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初二下学期英语 语法 词法 归纳

2023-05-20 00:23:41
TAG: 英语 语法
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大鱼炖火锅

呵呵 希望对你有所帮助 祝楼主进步哈 记得采纳O(∩_∩)O哈!

◆unit 1 Will people have robots?

知识点:

形容词,副词的比较等级考查热点透视:

表示A与B在程度上相同时, “as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时,可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。

表示A比B在程度上“更…..”时,可用“形容词或副词的比较级+than”结构

表示三者或三者以上的比较,其中一个在程度上“最…..”时,常用“the+形容词或副词的最高级”结构,后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。(注意:副词的最高级在句中常省略“the”.)

在形容词或副词的比较级前,可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰,以加强语气。

表示“越来越….”时,常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构,但要注意,对于多音节和部分双音节形容词,副词而言,若要表达此意时,要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。

在表示“其中最….之一“的含义时,常使用 “one of+the+形容词最高级形式+名词复数”结构,其中的定冠词the不可以省略。

如果强调“两者中比较…的(一个)”的意思时,可使用“the+形容词比较级+其它”结构。

表示“越….越….”, 可使用“the+形容词或副词的比较级,the+形容词或副词的比较级”结构。

2 .一般将来时

一般将来时的构成:由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称。在口语中,will在名词或代词后常简略为"ll, will not常简略为won"t。这个时态的肯定,否定和疑问结构可表示如下:

肯定句 否定句 疑问句

I (We)shall(will) go.

You(He, She, They) will go. I(We)shall(will) not go.

You(He, She, They)will not go. Shall I(we) go?

Will you (he, she, they) go?

用”be going to +动词原形”也可表示将来时,表示将要发生的事,打算或决定要做的事。

b)一般将来时的用法:1)表示将要发生的动作或情况;2) 不以人的意志为转移,肯定要发生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。

3. in/after:in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。也可以表示“在将来多少时间之内”,句子中的谓语动词要用一般将来时态;after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”,所以它与过去时态连用。当after指某个特定的未来时刻或日期之后,或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时,它可以与将来时态连用。

4.more, less, fewer的用法区别:more为many, much的比较级,意为“更多”,可修饰可数与不可数名词。Less是little的比较级,意为“更好,较少”,修饰不可数名词。Fewer是few的比较级,意为“更少”,修饰可数名词复数。

【注意】few, little表示否定“几乎没有”。a few, a little表示肯定“一点,几个”。

5.would like sth意思为“想要某物“; would like to do意思为”想要做某事“。回答would like句型的一般疑问句时,其肯定回答为 “Yes, please.”;否定回答“No, thanks”或 “I"d like /love to, but….”

6. Such作形容词,意思是“如此的”“这样的”,修饰各种名词。

Such这样的。如It is such bad weather.天气如此恶劣。

Such常和as搭配,表示一种类别。如We enjoy such a voice as hers.我们喜欢象她那样的嗓子。

Such常和表示结果的that从句搭配,表示“如此….以至于…”如

It was such a hot day that we all had to stay at home.

Such…that…和so…that…都可用来引出一个结果状语从句。由于such是形容词,所以that从句前有一个受such修饰的名词;而so 是副词,用以修饰形容词或副词,因此that从句前一般不出现名词。如

They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them.

The exam was so difficult that many students failed to pass it.

如果名词是可数名词的单数形式,such和so的位置不同:

such+a/an+形容词+单数名词

so+形容词+a/an+单数名词

如果名词是不可数名词或名词复数,只可用such,不能用so.:

such+形容词+不可数名词或复数名词

如果被修饰的不可数名词被much, little, 或复数名词被many, few等表示量的形容词修饰时,用so,不用such.

当little表示“年纪小的”时,可用such+little+名词。

7.be able to 为“能,会”,表示能力,在这个意义上与can的意思相同,一般情况下两者可以互换,但can只有现在式和过去式(could)而be able to则用于更多的时态,主要体现在be的变化。两者在用法上有一些差异:can (could)表示主观能力不表示意愿,它的将来时用will be able to而 be able to表示主观意愿强调克服困难做某事。

◆unit 2 What should I do?

知识点:

1..loud是形容词,loud-louder-loudest意思是“响亮的”;作副词时,常与talk, sing, laugh 等词连用,如speak loud; loudly “大声地”带有喧闹的意味,常用来修饰shout, cry, call, knock等动词,通常没有比较级和最高级,作状语;aloud 副词,出声地,大声地,仅指发出声音(以使能被听得见)。

2.Enough为形容词,意思是“足够的”;enough +n.修饰名词enough money; adj/adv+enough修饰形容词或副词;enough to do 足够做某事

3.present, gift礼物:gift带有一定的感情色彩,通常指昂贵的“礼物”,强调送礼人的诚意,有时有“捐赠”之意,多用于正式场合;present指为表达情谊,敬意或出于礼节,在某特定时刻或场合赠送的“礼物”,此礼物价值不一定高。make sb a present of把…作为礼物送给

4.borrow, lend: borrow“借入,借给”即说话人向他人借东西borrow sth from sb.; lend-lent-lent“借出,借给”即说话人把自己的东西借给他人lend sb sth= lend sth to sb

5 except,besides除…之外: except除了…都,besides强调“除了…之外还有…”在no one, nobody, nothing等词后加介词but也表示“除了”。

6.find out, find, look for: find out“找出,发现,查明”多指通过调查,询问,打听,研究之后搞清楚,弄明白或指找出较难找到的,无形的抽象的东西;find“找到,发现”通常指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况,强调找的结果;look for“寻找”强调动作。

7.talk about谈到,谈论;talk of谈到,说到;have a talk with与..谈谈,做报告;talk to sb对…谈话;talk with sb与…交谈;talk to sb和talk with sb 均表示“和某人谈话”,“讲话”。talk to sb比较常用,侧重一方谈,一方听;talk with sb侧重双方交谈;talk about sb则表示“谈论某人”

8.miss 和lose:miss意思为“发现丢失”“觉得不在”;lose意思为“丢失”“失去”。在本质上,miss是一种主观感觉,而lose是一种客观结果。

9.be used to doing习惯于做某事;used to do过去常常,暗含与现在明显的不同,只用于过去时;be used to do是use的被动语态,意思是….被用来做某事。

10.own 与 have: own强调的是拥有,占有某物为自己的财产,但所占有的东西目前不一定是由人使用,强调所有权;have为普通动词,表示的所有关系。own +n. egWho owns the dog? ;own +宾语+宾补 eg. He owns himself wrong.;own+从句eg. He owns that he is wrong. ;of one"s own完全属于某人自己的;on one"s own独立地,自愿地;with one"s own ears亲耳

11. attend, join, take part in: attend“出席,参加,上学”attend school 上学,attend meeting出席会议;take part in 参加,是指参与某项活动 take an active part in积极参加;join 参加,当join用于加入某个团体或组织,成为其中的一员,后面直接跟名词,当join表示参加某项活动时后面跟介词in .

◆unit 3 What were you doing when the UFO arrived?

知识点:

过去进行时

过去进行时由“was/were+动词ing形式”构成。以动词work为列,其肯定式,否定式,疑问式以及简略答语见下表:

肯定式:I/He/She/It was working. We/You/ They were working.

否定式:I/He/She/It was not working. We/You/They were not working.

疑问式和简略答语:Was I working? Yes, you were.

Was he working? No, he wasn"t.

【注意】was not常简略为wasn"t; were not常简略为weren"t

过去进行时的用法:过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。这一特定的过去时间,除有上,下文暗示以外,一般用时间状语来表示

not …until直到…才。表示动作在某时之前尚未开始,直到此时动作才开始。not…until可以用after或when来代替,但主句谓语动词要用肯定形式。Until为连词时后接时间状语从句,until作介词时,后面接表示时间的名词。Until 用于肯定句多表示动作或状态一直延续到until所表示的时间为止,意思为“直到…” from..till…中till往往表示不太具体的时间。From …to…或from…until常用来表示具体的时间。

find it…to do,it在此句中为形式宾语代表动词不定式,动词不定式为真正的宾语,常用于这种用法的动词有find, feel, think, make等。

“疑问词+不定式“结构相当于一个名词性从句,常常可用同等成分的从句代替。改写时,只需在疑问词后面加一个适当的主语(这个主语一般与主句的主语一致),并将不定式改成适当形式的谓语即可。如,Where to go is still a question.= Where we should go is still a question.

when 与while:when连接的状语从句是个特殊句型,“前一个分句(谓语动词用过去进行时)+when(作并列连词,意思为“这时,突然”)+后一个分句(谓语动词用一般过去时)”表示在前一个动作正在进行的过程中突然发生了后一个动作, when强调动作的突然性,when后面的动词为非延续性动词;while表示“在….过程中”,强调在一段时间内,所以while引导的从句中的谓语动词必须为延续性动词。在状语从句中,若从句放在句首时,应用逗号与主句隔开。

感叹句的构成:What +a/an+形容词+单数名词+主语+谓语!What a good book it is!

What+形容词+复数可数名词+主语+谓语!What easy questions they are!

What+形容词+不可数名词+主语+谓语!What cold weather it is!

How+形容词+主语+be动词!How nice the watch is!

How +副词+主语+谓语!How hard they are working!

8.take place, happen“发生”:take place指“发生事先计划或预想到的事物”;happen指“一切客观事情或情况的偶然或未能预见地发生”。两者都是不及物动词或短语,后面不能跟宾语,也不能用于被动语态;happen的意义很广泛,而take place 仅用于历史上的事件,集会等,是先行布置而后发生或举行的事件,它不用于地震等自然界的现象。

happen to do 巧遇 sth happens to sb某人遭遇某事

9.不定代词all, both, each,every与not连用时,只表示部分否定,在否定句中用and连接两个宾语,表语,定语,状语时,只表示部分否定,并且否定 and后面的部分;如用or连接句中两个部分,则表示全部否定。如,She isn"t a bright and beautiful girl.她并不是一个既聪明又漂亮的女孩。(部分否定) She isn"t a bright or beautiful girl.她是一个既不聪明又不漂亮的女孩。(全部否定)。

◆unit 4 He said I was hard-working.

知识点:

在称述句中直接引语和间接引语的转换:

直接引语:说话人直接引用别人的原话。

间接引语:说话人用自己的话把别人的意思转述出来。

直接引语一般前后要加引号;间接引语不用引号。

规则:1)人称变化:从句中的第一人称多改为第三人称;第二人称根据情况改为第一或第三人称;第三人称不变。2)时态变化:如果主句的谓语动词是一般过去时,直接引语变为间接引语时从句的谓语动词在时态方面要做以下变化:

直接引语 间接引语

一般现在时 一般过去时(客观真理除外)

一般将来时 过去将来时

现在进行时 过去进行时

如果主句的谓语动词是一般现在时,直接引语变为间接引语时,从句的动词时态保持不变;直接引语如果是客观真理变为间接引语时,时态保持不变。3)其他指示代词,时间状语,地点状语和动词等的变化。直接引语中的一些指示代词,时间状语和地点状语须作相应的变化:

直接引语 间接引语

指示代词 this这 these这些 that那 those那些

时间状语 now现在 then那时

today 今天 that day 那天

tonight 今晚 that night那天晚上

this week 这星期 that week那个星期

yesterday 昨天 the day before前一天

last week 上星期 the week before前一个星期

ago以前 before 以前

tomorrow明天 the next/following day第二天

next week 下星期 the next week 第二个星期

地点状语 here 这里 there 那里

动词 come来 go 去

【注意】1)直接引语中的时间状语根据实际情况转述为间接引语时,有时不需要改变,如tomorrow。如果转述的动作发生在当天,无需改变;如果转述的动作不在当天,则需将tomorrow变为the next day.

