思乡的古诗有哪些 思乡古诗汇总

思乡的古诗有：1、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。2、试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。3、人言落日是天涯，望极天涯不见家。4、海上生明月，天涯共此时。5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。6、露从今夜白，月是故乡明。7、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。8、春风又绿江南岸，明月何时照我还？9、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。10、落叶他乡树，寒灯独夜人。思乡，实际是思念家，思念家人，就是思念家乡亲人，睹物思人。羁旅思乡诗主要写客居他乡的游子漂泊凄凉孤寂的心境以及对家乡、亲人的思念。在古代，有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。

著名思乡诗如下：《长相思·山一程》清朝·纳兰容若、《渡汉江》唐朝·宋之问、《静夜思》唐朝·李白、《春望》唐朝·杜甫、《关山月》唐朝·李白、《夜上受降城闻笛》唐朝·李益、《关山月》唐朝·李白、《九月九日忆山东兄弟》唐朝·王维、《春夜洛城闻笛》唐朝·李白、《逢入京使》唐朝·岑参、《渡荆门送别》唐朝·李白等。1、《长相思·山一程》清朝·纳兰容若：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。2、《渡汉江》唐朝·宋之问：岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。3、《次北固山下》唐朝·王湾：客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。4、《静夜思》唐朝·李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。5、《夜上受降城闻笛》唐朝·李益：回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。6、《关山月》唐朝·李白：明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。7、《九月九日忆山东兄弟》唐朝·王维：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。8、《春夜洛城闻笛》唐朝·李白：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。9、《逢入京使》唐朝·岑参：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。10、《渡荆门送别》唐朝·李白：渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

最经典的思乡古诗推荐如下：1、旅次经寒食，思乡泪湿巾。 音书天外断，桃李雨中春。欲饮都无绪，唯吟似有因。2、五月五日 飘落他乡心自哀，故国迢迢久未回。 佳节今又愁里过，相思即从梦中来。 看罢春红夏已深，回首往事莫思量， 梦里青山松竹老，风月不再少年时。3、明月思乡。冬去春来江岸醒，京都遍地尽缤纷。遥望明月思故人，不知何日能归乡？4、上高楼，歌一曲；遥望故乡三千里。 花满枝，思难断；秋风鸿雁又一年。5、木叶萧萧秋气新，江声直下更无尘。平生来往谁能识，只有金焦是故人。6、一缕青烟话红尘，乡音似锦梦无痕，愁寄相思无处去，昼夜拭泪忆童真。7、思乡如山。数年不见古乡土，思乡情怀重如山。不分日夜都在行，只为见到故乡土。回到故乡一杯酒，喝完醉了大睡呼。8、忆往昔·秋思。异乡异客独自孤，佳节思亲恨不归。只身一人登高处，为汝升起团团火。9、思乡如山 数年不见古乡土， 思乡情怀重如山。 不分日夜都在行， 只为见到故乡土。 回到故乡一杯酒， 喝完醉了大睡呼。10、看山思水流，触景进乡愁， 问君意随流，绵愁几时休， 念己勿念欲，行己知行义， 相离莫相忘，且行且珍惜。

人怜故乡水，万里送行舟

1. 关于思乡自创诗句 关于思乡自创诗句 1.现代 思乡 原创 诗句 诗中乡情 1.君自故乡来。 应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅着花未？（王维《杂诗》） 2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？《贺知章《回乡偶书》） 3.岭外音书断，经冬复立春。 近乡情更怯，不敢问来人。 《宋之文《渡汉江》） 4.客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春 入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 （王湾《次北固山下》） 5.人春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。 （薛道衡《人日思归》） 6.床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 （李白《静夜思》 7.谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。 （李白《春夜洛城闻笛》） 8.客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水，却望并州是故乡。 （刘皂《旅次朔方》） 9.戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 白居易思乡诗三首 望驿台 靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。 两处春光同日尽，居人思客客思家。 邯郸冬至夜思家 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 南浦别 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 举头望明月，低头思故乡。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 月是故乡明，人是故乡亲。 君自故乡来，应知故乡事。 我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。 京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 岭外音书断，经冬复立春。 近乡情更怯，不敢问来人。 乡书何处达，归雁洛阳边。 人春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水，却望并州是故乡。 2.自创关于思乡的现代诗 借一缕清辉月光 镀亮我残缺的渴望 多想 在这夜深人静的时候 用燃烧着的思量 烘干我心底潮湿的忧伤 我不知何时方能走在回归的路上 蹲身在土坡或田埂 挖取我童年无邪的时光 在没有芥蒂的乡情里 乡音孕满大爷大妈们的语重心长 让我忘记风度和端庄 我好想乖巧地躺在长辈的大腿上 搬着她们的脖颈 任宽厚的手掌 抚弄我儿时的亲昵 在她们的子女面前 我也一样亲亲地喧嚷 故乡啊 你总是让我隐隐地酸痒 每一次想起你 我的思绪都是一次飞扬 就像一只绿色的蜻蜓 点着思乡的涟漪在风中飞翔 今夜我正在心驰神往 不是去烟雨朦胧的江南水乡 不是到繁华热闹的城镇都市 而是幽闭恬静的山野山村 生我养我的故乡 醒来却只是空梦一场 3.现代 思乡 原创 诗句 诗中乡情 1.君自故乡来。应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅着花未？（王维《杂诗》） 2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？《贺知章《回乡偶书》） 3.岭外音书断，经冬复立春。 近乡情更怯，不敢问来人。《宋之文《渡汉江》） 4.客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春 入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） 5.人春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。（薛道衡《人日思归》） 6.床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》 7.谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。（李白《春夜洛城闻笛》） 8.客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水，却望并州是故乡。（刘皂《旅次朔方》） 9.戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 白居易思乡诗三首 望驿台 靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。 两处春光同日尽，居人思客客思家。 邯郸冬至夜思家 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 南浦别 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 举头望明月，低头思故乡。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 月是故乡明，人是故乡亲。 君自故乡来，应知故乡事。 我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。 京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 岭外音书断，经冬复立春。 近乡情更怯，不敢问来人。 乡书何处达，归雁洛阳边。 人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。 4.自编乡愁的古诗 1、《除夜作》 唐·高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 2、《天净沙·秋思》 元·马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 3、《南浦别》 唐·白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 4、《一剪梅》 宋·李清照 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳， 独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流， 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。 5、《无题·其四》 唐·李商隐 重帏深下莫愁堂，卧后清宵细细长。 神女生涯原是梦，小姑居处本无郎。 风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香？ 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。 6、《卜算子》 宋·李之仪 我住长江头，君住长江尾； 日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休？此恨何时已？ 只愿君心似我心，定不负相思意。 7、《绝句》 唐·杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 8、《秋思》 唐·张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 9、《润州听暮角》 唐·李涉 江城吹角水茫茫，曲引边声怨思长。 惊起暮天沙上雁，海门斜去两三行。 10、《秋江》 宋·道潜 赤叶枫林落酒旗，白沙洲渚夕阳微。 数声柔橹苍茫外，何处江村人夜归。 11、《雨霖铃》 宋·柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟摧发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说。 5.关于自编思乡的诗歌 《父老乡亲》 我生在一个小山村 那里有我的父老乡亲 胡子里长满故事 憨笑中埋着乡音 一声声喊我乳名 一声声喊我乳名 多少亲昵 多少疼爱 多少开心 啊父老乡亲 啊父老乡亲 我勤劳善良的父老乡亲 树高千尺也忘不了根 music 我住过不少小山村 到处有我的父老乡亲 小米饭把我养大 风雨中教我做人 临别时送我上路 临别时送我上路 几多叮咛 几多期待 几多情深 啊父老乡亲 啊父老乡亲 我勤劳善良的父老乡亲 树高千尺也忘不了根 我同甘共苦的父老乡亲 《九月九的酒》 又是九月九重阳夜难聚首 思乡的人儿飘流在外头 又是九月九愁更愁情更忧 回家的打算始终在心头 走走走走走啊走走到九月九 他乡没有烈酒没有问候 家中才有自由才有九月九 亲人和朋友举起杯倒满酒 饮尽这乡愁醉倒在家门口 家中才有自由才有九月九噢 《好人好梦》 春光中你的笑容暖暖的让我感动 告别那昨日的伤与痛我的心你最懂 尽管这夜色艨胧也知道何去何从 我和你走过雨走过风慢慢地把心靠拢 就让我默默地真心为你一切在无言中 有缘分不用说长相守让感觉与众不同 就算是人间有风情万种我依然情有独钟 亲爱的我永远祝福你好人就有好梦 好人就有好梦 故乡的云 天边飘过故乡的云 它不停地向我召唤 当身边的微风轻轻吹起 有个声音在对我呼唤 归来吧，归来哟 浪迹天涯的游子 别在四处漂泊 踏着沉重的脚步 归乡路是那么漫长 当身边的微风轻轻吹起 归来吧，归来哟 浪迹天涯的游子 归来吧，归来哟 我已厌倦漂泊 我已是满怀疲惫 眼里是酸楚的泪 那故乡的风那故乡的云 为我抹去创痕 我曾经豪情万丈 归来却空空的行囊 那故乡的风那故乡的云 为我抚平创伤 music。。 吹来故乡泥土的芬芳 归来吧，归来哟 浪迹天涯的游子 归来吧，归来哟 归来吧，归来哟 别在四处漂泊 我已是满怀疲惫 眼里是酸楚的泪 那故乡的风那故乡的云 为我抹去创痕 我曾经豪情万丈 那故乡的风那故乡的云 为我抚平创伤 归来却空空的行囊 那故乡的风那故乡的云 为我抚平创伤

1.王安石思乡的诗句 王安石（1021---1086）：宋朝著名的文学家和政治家，抚川临川（今江西抚州）人。 丙申八月作秋风摧剥利如刀，漠漠昏烟玩日高。眼看南山露崖窾，心随东水转波涛。 归期正自凭蓍蔡，生理应须问酒醪。还有诗书能慰我，不多霜雪上颠毛。 泊船瓜洲京口瓜洲一水间，锺山只隔数重山。春风自绿江南岸，明月何时照我还。 成字说后与曲江谭君丹阳蔡君同游齐安据梧枝策事如毛，久苦诸君共此劳。遥望南山堪散释，故寻西路一登高。 愁台颓垣断渐有平沙，老木荒榛八九家。河势东南吹地坼，天形西北倚城斜。 倾壶语罢还登眺，岸帻诗成却叹嗟。万事因循今白发，一年容易即黄花。 酬裴如晦二年羁旅越人吟，乞得东南病更侵。殇子未安庄氏义，寿亲还慰鲁侯心。 鲜鲜细菊霜前蕊，漠漠疏桐日下阴。浊酒一杯秋满眼，可怜同意不同斟。 春日冉冉春行暮，菲菲物竞华。莺犹求旧友，雁不背贫家。 室有贤人酒，门无长者车。醉眠聊自适，归梦到天涯。 春日席上十年流落负归期，临水登山客有思。今日樽前千万恨，不堪频唱鹧鸪辞。 次韵酬吴彦珍见寄二首篁竹荒茅五亩余，生涯山蕨与泉鱼。家贫殖货羞端木，乡里传书比仲舒。 白日忆君聊远望，青林嗟我似逃虚。春风渺渺乌塘尾，漫得东来一纸书。 次韵平甫金山会宿寄亲友天末海门横北固，烟中沙岸似西兴。已无船舫犹闻笛，远有楼台祗见灯。 山月入松金破碎，江风吹水雪崩腾。飘然欲作乘浮计，一到扶桑恨未能。 次韵舍弟遇子固忆少述归计何时就一廛，寒城回首意茫然。野林细错黄金日，溪岸宽围碧玉天。 飞兔已闻追騕褭，太阿犹恨失龙泉。遥知更忆河滨友，从事能忘我独贤。 次韵十四叔赐诗留别穷冬追路出西津，得侍茫然两见春。发丹久嗟淹国士，起家初命慰乡人。 行辞北阙楼台丽，归佐南州县邑新。班草数行衣上泪，何时杖屦却相亲。 次韵唐公三首其三——旅思此身南北老，愁见问征途。地大蟠三楚，天低入五湖。 看云心共远，步月影同孤。慷慨秋风起，悲歌不为鲈。 次韵张子野竹林寺二首涧水横斜石路深，水源穷处有丛林。青鸳几世开兰若，黄鹤当年瑞卯金。 败壁数峰连粉墨，凉烟一穗起檀沈。十年亲友半零落，回首旧游成古今。 到家五年羁旅倦风埃，旧里依然似梦回。猿鸟不须怀怅望，溪山应亦笑归来。 身闲自觉贫无累，命在谁论进有材。秋晚吾庐更萧洒，沙边烟树绿洄回。 和公辟转运江西江西一节铸黄金，最慰章滨父老心。长孺向来真强予，次公今不异重临。 余风尚有欢谣在，陈迹非无胜事寻。豫想新诗能寄我，十年华省故情深。 和叔雪中见过捐书去寄老山林，无复追缘往事心。忽值故人乘雪兴，玉堂前话得重寻。 怀舒州山水呈昌叔山下飞鸣黄栗留，溪边饮啄白符鸠。不知此地从君处，亦有他人继我不。 尘土生涯休荡涤，风波时事只飘浮。相看发秃无归计，一梦东南即自羞。 还家还家岂不乐，生事未应闲。朝日已复出，征鞍方更攀。 伤心百道水，阂目万重山。何以忘羁旅，翛然醉梦间。 寄二弟时往临川萧条冬风高，吹我冠上霜。我行岁已寒，悲汝道路长。 持以犬马心，千里不得将。使汝身百忧，辛苦冒川梁。 青灯照诗书，仰屋涕数行。不有亲戚思，讵知远游伤。 寄虔州江阴二妹贡水日夜下，下与章水期。我行二水间，无日不尔思。 飘若越鸟北，心常在南枝。又如岐首蛇，南北两欲驰。 逝者日已远，百忧讵能追。生存苦乖隔，邂逅亦何时。 女子归大道，善怀见於诗。庶云留汝车，慰我堂上慈。 示长安君少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生。 自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。欲问后期何日是，寄书尘见雁南征。 2.王安石的三首思乡诗 王安石的三首思乡诗： 1. 《泊船瓜洲》 京口瓜洲一水间，锺山只隔数重山。 春风自绿江南岸，明月何时照我还。 2. 《愁台》 颓垣断渐有平沙，老木荒榛八九家。 河势东南吹地坼，天形西北倚城斜。 倾壶语罢还登眺，岸帻诗成却叹嗟。 万事因循今白发，一年容易即黄花。 3. 《酬裴如晦》 二年羁旅越人吟，乞得东南病更侵。 殇子未安庄氏义，寿亲还慰鲁侯心。 鲜鲜细菊霜前蕊，漠漠疏桐日下阴。 浊酒一杯秋满眼，可怜同意不同斟。 1. 王安石（1021年12月18日-1086年5月21日），字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市临川区）人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。庆历二年（1042年），王安石进士及第。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职，政绩显著。熙宁二年（1069年），任参知政事，次年拜相，主持变法。因守旧派反对，熙宁七年（1074年）罢相。一年后，宋神宗再次起用，旋又罢相，退居江宁。元祐元年（1086年），保守派得势，新法皆废，郁然病逝于钟山，追赠太傅。绍圣元年（1094年），获谥“文”，故世称王文公。王安石潜心研究经学，著书立说，被誉为“通儒”，创“荆公新学”，促进宋代疑经变古学风的形成。在哲学上，他用“五行说”阐述宇宙生成，丰富和发展了中国古代朴素唯物主义思想；其哲学命题“新故相除”，把中国古代辩证法推到一个新的高度。在文学上，王安石具有突出成就。其散文简洁峻切，短小精悍，论点鲜明，逻辑严密，有很强的说服力，充分发挥了古文的实际功用，名列“唐宋八大家”；其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”；其词写物咏怀吊古，意境空阔苍茫，形象淡远纯朴，营造出一个士大夫文人特有的情致世界。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。王安石图片： 2. 王安石的其他思乡诗如下： (1)《春日》王安石 冉冉春行暮，菲菲物竞华。 莺犹求旧友，雁不背贫家。 室有贤人酒，门无长者车。 醉眠聊自适，归梦到天涯。 (2)《到家》王安石 五年羁旅倦风埃，旧里依然似梦回。 猿鸟不须怀怅望，溪山应亦笑归来。 身闲自觉贫无累，命在谁论进有材。 秋晚吾庐更萧洒，沙边烟树绿洄回。 3.王安石的思乡诗 李商隐《夜雨寄北》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 。 月夜 今夜FU州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 保时倚虚幌，双照泪痕干。 商山早行 晨起动征铎，客行悲帮乡。 鸡鸣茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 旅次寄湖南张郎中 戎昱 寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。 归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城. 村行 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 ——白居易思乡诗三首赏析 望驿台 靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。 两处春光同日尽，居人思客客思家。 邯郸冬至夜思家 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 南浦别 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 回答者：aogog - 魔法师 五级 4-11 20:15 评价已经被关闭 目前有 4 个人评价 好 75% (3) 不好 25% (1) 对最佳答案的评论 共 1 条 bu cuo la 评论者： 22和和 - 初学弟子 一级 其他回答 共 1 条 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。 人日思归 薛道衡 入春才七日， 离家已二年。 人归落雁后， 思发在花前。 回答者：卡妙kamiu - 大魔法师 九级 12-7 17:54 〖唐〗孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 秋思 宋 张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 李商隐《夜雨寄北》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 。 月夜 今夜FU州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。保时倚虚幌，双照泪痕干。 商山早行 晨起动征铎，客行悲帮乡。鸡鸣茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 旅次寄湖南张郎中 戎昱 寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。 归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城. 村行 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 ——白居易思乡诗三首赏析 望驿台 靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。 两处春光同日尽，居人思客客思家。 邯郸冬至夜思家 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 南浦别 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 回答者：aogog - 魔法师 五级 4-11 20:15 评价已经被关闭 目前有 4 个人评价 好 75% (3) 不好 25% (1) 对最佳答案的评论 共 1 条 bu cuo la 评论者： 22和和 - 初学弟子 一级 其他回答 共 1 条 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。 人日思归 薛道衡 入春才七日， 离家已二年。 人归落雁后， 思发在花前。 回答者：卡妙kamiu - 大魔法师 九级 12-7 17:54 〖唐〗孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 秋思 宋 张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 李商隐《夜雨寄北》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 。 月夜 今夜FU州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 保时倚虚幌，双照泪痕干。 商山早行 晨起动征铎，客行悲帮乡。 鸡鸣茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 旅次寄湖南张郎中 戎昱 寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。 归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城. 村行 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 ——白居易思乡诗三首赏析 望驿台 靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。 两处春光同日尽，居人思客客思家。 邯郸冬至夜思家 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 南浦别 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 回答者：aogog - 魔法师 五级 4-11 20:15 评价已经被关闭 目前有 4 个人评价 好 75% (3) 不好 25% (1) 对最佳答案的评论 共 1 条 bu cuo la 评论者： 22和和 - 初学弟子 一级 其他回答 共 1 条 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。 人日思归 薛道衡 入春才七日， 离家已二年。 人归落雁后， 思发在花前。 回答者：卡妙kamiu - 大魔法师 九级 12-7 17:54 〖唐〗孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草。

秋思唐 张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

床前明u

《静夜思》唐 李白 床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封！ 离别家乡岁月多，近来人事半消磨，唯有门前镜湖水，春风不改旧时波！ 何处秋风至，萧萧送雁群，朝来入庭树，孤客最先闻！

1、《静夜思》 唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 2、《除夜作》 唐·高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。 3、《回乡偶书》 唐·贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 4、《夜雨寄北》 唐·李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 5、《泊船瓜洲》 宋·王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 6、《九月九日忆山东兄弟》 唐·王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 7、《天净沙·秋思》 元·马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 8、《阴雨》 唐·白居易 岚雾今朝重，江山此地深。 滩声秋更急，峡气晓多阴。 望阙云遮眼，思乡雨滴心。 将何慰幽独?赖此北窗琴。 9、《客中寒食》 唐·李中 旅次经寒食，思乡泪湿巾。 音书天外断，桃李雨中春。 欲饮都无绪，唯吟似有因。 输他郊郭外，多少踏青人。 10、《江岸秋思》 唐·杜荀鹤 驱马傍江行，乡愁步步生。 举鞭挥柳色，随手失蝉声。 秋稼缘长道，寒云约古城。 家贫遇丰岁，无地可归耕。 11、《江上送友人南游》 唐·张乔 何处积乡愁，天涯聚乱流。 岸长群岫晚，湖阔片帆秋。 买酒过渔舍，分灯与钓舟。 潇湘见来雁，应念独边游。 12、《思乡作》 唐·布燮 泸北行人绝，云南信未还。 庭前花不扫，门外柳谁攀。 坐久销银烛，愁多减玉颜。 悬心秋夜月，万里照关山。 13、《冬日山居思乡》 唐·周贺 大野始严凝，云天晓色澄。 树寒稀宿鸟，山迥少来僧。 背日收窗雪，开炉释砚冰。 忽然归故国，孤想寓西陵。 14、《云梦故城秋望》 唐·戎昱 故国遗墟在，登临想旧游。 一朝人事变，千载水空流。 梦渚鸿声晚，荆门树色秋。 片云凝不散，遥挂望乡愁。 15、《故乡杏花》 唐·司空图 寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。 欲问花枝与杯酒，故人何得不同来? 16、《江外思乡》 唐·韦庄 年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。 更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。 17、《远望》 唐·元稹 满眼伤心冬景和，一山红树寺边多。 仲宣无限思乡泪，漳水东流碧玉波。 18、《和三乡诗》 唐·高衢 南北千山与万山，轩车谁不思乡关。 独留芳翰悲前迹，陌上恐伤桃李颜。 19、《乡思》 唐·薛涛 峨嵋山下水如油，怜我心同不系舟。 何日片帆离锦浦，棹声齐唱发中流。 20、《次北固山下》 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。

