赫章县中考分数333分能上什么高中

赫章县妈姑中学是2005年成立的。根据查询相关信息显示：赫章县妈姑中学是经教育部门批准成立的，在校学生4000余人，学校设施配套齐全，文化氛围浓厚，鸟语花香，常年绿树成荫，是学习、工作的好地方，有电教室、美术室、音乐室、有藏书6000余册的图书阅览室，校园景色宜人、环境幽雅，赏心悦目，学校始终坚持“团结、勤奋、求实、创新”的校训，走“封闭管理，开放办学”的新路子，学校本着千教万教教人求真，千学万学学做真人的办学理念，办学水平和办学效率逐年提高。

有的，妈姑中学有高中部的

六盘水到赫章马古中学84公里，大约需要1小时51分钟，高速过路费35元

毕节市赫章县高中学校有12所：赫章县第一中学赫章县第二中学赫章县民族中学赫章县英才中学赫章县综合职高赫章县野马川中学赫章县可乐中学赫章县白果中学赫章县妈姑中学赫章县平山中学赫章县财神中学赫章县华兴学校最好的是：赫章县第一中学。只要努力付出过，就会有收获。

驾车路线：全程约14.4公里起点：赫章县妈姑中学1.从起点向西南方向出发，沿秀河线行驶9.0公里，左转2.行驶5.2公里，右前方转弯3.行驶100米，右后方转弯4.行驶10米，到达终点(在道路左侧)终点：板底乡

成绩出来后！找自己省的查询分数的网站，或者找到市的查询分数网站！！输入自己的考生号，就能得到分数！或者发布成绩的隔天学校就会通知你来领成绩单和毕业证！搜索（2016中考成绩）

你在省的教育网站上应该有

赫章县，隶属贵州毕节市，位于贵州省西北部乌江北源六冲河和南源三岔河上游的滇东高原向黔中山地丘陵过度的乌蒙山区倾斜地带，地处东经104°10′28"～105°01"23"，北纬26°46′12″～27°28"18″，东西长85.276公里，南北宽77.696公里，东邻毕节、纳雍，西连威宁，南接六盘水，北界云南省镇雄、彝良，区域面积3250平方公里，总人口79.87万（2013年）， *** 驻地城关镇。 2013年，赫章县完成生产总值66.16亿元，同2012年相比增长16.4%，其中第一产业完成19.46亿元，第二产业完成17.73亿元，第三产业完成28.96亿元。境内著名景点有赫章夜郎国家森林公园，有中国全国重点文物保护单位可乐遗址。 2018年9月25日，获得商务部“2018年电子商务进农村综合示范县”荣誉称号。2018年，贵州省赫章县猪拱塘实现铅锌矿找矿重大突破。 基本介绍 中文名称 ：赫章县 外文名称 ：Hezhang County 别名 ：赫章 行政区类别 ：县 所属地区 ：贵州省毕节市 下辖地区 ：城关镇、白果镇、妈姑镇等 *** 驻地 ：城关镇 电话区号 ：0857 邮政区码 ：553200 地理位置 ：贵州省西北部 面积 ：3250平方公里 人口 ：79.87万（2013年） 方言 ：西南官话 气候条件 ：亚热带季风气候 著名景点 ：洛布石林、韭菜坪 机场 ：毕节机场 火车站 ：毕节站 车牌代码 ：贵F 行政代码 ：520527 县长 ：胡海（2016年） 建置沿革,行政区划,位置境域,地形,水文,气候,自然资源,矿产资源,植物资源,水能资源,人口民族,经济,综述,第一产业,第二产业,第三产业,社会建设,教育,文化,基础设施,社会保障,交通,民风民情,旅游, 建置沿革 赫章县新石器时期属“赤水”部落。 赫章县城关镇风光 夏时，县境为梁州之南荒服地。 商周为鬼方。 春秋为牂牁国西北徼外。 战国时属夜郎国。 秦始皇二十六年（前221），属汉阳县。 汉初汉阳县被废，汉武帝建元六年（前135），复置，隶犍为郡。汉永初二年（108），将犍为南部改置犍为属国，治朱提，汉阳属之。 蜀汉时改犍为属国为朱提郡，领汉阳等5县。 晋至南齐，隶南宁州朱提郡。梁太清二年（548），地方豪族爨瓒占据宁州，所属郡县俱废，汉阳县行政建制解体。 唐代置羁縻小州，今县境属宝州。天宝十年（751），附南诏。 宋属乌撒部。元至元十年（1273），乌撒部附元，十三年（1276），置乌撒路，十五年（1278），设乌撒军民总管府，二十一年（1284），改为乌撒军民宣抚司，二十四年（1287），升为乌撒乌蒙宣慰司，隶云南行省，今县境属乌撒辖地。 元顺帝至元元年（1335），改隶四川行省。 明代，今县境一直为乌撒所辖。洪武十四年（1381），乌撒附明，置乌撒土知府，隶云南布政司；十五年（1382）置乌撒卫指挥司，隶云南都司；十六年（1383）改隶四川布政司。永乐十二年（1414），改隶贵州都司。 清康熙四年（1665），裁乌撒卫，置安宁府；五年改称威宁府，今赫章属之。雍正八年（1730），降威宁府为州，今县境属之，至清末。 民国二年（1913），威宁改州为县；七年（1918），威宁县得胜坡分县移治赫章，改称赫章分县；三十一年（1942），隶属贵州省第四行政督察区。 1950年，隶属贵州省毕节专区，今属毕节市。 2007年末，辖27个乡镇456个行政村。 行政区划 截至2013年，赫章县辖21个乡（其中少数民族乡12个）、6个镇，456个村、9个社区。 赫章县 辖城关镇、白果镇、妈姑镇、财神镇、六曲河镇、野马川镇、水塘堡彝族苗族乡、达依乡、兴发苗族彝族回族乡、松林坡白族彝族苗族乡、雉街彝族苗族乡、珠市彝族乡、罗州乡、双坪彝族苗族乡、铁匠苗族乡、辅处彝族苗族乡、可乐彝族苗族乡、德卓乡、河镇彝族苗族乡、安乐溪乡、结构彝族苗族乡、朱明乡、古基乡、哲庄乡、古达苗族彝族乡、威奢乡、平山乡。 2017年11月9日，贵州省人民 *** 正式签发《省人民 *** 关于同意赫章县部分乡镇行政区划调整的批覆》（黔府函〔2017〕230号），批覆： 一、同意撤销德卓乡、平山乡、哲庄乡、古基乡、朱明乡、罗州乡，分别设立德卓镇、平山镇、哲庄镇、古基镇、朱明镇、罗州镇，撤乡设镇后行政区域和 *** 驻地不变。 二、同意撤销城关镇，设定双河街道，双河街道辖原城关镇行政区域，街道办事处驻狮子社区（原城关镇人民 *** 驻地）；同意撤销白果镇，设定白果街道，白果街道辖原白果镇行政区域，街道办事处驻七家湾社区（原白果镇人民 *** 驻地）。 位置境域 赫章县位于贵州省西北部乌江北源六冲河和南源三岔河上游的滇东高原向黔中山地丘陵过度的乌蒙山区倾斜地带，地处东经104°10′28"～105°01"23"，北纬26°46′ 12″～27°28"18″。东邻毕节、纳雍，西连威宁，南接六盘水，北界云南省镇雄、彝良。县城距省会贵阳300公里，距地区行署所在地96公里。全县总面积3242.74平方公里。 赫章县 地形 赫章县境被舍虎梁子、结构梁子、三望坪、韭菜坪等大山分割，地势西北、西南和南部较高，东北部偏低。境内山高坡陡，峰峦重叠，沟壑纵横，河流深切。全县最高峰（也是贵州最高点）小韭菜坪海拔2900.6米，最低点刹界河海拔1230米，平均海拔1996米。 水文 赫章县县境内属长江流域的乌江水系和乌江流域，乌江水系又分六冲河和三岔河两个小流域，六冲河流域面积2130平方公里，三岔河流域面积479平方公里，总面积2609平方公里，分别占全县总面积的64.8%和14.8%。乌江流域的六冲河和三岔河流域总面积占全县的79.6%； 赫章县 境内有干流和支流19条，河道总长357km。横江流域的洛泽河流域面积526.63K㎡，占全县面积16.2%。 气候 赫章属暖温带温凉春干夏湿气候区，无霜期206～255天。气温日差较大，年差较小，年均温10℃～13.6℃，最高气温33.6℃，最低气温-3.0℃，年总积温3650℃～4964℃，年均降雨量785.5～1068毫米，全年降雨量55%集中在6-8月，全年平均降水日174天，日照时数1260.8～1548.3小时，无霜期210-250天。光照条件较好，太阳辐射较高。 自然资源 矿产资源 赫章县内蕴藏着煤、铁、铅、锌等25种金属和非金属矿，截至2013年，已探明煤炭储量约57.5亿吨；铁矿石储量10.8亿吨，占贵州省已探明储量的50%；铅锌矿储量781.8万吨；铜矿储量38万吨。 赫章县 2018年，贵州省赫章县猪拱塘实现铅锌矿找矿重大突破。 植物资源 赫章县县内森林、草地覆盖面积比重大，境内富集苦荞、核桃、樱桃、苦丁茶、马铃薯等多种家特产品；赫章是贵州的中药材主产区之一，有中药材上千种，其中包括茯苓、何首乌、龙胆草、续断、天麻、柴胡、独脚莲、元木香、厚朴、山楂、乌梅、半夏、升麻、淫羊霍、黄柏等。 水能资源 赫章县有10公里以上河流17条，落差大、流速急、水量足。可利用落差1456米，水力发电理论蕴藏量为8万多千瓦。 人口民族 人口 截至2013年，赫章县总人口79.87万，其中农业人口占93.56%。 民族 赫章县有汉族、彝族、苗族、回族、布依族等18个民族。 经济 综述 2013年，赫章县完成生产总值66.16亿元，同2012年相比增长16.4%，其中第一产业完成19.46亿元，第二产业完成17.73亿元，第三产业完成28.96亿元。完成财政总收入10.2亿元；城镇居民人均可支配收入18535元；农民人均纯收入5295元。社会消费品零售总额11.5亿元。金融机构存款余额60.26亿元；金融机构贷款余额24.3亿元。经济发展增比进位综合测评预排位在全贵州省排名第34位，比2012年上升12位。 第一产业 2013年，赫章县种植核桃41万亩、中药材15.05万亩，收购菸叶12.87万担，建设蔬菜基地5个、马铃薯基地2个，种植茶叶3.26万亩，新增精品水果种植0.7万亩。完成农民专业合作社、种植场、养殖场建设135个。建农村户用沼气池1000口。粮食种植面积142.3万亩，粮食总产量达到21.21万吨。大牲畜存栏13.69万头（匹），家禽存栏100.06万羽。大牲畜出栏3.39万头，家禽出栏90.08万羽。肉类总产量4.84万吨，禽蛋产量0.15万吨，水产品产量260吨。畜牧业产值达10.42亿元。全年完成农业总产值25.35亿元，同2012年相比增长9%。 赫章核桃 第二产业 2013年，赫章县新开工工业项目59个，建成78个，500万元规模以上企业增加到76个。完成煤炭产量150万吨、铁矿石126万吨、铸件32.9万吨、铅1.03万吨、锌2.73万吨。入驻企业54家，建成45家，累计建成标准化厂房43万平方米。全年实现工业总产值66.8亿元，同2012年相比增长20%；工业增加值17.6亿元，500万元以上规模工业增加值8.1亿元。 第三产业 2013年，赫章县社会消费品零售总额11.5亿元，同2012年相比增长13.2%。金融机构存款余额60.26亿元，同2012年相比增长21.34%；金融机构贷款余额24.3亿元。完成旅游收入17.07亿元。 社会建设 教育 截至2010年，全县有各类学校406所，其中，普通中学31所，职业中学5所，国小校370所。有在校学生114331人，其中，高中2063人，国中15510人，国小96748人；2007年，赫章教育专任教师中国小教师4261人，国中教师1795人，有高中教师333名，职业高中教师71名。 赫章县教育 2013年，赫章县建设总投资10.8亿元面积75.44万平方米的762个教育工程（其中续建325个，新建437个），竣工331个（其中续建竣工302个，新建竣工29个），建成20.36万平方米（其中续建15.56万平方米，新建4.8万平方米），累计完成投资5亿元。 赫章县主要中学：赫章县第一中学、赫章县第二中学、赫章县第三中学、赫章县实验中学、赫章县民族中学、赫章县英才中学。 文化 2013年，赫章县对夜郎国家森林公园平山景区、古达天坑群、阿西里西大草原、大韭菜坪、小韭菜坪等景点进行捆绑打造。大型彝族婚俗歌舞剧《阿媚恳》参加全省第五届少数民族文艺汇演并获金奖。完成广播电视“户户通”工程47275户，新增有线电视县乡联网4000户，完成公益性电影放映5498场。 基础设施 2013年，赫章县毕威高速公路赫章段建成通车。实施公路建设项目16个，2012年150.7公里通村油路、砂石至铁矿山油路、2013年第一批通村油路续建项目已完工；妈姑至珠市至雉街公路、2013年第二批通村公路已启动建设。6座骨干水源工程前期工作加快进行，县城后河防洪工程、洗羊塘等水利工程完工已验收；新增农村饮水不安全人口18.26万人、饮水不安全学校329所。35千伏松林变电站建成，35千伏兴发变二期扩建工程变电站主设备已安装完毕，35千伏双坪变二期扩建工程正在施工。新建无线基站15个，3G改造20个。 赫章县城区图片 社会保障 2013年，赫章县发放农村低保金14846万元、城市低保金2524万元、医疗救助金1782万元、城乡居民社会养老保险金5017万元，城乡居民医疗费报销21664万元，城镇职工医疗保险报销5389万元。完成职业技能培训18697人，实现城镇新增就业7592人。 交通 赫章县县城距省会贵阳340公里，距毕节市所在地96公里，距六盘水市107公里，横穿贵州省东西方向的326国道，从东面平山乡入境经县城向西穿威宁县后进入云南省，向北、南、东三面分别还有通往云南省镇雄县、贵州省六盘水市、纳雍县的省级公路。 民风民情 赫章彝族的赛马和铃铛舞、敬酒舞、庆荞丰收舞、采杜鹃花舞、月琴舞等舞蹈多姿多彩，苗族的芦笙舞场面壮观；民族服饰精美鲜艳，璀璨夺目。 铃铛舞 赫章彝族铃铛舞，俗称跳脚，彝语称作“恳合贝”，意为灵体告别之舞。这是彝族人民在祭祀场中演跳的一种传统民间舞蹈。赫章“彝族铃铛舞”具有载歌载舞的显著特色，舞蹈者先歌后舞，歌舞相间。通过祭祀活动，跳恳合贝，唱祭祀礼仪之歌，以尽子孙之孝，祭奠逝者，安慰生者。所表现的内容，是彝族人民传统的生产生活场景，经过艺术化处理，内容健康，风格朴实。由于彝族有婚嫁、丧葬皆歌舞的习俗，铃铛舞又具有广泛的民众性，因而得以世代相传，并保存著完好的原生状态。 铃铛舞 敬酒舞 敬酒舞，彝语称“盲齿”，有五个以上儿媳或侄媳的老人去世后，为表示对死者的崇敬和对客人、亲属的祝愿与安慰，主人家一男子与众儿媳（侄媳）们在屋内跳的以敬酒为内容的舞蹈。舞者衣着讲究，仪表庄重。 芦笙舞 芦笙舞，又名“踩芦笙”、“踩歌堂”等，因用芦笙为舞蹈伴奏和自吹自舞而得名。它流布于贵州、广西、湖南、云南等地的苗、侗、布依、水、仡佬、壮、瑶等民族聚居区，是南方少数民族最喜爱、分布最广泛的一种民间舞蹈。从已出土的西汉铜芦笙乐舞俑分析，芦笙舞至少已有两千多年的历史。芦笙舞大多在年节、集会、庆贺等喜庆时刻表演，主要有自娱、竞技、礼仪三种类型。 芦笙舞是苗族最有代表性的，也是苗族最喜爱的民间舞蹈。芦笙舞基本上可以分为三类：民众性芦笙舞、表演性芦笙舞、风俗性芦笙舞。 苗族大迁徙舞 苗族大迁徙舞 大迁徙舞苗语称作“够嘎底嘎且”，意思是“寻找居住的地方”。此舞流传于中国贵州赫章大花苗支系，分布于该县可乐、河镇、德卓等乡镇，在苗民中世代自发相传。 苗族大迁徙舞以史诗般的舞蹈动态叙述了苗族人民大迁徙的苦难历程，艺术地再现了苗族大迁徙的历史画卷。此舞气氛壮烈，舞步沉稳凝重，动作轻捷古朴，舞曲欢悦活泼，芦笙曲伴随古老歌谣，追思苗族先民英勇善战历尽艰辛终于找到理想家园的漫长历程。 旅游 赫章县境内有小韭菜坪、大韭菜坪、阿西里西大草原和平山、水塘夜郎国家森林公园等景点，“贵州屋脊”赫章韭菜坪被评为“中国十大避暑名山”。2001年可乐遗址被国务院确定为“全国重点文物保护单位”，可乐古夜郎时期的墓葬发掘被评为2001年度中国“全国十大考古新发现”之一，被誉为“贵州考古发掘的圣地、夜郎青铜文化的殷墟”，2010年可乐遗址被确定为国家考古遗址公园建设项目。 可乐遗址 可乐遗址 可乐遗址位于中国贵州省赫章县可乐乡，夜郎古都可乐洛姆的所在地，是夜郎国遗址。1960年代，考古工作者在这里发掘出汉墓7座，出土文物3百余件，引起了考古界、史学界的轰动。2000年，研究人员在可乐发掘出夜郎墓葬108座，出土文物547件，入选中国2000―2001年度全国十大考古新发现。2001年，可乐遗址古墓群被国务院批准为中国第五批全国重点文物保护单位。2011年被国家确定为国家大遗址公园。 森林公园 赫章国家级森林公园由相距40公里的水塘林场和平山林场两个景区组成，总面积4733公顷。公园具有十分鲜明的生物多样性和景观多样性特征，属典型的森林生态旅游景区，是黔西北地区的生态旅游瑰宝。 2004年，经国家林业局批准建立赫章国家森林公园，于2007年成功申报为国家2A级景区。 峡谷溶洞 峡谷溶洞景观位于赫章县东部的平山乡，距县城26公里，326国道由东至西穿境而过。景观由“奇秀天骄”的大天桥、小天桥和七星关三个峡谷组成。整个峡谷长约10公里，以优美的原生态山水风光、神奇的溶洞景观和浩瀚多姿的原始灌木为主体；以暗河峡谷群及山、水、林、藤、洞、石为看点，形成集雄、秀、奇、险、幽、野为一体的景观特色。 赫章县城区 大草原 二台坡大草原是阿西里西大草原的主体，位于赫章县东南面，距县城40多公里，平均海拔2500多米，绵延数百里，铺展百万亩。这里苍莽逶迤，群峰叠翠，山高林密，河谷深切，属典型的喀斯特地貌。景区内包括奢香古驿道、发河溶洞、佳娃黑塘、营盘月亮洞、大寨山水画、石板河小溪瀑布群等多处景观。 天坑 赫章古达天坑被誉为地质明珠的天坑、化石群景观位于赫章县东南部古达乡，是一个神秘多姿的境地。在这片以典型的喀斯特岩溶地貌为主的130平方公里的土地上，到处布满神奇深邃的伏流天坑溶洞群。据不完全统计，古达乡境内分布著大大小小20余个天坑，而地下暗河又把这些天坑连为一个整体，浑然天成。 天坑四周散布著形态万千的化石群，行如龟蛇、贝壳、鱼类等众多海洋生物的图纹清晰可见。据地质专家考察得知，这些古海洋生物化石群形成于二亿七千多万年前。它们分布广泛，种类繁多，保存完好，是人类史前地质历史时期的重要遗迹。 洛布石林 在赫章境内的韭菜坪下分布著千亩石林，曲径通幽，宛若迷宫，堪与云南路南石林比美。因所处位置之高，又因其云遮雾绕，因此被人们称为“天上石林”。彝族人称之为洛布石林，彝族语即“落布惹”，大意是滑竹与石头构成的森林，也可以说成是像古代民族一样的石林。

