科学幻想绘画作品

简单又好看的科学幻想画画法如下：材料准备：纸、笔、彩笔。1、首先在右下角画出只露出一小部分的地球，画出气流线条后，在中间位置将宇宙空间站画出来，并给它添加画上窗户等细节，如下图所示。2、接着在空间站的上方画出一艘飞船后，再在它的左侧将火箭画出来，如下图所示。3、在右侧的空白处画上一颗星球后，再在空白处补充画上星星与小星球，如下图所示。4、将火箭、宇宙飞船与星球都涂上颜色后，星星与下方气流涂上黄颜色，如下图所示。5、再来给地球与空间站涂好颜色，并将整个白色背景涂蓝，简单又好画的科学幻想画就完成了，如下图所示。画画小技巧：1、素描的构图。这个对打形有帮助；人体的基本比例，包括三庭五眼，男女的人身比例；人体的肌肉分布，需要了解一些基础的肌肉和肌肉群。至少不要把人体画的太歪了。2、打好基础。学画画如果不把基础打好，老是想着走弯路，那样进步是很难的。就算学到了一些小技巧，但它实际上对你的画技是不会有太大的提升。学画画必须要通过大量的训练以及系统化的学习才能正确的提升画技。3、学会勾线。线可以说是画面好看非常关键的因素了，一张乱糟糟的线稿，如果能对线条进行调整的话，也会让画面看上去清爽不少，此外一张好的线稿，不仅仅要干净，同时也要做出粗细的变化，这样的线稿才会有高级感。4、注意透视。透视可以说是很多小白萌新的重要翻车点。如果我们在学习的时候能够注意透视原理，即便是很大的场景，我们也不会画得过于难看，好看则更多的是看布局，不是初学者能轻易掌握的。

科学幻想画是指以科学为根蒂根基的想像，科学与想像两个因素缺一不成，没有科学依据的幻想只能称为魔幻、空想，因此科幻想画所展示的作品，必须是富有时候代理念，具有一定前瞻性、科学性和技术内容含量的幻想作品，它是运用科学的知识和科学规律去想像把不成能变为可能，将今日的幻想，变成明天的现实所以当今的科学幻想绘画是少年儿童在已掌握的知识和经验的根蒂根基上。

科学幻想画4一6年级画法步骤如下：1、首先在右下角画出只露出一小部分的地球，画出气流线条后，在中间位置将宇宙空间站画出来，并给它添加画上窗户等细节。2、接着在空间站的上方画出一艘飞船后，再在它的左侧将火箭画出来。3、在右侧的空白处画上一颗星球后，再在空白处补充画上星星与小星球。4、将火箭、宇宙飞船与星球都涂上颜色后，星星与下方气流涂上黄颜色。5、再来给地球与空间站涂好颜色，并将整个白色背景涂蓝，简单又好画的科学幻想画就完成了。科学幻想画是在一定的科学依据的基础上，对未来进行畅想，运用艺术手段，把自己的创造意图画出来的一种绘画形式。科幻画应具有以下三个特征：一是科学性，作品须有正确的科学依据和逻辑；二是想象力，即畅想创意的新颖程度；三是绘画水平，作品要注意画面的构图设计，色彩处理，绘画技巧。在这三个要素中，“科学性”是最重要的一点。科幻画的幻想应是建立在一定的科学基础之上的，不是随意的乱想，应符合一定的科学依据。

想画一幅科学幻想画参加比赛，可以画些什么呢？方法/步骤未来的交通。汽车已经走进了各家各户，但是交通堵塞问题出现了。开动脑筋，设计一下道路。用你的画笔架起一座座立交桥，让车在上面畅通无阻的奔驰吧！请点击输入图片描述请点击输入图片描述星际旅行。是不是怀有一个飞天梦，想穿上宇航服到外太空去看一看。现在就实现你的愿望吧！画上你心目中宇宙飞船，带上你的朋友们，一起遨游在太空之中吧！请点击输入图片描述请点击输入图片描述收集太空垃圾。在太空中同样漂浮着很多垃圾，废弃的飞行器（人造卫星）等等。驾起你的宇宙飞船，展开一张巨大的网，将这些太空垃圾手机起来，进行销毁，让天空变得更加美好。请点击输入图片描述请点击输入图片描述我到月亮上去旅行。当晚上抬头看见那弯弯的明月，你是不是也想到上面去探险？发挥你大胆的想象，将宇宙飞船停靠在月亮上，朋友们坐着滑梯从上面依次滑下来，看看月亮到底怎么样！请点击输入图片描述请点击输入图片描述奇幻的海底世界。你是不是也对孩子充满了奇妙的想象。想不想和比目鱼来一次奇妙的接触。你的海底探测器能源来源于海底的垃圾，这些垃圾还可以转换成新鲜的氧气，带上氧气瓶到水槽间与鱼儿们玩耍吧！请点击输入图片描述请点击输入图片描述未来的能源。人类越来越多，能源消耗越来越严重，在你的脑海中，有那些恶新能源？将树叶转换成汽油，你觉得怎么样？或者，你有更奇特的想法？动笔画一画吧！请点击输入图片描述请点击输入图片描述

　　科幻画怎么画？这是每个喜欢科幻画和有科幻画作业需求的小朋友最想知道的问题。本文就科幻画怎么画给大家做一个详解。 　　什么是少儿科幻绘画 　　是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上通过科学的想象，应用绘画语言创造性表达出对宇宙万物未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。少儿科幻绘画，是真实反映孩子们童心的一种艺术形式。是孩子们对周围世界面向未来最直接，最朴素，也最深刻的一种感受的反映。 　　少儿科幻画的属性 　　1、少儿科幻画具有一般儿童画的属性，但又区别于一般科幻画，它是科学性、创造性想象的少儿绘画作品。 　　2、少儿科幻回也是科普绘画的一种形式，但又不同于一般的科普绘画。科普绘画一般写实而少儿科幻而是写“虚拟的真实”。 　　3、少儿科幻画又不同于一般的科普宣传画和科普招贴画，但它可以被用做招贴画或宣传画。 　　4、少儿科幻画它又不是一般的科幻画或神话故事、童话故事绘画作品，它是富有时代理念，带有前瞻性、科学性和技术内容含量的幻想作品。 　　5、少儿科幻画是画，同样属于艺术作品的范畴，然而又不是其它科幻艺术门类的作品。 　　少儿科幻画的题材范围 　　孩子们学习活动的内容不能只局限于已知领域，更重要的是应当去探索未知的领域。只有在不断探索未知领域的过程中，才能培养人的创新精神和不断地增长久的创新能力。第一，少儿科幻画活动和其他青少年科技教育活动一样，属于探索未知领域的一种学习活动，因此，它的题材来源十分广阔；其二，幻想对未来人类社会以及相互关系的描述；其三，幻想对未知的宇宙万物、自然世界，人与环境以及相互关系的描述；其四，幻想对未来创新产品设想的描述。科学幻想画作为艺术作品，它的描述是借助于幻想的形式，又富于时代理念和科学的哲理，使用的是绘画的语言。 　　当前少儿科幻画作品存在的问题与指导重点 　　一、少儿科幻画作品存在的问题 　　1、题目过大，内容空泛； 　　2、选题内容缺乏超前性； 　　3、题目与内容不贴切； 　　4、缺乏科学想象或幻想意义； 　　5、内容违背科学理念或科学逻辑

科幻画其实很简单，只要符合科学规律，不要画出一些卡通或者玄幻等作品，做到肯下功夫，慢慢的画出来就可以了，一定要耐心的去绘画。如果要科幻画的参照图可以进入科幻画网http://www.khhdq.com/

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科学幻想画表达的科学内容是没有局限的，天文、物理、生物、化学、机械、电子、遗传、生产、社会等等方面都是少年儿童构思、创作的主题。

下面文章主要从科幻画的内容介绍和特点进行介绍：科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性地表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。若是幼儿画的科幻画，可发挥想象力来创作。科幻画有别于儿童画我们通常讲的儿童画，往往是以年龄为界的，凡是未成年的孩子画，统称儿童画。儿童画是孩子们在现实生活中观察、体验、记忆描绘出来的绘画。科幻画赋予的意义：1、金点子来源于生活，从实际生活出发，寻找人们在生活、学习、工作中迫切需要改善的事物，关注社会现状，大胆质疑，发现不足之处，找出需要解决的问题。也可以大胆对未来展开想象，提出希望达到的目标，表现理想中的社会。避免内容太空泛，不接地气。2、肯定富有童趣、充满奇思妙想的想法，要用童心来理解、看待青少年的科幻画创作。即兴完成的初稿最重要，要求指导教师从青少年自身的角度出发，以纯真的童心去审视作品，因为初稿的作品中往往都凝结着青少年对科学领域的初步畅想和理解。3、真正关心社会现状，关注人类社会发展，关心儿童身心健康成长需要的选题才是最好的选题，我们需要- -颗具有社会责任感的心，需要一颗具有美好的愿望并愿意追求美好未来的心，需要一颗淡薄物欲、真正追求自然的心。以上内容参考：百度百科-科幻画

满意不

关于科技画的画法如下：1、首先先画一个坐在飞船中的小朋友，注意画出飞船复杂的管道，四个管道分别对应四个垃圾桶。2、然后给垃圾桶标上类别，旁边补充花花草草，再画出草坪轮廓，加上城市的建筑，给小朋友画上两个小宠物。3、接下来先给草坪涂绿色，再给垃圾桶上色，补充植物的颜色，飞船底部涂上粉色。4、管道涂黄色，再给飞船涂上粉色和浅蓝色，继续给人物和宠物上色，继续给建筑物涂上丰富的颜色。5、最后给天空加上蓝色，又简单又漂亮的垃圾分类科幻画就画好了。科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。若是幼儿画的科幻画，则可以发挥想象力来创作。少儿科幻绘画，是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上通过科学的想象，应用绘画语言创造性表达出对宇宙万物未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。少儿科幻绘画，是真实反映孩子们童心的一种艺术形式。是孩子们对周围世界面向未来最直接，最朴素，也最深刻的一种感受的反映。

