银行四风问题清单怎么写

形势主义吧

反对形式主义要着重解决工作不实的问题;反对官僚主义要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题;反对享乐主义要着重克服及时行乐思想和特权现象;反对奢靡之风要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。1:要利用传媒实事求是，报道那些树立榜样的人，让正气得到弘扬，让人民不寒心!同时要报道那些四风不好的人，让道德谴责!2:要加强人民的道德素质的修养，如果人人都知道危害，如果没有去做，那么还会去做吗?3:钱不在多，够用就行。权不在大，够办事就行!

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。根据查询百度百科显示，四风问题表现，一是形式主义，群众反映最突出的是追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实。二是官僚主义，群众最不满意的是办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任。三是享乐主义，基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。四是奢靡之风，主要是条件好了，许多方面做过头，大手大脚、铺张浪费。“四风”的形成非“一日之寒”，“四风”问题的解决务必下大气力，甚至要有壮士断腕的勇气。解决“四风”问题，诚然需要广泛而深入地开展教育实践活动，更需要对准焦距、找准穴位、抓住要害。

新四风问题指的是端正党组织和党员的思想作风、工作作风、生活作风和学习作风。党的作风关系到党的性质，关系到人民的利益，影响着社会风气，关系到社会主义现代化建设的成败，党风建设是党的建设不可缺少的一个关键。

违规吃喝和四风问题是指公职人员在工作过程中违反规定，进行违法违纪的吃喝和滥用权力等不正之风。对于违规吃喝问题，我们应该认识到这是一种贪污腐败的表现。公职人员应当遵守廉洁自律的原则，履行职责，不得利用职务之便谋取私利。违规吃喝不仅损害政府形象，还浪费公共资源，削弱了公信力和群众对政府的信任。四风问题一般指公款私用、公车私用、公务旅游、公款宴请等不正之风。这些问题严重损害了公共财产的利益，扰乱了公正的行政运作，并且滋生了腐败现象。对于以上问题的认识，我们应当强调建立一套严格的监督制度，加强对公职人员的教育和培训，严格执行有关规定，加大违规行为的查处力度，形成对违法违规行为的权威、严肃和高压态势。同时，广大公民也要保持警惕，积极参与监督与举报，共同营造廉洁政治生态。

四风指的是形式主义，官僚主义，享乐主义，奢靡之风。 一、形式主义，群众反映最突出的是追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实。 二、官僚主义，群众最不满意的是办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任。 三、享乐主义，基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。 四、是奢靡之风，主要是条件好了，许多方面做过头，大手大脚、铺张浪费。 “四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。

四风问题的主要内容指：形式主义、官僚主义、享乐主义和（奢靡之风）形式主义,群众反映最突出的是追求形式、不重实效,图虚名、务虚功、工作不抓落实。2.官僚主义,群众最不满意的是办事推诿扯皮多,效率低下,不作为、不负责任。3.享乐主义,基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸,缺乏忧患意识和创新精神。4.奢靡之风,主要是条件好了,许多方面做过头,大手大脚、铺张浪费。

　　引导语：学习是要通过总结来提高的，优秀、高质的总结更能收到事半功倍的效果。以下是我搜集整理的关于四风问题学习总结，欢迎大家阅读! 　　经过3个月的学习教育、听取意见、深入调研等活动进行，我充分认识到了自己在四风方面还存在一定问题，在思想认识上还有待进一步提高。现将查找到的问题汇总如下： 　　一、形式主义方面 　　一是政治理论学习不够“深”。表现在学习的自觉性不高，客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。 　　二是专业业务知识学习不够“精”。存在工作方法较简单，与同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，致使工作效果不够理想。 　　二、官僚方面 　　一是创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。 　　二是思想仍有旧的观念，有时过于求稳，沿用老思路、老办法，往往陷于惯性思维，思想解放、观念更新还不够彻底。 　　三是由于工作激情较高，对工作要求较高，想问题、办事情、作安排、搞督促，有时表现出一定的急躁情绪。比如在环境卫生整治工作中，总想能一步到位。 　　三、享乐主义方面 　　在享乐主义上自认为没有什么突出问题，自己平时也比较注意勤俭节约，对接待应酬、唱歌跳舞打麻将等方面都不喜欢。但有时存在安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有常识和见解，陶醉于已经取得的成绩，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前了，有“当一天和尚撞一天钟”、得过且过的思想。 　　四、奢靡之风方面 　　自己属工薪阶层，没有条件追求奢华，比起社会上的一些奢靡现象，自己没有多大问题，而在始终要求自己警钟长鸣、防微杜渐、洁身自好、保持平常心方面做得不够，图安逸过舒服日子的`想法有所滋长，勤俭节约、艰苦奋斗的思想意识有所淡化。 　　这次党的群众路线教育实践活动，随着“三个环节”的深入推进，特别是在围绕“四风”问题，对照检查，深入剖析自己过程中，深感干部不好当，要干的事情也很艰巨，自己的能力提高也不够快，期盼在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，出色完成党委政府交给的各项工作任务，为漳源下一步发展作出贡献！

贯穿主题教育全过程的五项重点措施主题教育四项重点措施是抓好学习教育、强化调查研究、落实整改落实、加强宣传教育。一、抓好学习教育。学习教育是主题教育的基础和前提，深入领会党的思想路线、工作方针、政策法规，充分认识当前形势下党和国家的重大任务和战略意义，不断提高政治思想素质。二、强化调查研究。调查研究是主题教育的重要环节，要深入基层、深入实际，深入了解和掌握群众的思想需求和实际问题，积极探索解决问题的办法和思路，从而更好地为人民服务。三、落实整改落实。对发现的问题进行深入分析和研究，制定出切实可行的整改方案，并严格落实到位，确保整改落实取得实效。四、加强宣传教育。主题教育是一场深入群众、接地气的教育，要通过多种形式宣传教育，增强参与主题教育的自觉性和主动性，切实把学习成果转化为推动实际工作的强大动力。主题教育四项重点措施的意义：一、突出学习的重要性重视学习、勤于学习、善于学习是党的优良作风和进步经验。只有坚持学习，才能与时俱进，只有学懂弄通，才能真正落到实处。二、坚持问题导向勇于刀刃向内，自我检视，自查反省。四次主题教育都坚持问题导向，注重查找问题，善于从问题入手积极进行整改，从而立查立改，加强和改进党的作风建设，主动担当，勇于作为，以饱满的精神状态投入到中国现代化强国建设中。三、强调人民立场四次主题教育，首先党的路线是坚持群众路线，对党员千部的教育始终围绕“以人民为中心”的核心，增强为民服务意识，提高为民执政能力，无论是“三严三实”主题教育，还是“两学一做”主题教育，都是为了更好地服务人民。

严重四风问题党委应当及时召开专题民主生活会认真对照检查，深刻剖析反思，明确整改责任。《中国共产党问责条例》规定，党委（党组）及其领导班子成员应当将落实全面从严治党责任情况作为年度民主生活会对照检查内容，深入查摆存在的问题，开展严肃认真的批评和自我批评，提出务实管用的整改措施。本地区本单位发生重大违纪违法案件、严重“四风”问题，党委（党组）应当及时召开专题民主生活会，认真对照检查，深刻剖析反思，明确整改责任。同时，还要求党委（党组）应当通过会议、文件等形式通报本地区本单位落实全面从严治党主体责任情况，及时通报因责任落实不力被问责的典型问题，采取组织调整或者组织处理、纪律处分方式问责的，应当以适当方式公开。召开民主生活会议的注意事项1、要认真做好会议前的各种准备工作，尤其是要根据本单位的工作和支部班子的实际，确定好会议的中心议题，突出解决一两个实际问题，防止中心太多，议题不明，发言东拉西扯，漫无目标，不能真正解决存在的实际问题。2、对班子或同志中存在的问题，既要本着坦诚恳切的态度，做到对事不对人，把问题讲清楚。又要坚持揭短不怕痛，打开窗户说亮话，防止轻描淡写、浅尝辄止，或者言不由衷。3、组织生活会制度是党组织活动中的一项基本制度，要坚持这项制度，切忌随便变更日期，一暴十寒。以上内容参考：百度百科-中国共产党问责条例

1、一是形式主义，群众反映最突出的是追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实。 2、二是官僚主义，群众最不满意的是办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任。 3、三是享乐主义，基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。 4、四是奢靡之风，主要是条件好了，许多方面做过头，大手大脚、铺张浪费。

四风问题宗旨是全心全意为人民服务。全心全意为人民服务，就是把最广大人民群众的利益放在首位，始终坚守人民立场，代表最广大人民利益，努力实现人民的根本利益和整体利益。始终以人民为中心，倾听人民呼声，关注人民疾苦，解决人民实际困难，推动人民的福祉不断提升。全心全意为人民服务，要求党员干部始终以对人民负责为荣誉，以为人民办事为使命，不谋私利、不图私欲，站稳人民立场，忠诚履行党的宗旨和使命。党的宗旨也是党的性质的集中体现。作为中国共产党，始终代表最广大人民利益的先进政治力量，坚持以马克思主义为指导，将社会主义和共产主义的理想信念融入党的宗旨之中，为实现共产主义奋斗。全心全意为人民服务的宗旨是中国共产党的灵魂和基石，也是我们党不断发展壮大的根本动力。在实践中，要时刻牢记党的宗旨，坚守初心使命，继续为人民群众谋幸福、谋稳定、谋发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。四风问题的背景四风问题是指在中国党政机关和公共机构中普遍存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这些问题严重影响了党风廉政建设和干部队伍的作风建设，损害了党的形象和群众的利益，阻碍了中国特色社会主义事业的发展。背景可以追溯到中国党和国家面临的一系列新情况新问题。随着经济的快速发展和社会的转型，一些干部不适应新的要求，一些干部利用职权谋取私利，追求个人享乐，甚至产生奢靡之风，跑风漏气，严重损害了党和政府的声誉，腐蚀了党员干部队伍的纯洁性和先进性。

领导干部四风查摆问题个人整改措施 领导干部四风查摆问题个人整改措施 尊敬的XX领导： 贯彻落实中央在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的总体要求，按照党委部署，支部对于"四风"问题开展自查，经过全体同志共同讨论，查找出四个方面的十二条主要问题，并针对问题进行整改，提出整改方案如下。 一、查摆的主要问题 （一）形式主义方面的主要问题 1.政治学习不够深入，缺少主动深入学习的热情，政治理论水平和务实的工作能力有待于进一步提高； 2.对于创新性工作思考的不多，缺乏创造性工作思维； 3.工作经验总结不足，调研积极性不高、能力不强； 4.会议数量不少、计划安排不少、总结报告不少，但督促检查不足。 （二）官僚主义方面的主要问题 5.在支持保障部门需求方面还存在不够积极、主动的情况； 6.在加强和发挥专业工作优势和能力等方面，深入基层主动了解调研不够； 7.部门领导对个别具体工作要求不严，干部自觉性不足，存在拖沓现象，影响部分工作进度。 （三）享乐主义方面的主要问题 8.有贪图安逸的心理，存在"庸懒散奢"的现象，纪律作风有要求不严的情况等； 9.思想上存在"人到码头船靠岸"的消极懈怠的心态，工作缺乏激情； 10.工作中抱着完成任务的`想法比较多，缺乏高标准、严要求，工作长远发展的意识还要进一步加强。 （四）奢靡之风方面的主要问题 11.在生活和工作中对奢靡等问题思想麻痹、抵制不足，有些方面还存在迎合的情况； 12.对于勤俭节约传统美德重视不够，厉行节约意识不强。 二、整改方案 （一）开展学习讨论，统一思想，提高认识，研究整改措施。先后召开支部委员会统一全体支委的思想认识，进行专题研究，明确支部组织开展查摆、整改的方向和重点。召开全体党员会集中学习，统一全体党员的思想，提高对教育实践活动的理解和认识；召开组织生活会，开展批评和自我批评，深入查摆；召开整改研讨会，集思广益，听取意见，研究整改措施。（http://www_qibosoft_com） （二）本着边查边改、先易后难、边整边改边完善的思路，尽快解决突出问题，并从完善机制入手逐步克服和解决"四风"方面的问题。主要从三个方面入手：一是坚决克服形式主义，二是坚持摒除官僚主义，三是防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。 第一，坚决克服形式主义。一要加强和深化政治理论学习。主要解决学习理论浮于表面，学习形式单一，学习不能有效联系实际等问题。部门领导、支部委员要带头学，联系实际学，充实学习内容，丰富学习形式，提高学习的实效性，促进全体同志的学习自觉性。二要努力消减各类形式性事务，增强工作实效。努力减少支部会议的数量，提高会议质量；减少文字工作的数量，达到提高文字工作质量，增强目的性和效果。对于能够合并的会议尽量合并召开，对于能够开短会的尽量召开短会，对于能够合并的文字材料尽量合并，对于能够言简意赅的材料决不长篇大论。三要加强创新调研，提升创新水平。要联系工作实际，加强创新调研工作，开阔干部的视野，增强创新思考、创新思路和创新方式。以创新寻突破，以创新求变革，以创新提升工作水平。大力鼓励调查研究，分析实务、研究实务、创新实务，对调研成效突出的向推荐、评价、考核、晋升等倾斜。 第二，坚持摒除官僚主义。一要坚持群众观念。认真贯彻《关于加强群众工作的实施意见》，牢固树立立党为公、执政为民宗旨，在履行工作职责中坚持以人民群众的需求为第一要务，急案急办，急事急办，重大事项优先办理，服从和服务于人民群众的各项合理、合法诉求。二要坚持支持和保障的服务理念。牢固树立专业工作支持和保障的服务理念，端正专业服务的态度，主动服务不越位；摆正专业工作的位子，发挥技能不包办；创新专业应用的手段，深化应用不替代；规范专业工作的流程，依法依规不越线。开展专业工作检查，完善规范机制，提高专业工作的支持和保障水平。三要打牢争创一流的信念。认真贯彻落实党委争创一流的工作目标，牢固树立争创一流的信念，始终把争创一流摆在创新发展的首要位子；高标准、务实效，研究规划专业工作的发展方向，按照走在前列的要求，制定一流目标；加强专业工作学习交流和调研活动，找准自身差距和不足，明确专业工作的近期目标和中远期目标，加大专业工作的实践应用，加强专业应用的推广宣传，积极争取，切实做好专业人员、专业设备的保障，全力开展争创一流活动。 第三，防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。一要振奋精神，积极进取。针对部门人员年龄相对偏大的情况，进一步加强思想政治工作，进一步提振全体同志"追求卓越，人争有为"的精神，尤其要发挥"老同志"率先垂范的榜样作用，发挥中青年骨干的专业力量，培养和锻炼青年同志，提升各项工作"积极进取、争创一流"的竞争力。二要严格工作标准，提高工作质量。要在逐步规范各有关工作标准的同时，从严要求，从严把关，提高工作效率和质量。对于能够执行高限要求的尽量执行高限要求，对于具有长远影响作用的工作，严格执行高限标准。加强专业工作流程的监督检查和监控管理，确保符合专业工作规范要求，确保经得住专业工作的检验和历史的检验。三要整肃作风、严肃纪律。认真落实中央、市委有关纪律作风的各项要求，巩固"慵懒散奢"专项治理的成果。坚持党风廉政建设和业务工作"两手抓、两促进",把廉政风险防空摆在突出重要位子，提高全体同志自律能力，确保廉政纪律落到实处。切实加强工作作风建设，以严谨的作风、严格的纪律，贯彻和完成党委的各项工作部署。四要艰苦奋斗、厉行节约。坚持并谨记我党艰苦奋斗的光荣传统，要把这一光荣传统贯彻到每一位同志尤其是领导干部的生活和工作中。坚决反对铺张浪费，杜绝享乐主义和奢靡之风；坚决反对讲排场、浮夸等不切实际、形式主义的浪费行为。坚持勤俭办公、勤俭办事、勤俭办案、勤俭生活，按照需求提出专业配置和经费等方案，能够节俭的尽量节俭，力争少花钱多办事、花小钱办大事，把有限的经费花在"刀刃"上，提高经费的使用效率。 汇报人：xxx 2016年x月x日

