怎样写批评与自我批评材料

自我批评总结 　　自我批评总结，批评和自我批评都是能使我们不断进步的，批评就是主体对客体的属性对一些社会生活做出符合客观实际的价值评价。以下分享自我批评总结，一起来看看吧。 　　自我批评总结1 　　 个人自我批评总结 　　 一、自己存在的一些问题： 　　1、学习上还不够，特别是系统的理论技能学习还不够注重，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 　　2、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。 　　3、在工作上没有创新，对待困难有畏难情绪，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作。 　　 二、存在上述问题的根源： 　　经过分析和深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，这其实就是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便。应该说，我是满腔热情地投入工作的， 　　工作态度一直是积极的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，是放松自己的学习的后果，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。 　　 三、今后努力的方向： 　　1、是要加强学习，确定了自己的新思想，进一改造自己的人生观、世界观，提高自身素质，不断提高工作水平。 　　2、是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，要克服松懈心理，保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。 　　3、是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，兢兢业业、任劳任怨、做好工作。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高质量的完成本职工作。 　　总之，在今后工作中，我将保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以饱满的工作热情投入到各项工作中。 　　自我批评总结2 　　 员工自我批评总结范文 　　11月18号下午，张总针对前段时间公司内部工作状态、风气，特别召开了一次全体质量保证部员工的工作会。会上通过学习张总讲话的精神，受益匪浅，同时结合此次会议内容，联系自己思想、学习、工作及生活实际仍然存在很多问题。 　　一、在工作上，通过自我反省，在工作中主要有以下几个方面： 　　1、缺乏主动性。领导交代了会积极去做，做完了往往就会放松下来，没有积极主动地承担起这份责任。 　　2、缺乏服务意识。没有尽职尽责的做好一名质量人员应做的，在与业务伙伴沟通时态度、技巧，依然有很大的欠缺。 　　二、在学习上 　　1、主动学习的意识弱，自觉性差。 　　2、学习只流于表面，与实际结合得不够深入。 　　三、在责任上，不管对工作、生活，都缺乏强烈的责任感，容易自我满足，觉得做到领导要求的，做到应该做的就行。被这样的思想所误导，到了最后才发现，其实最基本最简单的本职工作都没有做好。 　　通过这次的"自我剖析、自我批评与反省中，发现了自己很多的不足，找对了问题，也找到了产生问题的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作、学习中努力克服自己存在的不足。 　　1、抓住时间，不放过任何学习、锤炼自己的机会，提升自己的专业技能。只有善于学习、不断学习的人，才会在成功的路上越走越远。 　　2、加强责任心，有担当。克服自己的消极生活、工作状态。不局限于领导所布置交代的工作，积极主动做好自己应承担责任。在今后的工作中，更要加倍努力，完成各项工作任务。加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。努力成长为一名合格的、优秀的员工。 　　自我批评总结3 　　 自我批评总结范文 　　我是餐饮部的一名员工，目前在前厅礼宾部轮岗，在酒店工作一年多以来，通过“大家提、领导点、”的要求，对照自己平时的实际工作和思想动态，总结经验、吸取教训，在工作中认识到自己的不足。 　　(1)接到任务，有时只想到怎样尽快去完成。而没有考虑如何去做得更好。存在着过得去的想法，没有以高标准严要求自己。 　　(2)欠缺创新意识，在工作之中没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么就做什么。工作上凭经验按部就班，忽视了自我提高和完善，跟不上时代的发展。但有时也产生新的想法。也只是停留于心动而无行动的状态。 　　(3)全局观念不够强，有时做事情，干工作只从自身业务和本部门的工作出发，对酒店事情，总感觉是工作以外的想法，没有全局观念。 　　(4)是观念有所淡化，缺少与时俱进，对新知识，新业务不能把握得住。 　　但是房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。?所以我们不能满足现状，要常常做自我反省。不惧怕批评和自我批评，实行‘知无不言，言无不尽"，‘言者无罪，闻者足戒"，‘有则改之，无则加勉"通过这些对我们有益的格言来深刻剖析我的不足之处。 　　作为一名年轻工作人员，我们因充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，应该虚心向经验丰富的前辈请教，力争做好各项工作，今天工作不努力明天努力找工作，同时也要感谢领导给我这次轮岗的机会，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷;通过广泛和全面地接触各项工作，丰富自己的阅历，锻炼自己的能力。 　　自我批评就好比一个打磨师傅将我们打磨成一块闪闪发光的金子，希望在今后的生活和工作中能够和同事相互帮助，协调，共同进步。所以在今后的工作中要以高质量、高标准严格要求自己，在以往的错误中深刻吸取教训。

自我批评缺点简短语句，参考如下:1.理论学习不够，驾驭全局的能力不强。自己虽然酷爱学习，这些年也读了不少理论方面的书，但结合实际少，遇到问题有时手忙脚乱，不知如何下手。2.脾气急躁，心直口快，对工作只要求结果，不考虑过程中的困难，恨铁不成钢。有时批评同志不太讲究方式方法，无意中伤了一些同志的心。3.工作原则性太强，灵活性不够，显得过于古板、严肃，让人不好接近，失去了很多了解信息的渠道。4.遇到出挫折和不公平等待遇爱闹小情绪，有时对工作也会产生畏难情绪，片面理解了“稳定压倒一切”，求稳怕乱，错失了一些发展机遇。5.对工作中一些事情不够细致：有时报价下来之后大概看一下只记些经常卖的价格，不够深入。有客户来问价格时一下子答不上来，需要看一下报价。还有在一些工作流程上不够细致，由于日常工作情况已经大致掌握，对工作流程上不去重视，如果做的更细致些，有些事情会达到更好的效果。6.没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。7.对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。8.工作学习方面的进取性有所下降。进入大四以来，班上的活动和工作明显减少，我们面临着下点实习，考研与就业的选择也近在眼前。由此而产生的压力，使我出现了心态急躁甚至是浮躁等消极状态。

自我批评怎么写 自我批评怎么写，自我批评是一个有效的工具，它可以帮助你发现弱点的模式，并让你通过调整自己的行为来消除这些弱点，而且还能让自己得到一定的提升，本文内容来教大家自我批评怎么写。 自我批评怎么写1 本人自 20xx年xx月入职，在入职的一个多月里，深刻体会公司开展作风整顿的重要意义，为何需要进行批评与自我批评。对本人来讲，身处于客服部客服主管岗位，却不能进行自我反思，从而在工作中也未能达到原有工作目标。因此对照作风整顿的内容，总结出很多切实存在，而未能引起重视的隐患。具体内容如下： 1、 缺少自查：在日常工作当中，缺爱自我检查意识。常常满足于自己，不能主动去发现和处理问题。常常都是被动挨打。对于这样的工作状态，常常使得部门员工工作纪律散漫。工作绩效不高等状况。 2、 部门沟通存有部门墙：团队工作本身来说就是相互配合协调，特别想物业这样一个整合服务团体，是需要每一个部门无缝的配合才可达成优质的物业服务，然而在日常工作中常常怕别人对自己或者部门进行指点批评，认为这是权力滥用。而后相互攻击或者指责。导致部门沟通链断裂，形成隔阂。从而导致整体工作延后。 3、 缺少内部沟通：团队不仅面对外部顾客，更多的是保证内部顾客的满意度。所谓内部顾客就是员工，当员工拥有者热情饱满、工作积极的状况，工作也就变得简单。因为这样的团队从不缺乏挑战困难的战斗意识。懂得沟通与信任也将成为自己最有利的盔甲和武器。如果内部一团死水，缺乏沟通，员工之间缺乏信任。这样的团队难以创造工作业绩。这样的团队有优秀但却难以卓越。 4、 缺乏发现和总结：在日常工作当中，无论员工或者领导都会在公司或许团队找到提升管理的资源。这些是什么，你身边的人和事，或许是社会关系与背景。当你每次从这些资源插身而过 的时候就选择与常人无异，如果将这些支援整合，你会发现其实很多工作就是一个电话就能解决，因为你认识可以帮助你的人，这就是一种资源。 5、 缺乏集体意识和团队荣誉感，在团队中如果缺乏集体容易，就会像是没有灵魂的躯壳。无论失去什么都不会觉得疼，这样的团队缺很长创造高品质沟通和优秀的工作业绩。我不能否认这样的团队可以培养哪些适合独立而成为优秀，但是我坚信，这样的团队永远不可能称之为团队。也不能形成团队意识，因此也终将不能成为优秀团队。团队没有灵魂就没有目标。没有目标就失去团队动力，一个优秀的团队就像一把筷子，不是随意就能折断，这样的团队也不会害怕所有问题，因为他们是蚂蚁军团，看似散落与渺小，但是往往无坚不摧。 作风整顿是我们开展批评和自我批评的旗帜，在它的引导下不断的总结和改变总结，相信在未来的某一天，你终将走向属于你的顶峰! 自我批评怎么写2 首先感谢公司举办这次自我批评活动。我和大家一样非常珍惜这次机会。借此机会谈谈自身的不足之处。 一、自我不足之处 1、本人个性鲜明、是一位真性情的人。由于自我意识太强，所以影响了我思考的局限。不利于全方位的考虑问题，不利于和谐和沟通。“君子同而不合” 大家有相同的目标，但要容下不同的观点。 2、在沟通方面 “直” 多于“曲”。在沟通方面，没有耐心去采用曲径通幽的方法，总是给相对的一方带来压力; 看不惯的东西从不隐藏观点，让领导和同事不舒服。 3、我不愿意主动接近领导。由于我不主动去靠近领导、不愿穿梭在各个领导之间，所以很难让领导了解我; 所以就注定了一些事情搁浅。 4、自尊心强，自信心弱。“聪明善于猜测，口才好善于批评”。面对猜测和批评，我曾经错误的理解，这是对我的不信任，所以前进的动力减弱了，自信心也减弱了。(由于我是为了 “信任” 而全力以赴工作，不是为了 “名和利” 尽力而为工作。) 好在我是一位善于学习，并能严格要求自己的人。就如同我练习欧体楷书一样，标准高所以困难，但只要不断的找问题并解决问题，终有一天会圆满，内心不在受任何外力的影响。 二、员工工作态度转变的原因 我也常思考为什么部分员工的工作态度，逐渐由 “全力以赴” 变成“尽力而为”。为此将我个人的所见所想写出来供领导参考。 (1) 由于心态变化原因：员工随着对自己岗位、业务的熟悉，有了多余的精力产生了比较之心。如工资待遇的差距大，让很多员工为此心思乱了。夸张点说：“手好不如腿好，腿好不如眼睛好，眼睛好不如嘴好，嘴好不如看到领导态度好”。虚的东西就出现了，干活的人就不奋进了。 (2) 和领导有关的原因：有些领导表面上为了公司的.利益，实际是为了自己的职位和利益。他们的行为足以影响很多员工心思，当大家都讲利益的时候，那危害性就大了。 (3) 干部的选拔方式的原因; 根据王总提出干部要能上能下的观点，很多员工都赞同。建议公司今后对干部，最好定期进行员工测评。避免员工发现问题后，不积极或不敢向上级反映解决问题，而是找对策保护自己。 (4)奖金制度的分配体系问题：建立发明创造奖、进步奖、文明奖等 (在这里不多谈，由于考虑不充分) 并能在年终时兑现。让所有员工都能感受到，通过一年的努力而获得的成就感。 三、对公司的几点建议 (1) 如果企业是一棵成长中的大树，我就是一小树枝，我的折断对树的生命当然不会有影响，但由于我的折断，想让树成型还得需要时间去修复。“地球缺了谁都照样转” 此话虽然有道理，但建议最好不要把这话挂在嘴边。 (2) 后勤组高明文，卫生员请求能不能和正式员工一样有休息日。 (3) 公司送给外宾礼物，是否能考虑送些带点中国文化元素的东西。在这方面我愿为公司做点无偿的贡献 (具体方案和刘总提过)。 最后我感谢领导和同事多年来对我的包容和帮助。我非常珍惜我和大家之间的缘分，谢谢你们!

