26个英文字母顺序是什么？

办办办为凡北非。αe@。电1丶来、一三十半小姓打y。手

q在数字里面是几呀？

ABCDEFGHIKLMNOPQRSTUVWXYZ

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。这里简单地介绍一下英文字母。英文字母，即现在英文所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母，相同的字母构成国际标准化组织基本拉丁字母。事实上，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。实际上，在腓尼基字母出现之前，在迦南或西奈半岛地区就已存在所谓的原始字母，这种“字母”基本还是古埃及象形符号。维基百科网页列出了十个埃及符号与原始西奈半岛字母、腓尼基字母、古希伯来字母、亚拉姆字母、在腓尼基字母出现之前，在迦南或西奈半岛地区就已存在早期字母，这种“字母”基本还是古埃及圣书体符号。维基百科网页列出了十个埃及符号与原始西奈半岛字母、腓尼基字母、古希伯来字母、亚拉姆字母、希腊/意大利字母的对应关系。事实上，很多人不知道的是，英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁-撒克逊时代。当时罗马天主教的传教士们负责把当地人口头语言记录成文字。他们面临的问题是当时的英语（即古英语）共有超过40种不同的音位，然而他们手中只有23个罗马字母，无法一一对应。后来，他们增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。

26个英文字母分别是：Aa、Bb、Cc、Dd、Ed、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。 字母单词示例：A-Apple 苹果；B-bee 蜜蜂；C-Car 小汽车；D-Dog 狗；E-Eagle 老鹰；F-Flower 花；G-Gift 礼物；H-Hen 母鸡；I-Ink 墨水；J-Jeep 吉普车；K-Kite 风筝；L-Leaf 树叶；M-Moon 月亮；N-nest 鸟巢；O-Orange；P-Parrot 鹦鹉；Q-Quilt 被子；R-Robot 机器人；S-Sun 太阳；T-tiger 老虎；U-Umbrella 伞；V-Vest 背心；W-Watch 手表；X-Xylophone 木琴；Y-Yacht 游艇；Z-Zebra 斑马

字母的意思：1、拼音文字或注音符号的最小的书写单位：拉丁～。注音～。2、音韵学上指声母的代表字，如“明”代表m声母。拼音：[ zì mǔ ]原始人发展出的图示和表意符号是如今现代字母的原型，比如楔形文字和象形文字。最早的字母，是东闪米特人（现代分类称之为闪米特北支）使用的一种早期的象形文字的组合，大约出现在公元前1700至1500年间。公元前1000年又有其它四种字母，由东闪米特人的字母发展而来，西闪米特人南支（现代分类称之为闪米特南支）所使用的字母、迦南字母、阿拉伯字母和希腊字母。字母起源字母文字，几乎都可追溯到腓尼基字母，如希伯来字母、阿拉伯字母、希腊字母、拉丁字母、梵文字母、满文字母等。腓尼基字母可说是拼音文字的起源，也是除了中文及相近语言（如：谚文、假名）外，现今众多书写体系的起源。拉丁字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，抽象而成的符号。与汉字不同的是，这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。一般认为希腊字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。其实希腊人的字母又是从腓尼基字母借过来的。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母的发音读法如下：［ai:]、［bi:]、［si:]、［di:]、［i:]、［ef]、［du025di:]、［eit∫］、［ai]、［du025dei]、［kei]、［el]、［en]、［u]、［kju:]、［ɑ：]、［es]、［ti:]、［ju:]、［vi:]、［′d∧blju:]、［eks]、［wai]、［zi:]。英文字母借用古罗马人发明的拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。书写格式如下图：扩展资料：1、英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语（即古英语）共有超过40种不同的音位，然而他们手中只有23个罗马字母，无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，慢慢形成了27个字母（后来演变为现代英语的26个字母）和一些拼写规则。2、拉丁字母（罗马字母）是目前世界上流传最广的字母体系，源自希腊字母。拉丁字母、阿拉伯字母、斯拉夫字母(西里尔字母)被称为世界三大字母体系。西方大部分国家和地区已经使用拉丁字母。中国汉语拼音方案也已采用拉丁字母，中国部分少数民族（如壮族）创制或改革文字也采用拉丁字母。参考资料：百度百科-英文字母

以前i和j u和v不分，就有24个字母

26个英文字母规范写法是：Aa、Bb、Cc、Dd、Ed、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。书写格式如下图：字母起源：字母文字，几乎都可追溯到腓尼基字母，如希伯来字母、阿拉伯字母、希腊字母、拉丁字母、梵文字母、满文字母等。腓尼基字母可说是拼音文字的起源，也是除了中文及相近语言（如：谚文、假名）外，现今众多书写体系的起源。拉丁字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，抽象而成的符号。与汉字不同的是，这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。一般认为希腊字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。其实希腊人的字母又是从腓尼基字母借过来的。

A/ei/B/bi:/C/si:/D/di:/E/i:/F/ef/G/du0292i:/H/eitu0283/I/ai/J/du0292ei/K/kei/L/el/M/em/N/en/O/u0259u/P/pi:/Q/kju:/R/a:/S/es/T/ti:/U/ju:/V/vi:/W/du028cblju:/X/eks/Y/wai/Z/zei/

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。英文字母的由来英文字母借用古罗马人发明的拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。

26个英文字母按音标分类，具体如下：[ei]：A H J K[i:]：B C D E G P T V[e]：F L M N S X Z[ai]：I Y[ou]：O[ju:]：Q U W[a:]：R英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。元音字母有：a，e，i，0，u五个，其余为辅音字母。将字母按发音共同点分类，然后总结字母名称的读音规律，从中可直观地学习七个元音音素，即[ei]、[i:]、[e]、[ai]、[ou]、[ju:]、[a:]。扩展资料：英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。相同的字母构成国际标准化组织基本拉丁字母（ISO basic Latin alphabet）。参考资料：百度百科—英文字母

英文字母是在约3500年前由腓尼基人发明的。腓尼基人精于航海和经商，他们把极为有用的22个字母传到了希腊。希腊人经过增减定下了24个字母。英国人是在罗马人之后学到这些字母的。他们又增加了辅音字母j、w和元音字母u，才形成今日的26个英文字母，其中有元音字母五个，辅音字母21个：A a B b C c D d E e F f G gH h I i J j K k L l M m N nO o P p Q q R r S s T tU u V v W w X x Y y Z z

26个英文字母读法是Aa [ei] Bb [bi:] Cc [si:] Dd [di:] Ee [i:] Ff [ef] Gg [du0292i:] Hh [eit∫] Ii [ai] Jj [du0292ei] Kk [kei] Ll [el] Mm [em] Nn [en] Oo [u0259u] Pp [pi:]等。 二十六个英文字母读法如下 Aa：[ei] Bb：[bi:] Cc：[si:] Dd：[di:] Ee：[i:] Ff：[ef] Gg：[du0292i:] Hh：[eit∫] Ii：[ai] Jj：[du0292ei] Kk：[kei] Ll：[el] Mm：[em] Nn：[en] Oo：[u0259u] Pp：[pi:] Qq：[kju:] Rr：[ɑ:] Ss：[es] Tt：[ti:] Uu：[ju:] Vv：[vi:] Ww：[′d∧blju:] Xx：[eks] Yy：[wai] Zz：[zi:][zed] 26个字母按相同元音因素归类 1、/ei/：a h j k 2、/i:/：e b c d g ptv 3、/e/：f l m nsx z 4、/ai/：iy 5、/ou/：o 6、/ju:/：uq w 7、/a:/：r

