自动化的优缺点

自动化顾名思义，就是自动化技术在工农业生产、交通运输、国防建设和航空、航天等方面的应用。自动化技术自上世纪30年代以来，取得了惊人的成就，已在工农业生产和国民经济各行业中起着关键的作用，自动化水平的高低已成为衡量各行各业和各国家现代化水平的一个重要标志，自动化专业就是要学习自动化技术，并把它应用到实际的系统中去。自动化专业是面向系统、软硬兼顾、注重应用的宽口径专业。培养具备电工技术、电子技术、自动控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和计算机网络技术等较宽领域的工程技术基础和专业知识的高级技术人员。学生毕业后，可在各行各业的运动控制、过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、计算机控制等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面的工作。

化工自动化技术是通过应用计算机、仪器仪表和控制系统等先进技术，实现化工生产过程的自动化、智能化管理。它能够监测、控制和优化各种生产参数，提高生产效率、质量稳定性和安全性。通过自动化技术，化工工厂能够实现连续生产、减少人工干预，降低生产成本和资源浪费。此外，化工自动化技术还有助于减少人员暴露于有害物质环境中的风险，改善工作环境。

工控自动化，就是利用电子技术、计算机和计算机软件技术、网络通讯技术以及电气控制和机械控制相接合来完成工业过程自动化控制需求和生产管理自动化的一项多门类综合技术。自动化技术就是利用人类现有知识来创造出有利于人或者是帮助人去完成工作的机器的一项技术。（造机器人也算）从上面的定义你可以知道你需要学习什么了，很多科目其实都包含在自动化里面了。你学任何一种都可以向自动化靠拢。

自动化 就是工程中没有人为干涉 就能完成任务

很高兴能回答您这个问题，以下我为大家分享，我个人对这个问题的看法与想法，希望我的分享能给大家带来帮助，也希望大家能够喜欢我的分享。对于自动化专业和人工智能的区别来说，从严格的定义来看，似乎两者并不是一个层面的比较。我们先来看看自动化专业的定义，引用下百度百科的定义： 以上可以看出， 人工智能只是自动化专业的一个发展方向而已，是属于自动化的一个范畴。 不过由于当前人工智能技术的火热，我们有必要对传统的自动化技术和人工智能技术做些比较。 传统自动化技术 对于传统自动化技术是指机器设备、系统或生产、管理过程在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现重复性的复现和执行预期的目标的过程。其中一个重要的特征就是整个自动化过程完全预先由工程人员设定好，机器只是按照设定的程序严格执行而已。比如自动化流水线就是一种典型的预设定系统。人工智能技术 人工智能可以说是当前 科技 界最火热的技术了，其实人工智能的概念在几十年前就已经提出，但由于当时计算机计算能力的受限，发展一直停滞不前。但随着现代计算机计算能力的提升，尤其是大规模云计算的出现，人工智能技术出现飞速发展。阿尔法机器人战胜人类顶尖围棋选手成为人工智能正式登上舞台的标志。 目前越来越多的传统自动化技术开始与人工智能技术进行整合，形成了一种叫智能制造的概念。与传统自动化相比，其中的重要区别就在于出现了 机器学习 的概念，这主要体现在整个自动化过程不再完全由人类进行预先设定，而是让机器进行大量的数据学习，自动调整自动化参数，从而智能的进行工作。例如一条智能化的生产线的产品质量检测关口，摄像头视觉识别系统通过过去对各种产品缺陷的视觉特征的学习，能自行设置缺陷模型，从而识别质量不合格的产品，这就是一种典型的人工智能在自动化技术的应用。总结一下，传统自动化技术与人工智能技术之间的重要区别就在于是否融入了机器学习的概念，自动化生产的过程不再完全通过人类的预先设定完成，而是由智能机器学习算法通过学习而去自动完成。 在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。 我读的专业就是自动化，当时有人工智能这门课程，只是选修课，是属于过程控制的类型里边的，用当时的眼光来看，人工智能就是自动化的一个小小的发展方向而已，从这个角度来看，人工智能，不过是一种特殊的算法而已，可以说是模仿人类思维的一种做法，而算法是自动化学科中一种控制策略，就是研究如何控制系统的思路。算法有很多种，比如神经元，PID，模糊控制等等，人工智能智能算其中一种，所以人工智能用传统的眼光来看，是归属于自动化的，请关注： 容济点火器 1、自动化，除了算法外，还有测量反馈和执行机构的，当然还要考虑被控制对象本身，这样才能构成一个完整的自动控制系统。自动化技术是一门综合性技术，它和控制论、信息论、系统工程、计算机技术、电子学、液压气压技术、自动控制等都有着十分密切的关系，而其中又以“控制理论”和“计算机技术”对自动化技术的影响最大。人工智能是自动化的一个分支，自动化是基础学科。 2、自动化本身是一种军转民专业，当年的自动化系是分为三种专业的，里边并没有单独的人工智能专业。有自动控制自动化，是研究一些控制理论的，比如阿波罗登月，卫星发射，导弹控制等，都需要一些控制理论，算法研究就是控制理论里边重要一环。还有电气自动化，主要是一些逻辑控制，比如工业上用的PLC，变频器，伺服等设备，如何控制，让机器设备运行更好。最后还有生产过程自动化，一般是研究石油化工等一些流体上的控制，算法对个专业也比较重要，当时把人工智能是放在过程控制里边去的。 3、最初人工智能，开始只是一些工业上机械手的控制了，主要就是空间定位技术和多轴联动。后来有了机器视觉，要处理图像处理了，所以图像变成了人工智能的重要一环了。接着语言处理技术突破了，也加了进来，然后 汽车 无人驾驶这些产业都进来了，又构成了另外一种自动化控制研究对象了。 4、由于计算机，移动互联网，手机，物联网等发展迅猛，它们也加入了人工智能这个环节来了，这样人工智能已经影响到整个 社会 基础了，比如服务业也用到了人工智能的算法。所以今天的人工智能，已经超越了自动化这个传统行业了，它已经变成了一种新的专业，就好比电子行业从机械行业里边分工出来一样。当然你还是可以看到它的自动化影子的，比如一些闭环控制概念，采集处理和如何匹配，到最后执行输出等，一样追求控制目标和稳定度等，还是自动化的一套思路。 5、不管人工智能如何变化，它的核心还是算法，通过算法去影响了一些传统的行业，把它们改造了，变成了一些新的行业而已。 总体而言，两者最大的区别可能在于算法。 一、绑定人的自动化技术自动化 这个概念是由福特 汽车 公司的机械工程师哈德在1946年的时候提出，理论上自动化是指机械设备系统或整个生产管理过程，尽可能少用人的情况下，按照既定要求自动工作，实现预期的目标。 这其实是为了将人从繁重的体力劳动和部分脑力劳动中解放出来，但实际上我们会发现，很多工具和技术在刚被发明的时候的确可以给人类带来福音，但随着使用时间的延续，人渐渐变成了这些工具和技术的奴隶。 就自动化技术而言，世界上自动化程度最高的国家可能是日本和德国。而这两个国家的国民性，就显得非常呆板。往好了说是工匠精神，但就性格层面而言则显得机械化。 随着自动化的普及，很多人更多的其实是在生产流水线上的机械工具。直白点说，人变成了工具的一部分，而并非工具和技术把人从整个生产劳动中解放出来。 二、还没有进化出自主意识的人工智能 理论上，人工智能技术只是计算机技术的一个分支。不过在设置机械运作编码等方面，人工智能完胜自动化。 人工智能的概念，其实是指它是研究开发，用于模拟和延展人类智能的各种理论方法和技术。 就目前而言，人工智能的各种机器人还没有产生自主意识，属于弱人工智能。 目前的人工智能，仅仅是人在某些专业技能上面的延伸，很大程度上是人脑的延伸。 三、两者阶段性相似 虽然网上有很多大神从算法测量反馈、执行机构等方面，分析了人工智能和自动化之间的区别。但我认为更通俗的解释是， 目前的人工智能在很大程度上是自动化技术融合了计算机、互联网等技术迅猛发展起来的一个新物种。 两者之间有一定相同之处。在很大程度上就是，生产制造等领域使用固定算法。而人工智能，由于深度学习等技术的加入，可以自动迭代算法并吸收学习，产生新数据。 在未来，人工智能也许将变成迥异于自动化的存在。 作为一个电气工程专业研究生，我谈一下人工智能和自动化的关系，自动化的涉及范围特别广，可以说自动化涉及到我们生活的方方面面，人工智能是自动化范畴里面的一个分支，自动化是实现人工智能的技术方法，它是一门基础性学科，主要包括控制理论，计算机技术，过程控制等等，人工智能主要是通过一系列的算法来模拟人的思维，实现用机器来完成人做的事情，并且人工智能的功能可能会超过人类。 总体而言，两者最大的区别可能在于算法。 一、绑定人的自动化技术 自动化这个概念，是由福特 汽车 公司的机械工程师哈德在1946年的时候提出。理论上自动化是指机械设备系统或整个生产管理过程，在尽可能少用人的情况下，按照既定要求自动工作，实现预期的目标。 这其实是为了将人从繁重的体力劳动和部分脑力劳动中解放出来。 但实际上我们会发现，很多工具和技术在刚被发明的时候的确可以给人类带来福音，但随着使用时间的延续，人渐渐变成了这些工具和技术的奴隶。 就自动化技术而言，世界上自动化程度最高的国家可能是日本和德国。而这两个国家的国民性就显得非常呆板，往好了说是首饰工匠精神，但就人性层面而言则显得机械化。随着自动化的普及，很多人更多的其实是人为生产流水线上的机械工具。直白点说，人变成了工具的一部分，而并非工具和技术把人从整个生产劳动中解放出来。 二、还没有进化出自主意识的人工智能 理论上人工智能技术只是计算机技术的一个分支，不过在设置机械运作编码等方面，人工智能完胜自动化。 人工智能的概念，其实是指它是研究开发，用于模拟和延展人类智能的各种理论方法和技术。就目前而言，人工智能的各种机器人还没有产生自主意识，属于弱人工智能，仅仅是人在某些专业技能上面的延伸。 三、两者阶段性相似 虽然网上有很多大神从算法测量反馈、执行机构等方面，分析了人工智能和自动化之间的区别。但我认为更通俗的解释是，目前的人工智能在很大程度上，是自动化技术融合了计算机、互联网等技术迅猛发展起来的一个新物种。两者之间有一定相同之处。 而由于深度学习等技术的加入，人工智能可以自动迭代算法并吸收学习，产生新数据。 在未来，人工智能也许将变成迥异于自动化的存在。 一、绑定人的自动化技术 自动化这个概念，是由福特 汽车 公司的机械工程师哈德在1946年的时候提出。理论上自动化是指机械设备系统或整个生产管理过程，在尽可能少用人的情况下，按照既定要求自动工作，实现预期的目标。 这其实是为了将人从繁重的体力劳动和部分脑力劳动中解放出来。 但实际上我们会发现，很多工具和技术在刚被发明的时候的确可以给人类带来福音，但随着使用时间的延续，人渐渐变成了这些工具和技术的奴隶。 就自动化技术而言，世界上自动化程度最高的国家可能是日本和德国。而这两个国家的国民性就显得非常呆板，往好了说是首饰工匠精神，但就人性层面而言则显得机械化。随着自动化的普及，很多人更多的其实是人为生产流水线上的机械工具。直白点说，人变成了工具的一部分，而并非工具和技术把人从整个生产劳动中解放出来。 二、还没有进化出自主意识的人工智能 理论上人工智能技术只是计算机技术的一个分支，不过在设置机械运作编码等方面，人工智能完胜自动化。 人工智能的概念，其实是指它是研究开发，用于模拟和延展人类智能的各种理论方法和技术。就目前而言，人工智能的各种机器人还没有产生自主意识，属于弱人工智能，仅仅是人在某些专业技能上面的延伸。 三、两者阶段性相似 虽然网上有很多大神从算法测量反馈、执行机构等方面，分析了人工智能和自动化之间的区别。但我认为更通俗的解释是，目前的人工智能在很大程度上，是自动化技术融合了计算机、互联网等技术迅猛发展起来的一个新物种。两者之间有一定相同之处。 有个重大的区别，不在于技术实现的手段，而是使用场景和客体。 可以说，自动化是传统的工业信息化，而人工智能是服务业的信息化；前者是规模化标准化的标志，而后者是开创了个性化定制化的未来。 我们已经进入一个革命性的服务业也可以信息化的时代，传统的服务行业，已经和正在被行业性的系统化的，重新结构性的改建和被颠覆中，这些都是进入新时代的特征。对于固守传统做法的，这是一个最坏的时候；对于拥抱新技术的，这是一个最好的年代… 这会是自动化和人工智能，在应用领域最大的区别吧，大家说呢？

一、自动化的主要优点：1、高度的自动化程序，无需人工操作；　2、工作效率高，提高企业生产效率；　3、整个工艺的生产流程稳定，提高产品的一致性；　4、适合大批量生产，降低了企业生产成本。5、可以执行一些手工测试困难或不可能进行的测试。比如，对于大量用户的测试，不可能同时让足够多的测试人员同时进行测试，但是却可以通过自动化测试模拟同时有许多用户，从而达到测试的目的。6、更好地利用资源。将繁琐的任务自动化，可以提高准确性和测试人员的积极性，将测试技术人员解脱出来投入更多精力设计更好的测试用例。有些测试不适合于自动测试，仅适合于手工测试，将可自动测试的测试自动化后，可以让测试人员专注于手工测试部分，提高手工测试的效率。二、自动化的主要缺点：1、不能取代手工测试，有很多需要人脑判断结果的测试用例无法用自动工具实现，或者代价太大。2、实行自动控制与管理，技术性比较强，对工作人员的技术业务素质要求比较高，必须具有一定的文化水平和专业知识，而且经过专门培训的人员才能胜任。扩展资料：自动化的发展趋势：现代生产和科学技术的发展，对自动化技术提出越来越高的要求，同时也为自动化技术的革新提供了必要条件。70年代以后，自动化开始向复杂的系统控制和高级的智能控制发展，并广泛地应用到国防、科学研究和经济等各个领域，实现更大规模的自动化，例如大型企业的综合自动化系统、全国铁路自动调度系统、国家电力网自动调度系统、空中交通管制系统、城市交通控制系统、自动化指挥系统、国民经济管理系统等。自动化的应用正从工程领域向非工程领域扩展，如医疗自动化、人口控制、经济管理自动化等。自动化将在更大程度上模仿人的智能，机器人已在工业生产、海洋开发和宇宙探测等领域得到应用，专家系统在医疗诊断、地质勘探等方面取得显著效果。工厂自动化、办公自动化、家庭自动化和农业自动化将成为新技术革命的重要内容，并得到迅速发展。参考资料：

首先，智能化和自动化都是科技发展的产物，但它们的起源和应用场景有所不同。智能化起源于计算机科学，是一种利用人工智能技术来模拟人类智能的方法。它将人与机器、机器与机器、系统与系统连接起来，实现信息的共享、交互和协同。智能化让我们的生活变得更加便捷，例如通过智能手机应用就能远程控制家里的智能家居设备，无论身在何处都能实时掌握家中情况。而自动化则起源于工业生产领域，是机器代替人类进行重复性工作的过程。自动化技术可以大大提高生产效率，减少人工干预，降低生产成本。例如，在制造业中，自动化流水线取代了传统的人工生产线，大大提高了生产效率和质量。此外，自动化还在物流、仓储等领域发挥着重要作用，如自动化仓库管理系统和无人机快递等。除了起源和应用场景，智能化和自动化在操作方式上也有所不同。智能化更注重对信息的处理和决策的制定，它能够根据大量数据和信息进行自主学习和优化，具有很高的灵活性和适应性。而自动化则更注重对重复性任务的执行，它通过预设程序来完成一系列操作，具有高效、准确、一致性等特点。综上所述，智能化和自动化在起源、应用场景和操作方式等方面存在明显差异。智能化更注重信息处理和决策制定，适用于需要灵活性和适应性强的场景；而自动化则更注重执行重复性任务，适用于需要高效、准确、一致性的场景。尽管它们在某些方面可以互相补充，但在不同场景下发挥的作用也有所不同。随着科技的不断进步和发展，智能化和自动化还将继续相互促进，为我们的生活带来更多便利和可能性。

