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个人自我鉴定

2023-10-08 23:58:22
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自我鉴定如下:

在工作中细心严谨,踏实肯干,有较强的责任心和进取心。并密切配合上级及同事圆满完成了公司安排的其他工作和任务。

在工作上极具团队精神,注重团队合作。具备独立自主完成工作的能力。在技能素质上能不断学习新知识,新技能,注重自身发展,以确保胜任当前工作。

自我签定

本人热爱管理,对事业执着,在大型企业工作多年,受过良好的教育与培养,累积了丰富的经验;具有出色个人领导魅力,能够形成团队凝聚力,善于培训团队的业务知识及团队合作能力。

有良好的书面表达、口头表达、分析综合、理解能力,善于沟通协调人际关系,富有责任心与进取心,为人真诚,思维敏捷,专业素质高。

有扎实的理论基础及过硬的实践能力,具备一的自学能力,能够熟练操作计算机,并通过国家计算机二级考试。社会适应良好,喜欢迎接挑战。能吃苦耐劳,勇于承担责任。

牛云

关于个人自我鉴定集锦六篇

  自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析,并作出相应的总结,自我鉴定就可以促使我们思考,让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定对于辞职是特别重要的,以下是我为大家收集的个人自我鉴定6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

自我签定

个人自我鉴定 篇1

  20xx年xx月至20xx年9月我在北京xx骨科进修学习的一年,一年的时间,不丰富但很充实,切身体会和感同身受,真的受益匪浅。

  回首在xx骨科的一年进修,有细仔询问病史的时候,有认真查体的时候,有安静听课的时候,有勿忙带病人加检查的时候,有老实站一天手术台的时候,有翻阅书籍文献的时候等等一幕幕,在我写回顾总结的时候呈现于我脑海。虽然有些工作已经是很熟悉了,但每天和xx医生的临床实践中,如查房,问病史,查体等这些最基本的东西都能重新发现自己的不足。从规范的角度来讲相差甚远,所以这一年没白来,从最基本的学起,不但学习了他们高深的脊柱关节套路,而且从临床医生的角度去规范了自己的行为。

  一日二次的查房习惯让我记忆深刻。他们已将每日早晚各一次查房制度已经当作了习惯,真正地做到了仔细观察病情。查房以了解病情变化,检查结果;倾听病人感受,家属意见为主。及时发现问题及时处理。

  明确管床医生的概念。其实是对管床医生概念的明确就是对临床医生最好的诠释。管床医生就一线住院医,做好自己所管床位病人的病历书写等文书工作,完成相关检查和术前、术后会诊,处理病人常见围手术期并发症,有问题及时向上级医汇报。所以住院医留下来加班是常有的事,因为他们的事情繁琐、工作量大,他们不会把今天的事留到明天去做。只有每天踏实地将自己的床管理好了,才是一名真正意义上的临床医生了。做好住院医才能为以后的职业生涯打好坚实的基础。

  孜孜不倦的对专业的追求。xx作为全国的疑难病诊治中心,所以在骨科领域也经常能碰到很多少见病,罕见病。当他们碰到没见过疾病时,他们就会去查阅大量的文献,并组织全科一起来学习查阅的文献,并讨论治疗方案。医学虽然是个经验科学,对经验的积累很重要,但是尊重循证医学证据更重要。他们会对已经治疗过的病例资料全部保存完好,以利于总结治疗经验。

  每周四晨读会和大查房是全科交流的机会。xx骨科每周四早晨的晨读会其实就是一次小讲课,由副教授以上老师授课,将他们的专长来讲解一个专题,讲完后可以提问交流。在xx院内已经小由名气,得到了院领导的表扬。大查房就是对一周以来的手术病人进行总结,对下周的术前病人进行全科术前讨论手术方案。对于进修的来说就象一次海量专科知识地学习。

  手术台上严格的无菌观念。手术室先进的层流设备和现代化的消毒仪器可以为手术提供更加无菌的环境和工具,但如果手术医生,手术室护士对无菌观念认识不足,最先进最现代化也都是浮云。从第一课的无菌,到每次上台时那些教授对无菌的认识,说明无菌对他们来说已经是习惯。做最成功的手术,如果因为感染将是灾难,尤其是骨科放置内植物,感染肯定会导致手术失败。

  医患沟通多交流。医患之间良好关系地建立都知道是需要的是医生和患者及家属良好沟通,但要得到良好交流,绝对不是你给患者做好手术就行了。当然这可能必要前提。在xx骨科病人新入院后医生会先自我介绍,让患者知道你是他的管床医生,在住院期间有事就可以找。我觉得这点真的很重要。耐心倾听患者诉说,仔细解释病情,及时处理病情,甚至在生活上去关心患者,亲自陪同患者检查,时常去指导术前术后训练和康复等等细节都是与患者沟通的好方式。医生要在医疗实践中去得到患者信任这是最有效的沟通方式。

  做一名技术出色的医生很难,做一名德艺双馨的医生更难。骨科医生治疗疾病的主要手段是手术,所以对手术技术和手术能力的提高都会很重视,但一名优秀医生不仅要具有基本的专业技术水平,更需要有对患者真诚负责的心。虽然这些大道理都能明白,但有几个医生能真做到的呢?至少我接触过的xx骨科教授里做到了。因此给我的感觉环境很重要,xx精神、xx文化造就了他们。学科带头人很重要,一个优秀的带头人可以带出一片优秀的人。

  参加学术会议可以开阔眼界。都知道北京的学术气氛深厚,几乎每个周末在北京都有骨科相关的各种学术会议。因此让寂寞的周末生活可以在奔波北京各大酒店的学术会议中度过,了解骨科专业的最新发展,借鉴其他医院的成功经验,拓宽自己的临床思维。

  一年的进修虽短,但xx严谨求精的治学精神和勤奋奉献的工作作风会让我受用一生。

个人自我鉴定 篇2

  时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。

  我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。

  学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

  积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球,通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

个人自我鉴定 篇3

  在这一个月里,我认真反省,努力学习,积极工作,得到了领导、同事的帮助和关心。认识了错误,思想有了提高,工作也有了很大的提高,领导的引导和鼓励,让我在犯了错误之后,没有就此颓废,也没失去面对未来的勇气,我自信的抬起头,并告诉自己要走好以后的路。之后我还和很多人谈过,他们也没有怎么批评我,而是鼓励我,希望我不要抱怨别人和环境,要勇敢的去面对错误,争取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色来弥补这次错误。交谈之后,我不仅认识到了我犯的错误,还懂得了我后面该怎么去做。下面向领导说说我这一年来所做的努力。思想上,不断加强自己的修养,提升思想认识。与时俱进,了解社会发展动态,认识社会发展趋势。作为青年,就要了解社会需要什么样的人才,自己需要往那方面发展,如何能使自己的个人价值与社会价值融合发展等。同时关心国家社会的时事,了解相关方针政策。为将来为国家社会服务打下良好的思想基础。

  自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担所有的责任,尤其是接受过良好教育的人,在此错误中应负不可推卸的责任。我真诚地接受处分。我也知道,不触犯法规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违反校规作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我对此很惭愧。相信领导看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,希望领导可以原谅我的错误,我也保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请领导相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望领导能继续关心和支持我,并对我的问题酌情处理。

个人自我鉴定 篇4

  大学三年转眼即逝!回首往事仍历历在目。在大学三年的时间里,我享受过成功的甜蜜,品尝过失败的苦楚,生活的种种,都将我历练,让我从一个青涩,鲁莽的中学生,蜕变成一个成熟,内敛的大学生。使我能够在以后的人生道路上,走得更加平稳;面对生活的挫折时,知道该怎样去应对。

   一、在学习方面

  我觉得对于一个大学生来说,学习是无比重要的,我们只有通过不断的学习,才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。这是我们当代大学生必备的涵养,作为千千万万当代大学生的其中一位,我时刻记得要好好学习,天天向上。无论是课内的知识还是课外的知识,我都会以一种虚心的态度去学习。

   二、在生活方面

  我同样以一种虚心向学的姿态,向身边优秀的同学学习。在与很多同学接触的这三年时间里,我也懂得了很多生活的乐趣,我们一起谈笑风生,快乐无比。我们相互帮助,不让哪个同学落单。这些,都让我感到家一般的温暖,让我学会了感恩。

   三、在社会实践方面

  我喜欢利用假期时间,去做一些兼职。我觉得,校园只是我们社会的一个缩影,要真正的得到历练,我们还必须走出校园,走向真正的社会,在这样的环境下,我们方可历练自己。学会吃苦,学会容忍,学会微笑,学会谦让。这样的我们才能立足于社会的不败之地。

  三年的大学生活,给了我一个历练的平台。三年的所有事情,都是我以后回首可见的瑰宝。我衷心的感谢我的大学给我的所有。

个人自我鉴定 篇5

  时间匆匆如白马过隙,转眼间大三的一年时间已悄悄走过,而我在不知不觉中已度过了大学宝贵时间的四分之三。回望已逝的三年大学光阴,不禁感慨万千,高中时我知道我还未成年,父母还会保护我,但现在我就知道我长大了,不可能再有谁在你前面为你遮挡那些风雨,自己要做自己心灵疲惫的港湾。风雨中,父母那一双双期望的眼神是我最大的动力!总之,大学生活可以很轻松,也可以很沉重,可以很单调,也可以很丰富,可以很舒畅,也可以很痛心……他就像一坛五味醋,我从中尝出了酸甜苦辣咸甚至更多,并获得了很多感悟,这些所得将作为我人生的宝贵财富,让我以后的道路走得更加坚实有力。

  这三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时,接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理,也从不同的人身上学到了许多有益的经验。对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的.经历。在回顾这短短的一年,我发现自己在许多方面有了进步,同时许多方面也有待改进。下面,就让我对自己这一年的生活学习等方面做一下总结。

  一.在思想道德上,一直追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在20xx年有一个很火的词叫“正能量”,就是一种不论遇到任何困难与挫折都要保持积极向上的心态,以向前的劲头就面对挑战,时刻保持一颗温暖得内心。这是一种我十分赞成的品质,而经过这三年的相处,我发现自己的身边有许多怀有正能量的同学,他们身上有许多闪亮得优点值得我学习。孔子说:‘三人行,必有我师焉。”我现在深刻的体会到了这句话的正确性。除此之外,我一如的坚定自己的政治信仰,不断学习各类书籍,努力提高自身素质。我自认为有良好的道德修养,有坚定的政治方向,热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国,在生活、工作中,处处从同学们的需要出发,竭诚为大家服务,解决难题。但是,这还远远不够。党员是一面旗帜,自己还有很长的路要走。在接下来的一年里,我会继续坚持优点,改正缺点。

  二.在学习上,进入大三,课程主要是专业课了,这些课程上所学到的内容直接关系着我们未来的工作,所依我始终把学习放在最重要的位置上。吸取了前两年的经验和教训,我发现自己进一步掌握了适应大学的学习方法,努力协调各方面时间,课前预习,上课认真听讲,记好笔记,课后及时复习总结,遇到不懂得问题一定要通过各种方法弄明白,决不能不懂装懂,得过且过!在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,在大三一年里,我获得了(证书名)。为加深我对所学知识的了解,我在大三积极参与科研项目,实验不但提高了我们的动手实践能力,还加强了自己分析和解决问题的能力。总的来说,我的大三学习生活是忙碌而充实的!

  三.在工作上,大三我担任了校宣传部助理一职,主要负责办公室的工作,从工作过程中收获了许多。不管其他事情再忙,我始终保持认真负责的工作态度。

  四.在生活方面,在日常生活中,我以诚实守信为处事原则,讲信用,守承诺,以真诚言语和行动对待他人,言行一致,严以律已,宽以待人。

  经历了三年的历练后,大三里我会学了用平常心去看待问题,这让我成熟不少!在大学最后的这段时间里,我一定会全力以赴,积极向上,勤奋学习。我不知道前方的路上会发生什么,但无论是阳关明媚还是荆棘丛生,我始终相信“努力不一定会成功,但不努力一定不会成功!”。

个人自我鉴定 篇6

  时光过的真快,转眼间我已经在XX移动工作2个月了,这段时光里我抱着虚心学习的态度,学习公司的开发流程,熟悉公司的企业文化。了解公司的系统开发框架、主要技术。主动和同事沟通、学习经验。在接到项目开发任务后,努力和认真的工作,并在同事的帮忙下,如期完成了项目的开发。

  试用期的工作还比较有限,简单的列了一些,期盼公司领导指出工作中的不足。

  xx、熟悉公司软件开发的系统框架和主要技术,主要任务是掌握C#开发语言和集成开发环境,熟悉公司软件开发的基本框架及分层开发方式。

  2、熟悉劳务费的业务需求,主要任务是参与劳务费许求的分析与讨论,整理出系统的流程和基本功能模块,并设计出数据库。

  3、完成劳务费系统功能的开发和测试,主要任务是开发所有web页面,包括基本设定,业务数据导入,各分区域和机型统计报表,及备件核销劳务费的计算等存储过程的编写。

  xx、参与电子台帐和物流系统的开发,目前主要任务是完成台帐定单部分和报关部分的开发。

  在这期间,我也发现自我的很多不足,主要表此刻对公司的一些业务不够了解,关于这点我以后要加强和同事的沟通和学习,还有就是代码的组织不是很清晰,关于这点,在此刻的开发中我已经改善。

  信息管理部是一个专业性较强的团队,专业水平是个人的核心竞争力,我十分荣幸能加入这个团队,我将努力的提升自我的专业水平,并扩充学习部门的相关业务知识,争取能在C#开发、ERP二次开发、OracleDBA等方面取得很大的进步。

  刚走进XX时,恰逢公司八周年的庆典,看到一个个在平凡岗位作出贡献的同事,心理只有一种感受——个性感动,他们都是在默默的奉献着自我,觉得他们真的很伟大,这反映的是一种企业文化的强大感召力,也让我对XX的文化也有了新的感悟和理解,我为成为一名XX人而感到骄傲,我将努力的工作,怀着一颗感恩的心,用更好的工作成绩为公司服务,为在XX实现人生的最大价值而奋斗。

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2023-09-13 16:29:471

个人自我鉴定

【热】个人自我鉴定   自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结,写自我鉴定有利于我们工作能力的提高,因此好好准备一份自我鉴定吧。那么自我鉴定应该包括什么内容呢?以下是我为大家整理的个人自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 个人自我鉴定1   本人具有很强的团队精神,很乐于参加团体活动,珍惜团体荣誉,维护团体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有欢乐的事,我都会与朋友一齐分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但能够认识一些朋友,还能够开拓视野。   做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一齐,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物理解本事快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。   平时注意锻炼身体,喜欢打篮球,乒乓球,游泳等,会骑自行车,有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委,经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节,遇事冷静,不冲动。 个人自我鉴定2   我于20xx年——xxxx年就读于xx大学商学院,支持我走过来并且充实度过的是我的自信,努力和上进。   刚到大学时,来自农村,沉默寡言,虚荣自卑,所有与管理有关的品质自己几乎都没有,可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能,于是努力的学习各门知识,认真提高自己的专业能力,尤其注重英语和计算机的学习,取得了很好的成绩,并且连续三年获得奖学金。   于此同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的,能力则更为重要。于是我广泛的参加学校的活动,诸如辩论会,英文竞赛,组织同乡会等,并且扩张自己的兴趣与爱好,学习围棋,书法,口琴,日语,评弹等,它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣,重要的是锻炼了我的沟通,组织的能力,提升自己的修养和品德,让我可以更好的和每个人交往,xxxx年获得商学院分团委的“活动积极分子”称号。   大学是社会的过渡,在进入的时候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的时间参加社会实践:在新龙门酒家做服务生,我知道如何礼貌平等的对待每一个顾,这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通;天驰的现场管理,我知道要学会思考观察,懂得经济的策略,学会创新;推销铅笔使我知道应该敏锐的抓住市场机会,并仔细进行自主的策划,还有其他的等等,在实践的过程中锻炼了自己,也为以后的工作适应打好基础。力,善于资源分析整合,文案策划,品牌传播,市场营销策划,公事私事分清晰。情绪有时太脆弱,但绝不会带到工作中来,于企业里一直扮演黑脸的角色,赋予权利,则才能有强悍的执行力,首重品德,作业一个职业经理人,我是一只牧羊犬!只服务于立志创造品牌企业:快速消费品、连锁机构、餐饮业、卖场、品牌服饰、品牌传播!纯生产或OEM企业不在考虑范围内,谢谢! 个人自我鉴定3   大学生活即将结束,在毕业之即,对自已四年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:   在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。   当然,本人还存在很多不足之处,诸如:   一是学习成绩还不是十分优秀,四年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。   二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。   在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。   大学三年转眼即逝,回首往事仍历历在目。在大学三年的时间里,我享受过成功的甜蜜,品尝过失败的苦楚,生活的种种,都将我历练,让我从一个青涩,鲁莽的中学生,蜕变成一个成熟,内敛的大学生。使我能够在以后的人生道路上,走得更加平稳;面对生活的挫折时,知道该怎样去应对。下面是我毕业的自我鉴定。   在学习方面,我觉得对于一个大学生来说,学习是无比重要的,我们只有通过不断的学习,才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。这是我们当代大学生必备的涵养,作为千千万万当代大学生的其中一位,我时刻记得要好好学习,天天向上。无论是课内的知识还是课外的知识,我都会以一种虚心的态度去学习。   在生活方面,我同样以一种虚心向学的姿态,向身边优秀的同学学习。在与很多同学接触的这三年时间里,我也懂得了很多生活的乐趣,我们一起谈笑风生,快乐无比。我们相互帮助,不让哪个同学落单。这些,都让我感到家一般的温暖,让我学会了感恩。   在社会实践方面,我喜欢利用假期时间,去做一些。我觉得,校园只是我们社会的一个缩影,要真正的得到历练,我们还必须走出校园,走向真正的社会,在这样的环境下,我们方可历练自己。学会吃苦,学会容忍,学会微笑,学会谦让。这样的我们才能立足于社会的不败之地。   三年的大学生活,给了我一个历练的平台。三年的所有事情,都是我以后回首可见的瑰宝。我衷心的感谢我的大学给我的所有。 个人自我鉴定4   本人平时用心参加社会实践,注重培养自己的潜力。多次参加青年志愿者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,高中三年均被评为校三好生,并于高二年被评为市级三好生。   学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解潜力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成绩,并参加数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。荣获省第xx届中学生生物竞赛xx赛区三等奖,在高三年全国高中数xx赛中获xx省三等奖,全国优胜奖。   在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。   经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自己的水平,向祖国汇报。 个人自我鉴定5   本人为人诚恳正直,注重团队合作;性格开朗,生活态度积极乐观;思维敏捷,表达能力强;有多年房地产行业工作经验,熟练掌握房地产销售策划相关工作;具有出色的独立工作能力和沟通技巧,能与不同背景和职位的人员进行有效的沟通,同时具有丰富的同大小商家沟通、交流以及管理和协调的经验。 个人自我鉴定6   毕业在即,这几年的大学生活也快结束了,在这最后的时间里,你是否有认清自己身上发生了那些变化,有了那些成长?   大学x年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的x年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格大学生了,这些日子将永远铭记在我心中。这x年我在学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾x年来的学习,工作及生活,做自我鉴定如下:   时光飞逝,依稀记得刚进大学时还是一个毛毛躁躁的小丫头,转瞬间x年即逝,褪去了青涩经过时间的洗礼与磨练、在失败中重生,已然成为了社会需要型人才。大学=小社会=大家庭,在这个小社会中我们学会处事,在这个大家庭中我们学会为人。生活需要自己去勾画,不一样的方式就有不一样的人生。   我的性格属于活泼开朗型却又不失谦虚稳重,充满活力,待人真诚热情有较强的组织能力、实际动手能力、团队协作精神和沟通交际能力,凡事能吃苦耐劳,适应性与应变性都很强。   在思想上,我从懵懂的小女孩到以身作则的大学生,思想可谓是得到了极大地提升。热爱祖国是我们华夏儿女必备的.思想素质,一个人的价值体现就在于是否实现了自我价值从而服务于社会,贡献于祖国。   在学习上,我信仰“活到老学到老”是人生的使命,因而对专业知识的渴求,对实践的自我要求,都彰显了我的好学态度。经过不断地努力,我圆满的完成了本专业课程,并取得了计算机和英语等级考试证,还在课余时间涉猎了大量解剖学、心里学、营养学等等一系列与专业靠边的知识,相信在以后理论与实践结合的过程中定能有更出色的表现。   在生活中,我有着广泛的爱好:健身的各项体育活动,的各种冒险活动,休闲的各地驴友组团……大学生活可谓多姿多彩。同时我也是一个的人,在校期间接受各类勤奋肯干、吃苦耐劳,在赚取生活费的同时学到了怎样在当今弱肉强食的社会中生存,明白了许多为人处世的道理,这对我的人生来说是一笔不小的财富,有助于在未来迎接新挑战更能游刃有余。   在工作中,就任本班宣传委员以及加入了系社会实践部。我在对待工作里报以饱满的热情,任劳任怨,和班上的同学部里的成员都相处融洽,团结一致。在此过程中不但锻炼了我的组织交际能力,还深深的感受到了团队合作的精神和凝聚力。并且倚着我诚实、热情、坚毅的性格,使我的人脉关系网更加繁盛。   x年的校园生活和x年的社会实践让我不断的挑战自我、充实自我,为人生书写了华丽的篇章。面对过去,只能思考总结;面对现在,便要努力拼搏;面对未来,我期待并时刻准备迎接挑战。 个人自我鉴定7   大学x年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面潜力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。   大学x年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德,智,体诸方面全面发展,适应新世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人。   大学x年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。 个人自我鉴定8   在村镇银行工作的这两年多的时间以来,我始终保持着良好的工作态度,以一名合格的银行员工的标准来严格要求自己。我也立足于自己的本职工作,认真的上演自己的业务技能,让自己在平凡的岗位上奉献自己的青春。刚开始的时候,我重视理论学习,自觉加强金融相关政策以及法律法规的学习,牢固了自己的理论知识结构,不断提升自己的综合素质水平能力。首先,作为一名综合业务人员,我知道作为一名业务人员,如果没有过硬的业务理论支撑的话,就无法为客户提供完善便捷的服务。   为了能够全面提升自己的综合素质,我自觉利用业余时间系统性的学习了相关业务知识,让自己对本行的知识规章制度都有了一个较为全面的认知。同时对于日常柜台上的客户业务咨询也能够给予正确的反馈和答复。除此以外,为了适应新时期的金融工作开展的需要,分享自己整体业务学习的系统性和连续性,我也秉承着谦虚谨慎的学习态度,多渠道的认真学习各项知识,积极参加银行协会的相关资格考试。现在的我通过日常工作的开展,能够不断积累自己的工作经验,在各个方面都有了很大程度的提高。   但是我个人方面也有许多的不足地方,比如说创新意识和进取意识不足,在自觉主动学习这一方面不能够有效地结合自己的专业特长和岗位实际进行业务创新。在工作比较累的时候有过思想松懈的想法,这就要是因为自己的政治素质不高,也是自己世界观,人生观,价值观解决不好的一个方面的体现。对于业务技能水平和风险把控还是不够娴熟,这一方面需要继续加强自己的工作能力。针对自己出现的不足的地方,我再以后会加强理论学习,进一步提高自己的自身综合素质,也会增强自己的大局观念,努力克服自己偶尔出现了消极情绪,提高工作质量和效率。 个人自我鉴定9   本人于20xx年至20xx年就读于xx大学商学院,支持我走过来并且充实度过的是我的自信,努力和上进。   刚到大学时,来自农村,沉默寡言,虚荣自卑,所有与管理有关的品质自己几乎都没有,可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能,于是努力的学习各门知识,认真提高自己的专业能力,尤其注重英语和计算机的学习,取得了很好的成绩,并且连续三年获得奖学金。   于此同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的,能力则更为重要。于是我广泛的参加学校的活动,诸如辩论会,英文竞赛,组织同乡会等,并且扩张自己的兴趣与爱好,学习围棋,书法,口琴,日语,评弹等,它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣,重要的是锻炼了我的沟通,组织的能力,提升自己的修养和品德,让我可以更好的和每个人交往,20xx年获得商学院分团委的“活动积极分子”称号。   大学是社会的过渡,在进入的时候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的时间参加社会实践:在xx酒家做服务生,我知道如何礼貌平等的对待每一个顾,这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通;xx的现场管理,我知道要学会思考观察,懂得经济的策略,学会创新;推销铅笔使我知道应该敏锐的抓住市场机会,并仔细进行自主的策划,还有其他的等等,在实践的过程中锻炼了自己,也为以后的工作适应打好基础。 个人自我鉴定10   本人于20xx年10月X日成为该公司的试用期员工。作为一名应届毕业生,刚到公司,我很担心如何与他人相处,如何做好自己的工作。但公司宽松和谐的工作氛围和向上的企业文化,让我很快完成了从学生到职员的转变,让我很快适应了公司的工作环境。   在这个部门的工作中,我一直严格要求自己,认真及时的做好领导交给的每一项任务。不懂就虚心向别人学习,不断完善充实自己,希望为公司做出更大的贡献。当然,初入职场,难免会有一些小错误需要领导纠正;但是,前事不忘,后事之师,这些经历也让我变得成熟了,对各种问题考虑得更全面了,这样才能避免类似的错误发生。在此,感谢部门领导对我的指导和帮助,以及对我工作中的错误的提醒和纠正。   这是我的第一份工作。在过去的三个月里,我学到了很多,也感受到了很多。我加入公司已经三个多月了。刚开始,我常常感到不安;因为盖初入社会,压力很大。但这是唯一的。一方面有足够的空激发自身潜力,另一方面上下和谐,没有偏见;由于领导的大力支持,我们现在对这项工作有了一定的了解。今天,基于以下原因,我申请转正,望领导批准:   1.经过三个多月的自身努力和同事领导的帮助,我现在有了很强的处理工作的能力。希望尽快得到大家的认可。   2.目前我各方面的能力还有待提高。为了发展自己的能力,提高工作能力,我需要为个人发展设定短期和长期目标。但在工作岗位不稳定的前提下,这件事无从下手。   3.是外地的,生活各方面的开销都比别人高。目前刚入职的时候工资还没转正就有折扣,很难支撑。希望领导能给我机会继续锻炼自己,实现理想。我将以谦逊和饱满的热情做好我的工作,为公司创造价值,并期待与公司共创美好未来! 个人自我鉴定11   本人在校期间热爱祖国,拥护党的领导,坚持四项基本原则,认真参加学校组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致。自觉遵守国家、学校的各种法规和制度。能积极参加集体组织的活动,团结同学,主动为大家服务。积极参加社会实践活动及学校组织的各种有益的活动。能认真参加政治理论课、形势政策课、思想品德课的学习。   在学校里,本人能刻苦钻研业务知识,学习目的非常明确。在学习态度上,,在学习自觉性方面,我[就学习自觉性进行鉴定],我在校期间[就学习成绩进行鉴定],另外,我经常参加[参加的科学活动]活动,并进行了[研究说明],取得了[成果],有[创新内容]。   [就自己的能力做一个评估]。   本人经过这几年的努力学习,精通[精通的内容],熟练掌握[熟练掌握的内容],另外,本人还[就特长展开描述]。   在校期间,本人不但注重知道与能力的学习,同时,也知道身体健康的重要性。因此,本人积极参加校、院、系和班级组织的各项体育活动,[描述体育成绩]。   我知道,在我身上还存在着一些缺点,如[列出自己的缺点]。今后一定要注意改正。努力做到[写出努力的方向]。 个人自我鉴定12   热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手潜力。良好协调沟通潜力,适应力强,反应快用心灵活,爱创新!   两年的会计经历锻炼了我细心的准则,以及冷静解决困难的潜力。但是参加实践活动有限,社会经验相对缺乏,我相信透过立足于社会能不断提升发展自己。 个人自我鉴定13   本人三年的中专校园生活的是我人生的一大转折点,我于20xx年9月来到xx工业学校,学的专业是模具设计与制造,在学习与实践的过程,我不断的挑战自我,充实自己为实现人生的价值,打下坚实的基础。   三年来,我一直都很重视自己的专业知识,我还积极的参加学校组织的各项培训,在学好理论的同时,注重与实践相合,现在我还熟练运用机械制图、机械原。与零件、塑料模具、机床夹具、数控车、铣、线切割、电火花、xx等实际操作,并且多次得到老师的好评,还拿到了有关模具专业的一些资料证书,为自己将来从事此技术工作打下了很好的基础。   细节决定成败,在生活的中我十分注重细节,把每一件事情都做得很细心,我还认为诚信是立身之本,所以我一直是以言必信来要求自己,三年的中专生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为划平人生的线起着至关重要的一步。 个人自我鉴定14   光阴似箭,转眼间技校学习生涯即将结束,回首x年以来在学校学习和社会实践的点点滴滴,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习上。尽管我不是最优秀的,但我从未放弃过自己的追求,无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的x年,以下做个简短个人自我鉴定。   在思想上,积极上进,在学习上,勤奋好学,态度端正,除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。   在工作上,认真负责,在担任班劳动委员的x年间,工作踏实,责任心强,得到老师和同学的一致好评。   在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。   x年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我画平人生的线起着至关重要的作用。 个人自我鉴定15   工作积极认真,吃苦耐劳,有团队合作,爱岗敬业精神,有较强的承受工作压力,能按时完成销售目标,善于把握顾客的消费心理;。熟悉药物的。配伍禁忌,掌握临床常见病多发病的常用药物调剂,药物的维护保养,药物的进货价和零售价;有多种保健品及OTC药品的促销经验;能胜任一般护理工作,肌注及静脉等。
2023-09-13 16:30:071

