剑桥英语和马力哪个好

5所。根据武山县教育局颁发的相关公告：沿安初级中学、百泉初级中学、滩歌初级中学、马力初级中学和南峪初级中学五所学校，并且五所学校的人数高达4510名学生。

1979年8月，正值年富力强的杨兴海由马力中学调任武山职校校长。当时的职校既无校址，又无设备，也无专业课教师，更无学生。他不等不靠，不悲观不气馁，多方联系，漂泊办学。先租校舍于县委党校，再易校址于西探厂院内。在极其困难的情况下，艰苦创业，顽强生存。铲杂草、运垃圾、扩校园、抓管理，将一个“三无”学校建成了在全市有较大规模的职业技术学校，为职校后期的发展打下了坚实基础。

杨兴海，男，汉族，甘肃省武山县马力镇人，中共党员，本科学历，中学高级教师。1982年7月参加工作，先后任马力中学校长、县职校校长，现任武山一中校长。近年来，先后获 “武山县十佳校长”、“天水市优秀德育工作者”、“甘肃省职业教育先进个人”、“全国教育系统先进教育工作者”、“天水市“222”市级学术技术带头人”、“市招生考试工作先进个人”等称号。武山一中先后被评为“天水市文明单位”、“甘肃省教育系统先进集体”、“天水市思想政治工作先进单位”。

无，匹是一些地区的家乡俗语

马力是功率单位码是速度单位不能划等号的马力和加速度有关系，转速和尾速有关系100马力拉800KG到1300KG的汽车就差不多

驾车路线：全程约351.5公里起点：陇南市1.陇南市内驾车方案1) 从起点向正北方向出发，行驶210米，左转2) 行驶420米，调头3) 行驶890米，右转4) 行驶10米，右前方转弯进入兰渝线5) 沿兰渝线行驶1.8公里，直行进入长江大道6) 沿长江大道行驶490米，上匝道7) 沿匝道行驶1.0公里，直行进入兰海高速8) 沿兰海高速行驶2.9公里，朝天水/S15方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶700米，直行进入平绵高速3.沿平绵高速行驶87.7公里，朝天水/G7011方向，稍向左转上匝道4.沿匝道行驶1.0公里，直行进入十天高速5.沿十天高速行驶116.9公里，朝天水/兰州方向，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶1.0公里，直行进入连霍高速7.沿连霍高速行驶112.9公里，在鸳鸯/G316出口，稍向右转进入鸳鸯立交桥8.沿鸳鸯立交桥行驶410米，右前方转弯9.天水市内驾车方案1) 行驶510米，朝鸳鸯方向，右转进入福兰线2) 沿福兰线行驶3.5公里，直行进入所北段3) 沿所北段行驶16.8公里，左转4) 行驶2.0公里，到达终点(在道路左侧)终点：马力村

公示了正高级教师（讲师）评审结果的公示蒋信伟等99位同志通过中小学正高级教师职称评审，郭世杰等31位同志，通过中等职业学校正高级讲师职称评审2021年安徽省中小学正高级教师评审通过人员名单1 蒋信伟 合肥市第一中学2 程海滨 芜湖市第二中学3 余祖良 芜湖市第二十六中学（芜湖师范学校）4 刘志胜 铜陵市教科所5 杨善三 安庆市五横初级中学6 沈松怀 阜阳市教育科学研究所7 井冠华 宿州市教科所8 许秉红 六安市新安中学9 章俊 池州市第八中学10 彭跃为 安徽省宣城中学11 苏夏旺 庐江实验中学12 丁忠书 合肥市琥珀中学13 王一枝 包河区教育体育局教研室14 范金豹 芜湖市湾_区教师发展中心15 黄志福 芜湖市第二十七中学16 马力 宿州市_桥区蒿沟中心学校校本部17 张晓民 宁国市港口初级中学18 张业成 滁州市琅琊区教体局教研室19 张芳 滁州市第三小学20 王罗华 六安市裕安区徐集镇中心小学21 王立平 六安市裕安区新安镇中心学校22 杨红梅 舒城师范学校附属小学23 霍同长 舒城县南港镇明德小学24 陈耀忠 蚌埠市教育科学研究所25 刘瑞美 五河县高级中学26 苏里阳 淮南市中小学教学研究室27 孙滨 安徽省马鞍山市第二中学28 章礼抗 安徽省枞阳县浮山中学29 徐河水 宿松县程集中学30 胡宏强 天长市炳辉中学31 杨德新 阜阳市城郊中学32 汪智源 安徽省宣城市第二中学33 李国凯 合肥市庐阳区教体局教研室34 冯玲 淮南市中小学教学研究室35 郭巍 颍东区杨楼孜镇中心学校36 葛余刚 肥东县教育体育局37 孙传华 合肥市稻香村小学38 车文胜 安徽师范大学附属外国语学校城东校区39 田志锋 淮北市教育局教学研究室40 刘文武 来安县水口镇中心学校41 王孝勤 滁州市湖心路小学42 薛芳 阜阳市颍州区苗桥小学43 陶士金 合肥市教育科学研究院44 宋勇 蚌埠市教育科学研究所45 方升钱 马鞍山市红星中学46 杨培军 阜阳市教育科学研究所47 田钰 合肥市教育科学研究院48 盛庆超 蚌埠市教育科学研究所49 陈长亚 淮南第二中学50 刘锋 安徽省太和第一中学51 赵洋 亳州二中52 张富胜 肥西县教育体育局53 王莉 合肥市第六中学54 李伦军 合肥市第十一中学55 朱少彪 安徽省淮南第五中学56 殷俊 马鞍山市第八中学57 秦红红 安徽工业大学附属中学58 倪宏 马鞍山市教育科学研究院59 孙淑珍 桐城市教育局教学研究室60 郭永飞 阜阳市教育科学研究所61 侯姝琛 宿州市教育体育局教育科学研究所62 薛叶青 六安市教育科学研究院63 胡月华 池州市教学研究室64 包文敏 安徽省教育科学研究院65 唐永文 合肥市庐阳区教体局教研室66 谢庆祥 全椒县教育体育局67 张启中 临泉县高塘镇中心学校68 董光友 庐江汤池中学69 吴徐汉 蚌埠市教育科学研究所70 吴奇 阜阳市教育科学研究所71 丁学武 安徽省教育科学研究院72 朱彤彤 芜湖市罗家闸小学73 王佩平 太湖县晋熙镇中心学校74 周俊华 庐江泥河中学75 王昌成 蚌埠市教育科学研究所76 汪起发 黄山市教育科学研究院77 何学保 阜阳市城郊中学78 张思先 合肥市第六中学79 洪成旗 合肥工业大学附属中学80 李永艳 淮北市教育局教学研究室81 孙应芳 利辛县第四幼儿园82 戈益超 中国科学技术大学附属中学83 程素芳 黄山市教育科学研究院84 戴锦初 滁州市教育体育局85 申秀红 涡阳二中86 王士忠 亳州市第三十二中学87 梁华明 巢湖市教育体育局教研室88 陈蕾 芜湖市第一中学89 李乐峰 淮北市教育局教学研究室90 王军 安徽省滁州中学91 樊晓云 阜阳市教育科学研究所92 高利兵 宣城市教学研究室93 支琴 寿县一中94 陈颖 阜阳市颍州区教育局教研室95 张纪胜 合肥经开实验学校96 张厚学 淮北市实验高级中学97 李拥军 滁州市教育体育局98 黄诚 六安市裕安区独山镇天峰初中99 李新猛 蚌埠第三中学2021年安徽省中等职业学校正高级讲师评审通过人员名单1 郭世杰 安徽理工学校2 肖光跃 阜阳科学技术学校3 王永红 舒城职业学校4 张影 皖北电子信息工程学校5 李刚 亳州中药科技学校6 姜洁清 池州市贵池区职业学校7 汪礼富 安徽省肥西师范学校8 陈_ 合肥市经贸旅游学校9 杭海 淮南市教师进修学校10 邓传国 合肥工业学校11 庞春梗 安徽省特殊教育中专学校12 李超 皖北经济技术学校13 倪鹏锐 阜阳工业经济学校14 王志强 阜阳工业经济学校15 程训剑 阜阳工业经济学校16 陈计葱 宿州应用技术学校17 吴宁 安徽机械工业学校18 顾宏 淮北工业与艺术学校19 叶承六 宣城市信息工程学校20 丁美龙 宣城市工业学校21 章耀忠 安徽理工学校22 徐大山 铜陵市工业学校23 徐峰 濉溪职业技术学校24 郭代华 天长市工业学校25 谢放 合肥铁路工程学校26 王丽 皖西经济技术学校27 陈瑜 安徽省淮南卫生学校28 刘莉颍 阜阳农业学校29 韦士成 阜阳农业学校30 郝俊邦 寿县科技学校31 韩东飞 阜阳现代职业学校

正确

马力这个功率单位并非是国际制单位，所以教材中引用的功率单位都是瓦或者千瓦，对于马力这个单位只会介绍来历而不会使用

马力：马力与扭力哪一项最能具体代表车辆性能？有人说「起步靠扭力，加 速靠马力」，也有人说「马力大代表极速高，扭力大代表加速好」，其实这些都是片段的错误解释，其实车辆的前进一定是靠引擎所发挥 的扭力，所谓的「扭力」在物理学上应称为「扭矩」，因为以讹传讹的结果，大家都说成「扭力」，也就从此流传下来，为导正视听， 本文以下皆称为「扭矩」。 扭矩的观念从小学时候的「杠杆原理」就说明过了，定义是「垂直方向的力乘上与旋转中心的距离」，公制单位为牛顿-米(N-m)，除以重力加速度 9.8m/sec2之后，单位可换算成国人熟悉的公斤-米(kg-m)。英制单位则 为磅-呎(lb-ft)，在美国车的型录上较为常见，若要转换成公制，只要将lb-ft的数字除以7.22即可。 汽车驱动力的计算方式： 将扭矩除以车轮半径即可由引擎马力－扭力输出曲线图可发现，在每一个转速下都有一个相对的 扭矩数值，这些数值要如何转换成实际推动汽车的力量呢？答案很简单，就是「除以一个长度」，便可获得「力」的数据。举例而言，一 部1.6升的引擎大约可发挥15.0kg-m的最大扭力，此时若直接连上185/ 60R14尺寸的轮胎，半径约为41公分，则经由车轮所发挥的推进力量为15/0.41=36.6公斤的力量(事实上公斤并不是力量的单位，而是重量的单位，须乘以重力加速度9.8m/sec2才是力的标准单位「牛顿」)。 36公斤的力量怎么推动一公吨的车重呢？而且动辄数千转的引擎转速更不可能恰好成为轮胎转速，否则车子不就飞起来了？幸好聪明的人类发明了「齿轮」，利用不同大小的齿轮相连搭配，可以将旋转的速度降低，同时将扭矩放大。由于齿轮的圆周比就是半径比，因此从小齿轮传递动力至大齿轮时，转动的速度降低的比率以及扭矩放大的倍数，都恰好等于两齿轮的齿数比例，这个比例就是所谓的「齿轮比」。 举例说明，以小齿轮带动大齿轮，假设小齿轮的齿数为15齿，大齿轮的齿数为45齿。 当小齿轮以3000rpm的转速旋转，而扭矩为20kg-m时，传递至大齿轮的转速便降低了1/3，变成1000rpm；但是扭矩反而放大三倍，成为60kg-m。这就是引擎扭矩经由变速箱可降低转速并放大扭矩的基本原理。 在汽车上，引擎输出至轮胎为止共经过两次扭矩的放大，第一次由变 速箱的档位作用而产生，第二次则导因于最终齿轮比（或称最终传动 比）。扭矩的总放大倍率就是变速箱齿比与最终齿轮比的相乘倍数。举例来说，手排六代喜美的一档齿轮比为3.250，最终齿轮比为4.058，而引擎的最大扭矩为14.6kgm/5500rpm，于是我们可以算出第一档的最 大扭矩经过放大后为14.6×3.250×4.058=192.55kgm，比原引擎放大了13倍。此时再除以轮胎半径约0.41m，即可获得推力约为470公斤。然而上述的数值并不是实际的推力，毕竟机械传输的过程中必定有磨 耗损失，因此必须将机械效率的因素考虑在内。 论及机械效率，每经过一个齿轮传输，都会产生一次动力损耗，手排变速箱的机械效率约在95%左右，自排变速箱较惨，约剩88%左右，而传动轴的万向接头 效率约为98%，各位自己乘乘看就知道实际的推力还剩多少。整体而 言，汽车的驱动力可由下列公式计算： 扭矩×变速箱齿比×最终齿轮比×机械效率 牵引力：牵引力　　中学物理经常提到汽车、卡车、火车等各种机动车的牵引力。　　有人认为，牵引力是指传动系统对主动轮施加的力。诚然，发动机通过传动系统对主动轮施加的力，促进主动轮的转动，对于整个汽车的正常行驶，这个力具有根本的重要性. 但所谓“牵引力”不是指这个力. 　　有人认为“汽车受到的牵引力”,是指“地面对主动轮施加的向前的水平力”.这个说法也不完全对。　　在下面的叙述中，用f ，f1 ，f2 ，f3 ， f3 ， F合 表示力的大小，都它们都是正值。　　发动机不工作而汽车继续向前行驶时,空气对它的力f1向后,地面对从动轮的水平力f2向后，对主动轮的水平力f3向后. 汽车受到的阻力f满足：　　f=f1+f2+f3 (1)　　发动机工作，汽车加速行驶、匀速行驶的时候，空气对它的力f1向后,地面对从动轮的力f2向后，地面对主动轮的力f3向前. 这时合力F合满足：　　F合=f3-(f1+f2) (2)　　如果我们把f3定义为牵引力的大小，把(f1+f2)定义为发动机工作时汽车受到的阻力的大小，似乎也是有道理的。但事实上，牵引力和阻力的定义不是这样的。　　(2)式可化为 F合=(f3+f3)-(f1+f2+f3) (3)　　事实上，(f3+f3)被定义为牵引力的大小，(f1+f2+f3)被定义为阻力的大小。　　根据这个定义，如果f3＝2000N，f3＝3000N，那么牵引力大小为5000N.　　这样定义，道理不是显而易见，所以一般书上也避而不讲。　　发动机工作的效果，不是使主动轮受到的水平力，由零变为f3:而是使主动轮受到的水平力，由向后的f3变成向前的f3. 认识到这一点，也许有利于我们理解这个定义。　　在谈论牵引力的功时，整个汽车是作为一个质点对待的，这样，牵引力的功，等于牵引力跟汽车路程的乘积。　　把牵引力做了以上定义后，发动机的输出功率（跟汽油消耗量和效率有关），才等于牵引力的功率。这是采用以上定义的根本理由。　　以上没有提到发动机以很小的功率工作，汽车（原来速度较大）减速运动的情况。这种情况下，f3有可能向后。如果向后的话，那么一定小于f3。如果向后的话，物理上仍说，有牵引力——牵引力的大小为f3-f3.　　以上没有提到汽车所有轮子都是主动轮的情况。那并不是更复杂的情况，就不多说了。

马伯庸是一个比较优秀的作家，如果喜欢看他的书，看看也无妨。

图片收集于2017年春 文/刘付志辉 2014年冬 天堂嶂，是我人生最熟悉的地方，也是我成长立志而奋斗一生的地方，更是我至今最值得留恋的地方。不是吗？1966年9月1日，我就抬脚踏上了天堂嶂，在嶂北的天堂农业中学里过上了天堂学子的生活，至1969年2月投身于保卫祖国的当兵扛枪的生活。时隔11年后，鬼使神差似的，部队又将我安排回天堂嶂下的平定镇。我先做镇府公务员，二年后又转入平定派出所做警员、所长，东奔西跑，忙忙碌碌，一干就是十八年之久。幸好工作不负有心人，结果得了个“天堂嶂下的保护神”美誉。又时隔10多年，仿佛有一股神秘的力量推使我，竟然在农历二零一三年十月初一日、二十五日和十一月五日再有勇气3次重攀登天堂嶂，感受不同年限的经历和世事，的确值得我思绪万千和回味。 巍峨雄伟的天堂嶂自西向东，横亘在廉江、化州、陆川边境，由五家山、竹篙晒网嶂、落楼嶂和石板嶂组成，绵延30多公里，犹如游龙戏水。纵深约10公里，界于九洲江和鉴江之间，同化州北部的六王嶂、斑瓜铁屎嶂像擎天柱一样成鼎立之势。天堂嶂雨量充沛，土地肥沃，林木丛生，花草茂盛，郁郁葱葱，冬暖夏凉，四季如春，真是种植橘红、白木香（又叫沉香）等名贵中药的天然宝地。天堂嶂上，从早到晚，云雾缭绕，尽显天堂圣境之美。有时，夏日暴雨过后，雨停日出之时，彩虹呈现，天堂嶂便光彩夺目，大放异彩。嶂上腑视四周，群丘群水，村庄农舍，田野沟壑，美轮美奂，尽收眼底。好一派人间天堂！壮哉！美哉！我们的天堂嶂！ 天堂嶂，可从地图上找到它的位置。它位于两广（广东、广西）三县市（廉江市、陆川县、化州市）、五乡（石角镇、古城镇、清湖镇、平定镇、合江镇）、九圩场（榕树圩、石角圩、盘龙圩、古城圩、格塘圩、清湖圩、平定圩、新圩、合江圩）之间，相距不过5公里或20公里左右。天堂嶂南属廉江市石角镇，嶂东属化州市的合江镇，嶂北属化州市的平定镇，嶂西和陆川县的古城毗邻。嶂的周边居住着千家百姓，上万居民，确是热闹。 由于天堂嶂地处两广三市县，地形复杂，山高林密，解放前还是开展游击战的良好场所，俗称“山底地区”，是革命圣地，革命老区所在。 据传，在1947年7月23日晚，粤桂边区人民解放军司令员吴有恒率新一团、新四团第三次进军勾漏山脉，途经山底。他当时看到天堂嶂的湖光山色，甚是秀美雄伟，诗意蓬勃，于是挥笔写下《西江月一首》：“晓日将出未出，清峰欲语还停。江山何处不多情？况在天堂嶂顶。眼底纵横两粤，鞭头指挥千兵，在天堂嶂下宿营，把这山头占领。” 据传，昔日开展游击战争，落楼嶂有七壮士(刘傅振、黄纪华、刘傅黄凤、刘傅坤、刘傅亚金、罗福南、罗华兴）为了掩护60多位战友转移，与敌人作殊死战斗，英勇地献出了宝贵的生命。他们献身的地方有一岩洞，现被誉为“七烈岩”，并在旁边建立了“革命烈士永垂不朽”的纪念碑。又据传，山底地区，昔日为了人民的解放事业，在党的领导下，革命人民经历了艰苦卓绝、波澜起伏的对敌斗争，曾有李鸿等100多名壮士献身。天堂嶂，你不但有仙境的美色，更有光荣的革命历史——革命老区，革命圣地，多么值得后人的景仰、缅怀和向往！ 天堂嶂，到底还有什么奥秘呢？我内心确确实实怀着十分崇敬之心，立志攀登，涉足观赏，探究其中。 在2013年的10月1日上午10时多，我和宗亲刘 付 文枢、刘 付 新、刘 付 坤，还有拍视频的李师傅共五人前往。从合江同志堡陈塘尾村边山脚举步，经几十分钟的穿行努力，登上了天堂嶂上的青峰山处的“昙云寺”。此寺又叫“六公庵”、“玉仑公祠”、“六公祠”。我一行5人刚到寺前，就见到10多个香客在寺前座谈、闲聊、饮茶，见到我们的到来，都非常热情地打招呼，让座献茶，甚是欢迎。常言道：“出门要问人，入庙要拜神”。这样方保不走错路和平安。我们也不例外，喝完茶后就前去“昙云寺”烧香拜神，求其保祐我们登山顺利平安。到寺门前，抬头即见上有“昙云寺”三个大字，下有“玉仑公祠”四个大字。字字赫然入目。又见左门联“孤隐对邀青山”，右门联“半闲坐论流水”。入寺内，正中厅上方有一“佛”字，下方的砖砌佛台上供奉着“如来、观音”等12尊大佛；寺左内厅上方有一“神”字，下方神台上供奉着一尊神像；寺右厅香案上供着“玉仑公”神祖牌；厅东墙联写着“随督学而入京师求学治泾渭河曲水尚在”，右边墙联写着“戒五荤亦行众善拨租创庵延年功德犹存”。中厅前柱联“金鸡啼一声万国九洲皆唤醒”，右柱联“玉兔定三界恒河沙数尽皈依”。我等炷上香后默念：第一支香插香炉中，供养十方三界三宝；第二支香插炉左，供养历生父母师长；第三支香插炉右，供养十方法界一切众生。接着，再一一拜祭各处神灵。拜完后，我等览视寺的周边环境，潺潺的清泉，参天的古树，好一处神仙境地。据传，此寺是明末清初时玉仑公所建，至今已有380多年的历史了。寺后是三帽顶嶂，又叫“青峰山”、“六公嶂”。 三帽顶，真是名副其实，是天造地设的三顶佛帽。其形态栩栩如生，用笔墨很难描绘出其中的自然美。人们很难想象到：人世间真有如此的神奇所在。三帽顶真像“如来、地藏、文殊”三位菩萨端坐在天堂嶂上，向着东南默默地朝拜念经，祈保天下神民信众平安。三帽顶前有一深池，池水清澈如镜，旁边有一张平展状态的石板叫“升仙台”，还有两副大小不一的石形杯盏。此处为何有如此奇特的山形、石形、台形？玉仑公为何又选此作“昙云寺”？其中必有他的考究，因此才有如此的安排。难道这是上天早就有所安排，要在此作“佛教”圣地？待人们前往观摩，便可一目了然。 李师傅摄于2013年十月初一日 据传，526年前，即公元1488年，刘傅氏族的始祖傅鸾（号鸣凤）与鸈弟及盟兄刘荣响应当时朝庭开发南疆的号召，携带罗周冯三相大神的香炉一起上路，寻到高凉石城山底，才在今石角镇山腰村委山塘尾村定居下来。罗周冯三相大神的香火也已经落定山腰村委下村枫树庙，为什么罗周冯三相大神的香火要落定下村，在此建庙？据传，罗周冯三相大神早已寻得大罗金仙在天堂嶂青峰山一带活动，时历1000多年。也曾有人看到大罗金仙有时骑着白牛在罗江一带活动，有时又在石龙城（即化州）活动，有时也骑着白牛去六王嶂天池边漫步。这些都是古人传说，也待人们去考究而确定真情。 刘 付 水旺摄于2011年春节 据传，平定镇积田村边有一坑沟过水处有一块石板，石板上有仙人脚印，还有仙牛脚印，都清晰可见。此仙石印，说来还神乎其神。据说曾有一姓尤的村民，擅自将仙石抬回自家作踩脚石用，因此不幸得了不明不白的重病，后来有人对他说：“你冒犯了仙人石所至”。姓尤的村民闻言，立即将仙人石放回原处，结果他不药而愈。此为奇事，也一时成为当地美谈。此仙人脚印是不是大罗金仙所留？此仙牛脚印是不是大罗金仙所骑的白牛所留？都无从考究。只不过是一种民间的传说而已。 刘 付 水旺摄于2011年春节 昙云寺，即玉仑公寺，位于三帽顶嶂的半山腰，四周密林遍布，寺中和尚五叔，为人老实、好客，对待当时的革命同志也特别热情。1945年秋，刘傅勇、李瑞能两位革命同志从廉江撤回山底地区作隐蔽活动时，曾在昙云寺食宿。1947年农历六月初六日，南路人民解放军的司令员吴有恒曾到此，得到五叔和尚的热情接待。吴司令当时在昙云寺设立临时指挥部，与追击的国民党部队500多人作战。1948年革命低潮时，国民党对山底地区进行了清乡烧杀，革命同志食宿无门，刘傅锦、刘傅亚黄、欧华清、陶华龙、黄振森等革命同志白天在寺外活动，晚上回寺食宿。由于天堂嶂的隐藏，山底地区革命人民的掩护，因此这些革命同志十分安全。 值得一提的是，天堂嶂下的华祝美村，当时也出了一位革命同志，一位伟大的女性，她叫刘傅梅（原名叫刘傅广梅），是一位诗人、作家。在社会主义建设中，曾先后被评为全国的“共和国建设功臣”、“劳动模范”、“道德模范”和“世界杰出华人”。哦！天堂嶂，真是“人杰地灵”，人材辈出，有佛缘，有仙气，有灵性。 据传，祖先玉仑公自幼立志求学，心坚如石。为考取功名，青壮年的他，出行广西、湖南、湖北、江苏、浙江，转乘“京杭大运河”官船，直至北京求学。但因战事而废归乡。然而其求学的壮志精神可嘉，像他那种求知若渴又有坚忍不拔的意志，又有多少人可以做得到的呢！ 图片收集于2018年4月15日 据说，后来玉仑公曾削发出家，先后10多年间，不辞艰辛到江西、陕西、山西等寺庙修炼“佛、道、儒”三教。后在山西太原“龙泉寺”修成金身正果，佛号“弥勒菩萨”。成佛后，回家乡青峰山南边上建造“昙云寺”，开设神坛，设置佛像十二尊，神像一尊，终年在此供奉念经。 昙云寺，同时也是玉仑公开创道教收徒的地方。有时还带徒弟下乡为神民信众做法事、善事，服务于乡民，甚是扬名。 玉仑公所创的道教很有特色，自成一格，是两广道教的开基祖，他收的第一个徒弟就是平定镇低坡那刀村的吴姓四世祖吴法珠。至今此道教已传至44代，现有传人高承忠。此道教又称傩戏，傩戏是一种祖传文化，不是迷信。此点，原石角中学退休校长刘傅广富已将傩戏写成申遗报告，广东省府已在2012年2月份批准为遗产文化之一。傩戏理应发扬光大，不必再评头品足。 刘 付 水旺摄于2011年春节 又传，玉仑公在京时，曾在李自成带兵攻打北京时的战乱中，捡到10册经书和一尊唐朝的铜观音。玉仑公如获至宝，即带回乡，并供奉在“昙云寺”内。后因文化大革命破“四旧”时散失，至今未获所终，真是一件憾事！如果有谁知晓此事，并主动送还昙云寺给主人玉仑公，将是功德无量，与日月同辉。 图片收集于2016年夏 近年道教信众自筹资金，在昙云寺的左侧建成了陈一郎庵，庵内供奉着道教教徒陈兴白马先锋。最近，上古大圣轩辕老祖圣像和无量上清真境大圣灵宝天尊、无量玉清圣境大罗元始天尊、无量太清仙境大圣道德天尊像及五雷镇世符等，也随香炉沿至陈兴一郎庵供奉香火。与此同时，大世至菩萨（铜）和阿弥陀佛菩萨（铜）也将落定昙云寺以供奉香火。所有这些都说明了什么？说明它们将预兆着天堂嶂将是一个“儒、释、道”的三教圣地，如愿香火鼎盛并终日燎绕之时，就是繁荣昌盛之世。 陈兴一郎原址——棺材石即先锋老爷坛处｜刘付 水旺 摄于2011年春节 详见 据我所知，山底地区的村民数百年来，都十分重视孔子儒家的教育，积极、热情地培养子弟认真读书、识礼成才，先后在石角山腰开设山腰小学，群成中学和在平定旺垌马力开设小学、天堂中学，招聘先生，培养了一批又一批学生，为民族和国家的复兴，培养了大量的人才。可以说，天堂嶂下山底地区是儒教最活跃最昌盛的地方。 刘 付 水旺摄于2011年春节 据传，化州又称石龙，自古出名。曾被设为石龙县，也曾被设为石龙郡。为什么化州会叫“石龙”？有二种说法：一种说法是相传化州这个地方原有石龙蟠着，此龙之首在州庭之左，其尾注入江中。而龙“宫”之门置于州署内。相传，此石龙常鸣，其声如鹅。“龙鸣瑞祥至，州地出伟人”。另一种说法，说化州的石龙，龙头在天堂嶂“昙云寺”，龙尾在尖岗岭的“南山寺”，罗江是龙的血液，化州已形成南北贯通的真正的地下石龙。现在是如何使这石龙造福于民，盼望有识之士考究及策划。目前，“南山寺”香火鼎盛，造福于民，石龙的尾巴已欣然摆动了。“昙云寺”至今也已有380多年历史，可说香火延时日久。玉仑公选寺址于此，也许那是天堂嶂是座圣山，是天造地设的仙家法场，有天缘、地缘、仙缘、佛缘和人缘等的原因。我们现在想把天堂嶂这龙头建设好，想把它建成世界最大最理想的“佛教、道教、儒教”的三教圣地，把它建设成可让人们瞻仰的革命圣地。因此，诚望有识有徳有财之士能积极参与建设其中，共同努力推动。我们的愿望是：要把天堂嶂变成中国或世界寺联之都的天堂；要把天堂嶂变成全球信众朝拜神圣和旅游览胜的天堂！ 刘付水旺摄于2011年春节 注： 本文首刊于《刘傅家园》 第二期 本文只代表作者观点，不代表本公众号立场，仅供大家学习参考。 注： 关于玉仑公的相关传说，请阅： ○天堂嶂上昙云寺—刘付海元;