《春望》唐·杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《泊船瓜洲》宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

思乡诗句如下：1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》2.举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》3.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》4.春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》5.玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《杨柳枝》6.久旱逢甘霖，他乡遇故知。——汪洙《神童诗》7.露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》8.海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》9.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书二首》10.近乡情更怯，不敢问来人。——宋之问《渡汉江》11.烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》12.萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》13.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——岑参《逢入京使》14.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔颢《登黄鹤楼》15.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》16.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。——岑参《逢入京使》17.君自故乡来， 应知故乡事。——王维《杂诗三首》18.洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。——张籍《秋思》19.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》20.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛》21.故国三千里，深宫二十年。——张祜《何满子》22.共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——白居易《自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹》23.儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书二首》24.人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？——王勃《蜀中九日》25.白下有山皆绕郭，清明无客不思家。——高启《清明呈馆中诸公》26.岭外音书断，经冬复历春。——宋之问《渡汉江》27.但使主人能醉客，不知何处是他乡。——李白《客中行》28.胡人落泪沾边草，汉使断肠对归客。——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》29.离别家乡岁月多，近来人事半消磨。——贺知章《回乡偶书二首》30.天涯失乡路，江外老华发。——李白《江南春怀》

思乡诗句如下：1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——北宋王安石2、悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌3、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐4、客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春人旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾5、无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。——晏殊6、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。——刘皂7、浮云游子意，落日故人情。——李白8、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白9、结交在相知，骨肉何必亲。——汉乐府民歌10、少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。——唐贺知章11、此去经年，应是良辰好景虚设。——柳永12、不知何处吹芦菅，一夜征人尽望乡。——李益13、生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。——李清照14、晨起动征铎，客行悲故乡。——温庭筠15、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——李白

《九月九日忆山东兄弟》每逢佳节倍思亲遍插茱萸少一人。

十首思乡古诗：1、唐·王维《杂诗》：君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？2、唐·杜牧《归家》：稚子牵衣问，归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝？3、唐·韦应物《闻雁》：故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。4、明·袁凯《京师得家书》：江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。5、隋·薛道衡《人日思归》：入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。6、唐·杜甫《月夜忆舍弟》：戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。7、唐·杜甫《绝句》：江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？8、唐·王维《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。9、宋·李觏《乡思》：人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。10、唐·柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》：海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

1. 关于王建思乡的诗句 关于王建思乡的诗句 1.有关于游子思乡的诗句 1、少小离乡老大回，乡音无改鬓毛衰。 —— 贺知章 宋朝《回乡偶书二首》 白话释义；青年时离乡老年才归还， 口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。 2、六翮飘飖私自怜，一离京洛十馀年。 —— 高适 唐朝《别董大二首》 白话释义：就像鸟儿六翮飘摇自伤自怜，离开京洛已经十多年。翮：鸟的羽翼。飘飖：飘动。六翮飘飖，比喻四处奔波而无结果。 3、高楼当此夜，叹息未应闲。 —— 李白 唐朝《关山月》 白话释义：巍巍天山，苍茫云海，一轮明月倾泻银光一片。浩荡长风，掠过几万里关山，来到戍边将士驻守的边关。 4、乡书何处达？归雁洛阳边。 —— 王湾 唐朝 《次北固山下》 白话释义：游客路过苍苍的北固山下，船儿泛着湛蓝的江水向前。 春潮正涨两岸江面更宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。 5、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 —— 刘禹锡 唐朝《酬乐天扬州初逢席上见赠》 白话释义： 自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区 二十三年就如同弃置在道旁一样。 参考资料：百度百科-思乡诗 2.关于思乡的诗句 静夜思 【唐】 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 阴雨 【唐】白居易 岚雾今朝重，江山此地深。 滩声秋更急，峡气晓多阴。 望阙云遮眼，思乡雨滴心。 将何慰幽独？赖此北窗琴。 客中寒食 【唐】李中 旅次经寒食，思乡泪湿巾。 音书天外断，桃李雨中春。 欲饮都无绪，唯吟似有因。 输他郊郭外，多少踏青人。 江岸秋思 【唐】杜荀鹤 驱马傍江行，乡愁步步生。 举鞭挥柳色，随手失蝉声。 秋稼缘长道，寒云约古城。 家贫遇丰岁，无地可归耕。 江上送友人南游 【唐】张乔 何处积乡愁，天涯聚乱流。 岸长群岫晚，湖阔片帆秋。 买酒过渔舍，分灯与钓舟。 潇湘见来雁，应念独边游。 思乡作 【唐】布燮 泸北行人绝，云南信未还。 庭前花不扫，门外柳谁攀。 坐久销银烛，愁多减玉颜。 悬心秋夜月，万里照关山。 冬日山居思乡 【唐】周贺 大野始严凝，云天晓色澄。 树寒稀宿鸟，山迥少来僧。 背日收窗雪，开炉释砚冰。 忽然归故国，孤想寓西陵。 云梦故城秋望 【唐】戎昱 故国遗墟在，登临想旧游。 一朝人事变，千载水空流。 梦渚鸿声晚，荆门树色秋。 片云凝不散，遥挂望乡愁。 除夜作 【唐】高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。 故乡杏花 【唐】司空图 寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。 欲问花枝与杯酒，故人何得不同来？ 江外思乡 【唐】韦庄 年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。 更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。 远望 【唐】元稹 满眼伤心冬景和，一山红树寺边多。 仲宣无限思乡泪，漳水东流碧玉波。 和三乡诗 【唐】高衢 南北千山与万山，轩车谁不思乡关。 独留芳翰悲前迹，陌上恐伤桃李颜。 乡思 【唐】薛涛 峨嵋山下水如油，怜我心同不系舟。 何日片帆离锦浦，棹声齐唱发中流。 3.关于秋风思乡的诗句古诗 1、唐代王建《十五夜望月寄杜郎中》 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 译文：中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？ 2、唐代白居易的《八月十五日夜湓亭望月》 昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。 今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。 西北望乡何处是，东南见月几回圆。 昨风一吹无人会，今夜清光似往年。 译文：去年八月十五的夜晚，在京城中的曲江池畔杏园边欢度佳节。今年八月十五的夜晚，却是在被贬后的湓浦沙头水馆前度过。向着西北怎么才能看到故乡在哪里，向着东南方向看见月亮又圆了好几次。昨天的秋风吹过无人理会这凄凉的秋意，今晚清朗的月光还似以往。 3、唐代张籍的《秋思》 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 译文：洛阳城里刮起了秋风，心中思绪翻涌想写封家书问候平安。又担心时间匆忙有什么没有写到之处，在送信之人即将出发前再次打开信封检查。 4、唐代刘禹锡的《秋风引》 何处秋风至？萧萧送雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。 译文：不知秋风是从哪里吹来，萧萧地送来了一群群的大雁。早晨秋风来到庭中的树木上，羁旅他乡的孤客最先听到了秋声。 5、唐代王勃《山中》 长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。 译文：长江向东滚滚而去，我也在外只留太久。故乡远隔万里，令我时时思念。何况秋风已经劲吹，山山飘零枯黄秋叶。 4.关于乡愁的诗句古诗 1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》2、床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》3、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》4、烽火连三月，家书抵万金。 —— 杜甫《春望》5、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家。 ——王建《十五夜望月寄杜郎中》6、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 ——张籍《秋思》7、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 —— 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》8、露从今夜白，月是故乡明。 —— 杜甫《月夜忆舍弟》9、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。——高适《除夜作》10、秦时明月汉时关，万里长征人未还。 —— 王昌龄《出塞二首》11、只愿君心似我心，定不负相思意。 —— 李之仪《卜算子·我住长江头》12、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 —— 贺知章《回乡偶书二首》13、近乡情更怯，不敢问来人。 —— 宋之问《渡汉江》14、乡书何处达？归雁洛阳边。 —— 王湾《次北固山下》15、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 —— 范仲淹《渔家傲·秋思》16、君自故乡来，应知故乡事。 —— 王维《杂诗三首·其二》17、画图省识春风面，环佩空归夜月魂。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其三》18、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 —— 白居易《望月有感》19、夜来幽梦忽还乡。 —— 苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》20、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 —— 于谦《观书》21、相顾无相识，长歌怀采薇。 —— 王绩《野望》22、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 —— 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》23、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 —— 杜甫《闻官军收河南河北》24、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 —— 张籍《秋思》25、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 —— 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》26、来日绮窗前，寒梅著花未。 —— 王维《杂诗三首》27、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 —— 陶渊明《归园田居·其一》28、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。 —— 纳兰性德《长相思·山一程》29、仍怜故乡水，万里送行舟。 —— 李白《渡荆门送别》30、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 —— 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》31、未老莫还乡，还乡须断肠。 —— 韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》32、悠悠天宇旷，切切故乡情。 —— 张九龄《西江夜行》33、无限河山泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。 —— 夏完淳《别云间》34、墙里秋千墙外道。 —— 苏轼《蝶恋花·春景》35、开荒南野际，守拙归园田。 —— 陶渊明《归园田居·其一》36、落叶他乡树，寒灯独夜人。 —— 马戴《灞上秋居》37、故园渺何处，归思方悠哉。 —— 韦应物《闻雁》38、壮年听雨客舟中。 —— 蒋捷《虞美人·听雨》39、停船暂借问，或恐是同乡。 —— 崔颢《长干行·君家何处住》40、春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 —— 武元衡《春兴》41、岭外音书断，经冬复历春。 —— 宋之问《渡汉江》42、长风几万里，吹度玉门关。 —— 李白《关山月》43、一年将尽夜，万里未归人。 —— 戴叔伦《除夜宿石头驿》44、不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。 —— 柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》45、知音如不赏，归卧故山秋。 —— 贾岛《题诗后》46、无情对面是山河。 —— 辛弃疾《定风波·席上送范廓之游建康》47、叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。 —— 柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》48、家在梦中何日到，春来江上几人还？川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。 —— 卢纶《长安春望》49、人归落雁后，思发在花前。 —— 薛道衡《人日思归》50、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。 —— 贺知章《回乡偶书二首》51、今春看又过，何日是归年。 —— 杜甫《绝句二首》52、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 —— 高适《除夜作》53、毅魄归来日，灵旗空际看。 —— 夏完淳《别云间》54、墙外行人，墙里佳人笑。 —— 苏轼《蝶恋花·春景》55、慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？ —— 曹丕《燕歌行》56、淮南皓月冷千山，冥冥归去无人管。 —— 姜夔《踏莎行·自沔东来》57、江汉思归客，乾坤一腐儒。 —— 杜甫《江汉》58、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。 —— 徐再思《水仙子·夜雨》59、梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。 —— 贺铸《半死桐·重过阊门万事非》60、离别家乡岁月多，近来人事半消磨。 —— 贺知章《回乡偶书二首》61、君家何处住，妾住在横塘。 —— 崔颢《长干行·君家何处住》62、若为化得身千亿，散上峰头望故乡。 —— 柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》63、威加海内兮归故乡。 —— 刘邦《大风歌》64、登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 —— 王安石《桂枝香·登临送目》65、独有宦游人，偏惊物候新。 5.关于思乡的古诗 静夜思 李 白 床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。 秋思 张 籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 ―― 秋风引 ―刘禹锡 何处秋风至？ 萧萧送雁群。 朝来入庭树， 孤客最先闻。 ― 长相思 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 人日思归 薛道衡 入春才七日， 离家已二年。 人归落雁后， 思发在花前。 这里还有更多./ 参考资料： 6.有关于思乡的古诗20首 1、《出塞二首·其一》唐代：王昌龄 原文：秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。译文：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。 倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。2、《芙蓉楼送辛渐》唐代：王昌龄 原文：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。译文：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！3、《静夜思》唐代：李白 原文：床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。译文：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。 我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。4、《月夜忆舍弟》唐代：杜甫 原文：戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。译文：戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁正在鸣叫。 从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。 寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁没有停止。5、《九月九日忆山东兄弟》唐代：王维 原文：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 译文：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。 遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。6、《春望》唐代：杜甫 原文：国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。 感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续到了现在，家书难得，一封抵得上万两黄金。 愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。7、《回乡偶书二首·其一》唐代：贺知章 原文：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。 我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。 他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？8、《闻官军收河南河北》唐代：杜甫 原文：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 译文：剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。 回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。 我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。9、《秋思》唐代：张籍 原文：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。译文：洛阳城又开始刮秋风了，凉风阵阵吹起了我埋藏在心底的万千思绪，便想写封书信以表对家人思恋。 又担心时间匆忙有什么没有写到之处，在送信之人即将出发前有再次打开信封检查。10、《渡汉江》唐代：宋之问 原文：岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。译文：流放岭南与亲人断绝了音信，熬过了冬天又经历一个新春。 越走近故乡心里就越是胆怯，不敢打听从家那边过来的人。11、《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐代：刘禹锡 原文：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。译文：巴山楚水凄凉之地，二十三年默默谪居。 只能吹笛赋诗，空自惆怅不已。回来物是人非，我像烂柯之人，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。 今日听你高歌一曲，暂借杯酒振作精神。12、《渔家傲·秋思》唐代：范仲淹 原文：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。译文：边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。 从四面八方传来的边地悲声随着号角响起，在重重叠叠的山峰里。暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。 喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，思绪万千，想起边患不平，功业未成，不知何时才能返回故里。羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。 夜深了，将士们都不能安睡，无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发，只好默默地流泪。13、《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》宋代：苏轼 原文：王定国歌儿曰柔奴，姓宇文氏，眉目娟丽，善应对，家世住京师。 定国南迁归，余问柔：“广南风土， 应是不好？”柔对曰：“此心安处，便是吾乡。”因为缀词云。 常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。尽道清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。 万里归来颜愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。 译文：常常羡慕这世间如玉雕琢般丰神俊朗的男子，就连上天也怜惜他，赠予他柔美聪慧的佳人与之相伴。人人称道那女。 7.关于思乡的古诗,至少10首 1、静夜思（李白） 2、渔家傲·秋思（范仲淹） 3、九月九日忆山东兄弟（王维） 4、次北固山下（王湾） 5、泊船瓜洲（王安石） 6、黄鹤楼（崔颢） 7、望月怀远 / 望月怀（张九龄） 8、长相思·山一程（纳兰性德） 9、秋思（张籍） 10、渡荆门送别（李白） 11、采薇（佚名） 12、逢入京使（岑参） 13、山中（王勃） 14、绝句二首（杜甫） 15、望江南·超然台作（苏轼） 16、十五夜望月寄杜郎中（王建） 17、菩萨蛮·人人尽说江南（韦庄） 18、望月有感（白居易） 19、苏幕遮·燎沉香（周邦彦） 20、长安春望（卢纶） 8.关于思乡的诗句 《乡愁》余光中 小时侯，乡愁是一枚小小的邮票 我在这头，母亲在那头 长大后，乡愁是一张窄窄的船票 我在这头，新娘在那头 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头，母亲在里头 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头，大陆，在那头 （配乐——思乡曲-理查德·克莱德曼） 《乡愁》席慕容 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 （配乐——远方的寂静-林海

十首思乡古诗：1、《杂诗》唐·王维：君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？2、《归家》唐·杜牧：稚子牵衣问，归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝？3、《闻雁》唐·韦应物：故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。4、《京师得家书》明·袁凯：江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。5、《春望》唐·杜甫：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。6、《月夜忆舍弟》唐·杜甫：戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。7、《绝句》唐·杜甫：江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？8、《九月九日忆山东兄弟》唐·王维：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。9、《乡思》宋·李觏：人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。10、《与浩初上人同看山寄京华亲故》唐·柳宗元：海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

思乡诗五言绝句：《人日思归》、《行军九日思长安故园》、《除夜/巴山道中除夜书怀》、《秋风引》、《望月怀远/望月怀古》。1、《人日思归》——南北朝·薛道衡入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。释义：入春已经七天了，离开家已经有两年了。回家的日子要落在春回大地北飞的雁群之后了，但是想回家的念头却在春花开放以前就有了。2、《行军九日思长安故园》——唐代·岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。释义：勉强地想要按照习俗去登高饮酒，却没有像王弘那样的人把酒送来。我在远方想念长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开。3、《除夜/巴山道中除夜书怀》——唐代·崔涂迢递三巴路，羁危万里身。乱山残雪夜，孤烛异乡人。渐与骨肉远，转于僮仆亲。那堪正飘泊，明日岁华新。释义：跋涉在道路崎岖又遥远的三巴路上，客居在万里之外的危险地方。四面群山下，残雪映寒夜，对烛夜坐，我这他乡之客。因离亲人越来越远，反而与书童和仆人渐渐亲近。真难以忍受在漂泊中度过除夕夜，到明天岁月更新就是新的一年。4、《秋风引》——唐代·刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。释义：秋风不知从哪里吹来，萧萧地送来了大雁一群群。清早秋风来到庭中的树木上，孤独的旅人最先听到秋风的声音。5、《望月怀远/望月怀古》——唐代·张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。释义：茫茫的海上升起一轮明月，你我相隔天涯却共赏月亮。多情的人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡。

01、请君试问东流水，别意与之谁短长？ ——李白02. 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维03. 日幕征帆何处泊，天涯一望断人肠。 ——孟浩然04. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白05. 海内存知已，天涯若比邻。 ——王勃06. 举头望明月，低头思故乡。 ——李白07. 但愿人长久，千里共婵娟。 ——苏轼08. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ——王维09. 若为化得身千亿，散向峰头望故乡。 ——柳宗元10. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ——李商隐11. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石12. 不知何处吹芦菅，一夜征人尽望乡。 ——李益13. 浮云游子意，落日故人情。 ——李白14. 悠悠兮离别，无因兮叙怀。 ——徐淑15. 本知人心不似树，何意人别似花离。 ——萧子显16. 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ——李商隐17. 相思相见知何日，此时此夜难为情。 ——李白18. 无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。 ——晏殊19. 别后不知君远近，触目凄凉多少闷！ ——欧阳修20. 梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。 ——周紫芝21. 惆怅晓莺残月，相别。从此隔音尘。 ——韦庄22. 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。 ——柳永23. 此去经年，应是良辰好景虚设。 ——柳永24. 离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮潆潆。 ——张先25. 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 ——欧阳修26. 迢递路回清野，人语渐无闻，空带愁归。 ——周邦彦27. 生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。 ——李清照28. 凝眸处，从今又添、一段新愁。 ——李清照29. 马上离魂衣上泪，真自个、供憔悴。 ——程垓30. 何处合成愁，离人心上秋。 ——吴文英31. 今夜雨，定应化作相思树。 ——刘基32. 离人无语消魂，细雨斜风掩门。 ——杨慎33. 物是人非事事休，欲语泪先流。 ——李清照34. 因思人事苦索绕，离愁别恨，无限何时了？ ——柳永35. 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 ——范仲淹36. 天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。 ——苏轼37. 两处春光同日尽，居人思客客思家。 ——白居易38. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ ——王建39. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ ——李白40. 海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄41. 露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甬42. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ——王昌龄43. 莫愁前路无知已，天下谁人不识君！ ——高适44. 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 ——王昌龄45. 这次弟，怎一个愁字了得！ 李清照46. 此情无计可消除，才下眉头、却上心头。 ——李清照47. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 ——李煜48. 离恨恰如春草，更行更远还生。 ——李煜49. 都来此事，眉间心上，无计相回避。 ——范仲淹50. 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 ——李煜51. 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。 ——范仲淹52. 便做春江都是泪，流不尽，许多愁。53. 又送王孙去，萋萋满别怀。 ——白居易54. 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？ ——王维55. 宁恋本乡一捻土，莫爱他乡万两金。56. 一叶浮萍归大海，为人何处不相逢！57. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。58. 美不美，故乡水，亲不亲，故乡人。59. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 ——崔护60. 不见去年人，泪满春衫袖。 ——欧阳修61. 同来玩月人何处？风景依然似去年。 ——赵嘏62. 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ——李白63. 天长地久有穷时，只有相思无尽处。

