日本留学打工经历分享

宋文洲，男，汉族，1963年出生，山东威海人。日本软脑集团创始人。1985年作为国费留学生赴日留学，1991年北海道大学博士课程修了。28岁创建软脑株式会社，2000年实现公司在东证mothers（Market of the high-growth and emerging stocks：意即东京创业板）的上市，开创来日外国人创办企业在日上市的先例。

深圳光台实业有限公司联系方式：公司电话0755-28699007，公司邮箱471549454@qq.com，该公司在爱企查共有3条联系方式，其中有电话号码1条。公司介绍：深圳光台实业有限公司是2018-08-08在广东省深圳市龙岗区成立的责任有限公司，注册地址位于深圳市龙岗区横岗街道康乐路2号厂房2、3栋(在深圳市龙岗区横岗街道康乐路2号六联厂房28栋、横岗街道六联路45号、横岗街道保安社区简龙街34号设有经营场所从事生产经营活动)。深圳光台实业有限公司法定代表人宋文洲，注册资本1,500万(美元)，目前处于开业状态。通过爱企查查看深圳光台实业有限公司更多经营信息和资讯。

宋文洲，1963年生，山东威海人，是第一个在日本创业上市中国企业家。宋文洲85年留学日本，在博士毕业后即失业的绝境中，凭生硬的日语和其真诚，靠销售在校期间编制的土木结构分析软件取得第一桶金。这一软件在日本和韩国广受欢迎，并被我国三峡工程等大型工程采用。5年后，宋文洲毅然放弃这一核心业务，针对日本企业营销过程中的弊病，开发出全新概念的销售过程管理软件eSalesManager，主张对销售过程实施可视化管理，通过持续改善来提高团队营销效率。这一理念被日本各大企业广泛接受，SONY、丰田汽车，日产、资生堂等大企业纷纷采用，在日本销售管理软件（或CRM）中取得市占率第一的地位。1998年，eSalesManager在世界上首创使用联网手机（i-mode）和云计算方式运行销售管理软件和CRM软件。2000年底，宋文洲的公司SOFTBRAIN因而被批准在东京证券市场创业板上市，2005年又在主版上市。宋文洲从穷留学生到主板上市的经历也震动了日本产业界，并因此获得日本“青年企业家大奖”的殊荣，其事迹也因日本媒体的争相传播而家喻户晓。在经营企业之余，宋文洲出版了20多部经管著作，其中2002年出版的《质疑日本的营销》成为当年度最畅销的经管图书。丰田汽车总裁张富士夫亲自购买多本送给公司高官研读。宋文洲还为多家报刊撰写专栏，并在各大电视台的财经节目里做客评论员，其创业经历和经营思想在日本实业界有广泛影响。尤其他创立的销售过程精细管理手法和软件，在日本产业界被广泛应用，他本人被前SONY出井总裁等称为“营销之神”。

2008年，宋文洲在北京起诉渣打银行，向法院上诉渣打银行违约并要求赔偿。经过2年多法庭斗争，宋文洲胜诉并获得渣打银行5321万元赔偿，被誉为个人胜诉银行的里程碑。2010年起，宋文洲更多的时间和精力投放在中国。在给十几家跨国企业担任经营顾问的同时，宋文洲还接受媒体专栏约稿，并担任北京大学光华管理学院高层管理培训中心顾问。宋文洲讲演和撰稿的主题是：创业精神，精细管理，产业升级。 2013年，日本电视台报道节目《真相报道 バンキシャ！》17日在播报俄罗斯陨石坠落事件的新闻时，宋文洲表示“要是陨石掉在钓鱼岛就好了”“钓鱼岛消失的话，领土问题便会消失”，主播在约20分钟后于电视对其不当言论进行了谢罪。

　　宋文洲　　日本曾有很多经营之神。从松下电器的松下幸之助到索尼的盛田昭夫；从本田汽车的本田宗一郎到京瓷的稻盛和夫 。但这些经营之神的公司目前都不被看好。去年，松下狂亏7000亿日元，索尼靠变卖资产“打造利润”。本田汽车和京瓷尽管未遇危机，但已泯然众企矣，这四家企业创始人就是全球尽知的日本四大“经营之神”。 　　稻盛和夫是四大经营之神中唯一健在的，现在仍然每次都参加京瓷的董事会。稻盛在中国拥有众多拥趸，据说比在日本还多，实际上这是中国商业机构炒作的结果。我和稻盛交往已久，从未想过要看看他的书，因为知道他说的那些东西已经很“古老”了。 　　阿米巴是稻盛经营理念的代表，实际上是对中小企业的一种精细管理的摸索，是一种对项目效益简易快速的测量手段。测量的单位越小，越能精确看到每个单位的效率，越能让每个人确切知道自己的绩效，感受到责任的压力。还有，测量单位越小，知道结果就越快，一线的问题就越容易被快速发现。这种做法在丰田被称为“行灯方式”。后来人们又把这种快速反应问题、细化问题的手法，统称为“可视化经营”。 　　我并不是想说稻盛的阿米巴不对，只是想说那只是科学管理的一个侧面，是他在年轻时，根据所处的时代和自身条件，总结出来的一个科学方法。这个方法实际上属于更大的理论范畴的一部分，稻盛并不知道这些，也没有必要知道。但稻盛却把它作为一个普遍的和永远先进的原理推荐给读者。这也不能怪他，因为他的阿米巴是他自己的阿米巴，他没有必要为别人，更没有义务为下一代人思考科学经营。 　　一个企业家之所以成功，那是天时、地利、人和的结果。经营方法只是他成功原因的一部分，为人更是他成功的一小部分。我们在憧憬成功企业家时，千万不要忘了他们都是凡人，都是时代和市场的产物。稻盛之所以成为稻盛，不是因为他说的“阿米巴”，也不是因为他说的“活法”，而是因为他不断思考“细节”，年过八十还每天拼命“活着”。这也是伟大企业家的共同点。 　　管理者学些现代经营手法，参考些国外企业家的经验非常重要。但人们经常犯一个错误，那就是越成功的人，越知名的人，他的话就越值得信。这也是为什么人们在炒股时那么容易被所谓巴菲特的理论给忽悠了。说实在的，如果巴菲特和我们的散户处于一样条件下，不可能取得这样的收益率。巴菲特真正的强项是别人做不到的，也是他不愿向外界公布的。 　　那么巴菲特说谎了吗？也没有。起码他没有著书立传、自己把自己奉为股神，他只是不说而已。但一个活人，通过自己的著述和讲课，将自己的经营之道到处传播，甚至远远偏离了经营，讲到哲学和做人等方面，就有点不自然了。 　　经营者没有必要为人师表，我们必须承认职员和部下的人格，并承认在人格方面，他们可以远远高于我们。我认识很多日本企业创始人，也认识很多中国企业的创始人，他们都很成功，但他们都不伟大，都很平凡，只是苦难磨炼了他们，让他们的胸怀比别人更宽。 　　如果一个人不去磨炼自己，读的书越多包袱也就越多。如果勇敢实践和承担，你就会遇到在许多书上找不到答案的烦恼和痛苦，那时自然会发现，那些让你眼前一亮的话，往往不是来自名人之口，尤其不是来自商业机构热心推荐的书里。 　　(宋文洲，第一个在日本创业上市中国企业家。日本软脑集团创始人。)

日本的洋葱式文化。 虽然现在日本的文化很发达，也在世界范围内有很大的影响力，但是日本文化是一种洋葱文化，一层一层地剥下去，每一层都是外来文化，剥到最后，自己什么都没有。日本的古都京都是仿照长安建的，日本的很多古文献是用纯中文(文言文)写的，日本的和服是中国的汉服演变过来的；进入近代，日本又全盘西化，大量来自英文、荷兰文、葡萄牙文甚至意大利文、俄文的外来语进入日语，前面也讲过，日本人英语很差劲，但还是喜欢跟你讲些让你听不懂的Jinglish。日本文化本身是一个大杂烩，没有多少真正自己创造的东西。所以，喜欢日本文化没有错，但是去哈日，去崇拜日本，觉得日本文化比中国文化还要优秀，是非常愚蠢的。日本的历史感。 走在日本的街道上，经常能够让人感受到一种浓厚的历史感，很多地方立着个碑，标明这里是古迹，上去看看文字说明，是江户时代的一个驿站的遗址，距今也就三四百年历史，这样的碑在日本比比届是。有时候去街边的一个不起眼的小饭馆吃饭，菜单上赫然写着“创业80周年”这样的介绍。电视上经常会采访一些民间艺人，做木雕的呀，画某一种传统画的呀，说相声的呀，介绍说是四代目，五代目，五代，也就才一百多年历史，但是这样的民间文化能够得到很好的保护和传承，还是让人觉得很了不起。 日本相对中国来说，是个历史很短的国家，但是不同的是，他的历史的连续性非常非常强，日本的一千多年历史，没有改换过朝代，就这么个天皇一直传到现在。从镰仓时代到室町时代、从战国时代到江户时代，足力义满、织田信长、丰臣秀吉、德川家康这些当权人物一拨一拨来、一拨一拨走，但是没有任何一个人去推翻皇权。对待外来文化也是，当中国开始没落、欧美开始强盛的时候，日本全盘西化，但是没有放弃汉字、没有丢掉和服。日本接受外来的一切好的东西，什么好他就学什么，他永远都是一个孜孜不倦的学生，但是他不会轻易否定自己已有的东西。这就使他能够博采众家之长，这就是洋葱文化也能被全世界认同的原因。 反观中国，每次改朝换代或者政权更迭都是一次对自己的全盘否定。以至于，虽然我们有五千年的历史，但是五千年的历史只能去少数的古迹和博物馆才能感受到，大部分时间我们都感觉自己的历史才三四十年。 所以，我想再引申说几点： 汉服必须要复兴。因为这是我们自己的民族服饰，是我们自己几千年的传统。很多外国人都觉得旗袍是中国的传统服饰，我不否定这一点，旗袍是中国传统服饰的一种，但它是在清朝取代明朝的时候，废除汉服、推行满服的时候才开始流行的，作为中国少数民族服饰的一种，旗袍也可以继续流传下去。所以，我提倡大家宣传汉服，买汉服，在正式的日子穿汉服，比如小孩12岁呀，结婚呀，这方面大家可以再继续研究。有些人说汉服像和服，所以很厌恶，希望这部分人认识到自己的无知。 树立正确的历史观。前面提到过，对待日本，我们应该要有一个老师的自信和一个老师的担当，那么对待中国自己过去的历史和中国人自己，我们一样需要有足够的担当。大家想一想，我们到底应该以一种什么样的态度去对待台湾。国民party过去是我们的敌人，无数的英雄儿女为了推翻国民party的统治献出了自己的鲜血和生命。但是现在在台湾，坚持自己是中国人的都是国民party人；跟民进party、台联party那帮搞独立的孙子斗争到底的都是国民party人；在圣火传递的时候打出五星旗支持中国办奥运的也是国民party人。现在我们来公正地评价历史，国民party遭到人民的反对，被赶到台湾去，混到如此的地步，说明他当时一定烂得可以，而台湾现在经济这么发达，说明他后来在小岛上痛改前非，脱胎换骨了。我们怎样才能统一台湾？如果事事处处都否定它、批判它，它又怎么会想和你统一呢？ 所以，面对台湾，大家要有一个兄长的自信，和一个兄长的担当。 日本的秩序。 我上班的地方在一个地铁站的附近，每天坐地铁上班，下车后出站的时候，总是上行道下边挤了一堆人，慢慢往前挪，旁边的下行道空无一人，却没有人从那边走。偶尔也看到过几次有人走下行道的，但是基本上每天所有人都严格地遵守秩序。 在任何一个地方的滚梯上，所有人都很自觉地站在左边(跟中国相反)，很少看到有人站在右边挡住路的，不只是地铁里，商场里也是这样。 我觉得环境是非常重要的，任何一个人都不愿被看作另类，所以当大部分人都遵守秩序的时候，不遵守秩序的现象就会逐渐变少，直至消失，而这种环境的塑造来自于每一个人的持之以恒的自律。16。日本的“一米线”。 我家附近有一家麦当劳，经常去吃。日本的麦当劳都很小，没有国内的豪华，很多都是在一楼有个小门面，餐厅在地下一层，我家附近的这一家也是，人多的时候，队伍就排到了门外边，但是不管队伍多长，柜台前面一米左右的空间都是空出来的，前面的一个人买完了，后面的一个才走上去。 但是我注意看过，柜台前面的地上并没有划出一条线。 我觉得这样很好，因为我付钱的时候并不喜欢有陌生人和我站得很近，因为钱包里有女友照片、私人证件、信用卡这样一些隐私的东西。 公共秩序不能只靠地上的一条“一米线”来维持，还要靠每个人心里面的“一米线”，每个人发自内心的对他人的尊重。在日本的中国人。 日本文化是杂七杂八的洋葱文化，但日本人是铁板一块。所以，不止是中国人，任何一个国家的人都很难完全融入日本社会。有网友问是否对中国人有歧视，我倒没有感到过歧视，因为各方面都不比日本同事差阿，我觉得还是靠实力说话吧。也有个别的中国人在日本取得成功，比如宋文洲，但是和美国相比，中国人在日本是很难出头的。所以，很多人都说，你可以有美国梦，但是不可能有日本梦。 在日本看到最多的三类中国人（留学生除外，因为没有接触）。一是开饭店或者当厨师的，在日本的中华料理店很多很多，基本上每条街上都会有一两家中华料理，老板属广东福建得最多，有很多都在日本经营了十几年，都很老实本分的，安心做自己的生意。二是小姐，不只是红灯区，在城市的繁华区域的街角，经常会遇到中国女人站在路边问要不要按摩，比如东京站对面，每次遇到她们都觉得挺可怜的，基本上都已经三四十岁了，大概是八九十年代想方设法来到了日本，然后就干上这一行。三是软件工程师，很多很多，甚至在一些软件公司，写代码的都是中国人。他们大部分收入都很不错的，月薪两万人民币算低的，比很多同龄的日本人都要高很多，也是因为IT整个行业收入都比较高。这些工程师大部分都很年轻，80后的最多，虽然收入很不错，但一般都很节约的，家里的电器都用的是前一批回国的中国人留下的，没办法，谁让中国的房价涨得这么快呢？ 日本籍中国人。同事和朋友里面有好几个已经加入日本籍的中国人，他们的姓很有意思，一般是东（higashi），中原（nakahara），中山(nakayama)这样的很有中国特色的姓。在日本呆满5年就可以申请归化（入日本籍），呆满10年就可以申请永住（相当于美国绿卡），申请归化的话，就必须要取一个日本人的名字。所以很多中国人都用一个上面这样的有中国味道的姓，然后加上自己本来的名字。其实加入日本籍也是为了生存，他们在日本都呆了有十年了，老婆孩子都在日本，入籍的话，小孩的教育阿，看病阿，买房阿，等等各方面都会有很多好处。而且，一个中国人在日本公司是很难得到升职的，加入日本籍能够让他们事业上更加顺利。日本空姐日本空姐的岁数相对来说比较大，不过气质都挺不错的。讲话几乎是一样的很低的很平缓的有一点嗲的声音，走路和服务的时候的姿势也是一样的，以至于有时候很难分辨谁是谁。我想这些空姐在下班之后应该也都有自己的个性、自己的特点，但是在工作场所，她们惊人的一致。服务业的极致就是这样的吧。 另外，说一个细节，有一次实在太累，在成田机场一上飞机我就睡着了，醒来后已经过了两个小时，挣开眼睛就看见前面坐椅背后贴了一张纸条，大意是，刚才您正在休息，所以就没有给您发放午餐，非常抱歉，如果您还需要用餐的话，请随时叫我们。感动。。。日本人的个子。的确比较矮。在很多公共场合里挂的镜子，我要稍微弯下腰才能看到自己的脸。在人比较拥挤的场合，比如车站，举目四望，能挡住视线的人不多. 日本的环境。很干净。街上看不见任何垃圾。有一些遛狗的人，如果他的狗把屎拉在路边了，他们都会很细心地收拾进随身带的垃圾袋里，然后用纸巾把地面擦干净。 日本人的工作。日本人勤奋、出活，但是没有自主性。我的几个日本人下属，如果我跟他们说，这事你们自己看着办吧，他们准得干得一塌糊涂，如果我把什么都交代清楚，无论我指派给他们的工作多么复杂或者多么麻烦，他都能一五一十给你做得很完美。 日本女人。日本女人并不好看，身材就不行，在中国城市里美女成群的景象还是少见的。你不能把印象一直停留在几个女明星和AV女优身上，现实中的日本女人歪枣冬瓜比较多。但是气质大部分都很不错，可能跟她们都能接受良好教育并且花更多的钱和时间在化妆上面有关吧。 最让日本人自卑的东西。英语。有时候我去参加一些聚会，经常会有日本人知道我是外国人，就过来跟我讲英语，可能是想练口语。站在我面前，憋得满脸通红，结结巴巴，有时候腿还乱晃，紧张得不行。 日本人学英语是有天生的障碍的，原因我想有两个，第一是发音体系，比如日语里是没有r这个音的，而中文和英文里都大量用到这个音。第二是大量的外来语，举个例子，中文也有外来语，比如"tank"，我们说坦克，但是我们大概1000个词里才有1个这样的音译外来语，而日文里50个词里就有一个这样的外来语，所以他们讲英文的时候很多时候都很难改掉自己的习惯。 日本的服务。每次去市役所（go-vern-ment），图书馆这些公共机关，或者医院、银行之类的地方，他们都让你感觉很舒服，无论什么时候，无论你问了多么幼稚多么难缠的问题，她都保持不变的笑容。我一直都很疑惑，他们怎么能够做到这一点，做的都是那么枯燥的工作，每天说的都是一样的话，连续说那么多年，都还能保持笑容和耐心。 日本的教育。在中国曾经的几个主要属国之中，日本是保存中国文化最完整的一个。朝鲜，韩国，越南都废除汉字了，只有日本一直坚持使用汉字。我翻过他们的高中课本，看到了一篇李白的诗，一篇白居易的诗，和一篇韩非子的文章。日本的高中生高考的时候跟我们一样要考文言文，中国古代的文言文。 日本的教育2。有一次去一个日本人家里做客，爸爸妈妈苦口婆心地跟儿子（上高中）说，你一定要学好计算机和英语，要在社会上出人头地，这两样是最重要的。呵呵，这一点大概跟国内一样。 日本男人。我觉得日本男人都挺窝囊的，在上司面前他们总是畏畏缩缩、很容易紧张。我们每个周五都会开例会。有项工作一个日本同事搞砸了，开例会的时候上司在那狂骂，然后让他作出解释，结果那个同事竟然紧张得结巴了好半天都说不出一句完整的话。在公司从来没有看到有人敢顶撞上司，无论上司作出什么样无理的要求，无论自己是否理解上司的意思，都会拼命去做。（这一点刚才已经提到了） 日本的建设。日本是个名副其实的发达国家，就这么大点地，能开发的地方都开发完了，所以很少看到建筑工地。也有一些建设项目，比如我家附近的铁路有一段2公里左右的路段准备改建成立交，这样的项目在中国也就两三个月就建完了，但是在这，建了三年了还没建完。一方面，他们各方面都有很严格的控制，粉尘阿，噪音阿，建筑垃圾阿什么的，稍有不慎就会有市民团体找麻烦，另一方面，他们的效率的确很低。另外，在项目的介绍牌上写得很清楚这个项目的资金来自于哪些税收项目，这一点挺好的，我在电视上看过一次国会辩论，把预算的每一项都拿出来辩论，电视直播，国民的每一分钱被用在哪个项目上，都一清二楚。 日本的城市规划。刚来日本的时候有一件事情让我很不以为然，我看到一块三四个篮球场大小的地方，取名叫XX公园。心想这也能叫公园啊，的确是个小国家，中国的公园有这一百个大。但是几次搬家之后，我改变了自己的看法，因为我不管搬到哪里，出门在500米之内一定至少有一个这样的公园，虽然不大，但是晚上去那散散步，在长椅上坐坐，一天的疲惫都消解了。整个东京有5500个公园，每个公园都有自己独立的布局和设计。日本地方不大，但是他让每一个人都能够享受到绿地，享受到一块宁静的公共空间。而且，让所有小孩都有一个离自己家不远的玩耍的地方，而不用从小就被封闭在单元楼里。 日本人的崇洋媚外。我举两个例子。第一，内衣广告上面的模特都是白种人。第二，只要不是黄种人，不管你是白是黑，泡MM都很容易。有次在一家咖啡馆等一个朋友，坐在对面的是一个长得还算不错的日本女孩，看样子是上班族，旁边桌子上是一个看上去挺油的白人。那个白人就向女孩搭讪，然后那女孩就一副有些受宠若惊有些紧张的样子，两个人根本语言不通，但是最后还是交换了电话号码，暧昧地眉来眼去。 希望大家都能对日本有正确的认识，日本首相参拜靖国神社的时候，大家都骂日本人；这次地震，日本救援队在遇难者面前敬礼，大家又都说日本人真不错。但事实是，日本首相参拜靖国神社的时候，日本民众也有不少抗议的；这次地震的时候，日本的论坛上也有很多混账的言论，比如骂这是上天的惩罚。 日本在过去的1500年里都是我们的学生，然后在最近的100年里超过了我们。这没什么，很快我们就能再回到领先者的位置，所以，面对日本，大家要有一个老师的自信，和一个老师的担当。

人文景观分类地理知识点人文景观可分为以下四类。1 文物古迹 包括古文化遗址、历史遗址和古墓、古建筑、古园林、古窟卉、摩岩石刻、古代文化设施和其它古代经济、文化、科学、军事活动遗物、遗址和纪念物。例如，北京的故宫、北海，西安的兵马俑，甘肃莫高窟石刻以及象征我们民族精神的古长城等等这些闻名于世的游览胜地，都是前人为我们留下的宝贵人文景观2 革命活动地第 1 页现代革命家和人民群众从事革命活动的纪念地、战场遗址、遗物、纪念物等。例如，新兴的地井冈山除也具有如画的风景外，“中国革命的发源地、老一辈革命家曾战斗过的地方”这些人文因素，无疑使其成为特殊的人文景观。而大打“鲁迅牌”的旅游城市绍兴，起主导作用的鲁迅故居、三味书屋、鲁迅纪念堂等旅游点也都是这类人文景观。3 现代经济、技术、文化、艺术、科学活动场所形成的景观?例如，高水准的音乐厅、剧院及各种展览馆、博物馆。像农业示范园、农业观光园这样把科研、科普、观赏、参与结合为一体的符合新时代要求的观光地也是此类人文景观的一种。第 2 页4 地区和民族的特殊人文景观?包括地区特殊风俗习惯、民族风俗，特殊的生产、贸易、文化、艺术、体育和节目活动，民居、村寨、音乐、舞蹈、壁画、雕塑艺术及手工艺成就等丰富多彩的`风土民情和地方风情。例如，近几年的旅游“旺地”云南，除得天独厚的自然条件外，还有赖于居住于此的各民族独特的婚俗习惯、劳作习俗、不同的村寨民居形式、服饰、节日活动等。

洛阳女儿行王维 洛阳女儿对门居，才可①容颜十五余。 良人玉勒乘骢马，侍女金盘脍鲤鱼。 画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。 罗帏送上七香车，宝扇迎归九华帐②。 狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦③。 自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。 春窗曙灭九微④火，九微片片飞花⑤。 戏罢曾无⑥理⑦曲时，妆成只是熏香坐。 城中相识尽繁华，日夜经过赵李家⑧。 谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣沙。 【注释】 ①才可：恰好。 ②九华帐：鲜艳的花罗帐。 ③季伦：晋石崇字季伦，家甚富豪。 ④九微：《汉武内传》记有“九光九微之灯”； ⑤花：指雕花的连环形窗格。 ⑥曾无：从无； ⑦理：温习。 ⑧赵李家：汉成帝的皇后赵飞燕、婕妤李平两家。这里泛指贵戚之家。 【评析】 写洛阳贵妇生活的富丽豪贵，夫婿行为的骄奢放荡，揭示了高层社会的骄奢淫 逸。 诗开头八句是叙洛阳女出身骄贵和衣食住行的豪富奢侈。“狂夫”八句是叙洛阳女丈夫行为之骄奢放荡和作为玩物的贵妇的娇媚无聊。“城中”四句是写她们的交住尽是贵戚。并以西施出身寒微作为反衬，发抒作者的感慨。