自我批评的句子 　　自我批评的句子，你知道有哪些吗？在职场中，每年的年底都会进行一个总结大会，总结总结一年的好坏，对于自我批评是少不了的。自我批评可以让我们了解到自己的不足，及时改正。下面是自我批评的句子，欢迎参考。 　　自我批评的句子1 　　 关于自我批评的句子有哪些？ 　　1、工作作风简单粗暴。 　　2、不能正确处理工作和休息的关系。 　　3、严肃有余，活泼不足，重视工作有余，关心干部不够。 　　4、理论学习还有欠缺。 　　5、基础差、底子薄的问题始终困扰我们的发展。 　　6、个人的进取心不强。 　　7、疏于和上级的交流。 　　8、还存在发展不平衡的问题。 　　9、对自己要求不是很严格，有收受少量烟酒的腐败行为。 　　10、对大环境之下的矛盾诱因及其分化裂变和因之形成的认识异化缺乏冷峻的思考。 　　自我批评的句子2 　　 关于自我批评的句子 　　1、理论学习不够，驾驭全局的能力不强。自己虽然酷爱学习，这些年也读了不少马列主义和邓小平理论方面的书，但结合实际少，遇到问题有时手忙脚乱，不知如何下手。 　　2、党性修养不够，政治敏锐性和鉴别力不强。自己比较注意抵制资产阶级腐朽思想的"浸蚀，但对社会和党内的一些不良现象有时不敏感，有时也缺乏斗争的勇气。 　　3、脾气急躁，心直口快，对工作只要求结果，不考虑过程中的困难，恨铁不成钢。有时批评同志不太讲究方式方法，无意中伤了一些同志的心。 　　4、工作原则性太强，灵活性不够，显得过于古板、严肃，让人不好接近，失去了很多了解信息的渠道。 　　5、工作中容易犯主观主义和经验主义的错误，有一言谈倾向。这几年工作干顺了，想为群众做的事基本都做成了，有些骄傲自满，与班子成员沟通不够。 　　6、生活中不太注意小节，有陪客吃喝的现象。虽然不少是工作中必不可少的应酬，有些是自己掏腰包，但影响总是不太好。 　　7、平时忙于事务性工作，下基层少，深入调研不够，在密切联系群众方面同党的要求还有一定的差距。 　　8、遇到出挫折和不公平等待遇爱闹小情绪，有时对工作也会产生畏难情绪，片面理解了“稳定压倒一切”，求稳怕乱，错失了一些发展机遇。

思路：分别在思想上和教学上写出第自己的批评。范文：转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮忙下，自己在逐渐走向成熟。透过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评：一、在思想上，爱国爱党，用心上进。作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生潜力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力构成自己的课堂教学风格。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。在教育教学方面，以爱心、耐心、细心贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种宽松、探求、竞争的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强安全教育，使安全牢牢地刻在学生心中，使体育教学无伤害事故。

自我批评优缺点 自我批评优缺点，在我们日常的学习、工作、生活中，自我批评是我们经常写的，自我批评是自我认识的重要内容之一。那么，自我批评优缺点要怎么写呢？下面是我整理的自我批评优缺点，欢迎阅读与收藏。 自我批评优缺点1 自我评价优点： 第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作； 第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作； 第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作； 第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作； 第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作。 针对自己的特点进行回答，学会回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的.回答，考生参考。 自我评价缺点： 第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重； 第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性； 第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广； 第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流； 第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性； 第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快； 第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少，但是独立完成工作任务的能力较强。 自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。找到自己满意的工作。 自我批评优缺点2 自我评价优点 成熟稳重。愿意吃苦受累，通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值，能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识;自信、乐观，具有一定的创新意识和创造能力。 喜欢学习新的知识，拥有快速学习能力 每周至少读一本书籍，内容涵盖天文、地理、政治、商业等各个领域 通过自我学习，成功破解ipod touch os 系统，使之具备更多功能及显示效果，并为周围朋友同事的apple 产品提供系统破解服务。 性格开朗幽默，乐于助人。 从本科时期起，朋友们都乐于找我为他们解决关于电脑、手机、ipod 等电子设备出现的问题或者网络使用方面的疑惑 对生活充满热情，总能找到生活的美好一面并用幽默的语言感染周围的人 自我评价缺点 1)我不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度。这虽然是缺点，但是说明你交友慎重; 2)我办事比较死板，有时容易和人较真。这虽然是缺点，但是说明你比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性; 3)我什么知识或专业都想学，什么也没学精。这虽然是缺点，但是说明你比较爱学习，知识面比较广; 4)我对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人。这虽然是缺点，但是说明你比较有主见，有一定的原则性; 5)我办事比较急，准确性有时不够。这虽然是缺点，但是说明你完成工作速度较快。

1、形式主义方面：在工作中开会布置多，督促跟进少;抓督促、抓问责办法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有及时批评和约谈。比如在会展工作中，由于主观上有留面子的心态，对工作推进不力的部门该约谈没有及时约谈。2、官僚主义方面：群众意识不够强，对如何实践党的群众路线认识不到位。对于工作的事研究得多、思考得多，关注群众利益、群众困难少。3、在享乐主义方面：开拓意识不够强。比如分管的流通部门商、粮、供、物历史遗留问题较多，主观上存在求稳怕冒、怕出事，改革创新的勇气和胆略小。4、在奢靡之风方面：艰苦奋斗的思想不够坚实，对接待要求不够严。比如有时候存在超标准接待现象。5、科学发展的理念贯彻不够。平时关注重点工作、上级任务和要求、出亮点的工作多，关注打基础利长远的工作思考不深、关注不够。扩展资料改革开放35年来，在全社会普遍分享改革成果的同时，固化的利益格局不仅总体上形成，而且已经成为全面深化改革的最大障碍，成为推进经济转型、社会转型、治理转型的最大阻力。在这个重要的历史关头，广大党员干部要坚决拥护中央领导集体的决定。自觉地担当起历史赋予的神圣使命，以一种“逢山开路、遇河架桥”的精神、以一种“踏石留印、抓铁有痕”的劲头、以一种“而今迈步从头越”的自省和自信，甩开膀子干在前，咬紧牙关拼命搏，奋力突破利益固化的藩篱，不断夺取全面深化改革的新胜利。参考资料来源：人民网-查摆问题要从自我批评开始

写自我批评的方法：明确目标和背景、列出具体例子、分析原因、制定改进计划、跟踪进展并反思。1、明确目标和背景首先，你需要清晰地了解你要批评的是什么，以及为什么需要批评。例如，你可能想要反思你在一个项目中的表现，或者你可能想要提高你的时间管理技能。在明确目标和背景后，你可以集中注意力并明确你要达到的目标。2、列出具体例子接下来，你需要列出具体的例子来支持你的自我批评。这些例子可以是你过去的行为、思想或态度。例如，如果你想批评自己缺乏时间管理技能，你可以回想过去一个月内因为时间管理不当导致的任务延期或混乱的情况。3、分析原因一旦你有了具体的例子，就需要分析导致这些问题的原因。例如，你可能会发现你在处理任务时经常会被社交媒体或其他无关的事物分心。你可能需要进一步思考这是为什么，例如你可能缺乏自律，或者你对任务的优先级不够明确。4、制定改进计划在分析了问题的原因后，你需要制定一个改进计划。这可能包括改变你的行为、态度或思考方式。例如，你可以设定一些提醒来帮助你保持专注，或者你可以设定一个明确的任务清单，根据任务的优先级进行安排。5、跟踪进展并反思最后，你需要跟踪你的进展并不断反思。你可以设定一些里程碑，例如一个月后、三个月后或六个月后，看看你的进步如何。然后，你可以根据这些反馈来调整你的计划或策略。

批评与自我批评内容如下：1、联系群众不够深入。2、担当精神不足。3、性格急躁，有时不讲究方式方法。4、服务老干部不讲究方式方法。5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够。6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够。7、吃苦精神和进取精神不强。8、严于律己不够过硬。9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚。10、性格急躁，修养不够。11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文。

进取精神不足。工作主动性、积极性不强，工作热情和工作劲头有所消减。满足于完成任务，工作中有畏难情绪，如对工作。虽然指标任务重，但是从一开始就缺乏完成任务指标的信心，在落实过程中计划性不强，造成一段时间内有工作忙乱的现象。工作不深入。作为主管工作的主任，了解不全面，深入不够，专题研究不够。缺乏对的统筹管理，缺乏盯着问题抓落实的力度，缺乏对XX特色品牌的打造，建设整体水平提升不明显。工作中有急躁情绪。与分管部门沟通不及时，不注重与普通工作人员的沟通交流，比如你主管科室的XX家里XX患病，造成生活困难，就没能及时掌握情况，安排救济，造成工作被动。带队伍意识弱。作为主管领导，主要抓业务工作，不注重了解分管人员的思想动态，在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。工作标准不高。满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能及时总结和推广。比如“XX”建设未能深化推进，使好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。

各位老师同学：下面我们进入第一环节,任何个人,在实践和认识的反复循环中,由于受到主观和客观条件的限制,缺点和错误总是难免的,有缺点就要克服,有错误就得纠正,这就需要在实践中经常地、严格的正确地开展批评与自我批评.下面请班干部与课代表进行批评与自我批评.班长：尊敬的老师,亲爱的同学们：大家好!今天能够站到这个讲台上做自我批评,我深感荣幸,到今天为止,我们已经在一起度过了两个多月,在此期间我们曾一起努力过,也一起笑过,一起伤心过,这一件又一件的事情,让我看出了咱们会计29班的团结,但是,我曾因为同学们不服从管理而骂过同学们,也因为管理方法不对和同学们发生矛盾,为此,我深表歉意,对大家说一声“对不起”希望大家能够原谅我,也希望从此以后,我们能共同携起的手来拧成一股蝇,为咱们会计29班的辉煌而努力奋斗,生活部长：尊敬的老师,亲爱的同学们：大家好!从开学到现在,我当任我们班的生活委员,已经有两个多月了,在这两个多月的时间里我们都经历过一些风风雨雨,相互之间都有了彼此的了解,今天我站在这里,跟大家说说,我在自己工作岗位上的一些过失.第一,我没有认真仔细地检查我们班的卫生.第二,在打扫过程中,我没有明确地将值日生分工到位.第三,我不是每天都准时到岗,督促大家的卫生打扫.我认为,我没有尽到一个生活委员的责任,这是我作为一个生活委员的过失,今后我一定会完善我的工作,当然,也希望大家给我提一些建议.团委部长：尊敬的老师,亲爱的同学们：下面我来进行自我批评,在学习上,我个人比较懒散,没有制定合理有效的学习规划,因此学习安排不合理,经常有着急赶作业的情况出现,上课有时不能完全集中注意力听老师讲课,易走神.针对这些问题,我认为在以后的学习中,应该给自己定一个学习计划,并且要进行自我督促,严格实施,争取把学习赶上来.在生活和工作中,我之前参加的工作较多,又没有明确的目标,整天开会和东跑西跑的,精力不能集中,所以有时不能把工作很好的完成,作为团支书,我的组织能力也有待提高,应该多组织一些形式多样的活动来提高同学们的活动积极性,同时让大家在活动中学习和成长,平时要主动关心同学们,及时了解大家的思想情况,帮助大家解决学习和生活上的困难,所以大家有烦恼可以随时告诉我,我会尽力帮助大家解决的,我要说的是这些了,希望以后大家在学习和生活上能互相督促,互相帮助,共同进步!文艺部长：各位老师、各位同学：自开学这段时间以来,我与同学们的相处中,我被选为本班文艺委员,这是班级对我的信任,当文艺委员期间我认识到了自身的不足,上课开小差,爱玩爱闹,精力不集中,在此我提出来,希望大家监督并帮助我改正.在唱歌的十分钟内有时说话,有时唱两首就不唱了,我以后会按照学校的规定做.希望大家配合我的工作,把教室内的气氛更浓烈.希望能帮到你，望采纳。

个人自我批评存在的不足如下：自我存在的问题：1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。3、创新意识不足，缺乏亮点。整改措施：1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最 好的发展形式之一。

1、批评家是预料奇迹的人--亨尼克2、接受批评，不犯二次过错。--管理培训专家 余世维3、有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西。--美国作家 爱默生4、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生5、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨6、敢於在杰作堆里问津的才是好批评家——法朗士7、批评家的表总要比别人的快五分钟——圣伯夫8、在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉——福尔克斯9、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。——巴尔扎克10、最枯燥无味的作品也无法抵挡批评家找出它迷人之处的决心——哈罗德·罗森堡11、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅12、在各种艺术日臻完美的同时，批评艺术也在以同样的速度发展著——伯克13、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗14、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联15、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙16、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果17、人们在批评的筛子里寻找一切奥秘。--英国诗人 史文朋18、一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处--伊本·加比洛尔19、真理和美德是艺术的两个密友，你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人--法国哲学家 狄德罗20、害虫叮人不是出于恶意，而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦--德国哲学家 尼采拓展资料批评和自我批评：是党的优良传统和作风，无产阶级政党区别于其他政党的重要标志，党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。批评和自我批评必须坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，坚持“团结——批评——团结”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。党的领导机关和领导干部对各种不同意见都必须听取，鼓励下级反映真实情况。领导干部特别是高级干部必须带头从谏如流、敢于直言。把发现和解决自身问题的能力作为考核评价领导班子的重要依据。