问题一：科幻画是什么意思? 什么是科幻画 ? 科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。 科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学、的好方法,也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径, 儿童科学幻想绘画，体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义. 科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学、的好方法,也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径, 儿童科学幻想绘画，体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义，国家对全民发展科学素质非常重视，暑假学校所北京参加科学教育骨干教师的培训，要求今后在教育中各学科都要重视对学生科学素质的培养从中对过去几年中所进行的科幻画的教学和辅导进行了整理和思考。 问题二：科幻画的积极意义 科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径,儿童科学幻想绘画，体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。1、首先立足于生活，表现内容符合生活实际，具有真实性，科技源于生活，2、主题具有一定的科学依据，能够运用到正确的科学原理，不要有迷信的内容和唯心的内容，你的想法动要是可以通过技术与科学的发展将来可能实现的准确掌握科学原理，教师依据学习过的知识，3、具有一定的前瞻性，不一定是当前我们所知道的科学技术，更多的可能是将来可能会发展到的方向：允许对于未来科学发展的大胆想象需要教师对未来科技的发展方向不断的学习和吸取新知识，多渠道学习知识，了解社会科学各个领域，学习途径――网络，书报、杂志《我们爱科学》《小爱迪生》等。4 、教师如何指导学生――如何准确恰当的运用科学原理依据表现自己的想法是难点：学生的知识有不足，知识面狭窄，科学原理缺乏认识，教师当好知识参谋与助手所运用的科学原理与学生的知识现状较接近，不要过分追求知识的准确与严谨，创意及技法对各阶段的青少年来说都要切合他们的知识水平，符合他们的已掌握的科技程度. 问题三：科幻画的区别 科幻画有别于儿童画我们通常讲的儿童画，往往是以年龄为界的，凡是未成年的孩子画，统称儿童画。儿童画是孩子们在现实生活中观察、体验、记忆描绘出来的绘画。其中也不乏孩子们的大胆的幻想，这些画中常有美丽的神话故事，以寄托他们对美好生活的向往。如孩子们的“到月亮上找嫦娥姐姐”之类的图画，他的画只是一种传说，不是科幻画，又如孩子经常把月牙儿画上小姐姐的五官，把太阳画成老爷爷，这些都只属于童话，不是科幻画。科幻画不是一般意义上的幻想，它是富有时代理念，有一定前瞻性、科学性和技术内容含量的幻想作品，它必须以科学的知识和科学规律去幻想。“今天的幻想，将会成为明天的现实。”至于实现这个幻想，需要多少天，多少年，也许会很长，也许会很短……科幻画有别于科普画“科普画”是用绘画的形式，通俗易懂地表现一些科学知识，图文并茂，形象化的进行科学知识的普及和宣传工作，所以一般科普画比较写实，科幻画则要求写意。科幻画的功能又不局限于科普宣传，而是力求充满探索精神和想象力，去创造新事物，建设新生活、新天地。 问题四：这幅科幻画是什么意思？ 你就画一些未来的世界的东西就好啦 有机器人 飞车之类的 问题五：科幻画的简介 可以说出是未来的地球。现在是否有外星人是未解之谜，但是在未来的地球，人们不但确定了宇宙中存在外星人，他们甚至于地球人成为伙伴，一同探知无限的宇宙。 请采纳。 问题六：如何画科幻画？画什么内容的？ 1.要加入环保素材； 2.要注重细节，尽量把图形复杂化但不能乱； 3.不得模仿已有造型。 一、城市篇。 未来城市可以在陆地、海面、海底、高空、太空、其他星球上，你可以根据自己喜好来选择场景。 陆地：陆地未来城市最要注重交通设计。从交通工具入手，可以是滚轮车（车轮胎为球状，可从所有角度和方向前进）、近地悬浮和高空漂浮，交通工具的造型不需要很奇特，可以近似现代跑车，车种要多样：货车、的士、巴士、私家、高空的无轨列车（飘在空中）、救护车等。然后是设计道路，如果是滚轮或近地车，就要有道路，在陆地城市中的道路是少不了城内高架的，高架最好要有四层以上，整体要设计复杂，但要注意的是不能一块地方全是绕来绕去的高架，中间至少要插入一些大楼来衬托。如果是高空漂浮的，那就要画出虚拟的路，在大楼间的空中（十字交叉口）排着一队车（等红灯），大楼里要有半空中的开口（停车场），顶部也可以设停车位，在城市的上空最好画一些（不要太多）车和大的渡船。交通之后便是大楼布局，主要就是高楼大厦，和纽约差不多，只是楼再高一点，多一点，而且外观科幻一点（比如整个大楼外窗上时巨大的屏幕；大楼造型稍微独特一点），为注重环保，可在大楼顶上种树或弄太阳能板，全城广告要多，最好都看上去是动态，楼顶可以设个全息投影把广告投在空中（色彩要虚）。 海面：海面城市注重布局，全城中心是巨星金字塔，以金字塔为中心用“回”字形展开布局楼从里到外渐渐矮下来，交通工具可以是水空的，但最主要的就是要注重中心的金字塔，要尽量化的复杂，可以参考星球大战的死星。 海底：我曾经画过一幅，不用画海床和鱼（那是小学生的，想想未来海里还有鱼吗？就算有，也不可能在城市里――――现在我们连一只蚂蚁都不能容忍，还能容忍一条条鲨鱼在屋外游来游去？）你只要把高楼从画纸的最底下画到五分之四高就差不多了（注意透视，从俯视角度），可以允许一支烟囱露出水面（要冒烟的）也可以允许一栋大楼的顶部停机坪露出水面，高楼何以参考陆地或海面，也可以是球形，用大管子连接，反正海底的建筑是可以奇形怪状的，交通是与陆地高空交通相同的，画面剩下的五分之一（顶部）要一分为二，中间用海平面隔开，海面的远处是海面城市和飞船。 高空：高空城市要有底盘（支持城市漂浮的系统），要环形的，点上一排排不规则分布并长短布艺的小窗口。建筑可以是柱形，头部托圆盘，交通是飞船，大楼要有停机坪。 太空：巨型环形空间站，中间通一根控制中心的两头尖的圆柱，旁边是地球，再画些远处的和停靠在太空港的飞船 外星：与陆地城市一样，只是城市四面都是茂密的森林，并有大的玻璃罩。天空中要有正在降落的飞船和比月亮大的星球一到两颗，玻璃罩外最好要荒芜一点，可以有废弃的基地。 二、太空片。 以巨型大飞船为主题（类似星舰），可以是一大批从地球向外迁跃（注意飞船之间的距离要一千米以上，最远的舰大小是最近的舰的二百分之一，整体布局要壮观，地球在左边，占画面大小的八分之一左右，地球（地球要画的真实，要有云、台风，陆地要类似电脑线路板一样复杂的线条加超细微的光点）围要环绕很多卫星，还要一颗比月球小的人造死星。 三、机器人。 可以是机器人保姆、机器人老师、机器人消防员、机器人警察等等，可以是日常生活中的，可以在特殊时段（比如：浓烟滚滚的楼房，一机器人抱着小孩正冲出火场），还可以在战场，机器人与人类的大规模战争（机器人占优势，要有立体攻势，背景是远处冒烟的城市残骸） 就以上这些，请根据自己实际情况来定...>> 问题七：儿童科幻画的简介 内容：随着社会的进步，科技的发展，探索科学的奥秘已不再是大人们的专利，孩子们也透过图书、电视、电影、电脑等科技的产物，一步步感受着科学世界所带来的无限精彩。很多次他们也用自己独特的表现方式――科幻画来表达对科学的向往，正因为如此，一幅幅创意独特、想象丰富的科幻画作品才得以诞生。与此同时，孩子们能将自己自由驰聘的想象信手画出来，也是一项有趣的情感体验，他们在科幻的世界里能够尽情地发挥自己的想象力和创造力，把对科学的好奇和理解淋漓尽致地表现出来。这些对于在“科教兴国”鼓励创新的当今社会是有着举足轻重的现实意义的。

为大家带来小学生科幻画图片大全，儿童科幻画简单又好看，我们一起来看下孩子们笔下奇妙的未来交通工具吧!方法/步骤首先在画面上画一艘从地球飞过来的火箭，里面坐着一个小男孩和小猪，左下角有一辆火车和轨道；请点击输入图片描述请点击输入图片描述接着在空中画星球和空中飞人，还有小猫和小狗，以及不同造型的飞碟和星星布满空中；请点击输入图片描述请点击输入图片描述之后把火箭的身体用红色和灰色涂，尾部火光涂成黄色，里面的小男孩和小猪也都涂上颜色；请点击输入图片描述请点击输入图片描述再把在空中探寻的小孩、小猫和小狗涂色，用黄色、绿色、粉色、蓝色涂；请点击输入图片描述请点击输入图片描述然后把画面中的火箭、飞船、飞碟还有星球用黄色、红色、橙色和绿色涂；请点击输入图片描述请点击输入图片描述下面再把地球用绿色和蓝色涂，火车和轨道用黄色和橙色涂，蓝色点缀玻璃窗；请点击输入图片描述请点击输入图片描述顺着用黄色天空中所用的星星都涂是颜色，还有火箭等为尾部火光也涂一下；请点击输入图片描述请点击输入图片描述用蓝色把天空背景涂满，涂的时候小心，不要涂到画面中的物体了；请点击输入图片描述请点击输入图片描述最后用高光笔画空中的星河，流星也可以适当画一些，好看的儿童科幻画就完成啦。请点击输入图片描述请点击输入图片描述

简笔画

　　艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。以下是“科学幻想绘画作品大全初一”希望能够帮助的到您！ 　　 图一：科学幻想绘画作品大全初一 　　 图二：科学幻想绘画作品大全初一 　　 图三：科学幻想绘画作品大全初一 　　 图四：科学幻想绘画作品大全初一 　　 美术人生格言 　　1、我们绘画是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。 　　2、我绝不画我没见过的东西。 　　3、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 　　4、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。 　　5、着笔不宜一味熟，称心还常三分生。 　　6、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。 　　7、读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。 　　8、艺术家不相信科学，因为科学只是不完美的东西。 　　9、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。 　　10、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。 　　11、艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。 　　12、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。 　　13、离开了人民，艺术就没有了土壤。 　　14、艺术是一种使我们达到真实的假想。 　　15、色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。 　　16、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。 　　17、似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。 　　18、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。 　　19、最接近雕刻的绘画最完美。 　　20、我发现生活的美，愿和人分享。 　　21、痛苦会过去，美会留下。 　　22、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。 　　23、我们身在穷山沟，眼光却注视世界美术潮流，预想未来。 　　24、平面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。 　　25、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。 　　26、发掘生活的美是我最大的乐趣。 　　27、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。 　　28、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。 　　29、想像力比知识更重要，因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识的源泉。 　　30、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。 　　31、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质。 　　32、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。 　　33、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 　　34、将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。 　　35、美术是揭示真理的谎言。 　　36、战斗场面和绘画，都要在远处观看。 　　37、在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。 　　38、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 　　39、所谓名牌大学，首先是由著名的教授组成的。所以说，"好的`教授就是好的大学。 　　40、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。 　　41、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。 　　42、顽强的毅力可以克服任何障碍。 　　43、我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。 　　44、艺术品绝非是对那些在任何给予的时间里显现的个别存在物的再现，相反它是对物的一般本质的再现。 　　45、我的造型法是由纯粹的形式和色彩构成，与自然的结构完全无关。 　　46、一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人，于是在自己心理从新唤起这种感情，并用某种外在的标志把它表达出来 　　47、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。 　　48、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。

一、普及科普，展望未来画好科幻画，既要有良好的绘画能力，又要了解世界科技发展形势。教科书上的知识是前人科技创新的结晶，可以作为科幻画的思维基础。而世界科技新动态则是我们参考的方向。学生的知识面毕竟有限，这就需要指导老师向学生进行宣讲、归纳、分析，以扩大学生的知识视野，创作出符合科学发展前景的理想科幻画。宇宙探测方面：中国搭载太空人的飞船“神舟号”；太空知识方面：可讲讲人造卫星、太阳系、银河系、河外星系和宇宙知识等；其他方面的知识：可介绍克隆技术、基因研究、机器人研制、新能源的开发与利用、人类的新设想等。通过课堂上的讲解，引导学生展开想象的翅膀，并以绘画的形式表现出来。二、立足生活，拓展思维艺术源于生活而高于生活，让学生在享受生活的同时，关注身边的事物，发现问题，解决问题。比如当学生看到庄稼地里辛苦劳作的农民时，体会生活的不易，用绘画的方式帮助其改变现状。看见少数民族简陋的民居时，担忧少数民族的生活现状，在绘画中展望民族未来生活，鼓励学生以更现代化、更理想化的标准去思考。三、欣赏作品，激发想象科幻画作品是让学生了解科学幻想画的内涵和激发学生兴趣的物质基础，而兴趣又是启动想象的前提。在教学中，我注意搜集一些优秀的科幻画作品让学生欣赏，使学生在兴趣盎然的气氛中放飞想象的翅膀。比如历届参加全国青少年科技创新大赛的获奖作品，或者是学生的原作。在指导学生如何欣赏的同时，我适当质疑问难，激发学生的想象欲望。比如《神奇造血树》（第30届贵州省青少年科技创新大赛一等奖作品），主题是未来人类的血液可以由一种神奇的造血树创造，解决了医院血库不够供给的问题，并能提供一些罕见血型。在引导学生了解画面内容和绘画技法的同时，让学生大胆想象，创作出《神奇器官树》和《未来血液生产基地》等优秀作品。四、确定创意，大胆表现黑格尔曾说：“如果谈到本领，最杰出的艺术本领就是想象。”科幻画最能体现孩子们的创造力和想象力，是开启灵感思维的金钥匙。世界，是未来世界，对于学生们来说既是陌生的，同时又是新奇的，在他们的思维中都像一幅幅五彩缤纷的幻想画。如何让学生们画出自己心中所想的生动有趣的科幻画呢？俗话说“只有想不出的，没有画不出的”。如何把想到的画出来，这就需要选择一种恰当的表现形式。在教学中，我训练学生用加一加、改一改、变一变等方法从某些客观存在的事物形象中抽取出它们的一些组成部分或因素。根据需要做一定改变后，再将这些抽取的部分或因素构成一个完整的独立存在的事物形象。在教学中我努力做到尊重学生提出的古怪问题，尊重学生的想象力甚至别出心裁的念头，同时我和学生一起讨论如何表现这些观念，用科学的、艺术的方法。如有一位学生画《落叶造纸机》，就是针对木材资源的消耗而设计的，秋天到来的时候树叶纷纷飘落，如果把这些落叶通过加工变成我们学习的作业本，这样不但保护了环境还弥补了木材资源的不足。因此在我的启发、引导下，根据制砖机的构造原理采用了加一加、改一改、变一变的综合方法设计出了一台能制造各种颜色的“造纸机”。学生们经过一段时期的训练使已有的一些事物经过联想、加工变成了新的事物的能力得到了提高，创新能力也得到了很好的锻炼和发展。在教学中我还采用命题想象画来培养学生的创造性思维和创新绘画能力。科学幻想画是开启灵感思维的金钥匙，是学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法，也是培养学生想象思维和创造能力的好途径。学习科学幻想绘画可使学生对自己的想法进行充分的畅想和展望。总而言之，科幻画是培养学生创新思维和挖掘学生创造潜能的重要渠道，只要教师指导有方，带着一颗童心去欣赏学生的绘画作品，并给予真诚的鼓励，学生的想象之门便会时时打开，科幻佳作也会层出不穷。

