- LuckySXyd
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一、引用网络图片作为课件是否侵权
为教学的需要使用他人的作品属于合理使用的范围,不构成侵权。
二、相关知识:网络侵权额特征
1、网络侵权行为的实施具有简单易行性。由于网络是一个开放性的、巨大的虚拟空间,多数情况下在网络空间中从事任何活动是不需要与现实中的真实身份相关联的,而行为人无需具备高深的计算机理论知识和操作技能,往往就能在任何时间、任何地点实施侵权、欺诈行为。
2、网络侵权行为损害后果的发生具有即时性。这点与传统意义上的侵权有明显的区别。比如传统的光盘盗版首先要进行印制,然后通过多种渠道发行,最后到达消费者手中才有结果显现。虽然这种盗版行为从一开始就构成了侵权,但结果的发生却有相对一段时间的迟滞。而网络侵权无需这种传统的载体,只需借助无形的高速运转的网络进行上传,全世界的网友都可以访问载有侵权内容的网站,其他网络也可以轻易地为带有侵权内容的网页设置链接。而且网络的互动性使得他人不仅仅是被动地阅读或使用侵权标的,而且可以随意删节、添加、改动,并以各种链接方式广为传播,造成侵权的内容迅速扩展。目睹网络侵权行为的后果广为蔓延,而权利人却无可奈何。
3、网络侵权行为责任主体众多,具体到每件案件即原、被告确定困难。网络侵权行为责任主体主要包括始作俑者、传播者、网络服务商和搜索引擎。前两类是网络用户,后两类属于网络服务提供者。俗话说“擒贼先擒王”,但网络侵权责任的始作俑者往往难以及时确定,而传播者虽数量众多,但正所谓“法不责众”,或是赔偿能力不足等问题使大量的传播者被免于追究相应的法律责任。网络世界中,权利人常常难以证明自己的适格原告身份,人们也难以有效识别网络侵权人。如原告单独起诉某一侵权人,常常出现行为人相互推诿责任、事实难以查清的情况。于是,原告常常出于降低诉讼风险考虑,把可能的侵权人一股脑地列为被告,至于被告是否都应承担责任问题则不予考虑。这无疑增加了审判的困难,也必然导致无辜涉诉的被告满腹怨言。
4、网络侵权案件取证困难。传统的侵权方式因为易于察觉因而也易于识别。而网络的流动性和交互性,决定了与传统侵权行为相比,网络侵权行为的范围广,取证难。网络中存在的数字化信息不存在连续性,对其所作的修改和删除难以发现和鉴别,具有不稳定性和易变性,使得网络上的证据失去原始性,因此网络中信息的证据能力令人怀疑。另外,我国现行《民事诉讼法》第63条明确规定了书证、物证、视听资料、证人证言、当事人的陈述、鉴定结论和勘验笔录七类证据,根据证据法定主义原则,如果当事人提出的证据不在法定类型的范围内,则难以产生证据效力。因此,对网络侵权行为的认定具有重要支撑作用的计算机领域的证据资源,可能因无法归入法定证据形式,法律地位不明确而无法释放其应有的效能。
5、网络侵权案件难以确定司法管辖。一般侵权行为的管辖主要适用被告所在地法或侵权行为地法。但是,因特网将全球的计算机及其网络连为一体构成了一个独特的网络空间,同一侵权行为往往同几个地点相联系,物理位置在网络空间中的意义微乎其微,从而使传统管辖权的基础在网络空间中发生了动摇。因此面对纷繁复杂的网络案件,人们不得不寻找新的管辖依据。
- 蓓蓓
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网上的版权图片是可以做PPT的教学使用的,但是不可以上外转载,一般都是可以自己用的,但是他们有这个版权,所以不能转载。
- 左迁
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网上的有版权的图片就不可以随便使用,像百度上的一些图片,可以经过自己加工进行使用
- ardim
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需要把版图的水印去掉就可以了,因为这个教学的话,可能会范围比较广
- 瑞瑞爱吃桃
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网络上的版权图片可是不能用用用那个PPT的教学使用的,因为他们那个版权的话它是需要付费的,如果没有没有经过他们这个同意的话,如果一旦被他们发现的话,就就需要有这个版权的一个处理费来进行解决了。
- max笔记
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如果网络上的版权图片,你用做自己使用的PPT就是可以的,但是如果你要发布到网上用你自己的一个东西的话,那最好还是不要。
- 西柚不是西游
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这你要争取人家的同意啊,否则也有曲泉的范围,或者你这PPT如果不对外宣传,只是内部使用的话,偷偷的使用
- LocCloud
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可以用PPT进行做教学使用的只,不过是这种教学方面的情况,可能会更复杂的。
- 陶小凡
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版权的图片不可以用作PPT教学的,是需要付版权费的
- 小教板
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可以的,只要不用做商业用途就可以了。也不要发给别人
- 真可
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侵权行为的界定主要看用于bai何种用途du。商业用途一定是侵权行为zhi的。
侵权行为:
(1)按构成要件dao分
一般侵权行为:指行为人基于过错直接致人损害,因而适用民法上一般责任条款的行为。
特殊侵权行为:行为人虽无过错 但依民法特别责任条款或民事特别法应承担责任的行为 。
(2)按侵害对象分
侵害财产权行为:包括侵害物权及知识产权中的财产权行为。
侵害人身权行为:包括侵害他人身体和心理的行为。
(3)按致害人的人数分
单独侵权行为:致害人仅为一人的侵权行为。
共同侵权行为:致害人为二人以上的侵权行为 致害人应负连带的损害赔偿责任。
(4)按行为性质分
积极侵权行为:指致害人以积极作为的形式致人损害的行为。
消极侵权行为:指致害人以消极不作为的形式致人损害的行为。
- wpBeta
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网络上的版权图片是可以用来做ppt教学的只要你不用来盈利就可以
- 北境漫步
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我手机网络的版权图片,他是有可以做PPT的这个教员