2.habit, practice, custom: habit指“个人由于自然条件,社会环境,爱好或经常接触而导致可以为常的行为或特性”;practice语气比habit弱,指“个人或大家都习惯了的做法或工作与生活的方式。”;custom指“经过一段时期在某人,地区或社会中形成的传统习惯或风俗。”

3.bring, take, carry: bring指“从别处把东西或人带来”“拿来”,表示将人或物带到或拿到说话者所在的位置的这个动作;take指“把东西带走或拿走”,表示将人或物拿开或带离说话者所在的位置的这个动作; carry指“随身携带(不说明方向)有时含有 “负担”的意思。

4.Surprise用法:1)surprise作名词,表示“惊奇,诧异”;2)surprise作几物动词(后接某人作宾语)表示“使…惊奇”;surprise的过去分词作表语,表示“感到惊奇”;to one"s surprise表示“使…吃惊的是”;be surprised at sth/sb表示“对…感到惊奇”。

5.however 与 but:两者均可作“但是,然而”,而且都引出并列分句。从语义上看,but所表示的是非常明显的对比,转折的意味较however要强;从语法上看,but是并列连词,而however却是连接副词;从语序上看,but总是位于所引出的分句前,而however却可位于句首,句中和句末,但是译成汉语时一定要把它放在分句之首;从标点符号上看,but之后一般不使用逗号,而however则必须用逗号分开。However当连词用时,“无论以何种方式,不管怎样”,引导让步状语从句。

6.first, at first与first of all:1)first可以做副词,意思是“首先,第一次,最初地”,指第一次做某事或首先做某事,first还可以用作形容词,意思是“第一的,最初的,主要的,一流的”,first作名词,意思是“首要,第一,最初”2)at first的意思是“起初,当初”,指刚刚开始做某事的时候,暗示后来的情况有所改变3)first of all的意思是“第一,最初,首先”,同first的用法相同,但语气上比first要强,常常用来加强语气。

7.true, real: true意思为“真的”“真正的”,强调与实际相符,而不是杜撰的,它与real相对。与to连用,意思是“忠实的”,true用作名词,与定冠词the连用,表示“真实,真理”等;real无此意。Real是形容词,强调客观存在的“真实”“实在”,不是想象的。

8.above, on,over:三者都有“在…上”之意。1)on表示两者上下紧贴在一起2)over表示一种直接的垂直概念,但没有上下紧贴的意思,反义词为under.3)above既不表示垂直的上下概念,也无相互紧贴的意思,反义词是below.

◆unit5 If you go to the party, you"ll have a great time.

知识点:

If引导的条件状语从句:1)构成:if引导的条件状语从句表示“如果…”。构成形式为“主句+一般将来时时态+if从句+一般现在时态”,或“If从句+一般现在时态,主句+一般将来时态”。2)用法:表示假设或条件

half 与half of的用法:1)half the class中的“half”为形容词,意思“一半的,半个的”2) “half of+代词/the+名词”中的half为名词,意思为“一半,半个”。当该结构在句子作主语时,谓语动词必须和该词组中的代词或名词保持数的一致。即当代词或名词为单数时,谓语动词用第三人称单数形式;若所接名词或代词为复数,则谓语动词用复数形式。

3. all the time与always: all the time是个副词性的短语,意思为“一直”“始终”,表示某一特定阶段开始一直到结束,不表示频度,多置于句末。除此,all the time还有“不断”的意思;always为表示频度的副词,意思为“总是”,表示动作的反复,状态的继续,中间没有间断,其反义词为never。它与进行时态连用时,常翻译成“总是”,“老是”,带有赞美,厌烦,不满等感情色彩。

4.Enough的用法:1)enough to do sth表示“足够…可以做…”2)enough也可以用“for+宾语+to do sth的结构”3)enough修饰名词时前面不用冠词4)当主语是代词时,enough可以作表语。当主语是名词时,enough不能做表语。

5.Choose的用法:1)choose+名词 意思为“选择…”;2)choose+between/from从…中选择;3)choose to do选择做某事

6.Exercise的用法:1)运动,锻炼,是不可数名词2)体操,练习,是可数名词。3)动词,使….运动

7.wear, put on, have on, dress: wear“穿着”“戴着”,表示状态,是延续性动词,一般现在时表示经常状态,现在进行时表示暂时状态;put on“穿上”“戴上”,表示动作,是非延续性动词;have on“穿着”“戴着”,表示状态可以与wear互换;dress“穿上”“穿着”,既表示状态,也表示动作,既可以作及物动词,也可以作不及物动词。Dress作及物动词,表示“给自己或别人穿(衣服)”,宾语是人,常用被动语态。dress oneself给。。穿衣服。dress up化装

8.a lot, a lot of与lots of三者都有“许多,很多”的意思。a lot of, lots of一般用于肯定句,后接可数名词复数或不可数名词;a lot作名词时=a lot of thins,作副词,修饰动词或形容词,副词比较级。

nicehost

初二英语语法总结

1) leave的用法

1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如:

When did you leave Shanghai?

你什么时候离开上海的?

2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如:

Next Friday, Alice is leaving for London.

下周五,爱丽斯要去伦敦了。

3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如:

Why are you leaving Shanghai for Beijing?

你为什么要离开上海去北京?

2) 情态动词should“应该”学会使用

should作为情态动词用,常常表示意外、惊奇、不能理解等,有“竟会”的意思,例如:

How should I know? 我怎么知道?

Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚?

should有时表示应当做或发生的事,例如:

We should help each other.我们应当互相帮助。

我们在使用时要注意以下几点:

1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如:

You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。

2. 用于提出意见劝导别人。例如:

You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服,你最好去看医生。

3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如:

We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。

She should be here any moment. 她随时都可能来。

3) What...? 与 Which...?

1. what 与 which 都是疑问代词,都可以指人或事物,但是what仅用来询问职业。如:

What is your father? 你父亲是干什么的?

该句相当于:

What does your father do?

What is your father"s job?

Which 指代的是特定范围内的某一个人。如:

---Which is Peter? 哪个是皮特?

---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。

2. What...?是泛指,所指的事物没有范围的限制;而 Which...?是特指,所指的事物有范围的限制。如:

What color do you like best? (所有颜色)

你最喜爱什么颜色?

Which color do you like best, blue, green or yellow? (有特定的范围)

你最喜爱哪一种颜色?

3. what 与 which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如:

Which pictures are from China?

哪些图片来自中国?

4) 频度副词的位置

1.常见的频度副词有以下这些:

always(总是,一直) usually(通常) often(常常,经常) sometimes(有时候) never(从不)

2.频度副词的位置:

a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如:

David is often arrives late for school. 大卫上学经常迟到。

b.放在行为动词前。如:

We usually go to school at 7:10 every day. 我们每天经常在7:10去上学。

c.有些频度副词可放在句首或句尾,用来表示强调。如:

Sometimes I walk home, sometime I rides a bike. 有时我步行回家,有时我骑自行车。

3.never放在句首时,主语、谓语动词要倒装。如:

Never have I been there.

5) every day 与 everyday

1. every day 作状语,译为“每一天”。如:

We go to school at 7:10 every day. 我们每天7:10去上学。

I decide to read English every day. 我决定每天读英语。

2. everyday 作定语,译为“日常的”。

She watches everyday English on TV after dinner. 她晚饭后在电视上看日常英语。

What"s your everyday activity? 你的日常活动是什么?

6) 什么是助动词

1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary Verb)。被协助的动词称作主要动词(Main Verb)。

助动词自身没有词义,不可单独使用,例如:

He doesn"t like English. 他不喜欢英语。

(doesn"t是助动词,无词义;like是主要动词,有词义)

2.助动词协助主要动词完成以下功用,可以用来:

a. 表示时态,例如:

He is singing. 他在唱歌。

He has got married. 他已结婚。

b. 表示语态,例如:

He was sent to England. 他被派往英国。

c. 构成疑问句,例如:

Do you like college life? 你喜欢大学生活吗?

Did you study English before you came here?你来这儿之前学过英语吗?

d. 与否定副词not合用,构成否定句,例如:

I don"t like him. 我不喜欢他。

e. 加强语气,例如:

Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。

He did know that. 他的确知道那件事。

3.最常用的助动词有:be, have, do, shall, will, should, would

7) forget doing/to do与remember doing/to do

1.forget to do 忘记要去做某事。 (未做)

forget doing 忘记做过某事。 (已做)

The light in the office is still on. He forgot to turn it off.

办公室的灯还在亮着,它忘记关了。(没有做关灯的动作)

He forgot turning the light off.

他忘记他已经关了灯了。 ( 已做过关灯的动作)

Don"t forget to come tomorrow.

别忘了明天来。 (to come动作未做)

典型例题

---- The light in the office is still on.

---- Oh,I forgot___.

A. turning it off B. turn it off

C. to turn it off D. having turned it off

答案:C。由the light is still on 可知灯亮着,即关灯的动作没有发生,因此用forget to do sth.而forget doing sth 表示灯已经关上了,而自己忘记了这一事实。此处不符合题意。

2.remember to do 记得去做某事 (未做)

remember doing 记得做过某事 (已做)

Remember to go to the post office after school. 记着放学后去趟邮局。

Don"t you remember seeing the man before? 你不记得以前见过那个人吗?

8) It"s for sb.和 It"s of sb.

1.for sb. 常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,如easy, hard, difficult, interesting, impossible等:

It"s very hard for him to study two languages. 对他来说学两门外语是很难的。

2.of sb 的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主观感情或态度的形容词,如good, kind, nice, clever, foolish, right。

It"s very nice of you to help me. 你来帮助我,你真是太好了。

3.for 与of 的辨别方法:

用介词后面的代词作主语,用介词前边的形容词作表语,造个句子。如果道理上通顺用of,不通则用for。如:

You are nice. (通顺,所以应用of)。

He is hard. (人是困难的,不通,因此应用for。)

9) 对两个句子的提问

新目标英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势,现在采取的作法是对一个句子进行自由提问。例如:

句子:The boy in blue has three pens.

提问:1.Who has three pens?

2.Which boy has three pens?

3.What does the boy in blue have?

4.How many pens does the boy in blue have?

很显然,学生多了更多的回答角度,也体现了考试的灵活性。再如:

句子:He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday.

提问:1.Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday?

2.Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday?

3.What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday?

4.With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday?

5.What time does he usually go to the park with his friends on Sunday?

6.When does he usually go to the park with his friends?

10) so、such与不定冠词的使用

1.so与不定冠词a、an连用,结构为“so+形容词+a/an+名词”。如:

He is so funny a boy.

Jim has so big a house.

2.such与不定冠词a、an连用,结构为“such+a/an+形容词+名词”。如:

It is such a nice day.

That was such an interesting story.

11) 使用-ing分词的几种情况

1.在进行时态中。如:

He is watching TV in the room.

They were dancing at nine o"clock last night.

2.在there be结构中。如:

There is a boy swimming in the river.

3.在have fun/problems结构中。如:

We have fun learning English this term.

They had problems getting to the top of the mountain.

4.在介词后面。如:

Thanks for helping me.

Are you good at playing basketball.

求分谢谢

ardim

侧重那一类语法项目?

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choose的名词和形容词

choose的名词是choice.choose形容词是choosey.choose的基本意思是“选择,选取”,通常指一个人以主观判断或意愿在两个或两个以上的人或事物中加以选择,强调凭自己的好恶选择自己认为合适的东西,有时也指根据被选择对象的优点或实际需要所进行的选择。 choose的用法和例句 choose作“选择”解时可接名词、代词、带或不带疑问词的动词不定式、动名词、that/wh-从句作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以转化为介词for的宾语。choose还可接以“to be/as+ n. ”或以动词不定式充当补足语的复合宾语。 There are so many different makes to choose from. 有很多不同的型号可供选择。 No one in their right mind would choose to work there. 任何一个精神正常的人都不会选择去那里工作。 What made you choose the one rather than the other? 你怎么选了这个而不是那个? They"ve chosen a site for the new school. 他们为新学校选了校址。 This site has been chosen for the new school. 这块场地已被选作新学校的校址。
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2023-01-13 05:00:243

choose doing还是to do?