学习了科学技术这个单元后，我感受到了现代的科学技术发展速度惊人，　金　老师特意让我们大胆地去绘画未来科学创造的世界。　　 　　2012世界末日刚刚过去，地球人还在担心世界末日会不会再次降临？难道我们就这么坐以待毙吗？不，绝对不能。　　 　　地球是生命的摇篮，人类的家。但是由于人类不珍惜，随意砍伐森林、狩猎和开采毁坏，使地球的自然资源越来越少，给人类的生存带来了威胁。例如，大量的工厂为了自己的利益，不断向天空和河流释放浓烟和污水，污染了自然环境。因此，我们必须通过科学技术的力量，在宇宙的各个星球中，积极地去探索适合人类居住的第二个星球。　　 　　我国科学家已经登上了月球，并且在月球上成功地完成了各项科学实验，就差最后一步，让人类到月球上生活，其实科学家们都在努力。十多年后，我也成了一名优秀的科学工作者，正有条有理地描绘着自己伟大的科研作品，首先，我要向牛顿借来地球的万有引力，将地球上的氧气输送到月球上，万物如注射了速成剂，迅速成长；用超级机器人打造出人类居住的房屋，还像变形金刚一样变身汽车、飞机，像魔术师一样变出人类需要的食物，越来越多的人类渐渐地向月球靠拢……　　 　　“好了没。”妈妈的一句话把我从幻想中拉回到了现实。虽然是幻想，但是科学就是知识，知识就要学习，学习就要努力，相信有志者事竟成。

青少年科学幻想绘画作品欣赏 　　导语：科学的幻想，即根据有限的科学假设（某些东西的存在，某些事件的.发生），在不与人类最大的可知信息量（如现有的科学理论，有据可考的事件记录）冲突的前提下，虚构可能发生的事件。下面由我为大家整理的青少年科学幻想绘画作品大全，欢迎大家阅读与借鉴！ 　　 青少年科学幻想绘画作品一 　　 青少年科学幻想绘画作品二 　　 青少年科学幻想绘画作品三 　　 青少年科学幻想绘画作品四 　　 青少年科学幻想绘画作品五 　　 青少年科学幻想绘画作品六 　　 青少年科学幻想绘画作品七 　　 青少年科学幻想绘画作品八 　　 青少年科学幻想绘画作品九 　　 青少年科学幻想绘画作品十 　　 青少年科学幻想绘画作品十一 　　 青少年科学幻想绘画作品十二 　　 青少年科学幻想绘画作品十三 　　 青少年科学幻想绘画作品十四 　　 青少年科学幻想绘画作品十五 ;

科学幻想绘画作品初一 　　也许，千年之后，人类可以以超光速几百万倍的.速度在宇宙中穿梭，到那时，路程不再是困扰人类探索宇宙的“路障”，以下是我我大家收集整理的科学幻想绘画作品初一，欢迎阅读参考。 　　 科学幻想绘画作品初一【一】 　　 科学幻想绘画作品初一【二】 　　 科学幻想绘画作品初一【三】 　　 科学幻想绘画作品初一【四】 　　 科学幻想绘画作品初一【五】 　　 科学幻想绘画作品初一【六】 　　 科学幻想绘画作品初一【七】 　　 科学幻想绘画作品初一【八】 　　 科学幻想绘画作品初一【九】 　　 科学幻想绘画作品初一【十】 ;

先画出地球与一个宇宙空间站，画出下方气流后，将星球、火箭与飞船画出来，再画上星星与小星球装饰，将火箭、宇宙飞船与星球都涂上颜色后，星星与气流涂黄，再给地球与空间站涂好颜色，将白色背景涂蓝，简单又好画的科学幻想画就完成了。在右侧的空白处画上一颗星球后，再在空白处补充画上星星与小星球。将火箭、宇宙飞船与星球都涂上颜色后，星星与下方气流涂上黄颜色。再来给地球与空间站涂好颜色，并将整个白色背景涂蓝。简单又好画的科学幻想画就完成了。

先画出地球与一个宇宙空间站，画出下方气流后，将星球、火箭与飞船画出来，再画上星星与小星球装饰，将火箭、宇宙飞船与星球都涂上颜色后，星星与气流涂黄，再给地球与空间站涂好颜色，将白色背景涂蓝，简单又好画的科学幻想画就完成了。在右侧的空白处画上一颗星球后，再在空白处补充画上星星与小星球。将火箭、宇宙飞船与星球都涂上颜色后，星星与下方气流涂上黄颜色。再来给地球与空间站涂好颜色，并将整个白色背景涂蓝。简单又好画的科学幻想画就完成了。

科幻画怎么画？这是每个喜欢科幻画和有科幻画作业需求的小朋友最想知道的问题。本文就科幻画怎么画给大家做一个详解。 　　什么是少儿科幻绘画 　　是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上通过科学的想象，应用绘画语言创造性表达出对宇宙万物未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。少儿科幻绘画，是真实反映孩子们童心的一种艺术形式。是孩子们对周围世界面向未来最直接，最朴素，也最深刻的一种感受的反映。 　　少儿科幻画的属性 　　1、少儿科幻画具有一般儿童画的属性，但又区别于一般科幻画，它是科学性、创造性想象的少儿绘画作品。 　　2、少儿科幻回也是科普绘画的一种形式，但又不同于一般的科普绘画。科普绘画一般写实而少儿科幻而是写“虚拟的真实”。 　　3、少儿科幻画又不同于一般的科普宣传画和科普招贴画，但它可以被用做招贴画或宣传画。 　　4、少儿科幻画它又不是一般的科幻画或神话故事、童话故事绘画作品，它是富有时代理念，带有前瞻性、科学性和技术内容含量的幻想作品。 　　5、少儿科幻画是画，同样属于艺术作品的范畴，然而又不是其它科幻艺术门类的作品。 　　少儿科幻画的题材范围 　　孩子们学习活动的内容不能只局限于已知领域，更重要的是应当去探索未知的领域。只有在不断探索未知领域的过程中，才能培养人的创新精神和不断地增长久的创新能力。第一，少儿科幻画活动和其他青少年科技教育活动一样，属于探索未知领域的一种学习活动，因此，它的题材来源十分广阔；其二，幻想对未来人类社会以及相互关系的描述；其三，幻想对未知的宇宙万物、自然世界，人与环境以及相互关系的描述；其四，幻想对未来创新产品设想的描述。科学幻想画作为艺术作品，它的描述是借助于幻想的形式，又富于时代理念和科学的哲理，使用的是绘画的语言。 　　当前少儿科幻画作品存在的问题与指导重点 　　一、少儿科幻画作品存在的问题 　　1、题目过大，内容空泛； 　　2、选题内容缺乏超前性； 　　3、题目与内容不贴切； 　　4、缺乏科学想象或幻想意义； 　　5、内容违背科学理念或科学逻辑； 　　6、不了解科幻画的属性； 　　7、表述过于抽象、缺乏科学细节： 　　8、绘画技巧粗糙、不精细。 　　二、少儿科幻画的基本标准 　　1、把握科幻画概念准确； 　　2、题材创意新颖、有前瞻性； 　　3、绘画语言有科学依据，符合科学逻辑； 　　4、幻想内容具体，不违反国家现行法律法规； 　　5、画面构图、色彩处理、绘画技巧具有一定水平。其一，幻想对未来世界科学技术的种种描述。

这是每个喜欢科幻画和有科幻画作业需求的小朋友最想知道的问题。本文就科幻画怎么画给大家做一个详解。 　　什么是少儿科幻绘画 　　是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上通过科学的想象，应用绘画语言创造性表达出对宇宙万物未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。少儿科幻绘画，是真实反映孩子们童心的一种艺术形式。是孩子们对周围世界面向未来最直接，最朴素，也最深刻的一种感受的反映。 　　少儿科幻画的属性 　　1、少儿科幻画具有一般儿童画的属性，但又区别于一般科幻画，它是科学性、创造性想象的少儿绘画作品。 　　2、少儿科幻回也是科普绘画的一种形式，但又不同于一般的科普绘画。科普绘画一般写实而少儿科幻而是写“虚拟的真实”。 　　3、少儿科幻画又不同于一般的科普宣传画和科普招贴画，但它可以被用做招贴画或宣传画。 　　4、少儿科幻画它又不是一般的科幻画或神话故事、童话故事绘画作品，它是富有时代理念，带有前瞻性、科学性和技术内容含量的幻想作品。 　　5、少儿科幻画是画，同样属于艺术作品的范畴，然而又不是其它科幻艺术门类的作品。 　　少儿科幻画的题材范围 　　孩子们学习活动的内容不能只局限于已知领域，更重要的是应当去探索未知的领域。只有在不断探索未知领域的过程中，才能培养人的创新精神和不断地增长久的创新能力。第一，少儿科幻画活动和其他青少年科技教育活动一样，属于探索未知领域的一种学习活动，因此，它的题材来源十分广阔；其二，幻想对未来人类社会以及相互关系的描述；其三，幻想对未知的宇宙万物、自然世界，人与环境以及相互关系的描述；其四，幻想对未来创新产品设想的描述。科学幻想画作为艺术作品，它的描述是借助于幻想的形式，又富于时代理念和科学的哲理，使用的是绘画的语言。 　　当前少儿科幻画作品存在的问题与指导重点 　　一、少儿科幻画作品存在的问题 　　1、题目过大，内容空泛； 　　2、选题内容缺乏超前性； 　　3、题目与内容不贴切； 　　4、缺乏科学想象或幻想意义； 　　5、内容违背科学理念或科学逻辑； 　　6、不了解科幻画的属性； 　　7、表述过于抽象、缺乏科学细节： 　　8、绘画技巧粗糙、不精细。 　　二、少儿科幻画的基本标准 　　1、把握科幻画概念准确； 　　2、题材创意新颖、有前瞻性； 　　3、绘画语言有科学依据，符合科学逻辑； 　　4、幻想内容具体，不违反国家现行法律法规； 　　5、画面构图、色彩处理、绘画技巧具有一定水平。其一，幻想对未来世界科学技术的种种描述。