精选个人自我鉴定【五篇】

【 #自我鉴定# 导语】自我鉴定应明确自身具备哪些优势,你有哪方面的专业知识和特长,才能,受过哪方面的培训和锻炼,对学科有何研究,有哪方面的成就等等。本篇文章是 无 为您整理的精选个人自我鉴定【五篇】,供大家参考学习! 1.精选个人自我鉴定   本人为人具有亲和力,在大学期间被舍友连续四年推任舍长。在农村长大的我能吃苦耐劳,能够很快适应常加班、出差的工作。做人诚实守信准时。   大学期间积极参加各种课外活动,不但使我学会如何做人与做事,更让我知道不断学习的重要。   责任心强,有奉献精神和团结意识,能善待自己所选的工作。具备法律以及必要的管理、文秘等相关知识及其实践技能,能够胜任企业法律事务、基层法律服务以及律师事务所内部管理和律师助理等法律职业辅助工作一线岗位,能基本掌握法律咨询技能,各种法律文书写作技能,掌握简单的代理诉讼与非诉讼技能。   除了扎实的专业基础外,我具有比其他人优越的英语表达,写作与翻译能力;做人以诚信为本,做事认真踏实,有责任心,能吃苦耐劳,热心助人;善于与人沟通,注重团队精神,确信个人与团队如同螺丝与机器;可塑性较强,有较强的接受新事物的能力,自学能力和敏锐的洞察力。 2.精选个人自我鉴定   本人性格开朗活泼,兴趣较为广泛,待人真诚。在校所读专业为机械制造与自动化,平时喜欢多动手和看看书,动手能力较强,在校期间曾获院一等奖及各种荣誉称号。在学习上也丝毫不敢怠慢,在生活上也有活力活泼的一面。大学这三年我没白来,至少我学到了一定的专业知识,我的组织和管理能力也得到了一定的提升,让我在竞争中处于必须的优势。   本人具有比较强的专业理论知识,基础扎实且广泛,提出自己的独到见解,为人诚信正值,性格活波开朗,勤奋务实,有较强的适应能力和协调能力,责任感强,追求上进,不甘落后,凡事尽自己努力做到,具有强烈的进取心,积极投身和支持集体活动,思维活跃,善于思考,寻求在有限的时间里做最多的事情,并且喜欢用不同的方式做事情,对问题想出多种解决方案以应对不同的情况发生。   对生活和工作有极高的热情,敢于接受新的挑战,积极锻炼我的实践能力,不断提高和改进,学习和工作上积极向上,有吃苦耐劳的精神,认真负责,独立处事能力强。 3.精选个人自我鉴定   本人具有积极向上的生活态度,在工作中树立了强烈的事业心、高度的责任感和团体精神,我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难,实现自我的人生价值。   本人性格开朗,稳重,有活力,待人热情,真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的组织能力,实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并善于与同事相处,关心集体,自觉遵守纪律,深受同事的好评及领导的信任。   责任心强、能积极配合同事开展工作;具有较强的学习能力,并善于总结,积极上进,原则性强,注重细节管理。本人成熟、稳重,具备责任心和使命感。   本人性格沉稳,平易近人,易与人沟通,勤奋好学,吃苦耐劳,爱好电子技术与英语,精通模拟,数字及高频电子技术,具有很强的电路分析,样机导入及维修技能。 4.精选个人自我鉴定   本人对人真诚,具备很强的环境适应能力,对待生活乐观积极,拥有吃苦耐劳精神的青年。   过硬的实践及专业技能是我自信的基础。在大学期间,我刻苦学习专业的理论知识,积累了较多的社会实践经验,对这个专业有深入的了解,能熟练运用在工作中。课余,我努力学习舞蹈及音乐的其他方面的知识,并积极主动的参加校内外文体活动,具备该方面的基本知识。   在学习理论知识的同时,我也注重实践能力的培养和自身能力的发展。在校期间,曾担任班长、花卉园艺协会手工艺部部长,策划并积极参加学校组织的各方面活动,如学院篮球赛、花卉园艺协会创收活动、学院“爱心流动书站”下乡活动。在长期的学生工作中,培养了我良好的组织协调能力,以及强烈的整体观念和沟通意识。   我具有较强的组织能力和社交能力,能很好地独立开展工作,并与其他人协手合作,发扬团队精神,在各项活动中均取得较突出的成绩。我在思想上要求进步,敬业是我的人生信条,年轻、可塑性强是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接挑战,并运用自己所学的知识和技能,为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春! 5.精选个人自我鉴定   本人热爱运动,喜欢旅游,性格开朗乐观,热情友好,能吃苦耐劳,学习能力强。xxxx年的校园学习生活经历使我积累了较强的组织、协调沟通能力和团队合作精神,具有较强的责任心。面对校外的实习机会我会努力认真的工作,积累更多的相关工作经验,能够在实习期间在处理问题时取得重大的提升,使自己更成熟。对事物有敏锐的洞察力,多次的社会实践经历及在学生会工作期间锻炼了我与人沟通合作的能力以及独立能力,做事认真负责。   热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,爱创新!不过参加实践活动有限,社会经验相对缺乏,我相信通过立足于社会能不断提升发展自己。   对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力,与公司同步发展。
2023-09-13 16:30:371

个人自我鉴定800字以上【五篇】

自我鉴定 是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我 总结 ,自我鉴定可以使我们更加明确目标,因此我们是时候写一份自我鉴定了。但是自我鉴定有什么要求呢?下面是我帮大家整理的个人自我鉴定5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 个人自我鉴定 篇1 时光荏苒,从20__年_月踏上三尺讲台至今已近一年,抛去曾经初入社会的稚气,回想曾经的几分期待,几分担忧,而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习,我不断进步、不断成长,获益良多。 一、思想品德 教师作为人类灵魂的工程师,需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平时,我虚心向学校老师学习教学 经验 ,共同进步。 二、教学工作 作为一名新老师,我认识到不断提高,增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以,工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,除了参加新教师培训,一有空闲时间,我便潜心研究 教学 方法 ,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里,我担任七年级的语文和历史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见,并进行及时的调整。“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课,并及时 反思 ,针对学生课堂上出现的问题,进行改进,致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生,致力于营造“快乐语文”课堂,让学生快乐学习并学有所获。 三、班主任工作 要成为一名合格的教师,不仅要懂得“教书”,更要懂得“育人”。七年级学生刚由小学进入初中,很多方面还处于很懵懂的阶段,班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗,所以任务更是艰巨。 班主任的日常工作有监督学生早读,初一就应该培养学生良好的学习习惯。第二节课后,广播操开始,老师也要到操场监督学生做操。主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织一节主题为“认识自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会,学生更加了解自己,认识自己,也开始宽容他人,会多用礼貌用语了。回顾班主任工作,我的最大感触是:对学生要有一颗包容的心。犯错误是学生的不可少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生,要加以批评,也要给予改正的机会。 经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。“路漫漫其修远兮,吾将上下而探索”便是我此刻的心情写照,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在 教育 的路上越走越好。 个人自我鉴定 篇2 高速发展的房地工业需要新型营销人才,需要具有立异意识、专业知识和富有团队功课能力的房地产 市场营销 新人。 四年的市场营销专业知识学习和丰硕的房地产市场兼职实践经历,使我对房地产营销职业的 爱好 和技能方面获益匪浅。我从崎岖曲折衷一步步走过,脱离了幼稚、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定,专业功底更加扎实。 专业:把握了大量营销专业理论和房地产营销技能,同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的进步;素质:吃苦刻苦,工作积极主动,能够独立工作、独立思索,勤奋老实,具备团队协作精神,身体健康、精神抖擞,可适应高强度工作。四年的大学学习和一年有余的房地产公司营销岗位见习工作磨练,培养了我良好的工作作风和团队意识,好比多角度了解和觉察客户的购买需求,全方位进行房产客户服务工作,埋头苦干的求实精神以及随机应变的倾销能力等。相信在今后的工作中,我会紧密配合公司销售需要,任劳任怨的工作,成为一名称职的房地产营销能手。 我的糊口准则是:认当真真做人,脚踏实地工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦刻苦,不怕难题。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。 个人自我鉴定 篇3 三年的大学生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。我成长了很多,也收获了很多。 在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期 社会实践 机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 (一)思想方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义,不断提高自己的政治觉悟和道德修养,严格遵守国家各项法律规定。由于本人表现突出,思想上积极向党组织靠拢,在大二时被确定为入党积极分子,并且顺利的结业了党校学习。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。大学三年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有 文化 的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 (二)学习方面我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。通过三年学习,我学习了微观经济学、宏观经济学、市场营销、国际金融等专业课程,在课堂上,认真听课,跟着老师的思路思考和研究,把想不明白的问题通过答疑板得到反馈和解决,掌握一些例题的分析思路,本人 学习态度 端正,勤奋好学,基本上牢固的掌握金融专业知识和技能,课余参加了社团模拟炒股比赛,做到了将所学用于实践中;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。 我认为好的 学习方法 对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下 学习经验 。我利用课余时间经常去图书馆阅览金融方面的书籍,了解国内金融业的发展情况。图书馆就是一个改变人思想的地方。而且我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。 (三)工作方面学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。本人担任班级学习委员职务,负责班里多方面的工作。与同学相处融洽,对工作热情,责任心强,具有良好的组织交际能力,注重配合其他班委出色完成各项工作,促进了团队沟通与合作。三年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,棋弈比赛等。我成功当选棋弈组织部部长。在工作中我认真努力,积极组织活动,在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。 (四)生活方面我非常感谢学校能够提供给我国家助学金,缓解了我的经济压力。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职,也锻炼了我的社会交往能力。在学校没有父母的照料,让我学会了合理的自理生活。同学们都说我是一个很会理财的人。 个人自我鉴定 篇4 我叫___,在___工作,现任___职务。一年来,在领导的关怀和同事的帮助下,通过自己的不懈努力,较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下: 1、思想政治方面:思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持党员的先进性和纯洁性,敢于同各种反动思想作斗争。解放思想,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。 2、学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和支部组织的各种学习,又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外,还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法,又注重实际效果。 3、工作方面:服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效。凡事积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累。 工作个人自我鉴定范本 4、生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,谈吐得体,举止大方,注意保持形象。 但是本人也还存在一些缺点和不足,主要是学习不够深入,政治敏锐性不够强,工作方式方法欠妥,文字功底不够扎实,有待在今后的工作中进一步完善和提高。 个人自我鉴定 篇5 我到惠州市中心医院实习,按医院和学校的要求和规定,我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官、中医等8个科室学习,在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项 规章制度 ,遵纪守法,尊敬师长,团结同事,严格律己,做到了不迟到、不早退、不旷工及不擅离工作岗位。对病人细心照顾,和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验,努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养,经过一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故。 临床实习的几个月来,我接触了许多党员,他们之中有教授、有住院医生、有护士,他们职务虽不一样,但对工作的执着和热诚,对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。与他们相比,我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚,那么精益求精。我们刚去实习的两个月兴致高昂,什么事都抢着干,每天去得早走得晚,渐渐地,有些同学就坚持不住,开始迟到了。而我,虽然从不迟到,但也不像以前去那么早,工作热情也没以前高了。想着刚去实习那会儿,只要听说哪个病人有异常体征,不管那病人是不是我管床或是不是我病区的,我都会去看,去摸,去听。可现在,除了我管床的病人外,其他的病人我都不怎么关心了。是自己都知道,不用看了吗?应该不是。往往是自己以为知道了,其实还不知道。医学博大精深,千变万化,同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同,这就需要我们多接触病人,多思考,多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。在这方面,我还做得不够,今后我应与病人多接触,对工作保持激情。 我这人最大的缺点就是不够自信。我对于自己的能力总是怀疑,不敢主动争取承担某项任务,一般只是认真完成老师分配的任务,这使得我做事很被动,失去了许多提高锻炼的机会。在现在这个竞争如此激烈的社会里,不善于推销自己的人常常会失掉许多很好的机会,不利于自身水平的提高。在实习阶段,有许多动手的机会都要靠自己争取,因此今后我应更加自信,更加主动。 实习已经好多天了,对医院和科室的整个运作都有了一定的了解。现在我一边学习基本的临床操作,比如胸穿,换药,拆线等,一边向师兄师姐学习疾病的"治疗和常用药物的使用。以前的诊断学和内科学是基础,不过和临床还是有些脱节。比如抗生素的使用,书本和实践真的差别非常大,而且不同的老师有不同的习惯和经验,在没有确切的病原学证据之前,都是经验用药的。药物最基本的药理机制都在大三的药理课上学过的,不过因为一直没有自己用过药所以以前花了很多时间背记的东西,现在几乎都还给老师了。不过,我想,如果经常用,应该很容易记住。呵呵,反正我对自己喋喋不休的提问从来不会觉得惭愧,师兄师姐也非常乐意给我解答。这就是实习生的优势--倚小卖小。带组的老师很忙,平时不是那么容易随时请教。这个时候,和师兄师姐搞好关系就显得非常重要了,帮忙加班多写个病历,晚一点回去也不要紧,反正年轻嘛,多跑跑腿就当时锻炼身体了。他们除了在临床的技能上面指导我,还教会我很多他们自己在实习中总结出来的经验,让我少走了不少弯路。 在实习医院学习将要结束的这个时候,我对自己实习期间的表现还是较为满意的,并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心,更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议,纠正存在的错误,帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。 个人自我鉴定800字以上【五篇】相关 文章 : ★ 个人自我鉴定五篇合集【800字】 ★ 个人自我鉴定800字5篇 ★ 个人自我鉴定五篇800字以上 ★ 个人自我鉴定800字五篇 ★ 个人优秀自我鉴定5篇【800字】 ★ 员工个人自我鉴定800字以上5篇 ★ 个人自我鉴定报告5篇800字 ★ 工作人员个人自我鉴定5篇800字以上 ★ 自我鉴定精选范文800字精选5篇 ★ 最新个人自我鉴定范文5篇800字
2023-09-13 16:30:501

自我鉴定今后打算【13篇】

【篇一】自我鉴定今后打算   最后,我想说的是,上面只是我工作中取得的一点成绩,这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话"一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴,则会熊熊燃烧"。我希望用我亮丽的青春,去点燃周围每个人的激情,感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业…… 【篇二】自我鉴定今后打算   三年的学习所获颇丰,从学业、生活工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。毕业后,我会更加迫切要求自己充实再充实,完善自我的未来目标,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰,更好地实现自身人生价值。 【篇三】自我鉴定今后打算   转眼之间,一年过去了,从一个学生到一个社会工作者,主角的转变很大,突然就要独立应对自我的人生,也以前迷茫过,经过一年的风雨兼程,学会了一些,也感悟了许多,最后,我想说的是,工作中取得的一点成绩,思想上一点进步,在我整个人生旅程上只是小小的一笔,今后还要不断加强学习,不断的总结,否定之再否定,建立一个完整的人生观,给自我的人生旅程画上一个完美的句号。 【篇四】自我鉴定今后打算   最后,我想说的是,一年中的收获与公司的领导和同事们的帮忙是分不开的,无论成绩也罢、不足也罢,都是自我职业生涯中的巨大财富。我将在今后的工作中不断完善自我,努力实现公司同自我的共同飞跃。 【篇五】自我鉴定今后打算   当然,也存在着缺点和不足,业务技能还有待加强,工作中的团结协作潜力还有待加强,需要学习更全面的思考问题。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。在今后的工作中,我将努力找准自我的定位,尽自我的所能为单位作出贡献。 【篇六】自我鉴定今后打算   在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平,为学校的发展作出更大的贡献。   总之,任现职以来,我作为教育战线上普通的一员,虽然在班级管理和教学工作上取得了必须的成绩,也多次受上级政府的表彰,但我认为这只是我人生事业的起步,也深感肩上担子的份量,我愿意戒骄戒躁,再接再厉,争取明天辉煌 【篇七】自我鉴定今后打算   在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 【篇八】自我鉴定今后打算   工作的忙碌,学习的紧张,时间就这样不经意间流过了,晃眼三年的学习即将结束,毕业的的时节就将到来,我的现阶段的学习也将告一段落,套用一下哲学经常用的一句话:运动是时时存在的,又是无处不在的。同样的,人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装,确定新的目标,迎接下一个阶段的学习。 【篇九】自我鉴定今后打算   在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰,迈好人生新旅程的第一步。 【篇十】自我鉴定今后打算   对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年学习生活的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的每一步。 【篇十一】自我鉴定今后打算   四年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于面对未来,迈向社会的我来说是远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 【篇十二】自我鉴定今后打算   通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。同时对于自身存在的一些不足,我也充分认识到。我相信在今后的日子里,我会努力走好每一步。 【篇十三】自我鉴定今后打算   作为一名大学应届毕业生,我认为社会是人生的一个大课堂,同时也是我们展现自我、实现自我的人生舞台。我满怀希望,我认真努力,我敢于拼搏。同时我也发现自己还有许多要去学习和研究。我相信我会尽自己所能,使自己成为全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才。将自己所学的知识完全运用到工作中去。
2023-09-13 16:31:181

大学生自我鉴定大全(精选5篇)

  自我鉴定用来总结思想、工作、学习的,下面是由我为大家整理的“大学生自我鉴定大全(精选5篇)”仅供参考,欢迎大家阅读。   篇一:大学生自我鉴定大全精选   回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!   在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护xxx领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。   在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对xx办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!   在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。   在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!   作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!   良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!   篇二:大学生自我鉴定大全精选   这次“三下乡“活动在我的设想之中完全达到了我的意愿。虽然这次三下乡活动的时间很短,便在队长的带领之下,我们队员每个人都过得充实而又有意义。在每项活动中都能体现出我们大学生的做事风格。我参加的是机电系支农服务队。我们队员通过派发传单。意味着调查,零距离的采访,张贴标语,拉横幅,挂海报,出黑板和专题报告会,专题座谈会,现场咨询等形式开展了形式多样、内容丰富、有意义有影响的暑假活动。每项活动都能做到有准备,有目的地进行。   这次活动使我意识到“服务社会,实行自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我,然而我应该为社会做出自己应有的贡献,我们应该为人民干实事,做有贴亲人民生活的事。虽然自己的力量很小,但总可以让温暖的花朵灿烂碇放。   “要让事情改变,先改变自己!要让事情变得更好,先让自己变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支农服务队里虽然很辛苦。做就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。那忙碌的七天“三下乡”的实践活动,随时间而过。在这七天里总有辛酸与欢笑。使我深深的体会到了农村贫困的生活。目睹了农村存在的各种现象。给予我印象最深刻的就是受到了本地人的热情的款代和欢迎。他们说:“我们需要你”这句话给了我无数的力量。我随从的虽然是支农队,我们队伍也搞了一系列宣传与支教等方面的活动。给予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。做为一名大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。   这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方,当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来,这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的七天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实,非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我,给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时间最长的一次集体活动,也是最有意义的一次,它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我,成熟了我。给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。   篇三:大学生自我鉴定大全精选   进入大学已经差不多两年了,到了大二之后,我觉得自己改变了一些。这一年,我逐渐认识到大学的时光真的很短暂,还记得去年的时候,我们是叫别人学长学姐,可是到了今年,我们就成为了学长学姐了,多了这个称呼之后,我发现,其实如若不珍惜现在,那么我们将来就极有可能去后悔。所以这一年,我在保持学习的基础上,进一步去提升了自己其他方面的技能,并且也取得了一些不错的成果,在此我为自己进行一次鉴定。   学习是一件永远的事情,这是永恒的定律。不管是过去的中学时光还是现在的大学时光,其实我们唯一的目标就是学习,对于未来出了学校的日子,依旧是要学习的,我们学习着如何去和这个世界相处,学习如何和这个社会良好的沟通。所以在大二这一年,我就时时刻刻提醒着自己不管什么时候都不能过于松懈自己,当一根弦松了的时候,整首曲子也就没有什么美感了。因此,不管我们走到了哪一步,脚下的那一步都是尤为重要的。因为我们所走的每一步,在我们的人生中都算数。   这一年的学习,我的思想高度是有所提升的。以前对于学习,我就看着自己碗里的,现在我会跳出这个水面望一望蓝天了。对于学习,绝对不是自己眼下的,而是要懂得打开自己的眼界,去看一看更加广阔的天地。有时候我们如果被困在了一个区域里,那么我们可能就完全没有办法去看到新的事物了。所以对于学习而言,我们也是要懂得放开自己,一些不能抓紧的事情就放掉,一些能够争取的事情就争取。学习也是我们的一个朋友,紧紧抓住一只手,另一只手的温暖我们就没有办法感受了,所以这也是我这一年中体会最深的一点。   一年下来,大二这个学期差不多也快过完了,其实真的很开心有这么多志同道合的朋友陪伴着我一起奋斗。时间的确不是一件温柔的事情,但是我会珍惜和它温和的相处。希望能够把我自己的青春得到最好的展现,也希望能够给我的未来打下好的基础,给自己打打气,走向一条更好的道路。我会继续在生活当中、学习当中做一个更好的自己的,这一个学期收获颇多,我希望下一学期依旧可以收获到新的希望和新的未来!   篇四:大学生自我鉴定大全精选   大学生活似弹指一挥间,翻翻历史的扉页,一切都成了过往,三年就这样过去了!在学校的日子里,生活中充满阳光,人与人之间都坦诚相待。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,环院事我都很是关心,就这样我爱上了环院的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。   在思想方面,我经过班级的初选,到系审核,再到院的批准,我成了入x积极分子x培训中的一员,并经过学习与考核,成绩合格成为了入x积极分子。我就由一个对我们x了解一点到了解了我们x的人。   在学习方面,自从进学校的第一天起,我就没有忘记我来学校的目的——学好知识,学会做人。在学习期间,我拿到奖学金两次;我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。   在工作方面,本人在学生会工作的日子里,我学会了为人处事。在协会的实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。   通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。   这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。我成为不仅有知识还有这一颗永远求真求实的心的有志青年,让我能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值,相信我所学的知识会对接下来的找工作面试中发挥到作用,让以后工作和生活都充满阳光。我会继续努力,爱拼才能赢得更精彩。面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。   从刚跨入大学时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,自我约束能力也有明显的增强,生活的自主能力也有了进一步提高,并且对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识。   篇五:大学生自我鉴定大全精选   1.本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀,品学兼优,热爱集体,曾获得优秀学生干部称号。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,提高口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院暑期社会实践积极分子及优秀个人等荣誉称号。   2.我有强烈的上进心和吃苦耐劳的精神,有很好的时间观念,待人宽容,为人诚实,具有团队合作精神,对负责的工作会付出全部精力和热情,懂得制定计划,力争在最短时间内将目标达成,能在较短时间内适应高压力的工作。   3.本人品行端正,原则性强;有责任心、还有较强的学习能力、适应能力和团体协作能力;纯真朴实、积极向上、勤奋好学。通过两年的学习,本人掌握了会计的基础知识,养成了良好的处事习惯。例如细心、耐心、谨慎等。   4.本人性格沉稳、细致、观体,发挥所长。在工作上,细致入微,认真负责。具有很好的团队合作精神,注重团体的利益,集体意识强。能够与人充分合作,充分听取他人的意见和建议,并能对察力强、上进心强而且为人随和,易于沟通,能够快速地融入工作群团队及成员给出良好的意见。    我特别推荐
2023-09-13 16:31:261

