急需后勤工作党的群众路线教育实践活动在线学习心得体会如题 谢谢了

党员教师学习四风 心得体会 　　某些事情让我们心里有了一些心得后，写一篇心得体会，记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是我为大家整理的党员教师学习四风心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　党员教师学习四风心得体会范文一　　 按我校《师德师风建设，真做好教师活动方案》，我对学习材料作了调整，此次学习重点学习了中央把性规定、六条禁令、社会主义核心价值观、四风问题。为了能更好的为老师们学习，我自己又重新认真地学习了四风的内容。作为一名党员和学校的管理者，此次学习和前面党的群众路线中的学习又有了全新认识和不同的体会。当前，我校教师教学认真，工作肯干，但思想上或多或少的存在一些四风方面的问题，不管是对我自身还是全校教工，重新学习，改变自己的作风还是很有必要。结合我的学习和工作，简要的谈谈我的心得体会。 　　首先对四风内容记得更深刻了。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的的问题，也是损害党群关系的重要根源。说形式主义。教工对学校的的工作，许多时候认为在搞形式主义，对政治理论的学习，我也觉得是走个形式，在思想上不够重视的，但现在看来是非常有必要的，在精神世界的净化上也是需要的，但很多时候一落实到现实中我们就会觉得是走形式，说没用、没意义，但我觉得，当我们还没开始就觉得这没用、是在走形式的时候，它不是形式也会变成形式。当我们把这个学习当成例行公事去完成，不能与我们自己的感受、工作结合时。我们面对它是敷衍的，不是认真的；是忽视甚至无视的，不是重视的；是玩笑的，不是严肃 的，那它就会变成形式。而当我们认真、投入、重视、真正有所思考时，与己结合、与己工作结合时，我们会发现，它不是形式的，而是我们成长进步所需要的。从这个意义上讲，是不是我们每一个人都承担着克服和解决形式主义的一份责任呢?少了抱怨，多了承担，形式主义是会少一些的吧！只有我自己去认真去学，带头去学，有自己的见解且老师易接受的道理，能说服教工，让走形式的东西使老师有真真的触动，让老师觉得不是形式，才会利于工作的开展，推动学校的工作。 　　对官僚主义， 我自认为作为学校的领导，我完全能和学生、教工打成一片、想学生所想、急教工所急。教工们总认为只有领导才会和官僚主义有关，因为他们不是官，何来官僚主义。通过这次学习，我认识到这同样和我们每个人人息息相 关。我们是教师，我们的主要服务对象是我们的学生，要多为学生着想，和学生约好的事，要认真去做，不能因为事情多忘记了答应学生的事，然后见了面一句“老师事儿太多，忘了”就过去了，这其实也是官僚主义的一种表现。我们工作中不一定存在着这样的问题，但可以给自己一个提醒。抛开官僚主义不说，信守承诺、关怀学生，首先是我们自己为人、为师的一个起码素养。这一点教工的确要提高认识，要发生转变，这也是我们此次学习的目的。 　　享乐主义和奢靡之风方面、作为教师是清贫的，从经济的角度来说是不能去想乐，去奢靡。作为一名教师，为人师表也不容许我们这样去做。我们要摆正心态，保持勤俭节约、艰苦朴素的作风，不攀比、用知识来武装我们的头脑，提高我们的政治素质和教育教学水平，学生的成才是我们的财富，借此次学习给自己给教工敲敲警钟，引以为戒，在日后的工作中进一步解放思想、更好的开展工作。 　　这是我在师德师风建设会前学四风想到的一些，今后将进一步加强自我管理和工作改革创新，在理论学习中实现新的进步，带领全校教工办三坪人民满意的教育。 　　党员教师学习四风心得体会范文二　　 根据上级要求，我们兴宾区小平阳二中在全校范围内开展“负责任、树形象、比业绩、促发展”干部教师“四风”视频观看教育活动。通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。熟话说得好，师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。我作为一名从教10年的教师，在这次“四风”教育视频学习中，我受益匪浅。同时根据学习宗旨，我调整一下个人的工作思路，力争做到以下几点： 　　1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 　　2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。 　　3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差 生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。 　　4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。 　　5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。 　　6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师！

反思自己日常的行为以及对员工和对领导之间是否有些同事之间处理不好的地方，同时对工作要进行反思。

提高能力本领方面存在的问题如下：通过这次群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：1、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。2、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。3、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。4、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。5、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。

　　长期以来，分局在打击犯罪方面，形成了相对固定的侦查模式，即在案件发生以后，运用各种措施、手段和谋略去查明案情，获取证据，揭露并证实各类违法犯罪。此种侦查模式由于从案发到侦破需要时间，破案后一方面可能为群众挽回的损失会少一些;另一方面在罪刑认定上可能会偏轻，而造成打击力度不够。根据上级党委的统一部署，分局根据辖区实际将年初20人的便衣大队充实到100人。弥补了以往侦查模式的弊端，实现了由人到案、由物到案等多元化侦查破案方式的转变。本人就我分局便衣勤务谈几点粗浅的认识。 　　一、便衣大队人数增加的意义 　　(一)实现了打击模式上的转变。 　　长期以来，分局在打击现行犯罪方面，形成了相对固定的侦查模式，其基本模式：发案—报案—受理—立案—侦查—抓捕—破案。此种模式首先是破案成本较大。其次，在侵财类案件中，现场遗留证据较少，取证困难，破案后常以犯罪嫌疑人的口供作为证据支撑，嫌疑人一旦翻供，难以对其进行处罚。第三，由于从案发到侦破需要时间，犯罪分子作案后可以迅速转移赃款赃物，造成追缴困难。破案后为群众挽回损失的可能性较小，群众无法感受到案件侦破所带来的好处，距离人民群众的新期待、新要求还有一定的差距。而便衣大队广大后对传统侦查模式在取证、追缴赃物等方面的弊端上到了很大作用，实现了由人到案、由物到案的转变。在不到一年的时间内，便衣大队共破获或协助破获各类案件250多起，抓获各类违法犯罪人员420多人，追回财产损失达10余万元，成为我区公安打击路面和现行犯罪一把尖刀。 　　(二)完善了全天候警务控制机制。 　　传统的警务模式是相对机械、相对固定的。即固定的值勤时间、固定的执勤人员、固定的执勤区域等。而当前的各种违法犯罪活动具有时空的不确定性，这要求打击违法犯罪的工作必须符合全天候控制的原则。便衣大队的完善，在人数、时间、地域上都实行有弹性的、灵活的安排，因而更有针对性，更加机动灵活，从而完善了全天候警务运作机制。今年以来，分局便衣大队共破获各类案件40多起，打掉“两抢一盗”犯罪团伙11个，抓获违法犯罪嫌疑人60多人，有效地震慑了犯罪。 　　(三)真正实现了精确打击。 　　传统的打击模式存在取证难、证据不足的问题，形成抓了放、放了抓的局面，难以对犯罪分子进行有效打击。往往只能通过专项行动或集中治理暂时打压犯罪。便衣大队则是依托分局情报研判成果采取公开与秘密相结合、巡逻与守候相结合的方式灵活部署警力，“猫鼠同步”，对全区街道、商场、菜场、公交车站等人员密集场所及旅馆予以全方位覆盖，对各类现行盗抢犯罪实施快速取证、及时打击，从而大大提高了对犯罪分子的有效处理率，真正实现了精确打击。比如，今年8月初便衣勤务连续几天在张家边辖区下班高峰时段蹲守，打掉1个流窜银行卡盗窃团伙，1个盗窃电动车团伙。 　　(四)提高了违法犯罪的风险成本。 　　便衣大队的完善改变了以往公开巡逻敌暗我明的被动局面，变成了警察在暗处、犯罪分子在明处。犯罪分子一旦作案，就面临被抓捕、被打击的危险。因此，极大地提高了现行违法犯罪的风险成本，迫使犯罪分子在作案前不得不有所顾及，从而有效地震慑了犯罪。 　　二、便衣守候过程中常见的问题及对策 　　便衣大队完善以后，分局内部规范了便衣勤务工作的监督制度，进一步明确了工作考核指标，并且将抓获现行指标分解到个人，落实奖惩措施，充分调动了队员的工作积极性。但在实际工作中一些新同志不熟悉便衣业务，守候过程中存在许多问题，导致工作效率够不高，有时连续辛苦几天没有大收获。比如： 　　(一)在主干道便衣巡逻的人员驾车不停地来回转悠。这样把我们暴露在了明处，嫌疑人在暗处容易打时间差。倒不如我们在主要路口选择好隐蔽位置，以逸待劳、以静制动仔细观察来往的行人车辆。 　　(二)掌握不好盘查时机。过早盘查可能造成即使抓到嫌疑人也会因为证据不足将其放走。盘查迟了可能导致嫌疑人转移了赃物或同案犯不能一网打尽。 　　(三)守候人员之间配合不够。往往分开蹲点的搭档其中一人发现情况时，另一个人不能及时接应，贻误战机。因此，搭档之间必须统一思路彼此明确方位职责，切忌各行其是。 　　(四)发现可疑人员，习惯性地先看人的脸或上半身而恰恰忽视了最重要的鞋和裤子。因为跟踪时往往看到的不是嫌疑人的脸而是背影。此外，嫌疑人一旦发现被跟踪可能随时脱掉上衣混入人群，摆脱跟踪。因此，观察嫌疑人应先看脚再看腿然后看上身和脸部，最后结合此人的行走路线进行分析判断。 　　(五)便衣守候时对地形不熟悉。一方面选择不好守候点，到了守候区域无从下手;另一方面无法掌握可疑人员的来去路线，从而直接影响判断。所以，定点守候人员首先就要对守候区域了如指掌，然后选择便于隐蔽自己又容易发现嫌疑人的地点。只有这样才能达到事半功倍的效果。 　　(六)证据意识不强。守候人员在发现嫌疑人之后往往急于抓人而忽视了证据的发现和保护，造成取证和定罪量刑上的难度。因此，在抓捕嫌疑人的过程中一方面要防止嫌疑人丢弃或毁灭作案工具和赃物，另一方面要控制好受害人和旁证。 　　三、如何开展便衣守候 　　经过不断摸索，分局总结出自己的便衣勤务一套工作方法，即“一看、二想、三盘查”。所谓“一看”，就是看可疑人员的体貌特征、行为举止、行走路线等等。“二想”就是考虑可疑人员可能是干什么的，是盗窃机动车的还是入室盗窃，是抢夺还是扒窃等等。“三盘查”就是查可疑人员的来路、去向、身份证件、身上有无可疑物品等等。 　　四、做好便衣勤务小文章，创造和谐稳定大环境 　　(一)加强提高便衣民警素质，提升队伍战斗力。 　　一是由有经验的便衣民警进行传帮带。按照新老搭配、以老带新的原则对新加入便衣大队的民警进行分组，由有经验的便衣民警带领开展工作，在实战中提升工作技能。二是实行战训合一，对民警进行培训，以战促训、边战边训，使队伍在较短的时间内形成战斗力。 　　(二)加强经营，尽快建立情报信息网络。 　　对犯罪活动实行“动态化”打击，其重要的支撑点就是对犯罪信息的准确全面的收集和掌握。这就要求我们通过调动一切积极因素拓宽情报来源，提高情报信息质量，提升情报信息工作的针对性和实效性。首先要利用好现有的情报信息资源。便衣大队根据业务和工作需要对全区警情和各项公安数据进行分析，开展每日、每周、每月的警情研判。通过信息共享渠道用好现有的情报信息来指导警力投放。其次要拓宽情报收集渠道，建立广泛的情报收集网络。要强化全体民警的信息意识，通过在群众中调查，打探，熟人朋友中了解等多种形式收集各类违法犯罪信息。要调动协警的积极性，发动他们提供线索收集各类犯罪信息。要广泛建立信息员，拓展信息渠道。诸如各营业场所的工作人员、出租车司机等。 　　(三)加强制度建设，促进队伍正规化。 　　一是要规范便衣民警的装备。由于工作的特殊性，便衣民警外出工作时，所需要的个人防护装备、警械和取证工具与着装民警有明显的区别，然而目前装备尚未完全统一，有些装备还不到位。因此，要尽快进一步加强编制便衣民警的装备规范，提高便衣民警的工作效率和人身安全。二是进一步建立和完善便衣民警的绩效考核机制。由于从事便衣勤务工作的民警工作具有高度自觉、高度自由的特性，传统的考核机制不适应便衣民警的考核。三是按照正规化的要求，建立各项规章制度。便衣大队作为一支全新的队伍，各项工作要走向正规，必须逐步完善各项规章制度。 　　总之，便衣大队要发挥基层实战单位的作用，利用全区范围开展打击和防控这一优势，对发案的重点地区、重点路段投入警力重点打击，通过加强重点区域的整治，实现我区社会治安的整体好转，为打造平安开发区做出更大的贡献。 　　【篇二】 　　官渡区人民法院已被树立为榜样，作为榜样集体中的一员，我们应当思考，如何维护好这个榜样集体的荣誉？又如何向其他榜样学习和如何争取树立个体的榜样？对此，个人有三点体会。 　　自觉。荣誉是集体的，也是个人的。如今，作为官渡法院的一员，我们看到、感受到前所未有的新局面。我们个人的一言一行都代表了这个集体，稍有不慎也会影响到这个集体的荣誉。榜样集体里，容不得一丝的马虎和不当。所以，当好榜样首先应当牢记如何自觉维护好榜样的荣誉。榜样本身就自带约束性，不用提醒和告诫就应当自知，从获得荣誉那一刻起，我们就负有一份责任。 　　自审。榜样是标杆、是旗帜。官渡法院被赋予优秀之名，就有引领之意，自己是否名配其德，德配其位？就是我们需要反省的问题。法院提出“四个一流”目标，个人觉得一流队伍，也就是人是关键性问题。因此，作为这个优秀集体中的一员，我们自己多问问自己业务能力是否强、法律素养是否高、应对能力是否够。并自我要求有强身之意、有奋发之志、有虚心之态、有好学之习。 　　自励。三人行，必有我师。榜样不是。榜样集体，必有榜样之人。我们身边不乏榜样之人、榜样之事。向榜样学习，是正视自己的不足；向榜样看齐，是放空自己的胸怀；与榜样同行，是修身善己。看榜样、学榜样，接下来我们还要做榜样。君子善谦、尚贤，以一颗虚心，采人之长、补己之短，自有作为。 　　【篇三】 　　2018年，我院交出了一份亮丽的成绩：共受理各类案件29083件，审结24022件，法官人均收案606件，人均结案500件，位居全省前列。在此背景下，作为干警的我们更要志存高远，不满足于现有成绩，敢于担当、勇于担当，承担起“一年更比一年好”的时代重任，敢于作为、勇于作为、善于作为。 　　“修齐治平”中，修身是第一位的。我们要严守职业道德这一红线，牢记党员干部身份，严守党章和准则，深入查找整改“四风”突出问题，推动全面从严治党不断向纵深发展。但有德无才也不行，法律知识库的不断更新、科技的不断进步，都要求我们不断学习，不断提升自我的“法律政策运用能力、防控风险能力、科技应用能力”。 　　情和理一直是中国人价值观中相辅相成、不可分割的两个维度。法官这个职业，需要经常与当事人打交道，这就不仅仅需要法官具有法律政策的运用能力，这是智；需要具备优秀的群众工作能力、舆论引导能力，这是情。 　　目前我们打造的新时代“枫桥经验”“官渡法院模式”已初步树起全国标杆并向全国推广，但法治道路上的探索还远不能止步于此。面对群众新期待新目标和“案多人少”矛盾等难题，只有不断发挥每一个官法人的智慧和力量，才能在本职工作中创新工作方式方法，提出诸多有建设性意见，才能为官渡法院的发展注入新的动力。