　　科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。　　科幻简单的解释是，以科学为基础的幻想。科幻的定义众说纷云，莫衷一是，尺度差异极大。其中最广义的一种，认为只要故事中含有超现实因素，便可算作科幻作品。正统科幻迷所持的标准则较严格，主张至少要包含一个科幻因素——科学与幻想缺一不可。倘若没有任何科学根据，则只能归为奇幻、魔幻或超现实作品；反之幻想若是付之阙如，那就只是一个科学写实故事。俄裔名小说家纳布可夫有句耐人寻味的名言："科学离不开幻想，艺术离不开真实"，或许正是科幻艺术的最佳写照。　　科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。　　少儿科幻绘画，是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上通过科学的想象，应用绘画语言创造性表达出对宇宙万物未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。　　少儿科幻绘画，是真实反映孩子们童心的一种艺术形式。是孩子们对周围世界面向未来最直接，最朴素，也最深刻的一种感受的反映。　　幻画有别于儿童画 我们通常讲的儿童画，往往是以年龄为界的，凡是未成年的孩子画，统称儿童画。儿童画是孩子们在现实生活中观察、体验、记忆描绘出来的绘画。　　其中也不乏孩子们的大胆的幻想，这些画中常有美丽的神话故事，以寄托他们对美好生活的向往。如孩子们的“到月亮上找嫦娥姐姐”之类的图画，他的画只是一种传说，不是科幻画，又如孩子经常把月牙儿画上小姐姐的五官，把太阳画成老爷爷，这些都只属于童话，不是科幻画。　　科幻画不是一般意义上的幻想，它是富有时代理念，有一定前瞻性、科学性和技术内容含量的幻想作品，它必须以科学的知识和科学规律去幻想。“今天的幻想，将会成为明天的现实。”至于实现这个幻想，需要多少天，多少年，也许会很长，也许会很短……　　科幻画有别于科普画 “科普画”是用绘画的形式，通俗易懂地表现一些科学知识，图文并茂，形象化的进行科学知识的普及和宣传工作，所以一般科普画比较写实，科幻画则要求写意。科幻画的功能又局限于科普宣传，而是力求充满探索精神和想象力，去创造新事物，建设新生活、新天地。　　积极意义 科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径, 儿童科学幻想绘画，体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。　　怎样画好　　要画好科幻画，其中并不难。平时注意多读一些科学幻想方面的书籍，多参加科学讲座和科技创新活动，把科幻画和发明创造，科学论文、工艺设计等科技结合起来。还要注意观察和收集身边的新事物、新信息，对天文、地质、海洋、环境、生物工程、信息工程、纳米技术、遗传工程都可以有一定的关注。对已了解的知识信息进一步去想象、构思和创作。另外，同学们可以把平时学习生活中遇到的“不顺手”“不合理”“不舒服”“不方便”的一些小事物，动一动脑，动一动手变成了“顺手的”“合理的”“舒服的”“方便的”新事物，也可用绘画的手法把它表现出来。只要有大胆丰富的科学想象力和有个性的绘画形式有机结合，就是好作品。　　评判标准　　评奖标准可概括为两个性：艺术性、科学性　　评奖标准可概括为两个好：内容好、形式好　　应收集并掌握相关的宇航、环保信息，在画科幻画之前，开阔视野，使能画之有物，异想天开。也可以给一些提示：如，因为地球上人太多，就在海底造房子，画张《海底家园》吧。再如把图片、影像资料展示，也可课前去查找有关宇航、环保资料。当拥有相关材料后，才会将生活中存在的问题提出好的解决办法，通过草图表达意思，最后进行想像创作直至完成。　　在技巧上适当指导。如画得大些，构图的饱满，所画形象的生动以及线条流畅、色彩等。可由想像构思——画草图——绘制完成三大步骤进行。可以利用已有的同龄人的好作业加以引导，也可以借鉴画家作品，途径是多样的。　　主题的设计构思是科幻画的重点，主题应重视两点：　　一、 科学——主题具有科学性，　　A、 首先立足于生活，表现内容符合生活实际，具有真实性，科技源于生活　　B、 主题具有一定的科学依据，能够运用到正确的科学原理，不要有迷信的内容和唯心的内容，你的想法动要是可以通过技术与科学的发展将来可能实现的　　C、 具有一定的前瞻性，不一定是当前我们所知道的科学技术，更多的可能是将来可能会发展到的方向：允许对于未来科学发展的大胆想象　　需要教师对未来科技的发展方向不断的学习和吸取新知识，多渠道学习知识，了解社会科学各个领域，学习途径——网络，书报、杂志《我门爱科学》《小爱迪生》　　D、 教师如何指导学生——如何准确恰当的运用科学原理依据表现自己的想法是难点： 1学生的知识有不足，知识面狭窄，科学原理缺乏认识，教师当好知识参谋与助手　　2、所运用的科学原理与学生的知识现状较接近，不要过分追求知识的准确与严谨，创意及技法对各阶段的青少年来说都要切合他们的知识水平，符合他们的已掌握的科技程度　　二：科幻画能否出类拔萃关键看是否具有创新精神，　　1、充分引导学生展开想象——幻。幻想的新颖与独特。　　A、不要太空泛，从生活实际出发，从解决生活中的实际问题入手，关注社会现状，大胆质疑，发现不足之处，找出需要解决的问题，大胆的进行想象可能的解决问题的方法。也可以大胆对未来展开想象，提出希望达到的目标表现理想中的社会　　B、 肯定富有童趣充满奇思妙想的想法，要用童心来理解、看待青少年的科幻画创作。即兴完成的初稿最重要，要求指导教师从青少年自身的角度出发，以纯真的童心去审视作品，因为初稿的作品中往往都凝结着青少年对科学领域的初步畅想和理解　　C、 不应以成人的眼光看问题，否则会错失良机　　2、 避免走别人的老路　　A、低下头来看世界，关注儿童自身需要，从儿童的角度发现问题所在，我们眼中微不足道的小问题可能对孩子来说很重要　　B、换一个角度想办法，强调发散性思维的重要，引导学生从多方面，从多角度去观察质疑，勇于多角度探究。　　C、采用更高的要求，更高的标准去超越现状。　　D、真正关心社会现状，关注人类发展，关心儿童身心健康成长需要的选题才是最好的选题，需要一颗具有社会责任感的心，需要一颗具有美好的愿望愿意追求美好未来的心，需要一颗将淡薄物欲、真正追求自然的生活的心　　三：绘画技法上的指导：改变美术教师的观念，绘画技法知识为表现主题而利用的表达工具，重点在于清楚准确的表达出自己的想法，　　1、将主要的形象画清楚，方法和过程表现清楚完整就可以了。　　2、 技法多样，风格不同，符合儿童年龄层次和技能水平现状。　　3、 突出主体的表现和科学方法的描绘。可以用文字或类型化的东西做辅助，使人一目了然，容易了解画面内容，　　四、在具体辅导中应注意的问题：　　1、主题应积极健康向上，避免一些表现了不健康的或者不积极的心态的题材，例如自动学习机，喂饭机等　　2、画面中不能够出现错误的不符和科学的表现方法

想画一幅科学幻想画参加比赛，可以画些什么呢？方法/步骤未来的交通。汽车已经走进了各家各户，但是交通堵塞问题出现了。开动脑筋，设计一下道路。用你的画笔架起一座座立交桥，让车在上面畅通无阻的奔驰吧！请点击输入图片描述请点击输入图片描述星际旅行。是不是怀有一个飞天梦，想穿上宇航服到外太空去看一看。现在就实现你的愿望吧！画上你心目中宇宙飞船，带上你的朋友们，一起遨游在太空之中吧！请点击输入图片描述请点击输入图片描述收集太空垃圾。在太空中同样漂浮着很多垃圾，废弃的飞行器（人造卫星）等等。驾起你的宇宙飞船，展开一张巨大的网，将这些太空垃圾手机起来，进行销毁，让天空变得更加美好。请点击输入图片描述请点击输入图片描述我到月亮上去旅行。当晚上抬头看见那弯弯的明月，你是不是也想到上面去探险？发挥你大胆的想象，将宇宙飞船停靠在月亮上，朋友们坐着滑梯从上面依次滑下来，看看月亮到底怎么样！请点击输入图片描述请点击输入图片描述奇幻的海底世界。你是不是也对孩子充满了奇妙的想象。想不想和比目鱼来一次奇妙的接触。你的海底探测器能源来源于海底的垃圾，这些垃圾还可以转换成新鲜的氧气，带上氧气瓶到水槽间与鱼儿们玩耍吧！请点击输入图片描述请点击输入图片描述未来的能源。人类越来越多，能源消耗越来越严重，在你的脑海中，有那些恶新能源？将树叶转换成汽油，你觉得怎么样？或者，你有更奇特的想法？动笔画一画吧！请点击输入图片描述请点击输入图片描述

怎么画有关科学幻想画家手抄报啊，你可以去百度搜索有关科学幻想画的手抄报，然后百度会出来很多这种手抄报题目，你参考一下可以去看一下。

科学幻想画主题可以写:科学的进步,不止是幻想。所有的幻想,都可以通过科学来实现。

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想画一幅科学幻想画参加比赛，可以画些什么呢？方法/步骤未来的交通。汽车已经走进了各家各户，但是交通堵塞问题出现了。开动脑筋，设计一下道路。用你的画笔架起一座座立交桥，让车在上面畅通无阻的奔驰吧！请点击输入图片描述请点击输入图片描述星际旅行。是不是怀有一个飞天梦，想穿上宇航服到外太空去看一看。现在就实现你的愿望吧！画上你心目中宇宙飞船，带上你的朋友们，一起遨游在太空之中吧！请点击输入图片描述请点击输入图片描述收集太空垃圾。在太空中同样漂浮着很多垃圾，废弃的飞行器（人造卫星）等等。驾起你的宇宙飞船，展开一张巨大的网，将这些太空垃圾手机起来，进行销毁，让天空变得更加美好。请点击输入图片描述请点击输入图片描述我到月亮上去旅行。当晚上抬头看见那弯弯的明月，你是不是也想到上面去探险？发挥你大胆的想象，将宇宙飞船停靠在月亮上，朋友们坐着滑梯从上面依次滑下来，看看月亮到底怎么样！请点击输入图片描述请点击输入图片描述奇幻的海底世界。你是不是也对孩子充满了奇妙的想象。想不想和比目鱼来一次奇妙的接触。你的海底探测器能源来源于海底的垃圾，这些垃圾还可以转换成新鲜的氧气，带上氧气瓶到水槽间与鱼儿们玩耍吧！请点击输入图片描述请点击输入图片描述未来的能源。人类越来越多，能源消耗越来越严重，在你的脑海中，有那些恶新能源？将树叶转换成汽油，你觉得怎么样？或者，你有更奇特的想法？动笔画一画吧！请点击输入图片描述请点击输入图片描述

的

哎呀　理论知识就不说了　到处都看的到的我自己认为科幻画就是通过自己的想象　结合熟悉的事物画出的陌生而又新奇的东西比如　合成兽　机器化社会　机械化人类当然　这是基本靠想象力的东西一般用电脑绘成ＣＧ会比较简单我给你说嘛　要画好科幻画　就要多观察　仔细观察并且要有丰富的想象　主要是要敢去想

美丽的太空房子科幻画的创意说明如下：太空大厦如云朵般漂浮在空中，人们可以在其中居住、办公， 出行工具已经有了个人飞船，在林林总总的太空大厦中穿行，人们也可以乘坐空中巴士，空中巴士采用特有的悬浮技术，成为了令人瞩目的新公共交通方式，而如彩虹般从天际奔驰的火车。更如同彗星一般来来往往，立体化的建筑群和交通网络，城市已经不再拥堵，绿色生态园为人们供给绿色食品，更有航天大厦供人们出入太空如同闲庭漫步，纵横交织的空中通道仿佛人行天桥供人们平步青云傲视云端。科幻画的积极意义：科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径,儿童科学幻想绘画，体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。1、首先立足于生活，表现内容符合生活实际，具有真实性，科技源于生活。2、主题具有一定的科学依据，能够运用到正确的科学原理，不要有迷信的内容和唯心的内容，你的想法动要是可以通过技术与科学的发展将来可能实现的准确掌握科学原理，教师依据学习过的知识。3、具有一定的前瞻性，不一定是当前我们所知道的科学技术，更多的可能是将来可能会发展到的方向：允许对于未来科学发展的大胆想象需要教师对未来科技的发展方向不断的学习和吸取新知识，多渠道学习知识，了解社会科学各个领域，学习途径——网络，书报、杂志《我们爱科学》《小爱迪生》等。4 、教师如何指导学生——如何准确恰当的运用科学原理依据表现自己的想法是难点：学生的知识有不足，知识面狭窄，科学原理缺乏认识，教师当好知识参谋与助手所运用的科学原理与学生的知识现状较接近，不要过分追求知识的准确与严谨，创意及技法对各阶段的青少年来说都要切合他们的知识水平，符合他们的已掌握的科技程度。

科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式，若是幼儿画的科幻画，可发挥想象力来创作。科幻画（Science Fiction Painting）是以科学知识为基础的想象，通过绘画的手段在画面上表现出来的一种形式。科幻简介它是对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品，真实反映孩子对美好生活追求的一种艺术形式，科幻画的主要作用是鼓励孩子探索科学。少儿科幻绘画，是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上通过科学的想象，应用绘画语言创造性表达出对宇宙万物未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法，也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径，儿童科学幻想绘画，体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。

星际战舰

要画好科幻画，其中并不难。平时注意多读一些科学幻想方面的书籍，多参加科学讲座和科技创新活动，把科幻画和发明创造，科学论文、工艺设计等科技结合起来。还要注意观察和收集身边的新事物、新信息，对天文、地质、海洋、环境、生物工程、信息工程、纳米技术、遗传工程都可以有一定的关注。对已了解的知识信息进一步去想象、构思和创作。另外，同学们可以把平时学习生活中遇到的“不顺手”“不合理”“不舒服”“不方便”的一些小事物，动一动脑，动一动手变成了“顺手的”“合理的”“舒服的”“方便的”新事物，也可用绘画的手法把它表现出来。只要有大胆丰富的科学想象力和有个性的绘画形式有机结合，就是好作品。评判标准评奖标准可概括为两个性：艺术性、科学性评奖标准可概括为两个好：内容好、形式好应收集并掌握相关的宇航、环保信息，在画科幻画之前，开阔视野，使能画之有物，异想天开。也可以给一些提示：如，因为地球上人太多，就在海底造房子，画张《海底家园》吧。再如把图片、影像资料展示，也可课前去查找有关宇航、环保资料。当拥有相关材料后，才会将生活中存在的问题提出好的解决办法，通过草图表达意思，最后进行想像创作直至完成。在技巧上适当指导。如画得大些，构图的饱满，所画形象的生动以及线条流畅、色彩等。可由想像构思——画草图——绘制完成三大步骤进行。可以利用已有的同龄人的好作业加以引导，也可以借鉴画家作品，途径是多样的。

主要具有丰富的想象力,最好与别人的构思不同.

