机关作风建设活动总结

　　坚持以“三至”目标培塑机关干部良好作风形象|微党课 　　 　　习主席讲，党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。抓作风建设能不能一抓到底是对我们信心决心的考验，也是对我们执政能力的检验。党委机关是落实党委决策的根本点，也是面向一线群众的直接点。党委机关干部作风的好坏，影响单位建设，关乎长远发展。逆水行舟，一篙不可放缓;滴水穿石，一滴不可弃滞。所以，今天我就以“坚持以u2018三至u2019目标培塑机关干部良好作风形象”为题上一次微党课，也是和大家作个简单的交流。 　　一、好的作风体现在信念信仰的“至纯”，必须始终坚定。 　　坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。只有理想信念坚定，用坚定理想信念炼就了“金刚不坏之身”，才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。一是要真信。习主席曾讲，“如果理想信念不坚定，不相信马克思主义，不相信中国特色社会主义，政治上不合格，经不起风浪，这样的干部能耐再大也不是我们党需要的好干部”。我们党作为马克思主义政党，要求我们必须坚定对马克思主义的坚定信仰、对共产主义和中国特色社会主义的坚定信念，用马克思主义政治家的标准要求自己，以此增强政治定力和政治敏锐性，抵御各种风险，经受各种考验。二是要真学。精神上补“钙”不是一朝一夕的事情，要经常补、不断补。无数事实证明，对共产党人来说，政治上坚定，关键要理论上坚定。要全面提高马克思主义理论素养，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义思想武器，学懂弄通中国特色社会主义理论体系，弄明白历史怎样走来、又怎样走下去，从而不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。三是要真用。学习的目的全在于运用。我们讲，学习根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。习主席讲，读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习。我们要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，千万不能夸夸其谈、陷于“客里空”。 　　二、好的作风体现在工作态度的“至诚”，必须永久坚固。 　　态度支撑事业、决定成败。工作态度，反映的是政治品格，折射的是道德修养。我认为，机关办事人员要做到以下三点：一要主动揽活。揽活，体现的是担当，折射的是品格。只有干活能够长才干，只有有活才能有位置，这是明显的道理，也是不争的事实。作为党的干部，经风雨、见世面，才能壮筋骨、长才干;敢担当、勇作为，才能做劲草、当真金。二要乐于干活。积极面对，方能攻坚克难、无敌可挡;消极应付，势必败北归营、无可所获。作为党的干部，就要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清淡客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，以积极的态度、乐观的心态，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验。三要常出精活。精活之所以“精”，就在于其思想精深、过程精良、出品精致。“精”字，体现的是标准，反映的是态度。我们作为党委机关干部，办文办事办会办件，态度要精实、作风要严实、工作要务实、成果要厚实，这样才能拿出精品、提升层次。但在实际工作中，工作不细致粗疏错漏的问题、计划不周全组织混乱的问题、思考不深入简单建议的问题等等，都需我们认真反思、仔细反省。 　　三、好的作风体现在群众感情的“至深”，必须长期坚守。 　　与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，是党的初心，也是党的恒心。作为办事机关，想问题、作决策、办事情都要站在群众的立场上，通过各种途径了解群众的意见和要求、批评和建议，真抓实干解民忧、纾民怨、暖民心，让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。这就要求我们：脑中始终想着 “我们为谁”。我们讲，民心是最大的政治，为民是最大的情怀。全心全意为人民服务，是共产党人的初心和宗旨所在，要求我们必须把改善民生、迎合民心、满足民意、解除民忧当作一切工作的出发点和落脚点，时刻把群众安危放在心头，更加自觉地投入全心全意为人民服务的实践中。心中时刻念着“我们靠谁”。得民心者得天下，失民心者失天下，人民拥护和支持是党执政的最牢固根基。疫情来临，没有群众的支持，疫情发展怎能迅速遏制?没有群众的付出，火神山、雷神山医院怎能急速建成?没有群众的援助，救命物资怎能快速到位。因此，我们要始终坚持“从群众中来，到群众中去”，向群众请教、找群众问计、靠群众落实。干中处处记着“我们是谁”。作为人民公仆，必须始终牢记宗旨、牢记责任，自觉把权力行使的过程作为为人民服务的过程。要敢于担当，真正把服务指导的责任扛在肩上;要勇于奉献，做到吃苦在前、享乐在后，想民之所想、急民之所急;要精于作为，始终怀着“向标杆看齐、向红旗冲刺”的争先意识，实现工作质量不断提升。

(一)政治上的迷茫性。有些党员干部针对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难，比如贫富差距拉大、行业分配不公、少数人价值观扭曲、一切向钱看等，就在政治方向把握上摇摆不定，甚至把此类问题归结为改革开放造成的。(二)思想上的片面性。有的党员将自己混同于普遍百姓，消极遁世，不问政治。认为自己无职无权，党的政治纪律没有遵守的必要;有的一般党员干部，则认为自己有职无权，党的政治纪律也没有约束的必要。(三)工作上的本位性。有少数党员领导干部缺乏大局意识，不顾国家整体利益，片面强调本单位本部门局部利益，对党和国家政策、上级部署的工作，有利争着上，难事绕道走，合口味的立马照办，不合口味的消极应付。党的纪律涉及到党内生活的各个方面，可以概括为：政治纪律、经济纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。所有为保证全党行动一致，巩固党的纪律、维护党和人民的利益所作的各项规定，都是党的纪律。作为执政党，党必需在宪法和法律的范围内活动，共产党员必须自觉遵守国家的法律，遵守国家法律和法令也是党的纪律。扩展资料：党的纪律简称“党纪”，在中国特指中国共产党的纪律，是按照民主集中制的原则，根据党的性质、纲领和实现党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规党法的总称，是党的组织和党员必须遵守的行为规则。党的纪律是执行党的路线、方针、政策和决议，维护党的团结统一，巩固党同群众的密切联系，提高党的战斗力的重要保证。每个党员必须自觉地用党的纪律约束自己，并接受党组织和人民群众的监督。要实行在党的纪律面前人人平等的原则，所有党员，不论职务高低都必须遵守党的纪律，党内不允许有凌驾于党的纪律之上的特殊党员。党纪主要特征是：1、客观性。党的纪律并不是主观意志的表现，而是历史发展的产物。无产阶级的纪律，是无产阶级在资本主义大生产的物质条件中形成的，是社会大生产发展的必然结果。无产阶级政党的纪律则是无产阶级的纪律性的集中体现。2、严肃性。无产阶级及其政党之所以有力量，就在于它是严密的有组织的整体。而这种组织作用的有效发挥，则有赖于党内实行严格的纪律。当某种建议和意见一经在党的会议上讨论通过，形成了决议，便对整个党的组织和党员都适用，都具有同等的约束力，党的每个组织和党员必须执行。不执行党的决议，也就违背了党的纪律。谁若违犯了纪律，谁就要受到纪律的制裁。

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就是，上班开始喝茶看报，下班就是酒肉穿肠过。呵呵明天不知道后天的住宿，在何方。

主要是要“树立四种意识，弘扬四种作风”。 一是牢固树立大局意识，大兴敢抓敢管之风。各级各部门要从大局着眼，不断加强执行力建设，真抓实干、敢抓敢管、敢于碰硬，使各项工作真正取得实效，不折不扣地实现新区的战略意图。 二是牢固树立责任意识，大兴求真务实之风。如果大家都缺乏责任感，干工作总是寻思着怎么对付过去，阳奉阴违、偷工减料，只做表面文章，一级蒙蔽一级，这种飘浮、消极、被动的工作态度和作风，只会丧失原有的相对发展优势，错失当前大好的发展机遇，变得更落后、更没有希望。我想这是大家都不愿意看到的结局 三是牢固树立服务意识，大兴艰苦奋斗之风。这就要求我们广大干部职工，要多深入基层、深入企业，了解企业的现实需求、关心群众的疾苦，带着深厚的感情多为群众和企业办实事、办好事。为此，我们要大力发扬奉献精神，进一步继承和发扬老一辈特区创业者的“拓荒牛”精神，自觉把自身发展与城市命运结合起来，勇于开拓、勇挑重担，共同书写新的新篇章。 四是牢固树立创新意识，大兴学习调研之风。这就要求我们要在摸清实际情况的基础上打破一切旧框框、旧模式、旧思维的束缚，不断以新的思路、新的举措推动各项工作的进展。现在面临的课题很多、亟待解决的问题也很多，只有改革创新才能在发展上破题，在短期内实现跨越式发展。

主要是要“树立四种意识，弘扬四种作风”。一是牢固树立大局意识，大兴敢抓敢管之风。各级各部门要从大局着眼，不断加强执行力建设，真抓实干、敢抓敢管、敢于碰硬，使各项工作真正取得实效，不折不扣地实现新区的战略意图。二是牢固树立责任意识，大兴求真务实之风。如果大家都缺乏责任感，干工作总是寻思着怎么对付过去，阳奉阴违、偷工减料，只做表面文章，一级蒙蔽一级，这种飘浮、消极、被动的工作态度和作风，只会丧失原有的相对发展优势，错失当前大好的发展机遇，变得更落后、更没有希望。我想这是大家都不愿意看到的结局三是牢固树立服务意识，大兴艰苦奋斗之风。这就要求我们广大干部职工，要多深入基层、深入企业，了解企业的现实需求、关心群众的疾苦，带着深厚的感情多为群众和企业办实事、办好事。为此，我们要大力发扬奉献精神，进一步继承和发扬老一辈特区创业者的“拓荒牛”精神，自觉把自身发展与城市命运结合起来，勇于开拓、勇挑重担，共同书写新的新篇章。四是牢固树立创新意识，大兴学习调研之风。这就要求我们要在摸清实际情况的基础上打破一切旧框框、旧模式、旧思维的束缚，不断以新的思路、新的举措推动各项工作的进展。现在面临的课题很多、亟待解决的问题也很多，只有改革创新才能在发展上破题，在短期内实现跨越式发展。

随便了！

快:机关工作人员只争朝夕、办事迅速，还是动作迟缓、办事拖拉，直接关系到整个机关工作效率的高低。机关中突击性的紧急任务较多，时限性要求高，机关工作人员必须雷厉风行，加快节奏，哪怕加班加点，也要按时完成。如果作风疲沓、办事拖拉，就可能使某些工作失去实际意义，甚至贻误大事。因此，要求机关工作人员要树立高度的时间观念，讲求时效，抢时间、争速度、高效率地工作。对于上级党委、机关、领导关心的问题和群众急需解决的问题，要十分敏锐，做到收集、整理、报告情况快，拟制传达批示快，处理问题快，建立一支高素质、反应快的骨干力量。 准:准确是认真负责的精神体现，是保证工作质量的关键。机关工作时间紧迫，任务繁重，但这些事务性的工作中渗透着很强的思想性。机关工作人员要准确理解和体现上级的意图。准确提供和使用各种资料，即便是一个统计数字，也应力求准确无误。准确地运用文字，要字斟句酌，不用含义不清、易产生歧意的词句。 细: 细致的作风要求机关工作人员要有不厌其烦的韧劲。无论是起草、校对文件，还是统计数字、受理电话，拟文办事，都要有耐心，不怕麻烦，不怕吃苦，甘于寂寞，舍得下苦功、慢功和细功，要有精益求精的精神。工作不能只图快，而应当精雕细刻，对有些工作必须一个环节一个环节地细抠，杜绝“马大哈”作风。 严:严密谨慎。严谨的工作作风主要表现在以下几方面：严密。办事程序要严密，不能出漏洞，写文件要严密，不东拉西扯，考虑得周到严密，不能疏漏；严格。遵守工作纪律和规章制度，严格要求自己，决不降低工作标准，不迁就自己；谨慎。说话、办事、写作、汇报等，都要以谨慎的态度，认真负责，说话要有根据，写作要以事实为依据，不胡编乱造，了解弄清事情的前因后果、来龙去脉，不可盲目从事。 实:一切从实际出发，把上级指示同具体的实际有机结合，具体问题具体分析，说老实话、办老实事、做老实人。在工作中，要如实反映成绩和错误，不夸大，不缩小，不捕风捉影，不生编硬造，不掩盖矛盾，反对弄虚作假，文过饰非等不良习气。要做深入扎实的工作，在抓落实、抓检查、抓效果上下功夫。 只有抓好机关作风建设，才能有利于树立政府的良好形象，有利于树立人民群众心目中的位置，有利于各项工作的顺利开展。 （江苏省宿城区环卫局）