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的初中物理备课教案大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。 初中物理备课教案大全1 　　教学单元分析 　　本节教学重点是参照物的教学，关于参照物要求能够由运动情况分析所选择的参照物和知道参照物判断物体的运动情况。 　　教学过程分析 　　一、机械运动 　　讨论引入新课，学生阅读教材的内容和提供的参考资料，阅读问题是：什么叫机械运动；举例说明自然界中的机械运动；课桌、房屋是否做机械运动，为什么；能举出绝对不动的例子吗。 　　对学生列举的示例能够实行分析，注意讲解的问题：我们把物体位置的变化叫做机械运动；宇宙是运动的，其中的所以物体都是运动的。 　　二、参照物 　　说明日常生活中对一些现象的解释，并进一步引出了参照物的概念，讲解时注意的问题是：通过实例分析，说明不同的人对运动的描述不同，其原因是他们对运动描述所选择的标准不同，我们把被选作标准的物体叫做参照物。 　　由学生列举实例说明当选不同的参照物时，同一物体的运动的情况，并深入分析选其他参照物时的运动特点。 　　分析两类实例：已知参照物，判断物体的运动情况；根据描述的运动情况判断选择的参照物。由学生的具体情况能够教师提供参考示例学生分析，也能够发挥学生的创造性，由学生组成小组，自行设计问题，讨论，由教师评价。提供一些参考示例：“每天的日起日落这句话是以什么做参照物的”、“地球同步卫星总是静止在地球的某处上空，这是以什么做参照物”、“以太阳做参照物，地球同步通信卫星的运动情况怎样”、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句歌词中前半句和后半句中所选的参照物各是什么”等。 　　三、匀速直线运动 　　观察一些实例，能够提供录相和视频文件、图片让学生思考这些运动的特点，对于基础较好的学生，能够由他们发现其中的共性，总结出匀速直线运动的特点。讲解时，要注意匀速解释成快慢不变，而不要引出速度的概念，使学生形成对匀速的感性理解，并说明匀速直线运动是最简单的机械运动，而物理研究问题是从最简单的问题入手的。 　　对于想想议议中的问题，能够提供学生自然科学中的图片资料，对于基础较好的学生能够在课前就布置查阅资料的预习内容，要求查找关于我国卫星发射的情况和卫星运动的资料。 初中物理备课教案大全2 　　【课题】 　　长度的测量：误差 　　【重点难点分析】 　　知道长度的单位，对于长度的进率的指数表示是一个难点，但是不宜要求过高，以形成新的难点。能准确使用刻度尺并对使用的准确和错误能有准确的判断。准确记录测量结果，能在准确值的基础上估测一位，误差是难点，讲解时不宜过深。 　　【教学过程设计】 　　1、引入新课 　　条件较好的学校能够组织学生观察动画或图片，条件一般的学校能够观察课本上的1－1和1－2，使学生得到结论"感觉不总是可靠的，需要实行实际测量"，从而引出测量在物理中的重要地位。 　　说明在一些方面测量的决定作用，要注意联系实际：发射一颗人造卫星，卫星的运动是否正常，就需要持续的各种各样的测量，并且这种测量要求的精度很高。 　　2、新授课：测量和长度的单位 　　长度测量是最基本的测量，测量要有标准，所以长度有单位，能够引申各个物理量都有单位。介绍长度的单位。 　　教学中要使学生建立长度单位大小的观点，条件较好的学校能够用动画（自然世界的尺度）、图形、图像来协助学生想象一些长度的数值。在学生充分观察的基础上，联系实际让学生充分动起来，在自己的身体上找出大约是1米、1分米、1厘米、1毫米的部位，看看谁的更准确。 　　学生练习单位的换算和判断数值的单位，以便巩固所学到的知识。 　　3、新授课： 用刻度尺测量长度 　　测量长度的一般工具是刻度尺，观察刻度尺，说出自己的刻度尺的零刻度线的位置、量程、最小刻度。再观察一些图形，说明这些刻度尺的零刻度线、量程和最小刻度。 　　学生能够观察图形和图像素材，或者观察课本上的1－5、1－6、1－7图，组织学生讨论，并总结出使用刻度尺的准确方法：刻度尺的刻度线紧贴被测物体的应测部位，零刻度线磨损时，能够从其他刻线量起；观察测量结果时，视线要与尺面垂直。同时，学生理应讨论不按照准确方法使用时出现的问题。 　　记录结果时，要注明单位，并理应在读出准确值后，再估计一位，教师利用板图，读出木块的长度：准确值是2cm，再估计一位数值，约是，所以木块的长度是：。 　　在此基础上，加上毫米线，此时刻度尺的最小刻度是mm，再读出木块的长度，对比这两次的数值，能够看出测量相同的物体，用不同的精确度的刻度尺得到的结果是不同的。能够再出示一些问题，巩固学生的准确读数。教学中要注意养成学生的这些学习习惯。 　　4、新授课：误差 　　对于"误差"的教学，仅仅把握三个问题：什么是误差，误差是怎么产生的；误差和错误的区别；减小误差的方法。这三个问题能够让学生讨论后得出。 　　因为估读的数值不同，不同的刻度尺有差异，一些环境等因素对测量工具的影响，造成了误差，所以误差是不能绝对避免的，我们把测量值和真实值之间的差异叫误差。而错误是测量上的方法错误，能够在测量中改正的，这是二者的区别。减小误差的方法是选择精密的测量仪器、多次测量取平均值。 　　【板书设计】 　　探究活动 　　【课题】 　　查阅关于长度的"一些单位 　　【活动的组织】 　　以小组为单位 　　【教师指导】 　　1、提供关于长度的一些学史资料 　　2、不同国家中关于长度的不同单位 　　3、长度的国际单位制中，单位的换算关系 　　【评价】 　　1、资料来源的丰富水准 　　2、内容的祥实水准 　　3、资料本身的丰富水准 初中物理备课教案大全3 　　一、教学任务分析 　　本节学习机械功、功率。机械功、功率是“机械和功”这一章的第二节，是为下一节学习“机械能”打基础的，同时也是本章学习研究“功的原理”的基础，更是高中学习动能定理、机械能守恒定律、能量的转化和守恒定律的基础。 　　通过本节课的学习，学生将知道功的概念，知道功率的意义。在学习本节前，学生已经学过“力”、“物体的运动”相关知识，对“力”和“距离”这两个概念并不陌生。但由于生活经验的影响，学生容易将生活中的“做工作”与物理学中的“做功”混淆，对费力而未做功的现象不易理解。因此要通过一系列的事例让学生知道功的概念。做功有大小，做功有快慢吗？怎样比较物体做功的快慢呢？本设计期望通过一系列实验探究，帮助学生找到比较物体做功快慢的不同方法。 　　本节课的教学要求学生主动参与，在观察、实验、讨论的过程中建立功和功率的概念，通过本课学习，学生能计算功的大小，并能用学到的知识解释生活中与功率有关的问题，从中体验到学习物理的乐趣。 　　二、教学目标 　　1。知识与技能 　　知道功的概念；能用公式w = f·s进行简单计算，知道功的单位。 　　知道功率的概念；理解功率是表示物体做功快慢的物理量；知道功率的单位。 　　能用公式p = w / t进行简单计算。 　　2。过程和方法 　　经历比较做功快慢的活动，认识功 　　率概念的建立过程中的科学方法。 　　3。情感、态度和价值观 　　通过了解功率在实际生活中的应用，感受物理与生活密切相关。 　　三、教学重点和难点 　　重点：功率概念的形成过程。 　　难点：功的概念建立。 　　四、教学资源 　　1。学生实验器材：钩码、弹簧测力计、木块、铅球、秒表、矿泉水瓶、直尺等。 　　2。各种做功和功率的图片、视频等。 　　五、教学设计思路 　　本设计的内容为机械功、功率等两部分内容。 　　本设计的基本思路是： 　　以观察生活中的实例为基础，以学生分组实验讨论、教师点拨为基本方法，建立机械功的概念，并能实际测量物体做功的大小；通过比较物体做功的快慢，建立功率的概念。 　　本设计要突出的重点是： 　　功率概念的形成过程。方法是：在学生已经知道功的概念的基础上，让学生测出自己走上楼梯和跑上楼梯所做的功及所用时间，将不同同学测得的数据进行比较，在比较中学生会发现：不同的人，上楼时做的功不同，所用时间也不同，怎样才能比较他们做功的快慢？在需要中寻找方法，最后得到功率的概念。 　　本设计要突破的难点是：功的概念建立。方法是通过列举一系列的事例，引导学生明确：物理学中的“做功”与生活中的“做工作”是两个完全不同的概念，用了力不一定做了功，在学生知道了功的概念的基础上，让学生自己举例并通过讨论、辨析，搞清怎样才算做了功。 　　本节课的设计力图体现“以学生为本”的理念，通过活动、讨论，使学生充分体会到“做功”与”做工作”的不同；做功不仅有大小，还有快慢之分。通过学生 　　实验、举例辨析等自主活动，增强学生学习物理的兴趣，使教与学能达到最佳的结合。 　　完成本设计的内容约需2课时。 　　六、教学流程 　　1、教学流程图 　　2、教学流程图说明及主要环节 　　活动ⅰ阅读讨论 　　阅读活动卡p16上的小故事，讨论问题。 　　阅读教科书p13“机械功”，建立机械功的概念。 　　情景ⅰ视频 　　观察描述一些力做功、力未做功的情景。 　　活动ⅱ 讨论 　　讨论做功的要素，知道机械功w = f·s。 　　活动ⅲ应用 　　进行活动卡p17活动，通过对表格中实验结论的分析，体会机械功的含义。 　　分析例题，巩固练习。 　　活动ⅳ学生实验 　　进行活动卡p18活动，记下自己两次登楼的高度和所用时间。 　　活动ⅴ分析数据 　　比较自己两次登楼做功的多少；比较自己两次登楼做功的快慢，完成表格填写。 活动ⅵ比较快慢 　　进行活动卡p18交流与合作，完成表格填写，寻找比较做功快慢的方法，建立功率的概念。 情景ⅱ 应用 　　一些常见机械的功率。 　　3。教学的主要环节本设计为两个主要的教学环节： 　　第一环节通过观察生活中的实例，建立“机械功”的概念，体会“机械功”的含义。 第二环节通过实验，分析实验数据，感受比较做功快慢的方法，建立功率的概念。 　　七、教案示例 　　第一课时 　　引入 　　1。阅读活动卡p16小故事，讨论 　　回答问题。 　　在两人用力大小和移动物体距离不同的情况下，怎样比较两人贡献大小？引导学生在比较中关注“力的大小”及“移动距离”这两个量。 　　新课 　　2。机械功 　　问题 　　做功的大小与哪些因素有关？ 　　观察、讨论 　　观看一些力做功、一些力未做功的视频，描述观察到的情景中力的大小、方向及物体移动的距离大小。讨论做功的要素。 　　作用在物体上的力越大，力对物体做的功越多；物体在力的方向上移动的距离越大，力对物体做的功越多。 　　阅读 　　一个力作用在物体上，且物体沿力的方向通过了一段距离，物理学上称这个力对物体做了机械功，简称做了功。 　　公式：w = f·s。 　　单位：1焦=1牛·米 　　体会1焦的大小。 　　知识应用 　　3。应用 　　问题 　　任何情况下力都对物体做功吗？ 　　活动 　　进行活动卡p17活动，通过对表格中实验结论的分析，体会机械功的含义。 　　例题 　　计算一些生活中常见的做功值。 　　教科书p14例题1、例题2。 　　布置作业 　　①教科书p17，1、2、3题。 　　②学生实验 　　测一测自己上楼做的功。设计方案，测量自己走上楼和跑上楼做的功及所用时间，将测量数据填入活动卡p18的活动表格中。 　　第二课时 　　引入 　　1。分析实验数据 　　分析活动卡p18上表一中测得的实验数据。 　　如何比较自己两次做功的多少？ 　　如何比较自己两次做功的快慢？ 　　做功有快慢吗？做功多的做功一定快吗？ 　　新课 　　2。功率 　　问题 　　怎样比较物体做功的快慢？ 　　结论 　　相同时间比较物体做功的多少； 　　做相同的功比较所需时间的多少。 　　采集数据 　　任选几位同学的登楼梯数据，填入活动卡p18表格二中。 　　问题 　　分析表格中的数据发现，不同同学做功不同，所用时间也不同，如何比较做功的快慢？ 　　结论 　　比较物体单位时间做功的多少。 单位时间内所做的功称为功率。符号为 　　p。 　　公式：p=w/t 　　单位：瓦特，简称瓦，符号w。 　　1瓦 = 1焦/秒。 　　体会1瓦的大小。 　　功率单位的由来 　　介绍瓦特。 　　知识应用 　　3。应用 　　视频 　　了解生活中一些常见功率的大小。观看汽车发动机、摩托车发动机的铭牌。 　　例题： 　　教科书p15例题3、教科书p16例题4。 　　阅读教科书p16阅读材料、sts另一个功率单位——马力的由来。 　　布置作业： 　　教科书p17，4、5、6题。 初中物理备课教案大全4 　　教学目标 　　知识目标： 　　1、会用刻度尺测量长度。 　　2、能准确记录实验数据。 　　水平目标： 　　1、观察和实验水平：初步了解物理实验的基本过程；学会使用刻度尺测量物体的长度。 　　2、应用水平：解决实验操作中所遇到的问题；思考实际现象中的问题。 　　情感目标： 　　1、教育学生爱护仪器设备，培养爱护公共财务的品德。 　　2、良好的实验习惯。 　　3、记录数据要如实，培养实事求是的精神。 　　教材分析 　　学生要先观察所使用的刻度尺，清楚其零刻度线的位置、量程、最小刻度。理应让学生养成好的测量习惯，使用测量仪器前理应观察清楚。教材对减小误差没有做过多的要求，没有要求学生在实验中多次测量取平均值。所以在测量课本和作业本的长和宽时，只注意要在记录结果时，估计一位，并注明单位。 　　测量细铜丝时，要强调紧密缠绕，测量的长度值除以圈数，就是细铜丝的直径。测量硬币的直径时，要求学生用刻度尺和三角板测量。 主要使学生在动手中学到知识，并强调实验的过程和思考的过程。 　　教法建议 　　本节为学生第一次动手实验的课程，理应遵守实验室的规则，做实验一般应注意的问题，养成严肃认真的实验态度，记录结果时，理应尊重实际，不能随便改动数据，对于结果要有一定的分析水平。 初中物理备课教案大全5 　　【课题】实验： 　　用刻度尺测长度 　　【重点难点分析】 　　会用刻度尺测量长度，准确读数，用特殊方法测量长度。 　　【教学过程设计】 　　1、引入新课 　　介绍实验室的规则，说明物理实验理应注重实事求是的精神。有科学的实验态度。 　　2、按照实验步骤实行实验 　　观察刻度尺的零刻度线是否磨损；其量程是多少；最小刻度（分度值）是多少。结合上一节的内容，让学生能叙述刻度尺的准确使用的方法和读数的规则。 　　测量课本和作业本的长和宽，把数据记录在表格中，注意注明单位，在读数时，理应在准确值后面估计一位数值。 　　学生测量细铜丝的直径时，理应注意把铁丝紧密缠绕在铅笔上，测量出总的长度，除以圈数，得到细铜丝的直径。记录数据后，理应提出问题让学生思考：如何测量一篇纸张的厚度，然后总结这是用累积法测量，今后这种方法还会用到，在实际的生产和生活中，这种方法经常用到。 　　学生用刻度尺和三角板测量硬币的直径，理应让学生思考，看看是否能够想出方法。之后，用板图协助说明，并在记录完成后，启发学生进一步思考如何测量锥体的高度，如何测量不规则物体的长度等等，有条件的学校能够用动画来展示，也能够用图片协助学生想象，使学生能够举一反三。 初中物理备课教案大全6 　　教学目标 　　知识目标 　　1、知道长度的国际单位是米，其他单位有千米、分米、厘米、好米、微米、纳米。各个单位间的换算关系。 　　2、知道测量长度的工具是刻度尺，能准确使用刻度尺测量长度。 　　3、能准确读出测量结果，知道测量数值由准确值和估计值组成。 　　4、知道什么是误差，什么是错误并区别误差和错误。 　　水平目标 　　1、培养观察水平：对图形和图像观察，了解通过视觉判断的长度与实际测量不同；通过观察刻度尺，理解刻度尺的量程、最小刻度、零刻线。 　　2、培养思维水平：通过单位换算，学会换算的一般方法。 　　德育目标 　　养成认真、细致的好习惯，例如用多次测量取平均值的方法减小误差。 　　教材分析 　　教材首先是通过让学生观察图和估测1分钟的时间，理解到人的感觉并非可靠的，从而引出了用测量工具实行实际测量的重要性。列举了学生熟悉的测量工具，并指出长度测量是最基本的测量，刻度尺是最常用的测量工具，教材利用图片协助学生分析如何准确使用刻度尺测量长度，教材要求教学中注重观察的环节。对于“长度的单位”提供了两个日常生活中的情景，使学生联系生活形成一般长度的概念。在关于“误差”的内容中，教材用通俗易懂的语言分析了误差为什么产生，和错误的区别以及减小的方法。 　　教法建议 　　关于测量部分，因为学生缺乏定量研究自然现象的经验，对测量的重要性理解不足，所以理应引导学生观察教材中的两个例子，有条件的学校，还能够用其他的例子使学生理解到利用感觉器官做判断的局限性，同时还能够提升学生的学习兴趣，能够让学生总结出“感觉并不总是可靠的，需要实行测量”的结论。教师能够在此基础上，进一步联系实际，说明在生产和生活实践中应用大量的测量、精确的测量等。 　　关于长度的单位，理应着眼形成长度的具体观点，所以在教学中展示图片、图像和一些关于长度的视频资料，教学方法理应注意让学生动起来，自己实践。 　　关于准确使用刻度尺，先观察刻度尺的零点、量程、最小刻度，并告知其他的测量工具也有类似的问题，从而形成学生“不同事物的共同规律”的观点。在此基础上，用观察法自己得到准确的用刻度尺测量长度的方法。教师能够在课堂教学中组织讨论小组，其后，引导学生勤于思考着重理解，分析准确的和错误的测量方法的不同，而能深入理解什么是准确的测量。 　　关于准确记录测量结果，结果要注明单位，理应在今后的学习中进一步巩固，提示学生要重视这个问题就能够了。在准确读数这个问题上，讲清得到读数的步骤，学生在此基础上，用练习巩固，形成学习习惯为宜，不宜让学生弄清细节和原理。 　　关于误差的教学，讲清误差和错误的区别，并知道减小误差的方法，关于多次测量取平均值的具体应用，在初三物理测量电阻中才会较高要求的应用。 初中物理备课教案大全7 　　教学目标 　　知识目标： 　　1、知道机械运动 　　2、知道参照物，知道运动和静止的相对性。 　　3、知道匀速直线运动。 　　水平目标： 　　1、观察实验水平：能从生活中观察到物体机械运动的实例。 　　2、思维水平：判断和分析机械运动，结合参照物的知识分析运动和静止的情况。 　　3、解决实际问题的水平：解释、判断自然界中的运动现象。 　　情感目标： 　　1、辩证唯物主义运动观的教育。 　　2、培养学生科技意识，热爱科学、崇尚科学的思想。 　　3、利用地球同步卫星的教学渗透爱国主义教育。 　　教材分析 　　教材从实例中引出了物体运动的问题，并称物体位置的变化为机械运动，再推广到自然界的实例中。参照物的概念也是由实例引出，并联系实际分析生活和自然界中的实例，要求学生会联系实际判断已知参照物的情况下物体的运动情况和由运动情况分析所选的参照物。在此基础上，感性的分析了匀速直线运动，并说明物理学研究问题的一种方法，即从简单的问题入手，逐渐深化，最后分析我国发射的地球同步卫星并思考一些问题。 　　教法建议 　　尽量不加深课本上的内容，而理应多联系实际，提升学生自主学习水平和由实践中学习的习惯，加深一些物理学习方法的体会。 　　通过讨论引入新课，引导学生思考问题，并直接界定物理学中的机械运动，对于运动和静止的相对性的学习，理应提出问题，学生讨论，并由此引出参照物的概念，关于参照物的问题要由学生列举实例，学生分析，教师能够做评价，最后总结分析的一般方法。在本内容的教学中能够使用适当的媒体资料，例如能够用课本的配套录像带"运动的相对性"并回答本节的练习。 　　匀速直线运动的教学，观察和分析课本上的实例，说明这是近似的匀速直线运动，由学生思考生活和自然界中近似的匀速直线运动，加深学生对匀速直线运动的感性理解，在此基础上给出定义。定义中只须讲清快慢不变，不宜引入速度的概念。

发动机马力说明了这辆汽车所能行进的动力强大，马力越高意味着它的动力也就越足

排量就是发动机气缸的容积，马力就是发动机的功率X1.36。排量不等于马力，马力也不等于能输出到轮子上。正常情况下，排量和马力成正比，排量越大，功率就越大，马力也就越大。排量大，单位时间发动机所释放的能量（即将燃料的化学能转化为机械）大，也就是“动力性”好。扩展资料不论是买汽车的顾客还是参观车展的观众都会看到或听到有关汽车性能的各种术语，其中出现最多的三个名词是功率、扭矩和耗油量，因为它们表述了整车的基本性能。汽车的耗油量容易理解，至于汽车的功率和扭矩的含义，很多人就不太清楚。耗油量用“升／百公里”表示，顾名思义是指汽车跑一百公里的燃油平均消耗量。值得注意的是，要问清楚对应的速度，因为以不同的速度跑一百公里的耗油显然是不同的。　功率凡是读过中学物理的人都知道功率是指物体在单位时间内所做的功，它与发动机转速成正比关系，转速越快功率越大，反之越小，它反映了汽车在一定时间内的作功能力。以同类型汽车做比较，功率越大转速越高，汽车的最高速度也越快。扭矩是使物体发生转动的力，在功率固定的条件下它与发动机转速成反比关系，转速越快扭矩越小，反之越大，它反映了汽车在一定范围内的负载能力。参考资料来源：百度百科——汽车功率

体重40公斤0.7马力.

这得找一本中考物理考试说明，知识点的层次要求一目了然

这个是物理问题，F=NA 懂了吗？不懂可以去查下字典。。。翻翻物理书也行中学生就知道这个的

莫村中学创办于1940年，是一所具有60多年历史的乡镇完全中学。 面积2.4万平方米，校园环境优雅，古木参天；教室宽畅明亮，书声朗朗；教学楼、实验楼、教师宿舍楼整洁漂亮。莫村镇党委、镇政府十分重视抓教育，坚持科教兴镇战略，加大对教育的投入，改善教学条件和教师待遇。莫村中学教学质量一年上一个台阶：初中升高中考入重点中学人数历年来名列乡镇中学第一；高考连续五年创新高。莫村中学多年被县评为“优美环境学校”、“教书育人先进单位”；2002年被授“肇庆市高考先进单位、高考培优先进单位”。 总资380多万元中心小学在9月底已投入使用，并对学校周围的环境也进行了绿化、美化，进一步完善其他配套设施的建设。进入肇庆市一级中学莫村中学又加足马力，力争再创佳绩。莫村镇委镇府对莫村中学旁的粮所征地工作正在紧锣密鼓之中，进一步扩大莫村中学的面积，各种配套设施也在完善，莫村教育正在崛起之中。

南校区是信丰中学的分校区。根据查询公开信息，信丰中学南校区项目作为县重点民生项目之一，自从开工建设以来各部门全力配合、服务项目建设，承建方开足马力、倒排工期、高效推进。信丰中学南校区项目占地面积102.83亩，总投资1.9亿元，建设内容主要有综合楼、文体中心、学生宿舍、篮球场、排球场、羽毛球场、游泳馆等教学配套附属设施，项目建成后将完善信丰中学教学设施条件，满足新高考改革后6000名学生的正常教学需求，对我县教育事业发展具有重要意义。