写出总体的特点，之后再介绍不足和改进措施。示例：1、对待工作不够主动进取，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。缺乏一种敬业精神，认为自我已有的一些业务知识能够适应目前的工作了，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研锲而不舍持之以恒的学习精神和态度。2、执行本事方面：对所做工作的执行本事存在欠缺，异常是在工作中遇到繁琐复杂的事情，抱有能拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不是自我力求寻找对策，而是等待办法自我出现。请点击输入图片描述。3、缺乏工作经验，应对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改善。4、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中应对困难应对压力也感到力不从心，缺乏工作动力。自我批评自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。

自我批评存在的不足及整改措施有：1、解决生产中存在的实际问题的本事还需要加强，欠缺理论知识与实际生产相结合的经验与技巧。在以后工作生活中在巩固理论知识的同时，多去车间实际操作，多向车间师傅请教，把学到的知识及时总结，能理论联系实际，做到问题再次出现时能够及时解决。2、欠缺与领导、同事及岗位师傅之间的沟通技巧，对自我工作的效率及结果影响较大。以后工作中要改善自我说话及做事的方式方法，学习沟通技巧，使自我的工作更顺利开展。进取与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报。主动与同事们探讨，与岗位师傅请教，不懂不清的问题及时学习沟通。3、对工作的安排不够合理，对问题一把抓，不能分清工作的轻重缓急，造成工作盲目性大，造成身心疲惫却成果不明显。在下步工作中要学会统筹安排工作，做好目标管理，了解工作的轻重缓急，及时做好工作计划及记录。4、解决实际问题的思路还不够开阔，不能够开动脑筋，主动去深入思考，很多问题的解决办法在领导、同事的一句话中让自我豁然开朗，而自我却不能想到。在以后工作中学会开动脑筋，主动思考，充分地研究问题，不断探索出工作方法和思路。

大学生的批评和自我批评发言稿范文（精选3篇） 在现实社会中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是我收集整理的大学生的批评和自我批评发言稿范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 生长在党的阳光下，滋润着党的营养，经过两年的工作、学习，我可以说的确有所收获，但同时也发现了自己很多的不足，总的来说，以前的我没有深刻的牢记党的教诲，对党的理论知识也理解的不够透彻。下面我认真的分析我存在的问题，进行自我检讨： 1、学习上有了很大的松懈。就拿英语来说，以为过了四级，六级也会很容易的"，就放松了对六级的复习，早上也很难会起来早读，对于上课，虽然没有逃课，但是很多课都会迟到，对待上课的态度也有待加强; 2、工作热情度降低，上个学期对于我们部门的一些例行工作的开展，我会和积极的去配合部长以及帮助干事去完成工作，这一学期以来，我基本上没有怎么与他们进行沟通与交流。 3、缺乏耐心，做事情总是犹豫不决，比较急躁，而且容易把自己的情绪带到工作中来，在无意中伤害了其他人。 一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在别的事情上，最好的好人，都是犯过错的过来人;一个人往往因为有一点小小的缺点，将来会变得更好。但前提是能够改过自新，好好表现，希望在以后的学习、生活、工作上来监督我。 回想自己的大学生活，确实存在一些不足，现在就自己这段时间的表现做一下自我批评： 1、工作上，眼看大二生活即将结束，而我还没有丝毫的准备，在心里很担心自己的未来。前段时间，我出现了什么都不想做的状态，在工作上明显的出现了懈怠的情绪，对院里及班上举行的一些活动也失去了 *** ; 2、学习上，虽然知道自己即将考六级，但是却没有狠下决心去学习，对自己的专业课更是放松，一想到自己在刚开学的时候为自己制定的，就觉得自己又要食言了。 3、作为一名预备党员，很多事情上我都没有起到很好的带头作用，比如说，课堂的出勤，内务的整理方面。 那么，对于自身存在的这些问题，我也会想办法解决，经常进行自我批评，更加的了解自己，提高自我。 勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。在党的历史上具有代表性的即延安时期的批评和自我批评精神，对于党的建设与发展起了至关重要的作用。作为一种思想武器，批评与自我批评使中国 *** 胜不骄，败不馁。取信于民众。 当代大学生是与我国的改革开放同行、与中国特色社会主义事业发展并进的一代青年。是社会主义事业的建设者和接班人。大学生在开展学习的活动中，只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。“金无足赤，人无完人。” 作为年轻的大学生来说，有缺点毛病并不可怕，敢于亮丑，严于解剖自己，就是自我觉悟的表现，是进步的开始。善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同学的善举，得到的将是同学们的理解和感激；虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同学们的信任。 批评与自我批评作为一种我们党的优良传统，也是革命者进行自我修养的重要方法。 每一个希望提高自己思想觉悟和道德水平的大学生，都应该自觉掌握和正确运用这一方法。要正确开展批评与自我批评，一要端正批评动机。开展批评，应从人民的利益出发，从团结的愿望出发，遵循“团结一批评一团结”的公式，实行“惩前毖后，治病救人”的方针。二要坚持求实态度。应分清哪些是正确的，哪些是错误的，有多少成绩，有多少缺点，既不夸大，也不缩小。三要讲究科学方法。要敢于开展批评，同时也要善于开展批评。四要注重自我批评。因为批评只有通过被批评者的内心斗争才能产生效果。既要看到自己的优点、长处，又要看到自己的缺点、不足。 只要我们紧紧围绕务求实效的要求，认真开展正确的批评和自我批评，我们才能不断成长为一名优秀的大学生

存在的不足：1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。2、没有充分起到模范带头作用。平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。整改措施：1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质，树立科学的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志们学习，向优秀党员同志们学习，培养优良的工作和学习品质。3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。

自我批评个人不足与改进措施内容：开展思想作风整顿活动以来，本人对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：一、存在的主要问题和不足在领导和同事的指导帮助下，自身素质不断提高，认真地完成各项工作和任务，但还有较大的差距。一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”。二、整改措施和努力方向通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。

沃伦是一名小有名气的画家，他经常为报社画画。他回忆自己的经历时这样说：“在为报社画画时，有些编辑要求我按照他的意图立即做出一幅画，这样做，作品出现错误是难免的。不巧，与我共事的那位编辑特别喜欢吹毛求疵，遇到此种情况发生时，我选择的办法就是尽快离开他的办公室。原因很简单，并不是因为对他的批评不满，而是无法接受他那种态度。前不久，他要求我用尽可能短的时间给他创作出一幅画。接到任务后，我利用了一切可以用的时间将画画好并交给了他。过了不久，他打电话要我过去，刚一进办公室门，就察觉到气氛不对，他正用一双充满敌意的眼看着我，这是我意料之中的事。他让我谈谈不按照他要求画的理由，于是，我见形势不妙当即作了自我批评。我说：‘先生，这幅画没有按照您的意愿做是我的过错，我没有理由为自己辩护，我向您承认我的错误。我知道长期应约为您作画，发生错误实属不该，为此我深感内疚。"不料，他立即改口为我开脱：‘其实这不是多么严重的错误，稍做修改就可以了……"听到他为我开脱，我立即打断了他的话：‘做错了事就要付出代价，犯错误自然会惹人生气。"他刚要开口说什么，可我却没有给他说话的机会。继续说：‘我再仔细些就好了，您长期约我为您作画，要求我把画画得更好是理所应当的。我会重新画一幅更好的交给您。"他立刻反对道：‘不，不用了，我并没有想让你重新画的意思。"随后他又大加赞扬了我的作品。告诉我哪些地方需要我加以修改，并向我说明了我的失误会对出版社造成哪些不良的影响，还劝我不必为此担心。”“我那招自我批评果然奏效。讨论完公事后，他请我一起用早餐，分手前还给了我一张支票，让我作为他专门的绘画师。”当你意识到自己要受到他人的批评时，你自己首先把错误讲出来，这样他就无法与你争辩，一场口舌之争也就避免了。你要确信，你这样做必然会引起他的宽容，你的过错也就由大化小了。现实生活中，大部分人都不愿意在他人面前承认自己的错误，认为那样做是践踏自尊的行为。事实上，这种想法荒谬至极，能够及时地作自我批评不但不是践踏自尊心的行为，而且是为人处世中最高明的计策。

自我批评存在的不足及整改措施如下：不足：1、解决生产中存在的实际问题的本事还需要加强，欠缺理论知识与实际生产相结合的经验与技巧。2、欠缺与领导、同事及岗位师傅之间的沟通技巧，对自我工作的效率及结果影响较大。3、对工作的安排不够合理，对问题一把抓，不能分清工作的轻重缓急，造成工作盲目性大，造成身心疲惫却成果不明显。4、解决实际问题的思路还不够开阔，不能够开动脑筋，主动去深入思考，很多问题的解决办法在领导、同事的一句话中让自我豁然开朗，而自我却不能想到。5、欠缺对学习认识的高度。由于平时较多的工作加以延误，产生了“学不学不是很重要，做到工作才重要”的以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神。整改措施1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和责任意识。3、在工作中要积极主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。4、平时要多和老师们交流，要躲倾听老师们的想法和建议，要热情主动地关心老师们的大事和小事。5、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。

自我批评缺点20条如下：1、理论学习不够，驾驭全局的能力不强，自己虽然酷爱学习，这些年也读了不少理论方面的书，但结合实际少，遇到问题有时手忙脚乱，不知如何下手。2、脾气急躁，心直口快，对工作只要求结果，不考虑过程中的困难，恨铁不成钢，有时批评同志不太讲究方式方法，无意中伤了一些同志的心。3、工作原则性太强，灵活性不够，显得过于古板、严肃，让人不好接近，失去了很多了解信息的渠道。4、遇到出挫折和不公平等待遇爱闹小情绪，有时对工作也会产生畏难情绪，片面理解了“稳定压倒一切”，求稳怕乱，错失了一些发展机遇。5、对工作中一些事情不够细致。6、没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。7、对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。8、工作学习方面的进取性有所下降。9、对待工作不够主动进取，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。10、缺乏一种敬业精神，认为自我已有的一些业务知识能够适应目前的工作了，虽然感到有潜在的压力和紧迫感。11、缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研锲而不舍持之以恒的学习精神和态度。12、对所做工作的执行本事存在欠缺，异常是在工作中遇到繁琐复杂的事情，抱有能拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说。13、对问题采取逃避的方法，不是自我力求寻找对策，而是等待办法自我出现。14、缺乏工作经验，应对问题过于急躁。15、工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改善。16、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面。17、然能基本完成上级交办的任务，但在工作中应对困难应对压力也感到力不从心，缺乏工作动力。18、全局意识不够强，有时做事情干工作只从自身出发。19、学习劲头不够足，自我习惯用什么学什么，今日学点这明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统不透彻。20、对学习的重要性和自觉性落实不到行动上，对学一行精一行的恒心和毅力不够。

自我批评缺点简短语句，参考如下:1.理论学习不够，驾驭全局的能力不强。自己虽然酷爱学习，这些年也读了不少理论方面的书，但结合实际少，遇到问题有时手忙脚乱，不知如何下手。2.脾气急躁，心直口快，对工作只要求结果，不考虑过程中的困难，恨铁不成钢。有时批评同志不太讲究方式方法，无意中伤了一些同志的心。3.工作原则性太强，灵活性不够，显得过于古板、严肃，让人不好接近，失去了很多了解信息的渠道。4.遇到出挫折和不公平等待遇爱闹小情绪，有时对工作也会产生畏难情绪，片面理解了“稳定压倒一切”，求稳怕乱，错失了一些发展机遇。5.对工作中一些事情不够细致：有时报价下来之后大概看一下只记些经常卖的价格，不够深入。有客户来问价格时一下子答不上来，需要看一下报价。还有在一些工作流程上不够细致，由于日常工作情况已经大致掌握，对工作流程上不去重视，如果做的更细致些，有些事情会达到更好的效果。6.没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。7.对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。8.工作学习方面的进取性有所下降。进入大四以来，班上的活动和工作明显减少，我们面临着下点实习，考研与就业的选择也近在眼前。由此而产生的压力，使我出现了心态急躁甚至是浮躁等消极状态。