正确用法应是choose to do,意为选择去做某事,多指那些决定要做但是还没有实现的事,为固定搭配。choose的用法:choose后还可接以to be/as+名词或以动词不定式充当补足语的复合宾语。choose作决定,选定的意思时,可接动词不定式或that从句作宾语,而不接名词或代词作宾语,不可用于被动结构。choose后接的that从句须用虚拟语气。choose作选择的意思时可接名词、代词、带或不带疑问词的动词不定式、动名词、that从句作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以转化为介词for的宾语。扩展资料:重点词汇解释:choosevt. 选择,决定vi. 选择,挑选(1)相关短语:choose from 挑选as you choose 随你的便  choose to do 选择去做某事(2)双语例句:Choose curtains that blend in with your decor。挑选和装饰格调一致的窗帘。
2023-01-13 05:00:281

select choose pick(做选择用的时候),详细区别

(1)choose用法最广,表示“选择,挑选”,侧重于通过意志或判断,是最普通的用语。例如:①You can choose a book from these.你可以从这些书中选一本。②Finally he chose the job that we offered.最后他选择了我们提供的工作。 (2)select“精选,挑选”,是指从同类的许多东西中仔细辨别后选择,挑选最合适的,从而淘汰一部分。例如:①We selected some for seeds.我们选了一些做种子。②The boy selected the best things from the shop.男孩从店里精选了最好的东西。(3)pick“挑选,挑捡”,是仔细挑剔和苛刻地选择,多指挑选有形的东西。例如:Will you help me pick strawberries?你帮我挑捡一下草莓好吗?常见搭配:pick one"s may留心走路 pick one"s words注意措辞 pick and choose挑三拣四(4))pick outpick sb/sth out (a)挑选出某人[某事物]She was picked out fome thousands of applicants for the job。从数千申请人中条选出她来做那份工作。(b)分辨出某人[某事物]It was just possble to pick out the huton the side of the mountain。那小舍座落在山边,隐约可见。
2023-01-13 05:00:411

choose a username 是什么意思

choose a username,意思是选择一个用户名。Please choose a valid username.请选择有效的用户名。重点单词choose的用法1、读音英 [tʃuːz];美 [tʃuːz]2、释义v. 选择;决定3、例句1)用作不及物动词 S+~(+A)Do just as you choose.你愿意怎么办就怎么办。2)用作双宾动词 S+~+ pron./n. + n./pron.Choose me a good one, please.请替我挑个好的。扩展资料choose,select,elect,pick,prefer,opt这些动词均含有“选择”之意。choose普通用词,侧重根据个人意愿和判断从众多的对象中进行选择,着重被选者的优点。select书面用词,具有庄严、正式的感情色彩。强调精选。elect指按照一定的规章或法律,用投票等方式进行的认真慎重的选择。pick口语用词,多指从个人角度仔细挑选,也含任意挑选之意。prefer强调个人偏爱,不一定有选择的行动。opt多指在几种可能性之间进行选择。
2023-01-13 05:00:446

英语大师请进。。。

choose to/of/for/from 这个是选择题中出现的吧...以上的用法区别主要决定于 choose 后面介词的用法首先,choose做动词choose to do sth 选择去做某事choose ...for...为...选... 例如:i choose a scarf for you. 我为你选了一条围巾。choose ...from...从...选..例如: i choose a scarf from those scarves. 我从那些围巾中选了一条。choose 作为动词没有和介词of搭配的情况
2023-01-13 05:00:551

How to choose用法

你好。你的句子有问题。应该是:Thereissuchavarietyofmobilephonesthatwedon"tknowWHICHtochoose.因为已经指明了范围(avarietyofmobilephones),所以不能用what.如果用how,就必须是:Thereissuchavarietyofmobilephonesthatwedon"tknowhowtochooseONE(==amobilephone).在你的句子里,choose是及物动词,后面必须加个宾语。好,已经搞定了。研究和比较一下吧。
2023-01-13 05:01:011

英语句子改错、选择题、说明理由!

C我觉得这里的sing和dancing是名词choose to do sth.Does Li Lei run faster than anyone else in his class?any student是指全部,而且我觉得这种表达太生硬
2023-01-13 05:01:046

I don"t know choose which one.哪里错了?那为什么 I can"t choose which pair of jeans to buy没错嘞?

I don"t know choose which one .中式英语应该是 I don"t know which one to choose .I can"t choose which pair of jeans to buy 这就对了
2023-01-13 05:01:103

choose的用法

choose意思动:触摸 名:选择
2023-01-13 05:01:162

choose from 与 choose 的用法区别

choose from 是从……里面选取choose是选取比如说choose from two books 是从两本书中选(一本)。choose two books.是(从一些书中)选两本书。
2023-01-13 05:01:191

choose+动词的用法

to do
2023-01-13 05:01:222

choose什么时候做不及物动词?

你这个句子有语法问题。正确的应该这样讲,There are so many things,and it"s too hard to choose.不用choose from是因为from后要接名词阿。如用choose from,这个句子应该这样讲:There are so many things from which it"s too hard to choose.choose的具体用法如下:vt.(作及物动词)1. 选择;挑选[(+between/from/among)]He chose George as his assistant from 15 candidates.他从15个候选人里选择乔治做他的助手。Alice chose him a sweater.艾丽丝替他挑选了一件毛衣。2. (投票)选举[(+as/for)]3. 决定(要...);宁愿,愿意[+to-v][+that][+wh-]He chose not to reply.他决定不回答。vi.(作不及物动词)1. 选择,挑选[(+from/between)]You can choose from these items.2. 决定;愿意,随意I can go anywhere I choose.我愿去哪儿就可以去哪儿。
2023-01-13 05:01:251

点歌, 英文怎么说?

点歌的英文:choose a song词汇解析1、choose英[tʃuːz];美[tʃuz]vt. 选择,决定vi. 选择,挑选例:You have the right to remain silent if you choose.如果你愿意,你有权保持沉默。例:There are several patchwork cushions to choose from.有几种拼布工艺垫子可供选择。2、song英[sɒŋ];美[sɔŋ]n. 歌曲;歌唱;诗歌;鸣声例:I feel as if I should break into song.我感觉我似乎应该开始歌唱。例:What song do you have on repeat? 哪一首歌让你不断单曲循环?扩展资料一、choose的用法1、choose的基本意思是“选择,选取”,通常指一个人以主观判断或意愿在两个或两个以上的人或事物中加以选择,强调凭自己的好恶选择自己认为合适的东西。2、choose引申可作“决定”“喜欢; 宁愿”解。3、choose作“选择”解时可接名词、代词、带或不带疑问词的动词不定式、动名词、that/wh-从句作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以转化为介词for的宾语。4、choose后接的that从句须用虚拟语气。二、关于choose的短语1、choose from 挑选2、as you choose 随你的便  3、choose to do 选择去做某事4、cannot choose but 只得
2023-01-13 05:01:286

英语问题

choose 是个动词,可以用来做谓语,或是构成谓语形式来充当其他成分。如:I choose him to be my boy friend.
2023-01-13 05:01:562

关于choose的用法,大虾教一下!

choose to do sth.be chosen to do sth
2023-01-13 05:02:023

choose from 与 choose 的用法区别

choose后面接的是挑选的内容和对像即将被选中的东西.而choosefrom后接的是挑选的范围ichoosethisbook.我选这本书youcanchoosefromthosebooks.你可以从这那些书里选.iwillchoosethebestonefromthosebook.我将从那些书里挑出最好的.
2023-01-13 05:02:091

这个题哪位能给我解释一下 pick choose select的区别

这三个经常考到,它们的意思相近但是有所区别。(1)choose用法最广,表示“选择,挑选”,侧重于通过意志或判断,是最普通的用语.例如:①You can choose a book from these.你可以从这些书中选一本.②Finally he chose the job that we offered.最后他选择了我们提供的工作.(2)select“精选,挑选”,是指从同类的许多东西中仔细辨别后选择,挑选最合适的,从而淘汰一部分.例如:①We selected some for seeds.我们选了一些做种子.②The boy selected the best things from the shop.男孩从店里精选了最好的东西.(3)pick“挑选,挑捡”,是仔细挑剔和苛刻地选择,多指挑选有形的东西.例如:Will you help me pick strawberries?你帮我挑捡一下草莓好吗?常见搭配:pick one"s may留心走路 pick one"s words注意措辞pick and choose挑三拣四(4))pick outpick sb/sth out (a)挑选出某人[某事物]She was picked out fome thousands of applicants for the job.从数千申请人中条选出她来做那份工作.(b)分辨出某人[某事物]It was just possble to pick out the huton the side of the mountain.那小舍座落在山边,隐约可见.
2023-01-13 05:02:161

elect、pick、pick out、choose的区别是?

(1)choose用法最广,表示“选择,挑选”,侧重于通过意志或判断,是最普通的用语。例如:①You can choose a book from these.你可以从这些书中选一本。②Finally he chose the job that we offered.最后他选择了我们提供的工作。 (2)select“精选,挑选”,是指从同类的许多东西中仔细辨别后选择,挑选最合适的,从而淘汰一部分。例如:①We selected some for seeds.我们选了一些做种子。②The boy selected the best things from the shop.男孩从店里精选了最好的东西。(3)pick“挑选,挑捡”,是仔细挑剔和苛刻地选择,多指挑选有形的东西。例如:Will you help me pick strawberries?你帮我挑捡一下草莓好吗?常见搭配:pick one"s may留心走路 pick one"s words注意措辞 pick and choose挑三拣四(4))pick outpick sb/sth out (a)挑选出某人[某事物]She was picked out fome thousands of applicants for the job。从数千申请人中条选出她来做那份工作。(b)分辨出某人[某事物]It was just possble to pick out the huton the side of the mountain。那小舍座落在山边,隐约可见。
2023-01-13 05:02:191

八年级下册英语语法 急求........