在公司经济运行效果良好，精细化管理初见成效的大好形势下，面对今后企业发展规模的不断扩大、结构调整和产业升级步伐的加快、管理体制的创新与变革等发展战略的逐步实施，在当前打造“家庭、军队、学校”新型团队、构建新型管理模式的过程中，转变机关工作作风，加强组织纪律，增强服务意识，提高干部素质，使部室绩效得到最大限度的发挥，是机关部室工作的出发点和落脚点，也是企业快速发展的必然要求。目前，机关少数部门和个别管理人员还存在着工作效率不高，工作作风、服务意识不强的问题，个别部室还存在有“门难进、脸难看、事难办”的现象。机关部室里的这些作风问题，究其原因，与机关部室人员的作风意识和作风观念淡薄有关。近年来，我们虽然一直在讲加强机关工作作风问题，但在具体的实际工作中，总有个别部室的人员对转变机关作风缺乏足够的认识，没有引起足够的重视。 一、存在的问题（一）思想观念有待进一步更新。时代在前进，企业在发展，需要我们不断地解放思想，与时俱进，而我们机关部室的人员由于对自身的学习抓得不紧、要求不高，对公司的各项方针政策不能及时地学习掌握，一些新的工作理念没有在自己的头脑中扎下根，更谈不上在实际工作中认真地领会贯彻，以至于个人的思想和行动不能够很好地适应企业不断发展的形势需要。思想不新，观念滞后，想问题、办事情仍停留在过去的条条框框和习惯做法上，甚至是计划经济的传统模式上。碰到问题，不愿动脑筋、想办法，总是生搬硬套，墨守成规，而不去想想今天应该怎么做才能做好，求新思变的动力不足、要求不迫切，打不开工作局面。（二）创新意识有待进一步增强。具体表现为工作思路不新、工作方法不多、工作效果不亮。有的部室和人员不能够大胆地面对旧思想、旧观念的束缚和挑战，不善于用新的眼光审视工作，用新的理念谋化思路，难以吃透上情、外情和下情，缺乏敢为人先的信心和勇气，以创造性的思维、积极探索符合实际、切实可行的、富有鲜明特色的工作方法和效果。对待工作往往是敷衍了事，常常局限于教条式的理解和执行，上级来文往往是照搬照转，不能结合公司实际创造性地提出操作性较强的意见和办法，致使工作难以真正落到实处，以致于工作中总是被动应付多，主动落实少；习惯做法多，创新办法少；形式上的东西多，有特色的经验少。在较大程度上制约和影响机关工作水平的提高。（三）执行效率有待进一步提高。具体表现为工作针对性不强、指导工作的操作性弱、落实执行工作的力度较差。一些行之有效的制度没有在实际工作中得到很好地贯彻落实，往往是推一把、动一下，虎头蛇尾，甚至将制度置于一旁，形同虚设；有的部室在工作上简单随意，对领导布置的工作理解不全面，执行不认真，更有甚者是“上有政策、下有对策”，阳奉阴违；有的人员工作不深入、不具体、不扎实，只讲原则化，不求精细化，敷衍了事，浅尝辄止；抓工作督促检查的力度还不够大，工作起来胸中无数，往往想到什么就做什么，思路不清，缺乏前瞻性、系统性；有的干起工作不是风风火火、雷厉风行，而是效率低下，缺乏超前抓早的意识，上传下达工作不及时的现象时有发生，严重阻碍机关工作效能的提升。（四）工作作风有待进一步改善。软、懒、散、拖等不良作风仍不同程度地存在。有的部室和领导工作软弱无力，纪律涣散，工作起来无精打采，消极怠工，精神松懈，不思进取，缺乏朝气和应有的主动性和创造性；有的人员自由主义思想仍较严重，得过且过，事事处处都为个人着想，组织观念淡薄，不能坚持原则，对错误的事情不敢批评，难事躲着走，露头露脸的事争着干，得罪人的棘手事不出面，一天到晚只知道琢磨人，不会琢磨事，自我感觉良好；有的人员敬业精神和工作责任心还不够强，贪图安逸，缺乏积极进取和吃苦耐劳的精神，坐而 论道，热衷于搞形式，做表面文章，工作上空喊口号，改革上摆空架子，做起事来拖拖拉拉，花在吃喝应酬上的时间过多，用在扎扎实实干工作的时间较少，不仅贻误自己，也影响周围的人；有的人员作风不够深入，为基层服务的思想树得还不够牢，在倾听基层呼声和为基层排忧解难方面缺乏应有的积极和主动，指导工作不能做到有的放矢，下到基层往往是走马观花，缺乏对本职工作深入细致的研究和掌握，增加了基层的负担，在一定程度上影响机关工作的形象。（五）内部管理有待进一步规范。部室之间工作职责和范围还不够清晰，职能交叉，部门之间工作相互推委、扯皮的现象时有发生，有的工作任务和要求还没有完全真正地落到实处。如目标管理考核、学习型组织建设、机关作风建设等，工作力度有待进一步加大；机关内部管理的各项工作规则和程序仍不够规范，有些本来简单的工作，都因程序和流转不到位，而显得过于盲动和纷乱；推动机关工作加快发展的活力有待进一步增强，管理机制有待进一步健全，“干多干少一个样，干好干坏一个样”的问题尚未从根本上得到解决，部室之间相互团结协作、沟心通气的和谐局面需要进一步形成，创业的合力需要进一步凝聚。（六）机关人员素质有待进一步提高。机关部室作为指导公司各单位工作的“司令部”，指导全局、驾驭全局的工作能力和水平亟待加强。有的人员对自身的政治业务学习抓得不紧，要求不高，安于现状，知识结构、能力水平仅停留在原有的层次上，难以适应不断变化和发展的实际需要，观念不新、思路不宽、知识不广、业务不精、能力不强的问题在一少部分人员的身上仍然不同程度地存在；有的人员适应工作的能力较差，只能局限于从事某一单方面的工作，缺乏基层工作经验及多岗位的锤打和磨练，综合能力、独挡一面的能力亟待提升；机关干部的文字综合表达能力有待进一步提高，勤政廉政建设有待进一步加强。二、主要对策（一）认清形势，统一思想，切实增强机关工作的责任感和使命感机关部室管理工作是公司整个工作的重要组成部分，它担负着统领全局、承上启下、沟通内外、协调各单位工作的重要职责，随着公司管理体制改革的深化，对机关工作提出了新的更高要求，机关工作开展的如何将直接影响和制约着公司生产经营工作的整体水平。作为机关部室的每一个干部员工都必须正确看待机关工作，认清使命感，增强紧迫感，按照职责明确、管理规范、务实创新、服务基层的要求，切实履行好自身的工作职能，从我做起，从现在做起，抓住每一天，做好每件事，不断在推进公司快速健康发展中发挥积极示范和表率作用。解放思想、武装思想、统一思想的主旨就是，高扬“和谐与发展”两面旗帜，团结一致向前看，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。只要坚持正确的发展思路不动摇，以“追求卓越，成就银光”的精神和“和谐聚力，诚信服务，争做第一”的信心和勇气，把公司上下的思想和力量凝聚到实现公司“三步走”战略第二步目标上来，脚踏实地，埋头苦干，在实干中攻坚克难，在苦干中磨练意志，在巧干中多出成果，才能不断开创出新的工作局面。（二）健全机制，强化管理，有效提高机关落实各项工作的能力和水平 转变机关工作作风 增强服务意识，制度是保证，从领导做起，从自己做起、从小事做起是关键。制度的执行在于人，服务的到位在于事，转变工作作风，就是要从各部室的领导做起，从每个工作人员自身做起，从一点一滴的小事做起，要以狠抓规范机关部室管理、业务管理为突破口，进一步建立和健全各项规章制度，理顺机关部室之间的工作职责和分工，加强部室协作和沟通，做到步调一致，政令畅通，确保各项工作任务落到实处。首先就是要建立机关人员自律机制，经常地“三省吾身”，从公司的利益出发对照岗位标准，检查自己的行为。其次要建立沟通机制。全方位地拓展沟通渠道，包括与职工沟通、与上级沟通、与同事沟通等，通过虚心求教，请别人为自己把脉，及时指出工作中的不足，以便改进工作，提高自身素质。三要建立下访机制，如果长期浮在上面，远离了职工，感情就会淡化，言语就会生疏，就有患“机关病”的可能，只有深入基层体察民情，才能了解实情，把各项工作落到实处，才能及时解决职工的当务之急和切实之需。四要大力宏扬艰苦奋斗的精神，加强节约型机关建设，切实规范和加强机关部室经费收支的管理，严格预算约束，严肃财经纪律，强化内部审计，用好每分钱，办好每件事，进一步为干部职工的工作、 学习和生活创造良好条件。五要进一步加强机关部室管理，全面运行机关公文处理系统，规范公文处理流程，办好银光化工网站，使之成为宣传银光的窗口和阵地。六要坚持紧抓企业基础管理工作不放松，进一步深入推进企业全面管理整顿工作，以规范化建设为重点，全面推行企业管理的科学化、规范化和精细化，不断提高工作质量和水平。七要进一步建立和健全从学习、考勤、职责分工到联系基层、目标考核等一整套行之有效的管理机制，加大督查督办力度，强化目标责任意识，创新考核激励机制，健全机关部室岗位职责体系，对机关工作和干部绩效进行客观公正地考核评价，真正让每一个干部职工的智慧源泉充分地涌流，使每一个干部职工的创业热情充分地激发，以发展论英雄，凭实绩用干部，绝对不让工作认真负责、兢兢业业、埋头苦干的人吃亏，要让那些不学无术、不干实事、干不成事，只会找门路、拉关系的人在机关没有市场。（三）创新能力，提升水平，不断开创机关工作新局面创新是企业发展的不竭动力。推进机关部室工作的根本出路也在于不断解放思想，开拓创新。没有创新就没有动力，没有创新就没有突破，唯有创新，我们的企业才能够富有生机和活力。机关干部职工肩负着带头创新，勇于让思想充破牢笼、求新思变的使命和责任，这就要求机关工作人员要进一步增强创新意识，培养创新的品质，海纳百川，视野开阔，善于在创新中求发展，在创新中谋思路，在创新中抓落实，在创新中见成效。一是要创新思路，面对公司快速发展的形势和任务，敢于突破旧的习惯和束缚，吃透上情、掌握外情、了解下情，找准工作的“切入点”，以创造性思维，积极探索符合公司实际、切实可行的新的工作思路，谋求新的发展；二是要创新工作，当今时代是一个智能开发、智慧勃发的时代，只有不断解放思想，才能集中群众的智慧，激发群众的潜能，凝聚群众的力量。邓小平同志曾经指出：“没有一点闯的精神，没有一点‘冒"的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出的一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业” 。如公司党委宣传部，近年来在抓好对内、对外宣传的基础上，筹建了电子阅览室和银光化工网站，不但方便了广大职工群众上网，也扩大了银光的对外宣传。因此，要在创新工作中增强实效，就必须做到敢干、肯干、会干，以敢为人先的气魄推进工作创新，以心向事业的责任感，千方百计促进工作发展，以讲究策略的艺术方法，依靠智慧创新工作成果；三是要创新方法，善于抓重点、破难点、增亮点，在错综复杂的矛盾中抓住主要矛盾，在千头万绪的工作中确立工作重点，在推进工作的过程中瞄准薄弱环节，依靠典型引路，不断创出新的特色，创造新的业绩。（四）转变作风，求真务实，确保各项工作真正落到实处为事之要，贵在求真，求真之要，重在务实。求真是谋事之基，成事之道。惟有务实才能发展，惟有务实才能兴业。这就要求我们在工作中要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，真正做到用心想事，用力干事，切实把务实当成一种责任、一种追求、一种境界、一种美德，努力培养务实的精神、重实的习惯，自觉做到只惟实、不惟虚。广大干部职工尤其是科级以上领导人员，一定要把作风务实作为求真务实的第一要点，坚决克服和防止机关工作中存在的软、懒、散、拖等不良作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的政绩观，以强烈的务实理念，扎实的工作作风，创造殷实的工作业绩。要心系基层、服务基层，在目前党群工作联系点的基础上，逐步建立领导干部和部室工作与基层单位挂钩联系点制度，把工作的关口前移到基层，不仅“身入”基层，更要“心入”基层，经常倾听基层干部的心声，积极主动地帮助他们解决困难和问题，切实把服务基层的措施和要求落到实处。要大力推进科学民主决策，建立完善职工群众参与和领导决策相结合的决策机制，严格决策规程，强化决策执行，加强对行政决策、规范性文件的审核把关和执行成果评价工作。进一步完善机关党务、事务、财务和各项管理工作体系，严肃机关部室考勤纪律，有效解决少数干部不在状态、不在行的问题。要进一步简化工作程序、精简文件、减少检查次数和接待应酬，能不开的会尽量不开，提倡开短会，形成今天的事今天办，所有的事用心办，能办的事马上办，复杂的事梳理办，困难的事想法办的机关办事原则，努力构建务实型、节约型、效率型机关。（五）锤炼素质，增强本领，进一步加强机关干部队伍建设 1、勤学习。宋代大学问家朱熹曾经说过这样的话，“无一事而不学，无一时而不学”，“成功之路也”。面对新阶段、新发展，需要去了解、去熟悉、去精通的东西很多，目前，对于机关部室的人员，最大的危机就是本领的危机，最大的恐慌就是知识的恐慌。要解决这个问题，根本的出路就在于学习，不断充电。要以全面贯彻落实构建学习型组织活动为切入点，不断激发干部职工的学习动能，变“要我学”为“我要学”、变“应付学”为“认真学”，变“短期学”为“经常学”，形成在工作中学习和在学习中工作的良好风气。不仅要学业务知识，更要学政治理论，还要学习现代科技和管理知识。不断地从书籍中汲取营养，从学习中增长知识，努力克服“知不抵位，识不符职”，防止“知识透支”、“本领恐慌”。要少一些应酬，多读一些书；少一些饭局，多一些学习；少一些闲聊，多一些思考，做到勤于学习，精于思考，勇于实践。2、强才干。一个人能力的大小、素质的高低，知识的“富有”是前提、是基础。然而，仅有博学的知识，只是一个方面，一切有用的知识，只有付诸实践，才能获得成功。只有把学与思、知与行有机地结合起来，把学到的理论和知识充分地运用到实际工作中去，才能加快“精神”的“物质化”进程，使之转化为推进本职工作的巨大动力，提高自己在实际工作中分析问题和解决问题的能力。要增强自己的才干和本领，就必须让自己跳出长期固有的工作圈圈，善于在各种岗位上砺练，勇于在急难险重的工作中磨练，有意识地提高自己适应各方面工作的能力和水平，增强综合素质的培养和历练，提高工作的积极性、主动性和创造性，不断在干事业的实践中积累经验，增长才干，努力使自己成为复合型的人才。 3、树正气。古人云：“气正而邪不侵，气不正而邪生”。公道正派、廉洁从政、坦荡做人是立身之本、为人之道、处事之基。每一位机关人员都要做到讲理想，讲道德，讲原则，讲纪律，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。要把职位当做施展才华的舞台，把岗位当做干事创业的平台，精心谋事、潜心干事、专心做事、坦荡处事，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情，讲正气不讲义气，不自私、不猜疑、不妒忌，正确地对待他人、对待工作、对待自己，始终保持一种平和、成熟的心态，才能经受住各种风浪的考验，才能成为一名合格的机关工作人员。转变机关作风是提高机关效能的基础和前提，只要每一位机关人员都多有一份勤勉、多尽一份责任、多献一份力量，机关工作就一定能够无往而不胜，银光的明天就一定会更加辉煌灿烂。