大写字母26个正确书写格式如下图：一共有26个英文字母，大写分别为：A、B、C、D、E、F、G、H、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、S、Y、Z。大写字母书写注意：1、应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。2、每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。3、大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。字母的起源在公元前18世纪中叶，埃及人创造出了24个音标符号，只有辅音符号，没有母音符号，实际上就已经是字母文字了。稍晚一些，在西奈半岛的闪米特人商人，用自己所通晓的埃及字母来标示辅音，又用许多别的符号来标示单词和音节，因而他们的文字未能发展成为严格的音标字母，而真正的音标字母是由腓尼基人完成的。

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 丨i Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vⅴ Ww Xⅹ Yy Zz

英文字母26个字母表26个英文字母顺序是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。小写顺序：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。英文字母来源英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。拉丁文的字母约公元前7世纪~前6世纪时，由希腊字母间接发展而来，成为古罗马人的文字。古罗马灭亡前共包含23个字母，其中有18个辅音字母B、C、D、F、G、Z、H、K、L、M、N、P、Q、R、S、T、X、Y，4个元音字母A、E、I、O，和一个音值不定的V，11世纪时增加了J、U、W，形成了今天的26个字母。古代拉丁字母只有大写字母，书写无标点。26个大写字母26个大写字母分别是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。1、A约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。以后希腊人将它倒过来写。对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，穿，耕作都少不了它。2、B和A一样，字母B也可以追溯到古代腓尼基。在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋，在希伯来语中B也叫beth，也含房屋之意。字母B原来形似原始社会的两室房屋，小写字母b是后来从大写字母B衍变出来的。在今约旦河西岸有一犹太教，基督教圣地叫Bethlehem。该词中至今还包含着beth这一成分。B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。3、C字母C在腓尼基人的文字中叫gimel，代表骆驼。它在字母表中的排列顺序和希腊字母Γ相同，实际上其字形是从后者演变而来的。C在罗马数字中表示100。4、DD在古时是描摹拱门或门的形状而成的象形符号，在古代腓尼基语和希伯来语中叫做daleth，是“门”的意思，相当于希腊字母Δ。5、EE是法语，西班牙语，德语等语言中用得最多的字母。在腓尼基语和希伯来语中E是代表窗的象形符号，叫做he，相当于希腊字母E。6、FF源自腓尼基语的第六个象形字母，该字母形似今日之拉丁字母Y，代表木栓或木钉，在腓尼基语和希伯来语的名称为waw。中世纪重罪犯的左颊常被打上F的印记，以示惩戒。7、G在古代腓尼基语及希伯来语的字母表里，G是描摹骆驼的头和颈之轮廓的象形字母，其名称为gimel。以后希腊人借用了该符号，作Γ。其实字母G与字母C系源于同一腓尼基字母。原拉丁字母表里本无字母G，含g音和含k音的词都以字母C为表示。公元3世纪以后，古罗马人根据C创造了G，自此C表示k音，G则表示g音。8、H像其它字母一样，H也可通过拉丁语和希腊语的字母表，一直追溯到腓尼基语字母表。在腓尼基语中和H相应的字母有两条横杠，它代表篱笆或栅栏，字母名称叫heth或cheth。9、I第九个字母I源自腓尼基语中叫做yod/yodh的象形字母，该字母被认为代表人的手指。最初小写字母I并不带点。I上面的点是11世纪以后抄写员为区分字母I连写与字母u才开始加上去的。拉丁字母的I相当于希腊语的I。10、K字母K之根源也可追溯到古代腓尼基语。在腓尼基语字母表里，K乃象形符号，代表人的手。希伯来语把它叫做kaph，即“手”之意。希腊人借用后作K。古罗马时期，犯诽谤罪者的前额被打上K之印记，K代表kalumnia，即相当于法语中的calomnie。快速学26个英文字母26个英文字母可以用背顺口溜的方式快速记忆，具体如下：大写的A，三角架，字母排行数老大。大写的B，像雪人，肚子胖胖脑袋大。大写的C，像月牙，半个月牙天上挂。大写的D，像竖琴，声音悠扬真好听。大写的E，不简单，一座大山把身翻。大写的F，冲锋枪，战士扛枪上战场。大写的G，衣帽钩，钩住衣帽不会丢。大写的H，方又正，两竖加上一小横。大写的I，擀面棍，长长一根面上滚。大写的J，大象鼻，大象鼻子真有力。大写的K，鳄鱼口，嘴巴向右鳄鱼口。大写的L，像皮靴，穿上皮靴走世界。大写的M，弯又弯，曲曲折折过四关。大写的N，折两折，两竖中间一个折。大写的0，像鸡蛋，鸡蛋鸡蛋圆溜溜。大写的P，像旗帜，一面旗帜杆上挂。大写的Q，像气球，手拉气球街上走。大写的R，在走路，一个小人迈大步。大写的S，像条蛇，弯弯绕绕向前跑。大写的T，横又竖，一横一竖就是T。大写的U，大马蹄，马蹄大大过山涯。大写的V，头尖尖，伸出胳膊冲向天。大写的W，水中山，湖水倒映大山峦。大写的X，像乘号，两条斜线交叉靠。大写的Y，大枝丫，枝丫上面长新芽。大写的Z，像天鹅，弯弯脖子唱首歌。快速记忆英语字母的方法一、字母融入感官认识在学习每个字母时，一定要给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词，这个单词一定要是动物，水果类的名词。而且一定要给孩子一个直观感官的认识，要给孩子看相关实物或者图片等等。比如Aisforapple.Apple，apple，apple.Bisforbanana.Banana，banana，banana.二、字母融入发音在教孩子学习字母时，一开始就给孩子确立一个概念，每个英语字母的学习是分为Name和Sound两个部分的。在教孩子学习字母时就要将每个字母的基本发音简单的给孩子区分开，让孩子有意识到每个字母有一个名字，在单词里还有一个发音。比如孩子学习字母A时，你说ThisisA，it"snameisA，AsoundsinApple.三、字母融入拼写当经历过上面两个步骤之后，我们在对孩子练习时就可以直接用发音练习孩子在字母与发音之间的直接联系。比如，在对孩子训练时就可以说发音让孩子马上反应出字母。这样就不会让孩子熟练地学习了26个字母的字母歌之后就永远不再充分利用这26字母了。26个英文字母字母表图片大写字母26个正确书写格式如下图：一共有26个英文字母，大写分别为：A、B、C、D、E、F、G、H、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、S、Y、Z。大写字母书写注意：1、应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。2、每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。3、大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。字母的起源在公元前18世纪中叶，埃及人创造出了24个音标符号，只有辅音符号，没有母音符号，实际上就已经是字母文字了。稍晚一些，在西奈半岛的闪米特人商人，用自己所通晓的埃及字母来标示辅音，又用许多别的符号来标示单词和音节，因而他们的文字未能发展成为严格的音标字母，而真正的音标字母是由腓尼基人完成的。26个英文字母大小写表读音大写、小写、读音分别是：Aa[ei]；Bb[bi:]；Cc[si:]；Dd[di:]；Ee[i:]；Ff[ef]；Gg[di:]；Hh[eit∫]；Ii[ai]；Jj[dei]；Kk[kei]；Ll[el]；Mm[em]；Nn[en]；Oo[;u]?；Pp[pi:]；Qq[kju:]；Rr[ɑbai:]；Ss[es]；Tt[ti:]；Uu[ju:]；Vv[vi:]；Ww[′d∧blju:]；Xx[eks]；Yy[wai]；Zz[zi:][zed]。扩展资料英语字母书写顺口溜：字母书写有规则，倾斜5度正适合，大写总在上两格，高低一致不会错。小写字母也不难，请你记住这几点有头就用上两格，bdhikl和t有尾就占下两格，gpqy要记着：无头无尾写中格，多练几遍就不错，剩下jf不一般，三个格子全部占。

