期中考试后的感想作文400字

心态放好就好了不要给自己压力太大了

四年级下册考试后的感想我的怎么写

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家整理的期中考试后的感想作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。 期中考试后的感想作文400字 篇1 　　当我听到这个成绩着实让我诧异的很，尤其是本班的平均分，更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担心了，以后又机会我们会把它提上去的。 　　分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧！ 　　1。英语听力：明明告诉自己要专心，可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来，有时候甚至听到下一题的时候，还在回想上一题是否正确，这个毛病必须克服。也就是这样答案总是不确定的，在涂涂改改中就断送了我那一分分宝贵的分数。实在是平时应该多训练才好。 　　2。单项选择题：这个还好吧。有时候也会出现几个事态或语法的错误。我会多做练习的。 　　3。完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，专心理解吧。 　　4。阅读理解：先看题目再读文章，这是初中英语老师教我的，谢谢他，这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的是，读文章时，不能被打扰，不能中断，不能一心二用，心平气和地做题才好。 　　呵呵，虽然我都知道这些方法，可是每次做题都会出现漏洞，希望老师多多指教。 　　班上的同学的时间都花到理科上面去了，所以考这个成绩也是情有可原的吧，希望老师原谅。 　　再之，不质疑老师的教学能力，只是纪律好，会更有效率。 期中考试后的感想作文400字 篇2 　　更多叙事作文 　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，最后一场考试结束了，太好了！望着学校美丽的环境，我心旷神怡。心想：我才不和那些同学去对答案呢，万一发现了很多错误，这难得的无作业假期就要泡汤了。 　　走到校门口，看到那飞扬的柳絮，我不禁地想到了欧阳修《采桑子》中的“飞絮蒙蒙”。哎呀，考试的时候“蒙”有没有写成“蒙”。这样一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路长惟欲睡”中的“惟”有没有写成“唯”。“别烦！”我在心中喊道，“我还想过一个无忧无虑的暑假呢！ 　　走到车站，看到934三个数字。咦？怎么那么像一道数学题呢？哎呀！那道题我好像做错了。“冷静，冷静，不要再想了。都考好了，知道答案又有什么用呢？要对自己有信心！”我对自己说道。“有信心”，“beproudof”，哎呀！糟糕，当时怎么就拼错了呢？ 　　一脚踏进车门，脑子里便全都是父母的唠叨声，没完没了。唉，没办法了，看来还是得回去，把对错搞清楚，才能过个安稳的假期。 　　我把头一扭，便朝教室飞奔而去…… 期中考试后的感想作文400字 篇3 　　紧张的学习终于过去了，现在我们面临的就是期末大考试。 　　上课了，大家像风一样的冲回教室，到了教室大家都在讨论到底会考怎样的题型了？大家的说话声如爆炸的声音一样，这时语文监考老师走进教室，突然教室里变得鸦雀无声。开始答题了，我们大家都十分紧张，但是大家又微笑起来，然后我就埋头认真答卷，下课了，我也正好做完试卷，但我觉得有些题我没有太大的把握…… 　　批改卷子这段时间，我的心情十分激动，星期三就出成绩了，我早早的来到学校，一看到我的成绩就大吃一惊，为什么这些不该错的题错了呢？我想了老半天，终于知道了，原来是粗心造成的结果，还有平时掌握的知识不够牢固，比如说：有些题是语文书上课文中的原话还错，还有英语的He，She都搞错，数学就是连计算也错，实在太可惜了，虽然这次没考好，但是我并没有泄气。 　　上半学期已经过去了，虽然考的不是那么理想，但是我从失败中吸取了很多经验，争取下半学期继续努力，不要粗心，就一定能得到高分。 期中考试后的感想作文400字 篇4 　　光阴似箭，日月如梭，一转眼大半个学期过了，迎来了期中考试，几天后，成绩出来了，老师发卷的那一刻，我心怦怦直跳，有很多好的经验，可以继续保持，也有很多不足之处，值得让我吸取教训，在此，我向大家做个总结。 　　先说英语、100分，科学、98分对自己还算满意。但希望在以后的日子里再接再励。 　　数学吧！96分，按理来说，我数学应该打100分的，因为四科中，我认为数学最好，但没想到丢了4分，自我感觉挺差的，就是我太马虎，不认真看题，才会有这种后果，我觉得真是太可惜了。 　　最后来说语文吧！更让我痛心，都傻眼了，只考了91。5分，自己都为此感到失落，很多题目都是因为我粗心大意，导致很多会做的题目为此丢分。特别是作文也得检讨一下自己，更要求自己多看些写作之类的书，多积累词句，用到作文里，这样，我就可以每次写作文就可以少丢分了。 　　真希望自己慢慢改掉粗心的坏毛病，更要在书写方面下功夫，因为这样的坏习惯会伴我一生的，另外在下次期末考试的时侯，认真对待，争取得到更好的成绩，来报答老师，报答父母。 期中考试后的感想作文400字 篇5 　　这次期中考试的题目不是很难，但是由于我的粗心大意，不该错的题错了好几道，因此没有达到预期的效果———满分（100+5），只考了90分。 　　这次考试的时间挺长，本可以好好检查的。但是我却认为这么容易的卷子，自己肯定全对，不需要检查了。于是剩下的时间我就东看西看，自己玩自己的，白白浪费了大量宝贵的时间。没考好的另一个重大问题是：我太粗心了，解决问题的第三题的长乘宽乘高的积我算出来是“144”，可我却写成了“114”，让老师扣去了5分。你们说我是不是太粗心了？ 　　以前，我也是这样对待这些考试，没有一次得满分。就连最后一道挑战题，我自己通过思考、分析，计算出正确结果是“15”。可后来听到有同学悄声说是“30”，就不假思索的改了答案。事后得知自己原来的答案才是对的，后悔不已。 　　今天，老师叫我们写期中考试的体会，我终于找到了每次考不好的原因。我决心改正所有的坏习惯，做到考试时认真检查，相信自己，不随便听信别人的考试信息。小小的考试为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。相信我，我会努力的。一分耕耘，一分收获！耕耘越多，收获越多。 期中考试后的感想作文400字 篇6 　　时间过得太快了，转眼间期中考试就过去了，成绩也出来了，关于这次我的期中考试，我有一些感想。 　　这次的期中考试，我的数学考得差。因为粗心让我丢了不少分，粗心让我在考试时应该不会错的地方写错，例如口算：0.43-0.34，那道题我居然写了个0！那可是不该丢失的分。粗心使我不检查，以为都对，结果错了好多题。粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了很多，又像是坏蛋偷走我的.分数，这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了我的成绩，啊！我以后不能在马虎了，一定要细心，专心…... 　　我的语文考得最好，是因为我上课认真听讲，经常多做练习，考试的时候得心应手; 我还常读课外书，作文的了满分呢！所以才会考得好。所以，从现在起我要加倍的努力，上课要专心听讲，回家要多做练习，争取下次考出好成绩。让粗心，大意，马虎。见识我的厉害，我要把它们赶走，不让它们回来。 　　这是我期中考试的一些感想，我从现在开始要更加努力认真的学习，争取取得更有益的成绩! 粗心，大意，马虎，再见吧！！！ 期中考试后的感想作文400字 篇7 　　期中考试结束了，我怀着忐忑不安的心情等待着随之而来的分数。这次等待的心情比之前的都更紧张些。因为最近一次的小测验当中，我太粗心大意，只考了76.5分的成绩。爸爸妈妈严厉的批评了我，说我如果再不端正自己的学习态度，期中考试一定不会取得好成绩。 　　发试卷时，我的小心脏不听指挥的“砰砰……”乱跳，生怕自己得不到一个理想的分数。试卷发了下来，心里暗暗欣喜“啊哈，发挥的还不错。”英语和语文都得了第一名，唯独数学还是因为粗心大意，拿了个96.5的成绩。数学基本都出错在不该错的计算题上。唉，要是我能再仔细，再多检查几遍，说不定还可拿个更好的成绩呢！ 　　回到家里，我把试卷拿给妈妈看，妈妈总体帮我分析了一遍。“你看，语文的这道题。让你写‘和颜悦色"，你的‘颜"怎么写成了艳丽‘艳"了？词意不理解啊！还有这英语‘some orange"，你为什么忘了加‘s"，你不是说老师在课堂上反复说过了吗？怎么还能错呢？数学怎么会错计算题呢？……”老妈的批评让我想起老师平时教育我们，让我们踏实学习，基础知识一定要掌握，做题要细心，学会举一反三。 　　虽然我这次期中考试取得了较好的成绩。但所谓“胜不骄，败不馁”，我也深刻认识到自己在学习上的不足之处。我要重新打响战鼓，向新的目标努力奋进！ 期中考试后的感想作文400字 篇8 　　期中考试后不几天分数就要出来了，不确定自己能考试多少分，有点不安。 　　老师就要读分数了，放我听到我的分数后，就特别的失望。 　　作文扣了2分，阅读题扣了1.5分，可见我读书很少。放学一回家就写作业，写完作业我就去玩了。要知道课外阅读这么重要，应该写完作业多读书。我的字写的也很马虎了草。数学做的也很马虎，有时家庭作业，妈妈一给我检查，就错了三分之一。如果平常认真写作业，这次考试也不会这么差。 　　其中考试后，我一定要把我的缺点改正，换为优点。我以后要认真读书，认真学习。我要给自己写一个作息表和计划。下定决心认真学习，下次一定拿出好成绩，做一个真正的自己。我的课外阅读之所以错了，因为我没有好好读书阅读能力比较差，所以题的内容就理解错了。判断题第四题不应该错的题错了，这是课文里的内容。我以后要认真做题，看拼音写汉字，我都扣了0.5分，我平常没有认真做题，写的字太少了，我要积极改正我的错误，并在改正本上重写一遍。92.5分与82.5分整整差十分。我一定要努力。 　　这次考试，我一定要认真思考，做出一个真的我，希望下次能考出好成绩，我一定行，刘浩蕾，加油！

三年级的考试以后的作文

考试后的感想 此次考试总体来说可以用钩哥(我们的语文老师)评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。 所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。 拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣! 小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获! 努力吧,剩下的时间不多了……