如何加强机关作风建设 机关作风建设，就是根据机关工作性质围绕员能的履行，而开展的一系列提高工作人员知识，转变思想观念，增强责任心和责任感，提高综合能力和服务水平的建设活动。通过这一系列行之有效的工作活动，使工作人员思想观念意识，更能适应客观发展变化的需要，充分调动干部、员工的积极性、主动性和创造性，切实履行员责，服务人民、服务社会的发展。 目前机关依然存在很多不容忽视的问题，一些干部、员工思想落后、满于现状、不求进取，工作缺乏主动性、创造性，还有些干部、员工工作中不踏实、怕吃苦，没有奉献精神，生活中耐不住寂寞，抵挡不住诱惑，违规违纪，严重影响了单位的形象。所有这些决定了机关作风建设是摆在我们面前的一项长期而艰巨的任务。那么如何进一步加强机关作风建设，改进机关作风，提高机关服务质量和工作效率。我结合本单位的工作实际，浅谈一点粗浅的看法和建议。 一、转变思想观念努力形成良好的学风。一个人的学习影响其人生质量，一个单位的学风则影响整个工作的发展。所以机关人员要形成良好的学风，以学习提升素质，以学习增长才能和工作水平，大力开展学习之风，让员工读好书、写好文章、记笔记、撰写学习心得等，把要我学变成我要学，来提高学习力，引导干部、员工扩思路、强素质，努力创建学习型机关，形成善思敏行、勤政乐学的浓厚氛围。 二、强化制度建设形成长效管理机制。建立健全各项规章制度，严格执行落实。狠抓单位干部、员工责任心不强、服务意识淡薄、工作推诿扯皮、不作为，以权谋私、奢靡浪费等，全机关干部、员工开展照镜子、正衣冠、洗洗澡自我剖析，教育整顿活动，进行定期或不定期抽查检查，加大对机关工作纪律和工作作风的全面督查。形成以制度管人、按制度办事的长效管理机制，把机关作风存在问题消灭在萌芽状态，从而促进机关作风的有效转变，树立良好的单位形象。 三、廉洁自律形成领导率先垂范。要严格执行单位的纪律规定，单位领导带头从自身做起，敢于负责、甘于奉献，时刻保持艰苦奋斗和清正廉洁的工作作风，以维护单位员工的切身利益为出发点和落脚点，慎言、慎行、自省、自励，时刻绷紧廉洁这根弦，做到吃苦在前、享乐在后，先人后己、大公无私，不断改进工作作风，树立良好优秀的领导形象，让单位员工值得信赖和拥护。 四、团结和谐建设优秀的人才队伍。全面加强对干部、员工的科学发展观教育、求真务实的工作态度教育、廉洁自律的人生习惯教育，加强机关干部的党性锻炼和人品修养的提升，提高机关人员的办事能力和服务意识。严格执行选人、用人竞争上岗制，培养组建思想端正、品格高尚、德才兼备、能干事、干实事的人才队伍，为单位工作发挥正能量。 作风是无形的，但又是可以品味的，机关作风就是单位形象的集合和升华，也是单位在社会中的发展、评价、和期望。加强机关作风建设，发扬单位过去的优良作风，同时与时俱进，努力在实践中，培养单位新的优良作风，让我们的机关作风每天都能进一步，年年都有新变化，使单位的战斗力更加坚强，单位的形象更加光辉。

1.作风建设始终是党的建设、机关建设的重要内容。说到底，机关作风建设就是人的思想作风建设。中央和省里对作风建设特别是领导干部作风建设予以了突出强调。对全面加强领导干部作风建设做了重要讲话，提出了倡导“勤奋好学、学以致用；心系群众、服务人民；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康”八个方面良好风气的要求。2.机关工作作风是指机关工作人员在工作中一贯的态度和行为。工作作风不同于思想作风、生活作风，特指机关人员在工作中所表现出来的作风，它与机关工作效率有直接联系，对工作效率有重要影响。机关工作作风可以概括为“快、准、细、严、实”五个字。（一）快速机关工作人员只争朝夕、办事迅速，还是动作迟缓、办事拖拉，直接关系到整个机关工作效率的高低。机关中突击性的紧急任务较多，时限性要求高，机关工作人员必须雷厉风行，加快节奏，哪怕加班加点，也要按时完成。如果作风疲沓、办事拖拉，就可能使某些工作失去实际意义，甚至贻误大事。因此，要求机关工作人员要树立高度的时间观念，讲求时效，抢时间、争速度、高效率地工作。要努力提高快速反应能力，对于上级党委、机关、领导关心的问题和所属单位急需解决的问题，要十分敏锐，做到收集、整理、报告情况快，拟制传达批示快，处理问题快。要反对官僚主义和拖沓作风，必须纠正和杜绝那种“上班一杯茶、一支烟、一张报纸看半天”和“明日复明日”的麻木不仁的习气和迟到早退的现象。（二）准确准确是认真负责的精神体现，是保证工作质量的关键。机关工作时间紧迫，任务繁重，但这些事务性的工作中渗透着很强的思想性。就拿文字工作来说，如果在起草有关法规、重要批示和决定时写错一个字、一个数据，在校对文件时又粗心大意，文件发出去就可能造成严重事故。因此，机关工作人员要准确理解和体现上级的意图，不得曲解其精神。要准确提供和使用各种资料和情况，即使是一个统计数字，也应力求准确无误。要准确地运用文字，在拟制电文时，要字斟句酌，不用含义不清、易产生歧意的词句。（三）细致细致的作风要求机关工作人员要有不厌其烦的韧劲。无论是起草、校对文件，还是统计数字、受理电话，办文办事，都要有耐心，不怕麻烦，不怕吃苦，甘于寂寞，舍得下苦功、慢功和细功。同时，要有精益求精的精神。工作不能只图快，而应当精雕细刻，对有些工作必须一个环节一个环节地细抠。要反对那种“大轰大嗡”和粗粗拉拉的“马大哈”作风。（四）严谨严谨，即严密谨慎之意。严谨的工作作风主要表现在以下几方面：1、严密。包括办事程序要严密，不能出漏洞；写文件要严密，不东拉西扯，考虑得周到严密，不能疏漏。2、严格。包括遵守工作纪律和规章制度，严格要求自己，决不降低工作标准，不迁就自己。3、谨慎。包括说话、办事、写作、汇报等，都要以谨慎的态度，认真负责，说话要有根据，写作要以事实为依据，不胡编乱造，办事要了解清楚事情的前因后果、来龙去脉，不可盲目从事。（五）求实即一切从变化了的客观实际出发，注意把革命理论同具体实践、把上级指示同本单位的实际结合起来，具体问题具体分析，反对经验主义和教条主义。要说老实话、办老实事、做老实人。在工作中，要如实反映成绩和错误，不夸大，不缩小，不捕风捉影，不生编硬造，不掩盖矛盾，反对弄虚作假，文过饰非等不良习气。要做深入扎实的工作，在抓落实、抓检查、抓效果上下苦功夫，而不能满足于表面上的轰轰烈烈。坚决反对那种轻视调查、“未卜先知”、高高在上、作风浮夸的官僚主义、主观主义、形式主义的作风。

给予行政处分;违纪行为情节轻微，经过批评教育后改正的，也可以免予行政处分。根据《国家公务员管理条例》第三十一条 国家公务员必须严格遵守纪律，不得有下列行为：公务员纪律(一)散布有损政府声誉的言论，组织或者参加非法组织，组织或者参加旨在反对政府的集会、游行、示威等活动，组织或者参加罢工；(二)玩忽职守，贻误工作；(三)对抗上级决议和命令；(四)压制批评，打击报复；(五)弄虚作假，欺骗领导和群众；(六)贪污、盗窃、行贿、受贿或者利用职权为自己和他人谋取私利；(七)挥霍公款，浪费国家资财；(八)滥用职权，侵犯群众利益，损害政府和人民群众的关系；(九)泄露国家秘密和工作秘密；(十)在外事活动中有损国家荣誉和利益；(十一)参与或者支持色情、吸毒、迷信、赌博等活动；(十二)违反社会公德、造成不良影响；(十三)经商、办企业以及参与其他营利性的经营活动；(十四)其他违反纪律的行为。第三十二条 国家公务员有本条例第三十一条所列违纪行为，尚未构成犯罪的，或者虽然构成犯罪但是依法不追究刑事责任的，应当给予行政处分;违纪行为情节轻微，经过批评教育后改正的，也可以免予行政处分。根据《中国共产党纪律处分条例》第一百三十五条　与他人发生不正当性关系，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。利用职权、教养关系、从属关系或者其他相类似关系与他人发生性关系的，从重处分。扩展资料根据《国家公务员管理条例》第八十一条 国家公务员对涉及本人的人事处理决定不服的，可以在接到处理决定之日起三十日内向原处理机关申请复核，或者向同级人民政府人事部门申诉，其中对行政处分决定不服的，可以向行政监察机关申诉。受理国家公务员申诉的机关必须按照有关规定作出处理。复核和申诉期间，不停止对国家公务员处理决定的执行。第八十二条 国家公务员对于行政机关及其领导人员侵犯其合法权益的行为，可向上级行政机关或者行政监察机关提出控告。受理国家公务员控告的机关必须按照有关规定作出处理。参考资料来源：双柏县人民政府-国家公务员管理条例参考资料来源：百度百科-中国共产党纪律处分条例

完善消费市场监管体系，加大对销售假冒伪劣产品行为的打击力度，持续推动重要产品。督促经营者落实市场主体消费安全责任，树立安全意识，严格执行消费场地场所、设施设备、环境秩序等方面国家安全标准，及时排查安全隐患，确保消费场所设施设备的安全运行和维护。指导经营者制定切实可行的保护消费者人身健康、生命财产安全的保障制度和安保措施，建立完善突发事件应急处置方案，保障消费者人身财产安全。指导经营者建立消费品质量追溯制度，规范和监督商品质量和市场计量行为，引导市场主体建立健全质量管理体系，建立并严格执行经营商品的进货检查验收、停止销售等商品质量管理制度，切实保证产品质量。严格落实瑕疵、缺陷、不合格商品处置制度，全面执行“三包”和“召回”规定，妥善处理消费者投诉和建议，及时有效处置质量应急突发事件；积极开展打假扶优，严厉打击制售假冒伪劣商品违法行为，提升商品质量合格率。自然环境对消费的影响：1、自然禀赋决定着对消费对象的偏好；2、自然资源对生产力的作用，决定着对消费对象的供给水平和加工程度；3、自然环境保护的程度决定消费对象的可持续提供；4、自然环境好坏决定着消费的质量高低。自然环境受到污染，将危及消费品的质量和消费者的身体健康。以上内容参考：铜陵市人民政府—关于开展放心消费创建活动营造安全放心消费环境的实施意见

素质拓展活动有：1、雷区取水：在一个直径5米的深潭中间有一盆水，你要在仅用一根绳子，不接触水面的情况下取到全体队员的救命宝物，想一想可能吗？团队的智慧可以把它变成事实。2、无敌风火轮：提供的只有报纸，剪刀，胶带。靠大家的智慧和团队的协作走完一段不容易的路程。3、背摔：参加实施的队员，两手反交叉握拢弯曲贴紧自胸前，两脚并拢；后倒时，头部内扣，身体不能弯曲，两手不得向外打开，参加保护的队员，两腿成弓步且相互抵紧，两手搭于对方肩上，掌心向上，上体和头部尽量后仰，当实施队员倒落时，全身协力将实施队员平稳接住。4、断桥：参训队员爬越9米高的断桥立柱，站立于断桥桥面之上，两臂自然平伸，保持身体平衡，移步至桥面一侧边缘，以后脚的蹬力，使身体向前跃出，跨过断桥落于桥面另一测，平稳走到终点。5、孤岛求生：将所有队员分成三组，安置于三个已规定的岛上（珍珠岛、瞎子岛、哑巴岛）各组队员扮演各自岛上的角色，在规定的时间内，按规定完成任务。