想不到的，你没见过的，人类未开发的。

就是 根据科学 幻想 的画有一定得 科学依据 的在未来 的 某一天 是可以 实现的

到百度上图片搜，..懂？

科幻画是有奖金的，因为这样就会调动作画者对于科幻画的积极性，让他们更加地投入到这样的信息中来，从而培养出更多的人喜欢这样的科幻画，让我们的文化有所发扬，并且能够更加地去热爱这样的兴趣。科学幻想画是在一定的科学依据的基础上，对未来进行畅想，运用艺术手段，把自己的创造意图画出来的一种绘画形式。科幻画应具有以下三个特征：一是科学性，作品须有正确的科学依据和逻辑；二是想象力，即畅想创意的新颖程度；三是绘画水平，作品要注意画面的构图设计，色彩处理，绘画技巧。在这三个要素中，“科学性”是最重要的一点。科幻画的幻想应是建立在一定的科学基础之上的，不是随意的乱想，应符合一定的科学依据。　　国内外发展：每个时代总有一些思想另类的人，他们的思想游离于主流社会之外。甚至可以完全不顾及所谓不语怪力乱神的警告，用图片的视觉语言向人们讲述着他们活跃在艺术和科学中时头脑中的梦幻故事。达·芬奇就曾逃脱教会的耳目，秘密地记录着他头脑中宇宙飞船、坦克、飞行机器等等惊世骇俗，离经判道的东西。他的这些科学幻想的作品，绝对超越了那个时代科学的发展。在我国每年有教育部及中国科协联合举办的青少年科技创新大赛。全国青少年科技创新大赛已经具有20多年的历史，广泛面向中小学生征集科幻画作品，带动全国各省市、区积极开展科技创新活动及举办科幻绘画竞赛。在校园里，活跃着大量从事科幻画辅导的优秀教师及一大批喜爱科幻画的学生。

科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。科幻画通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。若是幼儿画的科幻画，可发挥想象力来创作。扩展资料：科幻画作为引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法，也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径，儿童科学幻想绘画。体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。参考资料来源：百度百科-科幻画

画个飞碟在夜空里

那些都是无所谓的,就由你自己的灵感了

关于科学幻想的名u2f94名句1. 关于科幻的名u2f94警句1、幻想的光源是幻想。——丁尼u2f632、幻想多么希望把世界引u2f0a迷途，u2f7d判断抒缓慢u2f7du2f1c清醒地选择它的路。——乔·克雷布3、幻想就像u2f61缸u2f00样容易碎。——也门4、幻想u2fa5有优于现实的u2f00u2faf；现实u2fa5也优于幻想的u2f00u2faf。完满的幸福将是前者和后者的合u2f00。——托尔斯泰5、幻想是极其可贵的品质。——列宁6、幻想恰似那时钟的指针，转了u2f00u2f24圈，结果依然回到原处。——威·柯珀7、幻想是忧伤的朋友。——威·梅森8、理智u2f24踏步向前，幻想则悠然漫步。——蒂安9、每u2f00个时代都是靠幻想养育的，以免u2f08们过早地放弃u2f63活，使u2f08类u2f9b向死亡。——康拉德·约瑟夫10、难道幻想神奇的双不能扯起沙去掩盖那个命运可悲的现实吗。——托·坎贝尔11、缺乏幻想的学者只能是u2f00个好的流动图书馆和活的参考书，他只掌握知识，但不会创造。——莱u2f9f12、缺乏智慧的幻想会产u2f63怪物，与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源。——哥雅13、我们可以把幻想当作旅伴，但必须请理智做向导。——塞·约翰逊14、要给幻想的脖u2f26上套上缰绳。——马·格林15、u2f00旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。——法拉第16、u2f00些世界上最u2f24、最铁u2f6fu2f3c肠、曾经是现在主义的化u2f9d的公司今天却顾佣直觉的未来学家、科幻作家和幻想家作顾问。——托夫勒17、与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源。——u2f3d雅18、在幻想中活得就像醉汉，双颤抖，软弱，所事事。——爱献19、在铁事实u2faf前，u2fa6的幻想也u2f46处容u2f9d。——威·沃森20、真正的科学家应当是个幻想家，谁不是幻想家，谁就只能把u2f83u2f30称为实践家。——巴尔扎克——马克思u2f08只有为u2f83u2f30同时代u2f08的完善，为他们的幸福u2f7du2f2f作，他才能达到u2f83u2f9d的完善。 ——马克思浪费别u2f08的时间是谋财害命，浪费u2f83u2f30的时间是慢性u2f83杀。——列宁把语u2f94化为u2f8f动，u2f50把u2f8f动化为语u2f94困难得多。 ——u2fbc尔基不知道并不可怕和有害。任何u2f08都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道u2f7d伪装知道。 ——托尔斯泰成功=艰苦的劳动+正确的u2f45法+少谈空话。——爱因斯坦成功的科学家往往是兴趣u2f34泛的u2f08。他们的独创精神可能来u2f83他们的博学。多样化会使u2f08观点新鲜，u2f7d过于长时间钻研u2f00个狭窄的领域，则易使u2f08愚蠢。 ——贝弗u2fa5奇读u2f00切好的书，就是和许多u2fbc尚的u2f08说话。——笛卡尔对u2f00切来说，只有热爱才是最好的u2f7c师，它远远胜过责任感。 ——爱因斯坦对u2f83u2f30不满是任何真正有才能的u2f08的根本特征之u2f00。——契诃夫u2fa6钱这种东西，只要能解决个u2f08的u2f63活就u2f8f，若是过多了，它会成为遏制u2f08类才能的祸害。 ——诺贝尔具有丰富知识和经验的u2f08，u2f50只有u2f00种知识和经验的u2f08更容易产u2f63新的联想和独到的见解。——泰勒科学的每u2f00项巨u2f24成就，都是以u2f24胆的幻想为出发点的。 ——杜威没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——尔基没有胆的猜测就作不出伟的发现。 ——顿你热爱命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成命的材料。——富兰克林你若要喜爱你的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德逆境是达到真理的条通路。——拜伦我从来不把安逸和享乐看作是u2f63活u2f6c的本u2f9d。 ——爱因斯坦我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆u2f12是运u2f64来记忆书本上还没有的东西。 ——爱因斯坦我之所以能在科学上成功，最重要的u2f00点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔u2f42u2f46论掌握哪u2f00种知识，对智u2f12都是有u2f64的，它会把u2f46u2f64的东西抛开u2f7d把好的东西保留住。 ——达u2022芬奇u2f46知是迷信之母。

科学幻想绘画作品图片大全 　　科学是人类进步发展的动力，人类的智慧是无限的，无论是关于宇宙的，还是关于社会发展的，都展示了人类科技的进步。以下是我整理的科学幻想绘画作品图片大全，欢迎阅读！ 　　科学幻想绘画作品图片1 　　科学幻想绘画作品图片2 　　科学幻想绘画作品图片3 　　科学幻想绘画作品图片4 　　科学幻想绘画作品图片5 　　科学幻想绘画作品图片6 　　篇一：振动可以传声 　　有一天，我和妈妈在院子里玩。我看到邻居家的小孩用两个一次性杯子和毛线做了一个像听筒一样的"玩具。我也想玩，妈妈把那个玩具借过来。我无意中发现声音可以从一个杯子里传到另一个杯子里。 　　我回家也做了一个。我把毛线弯曲，在中间放一个障碍物，就听不见声音了。把毛线拉直，把障碍物清除，就可以听见声音。 　　这是为什么？毛线怎么可以传声音呢？我想，可能是毛线振动传声吧！如果毛线弯曲或者碰到障碍物，就会干扰到毛线振动，所以听不到声音。这和电话线的传声原理有相似之处。只是电话线用的是电磁波，这个利用的是声波。 　　篇二：科学作文 　　今天的科学课上龚老师给我们准备了一杯满满的水，还有一盒回形针。老师把回形针一个一个地放在水里，只见水里冒起一串串小气泡，回形针无声地沉下去了。()杯子里的回形针越来越多，水面越来越高，可是杯子里的水始终没有溢出来。这是怎么回事呢？老师告诉我们，这是因为水有张力。有一半同学猜到了这个结果，另一半人没猜到。最后大家分组重新做了一遍这个实验，有的同学不小心，水还是冒了出来，看来张力的作用也是有限的。 　　篇三：科学奥秘 　　今天上数学课时，罗老师带我们去多媒体教室参观“科学”。里面可真热闹，我最难忘的是人体导电和万花筒，人体导电是有两个铁球，我左手握着球，右手牵着同学们的手，最后一位同学扶着另外一个球，接着按下按钮，忽然，奇迹发生了，中间的环发出五颜六色的光芒，我们被这美丽的光芒迷住了，情不自禁地大叫一声“哇，太美了！”万花筒跟我想象的不一样，我原本以为只有几朵花罢了，可出乎了我的意料，一共有好多朵呢！我准备数一下，“1，2，3，4，5，6……”可一转起万花筒，不一会儿就数乱了，这是因为它有好几堆，每一朵都一模一样，总让人看得眼花缭乱。科学可真神奇！长大我一定要当个科学家。 ;

科幻画是众多艺术领域中的一种具有独特的绘画表显露原形式，科幻画创作有别于其他绘画形式的创作，它具有一定的科学性与艺术性科幻画，即科学幻想画作为科学艺术星空中的璀灿新星，科幻画越来越博得广大少年儿童的喜爱，越来越对科幻画的创作产生极大的兴趣时下，已成为当今少年儿童乐于介入的一项有益的科普教育活动。

人事局是政府职能部门，下设编制委员会办公室、职务改革办公室、工资股、人事调配股、档案股、人才交流中心、人力资源部等。2008年国务院机构改革中，人事局和劳动局合并成现在的人力资源和社会保障局，简称人社局。人社局是政府职能部门，下设编制委员会办公室、职务改革办公室、工资股、人事调配股、档案股、人才交流中心、人力资源部等。同时，人事局的职责范围如下：一、负责研究制定人事制度改革规划、方案，拟定人事管理政策，建立人事管理制度和人事行政复议制度并监督检查;负责拟定国家机关人员定岗和分流的政策。二、负责拟定国家机关和事业单位工作人员及离退休人员的规划、结构调整、工资分配政策，编制国家机关、事业单位人员计划和工资计划。三、负责管理专业技术人员和专业技术队伍建设;负责专门人才规划、培养和有突出贡献中青年专家、享受政府特殊津贴专家的选拔工作;负责管理来华(回国)定居专家;负责留学人员回国安置、工作调整和有关的科研经费资助; 研究和落实博士后制度;拟定专业技术骨干人才出入国(境)和国外机构在我市招聘专业技术骨干人才管理政策并组织实施。四、负责拟定事业单位人事制度改革方案和事业单位职员、专业技术人员、工勤人员管理的政策并组织实施;归口管理专业技术人员的职称工作，推行专业技术执业资格制度，完善专业技术职务聘任制度和专业技术资格考试制度。五、贯彻执行国家公务员管理的政策法规，检查和指导实施国家公务员制度;负责国家公务员和专业技术人员的继续教育。六、负责人才资源规划、开发工作，拟定人才流动政策，管理和指导人才市场，建立国(境)外人才进入我市人才市场的准入制度，建立和完善人事行政复议和人事争议仲裁制度;提出急需并应予保证的高校毕业生指令性分配计划;负责拟定大中专毕业生就业政策并组织实施;承办特殊需要人员的选调。七、贯彻执行国家制定的机关、事业单位工资制度和政策;负责机关、事业单位工资审批和管理工作;贯彻执行国家机关、事业单位工作人员离休、退休政策;负责机关、事业单位离休、退休人员管理工作;负责机关事业单位工人技术等级认定和综合管理工作;组织执行机关、事业单位工勤人员岗位等级规范。八、负责审核以市政府名义奖励表彰的人员和以市政府名义实施的奖励表彰活动，指导和协调政府各部门奖励表彰工作;负责上级行政奖励人员的考核、推荐工作;负责目标责任制工作;代市政府承办市委管理的部分领导人员的行政任免手续。九、负责制定军队转业干部安置和培训计划并组织实施;负责退役军官工资、福利和日常管理工作。十、指导和协调有关人事人才方面的国际交流与合作;承办政府间有关人事工作协定合作项目的实施工作。十一、负责对政府系统和政府部门人事工作进行指导、监督检查和协调服务; 指导市行政干部管理学院业务工作;负责人事系统宣传、科研和信息工作。十二、承办市政府交办的其他事项。