居里夫人通过45个月，提炼出了镭

难度还是挺大的。评职称时不仅有很多成绩审核，还有临时考察。最后你平时表现也占一定的比重。

为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的活动策划方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 活动策划方案 篇1 活动目的；目的？要什么目的，宿舍多久没一起聚过了？！那何不趁此机会，而且大学生活本该如此，大家一起你亲亲我，我亲亲你，美好的日子就这么过去了。大学是我们踏入社会前最后的学生时代的秋游了，为了不留遗憾、为了老了躺在摇椅上有的回忆、为了我们能抓住青春最后的尾巴去逍遥一次，这就是目的！ 一.活动时间： 10 月31号早8：30-17：00 二.活动地点： 石门森林公园 三.活动流程： A、民以食为天。(野炊、包饺子、烧烤、自带零食、打牌、都OK)这期间大家可以交换自己的美食.公共设备班费出钱。 B、乐在其中。这个环节包括为这月的寿星过生日、素质拓展游戏，主要是上次篮球赛的活动奖品得发掉。 C、没野战的人生不完整。真人cs对抗算是这次活动的重头戏了，女生穿上军装多飒爽，男生相信大部分人心里都有个军人梦，就让我们去体会一把呗！ 四.你该仔细看下这个： 1.全程活动中的公共用品，如做食品所需的调料、炊具、饮用水等。 2.考虑到大家午餐的营养和材料的价格，我们备好每人一袋牛奶和少量水果。 3、相比上次的方案交20元，此次全程活动你只需15元~，当然午餐是自备。 4、因为此次车程只有半个小时，为了本就不多的班费，所以自行大家搭公交吧，但我们会统一行动。 5、宿舍里都是你亲如兄弟姐妹的亲人，那就以宿舍为组，当然我们鼓励宿舍间的联合，因为男女搭配干活不累！ 五.活动人员安排： 我们尽己所能安排这次活动，如有考虑不周大家多多体谅，有好的建议我们虚心倾听，只为大家能开心而去，笑颜而归，谢谢！ 活动策划方案 篇2 生科院研究生团建活动策划书模版 ××活动策划书 主办单位： 负责单位： 目录: 1. 活动背景 2. 活动目的 3. 活动名称 4. 参与人员（参赛人员）或活动对象单位 5. 活动主题(一句简短的口号) 6. 活动内容（文字介绍有哪些内容） 7. 时间地点及具体流程安排（时间事件清单式的列清楚） 分标题有： 一、前期准备和时间推进表 二、活动开展（可以加入活动要求） 三、后期跟进 8．活动开展预期效果 9．可能遇到的问题及解决办法 10．预计活动经费（或者所需物品统计） 11. 领导审批意见，包括一下两关 生科院院团委意见： 校团委意见： 12附则：联系单位，联系人，联系方式等 最后落款:生科院研究生团总支 20xx年 月 日 注：个小组讨论制定申请书的时候，可以根据各自的活动性质灵活完善以上模版。 活动策划方案 篇3 【工作内容】 ： 1、策划、准备、执行线上营销活动，总结分析活动效果； 2、负责策划撰写产品宣传文案，各种促销方案，以及产品优化，挖掘产品亮点、卖点提高转化率； 3、负责各渠道宣传，如，微博，微信，帮派的运营推广，活动策划、实施； 4、负责收集同行业的资讯，竞争产品销售数据，类目活动数据。 【基本能力要求】： 1、网感——对互联网要有一定的了解，特别是对论坛丶微博这些常用来做活动的平台需要了解其特点、规律等。 2、创意——针对常见活动平台，需有灵活的思路及好的创意。 3、系统思维——活动从创意到执行，涉及到各种资源的分配，并且需要考虑大的环境、公司的实际情况、产品的情况，需要具备系统性思维考虑问题。 4、沟通表达能力——一个活动从创意到执行，需要与不同的部门接触、沟通，须主动表达、主动沟通。 【任职要求】 1、有活动策划及文案工作经验，有较强的文字编辑能力和策划能力； 2、熟悉电子商务行业，了解淘宝相关资讯； 3、能够独立完成广告策划、推广方案、文书各类创意策划文案； 4、优秀的文笔、PPT制作等能力。 5、性格开朗大方、良好的人际沟通能力，富有强烈的责任心及团队合作精神； 6、执行能力强，有较强的工作计划性，责任心。 活动策划方案 篇4 在这个美丽盛夏，又迎来了浪漫的七夕节。为了感谢新老客户对高桥支行的支持与认可，我们利用传统七夕节在厅堂里开展了“美丽仲夏、与您共度浪漫七夕”主题厅堂营销活动。 为了能让更多的新老客户参与此次活动，活动前期在网点经理的组织和安排下我们提前跟新老客户统一发送了邀约来行的节日祝福短信。 为给客户一份浪漫甜蜜幸福的温馨感，一大早，我们将早已精心准备好的七夕节祝福写在了前台最显眼的电子显示屏上并给前来办业务的客户送上节日的祝福语，并且也提前准备了精致可爱的小礼品。随着一份份精美礼品在我们与客户之间传递，整个大厅都洋溢着节日的氛围和幸福的味道，看到客户脸上洋溢着的喜悦之情，营业厅里的每位员工也觉得很快乐和甜蜜! 此次主题活动在全体厅堂同事的紧密配合下开展得井然有序，前台同事给过来办理业务的客户送上祝福然后把客户转介到理财经理处了解产品和领取节日礼品，柜台的同事也以此为契机跟新开户的客户推荐我行的手机银行、基金定投、定期存款等业务。通过这次活动，我们共吸引行外资金252万，营销存量客户购买理财195万，提升一位钻卡客户，四位金卡客户。 本次七夕营销活动，对我们进一步提升服务品质、强化客户粘稠度工作、加强客户对高桥支行的认可度都有很大帮助。在今后的工作中，高桥支行还将进一步创新服务举措，提供更加体贴、更加人性化、个性化的`优质服务，为支行业务的发展提供坚实的保障! 活动策划方案 篇5 为弘扬中华民族的优秀传统文化，激发学生学习汉语的兴趣，巩固七年级所学习的生字新词，进一步提高学生语文素养和遣词造句能力，结合《语文新课程标准》对学生词语积累方面的要求及《语文中考考试说明》，特举行振兴初级中学七年级汉字听写比赛活动。 一、指导思想： 汉字听写活动有利于学生巩固所学词语，提高词语书写的正确性和运用能力，确保所学过的词语会读、会写、会运用，进一步提高写作水平，提高语文素养。 二、比赛时间： 20xx年5月9日晚自习 三、比赛地点： 学校会议室 四、参赛对象： 七年级各班初赛选拔的五位选手 五、比赛内容： 人教版七年级上册部分词语和七年级下册前三单元部分词语。 六、要求： 1.比赛稿纸由老师统一提供。 2.使用0.5黑色签字笔； 3.要求书写规范、正确，并按老师朗读的顺序书写。 4.每个词语读两遍，并解释其含义，学生在20分钟以内听写50个词语。 5.评分标准：每个词语2分，共100分。要求词语全对，错字该词不给分。 七、材料准备： 自备签字笔，比赛用纸由老师统一提供。 八、奖项设置： 共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。 活动策划方案 篇6 一、活动主题 共建生态文明，共享绿色未来 二、活动目的 在此20xx年世界环境日之际，我团支部为了响应世界环境日，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，利丰团支部近日将组织开展进入清风湖捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助团支部的团员树立更强的环保意识，同时也可以让广大市民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。 三、活动时间 20xx年6月8日 四、活动地点 东营市清风湖 五、活动对象 利丰团支部全体团员 六、活动前期准备 1、熟悉清风湖的内部线路 2、给每个团员准备1-2个垃圾袋，一副一次性手套，一个帽子(王琳组织人员购买) 3、准备一面团旗，两条横幅(夏日撩人齐手动，环保活动伴我行——利丰团支部清风湖之旅，20xx年世界环境日中国主题：“同呼吸共奋斗”)，世界环境日的宣传材料(冯龙龙组织人员制作打印) 4、让团员准备团支部发的T恤，穿运动鞋(王琳负责通知) 5、申请总公司的大巴(王琳负责申请) 注意：自己要带的，如水，食物，相机自带。 七、活动流程 1、8：00所有团员到利丰集团门口集合，活动负责人员组织团员，强调活动注意事项; 2、8：10所有参与人员出发 3、9：10活动正式开始。 1)将团员分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾具体活动包括对清风湖的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可乐瓶)进行垃圾分类; 2)团员在游客密集固定区域，向广大游客发放环境日宣传材料宣传环保知识，加强市民环保意识; 4、10：30参加活动的全体团员到清风湖指定地点集合，各团员团队整理队伍，交流经验，合影留念。 5、11：00活动结束。 八、活动后期 活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名团员针对活动写一篇活动感想。 九、注意事项 1、本次活动团员按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。 2、团员要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，湖边松软土层不可进入，危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强，量力而为之。 3、团员不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。 4、活动过程中，团员要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境 十、活动经费预算 两条10米横幅160元 一次性手套40副40元 垃圾袋80个30元 帽子40个600元 费用合计：830元

任贤齐的飞鸟

自我认知是指对自己的认识、理解和意识。它涵盖了对个人特点、情感、思维、行为和价值观的了解。自我认知不仅包括对自己积极方面的认识，也包括对自己的弱点、局限性和成长潜力的认知。自我认知的重要性在于它可以帮助人们更好地了解自己，做出更明智的决策，提升自己的情绪管理和人际关系技能，以及更好地适应环境和追求个人目标。通过深入了解自己的优点和不足，人们可以更好地发挥自己的优势，同时也可以积极地改进和成长。自我认知可以通过自我反思、内省、与他人交流和学习来提高。它是一个持续的过程，随着人们不断经历和成长，对自己的认识也会逐步深化和演变。

描述人文风情常用的动词有：1、体味：指体验和品味人文风情的韵味。2、领略：指理解、欣赏并体验某种人文风情的美妙之处。3、承载：指某种人文风情承载了特定的历史、文化、社会等方面的意义。4、传承：指某种人文风情在历史长河中代代相传，传承了特定的文化传统。

唱歌教学|3个口型的训练方法(一)保持打哈欠的状态练习口型的第一步是将口腔打开，人们在处于困倦瞌睡状态时会忍不住想打哈欠,这时口腔会自然打开、软腭向上、向后抬起，喉头也一起顺着打开,全身处于放松状态,这个时候发出来的声音才是正确的发声状态。所以在进行声乐训练时，当歌者打不开口腔，可以试着找打哈欠的状态会得到一个很好的歌唱口型。(二)照着镜子练习一个动作重复久了自然会形成肌肉记忆，我们的嗓音训练也不过如此，所以口型的训练也可以采用这种方式:每天用小镜子照着练习张嘴，将嘴巴张到自己认为舒服,且利于唱歌的口型,然后试着将字母“a”带入作发声练习，在上声乐课时根据老师的指导再进行调整，这样久而久之后会塑造成一个既优美又实用的口型。(三)唱高音时用自己的牙齿做参考物演唱者用自己的牙齿作参考物就是在演唱时将自己的牙齿露出来,上口盖打开,随之将软腭抬起来。这个方法是最容易让口腔打开的，如果牙齿不露出来的话，就算演唱者感觉口腔打开了,嘴唇咬着牙齿对咬字也有一定的局限性，所以自然就会将牙齿露出来，这个时候会得到一个很好的竖口型。同时也非常有利于唱高音，声音非常有穿透力。

[写给爸爸妈妈的一封信作文]给爸爸妈妈的一封信 三（6）班梁启韬 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 今天是我长大以来第一次给你们写信，写什么呢？我想来想去，有好多话想对你们说，但又不知从何说起，写给爸爸妈妈的一封信作文。 就在这几天，我感到自己好像长大了。这几天我终于想明白了一个问题，就是你们为什么平时对我这么严格，甚至对我凶呢？因为你们是想改正我的缺点，让我快快乐乐、健健康康的成长。 记得有一次周末，因为贪玩，我的家庭作业没有作完就睡觉了，第二天早晨，天还没亮爸爸就把我叫醒了，我眯着眼睛极不情愿地说：“闹钟都还没响，起这么早干嘛呀？”爸爸毫不客气地一下把我从温暖的被窝里给拎了起来，凶巴巴对我吼到：“你作业都没做完，赶快给我起来做作业。”然后又狠狠骂了我一顿。我当时觉得很委屈，眼泪水在眼眶里直打转。现在我终于明白了，爸爸您是想让我养成认真完成作业的好习惯，其实您白天工作忙，那么早催我起床、陪我做作业也是很辛苦的，您哪次教训我说：“不完成家庭作业还算什么读书的学生”，虽然我贪玩，但是以后会认真完成作业的，小学二年级作文《写给爸爸妈妈的一封信作文》。 记得还有一次，天很冷，还下着小雨，我不愿去踢足球，妈妈先是对我生气，还骂了我几句，后来，妈妈打着雨伞、冒着小雨送我去踢足球，在路上，妈妈您对我说：“这点小雨你都不去，长大了还怎么成为一个坚强勇敢的男子汉呢！”其实，爸爸妈妈你们每天送我去踢足球，也很辛苦，你们让我踢足球是想让我锻炼身体，养成坚强的品格。 亲爱的爸爸妈妈，你们对我严格，对我严厉，都是为了我好好成长。可是我怎么才能回报你们呢？我想好了，只要我学习好、身体好，还养成一个好的生活习惯，就是对你们最好的报答。你们说对不对呢？ 爸爸妈妈，我祝你们一生平安！ 你们的儿子：梁启韬 2005年3月12日 写给爸爸妈妈的一封信作文650字小学生作文（/）

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1、通过自我观察认识自己。我们对自己各种身心状态和人际关系等的认识，即生理自我、心理自我和社会自我。如自己的身高、外貌、体态、性格、自己与他人的关系等方面的认识。在自我认识过程中伴随着情感体验，如由身高外貌等引发的自豪、自信或自卑情绪情感。以及，在自我认识、自我情感体验过程中，我们是否有目的、自觉的调节和控制我们的行为和想法。我们要善于剖析自我，深刻认识自我，更好地认识外在形象和内在自我。2、通过他人评价认识自己。我们都知道“旁观者清”、“以人为镜可以明得失”，在认识自己的过程中，我们要主动向他人了解自己。我们要虚心听取他人的评价，同时又要客观、冷静地分析他人的评价，以便我们从多角度来认识自己。3、通过社会比较认识自己。自我观察和他人评价难免会有各自的主观投射，因此，我们可以通过合理的社会比较更好地认识自己。我们现在的自己与自己的过去、未来进行纵向比较，与同龄人或者有类似条件的人进行横向比较，通过更全面的纵横社会比较来正确认识自己。4、通过社会实践认识自己。我们可以通过参加各种活动，根据各种活动过程与结果来认识自己。通过与他人的合作分析自己的人际沟通能力，通过组织开展活动来分析自己的组织管理能力，通过读书活动，发现自己的知识掌握程度，及时的查漏补缺等等。通过具体的活动分析自己的表现及成果，更加客观地认识自己。5、通过反思总结认识自己。我们发现在以上四个步骤中，我们都是在发现和认识自己，很多人也的确是那么做的，但是还是不太清楚自己是一个什么样的人，所以，我们还需要经常反思和总结自己。多写日记多记录自己，及时归纳和善于总结自己的优点与不足，更好地把握生理自我、心理自我和社会自我。

【推荐】活动策划方案范文汇编5篇 　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我为大家收集的活动策划方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动策划方案 篇1 　　 活动目的: 　　为促进新老学生之间的文化传承，展现大一新生风采，并以舞会轻松的形式使新生们对大学的生活有全新的认识和感受，同时，有助于培养社员之间的团结与友爱，提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活。 　　 活动主题: 　　此次，我社新生舞蹈交流会，通过精彩的舞蹈展现我社的艺术风采和对未来的美好展望。并同时通过这次交流会对xx级新生寄予深切的期望。 　　 主办单位: 　　博益社 　　 活动 时间: 　　xx年11月5日晚7:30至9:30 　　 活动地点: 　　 参与人员: 　　博益社全体社员及大一新生 　　 前期准备: 　　1. 对此次舞会相关流程进行考虑和讨论，由副社长李豪负责。 　　2. 置办此次舞会所需物品(音响等)，由外联部负责。 　　3. 联系领舞人员，由礼仪部负责。 　　4. 布置舞会会场，宣传部提前半小时到场负责。 　　5. 对此次舞会小吃品(瓜子，花生，糖果，等)购买，由秘书处负责。 　　6. 通知参与社员(最好每位社员带上舞伴，可男可女，男士最佳)，由秘书处负责。 　　 活动流程: 　　1. 舞会开始时，a节目主持人上台，b社长致辞，c由领舞者以一段舞蹈开场,调动舞会气氛。 　　2. 各部长负责社员自觉打扫卫生。 　　3. 舞会正式开始时，领舞者教授舞种，大家学习十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。 　　4. 通过轻松游戏(抢板凳，击鼓传花等)，或者不断交换舞伴，让大家相互交流与了解。 　　5. 舞会结束时，博益社全体社员和合唱社歌，将舞会推向高潮。 　　6. 社长作总结，大家合影留念。 　　 活动总结: 　　舞会结束后，由秘书部尽快完成。 活动策划方案 篇2 　　 一、活动组委会 　　1、负责：董事会成员、总经办、企划部 　　2、成员：各部门负责人 　　 二、活动时间： 　　9月6日至9月30日 　　 三、活动目的： 　　借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造商场第二个销售高峰，以及针对长假后 的冷淡市场有的放矢，减缓及减小销售下降趋势。 　 　四、活动主题： 　　庆中秋，迎国庆，送大礼！ 　　五、活动口号： 略 　　 六、场景布置： 　 　（一）场外布置： 　　大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节； 外墙悬挂巨幅：宽：高=10*13m，宣传活动内容； 　　在门上方悬挂大红灯笼8个。 　 　（二）场内布置： 　　1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。 　　2、在一楼大厅设立一个大月饼（由采购部洽谈）； 　　3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一 　　条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛； 　　4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼；宫廷灯笼300个。 　　5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗（各一面）；吊旗1000张。 　　6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。 　　7、中厅中央吊一个大型（2、5米宽）的灯笼（用kt板制做），在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。 　 　七、宣传策略 　　1、dm海报宣传（具体操作明细见附表）； 　　2、电视媒体宣传： 　　a、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容； 　　b、时间：9月20日26日； 　　c、费用收取： 　　d、宣传形式：动画图片加文字。 　　3、场外巨幅、展板宣传； 　　4、场内播音宣传； 　　5、社区各人流密集处以小条幅宣传，内容：“xx购物广场祝全市人民中秋节快乐；中秋大宗购物 热线：*****” 　 　八、活动策略： 　　活动一、购物满20留住快乐瞬间 　　活动时间： 9月1---9月30日 　　活动内容：一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓 　　新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。 　　奖项设置： 　　一等奖：奖价值288元摄影套餐 　　二等奖：奖价值198元摄影套餐 　　三等奖：奖价值98元摄影套餐 　　详情请到靓新新娘婚纱摄影咨询处咨询。 　　此项活动奖品由靓新新娘婚纱摄影赞助 　　活动二、 　　老师，您辛苦了！ 　　活动时间：9月10日 　　活动内容： 　　1、9月10日教师可凭购物小票（不限金额）和教师证在服务中心领取礼品一份。限量100份，送完即止！男教师送领带，女教师送化妆品（礼品由前台部发放） 　　礼品由百货部负责提供，男士领带40条；超市部日用区女用化妆品60份。 2、9月10日，教师凭教师证在服务中心登记领取1张“教师优惠卡”，教师在二、三楼各专柜收银台或一楼35号收银台一次性买单超过50元可凭“教师优惠卡”少付5元钱。限量160名 　　注：企划部在9月9日前将“教师优惠卡”设计打印好由财务盖好章交前台部执行。 　　活动三、办喜事，找xx 　　活动时间： 9月10---10月7日 　　活动内容：活动期间我购物广场为办喜事的消费者准备了大量的结婚用品，并设有大宗购物服务点（服务中心），并均可享有返利或打折优惠。同时结婚用品在一楼堆头展销，包括：糖果、烟酒、饮料等 　　活动四、买30元送30元现金券 　　活动时间：9月18日—10月7日 　　活动内容：凡一次性在本商场超市区购物满30元送价值30元的百货现金券一张，买60元送2张，多买多送。 　　注意事项： 　　1、现金券只能在百货部指定专柜使用； 　　2、现金券在9月18日至10月7日期间消费有效； 　　3、现金券不设找零，不兑换现金； 　　4、购买百货满98元时使用一张，满196元时使用2张，以98为整数倍递增，多买多用。 　　4、现金券盖有本公司财务印章均为生效； 　　5、本次活动的最终解释权归xx购物广场。 　　此活动所有费用由所参加专柜自行承担。 　　活动五、中秋月饼大展销 　　此项活动的费用以及奖品由业务部负责洽谈提供，供应商负责承担 活动时间：9月1日—9月28日 　　活动内容： 　　1、9月1日开始在一楼堆头展销月饼、礼篮。 　　2、买月饼送礼品 　　a、9月18-24日期间一次性购买月饼一盒可凭单张电脑小票到服务中心领取可乐一支，每天限送150支，每人限送一支；数量有限、送完为止！ b、9月28日月饼买一送一； 　　c、9月25—28日凡购买月饼满100至149元者均可至本商场领取甜柚一个，满150元以上者送红酒一支，以150元为整数倍递增，多买多送，数量有限、送完为止！ 　　3、咬月大赛 　　参赛人员：限64名 　　比赛时间：9月25、26、28日晚上19：30至19：30分 　　报名方式：可凭电脑小票至一楼服务中心或凭电脑小票现场报名参加。 操作明细： 　　共分成8组，每组8名参加初赛，平均每人一个相同大小的月饼，在规定时间一分钟内，谁吃得最快和没有违规者为获胜者，在比赛的过程中由本商场工作有员卡表 　　计时为准，不得将月饼扔在地面，违规者视为无效，在每组中选出第一名，参加决赛，评选出一、二、三等奖、幸运奖以及参与奖。 　　奖品设置： 　　一等奖2名 各奖价值100.00元月饼礼盒一盒 　　二等奖 3名 各奖价值80.00元月饼礼盒一盒 　　三等奖 5名 各奖价值50.00元月饼礼盒一盒 　　参与奖54名 凡参加者均可获得价值5元月饼1个或价值0.5元—2元其他纪念品一份。 活动策划方案 篇3 　　 一、活动意义： 　　为了各个协会更好的开展各种活动，丰富同学们的课余文化生活。为了给协会当中热爱主持方面的同学一个系统学习怎样去主持、强化主持技能的机会和一个展现自己的舞台。院团委学生社团联合会特别举办本次主持人培训，让每个协会都有属于自己的活动主持人，从而让各协会会员享受每次活动的过程，更积极地参与其中，提高活动质量，使活动更有意义。 　　 二、活动主题： 　　锻炼自己，展现自我 　　 三、主办方： xx职业技术学院学生社团联合会 　　 四、协办方： 　　院系属各个协会 　　 五、活动时间： 　　d年3月10日—d年3月25日 　　 六、活动对象： 　　院系属各个协会会员 　　 七、活动内容及方式： 　　院系属共32个协会，每个协会根据会员的兴趣爱好推选出参加本次培训的同学（每个协会至少一人，最多两人）在xxxx年3月9日之前报至社团联合会办公室公关部干事手中，3月10日，在社团联合会209办公室对各协会推选出来的同学进行第一轮主持人培训面试。第一轮面试将选出20位同学进入第二轮面试。3月17日在多媒体教室进行第二轮面试，选出12位进入最后的培训。从最后考核中选出4名同学作为社团文化节主持人。希望各个协会积极配合。（如有缺席而未请假的协会将会记录在各协会考核表中。） 　　 第一轮面试内容： 　　1、自我介绍（三至五分钟） 　　2、现场提问 　　 第二轮面试（20选12）内容： 　　1、简单的自我介绍以下是策划书的基本格式 　　 一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 　　 二、活动背景： 　　这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（swoT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 　　 三、活动目的、意义和目标： 　　活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性 　　 四、资源需要： 　　列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 　　 五、活动开展： 　　作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 　　这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。 　　 六、经费预算： 　　活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 　　 七、活动中应注意的问题及细节： 　　内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。 　　 八、活动负责人及主要参与者： 　　注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。 活动策划方案 篇4 　　为使全县人民过一个欢乐、祥和、喜庆、平安的春节，营造“中国长寿之乡、生态和谐永福”的浓厚社会环境，在xx年春节期间，我县将开展一系列文化体育活动欢庆新春佳节。为使活动有序进行，特制定活动方案如下： 　 　一、主办单位： 中共永福县委员会、永福县人民政府 　　承办单位：中共永福县委宣传部、县文明办、 　　县文体局 　　协办单位：县总工会、团县委、妇联、县公安局、 　　县老干局、县文化馆、县文工团、 　　县文物管理所 　　时间：**** 　　地点：县广场 　　二、活动内容 　　(一)迎新春“长寿之乡与奥运同行”千人健步走活动 　　时间：****日上午**时 　　地点：县广场 　　队伍组成：各乡镇及县直八大口各派出健步行走队伍一支(乡镇15人，各口50人)，县老体协组织老年体协会员1000人(包括鼓队、腰鼓队、秧歌队、太极拳队)，共1600人。 　　活动方式：**日，在县广场举办春节活动周启动仪式暨健步走开启仪式。各队伍分口集中，从广场出发。经协和医院、移动公司、卫生局、电影院、政府、公安局、凤山背、返回广场，然后开始太极拳、剑、锣鼓、腰鼓、秧歌表演。表演结束后活动结束。健步行进过程中，各队伍可举示与奥运、春节、长寿之乡有关的标语牌。由县文体局制定详细方案。 　　活动由组委会颁发纪念品。 　　(二)新春游园活动 　　时间：xx年*月*日上午**点—下午***点 　　地点：县广场 　　内容：点鼻子、气球、投篮、母子双人跑、多人板鞋赛、钓鱼、飞镖、灯谜等。 　　组织单位：县妇联、团县委、总工会、文化馆 　　(三)新春书画展 　　时间：xx年2月8日—2月12日 　　地点：县宣传文化中心三楼展厅 　　组织单位：县文化馆 　　(四)永福历史文物、民俗风情展 　　时间：xx年2月8日—2月12日 　　地点：县宣传文化中心二楼博物馆 　　组织单位：县文物所(博物馆) 　　(五)迎新春山歌会 　　时间：xx年2月12日下午1：30至3：30 　　地点：县广场 　　组织单位：县文化馆、县山歌协会 　　(六)凤山之春文艺展演 　　时间：xx年2月8日—2月12日 　　地点：天凤广场舞台 　　内容： 　　1、8日下午1：30至3：30：永福民间传统艺术展演。 　　8日晚7:30：老年大学歌舞彩调专常 　　2、9日下午1:30至3:00：传统彩调(南雄队)专常 　　3、10日下午1:30至3:00：传统彩调(大方队)专常 　　4、11日下午1:30至3:00：传统彩调(樟峡队)专常 　　5、12日下午1:30至3:00：传统彩调(罗锦队)专常 　　6、12日晚7:00至9:00：文工团传统彩调专常 　　组织单位：春节活动组委会 　　(七)新春电影晚会 　　时间：2月9日-11日晚7:00至9:00。 　　地点：天凤广场 　　组织单位：县电影公司 　　(八)新春体育系列活动 　　1、新春篮球赛 　　时间：xx年2月9日—2月12日 　　地点：县城体育馆 　　组织单位：篮球协会 　　2、新春围棋赛 　　时间：xx年2月8日—2月12日 　　地点：县城 　　组织单位：围棋协会 　　3、新春象棋赛 　　时间：xx年2月8日—2月12日 　　地点：县城 　　组织单位：象棋协会 　　4、老年门球赛 　　组织单位：老体协负责。 　 　三、活动职责 　　由县委宣传部牵头，结合承办单位、协办单位成立春节活动组委会、公安部门负责活动安全问题，各部门按分工负责，舞台美术由县文化馆负责，灯光、音响由县县文工团负责。 　　各乡镇要高度重视春节活动的参与，要把此项工作当作创建文化永福，营造中国长寿之乡文化氛围的举措来落实，精心组织，积极组队参加新春系列活动，同时各乡镇要结合实际情况，组织开展好本乡镇的春节文体活动。 活动策划方案 篇5 　　 一、活动时间： 　　11月26日 　　 二、活动地点： 　　幼儿园大操场 　　 三、活动目标： 　　1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 　　2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 　　3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 　　4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 　　 四、活动准备： 　　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。 　　2、准备游戏需要的材料。 　　3、布置活动场地，准备奖品。 　　 五、具体活动方案： 　　（一）活动流程： 　　1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》 　　2、主持人致欢迎词，领导讲话。 　　3、主持人讲注意事项。 　　（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 　　（2）请在活动过程中遵守活动规则。 　　（3）在活动中请勿拥挤。 　　（4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！ 　　4、主持人介绍几种游戏的名称。 　　托班亲子游戏： 　　1、蹦蹦跳跳摘糖果 　　目标： 　　1、喜欢和老师，同伴一起做游戏 　　2、学习跳起摘糖果 　　3、激发幼儿爱家人的情感 　　准备： 　　一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 　　玩法： 　　1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。 　　2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。 　　3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。 　　2、采蘑菇 　　目标： 　　练习双脚向前跳跃，发展协调能力。 　　准备： 　　兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇。 　　玩法： 　　1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇” 　　2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。 　　3、让幼儿把采到的.“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。 　　3、推小车 　　目标： 　　训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。 　　准备： 　　软垫数块。 　　玩法： 　　1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。 　　2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。 　　小班亲子游戏： 　　1、小鸡出壳 　　目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 　　材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 　　玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 　　2、剥桔子 　　目标： 　　1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。 　　2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。 　　准备：人手一只桔子。 　　玩法： 　　1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。 　　2、听口令开始剥桔子。 　　3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。 　　4、家长以最快的时间吃完桔子。 　　5、游戏可以分组进行。 　　3、大脚小脚 　　目标： 　　训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。 　　玩法： 　　1、家长和幼儿面对面站好。 　　2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。 　　3、游戏分组进行。 　　4、老师及时奖励获胜幼儿。 　　4、送彩球宝宝回家 　　目标： 　　练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。 　　准备： 　　红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。 　　玩法： 　　1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。 　　2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。 　　规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。 　　5、送水果 　　目标： 　　体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。 　　准备： 　　自制的大树二棵，自制的水果图片若干 　　玩法： 　　1、将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。 　　2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。 　　规则： 　　在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。 　　6、找宝宝 　　准备： 　　每位家长自己准备一块纱巾。 　　玩法： 　　家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。 　　规则： 　　宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。 　　 四、请园领导颁发奖状。 ;