一、26个英文字母的大写字母：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。二、26个英文字母的小写字母：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。三、英语有26个字母。现代英语共借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母表”是古罗马人使用的字母表。扩展资料：1.英语开始于公元6世纪的盎格鲁-撒克逊时代。负责将当地人的口语记录成文字的是罗马天主教传教士。他们面临的问题是，英语(古英语)中有40多个不同的音素，但他们手中只有23个罗马字母，这23个字母不能相互对应。所以他们尝试了许多不同的方法，慢慢地形成了27个字母(后来演变成现代英语中的26个字母)和一些拼写规则。2.拉丁字母表(罗马字母表)是世界上流传最广的字母表系统，起源于希腊字母表。拉丁字母、阿拉伯字母和斯拉夫字母(西里尔字母)被称为世界三大字母系统。大多数西方国家和地区都使用拉丁字母。汉语拼音体系中也使用了拉丁字母，壮族等少数民族在汉字的创造和改革中也使用了拉丁字母。3.拉丁字母从公元前7世纪到6世纪的希腊字母间接发展而来，成为罗马文字。古罗马的灭亡之前,它包含23个字母,其中18个辅音是B, C, D, F, G, Z, H, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, X, Y4元音字母A, E, I, O,无限期诉在11世纪,J, U, W W, K, M, N, P, Q, R, S, T, X, Y4元音字母A, E, I, O,今天26个字母形式。参考资料：百度百科-英文字母

26个字母是ABCDEFGHlJKLMN0PQRSTUVWXYZ

26个字母大写字母和小写字母

1/ ei /： A H G K 4个 2 / i: /: B C D E G P T V Z 9个 3 / e /： F L M N S X 6个 4 / ai /： I Y 2个 5 / eu /: O 1个 6 / a /: R 1个 7 / ju: /： Q U W 3个

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。想让孩子轻松掌握26个英文字母，并说的一口流利的英语，这里免费少儿英语试听课地址：【点击领取外教一对一免费试听课大礼包】试听完之后，外教老师会做英语水平测试结果，把报告发给你，抓住学校提供的试听课的机会。阿卡索真人在线一对一教学，有固定外教的机构，可以让学员天天在家留学样跟外教学英语，学习过程分级考试，并发相应证书（共分10级），而且价格方面也比较亲民，一年课程学费才几千块钱，一堂课才20元左右。语言学习最怕就是不敢说、不敢问！一般英文课往往能开口说出来的没几句，老师也无法针对个别孩子给予指导，而线上学习的好处，就是不受时间上的限制与多了一份安全感！记得当时给小孩选择他们家的时候，上体验课的时候，从字母学到颜色，短短25分钟，课程超丰富！在上课中，老师更以游戏的方式来测验孩子的学习程度，让小朋友不会因为考试而畏惧，反而眼睛亮闪闪带着大微笑来回答问题，跟以前我们的英文随堂考真的很不一样！还有就是，他们的外教均持有tesol证书，并是国内唯一可在线查询的机构，质量保障还是很杠杠滴，才给你们推荐~ 也是当时同事给我推荐的，看她家的小孩学的不错，趁着活动带孩子体验才购买的~ 在观望的同时，纠结的时，不妨先让孩子体验一下外教课程，反正是免费试课：【0元体验外教课程，1对1教学让孩子拥有专属外教】

ABCDEFGFIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

列表：大写：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。小写：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。字母由来：英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁-撒克逊时代。当时罗马天主教的传教士们负责把当地人口头语言记录成文字。他们面临的问题是当时的英语（即古英语）共有超过40种不同的音位，然而他们手中只有23个罗马字母（当时还没有J、U、W），无法一一对应。于是他们尝试了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。1066年，诺曼征服之后，当时许多文书是法国人，他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则，又从法语中引进了一些新的规则，针对不同情况，又制定了一些新的例外。这使得当时的英文在拼写形式和用词上有了巨大的改变。有的字母被废除，有的被改造，逐渐演变为现代英语的26个字母。

ABCDEFG HIJKLMN OPQ RST UVW XYZabcdefg hijklmn opq rst uvw xyz

26个英文字母大写有：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。大小写字母写法上有一个规则，就是大写字母都在朝上的位置，小写字母就会有上面的，也有穿插过整个的，我们需要在写法上注意。大写字母通常用在一个句的句首，会用大写字母来开端，对于一些专有名词，它的首字母也都是要大写。26个字母书写的规格(1)、应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。(2)、每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。(3)、大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。(4)、小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。(5)、小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。(6)、小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。(7)、小写字母f，g，j，p，q，y的下端抵第四线。(8)小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。(9)、书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。(10)、书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。(11)、标点符号要写在一定的位置上。

m在第十三位，w在第二十一位，x在第二十四位。26个英文字母顺序：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。相同的字母构成国际标准化组织基本拉丁字母（ISO basic Latin alphabet）。趣闻1、含有五个元音字母的最短的英语单词是sequoia（红杉）。2、不含任何元音字母的最短英语单词是by、my。3、根据统计，单词中使用最多的字母是e，平均每八个中有一个。4、用英语从一数到一百，你会发现有一个元音字母从不出现，这个字母就是a。