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的我的妈妈六年级作文9篇，欢迎大家分享。 我的妈妈六年级作文 篇1 　　我有一个既聪明又耐心的妈妈。 　　这天，我碰到了一道难题，绞尽脑汁都想不通，只好向妈妈求救：“妈妈，你过来一下，这道题我不会做！”正在忙着打扫卫生的妈妈听到我的求救，只好无奈地抱怨着走了过来。“猪头，笨死了。”妈妈虽然抱怨着，但还是坐在了我的旁边，“哪题啊，让老娘看看。”“嘿嘿，这题这题。”我立马屁颠屁颠地指给妈妈看。 　　妈妈看着这道题，眉头紧锁，手中的笔在草稿纸上“唰唰”的挥动着。不一会儿，妈妈紧锁的眉头便舒展开来。“猪头，这题很简单啊，你看啊，首先……”妈妈滔滔不绝的详细地给我讲解起这道题来。 　　很快，妈妈便详细的讲完了这道题。“嗯，这道题就是这样的思路，你老娘讲得不错吧，现在懂了吧？”妈妈一脸得意的看着我。可我却似懂非懂地点点头，但很快又茫然地摇了摇头：“……不懂。”妈妈看着我，不禁一脸无语，但还是认命地又讲了一遍。 　　一遍讲完，妈妈再次看向了我：“这次懂了吧？”我按照妈妈的思路想了一遍，发现仍然一窍不通，便再次茫然地看向妈妈。“你……你也太笨了吧！你是猪吗？”妈妈见她讲了两遍我还是不懂，不禁有些恼火，但看我一脸茫然的样子，还是将心中的恼火压了下去，又换了一种思路耐心地给我讲了几遍。这一次，我恍然大悟，终于明白了这道题的解题思路。 　　妈妈见我终于懂了，也不禁松了一口气，得意地说道：“哼，你老娘是不是很聪明很有耐心？”“嗯嗯，妈妈万岁！” 　　这就是我的妈妈。有啥难题，找妈妈准没错！ 我的妈妈六年级作文 篇2 　　柯南大家一定很熟悉吧，他是一个办事很精明的小侦探。我家也有个大侦探，那就是我的妈妈。问什么叫她大侦探呢？看看下面的例子吧。 　　有一次吃饭时，妈妈让我去洗手，我极不耐烦的到洗手间胡乱洗了一下就出来了。妈妈说：“你进去连20秒都不到就出来了？”我对妈妈说：“我手上都有水，一定是洗干净了，放心吧！”“把手伸出来我闻闻！”妈妈严肃地说。“这……啊！我再重新洗一遍。”我吓得都结巴了。“你这孩子滥竽充数的本领很高呀！你要在南郭先生那个年代，你就是第二个南郭先生，你……”我立刻跑到洗手间把手洗的干干净净的才敢出来。 　　星期六的早上，妈妈出去买菜。我说：“妈妈，你不用带钥匙了，有我在家呢！”妈妈白了我一眼，冷笑一声：“你是不是想偷看电视？”我故作镇静的说：“没有，我怎么会看电视呢。我只是怕你麻烦。随你，你想带就带吧。”妈妈好像相信我了，没带“跟屁虫”（钥匙）就走了。等妈妈一走远，我就立刻打开电视，津津有味地看起来。过了一会，楼道里传来了妈妈的脚步声，我神色慌张地关掉电视，去给妈妈开门。妈妈没有问我什么，径直走到插座的背面，摸过插座之后，生气地说：“你又偷看电视了，插座为什么是热的？你说啊！”唉！大侦探饶命啊！…… 　　我妈妈真够神的吧！我的一切行动都逃不过她的眼神，真让我心服口服，她算不算一个合格的大侦探呢？ 我的妈妈六年级作文 篇3 　　妈妈，我一直都有些话想对您说，但又没有勇气直接跟您说，怕您会生气，会骂我。现在只好趁着写作文的大好机会，全都告诉您。 　　我知道您望子成龙，但我也需要自己的天地，也需要自己的空间，更需要自己的快乐。 　　妈妈，我想对您说，我需要快乐。一个人没有快乐，那活在世上还有什么意义呢？记得那是一个扫兴的“六一”儿童节，那天我早早起了床，洗刷完毕后，想：今天是我们儿童的节日，应该可以轻轻松松地玩一天了吧。于是，我就坐在沙发上，一边吃零食，一边津津有味地欣赏着动画片。谁知，您看见我在看电视，就一阵雷声从耳边打来：“整天就知道看电视，作业写完了没有？”说完，就把电视机关上了，我只好回房间写作业去。这时，从窗口传来院子里的小孩嬉戏的笑声，我想：如果我有一支神笔，一下子就能把作业写完，然后飞到外面去和小伙伴们一起玩游戏，那该有多好啊！您看见我又胡思乱想，就板着脸说：“想什么想，快写作业。”过了好久，我终于写完了作业。我刚想出去玩，您又进来说：“我买了本《举一反三》，你就先做3个练习吧。”我听了，差点晕到了，没办法。母命难违。等我写好了，都已经是晚上了。妈妈，我知道您希望我长大后有出息，但我也希望您放开手，让我像小鸟一样自由自在地飞翔。我自己会安排学习时间，会自觉，发奋地学习。妈妈，我想大声地对您说：“我需要快乐！” 我的妈妈六年级作文 篇4 亲爱的爸爸妈妈： 　　你们好！ 　　光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经到中学学习生活半年多了，眼看就要升初二了，时间过的可真快啊！然而我能这么幸福快乐地在学校里生活，也离不开你们对我的关心与呵护。 　　还记得军训的那些日子，每天过的很苦，在毒辣的太阳底下站军姿，跑步。大家都晒黑了，被教官整的痛不欲生，都特别想父母。教官让练习走正步，鞋磨的非常快。是你们给我送来了一双我梦寐以求的崭新的球鞋，穿上它，使我信心倍增，得以坚持下来七天。 　　父亲，还记得那个下雨天吗？因为老师让订报纸，我没带够钱，所以打电话让家里送钱给我。我和您走了岔路，我到了门岗，却不知您到了学校，当我回学校的时候，您又到了门岗，在那个倾盆大雨的天里让您淋着雨来回跑，我深感惭愧。就在我焦急万分，准备给您打电话时，一个声音叫住我，是您！您穿着雨衣向我走来，把我需要的钱给我后，又把身上仅余的十多元也塞到了我的手里说：“别受屈，该花钱就花钱。”我望着您在雨中消失的背影，不禁感到一阵鼻酸...... 　　愿你们健康，爸妈。 我的妈妈六年级作文 篇5 　　每天，我都是6.00起床，然后读读英语，读读课文。到7.30就等妈妈起来送我上学。可是今天，都7.50了妈妈都还没起床，我急忙冲进妈妈的卧室对妈妈说：“都七点五十了，你怎么还不起床？我都快要迟到啦。”妈妈一看手机才知道真的七点五十了，于是，急忙从床上跳起来拉着我就跑，连饭都来不及吃。可是时间不等人啊，到了学校已经晚了，我还是迟到了。 　　这一整天，我心中的这团气始终都没有消。我终于挨到放学了。我回到家后生气的对妈妈说：“妈，今天要不是你，我才不会迟到呢。”“杉杉，你听我解释......”还没等妈妈说完，我怒气匆匆的跑回房间，把门关上了。我悄悄的打开门看，只见妈妈无可奈何地走了.......... 　　晚上，我正准备上床睡觉的时候，“砰”的一声把我吓了一大跳，我出门一看，原来是妈妈出去了。我心想：都这么晚了，妈妈出去干什么啊？我带着疑问入睡了。 　　半夜，我起来上厕所，看到妈妈的房间没有人，又看了看手表已经四点了。我的心一下子害怕起来，我连忙穿上衣服，拿着电筒下楼去了，走到一楼我听见门面上有动静，而且门也没关。我心想：会不会是小偷啊，我拿起扫把，轻轻的推开门，我眼前看到的竟是妈妈正站在机械前加工零件,我的眼泪顿时夺眶而出，一下子坐在了地上，因为妈妈走的时候是晚上8点，而现在已经深夜4点了。 　　我带着愧疚上楼了，躺在床上，想起了我责备妈妈的表情，想起了妈妈那憔悴的面容，想起了妈妈那疲惫的眼睛。我的心一下子痛了起来。是我错怪了妈妈，是我伤了妈妈的心，妈妈是因为上班太累才忘了时间的，而我却体谅不到妈妈的苦衷。 　　第二天一大早，我给妈妈留了张纸条，上面写着：妈妈，您好好的休息，我自己搭公车上学就行了。然后我就走了。 　　下午回到家时，我发现妈妈站在门口上说：“我以后不会再晚起了，你原谅妈妈好不好？”听了妈妈的话，我再也控制不住自己内心的激动，我上前抱住了妈妈，伤心地说：“妈妈，我不配接受你的道歉，你晚起的原因我都知道了，你每天从晚上上班到早上，你这么做都是为了我，而我还责备你，对不起妈妈。”“你都知道了？”我点了点头。 　　我和妈妈紧紧地抱在一起，永远不分开...... 我的妈妈六年级作文 篇6 　　从小，妈妈就教育我：“孩子，你一定要做个诚实守信的人，说谎是不对的。”可是，妈妈却是个爱说谎的人。 　　去年，苏州水上乐园“水之梦”开业了。由于规模巨大，耗资也很大，所以门票也是特别贵。我家不是豪门，当然支付不起这么大的费用，可我哭着闹着就是要去，软磨硬泡，爸爸总算是同意了。爸爸转过身去，对妈妈说：“咱们一起去水之梦，刚好一张全家票，比较划算。”妈妈喜欢玩水，我是知道的，心里想着她肯定会同意，不料她却摇了摇头，说：“不去不去，不就是水吗，有什么好稀奇的！”“那就好办了！”我兴奋地说，“爸爸，咱们快走吧！” 　　爸爸脸一沉，二话不说拉着我就往外跑，开了车去水之梦。到了门口，爸爸没有带我进去，而是指着我的鼻尖生气地说：“你刚才在家怎么可以这么说！你以为妈妈真的不想来吗？她是嫌门票太贵才不肯来的啊！”我听了爸爸的话，感到十分愧疚，心里很伤心，因为我知道，妈妈说谎了。 　　还有一次，妈妈带我出去逛街，一下子给我买了好几件衣服，自己却啥也没买。我看不下去了，说道：“妈妈，你自己也买一件吧！”妈妈没有直接回答我的问题，反问道：“为什么这么说？”“因为你自己一件衣服也没有买啊！况且你的衣服都穿了好几年了，是时候买些新的了。”我解释道。妈妈摆了摆手，笑着说道：“我又不像你，年年长，年年换，我是大人，又不会长高。”我听了很心酸，因为我不止一次看到妈妈把衣服穿破了，可是她还是不肯花钱，硬是穿破了缝，缝上了穿，再破，再缝，再穿……亲爱的妈妈，您教我不可以说谎，您自己为什么又要一次又一次地说谎呢？ 　　妈妈，其实你说谎我都知道，我知道你不是真的爱吃鱼头，你也爱吃鱼肉；你不是真的不困，你也想睡觉；你生病也不是真的没事，你也很难受；你也不是…… 　　是您，用无数的谎言一点点地编织着母爱；是您，用滴滴汗水和心血浇灌我成长；是您，用温暖的怀抱把我保护；在这特殊的日子，我想大声对您说：妈妈，我爱您！ 我的妈妈六年级作文 篇7 　　她：中等身材，黑黑的短发下水汪汪的眼神，脸上总挂着笑容，这就是我乐于助人的妈妈。 　　一天，炎热的太阳炙烧着大地，热得快把人都给烤熟了。天空的"白云热得悄悄地躲了起来，家里闷热，我和妈妈准备去公园透透气。我们在公交车站台等车，“嘟，嘟”的声音传入耳畔，“妈妈，车来了！”公共汽车刚停稳，我便一下子跃上了公共汽车，找到了一个座位，一下子坐了下去，妈妈也在我身边坐下。头倚靠在妈姑的肩上，我充满了期待，到了公园可以地骑自行车，捕捉鱼儿……越想越开心。“唉哟！”一阵刹车，我的身子往前扑：搞什么名堂呀，这是做什么啊？一看，原是到了下一站，上来了许许多我的人，一位背着背兜的老人颤颤巍巍地从拥挤的人群中挤了出来，豆大的汗珠从老人两鬓滑落下来，老人显得更柔弱。 　　妈妈把我的头轻轻挪开，我心想：妈妈又发善心，又要做好事了。果然被我猜中，妈妈朝老爷爷招手，喊到：“老人，老人，坐这里。”“妈！妈！"我使劲扯着妈妈的衣角，“妈，你干嘛，车上那么多人……”妈妈甩开我，一步朝老大爷迈去，搀扶老人来到我身边坐下。一旁的我瞪大眼睛，仔细端详着妈妈：一缕阳光穿透玻璃，映射着妈妈的头发，头发更黑更亮了，妈妈脸上带着微笑。老人感激地直点头说：“谢谢，谢谢。” 　　我坐在妈妈的腿上，头倚靠着她，心里甜甜的：妈妈，儿子爱您！ 我的妈妈六年级作文 篇8 　　妈妈的皮肤白白的，眼睛大大的，一副大大的双眼皮，特别的有精神，鼻子挺挺的，嘴唇薄薄的，说起话来又快又动听，一头简短的头发，看起来特别的精神。我的妈妈是一个非常干练的人，不禁做事风格如此，就连长相都是这样透着干练的人。 　　妈妈是一个特别喜欢高跟鞋的人，可能是因为所有的女人都爱美这个不成文的定律。所以妈妈就是一个沉迷于高跟鞋里的女人。妈妈每个星期都要去商场里面试穿各种各样的高跟鞋。什么低跟，中跟，高跟，尖头，平头，鱼嘴头的各种吧，我也说不出那些名字的高跟鞋，妈妈都非常的喜欢，但是妈妈又非常的挑剔，有时候看起来特别好看的一双高跟鞋只要妈妈觉得脚有一丁点的不对劲也是不会买的。还有就是就算这双鞋子再怎么舒服只要有一个细节妈妈不喜欢的话，妈妈也是不会买的，所以妈妈买的鞋子都是穿起来既舒服又喜欢款式的鞋子。妈妈说只有这样买下的鞋子才不会被自己只穿一次或者一次也不穿就放起来压箱底。那样的话不仅浪费时间还会浪费试鞋的时间。妈妈总是说，什么都可以受委屈，只有脚丫不可以受委屈，因为脚丫是每天为自己工作最累的部位了，如果还要穿一双不舒服的鞋子，那这一天可真是太对不起自己也对不起自己的脚丫了。 　　虽然我还不太懂妈妈说的话，但是我听出了脚丫不能受委屈这个真理。我就非常感同身受。我记得去年我姑姑出差回家的时候给我买了一双鞋子，是一双白色的运动鞋，是我特别喜欢的款式。可是因为鞋子号码不准，所以穿起来就小了一号，可是因为自己太喜欢了，还是坚持着穿去了学校，没想到的是下午正好有一节体育课。老师让我们围着操场跑了2圈，因为鞋子不合适有点小的原因，我还没跑多久脚丫就被憋的非常的疼了，等跑完2圈之后脚丫基本上已经疼得不能再动了，赶紧让同学帮我买了一双拖鞋，我脱下运动鞋之后脚丫上被磨了一个打泡而且看起来马上要涨浓的样子，特别的疼，从那以后我就再也不会穿不合脚丫的鞋子了。我觉得我这一辈子都不会忘记那次的疼，所以我也觉得妈妈说的也不是没有道理。 　　虽然妈妈是一个非常喜欢鞋子的鞋子控，但是妈妈也不是把所有的钱都拿来买鞋子。妈妈会合理的消费，妈妈会用自己的那部分零花钱少买一些化妆品，攒起来买自己喜欢的鞋子而已。而且妈妈还会去做兼职挣钱实现自己喜欢的某款鞋子，并不是毫无规划的疯狂的买鞋子。有时候爸爸心疼妈妈总是会拿出我们家的存折给妈妈，让妈妈去买鞋，但是妈妈总是拒绝，妈妈说不能因为我个人而坏了我们家的这种奋斗精神，我应该给孩子立个榜样，对于自己喜欢的东西要靠自己的劳动或者自己的付出来实现。不能养成依赖别人或者养成饭来张口的坏习惯，后来爸爸便不会再这样做来挑起妈妈的不满了。对于妈妈的这一点我也是非常赞同，理解和欣赏的。 　　这就是我的妈妈，一个鞋子控的妈妈。 我的妈妈六年级作文 篇9 　　我的妈妈，中等个子，不胖不瘦，长着一副瓜子脸，经常扎着马尾辫。妈妈长着弯弯的柳叶眉，高挺的鼻梁，长长的睫毛，一双乌黑明亮的大眼睛，显得炯炯有神。从她的眼神可以看出她是一个温柔、善良、和蔼可亲的妈妈。 　　妈妈是一名医生，她待人非常热情，见人总是面带微笑。妈妈非常孝敬老人。爷爷、外婆生病时，都是妈妈亲自照顾，妈妈每天在家给他们输液，按时喂药、做饭、洗衣。亲戚、朋友都夸她是好媳妇，好女儿。妈妈对待她的病人非常好，经常下班回家，病人一个电话，她都会及时赶到。无论刮风下雨，无论严寒酷暑，无论节假日，她都会及时赶到，给他们治病，对他们无微不至地关怀。 　　记得我小时候，有一次妈妈把我一个人留在家里，她给王奶奶看病去了，天黑了，她还没有回家，吓得我哇哇大哭。妈妈回来看见我哭了，安慰我说：“妈妈下次一定带你一块去，奶奶发高烧，她需要我们的帮助。”后来我长大了，我也理解妈妈的做法了，妈妈是一个非常有爱心、乐于助人的好妈妈。我以后也会像妈妈学习，做一个有爱心的好孩子。妈妈对待工作也非常认真，经常加班加点辛勤地工作，她总要把工作干得最好。 　　我的妈妈厨艺也不错，经常给我们做各种美味可口的饭菜，甚至单位会餐也是妈妈亲自下厨呢。 　　我的妈妈外表看起来很温柔，可她的内心却很坚强，无论遇到什么困难，总难不住妈妈，妈妈总会想尽一切办法解决。妈妈对我要求非常严格，经常教育我怎么做人，教我尊老爱幼，尊敬师长，待人礼貌，团结同学，教我自己的事情自己做，从小我就自理能力特别强，这还是妈妈的功劳呢。妈妈对我的学习要求虽然不是很高，但她希望我做一个品学兼优的好孩子，希望我能健康快乐地成长。每次我考好了，妈妈会夸奖我，鼓励我。当我成绩不好时，妈妈会帮助我找自己的不足，希望我能改掉自己的缺点。妈妈从不打骂我，但我非常尊敬妈妈。每当别人夸奖我时，妈妈也会露出幸福的笑容。 　　这就是我的妈妈，一个善良、朴实、关心我、爱护我、严格要求我的好妈妈，我为我有这样一位好妈妈而感到无比骄傲。妈妈，我永远爱您！

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的我的妈妈六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的妈妈六年级作文 篇1 　　天下最伟大的爱，是发自母亲的爱。母亲心是纯洁的，至高无上的每一个母亲，都有一果肉最虔诚的爱心。隐藏着一种真挚的爱。我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发中夹杂着几根银发，那也许是她劳累一生的见证。别的妈妈对自己的子女都很关心，我的妈妈也不例外。 　　记得那是一个风雨交加的夜晚，我不小心着凉了。那天爸爸正好出差在外，妈妈让我吃了感冒药。本以为会没事的我半夜里突然发起高烧。妈妈一会儿喂我喝开水，一会儿摸摸我的额头，一会儿量量我的体温;由于体温一直居高不下，凌晨两点，妈妈只好送我到医院去。在路上，妈妈怕我冷，把自己的外衣解开包住了我，顿时一股暖流流进了我的心田，而我可怜的妈妈却冻得直打哆嗦。不知什么时候我迷迷糊糊睡着了。醒来时，在我身边的既不是医生，也不是护士，而是眼角布满血丝的妈妈。我再也忍不住了，一下子扑进了妈妈的怀里，此时此刻，我觉得我是世界上最幸福的孩子! 　　还记得那次我因为发现自己作文走题，见到妈妈时不是很开心。细心的妈妈知道后安慰我说：“孩子，这次失败了，下次再来嘛!”然后仔细和我分析走题的原因，教我以后怎样写好作文;我一听到妈妈激励的话，心里的那个结顿时解开了，妈妈真的非常理解我啊。所以我从未一失败就气馁，因为是妈妈用那双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起，教导我“失败乃成功之母。 　　几年来，不管春夏秋冬，还是酷暑严寒，每个星期六和星期天，妈妈都要送我学习钢琴、英语等课程。为了辅导我学好这些课程，妈妈有时像个小学生一样拿着笔记本，和我一起坐在教室里听课。妈妈听的是那么认真，记得是那么仔细。我的学习，倾注了妈妈多少心血啊!妈妈经常说：“吃得苦中苦，方为人上人”，当我在学习中遇到困难的时候，想起妈妈的话，让我信心百倍。妈妈，我一定会争气的，请妈妈放心，我永远也忘不了妈妈为我所付出的一切，我要用优异的成绩和将来对社会的贡献，来报答我亲爱的妈妈! 　　关爱给予人温暖给予人幸福，它时时刻刻都在我们身边，给了我们许许多多美好的回忆。 　　关爱是无价的，只要我们细心去发现，就会知道它的足迹。人与人之间只要多一份关爱，就会得到幸福与快乐，世界也将会美好。 我的妈妈六年级作文 篇2 　　星期天，我和同学约好去公园溜冰，妈妈叮嘱我注意安全。开始我还认真地听着，后来有点儿不耐烦了，冲着妈妈说：“妈妈你怎么跟唐僧似的好啰嗦，不嫌烦啊？”妈妈听了一点也不生气，反而笑眯眯地说：“唐僧有什么不好，他虽然有时候有点啰嗦，有点固执，可他取经途中意志坚定，不怕艰难险阻，对三个徒弟都满怀爱心，我就要做像唐僧一样的妈妈，就算你是神通广大的孙悟空，也要听我的.话！”我被妈妈的话逗乐了：“好吧，你爱做‘唐僧"妈妈就做吧。” 　　记得小时候我不爱吃饭，长得就跟一颗小豆芽似的，妈妈为了给我增加营养，每晚临睡前都要我喝一杯纯牛奶。我不喜欢那味道，不肯喝。妈妈也不打骂我，而是温柔地说：“阳阳，喝啊，喝了你就会像小牛一样强壮，喝了妈妈就和你一起玩，给你讲故事。”在妈妈锲而不舍的坚持下，我爱上了喝牛奶。身体也变得健康了！刚上三年级时，我不会写作文，妈妈就买来许多课外书，还坚持和我一起阅读。不知不觉中我的作文水平提高了。妈妈用她坚定的信心和意志影响着我。 　　唐僧在漫长的取经途中，对徒弟们的调皮和错误满怀包容之心。妈妈也像他一样，不怕麻烦与辛苦，用最大的耐心与包容陪伴我的成长。小时候，妈妈陪我玩益智游戏，带我到游乐场玩遍娱乐项目，让我感受到童年的快乐。长大了，妈妈倾听我的心声，分享我的快乐烦恼，帮助我解决学习与交往中遇到的问题…… 　　当我受了委屈时，妈妈耐心地开导我；当我想学画画时，妈妈欣然答应，风雨无阻地接送我；妈妈不仅对我，也对这个世界充满真挚的爱心。 　　这就是我的妈妈，像唐僧一样，有点唠叨，有点固执，却又意志坚定，满怀爱与执着。我喜欢我的“唐僧”妈妈。 我的妈妈六年级作文 篇3 　　每当我看到柜子里那双鞋头已被磨得发亮的红舞鞋时，就会情不自禁地想起它陪伴我度过的一段难忘岁月。那也是妈妈与我共有的珍贵记忆。 　　马上就要舞蹈比赛了，这是我第一次登台表演，心里忐忑不安：怎么办？我在台上会不会忘记动作？会不会出丑……一系列的担忧在我的脑海里不断地浮现，让我十分紧张。“不要害怕，相信自己，你一定会做好的。”我在心里默默为自己打气。 　　在集训中，我全力以赴，跟着老师练好每一个动作。尽管我在排练中做得还不错，但我仍然不时地要与心中那份隐藏已久的不安作激烈斗争。 　　就这样，挨到了比赛那天。我又兴奋又紧张。马上就要到我们了，我的心跳得更快了。主持人宣布我们入场，我们站上舞台，伴着音乐跳起了优美的动作。一切似乎都那么顺利……不料，最担心的事情还是发生了，我竟然忘记了一个动作！只能呆呆立在那儿，不知所措。 　　先前的努力都白费了，我变得很消沉，也不爱去跳舞了。平时叽叽喳喳、爱唱爱跳的“小燕子”也不那么活泼了。 　　妈妈似乎察觉出我的异样，她不动声色地陪着我，带我出门散心。逛街的时候，我被一双淡红色的舞蹈鞋吸引住了视线。那双鞋漂亮极了，鞋的带子上镶着蕾丝的花边，十分好看。我盯着那个橱窗看了许久，才恋恋不舍地回家。晚上，我回房间，发现桌子上放着一个礼盒。打开一看，竟然是那双红舞鞋！旁边还有一张妈妈写的卡片：女儿，在妈妈心里，你永远是最棒的，挫折并不可怕，战胜它，你就会成功！看到这些，我温暖极了。是妈妈的那一份深情带给我力量啊！ 　　原来，妈妈对女儿的那一份深情，真是恒久存在、不计回报的。 我的妈妈六年级作文 篇4 　　慈母手中线，游子身上衣。 　　临行密密缝，意恐迟迟归。 　　谁言寸草心，报得三春晖。 　　每当我读到孟郊的《游子吟》时就会情不自禁的想到我的母亲。 　　我的妈妈长着一双大眼睛，薄嘴唇，一笑起来嘴边有两个酒窝，妈妈对人总是面带微笑，使人一见就是个和蔼可亲的人。 　　妈妈在生活上，对我无微不至的关心。 　　有一次我和母亲去山上采蘑菇，我只顾低头采，没有看肢底，不小心踩在长满青苔的石头上，脚一滑摔倒了，膝盖碰在石头上，出血了，在山上没有包扎工具也没有止血药，怎么办？妈妈灵机一动，他来到一片地里，找了些刺菜（刺菜水可以止血止痛）将其挤出水敷在我的流血处，一会儿就不出血了，但是由于疼痛走不了路，妈妈就背着我向山下走去，看着妈妈吃力的样子再看看母亲被我压弯的腰，我真有些不忍心了，几次想下来却被母亲拒绝了，我的心酸酸的。到了家母亲给我做了许多好吃的以增强体质，补充营养，就这样在妈妈的细心呵护下我的腿渐渐的好了。 　　母亲在生活上对我十分关心，在学习上更是鼓励我努力克服困难。 　　有一次，我考试只考了70分，面对这个成绩我不敢回家，妈妈正好出来到水看见了我的表情，似乎明白了一切，她说到：“孩子，没事，妈妈不说你，只要你能找出错误，并改正就好了，在说人们不是常说‘胜败乃兵家常事，失败是成功之母"嘛！下次好好考着就行了。” 　　听了母亲的话，我下定决心要考出个好成绩。经过一段时间的努力，我终于考到了九十多分，并且生平第一次取得了第一名的好成绩，我飞快的跑回家，把这个好成绩告诉了母亲，本以为母亲会表扬我，可谁知母亲却说到：“英英，你不要骄傲啊，你听说过‘胜不骄、败不馁"这句话吗？”听了母亲的话我的脸红红的，不好意思的低下了头，也就是从那时起我再没有骄傲过。 　　是啊，我就是这样在母亲的百般呵护、正确引导下茁壮成长。我真爱我的妈妈。 我的妈妈六年级作文 篇5 　　记得那件事发生在我四岁。一天深夜，寒风呼啸，大雪纷飞，几乎到了零下九度。 　　那时，我从睡梦中醒来，感觉身上似乎正被烈火焚烧，头晕脑胀。突然，我“哇”的一声吐了，吐得满床是污物。 　　这声音惊动了妈妈，她来不及收拾床上，赶紧去拿温度计量我的体温，我的体温达到了三十八度以上。妈妈紧张极了，慌忙叫醒爸爸，抓起一件衣服，三下五除二为我穿上，再背起我，直接夺门而出，赶到小区门口。 　　妈妈怕我冷，又把她的衣服给我严严实实地裹上，拦了一辆的士到中心医院。一到医院，她便一口气跑到四楼，为我挂号，再跑到门诊，听医生说要验血，妈妈又背着我跑到了二楼。验血时，我害怕，妈妈便为我遮住眼睛，一遍又一遍叨念着：“别紧张……”让我放松。 　　之后，她又气喘吁吁地扶着我到四楼打针，爸爸提着吊瓶，看我走路吃力，妈妈把我抱到病房，然后把我放在病床上。渐渐地，我迷迷糊糊地睡着了…… 　　次日，看见妈妈趴在病床上，脸上的黑眼圈很深，我不禁热泪盈眶，这时，我叫醒爸爸，问昨天晚上的事，听到妈妈为了我零晨五点才睡觉，我再也忍不住了，泪水如同忘了关闸门的水龙头，不停地落下。 　　此刻，阳光明媚，风和日丽，一阵温柔的风从窗外吹来，这风在我心中漾出几分美丽，几分舒适。 我的妈妈六年级作文 篇6 　　我的妈妈是一个既贤惠、又能干的妈妈。家里的各种家务活几乎都归她了：拖地、擦桌子、碗筷、扫地、洗衣服……我的妈妈长了一双漂亮的眼睛，一对细长的柳叶眉，一头乌黑亮丽的头发。 　　妈妈是做会计的。早上，我还迷迷糊湖地躺在床上时，妈妈已经上班去了。晚上，妈妈就在书房里填报表。妈妈很细心——一个一个的把数字填进去，生怕有一点差错。 　　妈妈对我的学习、生活无微不至。有一次，我正睡着，妈妈看我脸发红，便摸了摸我额头，把我叫醒，说：“健健，你发烧了！快去医院。”我立刻去了医院。在医院里，护士给我打了针。妈妈给我泡了一杯药让我喝。 　　还有一次，天正下着大雨，妈妈拿着雨伞来学校接我。他一只手搭在我肩上，一只手撑着伞，总是把伞往我这边移，我把伞推给妈妈，妈妈又把伞移过来。我问妈妈：“为什么要把伞移过来？”妈妈回答说：“大人淋湿没关系，小孩淋湿了就要感冒！” 　　那一刻真是令我感动万分，妈妈，等我长大了，我一定要好好报答你！ 我的妈妈六年级作文 篇7 　　我的妈妈今年30岁，她有一双又黑又亮又圆的眼睛，小小的红红的嘴巴，红润的脸，乌黑的头发。 　　我的妈妈爱劳动：每天我上学走后妈妈先把碗认认真真地洗干净，然后拿抹布把桌子椅子都擦干净，再用扫把把地上的尘土仔仔细细地扫干净，最后用拖把把地拖干净。我的妈妈爱美：她每天早上洗完脸都会好好打扮，给脸抹油，给眼角补水，戴耳环，戴项链，带手镯，穿漂亮的衣裳，把头发梳得很直，很直……我的妈妈爱看书：什么科技书，历史书，故事书，小说，杂志……妈妈都爱看，看起书来连眼睛都不眨一下。我的妈妈爱笑：每次我考的成绩好，妈妈就笑；每次我做好事了，妈妈就笑；每次我帮做家务，妈妈就笑，…… 　　这就是我的妈妈一个爱劳动，爱美，爱看书，爱笑的妈妈。 我的妈妈六年级作文 篇8 　　我有一个勤劳朴实的妈妈，她是我学习的榜样。 　　我的妈妈高高的，因为长期劳动，所以显得瘦瘦的。她有一张典型的“瓜子脸”，一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻梁和一张大大的嘴。 　　妈妈非常勤劳，她每天都起早贪黑，全都是为了我。有一次，在一个伸手不见五指的夜晚，我躺在房间里的床上，呆呆的看看天花板，心里想着：妈妈怎么还不回来呀？是不是出什么事了，或者是……突然一陈急促的敲门传入了我的耳朵，我赶紧到门前，向猫眼里看了看，是妈妈，我急忙打开门，只见妈妈满头大汗，说“店里有点事，几个外地人到店里买茶叶：要200斤毛尖，我还要去取货哩”说着拿了存折跑出去了，在窗前我看着妈妈的身影，由然而生一种敬佩之情。不久，妈妈回来了，坐着休息了一会，就又陷入了忙碌的家务活之中。洗衣服擦桌子后扫地初中，扫地后再拖地……那家务活好像永远做不完似的，夺去了妈妈宝贵的时间，使她显的更加衰老了。 　　妈妈不仅很勤劳，而且非常朴实，不信？就听我讲讲吧！ 　　那是一个睛朗的中午，天空万里无云，我高高兴兴的走在回家的路上，我感觉人的大臂痒痒的，我赶紧去抠，衣服怎么有个洞？我看了看，是真的，我的衣服破了，人赶紧回到家。让妈妈给我买一件，我就知道妈妈会同意的，可妈妈却说“衣服破了补补就好了，何必再买一件呢？小孩子从小要养成节约的习惯，知道了吗？”说着妈妈拿出针让我把衣服脱下来给她补，我只好照做，看着妈妈一针一针的缝我的衣服，我的心好像在滴血。不一会儿，妈妈就补好了我看了看破的地方，有一个补疤，虽然很难看，但人自豪的穿上了。 　　看！这就是我的妈妈一个勤劳朴实的妈妈。 我的妈妈六年级作文 篇9 　　她：中等身材，黑黑的短发下水汪汪的眼神，脸上总挂着笑容，这就是我乐于助人的妈妈。 　　一天，炎热的太阳炙烧着大地，热得快把人都给烤熟了。天空的白云热得悄悄地躲了起来，家里闷热，我和妈妈准备去公园透透气。我们在公交车站台等车，“嘟，嘟”的声音传入耳畔，“妈妈，车来了！”公共汽车刚停稳，我便一下子跃上了公共汽车，找到了一个座位，一下子坐了下去，妈妈也在我身边坐下。头倚靠在妈姑的肩上，我充满了期待，到了公园可以地骑自行车，捕捉鱼儿……越想越开心。“唉哟！”一阵刹车，我的身子往前扑：搞什么名堂呀，这是做什么啊？一看，原是到了下一站，上来了许许多我的人，一位背着背兜的老人颤颤巍巍地从拥挤的人群中挤了出来，豆大的汗珠从老人两鬓滑落下来，老人显得更柔弱。 　　妈妈把我的头轻轻挪开，我心想：妈妈又发善心，又要做好事了。果然被我猜中，妈妈朝老爷爷招手，喊到：“老人，老人，坐这里。”“妈！妈！"我使劲扯着妈妈的衣角，“妈，你干嘛，车上那么多人……”妈妈甩开我，一步朝老大爷迈去，搀扶老人来到我身边坐下。一旁的我瞪大眼睛，仔细端详着妈妈：一缕阳光穿透玻璃，映射着妈妈的头发，头发更黑更亮了，妈妈脸上带着微笑。老人感激地直点头说：“谢谢，谢谢。” 　　我坐在妈妈的腿上，头倚靠着她，心里甜甜的：妈妈，儿子爱您！ 我的妈妈六年级作文 篇10 　　今年元旦，我回到了老家自贡。听说自贡龙湖公园经过三个月的翻修，面貌有了很大改观。我与爸妈便一同驱车前往龙湖公园。直路上畅通无阻，两旁的灌木丛被精心地修剪成各种样式，仿佛在欢迎我们远道而来。 　　下了车，微风与我们撞了个满怀，风中含着腊梅去湖上水汽的气息。我踩着光滑的大理石道，迫不及待地沿道路奔跑开来。路边栽满了竹丛，冬天那柔和却又温暖的阳光斜照进竹丛，在地上撒满了斑斑点点的阳光，如同一幅抽象画。不远处，几只鸟正啼鸣着，其中就有被历代文人骚客说成是“不归不归”的布谷鸟，今天听来，也不觉忧伤，反倒觉得是种快乐的歌唱。 　　跑到几艘小舟前，我忽地停下了脚步。付了钱，解了绳子，拿起桨，让小船向湖心漂去。整个世界安静了许多。我在这儿看岸上，那岸上的景物小了许多。道路变得仅如条线，路上行走的人变的只有一粒米的大小。在这看景物，实在有番情趣。我感觉自己手不酸了，腿不痛了，反而更卖力的划起船来……我忘记了世界，也忘记了自己，仿佛世界与我都融为了一体。 　　不知过了多久，夕阳西下，把我的影子拉得很长，该回去的时候到了，我恋恋不舍地离开了龙湖公园。