1. 静夜思是关于思乡情感的诗句 静夜思是关于思乡情感的诗句 1. 思乡诗 名句静夜思的表达感情 李白的静夜思主要表达的是诗人浓烈的思乡之情。明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。 本诗的写作背景是在一个明月夜，很可能是月圆前后，作者由看到月光，再看到明月，又引起思乡之情。 诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。 诗的后两句，则是通过动作神态的刻画，深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。 2. 关于思乡情感的诗句 《夜雨寄北》 （唐）李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 《望驿台》 （唐）白居易 靖安宅里当窗柳， 望驿台前扑地花。 两处春光同日尽， 居人思客客思家。 《邯郸冬至夜思家》 （唐）白居易 邯郸驿思逢冬至， 抱膝灯前影伴生.。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。 《除夜作》 （唐）高适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。 《杂诗》 （唐）王维 君自故乡来， 应知故乡事。 来日倚窗前， 寒梅著花未？ 《九月九日忆山东兄弟》 （唐）王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 还有好多好多，到百度上输入一个“思乡的诗句”就会弹出好多好多…… 3. 李白的《静夜思》写出了诗人的思乡之情,请另外再写出连续的两句课 静夜思 【唐】 李白床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 阴雨 【唐】白居易 岚雾今朝重，江山此地深。 滩声秋更急，峡气晓多阴。望阙云遮眼，思乡雨滴心。 将何慰幽独？赖此北窗琴。客中寒食 【唐】李中 旅次经寒食，思乡泪湿巾。 音书天外断，桃李雨中春。欲饮都无绪，唯吟似有因。 输他郊郭外，多少踏青人。 江岸秋思 【唐】杜荀鹤 驱马傍江行，乡愁步步生。 举鞭挥柳色，随手失蝉声。秋稼缘长道，寒云约古城。 家贫遇丰岁，无地可归耕。江上送友人南游 【唐】张乔 何处积乡愁，天涯聚乱流。 岸长群岫晚，湖阔片帆秋。买酒过渔舍，分灯与钓舟。 潇湘见来雁，应念独边游。思乡作 【唐】布燮 泸北行人绝，云南信未还。 庭前花不扫，门外柳谁攀。坐久销银烛，愁多减玉颜。 悬心秋夜月，万里照关山。冬日山居思乡 【唐】周贺 大野始严凝，云天晓色澄。 树寒稀宿鸟，山迥少来僧。背日收窗雪，开炉释砚冰。 忽然归故国，孤想寓西陵。云梦故城秋望 【唐】戎昱 故国遗墟在，登临想旧游。 一朝人事变，千载水空流。梦渚鸿声晚，荆门树色秋。 片云凝不散，遥挂望乡愁。除夜作 【唐】高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。故乡杏花 【唐】司空图 寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。 欲问花枝与杯酒，故人何得不同来？江外思乡 【唐】韦庄 年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。 远望 【唐】元稹 满眼伤心冬景和，一山红树寺边多。仲宣无限思乡泪，漳水东流碧玉波。 和三乡诗 【唐】高衢 南北千山与万山，轩车谁不思乡关。独留芳翰悲前迹，陌上恐伤桃李颜。 乡思 【唐】薛涛 峨嵋山下水如油，怜我心同不系舟。何日片帆离锦浦，棹声齐唱发中流。 1举头望明月，低头思故乡 2独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 3风火连三月，家书抵万金 4枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马 5日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 6仍怜故乡水，万里送行舟 7酒入愁肠，化做相思泪 8共看明月庆垂泪，一夜乡心五处同 9浊酒一杯家万里，羌管悠悠霜满地 10何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.君自故乡来。应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅着花未？（王维《杂诗》） 2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？《贺知章《回乡偶书》） 3.岭外音书断，经冬复立春。 近乡情更怯，不敢问来人。《宋之文《渡汉江》） 4.客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春 入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） 5.人春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。（薛道衡《人日思归》） 6.床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》 7.谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。（李白《春夜洛城闻笛》） 8.客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水，却望并州是故乡。（刘皂《旅次朔方》） 9.戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。参考资料：/z/q192864313.htm。 4. 静夜思 思乡的句子 李白的静夜思主要表达的是诗人浓烈的思乡之情。 明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。 本诗的写作背景是在一个明月夜，很可能是月圆前后，作者由看到月光，再看到明月，又引起思乡之情。 诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。 一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。 “疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。 诗的后两句，则是通过动作神态的刻画，深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。 于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。 而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。 5. 关于思乡情感的诗句 《夜雨寄北》 （唐）李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 《望驿台》 （唐）白居易 靖安宅里当窗柳， 望驿台前扑地花。 两处春光同日尽， 居人思客客思家。 《邯郸冬至夜思家》 （唐）白居易 邯郸驿思逢冬至， 抱膝灯前影伴生。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。 《除夜作》 （唐）高适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。 《杂诗》 （唐）王维 君自故乡来， 应知故乡事。 来日倚窗前， 寒梅著花未？ 《九月九日忆山东兄弟》 （唐）王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 还有好多好多，到百度上输入一个“思乡的诗句”就会弹出好多好多……。 6. 关于思乡情感的诗句 静夜思 李 白 床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。 秋思 张 籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 ―― 秋风引 ―刘禹锡 何处秋风至？ 萧萧送雁群。 朝来入庭树， 孤客最先闻。 ― 长相思 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 人日思归 薛道衡 入春才七日， 离家已二年。 人归落雁后， 思发在花前。

阴雨【唐】白居易岚雾今朝重，江山此地深。滩声秋更急，峡气晓多阴。望阙云遮眼，思乡雨滴心。将何慰幽独？赖此北窗琴。客中寒食【唐】李中旅次经寒食，思乡泪湿巾。音书天外断，桃李雨中春。欲饮都无绪，唯吟似有因。输他郊郭外，多少踏青人。江岸秋思【唐】杜荀鹤驱马傍江行，乡愁步步生。举鞭挥柳色，随手失蝉声。秋稼缘长道，寒云约古城。家贫遇丰岁，无地可归耕。江上送友人南游【唐】张乔何处积乡愁，天涯聚乱流。岸长群岫晚，湖阔片帆秋。买酒过渔舍，分灯与钓舟。潇湘见来雁，应念独边游。思乡作【唐】布燮泸北行人绝，云南信未还。庭前花不扫，门外柳谁攀。坐久销银烛，愁多减玉颜。悬心秋夜月，万里照关山。冬日山居思乡【唐】周贺大野始严凝，云天晓色澄。树寒稀宿鸟，山迥少来僧。背日收窗雪，开炉释砚冰。忽然归故国，孤想寓西陵。云梦故城秋望【唐】戎昱故国遗墟在，登临想旧游。一朝人事变，千载水空流。梦渚鸿声晚，荆门树色秋。片云凝不散，遥挂望乡愁。除夜作【唐】高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。故乡杏花【唐】司空图寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。欲问花枝与杯酒，故人何得不同来?江外思乡【唐】韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。远望【唐】元稹满眼伤心冬景和，一山红树寺边多。仲宣无限思乡泪，漳水东流碧玉波。和三乡诗【唐】高衢南北千山与万山，轩车谁不思乡关。独留芳翰悲前迹，陌上恐伤桃李颜。乡思【唐】薛涛峨嵋山下水如油，怜我心同不系舟。何日片帆离锦浦，棹声齐唱发中流。静夜思【唐】 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

介绍以下5首。《关山月》唐朝·李白明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。2.《九月九日忆山东兄弟》唐朝·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。3.《春夜洛城闻笛》唐朝·李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。4.《逢入京使》唐朝·岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。5.《渡荆门送别》唐朝·李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

思乡诗有哪些？

中庭地白树栖鸦，冷露无霜湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

静夜思 床前明月光，疑是地上霜 举头望明月，低头思故乡 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 （这是一首散曲，不过是写思乡写得最好的）

规划书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出预想和安排的一 种事务性文书。作用：其实，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用。扩展资料规划书的组成部分：1）规划的前言，要简明扼要说明制定计划的目的或依据，提出工作的总任务或总目标。前言常用“为此，今年（或某一时期）要抓好以下几项工作”作结，并领起下述的计划事项。2）规划事项，是总的计划下面的各个分计划项目。这部分一般要分项来写，有时，大的项目下有小的项目，大的项目是一个大的方面要做的工作，小的项目是在大的方面要做的每一项工作。参考资料来源：百度百科-计划书

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在就让我们好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是我收集整理的火灾事故应急救援预案演练计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 1）建立防、灭火组织机构： 组 长： 副组长： 通信联络组： 组员:架子工全体成员。 抢 救 组： 组员:钢筋工全体成员、机修组全体成员。 后援救治组： 组员:瓦工全体成员、力工组全体成员。 秩序维持组： 组员:木工全体成员。 善后处理组： 组员: 2）确定消防器具，保证施工现场消防器具三套，并能正常使用。 3）确定火源地点：施工现场外距离围墙3m的空地。 4）确定木材为火场燃烧物，点燃前在燃烧物木材上浇上汽油助燃。 5）着火点燃烧范围：长×宽=2× 2m，高0.5m。 6）为避免由于风向因素导致使用灭火器造成适得其反的结果和损失，经咨询气象部门：20xx年5月15日---5月20日均为无风天气，故将演习计划定为：20xx月5月18日 8：30时开始。 7）确定疏散防火通道。 8）演习前将演习书面计划报至演习实施地辖区医疗单位、消防和公安部门。 9）火警电话：119。 2.1.3火灾事故应急救援演习过程 1）20xx年5月18日 8：30时在着火点燃烧物木材上（2× 2×0.5m）浇上汽油，点燃木材。 2）职工 向项目部报告：施工现场木材堆放区发生火灾。 3）、安全事故应急救援领导小组立即展开工作，将情况上报公司及工程监理部、工程建设指挥部。 4）第一时间同消防部门联系，同时启动安全事故应急救援预案。在事故应急救援领导小组指挥下，各小组按预案要求、迅速进入工作状态。 5）确认现场情况：燃烧物为木材，燃烧范围：2× 2×0.5m，火势凶猛，距火点北侧5m为木方堆放区，东北侧约15m处为原有六层建筑物，墙体为砖砌，东侧为水泥罐及砂石料场，无人员受到伤害。 6）起火时间虽是无风天气，一旦起风、火势有可能会转移到距火点东侧5m的木方堆放区。现场抢救组迅速分为三组：灭火第1组利用灭火器在火点北侧以防控火势不蔓延为原则进行灭火；灭火第2组利用灭火器在着火点东、西、南三个方向进行灭火；灭火第3组迅速转移距火点北侧5m的木方堆放区进行灭火（从木方堆放区火点侧开始）。 7）着火点被扑灭，火情解除。 8）对到达的辖区消防中队说明情况，将着火点被扑灭情况汇报公司及工程监理部、工程建设指挥部。并通知演习实施地辖区医疗单位和公安部门。 9）查明着火点起火原因，将事故过程及处理结果以书面形式上报公司及工程监理部、工程建设指挥部及相关职能部门。 10）清理好火灾现场，恢复至原貌。 11）演习过程做好演习记录，演习结束后由指挥做现场总结。 (1)找出发生事故的潜在因素，及时解决。 (2) 对演习情况做一次分析，掌握应急组织机构中各个环节的.运行速度和各个责任人员的熟练程度，以及整个应急程序的有效程度，提出其中存在问题的环节，并制定有针对性的调整方案。 (3)做好现场总结记录。

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我精心整理的茶话会活动组织策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 茶话会活动组织策划方案1 　　一、活动目的 　　促进社区、物业与居民之间的交流，增强彼此的感情，共同吃月饼度中秋，感受大家庭的温暖。开展抗日战争胜利纪念活动，弘扬爱国主义精神，激励居民团结友爱，共创和谐社区氛围。 　　二、活动时间： 　　20xx年9月4日星期四下午3点 　　三、活动地点： 　　xx社区二楼会议室 　　四、参加人员： 　　社区工作站站长、物业公司经理、空巢老人代表、党员代表、优秀居民代表、广场舞队代表 　　五、活动内容： 　　1、交流谈心环节：社区、物业与居民聊天谈心，了解小区内的情况，及居民所需，尤其是对于空巢老人，关心他们的生活、健康，给予帮助 　　2、游戏环节： 　　（1）开火车 　　用具：无 　　人数：全体人员 　　游戏规则：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 　　（2）快乐传真 　　用具：题板 　　人数：每组5人 　　游戏规则：只允许第一个人看提板上的文字，并用动作表现出来，不许用说出来这几个字是什么，但可以适当的提醒一些词汇，然后把这些动作一个接一个的传下去，等到最后一个人看完后，上台表演自己看到的动作，并说出那是几个什么字或者要表现的是什么内容。 　　（3）猜红歌 　　用具：耳机，音响 　　人数：全体人员 　　游戏规则：由一个小朋友带上耳机听歌并唱出来，大家猜歌名。根据难易程度，主持人可进行适当提醒。 　　（4）击鼓传花 　　用具：音响，花 　　人数：全体人员 　　游戏规则：放音乐开始传花，音乐停下后花在谁的手里谁就表演节目。 　　3、观看抗日爱国电影 茶话会活动组织策划方案2 　　在新春佳节即将来临之际，为了进一步增强车间干部职工的凝聚力和向心力，增进同事间的友谊和交流，在车间范围内营造出团结友好、文明和谐的良好氛围，使在班职工及新春佳节期间值班无法回家的职工感受到家的温馨和段、车间对职工的关怀，从而使全体干部职工以更加饱满的工作热情和活力服务于车间工作及安全生产，经车间工会成员、党总支书记及各党支部书记研究，在段工会大力支持下，决定举办xxxxxxxx车间“青春共赢，梦想互动”迎新春茶话会，特制订活动方案如下： 　　一、活动时间： 　　20xx年2月10日上午、20xx年2月15日上午（车间学习会时间） 　　二、活动地点： 　　车间二楼会议室 　　三、活动程序： 　　1、由主持人宣布“xxxxxxxx车间‘青春共赢，梦想互动"迎新春茶话会”开始。 　　2、由车间主任致新年贺词。 　　3、与会职工自由发言，发表工作感受及新年畅想。 　　4、由车间工会主席、党总支书记致新年贺词及活动总结。 　　四、经费预算 　　1、礼物类： 　　xxxx、xxxx、xxxx、xxxx等，（共计xxxx元）： 　　2、食品类： 　　xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx（共计xxxx元）。 　　3、水果类： 　　xxxx、xxxx（共计xxxx元）。 　　五、有关要求 　　（一）所有休班人员对本次活动要给予高度重视，认真围绕主题准备发言材料（工作感想、体会，对车间、车间领导的意见及建议，同事相处，工作、生活困难等），积极参与活动。 　　（二）本次活动要本着节俭的。原则，精心预算活动经费购买奖品和食品，避免铺张浪费。 　　（三）所有与会人员在活动进行期间请保持会场秩序。 茶话会活动组织策划方案3 　　一、活动目的： 　　倡导“快乐工作，幸福生活”的平衡理念，通过参加活动增进人员之间的情感交流，实现领导和人员的互动，缓解日常工作中的压力。营造温馨快乐的气氛，让所有的人员在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围，有种家的感觉，帮助大家可以更好的认识企业文化，理解企业文化。 　　二、活动主题： 浓情过中秋情系养生堂 　　三、活动时间： 20xx年9月日 　　四、活动地点： 选择工厂外地方，如茶室等 　　五、参加人员： 　　全体员工（保证不影响正常工作及生产前提下），九月份生日员工专门通知 　　六、活动项目： 　　1、学习企业文化，唱养生堂之歌（5分钟） 　　2、领导致辞——具体领导待定（5分钟）——邀请孙厂长或刘厂长 　　3、歌曲演唱——《月亮之上》，引出中秋主题（5分钟）——暂定郑林海 　　4、游戏环节——奇妙口香糖（15分钟） 　　5、灯谜：挑选一些与中秋相关的谜语，谜底积极健康，现场问答，答对有奖。（20分钟） 　　6、生日惊喜——让本月生日员工坐在中央，（事先录制其他员工对这些员工的生日祝福）播放生日祝福视频，播放完毕后全体员工为他们唱生日快乐歌，并发表庆生感言（15分钟） 　　7、游戏环节——？吟对有关中秋的诗词？吟唱有关中秋的歌曲？脑筋急转弯，答对有奖（20分钟） 　　8、赏文吃月饼——在背景音乐下朗诵一篇关于中秋的散文，公布灯谜答案。（10分钟）——办公室负责找散文和月饼发放，诗朗诵暂定张正益 　　9、亲情连线互动——请每位员工现场给爸爸妈妈或家人打个电话（5分钟） 　　10、放交际舞音乐，带动全场观众跳舞，选取轻快的音乐，时间约10分钟，除工作人员，集体跳舞，特别是有活力的年轻同事，做好带头跳舞。 　　11、真心交流——随机挑选20位员工，让他/她当场说出对某人最想说的话，可以是家人、同事、领导、公司等（30分钟） 　　12、浓情送祝福——制作一条宽米，长米的条幅，记号笔若干支，员工现场撰写祝福语。（10分钟） 茶话会活动组织策划方案4 　　一、茶话会主题： 　　齐聚添祝福，共迎新羊年 　　二、茶话会时间： 　　三、茶话会地点： 　　二楼会议室 　　四、茶话会目的： 　　在一年一度的新春佳节到来之际，公司特举办这次茶话会，希望带领大家一起感受欢乐、喜庆的节日气氛，并借此来加强企业各部门之间的沟通与交流，增进团队凝聚力，兵给大家提供一个人展示自我的平台和相互学习的机会。希望在即将到来的羊年，大家能够上下团结一心，共同努力，开拓更美好的新天地。 　　五、参加人员： 　　各级领导、全体员工 　　六、活动流程 　　1、年会短片（内容说明：20xx年@@公司发展的"重要事件和各项活动剪辑；操作步骤：会场人员全部到位、工作人员各项工作到岗→播放会场旁白→播放年会短片→主持人入场主持人开场白，介绍到会领导、嘉宾及年会流程。） 　　2、领导讲话（针对这一年的工作做详细总结，对下一年的工作做简单汇报） 　　3、互动游戏时间（上部） 　　【同舟共济踩报纸目的：增强团体合作意识，营造团结和谐的团体气氛准备：报纸操作：团体成员以小组为单位，每组10人左右。将报纸看作本小组在落水时的一艘救生艇，请小组想办法让让更多的人站到报纸上获救，每个人都必须踩到报纸作为支点。看哪一组获救的人最多。 　　具体分为以下个步骤： 　　1、主持人宣布比赛开始后（并开始计时，以2分钟为时限），第一轮比赛开始，各个小组开始往报纸上站，站成后举手示意，看哪一组站的"人多，人多者获胜。 　　（如果在有限的时间内没有站好，以站在报纸上的人数为准计算人数） 　　2、以此类推，进行第二轮比赛，在第二轮比赛中，报纸要对折，其他操作和“一”相同；第三轮比赛再对报纸进行对折，其他的操作和第二轮一样。 　　3、三局两胜，获胜组可以提出要求，惩罚失败组，如唱歌，表演才艺等等。参与活动者均有礼品相送。 　　4、才艺表演（凡上台表演才艺者可获得一份精美礼品，可以唱歌、跳舞、表演魔术、讲笑话等） 　　5、优秀员工评选 　　标准： 　　1、上班不迟到、早退，当月全勤（不请假、事假），无行政处罚单。 　　2、工作积极、主动、热情、服务周到。 　　3、对公司业务熟悉，不因服务技能和态度遭客人投诉。 　　4、服从工作安排，高效、准确地完成上级下达的任务。 　　5、严以律已，严格按《员工手册》的要求约束自己，并给别的员工做好表率。 　　6、每个员工写三个不同的员工姓名，可以写自己的姓名，根据得票数的多少和领导决议评选优秀员工 　　7、优秀员工表彰（根据刚刚的评选，选出优秀员工给予奖励） 　　8、年终大奖抽奖环节 　　一等奖： 　　二等奖： 　　三等奖： 　　抽奖程序3人 　　（1）制作抽奖券，券分主券副券。 　　（2）入场时发放抽奖券，主券参会人员保留，副券放入抽奖箱。 　　（3）抽奖期间，主持人邀请抽奖人员现场抽取获奖者，由三等奖抽起。 　　（4）每次抽奖结束，获奖者凭券领奖； 　　9、年会结束、合影部分、离场 　　七、活动经费 　　届时，本班将组织一次茶话会。交流彼此的心得体会。 茶话会活动组织策划方案5 　　一、活动主题： 　　怀一颗感恩之心，驻一腔感激之情 　　二、活动目的： 　　为了加强酒店员工的凝聚力，丰富酒店文化生活；表达酒店领导对员工辛勤工作的关怀与问候，同时给员工们一个展示自身才华的舞台，让领导员工欢聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同迎接新的一年。 　　三、活动组织： 　　1、由人事部负责策划活动方案，背景音乐的选定。 　　2、办公室负责物品的领取、管理和发放，协调活动所需的工作。 　　3、主持人： 　　4、采购部负责采购活动所需的物品。 　　5、餐饮部负责活动场地的卫生与摆台。 　　6、营销部对活动会场进行简单的布置，并做“茶话会”条幅一条，悬挂舞台上方。四、活动时间：茶话会活动方案活动时间暂定于20xx年1月14日晚18：30。 　　四、活动地点及参加人员： 　　地点为多功能厅，参加人员为全体员工。 　　五、活动准备： 　　1、餐饮部按围餐台型，摆放14张桌子，于14日上午完成。 　　2、每桌花生1斤、瓜子1斤、糖果1斤、桔子4斤、苹果5斤、糕点4盘。以上物品于13日上午采购完成。 　　3、部门参加演出人员，准备演出工作，于14日上午完成。 　　4、演出内容及出演顺序，于13日完成。 　　5、工程部对活动前的音响设备、投影设备、话筒进行调试，于14日上午完成。 　　6、活动期间各部门安排好岗位值班人员。 　　六、费用估算： 　　七、活动安排及活动时间： 　　1、播放活动开始前，人员入场背景音乐。2、总经理作新年致辞。3、优秀员工表彰。4、发放新年礼品。5、联欢活动。6、节目单。7、茶话会活动全程时间控制在3小时以内。