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1、迄今为止有文字记载的历史达三千年之久，素有“中国古代文化博物馆”之美称，还被誉为“华夏文明的摇篮”。“精卫填海”、“女娲补天”、“禹凿孟门”的传说就发生在山西； 2、中国上古时代的三个帝王尧、舜、禹均在山西南部建都，为“尧都平阳（今临汾市）”、“舜都蒲坂（今永济市）”、“禹都安邑（今夏县）”； 3、北魏时，大同（当时称平城)曾作为北魏的都城名重一时，且此后做过辽金及元初的陪都，素有“三代京华”之称； 4、明清时期，讲究诚信无欺骗行为的晋商和山西票号的崛起，著称中外。 5、 在中国的各个历史时期，山西曾涌现出众多政治家、军事家、科学家、文学家、历史学家。著名的有春秋时期的霸主之一晋文公重耳，有中国唯一的女皇帝、唐代杰出的政治家武则天，有中国的“武圣”、三国时期名将关羽、张辽，有中国古代四大名著之一《三国演义》的作者罗贯中，有唐代著名诗人白居易、王勃、王之涣、王维等。

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。下面是我为大家带来的2022开展师德师风建设月 活动 总结 精选5篇，希望大家能够喜欢！ 开展师德师风建设月活动总结1 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进 教育 创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风。所以强化教师队伍管理，加强师德教育是德育工作中的重要环节。 做为一名人民教师，在教学上应有强烈的责任心，当我们一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到全面发展。 1、以身示范：以情感染每一个学生在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识。在日常生活中，从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行严格的要求，制定出行之有效的 措施 。对于教育工作，老师应做到不计较报酬，不讲条件无私奉献，教师既要向学生传授课本的知识，也要传授有关社会生活中的知识。在午间休息中，老师要率先示范，言传身外。老师是学生的朋友，要让学生愉快而又很好地接受老师灌输的知识并与老师做"知心朋友"：首先要做的就是要消除师生之间的"代沟"。只要能掌握学生的心理，老师就可以抓住其中的某些因素因人施教，要做好这些工作，老师要深入到学生群体中，跟每个学生一一谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、 爱好 和困难等，在课堂上和平时的生活中对他们的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，因为教师事业是一首爱心赞歌，是需要付出心血的，要我们的教师有耐心、有恒心、有爱心才能散发出的高尚的师风师德。 2、学会宽容：公正对待每一个学生教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢?严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。同时教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生。 开展师德师风建设月活动总结2 通过此次假期学校组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会： 一、 爱岗敬业 首先，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 二、加强法律学习，不断提高素养 本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 三、爱心是师德素养的重要表现 崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。 四、孜孜不倦，积极进取 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生一碗水。 五、以身作则、率先垂范 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到知识业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才 开展师德师风建设月活动总结3 开学初，我市在教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意教师的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。 通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。 学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人 事迹 。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。 通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。 通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种 口号 ，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。 总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的! 我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得轻松，教者教得愉快，确实是件不容的事。教师每天担负着繁重的工作，在这种情况下，就更应加强师风师德建设。近段时间来，通过学习《中小学教师师德行为规范》，心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表的良好形象。 开展师德师风建设月活动总结4 教师是“人类灵魂的工程师”，对学生成长和成才的作用不言而喻，为此，师德师风建设尤为重要，而师德师风建设的核心应该是提高教师的素质。因此应以“立师德、正师风、强师能”为师德师风建设目标，明确“师德、师风、师能”为教师素质的内涵。 一、立师德 师德是教师素质的重要组成部分，师德是教师素质的核心。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其构成要素主要是教师的机体素质、 文化 知识素质、道德素质与心理素质等。 教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。作为教师基本上都知道教师道德，但许多教师并没有把道德规范、准则内化，因此，他们在实际教学中表现出言行不一致性。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂，简称“师魂”。师德是教师人格特征的直接体现。 二、正师风 所谓师风，即教师从教的道德作风。师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心，以敬业爱岗、为人师表为基本准则，以阶段性职业行为禁行规定为底线。我们要以“严谨、勤奋、求实、创新”的精神来要求自己。对教师来说，的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。 三、强师能 学高为师，学是师之骨。 1.终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。终身学习者不是一个盲目的学习者，知识传播 渠道 和信息量的剧增，使教师受到来自四面八方信息的“狂轰滥炸”。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自己有用的知识。21世纪的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。 2.学习技巧的传授者和学习障碍的诊断者。在未来的教育中，教师的作用主要体现在指导学生有效地学习方面，不是以知识x的身份向学生灌输知识，而是以学生为中心，根据学生的特点和需要，帮助学生发现问题，想办法解决问题，进而掌握学习技巧，养成自学的习惯。教师必须清楚地知道学生的学习过程，不断地观察学生在学习过程中的表现，敏锐地发现学生的学习困难，并能提出行之有效的解决办法。 3.令人信任的心理医生。由于家庭问题、社会问题的共同作用产生了许多问题 儿童 ，表现为行为异常，心理上有障碍。教师需要了解孩子们异常行为背后的原因，运用巧妙的 方法 予以疏导解决。 4.课程设计的专家。社会的进步和教育民主化的发展，使教师不仅要参与教育决策和教育管理，而且愈来愈拥有课程设计的自主权。教师要根据国家和学校的教育教学目标，本着有利于学生个性自由发展的原则，了解知识产生和更新的状况以及学生的知识结构基础，设计切实可行的课程。 5.现代教育技术的行家，信息资源的提供者。现代教育技术的发展为教师提供了许多新的传授知识的手段，尤其是计算机辅助教学和多媒体技术在教学中表现出强大的生命力和广阔的发展前景。教师要学会应用这些教学技术。教师应是新的料学技术的应用者和推广者，是这些方面的行家里手。教师应能帮助学生寻找自己需要的信息，并把这些资源吸收到自己的认知结构中去，变成自己的知识。 6.团体工作和团队沟通的专家。教师职业的一个特点就是集体性，要求教师彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。教师还要面对学生团体，因为这种团体的活动指导可以提高教师的工作效率。但是众多个性鲜明的孩子组成的团体必然产生摩擦，所以教师必须是团队工作的专家，必须具备处理团体工作的能力和方法。另外，未来社会的劳动分工将更加细致，生产过程的技术含量更高，人与人之间的联系途径日趋多样。教师必须教学生学会宽容，发现别人的长处，学会与别人一起工作。 7.独立研究、独立学习的指导者。学生在学校里的时间相对于人的一生毕竟是短暂的。因此，学生在学校里学习和掌握现成的知识是次要的，更重要的是以此培养学习的技能，在了解知识产生的过程中学会独立发现问题、分析问题、解决问题。在这些方面教师是指导者、领路人、导航员。 8.客观公正的评价者。学习过程是一个复杂的过程，涉及到学生生理和心理的多方面。由于学生个体存在很大的差异，在学习的质和量上也就存在差异。教师必须了解和评估学生到底学到了什么。对其成绩的评估要尽可能运用多元化的评估技术、力求科学、客观、公正。 9.熟练的社会工作者。21世纪的学校总要和社会发生密切的联系，彼此影响，随着社会的变化而变化。教师有责任告诉学生，学校发生的变化和这种变化的来龙去脉，以及会对学生产生什么样的影响。另外，学校要和社会上的各个机构和组织进行交涉，教师一定要受过良好的社会工作训练。 开展师德师风建设月活动总结5 学习《新时期师德修养》，无疑是一股清风荡涤我心中一些阴暗斑点，使我更加看清了前路，明确了方向，坚定了自己的信念。 这本书主要从四个方面阐述了师德的内涵：一是教师对待教育事业的道德;二是教师对待受教育者的道德;三是教师对待同事和教师群体的道德;四是对待学生家长及其他社会人员的道德。我想这是根据教师工作的内容和接触的对象来划定的四个范围内的道德吧。我想做为一名优秀的教师我们应该做到以下几点： 一、对待教育事业： 忠诚并献身与教育事业。要求教师在社会主义道德观和为人民服务的人生观的指导下，在处理个人与教育事业发展的关系时候，应采取利他主义的价值取向，就是所谓的“甘为人梯”、“燃烧的蜡烛”精神。 二、对待受教育者： 热爱学生，诲人不倦。强调热爱学生是教师对学生情感的境界。要求教师全面关心学生的成长，严格要求而又尊重信任学生。 三、对待同事及教师群体： 坚持教师集体和其他教师的利益和需要高于个人的利益和需要。在教育现实中要表现为理解、团结和谦让。 四、对待学生家长及其他社会人员： 真诚相待、主动参与。要求教师在与学生家长交往的时候，表现出一种对家长的坦诚的沟通愿望，以及以积极主动的态度发起或者参教育有关的社会性活动。 经过学习，我思考自己， 反思 自己，“十年树木，百年树人”，如今踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢? 我想首先需要奉献。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，也只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能提出对自己更高的要求。 其次，我应该树立良好的师德形象。捧着一棵心来，不带半根草去。教师良好的师德形象是教师伟大人格力量的体现。记得我上中学的时候，我曾想“平平淡淡的一生，倒不如轰轰烈烈的死。”正因如此，我羡慕那诗意的生存，羡慕那丰富多彩的人生，不甘于过平淡、庸常的生活。如今教师走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台为人师表。教师不仅仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的传递者。因此，师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德形象，展现在世人面前，共同携手撑起那片教育的蔚蓝天空吧。 2022开展师德师风建设月活动总结精选5篇相关 文章 ： ★ 2022年师德师风建设总结十篇 ★ 2022幼师师德师风工作总结10篇 ★ 2022学校开展师德师风活动总结【精华】 ★ 2022年学校师德师风工作总结范文七篇 ★ 2022师德师风培训学习总结范文5篇 ★ 2022教师师德师风工作总结 ★ 2022年师德师风专题建设工作总结模板 ★ 2022年师德师风工作总结十篇 ★ 2022年学校师德师风建设工作计划5篇 ★ 2022师德师风建设学习心得体会11篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

1. 关于火烧的诗句 2. 关于火烧林的诗句 关于火烧的诗句 1.有关烧饼的诗句 1、《春昼回文》——作者：唐代：李涛 茶饼嚼时香透齿，水沈烧处碧凝烟。 纱窗避著犹慵起，极困新晴乍雨天。 2、《寄胡饼与杨万州》——作者：唐代：白居易 胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。 寄与饥馋杨大使，尝看得似辅兴无。 3、《菩萨蛮·杨花飞尽莺声涩》—— 作者：宋 代：赵长卿 杨花飞尽莺声涩。杜娟唤得春归急。病酒起来迟。娇慵懒画眉。宝奁金鸭冷。重唤烧香饼。著意炼龙涎。纤纤手逴烟。 4、《九日》——作者：宋代： 宋祁 商馆冯高爽气浓，露萸千穗亚枝红。 饼餐交遗嘉笾上，蕊菊争吹寿斝中。 击隼厉威平隰阔，戏骖沈响故台空。 何人盛继龙山集，醉帽须防谷郁风。 5、《慈湖夹阻风五首》——作者： 宋代：苏轼 此生归路愈茫然，无数青山水拍天。 犹有小船来卖饼，喜闻墟落在山前。 2.有关火的诗句 1、野火烧不尽，春风吹又生。 2、起来望南山，山火烧山田。 3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 4、沙头敲石火，烧竹照渔船。 5、落霞孤鹜齐飞，秋火共长天一色。 6、火米夏收畲稻早，海椒春放瘴花迟。 7、流萤渐收火，络纬欲催机。尔时思锦字，持制行人衣。 《草》白居易：野火烧不尽，春风吹又生 《枫桥夜泊》张继：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 元结《贼退示官吏并序》： 令彼征敛者，迫之如火煎。 李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》：古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。 韩愈《山石》：僧言古壁佛画好，以火来照所见稀。 韩愈：《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》：火维地荒足妖怪，天假神柄专其雄。 韩愈：《石鼓歌》：雨淋日炙野火燎，鬼物守护烦[扌为]呵。 牧童敲火牛砺角，谁复著手为摩挲？ 高适：《燕歌行并序》：校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 李颀：《古从军行》：白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。 王维：《洛阳女儿行》：春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐。 杜甫：《春望》： 烽火连三月，家书抵万金。 孟浩然：《清明日宴梅道士房》：丹灶初开火，仙桃正发花。 祖咏：《望蓟门》：沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。 王维：《积雨辋川庄作》：积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东□（“淄”去三点水加草头）。 李商隐：《隋宫》：于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。 白居易：《问刘十九》：绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 张继：《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 张祜：《题金陵渡》：潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。 3.关于“烧饼”的诗句有哪些 1、《春昼回文》——作者：唐代：李涛 茶饼嚼时香透齿，水沈烧处碧凝烟。 纱窗避著犹慵起，极困新晴乍雨天。 2、《寄胡饼与杨万州》——作者：唐代：白居易 胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。 寄与饥馋杨大使，尝看得似辅兴无。 3、《菩萨蛮·杨花飞尽莺声涩》—— 作者：宋 代：赵长卿 杨花飞尽莺声涩。 杜娟唤得春归急。病酒起来迟。 娇慵懒画眉。宝奁金鸭冷。 重唤烧香饼。著意炼龙涎。 纤纤手逴烟。 4、《九日》——作者：宋代： 宋祁 商馆冯高爽气浓，露萸千穗亚枝红。 饼餐交遗嘉笾上，蕊菊争吹寿斝中。 击隼厉威平隰阔，戏骖沈响故台空。 何人盛继龙山集，醉帽须防谷郁风。 5、《慈湖夹阻风五首》——作者： 宋代：苏轼 此生归路愈茫然，无数青山水拍天。 犹有小船来卖饼，喜闻墟落在山前。 4.有关防火的诗句 1、野径云俱黑，江船火独明。——杜甫《春夜喜雨》 释义：田野小径的天空一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。 2、天干物燥，小心火烛。——古代更夫 在古代，人们缺少精确的报时手段，晚上的报时就几乎全靠打更的了。甚至很多农村城镇都有打更的。打更是古代中国民间的一种夜间报时制度，由此产生了一种巡夜的职业——更夫，更夫也俗称打更的。 3、击石乃有火，不击元无烟。——孟郊《劝学》 释义：只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。 4、火灾无情防为上，各家各户要提防。——《消防安全歌谣》 译：火灾没有感情预防第一，各家各户都要提防。 5、浅山寒放马，乱火夜防苗。——《寄边上从事》唐 郑谷 译：寒冷的天在小山上放马，夜晚要防止乱火点燃庄稼。 5.关于火烧的句子 1、火就是希望。 人类有了火，便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶猛兽，用火抵御严寒，人类得以生存；用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火得以发展壮大。 2、火烧圆明园，火烧阿房宫，火，还是火。烧掉了中华古国的文明，烧掉了中国建筑学上的雄伟奇观。 同时，也烧得我们饮恨终生。 3、火啊，你既为万物之母，为何还要成为一个庸神呢？记住，你是宙斯的子民，是雷神的儿子，是光明的化身！你的职责是要绽放出最纯洁无私的光，是要将黑暗燃尽，将光明释放、释放、释放。 6.描写大火的诗句 出自蓟北门行 （李白）虏阵横北荒，胡星耀精芒。 羽书速惊电，烽火昼连光。虎竹救边急，戎车森已行。 明主不安席，按剑心飞扬。推毂出猛将，连旗登战场。 兵威冲绝幕，杀气凌穹苍。列卒赤山下，开营紫塞傍。 孟冬风沙紧，旌旗飒凋伤。画角悲海月，征衣卷天霜。 挥刃斩楼兰，弯弓射贤王。单于一平荡，种落自奔亡。 收功报天子，行歌归咸阳。北上行 （李白）北上何所苦，北上缘太行。 磴道盘且峻，巉岩凌穹苍。马足蹶侧石，车轮摧高冈。 沙尘接幽州，烽火连朔方。杀气毒剑戟，严风裂衣裳。 奔鲸夹黄河，凿齿屯洛阳。前行无归日，返顾思旧乡。 惨戚冰雪里，悲号绝中肠。尺布不掩体，皮肤剧枯桑。 汲水涧谷阻，采薪陇坂长。猛虎又掉尾，磨牙皓秋霜。 草木不可餐，饥饮零露浆。叹此北上苦，停骖为之伤。 何日王道平，开颜睹天光。 7.关于黄山烧饼的诗句, 关于黄山烧饼的诗： 人民教育家 陶行知写下一首充满乡土气息和生活情趣的白话诗： 三个蟹壳黄，两碗绿豆粥， 吃到肚子里，同享无量福。 还有一首胡建春卖烧饼诗： 我卖你买香，烧饼传情宜， 健康春得意，安泰益寿年。 典故一： 相传1357年，朱元璋避难来到徽州一农家，饥饿难当，这家主人便拿出平日爱吃的烧饼给朱元璋充饥，吃的他是满口生香，大为赞赏。次年称帝时，没忘这农户的救命之恩，说救驾有功，就册封为救驾烧饼吧。 典故二： 相传，乾隆皇帝第一次下江南时，由清代“两淮八大总商”之首、被誉作“以布衣结交天子”的徽州人江春张罗接待，即所谓“江春大接驾”。“江春大接驾”的第一道茶品是由江春的徽州班底构成的家厨团队根据他的精心设计并集体开发研制的烧饼，其外层酥脆，内滋润鲜香，嚼之异香可口，令舟马劳顿的乾隆顿感身心舒畅，精神倍增，并欣然御赐名“皇印烧饼”，寓意乾隆对该烧饼的喜爱程度堪比随身皇印，予之以最崇高的褒赏。 供参考。 8.关于烈火的诗句 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。---岑参 曈曈太阳如火色，上行千里下一刻。---白居易 日出江花红胜火，春来江水绿如南。---白居易 白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。---李颀 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。---于谦 暖拥红炉火，闲搔白发头。---白居易 火销灰复死，疏叶已经旬。---白居易 朝来新火起新烟，湖色春光净客船。---杜甫 火云初似灭，晓角欲微清。---杜牧 回中烽火入，塞上追兵起。---陈子昂关于火烧林的诗句 1. 关于防火的诗句有哪些 很高兴你能关注森林防火.我是一名从事森林防火工作的老师，已经在防火战线上工作了二十五个年头，我写了些关于森林防火的诗句，你稍加修改就可以使用了，如果有需要可以继续与我联系. 森林火灾重防范，严控火源是关键. 森林防火千秋业，生态安全万代兴. 建设秀美山川 护林防火当先. 共享森林美景，严防森林火灾. 护林木，不吸烟，文明就在你身边. 珍爱森林，防火于未“燃”. 防火，靠你靠我靠大家，人人有责； 灭火，打早打小打完了，事事无患. 森林资源是全社会的共同财富， 森林防火是全社会的共同职责. 身在绿海中，防火记心中. 2. 关于“大火”的诗句有哪些 1、白居易《草》：野火烧不尽，春风吹又生。 2、张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 3、元结《贼退示官吏并序》： 令彼征敛者，迫之如火煎。 4、李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》：古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。 5、韩愈《山石》：僧言古壁佛画好，以火来照所见稀。 6、韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》：火维地荒足妖怪，天假神柄专其雄。 7、高适《燕歌行并序》：校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 8、李颀《古从军行》：白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。 9、王维《洛阳女儿行》：春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐.。 10、杜甫《春望》： 烽火连三月，家书抵万金。 11、孟浩然《清明日宴梅道士房》：丹灶初开火，仙桃正发花。 12、祖咏《望蓟门》：沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。 13、王维《积雨辋川庄作》：积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东。 14、李商隐《隋宫》：於今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。 15、白居易《问刘十九》：绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 3. 关于火的诗句10句 《草》白居易：野火烧不尽，春风吹又生《枫桥夜泊》张继：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠元结《贼退示官吏并序》： 令彼征敛者，迫之如火煎.李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》：古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白.韩愈《山石》：僧言古壁佛画好，以火来照所见稀.韩愈：《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》：火维地荒足妖怪，天假神柄专其雄.韩愈：《石鼓歌》：雨淋日炙野火燎，鬼物守护烦[扌为]呵. 牧童敲火牛砺角，谁复著手为摩挲？高适：《燕歌行并序》：校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山.李颀：《古从军行》：白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河.王维：《洛阳女儿行》：春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐.杜甫：《春望》： 烽火连三月，家书抵万金.孟浩然：《清明日宴梅道士房》：丹灶初开火，仙桃正发花.祖咏：《望蓟门》：沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城.王维：《积雨辋川庄作》：积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东□（“淄”去三点水加草头）.李商隐：《隋宫》：於今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦.白居易：《问刘十九》：绿蚁新醅酒，红泥小火炉.张继：《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.张祜：《题金陵渡》：潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州.对火玩雪 白居易 平生所心爱，爱火兼怜雪. 火是腊天春，雪为阴夜月. 鹅毛纷正堕，兽炭敲初折. 盈尺白盐寒，满炉红玉热. 稍宜杯酌动，渐引笙歌发. 但识欢来由，不知醉时节. 银盘堆柳絮，罗袖搏琼屑. 共愁明日销，便作经年别. 火 杜甫 楚山经月火，大旱则斯举.旧俗烧蛟龙，惊惶致雷雨. 爆嵌魑魅泣，崩冻岚阴昈.罗落沸百泓，根源皆万古. 青林一灰烬，云气无处所.入夜殊赫然，新秋照牛女. 风吹巨焰作，河棹腾烟柱.势俗焚昆仑，光弥焮洲渚. 腥至焦长蛇，声吼缠猛虎.神物已高飞，不见石与土. 尔宁要谤讟，凭此近荧侮.薄关长吏忧，甚昧至精主. 远迁谁扑灭，将恐及环堵.流汗卧江亭，更深气如缕.。 4. 关于琪花瑶草的诗句 1.谁言寸草心，报得三春晖 2.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 3.草青临水地，头白见花人 4.蟾光澹荡，冷浸琪花瑶草 诗中草； 细雨湿流光，芳草年年与恨长 草色遥看近却无 燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿 记得绿罗裙，处处怜芳草 春草明年绿，王孙归不归 苔痕上阶绿，草色入帘青 枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时 墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花 谁言寸草心，报得三春晖 风吹草低见牛羊 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 远芳侵古道， 晴翠接荒城。 又送王孙去， 萋萋满别情。 1.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（《敕勒歌》） 2.离离原上草，一岁一枯荣。（白居易：《赋得古原草送别》） 3.国破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望》） 4.谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊：《游子吟》） 5.林暗草惊风，将军夜引弓。（卢纶：《塞下曲》） 6.种豆南山下，草盛豆苗稀。（陶渊明：《归园田居》） 7.道狭草木长，夕露沾我衣。（陶渊明：《归园田居》） 8.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。（韦应物：《滁州西涧》） 9.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易：《钱塘湖春行》） 1、种豆南山下，草盛豆苗稀。《归园田居》陶渊明 2、国破山河在， 城春草木深。《春望》杜甫 3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》白居易 4、道狭草木长，夕露沾我衣。《归园田居》陶渊明 5、树木丛生，百草丰茂。《观沧海》曹操 6、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。《黄鹤楼》崔颢 7、茅檐低小，溪上青青草。《清平乐 村居》辛弃疾 8、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（《敕勒歌》） 9、离离原上草，一岁一枯荣。（白居易《赋得古原草送别》） 10、谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》） 11、林暗草惊风，将军夜引弓。（卢纶《塞下曲》） 12、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》） 13、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） 14、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。《白雪歌送武判官归京》岑 参 5. 关于森林的诗句 古人描写森林的诗句很少，一般都是山林景色。描写森林的散文较多。 毛泽东：七律《登庐山》一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋。冷眼向洋看世界， 热风吹雨洒江天。云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟。陶令不知何处去，桃花园里可耕田？ 孟浩然《过故人庄》绿树村边合，青山郭外斜。 陆游《游山西村》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 曹操《观沧海》秋风萧瑟，洪波涌起。 曹操《观沧海》树木丛生，百草丰茂。 ……。 6. 描写火的诗句 寒夜 杜耒 寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。 寻常一样窗前月，才有梅花便不同。 绝句 吴嘉纪 白头灶户低草房， 六月煎盐烈火旁。 走出门前炎日里， 偷闲一刻是乘凉。 李贺 剪翅小鹰斜，绦根玉镟花。 秋垂妆钿粟，箭箙钉文竹。 狒狒啼深竹，鵁鶄老湿沙。 宫官烧蜡火，飞烬污铅华。 神弦 李贺 女巫浇酒云满空，玉炉炭火香咚咚。 海神山鬼来座中，纸钱窸窣鸣旋风。 相思木贴金舞鸾，攒蛾一啑重一弹。 呼星召鬼歆杯盘，山魅食时人森寒。 终南日色低平湾，神兮长在有无间。 神嗔神喜师更颜，送神万骑还青山。