字母是26个，二十六个英文字母读法如下：Aa：[ei]，Bb：[bi:]，Cc：[si:]，Dd：[di:]，Ee：[i:]，Ff：[ef]，Gg：[du0292i:]，Hh：[eit∫]，，Ii：[ai]，Jj：[du0292ei]Kk：[kei]，Ll：[el]，Mm：[em]，Nn：[en]，Oo：[u0259u]，Pp：[pi:]，Qq：[kju:]，Rr：[ɑ:]，Ss：[es]Tt：[ti:]Uu：[ju:]，Vv：[vi:]，Ww：[′d∧blju:]，Xx：[eks]，Yy：[wai]Zz：[zi:][zed]扩展资料：英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。腓尼基是地中海东岸的文明古国，其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓，意思是“紫色之国”，因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为“布匿”。公元前20世纪初，在腓尼基产生一些小的奴隶制城邦，但从未形成统一的国家。在古代，腓尼基以工商业和航海业闻名于世。至公元前10世纪前后，其活动范围已达今塞浦路斯、西西里岛、撒丁岛、法国、西班牙和北部非洲，并建立了许多殖民地。公元前8世纪以后，亚述、新巴比伦等国相继侵入腓尼基。公元前6世纪，腓尼基终于被波斯帝国兼并。大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母(无元音)。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。

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26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。书写格式如下图：扩展资料：1、英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语（即古英语）共有超过40种不同的音位，然而他们手中只有23个罗马字母，无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，慢慢形成了27个字母（后来演变为现代英语的26个字母）和一些拼写规则。2、拉丁字母（罗马字母）是目前世界上流传最广的字母体系，源自希腊字母。拉丁字母、阿拉伯字母、斯拉夫字母(西里尔字母)被称为世界三大字母体系。西方大部分国家和地区已经使用拉丁字母。中国汉语拼音方案也已采用拉丁字母，中国部分少数民族（如壮族）创制或改革文字也采用拉丁字母。3、拉丁文的字母约公元前7世纪~前6世纪时，由希腊字母间接发展而来，成为古罗马人的文字，古罗马灭亡前共包含23个字母，其中有18个辅音字母B、C、D、F、G、Z、H、K、L、M、N、P、Q、R、S、T、X，Y4个元音字母A、E、I、O，和一个音值不定的V，11世纪时增加了J、U、W，形成了今天的26个字母。参考资料：百度百科-英文字母

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。英语字母(英文字母)是英语书写符号最基本的元素，英文字母共有26个，英文字母就像汉字中的偏旁部首，一个或多个英文字母组成一个单词。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓"拉丁字母"，就是古罗马人所使用文字的字母。英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音，然而他们手中只有23个罗马字母（当时还没有J,U,W），无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。1066年诺曼征服之后，当时许多文书是法国人，他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则，又从法语中引进了一些新的规则，针对不同情况，又制定了一些新的例外。这使得当时的英文在拼写形式和用词上有了巨大的改变。有的字母被废除，有的被改造。，逐渐演变为现代英语的26个字母。

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一、26个英文字母的大写字母：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。二、26个英文字母的小写字母：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。三、英语有26个字母。现代英语共借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母表”是古罗马人使用的字母表。扩展资料：1.英语开始于公元6世纪的盎格鲁-撒克逊时代。负责将当地人的口语记录成文字的是罗马天主教传教士。他们面临的问题是，英语(古英语)中有40多个不同的音素，但他们手中只有23个罗马字母，这23个字母不能相互对应。所以他们尝试了许多不同的方法，慢慢地形成了27个字母(后来演变成现代英语中的26个字母)和一些拼写规则。2.拉丁字母表(罗马字母表)是世界上流传最广的字母表系统，起源于希腊字母表。拉丁字母、阿拉伯字母和斯拉夫字母(西里尔字母)被称为世界三大字母系统。大多数西方国家和地区都使用拉丁字母。汉语拼音体系中也使用了拉丁字母，壮族等少数民族在汉字的创造和改革中也使用了拉丁字母。3.拉丁字母从公元前7世纪到6世纪的希腊字母间接发展而来，成为罗马文字。古罗马的灭亡之前,它包含23个字母,其中18个辅音是B, C, D, F, G, Z, H, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, X, Y4元音字母A, E, I, O,无限期诉在11世纪,J, U, W W, K, M, N, P, Q, R, S, T, X, Y4元音字母A, E, I, O,今天26个字母形式。参考资料：百度百科-英文字母

26个字母大小写：AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz扩展资料原始人发展出的图示和表意符号是如今现代字母的原型，比如楔形文字和象形文字。最早的字母，是东闪米特人（现代分类称之为闪米特北支）使用的一种早期的象形文字的组合，大约出现在公元前1700至1500年间。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。

英语字母共有26个，元音字母5个a,e,i,o,u，半元音字母w,y两个，其余为辅音字母，详见视频：英语26个字母详解

26个大小写字母是：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。韵母：1、单韵母：a、o、e、i、u、ü2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er3、前鼻韵母：an、en、in、un、ün4、后鼻韵母：ang、eng、ing、ong5、整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying字母的演变历史：在古埃及，“A”是表示“牛头”的图画；“B”是表示“家”或“院子”的图画；“C”和“G”是表示“曲尺”的图画；“D”是表示“门扇”的图画；“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画；“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画。“H”是表示“一节麻丝卷”的图画；“I”是表示“展开的手”的图画；“K”是表示“手掌”的图画；“M”是表示“水”的图画；“N”是表示“蛇”的图画；“O”是表示“眼睛”的图画；“P”是表示“嘴巴”的图画；“Q”是表示“绳圈”的图画；“R”是表示“人头”的图画。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。26个字母书写的规格Aa书写时注意大写的A两只脚角度不要太大，影响美观，小写的a的圈圈写圆一点。Bb书写时注意大写的B上下要对称，显得美观，小写的b右边的圈圈要写圆一点。Cc这个字母的书写比较简单，注意圆的弧度够圆写出来就比较美观。Dd大写的D一般没有问题，易错的是小写的d笔顺，应先写左边的圈，再写一竖。Ee书写时要注意大写E的笔顺，第一笔写左边的一竖，然后再写右边的三短横。Ff书写时注意大写的F的笔顺，也是先写左边的一竖，再写右边的两短横。Gg书写时注意圈圈弧度的圆滑，写出来就会比较美观。Hh书写时注意大写的H的笔顺，应先写两竖，再写中间的短横。Ii书写时注意小写的i的笔顺，第一笔应写一竖，第二笔再写上面的一点。Jj书写时同上需注意小写j的笔顺，第一笔写竖钩，第二笔再写点。Kk书写时注意大写的K占上两格，而小写的k的脚只占中间一格。Ll书写时注意大写的L的第二笔不要写得过长，其长度约为竖的一半。Mm书写时注意第一笔从上往下写，大写的M要写出棱角，而小写的m要写得圆润。Nn书写时注意同上，注意第一笔的运笔方向。Oo书写时注意尽量写得圆润一点，大写的占上两格，小写的占中间一格。Pp书写时注意第一笔应先写左边的一竖，大写的P占上两格，小写的p占下两格。Qq注意小写的q占下两格，和前一个字母p刚好相反，应注意加以区分。Rr书写时注意第一笔都是左边的一竖，大写的R的圈不要写太大，以免头重脚轻。Ss书写时注意拐弯的地方要位于字母的中间，不可头重脚轻。Tt书写时注意小写的t的笔顺，第一笔应先写竖钩，再写短横。Uu书写时注意大写的U没有尾巴。Vv书写时注意张开的角度不要过大。Ww书写的方向刚好与Mm相反，要注意区分。Xx书写时注意笔顺，第一笔应先写左边的一笔。Yy书写时注意大写的Y占上两格，小写的y占下两格。Zz书写时注意大写的Z占上两格，小写的z只占中间一格。