人口：约15万人人口密度：68人/km2喜德县位于四川凉山自治州中北部，幅员面积2207平方公里，人口13.3万。境内交通便捷，通讯发达，旅游资源独具特色。“公塘子”温泉流量大、含硫高、水温高、场地宽阔。则莫溶洞群、汉代大石墓群、则莫大峡谷、公母鱼洞河、瓦尔瀑布神秘莫测，令人神往。54平方公里的小相岭更是风光无限，极具旅游开发价值。景区群山叠翠，沟谷纵横，森林茂密，草甸成片，峰壑松石，奇花异草，既有冰川湖泊群，又有杜鹊花海3万亩，黄背高山栎林3000亩，原始冷杉林万余亩，还有形似逼真的双龟山、奇山怪石的盆景沟。此外，生产的晶莹芳香、绵软醇厚的“火把液”系列美酒和特色浓郁、古朴精美的彝族漆器手工艺品倍受国内外人士青睐。 辖：光明镇、冕山镇、洛哈镇、两河口镇、米市镇、红莫镇、尼波镇、巴久乡、北山乡、东河乡、乐武乡、且拖乡、西河乡、拉克乡、李子乡、沙马拉达乡、依洛乡、贺波洛乡、热柯依达乡、鲁基乡等13个乡，7个镇。1个居委会、169个村民委员会、604个村民小组。城镇人口占8.1%。光明镇为县城所在地，海拔1843米，城区呈扇形分布，故有扇城之称，面积2.25平方公里。人口1.79万历史沿革喜德县秦时为蜀郡辖地；三国两晋及隋唐因之；元时属建昌卫之苏祈县；明属宁番卫冕山千万所；清为西昌和冕宁两县所辖。1952年8月，经中央人民政府批准将西昌红毛妈姑彝族自治区和冕宁靖远区合并，于1953-2-24日建立喜德县至今。县政府设在甘相营，彝语称“夕夺拉达”意指制造铠甲的地方。根据“夕夺”二字的汉语谐音,而命名为“喜德”县。在奴隶社会的漫漫长夜里，喜德人民靠着火塘中的火种驱散寒冷与迷茫，靠着刀耕火种取得糊口之食，靠着自己的韧性抗争天灾人祸，顽强地生存繁衍。喜德建县至今，只是历史长河的一瞬间。然而就是这一瞬间的伟大变革，实现了喜德历史上的三次大跨越：1953年，民主改革，一步跨越两千年，全县各族人民跃进了社会主义的崭新天地；1979年，改革开放，勤劳致富奔小康；新世纪，西部大开发，调整结构，增加收入，找到了富民强县的好路子自然地理喜德县东有马古梁子为屏，与昭觉县接壤；南有安宁河围绕，与西昌相望；西以娃来火普、以鞍山为界，与冕宁县毗邻；北有小相岭、瓦吉木梁子拱卫，与越西相连；中部突起红毛梁子──风波顶鸟瞰全境。其地理坐标，东经11"36"-42"56"，北纬53"15"-31"12"。南北长70.8公里；东西宽59.5公里，幅员2200.4平方公里，折合3300600亩，有常年耕地22.06万亩，森林覆盖率25.8％，天然草场100余万亩，是一个人少地多，资源丰富，农、林、牧、副各业发展潜力较大的山区县。2000年，人口总数137652人『1997年，年末总人口125855人。人口出生率1.828％，人口自然增长率10.37％。』，其中彝族117446人，占总人口的85.32%；这里还是现代彝语标准语音所在地。境内地形以中山为住，有沟坝、中山、高山等7种类型。中山占总面积的75％。最高海拔4500.4米，最低海拔1580米。年平均气温14.1C，年降雨量约1000毫米。资源以水能和铁、铅、锌、花岗石、白云石、大理石等为主。水能蕴藏量18.64万千瓦，可开发量7.26万千瓦；花岗石储量40亿立方米，白云石储量3亿吨。全县已初步形成以畜牧、林果、烤烟、蚕桑、建材（花岗石等）和加工业为主要支柱的优势产业文化卫生建县初，喜德仅有6所小学，220名学生，15名教师。历届县委、县政府始终坚持“科教兴县”战略，把教育放在优先发展的地位常抓不懈，不断深化教育体制改革。一是改善办学条件。继1997年“双基”验收合格后，充分利用国家实施民族地区教育“十年行动计划”的机遇，积极争取到项目资金1035万元，改造和兴建教室16492.94平方米。二是合理配置教育资源。为充分发挥教育规模效益，已将全县202所小学撤并为156所，9所中学并为7所，目前在校生17867人，教职工总数1242人。初步形成了融普通教育、学前教育、职业教育、成人教育、双语教学为一体的相对完整的教育体系。三是教师素质得到提高。全县教师学历达标率不断上升，并拥有7名全国优秀教师和3名特级教师。四是民族教育规模空前。全县三类寄宿制学生已达5700名，创历史新高。学龄儿童入学率92%，巩固率95.3%，有效巩固了“双基”成果，正向“普九”迈进。喜德民族卫生事业从零开始起步。通过50年来的发展，农村三级医疗防保网已初步形成，县、乡、村建立了村卫生站管委会（或领导小组），负责处理日常事务，并建立好管理制度，切实形成层层有人抓的局面。无医无药及缺医少药的情况得到逐步的改变后，人们健康状况进一步改善，人均预期寿命由解放初期的30岁，提高到65岁。目前，全县各类医疗机构达50个，医务人员328人，170个行政村建有156个卫生室，乡村医生有182人，并建立120个重点村卫生站，从而切实加强了三级医疗预防保健网网底建设。近年来，省州对县医院先后投入数百万元资金，改善、提高了医疗条件和技术水平，使其形成了集医、教、研、治为一体的医疗中心。与此同时，妇幼保健、卫生防疫、食品卫生、药政管理、全民健康教育等其它各项卫生事业正蓬勃向前发展计划生育1953年全县总人口仅为71309人，其中少数民族占86%。1964年～1982年，人口迅猛增长，出现了人口与经济和社会发展不相适应的局面。为了有效控制人口急剧发展，各级党委、政府高度重视人口与计划生育工作：一是加强领导，严格实行一把手负责制和一票否决制；二是大力确保网络和队伍建设的力度；三是深化宣传动员工作，引导广大群众转变生育观念截止2002年底，全县计划生育率95.98 %，人口出生率16.74‰，自然增长率11.09‰，20年来累计少生人口4.5万人。实现了人口与经济、社会、资源、环境的协调发展。文化旅游喜德有着灿烂的彝族文化和渊源历史。1953年成立的县文化馆先后编创的富有地方特色的作品《看礼花》、《酒歌》等获省优秀创作奖，《牧羊姑娘》、《学文化》等作品获表演优秀奖。1984年成立的喜德县农村业余演出队，被誉为“大凉山上的乌兰牧骑”，至今仍活跃在城乡，它曾被省文化厅授予群众文化先进单位和文明演出队称号。城市建设为了能尽快将境内丰富的旅游资源进行开发利用，新一届县委、县政府进一步统一思想，加大了招商引资力度。在提出“重树崭新形象，吸引八方客商”的理念后，坚持以“诚恳的态度结识投资者，以独特的优势吸引投资者，以优惠的政策回报投资者，以优质的服务帮助投资者”的原则，狠抓投资环境建设。为此县委、县政府补充完善了《喜德县关于招商引资优惠政策的规定》，从投资领域、形式，用地政策、税收政策，引进资金奖励政策，管理和服务方面等做出了具体的细化、量化使之可操作性强。并设置了举报投诉中心，公布投诉电话，安排专人处理招商引资中遇到的具体困难和问题。通过改善投资软环境，喜德在招商引资和经营城市工作中迈出了坚定的步伐。树立了“提升人气、引来财气，互利互惠、实现双赢”的城市经营理念，确立了“政府搭台、部门服务、企业唱戏、群众受益”和“突出重点、量力而行、适度超前”等工作经验和原则；制作出了3.45平方公里的县城新区规划和0.72平方公里的控制性详规编制；投资1200万元，对100多幢旧房、危房进行了全面改造；引资1450万元，建设沁泉小区、贸易小区、阳光小区、县委宾馆；积极吸引外商，创建了喜德县炬力公贸有限公司和良在特种合金厂等一批民营企业；投资1220万元对市政道路、供水管网、广播电视光缆、电力线路、电信线路进行了大力改造。喜德的旅游资源十分丰富，县委、县政府坚持走特色路，打旅游牌，目前已入围“中国香格里拉生态旅游区”，同时还引进凉山州京华房地产开发有限责任公司投资1500万元开发温泉休闲度假村，由此拉开了培育以“温泉开发为突破口，以小相岭风光为重点”的旅游业为支柱产业的帷幕，成功地推进了“三个转变”。经济建设全县国内生产总值2.92亿元，比1996年（下同）增8.7％，其中：第一产业增加值1.17亿元，增9.6Ok；第二产业增加值0.88亿元，增7刀％；第三产业增加值0.87亿元，增8.8％。粮食产量60004吨，增3.6％；烤烟产量984吨，增13.1％：油料产量39吨，减4｛％；肥猪出栏55332头，减2.2％。乡镇企业营业4欠人19720万元，增24.5％；上交税金533万元，增23.4％；实现利润991万元，减59.3％。工业企业销售收入979万元，减75.1％；利税总额269万元，减62.9％；实现利润166万元，减19.8％。交通运输货运量50.4万吨，增14.5％；客运量91.1万人次，增12.4％。邮电业务总量139.23万元，增5.5％。社会消费品零售总额5937万元，增10.6％。全社会固定资产投资2664万元，增24.1％，其中：基本建设投资1405万元，更新改造投资709万元，其它投资550万元。新增固定资产1071万元，减52.9％。财政收入1511万，增17％；财政支出4093万元，增18.9％。年末城乡居民储蓄余额11399万元，增10.5％。 中学在校2167人，减4.6％；小学在校生15651人，增16.1％；学龄儿入学率95.7％，增6二个百分点。推广应用科成果31项，有文化馆1个，医院病床245张，卫生技术人员317人。2002年，全县国内生产总值已达41107万元，工农业总产值实现41318万元，粮食总产量达66076吨，农民年人均纯收入1382元，财政总收入为2240万元。1952年，喜德粮食作物种植面积19.7万亩，亩产106.8斤，总产2104万斤，人平粮食300斤，农业总产值331万元。2002年，喜德粮食作物种植面积21万亩，较1952年增加1.3万亩；亩产629.3斤，是1952年的5.9倍；总产66076吨，是1952年的6.3倍；人平有粮1065斤，是1952年的3.6倍；农业总产值12543万元，是1952年的37.9倍。　林业通过全面实施退耕还林，天保、荒山配套和“六个林带”建设等工程，已成为农村经济中的新亮点。自2000年开始实施的“六个林带”建设，截止到2002年底共完成种植面积139287.6亩。目前，全县有林地森林覆盖率22.78%，加灌木林及四旁植树为37.79%。喜德县森林面积6.8万公顷 ，其中飞播造林 4.53万公顷，森林覆盖率30.76% ；天然草场7.61万公顷，人工种草0.73万公顷，有5类100多种动物及多种植物，中草药 900 多种，以续断、黄连、胆草、党参为大宗。畜牧业在农业经济中已占据重要位置。通过实施草畜“3150”工程，稳步推进了肉羊、乌骨鸡、仔猪等畜产品向基地化、规模化方向发展。2002全县畜牧业总产值为5557万元，占农业总产值的44.3%，较上年提高了4.5个百分点；在农民当年人均收入的1382元中，畜牧业为578，占41.8%。有力确保了畜牧业能在“十五”期内实现农业内部的“半壁河山”地位。　农业科技应用谱写了灿烂篇章，农业经营项目从无到有，从小到大，水果、干果、蚕桑、烤烟、花椒、蜡虫等已初具规模，成为当前农民增收的骨干项目。农业基础设施得到极大改善，县乡公路网络基本形成，乡村公路建设全面推进，91%的村已解决了用电问题，80%的村已解决了人畜饮水困难，大力度开展的农田基本建设，使户均已拥有近1亩的高产稳产田地，各地抵御洪涝、干旱、冰雹、病虫等自然灾害的能力大大增强。喜德建县初期，工业经济几乎是空白，工业总产值不足3000元。建县以来，特别是党的十一届三中全会后，该县积极探索和深化企业产权制度改革和产业结构调整，初步建立起了现代企业管理制度，促进了工业经济的快速健康发展。工业结构调整取得较好成效。一是技术含量高，附加值大的高新技术产品快速发展，成为经济增长的主要拉动力量。2002年，私营企业喜德县良在特种合金厂的高科技产品──特种合金填补了国内空白，产品远销美国、日本、法国等国家；川西南地区酒类骨干企业之一的火把液酒业公司，所生产的沁泉珍品和火把液系列酒成了州内首选接待酒。二是能源工业得到较快发展。现已建成5座国有控股电站和9座个体私营电站，使全县总装机容量达17250千瓦。立足于本地资源优势，引进技术进行科技创新的相岭冶金炉料有限责任公司在1994年单一产品──铁合金生产的基础上，依靠充足的电力，开发出高能耗新产品，其各种产品远销省内外；喜德达歌建材股分责任公司业已通过ISO认证，2003年所生产的“达歌”牌系列水泥被评为凉山“名优”产品，生产经营连续八年被州政府评为综合经济50强企业和纳税明显企业等殊荣，全州唯一获取“四川省境内免检产品”的称号已经公示。三是民族传统工业不断繁荣壮大。彝族漆器、民族服饰等工艺制品做工精良、色泽鲜艳，产品远销欧美和东南亚地区。交通通讯形成公路、铁路“两位一体”的运输网络。公路通车里程达436公里；纵贯境内8个乡（镇）的成昆铁路，设有10个火车站，长83.17公里。今年内将新建时速200公里的成昆复线，在县内拟建一个火车站，是凉山州拟建的五个火车站之一，通讯事业经历了从手摇电话、自动电话、光纤传播交换、程控电话、本地移动A网、移动全球通等一次又一次质的蜕飞跃；目前，住宅、移动电话用户已达1.1万余户；境内还开通了宽带网、用户专线、四川党政网等。2021年1月，2020年乡村振兴传播影响力县区排名发布，喜德县位列第44名。

驾车路线：全程约13.9公里起点：妈姑1.从起点向正南方向出发，沿秀河线行驶8.3公里，左转2.行驶5.2公里，右前方转弯3.行驶100米，右后方转弯4.行驶130米，到达终点(在道路右侧)终点：威宁县板底中学