自我鉴定和自我评价有什么区别

自我鉴定和自我评价有什么区别 自我鉴定和自我评价有什么区别?我们经常需要写自我鉴定和自我评价,二者虽然相似,但却有着不同的含义。接下来就由我带大家详细的了解自我鉴定和自我评价有什么区别的相关内容。 自我鉴定和自我评价有什么区别1 自我评价: 是指被评价者自己参照评价指标体系对自己的活动状况或发展状况进行自我鉴定。 自我鉴定: 实质上就是评价对象自我认识、自我分析、自我提高的过程。评价对象积极参与到评价活动中来,不仅有助于评价对象及时发现自己的问题并及时改进,而且有利于消除评价人员与评价对象之间可能出现的对立情绪,使评价结论更容易为评价对象所接受。所以在倡导评价主体之间双向互动、相互理解的当代教育评价中,自我评价越来越为人们所重视,特别是在以发现学生的问题、寻找解决问题的方法、促进学生的发展为根本目的的形成性评价中,自我评价显得更为重要。但是,由于自我评价一般没有一个客观的统一标准,其主观性比较强,容易出现对成绩或问题估计过高或过低的现象。这是自我评价的突出缺点。因此,开展自我评价时要特别注意对自我评价者的引导,并把自我评价与他人评价有机地结合起来。这样有利于学习和自我我认识! 自我鉴定和自我评价有什么区别2 自我鉴定范文 回首三年的大学学校生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自我,为实现人生的价值打下坚实的基础。 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我进取地向党组织靠拢,使我对我们党 有可更为深刻的.认识。参加了“市直和中央、省属驻梅单位***年度入党进 取分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮忙他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。 在学习上,我热爱自我的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能简便操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了很多网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。 在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一向以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职 在工作上,对工作热情,任劳任怨,职责心强,具有良好的组织交际本事,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。 自我评价范文 回顾这两年来的工作,我在项目部领导的支持与帮助下,严格要求自己,按照要求,较好的完成了自己的本职工作,但是有些地方做的还有不足之处,工作能力有待进一步提高,对待工作我应该更努力,对于存在的问题进行反思,对于这几年的工作和生活,我做一下简单总结 1、工作作风 在对待工作中严格要求自己,努力工作。对待工作一丝不苟努力完成领导交代的各项任务,全身心的投入到工作中,但是有时候也存在放松自己的时候,工作中合理安排各项工作,努力提高自己的工作效率和激情,更好的对待工作对待生活,应积极面对 2、劳动纪律 上班遵守岗位要求,严格要求自己做好各项工作,处理好同事关系,积极的和同事沟通交流,为工作增添完美的氛围。遵守上班下班纪律,在良好的氛围中完美的工作、 3、团结协作 项目部的每个成员对于项目部都是至关重要的,项目部的工作靠各位同事的集体努力,正值中日钓鱼岛矛盾之际,我们更应该团结合作,更好的完成工作任务。用自己更大的工作热情和效率完成工作,理性爱国。 4、廉洁自律 正确对待权力,认真履行好职责。按照党风廉政建设落实情况切实履行好自己工作职责,严格执行岗位职责努力做好本职工作,积极配合领导做好工作,不断强化自己的知识,廉洁自律,积极面对工作。 5、爱岗敬业 对待工作不怠慢,用正确的态度面对自己的工作,虽然有时候也会感到烦燥,但是完成工作后也会莫名的欣慰,通过这次自我评价我也逐渐认识到自己的缺点和不足,虽然工作时间短,但是工作中仍有不足,在今后的日子里我会逐渐改正,努力做好自己的工作。20xx年里我为自己制定了新的目标,那就是要加紧学习,更好的充实自己,以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。在工作中站稳脚步。踏踏实实,目光不能只限于自身周围的小圈子,要着眼于大局,着眼于今后的发展。我也会向其他同事学习,取长补短,相互交流好的工和经验,共同进步。争取更好的工作成绩。请领导监督批评,再次感谢领导和同事给予我各方面的支持,谢谢。
2023-09-13 16:32:181

个人自我鉴定

  自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结,自我鉴定就可以促使我们思考,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。但是自我鉴定有什么要求呢?下面是我收集整理的个人自我鉴定6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 个人自我鉴定 篇1   回首大三这一年来的大学生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探求,百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信:用心就一定能赢得精彩!这段大学生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。    一、在思想上   我积极向党组织靠拢,以严格的态度坚持四项基本原则,使我从中学到了很多。    二、在学习上   在这一年里,先后取得了会计从业资格证书和助理会计师,这对我今后的工作有很大的帮助,也是对我这一学年努力最好的肯定。功课学习,比去年有了一定的进步,学到了一定的专业知识,取得丙等奖学金并获得“校优秀团员”称号。    三、在生活上   我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。这一年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。   我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,以后一定要改掉这个毛病。 个人自我鉴定 篇2   在过去的一周里,我校全体师生以良好的精神面貌学习,工作,生活。学校各项工作井然有序。学校里的礼貌用语多起来,不礼貌的现象少起来,雅言雅行逐步成为全校师生的言行准则。这些都让教师们感到欣慰。   在过去的一周里,我们还发现教师是那么敬业,每一天午时到很迟还有教师备课和批改作业、辅导学生的身影,这些着实让我们感动。   可是,也有部分同学还存在必须的差距,上一周主要表此刻:    1、关于礼仪方面戴红领巾的问题   部分同学不喜欢戴红领巾,每一天早上看到检查时才拿出来,出校后又把她拿掉了,这是不妥的,经领巾是少先队员的标志,我们都要爱护并每一天戴好,我期望我们同学要爱护并佩戴好红领巾,为红领巾添光彩。    2、早读问题   我们同学到学校后,应在班级中有序地进行早读,古人语:一年之计在于春,一日之计在于晨,早晨空气清新,头脑清醒,记忆力好。期望同学们在这个星期表现得棒一些,早上到校后在教室里静静的读书。    3、零食问题   零食不仅仅破坏环境,并且严重伤害我们的身体,我们同学要互相监督,及时向大队部或值周教师反映。期望同学们零食少起来,学校美起来,身体棒起来!   同学们,我们都生活在一个由亲情、道德、职责、义务等等所交织的团体当中。为了个人的.成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的团体,让我们时刻将预防记在心间,将行动落到实处。在学习生活中,班主任与你们同在,教师与你们同在,学校领导与你们同在,让我们团结一心,众志成城,共同筑起生命的安全长城,让我们珍贵的生命傲然挺立,共享完美明天! 个人自我鉴定 篇3   德:我时刻要求自己做一个心灵美好、行为规范、道德高尚、举止文明、勇于创新的人民教师,不断追求人品、师品和学品的高度统一。   识:本学期,我认真参加了校本课程的培训,在新课程的引领下不断提高自身素养,不断转变观念,加强学习,更新知识,运用现代化手段开发语文课程资源,让课堂真的成为学习的乐园,焕发出新的生命力。   能:我不断地学习新的教学思想,大胆尝试新的教学方式,尽可能地扩大教学的信息量,让学生愉悦地、自主地参与学习。   绩:一分耕耘,一分收获,这一学期,我和我的学生一起体验着成长的快乐,孩子们学会了热情待人,学会了自信地面对困难,学会了与他人相互合作、相互帮助。而我本人教学能力也得到了进一步的提高。 个人自我鉴定 篇4   时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:   三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。   我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努   力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地运动自己,提高自己的思想觉悟。   性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育运动,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。   三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。   作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。 个人自我鉴定 篇5   【1】   我遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。高中学习目的明确,高中学习刻苦努力,能独立完成各科作业,高中学习成绩优秀。一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质。   【2】   我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我高中学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。   在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。   高中以来我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。   【3】   我认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。高中学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。   希望能成为有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。   【4】   我品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力   高中学习之余,走出校门,我珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。   【5】   我自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。   c 个人自我鉴定 篇6   1、在学习上,凭着对只是的渴望和追求,我一向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为把自己,变成一个掌握现代信息和职业技能的合格xxx,我牢固掌握了本专业的基础知识和技能,除此之外我还广泛猎取其他学科的知识,给自己更多的机会参加社会实践,做到理论联系实际。   2、学习能力强大,专业知识过硬。本人曾多次获得各类专业奖学金,包括国家励志奖学金、省优秀大学生奖学金等;最近被学院提名参评 20xx年度国家励志奖学金。   3、踏实肯干,不畏艰难,能吃苦能抗压。在暑假期间,我在广州、深圳等地摆摊做小贩子,多次经历过城管的追赶;公交车司机排斥;地铁乘务人员驱赶;让我深刻理解并领悟生活二字不易;学会了与不同人群的交流,并取得他人信赖;在此期间,我可以快速赚到高额生活费,并且在期间身份转变让我清楚认识到:身份就是一张白纸,取胜与否在于心态。   4、沟通协调能力强,善于团队合作。大学四年的工作经历能够证明我这一点,尤其是学生会和社团的工作经历,我善于听取他人意见,并有自己的主观判断,具有与团结合作协调能力。   5、为人正直、心地善良、乐于助人。   6、对待自己的事业有上进心、有责任心、有耐心。   7、良好的学习能力,刻苦的专研 精神,良好的适应能力是我努力向前迈进的动力。   8、喜欢与人交往,善于与人沟通,能积极学习别人的优点。   9、真诚、不重利:愿意靠实力来获取财富,不贪慕虚荣,不盲目攀比。   10、适应能力强,对生活不抱怨,热爱生活,享受生活。   11、在工作上,除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还积极参加学校、社会组织的各种 网络设计比赛,并获得奖励,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可。   12、在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活作风;为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。
2023-09-13 16:32:411

个人自我鉴定

  自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析,并作出相应的总结,自我鉴定可以总结出具体的经验,让我们来为自己写一份自我鉴定吧。那么你知道自我鉴定如何写吗?以下是我精心整理的个人自我鉴定5篇,欢迎阅读与收藏。 个人自我鉴定 篇1   **年6月毕业。我非常珍惜在校期间的学习机会,认真学习文化课程,较熟悉地掌握专业知识,与此同时,我还学会了许多做人做事的道理。三年来的学习生话磨练出一个自信和上进心强的我。   面对知识经济的到来,计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个21世纪的中专生,面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能,还需有更多方面的知识。所以中专期间我不断学习,不断拼搏,努力学习各种计算机网络,网页设计,互联网技术,20xx年以来,能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有一定奉献精神。   不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。   吴××   20xx年×月×日 个人自我鉴定 篇2   一年以来,热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,时刻与党中央坚持一致,立志献身教育事业。勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成各项任务。对教学不断研究,不断创新。现鉴定如下:    一、做一个政治思想觉悟高的教师   热爱教育事业,对工作不讲任何条件,尽自我最大的本事把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力践行,处处做同事们的表率。    二、做一个科研型教师   俗话说:“小学教师是‘万金油"”,这就要求小学教师具有比较全面的知识与本事。平常我十分注重教学基本功的训练,我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,进取参与新课程改革,大胆实践,勇于创新,进取参加学校教研活动,满腔热情地投入到小学数学教学中去。    三、做一个富有爱心的教师   没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我一向担任数学教学工作。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,异常是我们地方的留守儿童比较多,而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝,孩子养成了一些不良的行为习惯,自控本事差。我根据学生的个性,采取适当的方法教育。平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与本事的培养,还异常注重学生的德育教育。从一开始,就重点培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养本事、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。    四、做一个理念新的教师   新一轮的基础教育改革已经全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念,并结合自我所教的学科,进取探索有效的教学方法。在数学课上,我刻苦钻研,勇于探索,把数学知识与学生的生活结合起来,把数学教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的数学课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习本事,做学生学习活动的引导者和组织者,把解决问题的主动权交给学生,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通,在平等对话中教学,珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具,进一步将数学课堂进行延伸到更广阔的空间去,注重培养学生搜集信息和处理信息的本事。教育是艺术,艺术的生命在于创新。但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的。 个人自我鉴定 篇3   作为刚刚进入财政系统的一份子,我们应以工作为重点,坚守岗位、坚持把好关、坚信做好工作,少说话多干事、少粗心多留心、少忽视多重视,不遗露遗忘工作中的每一个细节问题,这也是我们财政人的先决条件之一,继往开来的一代,把鲜花插遍大江南北,即使没有迎风招展的鲜花接待和敬仰的目光,我们也会毅然决然的干好自我的工作,受苦受累也是全心全意为人民服务。   根据个人情景做如下汇报。    一、个人基本情景   首先,刚进入财政系统,看在眼里的是所上的各项工作井然有序条条有理,在锋芒中怕自乱阵脚,跟不上所上的各项工作,但之后却发现锋芒的眼睛里也会有和蔼可亲的一面,其乐融融的一幕,他们都是爱岗敬业平凡的人,热衷的投身财政事业,兢兢业业地为人民服务,作为一名新成员也有着这样热心肠,全心全意建设祖国的报复,正是因为有这么一群不怕苦不怕累竭力奉献的赤子之心,我们的祖国才会更加的强大起来。   其次,来到所上也有师傅学姐们无微不至的关心,使我受益匪浅学到了许多专业知识和做人的道理,弹指瞬间三个月的时间都已经过去了,涉及到的业务都以基本熟悉。在那里我仅代表自我要对我的师傅学姐说声多谢,您辛苦了。    二、学习及思想   在学校里有师友的严格教益及个人的努力,更重要的是,严谨端正的学习态度塑造了朴实、稳重、创新的性格特点。努力提高自我的动手本事和社会交际本事。现如今已步入工作岗位,我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。所以我们更要再接再厉百尺竿头努力学习,以提高实践本事为目标,作为个人来说是崭新的一天。   而对于思想,许多思想是从必须的文化修养上产生出来的,就如同幼芽是长在绿枝上一样。所以提高个人的文化修养尤为重要,从生活中的点点滴滴吸取养分,学习看人,接人待物、言谈举止、方能仿效事半功倍,这也是一种速效的办法。    三、工作完成情景   对于工作从没有怠慢过,所以完成情景都比较好。从家电下乡资料的录入到摩托车汽车下车资料的审核都严格执行县局的文件要求一一完成,为了切实保障消费者的合法权益,进取促进经济平稳较快的增长,确保财政落到实处,防止骗补行为的发生,结合实际情景规范操作,认真审核加强入户抽查等措施,以及按照县局的要求按月、按年、按产品类型、按经销商等多种细化要求编制报表,以确保下乡产品的正规补贴落到实处,造福于民。同时也严格核对良种、公用占地、低保等多项补贴资料以及近期开展的合作医疗开票工作,这些工作都需要认真严谨的对待,才能做一个人民的好公仆,对于所上的日常事务也要认真对待,例如所上日常的值班文秘工作以及来人来访更换农户信息等更要以热情饱满的心态对待。    四、总结   什么是最好的系统就是指导我们自我去治理自我的系统。所以要感激上级给我这次写个人思想总结的机会,回顾自我三个月以来的收获与得失。   总之一句话,谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自我,便永远是一个奴隶,永远无头无序的荒唐着,便会开始走向死亡,这样的作为毫无意义,也毫无价值;所以用一句振奋人心的话来说决定一个人的一生,以及整个命运,也许只是一瞬之间。天才所要求的最先和最终的东西都是对真理的热爱,财政人也应以真理数说话,苛求严谨,对工作孜孜不倦一丝不苟的追求完美,这就是必须的。 个人自我鉴定 篇4   我叫石XX,今年31岁, 20xx年毕业于三都民族师范学校体育教育专业,同年7月参加考试被分配到油岜中学工作,至今已有9年时间,在这9年的时间里一向从事初中体育教学工作,并担任过班主任, 20xx年以来一向担任音体美组教研工作。 20xx年聘任为小学二级教师。这些年来我觉得自我在 思想、工作、学习以及个人素质本事等各方面都提高、提高了许多。感激组织给了我们薪酬和工作经验积累。此刻我对自我在这几年来的工作作一下 鉴定:    一、 思想政治方面:   本人自参加工作以来,能坚持四项基本原则,进取响应 党的号召,落实 党在新时期的教育方针和政策,认真学习各项教育法规,做到依法治教。平时能严格要求自我,坚持政治学习,努力提高自我的` 思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排,从不挑剔,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,尽心尽力做好自我的本质工作,用实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满意。    二:学识水平    20xx年我毕业于三都民族师范学校体育教育专业,在校期间各方面都认识学习,异常在自我的专业上成绩很优秀,参加学校组织的各项比赛都拿到了奖。毕业后参加考试顺利地被分到油岜中学担任初中体育教育教学工作。工作期间认真工作,很快熟悉教学技能。并进取参加学校的各项活动,服从学校 领导安排。在这9年的教学生涯中,我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系,长期坚持边工作边学习,还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训,以极大的热情参加了中小学继续教育的学习;为了提高自我的教育教学本事, 20xx年参加成人高考到黔南师院进修,提高自我的理论知识,适应新时期教学的发展。同时在教学过程中多向同行及身边的所有人学习,提高自我的教育教学本事。    三:业务本事   在教学工作中,为了上好每堂课,首先自我总是认真钻研教材, 精心备课,虚心向别人请教,潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我十分注重根据教学资料寻找最佳教学方法。其次,注重对学生的课余辅导,不论是任教哪个年级,我都能够既注重特长学生的培养,又能面向全体,从不歧视体质差的学生,所以一向都能得到学生的喜欢。   经过自我长期的摸索与学习,教学方面取得了较好的效果,异常是任现职以来,在 20xxXX年训练学生参加教育局组织的全县中学生“阳光杯”篮球赛夺得女子组第一名的好成绩。对此经常得到学校 领导的表扬。同年担任七年级4班的班主任回管理班级工作突出。被鼠场乡委员会、鼠场乡人民政府授予“优秀班主任称号”。所带班级被学校评为“先进班团体”。 20xx年参加全县中学优秀 教案设计,自我所设计的《双手胸前传接球》获县级二等奖。除此之处还认真组织好学校课外活动,活跃学校氛围。利用课余时间组织篮球训练小组,培养与发展更多的体育骨干。在训练中具有组织和管理学生的本事,能独立设计和实施德育教育,搞好班级学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间和谐关系。我相信我会更好地把自我的工作做好。 个人自我鉴定 篇5   光阴荏荏,自参加教育工作即将一年了。面对我人生另一起点的第一年自己充满信心,因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年,自己是不断探索奋斗、不断反思完善的一年。   在参加工作的这一年来,本人坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,积极参加政治学习和集体活动,认真听讲,不断提高自身思想觉悟。坚持党的教育方针,坚持教育教学改革,对培育“四有”新人满怀激情。忠于职守,团结同志,关心集体,为人师表,不断加强教师道德修养,对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。自我光荣的加入了教师这一行列,成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:学生处于成长发育阶段,具有叛逆的个性,没有成熟的善恶分辨的能力,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。   当了一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。非常让我高兴的是在学校的教学创新大赛中获得三等奖,还被学校推选参加市里的教学创新大赛,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,不断的学习,积极反思,提高自己的教学水平,我相信那将使我受益良多。   经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。如不能够深入了解学生,对教材的学习不够深入。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。   事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今,我的思路更加开阔,目标更加远大,步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让青春在对事业的追求中焕发出光华。
2023-09-13 16:32:531

有关自我鉴定的范文

自我鉴定如下:在工作中细心严谨,踏实肯干,有较强的责任心和进取心。并密切配合上级及同事圆满完成了公司安排的其他工作和任务。在工作上极具团队精神,注重团队合作。具备独立自主完成工作的能力。在技能素质上能不断学习新知识,新技能,注重自身发展,以确保胜任当前工作。本人热爱管理,对事业执着,在大型企业工作多年,受过良好的教育与培养,累积了丰富的经验;具有出色个人领导魅力,能够形成团队凝聚力,善于培训团队的业务知识及团队合作能力。有良好的书面表达、口头表达、分析综合、理解能力,善于沟通协调人际关系,富有责任心与进取心,为人真诚,思维敏捷,专业素质高。有扎实的理论基础及过硬的实践能力,具备一的自学能力,能够熟练操作计算机,并通过国家计算机二级考试。社会适应良好,喜欢迎接挑战。能吃苦耐劳,勇于承担责任。
2023-09-13 16:33:231