你好！这是推广 吗

不知

古人说：“以铜为镜，可别妍媸；以古为镜，可明得失。”长岭二中这方肥沃的教育沃土，吸天地之灵气，彰显磅礴气象，依颗颗赤心，育莘莘学子，树起座座不朽的丰碑。自1960年建校至今，走过了五十年的漫漫长路，从文革前的披荆斩棘，到声名日隆；从浩劫中走出，到重整河山；从百废待兴，到成绩卓著、声名显赫。项项荣誉，滴滴汗水，串串足迹，无不凝结着奋斗的艰辛，饱蕴着开拓者无悔的追求与坚定的信念。建校初期（1960年—1966年）荷角才露 英姿非同凡响早在上个世纪五十年代初，那是一个充满幻想、充满激情的年代，她让长岭二中从诞生之初就带上了不服输、不气馁、不止步的精神气质。1958年，长岭全县人口已达到24万，已经建有初级中学五所。1956年以前，县内初中毕业生再要读高中，得分散到长春或外县报考。1956年仅县城内长岭一中就有8个初中毕业班，统一在其中招收了两个班的高一新生。1957年长岭一中有12个初中毕业班，又统一招收了一个班高一新生。这三个高中班集中起来，附设在长岭一中开课只几个月，就出现了师资困难。后来又招收了四个班的高一新生，总共三个年级七个班的高中，九月份开学，附设到长岭一中上课，造成一中校舍严重不足。当时，长岭县政府和教育科有关负责人曾几次向上级有关部门反映过长岭县建立高中学校的愿望。1958年3月，地区文教处经研究同意长岭县建一所高中。县教育科确定了较为具体的筹建高中学校方案。校址准备在三个备选地址中确定其一：南关校东侧（县畜牧中心站所在地）、现长岭二中所在地、现西关校所在地（当时都是菜地）。基建图纸由裴恩庆同志构思并去地区教育处和省教育厅请示研究决定。长岭二中校舍工程于1959年3月开始备料，6月份动工。1960年8月末，主体建筑完工。房顶防水防寒层还没有处理好，师生就开始入校了。9月3日举行开学典礼，正式上课。由于长岭县此前已有五所中学，新建长岭县高级中学按顺序命名，名称确定为长岭县第六中学。长岭六中（即现在长岭二中前身）诞生了，她寄托着全县人民的殷切期望，作为长岭县最高学府，开创了长岭县教育事业的新篇章。1960年9月3日，作为长岭二中建校日，成了几代二中人值得纪念的日子。我校的第一任校长兼党支部书记肖瑞文，在我校主持工作到1962年5月。在当时，她是长岭县唯一一所独立高中，到1964年9月，又开始招收初中班，变成完全中学，直至1968年，才正式更名为长岭二中，一直延续至今。长岭六中虽建校伊始，但师资力量雄厚，是由全县各学校调来的学历高和有多年丰富教学经验的老教师任教。全校教职工48名，学生527名。1961年，长岭六中送走了第一届高中毕业生，方长荣老师任班主任的一班47名毕业生，有杨继笑、孙英等31人升入大专院校；王秀充老师任班主任的二班毕业生49人，有张世英、杨凤龙、郑国录等28人升入大专院校。（附照片）六中人在笑声中迎来了第一个秋收，为年轻的、成长中的长岭六中踏出了一条阳光大道。1962年5月28日，县政府下令，肖瑞文为文教局长，赵魁武为长岭六中校长兼书记。（附照片）到1962年9月新开学的时候，长岭六中有教职工44人，任课教师23人，工人9人。在新一届班子带领下，六中师生热情更高，干劲更足。1962年和1963年高考，长岭六中均获得了丰收。原中共中央办公厅主任、全国政协副主席王刚就是62届毕业生的优秀代表。1964年和1965年高考，均取得了升学率为白城地区第一名、全省第二名的好成绩。省教育厅长庄彝尊亲自来校总结教学工作经验。吉林省委宣传部长宋振廷也来校听取汇报。这次总结经验，给六中全校教职工带来了巨大鼓舞。长岭六中在全省便成为了有名望的一流学校。赵魁武校长本着“好好规划一下六中”的指示，谋划了学校发展建设的宏伟蓝图，计划将毗邻校区的西坨子一部分扩进来，将校区扩大到20万平方米。此时的长岭二中，正像一艘航船，已经从浅滩和礁石中走出来，面对着广阔而辉煌的前程鼓满了风帆，开足了马力。可惜，“文化大革命”来了，二中突然搁浅了。“文革”十年（1966年—1976年）风雨飘摇 艰难摸索前行1966年，共和国经历着风云变幻，对我们长岭二中来说也是多事之秋。1966年3月，县政府决定调赵魁武到文教局任职，调原公安局副局长马德兴任长岭六中党支部书记。6月份调原长岭一中校长贾宝悦任长岭六中校长。在工作交接阶段，马书记、贾校长到任了，赵魁武校长还没离任，“文化大革命”开始了，三位校长很快都被卷进了旋涡。从1967年末到1968年3月，长岭二中校内几乎断了人烟。校园内事务几乎再无人过问。动乱开始，学校财产设备遭到了严重破坏，学校图书、档案文件被洗劫一空。（附照片）这是能找到的唯一一张68年离校前毕业合影，学生簇拥伟大领袖、手捧红宝书，记录着当时浓烈的政治气氛。“文革”中每人手捧毛主席语录。1969年7月，经县革委会政治部下令，于满江同志调任为长岭二中革委会副主任。同年8月，长岭二中招收了六个排的小学毕业生，四年制毕业后为高中学历。当时学制已改为九年一贯制，即小学五年，中学四年，不再分初中高中，而且适应农时，每学年改为3月份开始，1月份结束。于满江同志与工宣队、班子成员协商，对老师进行“忠诚党的教育事业”的职业思想教育。在学生中开展了亮思想、谈认识，在听党的话，跟党走，做毛主席的好学生的号召下，逐步统一了学生思想，经过几次的艰苦工作，学生的秩序有了很大的转变，基本上老师可以上课，大部分学生能上课、听课，学校工作逐步走向正轨。1973年8月，于满江同志离任后，窦振江同志主持学校工作，窦振江主持学校工作后，在原来的基础上学校的各项工作又进一步的开展起来。当时学校工作重点：学习毛主席著作，做思想政治教育工作为主导，搞好复课，进行教改，学工学农，毕业生上山下乡，接受贫下中农再教育，四个面向等。窦振江同志在主持学校工作特点是有实干精神，亲自带领师生参加维修校舍劳动，去工厂学工，去农场学农。请工人、农民进校讲课，学生上课堂等多种形式的教改实验。加强政治学习，请老干部等讲革命故事和战斗故事，请老贫农讲忆苦思甜教育，提高师生的思想觉悟。1976年9月初，窦振江同志调任为县教师进修学校校长。王维斌同志开始主持长岭二中工作。在王维斌同志主持工作时期，正是“四人帮”垮台时期，学校一切工作都是为了走向正规做准备，因此他继续恢复整顿学校的工作秩序，教学常规，建立新的规章制度，思想政治教育，教师队伍建设等。在教学工作中，狠抓读书育人，提高教学质量。由于当时教材缺，又不统一，所以组织编写实用教材，设立家电、红医、木瓦等专业班。聘请有学历、资深的兼职教员到校任教。定期组织学生，教师下厂、下乡、去医院进行学习。教学改革不断深化，教学方法与课程设置等逐渐走向正轨，教学质量不断提高。学校工作多次被县、地区评为先进学校。1976年6月白城地区教委、教育负责人等一百多人参加活动后，受到领导表扬和同志们的欢迎。乱世见英雄，路遥知马力。“文革”动乱中的长岭二中，不但充分展示了她的奋勇争先意识，她的强大凝聚力，也充分展示了她的巨大包容消化能力和灿烂的人性光辉。发展时期（1977年—1995年）含辛茹苦 愚公可以移山1976年10月粉碎“四人帮”，党中央宣布“文化大革命”结束，让全校师生沐浴了光明。十一届三中全会明确“解放思想，实事求是”的思想路线，拨乱反正。原来我们广大教师并不是资产阶级知识分子，这才让全校教职工搬开了压在心头的巨石，让二中人重新焕发了青春。1977年10月，张作贤同志长岭二中校长，上任主持学校工作。张作贤（1937——1997.11） 女，中共党员，原籍辽宁省新民县。1962年7月，东北师大政治系毕业后，响应党的号召，为了支援贫困地区教育事业，与爱人放弃回锦州工作的机会，来到长岭，分配到六中（二中）。在学校里任政治课教师，担任过班主任、组长、革命委员会委员、副主任、校长兼党支部书记。张校长主持长岭二中学校工作一共18年，含辛茹苦，成绩卓著。国家级模范校长、吉林省劳动模范、吉林省委表彰的优秀党员、吉林省教育先进工作者、吉林省特级教师、吉林省“六五”计划期间先进工作者、吉林省“五讲四美”为人师表先进教师等荣誉称号。她的先进事迹刊登在新华出版社的刊物《北国骄子》上。1995年10月退休后，她又自愿到贫困的七撮乡中心校去帮助办学。直到1997年11月11日，因心脏病突发病逝。她为长岭教育事业工作到生命的最后一天，战斗到生命的最后一刻，贡献了一生，了却了自己的夙愿。经过十年的动荡，学校需要重新制定规章制度，重新稳定秩序，整顿和建设教师队伍，加强对师生的思想政治教育工作。特别是校舍遭到严重的破坏，许多教室和办公室上面漏雨，地面下沉，造成墙倒地陷。由于教室不够用，学生只好轮流到班上课，校舍维修迫在眉睫。张校长风里来雨里去，迎寒冬沐炎夏，为长岭二中基建维修安排经费，调配物资，在几十年里，张作贤同志集资几百万，修复了2688平方米教室和办公室，翻新了24间砖平房，新盖了60间教室，安装近五千元的磨米设备；安装电饭箱，装备了大、小会议室，游艺室、托儿所，买了15垧农场用地，征用100垧草原，购买和更换了三辆不同型号的汽车和一台小四轮拖拉机。在我县和市第一批完成了教育工程建设。装备了电教室、语音室，理、化、生实验室，图书室、微机室、卫生室（设有小型X光机、理疗设备，病床等）。安装了近五千元的联合运动器材，又购买了两万元的音、体器材。修了1200延长米的围墙，修了10个大型花池，栽种了30多种花草树木，更新了校园内杨树带近5000棵，校舍修复完整、校园美化，曾多次被评为县、地、市、省级校舍维修保护先进校和花园式的学校。多年来，张校长通过各方面努力，不断改善办学条件，使教师能有一个安静和清新的工作环境。提高教师地位，改善教师待遇，调动教师工作积极性，推动学校工作的发展。充分发挥党、政、工、青各机构的职能作用，从政治思想方面关心体贴职工，从工作方面支持帮助职工做好工作，从生活方面帮助照顾职工，我们做了一些工作。我们经常深入群众，了解群众，发现问题及时解决。从1977年到1995年，张作贤校长支持长岭二中工作18年，从拨乱反正百废待兴起步，到学校的不断发展和日益兴旺，她将自己的一生献给了长岭教育事业，献给长岭人民，献给了长岭二中，我们要永远纪念她，记住她为长岭教育事业无私奉献和辛勤办学的思想品德，这是我们二中人受用无尽的精神财富。奋起阶段（1995年—2012年）励精图治 奋斗迎来收获1995年10月，张作贤校长退休后，县里决定由孟凡维担任校长兼党支部书记。（附照片）孟凡维，男，党员，1961年5月出生，籍贯吉林省长岭县龙凤乡人。1982年7月白城师专化学毕业，1986年东北师大化学系毕业，1998年7月毕业于东北师大教育科学院教育管理研究生班，1982年7月分配二中为高中化学教师，1990年7月调到三中任教导主任工作，1995年2月调回二中为副校长，1995年10月为二中校长兼党支部书记工作。1993年破格晋升为中学高级教师。1994年获得吉林省中小学新秀“双十佳”，省电话教育先进个人，松原市优秀教育工作者，市继续教育先进个人，市规范化办学先进个人。他撰写的《刻苦学习，不断提高业务素质》在吉林省青年教师建设研讨会上作为典型经验介绍，并获得一等奖。他的教育教学科研论文有20多篇在国家、省、市级报刊和学术会上发表，他是《中学化学》、《中学生数理化》等10多个国家级、省级杂志的通讯员。他的事迹被中国劳动出版社出版的《中华当代名人大辞典》、《中学教师名人辞典》和吉林英才普收录。孟校长主持学校工作后，更是以他非凡的能力和卓越的贡献被推举为省特级教师、省科研型名校长、全国十大杰出校长、省人大代表和全国劳动模范。孟凡维校长是一位年轻的教育专家，他带领长岭二中步入了奋起阶段。早在1991年10月我校学生会第一任主席已经任国家档案局长的老校友王刚同志回母校时，大家就谈论过学校校园建设问题。此后，身为我校第一届高中毕业生，王刚同志上届学兄的王恩民同志作调研员后，三次去北京和王刚、杨继波等老校友联系。在与王刚同志联系时，代表母校明确表达了建教学楼的愿望，并帮助协调。最后二中建楼由省县两级政府相关部门批准，于2002年11月8日，我校建筑面积8008平方米的六层教学大楼竣工并投入使用，告别了长岭二中工字房的历史。在改变校容校貌过程中，孟校长能充分以“教育心理学”、“思维学”、“环境学”为出发点，将校园内所有设计规划都体现对师生的教育。当你走进校门，首先就能感觉到向走进了花园一样，清新气爽、心情舒畅、精神振奋、陶冶情操、敏捷思维，好一座花园式的学校，对工作和学习都有启迪作用。百余种花草树木，凉亭、画廊、日月星辰相映相照的白钢塑雕，鱼池、喷泉，翠柳柏松，名人雕像。校园内到处是独特的风景，处处有诗情画意，好一座美丽的工作和学习的圣地。校园内的建筑设计，处处都是对人教育。有近百条名人之作，领导提词、专家警句、古代诗词和名言。学校围墙内外墙皮都有教育，由校长亲自提词：“二中学生，潜力无穷，坚持不懈，必定成功。今天送我一个学生，明天还你一个栋梁。长岭二中——大学生的摇篮”。当你走进校门，首先映入眼帘的是，国家主席胡锦涛提词：“立德树人”，右边是省委书记王云坤提词：“自强不息，厚德载物”。左边是市委书记蓝军提词：“静下心来教书，潜下心来育人”。楼顶有：创建特色名校，培育时代精英。知识改变命运，学习成就未来。并有画廊教育，凉亭教育，名人名言教育，八座教育家雕像，矗立在校园内。楼内两百六十八幅名人名事、科普知识介绍，形成了长岭二中独到的教育氛围和独特的办学理念。在新的教育形式下，孟校长提出“和谐教育”理念，这是个教育中新的思维课题，教育一切出发点，必须是以“爱”为本，实现“和谐教育”、“人性人情化培养”。家长把孩子交给我们，为家长负责，为社会负责，回报国家。是符合形式顺应民意，家长赞同， 社会满意的教育新概念。面向未来，确立“三名”目标，即“创中华名校、塑中华名师、育中华名人”的伟大构想。孟校长多年来在教育教学工作中，边学习，边实践，边总结，吸取他人之长。参观学习外校名师的教育教学经验。孟校长在教育教学方法、教学模式、教学技能、技巧、艺术效果上，研究总结出许多经验。并且写下了百余篇学术论文，出版的著作有《投石集》、《爱心集》、与教师合编的《探索集》等。在校内印制了《学校规章制度汇编》、《新课改经验文章汇编》、《工作计划汇编》、《教师优秀教案汇编》、《优秀作文集》等。这些汇编是学校一切工作的经验和方法的总汇，是学校办学的经验宝典。腾飞阶段（2010年——）奋发有为 开拓创造辉煌时至2010年，长岭二中已走过了50个春秋，2010年9月27日，长岭二中隆重举行了建校50华诞庆典。天朗气清，彩旗招展，领导莅临，校友团聚，宾朋毕至，笑语欢歌。首先是校庆检阅，由校国旗队、宣传队、教师方队、高二国旗方队、高一团体操表演方队、初三气球方队、花束方队、现代舞方队陆续经过大会主席台，进行检阅。庆祝大会由中共长岭县委副书记房华主持，在升国旗、奏国歌，鸣礼炮、放飞和平鸽之后，宣读贺信贺词，由长岭二中校长兼党支部书记孟凡维致辞。先后致辞的有长岭二中原校长窦振江，长岭县教育局局长王占祥，松原市教育局局长迟振军，东北师大校长助理于伟，北京大学教授刘忠信，省民政厅副厅长兰亚明，长岭县县长邢树君。接下来观看以“开创、奋进、腾飞、辉煌”为主线的大型团体操《超越梦想》的表演，团体操以恢宏的气势，全景式地再现了长岭二中不同历史时期的坚实步履，展现了长岭二中的辉煌和金色梦想。由吉视公共频道《金光大道》导演高国臣导演的以“五秩辉煌，畅想未来”为主题的大型文艺晚会晚七时如期唱响。晚会以歌舞、鼓乐说唱、诗朗诵等形式歌颂了二中的风雨、一路思索、一路拼搏、一路凯歌。胸中日月常新美，脚下关山总雄奇。二中人将以饱满的热情，昂扬的斗志，奋进的力量迈上了新的征程。2012年2月，长岭二中校长兼党支部书记孟凡维同志调任长岭三中校长。副校长田军同志荣任长岭二中第九任校长兼党支部书记。

800,1500都算是短跑，你每天跑10公里做什么。。。要么变速跑，练习爆发和耐力身高问题要看个人，运动只是辅助

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中学教师应该坐班中学教师的教学任务繁重，而且学生需要密切管理，所以需要坐班才能更好的完成工作，如果中学教师像大学教师一样选择离岗，那么学生一定会疏于管教，最后影响成绩。中学教师对于学生的管理一直都要求非常紧密，还需要经常对学生完成答疑，这些都是跟大学完全不同的，中学考试任务中，学生的学习氛围好，都是依靠老师的管理提升的

　　寄语意思是所传的话语，有时也指寄托希望的话语。下面是我精心整理的初中新学期学生寄语（精选60句），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　初中新学期学生寄语1 　　1、让梦想在校园里起飞，努力读书，让理想在校园里闪光，认真学习，开学日，背好书包，向美好的未来出发，努力加油，开辟人生的辉煌！ 　　2、夏天悄悄过去，留下多彩回忆。新的学期就要开始，愿你保持快乐的心情，把烦恼交给知了，把幸福留给自己，去迎接崭新的日子。祝9月1号开学日快乐！ 　　3、伴着凉爽的秋风，飘来阵阵学校的铃声，传来声声同学的笑语声。我的好朋友，开学啦，让我们为理想奋斗，永不停息！ 　　4、金秋送爽，旭日东升。新学期如清爽的秋风般扑面而至，愿我的朋友新学期新气象新面貌新计划，有一个新的辉煌，加油！ 　　5、谢谢漫长的暑假，让我们充分休息；谢谢轻松的暑假，让我们放松身心；谢谢愉快的暑假，让我们到处旅行。谢谢暑假，开学来了，我要与你说再见，因为充实的学习让我开心，无穷的知识让我兴奋，真诚的友谊沁人心脾。开学日，让我们快乐地迎接吧！ 　　6、如果没有分析问题的习惯，我们就可能对许多有价值的信息视而不见、听而不闻，从而错过很多好机会。喜欢分析的人，遇事总能比别人多想一层，想得更深远。 　　7、开学送祝福，真诚不打折：愿我的朋友新学期装载奥运精神，进步更快，成绩更高，身体更强，顽强拼搏，奋斗一学期！ 　　8、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂。乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙。笔刷刷，书哗哗，遨游在海洋。兴冲冲，神爽爽，开启新旅航。惦惦你，念念你，发条短信问候你，开学快乐。 　　9、知了声声，道着暑假的离别；杨柳依依，又到开学的时节。回到熟悉的课堂，又见可爱的同窗，书声琅琅中任心情徜徉，追逐嬉闹中让青春飞扬！祝开学快乐，好好学习，天天向上！ 　　10、需要帮助的时候，千万不要吝啬开口：“可以帮助我……”一名话，不仅解决了你的困难，而且很有可能使你结交到一个好友，请别人帮助自己，其实也是给了别人一个才能、发展进步的机会。 　　11、我把暑假折起来放进记忆里，把玩具收起来放进柜子里，把游戏收起来放进电脑里，把心情收起来放进油锅里。一切都收拾好，因为，就要开学了。 　　12、再多的悠闲时光已随时光远去，在一片欢声笑语中迎来新的学期。与家人挥挥手，迈出坚定的脚步；与朋友肩并肩，走向校园美景。祝你新学期万事如意！ 　　13、暑假的欢快意犹未尽，开学的号角已经吹响。收拾起深造的行李，背起知识的书包，步入学海的伟岸，到放飞梦想的地方。开学了愿老同学，珍惜学习好时光，圆你的梦。 　　14、没有不谢的花，没有不落的日，没有不停的时光，没有永久的假期。开学日子渐近，收一收飞扬的心，重整旗鼓壮雄心，蒸蒸日上好成绩。祝你新学期取得好成绩！ 　　15、休息了一个暑假，放松了心情，调整了状态，充实了信念。马上就要开学了，愿我的朋友新学期，新气象，更上一层楼！ 　　16、休息放松是一种幸福，其实为自己理想奋斗更是一种幸福。亲爱的朋友，让我们在新学期努力拼搏，争取属于自己的幸福新乐吧！ 　　17、开学的大幕已拉起，让懒散心思，有所收敛；让勤奋努力，有所作为；让积极进取，取代玩乐；让豪情壮志，融入学海。愿你奋发努力，好好学习，天天进步！ 　　18、开学了，告别暑假的逍遥，重回学堂；收拢懒散的身心，积极向上；踏上学业的轨道，勇往直前；插上进取的翅膀，努力不止。愿你开学顺利，学有所成！ 　　初中新学期学生寄语2 　　1、乘坐欢快的列车，奔向求知的学府。扛起知识的包裹，来到理想的校园。唱着开心的歌谣，走进幸福的殿堂。开学了，勤攀书山苦渡学海，博览知识放飞梦想。 　　2、开学了吧，该收拾心情了吧。该认真上课了吧，该仔细做笔记了吧，我的短信到了吧，请微笑一个吧，相信自己吧，你的未来不是梦！ 　　3、头悬梁锥刺骨，远古时代好传统。不怕风不怕雨，风雨无阻往前冲。种了瓜得了瓜，刻苦一定成正果。种了豆得了豆，勤学必会有收获。开学了，为自己做好计划没？加油！ 　　4、亲，开学了，我保证您的学习生活是充满新鲜感的哦，知识是勤奋努力就能获取的哦，烦恼是终生包退的哦，快乐是随时能联系到的哦，祝福是真心实意送出的哦，记得回个信息给个好评哦。 　　5、开学的钟声响起，收复一下假期玩心未泯的心情，整理一下亢奋中凌乱的思绪，恢复一下愉悦兴奋状态中迷茫的自己，调节一下新学期新起点的脚步，积极向上的面对新学期的学习状态。祝你开学快乐！ 　　6、开心假期，快乐轻松；新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步！ 　　7、有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！ 　　8、岁月绽放青春笑容，又到九一开学日。熟悉的学堂充满全新的气息，可爱的同学依旧充满着朝气。知识的魅力，为你注满前进的动力，开心新学期。 　　9、数年后你还会记起，学校的那些记忆。数年后你还会回忆，曾经的无忧无虑。轻松的暑假已过去，请快乐迎接开学的到临，那里有老师的谆谆教导，有同学的珍贵友谊。开学日，要快乐！ 　　10、书本中散发着熟悉的清香，校园里演奏起快乐的音响。尊敬的老师，亲爱的同学，汇聚一堂，共同追逐明天的梦想。开学日到了，愿你开始新的征程，扬帆远航！ 　　11、暑假如同一部赏心悦目的电影，看完了，请你把美好的记忆珍藏在心中，开学日如同一辆出发的火车，愿你登上这辆列车，向着目标出发，抖擞精神唱响步步高，祝福你下了这辆列车（毕业）当博士，前途无量。 　　12、放弃自己的责任，就意味着放弃了自身更好的生存机会。只有勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。 　　13、人的一生就像在攀登高峰，勤奋是你踏实稳健的双脚，信念是你指引前行的向导，勇敢是你孜孜追寻的恒心。开心日到了，愿你站稳双脚，确定方向，向着你的理想巅峰勇敢前行，不用怕，未来就在你的脚下。 　　14、回到美丽的校园，寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴，步入嬉戏的乐园。重温老师的怀抱，沐浴关爱的阳光。探索知识的路途，点亮智慧的明灯。开学日到了，愿你快乐入校。 　　15、新学期，让我们都加油去超越自己，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织一条闪亮的珍珠，藏在心灵深处。祝91开学日快乐！ 　　16、很多富豪、企业家文凭学历并不高；很多改变了历史的伟人，读书时并不是成绩优秀的学生。他们是如何取得非凡成就的呢？“见识”。见识是活的智慧，是对机会的敏锐感知。见识比知识更为重要。 　　17、开启求学之门，学会知识；开启兴趣之门，学会方法；开启宽容之门，学会快乐；开启智慧之门，学会适应；开启真诚之门，学会相处。开学啦，赶紧背上书包，快乐出发吧！ 　　18、在崭新的学期里，祝你拥有灿烂辉煌的明天。开学日到了，你准备好了吗？ 　　初中新学期学生寄语3 　　1、开学喽！新学期，新气象，新书本，新课堂，新的你，新的我，在此送你新的祝福，愿你开心快乐每一天！好好学习，天天向上哦！ 　　2、暑假已经结束，请赶快调整：睡觉调成早起模式，日子调成上课模式，不要改变快乐模式，坚决保持友情模式。开学日，愿你始终处于幸福模式！ 　　3、开始新的知识航程，遨游学海；结识新的朋友伙伴，感受友情；沐浴新的青春阳光，快乐前行；咀嚼新的智慧之果，饱满精神。开学日到了，愿你在校园里开始新的旅程。 　　4、丰富多彩的暑假过去了，新的学年来到了，提醒同学们要调整好自己的心态，准备好相应的学习用品，为新学年做一个细致的计划，祝大家开学愉快！ 　　5、智慧的大门向你敞开，知识的"琼浆就在前方。快乐的歌谣正在奏响，秋日的校园格外芬芳。开学日到了，愿你点燃青春的梦想，快乐启航。 　　6、没有人天生就是赢家，财富、成功和幸福的获得，并不是靠那些所谓的运气，而是长久努力的结果。不要管别人做得怎么样，事情一到了自己手里，就要全力以赴地做好。 　　7、学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！ 　　8、谁说书山有路勤为径？我们已有了电脑；谁说学海无涯苦作舟？现在讲的是愉快学习。新的一学期又开始了，祝你学有所成且学得开心！ 　　9、友谊就像旱地里的清泉，滋润着我们干枯的心田；周末就像温暖的大床，所有的疲惫都可以在梦想中释放！亲爱的朋友，又开学了，好好努力吧。祝开心快乐！ 　　10、一心想上学，两眼放光辉，三餐争公费，四处挣学费，五毒皆不沾，六亲莫不认，七上八下总担忧，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你开学快乐。 　　11、向假期挥挥手，说声再见。风景也游过了，好东西也吃过了，觉也睡够了。打起精神，迎接全新的学习生活。祝：开学快乐，新学期有新收获！这里是一篇初中新学期开学祝福，接下来让我们一起看看吧！ 　　12、开学送礼，只送黄进组合！送你一颗全新的心情，能从容应对新的挑战；送你一个新的身体，更能战胜疲劳忧心。送你一条新的短信，愿一切新的成真！ 　　13、逍遥的假期即将退场，新学期的钟声已经敲响。背起久违的书包，整理无限的向往，同学和老师亲切得令人难忘。开学日到了，为了美好的明天，加油！ 　　14、秋季飘荡芬芳，瓜果纷纷吐香。校园格外宁静，到处都是风景。开足快乐马力，保持鲜活记忆。知识殿堂敞开，书写青春豪迈。开学日到了，背上书包，向着学校挺进。 　　初中新学期学生寄语4 　　1、暑假玩的真是惬意开心，不觉又开学了。收好东西收回心思，和同学一起报到并肩学习。制定一个学习计划，学好各门课程冲刺高考。开学了让我们一起追梦。 　　2、装好录取通知书，整装行囊迈新途。校园门口张横幅，追逐梦想来这里。珍惜中学好时光，成就事业靠知识。挥洒汗水书华章，精彩人生采飞扬。开学了，同学共进闯书海。 　　3、鹰的姿势，是飞翔；蝶的姿势，是轻扬；花的姿势，是芬芳；你的姿势，是成长。新学年来临之际，祝你学习进步。 　　4、朋友，新学期开始了，送你一学期的动力，一学期的开心，一学期的健康。加满油，笑一笑，愿你再接再厉，更上层楼！ 　　5、彩旗招展歌声扬，幸福阳光耀灿烂。莘莘学子入学府，校园花开美风光。珍惜青春好时光，博学渊识见世面。点亮前途光明灯，实现梦想铸辉煌。祝你新学期成绩优！ 　　6、开学之前想一想，校园生活多精彩，开学之前想一想，校园收获经历多，开学之前想一想，目标实现了几成，开学之前想一想，同学之间友谊长！ 　　7、走进校门，走进了知识的殿堂；敞开书本，敞开了无限风光的眼界，让我们踏入芳草地，共同迈向成功的轨迹。 　　8、明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花、绿草相随，为你铺展远远的前程。 　　9、彩旗飘扬歌欢唱，同学见面情谊长。问候声声身边傍，立下壮志学海闯。早出晚归快乐长，知识海洋任徜徉。珍惜青春好时光，为国为民成栋梁。祝你学有所成，走向辉煌！ 　　10、暑假结束啦，秋天来啦，收获的时节到啦，金榜也题名啦，新的学习开始啦，以为着新的使命来临啦。愿你发扬以前的刻苦努力学习一刻不放松，创造美好未来，创造绚丽多彩的人生。

姆潘巴现象背后一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱的冷冻室里，哪一杯水先结冰？“当然是冷水先结冰了！”相信很多人都会毫不犹豫地做出这样的回答。可是，很遗憾，这个答案是错的。发现这一错误的是非洲坦桑尼亚的马干巴中学的初三学生姆潘巴。1963年的一天，姆潘巴发现自己放在电冰箱冷冻室里的热牛奶比其他同学的冷牛奶先结冰。这令他大为不解，于是，他立刻跑到老师那儿去向老师请教。老师却很轻易地说：“肯定是你搞错了，姆潘巴。”姆潘巴不服气，又做了一次试验，结果还是热牛奶比冷牛奶先结冰。某天，达累斯萨拉姆大学物理系主任奥斯玻恩博士到姆潘巴所在学校访问。姆潘巴就鼓足勇气向博士提出了他的问题。奥斯玻恩博士的回答说：“我不能马上回答你的问题，不过我保证等我一回到达累斯萨拉姆就亲自做这个实验。”结果，博士的实验和姆潘巴说的一样。于是，人们就把这种现象称为“姆潘巴现象”。40多年来，“姆潘巴现象”一直被人们当作真理认可到今天。事情到这里并没有结束。2004年，上海向明中学一女生庾顺禧对这一现象提出了质疑。在科技名师黄曾新的指导下，庾顺禧和另外两名女生开始研究姆潘巴现象。她们利用糖、清水、牛奶、淀粉、冰淇淋等多种材料，采