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简述旅游电子商务网站的分类和特点 电子商务的型别 根据电子商务发生的物件，可以将电子商务分为四种类型： 1、B2B（商业机构对商业机构的电子商务）：企业与企业之间使用Inter或各种商务网路进行的向供应商定货、接收票证和付款等商务活动。 2、B2C（商业机构对消费者的电子商务）：企业与消费者之间进行的电子商务活动。这类电子商务主要是借助于国际网际网路所开展的线上式销售活动。 3、C2A（消费者对行政机构的电子商务）： *** 对个人的电子商务活动。这类电子商务活动目前还没有真正形成。 4、 B2A（商业机构对行政机构的电子商务）：企业与 *** 机构之间进行的电子商务活动。例如， *** 将采购的细节在国际网际网路络上公布，通过网上竞价方式进行招标，企业也要通过电子的方式进行投标。除此之外， *** 还可以通过这类电子商务实施对企业的行政事务管理，如 *** 用电子商务方式发放进出口许可证、开展统计工作，企业可以通过网上办理交税和退税等。 电子商务按电子商务交易涉及的物件、电子商务交易所涉及的商品内容和进行电子业务的企业所使用的网路型别等对电子商务进行不同的分类。 （一）按参与交易的物件分类 按参与电子商务交易涉及的物件分类，电子商务可以分为以下三种类型： 1．企业与消费者之间的电子商务（Business to Customer即B TO C）。这是消费者利用因特网 直接参与经济活动的形式，类同于商业电子化的零售商务。随着全球资讯网（）的出现，网上销 售迅速地发展起来。目前，在因特网上有许许多多各种型别的虚拟商店和虚拟企业，提供各种与 商品销售有关的服务。通过网上商店买卖的商品可以是实体化的，如书籍、鲜花、服装、食品、 汽车、电视等等；也可以是数字化的，如新闻、音乐、电影、资料库、软体及各类基于知识的商 品；还有提供的各类服务，有安排旅游、线上医疗诊断和远端教育等。 2．企业与企业之间的电子商务（Business to Business 即B TO B）。B TO B方式是电子商务应 用最重和最受企业重视的形式，企业可以使用Inter或其他网路对每笔交易寻找最佳合作伙伴， 完成从定购到结算的全部交易行为，包括向供应商订货、签约、接受发票和使用电子资金转移、 信用证、银行托收等方式进行付款，以及在商贸过程中发生的其他问题如索赔、商品传送管理和 运输跟踪等。企业对企业的电子商务经营额大，所需的各种硬软体环境较复杂，但在EDI商务成功 的基础上发展得最快。 3．企业与 *** 方面的电子商务（Business to Government B TO G）。这种商务活动覆盖企业与 *** 组织间的各项事务。例如企业与 *** 之间进行的各种手续的报批， *** 通过因特网释出采购 清单、企业以电子化方式响应： *** 在网上以电子交换方式来完成对企业和电子交易的征税等， 这成为 *** 机关政务公开的手段和方法。 （二）按交易涉及的商品内容分类 如果按照电子商务交易所涉及的商品内容分类，电子商务主要包括两类商业活动。 1．间接电子商务 电子商务涉及商品是有形货物的电子订货，如鲜花、书籍、食品、汽车等，交易的商品需要 通过传统的渠道如邮政业的服务和商业快递服务来完成送货，因此，间接电子商务要依靠送 货的运输系统等外部要素。 2．直接电子商务 电子商务涉及商品是无形的货物和服务，如计算机软体、娱乐内容的联机订购、付款和交付， 或者是全球规模的资讯服务。直接电子商务能使双方越过地理界线直接进行交易，充分挖掘 全球市场的潜力。目前我国大部分的农业网站都属于这一类，但这还是真正意义上的直接电子 商务。 （三）按电子商务使用的网路型别分类 根据开展电子商务业务的企业所使用的网路型别框架的不同，电子商务可以分为如下三种形式： 1．EDI网路电子商务（Electronic Data Interchange，电子资料交换）。EDI是按照一个公认 的标准和协议，将商务活动中涉及的档案标准化和格化式，通过计算机网路，在贸易伙伴的计 算机网路系统之间进行资料交换和自动处理。EDI主要应用于企业与企业、企业与批发商、批发 商与零售商之间的批发业务。EDI电子商务在90年代已得到较大的发展，技术上也较为成熟，但 是因为开展EDI对企业有较高的管理、资金和技术的要求，因此至今尚不太普及。 2．因特网电子商务（Inter网路）。是指利用连通全球的Inter网路开展的电子商务 活动，在因特网上可以进行各种形式的电子商务业务，所涉及的领域广泛，全世界各个企业 和个人都可以参与，正以飞快的速度在发展，其前景十分诱人，是目前电子商务的主要形式。 3．内联网路电子商务（Intra网路）。是指在一个大型企业的内部或一个行业内开展的电 子商务活动，形成一个商务活动链，可以大大提高工作效率和降低业务的成本。 例如中华人民共和国专利局的主页，客户在该网站上可以查询到有关中国专利的所有资讯和 业务流程，这是电子商务在 *** 机关办公事务中的应用；已经开通的上海网上南京路一条街 主页，包括了南京路上的主要商店，客户可以在网上游览著名的上海南京路商业街，并在网 上南京路上的网上商店中以电子商务的形式购物；已开始营业的北京图书大厦主页，客户可 以在此查阅和购买北京图书大厦经营的几十万种图书。上述两个都是B TO C的电子商务应用 形式。 怎样增加旅游电子商务网站的外部连结 您好，很高兴为您解答。 一。软文营销： 站在使用者角度、行业角度以及媒体角度写一些高质量的文章，释出到一些网站平台，如果能够被各种网站转载释出，会达到很好的效果。该方式达到的效果首先是可以快速提升网站的PR值，增加权重后在搜寻引擎中可以达到较好效果。多从业务角度来编写软文，通过问答的方式让更多使用者更加信任你们的网站。 释出软文形式 A、行业新闻，公司相关的新闻。这类形式的关键是要有新闻嗅觉，而且速度要快。如易图游-全国最大的经济型酒店预订平台。 B、业界评论、行业分析。此类形式的关键是对行业有足够深的认识，而且观点要犀利、独到。 C、名人专访、行业访谈。此方法主要是借助名人的力量提升自身的品牌形式，关键是要有一定人脉资源，要懂得做访谈的技巧。 D、经验分享。此类文章的重点是内容要有一定价值，要真的对使用者有帮助，能让使用者学到东西。 E、原创资源。软文还可以换个形式来表现，比如资源。可以是软体、电子书、分析报告、方案模板等所有与行业有关，且使用者非常需求的资源。 二。部落格营销： （1）建立相关行业的圈子，发出邀请，邀请众多的朋友加入该圈，聚集圈内人气，如可以建立以公司网站命名的易图游部落格圈等。 （2）多加入相关行业的部落格圈，特别是人气比较旺的部落格圈。 （3）多释出原创或热点文章，让部落格得到推荐，以进入部落格发表排行。 （4）在其他部落格的热点文章后，释出评论进行推广。 （5）部落格互加好友，并且多加人气高的博友。博友间互相推荐，互相进行评论。 三。论坛营销： 论坛列表： 著名论坛发帖，在人气很旺的论坛上写一些旅游攻略，或者旅行社带团游玩的照片，然后在签名中留下网站地址，如我的签名是易图游旅行网，当然有些地方还可以加上超连结，那就更好不过了。如果图片直接贴上公司网站而不是在论坛重新上传的，相当部分专业的使用者会通过检视图片的地址找到公司网站，这是对某些论坛不给留网址的办法。如果能有好的创意主题，倍受广大网友的关注，很快就会火起来。 设计话题 故事连载型，也就是写经历，目的是要打动人，在心灵上产生共鸣。比如说写创业经历，使用某产品的经历等记事版。掺杂其中的评论以感受为主，这将是个中长篇连载。 知识分享型（经验型），主要写个人的理解，一些经验等。这是知识的共享。但这与一般的经验性帖子不同，为了吸引讨论，要设计成连载的形式。比如说某个产品的使用教程，结合自身的实际情况——比如说先要做什么，然后结合专案说具体怎么做的等。 出谋划策型，给一个“剧情”，然后向网友们求助。