公司新员工试用期考核评语 　　评语说的是含有说明、解释或评论的话;作说明或讲解用的话。公司新员工试用期考核评语，我们来看看。 　　公司新员工试用期考核评语1 　　1、大大咧咧，没心没肺，叽叽喳喳，用这些词来形容她一点都不夸张，是的，她就是这样一个性格开朗，说话语速像火车，天性乐观的野丫头，做事没定性，但是他人缘极好，为人热情，有大场面能张罗，爱操心，是最能为老板独当一面的人，他这人做事不计较，吃亏也不放在心上，所以每次发工资时，老板都不会担心他不高兴，因为他这人就是不计较这些，要是把她管理起来，他还真能干点大事，因为他有组织和领导能力，他善于和身边的人沟通，打成一片，获得他们的信任，她做事悟性挺高，有点小聪明，但是要想重用他，老板就是得累点，要天天跟在她屁股后面问她，这个做了没有，那个做了没有，工作安排好了没有，虽然你身上有这么多的缺点，但是老板也想费一下心思，看看能不能把你培养出来，还是郑重的告诉你一句：“这是你最后的机会。” 　　2、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。 　　3、xx同志工作能力尚能胜任目前工作岗位。聪明，好学，常读书主动充实自己。对技术问题有独立见解，虽然想法和思路有明显的书本痕迹，相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。考核合格，成绩优秀，给予转正。 　　4、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。 　　5、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。 　　6、办事方式有改进，工作有提高，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理得建议，努力学习不足之处；大力开发所负责区域得空白品种，并踊跃和经理进行各种环节得沟通；在xx年X月份提高异常迅速；对待工作兢兢业业，处处为公司斟酌，不记个人得失；工作认真，踊跃勤奋，提高很快。在短时光内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。 　　7、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。 　　8、工作热情高；人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信；对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快受到大多数客户的好评。 　　9、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色 　　10、他性格倔强，做事认真，不善言辞却能够把客户的售后问题解决得清清楚楚，当客户的每一个售后电话打过去，不论对方的态度怎样恶劣，他都能缓解客户的情绪，给出最好的处理方法，让客满意，也让XX家电的损失降低到最少，当我们的业务员走下市场时，没有一个客户表示对我们的售后不满，让XX家电的售后服务理念得到最充分最淋漓尽致的表达和发挥，为我们的销售工作解除了后顾之忧，赢得了千百个客户的良好口碑，为XX的发展壮大奠定了坚实的基础。 　　11、一个端庄，稳重 ，睿智的90后小女生，她有着坚强的个性，成熟的心智，独特的气质，目标远大却能臣服于每天琐碎，细微的工作，耐心的对待每一位客户，认真的完成自己岗位上的每一项工作，它能够与每一位同伴都和睦相处，为人善良，处事大方，做事细心，她是所有XX人都值得学习的榜样，得到领导的信任和赏识不骄不躁，谦虚务实，积极维护公司的声誉与利益，在客户的心目中为XX家电树立了非常高的口碑与形象，所以W获得XX家电“最佳形象代言人”的荣誉称号。 　　12、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。 　　13、xx同志在我单位试用期间，工作态度认真，积极主动，尊敬领导，团结同事，待人诚恳，能够做到服从指挥，踏实肯干，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。 　　14、工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评。 　　15、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。 　　16、该优秀员工勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进 步大， 业绩发展迅速， 或有效改进自己的工作方式， 从而在工作中收到良好效果； 悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根 据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余 时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很 快，在新人中起到了榜样作用 　　17、办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通；在XX年X月份进步异常迅速；对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失。 　　18、工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用 7优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。 　　19、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。 　　20、一个能言善辩，口齿伶俐，善于处理客户的负面情绪，为XX家电挽回了很多将要流失的客户，她做事果断，大气，有大将风范，能让客户感觉到XX家电核心工作人员的权威和机智，她心直口快，脾气暴躁，眼睛里不揉沙子，但是这一年来她在不断地降伏自己，让自己沉淀下来，慢慢地适应这个环境，她个性刚烈，要强，不服输，不能忍受别人对他提出的建议，但是她却一直在不断的完善自己，以免工作出现任何差错和不妥，她通情达理，深明大义，做人做事无愧于天地，是一个不折不扣的女中豪杰。 　　21、xx同志聪明，好学，常读书主动充实自己。对技术问题有独立见解，虽然想法和思路有明显的书本痕迹，相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。唯实践经验不足，需足够谦虚和关注细节。提高团队意识，平时多跟同事交流，让性格像思想一样张扬。总体而言还是挺不错的，考核合格，同意转正。 　　22、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。 　　23、她有自己的名字，但是我们都最长叫她符嫂，在符嫂的背后可能是有一种心理的亲切感和安全感吧，她是一个善良，正直，无私的人，她也是大家都最知心的`人，她是这群人心中的家长，她也是XX家电的管家，XX家电对她有一种母亲的情节，可以依靠和信赖，她也是我们最坚实的后方力量，在各个岗位工作分配后没人做的事情都是他在做，别人想不到的事情他都会先想到，有她在的XX家电，我们可以毫无顾虑的冲锋在前线，屡创业绩销量的新高峰，所以F今年获得XX家电“最可信赖的大家长”的荣誉称号 　　24、xx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。 xx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。 　　25、他为人正直，心胸宽阔，做人做事坦坦荡荡，他关心下属，善于调用他们的工作积极性，工作有大将风范，他从来不计较个人利益的得与失，来XX这一年多，他从来没和老板计较过工资待遇，他甘于奉献，离开妻子，孩子和孙建在沈阳开发市场一走就是一个多月，从来没有抱怨过，没有叫过苦，他做事考虑全局，善于规划和总结，能把事情分析的很透彻，工作安排的很合理到位，他善于指挥，善于布局，说话办事气场强大，是XX家电不可多得的核心管理者，他做人做事坚持原则，忠于职守，品德堪称一流，从他的身上看到了一个军人的气魄，气节和忠诚。郎斌，我相信，在你的带领下2014的乐铃会有惊人的业绩出现。20**的XX也会迈上一个新的台阶！ 　　26、xx同志能够严格要求自己，严格遵守人力资源企化部各项规章制度，做到不迟到不早退，坚守工作岗位，增强职业道德修养，遵照岗位行为规范要求，恪守新闻职业道德，具备了网站编辑工作者的条件。 　　27、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。 　　28、工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。 　　29、办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通；在XX年X月份进步异常迅速；对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失； 工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。今年完成了公司制定的任务，态度端正。 　　30、xx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。 　　31、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速， 工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务 　　32、一个坚持原则，做事一丝不苟，他几年如一日的工作态度，没有休息日，没有自己的业余生活，她是一个贤妻良母，也是XX家电最铁面无私的人，她执行力最强，也是最让领导放心的财务管家，他做事情有条不紊，中规中矩，认真负责，追求完美，聪明智慧。在几年的工作中，她把XX家电每年客户欠款从50多万直到现在客户欠款为零，打造了XX家电有史以来最健康良性的财务状况，让一个企业最重要的资金得到了最良性的循环，所以D获得XX家电“最佳理财高手”的荣誉称号。 　　33、此优秀员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需 要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的 工作方式，从而在工作中收到良好效果。 　　34、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。 　　35、他今年年仅17岁，在很多同龄人那里，还是父母呵护疼爱的孩子，而他却早已远离父母的爱护和关心，一个人在千里之外的陌生城市。他年纪虽小，但却志向远大，他对自己立下志向，28岁的时候就要成为千万富翁，他性格单纯，为人简单，和他在一起的人都觉得他可爱，可信，可靠，他工作踏实认真，一个人在沈阳身兼数职，会计，出纳，库管，送货工，接单文员，还要一个人独自生活，说到这些，我们都不相信这是一个17岁的孩子能做到的事情，可是他做到了，而且每件工作做得都非常的出色，几个月去沈阳结一次账，可是他把账目打理得清清楚楚，没有一点漏洞，由于公司财务监管不善，他花了公司几千块钱，从那以后公司要求他每天用邮件传沈阳的销售，库存，财务的日报表，从要求他的那一天，他一天也没间断过，而且再也没有花过公司一分钱，在春节前的一个多月，沈阳的销售人员都回到了哈尔滨，就留下一个17岁的孩子在那里留守，接客户订单，和厂家订货，给客户发货，每件工作都做得认认真真，我们都愿意和他开玩笑，拿他当小孩子逗着他玩，可是他做的这些工作，就是一个成年人也不一定能坚持得住，从这些事情上，我们看到了这个孩子的未来，他绝对不会是一个普通的人，他的理想也不会是梦，他的人生从这一刻就已将改写了，耿新，加油，我们相信你，你一定会拥有和别人不一样的精彩人生！ 　　36、xx同志很好的完成了公司制定得任务，态度端正工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务程度也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵工作成绩提高大，悟性较强，能很快适应新得岗位，能随时根据工作须要调整工作方式和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己得工作方式，从而在工作中收到良好效果。 　　37、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益 　　38、勤恳务实，擅长学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩提高大，业绩开展迅速，或有效改进自己得工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新得岗位，在新得业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作须要调整工作方式和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时光精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，提高很快，在新人中起到了榜样作用该同事今年工作成绩提高大，工作认真，业务知识扎实，业绩开展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能踊跃完成公司得任务。 　　39、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象 　　40、为人耿直，性格倔强，办事认真坚持原则，有很强的领导能力，带领库房的十多名弟兄出色地完成了整个年度的物流配送工作，他总是吃苦在先，在每一个集装箱货柜送到之前，电话就打到了正在睡意朦胧的符哥手机里，然后他在召集人，早在上班之前就完成了集装箱卸货的工作，他重感情，讲义气，不论在亲戚还是朋友面前，他宁可自己吃亏，自己犯难，也不会失信于亲人和朋友，他有些江湖习气，对自己手下的库房弟兄爱护有加，积极维护，关心备至，每当库房工作量大或者劳累时，他都会像公司为他们申请福利，改善生活，正是因为库房有这样一位好领导，这一年来，这块公司非常重要的一个部门才让我们的领导不再操心，不再费神，减轻了很多的工作负担和压力。保障了整个公司大后方的正常运行。 　　41、xx同志认真勤恳踏实努力，能较好地完成日常工作和安排的各项工作任务；文笔流畅，素养较高，在实践中很快学习掌握了新闻特别是企业新闻的采写和编辑，能力突出，自律自强，可以胜任当前的岗位要求。 　　42、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。 　　公司新员工试用期考核评语2 　　1、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益 　　2、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。 　　3、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色 　　4、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象 　　5、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评 　　6、工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用 　　7、优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐 　　8、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作 　　9、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用 ;

工程造价咨询公司是指面向社会接受委托、承担建设项目的全过程、动态的造价管理，包括可行性研究、投资估算、项目经济评价、工程概算、预算、工程结算、工程竣工结算、工程招标标底、投标报价的编制和审核、对工程造价进行监控以及提供有关工程造价信息资料等业务。（安迅达工程咨询有限公司于1994年成立，始终围绕建设领域，围绕工程项目生命周期，以工程造价为核心，开展(造价咨询服务、工程造价争议鉴定、BIM咨询、工程项目管理、工程监理、全过程工程咨询)等业务，并专注造价实用型人才的培养、输送，为工程造价咨询领域提供完整服务。

梅兰芳（1894年10月22日－1961年8月8日），名澜，又名鹤鸣，乳名裙姊，字畹华 [1] ，别署缀玉轩主人，艺名兰芳，清光绪二十年（1894年）出生于北京，祖籍江苏泰州。中国京剧表演艺术大师

根据系统要求，需要用数码管来显示预置时间及剩余时间。显示时、分、秒共需要6位数码管，显示定时的路数需要1位数码管，而单片机当前的工作状态，则用一只双色发光二极管指示。　　1.LED数码管带小数点的LED数码管由8段发光二极管组成，分别定义为a、b、c、d、e、f、g和dp,8段发光二极管的一个同名端接在一起，定义为公共端（com）。根据所接同名端的不同，LED数码管分为共阴和共阳两种，图4为其外形及结构图。要令数码管显示不同的字符，一要分别控制各段的独立端的电平，二要控制公共端，使相应的发光二极管点亮。如要显示“1”,则应使b、c点亮。以共阴数码管为例，应向b、c端送高电平，其余段送低电平，向com端送低电平。我们通常称控制a~g和dp的信号为段码，控制com端的信号为位码。　　2.单片机与LED数码管的接口单片机与LED数码管的接口分为静态显示和动态显示两种。静态显示时，数码管的段信号和位信号始终保持不变，在多位显示时，每一位数码管的段信号都需要用锁存器进行锁存。动态显示则采取I/O口分时复用的方式输出数码管的段信号，由位选信号决定某一时刻哪一位数码管显示。由于人眼的视觉暂留效应，只要让多位数码管轮流显示，而同一位数码管每次显示相同的字符，则所看到就是固定的字符串了。　　3.多功能定时器的显示电路如图l所示，显示电路由共阴数码管PLL~PL4、达林顿驱动电路UI~N2803A、R卜R8等组成，采用动态显示方式。PLl~PL3分别显示秒、分和时，PL4显示时间段。Po口为数码管的段选输出口。P2.0~P2.6为数码管的位选输出口。由于AT89S52只有4个TTL门的驱动能力，因此需要外接驱动电路。参考资料来源：吴鉴鹰吧贡献资料：百度文库《吴鉴鹰单片机项目实战精讲》单片机开发板学习：参考吴鉴鹰单片机开发板（视频教程详细，技术支持到位）

一般来说，交通事故不算大，可以通过调解解决，交通事故法院调解流程如下：1、调解的提起： 赔偿权利人 、义务人一致请求调解的，可以在收到 交通事故认定 书之日起十日内向公安机关 交通管理部门 提出书面调解申请，但是，当事人在申请书中对检验、鉴定或者交通事故认定有异议的，公安交通管理部门不予调解。 2、调解的期限：造成人员死亡的，从规定的办理丧葬事宜时间结束之日起开始;造成人员受伤的，从治疗终结之日起开始;因伤致残的，从定残之日起开始;造成财产损失的，从确定损失之日起开始。公安交通管理部门调解的期限为十日。 3、调解的参加人员：① 交通事故当事人 及其代理人;② 交通事故车辆 所有人或者管理人;③公安机关交通管理部门认为有必要参加的其他人员。委托代理人应当出具由委托人签名或者盖章的授权委托书。授权委托书应当载明委托事项和权限。参加调解时当事一方不得超过三人。 4、调解的主持及方式：公安交通管理部门指派二名交通警察主持。采取公开方式进行，调解时间应当提前公布，允许旁听，但当事人要求不予公开的除外。 5、调解的顺序：①介绍交通事故的基本情况;②宣读 交通事故认定书 ;③分析当事人的行为对 发生交通事故 所起的作用以及过错的严重程度，并对当事人进行教育;④根据交通事故认定书认定的当事人责任以及《中华人民共和国 道路交通安全法 》第七十六条规定，确定当事人承担的 损害赔偿责任 ;⑤计算 人身损害赔偿 和财产损失总额，确定各方当事人分担的数额。⑥确定赔偿方式。⑦制作达成协议的制作调解书;调解达不成协议的制作调解终结书，调解终结书应当载明未达成协议的原因。⑧当事人领取调解书后又反悔或者达不成调解协议的,调解终结后可以向当地人民法院起诉。