重点中学一般考课外知识，可以做 2013小升初模拟试卷 68所名校的

【篇一】致敬奋斗的时光初中满分作文 　　时光好像是有翅膀，突然间就过去了。但时光是一种神奇的事物，总能不多不少的给我些苦头和甜头，让我恰到好处的感受着奋斗的滋味，悄然成长。 　　阳光透过树叶的缝隙，潇潇洒洒地走，落在课桌上。洁白的试卷上，我自以为会考得很好，但结果总是那么出乎意料。 　　夕阳渐渐西沉，我独自走在回家的路上，失落地垂下了头。那次考试我只考了89分，心想不能放弃，要坚持。还有半个月又有考试了，不能放弃，加油。本想放弃的我因为心中的自我鼓励，更加努力奋斗。 　　回到家，做完作业的我，复习了起来。上课时我认真听讲，下课时我继续温习学过的知识。 　　时光是温柔和煦的清风，它悄然划过指尖。你既不知道他何时离开，也不知道他奔向何方。然而那份触觉的清凉吹至心田，萦绕着我心田，久久不去，奋斗后的苦尽甘来，铭记在千丝万缕思绪中不可磨灭。 　　经过一段时间的积累，我终于迎来了一次又一次的考试，考试时我认真思考，看清题意，遇到做不到的题目时，心中不断浮现出当时奋斗的景象，是心中的不断鼓励让我坚持了下来。 　　成功之花人们往往惊羡它现实的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。 　　时光匆匆逝去，但那一段奋斗的时光让我铭记于心。奋斗后的喜悦，是时间带不走的，奋斗时总能不多不少的，给我一些苦头和甜头，让我恰到好处的感受着奋斗的滋味，悄然生长。 　　阳光依旧，似水和风吹过，依旧是那张课桌与洁白的试卷让我充满回忆。 　　我的内心有梦在绽放，有梦在追逐。 　　奋斗点亮了，我对前方未知的哀愁转化成了一股奋斗的动力，让我拥有乘风破浪的无畏与勇气。 　　未来的我一定会自豪的说：“我奋斗过，不负时光。” 【篇二】致敬奋斗的时光初中满分作文 　　汗水浸湿的年华在初阳下步履坚定，心在呐喊着前进。致敬奋斗的时光，让青春与前路被誓言紧密相连。 　　播种 　　在我的心中有那么一所中学，它的名字在我儿时童真里，在我滚烫的汗水中，在我前行的路途上。那大门上刻着“高级中学”字样的处所抽出春天的嫩芽，扎根在梦想的田地。 　　耕耘 　　时间总爱急匆匆地挤出指缝，滑下发梢，落在书页上。有序的文字牵扯着我每一缕思绪，各种线条交织成复杂的几何图形，冲击着敏感的大脑。笔在纸页上跃动，像老农的锄头，一遍又一遍翻着那坚实的土地。再辅以汗水的浇灌，我满怀期待地闻嗅着土壤的芬芳。 　　荒年 　　天不下雨，庄稼打蔫。我望着“田地”中狰狞的沟壑，视线渐渐模糊。名落孙山之痛好比刀刺心头，轻浅的液体几乎顺着脸颊而下。窗外，橘黄阳光悄然探进，在视网膜上投下淡淡光影，堆叠着的练习册此刻好似勾勒出了一个中学的轮廓。被狂风刮倒的嫩芽是否能迎来一个温暖的午后? 　　灌溉 　　我重新握起被泪汗浸润的笔，轻轻踮起脚尖，触碰那一抹暖阳。鲜血不停涌动，是理想的鼓舞，双眸奕奕神采，是奋斗的激励。历尽薄凉变故后仍旧要前进，就让那温热的汗水作为久旱后与大地相逢的甘霖，浇灌心灵的土壤。事有难而为之，如若奋斗，总会将嫩芽栽培成大树，沐浴春风夏阳。 　　时光点缀着青春，让它无愁，但我更青睐于它沾上奋斗的样子。我致敬奋斗的时光，致敬那泪与汗浸湿的日子。 【篇三】致敬奋斗的时光初中满分作文 　　奋斗是一道光，照亮前行的道路，奋斗是一阵风，吹散心中的忧愁；奋斗是……青春年少，正值芳华，回首过去，向那奋斗的时光致敬！ 　　抬手，一串清脆悦耳的旋律飞出，我微笑地望着琴谱和手中的笛子，仿佛看见了过去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦练基本功。 　　从第一节课起，吹笛子就成了一次次的战斗。吹笛子的第一步就是要学会怎样拿笛子。我开始还能拿，但时间一长，胳膊就酸了。我心里暗暗给自己打气，这点苦都吃不了吗？可是，吹的时候就更难了，我那小小的手指按在6个孔上，真是痛呀！冬天更惨，手都冻僵了，按到孔上去，手指上就会留下一个个深深的圆印。有时候天气冷，我的手上有几道裂口，按孔的时候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我龇牙咧嘴。 　　我几乎想要放弃了，因为笛子一直用它不屑一顾的眼睛，拒绝让我品尝成功的滋味。每次的练习都是在一次次偃旗息鼓中再次冲锋，再次趴下。父母的唠叨，老师的叹气，上课的畏惧……后来只要一提起“笛子”，我几乎都要胆战心惊了。 　　然而，想到学习多年，心中仍有不舍，再想想风风雨雨、磕磕绊绊，还有父母操碎了的心，我真的没有勇气再说放弃。我咬咬牙，不断说着再坚持一把，再努力一把，再奋斗一把。当我不断开始慢慢打赢一次次小小的战斗之后，开始尝到了些叫做快乐的甜味。渐渐地，我为学到一个新技巧而雀跃不已，也为练习得越来越顺畅而开心自豪，并从内心里真心感谢那些个在艰难的练习中坚持奋斗的瞬间！ 　　如今，再抬手，一串串清脆的笛声伴着清风飞向窗外的枝头，引来鸟儿们的和鸣声声。只是，若没有那段艰辛奋斗的时光，何来这婉转悦耳的笛声呢？原来，所有的美好，都是来自于曾经的奋斗啊！ 　　而这悦耳的笛声，就承载着这一段奋斗的时光。今天，我在舞台聚光灯下吹奏起我心爱的笛子，致敬那段奋斗的时光！我也想用这跃动的笔尖记录下那一段奋斗的时光，致敬我的奋斗岁月，眺望我更多的人生未来！ 【篇四】致敬奋斗的时光初中满分作文 　　夜已深，扎堆各种练习中，依然奋笔疾书的模样。 　　仿佛世界早已睡下，独留我一人与题目死磕。渐渐地，那些冗长的题目和繁杂的图形变得模糊不清，我幻想跌进了一条漫长的时光隧道，没有返程。恼人的困意如同浪花般阵阵涌来，几欲想闭上双眼，却又不甘。 　　这是今夜用完的第几张草稿纸，我已无心回数，只知它们尽数用在了一道题上。那密密麻麻八卦阵似的数字符号错乱叠加着，那么真实，又那么模糊。我与答案之间好似隔着一条偌大的星河，内心极力渴盼着鹊桥相会的曙光。于是，我上紧思维的发条，不停地跑，拼命地跑，跑到身体被掏空，演算、*、重来，一次、两次、三次…… 　　屡屡受挫，泪如泉涌，滚烫灼心。我疲累得瘫坐在沙发上，我开始担心，一个发条上得太紧的闹钟能跑太久？一辆马力加到极限的跑车能开太久？一个用尽心力寻求答案的我还能撑多久？我是真的跑不动了吗？不，我不想半途而废，我不想缴械投降，在终点还未抵达之前，我必须把时间掰碎，揉进奋斗的种子，继续奔跑。 　　跑得大汗淋漓时，偶尔歇歇脚，在心灵的港湾安慰自己：如今你对这紧张匆忙的生活不也挺满意的吗？你打完一天的仗，卸下一身戎装，躺下休息时不也有无与伦比的充实幸福感吗？和着泪水，抬头望去，贴在墙头的那句“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”此时格外清晰。一时间，心头竟也染上了李白的万丈豪情，胸膛竟也激荡起澎湃的热血。是啊，此时不奋斗，更待何时！ 　　我重新捡起笔，草稿纸上被泪水晕开的墨字，融在了白炽灯光下，融进了茫茫月色里…… 　　墨字有迹，奋斗无痕。青春正当时，用意义定义人生，以奋斗致敬时光，怀揣一份敬意，赶着未知的旅途，青春安好，明天安好。

树上的鸟叫虫鸣，池塘里鱼儿在唱歌跳舞，发出“扑通扑通”的声音。操场上同学们的嬉戏声，教室里老师们上课的声音，同学们回答问题的声音。这是一首优美的协奏曲啊！本文中，我为大家整理了适合中学生摘抄的优美段落，一起来看看吧！ 适合摘抄的优美段落 (1)轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦楞上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处…… (2)生活需要爱，没有爱，那些受灾的人们生活将永远悲惨;生活需要爱，爱就像调味料，使生活这道菜充满滋味;生活需要爱，爱让生活永远充满光明。 (3)空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在斑驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。 (4)正确的追求犹如永远指向光明的指南针，帮助我们加大马力，驶向前方;正确的追求就像我们额上熏黑的矿灯，照亮我们前行的道路;正确的追求就是我们成功的入场卷，越早的订票，就有越好座位。都说我们是花样年华，充满生机和活力，那就赶快行动起来，找到自己人生的追求，共同打开成功的大门吧! (5)曾经在千年树下等候，只求你回眸一笑，曾经在菩提下焚香，只为等一世轮回的相遇。阡陌红尘，终究一场繁花落寞，回忆在岁月中飘落了谁的眼泪，往事在时间中飘落谁的忧伤。如烟往事，不知谁飘落了谁的相思，如梦的回忆，不知谁飘落了谁的等待。与你作别，不问曾经伤痛几何。 优美句子段落 1、岁月一点一滴的溜走，在不经意间，快的让我们都来不及在下一个路口挽留。也无法预测人生未知的镜头。 2、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。 3、真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便可寂静安然。 4、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。 5、快乐很简单，就是春天的鲜花，夏天的绿荫，秋天的野果，冬天的漫天飞雪。 6、一帘清雨，垂下了一汪泪，一份缠绵，揉断了心碎。 7、用心聆听，深深呼吸，烟花雨，梨花月，寄一缕风的香魂，远离喧嚣。 8、往事不必再提，人生已多风雨，我只愿风止于秋水，而我止于你。 9、看，静美的雨花石吐露着千年的玲珑心事，听，十月的秋雨任性地飞扬着小小的纯真梦想，吻着恬淡的花香，仿佛是朵朵花儿的守望。 10、人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，千磨万难。

　　在线：　　http://sq.wokan.tv/teleplay/vod_detail.aspx?Node_Id=43&Channel_Id=3&Program_Id=23188　　《心网》演职员表：　　马力（常宽饰）三十岁，侨居法国的华籍私家侦探，为人睿智冷静，在侦探界颇负盛名。因本身职业关系，具多方面技能，例如窃听、跟踪、乔装等等。性格缺点乃孤寒计算，但是始终心地善良。某次接获富商卓越之委托，寻找流浪上海的女儿卓宁，然后引导其回法国，过程中力发现宁对父亲怀有怨恨，而且性格上有种种弱点，力用各种方法将宁教导，但也因而受宁不拘小节、胸无城府的性格影响，不知不觉中爱上卓宁，但心知一旦私家侦探的身份被同行敌人亚祖识破后自己将失去所爱，因此毅然决定放弃酬金而请辞，这也是一生吝啬钱财与感情的马力所不能预计的……　　卓宁（梅婷饰）二十一岁，出生于上海，五岁左右随母亲到法国，一直以为侨居法国的富商卓越乃其生父，其实宁乃母亲在上海与青梅竹马的卓越暂别后而另外结识的一个舞台剧演员林海棠所生，宁母与卓越在法国重逢后已人面桃花，爱情不在，越也在外结识了红颜知己，惟在宁心中认为卓越这父亲的所为乃导致母亲郁郁而终的原因，母亲临死前曾向宁提及“海角红楼”四个字，宁为追寻母亲未完的梦，决定到上海，流落多年，认识了一班好朋友，例如闺中密友江路和路结拜大哥成功。宁性格表面活泼开朗，平易近人，对金钱物质从不斤斤计较，也很容易相信别人而导致吃亏，身兼多种职业，交游亦广，在上海期间自冠以“小飞侠”外号。及后私家侦探马力受卓越所托来引导宁回法国，宁不知马力身份，相处过程中对力由崇拜生好感，继而迸发爱情火花，但当知悉马力真正目的后大受大击，甚至一度怀疑世上真情不存在，然最终仍是被力真爱打动，人间有情……　　华葱（满江饰）十九岁，上海人，其兄华生乃马力在法国的私人助手。力来上海，葱充当其兄之职，作力在上海的向导。葱性格执着认真，本身对私家侦探的工作甚感兴趣，初期对力看不顺眼，不明力怎会是享负盛名的侦探，后来渐发现力的处事能力非凡，始对力另眼相看，甚至崇拜。从未经历过爱情的葱某次遇过了小老千小渔，一见钟情，继而堕入情网。惟当力与宁将小渔识破而令其自动消失，葱虽不知小渔身份，但对失去这段初恋，仍是黯然神伤。　　那妞（周迅饰）原籍西藏某少数民族，性格热情奔放，十二岁开始恋爱，十八岁已经历了数不清次数的失恋，但每次都再接再厉，而且爱情创伤恢复神速，居无定所，四海为家，且容易与人熟络，只要谈得来的，也视作生死之交，某次在公路上刚与男友分手，被撵出车，行李也给撵到路边，妞气愤之际巧遇马力与小飞侠车子经过，妞顺势截顺风车，与力谈得投契，却惹来小飞侠的妒忌。妞刚刚失恋，正好找马力消磨时间，又觉引起侠不安甚为好玩，于是故意捉弄侠一番，但也没有什么坏意图，只是纯属贪玩，但这那妞的出现也正好令侠清晰知道自己对马力已怀有爱情感觉，也令马力更清楚侠的心意，继而采取回避态度。　　毕成功（严宽饰）二十二岁，大学三年级生，上海人，童年丧父，母亲乃时代女性，常因公干而长年流居世界各地，虽然不常见面，但母子感情甚佳。功性格沉默内向，一直暗恋母亲干女江路，但对于路好友卓宁初时对自己表示好感采取回避态度，后来与路真的相恋至浓情渐淡，功开始对宁有感觉，但这时宁已对私家侦探马力生爱意而正式拒绝了功，功一时之间似乎失去所有而决定暂离上海到北京完成还差一年的大学课程。此期间重新净化与路的一段恋情，也看到路真的对自己情深一往，感情路上的兜兜转转，始终还是觉得路最好……　　江路（罗湘晋）二十一岁，上海人，父母于数年前移民外地，早已习惯独立生活，惟依赖性强，喜欢恋爱感觉，但每段爱情来得易时去得亦快，有时甚至给人一种玩世不恭的感觉，其实她对每段爱情都很认真，都有伤痛。路与毕成功是好朋友，路视功如兄长，初时不知功暗恋自己，但当某次被太子爷郡君正抛弃而遭受爱情重伤后，因功的坦白表爱意而渐对功生爱，相恋一段日子，二人感到浓情过后不外如是，路甚至误会好友卓宁乃第三者而导致与成功感情破裂，虽然后来前嫌尽释，但路已开始明白到恒久的爱情不可能永远保持着灿烂的火花，而是升华到细水常流的境界，也从此改变了以往处世不恒心，对事业不专注的性格，踏进了人生另一阶段。　　20集电视连续剧《心网》分集介绍　　第一集　　侨居法国的富商卓越委托私家侦探马力帮他找回自己的女儿，外号“波尔多神探”的马力立刻起程飞赴远在东方的上海。　　卓越的女儿名叫卓宁，外号“小飞侠”，是个硬朗能干的女孩，因不满父亲只顾工作，不理家庭，间接把母亲害死了，独自离家出走，来到母亲的故乡上海，找寻母亲所说的乌托邦，一个名叫“海角红楼”的地方。卓宁有个好友苏菲，为人大情大性，常惹事生非，每次都要卓宁来解决，两人现同住一个屋檐下，互相扶持。马力到达上海后，由助手梁华接待，华粗心大意，不但不能帮助马力，还给马力带来不少麻烦。通过电子邮件的联系，马力找到了卓宁，但卓宁和苏菲却卷入了一起凶杀案内，一个名叫Richard Lee的男人被杀掉了，疑凶正是卓宁和苏菲。　　第二集　　马力不想卓宁知道自己是她父亲派来的私家侦探，决定化身为狄克出现帮助卓宁和苏菲，经过一番调查，发现那Richard Lee根本没有死去，案中其实另外有案。马力借着查案这事来接近卓宁，希望能了解卓宁跟卓越之间的真正原因。另一方面苏菲有一个表哥许成功，是卓宁暗恋的对象，但成功却对表妹苏菲有意思，三个人形成了一段奇妙的三角关系。马力以狄克的身份跟卓宁一起调查Richard Lee是个诬赖，专门骗人钱财，这次以假死来骗取卓宁等人的金钱，马力将这计谋识破，让卓宁一毛钱不用付，卓宁对马力大有好感，因而结为好友。　　其实这一切都是由马力安排的，目的就是要卓宁和苏菲消除对自己的戒心，马力成功的打入了卓宁的生活里。　　第三集　　苏菲失业，四处寻找工作，但却屡屡碰钉，闹出不少笑话，要由卓宁和成功来帮助度过难关。另一方面，马力设计了几个身份来接近卓宁，分别是狄克和马田，以防一个给识破之后，可以以另一个身份出现，狄克是个万事通，而马田则是个在互联网上认识的朋友。　　马力为了接近卓宁，决定搬离华的大学宿舍，寻找一间接近卓宁住所的房子，以观察卓宁的生活，诱导卓宁自愿回到法国去。　　苏菲终于找到了工作，在一个健美中心里任健美操教练，可是却遇上了苛刻的经理蓝碧茜，处处针对苏菲，令苏菲苦不堪言。马力终于搬进了卓宁的楼上，变成了卓宁的邻居。　　苏菲知道了健美中心的老板邬先生会来访健美中心，为了引起他的注意，苏菲穿着性感的跳舞衣出现在邬先生的面前，令众人大吃一惊。　　第四集　　苏菲出奇制胜的招数未能收效，反而遭到同事们的怀疑，令苏菲痛苦不已。马力以狄克的身份出现在卓宁和苏菲的面前，令二人惊讶不已，想不到恩人竟已搬到自己的隔壁做起邻居来。马力以马田的身份跟卓宁结成网上的好友，希望能用一种方法接近卓宁。健美中心挑选健美操教练参加健美之花选举，苏菲入选而卓宁落选，苏菲为卓宁大感不值。　　华自马力搬走后感到空虚寂寞，竟想念起马力来。邬先生向卓宁展开追求，令宁不用其烦，把邬先生送来的演唱会入场券转送给苏菲，邬先生竟因利乘便，转而向苏菲追求，一心嫁入豪门的不由得心如鹿撞。马力以马田的身份邀约卓宁在法国见面，说“海角红楼”其实就在法国。　　第五集　　卓宁对马田的邀约感到迷惑，一方面想寻找“海角红楼”，另一方面又舍不得离开暗恋已久的成功，最后竟放下矜持，向成功求爱，却又无功而还。　　苏菲以为邬对自己情义深重，意乱情迷的答应了邬的求婚。卓宁差点把马田的身份，即马力的身份识破，令马力更急于要把卓宁带到法国去，遂以马田的身份向卓宁定下了最后的期限，要卓宁答应前去法国，否则二人的友谊就此作罢。卓宁向众位朋友征求意见，发觉根本没有人关心她在不在，令卓宁大感失落。健美之花选举，苏菲满以为身为评判主席的邬先生会选她为冠军，殊不知暴出了冷门结果，冠军另有其人，更揭穿邬先生是个玩弄感情的骗子。卓宁无意中发现马田和狄克是同一个人，揭发马力一直在欺骗自己。　　第六集　　卓宁认为马力是个骗子，和马力断然绝交，马力出尽百招，以千万个理由，终于成功的令卓宁和他恢复友谊。苏菲自从被邬先生欺骗感情后，得到成功的照顾，才慢慢的恢复过来，经过这次事故，两人的关系大有进展。卓宁和苏菲各自在感情的路上摔了一跤，苏菲给邬先生欺骗，卓宁则被成功拒绝，同为天涯沦落人，友谊又跨时了在大步。某天，卓宁和苏菲在健美中心遇上了邬先生的那次健美之花的冠军，现已成为邬太太的翁嘉玲，受尽了奚落，卓宁和苏菲本来是满肚怨恨，现在是火上加油，竟打成了一团，把几个讨厌之极的人痛打一顿，大快人心。　　卓宁和苏菲痛快淋漓的发泄完后，后果是再一次投入失业大军的行列。卓宁决意全心投入开设“五元杂货店”的事业当中，苏菲当做是两肋插刀，一起行动。　　第七集　　卓宁、苏菲把他们想法告知马力、华和成功，众人都对这个建议大感兴趣，马力更全力提供金钱的协助，各人分工合作，全情投入。华受到马力的影响，在大学的校园里开了一家小型的私家侦探社，为同学侦查奇怪的事件。　　马力把开店的事全权交托给卓宁处理，以训练卓宁的办事能力，又安排了各种难关考验，看卓宁能否通过。　　卓宁天生有股不服输的性格，努力的工作筹备，不料却因粗心大意，给地产经纪人骗去了金钱，不由得大受打击。其实这一切都是马力的安排，让卓宁得到教训，以后不再轻易受骗。　　苏菲开店不成，陷入经济困境，成功为了接济苏菲，放弃了所有的暑期活动，全力投入嫌钱大计之中。　　马力劝卓宁跟父亲重修旧好，卓宁要找到海角红楼才肯回法国去，马力偶然从互联网上得到海角红楼的地址，发现那是一个简陋的快餐店。　　第八集　　马力发现此海角红楼非彼海角红楼，只好现去寻找。　　成功为了供给苏菲花费，卖力的工作兼职，赚取大量的金钱，但又怕苏菲知道会拒绝他的接济，假意说是母亲汇钱过来，让苏菲花得安心。苏菲找工作的时候无意中发现了成功原来自己辛劳工作来让她花费，不由得大为感动，终于接受了成功的爱意，二人热恋起来，亲密程度，羡煞旁人。　　马力和卓宁日久生情，但是马车明白不可能和卓宁有感情，把爱意藏在心里。众人到网吧聚会，认为这样的生意大有可为，卓宁这次比以前成熟稳重得多，要按部就班的筹划生意。　　马力和卓宁一起找寻海角红楼，讨论之下，决定从卓宁的母亲乐敏的身世着手调查，第一个调查的地点就是乐敏就读的中学，只是当马力和卓宁到达那学校时，却发现学校已经关闭了，二人都禁不住有些气馁。　　第九集　　成功在街头替游客拍照赚取外块，认识了街头表演的少女小渔，是个半工半读的苦学生，华情窦初开，对小渔一见钟情。　　马力和卓宁仍为海角红楼的事忙着，凭着锲而不舍的精神，终于从那已关闭的中学得到了卓宁母亲乐敏的资料，知道乐敏的一点背景。华在街头重遇小渔，得知小渔身世可怜，金钱给人偷光了，无家可归，华对小渔一直都有意思，邀了渔回家暂住。苏菲对家中多人个人居住大表不满，但是欲阻止不了，不住跟小渔争执，闹出了不少的笑话。小渔在苏菲家中住了一段时间，众人发现小渔的来历可疑，一直以谎话瞒骗着华等人。　　第十集　　众人从成功的母亲手中接过了网吧的经营权，全力投入做生意，马力发现卓宁的做事手法比以前成熟得多。一天，小渔接到从家乡打来的长途电话，说家中母亲患了急病，要大笔钱来医治，华自告奋勇，要帮小渔筹钱。　　小渔被华的热情感动，向华投怀送抱，令初涉情关的华意乱情迷，更加紧为小渔筹钱。　　马力发现小渔的形迹可疑，提出各种疑点，但是众人都不相信外表纯洁可爱的小渔是个坏人，不约而同的训斥马力错怪好人。　　华终于筹了一笔钱给小渔，小渔收到钱后，真的不辞而别，这时才知道自己真的遇上了骗子，欺骗金钱事小，欺骗感情才是让人最感心痛的一件事。　　第十一集　　华因小渔的突然失踪而变的颓废不已，小渔从远方寄来的道歉信，把钱还给华，华以为是力搞鬼，差点跟力大打出手。　　马力和卓宁决定一起去找寻小渔的下落，从小渔留下的蛛丝马迹之中，终于在一家酒吧中找到了小渔，发现小渔原来是个老千，专门骗人家的金钱，但经过了和华相处后，已决定洗手不干，更将会离开这地方，到别的地方从头开始。　　筹备已久的网吧开幕，卓宁打扮得明艳照人，马力不由的心动了，但是仍是抑压着自己的感情。　　网吧的生意红火，但是华却斯人独憔悴，怀缅著跟小渔一起的日子，最后竟留书出走。　　马力和卓宁决定起程出发，前往找寻华。　　第十二集　　马力和卓宁一起上路找寻华，推猜华可能去了小渔曾读过的小学去。卓宁从来没有吃过多少苦，面对艰辛的旅程，大叫吃不消，幸好得到力的照顾，才安然无事，卓宁对马力产生了微妙的感情。　　卓宁和马力继续前往找寻华，遇上了旅游杂志记者秋子，秋子美丽成熟，跟马力异常的投契，卓宁大感不快，竟生出了嫉妒之心，对秋子诸多的为难，秋子只是一笑置之，萍水相逢，跟马力只是谈的来得朋友，后来更误会马力为卓宁的男朋友。经过一段小插曲，卓宁知道自己原来已对马力有了爱的感觉。　　马力和卓宁终于找到了华，把华带回家去。　　网吧食物受到污染，客人食物中毒晕倒当场。　　第十三集　　众人调查为何会有人食物中毒，知道一切都是因为苏菲大意之过，网吧的生产面临严峻的考验，要暂时停止营业，直到卫生局的调查完结才再作考虑。　　成功渐渐发现自己和苏菲在很多方面都不协调，苏菲好象永远都长不大似的，感情开始出现裂痕，卓宁知道这事，只有好言安慰。　　卓越越洋发来电子邮件，追问马力工作进度，马力自我反省，自己似乎有些感情用事。　　卓宁因为要开解成功而常跟成功再一起，欲因此而惹来苏菲的误会，苏菲以为二人瞒着自己暗渡陈仓，大骂二人一顿，卓宁和苏菲之间的友谊面临考验。　　成功向苏菲提出分手，苏菲伤心欲绝，卓宁知道后，要替苏菲出头，不料成功却说出自己是因为卓宁才跟苏菲分手的。　　第十四集　　苏菲失恋后，行为反常，除改变发型之外，还暴饮暴食，令人担心不已，卓宁本欲加以安慰，反而触动了苏菲的痛处，两姊妹大吵一场，卓宁只好离开苏菲的家，搬到马力那里暂住。　　马力认为苏菲和卓宁决裂会令他从中受益，他可乘机劝卓宁到欧洲旅游散心，路过法国，安排和卓越见面，就大功告成。　　网吧获得卫生局批准，得以复业，但是众股东之间的关系已不如前，互有隔膜。马力为了让苏菲和卓宁的仇恨更深，竟制造机会给成功和卓宁，让苏菲对二人痛恨，但却弄巧反拙，卓宁拒绝了成功的爱。大厦发生了火灾，苏菲救了卓宁出火场，二人因而和解，感情比以前更佳，马力功败垂成。　　第十五集　　成功失意于爱情，决定离开伤心地上海到外地读书，苏菲对成功仍是念念不忘，告诉成功她会等他回来，成功感动不已。马力努力的替卓宁寻找她的母亲乐敏的往事，希望能从中找到海角红楼所在的线索，经过一番调查，知道了乐敏曾是一个演员，慢慢的把乐敏的历史发掘出来。马力和卓宁日夕相处，感情在不知不觉间萌芽，卓宁陷入苦恼之中，不懂得处理跟马力之间的关系，而马力因有任务在身，不能跟卓宁有任何感情上的瓜葛，也是苦恼不已。　　卓宁对马力的工作进度非常不满，不住的向马力施加压力。　　卓宁有日遇上了一个英俊不凡的男子，这男子还救了卓宁一命，令卓宁留下深刻的印象。　　这人名叫祖，是马力的朋友。　　第十六集　　原来这个阿祖跟马力表面上是朋友，其实是敌人，阿祖是卓越请过来的接替马力的工作的。　　马力知道阿祖想以美男子引诱卓宁到法国去，骗取卓宁的感情以达到目的，心中不禁有些不安。　　阿祖果然对卓宁展开猛烈的追求攻势，安排工作给卓宁，令卓宁跟马力疏远，马力无法阻止。　　马力继续找寻那个海角红楼的地方的地址，终于找到了两个地方，一个是海角天涯，一个是梦断红楼，都不是他想象中的地方。　　阿祖乘着卓宁情绪低落，竟偷偷地吻了卓宁。　　第十七集　　阿祖正式向卓宁示爱，卓宁刹那间也是意乱情迷，不知如何推拒。卓宁把阿祖追求自己的事告诉马力，其实是迫使马力把二人的关系说清楚，奈何马力却是不停的退缩，卓宁终于忍不住告诉马力自己是深爱着马力，马力竟然拒绝了卓宁的爱意。　　卓宁被马力拒绝后，大感失落，阿祖认为这是个可乘之机，大力的追求卓宁，不料这更令卓宁感到跟马力在一起时的真挚感受，明确的向阿祖表示不能接受他。马力突然失踪了，卓宁翻天覆地的找他也找不到，失落的卓宁变得茶饭不思，终于病倒了。　　马力向阿祖提出协议，只要阿祖不向卓宁说出他的真实身份，他可以让阿祖得到酬金，而卓宁也会送到卓越的身边。阿祖答应了。　　第十八集　　马力再一次的在卓宁的面前出现，更向卓宁求爱，卓宁第一次感到爱情的甜密。阿祖遵守承诺，悄然引退。　　马力和卓宁从电影公司的旧片中找到乐敏的影片，片名就是海角红楼，二人把这影片从头到尾看了几遍，也找不到半点头绪，只知道乐敏跟这电影的男主角传过绯闻。　　马力发出了一个惊人的秘密，卓宁和卓越并非亲生的父女关系。　　马力终于把卓宁劝服，一起到法国去看她的父亲卓越，正要起程之际，竟在上海的机场遇上了远道而来的卓越，当场就把马力的身份揭穿了，卓宁气急认为马力是个大骗子，打了马力一个耳光后离开。　　第十九集　　马力告诉卓越所有的事情真相，包括卓宁不是他亲生女儿的事，卓越希望马力不要把这事告诉马宁。　　马力欲再跟卓宁联络，但是卓宁却避而不见，马力通过电子邮件说他已知道海角红楼的秘密，求和卓宁一见。　　原来海角红楼的秘密是这样的，卓宁就是乐敏跟《海角红楼》这部电影的男主角林海棠所生的女儿，乐敏虽然下嫁了卓越，但是内心念念不忘的还是那个不羁的男人，这人虽然始乱终弃，但却令人难以忘怀，卓越和乐敏的婚姻就是因为多了这个人而失败的。　　卓宁要寻找生父的下落，马力帮忙，终于发现那林海棠仍健在，是那个鄙俗不堪的出租车司机，卓宁终于没有和他相认。　　第二十集　　卓越原来得了绝症，已是时日不多，卓宁知道了不禁黯然，卓越唯一的心愿，就是想卓宁得到幸福，希望卓宁和马力能重修旧好。　　马力自感对不起卓宁，准备离开上海回法国去，众人都劝马力留下，但是马力实在找不到留下的理由。　　成功从外地回来，得知马力和卓宁的事，决意和苏菲合力把二人拉在一起，但是连番意外，始终都不能让马力和卓宁见面，反而撮合了他们二人的感情。　　马力找着卓宁，再一次求卓宁原谅，卓宁认为姻缘天注定，如果有缘的话，他们必定会在一起的。　　测试缘分的方法是：二人在不同的地铁站里乘车，一个小时之后能遇上的话，他们就应该在一起了，结果是......　　结局应该是美好的。