四种形态”体现了“精准”管党治党理念，为纪律尺子准确标出了管治“刻度”，清晰划出了“治未病”、“正歪树”、“治病树”、“拔烂树”四级警戒区，有利于“对症下药”、“精准治疗”。“四种形态”要求既保持惩治腐败的高压态势，又要探索遏制腐败的治本之策，是对管党治党规律认识的深化。“四种形态”不是要在数量层面放缓反腐败节奏、减弱反腐败斗争力度，而是凸现出对违纪行为“零容忍”的理念。“四种形态”进一步诠释了纪严于法、纪先于法的要求，旨在建立更前沿、更严密的“防御阵地”，防止从纪律底线退守到法律底线，防止不出事都是“好同志”，一出事就成了“阶下囚”，是“惩前毖后、治病救人”一贯方针的传承和与时俱进，体现了“严管就是厚爱”的理念。因此，要自觉把“四种形态”的要求体现到监督执纪问责的各方面和全过程，正确处理好抓大案要案与抓早抓小的关系、保持一致与探索创新的关系、查办案件治标与教育制度治本的关系，在继续抓好治标的同时，通过强化教育和制度建设，全面唤醒党章党纪党规意识，逐步向实现“不敢腐”“不能腐”“不想腐”的目标迈进。探索创新 监督手段要有新拓展党风廉政建设，监督是关键。只有监督到位、“触角”灵敏，才能做到有问题早发现、早处置。加强党风廉政建设巡察工作，紧扣“六大纪律”，把握好谈心谈话、征求意见、实地走访、报告撰写、督促整改等关键环节，发现问题，形成震慑。加快推进市、县派驻机构改革，实行重点派驻和综合派驻相结合的方式，实现派驻机构全覆盖，切实加强对驻在部门领导班子的监督。充分发挥谈话监督的作用，对存在苗头性、倾向性问题的党员干部进行函询、提醒谈话，促其说清情况、认识错误、及时改正。深化民生监督工作，严肃查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题，加强对扶贫资金、土地征收、惠民补贴、低保资金、教育医疗、农村“三资”管理等重点领域的监督，督促完善廉政风险防控机制，用纪律锁紧制度的笼子。扭住落实中央八项规定精神不放，综合用好抓重要节点、抓具体问题、抓执纪监督、抓通报曝光等有效手段，驰而不息正风肃纪，真正让顶风违纪者“长记性”，让心存侥幸者“收住手”。加强对不作为、慢作为、乱作为问题的监督执纪问责，认真梳理问题线索，集中力量突破一批、查实一批、通报一批，形成有力震慑。精准发力 执纪效能要有新提升纪律审查是纪委的主要职责，“四种形态”为纪律审查提供了基本规范。要以“四种形态”为标准，明确执纪重点，规范执纪流程，转变执纪方式，把“四种形态”的要求体现在信访举报受理、问题线索管理、纪律审查和案件审理等各环节，提升执纪效果。在审查时机上，要定期清理线索，对发现的苗头性倾向性问题和轻微违纪问题，更多地运用批评教育、诫勉谈话、组织处理、纪律轻处分等方式来处理，对于严重违纪甚至违法的要依纪依规严肃处理，决不手软。在审查对象上，要重点查处十八大后不收敛不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的党员干部，特别是要突出一把手这个“关键少数”，以极少数贪腐分子的深刻教训警示大多数党员干部。在审查内容上，要突出政治性，把是否违反政治纪律和政治规矩、组织纪律作为纪律审查的重点。同时也要着眼查处基层侵害群众利益的“四风”和腐败问题。在审查程序上，要坚持在确保质量的前提下缩短时间，坚持快进快出、快查快结，集中精力把主要违纪问题查清后，涉嫌违法犯罪的及时移送司法机关查处。强化落实 “两个责任”要有新突破把握运用好监督执纪“四种形态”，既是对纪委的要求，也是对党委的要求，要把“四种形态”贯穿于履行监督责任和主体责任的全过程。围绕省委“3783”主体责任体系和市委落实主体责任的《实施意见》，建立完善“两个责任”清单，从“明责、尽责、督责、究责”四个层面，努力构建落实“两个责任”制度体系，进一步强化各级党组织的政治责任，着力解决好执行力层层递减的问题。修订完善党风廉政建设考核、责任追究等配套制度，强化监督考核，狠抓责任追究。建立完善“两个责任”清单，用好责任追究这把“杀手锏”，对违反党的政治纪律和政治规矩、组织纪律，“四风”问题突出、发生顶风违纪问题，出现区域性、系统性腐败案件的地方、部门和单位，坚持“一案双查”，既追究主体责任，又追究监督责任，层层传导压力，级级落实责任，实现问责常态化，让“四种形态”贯穿于监督执纪问责全过程，推动全面从严治党落到实处。瞄准纪律 深化“三转”要有新方向 “三转”是纪律检查体制改革的重要内容。落实“四种形态”，要求纪委职能定位进一步回归党章“原教旨”，工作重心进一步聚焦监督执纪问责，工作方向进一步把纪律和规矩挺在前面，工作目标进一步体现遏制腐败现象滋生蔓延。深化“三转”必须冲着纪律去，自觉把“四种形态”作为方向引领，积极调整职责定位、工作理念、工作方式、工作方法。进一步转变政绩观，树立查大案要案是政绩，落实中央八项规定精神、遏制“四风”问题、促进作风改进也是政绩，抓早抓小、保护和挽救干部是更大的政绩的观念。进一步强化底线意识，将工作由法律底线向纪律底线推进，从“盯违法”转向“盯违纪”，守牢纪律防御阵地。进一步提高纪律审查的综合效应，综合运用纪律处分、组织处理等方式，提高违纪处理的政治、社会、法纪效果。坚持“严”字当头，把严格要求、严格教育、严格管理、严格监督贯穿于干部队伍建设全过程，突出“执纪的再执纪，监督的再监督”，着力打造纪检监察“铁军”。

　XX社区在认真学习的基础上，重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题。　　一、“四风”存在的主要问题　　(一)形式主义表现突出。业务工作方面深入不够，对基层真实情况不了解，只重表面文章，不求解决实际问题，缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。再如开大型会议、活动不为议事，而为轰动效应，只注重活动的形式，不追求活动的真正效果，对工作中的问题避重就轻，出现事故多强调客观原因不讲自身问题等。　　(二)官僚主义思想严重。个人本位主义思想严重，缺乏大局观念，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，工作中沟通协调少，协作共事难，遇事不敢担当，推诿扯皮现象仍有发生。精神有些倦怠，拼劲、闯劲不够，干工作推推动动、不推不动，只求“过得去”、不求“过得硬”。 民主意识淡化，家长作风、长官意志抬头，下属、同事的意见听不进去，“官”越做越大，脾气越来越坏，生活要求越来越高，发言稿很少自己写，文件也不仔细看，不思进取、安享太平。　　(三)享乐主义有所抬头。工作事业心不强，责任心不足，存在艰苦的岗位最好不要去，艰巨的工作最好别人干的思想。受社会上的歪风邪气影响较大，工作不讲奉献、讲回报，处事不讲原则、讲人情，生活不讲节俭、讲排场，热衷于“小圈子”、结交“小朋友”，吃吃喝喝、迎迎送送，贪图享乐。　　(四)奢靡之风时有存在。有讲排场，比阔气的想法，乐于接受高规格接待，觉得这样才有面子，像领导。不追求健康的生活情趣，不爱学习爱比穿戴、比汽车、比住房，各种欲望似乎永远无法满足。开展工作不讲究节俭办事，讲究铺张浪费，有时甚至假借工作之名，搞迎来送往，超规格接待等等。　　二、分析其存在的主要原因　　(一)理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。　　(二)理想信念不够坚定。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了，缺乏坚定的共产主义理想信念。　　(三)宗旨观念不够强化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。　　三、下一步整改措施　　一、严纪律，树责任之风。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《请销假制度》等一系列规章制度。本着“用制度管人，用制度管事”的原则，要求社区工作人员严格执行。　　二、抓工作，树务实之风。责任到人，规范管理，在做好各项专业报表的同时，确保社区各项数据质量的基础上，积极做好信息工作。对各项工作要早思考、早研究、早谋划，梳理并明确全年工作任务。　　三、重学习，树创新之风。采取“写”“看”的结合方式，向书本学习、向世界学习的学习模式，不断增强社区工作人员的学习意识。　　四、优服务，树和谐之风。服务全办经济社会发展大局，进一步优化工作流程，践行“热心、用心、耐心”的服务工作理念。　　(一)大兴学习之风，继续坚持和推进“党员三会一课”制度，提高党员干部的文化知识素养和科学理论水平，牢固树立终身学习理念。　　(二)切实转变作风，密切联系群众，要求每位党员都要沉下身子，做到“来到田间地头，坐到百姓炕头，群众放在心头”。　　(三)持续加强党风廉政建设，所有党员每日都要“照照镜子、整整衣冠、洗洗身子”，营造干部清廉良好生态环境。　　(四)增强责任意识，狠抓数据质量，务实工作，努力提高服务水平，为社会各项事业的发展贡献力量。为你解除疑惑是我的快乐！为你解除疑惑是我的快乐！

【答案】：A、B、C、D有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，主要表现在理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不务实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以解决。故选ABCD。

　　根据组织要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。着力解决我校师生反映强烈的突出问题，努力办好人民满意的职业教育，以优良党风带校风正学风，为我校科学发展，为创建重点职校提供坚强保证。 　　开展党的群众路线教育实践活动以来，在县委教育工委的指导下，我校领导班子认真抓好学习教育，围绕班子作风建设和“四风”方面的问题，深入自查，广泛征求意见，进行深刻反思，认真梳理了在“四风”方面存在的问题及成因，主要是： 　　(一)形式主义方面： 　　1、班子理论功底不高，运用理论指导实践不够。 　　主要是班子学习的整体意识还不够强。政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，注重形式、看表面，政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。在当前形势下对学校发展策略上、发展步骤上的思考不够，近年来学校的发展步伐不大。 　　2、缺乏创新意识、进取精神不够强。 　　班子成员缺乏创新，注重学校发展的现有模式，内涵建设不足，存在思想观念不适应当前跨越式发展的要求，对当前职业教育的形势、学校专业建设定位认识不够准确，思路不宽，面对当前的招生形势的变化，专业设置、改革不力直接造成临严重的问题，个别专业发展出现严重的萎缩甚至几乎没有学生可教的局面，学校专业发展之路将会越走越窄。 　　在学校的教育、教学工作上缺乏进取精神，会习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏科学性和前瞻性，只局限于做好本职工作不出问题就行了，甚至有时抱着得过且过的思想，工作上习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻上级工作部署，工作只求过得去、不求过得硬，存在怕乱求稳、安于现状的思想，缺乏进取精神，不主动思考，想办法、出点子较少，工作成效不高。 　　3、工作作风不实，求真务实的精神不够。班子在学校工作上还不够雷厉风行注重实效，有的停留在工作的布置上层面，没有注重工作开展的实际成效，因此，可以不开的会议、协调会等仍是不少。班子有时出现精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，在学校教育教学的实际工作思路上唯条件论，有时从客观条件或学生状况上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，积极性不高。在学校专业建设和专业思想教育方面开展的还不够，虽有开展活动，但往往以学校硬件条件不够啊，学生参与意识差等各种缘由，活动开展只管举行，却对开展过程实效性监管不足，通过专业实践引导学生学好一门专业技能的成效有待提高。 　　4、班子工作执行力不强。班子成员工作忙闲不均，相互配合不够，有时相互推诿，安排任务讲条件，干工作消极畏难，效率不高。在分管工作的上存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。学校教代已出台相应的规章制度，但个别班子成员执行制度的意识不够强，没能带头模范执行，自身都没有做到令行禁止，使得各种制度执行流于形式。对学校班子的廉政、文化建设、专业建设、教学改革抓得不够，只局限于出台几份文件和方案，开几个动员会，开展几次活动，活动载体与创建结合不紧密，缺少系统的、经常性的指导规划，缺乏实质，在专业改革上进度缓慢流于形式，停留在校内的闭门研讨、开会，却没有实际深入钻研，与企业、市场的沟通不足，未能建立企业与学校长效配合制度、缺乏改革创新。工作上缺乏真抓实干、求真务实的作风。 　　(二)官僚主义方面： 　　1、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。个别干部有官本位的思想，总是习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，没有发扬密切联系群众优良作风，缺乏到教育教学一线基层去倾听职工呼声，不了解职工疾苦，有时深入基层，与个别教师、学生见面，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少，对教职工反映的困难和问题不够重视，甚至回避不理，视而不见，觉得事不关己，不闻不问容易造成干群关系脱节， 　　2、有时工作上容易急躁、主观武断。有时在处理紧急情况时容易急躁、主观武断。在工作中遇到突发事件或紧急情况时，为了快速应对，有时容易急躁，对待下属职工缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴;有时也自以为自己长期从事学生教育和管理工作和安全维稳工作，有一定的工作经验，对有些同志提出的好意见好建议听不进，比较主观武断。 　　3、队伍的管理建设不足。部分成员团体意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现。在加强班子团结方面，存在说的多、做的少，知行不一的问题。工作上停留在会议布置上，层层布置，一层一层往下推，以领导自居，没有做实际的事情，没有真抓实干把工作落实，仅停留在布置上，在等下级完成来汇报，典型的官僚主义。在教师队伍的师德建设不力，没有完善的干部培训计划和实施方案，督查和绩效考核工作力度不大，教学整体工作能力和水平不足，干部队伍缺乏活力。 　　(三)享乐主义方面： 　　领导班子的成员几年来都为学校的发展付出了艰辛的努力，为学校建设与发展的做了重要工作，虽不能说有显赫的业绩，但是也挥洒过汗水、倾注了心血，有时会认为已经为学校快速发展中已经做过贡献了，虽无立功、但有苦劳，继续艰苦奋斗的意识有所淡薄，有时安于现状，缺乏开拓精神和深化改革的勇气，工作的责任感、危机感、担当精神有待进一步加强。甚至有时会个人利益放在学校利益以上，事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚。畏难厌战情绪有时在班子成员中或多或少的存在。 　　(四)奢靡之风方面： 　　一是存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题，自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题;二是存在讲面子、讲排场的现象，在安排公务接待，认为不让客人吃好的、喝好的就是怠慢了客人，便有超过餐标接待的情况。三是有时候在公务用车过程中顺道办私事，存在公车私用的情况。 　　以上是学校班子开展党的群众路线教育实践活动，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题及成因，当然，在实际工作中，领导班子还存在一些问题，如解放思想力度不够，改革步伐还比较小，相信通过群众路线教育实践活动的开展，我校领导班子将会全面分析，深入查找原因，彻底整改问题，戮力同心，精诚协作，带领全校教职员工积极谋求学校跨越式发展。