概述： 自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。 一、专业基本情况 1、培养目标 本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。 2、培养要求 本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练；具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆ 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力； ◆ 掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等； ◆ 较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1—2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势； ◆ 获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练； ◆ 在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。 3、主干学科 控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。 4、主要课程 电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论。 5、修业时间 4年。 6、学位情况 工学学士。 7、相关专业 电气工程及其自动化。 8、原专业名 流体传动及控制（部分）、电气技术（部分）、自动化、工业自动化、自动控制、飞行器制导与控制（部分）。 二、专业综合介绍 对于一个高中生来说，“自动化”（Automatization）这样一个专业恐怕有些费解，不过要是向在读的大学生或者毕业生咨询自动化专业时，我想他们会不约而同地伸出大拇指向你推荐这个专业。为什么呢，一般来说不外乎有这样几个原因：一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。 那么我们来看看这样一个“万金油”的专业需要哪些方面的知识和能力吧。自动控制理论、运筹学、信号与系统分析、计算机软件技术应用、算法语言及程序设计、模拟电子技术基础、电路原理等等，甚至连流体力学也要修。可以说自动化专业需要工科各方面的知识，其课程与电子工程、计算机、电机工程甚至化学工程都有交叉，这就难怪自动化人才可以到各种各样的领域工作了。以上的学习特点要求学生有较强的理工科背景，不能偏科。当然，各高校自动化专业侧重点的不同也使得后期的专业课有较大的差异。在同样的几年要修比别人多的课程也就意味着比别人更累，所以希望那些对大学生活存在天真幻想，或者想在本科几年好好休息、期待风花雪月的同学不要报考这个专业，繁重的学业压力以及全面发展的要求对你来说将是个痛苦。但是，对那些有志于学到真本领、硬功夫的同学来说，这个专业真的是一个非常好的选择。如此热门的专业带来的当然是激烈甚至残酷的竞争，像电子、计算机这些电类专业一样，自动化的报考难度也不小。 自动化专业的优势在就业时候体现得更为突出。首先，所有的行业都可以同自动化挂钩，转行非常容易，“硬”可转电子工程，“软”可转计算机，也可转通信，当然待遇也是非常不错。如果考研，还有中国科学院一些相关院所可供选择。同“电类”的其他几个专业类似，自动化在出国方面也并不是特别容易，而且国外大学基本没有对应专业，一般来说需要申请DoubleE（电子工程）或者CS（计算机科学）专业，这也使自动化专业的毕业生在选择出国留学时更为不利。不过总体说来，自动化专业就前途来看还是让人相当满意的。面对这么广阔的发展空间，是否有些动心呢？ 自动化专业代码：080602。 三、专业教育发展状况 自动化专业教育是伴随着自动化技术在社会生产、生活中的广泛应用而兴起的。它主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。在这一领域，美国处于世界领先水平。由于自动化技术的广泛应用，社会对这一专业的人才需求也大为增加，为了适应这一形势，美国的大学及时地把这一专业的教育引进了课堂。因为这一专业技能的适用性，这很快引起了青年学生浓厚的兴趣，这为以后美国在这一领域的迅速发展并遥遥领先于他国奠定了雄厚的人才基础。 我国在这一技术领域内的研究也比较早，但真正作为一门专业教育走进大学的课堂较之国外就比较晚了。这也是后来我国这一领域的后备人才不足，与其他国家产生差距的一个重要原因。 建国初期，人民政权面临的是百废待兴的局面，社会主义经济建设需要有先进的生产技术。于是在党和国家的支持下，一批学校如清华大学、北京大学、上海交通大学、北京理工大学都纷纷设立了相关专业教育和专业技术研究所。 改革开放后，迎着第四次新科技革命的浪潮，自动化专业教育得到了长足的发展。除原先已经开设与此相关专业的高等院校外，另有一大批高校如北京邮电大学、北京航空航天大学、东南大学、南京大学等都增设有此专业。据统计目前开设有自动化专业教育的学校已占全国高等院校的90%还多，因为其广泛的适用性和社会对这一专业人才的广泛需求，它受到了越来越多的人的青睐。一般的院校每年都以200—300人的招生量广纳贤人，有的高校甚至还要多，学历层次也由专科、本科到硕士、博士不等，形成了梯级人才培养的教育模式。近些年，在这一领域涌现出许多著名的教授、专家，师资力量大为增强，例如清华大学自动化系的吴澄教授在系统集成技术方面的造诣很深，陈禹六、熊光楞、杨家本、杨士元、萧德云教授等在各自的研究领域成果颇丰，同济大学的吴启迪教授长期从事现代控制理论与应用，自动化系统工程和计算机集成制造系统及智能自动化系统的理论与应用研究。东南大学自动控制系和自动化研究所拥有以钱钟韩教授、冯纯佰教授两位中科院院士为首的高水平学科带头人。这些优秀的学者、专家为我国新时期高科技的发展作出了卓越的贡献。 展望新的世纪，随着信息革命的兴起和新经济的冲击，自动化专业教育必然会受到世界各国的更加重视。因为这一技术已从办公自动化、工业自动化逐渐向家庭自动化发展，它与普通民众的日常生活发生了千丝万缕的联系，更进一步的发展势在必然。 我国在进入90年代以后，随着社会主义市场经济的搞活和对外开放政策的深入，社会对自动化专业人才的需求日益扩大，并连续几年出现供不应求的状况（近几年此专业毕业生的供需比为1∶10还强）。随着外国一些大型企业进入国内市场，本国的一些知名企业也将走向世界，这样高科技人才的竞争将日趋激烈，对本专业人才的需求也将大为扩大。所以在未来几十年内，自动化专业教育必将会有一个充分发展的空间。 五、专业就业状况及趋势 自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”等鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。学生在校时一般学习半导体变流技术、自动控制系统、电力拖动与电气控制、最优控制、微型计算机控制技术、计算机通讯与网络、数字信号处理、软件工程、传感器原理、自动检测技术、系统工程概论、运筹学和情报检索等近40门课程。本专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，本专业的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右，近年的就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。 由于20世纪下半叶，以信息技术为显著特征的第四次科技革命浪潮冲击着全球，对各国经济的发展起着极大的推动作用。能否抓住这一难得的发展机遇，就决定了世界各国能否在未来的国际竞争中占有有利的地位。我国在改革开放这一大好形势下，采取积极应对的态势，迎接着这一挑战。党和国家领导人十分重视自动化技术对国民经济的巨大作用，制订出了相应的措施，加大对自动化专业教育的投资，在各高校纷纷设立实验室，改善教学环境以培养出更多出色的专业人才。 近年来，在自动化专业领域内涌现出一大批优秀的专家、学者。现任同济大学校长、教授、博士生导师、中国自动化学会理事、IEEE高级会员的吴启迪教授，长期从事现代控制理论与应用，自动化系统工程和计算机集成制造系统及智能自动化系统的理论与应用研究。已出版专著1部、译著4部，发表学术论文100余篇。先后主持完成科研项目20余项，并曾获国防科工委重大技术改进二等奖，电子工业部科技成果一等奖，上海市科技进步三等奖等多项奖项。南京东南大学自动控制系和自动化研究所不仅拥有以钱钟韩教授，冯纯伯教授两位中科院院士为首的高水平学科带头人，还拥有一批理论基础扎实，实践经验丰富，掌握计算机先进技术的中青年技术骨干。 本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理，认为自己的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。尽管现在学生就业实行的是“双向”选择的政策，你选用人单位，但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“老子天下第一”的神情，自我感觉很了不起，这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时的第一选择。根据近几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。 与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。 自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域。 自动化工程师——从事自动化系统的维护、优化等工作； 自动化设计师——从事自动化系统的设计和开发； 软件工程师——处理自动化系统中相关的软件的设计和开发。 还可以从事教学和相关的研究工作。 六、专业院校分布（部分） 重庆工商大学 西南科技大学 四川理工学院 昆明理工大学 西安理工大学 西安建筑科技大学 西安矿业学院 陕西理工学院 兰州理工大学 青海大学 北京工业大学 北方工业大学 北京工商大学 北京服装学院 北京建筑工程学院 北京机械工业学院 北京联合大学 首钢工学院 天津科技大学 天津工业大学 河北大学 河北工程学院 河北工业大学 河北理工学院 河北科技大学 河北师范大学 燕山大学 太原理工大学 内蒙古大学 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学 沈阳工业大学 鞍山科技大学 辽宁工程技术大学 沈阳化工学院 大连轻工业学院 辽宁工学院 沈阳大学 大连大学 长春工业大学 吉林化工学院 吉林工程技术师范学院 黑龙江大学 黑龙江矿业学院 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 哈尔滨理工大学 上海工程技术大学 上海大学 南京工业大学 江苏大学 扬州大学 浙江工业大学 杭州应用工程技术学院 宁波大学安徽大学 淮南工业学院 安徽工程科技学院 集美大学 南昌大学 山东科技大学 青岛科技大学 济南大学 山东大学 山东轻工业学院 山东理工大学 青岛大学 郑州大学 郑州轻工业学院 河南科技大学 中原工学院 河南大学 武汉工业学院 湖北汽车工业学院 武汉科技大学 湘潭大学 广东工业大学 广西大学 广西工学院 东北林业大学 华北电力大学 东北电力学院 上海电力学院 武汉大学 河海大学 沈阳建筑大学 北京邮电大学 北京信息工程学院 杭州电子科技大学 重庆邮电学院 电子科技大学 西安电子科技大学 北京交通大学 大连交通大学 华东交通大学 中南大学 西南交通大学 兰州交通大学 大连海事大学 武汉理工大学 长沙交道学院 长安大学 中国科学技术大学 哈尔滨工程大学 北京石油化工学院 辽宁石油化工大学 大庆石油学院 石油大学 湖北科技大学 西南工业大学 西安石油大学 北京理工大学 长春理工大学 南京理工大学 西安工业学院 北京航空航天大学 西北工业大学 哈尔滨工业大学 株洲工学院 清华大学 北京科技大学 北京化工大学 南开大学 天津大学 大连理工大学 东北大学 吉林大学 同济大学 上海交通大学 华东理工大学 东华大学 东南大学 江南大学 浙江大学 合肥工亚大学 厦门大学 中国海洋大学 华中科技大学 湖南大学 中山大学 华南理工大学 重庆大学 四川大学 深圳大学 中国计量学院 南京邮电学院 襄樊学院 东华理工学院 南昌航空工业学院 西安邮电学院 天津商学院 大连民族学院 北华大学 上海应用技术学院 南京农业大学 浙江师范大学 绍兴文理学院 景德镇陶瓷学院 西北第二民族学院

大专电气自动化专业主要专业课程：《电机及电力拖动》、《工厂电气控制设备》、《可编程序控制器及应用》、《单片机及接口技术应用》、《电力电子技术及应用》、《过程控制系统》、《工厂供电系统》等核心课程。电气自动化技术专业，是培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理，掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成及一定的工程设计能力和企业管理能力的高等技术应用性专门人才。前景“自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。

自动化对社会的影响自动化自动化（Automation）是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务和家庭等方面。自动化是新的技术革新的一个重要方面。自动化技术的研究、应用和推广，对人类的生产、生活等方式将产生深远的影响。生产过程自动化和办公自动化可极大地提高社会生产率和工作效率，节省能源和原材料消耗，保证产品质量，改善劳动条件，改进生产工艺和管理体制，加速社会的产业结构的变革和社会信息化的进程。第二次世界大战以来的四十多年中，特别是六十年代以后，在发达国家和很多发展中国家，人们的生产方式和生活方式都发生了巨大的变化。这种变化最重要的标志是，在社会劳动时间不断缩减的情况下，社会劳动生产率和人均国民收入都增长了大约十倍，人的平均寿命大大延长。促成这种急剧变化的主要原因是科学技术的进步，所以普遍认为人类正在经历着一场新的技术革命。在科学技术领域里对新技术革命贡献最大的是两个相互联系紧密的领域：一是信息技术（微电子技术、计算机技术和通信技术等）的重大突破；二是系统科学的概念、理论和方法的工程化应用。前者是后者得以成功的物资基础，后者又为前者的发展开辟了道路自动化技术的作用体现在 , 它面向整个工业领 域 ,是连接传统与现代工业的纽带 , 是把现代管理技 术、 信息技术转化为现实生产力的关键性手段 。在矿山 石油 建材 化工 制药 轻工 电力 汽车制造业以 及军工等行业 ,生产效率的提高无不依赖于控制技术 自动化水平的提高 。近十几年我国国民经济 GDP 期保持 7 %以上的增长率 ,近两年我国汽车工业保持15 %以上的增长率 ,其原因之一就是源于自动化生产。与自动化专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。 ￥5.9百度文库VIP限时优惠现在开通,立享6亿+VIP内容立即获取自动化对社会的影响自动化自动化（Automation）是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务和家庭等方面。自动化是新的技术革新的一个重要方面。自动化技术的研究、应用和推广，对人类的生产、生活等方式将产生深远的影响。生产过程自动化和办公自动化可极大地提高社会生产率和工作效率，节省能源和原材料消耗，保证产品质量，改善劳动条件，改进生产工艺和管理体制，加速社会的产业结构的变革和社会信息化的进程。第 1 页第二次世界大战以来的四十多年中，特别是六十年代以后，在发达国家和很多发展中国家，人们的生产方式和生活方式都发生了巨大的变化。这种变化最重要的标志是，在社会劳动时间不断缩减的情况下，社会劳动生产率和人均国民收入都增长了大约十倍，人的平均寿命大大延长。促成这种急剧变化的主要原因是科学技术的进步，所以普遍认为人类正在经历着一场新的技术革命。在科学技术领域里对新技术革命贡献最大的是两个相互联系紧密的领域：一是信息技术（微电子技术、计算机技术和通信技术等）的重大突破；二是系统科学的概念、理论和方法的工程化应用。前者是后者得以成功的物资基础，后者又为前者的发展开辟了道路第 2 页自动化技术的作用体现在 , 它面向整个工业领 域 ,是连接传统与现代工业的纽带 , 是把现代管理技 术、 信息技术转化为现实生产力的关键性手段 。在矿山 石油 建材 化工 制药 轻工 电力 汽车制造业以 及军工等行业 ,生产效率的提高无不依赖于控制技术 自动化水平的提高 。近十几年我国国民经济 GDP 期保持 7 %以上的增长率 ,近两年我国汽车工业保持15 %以上的增长率 ,其原因之一就是源于自动化生产。与自动化专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。

客观上讲不同专业没有孰优孰劣的问题，关键在于适不适合自己。可大多数人并不知道自己适合什么专业，也谈不上喜欢什么专业，这是正常的，毕竟从小到大没有接触多少社会的各个行业，不了解嘛。我觉得可以根据自己现有的实力和今后可能要从事的工作来考虑。理工类专业，尤其是电气自动化专业对数学，物理的基础要求是很高的，否则很难达到一定的水平。基础一般的话就选机电一体化。这样，在机械和电气方面都有一定的理论基础，今后不管是从事机械，电气，自动化都是有一定的适应能力的。机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术，现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。研究将电子器件的信息处理和控制功能附加或融合在机械 装置中的一种复合化技术。电气一体化着重培养在楼宇自动化、工业电气传动与运动控制、电力系统自动化等领域，从事电气工程、电力电子系统、信息检测与处理、自动化装备与自动生产线、计算机应用与网络化测控系统等方面的生产管理与产品开发、工程设计与系统分析、规划与管理的应用型高级工程技术专门人才。

自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务和家庭等方面。采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地提高劳动生产率，增强人类认识世界和改造世界的能力。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。

工业自动化是自动化技术应用的一个最为重要的方向。其具体运用的方面有：计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造（CAM） 综合办公自动化（OA）(例如:门禁系统、资讯科技稽核) 过程控制与自动化仪器仪表人工智能技术自动化技术的进步推动了工业生产的飞速发展，尤其是在石油、化工、冶金、轻工业等行业，由于采用自动化仪表和集中控制装置，促进了连续生产过程自动化的发展，大大提高了劳动生产率。用自动化装置管理化工生产过程的方法称为化工自动化。

自动化技术的几个发展趋势：机电一体化机电一体化是未来包装机械发展的趋势。一个完整的机电一体化系统，一般包括微机、传感器、动力原、传动系统、执行机构等部分，它摒弃了常规包装机械中的繁琐和不合理部分，而将机械、微机、微电子、传感器等多种学科的先进技术融为一体，给包装机械在设计、制造和控制方面都带来了深刻的变化，从根本上改变了包装机械的现状。机械功能多元化工商业产品已趋向精致化及多元化，在大环境变化下，多元化、弹性化且具有多种切换功能的包装机种方能适应市场需求。结构设计标准化、模组化充分利用原有机型模组化设计，可在短时间内转换新机型。控制智能化包装机械厂家普遍使用PLC动力负载控制器，虽然PLC弹性很大，但仍未具有电脑（含软件）所拥有的强大功能。未来包装机械必须具备多功能化、调整操作简单等条件，基于电脑的智能型仪器将成为食品包装控制器的新趋势。结构运动高精度化结构设计及结构运动控制等事关包装机械性能的优劣，可通过马达、编码器及数字控制（NC）、动力负载控制（PLC）等高精密控制器来完成，并适度地做产品延伸，朝高科技产业的包装设备来研发。包装行业属于配套行业，涉及国民经济的许多领域，特别是食品行业与饮料行业，更是依赖于包装行业的技术进步和配套服务，因此，我们不能忽视包装机械落后的现状，努力积极推动包装业走上快速健康发展的自动化道路。

