政审现实表现范文100字

个人表现的时候要明确说明自己最大的优势，要简明扼要地说明自己的特点，不要真的写自己明显的缺点，个人评价是自我的认知，一定要正面积极。正文：经过几年来的学习和生活，我有成功也有失败，我不断学习，用于地挑战自我，完善自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修其他专业知识，曾获过等奖学金，在和都获得好成绩。等方面的等级考试已达标。在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职。

个人主要表现情况简短：一、积学习，努力提高政治思想觉悟。二、爱岗敬业，倡导优良的师德风尚。三、踏实工作，努力提高业务素养。首先，在教育教学方面，积参加校内校外的公开课，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。其次，在班管理方面。虚心学习优秀教师的治班策略，结合本班实际，探索出了一些适合本班学生特点的班管理方法。最后，在家长工作方面，我总是积主动地与家长交流联系。注意事项1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

表现情况良好，该同志积极向上，团结群众，准纪守法，思想进步

1、这些一般是入党政审表或者履历表里面需要填写的内容。2、本人历史，其实就是简历，个人学习、工作经历，如实填写。一般自高中起至今，各阶段简况。 社会关系，填写与你有重大关系或者来往密切的主要亲属，有重大事项要填写完整，譬如有服刑、海外关系之类的，写入备注。已婚者填写父母、岳父母、兄弟姐妹、叔伯姑舅姨；未婚者则是祖父母、外祖父母，叔伯姑舅姨等等。 家庭情况，一般是父母、配偶、子女直系亲属年龄、居住、职业、政治面貌等基本情况。已婚者配偶、子女，如与父母同住，也填写父母情况；未婚者则是父母、兄弟姐妹情况。 现实表现，指你在近年来政治表现、遵纪守法、日常工作表现的评价，有无不当言行、不良行为、违法乱纪记录等等。

XXX同志现实表现材料 XXX，男，汉族，出生于XXXX年X月，中共党员，XX市XXX人，本科学历，XXXX年毕业后在XXXX工作，XXXX年X月在XXXX工作至今。 主要表现：该同志宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善。在不同的工作单位，都能够尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，对人热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好的工作作风和精神风貌。 一、政治表现： 该同志讲政治，讲大局，具有较高的政治理论水平，良好的政治素养，多年来，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务宗旨意识，为“三 农”服务的立场和决心。 二、工作表现：多年来爱岗敬业，扎实工作，积极进取，在工作中注重学习，虚心向老同志请教，熟练掌握XXXX法律法规及相关业务知识，能够保质保量地完成本职工作。主动克服办公室人员少，工作量大的困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，XXXX年年终考核被评为优秀等次，受到领导和同事们的一致好评，主动承担领导交办的其它工作，具有一定的协调和组织能力。 三、廉洁自律情况 自觉坚持政治理念学习，深入基层开展工作，积极帮助各村解决XXXX工作中的实际困难，认真贯彻落实区委，乡党委关于开展共产党员先进性教育活动，干部作风建设年活动的有关精神，严格要求自己，约束自己，以政治坚定立德、以廉洁从政立身、以爱民为民立本，坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致，凡违反纪律和法律及超出原则的事，坚决不干，主动抵制来自各方面的不正之风，做廉洁勤政的表率，在个人品质上，坚持做到为人正直，坚持原则，严以律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评，不以权谋私，随波逐流， 不揽功诿过，不阿谀奉承。在工作上，以主人翁精神对待工作，以较强的事业心、责任感和进取心，开创性地工作，并勇于负责，不怕苦，不怕累，任劳任怨。在工作作风上，讲究民主，善于调查研究，认真听取各方面意见，坚持理论联系实际，密切联系群众。保持了一个共产党员的传统本色。 四、存在的缺点和不足 尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，多年来在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高，但在一些方面还存在着一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。相信能在以后的工作中加以改进，能够更好地为民服务，做一名真正的共产党员，一名群众满意的人民公仆。 XXXX年XX月XX

1、这些一般是入党政审表或者履历表里面需要填写的内容。2、本人历史，其实就是简历，个人学习、工作经历，如实填写。一般自高中起至今，各阶段简况。 社会关系，填写与你有重大关系或者来往密切的主要亲属，有重大事项要填写完整，譬如有服刑、海外关系之类的，写入备注。已婚者填写父母、岳父母、兄弟姐妹、叔伯姑舅姨；未婚者则是祖父母、外祖父母，叔伯姑舅姨等等。 家庭情况，一般是父母、配偶、子女直系亲属年龄、居住、职业、政治面貌等基本情况。已婚者配偶、子女，如与父母同住，也填写父母情况；未婚者则是父母、兄弟姐妹情况。 现实表现，指你在近年来政治表现、遵纪守法、日常工作表现的评价，有无不当言行、不良行为、违法乱纪记录等等。