你妈的

个电话是反弹后同人会同意

考试之后的感想考试之后的感想每次考试后，我最关心的就是自己的成绩了，通过成绩的好坏，就可以看出我这一阶段学习的怎么样。这次月考也不例外。下课铃声响了，我和班级里的几个好学生一起对答案，大家都想知道自己这次考试考得好不好，自己不熟悉的题目答上来没有，这不，你一言，我一语地都围在了一起。经过了和大家的对答案，我数学错了5道题，有两道题是填空题，有一道是选择题，还有两道是应用题。哎！粗心大意就是我的缺点，爸爸因为我马虎的这个缺点，跟我谈了很多次，可我还……可不是吗？如果，不是我的粗心大意，100分也不会“离家出走”。我对这次考试感受特别深，考这么差对我来说是一个严重的打击，当然这也离不开考试之前我的不认真复习和家庭作业不好好完成的原因真是应了那句老话“水滴石穿—非一日之功。我决定从此以后一定能够好好学习，天天向上，以全新的面貌，迎接下次的考试。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我帮大家整理的期中考试后的感想作文600字10篇，希望对大家有所帮助。 期中考试后的感想作文600字 篇1 　　这一学期我升入了初中，虽然我学习尽了最大的努力，但我的成绩还是不大理想。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分，政治分数还没有公布，估计在90分以上。最让我不理想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，拉了我的分数。 　　语文成绩还算是不错，在我们班里是第一，这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。 　　这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想！ 　　期中考试后感想作文250字 　　期中考试之后，大家认为应该痛痛快快地玩一场，抛开一切的烦恼与忧虑。的确，应该放松放松了，辛苦了一学期了。但是与此同时，也都担心着自己的考试成绩，我也不例外。考试成绩当然是决定老师对大家的看法，所以大家对此非常的关注。 　　期中考试后放假的四天，我每天带着忐忑不安的心情，难过地度过了这个看起来短暂，实际漫长的假期。 　　语文试卷发下来了，一看，果然如此。我看了看周围，同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头，不敢看老师，也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响，我恨不得地上有个洞，马上钻下去。老师在分析卷子，这些题目我都是可以做对的，但是我都做错了。要是我认真读题，考试成绩不知会有多好。可惜啊，可惜，世界上没有后悔药。 　　回想这次考试，有成功也有不足，这让我可以汲取更多的经验，去应对生活中一个又一个的挑战。 期中考试后的感想作文600字 篇2 　　这个学期的第十周，我们进行了期中考试，考完试后，我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。我在心里猜测：应该是理想的分数吧！我的。但，我其中有几道题没做呢！我又担心起来…… 　　终于熬到了发的时候了，我屏住呼吸，等待着，开始发了。我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。我左顾右盼，还是没有我的。终于传到了我的，我迫不及待地瞧了瞧分数，110分，我一下子蹦了起来，这是数学，我又看了看英语，真是双喜临门啊！竟是107分，我脸上露出了满意的笑容。 　　我又看了语文，我一下子呆住了，脸上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊！对了！还没看呢！也许会好点。我一看，这一看不要紧，却让我大跌眼镜，真是祸不单行啊！我的心情就像股市一样，刚升上去了，又狠狠地跌下来。这可是期中考啊！不是一般的小考。但毕竟，数学和英语有进步啊！但语文和呢？怎么办……我的大脑在做着激烈的斗争，我不知道该高兴还是该悲伤。 　　回到家后，我卧在床头，翻来覆去，思考语文和为什么会这么差。是上课没认真吗？是课堂笔记做的不够吗？是老师布置的作业没认真完成吗？还是……经过一夜的和思考，我找到了考不好的原因。 　　语文是课外知识不丰富，而则是老师叫的一些重要内容没有认真去。经过这次教训，我决定每天看课外书，丰富自己的课外知识，而的一些重要内容多去。 　　经过这次期中考，我认识了自己的不足，但我知道，失败并不，我们吸取了失败的教训后，就能打败失败，获得成功。 期中考试后的感想作文600字 篇3 　　通过期中考试，从期中成绩看来，我感悟颇多，其中最重要的就是严师出高徒。 　　我明白了教师的严是一种态度，是一种精神：它不仅是指对学生的严格要求，更包含有教师严谨的治学精神，严肃的教学态度。 　　严师的“严”是严而有格，就是一定的原则。严格，不同于严厉。严厉，动不动板着脸孔训斥,高高再上，中学生处于青春期逆反心理，这种简单的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。严而有格，既要给学生指出方向，又要给学生提出具体的要求，这种原则就是成就高徒的前提条件。 　　严师的严是严而有方。这里的“严”字包括：管教，关心和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全，正处于青春期，需要教师用正确的，行之有效的方法加以指导。俗话说：无以规矩不成方圆。严格的教风酿就优良的学风，端正的学风又感化了成长中的学生，严师以其“规矩”之严格，方法之得当，一定能造就高徒。 　　严师的严是严中有爱。教师对学生的爱应该理智的爱，而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就批评、职责，而是严而有度，严而有情，把爱融会到对学生文化知识的严格把关中，把爱融会到对学生行为规范的严格督察中。严爱结合，让学生真正的感觉到，教师是对他未来的高度负责。一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的必要条件. 　　不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言，都要求教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康发展的的教师. 　　培养高徒是每一个教师神圣的职责，做一名新时代的“严师”，是每一个教师不悔的追求。 　　因此，我认为严师一定出高徒! 期中考试后的感想作文600字 篇4 　　呼---终于考试完了！我喘了一口气。两天的考试终于结束了，下面就是等分数了。 　　第二天，一张数学卷悄然滑落到我的桌上。上面用红笔赫然写着两个数字：93.唉，一个不理想的考试成绩。我无奈的摇了摇头，轻轻叹了一口气。盼星星，盼月亮，也不知道过了多少天，老师沉这脸，拿着一摞卷子，是语文期中试卷。我急忙跑上讲台：“老师。我考了多少分”？“”，返回来的却是老师沉默的回答声，我以为自己的语文也考得不好，就知趣的回去了。这是有人问我：“昨天老师给你发短信了吗”？我一脸茫然地说：“什么短信？是作业短信吗”？“不是，不是，短信上说你考了多少分，需要加油”！“没有收到。”我回答道。她张了张嘴还要问什么，却被上课铃声打住了。我的心怦怦直跳，“没事，我考得很好。”我自我安慰道。表面上很平静，心里却一直停不下来。开始评试卷了，我心里提到嗓子眼，这一道，对了；那一道，对了；这个，也对了......我一边听老师讲，一边为自己扣分。 　　“好，试卷评完了。下面我为大家读几篇范文，让你们听听咱们班最优秀的考试作文。” 　　“天灵灵，地零零，作文神仙快显灵，希望不要读我的。”《那是一次成功的尝试》下面是同学们一片欢呼声。第二篇，第三篇......一直到第四篇才发身意外。《那是一次心惊胆战的尝试》我吓了一跳，心想：完了，不会是我的吧？如果是我的，那就惨了！刚说完了一个开头，我就给大家献丑了，这---分明就是我的。我恨不得找个地缝钻进去。 　　“做完课间操发试卷。” 　　这下，有没心思做操了。97分的试卷拿在我手里，我竟然是全班第四。看来，上课认真听课，积极发言对我还是有用的。以后，我一定做得比现在还好，还要优秀！ 期中考试后的感想作文600字 篇5 　　一眨眼，刚升上的初中已经迎来了第一次期中考试，回头看，仿佛昨天还在军训，今天就考完了期中。 　　这次考试，先是让我伤心，后是让我惊喜，伤心是做题太粗心，不用心读题，扣了不该扣的分，所以成绩不太理想。让我惊喜的是，这么不理想的成绩，我竟然还考进了全年级前五十名，真是让我有点小侥幸。（老师评语：别骄傲过度啊！老爹评语：嗯嗯嗯嗯嗯嗯……） 　　先从数学说起，考了95分，我并不满意，因为错的那道题，老师之前有让我们小组对答案，哪知道我们的答案都是一个错方法的答案，便误认为这个错答案是正确答案，才导致今天这个局面。这让我感受到了平时小组讨论，探究的重要性；下一个是语文，才考了89分，我真想找个地缝钻进去，这是满分120分的题，我扣了31分，这太开玩笑了吧，老师改题太严了，必须要有重点词才行，没有就算错，我明白了初中不是儿戏，不能用小学的心态来学习初中生活；这一个是英语，可以说，我小学最差的"是英语，很少考上90分，可哪知上了初中，我的英语越来越好，很少考到90分以下，上次英语考试还考了一百呢！可我知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这不，这次期中考有点骄傲，粗心地加了一个“s”，所以考了99分；令我伤心的就是文科，看着历史，政治试卷上那一串的红叉号，心里酸酸的，看看，这哪一个不是因为粗心大意，没读好题所造成的，就拿政治的一道题来说，它问的是小亮的正确做法是，而我看成了小亮的做法是，这一下9分就全没了！通过这次考试，我也明白了文科是我的弱点，理科是我的优点，地理，生物一共才扣了一分，但是，我应该取长补短，全面发展自己，不偏科。 　　这次考试，让我明白了许多。所以，下次考试要注意，不能再犯同样的错误了，我相信，我努力了，一定会取得一个好成绩。 期中考试后的感想作文600字 篇6 　　考试就要到了，我正在努力抑制自己快要跳出去的心，但是沉重的呼吸声必须让我清楚地知道:我现在很紧张。我尽力控制我抽搐的身体，希望我能放松，但没有任何效果。我深深地吸了一口气，我的心沉了下去。我想，没什么大不了的，像往常一样，只是一次考试。所以我踏上了漫长的考试之路。 　　语文考试期间，我还是有点紧张。发完试卷后，我开始匆忙回答。教室里非常安静，只有学生们的沙沙声。这次试卷并不太难。回答完这个问题后，我正要伸懒腰打呵欠休息，但我想起了妈妈对我说的话:“考试时，我无法完成。我必须一遍又一遍地检查，就像我第一次做的那样，否则我不会得到好结果。”想到这里，我又会振作起来，仔细检查起来。"丁铃铃，丁铃铃."中文考试结束了。 　　下午，我学了数学。我带着轻松的心情扮演草药和铅笔盒的角色。试卷分发出去了。我仔细阅读并仔细计算了这个问题。我画的分析图表和纵列表格都是关于草药的表现。我害怕犯任何错误，所以得不到满分。在我心里，打水真的是15桶——八桶中的七桶。当文件交上来的时候，我的心还没有掉下来。数学考试后，李先生会给我们正确的答案。我们将拿出一张小纸片，从中抄下答案，并给李先生正确的答案。我发现我做了一个错误的选择题。我只得了99分，下次我会认真考100分。 　　终于考试结束了，我长长地舒了一口气，从未感到如此开心。我做得好不好，现在对我来说都无所谓了。此刻，我像一只自由自在地飞出笼子的鸟。同时也很担心。582字 期中考试后的感想作文600字 篇7 　　考试来临，首先我们要确定好目标。每个人都渴望成功，但有些时候却难免误入狭窄的小巷。 　　两天的期中考试结束了，这两天既紧张又充实。老师监考挺累，学生连续的考试也很累，每个同学发挥的都不一样，所以有的同学考好了比较兴奋，有的同学考的不是很理想心里有点郁闷。我对这次考试，总体是比较满意的，为什么?我想在这里分析一下。 　　首先，最让我高兴的是，同学们对考试的态度，从这里我看到了同学们强烈的进取心，和学习相互竞争的心态。考试之前，班里紧张的气氛，说明大部分的同学都特别在乎自己的成绩，在乎自己在考试中的状态。这是一种正常的班级氛围，如果对考试都不在乎了，那这个班就很难有学习上的兴奋点了。 　　再次，考完试之后，当同学们知道自己的成绩后。杨然、华志宇这次发挥的不是太理想，离他们自己的要求也很远，主要的原因是他们两个虽然比较聪明，但在平时的学习中太浮躁，平时也总是喳喳呼呼，不能静下心来学习，导致学的不扎实，也考不出好的成绩。他们在知道自己有的科目考的不好时，心里都比较难过，我和他们在一起做了认真的分析，华志宇虽然平时调皮，但也从这次考试中得到了一些教训，如果他们经过这次考试能改变平时的学习态度那这次考试的失利就有较好的价值了。 　　最后，这次考试，我发现经过这一个月的学习，班里有好几个同学在不同的科目都有很大进步。因为成绩还没有完全知道，等下周拿到成绩后再分析吧。 　　总之，虽然这次考试反应出班里还有很多不尽人意的地方，但我还是看到了很多好的现象，比较满意。不知道同学们通过这次考试有些什么体会，写出来大家一起分享吧。 期中考试后的感想作文600字 篇8 　　今年的7月10日我们在二(5)班进行期末考试。 　　考试前，我信心十足，心想：我一定会满载而归。 　　考试时，我认真地做题目。忽然，在语文试卷上，我发现有一道题不会做，我绞尽脑汁地去想。终于我想了出来，我兴高采烈。其实，这道题不难。 　　经过漫长的等待，老师把试卷发了下来。我心急如焚。语文：92分，数学：97.5分，英语：97分。我傻了眼语文考得太低了! 　　我明白了：考试是平时学习的总结。一份耕耘，一份收获。抓住平时是关键。 　　期中考试后的感想300字 　　时间过得飞快，眨眼间其汇总考试就过去了，关于这次我的期中考试，我有一些感想。 　　这次的期中考试，我的语文考得差，我的数学考得还满意。语文考得不好是因为基础题错得太多太多，可能是我太粗心大意马虎了，也可能是我平常上 　　语文课时不够专心听讲。从而让我知道了，我需要认真，细心，专心...因为平常不努力使我的成绩下降了许多。粗心让我在考试时应该不会错的地方写错，那可是不该丢失的分。大意使我不检查，以为都对，结果落下了了好多分。粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了很多，又像是坏蛋偷走了我成绩。这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了。 　　我的数学考得最好，是因为我上课认真听讲，经常多做练习，考试的时候得心应手，所以才会考得好。所以，从现在起我要加倍的努力，上课要专心听讲，回家要多做练习，争取下次考出好成绩。让粗心，大意，马虎。见识我的厉害，我要把它们赶走，不让它们回来。 　　以上便是我期中考试的一些感想，我从现在开始要更加努力认真的学习，争取取得更有益的成绩! 期中考试后的感想作文600字 篇9 　　期中考试的最后一天考完试，我收拾书包完后，就到父亲的办公室去找我父亲，然后我和父亲到车站去等七路车，真没有想到会在车站遇到我的数学老师，当数学老师向我父亲说我这次数学考得不太理想，不及格的时候，我有些害怕，心里像揣着一只兔子咚咚乱跳。终于七路车来了，我和父亲先向老师告别，然后才上车。 　　在回家的路上，我不敢抬头看爸爸的眼睛，省怕他会批评我。我就选择沉默和父亲一起回家。 　　回到家里，爸爸一声不响地去做饭了。我不敢再去用电脑了，我呆坐在学习桌上看书，到了吃晚饭时间了，父亲叫我出来吃晚饭，在吃晚饭的时候，爸爸走到我的房间里面拿了一张这一次期中考的数学试卷到餐厅里面边吃边改，等他改完了，就拿给我看，我端起试卷一看果真有许多错题，等我把每一道题再仔细一读才发现，原来我读题的时候不是太认真，做题也不是太细心，结果酿成大错。平时一放学我就会打开电脑打一会儿游戏。这次可是爸爸警告过的，考不好，别想再上网了。等我看完试卷后，这时父亲走过来了，轻轻抚摸着我的头说：“这次没考好不要紧，问题的关键是聪明人不犯第二次错误。你知道怎么错了吗？”我说：“我读题不认真，做题不细心，也没有认真检查。”爸爸语重心长地说：“不要再上网打游戏，汲取这次教训，爸爸相信你会迎头赶上的。”听了爸爸的话，我的眼泪咕噜咕噜滚落下来。 　　爸爸，谢谢您对女儿的理解，我一定会听从您的教诲，努力把学习搞上去。爸爸，谢谢您对女儿的信任，我一定会戒掉上网打游戏的毛病。我一定不辜负您对我的期望。 期中考试后的感想作文600字 篇10 　　考试是测验我们所学的知识是否扎实，所以我们在学的过程中一定要认真，一丝不苟，这样一来，面临考试我们就会迎刃而解。 　　通过这次期中考试，我没有像我们班有些同学得满分，但我知足了，因为这是靠我自己的努力得来的，不管最后的结果是怎样，我始终有这样一个想法，只要我努力了，我就是最棒的。 　　在我们学习的过程中，老师总会对我们说：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天赋。”我很认同这句话，因为我经历过，所以我认同。在学习的过程中，我们必备的只有：踏实、认真，只要这样，面对任何一次考试，任何问题，我们才会解决，面对期末考试，我有信心，因为我始终在不断的努力奋进，所以我会成功。 　　通过这次考试，我更要发奋学习，学而时习之，不亦乐乎，我们要在学的过程中体会玩的快乐，我一定要好好学习，面临考试我不再皱眉头，而要把握考试的每一次机会。在这次考试中，我们班的确有很多同学不及格，老师并没有灰心，而我却感觉很过意不去，因为我们来学校就是学习的，可我们的成绩辜负了老师的一片苦心，因为我们现在六年级，每天早晚老师要加两节课，为此老师非常辛苦，每天老师儿子在家中哭喊着要妈妈，而老师却在课堂上孜孜不倦的为我们补课，我很感动。每次上课老师都精心的准备，提着小黑板，给我们分析的应用题，久而久之我感觉老师疲惫了，听到老师念到一张张不及格的卷子的人越来越多，我从心底里打算，一定要带动我们班同学好好学习，不让老师伤心，不让家长操心，这就是我的打算，学就要学的认真，玩就要玩的痛快，我想今天每一位六年级同学，作为这个学校的最高年级学生，我们又该为低年级的弟弟妹妹们做出怎样的榜样呢？让我们六年级同学共同迎接20xx年7月份的考试，让我们带着梦想去遨游知识的殿堂。同学们，奋进吧，相信我们是最棒的！