自动化是指利用机械设备、电子技术和计算机技术等手段，使各种工作和生产过程在人的直接干预下减少或消除，实现自动化操作和控制的一种技术和方法。通过自动化，可以将重复性、耗时、危险或需要高精度的任务交由机器或计算机来完成，提高工作效率、质量和安全性。自动化技术广泛应用于工业生产、农业、交通运输、医疗保健、能源等领域。它能够减少人力资源的投入，提高生产效率和产品质量，并且可以在连续24小时不间断地运行。自动化可以分为几个层次，包括：1. 机械自动化：利用机械设备来替代人类进行操作，如自动装配线、自动包装机等。2. 电气自动化：利用电气设备和电子技术来实现控制和监测，如自动化控制系统、传感器等。3. 计算机控制：利用计算机技术对生产过程进行监控、控制和优化，如PLC（可编程逻辑控制器）和SCADA（数据采集和监视控制系统）等。4. 程序控制：通过编程和算法来实现自动化操作和决策，如工业机器人、智能系统等。自动化的优势包括提高生产效率、减少人为错误、节约资源、改善工作环境和提高产品质量。然而，自动化也带来了一些挑战，如高成本、技术复杂性、对工人技能的要求等。因此，在实施自动化时需要综合考虑各方面因素，并进行适当的规划和管理。

自动化包含许多基础知识,物理,数学都要积累到一定数量才可以

自动化专业学电子技术、自动控制，出来以后可以去自动化类企业应聘。自动化主要研究电子技术、自动控制、系统工程、信息处理等方面的基本知识和技术，进行自动化系统的分析、设计、开发与研究，实现对各种装置和系统的自动控制。例如：大厦自动门控制系统的设计、智能机器人的设计制造、工业设备的自动控制、天气现象自动观测系统的研发等。培养目标本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

1就业方向本专业学生毕业后可在涉及电子信息自动化技术的公司、企业、设计院、研究所和高校等单位从事技术开发、科学研究及管理工作。2就业前景该专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。根据近几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。与该专业就业领域相关联的行业借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。

选择大于努力，选择一个好的专业直接决定了你未来的走向，新能源汽车市场保有量大，发展前景好。

很高兴能回答您这个问题，以下我为大家分享，我个人对这个问题的看法与想法，希望我的分享能给大家带来帮助，也希望大家能够喜欢我的分享。对于自动化专业和人工智能的区别来说，从严格的定义来看，似乎两者并不是一个层面的比较。我们先来看看自动化专业的定义，引用下百度百科的定义： 以上可以看出， 人工智能只是自动化专业的一个发展方向而已，是属于自动化的一个范畴。 不过由于当前人工智能技术的火热，我们有必要对传统的自动化技术和人工智能技术做些比较。 传统自动化技术 对于传统自动化技术是指机器设备、系统或生产、管理过程在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现重复性的复现和执行预期的目标的过程。其中一个重要的特征就是整个自动化过程完全预先由工程人员设定好，机器只是按照设定的程序严格执行而已。比如自动化流水线就是一种典型的预设定系统。人工智能技术 人工智能可以说是当前 科技 界最火热的技术了，其实人工智能的概念在几十年前就已经提出，但由于当时计算机计算能力的受限，发展一直停滞不前。但随着现代计算机计算能力的提升，尤其是大规模云计算的出现，人工智能技术出现飞速发展。阿尔法机器人战胜人类顶尖围棋选手成为人工智能正式登上舞台的标志。 目前越来越多的传统自动化技术开始与人工智能技术进行整合，形成了一种叫智能制造的概念。与传统自动化相比，其中的重要区别就在于出现了 机器学习 的概念，这主要体现在整个自动化过程不再完全由人类进行预先设定，而是让机器进行大量的数据学习，自动调整自动化参数，从而智能的进行工作。例如一条智能化的生产线的产品质量检测关口，摄像头视觉识别系统通过过去对各种产品缺陷的视觉特征的学习，能自行设置缺陷模型，从而识别质量不合格的产品，这就是一种典型的人工智能在自动化技术的应用。总结一下，传统自动化技术与人工智能技术之间的重要区别就在于是否融入了机器学习的概念，自动化生产的过程不再完全通过人类的预先设定完成，而是由智能机器学习算法通过学习而去自动完成。 在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。 我读的专业就是自动化，当时有人工智能这门课程，只是选修课，是属于过程控制的类型里边的，用当时的眼光来看，人工智能就是自动化的一个小小的发展方向而已，从这个角度来看，人工智能，不过是一种特殊的算法而已，可以说是模仿人类思维的一种做法，而算法是自动化学科中一种控制策略，就是研究如何控制系统的思路。算法有很多种，比如神经元，PID，模糊控制等等，人工智能智能算其中一种，所以人工智能用传统的眼光来看，是归属于自动化的，请关注： 容济点火器 1、自动化，除了算法外，还有测量反馈和执行机构的，当然还要考虑被控制对象本身，这样才能构成一个完整的自动控制系统。自动化技术是一门综合性技术，它和控制论、信息论、系统工程、计算机技术、电子学、液压气压技术、自动控制等都有着十分密切的关系，而其中又以“控制理论”和“计算机技术”对自动化技术的影响最大。人工智能是自动化的一个分支，自动化是基础学科。 2、自动化本身是一种军转民专业，当年的自动化系是分为三种专业的，里边并没有单独的人工智能专业。有自动控制自动化，是研究一些控制理论的，比如阿波罗登月，卫星发射，导弹控制等，都需要一些控制理论，算法研究就是控制理论里边重要一环。还有电气自动化，主要是一些逻辑控制，比如工业上用的PLC，变频器，伺服等设备，如何控制，让机器设备运行更好。最后还有生产过程自动化，一般是研究石油化工等一些流体上的控制，算法对个专业也比较重要，当时把人工智能是放在过程控制里边去的。 3、最初人工智能，开始只是一些工业上机械手的控制了，主要就是空间定位技术和多轴联动。后来有了机器视觉，要处理图像处理了，所以图像变成了人工智能的重要一环了。接着语言处理技术突破了，也加了进来，然后 汽车 无人驾驶这些产业都进来了，又构成了另外一种自动化控制研究对象了。 4、由于计算机，移动互联网，手机，物联网等发展迅猛，它们也加入了人工智能这个环节来了，这样人工智能已经影响到整个 社会 基础了，比如服务业也用到了人工智能的算法。所以今天的人工智能，已经超越了自动化这个传统行业了，它已经变成了一种新的专业，就好比电子行业从机械行业里边分工出来一样。当然你还是可以看到它的自动化影子的，比如一些闭环控制概念，采集处理和如何匹配，到最后执行输出等，一样追求控制目标和稳定度等，还是自动化的一套思路。 5、不管人工智能如何变化，它的核心还是算法，通过算法去影响了一些传统的行业，把它们改造了，变成了一些新的行业而已。 总体而言，两者最大的区别可能在于算法。 一、绑定人的自动化技术自动化 这个概念是由福特 汽车 公司的机械工程师哈德在1946年的时候提出，理论上自动化是指机械设备系统或整个生产管理过程，尽可能少用人的情况下，按照既定要求自动工作，实现预期的目标。 这其实是为了将人从繁重的体力劳动和部分脑力劳动中解放出来，但实际上我们会发现，很多工具和技术在刚被发明的时候的确可以给人类带来福音，但随着使用时间的延续，人渐渐变成了这些工具和技术的奴隶。 就自动化技术而言，世界上自动化程度最高的国家可能是日本和德国。而这两个国家的国民性，就显得非常呆板。往好了说是工匠精神，但就性格层面而言则显得机械化。 随着自动化的普及，很多人更多的其实是在生产流水线上的机械工具。直白点说，人变成了工具的一部分，而并非工具和技术把人从整个生产劳动中解放出来。 二、还没有进化出自主意识的人工智能 理论上，人工智能技术只是计算机技术的一个分支。不过在设置机械运作编码等方面，人工智能完胜自动化。 人工智能的概念，其实是指它是研究开发，用于模拟和延展人类智能的各种理论方法和技术。 就目前而言，人工智能的各种机器人还没有产生自主意识，属于弱人工智能。 目前的人工智能，仅仅是人在某些专业技能上面的延伸，很大程度上是人脑的延伸。 三、两者阶段性相似 虽然网上有很多大神从算法测量反馈、执行机构等方面，分析了人工智能和自动化之间的区别。但我认为更通俗的解释是， 目前的人工智能在很大程度上是自动化技术融合了计算机、互联网等技术迅猛发展起来的一个新物种。 两者之间有一定相同之处。在很大程度上就是，生产制造等领域使用固定算法。而人工智能，由于深度学习等技术的加入，可以自动迭代算法并吸收学习，产生新数据。 在未来，人工智能也许将变成迥异于自动化的存在。 作为一个电气工程专业研究生，我谈一下人工智能和自动化的关系，自动化的涉及范围特别广，可以说自动化涉及到我们生活的方方面面，人工智能是自动化范畴里面的一个分支，自动化是实现人工智能的技术方法，它是一门基础性学科，主要包括控制理论，计算机技术，过程控制等等，人工智能主要是通过一系列的算法来模拟人的思维，实现用机器来完成人做的事情，并且人工智能的功能可能会超过人类。 总体而言，两者最大的区别可能在于算法。 一、绑定人的自动化技术 自动化这个概念，是由福特 汽车 公司的机械工程师哈德在1946年的时候提出。理论上自动化是指机械设备系统或整个生产管理过程，在尽可能少用人的情况下，按照既定要求自动工作，实现预期的目标。 这其实是为了将人从繁重的体力劳动和部分脑力劳动中解放出来。 但实际上我们会发现，很多工具和技术在刚被发明的时候的确可以给人类带来福音，但随着使用时间的延续，人渐渐变成了这些工具和技术的奴隶。 就自动化技术而言，世界上自动化程度最高的国家可能是日本和德国。而这两个国家的国民性就显得非常呆板，往好了说是首饰工匠精神，但就人性层面而言则显得机械化。随着自动化的普及，很多人更多的其实是人为生产流水线上的机械工具。直白点说，人变成了工具的一部分，而并非工具和技术把人从整个生产劳动中解放出来。 二、还没有进化出自主意识的人工智能 理论上人工智能技术只是计算机技术的一个分支，不过在设置机械运作编码等方面，人工智能完胜自动化。 人工智能的概念，其实是指它是研究开发，用于模拟和延展人类智能的各种理论方法和技术。就目前而言，人工智能的各种机器人还没有产生自主意识，属于弱人工智能，仅仅是人在某些专业技能上面的延伸。 三、两者阶段性相似 虽然网上有很多大神从算法测量反馈、执行机构等方面，分析了人工智能和自动化之间的区别。但我认为更通俗的解释是，目前的人工智能在很大程度上，是自动化技术融合了计算机、互联网等技术迅猛发展起来的一个新物种。两者之间有一定相同之处。 而由于深度学习等技术的加入，人工智能可以自动迭代算法并吸收学习，产生新数据。 在未来，人工智能也许将变成迥异于自动化的存在。 一、绑定人的自动化技术 自动化这个概念，是由福特 汽车 公司的机械工程师哈德在1946年的时候提出。理论上自动化是指机械设备系统或整个生产管理过程，在尽可能少用人的情况下，按照既定要求自动工作，实现预期的目标。 这其实是为了将人从繁重的体力劳动和部分脑力劳动中解放出来。 但实际上我们会发现，很多工具和技术在刚被发明的时候的确可以给人类带来福音，但随着使用时间的延续，人渐渐变成了这些工具和技术的奴隶。 就自动化技术而言，世界上自动化程度最高的国家可能是日本和德国。而这两个国家的国民性就显得非常呆板，往好了说是首饰工匠精神，但就人性层面而言则显得机械化。随着自动化的普及，很多人更多的其实是人为生产流水线上的机械工具。直白点说，人变成了工具的一部分，而并非工具和技术把人从整个生产劳动中解放出来。 二、还没有进化出自主意识的人工智能 理论上人工智能技术只是计算机技术的一个分支，不过在设置机械运作编码等方面，人工智能完胜自动化。 人工智能的概念，其实是指它是研究开发，用于模拟和延展人类智能的各种理论方法和技术。就目前而言，人工智能的各种机器人还没有产生自主意识，属于弱人工智能，仅仅是人在某些专业技能上面的延伸。 三、两者阶段性相似 虽然网上有很多大神从算法测量反馈、执行机构等方面，分析了人工智能和自动化之间的区别。但我认为更通俗的解释是，目前的人工智能在很大程度上，是自动化技术融合了计算机、互联网等技术迅猛发展起来的一个新物种。两者之间有一定相同之处。 有个重大的区别，不在于技术实现的手段，而是使用场景和客体。 可以说，自动化是传统的工业信息化，而人工智能是服务业的信息化；前者是规模化标准化的标志，而后者是开创了个性化定制化的未来。 我们已经进入一个革命性的服务业也可以信息化的时代，传统的服务行业，已经和正在被行业性的系统化的，重新结构性的改建和被颠覆中，这些都是进入新时代的特征。对于固守传统做法的，这是一个最坏的时候；对于拥抱新技术的，这是一个最好的年代… 这会是自动化和人工智能，在应用领域最大的区别吧，大家说呢？

自动化是一门涉及学科较多、应用广泛的综合性科学技术。自动化专业培养的学生具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。主修课程：电路原理、高等数学、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、现代控制理论、半导体变流技术、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计。就业前景：　　专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，自动化设备(图8)其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理，认为自己的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。尽管现在学生就业实行的是“双向”选择的政策，你选用人单位，但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“老子天下第一”的神情，自我感觉很了不起，这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时的第一选择。根据近几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。　　与本专业就业领域相关联的行业在借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。　　自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域。　　自动化工程师——从事自动化系统的维护、优化等工作;　　自动化设计师——从事自动化系统的设计和开发;　　软件工程师——处理自动化系统中相关的软件的设计和开发。　　还可以从事教学和相关的研究工作。就业方向：主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。自动化就业面很广泛，一般可以选择自动化以及自动化仪表公司，如西门子，E+H，ABB等公司；可以选择到化工厂、医药、食品制造等企业中进行生产过程的自动控制；可以选择自动机器人方向的研究；可以向数据采集、挖掘，模式识别等方面发展；当然也可以深入高科技领域，比如航天航空器控制的研究制造等等。如有疑问可以继续向万都五金机电网提问

自动化技术是指通过使用各种自动化设备、系统和软件，实现生产、制造、管理等领域的自动化操作和控制。当前，自动化技术已经广泛应用于各行各业，包括制造业、物流业、医疗保健、金融、交通等领域，取得了显著的成效。随着人工智能、物联网、云计算等技术的不断发展，自动化技术也将得到进一步的提升和发展。未来，自动化技术将更加智能化、高效化和可持续化，具体表现为以下几个方面：智能化：自动化技术将更加智能化，通过人工智能技术和大数据分析，实现对生产、制造、管理等过程的智能化控制和优化。自适应性：自动化技术将更加自适应，能够根据环境变化和需求变化，自动调整生产、制造、管理等过程，提高效率和质量。集成化：自动化技术将更加集成化，通过物联网技术和云计算技术，实现各种自动化设备、系统和软件的互联互通，实现整体自动化控制。可持续化：自动化技术将更加可持续化，通过节能减排、资源回收利用等措施，实现生产、制造、管理等过程的可持续发展。总之，自动化技术是未来各行各业发展的趋势，将对人类社会产生深远的影响和推动作用。

主要课程电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制，计算机编程C语言，C++语言。该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。扩展资料专业方向1、过程控制方向以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。2、嵌入式系统方向注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。3、运动控制、机器人方向注重对学生电机系统分析与控制能力的培养，理论联系实践，通过实验培养机器人方向的专业人才，为学生以后在相关领域就业与深造打下坚实基础；由电子控制技术、力学、电机拖动、运动控制理论等组成方向主干课。4、人工智能方向以信息处理与模式识别的理论技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，研究对各种媒体信息进行处理、分类和理解的方法，并在此基础上构造具有某些智能特性的系统；由计算机编程语言、机器学习算法、模式识别导论、应用统计学组成方向主干课。

主要课程电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制，计算机编程C语言，C++语言。该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。扩展资料专业方向1、过程控制方向以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。2、嵌入式系统方向注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。3、运动控制、机器人方向注重对学生电机系统分析与控制能力的培养，理论联系实践，通过实验培养机器人方向的专业人才，为学生以后在相关领域就业与深造打下坚实基础；由电子控制技术、力学、电机拖动、运动控制理论等组成方向主干课。4、人工智能方向以信息处理与模式识别的理论技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，研究对各种媒体信息进行处理、分类和理解的方法，并在此基础上构造具有某些智能特性的系统；由计算机编程语言、机器学习算法、模式识别导论、应用统计学组成方向主干课。