面对世情、国情、党情的深刻变化，党内精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的清醒认识，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”是对党内脱离群众现象的高度概括。进行“四风”整治，“是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求”。 参考：http://forum.home.news.cn/thread/126454275/1.html

　　【四风突出问题专项整治情况报告一】 　　按照党的群众路线教育 实践 活动的要求和资群组发〔2014〕8号《关于印发<资兴市深入开展“四风”突出问题专项整治工作方案>的通知》的文件精神，我镇结合实际，认真开展了专项整治，现将自查自纠情况报告如下： 　　一、自查自纠开展情况 　　一是加强组织领导，明确工作职责。成立了镇深入开展“四风”突出问题专项整治工作领导小组，党委书记曹征任组长，党委副书记、镇长雷丰华，党委委员、纪委书记胡跃江任副组长，党政办、纪委、组织办相关人员为成员。领导小组下设办公室，具体负责整治活动的任务分解、组织协调、工作指导、督促检查、情况综合、评估验收。坚持主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体负责、直接抓，层层抓落实。坚持领导带头自查自纠、带头改进作风、带头真抓实干，形成全局上下推进整治工作的强大合力。 　　二是加大宣传力度，营造浓厚氛围。我镇坚持面向群众，开门治作风，发动群众积极参与，主动接受群众监督，并通过设立便民信箱、公示举报电话等途径，坚持把群众是否满意、是否赞成、是否高兴作为衡量整治工作成效的重要标准，充分发挥群众及社会舆论的监督作用。镇党委更是把加强作风建设作为工作中的重中之重，逢会必讲作风建设，在全镇形成了转作风的氛围。 　　三是加强监督检查，坚持边整边改。坚持把监督检查和边整边改贯穿整个整治工作的全过程。坚持边查边改，强化整改措施和整改效果。一是开展专项整治。根据资群组发〔2014〕8号文件精神，在39项专项整治任务中，着重抓了与我局密切相关的“门难进、脸难看、事难办”和“庸懒散”，“公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费”，“超标配备公车、多占办公用房、滥建馆所”，“三公”经费开支过大，规范村(社区)、组级“三资”管理等五方面的整治。二是清理、修改完善镇相关管理制度。从3月中旬开始，我镇对机关的《内部管理制度》等制度，在广泛征求镇机关工作人员意见的基础上进行了反复修改完善，形成了新的管理制度。三是从严控制会议。对镇机关的工作例会、各专题会议等会议的规模、参加人数、报批程序等进行了规定和明确。四是严格开展作风督查。1月份以来，书记曹征，镇纪委先后6次对镇机关和社区村的作风建设进行了暗访与督查，有效地杜绝了“门难进、脸难看、事难办”和“庸懒散”等现象。五是规范公务接待标准，杜绝违规职务消费。通过制定下发的《机关内部管理制度》，进一步明确了公务接待制度，规定了接待统一标准。 　　二、存在的问题 　　一是改进会风文风方面。各种会议召开偏多，存在以会议落实工作的现象，有些工作会上部署了，却没有回应和反馈，强调得多督查落实的少，是形式主义和官僚主义的主要表现。 　　二是厉行节约方面。存在超标准接待现象。原因在于厉行节约意识不强，大手大脚观念存在，艰苦朴素的作风不深入，没有树立“过紧日子”的思想，缺少与不良风气作斗争的勇气。 　　三是廉洁自律方面。存在办公性行政经费开支管理不够规范的现象。原因在于管理制度不够完善。 　　三、主要措施 　　一是进一步加强会议管理。出台会议管理制度，从严控制会议数量、会期和参会人员规模，进一步简化各项会议程序，压缩会议时间，严格会议经费管理。 　　二是进一步提升行政效能。完善首问责任制，纠正工作人员对待群众来访服务态度生硬、推诿扯皮现象;根据《内部管理制度》，整治自由散漫、无故旷工、迟到早退、擅离职守，杜绝上班时间上网炒股、玩游戏、观看娱乐节目等行为;通过设立便民箱、公示举报电话和镇不定期的作风督查等方式收集干部职工工作作风情况，并适时在全镇进行通报。 　　三是进一步规范接待行为。根据《内部管理制度》，严禁用公款大吃大喝或安排与公务无关的宴请，凡违反规定的发票，财政所一律不得报销;严格公务接待标准，规范接待程序，镇纪委和财政所每月开展自查自纠，杜绝超标准接待现象存在。 　　四是进一步重视经费开支。严格执行省市有关文件精神，杜绝机关工作人员违反规定进行不必要的公务活动，进一步明确经费开支权限，报批、审签程序。 　　五进一步强调督查落实。在镇专项整治工作领导小组的统一指挥下，将任务分解，明确工作重点，对各项制度进一步细化，纳入年度目标管理考核内容之一，促使整治工作常态化、长期性。 　　【四风突出问题专项整治情况报告二】 　　按照省厅和市局教育实践活动领导小组的统一部署，我局认真开展了“四风”突出问题专项整治。目前，已初步取得一些成效。现将工作进展情况汇报如下。 　　一、高度重视，迅速组织进行整改。 　　根据省委教育实践活动领导小组《关于转发<关于开上报“四风”突出问题专项整治工作进展情况的通知》(群办发〔2014〕60号)，局党支部高度重视，及时召开专题会议，紧扣文山会海、检查评比泛滥，“门难进、脸难看、事难办”，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，超标配备公车、多占办公用房、滥建楼堂馆所，“三公“经费开支过大，“形象工程”和“政绩工程”，侵害群众利益行为，群众办事难等7个方面突出问题的表现，反复研究，认真梳理已有制度，建立健全相关制度，废止过时的制度。经过梳理汇总，需要建立健全的相关制度10个，清理废除的制度1个，新建制度2个。对需要建立健全和清理废除的制度，及时召开局务会议，明确责任领导、责任处室和办理时限，确保专项整治工作取得实效。 　　二、明确重点，扎实开展专项整治。 　　局党组对照7个方面问题的具体表现，对照具体工作实际，对照存在的“四风”突出问题，逐项研究，逐项整改。 　　一是整治文山会海、检查评比泛滥的问题。开会倡导讲话直奔主题，注重讲短话、讲实话，并严格按照《宕昌县党政机关和事业单位会议管理办法(试行)》举办各类会议，建立会议计划编报和审批制度，规范会议管理，进一步改进会风，提高会议效率和质量，减少会议次数，从严控制各类会议的召开。严格公文审批程序，增强公文针对性、指导性和可操作性，倡导发短文，力求公文文字简练、编幅简短。压缩文件简报树立，可发可不发的一律不发，今年以来，减少发文20份，减少简报印发5份，与去年同期相比分别减少10%和50%。 　　二是整治“门难进、脸难看、事难办”的问题。实行外出派工单制度，并坚持政务公开制度，制定宕昌县国土资源局办事流程图，宕昌县国土资源局行政事业性收费项目一览表，设立门户网站，方便群众查询。以规范工作程序，严肃工作纪律，努力增强服务意识。同时，加强机关内部管理，修订完善了《宕昌县国土资源局考勤办法》，切实整治“庸懒散”，严厉查处对无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为。通过整治，纪律好转了，上班积极了，工作效率提高了，群众办事方便了，也没有发现“吃空饷”、在编不在岗等问题。 　　三是整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费的问题。大力推进厉行节约反对浪费，建设节约型机关。严格执行中央“八项规定”和省委“双十条”规定，市委“十二条”规定，班子成员带头履行节约，节省开支，不该花的钱坚决不花，与工作关系不大的培训考察坚决不组织、不参加。同时，明令禁止工作人员在下基层调研和督查过程中接受土特产、礼品和礼金。没有发生节日期间用公款送节礼的问题。在安排公务接待上，严格按公务接待相关规定和要求，不安排与公务无关的宴请，不安排无公函的公务活动，禁止私客公待。 　　四是整治公车购置使用、清理办公用房。按照省委、省政府的相关要求，研究制定《宕昌县国土资源局车辆管理办法》，要求所有公务用车在上班期间除了保障领导公务活动以外，还要保障相关股室的公务用车，节假日期间将所有车辆集中存放在单位院内，统一管理，禁止公车私用。积极落实省委办公厅省政府办公厅《关于全省停止新建楼堂馆所和清理办公用房的通知》和清理办公用房相关规定，及时召开会议就我局办公用房清理腾退工作进行研究部署，成立了由主要领导任组长的办公用房专项清理工作领导小组，组织专门力量深入各部门的所有办公室，实地测量、认真核算办公用房面积、业务用房面积和公摊部分面积，分级别、分处室核算控制面积，按要求绘制平面图，填制清房办印制的各种表格,对超标的办公用房及时制定整改清退方案。目前，已经调整清理办公用房621平方米。 　　五是整治“三公”经费开支问题。修改完善《宕昌县国土资源局财务管理制度》，严格压减公务接待费、会议费、维修费、购置费、培训费以及各类工作业务经费支出。按照局党支部要求，今年公务接待费、维修费、购置费、培训费以及各类工作经费、业务经费缩减了16.8%。 　　六是整治“形象工程”和“政绩工程”。局党支部要求对关系到群众贴身利益的工程，严格按照施工合同和工程设计图纸施工，避免豆腐渣工程出现，确保工程质量，真正为群众谋福利，办好事。 　　七是整治侵害群众利益，拖欠群众钱款、克扣群众财物问题。群众利益无小事，群众的事再小也是大事，对此局党支部高度重视，尤其是处理征地补偿、地界纠纷、非法用地、违法开采等领域发生的涉访问题，该交办、转办的，及时转责任单位调查处理，对发生的涉及面广、群体性、影响较大的信访事项，及时派出工作组实地督查督办。在兰渝铁路、兰海高速等重大项目，及哈达铺小城镇建设项目上，我局严格按程序征地供地，严格兑现补偿款项，未发生一起上访事件，既兼顾了个人利益也兼顾了国家利益，也支持了地方经济建设和国家重点项目的建设。 　　三、深入推进，力求取得实效。 　　专项整治活动开展以来，我们按照省厅、市局的安排部署和具体要求，制定完善了部分相关制度，取得了一些成效，但对照领导期望，对照群众期盼，对照教育实践活动的目的还有不小差距。在下一阶段的工作中我们将进一步加强组织领导，进一步整改“四风”方面存在的问题，进一步进行办公用房清退和调整，进一步狠抓制度建设，进一步完善长效机制，坚持边学边改、即知即改，坚持边查边改、边整边改，着重抓突出问题，巩固整治效果， 总结 整治经验，加大推进力度，针对作风方面的顽症痼疾，下猛药，出实招，集中力量啃硬骨头，逐项整治、逐个突破，确保我局教育实践活动取得实实在在的效果。 ;