　　作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我整理的珍爱生命健康成长教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　珍爱生命健康成长教案1 　　 【活动前评析】 　　户外活动时，幼儿对滑梯下的一只蝙蝠产生了兴趣，并且发现幼儿对许多的小虫子兴趣浓厚；而对院中的小树、常青树却不知爱护，经常采树叶，摇晃小树，有生命和无生命的物体都是小朋友日常生活中能接触到的，但小朋友却没有真正深入地了解过它们。因此，我们采用幼儿感兴趣的形式，通过形象直观的方法，让小朋友在游戏中初步了解并区分生活中有生命和无生命的物体，爱护生命，结合本月主题活动《感官总动员》我设计此次活动。 　　 【活动目标】 　　1、在操作活动中让幼儿学会区分有生命的与无生命的物体，进一步掌握分类的方法。 　　2、让幼儿了解有生命的物体是不断生长变化的，而无生命的物体则不能。 　　3、初步萌发幼儿的环保意识：爱护生命、保护生态环境、关心自己的生活环境。 　　 【活动准备】 　　1、多媒体：有生命与无生命物体的录像。 　　2、若干小贴纸标志：哭脸和笑脸 　　3、活动前布置户外活动场地，放置相关有生命与无生命的物体，如：各种昆虫、花草等。 　　 【活动过程实录】 　　1、播放多媒体让幼儿观察，引发幼儿进行分类的兴趣。 　　（1）播放两组图片，一组是有生命的物体，一组是无生命的物体，让幼儿观察比较两组图片的异同。在这一环节中，幼儿 　　初步感知有生命体和无生命体的特征，并加以区分。 　　（2）渗透“有生命”与“无生命”两词，引发幼儿进行探索与分类的欲望。 　　2、教师讲解用图标分类方法，幼儿操作。 　　（1）教师出示标志，笑脸代表有生命，哭脸代表无生命，将有生命的物体粘贴上笑脸，无生命的物体粘贴上哭脸。 　　（2）组织幼儿在户外寻找有生命与无生命的物体，并进行分类、粘贴标志。孩子们在户外尽情的寻找有生命与无生命的物体，并为其粘贴标志户外的小草、大树、毛毛虫被粘贴上了小笑脸，滑梯、秋千、垃圾桶被粘贴上了小哭脸。 　　3、共同讨论有生命与无生命的区别及其概念。 　　（1）共同探讨有生命与无生命的区别：根据幼儿的分类结果，引导幼儿分别说出寻找到的有生命和无生命物体的特征。 　　（2）教师进行小结：有生命的物体在不断的生长变化，而无 　　生命的物体则不能。 　　（3）带幼儿一起检查分类结果，并找出错误进行改正。 　　4、教育幼儿保护生命，热爱环境。 　　（1）幼儿一起探讨：我们应如何爱护有生命的动植物？ 　　（2）带领幼儿将大自然的动物放生。 　　5、延伸活动：看幻灯片。感知巩固有生命体和无生命体的特征。（作者：河北省直机关事务管理局河北省直机关第二幼儿园小一班苏淑巧） 　　珍爱生命健康成长教案2 　　 一、活动目标 　　1、通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 　　2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 　　3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生注意安全的意识。 　　 二、活动形式 ：小品、比赛、问答、游戏等。 　　 三、教学过程： 　　（一）学习交通安全知识 　　1、导入（两名女主持人上场） 　　主持人（合）：老师们、同学们，你们好！荷城一小一（4）班“珍爱生命，健康成长”主题班会现在开始。 　　女1：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 　　女2：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 　　女1：我们在老师和父母的悉心教导下一天天成长。 　　女2：我们是肩负重任、新世纪的幼苗。 　　女1：可是，我们却经常看到一些惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 　　女2：请看小品《踢球》—— 　　2、小品《踢球》 　　（两女主持人上场） 　　女1：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，造成终身遗憾，真可惜！ 　　女2：交通安全，我们可得随时注意。 　　3、女1：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在踢足球小朋友身上的悲剧呢？ 　　（1）女2：请同学们同桌互相讨论。 　　请XX同学介绍一下吧。 　　（2）（小结、过渡）合：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 　　4、女2：下面进行交通知识竞赛（抢答形式）答对一题加10分。 　　（1）、交通讯号灯有哪些颜色？ 　　（2）、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？ 　　（3）、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？ 　　(4）、过马路走哪里最安全？（课件出示斑马线、人行天桥、人行隧道） 　　（5）、乘车应注意什么？（不要把手和头伸出窗外，下车要观察周围，确定安全才下车。） 　　5、女1：下面是看图辨别对错。（课件出示，进行抢答） 　　6、女2：请同学们讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？（要先看左边，再看右边，确定安全才过马路。） 　　7、女1：下面请看游戏“过马路”。 　　一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。 　　（二）学习校内安全知识 　　女1：那么，在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 　　1、女2：下面我们来进行选择题比赛，答对了的一组可加10分。 　　（1）、下课了，不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳 　　（2）、哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品 　　（3）、哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千 　　（4）、上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以 　　2、女1：下面是看图辨别对错。（课件出示一些不安全行为的图片。） 　　（三）学习校外安全知识 　　1、女2：我们不仅要注意交通安全、校内安全，独自在家的时候，安全知识不能少。 　　请看《家庭A剧》—— 　　2、女2：独自在家时，陌生人敲门别理他，是熟人敲门还要多问几句，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。请看《家庭B剧》—— 　　女1：冒牌“叔叔”肯定会被抓去了，真令人高兴。 　　女2：是呀。小朋友，下面我来考考大家，看看谁在校外自己保护好自己。 　　3、女1：请看问答题： 　　（1）乘坐汽车时，手和头能往外伸吗？（不能） 　　（2）小孩外出游泳时，要不要大人带（要） 　　（3）万一身上着火了，该怎么办（就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗） 　　（4）小朋友能进入工地玩吗？（不能） 　　（5）发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119） 　　（6）发现有人偷东西怎么办？（110） 　　（7）有人生了病，情况紧急怎么办？（120） 　　（8）发生了交通事故怎么办？（122） 　　女2：小朋友遇到困难打这些电话时要冷静地说清地点、相关情况。但是，以上这些电话千万不能随便打，否则将会造成严重的后果。 　　女1：对呀.。刚才大家回答了问题，表现都很出色，现在我们来看看各组得分情况。 　　女2：XX组得旗最多，得第一名……我们掌声表扬。 　　（四）总结 　　1、女1：下面总结一下安全小知识，看看我们掌握了哪些安全知识 　　(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 　　(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 　　(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 　　(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 　　(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 　　(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 　　(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 　　(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。 　　(9)狗咬猫抓毒蛇咬， 　　齐：快快快，送医院，医生处理才安全。 　　女2：学校安全人人讲，安全学校个个赞。 　　女1：安全知识时时记，注意安全处处提。 　　女2：愿同学们能珍爱生命，健康成长。 　　（两女主持人上场） 　　合：下面请我们班的班主任冯老师讲话，大家欢迎。 　　2：师：总结：各位老师、同学们，你们好！今天这节课，我很高兴和大家一起学习了有关交通安全知识和校内、校外的安全知识，你们都表现得很出色，老师为你们骄傲。平安是宝，平安是福，希望我们所有的小朋友和老师们以后都能珍爱生命，平安一生！ 　　（两女主持人上场）：“珍爱生命，健康成长”主题班会圆满结束，谢谢大家。 　　珍爱生命健康成长教案3 　　 活动目的： 　　使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。 　　 活动过程： 　　 一、谈话导入 　　我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，我们在爱的滋润下茁壮成长，幸福生活。可是，在我们的生活中，不时有灾难在降临。现在我们一起里欣赏一首歌《天堂里有没有车来车往》。 　　同学们，听了这首歌，你们的心情怎样呢? 　　(通过谈感受，让学生感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的重要意义，引出课题。) 　　 二、真情体验 　　珍爱生命健康成长——安全 　　1、生命对于我们每一个人都非常重要，下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》 　　2、安全，能让我们幸福地生活，那你们对安全有多少了解呢?下面让我来考考大家吧，让我们一起进入“安全知识知多少”环节。 　　(1)未满xxx的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。12岁 　　(2)衣服着火时，需xxx。扑在地上打滚 　　(3)过马路是时候要走什么线?斑马线 　　(4)上下楼梯时，要靠那边走?右边 　　(5)为什么不能喝自来水?因为含有病菌，容易引起肠胃不舒服 　　(6)我国火警电话是什么?119 　　(7)我国的消防车和消防柱是什么颜色的?红色 　　(8)看书多长时间后要休息一下来保护眼睛?1小时 　　(9)过马路时应该注意什么?红灯停，绿灯走 　　(10)打雷下雨的时候，不能在那里躲雨?大树下 　　(11)为什么不能随地吐痰?因为这样容易传播病菌 　　(12)我国法律明文规定禁止未满多少周岁人员进入网吧。16岁 　　(13)小孩外出游泳时，要不要大人带要 　　(14)乘坐汽车时，手和头能往外伸吗?不能 　　(15)跳高跳远时，在什么地方最安全?沙坑里 　　3、安全问题无处不在，那你们知道日常中有哪些常见的安全问题呢? 　　(学生自由发言) 　　4、同学们提到了很多我们日常需要注意的安全问题，也希望我们的同学能时刻注意安全。下面请大家合唱拍手歌《安全知识歌》 　　学生就要爱学校,上楼下楼不打闹 　　上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手 　　老师就像我妈妈,安全知识要听她 　　不要推不要挤,关心别人爱自己 　　自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙 　　同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙 　　幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉 　　前面混乱我看见,不要走过去添乱 　　遇到情况待在原地,张开双臂不让人过去 　　快快乐乐上学,平平安安回家 　　危险地方我不去,学会保护我自己 　　过马路两边看.还要走在斑马线 　　汽车多,我不急.耐心等待车过去 　　珍爱生命健康成长——人生 　　1、让我们来听一听演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。 　　让生命灿烂如花 　　生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节! 　　生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳! 　　生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。 　　2、人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命，投影出示一组材料： 　　失落的花季 　　(1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。 　　(2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。 　　(3)河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。 　　同学们，看完上述材料，大家是什么样的心情? 　　采访几个同学…… 　　是啊，生命是宝贵的，我们又怎能轻言放弃? 　　投影出示： 　　不屈的人生 　　在2008年5月12日14时28分04.0秒，四川汶川发生了里氏8.0级大地震。汶川地震是中国自我国建国以来最为强烈的一次地震，直接严重受灾地区达10万平方公里。我们来看一看在地震中顽强不屈的生命。 　　(1)女生废墟中为同学唱歌被埋18小时后获救 　　(2)叔叔，我在! 　　同学们，看完上述材料，你又有何感想呢? 　　采访几个同学…… 　　学生讨论： 　　1、在成长的过程中，你曾遇到过什么困难或挫折? 　　2、你是如何面对的? 　　老师根据学生的讨论情况归纳： 　　面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对： 　　1、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。 　　2、升华目标，淡化挫折——树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。 　　3、自我疏导，请求帮助——多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。 　　 三、感情升华 　　人的生命，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花?人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹?请听朗诵《给生命一个笑脸》，相信我们每个同学都能给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。 　　给生命一个笑脸 　　没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季宜人的温馨;没有潺潺流动的微笑，便没有漫漫人生的洒脱，我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。 　　印度洋海啸——坚强的笑脸 　　当狂风袭卷海岸，摧毁了房屋和农田，吹不走的是人们求生的信念;当暴雨肆虐港湾，冲垮了堤坝和建筑，冲不散的是人们坚强的微笑。 　　不了当地人民手拉手，肩并肩地与洪水抗争时的团结，忘不了来自世界各个角落前来援助的仁人志士的友爱。尽管肤色不同、种族各异，不变的是人人脸上的那一缕微笑，如阳光般灿烂。 　　给生命一个坚强的微笑，沉着冷静地去面对，去解决暂时的障碍，去迎接雨过天晴的那一天。 　　闾丘露薇——勇敢的笑脸 　　她，凤凰卫视的一个战地记者，一个弱女子，却用肩膀扛起了众人瞩目的重担。在那些道貌岸然却临危退缩的人面前，她用誓言和生命承受了常人认为不该承受的重压。硝烟弥漫，战火冲天，闾丘露薇冒着生命危险，一次又一次地向世界观众展现了最新、最真实的新闻资料。她用镜头直面现场，用勇敢直面危险……当她站在“全国十佳青年”的领奖台上，人们又看到了那熟悉的笑脸，一个象征着勇敢的微笑! 　　给生命一个勇敢的微笑，为自己、为他人开拓一条平坦宽阔的新路。 　　刘翔——自信的笑脸 　　刘翔，一个黑头发黄皮肤的中国青年，一个怀揣着梦想的炎黄子孙，他创造了奇迹，实现了中国乃至亚洲几代人的愿望。 　　当五星红旗伴随着中华人民共和国国歌高高飘扬在雅典的上空，全世界的华夏儿女眼噙激动的泪水，因为这个可爱男孩冲过终点的那一刻，我们的心也随他一起飞翔了。他高喊：“中国有我，亚洲有我!”他敢以“初生牛犊不怕虎”的斗志迎接挑战，他身披着国旗，代表一个民族站在世界的前列。 　　给生命一个自信的笑脸，敢于超越自我，超越极限。自信的微笑让生命闪耀出无限光彩。给生命一个笑脸吧! 　　生命需要笑脸，有了笑脸，生命才存在宽容和理解、自信与豁达、坚强与洒脱;有了笑脸，生命才拥有向命运抗争，向困难招手的精神! 　　 四、总结 　　同学们正当青春年华，在今后的`人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。 　　同学们，通过这节主题班会，我想大家今后会更加珍爱自己的生命，同时也会珍爱别人的生命，会热爱生活。遇到困难和挫折,我们要正确面对，要坚强地面对，努力实现自身价值。 　　 五、课外延伸 　　(1)课外阅读《假如给我三天光明》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书。 　　(2)以“珍爱生命”为主题出一期黑板报。 　　珍爱生命健康成长教案4 　　 一、活动主题 　　《珍爱生命健康成长》 　　 二、活动设计背景 　　近几年，随着交通事故的不断增多，中学生遇难的现象时有发生，使家庭蒙受不幸，给亲人带来巨大的痛苦，花样的年华，无限的前途，只因一时的疏忽毁于一旦。为了避免悲剧再次发生，提高安全意识，让阳光相伴，好花长开，通过《珍爱生命健康成长》交通安全主题班会，旨在宣传交通法规，普及安全知识，避免不必要的交通事故的发生，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山的教育理念。 　　 三、活动的目的 　　1、加强安全知识教育，增强安全意识，防患于未然； 　　2、让学生明白生命没有彩排，保护自己的生命，才会有幸福的人生； 　　3、学习常见的安全出行、乘车的交通知识，用知识守护生命； 　　4、加强生命意义的教育，感染学生，使学生珍爱生命健康成长。 　　 四、活动的内容 　　主题：珍爱生命健康成长 　　内容：导入 　　第一篇：警示篇不该发生的悲剧 　　第二篇求生篇向灾祸要回生命 　　第三篇防患篇亡羊补牢不如防患未然 　　 五、活动的形式 　　竞答、朗诵、谈感受、宣誓 　　 六、活动的准备 　　1、黑板上书写“珍爱生命健康成长”几个美术字。 　　2、准备好7道测试安全的题目。 　　3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。 　　4、准备好相关课件。 　　5、准备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规则。 　　6、准备有关安全的歌曲。 　　 七、活动的过程 　　 （一）导入： 　　老师：同学们，我们一起来听一首歌。 　　播放歌曲《天堂里有没有车来车往》。 　　老师：每当听到这首歌的时候，我的心情都无比沉重。我在想，如今宽广的马路，先进的交通设施，完善的交通安全法规就能保证交通事故不再发生吗？答案是否定的，这又是为什么呢？下面我们进入今天班会的主题《珍爱生命健康成长》。 　　（设计说明：通过歌曲《车来车往》烘托氛围，创设情景，进入状态。为后面活动的开展做好铺垫。） 　　 （二）第一篇：警示篇不该发生的悲剧 　　1、看各种事故图片，谈感受。 　　老师：人的生命只有一次，生命是多么珍贵。然而，生命的遭遇往往是意想不到的，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水会永远枯竭。 　　下面就请同学们看大屏，我们一起去了解一些不该发生的悲剧。 　　多媒体展示资料。 　　交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们谈一谈看了这些图片有什么感受？ 　　2、感受交通事故的悲惨情景以及给人们带来的无限悲痛。 　　1）播放短片《血泪悲歌》。 　　2）播放一组交通事故伤亡数据（出示大屏幕，由一名学生朗读）。 　　3）谈谈感受与探讨身边的一些事情。 　　老师：同学们，看了这些短片和数据，你现在的感受是什么？学生：谈看过短片和数据的感受。 　　老师：下面请同学们谈一谈你听到、看到或亲身经历过的交通事故。 　　学生：学生开始讲述自己听到、看到或亲身经历过的交通事故。老师：同学们讲得都很好，那么请同学们想一想这些交通事故发生的根本原因是什么？（引导学生讨论并就交通事故发生的主要原因进行归类，例如安全意识淡薄、安全知识匮乏、不遵守安全交通规则、违章行驶等等。） 　　老师小结、过渡：一个个惨痛的教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意安全，掌握一些安全知识。当灾祸来临时，能镇定应对，用知识和智慧向灾祸要回我们宝贵的生命。现在，我们一起来了解一些安全方面的常识。（设计说明：通过血淋淋的交通事故场景和真实的交通事故伤亡数据对比，让学生深刻地体会到交通事故给家庭和社会带来的严重后果和巨大伤害。同时通过学生们的讲述、讨论和发言，使学生在思想上深刻地体会到重视交通安全的重要性以及学习掌握交通安全知识的必要性，为下面活动的进一步推进做好铺垫。） 　　 （三）第二篇求生篇向灾祸要回生命 　　1、安全过马路 　　1）过马路时你会看红绿灯吗？ 　　板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。 　　2）没有红绿灯的马路或公路怎么过？ 　　板书：要从斑马线上通过，先往左看，再往右看。 　　2、我们在学校里、外出活动时也要注意安全。否则，就会出现一些意想不到的事情。请同学们说说在学校、外出活动时应该注意哪些不安全行为？（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤） 　　3、交通知识知多少 　　1）小品表演：由学生表演小品，其他学生说出小品中的人违反了哪些交通规则，正确的做法是什么？ 　　2）学习一些交通常识。（出示大屏幕，学生齐声朗读。） 　　

基于图形方式的人机界面。WIMP界面可看作是第二代人机界面，是基于图形方式的人机界面。在WIMP界面中，人被称为用户，人机通过对话进行工作。用户只能使用手这一种交互通道输入信息，通过视觉通道获取信息。在WIMP界面中，界面的输出可以为静态或动态的二维图形或图像等信息。这种方式能同时输出不同种类的信息，用户也可以在几个工作环境中切换而不丢失几个工作之间的联系，通过菜单可以执行控制型和对话型任务。由于引入了图标、按钮和滚动条技术，大大减少键盘输入，提高了交互效率。基于鼠标和图形用户界面的交互技术极大地推动了计算机技术的普及。

总体可以从身和心两方面；细化也可以说从经验、认知、价值关等多方面来展现成熟。1.体格发育的完善：良好的身体状态和完善的发育，是衡量一个人是否走向成熟的最直观的印象。达到符合成人的身高体重，有完全健康的身体素质，才可以为走向成熟画一个简单符号。2.认知与辨识的完善：对事物的看法有自己的见解，能够在明辨是非对错的基础上，有自己独到的见解。拥有长远的眼光，遇事开始思考而不在莽撞，懂得珍惜和守护，了解自己的职责和义务，并开始为自己制定目标，付出努力。3.时间的推移与磨练：时间是见证一切最好的方法。时间不仅可以带来年龄上的成熟，更重要的是它给予我们经验和阅历，这一积累的过程，就足够让我们在迷茫的人生中开始找到自己想要的，明白自己该做的，慢慢地成熟就在这一过程中出现在我们的身上。成熟不仅是一个方面，而是需要多个方面共同形成，有的人年纪大却不一定成熟，有的人年纪小却不见得不成熟，成熟的标志有很多种，但方方面面都离不开思考和实践。

网络维护一般要做：1硬件清洗，经常清扫硬件，保持硬件清洁，有效保护硬盘等易损硬件，延长计算机寿命。2提供系统升级方案,网络的实施服务；3硬件安装、调试、养护及故障的检测、排除服务；4网络服务器的安装、调试及服务。5维修计算机硬件，恢复计算机系统，计算机网络维护、调试，计算机技术咨询，系统集成等，局域网搭建。网络维护是一种日常维护，包括网络设备管理(如计算机，服务器)、操作系统维护(系统打补丁，系统升级)、网络安全(病毒防范)等。在网络正常运行的情况下，对网络基础设施的管理主要包括，确保网络传输的正常，掌握公司或者网吧主干设备的配置及配置参数变更情况，备份各个设备的配置文件。知识：对基础系统软件（如WINDOWSXP）和应用软件（如OFFICE）熟练掌握，特别是如打印机的服务调用及注册表修改和一些常用的网络测试命令（如PING）。工具：1网络测线仪：能手牌CB0040，可以测试网络RJ45和电话RJ11接口，确认线路通断状态。2网络寻线仪：SM-868TS型，可以快速在机房寻找到对应的终端线路，网络和电话都可用。3电脑主板故障多功能检测卡：MKQCP6A奇冠诊断卡三合一6位电脑故障检测卡，可根据显示指示数字，找出对应的电脑故障。4万用表：MF-47万用表(南京电表厂出品)，优点便宜，性价比高，缺点功能不多。可测试视频、音响线路的通断情况。5电烙铁：这个牌子你自己当地选择，做视音频头时候要用到，焊锡用。扩展资料：网络应用系统的管理主要是针对为公司或网吧提供服务的功能服务器的管理。这些服务器主要包括：代理服务器、游戏服务器、文件服务器、ERP服务器、E-MAIL服务器等。要熟悉服务器的硬件和软件配置，并对软件配置进行备份。公司要对ERP进行正常运行管理，防止出错，E-MAIL进行监控，保证公司正常通信业务等，网吧要对游戏软件、音频和视频文件进行时常的更新，以满足用户的要求。网络安全管理应该说是网络管理中难度比较高，而且很令管理员头疼的。因为用户可能会访问各类网站，并且安全意识比较淡薄，所以感染到病毒是再所难免的。一旦有一台机器感染，那么就会起连锁反应，致使整个网络陷入瘫痪。所以，一定要防患于未然，为服务器设置好防火墙，对系统进行安全漏洞扫描，安装杀毒软件，并且要使病毒库是最新的，还要定期的进行病毒扫描。参考资料：百度百科——网络维护

【答案】：B生产经营单位应当制定本单位的应急预案演练计划，根据本单位的事故预防重点，每年至少组织一次综合应急预案演练或者专项应急预案演练，每半年至少组织一次现场处置方案演练。

一、交通事故纠纷应该怎么调解1、交通事故纠纷调解方式如下：（1）当事人向交管部门或者人民调解委员会申请调解；（2）告知当事人权利义务听取当事人的意见；（3）了解事故发生经过；（4）确定当事人的损害赔偿责任、相应的数额、履行期限；（5）组织签订调解协议。2、法律依据：《道路交通事故处理程序规定》第八十六条当事人申请公安机关交通管理部门调解的，应当在收到道路交通事故认定书、道路交通事故证明或者上一级公安机关交通管理部门维持原道路交通事故认定的复核结论之日起十日内一致书面申请。当事人申请公安机关交通管理部门调解，调解未达成协议的，当事人可以依法向人民法院提起民事诉讼，或者申请人民调解委员会进行调解。二、交通事故赔偿标准是什么1、肇事者对被害人造成的人身损害，应当依法承担赔偿责任，其中索赔包括：医疗费用、住院费用及其伙食费、误工费用等等，若导致被害人受到严重伤害或者严重残疾的情况，受害方还可以要求赔偿残疾赔偿金、后续康复护理治疗费用等；2、肇事者造成交通事故导致受害者死亡，侵害方除了要赔偿抢救的相关费用外，还要赔偿相应的丧葬费、死亡补偿费和对其受害者亲属的精神损害赔偿费用等等；3、受害人可以通过与侵害人协商约定相应的赔偿费用，也可以请求交警部门或者调解委员介入调解，若调解无效，则受害者可以依法上诉至人民法院。