特别的不错，而且也比较符合现在的社会发展，市场上这方面的人才也是比较紧缺的。女生不适合。

自动化专业是一个将计算机软件与硬件相结合、控制理论与应用技术相结合ue006工业过程控制与运动控制相结合ue006 以工业自动化、过程自动化、电气及楼宇自动化为特色的宽领域专业。

转的 发给你看下！不用给分自动化专业 概述： 自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。 一、专业基本情况 1、培养目标 本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。 2、培养要求 本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练；具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆ 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力； ◆ 掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等； ◆ 较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1—2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势； ◆ 获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练； ◆ 在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。 专业就业状况及趋势 自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”等鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。学生在校时一般学习半导体变流技术、自动控制系统、电力拖动与电气控制、最优控制、微型计算机控制技术、计算机通讯与网络、数字信号处理、软件工程、传感器原理、自动检测技术、系统工程概论、运筹学和情报检索等近40门课程。本专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，本专业的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右，近年的就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。 由于20世纪下半叶，以信息技术为显著特征的第四次科技革命浪潮冲击着全球，对各国经济的发展起着极大的推动作用。能否抓住这一难得的发展机遇，就决定了世界各国能否在未来的国际竞争中占有有利的地位。我国在改革开放这一大好形势下，采取积极应对的态势，迎接着这一挑战。党和国家领导人十分重视自动化技术对国民经济的巨大作用，制订出了相应的措施，加大对自动化专业教育的投资，在各高校纷纷设立实验室，改善教学环境以培养出更多出色的专业人才。 本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理，认为自己的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。尽管现在学生就业实行的是“双向”选择的政策，你选用人单位，但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“老子天下第一”的神情，自我感觉很了不起，这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时的第一选择。根据近几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。 与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。 自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域。 自动化工程师——从事自动化系统的维护、优化等工作； 自动化设计师——从事自动化系统的设计和开发； 软件工程师——处理自动化系统中相关的软件的设计和开发。 还可以从事教学和相关的研究工作

2 个专业 都不错学好都好找工作吧

　　有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，2020制定了哪些工作计划呢，下面是为您整理的英语教师个人校本研修计划，仅供大家查阅。 　　英语教师个人校本研修计划1 　　 一、研修目标 　　引导初中英语教师反思8年新课程改革，深度分析课堂教学行为，分析存在的问题，展示实效的新课程理念的课堂教学行为范式，通过全过程教学案例分析，开展集体备课，进一步提高教师实施英语新课程、开展素质教育的能力。 　　为实现上述培养目标，本课程将： 　　(1)全面系统深度分析初中英语教学过程，对每一环节的实效性进行解剖，展示每一环节实效教学行为的案例。 　　(2)引导教师对新课程进行教学反思，组织所有参加研修的教师进行集体教研、集体备课，形成一些教学案例和专题教学活动，作为英语新课程进一步实施的课堂抓手。 　　 二、课程结构 　　本课程为2小时学习内容，课程内容为课堂教学过程，具体安排如下： 　　第一天：2小时视频节目，反思初中英语新课程课堂教学，讨论初中英语教学目标设计、教学活动目标设计等问题，发现从教学目标设计提高教学实效的方法。 　　第二天：2小时视频，分析教学过程设计方法，呈现两个课时的完整课堂教学案例，分析其教学过程，发现从教学过程设计提高教学实效的方法。 　　第三天：2小时视频，分析课堂内外教学活动设计方法，呈现5-1个不同类型教学活动，分析其教学活动效果，发现从教学活动设计提高教学实效的方法。 　　第四天：2小时视频，分析语言知识新授教学活动设计方法，呈现5-1个语法词汇教学活动案例，分析其教学效果，发现从新授活动设计提高教学实效的方法。 　　第五天：2小时视频，分析训练巩固教学活动设计方法，呈现5-1个训练巩固教学活动，分析其教学效果，发现从训练巩固教学活动设计提高教学实效的方法。 　　第六天：2小时视频，分析教学运用活动设计方法，呈现5-1个教学运用活动，分析其教学效果，发现从教学运用活动设计提高教学实效的方法。 　　第七天：2小时视频，分析教学媒体设计与选择方法，呈现5-1个媒体设计与选择活动案例，分析其教学效果，发现从教学媒体设计提高教学实效的方法，尤其是突出传统媒体的效果。 　　第八天：2小时视频，分析教学困难与教学生成策略方法，呈现5-1个教学困难与教学生成活动，分析其教学效果，发现从教学困难与生成策略设计提高教学实效的方法。 　　第九天：2小时视频，分析教学评价测试设计方法，呈现5个形成性评价活动和比较完整的中考试题，分析其教学效果，发现从教学评价设计提高教学实效的方法。 　　第十天：2小时视频，分析校本教研的方法，呈现两个校本教研案例，分析其教学效果，发现从校本教研提高教学实效的方法。 　　 三、课程实施 　　1.以提高教师新课程实施能力为目标 　　新课程实施的关键在于教师实施新课程的能力。本课程将从调查分析入手，依据一线教师的实际需求，选择真正能为一线教师进入新课程答疑解惑的专题，设计真正可以帮助一线教师顺利进入新课程的活动。 　　2.以问题为主线，以案例为载体 　　远程研修是教师教育的一种新的形式，而且是职中发展(in-servicedevelopment)教育，学员都具有一定的实施新课程的经验，同时也面临和积累了很多自己难以解决的问题。 　　所以课程要以问题为主线，以案例为载体，充分利用一线教师已有的教学经验，从教师们的问题入手，以专家和主持人的亲身教学案例为载体，引导进入新课程的教师真正把握新课程，解决新课程实施中的问题，从而保证新课程的进一步实施。 　　3.建立小组合作分享机制 　　参加远程研修的都是有教学经验的教师。本课程将借助参训教师们的经验，根据不同专题，进行学习、思考和设计，并组成小组进行小组分享，然后进行全班分析，全面共享，从而保证新课程实施是在教师已有教学经验基础上的进一步实施，同时形成一部分完整的教学案例专题教学活动，作为新进入高中英语新课程教师的课堂抓手，以促进新课程的进一步实施和素质教育的推进。 　　英语教师个人校本研修计划2 　　一、指导思想 　　通过省级骨干教师培训，促进我的师德水平和业务能力，不断地学习新知识来充实自己，利用省级研修这个平台，与学员之间互相学习，互相探索，互相帮助，努力让自己成为一个“科研型”的骨干教师，并充分发挥省级骨干教师的专业引领作用，努力提高我校英语教师的整体教学水平和教学质量。 　　二、研修预期目标 　　1、提升我的教师职业道德水准，形成健康的教师心理，培养团队合作、沟通、交流、与分享的意识与能力，提升自己的教师职业幸福感。 　　2、优化教学教研活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施及推广的引领者，配合全市的基础教育课程改革活动，逐步提高我校英语教学的教学质量及水平。 　　3、不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 　　4、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己“骨干教师”的示范引领作用，迅速提高新任教师和青年教师的业务素质和教学研究水平。 　　三、研修学习任务： 　　(一)专业阅读 　　结合自身需要，每学期精读一本教育教学名著，撰写读书笔记和读后感。 　　(二)课题研究 　　积极主持和参与《攀登英语和常规英语的整合》课题研究。 　　(三)撰写教学反思和论文 　　(四)教学示范或专题讲座 　　主动承担市县或省级教学示范课、公开课或专题讲座任务，每学期不少于一次。 　　四、具体实施措施 　　1、以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的研修。 　　2、多读书，在读书中积累，在读书中反思，在读书中成长。结合自己的阅读情况，写出读书反思、读书随笔，积累教育教学理论知识、丰富教育教书经验，以便更好的指导自己的教学教学，形成自己独特的教学风格。 　　3、善于思考，在实践中探求、感悟。 　　要坚持用脑子工作,时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 　　通过制定了详细的研修和发展计划后，我对自己的专业水平也有了一个正确的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的"文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，努力成为一名具备一定专业理论和专业技能的知识型、理论型、反思型教师。 　　英语教师个人校本研修计划3 　　校本研修作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了校园，为教师营造了一个学习型的文化氛围，构建了一个专业发展的自我反思平台。在新课程理念的引领下，作为一名农村中学的英语教师，我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作，不断提升教育教学技能，我个人的校本研修计划如下： 　　一、校本研修的基本内容 　　1、英语教学研究的最新动态与成果; 　　2、英语新课程标准 　　3、教育政策法规; 　　4、教师职业道德; 　　5、校本课程的研究与开发; 　　6、学生成长与身心发展; 　　7、教师心理调试与情绪控制; 　　8、教学艺术与教学风格。 　　二、具体措施 　　1、加强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育政策法规等，每学期有一本学习笔记。 　　2、加强业务进修，主动关心国内外教育信息和专业理论，每周至少抽出2小时，并通过多种途径，如中学英语教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取英语学科的新知识、新技能。 　　3、积极参加学校的常规教研活动，主动承担学校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节，通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。 　　4、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。 　　5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行高效课堂模式，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学生的主体作用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、不断进步。 　　6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育培训，认真完成作业。 　　7、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 　　8、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。 　　总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好! 　　英语教师个人校本研修计划4 　　新的一年即将开始，作为一名英语教师，对今年的英语教学研修计划如下： 　　(一)不断学习理论知识，努力提升自己的专业素养。 　　1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。具体做法是，认真阅读并研究《英语课程标准》，《中小学教师职业道德》等相关教育教学理论书籍。让自己获得最新的教育教学新理论，新理念，新方法，并应用这些来服务和提高自己的教育教学水平。 　　2、充分利用网络平台和学校提供的各种书籍，拓展教学资源。一方面及时了解最新的教育教学动态，搜索教学素材，更新教学理念;另一方面我还将认真书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。 　　3、我要积极参加教研科研活动，开阔视野，真正实现在做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。 　　(二)努力改善课堂教学方法，让学生在乐中学。 　　1、我将积极向同行请教学习，积极参加校内校外的教研活动，在实践中不断提高自己的教学能力。 　　2、我将努力做到以实践活动为载体，深入开展校本课题研究。与组内教师互相学习提高教学实效。立足学校实际，以研促教。积极主动地定期进行研究课教学，主动邀请领导与同行听课评课。在实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中来形成自己的教学风格。 　　3、努力做到多思考，多反思。反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，丰富、完善自己的课堂，限度的调动学生学习的积极性与主动性。 　　(三)按照学校要求勤于动笔，记载教学工作案例等。 　　1、我将认真写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学反思。 　　2、努力做到积极撰写教育、教学论文。 　　3、积极参加继续教育网络学习，及时撰写学习心得，发表网络日志，完成该完成的作业。 　　总之，我将努力做到： 　　1、使学生获得成就感。 　　2、努力加强对学生学习方法的指导。 　　3、努力增强学生学好英语的信心。 　　4、努力改进自身的教学方法。 　　5、收集新的信息; 　　6、掌握现代化技能与先进科学手段。 　　7、科研成果既有数量又有质量;教育科学水平与职业道德水平得到社会与上级部门的普遍认可! 　　8、认真参加集体备课; 　　9、自修新课程标准，在实际教学中实践新课标理念; 　　10、自学新的教学理论，采纳科学的教学经验; 　　11、收集总结新的实践成果和科研成果。

什么是专利专利主要是指专利权。专利权是一种独占权，指国家专利审批机关对提出专利申请的发明创造，经依法审查合格后，向专利申请人授予的、在规定时间内对该项发明创造享有的专利权。 为什么要取得专利专利可以保护技术创新和革新。任何人发明创造了具有新性及实用性的工艺方法、机器、产品或物料成分，或者对它们的改进，都可以申请专利。世界上大多数国家均拥有自己的专利制度。在一个国家获得了专利，专利拥有人在这个国家就拥有了阻止别人实施其发明的权利，在大多数国家，最攻的专利保护期限是二十年。为了维持专利的有效性，必需缴纳年费，通常是每年一次，美国之外的许多国家拒绝为那些 在申请专利前就公开其发明的发明人提供专利保护，因此发明人应该避免在申请专利之前公布或销售其发明。 专利的种类、保护期限及审查方式我国专利法规定的专利有三种：发明专利、实用新型专利和外观设计专利。发明，是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。发明专利申请实行早期公开、延迟审查制度，保护期限为二十年，自申请日起算。实用新型，是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。实用新型专利申请实行初步审查制度，保护期限为十年，自申请日起算。外观设计，是指对产品的形状、图案或者结合以及色彩与形状、图案的结合所做出的富有美感并适于工业应用的新设计。外观设计专利实行初步审查制度，保护期限为十年，自申请日起算。申请人应结合发明创造的技术水平、商业价值、市场寿命、费用等情况考虑申请何种专利更为适宜。 授予专利权的条件 1、 不违反国家法律、社会公德，不妨碍公共利益 2、 专利法规定的不授予专利权的内容和技术领域： 1） 科学发现 2） 智力活动 3） 疾病的诊断和治疗方法 4） 动物和植物品种 5） 用原子核变换方法获得的物质 对以上第4）项所列产品的生产方法，可以依照专利法授予专利权。 3、 授予专利权的发明和实用新型应当具备新颖性、创造性和实用性。新颖性是指在申请日以前没有同样的发明创造在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过或者以其它方式公众所知，也没有同样的发明或者实用新型由他人向国家知识产权局专利提出过申请并记载在申请日以后公布的专利申请文件中。创造性是指同申请日以前已有的技术相比，该发明有突出的实质性特点和显的进步，该实用新型有实质性特点和进步。实用性是指该发明或者实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果， 4、 授予专利权和外观设计，应当同申请日以前生国内外出版物上公开发表过或者国内公开使用过的外观设计不相同或者不相近似，亲不得与他人在先取得的合法权利相冲突。 申请专利前的准备 1） 注意保密 2） 进行可行性分析：检索国内外专利，查阅相关专业刑物，了解掌握同类技术或产品的现状，进行能否获得专利的可行性分析，避免人力、物力、财力的浪费。如有其他疑问，可联系八月瓜

就是通常负责营销策略规划、销售跟踪、策略执行、品牌建设与管理等，使所服务的公司在销售业绩和品牌知名度上有所提升。我感觉在这方面做得比较好的就属双刃剑体育了，你可去官·网了解下。

此剧是一部传统戏，故事发生在春秋时期。此剧根据历史小说《东周列国志》第十二回情节编写。一九三五年创作、首演于沈阳。老生应工，全剧共十四场，是一出悲剧色彩浓烈的大戏。初演时场子较多，需三个小时。一九五六年在沈阳市文化局举办“久不上演剧目展览周”期间，唐韵笙对剧本作了重新整理。一九六二年在全面整理唐派剧目时又作了较大的改动，此次编入的剧本是一九六四年的修订本，其中第十一场“赐死”及第十三场“乘舟诀别”片段说明由周仲博提供。见《左传·桓公十六年》，《诗经·二子乘舟》及《列国演义》第十二回。川剧有《白旄旗》，又名《二难传》。汉剧有《急子回国》。

主要内容项目计划书的内容：关于惠祥钢铁，物流，煤炭经营的可行性计划。项目概况项目名称：致力于钢铁，物流，煤炭行业的发展。项目承办单位和项目投资者的有关情况。即：生产经营内容、生产经营规模、产品销售情况、年上缴税额、自有资金数额、债权债务情况等。兴办外商投资项目要简述：（1）合营各方概况，即：合营各方名称、法定地址、法定代表国籍及姓名、资金实力、技术力量等（2）合营方式（注明合资、合作、独资）（3）合营年限（4）经营范围（5）产品销售方向（内销或出口比例）简述项目建设的必要性和依据。技术引进项目，要简述技术引进内容（关键设备或技术专利）、拟引进技术设备水平及其国别和厂商产品技术水平及市场销售前景。建设条件项目建设拟选地址的地理位置、占地范围（四至范围）、占用土地类别（国有、集体所有）和数量、拟占土地的现状及现有使用者的基本情况。如果不指定建设地点，要提出对占地的基本要求。项目建设条件。简述能源供应条件、主要原材料供应条件、交通运输条件、市政公用设施配套条件及实现上述条件的初步设想。需进行地上建筑物拆迁的项目，要提出拆迁安置初步方案。建设内容建设规模和建设内容。生产性项目要提出主要产品品种、生产工艺及生产能力；非生产项目要根据项目的不同性质说明其规模，如旅馆、宾馆项目要说明有多少客房、多少床位；房地产开发项目要说明拟建的建筑物类别及数量；成片开发建设的小区要说明小区的主要功能、建筑容积率等。总建筑面积及主要单项工程的建筑面积。环境影响一般民用建筑项目不写，其他非工业生产项目简写。估算项目总投资额。技术引进项目要说明进口技术设备使用外汇数额，建设费用和购置国内设备所需人民币数额；外商投资企业要说明总投资额、注册资本数额、合营各方投入注册资本的比例、出资方式及利润分配方式。资金来源。利用银行贷款的项目要将注设期间的贷款利息计入总投资内。 利用外资项目要说明外汇平衡方式和外汇偿还办法。（六）建设进度初步设想（七）经济效益和社会效益的初步估算（八）结论附件建设项目拟选位置地形图（城近郊区比例尺为1：2000；远郊区县比例尺为1：10000）。标明项目建设占地范围和占地范围内及附近地区地上建筑物现状。在自有地皮上建设，要附市规划部门对项目建设初步选址意见（规划要点或其它文件）。国家限止发展的或按国家及市政府规定需要先由行业主管部门签署意见的项目，要附有关行业主管部门签署的审查意见。外商投资项目要附以下材料（1）会计师事务所出具的外商资信证明材料。（2）合营各方的营业执照（复印件）。（3）合营各方签署的合营意向书（境内单位要有上级主管部门的意见）。两个或两个以上境内单位合建的项目要附以下材料（1）合建各方签署的意向书（要有上级主管部门的意见）。（2）合建各方的营业执照（复印件）。其他附件材料。