◆unit 1 Will people have robots?知识点:形容词,副词的比较等级考查热点透视:表示A与B在程度上相同时, “as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时,可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。表示A比B在程度上“更…..”时,可用“形容词或副词的比较级+than”结构表示三者或三者以上的比较,其中一个在程度上“最…..”时,常用“the+形容词或副词的最高级”结构,后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。(注意:副词的最高级在句中常省略“the”.)在形容词或副词的比较级前,可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰,以加强语气。表示“越来越….”时,常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构,但要注意,对于多音节和部分双音节形容词,副词而言,若要表达此意时,要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。在表示“其中最….之一“的含义时,常使用 “one of+the+形容词最高级形式+名词复数”结构,其中的定冠词the不可以省略。如果强调“两者中比较…的(一个)”的意思时,可使用“the+形容词比较级+其它”结构。表示“越….越….”, 可使用“the+形容词或副词的比较级,the+形容词或副词的比较级”结构。2 .一般将来时一般将来时的构成:由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称。在口语中,will在名词或代词后常简略为"ll, will not常简略为won"t。这个时态的肯定,否定和疑问结构可表示如下:肯定句 否定句 疑问句I (We)shall(will) go.You(He, She, They) will go. I(We)shall(will) not go.You(He, She, They)will not go. Shall I(we) go?Will you (he, she, they) go?用”be going to +动词原形”也可表示将来时,表示将要发生的事,打算或决定要做的事。b)一般将来时的用法:1)表示将要发生的动作或情况;2) 不以人的意志为转移,肯定要发生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。 3. in/after:in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。也可以表示“在将来多少时间之内”,句子中的谓语动词要用一般将来时态;after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”,所以它与过去时态连用。当after指某个特定的未来时刻或日期之后,或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时,它可以与将来时态连用。4.more, less, fewer的用法区别:more为many, much的比较级,意为“更多”,可修饰可数与不可数名词。Less是little的比较级,意为“更好,较少”,修饰不可数名词。Fewer是few的比较级,意为“更少”,修饰可数名词复数。【注意】few, little表示否定“几乎没有”。a few, a little表示肯定“一点,几个”。 5.would like sth意思为“想要某物“; would like to do意思为”想要做某事“。回答would like句型的一般疑问句时,其肯定回答为 “Yes, please.”;否定回答“No, thanks”或 “I"d like /love to, but….”6. Such作形容词,意思是“如此的”“这样的”,修饰各种名词。Such这样的。如It is such bad weather.天气如此恶劣。Such常和as搭配,表示一种类别。如We enjoy such a voice as hers.我们喜欢象她那样的嗓子。Such常和表示结果的that从句搭配,表示“如此….以至于…”如 It was such a hot day that we all had to stay at home.Such…that…和so…that…都可用来引出一个结果状语从句。由于such是形容词,所以that从句前有一个受such修饰的名词;而so 是副词,用以修饰形容词或副词,因此that从句前一般不出现名词。如 They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them. The exam was so difficult that many students failed to pass it.如果名词是可数名词的单数形式,such和so的位置不同:such+a/an+形容词+单数名词so+形容词+a/an+单数名词如果名词是不可数名词或名词复数,只可用such,不能用so.:such+形容词+不可数名词或复数名词如果被修饰的不可数名词被much, little, 或复数名词被many, few等表示量的形容词修饰时,用so,不用such.当little表示“年纪小的”时,可用such+little+名词。7.be able to 为“能,会”,表示能力,在这个意义上与can的意思相同,一般情况下两者可以互换,但can只有现在式和过去式(could)而be able to则用于更多的时态,主要体现在be的变化。两者在用法上有一些差异:can (could)表示主观能力不表示意愿,它的将来时用will be able to而 be able to表示主观意愿强调克服困难做某事。◆unit 2 What should I do?知识点:1..loud是形容词,loud-louder-loudest意思是“响亮的”;作副词时,常与talk, sing, laugh 等词连用,如speak loud; loudly “大声地”带有喧闹的意味,常用来修饰shout, cry, call, knock等动词,通常没有比较级和最高级,作状语;aloud 副词,出声地,大声地,仅指发出声音(以使能被听得见)。2.Enough为形容词,意思是“足够的”;enough +n.修饰名词enough money; adj/adv+enough修饰形容词或副词;enough to do 足够做某事3.present, gift礼物:gift带有一定的感情色彩,通常指昂贵的“礼物”,强调送礼人的诚意,有时有“捐赠”之意,多用于正式场合;present指为表达情谊,敬意或出于礼节,在某特定时刻或场合赠送的“礼物”,此礼物价值不一定高。make sb a present of把…作为礼物送给4.borrow, lend: borrow“借入,借给”即说话人向他人借东西borrow sth from sb.; lend-lent-lent“借出,借给”即说话人把自己的东西借给他人lend sb sth= lend sth to sb5 except,besides除…之外: except除了…都,besides强调“除了…之外还有…”在no one, nobody, nothing等词后加介词but也表示“除了”。6.find out, find, look for: find out“找出,发现,查明”多指通过调查,询问,打听,研究之后搞清楚,弄明白或指找出较难找到的,无形的抽象的东西;find“找到,发现”通常指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况,强调找的结果;look for“寻找”强调动作。7.talk about谈到,谈论;talk of谈到,说到;have a talk with与..谈谈,做报告;talk to sb对…谈话;talk with sb与…交谈;talk to sb和talk with sb 均表示“和某人谈话”,“讲话”。talk to sb比较常用,侧重一方谈,一方听;talk with sb侧重双方交谈;talk about sb则表示“谈论某人”8.miss 和lose:miss意思为“发现丢失”“觉得不在”;lose意思为“丢失”“失去”。在本质上,miss是一种主观感觉,而lose是一种客观结果。9.be used to doing习惯于做某事;used to do过去常常,暗含与现在明显的不同,只用于过去时;be used to do是use的被动语态,意思是….被用来做某事。10.own 与 have: own强调的是拥有,占有某物为自己的财产,但所占有的东西目前不一定是由人使用,强调所有权;have为普通动词,表示的所有关系。own +n. egWho owns the dog? ;own +宾语+宾补 eg. He owns himself wrong.;own+从句eg. He owns that he is wrong. ;of one"s own完全属于某人自己的;on one"s own独立地,自愿地;with one"s own ears亲耳11. attend, join, take part in: attend“出席,参加,上学”attend school 上学,attend meeting出席会议;take part in 参加,是指参与某项活动 take an active part in积极参加;join 参加,当join用于加入某个团体或组织,成为其中的一员,后面直接跟名词,当join表示参加某项活动时后面跟介词in .◆unit 3 What were you doing when the UFO arrived?知识点:过去进行时过去进行时由“was/were+动词ing形式”构成。以动词work为列,其肯定式,否定式,疑问式以及简略答语见下表:肯定式:I/He/She/It was working. We/You/ They were working.否定式:I/He/She/It was not working. We/You/They were not working.疑问式和简略答语:Was I working? Yes, you were. Was he working? No, he wasn"t.【注意】was not常简略为wasn"t; were not常简略为weren"t过去进行时的用法:过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。这一特定的过去时间,除有上,下文暗示以外,一般用时间状语来表示not …until直到…才。表示动作在某时之前尚未开始,直到此时动作才开始。not…until可以用after或when来代替,但主句谓语动词要用肯定形式。Until为连词时后接时间状语从句,until作介词时,后面接表示时间的名词。Until 用于肯定句多表示动作或状态一直延续到until所表示的时间为止,意思为“直到…” from..till…中till往往表示不太具体的时间。From …to…或from…until常用来表示具体的时间。find it…to do,it在此句中为形式宾语代表动词不定式,动词不定式为真正的宾语,常用于这种用法的动词有find, feel, think, make等。“疑问词+不定式“结构相当于一个名词性从句,常常可用同等成分的从句代替。改写时,只需在疑问词后面加一个适当的主语(这个主语一般与主句的主语一致),并将不定式改成适当形式的谓语即可。如,Where to go is still a question.= Where we should go is still a question.when 与while:when连接的状语从句是个特殊句型,“前一个分句(谓语动词用过去进行时)+when(作并列连词,意思为“这时,突然”)+后一个分句(谓语动词用一般过去时)”表示在前一个动作正在进行的过程中突然发生了后一个动作, when强调动作的突然性,when后面的动词为非延续性动词;while表示“在….过程中”,强调在一段时间内,所以while引导的从句中的谓语动词必须为延续性动词。在状语从句中,若从句放在句首时,应用逗号与主句隔开。感叹句的构成:What +a/an+形容词+单数名词+主语+谓语!What a good book it is! What+形容词+复数可数名词+主语+谓语!What easy questions they are! What+形容词+不可数名词+主语+谓语!What cold weather it is! How+形容词+主语+be动词!How nice the watch is!How +副词+主语+谓语!How hard they are working!8.take place, happen“发生”:take place指“发生事先计划或预想到的事物”;happen指“一切客观事情或情况的偶然或未能预见地发生”。两者都是不及物动词或短语,后面不能跟宾语,也不能用于被动语态;happen的意义很广泛,而take place 仅用于历史上的事件,集会等,是先行布置而后发生或举行的事件,它不用于地震等自然界的现象。 happen to do 巧遇 sth happens to sb某人遭遇某事9.