学生法制安全教育内容。1.教育学生懂得什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主;懂得在行使民主权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和人民的民主权利。2.教育学生认识宪法是国家的根本法，是一切法律的根据，是建设社会主义现代化国家的有力武器。中华人民共和国公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要树立遵守宪法、维护宪法的观念和习惯，反对任何违反和破坏宪法的行为。3.要让学生了解社会主义民主与社会主义法制辩证统一的关系。明白民主的前提和基础是法律体系,法律制度是民主的体现和保障,其目的是为了保护人民的根本利益,调动积极性,所有人的积极性和创造性,加速社会主义现代化建设。要教育学生正确运用民主权利，把社会主义法制作为武器，保护人民的民主权利。4.对学生进行法律常识的教育，使学生了解什么是法律，法律与行为的阶级本质，以及相关的政策法规。引导学生自觉守法，勇于与一切违法现象作斗争。

大学生 自我鉴定 是特指大学生在一个学期结束后对自己的学习和工作生活等表现的一个自我 总结 。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。下面我给大家带来 毕业 生登记表自我鉴定通用版，希望能帮助到大家! 毕业生登记表自我鉴定通用版1 时间很快，我的大学生活是充实的，回顾起来也做了很多有意义的事情，在这毕业之际我内心很是感慨，作为一名大学生我深深的知道学习排在第一位，在这一点上面是非常重要的，在学习生活当中对自己的要求严格，做好自己分内的事情，对于过去的几年我也客观评价自己一下。 学习中，心态非常重要，一定要清楚自己在这个阶段应该做什么，我知道自己在大学期间，主要还是学习，其次是尽力让大学生活充实一点，到学校是来学习的，让自己积累工作 经验 ，我是能够深刻的意识到这一点，大学期间我一直都在认真做好自己的职责，在这毕业之际，我想还是应该要对自己负责才是，我认真的上课，从来不会旷课逃课，认真完成好学业，尊重老师，一直以来在上课期间认真听讲，积极的回答问题，作为一名学生我觉得这是很有意义的，大学期间我也不断的提高自己能力，和周围的同学相处的很好，对自己的专业学习非常重视，在班上的成绩也是靠前的，我也对自己的学习非常认真，在这毕业之际，我想清楚的了很多事情，认真的学习，没有留下什么遗憾。 在生活当中我也对自己的严格，没有什么不良作风，平时生活当中也是比较简单，我结交一些优秀的同学，向优秀的同学靠拢，我认为这对我来讲确实是很有意义的，大学期间所面临的事情都是非常美好的，我认为一个人处在什么环境下面非常的重要，生活环境是可以改变一个人的，很多时候这都是应该意识到的，因为周围的同学都是比较客观积极，所以我也是感觉大学生活非常充实的，我也参加了学校的社团，这让我认识到了很多同学，极大的丰富了我的大学生活，给我的感觉确实是很好，作为一名大学生现在想想这些的时候，感觉非常的有意义，大学几年是非常美好的，回忆也是非常的多，作为一名大学毕业生，我不断的提高自己能力，用一个比较认真心态去做好自己。 当然大学几年来我也有一些做的不够好的地方，作为一名大学毕业生，我能够清楚自己的缺点，所以我以后一定会认真的去纠正，毕业了之后肯定不能够保留一些不好的习惯，用一个好的心态去做好自己分内的职责，在这毕业之际我深刻的感受到了这一点，感激大学经历，感激这段回忆。 毕业生登记表自我鉴定通用版2 回首自己的大学校园生活生涯，有渴望，有追求，有成功也有失败，但都时刻提醒着自己，做最好的自己，不断地挑战自我，充实自己，为实现自己的梦想不断去拼搏、努力。 我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的学生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。 一、在学习中 认真学习理论与实践知识，与同学一起探讨问题。在校期间主修了网页设计与制作、数据库原理与应用、网络 操作系统 、网络安全技术等专业课程，而且每学期安排的课程设计，很好地把我们所学的理论知识同实践结合在了一起，让我们在设计中学习到了更多的知识。我曾在20__—20__年获得了国家励志奖学金和校二等奖奖学金的荣誉，这给了我很大的动力，虽然我不是最优秀的，但我认为自己是最努力的。 二、在工作中 曾在院系学生会担任干事一年，这一年，锻炼了自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力，在与别人合作的过程中感受到了快乐。同时在校记者团担任干事以及到后来担任编辑一职时，自己的文字功底得到了提升，对文字的编辑以及 文章 的排版也有了更深的了解，还得到了“见习记者”的荣誉，当然也结交了来自不同院系的同学，自己的交际圈也扩大了，为自己在以后的工作中奠定了基础。我还积极参加了学校组织的活动，如PPT制作大赛、 职业规划 大赛、暑期实践活动等，让自己的大学生活充满了色彩。 三、在生活中 我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。做事井井有条，一丝不苟;与同学之间相处融洽，彼此以诚相待;答应别人的事情就会尽力做到，不让别人失望。回顾大学的生活，很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。 作为积极乐观的当代青年，我要把这份活力与激情带到工作中，让自己在工作中得到更多的快乐，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实，努力努力再努力，人生本来就是一个学习的过程，我要完善自我朝自己的目标前进，我相信：我可以在自己的舞台上绽放光彩，赢得热烈的鼓掌! 毕业生登记表自我鉴定通用版3 一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助他人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助他人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于教师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有教师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 社会实践 能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动能认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到他人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委自己既是压力又是动力。 通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和教师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。 毕业生登记表自我鉴定通用版4 大学生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定： 在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。 当然，本人还存在很多不足之处，诸如： 一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。 二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。在工作方面能塌实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，无论工作多累，多繁琐，都不再是一种疲惫，而是一种满足与快乐。最大的收获是心理的成熟，一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过。而现在懂得擦干眼泪，站起继续往前走，前面的荆棘，算不了什么，路上的阻碍，我每攀登跨越过一次，便离云端更近了一步。使自己的知识水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。 在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善 学习 方法 ，提高理论水平，在提高自己科学 文化 素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 毕业生登记表自我鉴定通用版5 大学生活即将落幕，回首都会美好，这是一个非常精彩的平台，在大学这几年我成长了，我收获了我觉得首先都是需要一个非常稳定心态，在这个上面我是真正的学习到了精髓，大学就是一个整容院，我说的其实不仅仅是字面上的意思，在大学各方面我认为自己都有所变化，个人眼界，还有一些人生观，所以我说大学是一所整容院，我不觉得自己通过了这几年大学生活在今后就会有多么强大，我是觉得这段经历是我迈向社会的一个基础。 在个人性格方面我是比较放的开的，大学的人际关系不是很复杂，其实跟同学们交流起来是非常轻松，我的个人社交能力比较突出，我能够在生活当中解决这些最基本的东西，不管是在什么事情上面都应该有一个乐观的态度，心态就是第一位，我想这些应该处在一个非常轻松的状态，我有着良好性格这让我在大学这几年都收获了很多，进步了很多，成长是一个慢慢摸索的经历，这段经历是非常有必要珍惜的。 在学习上面，学习是自己的事情，我始终觉得老师能够做的就是给我们打下一定的基础，甚至说这种基础牢不牢固都是一说，自觉的去学习，控制自己个人的一些行为都是非常关键的，我想不管是什么事情都应该有一个度，在学习上面我从来不敢松懈，也不会让自己越线，一旦越过了学习那根线就非常的不好了，大学诱惑也是非常多，所以说一切都是自觉，这几年来我也是收到了影响，不能说自己的意志力有多么坚定，但是在这一方面都是需要一个非常端正的态度，我会及时的让自己清醒过来。 在社会实践方面，积极主动是一个非常关键的因素，很多东西一直在影响着我，我在假期期间都会去实践，人生的第一桶金，就是在大学赚到的，在这纪念的时间我学习到了很多知识，特别是通过实践在学习的同时能够体会到一些道理，体会到赚钱的不易，大学这些都是我的一笔宝贵财富，当然在今后的学校当中也会慢慢完善好这些，虽然是非常简单，但是我也在一步步的做好，回顾这整个大学期间的学习，我升华了自己很多。 马上就要离开__大学，我想这珍贵的几年学习一定会让我在今后越来越强大，拥有这个一段大学生活一定是非常美好的，步入社会我想还会有非常多的挑战等着我，我已准备就绪。 毕业生登记表自我鉴定通用版6 大学三年接近尾声，我没有想过自己会有这么一天，毕业其实就在眼前，三年的这些回忆我都在慢慢的消化，这是对我的一个考验，也是将来回想起来就会无限感慨的一段经历，我总是在告诫自己一定要在各方面完善好自己，现在已经是大三的我在自己各个方面都有所突破，这三年带给我的是在太多了，给我信心，给我一份压力，给了我一些面对今后社会的勇气，在现在毕业之际我想应该对过去有一个交待。 我性格上面其实不善言辞，虽然是在大学学习生活，在个人的一些社交上面我倒是显得不是那么优秀，现在我也知道了我需要改变，其实在学习上面我就一直对自己保持一个非常端正的心态，因为在社交上上面这不是我的强项，我也在一直让自己成熟起来，各方面的能力我都在加强，我必须做到一定的弥补，现在我想了很多，只有让自己保持一个稳定的心态才能够静下心来加强自己各方面，大学三年我在修养这一块都是非常重视的，我希望能够让自己有一个稳定的心态，去做好这些，生活上面我总是希望自把这些基本的事情做好。 在学校上面我选择这个专业我是觉得今后非常有发展，在这几年的时间当中我在不断的坚持这一点，特别是在学习上面我对自己要求也是非常的高，这些都是作为一名大学生应该去做好的事情，很多时候我就忽视了这一点，每当我回想这些的时候就会抱着一个非常不安的心情，后面我才慢慢的坚定了自己意志，在学习上面我才加强了起来，我知道专业知识就是首先应该考虑的，在学校其实老师教的是一部分，我们自己主动地去学习才是关键的，这种行为让我真的非常高兴，不管是有一个什么样的态度，都应该保持这些，在学习当中没有保持这些就会堕落下去，三年的来的学习我达到了自己所期望的那个位置。 在社会实践方面，我对自己的要求也是很高，我会主动的去参加一些实践活动，其实在学校有这种机会不是很多，很多都是自己在假期的是都去锻炼，虽然说我性格上面不是很外向，可是我能够让自己沉着下来积极主动去参加社会实践，这三年的时间，我一直都在加强自己社会实践能力，我相信我今后也会受到自己今天这些行为的帮助，大学总是这么珍贵，我感恩__大学，感恩这段经历。 毕业生登记表自我鉴定通用版7 在这毕业之际，我一直觉得自己很多时候需要有进一步的锻炼，在__这里学习于我而言是一个很大的提高，我也非常希望自己以后能够把工作做的更好，虽然现在已经是到了毕业之际了，但是我确实是感觉非常的有动力，现在回想起来的时候，我感觉还是非常有意义的，对于过去的几年，我也需要有一个客观的评价。 在学习当中，我对自己还是比较有信心的，也一直都在认真的做好本职工作，上课认真的听讲，能够积极的回答老师的问题，我认为这是对我个人能力的一个提高，对于这份工作我也一直感觉非常的有意义，我希望在下一阶段的工作当中能够做出更好的成绩来，这也是接下来需要认真去维持好的，确实这段时间我也越来越感觉紧张了，以前从来没有想过毕业就在眼前，我一直都希望能够把更多的事情完善落实好，在学习方面我自认自己是比较优秀的，成绩一直都是名列前茅的，在这样的环境下面其实让我感觉很有意义，当然我也对自己是比较有信心的。 在生活当中，我也一直都在尝试让自己努力做好，特别希望自己能够做出更好的成绩来，我和周围的同事相处的非常不错，一直到现在我也确实是感觉很有意义的，现在回想起来的时候我确实是感觉非常充实的，毕业之际我做的也是比较认真的，作为一名大学生我对自己各方面还是很有信心的，我和周围的同事也是相处的很不错的，在各种细节方面我都是落实的比较完善，这段时间我更加是感觉很充实的，毕业之际，我也一定会把工作做的更好的，感激周围同学对我的帮助的，这给我的感觉是很好的。 当然我也认识到了自身的不足，在很多方面都是需要有进一步的提高，身为一名大学生，这也是我以后应该要努力去做好的，过去我养成了一些不好的习惯，这给我的感觉是非常好的，我渴望未来可以做出更好的本职，在大学阶段我觉得专注是一件很重要的事情，我就是自制能力不够，很多时候在做事情的时候不够专注，确实是感觉非常不好的，所以这些不好的地方，我需要进一步的去做好，相信未来这些都是我应该要去完善好的，现在我也已经毕业了，未来的时间还有很多，我真切的体会到了自己各方面的提高，所以以后我的一定会做的更好的。 毕业生登记表自我鉴定通用版7篇相关文章： ★ 毕业生登记表自我鉴定范文通用模板五篇 ★ 毕业生登记表自我鉴定范文10篇 ★ 2022本科毕业生登记表自我鉴定范文5篇 ★ 毕业生登记表自我鉴定简短最新10篇 ★ 最新毕业生登记表自我鉴定15篇 ★ 学生毕业生登记表自我鉴定精选10篇 ★ 本科毕业生登记表自我鉴定10篇 ★ 学生毕业登记表自我鉴定精选10篇 ★ 2022大学毕业生登记表自我鉴定10篇 ★ 毕业生登记表自我鉴定800字10篇