关于个人成长经历的简短句子 关于个人成长经历的简短句子，成长其实是一件非常浪漫的事情，我们在这个过程当中能够感受各种酸甜苦辣，能够领略这个世界的各种颜色与精彩。我总结了一些关于个人成长经历的简短句子，赶快来和我看看吧！ 个人成长经历的简短句子1 1、大部分人的成长之路都是跌跌撞撞的，碰过壁，遇见过磨难，你的内心才会足够的强大，才会勇于面对接下来一切未知的问题！ 2、世上没有不伤人心的感情，或多或少，或大或小，它都会在你的灵魂上留下伤痕的，以伤痕为代价换得感情的喜悦，以感情的喜悦作为回报的伤痕。这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非。唯一能回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。 3、岁月之船悄悄划远，记忆的空间留下一抹淡淡的回忆。年少的我，已经不再是昔日那个腼腆的小男孩了，这还要感谢那次失败的经历。 4、人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你必须把必须走的路走漂亮，才可以走想走的路。 5、人生的快乐在于自己对生活的态度，学会快乐，即使难过，也要微笑着面对。一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，就必须通过磨练。骨干培训就是对我们的磨炼，我们要在磨练中成长。 6、人生如车，或长途，或短途；人生如戏，或喜，或悲。很多事，过去了，就注定成为故事；很多人，离开了，就注定成为故人。生命中的故人，积攒的故事，这些都是历练。人就是在历练中慢慢成熟的。一些事，闯进生活，高兴的，痛苦的，时间终将其消磨变淡。经历的多了，心就坚强了，路就踏实了。 7、一颗种子，放在杯子里，最多会是一颗豆芽，放在盆子里，最多是一盆好看的盆景，放在原始森林里它就有可能成为一颗参天大树！由此可见把自己放在什么位置很重要，人生需要蜕变，给自己一次拼搏的勇气，你会发现，其实你很棒！ 8、路再远也要一个人走完，梦再长终会有醒的那一天。内心的净土，是只有我们的远方！ 9、有一天“我”字丢了一撇，成了“找”字，为找回那一撇，“我”问了很多人，那一撇代表什么？商人说是金钱，政客说是权力，明星说是名气，军人说是荣誉，工人说是工资，学生说是分数……最后“生活”告诉“我”那一撇是：健康和快乐，没有它们，什么都是浮云！ 10、向着梦想的方向，一路前行。不畏挫折，不惧失败，从困境中崛起，成为生活的真正强者！ 11、千万不要把自己的软弱展现给别人看；千万不要把自己的狼狈述说给别人听； 因为根本没有人会觉的`你很可怜，只会觉的你很无能很没用。 什么事情都要学会自己一个人承担，因为没有人会帮你 。什么事情都要学会自己一个人坚强，因为凡事都靠自己！ 12、人这一生，长途漫漫。总是不断交杂的惊喜、失望、绝望。好像不摔上那么几跤，走上那么几条弯路，就好像算不上完整。 13、经历，是人生活在世上的经验，一次不平常的经历，就会造就人的一生。 14、不经历风雨，怎能见彩虹？只要去努力了，去尽力了，总有一天，会取得最大的成功！ 15、孤独能让人学会思考，挫折能让人变得坚强，所以你不要再为了孤独而感到彷徨，也不必再为了挫折而感到恐慌。孤独与挫折，是一个能让你蜕变成一个优秀之人的大熔炉，更是一条走向成熟的必经之路。 16、人生就是一个不停放弃的过程。放弃童年的无忧，成全长大的期望；放弃青春的美丽，换取成熟的智慧；放弃爱情的甜蜜，换取家庭的安稳；放弃掌声的动听，换取心灵的平静。——接受与否，有时我们并无选择。爱因为不能拥有而深刻，梦因为不能圆而美丽。人生，总是带着残缺的美，因缺憾而凄美。 17、人生会经历三次成长，第一次是发现自己不是世界的中心，第二次是发现即使再怎么努力，终究还是有些事令人无能为力，第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会竭尽全力。 18、所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。当一切都静下来的时候，突然发现习惯是一件可怕的事情，让人戒不掉，忘不了。 19、若岁月静好，那就颐养身心；若时光阴暗，那就多些历练。生命中最困惑的，不是没人懂你，而是你不懂自己。没有放弃，怎能拥有；不守寂寞，岂见繁华。曾经再美，不过一纸空谈；脚下艰难，却是直指明天。命运给予你的，无论好坏多少，皆需认真面对、坦然应对，遗憾丛生才叫生活，瑕疵偶现才算真实。 20、做一个乐观开朗的人，多多自我鼓励，等走过这段艰辛的日子，无论遇到什么难题，你都会微笑面对！ 21、活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋味。 22、成长之路会有很多坎坷，难过的时候就抱抱自己，多给自己加油打气。 23、怕什么路途遥远。走一步有一步的风景，进一步有一步的欢喜。要知道，幸福就在路上。 24、每一段经历，每一段成长，都是在风雨中走来的过程。沐浴在风雨之中，才会成就非凡的人生。 25、成长是一种经历，成熟是一种阅历。每个人都能会成长，但不是每个人都会成熟。成熟的人，不为得而狂喜，不为失而痛悲，竭心尽力之后，坦然接受而已；成熟的人，不因功成名就而目中无人，也不因籍籍无名而卑躬屈膝，持一颗平淡的心，不卑不亢地生活。成熟的人，能够担当，懂得感恩，心静气和，淡定从容 26、所有大彻大悟之人都只能是在风雨之后走过来的，这之间的痛苦、失意与落寞肯定只有自己能够真正品味。 个人成长经历的简短句子2 1、生命中有许多你不想做却不能不做的事，这就是责任;生命中有许多你想做却不能做的事，这就是命运。 2、常有人叫你退一步，退一步等困难过去了再说，于是你往后退，当你退到能看到全局的地步，除了去适应它，你已经来不及做任何改变了。所以别退，千万扛住，扛到最后，要么你强大了，要么困难就真的过去了。 3、成长就是：渐渐温柔，克制，朴素，不怨不问不记，安静中渐渐体会生命盛大。 4、我想在水中写一封信给你，一边写一边消失。什么时候可以写完，什么时候可以告别。 5、原来你是那银河星星，照着我生命长河中点点涟漪。原来你是那迷惑我的红，炫耀着世间最绝色伤口。 6、我在人群漏过的微光里暗暗端详你，安静且美丽。 7、答案很长，我准备用一生的时间来回答，你准备要听了吗? 8、我不说 你不懂 这就是距离。 9、我走遍你在的城市的每一个角落，不为遇见，只为感受你的曾经。 10、我从来不知道我是怎么样的一个女子，我也不见得想知道。人为什么要那么了解自己啊? 11、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。 12、我再也不想对别人提起自己的过往，那些挣扎在梦魇中的寂寞，荒芜，还是交给时间，慢慢淡漠。 13、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。 14、在人性里，人有时候总想成为不是自己的那个人。“一念起万水千山，一念灭沧海桑田”，就像林中的两条路，你永远只能走一条，怀念着另外一条。 15、如果这份等待有尽头，那么7年和7分钟又有什么区别。 16、那是第一回见着爱情的理由，如果思念一定要一个缘由，那么就是曾经你是他心中唯有的光芒，穿过了萧索的冷然，一路走到了他的眼底他的心里。 17、只要不去想，肤浅的快乐其实很容易，和同事嘻嘻哈哈，别人以为你很开心，渐渐地自己都会觉得自己的确很开心。 18、她是他灰暗生命里唯一的一缕阳光，但这缕阳光却不唯一地照耀他。 19、过去的就让它永远过去，再也不去在意。因为他已经是如此的累，如此的，迫不及待想要幸福。 20、我却忽然觉得长长的时间好像只是我回头的一瞬。沧海桑田。 21、痛是午夜梦回时抓不住她轻颦浅笑的巨大空洞，是无论做什么事都会莫名其妙的失神，是每一次成功的喜悦后随之而来的更多的寂寥。 22、那时候的我还不明白，有一种平静，叫做死水微澜。平静是因为已经有所决定。决定了要等下去。

　　在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的幼儿园大班珍爱生命健康成长教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　幼儿园大班珍爱生命健康成长教案 篇1 　　教学目标 　　1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。 　　2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。 　　教学准备 　　1、调查访谈： 　　2、实物投影。 　　3、录音机。 　　4、简单的课件。 　　教学过程 　　一、导入：珍惜生命，永不放弃生的希望，这是对自己、对社会负责任的表现。因为每一个生命的诞生都会给许多人带来快乐和幸福。 　　1、要求根据课前的调查访谈提示的准备，每人选择其中一个选题，在所在的小组里发言，并选出代表，准备在班里汇报成果。 　　2、把自己收集到的照片、实物（衣服、小手印……）、录像、图画等介绍给组里的同学。把自己在访谈过程中感受最深的事情讲给小组同学听，并谈谈经过这次调查访谈，自己有哪些感触。 　　3、组长组织组员准备在全班进行汇报展示。每个小组可以用不同的形式，将全组同学的资料进行整理，如照片展、服装展、录像展、图画集、故事集等多种形式。 　　4、集体汇报展示、交流。 　　小结：自己能够为他人带来欢乐，所以要珍惜生命，肯定自己生命的价值。（课件出示） 　　二、互动活动。 　　a、（乘上“生命”号列车） 　　1、活动准备：教师在教室中选择不同的位置，分别代表一个人生命的不同时期，如生命的产生、来到世上、成长的各个时期（会爬行、学走路、上幼儿园、上学、戴红领巾……） 　　2、提出游戏规则： 　　①、学生可根据自己感兴趣的内容，自己选择其中的一个阶段，组成乘车小组。大家作为列车员，各组列车员选出本组的列车长。同一乘车小组在教室里表示自己所选的生命阶段的位置坐好。由某学生担任“生命”号列车的驾驶员，沿着生命的轨迹行驶。 　　②、列车行驶到不同的阶段时，有相应的小组为大家讲解。 　　3、活动要求：游戏中，教师就帮助列车长就列车行驶过程中发现的问题，及时与其他同学交流。列车行驶完全程后，学生进行讨论：考察我们的生命轨迹之后，有哪些收获。各个列车长组织列车员用图画、书写卡片、写感受等自己喜欢的方式来进行展示。根据各位的表现，评选出最佳列车长和优秀列车员 　　b、（制作成长册）要求学生根据自己的情况，在下面的方式中选择一种或者几种，制作一本成长册，并给自己的成长册起一个名字。（课件出示） 　　1、把家长讲给自己听的那些感人故事简单写下来，个人或者小组、小队合作。编成一本故事集。 　　2、根据课前调查访谈的内容，将自己不同阶段的成长情况用图画表现出来，制作一本连环画。 　　3、找到能反映自己在成长过程中几个重要阶段、有纪念意义的照片，如出生、满月、周岁、第一次走路、第一次上幼儿园、第一天上学等的照片，来制作一本照片集。 　　5、采用其他更好的，你更喜欢的方法。 　　c、（关于生命的探讨） 　　1、通过阅览书籍、上网，了解人的生命过程。 　　2、我与老人话生命。寻找身边年长的人，询问他是怎样看待人的生命的，对自己的生命有哪些想法，对自己生命的过程有哪些感受。 　　3、神话传说中的故事。可以通过回忆故事，谈谈你对这些故事的看法，你认为可信吗？生活中真的可能发生吗？ 　　d、（收集资料） 　　1、查询一些资料，了解目前生活在自己身边的人们，他们对社会上的一些公益事业的看法。 　　2、根据学生找到的故事或身边发生的事情，召开“爱心使生命更美丽”的故事会。 　　e、（制作宣传栏） 　　1、学生分组制作一期“献爱心、延续生命”的宣传栏。通过绘画、诗歌、倡议书、剪报、照片等形式，展示出自己查找的资料，向大家介绍我国血液库、骨髓库、器官捐献的情况，白衣战士抗击非典的感人事迹，以及自己的感想和体会。 　　2、在全校进行宣传栏的展示，请其他班的同学参观、阅览。 　　三、知识巩固练习和讨论： 　　1、生命是否有限、是否只有一次的活动？ 　　2、在抗非典中，我国的白衣天使是怎样发扬舍己救人的英勇无私精神战斗在第一战线？ 　　3、 　　①、[填一填]急救电话是；报警电话是；火警电话是。 　　②、[选一选]？如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是（abd） 　　a、不开门 　　b、打电话给父母 　　c、有礼貌地请他进门 　　d、告诉他父母马上就回家？如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即（ad）a开窗通风 　　b、开灯检查c点燃煤气灶d关闭煤气开关？你知道打火警电话时应该说些什么吗？ 　　（1）火灾的地点。 　　（2）着火的对象、类型和范围。 　　（3）自己的姓名、单位和电话号码等。 　　四、课后延伸在这节课的最后，请同学们用一句话概括你对生命的感悟，把它写在心形卡上，你可以把它留给自己作为你的生命箴言，也可以把它赠给同学和朋友与他们分享。 　　幼儿园大班珍爱生命健康成长教案 篇2 　　教学目标： 　　1、了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍 　　2、增强在生活中的自我保护意识。 　　3、培养安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激。 　　教学重点： 　　了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍 　　教学难点： 　　增强在生活中的自我保护意识。 　　教学准备： 　　PPT课件 　　活动过程： 　　一、导入活动 　　教师：小朋友们，你们喜欢玩水吗？你知道玩水时应该注意一些什么呢？ 　　二、故事《皮皮猴落水》 　　教师：下面要老师给小朋友们讲个故事，要认真听哟！ 　　皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边，皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。岸上的大眼猫发现了皮皮猴，着急的大喊：”来人啊，救命啊！有人掉水里了！”大眼猫大声呼救引来了大象老师，大象老师下水救皮皮猴，最后，大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院。 　　提问： 　　教师：皮皮猴它去了哪里呢？ 　　幼儿：皮皮猴趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。 　　教师：皮皮猴为什么会落水呢？ 　　幼儿：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。 　　教师：皮皮猴落水后是谁救了它？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢？ 　　幼儿：是大眼猫和大象老师救了它。 　　幼儿：大眼猫自己不会游泳。 　　教师：如果你是皮皮猴，你会怎么对大象老师和大眼猫的.帮助表示感谢呢？ 　　幼儿：应该说：“谢谢大眼猫和大象老师。” 　　三、讨论学习防溺水知识。 　　教师： 　　1、小朋友你们知道自己一个人时，不能去哪些地方玩水呢？ 　　2、你知道游泳要和谁一起去吗？能不能自己一个人去呢？能不能和小朋友去？ 　　四、请幼儿判断安全对错 　　教师：请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对？ 　　五、活动小结 　　教师：“通过本次活动，你懂得了人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。” 　　六、教学反思： 　　主要是通过教师课件演示、讨论学习防溺水知识来完成，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！ 　　幼儿园大班珍爱生命健康成长教案 篇3 　　【 活动目标 】 　　1、人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。 　　2、教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想。 　　【 活动重点 】 　　感知人生是一个美丽的过程，帮助幼儿树立自己美好的理想。 　　【 活动准备 】 　　制作课件、画纸、油画棒 　　【 活动过程 】 　　一、观看短片 　　播放短片，教师讲解： 　　1、教师：动画片讲述的是谁的故事呢？（小种子）教师：它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢？（寻找自己的理想） 　　2、小种子通过不懈的努力，最后找到了吗？还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的笑了。在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢？请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍：应该勇于去寻找自己的理想，做一个堆社会有用的人。 　　二、播放幻灯片：出示一系列“美丽人生”的图片，幼儿边听音乐边欣赏，如：生日照，结婚照等。 　　引导幼儿感受人生的美好，要珍惜生命才能享受这个美丽的过程。 　　三、播放幻灯片：请幼儿欣赏教师的“美丽人生”。 　　老师也有我的美丽人生，小朋友愿意和我一起分享吗？教师边播放幻灯片边讲解： 　　1、最后由：“而今后老师还会有很长的时间，还要去学习，继续去实现自己一个又一个美丽的理想。”引出：小朋友们，你们以后会是什么样？你们有美好的理想吗？ 　　2、集体讨论。 　　3、请个别幼儿讲述。 　　四、给幼儿分组：把自己的理想在画纸上表现出来。画完了，如果愿意，可以讲给身边的老师听。 　　幼儿园大班珍爱生命健康成长教案 篇4 　　【教学目标】 　　1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。 　　2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。 　　【教学准备】 　　1、调查访谈： 　　2、实物投影。 　　3、录音机。 　　4、简单的课件。 　　【教学过程】 　　一、导入：珍惜生命，永不放弃生的希望，这是对自己、对社会负责任的表现。因为每一个生命的诞生都会给许多人带来快乐和幸福。 　　板书课题。 　　1、要求根据课前的调查访谈提示的准备，每人选择其中一个选题，在所在的小组里发言，并选出代表，准备在班里汇报成果。 　　2、把自己收集到的照片、实物（衣服、小手印……）、录像、图画等介绍给组里的同学。把自己在访谈过程中感受最深的事情讲给小组同学听，并谈谈经过这次调查访谈，自己有哪些感触。 　　3、组长组织组员准备在全班进行汇报展示。每个小组可以用不同的形式，将全组同学的资料进行整理，如照片展、服装展、录像展、图画集、故事集等多种形式。 　　4、集体汇报展示、交流。 　　小结：自己能够为他人带来欢乐，所以要珍惜生命，肯定自己生命的价值。（课件出示） 　　二、互动活动。 　　a、（乘上“生命”号列车） 　　1、活动准备：教师在教室中选择不同的位置，分别代表一个人生命的不同时期，如生命的产生、来到世上、成长的各个时期（会爬行、学走路、上幼儿园、上学、戴红领巾……） 　　2、提出游戏规则： 　　①、学生可根据自己感兴趣的内容，自己选择其中的一个阶段，组成乘车小组。大家作为列车员，各组列车员选出本组的列车长。同一乘车小组在教室里表示自己所选的生命阶段的位置坐好。由某学生担任“生命”号列车的驾驶员，沿着生命的轨迹行驶。 　　②、列车行驶到不同的阶段时，有相应的小组为大家讲解。 　　3、活动要求：游戏中，教师就帮助列车长就列车行驶过程中发现的问题，及时与其他同学交流。列车行驶完全程后，学生进行讨论：考察我们的生命轨迹之后，有哪些收获。各个列车长组织列车员用图画、书写卡片、写感受等自己喜欢的方式来进行展示。根据各位的表现，评选出最佳列车长和优秀列车员 　　b、（制作成长册）要求学生根据自己的情况，在下面的方式中选择一种或者几种，制作一本成长册，并给自己的成长册起一个名字。（课件出示） 　　1、把家长讲给自己听的那些感人故事简单写下来，个人或者小组、小队合作。编成一本故事集。 　　2、根据课前调查访谈的内容，将自己不同阶段的成长情况用图画表现出来，制作一本连环画。 　　3、找到能反映自己在成长过程中几个重要阶段、有纪念意义的照片，如出生、满月、周岁、第一次走路、第一次上幼儿园、第一天上学等的照片，来制作一本照片集。 　　4、采用其他更好的，你更喜欢的方法。 　　c、（关于生命的探讨） 　　1、通过阅览书籍、上网，了解人的生命过程。 　　2、我与老人话生命。寻找身边年长的人，询问他是怎样看待人的生命的，对自己的生命有哪些想法，对自己生命的过程有哪些感受。 　　3、神话传说中的故事。可以通过回忆故事，谈谈你对这些故事的看法，你认为可信吗？生活中真的可能发生吗？ 　　d、（收集资料） 　　1、查询一些资料，了解目前生活在自己身边的人们，他们对社会上的一些公益事业的看法。 　　2、根据学生找到的故事或身边发生的事情，召开“爱心使生命更美丽”的故事会。 　　e、（制作宣传栏） 　　1、学生分组制作一期“献爱心、延续生命”的宣传栏。通过绘画、诗歌、倡议书、剪报、照片等形式，展示出自己查找的资料，向大家介绍我国血液库、骨髓库、器官捐献的情况，白衣战士抗击非典的感人事迹，以及自己的感想和体会。 　　2、在全校进行宣传栏的展示，请其他班的同学参观、阅览。 　　三、知识巩固练习和讨论： 　　1、生命是否有限、是否只有一次的活动？ 　　2、在抗非典中，我国的白衣天使是怎样发扬舍己救人的英勇无私精神战斗在第一战线？ 　　3、①、[填一填]急救电话是；报警电话是；火警电话是。 　　②、[选一选]？如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是（abd） 　　a、不开门 　　b、打电话给父母 　　c、有礼貌地请他进门 　　d、告诉他父母马上就回家？如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即（ad） 　　a开窗通风 　　b、开灯检查 　　c点燃煤气灶 　　d、关闭煤气开关？你知道打火警电话时应该说些什么吗？ 　　（1）火灾的地点。 　　（2）着火的对象、类型和范围。 　　（3）自己的姓名、单位和电话号码等。 　　四、课后延伸在这节课的最后，请同学们用一句话概括你对生命的感悟，把它写在心形卡上，你可以把它留给自己作为你的生命箴言，也可以把它赠给同学和朋友与他们分享。 　　幼儿园大班珍爱生命健康成长教案 篇5 　　教学目标： 　　1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。 　　2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。 　　教学重点、难点： 　　重点：知道生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。 　　难点：知道生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。关键点：通过探自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的 爱和期望。 　　课前准备： 　　1、调查访谈：（含采访记录） 　　①、找一找妈妈怀孕时的照片或者当时的录像，看看那时侯妈妈的样子与妈妈怀孕以前的照片以及现在的样子有什么不同？ 　　②问问爸爸、妈妈，当你还在妈妈肚子里的时候，他们有些什么想法、感受和期盼，为了生个聪明健康的宝宝，他们是怎样做的？ 　　③、问一问爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或者其他家人，你出生的那一天，他们是怎样度过的？在你即将出世的时候，他们的心情如何？在你出生的那一刻，在第一眼看到你时，他们的心情又怎样？ 　　④、找出出生记录或成长册，看看刚出生时自己的体重和身长各是多少，请家长说说当时自己是什么样的。找找小时侯的衣服、鞋帽和自己不同年龄的照片，请家长讲一讲在你成长过程中，家长印象最深的一件或几件事。想一想，我们的生命仅仅属于我们自己吗？ 　　2、实物投影。 　　3、录音机。 　　4、简单的课件。 　　教学过程： 　　一、导入：珍惜生命，永不放弃生的希望，这是对自己、对社会负责任的表现。因为每一个生命的诞生都会给许多人带来快乐和幸福。 　　板书课题。 　　1、要求根据课前的调查访谈提示的准备，每人选择其中一个选题，在所在的小组里发言，并选出代表，准备在班里汇报成果。 　　2、把自己收集到的照片、实物（衣服、小手印……）、录像、图画等介绍给组里的同学。把自己在访谈过程中感受最深的事情讲给小组同学听，并谈谈经过这次调查访谈，自己有哪些感触。 　　3、组长组织组员准备在全班进行汇报展示。每个小组可以用不同的形式，将全组同学的资料进行整理，如照片展、服装展、录像展、图画集、故事集等多种形式。 　　4、 集体汇报展示、交流。 　　小结：自己能够为他人带来欢乐，所以要珍惜生命，肯定自己生命的价值。（课件出示） 　　二、互动活动。 　　a、（乘上“生命”号列车） 　　1、活动准备：教师在教室中选择不同的位置，分别代表一个人生命的不同时期，如生命的产生、来到世上、成长的各个时期（会爬行、学走路、上幼儿园、上学、戴红领巾……） 　　2、提出游戏规则： 　　①、学生可根据自己感兴趣的内容，自己选择其中的一个阶段，组成乘车小组。大家作为列车员，各组列车员选出本组的列车长。同一乘车小组在教室里表示自己所选的生命阶段的位置坐好。由某学生担任“生命”号列车的驾驶员，沿着生命的轨迹行驶。 　　②、列车行驶到不同的阶段时，有相应的小组为大家讲解。 　　3、活动要求：游戏中，教师就帮助列车长就列车行驶过程中发现的问题，及时与其他同学交流。列车行驶完全程后，学生进行讨论：考察我们的生命轨迹之后，有哪些收获。各个列车长组织列车员用图画、书写卡片、写感受等自己喜欢的方式来进行展示。根据各位的表现，评选出最佳列车长和优秀列车员 　　b、（制作成长册）要求学生根据自己的情况，在下面的方式中选择一种或者几种，制作一本成长册，并给自己的成长册起一个名字。（课件出示） 　　1、把家长讲给自己听的那些感人故事简单写下来，个人或者小组、小队合作。编成一本故事集。 　　2、根据课前调查访谈的内容，将自己不同阶段的成长情况用图画表现出来，制作一本连环画。 　　3、找到能反映自己在成长过程中几个重要阶段、有纪念意义的照片，如出生、满月、周岁、第一次走路、第一次上幼儿园、第一天上学等的照片，来制作一本照片集。 　　5、 采用其他更好的，你更喜欢的方法。 　　c、（关于生命的探讨） 　　1、 通过阅览书籍、上网，了解人的生命过程。 　　2、我与老人话生命。寻找身边年长的人，询问他是怎样看待人的生命的，对自己的生命有哪些想法，对自己生命的过程有哪些感受。 　　3、神话传说中的故事。可以通过回忆故事，谈谈你对这些故事的看法，你认为可信吗？生活中真的可能发生吗？ 　　d、（收集资料） 　　1、查询一些资料，了解目前生活在自己身边的人们，他们对社会上的一些公益事业的看法。 　　2、根据学生找到的故事或身边发生的事情，召开“爱心使生命更美丽”的故事会。 　　e、（制作宣传栏） 　　1、学生分组制作一期“献爱心、延续生命”的宣传栏。通过绘画、诗歌、倡议书、剪报、照片等形式，展示出自己查找的资料，向大家介绍我国血液库、骨髓库、器官捐献的情况，白衣战士抗击非典的感人事迹，以及自己的感想和体会。 　　2、 在全校进行宣传栏的展示，请其他班的同学 参观、阅览。 　　三、课后延伸在这节课的最后，请同学们用一句话概括你对生命的感悟，把它写在心形卡上，你可以把它留给自己作为你的生命箴言，也可以把它赠给同学和朋友与他们分享。（播放歌曲《在我生命中的每一天》作为背景音乐。） 　　四、知识拓展。制作一份“肯定生命，尊重生命”的调查表，分别调查你的长辈和师友，体会不同的人对生命的体验及感悟。