“四风”问题归根到底是__出现动摇所致。理想信念 道德信仰（）A．理想信念B．道德信仰C．人生观D．价值观答案：理想信念

“禅”是古梵语“阿禅那”的音译，意译是“思维修”的意思，就是通过排除杂念的冥想，领悟人生的本质，达到“圆满”的悟境。“禅”产生于2000多年前的古印度，后被佛教吸收，成为佛教徒修行的一种方式。佛教在印度衰微后，“禅”也逐渐演变为另一个修行方法，延绵至今，称为“yoga”，汉译“瑜伽”。禅宗是一个完全中国化的佛教宗派。禅自晋朝传入中国后，经历了几百年的演化，到南北朝时，因印度僧人菩提达摩来华传教，逐渐赋予禅以新的内容，以“不立文字，教外别传，直指人心，见性成佛”为宗旨，并与中国传统文化相融合，成为一脉单传的“佛心宗”。经六祖慧能改一脉单传为广泛授徒，提高了禅宗的影响力和号召力，最终在唐朝成为一个独立的佛教宗派，在宋朝达到鼎盛，至今延绵不绝。在此期间，禅宗也在不断地改变，先后吸收华严宗、天台宗内容，在宋朝时，开始全面与净土宗融合。今天的禅宗与当初的禅宗相比已面目全非。如，当初的禅宗禁止偶像崇拜，《百丈清规》要求“不立佛殿，唯树法堂”。但与净土宗融合后，寺中到处都是佛像。再如，“阿弥陀佛”是西方佛，是净土宗的崇拜对像，但现在禅宗僧人也整天念“阿弥陀佛”。还有，初期的禅宗认为“行亦禅，坐亦禅，语默动静体安然”，认为禅只是一种思想方法，并不在于坐卧，不提倡“枯坐”。而现在的禅宗认为需“调和五息助参禅”，强调需要“坐禅”。这些都是与当初的禅宗格格不入的。总之，禅宗虽然仍是目前中国佛教的主流宗派，但其内涵已经不是当初禅宗建立时的样子了。

你，出生在一个偏僻的小山村。你的母亲平凡而伟大，你的父亲贫穷却坚强。你不是出生在医院的产房，而是出生在家里的小床上。高昂的生产费用让你母亲选择了用自己的生命来赌你的生命，结果你赢了，你母亲输了。　你父亲一边是丧妻之痛，一边是弄璋之喜，抱着你热泪横流。你，是一个很聪明的男孩子，从小你就在父亲的关怀下成长着。虽然你读的是乡村小学，可是你天资过人，勤奋刻苦，成绩优秀。你一直都是全校第一名，一直到初三毕业。父亲、老师都教育你“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，你深信不疑。　你选择了读高中，父亲为你去卖血，把你送进了城里的中学。在你读高三的那年，父亲却积劳成疾去世了。从此你无依无靠，只好放弃了学业。你相信自己能通过自学改变命运。　于是你每天吃着最简单的饭菜，做着最卑贱的工作，活下去是你唯一的想法，出人头地已成空中楼阁。你甘心吗？　无钱无权的你受尽世人冷眼。当你气喘吁吁地追赶一辆已经挤满人的破公交车时，只因为可以节省五毛钱，你坐不起一块钱的公交车。你慢慢成熟，慢慢长大，终于依靠自己的双手积累了一年的生活费，你毅然地走进了复习学校，选择了通过学习改变命运的道路。　高考成绩出来了，你超过重点大学分数控制线50分，可是你不知道世间一切都有窍门，招生也不例外，在一比一点二的抛档空间里你成为不幸的零点二，被重点大学拒之门外，去了一所普通本科院校。　在大学里，你拼命打工养活自己，拼命学习充实自己，是系里最优秀的人才。可是你没有当官的父亲，没有万贯的家财，同学们怪异的眼神里分明在说：心比天高，命比纸薄，早知将来无望，何必现在如此。可是你却没有放弃追求。多少次，你无助的眼神换回沉默，他们用沉默告诉你，忍受吧，忍受吧，人生苦短，一眨眼就是百年身了。你用沉默告诉他们，你一直在忍受着，可是你只想要一个翻身的机会。大学毕业的你，去了一家私营企业，其实就是打工仔。那些实权部门，政府机关，已经坐满了某某领导的亲属，某某老板的二奶，毫无背景的你知趣地放弃了政途。你每天累的死去活来，老板是个初中毕业生，因为有个当某某长的舅舅，他可以对你呼来喝去，你甘心吗？有钱就有一切，你一穷二白只能逆来顺受。你爱上了公司里的一个普通职工。她也喜欢你，于是你们结婚了。你只想有个老婆，一个在来自农村在城市最底层挣扎的穷人是没有资格挑三拣四的，你很满意自己的幸运。可是七个月后她生下了你的孩子，你认为那是你的吗？ 你又离婚了，三十出头的你家不成业不立胡子拉碴。 你堕落了，你开始喝酒抽烟，开始夜不归宿，游荡在灯红酒绿的街头。你被公司开除了，老板狠狠地说着，天生的穷命，滚。你身上还有最后三百块钱，你失落地走过一家按摩店，并不漂亮的小姐叫住了你，你鬼使神差地走了进去。宽衣解带，一切水到渠成，顺其自然。你神情木然，小姐笑语盈盈。突然警察破门而入，很熟练地递给你一张五千块的罚单。你开始喘气，开始哆嗦，你头皮发麻，全身发冷，突然你推倒警察夺路而逃。风从你耳边呼呼掠过，后面是警察愤怒的叫声，不要跑，再跑我开枪了。你绝望了，你想到了难产而死的母亲，想到了累死的父亲，想到了误你前程的招生办官员，想到了那些坐在机关里人模狗样的纨绔子弟，想到了那些发了黑心财的小流氓们，你恨这个不公平的世界，你更恨世界不给你一个公平竞争的环境，你要求的实在太少，可是你得到的却更少。那一刹那，你捡起路边一块砖头回过头向着警察扑过去，大吼一声，我操你们全家，开枪吧。　啪，枪响了，你终于离开了这个你又爱又恨的世界，你终于又和你的父母团聚了。这个世界，或许真没有穷人的活路，你何尝不是得到一种解脱，安息吧。　（本故事是和朋友聊天时谈起的关于男人最悲惨的命运，这是我所能想到的，稍后会奉上我所能想到的女人最悲惨的命运）

现在的话还是去香山好了， 来年的春天在去植物园哈

面对这样的甜言蜜语我扛不住。听到甜言蜜语内心都感到快要融化了，即使对方有缺点也可以视而不见。

路政员是事业编制,其工作职责是:负责辖区内路政执法工作,制定工作计划、目标、措施;受理、制止、查处非法侵占、污染、损坏、破坏公路、公路用地和公路设施等违法行为;负责管辖公路路政许可事项的审报、审查工作;负责组织实施辖区内公路两侧建筑控制区的管理;参加新修、改建公路路产验收交接工作。路政员的招聘要求是:1、交通运输、电子信息、计算机技术、安全工程等专业;2、熟知公路管理法律、法规、规章及有关政策规定。

刺耳

征兵网可以发朋友圈的“在流量为王的时代，要让流量更好地为征兵宣传服务。br>但是成功进入部队朋友圈可不能乱发，比如不能公开发有关训练演习、武器装备、内部资料、办公营区、工作环境及自己的军人证件、军装照、位置信息等，更不能发一些不实信息、有政治问题的言论等。

发展前途很好 相信自己

禅宗是佛教各种理论方法中的一个修行学派。少林寺最早有禅宗祖师达摩祖师在此修行，并传授禅宗初祖，所以被禅宗称为祖庭。

自然法师，1966年出生于湖南长沙县白沙乡，俗姓龚。初中毕业后，于1983年11月怀着对生命终极价值的追求，与对寺院生活的向往，她辞亲割爱来到本县高岭乡汉回村铁炉寺出家，法号自然。出家后，自然道心虔诚，勤奋向上，刻苦学习，敬老尊贤，很快成为老比尼的好帮手。2年后前往上海玉佛寺受具足戒。1986年初到长沙开福寺定居，1987年9月考入了四川尼众佛学院，受教于佛教耆宿、中国第一比丘尼隆莲法师。她勤奋好学，天资聪颖，学业优秀，三年中级班期满后，考入该院专修班继续学习3年。学业圆满后，毕业时又以总分第一名的成绩考上本院佛学研究生。正当她准备就读研究生的时候，家乡寺院急需用人，希望她早日回寺。自然毅然放弃了来之不易的学习机会，回到长沙开福寺。于1994年担任该寺知客。她团结其他执事，运用所学知识，努力把寺院道风建设搞上去，使寺中宗教生活逐步走上正规，很快恢复了学戒诵戒、早晚上殿、用斋过堂等制度。1994年，自然被选为湖南省佛教协会常务理事、副秘书长。1995年为充实基层寺院的管理力量，自然回到出家剃度的铁炉寺，任监院，协助恩师管理道场。2000年，自然在恩师晓忏上人培养下，开始全面管理铁炉寺，她一方面向恩师及长辈学习，一方面自己研究探索道场的科学管理方法，很快掌握了如法管理寺院的方法，很好的推动了寺院各项事业的向前发展，良好的道场风貌与四众素质得到了各级领导和社会各界的称誉。2003年，考虑到寺院长远发展的需要，多方奔走，收集有关资料，撰写铁炉寺历史沿革与现状，并积极向各级有关部门反映情况，请求政府同意收回铁炉寺历史用地，完善寺院格局，重建大雄宝殿与天王殿，再塑诸佛菩萨金身，以便恢复铁炉寺历史上最辉煌时期的规模。经过两年的努力，集资100万余元，终于办妥全部土地确权手续，并在当地政府的支持关心下，顺利完成了村民的拆迁与安置补偿工作。2004年，她多次请教内大德法师到寺院给予指导，并专家设计了大雄宝殿与天王殿，在工程师的帮助下，耗资200多万元新建了山门、围墙、放生池以及进入山门的道路，并重新完善了寺院的水电设施，为新建大殿做好前期准备。2005年，自然利用奠基活动等形式多方筹措了一部分基建资金，并于2006年在镇党委与政府的直接关心支持下，通过招投标方式，确定了基建施工单位，同年6月建筑公司正式动工，2007年12月，两所殿堂顺利竣工，总耗资达500万元。新建的殿堂庄严雄伟，气势恢弘，获得了教内外的一致好评。2008年，自然着手请能工巧匠塑造诸佛菩萨金身，并建造僧人宿舍以解决寺院住宿紧张的困难。尽管寺院工作繁忙，但自然深知，佛教提倡加强自身建设不能仅仅是在硬件上的突出，培养人才、提高僧俗弟子的佛教文化素养与政治素养同样重要。对内，她经常定期组织僧人学习佛教教理与政策法规，强调教职人员必须爱国与爱教并行，佛法与世法皆通。这样才能畅佛本怀，以出世之心做入世的事业；对外，她经常组织信徒参与佛教活动，为信众宣讲正法，让她们在工作中尽职尽责，在生活中正信正行，在家庭中承担责任，以促进社会的和谐与稳定与经济发展。她自己本人也利用政协委员的身份，通过写提案、打报告的形式积极向政府建言献策，她撰写的“建议加强铁炉寺周边生态环境的保护力度”与“挖掘民族宗教文化资源，打造铁炉寺旅游景区”的提案，就建立铁炉寺旅游景区以带动周边经济发展与促进我区旅游业向乡村延伸的建议，不仅引起了区委政府的高度重视，并得到了市委领导的重要批示，还委托专人调研与督办。她本人也多次获得由区委四大家联合颁发的“优秀政协委员”与“优秀提案者”的荣誉证书。在努力学习，提高自身文化素养方面，自然一直不费笔耕，勤于钻研与写作。这些年来，她总是挤出时间探讨佛学问题、总结修学体会。她研究撰写了《入中论》微义、《佛家孝亲观》、《试论听闻正法的重要性》、《浅释六波罗蜜多》等十多篇论文与文章，在全国性或省佛教刊物与社科杂志上发表。由于学修并重，精进有为，1995年在有关部门的推荐下，她作为中国政府代表团中宗教界的唯一代表，参加了在北京召开的联合国第四次世界妇女大会，向世界妇女展示了中国新一代佛门女性的良好形象。1996年，自然又出席了第六届中日佛教学术交流会议，并在会上宣读了《印光大师及其佛学思想初探》的论文，获得好评。自然亦好诗词，禅事之余，总喜拟吟几首以抒发自己清新真挚的情怀。1998年，她将近年所作的主要文章与诗篇会集成《炉香夜话》出版，吴立民先生为之作序；2005年，她再次将自己在工作之余的一些学佛感言、人生体会和心灵吟咏编辑成《炉香心语》与四众弟子分享，圣辉法师、伏家芬老先生为之作序。建寺安僧固然是佛教徒的本分事，但自然亦知坚持走“人间佛教”的道路才是推动佛教不断向前的发展的时代动力，因而在参与服务社会，广做善行义举方面，从来不甘人后。2000年，她在刚刚接过恩师的法棒管理铁炉寺之时，想到的第一件事情就是成立“铁炉寺慈爱功德会”， 她的这一想法得到了主管部门——长沙市民族宗教事务局的同意，几年来，由于本寺僧人积极带头，护法信众随喜参与，发展会员约500人，通过收取会费与自愿赞助的方式，筹集资金达231993元全部用于修桥补路、扶贫济困、助孤帮残与捐资助学等善举，得到了社会弱势群体的赞叹与有关部门的鼓励，今年四川汶川、北川等地遭遇地震之时，铁炉寺慈爱功德会立即行动，利用举行法会超度遇难同胞并为受灾百姓祈福的机会，发动广大会员为灾区捐款献爱，一共筹集资金41000元通过政青联、长沙慈善协会与湖南慈善总会转交灾区，钱虽不多，却表达了一份骨肉同胞的浓浓爱意。目前，自然担任着湖南省佛教协会副秘书长、长沙市佛协副会长、铁炉寺住持等教内职务，同时也担任了湖南省青联常委与长沙市青联常委、开福区政协委员与碧湖诗社副社长等社会职务。

在我眼里看来，没有所谓的含金量。学历只有全日制和非全日制两种。全日制就是所谓的统招，非全日就是你说的三个，其实还有个电大，在社会上只要不是全日制的，统一看待。

没有

引言：不少人都有着参军报国梦。现在，2022下半年的征兵工作正式展开。在公布的征兵宣传页中，对入伍的条件进行了详细的说明。此次征集的对象包括男性和女性。其中，如果这个男生是高中以上学历 ，年龄的范围是在18到22周岁。如果大专及以上的高校毕业生，年龄范围需要在18到24周岁，如果研究生毕业，年龄范围可以是18到26周岁。女兵的招聘对象主要是高中毕业生及本科以上学历，年龄在18到22岁之间。当然并不是每个人都有当兵的资格，参军入伍需要具备一定的条件。身高方面：男性的身高需要在160厘米以上；女性的身高需要在158厘米以上。视力方面：男女生任何一只眼睛的视力低于4.5，都是不合格。如果裸眼的视力在4.8以下，那么，需要进行矫正。在纹身方面。如果纹身直径长度超过了三厘米，就属于不合格。其他方面：手指脚趾残疾等，也不合格。当然，也有优先入伍的条件。比如，如果该名申请入兵的人员在灾区中有着突出的成就，即对灾区的重建工作做出巨大贡献，可以优先入伍。此外，如果此人属于烈士，因公牺牲军人或病故军人的子女，那么此人就可以优先入伍。对于少数民族地区也有优先政策。比如，如果此人在少数民族聚居地区居住，而且文化程度很高，那么就可以优先入伍。在宣传页的最后，有征兵入伍的渠道。符合条件的青年可以在居住地应征入伍。如果居住地和住所地不一致的，可以选择在经常居住地进行应征入伍。同时，应征者还可以通过全国征兵网，来了解详细情况。应征入伍限制条件很多，但是入伍工作自开展以来，每年都有很多人报名参加。如果你有一颗军人梦，那么就赶紧行动起来吧！