早上，我早早地气来了，"哇"外面的雾真大呀|一出门迎面便扑来了一股清冷潮湿的空气。浓重的大雾弥漫在天地之间好像从天上降下了一重极厚而又极宽的布帘。我的视线全被雾档住了，仿佛只有眼前这么大。上学的路上，大雾围绕在我的周围。过了一会儿，雾丝毫没减少的意思，我在雾中穿梭，就像在云中行走，像腾云驾雾一般，给人们一种奇妙的幻想。到了学校后云雾才慢慢的减退，过了一会儿，浓厚大雾变成了一层薄薄的轻纱，渐渐地，树木，人，房子都隐隐约约看见了，远处的树木也能分辨出枝杈了……

1.中学生必背的有关思乡的诗词有什么 ⑴除 夜 作 〔唐〕高 适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。 ⑵归 家 〔唐〕杜 牧 稚子牵衣问， 归来何太迟？ 共谁争岁月， 赢得鬓边丝？ ⑶乡 思 [宋]李 觏 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 ⑷京 师 得 家 书 〔明〕袁 凯 江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。 ⑸与浩初上人同看山寄京华亲故 〔唐〕戴叔伦 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。 若为化得身千亿，散上峰头望故乡。 ⑹闻雁 [唐]韦应物 故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 ⑺杂诗（王维） 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？ ⑻题大庾岭北驿（宋之问） 阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。 江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。 ⑼渡荆门送别（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 ⑽月夜亿舍弟（杜甫） 戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。 ⑾送别（隋朝民歌） 杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。 柳条折尺花飞尽，借问行人归不归？ ⑿十五夜望月（王建） 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ⒀逢入京使 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ⒁示儿（陆游） 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ⒂渔家傲（范仲淹） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 ⒃一剪梅 舟过吴江（蒋捷） 一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又潇潇。 何日归家洗客袍。银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。 ⒄天净沙 秋思（马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 ⒅狱中题壁（谭嗣同） 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 ⒆有感一章（谭嗣同） 世间万物抵春愁，今向苍冥一哭休。 四万万人齐下泪，天涯何处是神州。 2.初中三年全部写思乡的诗 思乡 静夜思 【唐】 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。江上送友人南游 【唐】张乔 何处积乡愁，天涯聚乱流。 岸长群岫晚，湖阔片帆秋。 买酒过渔舍，分灯与钓舟。 潇湘见来雁，应念独边游。 江上送友人南游 【唐】张乔 何处积乡愁，天涯聚乱流。 岸长群岫晚，湖阔片帆秋。 买酒过渔舍，分灯与钓舟。 潇湘见来雁，应念独边游。月夜 （刘方平） 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 送别的诗1.与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 （王勃：《送杜少府之任蜀州》） 渭城朝雨悒轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 （王维：《送元二使安西》） 思乡的诗 《除夜作》【唐】高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 《归家》【唐】杜牧 稚子牵衣问，归来何太迟？ 共谁争岁月，赢得鬓边丝？ 友情的诗 赠汪伦 作者： 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。送友人【唐】李白 此地一为别，孤蓬万里征。 青山横北郭，白水绕东城。浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 描写送别的诗句 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 海内存知己，天涯若比邻。 请君试问东流水，别意与之谁短长。 又送王孙去，，萋萋满别情。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 丈夫志四海，万里犹比邻。 仍怜故乡水，万里送行舟。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 相知无远近，万里尚为邻 离恨恰如春草，更行更远还生 去年花里逢君别，今日花开已一年 天下伤心处，劳劳送客亭。 描写友情的诗句 君有奇才我不贫。 -（清）郑板桥 海内存知已，天涯若比邻 。 -（唐）王勃 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 -（唐）白居易 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 -（唐）高适 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。 -（清）蒲松龄 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 -（春秋）孟子 君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以亲，小人甘以绝。 -（战国）庄子 近朱者赤，近墨者黑 。 -（西晋）付玄 人生贵相知，何用金与钱。 -（唐）李白 与朋友交，言而有信。 -（春秋）子夏 布衣之交不可忘。 -（唐）李延寿 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。 -（宋）欧阳修 人生乐在相知心 。 -（宋）王安石 冤家宜解不宜结，各自回头看后头。 -（明）冯梦龙 于患难风豪杰。 -（清）魏禧 万两黄金容易得，知心一个也难求 。 -（清）曹雪芹 换我心，为你心，始知相忆深。 -（宋）顾夏 钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。 -《汉书》 山河不足重，重在遇知已。 -鲍溶 大丈夫处世处，当交四海英雄。 -《三国志.蜀书.刘巴传》 君子上交不诌，下交不渎。 -《周易》 若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。 -陈刚中 朋友，以义合者。 -（宋）朱熹 衣不如新， 人不如故。 -《汉乐府》 同心而共济，始终如一 。 -（宋）欧阳修 一死一生，乃知交情。 一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。 -《史记》 未言心相醉，不再接杯酒。 -（晋）陶渊明 人生交契无老少，论交何必先同调。 -（唐）杜甫 交心不交面，从此重相忆。 -（唐）白居易 人生结交在终始，莫为升沉中路分。 -（唐）贺兰进明 今日乐相乐，别后莫相忘。 -（三国）曹植 相识满天下，知心能几人。 -（明）冯梦龙 少年乐相知，衰暮思 故友。 -（唐）韩愈 一贵一贱交情见。 -（唐）骆宾王 相知在急难，独好亦何益。 -（唐）李白 投之以木瓜，抱之以琼瑶。 匪报也，永以为好也。 -《诗经》 人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。 -《雁门集》 合意友来情不厌，知心人至话投机。 -（明）冯梦龙 二人同心，其利断金。 -《易.系辞上》 婴其呜矣，求其友声 。 -《诗经.小雅》 乐莫乐兮新相知。 -（战国）屈原 刎颈之交。 -《汉书.诸葛丰传》 知音世所稀。 -（唐）孟浩然 朋友切切思思。 -《论语.子路》 礼尚往来。 -《礼记.曲礼》 君子以文会友，以友辅仁。 -《论语.颜渊》 以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。 -《战国策》 夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。 -《淮南子》 以权利合者，权力尽而交疏。 -《史记》 路遥知马力，日久见人心。 -《元曲选.争报恩》 相知无远近，万里尚为邻。 -（唐）张九龄 相逢方一笑，相送还成泣。 -（唐）王维 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 -（唐）李白 交情老更亲。 -（唐）杜甫 虽有兄弟，不如友生。 -《抱朴子.交际》 君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。 -《逊志斋集》 朋友之交不宜浮杂。 -《抱朴子.交际》 势力之交难以经远。 -（晋）陆机 丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。 -（唐）高适 落地为兄弟，何必骨肉亲。 -陶潜 味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。 -（南宋）辛弃疾 君子交绝，不出恶声 。 -《战国策》 描写送别的诗句 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 海内存知己，天涯若比邻。 请君试问东流水，别意与之谁。 3.初中三年全部写思乡的诗 思乡 静夜思 【唐】 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。江上送友人南游 【唐】张乔 何处积乡愁，天涯聚乱流。 岸长群岫晚，湖阔片帆秋。 买酒过渔舍，分灯与钓舟。 潇湘见来雁，应念独边游。 江上送友人南游 【唐】张乔 何处积乡愁，天涯聚乱流。 岸长群岫晚，湖阔片帆秋。 买酒过渔舍，分灯与钓舟。 潇湘见来雁，应念独边游。月夜 （刘方平） 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 送别的诗1.与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 （王勃：《送杜少府之任蜀州》） 渭城朝雨悒轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 （王维：《送元二使安西》） 思乡的诗《除夜作》【唐】高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 《归家》【唐】杜牧 稚子牵衣问，归来何太迟？ 共谁争岁月，赢得鬓边丝？ 友情的诗赠汪伦作者： 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。送友人【唐】李白 此地一为别，孤蓬万里征。 青山横北郭，白水绕东城。浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 描写送别的诗句莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 海内存知己，天涯若比邻。 请君试问东流水，别意与之谁短长。 又送王孙去，，萋萋满别情。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 丈夫志四海，万里犹比邻。 仍怜故乡水，万里送行舟。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 相知无远近，万里尚为邻 离恨恰如春草，更行更远还生 去年花里逢君别，今日花开已一年 天下伤心处，劳劳送客亭。 描写友情的诗句君有奇才我不贫。 -（清）郑板桥 海内存知已，天涯若比邻 。 -（唐）王勃 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 -（唐）白居易 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 -（唐）高适 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。 -（清）蒲松龄 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 -（春秋）孟子 君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以亲，小人甘以绝。 -（战国）庄子 近朱者赤，近墨者黑 。 -（西晋）付玄 人生贵相知，何用金与钱。 -（唐）李白 与朋友交，言而有信。 -（春秋）子夏 布衣之交不可忘。 -（唐）李延寿 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。 -（宋）欧阳修 人生乐在相知心 。 -（宋）王安石 冤家宜解不宜结，各自回头看后头。 -（明）冯梦龙 于患难风豪杰。 -（清）魏禧 万两黄金容易得，知心一个也难求 。 -（清）曹雪芹 换我心，为你心，始知相忆深。 -（宋）顾夏 钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。 -《汉书》 山河不足重，重在遇知已。 -鲍溶 大丈夫处世处，当交四海英雄。 -《三国志.蜀书.刘巴传》 君子上交不诌，下交不渎。 -《周易》 若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。 -陈刚中 朋友，以义合者。 -（宋）朱熹 衣不如新， 人不如故。 -《汉乐府》 同心而共济，始终如一 。 -（宋）欧阳修 一死一生，乃知交情。 一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。 -《史记》 未言心相醉，不再接杯酒。 -（晋）陶渊明 人生交契无老少，论交何必先同调。 -（唐）杜甫 交心不交面，从此重相忆。 -（唐）白居易 人生结交在终始，莫为升沉中路分。 -（唐）贺兰进明 今日乐相乐，别后莫相忘。 -（三国）曹植 相识满天下，知心能几人。 -（明）冯梦龙 少年乐相知，衰暮思 故友。 -（唐）韩愈 一贵一贱交情见。 -（唐）骆宾王 相知在急难，独好亦何益。 -（唐）李白 投之以木瓜，抱之以琼瑶。 匪报也，永以为好也。 -《诗经》 人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。 -《雁门集》 合意友来情不厌，知心人至话投机。 -（明）冯梦龙 二人同心，其利断金。 -《易.系辞上》 婴其呜矣，求其友声 。 -《诗经.小雅》 乐莫乐兮新相知。 -（战国）屈原 刎颈之交。 -《汉书.诸葛丰传》 知音世所稀。 -（唐）孟浩然 朋友切切思思。 -《论语.子路》 礼尚往来。 -《礼记.曲礼》 君子以文会友，以友辅仁。 -《论语.颜渊》 以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。 -《战国策》 夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。 -《淮南子》 以权利合者，权力尽而交疏。 -《史记》 路遥知马力，日久见人心。 -《元曲选.争报恩》 相知无远近，万里尚为邻。 -（唐）张九龄 相逢方一笑，相送还成泣。 -（唐）王维 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 -（唐）李白 交情老更亲。 -（唐）杜甫 虽有兄弟，不如友生。 -《抱朴子.交际》 君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。 -《逊志斋集》 朋友之交不宜浮杂。 -《抱朴子.交际》 势力之交难以经远。 -（晋）陆机 丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。 -（唐）高适 落地为兄弟，何必骨肉亲。 -陶潜 味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。 -（南宋）辛弃疾 君子交绝，不出恶声 。 -《战国策》 描写送别的诗句莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 海内存知己，天涯若比邻。 请君试问东流水，别意与之谁短长。 4.抒发思念初中孤单寂寞心情的诗句 我曾经深爱过一个姑娘 她温柔地依偎在我肩上 那晚屋里洒满了月光 我的心儿轻轻为她绽放 轻轻飞舞吧 轻轻飞舞吧 青春随着歌声在飞扬 我忍不住把爱恋对她讲 我以为她会一直在我身旁 我以为爱象永远那么长 在一个月光淡淡的晚上 她去了一个我不知道的地方 轻轻飞舞吧 轻轻飞舞吧 忧伤随着歌声在飞扬 我忍不住想把思念对她讲 我是爱你的孩子静静成长 直到脸上写满了沧桑 每当夜空洒满了月光 我的心儿就会随风飘荡 轻轻飞舞吧 轻轻飞舞吧 生命随着歌声在飞扬 你永远在我柔软的心房 轻轻飞舞吧 轻轻飞舞吧 轻轻飞舞吧 轻轻飞舞吧 生命随着歌声在飞扬 你永远在我柔软的心房 你永远在我柔软的心房 5.抒发思念初中孤单寂寞心情的诗句 我曾经深爱过一个姑娘她温柔地依偎在我肩上那晚屋里洒满了月光我的心儿轻轻为她绽放轻轻飞舞吧 轻轻飞舞吧青春随着歌声在飞扬我忍不住把爱恋对她讲我以为她会一直在我身旁我以为爱象永远那么长在一个月光淡淡的晚上她去了一个我不知道的地方轻轻飞舞吧 轻轻飞舞吧忧伤随着歌声在飞扬我忍不住想把思念对她讲我是爱你的孩子静静成长直到脸上写满了沧桑每当夜空洒满了月光我的心儿就会随风飘荡轻轻飞舞吧 轻轻飞舞吧生命随着歌声在飞扬你永远在我柔软的心房轻轻飞舞吧 轻轻飞舞吧轻轻飞舞吧 轻轻飞舞吧生命随着歌声在飞扬你永远在我柔软的心房你永远在我柔软的心房。 6.思人的古诗初中 想念一个人的诗句1、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。 ——晏殊《鹊踏枝》2、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》3、问世间，情是何物，直教生死相许。 ——元好问《摸鱼儿二首其一》4、相思相见知何日？此时此夜难为情。——李白《三五七言》5、花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。 ——刘禹锡《竹枝词四首其二》6、妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。——朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》7、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 ——陈陶《陇西行》8、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。——冯小青《怨》9、开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。 ——曹雪芹《红楼梦引子》10、相思一夜情多少，地角天涯未是长。——张仲素《燕子楼》11、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。 ——李白《三五七言》。

中学遵纪守法从我做起征文6篇 　　我们要做一个遵纪守法的人。接下来我给大家带来几篇中学遵纪守法从我做起征文，供大家参考，希望对你们有帮助。 　　中学遵纪守法从我做起征文一 　　“国不可一日无法”遵纪守法是每个公民的义务和责任，作为二十一世纪接班人的我们，作为共青团的一员，我们更要做一个遵纪，知法，懂法，守法的公民。但在这个法治社会每天就会消失近一个班的学生，而这样骇人听闻，触目惊心的悲剧每天都在上演，难道这还不足以警醒那些法律意识淡薄的人吗? 　　俗话说“没有规矩，不成方圆”，学校的规矩是用来管理和约束我们的行为规范的。雪白的墙壁上挂着《中学生守则》和《中学生行为规范》，但真正深层认识和了解的人却不少。上次做一份调查，第一道题目就是写出《中学生守则》中一句话，结果难倒了不少人，就连中学生应该做到的行为规范都少有人知。可在校园生活中，能真正做到的人也少之又少。一下课，狭窄的楼道就挤满了人，有的互相追逐打闹，很有可能撞到别人;有的半个身子趴在楼台上，随时都有危险发生：更有甚者从楼上向下扔纸屑，还有不小心把矿泉水瓶子扔下去的，这样的行为既害人又害己啊。上课时，如果老师没有来，作为学生我们应该安静地等待老师到来或者听从课代表的安排。但我们非但没有这样做，反而和其他同学互相打闹，大声喧哗影响别的班级上课，这难道就是作为一个中学生所应该做的事情吗?还有一次放学的时候，我看到一群高年级的学生把一个比他们矮一个头的孩子堵在一个黑暗狭窄的通道里索要钱财，那几个学生手里还有管制刀具，对孩子的安全构成了严重威胁。因为是第一次亲眼看见这种事情的发生，我的心里也有一点慌乱，但我随即找到路边群众借来手机拨打了110，还好警察及时赶到现场，事态还没有发展的太严重。古人云：“勿以恶下而为之”如若不改正自己不良的行为习惯，任由其发展，那就会一步一步走向违法犯罪的深渊。放学尽量不走偏僻阴暗的道路，最好与同学或路人同行，随时保持警惕，及时回家。 　　生活中的不良行为，随时都可能让危险发生。咱们小时候“红灯停，绿灯行u2026u2026”这样的歌声仅仅在大家的耳朵里，而没有真正到每个公民的心里。上下班高峰期，大家急着去接送孩子的心情能够理解，但也不能用自己的生命去冒险啊。那天我在一个路口等红绿灯，红灯大约有40秒，可当离绿灯还有20秒的时候，就有一部分人耐不住性子了，在车流中穿梭，随时可能发生交通事故。而还在等候的人中，一部分见他们都没有事安全的过去了，于是在还有几秒的时候也跟了上去，而在这些人中还不免有带着孩子的老人。孩子的模仿能力很强，这样的行为会在孩子脑中形成潜意识，成为孩子以后的不良行为。但有些开车的人也想要在这短短几秒的绿灯时间冲过去，一辆电瓶车过红绿灯一半时，红灯就亮了，而这位车主并没有停下而是加足了马力横穿公路，差点与人群相撞，险些酿成惨剧。只有等到绿灯亮时才通行，才是对自己生命也是对别人生命的尊重。多等几秒钟可以有效地减少事故的发生，又何必为那几秒种付出血的代价呢。只有遵守交通法则，才能真正避免交通事故的发生，才能杜绝安全隐患。 　　我们要以“遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，如今青少年犯罪情况呈逐年上升的趋势，近日，在某地发生一起偷窃案，作案手法娴熟，被盗金额重大，警方立刻展开调查。由于这群团伙具有很强的反侦察意识，使警察办案难度加大，但警方通过多方调查和现场遗留下来的蛛丝马迹和快锁定了嫌疑人，并在一间网吧将其抓获。可令人万万没有想到的实施，这起犯罪团伙竟然全部都是由几个未成年的高中生组成的。他们正值青春的大好年华，却因为自己错误的行为付出了惨痛的代价，但考虑到几名犯罪人未成年，法院最终决定减轻处罚，给他们改过自新的机会。原本这几个孩子听话，孝敬父母，但由于受到一些同学的影响，他们频繁进入网吧，还染上了抽烟喝酒的恶习。由于家人长期在外很少打电话回来，这几个孩子心里变得孤独，变得更加得叛逆。从刚开始收“保护费”到打群架最后发展到偷东西，这都是由于自身对法律意识的淡薄和家人对孩子的漠不关心以及学校社会对他们法制教育的缺乏导致的。现在的留守儿童越来越多，家长们应该在忙于工作之余多打电话，多回家看看。学校社会也应该对这些孩子伸出温暖关爱的手，让这些孩子感到家的温暖。同时加强他们的法律意识，提高他们的自身素质才是最为关键的。 　　遵纪守法，从我做起，从小事做起，从身边做起，让我们携起手来，做一个知法懂法守法的公民，用我们的良好行为创造属于大家的美好法制社会。 　　中学遵纪守法从我做起征文二 　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在当今社会知法、懂法、守法，不仅是对青少年的要求，也是保护我们自己平安幸福最有力的武器。做个遵纪守法的好少年，要从遵守纪律规范开始：遵守课堂纪律，遵守学校秩序，遵守交通规则，遵守社会文明准则u2026u2026从小做起，从我做起，我们的国家才会更加文明强大，我们的生活才会幸福平安。相反，不懂法律的王俊，却因为自己对法律的无知，从一个好学生沦落成抢劫犯，将正处花季年华的自己送进了监狱。 　　一年前，中考后与重点中学失之交臂的王俊来到一所普通中学就读。在上半学期里，埋头苦学的王俊在班里始终保持着第一名的好成绩。一味的省吃俭用使他自己觉得很没面子，他想拥有一大笔钱，让所有的人都羡慕他。 　　有一天，他看见有一个小伙子抢劫了一户人家，得到了一大笔钱。这让他顿时起了心。这么容易就得到了一大笔钱，太棒了!这样我以后就不愁吃，不愁穿了。于是他便洗劫了一户人家，居然得到了2000多元钱，这让他高兴不已。于是他天天花天酒地，还经常旷课、赌博。如果遇到不会做的作业，就用钱来“打发”同学，帮他做。他的学业也一落千丈。 　　一次，在中考时，他抄袭别人的试卷，被考官当场抓住，取消了考试资格。于是，他也退了学，因为他觉得学不学都无所谓了。没钱时，只要洗劫几户人家就行了。于是，他便远离了家人，开始了这种躲躲藏藏的生活。王俊十分机灵，每次抢劫以后，便换一块地方，让警方对他无从下手。他还当了黑帮老大，天天带着他的兄弟们晚间洗劫居民，这让居民对他们惶恐不已。 　　这天，他带着自己的兄弟们袭击一座工厂，当他们把厂地洗劫一空时，却不知道警察已经包围了他们，于是他们便进了监狱——几十个正处花季年华的青少年，将在没有自由的高墙内度过5年，而这5年本应该是一生中最美好的时光! 　　教训是惨痛的，而王俊由一个好学生变成一个抢劫犯的经历更值得让人深思：如果他没有那种丑恶的思想，那么他后来的人生将会被改写。一年后的今天，他应该坐在大学课堂里，和所有的同龄人一样，尽享青春的快乐与希望。 　　因此，我们每个人都要严于律己，学会从日常小事中明辨是非，区别善恶，分清美丑，懂得何以为荣，何以为耻，该学什么，不该学什么，养成荣进辱退的习惯，形成正确的人生观、价值观，在心中筑起坚不可摧的道德“长城”，做一个高尚的、正直的、诚信的人，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 　　中学遵纪守法从我做起征文三 　　纪律法则，是一个布置精密的栅栏，僭越过去，就破坏了保护我们的屏蔽，小心呵护，就成就了一番文明。实践诚信，是一方源自心田的甘泉，停滞流动，会让我们的良知黯然失色;汩汩涌出，却使我们满溢一身文明。 　　当垃圾不再因我们乱扔而成为肮脏点缀时，爱护环境幻化成一种如紫萝兰般清恬的文明; 　　当关门声不再因我们猛力而成为震耳噪音时，珍惜公物质变成一种如茉莉般甘香的文明; 　　当一切违纪犯法活动从我们行为档案里删除时，规范合格蜕变成一种如康乃馨般成熟的文明; 　　当诚实守信不再因我们忽略而仅仅是一个词汇时，实践诚信脱身成一种如百合般怡人的文明; 　　从我做起，点点遵纪守法，滴滴实践诚信，会慢慢汇成文明的花簇，在—个蝶舞莺绕的春天，文明飞跃成了文化。 　　其实，貌似约束人们的条例规章，并没有那么可怕，那么难以做到，它像个外生枝;它如双温暖的双手，指出你在人生路上冒失犯下错误，引领你正直地生长。其实，实践诚信也并没有那么困难，那么难以企及，不轻言诺言，言诺必行就行。其实，做一个举止文明的人，也业并没行那么遥远，那么难以办到。遵守最简单的准则，履行最基本的义务，真正地做到像保护眼睛一样呵护法规，真正地做到实践诚信，文明已在你身上散发花香。其实，文化，也并不是个人得找不着边的抽象词，它就是一个人的文明加另一个人的文明。许许多多的小文明组建的人文化。 　　就像从一数起，—直数到无穷无尽，从我做起，一直做到生命之尽。在不随地吐痰，学会文明：在不打架斗殴中，学会文明;在不违法犯罪中，学会文明。在实践诚信中，做到文明 在一点一滴中，做到文明。你会发现囚笼般的篱笆有一扇精巧的门，从那儿，人们秩序井然地走了出去，走向更广阔更安全自由的金光大道，走向更发达更和谐的文明世界。 　　遵纪守法，实践诚信，从我做起。当小文明遍布各处，闪着耀眼光芒，散发着芬芳气息时，民族和谐的文化将熠熠尘辉! 　　中学遵纪守法从我做起征文四 　　以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。 　　——题记 　　以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。我们在当今的和平社会，应当懂的庆幸，没有了战火的蔓延，但这并不意味着我们可以随心所欲，为所欲为。 　　国有国法，校有校纪。作为一名学生，老师的反复教导，家长的不断叮嘱，使我们明白纪律与法规，更懂得不能轻易触碰，无规矩则不成方圆。 　　我们在日常的生活学习中都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。应当在自己以后的学习生活当中，认真总结身边已发生的一些案例，并引以为戒，时刻督促自己严格遵循校园的各项纪律与相关法规。 　　“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”身边的"一点一滴需要我们的努力，遵纪守法，我们也要树立起相关意识，要构建一个和谐的校园，构建一个文明的社会，我们要养成遵纪守法的习惯。 　　大家需要我们知法，懂法，守法，用法，那么我们是做到否自强、自尊、自重、自爱，严格的要求自己，做一个遵纪守法的学生，当一个有道德、讲文明的好少年呢? 　　事实上，举手之间，有善恶美丑;点滴之中，见是非荣辱。我们只有从身边的一点一滴做起，才能成为国家栋梁，中华民族才能真正傲立于世界民族之林。 　　国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安宁，人人安居乐业。倘若没有法纪和法度的社会，各项秩序就无从保证，人们赖以生存的家园就会遭到破坏，人民群众就不可能和谐安定。 　　让我们牢记“八荣八耻”，树立荣辱观，从现在做起，从一点一滴的小事做起，培养高尚的情操，带着一丝不苟的态度去学好文化知识、遵纪守法。 　　中学遵纪守法从我做起征文五 　　在我们的校园里，有着许许多多的小学生，但是，他们知不知道遵纪守法呢?也许，他们不明白遵纪守法的意思是什么?遵纪守法是每个人应该遵守的。而又有谁认真听呢?我们也不知道。 　　又一次，那是一个让人胆战心惊的日子，我们放学了，但是，有很多的小学生像刚发出来的小狗一样，乱跑、乱叫。我呀!也没有太理睬。一放学，我就想着去买一些学习用品。因为马上就要考试了，要是考不好，又要被挨骂了。我站在马路边上，看见还是红灯，但有些小朋友却像那些盲人一样，如果说是盲人，他们因该还会等一会呢!但那些小学生连看多不看直接冲过去，那些正在开车的叔叔们多气急了，但是也奇怪，他们都异口同声地说：“小孩，不想活了，读了这么多年书，也不知道学了什么。”但那些小学生都不理睬。连看都不看。我想：要是那些叔叔没有停下来，那么，不是又有无辜的生命消失了吗? 　　还有一次是在学校里，但是学校里明明发了遵纪守法的呀!他们为什么还不遵守。下课了，有很多同学都兴高采烈的出来玩游戏。现在的六年级是在最低楼。被校长看着。所以，不会那么调皮。但是那些低年级的呢?一点都不懂事。他们在楼上玩，而有一些小孩在楼下玩，有一些小朋友玩归玩，他们看着底下的人，就往下面扔东西。还好是一些小东西，要是杯子呀!或是一些铁制的东西。那么头上就多了一个洞了吗?多不危险呀!说不定又会出事呢? 　　我现在还是小学生，只知道有小学生日常行为规范准则，以后的事我就不知道了，因该高年级也有吧!但是我现在连小学生日常行为规范准则都没有背下来。我试一下吧! 　　1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊进父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家主动打招呼。3、尊进老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流u2026u2026以下六个我都会。但以下的。就说不定了。所以。请别的小学生要努力遵守，不要违反，既是保护好自己，也是保护别人。 　　不管是小学生还是成年人也好。保护自己、关心他人。人人有责。 　　中学遵纪守法从我做起征文六 　　“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。”八荣八耻中有这么一句话。可是什么才是遵纪守法呢?是执法为民的楷模——任长霞阿姨?还是愿“大义灭亲”把自己亲生父亲拉上法庭的军人——唐荣开?或许我们还小，做不了那么伟大的事。但我们可以以身边的事警醒自己，不要为了小小的诱惑而犯罪，那岂不是很不值?其实那些一毁我们前途的，与死神擦肩而过的事有许多，有的甚至就在我们身边，时时刻刻威胁着我们的生命! 　　小时侯我们常常背的一首儿歌：“红灯停，绿灯行，黄灯请等待，过马路走斑马线，走路走人行横道线u2026u2026”，可是，即使现在杭州的马路又宽又便利，人们就是不走斑马线，看见了红灯照样横穿马路。似乎一点也不在乎周围飞驰而过的汽车。在路边立着的广告牌，上面写着显而易见的： “车让人，人让车，人让人。”，但人们和车辆似乎有深仇大恨似的你不让我，那我也不让你。开车的人明明看见斑马线上有行人，还是装作没看见。而马路上的一些人们见汽车没有丝毫要减速的样子，也“大摇大摆”的走到对面去。就是如此悲剧才会发生! 　　我们可不能就这样轻易那自己的生命开玩笑啊!就在前不久，在杭州的一些人行横道上，过马路的行人手里都举着一个红色的牌子，这个牌子到底是干什么用的呢? 　　孩子们手里拿的指示牌，正中央是个大大的“慢”字，而另一面是一个大大的惊叹号，交警们把这个牌子取名为“谦让牌”。当孩子们高举牌子过马路时，一些机动车离人行横道线很远就开始减速了。这些“谦让”牌是采用具备夜光功能的材质制作的，平时都放在人行横道两边的专用箱子里，人们举牌过完马路后，再放回到箱子中就可以了。 　　但是没有交警值班的时候，几乎没有车辆主动避让拿牌子的行人。到了傍晚下班高峰的时候， “谦让”牌则干脆不管用了。有时甚至离斑马线的行人只有5cm的距离是才停下来，这是多么危险啊!记得前几天在武林路上，一辆公交车轧了一个行人，那个行人从老年大学出来已经是17：00多，50多岁的她急着回家给她80多岁的母亲烧饭，她自以为斑马线上很安全，但是，她就是疏忽了“一停二看三通过”这样简单的程序。车子缓慢地前进，竟把她轧了?!只要一想起，她那80多岁的母亲没人照顾，那是多么令人痛心啊!所以我们一定要遵守交通法规，保护自身安全，避免悲剧再次发生了! 　　面对飞速发展的汽车工业，汽车、道路、行人之间矛盾日益突出。如何建立一个通畅、安全的交通环境，需要我们每个人努力。古人曰：“勿以恶小而为之。”我们青少年就应该自尊、自律、自强，加强自我防范，赢得社会保护。在日常行为和学习中，处处遵守国家法律和法规以及社会公共规范，尊重社会公德。从小养成良好习惯。时时刻刻牢记遵纪守法从我做起! ;