主题教育四项重点措施是抓好学习教育、强化调查研究、落实整改落实、加强宣传教育。一、抓好学习教育。学习教育是主题教育的基础和前提，深入领会党的思想路线、工作方针、政策法规，充分认识当前形势下党和国家的重大任务和战略意义，不断提高政治思想素质。二、强化调查研究。调查研究是主题教育的重要环节，要深入基层、深入实际，深入了解和掌握群众的思想需求和实际问题，积极探索解决问题的办法和思路，从而更好地为人民服务。三、落实整改落实。对发现的问题进行深入分析和研究，制定出切实可行的整改方案，并严格落实到位，确保整改落实取得实效。四、加强宣传教育。主题教育是一场深入群众、接地气的教育，要通过多种形式宣传教育，增强参与主题教育的自觉性和主动性，切实把学习成果转化为推动实际工作的强大动力。主题教育四项重点措施的意义：一、突出学习的重要性重视学习、勤于学习、善于学习是党的优良作风和进步经验。只有坚持学习，才能与时俱进，只有学懂弄通，才能真正落到实处。二、坚持问题导向勇于刀刃向内，自我检视，自查反省。四次主题教育都坚持问题导向，注重查找问题，善于从问题入手积极进行整改，从而立查立改，加强和改进党的作风建设，主动担当，勇于作为，以饱满的精神状态投入到中国现代化强国建设中。三、强调人民立场四次主题教育，首先党的路线是坚持群众路线，对党员千部的教育始终围绕“以人民为中心”的核心，增强为民服务意识，提高为民执政能力，无论是“三严三实”主题教育，还是“两学一做”主题教育，都是为了更好地服务人民。

重点纠正四风是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风是指在党员干部中出现的一些不良作风和消极问题，对于党的建设和社会发展都有不利影响。形式主义指注重形式、不重实效，重视虚名、不注重实际工作的问题；官僚主义指办事推诿扯皮多、效率低下、不负责任的问题；享乐主义指一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神的问题；奢靡之风指条件好了，一些人铺张浪费、大手大脚的问题。

　　理想教育　　我的理想 我想大家和我一样，都有自己的理想，并且这个理想是随着年龄的增长不定时的变化的。外貌的装扮可以见证一个人从幼稚到成熟的蜕变，理想同样也可以。 小时候，很小的时候，我想当老师，我羡慕老师可以拿着红笔威风的批作业，羡慕他们懂得那么多知识，所以默默告诉自己，我也要当老师，在黑板上写手漂亮的黑板字，那红笔打钩钩。 2003年，"神州6号"载人飞船成功发射，返航。全国人民激动欢呼，为航天英雄杨利伟呐喊鼓掌，大家的民族自豪感油然而生，我也不例外，于是，我决心要好好学习，立志成为一个出色的飞行员，为祖国航天事业增添光彩！ 2008年，我初三了，一直坚持当航天员的我改变理想了，我觉得这个理想有点不切实际，因为我近视了 就在这时，"汶川大地震"的消息传来了，紧紧牵动每一个华夏子民的心。地震夺去了无数人的生命，中国向世界了中国的坚强，人间的真情。于是，灾后的人们积极的重建家园。我想，我要当官，哪怕是一个小小的地方官，如果有一天我实现了，我一定会把那里建设的很出色，很漂亮，让中央电视台来采访我们，让温总理看到渐渐美丽的城市喜笑颜开！ 直到现在，我还是想做官，哪怕是一个小小的地方官，但同时，我还有个梦想，当售后服务员。我在一个小镇出生，去城里上学，我深深体会到了乡下的不方便。赚了钱，高高兴兴去城里买来了台电脑，玩了一个月没用了，打电话给公司找人修理，对方却不上门，要我们抬着主机小心翼翼去城里。我很喜欢海尔和创维的产品，质量当然是一个方面，还有就是他们的服务态度。打在多的广告部如老百姓一句真诚地赞美，一个点头地微笑，"口碑"就是一个品牌无形中的广告，一个品牌坚硬的支柱，如果我可以，我想我会做得和海尔、创维一样好，甚至超越他们，让老百姓提到我们公司产品时能马上提到我们的服务并给予肯定，成为人们口中的好品牌！ 为这些理想，我努力着

【 #心得体会# 导语】心得体会就是一种读书、实践后的所思所感，其实它也是一种很好的学习总结经验的方式，它有助于我们找到更适合自己的学习与工作方式，从而让自己的内在得以提升。那么，心得体会该怎么写呢？今天 考 网就给您提供了质量管理心得体会范例，希望对您的写作有所帮助。 　　【篇一】 　　作为诚远公司铣工班组长在日常班组管理中，秉着“诚信、求实、造精品；规范、创新、求发展。”的质量方针，始终将质量管控摆在首位，让“人人质量一百分”的理念深入人心，营造良好质量氛围。带领制造一部铣二班组团队2018年上半年人均质量问题数比去年同期下降了46.8%。 　　一、与组员一起主动学习公司质量体系文件等，增强质量意识。 　　近期，根据集团公司科研生产“四个两”工作若干要求，公司从上至下深入学习，将《“四个两”2.0学习手册》发放至每位员工的手中，我们铣工班组利用班前会组织全员学习，在班组内营造出“人人重视质量，人人创造质量，人人享受质量”的良好氛围。 　　二、保证产品质量，要求组员做到加工过程中的“三细心” 　　1、细心看图。加工前仔细工艺图纸，理解消化，严格按图纸、按工艺要求进行生产。 　　2、细心操作。加工过程中要心无旁骛，保持思想高度集中，以免发生摇错刻度等低层次质量问题。 　　3、细心自检。严格遵守产品质量“三检”制度，不触犯质量红线，对自己加工的产品进行细心的自检、自区分、自标识，控制不合格品充入其中，这是对自己加工的产品质量负责、诚信的体现。 　　三、注重质量信息反馈 　　注重质量信息反馈，加强与前工序、现场工艺员的联系，通过班前会对昨日生产过程中出现的质量问题给予通报强调，避免再次发生类似的质量问题。 　　四、严格执行部门绩效考核制度，奖罚分明 　　对于质量问题频发人员，及时帮助他查明原因，采取有效措施，以减少质量问题的发生。这样员工之间相互激励，相互促进，产品质量稳步提升，员工的技能水平也得到了共同进步。 　　质量与公司每个岗位密不可分，更是我们公司的生命，为了公司更好的发展，也为了我们更好的生活，我们每个员工心中心系质量，从自身做起，把好质量关，为打造公司一流精品而努力。 　　【篇二】 　　201x年度，我主要从事建设行业与质量安全管理工作，在上级领导关心和指导下，很好的完成了监督工作任务，现将本年度的工作心得如下： 　　一、思想认识 　　要做好本职工作，更好的完成领导交办的工作任务，务必加强政治学习、法律法规学习、提升业务水平，学习好“四风”“党风廉政”等精神，切实提高自身的履职潜力和水平，依法而行，逐渐提高行政执法潜力。切实改变工作作风，热情服务，敢于作为，转变工作职能，为我县建设领域工作出一份力。 　　二、工作状况 　　1、在从事监督管理工作的1年时间内，共完成了20个工程项目的质量安全监督工作，本年度均参与我局组织的质量安全生产大检查、打非治违、专项整治等行动; 　　2、办理安全监督备案工程项目10个及工程竣工验收备案5个; 　　3、受县政府委托，对150余户群众房屋进行了房屋安全性鉴定，出具鉴定报告150余户。 　　4、完成上级领导交办的各项工作任务。 　　进行质量安全监督工作时，我做到严格执行国家工程建设法律法规、标准规范及地方规定;监管的所有项目各职责主体及工程实体安全质量均要求按国家工程建设法律法规和强制性标准执行;工作之余用心参与省建设厅和州住建局组织的监督业务知识培训。质量监督员工作总结三、下一步工作打算 　　1、继续加强政治思想和业务知识学习，用心参与省、州组织的质量、安全方面的培训，改善工作方法，创新工作方式，更好的进行监督管理工作; 　　2、服从上级领导，在工作中认真学习提升自已的业务知识水平，用心完成上级交办的任务。 　　3、做好自身的廉政、廉洁，自觉遵守法律、法规、党章、“三大纪律”及单位的规章制度。 　　期望在新的一年里，再接再厉，使自已的工作做的更好、更完善，不负国家、人民的所托，更好的体现出自身价值。

今天我们在一起谈一谈对开展反四风教育的认识，相互之间看展批评与自我批评，联系自身思想工作实际，我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，以达到自我教育、自我提高。