喵喵喵……

抱歉，无法提供PPT等讲义，但是我可以告诉你函数值域求法的方法，在这里简要介绍一下。函数值域是指函数在定义域内所有可能的输出值的集合，也即是函数所有可能的取值。它的求法有以下几种方法：1. 代入法：将函数定义式中的自变量代入求得函数值，遍历定义域内所有可能的自变量值。经过一些数学运算，得到的所有函数值构成的集合就是函数的值域。2. 图像法：根据函数定义式绘制函数的图像，然后查找图像上的最高点和最低点，这两个点的纵坐标就是函数的最大值和最小值，而函数值域就是这两个值之间的所有数。3. 导数法：对函数求导，使导数为 0 的自变量值就是函数定义域内的极值点。然后分别将这些极值点代入函数式构成的集合以及自变量取其端点时构成的集合中找出最大值和最小值，这两个数之间的所有数就是函数的值域。这些方法都可以求得函数的值域，但不同情况下具体应用可能会有所略微不同。了解它们的特点和优劣势可以帮助我们在具体问题中更好地运用。

1.描写叫声的词语有哪些 鸟声 布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。 喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫。 啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音。 呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。 嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声。 噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。 哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。 嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。 咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。 戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。 啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。 刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。 扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。 忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。 砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。 叽：象声词，如：小鸟叽叽叫。 虫声 唧[jī]：象声词，如：唧唧（虫叫声）。 禽声 喔：象声词，形容公鸡叫的声音。 嘎[gā]嘎：象声词，形容鸭子叫声。也作呷呷。 咕[gū]：象声词，母鸡的叫声。 呱[guā]呱：象声词，形容鸭子的响亮叫声。 猫声 喵：象声词，形容猫叫的声音。 *** ：象声词，形容猫叫的声音。 畜声 咩[miē]：象声词，形容羊叫的声音。 哞[mōu]：象声词，形容牛叫的声音。 萧萧：象声词，形容马叫声，如：马鸣萧萧。 2.表示声音的词语有哪些 原发布者：灰机_52諨9 习作4描写声音的词语：流水——哗啦啦北风——呼呼呼青蛙——呱呱呱汽车喇叭——滴滴吧吧鼓声——咚咚锵烧菜——砰砰砰扑通滋滋当当当动物叫声：（鸟/麻雀）叽叽喳喳（猫）喵喵（绵羊）咩咩 （狗）汪汪（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱（公鸡）喔喔 （苍蝇蚊子）嗡嗡 （老鼠）吱吱 （鸽子）咕咕……自然界声音：（大风）呼呼 （雷声）轰隆隆 （小雨）沙沙沙、淅淅沥沥（溪水、大雨）哗哗哗（泉水）叮咚叮咚 ……日常生活中的声音：（车喇叭）嘟嘟 （吹气）扑（打碎玻璃）哐啷啷 （走路声）咯噔、咯吱咯吱 （开门）吱嘎 （笑声）哈哈、咯咯、扑哧（哭）呜呜 （肚子饿得叫）咕噜咕噜 （喝水）咕咚咕咚 （放脸盆）哐当 （烧菜热油）毕毕驳驳 （炒菜）当当当 （钟）嘀嗒嘀嗒 （ *** ）丁零零（敲击声）乒乒乓乓 （东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦 （放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、砰——啪 ……范文例一：赛场上，前锋队员抬脚一记劲射，只听“砰”的一声，足球越过守门员的头顶，射入球门。守门员奋力扑救，可惜球没碰着，却“扑通”一声摔到地上。“咚咚锵。。。。。”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威。例二：锅碗瓢盆交响曲勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头”哗哗哗“唱起 3.描写声音的词语有哪些 表示声音的词语：流水（哗啦） 春雨（淅沥） 炮声（隆隆） 雷声（隆隆） 秋风（飒飒） 泉水（叮咚） 树枝（嚓嚓） 小溪（潺潺） 鼓声（咚咚） 开门（吱呀） 磨刀（霍霍） 书声（琅琅） 狂风（呼呼） 大雨（哗哗） 小雨（沙沙） 猪（嚎） 狼（嗥） 小猫（喵喵） 小鸡（叽叽） 小羊（咩咩） 羊（咩） 猿（啼） 虎（啸） 马（嘶） 小鸭（嘎嘎） 小牛（哞哞） 牛（哞） 小鸟（啾啾） 狮（吼） 小狗（汪汪） 犬（吠） 母鸡（咯咯） 公鸡（喔喔） 鹿（鸣） 龙（吟） 鹤（唳） 青蛙（呱呱） 鸽子（咕咕） 蜜蜂（嗡嗡） 蝉（鸣） 莺（啼） 鸦（噪） 4.描写声音的词语三个字的 1、“哒哒哒”，常用于表示马蹄奔跑的声音。 2、“砰砰砰”，常用于表示敲门声。 3、“哗啦啦”，常用于表示水流倾倒的声音，或者风吹塑料的声音。 4、“淅沥沥”，常用于表示细密的小雨滴落的声音。 5、“轰隆隆”，常用于表示火车行驶经过或者打雷声。 6、“咕噜噜”，常用于表示肚子饿了的时候的叫声。 7、“叮铃铃”，常用于表示电话铃响了的声音。 8、“呜呜呜”，常用于表示哭泣的声音。 9、“嗡嗡嗡”，常用于表示蚊子的叫声。 10、“吱吱吱”，常用于表示老鼠的叫声。 11、“呱呱呱 ”，常用于表示青蛙的叫声。 11、“嘤嘤嘤 ”，常用于表示女孩子哭泣的声音。 5.【描写声音的词语或成语】 靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然 *** 燕语莺声 娓娓动听 玉石之声 细弱游丝 如雷贯耳 声如洪钟 哀声叹气 唉声叹气 嗳声叹气 鼻息如雷 不断如带 大音希声 咄咄逼人 咄咄怪事 咄嗟叱咤 扼腕叹息 耳听八方 发聋振聩 发蒙振聩 沸反盈天 沸天震地 风风韵韵 蜂目豺声 凤鸣鹤唳 俯仰唯唯 改弦更张 鼓吹喧阗 鼓乐喧天 鼓衰力尽 怪声怪气 怪事咄咄 鬼哭狼嗥 鬼哭狼嚎 鬼哭神嚎 鬼哭神号 寒蝉凄切 撼天震地 鹤鸣九皋 轰雷贯耳 欢声雷动 绘声绘色 击玉敲金 寂然无声 戛然而止 剑首一吷 剑头一吷 解弦更张 金鼓喧阗 金石丝竹 警愦觉聋 聚蚊成雷 咳声叹气 铿锵有力 铿镪顿挫 口沸目赤 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 朗朗上口 历历在耳 裂石穿云 林籁泉韵 聆音察理 龙鸣狮吼 锣鼓喧天 绵言细语 袅袅余音 喏喏连声 屏声息气 气竭声嘶 气竭声澌 泣不成声 潜移默化 强聒不舍 悄然无声 敲金击石 敲金戛玉 琴瑟不调 轻吞慢吐 轻言轻语 阒然无声 群雌粥粥 人声鼎沸 如雷灌耳 如泣如诉 如闻其声，如见其人 乳声乳气 散伤丑害 神嚎鬼哭 神号鬼哭 神号鬼泣 声如洪钟 声色俱厉 声振屋瓦 石破天惊 书声琅琅 书声朗朗 顺风而呼 死声活气 随声附和 滔滔汩汩 天惊石破 天震地骇 铁中铮铮 瓦釜雷鸣 宛转悠扬 万籁俱寂 唯唯诺诺 瓮声瓮气 无伤无臭 无声无臭 无声无色 无声无息 下气怡声 响彻云表 响彻云际 响彻云霄 鸮啼鬼啸 心潮澎湃 喧宾夺主 鸦默雀静 鸦雀无声 鸦雀无闻 燕语莺声 洋洋盈耳 杳不可闻 怡声下气 抑扬顿挫 音容如在 音容宛在 音容笑貌 应弦而倒 莺声燕语 有气没力 有气无力 怨声载道 在谷满谷 振聋发聩 震耳欲聋 震天动地 掷地有声。 6.描写声音的词语 风声 呼：象声词，如：北风呼呼地吹。 萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。 雷声 隆隆：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。 殷：象声词，形容雷声，如：殷其雷。 轰隆：象声词，形容雷声。 雨声 滴沥：象声词，雨水下滴的声音。 哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。 水声咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。 潺：象声词，水声潺潺。 淙淙：象声词，流水的声音。 如：泉水淙淙。 滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。 咕[gū]噜：象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。 哗：象声词，如：流水哗哗响。汩[gǔ]汩：水流动的声音。 如：河水汩汩地流入田里。 扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。 鸟声 布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫。 啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音。呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。 嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声。 噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。 哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。 咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。 戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。 啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。 刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。 扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。 砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。 叽：象声词，如：小鸟叽叽叫。 虫声唧[jī]：象声词，如：唧唧（虫叫声）。 禽声 喔：象声词，形容公鸡叫的声音。 嘎[gā]嘎：象声词，形容鸭子叫声。也作呷呷。 咕[gū]：象声词，母鸡的叫声。呱[guā]呱：象声词，形容鸭子的响亮叫声。 猫声 喵：象声词，形容猫叫的声音。 *** ：象声词，形容猫叫的声音。 畜声咩[miē]：象声词，形容羊叫的声音。哞[mōu]：象声词，形容牛叫的声音。 萧萧：象声词，形容马叫声，如：马鸣萧萧。 哼哧：象声词，形容粗重地喘息，如骡子累得哼哧地喘气。 咴儿咴儿：象声词，形容马叫的声音。 人声 噗：象声词，如：噗，一口气吹灭了灯。 怦：象声词，形容心跳，如：怦然心动、心里怦怦地跳着。唧[jī]：象声词，如：唧咕，形容小声说话；唧哝，也形容小声说话。 吁[xū]吁：象声词，形容出气的声音，如：气喘吁吁。嘁[qī]嘁喳[chā]喳：象声词，小声说话声音。 扑哧：又噗嗤，象声词，形容笑声，如：扑哧一笑。 喃喃：象声词，连续不断地小声说话的声音，如：喃喃自语。 琅琅：象声词，形容响亮的读书声音等。 朗朗：象声词，形容读书的声音，如：书声朗朗。 喀[kā]：象声词，呕吐、咳嗽的声音。 矣欠[ǎi]乃：象声词。 嗷嗷：（书）象声词，哀号声。 吧：象声词。 咿[yī]唔[wú]：象声词，形容读书的声音。咿[yī]哑：或咿呀，象声词，形容小孩子学话的声音。 吁[yū]：象声词，吆喝牲口的声音。 哑：象声词，哑哑，形容小儿学语声等。 牙牙：象声词，形容婴儿学说话的声音，如：牙牙学语。 格格：象声词，形容笑声，如：他格格地笑着。 咕[gū]嘟：象声词，大口喝水的声音。 7.描写声音的词语有哪些 一、动物叫声咩咩——羊哞哞——牛汪汪——狗笃笃，呱呱——青蛙知了知了——知了 *** 、喵喵——猫蝈蝈——蝈蝈唧唧、叽叽——小鸡嗷呜——老虎吱吱——老鼠嗯啊嗯啊-驴喔喔——用来写公鸡的声音.咯嗒、咯咯嗒——用来写母鸡的声音叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声.瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声.啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声.呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声.嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音.呦呦——鹿叫咿呦——山鹿叫咿喔、喔——鸡叫嘶——马鸣、虫幽咽凄切叫声哮、嗥——兽吼叫嗒嗒——马蹄声嘶噪——马鸣声咿咿——虫叫、豚鸣狺狺（yinyin）象声词，狗叫的声音二、鸟的叫声1、画眉的叫声嘎—叽——如果鸟没有立毛，表示想叫有不敢叫出来；如果鸟立毛了，表示鸟已经怕到了极点.科.科.科——画眉连续叫表示害怕示弱.奥.奥.奥——画眉摆头并叫起来，表示威胁.呜.呜.呜——画眉并张开双翅，是在说我要打架.并张开双翅并叫着，那是它在说我爱你，见到你真高兴.它见到母鸟也会有此动作的.谷.谷.谷——画眉并尾巴上下摆动表示我想要个女孩的声音；并在原地打圈或在栖棒上摆头是在说这地方是我的.当心我咬你哦.秋.秋——画眉提醒我害怕的声音娃.娃——画眉提醒同类有危险的声音2、其它鸟儿叫声喳喳——喜鹊的叫声.啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音.呖[lì]呖——形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖.嘤[yíng]嘤——形容鸟叫声.噌——麻雀飞的声音.哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声.嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声.咕[gū]——形容斑鸠等的叫声.戛然——多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣.啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声.刷啦——形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿.扑棱——形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟.忒[tēi]儿——（方）形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了.砉[huā]——形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了.布谷——布谷鸟的叫声chionk-chionk——长尾夜鹰，大声响亮有如铁器相敲tiyu-tiyu——蓝雄鹌鹑的叫声苦恶苦恶——白胸苦恶鸟的警告声，连续性，另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak”Kideedeedeedeedeeee——金背三趾啄木鸟飞行时发出的声音嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音.咕哚——斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声.咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长.可恶可恶——噪娟雄鸟的声音啭——鸟婉转地叫邕邕（yongyong）——象声词，形容鸟叫声萧萧——形容鸟叫声唼喋（shazha）——形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音刷啦——象声词，形容迅速擦过的短促声音忒（tei）儿——象声词，形容鸟儿急促地振动翅膀的声音噍噍、啾唧、啾啾、喑、嘶、呢喃、喃、咿哑、哑哑、哑咤、呕哑、啧啧、哜哜、咬咬、唳、喁喁、呷呷、呱呱、咴儿咴儿、嘲哳、啁哳三、人的声音叽叽嘎嘎——用来写说笑声.叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音.叽里呱啦——用来写大声说话的声音.呼哧、咻咻、哼哧——用来写喘息的声音.喀——用来写呕吐、咳嗽的声音.怦怦——用来写心跳的声音.咕唧、咭咭、哝哝、喁喁、哼唧、喳喳、嘁嘁——用来写小声交谈或自言自语.呱唧——用来写鼓掌等的声音.扑哧——用来写笑声、或水、气挤出的声音.如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了.呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音.噗（pū）噜噜——用来写泪珠一个劲往下掉.哈哈、嘻嘻、呵呵、唏唏、噱、咿哑、哑哑、嗌嗌、吃吃——笑声呕哑、咿喔——强笑声咿哑、呱呱——婴儿语声叱咄——大声呼喝叱咤、咄嗟、叱嗟、咄、啡——怒斥声、鄙斥声咽咽、呕哑、唏唏、嗷嗷、嘘唏、哓哓（恐惧发出声音）——哀声呃、嘞、喽、呣、呒——答应声汹汹、哓哓——争辩声吁吁——强出气声音咿唔——读书声吭哧——用力不自主发出的声音吧唧、吧嗒——砸嘴声啕啕、呕哑——喧闹声叫呶——叫嚣声哜哜嘈嘈——说话急而乱的声音呔——使对方注意的喝声咻咻——形容喘气的声音哮——急促喘气的声音啸——人撮口发出长而清脆的声音嗾——指使狗时发出的声音哇啦——象声词，形容吵闹声哩哩罗罗——形容说话罗嗦不清楚呶呶——形容说话没完没了让人讨厌嗫嚅——形容想说话又吞吞吐吐不敢说的样子怦——心跳声噗——吹气的声音四、风雨雷电水等自然现象声音淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等.淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音.稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音.呼呼——用来写风声.呼啦——用来写旗帜飘动的声音.咕隆——用来写雷声、大车声.汩汩、孱孱、哗、哗啦、哗哗、淙淙、咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音.咕唧、咕叽——水压向外排的声音.咕嘟——沸水声、喝水声呜呜——用来写风声、汽笛声.滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音.滴沥——水下滴的声音.咿喔、咿哑、欸（ǎi）乃——摇橹的声音，划船时歌唱的声音沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音.瑟瑟——用来写轻微的声。 8.描写声音的词语如：吱吱响 最佳答案检举 象声词，又叫摹声词.是摹仿自然声音构成的词.如摹仿流水声的“潺潺”，摹仿布谷鸟叫声的“布谷”.准确地使用象声词，将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强.现将我多年收集的象声词整理于下，以供参考： 风声 呼：象声词，如：北风呼呼地吹. 萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等. 雷声 隆隆：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆. 殷：象声词，形容雷声，如：殷其雷. 轰隆：象声词，形容雷声. 雨声 滴沥：象声词，雨水下滴的声音. 哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦. 水声 咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音.如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水. 潺：象声词，水声潺潺. 淙淙：象声词，流水的声音.如：泉水淙淙. 滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音. 咕[gū]噜：象声词，水流动的声音.如：咕噜咕噜. 哗：象声词，如：流水哗哗响. 汩[gǔ]汩：水流动的声音.如：河水汩汩地流入田里. 扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧. 鸟声 布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”. 喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫. 啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音. 呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖. 嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声. 噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了. 哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声. 嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷. 咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声. 戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣. 啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声. 刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿. 扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟. 忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了. 砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了. 叽：象声词，如：小鸟叽叽叫. 虫声 唧[jī]：象声词，如：唧唧（虫叫声）. 禽声 喔：象声词，形容公鸡叫的声音. 嘎[gā]嘎：象声词，形容鸭子叫声.也作呷呷. 咕[gū]：象声词，母鸡的叫声. 呱[guā]呱：象声词，形容鸭子的响亮叫声. 猫声 喵：象声词，形容猫叫的声音. *** ：象声词，形容猫叫的声音. 畜声 咩[miē]：象声词，形容羊叫的声音. 哞[mōu]：象声词，形容牛叫的声音. 萧萧：象声词，形容马叫声，如：马鸣萧萧. 哼哧：象声词，形容粗重地喘息，如骡子累得哼哧地喘气. 咴儿咴儿：象声词，形容马叫的声音. 人声 噗：象声词，如：噗，一口气吹灭了灯. 怦：象声词，形容心跳，如：怦然心动、心里怦怦地跳着. 唧[jī]：象声词，如：唧咕，形容小声说话；唧哝，也形容小声说话. 吁[xū]吁：象声词，形容出气的声音，如：气喘吁吁. 嘁[qī]嘁喳[chā]喳：象声词，小声说话声音. 扑哧：又噗嗤，象声词，形容笑声，如：扑哧一笑. 喃喃：象声词，连续不断地小声说话的声音，如：喃喃自语. 琅琅：象声词，形容响亮的读书声音等. 朗朗：象声词，形容读书的声音，如：书声朗朗. 喀[kā]：象声词，呕吐、咳嗽的声音. 矣欠[ǎi]乃：象声词. 嗷嗷：（书）象声词，哀号声. 吧：象声词. 咿[yī]唔[wú]：象声词，形容读书的声音. 咿[yī]哑：或咿呀，象声词，形容小孩子学话的声音. 吁[yū]：象声词，吆喝牲口的声音. 哑：象声词，哑哑，形容小儿学语声等. 牙牙：象声词，形容婴儿学说话的声音，如：牙牙学语. 格格：象声词，形容笑声，如：他格格地笑着. 咕[gū]嘟：象声词，大口喝水的声音.如：他咕嘟地喝了大碗水. 咕[gū]噜：象声词，如：他端起一杯水咕噜一口就喝完了. 哈：象声词，形容笑声，大多叠用，如：哈哈大笑. 杭育：象声词，群体重体力劳动时呼喊声音. 呵呵：象声词，形容笑声. 嘿嘿：象声词，形容笑声. 呼哧：或呼蚩，象声词，形容喘息的声音. 呼噜：象声词，如：他喉咙里呼噜地老响.也说呼噜噜. 哄：象声词，形容许多人大笑声或喧哗声. 嚯[huò]嚯：象声词，嚯嚯一笑. 叽里咕噜：象声词，形容说话别人听不清楚或听不懂，如：他俩叽里咕噜地说了半天. 喳[chā]喳：小声说话的声音. 咕[gū]哝：小声说话声，多指自言自语. 呱[gū]呱：小儿哭声. 喳[zhā]：旧时仆役对主人的应诺声. 树声 喀嚓：象声词，喀嚓一声，树枝被风吹折[shé]了，也作咔嚓. 梆[bāng]：象声词，敲木头的声音. 嘎[gā]巴：象声词，形容树枝等折断的声音. 淅[xī]沥[lì]：象声词，形容轻微的落叶声等. 簌[sù]簌：象声词，形容风吹叶子等的声音. 刷：又唰，象声词，形容迅速擦过去的声音，如：风刮得树叶唰唰地响. 车声 呜：象声词，如：呜的一声，一辆汽车飞驰过去.又汽笛呜呜地叫. 嗖[sōu]：象声词，形容很快通过的声音，如：那辆汽车嗖的一声开过去了. 辘辘：象声词，形容车轮声. 嘟：象声词，汽车喇叭嘟地响了一声. 嘎[gā]：象声词，形容短促而响亮的声音.如汽车嘎的一声刹住了. 突突：象声词，如：摩托车突突地响. 金属声 琅琅：象声词，金石相击的声音等. 铮：象声词，金属撞击的声音，如：铮然作声、铁中铮铮（比喻胜过一般人的人）. 锵：象声词，形容撞击金属器物的声音，如：锣声锵锵. 当：象。 9.形容叫声的词 喵喵——用来写猫叫的声音。 汪汪——用来写狗的叫声。 喔喔——用来写公鸡的声音。 叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。 哞（mōu）——用来写牛叫的声音。 瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。 啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音。 喳喳——用来写鸟叫的声音，如：喜鹊喳喳地叫。 啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。 呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。 哈哈——用来写笑声，一般来写大笑。 嘻嘻——用来写笑声，一般来写俏皮地笑，偷笑。 呵呵——用来写笑声，如：呵呵地笑起来。