这篇《宋词名句精选：天涯地角有穷时，只有相思无尽处》是 为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！ 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 　　[译文]天涯地角再远也有个穷尽，只有人间的相思永无尽头。 　　[出典]晏殊《木兰花》 　　注： 　　1、《木兰花》晏殊 　　绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。 　　楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。 　　无情不似多情苦，一寸还成千万缕。 　　天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 　　2、注释： 　　①长亭路：送别的路。古代驿路上“十里一长亭，五里一短亭”（《白帖》）。 　　②年少抛人：人被年少所抛弃，言人由年少变为年老。 　　③五更钟、三月雨：都是指思念人的时候。 　　④一寸：指心。千万缕：指相思愁绪。 　　3、译文1： 　　离别的道路上已见杨柳青青、芳草萋萋。青春年华最容易抛人而去。好梦惊醒时，楼头正响起五更的钟声，三月的雨使花底落红点点，惹人离愁难禁。 　　无情人不会像多情人那样痛苦，我一寸心竟化作相思愁绪千丝万缕。天涯地角虽然遥远，也终有到头的时候，只有这相思呵，竟无穷无尽、无时无处不在。 　　译文2： 　　绿杨挺拔，芳草凄凄，相送在大道边上的长亭。少年郎不知别离之苦，把和恋人的分别看得那么轻。楼头的五更钟声惊醒了闺中的相思之梦，三月淅沥的春雨更勾引起那花下的离愁。 　　无情不像多情有那么多痛苦，一寸相思可以化成千丝万缕情思悠悠。天涯地角再远也有个穷尽，只有人间的相思永无尽头。 　　译文3： 　　在长满绿杨、遍生芳草的长亭路边，情郎竟轻易地离我远去。从此以后我独卧楼中，长夜难眠，忍受煎熬数着那五更的钟声，徘徊花下，看三月的春雨浇洒着花枝，更增添无限的离愁别绪。 　　无情的郎君倒不如我这多情女子更加痛苦，一寸芳心，化成了情丝千万缕。天有涯，地有角，总会寻到边际，惟有这相思之情，绵绵不断，永远也没有尽头。 　　4、晏殊的生平见无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 　　5、此词抒写人生离别相思之苦，寄托了作者从有感于人生短促、聚散无常以及盛筵之后的落寞等心情生发出来的感慨。整首词感情真挚，情调凄切，抒情析理，绰约多姿，有着迷人的艺术魅力。作者抒发人生感慨时成功地使用了夸张手法，更增添了词的艺术感染力。 　　上片首句写景，时间是绿柳依依的春天，地点古道长亭，这是旅客小休之所，也是两人分别之处。 　　“年少”句叙述临行之际，闺女空自泪眼相看，无语凝咽，而“年少”的他却轻易地弃之而去。年少，是指思妇的“所欢”，也即“恋人”，据赵与时《宾退录》记载，“晏叔原见蒲传正曰：‘先君平日小词虽多，未尝作妇人语也。"传正曰：‘绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去，岂非妇人语乎？"叔原曰：”公谓年少为所欢乎，因公言，遂解得乐天诗两句：欲留所欢待富贵，富贵不来所欢去。‘传正笔而悟。余按全篇云云，盖真谓所欢者，与乐天"欲留年少待富贵，富贵不来年少去‘之句不同，叔原之言失之。“这是晏几道为其父此词”年少“语所作的无谓辩解。实际上，本词写思妇闺怨，用的的确是”妇人语“。 　　“楼头”两句，把思妇的思念之意生动地描绘出来，从相反方面说明“抛人去”者的薄情。白昼逝去，黑夜降临，她转辗反侧，很久之后才悠悠进入睡乡，但很快就被五更钟声惊破了残梦，使她重又陷入无边的失望；窗外，飘洒着春雨，那些花瓣像是承受不住，带着离愁纷纷落下。“残梦”和“落花”这里都是用来曲折地抒发怀人之情，语言工致匀称。陈廷焯《白雨斋词话》称其“婉转缠绵，深情一往，丽而有则，耐人寻味”。 　　下片用反语，先以无情与多情作对比，继而以具体比喻从反面来说明。“无情”两句，用反语以加强语意。先说无情则无烦恼，因此多情还不如无情，从而反托出“多情自古伤离别”的深衷：“一寸”指心，柳丝缕缕，拂水飘绵，最识离怀别苦。两句意思是说，无情怎似多情之苦，那一寸芳心，化成了千丝万缕，蕴含着千愁万恨。词意来自李煜“一片芳心千万绪，人间没个安排处”（《蝶恋花》）。 　　末两句含意深婉。天涯地角，是天地之尽头，故云“有穷时”。然而，别离之后的相思之情，却是无穷无尽的，正所谓“只有相思无尽处”。这里通过比较来体现出因“多情”而受到的精神折磨，感情真切而含蓄，对于那个薄幸年少，却毫无埋怨之语。《蓼园词选》赞曰：“末二句总见多情之苦耳。妙意思忠厚，无怨怼口角。”本词写闺怨，颇具婉转流利之致，词中不事藻饰，没有典故，除首两句为叙述，其余几句不论是用比喻，还是用反语，用夸张，都是通过白描手段反映思妇的心理活动，亦即难以言宣的相思之情，收到了很好的艺术效果。 　　6、“天涯地角有穷时，只有相思无尽处”，天涯地角虽远总有边际，只有相思的痛苦无边无际。古人以为天有涯、地有角，故云“有穷时”。“穷”与下句的“尽”是同一意思。以天下之大，尚有穷尽的时候，而人的相思，却无边无际。这种比较是一种极度的夸张，好似李白《北风行》中“燕山雪花大如席”一样，生活中不可能存在。但燕山毕竟有大雪，这就是真实；而此词中的少女又毕竟怀有深刻的相思，所以同样是真实的。 　　7、我从不羡慕年华的清幽，只盼能做一盏青莲从容的开在你的心头， 　　可，我现在或者只能在黑暗中静静地枯萎了。 　　茫茫尘世里，退一步，我，淡定从容；进一步，我，安谧若素。 　　孤单的我在月下有着难以虚掩的清绝， 　　我一袭素衣，对着丰繁的人情总有一种欲迎还拒的冷漠。 　　我看一朵云轻盈的在天空冉冉飞起，我对自己说：我不求千年，但求今生…… 　　千年的光阴流逝，你是否还记得我为你而弹断冰弦的那一瞬？ 　　弦断、曲终、只余断章，流韵里你是否听到了我心底的企求？ 　　有着灿烂如花的笑靥，更是有着依稀可辨的绝望。 　　我的泪有七弦，只在晓夜微寒里为你而奏，声声如诉，曲曲离散。 　　时光的门后淳淳滑过的是流年，浸染着乌发变为了白头。 　　8、夜，站在岁月的风口，听潮起潮落。徘徊的路，走得总是那么艰难。用文字堆积起来的感情，在时钟的嘀哒里也在渐渐憔悴、慢慢走远。又为你提笔写下心中最清丽动人的篇章，困守古道边缠绵的藤蔓，把泪流推向伤感的角落。仰望着苍天，明媚的忧伤在字里行间浅唱低吟。当夜晚的秋风把心情吻凉，昨夜星辰昨夜风，画楼西畔，身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。浪漫的文字，怕是穷尽一生，也许是贪恋桥下水中睡莲的妖艳，被那魅惑迷离了双眼，把一寸寸相思化成浓浓的血泪，苦苦痴望一生。河水清且涟漪……”望着地上的秋之细雨凝聚成的点滴印迹，看到了秋之细雨的静雅和动感的完美结合产生出无声的涟漪之美，让人如品绵绵甘醇，如痴如醉。 　　月色淡淡，重雾深锁，忧伤里，我遥望天涯，那一弯新月，悬在凭栏拂袖，我的交流就是文字，用文字堆砌成厚厚的日记和一篇篇心情文字，是我心事的见证。在文字里睡久了就会发现生活是潮湿的，更会在莫名的发呆中感伤。许多时候会有无名的愁绪涌上心头，在红尘阡陌纵横许久，终日面对诸多假面言笑里，可是那份真，犹如吹尽繁华曲终人散后的那抹新红，又似灯火阑珊烟雨凄迷中的那个背影，毫无预兆的闯进心头，烙下浓烈的一痕。让人欲罢不能。天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 　　9、爱情，是什么呢？这样虚幻缥缈的爱情又是什么呢？不禁暗笑自己的傻气，然而再怎么样这也是一件无可奈何的事情，命中注定为你动心，命中注定为你执著，这正是求仁得仁又何怨？只是这样的一份剪不断理还乱的心绪，会这样执拗的纠结在心底，其实是我始料不及的。 　　有时候会想，再怎样深情的路也会走到尽头吧？然而这样的痛爱却是象生命一样永相伴随的事情，既然是这样，那么就什么也不要再去想吧，带着这份甜蜜而沉甸甸的相思，让我就这样继续默默地走下去吧。 　　其实，也曾经有过冰冷的声音喝令我：停下，别再向前走了。内心曾起过短暂的凉意，然而再大的冷漠与淡薄，当再一次面对你春风拂面的笑颜时，所有的伪装悉数碎裂，轰然倒塌，而我冲动如初的心，踏过劫后的废墟，毅然决然，想要奔向你的边。 　　是的，我放纵我的这一颗心，它是那样热烈，它是那样苦涩，它是那样无助，那样无措，飘在烈烈的风里，苦苦挣扎。 　　其实一直以来我的心事很简单，然而就是这样简单的一句话，我却一直无法对你说。 　　我想对你说的是：今生，我愿做一个守护的天使，像雪琪守护小凡那样，满带着最恒久的爱与祝福，静静的守护在你的身边，用整颗心关注着你，祈求众神为你带来永久的快乐与幸福。 　　而来世，我深深的向上苍的感念，祈求上苍让我能够遇见你，在我最美的时候，让我们能够相遇并能够相知。这样，可以吗？ 　　人只道碧谣可怜，却不知在小竹峰望月台上那个如水般倾城的女子，她的孤独与悲伤............ 　　无情不似情多苦，一寸还千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 　　10、爱情是永恒的主题，相思就成为了永恒的话题。这离别相思就成了文人骚客们的最爱，别说这些婉约诗词的代表人物们会写这个主题，就连那些豪放大家也不乏其作。李白的“相思相见知何日？此时此夜难为情。”、“天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。”；苏轼的“相顾无言，惟有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松冈。”、“笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”辛弃疾的“若教眼底无离恨，不信人间有白头。”、“明月千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。”；范仲淹的“楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”、“都来此事，眉间心上，无计相回避。”谁能想到在他们豪放恣意的背后还有如此委婉细腻的心思，看来每一个人都会有这缠绵悱恻的一面，这是人之常情啊。 　　从古到今诗词大家常要宣泄这来自内心的相思之苦，把它作为自己的创作对象，从《诗经》的“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”到唐代温庭筠的：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。”以至宋代秦观的：“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”再看现代诗人郑愁予的《错误》：“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落……” 　　比比皆是、不胜枚举。害怕的是深入其中不能自拔，勾起的是无尽的情愁思绪，我不敢再写下去，不知自己会不会被带入其中，罢、罢、罢，就此收笔，无须再语，这正如晏殊那句：“天涯地角有穷时，只有相思无尽处。” 　　11、漂泊在熙来攘往的人群中，我还会常常想起你，证明我是爱过你的。 　　每一个属于你的特别的日子，我还会偷偷送你一束花，证明我是爱着你的。 　　风也静了，云也散了。心儿也平淡了。ue004曾经想要追寻的爱情也远去了。ue004望着远去的逐渐模糊的身影，ue004看着眼前懒散飘零的落叶，ue004才明白那一刻竟然不属于自己。ue004为什么呢？ue004我苦苦地问。ue004没有缘由，没有回答，ue004有的只是默默地摇头。ue004这样我只能静静地等候，ue004静静地等候，ue004或许多年以后的邂逅，ue004不经意间才得以流露。ue004ue004 　　ue004站在玻璃窗前ue004听着风铃的轻唱悠悠的ue004月光下的我ue004怀念过去和你的日子ue004于是我喝干了杯中的香槟ue004啊，我醉了ue004你我的往事依稀可辨ue004在风中，在雨中ue004我俩的身影依旧其中ue004ue004 　　抽刀断水水更流，ue004举杯消愁愁更愁。ue004纵使有花兼有月，ue004何堪无酒亦无人。ue004ue004 　　ue004无情不似多情苦，ue004一寸还成千万缕。ue004天涯地角有穷时，ue004只有相思无尽处。 　　12、漫漫相思路，风雨兼程，有缠绵悱恻的浪漫，也有肝肠寸断的辛酸。相思，一如摇曳不尽的芬芳，以其顽强的生命力和穿透性屺立于情感之巅，传诉万年的经典，引发了空绝千古的咏叹…… 　　在景的枷锁里，情是无路可逃的幽魂，置景煽情，触目伤炽，是空灵奇幻的感怀，恰如“丁香露泣残枝，算未比、愁肠寸结”，丁香花凋败，幽香消逝，残枝上泪珠点点，化的愁肠混沌纠缠，一曲相思情，伤的人心痛不欲生，倘若这翠色凋零的境地里，在描上蝼蛄夜鸣，秋寒稀疏，那我们，是否会对“天涯地角有穷时，只有相思无尽处”有极度的赞赏？可能感伤者会泪眼婆娑，捂着惨痛的灵魂拔步而去，可是“天不老，情难绝”，梦魂飘渺的五更，嘈杂翻滚的情绪也会逼的你“对闲窗畔，停灯向晓，抱影无眠”。 　　拿什么来拯救，是沉沉寂寂若有所思，还是凄凄楚楚不知归路？ 　　观明月高照，危楼望断天际，会吟得一句“酒入愁肠，化作相思泪”，惟有酒可以冰释所有的痛楚，消逝无尽的寂寞，它是圣洁的腐蚀剂，来去无影踪，温柔决绝的抹平千古的伤痕，就连隔溪山不断的缕缕相思也可“向梦里，暂忘却”。但是，把情麻醉到酒里，是真的释放，还是自欺欺人的忘却？或若罗雀之门、枯鱼之泣的吁天呼喊，乞求不到上苍的私语回应呢？这个极富凝重色彩的谜，终究被轮回的岁月无情的埋葬在层层雾霭下，悄然湮灭！ 　　看枝头梅花点点，冬寒来袭，冷风萦绕的丛林，无处归依的人，心却似双丝网般“中有千千结”，或者，他挽着苍逑的枝干默默哀叹了，无情的狂风掠去了相思的屋檐，逼退了候鸟的热忱，如今灵动的飞雪，是否可以载着我的梦乘鸾而去呢？“为问暗香闲艳，也相思、万点付啼痕”，再回首，请问暗香浮动、幽闲冷艳的梅枝，你是否也懂我心里的悲抑孤凄，是否也能揩干我的泪水，在古石埋香的道上，一路向阳？ 　　这清蹙黛眉、微微含恨的人，在迷茫的尽头，却耗费了一生的希冀去缅怀莫须有的触动了，生亦如何，死亦如何，这一泣，这一叹，放眼古今，有谁能敌？ 　　相思有声，虽不如风声雨声般声声入耳，但也会惹的满池春水碧波荡漾，荡的心扉豁然开朗，愁无息，如烟火般倏忽而逝，在无际的苍穹寻不见疼痛的影儿，只听得凄凉的呼唤，在秃鹫狂呼的江边，放开手吧，挥下豪放的笔墨，一曲相思，也会被谱的有如兴象空灵、风致超逸般的绝伦！ 　　13、天涯地角有穷时只有相思无尽处 　　凝望遥远而邻近的天边夜幕轻柔并拢她的眼帘暮色如水冲刷着地平线跌宕的思绪似潮水蔓延 　　掬一口时间长河里的清泉在夜风的清寒中洗涤双眼抖落尘世纷繁的挂牵让灵魂在烟雨中消散 　　月光流淌着洒落窗沿颤动的琴弦吟唱指尖欲把清风揉迭成书签挥洒在灯前字里行间 　　如昔往事沉淀的悲欢宛如刹那缥缈的云烟唯有心底尘封的思念还连绵起伏一如从前 　　14、观神雕侠侣后，才发现它首先是一本情书，然后才是一本武侠小说。元好问的那首"问情为何物"的词在书中反复出现，更是揭示了这部书的主旨，情之一字，贯穿全文，百转千回，尤为引人心折。两情相悦之情，一厢情愿之情，因爱生恨之情，千情百态，尽在其中。 　　天涯地角有穷时，只有相思无尽处。－－郭襄 　　“慢慢从岁月的流逝中领略到自已的无力，慢慢从黯然神伤中正视自已的失意，尘缘了断，青灯古佛的日子，不知道能不能换来他的一声叹息?” 　　小龙女与杨过的感情固然感人，但不能不让人用怀疑的眼光去预测这段恋情，虽然惊涛骇浪走过，重重磨难走过，但当一切都恢复了宁静与安详，以杨过的热情如火，他如何能忍受得了小龙女的淡然与平和？又如何能将自已的余生都在那寂寞的古墓中度过。 　　也许是小龙女的形象实在是被金庸写得太平面化了，单薄得不像是一个人，只是有着空洞的绝代风华，全不如小郭襄的一颦一笑，一举一动而引人心折。 　　不似姐姐般的习蛮任性，也不像弟弟那样的鲁钝持重，郭襄就像一阵轻盈的风，带着逼人的灵气，不知不觉地出现在了杨过的面前。想必杨过的心中也一定会震撼不已，当年手中所抱，履次相救的婴儿竟已长成了亭亭玉立的少女，浅笑嫣然地站在眼前，前尘往事，不由一一浮现。 　　当杨过缓缓的摘下面具，露出苍白而清俊的脸孔的那一刻，郭襄对于杨过的感情已然升华，由最初的英雄崇拜到了真正的少女情事，她不再把杨过看成一个遥不可及的神话，而是面前触手可及的极真实的大哥哥。 　　尽管他们有着年龄上的悬殊，但郭襄与杨过是真正的个性上的吸引。与小龙女不同，郭襄带给杨过的是饱经风霜后的清新的空气，是心灵疲惫时避风的港口。郭襄，以她的善解人意和娇俏可喜与杨过相映成趣,像朋友更像知已。 　　但她终究是迟了一步，即使她与杨过的缘份可谓不浅，但杨过于她只是擦肩而过。在他的生命中不过再添一段美丽，而在郭襄的心中却已成了永恒。走遍天涯后，郭襄的归宿便只有青灯古佛。浮华尘世不过如过眼云烟一般转瞬都消失得一干二净，爱情虽然轰轰烈烈，但毕竟不是属于自已的。 　　情爱由心而生，便有了激动人心的相思，失落由心而生，便有了高山流水，曲高和寡的孤独寂寞。从执着的追寻到毅然地出家，这参透的过程是痛苦的，但只有最终醒悟，才能抛弃无尽的苦痛。万物从有到无，从无至有，反反复复，从有到空，从真到假，其实不过幻像而已。与其耿耿于怀，莫不如放开怀抱。 　　郭襄由情来，最至情去，是因为她纯洁无私之心。由情生，而最终情灭，是因为她明知了缘份的不可强求。郭襄的归宿在一片空寂的山林中，自然中的自然，在佛灯静殿中，梵音缕缕，更胜似人间。 　　15、天涯地角有穷时，只有相思无尽处！我在睡梦中去过醒来后我在那里找寻和你牵手踩下的足迹你说这算痴情么？我不是翩飞的蝴蝶！燕燕轻盈莺莺娇软分明又向华胥见夜长争得薄情知？秋天又被相思染秋在梦里秋在记忆中秋在我们的怀抱里秋隐藏在岁月的匆匆中干年后不知能否依然记起昨夜之梦为了寻找一个理由我寻遍整个唐诗宋词路好象已为古人横着清瘦的宋词迷茫了我的眼睛昨夜的梦那倾然的一醉只是为了最初的相遇和最后的别离？ 本文作者(来源)：晏殊