只有经过了贫困生认定才有希望拿到助学金，否则就算是贫困生但是没有去申请认定，那就没什么用。贫困助学金虽然不能助脱贫但是起码能解燃眉之急补充下伙食等等。贫困生档案是确定国家助学贷款、学费减免、困难补助、勤工助学和社会资助对象，以及评定各类清寒奖学金的重要依据，为了保证档案的完整性、真实性、准确性，确保资助到位，定于每年3月中旬至4月上旬对原有贫困生档案进行更新、调整，对新生贫困生档案开始建立。参照市民平均消费水平，贫困生的界定标准暂定为:1、本人月平均生活费、家庭人均收入在300元以下的，平时生活节俭，完成学业确有经济困难的学生;2、家庭所在地处边远经济较落后的农村地区，或父母下岗无固定经济来源，以及残疾学生、单亲、父母离异(低收入家庭)的学生;3、少数民族学生，及少数本人虽未主动申请但家庭确实贫困，且有相关证明情况属实的学生，可列为贫困生。除符合以上条件外，还具备以下条件的，如烈士子女、孤儿、父母患有严重疾病或残疾(丧失或部分丧失劳动能力的)以及特殊困难家庭，家庭持有《特困证》、《社会扶助证》、《最低生活保障证》及本人月平均生活费与家庭人均收入在200元以下，难以维持基本生活的，列为特困生。

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国家： 1、加强思想道德建设，提高公民的思想道德素质； 2、加强法制建设，增强公民的法律意识； 3、加大执法力度，依法打击违法经营行为，维护良好的消费环境。 经营者： 1、加强道德修养，提高职业道德水平； 2、增强法制观念，依法规范自身行为。 消费者： 1、主动学习和掌握有关消费的知识；增强自己对商品的判断和选择能力，绿色消费、适度消费； 2、增强维权意识，当自己的合法权益受到侵犯时，要依法维

认知心理学名词解释是：认知心理学是研究人的高级心理活动过程的学科，即研究人接受、编码、操作、提取和利用知识的过程，这个过程包括知觉、语言、智能、表象、思维、推理、问题解决、概念形成和创造性。认知心理学1、认知：就是感觉输入的转换、减少、解释、贮存、恢复和使用的过程。认知心理学的研究范围包括感知觉，注意，表象，学习记忆，思维和言语等心理过程或认知过程，以及儿童的认知发展和人工智能。2、抽象分析：将条件与结果加以对照即将输入和输出联系起来进行推理，以实现某以心理现象的内部心理机制。认知心理学的实质在于主张研究认知活动本身的结构和过程，核心是揭示认知的内部心理机制，即信息是如何获得、贮存、加工和使用的。3、出声思考：在研究慢速的信息加工过程如解决问题可利用出声思考形式的观察法。原理：慢速的信息加工过程持续时间较长，可利用外部言语进行思考，使思维过程外部言语化，这样就可以直接观察人的思维过程。

1.第一档为重点贫困补助4000元。2.第二档为中度贫困补助3000元。3.第三档为一般贫困补助2000元。

1、搭乘飞机时,应注意飞行安全,扣好安全带,不带危险或易燃品,不在飞机升降期间使用手提移动电话等相关电子用品。 2、贵重物品请放置酒店保险箱,如随身携带,注意保管,切勿离手。 3、出入酒店房间请随手关门,勿将衣物披在灯上或在床上抽烟,听到火警铃响,请由紧急出口迅速离开,切勿搭乘电梯。 4、搭乘快艇,漂流木筏,参加水上活动,请按规定穿着救生衣,并遵照工作人员的指导。 5、海边戏水,请勿超越安全警戒线,不熟悉水性者,切勿独自下水。 6、行程中或自由活动时若见有刺激性活动项目,身体状况不佳者请勿参加。患有心脏病、肺病、哮喘病、高血压者切忌从事水上、高空活动。 7、搭车时请勿任意更换座位,头、手勿伸出窗外,上下车时请注意来车方向以免发生危险。 8、搭乘缆车时,请依序上下,听从工作人员指挥。 9、行走雪地、陡峭山路,请小心谨慎。 10、团体旅行时不可擅自脱队,单独离队,请征得全陪导游同意,并随身携带当地所住宿饭店地址、电话,以免发生意外。 11、抵达景区游览前,紧记导游交代的集中地点、时间、所乘游览巴士车号。万一脱团,请于集中地点等候导游返回寻找。 12、外出旅行,注意身体健康,切勿吃生食、生海鲜、已剥皮的水果,光顾路边无牌照摊档,暴饮暴食,多喝开水,多吃蔬果类,少抽烟,少喝酒。 13、夜间或自由活动时间自行外出,请告知全陪导游或团友,应特别注意安全。 14、切勿在公共场所露财,购物时也勿当众清数钞票。 15、每次退房前,请检查您所携带的行李物品,特别注意您的证件和贵重财物。

1.素质拓展活动有：高空类：高空路、风雨绳桥、高空天平、等。 2.场地类：手吊环桥、携手并进、盲目障碍等。 3.水上类：奥运向前冲、智能大比拼、胜利在望等，其中高校开展的大学生素质拓展项目一般都是场地类的据多。

会计诚信与消费环境之间存在着相互影响和制约关系。首先，会计诚信对消费环境具有重要影响。如果企业在会计记录和报表编制中存在欺诈、舞弊或者其他不诚信行为，可能会导致企业财务状况不真实、信息不透明，从而对消费者的消费决策和信任产生负面影响。特别是在商品质量、价格、售后服务等方面存在诚信问题的企业，往往会受到消费者的谴责和抵制，降低市场竞争力和形象。其次，消费环境对会计诚信也有一定的影响。消费者的消费需求和消费习惯等方面的变化，会对企业的经营和会计管理产生影响，需要企业在会计记录和报表编制中进行相应的调整和应对。例如，线上消费的普及和发展，可能会对企业的销售渠道、收款方式、货款结算等方面产生影响，需要企业在会计管理中增加相应的技术支持和人员配备，以确保会计记录的准确性和时效性。总之，会计诚信与消费环境之间存在着相互作用和制约关系，需要企业和消费者共同合作，建立信任和合作机制，促进消费市场的健康发展和会计管理的合规性。

是安全法制教育。法制相对于政治制度、经济制度，法治则相对于人治，法制的内涵是指法律及相关制度，法治的内涵则相对于人治的治国理论、原则和方法。安全教育主要包括安全法制教育和安全知识技能教育。安全教育除法制教育和安全知识技能教育外，最关键是国家安全法律法规、规范、相关行业标准化，企业的安全管理制度、岗位责任制度、安全操作规程等。

注意事项： 1、在旅游过程中，请大家随时注意自身安全，如无特殊原因，请勿擅自离团自由活动。全程必须服从旅行社统一安排。 2、在游览过程中请大家务必遵守时间，听从导游和领队安排。 3、去旅游前请大家准备点现金、身份证，以备旅途中使用。旅行中务必小心保管自己的行李、手机、钱包、相机及其他贵重物品。 4、如有晕车、晕船等现象者，请提前备好药品。并在出行时提前告诉导游和领队。以防途中发生异常反应。 5、旅行中，每次出发或返回时，请各小组组长认真确认本组成员是否到齐。如有任何异常请知会领队及导游。 6、旅行时，请大家特别要注意服装和鞋子，尽量要轻装出行，少带杂物，以减轻负荷;鞋子要选用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有碍安全。 7、大家在游览景区、景点时应注意无照游商围追兜售和宰客欺客的现象。这些无照商贩经常向过往行人和旅游团队兜售水果、饮料和小纪念品，请大家谨慎购买 8、大家在景区游览时要注意景区内的各个标识牌，避免造成走失或迷路等不必要的麻烦。必要时请用笔记录下来，以便查看。 9、大家在景区游览时如果要暂时离开团队，如去洗手间，请告知导游、带团负责人、组长或其他团友。家乡旅游活动策划方案篇二根据省示范文明城区测评体系及区创建办的统一部署，__区风景旅游局与相关部门紧密协作，深入开展“文明旅游”专项行动，一方面要引导广大游客遵守公共秩序、爱护公共设施、保护自然环境，不大声喧哗、不乱丢乱扔、不随意攀爬、不乱写乱画，不在禁烟场所吸烟，不在禁拍地点拍照，提高文明旅游意识;另一方面要引导广大旅游从业者遵纪守法、诚信经营、信守合同、优质服务，努力提高自身文明素质，及时劝阻游客不文明行为，使广大旅游者和旅游从业者成为文明旅游的实践者和传播者，切实形成文明旅游的良好风尚。

国家打造安全放心的网络消费环境，需要从多个方面入手，其中法律作用是非常重要的一部分。首先，国家制定了相关法律法规来保障网络消费者权益。比如《中华人民共和国电子商务法》、《中华人民共和国网络安全法》等都明确规定了对于违反相关规定的行为将会受到处罚，并且强化了对于个人信息保护、虚假宣传等问题的监管力度。其次，政府加大对于互联网企业的监管力度。通过建立完善的监管机制和技术手段，及时发现并处理存在风险或者违规行为。同时还鼓励企业自主开展自我管理与自我约束，并推动企业实施更高标准、更严格要求以提升服务质量。此外，在维护公平竞争方面也有所作为。政府加强市场监督执法工作，在打击恶意营销、价格欺诈等不正当竞争行为上下功夫；同时还积极引导各类市场主体遵守诚信经营原则，构建良好商业生态。总之，在打造安全放心的网络消费环境上，除了依靠科技手段外，合理运用法律作用也是必不可少的一部分。只有在政策支持下形成有效治理机制，并得到广泛参与和支持才能取得长期稳定效果。

素质拓展项目4篇-拓展项目 素质拓展项目4篇-拓展项目1 　　 一、快乐桶 　　 项目介绍： 这是水上项目的热门项目，每次限制3人，3人站在快乐桶里面，禁手扶轨道，直身走，不扶手，看两边，不宜快，从始点走到终点，考验队员的坚强毅力，同时考验小团的协调和合作能力。项目挑战指数：★★ 　　 二、水上钢丝 　　 项目介绍： 活动过程中速度不宜过快，手要抓劳安全 绳或附助物。项目上下起浮左右摇摆稍有不慎就有落水的可能，通过此项目能够锻练队员的平衡能力;提高应变力，增强团队凝聚力。项目挑战指数：★★★★ 　　 三、踏笼飞渡 　　 项目介绍： 此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利通过。考验参训队员良好的心理素质和勇往直前、挑战自我的坚定信念和互相支持、相互配合的团队协作精神!项目挑战指数：★★★★ 　　 四、孤岛求生 　　 项目介绍： 此项目的水中有两个只有一平方米孤岛，通过头顶绳索荡到对面水中孤岛上，每一个孤岛的人数达到25人以上的时候，才可以向另外一个孤岛转移，最后抵达彼岸为顺利通关。次项目锻炼个人的自信心、胆量以及团队的合作精神、协调能力。难度指数：★★★★ 　　 五、水上千秋 　　 项目介绍： 本项目属于方法类项目，由摇摆的秋千组成，只要方法得当，你会享受水中秋千别样的感受，考验队员在艰难中不断总结寻找更好方法的重要性。难度指数：★★★ 素质拓展项目4篇-拓展项目2 　　 一、项目简介 　　这是一个团队合作项目，要求学员利用所给物品搭建一个符合要求的书架。这个项目能提高学员的沟通和动手能力;培养高效的决策力;提高学习能力。 　　 二、人数与时间 　　每队14-20人为宜。 　　项目讲解与学员提问时间：10分钟; 　　项目执行时间：60分钟; 　　回顾总结时间：30分钟 　　总时间100分钟。 　　 三、场地与物品 　　一块平整开阔的场地，室内最佳。 　　所需物品：15-20块长短不一的木板; 　　1张设计图纸，若干便笺纸。 　　 四、操作流程 　　1、将全体学员平均分成两组; 　　2、培训师集中学员注意力，布置项目名称、目标、类型和规则，学员提问; 　　3、项目开始; 　　4、项目结束，回顾总结与分享。 　　 五、规则及注意 　　1、项目第一阶段为讨论阶段，时间15分钟，期间可以说话; 　　2、项目第二阶段为比赛阶段，时间为45分钟，期间不可以说话，禁止使用现代通信工具; 　　3、比赛分三轮进行，培训师记录每轮耗时，如果有人说话等违规现象，每违规一次加时10秒; 　　4、每一轮结束后，将搭建完的书架拆掉，培训师将便笺纸分给两个小组，要求在10分钟之内讨论如何使用便笺纸对15块木板做标记，并完成第二次搭建; 　　5、第二轮结束后，将搭建完的.书架拆掉，争取最快的速度完成第三轮搭建。 素质拓展项目4篇-拓展项目3 　　我们已经采取了我是个名人…让我离开这里!鉴于这是个团队建设。而不是单独进行，参与者将在团队中工作，克服布什塔克试验设计，建立信任，打破壁垒，促进合作和解决问题的能力。球队将离开自己的舒适区是一个保守的说法! 　　谁将在最后的亚马逊丛林加冕国王和王后? 　　 它是如何工作的? 　　到达目的地后，学员们将会在教练的安排下，将该团队将分成小组，并带到我们的“丛林”要面对他们的恐惧。面对未知的出来迎接挑战，团队必须共同努力克服自己的恐惧和挑战并获得更多的积分。 　　与大多数明星团队一样，将享受被宣布丛林皇室的荣誉! 　　给你参与这个团队建设活动有什么想法，我们简要概述下面的挑战。 　　垫脚石——只使用我们所提供的专业设备，团队队员必须互相帮助，交叉从a点到达b点放置石块。 　　虫盘——找出许多蛆虫和蝎子可以紧缩队武，在这个快速和激烈的挑战是基于时间的! 　　黑暗的一面——每个小组选择一个代表，谁将指导小组其他成员，其余的被蒙上眼睛，在丛林中安全通过。 　　蜘蛛网——如果团队想通过一个庞大的网络没有实际接触，团队合作和沟通是必不可少的。所有成员必须相互帮助。任何接触网络的人要唤醒蜘蛛... 　　包装盒中有什么——只有一个办法了!找出来。它可能是蟑螂或果冻。一个伟大的方式来管理变革的阻力和消除成见，，这个团队建设活动要求参与者面对未知的挑战! 　　沼泽筏挑战——团队必须沟通和合作建立一个沼泽滑雪筏从a到b有一个转折;你们必须使用原始的技术完成这个任务! 　　恐惧之墙——这不是普通的路障。蒙住眼睛的团队成员必须检查墙洞，还包含了一些可怕的意外。 　　 这个团队建设活动的好处是什么? 　　我们的亚马逊拓展项目是一个伟大的方式： 　　磨练解决问题的能力 　　打造新的团队 　　在工作中建立起信任 　　管理变革的阻力 　　提高团队的士气 　　鼓励一个功能失调的团队同心合力 　　提高沟通技巧 素质拓展项目4篇-拓展项目4 　　【拓展项目】：t恤衫 　　【项目难度】：★★ 　　【项目时间】：30～40分钟 　　【项目人数】：不限.但是参加人数较多时，需要将队员分成若干个由5—7人组成的小组，拓展项目：T恤衫。 　　【项目道具】： 　　·给每个队员准备一件肥大的纯白t恤衫。 　　·给每组准备一套衣服上色剂(永久性彩色墨水)。 　　【项目概述】：在培训之初开展游戏，有助于营造团队气氛。 　　【项目目的】： 　　1.培训之初，就能使队员们在小组内彼此见面。 　　2.使队员们协同工作，资料大全《拓展项目：T恤衫》。 　　3.营造团队气氛。 　　【准备步骤】： 　　1.培训介绍结束后，将队员分成若干个由5～7人组成的小组。 　　2.给每个队员发一件纯白t恤衫。 　　3.每组发一套衣服上色剂。 　　4.要求20分钟之内，各组创立一个队名，并为自己组设计一个标识物。最后把队名和标识物写在所有队友的恤衫上。 　　5.各组完成后，让他们展示自己的t恤衫，并解释标识物的意思以及为什么选择这种标志。鼓励各组在以后的培训日子里都穿这种t恤衫。培训专员们也要为自己创立一个队名和标识物。 　　【讨论问题示例】： 　　·各组都创立了什么标识物? 　　·为什么选择这种标识? 　　【项目变通】：如果队员们不是多才多艺，让他们只创立一个队名并写在t恤衫上。 ;