这个要好好设计，而且不确定性因素很多，由于后续内容是根据别人的回复内容来续贴，如果方向偏了，即就是怎么引导都不一定能拉回来了。 如若满意，请点选右侧【采纳答案】，如若还有问题，请点选【追问】 希望我的回答对您有所帮助，望采纳！ ~ O(∩_∩)O~ 求旅游电子商务网站策划设计书 旅游电子商务网站策划方案 旅游业网站建设方案 免费网站方案 .DOC下载 本方案结合旅游行业的特点，深入的分析网站建设策划与设计的重点步骤，可直接做为模板套用于旅游公司/企业及其相关行业的网站建设设计策划范文的学习参考使用。 内容简介： 一、方案简介 无忧网路"旅游业企业上网平台"的目标是网站业务型、网站功能型的综合体。网站业务型的范围是为旅游业企业使用者快速上网、实用的基本网上服务；网站功能型的范围是为企业在网上提供有包括办公功能的网上应用服务。 "旅游业企业上网平台"是针对旅游业使用者及行业运营商建设ASP运营需要的网站商务平台。平台中集成了几乎全部的网站管理功能，包括代理商管理、使用者管理、资源定义、服务定制、费率设定、经营策略管理等管理功能。将代理线上服务、应用服务整合、运营业务管理等功能集成于统一的平台系统中，使运营商能轻松地为旅游业企业客户在网际网路上开展企业宣传、资讯沟通提供了流水式、工厂化、低成本、高效率的解决之道。 二、方案内容 解决方案集成了几乎全部的ASP网站运营功能，将运营商综合线上业务管理系统、运营系统管理、代理商业务支援系统、购物式线上服务门户、各种应用等功能集成于统一的平台系统。 运营商综合线上业务管理系统 网站运营商可以通过综合业务管理系统，对运营商线上服务入口网站的资源配置、服务定制、资费管理、商业策略、使用者与代理商管理、订单处理、系统开通等功能进行全方位的统一排程与管理。使运营商能够在复杂的业务处理过程中对主要过程和业务物件进行清晰、流畅的控制和管理。 代理商业务支援系统 融入了业务供应链的概念，可对多级别的代理商进行管理，可对多级别的使用者成员进行管理，体现了WITS以运营商为服务中心的设计理念。 代理商可借助运营商提供的业务管理系统，开展ASP服务的代理业务。代理商通过代理商后台业务管理系统，对运营商线上服务入口网站提供的资源、服务、费率进行浏览与查询；对自已发展的使用者、使用者所下的订单及自身的费用情况进行管理。 购物式线上服务门户 支援两种购物模式：使用者通过代理商网站的服务订购；使用者直接上运营商网站的服务订购。使用者通过代理商网站的服务订购是一种BtoB型购物模式；使用者直接上运营商网站的服务订购是一种BtoC型购物模式。购物式线上服务门户即运营商网站门户。包括：注册与登入、线上服务配置、线上服务购买等模组。 运营系统管理 实现包括平台系统资料库、空间、域名、站点的管理和监控；实现平台系统架构的分布部署；实现硬体及平台效能资料的定时采集和监控；实现硬体及平台效能采集资料定制化分析、度量和预警。为Asp运营商提供一个主要实现空间、域名、站点的半自动化管理、系统性能资料的定时自动采集、定制化效能度量、预警等功能的系统级管理平台。 自助网站系统 包括客户自助网站建立系统、客户网站等部分。旅游机构通过网站建立系统，即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的网站部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容释出、档案管理、状态监测，并可选配线上交流、论坛等可定制服务。即便粗通计算机的使用者或多级机构也能迅速线上完成网站的自助申请、建立和维护。 线上网店系统 旅游企业对消费者(B2C)之间的线上生意模式，B2C电子商务具有先进完备的网上购物功能和强大的后台管理功能，商家可以利用网店迅速地建起具有个性店面、互动销售、商品管理、销售统计、订单跟踪、会员管理、厂商管理、策略管理、网上支付等功能的线上业务平台。可以满足多种旅游产品的推广和销售。 企业邮件系统 是旅游企业独立使用的电子邮局系统。当需要对自身所有邮件信箱进行统一收发、集中备份等管理时，可考虑建立一个电子邮局。可任意分割空间，把多个信箱分配给员工。使用"集团信箱"客户不需额外购买硬体或软体，不需配备高阶系统管理人员。所有的应用服务都由丛集管理部门为客户提供支援服务。 旅行社资讯释出系统 主要完成旅行社会员的产品资讯释出，以提供给其他同行会员、酒店会员和公众查询资讯，提高服务质量和效率。旅行社的资讯主要包括旅游线路释出、地接旅游线路报价、地接单项服务报价的资讯。为了给旅客提供更加经济便利的地接资讯，特地将地接资讯单独分开，提供地接单项服务的资讯。 酒店资讯释出系统 酒店资讯系统是面向面向游客和旅行团介绍本酒店的各项服务资讯及服务报价及服务特色的模组，主要分三个方面，酒店资讯释出，酒店资讯维护，酒店资讯检索。 讯息释出系统 产品/供求资讯释出的一种重要渠道，将资讯直接推送会员信箱中。在每周释出的各种产品/供求资讯中，精选部分经过包装加工制作成B周报性质的电子刊物，通过Maillist途径发放给会员。 三、方案特点 统一客户门户体系 复合型系统操作平台 多站协同的架构设计 灵活的代理业务系统 统一的多级使用者管理 灵活的角色控制 强大的安全机制 集中式的系统管理 强壮的后台支援体系 附录：旅游行业酒店票务预订系统解决方案 旅游行业酒店预订系统解决方案是旅游企业对全国、跨国的使用者、代理商、分销点、业务员进行全方位的业务促进、支援，可以迅速地实现的对会员、会员卡、酒店房源、票务、价格、折扣、收费、销售政策进行灵活、统一的管理。 功能包括：为企业提供客户或会员资讯管理、交易资讯管理、会员卡发行管理、消费积分管理、投诉与反馈、往来结算、业绩奖惩、CallCenter（CTI）整合、传真整合、简讯息整合等，满足企业销售自动化、客户资源管理、挖掘销售机会的需要。 "旅游行业酒店预订系统"功能包括： 预定卡管理系统 会员消费管理系统 酒店房态管理系统 预订业务管理系统 财务结算管理系统 代理商业务管理系统 代收代付管理系统 银行卡支付管理系统 多方式预定系统(自助预订系统) 网际网路资讯门户系统 系统及其运营管理 系统的核心作用：没有一个完善的资讯系统的支撑，预定业务几乎不可能超过5000间夜，不可能支援对会员的快速服务、准确有效的管理，不可能及时准确的跟酒店结算，出现较高的业务跑单情况（NoShow）。所以预定系统是个核心，类似于银行业务管理系统。尽有电话、传真、人力服务是远远不够的。 无忧网路的旅游行业酒店预订系统解决方案是目前国内预定业务管理最完善、适用的软体系统。 用生命周期法如何建立旅游电子商务网站 总体上是采用结构化生命周期法进行系统分析和设计“旅游”、“科教”、“办事”、“综合”、“地址”广域网和电子商务的发展，企业将采取更能适应发展 我要做旅游电子商务网站在长沙如何找到电子商务网站建设网路公司 这些个托，，网路上面不能信的，，直接去公司看，，推荐几家给你，，天企网路，，中企动力，，康曼德 知道国内好的旅游电子商务网站有哪些呢 ?, 国内好的旅游电子商务网站有哪些 ，能推荐下吗？ 有很多啊 ，我知道的是一路乐旅游 请大家帮忙推荐几个好的旅游电子商务网站，谢谢 国旅线上 携程 简述电子商务网站的基本功能 (1)企业产品和服务专案展示。这是一个非常重要的基本功能。 (2)商品和服务订购。它包括交易磋商、线上预订商品、网上购物或取得网上服务的业务功能。 (3)网上支付，即通过银行电子支付系统实现支付功能。 (4)网路客户服务。将部分或全部传统客户服务功能迁移到网上进行，同时根据网路特点开发新的服务功能。 (5)释出商业资讯。 如何实施标准 旅游电子商务网站建设技术规范 旅游电子商务网站建设技术规范包括网站的布局、框架、资料库、路径标准化等等！ 所需注意事项很多！在这里建议少走弯路，使用针对旅游建站的旅游cms系统，并且能够支援网站二次开发的系统，可根据自己需求进行二次开发，市面相对成熟的旅游cms系统应该是思途cms系统了！