　　该如何进行个人批评与自我批评呢?朋友，以下是由我为大家精心整理的“个人批评与自我批评发言稿”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。 　　个人批评与自我批评发言稿【一】 各位老师、领导： 　　下午好，在xx工作这已是第三年了，虽然努力工作，但还和各位领导和老师的期望还有较大的差距，现根据自身要求与实际，结合本次“批评与自我批评”大会上，对三年的工作进行全面总结，对自己的思想、生活、工作情况进行了彻底的反思，发现自己还存在诸多方面的问题和不足，现本人将存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和老师们作简要的汇报，希望各位领导和老师批评指正。 　 　一、自身存在的一些问题 　　1.学习力度还不够，特别是理论的学习还不够丰富，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些学校工作，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 　　2.工作方法有时不够恰当，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的想法是对的，方法欠缺一些，特别是一些和其他同事的相处上，有时不够讲究方法，和部分老师的沟通较少，认为只要工作做好，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。结果使同事们相处中出现比较勉强的现象，不过，老师们都会谅解，在这里谢谢大家了。 　　3.在工作要求上，工作的标准不够高，只满足于把事情做完，在质量和效率中，有时没有有机地结合起来，没有把自己的工作与成长紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，但只有一般标准质量，把标尺定的不够高，有过于简单满足的倾向。 　　4.在工作创新上，对待困难有时有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识、创造性的开展工作，缺乏灵活机动性，过于死板，创新观念的理念没有贯彻始终。 　　5.教学上，对于课堂的掌控能力还不够好，有些课堂放出去之后，很难做到收放自如。教学语言的精炼、自身的学识还有待提高。 　　 二、存在上述问题的根源 　　经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果，同时，我也还存在一种浮躁心理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便。 　　应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口找理由摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改，这对自己的进步是毫无好处的，也是严重损害自己的发展与成长。 　　 三、今后努力的方向 　　一是要加强学习，把理论学习作为自己的第一需要，加强教师职业所必需的专门知识和技能的学习，让理论与实践精密地结合起来。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，高质量的完成本职工作。 　　二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，让劣势、失败成为前进的动力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。 　　总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，踏踏实实的投入到各项工作中去。 　　个人批评与自我批评发言稿【二】 尊敬的各位领导、同志们： 　　今天进行了这次“批评与自我”民主生活会，在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，我进行了自我批评，我发现自己在思想上还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织进行思想汇报: 　　 一、存在的主要问题 　　1.自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。 　　2.没有充分起到模范带头作用。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。 　　3.批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。 　　4.沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同志和老师方面更突出。本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同志和老师交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。 　　 二、产生问题根源 　　1.先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。 　　2.不够深入，不能举一反三。就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。理论知识太少，没能主动学习，加强学习。 　　3.在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。 　　 三、整改措施和方向 　　1.加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。 　　2.加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。 　　3.进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。 　　4.加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见建议，促进自身发展。 　　5.积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。 　　以上是我对自己的党性分析，我对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，但我会在今后的生活学习中，按照党章的规定严格要求自己，加强对党的学习，努力提高理论水平，提升自己的精神境界，增强服务意识，更好的为周围的同学服务。 　　个人批评与自我批评发言稿【三】 各位领导、党员同志们： 　　以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“金无足赤，人无完人”，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。有不妥之处，恳请各位领导、同志们多提批评和宝贵意见。 　 　一、存在问题及原因分析 　　1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。 　　2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。 　　3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗枝大叶，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从细节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。 　　4.事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾，抓落实方面做得不到位。 　 　二、今后努力方向及整改措施 　　1.加强理论学习，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进社区的和谐发展。 　　2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好我们社区的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。 　　3、在工作中做到五个带头。即：带头转变作风、深入群众;带头勤奋工作，创造佳绩;带头保持廉洁，一身正气;带头加强学习，加强锻炼，提高素质;带头维护班子和群众的团结，顾全大局。不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。 　　4.以身作则，严格要求。加强政策理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，走访群众、发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐，努力走出一条符合服务社区群众的发展之路党员的批评与自我批评。 　　 三、对支部班子成员的意见及建议 　　领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。 　　个人批评与自我批评发言稿【四】 各位领导、老师们： 　　我经过不断学习，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感，可是离要求还有必须差距。下头我本着批评与自我批评的原则，对照自我的实际，挖掘思想，剖析不足。 　　 一、存在问题 　　1.学习知识钻研业务精神还不够 　　没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学本事的学习上。对新知识，新技术的学习不足，没有沉下心认真的学习理论知识，有时放松对自我的要求和标准，满足于能应付过得去。工作存在急于求进的情景，做事经常给人虎头蛇尾的感觉。 　　2.工作艺术性不够 　　工作缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自我的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。 　　3.事业心、开拓进取精神不足 　　缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。 　　 二、今后努力方向及整改措施 　　1.加强学习 　　在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的欢乐。如果教学工作干不好，不是自我可干可不干的问题，是必须干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。所以，我们必须坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。 　　2.提高质量 　　在提升教学质量上，要学会每一天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自我的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，教师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者，实现学生的主体地位，发挥教师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自我手上的每一项工作，使自我真正成为创新型、学习型、高效型教师。

思路：分别在思想上和教学上写出第自己的批评。范文：转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮忙下，自己在逐渐走向成熟。透过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评：一、在思想上，爱国爱党，用心上进。作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生潜力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力构成自己的课堂教学风格。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。在教育教学方面，以爱心、耐心、细心贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种宽松、探求、竞争的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强安全教育，使安全牢牢地刻在学生心中，使体育教学无伤害事故。

自我批评缺点简短语句，参考如下:1.理论学习不够，驾驭全局的能力不强。自己虽然酷爱学习，这些年也读了不少理论方面的书，但结合实际少，遇到问题有时手忙脚乱，不知如何下手。2.脾气急躁，心直口快，对工作只要求结果，不考虑过程中的困难，恨铁不成钢。有时批评同志不太讲究方式方法，无意中伤了一些同志的心。3.工作原则性太强，灵活性不够，显得过于古板、严肃，让人不好接近，失去了很多了解信息的渠道。4.遇到出挫折和不公平等待遇爱闹小情绪，有时对工作也会产生畏难情绪，片面理解了“稳定压倒一切”，求稳怕乱，错失了一些发展机遇。5.对工作中一些事情不够细致：有时报价下来之后大概看一下只记些经常卖的价格，不够深入。有客户来问价格时一下子答不上来，需要看一下报价。还有在一些工作流程上不够细致，由于日常工作情况已经大致掌握，对工作流程上不去重视，如果做的更细致些，有些事情会达到更好的效果。6.没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。7.对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。8.工作学习方面的进取性有所下降。进入大四以来，班上的活动和工作明显减少，我们面临着下点实习，考研与就业的选择也近在眼前。由此而产生的压力，使我出现了心态急躁甚至是浮躁等消极状态。

批评与自我批评内容如下：1、联系群众不够深入。2、担当精神不足。3、性格急躁，有时不讲究方式方法。4、服务老干部不讲究方式方法。5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够。6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够。7、吃苦精神和进取精神不强。8、严于律己不够过硬。9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚。10、性格急躁，修养不够。11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文。

自我批评十个缺点不足 自我批评十个缺点不足，相信很多人都会喜欢阅读，而且阅读的都是各种各样不同的书籍或者是资料，那么大家都知道要怎么写自我批评十个缺点不足吗？还不知道的小伙伴们一起来看看吧。 1、对待工作不够主动进取，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。缺乏一种敬业精神，认为自我已有的一些业务知识能够适应目前的工作了，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研锲而不舍持之以恒的学习精神和态度。 2、执行本事方面：对所做工作的执行本事存在欠缺，异常是在工作中遇到繁琐复杂的事情，抱有能拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不是自我力求寻找对策，而是等待办法自我出现。 3、缺乏工作经验，应对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改善。 4、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中应对困难应对压力也感到力不从心，缺乏工作动力; 5、全局意识不够强。有时做事情干工作只从自身出发，对公司及车间作出的"一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到听到想到但还没做到的情景，还需要进一步增强事业心和职责感。 6、业务学习方面：学习劲头不够足。自我习惯用什么学什么，今日学点这明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行精一行的恒心和毅力不够。 7、有时处理问题思路不够清晰，使得开展工作起来比较被动;工作开展中也缺少进取开拓创新，协调本事有待加强; 8、自身的专业业务水平不高，事故应急处理本事不强。虽然经过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了必须的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。 9、工作作风方面：工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地。做事情只安于表面，处理方法比较简单，有没有创新精神，有时除了自我必需完成的以外，能够不做的就不做，省得惹祸上身。有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。 10、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足;处理问题有时研究得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规风风火火大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的资料不够全面系统。对公司政策理论钻研的不深不透。有时候也放松了对自我的要求和标准。

【批评】: 拼音:pīpng 释义:评论,评判。 造句:做错事情就应该收到批评。 批评的 近义词 :埋怨 批判 数落 责怪 责备

不如自我反思...

批评与自我批评整改措施有以下这些：1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。2、没有充分起到模范带头作用。平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。整改措施：1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习“三个代表”的重要思想，树立科学的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志们学习，向优秀同志们学习，培养优良的工作和学习品质。3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。

前事不忘,后事之事","躬自厚而薄责与人","只有什么事也不做的人,才不至于犯错误,虽然这恰好是他最基本的错误"古往今来,多少名言警句阐述着同一个道理:人,应该要学会自我批评. 在漫漫人生路,行差踏错,一时迷失方向,是不出为奇的.古语云:圣贤都有错,更何况凡人乎.所以,无论是什么人,都要学会自我批评.学会了自我批评,就犹豫在黑暗中把握住了指路明灯;懂得了自我批评,就好象在茫茫大海中找到的高高的灯塔. 真正的自我批评应是"不怕承认自己的错误,不怕一次又一次的改正错误,这样,我们就会登上山顶."一个人,只有对以前的过错进行忏悔,痛定思痛,找出之所以错的根源,对症下药,为自己打下强而有力的抵抗针,才可以防范下次的错误发生.只要体内不断的"接种疫苗",自身的免疫力就会大大提高,再犯错的机率就会大大减少. 自我批评就好比一个打磨师傅,将我们打磨成一块闪闪发光的金子.我是金子,我要发光!就让自我批评把我们的光芒散发出来吧!

如何写自我批评自我批评要结合自己的实质的问题存在的问题改正要有自己正确的态度

自我批评缺点简短语句，参考如下:1.理论学习不够，驾驭全局的能力不强。自己虽然酷爱学习，这些年也读了不少理论方面的书，但结合实际少，遇到问题有时手忙脚乱，不知如何下手。2.脾气急躁，心直口快，对工作只要求结果，不考虑过程中的困难，恨铁不成钢。有时批评同志不太讲究方式方法，无意中伤了一些同志的心。3.工作原则性太强，灵活性不够，显得过于古板、严肃，让人不好接近，失去了很多了解信息的渠道。4.遇到出挫折和不公平等待遇爱闹小情绪，有时对工作也会产生畏难情绪，片面理解了“稳定压倒一切”，求稳怕乱，错失了一些发展机遇。5.对工作中一些事情不够细致：有时报价下来之后大概看一下只记些经常卖的价格，不够深入。有客户来问价格时一下子答不上来，需要看一下报价。还有在一些工作流程上不够细致，由于日常工作情况已经大致掌握，对工作流程上不去重视，如果做的更细致些，有些事情会达到更好的效果。6.没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。7.对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。8.工作学习方面的进取性有所下降。进入大四以来，班上的活动和工作明显减少，我们面临着下点实习，考研与就业的选择也近在眼前。由此而产生的压力，使我出现了心态急躁甚至是浮躁等消极状态。

一，对所写检讨对象的称谓；二，罗列你所要批评自己的内容；三，犯错误的经过；四，你对自己错误的想法；五，接受批评后的感悟。对工作中一些事情不够细致：有时报价下来之后大概看一下只记些经常卖的价格，不够深入。有客户来问价格时一下子答不上来，需要看一下报价。还有在一些工作流程上不够细致，由于日常工作情况已经大致掌握，对工作流程上不去重视，如果做的更细致些，有些事情会达到更好的效果。做事时计划不到位：外面的出样需要及时更换尤其是主板显卡之类，上次得到仓库提醒，才想起来去把外面的更换掉。

犯什么错误了吗

为什么他们说话，我们受罪？！！！

批评自我批评短句有：1、我必须承认我在这个项目中犯了一个错误。2、我需要反思我在这个问题上的处理方式。3、我意识到我在这个事情上没有做得很好。4、我很遗憾地说，我在这个问题上没有发挥出我的最佳水平。5、我对自己的表现感到失望，我必须做得更好。6、我没有达到我自己的标准，我必须更努力。7、我承认我在这个任务中没有达到预期。8、我对我的行为感到自责。9、我必须对我的表现负责。10、我需要对自己的行为进行反思和改进。