青岛市火炬手火炬传递次序排定001张小冬 002陈爱新 003臧爱民 004郭川 005刘卫 006王宝琪 007陆会胜 008孙立杰009江和平 010朱悦涛 011徐方强 012PatrickBailly 013陈丽莉 014大谷吉治 015边凤春 016许振超017潘强 018邢泉生 019战嘉瑾 020唐功红 021严旭 022孙东伟023孟祥亮 024韩松025韩向利 026宋海涛 027池一凡 028于永生 029李健 030邹志强 031赵 032孙盛玄033金大浩 034徐恭藻 035温媛 036章祥锋 037张道锦 038雷蕾 039曲伟 040高军041包德春 042石宇 043李华军 044谭骏045徐雪林 046张恒传 047刘育璁 048肖光元049张树政 050李晶 051赵立涛 052于树文 053李义芹 054谭超 055张宝健 056李西标057赵克胜 058鲁文熙 059孙小静 060黄晓彤 061赵惠珏 062石建波 063李文磊 064战胜065于军 066徐勇0 67常建富 068孙世尧 069徐岩松 070李静东 071赵先超 072于慧073高云建 074郭炳训 075陈强 076孙谧 077柳富林078黄旭东 079吴海军 080向东081周勇 082高飞 083缪明才 084马广涛 085赵辉 086于徐东 087孙园娜 088安家杰089刘明学 090张伟 091刘新贵 092朱家义 093王毅 094张静迪 095王俊明 096丛培坤097马野军 098郭大为 099张勇聚100李秀丽 101王靖杰 102吕思清 103王伟 104邵峰晶105迟梦奇 106孙烟文 107王甲赟 108张玲 109李勇进 110李洪栋111董继良 112宋庆联113丁忠义 114裴静芳 115范茂华 116宗瑞杰 117吕秀芝 118滕春竹 119李光凯 120宋恒继121王盛泰 122赵焕光 123宋向阳 124于笃平 125徐琳琳 126曲华明 127张涛 128杨德慈129张耀群 130邵立梅 131杨为东 132师向明 133高勇 134周强 135薛天武 136刘希岭137初殿松 138贺伯特 139赵波 140姚越灿 141李春荣 142王旭午 143孙长敏 144吴琳145周涛 146张爱国 147张荣涛 148高晓波 149王明辉 150付方明 151刘黎霞 152王永刚153李莉 154李镇仲155王警卫 156王德文 157张修盛 158李永进 159张树栋 160王顺国161王国强 162梁德明 163郑涛 164李克 165王晓春 166王国利 167胡绍军 168金志国169夏永健 170陈月敏 171曹庆范 172宫和玉 173王伟 174王树波 175胡玉山 176张彩霞177王益强 178姜永刚 179陶俊好 180车永卫 181金喜凤 182闫卫国 183郑天娇 184刘永清185林李波 186焦力 187李刚 188金浩 189刘昌玲 190李廷强 191于永杰 192王文琦193侯溪萍 194占美丽 195曲波 196王俊强 197许桂顺 198颜小莉 199马红 200王金生201周本君 202郝新跃 203曾拥军 204胡延森 205夏雨 206杨正权 207董建清 208陶建军209汪峰 210袁仲雪 211冯鲁威 212金洪欣 213高秀霞 214丛培国 215王进 216张艳红217刘志艳 218郭少平 219朱桂全 220李艾春221别立福 222王军 223张启荣 224邹积峰225陈艳 226包颖明 227关心 228于恒福 229姚澜 230孙卫兵 231陈永富232董昭凯233路树青 234张庆良 235高秀英 236张明 237王春梅 238米帅 239牛翠宁 240戚恒241吴晓菲 242王叔钊 243刘青 244宁洪阳 245陈常乐 246王国基 247曲月锋 248李少杰249石磊 250孙文利 251宿连红 252陆鹏 253窦硕增 254李琪 255李明治 256程波257戚发轫 258BrustmannFrank 259夏耕名字都不全，不得而知，望高人指点

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隧道防坍塌应急预案演练计划 1、假设隧道塌方事故发生 假设隧道塌方在施工现场安全员王建军及时发现后，应迅速报告应急领导小组副组长卢红。卢红接到报告后立即启动防坍塌应急预案，核实事发前现场总人数，同时根据人员清点后确定被困人员，稳定未被困人员的情绪。现场指挥部应根据事故性质、类别，严重程度，研究部署现场救援处置方案，责成各有关部门及相关人员立即进入岗位，按照现场勘查和救援同步进行的原则及时开展工作，保证组织到位，应急救援队伍到位、应急救援物资到位。 2、组织机构及职责 2.1应急小组组织体系 组 长：李晓燕(指挥现场全部工作) 副组长：康 米、卢红、王国玺、韩成风(配合组长工作) 组 员：邢利科、任荣超、侯烨、关正明、龚敬金、寇永正、郭军海、李会生 现场保卫组：组长：韩成风，安保部全体人员为成员； 应急抢险组:组长：卢红，工程部全体人员为成员; 医疗救治组：组长：李会生，试验室全体人员为成员； 后勤保障组：组长：寇永正，办公室、物资部全体人员为成员; 善后处理组:组长：郭军海，财务部、合同部及地方协调部全体人员为成员; 2.2指挥机构及职责 (1)项目经理负责现场，了解和掌握事故情况，组织现场抢救指挥。 (2)卢红任务是及时布置现场抢救，保持与当地建设行政主管部门、劳务部门等单位的沟通。 信息通讯: 组 长：李晓燕 手机：[1**********] 副组长：康 米 手机：[1**********] 副组长：王国玺 手机：[1**********] 副组长：卢红 手机：[1**********] 副组长：韩成风 手机：[1**********] 医院急救中心：120 火警：119 匪警：110 3、处置措施 (1)挖掘被掩埋伤员及时脱离危险区，并进行简易包扎、止血或简易骨折固定。 (2)对呼吸、心跳、停止的伤员予以心脏复苏。 (3)事故发生后应立即报告应急抢险指挥部。 (4)消除伤员口、鼻内泥块、淤血块、呕吐物等，将昏迷伤员舌头拉出，以防窒息。 (5)组织人员尽快解除重物压迫，减少伤员挤压综合症发生，并将其转移到安全地方。 (6)尽快与120急救中心取得联系，详细说明事故地点、严重程度，并派人到路口接应。 (7)再没有人受伤的情况下，现场负责人应根据实际情况研究补救措施，在确保人员生命安全的前提下，组织恢复正常施工秩序。 (8)若有骨折时应及时用夹板等简易固定后立即送医院。 4、应急物资与装备保障 安全事故应急常用物资和设备有： (1)、常备药品：消炎药品、急救物品、常用小夹板、担架、氧气袋等。 (2)、抢救工具：铁锹、撬棍、气割工具、消防器材、小型金属切割机、电工常用工具。 (3)、应急器材：安全帽、安全带、防毒面具、应急灯、对讲机、电焊机、水泵、灭火器等。 (4)设备：挖掘机1辆，应急车辆2辆。 5、塌方紧急救援演练过程安排： (1)事故假设：下午14：30分，千秋关隧道右洞掌子面K38+855处右侧拱部出现塌方，塌方面积1m*2m*0.8m，开挖钻孔工人1人受伤，作业台架右侧受损。 (2)值班安全员王建军立即响应，简单查看情况用时1分钟，14：31分，向副经理卢红电话汇报：“卢红，右洞掌子面塌方，1人受伤，台架部分被砸变形，请立即向上级汇报，组织抢救！” (3)副经理卢红接到电话后，于14：32分立即电话通知经理李晓燕：“李经理，右洞掌子面塌方，1人受伤，台架部分被砸变形，请立即组织抢救！安全员王建军在现场已经开始准备抢救。” (4)项目经理立即召集人员：康米、王国玺、韩成风等，并由上述人员立即召集部分员工到隧道口场地集合，约3分钟后，14：35分人员到达，在洞口右侧场地集合，共计人员24人。 (5)、项目经理对事故情况做简要介绍并安排人员分头行动：“5分钟前，右洞掌子面塌方，1人受伤，台架部分被砸变形。现在安排抢险事宜。卢红负责现场应急抢救，关正明负责物资、工具保障，寇永正负责对外联络，韩成风负责现场交通指挥。现在马上分头行动。” (6)、部署完毕14：40分卢红带5人进洞（其中包括王国玺、李会生），通知董玉博挖掘机待命。 (7)、14：45分关正明带7人开始向洞内输送物资：担架、氧气袋、铁锹、撬棍、方木若干、干粉灭火器、对讲机； (8)、14：48分李会生带寇永正准备好临时急救医药箱紧跟进洞准备对伤员进行急救。 (9)、14：50分寇永正负责通知医院救护车：“喂，急救中心吗，我是云梯乡千秋村千秋关隧道，隧道内15：00分发生塌方，1人受伤，请立即支援。地址是云梯乡千秋村千秋关隧道，从X054县道老千秋关隧道牌右边进入，路边有指挥交通的人员接应。”随即指派职工李秋生持小彩旗赶赴老千秋关隧道牌处，负责指引随后到达的救护车。 (10)、14：55分卢红向项目经理报告事故情况和简要说明现场组织情况：“李经理，千秋关隧道右洞掌子面塌方，1人受伤，台架部分被砸变形，已经分组行动进行抢救。”李经理15：30分携总工王国玺和工程部部长任荣超到达现场，李经理进洞与卢红一同指挥，在到达千秋关隧道的途中总工王国玺通知监理组长和安全监理工程师：“殷组长，千秋关隧道右洞掌子面塌方，二人受伤，台架部分被砸变形，现场已经分组行动进行了抢救。”殷组长接到电话后带车从位于仙霞镇的监理组出发，开向千秋关隧道，15：15到达。 总工和工程部部长到达现场后开始对塌方情况进行调查分析，制定塌方处治方案。 (11)、15：08分，卢红根据洞口现场情况，疏散影响急救车辆行车线路、影响物资调运的其他闲杂车辆，让其停到距离洞口60m处路基上。 (12)、15：09分卢红带队到达掌子面，对受惊人员进行有序疏散，从15：10分开始，经过20分钟抢救（15：30分），经李会生简单处理及判断一人身体擦伤，（伤员由开挖班1名工人扮演，杨旭和杨俊磊用担架抬受伤工人出洞外。 (13)、救护车于15：35分到达现场，约两分钟将1名伤员安置于车上，经判断伤势决送宁国市人民医院救治，立即出发。寇永正带3人坐项目部指挥车跟随救护车开往医院负责办理相关事宜及陪护。 (14)、15：40分各级救护人员撤出洞外，留部分技术部门人员定制处治方案并尽快部署落实。 (15)、15：40分，七标项目经理李晓燕对本次隧道塌方紧急救援演练做总结，监理组领导点评演练并宣布本次演练圆满结束。 6、注意事项： (1)坍塌事故发生后应立即停止施工，关闭机械，以免二次受伤。 (2)人工胸外心脏挤压、人工呼吸不能轻易放弃、必须坚持到底。 (3)及时观察周围建筑物或设备，及时组织人员撤离危险区。 中铁隧道集团宁千高速公路路基工程第七合同段项目经理部 二O一四年三月十三日

引导语：认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。 师德考核的评语 1 作为一名教师，该同志能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 该同志虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。他对待工作学生非常负责，永远将学生放在第一位。作为班主任的他很会团结集体，到处奔波，却从无怨言，他经常为班级制定一系列的规章制度，把班级的各项事务管理的井然有序。该同志以身作则，因材施教，平等对待同学，主动找学生补课，很有耐心，从不因为问题的简单而一略而过，在讲台上一站就是一节课，黑板从来没留下一点空白，为人十分和善。 在学生的眼中，该老师既是良师更是益友。作为良师，该老师不但懂得用最好的工作方法使学生牢记知识，也懂得用勤恳的工作态度感染每位学生。作为一名益友，她善于通过活跃课堂气氛使学生提高学习积极性，也能开展小比赛小活动增添学习过程中的乐趣。她会努力地提高自己的教学水平，使原来那枯燥无味的文字变得生动有趣。学生们就像拥有一个大姐姐一样，虽然没有任何血缘关系，但对于他们却像亲人一般。 该老师把学生当成自已的孩子，将教育学生为己任，每一个学生情绪上的变化都会引起她的注意。她会热心地和学生聊天，为学生疏解学习上的压力和生活中的烦恼。她似乎从来都不懂得什么叫厌烦和疲惫。工作认真刻苦，人品端正，自身修养较高，对待工作严谨，业务水平较高，与同事相处融洽。在工作中能增加创新的教学理念，进一步拓展新的教学思路，开创新的教学模式。 该同志热爱党的教育事业，热爱社会主义祖国，对工作勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，爱生如子，团结同志，更爱本职工作，教育教学成绩显著，是一名优秀的教师。自任现职以来，该同志担任语文、数学教学工作，在教学中认真备好每一节课，虚心向有经验的教师学习，边学边教教学并进。该同志注重运用教育学、心理学原理和素质理论，面向个体学生，全面发展。同时也做到上好每一节课，向课堂要效益，培养学生良好学习习惯和能力，使学生愉快学习，减轻了学生负担。 该同志是学校的骨干教师，多年来以严谨治学治教的态度，潜心研究课标、教学教法，不断提高教学水平和业务能力，提高了教学质量。担任班主任期间，该同志能以情动心，以身导行。利用自身优势组织学生开展丰富多彩的活动，丰富学生的生活，班级学风浓，班风正，在各项比赛中都取得好成绩。该同志在任职期间，积极参加教研活动，保质保量的完成教学任务。在工作中扎实肯干，教学中勇于创新改革，坚守岗位。在思想、能力、水平、业绩方面，表现突出，是一位师德高尚的优秀教师。 师德考核的评语 2 1，师德 该同志政治上进，立场坚定，爱岗敬业。本单位已对提供的材料逐一审核，真实准确，同意推荐晋升中学一级教师职务任职资格。 2、教学工作评价 该老师热爱教育教学工作，有良好的职业道德，为人师表，能够按教育规律和学生的"思想实际、年龄特点组织教学活动。关心学生全面发展，教学中能充分调动学生积极性和学习兴趣。让学生的天性和个性得以自由发展，极大的活跃了课堂气氛，提高了课堂教学的效率，是一位受学生爱戴的好老师。 曾庆珍同志在教学中能够认真备课，精心组织课堂教学，创造性的开展各项工作，注重学生综合素质的培养。教学成绩显著。于同时团结协作，专心钻研教材、教法，虚心向周围老师学习，不断提高自身的业务水平，于新老师结对了，关系培养青年教师，不断提高其教学水平，取得了优异的成绩。 3、教务部门审核意见 该同志热爱教育教学工作，自觉学习新教育教学理论，能按照教育教学规律组织教学，积极参加业务理论学习及教学活动，积极认真参加校内外听课、评课活动。教学中能因材施教，面向全体学生，激发学生的学习兴趣，精心设计作业，教学成绩优秀，认真完成学校布置的各项工作。 4、学校推荐意见 该同志思想积极、要求进步，师德高尚，业务能力强，多年担任教研组长，工作积极肯干，能出色的完成教育教学工作。本单位已对提供的申报逐一审核，真实准确，同意推荐晋升中学一级教师职务资格。曾庆珍老师教学目的明确，重难点把握准确，教学设计合理，符合学生的年龄特点，教学活动中，注重了对学生学法的指导，学生学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃，师生关系和谐。本课双边活动处理恰当，合理，教学效率非常高，是一节高效愉悦的高质量的讲授课。 师德考核的评语 3 1、学校师德考核评语 王老师温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。 作为一名政治教师，她为了上好课，看教参、查资料、找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。 作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。 2、学校师德考核评语 教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。 运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。 3、学校师德考核评语 王老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生；每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚6、7点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。浓浓师情，化作春风细雨王老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。 逢年过节，王老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是王老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、理想，交流感情的一种途径。 人们常说“王老师青春常在、童心不老”。正是王老师善于与学生沟通的真实写照，也是王老师走向成功之路的法宝。 4、学校师德考核评语 该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习思想，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。 5、学校师德考核评语 班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。 对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力，12班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。 6、学校师德考核评语 虚心学习，积极向上。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。利用书籍、网络认真学习新课程标准、化学教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。 求实创新，认真开展教学、教研工作。将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足 用活新老教材，实践新理念。 课前认真作好充分准备，精心设计，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生产生兴趣，同时提高学生的思维能力。 课后根据得失及时写些教后感、教学反思。充分利用现代教育教学技术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。 7、学校师德考核评语 王老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友；和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈；和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。 工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习中，她积极严肃，自觉自律；业务学习中，她主动投入，学以致用；教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升；班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，王老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。 8、学校师德考核评语 该同志拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 9、学校师德考核评语 该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。 上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。 10、学校师德考核评语 老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。 王老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。