深圳的知帮办，做这行十多年了

1、安不忘危，盛必虑衰。——《汉书》《傅常郑甘陈段传》　　2、安危相易，祸福相生，缓急相摩，聚散以成。——战国《庄子·则阳》　　3、察孤危之易毁，谅拙直之无他，安全陋躯，畀付善地。——宋·苏轼《徐州谢上表》　　4、迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。——《诗经》　　5、道里夷易，安全无恙。——汉·焦赣《易林·小畜之无妄》　　6、凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。——《礼记·中庸》　　7、孤受主上不世之恩，故欲安全长乐公，使尽众赴京师，然后修复国家之业，与秦永为邻好。——《晋书·慕容垂载记》　　8、患生于所忽，祸起于细微。——汉代·刘向《说苑》　　9、泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。——唐代·杜荀鹤《泾溪》　　10、居安思危，思则有备，备则无患。——《左传》　　11、君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。——《易经·系辞下》　　12、明者远见于未萌，而智者避危于未形。——汉代·司马相如《谏猎书》　　13、你那铺谋定计枉徒然，我救的这十七国诸侯得安全。——《临潼斗宝》　　14、千丈之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子·喻老》　　15、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。——《孟子·告子下》　　16、事不当时固争，防患于未然。——《汉书·外戚列传下》　　17、是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。——《易·系辞下》　　18、隋文帝以陈氏子弟既多，恐京下为过，皆分置诸州县，每岁赐以衣服以安全之。——《南史·陈纪下·后主》　　19、天有不测风云，人有旦夕祸福。——元·无名氏《合同文字》　　20、昔者有王，有一亲信，于军阵中，殁命救王，使得安全。——《百喻经·愿为王剃须喻》　　21、先其未然谓之防，发而止之谓之救，行而责之谓之戒，防为上，救次之，戒为下。——东汉·荀悦　　22、宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。——清代·朱用纯《治家格言》　　23、有在大王之国者，朝廷不戮其家，安全如故。——宋·范仲淹《答赵元昊书》　　24、张氏抱子仁玉逃依母氏得免其难，虽脱巨害，向非外祖张温保养安全，其何以有今乎。——清·俞樾《春在堂随笔》　　25、子曰：人无远虑，必有近忧。——《论语·卫灵公》

　　1、万里长城　它是中华民族的象征，也是世界历史上的伟大工程之一。从公元前7世纪前后的春秋战国开始修筑，直到16世纪的明代终止。它穿越巍巍群山，跨过莽莽草原，横亘8个省、市、自治区，全长6700公里。　　2、北京故宫　它是明清两代皇宫，是我国现存最大最完整的古建筑群。在长达8公里的南北中轴线上，贯穿着9重宫殿，大小数十个院落，9000多间房间，周围还有10多米高的城墙和50多米宽的护城河。　　3、承德避暑山庄　它是清代皇帝夏日避暑和处理政务的地方，是我国现存占地最大的古代帝王宫苑。总面积达564万平方米，有建筑物110余处，有宫殿、湖区、平原、山峦等景区和散布其中的几十个景点。　　4、秦始皇陵兵马俑　位于陕西省临潼县秦始皇陵东侧，是陪葬坑中的一组陶塑艺术作品。其中1号坑最大，面积为230米×62米，坑内有与真人真马大小相同的武士俑和战马俑6000多个排成40路纵队的方阵。此外，还有2、3、4号坑。1977年这里建立了秦始皇陵兵马俑博物馆。　　5、杭州西湖　它三面环山，一面临市。西湖面积6.03平方公里，风景名胜甚多，宋时有西湖十景，元代又有钱塘十景，1986年又评选出西湖新十景。　　6、苏州园林　苏州园林的胜景天下闻名，其中最有名的是拙政园、留园、西园和狮子林四大古名园。　　7、黄山　位于安徽省黄山市，方园250公里。它以奇松、怪石、云海、温泉驰名中外，称为“四绝”。　　8、长江三峡　它是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称，是著名的长江天险。西起重庆市奉节白帝城，东到湖北宜昌南津关，全长123公里，雄奇多姿，沿岸名古胜迹甚多，如白帝城、神女峰、昭君村、屈原故里、三游洞等。　　9、桂林山水　桂林山青、水秀、洞奇、石美，名扬天下素有“桂林山水甲天下”的美誉。这里，漓江从桂林通往阳朔的100多公里，蜿蜒穿流于峻峭的群峰之间，山水相映，组成一幅幅锦绣画卷，美不胜收，故又有“阳朔山水甲桂林”之说。　　10、台湾日月潭　位于台湾中部投县丛中，是台最大的天然湖，面积4.5平方公里。潭周环境优美，景色宜人。山腰湖畔兴建有许多寺庙楼宇，如文武庙、孔雀园、玄光寺、玄奘寺等。玄奘寺中存放着唐玄奘的部分遗骨。

1、朱门酒肉臭，路有冻死骨。出自：唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》。译文：贵族人家里飘出酒肉的香味，穷人们却在街头因冻饿而死。2、富者田连阡陌，贫者无立锥之地。出自：汉·荀悦《前汉孝武皇帝纪四卷第十三》。译文：富有的人拥有的土地宽广，连成小路，贫穷的人连放下个锥子的地方都没有。3、十户手肼胝，凤凰钗一只。出自：唐·于渍《古宴曲》。译文：十户人家辛勤劳动，手上结满老茧，才换来（达官贵人宴席上侍女的）一只凤凰钗。4、城中相识尽繁华，日夜经过赵李家。谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。出自：唐·王维《洛阳女儿行》。译文：相识的全是城中的豪门大户，日夜来往的都是些贵戚之家。有谁怜惜貌美如玉的越女，身处贫贱，只好在江头独自洗纱。5、穷在闹市无人问，富在深山有远亲。不信且看杯中酒，杯杯先敬有钱人。出自：明·佚名《增广贤文》。译文：人穷在闹市里都无人搭理，人富即使在深山老林也有人去看。不信就看看杯中的酒，每一杯都是先敬给有钱人。

　　《企业会计准则第16 号政府补助》明确，政府补助，是指企业从政府无偿取得货币性资产或非货币性资产，但不包括政府作为企业所有者投入的资本。　　《企业会计准则第16 号政府补助》应用指南指出，政府补助是无偿的、有条件的。政府向企业提供补助具有无偿性的特点。政府并不因此而享有企业的所有权，企业未来也不需要以提供服务、转让资产等方式偿还。　　政府补助通常附有一定的条件，主要包括：　　（1）政策条件。企业只有符合政府补助政策的规定，才有资格申请政府补助。符合政策规定不一定都能够取得政府补助；不符合政策规定、不具备申请政府补助资格的，不能取得政府补助。　　（2）使用条件。企业已获批准取得政府补助的，应当按照政府规定的用途使用。　　《企业会计准则应用指南会计科目和主要账务处理》指出，专项应付款科目核算企业取得政府作为企业所有者投入的具有专项或特定用途的款项。　　本科目可按资本性投资项目进行明细核算。　　企业收到或应收的资本性拨款，借记银行存款等科目，贷记本科目。将专项或特定用途的拨款用于工程项目，借记在建工程等科目，贷记银行存款、应付职工薪酬等科目。　　工程项目完工形成长期资产的部分，借记本科目，贷记资本公积资本溢价科目；对未形成长期资产需要核销的部分，借记本科目，贷记在建工程等科目；拨款结余需要返还的，借记本科目，贷记银行存款科目。　　上述资本溢价转增实收资本或股本，借记资本公积资本溢价或股本溢价科目，贷记实收资本或股本科目。　　可见，政府补助是企业从政府无偿但是有条件取得的货币性资产或非货币性资产，不是政府作为企业所有者投入的资本，最终是要计入当期损益，按照《中华人民共和国企业所得税法实施条例》的规定，除国务院和国务院财政、税务主管部门明确规定的不征收企业所得税的，原则上均应在取得时计入当期收入总额计征企业所得税；而专项应付款是政府作为企业所有者投入的具有专项或特定用途的款项，是货币性资产，用于形成长期资产的部分，记入资本公积，可以转增实收资本或股本，对拨款有结余是需要返还的。　　因此判断政府拨付的一笔款项是政府补助还是专项应付款，关键看政府是否是作为企业的所有者。

金秀贤饰李暄，吕珍九饰李暄少年。韩佳人饰许烟雨，金裕贞饰许烟雨少年。丁一宇饰阳明君，李敏豪饰阳明君。金敏瑞饰尹宝镜，金所泫饰尹宝镜。宋在熙饰许炎，任时完饰许炎少年。影视评价男主角和小演员演技获好评。以吕珍九和金裕贞为代表的童星们以精湛的演技，完美地诠释了一场令人心动的初恋，少男少女们纯真的爱恋，玩得就是时下老少通吃的小清新，和金秀贤、丁一宇这样的成年花美男主演阵容相比，李敏豪、任时完等少年演员在外形、气质上，也是毫不逊色，从一开始就牢牢抓住了女性观众的眼球。

板绘培训班学费线下的约5000-10000左右。一般在教育机构学习学板绘的费用大致在5000-10000元之间，网上板绘课价格在2000~6000之间，教学模式的不同，板绘培训价格差距是非常大的，线下课程远远高于线上网课。其次根据课程含金量和内容的不同，学费价格也略有不同。网上板绘培训班价格，一般来讲板绘的基础课程在2000~4000左右，板绘行业课程一般收费在4000~10000之间，课程时长一般在3~6个月左右。报线下的板绘培训班学板绘费用是比较高的，一般在2000~6000。最后不同的班次或者培训机构的学费会因为专业、地区、班次不一样，所以收费也会不一样。影响学费的因素可以区分为以下几点：1、学习的时间不同学费就不同（比如有全科班，周末班等等）。2、住宿可根据自身的需要（一般学校会有提供）。3、首先我们要知道的是不同地区、不同学校的价格是不一样的。4、其次要了解课程设置以及老师教学能力。5、最后就是大家知道的一些杂支了，比如学习费用，考试费用，认证费用，教材费用等。板绘，也叫数码手绘，是指用压感笔通过数位板在相应的电脑软件中绘制图画，通常用到Photoshop、SAI、Painter、CSP等绘画软件。板绘同样用到手和笔，但与纸上绘画不同的是，它直接借助数位板输入电脑，将图画以数码格式保留在电脑上。

1、自我认识是自我意识的认知成分； 2、自我认识它是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，它又包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我评价； 3、自我认识是在自我观察的基础上对自身状况的反思； 4、自我认识是对自己能力、品德、行为等方面社会价值的评估，它最能代表一个人自我认识的水平； 5、自我认识就是指人对自己及其外界关系的认识。

① 职称英语和计算机免试条件 取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的等。 以华北科技大学为例，符合下列情况之一者，属免考范围：获博士、硕士学位的人员，分别申报副高、中级专业技术职务任职资格。取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的；取得外语专业大专以上学历从事非本专业工作，申报（考试）中级专业技术职务任职资格。女年满50周岁，男年满55周岁以上人员，申报中、高级专业技术职务任职资格。 从事工艺美术、文物博物专业的专业技术人员，申报中、高级专业技术职务任职资格。县乡两级农业（包括种植业、农机、畜牧、农垦、水产）机构从事农业技术以及农业技术推广的人员，申报中、高级专业技术职务任职资格。由非专业技术岗位到能参评专业技术岗位，首次申报专业技术职务任职资格。 (1)教师职称计算机免试条件扩展阅读： 专业技术人员职称考试的相关要求规定： 1、群众文化、电影放映、体育教练、技工学校实习指导教师、文学创作及艺术类有外语要求的人员，申报中、高级专业技术任职务任职资格。 2、在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工专业技术工作的人员，申报中、高级专业技术职务任职资格。 3、凡申报专业技术职务任职资格作为参考范围的，外语（古汉语）考试成绩三年内（从考试当年算起）有效，逾期自然失效。 ② 初级职称计算机免试条件 按照规定，职称计算机免考条件为： 符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试： （一）具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员； （二）获得硕士学位，初次认定中级专业技术职务任职资格的人员； （三）获得博士学位的人员； （四）参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员； （五）1954年12月31日以前出生的人员； （六）转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员。 ③ 职称计算机免考条件 2．符合下列条件之一者，职称计算机信息技术应用能力可以免考： （1）获得计算机专业专科及以上学历者； （2）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格者； （3）非计算机专业毕业，现从事计算机专业教学工作且申报计算机学科专业技术职务任职资格者。 （4）根据苏教人[2004]47号文的规定，江苏省专业技术人员信息化素质培训（职称计算机应用能力）考核合格证在申报评审专业技术资格时长期有效。因此，以前已通过了江苏省职称计算机应用能力考核的人员，可不报名参加此次考试。 更为详细,确切的答复,可以到当地人事部门咨询一下. ④ 教师申请职称评定，哪些情况可以申请计算机免试 符合下列条件之一者可免计算机应用能力考试： 1、1959年12月31日以前出生的； 2、博士、硕士学位获得者； 3、取得计算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络）大学专科及以上学历者； 4、参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书的人员。申请免试人员须填写《专业技术人员计算机应用能力考试免试审批表》，持身份证、学位证书等相关证明材料（原件）报我办审批。 专业技术人员免试职称外语和可不参加考试的有关条件如下： （一）任现职以来符合下列条件之一者，可免试职称外语 1、出国留学，取得国家认可的留学经历者。 2、到国外做访问学者一年或连续在国外进修一年以上的专业技术人员。 3、经专门的语言培训，无需专职翻译独立开展专业技术工作的援外工作一年以上者。 4、获得博士学位者；在国内属国民教育且获得硕士学位者；参加选拔国家公派留学人员的外语水平考试（简称WSK），成绩达55分者；参加托福考试（简称TOEFL）成绩达到450分以上者；参加全国出国培训备选人员外语水平考试（简称BFT）成绩120分以上者；参加雅斯考试（IELTS）成绩达5.0分以上者；参加国家大学英语水平考试，成绩通过六级者。 （二）经2名同行正高级职称的专家和1名外语正高级职称专家鉴定，所在单位审核，符合下列条件之一者，可免试职称外语 1、申报副高（一挡高）级职称，在国内外公开出版过署名外文专著、译著5万印刷符号以上（均为个人执笔撰写或翻译数，译文包括汉译外和外译汉，下同）者；申报正高级职称，在国内外公开出版过署名外文专著、译著7万印刷符号以上者。 2、国外公开发行刊物上用外文发表本专业论文1篇以上者；在国内公开发行刊物外文版上发表本专业论文2篇以上者。 3、翻译的本专业新知识、新理论，在本行业广泛推广应用的。 （三）符合下列条件之一者，可不参加职称外语考试 1、获省（部）级以上专业技术荣誉称号者。 2、获省（部）级社会科学三等奖、自然科学研究系列（自然科学奖、发明奖、科技进步奖）三等奖以上证书的主要完成人。 3、获国家发明专利一项以上的主要完成人。 （四）任现职以来属下列条件之一者，经行业认可，可不参加职称外语考试 在地市以下单位（含地市单位），连续5年在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的。 （五）符合下列条件之一者，可不参加职称外语考试 1、连续从事专业技术工作15年以上，距法定退休年龄5周年以下者。 2、工龄满25年，连续从事专业技术工作20年以上者。 3、在企业从事专业技术工作连续15年申报中级专业技术资格，连续20年申报高级专业技术资格者。 4、在乡镇以下单位从事专业技术工作的。 5、从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的。 6、取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的。 （六）审批程序 1、符合免试和可不参加职称外语考试条件的，由个人申请，填写《广西壮族自治区职称外语考试免试审批表》、《广西壮族自治区专业技术人员可不参加外语考试免试审批表》（见附表1、2），并提供获奖证书或相关证件原件，所在单位职改部门核实，并在复印件上签名盖章。 2、审批表由申请人所在单位核实，并签署意见，再由所属市、区直厅局职改办审核，并签署意见。 ⑤ 职称计算机满足什么条件能免考 符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试：（一）具有计专算机专业属中专毕业及以上学历的人员；（二）获得硕士学位，初次认定中级专业技术职务任职资格的人员；（三）获得博士学位的人员；（四）参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员；（五）1954年12月31日以前出生的人员；（六）转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员。职称计算机的信息可以查看职 业培 训教 育 网。 ⑥ 职称计算机免考条件 符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试： （一）具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员； （二）获得硕士学位，初次认定中级专业技术职务任职资格的人员； （三）获得博士学位的人员； （四）参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员； （五）1954年12月31日以前出生的人员； （六）转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员。 职称计算机的信息可以查看职 业培 训教 育 网。 ⑦ 中学一级教师申报高级教师职称计算机免试需要哪些条件 1957年（含）以后出生的中小学教师须参加职称计算机应用能力考试，并取得职称计算机应用能力考试合格证书。职称计算机应用能力考试合格证在申报专业技术资格时长期有效。 符合下列条件之一者，可免试： ①获计算机专业专科毕业及以上学历。 ②参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。 ③乡镇（不含乡镇）以下小学教师。 第十条 普通话水平测试要求 1954年(含)以后出生的中小学教师，须通过省级普通话水平测试合格，方可申报中学高级教师专业技术资格，教师普通话水平应达到二级乙等以上。语文教师普通话水平应达到二级甲等水平。 现在情况比较复杂，各地的条件不一定相同，基本上是一个省的政策基本一致，但各市（地）根据本地的情况，还会加一些条件和要求。 你要和本地教育行政部门联系，了解当地的高级职称评定需要哪些条件。 ⑧ 职称计算机考试的免考条件是什么 职称计算机考试免试条件如下： 全日制计算机大专及以上学历或后取得计算机专业本课及以上学历人员; 全日制大专及以上学历、专职从事计算机工作地人员; 取得中国计算机软件专业技术资格（水平）考试程序员及以上合格证书人员； 持国家计算机等级考试一级合格证晋升中级资格，二级合格证晋升高级资格； 取得硕士学位晋升中级资格； 50周岁以上晋升高一级专业技术资格的人员。 （注：以上免试条件针对各单位会略有不同，但不差一二，主要看单位人资部如何规定。 例如：有的单位持有省计算机等级考试证书也可免试，但有的单位不行，必须持有国家计算机等级考试。） ⑨ 职称计算机免试条件什么意思啊 计算机2级和3级在职称评审中是不管用的。 参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员级以上级别资格证书的人员免试。 重点在取得程序员及以上级别资格。不在于参加考试。 ⑩ 职称计算机的免考条件 符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试： （一）具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员； （二）获得硕士学位，初次认定中级专业技术职务任职资格的人员； （三）获得博士学位的人员； （四）参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员； （五）1954年12月31日以前出生的人员； （六）转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员。