1.本专科生国家奖学金。奖励纳入全国招生计划内的特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生，每年奖励6万名，每生每年8000元，颁发国家统一印制的荣誉证书。2. 本专科生国家励志奖学金。奖励纳入全国招生计划内的品学兼优的家庭经济困难全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生，每生每年5000元。3. 本专科生国家助学金。资助纳入全国招生计划内的家庭经济困难全日制本专科生（含预科、高职、第二学士学位学生，不含退役士兵学生），平均资助标准为每生每年3300元，具体标准由高校在每生每年2000—4500元范围内自主确定，可以分为2—3档。全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金，资助标准为每生每年3300元。4.国家助学贷款。并且是在校期间不需要偿还利息的。

安全教育内容有不跳楼梯。1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。3、上厕所要避开高峰。安全教育是指培养和学习自我保护，远离危险和良好的应急心态。安全教育是一个永恒的话题。青少年学生的生命安全和健康成长，直接涉及正常教育教学活动的开展与实施，攸关亿万家庭的和谐与幸福。

1.极速60秒拓展训练项目：在固定的区域内有30张卡片，每张卡片分别代表一个数字，30张卡片分别代表1至30，卡片的形式由数字或图像组成。团队需要完成的挑战是：团队成员需派一名代表到区域内收集卡片，收集必须按照1至30的顺序，团队其他成员只能在卡片固定区域的边缘对收集卡片的人进行语言上的协助，身体的任何一部分不可以和区域内的人或卡片接触。如违反规则，则在相应的项目中会进行有效惩罚，活动总共挑战4到5轮，每一轮最长挑战时间不得超过60秒，每一轮挑战结束后成员需迅速离场。根据活动现场人数分为两组或者更多组进行竞争挑战。2.抢凳子：是一个很经典的互动游戏，简单、好玩、刺激，适合作为团队破冰游戏、室内好玩的小游戏以及各类型的联欢会和企业年会游戏。基本的游戏规则是选10人围着9个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。3.踩气球游戏简述：利用个人或团体对抗的方式，以增加小队间的向心力，拓展训练小游戏踩气球是一个利用个人或团体对抗的方式，以增加小队间的向心力。此游戏操作简单融入性强，今天就来和大家一起踩气球。踩气球游戏因为简单好玩而被大家所喜欢，虽然经常见到，但是因为每次玩的人都不一样，游戏的快乐程度也将有所不同，所以大家不用刻意的疏远踩气球游戏，互动的乐趣并不会应为曾经玩过而所降低，相反，多次的参与将让更多有经验的人玩的更嗨皮。4.疯狂市场拓展项目。将团队成员以5-8人为一组分成若干个公司，各公司确立自己的名称和每个人的职位。活动地址分为市场区和雷区。为体现换位思考意识，公司的各个等职位不能由实际岗位上的人担当，每人必须扮演其他角色。培训师将扮演政府、银行、股市、门票经营者、雷区观察、消息发布等多个角色。每个企业必须严格遵守企业运作规则，经过决策和运营（穿过雷区），想尽办法从中获利。各企业可以允许修建4个建筑物并以此建筑物获利，但任何一队不得重复修建相同的建筑物。（听从培训师安排）每组有3次向“银行”贷款的机会，每次最高额不得超过2000元。每组经轮转经过本组大本营时可获“政府”补贴500元，其他组进入不是本组大本营时应强制支付300元于此大本营所在组。5.坐地起身游戏规则。四人一组背对背的坐在地上，必须是屁股贴地的坐下，然后，相互间挽着胳膊，一起站起来。成功后在加入两个人，就是6个人坐地起身，大家相互配合，看看最多可以多少人成功起身。坐地起身游戏能够培养大家的团结精神，所以游戏中最好有一个人能够担任带头大哥的角色，当大家准备好后，带头大哥喊“一、二”，然后大家一起发力并高喊“起”。当游戏参与人很多的时候，背部就无法着力了，这时就要靠两边人的胳膊配合了，总之，游戏很精彩哦。

很多时候大家对于一种事物不了解，只靠想象，再加上有些电视或电影对心理学进行夸大，造成了很多人总以为心理学是一种超能力！心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思，因为古代人们认为生命依赖于呼吸，呼吸停止，生命就完结了。随着科学的发展，心理学的对象由灵魂改为心灵。心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。而心理学的研究涵盖多个方面，有发展心理学、学习心理学、人格心理学、比较心理学、生理心理学、认知心理学、性别心理学、社会心理学、文化心理学、进化心理学、临床心理学、学前儿童心理学、行为心理学、犯罪心理学等等！

申请贫困生需要满足三个条件：1、本人月平均生活费、家庭人均收入在300元以下的，平时生活节俭，完成学业确有经济困难的学生；2、家庭所在地处边远经济较落后的农村地区，或父母下岗无固定经济来源，以及残疾学生、单亲、父母离异（低收入家庭）的学生；3、少数民族学生，及少数本人虽未主动申请但家庭确实贫困，且有相关证明情况属实的学生，可列为贫困生。首先要界定贫困生本人的生活水平、消费水平，还要提供相关的证明材料证明，还需要经过审核，由公正的方式才能选出贫困生。贫困生申请资料有四种：1、打印大学生申请助学贫困补助申请书；2、填学校的救助申请表；3、学生及家庭情况调查表，需要本人所在乡镇或街道办事处盖章；4、有在本县区民政部门办理的低保，还需民政部门提供证明属实。法律依据：《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》第四条国家助学金由中央和地方政府共同出资设立。中央部门所属高校国家助学金所需资金由中央财政负担。地方所属高校国家助学金所需资金根据各地财力及生源状况由中央与地方财政按比例分担。

文化环境包括：自然环境、经济环境、社会环境。1、自然环境：自然环境，是相对社会环境而言，指的是由水土、地域、气候等自然事物所形成的环境。自然环境对人的生活有重要意义。自然环境是社会文化环境的基础，而社会文化环境又是自然环境的发展。自然环境是环绕生物周围的各种自然因素的总和。2、经济环境：经济环境是企业营销活动的外部社会经济条件，包括消费者的收入水平、消费者支出模式和消费结构、消费者储蓄和信贷、经济发展水平、经济体制地区和行业发展状况、城市化程度等多种因素。3、社会环境：社会环境有狭义和广义之分。狭义的社会环境指组织生存和发展的具体环境，具体而言就是组织与各种公众的关系网络。广义的社会环境则包括社会政治环境、经济环境、文化环境和心理环境等大的范畴，它们与组织的发展也是息息相关的。组织开展公共关系活动，对组织生存、发展的大环境和小环境都有积极的建设意义。

指在一个国家内部某一地区(或某些地区)形成的消费流行。 区域性消费流行具有显着的地方色彩，受该地区民族文化、经济发展状况和自然地理条件的影响极为强烈。 研究区域性消费流行，有利于合理组织地区间的商品流通，促进地区经济的繁荣，满足该地区居民特别的消费需求。

基本申请条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的助学金。资助标准，全国平均每人每年3000元。具体标准，中央高校由财政部商有关部门确定，地方高校由各省（自治区、直辖市）确定。扩展资料：困难学生：家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。学生需向学校申报家庭经济困难，由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序、以民主评议方式认定。学生在申请家庭经济困难认定时，必须提交家庭所在地的乡（镇）或街道民政部门加盖公章予以确认的《高等学校学生及家庭情况调查表》，证明自己的家庭经济状况。实施范围：公办普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生，符合国家规定条件的，享受国家的资助政策。按照国家有关规定规范办学、从事业收入中足额提取4-6%的经费用来资助家庭经济困难学生的民办高校（含独立学院）招收的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）学生，符合国家规定条件的，也可享受国家资助政策，具体办法由各省（自治区、直辖市）依据国家有关规定制订。参考资料：百度百科-高等学校学生资助政策

传说屈原死后，楚国百姓哀伤不已，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。　以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。望采纳

消费者对消费环境评价较高，可以使用以下表达方式：1、"我对这个消费环境感到非常满意。"2、"这个消费环境给我留下了非常好的印象。"3、"我觉得这里的消费环境非常舒适和愉快。"4、"我对这个消费环境的质量和服务非常满意。"5、"这个消费环境的整洁程度、舒适度和安全性让我印象深刻。"6、"我对这个消费环境的布局和设计非常满意。""消费者"是指在经济活动中购买商品或服务以满足个人或家庭需求的个体或群体。消费者是市场经济中的重要参与者，他们通过购买商品和服务来满足自身的需求和欲望。

下面是大学毕业生登记表的自我鉴定的例子：光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从xx年进u2f0axx学校就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，我将不断奋u2f43、不断完善自我提升自己各方面能力。在思想上，要求积极上进，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求自己，勤奋好学态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想u2f42化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋u2f43。通过我的刻苦努力，在上期荣获学院一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任u2f3c强，多次配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为u2f08热情大方，诚实守信，拥有自己为人处世的原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个u2f08”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。现在，虽然临近毕业，但学习的热情不会下降，今后我将在生活，工作，思想上不断锻炼完善自己，做一名优秀的社会人士。