建议你上一下中通官网，问一下客服

支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的 教育 和教学管理工作，身为大学生，肩膀上的责任更重，也因此，学校每年都会组织支教活动。在家在去支教之前负责人总要做一份计划书，所以不知道大家是否在为大学生支教 策划书 而烦恼，下面是我整理的2021大学生支教计划书，希望对大家有所帮助! 2021大学生支教计划书(一) 一、活动名称: 寓教于乐，快乐成长 二、活动时间：2017年11月4日 三、活动单位：石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会 四、活动地点：北郄马小学 五、活动背景: 组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生 社会实践 能力必将产生深远的影响。 六、活动目的：一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。 七、前期准备 ： 1、宣传工作： 在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报; 2、准备工作 积极招集志愿者并进行相应的培训; 准备好活动相应的道具和材料; 事先联系支教的学校，让他们有所准备。 八、活动开展： 首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟) 1、第一节课： A、感恩教育(15分钟) 本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲 故事 的形式展开)，在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母?怎么样去感恩父母?也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。 B、游戏(你来表演我来猜)：(15分钟) a、志愿者自行准备写有一些 成语 (适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如：漱口，洗脸，起床等)的卡片; b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜; c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励(志愿者自己准备，可以是笔或者 笔记本 之类的)。 C、画鼻子游戏(10分钟) a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子); b、让学生到黑板前，蒙住或让他们闭眼睛眼睛，转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子; c、看谁画得又好又准。 2、第二节课(以课堂小游戏形式展开)： 3、 A、 开口说英语(15分钟) 以互动的形式展开：1)、事先准备好几个简单的关于动作的英语卡片，教会他们; 2)、随机选卡片亮出来，让学生们念出来，并做出相应的动作，答对的可以有相应的奖励。 B、前线告急(10分钟)： a、将学生分为四组并在每组中选出一个代表; b、志愿者说出一件物品(教室里有的，或者是学生有的)然后让代表收集同学们给去的物品(一件)并以最快速度送到讲台上。 c、最后送上物品最少或最慢的小组派代表上台进行表演。 d、吟诗或 唱歌 传花(10分钟): e、游戏与平常的击鼓传花类似; f、选取学生或是志愿者在讲台上朗诵诗歌或唱歌(不宜过长)，下面的学生以一件物品为载体进行传递(可以不按顺序，传给想传的那个人即可); g、当台上的人朗诵或唱歌结束，手上有传递物的同学要进行诗歌朗诵或者是其他 才艺展示 。 (备注：上课前要进行认真的准备，特别是安排好志愿者负责的环节，课堂上可以根据实际情况对活动的用时和顺序进行安排和调整。在游戏中要注意维持教室的纪律和注意安全，避免学生发生 摔跤 或磕碰事件。对于小游戏，志愿者也可以根据自己的喜好进行更改成比较适合的。) 九、可行性分析： 1、活动所需要的志愿者都是经过精心挑选出来的，对工作有足够的积极性和热心。同时也希望这个机会，锻炼自己，提升自己服务社会的能力。 2、活动所需的经费不多，活动受经费的限制校本次活动是志愿活动，全部支教人员不收取任何费用(路费自付)。 3、经费预算方面： 车费：每人2元。 活动中给予小学生的奖励由志愿者来支付，最好是文具类的。 2021大学生支教计划书(二) 一、活动内容 帮助当地中小学生(特别是贫困家庭)。以学习方面为主，在心理、生活等各方面也尽 自己的一份力量，帮助他们。 二、举办单位 东华理工大学，经管青志协组织部。 三、协办单位 经管青志协：外联部、宣传部、救防服务部、信资部、办公室 四、活动背景 志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精 神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学， 我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志 愿服务活动。 五、 活动目的及意义 志愿者在课余实践里尽自己的能力以一名老师的身份，主要帮助辅导当地中小学生，缓 解教学资源缺乏的状况，以志愿者自身的经历来教育服务对象，培养中小学生热爱学习，勤 于思考的习惯。弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到锻炼。 六、活动简介 经管青志协计划于2009年3月10日左右面向全校师生进行志愿者招募活动， 并宣传我们此次活动的目的。如果此次支教活动能成功的进行下去，可以考虑将此次活动一 直延续下去，作为本协会的传统，逐届开展下去。 七、 活动地点及负责人 支教地点：南关小学，临川十小，临川三小 宣传活动地点：校本部学生食堂大门前 考核及培训地点：本部阶一 负责人：___ 八、 活动步骤 1. 活动申请：将策划书交由协会委员审核。 2. 准备工作：(1)3月8日，组织部部长___，干事：施正超、刘娟、袁龙、一 同前往南关小学与学校负责人联系，并说明本次活动目的，征求同意，以 便日后顺利选派志愿者进行服务。 (2)3月9日至12日之间，组织部第一小组负责 与外联部共同拉赞助经费(主要希望得到志愿者帽子、宣传单、奖励志愿者所需的奖状 等方面的物资和资金的赞助)。 (3)3月13日至18之间第二组负责打印需要志愿服务 的申请表格并找时间送往南关小学学校分发给学生由学生带回家在父母监督下填写(表 格设计由第四组协助)，打印本次活动的宣传单(面向南关小学生家长的)。部长许北辰 与学校商讨辅导事宜。说明：以上表格及宣传单在没有拉到赞助前分别打印40份，经 费由协会支付。学生的登记情况在3月20日前完成。服务对象先由三年级任选一个班 开始 (4)3月20日至3月22日之间各部门选派愿意长期去辅导的干事前往做第一 次支教，第三组前往做监督、维持秩序并做记录。 (5)3月22日晚上九点组织部及各 部门参加过支教的干事在二教102开会， 总结 经验 ，讨论日后的考核及培训制度，制度 由第三组制定并由部长审核 3.经验交流：在开青志协干部例会上，由组织部部长向各部门部长对此次 动的前期准备做 报告 ，以便各部长将此次活动传达到各个干事。并对日后活动分工做。 4.宣传、招募：3月14日至17日第四组与宣传部合作出活动宣传海报招募志愿者(招 募人数根据申请志愿服务人数来定)。安排人员在学生食堂门口轮流站岗宣传，对报名 人员发表格。(表格由第四组在3月14日打印150份转交至第三组) 5.筛选及培训：3月15日晚上七点在二教107对招募的志愿者进行考核。考核形式： 上台演讲。通过考核的志愿者在进行简单的培训后再进行支教。各组协调进行考核、培 训、及教室申请，宣传部协助布置教室。 6.组织部干事每星期轮换带领志愿者去南关学校支教并对志愿者的情况做记录。 九. 活动预算 传单、申请表格：150份 0.1元/份(上半页为传单，下半页为申请表格) 志愿者申请表格：100份 0.1元/份 证书： 30份 5元/份 宣传横幅：50元 志愿者帽子： 50顶 3元/顶 突发应急资金：150元 合计：150_ 0.1+100_ 0.1+30_ 5+50_ 3+150+50=525元 十. 后续安排 由于这是一项长期的工作，经管青志协可将其作为协会传统活动延续下去，从每届 新生中招募志愿者前往支教。本活动策划书虽经多次修改，但仍然觉得有很多不足以应 付实际变化，日后需要多做总结，使这项活动更加完善。 十一、 关于小学支教活动学校方面事宜 1. 教材的同步 2. 支教时间、地点、周期 3. 奖励机制 4. 考勤、考核机制 5. 由点到面的支教扩展 十二、 关于各部门的活动分工 1. 外联部协助拉赞助 2. 宣传部协助宣传与招募志愿者与会议教室的布置 3. 办公室协助整理学生及志愿者资料 2021大学生支教计划书(三) 一、活动背景 目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。 二活动主题 大手牵小手，用爱温暖小孩。 三、 活动目的 筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。 让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。 充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。 四、活动地点 贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学 活动时间 2017年1月，为期一周 五、活动要求 支教志愿者要求。 志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。 费用要求。 此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费， 保险 费等(住宿在校长和老师家)。 物资筹集。 这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集到 乒乓球 桌、电脑等物更好。 六、教学活动内容 A、主要从地理 文化 方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。 历史故事 ：给孩子们讲解一些有趣的历史故事和 成语故事 等。 城市风采：给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活，将城市的美好一面展现给孩子。 励志故事 ：给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事，鼓励孩子们勇于改变自己的命运。 B、英语体育音乐等方面，教给孩子们简单的英语发音知识，队员可以带领孩子们唱一些脍炙的 励志歌曲 。有体育特长的队员可以带孩子们踢 足球 打 篮球 等。 C、可以教孩子们一些基本的生活常识，和趣味性的科学知识。 七、活动流程 撰写详细活动策划书，招募支教队员，并从中选拔。 筹集支教所带物资。 确定放假时间后，再最终确定支教队员汇合时间。 去贵州赫章妈姑镇龙井小学。 另附龙井小学简介。 龙井小学位于贵州省赫章县妈姑镇最偏远的龙井村，学校坐落在半山腰上，四周没有围墙，从学校步行到镇上需要两小时左右，平时除了周四和周日外，没有车去镇上。这是一名来来自香港名为陈楚思的商人捐助建设的希望小学。目前有一至六年级和一个学前班，共有320名学生，教职工11人(其中正式教师5人，代课教师6人)，且没有正式的英语老师。有的老师一个星期上22节课，个别老师带两个班的主课。学校设备只有一台电视，连一台电脑都没有，平时写材料只能由教师逐字逐句抄。由于经济落后和交通不便，因此多年来没有教师分配到学校去。5名正式教师中有2名已达到快要退休的年龄，另外6名代课教师是初中 毕业 ，学校每月只能支付500元，而在物价很高的现在，这500都不够他们的基本生活，很多老师都萌发出去打工的念头而不愿留在学校。 这里的孩子基本都是留守 儿童 ，家里兄弟姐妹众多，老人也无法看管过来，他们需要自己做饭，放牛，照顾更年幼的弟弟妹妹，很多贫困家庭每月只有40到50元的收入。学生开支基本为0。一般只有过年过节的时候才可以吃到大米饭，平时只有土豆和玉米饭。在寒冷的冬天孩子们也只有单薄的外衣，连一件棉服都没有。孩子们的书包都是用几块布缝在一起，中午吃的是早上从家带来煮好的土豆，而放学之后还要去地理干农活。 这就是他们的生活现状，远比我们想象的更加困难。 2021大学生支教计划书相关 文章 ： ★ 2020支教策划计划书 ★ 支教计划书合集5篇 ★ 2021 大学生支教计划书(2) ★ 支教计划书精选集锦5篇 ★ 支教计划书汇总大全5篇 ★ 2021 大学生支教计划书 ★ 大学生支教计划策划书 ★ 支教计划书5篇汇总 ★ 大学生下乡支教策划书 ★ 2021年青年志愿者协会工作计划书最新

大学生支教策划书（精选6篇） 　　转眼间一段时间的工作告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？写策划书需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的大学生支教策划书（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　大学生支教策划书1 　　一、活动目的： 　　教育资源在城市和农村之间分配的不均等已成为严峻的事实。xx大学生联合会（以下简称xx学联）支教部作为学联的一个重要部门，以关注山村孩子成长，力争为农村基础教育贡献力量为目标。开设科目设计各个方面，注重学生的全面发展，注重培养孩子的自主学习意识，让他们找到兴趣所在，促进他们的全面发展。我们诚挚地希望xx学联支教部可以继往开来，凝聚xx大学生的力量，决心为推动家乡落后地区教育资源的优化而努力。 　　二、支教时间： 　　20xx年2月（具体教学时间根据学校而定）。 　　三、支教地点： 　　xx市xx学校 　　四、支教部成员构成： 　　由各高校关注社会关注教育关注家乡的有社会责任感、有一定支教经验和相关能力的xx籍大学生组成。目前现有成员25人，具体支教成员再根据实际情况通过支教宣传招募，通过面试甄选出合适的新队员。 　　五、支教课程： 　　主要由文化课和特色课两部分组成。 　　（1）文化课：语文、数学、英语 　　（2）特色课：包括手工、音乐、美术、户外拓展（主要是通过游戏培养孩子们的合作能力等，在保证安全的前提下进行）、定向越野、健美操、话剧、手语、生理卫生课等等。 　　六、活动方式： 　　（1）前两周协助有经验老师教学，以熟悉教学流程。 　　（2）每次讲课之前写好教案，获得老师许可后，再讲授注：根据学校需要和社团情况，时间可适当调整。 　　参加人员：文学社优秀社员若干名。 　　大学生支教策划书2 　　一、 活动名称： 　　xx小学义务支教 　　二、活动主题： 　　奉献爱心，义务支教 　　三、活动 时间： 　　20xx年4月11日下午(星期五) 　　四、活动地点： 　　白牛小学 　　五、主办单位： 　　xx高等专科学校青年志愿者协会 　　六、活动目的： 　　走进社会，奉献爱心，弘扬无私精神 　　七、活动背景及意义 　　“少壮不努力，老大徒伤悲。”当我们成为大学生的那一刻起，我们的学习生活方式发生了巨大的变化。昨天，我们在教室里埋头苦读;今天，我们在大学里放逐梦想;明天，我们以满腔热血回报这里的一切。关注地区学校的教学条件，以增强学生的学习、实践。培养学生的学习热情。同时，扩大青年志愿者精神的影响力，让更多人了解青年志愿者的精神，让我们用行动来专递爱心，回报给我们温暖的社会。 　　用“团结、互助、友爱、拼搏”的精神，去帮助需要帮助的人，回报社会的爱心，让自己在回报社会的同时锻炼自己的能力，增强自己适应社会的能力，让我们的爱心洒遍世界每个角落，温暖每位受到爱心教育的孩子。树立青年志愿者在白牛小学良好的形象。 　　八、活动内容 　　1、做一些小游戏吸引学生的"兴趣; 　　2、与小学生交流，了解他们的学习兴趣，课余爱好; 　　九、注意事项 　　1、志愿者的要求; 　　(1)要有亲和力，良好的语言沟通能力 　　(2)言行举止要文明 　　(3)不许交小学生玩手机 　　2、活动过程中要注意自身及学生的安全 　　3、上课途中若有不良情况发生，志愿者当礼让为先 　　大学生支教策划书3 　　一、活动主旨 　　“关注心灵成长，培养综合素质”是本次支教行动的核心主旨，对于童年心灵成长的关注，决定了活动的形式是“支教”，而非资助或其它。通过组织受过良好教育的中国石油大学胜利学院的学生到油郭小学支教，以关爱当地孩子的童年，改善当地教育缺乏的现状，并旨在通过此活动，引起当地乃至全国对于当地教育事业、孩子心灵成长的关注 　　二、活动背景 　　为弘扬学校优良学风，创建和谐大学生活并借鉴其他学院的成功经验，结合我系实际情况策划组织本次活动。 　　三、活动步骤 　　1、主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。 　　2、支教志愿者的培训 　　3、确定支教志愿者名单及教案 　　4、教学内容：主要从地理，人文，安全等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。 　　5、召开负责人会议对此次活动进行总结。 　　6、确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。 　　四、活动预算 　　预计（人民币）： 　　五、活动要求及注意事项 　　1.注重培养孩子们的文化素养，提高文化底蕴，保证教学质量及我校声誉,筛选合适的支教人员。 　　2．增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣。注意保证课程的连续性，真正是支教活动产生更大成效。 　　3.发现安排课程不符合客观情况，及时调整教学安排。 　　4.不打扰支教学校的正常上课秩序。 　　5.要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。 　　6.注意饮食卫生、自身安全、支教学生的安全。 　　7.在户外进行第二课堂教育时，注意当天天气并做好防护措施。 　　8．事先查明当地村民的风俗习惯，避免与当地村民的生活习惯发生冲突。 　　9．注意团队行动，尽量避免单独行动，以保证各队员安全。 　　六、应急措施 　　火灾应急预案： 　　立即组织有效补救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散（不得组织学生扑救），及时拨打119电话。 　　用电安全预案； 　　遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离（不得用手拉触电人员。） 　　对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打120急救中心求援。 　　及时向学校领导和镇有关领导报告，查事故原因，及时处理上报。 　　食品卫生安全预案： 　　一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。 　　发生上述第二条款情况，即与学生家长取得联系，以便共同研究对策。 　　调查事故原因，追究责任。 　　大学生支教策划书4 　　一、活动背景 　　目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。 　　二、活动主题 　　大手牵小手，用爱温暖小孩。 　　三、 活动目的 　　筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。 　　让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。 　　充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。 　　四、活动地点 　　贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学 　　活动时间 　　xx年1月，为期一周 　　五、活动要求 　　支教志愿者要求。 　　志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。 　　费用要求。 　　此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费，保险费等(住宿在校长和老师家)。 　　物资筹集。 　　这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。 　　六、教学活动内容 　　a、主要从地理文化方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。 　　历史故事：给孩子们讲解一些有趣的历史故事和成语故事等。 　　城市风采：给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活，将城市的美好一面展现给孩子。 　　励志故事：给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事，鼓励孩子们勇于改变自己的命运。 　　b、英语体育音乐等方面，教给孩子们简单的英语发音知识，队员可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。 　　c、可以教孩子们一些基本的生活常识，和趣味性的科学知识。 　　七、活动流程 　　撰写详细活动策划书，招募支教队员，并从中选拔。 　　筹集支教所带物资。 　　确定放假时间后，再最终确定支教队员汇合时间。 　　大学生支教策划书5 　　一、 活动简介： 　　支教是我校每年必举办的大型公益活动之一。我们将那些经过层层选拔出的同学通过有关渠道送到经济发展相对滞后，教育水平相对落后的地区。一方面，让他们代表大学生感受当地的风土人情，了解较贫困地区人们的生活境况和思想；另一方面，也通过他们传达我校学生对贫困地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想和观念。对我校学生而言，义务支教活动，既神圣又富有挑战性，是一次很好的磨练自己、提高自身修养与思想水平的机会。因此这次活动将会受到广大学生强烈支持。因为本次活动是要带领学生走出校园，走进贫困地区去锻炼自己，所以在本次活动之前我们要充分地做好各方面的工作，以确保此次活动安全、顺利、有效地进行。 　　二、活动背景： 　　近年来，我省基础教育取得了长足发展，但城乡间教育发展不平衡，占全省80%人口的农村教育发展缓慢，贫困山区教育发展落后。 　　三、活动流程： 　　1、 活动前的策划、分工、统筹安排工作 　　2、 活动前的宣传 　　3、 联系有关机构、组织、媒体、商家 　　4、 义务支教人员的选拔及确定 　　5、 支教人员的短期培训 　　6、 工作总结 　　四、过程概要： 　　（1）于12月17日前完成本次活动的策划和统筹安排工作，并与此同时进行有关人员的分工，确立各组的相关负责人。 　　（2）于12月7日进行为期20天的宣传工作（制作海报，校园广播），同时联系有关机构组织和媒体。 　　（3）于12月12日开始义务支教人员的选拔工作，具体准则见附表。 　　（4）于12月13日张贴海报公布义务支教人员名单。 　　（5）于12月15日进行义务支教人员的培训工作。 　　（6）于1月27日走进教育局指定地区开展为期一周的义务支教活动。 　　五、安全工作： 　　饮食安全、住宿安全、人身安全、路途安全等。 　　六、负责方：院学生会生活部 　　（1）我校提供 　　（2）赞助单位提供 　　（3）学生自费 　　八、预算 　　生活费： 　　大学生支教策划书6 　　活动背景： 　　在我国“科教兴国”的主题下，我国的初等教育虽有发展，但教育程度发展不平衡。所以在此进行农村支教，尽大学生所能，缩小农村地区与城市初级教育的差距。在此可以提高农村学生的素质和学习能力，同时也提高了大学生的社会实践能力。 　　活动可行性： 　　1、大学生的知识储备有能力对农村小学生进行教育； 　　2、大学生的教育方式小学生易于接受； 　　3、大学生的想法与小学生的想法比较接近； 　　活动意义： 　　提高大学生的社会实践能力，同时提高学校的声誉。在学生支教时，也可以加强学校与周边地区的交流，有利于学校和农村之间的相互了解。教育过程中，使农村的学生开拓眼界，更好地了解世界。同时也在更好的发现农村的人才，符合我国“科教兴国”的政策。 　　活动开展： 　　1、将部门人分成若干小组，每组四人进行支教； 　　2、部门将在周末（时间根据学生与支教学生进行协调）将派出部分干事到周边农村进行支教，并在支教之余进行对老人的照顾； 　　3、部门干事在支教之时，也对支教学生进行素质教育，使教育学生全面发展； 　　4、部门干事在支教之时，可以了解当地的实际情况，并对当地的发展提出一些合理化建议； 　　5、部门干事在支教之前先与当地老师进行一定的沟通，方便了解支教学生的心理和学习状态； 　　6、在活动开展中，可以向支教学生发放一些材料（学习、时事资料），同时在村民聚集地方进行一定的演讲，同时也要听取村民的建议； 　　7、在以后的开会中，大家交流支教的心得，为以后更好、更全面地服务农村学生； 　　8、部门干事出发时注意时间，同时合理分配任务； 　　9、对支教学生在一段时间后进行考察，根据支教学生成绩以及意见对支教方式进行改进； 　　10、在活动开展好的情况下，多方面听取村民的意见，扩大活动的队伍； 　　活动中注意的细节： 　　1、在支教过程中，应有耐心，同时也要有责任心，对支教学生要有信心； 　　2、对支教学生发放的学习资料应符合支教学生所学内容，同时应根据支教学生的能力进行教学。做到“因材施教”。 　　3、在演讲中，应放松大胆去进行演讲。演讲内容应通俗易懂，使村民和支教对象理解演讲内容； 　　4、向老师了解学生学生的时候应从学习成绩和生活习惯进行了解，更重要的是支教学生的心理； 　　5、支教过程中应让支教学生全面发展，在教学中应注意劳逸结合； 　　6、在对村民进行宣传中要减少发传单的形式，尽量用聊天或戏剧的形式，这样可以提高村民的兴趣； 　　活动中应注意的问题： 　　1、支教出发的时间应提前约定，尽量不要出现等人的现象； 　　2、接受任务时应说到做到，不允许出现拈轻怕重的现象，同时也不许抱怨； 　　3、在支教时应该避免一些对于支教学生的敏感问题； 　　4、在向村民宣传时，应注意宣传的内容，应积极向上，不许出现反对国家政策的内容； 　　5、在服务村民时应与村民进行协商，协商过程中，语气要平淡，禁止冲动。服务应主动，但要在村民的意愿下； 　　6、支教中应该有责任心，要坚持到底。 ;