双方当事人一致请求公安交通管理部门调解的，才可以在收到交通事故认定书之日起10日内书面提出调解申请，等待交通管理部门调解。交通管理部门调解事故损害赔偿争议的期限为10天。达成协议后，由公安机关交通管理部门作出调解书，并送达各方当事人。该调解书在双方当事人共同签字后方为生效，然后按照规定履行赔偿。调解开始的时间应根据事故的具体情况来确定。在交通事故中，如果有人员死亡的，调解从办理丧葬事宜结束之日起开始。如果交通事故中有受伤的情况，调解应当从治疗终结或者定残之日起开始。如果交通事故造成了财产损失的，应当从确定损失之日起开始调解。调解的时候可以起诉吗?可以。在公安交通管理部门调解期间，任何一方当事人都可以向人民法院提起民事诉讼，在诉讼提起之时，调解即终止。经过交通管理部门调解，当事人未达成协议的，公安机关交通管理部门也要制作调解终结书，并送达各方当事人。如果经过调解，并且当事人也已在调解书上签字，只是调解书生效后当事人不予履行，在这种情况下，当事人都可以就损害赔偿事宜向人民法院提起民事诉讼。但是起诉后不能再调解，当事人一旦就损害赔偿向人民法院提起诉讼，公安机关交通管理部门就不再受理调解的申请了。哪些情况不能申请调解?1、当事人提供不出交通事故证据，因现场变动、证据灭失，交通警察无法查证交通事故事实的;2、当事人对交通事故认定有异议的;3、当事人拒绝在事故认定书上签名的;4、当事人不同意由交通警察调解的;只要具备上述情形之一就不能适用调解，交通警察可以在事故认定书上载明相关情况后，再把事故认定书交给当事人。法律依据《中华人民共和国道路交通管理条例》一、认真组织全体公安干警学习和执行《条例》。《条例》既包括了城乡道路交通管理的基本原则与方法，又包括了交通违章处罚的一些具体规定，公安机关要把《条例》作为普法学习的一个重要内容，使广大干警切实掌握并模范地执行《条例》的各项规定。特别是每一个从事交通管理的干警，要通过学习把自己的业务素质和管理水平提高一步，做到：对《条例》的每一条款熟知、会用；使用指挥棒、指挥手势动作准确、正规，指挥灵活机动；严格依法纠正交通违章和处理交通事故。二、广泛深入地宣传《条例》。贯彻实施《条例》涉及到千家万户和每个交通参与者，要在各级政府的统一组织下，动员组织新闻、教育、文化以及工会、共青团等各方面力量，通过各种宣传渠道，采取灵活多样的形式，向社会各界宣传《条例》的意义和内容。要注意根据不同对象的文化知识构成，参与交通的不同角度，有针对性地进行宣传教育工作。宣传活动既要有一定声势，又要扎扎实实，讲究实效，以增强广大群众的交通安全意识和法制观念，真正认识到遵守《条例》是每个公民的义务，是行车走路安全的保障，违反《条例》就是违法，要受到应有的处罚。三、以贯彻《条例》为动力，推动道路交通管理改革的深入进行。在贯彻《条例》过程中，一定要坚持改革的方针，以防事故、保畅通为目标，全面加强工作。在政府的统一规划下，经过二三年的努力，使交通管理的水管理。正确运用《条例》赋予公安机关的道路交通管理权力，严格执法，违章必纠，当罚必罚。对那些妨碍交通的各种障碍，要认真清理和整顿；对那些经常发生事故的危路、险桥、陡坡、急弯等隐患，要督促有关部门采取措施尽快加以改善；对违反规定，在道路上设立的各种站卡要坚决取缔。在继续加强对机动车和驾驶员管理的同时，要认真加强对非机动车和行人的管理。－要进一步搞好科学管理。根据我国混合交通的特点和国家对交通设施投资有限的情况，在提高现有道路通行能力上狠下功夫，搞好行车路线的优化和路口渠化。有步骤地加强交通民警队伍的管理手段和技术装备建设，科学使用警力。－大力提倡文明管理。切实开展文明执勤、礼貌待人活动，正确处理好严格执法和文明执勤的关系，纠正那种把执法与服务对立起来，一强调严管就滥施权威的错误做法，做到既严格执法，又文明执勤。－要逐步完善交通安全基础设施的建设。配合有关部门按照国家标准局发布的中华人民共和国国家标准DG5768－86《道路交通标志和标线》的规定，更换、增设交通标志、标线和其他交通安全设施，本着先干线、后支线的原则，分期分批建设好。－进一步理顺与交通、城建、工商、农机等部门的关系，做到各尽其职、各负其责，努力达到统一管理道路交通的要求。四、根据《条例》的规定抓紧制定实施办法。实施办法应当本着有利于全国统一管理，促进商品流通，方便群众的原则，既要从实际出发，又要注重科学依据与系统配套，防止和克服各自为政的现象。对《条例》中规定的一些基本原则，如右侧通行和各行其道的原则，让车、超车、会车的规定，交通信号、标志、标线和车辆装载、喇叭声级等，均不得变动；一些未作规定和规定不具体、不涉及全国性的内容，可以在实施办法中加以明确。在制定违章处罚条款时要处理好与《治安管理处罚条例》的关系，不能出现相互矛盾之处。各地实施办法在报批前可先与我部交通管理局联系；相邻省、区制定的实施办法，要考虑管理上的配合问题。

工程咨询单位专业资格，按照以下31个专业划分：(一)公路;(二)铁路;(三)城市轨道交通;(四)民航;(五)水电;(六)核电、核工业;(七)火电;(八)煤炭;(九)石油天然气;(十)石化;(十一)化工、医药;(十二)建筑材料;(十三)机械;(十四)电子;(十五)轻工;(十六)纺织、化纤;(十七)钢铁;(十八)有色冶金;(十九)农业;(二十)林业;(二十一)通信信息;(二十二)广播电影电视;(二十三)水文地质、工程测量、岩土工程;(二十四)水利工程;(二十五)港口河海工程;(二十六)生态建设和环境工程;(二十七)市政公用工程;(二十八)建筑;(二十九)城市规划;(三十)综合经济(不受具体专业限制);(三十一)其他(按具体专业填写)建筑资质办理南京融之臻

举个例子，汽车上HMI(Human Machine Interface)，即汽车中控、仪表、辅屏上的系统和用户之间进行交互和信息交换。我从行业内开发人员角度谈谈HMI测试吧，由于汽车上各种信号输入源很多，再加上HMI功能越来越智能和丰富，给产品的HMI功能测试带来了很大挑战。行业内都在寻求比较高效实用的自动化测试来代替成本高的人工测试。市场上使用较多的HMI自动化测试产品，比如AutoTest-X还是值得推荐的。

农业资源与环境就业方向介绍如下：农业资源与环境就业方向主要到农业、土地、环保、农业资源等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作。农业资源与环境就业有什么方向农业资源与环境专业毕业生除部分进入硕士阶段继续学习深造外，可在农业、国土、环保、环卫、城镇规划与设计、质检、农资等政府部门工作、大专院校或科研院所等从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业建设、资源遥感与信息技术的管理、教学、科研和科技开发与推广工作。或在肥料生产企业、绿色农产品生产企业以及营销企业从事技术指导、分析化验以及农资销售等工作。农业资源与环境就业方向有：1、农业资源与环境专业毕业的学生毕业以后，可以在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用，农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等一系列工作。2、就整体趋势来看，农业资源与环境专业的就业方向还是非常多的。不过大多数学生学习农业资源与环境专业都会参加公务员考试，他们主要到国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及森林生态环境建设的工作。农业资源与环境就业前景农业资源与环境是自然界中能满足农业生产需要的各种要素的总称，是农业生产存在和发展的重要物质基础。此专业也由此而产生。农业资源与环境专业毕业生的平均薪资为4233元，其中0-2年工资3331元，应届毕业生工资3585元，10年以上工资4585元，3-5年工资4801元，6-7年工资7676元，8-10年工资10251元。

　　为了保障活动顺利、圆满进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我精心整理的珍爱生命健康成长教育活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　珍爱生命健康成长教育活动方案1 　　 一、活动目标： 　　通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。教育学生注意安全，珍惜生命，提高安全意识。 　　 二、活动形式： 小品、知识竞赛、唱歌等。 　　 三、主持人： 中队长。 　　 四、活动过程： 　　（一）队会程序 　　1.全体立正，各小队整队。 　　2.全体立正，请示汇报。 　　3.合唱队歌。 　　（二）活动开始中队长：辅导员老师，队友们，中队“珍爱生命，健康成长”主题队会现在开始。 　　主持人：同学们，你们好！我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟… 　　第一篇章：生命不易 　　主持人：当我们拥有美丽生命的时候，亲爱的队员们，你可知道它的来之不易？下面请听听第一小队的同学通过调查了解后的发现吧。 　　学生一：队员们，你们都记得妈妈的生日吗？ 　　（队员各抒己见）在你生日的那天，当你捧着妈妈为你煮的热腾腾的面条，吃着精美的蛋糕时，你是否想到今天是妈妈的苦难日，妈妈费了多大的劲儿，才十月怀胎生下你。在这次活动前，我们特地采访了妈妈，从采访中我们了解到生命诞生不易。让我们对妈妈真诚地说一句：“感谢您，妈妈，感谢您赋予我生命！” 　　学生二：再说说我吧，小时候，我体弱多病，爸爸妈妈为了替我治病，三天两头往医院跑，大大小小的医院都跑遍了。如今，我长这么大，可真不容易呀！ 　　学生三：（略） 　　第二篇章：珍惜生命主持人：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而在现实生活中，有的同学不了解生命的意义，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保护的意识。我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 　　请看第二小队给我们带来的小品《踢球》——小品表演： 　　A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？ 　　B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 　　A：借给我踢踢吧，只要十分钟。 　　B：现在？ 　　A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。 　　B：这可是在公路边，不行呀。 　　A：没关系，我只在… 　　主持人：同学们，小品后你觉得他们做得对吗？（指名说） 　　主持人：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，很有可能会造成生命危险！所以，交通安全，我们可得随时注意。那么在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行知识比赛，答对了有奖哦！ 　　投影出示：选择题比赛 　　①下课了，不能干什么： 　　A打球 　　B追赶打闹 　　C跳绳 　　②哪些东西不准带进校门： 　　A皮球 　　B三角尺C利器、易燃物品 　　③哪种行为不对： 　　A跳高、跳远 　　B攀越围墙、滑楼梯 　　C翻单杠、荡秋千 　　④上下楼梯怎样行： 　　A靠右行 　　B靠左行 　　C左右行都可以 　　D习惯奔跑着上下楼梯 　　⑤学校在进行工程建设，你很好奇，那么你： 　　A在建筑工地的围栏外看看 　　B趁人不注意到里边去玩玩 　　C在离建筑工地很近的地方长久地玩耍。 　　主持人：同学们很聪明，下面我们总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？请听第三小队的安全警句朗诵： 　　（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 　　（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 　　（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 　　（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 　　（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 　　（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 　　（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。 　　（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。 　　（两人读）学校安全人人讲，安全学校个个赞。 　　（两人读）安全知识时时记，注意安全处处提。 　　主持人（齐）：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。 　　第三篇章：守护生命 　　主持人：人的生命是脆弱的，在日常生活中还会有很多自然灾害威胁我们生命。 　　（投影出示：洪水、地震、台风、雷击、暴雪、疫情等） 　　看着这一张张触目惊心的画面，你们是否感到了生命的脆弱，但是，我们完全可以用科学的知识来守护我们的生命。播放录像。（遇到灾情时的紧急措施）人生命、要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。第四小队讲解安全小知识。 　　下面请听第五小队给我们带来歌曲《祝你平安》。（掌声有请）表演唱《祝你平安》。 　　今天我们是雏鹰，明天就要与风雨搏击，面对困难与挑战，我们积极动脑，勤于思考。愿智慧伴随着我们成长。 　　下面请辅导员老师讲话！ 　　（三）辅导员讲话：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。队员们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，学会用知识守护自己的生命。别忘了我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人，这样我们才能插上翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 　　（四）活动结束。呼号，退旗，敬礼主持人：今天的活动大家一定都受益匪浅吧！让我们大家从身边做起；让安全事故远离我们，让安全悲剧不再发生。同学们，我们要——自律、自护、自强。我们要做——安全小卫士，为建设安全文明的社会环境尽一份力。（）中队“珍爱生命，健康成长”主题队会到此结束。 　　珍爱生命健康成长教育活动方案2 　　 一、主要工作目标 　　以科学发展观为指导，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，通过主题教育活动，培养学生“珍爱生命健康成长”的思想意识，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命的价值，树立法制观念，强化安全意识；教育学生在突发时，学会紧急避险和自护自救；帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，健康成长，营造快乐健康和谐的`校园。 　　 二、活动要求及安排 　　1、成立组织： 　　组长：宋建华 　　副组长：吴琦 　　成员：各班班主任 　　2、悬挂校园标语： 　　（1）“珍爱生命健康成长” 　　（2）“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生” 　　3、生命教育周启动仪式：国旗下讲话。 　　（负责人：本周值周时间：周一） 　　4、主题班队活动 　　1—6年级各班开展“珍爱生命”的主题班会，活动方案交于大队部。活动时间：3月5日周一下午第三节课。要求黑板上有活动主题标语，活动精心组织安排，充分调动学生的参与积极性。现场将进行拍摄或摄像评比交流。 　　5、进行一次征文比赛，组织3—6年级学生开展一次“珍爱生命，健康成长”主题征文活动。（负责人：吴淑华、何志宏、楮丽丽） 　　6、举行一次征文演讲会，3—6年级各班在自行组织演讲比赛的基础上，每班推荐一人，参加学校演讲会。（负责人：吴淑华、吴琦、杨红、各班班主任） 　　7、召开一次家长会，向家长介绍学生生命教育和安全教育的严峻形势，帮助家长进一步明确学生父母或者其他监护人除依法履行监护责任外，还要加强未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，并配合学校落实好有关管理制度和教育举措，善于发现学生非正常行为，及时采取相应措施，预防发生极端行为。 　　8、开展一次交通安全宣传活动，预防发生道路交通安全事故。邀请交警中队警员来校对学生进行交通安全教育，强化学生的交通安全意识，培养他们良好的交通行为习惯。积极配合公安部门开展交通安全集中整治和农村道路交通安全集中整治活动，对非法接送学生的机动车，要教育学生拒绝乘坐并主动将有关信息报告公安交通部门，积极预防道路交通安全事故的发生。（负责人：宋建华、漆兴华、杨坚） 　　9、召开一次法制教育报告会，增强学生的法制意识。邀请法制副校长对全校学生进行一次法制教育，让学生体会生命的珍贵，珍惜自己，关怀别人，自觉林立法制意识，知法、守法、学会保护自己，当受到不法侵害时，能依法正当维护自己的利益并保证人身安全，预防激情犯罪。 　　10、组织一次心理教育辅导活动，全面建立学生心理健康档案。开展一次心理教育辅导活动，对全校学生宣讲心理健康知识，提高学生对健康的认识，明确健康的养成与个人发展和社会文明进步的关系，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识，促进学生健全人格的形成，促进学生全面发展，健康成长。要通过各种途径全面了解情况，并参照数据开展有针对性的心理健康普及教育，切实预防有心理问题的学生发生意外事故。 　　11、组织一次学生学业负担自查活动，切实减轻学生课业负担。组织开展学生课业负担问卷调查，对严重违背规定的年级和班级，要立即采取措施，迅速予以纠正。要严格按照课程计划，开齐上足教好音体美等课程。要在进一步落实好阳光体育活动的同时，对今年冬季体育锻炼作出全面安排。要切实控制学生家庭作业量，保证学生的睡眠时间。（负责人：吴淑华、何志宏） 　　12、开展一次紧急疏散演练，全面提高学生避险自救能力。进一步完善校园突发事件应急预案，有计划有秩序发组织全校师生开展一次紧急疏散演练，通过实际演练，教会学生掌握避险、逃生、自救的学识和技能，检验预案的可操作性和针对性。 　　珍爱生命健康成长教育活动方案3 　　 一、目的和意义 　　据统计，目前我国60岁以上老年人口达到1.34亿，占总人口的10%以上；65岁以上人口超过9400万，占总人口的7%以上。在今后较长时期内，我国60岁以上人口还将继续以年均约3.2%的较快速度增长。 　　我国快步进入老龄化社会，老年人口的工作和老龄健康问题已纳入各级政府的议事日程，并被社会广泛关注，我国加入世界贸易组织以后，政府职能进一步转变，给社会团体和企业赋予更多的社会责任；党的十六大提出全面建设小康社会，健康指标是建设小康社会的重要内容之一。切实保障老年人的健康权益，让他们度过幸福、美满、安详、健康的晚年，共享人类社会发展的成果，这是社会文明进步的重要标志，也是全社会共同的责任。 　　为了传承中华民族的传统美德，构建现代健康、文明、和谐社会，弘扬敬老、养老、助老的传统美德，为老年人营造一个“健康安全网络”，把党和社会的温暖送到老年人心中，用爱心回报社会，承担企业的社会责任，使他们度过幸福、健康的晚年，急需开展一项以普及健康知识、促进关爱健康保健为目的的主题社会公益活动。 　　 二、活动主题 　　亿万阳光——关爱生命关爱健康 　　 三、活动宗旨 　　行动以“发展老年保健事业，提高关爱健康水平”为行动宗旨，旨在认真贯彻党和政府的有关老年工作的方针、政策，弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德，全心全意为全社会老年人的身心健康服务，大力开展有利于中老年人身心健康的活动。帮助老年人树立健康意识，掌握健康知识，建立健康行为，造福于老年人。 　　 四、活动简介 　　活动由中国老年保健协会组织发起，亿万阳光有限公司、人大集团总公司与中国老年保健协会共同组建，作为中国老年保健协会的直属单位，办公地址设立在首都北京的科研核心中关村，全面负责“亿万阳光—中国关爱健康行动服务网络”的业务指导。亿万阳光——中国关爱健康行动的开展将有力地改善我国老年人健康知识匮乏的状况，行动将建立“中国关爱健康行动”科普宣传队，深入社区和农村开展系列健康主题宣传活动；投巨资建设专业的关爱健康检测、服务网点（亿万阳光专卖店），作为专家和会员交流的平台，广泛开展针对中、老年人群的免费健康检测和健康知识科普活动；开展丰富多彩的文体活动以丰富老年人的精神生活；建立“亿万阳光健康俱乐部”，设立专用服务器，抽调专业计算机维护人员，为老年人建立电子健康档案数据库；开通专业的健康网站，用高科技的手段保障健康讯息的快速传达；全面带动社会各种力量积极参与，推动我国关爱健康保健教育深入开展。 　　 五、活动口号： 吉祥晚年，健康相伴（待定） 　　 六、亿万阳光项目办公室的职能 　　1、组织协会专家定期举办关爱健康科普知识讲座。 　　2、组织并开展关爱健康联谊会。 　　3、编辑并免费发放关爱健康知识科普读物。 　　4、在全国各省市县建设专业健康服务机构。 　　5、科学选择并推荐一流的健康产品。 　　6、发起并组织和国际相关健康机构的交流活动。 　　7、组织并指导“中国关爱健康行动”科普宣传队深入社区和农村进行健康知识科普宣传 　　8、负责亿万阳光健康俱乐部的软、硬件建设和管理 　　9、亿万阳光健康网站的维护和更新。 　　 七、发展规划 　　与中国老年保健协会强强联合、全面合作，建立功能最强大、覆盖最全面、设备最精良的全国老龄健康服务网络，三年内在全国建立800家专业健康服务机构，每年举办千场以上的健康科普知识讲座和老年人联谊活动，凭借独特的专家优势、硬件设备、一流的产品和专业的服务人员为老年人的身心健康保驾护航。 　　 八、活动开始时间 　　20xx年10月12日，此后每年的10月12日为活动发起纪念日，将在全国各地举行隆重的庆祝活动。 　　 九、主办单位 　　主办单位：中国老年保健协会 　　承办单位：亿万阳光有限公司，人大集团总公司 　　支持单位：xx协会、xx学会 　　 十、媒体支持： 　　人民日报、健康报、中国医药报、中国老年报、亿万阳光健康网、部分省、市、地级日报、晚报等。 　　 十一、活动内容 　　（一）“亿万阳光——中国关爱健康行动”启动仪式暨1500万元健康产品捐赠仪式 　　（二）“亿万阳光——中国关爱健康行动”专家论坛开幕式暨专家签约仪式 　　（三）“亿万阳光——中国关爱健康行动”专家论坛系列科普讲座 　　（四）全国老年人健康状况普查暨亿万阳光—健康知识科普行动 　　（五）亿万阳光大型健康联谊会 　　（六）“亿万阳光杯”全国中老年人才艺大赛 　　（七）专家团全国巡讲活动 　　（八）健康扶贫活动暨健康书籍赠送仪式 　　（九）会员免费旅游活动 　　（十）亿万阳光健康俱乐部会员表彰大会