1.汤永宽：曾翻译卡夫卡的《城堡》、艾略特的《情歌·荒原·四重奏》、海明威的《永别了，武器》、泰戈尔的《游思集》等多部国外文学名著2.周煦良：译著《神秘的宇宙》、《希罗普郡少年》、《水孩子》、3.梅绍武主要翻译作品有：卡伊·莫尔的长篇小说《一个匈牙利富豪》，《鲍狄埃诗选》（与张英伦等合译），弗·纳博科夫《普宁》、《微暗的火》，阿瑟·米勒《萨拉姆的女巫》、达希尔·哈米特《瘦子》（与屠珍合译），柯南·道尔《福尔摩斯探案精选》（与屠珍合译）等。4.曹明伦：译著《爱伦·坡集》《威拉·凯瑟集》《弗罗斯特集》《莎士比亚十四行诗全集》《维纳丝与阿多尼》《斯宾塞十四行诗集·小爱神》

1、果园放养。果园一般都有着充足的水分、底肥等，而且杂草害虫也是比较多的。将家禽放到果园中饲养的话，不仅能够提高家禽的养殖效益。而且家禽还能够捕食金龟子、潜叶蛾等各种害虫。还会觅食嫩草，吃掉果树下部的底果，还能够达到疏果的目的。对果树的生长及产量都是非常有利的，不仅减少了人工，还减少了农药的使用。不过我们要注意放牧数量，不可过多，否则会对果树及果实造成破坏。2、林地放养。在林地中，家禽可通过捕食昆虫、杂草等为食，对家禽的生长是非常有利的。不仅能够降低饲料成本，提高家禽生长质量。还能够降低昆虫杂草对林地中树木牧草的伤害，增强其生长能力。不过我们也还是要根据林地的墒情、环境等计划好家禽的数量及种类。如果墒情较差且牧草生长不良的话，那么最好是补养，否则会严重破坏植被，不仅无法达到生态养殖的目的，还会破坏生态平衡。3、湿地、河滩放养。湿地放养是非常适合放养鸭子、鹅等家禽的。因为这种家禽喜水，有着较强的水性。在湿地、河滩等地方中是存在着大量的水草和小鱼虾的，这些东西也能够成为家禽的天然动植物饲料。对于各种水禽来说，是一种非常理想的养殖场所。在湿地放养时，我们要根据水面面积、水中生物种类等控制好养殖数量。然后做好换水消毒工作，根据季节天气的变化以及天然饲料的数量等做好补饲工作，同时要注意不可破坏水质。4、稻田放养。稻田放养现在常用于商品鸭的放养。稻田放养的时间应该控制在水稻秧苗成活并且逐渐转青分蘖之后，一直到抽穗杨花时的时间段内。并且也适合在水稻收割之后进行放养，因为在水稻收割之后，稻田中会有大量的落谷。同理，在其它粮食田块采收之后，也是适合放养的。放养的稻田不宜有过深的水位，因为水位较浅的话，鸭子容易捕捉水中的微生物及杂草，促进水稻的生长。注意的时候，高温时不可放养，且要进行分块轮流放牧，保证鸭子和水稻共同健康生长。

网络教育是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。和统招没是有区别的，区别如下：1、学制不同。统招是全日制的，属于国家统招，参加高考后才可进入院校报读全日制学历。网络教育可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习，不需要全日呆在学校。2、证书不同。远程教育是由国家教育部认可的高等院校开设的远程教育学院招生，毕业证书由远程教育学院颁发；颁发的毕业证书是成人高等教育证书。而统招毕业证书是属于普通全日制文凭。3、学习时间不同。远程教育的学制是2.5年，统招大学的学生本科4年，大专3年。扩展资料：一、组织模式远程教育组织模式可以分为：个体化学习模式和集体学习模式，也即个别学习和班组学习两种模式。其最重要的差异在于：班组集体教学方式是建立在同步通信基础上的，教师和学生必须进行实时交流。而个别化学习方式是建立在非同步通信基础上的，在学生的家庭里创造出学习环境，学生可以在适合的时间进行学习。两种学习模式在本质上同教育资源的传输和发送模式有关。二、发展现状1、入学条件报考专科起点升本科须经教育部批准，具有颁发普通高校、成人教育、自学考试、电大、网络教育等的毕业证书资格，属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上毕业证书。报考高中起点本专科须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列毕业证书或有同等学历。2、入学考试在教育部相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求，同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难。另外，符合相关规定，还可以免试入学。3、收费方式教育部办公厅文件《关于支持若干所高等学校建设远程教育开展现代远程教育试点工作的几点意见》(教高厅[2000]10号)规定，“对远程教育的学生，可按教育成本收费。远程教育不得以营利为目的。”试点高校的收费项目主要有:报名及入学考试费、学费、教材费等。学费一般是按学分收费，不同的试点高校、不同的专业、不同的招生所在地，收费标准不尽相同。参考资料：百度百科-网络教育

路政主要对损坏公路设施、道路开口、损失路面、道路路面上晒谷物、超限超载等进行查处。

未婚。孔升妍，本名俞升延，1993年2月27日出生于韩国首尔，毕业于诚信女子大学，韩国女演员。在综艺《我们结婚了4》中由CNBLUE李宗泫和孔升妍组成的宣言夫妇的告别仪式终于到来，不忍心离别的两人在最后的告别十分也是让观众非常的不舍。