1.关于“赞美女儿”的诗句有哪些 赞美女儿可以从主观感情上，也可以从客观方向赞美： 赞美女儿从主观方面的也同是对女儿一汪深情的： 1. 南风吹归心，飞堕酒楼前。 楼东一株桃，枝叶拂青烟。 此树我所种，别来向三年。 桃今与楼齐，我行尚未旋。 娇女字平阳，折花倚桃边。 折花不见我，泪下如流泉。 —————李白（唐） 《寄东鲁二稚子》 2. 山前山后是青草，尽日出门还掩门。————曹邺（唐） 《北郭闲思》 雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。 竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。 三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。 3. 识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。 ————陆游（南宋） 《观村童戏溪上》 4. 爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。————《木兰辞》 从客观方面赞美女子美丽的： 1.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如.——杜牧《赠别二首》 释义：看遍扬州城十里长街的青春佳丽，卷起珠帘卖俏粉黛没有比得上她. 2.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。——李白《清平调》 释义：云霞是她的衣裳，花儿是她的颜容； 春风吹拂栏杆，露珠润泽花色更浓。 如此天姿国色，若不见于群玉山头， 那一定只有在瑶台月下，才能相逢。 3.绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。——武平一《妾薄命》 释义：曾经靠著绝代的美色，又靠著倾国倾城的姿色。 参考资料 诗词名句网：/ 2.老爸赞美女儿的诗句 篇一：写给女儿 轻轻的唤起你的名字 能感觉温柔 从男儿的心头滑过 因了你 才让乡愁 更加的难以负荷 经过千万次的思量 为了找的一个 适合你的名字 曾经久久的沉默 我想让每一人 呼唤你的时候 轻巧而柔和 不单单是我 在你的生命里 我又能陪你几何 想的是有那么一个人 终会有那么一个人 唤你的时候 饱含着无垠的温柔 篇二：风筝，我心中的梦——写给女儿 你是我的风筝 放飞在蔚蓝的天空 任你的心儿滑翔 在自由的空间 驾驭长风 采摘梦想 风筝啊！风筝！ 当你飞累的时候 莫忘沿着那根 连系你我的相思 回到温馨的港湾 停歇你疲乏的心 那里有一颗翘首的期盼 等着温暖你的寂寞 那里有足够的爱恋 为你鼓劲扬帆 风筝啊！风筝！ 当你心儿惆怅的时候 莫忘打开那扇心窗 让那缕缕阳光 穿透乌云照亮你的胸膛 风筝啊！风筝 当你随风快乐飘舞的时候 莫忘线的那一端 有颗心为你助航 她愿用一生的时光 来承载你所有的沧桑 她希望远在天边的风筝 能将人生飞舞出 最美丽的姿态 绽开在那蓝天之上…… 篇三：写给女儿 春天积攒着岁月的年轮 你也正用咿呀的花鞋装满了 爸爸的遗憾和亏欠行囊 我知道 在你咿呀声里 爸爸还不是你咿呀的概念 我的女儿哟 虽然 爸爸是天边飘荡的云， 可你是爸爸心头的月亮 即使相隔万里 你总能燃烧爸爸的心肠。 看着你的照片， 就像别人田野里滋长的春天 时常 烂漫了爸爸的泪行 你的微笑 是银铃般的星星编织的祝福 温暖着爸爸流浪四季的梦 你的啼哭 是五彩丝线穿着针的语言 缝补着爸爸追逐昼夜的希望 我的女儿哟 你是爸爸自那爱的雪莲山采掬的最纯 你是爸爸自那梦的伊甸园选摘的最美 你的出生 是爸爸的生命中一道最绚丽的风景 篇四：写给女儿的诗 你的一声哭啼 带着十月的猜想 我还来不及 等你那两汪清澈无尘的湖 照到自己 就被你红润润的小手 捧上了那神圣的宝座 你太过柔软的身躯 就像春天里 娇嫩的柳枝 我怕自己的笨拙 会不小心折伤了你 你就像一粒饱满的种子 在我爱的土壤里 快速的生长 我总用急促的脚步 追赶着你 在你日趋舒展的腰肢上 捕捉艰辛的快乐 冬天里 你就像那怕冷的麦苗 我把自己变成 覆盖你的积雪 将蜷缩的你 偎在温暖的怀里 夏天里 你就像一只不安分的蝴蝶 我把自己变成 一把会跑的遮阳伞 将所有的热能 都吸进自己的身体 在我的旅行包里 你成了必备品 我们都不能缺失 没有彼此的日子 你就像一张洁净无瑕的画布 我将自己磨成多彩的颜料 想帮你把涂鸦的梦想 裁剪成合身的衣裳 在你诞生的那天 我也播种了一个愿望 希望在你成长的枝桠上 健康的绿叶 托着更多的快乐怒放 3.老爸赞美女儿的诗句有哪些 老爸赞美女儿的诗句是现代的诗句。用现代诗句的标准来解答。 1、掌上风轻借舞强，居然王莽妒裾扬。昭成魁伟偏先死，击鼓无人上庙堂。 2、燕赵多佳人，美者颜如玉。美人一何丽，颜若芙蓉花。一顾倾人城，再顾倾人国。 3、如描似削身材，怯雨羞云情意。举措多娇媚。 4、短裙荆钗故不输，拔尽黄金演酒徒。月满云河成影趣，当年何必凤栖梧。 5、绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。 6、含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐。 7、欹鬟堕髻摇双桨，采莲晚出清江上。 8、两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。 9、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。 10、沉鱼落雁，闭月羞花。 11、澄妆影于歌扇，散衣香于舞风，拭珠沥于罗袂，传金翠杯于素手.。 12、眉似远山不描而黛，唇若涂砂不点而朱。 13、嘴不点而含丹，眉不画而横翠 14、绝代有佳人，幽居在空谷。 15、闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。 4.赞美女儿的诗句 1. 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。 —— 张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》 2. 南国有佳人，容华若桃李。 —— 曹植《杂诗·南国有佳人》 3. 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 —— 杜牧《泊秦淮》 4. 美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。 —— 李白《怨情》 5. 美人如花隔云端！上有青冥之长天，下有渌水之波澜。 —— 李白《长相思·其一》 6. 易求无价宝，难得有情郎。 —— 鱼玄机《赠邻女 》 7. 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 —— 王维《山居秋暝》 8. 苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。 —— 秦韬玉《贫女》 9. 以色事他人，能得几时好。 —— 李白《妾薄命》 10. 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 —— 林杰《乞巧》 11. 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 —— 杜牧《秋夕》 12. 借问江潮与海水，何似君情与妾心？相恨不如潮有信，相思始觉海非深。 —— 白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》 5.歌颂女儿的诗词 1、洛阳女儿对门居，才可颜容十五余。 出自唐代诗人王维的《洛阳女儿行》原诗 《洛阳女儿行》洛阳女儿对门居，才可颜容十五余。良人玉勒乘骢马，侍女金盘脍鲤鱼。 画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。罗帷送上七香车，宝扇迎归九华帐。 狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦。自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。 春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐。戏罢曾无理曲时，妆成祗是熏香坐。 城中相识尽繁华，日夜经过赵李家。谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。 译文 洛阳有一位女子住在我家对门，正当十五六的芳年容颜非常美丽。她的丈夫骑一匹青白相间的骏马，马具镶嵌着珍贵的美玉。 她的婢女捧上黄金的盘子，里面盛着烹制精细的鲤鱼。她家彩绘朱漆的楼阁一幢幢遥遥相望，红桃绿柳在廊檐下排列成行。 她乘坐的车子是用七种香木做成，绫罗的帷幔装在车上。仆从们举着羽毛的扇子，把她迎回绣着九花图案的彩帐。 她的丈夫青春年少正得志，骄奢更胜过石季伦。他亲自教授心爱的姬妾学习舞蹈，名贵的珊瑚树随随便便就送给别人。 他们彻夜寻欢作乐，窗上现出曙光才熄去灯火，灯花的碎屑片片落在雕镂的窗棱。她成天嬉戏游玩，竟没有温习歌曲的空暇，打扮得整整齐齐，只是熏着香成天闲话。 相识的全是城中的豪门大户，日夜来往的都是些贵戚之家。有谁怜惜貌美如玉的越女，身处贫贱，只好在江头独自洗纱。 2、洛阳女儿惜颜色，坐见落花长叹息。出自唐代诗人刘希夷的《代悲白头翁》原诗 《代悲白头翁》洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿惜颜色，坐见落花长叹息。 今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。 此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。 光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。 但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲。译文 洛阳城东的桃花李花随风飘转，飞来飞去，不知落入了谁家？洛阳女子有着娇艳的容颜，独坐院中，看着零落的桃李花而长声叹息。 今年我在这里看着桃花李花因凋零而颜色衰减，明年花开时节不知又有谁还能看见那繁花似锦的胜况？已经看见了俊秀挺拔的松柏被摧残砍伐作为柴薪，又听说那桑田变成了汪洋大海。故人现在已经不再悲叹洛阳城东凋零的桃李花了，而今人却依旧对着随风飘零的落花而伤怀。 年年岁岁繁花依旧，岁岁年年看花之人却不相同。转告那些正值青春年华的红颜少年，应该怜悯这位已是半死之人的白头老翁。 如今他白发苍苍，真是可怜，然而他从前亦是一位风流倜傥的红颜美少年。这白头老翁当年曾与公子王孙寻欢作乐于芳树之下，吟赏清歌妙舞于落花之前。 亦曾像东汉光禄勋马防那样以锦绣装饰池台，又如贵戚梁冀在府第楼阁中到处涂画云气神仙。白头老翁如今一朝卧病在床，便无人理睬，往昔的三春行乐、清歌妙舞如今又到哪里去了呢？而美人的青春娇颜同样又能保持几时？须臾之间，已是鹤发蓬乱，雪白如丝了。 只见那古往今来的歌舞之地，剩下的只有黄昏的鸟雀在空自悲啼。3、闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。 出自宋代诗人洪炎的《次韵公实雷雨》原诗 《次韵公实雷雨》花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。 手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去。柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞；桃李明年能再发，明年闺中知有谁？三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。 一年三百六十日，风刀霜剑严相逼；明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人，独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。 杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门；青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。怪奴底事倍伤神？半为怜春半恼春。 怜春忽至恼忽去，至又无言去未闻。昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂？花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞；愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。 天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。 尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时；一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！译文 花儿已经枯萎凋残，风儿吹得它漫天旋转。退尽了鲜红颜色，消失了芳香，有谁对它同情哀怜？柔软的蛛丝儿似断似连，飘荡在春天的树间。 漫天飘散的柳絮随风扑来，沾满了绣花的门帘。闺房中的少女，面对着残春的景色多么惋惜。 满怀忧郁惆怅，没有地方寄托愁绪。手拿着锄花的铁锄，挑开门帘走到园里。 园里花儿飘了一地，我怎忍心踏着花儿走来走去？轻佻的柳絮，浅薄的榆钱，只知道显耀自己的芳菲。不顾桃花飘零，也不管李花纷飞。 待到来年大地春回，桃树李树又含苞吐蕊。可来年的闺房啊，还能剩下谁？新春三月燕子噙来百花，散着花香的巢儿刚刚垒成。 梁间的燕子啊，糟蹋了多少鲜花多么无情！明年百花盛开时节，你还能叼衔花草。你怎能。 6.描写女儿的诗词 《洛阳女儿行》 年代： 唐 作者： 王维 洛阳女儿对门居，才可容颜十五余。 良人玉勒乘骢马，侍女金盘脍鲤鱼。 画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。 罗帏送上七香车，宝扇迎归九华帐。 狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦。 自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。 春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐。 戏罢曾无理曲时，妆成只是熏香坐。 城中相识尽繁华，日夜经过赵李家。 谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。 《南乡子·渌水带青潮》 年代： 宋 作者： 晏几道 渌水带青潮，水上朱阑小渡桥。 桥上女儿双笑靥，妖娆。 倚着阑干弄柳条。 月夜落花朝，减字偷声按玉箫。 柳外行人回首处，迢迢。 若比银河路更遥。 《南乡子·渌水带青潮》 年代： 宋 作者： 晏几道 渌水带青潮，水上朱阑小渡桥。 桥上女儿双笑靥，妖娆。 倚着阑干弄柳条。 月夜落花朝，减字偷声按玉箫。 柳外行人回首处，迢迢。 若比银河路更遥。 7.诗词中夸女生漂亮的诗句 1、《西宫秋怨》——唐代王昌龄 芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。 译文：盛开的芙蓉花也比不上美人娇艳的妆容，清风袭来，水边的宫殿中飘散着满头珠翠的美人的香味。 2、《咏苎萝山》——唐代李白 秀色掩今古，荷花羞玉颜。 译文：她的姿容风采古今佳丽无人可及，容颜之美足以使荷花自惭形秽。 3、《长恨歌》——唐代白居易 天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 译文：天生丽质、倾国倾城让她很难埋没世间，果然没多久便成为了唐明皇身边的一个妃嫔。她回眸一笑时，千姿百态、娇媚横生，六官妃嫔，一个个都黯然失色。 4、《李延年歌》——汉代李延年 北方有佳人，绝世而独立。 一顾倾人城，再顾倾人国。 译文：北方有位美丽姑娘，独立世俗之外，她对守城的将士瞧一眼，将士弃械，墙垣失守，她对君临天下的皇帝瞧一眼，皇帝倾心，国家败亡。 5、《佳人》——唐代杜甫 绝代有佳人，幽居在空谷。 译文：有一个美艳绝代的佳人，隐居在僻静的深山野谷。 8.赞美女生的诗词 1.千秋无绝色！悦目是佳人！倾国倾城貌！惊为天下人！2.芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香3.态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀4.俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊5.眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔6.翩若惊鸿，婉若游龙7.美人既醉，朱颜酡些8.冰肌自是生来瘦，那更分飞后9.邀人傅脂粉，不自著罗衣10.秀色掩今古，荷花羞玉颜11.北方有佳人，绝世而独立12.垆边人似月，皓腕凝霜雪13.届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香14.娴静犹如花照水，行动好比风扶柳15.独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难16.袅娜少女羞，岁月无忧愁17.芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标18.珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动19.蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方20.花心定有何人捻，晕晕如娇靥21.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色22.脉脉眼中波，盈盈花盛处23.巧笑倩兮，美目盼兮24.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期25.君还知道相思苦，怎忍抛奴去26.不辞迢递过关山，只恐别郎容易、见郎难27.朱粉不深匀，闲花淡淡香。细看诸处好，人人道，柳腰身28.芸芸众神赞，飘飘仙子舞29.清水出芙蓉，天然去雕饰30.一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠31.云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺32.凤眼半弯藏琥珀，朱唇一颗点樱桃33.柳腰春风过，百鸟随香走34.头上金爵钗，腰佩翠琅玕。 明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘飘，轻裾随风远。 顾盼遗光彩，长啸气若兰35.笑颜如花绽，玉音婉转流36.皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪37.杨家有女初长成，养在深闺人未识38.风回小院庭芜绿，柳眼春相续39.温柔几许缘何散，爱恨声声怨40.纤纤作细步，精妙世无双41.天生丽质难自弃，一朝选在君王侧42.芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂43.转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。 华容婀娜，令我忘餐44.柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨像应图。 披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯45.丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权46.昨日乱山昏，来时衣上云47.绝代有佳人，幽居在空谷48.宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成49.荣曜秋菊，华茂春松50.烛明香暗画楼深，满鬓清霜残雪思难任51.凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年52.爱彼之貌容兮，香培玉琢53.羡彼之良质兮，冰清玉润54.美彼之态度兮，凤翥龙翔55.慕彼之华服兮，闪灼文章56.其静若何，松生空谷57.其艳若何，霞映澄塘58.其神若何，月射寒江59.纤腰之楚楚兮，回风舞雪；珠翠之辉辉兮，满额鹅黄60.窈窕淑女，君子好逑61.拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明62.柔桡轻曼，妩媚纤弱63.班姬续史之姿，谢庭咏雪之态64.顾盼生辉，撩人心怀65.若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜66.借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆67.俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗68.有女妖且丽，裴回湘水湄。 水湄兰杜芳，采之将寄谁69.媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙70.腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲71.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨72.镜中貌，月下影，隔帘形，睡初醒73.翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳74.委委佗佗美也，皆佳丽美艳之貌75.丹唇列素齿，翠彩发蛾眉76.绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜77.借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌78.皎若太阳升朝霞，灼若芙渠出鸿波79.秀色空绝世，馨香为谁传？80.质傲清霜色，香含秋露华81.共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡82.娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初83.淡眉如秋水，玉肌伴轻风84.有美一人，婉如清扬85.【穆】然回首，【婷婷】玉立86.眉将柳而争绿，面共桃而竞红87.灿如春华，皎如秋月88.渐消酒色朱颜浅，欲语离情翠黛低89.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴90.盛服浓妆韶颜雅容91.香雾云鬟湿，清辉玉臂寒92.普天壤其无俪，旷千载而特生93.秀靥艳比花娇，玉颜艳比春“红”94.桃之夭夭，灼灼其华95.隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰96.回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色97.尝矜绝代色，复恃倾城姿98.螓首蛾眉，巧笑倩兮99.秀色掩今古，荷花羞玉颜100.静若处子，动若脱兔101.冶容多姿鬓，芳香已盈路102.燕赵多佳人，美者颜如玉103.微晕红潮一线，拂向桃腮红，两颊笑涡霞光荡漾104.子之清扬，扬且之颜也，展如之人兮，邦之媛也！105.丽质仙娥生月殿106.经珠不动凝两眉，铅华销尽见天真107.满搦宫腰纤细，年纪方当笄岁。 刚被风流沾惹，与合垂杨双髻。初学严妆，如描似削身材，怯雨羞云情意，举措多娇媚108.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 9.关于女儿的古诗 楼上女儿曲 朝代：唐代 作者：卢仝 原文： 谁家女儿楼上头，指挥婢子挂帘钩。林花撩乱心之愁， 卷却罗袖弹箜篌。箜篌历乱五六弦，罗袖掩面啼向天。 相思弦断情不断，落花纷纷心欲穿。心欲穿，凭栏干。 相忆柳条绿，相思锦帐寒。直缘感君恩爱一回顾， 使我双泪长珊珊。我有娇靥待君笑，我有娇蛾待君扫。 莺花烂熳君不来，及至君来花已老。心肠寸断谁得知， 玉阶幂历生青草。 洛阳女儿行 朝代：唐代 作者：王维 原文： 洛阳女儿对门居，才可颜容十五余。 良人玉勒乘骢马，侍女金盘鲙鲤鱼。 画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。 罗帷送上七香车，宝扇迎归九华帐。 狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦。 自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。 春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐。 戏罢曾无理曲时，妆成祗是熏香坐。 城中相识尽繁华，日夜经过赵李家。 谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。 粉蝶儿·和赵晋臣敷文赋落花 朝代：宋代 作者：辛弃疾 原文： 昨日春如，十三女儿学绣。一枝枝、不教花瘦。甚无情，便下得，雨僝风僽。向园林、铺作地衣红绉。 而今春似，轻薄荡子难久。记前时、送春归后。把春波，都酿作，一江春酎。约清愁、杨柳岸边相候。 10.关于女儿的诗句有哪些 1、《洛阳女儿行》 唐 王维 洛阳女儿对门居，才可容颜十五余。 良人玉勒乘骢马，侍女金盘脍鲤鱼。 画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。 罗帏送上七香车，宝扇迎归九华帐。 狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦。 自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。 春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐。 戏罢曾无理曲时，妆成只是熏香坐。 城中相识尽繁华，日夜经过赵李家。 谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。 2、《好女儿》 宋 黄庭坚 春去几时还。问桃李无言。燕子归栖风劲，梨雪乱西园。唯有月婵娟。似人人、难近如天。愿 教清影常相见，更乞取团圆。 3、《古兴》 唐 常建 辘轳井上双梧桐，飞鸟衔花日将没。 深闺女儿莫愁年，玉指泠泠怨金碧。 石榴裙裾蛱蝶飞，见人不语颦蛾眉。 青丝素丝红绿丝，织成锦衣衾当为谁。 4、《好女儿》 宋 仇远 恨结眉峰。 两抹青浓。 不忺人、昨夜曾中酒，甚小蛮绿困，太真红醉，肯嫁东风。 无奈游丝堕蕊，尽日逐花蓬。 把西园、斗草芳期阻，怕明朝微雨，庭莎翠滑，湿透莲弓。 5、《采莲》 唐 方干 采莲女儿避残热，隔夜相期侵早发。指剥春葱腕似雪， 画桡轻拨蒲根月。兰舟尺速有输赢，先到河湾赌何物。 才到河湾分首去，散在花间不知处。

庄子名句欣赏 1、“凡人心险于山川”––––––二千多年前的庄子即有此语，怪不得中国人只有心思探索人，没有心思探索自然山川了。 2、“窃（盗窃）钩（钩环）者诛，窃国者为诸侯，诸侯之门仁义存焉”–––––––中国人没有真理意识，只有效忠于皇帝的“正气”意识，以及权力意识，权力可垄断真理。 3、“原（探究）天地之美，达（弄清）万物之理”–––––––事实上，中国人只对“原天地之美”感兴趣，对人世间之外的理没有兴趣。 4、“彷徨乎尘垢（世俗）之外，逍遥乎无事之业”––––––––像庄子这样的知识分子与生产劳动脱离，所研究的东西也太清虚消极，其个人的成就虽伟大，但对民族却是悲剧。 5、“独（独自）与天地精神往来，而不傲倪（傲视鄙倪）于万物”–––––––中国人于宇宙大自然只有精神交流的关系，没有征服探索的欲望。 6、“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间”––––––––一幅小农经济的画图。 7、“不乐寿，不哀夭，不荣通，不丑穷”–––––––庄子此语的意思是，不以长寿为乐，不以早夭为悲，不以通达为荣，不以穷困为耻。随遇而安，知天乐命，使国人丧失了进取心。 8、“傍（依傍）日月，挟（怀藏）宇宙，游乎尘垢（世俗）之外”––––––归隐江湖思想使得中国人往往缺乏“我有入世的胆量，下界的苦乐我要一概担当”的勇气。 9、“天地与我并生，万物与我合一”–––––––天人合一思想产生不了探索大自然的观念，产生不了近代科学。 10、“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”（举世赞誉也不感到得意，举世非议也不感到沮丧）–––––––中国人都给平均化、标准化、中庸化了，很少有像庄子这样的独立特行的人。 11、“至人无己，神人无功，圣人无名”（境界最高的人不感到自己的存在，神人不追求建功立业，圣人不希求名声）––––––中国人的名利思想极重，所以，有人站出来反对名利。 12、“鹪鹩巢于深林，不过一枝；鼹鼠饮河，不过满腹”（鹪鹩鸟在深林中筑巢，不过占用一枝之地足矣，何必要拥有整个森林？鼹鼠在河边饮水，不过以喝饱肚子为限，何必要占有整个河流？）–––––––知足，是儒家、道家共同的思想，也是农业社会的反映。 13、“藐姑射之山，有神人居焉，肌肤若冰雪，绰约若处子，不食五谷，吸风饮露。乘云气，御飞龙，而游乎四海之外”（在遥远的姑射山，有神人居住。他肌肤如冰雪洁白，风姿绰约如处女，不食人间五谷，餐风饮露。腾云驾雾，驱驰日月，而奔驰畅游于宇宙之外）–––––––中国社会太黑暗，所以，有同流合污之俗人，也有冰清玉洁之隐士，唯独没有敢于入世、挑战社会、进行抗争的勇士。 14、“形（肉体）固可使如槁木（枯木），心固可使如死灰”–––––––避世以至于槁木死灰，如佛教成佛之涅盘，这大概是东方人的悲观主义吧？ 15、“终身役役而不见其成功，臬然疲役而不知其所归，可不哀邪！”（世人终生奔波于名利而不见有所作用，疲惫不堪而不知自己的归宿，太悲哀了）–––––––庄子反对为名利而操劳奔波，可是老百姓为了糊口不疲于奔命行吗？ 16、“是亦彼也，彼亦是也。彼亦一是非，此亦一是非”（此即彼，彼即此，彼无是非的区别，此也无是非的区别）––––––：中国人没有多少是非观念、真理意识，诸子百家都是教导人们混淆是非，不辨善恶，或以恶为善（如儒家以束缚人之恶德为善德，法家以暴力、诡计为善行）。 17、“天地一指，万物一马”（天地只有一种元素，万物纷纷也只是一类）––––––针对名家白马非马的争论，庄子“齐万物”，认为万物一马。在这种浑沌主义、相对主义思想的指导下，中国当然不可能产生柏拉图之灵肉二元主义、亚里斯多德之植物分类、物理探索。 18、“六合之外，圣人存而不论；六合之内，圣人论而不议”（对人间之外的事，圣人暂且悬置它而不探讨；对人间之内的事，圣人陈述它但不主观地评判）–––––对于六合之外、世俗之外、形而上的东西，中国人没有探索的欲望，所以，科技离不开眼前的实用，哲学只有世俗主义的思想。 19、“昔者庄周梦为蝶，栩栩然蝴蝶也。……不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与”（过去，我庄周梦见了蝴蝶，栩栩然飞行的蝴蝶。……但醒来之后，我搞不清是我庄周梦见了蝴蝶，还是蝴蝶梦见了我庄周）––––––中国哲学家的思想也模糊如梦，飘飘渺渺，混混顿顿，没有严密的思维。 20、“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆也”（我们的生命有限，而知识无限，以有限对付无限，必然陷入困境）––––––––庄子也主张“不学”，以保真养神，对付知识的无涯。大概对于中国人所探讨的人际而言，知识也没什么用处，惟有经验足矣。西方人重点探讨的是自然界，这时才能体现出知识的用处，所以，西方名言称：知识就是力量。 21、“为善无近名，为恶无近刑。缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年”（做好事不要做得出名，做坏事不要触犯刑律。沿规律窍门而生存。这样，可以永保身体健康，可以保全性命，可以存养亲人，可以享尽天年）–––––––庄子既反对使用谋略，同时他又是大谋略家，也可以说是市侩，精于谋生处世。也许，他的沿窍门生存的思想是现实逼出来的。 22、“人皆知有用之用（有用东西的用处），而莫知无用之用（无用东西的用处）也”–––––––庄子发现了无用之用，就是远离官场、名利，崇高自我，同时也放弃社会责任，任由暴政横行。 23、“死生存亡，穷达贫富，贤与不肖，毁誉，饥渴寒暑，事之变，命之行也”–––––––无论是儒家，还是道家，都有强烈的信命思想，因此，以阿Q精神，认同统治者的专制、腐败与自己的贫困、受虐。 24、“不以好恶内伤其身，常因（经常因循）自然”–––––以天为师，因循自然，保身长命，这是典型的中国思想。庄子也堕入世俗之中。 25、“古之真人，其寝（睡觉）不梦，其觉（醒来）无忧，其食不甘（吃饭不耽于滋味），其息（呼吸）深深”––––––庄子要求忘掉自我（“无己”），忘掉不幸，缩进乌龟壳里。 26、“古之真人，不知悦生（不庆幸活着），不知恶死（不忧患要死）”––––––乱世生命无保，只好以阿Q精神不计较生死了。 27、“不以心捐道（不以主观改变客观），不以人助天（不以人为妨碍自然），是之谓真人”––––––与天为徒，不改变自然，可成真人，却不能成改造大自然之伟人。 28、“圣人之用兵也，亡国而不失人心”––––––战而赢得人心，不战而屈人之兵，这是中国用兵的最高境界。 29、“相濡以沫，不如相忘于江湖；与其誉尧而非桀，不如两忘而化其道”（鱼儿与其以唾沫相互湿润，艰难活命，不如相互忘却，遨游于江湖自然之中；与其赞誉尧舜明君、指摘桀纣暴君，不如忘却是非，回归自然之道）––––––忘却是非，等同贤恶，于境界修养大可裨益，但于社会进步十分有害。 30、“大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死”（大地载着我的形体，使我生活劳苦，使我老年逸乐，最终以死使我得以休息）––––––庄子于此有一种深厚的忧愁意识，这是中国人不多见的。 31、“生为附赘悬疣，死为决疣溃痈”（生为累赘，死为解脱）–––––––在中国生存太痛苦了。 32、“鱼相忘于江湖，人相忘于道术”（鱼而忘情于江湖，人忘情于自由之道）––––––中国人只能忘却世俗痛苦，进入假想的自由，而不能争取和赢得现实的自由。 33、“堕肢体，黜聪明，离形去知，同于大道，此谓坐忘”（不奔走操劳，去掉聪明才智，忘掉肉体，摒弃知识，达到天人合一的境界，这叫做坐忘）–––––––一个“忘”字，是中国人处理人生危难的绝招。 34、“乘夫莽眇之鸟，以出六极之外，而游无何有之乡，以处圹垠之野”（乘骑渺茫之鸟，出于宇宙深处，遨游于虚无之境，倘佯于无限之野）––––––这是想象中的自由，精神的自由，不同于现代西方的自由主义–––––社会的自由，政治的自由，现实的自由。 35、“至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏，故能胜物而不伤”（境界最高的人，其心如镜子，照物而无情，不将就，不奉迎，不掩藏感情，所以他能轻视外物，用心不伤）––––––在精神上超脱，不冤屈自己，高蹈外物，这是中国人最容易做到的。 36、“今世之仁人，蒿目而忧世之患”（当今的仁人志士，举目远望而生忧患之心）–––––––庄子有对社会的深沉的忧患，可惜，他忧患的结果不是抗争，而是逃避。 37、“不仁之人，决性命之情（指放纵欲望）而饕（贪婪于）富贵”––––––乱世而饕富贵，这种只顾眼前享受，不顾将来死活的短期行为在中国人中是最普遍的。 38、“天下莫不以物（外物）易（改变）其性（本性）矣，小人则以身殉利（为蝇头小利而献身），士（知识者）则以身殉（牺牲于）名，丈夫则以身殉家，圣人则以身殉天下。故此数子者，事业不同，名声异号，其于伤性（伤害本性），以身为殉（以人身殉物），一也”–––––––庄周慧眼，透彻小人、圣人，主张保全人的本性，可现实中汲汲于名利的俗子如过江之鲫。中国人反异化也过早了，物质文明尚不发达，就反物质文明，只能导致贫穷、落后。 39、“同与禽兽居，族与万物并。恶乎知君子小人哉，同乎无知。其德不离，同乎无欲，是谓素朴，素朴而民性得矣”（与禽兽共同生存，与万物共同生长。不分君子小人，大家都无知；真实人性得以守住，大家都无欲，这叫做返璞归真。返璞归真，那么人民得以存养天性）–––––––返璞归真，应当是人格上、心理上的，不应当是置身于蛮荒。 40、“绝圣弃智，大盗乃止；摘珠毁玉，小盗不起；焚符破玺，而民朴鄙；剖斗折衡，而民不争”（抛弃仁圣知识，才不会出现窃国大盗；毁掉珍珠宝玉，才不会发生小偷小摸的事；烧掉契约，砸烂玉玺，人民自然朴素无欲；打破容器，折断秤杆，人民自然不争）–––––––反知识，反文明，反竞争，这是中国文化的滥觞。 41、“多男子（男孩）则多惧（担心），富则多事，寿（长寿）则多辱”–––––庄子倒是想得开，他从反面看待人们的世俗行为，阿Q乎？庄子是阿Q的精神导师。 42、“忘乎物，忘乎天，其名为忘己（忘掉自己）。忘己之人，是之谓之入于天（天人合一）”––––––中国人忘己、无己、忘我，西方人强调人的主体性、人格、自我。 43、“至治之世，不尚贤，不使能。上如标枝，民如野鹿”（治世的最高境界是，不崇尚贤才，不重用能人。君上如树枝无心于上，百姓如野鹿无拘无束）–––––––蒙昧时代是庄子的理想社会，他为什么不致力于构筑新的自由社会？中国人缺少创造性吗？ 44、“知天乐者，无天怨，无人非，无物累，无鬼责”（知道乐天的人，不怨天，不尤人，不受万物牵累，不受鬼神干扰）––––––中国人是乐观主义者、非神决定论者（不是无神论者）。有人说，没有悲剧意识的民族是浅薄的。 45、“君之所读者，古人之糟粕已夫”–––––––书是人类文明的精华，可是庄子否定书籍的作用，认为它不能记载无言、传心、直觉、悟性的真理。庄周可谓有得有失。 46、“黄帝之治天下，使民心一（单纯），民有其亲（亲人）死不哭”––––––放达乐观，所以，藐视死亡。不同于西方人营造死后世界–––––天堂与地狱，中国人对待死是纯世俗的，只不过圣人能超越恐惧。 47、“其生若浮，其死若休（休息）。不思虑，不预谋”–––––––中国知识分子的清闲、淡泊总是与劳动人民的现实格格不入。 48、“故之所谓隐士者，非伏其身（藏身）而弗（不）见也，非闭其言而不出（闭口不言）也，非藏其知而不发（去智不用）也”–––––中国的思想是留恋世俗，在世俗中隐逸，印度的思想是彻底超越世俗，遁入宗教。 49、“不为轩冕肆志，不为穷约趋俗”（不因为官高位尊而趾高气扬，不因为穷困潦倒而趋时混俗）––––––如此高洁之士，只能钦佩，不能学习。 50、“白刃交于前，视死若生者，烈士之勇也；知（知道）穷之有命，知通（亨通）之有时，临大难而不惧者，圣人之勇也”––––––苏轼区分匹夫之勇与大勇，庄周区分烈士之勇与圣人之勇。中国要末培养出凡夫，要末培养出圣人––––––高不可攀的人，几百年才一个。如明朝的刘基，清朝的曾国藩才是。 51、“庄子与惠子游于濠梁（濠水小桥）之上，庄子曰：鲦鱼出入从容，鱼之乐也。惠子曰：子（您）非（不是）鱼，安知（怎么知道）鱼之乐？庄子曰：子非我，安知我不知鱼之乐！”––––––庄子是直觉（神遇）主义者，惠子是名家的逻辑主义者，他们的思维方式当然不一样。 52、“直木先伐，甘井先竭”（直木首先被人盗伐，甘井首先被人采竭）–––––庄周把灾难都归咎于主观的原因、自身的原因。 53、“入兽不乱群，入鸟不乱行”（与野兽共处，而不惊动兽群；与飞鸟共栖，而不惊动鸟群）––––––讳迹韬光，深谋大略，不惹人注目，这是典型的中国智慧。 54、“人生天地之间，若白驹过隙（白马跳过缝隙），忽然（一晃而过）而已”––––––西方人相信天堂，印度人相信循环再生，中国人只相信现世，所以，我们经常感叹生命短暂。 55、“古之人，外化而内不化（外表顺从世俗，内心独立不羁）”––––––庄周是中国极少的有个性的人，但他的个性不敢声张。 56、“不知而后知之，其问之也，不可以有涯，而不可以无涯”（不知然后求知，学无止境，但又有止境）–––––––庄周主张对知识、学问要适可而止，重在境界的提高。中国思想就是不求知识，唯求境界。 57、“今世俗之君子，多危身弃生（危害身体，捐弃生命）以殉物（牺牲于外物），岂不悲哉”––––––––庄周主张“物物而不物于物”（驾驭外物而不被外物驾驭），其思想超越了时代。西方只在近代才有类似的思想。 58、“圣人法天贵真（以自然为法则，重视本真天性），不拘于俗（不拘滞于世俗）”––––––在古代，通过科举，即使劳动人民的子弟一旦中举，进入官场，就脱离劳动人民的生活。这些人于是一心想成为“圣人”，返朴贵真，超凡脱俗，再也不愿参加被认为是卑贱的劳动了。