由于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种计划。下面我给大家带来，希望大家喜欢! 大学生支教 工作计划 篇1 一、活动内容帮助当地中小学生(特别是贫困家庭)。以学习方面为主，在心理、生活等各方面也尽自己的一份力量，帮助他们。 二、举办单位东华理工大学，经管青志协组织部。 三、协办单位经管青志协：外联部、宣传部、救防服务部、信资部、办公室 四、活动背景志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学，我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。 五、活动目的及意义志愿者在课余实践里尽自己的能力以一名老师的身份，主要帮助辅导当地中小学生，缓解教学资源缺乏的状况，以志愿者自身的经历来 教育 服务对象，培养中小学生热爱学习，勤于思考的习惯。弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到锻炼。 六、活动简介经管青志协计划于20__年3月10日左右面向全校师生进行志愿者招募活动，并宣传我们此次活动的目的。如果此次支教活动能成功的进行下去，可以考虑将此次活动一直延续下去，作为本协会的传统，逐届开展下去。 七、活动地点及负责人支教地点：南关小学，临川十小，临川三小宣传活动地点：校本部学生食堂大门前考核及培训地点：本部阶一负责人：___ 八、活动步骤 1.活动申请：将 策划书 交由协会委员审核。 2.准备工作：(1)3月8日，组织部部长___，干事：施正超、刘娟、袁龙、一同前往南关小学与学校负责人联系，并说明本次活动目的，征求同意，以便日后顺利选派志愿者进行服务。 (2)3月9日至12日之间，组织部第一小组负责与外联部共同拉赞助经费(主要希望得到志愿者帽子、宣传单、奖励志愿者所需的奖状等方面的物资和资金的赞助)。 (3)3月13日至18之间第二组负责打印需要志愿服务的申请表格并找时间送往南关小学学校分发给学生由学生带回家在父母监督下填写(表格设计由第四组协助)，打印本次活动的宣传单(面向南关小学生家长的)。部长许北辰与学校商讨辅导事宜。说明：以上表格及宣传单在没有拉到赞助前分别打印40份，经费由协会支付。学生的登记情况在3月20日前完成。服务对象先由三年级任选一个班开始 (4)3月20日至3月22日之间各部门选派愿意长期去辅导的干事前往做第一次支教，第三组前往做监督、维持秩序并做记录。 (5)3月22日晚上九点组织部及各部门参加过支教的干事在二教102开会， 总结 经验 ，讨论日后的考核及培训制度，制度由第三组制定并由部长审核3.经验交流：在开青志协干部例会上，由组织部部长向各部门部长对此次动的前期准备做 报告 ，以便各部长将此次活动传达到各个干事。并对日后活动分工做。 4.宣传、招募：3月14日至17日第四组与宣传部合作出活动宣传海报招募志愿者(招募人数根据申请志愿服务人数来定)。安排人员在学生食堂门口轮流站岗宣传，对报名人员发表格。(表格由第四组在3月14日打印150份转交至第三组) 5.筛选及培训：3月15日晚上七点在二教107对招募的志愿者进行考核。考核形式：上台演讲。通过考核的志愿者在进行简单的培训后再进行支教。各组协调进行考核、培训、及教室申请，宣传部协助布置教室。 6.组织部干事每星期轮换带领志愿者去南关学校支教并对志愿者的情况做记录。 大学生支教工作计划篇2 一、指导思想　　 全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推行素质教育，与时俱进，创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，贯彻落实《关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知》，尽快改变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡发展。在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下，努力完成各项指标任务。　　 二、工作 措施 　　 (一)给予受援学校管理上的支持。　　 1、开学初，支援学校与受援学校双方领导要共同研究教育教学以及学校管理方面的问题，为更好地工作达成共识。　　 2、学校领导分批到受援学校进行教育教学、班级管理、环境建设等方面的跟踪指导。　　 3、受援学校的各个层面的领导定期来我校进行跟踪学习，与我校的领导结成 对子 。　　 4、实行骨干教师到支援学校轮训制。受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进行培训学习。跟支援学校的骨干教师进行全方面的学习，相互交流。如：课堂教学、班级管理、业务能力等等。　　 5、实行部分领域同步管理制度，向凤凰镇中心小学推荐我校管理方面好的做法，与受援学校共享，如：教师挂牌上岗等。　　 (二)加强教师培训，提高教师的整体素质。　　 1、学校请专家讲座，以及听名师作报告，或观看一些师德讲座等，我们都要邀请受援学校的教师一起参与，会后共同研讨，写出 心得体会 。　　 2、派一位领导或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座。我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子，进行“一对一”的帮扶活动，双方教师建立“一对一”活动档案。通过此项活动，主要是让教师达到全身心地投入到相互学习之中，进而达到共同提高的目的。　　 3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训，要求受援学校的专任教师参加培训学习。学习主要内容是制作电子表格、flash 动画、教学课件以及建立教师个人网页等。　　 团委 下半年工作计划 ·学校下半年工作计划 ·企业下半年工作计划 ·乡镇下半年工作计划　　 (三)在教育教学方面，无偿提供教科研、教育、教学等项目的援助。　　 1、学校内搞的青年教师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动，我们都邀请受援学校教师来参加，并进行参评。　　 2、学校领导带队，有组织、有计划到受援学校送课，并进行评课。开展双教一课活动，通过送教活动使双方教师都得到锻炼和提高，同时也能激发受援学校教师自我提高的欲望。　　 3、实行教学质量同步测试，我们会同受援学校进行教学资源共享，为他们提供测试卷。 实行成绩捆绑制，在全区的教学质量检测之后，把我校与受援学校的抽测成绩进行对比、分析，找出成功与失败原因。　 4、在课题研究方面，加大力度去协调凤凰镇中心小学，尽快提高受援学校教师的科研水平。　　 5、大队部开展“红领巾手拉手扶困助学活动”。我校到受援学校进行一次有意义的“扶困助学”活动，引导学生在活动中互相帮助、互 相学 习、互相促进，从而不断完善自我。　　 6、支援学校搞一次促教助学活动，邀请受援学校的学生参加，丰富活动内容，如：诗歌朗诵会、征文、给队友写封 慰问信 、体育活动等等，以促进两校之间的友谊。 大学生支教工作计划篇3 一、活动名称:寓教于乐，快乐成长 二、活动时间：20__年11月4日 三、活动单位：石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会 四、活动地点：北郄马小学 五、活动背景:组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生 社会实践 能力必将产生深远的影响。 六、活动目的：一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。 七、前期准备： 1、宣传工作： 在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报; 2、准备工作 积极招集志愿者并进行相应的培训; 准备好活动相应的道具和材料; 事先联系支教的学校，让他们有所准备。 八、活动开展： 首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟) 1、第一节课： A、感恩教育(15分钟) 本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体，所以以讲 故事 的形式展开)，在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母?怎么样去感恩父母?也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。 B、游戏(你来表演我来猜)：(15分钟) a、志愿者自行准备写有一些 成语 (适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如：漱口，洗脸，起床等)的卡片; b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜; c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励(志愿者自己准备，可以是笔或者 笔记本 之类的)。 C、画鼻子游戏(10分钟) a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子); b、让学生到黑板前，蒙住或让他们闭眼睛眼睛，转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子; c、看谁画得又好又准。 2、第二节课(以课堂小游戏形式展开)： 3、 A、开口说英语(15分钟) 以互动的形式展开：1)、事先准备好几个简单的关于动作的英语卡片，教会他们; 2)、随机选卡片亮出来，让学生们念出来，并做出相应的动作，答对的可以有相应的奖励。 B、前线告急(10分钟)： a、将学生分为四组并在每组中选出一个代表; b、志愿者说出一件物品(教室里有的，或者是学生有的)然后让代表收集同学们给去的物品(一件)并以最快速度送到讲台上。 c、最后送上物品最少或最慢的小组派代表上台进行表演。 d、吟诗或 唱歌 传花(10分钟): e、游戏与平常的击鼓传花类似; f、选取学生或是志愿者在讲台上朗诵诗歌或唱歌(不宜过长)，下面的学生以一件物品为载体进行传递(可以不按顺序，传给想传的那个人即可); g、当台上的人朗诵或唱歌结束，手上有传递物的同学要进行诗歌朗诵或者是其他 才艺展示 。 (备注：上课前要进行认真的准备，特别是安排好志愿者负责的环节，课堂上可以根据实际情况对活动的用时和顺序进行安排和调整。在游戏中要注意维持教室的纪律和注意安全，避免学生发生 摔跤 或磕碰事件。对于小游戏，志愿者也可以根据自己的喜好进行更改成比较适合的。) 九、可行性分析： 1、活动所需要的志愿者都是经过精心挑选出来的，对工作有足够的积极性和热心。同时也希望这个机会，锻炼自己，提升自己服务社会的能力。 2、活动所需的经费不多，活动受经费的限制校本次活动是志愿活动，全部支教人员不收取任何费用(路费自付)。 3、经费预算方面： 车费：每人2元。 活动中给予小学生的奖励由志愿者来支付，是文具类的。 大学生支教工作计划篇4 支教是为了促进城乡教育均衡发展，同时也是提升我们农村教师专业化水平的一种途径。作为一名农村教师，我们欢迎并盼望高水平的城镇教师来指导我们的工作。　　 但近年来，我们却时常看到教师支教的怪现象：有些支教教师只是在开学时，才到支教学校绕一圈，报个到。然后，直到学年结束时，才会又来饶一圈，拿一份支教考核表回原单位交差。教师支教活动俨然成了“花瓶”,只能看，不能用。如此这般，不免叫人大失所望。　　 如何才能让支教活动真正发挥其应有的作用?　支教任务要落实，支教是为了什么?是为了促进本地的城乡教育均衡发展，还是只是为了完成帮教任务，走个过场;是为了支教学校和被支教学校的发展，还是只是为了完成考核指标?作为支教活动的组织者，首先要把支教的目的搞清楚，弄明白，才能正确开展支教活动。　　 支教过程要务实，支教活动一旦确定下来，那么接下来，支教活动怎么开展，支教程序怎么进行，支教过程怎么监督，支教教师物质待遇怎么落实，支教学校和被支教学校怎么协调，对支教如何管理，考核……全都要在支教方案中真实的体现，并形成制度。最终形成让务实的制度引领人，约束人，激励人的目的。　　支教结果要真实　　 支教结果能否真实地反映支教过程是开展支教活动最关键的环节，也是目前支教活动的“最短板”.支教过程开展得好，如果弄虚作假，支教活动也是失败的，无效的。 幸幸苦苦，扎扎实实工作一年的支教教师，到头来却和一年只到学校转两圈的支教教师考核结果一样，所获报酬一样，怎能让下批的教师还想认认真真来支教。大 学生支教工作计划篇5 一、活动背景 目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。 二活动主题 大手牵小手，用爱温暖小孩。 三、活动目的 筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。 让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。 充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。 四、活动地点 贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学 活动时间 20__年1月，为期一周 五、活动要求 支教志愿者要求。 志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且有一些特长如演唱、美术等。 费用要求。 此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费， 保险 费等(住宿在校长和老师家)。 物资筹集。 这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集到 乒乓球 桌、电脑等物更好。 六、教学活动内容 A、主要从地理 文化 方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。 历史故事 ：给孩子们讲解一些有趣的历史故事和 成语故事 等。 城市风采：给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活，将城市的美好一面展现给孩子。 励志故事 ：给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事，鼓励孩子们勇于改变自己的命运。 B、英语体育音乐等方面，教给孩子们简单的英语发音知识，队员可以带领孩子们唱一些脍炙的 励志歌曲 。有体育特长的队员可以带孩子们踢 足球 打 篮球 等。 C、可以教孩子们一些基本的生活常识，和趣味性的科学知识。 七、活动流程 撰写详细活动策划书，招募支教队员，并从中选拔。 筹集支教所带物资。 确定放假时间后，再最终确定支教队员汇合时间。 去贵州赫章妈姑镇龙井小学。 另附龙井小学简介。 龙井小学位于贵州省赫章县妈姑镇最偏远的龙井村，学校坐落在半山腰上，四周没有围墙，从学校步行到镇上需要两小时左右，平时除了周四和周日外，没有车去镇上。这是一名来来自香港名为陈楚思的商人捐助建设的希望小学。目前有一至六年级和一个学前班，共有320名学生，教职工11人(其中正式教师5人，代课教师6人)，且没有正式的英语老师。有的老师一个星期上22节课，个别老师带两个班的主课。学校设备只有一台电视，连一台电脑都没有，平时写材料只能由教师逐字逐句抄。由于经济落后和交通不便，因此多年来没有教师分配到学校去。5名正式教师中有2名已达到快要退休的年龄，另外6名代课教师是初中 毕业 ，学校每月只能支付500元，而在物价很高的现在，这500都不够他们的基本生活，很多老师都萌发出去打工的念头而不愿留在学校。 这里的孩子基本都是留守 儿童 ，家里兄弟姐妹众多，老人也无法看管过来，他们需要自己做饭，放牛，照顾更年幼的弟弟妹妹，很多贫困家庭每月只有40到50元的收入。学生开支基本为0。一般只有过年过节的时候才可以吃到大米饭，平时只有土豆和玉米饭。在寒冷的冬天孩子们也只有单薄的外衣，连一件棉服都没有。孩子们的书包都是用几块布缝在一起，中午吃的是早上从家带来煮好的土豆，而放学之后还要去地理干农活。 大学生支教工作计划相关 文章 ： ★ 支教计划书合集5篇 ★ 2021大学生支教计划书 ★ 2022年支教个人工作计划 ★ 支教计划书精选集锦5篇 ★ 支教计划最新精选5篇范文集锦大全 ★ 2022大学生志愿者工作计划精选10篇 ★ 2022大学生支教总结报告【5篇】 ★ 小学支教工作总结以及计划 ★ 支教老师工作计划 ★ 大学生支教个人工作总结与计划范例

毕节市赫章县高中学校有12所：赫章县第一中学赫章县第二中学赫章县民族中学赫章县英才中学赫章县综合职高赫章县野马川中学赫章县可乐中学赫章县白果中学赫章县妈姑中学赫章县平山中学赫章县财神中学赫章县华兴学校最好的是：赫章县第一中学。只要努力付出过，就会有收获。