　　　　　　　　 生活给人带来什么？　　生活是多姿多彩的，会给人们带来无限的幸福。友谊、温情会使生活更加甜蜜，奋发起对幸福进一步的追求。　　在学校，老师像慈母一样教导我，使我像在大海航行中的灯塔，照亮了我人生前进的道路，绕过了一道道暗礁，跨过了一道道的崎岖坷坎，冲破了一层层的困难，迈开了前进年步伐，启动了最大的最马力，勇往直前。记得那次，我的作文让老师打了D等之后，老师就让我放学后到她的办公室去找她。我想，可能是老师觉得我写的作文太差。找我去训一顿吧！可是，没想到，老师找我去是为了教我怎样写作文。老师找来很多的作文选和一些以前她教的学生写的优秀作文放在我面前，让我拿回去看看人家是怎么写的。她还布置了一道作文题让我写，我写好了就拿给她看，她看了我的作文之后就摇摇头，用温和的语气跟我说：“晶晶，你这篇作文写得不怎么样，很平凡。写作文时，应该要注意用词的准确，语言的精湛，还有选材的新颖。”我听了老师的话，受益匪浅。我又写了一篇作文，这次，我很注意用词、语言和选材，最后，我写完了就让老师帮我改。老师看了，就夸我：“晶晶，你真是聪明，一点就通，你这次写的作文很不错，用词准确，语言虽然不是很精湛，但选材很新颖。”我听了，心里甜滋滋的。　　在校园里，同学们在我遇到困难的时候伸出友谊之手，使我感觉到了集体的温暖、友谊的花朵，更使我感觉到生活是多么美好。记得有一次上体育课的时候，我们的体育老师让我们跳高，我当时差不多走到竹竿面前时，就有一种非常紧张的心情，我怀着这种紧张的心情跳高，结果我跌了一个“狗啃泥”，我的膝盖磕破了皮，出血了，我哭了起来。这时，我的同学小红走过来对我说：“别哭了，我相信你是勇敢的，现在我扶你去医务室治理一下伤口吧”。我听了，就停止了哭声，对小红说：“谢谢你。”小红笑着跟我说：“我们都是同学，同学之间就应该互相帮助，不用谢。”听了小红的话，我心里想，小红说得很对，同学之间就是应该互相帮助、团结友爱。　　生活给人带来甜蜜，生活给人带来幸福，生活给人带来温情友爱，生活给人带来更高的追求。　

不感兴趣，还是自己的态度问题确认清楚。

提高中学生的书面表达能力，一直都是我国中学语文教学的薄弱环节。那么如何写好一篇好的语文 作文 呢?下面是我为大家带来的初中记事作文，希望你喜欢。 初中记事作文1 一缕芬芳伴着光彩，流入我心中，自此，芳香盈身，消散不去。 ——题记 他的那一句话，像一股沁人心脾的芳香，至今还留在我的记忆中。 那一次的周测，我是真的考砸了62分，朱老师刚进教室，脸上就已经透露了我们的周测结果，他严肃非同寻常的样子，让我不禁感到有些恐惧和不安，我打心底里感到自责，觉得自己十分愚蠢。“62分。”他念叨我了，我立即成粉丝中挣脱出来，快步走到讲台边，心中仍忐忑不安，不知该如何面对周老师。“你看看这么简单的卷子做成什么样了，自己去分析分析。”我无奈的拿着卷子，眼泪似乎从心的最深处流了出来，到眼边就停止了流动。这一节语文课我都在 反思 ，这节课太特殊，这是我唯一一次没有认真听讲的课，语文课。 下课了，班主任老师也进了教室，周老师在为考得不好的同学分析题，偶尔还要批评几句，理所当然的，我也被叫了上去。 面对我所敬重的两位老师，实在不知如何解释。“你最近是怎么回事?你看这些题都不难呢，怎么会做成这个样子呀，你平时有些是很优秀的同学。”周老师又意想不到的温和的语气对我说，就是一个好朋友在与我交谈。“我没有认真复习。”我很坦然的说了，也许听起来像是借口，其实不是，这就是事实。 “你最近的 学习态度 就是不认真的。你看就从你的书写中就体现出来的，你也选的写字多漂亮，而现在呢?”眼泪又一次从心底喷发，又止住了。他接着说：“你在这个班是我一个引以为傲的学生。”这一刻，一个人，这一份 教育 ，这一句话，让我如邻春天这一句话，如一缕芳香流入我心中，让我顿悟时悟出了许多。 眼泪又一次从心底流出，这一次没有再停止流动，这女方向在我每一个细胞中酝酿着，坐在座位上手里握着报纸类不停的往下掉，我没有眨眼，因为眼泪抑制住太多了，任它流吧。 如今想想，不再自卑了，因为这芳香依然沁人心脾，依然留在我的记忆深处。 初中记事作文2 为人最难得.最可贵的就是在没人注意时，我们们选择正确的做法，而我也不例外，那一次，我做对了 有一天，我独自走在回家的小路上，一边走一边踢着路边的小石子，无意中，我踢到了一个黑色的包包，捡起来打开一看。居然有3张100元和1张50元的人民币，还有一些零钱，我心动了，想私自把这些钱藏起来，但我又想起老师常常教育我们要做一个拾金不昧的好孩子，我又犹豫了。感觉我心房里头的魔鬼和天使正在吵 白天使说：不要把钱收起来，快去我到失主交还给他，黑磨鬼说：把钱收起来，不要还给失主。”它们俩个吵得没完没了，最后我决定，做一个拾金不味的好孩子。可是要到哪里去找失主呢?我就像丈二和尚――摸不着头脑。”忽然灵光一闪，按照电视里面的剧情，失主此时应该在四处寻找他的钱包，于是，我不停的在四周寻找失主。 过了许久，我看见一个中午男子神情慌乱.目光在地面扫视，好像似乎正在寻找什么。带着疑问，我厚着脸皮跑到中年男于面前问他：“叔叔，你在找什么呀?"需不需要我帮忙?”中年男子说："谢谢你，我的钱包不见了!”我心想，他应该就是失主了吧!不过为了防止意外，我又问了一句：“请问你的钱包是什么样子的?里面装着什么”他回答。“那是一个新的黑皮夹，里面有了张100元和张50元的人民币，是新版的，另外还有几张零钱。”果然是失主，我开心地说：“我刚刚在路边捡到钱包与你的钱包的特点和里面的钱数符合，你看看是不是您的?”那位先主接过钱包看了一下露出了烂的笑容说：没错，是我的。谢谢你.你真是一位抬金不味的好学生。” 我笑了，心里总算是一块大石头落了地!随后就自己走回家了。 在路上，我想：这次我做得对。虽然钱可以解决很多事情，但我却得到了一种比金钱更可贵的东西，那就是诚实。而做一个拾金不昧的人比金钱更难更可贵想着想着我的心里比喝了蜜还要甜。 初中记事作文3 还没来得及跟过去懵懂无知的自己告别，我们就坐上了去往初三的列车了，在踏上列车的那一瞬间很想把自己的脚收回来，但是列车的喇叭声提醒着我你该走了……于是我只能在关门后回头望来程的路。-------题记。 到了初三，你的梦就不得不衍生出众多的 故事 来，因为正是多杂念的年纪。 上课的时候，黑板上老师的“刷刷”的写字声在空旷的教室里格外明显，而课堂下的我们的思维却没有集中在老师的粉笔字上，只是埋头做我们的事，除了一件事我们在共同进行—期待着下课。 下课后，我们开始活跃了!男生们开始追逐打闹，女生们则谈天说地，好热闹的场面啊! 初三，，我们多梦! 老师们为了我们的中考个个都是状元，就不辞辛苦的给我们洗脑，把没有用的知识全部清空，把知识的范围全部的都说了一遍。晚自习，我们不知自己有什么神力自家地看书;背诵;写作业，为了明年的中考;我们努力着;奋斗着。这时候，我们对愿景充满希望。 初三，我们多梦! 我们参加了学校的歌唱比赛，我们都很积极参与，自觉地留下来在教室里练习歌曲，日复一日，我们在班主任地指导下，照相的站在主席台上展现我们的英姿，俗话说的好，只要功夫下的深，铁杵就能磨成针。经过我们的努力，我们荣获了第二名，我们为此感到高兴。 初三，对我来说是多彩的世界。 当花儿盛开，树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦!” 初三，，我们多梦!-------后记。 初中记事作文4 考试不久，成绩单就出来了。 课代表发成绩单时，心怦怦直跳。我的心如十五的月亮快出来那样矛盾，升起来吧，又怕太过圆润，不升起来吧，又感觉闷得慌;如果考得好，发下来，回家就得听吗的唠叨，如果考得好，不发下来，又可惜了……哎，心里那个纠结啊…… 终于，成绩单还是飞入我的手中。紧张，心中如又是几个人挑着桶，一会儿上，一会儿下，摇摇摆摆，七上八下的。额头似乎在冒冷汗了，手有些颤抖，心中不停的骂自己：胆小鬼，不就是一张纸么?又不是毒蛇!就算是毒蛇，它现在也已经冬眠了，快打开吧……默默念着，眼睛紧闭，似乎在迎接世界末日的到来。缓缓地将纸送到眼边，先将右眼慢慢睁开，接着是左边。 心中的月亮升起来了! 看着自己的名次，有些自满，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎洁，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不仅唱起歌来，哈哈，我得意的笑~ 但这世界总不会如人所愿，更不会让自满的人笑到最后。那语文成绩如乌云般飘过来。这朵乌云挡住心中的月亮，光亮没了，歌在心中凝结了，换来乌云的狂笑。 怀着失落的心情，看看第一名的成绩。那分数比太阳光还刺眼——三分，只差三个小分! 先前的自满、得意瞬间蒸发，心中的月亮已经被乌云挡得严严实实，乌云们在夜空中疯狂的大笑，接着心中便下起了滂沱大雨， 哎这次的语文成绩再多一点就好了。这张“纸”在手中握着，如同握着一条冬眠的蛇，虽然在冬眠，但始终无法让人彻底地放下心来。 将目光投向第一名，嘴角微微扬起。 太阳啊，总有一天，我会将你捉住! 初中记事作文5 今天是 端午节 ，妈妈、舅舅、舅妈、飞飞和我一起去康店的伊洛河划船。舅舅使劲地蹬脚踏板，船就飞快的向前跑。我看见了也想蹬，可是我的腿太短了，坐在座位上根本够不着脚踏板。于是 我就站起来一只脚蹬。后来又双手扶着船的两边，双脚一起蹬，我和舅舅都很累。可是船走的还是很慢很慢。妈妈笑着说：“你站在上面，舅舅还得带你一起蹬，肯定非常慢。”我赶紧跳了下来，让妈 妈和舅舅一起蹬。 忽然，飞飞看到一位叔叔手里拿了一根很长的棍子在划船，飞飞很想要。我们发现河中央有一棵歪歪的小柳树，我们蹬着船很快就来到树边。妈妈离树最近，一伸手就折了一根树枝，转身递给了飞 飞，扭头再想给我折一根的时候，发现风已经把我们的船吹得离柳树很远了，然后舅舅说：“我们再划过去折吧!”可是我们划着船围着柳树转了三圈才靠近柳树，舅妈就赶紧折了一根递给了我。 这时，我们远远地看见船上的叔叔好像在看虾篓里的鱼和虾，舅妈提议：“我们过去看看。”于是舅舅就加大马力向那位叔叔的船行驶。很快我们到叔叔的船边了，妈妈问：“有没有鱼呀?”叔叔拿 起桶里的鱼让我们看了看，还说：“我送你们一只螃蟹吧?”说着拿起一只螃蟹向我们扔了过来，我们吓得都往后仰，“当”的一声螃蟹落入了我们的船里。 我们低头找，发现舅舅的脚下趴着一只小螃 蟹。飞飞刚想去抓那只小螃蟹，“刷”的一下螃蟹举起了两只锋利的可怕的大钳子，我们拿着手里的柳枝放到夹子里，可是夹不紧，老是掉。舅妈从包里拿出一张卡，放到它的大钳子里，当他夹住得时 候，我们赶紧把他提到中间的方形桌子上，开始和小螃蟹玩了。我们玩小螃蟹就玩了一个小时。 十二点了，我们从船上下来了，走了一会，妈妈发现了一片的薄荷，就赶紧叫我来看，因为我很早就问过妈妈薄荷长什么样，什么味道，今天终于认识他了。 今天玩得真开心呀!舅舅开船开的真好呀! 初中记事作文五篇经典700字相关 文章 ： ★ 初中作文700字优秀范文五篇 ★ 初中写事作文700字经典 ★ 初中作文700字五篇 ★ 初中叙事作文700字大全 ★ 初三叙事作文五篇700字 ★ 初中叙事作文700字大全 ★ 初中生的作文700字五篇 ★ 初中作文700字范文五篇 ★ 初中精彩叙事作文700字 ★ 初中写事作文优秀范文五篇精选

初中，意味这一个孩子在成长后所达到的一个阶层在初中可以遇到形形色色的人和事，初中属于一个分水岭在这里孩子们随年龄的成长对于一些事也是懵懵懂懂，和小学不同的是在初中没有了小学的那份天真无邪多了一些对外面的世界的渴望和期待。 对学习来说初中的知识和小学相比难许多不在是以前那样通俗易懂，需要更多的推敲，在反复的学习中会出现挫折这时就考验一个人的心态了，如果此时可以及时调整自己会对以后的学习起到很大的帮助。 初中对孩子来说或许只是一个学校，但对人生来说它是一个分水岭，通俗的来说它是一个重要的阶段，能不能把握机会就靠自己了加油。