年度工作考核总结汇总5篇 光阴似箭，一段时间的工作已经结束了，让我们一起认真地写一份年度工作考核总结吧，它可以促使我们思考，下面是我为大家精心整理的年度工作考核总结汇总，希望对大家有所帮助。 年度工作考核总结汇总（篇1） 我校现有教学班16个，教职工53名，学生709名。一年来，学校在上级教育行政部门的正确领导和全校教职工的共同努力下，坚持“创造适合学生的教育，搭建教师发展的平台”的办学理念，积极推进新课程改革，细化环节管理，狠抓措施落实，各方面取得了喜人的成绩。20__年4月23日学校成功举办了全市新教育开放日活动，9月份学校被市委市政府评为全市教育系统先进集体，10月份学校被评为甘肃省中小学德育示范学校。现将本年度工作总结汇报如下： 一、深入开展党的群众路线教育实践活动 本年度，按照市县关于党的群众路线教育实践活动的安排，学校积极组织教职工进行全面深入的学习。先后组织教师学习了中央八项规定、省委双十条规定、市委实施细则和县委两项规定以及教育法、教师法等规章制度，教师撰写学习笔记两万多字，撰写心得体会及自我剖析材料3篇。每周坚持召开一次集体学习会议，每期末召开了党员干部生活会。工会组织进行了教职工民意调查和四风方面的意见和建议，及时了解学校管理及各方面存在的问题，及时研究制定整改措施进行整改。九月份顺利通过活动总结验收。通过教育实践活动，使全体教师的思想素质有了较大的提升，教学能力有了明显进步，学校管理水平更加精细，更加规范。 二、成功举行了全市新教育开放日活动 结合全市开展新教育实验工作的要求，我校开展诚信阅读，晨诵、午读、暮省，师生共写随笔，构建理想课堂、缔造完美教室、研发卓越课程等重点工作。4月23日上午，学校按照县局安排，成功举行了新教育开放日活动。镇原县教体局信息中心副主任张虎生，教研室马麒，宁县新庄初中、三岔中学、殷家城初中、方山初中、新集初中、王寨初中、孟坝初中、武沟初中、庙渠初中共70多人观摩了本次开放活动。参会人员到校后，首先校长李怀智和教导主任李文斌分别就学校新教育实验开展情况和课堂教学改革情况作了总体介绍。并在会议室观看了县教育工作幻灯片。随后，按照学校安排，在校长李怀智和副校长惠存军及学校班子成员的陪同下，与会人员参观了新教育展板、校园文化粉饰、个性化教室宿舍布置、展室，观看了新教育活动幻灯片，观摩了阳光体育大课间活动、六环助学案高效课堂教学及学校课程等。下午学校组织全体师生参观了展室、教室宿舍等。此次学校新教育开放日活动得到了各位领导和同仁们的高度称赞。宁县新庄初中副校长李峰在留言薄上留下了“虽偏远但不落后，踏入马渠九年制学校的每一刻都让我感受到一种感动，一种思考，一种启迪。衷心祝愿马渠九年制学校的明天更辉煌！”的精彩语录，鼓舞了全校师生。这次活动将推动我校新教育实验工作更上新的台阶。后半年我校继续坚持课前一分钟演讲、师生共写随笔、晨诵午读暮省等新教育常规工作，并结合学校实际不断完善创新。 三、强化学校管理，加强队伍建设 一是抓好班子队伍建设。注重人性化管理，把制度管理、科学管理、人本管理结合起来，切实做到人人参与管理，处处有管理，事事见管理。坚持部门负责，领导包干、轮流值班中层管理制度，加强过程管理和量化考核，及时征集意见修改教职工考核制度，使学校各项管理工作更加合规、合理、合情。二是继续推进教师队伍建设，重视教师的专业化成长，抓好教师的业务培训。凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。通过“走出去”和“引进来”的方式吸取他人先进和教育教学和管理经验，不断提高了教师自身专业化成长和教育教学能力。3月份李校长、朱海玲、徐姣姣参加了庆阳市点灯人行动—阅读种子教师培训；4月份张伟参加了“网一起”英语荧光计划培训；5月份，路浩明、安彦佰、朱娟娟、张粉娟参加了庆阳市优质课观摩培训会；李文斌、闫国琼、曹占俊、李小伦等分别参加了新教育实验培训和理化生实验培训；7月份李海军赴上海参加了上海交大乡村教师培训；8月份路浩明赴北京参加了数学骨干教师培训;12月份李怀智校长带领8名教师赴华池县柔远初中和柔远小学考察学习。11月24日，学校邀请原庆阳市人民政府督学段熙志和庆阳名师郝荣荣、徐彩梅、雷元森、秦海鹏一行五人来校对教师进行了培训。本次活动采用“同课异构”的形式进行，虽用时不长，但效果极佳。通过和专家、名师开展听课、评课、作课、作报告、自由交流等活动，我校教师的教育教学观念得到了较大的转变，专业水平明显提升，特别是在师德师风建设方面收到了意想不到的效果。学校还按照县局安排，和庙渠初中、马渠乡三合小学、杜林小学结成联盟帮扶学校，相互开展听课、评课参观交流等活动，互相促进，共同提高。同时鼓励教师通过网校网站、书籍报刊、自学考试、在职进修等多渠道的学习，促进了教师教育理念的不断更新，在教学上，能把新课程理念运用于日常的教育教学活动之中，取得良好的教育教学效果。本年度我校教师在国家级刊物发表论文2篇，在省级刊物发表论文1篇，在市县级刊物发表论文3篇，9篇论文在县教研室优质论文评选中获奖。 四、抓实德育工作，落实自我管理 一是创新德育管理模式，加强学生自我管理。注重抓好德育序列主题教育，月有主线，周有侧重点。实行班级管理责任承包制，人人都是管理者和被管理者。实行“一普访五多访”的学生家访、坚持师师、师生、生生结对帮扶等。学校还发挥了学生会、班委会、值周组、值周班级、文明监督岗等的职能作用，使学校班级管理工作迈上了新的台阶。 二是以活动为载体，寓教育于各项活动之中。坚持国旗下讲话和课前一分钟演讲，组织形式多样的大课间阳光体育活动，开展经典诵读比赛、优秀日记及民间故事搜集评选田径运动会、球类运动会、“六一”、元旦文艺汇演等活动。这些活动的开展，不但丰富了学生的的课余生活，培养学生的兴趣特长，同时也促进学生文明行为习惯的养成。 三是强化养成教育，学生良好的习惯逐渐养成。重视学生日常行为规范的教育，实施学生常规管理工作的“班级常规管理量化考核办法”，对学生每天的早读、清洁卫生、两操、住校生纪律、课堂纪律等进行专项考核，并将检查结果及时公布反馈，班主任针对存在的问题，采取相应的教育措施，使学生逐渐养成了良好的文明行为习惯和卫生习惯。四是采取有效的救助措施帮助个别困难的学生。各班建立学生成长记录袋，及时了解学生的学习、生活情况。实行“211”帮扶工程（即一名教职工帮扶2名留守儿童，一名班主任帮扶1名单亲学生，一名领导帮扶1名孤儿），关爱留守儿童、孤儿和单亲。 五、狠抓教学管理，稳促教学质量 一是落实教学常规，开展各种教学活动。落实日常听评课和教研专题研讨会制度；加强课前二次备课的检查落实；进行了六环助学案学情、教情问卷调查，了解学情、教情；每周召开周日教学反思会；坚持进行示范课、公开课、研讨课和课堂教学评估活动；组织了两次教育故事、教学案例和教学反思评选活动；开展了教师教具制作、课件制作、三笔字、普通话等基本功比武活动；召开了英语口语及听力教学座谈会和小学部教学及管理经验交流会。促进教师业务水平的提高。二是立足课堂实际，改革教学载体。前半期，经过反复讨论研究，以讲学稿为依托，根据教情、学情，着眼于课堂教学效益的挖掘和课堂教学结构的优化，逐步形成了以“六环助学案”为主要学习载体的高效课堂模式，积淀并形成了“先学后教，少教多学，合作探究，展示交流”的学教原则。以“助学案”为载体有效串联起课前预习、课堂学习、课后作业到一堂课中，集教案、学案、卷案为一体，在课堂上建立起师生、生生、组内、组间等多维度的互动形态，改变教师单向灌输的学习方式，有效激发学生主体参与和探究的本能，最大限度的释放学习的潜力。三是根据校情学情研发学校课程。开设了二十四节气与当地农事、书法、绘画、演讲与口才、合唱、、器乐、舞蹈、跳绳、棋艺、手工制作、足球等学校课程，丰富了学生的第二课堂活动，发展了学生的特长。四是齐心协力抓毕业班管理。毕业班教学管理是学校教学管理的重点工作。学校及时组建毕业班管理机构，适时召开九年级管理会、研讨会、质量分析会。加强过程跟踪指导，及时反馈总结得失，毕业成绩再闯辉煌。20__年学校中考成绩位居全县独立初中第二名，高中升学率达70%以上，高于全县平均水平十五个百分点。先后有122人被县内公办高中录取。 六、细化安全工作，确保校园安全 一是重视安全教育与措施防范。设立安全教育领导机构，坚持24小时制，定期进行校园安全大排查。进行法治安全、交通、消防安全讲座与练演，加强对教师和学生的安全教育，提高了教师和学生安全防范的意识和自我保护的能力。学校投资一千多元在校门口公路上安装了两条减速带，并要求老师护送路队到制定地点，保证了学生上学放学的安全。制定应对各类突发事件的应急预案，提高应急能力。安装了校园监控设备，实施全日全程监控。二是加强食品卫生安全管理。严格按照食堂工作制度，加强对学校食堂的管理，食堂工作人员持健康证上岗，食堂采购有完善的采购制度，严把进货、制作、发放关，杜绝食物中毒事故的发生。 七、积极争取项目，改善办学条件 通过多种渠道和途径，上下联系协调，多方筹措资金，保证了学生三号宿舍楼和综合楼如期交工使用。学校供暖设备建设项目和机井饮水项目工程竣工并在后半年投入使用。师生饮水问题和取暖问题得到彻底解决。学校还购置了学生餐桌并在餐厅安装了电视，新修了校门及透视墙，整平了操场，学校办学条件进一步改善。 总之，回顾本年工作，取得了较好的成绩，也看到了诸多的不足。一是学校的常规教育工作还有待加强，虽然大问题不出，但小问题不少。二是职工的思想政治工作还需加大力度，工作的方式方法上还需要改进，以提高工作的实效性。三是在教学管理上还需要不断探索、总结，以全面提高教学质量。四是教师紧缺，尤其音体美等专业教师紧缺。在今后工作中，我们将更加努力，争创更大的辉煌。 年度工作考核总结汇总（篇2） 我成为护士已经一年了，一年来我在各领导的关怀下，在各科室的相互合作下，我在工作技能方面不断提高，以下是我的年度考核个人总结： 一、规范护理工作制度： 深化卫生改革，执行新的医疗事故处理条例。我院推行综合目标管理责任制，开展医疗质量管理效益年活动等新的形势，对护理工作提出了更高的要求，因而护理部认真组织学习新条例，学习护士管理办法，严格执行非注册护士执业，根据精神卫生中心，泰安人民医院、洛阳人民医院等经验，结合我院实际，重新完善修定护理工作制度23项，明确各级各班护士岗本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃位职责25种，规范护理操作规程17项，并修定了护士长、护士质量考核标准，整体护理质量考核标准（办公室、质检科、总务科等给了很大支持），使护理工作有章可循、有法可依，逐步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。 二、努力作好医院感染管理工作： 在我院没设感染科之前，护理部对护理工作方面能够做到的尽量做到，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一带。狠抓了手术室、供应室、消毒灭菌环节的管理和监测，对各科室的治疗室、换药室等每月空气培养一次。严格了一次性医疗用品的管理，一次性无菌注射器、输血、输液器等用后，消毒、毁形、焚烧有专人管理，有登记，护理部每季度对全院各科室紫外线灯管强度进行监测有记录，对不合格的停止使用，降低了医原性感染。 三、政治思想方面： 积极开展医疗质量管理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。 四、增强法律意识，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规： 两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。 年度工作考核总结汇总（篇3） 转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将20__年度工作情况总结如下： 一、师德方面。 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面。 虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。 第三是做到“不耻下问”，教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。 这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学年的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。 三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。 我所带的__级x班是我踏上教师，岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。 经过一年多的"言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的说__级x班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学年学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。 四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。 认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。 旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 年度工作考核总结汇总（篇4） 一年来，本人能在思想上按党员标准严格要求自己，较好地完成了领导安排的各项任务，现将工作学习情况作自我总结如下： 一、在思想上，认真学习党的基本方针政策，时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，在工作中起模范带头作用，做广大职工的表率，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。 二、在工作上，本着积极、负责的态度，认真遵守各项规章制度，带领全体员工按年初上报预算完成了厅办公区及家属区房屋及水电部分的修缮和改造任务，厅确保了厅机关三栋办公楼，七个住宅区的水、电、暖的供应和畅通、以及七部电梯的正常运行。完成了全厅锅炉、电梯、消防等重点部位设施设备的维护保养及年检工作，全年没有发生任何安全责任事故。积极完成了领导及办公室临时安排的其他各项工作。 三、在工作作风方面，遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，虚心向周围的同志学习，对难度大的工作，敢于迎难而上，以自己诚恳的态度和务实的行动赢得领导和群众的信任。 虽然我在20__年的工作中取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，加强理论学习，提高文化素质和各种工作技能，发奋工作，积极进取，把自己的本职工作做的更好。 年度工作考核总结汇总（篇5） 转眼又到年末，认真回顾这一年的工作，虽然没有做出多大的，实实在在的成绩，但在自己的工作岗位兢兢业业，不曾有半点消极怠工的思想，具体表现总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在思想上严格要求自己，积极主动参加政治学习，努力提高自己的思想觉悟。并阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“师德”。 二、教育工作方面 作为一个非文化课教师，在教学中仍然坚持新课改理念。将新课改理念融入自己的教学中，不但让学生掌握一定的信息技术知识，还注重学生的创新能力，团队协作能力，审美能力的提高。 三、业务进修方面 信息技术知识更新非常快，为了能够不被社会抛弃，做一个最“潮”的信息技术老师，平时业余时间基本都用于学习充电。并阅读大量相关杂志，保持自己的知识结构的更新。 四、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。工作中从不旷工、迟到、早退。尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 总之，在以后的工作中，我将继续努力工作，争取为学校和个人都取得更大的成绩。