不定代词all, both, each,every与not连用时,只表示部分否定,在否定句中用and连接两个宾语,表语,定语,状语时,只表示部分否定,并且否定 and后面的部分;如用or连接句中两个部分,则表示全部否定。如,She isn"t a bright and beautiful girl.她并不是一个既聪明又漂亮的女孩。(部分否定) She isn"t a bright or beautiful girl.她是一个既不聪明又不漂亮的女孩。(全部否定)。◆unit 4 He said I was hard-working.知识点:在称述句中直接引语和间接引语的转换:直接引语:说话人直接引用别人的原话。间接引语:说话人用自己的话把别人的意思转述出来。直接引语一般前后要加引号;间接引语不用引号。规则:1)人称变化:从句中的第一人称多改为第三人称;第二人称根据情况改为第一或第三人称;第三人称不变。2)时态变化:如果主句的谓语动词是一般过去时,直接引语变为间接引语时从句的谓语动词在时态方面要做以下变化:直接引语 间接引语一般现在时 一般过去时(客观真理除外)一般将来时 过去将来时现在进行时 过去进行时如果主句的谓语动词是一般现在时,直接引语变为间接引语时,从句的动词时态保持不变;直接引语如果是客观真理变为间接引语时,时态保持不变。3)其他指示代词,时间状语,地点状语和动词等的变化。直接引语中的一些指示代词,时间状语和地点状语须作相应的变化: 直接引语 间接引语指示代词 this这 these这些 that那 those那些时间状语 now现在 then那时 today 今天 that day 那天 tonight 今晚 that night那天晚上 this week 这星期 that week那个星期 yesterday 昨天 the day before前一天 last week 上星期 the week before前一个星期 ago以前 before 以前 tomorrow明天 the next/following day第二天 next week 下星期 the next week 第二个星期地点状语 here 这里 there 那里动词 come来 go 去【注意】1)直接引语中的时间状语根据实际情况转述为间接引语时,有时不需要改变,如tomorrow。如果转述的动作发生在当天,无需改变;如果转述的动作不在当天,则需将tomorrow变为the next day.2.habit, practice, custom: habit指“个人由于自然条件,社会环境,爱好或经常接触而导致可以为常的行为或特性”;practice语气比habit弱,指“个人或大家都习惯了的做法或工作与生活的方式。”;custom指“经过一段时期在某人,地区或社会中形成的传统习惯或风俗。”3.bring, take, carry: bring指“从别处把东西或人带来”“拿来”,表示将人或物带到或拿到说话者所在的位置的这个动作;take指“把东西带走或拿走”,表示将人或物拿开或带离说话者所在的位置的这个动作; carry指“随身携带(不说明方向)有时含有 “负担”的意思。4.Surprise用法:1)surprise作名词,表示“惊奇,诧异”;2)surprise作几物动词(后接某人作宾语)表示“使…惊奇”;surprise的过去分词作表语,表示“感到惊奇”;to one"s surprise表示“使…吃惊的是”;be surprised at sth/sb表示“对…感到惊奇”。5.however 与 but:两者均可作“但是,然而”,而且都引出并列分句。从语义上看,but所表示的是非常明显的对比,转折的意味较however要强;从语法上看,but是并列连词,而however却是连接副词;从语序上看,but总是位于所引出的分句前,而however却可位于句首,句中和句末,但是译成汉语时一定要把它放在分句之首;从标点符号上看,but之后一般不使用逗号,而however则必须用逗号分开。However当连词用时,“无论以何种方式,不管怎样”,引导让步状语从句。6.first, at first与first of all:1)first可以做副词,意思是“首先,第一次,最初地”,指第一次做某事或首先做某事,first还可以用作形容词,意思是“第一的,最初的,主要的,一流的”,first作名词,意思是“首要,第一,最初”2)at first的意思是“起初,当初”,指刚刚开始做某事的时候,暗示后来的情况有所改变3)first of all的意思是“第一,最初,首先”,同first的用法相同,但语气上比first要强,常常用来加强语气。7.true, real: true意思为“真的”“真正的”,强调与实际相符,而不是杜撰的,它与real相对。与to连用,意思是“忠实的”,true用作名词,与定冠词the连用,表示“真实,真理”等;real无此意。Real是形容词,强调客观存在的“真实”“实在”,不是想象的。8.above, on,over:三者都有“在…上”之意。1)on表示两者上下紧贴在一起2)over表示一种直接的垂直概念,但没有上下紧贴的意思,反义词为under.3)above既不表示垂直的上下概念,也无相互紧贴的意思,反义词是below.◆unit5 If you go to the party, you"ll have a great time.知识点:If引导的条件状语从句:1)构成:if引导的条件状语从句表示“如果…”。构成形式为“主句+一般将来时时态+if从句+一般现在时态”,或“If从句+一般现在时态,主句+一般将来时态”。2)用法:表示假设或条件half 与half of的用法:1)half the class中的“half”为形容词,意思“一半的,半个的”2) “half of+代词/the+名词”中的half为名词,意思为“一半,半个”。当该结构在句子作主语时,谓语动词必须和该词组中的代词或名词保持数的一致。即当代词或名词为单数时,谓语动词用第三人称单数形式;若所接名词或代词为复数,则谓语动词用复数形式。3. all the time与always: all the time是个副词性的短语,意思为“一直”“始终”,表示某一特定阶段开始一直到结束,不表示频度,多置于句末。除此,all the time还有“不断”的意思;always为表示频度的副词,意思为“总是”,表示动作的反复,状态的继续,中间没有间断,其反义词为never。它与进行时态连用时,常翻译成“总是”,“老是”,带有赞美,厌烦,不满等感情色彩。4.Enough的用法:1)enough to do sth表示“足够…可以做…”2)enough也可以用“for+宾语+to do sth的结构”3)enough修饰名词时前面不用冠词4)当主语是代词时,enough可以作表语。当主语是名词时,enough不能做表语。5.Choose的用法:1)choose+名词 意思为“选择…”;2)choose+between/from从…中选择;3)choose to do选择做某事6.Exercise的用法:1)运动,锻炼,是不可数名词2)体操,练习,是可数名词。3)动词,使….运动7.wear, put on, have on, dress: wear“穿着”“戴着”,表示状态,是延续性动词,一般现在时表示经常状态,现在进行时表示暂时状态;put on“穿上”“戴上”,表示动作,是非延续性动词;have on“穿着”“戴着”,表示状态可以与wear互换;dress“穿上”“穿着”,既表示状态,也表示动作,既可以作及物动词,也可以作不及物动词。Dress作及物动词,表示“给自己或别人穿(衣服)”,宾语是人,常用被动语态。dress oneself给。。穿衣服。dress up化装8.a lot, a lot of与lots of三者都有“许多,很多”的意思。a lot of, lots of一般用于肯定句,后接可数名词复数或不可数名词;a lot作名词时=a lot of thins,作副词,修饰动词或形容词,副词比较级。◆unit 6 How long have you been collecting shells?知识点:1.现在完成时的意义:1)表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。常用的时间状语有already, yet,ever, never, just等2)表示从过去已经开始,持续到现在的动作或状态,常常和表示一段时间的状语连用。常见的表示一段时间的状语有:for+一段时间,since+时间点。2)构成形式:助动词have/has+动词的过去分词3)a.It is the first / second time…. that…结构中的从句部分,用现在完成时。b.This is the… that…结构,that 从句要用现在完成时. 注意:非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。2.怎样区别现在完成时和现在完成进行时现在让我们来比较一下现在完成时和现在完成进行时。在比较这两个时态时,关键在于对现在完成进行时的基本概念是否理解,因为对于现在完成时我们已经有了一个基本的理解了。 现在完成进行时是一兼有现在完成时和现在进行时二者基本特点的时态。由于它有现在完成时的特点,所以它可以表示某一动作对现在产生的结果或影响。由于它有现在进行时的特点,所以它也可以表示某一动作的延续性、临时性、重复性、生动性乃至感情色彩。 现在就现在完成进行时的这些特点和现在完成时作一简单的比较: (1)现在完成进行时和现在完成时皆可表示动作对现在产生的结果,但前者所表示的结果是直接的,而后者所表示的则是最后的结果。 (2)现在完成进行时有时有延续性,现在完成时往往没有。如: Mr. Smith has been living in London since 1978.(a) Mr. Smith has lived in London since 1979.(b) (a)句有“史密斯先生在伦敦久居”的含义,(b)句则没有。 (3)但现在完成进行时并不总是具有临时的性质,如: My moth! er has been teaching English for twenty years.(a) My mother has taught English for twenty years.(b) (a)句在此并无临时性质,但较口语化。(b)句则较为正式。又,(a)句表示动作现在仍在继续.并将延续下去,(b)句的动作是否延续下去,须由上下文决定,但在一般情况下都是延续下去的。 (4)现在完成进行时往往表示动作在重复,现在完成时则常常不带重复性。如: Have you been meeting her lately?(a) Have you met her lately?(b) (a)句有“经常相会”之意,(b)句则没有。(b)句如与often,every day等时间状语连用,当然也表示动作在重复。 (5)现在完成进行时比较生动,有时含有明显的感情色彩,而现在完成时往往只说明一个事实,一种影响或结果,平铺直叙,没有什么感情色彩可言。如: What have you been doing?(a) What have you done?(b) (a)句表示惊异。(b)句只是一个问题。 下面还有一例,颇为有趣: Who"s been eating my apples?(a) Who"s eaten my apples?(b) (a)句有强烈的感情色彩,表示愤怒不满,(b)句只是希望回答的一个问题。又,(a)句兼有进行时态,所以有“苹果未被全部吃光”的意思,(b)句是完成时态,说明“苹果一个不剩了”。3.现在完成进行时的含义:表示过去某一时间开始到现在经常重复的动作。 现在完成进行时的构成:助动词have/has been+v.ing形式。当主语为第三人称单数十,助动词用has,其他人称用have.现在完成进行时的用法:主要表示现在以前这一段时间里一直在进行的一个动作,这个动作可能仍然在进行,也可能停止了一会儿。4。for 的用法:1)在回答How long…?的问句时,for表示所指时间或距离的全部,在这个含义上与表示“特定期间中某个长度”的during 不同。2)可以用在过去时,现在时,将来时中,但是若表示持续进行到现在为止时,则不能用现在时,而要用现在完成时。3)表示某事物在所述时间要发生。5.since 用法:1)conj.自…以后;自从,后接从句表示以过去的某个时间为起点,持续到现在或过去的某个时候。Since之后可以接过去时的句子,也可以接表示过去的时间点。2)prep.自…来,从…(至今)【注意】since除了可以与现在完成时连用外,还可以与过去完成时,现在完成进行时连用。【扩展】since, for都可以与完成时态连用。Since用来说明动作的起始时间,而for用来说明动作延续时间,因此,since后跟表示某一时间点的名词短语,for后面跟表示一段时间的名词短语。6.each 的用法:1)adj.各个的,各自的,每一个的。置于单数可数名词之前。2)pron.各个,各自。谓语动词用单数形式。 Each, every: each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”;every指三个以上的人或事物的全体,和all的意思相近;every只修饰单数名词,谓语动词用单数,each为形容词修饰单数名词,谓语动词为单数。作代词,单独使用,接单数动词,放在复数名词和代词后作同位语,接复数谓语动词;代表each与every的物主代词可以用his也可以用their.
2023-01-13 05:02:223