从南往北的话，一站地反之亦然...一站地

　　资源整合是企业战略调整的手段，也是企业经营管理的日常工作。整合就是要优化资源配置，就是要有进有退、有取有舍，就是要获得整体的最优。在我国物流服务市场基本上还处于分散、割裂、封闭和无序竞争状态的情况下，对那些已经或将要把未来发展战略目标定位于物流解决方案供应商的传统仓储和运输等企业来说，还有什么是比资源整合更重要的事情呢?　　一、 什么是资源整合　　1．在战略思维的层面上，资源整合是系统论的思维方式。就是要通过组织和协调，把企业内部彼此相关但却彼此分离的职能，把企业外部既参与共同的使命又拥有独立经济利益的合作伙伴整合成一个为客户服务的系统，取得1+1大于2的效果。　　2．在战术选择的层面上，资源整合是优化配置的决策。就是根据企业的发展战略和市场需求对有关的资源进行重新配置，以突显企业的核心竞争力，并寻求资源配置与客户需求的最佳结合点。目的是要通过组织制度安排和管理运作协调来增强企业的竞争优势，提高客户服务水平。　　UPS最近对供应链管理服务资源的整合就很能说明问题。UPS于2002年1月将原有为客户提供供应链管理服务的物流集团公司、货运服务公司(包括飞驰货代)、金融公司、咨询公司和邮件管理公司等整合，新设供应链管理解决方案事业部(UPS Supply Chain Solutions)。目的是整合UPS所有与供应链管理有关的服务资源，使客户能够很方便地获得专业知识支持，即为客户提供“一站式”的供应链管理服务。该事业部拥有一个由工程师、物流管理专家、技术集成专家、多式联运专家和投资分析家等组成的团队，为客户的全球供应链管理设计方案，然后交由各专业公司组织实施。该事业部的市场定位是全球化运作的大公司。主要是为高技术，通讯、健康产品、汽车、零售和消费品领域的客户服务。2001年，参与整合的物流集团公司、货运服务公司、投资公司和邮件管理公司的营业收入总和就达24亿美元。　　UPS之所以重新整合供应链管理服务资源，是因为UPS在2002年初已经确定要转向“一个完全的供应链管理服务公司”。　　由此可见，目前在物流服务市场上受到普遍推崇的所谓向客户提供“一站式”服务的经营模式，实际上既是物流企业优化资源配置所追求的目标，也是物流企业优化资源配置的过程。UPS自1995年进入物流服务领域到设立供应链管理解决方案事业部用了7年的时间。企业的资源整合是一个以客户需求为导向的不断演进的过程。　　二、物流的要害就是资源整合　　(一)管理是物流的永恒主题。　　虽然物流的定义随着企业生产管理和营销组织方式的变化在不断丰富和扩展，但是，管理作为物流系统的运行过程和最终输出却始终没有变。物流始终是一个“计划、执行和控制的过程”。这是由物流管理运作的特点所决定的。　　1．物流管理是跨边界的活动。在企业内部，销售部门与财务部门在存货水平控制方面的部门目标就是有冲突的，市场营销部门在仓库选址和存货配置方面的要求和企业储运部门的管理目标也会有；中突。如果不能借助于企业组织制度的安排来统筹切、调，则在各部门追求各自的部门目标的同时，很有可能使得企业整体的利益受到损害。这就是为什么在上世纪 8O年代以后，发达国家的企业纷纷设立综合的物流管理部门的主要原因。　　在企业外部，供应商的供货方式或物流企业的服务必须与制造商的生产组织方式相切、调。如与 Just—In—Time方式、供应商管理存货(Vandor—managed inventory)方式、供应链管理(Supply Chain Management)方式和精益制造 (Lean-Manufacturing)方式等相协调。如果客户企业产品的营销模式由分销改为直销，则物流企业的职能就可能要包括提供更快捷的多批次、小批量的发货组织，更多的售前装配(或配货装箱)和售后安装(或维修和技术咨询)等支持，更多的物流单证的管理，以及反向物流管理等增值服务。如果客户企业同时使用多家第三方物流企业 (3PL)的服务，则3PL之间的协调运作就显得尤为重要。当客户的市场边界已经扩大到全球范围的时候，物流企业的管理服务就必须国际化。　　2．物流管理是要降低物流总成本。如运输成本与存货成本的权衡；采购批量与存货成本的权衡；减少承运人的数量与分散货运风险的权衡；实行集中存货管理与货运成本和脱销成本的权衡；增值服务成本与客户服务水平的权衡；物流自营与物流外包以及保持企业对物流运作控制权的权衡；信息共享与保持企业核心竞争力的权衡等。在客户服务水平确定以后，物流企业的管理运作就会围绕如何降低客户的物流总成本这个中心来展开。　　常有在某个物流服务环节上运作的诸如从事单纯运输、仓储和货代的物流企业抱怨经营利润率太低。除了市场竞争激烈的原因外，是否考虑过自己在降低客户物流总成本中的作用呢?物流管理是总体的策划和协调，而不是局部的操作。　　(二)物流管理是优化资源配置的过程。　　纵观物流管理的运作过程，从产品的包装，到托盘的堆载，到装箱的技巧；从单点仓库的选址和库内空间的分配，到仓库网络的设计和存货的分布；从运输工具的配载，到承运人的管理，到多式联运的组织，到货运路线的安排；从物流技术装备的应用，到物流IT系统的上线；从具体物流运作环节的安排，到总体物流管理解决方案的设计，无不包含以成本——效益为中心的技术经济分析。　　实际上，对一系列不同性质的物流运作成本进行技术经济分析，并寻求总成本最小的物流解决方案，已经构成了物流企业日常管理活动的重要内容——服务报价。报价源于物流管理解决方案。在客户的眼里，能否尽快报价，“一口价”是反映物流企业资源整合能力的最直接的指标。　　要谋求客户物流总成本的最低，就必须对跨边界的物流运作进行统筹的安排。不同的客户服务需求会提出不同的资源整合的要求。如货物的紧急发运就可能要求选择空运服务资源。客户的全球营销就可能要求选择在他国整合仓库网络资源。客户的物流系统改造可能要求选择咨询服务资源。客户要求物流过程的可见性必然提出选择IT系统资源的要求，等等。所以，物流管理过程实际上就是优化资源配置的过程。　　显然，物流管理的范畴越宽，覆盖的环节越多，实行统一管理和统筹切、调的可能性就越大，进而降低物流总成本的运作空间就越大。但同时也对物流企业具备的知识和技能提出了更高的要求。所以，在企业内部要设立统筹的物流管理部门，在企业外部要使用具有物流管理咨询能力的3PL，甚至是专业的物流管理咨询公司和IT系统开发商的参与。　　(三)物流企业未来的发展方向一一供应链管理服务。　　可以预见，随着经济全球化，产业链的延伸，信息技术的日臻成熟，特别是战略联盟和供应链管理竞争等理念的普及，将会有愈来愈多的物流企业将其未来的发展战略目标定位于供应链管理服务。因为即使是比物流管理系统更大的供应链管理系统的运行，也只是在更高的层次上和更大的范围内进行协调管理和资源整合罢了。　　美国物流管理协会(CLM)于2002年1月首次推出的供应链管理的推荐性定义是：“供应链管理是以提高企业个体和供应链整体的长期绩效为目标，对传统的商务活动进行总体的战略协调，对特定公司内部跨职能部门边界的运作和在供应链成员中跨公司边界的运作进行战术控制的过程”。显然，“战略协调”和“战术控制”过程都是优化资源配置的过程。　　(四)运输企业和仓储企业不是物流企业。　　一直以来，对于单纯的运输和仓储企业是不是物流企业这个问题存在着不同的看法。　　必须指出的是，正是在“跨边界的管理活动”和“降低物流总成本”的严格意义上，我们说单纯的运输企业和仓储企业不是物流企业。因为它们既缺乏对客户物流运作全过程的总体视野，也无法对客户企业以降低总成本为目标的物流运作进行总体的设计和管理。也就是说它们不具备物流管理运作的两个基本特点。　　事实上，单纯的运输或仓储都只是物流管理过程中具体的功能性活动，只是物流总成本的一部分，正是物流管理的对象。所以，运输企业和仓储企业都是要被物流企业整合的资源。这就是为什么3PL自己往往不直接从事运输和仓储作业，而是以合同外包的形式整合社会资源的原因，也是为什么在国外许多生产制造企业中同时设有物流管理和运输部门的原因，更是许多运输企业或快递企业要向物流服务供应商转型的原因。　　但是，因为我国的物流服务市场才刚刚萌发，且运输和仓储又是物流管理的最基本的功能，生活动，所以将运输和仓储企业暂时看作物流企业，将有助于这些企业在原有的基础上扩展服务的范围，向真正的物流服务企业升级，也有助于我国物流服务市场的早日形成。　　(五)物流企业的资源整合要点。　　虽然兼并重组、合资合作、协议联盟、租赁托管、建立信息共享或交易平台等均是物流企业资源整合的手段，但资源整合的目的无外乎增强客户服务能力，提高客户服务水平和获得更好的投资回报。所以，尽管不同的物流企业在实际运作中所采取的资源整合的方式方法不尽相同，但还是有一些共同的范畴需要纳入物流企业的视野。它们是客户资源整合、能力资源整合和信息资源整合。　　三、客户资源整合　　(一)服务——物流企业的产品。　　毫无疑问，物流企业的产品就是服务。确切地说，是管理服务。包括诸如承运人管理、货运组织调度、配送中心管理、物料回运管理；配送中心设计、信息流管理以及物流系统规划设计等。用时下流行的话来说，物流企业是提供物流管理解决方案的。　　众所周知，服务产品的生产和消费是在供需双方的互动过程中完成的。所以，物流企业的资源整合不能没有客户的直接参与。事实上，一方面3PL要与客户一起研究制定物流管理解决方案，并确定相应的绩效考核指标；另一方面，客户在将物流管理外包后往往要保留自己原有的物流管理团队，并要在方案实施过程中与3PL建立互动协调机制。　　(二)客户——物流企业的重要资产。　　一般认为，客户资源整合主要是指根据客户价值为其提供差别化的产品和服务，并努力与客户建立长期合作的战略伙伴关系。因此，首先是客户价值的识别和判断。　　那么，什么是客户价值呢?这里就有个评价标准的问题。如果把客户价值的评价标准定位在能够为物流企业带来利润的多少，进而把客户分成所谓“高端客户”和“低端客户”，这样的理念未免过于“功利主义”了。这与客户关系管理——谋求跟客户建立长期合作的战略联盟关系、培养客户的忠诚度、各得其所(Win—Win)——的理念也是不相符的。　　实际上，物流企业以什么样的标准来评价客户价值，取决于它对客户的基本看法。一般来说，企业对于客户的基本看法有两种：一是看作企业的竞争对手；二是看作企业的重要资产。　　1．作为竞争对手，物流企业与其客户之间是纯粹的“一单一结”和“价格博弈”关系。比如在现实中，除了公路运输乱收费的环境原因，运输企业普遍采用严重的超载运输方式作业，就与货主企业为了降低自身的运营成本而一味地压低运价有很大的关系。这必然造成服务水平的降低和环境安全的损害。　　在“价格博弈”作为客户和物流企业之间唯一互动界面的情况下，物流企业不需要也无法考虑为客户规划设计整体的或延伸的物流管理解决方案，也就不会考虑与同行建立战略伙伴关系。因为客户仅仅把物流运作外包作为降低运输或仓储等环节成本的措施，而不是作为增强其竞争优势的战略手段，所以，物流企业也就无法参与客户物流成本节约的全过程。这在很大程度上制约了传统储运企业向现代物流企业的转型，也制约了我国物流服务市场的发展。当然，对于那些由于现行体制的原因而拥有一定物流服务资源垄断“优势”的物流企业来说，要求他们主动为客户设计并提供物流解决方案也是不现实的。　　2．作为重要资产，物流企业必须善待客户，必须创建并维护良好的客户关系，延长客户的“使用寿命”，必须通过自己所提供的物流服务增强客户的市场竞争力，提高客户的经营绩效。所以，物流企业的客户价值是指客户所要求的物流服务对它自身的价值。这种价值往往可以用物流服务对客户市场竞争战略的重要度来衡量。　　从长远的观点来看，物流企业的使命就是不仅要使客户的当前价值最大化，而且要使客户的寿命周期价值最大化。所以，物流企业实施客户关系管理，培养客户忠诚度是一个长期的投资行为，必须要有企业长期发展战略的指导。　　当然，投资是要有回报的(R0I)。但这种回报是建立在双方对长期合作绩效预期基础之上的。正如物流企业是在帮助客户降低物流总成本的过程中获得自己的那份收益一样，物流企业也是在使客户价值最大化的过程中实现自身的价值和收取回报的。所以，就发达国家3PL的服务合同期来看，一般都在5—7年。日本的物流企业更是跟着客户企业全球走。所谓战略联盟关系在本质上就是长期合作。物流企业对客户关系的基本定位将决定其客户资源整合的基本思路和途径。　　(三)老客户——物流企业客户资源整合的重点。　　客户资源整合，说到底是为了争取客户，扩大市场份额。但是，物流企业的“客户投资”与我们通常所了解的固定资产投资和研发投资不同。“客户资产”具有不可积累性，或者说具有不可储存性。一旦物流企业的服务不再满足客户的需求，客户就会“用脚投票”，以往的“客户投资”也就很可能荡然无存了。要把流失的客户再找回来，“投资”又必须重新开始。　　因此，物流企业的客户资源整合在操作层面上就是两件事：一是留住老客户；二是发展新客户。由于开发新客户的成本常常是留住老客户的5倍，所以客户资源整合的重点应放在老客户方面。而且老客户的示范效应对新客户的开发具有促进的作用。有专家认为：如果企业的年客户流失率达到20%，就要好好找一找自身的原因了。　　那么，如何留住老客户呢?最根本的是要掌握客户服务理念。物流企业应当经常问一问自己这样一些问题：　　——客户是否对现有的物流服务有不满意的地方?　　——是否有客户提出的物流服务要求企业现在做不到的?　　——现有服务能力与客户要求的差距在那里，原因是什么?　　——客户是否已经调整了自己的发展战略?　　——客户是否要进行营销渠道的结构调整?　　一一客户的产品品种是增加了还是减少了?　　——客户是不是又开辟了新的市场?　　一一是否了解客户的生产组织和营销管理方式?　　一一是否对客户的物流服务需求有透彻的理解?　　——是否对客户产品的物流运作特性有充分的了解?　　——是否对客户所属行业的竞争态势有充分的了解?　　——是否了解客户的客户和其供应商的供应商?　　——是否对物流服务的法律环境有充分的了解?　　——自己与竞争对手的差距在那里?　　——去年的客户今年还有多少仍然在册?　　——本企业是否有一个物流服务创新的计划?等等。　　当然，这样的问答既要制度化(即所谓内部业务管理审计)，也要个性化，即随时跟踪主要客户和特定市场的发展。　　必须指出，虽然帕雷托(Pareto)的20／80的法则也同样适用于物流企业，但并不是说重点关注高价值客户就要把优势资源全部集中用于那些能够产生企业80%利润的20%的客户，或者说只为那20%的客户服务。事实上，不管是“高端客户”还是“低端客户”，在市场细分的情况下，物流企业仍将面对其客户结构的帕雷托法则。因为20／80是物流企业经营的结果，是“有趣的现象”，而不是经营的准则和市场定位的依据。否则就本末倒置了。　　所以，正确的做法应当是根据物流管理运作自身的技术经济特点，结合物流企业的服务能力，对物流服务市场进行细分，然后在特定的服务领域将市场再细分高价值产品物流和低价值产品物流，或确定普通物流服务和特殊物流服务的分类。应当根据客户需求，在统一配置资源的基础上，对不同的客户提供不同的物流服务解决方案。当然，物流企业的专业化经营是不言而喻的。　　(四)全方位的服务——客户资源整合的最佳途径。　　虽然建立客户资料，分析客户的购买行为，经常走访客户，对客户实施分类管理，实施专家营销，帮助客户重整物流业务流程等都是整合客户资源的有效方法，但全方位的服务将是留住老客户和发展新客户的最佳途径，也是一个拓展空间极大的服务创新的理念。　　如FedEx最近推出即时的网上关税和税收评估系统，向从事国际贸易的商家和有关物流企业提供是否采用空运的咨询服务。客户不仅可以查询运价，而且可以查询包括42个国家的关税、增值税、货物税、最惠国待遇条款和有关的政府收费等信息，并计算出货物的“落地价”。使得商家在把货物交给承运人之前就知道这笔交易是否赚钱。不仅方便了商家，也方便了运输代理人。　　全球著名的重大件货物空运物流服务供应商Emery forwarding于 2002年8月推出网上“继续教育解决方案”，为外贸企业的在职人员提供国际贸易培训教程。目前推出的课程包括北美自由贸易区(NAFTA)的规则和进出口程序。这实际上就是对客户进行长期投资。　　UPS甚至在1998年就专设投资公司(UPS Capital Corp．)为客户提供分销金融服务。包括应收账款和存货融资、保险代理等。对于那些将物流运作外包给UPS物流集团(UPS Logistics Group)的客户，甚至可以由UPS投资公司百分之百地收购其存货。不仅加快了客户的流动资金周转，有助于改善客户的财务状况，而且为客户节约了存货持有成本和拥有及运作物流服务网络的成本。可以说，UPS对客户的全方位服务具有非常典型的意义。　　坦率地说，我国现阶段的物流企业在客户资源整合方面还有很长的路要走。显然，这也不是物流企业单方面能够决定的。　　四、能力资源整合　　1．能力资源整合存在偏差。对物流服务能力资源的整合可以说是我们最熟悉的，但也可能是我们最容易失误的地方。所谓物流服务能力资源既包括物流服务所需的有形的实体资源，如必要的仓储设施和运输设备等；又包括物流服务所需的无形的技能资源，如货运组织方式和存货控制能力等；还包括物流服务的知识资源，如拥有丰富的物流管理知识和对具体产品的物流运作具有透彻的了解等，更包括一个有效的物流管理团队等。　　但目前在物流企业能力资源整合方面所出现的偏差是：过于看重有形的实体能力资源的建设(不是重新配置)，却忽视无形的组织管理能力资源的整合。最典型的就是在缺乏充分的经济技术环境依据的情况下，甚至在还没有搞清楚物流管理的科学意义的情况下，大搞所谓“物流园区”或“物流基地”或“物流枢纽”的建设。据国家统计局2002年上半年的分析报告，2001年，我国所谓物流中心的空置率高达60%这势必造成新一轮的重复建设和资源浪费。待到要纠正时还要花成本。　　由于我们的企业不能在物流服务理念、客户需求分析、组织管理模式、横向协作联盟等方面下功夫，所以，很可能在旷日持久的概念争论和盲目的物流基础设施建设中，把发展物流服务市场的机遇都错过了。　　2．服务创新是能力资源整合的有效途径。目前，就物流市场发展的实际情况看，发达国家物流企业的能力资源整合方式，主要表现在通过推出新的服务产品和建立广泛的战略联盟来建立和完善物流服务网络。　　比如，FedEX与柯达公司合作，于2002年3月在北京的9家快速冲洗店推出“自助服务专柜”。专柜内备有联邦快递的空运提单、商业发票和包装等，让客户采取自助方式投寄快递文件。FedEx与柯达合作，主要是为了整合柯达公司的服务网络资源。截至2001年底，柯达在中国的冲洗店达7000家。事实上，柯达公司在过去的18个月中也一直在研究如何更好地优化这7000家网点的资源配置，以便让消费者在柯达冲洗店能够享受到其他的服务——增值的服务。　　美国著名的零担货运公司 Roadway于2001年与联合航空、美利坚航空、Uti全球货代、Unisys公司和G-Log公司共同组成了一个物流联盟服务系统公司Integres。并新设RoadN8y空运公司作为货运服务的“虚拟整合者”。Roadway空运公司主要负责货物的集配，并利用自己全国性货运服务网络为航空公司提供地面运输服务支持。该系统将建立一个互联网门户，向客户提供实时的信息，为客户提供与运输服务供应商和合同执行人之间的联络。系统软件还将为发货人提供“空运过程全部的细节”和在线服务。这实际上就是道路运输公司与航空公司和货代公司等的服务网络整合。对每个合作伙伴而言，其自身的物流服务能力都得到了扩展，各自的服务网络都获得了延伸。　　UPS于2002年8月开始在中国和巴西针对出口到美国的产品推出名为“UPS贸易直航”的包括海运服务在内的一体化物流解决方案。这项新的物流服务品种，是UPS推出的运输和物流服务项目中最大的整合服务项目，旨在进一步推动全球贸易的发展和简化国际贸易程序。新的物流服务项目由UPS货运服务公司(UPS Freight Services)负责实施，将由于减少海运货物的陆上停留环节和时间而加速海运过程。该项合同服务比较适合大的服装、体育用品和电子产品制造企业，以及其他将海运作为经济运输手段并希望将产品直接送交客户的制造商。采用该项服务的客户价值体现在两个方面：一是直接的客户价值，即可省去若干分销或配送中心，发货人基本上可以不要仓库，因为物流过程中搬倒次数降到最少，降低了货损，也加快了交货的速度。目前使用该项服务的客户普遍反映交货时间节约了2—20天。二是间接的客户价值，包括存货周转率加快，企业现金流和应收账款周转率加快，存货维持成本下降。统一的单证也有助于减少物流运作管理的行政开支。该项服务的运作流程是这样的：客户把货物送到UPS的货运服务中心，发往美国客户的小包裹被挂上标签并装箱：然后，这些集装箱被送到港口并装船，舱位已经事先由具有无船承运人(NVOCC)资格的UPS海运服务公司预定好；货物抵达目的港之前，UPS已经完成了清关手续；货物抵港后，将通过UPS的地面和空运网络将货物快速发往收货人；这时货主和客户均可在网上查询货物的状态；UPS对货运全程进行跟踪监控。该项新服务的推出，实际上是UPS把海运服务资源给整合了，UPS借此进入了海运服务领域。　　以物流服务创新来整合能力资源将有效地避免仅仅是为了“做大”所进行的整合和整合以后的貌合神离。所谓1+2大于2的部分就源于物流服务创新。　　五、信息资源整合　　信息资源整合对物流企业资源整合的重要性无论怎样强调也不过分。实际上，IT系统本身就是整合客户资源和能力资源的有效技术手段。具体来说，信息资源整合包括以下几个主要内容：　　1．建立信息共享机制。众所周知，由信息共享(InformationSharing)而实现物流运作全程的可见性(Visibility)，由可见性而物流服务全程的可控性 (Controllability)，由可控性而物流系统的适应性(Flexibility)、由适应性而物流系统输出的一致性(Consistence)和产品的可得性 (Availability)，以至客户满意 (Satisfaction)。这就是信息资源整合的基本逻辑。　　可以说，随着信息技术的发展及其在物流服务领域的广泛应用，许多传统物流企业对配置IT系统的认识程度是很高的，但往往忽视了信息资源整合的另一个重要内容，即信息共享机制的建立。　　如果在物流企业与客户之间，或供应链成员企业之间不能够建立起相互信任，相互依赖，长期合作和共同发展的战略联盟伙伴关系，则再先进的IT系统都不可能保证跨边界的物流管理的无缝性。所以说，信息资源整合的要害就是建立跨企业边界的信息分享机制。说到底，物流企业的信息资源整合不是一个技术问题，而是一个管理问题。　　2．决策机制的变革。信息共享意味着管理决策权的分散。这与IT系统整合物流管理信息的路径正好相反。从物流运作的总体来看，物流管理决策必须由参与各方共同来做；从物流企业和客户的个体来看，物流管理的决策则必须分级授权。这是由客户物流服务需求的多样化和个性化特点所决定的。因此，以满足客户需求为价值导向的物流管理就要求决策权限的分散和前移，要求物流企业组织结构的扁平化。实际上，所谓企业管理组织结构的扁平化并不是简单的取消中间管理层，而是要让企业的决策层更贴近市场，更贴近客户，要让企业在市场一线的营销人员拥有充分的决策授权。　　在信息整合的同时要求分散决策权限是有效管理的辩证法使然。IT系统则为总体的协调提供了技术手段。　　3．物流服务知识管理。知识就是力量。物流运作没有相应的管理知识支持是不能满足客户服务需求的。发达国家的物流企业主所以能够将其基本的物流管理模式在全球复制，就是因为拥有雄厚的物流管理知识。没有知识管理，就不能将企业在物流服务过程中获得的有价值的信息和经验转化为能够支持企业持久发展的资源。