不负责任

集成灶各方面更有优势。净油烟方式不同，集成灶采用的是侧吸下排的吸油烟方式，可从源头控制厨房油烟，防止厨房油烟过脸。油烟机分为侧吸、顶吸两种机型。【点击了解更多板川安全厨电产品】集成灶风量大，但是将噪声源设计在集成灶的最底部位置，噪音会比较小，尤其是一些品牌集成灶基本都采用超低噪声技术，使得运行时的噪音更小。而油烟机安装位置一般距离头部不远，所以在运行过程中会觉得噪音特别大，影响烹饪体验。想要了解更多关于这方面的相关信息，推荐咨询浙江板川电器有限公司。公司从国外引进整套设备，采用航空飞机引擎的空气动力学原理和航空涡轮风扇发动机热效传导系统，为全球用户提供安全、智能、时尚的厨电加食材物联厨房的生活解决方案，拥有安全生活高瞻远瞩抱负！

今天我们在一起谈一谈对开展反四风教育的认识，相互之间看展批评与自我批评，联系自身思想工作实际，我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将剖析自查情况报告如下，请批评指正。主要有以下几个方面问题： 一是学习上有形式主义，坚持学习还不够自觉。在学习上搞“形式主义”，除了参加公司安排的相关学习和部门内学习外，在日常工作中总是有意无意地放松自我学习，即使有时间也坐不下来抓紧学、往深钻，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。学习上流于形式，表现在与工作业务有关的就学一点，与工作联系不紧的就很少看，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，理论联系实际实际解决问题和处理问题能力有待进一步提高。二是工作创新不够。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点，存在不求有功，但求无过现象，工作创新不够，还需进一步增强事业心和责任感。 我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟，我将以此次认真学习党的群众路线教育实践活动为契机，在今后的工作和学习中，要在科学理论的指导下不断创新，积极进取，认真做到善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作上存在的一些问题。并在实践中结合工作实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现工作成效的不断提高。

路政最怕12328投诉。投诉是指权益被侵害者本人对涉案组织侵犯其合法权益的违法犯罪事实，有权向有关国家机关主张自身权利，投诉人，即为权益被侵害者本人。12328热线作为全国统一的交通运输服务监督电话，业务范围覆盖了公路、水路、道路运输、城市客运、海事、搜救等业务领域，是各级交通运输主管部门倾听民声、畅通民意、汇集民智的重要载体，是广大人民群众表达意愿心声、反映利益诉求、参与行业治理的重要渠道。12328的主要功能包括交通运输行业的服务监督、投诉举报、咨询服务等，业务领域主要覆盖道路运输、公路、水路等行业。12328电话系统建设将坚持地方为主、联网运行，充分发挥地方主体作用，主要在地级以上城市依托各地现有服务监督电话系统建设呼叫中心，构建全国统一、运行规范的12328电话系统，坚持集中受理、各司其职，显著提升处理投诉举报、提供咨询服务等服务能力，实现部、省、市三级联网运行。【法律法规】《公路安全保护条例》第七十三条 违反本条例的规定，公路管理机构工作人员有下列行为之一的，依法给予处分：（一）违法实施行政许可的；（二）违反规定拦截、检查正常行驶的车辆的；（三）未及时采取措施处理公路坍塌、坑槽、隆起等损毁的；（四）违法扣留车辆、工具或者使用依法扣留的车辆、工具的；

中国还是时间的

1.描写叫声的词语有哪些 鸟声 布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。 喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫。 啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音。 呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。 嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声。 噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。 哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。 嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。 咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。 戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。 啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。 刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。 扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。 忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。 砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。 叽：象声词，如：小鸟叽叽叫。 虫声 唧[jī]：象声词，如：唧唧（虫叫声）。 禽声 喔：象声词，形容公鸡叫的声音。 嘎[gā]嘎：象声词，形容鸭子叫声。也作呷呷。 咕[gū]：象声词，母鸡的叫声。 呱[guā]呱：象声词，形容鸭子的响亮叫声。 猫声 喵：象声词，形容猫叫的声音。 *** ：象声词，形容猫叫的声音。 畜声 咩[miē]：象声词，形容羊叫的声音。 哞[mōu]：象声词，形容牛叫的声音。 萧萧：象声词，形容马叫声，如：马鸣萧萧。 2.形容声音大的两字词语 形容声音大的两字词语 形容声音大的两字词语有 ： 用形容词形容声音大： 多用大字、高字、其次傻字、狂字、憨字用来形容声音大的分别有： 1. 用大字形容的有：大声、大吼，大叫，大笑、高声、 2. 用高字形容的有：高呼、高叫、傻笑、狂笑、憨笑。 3.不用形容词包含大声音的词语： 谈笑、相声、呼叫，呼喊，哭声、锣声、鼓声、 喊声、杀声、骂声、吵声、朗读、演讲、演说、 开会、演出、唱歌、唱戏、对话、吵嘴、拍桌、 打椅、笛声、琴声、号声、笑声、吼声、哭诉、 诉说。 4.还有这类大声音： 狂叫、狂喊、乱叫、枪声、炮声。 3.描写大的声音的词语 形容声音大的词语 震耳欲聋 【解释】：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 【出自】：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。” 振聋发聩 【解释】：聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 【出自】：清·袁枚《随园诗话补遗》卷一：“此数言，振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。” 响彻云霄 【解释】：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 【示例】：教室里学生们的情绪高涨，歌声响彻云霄。 天震地骇 【解释】：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 【出自】：《三国志·魏志·文帝纪》裴松之注：“惟黄初七年五月七日，大行皇帝崩，呜呼哀哉！于时天震地骇。” 声振屋瓦 【解释】：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 【出自】：《史记·廉颇蔺相如列传》：“秦军军武安西，秦军鼓噪勒兵，武安屋瓦尽振。” 锣鼓喧天 【解释】：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 【出自】：元·尚仲贤《单鞭夺槊》第四折：“早来到北邙前面，猛听的锣鼓喧天，那军不到三千，拥出个将一员，雄纠纠威风武艺显。” 穿云裂石 【解释】：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 【出自】：宋·苏轼《〈水龙吟〉序》：“善吹铁笛，嘹然有穿云裂石之声。” 惊天动地 【解释】：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。 【出自】：唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。” 人声鼎沸 【解释】：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 【出自】：明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。” 雷霆万钧 【解释】：雷霆：急雷，霹雳；钧：古代重量单位，一钧=15公斤。形容威力极大，无法阻挡。 【出自】：东汉·班固《汉书·贾山传》：“雷霆之所击，无不摧折者；万钧之所压，无不糜灭者。” 声如洪钟 【解释】：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 【出自】：明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回：“忆胥目如闪电，声如洪钟。” 4.描写声音大的成语 震天动地 震动了天地。形容声音或声势极大。 震耳欲聋 形容声音很大，耳朵都快震聋了。 振聋发聩 聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 天震地骇 〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 声振屋瓦 〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 5.描写“声音很大”的两字词语有哪些 1、呐喊 [ nà hǎn ] ：大声呼喊；尤指士兵在战斗或追击时大声叫喊助威 造句：他们不断的呐喊着什么。 2、吆喝 [ yāo he ] :1.大声喊叫；2.大声驱赶；大声趋逐；3.呵斥；喝令 造句：那个赶车的土人始终吆喝着，叫吼着。 3、叫嚣 [ jiào xiāo ] ：大声喧叫吵闹 造句：生们叫嚣着要求见新校长。 4、呼叫 [ hū jiào ] :1.大声叫喊；2.[电讯中]用传递信号对收话（件）人传送表示要传递信息的意愿；3.要求将电话接通的指令 造句：他大声呼叫他的妻子。 5、叫嚷 [ jiào rǎng ] :1.发出高声呼喊；2.以大叫大嚷的态度说话 造句：老太太不断叫嚷着要打那个小伙子。 6、吵闹 [ chǎo nào ] :1.大声争吵；声音杂乱；2.搅扰；扰乱 造句：那些男孩子很吵闹，我把他们骂了一顿。 7、喧哗 [ xuān huá ] ：声音大而杂乱 造句：医院禁止大声喧哗。 8、喧嚷 [ xuān rǎng ] ：喧哗，大声吵闹 造句：火车站是个拥挤喧嚷的场所。 9、吵嚷 [ chǎo rǎng ] ：乱喊乱叫；乱争吵 造句：他们吵吵嚷嚷要求增加工资。 10、喧噪 [ xuān zào ] ：吵嚷 造句：不久我们听到一阵喧噪声，和脚步声。 6.描写声音的词语有哪些 原发布者：灰机_52諨9 习作4描写声音的词语：流水——哗啦啦北风——呼呼呼青蛙——呱呱呱汽车喇叭——滴滴吧吧鼓声——咚咚锵烧菜——砰砰砰扑通滋滋当当当动物叫声：（鸟/麻雀）叽叽喳喳（猫）喵喵（绵羊）咩咩 （狗）汪汪（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱（公鸡）喔喔 （苍蝇蚊子）嗡嗡 （老鼠）吱吱 （鸽子）咕咕……自然界声音：（大风）呼呼 （雷声）轰隆隆 （小雨）沙沙沙、淅淅沥沥（溪水、大雨）哗哗哗（泉水）叮咚叮咚 ……日常生活中的声音：（车喇叭）嘟嘟 （吹气）扑（打碎玻璃）哐啷啷 （走路声）咯噔、咯吱咯吱 （开门）吱嘎 （笑声）哈哈、咯咯、扑哧（哭）呜呜 （肚子饿得叫）咕噜咕噜 （喝水）咕咚咕咚 （放脸盆）哐当 （烧菜热油）毕毕驳驳 （炒菜）当当当 （钟）嘀嗒嘀嗒 （ *** ）丁零零（敲击声）乒乒乓乓 （东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦 （放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、砰——啪 ……范文例一：赛场上，前锋队员抬脚一记劲射，只听“砰”的一声，足球越过守门员的头顶，射入球门。守门员奋力扑救，可惜球没碰着，却“扑通”一声摔到地上。“咚咚锵。。。。。”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威。例二：锅碗瓢盆交响曲勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头”哗哗哗“唱起 7.形容声音大的成语有哪些 形容声音大的成语有掌声雷动、声如洪钟、天震地骇、震天动地、振聋发聩、锣鼓喧天、如雷灌耳、山崩地裂、穿云裂石、撼天震地、响彻云霄、鼓乐喧天、响遏行云、震耳欲聋、人声鼎沸。 1、掌声雷动是一个汉语成语，读音是zhǎng shēng léi dòng，指鼓掌的声音像打雷一样震动全场。清·曾朴《孽海花》第三十五回：“满厅掌声雷动中，忽然从外面气急败坏奔进一个人来，大家面色都吓变了。” 2、声如洪钟，读音shēng rú hóng zhōng，汉语成语，形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。出自明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回：“忆胥目如闪电，声如洪钟。” 3、人声鼎沸是一个汉语词语，拼音是rén shēng dǐng fèi，本意是锅里的水烧开了，发出响声，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。人声喧闹的意思。明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。” 4、震耳欲聋是一个汉语词语。拼音： zhèn ěr yù lóng。释义： 欲： 快要，就要。形容声音很大。出处：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。” 5、山崩地裂是一个汉语成语，读音是shān bēng dì liè，意思是形容响声巨大或变化剧烈或山和地都裂开了。东汉·班固《汉书·元帝纪》：“山崩地裂，水泉涌出。” 8.形容声音很大的四字成语是什么 形容声音很大的四字成语是：震耳欲聋 惊天动地 人声鼎沸 雷霆万钧 如雷贯耳 掌声雷动 锣鼓喧天 响彻云霄 穿云裂石 响遏行云 响声雷动 扩展资料 1、震耳欲聋 【解释】：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 【出自】：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。” 【语法】：兼语式；作谓语、定语、补语；形容声音很大 【近义词】穿云裂石、人声鼎沸、龙吟虎啸、响遏行云、振聋发聩 【反义词】呢喃细语、鸦雀无声、万籁无声、万籁俱寂 2、惊天动地 【解释】：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。 【出自】：唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。” 【示例】：比前番在梁山泊上更觉轰轰烈烈，做出惊天动地的事业来，功垂竹帛，世享荣华。 【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义 【近义词】石破惊天、震天撼地、石破天惊、震天动地、感天动地 【反义词】风平浪静、不知不觉、万籁俱寂 3、人声鼎沸 【解释】：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 【出自】：明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。” 【示例】：广场这时已是一片锣鼓喧天，人声鼎沸。 【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；比喻人声嘈杂 【近义词】喝五吆六、人山人海、震耳欲聋 【反义词】人烟稀少、夜阑人静、万籁俱寂 4、如雷贯耳 【解释】：贯：贯穿，进入。响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。 【出自】：元·无名氏《冻苏秦》第一折：“久闻先生大名，如雷贯耳。” 【语法】：动宾式；作谓语、定语；用于客套话 【近义词】名满天下、鼎鼎有名、闻名遐尔、如雷灌耳、闻名遐迩 【反义词】臭名昭著、无名小卒 5、穿云裂石 【解释】：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 【出自】：宋·苏轼《〈水龙吟〉序》：“善吹铁笛，嘹然有穿云裂石之声。” 【示例】：一个小小子走到鲍廷玺身边站着，拍着手，唱李太白《清平调》。真乃~之声，引商刻羽之奏。 【语法】：联合式；作谓语、定语；形容声音之激越 【近义词】震耳欲聋