01 写出总体的特点，之后再介绍不足和改进措施。第一句：成长心态讲问题，客观描述问题，坦诚面对结果，突出积极作用(学习，教训，转化)。第二句：展望未来要资源。结合公司需求和个人发展计划，突出未来能给公司带来的效益和计划能创造的潜力。第三句：感恩心态面对错误。正能量输出。没有人会不喜欢正能量的人，哪怕自己做的不够好，犯错误了，也要感谢这些错误和惩戒给你带来的正面作用。自我批评即自觉地针对自己思想和行为上的缺点、错误,作实事求是的检讨,以期达到改正的目的。自我批评存在的不足应该写出总体的特点，之后再介绍不足和改进措施。第一句：成长心态讲问题，客观描述问题，坦诚面对结果，突出积极作用(学习，教训，转化)。第二句：展望未来要资源。结合公司需求和个人发展计划，突出未来能给公司带来的效益和计划能创造的潜力。第三句：感恩心态面对错误。正能量输出。没有人会不喜欢正能量的人，哪怕自己做的不够好，犯错误了，也要感谢这些错误和惩戒给你带来的正面作用。示例： 1、对待工作不够主动进取，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。缺乏一种敬业精神，认为自我已有的一些业务知识能够适应目前的工作了，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研锲而不舍持之以恒的学习精神和态度。 2、执行本事方面：对所做工作的执行本事存在欠缺，异常是在工作中遇到繁琐复杂的事情，抱有能拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不是自我力求寻找对策，而是等待办法自我出现。3、缺乏工作经验，应对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改善。 4、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中应对困难应对压力也感到力不从心，缺乏工作动力。

存在的不足：1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。2、没有充分起到模范带头作用。平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。整改措施：1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志们学习，向优秀党员同志们学习，培养优良的工作和学习品质。3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。扩展资料：产生问题根源1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。2、不够深入，不能举一反三。就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。理论知识太少，没能主动学习，加强学习。3、在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。

自我批评缺点 　　自我批评缺点，每个人都有被批评的时候，在学校可能被老师批评，在家可能被父母批评，在公司可能被领导批评，有时候甚至是自己批评自己只有通过批评才知道自己不足的地方在哪里，下面我搜集了自我批评缺点。 　　自我批评缺点1 　　1、理论学习不够，驾驭全局的能力不强。自己虽然酷爱学习，这些年也读了不少理论方面的书，但结合实际少，遇到问题有时手忙脚乱，不知如何下手。 　　2、脾气急躁，心直口快，对工作只要求结果，不考虑过程中的困难，恨铁不成钢。有时批评同志不太讲究方式方法，无意中伤了一些同志的心。 　　3、工作原则性太强，灵活性不够，显得过于古板、严肃，让人不好接近，失去了很多了解信息的渠道。 　　4、遇到出挫折和不公平等待遇爱闹小情绪，有时对工作也会产生畏难情绪，片面理解了“稳定压倒一切”，求稳怕乱，错失了一些发展机遇。 　　5、对工作中一些事情不够细致：有时报价下来之后大概看一下只记些经常卖的价格，不够深入。有客户来问价格时一下子答不上来，需要看一下报价。还有在一些工作流程上不够细致，由于日常工作情况已经大致掌握，对工作流程上不去重视，如果做的更细致些，有些事情会达到更好的效果。 　　6、没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。 　　7、对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。 　　8、工作学习方面的进取性有所下降。进入大四以来，班上的活动和工作明显减少，我们面临着下点实习，考研与就业的选择也近在眼前。由此而产生的压力，使我出现了心态急躁甚至是浮躁等消极状态。 　　自我批评缺点2 　各位领导、党员同志们： 　　以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确领导下，我经过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。在思想上和实践工作中都取得必须实际效果，使自我在岗位上和思想素质得到了完善和提升，可是离领导和同志们的要求还有必须差距。下头我本着批评与自我批评的原则，对照自我的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：金无足赤，人无完人，我深刻的认识到自我还有很多不足，主要表此刻以下几个方面。期望领导和同志们批评指正。 　　一、存在问题及原因分析 　　1、思想解放程度不够。存在着梦想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，进取干好本职工作就能够了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自我理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题本事明显不够。 　　2、学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高投资管理本事方法方式的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自我的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情景，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情景未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自我脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就能够了，满足于一知半解。 　　3、工作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自我的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的"到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。 　　4、事业心不如从前开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。 　　二、今后努力方向及整改措施 　　1、加强中特理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的本事，不断研究新情景，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相贴合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进公司创投事业的科学发展。 　　2、充分发挥自我的进取性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好公司的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。 　　3、不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。明白怎样办，没人去干，就是大问题。所以关键是需要落实怎样办。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。但别人怎样说，你就一根筋的怎样干。是缺乏独立思考之人。仅有在实践中，才能辨别是与非。从而得出怎样办的正确方法论。 　　4、以身作则，严格要求。加强政策理论、投资理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜人民为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条贴合公司发展实际的科学发展之路。什么是中国特色的创业投资我认为就是以科学发展观为准绳，以贫穷不是社会主义为出发点，主张先富带后富，最终走向共同富裕的投资之道;就是以创业带动就业升级、以创新带动产业升级为目标，以惠及民生为主线，以提高自主创新力为核心的一种新型金融政策工具;就是坚定贯彻党中央国务院产业布局之战略方针，为民资架设一条更为科学的投资渠道，让青年创业不再为启动资金发愁的资金融通渠道;就是跟党走，听党话。为出资者掌管好财富，回归创投支持创新创业本质、给投资者带来丰厚回报的科学赚钱之道。 　　多谢大家！

1、批评家是预料奇迹的人--亨尼克2、接受批评，不犯二次过错。--管理培训专家 余世维3、有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西。--美国作家 爱默生4、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生5、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨6、敢於在杰作堆里问津的才是好批评家——法朗士7、批评家的表总要比别人的快五分钟——圣伯夫8、在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉——福尔克斯9、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。——巴尔扎克10、最枯燥无味的作品也无法抵挡批评家找出它迷人之处的决心——哈罗德·罗森堡11、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅12、在各种艺术日臻完美的同时，批评艺术也在以同样的速度发展著——伯克13、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗14、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联15、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙16、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果17、人们在批评的筛子里寻找一切奥秘。--英国诗人 史文朋18、一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处--伊本·加比洛尔19、真理和美德是艺术的两个密友，你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人--法国哲学家 狄德罗20、害虫叮人不是出于恶意，而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦--德国哲学家 尼采拓展资料批评和自我批评：是党的优良传统和作风，无产阶级政党区别于其他政党的重要标志，党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。批评和自我批评必须坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，坚持“团结——批评——团结”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。党的领导机关和领导干部对各种不同意见都必须听取，鼓励下级反映真实情况。领导干部特别是高级干部必须带头从谏如流、敢于直言。把发现和解决自身问题的能力作为考核评价领导班子的重要依据。

自查是行动，是检查自己的对错过失；自我批评态度，是对自查的结果进行评价。

1、认真学习“四个意识”方面的知识，认真做好笔记，举一反三，认真其中所蕴含的深刻内容，同时将其内涵与自己实际工作联系起来，变被动为主动，提高自己工作的主动性和自觉性。加强同事之间的沟通，积极向工作能力强，业务水平高的同事看齐。2、提高自己的原则性，提高自己对工作的要求，增强大局意识，责任意识，忧患意识，提高业务工作能力，干一行爱一行专一行，深入钻研，勇于开拓创新，积极发现更加合理的工作方式方法。3、提高工作主动性，在认真做好本职工作基础之上，努力进取，从思想认识上摒弃各种不良之风的侵蚀认真努力工作，切实担负起自己的工作职责，树立攻坚克难的决心。4、提高自己的政治觉悟，严格以优秀党员标准要求自己，加强学习工作主动性，从思想上严格要求自己，认真做好工作，扎扎实实提升工作能力，提高自身工作业务水平。5、开拓创新，锐意进取。创新是生命力永葆旺盛的血液。在把握好大原则的前提下，工作中要做到有新举措、有新动作，不墨守成规、固步自封，要不断总结出现的新情况、新问题，研究解决问题的新办法。

1、 在工作中、生活中，逐步控制自己的脾气，做到冷静、冷静、再冷静；2、 在工作中、生活中，逐步培养自己的耐心，认真倾听，了解事实真相后再做判断；3、 在急躁或冲动时，不做任何决定，谨记“冲动时魔鬼”的道理；4、 从身边小事开始锻炼自己，逐步做到处事不惊、不慌、不乱、不冲动；5、 定期总结和反省自己“情绪控制能力”；缺点二：工作上有时有拖拉现象，有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和改进措施：1、 在制定计划时，思考周全，制定详细的时间进度表，严格按计划执行；2、 不断说服自我，突破心理障碍，养成及时行动的习惯；3、 在遵循“行动有方案”的前提下，养成在行动中完善方案的习惯，在时间与计划的完美性之间做好平衡；4、 牢记“时间价值”，定期总结和反省自己“工作实效性”；缺点三：做事不够细心，对细节的把控和谨慎程度不够，考虑问题不够全面； 改进措施：1、 进一步培养自己的责任意识，重视小事和细节；2、 逐步培养自己的耐心，认真对待每一件事情和每一个细节；3、 牢记“细节决定成败”的训言，从小事和细节上加强对自身的要求；4、遇事多换位思考，多角度思考后再制定方案；