中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的中考后的感想作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。 中考后的感想作文400字 篇1 　　期中考试后不几天分数就要出来了，不确定自己能考试多少分，有点不安。 　　老师就要读分数了，放我听到我的分数后，就特别的失望。 　　作文扣了2分，阅读题扣了1.5分，可见我读书很少。放学一回家就写作业，写完作业我就去玩了。要知道课外阅读这么重要，应该写完作业多读书。我的字写的也很马虎了草。数学做的也很马虎，有时家庭作业，妈妈一给我检查，就错了三分之一。如果平常认真写作业，这次考试也不会这么差。 　　其中考试后，我一定要把我的缺点改正，换为优点。我以后要认真读书，认真学习。我要给自己写一个作息表和计划。下定决心认真学习，下次一定拿出好成绩，做一个真正的自己。我的课外阅读之所以错了，因为我没有好好读书阅读能力比较差，所以题的内容就理解错了。判断题第四题不应该错的题错了，这是课文里的内容。我以后要认真做题，看拼音写汉字，我都扣了0.5分，我平常没有认真做题，写的字太少了，我要积极改正我的错误，并在改正本上重写一遍。92.5分与82.5分整整差十分。我一定要努力。 　　这次考试，我一定要认真思考，做出一个真的我，希望下次能考出好成绩，我一定行，刘浩蕾，加油！ 中考后的感想作文400字 篇2 　　期中考试结束了，成绩虽然都上了90，但对我而言，考的并不理想，大多都是有马虎引起的，还有平时努力程度不够。通过这次考试，我悟出了一个道理：锲而不舍是学习的关键，只有锲而不舍才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。 　　滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸。学习是一件苦差事，既不生动，又不美丽，但是学习是有一定的重要性的，只要你懂得学习的重要性，你就会爱上学习，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。 　　幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。同学们，我们一定要相信“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！ 　　“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！ 中考后的感想作文400字 篇3 　　这几天期中考试的成绩已经出来了。我全都错在一些简单的题上。比如组词，造句。这次考试虽然都上了90分以上，但是我觉得还是考得很不好，因为我没达到我自己的目标98分，我们班有些优秀的同学都达到了双百分，我一定要以他们为榜样！ 　　我想只有努力才会成功。 　　回想我复习的时候，只复习了田字格里的生字词语花篮和生字条里的生字，没复习课文，所以填空题出错了。我以后一定要全面复习，努力考得更好。 　　我做试卷的时候十分紧张。感觉自己会考不好，手一直发抖，心脏跳得咚咚咚的，像要爆炸了似的。做完了试卷后还没有来得及检查就打铃了。老师最后收我的试卷，我应该再抓住时间检查一下，但遗憾的是由于太紧张没有进行检查。爸爸妈妈教我以后考试紧张时深呼吸或上厕所缓解一下。同时更要注重平时，上课不说话，保持安静；不开小差，专注学习；注意力集中，专心地听老师讲课，把老师教的都记住。 　　这次期中考试让我学习到了细心，耐心，精心是最重要的。 　　我想，下一次一定要比这次考得更好，争取理想成绩。 中考后的感想作文400字 篇4 　　多不期待今天的到来，我直到现在这一刻都还是无力的。昨晚肯定有很多人为了世界杯无眠，而我是为今天这发布的成绩失眠。也许中考不像高考一般耀眼，但也紧紧牵动着希望上重点高中的学子的心弦。 中考前百天我还自信满满的`说：“市里重点高中又怎样，我要考外市高中！”那句话我现在想起来觉得要多丢脸有多丢脸，干嘛那么有信心呢，现在连上市高中都危险至极。我想，我在说那话的时候心里应该是虚的，因为我并没有熟透课本，练习以及试卷，直到中考完毕依旧如此。 　　我怎么就那么没心没肺呢,就连妈妈都这么觉得。 妈妈一直教我她的学习方法，她在学生时代应该是一个优秀的人，爸爸也是如此，他们应该很懊恼怎么就有我这么一个不求上进的女儿呢？ 原本以为上重点是百分之百的把握，但出乎我的意料了，隔重点分数线就只差一分半了。我真的太不幸运了，为什么老天要这样对我？当我收到那惨不忍睹的分数，眼泪情不自禁的一涌而出。我后悔要是读书时多认真点，多翻下书，多做几个习题，我也不是现在这个样啊！也不会因只差这么十几分而落榜啊....懊悔自己读书时的贪玩，不踏实，不认真。现在望着这分数，心神不定，无精打采，对什么事情都不感兴趣，我彻底失去了信心，彻底没了志气，我该何从选择？现在别无去处，只有职高愿意收留我了，我也只能去读职高了。我只能含着眼泪，与我的梦想擦肩而过... 　　我想我该重新开始，改变自己，给自己重生的机会，只希望别再重蹈覆辙了。 中考后的感想作文400字 篇5 　　当我听到这个成绩着实让我诧异的很，尤其是本班的平均分，更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担心了，以后又机会我们会把它提上去的。 　　分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧！ 　　1。英语听力：明明告诉自己要专心，可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来，有时候甚至听到下一题的时候，还在回想上一题是否正确，这个毛病必须克服。也就是这样答案总是不确定的，在涂涂改改中就断送了我那一分分宝贵的分数。实在是平时应该多训练才好。 　　2。单项选择题：这个还好吧。有时候也会出现几个事态或语法的错误。我会多做练习的。 　　3。完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，专心理解吧。 　　4。阅读理解：先看题目再读文章，这是初中英语老师教我的，谢谢他，这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的是，读文章时，不能被打扰，不能中断，不能一心二用，心平气和地做题才好。 　　呵呵，虽然我都知道这些方法，可是每次做题都会出现漏洞，希望老师多多指教。 　　班上的同学的时间都花到理科上面去了，所以考这个成绩也是情有可原的吧，希望老师原谅。 　　再之，不质疑老师的教学能力，只是纪律好，会更有效率。 中考后的感想作文400字 篇6 　　光阴似箭，日月如梭，一转眼大半个学期过了，迎来了期中考试，几天后，成绩出来了，老师发卷的那一刻，我心怦怦直跳，有很多好的经验，可以继续保持，也有很多不足之处，值得让我吸取教训，在此，我向大家做个总结。 　　先说英语、100分，科学、98分对自己还算满意。但希望在以后的日子里再接再励。 　　数学吧！96分，按理来说，我数学应该打100分的，因为四科中，我认为数学最好，但没想到丢了4分，自我感觉挺差的，就是我太马虎，不认真看题，才会有这种后果，我觉得真是太可惜了。 　　最后来说语文吧！更让我痛心，都傻眼了，只考了91。5分，自己都为此感到失落，很多题目都是因为我粗心大意，导致很多会做的题目为此丢分。特别是作文也得检讨一下自己，更要求自己多看些写作之类的书，多积累词句，用到作文里，这样，我就可以每次写作文就可以少丢分了。 　　真希望自己慢慢改掉粗心的坏毛病，更要在书写方面下功夫，因为这样的坏习惯会伴我一生的，另外在下次期末考试的时侯，认真对待，争取得到更好的成绩，来报答老师，报答父母。 中考后的感想作文400字 篇7 　　今天我们要进行一学期一次的期中考试，据老师说这次的的考试内容全部都是阅读理解，没有别的类型题目，共两 篇课内，3 篇课外。我刚听到老师说的这个消息后心里一阵大喜，因为这样就没有很难的选择题和课文内容填空了，可是我还不知道接下来我会被这些题目折腾的死去活来。 　　开始考试了，只见监考老师深情严肃地走到讲台旁对我们边发试卷边说：“拿到试卷写上班级姓名后便开始考试了”。拿到试卷我大致浏览了两张试卷后，不禁倒吸了一口凉气，这么难，不仅题多，而且每一道题目都不简单，分值也大。在答题中，我犹如在热带雨林中的一位探险家，一路上劈荆斩棘，虽然有几题把我难住了，不过只要我认真读题，仔细思考就能学出来，可试卷的最后一题，犹如最后的拦路虎把我难住了，我苦思冥想了半天才写了一个不确定的答案。就这样，在彼此起伏的心情中终于完成了期中的两张卷子。 　　时间如流水一般，一去不复返。明年我就要上六年级了，即将结束小学中的最后一场大考小升初考试，但愿我能在那场考试总出色发挥吧。 中考后的感想作文400字 篇8 　　距离上次开学来已经这么长时间没有说话了，一直忙，每天忙，也不知忙什么，反正回到家就不想做事情，连最喜欢上网的习惯也慢慢地淡下去了。 　　现在期中考试刚过，想想好放松一下了，成绩基本出来了，班上学生考得还是不错的，孩子们也越来越懂事了，每个人都有自己的目标，没有谁说把自己过早放弃掉，想想我的学生能这样想这样做，正事很开心，不管最后的结果怎么样，至少他们问心无愧于这初中三年。每每听别人的班的老师抱怨说某某学生不好怎么样的时候，怎么怎么地烦地时候，我觉得很奇怪，因为我的学生都是那么的善解人意，通情达理，我基本不要为他们的学习而烦心，他们心中好象都有一杆秤。平时也有调皮的，但是正所谓少年时期不调皮，那不是枉为少年了！每每到了大考时期，他们都能够定下心来复习，有时我觉得在班上看他们根本用不着，但是陪他们也已经成为一种习惯，到办公室里感觉不到与他们在一起时看他们做题，看他们讨论，与他们相对一笑的那种温馨。总之进入初三的这两个多月中，我的感觉是，我的孩子们越来越成熟，越来越可爱也越来越明理，懂事了。我相信接下来的路会更好走。