个人自我鉴定

  一般来说,自我鉴定即是自我总结,自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢?下面是我收集整理的个人自我鉴定4篇,希望对大家有所帮助。 个人自我鉴定 篇1   在大学这个快乐集体里,我做了很多第一次的尝试,第一次主持主题班会、第一次独立采访、第一次主持户外采风、采访活动、第一次认真关注弱势群体、第一次和弱势群体组织深入交流开展活动……这个集体给了我一方自由舒展的天地,在必要的时候也给我帮助和精神支持。   大学的每一年对我而言都有不同的重要意义。   第一年是多姿多彩的。在学院任宣传部干事、学生性的公益社团新视野中任采编部干事期间,丰富的班级活动、各种社团活动让我尽情地满足兴趣、挥洒汗水。在专业基础课的学习中,对汉语言文学专业有了初步的认识,明确今后的学习和研究方向。   第二年我选择留任于学生性公益社团新视野,担任采编部部长一职。在职期间,主持户外采风、实地走访等活动,和社会上公益性团体如乐助会、麦田计划等展开交流与合作。关注学校农民工的生存状况,深入了解饭堂女工、校园保安等群体的工作状况,对一些值得大学生反思的问题和举动予以关注并以定期的图文展览形式与校内的同学共同探讨,主持社团年刊的采编工作。这是在责任中学会理解、包容、勇于承担的一年。一路走过来快乐与困难同在,身心俱疲,蓦然回首却有无限风光。这是自我成长最快、收获颇多的一年。   第三年回归安静但也始终保持着高速运转。学校性的科研立项活动开始,大二时申请参加《南风窗》调研中国活动由于准备仓促未竟,这一年我们团队继续通力合作,成功的拿下了学校的科研课题《新生代农民工调研》。我正式从各种纷繁的社团事务中抽离,专注到学业中来。在教室、自习课室、图书馆、阅览室中度过了安定的富足的大三时光。阅读范围不囿于文学,经济、管理、金融、艺术等方面的书籍均有涉猎。就像一个不解渴的孩子,不断寻找着清泉,孜孜不倦。   命运在第四年将出现转折。这是酝酿与等待启航的一年。大学四年学习生活的努力储备,都为了今年的美丽绽放做准备。   行进号又再吹响了号角。责任传承的接力棒交到了我们手上。新的挑战和机遇在前方热血沸腾。我将欣然前往。   在大学这个快乐集体里,我做了很多第一次的尝试,第一次主持主题班会、第一次独立采访、第一次主持户外采风、采访活动、第一次认真关注弱势群体、第一次和弱势群体组织深入交流开展活动……这个集体给了我一方自由舒展的天地,在必要的时候也给我帮助和精神支持。   大学的每一年对我而言都有不同的重要意义。   第一年是多姿多彩的。在学院任宣传部干事、学生性的公益社团新视野中任采编部干事期间,丰富的班级活动、各种社团活动让我尽情地满足兴趣、挥洒汗水。在专业基础课的学习中,对汉语言文学专业有了初步的认识,明确今后的学习和研究方向。   第二年我选择留任于学生性公益社团新视野,担任采编部部长一职。在职期间,主持户外采风、实地走访等活动,和社会上公益性团体如乐助会、麦田计划等展开交流与合作。关注学校农民工的生存状况,深入了解饭堂女工、校园保安等群体的工作状况,对一些值得大学生反思的问题和举动予以关注并以定期的图文展览形式与校内的同学共同探讨,主持社团年刊的采编工作。这是在责任中学会理解、包容、勇于承担的一年。一路走过来快乐与困难同在,身心俱疲,蓦然回首却有无限风光。这是自我成长最快、收获颇多的一年。   第三年回归安静但也始终保持着高速运转。学校性的科研立项活动开始,大二时申请参加《南风窗》调研中国活动由于准备仓促未竟,这一年我们团队继续通力合作,成功的拿下了学校的科研课题《新生代农民工调研》。我正式从各种纷繁的社团事务中抽离,专注到学业中来。在教室、自习课室、图书馆、阅览室中度过了安定的富足的大三时光。阅读范围不囿于文学,经济、管理、金融、艺术等方面的书籍均有涉猎。就像一个不解渴的孩子,不断寻找着清泉,孜孜不倦。   命运在第四年将出现转折。这是酝酿与等待启航的一年。大学四年学习生活的努力储备,都为了今年的美丽绽放做准备。   行进号又再吹响了号角。责任传承的接力棒交到了我们手上。新的挑战和机遇在前方热血沸腾。我将欣然前往。 个人自我鉴定 篇2   自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的.一个自我总结。写作应该篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。   时光飞逝,不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里,我满怀信心,努力工作和不断学习,深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,使我获益良多。现在我总结一下近一年的得与失,因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。   作为一名新教师,当然在教学方面还欠缺很多的经验,但是从走上讲台的第一天开始,我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好,于是无论多么忙,在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课,还去听优秀教师观摩课及讲座,并且积极参加新教师培训,从中得到了很多宝贵的经验。   在这一年的时间里,忙碌伴随着充实,我一共在校开过两节公开课,到林溪乡校开过一节新教师汇报课,我深切的感受到了公开课真的很能磨练人,前辈老师的指点让我受益很多,不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。   在这一年里我努力做到以下两点:   第一、教师的举止言行是学生学习的榜样,自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,认真学习教师职业道德规范,积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。   第二、在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。   经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好。 个人自我鉴定 篇3   本人忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;平易近人,为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。 个人自我鉴定 篇4   个人自我鉴定情况:AAA同志积极参加政治理论学习,自觉提高思想素质和政治觉悟;坚持四项基本原则,拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针;在教育教学中能坚持正确的政治导向,自觉遵守《教师法》、《高等教育法》等法律法规,遵守学校各种规章制度。教学工作达到学校规定的要求,上课认真负责,课堂纪律严格,认真解答学生提出的问题;努力探索教育教学规律,积极开展教学研究,改进教学方法;有高度的责任感和使命感,爱岗敬业,教书育人,为人师表,认真履行教师岗位职责。思想政治工作效果显著, 20xx年获学校“优秀教师”称号;20xx年和20xx年师德考评均为优秀等级。   单位鉴定情况:AAA同志曾先后担任班主任、学生工作处干事、学生处副主任。在开展学生管理和思想政治教育工作中,她积极学习和借鉴国内外先进的德育工作方法,把马克思主义培养全面自由发展的人的教育思想贯穿于德育工作的始终,坚持以人为本、全面发展并形成了以学会做人为目的、以自身行为为影响、以激励为动力,以情感教育为突破口的个人德育工作风格,教育转变了一大批后进生,使学生在学习纪律、生活纪律等方面有了明显的好转,得到领导、老师的高度评价。任班主任期间连续个学期都被评为优秀班主任;曾被广西教育厅授予优秀班主任称号。
2023-09-13 16:33:471

自我鉴定

2017自我鉴定150字   导语:小学生的自我鉴定都是短篇的。下面是我整理的2017自我鉴定150字,希望大家会喜欢。    篇一:2017自我鉴定150字   六年,是一段较长的岁月,也是一段过得飞快的时光。六年中,我们不仅有成功,也有失败,在失败和成功中成长,从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理,这些道理,不是三言两语能说清楚的,也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理,只有在经历了这六年的磨难和砺练,才能懂得,才能学会。   曾记得,运动会上我们的风采;曾记得,篮球场上我们的英姿。六年啊,有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人,谁又会真的忘记?六年时光,就像大海一样,永远藏在我们心中。   让我们在若干年后再相聚!带着自己成功的喜悦,带着自己骄人的业绩,再回到我的小学,回到我启蒙的母校,来报答学校和老师吧!    篇二:2017自我鉴定150字   时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝.在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。   相逢也只是偶然,相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光,谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗,无需思念着相逢,我们的周围有层出不穷的朋友,何必时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动,能有一声问候,这就最好,也就足够。也许我们还能再次合作,能否为着这份情谊,共同奋斗?也许我们天意会聚在一起,许是新春,许是中秋,就让我们喝一杯酒。当脸红的时候,我们狂欢一曲。   也许,毕业后我们相会不能,即使偶然的"相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容,让如今的岁月留存心底,不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校,也许能在一起合影留念,但定难全数而归。有的是脱身不能,有的是今世难回,怎能梦想是谁?也许是你,也许是我。如果,就象现在;如果,握手不能,点头不能,就让我们的目光对流,作为人生,也不可奢求。   时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候, 鼓励我.安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。    篇三:2017自我鉴定150字   六年的小学生活过去了,我们即将离开亲爱的母校。这时,我们才发现,“毕业”不是一个轻飘飘的名词,而是一份沉甸甸的留恋。对于难舍难分的同学,对于循循善诱的老师,对于朝夕相伴的校园。我们有太多太多的依恋与感恩。   感谢同学,这六年来,我们一直生活在一起。我们之间留下了太多太多珍贵的记忆——我们曾闹过的小矛盾,发生在我们之间的小插曲,我们共同策划的班队活动,我们一起谈论着那些遥远的理想……。这些平凡而朴素的小事,在六年如水的岁月里,将成为我难忘的美好记忆!运动会上我们共同的呐喊,歌咏比赛中我们齐心的努力,队旗下我们庄严的宣誓!六年朝夕相处的情谊是深厚的,是很难说分离的,同学们,我会记得你们那一张张天真的笑脸。让我为你们灿烂的前途祝福!   感谢敬爱的老师!是你们,让我学到了许多的知识。尽管你们总是把对我们的爱深深埋在心里,尽管你们每天尽力扮出严肃的样子,但是,我还是从你们的眼神里发现了你对我们的爱!   感谢你们,亲爱的老师们!您幽默新潮的语言深深地吸引着我们,您办公桌上的一大沓作业带给了我们激励与感动,您的每一次鼓励都给予了我们莫大的支持!   师恩如山,老师,你们给予了我们生命的色彩,我们将永远铭记!请允许我们道一声:“老师,您辛苦了!”   感谢母校,感谢哺育了我们六年的成长摇篮!那宽敞明亮的教室,那高大挺拔的玉兰,那日夜为我们操劳的母校领导们!感谢你们!校园里的每一条路,都留下了我们的汗水和足迹。校园内的每一朵花,都即将变成最美好的记忆!    篇四:2017自我鉴定150字   “滔滔淮水千里长,儿女感恩不忘娘”。感恩是社会主义荣辱观的重要内容。我代表六年级全体毕业生感谢敬爱的老师、感谢亲爱的母校。   光阴似箭,日月如梭。六年前,我们一群懵懂无知的儿童走进了您――母校的大门,像是一簇破土而出的幼苗,期待着阳光和雨露,是您――敬爱老师,用辛勤的汗水,滋润着我们的心田,哺育着我们茁壮成长。   六年啊,两千多个日日夜夜。老师,您的鬓角又添了几许白发,您的嗓音又有些沙哑,您的身躯不再挺拔,而我们,却在您的呵护、您的教诲下,像是一株株婷婷玉立 的小树,朝气蓬勃,雄姿英发。老师,您像是和煦的春风,吹开了我们智慧的花蕾。老师,您像是明亮的火炬,点燃了我们心中理想的灯塔。老师,是您让我们懂得 了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的真理。老师,是您让我们牢记着:“为中华之崛起而读书”的神圣使命。   我们就要告别敬爱的老师、告别母校这个美丽的家园。母校是我们人生的摇篮,母校更是我们腾飞的起点。让我们在这里起飞,飞向祖国的蓝天,飞遍祖国的各个角落。今天,我们以母校为荣。明天,让母校为我们而骄傲!   感谢您――敬爱的老师!   感谢您――亲爱的母校!   再见啦,亲爱的校友,   再见啦,校园的一草一木。   最后祝母校的明天更加绚丽多彩,灿烂辉煌。 ;
2023-09-13 16:33:591

护理中专毕业自我鉴定

  三年的中专护理学习生活的结束,使我这个从小有“白衣天使”梦想的姑娘对实际的护理工作有了心的向往。学习中我认真刻苦,在这个毕业之时,我的护理毕业生自我鉴定是这样的:  中专护理自我鉴定:珍贵的中专三年生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下中专三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。  学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划。始终以“爱心,细心,耐心”为基本,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的课外知识。  
2023-09-13 16:34:412

自我鉴定范文精选篇【五篇】

【 #自我鉴定# 导语】自我鉴定应明确自身具备哪些优势,你有哪方面的专业知识和特长,才能,受过哪方面的培训和锻炼,对学科有何研究,有哪方面的成就等等。本篇文章是 为您整理的自我鉴定范文精选篇【五篇】,供大家参考学习! 1.自我鉴定范文精选篇   本人工作中我不怕苦不怕累,放下管理人员清高的姿态,从工程的实干中不断丰富自己所学才能,使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提升。身为公司的一员,有机会能在这样的条件下学习和锻炼,我感到无比的自豪,这种环境和外部的条件给了我一种自信和荣耀,但更多的是对我的今后工作的鞭策,就要求我在工作中时刻要以企业的形象来约束自己,我所有的言行要符合特级企业的标准,逐步培养自身的个人素质和修养,才能无愧于领导的信任和培养。   我通过半年来的工作,找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同时还多看书,认真学习好规范规程及有关文件资料,掌握好专业知识,提升自己的工作能力,加强工作责任感,及时做好个人的各项工作。   总之,在今后的工作与学习当中,我将不断的总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,努力提升自身素质与业务水平,以适应时代和企业的发展,与公司共同进步、共同成长。我按照领导确定的工作思路,以微笑服务为己任,以顾客满意为宗旨,立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好基层营业工作。   作为网通基层服务人员,我深刻体会到理论学习不仅是任务,而且是一种责任,更是一种境界。所以我坚持勤奋学习,努力提升理论水平,强化思维能力,注重用理论联系实际,用实践来锻炼自己。 2.自我鉴定范文精选篇   本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,学习之余,走出校门,珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。   本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力,但学习方法不是,所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。   我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。   在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天! 3.自我鉴定范文精选篇   本人思想素质好,乐于助人,尊老爱幼,关心集体,以集体利益为重,有较强的工作能力,个性活泼、开朗,为人诚实可靠,对工作充满热情,责任心强,能理论联系实际,熟练进行各种临床技能操作;能自己独立值班,完成各项医疗文件书写。   本人具备良好的人格,吃苦耐劳,忠诚稳重,坚守诚信,正直原则,拥有良好的综合素质;善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,勇于挑战自我开发自身潜能;善于与人沟通,具有较强的团队管理能力和与人合作的精神,能够积极互动努力达成团队的目标;对待工作,充满热忱,积极主动,义无反顾,克己尽职。 4.自我鉴定范文精选篇   本人对工作充满激情,专业知识扎实,具有团队合作精神,强烈的责任心和集体荣誉感。做事认真仔细,能吃苦耐劳,知识面广,心理素质好,对新事物学习和接受很快,承受压力能力强,本人性格开朗,做事谨慎负责,适应力强,勇于接受新挑战,善于沟通,交际能力强,具有团队精神,有良好的个人素养。   学习能力强,能灵活处理日常事务;对数字有独特的敏感度,熟悉目标管理,能完成每月公司制定的销售任务,可以独立完成上级交办的各种工作任务;性格外向,活泼开朗。能迅速适应各种工作环境并融入团体,极具亲和力,沟通能力强。   熟悉电脑的基本操作,有实际的工作经验和工作能力,抗压力强,面对问题能独立做出正确的判断及处理好事务,具有团队精神,吃苦耐劳,能较快的适应各种环境,并投入其中。 5.自我鉴定范文精选篇   本人在思想上,令我最自豪的事情是不断的努力学习和提高自己,虽然每次等到的结果都是怅然。感觉自己很失败,但一种无形的力量在鼓励我,在督促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐。   在学习和技能上,为适应社会发展的需求,我认为学习专业知识学习是重要的,所以我选择我最喜爱最感兴趣的物流专业,并对专业课倍加注重学习。一个人能力的培养也不容忽视,利用业余时间,我参加了英语等语种培训,参加了职业资格培训,并顺利获得证书。   在生活和社会实践上,我崇尚质朴而又高雅的生活,质朴是指朴素而又快乐,高雅是指心灵的高雅,并养成良好的生活习惯和正派的作风,对时间观念十分重视,待人真诚,所以一直以来与人相处甚是融洽,得到了很多同学朋友的亲耐。加入管理协会等社团组织,积极参加学校组织活动,并获得个人荣誉证书。   作为一名大专应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,在工作和生活中克服各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调能力,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
2023-09-13 16:35:021

自我评价30字怎么写

我是一个小学生
2023-09-13 16:35:198

个人自我鉴定

  一般来说,自我鉴定即是自我总结,它是增长才干的一种好办法,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢?下面是我为大家整理的个人自我鉴定7篇,希望能够帮助到大家。 个人自我鉴定 篇1   我叫XXX,是一名应届毕业生,毕业于山西农业大学农林经济管理专业,借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地推荐自己。自从踏进大学校门的那天起,我就暗下决心,一定要好好珍惜大学生活,利用各种机会完善和充实自己,决不虚度每寸光阴,使自己得到全面发展!为了实现自己的目标,在学习上,我不甘人后,刻苦努力,积极思考,获得校级三好学生等荣誉称号;在课余时间,我积极参加各种有益的文化活动和社会实践活动,并且以社会对人才的需求为向导,努力使自己向复合型人才方向发展,学习计算机知识,熟悉办公软件操作系统,熟练使用网络,能够快速的在网上查找所需要的资料,并一次通过大学英语四级考试。喜欢看一些关于财务、营销、管理等方面的书籍。   在校期间一直担任学生干部,具有一定的工作能力及组织协调能力,能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。现在的我性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、擅于交流、做事细致认真、有责任心,一旦确定奋斗目标、就会坚持不懈直至成功,并具有较强的适应能力和团队协作能力。过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,我始终坚信“天道酬勤”的道理,也许由于专业的原因,很多公司都不愿意接受这样一个毫无经验的员工,甚至一看专业就pass掉了,但是我想说每个人都需要机会,只要有机会我就一定会坚持努力适应工作环境,熟悉业务,并在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作,一定不会让公司失望的! 个人自我鉴定 篇2   5年工作经验,粤语,普通话流利。熟悉办公室工作流程,具有较强的独立处理事务的能力;有5年以上的统计及仓库文员客服服务经验。脚踏实地的办好每一件事,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织,服从公司领导,做事能吃苦耐劳,工作积极,有良好的团队合作精神 . 可能在全部应聘者当中我不是最好的。但我会尽自己的能力做到最好·希望贵公司给予机会。让我不断的提高与学习!   本人有5年工作经验.广州话,普通话流利.熟悉办公室工作流程,有较强的独立处理事务的能力.在仓库统计与客服方面有比较好的经验.脚踏实地做好每一件事.对工作负责,有较强的组织能力.工作上能服从公司领导.配合好客户的要求.希望贵公司给予学习机会.让自己不断前进.不断提高! 会计在读,一个月休息时间不可少于4天。如休息时间少于4天的请不要打扰,谢谢! 个人自我鉴定 篇3   时光飞逝,一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。过去的一学年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。    一、积极学习,努力提高政治思想觉悟   作为一名有着四年党龄的青年教师,从上岗第一天起,我便深切地认识到自己肩负的责任之重大,而提高政治思想觉悟更是开展好教育教学工作的基本前提。一年来,我不忘入党誓词,永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党的精神,我本着实事求是、勤学勤思的精神,努力做好活动期间的学习和活动,认真撰写读书笔记,仔细聆听专家讲座,及时总结学习心得,以科学的思想为指导来切实提高教育教学水平。    二、爱岗敬业,倡导优良的师德风尚   品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚既是我校全体教师共同拥有的品质,更是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求,在爱岗敬业的总思想的指引下,秉承学校优良作风,在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求,努力提升自己的师德品格。   在育人思想上,坚持以人为本;在工作态度上,遵循服务意识;在行为作风上,强化自律意识;在培养目标上,树立创新意识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识。在此基础上,时刻以教育政策法规为指导,积极贯彻新型的教育教学方针,使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。与此同时,以十足的热情积极参与学校组织的各类活动,在09年5月硖石片师德建设汇报演出的舞台上展现出我校青年教师的风采,这些对自我素质和风尚的提升有很大帮助。    三、踏实工作,努力提高业务素养   一年来,作为新教师,我深知,只有付出更多,才能有些许收获。因此,唯有勤勤恳恳地工作,才能尽早站稳讲台,并在教师这片领域开出属于自己的花朵。一年中,我我本着全心热爱教育事业的精神,实施爱的教育,关爱学生,真诚奉献。每天踏实工作,在实践、探索与反思中,不断提高自身业务素养。   首先,在学科教学方面,对于我来说,每一篇课文都是全新的,每一位学生都是全新的。因此,每上一篇课文,我都认真钻研教材,深入细致地查阅各种资料,力求吃透文本,准确把握难重点。对于较难把握的重点课文,我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习,寻找重点难点的突破口。   每一份教案都备有电子稿、手抄稿,力求详尽、清晰。在教学过程中,以一年级学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点,以全新的教学理念登上三尺讲台,组织课堂教学,并围绕三个维度对学生进行培养,夯实基础,着力在课堂上培养学生在朗读、阅读、口语、思维、表达等各个环节的训练与提升,注重课堂教学实施的有效性。重视学生的主体地位,发挥教师的引导作用。   作业批改及时认真,预习本、作业本每日一批,硬笔书法、摘抄本每周一批,默写本随默随批,作文本基本做到每人每篇细写评语,及时了解学生课堂知识掌握情况和作文水平变化情况,以便在讲评中有的放矢,针对性更强,并重视批改后的讲评和订正。   同时,积极参加学校教研活动,通过观摩、听课、学习、对照、反思,累计听课八十余节,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷,找准提升点,提高自己的教学水平。尤其是教研组长印老师和海宁市名师费老师的公开课,使我获益匪浅,使我更加清晰地明白,要以全新的教学理念实施教学,语文课要上出语文味,要尊重学生个性思维等。通过失败、摸索与反思,我已初步探索出一些教学心得,不断尝试改进自己的学科教学,精心设计课堂教学,以期提高教学质量。   其次,在班级管理方面,作为一名年轻的班主任,我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次班会、第一次家长会、第一次家访无数个第一次,让我体验班主任的百种滋味。我全心爱着我的学生,做一名新班主任,能在短时间内提升自我、挑战自我,催促自己做一个勤勉的人,耐心十足的人,有爱心的人,有策略的人。   一年来,我虚心学习优秀教师的治班策略,结合本班实际,探索出一些适合本班学生特点的班级管理方法。立足细节,紧抓常规。一年中,注重对我班学生日常行为规范的.教育,从细节出发,将每个细节落到实处,力求每个环节做到井然有序。利用晨会、班会等时机,注重对我班学生在学习态度、学习习惯和学习方法上的培养与指导,积极探索一条适合自己的学习道路,班级内部也逐渐形成一股良好的学习风气。通过在班内制定学习小组、选定竞争对手等方式,以点带面,使全班同学形成一股你追我赶、力争上游的学习劲头。 个人自我鉴定 篇4   在这军训的十四个日日夜夜里,我们用汗水挥洒时间,用步伐歌舞青春,用军歌震撼内心。   把军事训练,进行到底。   此时,站在这尝尽酸甜苦辣的军训生活的的尾巴上,夕阳投出长长的影子,我觉得自己似乎与以往有了微妙的变化。   日夜生活的不再颠倒。身体上有了肤色的分界线,很清晰。离开父母之后,进行自.的生活的。突然间对于时间变得敏感与重视。汽水喝得少,纯净水大量下肚。等等。   以及:在当了副班长,偶尔兼职小班长的时间里,自己变得成熟冷静,有了突然负荷的责任感,有了比普通军训学员更广的眼界。   军服、军姿、齐步、压脚尖、正步、方阵、分列式与打靶,还有军训日志、拉歌、合唱、文艺表演与文艺晚会。军训生活的简单而不枯燥,想练好但不能急躁,有历练的痛苦也会有甘甜的回报。我爱着具有节奏感的日子,我爱这大家团结一致的日子,我爱这苦尽甘来的日子。   午后的阳光打在队员们的墨绿的帽檐上,在大家的脸上投出明暗而深邃的轮廓。前面队友的汗水随着手臂的摆动而洒落在自己的手臂上,又顿时与自己手臂上的汗水融为一体。在这个时候,大家的心,都是一致而统一的。   ——摘自军训日志   军训内容方面,我做得尚可。军姿方面比较突出,因为自己平时生活的习惯较好,做得直走得正;齐正步互换方面,操作不难,做得可以;对于分列式,自己的节奏感还算行,在阅兵的音乐下能够跟着节奏踏出较准确的步伐。不足之处在于,动作的细节还不够完善,不能做到完全的到位与一致,这可能和训练时间的长短有关系吧。   军训生活的方面,我做得符合要求。生活的很规律,时间的把握比较好。保证日志保证三餐保证午休与睡眠,与同学相处也非常融洽。   军训管理方面,我做得比较到位。由于小班长长时间发烧减训,很多时候,作为副班长的我就担负起了小班长的责任。召.大家起床与整合、管理班级的秩序、对军训日志的收.与发送、甚至组织大家训练,一个都不能马虎。这段时间确实磨练了我不少——除军训内容之外的能力。   远方的薄云悄悄地擦过如镜子一般的天空,留下透明的痕迹。夏末的清风路过男生流下汗水的脸,又拂顺了女生耳鬓的软发。这些场景:我们坐在大楼的瓷砖上、我们拉过的歌、弹过的吉他和跳过的舞,都在此时此刻,被上帝轻轻地抹进了历史的胶片,配上轻灵的校园民谣或深情的军歌,留在每个人的记忆里。   故乡有位好姑娘,我时常梦见她,军中的男儿也有情,也愿伴你走天涯。   只因为肩负重任,只好把爱先放下,白云飘飘带去我的爱,军中绿花送给她。   ——摘自军训日志   这是一次到位的军训。投入体验,参加了所有的训练,没有任何病假。   这是一次丰富的军训。军事训练、文艺活动,应有尽有。   这是一次难忘的军训。难忘的不只是这十几天的内容,而更多的,将会是这次军训教给我们的军训的素养与品格,还有它给我提升的各方面的能力。   我们用汗水挥洒时间,用步伐歌舞青春,用军歌震撼内心。   把军事融入人生,把训练进行到底。 个人自我鉴定 篇5   安全教育十分重要,以下是我对本学期对小学生的交通安全教育工作所做的一个自我鉴定。   开学初,我们依据市局下发文件的指示精神把安全工作放在各项工作的首位,时刻对学生进行安全教育,不能松懈,做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事,是做好教育、教学工作的前提,进一步抓好这项工作,做到有章可循,有法可依。因此,加大对学校安全工作的领导、检查、指导很必要。   在安全教育工作中,我们认真实施“一把手”工程,校长对学校安全负总责任,校长是学校安全工作的第一责任人,分管安全工作的副校长、具体负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的具体责任人,我们成立安全工作领导机构,建立健全安全工作制度,做到分工明确,责任到人,安全工作时时有人抓,处处有人管。我们的具体做法:   1、开学的第一节课上安全教育课,讲安全知识,如防火、交通等。有教案、有记录,每两周上一次安全教育课。   2、板报、墙刊高安全知识专栏,增强学生安全意识。   3、利用广播搞安全知识讲座2次。讲饮食安全和交通安全。   4、时刻注意火灾隐患,每周检查一次明火和电源线路。更换了53火老化线路。   5、对2。1、4。1、5。2三个班的天棚脱落进行了及时维修。   6、学生放学要站好队靠右侧通行。教师把学生送出100米。   7、学校后勤设专人对体育设施定期检查,包括村小,每个月下村小检查一次线路、校舍。   8、学校设有安全工作检查记录,检查内容、存在问题及整改措施填写齐全。   9、集体活动(运动会、春游等)和课余活动一定要注意安全,制订安全防范措施,确保万无一失。   10、制定饮食卫生管理制度,师生饮水处有专人负责,经常对食品进行检查,坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。   11、各班在5月份都相继召开了安全教育主题队会。使学生增强安全责任感,认识到安全的重要。   12、学校设有防火用具,灭火器8个,铁锹6把,水桶6个,备用沙子一车。   13、加强了值班值宿工作,衔接到位。节假履行了领导带班制度,认真填写值班值宿记录,领导经常检查值班值宿工作,没有发现什么问题。   我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查,发现问题及时处理,牢固树立“安全第一”的思想,把学校的安全工作放在各项工作的首位,建立了学校安全档案,把安全工作落实到实处,让学生有一个良好的环境学习和生活,把各项活动搞得更好,让家长放心,在创特色校活动中。   今后我们将更积极进取,牢固树立安全意识,真抓实干,将安全教育当作首要的重中之重的工作来执行,为把好安全关作出应有的努力,开创朝阳小学安全工作新局面。 个人自我鉴定 篇6   时间过的很快,转眼之间我的见习工作也就要告于一个段落了,马上就要递交转正申请书。在见习工作一年中我遇到了很多的挫折,也收获了不少的经验和欢乐,现将自我鉴定总结如下:   我是于年9月走上教师这个岗位的,作为师范学院本科毕业生,从学生转变为人民教师,那份心情是喜悦的。但是初来乍到的忐忑和不安还是在接手高护班开始了。由于假期有过准备,所以教学上还是边悉心的学边自己琢磨,但班主任于我却是完全的新事物,没有了那份期盼与喜悦,随之而来的是学生淘气,调皮,违纪之类没有遇到的事情,这期间多亏了同事叶,赵秀娟的帮助,指导。不厌其烦的提醒我班规制定,突发事件的处理,学校的一些我不甚了解的规定……慢慢的我战战兢兢的站稳了讲台。   一、教育教学   我大学就读的是师范英语四年制本科,由于在学校的努力和教学教法的学习,使得在教学方面不至于象班主任工作之初那样的捉襟见肘。我从事的是高级护理和英语护理两个专业英语教学,共有两套教材,于是在课余我花了大量的时间投入到了课前教案的准备上,广泛的查阅教学辅导资料和借助图书馆,因特网深入备课,拓展作为医科学校英语的知识,尽自己的努力做到有的放矢,让学生能更加轻松和愉悦的投入学习。在两个学期的教学中都取到了良好的成绩,深受领导和同事的好评。同时,由于带动了学生的英语兴趣,全年级营造起了英语学习的氛围,在英语组牵头下,我们利用课余时间办起了英语学习小组,极大的鼓舞了学生,甚至办起了达到几百学生齐具一堂学英语的每周讲座。作为一个英语教学的新手,我还有很多不足之处,所以我还需要不断虚心的象极富经验的组长和教师学习。   二、德育工作   在见习期间我在德育工作方面感慨颇多,也交足了学费。我在九月接手高级护理班一个,中途又接手了一个英语护理班。总的来说是经验匮乏,在处理学生的生活问题,违纪问题,学习问题上有很大的不足之处。针对医科学校学生入口起点低,素质比较差的情况,在学习上灌输了学校严格的学习规范,在生活上作到从小事,从爱护关心学生出发,在纪律上严明,在生活上关护,以一个年轻教师精力好的姿态,用心的去赢得学生的敬重。最终我赢得了学生尤其是家长的信任,也让自己有了信心。新的学期来了,我又接下了新的20xx届的高级护理班,由于以前一年的磨练积累的经验,现在已经更加顺畅的让其逐步步入了正轨。但是在很多的突发的学生生活事件上我还是感觉力不从心,很多情况下容易急噪,处理事情欠妥。   总之,我深切的感受到了做教师难,做中等职业技术教育教师更难,做中等职业技术教育班主任难上加难的道理。但是,想到地区的医疗教育事业,社区医疗服务的方兴未艾,我着实的感受到沉重在肩的责任感,热门思想汇报见习的教师生活是苦涩的,但我愿意在转正后一我年轻人的热忱和执着去品味辛苦后培养出优秀学生那份甜蜜。 个人自我鉴定 篇7   光阴荏苒,时光如梭,在__师范大学心理学专业的学习生活即将临近尾声,此刻我的心情很激动,这一路走来经历了很多事,也遇到了很多朋友,让我备感珍惜。在菁菁校园中,老师孜孜不倦的教诲,同学之间的友爱互助,课堂的温馨和暖意,以及来自各方面的熏陶,使我在获得知识储备的同时,也懂得了许多人生的道理,可以说这段经历让我受益非浅,也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。   学习期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展作为努力的方向,一直秉承以刻苦的学习态度,和扎实的学风来完成全部学业,并注重点滴积累,并努力实践,逐渐将理论知识转化,并牢固掌握以适应社会的发展,锻炼自身,完善己身,开阔眼界,用更多的金融知识来武装自己,让自己拥有理性的头脑,使得所学可以更好的所用,成为一门实用的技能。   我很庆幸这一路走来纵然辛苦,但我依然坚定的一如往昔,不后悔自己当初的选择,也感谢这样的一段经历让我成长,变的成熟,逐渐褪去了往日的羞涩、腼腆,真正的长大成人,敢于去承担起更多的责任,而不是说多做少。   在__师范大学心理学专业学习期间,我始终保持“勤奋,刻苦,用心,真诚”的生活和学习原则,学习成绩名列前茅,获得过优秀学生干部的荣誉,我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里,工学结合、纲举目张、不耻下问、珍惜时间,切实的让自己学习到更多的技能,并勤于思考、注重方法、与人为善、结交了很多志同道合的朋友,大家互帮互助,克服难关,彼此之间缔结了很深厚的友情,也开启了自己的人脉关系,为将来的发展打下了一个扎实而坚定的基础。   随着学习的进步和深入,我觉得自己不止是学到心理学方面的专业知识,我自身的心智也有了一个质的飞跃,我能够比较快速的掌握一种新的技术知识,并从中体会到了学习的乐趣,也因此提高了自己的工作效率和工作能力,同时升华了自己的理论政策水平和分析能力。   作为一名即将离开校园的学生,我所拥有的是年轻和知识,年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
2023-09-13 16:35:381