　　人力资源管理是一个显得十分熟悉却又抽象的词汇。它通常被定义为一种组织和管理人员以实现组织目标的过程，其中包括各种策略和方法。一般而言，人力资源管理包括招聘、培训、福利、绩效评估、薪酬管理等多个方面，主要是通过这些手段优化员工的工作效率和满意度。　　从一个企业的角度看，人力资源管理可以帮助企业找到合适的人才，招募与培养人才、节约成本、以及提高员工绩效。同时，人力资源管理也关注员工的福利、工作环境与氛围，更多的关注员工的发展，使企业成为员工信赖与依赖的企业，从而提高企业在市场中具有竞争力。　　人力资源管理如今已经成为了企业管理中非常重要的一个环节。随着时代的变迁，人力资源管理也开始变得更加细致和专业化。很多企业开始采用新兴技术来更好地管理和发展员工，例如云服务、大数据、AI等。人力资源管理也将在未来成为招聘、培训和管理的重要手段，助力企业在激烈的市场竞争中脱颖而出。

您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助， 非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！ 1、个人申请培训 个人的提升关键在于不间断的“充电”，其中包括自学和外出参加培训。 一旦进入一个企业，当你是挣钱的主力时，申请外培费用出去受训，企 业可能会考虑后同意。或者你是很NB的人，企业可能主动要求你出去 接受培训。原因很简单你的能力越强，给公司创造的利润越多。相反你 在企业中不是直接挣钱的，主动申请外出培训时，估计批得可能性很小， 究其原因也很简单因为你现在的能力可以胜任现在的工作，再退一步讲 万一你能力提升后跑了怎么办?那企业不是损失更大。 2、企业中的培训 一般是讲些工作必须的如：公司制度、流程等，或者是企业文化，是辅 助日常工作的、是一些常识的知识，一般含金量都不高。就是培训一些 含金量高的工作，能安心的听吗?估计还在想我的报告还在老板那呢不 知道批得怎么样？ 3、正确认识 无论从事什么职业万不可把自己职业提升铆钉在企业中的培训，企业人 力资源的配置是合适的才是最好的，出于薪资等等因素考虑最好的不一 定适合企业，我们还得主动一下依靠自有途径来提升自己，方能在职业 竞争中占领个立锥之地。

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1、全程约20分钟1.7公里。2、到香山公园东门2站等待，乘坐563路或563区间。3、大概20分钟左右在卧佛寺站下车。向前行480米步行至北京植物园。

人力资源管理工作的五个基本职能：（1）获取职能，人力资源管理根据企业目标确定的所需员工条件，通过规划、招聘、考试、测评、选拔、获取企业所需人员。获取职能包括工作分析、人力资源规划、招聘、选拔与使用等活动。（2）整合职能，通过企业文化、信息沟通、人际关系和谐、矛盾冲突的化解等有效整合，使企业内部的个体、群众的目标、行为、态度趋向企业的要求和理念，使之形成高度的合作与协调，发挥集体优势，提高企业的生产力和效益。（3）保持职能，通过薪酬、考核，晋升等一系列管理活动，保持员工的积极性、主动性、创造性，维护劳动者的合法权益，保证员工在工作场所的安全、健康、舒适的工作环境，以增进员工满意感，使之安心满意的工作。（4）评价职能，对员工工作成果、劳动态度、技能水平以及其他方面作出全面考核、鉴定和评价，为作出相应的奖惩、升降、去留等决策提供依据。评价职能包括工作评价、绩效考核、满意度调查等。其中绩效考核是核心，它是奖惩、晋升等人力资源管理及其决策的依据。（5）发展职能，通过员工培训、工作丰富化、职业生涯规划与开发，促进员工知识、技巧和其他方面素质提高，使其劳动能力得到增强和发挥，最大限度地实现其个人价值和对企业的贡献率，达到员工个人和企业共同发展的目的。拓展资料：1、人力资源管理，就是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。2、人力资源：是指在一定范围内的人，所具有的劳动能力的总和，或者说；是指能够推动整个经济和社会发展的、具有智力劳动和体力劳动的总和。3、人力资源管理，是指运用科学方法，协调人与事的关系，处理人与人的矛盾，充分发挥人的潜能，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标的过程。参考资料：人力资源管理

　　资源整合,是企业战略调整的手段,也是企业经营管理的日常工作。整合就是要优化资源配置,就是要有进有退、有取有舍,就是要获得整体的最优。在我国物流服务市场基本上还处于分散、割裂、封闭和无序竞争状态的情况下,对那些已经或将要把未来发展战略目标定位于物流解决方案供应商的传统仓储和运输等企业来说,还有什么是比资源整合更重要的事情呢? 资源整合是指企业对不同来源、不同层次、不同结构、不同内容的资源进行识别与选择、汲取与配置、激活和有机融合,使其具有较强的柔性、条理性、系统性和价值性,并创造出新的资源的一个复杂的动态过程.在介绍资源整合内涵的基础上,提出了企业资源整合过程模型,分析了企业资源整合能力,旨在为企业提供如何提升资源整合能力,进而增强企业竞争优势提供建设性建议.　　1.在战略思维的层面上,资源整合是系统论的思维方式。就是要通过组织和协调,把企业内部彼此相关但却彼此分离的职能,把企业外部既参与共同的使命又拥有独立经济利益的合作伙伴整合成一个为客户服务的系统,取得1+1大于2的效果。 2.在战术选择的层面上,资源整合是优化配置的决策。就是根据企业的发展战略和市场需求对有关的资源进行重新配置,以突显企业的核心竞争力,并寻求资源配置与客户需求的最佳结合点。

公交线路：快速直达专线21路 → 运通112线，全程约18.9公里1、从融泽嘉园步行约270米,到达龙域北街站2、乘坐快速直达专线21路,经过3站, 到达地铁西二旗站3、步行约580米,到达地铁西二旗站4、乘坐运通112线,经过25站, 到达卧佛寺站5、步行约770米,到达北京植物园

1、云计算的数据储存在云计算服务提供商的网络空间里，也有些储存在实体服务器里面，在需要用到的时候调出。 2、云计算（cloud computing）是分布式计算的一种，指的是通过网络“云”将巨大的数据计算处理程序分解成无数个小程序，然后，通过多部服务器组成的系统进行处理和分析这些小程序得到结果并返回给用户。云计算早期，简单地说，就是简单的分布式计算，解决任务分发，并进行计算结果的合并。因而，云计算又称为网格计算。通过这项技术，可以在很短的时间内（几秒种）完成对数以万计的数据的处理，从而达到强大的网络服务。

本书全面梳理英美文学的基础知识及重点难点，体例清晰，内容详实。全书共包括十一章，每个章节分为三大板块：以思维导图的形式清晰展现单元的核心知识点，使读者对本章内容做到心中有数，起到提纲契领的作用。列出本章需掌握的重点知识，总结到位、脉络清晰。总结常见考点，帮助读者全面理解、彻底掌握该知识点。

　　征兵工作事关国防和军队建设全局，对于打牢军队现代化建设基础，维护国家安全稳定，促进经济社会发展具有重要战略意义。为推动征兵工作科学发展，高标准高质量完成征兵任务，现就加强我省新形势下征兵工作提出如下意见。 　 　一、加强宣传教育，营造浓厚氛围 　　各地要建立健全常态化征兵宣传教育机制，把《国防法》、《兵役法》、《征兵工作条例》等法律法规作为法制宣传教育内容。教育部门要将征兵相关法律法规宣传纳入国民教育，列入学校教育教学计划，作为德育知识考核内容。普通高等学校每学期兵役法规政策学习不少于3课时，普通高级中学(含职高、中专、技校)每学期兵役法规政策学习不少于2课时，学生军训时必须安排兵役法规学习。每年5月和10月为全省征兵宣传月，集中开展大规模宣传活动，各级广播、电视、报刊、网络等新闻媒体要开设专题专栏，在黄金时段、重要版面播发征兵公益广告。各级政府网站要开设或链接征兵宣传网页。坚持征兵宣传进机关学校、进村(社区)、进厂矿企业，注重发挥工会、共青团、妇联等群团组织的作用，积极做好征兵社会动员教育工作。深入开展挂“光荣军属”牌、上门送喜报、节日走访慰问、解决家庭实际困难等拥军优属活动，增强军人及其家庭的光荣感，营造全社会关心支持征兵工作、广大适龄青年踊跃参军报国的浓厚氛围。 　　 二、规范机构建设，改进工作方法 　　各地要强化“一季征兵、四季准备”理念，积极抓好各级征兵工作机构的规范化建设和常态化运行。各级征兵领导小组要在每年预征和征兵工作开始前召开会议，预研预判形势，研究政策措施，解决重大问题。各级征兵办公室要建立常态化办公制度，市(州)和县(市、区)征兵办公室每季度应召开1次以上工作例会，组织学习有关法规政策，研究部署征兵工作。各级纪检监察机关和宣传、教育、公安、卫生、民政、财政、交通运输、人力资源社会保障等部门要选派专人参加征兵办公室工作，并相对固定人员，保持工作连续性。要健全培训考核制度，每年定期组织征兵工作人员开展业务培训，提高政策理论水平和业务工作能力。要依据兵役法律法规，结合本地实际，创新工作方法，扎实抓好征兵宣传教育、兵役登记、预征对象确定与管理、体格检查、政治审查、审批定兵、新兵输送、跟踪管理、受理退兵、廉洁征兵、执法检查等各项工作。积极探索和推行征兵一站式服务模式，保证应征青年随到随检，确保征兵工作高效开展。 　　三、坚持依法征兵，确保兵员质量 　　各级兵役机关要严格执行征兵工作各项政策规定，强化政策法纪观念，进一步规范征兵工作程序方法。严格按照《应征公民体格检查标准》和《征兵政治审查工作规定》有关政策要求，认真把好体检政审关，确保兵员质量。认真落实兵役登记和预征制度，为参加兵役登记和确定为预征对象的适龄青年发放“兵役登记证”和“预征通知书”，引导预征对象按程序参加应征。要强化廉洁征兵措施，落实公开公示制度，完善监督制约机制，严肃查处违法违纪行为，保持风清气正的良好氛围。要维护兵役法规的严肃性，增强兵役法规的执行力。对拒绝或逃避兵役登记的适龄青年、不参加应征的预征对象、逃避体检或以弄虚作假自我淘汰的应征青年，以及在检疫退兵期内擅自逃离部队或因思想原因被部队退回的个人，3年内不得录用为公务员或参照公务员法管理的工作人员，不得公派出国，并在贷款、教育、办理工商营业执照等方面进行限制，县级以上政府要依法予以行政和经济处罚，对情节严重的要追究法律责任。 　 　四、完善激励政策，搞好优抚安置 　　(一)提高优待补助标准。市(州)、县(市、区)政府应加大投入力度，建立健全优待金和自谋职业一次性补助金投入保障机制。认真落实义务兵家庭由当地政府给予优待的政策规定，农村籍义务兵按照不低于入伍前所在县(市、区)上年度农村居民人均纯收入标准发给优待金。到边远艰苦地区服役的义务兵，其优待金标准应适当提高。符合国家安置条件的转业(复员)士官和义务兵自谋职业一次性补助经费，分别按照当地上年度城镇单位在岗职工平均工资额的3至5倍和2至4倍发放，对服役年限较长的适当提高补助标准。优待金和自谋职业补助金由县(市、区)统一标准、统一发放。国家指令安排的退役士兵在待安置期间，按当地城镇居民最低生活保障标准给予一次性生活补助。符合条件的退役士兵家庭，要优先纳入城镇廉租住房、经济适用住房和政策性租赁住房等保障性安居工程的保障范围。积极探索集中统筹、分级负担的保障模式和城乡一体、同役同酬的优待安置办法，加大省级和市(州)级财政支持力度，确保各地优待金和自谋职业补助金及时足额发放到位。 　　(二)加大退役士兵安置力度。要把安置退役士兵纳入当地人才培养使用、基层政权建设和劳动就业的总体规划，因地制宜做好安置工作。国家机关、社会团体、企事业单位都有接收安置退役士兵的义务，要严格按照计划完成退役士兵安置任务。服役满12年以上转业士官(含服满上士军衔最高年限的直招士官)和平时荣立二等功、战时荣立三等功以上奖励及因战因公被评为5至8级伤残的退役士兵、烈士子女退役士兵，按照国家有关规定实行重点安置。对返乡务农的退役士兵，要加强培养，鼓励其通过法定程序积极参与村(社区)“两委”班子选举。国有大中型企业和经济效益较好的企业，应积极吸纳退役士兵就业。企业招录退役士兵应依法签订不少于3年的劳动合同。企业招录退役士兵按照有关规定享受税费减免。党政机关招录公务员、事业单位选聘人员、政法队伍补充基层工作人员时，应在年度招录总指标中安排一定比例，优先招考(招录)符合相应学历要求的退役士兵。就业困难的退役士兵优先纳入各级政府新增公益性岗位招录范围。退役士兵社会保险的办理和接续，按照国家有关规定享受优待。积极完善大学生入伍优待激励政策，退役大学生士兵服现役期间视为基层工作经历，与“三支一扶”、“一村一大”、“志愿服务西部计划”等基层服务项目服务期满并考核合格的大学生享有同等待遇;各地要把大学生退役士兵纳入当地党委、政府选拔任用干部体系，给予重点培养，基层专职武装干部重点招录退役大学生士兵;大专以上学历退役士兵报考政法干警招录培养体制改革试点班时，教育考试笔试成绩总分加10分;大学生士兵根据有关规定享受学费补偿和助学贷款代偿、报考研究生加分、免试专升本等优惠政策。应征入伍的高校毕业生学费补偿和国家助学贷款代偿经费，由教育厅申请省财政于当年11月底前先行垫付，高校毕业生入伍时一次性发放到位。 　　(三)加大教育培训和扶持创业力度。按照《国务院、中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》(国发〔2010〕42号)要求，积极推进退役士兵职业教育和技能培训。自主就业退役士兵在退出现役1年内，均可自愿参加各级政府组织的免费职业教育和技能培训，自主选择定点学校和所学专业。各地要选择师资力量强、实训设施好、教学质量高的职业院校、技工院校或培训机构，对退役士兵进行职业教育和技能培训，使其取得相应学历证书和职业资格证书，并提供就业指导，帮助其实现就业。积极探索完善“工学结合、校企合作”机制，采取定向或订单式培养、先就业后培训等措施，最大限度提高退役士兵就业的稳定性和持续性。积极鼓励引导退役士兵自谋职业、自主创业。符合小额担保贷款条件的退役士兵从事个体经营自筹资金不足的，可向银行申请小额担保贷款，并按规定享受财政贴息扶持。自主就业退役士兵从事个体经营的，依法享受税收优惠，并按有关规定3年内免管理类、登记类和证照类的行政事业性收费。 　 　五、强化组织领导，严格责任追究 　　各级政府要把征兵工作作为政治任务和“一把手”工程列入议事日程，主要领导亲自挂帅，分管领导主动作为，及时研究解决征兵工作中遇到的困难和问题。要把征兵工作经费纳入各级财政预算保障，在人力、物力、财力上给予有力支持。各级纪检监察机关和宣传、教育、公安、卫生、民政、财政、交通运输、人力资源社会保障等部门要牢固树立“一盘棋”思想，各司其职，通力协作，密切配合。各级兵役机关要进一步强化职责意识，主动向当地党委、政府请示汇报工作，加强与军队和地方有关部门的协调联系。各地要把征兵工作列入军地领导政绩考核评价内容，纳入政府目标考核，建立省、市(州)、县(市、区)、乡镇(街道)、村(社区)“五级”征兵责任体系，逐级签订目标责任书。要把责任分解到征兵工作各环节，逐一明确责任人，做到事事有人抓、有人管。要加大责任追究力度，对完不成征兵任务的单位，实行评选“双拥模范县(城)”一票否决、考核武装工作一票否决、全面建设达标一票否决，党政领导不得参加与国防建设相关的评选表彰。 　　各地可根据本意见精神，结合实际制定贯彻落实措施。 　　2011 年 11 月 1日