choose作动词的一般用法,并根据每种用法写一个例句!

choose作“选择”解时可接名词、代词、带或不带疑问词的动词不定式、动名词、that/wh-从句作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以转化为介词for的宾语.choose还可接以“to be/as+ n.”或以动词不定式充当补足语的复合宾语.choose作“决定,选定”解时,可接动词不定式或that/wh-从句作宾语,而不接名词或代词作宾语,不可用于被动结构.choose后接的that从句须用虚拟语气. It"s up to you to choose where we should go. 我们要去的地点,由你负责选择.He will choose banking as his career. 他将选择银行业做为职业.
2023-01-13 05:02:311

choose和choose from区别及用法

choose后面接的是挑选的内容和对像即将被选中的东西.而choosefrom后接的是挑选的范围ichoosethisbook.我选这本书youcanchoosefromthosebooks.你可以从这那些书里选.iwillchoosethebestonefromthosebook.我将从那些书里挑出最好的.
2023-01-13 05:02:341

初三英语半期考试知识点

◆unit 1 Will people have robots?知识点:形容词,副词的比较等级考查热点透视:表示A与B在程度上相同时, “as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时,可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。表示A比B在程度上“更…..”时,可用“形容词或副词的比较级+than”结构表示三者或三者以上的比较,其中一个在程度上“最…..”时,常用“the+形容词或副词的最高级”结构,后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。(注意:副词的最高级在句中常省略“the”.)在形容词或副词的比较级前,可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰,以加强语气。表示“越来越….”时,常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构,但要注意,对于多音节和部分双音节形容词,副词而言,若要表达此意时,要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。在表示“其中最….之一“的含义时,常使用 “one of+the+形容词最高级形式+名词复数”结构,其中的定冠词the不可以省略。如果强调“两者中比较…的(一个)”的意思时,可使用“the+形容词比较级+其它”结构。表示“越….越….”, 可使用“the+形容词或副词的比较级,the+形容词或副词的比较级”结构。2 .一般将来时一般将来时的构成:由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称。在口语中,will在名词或代词后常简略为"ll, will not常简略为won"t。这个时态的肯定,否定和疑问结构可表示如下:肯定句 否定句 疑问句I (We)shall(will) go.You(He, She, They) will go. I(We)shall(will) not go.You(He, She, They)will not go. Shall I(we) go?Will you (he, she, they) go?用”be going to +动词原形”也可表示将来时,表示将要发生的事,打算或决定要做的事。b)一般将来时的用法:1)表示将要发生的动作或情况;2) 不以人的意志为转移,肯定要发生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。 3. in/after:in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。也可以表示“在将来多少时间之内”,句子中的谓语动词要用一般将来时态;after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”,所以它与过去时态连用。当after指某个特定的未来时刻或日期之后,或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时,它可以与将来时态连用。4.more, less, fewer的用法区别:more为many, much的比较级,意为“更多”,可修饰可数与不可数名词。Less是little的比较级,意为“更好,较少”,修饰不可数名词。Fewer是few的比较级,意为“更少”,修饰可数名词复数。【注意】few, little表示否定“几乎没有”。a few, a little表示肯定“一点,几个”。 5.would like sth意思为“想要某物“; would like to do意思为”想要做某事“。回答would like句型的一般疑问句时,其肯定回答为 “Yes, please.”;否定回答“No, thanks”或 “I"d like /love to, but….”6. Such作形容词,意思是“如此的”“这样的”,修饰各种名词。Such这样的。如It is such bad weather.天气如此恶劣。Such常和as搭配,表示一种类别。如We enjoy such a voice as hers.我们喜欢象她那样的嗓子。Such常和表示结果的that从句搭配,表示“如此….以至于…”如 It was such a hot day that we all had to stay at home.Such…that…和so…that…都可用来引出一个结果状语从句。由于such是形容词,所以that从句前有一个受such修饰的名词;而so 是副词,用以修饰形容词或副词,因此that从句前一般不出现名词。如 They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them. The exam was so difficult that many students failed to pass it.如果名词是可数名词的单数形式,such和so的位置不同:such+a/an+形容词+单数名词so+形容词+a/an+单数名词如果名词是不可数名词或名词复数,只可用such,不能用so.:such+形容词+不可数名词或复数名词如果被修饰的不可数名词被much, little, 或复数名词被many, few等表示量的形容词修饰时,用so,不用such.当little表示“年纪小的”时,可用such+little+名词。7.be able to 为“能,会”,表示能力,在这个意义上与can的意思相同,一般情况下两者可以互换,但can只有现在式和过去式(could)而be able to则用于更多的时态,主要体现在be的变化。两者在用法上有一些差异:can (could)表示主观能力不表示意愿,它的将来时用will be able to而 be able to表示主观意愿强调克服困难做某事。◆unit 2 What should I do?知识点:1..loud是形容词,loud-louder-loudest意思是“响亮的”;作副词时,常与talk, sing, laugh 等词连用,如speak loud; loudly “大声地”带有喧闹的意味,常用来修饰shout, cry, call, knock等动词,通常没有比较级和最高级,作状语;aloud 副词,出声地,大声地,仅指发出声音(以使能被听得见)。2.Enough为形容词,意思是“足够的”;enough +n.修饰名词enough money; adj/adv+enough修饰形容词或副词;enough to do 足够做某事3.present, gift礼物:gift带有一定的感情色彩,通常指昂贵的“礼物”,强调送礼人的诚意,有时有“捐赠”之意,多用于正式场合;present指为表达情谊,敬意或出于礼节,在某特定时刻或场合赠送的“礼物”,此礼物价值不一定高。make sb a present of把…作为礼物送给4.borrow, lend: borrow“借入,借给”即说话人向他人借东西borrow sth from sb.; lend-lent-lent“借出,借给”即说话人把自己的东西借给他人lend sb sth= lend sth to sb5 except,besides除…之外: except除了…都,besides强调“除了…之外还有…”在no one, nobody, nothing等词后加介词but也表示“除了”。6.find out, find, look for: find out“找出,发现,查明”多指通过调查,询问,打听,研究之后搞清楚,弄明白或指找出较难找到的,无形的抽象的东西;find“找到,发现”通常指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况,强调找的结果;look for“寻找”强调动作。7.talk about谈到,谈论;talk of谈到,说到;have a talk with与..谈谈,做报告;talk to sb对…谈话;talk with sb与…交谈;talk to sb和talk with sb 均表示“和某人谈话”,“讲话”。talk to sb比较常用,侧重一方谈,一方听;talk with sb侧重双方交谈;talk about sb则表示“谈论某人”8.miss 和lose:miss意思为“发现丢失”“觉得不在”;lose意思为“丢失”“失去”。在本质上,miss是一种主观感觉,而lose是一种客观结果。9.be used to doing习惯于做某事;used to do过去常常,暗含与现在明显的不同,只用于过去时;be used to do是use的被动语态,意思是….被用来做某事。10.own 与 have: own强调的是拥有,占有某物为自己的财产,但所占有的东西目前不一定是由人使用,强调所有权;have为普通动词,表示的所有关系。own +n. egWho owns the dog? ;own +宾语+宾补 eg. He owns himself wrong.;own+从句eg. He owns that he is wrong. ;of one"s own完全属于某人自己的;on one"s own独立地,自愿地;with one"s own ears亲耳11. attend, join, take part in: attend“出席,参加,上学”attend school 上学,attend meeting出席会议;take part in 参加,是指参与某项活动 take an active part in积极参加;join 参加,当join用于加入某个团体或组织,成为其中的一员,后面直接跟名词,当join表示参加某项活动时后面跟介词in .◆unit 3 What were you doing when the UFO arrived?知识点:过去进行时过去进行时由“was/were+动词ing形式”构成。以动词work为列,其肯定式,否定式,疑问式以及简略答语见下表:肯定式:I/He/She/It was working. We/You/ They were working.否定式:I/He/She/It was not working. We/You/They were not working.疑问式和简略答语:Was I working? Yes, you were. Was he working? No, he wasn"t.【注意】was not常简略为wasn"t; were not常简略为weren"t过去进行时的用法:过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。这一特定的过去时间,除有上,下文暗示以外,一般用时间状语来表示not …until直到…才。表示动作在某时之前尚未开始,直到此时动作才开始。not…until可以用after或when来代替,但主句谓语动词要用肯定形式。Until为连词时后接时间状语从句,until作介词时,后面接表示时间的名词。Until 用于肯定句多表示动作或状态一直延续到until所表示的时间为止,意思为“直到…” from..till…中till往往表示不太具体的时间。From …to…或from…until常用来表示具体的时间。find it…to do,it在此句中为形式宾语代表动词不定式,动词不定式为真正的宾语,常用于这种用法的动词有find, feel, think, make等。“疑问词+不定式“结构相当于一个名词性从句,常常可用同等成分的从句代替。改写时,只需在疑问词后面加一个适当的主语(这个主语一般与主句的主语一致),并将不定式改成适当形式的谓语即可。如,Where to go is still a question.= Where we should go is still a question.when 与while:when连接的状语从句是个特殊句型,“前一个分句(谓语动词用过去进行时)+when(作并列连词,意思为“这时,突然”)+后一个分句(谓语动词用一般过去时)”表示在前一个动作正在进行的过程中突然发生了后一个动作, when强调动作的突然性,when后面的动词为非延续性动词;while表示“在….过程中”,强调在一段时间内,所以while引导的从句中的谓语动词必须为延续性动词。在状语从句中,若从句放在句首时,应用逗号与主句隔开。感叹句的构成:What +a/an+形容词+单数名词+主语+谓语!What a good book it is! What+形容词+复数可数名词+主语+谓语!What easy questions they are! What+形容词+不可数名词+主语+谓语!What cold weather it is! How+形容词+主语+be动词!How nice the watch is!How +副词+主语+谓语!How hard they are working!8.take place, happen“发生”:take place指“发生事先计划或预想到的事物”;happen指“一切客观事情或情况的偶然或未能预见地发生”。两者都是不及物动词或短语,后面不能跟宾语,也不能用于被动语态;happen的意义很广泛,而take place 仅用于历史上的事件,集会等,是先行布置而后发生或举行的事件,它不用于地震等自然界的现象。 happen to do 巧遇 sth happens to sb某人遭遇某事9.不定代词all, both, each,every与not连用时,只表示部分否定,在否定句中用and连接两个宾语,表语,定语,状语时,只表示部分否定,并且否定 and后面的部分;如用or连接句中两个部分,则表示全部否定。如,She isn"t a bright and beautiful girl.她并不是一个既聪明又漂亮的女孩。(部分否定) She isn"t a bright or beautiful girl.她是一个既不聪明又不漂亮的女孩。(全部否定)。◆unit 4 He said I was hard-working.知识点:在称述句中直接引语和间接引语的转换:直接引语:说话人直接引用别人的原话。间接引语:说话人用自己的话把别人的意思转述出来。直接引语一般前后要加引号;间接引语不用引号。规则:1)人称变化:从句中的第一人称多改为第三人称;第二人称根据情况改为第一或第三人称;第三人称不变。2)时态变化:如果主句的谓语动词是一般过去时,直接引语变为间接引语时从句的谓语动词在时态方面要做以下变化:直接引语 间接引语一般现在时 一般过去时(客观真理除外)一般将来时 过去将来时现在进行时 过去进行时如果主句的谓语动词是一般现在时,直接引语变为间接引语时,从句的动词时态保持不变;直接引语如果是客观真理变为间接引语时,时态保持不变。3)其他指示代词,时间状语,地点状语和动词等的变化。直接引语中的一些指示代词,时间状语和地点状语须作相应的变化: 直接引语 间接引语指示代词 this这 these这些 that那 those那些时间状语 now现在 then那时 today 今天 that day 那天 tonight 今晚 that night那天晚上 this week 这星期 that week那个星期 yesterday 昨天 the day before前一天 last week 上星期 the week before前一个星期 ago以前 before 以前 tomorrow明天 the next/following day第二天 next week 下星期 the next week 第二个星期地点状语 here 这里 there 那里动词 come来 go 去【注意】1)直接引语中的时间状语根据实际情况转述为间接引语时,有时不需要改变,如tomorrow。如果转述的动作发生在当天,无需改变;如果转述的动作不在当天,则需将tomorrow变为the next day.2.habit, practice, custom: habit指“个人由于自然条件,社会环境,爱好或经常接触而导致可以为常的行为或特性”;practice语气比habit弱,指“个人或大家都习惯了的做法或工作与生活的方式。”;custom指“经过一段时期在某人,地区或社会中形成的传统习惯或风俗。”3.bring, take, carry: bring指“从别处把东西或人带来”“拿来”,表示将人或物带到或拿到说话者所在的位置的这个动作;take指“把东西带走或拿走”,表示将人或物拿开或带离说话者所在的位置的这个动作; carry指“随身携带(不说明方向)有时含有 “负担”的意思。4.Surprise用法:1)surprise作名词,表示“惊奇,诧异”;2)surprise作几物动词(后接某人作宾语)表示“使…惊奇”;surprise的过去分词作表语,表示“感到惊奇”;to one"s surprise表示“使…吃惊的是”;be surprised at sth/sb表示“对…感到惊奇”。5.however 与 but:两者均可作“但是,然而”,而且都引出并列分句。从语义上看,but所表示的是非常明显的对比,转折的意味较however要强;从语法上看,but是并列连词,而however却是连接副词;从语序上看,but总是位于所引出的分句前,而however却可位于句首,句中和句末,但是译成汉语时一定要把它放在分句之首;从标点符号上看,but之后一般不使用逗号,而however则必须用逗号分开。However当连词用时,“无论以何种方式,不管怎样”,引导让步状语从句。6.first, at first与first of all:1)first可以做副词,意思是“首先,第一次,最初地”,指第一次做某事或首先做某事,first还可以用作形容词,意思是“第一的,最初的,主要的,一流的”,first作名词,意思是“首要,第一,最初”2)at first的意思是“起初,当初”,指刚刚开始做某事的时候,暗示后来的情况有所改变3)first of all的意思是“第一,最初,首先”,同first的用法相同,但语气上比first要强,常常用来加强语气。7.true, real: true意思为“真的”“真正的”,强调与实际相符,而不是杜撰的,它与real相对。与to连用,意思是“忠实的”,true用作名词,与定冠词the连用,表示“真实,真理”等;real无此意。Real是形容词,强调客观存在的“真实”“实在”,不是想象的。8.above, on,over:三者都有“在…上”之意。1)on表示两者上下紧贴在一起2)over表示一种直接的垂直概念,但没有上下紧贴的意思,反义词为under.3)above既不表示垂直的上下概念,也无相互紧贴的意思,反义词是below.◆unit5 If you go to the party, you"ll have a great time.知识点:If引导的条件状语从句:1)构成:if引导的条件状语从句表示“如果…”。构成形式为“主句+一般将来时时态+if从句+一般现在时态”,或“If从句+一般现在时态,主句+一般将来时态”。2)用法:表示假设或条件half 与half of的用法:1)half the class中的“half”为形容词,意思“一半的,半个的”2) “half of+代词/the+名词”中的half为名词,意思为“一半,半个”。当该结构在句子作主语时,谓语动词必须和该词组中的代词或名词保持数的一致。即当代词或名词为单数时,谓语动词用第三人称单数形式;若所接名词或代词为复数,则谓语动词用复数形式。3. all the time与always: all the time是个副词性的短语,意思为“一直”“始终”,表示某一特定阶段开始一直到结束,不表示频度,多置于句末。除此,all the time还有“不断”的意思;always为表示频度的副词,意思为“总是”,表示动作的反复,状态的继续,中间没有间断,其反义词为never。它与进行时态连用时,常翻译成“总是”,“老是”,带有赞美,厌烦,不满等感情色彩。4.Enough的用法:1)enough to do sth表示“足够…可以做…”2)enough也可以用“for+宾语+to do sth的结构”3)enough修饰名词时前面不用冠词4)当主语是代词时,enough可以作表语。当主语是名词时,enough不能做表语。5.Choose的用法:1)choose+名词 意思为“选择…”;2)choose+between/from从…中选择;3)choose to do选择做某事6.Exercise的用法:1)运动,锻炼,是不可数名词2)体操,练习,是可数名词。3)动词,使….运动7.wear, put on, have on, dress: wear“穿着”“戴着”,表示状态,是延续性动词,一般现在时表示经常状态,现在进行时表示暂时状态;put on“穿上”“戴上”,表示动作,是非延续性动词;have on“穿着”“戴着”,表示状态可以与wear互换;dress“穿上”“穿着”,既表示状态,也表示动作,既可以作及物动词,也可以作不及物动词。Dress作及物动词,表示“给自己或别人穿(衣服)”,宾语是人,常用被动语态。dress oneself给。。穿衣服。dress up化装8.a lot, a lot of与lots of三者都有“许多,很多”的意思。a lot of, lots of一般用于肯定句,后接可数名词复数或不可数名词;a lot作名词时=a lot of thins,作副词,修饰动词或形容词,副词比较级。 a pair of一双,一对 ask for 请求 ask sb (not) to do sth叫某人干 agree with赞同 all year round一年到头,全年 all kinds of各种,各样 all the time一直 argue with与争吵 around the world在世界各地 arrive in/at到达 at least至少 at a meeting在开会 at first首先 as…as possible尽可能 as…as象一样 be able to能够 be angry with 生气 be mad at对感到气愤 be good at擅长于 be careful小心 be allowed被允许 be surprised惊讶 be supposed to被期望/被要求 be interested in对感兴趣 break the rule打破规则 by the way顺便 complain about抱怨 come along出现,发生 come true实现,达到 come in进来 cut in line插队 call sb. up打电话给 do/wash the dishes洗碗 drop litter乱扔垃圾 do well in在方面做得好 enjoy /finish doing sth喜欢/完成某事 end up结束 fall in love with爱上 fall asleep入睡 far from远离 first of all首先 fly to飞向 find out找到 …find it adj. to do sth keep…down压低声音 keep out不让进入 look for寻找 look smart 看起来精干 look after照顾 look through浏览 let (sb) in让进 let sbget along相处 get over克服 get annoyed生气 get bored厌烦 get an education受教育 get on (well) with与相处(好) get injured受伤 give sb sth/give sth to sb给某人某物 give away赠送 go skating去溜冰 go out of从出去/来 have a fight with与打架/争吵 have a surprise party举行惊讶聚会 have a great/good time玩得愉快 have been to曾到过 hear about/of听说 hundreds of好几百 had better (not) do sth最好做 in a minute一会儿 in 100 years100年后 in good health身体健康 in front of 在前面 in the future 未来,将来 in the front of在前面 in the playground在操场 in/out of style时髦/过时 in silence默默地 in order to目的 in (Russian) style具有俄国风格 in public places在公共场合 It take sb some time to do sth.花费某人时间干某事 the same as与相同 try (not) to do sth尽力(不)干 three quarters四分之三 turn on/off打开/关掉 turn up/down开大/关小 talk to/with与谈话 take care of照顾 take part in参加 take off起飞take away拿走 take place发生 take an interest in对感兴趣 take care (not) to do小心(不)做 thanks for (doing)谢谢(做) wait in line排队等候 want to do sth/would like to do sth 想干 make sb do sth使某人干 make a living (doing sth)谋生 make money赚钱 make friends with与交友 more than多于 need to do sth 需要干 not…anymore不再 not…until直到为止 not at all一点也不 on (my tenth) birthday在(我十岁)生日 on the phone在通话 on the one/other hand在一(另)方面 open up打开 put out熄灭 pick…up捡起 pass (sth) on (to sb)传递 pay for 付款 part-time job兼职工作 run out of用尽 run away逃跑 rather than胜于 right away立刻,马上 spend…on/(in) doing sth花费 seem to do sth好象干 sleep late睡懒觉 see sb do/doing sth看某人做/在做 start/begin to do/doing sth 开始干某事 adj.(special) enough够(特别 There will be fewer/less… --What should I do? --You should do… --what were you doing when…? --I was (doing)…when… While he was (doing)…,a girl called the police. If you wear jeans to the party, the teachers won"t let you in. --How long have you been skating? --I"ve been skating since nine o"clock/for five hours. Would you mind (not) doing sth? Could you please (not) do sth? Why don"t you /not (do sth)? How/What about sth/doingsth? do sth 让某人干
2023-01-13 05:02:471