1L=1000ml=1000立方厘米1立方米=1000000立方厘米

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都尝试过写论文吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。为了让您在写论文时更加简单方便，以下是我收集整理的初中议论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初中议论文1 　　在生命过程中，我们经常要获取一些东西，并且放弃一些东西。我们的一生中有很多事情需要作出正确选择。舍弃应该舍去的，你便是智者；舍弃不该舍去的，你就是愚夫。我们在很多时候要学会放弃。 　　我们放弃了虚荣，就得到了诚实；放弃了骄傲，就得到了谦虚；有时，大度的舍予，不也是一种品格么？然而，你失去了懒惰，你却再也不能拾起。 　　有这样一则故事：一个年轻人在地震中被一块巨石压住了腿，救他的人只要一挪动巨石，就会坍塌。在这个危机的时候，他毅然选择放弃自己的腿，强行截肢。他舍弃了自己的腿，却换来了自己的生命。 　　同样，还有一则故事是这样的：在一场突如其来的大火下，一个年轻人为了自己的妻子，贸然选择了与她同归于尽。这样一则故事不得让我们感到心酸：为了他人牺牲自己的生命不值得。如果他放弃自己的妻子，将来自己的生活也许会更好。 　　有一则寓言是这样的： 　　一个渔夫，捕上来一条金鱼，又把它放回到海里去了。为了感谢这个渔夫，金鱼答应帮他实现愿望。他本来什么也不想要，但是他老婆想要，有了一件又要一件，不停的让渔夫去找金鱼要东西。最后，他老婆许的愿望是让她成为海底的主人，让金鱼来服侍他，金鱼终于忍无可忍，把一切曾经给过她的东西都收回了。 　　人生很多时候需要学会放弃。哲学家说，一扇门关闭了，另一扇门却有可能为你打开。放弃，不是“轻言失败”，不是遇到困难阻碍就退却、屈服，是迎难而上的另一种方式；学会放弃，放弃不是舍弃，而是一种等待，等待更好的时机；学会放弃，放弃不是退避，而是一种贮蓄，贮蓄更大的勇气。 初中议论文2 　　“每一次都在徘徊、孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。”想起了那首《隐形的翅膀》。在以前，当别人唱起这首略带忧伤的歌时我总会搞破坏，专捡一些欢乐的歌曲来消减一下悲伤的气氛，因为我不想带着悲伤活在这个世界上。但现在的我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想从中学会坚强。 　　对于偏科的我，父亲已批过我好多次了，再次面临初二的时候，感觉考学无望，数学不行，英语语文也就一般水平，这能值得我欣慰吗？，不禁想起，父亲已韶华渐老，却还在劳忙奔波，为这个家支起一方天地，而我，终不能这样随波逐流，…… 　　一日，上街遇见一好友，在庄寨上学，她很乐观，她说，不管以后怎么样，她一定要好好学习，不负父母所托，我在回忆，她以前学习和我的情况相同，她都能怎么振作，为什么我就不能呢，突然想起一句话，活着是为了自己而活，学习是为自己而学，是的，我在学着坚强，自己成绩不好，我会为下一次考试而努力，受到挫折，不去逃避，这才应该是我吧。 初中议论文3 　　快乐，一个熟悉而又陌生的字眼。那么，快乐究竟是什么？ 　　对于穷人来说，快乐就是让他（她）们丰衣足食即可；对于医生来说，能从死神手里夺回一条条生命便是快乐；对于老师而言，能够把他（她）拥有的知识传授给下一代就是快乐······就好比一个富人，因为你有很多的钱，所以在旁人看来你肯定会快乐。然而真的会是这样吗？其实不然，因为你知道自己并不缺钱，缺少的是关怀，是亲情，那么你会快乐吗？不，绝不会。一个人物质方面再充裕，精神上得不到满足，他也不快乐。 　　表面快乐而内心空虚的人们啊，要善于发现生活中的美，心胸豁达一点。你会发现生活中的美。无论你身处怎样的环境，你也会快乐地面对每一天，这才是快乐的境界。 　　快乐给人的感受大致相同，但快乐的原因却因人而异，比如说：消除彼此之间的误会是一种快乐；得到别人的帮助是快乐的一种；受到他人的青睐也是一种快乐······ 　　快乐有千千万万种，有经过追求的快乐，有普通平淡的快乐，有经历痛苦之后的快乐，也有经受挫折后的快乐。 　　只要你善于发现，勤于观察，其实快乐就在你身边。 初中议论文4 　　无聊的人满街都是，他们无聊地走着，为了那能使自己温饱的钱无聊地工作着，有没有人可以*下这种无聊的逻辑？我想我可以，我不妨来试一下。 　　首先，让每一个人不再无聊，他们要为自己理想而工作、战斗，而不只单单为了自己那一份微薄得连温饱都算不上的薪水而了此一生；让每一个人都拥有激情，他们自己创业、努力、奋斗。每个人都拥有自己的公司、自己的企业、自己的股票，然后就每一个人都拥有别墅、私有交通工具、妻子、家庭。多么理想化的世界！每一个人都成为成功人士，他们可以每人拥有上亿的资产，那么社会会像诸侯纷争的时代一样，各个为了自己的土地、厂房、员工而奋斗、战斗着，直到剩下纷争之后的仅存的胜利者，他们将会拥有足以买下任何一件东西的钱财。然后，国家的企业被挤得破产，他们的私有企业被任命来养活国家，他们不再为祖国而效力，而是为了自己，他们使尽手段，买来军队，之后不满于国家领导人，随便编一个理由，就发动政变。篡权行为开始了，因为他们的暴力人民和领导人回天乏术，终于，他们摆脱了政治舆论的束缚，成为一个小说里的魔王们，统治世界。 　　剩下的（人民，也就是被他们打败的对手们）成为他们的奴隶，他们又会互相残杀，把政权据为己有，剩下的一个就成为了一个不折不扣的封建君主。那么奴隶们又会不满有暴政，有一个英雄站出来，带领奴隶们发动革命，人民的力量总是的，打败了暴政，*了君主，建立民主性质的国家、社会。在不同民族和文化背景的人们不会就此终了，他们会再次分裂，成为新的国家，形成新的格局。人类的科技固然不会退步，但人类文明、文化将会在这浩劫中受到严重破坏，我想这样的格局大约持续350年而循环一次，正是分久必和、和久必分。 　　这是一个理想化的问题，当中有一些问题就闭口不提了。 　　这是一个预言，不一定会实现，也不一定就是杞人忧天，毫无依据。 　　不是不应该值得注意的，要是预言实现，“后果”不堪设想。 初中议论文5 　　在这个忙碌、资讯爆炸的时代，常常让人备感压力，深怕跟不上时代的潮流。所以在这个充满竞争的社会里，许许多多的压力如排山倒海般席卷而来，有来自于课业、工作、家庭……等，使人喘不过气。当遇上压力时，你会怎么做呢？是跟它和平共处？还是被它压的死死？ 　　现在的我也属于充满压力的初三，在两个月后，就要面临人生的第一次考验。生活周遭的人给我的压力当然是不可小看，考不好，就像项羽一样，无谚见江东父老。但那都只是外在的压力，在庞大的，还是来自于自己，因为自己才是最清楚明白自己的实力到哪，考不好时，可以多避他人的责备，却多不掉自身的懊悔、痛苦。 　　常常会告诉别人要想开一点，但其实大部分都是在对自己说。“人比人，会气死人。”世界上高手那么多，要成为第一也非常地困难，听完老师的这句话后，才觉得自己以前真是太聪明了，完全忘了真正的对手是自己，只要对得起自己，尽了全力，还是失败的话，哪又甚么关系呢？ 　　所以在面对考试时，我只要觉得努力付出了，我无愧于心，反而让我知道该更用功，更努力，让我跟它和平相处。 初中议论文6 　　人们说当今社会人情冷漠，一墙之隔的人相遇也形同陌路．于是就拿一个故事来作对比――说古时候有一书生甲，一天夜里忽然想起很远之外的书生乙，于是叫娘子烙几个大饼带上连夜出发翻过几座大山渡过几条大河几天后到达书生乙处时大饼已经发霉。书生乙非常开心，赶紧让娘子用家里仅有的粮食备了酒菜两人彻夜对饮，天亮后又亲自翻山越岭将其送回。末了说一句“现在的人啊……”。 　　其实，我以为今人说古人好比男人说怀孕，怎么说都不能说贴切。从故事本身来看两书生确实是友谊深似海感情高比天，但是仅从这样一个故事就说现在人们没有真正的友谊我觉得太不成熟了。 　　我一直坚持以为今人和古人一样，都对友谊十分珍惜。只是时代不同而已。 初中议论文7 　　大家一定都记得谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的诗句，它告诉我们要爱惜粮食，学会节约。节约是一种美德，是一种责任，也是一种义务，更是一种使命。 　　可是，在我们的校园里还经常有这样的现象：晴朗的日子，还能看见有的教室亮着全部的灯;凉爽的早晨、傍晚，有的教室里的电扇还是马力全开;洗手处的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水，来来往往的同学视而不见;空荡荡的餐厅，零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜 　　节约，实际行动比说任何好话都实在的多有关节约的议论文有关节约的议论文。我们每个人都应参与节约行动，众人拾柴火焰高，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正缔造一个节约型校园。一分耕耘一分收获，再好的良田，如果不勤于耕种，如何能有收成?同样有了收成，挥霍成性，再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获，离不开勤与俭。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果。 　　同学们，让我们从身边的小事做起，做一个以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻的好队员! 初中议论文8 　　青春，是一首独属我们的诗。阳光、个性、张扬，甚至有些另类和怪异。那是我们用时光作纸，笑声和泪水作笔，用每时每刻的喜怒哀乐书写的篇章。我们也会犯大大小小的错误，也会困惑迷惘，但青春的路上依旧洒满阳光。 　　年轻的我们，就像这固执的向日葵，不娇艳，不芬芳，只是固执地把脸朝着太阳的方向。即便会被打落，即使会被灼伤，也依旧倔强，只顾往前闯。 　　儿时的我，总是喜欢在墙上画满太阳，有的微笑，有的生气，有的眨着眼睛，还有的流泪，作业本和书上也画满了东西：大树、小草、吃葡萄的狐狸、睡觉的猫，长大后我才明白，自己的“画”是那么地拙劣、幼稚，像墙角卑微的小草。但我还会坚持拿起画笔描绘我眼中那些美好的事物，因为那是星光一般的梦想。也许在别人眼中，那只是一个蒙了尘埃的梦罢了再努力也会遭遇他人的不屑，也会不被认可和肯定。但那是我热爱的东西，就像向日葵一直热爱着阳光一样，所以我会坚持，跟着心的方向固执地热爱梦想。正如那句话所说——我举手向苍穹，并非一定要摘到晨星，而是需要这个向上的，永不屈服的姿势！ 　　也许在智者眼里，这是莽撞的，不顾后果的往前冲，到最后可能撞得头破血流。但青春就是一株茂盛的植物，根在地下，却毫无顾忌地向上生长，向着天空的方向，执着的向上。伸展出夸张的绿色，绽放娇艳的花朵，最终再会结果。看似选择的是一条错误的道路，只要坚持走下去，一定会是正确的方向。走过，才会成长！ 　　她梦想做一条自由自在的鱼，在水里尽情遨游。为了这个梦想，她很小的时候就开始努力，别的孩子都在游玩嬉戏，她却要跳进冰冷的水里不停地练习。她也会失意难过，感到委屈困惑，失败的时候也会动摇——自己的选择真的是对的吗？但她依然坚持着，在2012年的奥运会上，她实现了自己的梦想，所有人见证着她的成功。她就是16岁的小将叶诗文。 　　青春，是一场盛大的洗礼，我们热血澎湃，我们个性张扬，我们奔跑在阳光下，像风一样。少年的倔强，想天空下的向日葵，不娇艳，不芬芳，只是固执地把脸朝着太阳的方向。经过风风雨雨，最终会是硕果累累。 　　耀眼的太阳花，正是少年的风采！ 　　湖南张家界武陵源区张家界市武陵源区第一中学初一:夏伤繁华 初中议论文9 　　当我们为了平凡的琐事忙了一天，当我们遇见了不顺心的事，当我们做事没有成功时，我们会不禁感叹活得很累，在寻找了千万种理由之后，我们蓦然回首那些同我们一起走过的岁月其实是生活赐予我的，和别人没有什么不同，呈现在我们视野中的生活，每一个人不尽相同，不同的仅仅是我们的胸襟中缺少了一份坦然。 　　如果失败是一种人生经历，那么这种经历却会让我们成熟，如果说一个人的成熟必须经历沧桑的话，那么我想这种沧桑就是一种美丽。 　　坦然，是一种美丽，有了坦然我们的心也变得美丽，有了坦然，我们的人生也跟着美丽。 　　坦然是一种失意后的乐观，坦然会让我们在逆境中随时地自我调整。 　　坦然是平淡生活中的一份自信，有了自信，我们就拥有了一份快乐，一份潇洒的情结。 　　在生活里有很多很多人，我们无法捉摸透彻，但是，我们不必去斤斤计较，更不必去埋怨，我们唯一要做的就是以君子之心度小人之怀，那不正是我们的博大的胸襟吗? 　　假如没有蓝天的蔚蓝，我们可以有朵朵白云的飘逸;假如没有大海的壮美，我们可以欣赏小河的情趣;假如没有大草原的广阔情怀，我们可以伏下身陶醉在小草的芬芳和青翠。 　　我们不是生活的旁观者，在生活中，我们扮演着自己，演绎着属于自己的精彩，坦然会让我们的生活变得更加美丽。 　　当我们心中有梦想，就让沿途的风景当作风景来欣赏，所以朋友们就让我们一起来坦然的面对人生吧! 初中议论文10 　　俗话说：“一颗雄心，可以跨越高山；一颗慈心，可以温暖人间。一颗感恩之心，可以获取真情；一颗宽容之心，可以赢得别人的尊敬；一颗善良之心，可以温暖人心。” 　　作为小学生来说更需要有一颗宽容之心；一颗善良之心。因为宽容之心可以赢得别人的尊敬。记得期中 数学试卷发了下来时。大家都发现我得了满分，并且鼓掌表示祝贺。我也感到十分开心，可背后传来几句冷嘲热讽，“哼！不就是得了个满分嘛！有什么了不起的！”我环视四周，寻找声音的.主人，哦，原来是的同桌。我尽量平静地望着他，但心却久久不能平静。他轻蔑地看了我一眼，一副满不在乎地走的样子。我本想好好跟他争论一番，可又想到了那句俗话：“宽容之心可以赢得别人的尊敬”于是没有与他计较，我不但没有和他计较，反倒说：你心底善良，就是平时学习方法有些不对，我们结成对子互帮互学吧！他见我没有与他计较反倒要和他结成互帮互学对子，就不好意思起来，从此他反倒对我尊敬起来了。 　　善良之心可以温暖人心，我是从外地来的，老师让我穿校服我没有，在我心里着急时，有善良之心的同桌知道了，他在我不知道的情况下帮我借了一件校服，他的善良举措使我的心里暖烘烘的。 初中议论文11 　　我们最终会离开自己的父母，独自面对这个世界。但是我们一定要记住：飞翔，哪怕翅膀断了。 　　人生在世，你不可能一帆风顺，也不可能总是赢家，但一定要坚持自己的梦，痛苦是必须的，他使你成为真正的你! 　　认识桑兰吗?那个微笑不哭，以乐观征服世界的女孩。面对人生中最大的不幸，她坦然的面对这一切。因为她明白：做人一定要坚强! 　　世界上不可能每个人都是善良之人，可能会有挫折来阻碍你。有人或事来伤害你，但你同样要感激这一切。.感激伤害你的人，他锻炼了你的意志;感激绊倒你的人，他强壮了你的双脚;感激欺骗你的人，他增长了你的智慧;感激污辱你的人，他觉醒了你的自尊…..感激生活中形形色色值得感激的人和事。他们是你通往成功之路的垫脚石。 　　坚持自己的梦，它总有一天会成为现时;坚持自己的理想，它会伴你成功。 　　发明大王爱迪生，他一生有一千多种发明，有哪一种没有经过多种的挫折与磨难?就拿电灯来说吧。为了找到合适的灯丝，爱迪生先后试过铜丝、铁丝、铝丝……经历了上千次失败后，他终于找到了合适的钨丝。他之所以没有放弃是因为他知道：阳光总在风雨后! 　　成龙先生在“真心英雄”中唱到：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……是呀，请你仔细想一想;如果铅笔不经过刀削般的疼痛，怎能写出美丽的文字?蛹儿不经过破壳的疼痛，怎能化成美丽的蝴蝶，凌飞于天空? 　　请不要害怕痛苦，因为挣扎过后，你就能破茧而出，凌空飞翔! 　　朋友，请记住：飞翔，哪怕翅膀断了! 初中议论文12 　　无欲则刚 　　在班里，我的写作水平一直都是众所周知的（不得不这么说），大家都很仰慕我的文笔。 　　为了使自己在作文水平达到完美的境界，我加入了智库作文，踏上了作文人生第一步。 　　经过了三个不眠之夜，我送达的两篇作文终于发表了，这不禁使我精神大振，于此同时，我在“我的主页”上闲逛的时候，发现了“积攒金币可以换礼品”这个让人垂涎欲滴的项目，这一刻，我点燃了斗志，青春的热血沸腾了起来，暗暗下决心，一定要得到奖品中的一件。 　　新投的两篇作文又发表了，可我怎么也高兴不起来，这样打“马拉松”式的持久战实在是太慢了，仅仅攒了八十五个金币，离我那值“五百金币”的奖品还差了十万八千里之遥，我懈怠了，有点想放弃了，于是，我萌生了找捷径的念头。 　　于是，作文的本质便被我抛弃，我放弃了“自由作家”的风格，不再写我的所见所闻，转而写智库作文所规定的、有赏赐的，赏赐哪个高，我就写那个，质量下降呢，自然是不待自言，也不打草稿了，也不修改了，完全是为了私欲而写作文。 　　终于，我首次被退稿了。 　　在看到被退稿的这一消息，宛如晴天雷劈，立刻把我打懵了。 　　…… 　　还好我不算太笨，懂得该如何反省自己，这时方才悔悟，还好不算太晚，没有酿成大错。 　　归根结底，降低我作文水平的，便是贪和欲。 　　看看双手，满是污迹。是它们污染了我。 　　仔细回想一下，在我没有发现有赏赐这一栏的时候，我的作文，是与众不同、标新立异的，而贪和欲在心中呈现时，作文就变得平平淡淡，随大流了。 　　这就是无欲则刚，当心无旁骛时，完全可以写出优美、动人的文章；想要写出好文章，首先就要做到这点，否则，就不配是一名“作家”，而只是一名消磨时间、耗费光阴的“坐家”。 　　惨痛的教训啊！朋友们，千万不要为了名利与金钱而去践踏文章的本质。心中要有“看淡一切”的信念，这样，才能发挥出文彩的极致，并完全释放自身文笔的力量，因为，无欲—则刚。 　　我洗干净手，拿起笔来，踏上了我作文人生的第二步…… 　　河北石家庄新华区28中学七年级20班初一：付嘉伟 初中议论文13 　　今世如苍穹，而我如纸鸢。执者放线，我抟扶摇而上，隐入碧空，翩跹云间。此时我要做的就是抓紧执者手中的那根线，享受从高处睥睨芸芸众生的那一瞬的喜悦。 　　残阳如血。当天空中最后一抹斜晖流连在被战火烧黑的土地与满地断掉的长戈上时，一切都趋于平静。入夜，月色朦胧，万物静谧，孔明先生彳亍在江畔唏嘘不已。他为这场持续数月的战争的结束而喜悦。他本归隐山野，因为哀叹民生疾苦而重出于世。在那样一个英才辈出的年代，作为军师的他曾经受到多数人的猜忌。执政者的质疑、从政者的不予苟同，敌对者的诋毁……种种流言蜚语让他一度失落过，彷徨过，无措过，但他最终选择听从了自己内心的声音：坚持己见，一如既往。是他的坚持让自信的光芒闪耀，是他的坚持赢得了信任，是他的坚持促成了东汉末年三国鼎立的局面。 　　寒风凛冽，透彻心扉。一具颀长孤独的身影站在南京城城头上，萧索、落寞。集市的喧嚣，他听不到，车来人往，他看不到。他的眼里饱含着泪水，为脚下这块残缺的土地。这便是辛弃疾。现实对他是残酷的。豪迈倔强的性格和执着北伐的热情使他难以在畏缩而又圆滑、嫉贤妒能的官场上立足。几度隐居，几度隐忍，从未消沉，从未放弃。这一路走来实在是太过艰辛。因为艰辛，所以坚持。因为梦在前方，所以坚持。因为心系苍生，所以坚持。因为坚持，他得以再次投身到杀敌报国的浪潮中，即使面临重重阻挠，也无怨无悔。 初中议论文14 　　众所周知，我国是世界上比较大的发展中国家，但是拥有14亿人口的我们，相较于一些欧美国家，新闻总是报道中国游客XXX到此一游，XXX强行占座.....因此，道德是发展的不竭动力。 　　道德是个人发展的基石，有人曾说过:一个人若没有了道德，他就没有了一切。是啊，一个人有道德品德对他的影响是很大的，他不仅仅会受到别人的尊敬，还会让自己的心志得到升华。譬如：比较美司机吴斌，他驾驶公交车时，被突如其来的铁块击中腹部后，他强忍着疼痛，努力把车控制下来并且成功制动，就在车停下来的那一刹那，他昏倒了，并再也没有醒来.....他极强的道德责任感和使命感，拯救了一车人的生命，而他却走了。 　　道德是社会发展的屏障，如今，老人昏倒了扶不扶等一系列社会问题涌现了出来，而在七八十年代的中国，这种问题是根本不存在的，当时的人们都心地善良，大家都互相理解，互相帮助，谁家的地需要播种了，一个乡的人都来帮他，谁家的东西掉了，拾到的人会主动归还，而现在的社会呢?公交车上因是否让座都会大动干戈，在官场上XXX因贪污受贿又被......我们的社会需要道德，多一些奉献，多一些理解，多一些诚信，那我们的社会不就是陶渊明先生所著的“世外桃源”吗? 　　道德是国家发展的桥梁，二十世纪三十年代，是让每一个中国人义愤填膺的年代，是的，日本发动的侵华战争，他们在我们的神州大地上无恶不作，烧杀抢掠，并发动了惨无人道的南京大屠杀，但是，他们对现在的学生，否认了这个事实，并窜改历史，相比之下的德国，他们以前虽然也对中国进行了大规模的侵略，但是，他们勇于反省，在后来给中国人民道歉，承认自己的罪行，懊悔不已，这就是国与国之间的道德素质，坦诚相待，互帮互补，共同发展。 　　拥有道德，是我们，是社会，是国家发展的必要条件，是大家进步的活力源泉。 初中议论文15 　　生活中我们往往有时需要在“取”和“舍”中作出选择。“伤敌一千，自损八百”这句话是在告诉我们在取得成功的时候，往往会付出代价。所以说要想取得就应该先舍弃。 　　其实，从古到今的历史长河中有那几个著名人物不是先“舍”后“取”呢？“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明的饮酒写出了他晚年时得到的那一份悠闲宁静的田园生活。然而结合历史背景可以知道他在做彭泽令时不愿与品质低下的督邮想迎。于是他舍弃了当时黑暗、混乱的官场，当天就辞职回乡，内心向往着得到无忧无虑的田园生活。可是谁又能想到就是因为他的这一份舍弃，得到的是“采菊东篱下，悠然见南山”这些名诗名句留给后人欣赏品读？狂放不羁的李白又何尝不是如此，本能享受荣华富贵，却选择游走于世间，这“天子呼来不上船”的狂放不羁取得世人羡慕的精彩生活，这样随心随性的取舍难道没有使他受益无穷吗？ 　　时代不同，背景不同，不同的人也有不同的取舍。如果说陶渊明是为了取得田园生活而舍弃黑暗官场，那么与之相比，苏武的“舍”就显得更加伟大。 　　一位白发苍苍的老人凝望着荒凉的戈壁边际，双眼流露出他对取舍深远的思考。公元前100年，苏武在出使匈奴时被匈奴扣留，要求其背叛汉朝效力于匈奴，许他以丰厚的俸禄和高官。有了官位和俸禄，他本来可以留在这里过锦衣玉食的生活，可是他却舍弃了权力和金钱，坚持不向匈奴投降，结果被流放到贝加尔湖孤独终老。也许苏武他并没有想到，自己舍弃了功名利禄却取得了流传千古的美名，他的故事也一直被人们所熟知，所以说只有在舍弃之后才会有所取得。 　　孟子舍鱼而取熊掌，舍生而取义的思想传扬至今。然而回首当下，越来越多的人为了满足贪婪的内心，为了取得物质的荣华富贵解除对物质的渴望，甚至不愿舍弃自己至今拥有的一分一毫。 　　“旧的不去，新的不来”，“商鞅变法”中，秦国正是因为舍弃旧的国法，才得到更有效的治理，使其他六国统一。我们应该要学会舍弃，如果既想要取得又不肯舍弃，最终只会事与愿违，先取后舍才是最值得我们去做的。

永远不要放弃你所爱的人 ！ 请将此故事寄给每一位接触过你生命的人，你一定要在96小时之内将此信脱手哦！ 在日本发生了一件千真万确的事：有人为了装修家里，拆开了墙；日式住宅的墙壁通 常是中间架了木板后，两边批上泥土，其实里面是空的。 他拆墙壁的时候，发现一只 壁虎被困在那里一根从外面钉进来的钉子钉住了那只壁虎的尾巴。那人见状，既觉可 怜又感好奇，他仔细看了看那根钉子，天啊！那根钉子是十年前盖那房子的时候钉的。 到底怎么回事？那只壁虎竟然困在墙壁里活了整整十年！黑暗中的墙壁里的十年，真 不简单。不对呀？他继而寻思，尾巴被钉住了，一个步子也跨不出的这只壁虎，到底 靠什么撑过了这十年？他于是暂时停止了装修工程看看它到底吃了什么 !他要一探究 竟。 过了不久，不知从哪里又钻出来一只壁虎，嘴里含着食物 ...啊！他一时愣住了， 这是什么样的情形啊？为了被钉住尾巴而不能走动的壁虎，另一只壁虎竟然在十年的岁 月里一直不停地衔取食物喂它。我听了以后，很感动，真的也不去想它们之间的关系： 亲子，朋友，异性，手足 ....在人类的社会中随着计算机的普及，人与人获取相关的 信息更快速，但是人与人之间的距离是否也越来越接近呢？ ... 所以永远也不要放弃你 所爱的人！

初中物理公式一览表1、面积（m2）：正方形S=a2 长方形S=ab 圆S=π（d/2）2 2、体积（m3）：柱体V=Sh 排液法V固=V2-V1 正方体V=a3 浸入时V排=V浸 浸没时V排=V物 3、速度（m/s）：定义式v=s/t 平均速度v=s总/t总 注： 1米/秒=3.6千米/时4、密度（kg/ m3）定义式ρ=m/V 漂浮物体ρ物=（V浸/V物）·ρ液 下沉物体ρ物=G物ρ液/（G物-G视）5、重力（N）： G=mg 重力常数g=9.8牛/千克≈牛/千克6、浮力（N）公式法：F浮=ρ液gV排 称重法：F浮=G-F弹 （F弹即G视） G视表示物体的视重平衡法：漂浮和悬浮时：F浮=G物 阿基米德原理：F浮=G排 =m排g 产生原因 F浮=F向上-F向下 沉底时F浮=G-F支 7、压强（Pa）： 定义式p=F/S 液体压强：p=ρ液gh 注：h为自由液面下的深度8、压力（N）： F=pS 放水平面上的物体 F=G物9、功(机械)（J）： 定义式W=Fs 总功W总=W有用+W额 注：1焦耳=1牛·米 10、功率(机械)（W）： 定义式P=W/t =Fv 注：1瓦特=1焦/秒=1牛·米/秒11、机械效率 定义式η=W有用/W总 提升重物η=Gh/Fs 水平移动重物η=fs物/Fs12、杠杆平衡条件（杠杆原理）： F1l1=F2l2 或F1 /F2=l2/ l1 l表示力臂13、合力（N）： 同直线同方向F合=F1+F2 同直线反方向 F合=F大-F小　14、机械能（J）：机械能=动能+势能15、热量（J）：燃料完全燃烧：Q=qm 物体吸放热：Q=cmΔt 注：Δt表示温度的变化吸热公式：Q＝cm(t－t0) t表示末温 t0表示初温放热公式：Q＝cm(t0－t) t表示末温 t0表示初温16、电流（A）：定义式：I=Q/t 欧姆定律：I=U/R 串联电路：电流处处相等，即：I=I1=I2 并联电路：干路电流等于各支路电流之和。即：I=I1+I2 17、电压（V）： U=IR 串联电路：总电压等于串联电路各部分电路两端电压之和，即：U=U1+U2 并联电路：各支路两端的电压都相等，即：U=U1=U2 18、电阻（Ω）：R=U/I 注：导体电阻只决定于导体的材料、长度、横截面积及温度，而电压及电流无关。串联电路：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和，即：R =R1+R2 并联电路：并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和，即： 1/R=1/R1+1/R2+1/R3 两个并联时：R =R1R2/(R1+R2) 已知P额和U额时：R=U2额/P额19、电功率（W）：定义式P=W/t 普适公式P=UI 注：1伏安=1瓦特导出公式P=U2/R P=I2R 注：只适用于纯电阻电路20、电功（J）: 定义式：W=UIt 已知电功率时： W=Pt 注：1千瓦时=3.6×106焦 已知电荷量时： W=UQ 已知电压电阻时：P=U2/R已知电流电阻时：P=I2R21、导体热量（J）：焦耳定律Q=I2Rt 注：电流的热效应 22、电磁波波速： c=λf 注：λ为波长（米） f为频率（赫兹） c=3×108 m/s

1.(1)池底受到的压强为：p=ρgh=1.0*10^3*10*2=2*10^4Pa(2)池底受到水的压力为：F=pS=2*10^4*1200=2.4*10^7N2.(1)P=ρ海水gh,则ρ海水=P/(gh)=103000/(10*10)=1030kg/m^3(2)由回声测距公式，得海沟的深度为：H=1/2vt^2=1/2*1450*15.8=11455m(3)马力亚纳海沟沟底深海鱼所承受的海水压强为：p"=ρ海水gH=1030*10*11455=117986500Pa(4)若能捕捞这种深海鱼，不能进行人工养殖。理由是没有那么大的压强的水域深海鱼长期生活在海底，体内的压强与外界很大的压强相适应，一旦捕捞上来，其体内压强大于外界气压，就会鼓胀而死