补助指政府或集体专向的，使得某方获益的某种行为。补助的种类繁多，常见有各类政府补助，食宿补助，医疗补助等等。贴补(多指财政上的)其特征如下：1）补贴是一种政府行为：此处的政府行为是广义概念，不仅包括中央和地方政府的补贴行为，而且还包括政府干预的私人机构的补贴行为。2）补贴是一种财政行为：即政府公共帐户存在开支。3）补贴必须授予被补贴方某种利益：一般认为这种利益是受补贴方从某项政府补贴计划中取得了某些它在市场中不能取得的价值。4）补贴应具有专向性：专向性补贴是指政府有选择或有差别地向某些企业提供的补贴

　　为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我为大家整理的活动策划方案7篇，希望对大家有所帮助。 活动策划方案 篇1 　　 一、活动主题： 　　岁月如歌，感念师恩 　　 二、活动目的： 　　在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、不求回报的奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。 　　 三、主办部门： 　　院文学社 　　 四、活动对象： 　　某大学所有在校学生 　　 五、活动时间： 　　xx年9月10日教师节 　　 六、活动内容： 　　1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福 　　2、祝福传递： 　　让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。 　　3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。 　　4、宣传号召： 　　a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。 　　b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。 　　c、见到老师时送上一声亲切的问候; 　　d、让老师看到祝教师节快乐的话; 　　e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花 　　f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。 　　 七、活动安排： 　　9月7日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作 　　9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能优良地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。 　　对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。 　　此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。 　　 八、所需物品及安排： 　　祝福墙海报一张(文学社组织部安排) 　　签名条幅(提交院经费审批) 　　内容格式：岁月如歌，感念师恩， 　　将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了! 　　——院文学社宣 　　计算机及其宣传视频(文学社组织部安排) 　　登记统计材料(文学社组织部安排) 　　桌椅安排(2——3个桌子，四个凳子) 　　彩色卡纸(文学社组织部安排) 　　 九、活动总结 　　由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。 　　 十、未尽事宜，另行安排 活动策划方案 篇2 　　一.活动时间： 　　二.活动主题 　　会说情话的玫瑰--XX珠宝传递你的爱 　　三.活动背景： 　　每逢佳节倍思亲，xx年8月9日(七夕节)-8月9日好节相连，情人节是表达爱情的绝佳机会，元宵节古称灯节，也是夫妻相约看灯互诉衷肠的节日，人们这个时候最多想到的就是自己的爱人或情人，人们会想到送鲜花给爱人或情人，同时还会买礼物(如珠宝、化妆品等等)，所以我们就迎合了这种心理，特意推出新颖别致的礼品--会说情话的玫瑰，让人们在送礼物的同时用会说情话的玫瑰表达对爱人或情人的爱和感谢等情话，使XX珠宝附着上情感的含义，以情感诉求打动广大消费者的心，以情感营销取胜。 　　四.活动目的： 　　1.通过此次活动增加情人节期间卖场人气; 　　2.提高XX珠宝品牌在当地知名度，抢占市场份额; 　　3.进一步提高XX珠宝的品牌美誉度，以利于长期推广销售。 　　五.活动内容： 　　1.造势活动： 　　(1)8月9日在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《会说情话的玫瑰--XX珠宝传递你的爱》; 　　(2)各地加盟商在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做活动意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。 　　2.柜台促销： 　　凡在XX珠宝专店/柜买满1000元即送"会说情话玫瑰花"一朵，此活动是为了使人们在情人节来表达对爱人的爱恋和感谢等，主要是用"会说情话玫瑰花"录制人们在平时不好意思对爱人或情人说出口的情话和感谢的甜言蜜语，之后连同珠宝一起送出，使爱人或情人获得尊贵的钻石的同时又得到一份情感的精神馈赠。 　　3.新款上市: 　　总部将有一系列的打动人们深层情感的新款钻饰(主要是"信守"、"善美"系列)同时发售，与本次活动一起在情感上打动顾客，与活动一起相得益彰的使本次"情感营销"取得全面的成功。 　　六.活动宣传与推广 　　(1)在店前做好宣传海报、x展架，在柜台安排咨询活动咨询员并设立活动咨询电话方便回答顾客对系列活动咨询; 　　(2)网络推广：联合当地网站做活动宣传广告、活动新闻报道等宣传活动，以新闻事件的形式做好"造势"宣传; 　　(3)各加盟伙伴注意与当地报纸媒体记者联系，注意做好活动报道工作，以达到长期宣传品牌和长期促进销售的目的; 　　七.活动经费预算 　　略 活动策划方案 篇3 　　 设计目的： 　　“学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生” 　　 班会时间： 　　XX年11月XX日 　　 班会过程： 　　甲：没有阳光，就没有温暖； 　　乙：没有水源，就没有生命； 　　甲：没有父母，就没有我们； 　　乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。 　　甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情发展。 　　乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 　　甲：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗？能不思回报吗？我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切。 　　下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始！ 　　 一、感恩节 　　提到感恩，不能不提到感恩节？大家想知道感恩节的起源吗？ 　　现在我们请详细谈谈感恩节的来源。（掌声欢迎） 　　 二、感恩父母 　　1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗？对他们的了解又有多少呢？ 　　问答题 　　2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 　　3、歌曲《隐形的翅膀》 　　 三、感恩老师 　　当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。 　　甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的？（学生自由发言） 　　乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧！ 　　（诗朗诵：《老师，谢谢您！》） 　　 四、感恩班集体 　　乙：我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处置惩罚好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。 　　甲：听听我们的新同学要对大家说话。 　　乙：让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。 　　 五、感谢社会 　　甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和资助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁？（学生发言，可以感谢各行各业的人。） 　　把你的话写在爱心卡上。 　　甲：学会感恩能使人快乐， 　　乙：感谢尊长，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切资助过我们的人！ 　　甲：感谢乐成，感谢收获，感谢失败，感谢资助我们发展的一切！ 　　手语歌曲《感恩的心》 　　合：感谢一切一切，心存感激，生活会更美好！ 　　“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束！ 活动策划方案 篇4 　　 活动地点： 　　东校区塑胶操场 　　 活动时间： 　　XX年4月21日星期六（不下雨等意外情况下） 　　 参与人员： 　　软件学院 11动漫设计与制作全体同学 　　 活动主题： 　　为个促进缓解学习的压力，同学们之间的陌生特此举办这次让同学们更加熟悉，同样也为更好的努力学习。 　　 活动流程： 　　本次活动主要以娱乐为主，所以有各个宿舍长，在带领本宿舍的同学，到东区的操场去放风筝，同学们课以畅谈理想，还可以把自己的理想写在风筝上面，以宿舍为单位放飞自己的梦想（风筝），同时同学之间可以借此机会进行交流，加深感情。 　　一、 由班级团支部提出，并发出信息通知班里面的各位同学，尽量在星期六腾出时间，到时候去参加这次活动。 　　二、 由班委带头，宿舍长带领，到达目的地，开展我们这次的活动。 　　三、 同学们可以自带风筝等各种各样的活动工具当然可以带吃的(自带) 　　四、 由负责的班委，去负责购满这次活动所需的物品，到操场以宿舍为单位发下去，然后在上面写上我们的理想，共同放飞我们的梦想。 　　五、 在这次活动中，由班级的相机拍下来我们最美的回忆。 　　六、 结束的时候我们班的同学合影并留念。 　　七、 最后由我们班的专业课相对较好的同学，把图片进行处理或做成视频的方式发布到我们动漫设计与制作班的.博客上面。 　　注:在活动之前由班委进行统计，若有同学自己有风筝，可减少购买个数，为节约班费。 　　 工作分配： 　　班长，团支书：负责策划此次活动。 　　组织委员，和各宿舍长：负责组织这次活动，将同学们带到场地。 　　宣传委员：负责将这次活动进行宣传，如不明白尽可向宣传委员问明情况。 　　班长、团支书、生活委员：负责这次活动所需要的工具，并负责购满。 　　预计费用:共有宿舍10各，每宿舍1个风筝。 　　风筝单价：大概15 　　共计费用:150 元 活动策划方案 篇5 　　 活动背景： 　　适逢开学伊始，熙攘的校园里出现了形形色色的诈骗活动，为提高广大学生的防诈骗意识，由中山大学南方学院校园管理部、共青团中山大学南方学院委员会主办，学院学生会生活保卫部承办的“一骗空白”防诈骗创意大赛正式拉开序幕。 　　此次活动在于帮助大学生发挥其主观能动性，加强自身修养，同时通过这次活动，调动学生的积极性，让学生主动了解防盗骗知识，动手创造防盗骗作品，帮助大学生提高防盗骗意识，掌握防范技能，增强自我防范能力。从源头上预防和减少诈骗案件的发生，保护自身的财产安全。 　　为提高广大学生的积极性，本届大赛设置了丰富的奖品，参赛选手需以平面作品、歌词创编或者微电影的形式上交作品。 　　秀出你的武器，让我们不再“一骗空白”。 　　 一．大赛时间 　　3月26日到 4月25日 　　 二．组织机构 　　主办： 　　中山大学南方学院校园管理部 　　共青团中山大学南方学院委员会 　　策划承办： 　　中山大学南方学院学生会生活保卫部 　　 三．参赛对象 　　中山大学南方学院在读本科生 　　 四、参赛作品类型和要求 　　1）类型：歌词创编（可原创）、平面作品、微电影作品 　　2）要求：贴近主题，源于生活，高于生活。赋有创意。 　　（1）歌词创编作品 　　①提交创改歌曲的文本（以防盗骗为主题）。 　　②时间在2分钟—5分钟，须说明改编歌曲来源，应当特别注意用语的安全规范。 　　③歌曲创编作品在决赛时需现场演绎。演唱者可由原创作者安排，或接受院生活保卫部安排分配。 　　2.平面作品 　　平面作品包括电脑设计作品、手绘作品、海报设计、素描、图案、标志设计等。 　　①参赛作品可由一人或多人组队参加，共同或个人提交一份作品。个人参赛作品不得参加多人组队，多人组队成员不得再以个人名义参赛。 　　②提交作品须切合本次活动主题，否则取消参赛资格。 　　③须同时提交纸质版和电子版，以及创意说明，初赛审核通过后可准备决赛演讲解说作品时PPT或介绍作品文字内容。 　　④参赛作品不得抄袭网络或使用往届作品，否则取消参赛资格。 　　⑤对于获奖作品，除非特别申明，主办方与合作组织有权无偿在公共媒体上作非盈利性展示、展播。 　　⑥提交方式： 　　纸质版：设计统一为A0版式； 　　电子版：提交作品格式可以为jpgjpegbmppng或gif格式的设计作品。 　　3.微电影作品： 　　①须提交电子版，以及创意说明，参赛者同一组别限参赛作品一件。（以防盗骗为主题） 　　参赛视频作品格式为swf、fla或wmv文件。片长在30秒—5分钟之内，制作尺寸要求为720×576pix，帧数为25帧/秒，须使用普通话配音，文字使用简体字，应当特别注意文字等重要内容的安全区规范，参赛作品除了在片头或片尾出现创作团队或个人署名外，不得夹带任何广告画面及信息。 　　 五、参赛队伍要求： 　　平面作品组和歌曲改编作品组中创意小组人员不可超过5人，微电影作品组中创意小组人员不可超过8人。 　　 六、奖项设置 　　大赛奖项分平面作品和微电影作品与歌词创编作品三个组别。 　　1.各组别分设一、二、三等奖各一名， 　　2.优秀奖（进入决赛的但未获得名次的参赛人员或小组均可获得） 　　3.在各组参赛作品中选出最佳人气奖。 　　4、通过网络和现场作品展示，进行投票方式，选出最佳人气奖。 　　一等奖死飞山地自行车 　　二等奖华美10400mAh大容量移动电源 　　三等奖郎琴温沙白音响 　　优秀奖、最佳人气奖均可获得彪王SSK8GU盘 　　 七、报名及参赛作品提交时间和要求 　　1.电话报名登记：3月26日至3月31日 　　2.3月26日可于西区现场报名，27日可于中西区现场报名，28日可于东区现场报名 　　3.微博报名@中大南方院生活保卫部下载表格报名 　　4.报名表提交时间：电子版4月1日前发于邮箱， 　　5.参赛作品提交时间：4月12日前交至 　　6、参赛作品提交要求： 　　（1）认真填写报名表，报名表中除了签名手写外，其余项目均打印工整，内容真实、准确，不得涂改； 　　（2）参赛作品中不得出现系别、专业、姓名等参赛人个人信息； 　　（3）作者提交的参赛作品同一组别只限1件； 　　（4）“创意小组名单”、“参赛人签名”栏中按第一、二、三……作者顺序填写、签名； 　　（5）作者须提交材料：报名表（电子版、打印版）、参赛作品（纸质版、电子版）。 　　（6）电子版报名表文件命名规则：“系别年级作者类别”，如“会计系10级张力微电影”； 　　（7）电子版作品文件命名规则：“系别年级作者类别作品名称”，如“电软系10级张力微电影“防攻战略”。 　　 八、评选方式 　　4月18-25日（具体待定）进行评审，分初赛和终赛。 　　1）初赛，选出入围作品 　　评审团设置：邀请各系学生代表（各系2人，共20人）组成评审团进行初选，选出各组最终得票前5名入围决赛。 　　2）决赛，选出各奖项（4月20日至4月25日） 　　1.将入围的平面作品和歌词改编作品打印出来,展览于东中西区饭堂门前同时，在网上展出优秀视频短片，在网上进行投票（可通过微博，微信，或者发短信的方式为喜欢的作品投票）。从而，选出最佳人气奖。 　　2.邀请相关专业教师对入围作品进行最终评审出一、二、三名 　　 九．获奖作品后续展示 　　1．在学院官方网页、刊物（团刊、团报）等刊登获奖作品； 　　2．将通过学院学生会网页、生活保卫部博客、微博等作线上展示推广； 　　3．通过东西区宣传栏展示获奖作品； 　　 十、声明及约定事项 　　1．参赛作品必须遵守相关法律法规，不与民族文化传统相违背，遵守社会道德； 　　2．报名者保证参赛作品确由报名者原创，绝无侵害他人著作权或违反其它法律事宜，如有抄袭或仿冒情况，经裁定后，取消其参赛资格； 　　3．为推广本活动，所有参赛者于报名时同意参赛作品无偿授权主办单位，供重制、出版等或与本活动相关的一切活动中发表。如有异议，请于报名时提出； 　　4．参赛者对上述各项声明及约定，均无任何异议。 活动策划方案 篇6 　　 一.活动名称： 　　华北水院xx级机械学院77班 　　以“感动77，瞬间永恒的美丽”为活动主题的班级图片展示活动 　　 二.活动背景： 　　在我们走进大学生的世界，至今已经大半年了。而我们机械77班，这个由29位成员组成的班级早已结下了深深地友谊，每次当我们互相戏耍打闹，探讨学习，我们都把一种叫真诚的种子播在彼此的心田里，它们发芽生长，长大开花，它们的美丽让我们感动。为此，我班经过寝室长和班委的商量决定举行着一次“感动77，瞬间永恒的美丽” 的班级图片展示活动。 　　 三.活动时间： 　　xx年3月28日 　　 四.活动地点： 　　8602,18427,18527,18526,18525,18524号寝室 　　 五.主要执行对象： 　　机械学院77班全体同学 　　 六.活动组织： 　　第一组织者： 团支书（77班团支部书记） 刘永豪 　　宣传委员（77班团支部委员） 王梦新 　　主要组织者： 班长 翟昆仑 　　生活委员 祝俊 　　班级成员 龚继波 　　 七.活动目的： 　　展示77班同学风采，丰富大学生的生活，促进我77班同学的感情，为班级发展奠定基础。 　　 八.资源开展： 　　相机若干，采景地点等 　　 九.活动流程： 　　（1）由班长翟昆仑和团支书（77班团支部书记）刘永豪进行班级内的宣传，并和班委以及各个寝室的寝室长进行协商，告之以寝室为单位收集照片的图片采集方法(收集生活当中的感动的画面)。 　　（2）由生活委员祝俊和宣传委员（77班团支部委员）王梦新对各个寝室进行图片的收集。 　　（3）由全部寝室长进行审核，挑选出最能符合“感动77，瞬间永恒的美丽”主题的图片加以整理。 　　（4）由班级成员龚继波进行图片收集后的整理和设计，并做成ppt的图片集。 　　（5）最后，团支书（77班团支部书记）刘永豪作总结并要求班级成员写下对本次活动的感受。 　　十.活动中注意的问题和细节： 　　活动前应保证宣传的力度。进行过程应注意气氛，要有趣有效的让同学们积极参与到本次活动中。 　　 十一.活动经费： 无 　　机械学院77班团支部 　　策划人：77班团支书刘永豪 　　策划时间：xx-03-28 活动策划方案 篇7 　　 活动背景 　　寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。 　　 活动目的 　　为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。 　　 活动对象 　　面向全院学生，以城资系为主。 　　策划主办部门。 　　城资系团总支组织部。 　　 活动流程 　　1、前期准备 　　（1）活动前期宣传。 　　（2）置办活动道具、奖品。 　　2、活动报名 　　在全校范围内接受各专业（着重城资系）同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到×的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。 　　报名人数限制在50人以内。 　　报名截止时间4月29日。 　　3、正式活动 　　（1）“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛 　　时间：5月11日12：20 　　地点：三食堂前坪。（若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼） 　　道具：a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表。 　　（2）“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛 　　时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后。 　　地点：三食堂前坪。 　　道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔。 　　注：游戏规则另附 　　奖品 　　一等奖教超购物券40元 　　二等奖20元等值礼品 　　三等奖10元等值礼品 　　参与奖小礼品 　　人员安排 　　准备： 　　总策划 　　策划 　　材料（鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀） 　　借电子秤 　　打扫工具 　　布置场地 　　活动： 　　现场秩序维持 　　测量距离 　　测量时间 　　称重 　　检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求 　　输机并计算成绩 　　摄影 　　宣传方案 　　1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单； 　　2、地贴； 　　经费预算 　　海报（大幅电子一张+手绘一张）60元 　　宣传单（100张）+地贴30元 　　场地布置50元 　　比赛道具50元 　　奖品200元 　　共计：390元 　　预备方案 　　1、游戏当天天气变化——将场地改为三食堂二楼。 　　2、若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。 　　3、其他紧急情况发生时，还需随机应变。 　　附件一： 　　“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛。 　　活动内容 　　“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通a4纸在规定时间内（8分钟）完成飞机制作。 　　依次进行a（测距）、b（测滞空时间）两组比赛。