大学生科研项目课题分为自然科学课题，社会科学课题，教育科学课题，以教育课题为例，如下：1、当代我国职教教师工作生活质量评价研究 。2、科学取向的教学论在中小学学科教学中的应用研究。3、大学生网络成瘾典型心理治疗法的实证比较研究。4、大学生课外体育锻炼试行健身活动量等级评估管理模式应用研究。5、少数民族高校毕业生就业状况调查及对策研究。6、中小学生公民素养的现状调查与对策研究。7、普通高中构建学习共同体的实验研究。8、我国残疾学生体质测试方法和评价体系的研究。9、教师群体信息化学习方式变革与影响因素研究。10、初中学习困难学生情绪智力对学业成绩的影响和干预研究。11、新型冠状病毒肺炎对在校生心理影响及应对策略研究。12、探寻新媒体视阈下思想教育建设途径。13、高校武术文化传承现状及对策。

文/月华笼露华和诗友们一样，月儿深爱写诗，还在一边阅读学习一边写诗，近期有一些诗友会和月儿说复审，作为《 诗 》专题技术委员会现代诗成员，我都会仔细地回答诗友的问题，也和其他现代诗编审一起讨论！现想和诗友们交流下近期复审后比较集中的几个问题： 1 、格式上的问题：请勿用图片切割诗的主体 。这是习惯问题，也比较容易改，建议诗友们可以在开头，结尾放自己喜欢的图片（建议和诗的意境相合），这样诗读起来也比较连贯。 2、请使用官方左对齐排版。 在审稿时经常碰到投稿作品的其中一部分诗句是置中的，一部分诗句是右对齐的，有些分行当中大段空白。建议诗友们完成作品后仔细地阅读，投稿前注意排版，也能更好地提高读者的阅读感受！ 3、形容词过多。 诗歌的美丽在于精炼，在于感应。或融情于景，或托物言志，或比喻象征。诗人，就是把自己看到的外像和内心融合在一起，像铸剑一般，用各种技艺，不露痕迹地唱一出绝妙的诗歌！ 4、诗，记录的是自己的情绪。 先恋上自己的诗句写出自己的深情，一首好诗一定是可以打动读者，惊艳读者的。不用去生搬硬套，强行押韵，也切忌照搬名句。 5、散文诗，带诗小说、叙事文等不予收录。 建议大家投稿散文专题。 6、密集投稿不予收录。 每天投稿诗专题的作品最多不超过两篇，否则直接拒稿不解释。这个问题几乎每天审稿时都会碰到，建议诗友们每天先投稿2篇为宜。时光，从不会辜负我们的诗心，我们只需向着阳光前行！愿和诗友们一起书写心情，点亮光芒，记录下更多美丽的诗行！只是个人的一些建议，欢迎大家也给我们编辑留言提意见，月儿基本晚上8点后到凌晨三点前都在看书写诗文！ 【文字之光】｜编辑如是说，望解诸君惑！——【诗】专题投稿解读

地面上的远距离微波通信通常采用中继（接力）方式进行，原因如下： 微波波长短，具有视距传播特性。而地球表面是个曲面，电磁波长距离传输时，会受到地面的阻挡。为了延长通信距离，需要在两地之间设立若干中继站，进行电磁波转接。 微波传播有损耗，随着通信距离的增加信号衰减，有必要采用中继方式对信号逐段接收、放大后发送给下一段，延长通信距离。 A、B两地间的远距离地面微波中继通信系统如下图所示。在微波传输过程中，有不同类型的微波站，如下图示。 终端站：只有1个传输方向的微波站。 中继站：具有2个传输方向，为了解决微波视通问题，需要增加的微波站。分为有源中继站和无源中继站两种。 枢纽站：具有3个或3个以上传输方向，对不同方向的传输通道进行转接的微波站，或称为HUB站。 分路站：具有2个传输方向，因传输业务上下的需要而设立的微波站。

2013年5月25日征稿工作现已全面启动,凡池州籍或在池工作的作者,可选送内容健康、艺术性强、符合诗词格律的古典诗词作品1-5首(特别优秀者可以选送10首以内)...