随着新的一年到来，很多企业都在准备举办一场文体活动了。那么你的文化活动方案都是怎么写的呢！下面是我为大家整理的关于文体的活动方案范文三篇，仅供参考，欢迎大家参阅。 u2003u2003 关于文体的活动方案范文一 u2003u2003为进一步加强机关文化建设，丰富机关党员干部的业余生活，营造“幸福工作、健康生活”的工作氛围，由区直属机关党工委、区文体旅游局、区机关事务管理局联合组建区级机关党员干部文体俱乐部，具体方案如下： u2003u2003一、参加对象 u2003u2003区政府大楼及区行政服务中心（东、西座）的工作人员 u2003u2003二、俱乐部的资料及形式 u2003u2003根据机关党员干部不同的兴趣爱好以及文体活动不同的性质特点，主要组建2类7个俱乐部： u2003u2003（一）运动类： u2003u20031、太极拳俱乐部。招募机关单位的太极拳运动爱好者组成太极拳俱乐部，主要形式是邀请专业教练定期召集训练，为俱乐部会员带给技术指导，并为日常活动的开展带给场地保证。 u2003u20032、健美操俱乐部。招募机关单位的健美操运动爱好者组成健美操俱乐部，主要的形式是邀请专业教练定期召集训练，为俱乐部会员带给技术指导，并为日常活动的开展带给场地保证。 u2003u20033、乒乓球俱乐部。招募机关单位的乒乓球运动爱好者组成乒乓球俱乐部，主要的形式是邀请专业教练定期召集训练，为俱乐部会员带给技术指导，并为日常活动的开展带给场地保证。 u2003u20034、象棋俱乐部。招募机关单位的象棋爱好者组成象棋俱乐部，主要的形式是邀请专业教练定期组织训练，为俱乐部会员带给技术指导，并为日常活动的开展带给场地保证。每年举办一次内部象棋切磋赛。在此基础上，挑选象棋高手组建机关象棋队，适时与其他队伍进行联谊赛。 u2003u2003（二）文艺类： u2003u20035、摄影俱乐部。招募机关单位的摄影爱好者组成摄影俱乐部，采用与XX摄影协会联办的形式，定期邀请专业摄影师，为俱乐部会员授课，带给技术指导和培训。不定期组织作品评析活动，对当中的优秀作品，由摄影协会送参各级摄影比赛。适时组织会员开展摄影采风活动。 u2003u20036、书画俱乐部。招募机关单位的书画爱好者组成书画俱乐部，书画俱乐部主要由书法和美术两个兴趣班组成。采用与XX书法、美术协会联办的形式，定期邀请书法、美术老师，为俱乐部会员带给技术指导和培训。不定期组织作品评析活动，对当中的优秀作品，由协会送参各级书画比赛。适时组织会员开展写生采风活动。 u2003u20037、声乐俱乐部。招募机关单位的声乐爱好者组成声乐俱乐部，声乐俱乐部主要由吉他和合唱两个兴趣班组成。邀请专业教练定期组织训练，为俱乐部会员带给技术指导，并为日常活动的开展带给场地保证。在此基础上，挑选优秀人员组建区机关的乐器队、合唱队等，适时组织队员参加各级比赛。 u2003u2003三、组织方式 u2003u2003每个俱乐部根据实际状况组建，区直属机关党工委负责做好活动的策划、组织和发动，以及俱乐部的日常管理、协调和服务；区文体旅游局负责联系师资，带给活动的基本设备、设施、协调公共文体场所的使用，并做好师资队伍的管理，对教学过程进行指导，对教学质量进行监督；区机关事务管理局负责协调大院内场地和设备的使用。各俱乐部在业余时间组织开展活动，活动所需的资源相关单位应予协助带给。 u2003u2003四、推进计划 u2003u2003（一）宣传发动。7月份，组织发动广大机关党员干部报名，各单位要高度重视，指定专人具体跟进落实，要加强党员干部的认识，广泛深入发动，用心做好推广，并于7月24日前将报名状况报机关党工委。 u2003u2003（二）组织实施。7月下旬完成俱乐部的组建，各俱乐部制定好活动方案及相关制度，并将会员名单、方案和制度等资料报区直机关党工委、区文体旅游局。 u2003u2003（三）活动开展。各俱乐部于7月31日前召集会员组织第一次俱乐部活动，随后各俱乐部按照方案及制度有计划开展活动，并将有关的活动简讯和活动图片报区直机关党工委、区文体旅游局。 u2003u2003 关于文体的活动方案范文二 u2003u2003为进一步丰富干部职工文体活动形式，培养干部职工健康向上的生活情趣，在文化体育活动中展现礼貌、传播礼貌，有力推动局机关建立全国礼貌单位工作向纵深开展。根据《全国礼貌单位测评体系》、《xx市司法局建立全国礼貌单位主题实践活动实施方案》要求，结合工作实际，特制定本实施方案。 u2003u2003一、指导思想 u2003u2003围绕“健康、礼貌、向上”这一主题，结合局机关建立全国礼貌城市活动及建立全国礼貌单位活动，开展丰富多彩、有益工作、联系群众的文化体育活动。透过开展各项文体活动，使干部职工在活动中强身益智、振奋精神、陶冶情操、激发活力，加强与人民群众联系;在局机关营造团结友爱、凝心聚力的良好氛围，展示司法行政队伍健康、礼貌、向上、和谐奋进的良好形象。 u2003u2003二、活动资料 u2003u2003(一)开展工间操活动 u2003u2003每个工作日(无特殊原因)上午10点至10点20分，集中做第九套广播体操。参加人员：局机关干部职工，活动地点：局机关办公楼后院操场。 u2003u2003(二)发挥职工书屋效能 u2003u2003每周三、周五下午开放局机关职工书屋，引导、鼓励干部职工到职工书屋学习、借阅图书。与xx市图书馆用心沟通，争取xx市图书馆在局机关设立流动图书站。参加人员：局机关干部职工，活动地点：局机关办公楼9楼职工书屋。 u2003u2003(三)举办读书交流活动 u2003u2003下发读书学习制定书目，组织干部职工撰写读书心得，组织三次集中读书交流活动，使干部职工在阅读读书中不断提高自身综合素质。时间：20xx年3月份至12月份，活动地点：局机关一楼会议室。 u2003u2003(四)举办三八妇女节纪念活动 u2003u2003节日前夕，组织召开女职工茶话会，慰问女职工。时间：20xx年3月4日至7日，参加人员：局机关女职工。 u2003u2003(五)组织徒步健身活动 u2003u2003组队参加xx市徒步健身各项活动。透过参加活动，增强干部职工体魄，宣传低碳出行、礼貌出行创城理念。时间：20xx年5月份，参加人员：局机关自愿参与徒步健身活动的干部职工。 u2003u2003(六)举办纪念建党92周年参观纪念活动 u2003u2003组织参观xx党史纪念馆，深化党员干部对xx实施新战略、实现新跨越建设发展新成就，党的历史、党的知识和党的理论路线方针政策的认识。同时，组织重温入党誓词，进一步深化党员理想信念教育，强化党员的党性观念和先进性意识。时间：20xx年6月下旬，参加人员：局机关全体党员，活动地点：xx市党史纪念馆。 u2003u2003(七)举办“中国梦、司法行政梦、我的梦”演讲比赛 u2003u2003比赛设一、二、三等奖，透过活动加强中国梦的宣传教育，引导干部职工自觉投入到学习、实践中国梦伟大进程之中。时间：20xx年7月上旬，参加人员：局机关干部职工，活动地点：局机关一楼会议室。 u2003u2003(八)在创城包保社区开展道德讲堂活动 u2003u2003与包保社区共同开展一期道德讲堂活动，与社区干部、群众共同理解传统道德教育，提高礼貌素质。时间：20xx年8月份，参加人员：局机关志愿者，活动地点：新香坊社区。 u2003u2003(九)举办“学党章、忆先烈、颂成就”诗词、诗歌朗诵会 u2003u2003引导党员干部坚定理想信念、增强党性修养、强化宗旨意识。时间：20xx年8月份，活动地点：局机关一楼会议室。 u2003u2003(十)组织乒乓球比赛 u2003u2003设男子青年组、老年组和女子单打三个项目，比赛设一、二、三等奖。时间：20xx年1月份中旬午间休息时间段，参加人员：局机关干部职工，活动地点：局机关办公楼9楼职工文体活动中心。 u2003u2003(十一)组织棋类、牌类比赛 u2003u2003设象棋、军旗、拱猪、升级等棋牌类等比赛项目，比赛设一、二、三等奖。时间：20xx年1月份中旬午间休息时间段，参加人员：局机关干部职工，活动地点：各部门办公室。 u2003u2003三、相关要求 u2003u2003(一)加强领导 u2003u2003开展文体活动是展示司法行政队伍健康向上、和谐奋进良好形象的重要契机，是局机关建立全国礼貌单位主题实践活动重要资料和有效载体。各部门负责人要高度重视此项活动，充分认识开展文体活动的重要好处，在活动中发挥表率作用，组织本部门干部职工用心投身到活动中。 u2003u2003(二)注重实效 u2003u2003各部门要从实际出发，着眼全局中心任务，将文体活动与本职工作结合起来，与建立首善机关主题实践活动结合起来，与建立全国礼貌单位工作结合起来，透过文体活动，增强体魄，陶冶情操，提高礼貌素质，提高工作效能，加强与群众联系，展现司法行政工作者良好形象。 u2003u2003(三)强化督促检查 u2003u2003开展文体活动是《全国礼貌单位测评体系》中的重要项目，占有重要分值。局机关建立全国礼貌单位领导小组办公室要加强对此项工作的督导检查，年终要按照《xx市司法局机关建立全国礼貌单位目标考评体系》对活动开展状况进行考核。 u2003u2003 关于文体的活动方案范文 三 u2003u2003为进一步促进我局精神礼貌建设，鼓励干部职工用心参加各种文体活动，丰富干部职工的精神生活，增强干部队伍的向心力和凝聚力，创造健康活泼的工作氛围和环境，使审计干部职工爱好广泛，体魄强健，以饱满的热情和强健的体魄投身到审计工作中，更好的完成各项工作任务，展现良好审计形象，争取审计工作再上新的台阶。制定巴彦淖尔市局文化体育活动实施方案。 u2003u2003一、指导思想 u2003u2003以“弘扬‘总干"精神，建设美丽巴彦淖尔”为主题，从“五学”入手、以“四德”建设为主要资料，开展争做“三好”群众性建立活动，带动和推动其他各项工作不断创新发展。不断提高全体干部职工自身修养和服务大局的潜力，提升审计精神礼貌建设水平和审计人员的礼貌素质，丰富审计的文化内涵。 u2003u2003二、活动目标 u2003u2003把文化体育活动与审计工作实际相结合，激发广大审计人员爱生活、更爱工作的热忱精神，全面提高干部职工的群众荣誉感和凝聚力，为市委、政府带给最优质的服务，共建和谐健康文化，共同创造良好社会氛围，展示全国礼貌单位干部职工奋发向上的精神状态和良好的礼貌形象。促进领导与职工之间、党群之间、同事之间、审计和社会之间的和谐互动，推动审计发展的新进步和大发展。 u2003u2003三、活动资料 u2003u2003（一）组织各种健康有益的文化体育活动。审计局内部设有员工阅览室、乒乓球室、健身室等各项“基础文体设施”便于干部职工工作之余放松休闲，强身健体。 u2003u2003（二）今年我局要举办两次主题报告会，上半年是全体干部职工谈“我的学习”主题报告会，主要交流对学习的认识和自己怎样学习。下半年是全体干部职工谈“我对‘三好"的认识和理解”主题报告会，局长带头，从领导班子开始，在全部干部职工学习会上交流。机关党委办要督促检查好干部职工的“四个五”学习机制落实，尤其要落实好定期学习、测试、 心得体会 、学用结合，争取出实效、出成效。 u2003u2003（三）今年5月份，市局将召开全市审计系统如何为党委、政府及时服务、有效服务的专题研讨会。 u2003u2003（四）开设道德讲堂。 u2003u2003（五）在每周的学习会前唱道德歌、革命歌。要组织干部学习国学、《弟子规》等传统文化，在全机关构成尊重人、理解人、关心人，团结互助，平等友爱，用心向上、奋发有为的机关氛围。大力宣扬和传承雷锋精神，努力营造知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。继续开展先进党支部、优秀党员、优秀党务工作者、礼貌科室、礼貌家庭等评选表彰活动，在全市审计系统组织开展一次推荐评选“身边的好人”和“道德模范”，用身边的典型模范引导审计干部做一个踏实的人、做一个负责的人、做一个用心向上的人。 u2003u2003（六）组织审计人员到博物馆、影剧院、展览馆等文化场所和文艺演出团体，理解艺术欣赏的常识和必要的观赏礼仪教育。 u2003u2003（七）在节日期间组织各种形式的活动：“三八”节慰问孤寡老人，送温暖、献爱心；“五一”节开展“先进模范”评选；“六一”看望孤儿；“七一”开展演讲比赛，“十一”开展棋牌、拔河、跳绳等文体活动；元旦开展摄影、书法作品展评。