嗯ヽ(○^u3268^)uff89u266a

以下是一些常见动物的叫声：1. 咩咩——羊2. 哞哞——牛3. 汪汪——狗4. 笃笃,呱呱——青蛙5. 知了,知了——知了6. 咪咪、喵喵——猫7. 蝈蝈——蝈蝈8. 唧唧、叽叽——小鸡9. 嗷呜——老虎10. 吱吱——老鼠11. 嗯啊嗯啊——驴12. 喔喔——公鸡的声音13. 咯嗒、咯咯嗒——母鸡的声音14. 叽叽——小鸡、小鸟的叫声15. 啾唧——虫、鸟等细碎的叫声16. 呱呱——鸭子、青蛙等的响亮的叫声17. 嗡嗡——昆虫飞动的声音18. 呦呦——鹿叫19. 嘶——马鸣、虫幽咽凄切叫声20. 哮、嗥——兽吼叫21. 嗒嗒——马蹄声22. 咿咿——虫叫、豚鸣

　血 型： O　　郭德纲简介　　姓 名： 郭德纲 籍 贯： 天津　　性 别： 男 出生地： 天津　　身 高： 171 体 重： 83KG　　英文名： Guoguo 所在地： 北京　　血 型： O 星 座： 白羊　　生 肖： 牛 学 历： 本科　　生 日 ： 1973 职 业： 草根艺人　　郭德刚简介：郭德纲，生于一九七三年，原籍天津，自幼酷爱各种民间艺术，终于在八岁那年投身艺坛，先拜评书前辈高庆海先生学习评书、后也曾跟随相声名家常宝丰先生学相声，曾经许多相声名家指点传授。在这其间学习又潜心学习了京剧、评戏、河北梆子等剧种，辗转于梨园，工文丑、工铜锤，为丰富自己的相声表演起了十分重要的作用。介于对多种艺术形式的代鉴，形成了一定的自己的风格。　　现居北京，经常参与各种相声的演出，并从事主持、表演、影视、娱乐节目，并着有民俗读物《话说北京》。相声方面，曾经与我国着名相声表演艺术家范振钰先生搭档，范先生退休后又先后与北京相声名家张文顺先生长期搭伙，在北京各戏园中表演传统相声。经常上演的段子有：《拴娃娃》、《学电台》、《找堂会》、《白事会》、《日本梆子》、《报菜名》、《揭瓦》、《托妻献子》、《拉洋片》、《武坠子》、《羊上树》等，并发掘保存上演了一些已不多见的传统相声。　　郭德纲1973年生于天津，自幼酷爱民间艺术。　　8岁投身艺坛，先拜评书前辈高庆海学习评书，后曾跟随相声名家常宝丰学相声，曾受到许多相声名家的指点、传授。其间又潜心学习了京剧、评剧、河北梆子等剧种，辗转于梨园，工文丑、工铜锤，对丰富自己的相声表演起了十分重要的作用。通过对多种艺术形式的借鉴，形成了自己的风格。 他技艺全面，成为青年相声演员中的佼佼者。　　2004年拜师相声艺术家侯耀文。　　他现居北京，在北京德云社相声团体发掘上演了一些已不多见的传统相声，上演节目达六百余段，深受京津相声迷喜爱。

就是管人咯

资源整合的几个关键步骤包括承担、定位、互补、信任、规则。资源整合是指企业对不同来源、不同层次、不同结构、不同内容的资源进行识别与选择、汲取与配置、激活和有机融合，使其具有较强的柔性、条理性、系统性和价值性，并创造出新的资源的一个复杂的动态过程。

用开放的空间尽可能让养殖接近大自然，一般不会喂饲料，以草和粮食为主。

你有规划过要整合哪方面的资源吗

小时候感冒，妈妈给我喝糖水，加了三勺白糖，很甜

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假藏传佛教是喇嘛教，非佛教！我只知道，动物有兽性，人有人性，佛有佛性。我又知道，后一种性是前一种的必然结果那么问题来了，连普通人都不该有的乱伦杂交之兽性一个即将修无上正等正觉的善男子善女子该有吗？况佛菩萨乎？我等无论是啥应当懂得何为正法，何为正言，何为正行。

随着第一代独生子女的父母步入老年，那些80后、90后的独生子女，他们开始承受巨大的给父母养老的压力，最近三胎政策的放宽，二十一世纪的独生子女也逐渐变少了，上个世纪的独生子女们就体会到的现代的孤独与压力。就以我自己来说吧，小时候会有很多小伙伴在一起玩，并没有感觉到那种孤独无助的感觉，但现在长大了，自己一个人在外地工作，倒是挺自由，但工作压力也挺大的，一年能回家两次都算不错了，由于公司是过年不放假，到时候还得和同事争抢年假的名额，每天起早贪黑的上班，每天挤公交挤地铁，只为拿个全勤多点收入，随着父母年龄逐年增长，我身上的担子也越来越重，不敢病不敢死，最近也经常在想这件事，越想越觉得我为父母带来的东西实在比不上父母对我的好，很愧疚，我好想让爸妈过上更好的生活，小时候还天天说长大了要给爸妈买大房子，但现在看着房价和我的工资我只想躺平........不想结婚，不想生孩子，让父母安享晚年就是我的人生目标了。一、经济上的巨大压力上一代的父母，他们基本上一辈子有着一份稳定的工作，而且那个时候的收入差距都很大，可以说他们退休之后，老人能拿个几千元的退休金也是有的，虽然没有什么大富大贵，但他们省吃俭用，可能还会有些积蓄，日子活得还算可以的。我们再来看看现在的孩子的独生子女，正好赶上社会的变化，教育、住房的改革，所以他们上学，特别是买房子，因为要自己买，单位不分，所以父母的积蓄几乎都花光了，有些甚至用完了。还有的就是，那一代的父母，当时的保险行业也不是很健全，大家也没有这种保险的意识，基本上就靠社保医保。这个时候你会发现，如果一个老人生病了，动则几十万元的花销，真的是一个家庭很难承受的重担啊，因为80后、90后也是有自己的孩子，有自己的房贷要还。二、精神上的慰藉当一个人老了以后，面临生老病死这种心态，都会变得特别脆弱，尤其是，原来是两个老伴的，有一个先走了，就剩下一个人的时候，那么，独生子女的孩子就是他在这个世界上唯一的亲人了，他会在精神上极度地依赖这个孩子，甚至有的老人会装病，跟小孩子一样去寻求各种关注，这样一来，会把这些独生子女搞得压力很大。三、生活照料的压力我们都知道，在老年人里多发的病有很多种。万一得了大病不仅需要医药费、手术费等，不仅时刻有人再身边照顾老人，还要工作赚钱，可以想象得到那种压力和疲惫有多大。个人认为独生子女压力非常的大，因为未来父母只能靠你自己养，如果你结婚了，对方也是独生子女，那就意味着两个人要照顾两边的父母，而且再以后，如果双方都忙于工作的话，倘若一方的父母得了病需要照顾，那就必须有一个人离开工作去照顾父母。相反，如果不是独生子女，就会有兄弟姐妹帮忙照顾父母，这样也会放心。

香山植物园不错

画画的技巧为：从基本形状开始、学会简化、眯眼看画面、从大到小，从主到次、重整体，轻局部。第一：从基本形状开始。基本型的绘画，是画面结构准确的基础知识。把结构绘画好，才能让画面的舒适度增加。正确的形体，是画面耐看的基础。在画面中，用准确的线条把握住画面的结构，绘画的时候，知道刻画的基本型是什么，懂得怎么刻画。第二：学会简化。简化的目的不是不画，而是把复杂的东西简化成容易绘画的物体。把苹果简化成圆球，把人体简化成方块，都是绘画中比较常见的。简化的过程，是方便绘画的过程，利用物体都是由几何体构成的思想去看待复杂的东西。第三：眯眼看画面。多去看画面的轮廓，把外形绘画出来。眯眼睛能够把重要的线条都观察到，在绘画的时候，一定要把这些重点的线条画出来。第四：从大到小，从主到次。多注意画面的刻画和构图。不要死扣画面的细节，要局部观察，区分画面的大小和主次。最绘画的过程中要对绘画对象做出取舍。第五：重整体，轻局部。画面只一个整体，习惯性用整体来看画面，不要四口细节。画画介绍：画画是一种在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术，在中世纪的欧洲，人们常把绘画称作“猴子的艺术”。是一种在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术，在中世纪的欧洲，人们常把绘画称作“猴子的艺术”。在20世纪以前，绘画模仿得越真实技术越高超，但是进入20世纪后，随着摄影技术的出现和发展，绘画开始转向表现画家主观自我的方向。绘画是一个捕捉、记录及表现不同创意目的的形式，它及其参与者的数量同样地为数众多。绘画的性质可以是自然及具像派的（如静物画（still life）或风景画）、影像绘画（photographic painting）、抽象画、有叙事性质的、象征主义、情感的或政治性质的。