您好，在我们的生活中，都经历过一些并不是很人性化的服务，给我们的生活带来了很大的不便，其实对于我而言，我所经历的最不人性化的服务应该下几件事情。首先就是我所在的小区，之前在教冬季采暖费的时候，往往到了周六周日就无法交了，因为收取采暖费，工作人员也会休息，这就意味着我如果要交采暖费，只能够利用平时的工作日，那就需要我去请假了，而对于我这样的工作岗位来说，如果请假，必然会被单位扣工资，而且会影响到年底的评优，所以我认为这种交采暖费只能够在平时的工作日是一种很不人性化的做法，但是好在后来我的小区发现到了这一问题，及时的改正，我们在周六也可以正常的交采暖费，就不需要再请假了。还有一个让我觉得很不人性化的服务，就是在一些超市里面，因为现在普遍都使用移动支付，所以一些超市干脆就不设置人工收费的柜台，这样对于我这些中年人和一些年轻人是没有问题，但是一些老年人却遇到了很大的麻烦，毕竟他们不会使用智能手机，只能够使用现金购买东西，这就决定了他们无法继续购物，其实这样对于超市本身和老人而言都是一件损失超市的营业额受到了影响，而老人也无法正常购物，所以有的超市后来也逐渐的意识到了这一点，增加了人工收款的窗口了。

1、组成（1）法律规范的“条”，是组成法律规范的基本单位。一部法律，都是由若干法条组成的。（2）“款”是“条”的组成部分。“款”的表现形式为条中的自然段。每个自然段为一款。款前均无数字。有数字排列的不称为款。2、适用（1）法律规范条文的适用：一个法条只有一款的，应当直接适用该法条，不应称作该条第一款；一个法条有两款或者两款以上的，应当适用到款。（2）“款”的适用：款一般可以独立适用。3、对于书写关于条、引用款的数目的书写应使用中文，不能使用阿拉伯数字。如《立法法》第十条、《立法法》第五十四条第二款。不能写成《立法法》第10条、《立法法》第五十四条第2款。

第一，维护社会和谐稳定，必须不断实现和维护群众的切身利益。对群众切身利益的态度，决定实现和维护群众切身利益的力度，也就决定维护社会和谐稳定的程度。有的领导干部宗旨意识不强，对群众的利益、愿望和诉求漠不关心。当前，我国经济发展面临下行压力较大，一些生产经营很困难，相当一部分职工群众的生活受到影响，我们更要把群众的安危冷暖放在心上，千方百计解决群众的实际问题。特别是要多到条件艰苦、情况复杂、矛盾突出的地方疏导和理顺群众情绪，为他们排忧解难。第二，维护社会和谐稳定，必须重视解决群众反映强烈的突出问题。一是正视问题不回避。对群众反映强烈的教育医疗、环境保护、安全生产、食品品安全、改制、征地拆迁、涉农利益、涉法涉诉等突出问题，要综合施策，重点解决。二是认真研究不推诿。对合理合法的问题，要落实赔补到位，给群众以公道；对确有困难的群众，要救助帮扶到位，切实保障群众的基本生活；对有情绪的群众，要教育疏导到位，解开他们的心结，理顺他们的情绪。三是及时解决不拖延。对排查出来的矛盾纠纷和通过各种渠道反映的问题，要按照属地管理、分级负责、谁主管谁负责的原则，依法、及时、就地解决，努力做到“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交”，决不能小事拖大，酿成群体性事件。第三，维护社会和谐稳定，必须建立健全维护群众合法权益的有效机制。近年来，由于一些地方和部门为群众提供依法维权的途径不畅，效果不理想，致使少数群众选择以群体性事件等过激方式寻求解决问题。我们必须按照《准则》的要求，遇到涉及自身利益和局部利益的问题应该通过正常渠道向上级反映，积极主动做好化解社会矛盾、防控社会风险工作。

　　虽然我们没有见过面,但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友.我叫林海滔,今年11岁,是个活泼的女孩.乌黑的头发,亮晶晶的眼睛,修长的眉毛.我想,这一切都不会使同根生的我们感到陌生吧.你呢?也许是一个像我这样不知忧愁的女孩,也许你是一个调皮的男孩.不管怎样,你我都是黄皮肤黑头发的中国人.远方的朋友,让我们共同架起一座友谊之桥吧!　　远方的朋友,你知道吗?随着改革开放的顺利进行,祖国发生了巨大的变化,我的家乡也变得更加美丽富饶啦!高楼大厦,层层叠叠,直插云霄,水泥路,纵横交错,四通八达,处处呈现出欣欣向荣的景象.有机会,你来我家乡怎么样?　　还有我的学校,美丽极了!那一棵棵高大的树就像一个个卫生一样守护着我们的校园.校园还种了许多花,有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我们的校园装饰的美轮美奂,我们好像生活在花园里.如果你来我的学校,我给你当导游怎么样?　　最近你的学校成绩怎样?你和同学经常玩什么游戏呢?能告诉我吗?我也非常希望我们双方经常写信,不仅可以增进双方的友谊,还能提高写作水平呢!愿能通过这封信,让我与你交上朋友,也愿我们的友谊天长地久!

一、搭建自己的网站现在如果旅游公司想做网络营销，首页要有自己的网站，网站是一个窗口展示给用户看，最好是设计成营销型网站，在网站上讲清楚你的们旅游公司的景点有哪些？旅游路线是怎么样的及旅游消费情况等。二、借力第三方平台像去哪网、携程网等旅游平台，本身拥有很多用户，可以跟他进行合作来宣传你们旅游公司，除此之外，第三方平台还有很多，发布信息，曝光给你们的潜在客户。三、SEM推广运用搜索引擎付费推广的方式进行推广，客户通过搜索自己的需求看到付费推广的广告，从而看到营销型网站的信息，精准实现引流。四、SEO优化旅游公司可以借助百度等搜索引擎平台，通过SEO优化把你们旅游公司的网站排名在百度第一页，当客户搜索某某景点时，找到你们公司，客户也非常精准。五、自媒体平台现在有很多自媒体平台，旅游公司可以专门安排一个人员去经营，这些自媒体平台，为客户提供些旅游方面的知识，建立信任感从而来吸引潜在客户咨询。六、论坛发贴推广针对各论坛的特征，发布相关的旅游信息，如像摄影论坛等，这些也旅游公司做好网络营销的一个方面。以上就是旅游行业做网络营销的方法介绍，