我还不知道考试错在哪？

自己想

在很久以前，山谷里有三个饲养主，他们是博吉斯、邦斯、比恩。博吉斯是养鸡的饲养主，邦斯是养鸭和鹅的饲养主，比恩是养火鸡和苹果园的饲养主。他们又卑鄙又小气，是因为不管谁从那里偷走一点东西也不愿意。山谷的上方有一片树林，树林里有一棵大树，大树下面有一个洞，洞里住着狐狸先生、狐狸太太，还有他们的四个小狐狸。狐狸先生很聪明，每天晚上狐狸先生就会去找食物，他先用鼻子闻一闻，然后再偷走鸡、鸭、鹅和火鸡，回去让小狐狸吃。狐狸也很勇敢，他一直都在冒着被饲养主抓住的危险去饲养场偷吃的。而三个饲养主人发现了大树下面的洞，就用铁锹挖，他们说不把狐狸杀了，就不回自己的饲养场。狐狸先生知道了，也想把洞挖的更深一些，就一直挖下去，三个饲养主人用铁锹挖没有成功，就用挖掘机挖，而狐狸先生也不吃不喝的挖。我很佩服狐狸先生，是因为他很了不起。后来每个饲养主用了很多很多的办法去挖，可是全都失败了，是因为他们很笨。狐狸先生挖着挖着，挖通到了博吉斯的一号鸡舍里，狐狸先生赶紧拿了几只鸡，然后继续挖，挖着挖着遇到了獾，就请他一起搞一个宴会。然后狐狸和獾一起挖，又挖到了邦斯那里，又拿了一些东西，然后又挖，挖到了比恩那里，又拿了一些苹果酒，然后用推车把东西推到了另一个洞里，他们开始吃了起来。而博吉斯他们还在挖，我觉得狐狸先生真的很了不起，而博吉斯他们很笨。

发的啥呀！看我的T恤关于想让你人山人海哦具体的新人手续费几个菜都逃不过下雨天岁出场一到夏天的吃饭一个衣服穿衣服刚毕业的应该不会翻车不反弹多穿衣服蠢蠢欲动粗非常非常衣服促发不穿衣服衣服妇产医院穿衣服UFC一个关于吃饭衣服让人吃的摧残任驰骋测下测测测测如厕想二厂暴风雨参与春风吹而不额头单词VR反而差点迟到穿衣服别吃太多。好不好。

我是来领分的.........

　　考前　　只要是考试，我不会特别紧张的（在考试前一个月）我只有在快考试那几天加紧复习。因为我看了也是白看，看的过程中，一会看看别的课外书，要么就玩玩手机。所以根本学不进去。我在初中上学期的时候，像生物，地理都不听，历史和政治还听听。因为我对生物和地理都不感兴趣，所以考试的时候生物和地理总不及格。现在是进行初中一年级下学期了，我上生物和地理课特别认真地听。笔记做得相当好，但是不知道为什么，我的生物分数一直不理想，地理成绩上来了，别的同学跟我一样，为什么我的成绩就这样呢？　　还有，我的数学成绩不太理想，虽然我也补数学，但还是不有效，在补习班题我大约都会。但是不知道为什么，一考试就掉链子。本来在小学时，我的英语成绩挺好的。但是上了初中就不这样了。我刚开始还以为初一英语挺简单呢！想不到第一次月考英语只考了85分（满分100）我们没过90的都让英语老师说了一顿。在下学期的时候，第一次月考我考的更惨只考了69分（满分100）那次的题一大堆都是我们还没学的，但是也出来了，还有我除了在快升初中的时候不了一个假期的英语外，我3、4年没有补英语了，可能是因为这个原因吧！但是前些日子的期中考试英语成绩上来了，所以没有被老师说。( 成宇文学 www.wjcyhg.com )　　我们学校马上要进行知识竞赛了，还有快期末考试了，马上就要是初二的学生了。我得在这次考个好成绩。我要为了我的新手机而奋斗，因为我只要考好了，我就有新手机了，虽然答应我有一年多了，但是我还是没有实现，但是没关系，我的成绩还是上来了。给点诱惑还是挺有用的，如果家长想让孩子的学习成绩上升，就给他点诱惑让他完成，我想孩子们一定会努力完成的就像我一样！　　考后　　这次期末考试，的确很失败。我也很难过，很伤心，很失落。可这究竟是为什么呢？是我没有认真吧！这或许是对我的一次深刻的教训吧！这或许是对我的一次激励吧！这或许是对我的一次鞭策吧！这或许是对我的一次考验吧！这或许是让我难以忘怀的一次惨痛经历吧！这或许是……　　　这是一次让我感到悲哀的考试。想到平常在课上做小动作，不认真听讲，乱说话……想来想去，还是要抓紧时间努力学习，忘掉失败，等待成功，这一切将重新开始，我也将以一个全新的面貌迎接新的学年的到来，以一种全新的态度学习，毕竟“时间不等人”，我也只有更加努力学习了。只有在默默无闻的努力中去打造一个全新的自我。　时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，我将迎来我第一次正规的期中考试。考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢？不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。 　 　　　　　　是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢?人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢？只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。 　 　　　正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。 　 　　　由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊！抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。 　　平常考试的时候语文、英语、数学这些主科都不错，副科非常糟糕；可这次我的副科才减了两分，主科考得一塌糊涂，可能到了关键时期只复习副科了忘记复习主科了。争取下次考好，不辜负父母和老师的期望，取得让我感到欣慰的成绩，不再后退。　　　小小的考试暴露出我内心的那一份自满，那一份狂傲，让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么的不堪一击!这也算是对我的一个惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。　　　我们不可能未卜先知，也不可能不劳而获。只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！　昨天期中考试了，语文题有点出人意料的难！这个学期也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每天的忙碌中过去了！回首这两个月，认识了很多的人，记住了很多人的名字，做了很的事情；也学到了很多的东西，很充实！　　这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这个信念的支撑下我终于完成了这个蜕变。接下来的每天对我来说都是崭新的，我在隐藏一个原来的我，不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘却了那些原来那些唧唧歪歪的所谓的痛苦，我在“付出就会有回报，一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想，似乎已经淡出了我的视线，我也明白理想不是每天都要拿出来晾晒的，而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每天只要认真过完今天，也许真的离理想近一点，我也知道，我在向前，我的理想永远在我的前方。　　我似乎健康起来了，在我的头脑里没有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羡慕！已经不在乎原来看似很严重的，甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和，就很好了！紧张而又快乐的半个学期一转眼已经过去，当检测我这学期的成果时我却马失前蹄了，我不敢说时因为粗心，因为我知道粗心只是因为我不会，有了问题总找借口逃避而不敢勇敢面对解决问题的人是懦夫，我不得不承认我辜负了老师·同学·爸爸的期望，老师对我的培养，同学对我的帮助，爸爸对我的鼓励而我却让大家失望了，对不起，姑且不说别人，我怎么对得起自己，秉烛夜读到深夜，我怎对得起自己花费的精力。 记得去年期末考试，我考的还好，老师让我上台演讲，同学们说：“你考的不错。”虽然嘴里谦虚地说，你也一样，可是头却下意识昂了起来，台下家长注视自己的爸爸时，我打心眼儿里高兴，可是同样的教室同样的老师同样的地方，不同样的只有爸爸手里拿的那张纸。去年家长的羡慕的眼神变成了如今说不出来的三个字，多丢人，同学们说，没有关系下次努力，可让我听来却多少有点讽刺的意味，我恨不得找个缝钻进去。 可是我想了想，孔子说过，人恒过，然后能改，我既然已经体验过失败苦涩的滋味了，我相信我不会让自己再体验这样的滋味，希望老师爸爸同学可以再给我一个机会，下学期的演讲的人还是我，而手里的纸将变回去年那张而我再次昂起我的头永不底下。 最后给老师和爸爸说声对不起。

我不知道？

　　在考试后的第二天，我们都忐忑不安，心情非常激动，不信听，砰砰砰——，因为老师今天要分发卷纸，你说，谁遇到谁不害怕?　　老师大步流星地走过来分发试卷，我既激动，又害怕，如果考不好，我这小命就不保了，苍天啊，大地啊，宽容宽容，可怜可怜我，阿弥陀佛!语文考了72分，什么概念?我一下子脸色苍白，四肢发麻，脑海一片空白，我呆若木鸡，目瞪口呆，心跳加速，我一下子像变成空气一样，一动也不动。我竟然把原文填空做错了，老师让背了好几遍，我怎么不长记性?题目问的是“《再见了亲人》一课中，你最受感动的一句话是什么”我写成了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”我太粗心了，竟写成草原一课的，我的天啊!　　还有，语文让写一个比喻句，我都写错了，最难的不错，最简单的反而做的一塌糊涂，我已经无法比喻我现在了。还有，作文一下子扣了两分，你猜一猜为什么，因为我的字被魔笔擦掉了一句话，此时此刻我最想说一个字——亏! 我一直在问自己，为什么每次考试都是数学脱掉了分数?为什么就不能牢牢的拽住着一根气球，难道让它消失得无影无踪吗?　　在上语文课的时候，要牢牢记住一句名言：读书百遍，奇迹自现。读书要大声读，认真读，原文填空争取不要错，肯定是课文还没有牢牢掌握心中，以后，要把课文读的滚瓜烂熟，掌握全盘，赢得光荣的赞扬，还要在闲余的时候，多看看课外书，多积累词语，多读一些书籍，这些都对你的学习有很大提高。 虽然这次考试很不理想哦!但是，我想出了一个深刻的道理：学习不努力，吃亏在眼前。让我们一起加油，前方的路途还很遥远，你有足够的时间展示你的才华，失败乃成功之母

我靠你妈妈 我不给 哈哈哈！

感想分数多

每当到期中、期末的时候,我最关心的就是自己的成绩.这次也不例外,期中考试考完后,我一直沉浸在紧张中,直到老师把考卷发下来的那一刻.前几天老师公布了成绩,我语文90.5,数学98,在我们班占第2名.对别人来说很不错,但对我和父母、老师来说却不算什么,因为我在小时候父母为了我的学习更好,他们买这个买那个,花了很多钱,唯一就是为了让我更好；而因为这样,我的成绩一直不错,因此老师对我的期望也很高.但这两门都令我感到最可惜,我的语文本来是不错的了,但作文给我扯了后腿,只得了23.5分,我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分.数学是我的强项,本来我可以得100分,但我很马虎,本来是要算用去的,我却求成了剩下的,扣了2分.真是应证了一句俗话：早知如此,何必当初?唉!虽然我还是名列前矛,可我是闷闷不乐的,对自己的成绩很不满意.我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病,改正过来,你会变得更完美.”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人,有可能属于最耐跑的人.”