　　在现在的社会生活中，各种协议频频出现，签订协议可以使双方受到法律的保护。拟起协议来就毫无头绪？以下是我为大家整理的借款协议协议书6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 借款协议协议书 篇1 　　甲方（借款人）：_______________（写明借款人的基本情况） 　　乙方（贷款人）：_______________________________（同上） 　　甲乙双方就下列事宜达成一致意见，签订本协议。 　　一、乙方贷给甲方人民币_______________元，于_____年_____月_____日前交付甲方。 　　二、贷款利息（应按国家规定的标准约定具体的利息，不得超过国家规定的标准。公民之间也可以无息借款） 　　_________________________________ 　　三、借款期限（写明具体的年、月、日） 　　__________________________________ 　　四、还款日期和方式 　　__________________________________ 　　五、违约责任 　　__________________________________ 　　六、本协议自_____年_____月_____日生效。本协议一式两份，双方各执一份。 　　甲方：（签字、盖章）_________ 　　乙方：（签字、盖章）_________ 　　_________年________月______日借据 　　今借到_______________（姓名）人民币伍千元整，_____年_____月_____日前归还，月息按银行________________（某种）存款计算。 　　借款人：（签字、盖章）_______ 　　_________年________月______日 　　说明： 　　借款协议是指借款人与贷款人之间达成的明确借款权利义务关系的协议。在民间，也有一些无息借款行为。例如，公民甲向乙借款3000元，一个月后归还。公民之间借款，有的有正规协议，有的是以借据代替。 　　签订借款协议应当注意的问题是：合同约定的利息不得高于国家规定的标准，否则就构成高贷，协议无效，法律不予保护。如要求借款人担保的，应当在协议中明确担保的方式、担保的内容和责任。 借款协议协议书 篇2 　　借款单位：_________ 　　地址：___________ 　　贷款银行：_________ 　　地址：___________ 　　签订日期：____年__月__日 　　立合同单位：借款单位(简称甲方) 　　贷款银行(简称乙方) 　　甲方为适应生产发展需要，依据____，特向乙方申请贷款，经乙方审查同意发放。为明确双方责任，恪守信用，特签订本合同，共同遵守。 　　1.甲方向乙方借款人民币(大写)___万元，规定用于 　　2.借款期限约定为____年___个月，即从____年__月__日至____年__月__日。乙方保证按计划和下达的贷款指标额度供应资金，甲方保证按规定的用途用款。预计分次用款计划为： 　　____年__月_____万元;____年__月_____万元;____年__月_____万元;____年__月_____万元。 　　3.贷款利息，自支用贷款之日起，以支用额按月息___‰计算，按季(或月)结息。甲方不按期归还贷款，逾期部分加收利息__%;不按规定用途使用贷款，挪用部门罚收利息___%;超储、积压设备、材料占用的贷款，加收利息__%. 　　在本合同有效期内，如国家调整利率，从调整之日起，乙方即按调整后的贷款利率计(结)算贷款利息，同时书面通知甲方和担保单位。 　　4.甲方保证按还款计划归还贷款本金。还款计划为： 　　____年__月_____万元;____年__月_____万元; 　　____年__月_____万元;____年__月_____万元。 　　甲方保证按下述方式按时付息： 　　甲方不能按时付息的，乙方有权从甲方帐户中扣收或暂时停止支付贷款。 　　5.借款到期，甲方如不能按期偿还，由担保单位代为偿还。担保单位在收到乙方还款通知一个月后仍未归还，乙方有权从甲方(或担保方)的各项投资和存款户中扣收，或变卖甲方抵押的财产归还其借款。 　　6.乙方有权检查贷款使用情况，了解甲方的经营管理、计划执行、财务活动、物资库存等情况。甲方保证按季提供有关统计、会计、财务等方面的报表和资料。 　　7.在本合同有效期内，甲方因实行承包、租赁、兼并等而变更经营方式的，必须通知乙方参与清产核资和承包、租赁、兼并合同(协议)的研究、签订的全过程，并根据国家有关规定落实债务、债权关系。 　　8.需要变更合同条款的，经甲乙双方协商一致，应签订借款合同补充文本。 　　9.甲方需向乙方填送借款申请书，并对偿还借款本息，以抵押或(和)第三方保证的方式提供担保，并签订抵押、担保协议书。甲方填送的申请书和各方签订的协议书，均为本合同的组成部分。 　　10.(甲方双方商定的其它条款) 　　11.本合同自签订之日起生效，贷款本息全部偿清后失效。 　　12.本合同正本三份，甲乙方、保证方各执一份，副本__份，送乙方财会部门和有关部门。 　　借款单位：(公章) 贷款银行：(公章) 　　法定代表：(签字)____ 法定代表：(签字)______ 　　或负责人：(签字)____ 　　担保单位：(公章)____ 　　法定代表人：(签字)____ 　　借款合同新版样本格式(二) 　　签订协议书各方： 　　甲方(借款方)：————— 身份证号码：———— 住址：———— 联系方式：———— 　　乙方(担保方)：————— 身份证号码：————— 住址：———— 联系方式：——— 　　甲方向————申请借款，由乙方作为担保方。为明确各方的权利和责任，甲、乙双方经充分协商，就具体合作方式达成如下协议： 　　第一条 乙方对主债务人————与甲方间已于————年——月——日所订契约，主债务人向甲方以本金人民币——元整为限度透支借款，乙立自愿应甲方的要求与主债务人负连带保证责任是实。 　　第二条 乙方应担保主债务人将来所负首开最高限额的票据上债务的清偿，及其利息迟延违约金实行担保物权费用。以及因债务不履行而行的全部损害赔偿。 　　第三条 甲方如未经乙方的同意，纵对主债务人为超过第一条所约定、限度的、透支借贷 借款协议协议书 篇3 　　甲方(签章)：___________ 乙方(签章)：___________ 丙方(签章)：___________ 　　法定代表人：___________ 法定代表人：___________ 　　______年 ______月 ______日 ______年 ______月 ______日 ______年 ______月 ______日 　　借 据 　　今借到(出借人)_________人民币(大写)_________，用于经营周转，月利率___‰，借款期限___个月，自______年___月___日至______年___月___日。 　　担保人自愿为借款提供连带责任保证，担保期限按照《借款合同》(XX民借企字第______号)的约定执行。 　　如借款人不能按《借款合同》约定按时足额偿还借款本息，借款人自愿接受合同签订所在地有管辖权的人民法院强制执行。 　　本借据一式___份 　　甲方(签章)： 乙方(签章)： 丙方(签章)： 　　法定代表人： 法定代表人： 　　______年 ______月 ______日 ______年 ______月 ______日 ______年 ______月 ______日 　　担保函 　　尊敬的_________先生/女士： 　　感谢您参加洛阳XX投资有限公司理财业务，并于______年___月___日与借款人_______________________________签订《借款合同》，您的理财金额是人民币(大写)_______________，期限是从______年___月___日到______年___月___日。借款期限到期后，如借款人不能按期足额还款，我公司郑重承诺，在到期之日起三日内将无条件代为偿还本息。 　　洛阳XX投资有限公司 　　______年 ______月 ______日 　　承诺书 　　我同意用我名下_______________________________，办理企业贷款，如果我未按合同约定按期偿还借款，出借人____________或代为偿付借款的担保方_______________________________依约定需要处置我名下及公司所有资产，我保证不为此设置任何障碍。 　　承诺人(签章)： 　　法定代表人： 　　______年 ______月 ______日 　　还款计划书 　　依据签订的《担保借款合同》(合同编号：XX民借企字第______号)约定的借款人还款方式，制定还款计划如下甲方(出借人)：___________ 身份证号码：___________ 　　乙方(借款人)：___________ 身份证号码：___________ 公司地址：___________ 营业执照号注册号：___________ 　　丙方(担保人)： ___________法定代表人：___________ 地址：___________电话：___________ 营业执照号码：___________ 　　根据《中华人民共和国合同法》及《中华人民共和国担保法》等有关法律法规的`规定，当事人在平等自愿、诚实信用的基础上，经协商一致，签订本合同。 　　第一条：甲方(出借人)_________出借人民币_________，期限___个月，自______年___月___日至______年___月___日止。借款期限届满日为法定节假日、休息日的，顺延至节假日、休息日后的第一个工作日，利息按实际占有天数计算。 　　第二条：借款利率为月息___‰，从出资人实际交付借款之日起计息至本金结清之日。 第三条：乙方借款用途为经营周转。乙方承诺合法使用借款，不得用作违法活动。 第四条：甲方应在合同签订后当日，一次性向乙方交付全部借款。具体借款金额和借款时间以支付凭证为准。 　　第五条：乙方还款方式为：按月还息，每月20日为乙方的付息终结日。在每月1日至20日(含20日)期间借款的借款人需将第一个月利息直接交给出借人;20日之后借款的借款人应在次月的20日之前(含20日)支付的第一个利息。本金分期归还或到期后一次性归还，具体归还办法见还款计划书。 　　第六条：根据乙方之请求，丙方愿对本合同项下甲方对乙方的全部债权承担连带保证责任。在借款到期之日起三日内如乙方未能足额将借款本金偿还甲方时，丙方保证将应付款项(包括借款本金、利息)偿付给甲方。 　　第七条：因乙方不履行还款义务，丙方为乙方代为偿还借款后，甲方即将本合同项下的包括借款本金和利息等在内的所有债权转让给丙方，丙方即成为乙方新的债权人，丙方享有本合同中甲方对乙方享有的所有合同权利。 　　第八条：本合同如须办理公证，乙方承担公证费用。 　　第九条：甲方的权利和义务 　　1、 甲方有权对乙方提交的资料、文件的合法性、真实性进行调查。 　　2、 合同履行期间，甲方不得提前解除合同，抽回资金。 　　3、 借款交付后，配合丙方对乙方使用借款进行管理和监控。 　　第十条：乙方的权利和义务 　　1、 按照本合同的约定使用借款，不得将借款转作他用，更不得用于违法行为。 　　2、 乙方应根据丙方的要求提供相应的文件及资料，并保证所提供资料、文件的真实性与合法性。 　　3、 按照约定向丙方支付担保服务费。 　　4、 乙方应按本合同约定按时足额偿还借款本息。 　　5、 乙方的居住地、联系方式、单位的变迁等发生变更，必须在变更后三日内书面通知甲方及丙方。 　　6、 乙方服从丙方的贷后管理与风险监控。 　　7、 自甲方实际向乙方发放贷款当日，乙方应向丙方缴纳人民币______保证金。 　　第十一条：丙方的权利和义务 　　1、 对乙方提交的资料、文件的合法性、真实性进行调查，对乙方的资信、资产状况进行调查。 　　2、按照约定承担保证责任后，丙方成为乙方新的债权人，享有原债权人的所有权利和义务。 　　3、受甲方委托对乙方使用借款情况进行监督、管理、催收，并对借款风险进行监控。 　　第十二条：违约责任 　　1、 乙方未按照合同约定期限每月20日(含20日)之前支付利息，由丙方于三日内代为偿付(节假日顺延)，同时乙方应自逾期之日起按借款金额每日千分之五向丙方支付滞纳金。 　　2、 乙方未按照合同约定期限偿还本金的，应自逾期之日起按借款金额每日千分之五向甲方支付违约金。 　　3、 因乙方未按期、足额向甲方履行还款义务而导致丙方向甲方垫款的，乙方应自丙方垫款之日起，向丙方支付垫款金额40%的违约金。若丙方垫付之后，乙方仍未偿还垫付款，自逾期之日起，按借款金额日千分之五向丙方支付滞纳金。丙方有权在不通知乙方的情况下通过报纸、电台、电视台、网络等媒体发布乙方的具体违约行为等信息。 　　4、 在借款期间，若借款人预留在XX公司的联系方式、实际居住地、工作单位等发生变化导致，借款人____________________________应按照本还款计划如期归还出借人________本息。 　　开 户 行：________银行 还款账户名称：____________ 还款账户号码：____________ 　　期数 还款 日期 还款金额(元) 　　特别提示：借款人必须于每月20日前(含20日)支付当月利息。 　　借 款 人(签章)：____________ 合同填写人(签章)：____________ 合同审核 (签章)：____________ 　　______年 ______月 ______日 借款协议协议书 篇4 　　甲方：__________________(以下简称甲方) 　　乙方：________________(以下简称乙方) 　　双方兹因借款事宜，订立本件契约，条款如下： 　　一、甲方愿贷与乙方人民币__________元整，于订立本约之同时，由甲方给付乙方，不另立据。 　　二、借贷期限为_____年，自________年____月____日起至________年____月____日止。 　　三、利息每万元月息________元，乙应于每月____日给付甲方，不得拖欠。 　　四、届期未能返还，乙方除照付利息外，并按利率一倍加计的违约金给付甲方。 　　五、本契约书的债权，甲方可自由让与他人，乙方不得异议。 　　六、乙方应觅保证人一名，确保本契约的履行。而愿与乙方负连带返还本利的责任，并抛弃先诉抗辩权。 　　甲方：________________ 乙方：________________ 　　连带保证人：__________ ________年____月____日 借款协议协议书 篇5 　　甲方(贷款人)：_____________________ 　　身份证号码：_________________________ 　　乙方(借款人)：_____________________ 　　身份证号码：_________________________ 　　甲乙双方就下列事宜达成一致意见，签订本合同。 　　一、甲方贷给乙方人民币(大写)万元，于抵押物经房屋产权中心办理抵押登记手续后三日内一次性交付给乙方。 　　二、贷款利息：月；本次贷款利息共计次性扣除。 　　三、个月（20 年 月 日起至20 年 月 日止）。 　　四、还款日期和方式：乙方应于借款期限届满前一次性归还给甲方 万元。 　　五、保证条款： 　　为了保障甲方贷款利益和资金安全，使本协议具有充分法律效力，乙方自愿把私有财产座落在 门面住房抵押给甲方，凭本借款协议甲乙双方一同前往乙方地方房屋产权中心办理抵押登记手续。房产证号为：，房屋座落在 ，共 层，建筑面积 M2，国有土地使用证： ，座落于号，土地使用面积 M2。如乙方在借款到期内，没有如数归还甲方贷款，乙方自愿将座落在 产权由甲方拍卖，如拍卖，甲方有优先购买权，甲方如未购买，所得拍卖款由甲方优先受偿，乙方不得有异议，乙方不按期还款自愿接受依法强制执行。 　　六、本合同自签订之日生效。本合同一式叁份，甲乙双方各执一份，交房地产交易中心备案一份。 　　甲方(签字、盖章)：_____________________ 　　乙方(签字、盖章)：_____________________ 　　合同签订日期______________ 　 　补充协议 　　甲方(贷款人)：_____________________ 　　身份证号码：_________________________ 　　乙方(借款人)：_____________________ 　　身份证号码：_________________________ 　　一、 依据甲乙双方于年《个人抵押借款协议》，甲方同意借款人民币万元给乙方，借款利率为每月1.65%； 　　二、 除上述借款利率外，乙方同意每月另向甲方支付借款金额0.35%的费用作为财务顾问费；共计人民 　　三、 本次借款的期限为个月，每月的借款利率和财务顾问费总额为借款金额的2%，乙方同意在甲方支付借款时一次性扣除上述费用。 　　甲方(签字、盖章)：_____________________ 　　乙方(签字、盖章)：_____________________ 　　合同签订日期______________ 借款协议协议书 篇6 　　甲方： 　　乙方： 　　丙方： 　　为解决甲方 所需资金，甲方希望向乙方借款，乙方同意借款给甲方，经协商达成如下协议： 　　 一、借款 　　甲方向乙方借款人民币 万元整(具体借款金额以甲方出具的借据为准) 　　甲方同意向乙方支付利息，利率按照 计算。 　　 二、借款期限 　　借款期限为 ( )个月，自 年 月 日起至 年 月 日止。 　　 三、还款 　　借款期限届满后 日内，甲方应当将借款本息全额偿还给乙方。 　　逾期偿还借款的，对于没有偿还的借款，甲方应当按照月利率 %向乙方支付利息。并支付违约金人民币 元。 　　 四、抵押担保 　　甲方同意将自有的 等财产作为抵押物向乙方提供担保，抵押物清单见附件。 　　 五、保证担保 　　丙方同意为甲方向乙方借款向乙方提供连带责任保证的担保，保证期限为 年。 　　 六、争议解决 　　本协议履行过程中发生争议，由三方协商解决。协商不成，任何一方可以提交威海仲裁委员会裁决。败诉方应承担胜诉方发生的律师费、调查费等费用。 　　 七、生效及文本 　　本协议经六方签字及/或盖章生效。 　　本协议一式六份，六方各执一份。 　　甲方： 乙方： 丙方： 　　签字盖章： 签字盖章： 签字盖章： 　　年 月 日 年 月 日 年 月 日 　　借 据 　　今借到 人民币 元(￥ )，借款期限为 个月。 　　借款人： 　　年 月 日