光荣革命后英国皇帝的权利是如何变化的？1688-1689年，英国爆发了光荣革命。光荣革命推翻了封建王朝的君主专制，确立了君主立宪的政治制度。光荣革命后，英国皇帝的权利发生了巨大的变化。作为皇帝，英国国王不再被授予至高无上的权力。一个人说了算，但英国议会说了算，议会成了统治英国的真正权威。下面简单介绍一下光荣革命后英国皇帝权利的变化。光荣革命中威廉和他妻子的肖像革命取得辉煌胜利后，议会将早已草拟好的《权利宣言》和王冠赠送给威廉夫妇。言下之意，接受《权利宣言》是议会允许威廉夫妇登基的先决条件。因为威廉夫妇作为皇帝是由议会批准的，他们的权利自然受到议会的限制，而议会是国家的最高权力机构。后来《权利宣言》被议会批准为法律，成为《权利法案》。《权利法案》年强调议会的重要性，对国王的权利进行各种限制。其中，制约皇帝的条款包括：一、凡未经议会同意，以国王的权威停止法律或停止法律的实施的越权行为，视为非法权力。2.未经议会允许，以国王特权为借口为国王收钱，超过议会允许的期限或方式，是违法的。3.除非得到议会批准，否则平时在王国招募或维持常备兵是非法的。四、议会选举应该是自由的。5.议会中的言论、辩论或审议自由不应在任何法院或议会以外的任何地方受到弹劾或质疑。通过《权利法案》限制国王的规定，可以看出国王不再是绝对的国王，议会是最高权力机构。之后，议会再次通过了关于国王的财政法案。从此，没有议会的财政支持，国王寸步难行，由此开始了“国王靠议会生活”的新时代。光荣革命的真正本质是什么？光荣革命是指1688-1689年英国资产阶级和新贵族之间的政变，推翻了封建专制王朝詹姆斯二世的统治。从本质上说，这次政变是资产阶级和新贵族与旧封建势力之间的妥协。这是一场不完全的资产阶级革命。通过光荣革命，建立了资产阶级政权，但保留了封建君主，建立了君主立宪制。这一制度经过多次创新，延续至今。光荣革命中的威廉革命肖像17世纪，英国资本主义已经取得了比较充分的发展，英国资产阶级已经成长起来。与此同时，一些采用资本主义生产方式的旧贵族也变成了新贵族。在资产阶级和新贵族变得强大之后，他们必须在政治上有自己的地位，政权必须保护他们自己的利益。资产阶级、新贵和旧势力之间的矛盾日益尖锐。最后爆发了1640年的资产阶级革命，这是一场暴力革命，把英国卷入了内战，给英国造成了严重的损失。因此，资产阶级和新贵后来不想让英国再次陷入内战，于是向旧势力妥协，邀请代表旧势力的詹姆斯二世女婿来英国保护英国的宗教、自由和财产。威廉同意了这个邀请，于是资产阶级、新贵和威廉达成妥协，提出《权利宣言》。詹姆斯二世也做出了让步，同意了这份宣言中规定的内容：他坚持人民应享有的“真实的、古老的、不容置疑的权利”，包括未经议会同意不得制定或终止任何法律；未经议会同意，不得征税；未经议会同意，不能建立常备军；人们应该享有选举议员的自由；议会享有辩论等自由。这一宣言于1689年12月被议会颁布为正式法律，即《权利法案》。从《权利法案》的内容可以看出，资产阶级、新贵、旧势力都做出了自己的让步，双方达成了妥协。因此，光荣革命本质上是一场不完全的资产阶级革命。光荣革命产生了什么影响？光荣革命是资产阶级和新贵之间的政变。由于政变没有发生大规模流血事件，而且结果令资产阶级和新贵族非常满意，英国资产阶级和新贵族自豪地称之为光荣革命。光荣革命对英国和世界都产生了巨大的影响。下面简单介绍一下它的影响。英国光荣革命光荣革命的影响一：首先要说的是光荣革命对英国的影响。光荣革命是一场政变。这次政变后，建立了——君主立宪的政治制度，一直沿用至今。从此，英国消除了君主专制，对英国的发展产生了深远的影响。此后，资产阶级和新贵族成为英国的统治力量，对英国资本主义的发展起到了至关重要的作用，推动了英国资本主义的快速发展，使英国迅速崛起，成为称霸世界的帝国。光荣革命的影响二：再者，我们想谈谈英国光荣革命对全世界的影响。英国光荣革命的胜利打破了君权神授、君主万能、臣民无条件服从的观念。这种政治制度的建立为所有国家树立了榜样。英国的光荣革命是当时世界上较早的君主立宪国家，所有西欧国家都还是君主专制国家。可以说，英国的光荣革命激励了这些国家的资产阶级和新贵族，使这些人有了奋斗的政治目标，对当时民主思想的发展起到了极大的鼓舞作用。总而言之，英国的光荣革命是当时世界上少有的不流血改变政治制度的先例，这场革命的成功给了英国人极大的自豪感。

书刚卖= =,具体也忘了

英美文学选读这门课程学习比较困难，要记忆和理解的知识很多，学好这门课的关键是要注重以下几个问题。 首先，要注意细节。文学新颁布了考试大纲，明确规定了考核目标。凡是考核目标范围内的作家，一定要仔细阅读，直到能说出以下几个内容才能继续向后复习：1)他的主要作品是什么？2)他的写作主题是什么？3)他的写作风格是什么？4)他是不是这个时代的代表性作家，如果是，那么出大答题的可能性存在不存在？如果这几个问题都能很明确地说出来了，那么考试通过的日子就不远了。 其次，复习一定要有章法。有些同学对细节归纳不够，另外一些同学细节背得还可以，但语言表述能力不行。前一种同学，前面的四十分选择题做的就不理想，后面还有节选题，就更不好办了。后一种同学记得住细节，但是拼写语法错误多，看出来是什么作家了，就是写不对，这么丢分十分遗憾。对于这样的同学，我觉得规定每周看书的进度十分重要，比如4月1日到4月3日，准备复习英国文艺复兴部分，你可以每天上午先把书上的细节看一遍，对内容有一个大致的了解。下午的时候专门背大答题，细节也顾到了，大答题的表述内容记清了，进度控制住了，效率自然就提高了。 还有就是一定要读作家评述后面的节选。有的考生只读关于作家和文学流派的介绍，不读教材中节选的引文，这样做是很危险的。试卷中有从教材里选出引文，要求考生回答作家的名字，作品的题目和对引文的理解。其实这些考生不是不想读后面的引文，而是没有学会阅读的方法。要想读懂后面的选文，关键是了解文学课本的写作特点。你得先弄清楚作家的创作主题和思想(这一部分通常是写在作家评述部分中)然后顺着创作主题到选文中寻找和这些创作思想相符的句子(选文登在后面，和创作主体部分经常是脱节的)这样做才能既少看，还不遗漏内容。比如惠特曼的诗歌，自我之歌的主题是“歌颂个人主义，自由和平等”，用第一人称手法把诗人的思想和大众的思想联系起来，歌颂一个自由的美国。而书后节选中的song of myself中的第一诗节就体现了这种主题： I celebrate myself and I sing myself。(这句话说的是自由和个人主义)，Every atom belonging to me as good belong to you。(这句话说得的诗人希望把自己的思想和大众的思想进行联系)，很显然，每一个美国人都把歌颂自己变成一个座右铭，一个人人歌颂自由的国度也就必然是一个歌颂自由的国度。总之，一定要前后联系的看节选，先找到主题，再读节选。最后就是大答题不能死记硬背，得想点办法，加快记忆效率。比如背雪莱的西风颂，那么一大段怎么背呀？最简单的办法就是先把中文的大意背下来，再抓住关键字，回想英语的内容是什么。你可以这么背：“西风是雪莱的形象(image)，西风是建设和摧毁的力量(constructive and destructive potential)，西风是无处不在的力量(universality)，用自然神祈祷希望和复生(primitive deity for hope and rebirth)”抓住了关键字，内容不就明确了吗？还有就是要找到作家之间，英美之间的一些相似性，这样对背诵也很有好处。比如课文中谈到托马斯哈代的自然主义时曾有过“性格即命运，环境即命运”的说法，在美国部分讨论德莱塞德自然主义时也有类似的内容，这个时候就要先背好托马斯哈代部分的内容，只有前面的内容背好了，后面的内容才有可能快速掠过，提高学习效率。类似的情况还出现在：狄更斯的创作主题和肖伯纳的创作主题之间有一些关键字是相似的(都谈到了谴责社会虚伪，不公和腐败)，英国现代文学创作特点和美国文学创作特点(都提到了from public to private, from chronological to psychic, from objective to subjective)。很多来新东方上课的同学其实开始英语水平都不太高，对文学也很头疼。但是找到了记忆方法之后，反而觉得文学很有意思，最后不仅考出了高分，还喜欢上了文学。这就全在学习方法了。总之，不能一句话一句话的“精读”，时间来不及，考试的时候未必记得住。耽误了时间，延迟了效率，得不偿失。

根蒂的网络解释是：根蒂gēndì1：植株的根和蒂2：事物发展的根本或初始点;根由例：人生无根蒂,飘如陌上尘。——晋·陶渊明《杂诗》八首之一。根蒂的网络解释是：根蒂gēndì1：植株的根和蒂2：事物发展的根本或初始点;根由例：人生无根蒂,飘如陌上尘。——晋·陶渊明《杂诗》八首之一。结构是：根(左右结构)蒂(上下结构)。拼音是：gēndì。注音是：ㄍㄣㄉ一_。根蒂的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】根蒂gēndì。(1)植株的根和蒂。(2)事物发展的根本或初始点;根由。二、引证解释⒈亦作“根_”。⒉植物的根及瓜果的把儿。比喻事物的根基或基础。引《三国志·蜀志·蒋琬传》：“今魏跨带九州，根_滋蔓，平除未易。”唐裴_《传奇·孙恪》：“向观弟神采，阴夺阳位，邪于正腑，真精已耗根蒂荡动，骨将化土。”清孙枝蔚《采苹》诗：“百物贵根蒂，汝独委行潦。”郭沫若《前茅·黄河与扬子江对话》诗：“就是一切欺人骗人的偶像都要消毁得个干干净净，不许他们有一些根蒂留存！”⒊谓依据。引宋惠洪《冷斋夜话·西昆体》：“然荆公晚年亦或喜之，而字字有根_。”《警世通言·陈可常端阳仙化》：“你却_这样没根蒂的话来！”三、国语词典植物的根及瓜果的柄。比喻事物的根基或基础。关于根蒂的近义词根底基础根本基本根基底子关于根蒂的诗词《辊金丸·三更里根蒂固》《杂诗·人生无根蒂》《瑞鹧鸪·白灵根蒂长晴空》关于根蒂的诗句舟楫无根蒂贵与根蒂连贵与根蒂连关于根蒂的成语根深蒂固甘瓜苦蒂罗曼蒂克追根究蒂归根结蒂芙蓉并蒂根牢蒂固根深蒂结不存芥蒂根盘蒂结关于根蒂的词语并蒂莲根盘蒂结根深固蒂甘瓜苦蒂芙蓉并蒂根牢蒂固不存芥蒂无了根蒂根深蒂结罗曼蒂克关于根蒂的造句1、但许多评论员称，印度存在着一种深根蒂固的反女性传统，性骚扰经常被形容是“夏娃的挑逗”。2、人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。3、他们静静种茶、售茶，闲来无事时细细品茶，茶是祖传根蒂，也是安稳生活。4、老钟每天要去山上收脐橙，然后雇人用一种保鲜水涂在脐橙的根蒂上。5、人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲。得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日不再晨。及时当勉励，岁月不待人。点此查看更多关于根蒂的详细信息

北京有两处规模较大的植物园：一是中国科学院植物研究所于1955年在香山南麓建的北京植物园（简称南园），另一个是1981年北京市园林局在卧佛寺前两侧建的一处规模更大的植物园，也叫北京植物园（简称北园）。 南园内拥有各类植物3000多种，主要参观点是温室展览区，内有13个展区，植物1500多种。其中热带植物占1000多种，有棕榈植物、热带水生植物、王莲室、多浆植物室、药用植物室、工业原料植物、兰科植物、芳香植物、热带果树及柑桔类植物等。这里的树木园占地7万平方米，内有我国稀有树种银杉，还有美洲的红杉、斯里兰卡的菩提树等。这里还有专类花园和国家植物标本馆。 北园，占地107万平方米，园内栽培以北方植物为主，兼顾南方观赏植物和濒危植物，共有各类植物155科，987种，现有树木园、专类花园、果园、水生植物园、盆景园和1900平方米的太阳能温室。太阳能温室中，花卉繁多，有山茶、杜鹃、玫瑰等。东区水生植物园有3个小湖，种植莲藕、水葱等水生植物。近几年春季，北园常举办桃花节，到时繁花似锦，游人如赶庙会，盛况空前。

资源整合的本质特征是融合。资源整合是指企业对不同来源、不同层次、不同结构、不同内容的资源进行识别与选择、汲取与配置、激活和有机融合，使其具有较强的柔性、条理性、系统性和价值性，并创造出新的资源的一个复杂的动态过程。资源整合是企业战略调整的手段，也是企业经营管理的日常工作。整合就是要优化资源配置，要获得整体的最优。资源整合注意事项资源整合需要一个强大的平台和一个强力的执行团队。而不是寄托于某个人，某单方面的资源，很多时候，我们看到实力非凡的人或单方面的资源，决定进行资源整合，也有了明确的整合目标和路线图。然而，在实际的资源整合过程中，由于方面单一且没有共同的利益价值，那么就很难促使被整合人能够全身心或全力以赴的为其提供资源，没有利益共同体，不付出就想得到最大化资源的想法都是空想。同时单一的资源也不够系统，很多拼凑最终得来的结果是不伦不类。