国际会议里的论文属于论文集，格式如下[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者（可选）.原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.起止页码。如：[7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵炜.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安：西安电子科技大学出版社，1996.468。文献标注电子文献：文献类型/载体类型标识：[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告。M/CD光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库。序号：主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期。万锦，中国大学学报文摘（1983-1993）.英文版[DB/CD]。北京：中国大百科全书出版社，1996。以上内容参考：百度百科——参考文献

是自考 不用去 骗人的

情感丰富，主人公勇敢！

《走在乡间的小路上》原唱是齐豫齐豫，1957年10月17日出生于台湾台中，台湾大学人类学学士，美国加州大学洛杉矶分校人类学硕士研究生，歌手齐秦的姐姐，中国台湾女歌手。1978年，齐豫以一曲《Diamonds & Rust》获第二届金韵奖冠军、第一届民谣风冠军，正式开始歌手生涯。1979年，发行第一张个人专辑《橄榄树》，同年演唱电影《欢颜》主题曲获第16届台湾电影金马奖最佳电影主题曲。1985年与三毛、王新莲制作专辑《回声》。1987年赴新加坡制作个人首张英文专辑《STORIES》。扩展资料：创作背景台湾校园民谣最重要的奠基人之一，他创作的青春校园歌曲，深受广大中小学生的喜爱，其中，《乡间的小路上》还被选入苏教版五年级教材中。这个在今天显得有些陌生的名字，却是曾为华语流行音乐做出了极大贡献的人，在台湾，叶佳修被称为“乡村田园歌谣始祖”，是上世纪80年代台湾“民歌运动”中的领军人物之一。原唱齐豫，后来被叶佳修、刘文正、朱逢博、张明敏、潘安邦、王洁实、蔡琴、卓依婷、刘清沨、锦绣二重唱等翻唱。1984年春节联欢晚会上，张明敏演唱了此曲。在台湾，叶佳修被称为“乡村田园歌谣始祖”，是20世纪80年代台湾“民歌运动”中的领军人物之一。

品牌型号：Redmibook Pro 15 系统：Windows 10 网络人际关系的特点有开放性与多元性、自主性与随意性、间接性与广泛性、非现实性与匿名性、平等性和失范性。 网络化的交往超越了时空限制，消除了“这里”和“那里”的界限，拓展了人际交往和人际关系，使人际关系更具开放性。“电子社区”的诞生，使得居住在不同地方的人，都可以“在一起”交往和娱乐。同时，交往范围的不断扩大，必然会使人们的各种社会关系向多元化和复杂化方向发展。 网络改变人际交往方式，突出的一点，就是它使人与人面对面、互动式的交流变成了人与机器之间的交流，带有明显的间接性。这种间接性也决定了网络交流的广泛性。过去，时空局限一直是人们进行更广泛交往的主要障碍，而在网络社会，这一障碍已不复存在，只要你愿意，在网上可以与任何人直接“对话”。

应用材料客户服务工程师。1、应用材料客户服务工程师月薪10000，长鑫的研发岗位月薪8000元，相较之下，应用材料客户服务工程师工资更高。2、应用材料客户服务工程师周末双休，长鑫的研发岗位周末单休，应用材料客户服务工程师休息时间更长。所以应用材料客户服务工程师更好。

《鬼妈妈》是一部十年前的动画电影。讲的是一个小女孩，通过自家的一扇小门，发现了另一个世界。在那个世界，每个人的眼睛都是纽扣缝制成的。那个世界里，有另一个爸爸，另一个妈妈，有与真实世界对应的一切。但是，在真实的世界里，小女孩卡洛琳一直得不到母亲的注意，父亲也对她非常忽视。她母亲做饭难以下咽，而且忙于工作，对她疏于关心。她想要的东西，母亲都会拒绝。而在“纽扣世界”里的那个妈妈，不仅会做好吃的菜，还总是笑意盈盈地对她说话，满足她的要求。但这个妈妈是有目的的，她要为卡洛琳缝上纽扣眼睛，把她永远留在这个世界里，永远占有她。其实每个“叛逆”女孩的成长过程中，母亲的形象常常是一分为二的。鬼妈妈只是真实世界的妈妈，在她的精神世界的投影。我们常说，女孩和爸爸亲，男孩和妈妈亲。这个是有理论依据的。在我们幼年的时候，总会倾向于获取异性家长的认同，而与同性家长竞争。扩展资料评价：让我觉得有些不满意的地方是，在这整部作品当中，我可以看到柯拉琳作为女儿和一个独立的小女孩的成长。但遗憾的是，我并没有看到太多柯拉琳父母，作为长辈的转变。诚然，柯拉琳的爸爸妈妈还是很爱她的。所以，妈妈会默默给柯拉琳买手套，即便当时她已经拒绝了柯拉琳。爸爸的工作告一段落之后，也会抽出时间来陪伴柯拉琳。这些小细节是很暖，但却不特别，只要是爱自己孩子的父母都会做到这些。但是，在整部作品当中，柯拉琳却有了重大的转变，她从厌恶一切，到学会珍惜。这中间女儿经历了什么，改变了什么。我认为柯拉琳的父母并没有表现出更多的意愿去主动了解。若故事还会继续，或许柯拉琳不会再次陷入鬼妈妈式的温柔陷阱。但却还是会有对爸妈感到无奈无语的瞬间吧。

pc [计]个人计算机(Personal Computer的缩写)个人电脑，或个人计算机[军] Patrol Car, 巡逻车秒差距(pc)是一种最古老的，同时也是最标准的测量恒星距离的方法。WC是对厕所最早的表达方法，全称是water closet（抽水马桶），意思就是告诉别人“我要去拉屎撒尿蹲茅坑”。这种很粗俗的表达方式是英美等国一二百年前使用的。在中国传入多年，许多中国人都知道WC是公共厕所的英文简称，但实际上在国外，WC已经在几年前消失了，取而代之的是Toilet，所以会爆出老外不识WC的笑话。 WC词义本身与Toilet区别不大，但是从修辞上说，前者给人的印象是简陋、不太卫生，而后者非但有洁净、舒适的感觉，而且还可以在里面梳妆打扮。Toilet这个词来源于法语，就连法语“香水”一词（l"eaudutoilet）也和Toilet有关，可见还是很有高雅的感觉。文雅的翻法把Toilet译作“公共洗手间”。 WC一词是water-closet的缩写，其中closet一字本作“小室”解。《二十世纪辞典》对water-closet的解释是：一间用作储藏的小室，“排出物”是用水冲走的。WC的意思易明，所以曾被广泛采用。但是由于人人皆知WC所指为何，因此有些人认为不雅，便以其他较含蓄的字眼来替代，如lavatory,restroom,bathroom,toiletpowder-room等字，都可以用来指厕所。在一般公众场所，厕所向例以性别区分，男用的多写上Men，或Gents，女用的则写上Women或ladies。是以在外国人口中，WC一词基本已消失；但在很多以英语为基础外语的地方却还保留着，因为易于上口，一听之后便不会忘记，这可以算是语言上的一种特色。 wolframium carbide(碳化钨) 化学式WC。为黑色六方晶体，有金属光泽，硬度与金刚石相近，为电、热的良好导体。熔点2870℃, 沸点6000℃，相对密度 15.63(18℃)。碳化钨不溶于水、盐酸和硫酸，易溶于硝酸－氢氟酸的混合酸中。纯的碳化钨易碎，若掺入少量钛、钴等金属，就能减少脆性。用作钢材切割工具的碳化钨，常加入碳化钛、碳化钽或它们的混合物，以提高抗爆能力。碳化钨的化学性质稳定。 　　在碳化钨中，碳原子嵌入钨金属晶格的间隙，并不破坏原有金属的晶格，形成填隙固溶体，因此也称填隙（或插入）化合物。碳化钨可由钨和碳的混合物高温加热制得，氢气或烃类的存在能加速反应的进行。若用钨的含氧化合物进行制备，产品最终必须在1500℃进行真空处理, 以除去碳氧化合物。碳化钨适宜在高温下进行机械加工，可制作切削工具、窑炉的结构材料、喷气发动机、燃气轮机、喷嘴等。 　　钨与碳的另一个化合物为碳化二钨，化学式为 W2C，熔点为2860℃，沸点6000℃,相对密度17.15。其性质、制法、用途同碳化钨。　 另外，现在魔兽争霸（Warcarft）的缩写也是WC。所以人们常说的WC3就是魔兽争霸3的意思。　　WC在网络中还有“我cao　”的骂人语。WC(爬虫术语）：Wild Caught 含义为野生捕获。 例如xx爬虫是WC个体 ：意味着该个体是野生捕获个体。

我们看到的各种生发产品的广告几乎都是把男性作为推销对象。然而据最新的调查报告显示，全美国有3000万的女性都有不同程度的脱发，占全国女性总人口的1/4，与男性脱发人口的比例完全一致! 为什么女性脱发没有像男性脱发一样成为一个医学界的热点话题呢？主要原因就是女性脱发通常都较“隐蔽”，是从头顶处开始，且速度缓慢；而男性脱发则是大块“面积”地掉头发，速度也要快得多。另外，脱发的女性大多讳疾忌医，拥有几顶漂亮的假发还是时尚的表现，又何必非要触及自己的隐痛呢。我们每天的正常脱发量是100根左右，如果你在一段时间内大量脱发，就有必要向医生咨询，不要自己乱用生发剂，因为市场上的生发剂都是给苦恼的男士们用的，不一定适合你。另外，如果你正处在孕产期，最好还是不要使用任何生发产品，以免宝宝出现过敏现象。

紫色烟花 演唱：徐一鸣

死亡诗社1959年，威尔顿预备学院以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬uycg在那里，教育的模式是固定的，不仅单调而且束缚了思想q然而这一切在一个新教师的手中发生了改变。John　Keating　反传统的教育方法给学院带来了一丝生气：在他的课堂里6他鼓励学生站在课桌上，用一个崭新的视角去观察周围的世界；他向学生介绍了许多有思想的诗歌；他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响472渐渐地aeim一些人接受了他8406开始勇敢地面对每一天，把握他们自己的人生不幸也在这时发生了……这是我觉得很不错的一部电影