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的我的妈妈六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的妈妈六年级作文 篇1 　　她：中等身材，黑黑的短发下水汪汪的眼神，脸上总挂着笑容，这就是我乐于助人的妈妈。 　　一天，炎热的太阳炙烧着大地，热得快把人都给烤熟了。天空的白云热得悄悄地躲了起来，家里闷热，我和妈妈准备去公园透透气。我们在公交车站台等车，“嘟，嘟”的声音传入耳畔，“妈妈，车来了！”公共汽车刚停稳，我便一下子跃上了公共汽车，找到了一个座位，一下子坐了下去，妈妈也在我身边坐下。头倚靠在妈姑的肩上，我充满了期待，到了公园可以地骑自行车，捕捉鱼儿……越想越开心。“唉哟！”一阵刹车，我的身子往前扑：搞什么名堂呀，这是做什么啊？一看，原是到了下一站，上来了许许多我的人，一位背着背兜的老人颤颤巍巍地从拥挤的人群中挤了出来，豆大的汗珠从老人两鬓滑落下来，老人显得更柔弱。 　　妈妈把我的头轻轻挪开，我心想：妈妈又发善心，又要做好事了。果然被我猜中，妈妈朝老爷爷招手，喊到：“老人，老人，坐这里。”“妈！妈！"我使劲扯着妈妈的衣角，“妈，你干嘛，车上那么多人……”妈妈甩开我，一步朝老大爷迈去，搀扶老人来到我身边坐下。一旁的我瞪大眼睛，仔细端详着妈妈：一缕阳光穿透玻璃，映射着妈妈的头发，头发更黑更亮了，妈妈脸上带着微笑。老人感激地直点头说：“谢谢，谢谢。” 　　我坐在妈妈的腿上，头倚靠着她，心里甜甜的：妈妈，儿子爱您！ 我的妈妈六年级作文 篇2 　　后天就是母亲节了，我想要给妈妈写一篇作文，送给妈妈作为她的节日礼物。 　　我很早之前就看过《窗边的小豆豆》，和小豆豆的妈妈给予小豆豆的爱相比，我的妈妈给我的爱也是毫不逊色，甚至更多，更好。 　　我妈妈给我的爱是无处不在，无时不有的。从我开始记事的时候起，妈妈对我的真的是数也数不清呢。 　　不管是冷若冰霜、暴风骤雨的爱，还是细若春雨、甜若蜜糖的爱，不管是鼓励的掌声、欢乐的笑声中传递的爱，还是无奈的叹气、悲伤的泪水中流露的爱……，妈妈的爱总是甜蜜的、美好的和回味无穷的。 　　记得前些日子，我突然得了胃肠感冒，又吐又呕的，浑身软绵绵的，可吓坏了妈妈，她把我紧紧地搂在怀里，脸贴着我的额头，轻声地对我说：“宝贝，快把感冒传给妈妈吧，让你快点好了吧!”说着泪水就在妈妈的眼眶里打转。接着她赶快开车拉我去打点滴。吊瓶挂上了，妈妈就坐在板凳上，眼睛一眨也不眨地看着我，那眼神好像在祈求观世音菩萨保佑我快快地好起来似的。我嘴里发苦，水果也不愿意吃，妈妈就小心翼翼地给我接了一杯开水，又怕我烫着，就吹呀吹，吹呀吹，直到把水吹温凉了，再轻轻地扶起我的头，把水送到我的嘴边，让我不费力气地喝水……在妈妈精心地呵护下，我的病很快就好了，看着妈妈那开心的笑容，我真的觉得自己就是这世界上最幸福的宝贝。 　　“感恩的心，感谢有你”，我现在已经12岁了，对于“母爱深似海”这句话能够理解，但也说不上是完全的弄明白了。我一向是一个很懂事很聪明的孩子，我知道用自己的成长、成绩去回报妈妈的爱，我更知道，妈妈的爱是伴我一生的，所以，我回报妈妈的脚步就一刻也不能停止，好好学习，天天向上，努力实现自己的梦想，让妈妈为有自己这样的女儿而感到荣光和自豪。妈妈，我爱你! 我的妈妈六年级作文 篇3 　　我有一个既聪明又耐心的妈妈。 　　这天，我碰到了一道难题，绞尽脑汁都想不通，只好向妈妈求救：“妈妈，你过来一下，这道题我不会做！”正在忙着打扫卫生的妈妈听到我的求救，只好无奈地抱怨着走了过来。“猪头，笨死了。”妈妈虽然抱怨着，但还是坐在了我的旁边，“哪题啊，让老娘看看。”“嘿嘿，这题这题。”我立马屁颠屁颠地指给妈妈看。 　　妈妈看着这道题，眉头紧锁，手中的笔在草稿纸上“唰唰”的挥动着。不一会儿，妈妈紧锁的眉头便舒展开来。“猪头，这题很简单啊，你看啊，首先……”妈妈滔滔不绝的详细地给我讲解起这道题来。 　　很快，妈妈便详细的讲完了这道题。“嗯，这道题就是这样的思路，你老娘讲得不错吧，现在懂了吧？”妈妈一脸得意的看着我。可我却似懂非懂地点点头，但很快又茫然地摇了摇头：“……不懂。”妈妈看着我，不禁一脸无语，但还是认命地又讲了一遍。 　　一遍讲完，妈妈再次看向了我：“这次懂了吧？”我按照妈妈的思路想了一遍，发现仍然一窍不通，便再次茫然地看向妈妈。“你……你也太笨了吧！你是猪吗？”妈妈见她讲了两遍我还是不懂，不禁有些恼火，但看我一脸茫然的样子，还是将心中的恼火压了下去，又换了一种思路耐心地给我讲了几遍。这一次，我恍然大悟，终于明白了这道题的解题思路。 　　妈妈见我终于懂了，也不禁松了一口气，得意地说道：“哼，你老娘是不是很聪明很有耐心？”“嗯嗯，妈妈万岁！” 　　这就是我的妈妈。有啥难题，找妈妈准没错！ 我的妈妈六年级作文 篇4 　　她有着高挑的身材，秀美的长发，乌黑的眉毛，眨巴眨巴的“火眼金睛”。她原本就漂亮，再化上妆更美了，如同仙女再插上一双翅膀就更美丽动人了。她，就是我心中的女神，我亲爱的妈妈。 　　妈妈是个顶呱呱的大厨师。她经常做美食给我吃，如咖喱蟹、椒盐皮皮虾、炸鸡柳、剁椒鱼头、芝士焗虾……那叫色香味俱全。妈妈还会做精美的甜品，如草莓蛋糕、越莓饼干、芒果西米露……有空欢迎你们到我家来品尝一下哦！ 　　妈妈是一个全能歌手，会唱好多种语言的歌曲，如闽南语歌、中文歌、日文歌、英文歌。她特别喜欢唱歌，从小到大，我就听着妈妈的歌声长大的，也自小爱上了唱歌。记得那一年，我才四岁半，就去参加了“万达好声音”歌唱比赛。妈妈为了鼓励我，也一起报名参赛了。妈妈随时随地都陪伴着我，为我鼓气加油！ 　　爸爸是名军人，长期在外地工作，平日里妈妈是又当爹又当妈，真的很辛苦。记得有一回，妈妈一个人把50斤重的大箱子搬上五楼。虽然很累儿，但是她一直坚持，还不忘教育我：“宝宝，做任何事，都要坚持到底才能胜利。” 　　这就是我的好妈妈，她真的很棒！我要好好学习，长大以后好好回报妈妈，回报她为我付出的一切。 我的妈妈六年级作文 篇5 亲爱的爸爸妈妈： 　　你们好！ 　　光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经到中学学习生活半年多了，眼看就要升初二了，时间过的可真快啊！然而我能这么幸福快乐地在学校里生活，也离不开你们对我的关心与呵护。 　　还记得军训的那些日子，每天过的很苦，在毒辣的太阳底下站军姿，跑步。大家都晒黑了，被教官整的痛不欲生，都特别想父母。教官让练习走正步，鞋磨的非常快。是你们给我送来了一双我梦寐以求的崭新的"球鞋，穿上它，使我信心倍增，得以坚持下来七天。 　　父亲，还记得那个下雨天吗？因为老师让订报纸，我没带够钱，所以打电话让家里送钱给我。我和您走了岔路，我到了门岗，却不知您到了学校，当我回学校的时候，您又到了门岗，在那个倾盆大雨的天里让您淋着雨来回跑，我深感惭愧。就在我焦急万分，准备给您打电话时，一个声音叫住我，是您！您穿着雨衣向我走来，把我需要的钱给我后，又把身上仅余的十多元也塞到了我的手里说：“别受屈，该花钱就花钱。”我望着您在雨中消失的背影，不禁感到一阵鼻酸...... 　　愿你们健康，爸妈。 我的妈妈六年级作文 篇6 　　自从我呱呱坠地、欢快地来到这个美丽的世界上，我的妈妈就一直在关心我，让我幸福。那种幸福，是母亲身体中的血液，是亲人们的汗水，是连绵不断的锦缎。正因为如此，我也十分爱妈妈。 　　我的妈妈披着长发，十分和善，笑起来还有两个小酒窝，喜欢穿裙子。小时候，妈妈就在自己休息时与我玩耍,给我喂米饭，抱我去健身院玩，在床上给我讲故事，再抱着我进入梦乡。这些情景我还依稀记得。 　　记得有一次是妈妈的生日，于是我用纸折了一个爱心，并在爱心上贴了小兔子，而且还做了一张美丽的贺卡。本来今天说好是妈妈来接我，可是妈妈却久久不能到来，最后由爸爸接我，原来妈妈在她生日这天出门办事去了，要很晚才回。我只好把礼物放在桌上，让妈妈自己打开它，我顿时就像个泄了气的皮球，无精打采。到了第二早上，我问妈妈收到礼物了没，妈妈装得一点也不知道，后来我才知道，妈妈骗我，看到我的无知样，全家人都被逗得乐不可支。我立刻进入了妈妈的怀抱，这个感觉十分幸福、惬意。 　　虽然我十分关心妈妈，但是妈妈去更加关心我。 　　记得那天晚上，我突然发高烧，妈妈也就不顾自己的容貌，马上背我准备去医院，当时爸爸并不在，而且外面下着大雨。妈妈背上我，撑上雨伞，坚难地向小区门外跑着。跑到小区门口，妈妈一边往前走，一边伸手打车。这时，妈妈的头上，背上已经渗出了许多汗水，但她还是不叫苦，不叫累。妈妈当时的汗水，表达了对我浓浓的爱，这让我十分幸福。 　　现在，妈妈还在我的身边。并且还是像以前那样关心我、疼爱我，还是让我幸福。想起以前妈妈为我而“奋斗”的场面，我禁不住热泪盈眶…… 我的妈妈六年级作文 篇7 　　我的妈妈是一个和蔼可亲的人。在外面，无论发生了什么，妈妈都会心平气静，都会和言善语，所以妈妈很招街坊邻里们的喜爱；在家里，无论我做错了什么，妈妈都会耐心劝导，都会循循善诱，所以每每谈起妈妈时，我总是满脸的自豪与幸福。但相比较起来，我还是喜欢妈妈在家里的时候，因为妈妈那种和蔼可亲却是特别的明显。 　　记得有一次，我像往常一样入迷地玩着网络游戏“qq自由幻想”，但当自己玩得起劲的时候，却不知道当时已经是夜深人静了。等爸爸来叫我睡觉的时候，但我却因为实在放不下游戏，而故意拖延时间不肯下机。所以过了一会，爸爸见我还不下机，就不耐烦地快步走到我跟前，急促地在桌子上敲了几下：“别玩了，女儿，再玩下去眼睛会近视的！” 　　爸爸虽然不高兴，但我依然还是我行我素，照玩不误。爸爸见我这样，愤怒地用手在桌子上重重一拍，大声地冲我叫道：“你有没有听见，我叫你不下机，你怎么一点反映都没有？”刚才我还是那么顽固，结果爸爸这一拍这一叫却彻底地把我给吓住了，吓得我呆呆地坐在电脑桌前不知所措。就在这个时候，妈妈轻轻地走过来，一把拉住我的手，微笑地对我说：“女儿，不要玩了，天已经不早，赶紧收拾一下睡觉！”听完妈妈的话，我低下来关了电脑，就径直跑回房间去睡觉了。 　　这只是件小事，也过去了很久，但每次想起与谈起的时候，我总会因为妈妈的和蔼可亲，而沾沾自喜；也总会因为妈妈的理解与尊重，而久久庆幸。 我的妈妈六年级作文 篇8 　　昨天，我们班进行了一次英语期中测试。做题时，我就觉得十分吃力。许多单词就成了拦路虎，我觉得似成相识，但是却又想不出它的意思。考完试以后既期待又害怕。 　　终于，在今天早读课的时候，试卷发在了我的课桌上，我一看，86分！我想：回家后，我一定要被妈妈揍了，因为这是我史上最差的成绩。从早到晚，每一节课，我好像连老师的一句话也听不清，脑袋一直都在想回家后挨打的场面。果然，晚餐桌上，妈妈发脾气了，我被她揪了一下耳朵，揪得我耳朵通红，又热又疼。此时，她脸色阴沉，不断地教训我，骂我根本没有把心放在学习上，单词背没背熟……我无力反驳，只好站在妈妈的旁边低着头听妈妈的训斥。 　　后来，妈妈居然还给我提了一个要求：以后考试必须占班级前三名。我心里虽有不满，虽有很多抱怨，但是我不敢反抗，除非我想多被妈妈揪几下，多骂一阵子。等妈妈骂完了，她让我进房间面壁思过，好好反省自己的错误。回到房间，我找了找考差的原因，我觉得每天做的都很好，只是每天晚上弹钢琴弹过了头，晚上谈一小时，和同学相比就多占用一小时，睡觉前还要看书，真困啊，早上睡不醒，上课想睡觉，听不下去，导致成绩不好。这样就形成恶性循环，归根到底不还是怪弹钢琴吗？想到这，我就觉得委屈极了，我不是想弹好钢琴为以后升学多加点分吗？可是我的妈妈根本就不理解我。此时，我怒气冲冲地走进妈妈的房间，对她说：“我以后不弹钢琴了，是它在影响我的学习，我的睡眠！” 　　妈妈听了，居然还像我道歉说：“儿子，妈妈错怪你了。“听到这，我心里所有的委屈都爆发了，眼泪唰唰唰地留个不停。后来我和妈妈找到了一个既不影响学习又能继续练琴的方法，希望这个方法能帮助我提升自己的学习。 我的妈妈六年级作文 篇9 　　我的妈妈是中等身材，卷卷的短发，她是我的好朋友也是我的好老师。 　　自从我懂事开始，我就很喜欢妈妈弯着腰跟我讲话的样子。我上一年级时，妈妈比我还要着急，老是在我耳边叮咛：细心点、认真点、专心点。当我做错事时，妈妈老是严肃认真地给我讲道理；当我有进步时，妈妈高兴地鼓励我，还会夸奖我，我最喜欢妈妈抱住我的脑袋深深地一亲。 　　妈妈还会做好多我喜欢吃的菜，每天都让我吃得饱饱的，妈妈还教我学做家务，如洗菜、扫地和晒衣服……别看这些小事，在妈妈指导下就有学问了，妈妈说晒衣服时要把有颜色的衣服反过来晒，还要抖顺来挂，如果天气不好时，还要把衣服晒到雨水淋不到的地方，我喜欢妈妈细心、认真的样子。 　　妈妈还跟我玩在一起，有时跟我一起跳绳、有时跟我一起做手工，妈妈就象我的好伙伴。 　　当我生病的时候，妈妈的手象药手一样，摸摸就很舒服，妈妈说会很快好的。妈妈还鼓励我学很多本领。 　　小朋友们，你们找到了象朋友一样的好妈妈了吗？ 我的妈妈六年级作文 篇10 　　我有一位既严格又慈祥的妈妈。 　　妈妈有一双会说话的眼睛，一张爱唠叨的嘴巴。由于操劳过度，使妈妈那乌黑的头发里增添了许多的银丝。 　　说起妈妈的严格，真让我惭愧。有一次，语文测验我拿到一百分，回到家高兴地把试卷递给妈妈，她顿时绽开了笑脸，但还是严肃地对我说：“可千万不能骄傲啊，即使你现在能拿到一百分，也不能说以后你都能拿一百分。”虽然妈妈的话意味深长，但我却把它当成了耳边风。过不多时候，又是一次语文测验，拿着刚发下来的试卷，我随意地看了一遍就开始动笔了，一边做还一边想这些题目太简单了，这次我肯定又是一百分。试卷做完了，我马马虎虎检查一遍就交给老师了。 　　过了几天，试卷发下来了，我看着试卷上用红笔写着的大大的“85”，当场就愣住了，心情久久不能平静下来，为什么我才得85分，而不是满分呢？我认真查找了原因，原来是我太粗心大意了，连简单的连线题都做错。回到家，我忐忑不安地把试卷交给妈妈，妈妈一看，眉头紧锁着，严厉地质问：“怎么这么马虎？妈妈平时给你的提醒都听到哪去了？这么骄傲怎么的了？”当时我真是后悔极了。从那以后，每次测验，那刺眼的“85”总是浮现在我的脑海了，时刻提醒我，做事要专心致志，不能骄傲自满。 　　我的妈妈还是一位慈祥的母亲，在生活上，把我照顾得无微不至，一旦我哪里不舒服，她总是比我还要难受，尽心尽力来照顾我，一直到我好了为止，这期间，她是多么辛苦呀！ 　　妈妈多爱我呀！我也很爱妈妈，我要努力学习，报答妈妈对我的养育之恩。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家收集的我的妈妈六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 我的妈妈六年级作文 篇1 　　我的妈妈长着一头乌黑飘逸的长发，有时候，她把头发披下来，那就像童话中的仙子一样美丽。她的鼻梁上架着一副高度近视眼镜。虽然她眼睛高度近视，但是尖着呢！只要我在学习上一偷懒，就会立马被她发现。 　　我的妈妈是个老师，她对工作非常负责。学校里做不完的工作她总是拿到家里来做，有时，我半夜醒来，会发现妈妈房间的灯还亮着，她还在灯光下备课、批改试卷。我去上过她的课，非常幽默风趣，我被深深地吸引住了，其他学生表现更是积极活跃，我想这是因为她每天晚上都会认真备课。更让我敬佩的是她会在每张学生试卷上写一些评语，有的是鼓励学生进步了，有的是提醒学生退步了，还有的是大加表扬学生的。 　　妈妈 还 非常关心我的生活。每天早上，她都比我起得早，因为她要为我做早餐、烧开水。她每次都轻手轻脚地，生怕惊醒我。从出生到现在，每次我生病的时候，她整晚都不合眼，一直陪在我身边，不停地拿冷毛巾给我敷头，喂我喝开水，还用温水给我擦身体。当我醒来，望着妈妈那双温柔的眼睛，我感觉病一下子好多了。 　　这就是我亲爱的妈妈，一个不仅对工作负责，而且十分关心我的好妈妈。我甚至还视她为我的偶像呢！ 我的妈妈六年级作文 篇2 　　今年元旦，我回到了老家自贡。听说自贡龙湖公园经过三个月的翻修，面貌有了很大改观。我与爸妈便一同驱车前往龙湖公园。直路上畅通无阻，两旁的灌木丛被精心地修剪成各种样式，仿佛在欢迎我们远道而来。 　　下了车，微风与我们撞了个满怀，风中含着腊梅去湖上水汽的气息。我踩着光滑的大理石道，迫不及待地沿道路奔跑开来。路边栽满了竹丛，冬天那柔和却又温暖的阳光斜照进竹丛，在地上撒满了斑斑点点的阳光，如同一幅抽象画。不远处，几只鸟正啼鸣着，其中就有被历代文人骚客说成是“不归不归”的布谷鸟，今天听来，也不觉忧伤，反倒觉得是种快乐的歌唱。 　　跑到几艘小舟前，我忽地停下了脚步。付了钱，解了绳子，拿起桨，让小船向湖心漂去。整个世界安静了许多。我在这儿看岸上，那岸上的景物小了许多。道路变得仅如条线，路上行走的人变的只有一粒米的大小。在这看景物，实在有番情趣。我感觉自己手不酸了，腿不痛了，反而更卖力的划起船来……我忘记了世界，也忘记了自己，仿佛世界与我都融为了一体。 　　不知过了多久，夕阳西下，把我的影子拉得很长，该回去的时候到了，我恋恋不舍地离开了龙湖公园。 我的妈妈六年级作文 篇3 　　我有一个非常爱我的妈妈，妈妈对我的关心无微不至。我非常的感谢我的妈妈。 　　妈妈是一个上班族，每天不仅要工作还要照顾我和爸爸，家里的家务大部分也都是妈妈做。妈妈从来都不抱怨什么，也从来没有说过累，但是我知道怎么会不累呢，不管家里家外，我从来没有见过妈妈歇过。早上我还没有醒过来的时候妈妈已经把早餐做好了，等我和爸爸起床洗漱的时候妈妈已经把早餐都端上餐桌放好了。吃完早餐之后妈妈还要利索的收拾餐桌，刷碗。然后换上衣服再把我送过马路对面去，因为我上学要过一个马路，我说过很多次不用妈妈送了，我都这么大了，可妈妈不放心，仍然坚持每天送我过马路。然后妈妈再去上班。下班回到家里妈妈还要去菜市场买菜回来。然后回家做饭，为了我的营养，为了我的成长发育，妈妈晚餐总是做的很丰盛，但是菜做的丰盛了，就等于要做很久。所以妈妈下班回来之后一下也休息不了就要马上做饭。吃过晚饭以后又要刷碗收拾，好不容易等到晚饭后了，这下有时间休息一会儿了吧？还是不行，还有爸爸和我早上换下来的脏衣服要洗呢，还要打扫一下家里的地板，房间的垃圾。都是晚上做的。所以每次我都不知道妈妈什么时候才能上床睡觉呢！ 　　说到这里我还觉得非常的惭愧呢。我记得有一次，吃过晚饭之后，我坐在电视机旁边正在看自己喜欢的动画片，妈妈让我去把自己画画时候穿的外衣去洗一下。因为在看电视所以就胡乱的答应了妈妈，动画片太好看了，看着自己非常的入迷，不一会儿就把妈妈说的话忘的一干二净了，自己还坐在沙发上看，看着看着迷迷糊糊的自己睡着在沙发上了。也不知道过了多久，自己想去厕所，睁开眼睛一看自己在自己的卧室，也不知道自己怎么来的卧室里，只记得在沙发上看电视睡着了，一抬头看到原来现在已经十二点半了，可是我发现妈妈还在卫生间洗衣服呢，我定睛一看，这不是我画画穿的那个外衣吗？我因为看电视忘记了自己洗，都这么晚了还要妈妈帮我洗，本来妈妈白天就够累的了，我还给妈妈添麻烦，我特别多愧疚。我对妈妈说对不起，我忘记了，妈妈笑着说没事，妈妈帮你洗了吧，不然明天不能穿了。听了妈妈的话，我更愧疚了。从那以后我再也没有看过动画片，也再没有忘记过妈妈交代的事情。 　　我的妈妈非常辛苦，我一定要赶快长大，然后帮助妈妈分担家务，不让妈妈这么辛苦了！妈妈您辛苦了，我爱您。 我的妈妈六年级作文 篇4 　　老妈也会武功别看我妈妈长相平平，，她可是一个深藏不露的“武林高手”呢。 　　冬天的被窝实在是暖和，便给了我体内的懒虫有了可乘之机。常常一睡就睡过头，当晚从美妙的梦中清醒过来的时候已经很晚了，这又让我上课迟到而又错失宝贵的上课时间。这可让老妈很是恼火，只好使出她的绝世武功——“笑里藏刀”。今天早上就是老妈拿我练功的时候。你瞧：当我还沉浸在美妙的梦中时，老妈早早的就起床了。只见老妈轻轻地推开我房间的门，走到我床边，俯下身子，在我耳边柔情似水的说：“涛涛，这个梦美妙吧？睡得舒服吧？”我半醒半睡地点了点头。可我没看见站在我床边的老妈邪恶的笑了笑，叉腰瞪眼，用高达200分贝的声音一字一顿的吼道：“蔡！海！涛！你！给！我！起！床！！！”那声音足以掀起一阵沙尘暴，在我耳边回响，极具有杀伤力的.声音，差点没把我耳膜震破。我从梦中惊醒过来，连滚带爬的从床上滚了下来，迅速的穿好衣服…… 　　老妈的“武功”可不止这些，还有---- 　　要说我可是一个不折不扣的超级小网虫，每天都恨不得全天挂在网上。我常常一挂在网上就是二三个小时，这，可让妈妈火冒三丈。身为“武林高手”的老妈，只好运用她的盖世武功——“超级唠叨神功”。这不，今天中午，老妈又使出她的“超级唠叨神功”向我发起进攻。只见我正襟危坐，在电脑前足足“屹立”了2个小时，连午饭都没吃。正在兴头上，只听见一声怒吼：“蔡海涛！你在网上挂多长时间了！还不快给我退下来！万一以后要是戴眼镜了怎么办？还有，作业写完了没……”要是听完妈妈讲的话我都快晕了！所以，我赶忙打断老妈的似黄河水滔滔不绝的话，说：“停！停！停！停！别再讲了，老妈！我关机就是了！”老妈这才满意的离开了…… 　　这就是我的“功夫”老妈，一个爱我的老妈！ 我的妈妈六年级作文 篇5 　　妈妈是我们生命中最亲的人，她们有的童心未泯，有的优雅迷人，有的糊涂粗心……但无论是怎样的妈妈，她们都有一个共同的特点，那就是—她们都深深地爱着我们。 　　我的妈妈有一双明亮的眼睛，它可以看穿我心里想的一切，她有着一头金黄的秀发，配上她那张脸，好看极了。 　　妈妈经常教育我说：“女孩子一定要注意安全，要保护好自己。”这句话我也一直记在心里，一刻也不敢忘。当然，妈妈也有她严厉的一面，我学习不认真，经常马虎，她总是用严厉的眼神盯着我看，让我觉得自己好像一个小偷，站在她面前，无处可逃。 我的妈妈六年级作文 篇6 　　她：中等身材，黑黑的短发下水汪汪的眼神，脸上总挂着笑容，这就是我乐于助人的妈妈。 　　一天，炎热的太阳炙烧着大地，热得快把人都给烤熟了。天空的白云热得悄悄地躲了起来，家里闷热，我和妈妈准备去公园透透气。我们在公交车站台等车，“嘟，嘟”的声音传入耳畔，“妈妈，车来了！”公共汽车刚停稳，我便一下子跃上了公共汽车，找到了一个座位，一下子坐了下去，妈妈也在我身边坐下。头倚靠在妈姑的肩上，我充满了期待，到了公园可以地骑自行车，捕捉鱼儿……越想越开心。“唉哟！”一阵刹车，我的身子往前扑：搞什么名堂呀，这是做什么啊？一看，原是到了下一站，上来了许许多我的人，一位背着背兜的老人颤颤巍巍地从拥挤的人群中挤了出来，豆大的汗珠从老人两鬓滑落下来，老人显得更柔弱。 　　妈妈把我的头轻轻挪开，我心想：妈妈又发善心，又要做好事了。果然被我猜中，妈妈朝老爷爷招手，喊到：“老人，老人，坐这里。”“妈！妈！"我使劲扯着妈妈的衣角，“妈，你干嘛，车上那么多人……”妈妈甩开我，一步朝老大爷迈去，搀扶老人来到我身边坐下。一旁的我瞪大眼睛，仔细端详着妈妈：一缕阳光穿透玻璃，映射着妈妈的头发，头发更黑更亮了，妈妈脸上带着微笑。老人感激地直点头说：“谢谢，谢谢。” 　　我坐在妈妈的腿上，头倚靠着她，心里甜甜的：妈妈，儿子爱您！ 我的妈妈六年级作文 篇7 　　我的妈妈叫党华，是做化妆品的，她有一头乌黑发亮的长头发，像一道黑色的瀑布，随意散落在肩上，有着一双水灵灵的大眼睛，小鼻子，下面长着一张能说话的樱桃小嘴。 　　我的妈妈很爱唱歌儿，她每天都放着抒情的或轻柔的音乐，每一次听到妈妈唱歌的声音，她的声音是那么动听，让人陶醉。 　　她喜欢跟别人一起去旅游，我看她总是跑东跑西的，心里非常好奇想问她：“你都上哪儿去了？”她见我问她，一边说一边掏出手机，递过来，果然都是妈妈和同事一起，在各个风景名胜照的照片。我看了一会又羡慕又遗憾的叹口气说：“这些好好看，都没见过……”妈妈微笑着抚摸着我的头说：“别伤心，儿子，有机会妈妈就带你去。” 　　我的妈妈有一个优点就是工作认真、仔细。因为她是卖化妆品的，所以微信群非常非常的多。妈妈每一天都是在手机上工作。我早上刚起来就看到她在床上看手机，早餐时她也不停的聊天，一天下来我一直看到的都是她那那张认真的脸。 　　她有一个缺点，就是不爱做家务，她每天都是看手机，所以每天回家，家里就像是猪窝，有的时候垃圾桶都满了，也不去倒掉。 　　这就是我的妈妈，虽然她也有缺点，但是我爱她。 我的妈妈六年级作文 篇8 　　提起我妈妈，我的心就像个五味瓶。对妈妈，我有讲不尽的话要倾诉，不吐不快！ 　　圆圆的南瓜脸，还有一双千里眼，顺风耳，有些发福的身材，样子真够怪的吧！这就是我妈妈自称的天使的面孔，魔鬼的身材，那是她的个人观点，我可不支持！ 　　妈妈是个很小气的人，通俗来说很“抠”。我妈妈的小气可不是一般的小气，一盘辣椒炒肉，妈妈吃了四五天还在吃，舍不得倒掉。 　　不过妈妈小气得还算有点格调，因为妈妈蛮会精打细算的。有一次，过“六一”，我妈妈带我去“金苹果大市场”买衣服。在一家商店里，我看中了一条带花纹的绿色连衣裙，那条连衣裙不但漂亮，而且不大不小正合适我，妈妈好像也蛮中意那条裙子的，忙问店家多少钱，店老板热情的说：“七十元！不贵！”只听见妈妈一声夸张的尖叫“七十块钱还不贵呀！七十块钱在别家店可以买几套衣服呢！” “您看这质地，跟别家肯定不一样嘛！”“都差不多，能有几件蛮好的！这样吧！二十块钱，卖不卖？”店老板哭笑不得，说：一口价，三十五元，行不？“不，就二十，不卖走人！”说着拉着我就要走，步伐是那样坚定，像夏明翰进法场似的，商家一看，嘿！这不是煮熟的鸭子飞了吗？赶忙拉住我们，说：“二十就二十，卖给你了 　　，真是亏本了，没见过这样的人！”当我们转身走的时候，妈妈正在暗庆胜利，但我敢肯定那个商家那天晚上肯定要咬着被子痛哭到天亮，想起来多有意思，哈哈，我发觉妈妈好没“良心”，只图自己便宜，让那些商人没饭吃，然后再到这家店来以更便宜的价格买更贵的东西。 　　妈妈也是一位非常有气质的女性，长得虽然一般，但她那种高傲的性格和独特的气质还是折服了不少男士（我爸也是其中的一位）。可不知为什么，这点我就是没得到妈妈的遗传，因为我有点驼背，所以更别谈什么气质了，因此我每次跟妈妈走在一起总会怀疑老天爷的公平度。 　　再给大家透露一条消息，可千万别告诉我妈!我妈是一个十分爱唠叨的人，她那股唠叨劲是得到了我外婆的真传，但我妈那是“青出于蓝而胜于蓝”，比我外婆还唠叨！我要是周末做完了作业想看一会电视，那在妈妈来看可是犯了滔天大罪，妈妈一定会苦口婆心来侃我：“萱萱，妈妈不是强迫你学习，可你马上就要小学毕业了，想考个好中学，这样怎么行呀？快去看书！”“萱萱，我平时就最反对你看电视了，你干什么不好，下棋，打电脑，非要看电视！”诸如此类，我的耳朵听得都要磨出茧子了，可妈妈还是喋喋不休、滔滔不绝的讲，有时候我忍不住跟妈妈提意见，妈妈总会无可奈何地望 　　着我：“我哪里唠叨呀？”，每当我看到她那幅满脸疑惑的样子，到嘴边的话就什么也说不出来了。 　　我的妈妈就是这样一个人，一位爱唠叨，会精打细算的母亲，别看妈妈很烦，但我却离不开她。