一人做错，全部受罪

宋庆龄1893年生于上海，1907年①去美国求学，那时还不到15岁。她先在新泽西州萨米特市一所高中上学，不久就到南方，入佐治亚州梅肯市威斯里安学院。她在学校里还有一个名字“洛士文②·宋”，她的亲密朋友则称她“苏西”——对她的姓氏英文拼法简化而来的昵称。那个带点浪漫色彩的名字“洛士文”后来随着时间的过去而消失了，但另一个朴素的名字“苏西”，她却继续经常用于给新老好友们英文信的署名，直到生命的终结。 　　①她赴美求学的年份常被写作1908年。这是她进威斯里安学院的年份，在此之前她在萨米特市上过一段时间学。 　　②此名英文为Rosamonde，现音译为“罗莎蒙德”，但过去译作“洛士文”，各种史料中均用此译法，故仍其旧。——译者 　　前面所说的那张照片，就是她20岁在威斯里安毕业时的照片。它同她后来的许多照片不一样，那些照片给人的印象是一位娴雅——有时显得柔弱——美丽的女性。但如果仔细看，人们也能感觉到那种内在的力量。这种坚强的力量在那张毕业照里表现得最早、也最明显，所以它被选来作为向读者介绍宋庆龄的第一张照片。 　　当然，年轻时的面容，不论如何显示本性，不能说明一个人的一生。性格可能改变，有时会改变得很厉害。但宋庆龄性格中的力量却是始终不变的核心。 　　力量有各式各样，特别从后果来看是如此。她的妹妹宋美龄和姐姐宋霭龄，她们的坚决不下于她——前者后来嫁给了国民党的独裁者蒋介石，后者则成为蒋的财政部长、聚敛自肥的孔祥熙的妻子。但正如30年代在她们的同胞们中间所流传的那句话说的那样：宋氏三姊妹中，一个爱权、一个爱钱、一个爱国——这最后一个指的是宋庆龄，她爱国爱人民。她的声望来自她在狂风暴雨、惊涛骇浪中始终同中国人民站在一起的战斗经历。至于说到财富，她是一无所有的。 　　在拍摄毕业照那个时候，宋庆龄已经显示出她未来的品质和人格。从校刊中不难看到有关她的兴趣和才能的线索。校刊里一般都会写明每个毕业生的课外活动和所得奖励。关于宋庆龄是这样写的：“1912—1913年，校刊《威斯里安》文学编辑；舞蹈戏剧社社员；哈里斯文学社通讯干事”。更引人注目的是照片旁的题词：“从她的两眼和额头流溢出内心的光彩”。①一个人能从同学中引发出如此富有诗意的文辞一定是很不寻常的——不只是给人印象深刻，而且热诚、受人喜爱。她确实是这样，而且将始终是这样。 　　①关于采自威斯里安学院出版物和档案的材料，本书作者首先要感谢他的朋友、《中国建设》老同事张彦，张在1981年担任《人民日报》驻美记者期间曾赴梅肯市收集有关宋庆龄的史料。还要感谢纽约州立思派亚学院的A．汤姆·格伦斯菲尔德教授、西佐治亚学院的乔纳森·戈尔茨坦教授以及北京宋庆龄基金会研究室的傅伍仪和张爱荣女士，她们去访问了威斯里安学院和新泽西州萨米特市，带回了更多材料。 　　她在校刊《威斯里安》上发表的文章反映了许多她当时的看法。其中最突出的是爱国主义。 　　在1911年发表的《受外国教育的留学生对中国的影响》①一文中，她写道，中国人出国留学的目的应该是“把一切有价值的、好的东西学到手”，以便带回国去“解决中国当前存在的各种重大问题”。确实，她还幻想现存的君主政府——它直到这时才装出一副赞同现代化的样子——会实行某些积极的改变。而且她认为，国家的复兴和进步只要增加受过西方教育的“较好阶级”出身的青年的人数并让他们有所作为就可以达到。他们将成为行政和技术进步的传送者和教育者。他们将带头废除妇女缠足、男子留辫等陋习、消除最恶劣的贫民窟式的居住条件，作为前进的起步。 　　①见《威斯里安》（英文），1911年11月出版，第42—44页。这是她在校刊上发表的第一篇文章，显然是在1911年10月10日爆发的辛亥革命前写的。她署名宋庆龄（“庆”字的英文拼法稍有不同），可见她的父母虽给她取了“洛士文”这个英文名字，她的同学也这样称呼她，她自己在正式的场合（如载入学校纪录的正式发表的文章）却不用。 　　这是她写的第一篇政治评论，那时才18岁。她是在西方受的教育，对西方的一些体制和方式是称赞的。即使如此，宋庆龄坚定地立足于本国。她深信，中国的革新只能是中国人自己的事——他们用自己的才智和努力是能够完成的。她对中国的落后状态感到愤慨，但她没有丝毫民族自卑感；她非常赞成向别人学习，但她一点也不认为有必要请外国人来当指导或者监督。她也从没有——不管是当时或以后——表示过任何想要移居国外的念头。她回国后近70年的生涯中，除非是在政治上被迫或者是为了实行她的政治信念，她从未离开过中国，不得已或有必要出国也都尽快回来。1949年前，曾有几次出国的计划，由于蒋介石政权的阻挠而未实现。人民共和国成立以后，她担任了高层公职，多次出国正式访问。但她从未为消遣或游览出过国。直到最后，到了暮年，她才说想再去少女时代生活过的一些地方看看，同仅存的几位当时的好朋友见见面，但这时她的年纪已经太大了，身体也不行了。 　　尽管民族自尊心在宋庆龄身上是如此根深蒂固，她始终没有一点排外思想。她在一生中都广泛阅读英文及其他外文出版物，并且同许多外国友人联系或通讯。 　　她的父亲宋耀如（英文名字是查理·琼斯·宋）很早就倾心于孙中山的共和思想。从这一点看来，她毫无根据地期望清朝政府会进行改良似乎有点奇怪。但可能当时她的父亲没有把他的思想以及同孙中山的关系告诉她，因为这是很危险的。另一种可能是，她的文章同她的姨父温秉忠的地位和观点有关系。正是这位在清朝政府驻美留学生监督处任职的姨父把她带到美国来的。 　　不管什么原因，在那一年的辛亥革命骤然胜利之后，改良主义色彩在宋庆龄的文章里就从此消失了。她对辛亥革命胜利的反应是热情爆发。“她的同学们谈到她在收到父亲寄来的共和国新国旗①后就站在椅子上扯掉墙上那面清朝的龙旗，把它扔到地上，用脚去踩，兴奋地大喊‘打倒龙！高举共和国的旗帜！"”② 　　①《来威斯里安上学的中国姊妹》（回忆录摘要），载《威斯里安校友通讯》（英文），17卷1期（1941年2月出版），第4—8页。 　　②指象征汉、满、蒙、回、藏五族共和的红黄蓝白黑五色旗，为中华民国初成立时的国旗。——译者 　　在几个月之后写的《二十世纪最伟大的事件》①一文中，充满了她的欢乐的声音：“这一非常光辉的业绩意味着四万万人民从君主专制制度的奴役下解放了出来……压迫导致了这场奇妙的革命……” 　　①载《威斯里安》1912年4月号，第206页。中译文曾载《中国建设》杂志中文版1983年5月号，张珏翻译。 　　男人头上的辫子是令人厌恶的、屈服于清朝统治的明显标志，也是中国落后于现代世界的象征。现在，这些辫子正在革命的剪刀下如秋风扫落叶似地纷纷落下。亟待解决的许多重大问题要比剪辫子复杂得多。但宋庆龄满怀信心：“我们坚信，中国人能够明智地、有效地处理这些问题。”在这里又一次流露出她对国家和人民的自傲感。 　　她不无夸张地写道，“革命已给中国带来了自由和平等”。但她看到更远的目标，“博爱是人类尚未实现的理想……”、“缺少了兄名情谊，自由就没有牢靠的基础；在人们还没有彼此以兄弟相待之前，真正的平等也只不过是梦想”。 　　这个姑娘高兴地默想，她自己的国家将首先达到这样一种境地：“指出通向博爱之路的任务可能就落在中国这个最古老的国家身上……拿破仑·波拿巴说过，‘一旦中国动了起来，她将推动整个世界。"……多少世纪以来，中国人一直是热爱和平的民族。……中国以它众多的人口和对和平的热爱……必将推动那个人道主义运动，即实现世界和平，使权利无需依靠军队和‘无畏"战舰作后盾”。在国际事务上，她还没有用革命变革的眼光去分析问题。她天真地写道，“一切政治分歧都将最后由海牙法庭来裁决。” 　　世界和平以及中国在实现这一目标中的作用后来一直是她漫长的一生中所最关心的事情，此外就是国家复兴和社会公正。怎样才能达到这些目标、为此需要进行什么样的斗争，她当时还不清楚。这对于一个如此年轻和缺乏生活经验的人来说，在当时当地的条件下是难以避免的。重要的是，她以后逐步建立起一个个信念，并且一旦树立，就永不后退。正是在这些信念的激励下，在中国和世界历史后来的艰危进程中，她挺身进入无数艰苦的战斗。 　　对妇女和劳动人民的关心是她终生不渝的另外两大特征，在大学时期也已表露出来。 　　在《现代中国女性》①一文中，她说妇女教育在旧中国只是为少数出身高贵的妇女办的，而现在则正在普及。取得学校毕业文凭的女性正在开始考虑她们有责任去为公共福利而工作。她们追求在知识界的地位不是为了进入脱离社会的“上层圈子”，或者成为“被人供奉起来”的精神贵族。年轻的宋庆龄接着写道，妇女们正在要求普选的权利，因为“要使人类的一半提高起来是不可能的，除非同时把另外一半也提高起来。”她预言，“在不到一个世纪的时间里”，中国的女性将“在各方面都比得上男性”。 　　①载《威斯里安》1913年4月号，第160页。据查证，此文是在辛亥革命前写成的，但因某种原因压了很长时间。 　　在这篇文章里也有一些陈旧的东西，比如，她说中国妇女“天性驯顺胆小”。她对基督教精神、甚至对旧的封建政府立意维新，说了不少称赞的话。这个年轻作者在希望中国也会产生一批像英美的“潘克赫斯特①和贝尔蒙特②”那样坚定的女权运动者时，提出了一个调和的附加条件；中国女权运动者所用的方法应该同那些西方的斗争派不同，她们应该实行这样一个口号：“要妇女的权利，但不要男人那种好勇斗狠。” 　　①潘克赫斯特夫人（1858-1928）是有战斗精神的英国女权运动者，斗争40年，多次入狱，至去世时终使英国妇女获得完全平等的选举权。其女哈里特·洛克赫斯特（1880-1958）亦为女权运动之佼佼者，主张用激烈手段争取英国妇女参政权，1903年与其母共建妇女社会与政治联盟”，1905年曾被捕入狱。A.E.S.v. 　　②贝尔蒙特（1853-1933)为美国女社会名流，积极参与女权运动，曾创建纽约妇女参政机构“政治公平联盟”。——译者 　　但在宋庆龄思想中，有一种看法是已经明确的，那就是：中国妇女的解放是整个民族解放的不可分离的、不可或缺的一部分。反过来，中国的民族解放也离不开妇女的解放。后来，她不再期望在老的政府形态下妇女或整个国家会获得有效的进步，转而支持争取妇女权利的斗争并把它作为革命斗争的一部分，这一革命斗争是她的被欺凌的祖国和人民中占大多数的被压迫被剥削的劳苦大众——不分男女——所进行的。 　　在《阿妈》①一文中，她怀着敬爱之情叙述一位社会地位低下以至“连自己的名字都没有”的女仆。虽然目不识丁，这个女仆却熟悉自己民族的传统，有头脑，很能干——“她很会说话，随便什么事都做得很成功”。年轻的宋庆龄是在富裕人家出生的，迄至当时所能接触到的劳动妇女只有女仆，但她已能把她们看成同自己平等的人，认为她们的品格是值得钦佩的，她们的潜力是不可限量的。 　　①载《威斯里安》1913年4月号，第164页。 　　60年以后，宋庆龄多年的贴身女侍李姐（李燕娥，她的身世同《阿妈》中所写相似）比她先4个月去世。那时宋庆龄已是世界上地位最高、最受尊崇的女性之一，但她却亲自安排，要把李姐葬在她自己将来的墓地上，位置一样，连墓碑大小也一样。事情后来就是这样办了的。今天，她们一同长眠在上海的宋庆龄纪念公园里。 　　宋庆龄在美国的居留到1913年8月结束，这位年轻的大学毕业生启程回国。 　　在太平洋邮船公司的“高丽”号上，她曾给教过她的老师哈泽德夫人写过一封信，原信保存至今。①这信是从8月14日在船上开始写的，直到9月12日才在加了一段附言之后在日本神户寄出。 　　①这封信的笔迹清楚有力，她一生中的字迹都是如此。张彦在访问威斯里安学院时得到了一个复印件，并热心地提供给本书作者使用。 　　这封信的两个部分（主体和附言）很不一样，其不同的程度有如她已离开的那个环境同她正要进入的那个环境之间的差别——前者是安静的梅肯校园，后者是动荡的中国革命。从孙中山在日本的流亡地，也就是中国革命的临时指挥部看来，革命正进入第二阶段。 　　信的头六页是在旅途中写的，是一个生气勃勃、交游广阔的大学生一口气写下来的旅行随笔：“现在我正航行在太平洋上，过得非常快活。……我在6月22日离开波士顿去加利福尼亚……我在伯克利〔中国）代理公使夫人（我家的朋友）家里度过了愉快的两周。驻旧金山的总领事正巧是我温姨父在大学里的好朋友，他们一起为我安排了一个很有趣的日程。 　　“我游览了所有有趣的景点，成天不是宴会就是看戏，直到我习惯于这种高级的生活——和简单的头脑（？）。在中国留学生招待会上，我又是‘贵宾"……我上船时，发现船舱里装饰着鲜花，堆满了各种报刊和水果。我真觉得自己成了要人了。” 　　这番自我嘲讽的话表现了她在当时及以后都能客观地、自得其乐地看待自己。她的这种有点调皮的幽默还可以从她对旅伴们和船上活动的评述中看到。比如她写到由一个夏威夷乐队伴奏的舞会：“就连传教士也来参加了一呵！一当然只是作为观众。”这个来自威斯里安的姑娘是严肃的，但不古板、也不显得道貌岸然。 　　她对家庭的感情是浓重的。“再过五天，我就要在横滨见到父亲——也许是全家人了！时光怎么过得这样慢呀！” 　　接着，语言转得严肃一些。“我带着一封给孙逸仙博士的信……在中国，局势正在变得严重起来，我猜想我们大概将不得不在日本呆一段时间，因为即使在‘不许插手"的上海①，也不安宁。” 　　①上海的外国租界在中国时局发生混乱时往往可以免于波及，所以这里这么说。 　　但她觉得她回家乡的时间不会延误太久，所以她写下了复信的地址：“上海东余杭路628号”。她还说，想重访美国。“如果不是更早一些，那末我希望在1915年的巴拿马博览会上①会见到你。” 　　①指1915年在旧金山举行的“巴拿马——太平洋博览会”，中国参加了这次博览会。 　　在9月12日写的那段附言里，她主要谈的是她在日本上岸后所听到的日趋黑暗的中国政治风云。“战事还在中国进行，我们因为是南方领袖孙先生的亲密伙伴，所以目前在中国是不安全的。” 　　在宋庆龄的《二十世纪最伟大的事件》一文中那种万事大吉的幸福感已经烟消云散了。不到两年前，她曾为中华民国国旗的升起自傲地欢呼。现在，在这面旗帜下正在进行内战。在旧势力的压迫和欺骗下，孙中山把临时大总统的职位让给了军阀袁世凯。这个前清王朝的总督是在眼看王朝摇摇欲坠的时刻，怀抱野心，投机共和的。 　　宋庆龄在这里所说的战事是指孙中山发动的二次革命，因为袁世凯违背了他所作出的保证，并对一些革命派实行暗杀。二次革命失败后，袁下令逮捕孙中山本人。孙中山被迫流亡。 　　正是在孙中山和中国革命的命运看来处于最低点的时候，宋庆龄在回归祖国途中、在走向她自己未来目标的路上，在日本上了岸。