结婚是人生中的重要大事，按照结婚习俗新人举办酒店婚宴要邀请亲朋好友过来喝喜酒。而使用传统结婚请柬非常麻烦费时间，新郎手都写软了。正因为这样“短信请柬”应运而生，使用的新人越来越多并且普遍起来。 婚宴邀请群发短信怎么写 一、婚宴信息要留心内容 为了确保婚宴约请信息不出任何过失，那就把请柬上的内容照搬到手机上就能够了，而且要把字数控制在一条信息以内。这样的约请短信简略、一望而知，不会给人形成歧义。能够在短信的末尾加上“收到请回复”，这就不必忧虑对方是否能够收到，没有回复的话能够致电问询一下。 给老友发信息要留意什么 给年轻的老朋友发信息不能太呆板，有点构思才更好，可是玩新意的时分也要留意遣词，有歧义就不好了，一条一条解释反而会更费事。 发信息不是最正式的方法 发婚宴短信的效果主要是提示对方参与婚礼，主要在举行婚礼的一两天前给亲朋好友发送，可是发短信却并不是最传统、最正式的方法。当确定婚期今后，关于至亲，应该提早一个月奉告；关于闺蜜或兄弟，谈天的时分和他们通通气，定了日期今后就打电话或发请柬通知他们。 婚宴邀请短信的模板说明 喜帖格式： 喜帖模版是最为保险和不会犯错的一种方式，首要沿用了喜帖的模版，将喜帖的内容一字不落的誊写在手机短信上。同时保证保证短信的内容在一条短信的容量内，再发送出去。选用这种模版的好处是内容非常的清楚，能够让朋友一目了然，不会发生任何过失。 自在创意格局： 给年轻的朋友发送婚宴约请短信，能够增加一些诙谐搞笑的内容，让来宾感到愉悦和放松。不过也要留意言语的使用，不要让朋友发生歧义和误解。假如还需求你逐个的再给朋友做解说，就违反了婚宴约请短信快捷的初衷了。 婚宴邀请群发短信范文 常规版一： 谨于阳历***年*月*日借用*****酒家*楼*厅进行结婚仪式，下战书*时恭候*时举行宴会，***，***敬备菲酌恭候惠临。 常规版二： 谨于公历***年*月*日假座*****酒家*楼*厅举行婚礼，下午*时恭候*时入席，***，***敬备薄酌恭候光临。 常规版三： 我们俩谨订于**年**月**日假座**饭店**厅举行婚宴谨请光临***谨订*** 幽默版一： 为摆脱狂蜂浪蝶的骚扰，从此购物有跟班随从，本人试用的贴身跟班将于xx年x月x日x时x分正式转正，特举行盛大的庆典活动，请各位莅临分享喜悦! 幽默版二： 小人即将告别自由的天空，踏入爱情的坟墓，届时还请诸位父老乡亲、叔叔阿姨、兄弟姐妹大驾光临，见证敝人的爱情葬礼，以纪念我那逝去的爱情，痛并快乐的我期待您的到来，就这么愉快的决定了。 幽默版三： 可爱的同学们，本人将于X月X日于XXX咖啡厅举行告别单身仪式，在这神圣的时刻，恭请大家出席，为我见证！ ——“春田花花同学会”一个都不能少！单刀双刀三刀均可赴会。 浪漫版一： 我找到了我爱不释手的一本书，这本书里的每个章节都有甜蜜、欢笑、幸福、你们一定会迫不及待的问我何时会读完，我会告诉你们，一辈子，在本月x年x月x日，我要做出一生无悔的决定，为大家翻开那本书的真面容，和我的老公xx走入这人生最美的交响乐篇章，请各位准时调好你手中的遥控器(请帖)选好xxx台共同记录并准时参加，现场恭候你们明亮的眼睛，谢谢! 浪漫版二： 从来不知结婚为何物，直到我膝盖中了爱神一箭。x月x日x时，地点：xx酒店，邀请大家来看我的膝盖! u200b

【 #策划# 导语】举行一场摄影比赛将会是一件有趣的事。以下是 整理的摄影比赛活动策划方案，仅供参考！ 　　 篇一 　　一、活动主题 　　在这个变化莫测的世界里，有很多的人和事物，也许与我们擦肩而过，当速度成为一种美丽的时候，需要一种捕捉，因为美丽稍纵即逝，但，如果你用手中的相机把它拍下来，美丽就会变成永恒……在这里，无论您的年龄大小，经历如何，我们真心期待您的作品。 　　人生从定格瞬间的美丽而精彩，快乐从享受影像的艺术而永恒。 　　1.活动目的:表现“瞬间美丽”，感受“瞬间美丽”，将美丽传递……; 　　2.主题:情系理工; 　　3.内容:通过摄影镜头捕捉武昌理工学院大学生生活中的点滴，感受大学生活的多姿多彩，框住美丽瞬间，架起永恒桥梁，展示一个最美的的武昌理工学院! 　　二、活动时间 　　1.开展时间为3月18日至3月31日; 　　2.作品上交截止时间为3月31日20:00。 　　三、活动地点 　　1.宣传地点:全校范围; 　　四、活动对象:武昌理工学院全校学生。 　　五、活动内容策划: 　　1.参赛作品要求: 　　(1)参赛图片由作者本人拍摄，拍摄时间不做限制，取景必须在武昌理工学院内，作品可以为人文风景和自然风景，并未曾在其他摄影比赛中获得奖项，未在其它平面媒体发表，不得借用他人作品; 　　(2)数码摄影作品不人为去除原始拍摄信息，不得加LOGO、水印、修饰性边框; 　　(3)获奖参赛作品，请参赛者提供原片。逾期未能提交原片，或原片无法达到要求者，将失去获奖资格; 　　(4)每一张照片，写明作品题目、作者姓名以及作者所在院系、班级、联系方式，每一张照片附有一百字左右的简要作品说明等; 　　(5)作品大小，数据量不超过5M，像素不得低于200万; 　　(6)大赛仅接受数码照片(含手机拍摄)，格式要求为JPEG。彩色、黑白不限，单幅、组图均可，组图要求为3—10张; 　　(7)合成及拼接照片，以及其他增加或删减影像内容等影响作品真实性的照片不予参选。 　　2.参与方式 　　作品统一发到邮箱:。 　　3.评分标准 　　3.评分标准 　　一、主题内涵(40分) 　　评分依据: 　　1、主题明显且紧扣比赛的主题，准确表达主题内容、寓意。(40—30分) 　　2、主题较为明显，与比赛主题联系较紧密，能引起欣赏者一定共鸣。(30—20分) 　　3、主题不明显，与比赛主题相差较远。(20—10分)4、主题涣散、不集中。(10分以下) 　　二、创意构图(30分) 　　评分依据: 　　1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(30—25分) 　　2、构图和谐。轮廓清晰，主体突出，线条分明。(25—20分) 　　3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。(20—10分) 　　4、基本没有构图规划。作品布局杂乱，主体模糊，没有视觉焦点。(10分以下) 　　三、视觉效果(30分) 　　(一)色彩饱和度(15分) 　　1、色彩鲜艳、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(15—12分) 　　2、色彩多样，较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(12—8分) 　　3、色彩单调，基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(8—4分) 　　4、没有色彩方面的技巧运用，光线昏暗，照明效果较差，照片灰暗，缺乏亮度。(4分以下) 　　(二)对焦、曝光(15分) 　　1、对焦清晰，曝光正确。主题突出，细节明了。(15—12分) 　　2、对焦比较清晰，曝光良好。主题相对突出。(12—8分) 　　3、对焦效果较差，曝光不准。整个作品呈现“散焦”。(8分以下) 　　4.奖项设置 　　所有参与者都有机会获得本次大赛的纪念奖，其中的优秀作品，我们将设置优胜奖(取参赛作品中的百分之十(优秀作品))。 　　5.评选方式 　　(1)比赛将采用预决赛的方式决定最后的优胜作品，在比赛截止的日期后的一个工作周之内公布优胜作品和选手; 　　(2)评选结果出来后，将获奖作品公开展出; 　　(3)作品会有指导老师点评，保证作品的含金量。 　　六、说明 　　主办单位拥有作品的发布和宣传权，作者拥有参赛作品的版权。 　　负责人:周航李政婷 　　主办单位:武昌理工学院文法与外语学院团委学生会宣传中心 　　协办单位:武昌理工学院校团委宣传部新闻中心 　　 篇二 　　一、活动名称:鲁东大学研究生摄影比赛 　　二、活动宗旨:为了丰富研究生的校园生活，展示研究生多姿多彩的生活，增强研究生艺术与审美的交流，也为诸多摄影爱好者提供一个展示自我的平台，以此激发研究生对摄影的兴趣和爱好，更加关心、了解生活体验校园文化，记载激动人心，感人至深的瞬间、留住温馨的欢笑回忆，分享快乐美好大学生活! 　　三、活动主题:本次比赛以“激扬的青春”为主题为全校研究生提供一个展现自己的平台，记录美好青春的难忘瞬间。 　　四、主办单位:鲁东大学研究生会 　　五、活动流程: 　　(一)、活动时间:2019年4月10日—2019年5月5日 　　参加对象:鲁东大学全体研究生 　　(二)、前期安排: 　　1、张贴宣传海报 　　2、依托研究生网进行宣传 　　3、各系研究生宣传部长协助宣传 　　4、照片征集 　　(三)、比赛规则与内容: 　　1.参赛者交一张或者一组以“激扬的青春”为主题的照片，照片题目自拟。要求参赛作品积极健康，高雅文明。人物、风景照等均可。 　　2.投稿作品要注明作品的标题，拍摄时间，拍摄的地点，真实姓名，联系方式，对自己的作品用简单的文字(不超500字)叙述一下文字叙述word版本与电子版照片齐交至邮箱: 　　3.使用500万像素以上相机拍摄，照片不得有修改，装饰、水纹、签名等，要求原作，否则视为弃权所有参赛作品不能改变原始影像仅可做色彩、色调、亮度适当调整，不收创意电脑合成照片。 　　4.要求作品由自己拍摄，不得使用、不得剽窃、借助他人作品，冒名顶替。 　　六、宣传报道 　　整个活动宣传素材的收集整理由宣传部负责，包括活动通知的下发、现场照片的采集以及活动后新闻稿件的撰写与报送。通过各种渠道扩大影响力。 　　七、奖项设置与奖励: 　　1.)一等奖:1名 　　2.)二等奖:2名 　　3.)三等奖:3名 　　4.)参与奖:若干 　　注:本次活动经初赛选出优秀人员进行复赛、决赛，现场评分，评出一等奖，二等奖，三等奖。 　　 篇三 　　一、活动名称:**杯****大学广告学院首届摄影比赛 　　二、活动时间:xx年3月~xx年6月 　　三、活动地点:***大学广告学院 　　四、主办单位:****大学广告学院摄影社 　　宣传单位:****大学广告学院团委院刊部 　　赞助单位: 　　六、活动评委:***学院、****大学、*****学院、****大学资深摄影老师 　　七、主题活动:摄影作品比赛 　　八、活动目的:为积极配合我校团委社联活动工作，广泛推进我社的形象与企业知名度，我社特就此次比赛开展主题活动。通过举办摄影比赛，进一步提高同学们的摄影及审美水平，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在参与活动的同时掌握更多知识、提高能力，同时扩大我院社团在各高校的影响。 　　九、活动说明:由于此次活动是社团自行开展的，所以我们社团负责全部活动事宜，相关工作有摄影社进行协调。 　　十、活动对象:*****大学广告学院全体师生(包括成教)约58余名在校师生 　　十一、参赛方式及评奖:每位选手将自己的作品在规定时间内交到摄影社，摄影社将在活动期间将比赛结果公布并颁发奖状及奖品。 　　十二、活动具体安排: 　　1.赛前的宣传阶段: 　　可以印刷海报为主:2张 　　海报主题:*****大学广告学院首届摄影比赛; 　　海报内容:待定; 　　张贴地点:中门展板、学生大食堂、浴室、艺术系教学楼、广告系教学楼、成人教育教学楼等学校展板区 　　横幅:1幅(红布2m)，c易拉宝:5个，d宣传彩页:2张宣传彩喷(1m1m) 　　2.比赛报名阶段 　　a.电子表格报名 　　b.现场报名(定期中门现场报名) 　　活动具体时间安排: 　　1、报名时间:xx年2月日~xx年2月日 　　2、投稿时间:xx年3月日~xx年3月日 　　3、评比时间:xx年4月日~xx年4月日 　　4、颁奖时间:xx年5月 　　活动(颁奖)地点:****大学广告学院北区礼堂 　　十三、参赛要求: 　　1、稿件形式:电子版(jpg格式)、冲印版 　　2、投稿内容要求 　　(1)照片主题内容积极向上 　　(2)禁止抄袭他人影视作品! 　　3、投稿方式: 　　(1)将稿件交至******大学广告学院团委办公室 　　(2)发e-mail至(*****@***.com) 　　4、注意事项: 　　(1)参赛人自留底稿。 　　(2)涉及版权和著作权问题，由参赛人自行负责，组织者对此类问题概不负责。 　　5、奖项安排: 　　(1)一等奖1名奖品:证书+奖金5元(或等值礼品) 　　(2)二等奖2名奖品:证书+奖金1元(或等值礼品) 　　(3)三等奖3名奖品:证书+奖金3元(或等值礼品) 　　(4)优秀奖(入围奖)15名奖品:证书+奖金1元(或等值礼品) 　　十四、经费开支:会场布置:*元、红色横幅2.8米(*****大学广告学院摄影比赛)*元、宣传彩喷(1m1m):1个**元、印刷海报2幅**=**元、易拉宝:5个**=**元、宣传彩页2张**=**元、校园宣传脚标5个.**=**元、报名表5张.**=**元 　　证书:6张**=**元奖金设立:**元工作人员费用**元、评委费用**元 　　总计:*****元

新时代强调教师的奉献精神，我觉得把爱岗敬业，尊重学生的。人格作为一种奉献精神。

论文答辩问题有以下几方面问题：1.为什么会选择这个题目?在选择论文题目的时候，会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向，如果在这方面自己比较明确的话，或者是认真思考过，可以直接告诉老师。2.论文价值是什么?这方面的问题，主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候，可以针对于论文中所提出来的现实意义，以及解决的方法做阐述。3.论文的理论基础是什么?这方面的问题考察的是学生的专业能力，还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰，并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点。4.论文的研究方法是什么?论文的研究方法也是在答辩的时候常遇到的问题，这些问题主要考察的是学生对于论文所提出来的观点是否熟悉，以及对于论文中的一些研究方法是否了解。