vb 中choose 的详细用法

Choose函数从参数列表中选择并返回一个值。语法Choose(index,choice-1[,choice-2,...[,choice-n]])Choose函数的语法具有以下几个部分:部分描述index必要参数,数值表达式或字段,它的运算结果是一个数值,且界于1和可选择的项目数之间。choice必要参数,Variant表达式,包含可选择项目的其中之一。说明Choose会根据index的值来返回选择项列表中的某个值。如果index是1,则Choose会返回列表中的第1个选择项。如果index是2,则会返回列表中的第2个选择项,以此类推。可以使用Choose来查阅一个列表中的项目。例如,如果index所指定的值为3,而choice-1="one"、choice-2="two"、且choice-3="three",那么Choose将返回"three"。当index代表一选项组中的值时,则这项功能将会特别有用。即使它只返回一个选项值,Choose仍然会计算列表中的每个选择项。所以应该注意到这项副作用。例如,当在每个选择项表达式中使用了MsgBox函数作为其中的一部分时,每计算一个选择项,就会显示一次消息框。当index小于1或大于列出的选择项数目时,Choose函数返回Null。如果index不是整数,则会先四舍五入为与其最接近的整数。
2023-01-13 05:02:501

chosen 1 什么意思

精选1
2023-01-13 05:02:538

choose和choose from区别及用法

choose 是动词,选择的意思。choose from 是表示 从……之中选择 不是说了‘we have so much……"了吗?就是从很多里面做出选择。就是这样的区别。
2023-01-13 05:03:162

谁能举例告诉我select和choose的区别

choose 初中学的,select高中学的。就跟选择和挑选差不多。
2023-01-13 05:03:192

choose后跟什么

choose有两种用法(1)choose to do sth (2)choose sth.此句Do not choose clashing colors不是choose + ving,而是choose sth的句型,clashing在这里是形容词,clashing colors有冲突的颜色.
2023-01-13 05:03:221

孤独的,一个人的翻译成日语的罗马音。比如(Amai罗马音是天真善良的意思,像这种的)谁知道在线等,急!

孤独的:寂しい (sabishi/samishi)一个人的:独りぼっち(hitori bo chi)
2023-01-13 05:01:031

魔兽争霸的AMAI软件怎么使用?可以详细点吗?本人已经试了很多次了.有要求软件放哪吗

没听说过这软件
2023-01-13 05:01:064

艳字取名的寓意是什么

“艳”字取名的寓意是国色天香、楚楚动人。“艳”字的拼音为yàn,读第四声(去声),取名笔画(康熙笔画)为24画,部首为色,指美丽,漂亮,亦指美女,如艳姝。“艳”字在取名用字中给我们的印象是美丽、美好、鲜明、艳丽、鲜艳等,在女孩取名用字中比较常见。带“艳”字的名字1、娆艳——娆,原义为美好。引申为女子相貌妖娆,妩媚。取名寓意女子相貌、寓意美好之义。2、茜艳——茜,指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。取名寓意美丽、美女、尊贵之义。3、璐艳——璐,美玉。取名寓意纯真、美丽、尽善尽美。4、艳玙——玙,古代的一种佩玉,喻美好的人物。取名寓意美德或品德高洁之义。5、彤艳——彤,彤字指的是红色,代表希望,也指姓。取名寓意上进、活泼、朝气、志向之义。
2023-01-13 05:01:071

中药里一两到底等于多少克?

是50克呀,这还用问吗
2023-01-13 05:01:0712

文雅有内涵的美食句子

文雅有内涵的美食句:1、我只是个思想合格,胃不争气的吃货。2、抛弃一切烦恼,从“吃”开始。3、以后家里要有一张长长的木桌,泛着香气儿,把切好的佐料码在一只只的小碗儿里,排成一溜儿,然后就可以美美地煮菜了。好想吃个火锅,冒着热气儿,暖融融的。4、吃货匹克精力:吃的更多,吃的更饱,吃得更好!5、这辈子唯一拿得起放不下的就是筷子。6、粽子用绿色的芦叶包着纯白的糯米和红色的枣子,煮熟后,剥开芦叶,只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很好看。7、世界什么都有,只愿你自由感受。8、不要让今天的疲劳留到明天,请注入一剂辛辣良方!9、我时间不多了,其实我和你们不一样。你们主食靠大米,而我只能靠大海里的珍珠精华才能维持我的生命,外面那么冷,我是人鱼会死的。所以你能不能帮我带杯珍珠奶茶。10、这辈子唯一拿得起,放不下的就是——筷子。11、如果你不是一个真正的吃货,那么你永远也不会了解到,“但是,我吃饱了”和“我吃饱了,但是”这两句话的天壤之别。12、我晒的美食,可惜你只能看看。13、一天只吃三餐就像是虐待自己,四餐正常,午餐满足。14、你想尝一尝无糖菜汁饼干吗?欢迎你来品一品!
2023-01-13 05:01:081

魔兽争霸智能电脑补丁AMAI不会用,请高手帮忙。

1.24是不能用改图的,请换1.24以下的版本
2023-01-13 05:01:122

艳字的含义

艳字的含义有:1、色彩光泽鲜明好看。 2、指关于爱情方面的;香艳。 3、羡慕。 4、姓。艳,名词:1、美女。吴娃与越艳,窈窕夸铅红。2、有关男女爱情方面的事情或著作当她年轻的时候,他们还共同制造过一些动人的艳闻。3、指花。如:艳卉(艳丽的花草);艳花(娇艳的花)。4、古楚国歌曲。如:艳歌行。艳,动词:1、照耀;闪耀。双歌声断宝杯空,妆光艳瑶席。2、羡慕。略无慕艳意。3、爱;倾慕。如:艳思(美好的情思;艳羡,思慕);艳羡(喜爱;羡慕);艳慕(爱慕;羡慕)
2023-01-13 05:01:151

Amai 3.0怎么用啊?