违法。在本国宣传“他”国征兵违法，在中国范围内任何个人和媒体不得发布外军征兵或相关宣传信息。征兵是按照兵役法的规定，征集应征公民到军队服现役。

他的成名历程是非常丰富的，经过了很多的研究以及对相声的探索，发布了很多精彩的喜剧作品，而且这些作品都是非常有深意的，可以看得出来，郭德纲是经过专业培训的，而且他对于喜剧的热情也是非常高的。所以能够有现在的成就是实至名归的。

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法律分析：交通警察指在公安机关内设机构；路政管理是我国行政管理的组成部分。法律依据：《中华人民共和国人民警察法》 第七条 公安机关的人民警察对违反治安管理或者其他公安行政管理法律、法规的个人或者组织，依法可以实施行政强制措施、行政处罚。《路政管理规定》 第二条 本规定适用于中华人民共和国境内的国道、省道、县道、乡道的路政管理。本规定所称路政管理，是指县级以上人民政府交通主管部门或者其设置的公路管理机构，为维护公路管理者、经营者、使用者的合法权益，根据《公路法》及其他有关法律、法规和规章的规定，实施保护公路、公路用地及公路附属设施(以下统称“路产”)的行政管理。

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北京植物园是位于北京的景点，景点的具体地址是海淀区香山卧佛寺路北京植物园。交通方面，可选择：公共交通1、 乘331、563、696、运通112路北京植物园南门站或卧佛寺站下车即到，乘360、318、714、698路【北京植物园站】下车北行200米即到；2、乘地铁1号线到苹果园站下车可换乘318路，乘地铁4号线到【北宫门站】出西北出口可换乘563、331、696路；3、从北京站：乘坐地铁2号线到【西直门站】换乘地铁4号线；4、从北京西站：乘坐地铁9号线到【国家图书馆站】换乘地铁4号线；5、 从北京南站：不出站即可换乘地铁4号线。自驾1、五环：出香山出口，经香泉环岛，往香山方向约300米即到；2、四环：出香山出口，往香山方向，约10分钟车程；3、三环：苏州桥出口向北进入万泉河快速路，由北五环入口进入北五环。如果还是不知道怎么前往？可以通过地图软件搜索景点的名称或者地址，选怎最适合自己的交通工具即可。 游玩时间：3小时 - 4小时。 门票信息：植物园门票平日5元，市花展、桃花节期间10元。 简介： 北京植物园，位于北京市区的西北部， 以东约5公里处。游客在园内游玩，可以观赏到各种花卉植物；也可以参观 和唐代古寺；还能够在园内北部的樱桃沟游山踏青，享受野趣，体验十分丰富。 植物园有很多门，一般游客从南门或者东南门进入园中，沿着中轴路向北游览即可。园内分为植物展览区，名胜古迹区和自然保护区三大部分。每个部分景色各异。 分为观赏植物区、树木园和温室区。 观赏植物区由各种专类园组成，主要有月季园、桃花园、牡丹园、芍药园、梅园等多个专业园。其中的月季园是我国目前规模最大的月季专类园，能够观赏到近千个月季品种；桃花园是世界上收集桃花品种最多的专类园，每年3月的“北京桃花节”吸引众多游人前来观赏。 此外，每年的秋天，树木园中的大片银杏树一片金黄，引来不少游客。 热带植物展览温室中，展示了不同气候带下的典型植物景观。在银杏松柏区内，还有著名的维新人士梁启超的墓地。 园中的名胜古迹主要有位于园中南部的曹雪芹纪念馆和位于植物园北部的 ，从南门入园后，沿着中轴路一路向北，就能到达这两个景点。 主要景点就是园内西北部的樱桃沟，这里以野趣而著称。沟内小溪清澈，被誉为“活化石”的水杉在这里蔚然成林，到了这里有种山谷幽静的气氛，是游山踏青的好去处。 由于植物园内树木茂盛，处处鲜花盛开，近年来这里也成为北京市民拍摄婚纱照的好地方。园内各种花卉的花期各有不同，可以参考官网的“花历” 。景区内有小吃部，游客也可以自己带些干粮。