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【 #演讲稿# 导语】少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。如果说十二年是漫长的马拉松，那么我们已进入那最后的冲刺。如果说此前的付出是勤恳的耕耘，那么我们即将迎来收获的季节。十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念和坚不可摧的意志。以下是 为大家整理的衡水中学高三发言稿五篇，希望对大家有所帮助！ 衡水中学高三发言稿篇一 　　老师们，同学们： 　　你们好！ 　　三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷切期盼，坚定地迈进了洞口一中。今天是特殊的日子，还有100天，我们将迎来XX年高考，迎接祖国的挑选，我们将实现自己人生的一次飞跃。在这里，我们面对高考赫然醒目的战书，一起吹响一百天决战的冲锋号角。我们坚信，就是在这里，新的辉煌将要张开腾飞的翅膀。 　　十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念和坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇。我们的目光从没有像今天这般坚定执着，我们的思想从没有像今天这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。 　　少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。 　　如果说十二年是漫长的马拉松，那么我们已进入那最后的冲刺；如果说此前的付出是勤恳的耕耘，那么我们即将迎来收获的季节。 　　鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命。在未来的一百天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄！ 　　同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。让巍峨挺拔的雪峰山作证，让奔流不息的平溪江作证。 　　我们决不负学校重托， 　　不负恩师厚望， 　　不负父母期望， 　　不负青春梦想！ 　　顽强拼搏，苦战百天，全力以赴，铸就辉煌！ 　　最后，祝老师们工作顺利！祝同学们梦想成真！ 　　谢谢大家！ 衡水中学高三发言稿篇二 　　尊敬的各位领导、老师、同学们： 　　大家好！ 　　三年前，我们带着一脸的稚气，怀着对高中生活的向往，怀着对大学的憧憬迈进了这个大学生的摇篮。三年的高中生活，打开了我们人生的另一扇窗户。我们在知识的天空翱翔，在学海中漫游，在一中浓郁的学习氛围中成长。在这三年中，我们把自己的身心投入到学习中，我们享受过成功的喜悦，也体验过失败的怅然与失落。阳光彩虹，风风雨雨，我们一起走过。十二年寒窗苦读，我们拖着疲惫的双腿走到了今天，但我们仍然不能停下。因为今天，我们面临着高考，我们即将进入最后的冲刺。高考这座神圣的龙门，只等我们逆流而上，纵身一跃！ 　　我相信，在座的每一位同学心中都有自己的理想。每一位同学都想步入大学的殿堂，都想有一个美好的前程，迈向未来的阳光大道。但是，在我们还没有为之付诸行动前，理想只是空想。因此，让我们现在就行动起来，一起出发。 　　也许，有的同学开始迷惘，开始怀疑，因为在这个最关键的时候，我们开始后悔，后悔过去没有认真学习，浪费了太多时间；也有的同学面对一次次模拟考的失败，开始失去自信，在高考面前踟蹰。往者不可谏，来者犹可追。现在一切的迷惘，一切的犹豫都无济于事，都只能成为我们的绊脚石。无论如何，现在该是破釜沉舟、卧薪尝胆的时候了。 　　我始终相信一分耕耘，一分收获。为了这一场战役，我们准备了十一年。 　　一路之上，即使有波涛汹涌，荆棘丛生，我相信，只要我们有战胜怯懦的勇气，敢干的意志，有永不服输的精神，我们在奋斗的路上一定能够做到“即使摔倒了100次，也要第101次地站起来”。我们为自己加油，为自己呐喊，向未来冲刺。没有什么能阻挡我们前进的步伐，没有什么克服不了的困难。 　　我们相信，现在的每一滴汗水和每一份付出，都会交织成那绚丽的双翼，在六月破茧而出。在梦想的舞台上，绽放异彩。那时，所有的辛酸和悲痛都将被胜利的光芒所掩盖，我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂。 衡水中学高三发言稿篇三 　　尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 　　你们好！ 　　在这春风又起的季节，我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。万米赛跑到了百米冲刺的时候了，嘹亮的号角已经吹响，我们听到了加速前进的命令：从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，要以的精力投入到高考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中，去书写每一位同学的人生新篇章，书写我们濉溪二中的新篇章。 　　九百多天我们从风雨中走来了，我们踏过书山坎坷，我们渡过学海茫茫，让我们再用100天的勤奋来迎接命运的撞击，我相信一定会撞出闪亮的火花！ 　　我们感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正，每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。放平心态，戒骄戒躁，潜力钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的喜悦。 　　一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们：否极泰来，苦尽甘来。越是接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。高考是一场综合实力的较量，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最终的胜利。 　　勤奋的学习加上正确的方法等于成功。只要我们全力奋斗每一天，就一定会取得成功的。我们站在春光中，信心满怀地迎接盛夏的到来。十几年的寒窗苦读、辛勤劳作，为的就是这最后的冲刺，决战的时刻。这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫、走过彷徨，积蓄力量，充满自信，变得坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平常心对待成绩，用无畏的心对待困难。 　　同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。人这一生会有许多坎坷要跨越，高考也算其一。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时？全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们！ 　　最后，衷心祝愿辛勤培育我们的老师们身体健康，精神愉快，万事如意！ 　　祝愿同学们一百天过得充实快乐，天天进步，六月高考，马到成功！ 衡水中学高三发言稿篇四 　　敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　今天是一个美好的日子，我们迎来了XX年高考百日誓师大会。再过100天，我们在座的各位就要踏上高考的战场，战场上有欢笑，也有泪水，有成功也会有失落，但我们注重的是过程，注重的是战前的准备。所以我们要坚定信心、磨练意志、充实的度过这美好而富有激情的100天。 　　100天，说短，则如白驹过隙，转眼即逝；说长，则还有864万秒，只要努力，一切皆有可能。十年寒窗，三年风雨，100天是新的起点，新的征程，在以后100天的日子里更需要我们厚积薄发，去努力，去拼博，“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香"，没有汗水的挥洒，怎能获得成功的喜悦？没有勤劳的付出，哪能有收获成功的甘甜？ 　　冲刺路程的艰险是为了撞线刹那的喜悦；100天的奋斗是为了高考的马到成功。播撒了梦想的种子，就需要用汗水去浇灌它。 　　我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。今天我们进行的“迎高考百日誓师大会”，就是给我们的奔跑助一把力，就是给我们的冲刺呐一声喊，就是喊出我们打好高考这一仗的战前誓言。 　　既然选择了高山，就去顶峰观光；既然选择了大海，就去乘风破浪；既然选择了蓝天，就去展翅飞翔；既然选择了梦想，就要顽强拼搏、永不放弃。 　　100天，就让我们青春无悔；100天，就让我们为母校增辉；100天，卧薪尝胆；100天奋发图强。 　　同学们，再多的豪言壮语，我们不说；为了实现理想的打拼，我们不能不做。让我们燃烧，让光荣的火炬点燃梦想；让我们搏击，让腾空的希望展翅飞翔。让幸福挂满父母的脸庞，让微笑镌刻在老师的心上，让雄心和智慧在六月闪光，让腾飞的梦想在六月张开翅膀！我们信心百倍、备战高考！我们激情澎湃，决战六月。 　　我们顽强拼搏，实现青春的梦想；我们团结奋进，共铸母校的辉煌！ 　　祝愿尊敬的师长，身体健康、工作顺利、笑口常开。祝愿亲爱的同学们，在高考中金榜题名圆梦六月！ 衡水中学高三发言稿篇五 　　各位老师、同学们： 　　下午好！我是高三（x）班的艺术生，xxx。 　　高考的脚步和这春天一起悄悄地向我们走来。在这明媚的春光里，高三年级在这里隆重举行百日誓师大会。我很高兴能和各位一起分享这具有历史意义的重要时刻。“潮平两岸阔，风正一帆悬。”距离高考仅有100天了。100天的时间，在历史的长河中犹如一朵转瞬即逝的小小浪花，然而对于我们，它是成功的前奏，是拼搏的号角。我们美术专业的同学刚刚经历一场专业高考的检验和洗礼，现在还有一部分同学正在参加术科单考。绝大部分同学取得了优异成绩，现在我们艺术生正以竞争求发展，以苦战创辉煌。感谢学校和老师对我们如此严谨的规划和严格的要求，我们牢牢把握“务实”二字，鼓足勇气，扬满风帆，开足马力，全速前进！我们已经取得了可喜的进步。路在脚下，曙光在前头！ 　　目前尚有极少数看不到希望的人这样说，一百天的时间太长了。我想，他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，你却选择了放弃。美国篮球健将迈克乔丹有句名言：当我放大步伐走进篮球场的时候，我把自己想象成秀的篮球运动员，只要一踏进球场，我就会想我是为了赢球来的。我可以接受失败，但我无法接受放弃。世上有很多路，只有一条路不能选择——那就是放弃的路；世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。从现在开始，请再也不要抱怨他人，再也不要理会脚下的障碍。前进一步，如果没有用，就再向前一点。事实上，每次进步一点点并不太难。 　　我们都认为一百天的时间真的太短了。现在到了我们百米冲刺的时候了！九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们决不能恐惧、犹豫，要保持乐观自信的心理状态。同学们，我们不断培养信心，行动就是治愈恐惧的良药。 　　在这百日冲刺之际，我们要合理利用每一分每一秒，把零星点滴的时间，把所有能投入的精力全部投入到学习中去。为自己高中的生活画一个圆满的句号。同学们，我们身上承载着父母的希望，学校的期待，老师的祝福，还有青春的呼唤！！我们化这些为动力，放下包袱，轻装上阵。我们对高考信心满怀，我们的高考将会取得完美！！ 　　最后衷心祝愿所有高三同学：给力高三，冲刺高考！！ 　　谢谢大家！

城市：沈阳楼盘名称：沈阳宏缘50号公馆 公交线路：383路区间：陶瓷城站,国瑞商城站,中铁物资集团站,东望街东陶路站298路：第二十八中学站148路：东毛君屯站,世捷教育站151路：观泉路五金建材市场站,沈阳宝钢站,钢花小区站144路：建材市场站159路复：陶瓷城站,东陶路站,沈阳宝钢钢花小区站,东建街化工设备厂站211路：陶瓷城站,国瑞商城站,中铁物资集团站,东望街东陶路站383路：陶瓷城站,国瑞商城站,中铁物资集团站,东望街东陶路站213路：第二十八中学站159路：陶瓷城站,东陶路站,沈阳宝钢钢花小区站,东建街化工设备厂站271路：沈阳宝钢站,东望街站219路区间：第二十八中学站177路：陶瓷城站,国瑞商城站,中铁物资集团站219路：第二十八中学站 其他交通方式：观泉路与联合路交汇处，向东北方向沿联合路行驶270米，右转进入东陶路；沿东陶路行驶340米，即可到达。规划信息：其占地面积为50000平方米，容积率，绿化率40%，共0栋楼，停车位1:1私家车库、车位，人车分流，车位数950个 周边配套：紧邻陶瓷城、汽配城，距离北站CBD商圈、东中街商圈、吉祥商圈仅15分钟车程，周围华润万家，步行十分钟即到，满足您的购物之需；周边翻斗乐幼儿园、希望之星幼儿园、杏坛小学、上园一小、辽三小学、107中学、96中学、五中、28中学、26中学、沈阳大学、农业大学、马力国院教育等教育机构众多，满足孩子的成长需求；东陶医院、骨科医院、胸科医院、中国医大四院、第一人民医院、大东区一院、463医院、肿瘤医院、245医院环绕家门，就医更方便。（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）买新房，就上搜狐焦点网

家长对初中孩子的寄语（精选115句） 　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是寄语了吧，借助寄语人们能把自己希望能达到的或是祝福的话语表达出来。你所见过的寄语是什么样的呢？下面是我精心整理的家长对初中孩子的寄语，希望对大家有所帮助。 　　家长对初中孩子的寄语1 　　1、希望在前最后冲刺阶段中，能制定一个完整的学习计划和奋斗目标，踏实认真地学习，做到一步一个脚印。在中考中考出自己应有的水平，不使自己留有遗憾和后悔，不辜负老师和家长的期望。 　　2、没有雨露的滋润，花儿不会开；没有爱心的栽培，铁树不会开花；没有辛勤的耕耘就没有丰收的喜悦。努力奋斗吧，好孩子，阳光总在风雨后。 　　3、适应了初中生活，能自觉学习，爱学习，爱思考，学习态度端正，能与同学合作学习，共同完成学习任务，认真预习、复习、认真听讲，按时、按质量完成作业，养成了好的学习习惯，会与家长沟通，能体谅父母，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力 　　4、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！ 　　5、你曾拥有阳光灿烂的昨天，你将迎来美丽快乐的明天，勇敢地面对未来的道路吧！ 　　6、人要在挫折中成长，就在一次次失败中也逐渐明白，前面的路途将会更加的坚难，等着自己的将会是各种的困难与挫折，要想不被它们打倒，那只有打倒它们。 　　7、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。 　　8、三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。 　　9、希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。 　　10、锁定目标，静心学习，以积极的心态迎接中考！临近中考，老师们最辛苦，感谢各科老师，希望孩子以优异的成绩回报老师的辛勤付出！ 　　11、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步！ 　　12、黎明即起，孜孜为善。愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作东风第一枝。这些都可以呀！你自己挑选吧！ 　　13、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好！ 　　14、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ 　　15、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。 　　16、半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。 　　17、希望昕雨在新的一年里勇敢坚强，好好学习！ 　　18、希望诗伊在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德文化素质劳动技能健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们！ 　　19、希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。 　　20、希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！ 　　21、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！ 　　22、希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。 　　23、希望滨杰能自觉学习看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康快乐！ 　　24、通过一年级一学期的学习，琦琦改掉了许多坏习惯，爱到学校去学习就是很好的表现。而且针对某一方面，只要是自己感兴趣的事，可以一个人默默的干上一会，直到完成！琦琦是一个活泼好动的，爱说话，偶尔不高兴就乱发脾气，甚至会骂几句脏话。希望琦琦在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉上课做动作，做作业粗心的小毛病，相信琦琦一定在学习上生活上更上一层楼。 　　25、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。 　　26、作为父母，我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育！在此，对老师们表示衷心感谢！希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意字迹不端的缺点；也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！ 　　27、喆喆希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！ 　　28、在新的学期里，世豪长身体长知识长能力，健康快乐！学校家庭共同配合！ 　　29、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。 　　30、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 　　31、能做一些力所能及的家务劳动，对学习有信心，会安排自己的学习时间，学习积极主动，有一定方法，有且自己的学习目标，有独立学习与研究问题的能力，会收集、整理、使用信息，爱动脑思考问题，有正确的生命观，生活馆，会体谅父母，关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。 　　32、学会处理生活中与同学之间的事，会体谅家长，关心长辈，对待学习有正确的心态度，学会总结反思行为、习惯，善于总结学习方法，遇到困难能与家长一起解决。有法律意识，公德意识，环境意识，积极参加公益劳动，有同情心，重诚信，会感恩，学习兴趣浓厚，有想象力，希望今后继续努力。 　　33、持积极的学习心态，能自觉主动地学习，会合理安排自己的学习、娱乐时间，能按时、按质量完成作业，不懂就问，有正义感、同情心，会自己调控情绪，保持乐观的心态，和父母沟通有一定的技巧，能明辨是非，对生活中的人和事学会用自己的知识去思考辨别。能正确面对挫折，不自卑、不气馁，有自信心。 　　34、有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有理想、有目标，持之于恒，有丰富的想象力和创新意识，对学习充满兴趣，并会总结学习方法，不断改进自己的学习方法，提高学习效率。会关心、体谅父母，关心长辈，思想逐渐成熟，能与家长交流沟通并养成了一些好的文明习惯，有同情心，正义感。 　　35、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！ 　　36、作业有很多次都被评为甲A+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油！我们相信你一定能行！ 　　37、学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我们有信心，就这样努力下去，一定是学习最棒的！ 　　38、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。 　　39、我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。 　　40、要有理想，理想不是幻想更不是妄想，它是通过自己努力可以实现的真实的梦。有理想就有动力，就有目标，就不会虚度年华！ 　　41、希望是快乐的种子，而你是一滴水，把种子浇灌，让我心中充满希望，在太阳照耀下，成长为果实。这太阳就是你的笑容，果实就是我的幸福。我爱你，希望你一辈子开心。 　　42、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。 　　43、只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。相信：机会是创造来的，不是等来的。 　　44、感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功，幸福也就不远了。 　　45、一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人。 　　46、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。 　　47、寒窗十载，数日将决高下；豪气冲天，看我金榜题名。 　　48、远大的`理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！ 　　49、给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来。 　　50、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。 　　家长对初中孩子的寄语2 　　1、9月初，开学的日子，告别长长的暑假游玩，又该回到学习的环境，调节心态，归心学习，开学日短信送出祝福，珍惜青春好时光，良好的开端是成功的一半，新学期新进步。 　　2、大鹏鸟”在这里歌唱，花儿在这里绽放，这里给你一双翅膀，你会在这里助跑起飞，这里是知识的海洋，这里是无价的殿堂，开学日的道路通向这里，开学日请你背上书包来到这里（学校），拥抱辉煌的未来。 　　3、成为小学生队伍的一员，这是一件很值得骄傲的事情！在接下来的学习生活中，要学会适应学校的生活，将自己溶入到周围的同学群体中，投入周围的班级集体中，相信你是最棒的。 　　4、秋季飘荡芬芳，瓜果纷纷吐香。校园格外宁静，到处都是风景。开足快乐马力，保持鲜活记忆。知识殿堂敞开，书写青春豪迈。开学日到了，背上书包，向着学校挺进。 　　5、朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！ 　　6、开学啦！开学啦！背上书包向着校园出发，那是快乐幸福的家。朋友见你总是笑哈哈，一起游戏快乐玩耍，老师为你把关爱洒，帮你撷取知识的浪花。愿你迎着美丽的朝霞，快乐入校！ 　　7、一心想上学，两眼放光辉，三餐争公费，四处挣学费，五毒皆不沾，六亲莫不认，七上八下总担忧，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你开学快乐。 　　8、又是一年九月一，度完暑假去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体亦牢记。发条短信祝福你，快乐开心新学期。 　　9、在大人眼里，我们是小孩；在小孩眼里，我们是大人；在我们眼里，我们就是我们。带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧！开学了，加油！ 　　10、你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的学习会更精彩！ 　　11、在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。 　　12、不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路！ 　　13、梦想的天空等你飞越，人生的辉煌等你开辟，未来的美好等你创造，成功的旗帜等你插起，背上书包，向梦想出发，开辟辉煌，创造美好，握手成功，开学日，加油！ 　　14、九月的阳光为你灿烂，金色的梧桐为你欢呼，学长学姐们的笑容为你绽放，校园的馨香为你弥漫。祝你开学快乐，天天都有美丽情绪！ 　　15、所有的思念都会演成一幕秋天的童话，所有的感动都会被时光铭刻。朋友，记得这样与你相逢在新的教室，现在你要跨入另外一个教室，愿你会拥有更多的朋友！ 　　家长对初中孩子的寄语3 　　1、暑假如同一部赏心悦目的电影，看完了，请你把美好的记忆珍藏在心中，开学日如同一辆出发的火车，愿你登上这辆列车，向着目标出发，抖擞精神唱响步步高，祝福你下了这辆列车（毕业）当博士，前途无量。 　　2、每一缕阳光，都为你闪耀；每一片鲜花，都为你灿烂；每一滴雨露，都为你滋润；每一份祝福，都为你而生。朋友，愿你新的学期，拥有更多精彩！ 　　3、开始新的知识航程，遨游学海；结识新的朋友伙伴，感受友情；沐浴新的青春阳光，快乐前行；咀嚼新的智慧之果，饱满精神。开学日到了，愿你在校园里开始新的旅程。 　　4、假期即将结束，开学就在眼前。调整心理状态，变换作息制度。树立远大梦想，保持坚定志向。勤奋攀登书山，快乐泛游学海。最终学有所成，实现人生美梦。开学日到了，愿你快乐。 　　5、喜欢闻新书的味道，渴望再见同学的微笑，怀念球场边的郁郁青草，期待开学日所有的美好。新的学期，理应好好学习。对每位同学热情问好，对每位老师真情微笑，对每门功课忘情入脑，珍惜新学期的每一分每一秒。开学日，学会为人处事，学会自强不息！ 　　6、伴着清新的秋风，飘来阵阵悦耳的玲声，传来声声同窗的笑语声，让我们抖擞精神，在新学期起劲拼搏；又是一个新学期，又是一个新的开始，发条祝福信息，愿你“新”装上任阵，学而不厌，期期双百。 　　7、你在高考的战场上吹响了你通往大学的集结号，我在金秋的时节里发出了我对你祝福的短息，祝你在大学里成绩越来越好，人气越来越旺，能力越来越强！ 　　8、逍遥的假期即将退场，新学期的钟声已经敲响。背起久违的书包，整理无限的向往，同学和老师亲切得令人难忘。开学日到了，为了完美的明天，加油！ 　　9、暂别好山好水的游玩，告别网络游戏的惊险，挥别成群的辅导班，因为开学啦，嘿嘿别太伤感，这是新的起点，又能见到久别的伙伴，又能品味知识的大餐，又能在老师的循循善诱下坚定信念，拼搏向前，梦想并不遥远，未来在你手中，加油，新的学期，你是最棒的。 　　10、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。 　　11、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油。 　　12、作业有很多次都被评为甲A+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油！我们相信你一定能行！ 　　13、又见朋友熟悉的笑脸，又见往日校园的花草，一切都是那么的美好，回到学校的感觉真好，又一个学期开始了，又站在了一个新起点，愿你好好学习天天向上。 　　14、蓝蓝的天空需要你的画笔为它画上七彩的虹，碧波千里的海域需要你驾驶巡航的艇，大好河山需要你来做勇敢的边疆战士，开学日到了，放飞的心也该收回了，愿你能把我好时机，努力学习，早日将梦想变为现实，加油！ 　　15、背上智慧的书包，带上如意的行囊，踏上前进的征程，奔向理想的航标——开学啦，上学校！新学期新气象，祝所有的学子学有所获，学有所成！ 　　家长对初中孩子的寄语4 　　1、新的学期，新的开始，新的希望，新的梦想，愿你在开学之际，能够有新气象，开创一片新天地。 　　2、孩子的＇成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，孩子的每一点进步，都有老师的付出，感谢老师。宝贝也要加油哦 　　3、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。 　　4、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。 　　5、你进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！你懂得体贴爸爸妈妈了，真的懂事了！你长大了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！ 　　6、希望你能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐！ 　　7、在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 　　8、有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有理想、有目标，持之于恒，有丰富的想象力和创新意识，对学习充满兴趣，并会总结学习方法，不断改进自己的学习方法，提高学习效率。会关心、体谅父母，关心长辈，思想逐渐成熟，能与家长交流沟通并养成了一些好的文明习惯，有同情心，正义感。 　　9、时光转瞬即逝，暑假的生活即将结束，我们又该踏上求学的路，送别了朋友，心中难舍的心情无法用言语表达！ 　　10、久违的笑脸欢迎你，熟悉的课堂等待你。暂新的课本启迪你，睿智的老师栽育你。最美的友谊给予你，的时光赋予你。活跃的校园属于你，开学的今天祝福你。 　　11、开学日，要有大志气，就算为自己，也要去努力，竞争渐凄厉，考场不客气，备战早有利，不求闻达世，但求考好试，不被当白痴，发奋在今日！ 　　12、梦想在这里起飞，生活在这里灿烂。青春在这里飞扬，人生在这里充实。知识在这里升华，前途在这里铸就。开学了，祝你好好学习，圆你的梦实现你的理想。 　　13、秋风清新，天色怡人。又一个新学期劈头了，又站在了一个新起点，让大家抖擞精神，奋发向上，发明属于自己的天空吧！ 　　14、人间九月天，问候舞翩翩。适逢开学日，关怀需分清。心态要调整，心情要放松。学习要趁早，发奋趁年轻。雄鹰遨天空，长龙跃苍穹。学习归来时，开创新天地！ 　　15、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。 　　家长对初中孩子的寄语5 　　1、懈，是对自己不能严格要求；严，不仅是家长老师的要求，只有自己做到，才能不断进步。不积累知识，就无法灵活应用。假如一条路无法走通，请换个思维的方法，也许就会走出迷途。 　　2、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。 　　3、希望新学期，在老师的辛勤培育下，你在各方面都能更出色！更优秀！ 　　4、起床，起来，起得早，愿你启发新的动力！新书，新貌，新学期，祝你心里欣欣向荣！朋友，开学了，努力努力，成功随你！ 　　5、年前曾经有遗憾，过去曾经有不满，目标或许有偏差，理想可能未实现，新的学期重新开始，拼搏向前放开过去，全身心，满斗志，努力拼搏，让新的生活充实满意。愿即将迈进大学的你，勇闯一片新天地。 　　6、步入知识的海洋，快乐冲浪；走进智慧的课堂，交流思想；沐浴青春的阳光，健康成长；汲取甘甜的琼浆，滋养精神；来到美丽的校园，放飞梦想。开学日到了，愿你在校园里快乐不断。 　　7、开学了吧，该收拾心情了吧。该认真上课了吧，该仔细做笔记了吧，我的短信到了吧，请微笑一个吧，相信自己吧，你的未来不是梦！ 　　8、金秋到来清风爽，开学钟儿高声响。同窗情深绕身旁，知己热情满心装。老师关怀又收到，开心学习放声唱。学海无涯努力航，金榜题名真辉煌。开学了，愿你快乐入学。 　　9、让凉风清爽你燥热的心扉，让亲人牵挂你漂泊的脚步，让爱情滋润你浪漫的情怀，让财神保佑你好运连连，让福星照耀你幸福的生活，让朋友祝福你新学期快快乐乐！学习要努力哦。 　　10、再多的悠闲时光已随时光远去，在一片欢声笑语中迎来新的学期。与家人挥挥手，迈出坚定的脚步；与朋友肩并肩，走向校园美景。祝你新学期万事如意！ 　　11、新的学期已到来，熟悉的校园在眼前。丢下休闲和懒散，振作精神闯书海。增长知识和才干，共创祖国好未来。开学日到了，愿你学习优秀，成绩斐然！ 　　12、希望你在新的一年里勇敢、坚强，好好学习！争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。 　　13、温暖是你们的礼物，开心是你们的赞歌，健康是你们的回报，心灵释放是你们的慧能。愿你们如颗颗珍珠，经得起岁月的磨砺而熠熠发光。愿你们在这自由的空间里张扬个性，放飞理想！ 　　14、无论风光与失意，把它留在过去；无论希望与梦想，把它行动在今天；无论幸福与美好，把它展现在明天。新学期，加油！ 　　15、从开学到现在我从来没有翘过课，哪怕小暴暴和红红都逃了，我依然监守课堂！暴暴and红红，看到我如此上进，你们情何以堪噢！嘎嘎，我都被自己感动了！ 　　16、久违的笑脸欢迎你，熟悉的课堂等待你。崭新的课本启迪你，睿智的老师栽育你。最美的友谊给予你，的时光赋予你，活跃的校园属于你。开学了天天向上。 　　17、开学的钟声响起，上课的铃声响起，唤醒我们年轻的心，抖擞我们青春的劲，开学啦，朋友，祝愿你快乐学习，开心生活！ 　　18、才能像粥，要勤奋的水，加智慧的火，下功夫熬知识，方能出炉能力的大餐，滋养你理想的躯干。新的学期来了，祝愿你学习有所成，梦想挂彩虹，理想腾蛟龙。 　　19、智慧的大门向你敞开，知识的琼浆就在前方。快乐的歌谣正在奏响，秋日的校园格外芬芳。开学日到了，愿你点燃青春的梦想，快乐启航。 　　20、希望是快乐的种子，而你是一滴水，把种子浇灌，让我心中充满希望，在太阳照耀下，成长为果实。这太阳就是你的笑容，果实就是我的幸福。我爱你，希望你一辈子开心。 ;

提到一汽海马这一汽车品牌，相信很多老司机们还是非常熟悉的，小赵还记得在我的中学时期这家车企还是有着极高的声望，旗下的车型也广泛地出现在了城市道路上。今天小赵为大家带来的这款车型是海马福美来f5，这款车在15、16年时还是比较火爆的，不过到了如今这款车在整个上半年中仅卖出了三台。如今市面上最新的2018款福美来f5于18年的5月份进行上市，这款车型的指导价格为5.98~9.28万元，从售价上来看还是比较良心的。这款车在外观造型方面采用了大尺寸的多边形中网设计，内部点阵式的进气格栅则是进行了熏黑的处理，下方进气口处采用了贯穿式的造型，有效地提升了整款车型的运动感。作为一台紧凑型家用轿车，2018款海马福美来f5在身材方面也有着不错的表现，它的长宽高分别为4698×1806×1477毫米，轴距则为2685毫米，将近4.7米的车长和达到2685毫米的轴距也是为它带来了极为宽裕的车内乘坐空间。这款车型在动力方面配备的是一台1.6l自吸发动机，它的最大功率为125马力，峰值扭矩为151牛米，传动系统方面与之相匹配的是5挡手动和6挡手自一体变速箱。总的来说作为一台优秀的紧凑型家用轿车，2018款福美来F5在外观，动力身材方面都有着非常不错的表现，不过这款优秀的车型如今将要被淹没在历史的长河之中，那么你对于它又有什么其他看法呢？本文来源于汽车之家车家号作者，不代表汽车之家的观点立场。

法布尔（Jean-HenriFabre，一八二三～一九一五年）出生于法国南方一个叫圣雷昂的村子里。由于父母都是农民，法布尔的青少年时期是在贫困和艰难中度过的。他的学习过程非常刻苦，但由于中学时拉丁文和希腊文都学得相当好，为他以后的写作打下了坚实的基础。为了谋生，年仅十四岁的法布尔就外出工作，曾在铁路上做苦工，做过市集上卖柠檬的小贩，经常在露天过夜。然而，虽身处困境，法布尔没有放弃对知识的追求，从未中断过自学。终于，在十九岁时考进了亚威农师范学校，并获得了奖学金。在师范学校里，法布尔对自然界动植物的兴趣比对「扼杀人性的语法」大得多。从学校毕业后，法布尔当了小学教师。他一面工作，一面自学，先后拿到了数学、物理等学科的学士学位。他认为「学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己，有没有悟性和恒心。」之后，他亦先后在科西嘉、亚威农等地的中学里任职。当了中学教师后，法布尔对昆虫的兴趣更为浓厚，他还经常带领、指导学生去观察与研究昆虫。这本《昆虫世界》的原文为「昆虫学研究的追忆」，副标题为「对昆虫本能及其习俗的研究」，就是法布尔数十年如一日，头顶烈日，冒着寒风，起早熬夜，放大镜和笔记本不离手，观察、研究昆虫的结晶。法布尔具有很高的文学造诣，深受文艺复兴时代作家，尤其是拉伯雷的影响。可以说，法国浪漫主义诗人夏多布里昂开创了文学领域中，描述海洋、山峦、森林等巨型景物的先河，而法布尔则用朴实、清新的笔调，栩栩如生地记录了昆虫世界中，各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖…法布尔对昆虫的描述，既充满童心又富有诗意和幽默感。在他的笔下，松树金龟子是「暑天暮色中的点缀，是镶在夏至天幕上的漂亮首饰」；萤火虫是「从明亮的圆月上游离出来的光点」；他描述步甲「打仗这一职业不利于发展技巧和才能…，它除了杀戮外，没有其它特长」；犀粪蜣在他眼里是「忘我劳动…，坚持在地下劳作，为了家庭的未来而鞠躬尽瘁」。难怪法国著名作家雨果称赞法布尔为「昆虫世界的荷马」。法布尔的这本名著已被译成十三种文字，一百多年来，激发了几代青少年对自然科学、生物学的兴趣。原文为两大册，共十章。本书选译了其中的一部分。其中「蜘蛛」和「蝎子」在分类中，跟昆虫纲同属节肢动物门，幸好作者已作了说明。法布尔晚年时，法国文学界多次向诺贝尔文学奖评委推荐他，均未成功。为此，许多人或在报刊发表文章或写信给法布尔，为他抱不平。法布尔则回答他们：「我工作，是因为其中有乐趣，而不是为了追求荣誉。你们因为我被公众遗忘而愤愤不平，其实，我并不很在乎。」