1. 北京喇叭沟门自然保护区植物濒危程度和保护级别研究，2000.4，北京林业大学学报；2. 中国自然保护区发展现状和面临的任务，2000.8，北京生物多样性保护与利用高新科学技3. 术国际研讨会论文集.北京科学技术出版社；4. 内蒙古额济纳绿洲退化原因和防治对策，2001.5，第二届生物多样性保护与利用高新技术5. 国际研讨会论文集：北京科学技术出版社；6. 世界自然保护区发展现状和面临的任务，2000.4，北京林业大学学报；7. 北京喇叭沟门自然保护区的建立与功能区划分，2000.4，北京林业大学学报；8. 北京喇叭沟门林区植物保护与利用研究，2001.5，2001.5，第二届生物多样性保护与利用9. 高新技术国际研讨会论文集：北京科学技术出版社；10. 北京喇叭沟门林区森林植被现状及分类，2000.4，北京林业大学学报；11. 北京喇叭沟门自然保护区生态旅游开发问题探讨，2000.4，北京林业大学学报；12. 城市绿化中的生物多样性保护问题，2000.4，北京林业大学学报；13. 自然保护区生态旅游管理与可持续发展，2000.4，北京林业大学学报；14. 北京喇叭沟门林区植物资源分类及评价，2000.4，北京林业大学学报；15. 北京喇叭沟门林区森林生物多样性经济价值评价，2000.4，北京林业大学学报；16. 海南生物多样性研究展望，2000.4，北京林业大学学报；17. 北京妙峰山风景区自然保护小区规划研究，2003.1，北京林业大学学报；18. 兴安落叶松人工林土壤酸度研究，2000.3，北京林业大学学报；19. 固沙林水分平衡与植被建设可适度探讨，1998.6 ，北京林业大学学报；20. 西北地区天然林保护与退化生态系统恢复理论思考，2000.4，北京林业大学学报；21. 北京喇叭沟门林区植物资源分类及评价，2000.4，北京林业大学学报；22. 北京喇叭沟门林区维管植物区系分析，2000.4，北京林业大学学报；23. 北京喇叭沟门林区苔藓植物新资料，2000.4，北京林业大学学报；24. 北京喇叭沟门林区种子植物新发现，2000.4，北京林业大学学报；25. 小兴安岭五营林区森林生态系统经营研究，2000.4，北京林业大学学报；26. 北京喇叭沟门林区森林燃烧性及防火区研究，2000.4，北京林业大学学报；27. 干旱半干旱地区退化生态系统恢复研究，2001.5，第二届生物多样性保护与利用高新技术国际研讨会论文集：北京科学技术出版社；28. 北京喇叭沟门自然保护区森林景观多样性研究，2002.5，北京林业大学学报；29. 《青海植物志》补遗，2002.5，北京林业大学学报；30. 陇东地区生态环境建设问题的探讨，2002.1，北京林业大学学报；31. 自然保护区发展形势和面临的任务，2002.4，中国自然保护区可持续发展有效管理；32. Environmental management and sustainable development in forested mountain areas of northeast China，September 1999，Journal of Forestry Research33. Conservation and Restoration of Degraded Ecosystems in Arid and Semi-Arid Areas of Northwest China，December 2000，Journal of Forestry Research34. Les reserves naturelles en Chine:bilan et perspectives，2000.1，TENDANCES DE L"ECONOMIE CHINOISE

星星小夜曲纯音乐

种植茶油树简介茶油树对土壤的适应性强，在低山、丘陵、缓坡地带生长，耐瘠薄，耐酸性，最适合种植在肥沃、疏松、深厚、排水较好的沙壤土，年平均温度在15～22℃之间，短时可耐低温-10℃，耐极端高温45℃，要求降水量在700mm以上，11月份种植最为适宜。茶油树寿命长，一般在70-80年，长的可达100年以上，广泛分布在我国长江以南各省区，湖南、浙江、湖北、江西、福建、广西等地都有广泛的种植，常见的品种有小果油茶、软枝油茶、越南油茶、红花油茶、多齿红山茶。茶油树种植几年结果茶油树种植15年-60年才可结果，生长期间需要提供充足的水分和养分，还要养护在光照充足的地方，及时的修枝，不断补充养分，均衡树势，延长盛果期。嫁接茶油树开花结果茶油树一般选择在春天进行嫁接，此时温度适宜，接穗的生长速度会更快，成活率会高很多，因为这个季节接穗的生长速度比较快，不会产生很多的排斥反应，这样在嫁接上以后营养的输送效率也会比较高，一般两年结果。茶油树为什么不结果茶油树不结果的原因是自身受孕率不高，异花才能授粉，要想提高授粉率，特别要注意保护好授粉昆虫，另外茶油树不结果可能是因为平时管理不当导致，因为浇水、施肥、光照的原因导致不结果。茶油树种植要点1、茶油树喜欢阳光充足、温暖的环境，比较适合的是我国南方的红壤、黄土壤，土质疏松、肥沃、湿润、排水良好，地下水位1米以下，酸碱值为5-6.5，坡度角以25度以下的中、下坡为宜。2、茶油树养护期间需要疏松土壤，提高土壤蓄水能力和通气状况，平时适量浇水，不可出现积水，另外在雨季的时候需要做好排水的措施，避免因积水导致根系腐烂。

网络新闻与传播，也就是现在的新媒体运营这块吧，只能这么说，门槛很低。想要靠从学校学的那点东西，远远不够，必须找到风口，比如现在的直播，短视频。在学校里，专业课无非就是教你学点ps,pr,flash啥的，但是这些东西你只需要会，并不一定要精通，需要精通的是当下流行的东西，如热门app，自媒体平台，短视频平台，直播等等。这个专业毕业生主要面向网络公司、新媒体、文化传播公司、杂志社、影视公司等，从事文字编辑、图片编辑、论坛编辑、博客编辑、网页美工等。薪酬的话，如果所在公司比较重视新媒体的话，二线城市一般是4000-6000 的样子，在北上广深会有 20%左右的上浮。这个专业未来应该会是主流，但是由于大部分外来者进入这个行业，这个专业的学生就一定不能满足于在学校学的那点东西，一定要不断提高自己!