　　认知心理学之父－奈瑟2009-03-21 23:31奈瑟（Neisser）一位出身于德国的美国心理学家，以信息加工理论为基础的现代认知心理学的先驱，因开创性的著作而被誉为认知心理学之父。　　奈瑟（1928——），1928年出生于德国的一个知识分子家庭，三岁时随着父母移民美国。1946年他考入哈佛大学，先是主修物理学，后因受当时该校年轻教授米勒的影响而改学心理学。1950年毕业后他进入斯瓦兹莫而学院，师从完形心理学创始人之一的柯勒教授，这无疑对他今后从事认知心理学的研究产生了深刻的影响。取得硕士学位之后，由于对当时占据主流地位的行为主义丝毫不感兴趣，他先是到麻省理工学院新成立的心理系学习，但很快发觉该系对信息理论的研究范围太窄，于是不久之后重返哈佛大学并于1956年取得心理学哲学博士学位。1957年他在布兰代斯大学开始自己的第一份教学工作，虽然当时的系主任斯洛对他影响很大，但他并没有因此而转入人本主义阵营，相反在这一阶段他因在视知觉研究领域进行了大量的探索而崭露头角。1967年，他出版了被誉为认知心理学界“圣经”的《认知心理学》一书，这也成为心理学发展史上的一座里程碑，他因此而被誉为认知心理学之父。随后他曾在康奈尔，亚特兰大，乔治亚，宾州和艾姆力等多所大学任教，研究范围从早年的视知觉研究，注意、记忆、语言、自我概念的研究等转移到晚年的智力测量的研究。奈瑟从不盲目跟随主流，但却总能引领心理学研究的潮流。他对心理学的贡献主要有以下几点方面:　　首先，出版了第一部认知心理学专著。在《认知心理学》这本专著出版之前，虽然异信息处理理论为基础的认知心理学思想已经兴起，认知、认知学习及认知主义等名词也已存在，但认知心理学这一名词，却是从奈瑟的专著出版之后才定案的，可以说是他定义了一个即将统治心理学界的新领域，因此有人说他：“是在适当的时间出版了适当的专著”：其二，在专著中他对认知心理学这个学科进行了定义：认知心理学是对感官接受信息后，经过转换、简化及加工等心理操作，从而获取知识。储存知识及运用知识等内在过程的科学研究，他的定义至今仍为现代认知心理学家所广泛采用和认同：其三，认知心理学家反对行为贬低内部心理过程的观念，注意感知、思维、记忆语言等认知过程，但是当时这些过程都是被孤立地作为研究对象，是奈瑟把这些以前看似不相关的研究领域融合为一个紧密相关的科学。主张以整体的观点来研究人的心理活动，因此可以说是他为认知研究提供了整个框架。　　奈瑟的认知研究应具有生态效度的观点：面对认知心理学研究范围越来越窄的趋势，1976年出版了《认知与现实》一书，他提出认知研究应具有生态效度，强调认知心理学的研究应重视实验室以外的世界。他批评当时认知心理学的主流研究将注意力过分地集中于内在心理加工过程，过分夸大接受者的作用而忽略了环境的影响。他还强调知觉和进化相似，都渋及对环境地适应性问题。奈瑟认为如果认知心理学的研究只局限于在严格控制条件下的实验室内，从事与日常生活无关的研究那么它的发展将难免重蹈行为主义的覆辙。　　学术上的成就：奈瑟的研究领域颇广，其中对记忆和注意的实证的研究最多，尤其对自然情境中生活事件的记忆和记忆错觉很感兴趣。在研究视知觉和注意的关系时，提出了在视知觉加工之前存在一个自动的预注意阶段。在对注意限制的研究中，他验证了刺激的属性和语义特征都对注意产生影响，并提出了一个，建设性的观点即知觉是由已存在的知识来塑造，注意受个人经验的影响。他所创造的视觉字母识别实验至今仍被用来研究刺激特征对注意的影响。奈瑟坚持认为认知研究应具有生态效度。这一观点在他对记忆的研究中得到充分的说明，同时他还是最早走出实验室研究记忆的心理学家，正是他对水门事件录音带中约翰迪安证词的分析才引发了心理学家研究真实生活中的记忆现象和记忆问题的热潮。　　晚年的奈瑟将注意力转向了对人类智力的研究，主要研究如何测量人的智商以及解释不同社会阶级和种族在IQ上的差异。1996应邀担任全美心理协会主席后，他成立专门的委员会对弗林效应（IQ测验分数每十年平均提高三点的现象）进行了深入的研究，最后证实弗林效应的确存在，人类智力有普遍提高的趋势。在对教育程度的提高，营养的增加。对技术变革等因素充分研究之后，他提出现代社会丰富的视觉环境冲击对IQ测量分数的提高起了关键作用。

　　 2018年导游资格考试政策与法规精选试题五 　　1.导游人员在对儿童的接待中，下列说法正确的是( )。 　　A.天气变化时，及时提醒家长给儿童增减衣服 　　B.不宜给儿童买零食和玩具 　　C.经家长同意可以单独把儿童带出活动 　　D.即使家长同意也不宜单独把儿童带出活动 　　E.儿童生病，导游员不能提供药品给儿童服用 　　2.导游人员构建合理的知识结构，需要具有( )。 　　A.高深的数学知识 B.一定的基础理论知识 　　C.较深厚的专业知识 D.广泛的相邻学科知识 　　E.时代前沿知识 　　3.致欢迎辞是地陪第一次与旅游者进行信息和情感交流，以下不属于欢迎辞应有 　　内容的是( )。 　　A.代表所在旅行社及本人欢迎旅游者 B.自我介绍 　　C.诚恳征求意见和建议 D.表达提供服务的诚挚愿望 　　E.表示友谊和惜别 　　4.为保证乘坐旅游汽车安全，导游人员应注意预防交通事故。以下做法正确的是( )。 　　A.不催促司机赶时间开快车 B.天气恶劣可适当调整行程 　　C.提醒司机不要饮酒 D.阻止非本车司机开车 　　E.活动日程的安排应紧凑排满 　　5.导游人员与旅游团领队合作中要注意的是( )。 　　A.尊重领队权限，支持其工作 B.多同领队磋商，主动争取配合 　　C.坚持原则，避免正面冲突 D.多给领队荣誉，调动其积极性 　　E.不被领队牵制，以免被动 　　6.游览过程中，游客不慎造成腿部骨折，导游员所采取的以下做法不正确的是 ( )。 　　A.及时止血 B.上夹板 　　C.包扎 D.迅速将受伤游客背到医院救治 　　E.将随身携带的治疗跌打损伤的药物让其服用 　　7.在交际礼仪中，握手的顺序一般是( )。 　　A.主人先向客人伸手握手 B.年轻者先向年长者伸手握手 　　C.下级先向上级伸手握手 D.女士先向男士伸手握手 　　E.长辈先向晚辈伸手握手 　　8.导游讲解过程中，语调的升调多用于表示( )。 　　A.冷漠 B.疑问 C.感激 D.兴奋 E.惊叹 　　9.下列合同属于无效合同的有( )。 　　A.旅行社通过欺诈手段与旅游者王某签订的旅游合同 　　B.旅行社通过欺诈与未满16周岁初中生李某签订的旅游合同 　　C.旅行社与旅游者张某订立的旅游费用条款约定不明确的旅游合同 　　D.导游王某与游客订立的直接承揽导游业务的合同 　　E.导游曾某将自家工艺品厂生产的工艺品卖给游客而签订的买卖合同 　　10.根据《导游人员管理条例》，下列不得颁发导游证的人员有( )。 　　A.被吊销导游证的钱某 B.患有肺结核正在治疗中的王某 　　C.在某饭店打工的17周岁的张某 D.曾因过失伤害罪服刑1年的刘某 　　E.曾因故意伤害罪被判有期徒刑3年的周某

大学生贫困补助除了大学生学费贷款，还有每年一次的贫困补助：1、有辅导员发贫困补助的筛选通知，每个学校时间不一样，然后有意向的报名，填申请表。2、名额是有限的，班级里对于申请表的同学进行投票，选出贫困补助学生。3、申请表写好后，我们就寄回去家里（或者自己放假回去家里），交给家长，让我们的家长去村里面、镇里面盖章。家长还得去4、盖好章，我们交给班长，班长再次把它交给班导，等待审核就好了，一般情况属实都会给的，当然这也要看学校的，毕竟每年的指标只有这么多。相关政府里面开一张贫困证明，盖章签字。

布鲁纳是美国心理学家和教育家、结构主义教育思想的代表人物。 主要著作有:《教育过程》(1960)、《论认知》(1962)、《教学论探讨》(1966)、《教育的适合性》(1971)等。 表象思维：指将外在刺激转换为内在表象，从而形成概念的认知历程。 把儿童认知发展分为三个阶段：动作表象、形象表象、符号表象。 与皮亚杰的认知发展阶段论颇为相似。 动机原则：教学的首要条件是引起学生的学习动机； 结构原则：配合儿童异于成人的思维历程去组织知识； 顺序原则：配合不同年龄儿童的认知发展程度施教； 回馈原则：必须让学生知道他学习的结果和他表现的对错。 教学生主动学到如何学习知识，比教学生被动学习知识更为重要。训练学生从独立思考中发现科学原理。 消除行为主义学习理论对学校知识教学的不良影响：将学习解释为刺激-反应的联结历程，只重视学得的外显行为，不重视内在的认知思维及创造的心理活动。

从前，有一位老百姓掉进了海里淹死了，屈原为了救那个老百姓，也跳进了海里，也被淹死了，大家为了感谢屈原，就拿起食物投到海里，希望那些海鲜不会吃了屈原，许多年过去了，突然有位老百姓查出那些食物都被海龙吃了，大家就用棕叶包起食物投到海里，现在就有了我们吃的粽子。

营造安全放心消费环境的具体措施包括：一是落实经营者的主体责任。消费争议的解决，最便捷的就是化解在源头。所以督促落实经营者的主体责任，大力推行经营者的首问和赔偿先付制度，包括鼓励线下的无理由退货工作。线上7日无理由退货，现在很多企业都在践行线下的无理由退货。二是加强消费领域的诚信建设。市场监管部门通过建设消费投诉的信息公示系统，全国范围内全面推开消费投诉公示工作，针对消费者投诉集中的行业、企业进行投诉公示。将经营者被投诉的信息向全社会公开，强化信用约束和社会监督，督促经营者诚信守法。强化标准引领提升产品和服务质量：1、引导企事业单位和社会团体参与深圳标准的制修订，以体育、旅游、家政、养老等服务消费领域和以信息技术为支撑的新消费业态为重点，制定国内领先、国际一流的标准。2、将一批重点消费品纳入标准认证范围，发布深圳标准产品目录，开展深圳标准认证。3、对标国际先进，推动制定并发布满足消费市场需求的团体标准，依靠消费者力量，创新标准实施和监督方式。