党校是事业单位还是行政单位?

事业
2023-09-13 16:34:183

法家的“法”“势”“术”分别是什么意思?具体指什么?

法:指法律,是处理政事的基本;权,指权术,是君主控御群臣的工具;势。指势力,是君主的政权、权威,即权威
2023-09-13 16:34:202

洛阳女儿行的介绍

《洛阳女儿行》是作者小椴所写的武侠小说。该小说主要介绍了洛阳古都风起云涌,轮回诡巷陈年辛秘,紫宸高手突现穷街僻巷,大荒山秘术鬼神莫测,在世家与权利的追逐中,爱情又能占有多少分量?历史底蕴浓郁深远,字里行间古意深厚。小椴如椽巨笔,重现汉唐风貌。
2023-09-13 16:34:211

教师职称需要考试吗

教师职称需要考试。教师职称考试需要考教育学、心理学、教师法规和政策、专业知识、教材教法等。
2023-09-13 16:34:231

政府补助是什么

政府补助是指企业从政府无偿取得货币性资产或非货币性资产。政府补助的主要形式包括政府对企业的无偿拨款、税收返还、财政贴息,以及无偿给予非货币性资产等。政府补助有什么特征?1、政府补助是来源于政府的经济资源。政府主要是指行政事业单位及类似机构。对企业收到的来源于其他方的补助,如有确凿证据表明政府是补助的实际拨付者,其他方只是起到代收代付的作用,则该项补助也属于来源于政府的经济资源。2、政府补助是无偿的,即企业取得来源于政府的经济资源,不需要向政府交付商品或服务等对价无偿性是政府补助的基本特征。这一特征将政府补助与政府作为企业所有者投入的资本、政府购买服务等互惠性交易区别开来。政府如以企业所有者身份向企业投入资本,享有相应的所有者权益,政府与企业之间是投资者与被投资者的关系,属于互惠交易。政府补助的分类有哪些?根据政府补助准则规定,政府补助应当划分为与资产相关的政府补助和与收益相关的政府补助,这是因为两类政府补助给企业带来经济利益或者弥补相关成本或费用的形式不同,从而在具体账务处理上存在差别。1、与资产相关的政府补助。与资产相关的政府补助,是指企业取得的、用于购建或以真他方式形成长期资产的政府补助。通常情况下,相关补助文件会要求企业将补助资金用于取得长期资产。长期资产将在较长的期间内给企业带来经济利益,会计上有两种处理方法可供选择:一是将与资产相关的政府补助确认为递延收益,随着资产的使用而逐步结转入损益;二是将补助冲减资产的账面价值,以反映长期资产的实际取得成本。2、与收益相关的政府补助。与收益相关的政府补助,是指除与资产相关的政府补助之外的政府补助。这类补助主要是用于补偿企业巳发生或即将发生的费用或损失。受益期相对较短,所以通常在满足补助所附条件时计入当期损益或冲减相关成本。政府补助如何计量?在计量方面,政府补助为货币性资产的,应当按照收到或应收的金额计量。如果企业已经实际收到补助资金,应当按照实际收到的金额计量;如果资产负债表日企业尚未收到补助资金,但企业在符合了相关政策规定后就相应获得了收款权,且与之相关的经济利益很可能流入企业,企业应当在这项补助成为应收款时按照应收的金额计量。政府补助为非货币性资产的,.应当按照公允价值计量;公允价值不能可靠取得的,按照名义金额计量
2023-09-13 16:34:261

法家代表人物

法家的重要代表人物有管仲、姬侨、李悝、慎到、申不害和商鞅等人。1、管仲姬姓,管氏,名夷吾,字仲,谥敬,春秋时期政治人物。被称为管子、管夷吾、管敬仲,汉族,颍上(今安徽省颍上县)人,周穆王的后代。是中国古代著名的军事家、政治家、经济学家、改革家,被誉为“圣人之师”和“华夏文明的保护者”。管仲少时丧父,老母在堂,生活贫苦,不得不过早地挑起家庭重担,为维持生计,与鲍叔牙合伙经商失败,后从军,到齐国,几经曲折,经鲍叔牙力荐,成为齐国上卿(即宰相),辅佐齐桓公成为春秋时期第一霸主,所以又说“管夷吾举于士”。管仲在任内大兴改革,富国强兵,重视商业,并因开创国营娼妓制度而曾被中国性服务业供奉为保护神。2、韩非汉族,战国时期的韩国人,法家学说的集大成者,将慎到的“势”、申不害的“术”、商鞅的“法”紧密结合,系统化发展法家学说。韩非是韩国的王公贵族,但是他的学说不被当时的韩王所采纳。在悲愤之下,写出了《孤愤》《五蠹》《内外储》《说林》《说难》等十余万言的著作。后来这些著作传到了秦国,秦王政看完后,发出了“嗟乎!寡人得见此人与之游,死不恨矣”的感叹。但韩非在出使秦国时,没有得到秦王政的信任,更被李斯、姚贾陷害,被毒死在秦狱中。韩非虽然在生前未能实现自己的抱负,但把法家思想、学说进一步发展,为秦始皇统一天下提供了有力的理论依据。3、李悝河南濮阳人。嬴姓李氏,名悝,一作克,战国初期魏国人(今河南濮阳)。约生于周定王五十四年(前455年),卒于周安王七年(前395年),战国时期著名政治家、法家代表人物。在魏文侯时任丞相,主持变法。司马迁说:“魏用李悝尽地力,为强君。”班固称李悝“富国强兵”。李悝变法在魏国走上富强之路过程曾做出很大贡献,是中国变法之始,随后楚国吴起变法、秦国商鞅变法,都在发展着李悝的变法实践,在中国历史上产生了深远的影响。4、慎到赵国人,早年曾“学黄老道德之术”,后来成为法家重要代表人物。齐宣王时他曾长期在稷下讲学,对于法家思想在齐国的传播做出了贡献。《史记》说他有《十二论》,《汉书·艺文志》的法家类著录了《慎子》四十二篇。后来很多都失传了,《慎子》现存有《威德》《因循》《民杂》《德立》《君人》五篇,《群书治要》里有《知忠》《君臣》两篇,清朝时,钱熙祚合编为七篇,刻入《守山阁丛书》。此外,还有佚文数十条。5、申不害亦称申子,郑韩时期人物(今河南新郑)人。战国时期法家重要代表人物之一、思想家。以“术”著称,著有《申子》是春秋战国时期,百家争鸣中的代表人物。韩国灭掉郑国后,韩昭侯重用他为丞相,在韩国主持改革,他在韩为相19年,“内修政教,外应诸侯”,帮助韩昭侯推行“法”治、“术”治,使韩国君主专制得到加强,国内政局得到稳定,贵族特权受到限制,百姓生活渐趋富裕,史称“终申子之身,国治兵强,无侵韩者。”十五年间便使韩国强盛起来。6、商鞅原名卫鞅,也叫公孙鞅,战国时期卫国人。商鞅早年为魏国宰相公叔痤家臣。公孙痤病死后,魏王并没有重用商鞅。后来听说秦孝公下令求贤者,便携同李悝的《法经》到秦国去。通过秦孝公宠臣景监,三见孝公,拿出了三套改革方案,分别为“帝道”“王道”“霸道”。商鞅畅谈霸道的变法治国之策,孝公大喜,商鞅得到了施展他改革变法理想的舞台。商鞅变法的主要内容为:建立新型的军功爵制,激励士兵奋勇杀敌;奖励耕织,保证了秦国后方粮草充足;制定新法,使得百姓各司其职,安分守己。秦国自商鞅变法后,迅速成为一个强大的诸侯国,为后世统一天下奠定了基础。以上内容参考:百度百科-法家
2023-09-13 16:34:291

教师中级职称考什么条件?

A. 教师职称考试,要考哪些方面 大部分是考的教育学和心理学的知识,具体可以去问问评过职称的老师,他们都清楚。还有就是问问教育局的人事科,有些地方有指定的。 B. 什么是初中教师中级职称 教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。 统一后的中小学教师职称(职务),与原中小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。 (2)教师中级职称考什么条件扩展阅读 评审标准 1、思想品德标准 忠诚于人民教育事业,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。 2、知识水平标准 系统掌握教育教学的基础理论知识,准确把握现代教育教学的理念,具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识,掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果,善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。 3、专业能力标准 具有很强的教育教学能力,对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革;具有较强的创新意识和教学科研能力,在本学科领域起到带头示范作用;具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力;具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。 4、业绩成果标准 具有丰富的教育教学经验,胜任中学各年级循环教学,教学业绩显著,教育艺术精湛,形成富有个性的教育教学风格;积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用,在本地区教师队伍中有很高的威信;主持并承担完成本专业高层次的科研项目。 德育工作有明显成效,为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用,在学生中有较高的威望和感召力;指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩;公开发表或出版本专业的论文、论著,并具有较高的学术水平和应用价值。 参考资料来源: 网络-中小学教师职称 参考资料来源: 网络-教师职称 C. 教师中级职称转评食品类岗中级职称需要什么条件 需要以下的条件: 1、对学历和资历要求 申报人须符合下列条件之一: (1)博士研究生毕业; (2)硕士研究生毕业后,从事所申报专业工作满2年; (3)本科毕业后,从事所申报专业工作满5年; (4)专科毕业后,从事所申报专业工作满7年; (5)专科及以上学历毕业后,取得助师级专业技术(职务任职)资格满4年; (6)1982年底前取得中专学历,并从事所申报专业工作满15年。 2、对外语的要求 申报人须持有2000年及以后取得的全国职称外语B级合格证书、合格成绩或评审当年的外语成绩通知书,其中1977年底以前参加工作的人员,其2004年度及以后职称外语等级考试B级(或A级)达到45分以上可以申报。符合下列条件之一的人员可以免试: (1)取得外语专业专科及以上学历; (2)取得硕士及以上学位; (3)具有国家认定的相应留学经历的(留学经历须由我国在该国的驻外大使馆认定并出具《留学回国人员证明》,或经国家教育部留学服务中心认证); (4)出版过外文专著、译著的(“外文专著、译著”指由本人独立撰写翻译或担任主要撰写翻译人员以外文完成的著作(含技术类著作),且属于正式出版物); (5)在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的(“乡镇以下基层单位” 是指乡镇 *** 直属或直接管辖的基层单位); (6)参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》(简称BFT),通过中(Ⅰ)级; 3、对计算机应用水平(能力)的要求 凡1960年1月1日及以后出生的人员,应参加北京市专业技术人员计算机应用水平考试或全国专业技术人员计算机应用能力考试,取得3个模块合格证书。符合下列条件之一人员可免试: (1)取得计算机科学与技术专业(含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络)大学专科及以上学历; (2)取得硕士及以上学位; (3)参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书。 4、对专业知识的要求 根据北京市人力资源和社会保障局《关于2011年度职称评审工作安排的通知》(京人发)的精神,工程技术系列中级专业技术资格的确定采取考试与评审相结合的方式,凡申报土建施工、道路与桥梁施工、水务建筑施工、装饰装修施工、公用设备安装五专业工程师专业技术资格的人员,需取得全国一级建造师执业资格考试合格证书或全国一级建造师执业资格前两年(2009或2010年)考试《专业工程管理与实务》(专业不限)科目的合格成绩。 中级职称申报要求 (1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,并担任助理职务四年以上。 (2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,并担任助理职务四年以上。 (3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,并担任助理职务四年以上。 (4)初中及以下学历须从事专业技术工作十五年以上,并担任助理职务四年以上。 D. 中小学教师评审高级职称要什么条件 (一)、拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,认真学习马列主义、 *** 思想、 *** 理论和" *** "重要思想,具有良好的思想政治素质。 (二)、遵守国家法律、法规,贯彻执行党和国家的教育方针,热爱教师职业,忠诚党和人民的教育事业,爱岗敬业,教风端正,教书育人,为人师表,具有良好的思想品德和职业道德。 (三)、取得相应教师资格。 (四)、任现职以来年度考核均为合格以上。 (五)、身体健康,能全面履行本岗位职责,完成规定的教学或教研工作任务。 (六)、学历和任职年限要求: 1、承担五年以上副高职务工作。 2、教学成绩卓著。 3、发表、出版过有创建性的科学论文、著作或教科书,或有重大的创造发明。 4、在教学管理或科学研究管理方面具有组织领导能力。 (4)教师中级职称考什么条件扩展阅读: 职称设置如下: 中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。 职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 E. 教师职称要啥条件 2019年中小学教师职称改革新消息:2019年中小学教师职称改革细则根据国家人力资源和社会保障部, 教育部 《关于深化中小学教师职称制度改革指导意见》(人社部发[2011]98号文件)精神,现将中小学教师职称制度改革主要内容概述如下: 一、健全制度体系 遵循中小学教师成长规律和职业特点,将原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。统一后职称(职务)等级和名称为:员级、助理级、中级、副高级、正高级,职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。原中学高级教师(含小学小中高)对应高级教师;原中学一级教师和 小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教 师和小学二级教师对应三级教师。 二、完善评价标准,创新评价机制 按照国家新制定的《中小学教师专业技术水平评价基本标准条件》 ,明年上半年省人力 资源和社会保障厅、省教育厅将新出台我省中小学教师中、高级专业技术职务评聘条件。重 点是坚持育人为本、德育为先原则,注重师德素养、注重教育教学工作业绩、注重教育教学 方法、注重教育教学一线实践经历,切实改变以往过分强调论文、学历的倾向,引导教师立 德树人、爱岗敬业、积极进取,不断提高实施素质教育的能力和水平。根据国家《中小学教师水平评价基本标准条件》第二条规定,中小学教师评聘各级专业技术职务须“具备相应的 教师资格及专业知识和教育教学能力, 在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务” 明年新出台的中小学教师中、高级专业技术职务评聘条件将注重教育教学一线任教的教师, 对具备相应教师资格,已评聘相应岗位专业技术职务,长期未在教育教学一线任教,即长期 未履行《中小学教师职务试行条件》所规定的岗位职责和义务的,今后将不再按专业技术岗 位评聘相应专业技术职务和岗位等级。所以,提醒各级各类中小学校“双肩挑”人员(指兼有 学校中层以上领导工作的教师) 和乡镇教办人员以及原专职从事行政管理工作已聘任专业技 术职务岗位人员,今后要评聘专业技术职务的,必须按《中小学教师职务试行条例》的规定, 应承担一门学科以上课程的教学任务。否则,将按职责分类规范聘任到管理人员岗位。 建立以同行专家评审为基础的业内评价机制,改革和创新评价办法。今后中小学教师职 务评审将采取说课讲课、面试答辩,专家评议等多种评价方式。 三、中小学教师专业技术职务设置范围:中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、地(市) 、县教研室和校外教育机构。 附件: 《中小学教师水平评价基本标准条件》 一、拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德,牢固树立爱与责任的意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。 二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务。 三、身心健康。 四、中小学教师评聘各级别职称(职务),除必须达到上述标准条件,还应分别具备以下标准条件: (一)正高级教师。 1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出; 2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格; 3.具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用; 4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家; 5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。 (二)高级教师。 1.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出; 2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色; 3.具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩; 4.胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效; 5.具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 (三)一级教师。 1.具有正确教育学生的能力,能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,进行思想道德教育,有比较丰富的班主任、辅导员工作经验,并较好地完成任务; 2.对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识,独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法,教学经验比较丰富,有较好的专业知识技能,并结合教学开展课外活动,开发学生的智力和能力,教学效果好; 3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力,并承担一定的教学研究任务,在素质教育创新实践中积累了一定经验; 4.在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩; 5.具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。 (四)二级教师。 1.比较熟练地掌握教育学生的原则和方法,能够胜任班主任、辅导员工作,教育效果较好; 2.掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识,具有所教学科必备的专业知识,能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能,教学效果较好; 3.掌握教育教学研究方法,积极开展教育教学研究和创新实践; 4.具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学三级教师岗位任教3年以上。 (五)三级教师。 1.基本掌握教育学生的原则和方法,能够正确教育和引导学生; 2.具有教育学、心理学和教学法的基础知识,基本掌握所教学科的专业知识和教材教法,能够完成所教学科的教学工作; 3.具备大学专科毕业学历,并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。 档案对大家来说是既熟悉又陌生,说熟悉是因为人人都知道自己有一份档案材料,而且都知道其在计划经济时代有着重要的作用;说陌生是因为很少有人清楚他自己的档案材料里面究竟有些什么,加上档案的保密性质,许多人都没有见过自己的档案材料。 根据《中华人民共和国档案法》的规定,档案是指过去核现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。而大学毕业生的档案是通过全国统一考试被录取的大学生在毕业时的档案材料 , 它主要包括了该毕业生的高考成绩、在大学学习期间的学习成绩、表现情况、受到的奖励或处罚、家庭状况等内容。这是大学毕业生的学籍档案,大学生毕业后,在其学籍档案中放入该毕业生的报到证,然后由学校将档案转交毕业生就业单位的人事部门或用人单位委托的人才交流机构。这时的该毕业生的学籍档案就成了人事档案,它需要毕业生与用人单位或用人单位委托的人才交流机构签订就业协议,然后履行相关毕业程序取得报到证。那么毕业时还没有确定工作,没有签订就业协议的毕业生的档案应该怎么办呢? 国家教育部、人事部、公安部和劳动保障部在《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》中规定,“对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生,档案管理机构对保管其档案免收服务费用。学校可根据本人意愿,将其户口转至入学前户籍所在地或两年内继续保留在原就读的高校,待落实用人单位后,将户口迁至工作单位所在地。超过两年仍未落实工作单位的高校毕业生,学校和档案管理机构将其在校户口及档案迁回其入学前户籍所在地。” 根据对毕业生申请保留户口、档案两年的政策精神,我们可以得知这一政策在北京市的具体执行办法。国务院办公厅转发教育部等四部委《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》(简称国办 19 号文件)的相关精神规定,在毕业离校前仍未落实就业单位的应届毕业生可以延长择业期(不包括打算考研和自费出国留学的毕业生),从当年 7 月 1 日起,延长期限为两年。两年内与用人单位签订就业协议书、接受手续齐备的毕业生,学校为其办理相关毕业手续。其具体做法是: u2022 当年毕业离校前仍未落实就业单位的京外生源毕业生须向学校申请,将其户口和档案主转至入学前户籍所在地,或保留在学校。北京生源毕业生毕业时应将户口转回入学前户籍所在地,其档案由学校统一转至北京高校毕业生就业指导中心保管。 u2022 户口和档案保存在学校的京外生源毕业生,应当与学校学生就业指导服务中心签订协议,其户口和学校保存的最长期限为两年。 u2022 毕业生档案在校保存期间,两年内可以免交档案保管费用,但毕业生应当接受学校指定的档案管理机构。协议到期后,毕业生应当自行将档案和户口迁出。逾期不办理或不与学校联系的,学校将其户口和档案迁至入学前户籍所在地。 u2022 根据北京市的相关规定,京外生源毕业生留京时间截止到当年的 12 月底;对于超过上述期限在北京市落实工作单位的京外生源毕业生,由录取单位按照《北京市引进人才和办理 的暂行办法》办理人才引进或北京市工作居住证,学校不再为其办理派遣手续。 根据有关规定,对于到全校统一派遣时仍未落实用人单位的京外生源毕业生,其本人需要向学校提出申请,将其户口、档案等关系转入入学前户籍所在地,或保留在学校两年继续落实就业单位(打算出国、考研的毕业生不能申请将其户口、档案等关系保留在学校)。毕业生在委托学校保管其户口档案期间,可以参加学校举办的各种招聘活动,但与学校已经无隶属关系。 全国各地区实行毕业生申请保留户档两年政策的具体办法与北京市的大体一样,但由于各地的具体情况有差异,因此在执行这一政策的具体过程中也会有差异。具体的执行办法各地的高校毕业生就业指导部门都有相应的规定,毕业生可以向所在学校的就业指导部门咨询。 目前在高校毕业生中流行着一种档案无用的观点,认为现在时市场经济体制了,用人制度日趋灵活,用人单位看中的是劳动者的能力,档案已经失去了其往日的重要作用。因此,不少毕业生在毕业的时候根本不关心自己档案的去向,有的把档案留在学校就不管了,有的换工作的时候不调档案把档案留在原单位不管,有的甚至根本不知道自己的档案在哪里。 造成这种现象的原因主要有以下几点: 1 、我国的人事档案偏重静态性的资料描述,注重历史性和过去时的描述,不能很好的反映动态的个人能力和信誉。 2 、随着我国经济体制的改革,用工形式多样,许多用人单位在录用和管理员工的时候并不看中档案。 3 、目前我国高校毕业生大都是自谋职业,部分毕业生在毕业的时候还没有落实工作单位,就把档案留在学校,在找到工作之后或是因为已经身在外地或是因为忘记等原因,没有再回学校办理档案移转手续。 4 、毕业生在就业之后由于种种原因要离开原来的单位,往往涉及到按照劳动合同的约定交纳违约金,许多人因为不想缴纳这笔违约金就在未经过原单位同意的情况下,跳槽去了另一个单位。而有的用人单位因为员工没有交纳违约金而不为其办理档案移转手续,扣其档案。时间一长,跳槽的员工觉得没有档案也没有什么影响,也就不再关心自己的档案关系了。 5 、还有人因为存档费太高而又没有觉得档案有什么作用而对档案置之不理。 但实际上档案是不是真的对毕业生没有用了呢?回答是否定的。档案对于一个人来说并非可有可无,它作为记录个人经历、政治面貌、品德作风等内容的文件材料,发挥着凭证、依据和参考的作用。毕业生将要面对的转正定级、职称申报、办理养老保险,以及开具出国、考研等有关证明,都会用到档案。丢了档案可能会给自己将来的工作生活带来麻烦。例如已经毕业工作三年的 A 的档案就一直自己拿着没往单位交,在单位评职称时因其档案缺失未能参评。 B 与北京一家公司签订劳动合同,公司准许她的户口迁至北京。当她返回原学校所在地办理调动手续时,发现自己放在人才交流中心的还是学生档案。这意味着她不能办理调动。 C 购买了一套新房,在银行办理房贷时要求出具贷款人的户口证明,然而在弃档多年后,他却怎么也想不起自己的户籍档案现在何处。 F. 2018年中级教师评职称评定条件 2018年中级教师评职称评定条件如下: 职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 1、具有正确教育学生的能力,能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,进行思想道德教育,有比较丰富的班主任、辅导员工作经验,并较好地完成任务。 2、对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识,独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法,教学经验比较丰富,有较好的专业知识技能,并结合教学开展课外活动,开发学生的智力和能力,教学效果好。 3、具有一定的组织和开展教育教学研究的能力,并承担一定的教学研究任务,在素质教育创新实践中积累了一定经验。 4、在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。 5、具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历并在二级教师岗位任教4年以上;并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;并在小学二级教师岗位任教5年以上。 (6)教师中级职称考什么条件扩展阅读: 继续教育对于中级教师的要求: 1、教学基本功扎实,教学效果好,能形成自己的教育特色,所教班级学生合格率、先进生转化率较高,受到校级以上表彰; 2、承担教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上,且教学效果好; 3、担任班主任工作连续三年以上,所教班级形成良好的班风,被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任; 4、积极参加教学改革和研究,交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动),或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。
2023-09-13 16:34:321