四川人文风情介绍 四川人文风情介绍，四川是一个历史悠久、风光秀丽的城市，有着“天府之国”美称，有着非常悠久的历史，带来了很多浓郁的文化气息。以下分享四川人文风情介绍，一起来看看。 四川人文风情介绍1 绍四川风土人情当地民俗介绍：， 首先给大家介绍的是川剧，这可是中国戏曲宝库中的一颗光彩照人的明珠。它历史悠久，保存了不少优秀的传统剧目，和丰富的乐曲与精湛的表演艺术。早在唐代就有“蜀戏冠天下”的说法，川剧绝技丰富，如托举、开慧眼、变脸、喷火、藏刀等，令人叹为观止。 同时四川还有很多的社会习俗，例如： 走人户 流行于四川各地，民间凡遇年节或婚嫁、新居落成 等情况。都要到亲戚家串门探望，称为走人户。届时，一般要带上猪肉、点心、酒等礼物，穿上平时舍不得的衣服前往。主人家割肉买酒，热情 款待。春倌说春 汉族社会习俗。 流行于四川各地。时间在春节前后。旧时的春倌头 戴乌纱帽，身着官服，左手执木刻春牛，右手拿春棒；装束与普通人一样，不同的是身背一根放牛鞭子。他们爬山涉水，走乡串 户，每到一地，便编一些吉利的歌谣演唱。说唱完毕，将一张红纸印制的检牛图送给主人家。说检结束后，户主要送些钱币给检倌，以作报酬。 拜把子 旧时汉族社会交际习俗。又称结盟、结拜、换帖等。流行于四川各 地。基于共同利益的个人或集团，以磕头换帖、同饮血酒、对天盟誓的方式结为兄弟，以共同的信仰和誓言来约束和维护共同的利益关系。 送节礼 流行于四川各地。民间凡遇春节、端午、中秋等重大节日，嫁出去的女儿携女婿，分家另过的儿子携媳妇，带上礼物回家拜望父母。亲朋好友之间也在上述节日期间互相拜节送礼。该习俗现仍流行，只是所送礼物随时代发展已有变化。 学三年跟三年 旧时投师学艺一般需三年时间。按习俗，三年之中，师傅只管徒弟伙食，会给少量衣鞋钱和剃头钱，不给工钱，徒弟出工得的工钱也归师傅。三年期满后，许多徒弟还要跟三年才能独立谋生。这三年里，徒弟相当于半个工人，有一定收入。 办出师酒 技师学艺满三年后，如果所学技术已过关，征得师傅同意，便可“出师”。届时，徒弟要大办“出师酒”，请行内有名气的人来参加，祭祀行业祖师神，酬谢师傅的教艺之恩。徒弟给师傅叩头，送给师傅衣帽鞋袜；师傅退还投师文约，对徒弟说此些 祝愿的话。按规矩，无钱谢师、未办出师酒的，不能算出师。 隔代同姓 汉族社会习俗。流行于犍为县罗城、定文、寿保等乡镇。这一带张姓和吴姓中，保留着隔代同姓的习俗。为了使香火不断，便采取了隔代 同姓的办法。 四川人文风情介绍2 四川为多民族聚居地，有55个少数民族，490.8万人。彝族、藏族、羌族、苗族、回族、蒙古族、土家族、僳僳族、满族、纳西族、布依族、白族、壮族、傣族为省内世居少数民族。四川是全国唯一的羌族聚居区、最大的彝族聚居区和全国第二大藏区。 少数民族主要聚居在凉山彝族自治州、甘孜藏族自治州、阿坝藏族羌族自治州及木里藏族自治县、马边彝族自治县、峨边彝族自治县、北川羌族自治县。被誉为“中国第二藏区”、“中国唯一羌族聚集区”、“中国第一彝族聚集区”。 彝族是四川人数最多的少数民族，主要聚居在大小凉山与安宁河流域。彝族有自己的语言文字、历法。农历六月二十四是彝族人民最盛大的节日—火把节。藏族人口中95％使用藏语和嘉戎语，其中有40％左右的人兼通汉语。彝族人口中95％使用彝语，其中约60％的人兼通汉语。 羌族人口中70％使用羌语，其中70％兼通汉语。世居的少数民族中，除回族外都使用本民族语言。洛带古镇其中85％以上都是清初“湖广填四川”移民浪潮涌入的粤、赣、闽客家人后裔，他们至今仍完整地沿袭着客家风俗，说着有“古汉语活化石”之称的客家方言。 四川是西部客家大省，自明末清初“湖广填四川”移民运动以来，逐步形成了以龙泉驿区为核心的西部最大的成都东山客家方言岛，客家人口总数达50万，较好保留了客家语系和生活文化。而在全川，目前约有70万人会讲客家话。 语言文化： 四川话是流行于四川省、重庆市（巴蜀地区）及周边省份临近地区的主要汉语言，包括汉语西南官话中源自古蜀语。四川话约有1亿2千万的使用者。 现今四川话形成于清朝康熙年间的“湖广填四川”的大移民运动时期，是由明之前流行于四川地区的蜀语和来自湖广、广东、江西等地的各地移民方言逐渐演变融合而形成的。成渝话（成渝片）是川剧和各类曲艺的标准音，同时由于四川话内部互通度较高，各方言区交流并无障碍。 四川人文风情介绍3 四川的民风民俗 川剧的历史，也算比较悠久了，据记载，明末清初，由于各地移民入川，以及各地会馆的先后建立，致使多种南北声腔剧种也相继流播四川各地，并且在长期的发展衍变中，与四川方言土语、民风民俗、民间音乐、舞蹈、说唱曲艺、民歌小调的融合，逐渐形成具有四川特色的声腔艺术，从而促进了四川地方戏曲剧种——川剧的发展。 要说川剧的种类，那可是多了。川剧有昆腔、高腔、胡琴、弹戏、灯调五种声腔和为五种声腔伴奏的锣鼓、唢呐曲牌及琴、笛曲谱等音乐形式。川剧音乐博采众长，兼收并蓄，她囊括吸收了全国戏曲各大声腔体系的营养，与四川的地方语言、声韵、音乐融汇结合，衍变形成为形式多样、曲牌丰富、结构严谨、风格迥异的地方戏曲音乐。 先来说一说昆腔，昆腔多文人之作，词白典雅，格律规严，演唱时特别讲究字正腔圆，加之曲牌曲折，节奏缓慢;高腔是川剧中最重要的一种声腔，它结合了四川方言、民间歌谣、劳动号子、发间说唱等形式。 几经加工和提炼，逐步形成了具有地方特色的声腔音乐;川剧的胡琴腔是西皮、二黄二类声腔的.合称，因其主要伴奏乐器是“小胡琴”，故统称胡琴。正调二黄宜表现深沉、严肃、委婉和轻快的情绪，反二黄宜表现苍凉、凄苦、悲愤的情绪，老调则大多用于高亢、激昂的情绪。川剧西皮腔与二黄腔的音乐性格相反，具有明朗、潇洒、激越、简练、流畅的品格…… 川剧的种类太多了，实在介绍不过来。这些你可能都不太了解，但有一样，你绝对看过，那就是我们四川川剧的变脸。那令人眼花缭乱的脸谱，那种速度，那种神奇，让人看一眼就能牢记在心。变脸的方法大体上分为三种，它们是“抹脸”、“吹脸”、“扯脸”。 抹脸，是演员将化妆油彩预先涂在脸的某一特定部位上，到时用手在脸上一抹，便可以使脸成为另一种颜色; 吹脸，是演员将粉末状的化妆品(金粉、墨粉、银粉)放置在舞台特定位置上的容器内或人物所使用的酒杯之类器皿中，到时闭眼、闭气、用口一吹，便使脸色变色; 扯脸，是演员将画在绸了上的若干张脸谱叠在一起蒙在脸上，每一张脸谱有一根特定的丝线，并固定在特定位置上。随着表演的需要，在表演动作的掩护下，一张一张的迅速扯下来。此法贵在巧妙、干净、利落; 运气变脸，是演员运用气功的作用使剧中人物变脸;面具变脸，是演员根据实际需要，事先将不同的脸谱绘制在以木、纸、布、绸、橡皮等不同的材料上，也就是脸壳来施以变幻。 另外，我们川剧中还有许多绝活，如吐火、藏刀、顶油灯……我们川剧还有许多有名的剧目，如《伍三拿虎》、《三娘教子》、《白蛇传》……我喜欢川剧在于它那有趣的四川方言，令人百听不厌。 怎么样，现在你对川剧有一些了解了吧。戏曲，是我国的特色，在戏曲中，我们能够学会许多东西，希望同学们能够多听一些戏曲，了解更多关于戏曲的东西。

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第一课 朝 夕表演《清晨》《晚风》聆听《晨景》《渔舟唱晚》第二单元 农家乐聆听《丰收锣鼓》《快乐的农夫》表演《赶圩归来啊哩哩》《苹果丰收》第三单元 足迹聆听 《红梅赞》 《红星歌》 《歌唱二小放牛郎》表演 《雨花石》 《我怎样长大》第四课 可爱的家表演《外婆的澎湖湾》，听《天黑黑》。听《可爱的家》、《回家》。第五单元 故乡表演：《故乡的小路》 《如今家乡山连山》聆听：《思乡曲》 《乡间的小路》 《谁不说俺家乡好》第六课 欢乐的少年.歌曲《可喜的一天》2.管弦乐《罗马的松树》3.歌曲《雏鹰之歌》4.歌曲《叮铃铃》第七单元 雨花唱《踩雨》；听《雨滴》；唱《雨中》。听《暴风雨》；第八单元 冬雪表演：《堆雪人》 《雪花带来冬天的梦》聆听：《乘雪橇》 《踏雪寻梅》 《打虎上山》

道家以道为世界的本原和普遍法则 ，认为天道无为 ，道法自然 ，据此提出无为而治 、贵柔守雌、以柔克刚等政治、军事策略。　　古代道家的政治思想比儒家还要庞杂。老子的思想主要是“无为而治”和“小国寡民”；庄子逃避政治，并且是无君论的宗师；杨朱是“人人不损一毫，人人不利天下，天下治矣。”，黄老道家在继承老子“无为而治”的同时，又杂糅了其他学派的思想，如法家的权术；魏晋时期的阮籍和嵇康实践了政治上的个人不服从主义，此后，道家对政治的看法转化为道教的政治思想，我对此不熟悉，故略之。法家是先秦诸子中对法律最为重视的一派。他们以主张“以法治国”的“法治”而闻名，而且提出了一整套的理论和方法。这为后来建立的中央集权的秦朝提供了有效的理论依据，后来的汉朝继承了秦朝的集权体制以及法律体制，这就是我国古代封建社会的政治与法制主体。 法家在法理学方面做出了贡献，对于法律的起源、本质、作用以及法律同社会经济、时代要求、国家政权、伦理道德、风俗习惯、自然环境以及人口、人性的关系等基本的问题都做了探讨，而且卓有成效。 但是法家也有其不足的地方。如极力夸大法律的作用，强调用重刑来治理国家，“以刑去刑”，而且是对轻罪实行重罚，迷信法律的作用。他们认为人的本性都是追求利益的，没有什么道德的标准可言，所以，就要用利益、荣誉来诱导人民去做。比如战争，如果立下战功就给予很高的赏赐，包括官职，这样来激励士兵与将领奋勇作战。这也许是秦国军队战斗力强大的原因之一，灭六国统一中国，法家的作用应该肯定，尽管它有一些不足。 法家的思想简略介绍如下： 反对礼制 法家重视法律，而反对儒家的“礼”。他们认为，当时的新兴地主阶级反对贵族垄断经济和政治利益的世袭特权，要求土地私有和按功劳与才干授予官职，这是很公平的，正确的主张。而维护贵族特权的礼制则是落后的，不公平的。 法律的作用 第一个作用就是“定分止争”，也就是明确物的所有权。其中法家之一慎到就做了很浅显的比喻：“一兔走，百人追之。积兔于市，过而不顾。非不欲兔，分定不可争也。”意思是说，一个兔子跑，很多的人去追，但对于集市上的那么多的兔子，却看也不看。这不是不想要兔子，而是所有权已经确定，不能再争夺了，否则就是违背法律，要受到制裁。 第二个作用是“兴功惧暴”，即鼓励人们立战功，而使那些不法之徒感到恐惧。兴功的最终目的还是为了富国强兵，取得兼并战争的胜利。 “好利恶害”的人性论 法家认为人都有“好利恶害”或者“就利避害”的本性。像管子就说过，商人日夜兼程，赶千里路也不觉得远，是因为利益在前边吸引他。打渔的人不怕危险，逆流而航行，百里之远也不在意，也是追求打渔的利益。有了这种相同的思想，所以商鞅才得出结论：“人生有好恶，故民可治也。” “不法古，不循今”的历史观 法家反对保守的复古思想，主张锐意改革。他们认为历史是向前发展的，一切的法律和制度都要随历史的发展而发展，既不能复古倒退，也不能因循守旧。商鞅明确地提出了“不法古，不循今”的主张。韩非则更进一步发展了商鞅的主张，提出“时移而治不易者乱”，他把守旧的儒家讽刺为守株待兔的愚蠢之人。 “法”“术”“势”结合的治国方略 商鞅、慎到、申不害三人分别提倡重法、重势、重术，各有特点。到了法家思想的集大成者韩非时，韩非提出了将三者紧密结合的思想。法是指健全法制，势指的是君主的权势，要独掌军政大权，术是指的驾御群臣、掌握政权、推行法令的策略和手段。主要是察觉、防止犯上作乱，维护君主地位。 法家思想和我们现在所提倡的民主形式的法治有根本的区别，最大的就是法家极力主张君主集权，而且是绝对的。这点应该注意。法家其他的思想我们可以有选择地加以借鉴、利用。 .中国古代兵家管理思想是中华民族灿烂的古文的重要组成部分，是我国历代军事家对战争决策、指挥、统筹及其规律方面的理性认识的总和。 中国古代兵家管理思想包括若干科学的管理观点，它既把政治、经济、军事、天文、地理、国际关系等各种客观因素作为决定胜负的条件，并把它们看成是相互关联的管理决策的统一整体同时又把战争主观指导，即主体的决策、指挥、组织、运筹等军事理素质（所谓的“将能 ”、“将才”）作为一项基本因素，并由此而引出争取战争胜利的一系列战法。 关于计谋（战略）的论述，可以说是中国古代兵家管理思想中内容最丰富方面，它所揭示的许多带有规律性的原则，是至今仍必须遵守的。许多名言已成为脍炙人口的管理格言，诸如：“知彼知己，百战不殆知天知地，胜乃可全”，“居安思危”，“有备无患”，“先计后战”，“远交近攻”，“攻其无备、出其不意”，“避实击虚”，“ 以众击寡 ”，“兵贵胜、不贵久”，“兵贵神速”；“兵贵其和，和则一心 ”，“三军一人，胜”，“三军可夺气，将军可夺心”，“密察敌之机，而速乘其利，复疾击其不意” 等等。这些著名的兵家管理格言运用的一些基本原则，与现代科学理的理论，不仅基本精神一致在语言上也有明显的渊源关系。兵家的主要思想应该是诡辩！

1.有关火的诗句 1、野火烧不尽，春风吹又生。 2、起来望南山，山火烧山田。 3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 4、沙头敲石火，烧竹照渔船。 5、落霞孤鹜齐飞，秋火共长天一色。 6、火米夏收畲稻早，海椒春放瘴花迟。 7、流萤渐收火，络纬欲催机。尔时思锦字，持制行人衣。 《草》白居易：野火烧不尽，春风吹又生 《枫桥夜泊》张继：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 元结《贼退示官吏并序》： 令彼征敛者，迫之如火煎。 李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》：古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。 韩愈《山石》：僧言古壁佛画好，以火来照所见稀。 韩愈：《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》：火维地荒足妖怪，天假神柄专其雄。 韩愈：《石鼓歌》：雨淋日炙野火燎，鬼物守护烦[扌为]呵。 牧童敲火牛砺角，谁复著手为摩挲？ 高适：《燕歌行并序》：校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 李颀：《古从军行》：白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。 王维：《洛阳女儿行》：春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐。 杜甫：《春望》： 烽火连三月，家书抵万金。 孟浩然：《清明日宴梅道士房》：丹灶初开火，仙桃正发花。 祖咏：《望蓟门》：沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。 王维：《积雨辋川庄作》：积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东□（“淄”去三点水加草头）。 李商隐：《隋宫》：于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。 白居易：《问刘十九》：绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 张继：《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 张祜：《题金陵渡》：潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。 2.关于火的诗句 辛弃疾——《青玉案》 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。 凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 《问刘十九》 白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 野火烧不尽，春风吹又生---白居易 赋得古原上草送别 七月流火，九月授衣----诗经 山上层层桃李花，云间烟火是人家。银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。---竹枝词 刘禹锡 寒食后，酒醒却咨磋。休将故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。---苏东坡《望江南》 3.关于火的诗句 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。---岑参 曈曈太阳如火色，上行千里下一刻。---白居易 日出江花红胜火，春来江水绿如南。---白居易 白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。---李颀 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。---于谦 暖拥红炉火，闲搔白发头。---白居易 火销灰复死，疏叶已经旬。---白居易 朝来新火起新烟，湖色春光净客船。---杜甫 火云初似灭，晓角欲微清。---杜牧 回中烽火入，塞上追兵起。---陈子昂 4.写关于火的诗句 1、野火烧不尽，春风吹又生。 2、起来望南山，山火烧山田。 4、沙头敲石火，烧竹照渔船。 7、流萤渐收火，络纬欲催机。尔时思锦字，持制行人衣。 火 舞蹈 没有音乐作种子 便可以在风发芽 像盛大的节日被定格 只有举起的手臂 在抒写一个民族的名字 火，意味着光彩和活力的跃动 象征生命的一次一次更正 从孤独中寂然走来的一刹那 便重生闪亮的心灵砰然 冷竣中的一星点缀 却在激越中辐射澎湃和霹雳雷鸣 火，意味着一种勇敢者于痛苦中爆发的豪迈 在不断号起的朔风中挥洒野性 只留下一堆小小的灰烬 给予来者的是信念的启蒙 睁眼看一看吧！用一种毁灭带来了他提炼的光明 5.带“火”的诗句 王安石《渔家傲》词中“灯火已收正月半，山南山北花撩乱”； “日出江花红似火，春来江水绿如蓝”， “天上传新火，人间试新衣” 笙歌十里岩前去，灯火千门月下归”， “休道朝中太师威如火，更有路上口似碑”， “多少伤怀往事，隔溪灯火人家”， “日落长沙天已暮，寒烟猎火中原路”， “寒食风霜最可人，梨花渔火一时新 张继《枫桥夜泊》诗中“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”； 杜甫的《春望》一诗中“烽火连三月，家书抵万金”； 白居易《草》诗中“野火烧不尽，春风吹又生” 《青玉案》词中“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处” 6.描写大火的诗句 出自蓟北门行 （李白） 虏阵横北荒，胡星耀精芒。羽书速惊电，烽火昼连光。虎竹救边急，戎车森已行。明主不安席，按剑心飞扬。推毂出猛将，连旗登战场。兵威冲绝幕，杀气凌穹苍。列卒赤山下，开营紫塞傍。孟冬风沙紧，旌旗飒凋伤。画角悲海月，征衣卷天霜。挥刃斩楼兰，弯弓射贤王。单于一平荡，种落自奔亡。收功报天子，行歌归咸阳。 北上行 （李白） 北上何所苦，北上缘太行。磴道盘且峻，巉岩凌穹苍。马足蹶侧石，车轮摧高冈。沙尘接幽州，烽火连朔方。杀气毒剑戟，严风裂衣裳。奔鲸夹黄河，凿齿屯洛阳。前行无归日，返顾思旧乡。惨戚冰雪里，悲号绝中肠。尺布不掩体，皮肤剧枯桑。汲水涧谷阻，采薪陇坂长。猛虎又掉尾，磨牙皓秋霜。草木不可餐，饥饮零露浆。叹此北上苦，停骖为之伤。何日王道平，开颜睹天光。 7.带火的诗句有哪些 夜径云俱黑，江船火独明---杜甫 春夜喜雨 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝--白居易 忆江南（江南好） 烽火连三月，家书抵万金----杜甫 春望 绿蚁新醅酒，红泥小火炉---白居易《问刘十九》 野火烧不尽，春风吹又生---白居易 赋得古原上草送别 七月流火，九月授衣----诗经 山上层层桃李花，云间烟火是人家。银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。---竹枝词 刘禹锡 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处---辛弃疾 青玉案 元夕 寒食后，酒醒却咨磋。休将故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。---苏东坡《望江南》 8.关于烽火的古诗词 1、烽火连三月唐杜甫 只查询杜甫的结果 《春望》2、烽火照西京唐杨炯 只查询杨炯的结果 《从军行》3、沙场烽火连胡月唐祖咏 只查询祖咏的结果 《望蓟门》4、烽火动沙漠唐李白 只查询李白的结果 《塞下曲六首》5、城头烽火不曾灭魏晋蔡琰 只查询蔡琰的结果 《胡笳十八拍》6、烽火入咸阳南北朝鲍照 只查询鲍照的结果 《代出自蓟北门行》7、烽火夜烧原南北朝庾信 只查询庾信的结果 《咏怀》8、烽火被冈峦唐杜甫 只查询杜甫的结果 《垂老别》9、汉家还有烽火燃唐李白 只查询李白的结果 《战城南》10、烽火燃不息唐李白 只查询李白的结果 《战城南》11、白日登山望烽火唐李颀 只查询李颀的结果 《古从军行》12、古戍苍苍烽火寒唐李颀 只查询李颀的结果 《听董大弹胡笳兼寄语弄房给事》13、烽火照高台宋陆游 只查询陆游的结果 《秋波媚·秋到边城角声哀》14、烽火扬州路宋辛弃疾 只查询辛弃疾的结果 《永遇乐 京口北固亭怀古》15、烽火城西百尺楼唐王昌龄 只查询王昌龄的结果 《从军行七首》。 9.关于水与火的诗句 关于水的诗句： 1、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》 2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 —— 陆游《游山西村》 3、行到水穷处，坐看云起时。 —— 王维《终南别业 》 4、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 —— 马致远《天净沙·秋思》 5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 —— 苏轼《惠崇春江晚景 》 6、问渠哪得清如许？为有源头活水来。 —— 朱熹《活水亭观书有感二首·其一》 关于火的诗句： 1、野火烧不尽，春风吹又生。---《草》（唐）白居易 2、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。---《枫桥夜泊》（唐）张继 3、令彼征敛者，迫之如火煎。---《贼退示官吏并序》（唐）元结 4、古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。---《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》（唐）李颀 5、僧言古壁佛画好，以火来照所见稀。---《山石》（唐）韩愈 6、火维地荒足妖怪，天假神柄专其雄。---《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》（唐）韩愈 7、校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山---《燕歌行并序》（唐）高适 8、白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。---《古从军行》（唐）李颀 9、春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐。---《洛阳女儿行》（唐）王维 10、烽火连三月，家书抵万金。---《春望》（唐）杜甫

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信可以传达自己的思想感情。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？下面是我为大家收集的给爸爸妈妈的一封信（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　给爸爸妈妈的一封信 篇1 亲爱的爸爸妈妈： 　　你们好！ 　　我是你们的女儿。记得在我很小的时候，你们就外出打工了，把我交给爷爷奶奶来抚养，我从小就缺少父爱和母爱，也从没有体会到什么是父母的爱。但是，现在我长大了，明白了缺少父爱和母爱是什么滋味，它仿佛就是一碗很苦的药，喝下去，品尝一下，体会一下，才明白真正的“苦”是什么…… 　　通过下面一件事，我才明白缺少父母的爱是多么不幸，有这样遭遇，更加让我思念你们…… 　　六月的天，就像小孩子的脸一样，说变就变。刚才还风和日丽，现在却是乌云密布，天气的突然变化，惹恼了雷公，它就咳嗽了几声，以表愤怒，看见这个情景，风妹妹和小雨点也赶来凑热闹，不一会儿的功夫，雨已经下起来了，大的好像用盆子往下泼似的。 　　“叮铃铃”放学了，同学们的爸爸妈妈都急匆匆的赶来，给他（她）们的孩子送伞，送雨衣等。同学们都陆陆续续的走了，霎时间，教师只剩下我一个人了，这时，我多想你们来接我呀，可是我知道，你们不在家，只是胡乱猜想罢了，望着窗外的雨，我的神情变得严肃起来，并在心里默默的祈祷：“希望有腿疼的爷爷奶奶别来接我，如果一不小心滑倒了，那我的罪过可就大了。” 　　我在教室里无奈的坐着……傍晚，雨停了，我独自走在幽静的小路上，迎面吹来一阵阵风，这时我多希望你们在我身边呀！回到家里，爷爷奶奶自责地说：“我们的腿疼又发作了，不去接你，”我说：“没事，我这不是回来了吗，”说完对爷爷奶奶笑了一下，希望他们不要担心我。 　　爸爸妈妈你们知道吗？我多么想念你们，那种感觉和滋味无法替代，就像奔流不息的河水，每天都在我心里流淌着，那感觉，那滋味，只有亲身体会才能明白；你们知道吗？每当我考得好成绩时，第一个想到的是你们，每次我都兴高采烈的拿着试卷回家。 　　可每次我都空欢喜一场，因为一到家，我才醒过来，才发现你们不想在家；你们知道吗？每当过生日时，我第一个想到的还是你们，我都会高兴地问爷爷奶奶，你们什么时候回来，可是爷爷奶奶总说你们回不来，我不求你们能给我带礼物，只求你们能回来陪我过一个没有遗憾的生日。 　　爸爸妈妈我想你们了，你们什么时候回来呀？我爱你们！ 　　祝：爸爸妈妈身体健康，万事如意。 　　给爸爸妈妈的一封信 篇2 亲爱的爸爸妈妈： 　　任时光无情的打磨，你们累了吧! 　　回首往事历历在目，那一道道闪着金光的脚印是你们陪我走过的，我希望能够用双倍的光亮陪伴你们享过。 　　你们在我的生命里笑过，哭过，玩过，吵过，相聚过，给我留下一段弥足珍贵的日子。你们慈爱的脸庞亲切的笑容，只是时间无情夺走你们的美丽，虚无缥缈但每一件至亲至重的事情无时无刻不在我的脑海中上演。 　　我亲爱的妈妈，您的额头怎么又多了一道皱纹,您知道我喜欢年轻的妈妈;您的腰怎麽又弯了，您知道我喜欢健步如飞的妈妈;您的身体怎么又瘦了，瘦的如干柴一般，您知道我喜欢胖气的妈妈。您为了我们这样自私的儿女值得吗?我知道您一定毫不犹豫地从嘴里飞出两个字："值得。"原来，我总觉得母亲做的只是一些小事，也没什么特别之处。可是现在我才真正发现，那些付出都是母亲所特有的。正如母亲辛辛苦苦地把家里打点得井井有条。早晨，您带着朝霞，扛着锄头忙碌在地头儿;中午，您满怀收获地从地里走回来，很远很远，在远方总能看到您用毛巾擦汗的样子，晶莹的汗珠排着队坐在您的脸上，有几丝舍不得的怪样;晚上，您坐在灯下筹划着，算计着家里的饭食和禽食是否妥当。有时候您刚刚躺下就能进入梦乡，因为这是唯一留给您自己的空暇时间。看着灯光下憔悴的您，我多么不忍的地想问："您累了吧!睡吧!" 　　我亲爱的爸爸，您那张黝黑的脸让我又敬又怕。您的腿不如从前了吗?您知道我喜欢健壮的您;您的力气不如从前了吗?您知道我喜欢您憨厚的样子。您又是为了我们自私的儿女操劳着，您不后悔吗?我知道您一定想抢着答着："不后悔。"原来我总认为您只会发脾气，不会关心我。可是现在我才发现您是严肃而又温和的父亲。平日里见不着您的几次笑容，看的最多的也莫过于您紧锁的眉头。看到父亲每天含辛茹苦地操劳着，我于心不忍。不知道该怎样回报您?生活中坚强的您也是我心中深刻已久的形象。您真的这么坚强，这么固执吗?您真的就不喜欢笑么?记得我走的那天，您不一直偷偷的把我送到村口么?稍稍的点着脚尖，双手吝啬地放在头顶，微重的身体向前倾着，目光由近及远，您目送着我，我回望着您。望着烈日下苍老的您，我多么不忍地想问："您累了吧!笑吧!" 　　我最挚爱的爸爸妈妈，你们给予我太多太多，多得我的全身各处都洋溢着你们的爱。我只能深切地向您们道一声："谢谢!" 　　女儿：曹XX 　　20XX年3月28日 　　给爸爸妈妈的一封信 篇3 亲爱的爸爸妈妈： 　　你们好！ 　　爸爸妈妈你们俩都非常辛苦，而我却辜负了你们对我的期望。 　　妈妈每天很晚回家还要给我做饭、洗衣服。做完事后又要给我检查作业，每天早晨天还没有亮就起床给我准备丰富的`早餐，把我养得白白胖胖。把好吃的东西都留给我吃，自己舍不得吃。妈妈所为我做的一切都是为了我的前途着想，让我成为一个充满智慧、思想的人。 　　爸爸每天都要上班，上班之余帮别人装电赚钱很辛苦，爸爸所做的一切都有是为了我能更好的学习，让我成为一个人才。 　　当爸爸妈妈发生争吵时，我只能由他们吵，因为我没有办法阻止他们，我只能坐在一边哭泣。心想人为什么总要发生争吵，永远不发生争吵那多好啊！爸爸妈妈的争吵声越来越大，我连忙悟住耳朵。渐渐地争吵停下来了，可是爸爸妈妈谁也不理谁。真希望爸爸妈妈改掉这一缺点，以后不要再吵了。 　　为了不辜负你们对我的期望，我一定要好好学习、天天向上，做个好孩子。争取得到老师、爸爸妈妈。。。。。。的喜欢，同学朋友的羡慕。 　　给爸爸妈妈的一封信 篇4 亲爱的妈妈： 　　您好！ 　　挥动着笔尖，却怎么也无法诉说完您对我的付出，对我的爱。这十几年来的风风雨雨，是您，妈妈！让我真正感觉到了最无私的、最伟大的母亲心！ 　　妈妈，十您给了我来到这个世界的权利，从婴儿的哇哇坠地到哺育我长大成人，您为我花去了多少的心血和泪水，苦熬了多少个日日夜夜！我的童年是在您那无微不至的关爱和呵护下无忧无虑地度过的。记得那一次，我们学校打针，结果我晕血，那时正值中午，您听说完后，二话没说，连午饭都没吃就匆匆赶到学校，背着我去找医生，当时我看见您那焦急的模样，我的心里感到了一丝辛酸。您奔波劳累的背影，听您苦口婆心的教育，感受着您无微不至的关怀。还有一次，我们买了一个大西瓜，回到家还没吃，我的口水都流出来了。您切好西瓜后，先给我一块瓜籽少，瓜肉甜的一块。当我们叫您吃时，您总是说：“你们吃吧，我刚才切瓜的时候就吃过了，比你们吃还早吃呢。”随着时间的流逝，我在一年一年地长大，您却不断的变老，由于家庭的状况，各方面的开支也不断地增多，而您脸上的皱纹也在不断的加深，头上的白发也增多了不少。我深深的知道，没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有水源就没有生命的辉煌；没有您的养育就没有长大的我。 　　“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，涌泉相报”“衔环结草，以报恩德”。十六年的风风雨雨，点点滴滴，让我逐渐明白这些诗句所蕴涵的深刻是我含义，所彰显的人生哲理。妈妈，谢谢您对我的养育之恩，这些年来您辛苦了！您对我的付出，对我的爱，我毕生也无法回报得完的啊！妈妈，您辛苦了，我爱您！ 　　您的女儿：瑶瑶 　　12月22日 　　给爸爸妈妈的一封信 篇5 亲爱的爸爸、妈妈： 　　你们还好吗？我在家里生活很好，不用担心我，你们在广州的生活还好吗？ 　　爸爸妈妈，我想你们了，有可能是跟你们待得时间久了，现在没有看到你们还真不舒服不过，现在的我已经长大了，自己已经有了自知之明。如果你们不用打工的话，我和妹妹现在是跟你们一起生活。不过你们是不可能不打工的。因为小妹妹才一岁多，长大以后什么东西都要钱，就现在小妹妹一个人就要一千多，别说以后了。所以我理解你们的辛苦，看，从我的话中可以看出我长大了吧！呵呵！ 　　在这次家长会中，每个人的爸爸妈妈都来了，爸爸妈妈没来的爷爷奶奶也来了，基本上每位同学的家长都来了，只有我一个人没有人来。听到这个消息我十分的悲伤。同学们说你们有可能是给我一个惊喜，在家长会中突然出现，可是我知道你们不会来。因为工作十分忙碌，而你们又在广州，所以不会来。生活老师说希望每位家长都来接走自己的孩子，听到每个家长都会接走自己的儿女，寝室只剩下我人待半天，我的心凉了半截，那时的我是多么的想哭啊！可是我没有哭出来，因为我知道我已经长大了，不能经常流眼泪。那时的我也知道我当时是多么坚强啊！ 　　在这里，我学到许多，也交到了许多好朋友，每个朋友的性格是大大的不同。一个自恋个长得高，一个长得漂亮等等，反正每个人都有长处。就这样了，爸爸妈妈，拜拜！ 　　祝爸爸妈妈平安，一帆风顺，工作如意！ 　　此致 敬礼！ 　　你们的女儿孙畅 　　20xx年11月20日