如果一项外观设计违反国家法律、社会公德或妨害公共利益或者明显不符合外观设计定义，则不能被授予专利权，如：专利申请以国旗、国徽作为图案内容的外观设计不能被授予专利权，因为该设计违反了我国国旗法和国徽法。除此之外，还有下列各项不能申请外观设计专利：(1)取决于特定地理条件、不能重复再现的固定建筑物、桥梁等。(2)因其包含有气体、液体及粉末状等无固定形状的物质而导致其形状、图案、色彩不固定的产品。(3)产品的不能分割、不能单独出售或使用的部分。如一种适用于幼儿使用的双把手水杯，不能仅保护双把手，而必须与杯子一同申请保护。(4)对于由多个不同特定形状或图案的构件组成的产品而言，如果构件本身不能成为一种有独立使用价值的产品，则该构件不属于可授予外观设计专利权的客体。例如，如果一个玩具由许多插接件相互插接而成，而各个插接件不能单独使用，也就是说不能构成独立产品，那么单独的插接件不给予外观设计专利保护，只有当该插接件和其他插接件一起作为插接组件玩具以一件外观设计专利申请提出，才能给予外观设计专利保护。(5)不能作用于视觉或者用肉眼难以判断的物品，如集成电路，或在放大镜下才能观察到的纺织品图案6)要求保护的外观设计不是产品本身常规的形态，如手帕本身原为四方形的平面产品，但若将手帕扎成花或鼠、兔等小动物的形状来申请专利是不可以的。(7)以自然物原有的形状、图案、色彩作为主体的设计。通常指两种情况：一种是自然物本身，一种是自然物仿真设计。(8)纯属美术范畴的作品，如绘画、雕塑等不能给予外观设计专利保护。但一些小摆设、小雕像以及一些可以进行批量生产的工艺品可予以保护。(9)在所属领域内具有一般知识或技能的人认为极容易进行的创作，如以司空见惯的形状、图案为基础的设计，像三角形、长方形、圆形、梅花形、圆柱形、圆锥形、正多面体、长方形、水花纹、黑白相间的方格等常见的图案，这些均被认为是一般人员容易进行的、早已公知、公用的创作，因此不予以外观设计专利保护。(10)模仿有名的著作、著名建筑物、人物肖像的设计和图像，并将其原封不动地使用在申请专利的产品上，如把徐悲鸿的名画制成地毯，把胶水瓶仿照天坛祈年殿的造型，均是不能得到外观设计专利保护的，如果申请的外观设计中含有这些内容，需将它们所提交的申请文件中的图片或照片上这些内容作涂覆。(11)商标是某一件商品用于区别其他工业或商业、企业集团的商品标记，不是产品本身，因此它不属于外观设计的范畴。(12)—般文字和数字的字型以及字音、字义不能作为要求保护的外观设计的具体内容。但反复连续地按一定规律排列图案化的文字可以视为图案受到保护。

1　关于使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用　　我国社会主义市场经济体制已经初步建立，市场化程度大幅度提高，我们对市场规律的认识和驾驭能力不断提高，宏观调控体系更为健全，主客观条件具备，我们应该在完善社会主义市场经济体制上迈出新的步伐。　　2　关于坚持和完善基本经济制度　　坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。推进国有企业改革。 　　全会决定从多个层面提出鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力的改革举措。　　3　关于深化财税体制改革　　这次全面深化改革，财税体制改革是重点之一。 　　主要涉及改进预算管理制度，完善税收制度，建立事权和支出责任相适应的制度等。　　4　关于健全城乡发展一体化体制机制　　全会决定提出，必须健全体制机制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。　　5　关于推进协商民主广泛多层制度化发展　　要构建程序合理、环节完整的协商民主体系，拓宽国家政权机关、政协组织、党派团体、基层组织、社会组织的协商渠道。 　　深入开展立法协商、行政协商、民主协商、参政协商、社会协商。　　6　关于改革司法体制和运行机制　　全会决定提出了一系列相互关联的新举措，对确保司法机关依法独立行使审判权和检察权、健全权责明晰的司法权力运行机制、提高司法透明度和公信力、更好保障人权都具有重要意义。　　7　关于健全反腐败领导体制和工作机制　　目前的问题主要是，反腐败机构职能分散、形不成合力，有些案件难以坚决查办，腐败案件频发却责任追究不够。全会决定对加强反腐败体制机制创新和制度保障进行了重点部署。　　8　关于加快完善互联网管理领导体制　　全会决定提出坚持积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，加大依法管理网络力度，完善互联网管理领导体制。目的是整合相关机构职能，形成从技术到内容、从日常安全到打击犯罪的互联网管理合力，确保网络正确运用和安全。　　9　关于设立国家安全委员会　　主要职责是制定和实施国家安全战略，推进国家安全法治建设，制定国家安全工作方针政策，研究解决国家安全工作中的重大问题。　　10　关于健全国家自然资源资产管理体制和完善自然资源监管体制　　由一个部门负责领土范围内所有国土空间用途管制职责，对山水林田湖进行统一保护、统一修复是十分必要的。　　11　关于中央成立全面深化改革领导小组　　主要职责是：统一部署全国性重大改革，统筹推进各领域改革，协调各方力量形成推进改革合力，加强督促检查，推动全面落实改革目标任务。

学会打字的最快方法介绍如下：第一，背下来字母在键盘上的位置。先把字母在键盘上的位置全部背下来，每一行是哪些字母，以及具体的位置，并且明确双手放在键盘时，标准的姿势是，左手的食指放在F上面，右手的食指放在J上面。仔细观察键盘会发现，在这两个字母上面，分别有一个小点，不用刻意去看这两个键在哪里，双手放键盘上时，找到手指相应的那个小点就行。双手的大姆指，都放在空格键上。练习打字最开始时，一定不要单纯追求速度，不愿意背这些的结果就是，以后很难练成盲打。用正确的方法多加练习，以后养成了好习惯，练成盲打很轻松。第二，背下来左右手的每个手指，分别需要控制哪几个字母。记住每根手指，需要负责的是哪几个键，比如：左手的中指负责E、D、C这三个键，记住了每根手指的具体分工以后，就可以练习英文打字了。可以找一个自己喜欢的打字软件，每天练习半个小时，先把英文输入法练好，再学习中文输入法。背下来二十六个字母，需要用哪根手指来打之后，就是开始练习不看着键盘打英文和标点符号，如果有时间，就多练习一会儿，当能够每分钟达到六十个字母时，再试着打中文就可以。第三，找到适合自己的输入法。如果想学拼音输入法，可以在电脑上下载一个相应的输入法，想学五笔输入法，除了需要下载一个五笔输入法，还要背下来字根，以及每个字相应的输入方法。拼音的基础比较好的学生，可以选择拼音输入法，如果想打得快，还是建议学习五笔输入法。字母的位置已经背得非常熟练，每根手指都能快速准确敲出来正确的字母时，开始练习中文输入的方法。如果希望自己能轻松用电脑来打文章，最好不间断练习，达到每分钟八十字左右时，就可以直接打出来自己想要的文件了。学会了打字以后，就可以选择一种软件来学习，比如用来排版的办公软件，用来做PPT的软件，学会这些最基础的办公软件以后，才能应用自如。

毕业论文抽样答辩是什么意思毕业论文答辩：一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。凡是参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件，这些条件是：1．必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。2．学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。3．学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。

　　《国风·郑风·将仲子》 　　先秦：佚名 　　将仲子兮，无逾我里，无折我树杞。岂敢爱之？畏我父母。仲可怀也，父母之言亦可畏也。 　　将仲子兮，无逾我墙，无折我树桑。岂敢爱之？畏我诸兄。仲可怀也，诸兄之言亦可畏也。 　　将仲子兮，无逾我园，无折我树檀。岂敢爱之？畏人之多言。仲可怀也，人之多言亦可畏也。 　　【译文】 　　仲子哥啊你听我说，别翻越我家门户，别折了我种的杞树。哪是舍不得杞树啊，我是害怕我的父母。仲子哥实在让我牵挂，但父母的话也让我害怕。 　　仲子哥啊你听我讲，别翻越我家围墙，别折了我种的绿桑。哪是舍不得桑树啊，我是害怕我的兄长。仲子哥实在让我牵挂，但兄长的话也让我害怕。 　　仲子哥啊你听我言，别越过我家菜园，别折了我种的青檀。哪是舍不得檀树啊，我是害怕邻人毁谗。仲子哥实在让我牵挂，但邻人毁谗也让我害怕。 　　【赏析】 　　《郑风·将仲子》所表现的，便正是一位青年女子在春秋时期社会舆论压迫下的畏惧、矛盾心理。首章开口即是突兀而发的呼告之语：“将仲子兮，无逾我里，无折我树杞！”这呼告初听令人摸不着头脑，细细品味又不免莞尔而笑：诗行中分明透露着，有一对青年男女正要私下相会。热恋中的男子（仲子）大约有点情急，竞提出了要*过园前来相会的方案。这可把女子吓坏了，须知“钻穴隙相窥，逾墙相从”，是要遭父母、国人轻贱和斥骂的；她想：“倘若心上人也如此鲁莽，可教我把脸儿往哪里搁？”于是便有了开章那三句的突发呼告。这呼告是温婉的，一个“将”（愿）字，正传达着女子心间的几多情意；但它又是坚决的，那两个“无”（不要）字，简直没有商量的余地。如果读者读得再深入些，当还能想见女主人公此刻因惶急而变得苍白的面容，还有“仲子”那因被拒绝而失望的神情。 　　这失望也为女主人公感觉到了，诗中由此跳出了一节绝妙的内心表白：“岂敢爱之？畏我父母。仲可怀也，父母之言，亦可畏也。”前一句反问问得蹊跷，正显出了女主人公的细心处，她唯恐“无折我树杞”的求告，会被心上人误会，故又赶紧声明：“岂敢爱之？畏我父母。”——我不是吝惜杞树，我只是怕我父母知道；因此虽然爱着你，却不能让你*折杞前来，我实在是迫不得已啊。这番对心上人作解释的自白，一个“畏”字，吐露着她对父母的斥责，竟是如何的胆战心惊。这样一来，仲子却也不是完全绝望。“仲可怀也”三句表明，可怜的女主人公在担心之余，毕竟又给了心上人以温言软语的安慰：“我实在是天天想着你呀，只是父母的斥骂，也实在让我害怕呀……”话语絮絮、口角传情，似乎是安慰，又似乎是求助，活脱脱画出了热恋中少女那既痴情、又担忧的情态。 　　第二、三两章初看只是对首章的重复，其实却是情意抒写上的层层递进。从女主人公呼告的“无逾我里”，到“无逾我墙”、“无逾我园”，可推测她那热恋中的“仲子”，已怎样不顾一切地*逾园、越来越近。但男子可以鲁莽行动，女子却受不了为人轻贱的闲话。所以女主人公的畏惧也随之扩展，由“畏我父母”至于“畏我诸兄”，最后“畏”到左邻右舍的“人之多言”。让人觉得那似乎是一张无形的大网，从家庭一直布向社会，谁也无法挣得脱它。这就是不准青年男女恋爱、私会的礼法之网，它经了“父母”、“诸兄”和“人之多言”的重重围裹，已变得多么森严和可怕。由此品味女主人公的呼告之语，也难怪一次比一次显得急切和焦灼了——她实在孤立无助，难于面对这众口嚣嚣的舆论压力。 　　字面上只见女主人公的告求和疑惧，诗行中却历历可见“仲子”的神情音容：那试图逾墙来会的鲁莽，那被劝止引发的不快，以及唯恐惊动父母、兄弟、邻居的犹豫，连同女主人公既爱又怕的情态，俱可于诗中得之。中国古代诗论，特别推重诗的“情中景”“景中情”，《将仲子》所创造的，正是这种情中见景的高妙诗境。 　　扩展阅读：诗经语言风格 　　《诗经》的语言不仅具有音乐美，而且在表意和修辞上也具有很好的效果。 　　《诗经》时代，汉语已有丰富的词汇和修辞手段，为诗人创作提供了很好的条件。《诗经》中数量丰富的名词，显示出诗人对客观事物有充分的认识。《诗经》对动作描绘的具体准确，表明诗人具体细致的观察力和驾驭语言的能力。如《芣莒》，将采芣莒的动作分解开来，以六个动词分别加以表示：“采，始求之也；有，既得之也。”“掇，拾也；捋，取其子也。”“袺，以衣贮之而执其衽也。襭，以衣贮之而扱其衽于带间也。”（朱熹《诗集传》卷一）六个动词，鲜明生动地描绘出采芣莒的图景。后世常用的修辞手段，在《诗经》中几乎都能找：夸张如“谁谓河广，曾不容刀”（《卫风·河广》），对比如“女也不爽，士贰其行”（《卫风·氓》），对偶如“縠则异室，死则同穴”（《王风·大车》）等等。 　　《诗经》的语言形式形象生动，丰富多彩，往往能“以少总多”、“情貌无遗”。但雅、颂与国风在语言风格上有所不同，雅、颂多数篇章运用严整的四言句，极少杂言，国风中杂言比较多。小雅和国风中，重章叠句运用得比较多，在大雅和颂中则比较少见。国风中用了很多语气词如“兮”、“之”、“止”、“思”、“乎”、“而”、“矣”、“也”等，这些语气词在雅、颂中也出现过，但不如国风中数量众多，富于变化。国风中对语气词的驱遣妙用，增强了诗歌的形象性和生动性，达到了传神的境地。雅、颂与国风在语言上这种不同的特点，反映了时代社会的变化，也反映出创作主体身份的差异。雅、颂多为西周时期的作品，出自贵族之手，体现了“雅乐”的威仪典重，国风多为春秋时期的作品，有许多采自民间，更多地体现了新声的自由奔放，比较接近当时的口语。 　　扩展阅读：诗经名句 　　瞻彼日月，悠悠我思。道之云远，曷云能来？ 　　百尔君子，不知德行。不忮不求，何用不臧？ 　　匏有苦叶，济有深涉。深则厉，浅则揭。 　　习谷风，以阴以雨。黾勉同心，不宜有怒。 　　式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！ 　　式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！ 　　云谁之思？西方美人。彼美人兮，西方之人兮。 　　思须与漕，我心悠悠。驾言出游，以写我忧。 　　出自北门，忧心殷殷。终窭且贫，莫知我艰。 　　静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 　　鱼网之设，鸿则离之。燕婉之求，得此戚施。 　　二子乘舟，泛泛其景。愿言思子，中心养养！ 　　二子乘舟，泛泛其逝。愿言思子，不瑕有害！