方法用于预防的司法环境

现实表现材料是组织干部工作中经常碰到的一公文形式，对于单位了解一个干部的基本情况发挥着积极的作用，随着干部管理工作的不断发展，各级组织干部部门对干部现实表现的材料写作提出了新的更高的要求。 干部现实表现材料的质量，对组织了解掌握干部的情况有着直接的影响，因此，现实表现材料的撰写必须准确规范。同时，限于篇幅，现实表现材料也不宜写得太长，语言文字还必须流畅，一目了然。 现实表现材料的标题应为《某某某同志现实表现》，一般不写为《某某某同志现实表现材料》。主要内容一般应该包括干部的政治倾向和在重大事件中的表现，任现职以来所做的主要工作，取得的成绩，工作作风和廉洁自律情况，主要缺点和不足。 如果刚经过民主测评及民主推荐的，需要写明测评及推荐情况。材料一般不超过800字。署名为呈报单位党委(或组织人事部门)，并加盖党委(或组织人事部门)印章。 一般开头都是写： 1、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导。积极参加学校组织的各项政治学习活动，努力提高思想政治素质，严格遵守学校各项规章制度。 2、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓，锐意进取，虚心向老教师学习。认真钻研教材，积极参与教研活动，努力提高自身业务素质，取得了显著的教学成效。 3、在生活中，该同志团结同事，乐于助人，注重个人素质。在做好本职工作的同时，积极参加学校各项集体活动，认真完成学校领导交办的工作任务，受到校领导和学生家长的一致好评。

发展对象现实表现情况你可以说，你们在一起的状态到什么程度了？比如已经拉走了或者是进一步发展了。只要把这个叙述清楚就可以了。

一、思想政治情况：时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定，没有违反四项基本原则的言行，政治表现好。二、个人品行：该同志为人谦虚真诚，服从公司部门安排，与同事相处融洽，友善的与身边的人交往，性格活泼开朗，积极参加各种健康向上的活动，获得大家的喜爱与好评。三、遵纪守法：该同志不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。四、工作表现：该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，任劳任怨，勤勤恳恳，能按时按质完成公司和领导交给的工作。并且在工作中注意加强专业知识学习、提高专业技能。五、团队意识：团队意识强，注重合作;十分注意保持与领导、同事的沟通，注意听取各方面意见，做事能让另领导和同事放心。参加工作以来努力工作，勤奋学习，积极参与公司各项工作及建设任务。

范文如下：写明身份：该同学系某大学某系某级学生，某年某月获得本科毕业证书和学士学位证书。思想觉悟：该同学思想上一直不断积极要求进步，热爱祖国，并于某年加入中国共产党。坚持与时俱进，坚持党的先进性，坚定共产主义信念，始终与党中央保持高度一致。在校表现：在校期间，该同学曾任班长、系学生会副主席，工作积极主动，具有较强能力、精神，工作认真负责，团队精神强，肯吃苦；学习上刻苦好学，认真钻研，成绩优异，严格遵循科学严谨的求学和研究态度，实事求是。性格人品：性格开朗热情、阳光，心地善良，乐于助人，遵纪守法，具有优良的思想道德素质；尊敬师长，团结同学，坚持积极参加体育锻炼，具有良好的身体素质。该同学发展全面，综合能力强，是一名品学兼优的优秀学生。获奖情况：在校期间，该同学先后荣获校“优秀学生干部”、“优秀大学生”、“优秀共青团员”、......等荣誉。其他能力：外语方面，大学期间先后通过了大学英语4、六级考试，并于201*年*--*月被学校派往美国***大学交换学习，英语口、笔译能力较强，多次参与国际性学术会议的接待和服务工作。落款：名字日期

该同学系**大学***系***级学生，2011年7月获得本科毕业证书和学士学位证书。在校期间无任何违纪违法记录。 该同学思想上一直不断积极要求进步，热爱祖国，并于2009年加入中国共产党。对党忠诚，具备良好的政治理论素养，坚持与时俱进，坚持党的先进性，坚定共产主义信念，始终与党中央保持高度一致。在校期间，该同学曾任班长、系学生会副主席，工作积极主动，具有较强的组织能力、协调能力和创新精神，工作认真负责，积极组织和参加集体活动，团队精神强，肯吃苦；学习上刻苦好学，认真钻研，成绩优异，严格遵循科学严谨的求学和研究态度，实事求是，对所有的研究都保持着严谨求实的学习态度，时刻鞭策自己，抓紧时间提高自己的科研能力；性格开朗热情、阳光，为人正派、心地善良，乐于助人，遵纪守法，具有优良的思想道德素质；尊敬师长，团结同学，生活简朴，坚持积极参加体育锻炼，具有良好的身体素质。该同学发展全面，综合能力强，受到老师和同学的一致好评，是一名品学兼优的优秀学生。在校期间，该同学先后荣获校“优秀学生干部”、“优秀大学生”、“优秀共青团员”、**一等奖、奖学金二***等奖、单项奖、“军训优秀学员”等荣誉。外语方面，大学期间先后通过了大学英语4、六级考试，并于201*年*--*月被学校派往美国***大学交换学习，英语口、笔译能力较强，多次参与国际性学术会议的接待和服务工作。