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　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在当下社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的师德师风演讲稿（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　师德师风演讲稿1 　　法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师。路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩，因为我的身边有太多祖国的花朵，需要辛勤浇灌；太多稚嫩的幼苗，需要精心修剪；太多天真的童心，需要温馨呵护。这是我的责任，这是我所从事的伟大的事业。 　　古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，“捧着一颗心来，不带半根草去”始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 　　师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。而做一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，正如鲁迅先生所说：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会有追求卓越和创新的精神。它是师德的核心，只有它，才能触动学生的心弦，只有它，才能收获丰硕的果实。“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，热爱幼儿，让教育与爱同行。爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。 　　史烟飘过，回看今朝。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。我们在幼儿教育中肯定会所遇到一些困难和问题但这些都是暂时的，只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战，难关肯定会过去的。所谓“一分耕耘，一分收获。”，如果有一天，我们会发现自己的付出得到肯定或回报时，孩子们的微小进步带给我们带来莫大的安慰和鼓励时，那么那时候再苦再累也是值得的。 　　我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光，让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言！我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！ 　　师德师风演讲稿2 　　一代教育家蔡元培先生这样说过，要有良好的社会，必先要有良好的个人，要有良好的个人，必先要有良好的教育，推而广之，要有良好的教育，那么必先要有优秀的教师。 　　有人把教师比作园丁，有人把教师比作蜡烛，比作人类灵魂的工程师，还有人说教师是托起明天太阳的人等等，这些比喻无不渗透出教育是一门高深的艺术，更需要我们每位教育工作者都要投入到我们全部的爱心来阐释这具有深刻含义的名字。 　　在我从教的一年多来，我深深的感悟到，要做一名教师不难，可要做一名优秀的好的教师并不容易，他除了要有高深的知识，高尚的师德以外，还应要有一颗金子般的爱心，教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁，只有当教师给学生真诚的爱，学生才会向你敞开内心世界，我们才能对症下药，收到良好的德育效果。 　　在这一年多的教学中，我和孩子们也产生了深厚的感情，我也感觉到了孩子虽小，但他幼小的心灵也懂得什么是爱，也懂得考试爱他们的道理，有的小朋友经常在自由活动的时候给老师锤锤背，揉揉肩，有时发现老师不舒服还向老师问寒问暖，现在看上去，我们班的三十个小精灵们可都是那么的可爱，我也不禁的为自己付出的艰辛卓见成效感到自豪，见到自己浇灌出的花朵茁壮成长倍感自豪！ 　　付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的，这些小事虽然与轰轰烈烈的先进事迹微不足道，但是正是这些平凡的小事体现出了真实的我，实实在在的我们。 　　教师的工作是琐碎而零散的，树立高尚的师德，铸造优秀的师魂，是我的心声，更是我人生的坚定的誓言！ 　　我永远不会忘记自己所肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心去承载孩子们的希望！ 　　树立人格魅力，展示师德风采，用爱心承载希望，我一定会加油的！ 　　我的演讲完了，谢谢大家！ 　　师德师风演讲稿3 亲爱的各位老师、同学们： 　　大家好！ 　　我是一名普普通通的幼儿园教师，年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去面对一切！ 　　我一直努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。 　　在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我提供了研究的生命土壤！我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。 　　我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。曾经听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下越、最光荣的”。 　　带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”“用爱撒播希望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。 　　弹指一挥，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。 　　谢谢大家！ 　　师德师风演讲稿4 　　疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。能够说，教师是蜡烛，在孩子们心里点燃期望，并且照亮他 　　们的一生”。是啊，关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，仅有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。教师，全部的职业生涯都离不开孩子。师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教育的基础。教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的根本功能。 　　 一、用爱心去温暖学生 　　“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的`阳光里绚丽绽放”。作为一名教师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应当以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应当一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是给予异常的关爱。仅有这样，孩子们才会敞开心扉认同你，欢乐地融合到团体当中去，充分地扮演主人公的主角，才能创造一个融洽的、温暖的、团结的团体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业能够相比，异常在一个幅员辽阔、发展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。 　　每到一个班，我都要求学生写日记，日记资料不要求很多，只要写出自我的真情实感，用自我的语言表达自我的感情变化，发现自我，完善自我。从中我得到了许多……在日记中，学生能够说是无话不谈，同伴关系，与教师的关系，学习及家庭的问题，都是我们的话题，在这同时我也得到的学生的信任，这是很有利的我的教学，而学生那种渴望被教师注意，被教师关心的心境也是我为之惊讶！尽管有的男同学不是经常在我面前表现，但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生渐渐地来到了我的身边，开始主动讲话了。我相信我也会让我的学生健康的成长的。我认为，学生的要求不是很高，只要教师肯于主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面，必须会做到事半功倍。 　　当我因有事一天没有给学生上课时，学生在日记中写下了“离开教师的日子……”。在课下，我也经常和学生们以朋友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。倾听学生的心声，让他们感到教师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个能够信赖的人。教师，有一千个学生，就有一千种爱。应对性格迥异的学生，即使爱如潮水，教师也要化作细雨精心浇灌。 　　 二、用耐心去感化学生 　　师爱还必须要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、本事的培养、品德的构成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要经过反复的训练与实践才能成功。后进生的提高犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今日变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的进取性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认，当他们受到教师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。 　　当他们有了点滴提高，就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。我班有位叫王恒的学生，身体长得结实，但经常迟到甚至旷课，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他异常的关注，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心团体、劳动进取，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自我的信心。他担任劳动委员后劲头可大了，工作认真负责，每一天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮忙别人打扫。在他的带动下，班上的清洁评分在学校总是位居前列。我常利用课余时间给他开小灶，耐心地辅导，鼓励他在学习上的每一个小小的提高。 　　 三、用真心去打动学生 　　由于受传统教育那种师道尊严的影响，学生对教师总会或多或少存有畏惧心理，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为一名教师，如何去填平这道沟呢那就是用滚烫的心温暖学生的心灵，用真心去感动学生，用真诚去填平师生间的鸿沟。真心诚意是打动人的最有效的手段，教师对学生真诚的爱有着巨大的感召力。仅有真心对待学生，才能引起学生内心的强烈共鸣，到达师生间的相互信任，学生才会把教师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话。教师才能及时了解学生的精神世界，才能有的放矢地及时给予指导和帮忙，使他们健康成长。 　　 四、用垂范去引导学生 　　“德高为范，博学为师”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。教师必须具备完美的师德师风，为人师表，以身作则，时时处处注意自我的言行，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自我的榜样力量对学生进行教育，促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。平时，凡是要求学生做到的，教师本人也应当做到，要充分展现教师在各个方面的素质，用实际行动从情感上取得学生的认可，让学生心服口服。不仅仅要有爱的情感，爱的行动，还要有爱的本事和爱的艺术，把自我的情感融入到课堂实践中去，用教师特有的语言和行动去唤起学生的热情，产生共鸣，激发学生的热情。 　　我常参与到学生中去，用比赛的方法去调动学生的求知欲望，鼓励学生买一些有益的课外书籍。要求学生每一天背一首古诗或一段宋词，并记录在笔记本上。开始，我把诗、词写在小黑板上，让学生背，第二天去检查，结果仅有三分之一的学生去做了。为了让更多的孩子参与到积累背诵古诗、词的行列之中，我便来了一招，自我亲自参与到学生中去，与学生进行比赛看谁背得又多又快又好。 　　我每一天第一节语文课，首先作好示范背给同学们听，这样同学们见教师都在虚心学习，也跟着背。就这样，我天天如此，全班同学也天天如此，跟着我积累了很多著名诗、词，既陶冶了情操，又提高了写作水平。虽然这样花费了我的很多业余时间，但我觉得十分值得，因为在我的影响下，我教的班学习空气异常浓，同学们都比着学，赛着学，构成了良好的学习风气。 　　爱是成功教育的原动力，师爱是师德的灵魂。为师者应当热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为遗憾。几年来的教育教学生涯，我勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。回顾过去，我无怨无悔。展望未来，任重而道远。我在心里默默发誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏期望之灯；共同树万世之师表，铸不朽之师魂！ 　　师德师风演讲稿5 　　我叫XX，女，汉族，39岁，中学一级教师，初三数学教师。自参加工作以来，我在教师这个岗位上已经走过了16年。在这块教书育人的热土上。凭着对教育事业的极度的热爱和全力向上的敬业精神，在工作中我始终认认真真，兢兢业业，关心学生，做到为人师表。在平凡的岗位上，我虽然没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但却付出了很多艰辛和汗水，我用尽心尽责的工作，诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。学生是我工作的原动力，而“爱”就是我愿意和能够付出的全部。我用自我的行动去影响学生，把为人师表，学高为师作为自律的信条。真正把教育教学当作神圣的职责和义务来履行。 　　 （一）春风化雨，用真爱点亮心灵 　　陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。多年的工作经历，我深深地懂得了教育是爱的事业。热爱学生是教师的天职，也是我一生的诺言。 　　当我第一次站在学生们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。我用微笑和学生们沟通，消融他们心中的陌生和胆怯。微笑打开了他们的心门，点亮了他们的心灵，我发现每一个学生都是一个纯洁的天使。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和欢乐。那间教室里放飞的是期望，守巢的是自我；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自我。 　　十多年了，学生走了一批，来了一批，然后又走了，留守在我身边的还是那颗经久未变的爱心，我爱我的学校，爱我的岗位，更爱我的学生们！每当翻阅毕业后的学生给我寄来的信件、贺卡时，我的身上就如同沐浴着春日里第一缕阳光般的温暖，那里面写尽的是我的学生对我的爱，还有对我工作的认可与支持。 　　 （二）潜心教学，用努力创造佳绩 　　我清醒的明白：三尺讲台就是我展示风采的人生舞台。应对着一个个纯洁的心灵，我常常告诫自我：“对学生要有爱心、耐心，对工作要有信心、恒心。”这些年来，我也正是按照这样的要求在教育事业这片热土上，用自我赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着。我挚爱着自我从事的这份事业。无论是思想上还是在工作上，我都有明确的目标，那就是在踏实中奋进，在奋进中创新。 　　我做事有一股坚持不懈的韧劲。对教学的全情投入和严谨的态度是我工作的写照，我认识到作为一名青年教师，要上好每一堂课应深入细致地钻研教材，根据学生的认知规律合理的组织教学资料，选择恰当的教学方法，条理清晰地传授知识，进行技能训练，不断提高学生的综合本事。经过不断学习，我的教学在原有的基础上有了新的发展。备课从模仿到创造；从抄写到有自我的思考；教学从刚开始只研究教法到逐渐研究学法，孜孜不倦地学习，埋头苦干地工作，最终使我的业务本事和基本功有了大幅度的提升。20xx年4月我所制作的课件《反比例函数的图像和性质》获德州市一等奖，指导学生获德州市二等奖，20xx年3月在德州市第四届初中数学教师基本功大赛中获二等奖；每次考试，我任教的学科成绩都全市名列前茅，20xx年我被评为“禹城市优秀教师”，20xx年被评为“禹城市教学能手”。我进取参与教研活动，20xx年由我主持的课题《培养农村初中生数学阅读本事的实践研究》顺利结题，同年5月我所撰写的论文《运用信息技术，提高课堂教学效率》在教育期刊“教育与探索”上发表。20xx年教科研成果获省级三等奖…… 　　 （三）我平凡、但我不平庸 　　追求梦想的路上，也曾有过迷惘，不知路在何方。但我始终坚信：“失败并不可怕，即使被踩到泥土中，我们也不能甘心变成泥土，而要成为破土而出的鲜花。” 　　记得刚接过九年级班主任的工作时，毫无班主任经验的我应对一次新的挑战。我潜心研读优秀班主任的经验方法，诚心向前辈讨教，我多次和一个个孩子倾心长谈，在班内创立了健康向上鼓舞士气的黑板文化，课桌文化：“莫为失败找理由，多为成功找方法”；“竞争不是比谁努力，而是比谁更努力”；“学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀”……从而构成了浓厚的学习氛围。 　　我还借鉴并创新了鼓舞士气的班级口号和跑操口号：搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃；厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一；百炼千锤，初三无悔，金榜夺魁，舍我其谁…… 　　中考前夕，我找每一个同学谈心，以缓解他们的心理压力；我更细心地照顾他们的生活，让他们以旺盛的精力投入学习…… 　　20xx年中考我班38名同学一中公费17个。不敢说自我有什么成绩，但我欣喜地发现自我生命的价值。 　　庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”而我说“吾生也有涯，而追求也无涯”。璀璨星河，我们每个人都是其中一颗，我虽不是最亮的一点，但即使作流星，也要划出最美的弧线，因为从做教师那天起，我就立下誓言：我平凡，但我决不平庸！ 　　平凡不坠青云志，平淡倾洒一片情，这就是我——一个人民教师此生不悔的追求！