人文风景是人们在日常生活中,为了满足一些物质和精神等方面的需要,在自然景观的基础上,叠加了文化特质而构成的风景。

生产法是从生产的角度衡量常住单位在核算期内新创造价值的一种方法，即从经济各个部门在核算期内生产的总产品价值中，扣除生产过程中投入的中间产品价值，得到增加值。核算公式为：增加值=总产出-中间投入。收入法是从生产过程创造收入的角度，根据生产要素在生产过程中应得的收入份额反映最终成果的一种核算方法。按照这种核算方法，增加值由劳动者报酬、生产税净额、固定资产折旧和营业盈余四部分相加得到。支出法是从最终使用的角度衡量核算期内产品和服务的最终去向，包括最终消费支出、资本形成总额和货物与服务净出口三个部分。运用这种方法进行计算时，各生产部门要把使用的中间产品的产值扣除，只计算所增加的价值。商业和服务等部门也按增值法计算。卫生、教育、行政、家庭服务等部门无法计算其增值，就按工资收入来计算其服务的价值。

中学教师职称评审条件中，需不需要计算机等级考试的证书啊？ 需要计算机等级证书的。 中学教师职称评审条件新规定， 一、职称评审的学历、任职年限和专业工作年限要求 1、大专毕业，从事本专业工作满1年者可直聘为三级职务，从事本专业工作满3年者可直聘为二级职务；任助理级职务满4年且工作总年限满7年者可晋升一级职务；任中级职务满5年且工作总年限满25年者可晋升副高阶职务。 2、本科毕业学历且有学士学位者，从事本专业工作满1年者可直聘为二级职务；任助理级职务满4年可晋升一级职务；任中级职务满5年且专业技术工作总年限满10年以上者可晋升副高阶职务。无学士学位者，正常晋升副高阶职务推迟3年，或以破格条件推迟2年晋升。 二、年度考核要求 评聘中、初专业技术职务，任低一级职务内年度考核成绩必须在称职以上；评聘高阶专业技术职务，任低一级职务以来年度考核成绩须有一次优秀或两次良好以上。 2017年安徽教师职称评审条件还需计算机证书吗？ 不一定的！职称计算机考试合格证书的有效期分两种：一种是成绩在规定时限内有限，如果你拿到了证书，在规定时间内没有评聘职称，那到了规定的期限，证书就失效了。一种是证书长期有效，但你评定了职称后就失效了，下次评定更高级别的职称时还需要重考。具体使用法最好参照当地的人事网上关于职称评审的档案。 中学教师一级职称评定有计算机等级考试二级合格证书可以吗 不可以，中学教师评中学一级资格，必须提供国家人事部门专门组织的全国职称计算机考试相应等级合格证书。具体情况可咨询当地市职称改革工作领导小组办公室或市教育局人事科。 乐山市教师职称计算机等级考试报名2015 根据《乐山市关于2014年度全国职称计算机应用能力考试有关问题的通知》安排，我市2014年第三季度职称计算机报名时间为2014年7月20日至7月31日，考试时间为2014年9月中下旬，请需参加本次考试人员按时登入四川人事考试网报名，并务于9月13日至20日上网列印本人准考证，逾期未列印者视为自动放弃。 绵阳市2015年11月份教师职称计算机等级考试资讯 目前暂未公布通知，建议去当地的人事考试中心检视相关的通知，也可以去chinatat检视职称计算机的资讯，会有汇总。 2016年教师职称聘任需不需要计算机资格证 需要职称计算机证书，中级和高阶职称都需要考职称计算机证书。 2010年四川教师公招需不需要计算机等级证书？ 要的…我是四川的学师范专业的，我们老师都让我们考，说公招时会要求计算机二级 中学教师评级在每年的几月份?评时需要有计算机职称考试的证书吗 我印象中是暑假就要上交材料了，9-10月份评定结束，职称计算机考试证书必须要的，职称英语教师不需要的。如果现在没有考试，还来得及的，但是最好去省直属考场去考试，立即出成绩，不用等的。 给你介绍个专家，相信的问他吧，你可以逃宝搜寻电铺“春风喜语”，有最新的真题软体，特别的专业 即墨教师招聘需不需要计算机等级证书啊，二级证什么的 不需要，我一同学去年考上的，他是学艺术的，没有计算机证书。不过普通话证书什么的应该都需要吧。可以上即墨政务网上看看有相关的讯息的。 我给你找了点，你自己看看 (二)招聘条件 1、遵守宪法、法律、法规，具有良好的品行； 2、身心健康，体检合格； 3、具有教师资格证书；报考专业课类学科没有教师资格证的可先应聘，但须自录用起两年内取得相应的教师资格证书，否则不再续聘； 4、年龄在28周岁以下(1981年7月26日以后出生)，农村学校聘用制教师不受年龄限制; 5、符合招聘学科要求的其它条件(见附件1)。 从2016起四川省评中学高阶教师职称还需计算机等级要求吗 肯定是需要的，职称计算机、职称英语和职称论文都是需要的。

获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，且符合在校硕士研究生培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。已获硕士、博士学位的人员。省委党校研究生和普通研究生考试基本类似，在报名参加考试后通过初试和复式即可，报考时需要符合以下条件：1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3、身体健康状况符合国家规定的体检要求。4、考生学业水平必须符合下列条件：国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，2021年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。学术学位硕士初试设置四个单元考试科目：思想政治理论（100分）、外国语（100分）、业务课一和业务课二（各150分）。理论经济学两个招生专业的业务课一均为数学三、业务课二均为经济学基本理论。录取时，学校招生计划将根据生源、导师组意见、考试情况等在各专业间调整，根据考生初试和复试成绩、思想政治表现等择优录取。报考我校的硕士生采取学科专业和研究方向相结合的录取方法，考生报名时只需填报招生专业，不填写导师，待录取后，再进行导师和学生之间的双向选择。

小椴原名李氘，1973年生。代表作《杯雪》（即《乱世英雄传》）、《洛阳女儿行》、《长安古意》、《开唐》等。籍贯：出生于黑龙江齐齐哈尔，常居湖北随州，偶居深圳，有时浪迹四方。身份：职业写手代表作品：《长安古意》系列、《乱世英雄传》（又名《杯雪》）《洛阳女儿行》《青丝井的传说》《隙中驹》 《借红灯》文风：诗词化的文字，人性化的写作，小说中贯穿着终极人文关怀。行文颇有大家之风，脉络清晰，文笔流畅，妙笔生花古文功底深厚。2001年：首度写作小说，完成《杯雪》前三部《夜雨打金荷》、《停云》、《宗室双歧》，发表于《今古传奇·武侠版》创刊号。2002年：创作短篇小说《青丝井的传说》、《刺》、《隙中驹》；创作《长安古意》系列之《余果老》、《屠刀》、《商裳儿》；以上作品均发表于《今古传奇·武侠版》；完成长篇小说《脂剑奇僧录》，发表于《武侠故事》；完成《杯雪》后两部《传杯》与《秣陵冬》，发表于《今古传奇·武侠版》。2003年：完成《长安古意》后两部《肝胆》与《登坛》，发表于《今古传奇·武侠版》；创作中篇《弓萧缘》；完成长篇小说《洛阳女儿行》，2004年于《今古传奇·武侠版》连载。2004年：创作中篇小说《石榴记》、《瞳》、《星砂笺》。2005年：由新世界出版社出版中篇小说集《刺》、长篇小说《杯雪》。创作中篇小说《尘镜蛛奁》、《龙城》、《忏》等。2006年：由新世界出版社出版长篇小说《长安古意》、《魔瞳》、《洛阳女儿行》。创作长篇小说《杯雪》后传之《络绎》。2007年：在《今古传奇·武侠版》发表《京娘》及《隽永刀》。2008年：年初于《今古传奇·武侠版》发表《华年轮》，长篇武侠《玉门遮》创作之中。6月，由磨铁文化策划，花山文艺出版社出版《开唐》第一部《教坊》。《开唐》原名《玉门遮》，拟创作6部，第三部《王孙》创作中，即将陆续出版。2009年：创作完成《开唐》正传《剑器》、《王孙》。番外《海市》，仍旧未完成。发表短篇《零》，《人语驿边桥》。 2010年：发表短篇《屠龙小编》、《玺》。 2011年：发表短篇《海国图志》。 2012年至今：在一些杂志等地方有出作品，并积极创作中.

"人文风情" 通常被视为中性词，而不是褒义或贬义。它描述了一个地方或群体的文化、历史和传统，以及当地人的生活方式和习俗。这个词并没有明显的积极或消极评价，它只是提供了一种客观的描述和观察。然而，具体的语境和语言使用可能会影响这个词的情感色彩，但在大多数情况下，"人文风情" 是一个中性的词汇。

为了确保事情或工作得以顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我整理的活动策划方案7篇，希望能够帮助到大家。 活动策划方案 篇1 活动目的 1、通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。 2、创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。 3、家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。 活动主题 我在快乐中成长。 指导对象二年级（2）班学生以及学生家长。 活动内容与说明 1、我最棒 （说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。） 2、过河 （说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。） 3、同心协力 （说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。） 4、我做你猜 （说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。） 5、小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。 （此项是必选项目，不评分。） 活动准备 1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？ 2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。 3、积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。 4、丰富游戏材料。 a、家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。 b、老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。 5、布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。 活动过程： 一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏 “我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？ 二、我最棒 师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢？ 生：我要为他们加油。 我会分享他们成功的喜悦…… 师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？ 生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习…… （第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……） 结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。 三、过河、同心协力 师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？ 由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力）师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？ 第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙） 第二轮始由学生与家长参加。 （这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。） 老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。 活动结束：家长与学生交流感受。 师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。） 四、我做你猜 请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明！ （从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。） 家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。 五、小作坊 你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？ （同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。） 六、活动评价、总结、发奖。 引导学生自我评价，相互评价。 （1）今天，你们快乐吗？为什么？ （2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？ （3）下次你想玩什么游戏？为什么？ 活动策划方案 篇2 一、实施背景： 让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动时间： 中秋节前两天 三、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 四、活动准备： 将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 五、学校中秋节活动方案 第一阶段：活动准备 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 第二阶段：以班会形式进入活动 1、 情境导入 2、进入活动主题，交流感悟 第一主题： 话说中秋 (1)、中秋节的由来 (2)、中秋节的传说与民间故事 (3)、中秋诗词佳句知多少 第二主题：中秋实践活动 (1)、设计别致、精美的月饼图案 (2)、举办月饼宴 3、讨论中秋节活动方案 (1)、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。 (2)、同学们之间交流。 4、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的`月亮一样圆圆整整! 活动策划方案 篇3 一、 活动名称 我最公关 二、 主办方 河海大学学生科协 三、 承办方 河海大学学生科协公关部 四、 活动背景 河海大学校园科技节是我校一年一度的科技盛典，每年在科技节期间吸引无数热爱学习，思考，创新的同学们踊跃报名，并涌现出一大批先进的科技人才和优秀成果。作为我校历年来人气最高的活动之一，科技节就是广大同学展示自我的一个良好的平台。 科技节主要由校学生科学技术协会承办，公关部作为校学生科协的基础部门，应该在科技节期间开办自己的特色活动，为科技节的成功举办增光添彩。 当代大学生不仅要具备良好的科学素养和知识积累，更需要在大学期间，积累一定必要的礼仪常识和交际经验，提高自己的交际能力，使自己的言行举止更礼貌得体，为更好的走向社会打下良好的基础。我校第二十四届校园科技节恰逢华东水利学院建院六十周年契机，校科协公关部旨在为河海学子搭建一个展示个人智慧与活力、体现团队精神和凝聚力、学习科技和礼仪知识的平台，通过举办此活动，展现当代大学生的良好精神风貌，宣传河海大学以及河海大学校科协的良好形象，向华水六十周年献礼。 五、 活动时间 初赛：20xx年11月17日 决赛：20xx年11月24日 六、 活动具体内容 1。 前期宣传： 1、设计并制作手绘海报 2、在骏园广场悬挂横幅 3、在各路口发放传单 4、在新媒体、人人网及QQ空间等网络媒体发布消息 5、制作展板摆放在致用楼，教学区食堂及骏园食堂 参赛人员： 1、以个人形式或团队报名，分成4—6人一组，共十二组。 2、11月5、6日在教学区食堂及骏园食堂发放活动传单， 11月7—9日在教学区及骏园食堂门口摆摊设置报名点。 3、通知各院学生科协负责人协助宣传 4、接受网络以及短信等方式的报名 2。 比赛流程： 1）、初赛（20xx年11月17日） 1。名称：我最公关之校园大搜索 2。 赛制：在校园内设置8个赛点，参赛的队伍在比赛开始之前拿到标有本组赛点行走顺序的地图（附图1），通关卡（附图2）。一同从起点处开始出发并记时，依次按照地图标识的地点顺序进行闯关，每关设有问题或小游戏，要求参赛人员按照比赛点工作人员指示完成相应任务后在通关卡上加盖通关印章，即可进行下一关卡，途中不能跳过任一环节，达到终点时记下最终时间即为本环节成绩。本环节预计淘进入决赛6组。 3。赛点安排：三名工作人员（一名主裁判，一名裁判助理，一名摄像人员）、桌子两张、椅子三把、各组的比赛地图（共十二张）、赛点时间表（附图3）、比赛通关印章、拍照设备、后勤设备（如饮用水等）。 赛点设置： 1。 小浪底广场（起点 终点以及总控制台所在地） 2。 水工涡轮机纪念塔 3。 叠翠山西山脚石桌 4。 叠翠山顶观景台 5。 静思桥 6。 致用楼201门口平台 7。 爱心超市门口 8。 廉池 4。总控制台设置： 1、在三峡广场设置总控制台，以起到宏观调度和掌控活动进展的作用。 2、 人员设置： （1） 应急中心：3人将应急中心人员的电话印在每组的地图上，便于参赛人员遇到紧急情况时及时与总控制台联系。 （2）总控接受短信：4人每人负责接受2—3个赛点发来的短信并及时记录各组进展情况，确保及时监控。 （3）机动人员：3名维持秩序，后勤以及现场突发任务的处理 （4）部长 副部长总控，及时处理突发情况 5、注意事项： 每组选手到达指定地点完成任务后由裁判助理记录时间，写在通关卡和赛点时间表上，并在通关卡上加盖通关印章； 通关卡用作每组选手的通关证明，赛点时间表由各赛点工作人员记录并妥善保管以备核对。 每组选手在赛点冲关成功后，该赛点的主裁判需向主控制台发送短信，告知该组通关情况。（如：XX组于XX时间在XX赛点通关。主裁判员：XXX） 工作人员公正执法，维持良好秩序； 各赛点摄像人员拍照记录各组冲关情况并留存； 参赛人员须按照工作人员指示行动，最终解释权归活动举办方所有； 各组完成所有任务到达终点时记录最终时间，然后出示本组通关卡，收集到所有印章并且记录时间无误即视为比赛成绩有效，否则视情况变更结果； 比赛过程中若有犯规视情节给予加时惩罚或取消比赛资格； 最终解释权归举办方所有； 2）、决赛（20xx年11月24日） 1。名称：我最公关之公关show 2。地点：思源楼二楼 3。赛制：本环节采取舞台演出的形式，共分为三个小部分：团队风采展示、危机公关情景应对、知识问答题。复赛通过团队才艺、知识水平等方面给分。 （1）团队风采展示： 团队风采环节每队派出成员（人数不限）进行才艺展示，形式不限，时间限定在五分钟之内。表演结束后由现场评委打分，取所有分数的平均分为该组的最终得分。 （2）危机公关情景应对： 六组选手按照第一轮得分从低到高排序，第一轮得分最低的队伍在第二轮首先出场并依此类推。每组选手从事先准备好的12个公关题库中随机抽取一个危机公关的情景。抽取题目后每组有90秒的思考讨论时间。90秒后每组有3分钟阐述本组的解决方案，形式自选。阐述结束后由评委进行打分，取平均分为该组的最终得分。 （3）知识竞赛： 知识竞赛环节每队有10道必答题，。每题10分，分别为科技类2题，生活类2题，礼仪类（电话礼仪，餐桌礼仪，面试礼仪）6题。每队各有一次去掉一个错误答案、电话求助、求助亲友团机会。按照前两轮分数从低到高的顺序答题，一队一题轮流回答。10题全部结束后统计最终得分。 4。互动活动 1）第一环节与第二环节之间： 现场观众抽奖 2）第二环节与第三环节之间： 礼仪舞蹈展示 5。颁奖仪式： 根据最终得分情况以及评委评议，最终决出团体一二三等奖、最佳个人奖1人、最团结团队奖、最有魅力团队奖、最具风度奖，并颁发证书和奖品。 七、 活动预期效果 危机公关是校科协公关部每年在科技节期间举办的特色活动，影响力深远。通过举办本次危机公关的活动，可以在河海大学学生群体中带来广泛的影响力，同时宣传校科协和河海大学的形象。危机公关活动的举办可以提高学生们社会交际和公共交往能力，树立起崇尚科学，热爱科技，重视礼仪，追求文明的正确价值导向。同时在活动期间，可以提高大家的团队协作能力和动手能力，并积累一定量有用的科技、礼仪等多方面的知识。总而言之，危机公关活动的举办可以带来多方面的积极影响。 活动策划方案 篇4 活动日期： 20xx年11月24日 班级：中二班 主持人：xx 活动地点： 中二班教室 形式（中班组）： 1、歌咏会 2、分组活动赠送感恩卡 活动名称： 感恩节——老师老师感谢您 活动目标： 1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。 3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。 活动准备： 幼儿学说一些感恩的话语 小朋友们亲手制作的感恩贺卡 活动流程： 一、感知感恩节（集中） 1、老师介绍感恩节的由来。 2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》 3、各班表演节目——（1）中一班歌曲《丫丫》（2）中二班摘果子舞 4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。 二、表达感恩情 （1）保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。 （2）走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。 全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。 中一班 第一组 慰问感谢托班老师。 第二组 慰问感谢小班老师。 第三组 慰问感谢大班老师。 中二班 第四组 慰问感谢厨房老师 第五组 慰问感谢办公室的各位老师 第六组 慰问感谢钢琴老师 活动延伸、反思 今年的感恩节活动，一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。 从“走进来，送出去”两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较成功的！通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好！ 活动策划方案 篇5 【工作内容】 ： 1、策划、准备、执行线上营销活动，总结分析活动效果； 2、负责策划撰写产品宣传文案，各种促销方案，以及产品优化，挖掘产品亮点、卖点提高转化率； 3、负责各渠道宣传，如，微博，微信，帮派的运营推广，活动策划、实施； 4、负责收集同行业的资讯，竞争产品销售数据，类目活动数据。 【基本能力要求】： 1、网感——对互联网要有一定的了解，特别是对论坛丶微博这些常用来做活动的平台需要了解其特点、规律等。 2、创意——针对常见活动平台，需有灵活的思路及好的创意。 3、系统思维——活动从创意到执行，涉及到各种资源的分配，并且需要考虑大的环境、公司的实际情况、产品的情况，需要具备系统性思维考虑问题。 4、沟通表达能力——一个活动从创意到执行，需要与不同的部门接触、沟通，须主动表达、主动沟通。 【任职要求】 1、有活动策划及文案工作经验，有较强的文字编辑能力和策划能力； 2、熟悉电子商务行业，了解淘宝相关资讯； 3、能够独立完成广告策划、推广方案、文书各类创意策划文案； 4、优秀的文笔、PPT制作等能力。 5、性格开朗大方、良好的人际沟通能力，富有强烈的责任心及团队合作精神； 6、执行能力强，有较强的工作计划性，责任心。 活动策划方案 篇6 为学习宣传“格高志远，学贯外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，展现我校教职工的才能和风采，进一步推进我校精神文明建设。定于11月30日举办“唱响和谐”卡拉OK歌唱比赛。 一、参赛范围 ××大学工会会员 二、报名及比赛事项 1、每个院(系)、部门工会报名一至两名参赛(工会会员数在100人以上的可报三至四名)，每位参赛者报一个参赛曲目，并于11月20日前将报名参赛人及曲目报校工会办公室，联系人：×××;联系电话：×××; 2、参赛者伴奏带自行解决，并于11月20日前在报参赛人及曲目时将伴奏带交至校工会办公室; 3、11月20日16:00在虹口校区逸夫会堂二楼教工之家进行预赛出场次序抽签;11月27日在校工会办公室进行决赛出场次序抽签，并交伴奏带; 4、初赛：11月23日13:30虹口校区逸夫会堂; 5、决赛：11月30日13:30虹口校区逸夫会堂; 6、在初赛者选出优秀者参加决赛。 三、比赛规则 1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上; 2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛; 3、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布; 4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权; 5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音准、节奏、吐字和咬字占2.5分;音乐情绪的把握占2.5分;舞台风貌和表演占2.5分，评选精确到小数点后2位; 6、去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最后得分; 四、奖项设置 决赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖若干名，最佳后援团奖若干名，最佳人气奖若干名，并颁发奖状和奖品。 为调动观众参与的积极性，活跃现场气氛，决赛时，在观众进行两次抽奖。当场抽奖，当场兑奖。每次抽奖号为10个。抽奖，如被抽号的观众不在现场则此号作废，一次抽满10个号为止。 请各院(系)、部门工会积极组织教职工参加此项活动。各单位还可适当组织部分学生参加活动并为参赛教职工加油助威，所参加的学生均有资格参与抽奖。 活动策划方案 篇7 一、营销目的， 增加公众平台的曝光度和关注度 二、营销周期 ，参考时间为20xx.2.7-9这三天时间； 三、营销地点： 1、 办公地点在写字楼的地方，可以在写字楼大楼门口向所有进出的人派； 2、 办公地点在街面的地方，可以在门口派红包； 3、 可选择在商业集中第进行红包派送； 四、营销物料 1、 红包，建议准备一些5角到5元不等的红包，根据公司预算，建议1000份以上； 2、 礼品，可以准备一些优惠券；放入红包中； 3、 易拉宝1-3个，主题是公司产品介绍，公司二维码，成为微信会员的好处 4、 财神爷和马各一个，是穿服装由人员装扮； 5、 配合发送红包人员1-----多名；可穿有二维码的马甲 五、营销内容 1、 让别人了解微信订票是什么？ 2、 让别人了解微信订票的方便性？ 3、 让别人知道成为公司微信会员的好处 4、 让别人知道成为公司微信会员，不但可以订到机票，还可以参加月度、季度、年底的抽奖活动； 5、 转发分享还有礼品送； 六、营销微信后台服务 1、 安排客服人员关注微信后台，及时与关注的微友进行互动； 2、 客服人员，可对即将做的活动，进行一些新老客户的营销； 3、 分析效果，推进活动； 七、营销物料 见下图，具体易拉宝的设计根据各自公司情况设计

什么问题？