郭德纲徒弟来自全国各地，比如北京、天津、河南、河北、山东、黑龙江、内蒙古、吉林等地，但多数是集中在北京地区。郭德纲共有八十多名徒弟，部分徒弟介绍如下所示：1、孟鹤堂黑龙江人，本名孟祥辉。1988年3月11日生人，2008年入科，2009年6月13日拜师。于谦的干儿子，非常有潜力的小生，表演非常有风格。帅卖怪坏全能沾上边，依稀有当年曹云金的影子，前途一片光明。2、李鹤林北京人，本名李琳。1981年6月1日生人，2006年入科，2009年6月13日拜师。2009年拜师。2010年郭德纲与北京台撕破脸，李菁何云伟退出，李鹤林也一样在夹缝里，两边都不敢得罪，可是他最终还是站在了郭德纲这边，从这点看有情有义，尊师重道。3、刘鹤春山东人，本名刘春华。1983年9月5日生人，2006年入科，2009年6月13日拜师。也是郭德纲西河门弟子，西河门艺名刘景华。曾经离开德云社出家为僧，后来重新返回德云社。也是属于老派相声演员，像高峰一样，难以快速爆红的那种。为德云社相当有潜力的徒弟之一。4、马鹤琪原名马宏波，男，1984年5月20日出生于内蒙古，中国相声演员，。主持风格风趣、幽默、火爆、庄重、大方，有丰富的舞台表演经验。现在北京德云社登台献艺，师承郭德纲。与郭鹤鸣、曹鹤阳、杜鹤来、钟鹤轩等同为德云社鹤字科学员。5、岳云鹏原名岳龙刚，出生于河南濮阳，中国内地男相声演员、影视演员。2004年，拜郭德纲为师，开始他的相声演艺生涯。2005年，首次登台，表演《杂学唱》。

法律分析：擅自占用、挖掘公路的，未经同意或者未按照公路工程技术标准的要求修建桥梁、渡槽或者架设、埋设管线、电缆等设施的，未经批准从事危及公路安全作业的，铁轮车、履带车和其他可能损害路面的机具擅自在公路上行驶的，损坏、移动、涂改公路附属设施或者损坏、挪动建筑控制区的标校、界校，可能危及公路安全。法律依据：《中华人民共和国公路法》 第七十五条 责令停止施工，并可以处五万元以下的罚款。《路政管理规定》 第二十三条 责令停止违法行为，可以处三万元以下的罚款。

工作需要提升的能力有哪些 你知道工作需要提升的能力有哪些吗？工作不仅仅是要完成上级领导交给你的任务，你还要提升自己的能力，这样对你的事业也有帮助，下面是我精心准备的工作需要提升的能力有哪些， 希望能够对大家有所帮助。 工作需要提升的能力有哪些1 1、独立解决问题的能力 工作中，我们总会遇到这样那样的问题，发现问题能够迅速找到解决的办法并立即解决，这是一个人成功的根本。也会让你在职场中的身价得到提升。 2、人际交往能力 职场中，我们不可避免的要与同事、上司、客户交往，能够妥善处理好与他们的关系，从而获得他们的认可与信赖，这是新时代员工所必须要具备的能力。 3、计算机能力 如今的办公基本上都是计算机办公，因此，对于计算机操作以及各种办公软件要能够熟练运用，对于网络要有深入的了解，能够知道如何快速通过网络来寻找到自己想要的东西。 4、信息分析能力 信息化时代，每时每刻都有海量的信息出现，能够分析其中有用的信息并加以利用，将会紧紧抓住时代的脉搏，让自己永远以利于潮流的前端。 5、理财的能力 不管你的收入是多还是少，都应该树立理财的观念，这是对自己的负责。 6、自我学习的能力 知识更新换代的速度在不断加快，如果你不能随时学习并掌握自己业的技能，那将会渐渐被淘汰。 工作需要提升的能力有哪些2 1、全身心投入 对待工作我们一定要时刻保持激情，全身心的投入进去。这样你才能有更好的"工作状态去从事你的工作。同时若你身为领导者，才能很好的对你的手下起到一个很好的示范作用。 2、培养自己的多项能力 在职场中，想要靠自己的单一能力走得更长远是绝对不可能的。为了避免单位技能带来的阻碍，我们需要宠多方位去发展培养我们的能力，这样你在职场中的位置才会更加重要。同时得到老板赏识的机会也会越来越多。 3、提高自己的执行力 在职场中光有想法是远远不够的，还需要提高自己的执行能力。做任何事情，如果你的执行能力不好，就算再好再简单的工作，到你的手里也会变得乱七八糟，毫无价值。所以执行力对于每位员工来说，是占有非常重要的地位。 4、沟通能力 在职场中不管你是出于那个阶层，你每天都需要和别人进行沟通。所以拥有良好的沟通能力是非常重要的。如果你总是能够在工作中与别人沟通顺畅的话，那么在平时的工作过程中，你的表现也不会太差。 5、主动学习的能力 职场中是个竞争激烈非常强的地方，想要不被淘汰，那么就得学会主动学习。通过各种学习来充实自己，这样你才会有所进步。如果你总是满于现状，不所求进步的话，或许不久的将来，你就有可能被别人给淘汰。 职场中如何实现高效率工作

征兵体检几天呢，咱武乡

“新古典主义”所谓新古典主义的主要风格在于:在力求正确理解古代文化和历史的前提下，用最现代的技法来处理故事情节及结构，强调节奏和速度。大量使用现代语言，准确而有限地使用文言和古典语汇，力求使现代人在感情和心理上无隔膜地切入古代社会。“浪漫主义”(Romantic)古典主义与浪漫主义不大的差别在于它们所强调的方面，那是属于内容与形式的关系的问题，浪漫的艺术家将情感的表现置于一切之上，因此，浪漫的艺术中，情感常与形式的规则相对抗;另一方面，古典的艺术家，则寻求形式与内容之间的 理想的平衡，他将情感的力量控制载他的艺术后面，努力协调情和理的要求，因此，和声获得均衡、平静和古典艺术的有控制的品质。古典的性情，在古希腊达到它的黄金时代，而且成为两千年后文艺复兴的灵感源泉。其实，古典和浪漫始终是交替存在或并存着，因为它们调配着人的天性中的两种基本冲动:一方面，对于传统规范的热爱，需要有情感的净化和控制;另一方面，对于陶醉和狂喜的愿望，使他充满对于未知的渴望。古典并不是没有情感的形式，浪漫也不是没有形式的感情。情感与形式是不可分的。关键在于它们的强调点。法国革命是极重要的契机，权利从封建贵族手中转移到新兴的中产阶级，大革命强调个性、政治自由、经济自由、宗教自由、个性自由。而在艺术家那里，这种个人主义的冲动，激发了浪漫主义的表现。浪漫时期大师:门德尔松(1809-1847) 、舒伯特 Frantz Peter Schubert(1797-1828)、舒曼 Robert Alexander Schumann(1810-1856) 、柏辽兹、肖邦 Frederic Francois Chopin(1810-1849)、李斯特 Franz Liszt (1811-1886)、瓦格纳、威尔第、普契尼、勃拉姆斯 Johannes Brahms(1833-1897)、柴科夫斯基 Pyotr Ilyich Tchailovsky(1810-1856) 、马勒 、斯特劳斯比才 (1838-1875) 、斯美塔纳 、西贝柳斯 、拉赫玛尼诺夫 、穆索尔斯基“现实主义”现实主义表示二分明套哲学理论,一个关于普遍概念的本质和另一应付对象知识在世界上。在后-古典和中世纪哲学方面,现实主义是形式的帕拉图式的理论的发展 和举行,一般,普遍性譬如"红色"或"人"有独立,客观存在,或在他们自己领土 或在上帝的头脑。中世纪现实主义与Nominalism通常被对比,并且现实主义经典批评从这个观点由彼得·Abelard和威廉提供了Occam 。在现代哲学方面现实主义是一个宽广的期限,包含团结在哲学、理想、主义的共同的拒绝的几运动。以它的最一般的形式现实主义断言,对象在外在世界独立地存在什么，考虑他们。最直接的这样理论通常为人所知作为天真现实主义。它主张那在悟人直接地使明白对象和他们的属性和因而得以进入对外在世界的直接。这个看法失败,然而,解释感知差错和幻觉,和多数现实主义者争辩说,原因过程在头脑里斡旋,或解释,直接地被察觉的出现。因而对象实质 上依然是独立,虽然原因机制也许变形,甚至完全弄虚,个体的知识他们。“现代主义”“现代主义”这个术语常常被用来谈论19世纪末到20世纪的文学艺术。它标明了一种不同于以往任何时期的文学精神气质或“现代的感受性”，是象征主义、未来主义、意象主义、表现主义、意识流、超现实主义等诸种流派的总称。与许多文论术语的演变相似，最早的“现代主义”也是一个带有批评和嘲讽意味的贬义词。根据卡林内斯库的研究，1755年，塞缪尔·约翰逊把现代主义作为斯威夫特创造的新词收入《英语语言词典》里。斯威夫特在致蒲柏的一封信中说:“蹩脚文人以拙劣的减省和古怪的现代主义，带给我们这些用散文和诗写成的垃圾。”到19世纪末，这个词的使用从贬义转向中性化，在20世纪20年代之后被广泛接受并获得了合法性。鲁文·达里奥是把“现代主义”作为褒义词使用并用以指称现代美学革命的第一人，早在1888年，他就用“表现手法彻底现代主义”来赞扬墨西哥作家卡里多·贡特雷拉斯。在现代西方的文论与批评中，现代主义这个术语大致有五种用法:①一种美学倾向;②一种创作精神;③一场文学运动;④一个松散的流派的总称;⑤一种创作原则或创作方法。这些用法有各自的偏重，但共同之处均把现代主义的含义界定为现实主义的反动。正如彼得·福克纳所说:“现代主义是艺术摆脱19世纪诸种假定的历史进程的一部分，那些假定似乎随着时光移易已经变为僵死的常规了。”1)德拉克罗瓦:作品有:《加利列海》、《自由领导人民前进》、《希奥岛的屠杀》等。2)米勒:作品:《拾穗》、《播种者》等。3)马奈:作品:《露台》、《草地上的午餐》、《吹笛子的少年》等。4)德加:作品:《熨衣妇》、《赛马场上的马车》、《舞台》等。5)罗丹:作品有《吻》等。“后现代主义”“后现代”一词最早曾在19世纪70年代使用。后现代思潮的真正兴起是在本世纪60年代以后，到70年代其影响已较广泛，80年代以来以法国为中心，后现代话语开始在全世界流通，主要代表人物有福柯(Michel Foucault)、利奥塔(J.F.Lyatard)等。后现代主义对囊括一切面面俱到的世界观提出了挑战，它的目标在于消除传统权威的合法性。后现代主义强调的是非决定论而不是决定论，是多样性而不是统一性，是差异性而不是综合性，是复杂而不是简单。它特别关注合法化危机和支配世界文化系统以现代计算机和传媒为特徵的这些方面，对基于共识，理性沟通行动和人类自由之上的理论和科学深表怀疑，试图寻求关于社会、语言和人类主体的新观念，它提供了一种新的认识视角，更新了传统的思维方式。后现代主义者清醒地看到了人类目前所面临的核武器和环境这两个足以毁灭世界的难题。正是在追本溯源的过程中，他们发现，对于人类今日的不幸，现代性难辞其责。因此，挑战、批判现代性便成为后现代思想家的主要任务。正如格里芬(D.R.Griffin)所说:“我们可以，而且应该抛弃现代性，事实上我们必须这样做，否则，我们及地球上的大多数生命都将难以逃脱毁灭的命运。”在人与世界的关系上，后现代主义主张消除现代性所设置的人与世界之间的对立，因为如果我们把世界看作是与我们相分离的，是由一些计算操纵的，由互不相关的部分组成的，那么我们就会成为孤立的人，我们接人待物的动机也将是操纵与计算。后现代主义对现代性的批判，源自于对工具理性及其恶果(极权统治、核恐怖和生态恶化)的批判。尽管现代性在后现代主义者眼里有种种劣行，然而，后现代主义却难以摆脱对现代性既爱又恨的关系。它要否定的不是现代性的存在，而是现代性的霸权，不是现代性的优点，而是现代性的局限。它欣赏现代性给人们带来的物质和精神方面的进步，同时对现代性的负面影响深恶痛绝。后现代主义提出的问题是:能否有效地汲取现代性的优点又有效地避免现代性的弊端?显然，问题的难度是不小的，因为这不仅关涉到现代性的命运，更关涉到人类社会的前途。