本学科由我国著名植物营养学家史瑞和、裴保义教授等老一辈科学家所开创，是我国首批硕士、博士学位授予点，2007年被评为国家级重点学科，建有教育部资源节约型肥料工程与技术研究中心、农业部长江中下游植物营养与肥料重点实验室， 江苏省固体废弃物资源化高技术研究重点实验室及全国一流的江苏宜兴产学研基地。学科主持国家973项目（课题）、863课题、国家科技支撑项目（课题）、国家自然科学基金、国家转基因重大专项、948重大滚动项目等一大批国家和省部级课题。先后获得“全国百篇优秀博士论文”1篇、提名2篇、江苏省优秀博士论文4篇、优秀硕士论文4篇。近年来获得国家和省部级科研和教学成果奖10余项，国家发明专利40多项。拥有全国优秀教学团队和农业部及江苏省的优秀科技创新团队。研究成果：近5年来本学科主持国家973项目（课题）4项、863课题3项、国家科技支撑项目（课题）4项、国家自然科学基金30项、国家转基因重大专项3项、农业公益性行业专项1项、948重大滚动项目1项、国家和省部重大成果转化项目2项，每年申请有机（类）料肥和新基因专利5-10项，目前在研经费4000多万元。近几年获得成果：范晓荣和吴洪生的博士论文分别获得2008年和2010年度“全国优秀博士学位论文（提名）”，此外还有江苏省优秀博士论文3篇、优秀硕士论文3篇。沈其荣等教授的专利“一种能防除连作作物枯萎病的拮抗菌及其微生物肥料” 获第六届江苏省专利奖金奖（2009年度）；沈其荣等教授课题组“有机（类）肥料产品研发和推广”获第四届中国技术市场协会金桥奖（2009年）；徐国华教授课题组“缺磷和菌根调控作物磷素吸收和转运的分子机制”获第四届中国土壤学会科学技术奖一等奖（2009年度）等。产学研合作：本学科与20多家有机（类）肥料企业开展产学研紧密型合作，在江苏宜兴、江阴、常熟，海南乐东，贵州贵阳，内蒙蒙牛集团等建有研究生工作站，每年企业给本学科设立的奖学金高达90万元，用于研究生的学费和奖学金。国际合作：本学科与美国、英国、德国、日本等国著名大学和研究所有良好的长期合作，每年派出5-8名博士生和青年教师赴国外相关单位开展合作研究，每年邀请3-5名国外知名教授来本学科工作半个月以上，学科国际化程度较高。论文论著：近几年，本学科在国际植物学、微生物学、土壤学和环境科学著名刊物（Current Opining in Plant Biology, The Plant Journal，Biotechnogy Advances, New Phytologist，Plant Cell and Environment, Journal of Experimental Botany, Annals of Botany, Chemosphere, Soil Biology and Biochemistry, Soil Science Society of America Journal, Plant and Soil, Plant Biology, Annals of Applied Biology, Biocontrol, Biology and Fertility of Soil等）上发表了大量学术论文，在国内外产生了较大影响。主要教材与学术论著有：（1）《农业化学（总论）》，副主编；（2）《植物营养学（下册）》，主编；（3）《土壤农化分析》，主编；（4）面向21世纪课程教材《土壤肥料学通论》，主编；（5）《作物高产施肥原理》，主编；（6）《中国覆盖旱作水稻理论与实践》，主编；（7）《滨海盐土农业》，主编；（8）《农业化学研究法》，参编；（9）《农业百科全书（农化卷》，参编；（10）面向21世纪课程教材《农学概论》，参编。主要研究方向：土壤微生物与生物肥料、植物营养分子生物学、植物营养生理与病害生理 本学科由我们著名土壤学家黄瑞采等老一辈科学家开创，是我国首批硕士、博士学位授予点，1990年获得博士后招收授权，1998年建立博士后流动站，1999年被评为农业部重点学科，2002年被评为国家级重点学科，2007年与植物营养学科一起被评为国家一级学科（农业资源与环境）重点学科，建有江苏省低碳农业与温室气体减排重点实验室、农业资源与生态环境研究所、农业与气候变化研究中心及国际一流的农业应对气候变化野外观测平台（T-FACE)。学科主持承担着国家自然科学基金重点项目、国际合作重大项目，“973”项目课题、国家公益性行业（农业）专项等一批国家级、部省级课题，并建立了与欧盟国家、美国权威科学家的密切合作关系，获得全国优秀博士学位论文1篇。先后获得省部级以上科技成果奖多项以及一批国家发明专利和实用技术专利。科研成果：近5年来本学科承担着国家公益性行业计划，973项目、国家科技支撑计划和科学院重大项目等项目专题，国家自然科学基金重点项目、国土资源部重大项目等一批重点科研计划项目，目前在研经费达3500多万元，获省部级以上奖励10多项。1人被选为国际地圈生物圈计划中国全国委员会委员，1人作为合作者参与IPCC第四次全球温室气体减排评估报告编写，1人作为我国观察员出席UNFUCC（联合国气候变化框架协议）政府间讨论会，1人作为评审专家参与审核IPCC农业减缓气候变化评估报告，1人作为IPCC 2006国家温室气体清单2013附件第二章Organic Soils编写组的共同主席。作为主笔参与《第二次气候变化国家评估报告》农林业部分负责《中国气候与环境：2012》（秦大河院士主持）农业固碳减排部分编写。承担了国家基金委员会地球科学部“十二五”学科发展战略-土壤学报告编写工作，科技部“十二五”“863”农业生境领域-农业固碳减排与应对气候变化战略研究主持编写者，教育部、中国科学院、国家基金委员会“1万个科学难题-土壤学难题编写组织者。本学科在土壤碳氮循环与全球变化领域居于国际先进水平，相关研究成果被Nature China和Nature News收录和报道。分别于2004年和 2010年主持召开第252次第380次香山会议。产学研合作：本学科与多家企业开展产学研紧密型合作，在江苏常熟建有气候变化对农业影响的FACE观测平台，与商丘三利新能源有限公司合作共建低碳农业研究基地，与安徽拜尔福生物科技有限公司共建生物质炭肥工程中心，与多家企业合作进行生物质炭土壤处理技术研发。国际合作：本学科与美国、英国、意大利等国著名大学和研究所有良好的长期合作，每年派出2-3名博士生和青年教师赴国外相关单位开展合作研究，每年邀请3-5名国外知名教授来本学科工作半个月以上，学科国际化程度较高。近几年先后主办国际会议3次（2006年“农田土壤碳氮循环与全球变化前沿领域战略研讨会”，2008年“土壤固碳与温室气体农业减排国际研讨会会议报告”，2010年“Kick-Off meeting of the SAIN WG3 Mitigation Project”）。论文论著：近几年，本学科在国际土壤学、生态学和环境科学等领域著名刊物（Global Change Biology, Global Biogeochemical Cycles, Journal of Geophysical Research, Environmental Pollution, Agriculture, Ecosystems and Environment, Biogeochemistry, Chemosphere, Soil Biology and Biochemistry, Soil Science Society of America Journal, Plant and Soil, Geoderma, Bioresource Technology, Soil Applied Ecology, Biology and Fertility of Soil等）上发表了大量学术论文，在国内外产生了较大影响。出版主要学术论著和教材11部。主要研究方向：土壤碳氮循环与全球变化、土壤生态学、资源环境遥感与信息系统 本学科为跨学院共建的交叉学科，是江苏省一级重点学科，于2002年开始招生。学科以农业资源与生态环境研究所、作物生态研究室、土壤生态实验室、昆虫生态实验室等专业研究所（室）为依托，拥有从分子生态学到生态系统生态学研究所需要的各种先进仪器设备以及实验基地。科研成果：目前本学科承担国家重大基础研究规划项目（973项目）课题、国家高技术发展项目（863项目）重大专项、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金重点和面上项目、国际合作项目以及其他部省级重点课题80多项。获得省部级以上科技成果奖10余项以及一批国家发明专利和实用技术专利，在国内外产生了一定的影响。生态学教学团队获2010年度“国家级优秀教学团队”。论文论著:近几年来，本学科共发表学术论文280多篇，其中在国际生态学、农业科学和环境科学等领域著名刊物（Global Change Biology, Journal of Ecology，Functional Ecology，Ecography, Oecologia, Environmental Pollution, Bioresource Technology, Field Crops Research, Agriculture, Ecosystems and Environment, Soil Biology & Biochemistry, Soil Science Society of America Journal, Geoderma, Applied Soil Ecology, Biology and Fertility of Soil等）上发表了SCI论文60多篇，出版专著和教材近10部。主要研究方向：信息生态学、污染生态学、恢复生态学、环境生态学、农业生态学、分子生态学、行为生态学、全球变化生态学。 本学科为海洋科学的二级学科，2005年获海洋生物学硕士授予权，2007年获应用海洋生物学博士授予权，同年获批江苏省海洋生物学重点实验室，2010年获海洋科学一级学科硕士授予权。拥有一支15人的教学与科研队伍，其中，教授6人、副教授6人、讲师3人；建立了海洋滩涂生物资源、海洋活性物质、海洋微藻生物技术与海洋分子生物学等7个实验室；拥有一流的仪器设备，总资产近1000万元；在江苏大丰、海南三亚、山东莱州、山东东营等不同气候带建有4个海洋生物综合性试验基地，可容纳30-50名研究生全天候开展研究工作。在近海滩涂生物资源综合利用、海洋微藻生物技术、近海环境生物技术、海洋活性物质及生物能源研发等研究方面已形成鲜明的特色。科学研究“十一五”期间承担国家支撑计划、国家863、国家自然科学基金、国家948、国家公益性行业（农业）专项、国家海洋局908、江苏省重点等各类课题20余项，总经费1500余万元。目前本学科承担江苏省农业科技自主创新资金项目“盐土特质植物产业化关键技术研究与集成创新”（2012-2014）、十二五国家科技支撑计划“东海区淤进型海涂高效利用技术集成与示范”（2011BAD13B09）、十二五国家科技支撑计划“高效能源微藻育种和规模化培养关键技术”（2011BAD14B01）、十二五国家863计划“海洋特殊生物资源的研究与开发”（2012AA021706）、江苏支撑项目计划“耐盐碱能源作物—菊芋规模化种植与应用关键技术研究与开发”（BE2010305）等各类科研项目15项，总经费近3000余万元。科研成果近5年多项研究成果获得各类省、部级科技奖励4项，其中“高效滨海盐土农业技术体系集成与推广应用”于2009年荣获教育部科技进步奖一等奖。获得授权国家发明专利近10项。产学研合作学科十分重视理论联系实际，与实力雄厚的科技企业建立了紧密的合作关系，多家企业在本学科设立研究生奖学金。在江苏大丰盐土大地农业有限公司建立了“江苏省企业研究生工作站”，并合作建立了1个拥有300平方米实验室、1000平方米中试实验室、4000平方米智能温室、1000亩种植核心示范区、近万亩种植辐射区的永久性海洋试验基地。论文论著近年来在国内外核心期刊如Journal of Chromatography A，Journal of Separation Science，Journal of Plant Physiology，Journal of Plant Nutrition and Soil Science, Plant Cell Physiology, Journal of Applied Phycology, Agricultural Water Management及土壤学报、环境科学学报、光谱学与光谱分析、哈尔滨工业大学学报、中国水产科学、海洋环境科学等本领域著名学术期利上发表了200余篇科研学术论文，其中SCI与IE收录论文90余篇。出版《海洋生化工程原理》等学术专著3部。主要研究方向本学科围绕近海滩涂生物资源与生态、海洋生物生理与分子生物学、海洋生化工程等三个研究领域重点开展以下5个方面的研究。（1）沿海滩涂农业生物技术：着重研究海陆过渡带生物资源的利用、改良与整合，构建海陆过渡带高效特质耐盐植物现代种植业与滨海盐土农业技术体系。（2）海洋生物能源：着重研究海涂高密度能源植物、产油海洋微生物及海洋藻类资源。（3）海洋活性物质：开展海洋药物生物活性物质研究，尤其是海涂耐盐植物、海洋藻类活性物质的研发。（4）海洋生物修复技术：利用藻类、微生物等细胞表面基团对重金属、石油的吸附作用及其细胞内生物解毒与降解过程，筛选具有较强耐性和去除能力的菌株和藻类，重点开发海洋污染生物净化的应用技术。（5）海洋生物信息技术：着重在耐盐经济植物、海洋微藻、海洋大型藻类、海洋微生物以及其他相关高等经济植物等方面开展蛋白质组学、系统生物学研究。 本学科点是在原土壤农化专业环境保护方向的基础上发展起来的，现为环境科学与工程一级学科下的二级学科，是南京农业大学的重点学科，授予理学硕士学位。目前本学科承担国家公益性行业（农业）专项课题、国家重大基础研究规划项目（973项目）课题、国家高技术发展项目（863项目）课题、国家自然科学基金、国际合作项目以及其他部省级重点课题40多项，目前在研经费近1000万元。多项成果获得省部级以上科技奖励以及国家发明专利和实用技术专利，在国内外产生了一定的影响，如“农田温室气体排放过程与模型研究”获得2008年度教育部自然科学二等奖。科研成果：目前本学科承担国家公益性行业（农业）专项课题、国家重大基础研究规划项目（973项目）课题、国家高技术发展项目（863项目）课题、国家自然科学基金、国际合作项目以及其他部省级重点课题40多项，目前在研经费近1000万元。本学科点在环境过程与全球变化、环境污染控制与生物修复、环境生态等研究方向具有较高的学术水平，多项成果获得省部级以上科技奖励以及国家发明专利和实用技术专利，在国内外产生了一定的影响，如“农田温室气体排放过程与模型研究”获得2008年度教育部自然科学二等奖，邹建文的博士学位论文“稻麦轮作生态系统温室气体（CO2、CH4和N2O）排放研究”获2007年度全国优秀博士论文。国际合作：本学科与美国莱斯大学、英国雷丁大学、澳大利亚联邦科学与工业研究组织土地与水研究所等国外著名大学和研究所有良好的长期合作关系，每年邀请3-5名国外知名教授来本学科讲学和指导研究生，学科国际化程度较高。论文论著：近几年来，本学科在国际环境科学、土壤学和生态学等领域著名刊物（Global Change Biology, Environmental Science and Technology, Journal of Ecology, Functional Ecology, Atmopheric Environment, Oecologia, Environmental Pollution, Bioresource Technology, Chemosphere, Agriculture, Ecosystems and Environment, Soil Biology and Biochemistry, Soil Science Society of America Journal, Science of the Total Environment, Plant and Soil, Biology and Fertility of Soil等）上发表了SCI论文近100篇，出版学术专著共3部。主要研究方向：环境过程与全球变化、环境污染控制与生物修复、环境质量与食品安全、环境监测与环境影响评价、环境生物与生态工程。 本学科是隶属于环境科学与工程一级学科的二级学科，1993年获硕士学位授予权，2006年获环境污染控制工程博士学位授予权，是教育部高等学校环境工程教学指导委员会委员单位。学科下设固体废弃物研究所、环境工程研究所、土壤有机污染控制与修复研究所等。依托本学科建设的环境工程本科专业2009 年通过全国环境工程专业认证。近5年本学科先后获得省部级科技成果奖5项，国家发明专利近30项，建设有废水和固废处理工程项目20多个。科研成果：本学科近年来承担国家自然科学基金重点和面上项目、国家科技支撑计划项目、国家863项目、国家十一五水专项等国家级项目课题和省部级项目等各类科技项目50多项，目前在研科研经费1000多万元。5项科技成果获得省部级奖励，如“以污泥高干度脱水和重金属去除为目标的生物沥浸处理技术”获教育部科学技术发明奖二等奖，获得授权国家发明专利近20项。产学研合作：本学科在水和废水处理、固体废物处理、土壤污染治理与控制等方向形成了明显的优势与特色，承担地方政府和企业工程项目20多个，多位老师拥有注册环境工程师证和环评工程师证，1位教师入选全国勘察设计注册环境工程师考试专家委员会委员。论文论著：近几年来，本学科在国际环境科学与工程和环境化学等领域著名刊物（Environmental Science and Technology, Water Research, Environmental Pollution, Bioresource Technology, Chemosphere, Journal of Environment Quality, Journal of Hazardous Materials, Applied Geochemistry, Water Air & Soil Pollution，BMC Plant Biology等）上发表了SCI论文近70篇，出版学术专著和教材5部。主要研究方向：固体废物处理工程、水和废水处理工程、环境微生物工程、土壤污染化学与污染控制、污染场地风险评估与修复、新型环境材料。

应用材料中国有限公司成立于2002年03月21日，法定代表人：GONGDA YAO，注册资本：1,200.0美元，地址位于中国（上海）自由贸易试验区张东路1388号22栋。公司经营状况：应用材料中国有限公司目前处于开业状态，目前在招岗位3个，招投标项目1项。建议重点关注：爱企查数据显示，截止2022年11月26日，该公司存在：「自身风险」信息23条，涉及“裁判文书”等。以上信息来源于「爱企查APP」，想查看该企业的详细信息，了解其最新情况，可以直接【打开爱企查APP】

大型主机,小型机,微型机。大型主机一般为高性能的并行处理系统, 存储容量大,事物处理能力强,可为众多用户提供服务。小型机具有一定的数据处理能力,提供一定用户规模的信息服务,作为部门的信息服务中心。微型机一般指在办公室或家庭的桌面或可移动的计算系统,体积小,价格低,具有工业化标准体系结构,兼容性好。现分为5大类：一、超级计算机超级计算机（Supercomputers）通常是指由数百数千甚至更多的处理器（机）组成的、能计算普通PC机和服务器不能完成的大型复杂课题的计算机。超级计算机是计算机中功能最强、运算速度最快、存储容量最大的一类计算机，是国家科技发展水平和综合国力的重要标志。二、网络计算机1、服务器专指某些高性能计算机，能通过网络，对外提供服务。2、工作站是一种以个人计算机和分布式网络计算为基础，主要面向专业应用领域，具备强大的数据运算与图形、图像处理能力，为满足工程设计、动画制作、科学研究、软件开发、金融管理、信息服务、模拟仿真等专业领域而设计开发的高性能计算机。三、工业控制工控机的主要类别有：IPC（PC总线工业电脑）、PLC（可编程控制系统）、DCS（分散型控制系统）、FCS（现场总线系统）及CNC（数控系统）五种。四、个人电脑1、台式机（Desktop）也叫桌面机，是一种独立相分离的计算机，完完全全跟其它部件无联系，相对于笔记本和上网本体积较大，主机、显示器等设备一般都是相对独立的，一般需要放置在电脑桌或者专门的工作台上。因此命名为台式机。2、电脑一体机电脑一体机，是由一台显示器、一个电脑键盘和一个鼠标组成的电脑。3、笔记本电脑（Notebook或Laptop）也称手提电脑或膝上型电脑，是一种小型、可携带的个人电脑，通常重1-3公斤。笔记本电脑除了键盘外，还提供了触控板（TouchPad）或触控点（Pointing Stick），提供了更好的定位和输入功能。笔记本电脑可以大体上分为6类：商务型、时尚型、多媒体应用、上网型、学习型、特殊用途。4、掌上电脑（PDA）掌上电脑是一种运行在嵌入式操作系统和内嵌式应用软件之上的、小巧、轻便、易带、实用、价廉的手持式计算设备。5、平板电脑平板电脑是一款无须翻盖、没有键盘、大小不等、形状各异，却功能完整的电脑。五、嵌入式嵌入式系统的核心部件是嵌入式处理器，分成4类，即嵌入式微控制器（ Micro Contrller Unit ，MCU，俗称单片机）、嵌入式微处理器（ Micro Processor Unit ，MPU ）、嵌入式DSP 处理器（ Digital Signal Processor，DSP） 和嵌入式片上系统（ System on Chip，SOC）。