政府补助包括什么内容?

政府补助可以理解为企业直接从政府无偿取得的货币性资产或非货币性资产,具体包括哪些内容?政府补助包括哪些?政府补助包括政府对企业的无偿拨款、税收返还、财政贴息,以及无偿给予非货币性资产等。政府补助分为与资产相关的政府补助和与收益相关的政府补助。与资产相关的政府补助,是指企业取得的、用于购建或以其他方式形成长期资产的政府补助;与收益相关的政府补助,是指除与资产相关的政府补助之外的政府补助。政府补助具有如下特征:政府补助是来源于政府的经济资源;政府补助是无偿的。收到政府补助如何做会计分录?一、与资产相关的政府补助总额法购入设备借:固定资产贷:银行存款收到财政拨款借:银行存款贷:递延收益分摊递延收益借:制造费用贷:累计折旧同时分摊递延收益借:递延收益贷:其他收益出售设备借:固定资产清理累计折旧贷:固定资产借:银行存款贷:固定资产清理资产处置损益转销递延收益借:递延收益贷:营业外收入净额法购入设备借:固定资产贷:银行存款收到财政拨款借:银行存款贷:递延收益借:递延收益贷:固定资产月末计提折旧借:制造费用贷:累计折旧出售设备借:固定资产清理累计折旧贷:固定资产借:银行存款贷:固定资产清理资产处置损益二、与收益相关的政府补助的会计处理与收益相关的政府补助,应区分政府补助应用的期间。如果政府补助是用于补偿企业以后期间的相关成本费用或损失的,确认为递延收益,并在确认相关成本费用或损失的期间,计入当期损益或冲减相关成本。会计处理如下:实际收到时:借:银行存款贷:递延收益弥补亏损时借:递延收益贷:管理费用如果政府补助用于补偿企业已发生的相关成本费用或损失的,直接计入当期损益或冲减相关成本。会计处理如下:实际收到时:借:银行存款贷:其他收益三、同时包含与资产相关和与收益相关的政府补助的会计处理对于同时包含与资产相关部分和与收益相关部分的政府补助,应当区分不同部分分别进行会计处理;难以区分的,应当整体归类为与收益相关的政府补助。
2023-09-13 16:34:331

幼儿园师德师风工作计划范文5篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,又解锁了新的工作,该为自己下阶段的工作做一个 工作计划 了,说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧,下面是我精心给大家整理幼儿园师德师风工作计划 范文 ,希望大家喜欢! 幼儿园师德师风工作计划范文1 一、指导思想 我园以区 教育 局工作思想为指针,切实加强教师职业道德建设,深化师德学习活动,增强师德教育的针对性、实效性、主动性和创新性,引导教师自觉树立良好形象。 二、活动目标 始终坚持把师德教育放在教师队伍建设的突出位置,通过学习、讨论、 总结 、交流,传递师德师风,深化 文化 ,努力建设一支“师德优良、技能过硬、知识面广、 经验 丰富、人民满意”的教师队伍。 三、具体 措施 1、继续开展《教师礼仪》学习活动,提高全体教工的师德修养,牢固树立“教书育人,为人师表”的道德品质,把教师职业新要求的道德规范转为内在素质,使全体教工增强工作责任心和事业心,关心热爱幼儿用高尚人格影响幼儿,成为幼儿的慈母益友,成为社会尊敬的人。由各组长组织观看《教师礼仪》VCD,交流讨论,撰写 心得体会 ,各小组推荐1~2篇。 2、开展优秀教育教学 随笔 征文评比活动,教师人人参与,随笔内容可以是对某一教育教学问题的随感体会、教育教学之后的行为 反思 ,可以是一次读书感悟、一段教育管理心得,也可以是对一次蕴涵创意的教学构想、一段教育教学过程中给人以启迪的 故事 等等。 3、开展读书活动,使教师认识到只要坚持不懈地读书自学,就可以运用自身的智慧和经验,事半功倍地取得教学与自学的功效。活动以工会小组为单位,分三个阶段进行:小组成员推荐好书,集体阅读或轮流阅读一本好书,各小组推荐2~3篇读书感悟。 4、学期评选园级“先进工作者”、“先进班级”、“优秀班主任”等,进一步推动师德教育工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象。 幼儿园师德师风工作计划范文2 俗语说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。师德建设的重要性,早已为古今中外所共识,几乎成为不言自明的常识。因此,我在此写下师德计划: 一、热爱幼儿。 关心爱护全体幼儿,对于特殊 儿童 要正确对待,不歧视他们。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿,善于发现儿童身上的积极因素,并鼓励幼儿追求进步。勇于承认自己工作中的失误,勇于接受领导和家长的正确意见。不讽刺、挖苦、歧视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿,做到严而有度、严而有方。 二、 爱岗敬业 。 热爱幼儿教育事业,安心从教,踏实工作。热爱幼儿园,关心幼儿园的发展。尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作,树立榜样。以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”出发认真贯彻落实教学常规,不随意迟到、早退、中途擅离岗位,使用手机不影响工作,随时随地给幼儿良好影响,不随意发牢骚,不体罚或变相体罚幼儿,真心诚意对待幼儿,成为他们的“伙伴”。不传播有害于小朋友身心健康的错误言论。 三、为人师表。 模范遵守社会公德,做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。仪表大方得体,语言规范、健康、准确、纯洁,日常行为文明。思想作风实事求是,表里如一,工作作风认真严谨,讲求效率,待人处事光明正大,诚实守信,生活作风端庄大方。做到尊老爱幼、邻里团结。 四、严谨治学。 认真务实,不马虎;勤奋好学,接受继续教育,在原有学历的基础上,获得高学历。明确本职工作的目的和要求;刻苦钻研业务,精益求精,减少和避免工作上的差错,深入研究有关的 教学 方法 ,提高教学质量。系统钻研有关的专业知识,广泛学习相关的专业知识。积极承担教育教学研究工作,认真撰写论文,不断探索教育规律,工作中有改革创新精神。 五、依法执教。 认真参加政治学习活动,不迟到、不早退。认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》等法律法规和党的教育方针政策,重视素质教育。 六、尊重家长。 主动、经常地与学生家长联系,每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次,相互配合教育幼儿。尊重幼儿家长,认真听取家长的意见,虚心接受幼儿家长的正确批评。向学生家长宣传科学的教育思想的方法。 七、廉洁从教。 不利用工作之便,从幼儿家长中谋求私利;以事业为重,以幼儿为重,不随意请假,调课,服从组织分配,接受工作乐意。有奉献精神,不计较个人得失,工作积极主动,任劳任怨。 八、团结协作。 正确对待自己,待人处事冷静、谦逊,正确对待他人、对同事尊重、关心、爱护、帮助、负责、理解;坚持原则,不做“好好先生”相互学习、取长补短、开展有益竞争,不搞知识“封锁”,搞好群体创优;热心帮助他人,乐为他人工作创造条件。热爱集体、关心集体建设,积极参加集体组织的各项活动,为集体建设出谋划策;热心关怀集体中每个成员,支持集体中领导成员工作。遵守园规园纪,维护集体荣誉,敢于参破坏集体荣誉的言行开展批评和斗争。 “十年树木,百年树人。”我还将本着“爱护孩子,教育孩子,为孩子做表率,为孩子做实事”的原则,“春风化雨,润物无声,潜移默化”的方式,不断进取,勇立潮头,与实俱进,继往开来,争取有更在进步。 幼儿园师德师风工作计划范文3 教师的道德是立身之本,人民教师就是要为人民服务,让人民满意。师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。要想把教育做好,决定性的因素是教师,而在教师素质中最重要的是师德。因此 , 本学期我制定如下师德计划: 一、尊重学生人格 我们在教育教学过程中,要始终坚持尊重学生的人格,以平等的态度对待学生,爱护学生的自尊心,充分调动学生的积极性和主动性,发挥学生的主体作用,才能使我们的教书育人工作步入良性循环的轨道。尊重学生人格是作为新时期教师道德修养不可缺少的一项必修课 。 二、 充实自我,学而不厌 有人说:“教师象一枝蜡烛,照亮了别人,毁灭了自己。”它赞叹的是教师的自我牺牲精神和无私的奉献精神。这种精神是值得提倡的,但我认为仅仅有这种精神还是不够的。教师不但要“照亮别人”,还要不断地、自觉地提高业务水平和师德修养。 提高业务水平,需要不断地学习。教师要刻苦学习业务知识,精通自己的专业,深入钻研教材,掌握教材的重点、关键和难点,讲课才能引人入胜,唤起学生强烈的求知欲。教师精通自己的本行业务还表现为懂得探讨教学方法,积极学习新的教学方法,热心地投身到教改活动中去,通晓人的认识规律,学会把知识传授给学生的本领,学会化繁为简、深入浅出,使学生容易接受的技巧。教师如果不注意提高自己的业务水平,不讲究教学方法,学生便会感到失望,教师的威信也会一落千丈。 传授文化知识,教好功课,是教师的一个基本任务,也是教师对待自己的事业的态度问题,因此教师能否刻苦钻研业务,掌握丰富的知识,教好学生,也是一个师德修养的问题。 在工作实践中,教师会遇到许多新问题、新情况,需要不断地“再学习”。教无止境,学海无涯。教师要尽可能地博览群书,涉猎 百科 ,具备多方面的知识,才能起到“传道、授业、解惑”的作用。教师的知识越丰富,越深厚,越能受到学生的敬重。 三、教师要以身作则,为人师表 作为学生表率的教师,首先要建立忠诚党的教育事业,为教育事业奋斗终身的思想,只有真心实意献身教育事业,才能够严于律己,把自己磨练成为称职的教师。 品德端正,严于律己,是教师必须做到的。品德端正包括诚实、谦逊、负责、和蔼、尊重别人,爱护集体,不自私、不沾染不良嗜好、不做损人利己的事情,善于用理智战胜私欲,这就是律己。要严于律己,哪怕是微小的错误,也不能原谅自己,敢于同自己的缺点和错误作斗争。 奉公守法,遵守纪律。事事维护整体利益,先公而后私是奉公。对国家宪法、法律和政府、组织所定的各项 规章制度 严格遵守是为守法。奉公守法是每个公民的行动纲领,不能例外,作为人民教师更应成为奉公守法的模范。 四、教师是学生的表率,培养学生爱国主义思想 教师首先要建立爱国主义思想,从本质上认识问题,不可因眼前个别不良现象而丧失信心,产生消极情绪,影响学生;要满怀信心,以满腔热情爱我们的祖国,爱我们的党,用我们的言论行动去感染学生,使之潜移默化。 上述几点都是师德修养最基本的要求。作为一名人民教师,必须加强师德修养,立志做个合格人民教师,为祖国社会主义教育事业作出自己应尽的贡献。 幼儿园师德师风工作计划范文4 做为一名人民教师,师德师风建设相当重要。为了适应新形势,争做一名合格的人民教师,特制定该师德师风个人计划如下: 一、认真做好本职工作。 忠诚党的教育事业,时刻牢记把“全心全意为学生服务”做为自己的宗旨,为学校着想,为学生着想,把工作放在第一位,不计个人得失,多做贡献。工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作任务。 二 、爱岗敬业,做合格教育者 积极参加社会时间活动,提高自己的师德修养,在工作中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德。严格要求自己,热爱教师职业,在新课标下要面向全体学生,关注学生的发展,只有全身心投入到我们衷爱的事业中,才能教育好每一个学生。 三、关心学生,尊重家长工作计划 在日常的教学活动中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育学生,对后进生给予更多的关注,用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断地创新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断地创新才能推动教育的大发展。 关爱每个学生,不歧视学生,不讽刺挖苦学生,对后进生更应该特别关心爱护,积极主动与家长取得联系,尊重家长,不居高临下谈话,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育,达到教育的目的。 四、严于侓已,依法执教 明确《教师法》中的各项要求,认真学习《教师法》,依法执教,同时认真学习《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》,严格执行《__市教师十不准》。作为一个教师,爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。 幼儿园师德师风工作计划范文5 对于思想品德正处于形成和发展时期的中学生,教师在教学工作中尤其要注视德育渗透,特别是美术学科,由于它与丰富的直观形象直接关联,因而涵养了人与人、人与社会、人与自然等方方面面的道德关系、情感关系、认知关系、行为关系而使该学科的德育渗透更为广泛、具体。本学期,从教学的具体实践出发,就中学美术教学中德育渗透的具体途径和方法,计划如下: 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪人才,通过完美的艺术形象来感染学生,以课堂为教学主阵地,课外活动为辅的形式,不断提高学生的能力。 二、德育内容 通过美术教育,对学生进行爱国主义和共产主义思想教育,培养学生热爱民族艺术,世界艺术,扩大学生的艺术视野,提高学生的艺术修养,本学期主要内容以各种基础知识、技能培养为住,基础教学包括欣赏、绘画、手工制作等,教师要注重培养学生的绘画能力和欣赏作品能力,启发引导学生自己动手能力,运用科学有效的 学习方法 及其 学习态度 来继续加强养成教育,培养学生求知欲,勇于探索,大胆创新。 三、具体措施 1、通过课堂教学不断渗透德育教育,培养学生的爱国主义情操,通过绘画来感染学生,热爱艺术,热爱生活,要有革命理想,高尚情操和良好品格。 2、结合所学理论知识、实践能力,培养学生的创造力、 想象力 ,使学生在愉快中学习。 3、学习中注重学生个性培养,培养其创造性,创新能力,在学习中培养学生的人格魅力,使他们学会分辨生活中的美、丑,学会独立,自尊、自强、自重、自立,做一个有用的人。 4、在美术活动中,可以多种形式渗透德育,如通过比赛,增长知识,开拓视野,培养竞争精神;命题作画,如 植树节 、劳动节、六一 儿童节 等,从多种角度加强德育,通过活动,增加友谊,提高自己的能力,培养团结互助、友好相处的精神,在互相竟比中,取长补短。 5、教师要转变旧的教育理念,适应新课程改革的目标要求,提高教育工作的实质性和领域的拓展性,增强时代气息,全面提高学生素质,使学生特长得以有效持续发展,培养健康个性。 总之,在美术教学及其活动中,将尽可能多地与德育结合,做到教书育人,培养全面发展的优秀人才,使学生的潜能得以发挥,使学生成为心灵美、语言美、行为美的社会有用人才。 幼儿园师德师风工作计划范文5篇相关 文章 : ★ 保育员师德师风优秀工作计划5篇 ★ 师德师风2022工作计划5篇 ★ 师德师风工作计划优秀 ★ 师德师风个人工作计划范文电子版 ★ 幼儿老师师德计划5篇范文合集大全 ★ 2022年幼儿园师德师风培训计划10篇 ★ 幼儿园师德师风工作总结5篇范文 ★ 师德师风个人工作计划5篇 ★ 教师师德个人工作计划范文 ★ 在职教师师德工作计划五篇范文
2023-09-13 16:34:341

党校是公务员单位吗?

不算,党校是党委领导下的参公事业单位,人员身份大致有三类。第一类:公务员。主要指校长。党校校长一般由当地党委副书记或常委、组织部长兼任,使用的是行政编制即公务员。这是党校唯一的公务员。第二类:参公人员。即参照公务员管理的事业编制。主要指党校除校长外的其他管理岗位人员,比如副校长、教务处主任等。这些管理岗位人员使用的是事业编制,但不执行事业单位人事管理条例,而是参照公务员法管理,享受公务员同等的工资和晋升待遇。这部分人员除了编制性质和公务员有差异外,其他与公务员无异,随时可以交流到其他行政机关任职置换为公务员,因此也可以视为公务员。第三类:普通事业编制人员。党校除管理人员外,其他普通教务人员基本都是全额拨款性质事业编制,即普通事业编。这类人员工资待遇基本上走职称路线,待遇和晋升与其他事业单位没什么两样。党校属于比上不足比下有余的一个单位。说没前途,党校的领导又是高规格配置,校长是地方党委领导,常务副校长与同级部门正职平级,在党校解决级别和待遇比一般部门要快,而且因为长期与组织人事部门接触,容易进入组织视野,有较大被重用的概率。说有前途,党校又是一个相对边缘的部门,除了干部培训外,几无其他职责,职权影响力非常有限,且横向交流的机会又不多,实际上进步空间也不乐观。综合分析,党校属于一个中等的参公事业单位。
2023-09-13 16:34:351

补全唐代诗人王维洛阳女儿行诗句谁怜越女颜如玉

洛阳女儿对门居,才可颜容十五余。良人玉勒乘骢马,侍女金盘脍鲤鱼。画阁朱楼尽相望,红桃绿柳垂檐向。罗帷送上七香车,宝扇迎归九华帐。狂夫富贵在青春,意气骄奢剧季伦。自怜碧玉亲教舞,不惜珊瑚持与人。春窗曙灭九微火,九微片片飞花琐。戏罢曾无理曲时,妆成只是熏香坐。城中相识尽繁华,日夜经过赵李家。谁怜越女颜如玉,贫贱江头自浣纱。
2023-09-13 16:34:361

详细的促销活动执行方案

  要想有一个成功的促销活动,必然要提前做好促销策划方案,并组织相关人员、部门参与讨论,并最终达成一致,作最后的确定,开始利用各种媒体宣传。本促销活动策划方案模板基本上包括了活动策划中所涉及的内容,包括:市场分析、活动主题、活动目的、活动时间、预期目标和效果、市场推广建议、费用预算明细等。  1、市场分析:做运营必须能够把握市场的发展,如果需要,请描述一下自己负责产品的市场情况。  2、活动主题:填写活动的主题,要求主题一定要简洁、清晰明确、有吸引力。  3、活动目的  4、活动时间:活动执行的时间段。  5、效果预期和数字目标  5.1效果预期:预期的可以到达的效果。  5.2数字目标:制定运营数字目标。  6、活动详细情况  6.1参与产品:说明本活动涉及的产品,及其配合程度。  6.2活动详细说明:详细说明活动的实施方式。  6.3奖项设置(随机):奖项和奖品设置。  7、广告宣传(市场推广):针对本次活动,做出详细的广告宣传计划和市场推广方面的想法和建议。  7.1内部宣传(推广)  7.2外部宣传(推广)  8、活动任务安排及工作计划:将活动中的所有需要完成的任务细分并分配到责任人。  9、费用预算:对所有活动计划投入费用的汇总。  10、活动总结:详细总结本次活动的成功典与失败点,作为参考学习的宝贵资料
2023-09-13 16:34:362