我的感觉你就有特异的心因功能，人有多大胆.就敢大胆想，穿越到人马座，那保不齐都对上了。

从邓小平同志提出科学技术是生产力,后来又强化为第一生产力,到中央明确转变经济增长发展方式、主要依靠科学技术的进步和劳动力素质的提高,再到科教兴国方针的确立,改革开放以来,从上到下,从中央到地方、单位、个人,对科学技术的重视是空前的,也采取了一系列方针、政策、措施来贯彻。但二十多年来,经济增长发展方式并未从根本转变,科学技术与经济体制割裂的情况并未彻底解决,广大企业并未成为技术创新的主体,经济增长发展主要还是依靠大量资源的投入和廉价劳动力的支撑。近年来,围绕实现2020年全面小康目标而展开的科技中长期规划和“十一五”经济社会发展规划,又一次把依靠科学技术发展社会经济提到了新的高度。 为什么会出现上述情况呢?原因当然是复杂的。2005年初召开的科学技术大会鲜明地提出了建立创新型国家的目标。但提出这个目标及确定相应的政策措施能否从根本上改变上述情况,关键在于能否找准问题,对症下药。关于这方面已有很多论述,本文不准备做全面的分析,但是有一个问题,虽然某些科学家和技术专家曾有所分析,但至今远未引起重视,尤其是高层的关注,这就是科学和技术的区别问题。 上述种种口号、目标、方针、政策中都是把科学和技术放在一起来说的,并且形成牢固的概念,似乎科学和技术是同一件事,并且往往以科技作为简称。有的地方,如在“科教兴国”中,“科教”的“科”字就是被这样解读的。实际上,科学和技术是两回事,科技这个词是中国人创造的,在英文中并没有相应的词,把科学和技术混为一谈造成了相当严重的后果,阻碍了科学和技术各自的发展进步,尤其是阻碍了技术和经济的结合,影响了创新的开展。不解决这个问题(当然还有其它很多问题需要解决),科教兴国、创新型国家都是实现不了的。本文拟就此展开讨论。 一、科学和技术的关系——联系和区别 1．概念和过程。 科学和技术都是自古就有的。概括地说,科学是人类探索自然(后来也包括社会和人本身)寻求规律(真理)的过程和结果,其过程为科学研究活动,其结果为科学理论体系;而技术是人类为满足生活需要(由简单的衣食住行到后来复杂的社会需要)而改造自然的方法和手段,其方法即为技艺,其手段即为工具。原则上说,如冯?卡门所说的科学是探索已有的事物,技术是创造还没有的事物(大意),或者说科学追求的是发现,而技术追求的是发明。 从古代直到近代,科学和技术基本上是分别独立进行的,彼此间并没有很多联系,从事科学和技术活动的是完全不同的两类人。科学并不是技术的理论基础(当然技术措施和工具客观上是应该符合科学原理的,但与当时人类已发现的科学理论体系并无直接的联系),科学探索活动大量是科学家本人力所能及的劳动,并不依赖更多的技术手段。另一方面,技术并不为科学活动提供手段,从事技术的人员并不寻求科学的支持,他们也没有能力理解当时已经形成的科学理论。 由于掌握和拥有技术是谋生的手段,技术的某些进步往往能带来生产力的很大提高(例如从旧石器到新石器就是如此,当时还根本谈不上什么科学),因此,当形成人类社会以后,技术与生产力、技术与经济一直是紧密联系、互为依存的。而科学活动与生产力之间并没有直接的关系,除某些情况(主要是对自然现象的观测)外,总体上说科学发现并不能直接改善人们的生活,因此,只有当生产力发展到了一定阶段,人们的劳动成果除了满足本人最基本的需要(包括衣食住行和养殖后代、延续种族)外还有一定剩余时,从社会角度看,才可能有少部分人可以不从事直接生产劳动,而专门从事管理(后来发展为统治集团),其中也分化出少量人从事科学活动,后者掌握了一定的科学和文化知识,在自己的圈子里从事社会一般人根本不明白的研究探索工作。而大量从事技术活动的人则形成工匠集团,他们没有很多的文化知识,靠个人经验和师徒传授延续并发展着技术,他们虽然比一般劳动者有相对优越的生活条件,但总体上是属于广大劳动阶层的。 从近代到现代,科学和技术都发生了很大变化。由于生产力的发展、社会的进步,从事科学的人增多了,科学发现大量出现,逐步形成了理论体系。根据研究对象的不同,科学分类形成了学科体系,科学家数量增多了,形成了社会中有一定规模的独立集团,并且按照学科,分别形成不同的学术团体。另一方面,科学逐渐进入新的领域,从宇宙宏观世界到物质结构微观世界,从无机界到有机界到人体本身,探索的难度越来越大,需要的手段越来越复杂,难以靠科学家个人的能力来完成,而需要技术手段(工具、仪器)的系统支持。理论和探索能力随着人类的代际延续不断发展,而适应这一发展的需要则产生了科学教育。 另一方面,从事技术的工匠们也逐渐形成了团体,并根据从事领域的不同,组成了各种行会组织。随着人类生产规模越来越大,技术手段越来越复杂,从工具到装备,单凭个人的经验已经不够了,需要把经验总结上升为理论,所使用的师徒传授方法也远远不能满足要求了,由此产生了现代技术教育的萌芽。部分工匠逐渐上升为工程师,但工匠(技师)仍然大量存在。同时,技术逐渐上升为理论,人们开始寻求科学理论的支持作为技术发展的基础,以便在技术探索过程中少走弯路;另一方面,技术也为科学发展提供了必需的手段。由此,现代科学和现代技术之间逐渐建立起了联系,科学家和工程师之间、学术团体和工程技术组织之间也有了联系,并逐渐趋于紧密。但是联系紧密并未取消两者之间的区别,甚至也并未模糊两者之间的界限,科学和技术仍然是互相独立的两个领域。科学理论并不一定有实际用途,技术发明也并非一定有科学理论依据,很多事物做出来了,但理论上并未弄清的还比比皆是。如果什么事情一定要理论上完全弄清了才能做,那大概什么事也不能做了,医学就是一个明显的例子。 2．科学。 如前所述,科学的目的是探索客观世界的各种事物,寻求其规律。因此,人们从事科学活动的基本动力是人类探索真理的欲望,从个人来说是好奇心,是兴趣。很多科学发现往往产生于无意之间,看来是可遇而不可求的。如果科学家不是具有强烈的兴趣,甚至到了废寝忘食的地步,往往难以有真正的发现,很多大科学家的故事都说明了这一点。当然,从事科学活动的大多数人都不见得能达到这种境界,因此大的科学发现也就比较少见。 科学要寻求规律,因此必须打破沙锅问到底,不能挂一漏万,其基本方法是还原论,即层层分析,分到最小范畴,以弄清基本原理。在科学活动中,逻辑的严密性是关键,科学发展中,与迷信和有神论的斗争是重要的内容。 科学与经济发展并无直接联系,科学并不形成直接生产力,但重大科学发现可能会激发新的重大技术的产生,从长远看,可能对人类经济、社会发展产生重大影响,无论是物理、化学,还是天文、地学,还有生物,无不如此。数学则是各种科学研究和技术研究的工具,其中有些命题,尽管不与现实世界产生联系,但对思维科学和方法的影响还是很明显的。 由于科学并不与现实社会生活直接联系,因此对其结果的评价很难根据其实际效果来衡量。其基本评价方法是同行认可,即由同一学科领域的同行进行评议。而同行评议采用的重要标准是可重复性,即你宣布取得的结果别人能不能重复。为了让同行了解,发现者必须将其发现公开,也就是要发表。另一方面,由于科学家个人在不同的岗位独立工作,有的发现往往在相近的时间内由不止一个人做出,谁是首先发现者就成为一个很关键的问题,因此有了发现以后应尽早发表。人们评价时看的是发表时间,而不是实际做出来的时间,因为前者是明白无误的,而后者往往是发现者自己说的,别人可以信也可以不信。 由上可见,一个国家科学家的发现世界各国都可用,因此,可以说科学发现是全人类的共同成就,科学无国界。但是各个国家的科学发现有多有少,有大有小,科学水平显然有高下之分。在比较各个国家的科学水平时,发表论文的数量和质量可以作为一个重要的指标。 3．技术。 技术是改造自然的方法和手段,其目的是创造新的事物,以满足人类社会的需要。 人们从事技术活动的根本动机是谋取利益。由于技术可以提高生产率,改进产品质量,改善生产条件,做出新的产品或建设新的设施,客观上为社会创造新的财富,主观上则为从事技术的人和组织获取利益,从事技术活动当然也有个人兴趣的驱动,但基本上更多地是人们谋生获利的手段,因此具有明显的功利性。 技术要有实际结果,即做出东西来,因此其基本方法是实践。有理论指导固然好,还没有理论指导就依靠多次实践去取得实际结果也同样重要,甚至可以说,没有理论凭借实际摸索是更大量的做法。很多新的发明往往经过几十次,甚至成百上千次的试验才能成功。另一方面,由于实际事物都是复杂的,涉及方方面面,要把它们做出来,不可能像科学活动那样,把次要的因素都去掉以证明原理,而必须把各方面的因素都考虑在内,因此技术活动需要有综合方法和能力。 技术的作用在于提高生产力,促进经济发展。因此,如果说科学技术是生产力的话,那么,技术就是直接的生产力。技术与经济,与物质生产是紧密联系的,进而言之,技术是内生于经济的。在现代社会中,经济发展必须主要依靠技术,这也是“第一生产力”、“改变经济增长方式”的真正含义。反之亦然,技术活动必须以提高生产力、发展经济为根本目的,离开了这个目的,技术就是无意义的。 因此,对技术活动的基本评价方法就是看实际结果,看对生产力提高起了什么作用,看有什么经济效果(当然,还应该包括对生态环境的影响,即可能产生的负面效果等因素),除此之外,没有也不应该有其它的评价标准。由于技术涉及到其所有者(个人和组织)的利益,因此技术、尤其是新技术往往是私有的、不公开的,难以在有明显效果以前由同行来评议,而且在产生了实际效果后也不需要别人评议,因此对技术的评价主要是市场和应用。 4．联系。 前面已述,近代以来,科学和技术之间有了联系,并且联系逐渐紧密,主要表现为两个方面: 技术科学——现代技术很多是有科学依据的,但是科学是按其探索对象划分的,如自然科学和社会科学,自然科学是从有机界到无机界、宏观到微观、宇宙到粒子等来划分并构筑其学科体系的。而技术则按其所要创造的事物类别划分,如能源、交通、机械、电器、信息通信等等,并构筑成专业体系,两种体系之间是不对应的。因此在构建技术的科学基础时需要有个转换,就是把一类技术所需要的自然科学相应各学科中的有关内容综合起来组成一门新的科学理论,如能源学、机械学、信息学等,这已经不是原来意义的学科,而是按专业构筑的学科,称之为技术科学。现代技术科学已构成一个庞大的体系,有其不同的层次。 科学工程——现代科学需要复杂的技术支持,包括各种大型的设备、仪器、工具和方法,如超级计算机、大型加速器等。对某些大型科学研究探索项目,需要有专门的工程项目来支持,如历史上有名的曼哈顿工程、阿波罗工程等,当前我国的探月工程、载人航天工程和我国参与的ITER工程等。这些也不是一般意义上的工程,因为它们并不以直接产生经济效益为目的,不能由市场来评价其效果,因而被称为科学工程。当代科学的发展,要想有重大的发现,没有这些大的科学工程是不行的,它们会有长远的影响,也是国家力量的体现。 尽管有上述紧密的联系,但科学和技术还是两个不同的范畴,前面各节所述两者之间的根本区别并未改变,目前很多科学发现还看不出有当前的实际用途,也并非所有的技术都有充分的科学依据。