我也用不了
2023-01-13 05:01:151

1克等于多少两

1千克=1公斤=2斤=20两1千克=1000克1两=50克1克=1/50=0.02
2023-01-13 05:01:241

跪求关于美食的唯美的句子。要105句。

。。入口即化
2023-01-13 05:01:262

餐饮文艺文案短句

餐饮文艺文案短句(精选105句)   在现实生活或工作学习中,大家都对那些朗朗上口的文案很是熟悉吧,文案用以分享自己生活中值得纪念的小确幸。那么你有真正了解过文案吗?以下是我整理的餐饮文艺文案短句(精选105句),仅供参考,大家一起来看看吧。   餐饮文艺文案短句1   一、速度比快餐,品质更优先。   二、与其焦急等待,不如与缘湘(香)食。   三、湘菜家,快到家。   四、梦里老家,与缘湘菜。   五、够快的节奏,为您更慢的`享受。   六、湘飘世界,“快”辣无限。   七、用我们的速度给你更多的享受。   八、与你共享,为你梦缘。   九、与缘美食,说到就到!   十、碌碌有为,静心烹出家宴的味。   十一、家湘(香)味道,没时间让你等待。   十二、快!快!快上菜与食俱进,缘定万家。   十三、温馨一点即来,美味一刻就到。   十四、与缘快捷美味,健康好吃不贵!   十五、与缘湘菜,人见人爱。   十六、家常菜,与缘捷达。   十七、与缘湘菜,品味自在。左手点菜,右手动筷!   十八、弹指间,给您家的味道(滋味)。   十九、与众不同,缘食家湘。   二十、家味道,片刻呈现。   二十一、点菜无需等待,乐享温馨自在。   二十二、有缘无需等待,只需慢品湘菜。   二十三、快服务,漫享受!   二十四、即叫即到,家一样的温馨!   二十五、上菜快节奏,如家慢享受。   二十六、多些家的味道,少些等的煎熬。   二十七、香辣湘菜,说到就到(说上就上)。   二十八、没有慢待,只有品味。   二十九、肚子饿了?与缘已经准备好了。   三十、赶得上时代,拼得过经典。   三十一、家的味道,片刻为您。   三十二、与缘相聚,食尚“湘”约。   三十三、湘菜,其实可以做得很快,只是你不懂。   三十四、与缘湘菜,快速吃出健康来。   三十五、回到家的感觉,片刻为您。   三十六、快餐慢享受,与缘心精彩。   三十七、让您的每一秒都在品味。   三十八、食尚到舌尖的湘菜!   三十九、湘情与缘,快捷如家。   四十、与缘餐饮,家的享受。   四十一、这一刻,只用品味家湘。   四十二、与缘湘菜,驰名中外。   四十三、快节奏用餐,慢享受自在!   四十四、与缘,湘家味道。   四十五、又快又好,妈妈味道。   四十六、人到菜到服务到,家味满堂与缘湘!   四十七、速度与美食同在!   四十八、与缘湘菜馆,“快”辣永相伴。   四十九、与缘家庭餐,快捷美味全。   五十、快上慢享,家般惬意!   五十一、停下来,享受美味。   五十二、快乐加速度,享受进行时!   五十三、与缘湘菜馆,即时家乡菜。   五十四、与缘相牵,湘味香伴!   五十五、让您的等待变成品味。   餐饮文艺文案短句2   1、授人以渔,不如享人以鱼。   2、渔家大丰收,滋味炝香锅。   3、渔家大丰收,“渔”你在一起。   4、渔家大丰收,神仙大请客。   5、城市好渔家,天天大丰收。   6、渔家大丰收,美味大请客。   7、渔家大丰收,万家享鱼香。   8、鱼乐舌尖享,领鲜大丰收。   9、渔家飘香,乐享其成。   10、渔家大丰收,味蕾大丰收。   11、渔家大丰收,万家炝鱼香。   12、渔家大丰收,健康新追求。   13、一旦入口,别无选择。   14、渔家大丰收,美味大本营。   15、渔家珍鲜,“鱼”味无限。   16、渔家大丰收,满在炝鱼香。   17、渔家大丰收,香飘五大洲。   18、渔众不同,享受不同。   19、想吃鱼,就到渔家大丰收。   20、美味食上客,丰收炝香锅。   21、渔家大丰收,美食亚克西。   22、渔家大丰收,健康年年余。   23、渔家大丰收,锅色天香味。   24、锅色天香品,鱼味无限来。   25、渔众不同,丰收共赢。   26、任凭风浪起,渔家大丰收。   27、渔家大丰收,味美口中留。   28、渔家大丰收,健康好享受。   29、渔家大丰收,健康好朋友。   30、渔乐无限来,好味大丰收。   31、品鱼集结号,渔家大丰收。   32、燃烧你的胃,澎湃你的心。   33、丰收大院,渔味无穷。   34、渔家炝香锅,只为你开胃。   35、食以鱼味,胃有所欲。   36、渔家好味道,食觉大丰收。   37、鱼乐味无限,锅色天香来。   38、渔家大丰收,美味新生活。   39、渔家大丰收,欢乐天天有。   40、渔家大丰收,美味真享受。   41、吃鱼集结号,渔家大丰收。   42、美味无限,渔家有约。   43、渔家大丰收,这里有更多娱乐。   44、鱼锅集结号,炝香味美妙。   45、渔家精典,入口炝香。   46、炝出美味来,香到骨子里。   47、一次私享,终有“渔”香。   48、吃炝香锅,认准这一家。   49、香飘万里,渔家滋味。   50、渔家大丰收,美食大汇聚。
2023-01-13 05:01:281

日本人说的a ma yi什么意思

甜的
2023-01-13 05:00:533

现在一两黄金等于多少克?

如果国内是50克(一斤等于500克),如果在国外是31.25克(一斤等于16两)
2023-01-13 05:00:508

魔兽争霸AMAI 3.0选项

我不是很能理解,但我看可以翻译出来,指挥官(也可能是命令的意思),只用电脑,不用指挥官。
2023-01-13 05:00:502

鲜艳的艳怎么写

艳字的书写笔顺是:横、横、横、竖、撇、横撇/横钩、横折、竖、横、竖弯钩。一、部首:色 二、笔画:10 三、繁体:艳 四、五笔输入法:DHQC五、基础释义:1、色彩光泽鲜明好看:~丽。娇~。百花争~。这布的花色太~了,有没有素一点的?2、指关于爱情方面的;香艳:~情。~史。 3、羡慕:~羡。 4、姓。六、详细释义:1、〈名〉 美女 吴娃与 越艳,窈窕夸铅红。——《李太白诗》 又如:艳波(美女的眼波);艳姝(美女) 有关男女爱情方面的事情或著作。当她年轻的时候,他们还共同制造过一些动人的艳闻。——沙汀《淘金记》又如:艳歌(情歌);艳约(情人的约会) 指花 。 如:艳卉(艳丽的花草):艳花(娇艳的花) 古楚国歌曲 。 如:艳歌行(古乐府《艳歌行》的省称)2、〈动〉 照耀;闪耀 双歌声断宝杯空,妆光艳瑶席。——宋· 张先《好事近》 又如:艳射(光彩炫耀);艳晶晶(光彩闪耀的样子);艳耀(照耀,炫耀) 羡慕 略无慕艳意。——明· 宋濂《送东阳马生序》 又如:艳称(称羡) 爱;倾慕 。 如:艳思(美好的情思;艳羡,思慕):艳羡(喜爱;羡慕);艳慕(爱慕;羡慕)
2023-01-13 05:00:501

有关美食的优美句子有哪些呢

  1、我以前也是个美食编辑。你以为我职业小三儿啊。  2、这座城市,没有我想象中的露天咖啡厅,没有我想象中的满天繁星,也没有我想象中的一切美食,但这却是最能牵动我的内心的一座城市,因为这里拥有我想象中的你。  3、午饭午觉二选一。。。我选午觉,然后梦到美食!  4、十岁时可以为了一件玩具耍赖一星期。二十岁时可以为了一段爱情固执一两年。三十岁时勉强还可以为一顿美食排队一小时。不过,再到后来,会越来越没耐心。不论多喜欢,若要付出时间,就干脆放弃。——当没有什么东西能让你等待,衰老就找上了你。  5、有人说:在童年的记忆里,廉价的美食和玩具带给我们的,是无价的快乐,但是十年后,我希望我身边有这样一个朋友,没有名利的牵绊,可以踢开我家的门,招呼也不打随意开我的冰箱,对着一屋子的狼藉说“这次别想我替你收拾”,和我喝过的可乐,催我做饭,把我推进厨房,开始没心没肺的开我玩笑,骂我是白痴笨蛋,最后替我收拾了房间不问我最近过的好吗?然后两个人一起傻笑。  6、好像生怕美食会被别人抢走似的,真是令人哭笑不得。  7、每天早上叫醒我的不是闹钟,而是美食…。。。。。  8、近百种的地道香港美食让您大快朵颐,冻奶茶和冰火菠萝油包是这家餐厅的一大特色,一定要品尝哦。
2023-01-13 05:00:473

艳字怎么组词.

艳丽,美艳,鲜艳,艳羡,娇艳,百花争艳
2023-01-13 05:00:443

魔兽的AMAI2.52怎么用啊 谁知道

打开ai图标,然后找到想修改的地图安装,然后玩那张地图就ok了。
2023-01-13 05:00:431

古代药方中的一两是现在的多少克?

古代药方中的一两是现在的31.25克。古代一斤为16两,又因为一斤为500克,因而一两为31.25克。汉代刘向在《说苑·辨物》表述:“十六黍为一豆,六豆为一铢,二十四铢重一两,十六两为一斤。”意思是十六黍等于一豆,六豆等于一铢,二十四铢等于一两,十六两等于一斤。从有“斤”这个概念开始,一直到民国结束,历朝历代的“斤”统统是16两,而不是今天的10两。有了“斤”的重量,再去算“两”的重量轻而易举,一律除以16就是。扩展资料:1斤等于500克,是由1929年2月制定、1930年1月1日施行的《中华民国度量衡法》第五条所规定:“市用制长度以米三分之一为市尺(简作尺),重量以千克二分之一为市斤(简作斤),容量以升为市升(简作升),一斤分为十六两,一千五百尺定为一里,六千平方尺定为一亩,其余均以十进。”该法第六条规定:“两:等于斤十六分之一即十钱(0.0625斤)。 ”所以从1930年到1959年,中国法定的“两”为500克的16分之一,即31.25克。此前,中国各地、各行业都有各自的斤、两重量标准。这次度衡量改制后,这一历史时期的文献大多采用公制与市用制并行。例如,1944年9月19日晋绥边区行政公署颁发的供给标准: “口粮(每人每天):军队系统小米1斤8两(750克)”;1945年1月新四军浙东游击纵队司令部规定的供给标准:每人每天“油5钱(15.625克)”,其中的斤、两的定义都符合上述法规。1959年6月25日中华人民共和国国务院发布《关于统一计量制度的命令》,保留市制,“市制原定十六两为一斤,因为折算麻烦,应当一律改为十两为一斤。”中药计量仍袭旧制不变。1市斤=0.5千克,1市斤=10两。
2023-01-13 05:00:411

跪求war3的amai单机秘籍

WhosYourDaddy:无敌KeyserSoze 999999:得到黄金[数字]LeafItToMe9999999:得到木头[数字]GreedIsGood 9999999:得到黄金+木头PointBreak:得到食物ThereIsNoSpoon:得到魔力TheDudeAbides:cooldownStrengthAndHonor:nodefeatItVexesMe:novictoryWhoIsJohnGalt:搜索ISeeDeadPeople:显示地图Synergy:科技树RiseAndShine:黎明LightsOut:黄昏DaylightSavings99999999:时间[数字]SharpAndShiny:升级Motherland[race][level]:升级[人物][级别]somebobysetupusthebomb:击败敌人AllYourBaseAreBelongToUs:完全胜利
2023-01-13 05:00:401

冰封王座AMAI 2.40智能补丁的问题

AMAI2.4是直接启动游戏,不会对地图做修改,2.33以前的版本是改地图,前天晚上我的AMAI2.4突然就不能用了,跟楼主说的毛病一样,修复了注册表以后就好了。去新浪下一个注册表修复补丁,然后运行它,出现对话框提示输入魔兽的安装路径,这个程序会自动在路径的最后加上一个"dabloII",删掉这几个字即可。
2023-01-13 05:00:381

求关于美食的句子

美食当前,总能有所思,或馋性千娇,食前观察、吃中思想、品后体味,食为天性,静静地咀嚼,轻轻地回味,非比寻常的韵致。欧美厨房之猪全餐、清真中国牛肉馆之美味牛餐、老阚厨房之山东扒鸡、梁记烧腊店之烧鹅、喜福园之清蒸鲑鱼卷、上海小馆之清炒虾仁、潮汕牛肉店之牛肉火锅、上海极品轩之霸王别姬、香港品源美食之黄蒲蛋、天津卫老米食堂之海鲜豆腐脑、苏杭点心店之小笼汤包、红桥左岸之香蒜培根乳酪……吃食是一种幸福,品味是一种情趣,而透明墨香感受文字中的麻辣咸甜更是一种快乐。能吃者得到一份暖胃的享受;会吃者找到一份心的平静。
2023-01-13 05:00:364