唱歌技巧教学

唱歌技巧教学   众所周知歌唱是一门艺术,很多的朋友都要想提高表现歌曲的能力,我们应给予一些唱歌技巧的训练,那么大家知道有哪些唱歌技巧吗,我偷偷的教你几个唱歌技巧,下面就来看一看唱歌技巧教学吧!   唱歌技巧教学1    唱歌哼鸣练声的正确方法   第一步,在作出哼鸣前,我们必须要放松自己的身体,调整一下姿势,然后作出正确的呼吸方式。再来就是发出气泡音,作出气泡音就是为了让我们声音有点,这个点可以理解为发生点也可以理解为声音的支点,因为我们在歌唱时总是希望自己的声音是有根的,它应该像放出去的风筝,这根线永远拽在自己的手里,不会随风而去。而不能像泼出去的水,泼出去就没了,不由我们控制,没有控制的声音,在歌唱中是不可取的。   第二步,接着我们找到这个点以后就要气泡音转发声,只是我们发的是“M”,我们在做中低声区哼鸣时会有口腔里面喊着半口水的感觉,或半打哈欠的感觉,我们的下巴、部、喉部、声带都是出于放松的状态。   哼到高音区舌头会主动盖住上颚的,这样它的通道变窄了我们便能发出细小的、高的声音,但这只是让你去感受这样的声音位置与音声,我们歌唱时还是需要舌头是平铺于下牙床的,并且舌面中间凹下成沟,还记得唱歌高手在歌唱时嘴巴张的很大,恨不得把嘴巴里面的所有都让你看到吗?切记不要提喉挤压声带。   我们哼鸣时的双唇是轻轻的微闭,上下牙齿也是轻轻地触碰在一起,舌头要摊平,舌面中间凹下成沟,轻轻地抬笑肌。   为了检测我们的哼鸣是否在上颚以上或是否在高位置,练习音阶时,我们的嘴巴是可以张开再比起来反复这样,但不影响哼鸣,如果声音有变化,那证明我们的哼鸣是有问题的,是错误的,需要及时的纠正,否则在错误的路上会越走越远越陷越深。   第三步,哼鸣是不需要大音量的,只需要声音的"位置。哼鸣时要有气息的支持,感受横膈膜与腹部肌肉之间的对抗。音阶上下行,上行练习气息的支持感,下行练习声音的高位置支持,包吃住发声点,声音之间不要有断层。   大家在练习中低声区还比较好,因为这个时候大家的声带普遍都很松弛,一到高音由于找不到高位置通道声音就会撕裂,所以我们可以在发出气泡音时,捂住这的嘴巴,这个时候气泡音转发声“M”会发现声音从鼻腔这个高位置走了,放开手,记住这个感觉。    哼鸣的练声技巧   1、在作出哼鸣前,我们必须要放松自己的身体,调整一下姿势,然后作出正确的呼吸方式。再来就是发出气泡音,做出气泡音是为了让我们声音有点,这个点可以理解成发声点也可以理解为声音的支点,因为我们在歌唱时总是希望自己的声音是有根的,它应该像放出去的风筝,这根线永远拽在自己的手里,不会随风而去。而不能像泼出去的水,泼出去就没了,不由我们控制,没有控制的声音,在歌唱中是不可取的。   2、接着我们找到这个点以后要气泡音转发声,只是我们发的是“M”,我们在做中低声区哼鸣时会有口腔里面含着半口水的的感觉,或半打哈欠的感觉,我们的下巴、颈部、喉部、声带都是处于放松的状态。哼到高音区舌头会主动盖住上颚的,这样它的通道变窄了我们便能发出细小的、高的声音,但这只是让你去感受这样的声音位置与音色,我们歌唱时还是需要舌头是平铺于下牙床的,并且舌面中间凹下成沟,还记得唱歌高手在歌唱时嘴巴张的很大,恨不得把嘴巴里的所有都让你看到吗? 切记不要提喉挤压声带。   3、我们哼鸣时的双唇是轻轻地微闭,舌头要摊平,舌面中间凹下成沟,轻轻地抬笑肌。为了检测我们的哼鸣是否在上颚以上或是否在高位置,练习音阶时,我们的嘴巴是可以张开再闭起来反复这样,但不影响哼鸣,如果声音有变化,那证明我们的哼鸣是有问题的,是错误的,需要及时纠正,否则在错误的路上会越走越远越陷越深。   4、最后,哼鸣是不需要大音量的,只需要声音的位置。哼鸣时要有气息的支持,感受横膈膜与腹部肌肉之间的对抗。音阶上下行,上行练习气息的支持感,下行练习声音的高位置支持,保持住发声点,声音之间不要有断层。    哼鸣的练习技巧   在学习过程中,各种各样的方法是塑造嗓音和练习掌握发声技巧的重要手段,而“哼鸣”练声法则是一个虽然人人都知道,但又往往为多数人所忽视的嗓音练习秘诀。   哼鸣有两种:一种叫开口哼鸣,一种是闭口哼鸣。其中闭口哼鸣是做基础练习中常用的一种加强歌唱共鸣方法。哼鸣可以帮助学唱者巩固唱歌基础状态,对初学声乐的音色和歌唱的共鸣有显著改善作用。但是,这种方法需要练习者付出较多时间和耐心,所以被太多耐心毅力不够的同学放弃了。   这里插一句,别天真的相信什么一秒成为唱歌高手、一秒提高唱歌技术的说法,没有系统学习和持久的训练,一切都是空中楼阁!   歌唱的哼鸣练习要求“哼”的时候保持半打哈欠的状态:利用深呼吸将喉咙打开,用叹气的感觉将声音用气息“叹”到眉心。   如果方法正确,哼出来的声音非常通畅、圆润而且轻松,并不觉得怎样用力就能体会到共鸣效果。   唱歌技巧教学2    过于紧张的下巴和脖子   我们感到紧张的时候,或是想要唱高音,就会不自觉扯着嗓子,脖子会变得紧张起来。你要放松脖子,同时肩膀也要放松。唱歌时可以轻轻地扭动脖子。下巴也很容易紧,需要一些练声的辅助练习来温和地放下下巴。    咬字的误区   在歌唱中,正确的咬字应自然流畅,这就需要我们训练时要把呼吸吐字放在自然的基础上,如果把喉咙过分夸张起来,字就会咬的很不自然,如果不自然,情感就无法完整的表达出来。   所以咬字的误区是:如果靠后咬字,声门就无法正常闭合,声门不能正常闭合,字就咬不清楚。因为声音的力量准确的讲是来自于“声门"的闭合,而不是来自于腹部肌肉。所以正确的咬字移动要放在”声门“上字才咬的自然流畅。也因为“声门”是呼吸的大门,字放在“声门”上才能有效的和气息衔接。    呼吸的误区   胸腹式联合呼吸法到目前为止已经被普遍认为是最科学的歌唱呼吸方法,但仍有很多学生苦闷于呼吸训练中做得很好,而发声时气息却不够用。   有关呼吸问题的误区主要有两种情况:一是吸气时气息到达的深度不够,即没有吸到技术所要求的到达“肺的底部”。引起气息浅的原因和本能呼吸习惯有关——扩张只集中在肺的上半部分,这和歌唱所要求的“吸到肺的底部”显然是大有区别的,也就是说,腰腹肌的能力失去了存在的价值。当遇到较长的乐句需要气息量加大时,肺叶的下半部分气息得不到有效输送,而觉得气息不够用。二是气息与声音缺少有效配合,致使声音“搭不上气”。   因此我们主张呼吸和发声训练结合一起练习比较好,因为气息和声音是糅为一体的,呼吸训练不能脱离歌唱实践而单独存在。我们要建立这样的歌唱意识:只有气息支持的声音才是有效的声音,只有正确作用于声带的气息才是有效的气息。    共鸣的误区   常说的口咽腔打开就是我们说的“打开喉咙”,这里需要指出的是“舌头”在口咽腔打开过程中的状态。很多学生把缩紧舌头误认为是打开喉咙,结果造成舌部肌肉僵硬和压喉,一方面破坏了基音形成的良好状态,另一方面也阻碍了口咽腔的顺利打开,良好的共鸣音响也就无从谈起。口咽腔打开的关键要做到:在稳定的基础上松喉咙、松下巴、松舌头,使这几个部位处于“自如”状态。   过分强调头腔共鸣,造成声音听觉上的“假、大、空”现象,却误认为是产生了共鸣。这种现象造成的结果是声门闭合无力、气息泄漏、声音沉闷、空洞,失去了良好共鸣所应具备的音色。   有学生把浓重的喉音误认为是产生了胸腔共鸣。这种声音乍一听似乎很有力度,实则是喉和胸部压力过大,用了纯粹的“力”,而不是“气”,没有体会到共鸣产生时胸、肺部的松弛和气息的流动。   因此,人声共鸣要建立在整体的基础上,没有良好的基音作基础,就不可能产生丰富的泛音,也就不会产生各阶段的共鸣了。所以我们在进行声音训练时务必要考虑共鸣产生的基础和它的整体性,任何强调局部共鸣的要求都是片面的,不足取的。
2023-09-13 16:34:391

科技哲学的内涵是什么?

自然辨证法在科学技术的具体学科和马克思主义哲学的普遍原理之间,是处于一种中间的位置。正是由于自然辩证法自身特殊的位置,与其他哲学相比,它和自然科学的关系更值得研究。自然辨证法是马克思主义的重要组成部分,其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。自然辨证法的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关,是马克思主义关于科学与社会关系的已有成果的概括和总结。科学技术方法是关于科学技术研究中常用的一般方法,包括有适用某些学科的特殊研究方法、适用于各门自然科学或技术科学的一般研究方法即适用于自然科学、社会科学、思维科学的普遍研究方法。自然辨证法是研究认识自然、改造自然的方法论,总体上划分为自然观、科学技术观和科学技术方法论三大部分。1、自然观这方面的研究,要求不断地概括和运用自然科学的最新成果,发展和更新人们关于自然界辩证发展的总图景和对自然界的总观点,其中包括物质观、运动观、时空观、信息观、系统观、规律观以及自然发展史和自然界各种运动形态的划分、联系、交错、转化等等。2、自然科学观自然辩证法主要从马克思主义认识论、方法论方面研究自然科学认识过程、认识方法和自然科学认识发展的规律。从马克思主义社会历史观方面研究作为社会现象之一的自然科学在社会中发展和发挥作用的规律。
2023-09-13 16:34:402

营业外收入政府补助是指什么

政府补助,是指企业从政府无偿取得货币性资产或非货币性资产,但不包括政府作为企业所有者投入的资本。我国目前主要政府补助:财政贴息、研究开发补贴、政策性补贴。政府补助利得分为与资产相关的政府补助和与收益相关的政府补助。与资产相关的政府补助是企业取得的、用于购建或以其他方式形成长期资产的政府补助。确认与资产相关的政府补助,借记“银行存款”等科目,贷记“递延收益”科目,分配递延收益时,借记“递延收益”科目,贷记本科目。与收益相关的政府补助是指除与资产相关的政府补助之外的政府补助。企业确认与收益相关的政府补助,借记“银行存款”等科目,贷记本科目,或通过“递延收益”科目分期计人当期损益。营业外收入是指与企业生产经营活动没有直接关系的各种收入。营业外收入并不是由企业经营资金耗费所产生的,不需要企业付出代价,实际上是一种纯收入,不可能也不需要与有关费用进行配比。因此,在会计核算上,应当严格区分营业外收入与营业收入的界限。营业外收入主要包括:固定资产盘盈、处置固定资产净收益、罚款净收入等。法律依据:《财政部关于印发修订《企业会计准则第16号——政府补助》的通知》第二条 本准则中的政府补助,是指企业从政府无偿取得货币性资产或非货币性资产。第三条 政府补助具有下列特征:(一)来源于政府的经济资源。对于企业收到的来源于其他方的补助,有确凿证据表明政府是补助的实际拨付者,其他方只起到代收代付作用的,该项补助也属于来源于政府的经济资源。(二)无偿性。即企业取得来源于政府的经济资源,不需要向政府交付商品或服务等对价。第四条 政府补助分为与资产相关的政府补助和与收益相关的政府补助。与资产相关的政府补助,是指企业取得的、用于购建或以其他方式形成长期资产的政府补助。与收益相关的政府补助,是指除与资产相关的政府补助之外的政府补助。
2023-09-13 16:34:411

小学师德师风工作计划怎么写2020

   【篇一】小学师德师风工作计划怎么写2020   为了进一步提高教师的师德师风水平,结合学校的实际,在全校开展以“德高为师、奉献为荣”为主题的师德师风建设活动。   一、指导思想   以师德师风建设年活动为抓手,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以树教育形象,办人民满意的教育为目标,以提高教师队伍的整体素质为核心,认真落实《中小学教师职业道德规范》,规范教师言行,全面提高教师师德水平。   二、工作目标   通过持续深入地开展师德师风建设活动,使全校教师进一步培养敬业奉献精神,掌握先进的教育理念、教育方法和教育手段,不断增强教书育人的能力,努力建设一支“乐于奉献、勤于学习、善于思考、勇于实践、精于教书”的教师队伍;形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围,在全社会树立起良好的师德形象,弘扬高尚的师德风范,努力达到学生满意、家长满意、社会满意。   三、具体要求   1、要抓好干部队伍的示范作用。干部的言行要在师生中起示范作用,要人格优秀,依法办事,大公无私,品德高尚,要加强自身学习,自觉加强修养,以模范行为带动全体教师。   2、要发挥党员的模范作用。按照群众路线教育的要求,共产党员要积极参与学校组织的主题实践活动,努力实现“一个党员一面旗帜”的目标,在师德建设中作表率,在教育教学改革中发挥先锋模范作用。   3、实事求是,标本兼治,强化师德制度建设。深入分析我校师德现状,不断加强师德制度建设,以制度来预防、监督和管理。坚持典型引路,培养树立先进典型,及时严格处理有悖师德的现象。   4、结合校本培训,开展形式多样、内容丰富的师德教育活动,提高师德教育的实效性,有所创新,常抓不懈,抓好师德的签订,抓好师德建设实施方案的落实、指导、检查、评价、总结、表彰等工作,发现问题及时解决,把师德建设不断地推向前进。   四、具体安排   1、策划方案,制定具体实施办法,精心组织开展。把师德师风建设活动作为一件大事,抓紧抓好,抓细抓实。   2、召开教工大会,引起充分重视。组织召开师德师风建设会议,传达上级部门文件,学习我校的实施方案,提高全体教师的认识。   3、组织深入学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》及《东二小学教师职业道德规范》等相关条例。   4、认真组织学习优秀教师的先进事迹,大力宣传典型的先进事迹,教师要撰写学习心得。尤其要发掘我校典型教师的事迹和先进经验,提高典型教师的影响力和示范性。   5、开展师德公开活动,人人签订师德书。   6、通过问卷、座谈等形式,查找学校行风、教师师德中存在的违规现象。   7、搞好师德考核工作,奖优罚劣,促进教师师德师风切实得到进一步提升。   8、全面进行总结,对问题严重的给予行政处分或处理;问题轻微的进行诫勉谈话,并召开大会表扬先进,弘扬先进典型的事迹,在学校营造一种良好的氛围。    【篇二】小学师德师风工作计划怎么写2020   一、指导思想   以“三个代表”的重要思想和十x大精神为指针,进一步贯彻和落实《教师职业道德规范》,实现“教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体“的教育原则,牢固树立“育人为本、育德为先、全面发展”的教育思想,大力开展师德宣传、学习、实践系列活动,引导广大教师树立“以人为本、敬业奉献”的教育理念,向着“德能双馨、身先垂范”目标努力,全面提高教师队伍整体素质,建设一支过硬的教师队伍。   二、活动目标   1.建设一支树人领好的干部队伍;   2.打造一支爱生教好的教师队伍;   3.多渠道提升学校的社会影响力;   三、具体做法   1.加强领导完善制度   切实加强对师德建设系列活动的领导,学校成立活动领导小组,组长:王文清副组长:王元斌;组员:各班班主任。学校各部门要齐抓共管,确保师德建设系列活动落到实处。同时制定计划、进一步完善师德考核机制、奖惩机制、监督机制,不断深化活动内容,提高活动质量,扎扎实实推进师德建设。   2.建立一支树人领好的干部队伍   要求学校行政要有坚定的政治信念、先进的教育思想和崇高的奉献精神。不断加强政治学习和业务学习,提高自身素养和业务能力。在管理工作中要继续坚持“以德治校、以德育人”,做到步调一致、团结协作、相互配合、相互支持;在日常工作和生活中要严格自律、率先垂范、摆正位置、挑好担子、管好摊子;同时还要大胆的、创新的开展各项工作。   3.打造一支爱生教好的教师队伍   (1)利用各种集会和网络平台,组织和引导全体教师通过集中学习、研讨和自学的形式学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》及相关法律法规,做好读书笔记、写好心得体会,提高教师的理论水平和思想素质,树立“敬业爱岗、严谨治学、为人师表”的道德意识,做到爱生教好;同时学校与教师签订《师德师风建设书》,引导教师自觉规范自己的言行,做一个“学生喜欢、家长满意、社会认可”的合格教师;其次,学校将师德师风建设与教师的岗位责任制的评聘挂钩,督促教师自觉加强思想道德建设,开展四个“十佳”的评选表彰活动,激励教师自觉加强师德师风建设,形成人人讲师德,个个铸师魂的良好氛围。   (2)以“讲师德、强师能、树新风”为目标,积极开展各种培训、学习和集体活动,在提高教师“服务质量、服务意识“上下功夫,倡导“以人为本、敬业奉献、严谨治学”,提高教师的道德水平、业务能力,塑造教师新形象,共建和谐校园。   具体措施:   1.每周组织全体教师政治学习一次,宣传国家有关政策和各级有关文件精神,每为期撰写一篇心得体会,让每位教师做一个明白人。   2.每学期邀请学生家长来校一次,介绍送子女上学的艰辛情况。激励教师的责任心;每学期开学时组织教师走访贫困生活动,激化教师的同情心。   3.每学期组织教师进行师德师风的自评;每学年邀请学生家长大胆评价学校工作,让每位教师有一种紧迫感。   4.每学年评选一批“十佳教师”(师德风尚奖、优秀班主任、优秀辅导员、教学能手),举办一场事迹报告会,表扬先进、树立学习榜样。   5.每学期开学时,利用家长学校和宣传刊对“十佳教师”进行宣传,提升其社会的知名度和认可度。   6.创造条件“走出去、请进来”让广大教师得到学习和锻炼的机会。    【篇三】小学师德师风工作计划怎么写2020   教师是太阳底下最光荣的职业,自古以来就有“学高为师,德高为范”之说。在新的一年里,我将以塑造教师良好形象为方向,以关注孩子生命为己任,以关心孩子成长为目标,在不断充实、完善自我师德修养的同时,为学生营造良好的学习生活氛围,为教育事业贡献自己的力量。   一、认真做好本职工作,充实自己的理论知识。   工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论,不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。   二、积极参加社会实践提高师德修养。   积极参加社会时间活动,提高自己的师德修养,在此过程中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德。   三、积极进行自我反思。   如果一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。   四、德及教学,不断改进教学方式方法。   并不是所有德只能体现在对人对事方面,在日常的教学活动中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育学生,对后进生给予更多的关注,用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。   五、为学生倾注所有的爱心。   作为一个教师,爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国对人民对党的爱,体现了教师的独立人格和应承担的。作为一个美术教师我更应该承担起传播美的责任。   在以后的工作中我会不断地提升自身业务水平,不断地提高自身师德修养,才能在未来的日子里更上一层楼。作为一个教师,教师是崇高无上的,它将永远是我的追求。
2023-09-13 16:34:421

电影,给爸爸的信,演李连杰的儿子那小子叫什么名字?

谢苗 现在已经是大人了 还做了导演·
2023-09-13 16:34:422

如何考教师职称

  申请参加教师资格证考试。   教师资格证考试分初试和体检、面试三个内容。笔试内容有《教育学》、《教育心理学》。初试过后进行《职业能力的测试》,之后进行体检面试。   申报教师职称评审中,小学教师和高、中级专业技术职务的人员,必须拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;认真履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;遵纪守法,教书育人,为人师表;能够坚持正常工作,积极为社会主义现代化建设服务。
2023-09-13 16:34:151