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【 #策划# 导语】摄影展是将自己拍摄的照片展览出来。以下是 策划书频道。 摄影展活动主题方案篇一 　　一、活动主题： 　　“幼儿园儿童影像风采展” 　　二、活动目地： 　　1、通过活动展示现代幼儿园的办园和教学风采。 　　2、通过活动展示提升双方品牌形象可共同提高知名度和美誉度。起到一个宣传作用。从而对学校的招生起到一个广面告之的作用。 　　3、为孩子在幼儿园的生活留下一个永久纪念。 　　4、为在读的小朋友提供“成长记录”的服务，分享孩子成长的喜悦，关注孩子的成长。记录为每个小朋友在幼儿园的成长历程。 　　5、展示现代幼儿园人性化服务和教学管理。提高幼儿园美誉度，树立公益形象。 　　6、通过展示扩大我们的影响,塑造美好品牌形象,争取更多的市民认识、了解、信任我们的品牌!亲身见证我们的实力，从而达到迅速树立我们在XX区的品牌形象，提高知名度! 　　7、通过展示借此更全面、深人地向市民展示我们的企业文化，企业风采，企业理念。 　　8、通过本次活动的举办，很好的提供了一个家长怀学校见面交流的机会;建立了一个幼儿园家长与学校交流的平台。促进了家长对学校的了解，加强了家长对学校的认识。同时，小朋友们还能得到聪明宝宝专业儿童摄影赠送精美的童年纪念艺术照一张，作为本次活动的留念。上面并且有本幼儿园的宣传内容。(幼儿园的园景、名称、办园宗旨、教育理念和电话地址等)这也是幼儿园的一个形象宣传活动。 　　三、活动对象： 　　在幼儿园的所有小朋友 　　四、活动时间： 　　五、活动地点： 　　幼儿园园内 　　六、举办单位： 　　天才中英文艺术幼儿园 　　聪明宝宝专业儿童摄影机构 　　七、活动内容： 　　1、聪明宝宝专业儿童摄影机构为此次影展提供全程免费拍摄、制作、放大1张14X20英寸并协助布展。 　　2、本次影展将在每个年级评选出一位“上镜奖”聪明宝宝专业儿童摄影机构提供精美水晶奖杯。 　　3、在放大照片上打上幼儿园的名称及活动主题，扩大幼儿园的影响和宣传力度。 　　4、表现突出、镜头前上镜好的幼儿可推报到深圳卫视“饭没得秀”栏目展示才华 　　5、摄影完毕后统一将照片在幼儿园内展出，展出时间为1至2周。影展期间邀请家长到幼儿园投票参加评选。评选将增进小朋友、家长与幼儿园的沟通和交流。 　　6、如家长想为宝宝留下最真最美童年，需制作其他照片可与摄影师联系。 　　八、活动程序及操作内容: 　　1、业务员联系好幼儿园： 　　业务和幼儿园谈好各方面的合作事情，和园方代表签定合作协仪。 　　2、发家长报名书报名： 　　活动前由幼儿园提前下发活动通知书(通知书由我方提供)，并鼓励家长在活动前积极报名参加。由于摄影涉及少儿的肖像问题，所以凡参加本次活动的少儿家长须填写《家长意向书》。 　　3、摄影： 　　根据幼儿园时间进行拍摄，报名之后由XX宝贝专业人工作人员对所有报名宝宝统一编号并安排摄影时间。 　　4、展出 　　拍摄后活动照片均由家长亲自选取，摄影完毕后统一将照片在幼儿园内展出，展出时间为1至2周。(展出的照片根据幼儿园环境制作形式多样，可制作影像年历或40x60cm照片防水处理，上下按装挂轴。拍摄后每人选出一张精彩的照片在幼儿园或园内网站上进行统一展览，建议展览在幼儿园活动期间举办，影展期间邀请家长到幼儿园投票参加评选。评选将增进小朋友、家长与幼儿园的沟通和交流，影展氛围更好!) 　　5、评奖： 　　活动过程中聪明宝贝专业人员将与幼儿园、小朋友家长方面对所有参加宝宝进行评奖，最终评出“幼儿园上镜奖”获奖者将获得由聪明宝贝专业儿童摄影赠送的礼物。 　　6、送出展出相片： 　　展出放大照片展览后由幼儿园统一免费赠送给被拍摄儿童作纪念。 　　十、活动结束 摄影展活动主题方案篇二 　　一、活动名称：“红色记忆”摄影大赛 　　二、活动主题：用细腻的镜头，独特的视角，深刻的主题去感受党的成长、党的关怀、党的温暖，勾起红色记忆。 　　三、活动时间：20XX年月日--20XX年月日 　　四、策划主办方：河北师范大学化学与材料科学学院学生会办公室与宣传部 　　五、大赛详细流程 　　(一)大赛前期工作 　　a.成立大赛主委会 　　1.组长：大赛协调者。负责此次大赛的运作 　　2.副组长：协助组长工作 　　3.宣传负责人：负责各个学院的宣传工作 　　4.客服服务人：接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题。 　　5.评委组：学院辅导员及学生会各部部长 　　b.海报、展牌、横幅、传单的设计及印刷工作 　　c.现场宣传 　　1.海报宣传：在校内人流量较大的区域粘贴大赛海报 　　2.传单宣传：在大学生活动中心设立宣传点派发宣传单，提供大赛咨询服务 　　3.横幅宣传：横幅悬挂所有参赛学院 　　d.媒体宣传 　　1.校园广播及时播报本次大赛的筹备和进行情况 　　2.在校园网站、学校论坛、贴吧发布赛事咨询 　　3.院校报刊刊登大赛信息 　　(二)大赛中期工作 　　收集参赛作品 　　(三)大赛后期工作 　　a.照片初步筛选 　　本着公平公正的原则由评审团评选出入围作品 　　b.作品的二轮筛选 　　由主办方邀请专业摄影教师进行评选，选出最终入围作品 　　c.有专业评审评选出最终获奖作品 　　d.在大赛结束后，入围作品将在学校各学院举办为期一个月的巡回展 　　(四)颁奖晚会 　　六、大赛规则 　　(一)作品要求 　　a.作品内容是有关党的 　　b.作品形式、风格不限，彩色、黑白均可，涉及真人真事的需要配详细的图片说明(200字以内) 　　(二)作品投稿 　　参赛选手将作品装在信封内在规定期限内交至指定地点，作品需填写标题、作者真实姓名、联系电话及所在学院。 　　七、奖项设置 　　一等奖：荣誉证书、精美礼品一份 　　二等奖：荣誉证书、精美礼品一份 　　三等奖：荣誉证书、精美礼品一份 　　优秀奖：精美礼品一份 　　八、组织工作安排 　　(一)参赛照片收集组：办公室 　　(二)活动前期宣传组：宣传部 　　(三)联络组：负责大赛报名工作的正常进行，派遣联络组联络员前往其他院校协助宣传，联系评审老师。 摄影展活动主题方案篇三 　　一、活动背景： 　　转眼间，一零书法摄影协会已经8岁了，回望我们走过的八年，在大家的共同努力和见证下，成功的举办了一个个富有特色活动，极大地丰富了同学们课余生活，发挥了自己特长！在此我们也为了欢迎新同学的到来，特地举办此次“和谐杯”摄影展，让全校师生看到我们过去的努力和汗水，让大家回味那曾经难忘的点点滴滴，同时也是我们继续前进的不竭动力。 　　二、活动宗旨： 　　1、丰富校园文化生活，活跃校园气氛，提高艺术修养和摄影水平，真正掀起校园文化艺术。 　　2、促进摄影爱好者之间的影艺交流，并为所有热爱摄影艺术的同学搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台。 　　3、让大学生更加关心生活、关注社会，以健康、文明、热情的姿态展现大学生的风采与活力。 　　三、活动简介： 　　本次展览以“我眼中的美”为主题，唤醒大家发现美的意识，去发现校园生活中你所认为的美。作品可以是一朵美丽的小花，一片蔚蓝的天空，一位辛劳的清洁工，一部你喜爱的长带或碟片，一个你爱的玩偶，或者是夜间校园微亮的路灯，学校里的建筑，也可以是你的寝室，你跟好友的合照，跟恋人幸福的照片，亦或是你喜欢的姑娘，小伙，他（她）们的背影，他（她）们的微笑，他（她）们的举手投足，自习室里认真看书的同学。 　　四、活动对象： 　　所有爱好摄影及所有热爱生活的各院系同学，有无摄影基础着均可。 　　五、组织机构： 　　湖南城市学院一零书法摄影协会 　　六、活动地点： 　　湖南城市学新校区 　　七、活动时间： 　　八、活动形式： 　　作品展览 　　九、活动内容： 　　自由 　　十、报名及作品投稿方式： 　　1.电子档（注明姓名、班级学号、作品标题、联系号码、作品文字说明）： 　　作品收集邮箱： 　　或纯色艺术婚纱摄影影楼（北门直走100米右转） 　　2.照片投稿： 　　3.食堂前设报名点，时间10月13日-10月15日 　　十一、活动评委、嘉宾： 　　湖南城市学院团委、美艺系专业老师 　　十二、活动奖项设置 　　一等奖：2名证书+奖金100元+综合测评分 　　二等奖：3名证书+写真+综合测评分 　　三等奖：6名证书+写真+综合测评分 　　“个性”奖若干（根据展览作品的10%设定）：奖品 　　注：奖品由赞助商家提供 　　十三、活动事宜 　　1、爱好摄影及所有热爱生活的各院系同学，有无摄影基础均可; 　　2、全校师生均可参加； 　　3、作品必须为自己拍摄的，不得抄袭，投稿作品风格与体裁不限，创作时间不限，彩色与黑白均可;谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品（照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理）; 　　4、投稿数量不限，作品统一为六寸 　　5、参与者均需实名，谢绝网名、匿名参与，参与者应对投送作品拥有充分、完全、排他的着作权，不得侵犯任何第三方的任何着作权、肖像权、名誉权等其他知识产权或专有权利，作品涉及的着作权、肖像权等法律责任由作者自负; 　　6、本次活动不收费，所有作品一律不予退还，作者享有署名权，主办方对所有作品有使用权; 　　7、凡投稿的作者，均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合参展要求的作品，一经发现将一律取消参评资格。 　　十三、活动流程：（具体安排见附录） 　　（一）前期准备: 　　1、书写通知 　　2、申请展出地点、展板 　　3、横幅申请及制作 　　4、海报制作 　　5、嘉宾邀请 　　6、各个学院安排 　　7、人员邀请 　　8、作品收集 　　9、展前摄影知识讲座 　　（二）活动中期 　　1、展览 　　2、评奖 　　（三）活动后期 　　1、公布获奖名单 　　2、新闻报道撰写 　　3、活动总结会议

不建议孩子学国画原因如下：1、绘画技巧要求很高。国画对绘画技法要求很高，如果孩子小，通常很难掌握。孩子学习国画的最佳年龄在5-10岁左右，不建议太小的孩子学习国画。2、不利于开发孩子的想象力。通常情况下，孩子发展想象力的最佳时间是在7岁之前，但是国画的学习对激发孩子的想象力并没有明显的作用。如果家长希望孩子以后考上美院，3岁以后的孩子可以先学写毛笔字。3、不能很好的理解中国画的内涵。对于国画来说，我们非常重视意境的表达，需要一些技法作为基础，和我们通常讲的想象是不一样的。太小的孩子，人生阅历比较浅。过早学习国画只是模仿，很难学到精髓。国画课一个成年人要半年才能看懂，所以不建议孩子过早学习国画。4、师资力量参差不齐。目前市面上的少儿国画培训班，从教材和师资来说，基本都是随机挑选的。教材质量不高，师资质量难以保证。大多数孩子学了国画之后，根本不知道从哪里开始画。除此之外，孩子的兴趣也很重要。只有孩子对中国画感兴趣，否则再好的老师也是瞎折腾。5、早期接触学习不好。对于7、8岁的孩子来说，虽然可以不学儿童画直接学国画，但是国画，尤其是山水画，对于没有绘画基础的孩子来说，是一门艺术。如果他们只是把画画当成一门手艺，那早点接触他们也没问题。但如果他们想了解山水国画的笔墨技法，有所作为，不建议直接学国画。

个人之间借款合同范本（一）经__________________(以下简称贷款方)与________________(以下简称借款方)充分协商，签订本合同，共同遵守。一、自____________至____________，由贷款方提供借款方____________贷款______________. 借款、还款计划如下：分期借款计划：____________________________分期还款计划日期：________________________金额(大写)：____________________________利率：____________________________________用途：____________________________________日期：____________________________________本金：____________________________________二、贷款方应按期、按额向借款方提供贷款，否则，按违约数额和延期天数，付给借款方违约金。违约金数额的计算，与逾期贷款罚息同，即为________%.三、贷款利率，按银行贷款现行利率计息。如遇调整，按调整的新利率和计息办法计算。四、借款方应按协议使用贷款，不得转移用途。否则，贷款方有权停止发放新贷款，直至收回已发放的贷款。五、借款方如不按规定时间、额度用款，要付给贷款方违约金。违约金按借款额度、天数，按借款利率的________% 计算。六、借款方保证按借款契约所订期限归还贷款本息。如需延期，借款方至迟在贷款到期前3 天，提出延期申请，经贷款方同意，办理延期手续。但延期最长不得超过原订期限的一半。贷款方未同意延期或未办理延期手续的逾期贷款，加收罚息。七、借款方以________________________，价值________________元，作为借款抵押品，由借款方保管(或公证机关保管)。公证费由借款方负担。八、贷款到期后1 个月，如借款方不归还贷款，贷款方有权依照法律程序处理借款方作为贷款抵押的物资和财产，抵还借款本息。九、本协议书一式________份，借贷款双方各执正本1 份，公证机关1 份。十、本协议书经双方签字之日起即有法律效力。借款方：__________________贷款方：__________________借款单位：(章)__________贷款单位：(章)__________负责人：(章)____________审批组长：(章)__________经办人：(章)____________信贷员：(章)____________公证单位：__________________公证机关：(章)____________公证员：(章)______________个人之间借款合同范本（二）抵押人(甲方)：住所：法定代表人(或授权代理人)：开户金融机构及账号：抵押权人(乙方)：住所：法定代表人(或授权代理人)：为确保______(以下简称)的履行，甲方愿意以其有权处分的财产作抵押，乙方经审查，同意接受甲方的财产抵押，甲、乙双方根据有关法律规定，经协商一致，约定如下条款：一、借款条款甲方抵押担保的贷款金额为______元，(大写______)。借款的利息为_______。借款期限自放款日起______年____月____日止。二、甲方保证对抵押物依法享有所有权或经营管理权。三、甲方在本合同生效之日将抵押物权属证明文件交乙方，抵押期间该抵押物权属证明文件由乙方代为保管。四、抵押担保的范围贷款金额______元，(大写______)及利息、借款人应支付的违约金(包括罚息)、赔偿金以及实现贷款债权和抵押权的费用(包括律师费、诉讼费等)。五、本合同的效力独立于被担保的，借款合同无效不影响本合同的效力。六、本合同项下有关的评估、保险、鉴定、登记、保管等费用均由甲方承担。七、抵押期间，甲方有义务妥善保管抵押物，保持抵押物完好无损，并随时接受乙方的检查。八、甲方应办理抵押物在抵押期间的财产保险。财产保险的第一受益人为乙方。保险单证由乙方代为保管。九、抵押期间，抵押物如发生投保范围的损失，或者因第三人的行为导致抵押物价值减少，保险赔偿金或损害赔偿金应作为抵押财产，由甲方存入乙方指定的账户，抵押期间甲方不得动用。十、抵押物价值减少，甲方应在三十天内向乙方提供与减少的价值相当的担保。十一、抵押期间，抵押物造成环境污染或造成其他损害，应由甲方独立承担责任。十二、抵押期间，未经乙方书面同意，甲方不得赠与、迁移、出租、转让、再抵押或以其他任何方式处分本合同项下的抵押物。十三、抵押期间，甲方经乙方书面同意转让抵押物所得的价款应优先用于向乙方提前清偿所担保的债权。十四、借款合同履行期限届满，借款人未能清偿债务，乙方有权以抵押物折价或者以拍卖、变卖抵押物所得价款优先受偿，实现抵押权。十五、违约责任1、若乙方不能按时放款，每延期一日，甲方有权要求乙方支付违约金_______元，延期超过_______日，甲方有权解除本合同。2、甲方未能按时还款的，甲方应向乙方支付借款金额的20%作为违约金，同时还应承担乙方实现债权而发生的费用。十六、争议解决方式甲乙双方在本合同履行期间如果发生争议，双方应该协商解决，协商不成，任何一方可向本合同签订地有管辖权的人民法院提起诉讼。十七、其他1、本合同自甲乙双方签字盖章之日起生效。2、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。甲方：(公章)法定代表人：_____年_____月____日乙方：(公章)法定代表人：_____年_____月____日

比如科技改变教育、科技改变通信方式、新型习惯和数字成瘾、使用技术后发生的生活方式变化、科技改变我们精神。1、技改变教育科技改变了教育的方式和学习方法。我们在过去不可能如此迅速灵活地获得数据、信息和知识。学校离家很远，我们学到的东西在某些方面也很无趣。但是今天因为技术的原因，有了网上学校。任何人都可以通过使用互联网和电脑在网上攻读学位。有各种类型的在线课程，为每个人提供不同的内容。2、科技改变通信方式今天，我们有手机、互联网、电脑和社交媒体、视频会议工具和移动应用程序，可以与世界各地的任何人沟通。这在过去是不可想象的。通信方式变得快速、简单、快捷。在过去，一封信需要10天才能到达目的地，各种通信方式都很缓慢。但现在你可以发送电子邮件，即时聊天，也可以通过手机转账资金。3、新型习惯和数字成瘾随着技术的变化，我们有了一些新的习惯，父母发现难以解决因此发生的问题。大多数青少年都沉迷于互联网。对他们来说，技术只是一种玩具。也许技术会产生积极变化，但创造力和大脑发展会因此受到抑制。20年后，他们将使用机器人来完成工作，就像今天我们使用互联网或谷歌一样。4、使用技术后发生的生活方式变化技术对我们的日常生活既有积极的也有消极的影响。一方面，在危险地区自拍的热潮和弊端已众所周知；而在另一方面，我们进行网上购物，有各种品种和价格比较工具可供使用。今天，我们在社交媒体上沟通、交往，但很可能缺乏情感。至于技术变化的好坏，取决于用户是如何使用它的。5、科技改变我们的精神技术的使用可以影响我们的精神，其中一些影响是短暂的，而另一些可能是永久性的。在积极方面，技术可以帮助人们学习，帮助残疾人，并使日常工作任务和杂务更有效率。

外观设计专利的分类由分类号确定，在确定一项外观设计产品的类别时，应当根据产品的用途确定其在外观设计分类表中的大类和小类。相同用途的产品应当被分入外观设计分类表中相同的大类和小类。一项外观设计产品的类别应当被分到外观设计分类表中的包含该产品用途的上位概念的小类；没有包含该产品用途的上位概念的小类的，应当被分到包含该产品用途的上位概念的大类中的杂项类；没有包含该产品用途的上位概念的大类的，应当被分到分类表的杂项类。【法律依据】《专利法》第二条本法所称的发明创造是指发明、实用新型和外观设计。发明，是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。实用新型，是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计，是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计。

中文名称：项目概况。定义：综合性地简要介绍项目的基本情况。包括内容：建设内容、建设规模、投资总额等。作用范围：在介绍或论述某个项目时。项目概述包括项目的主要内容。注意事项：1、详细说明本项目的基本原理及相关技术内容，描述项目的技术或工艺路线、产品结构、基本算法原理等(1000字以内)图示管理。2、论述项目创新点，包括技术创新、产品结构创新、产品工艺创新、产品性能及使用效果的显著变化等(1000字以内)。