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的我的妈妈六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的妈妈六年级作文 篇1 亲爱的爸爸妈妈： 　　你们好！ 　　光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经到中学学习生活半年多了，眼看就要升初二了，时间过的可真快啊！然而我能这么幸福快乐地在学校里生活，也离不开你们对我的关心与呵护。 　　还记得军训的那些日子，每天过的很苦，在毒辣的太阳底下站军姿，跑步。大家都晒黑了，被教官整的痛不欲生，都特别想父母。教官让练习走正步，鞋磨的非常快。是你们给我送来了一双我梦寐以求的崭新的球鞋，穿上它，使我信心倍增，得以坚持下来七天。 　　父亲，还记得那个下雨天吗？因为老师让订报纸，我没带够钱，所以打电话让家里送钱给我。我和您走了岔路，我到了门岗，却不知您到了学校，当我回学校的时候，您又到了门岗，在那个倾盆大雨的天里让您淋着雨来回跑，我深感惭愧。就在我焦急万分，准备给您打电话时，一个声音叫住我，是您！您穿着雨衣向我走来，把我需要的钱给我后，又把身上仅余的十多元也塞到了我的手里说：“别受屈，该花钱就花钱。”我望着您在雨中消失的背影，不禁感到一阵鼻酸...... 　　愿你们健康，爸妈。 我的妈妈六年级作文 篇2 　　我有一个善解人意·和蔼可亲的好妈妈。妈妈非常爱我和弟弟，我们也非常的爱她。 　　妈妈在上海开饭店，每年的暑假我和弟弟跟妈妈最多才能相处一个多月，在这一个多月里，我和弟弟的调皮并没有使妈妈厌烦，闲暇之余，妈妈总是叮嘱我们：“咱们人穷了点儿，但是志不能穷。”妈妈没多少文化，讲不出什么大道理，但从她那简朴的话语，朴素的行动中，我明白了妈妈对我和弟弟的无尽期望与关爱。 　　妈妈不仅对我们充满了无尽的期望，还对美好生活充满了无限向往。 　　妈妈为了我们以后的生活，在店里总能看到妈妈那忙碌的身影和脸上流下的粒粒汗珠，因为妈妈相信只要付出就一定有收获，在不久的将来一定会生活的更加美好。近期，厨师叔叔身体欠佳，请了一段时间的假期，烧菜的负担就落在了妈妈肩上，因此妈妈就更是没有时间陪我们了，每当我看到妈妈那忙碌的身影窜梭在厨房里的每一个角落，我的心就揪的很疼，因为妈妈是为了我和弟弟和美好生活的向往才这么的艰辛奔波。 　　一个爱我，关心我的人我怎能不去爱呢？这就是我的好妈妈，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了”这首优美动听的歌曲又在我耳畔响起。 我的妈妈六年级作文 篇3 　　她：中等身材，黑黑的短发下水汪汪的眼神，脸上总挂着笑容，这就是我乐于助人的妈妈。 　　一天，炎热的太阳炙烧着大地，热得快把人都给烤熟了。天空的白云热得悄悄地躲了起来，家里闷热，我和妈妈准备去公园透透气。我们在公交车站台等车，“嘟，嘟”的声音传入耳畔，“妈妈，车来了！”公共汽车刚停稳，我便一下子跃上了公共汽车，找到了一个座位，一下子坐了下去，妈妈也在我身边坐下。头倚靠在妈姑的肩上，我充满了期待，到了公园可以地骑自行车，捕捉鱼儿……越想越开心。“唉哟！”一阵刹车，我的"身子往前扑：搞什么名堂呀，这是做什么啊？一看，原是到了下一站，上来了许许多我的人，一位背着背兜的老人颤颤巍巍地从拥挤的人群中挤了出来，豆大的汗珠从老人两鬓滑落下来，老人显得更柔弱。 　　妈妈把我的头轻轻挪开，我心想：妈妈又发善心，又要做好事了。果然被我猜中，妈妈朝老爷爷招手，喊到：“老人，老人，坐这里。”“妈！妈！"我使劲扯着妈妈的衣角，“妈，你干嘛，车上那么多人……”妈妈甩开我，一步朝老大爷迈去，搀扶老人来到我身边坐下。一旁的我瞪大眼睛，仔细端详着妈妈：一缕阳光穿透玻璃，映射着妈妈的头发，头发更黑更亮了，妈妈脸上带着微笑。老人感激地直点头说：“谢谢，谢谢。” 　　我坐在妈妈的腿上，头倚靠着她，心里甜甜的：妈妈，儿子爱您！ 我的妈妈六年级作文 篇4 　　我有一个非常疼爱我的妈妈，她长着圆圆的脑袋，一双水汪汪的龙风眼，一张能说会道的嘴巴，一乐起来脸上就会露出两个小酒窝，非常漂亮。妈妈不但漂亮而且非常关心我。 　　记得有一次早晨，我身体不舒服，躺在床上，非常难受，总感觉喉咙痒痒的。妈妈看出我难受的样子，轻轻地走过来，摸了摸我的头。大叫一声：“萌惠，你发热了。”说完，妈妈把我抱到汽车上，开着车，飞快地来到医院。妈妈急速地把我抱到医生旁边，向医生说了我的病情。医生量了量我的体温，说：“你们的孩子要住院。”这一天妈妈急坏了。自从我住院之后，妈妈每天都在我的身边寸步不离。每顿饭都是妈妈一口一口的喂我。在妈妈细心照顾下，我的病一点点好起来了。 　　过了几天，我慢慢活跃起来，医生告诉妈妈我的病情好转。这时，妈妈脸上露出了灿烂的笑容。 　　这就是我的妈妈，一个爱我的，疼我的妈妈。 我的妈妈六年级作文 篇5 　　我有一个非常“啰嗦”的妈妈，她每天都要叮嘱我这个，叮嘱我那个，仿佛每天都不知道累似的。 　　早上我刚刚醒来，妈妈的啰嗦也就开始了，小宝，醒了就快起床了，赶紧起来洗漱了。好吧，美好的一天就从洗漱开始了。我刚刚洗漱完毕，妈妈又说话了，小宝，快来吃早餐了！我赶紧去餐厅报道，不然妈妈肯定会喊我个没完。 　　哎呦，吃不完了妈妈，今天早上胃口不好。我对妈妈说，其实我是不想吃那个半个鸡蛋了。妈妈看了我一眼，仿佛一下就看穿了我的心思一样，妈妈说，不行，就一半了，一下就吃完了。你挑食的话肯定对身体成长发育不好，会导致营养不良的……妈妈的话不住的往我耳朵里钻……好好好，我吃，妈妈您别再啰嗦我了，我改。我心里默念到。我赶紧吃了那半个鸡蛋。拿起书包往门口走去。这时妈妈的啰嗦又在身后响起了，走路专心一点，过马路看着车子一点，不要跟骑车抢路……好吧，我承认这些话我每天听，我可以倒背如流。妈妈有时候真烦，真啰嗦。我心里想着大踏步的往外走去嘴里随便嗯着回复着妈妈。 　　我叹了一口气，哎，总算听不到妈妈啰嗦的声音了。可是要是回到家里还是避免不了。小宝，回家了赶快去写作业了，我刚刚到家就听到从厨房传出来的妈妈的声音。好吧，又要开始啰嗦了。心里曾经无数次想过，妈妈呀，我又不小了，不用你说我也知道呀…… 　　小宝，看电视的时候不要离那么近，会把眼睛看坏的……… 　　小宝，快来洗脚了，不然就臭死了……… 　　小宝，快点睡觉了，不然明天起不来床上学会迟到了…… 　　哎，总是逃避不了妈妈的啰嗦。一直到有一天，妈妈要跟大姨出去旅游几天，我听到消息高兴坏了。妈妈前脚出门我后脚就撒欢了，终于听不到妈妈的唠叨啰嗦了。终于能解放几天了…… 　　还没有来得及好好的享受几天没有妈妈啰嗦的日子。这几天我就发现问题了。 　　哎，今天好冷呀，今天怎么这么冷呀，今天怎么降温了……我恍然大悟，今天气温下降，没有妈妈啰嗦我多加衣服了。 　　哎，我的语文书呢，我的书包怎么没有整理好呢？……没有妈妈的啰嗦，我的文具书本都没有收拾好…… 　　哎，这几天好虚弱的样子，怎么老觉得能量不够呢？……没有妈妈的啰嗦，我把不喜欢的鸡蛋，不喜欢的菜都扔到一旁了…… 　　哎，我的……哎，我的…… 　　渐渐的我明白了，我已经离不开妈妈的啰嗦了，妈妈对我的爱润物无声，它就表现在平常的啰嗦里，而我一度厌烦它…… 　　妈妈，我爱您！ 我的妈妈六年级作文 篇6 　　我的妈妈中等匀称的身材，白皙的脸庞，浓浓的眉毛下长着一双大大的眼睛，长长的黑发中夹着几根白头发。 　　妈妈总是尽量满足我的合理请求。有一次，我的小伙伴孙志超买了一个篮球。我央求爸爸也给我买一个，可爸爸说我家生活条件不好，怎么也不肯买。我硬着头皮去求妈妈，妈妈竟爽快地答应了，很快给我买了一个篮球。 　　妈妈十分关心我的身体状况。上个月初，我患严重感冒，一直高烧不退。妈妈急得像热锅上的蚂蚁一样。白天，她请了事假带我看医生，给我喂药，量体温。晚上，她几次起来为我盖被。一听见我的咳嗽声，便叫我起来喝水。 　　妈妈对我的行为习惯有着十分严格的要求。记得刚上小学一年级时候，有一天放学回家，我在路上买了一包小零食吃了。我本以为可以瞒天过海，可是，出乎意料的事发生了。一进门，妈妈先和和气气地对我说：“宝贝儿，今天吃没吃零食？好宝贝儿，不说半句谎！”我愣了一下，犹豫了一会儿，支支吾吾地对妈妈说：“没……有吃……”妈妈盯着我：“是吗？”我被吓傻了，哆哆嗦嗦地对妈妈说：“我…..我……我吃……零食……了。”妈妈用手抚摸着我的头发，和蔼地对我说：“做错了事大胆承认，不撒谎，是好孩子。不吃零食，是好孩子。记住了吗？”“记住了。”我说。妈妈看着我高兴地笑了。 　　如果我做错了事，而且想瞒她，被她知道了，铁定要承受严厉惩罚的。那是三年级上学期一次数学测试。我因为粗心只考了89分。回家后，我不敢告诉爸爸妈妈。不知道妈妈怎么知道了真相，她恼怒极了，一连抽我好几巴掌！当时，我惨叫一声、悲鸣一声，眼泪夺眶而出。我便觉得妈妈太狠了。 　　既温柔又严厉，这就是我的母亲。 我的妈妈六年级作文 篇7 　　妈妈是一个很勤劳的人，并且做事很认真。我身为她的儿子，却成了她的对比，她做事认真，可我总是贪玩。妈妈说话直白、明了，我说话却拐弯抹角。 　　一次我去上补习班了，妈妈就在家里忙活了起来，又是做饭，又是擦床的，全是为了我回来时能有一个干净舒适的环境，可我回家时却不以为然，觉得这是妈妈应该做的，后来我才发现，我错了，妈妈是因为爱我才这样做的。 　　我的确贪玩，那次我让妈妈陪我玩妈妈说：“做完工作再陪你玩。”于是我跑到一边玩去了，过了好久妈妈才找到我，为了这件事我还差点挨打呢！ 　　那次妈妈看了我的作文以后，给我提出了一些修改作文的建议，于是，我马上就开始修改作文了。不一会儿一篇好作文就这样诞生了。 　　有一次妈妈问我：“你想不想吃冰糕呀？”“算了吧，这样太浪费钱了。”我回答，（其实我心里是很想吃冰糕的，由于我经常拐弯抹角地回答别人，所以养成了这种不好的习惯）所以我这个坏毛病让我失去了一次吃冰糕的机会。妈妈在那次之后常对我说：“人有话就要直说，不能拐弯抹角，这样我们回失去很多好机会的。”许多时候我总觉得妈妈妈妈说的话非常精辟。 　　为什么妈妈每次都会在我回家时给我送上一桌可口的饭菜，那是因为她爱我！

　　[编辑本段]区域概况　　喜德县位于四川凉山自治州中北部，幅员面积2207平方公里，人口13.3万。境内交通便捷，通讯发达，旅游资源独具特色。“公塘子”温泉流量大、含硫高、水温高、场地宽阔。则莫溶洞群、汉代大石墓群、则莫大峡谷、公母鱼洞河、瓦尔瀑布神秘莫测，令人神往。　　54平方公里的小相岭更是风光无限，极具旅游开发价值。景区群山叠翠，沟谷纵横，森林茂密，草甸成片，峰壑松石，奇花异草，既有冰川湖泊群，又有杜鹊花海3万亩，黄背高山栎林3000亩，原始冷杉林万余亩，还有形似逼真的双龟山、奇山怪石的盆景沟。此外，生产的晶莹芳香、绵软醇厚的“火把液”系列美酒和特色浓郁、古朴精美的彝族漆器手工艺品倍受国内外人士青睐。　　辖：光明镇、冕山镇、洛哈镇、两河口镇、米市镇、红莫镇、尼波镇、巴久乡、北山乡、东河乡、乐武乡、且拖乡、西河乡、拉克乡、李子乡、沙马拉达乡、依洛乡、贺波洛乡、热柯依达乡、鲁基乡等13个乡，7个镇。1个居委会、169个村民委员会、604个村民小组。城镇人口占8.1%。光明镇为县城所在地，海拔1843米，城区呈扇形分布，故有扇城之称，面积2.25平方公里。人口1.79万　　[编辑本段]历史沿革　　喜德县秦时为蜀郡辖地；三国两晋及隋唐因之；元时属建昌卫之苏祈县；明属宁番卫冕山千万所；清为西昌和冕宁两县所辖。1952年8月，经中央人民政府批准将西昌红毛妈姑彝族自治区和冕宁靖远区合并，于1953-2-24日建立喜德县至今。县政府设在甘相营，彝语称“夕夺拉达”意指制造铠甲的地方。根据“夕夺”二字的汉语谐音,而命名为“喜德”县。　　在奴隶社会的漫漫长夜里，喜德人民靠着火塘中的火种驱散寒冷与迷茫，靠着刀耕火种取得糊口之食，靠着自己的韧性抗争天灾人祸，顽强地生存繁衍。喜德建县至今，只是历史长河的一瞬间。然而就是这一瞬间的伟大变革，实现了喜德历史上的三次大跨越：1953年，民主改革，一步跨越两千年，全县各族人民跃进了社会主义的崭新天地；1979年，改革开放，勤劳致富奔小康；新世纪，西部大开发，调整结构，增加收入，找到了富民强县的好路子　　[编辑本段]自然地理　　喜德县东有马古梁子为屏，与昭觉县接壤；南有安宁河围绕，与西昌相望；西以娃来火普、以鞍山为界，与冕宁县毗邻；北有小相岭、瓦吉木梁子拱卫，与越西相连；中部突起红毛梁子——风波顶鸟瞰全境。其地理坐标，东径11"36"-42"56"，北纬53"15"-31"12"。南北长70.8公里；东西宽59.5公里，幅员2200.4平方公里，折合3300600亩，有常年耕地22.06万亩，森林覆盖率25.8％，天然草场100余万亩，是一个人少地多，资源丰富，农、林、牧、副各业发展潜力较大的山区县。　　2000年，人口总数137652人『1997年，年末总人口125855人。人口出生率1.828％，人口自然增长率10.37％。』，其中彝族117446人，占总人口的85.32%；这里还是现代彝语标准语音所在地。境内地形以中山为住，有沟坝、中山、高山等7种类型。中山占总面积的75％。最高海拔4500.4米，最低海拔1580米。年平均气温14.1C，年降雨量约1000毫米。资源以水能和铁、铅、锌、花岗石、白云石、大理石等为主。水能蕴藏量18.64万千瓦，可开发量7.26万千瓦；花岗石储量40亿立方米，白云石储量3亿吨。全县已初步形成以畜牧、林果、烤烟、蚕桑、建材（花岗石等）和加工业为主要支柱的优势产业　　[编辑本段]文化卫生　　建县初，喜德仅有6所小学，220名学生，15名教师。　　历届县委、县政府始终坚持“科教兴县”战略，把教育放在优先发展的地位常抓不懈，不断深化教育体制改革。一是改善办学条件。继1997年“双基”验收合格后，充分利用国家实施民族地区教育“十年行动计划”的机遇，积极争取到项目资金1035万元，改造和兴建教室16492.94平方米。二是合理配置教育资源。为充分发挥教育规模效益，已将全县202所小学撤并为156所，9所中学并为7所，目前在校生17867人，教职工总数1242人。初步形成了融普通教育、学前教育、职业教育、成人教育、双语教学为一体的相对完整的教育体系。三是教师素质得到提高。全县教师学历达标率不断上升，并拥有7名全国优秀教师和3名特级教师。四是民族教育规模空前。全县三类寄宿制学生已达5700名，创历史新高。学龄儿童入学率92%，巩固率95.3%，有效巩固了“双基”成果，正向“普九”迈进。　　喜德民族卫生事业从零开始起步。通过50年来的发展，农村三级医疗防保网已初步形成，县、乡、村建立了村卫生站管委会（或领导小组），负责处理日常事务，并建立好管理制度，切实形成层层有人抓的局面。无医无药及缺医少药的情况得到逐步的改变后，人们健康状况进一步改善，人均预期寿命由解放初期的30岁，提高到65岁。目前，全县各类医疗机构达50个，医务人员328人，170个行政村建有156个卫生室，乡村医生有182人，并建立120个重点村卫生站，从而切实加强了三级医疗预防保健网网底建设。　　近年来，省州对县医院先后投入数百万元资金，改善、提高了医疗条件和技术水平，使其形成了集医、教、研、治为一体的医疗中心。与此同时，妇幼保健、卫生防疫、食品卫生、药政管理、全民健康教育等其它各项卫生事业正蓬勃向前发展　　[编辑本段]计划生育　　1953年全县总人口仅为71309人，其中少数民族占86%。1964年～1982年，人口迅猛增长，出现了人口与经济和社会发展不相适应的局面。为了有效控制人口急剧发展，各级党委、政府高度重视人口与计划生育工作：一是加强领导，严格实行一把手负责制和一票否决制；二是大力确保网络和队伍建设的力度；三是深化宣传动员工作，引导广大群众转变生育观念　　截止2002年底，全县计划生育率95.98 %，人口出生率16.74‰，自然增长率11.09‰，20年来累计少生人口4.5万人。实现了人口与经济、社会、资源、环境的协调发展。　　[编辑本段]文化旅游　　喜德有着灿烂的彝族文化和渊源历史。1953年成立的县文化馆先后编创的富有地方特色的作品《看礼花》、《酒歌》等获省优秀创作奖，《牧羊姑娘》、《学文化》等作品获表演优秀奖。1984年成立的喜德县农村业余演出队，被誉为“大凉山上的乌兰牧骑”，至今仍活跃在城乡，它曾被省文化厅授予群众文化先进单位和文明演出队称号。　　[编辑本段]城市建设　　为了能尽快将境内丰富的旅游资源进行开发利用，新一届县委、县政府进一步统一思想，加大了招商引资力度。在提出“重树崭新形象，吸引八方客商”的理念后，坚持以“诚恳的态度结识投资者，以独特的优势吸引投资者，以优惠的政策回报投资者，以优质的服务帮助投资者”的原则，狠抓投资环境建设。为此县委、县政府补充完善了《喜德县关于招商引资优惠政策的规定》，从投资领域、形式，用地政策、税收政策，引进资金奖励政策，管理和服务方面等做出了具体的细化、量化使之可操作性强。并设置了举报投诉中心，公布投诉电话，安排专人处理招商引资中遇到的具体困难和问题。　　通过改善投资软环境，喜德在招商引资和经营城市工作中迈出了坚定的步伐。树立了“提升人气、引来财气，互利互惠、实现双赢”的城市经营理念，确立了“政府搭台、部门服务、企业唱戏、群众受益”和“突出重点、量力而行、适度超前”等工作经验和原则；制作出了3.45平方公里的县城新区规划和0.72平方公里的控制性详规编制；投资1200万元，对100多幢旧房、危房进行了全面改造；引资1450万元，建设沁泉小区、贸易小区、阳光小区、县委宾馆；积极吸引外商，创建了喜德县炬力公贸有限公司和良在特种合金厂等一批民营企业；投资1220万元对市政道路、供水管网、广播电视光缆、电力线路、电信线路进行了大力改造。喜德的旅游资源十分丰富，县委、县政府坚持走特色路，打旅游牌，目前已入围“中国香格里拉生态旅游区”，同时还引进凉山州京华房地产开发有限责任公司投资1500万元开发温泉休闲度假村，由此拉开了培育以“温泉开发为突破口，以小相岭风光为重点”的旅游业为支柱产业的帷幕，成功地推进了“三个转变”。　　[编辑本段]经济建设　　全县国内生产总值2.92亿元，比1996年（下同）增8.7％，其中：第一产业增加值1.17亿元，增9.6Ok；第二产业增加值0.88亿元，增7刀％；第三产业增加值0.87亿元，增8.8％。粮食产量60004吨，增3.6％；烤烟产量984吨，增13.1％：油料产量39吨，减4｛％；肥猪出栏55332头，减2.2％。乡镇企业营业4欠人19720万元，增24.5％；上交税金533万元，增23.4％；实现利润991万元，减59.3％。工业企业销售收入979万元，减75.1％；利税总额269万元，减62.9％；实现利润166万元，减19.8％。交通运输货运量50.4万吨，增14.5％；客运量91.1万人次，增12.4％。邮电业务总量139.23万元，增5.5％。社会消费品零售总额5937万元，增10.6％。全社会固定资产投资2664万元，增24.1％，其中：基本建设投资1405万元，更新改造投资709万元，其它投资550万元。新增固定资产1071万元，减52.9％。财政收入1511万，增17％；财政支出4093万元，增18.9％。年末城乡居民储蓄余额11399万元，增10.5％。 中学在校2167人，减4.6％；小学在校生15651人，增16.1％；学龄儿入学率95.7％，增6二个百分点。推广应用科成果31项，有文化馆1个，医院病床245张，卫生技术人员317人。2002年</b>，全县国内生产总值已达41107万元，工农业总产值实现41318万元，粮食总产量达66076吨，农民年人均纯收入1382元，财政总收入为2240万元。　　1952年，喜德粮食作物种植面积19.7万亩，亩产106.8斤，总产2104万斤，人平粮食300斤，农业总产值331万元。2002年，喜德粮食作物种植面积21万亩，较1952年增加1.3万亩；亩产629.3斤，是1952年的5.9倍；总产66076吨，是1952年的6.3倍；人平有粮1065斤，是1952年的3.6倍；农业总产值12543万元，是1952年的37.9倍。<br> 林业通过全面实施退耕还林，天保、荒山配套和“六个林带”建设等工程，已成为农村经济中的新亮点。自2000年开始实施的“六个林带”建设，截止到2002年底共完成种植面积139287.6亩。目前，全县有林地森林覆盖率22.78%，加灌木林及四旁植树为37.79%。喜德县森林面积6.8万公顷 ，其中飞播造林 4.53万公顷，森林覆盖率30.76% ；天然草场7.61万公顷，人工种草0.73万公顷，有5类100多种动物及多种植物，中草药 900 多种，以续断、黄连、胆草、党参为大宗。　　畜牧业在农业经济中已占据重要位置。通过实施草畜“3150”工程，稳步推进了肉羊、乌骨鸡、仔猪等畜产品向基地化、规模化方向发展。2002全县畜牧业总产值为5557万元，占农业总产值的44.3%，较上年提高了4.5个百分点；在农民当年人均收入的1382元中，畜牧业为578，占41.8%。有力确保了畜牧业能在“十五”期内实现农业内部的“半壁河山”地位。<br> 农业科技应用谱写了灿烂篇章，农业经营项目从无到有，从小到大，水果、干果、蚕桑、烤烟、花椒、蜡虫等已初具规模，成为当前农民增收的骨干项目。<br>农业基础设施得到极大改善，县乡公路网络基本形成，乡村公路建设全面推进，91%的村已解决了用电问题，80%的村已解决了人畜饮水困难，大力度开展的农田基本建设，使户均已拥有近1亩的高产稳产田地，各地抵御洪涝、干旱、冰雹、病虫等自然灾害的能力大大增强。　　喜德建县初期，工业经济几乎是空白，工业总产值不足3000元。建县以来，特别是党的十一届三中全会后，该县积极探索和深化企业产权制度改革和产业结构调整，初步建立起了现代企业管理制度，促进了工业经济的快速健康发展。　　工业结构调整取得较好成效。一是技术含量高，附加值大的高新技术产品快速发展，成为经济增长的主要拉动力量。2002年，私营企业喜德县良在特种合金厂的高科技产品——特种合金填补了国内空白，产品远销美国、日本、法国等国家；川西南地区酒类骨干企业之一的火把液酒业公司，所生产的沁泉珍品和火把液系列酒成了州内首选接待酒。二是能源工业得到较快发展。现已建成5座国有控股电站和9座个体私营电站，使全县总装机容量达17250千瓦。立足于本地资源优势，引进技术进行科技创新的相岭冶金炉料有限责任公司在1994年单一产品——铁合金生产的基础上，依靠充足的电力，开发出高能耗新产品，其各种产品远销省内外；喜德达歌建材股分责任公司业已通过ISO认证，2003年所生产的“达歌”牌系列水泥被评为凉山“名优”产品，生产经营连续八年被州政府评为综合经济50强企业和纳税明显企业等殊荣，全州唯一获取“四川省境内免检产品”的称号已经公示。三是民族传统工业不断繁荣壮大。彝族漆器、民族服饰等工艺制品做工精良、色泽鲜艳，产品远销欧美和东南亚地区。　　[编辑本段]交通通讯　　形成公路、铁路“两位一体”的运输网络。公路通车里程达436公里；纵贯境内8个乡（镇）的成昆铁路，设有10个火车站，长83.17公里。今年内将新建时速200公里的成昆复线，在县内拟建一个火车站，是凉山州拟建的五个火车站之一，通讯事业经历了从手摇电话、自动电话、光纤传播交换、程控电话、本地移动A网、移动全球通等一次又一次质的蜕飞跃；　　目前，住宅、移动电话用户已达1.1万余户；境内还开通了宽带网、用户专线、四川党政网等

1、上海市行知中学上海市行知中学，原名育才学校，位于上海的北翼辅城宝山区，濒临黄浦江和长江，1939年由伟大的人民教育家陶行知先生于重庆创建，1947年迁至上海。1978年学校被上海市教育局批准为全市26所市重点中学之一，2005年学校被上海市教委批准为全市首批28所上海市实验性示范性高中之一。2、上海大学附属中学上海大学附属中学是经上海市政府批准、宝山区政府投资2.4亿元建设的高标准、现代化寄宿制高级中学，是上海市实验性示范性高中，坐落于上海大学校本部为中心的科技大学城腹地，紧邻上海市宝山科技园（上海动漫衍生产业园）和上海大学商务区，周边环境优越，人文气息浓郁。3、上海市吴淞中学吴淞中学是具有深厚历史底蕴的上海市实验性示范性高中。由著名教育家袁希涛先生创建于1924年。近年来，学校不断发展超越，形成了“尽吾身之责、为民族之光”的办学理念。学校秉承道尔顿制“自由·合作·计划”的教育改革精神，构建了“道尔顿课程体系”、实施了“道尔顿课程运作方式”、建立了“道尔顿工坊”、“观澜书院”等人文、科技类创新实验室群，让学生享受全面而有个性发展的教育。4、上海市罗店中学上海师范大学附属罗店中学创立于1942年之初，是宝山区实验性示范性高中，宝山区老牌重点中学，并正努力创建为上海市特色普通高中。学校先后被评为宝山区实验性示范性高中，中国教育学会教育委员会特色学校，上海市文明单位，上海市花园单位，上海市安全文明校园，上海市双拥模范先进集体，上海市艺术教育特色学校，中华美育学会美育研究会团体会员单位，宝山区素质教育示范校，宝山区五星级行为规范示范校等。5、上海市宝山中学上海市宝山中学始建于1920年，历史悠久。1982年，学校更名为“上海市宝山中学”。 2000年，宝山中学命名为“上海市花园单位”。悠久的历史，不懈的追求，深厚的积累，熔炼成宝山中学教师队伍“民主、和谐、严谨、创新”的校风。热爱学生，尊重学生，关爱学生，这是宝山中学教师的优良传统，赢得了广大学生和家长的信赖和社会各界的好评。以上内容参考：百度百科——上海市行知中学百度百科——上海大学附属中学百度百科——上海市吴淞中学百度百科——上海市罗店中学百度百科——上海市宝山中学