宋史·岳飞传的选译

岳飞,字鹏举,相州汤阴人。祖祖辈辈从事农业生产。父亲岳和,能节约饮食来帮助饥饿的人。有农民侵占他家的土地,(岳和)就将侵占的土地让给给他;对于借其财物的人不追着偿还。岳飞出生时,有像天鹅的大鸟,在他出生的屋上飞鸣,因此得名。岳飞出生未满一个月,黄河在内黄决堤,洪水突然到来,母亲姚氏抱着岳飞坐于瓮中,被奔腾的波涛冲上岸而免遭于祸,人们都很惊异(这件事)。岳飞年轻时有气节,办事沉稳忠厚而少言谈,家中虽然贫困却努力学习,尤其喜好《左氏春秋》、孙吴兵法。天生力大无穷,未成年,能拉开三百斤的弓,八石的弩,跟周同学射箭,学会了周同的全部技艺,能左右开弓。周同死后,岳飞每逢朔日、望日便到他的坟墓祭奠他。父亲岳和认为他尽到了义,说:“假如时代需要你,可以为国死义吗!”宣和四年,真定宣抚使刘韐招募敢战士,岳飞前去应募。当时相州有大盗陶俊、贾进和,岳飞请带领百名骑兵消灭他们。岳飞先派部分士兵伪装成商人进入敌境后,被盗贼抢劫来充实到队伍中。岳飞再派遣百人埋伏在山下,自己带领数十骑兵进逼叛贼营垒。贼军出战,岳飞假装失败,引诱敌人追来时,伏兵四起,先前派遣的士兵抓住了陶俊及贾进和并将它们俘虏了回来。康王赵构到相州时,飞通过刘浩举荐,拜见康王,康王命令岳飞招降盗贼吉倩,吉倩带领其部三百八十人投降。岳飞因功升任承信郎。带领三百名铁骑在李固渡试探敌人,打败了他们。跟随刘浩解东京之围,与敌人相持在滑南,领一百骑兵在河上操练。敌人突然出现,岳飞对他的部下说:“敌人虽然众多,但却不知道我们的虚实,应当趁他们还立足未稳而攻击他们。”于是单人匹马飞驰迎战。敌人猛将有舞刀上前,岳飞杀了他,敌人大败。升任秉义郎,隶属于留守宗泽。战开德、曹州都有功劳,宗泽非常欣赏他,说:“你的勇敢智谋才能,即使是古代的良将也超不过,但好野战,不是万全之策。”于是授以阵图。飞说:“摆好阵式然后再作战,是兵法的常态,但是用兵的巧妙之处,在于将领心中对战争的准确判断。“宗泽赞同他的说法。康王即位,岳飞上了几千字的奏状,大意是说:“陛下已经登上帝位,国家已经有了君主,也已经做足了讨伐敌人的谋划,加上勤王的军队正在天天往一处聚集,敌人正认为我们一向软弱,应该乘他们懈怠时而攻击他们。黄潜善、汪伯彦等人不能秉承皇上的意思恢复中原,带着皇上日益向南奔逃,恐怕不能维系中原人民中兴大宋的希望。我希望陛下乘敌人立足尚不稳定,亲自率领六军北渡,则士气振作,中原可以恢复。”奏书上达皇帝后,因为越职上书而被夺官回家。到河北拜见招讨使张所,张所用国士的规格对待岳飞,借补修武郎,担任中军统领。张所问岳飞:“你能抵挡多少敌人?”岳飞说:“个人之勇不可靠,战争在于预先制定计划,‘栾枝曳柴以败荆,莫敖采樵以致绞"这些都都是谋定而后动。”张所惊讶地说:“你应该不是普通当兵的人。“岳飞趁机劝他说:“国家在汴梁建都,依靠河北稳固国家才能稳固。如果能占据要地,各个重镇形成犄角之势,一座城被包围,其余各城有的阻击或有的救援,金国人就不能再进兵河南,那么京城的根本之地就巩固了。招抚如果能提兵压境,我唯命是从。张所非常高兴”,借补武经郎。张所命岳飞随王彦渡黄河,到新乡,见到金军强大,王彦不敢进兵。岳飞独自带领部下与敌鏖战,夺取了敌人的大旗而舞,各军奋勇争先,于是攻占新乡。第二天,在侯兆川发生战斗,岳飞身受十多处伤,士兵都拼死作战,又打败了敌人。晚上吞并在石门山下,有人传说金军又来,一军皆惊,岳飞坚持休息而不动,金兵最终没有来。粮食吃完了,跑王彦营中要粮食,彦不答应。岳飞便率兵向更北方向走,与金兵战于太行山,擒获金将拓跋耶乌。过了几天,又遇到敌人,岳飞单骑持丈八铁枪,刺杀了黑风大王,敌人败逃。岳飞知道自己和王彦有矛盾,又回到宗泽部下,为留守司统制。宗泽去世,杜充代替了宗泽的职位,岳飞仍任旧职。宋高宗建炎二年,岳飞先在胙城,又在黑龙潭与金兵战斗,都大获全胜。跟随闾勍保护宋王陵寝,大战汜水关,射死金将,大破敌军。军队驻扎在竹芦渡,与敌人相持,挑选精兵三百伏前山下,让他们用柴草捆绑成两束,半夜时,点着两束柴草的四端高高举起。金兵怀疑援兵到达,惊慌溃逃。三年,贼王善、曹成、孔彦舟等合众五十万,薄南薰门。飞所部仅八百,众惧不敌,飞曰:“吾为诸君破之。”左挟弓,右运矛,横冲其阵,贼乱,大败之。又擒贼杜叔五、孙海于东明。借补英州刺史。王善围陈州,飞战于清河,擒其将孙胜、孙清,授真刺史。宋高宗建炎三年,贼王善、曹成、孔彦舟等合兵五十万,到达南薰门。岳飞部下仅八百人,众人害怕不敌,岳飞说:“我为你们打败他们。”左手拿着弓,右手挥矛,横冲敌阵,将敌人阵脚冲乱,敌人大败。又在东明擒获叛贼杜叔五、孙海。借补英州刺史。王善围攻陈州,岳飞战斗在清河,擒获他的将领孙胜、孙清。岳飞因功授真州刺史。杜充将率军队回到建康,飞说:“中原的土地尺寸不可以放弃,现在我们抬脚一走,这里就不是我们所有,以后想再得到,不是数十万人不能夺回。”杜充不听,岳飞于是与之一起回到建康。军队驻扎在铁路步,遇上贼张用,到六合又遇到李成,与战斗,都打败了他们。李成派轻装骑兵劫掠宪臣犒劳军队的银帛,岳飞进兵突然袭击他们,李成逃到江西。当时命令杜充守卫建康,金军与李成合兵侵犯乌江,杜充关闭城门不出。飞哭着劝谏杜充视察军队,杜充竟然不出。金军于是从马家渡渡江,杜充派岳飞等人迎战,王?他先逃走,诸将都溃败,唯有岳飞率军力战。杜充投降金国后,宋朝诸将多行抢劫掠夺百姓,只有岳飞军队秋毫无犯。金兀术进逼杭州,岳飞引诱之到广德境内,六战皆捷,擒获他的将领王权,俘虏签军首领四十多。发现他可以用的,结因恩派回,让黑夜偷袭军营放火,岳飞乘乱进击,大败兀术。驻军钟村,军队缺少粮食,将士忍饥挨饿,不敢惊扰百姓。金国的中原士兵们说:“这是岳爷爷的军队。”争相前来投降归附。金人再攻常州,飞;尾袭于镇江东,又捷;战于清水亭,又大捷,横尸十五里。兀术趋建康,飞设伏牛头山待之。夜,令百人黑衣混金营中扰之,金兵惊,自相攻击。兀术次龙湾,飞以骑三百、步兵二千驰至新城,大破之。兀术奔淮西,遂复建康。飞奏:“建康为要害之地,宜选兵固守,仍益兵守淮,拱护腹心。”帝嘉纳。兀术归,飞邀击于静安,败之。  建炎四年,兀术攻打常州,宜兴县令迎接岳飞移屯到宜兴。盗贼郭吉听到岳飞要来,逃入湖中,岳飞派遣王贵、傅庆追击打败了他,又派遣能言善辩之士马皋、林聚尽降其众。有叫张威武的不投降,岳飞只身一人骑马进入营地,杀了他。避难的依赖岳飞而避免了灾祸,画岳飞像来祭祀他。金军又攻打常州,岳飞四战皆捷;尾追袭击敌人在镇江东,又获胜;与敌在清水亭上战斗,又大胜,金兵横尸十五里。金兀术进击建康【原文】飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。母有痼疾,药饵必亲。母卒,水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素【素:一向,向来。】服飞,愿与交欢,饰名姝遗【遗:赠送】之。飞曰:“主上宵旰【宵旰:指皇上昼夜烦忧】, 岂大将安乐时?”却【却:推辞】不受,玠益敬服。少豪饮,帝戒之曰:“卿异时到河朔,乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第【第:大宅子,府邸】,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太平,飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”【译文】岳飞十分孝顺,母亲留在黄河以北地区,他派人去探望母亲,并且把母亲迎接归来。他的母亲有很难治愈的疾病,要喂药一定要亲自来。他的母亲过世之后,他不喝水不吃饭三天。他的家里没有姬妾陪侍。吴玠向来佩服岳飞,想要和他结交,便装扮了有名的女子送给岳飞。岳飞说:“现在皇上到了很晚的时候还因忧心天下而没睡,怎么会是我们当大将的人享受安乐的时候?”岳飞推辞不肯接受,吴玠更加尊敬佩服他了。岳飞年轻时候喜欢大量喝酒,皇帝告诫他说:“你在某天到达河朔的时候,才可以痛快喝酒。”岳飞就再也不喝酒了,皇帝开始的时候想为岳飞建造府邸,岳飞推辞说:“敌人还没有被消灭,怎么能够建立自己的府邸呢?”有的人问天下什么时候太平,岳飞说:“文臣不吝惜钱,武臣不吝惜死,天下就太平了。” 【原文】七年,入见,帝从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅,自午至酉,犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗,若无事然。此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣不择粟,饮不择泉,揽辔未安,踊踊疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。”帝称善,曰:“卿今议论极进。”拜太尉,继除宣抚使兼营田大使。从幸建康,以王德、郦琼兵隶飞,诏谕德等曰:“听飞号令,如朕亲行。”【译文】(岳飞打败了曹成,平定了杨幺。宋高宗于绍兴七年召见岳飞。)绍兴七年,岳飞面君,宋高宗从容地问:“你是否得到良马?”岳飞答复说:“我本来有两匹良马。它们每天要吃洁净的小豆数斗,要喝清澈的泉水一斛。若不是干净良好的食料或饮料,它们宁可挨饿而不承受。装上鞍甲,骑着它起跑,初时并不是很快,等到跑上百里,才奔驰奋进。从中午跑到黄昏,还可以多跑两百里。此时卸下鞍甲,它既不喘气,也不出汗,展现一副若无其事的样子。这是因为它们肚量大却不贪随便之食,精力充沛却不逞一时之勇。它们是跑远路的良驹啊!可是,不幸的是,它们在历次战役中已相继死了。目前我所骑的马就差多了。它每天吃的粮食只有数升,对食料从不挑剔,对饮用的水也不作选择。马鞍尚未套好,就要举蹄奔跑。刚跑完百里路,力气就用完了,汗水也湿透了,好像就要死去那样。这是因为它度量小,所以摄取的食物虽少却容易饱和,喜爱逞强但却外强而中干。它只是平庸低劣的马而已!”宋高宗听完岳飞的一番言论后道:“说得很有道理!”并授予岳飞太尉一职,兼任宣抚使兼营田大使.跟随皇帝巡视建康时,皇帝对手下人说:你们要像服从我一样服从岳飞.(宋高宗遂封岳飞为太尉) 高宗①问岳飞曰:“卿②得良马否?”武穆答曰:“骥不称其力,称其德也。臣③有二马,日啖④刍⑤豆数斗,饮泉一斛⑥,然非精洁⑦不受⑧。介胄⑨而驰,初不甚疾,比⑩行百里,始奋 11 迅。自午 12 至酉 13 ,犹可百里。褫 14 甲而不息 15 不汗,若无事然。此其受大而不苟 16 取,力裕 17 而不求逞,致远 18 之材也。不幸相继以 19 死。今所乘者,日不过数升,而秣 20 不择粟,饮不择泉,揽 21 辔 22 未安 23 ,踊跃 24 疾驱,甫 25 百里,力竭 26 汗喘,殆 27 欲毙 28 然。此其寡取 29 易盈 30 ,好逞易穷 31 ,驽钝32 之材也。”高宗称善33 。1 高宗:宋高宗。2 卿:qìng,您。3 臣;我,岳飞自称。4 啖:吃。5 刍:chú,草。6 斛:hú,古代十斗为一斛。7精洁:精细清洁。8 不受:不吃。9 介:甲,披上甲。10 比:等到。11 奋:振作精神。12 午:午时,相当于今上午十一时至下午一时。13 酉:酉时,相当于今下午五时至七时。14 褫:chǐ,解脱。15 息:气喘。16 苟:gǒu,轻易。17 裕:充足。18 致远:能走远路。19 以:而。20 秣:mò,喂。21 揽:抓住。22 辔:pèi,缰绳。23 安:稳。24 踊跃:蹦跳的样子。25 甫:才。26 竭:尽。27 殆:几乎。28 毙:倒下。29 寡取:指吃喝得少。30 易盈:容易满足。31 穷:力尽。32驽钝:驽:劣马,钝:笨拙,此指没才能。33 善:好。译文 高宗得到的启示:首先,一个人求学问、干工作、创事业,都应该打好基础,积蓄内力,增长德性,简言之,就是培基增德。不追求形式外表,要重视内修德性。这样才会有远大的发展前途。第二,人在成长和发展的过程中,要踏实,要沉着,“其初,若不甚疾。”不要有显示心、争斗心,不要一上路就想压倒别人。要实心实意的先做好准备,端正身心。俗话说:“路遥知马力,日久见人心。”人生的道路长而且宽,不愁没有用武之地,怕的是没有恒心,没有后劲,没有用武之力,没有用武之技!要一贯到底,要慎终如始!第三、“受大而不苟取,力裕而不求逞,”要严以律己,要有大忍之心。这样,才能任重致远。“非精洁,宁饿死不受。”不义之财款,虽一毫而不取;不干净之食物、不正当之职权,虽饿死而不受。这样才能成为社会的栋梁,任重致远之才!第四,统治者要善待人才,要给人才充分施展才能提供必要的条件。
2023-09-13 16:34:151

往来科目包括哪些

往来科目包括哪些如下:六大往来科目有其他应收款、其他应付款、应收账款、应付账款、预收账款、预付账款。1、其他应收款其他应收款是指企业除买入返售金融资产、应收票据、应收账款、预付账款、应收股利、应收利息、应收代位追偿款、应收分保账款、应收分保合同准备金、长期应收款等以外的其他各种应收及暂付款项。2、其他应付款其他应付款是指与企业的主营业务没有直接关系的应付、暂收其他单位或个人的款项,如应付租入固定资产和包装物的租金、存入保证金、应付统筹退休金、职工未按期领取的工资等。3、应收账款应收账款(Receivables)是指企业在正常的经营过程中因销售商品、产品、提供劳务等业务,应向购买单位收取的款项,包括应由购买单位或接受劳务单位负担的税金、代购买方垫付的包装费各种运杂费等。此外,在有销售折扣的情况下,还应考虑商业折扣和现金折扣等因素。4、应付账款应付账款是会计科目的一种,用以核算企业因购买材料、商品和接受劳务供应等经营活动应支付的款项。通常是指因购买材料、商品或接受劳务供应等而发生的债务,这是买卖双方在购销活动中由于取得物资与支付货款在时间上不一致而产生的负债。5、预收账款预收账款是指企业向购货方预收的购货订金或部分货款。企业预收的货款待实际出售商品、产品或者提供劳务时再行冲减。预收账款是以买卖双方协议或合同为依据,由购货方预先支付一部分(或全部) 货款给供应方而发生的一项负债,这项负债要用以后的商品或劳务来偿付。6、预付账款预付账款是指企业按照购货合同的规定,预先以货币资金或货币等价物支付供应单位的款项。在日常核算中,预付账款按实际付出的金额入账,如预付的材料、商品采购货款、必须预先发放的在以后收回的农副产品预购定金等。对购货企业来说,预付账款是一项流动资产。预付账款一般包括预付的货款、预付的购货定金。施工企业的预付账款主要包括预付工程款、预付备料款等。
2023-09-13 16:34:131

什么是科学哲学

科学哲学是以科学的理论,科学得到的规律为研究对象的一门学科,是认识科学的本质,还有逻辑结构,以及其认识论的学科。当然了,这与中国的科学技术哲学(自然辩证法)还是有所区别的。
2023-09-13 16:34:113

求教企业员工 培训 课程有哪些

针对不同的人群和培训目标培训课程就太多了,一般可以分为以下几个大类:一、战略规划培训战略规划培训是指向员工传达公司的发展战略和规划,加深员工对公司的关注和认识,增强员工的归属感和凝聚力。对于公司管理层来说,要制定一个有效的企业战略和规划,因此对于战略规划培训,公司管理层应该加上一定的分量。二、职业道德培训职业道德培训是企业培训的一个非常重要的方面。企业必须不断提醒、宣传、规范员工的行为,并建立相应的职业道德体系。企业应该明确员工的职业道德应该是何种,该有哪些行为规范和适当的职业承诺,以更好地实现公司的目标。三、职业素质培训职业素质培训主要是针对员工的专业能力和自我提升方面开展的。针对不同部门和岗位,进行不同的培训和教育。例如,对于销售部门的员工,能够对接客技巧进行培训,提高销售能力。 而对于研发人员,还应该针对技术研发进行培训,提高公司的技术研发水平。四、管理类培训管理类培训,是公司管理层针对本身进行培训,着重强化公司的管理能力。通过经理或高管的经验分享,提高公司管理水平,引导下级员工的工作,从而提升公司的总体管理能力,归根到底提高企业管理水平。五、职业技能培训随着企业的不断发展,各项技术都在不断增加和变化。针对新技术的出现和业务需求的变化,针对公司员工不断开展相关培训和学习,提高员工对新技术和新业务的应对能力,降低在工作中出现问题的风险。六、团队建设培训团队建设培训是企业为了鼓励员工之间的互动、协作和创新能力而进行的。通过这些培训,公司能够鼓励员工之间的友爱和尊重,增强员工的原互信和沟通,提高团队工作的效率与质量。
2023-09-13 16:34:101

股票交易手续费是如何收取的?

十万的万分之三不应该是三十吗?怎么是三百?
2023-09-13 16:34:109

法家的思想核心是什么?

法家的核心是以法治国,法家是先秦诸子中研究国家治理方式的学派,是百家中对法律最为重视的一派,法家不是纯粹的理论家,而是积极入世的行动派,它的思想也是着眼于法律的实际效用。法家思想包括伦理思想、社会发展思想、政治思想以及法治思想等诸多方面。法家伦理思想指的是建立在人性观基础上的诚信观和义利观。法家是战国时期平民的政治代言人,在政治上可谓是“独步天下”。
2023-09-13 16:34:092

洛阳女儿行的介绍

《洛阳女儿行》是唐代诗人王维创作的一首七言古诗。这首诗描写洛阳贵妇生活的富丽豪贵,夫婿行为的骄奢放荡,揭示了高层社会的骄奢淫逸。前十八句是叙述洛阳女出身骄贵和衣食住行的豪富奢侈,她们丈夫行为之骄奢放荡和作为玩物的贵妇的娇媚无聊,以及她们的交住尽是贵戚。最后两句以西施出身寒微作为反衬,发抒作者的感慨。
2023-09-13 16:34:081

政府补助有哪些

1、政策性补助。这种补助往往是因为国家要达到某种社会效益,在要求企业做出某种承诺或牺牲时给予企业的特定补偿,它与企业的经营业务相关;比如,政府为了调控粮食、公交、水电等一些与国计民生紧密相关企业的产品价格,对这些企业实行政策性补助,以弥补它们在产品价格上受到的损失。这些企业的生产成本受市场影响,产品价格调控与产品成本市场化使得企业的收入与成本不能同处在市场的层面上进行配比,盈利水平受到不同程度的打压,甚至有的企业出现亏损。另外,利用三废加工产品的企业或进行三废治理的企业,为了承担环保社会责任,必然需要发生更多的成本费用,但是其产品售价不会因此而有所提高,所以同样影响到企业的盈利水平。对于这类企业,政府只能以补助的方式,弥补其正常经营因政策影响遭受的损失。2、财政扶持性补助。这类补助是政府从某一方面或借助某—事项向企业提供财务支持,以促进企业的发展,而不是作为企业受到非常损失或承担特定费用的一种补偿与奖励,例如科技专项拨款、高新技术产业专项补助资金、经认定的高新技术成果转化项目由政府返还项目用地的土地使用费、土地出让金等,以及国家对特定企业或特定行业在一定时期所给予的税收优惠等。3、捐赠性补助。这类补助往往存在于微利和亏损企业,多为非政策性的,其主要目的是使企业扭亏为盈或使企业的盈利状况发生重大改变。比如,当上市公司因种种原因遭受特别处理或即将退市时,地方政府为了保住其在资本市场的一席之地,以期带动地方经济发展,往往会向上市公司伸出援助之手,借种种名义给予其财政补贴或各种税收优惠。
2023-09-13 16:34:061

工程项目质量管理包括

工程项目质量管理包括:(一)、工序质量控制包括施工操作质量和施工技管理质量,即:1、确定工程质量控制的流程;2、主动控制工序活动条件,主要指影响工序质量的因素;3、及时检查工序质量,提出对后续工作的要求和措施;4、设置工序质量的控制点。(二)、设置质量控制点对技术要求高,施工难度大某个工序或环节,设置技术和监理的重点,重点控制操作人员材料、设备、施工工艺等;针对质量通病或容易产生不合格产品的工序,提前制定有效的措施,重点控制;对于新工艺、新4料、新技术也需要特别引起重视。(三)、工程质量的预控主要针对质量控制点,事先^析在施工中可能发生的质量问题;并提出相应对策。(四)、质量检查包括操作者的自检,班组内互检,4个工序之间的交接检查;施工员的检查和质检员的巡视检查;理和政府工程质量监督部门的检查。具体包括:1、装饰材料、半成品、构配件、设备的质量检查,并检查相应的合格证、质量保证书和实验报告;2、分项工程施工前的预检;3、施工操作质量检查,隐蔽工程的质量检查;4、分项分部工程的质检验收;5)单位工程的质检验收;6、成品保护质量检查。(五)、成品保护成品保护主要包括:1、合理安排施工顺序,避免破坏已有产品;2、采用适当的保护措施;3、加强成品保护的检查工作。(六)、交工技术资料主要包括材料和产品出厂合格诔或者检验证明及设备维修证明;施工记录;隐蔽工程验收记录;设计变更、技术核定、技术洽商文件;设备的安装调试记录;质检报告;竣工图及竣工验收表等。(七)、质量事故处理一般质量事故由总监理工程师组织进行事故分析,并责成有关单位提出解决办法。重大质量事故,须报告业主、监理主管部门和有关单位,由各方共同解决。
2023-09-13 16:34:051

社区服务(活动)方案的执行具体包括(  )。

【答案】:A,B,D社区服务(活动)方案的执行需要分阶段进行,具体包括:①筹备阶段,主要进行的是人、财、物的配置以及服务(活动)的宣传和推广工作;②服务或活动阶段,主要 开展的工作有预算管理、时间进度管理、服务品质管理、士气激励和提升;③结束阶段,在服务活动结束后应处理的工作有经费报销和对服务资料及时归档等。
2023-09-13 16:34:051

支票上写"往来" 是什么意思.?

一般是指收回应收款项,或支付应付款项。也可能是预收、预付款项。
2023-09-13 16:34:031

文官不爱财武将不畏死 天下就太平了 此言谁说的 当时与谁说的呢

“文官不爱钱,武将不畏死,天下太平矣”是岳飞说的。出自《宋史·岳飞传》,宋高宗赵构与岳飞对这个问题有过一次对话。 宋高宗问岳飞:“天下何时太平?” 岳飞答道:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”。
2023-09-13 16:34:022

如何评价东北大学的科学技术哲学

1、东北大学的科学技术哲学这个专业培养具有科学技术学、管理学、经济学、科技哲学等方面的知识。并有一定的创新能力和实际操作能力,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事科技管理工作及科研工作的专门人才。科学技术哲学是哲学下设的一个二级学科。科学技术哲学属于哲学的重要分支学科,主要研究自然界的一般规律、科学技术活动的基本方法、科学技术及其发展中的哲学问题、科学技术与社会的相互作用等内容。2、东北大学是教育部直属的国家重点大学,坐落在东北中心城市沈阳,是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的学校,并实现教育部、辽宁省、沈阳市重点共建。
2023-09-13 16:34:001

唱歌教学丨3步快速开嗓

在歌唱训练中“打开喉咙”是十分重要的中心环节,它直接影响到声音的好坏。“打开喉咙”也就是将喉头稳定在正确的位置上,口盖积极向上收缩成拱形,舌根放松,平放在下牙齿后,牙关打开,下巴放松自然放下而稍后拉,这时候的喉咙是打开的。1、打哈欠打哈欠人人都会,那么怎么样把这种感觉运用到唱歌当中呢?人在“打哈欠”时候,软腭一部分会自动上抬,鼻孔激动扩大,另外喉咙也会自然降低,咽管(鼻咽部、口咽、喉咽)伴随着“打哈欠”的姿势打开左右的间距,使响声的共鸣点安全通道宽阔而又顺畅。具体方法:“打哈欠”的前期,忍住不许哈欠打出去,强制把嘴闭上。找到并熟悉这种感觉,加以练习,就可以运用到唱歌当中。2、一瞬间“喝气”的训练法人在受到惊吓时,紧张的神经系统会使腔体迅速扩张。借助这种惊讶的瞬间向里“喝气”,就会感到咽部有凉爽感,喉头有种“向后撤”“向下沉”的感觉。重要的不是“喝凉气”本身,而是产生“凉爽感”的各部分器官的动作变化,它不但降低了喉头的位置,而且改善了咽喉的形态。这种突发性的扩张运动,可在瞬间把喉咙打开,此时的状态就是歌唱时的正确状态。3、“模仿”的训练方法声乐是音响的听觉艺术,学习声乐离不开具体的歌唱的音响,模仿是必须的。模仿者必须具备敏锐的听觉,能够清楚地分辨声音色彩的优劣。在模仿中,发声器官就能凭借听觉的音响信号做出迅速反应,这种由听觉指挥生理的条件反射,可以下意识地调节发声状态。如模仿人的“宽嗓子”歌唱,模仿人的“哭泣”声,模仿牛的“叫声”等,都能使咽喉等共鸣器官处于兴奋扩张的状态,此时的喉咙便是打开的。通过模仿来领会与体验声乐理论中所阐述的科学方法,掌握其要领,不断练习,就能形成良好的歌唱习惯。另外,用发声时比较合乎歌唱状态的“U”母音进行练习,也是掌握“打开喉咙”歌唱的不错方法。
2023-09-13 16:33:581

小学教师中级职称都考什么?

在以前职称设置中,小学系列主要分为:小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。2011年国务院宣布中小学教师职称制度改革试点后,小学教师职称设置变成了从正高级职称到员级的5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。评选条件:1、正高级教师一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。2、高级教师:具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士/学士学位,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。3、一级教师:具备博士/硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。4、二级教师:具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学三级教师岗位任教3年以上。5、三级教师:具备大学专科毕业学历,并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。以上内容参考:百度百科-教师职称
2023-09-13 16:33:561

项目质量管理活动包括

根据《建设工程项目管理规范》GB/T50326-2006的内容,项目质量管理包括以下内容:10项目质量管理10.1一般规定10.1.1企业应遵照《建设工程质量管理条例》和《GB/T19000质量管理体系》族标准的要求,建立质量管理体系。在各层次设立专职管理部门或专职人员。10.1.2质量管理应坚持预防为主的原则,按照策划、实施、检查、处置的循环原理,持续改进,为项目增值服务。10.1.3质量管理应满足顾客及其他相关方的要求以及建设工程技术标准和产品的质量要求。10.1.4企业应通过对人员、机具、设备、材料、方法、环境等要素的质量管理,实现过程和产品的质量目标。10.1.5项目质量管理应按下列程序实施:1进行质量策划,确定质量目标。2编制质量计划。3实施质量计划。4总结项目质量管理工作,提出持续改进的要求。10.2项目质量策划10.2.1组织应进行质量策划,制定质量目标,规定实施项目质量管理体系的过程和资源,编制针对项目质量的文件。该文件可称为质量计划。10.2.2质量计划的编制应依据下列资料:1合同中有关产品的质量要求。2与产品有关的其他要求。3质量管理体系文件。4组织针对项目的其他要求。10.2.3质量计划应确定下列内容:1质量目标和要求。2质量管理组织和职责。3所需的过程、文件和资源的需求。4产品所要求的验证、确认、监视、检验和试验活动,以及接收准则。5必要的记录。6所采取的措施。10.2.4质量计划应由项目经理部编制后,报组织批准,质量计划如需修改,也按相同程序办理。10.3项目质量控制与处置10.3.1组织应依据质量计划的要求,运用动态控制原理进行质量管理。10.3.2质量控制主要控制过程的输入,过程中的控制点以及输出。同时也应包括各个过程之间接口的质量控制。10.3.3项目经理部应在质量控制的过程中,跟踪收集实际数据并进行整理。应将项目的实际数据与质量标准的规定和质量目标进行比较,分析偏差。根据分析的结果,采取措施,纠正偏差,对不合格进行处置。并对不合格的处置效果和影响进行检查。10.3.4质量计划需修改时,应按原批准程序报批。.10.3.5对于设计和开发的质量控制应包括:1设计和开发的策划。2设计和开发的输入。3设计和开发输出。4设计和开发评审。5设计和开发验证。6设计和开发确认。7设计和开发的更改控制。10.3.6采购的质量控制应包括确定采购程序、确定采购要求、选择合格供应单位以及采购合同的控制和进货检验。10.3.7检验和监测装置的控制应包括确定所进行测量及所需测量的监控装置的监视过程和使用控制以及对分包方的有关控制。10.3.8组织应建立有关纠正和预防措施的程序.对于不合格进行控制.10.4持续改进10.4.1项目经理部应定期对项目质量状况进行检查、分析,向组织提出质量报告,提出目前质量状况、顾客满意程度、产品要求的符合性以及项目经理部的质量改进措施。10.4.2组织应对项目经理部进行检查、考核,定期进行内部审核,并将审核结果作为管理评审的输入,促进项目经理部的质量改进。10.4.3组织应了解用户对质量的意见,对质量管理体系进行审核,确定改进目标,提出相应措施并检查落实。
2023-09-13 16:33:551