　　 2018年导游资格考试政策与法规基础试题四 　　一、单选题 　　1、采取格式条款订立合同的，若格式条款和非格式条款不一致的，应当采用(D)。 　　A. 诚实信用原则 B.格式条款 C.法律法规规定 D.非格式条款 　　2、甲乙两旅游公司于某年10月签订一份旅游商品买卖合同，后因乙公司违约致使该合同的履行对甲公司而言已成为不必要，此时(B)。 　　A.甲公司有合同解除权且无须通知乙公司 B.甲公司有合同解除权但应通知乙公司 　　C.甲公司有合同解除权，但在乙公司接到解除合同的通知之前，甲公司不能终止履行合同 　　D.甲公司无合同解除权 　　3、对撤销权的行使首先应审查撤销权的主体、产生条件、行使范围，该审查权由(B)依法行使。 　　A.人民法院 B.仲裁机关 C.工商管理部门 D.合同审批机关 　　4、甲对乙声称：“我正在考虑卖掉家中祖传的一套家具，价值10万元”，乙立即向甲表示：“我愿意以10万元价值购买此套家具”。下列判断正确的是( D ) 　　A.甲对乙的表示构成要约 B.乙对甲的表示构成承诺 　　C.甲对乙的表示构成承诺 D.乙对甲的表示构成要约 　　5、甲旅游公司向乙旅游公司发出要约，乙于5月10日收到要约，于6月15日发出承诺，当时已超过了承诺期限，该承诺于6月20日到达甲处。甲随即通知乙该承诺有效，通知于6月26日到达乙处，则合同于( C )成立。 　　A.6月20日 B.6月15日 C.6月26日 D.5月10日 　　6、当事人订立合同时，应当具有相应的( D ) 　　A.民事权利能力 B.民事行为能力 　　C.民事责任能力 D.民事权利能力和民事行为能力 　　7、合同当事人对合同履行地点没有约定或约定不明确的，事后也达不成协议的，则( A ) 　　A.给付货币的，在接受货币一方所在地履行 B.交付不动产的，在交付不动产一方所在地履行 　　C.交付动产的，在动产所在地履行 D.不作为债务在债务人所在地履行 　　8、当事人一方在履行期到来之前明确表示或者以自己的行为表明不履行合同义务的，对方(C ) 　　A.应等到履行期到来后追究其违约责任 B.在有约定的情况下，可立即要求其承担责任 　　C.可以在履行期届满之前要求其承担违约责任 D.立即解除合同 　　9、旅行社向某饭店发出订房传真，欲以100元/天/间的价格预定6月21日到24日的20间客房。而饭店回传真，可以以120元/天/间的价格定出6月21日到24日的20间客房。旅行社的传真和饭店回的传真分别属于( D ) 　　A.要约邀请;要约 B.要约;承诺 C.要约邀请;新要约 D.要约;新要约 　　10、某宾馆按照某旅行社的委托招徕游客，并与游客签订了旅游合同，如果引起纠纷后，应该承担责任的是( B ) 　　A. 宾馆 B. 旅行社 C. 宾馆和旅行社 D. 保险公司 　　11、某旅行社向某饭让预订了30个床位的标准客房，但旅行社在带团人住时却有32人，饭店于是给旅行社加开了一间标准客房。请问：此种形式属于合同的( C ) 　　A. 口头形式 B. 书面形式 C. 推定形式 D. 默示形式 　　12、某旅客与旅行社签订了两人的旅游合同，但在出发时，发现他们带了一位小孩，旅行社没有提出异议。请问：此种形式属于合同的( C ) 　　A. 口头形式 B. 书面形式 C. 推定形式 D. 默示形式 　　13、甲、乙原是两个体旅行社，于2007年11月合并，成立股份有限公司丙。甲在合并前向丁银行贷款35万元没还，但也没有告诉乙。请问，这笔贷款应该是( C ) 　　A. 由甲偿还 B. 甲、乙分摊 C. 由丙偿还 D. 丁自己负责 　　14、当事人在合同中没有约定违约金或者损失赔偿额的计算方法的，损失赔偿额应当相当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益，但不得超过( D ) 　　A、 违反合同一方违反合同后所实际获得的利益 B、 没有违反合同一方在合同得到履行时能获得的全部利益 　　C、 没有违反合同一方在合同得到履行时所能预见到的全部利益 　　D、 违反合同一方订立合同时应当预见得到的因违反合同可能造成的损失 　　15、以下合同中，债务人不履行债务，债权人享有留置权的有( C ) 　　A 买卖合同 B 借款合同 C运输合同 D 租赁合同 　　16、当事人就迟延履行约定违约金的，违约方支付违约金后，( A )债务。 　　A.应继续履行 B.无须继续履行 C.部分免除 D.视情况而定 　　17、我国《合同法》的适用范围包括(A)。 　　A. 买卖关系 B. 行政管理关系 C. 婚姻关系 D. 监护关系 　　18、我国合同法调整的关系有( D )。 　　A.婚姻关系 B、 收养关系 C、监护关系 D、财产关系 　　19、下列合同中，属于单务合同的是：( A ). 　　A.赠与合同 B、买卖合同 C、租赁合同 D、承挺合同 　　20、代位权行使的费用由( A )。 　　A、债务人承担 B、代位权人承担。 C、全体债权人承担 D、债务人和债权人共同承担 　　21、合同的转让就是合同的( A )。 　　A、主体的变更 B、客体的变更 C、内容的变更 D、全部基本条款的变更 　　22、违约责任的确定是指当事人( B )。 　　A. 表示要承担对方的损失 　　B、表示要承担由于违约给对方造成的损失，并且采取积极措施补救合同损失和应对方的要求继续段行合同 　　C、已经承担了对方当事人的损失 D、是仲裁机构或者人民法院解决合同纠纷的裁判结果 　　23、按照合同或者其他合法方式取得财产的，财产所有权从( A ). 　　A、财产交付时起转移 B、财产交付之前转移 　　C、财产交付之后转移 D、双方当事人认为合适的时间转移 　　24、在铁路运辖过程中，由于托运人.收货人或其所派押运人的过错，造成货物灭失、短少、变质、污染损害的，承运人( B )。 　　A、应负全部赔偿责任 B 不负赔偿责任 C、应承担部分赔偿责任 D、只赔偿直接损失 　　25、甲从乙处购买一批货物，未支付货款，甲把该批货物转卖给丙，同时与丙约定，丙应向乙支付货款。如果丙未向乙支付货款，则( A )向乙承担责任。 　　A.甲 B.丙 C.甲和丙连带 D.甲或丙 　　26、江夏旅游公司与飞天建筑公司订立了由飞天公司承建江夏公司办公楼的合同。关于此合同的表述错误的是： (A) 　　A、如果勘察单位违约未按期提供勘察文件，造成工期延误，江夏公司应当对飞天公司的停工、窝工损失承担赔偿责任; 　　B、飞天公司经江夏公司同意可以将部分工程分包给常山建筑队，但对工程质量应由飞天公司对江夏公司承担全部责任; 　　C、江夏公司可以随时解除合同，因此造成对飞天公司的损害的，应当承担赔偿责任; 　　D、工程竣工经验收合格后，江夏公司未按照约定支付价款，经飞天公司催告在合理期限内仍不支付，飞天公司有权申请人民法院将该办公楼依法拍卖，并就拍卖所得价款优先受偿。 　　27、甲公司因无出口经营权，委托乙外贸公司代理出口其产品，乙外贸公司以自己的名义与国外买方订立了出口合同，并且未向买方透露代理关系。根据《中华人民共和国合同法》，下列表述正确的是： (B) 　　A、如买方不支付货款，乙公司应当向委托人披露该买方，但甲公司不得直接向买方行使权利; 　　B、如因为甲公司的产品质量不合格，造成买方损失，乙公司应当对外承担责任后向甲公司追偿; 　　C、如买方不支付货款，乙公司应当向委托人披露该买方，甲公司因此可以直接向买方行使合同权利; 　　D、如因为甲公司的产品质量不合格，造成买方损失，乙公司应当向买方披露甲公司，甲公司即直接对买方承担责任

琳琅满目。消费环境用琳琅满目词形容最合适。消费环境是物品的多样。琳琅满目后比喻眼前堆满了各种各样精美的物品。消费是人类通过消费品满足自身欲望的一种经济行为。具体说来，消费包括消费者的消费需求产生的原因、消费者满足自己的消费需求的方式。

粽子，由粽叶包裹糯米蒸制而成，是中华民族传统节庆食物之一。公元前340年，爱国诗人、楚国大夫屈原面临亡国之痛，于农历五月五日，悲愤地怀抱大石投江身亡。为了不使鱼虾损伤他的躯体，人们纷纷用竹筒装米投入江中，引鱼虾来食。以后，每到这一天，人们便竹筒装米投江，祭奠屈原，这就是我国最早的粽子的由来。到了汉代建武年间，人们便以“菰叶裹黍(shǔ)”，做成“角黍”，世代相传，逐渐发展为我国端午节食品。粽，即粽籺，俗称粽子，主要材料是糯米、馅料，用箬叶(或柊叶、簕古子叶等)包裹而成，形状多样，主要有尖角状、四角状等。粽子的南北叫法不同，北方产黍，用黍米做粽，角状，古时候在北方称“角黍”。由于各地饮食习惯的不同，粽子形成了南北风味；从口味上分，粽子有咸粽和甜粽两大类。从馅料看，北方有包小枣的北京枣粽；南方则有绿豆、五花肉、豆沙、八宝、火腿、冬菇、蛋黄等多种馅料，其中以广东咸肉粽、浙江嘉兴粽子为代表。粽子作为中国历史文化积淀最深厚的传统食品之一，传播甚远。端午食粽的风俗，千百年来，盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

认知心理学的主要代表人物有皮亚杰、奈瑟、西蒙等。认知心理学认为人不是被动的刺激物接受者，人脑中进行着积极的对所接受的信息进行加工的过程(认知过程)。他们将人与计算机进行类比，认为人的系统和计算机一样，知识的获得也是一个对信息的输入、转换、存储和提取的过程。认知心理学采用的研究方法有反应时记录法、口语报告法、计算机模拟等。主要理论观点有：1、把人脑看作类似于计算机的信息加工系统：他们认为人脑的信息加工系统是由感受器、反应器、记忆和处理器四部分组成。首先，环境向感觉系统即感受器输入信息感受器对信息进行转换，转换后的信息在进入长时记忆之前，要经过控制系统进行符号重构，辨别和比较，记忆系统贮存着可供提取的符号结构，最后反应器对外界作出反应。2、强调人头脑中已有的知识和知识结构对人的行为和当前的认识活动有决定作用：知觉是确定人们所接受到的制激物的意义的过程，这个过程依赖于来自环境和来自知觉者自身的信息，也就是知识。完整的认知过程是定向抽取特征与记忆中的知识相比较等一系列循环过程。知识是通过图式来起作用的。所谓图示是一种心理结构用于表示我们对于外部世界的已经内化了的知识单元。当图示接受到适合于它的外部信息就被激活。被激活的图示使人产生内部知觉期望，用来指导感觉器官有目的地搜索特殊形式的信息。3、强调认知过程的整体性：现代认知心理学认为，人的认知活动是认知要素相互联系相互作用的统一整体，任何一种认知活动都是在与其相联系的其它认知活动配合下完成的。另一方面在人的认知过程中前后关系很重要。它不仅包括人们接触到的语言材料的上下文关系，客观事物的上下、左右、先后等关系，还包括人脑中原有知识之间、原有知识和当前认知对象之间的关系。4、产生式系统：产生式系统的概念来源于数学和计算机科学，1970年开始广泛应用于心理学。它说明了人们解决问题时的程序。在一个产生式系统中，一个事件系列产生一个活动系列，即条件活动。其中的条件是概括性的，同一个条件可以产生同一类的活动；其次，条件也会涉及到某些内部目的和内部知识。可以说，产生式的条件不仅包括外部刺激还包括记忆中贮存的信息，反映出现代认知心理学的概括性和内在性。

　 　2018年导游资格考试政策与法规精选试题八 　　1.领队人员伪造、涂改、出借或转让领队证的，由旅游行政管理部门责令改正，处人民币( )罚款。 　　A.1万元 　　B.1万元以下 　　C.5千元 　　D.5千元以下 　　参考答案：B 　　参考依据：《出境旅游领队人员管理办法》第十一条。 　　2.领队人员未履行《出境领队人员管理办法》规定职责的，由旅游行政管理部门责令改正，并( )。 　　A.吊销领队证 　　B.可吊销领队证 　　C.暂扣领队证3个月至1年 　　D.可暂扣领队证3个月至1年 　　参考答案：D 　　参考依据：《出境旅游领队人员管理办法》第十三条。 　　3.国务院将( )确定为“中国旅游日”。 　　A.5月18日 　　B.5月19日 　　C.5月20日 　　D.5月22日 　　参考答案：B 　　参考依据：《国务院关于设立“中国旅游日”的批复》(国函 　　[2011]42号)。 　　4.甲社是北京一家具有出境旅游业务经营权的旅行社，在天津市和保定市各设立了一家经营出境旅游业务的分社。甲社应存入的质量保证金总额是( )。 　　A.120万元 　　B.140万元 　　C.150万元 　　D.200万元 　　参考答案：D 　　参考依据：《旅行社条例》第十三条第二款、第十四条。 　　5.根据《旅行社服务质量赔偿标准》，旅行社未经旅游者同意，擅自将旅游者转团、拼团的，应向旅游者支付旅游费用总额( )的违约金。 　　A.10% 　　B.15% 　　C.20% 　　D.25% 　　参考答案：D 　　参考依据：《旅行社服务质量赔偿标准》第五条。 　　6.一旅行社未取得出境旅游业务经营权，自交纳质量保证金之日起三年内没有受到任何行政处罚。按照规定，旅游行政管理部门应当将质量保证金的交存数额降低至( )。 　　A.20万元 　　B.10万元 　　C.8万元 　　D.5万元 　　参考答案：B 　　参考依据：《旅行社条例》第十三条第一款、第十七条。 　　7.《旅行社服务质量赔偿标准》规定，未经旅游者签字确认，旅行社擅自违反合同约定增加购物次数、延长停留时间的，每次向旅游者支付旅游费用总额( )的违约金。 　　A.5% 　　B.10% 　　C.15% 　　D.20% 　　参考答案：B 　　参考依据：《旅行社服务质量赔偿标准》第十条第三款。 　　8.在我国内地做生意的香港人参加北京某旅行社组织的“京城一日游”，该旅游属于( )。 　　A.国内旅游 　　B.本地旅游 　　C.入境旅游 　　D.出境旅游 　　参考答案：C 　　参考依据：《旅行社条例实施细则》第三条第二款。 　　9.旅行社保存有关招徕、组织、接待旅游者的各类合同以及相关文件与资料的期限，应当不少于( )。 　　A.半年 　　B.1年 　　C.2年 　　D.3年 　　参考答案：C 　　参考依据：《旅行社条例实施细则》第四十四条第二款。 　　10.旅行社被吊销旅行社业务经营许可的，其主要负责人在旅行社业务经营许可被吊销之日起( )内不得担任任何旅行社的主要负责人。 　　A.1年 　　B.2年 　　C.3年 　　D.5年 　　参考答案：D 　　参考依据：《旅行社条例》第六十四条。 　　11.《旅行社服务质量赔偿标准》规定，强迫或者变相强迫旅游者购物的，旅行社每次向旅游者支付旅游费用总额( )的违约金。 　　A.5% 　　B.10% 　　C.15% 　　D.20% 　　参考答案：D 　　参考依据：《旅行社服务质量赔偿标准》第十条第四款。 　　12.旅行社安排的旅游活动及服务档次与合同不符，造成旅游者经济损失的，旅行社应退还旅游者合同金额与实际花费的差额，并支付( )的违约金。 　　A.二倍 　　B.同额 　　C.10% 　　D.15% 　　参考答案：B 　　参考依据：《旅行社服务质量赔偿标准》第八条。 　　13.旅行社聘用导游人员，应当依法签订劳动合同，并( )。 　　A.可向其支付约定的标准的报酬 　　B.向其支付当地平均工资标准的报酬 　　C.向其支付不低于当地最低工资标准的报酬 　　D.应向其支付高于当地最低工资标准的报酬 　　参考答案：C 　　参考依据：《旅行社条例》第三十二条。 　　14.旅行社与旅游者订立合同或收取旅游者预付旅游费用后，因旅行社原因不能成行的，出境旅游出发前10日通知旅游者的，旅行社应支付旅游费用总额( )的违约金。 　　A.5% 　　B.10% 　　C.15% 　　D.20% 　　参考答案：A 　　参考依据：《旅行社服务质量赔偿标准》第四条第二款。 　　15.旅行社设立分社的，应当持旅行社业务经营许可证副本向分社所在地的工商行政管理部门办理设立登记，并自设立登记之日起( )内向分社所在地的旅游行政管理部门备案。 　　A.5日 　　B.5个工作日 　　C.3日 　　D.3个工作日 　　参考答案：D 　　参考依据：《旅行社条例》第十条。