无为中学，一中，襄安中学，二中 三中，牛埠，大江，开城，华星，六洲……

晋城中考分数线晋城一中663分晋城二中628分晋城三中528分矿区中学516分凤鸣中学576分晋城一中教育集团南岭爱物学校591分凤华学校489分崇实学校450分泽州一中594分泽州二中472分泽州三中497分高平一中646分高平二中564分高平一中实验学校570分高平城南实验中学465分高平长平中学447分沁水中学601分沁水二中459分阳城一中652分阳城二中588分阳城一中西校区518分阳城锦华学校437分陵川一中588分陵川县实验中学481分陵川三宝中学449分

小学五六年级有2个三好学生，然后考试 具体:符合下列条件之一的11届优秀小学毕业生均可报名。（1）获小学五、六年级二次校级及以上三好学生或学习积极分子等荣誉的；（2）获县（区、市）各类竞赛二等奖及以上，宁波市三等奖及以上奖励的（必须是教育行政部门或业务部门组织的竞赛）；（3）获县（区、市）及以上人民政府颁发的各类奖励的；（4）获得与上述同等级别的其他奖励或荣誉的。 报名时请随带相关证书的原件和复印件，两张一寸照片。二、报名地点（1）蛟川书院老校区（行政楼大厅）地址：镇海城关鼓楼东路32号（2）蛟川书院新校区（艺术馆展览厅）地址：镇海庄市街道逸夫路三、报名时间（1）除镇海区、宁波老三区外其他地区报名时间： 4月10－14日（上午7：30－11：30 下午13：00－17：00）（2）镇海区、宁波老三区报名时间： 4月17－20日（上午7：30－11：30 下午13：00－17：00）注：报名区域以小学毕业学校所在地为准。

1.官方结局若所有人在最终环节选择了“离开”。播放“结局音频”，文案见第21 页，若有条件可在后期合适时间向玩家展示汶川地震灾区人民图片、PPT、无声视频。结局音频之后向玩家发放6张结局卡。2.结局“安息于5·12”一一若所有人在最终环节选择了“留下”。 主持人对以下结局进行念白:明昊看着执着的众人，泪水决堤而下：“如果你们留下，我即使在这无限轮回的世界里，也与你们永生不见。”大家哭着摇头,不愿离开。明昊痛苦地大喊：“如果你们留下，我今后还要不断折磨自己，逼你们走，搅得你们不能安宁。即使这样，你们也要留下?”话音刚落，众人拿出时光胶囊中，自己写下的纸条，许下的愿望一一我愿，青春永不落幕，与明昊一直在一起，与最好的你们，不离不弃。明昊终于不再坚持。他心里清楚，其实自己很害怕大家离开，留他一个人孤独在此等待梦境消失，与大家永别。众人来到李明昊面前，为他拭去泪水。明昊问：“为了我，永远地安眠在这里……你们不会后悔么?”大家摇了摇头，六人彼此相拥。学校很快恢复了热闹的情形，仿佛即将迎来新的一天2008年5月13日，救援队来到灾后的学校，废墟之中，没有一个人生还……但是，逸夫楼的废墟引起了救援队的注意。那是一道细小的出口，经救援队挖掘后，发现了六名学生的遗体。五个孩子中间围着的少年，白色T恤已经被鲜血染红，他似乎生前曾在废墟挖了许久出路，双手已经血肉模糊。但他的手腕，正抵着胸前一根突出的钢筋，那根钢筋似乎被他用来不断向废墟的岩壁冲刺，想为大家从废墟里刺穿一个出口，能让大家逃出去。

陵川一中524分。其他高中录取分数线：陵川实验录取分数线474分。晋城一中教育集团南岭爱物学校录取分数线527分（城区、泽州），434分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤华学校录取分数线469分（城区、泽州），494分（高平、阳城、沁水、陵川）。崇实学校录取分数线454分（城区、泽州），451分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤兰学校录取分数线447分（城区、泽州），445分（高平、阳城、沁水、陵川）。高平长平中学录取分数线478分（高平），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平特立中学录取分数线449分（高平），438分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平城南中学录取分数线498分（高平），440分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。阳城锦华学校录取分数线438分（阳城），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。陵川三宝中学录取分数线466分（陵川），446分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。相关内容：陵川县第一中学校在崇安寺创立，从建校之初的陵川初级中学、陵川中学，到文革时期的红卫中学，几经变迁，经过了岁月的洗礼，于1984年正式定名为山西省陵川第一中学校。经过几代师生的共同努力，陵川一中已经发展成为一所环境幽雅、设备先进、师资雄厚、质量优秀的省级重点中学、市级示范普通高中。2020年1月10日上午，陵川一中举行更名揭牌仪式，由此定名为陵川县第一中学校。校训：厚德宏志、博学创新。2020年9月，崔文孝任校长。以上内容参考：百度百科-陵川一中

晋城2023年中考分数线:晋城一中663分晋城二中628分晋城三中528分矿区中学516分凤鸣中学576分晋城一中教育集团南岭爱物学校591分凤华学校489分崇实学校450分泽州一中594分泽州二中472分泽州三中497分高平一中646分高平二中564分高平一中实验学校570分高平城南实验中学465分高平长平中学447分沁水中学601分沁水二中459分阳城一中652分阳城二中588分阳城一中西校区518分阳城锦华学校437分陵川一中588分陵川县实验中学481分陵川三宝中学449分

厦门市逸夫中学坐落于厦门市东南部风光宜人的石鼓山下，是厦门市政府于1993年开办的一所公办初中校。学校原名为"厦门市洪文学校"，翌年接受香港爱国人士邵逸夫先生的捐款并更名为"厦门市逸夫中学"。

武功县逸夫中学简介学校名称 武功县逸夫中学所在地区 陕西咸阳学校地址 咸阳武功县陕西省后稷西路中段正北方向110米学校电话 武功县逸夫初级中学，是县教育局直属中学，位于县城育才路西段，原名武功县普集第二中学，始建于1986年，学校占地面积36000平方米，建筑面积15680平方米。单位登记证号43592041-2，联系电话37297089.现有30个教学班，1600名学生，101名教职员工。武功县逸夫中学师资学校办学设施齐全，师资力量雄厚，拥有一支优秀的管理和教师队伍。校长培训率、教师培训率、教师合格率均为100%。学校有高级教师12人，中级教师31人，市级教学能手、教坛新秀11人，毕业生合格率、适龄少年入学率均为100%，巩固率为99.7%。武功县逸夫中学条件近年来，学校进一步加大投资力度，争取上级专项资金，积极优化办学条件。投资810万元，建设综合实验楼一栋;投资30余万元新建改造微机室3个;投资20余万元粉刷教室152间，共计1.3万平方米;投资10万余元粉涮墙壁、增设大幅文化牌23块;今年又投资15万元硬化操场1800平方米;投资50余万元，添置4付篮板、14套健身器材;投资60余万元新建理化生实验室各3个;投资15万余元新建电子白板室5个;投资20万余元新增图书2.1万册、教学仪器400余件套、体育器材200余件套。学校环境优美，育人氛围浓厚，实验室设施齐全，能满足教育教学需要。武功县逸夫中学宗旨学校以“让方法和激情开启智慧之门、用爱心和责任润泽孩子心灵”为宗旨，狠抓教育教学管理，不断完善各种规章制度，鼓励教师潜心教研，改进教法，教育教学质量稳步提高，历年普高升学率达80%以上，特别是今年实验班录取人数105名，名列全县第一。武功县逸夫中学荣誉近年来，学校先后获得“省级示范家长学校”，市级“文明校园”、“示范化学校”、“卫生学校”、“园林式学校”等荣誉称号;连续十多年被评为“县教育教学先进集体”，“提高初中教学质量先进集体”，“教研教改先进集体”等，为我县教育事业的发展做出了应有的贡献，得到了社会各界的普遍认可。

晋城中考最低几分能考上高中？本文中，小编为大家找来了去年的分数线以及预测了今年的分数线，同学们快来看看吧！2023年中考预测分数线预测2023年普通高中招生录取最低控制线为：410分。2020晋城中考分数线晋城一中663分晋城二中628分晋城三中528分矿区中学516分凤鸣中学576分晋城一中教育集团南岭爱物学校591分凤华学校489分崇实学校450分泽州一中594分泽州二中472分泽州三中497分高平一中646分高平二中564分高平一中实验学校570分高平城南实验中学465分高平长平中学447分沁水中学601分沁水二中459分阳城一中652分阳城二中588分阳城一中西校区518分阳城锦华学校437分陵川一中588分陵川县实验中学481分陵川三宝中学449分中考考试技巧在答题时，要先易后难、先小后大、先熟后生。一般中考考命题排列顺序也是这个梯度，所以考生只要按照顺序做就好。只是对于个别考生来说，可能有差异，这时候就要学会“跳题”。难题先跳过，手热好得分，开考时遇到难题不顺，拿不准，十几分钟后越做越慌。决定跳过难题，往后面做，也许就会思路打开了，答题很顺利，之前拿不准的题也好上手了。

学校秉持全面科学的发展观和育人观，坚持“以学生发展为核心，办人民满意学校”的宗旨，以“厚德、博学、健体、笃行”为校训，形成了“敬业、博学、精研、善思”的教风和“自尊、自育、巧思、善学”的学风，确立了“依课题带课改，依课改促质量”的教学工作思路，加强校本课程开发，打造“礼仪教育”特色。学校力求在教育思想、管理、制度和机制上创新，树立现代化的教育理念，形成 “以教学为核心”的管理体制，建立健全各项规章制度，创建各种评价和激励机制。近年来，学校先后被授予“山西省义务教育示范初中”、“山西省基础教育课程改革先进单位”、“山西省目标教学先进集体”、“运城市电化教学先进单位”、“运城市五好学校”、“运城市教学先进单位”等荣誉称号。中考成绩一直位居全市之首，在全运城市占有领先地位。团结进取的逸夫中学决不辜负永济人民的厚望，必将沿着 “管理强校、科研兴校、特色名校、质量立校”的工作思路，为把学校办成富有特色的三晋名校而努力！

2015年陵川县中考招生，7月15日才填报志愿啊。2014年统招线：陵川一中517分，陵川三宝中学300分。你可找出2014年各校录取分数线的最低排名，以今年的相同排名，对应该排名的分数。这个分数，就是今年的预估分数线。

李嘉欣的作文

逸夫中学。1、教师资源：逸夫中学比邱隘中学教师资源好。2、学校环境：逸夫中学比邱隘中学学校环境好。3、学习氛围：逸夫中学比邱隘中学学习氛围好。

邵逸夫捐了400多所学校。“逸夫教学楼”，也简称“逸夫楼”，是由香港电影大王、邵氏影业的创始人邵逸夫先生捐款建造的建筑物。从1985年开始，邵逸夫在中国大陆地区持续捐资办学。根据不完全统计，截止2014年1月，邵逸夫先生捐助内地科教文卫事业的资金达25亿元，捐助项目6013个 ，其中80%以上为教育项目。受惠学校超过千所。以邵逸夫的名字命名的教学楼、图书馆、科技馆及其它文化艺术、医疗机构遍布中国许多地方。扩展资料：逸夫教学楼的建筑背景：香港广播电视有限公司董事长、香港邵氏影业公司董事长邵逸夫先生自1985年以来连年向内地教育事业捐赠巨款，用于学校建设。邵逸夫平均每年都拿出1亿多元用于支持内地的各项社会公益事业，对于中国教育事业更是情有独钟。正如他所说：“国家振兴靠人才，人才培养靠教育，培养人才是民族根本利益的要求。”邵逸夫视教育为立国之本，为此多年来他尽心尽责，不遗余力。据不完全统计，截至2014年1月7日，邵逸夫捐助中国内地科教文卫事业的资金达25亿元，捐助项目超过3000个，其中80%以上为教育项目。以“逸夫”两字命名的教学楼、图书馆、科技馆及其他文化艺术、医疗设施遍布全国各地。几年来邵逸夫还不顾耆耋之躯，多次亲临大江南北、长城内外、视察捐赠项目。此外，邵逸夫在英国、美国、新加坡及香港等地都有巨额捐赠，合计金额早已超过30亿元参考资料来源：百度百科-逸夫楼

行知中学好

晋城2023年中考分数线:晋城一中663分晋城二中628分晋城三中528分矿区中学516分凤鸣中学576分晋城一中教育集团南岭爱物学校591分凤华学校489分崇实学校450分泽州一中594分泽州二中472分泽州三中497分高平一中646分高平二中564分高平一中实验学校570分高平城南实验中学465分高平长平中学447分沁水中学601分沁水二中459分阳城一中652分阳城二中588分阳城一中西校区518分阳城锦华学校437分陵川一中588分陵川县实验中学481分陵川三宝中学449分

有。住宿比较紧张，市区学生住宿限制范围需向学校申请。省实验宿舍是8人间，大部分是一个楼层有公用卫生间，个别宿舍有独立卫生间。有空调和洗衣房。上海市吴淞中学，由著名教育家袁希涛先生创办于1924年10月，是上海市具有深厚历史底蕴的实验性示范性高中。近年来，学校不断发展超越，形成了“尽吾身之责、为民族之光”的办学理念。学校秉承道尔顿制“自由合作计划”的教育改革精神，构建了“道尔顿课程体系”、实施了“道尔顿课程运作方式”、建立了“道尔顿工坊”“观澜书院”等人文、科技类创新实验室群，让学生享受全面而有个性发展的教育。

作业多。没有高中作业会少。上海市吴淞中学，由著名教育家袁希涛先生创办于1924年10月，是上海市具有深厚历史底蕴的实验性示范性高中。近年来，学校不断发展超越，形成了“尽吾身之责、为民族之光”的办学理念。学校秉承道尔顿制“自由、合作、计划”的教育改革精神，构建了“道尔顿课程体系”、实施了“道尔顿课程运作方式”、建立了“道尔顿工坊”“观澜书院”等人文、科技类创新实验室群，让学生享受全面而有个性发展的教育。

北京高中2023最新排名如下：1、中国人民大学附属中学。2、北京市第四中学。3、北京市第八中学。4、北京师范大学第二附属中学。5、北京大学附属中学。6、北京市十一学校。7、北京市第八十中学。8、北京市第一O一中学。9、清华大学附属中学。10、北京市第一七七中学。11、北京市第二十二中学。12、北京市第二十七中学。13、北京市第一六六中学。14、北京市东直门中学。15、北京市第六十五中学。16、北京市第二十五中学。17、北京市第五十四中学。18、北京市第一四二中学。19、北京汇文实验中学。20、北京市第二十四中学。

学校6次蝉联“上海市文明单位”称号，并荣膺“联合国教科文组织EPD项目实验学校”、“上海市花园单位”、“上海市十佳校园”、“上海市中学生行为规范示范校”、“上海市绿色学校”、“上海市国防教育十佳单位”、“上海市军民共建先进单位”、“上海市档案管理先进单位”、“上海市中小学示范图书馆”等称号，已经通过“上海市实验性示范性高级中学”总结性评审。 吴淞中学有两座桥，一座叫做“思源桥”，另一座叫“一鉴桥”，名字均来源于朱熹的《观书有感》（其一）：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许? 为有源头活水来。此外还有一条自清河，采用学生自主研发的雨水收集系统为河流供水。河的末端有喷泉。

徐汇区是上海传统教育强区，在学生和家长中，有着很高的评价，徐汇区的教育资源不仅很丰富，而且教育质量也特别的好。U0001f3eb小学资源丰富从徐汇区的小学来看，知名的有7所公立小学，4所私立小学。在这些小学中有着远近驰名的四大私立小学：世界外国语学校、盛大花园小学、逸夫小学、爱菊小学。这四所小学可以说是名扬上海了。7所公立小学，都在教育质量上受到了普遍的肯定。U0001f3eb初中资源充足从徐汇区的初中来看，有4所公办初中，6所民办初中。徐汇区有着名满上海的华育中学、世界外国语中学，还有著名的西南位育中学、西南模范中学。徐汇区的初中资源相对其他区来说，较为充足。但是由于，徐汇区初中是全市招生的，因此，竞争非常激烈。U0001f3eb高中名校云集从徐汇区的高中来看，有6所市重点高中，5所区重点高中，7所普通高中。四校中的上海中学就在徐汇区，还有八大中的南洋模范中学。另外几所区重点高中，如徐汇中学、西南位育、五十四中学也都特别出色。

晋城2023年中考分数线:晋城一中663分晋城二中628分晋城三中528分矿区中学516分凤鸣中学576分晋城一中教育集团南岭爱物学校591分凤华学校489分崇实学校450分泽州一中594分泽州二中472分泽州三中497分高平一中646分高平二中564分高平一中实验学校570分高平城南实验中学465分高平长平中学447分沁水中学601分沁水二中459分阳城一中652分阳城二中588分阳城一中西校区518分阳城锦华学校437分陵川一中588分陵川县实验中学481分陵川三宝中学449分

天水逸夫实验中学是一所位于甘肃省天水市的重点中学，以实验教学为特色，教学质量较高。进入该校需要经过选拔和考试。首先，要进入天水逸夫实验中学，学生需要参加学校的招生考试。通常，该校的招生考试主要考察学生的综合素质，包括学习成绩、综合素质评价等方面的表现。同时，该校也会根据考生的笔试成绩进行面试，综合评估考生的综合能力。其次，由于天水逸夫实验中学是一所重点中学，竞争相对较激烈。许多有志于进入该校的学生都非常努力，他们在学业上有很好的表现，并且在其他方面也有突出的特长或优势。需要注意的是，每年的录取情况可能会因为学校政策和招生计划的调整而有所不同，没有固定的录取标准。因此，无法准确预测每个人进入天水逸夫实验中学的机会。总之，在申请进入天水逸夫实验中学时，学生需要具备较好的学习成绩和综合素质，同时还需面对竞争。如果你对该校感兴趣，最好提前了解学校的入学要求和选拔机制，并努力提高自己的学习和综合素质，才有更好的机会进入该校。

作为上海市实验性示范性高中、国家级“绿色学校”、中国可持续发展教育（ESD）项目首批示范学校吴淞中学在生态型基础课程、拓展课程与研究课程，必修课与选修课，主题活动与社团活动，社会实践与校园文化等方面都进行了有益的探索和实践。这些生态型课程形成了学校特色，和谐地作用于学生的成长。学校课程建设促进了学校管理的改革，促进教师了专业化发展，也促进学生主动发展。学校在实践中打造优质教育资源，创造能适应学生主动发展的精细化教育模式，在同类学校中起到示范效应。吴淞中学开设了在上海市内有较大影响的研究型学习课程，在跨学科教学方面也做了探索。学校每年举办校体育节、科技艺术文化节，为学生综合素质的提高搭建舞台。吴淞中学高考质量始终稳定于上海市实验性示范性高中前列；被北京大学、清华大学录取的学生年度占比在区内名列前茅。王诗涛、庞博等多名同学荣获上海市“明日科技之星”和上海市“科技希望之星”的荣誉称号。在德、智、体、美全面和谐发展的基础上，吴淞中学还形成了部分强势课程和学科，学校递交的科研课题曾在莫斯科国际青少年科学研究者大会上夺得生命、环境科学组一等奖和大会参赛项目特等奖，在美国波特兰市第55届英特尔国际科学与工程大奖赛决赛中一举夺得英特尔杰出项目成就奖等7项大奖。其中，3位同学的姓名被美国麻省理工学院为小行星命名。2008年10月，吴淞中学组队代表中国高中生赴丹麦首都哥本哈根参加第20届欧盟青年科学家竞赛交流活动，获得了QUIZ奖。学校先后接待了英国、加拿大、澳大利亚、美国、日本、韩国等国家和澳门等地区的教育考察团来校考察，并与澳大利亚棕榈树海滨区、可伦宾区中学和英国乔治·华盛中学、韩国高阳中学、加拿大维多利亚高中建成了友好姐妹学校。吴淞中学每年引进外教，并组织学生去欧美发达国家学习，派遣骨干教师赴国外友好姐妹学校进行学术交流。学校还曾成功承办“上海地区青少年英才中心夏令营”暨“国际文化夏令营”、国际桥联主席达米亚尼和十多位国际一流桥牌大师参加的“世界桥牌大师走进校园”、美国加州中学生合唱团与中国学生联谊、宝山国际民间艺术节外国艺术家进校园等大型国际交流活动。

陵川一中524分。其他高中录取分数线：陵川实验录取分数线474分。晋城一中教育集团南岭爱物学校录取分数线527分（城区、泽州），434分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤华学校录取分数线469分（城区、泽州），494分（高平、阳城、沁水、陵川）。崇实学校录取分数线454分（城区、泽州），451分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤兰学校录取分数线447分（城区、泽州），445分（高平、阳城、沁水、陵川）。高平长平中学录取分数线478分（高平），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平特立中学录取分数线449分（高平），438分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平城南中学录取分数线498分（高平），440分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。阳城锦华学校录取分数线438分（阳城），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。陵川三宝中学录取分数线466分（陵川），446分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。相关内容：陵川县第一中学校在崇安寺创立，从建校之初的陵川初级中学、陵川中学，到文革时期的红卫中学，几经变迁，经过了岁月的洗礼，于1984年正式定名为山西省陵川第一中学校。经过几代师生的共同努力，陵川一中已经发展成为一所环境幽雅、设备先进、师资雄厚、质量优秀的省级重点中学、市级示范普通高中。2020年1月10日上午，陵川一中举行更名揭牌仪式，由此定名为陵川县第一中学校。校训：厚德宏志、博学创新。2020年9月，崔文孝任校长。以上内容参考：百度百科-陵川一中

有。根据查询相关资料显示：吴淞中学住宿限制为：必须是我校在校生方可入住。家庭住址距学校两公里以内的一般不安排住宿。住校生必须按规定缴纳住宿费和伙食管理费。上海市吴淞中学，由著名教育家袁希涛先生创办于1924年10月，是上海市具有深厚历史底蕴的实验性示范性高中。

吴淞中学好。1、吴淞中学是具有深厚历史底蕴的上海市实验性示范性高中。2、由著名教育家袁希涛先生创建于1924年。近年来，学校不断发展超越，形成了“尽吾身之责、为民族之光”的办学理念。3、学校秉承道尔顿制“自由合作计划”的教育改革精神，构建了“道尔顿课程体系”、实施了“道尔顿课程运作方式”、建立了“道尔顿工坊”“观澜书院”等人文、科技类创新实验室群，让学生享受全面而有个性发展的教育。4、1928年，学校挂名“上海市立吴淞中学”，1935年取得全市统考第一名，并一直保持沪上名校的业绩。2007年7月，被批准为“上海市实验性示范性高中”。

陵川一中524分。其他高中录取分数线：陵川实验录取分数线474分。晋城一中教育集团南岭爱物学校录取分数线527分（城区、泽州），434分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤华学校录取分数线469分（城区、泽州），494分（高平、阳城、沁水、陵川）。崇实学校录取分数线454分（城区、泽州），451分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤兰学校录取分数线447分（城区、泽州），445分（高平、阳城、沁水、陵川）。高平长平中学录取分数线478分（高平），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平特立中学录取分数线449分（高平），438分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平城南中学录取分数线498分（高平），440分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。阳城锦华学校录取分数线438分（阳城），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。陵川三宝中学录取分数线466分（陵川），446分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。相关内容：陵川县第一中学校在崇安寺创立，从建校之初的陵川初级中学、陵川中学，到文革时期的红卫中学，几经变迁，经过了岁月的洗礼，于1984年正式定名为山西省陵川第一中学校。经过几代师生的共同努力，陵川一中已经发展成为一所环境幽雅、设备先进、师资雄厚、质量优秀的省级重点中学、市级示范普通高中。2020年1月10日上午，陵川一中举行更名揭牌仪式，由此定名为陵川县第一中学校。校训：厚德宏志、博学创新。2020年9月，崔文孝任校长。以上内容参考：百度百科-陵川一中