女生简单大方的自我介绍 女生简单大方的自我介绍，自我介绍是自己向别人展示自我的一个手段,自我介绍的好坏直接关系到你给别人的第一印象是否良好，自我介绍应该怎么写。下面推荐几篇女生简单大方的自我介绍 女生简单大方的自我介绍1 大家好！ 我是个普普通通的女生，不太爱表现自己。我有一张娃娃脸，眼睛大大的，笑起来会有两个浅浅的小酒窝，小巧的鼻子下面有一个不爱说话的嘴。我每天都扎着一个马尾辫，我很喜欢，因为很清爽。我很瘦，妈妈经常叫我“小瘦猴”呢！ 我从一年级就加入了少先队，红领巾在胸前飘扬快三年。在二年级第一学期，我还当上了中队长。我还很好玩，一听到下课铃声，我和同学追逐嬉戏，直到上课为止。我爱读书，从书中可以得知家乡的兴旺程度，社会未来的希望，祖国当前的发展……还会把书中的好词佳句抄下来，为写作文打下基础。 人都有美中不足的地方，我也不例外，作业有时写得不认真，马虎大意。比如：语文经常不打标点符号，写错别字等；数学就更马虎，题不读就做，加法做成乘法等等，所以成绩忽上忽下，不稳定。 每个人都有自己的梦想，我的理想是当一名优秀的人民教育，我会用我的实际行动，实现我的梦想。 这就是我——xxx，一个普普通通，乐观向上的女孩。 谢谢大家！ 女生简单大方的自我介绍2 尊敬的领导们： 您们好! 我叫___，毕业于____学校____专业，选修___。 在学校期间，主修的专业课有___(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要。然后介绍通过系统学习，自己掌握了那些技能，具有哪些能力)。根据所学的知识，也参加过一些具体项目的实施，比如学院独有的精品课___，在其中负责__主模块或者担任__组长工作，应用了____(应聘相关的课程)技能及__知识等，取得了___什么样的成果。并在实践中，加深了对___的认识，提高了此类工作的实际操作能力。 另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如__(此处说1-2样如学院周年校庆活动或院运会)，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和责任感有了新的感受和知识。 个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。其次，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心。 在这里应聘贵公司的__职位，是想将自己的所学得以应用，并在这里学习成长。希望有这样的机会，在这个职位上发挥自己的能量。 我的情况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么?我会如实一一回答您的提问。 谢谢! 女生简单大方的自我介绍3 我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫xx，看了这个名字，可能有的"人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓x，又是xx，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是xx。 我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年xx了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。 我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……。我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。 随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心， 所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！ 这就是我，一个爱读书的小女孩。