是美国乡村民谣么Almost heavenWest VirginiaBlue Ridge MountainShenandoah RiverLife is old thereOlder than the treesYounger than the mountainsGrowing like a breezeCountry road. take me homeTo the place I belongWest VirginiaMountain MamaTake me home, country roads All my memories Gather round her　 Miners Lady　 Stranger to blue water　 Dark and dusty　 Painted on the sky　 Misty taste of moonshine　 Teardrops in my eyes　 　 Country roads, take me home　 To the place I belong　 West Virginia　 Mountain Mama　 Take me home, country roads　 　 I hear her voice in the morning hours　 She calls me　 The radio reminds me of my home far away　 And driving down the road　 I get a feeling　 That I should have been home　 Yesterday,yesterday　 　 Country roads , take me home　 To the place I belong　 West Virginia　 Mountain Mama　 Take me home,country roads　 　 Country roads , take me home　 To the place I belong　 West Virginia　 Mountain Mama　 Take me home,country roads　 Take me home,country roads　 Take me home,country roads

诗歌朗诵：我希望——我的希望我希望太阳变得越来越慈祥给寒冷送去温暖给黑暗送去光芒让小树披上碧绿的衣裳让老奶奶不再跌跌撞撞我希望大人变得越来越阳光他们不懂得阴谋诡计也不会神机妙算耍花腔冬天里与我们一道堆雪人月光下与我们一道捉迷藏我希望学校变得越来越清朗那里没有大人的烦恼没有考试的疲惫与恐慌那里歌声笑声读书声教快乐奔跑，教童年成长我希望我的希望可以插上勇敢的翅膀向着辽阔的蓝天自由地翱翔我希望我们的希望都能越过高山越过海洋向着美丽的明天骄傲地歌唱http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_6264da9d0100qwkd.html?vt=4求采纳！

资产管理业务是指资产管理人根据资产管理合同约定的方式、条件、要求及限制，对客户资产进行经营运作，为客户提供证券、基金及其他金融产品，并收取费用的行为。资产管理可以定义为机构投资者所收集的资产被投资于资本市场的实际过程。虽然概念上这两方面经常纠缠在一起，但事实上从法律观点来看，资产管理者可以是、也可以不是机构投资者的一部分。实际上，资产管理可以是机构自己的内部事务，也可以是外部的。因此，资产管理是指委托人将自己的资产交给受托人，由受托人为委托人提供理财服务的行为。是金融机构代理客户资产在金融市场进行投资，为客户获取投资收益。资产管理的另一种方式是作为资产的管理者将托管者的财产进行资产管理，主要投资于实业，包含但不限于生产型企业。此项管理风险较小，收益较资本市场低，投资门槛较低。扩展资料：资产管理应遵循的原则：按照党中央、国务院决策部署，为规范金融机构资产管理业务，统一同类资产管理产品监管标准，有效防控金融风险，引导社会资金流向实体经济，更好地支持经济结构调整和转型升级，经国务院同意，现提出以下意见：规范金融机构资产管理业务主要遵循以下原则：（一）坚持严控风险的底线思维。把防范和化解资产管理业务风险放到更加重要的位置，减少存量风险，严防增量风险。（二）坚持服务实体经济的根本目标。既充分发挥资产管理业务功能，切实服务实体经济投融资需求，又严格规范引导，避免资金脱实向虚在金融体系内部自我循环，防止产品过于复杂，加剧风险跨行业、跨市场、跨区域传递。（三）坚持宏观审慎管理与微观审慎监管相结合、机构监管与功能监管相结合的监管理念。实现对各类机构开展资产管理业务的全面、统一覆盖，采取有效监管措施，加强金融消费者权益保护。（四）坚持有的放矢的问题导向。重点针对资产管理业务的多层嵌套、杠杆不清、套利严重、投机频繁等问题，设定统一的标准规制，同时对金融创新坚持趋利避害、一分为二，留出发展空间。（五）坚持积极稳妥审慎推进。正确处理改革、发展、稳定关系，坚持防范风险与有序规范相结合，在下决心处置风险的同时，充分考虑市场承受能力，合理设置过渡期，把握好工作的次序、节奏、力度，加强市场沟通，有效引导市场预期。参考资料来源：百度百科—资产管理参考资料来源：人民网—四部门印发规范金融机构资产管理业务指导意见

新媒体在人际关系网络方面的影响主要表现在以下几个方面：1. 拓宽社交圈：新媒体为人们提供了更多的社交渠道，使得人们可以更加容易地与异地、不同领域的人建立联系，拓宽自己的社交圈。2. 加速信息传播：新媒体可以实现即时通讯和信息共享，使得人们可以更快地获取和分享信息，从而促进人际关系网络的发展和深化。3. 促进社区互动：新媒体为人们提供了在线社区和群组等平台，使得人们可以更加便捷地参与各种话题和活动，促进社区的互动和发展。4. 增强虚拟关系：新媒体的出现使得人们可以通过虚拟世界建立虚拟关系，比如游戏伙伴、微信朋友等，这些关系对于人们的情感交流和支持也有一定的影响。5. 增加沟通困难：新媒体有可能会导致人们更加注重线上交流，而忽视了线下交流的重要性，从而增加人际关系网络中的沟通困难和隔阂。总之，新媒体对人际关系网络的影响是双重的，既有促进作用，也有阻碍作用。如何合理利用新媒体，发挥其积极作用，建立和维护健康、良好的人际关系网络，是我们需要思考和探索的问题。

让我将你心儿摘下试着将它慢慢溶化看我在你心中是否仍完美无瑕是否依然为我丝丝牵挂依然爱我无法自拔心中是否有我未曾到过的地方啊那里湖面总是澄清那里空气充满宁静雪白明月照在大地藏着你不愿提起的回忆你说真心总是可以从头真爱总是可以长久为何你的眼神还有孤独时的落寞是否我只是你一种寄托填满你感情的缺口心中那片森林何时能让我停留那里湖面总是澄清那里空气充满宁静雪白明月照在大地藏着你最深处的秘密或许我不该问让你平静的心再起涟漪只是爱你的心超出了界线我想拥有你所有一切应该是我不该问不该让你再将往事重提只是心中枷锁该如何才能解脱让我将你心儿摘下试着将它慢慢溶化看我在你心中是否仍完美无瑕是否依然为我丝丝牵挂依然爱我无法自拔心中是否有我未曾到过的地方啊那里湖面总是澄清那里空气充满宁静雪白明月照在大地藏着你最深处的秘密或许我不该问让你平静的心再起涟漪只是爱你的心超出了界线我想拥有你所有一切应该是我不该问不该让你再将往事重提只是心中枷锁该如何才能解脱或许我不该问让你平静的心再起涟漪只是爱你的心超出了界线我想拥有你所有一切应该是我不该问不该让你再将往事重提只是心中枷锁该如何才能解脱

次奥，，，要不要啊，一个班的

我就是这样，90后的伤不起啊！平时我也很无聊，最近看了个漫画，我会莫名的伤感，不知那是什么感觉，也解释不通，我个人解决办法是，来之安之，那感觉可能会持续一段时间，或许烟是很好的东西，酒也不错，解决的办法就看自己了，人都是感性的。可能一件小小的事就让你想到很多，这些也不可能一下改变掉，慢慢来吧！有人说：太感性容易受伤，伤得也比较重啊。

应用材料(中国)有限公司联系方式：公司电话021-38616000，公司邮箱xu_yifan@contractor.amat.com，该公司在爱企查共有5条联系方式，其中有电话号码1条。公司介绍：应用材料(中国)有限公司是2002-03-21在上海市浦东新区成立的责任有限公司，注册地址位于中国（上海）自由贸易试验区张东路1388号22栋。应用材料(中国)有限公司法定代表人GONGDA YAO，注册资本1,200万(美元)，目前处于开业状态。通过爱企查查看应用材料(中国)有限公司更多经营信息和资讯。

“五大建设”治理农村道路交通安全问题公安部交管局召开全国农村交通安全管理工作现场会，部署各地深入推进农村交通安全责任体系、协同共治力量、劝导管理模式、隐患治理机制、交通安全文化“五大建设”，以现代化治理方式破解深层次难题，全力为农村群众出行创造良好道路交通环境。农村道路交通安全形势的严峻性、复杂性依然突出，群死群伤事故阶段性、局部性多发的局面依然严峻，迫切需要通过高水平治理、高质量发展来应对农村交通安全领域的新形势新挑战。本次会议提出，各地公安交管部门要以责任体系为根本点，用好交通事故深度调查机制，压实县乡党委政府和相关部门责任；以力量建设为关键点，加强农村地区交警中队规范化建设，推动劝导员与农村护路员、农机服务员、乡村振兴队等力量融合发展；以劝导管理为发力点，在重点交通违法劝导管控上再加力，创新方式方法推动工作提质增效；以隐患治理为切入点，推动交通事故预防向事前转型，针对事故易发多发的路口路段实施优先治理、精细治理；以宣传教育为落脚点，针对“一老一小”、务农务工等群体持续开展宣传教育，推动普及农村交通安全文化。

录取通知书连续被八所大学拒收之后，正面临高中毕业的巴特比·盖恩斯被升学的压力逼到了一个死胡同里，他却不得不面对“另类”所带来的后果：没有一所大学肯向他敞开大门。如此可怕的现实令这个刚刚年满十八岁的年轻人对自己的未来备感忧心，他觉得自己是一个被上帝遗弃的可怜虫，惟一的解决办法就是想招自救巴特比认为，无条件进入大学的最好方法，就是自己创建一所——至少可以应付父母那一关。在一群学习不灵光、却异常聪明的年轻人的支撑下，这个漏洞百出的可笑计划竟然真的成功了，孩子们在“S.H.I.T. ”的“监管”下得到了灵魂上的解放，因为学校鼓励学生追求个性化的时代。虽然年轻人有追求自己的梦想的权力，虽然巴特比颠覆的是美国的传统教育机制，但他和朋友们的行为已经构成了“诈骗罪”，他要如何摆脱这一难题，好让自己免除牢狱之灾。扩展资料：录取通知书幕后制作：影片的导演由史蒂夫·平克担任，这部电影是史蒂夫·平克的第一次做导演，他之前早已凭制片人和编剧的身份在好莱坞的喜剧界家喻户晓，曾为约翰·库萨克两部评价颇高的喜剧编写过剧本，分别是：1997年的《布兰克》和2000年的《失恋排行榜》。而影片的幕后主创全部是在喜剧方面非常有经验的工作人员，而影片中的演员对于观众来说也都是生面孔，虽然生面孔缺乏舞台经验，却用自己的充沛的精力和难以磨灭的热情填补上了。幕后花絮：影片取景工作全部在加州南部的圣费尔南多和橘子郡完成。新晋偶像派亚当·布罗迪（Adam Brody）因为档期问题而退出了影片的拍摄工作。影片中哈门大学的原型即是位于橘子郡的查普曼大学