《现实表现证明》是证明考生，是在公类政审中的常用证明，是证明考生显示生活中的表现是否表现良好，无不良嗜好，遵守法律，拥护国家，政治情况表现良好的一种证明。

如实填写

思想上严格要求自己,在平时多学有关党的理论知识,多研究实事,时刻与党中央保持一致,用一名党员的标准来要求自己,争取做到身未入党思想先入党，努力学习文化知识,对于所学的每一种都一丝不苟,严肃对待,努力钻研,争取每一科都达到

政审表本人现实表现情况如实填写，一些无关紧要的缺点不要提，其次可以把成长经历简单概括的说明和罗列；尽量突出个人优点，并且要符合事实，同时如果有大的过错，比如被派出所记录的打架斗殴事件，要如实填写，因为可以查到。政审指政治审查。政审工作一般应由基层党组织负责进行。在进行这项工作时，可以派党员前去调查，也可以发函请有关单位的党组织协助调查。有些政审工作，由于情况特殊，也可以由上级党组织负责进行。政审的内容和范围，在不同的历史时期应有不同的要求。扩展资料一、讲政治、讲大局，具有较高的政治理论水平、良好的政治素养：坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“八荣八耻”重要思想。他时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、世界观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。该同志始终立场坚定，思想和行为时刻与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质：该同志办事沉稳，学习勤奋，作风正派，善于团结同学，具有正确的价值观、世界观和良好的道德风尚。从严要求自己，坚持做到“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己与组织、与同学的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在学习和工作面前，该同志历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了老师和同学的好评。

单位的现实表现那肯定是首先以单位的利益为主。这就需要你做很多的一些妥协。同时你也要尽量去站稳，还是要发挥你自己的作用。

　　证明书怎么写范文，生活中总需要为一些相关材料的真实性做一个证明，下面带来证明书怎么写范文，欢迎阅读。 　　证明书怎么写 篇1 ________________： 　　兹证明________是我公司员工，在________部门任________职务。至今为止，一年以来总收入约为__________元。特此证明。 　　本证明仅用于证明我公司员工的工作及在我公司的工资收入，不作为我公司对该员工任何形势的担保文件。 　　盖章：日期：______年___月___日 　　兹证明我公司(xxxx公司)员工xxx在我司工作xx年，任职xx部门xx经理(职位)，每月总收入xxxxx.00元，为税后(或税前)薪金。 　　xxxx公司 　　盖章： 　　日期：______年___月___日 　　证明书怎么写 篇2 　　xxx，女，xxxx年xx月xx日出生，汉族，xxxx年毕业于xxxxx学院xxx专业，本科学历。从xxx年xx月起就职于我单位，其现实表现情况如下： 　　一、思想政治情况。该同志认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。 　　二、个人品行。该同志为人谦虚真诚，处事公道正派;心胸宽容大度，不计较个人得失;待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好地处理与领导和同事的关系。 　　三、遵纪守法。该同志不能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。 　　四、工作表现。该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，主动解决工作中的问题，勤勤恳恳，能按时按质完成领导交办的工作。曾参与多项xxxxx赛事的组织、会务工作，表现出色。 　　特此证明 　　xxxxxx 20xx年xx月xx日 　　证明书怎么写 篇3 　　我公司与你方签订的（或向贵公司提供的）合同（或劳务、商品），本期申请付款元，请贵公司汇入下述账号： 　　开户名称： 　　开户银行（全称）: 　　银行账号： 　　开户行地址:省市 　　我公司保证该账号证明资料准确无误，若因开户名称、开户银行、银行账号及开户行地址等信息有误，由此产生的一切纠纷和责任由我司承担；若因以上信息提供有误而产生银行退票，我司同意就该笔付款延迟1个月后支付。 　　我司经办人： 　　联系电话： 　　单位名称（盖财务章）： 　　日期：20xx年x月x日 　　证明书怎么写 篇4 尊敬的领导： 　　我于_______年_______月份承租了位于_______区_______街_______号（详细地址）准备开设以经营_______为主的_______有限公司。现因我店的形象和经营需要，拟在_______年_______月_______日对店面进行装修。 　　经与邻居协商达成共识。左邻、右邻均同意甲方装修。装修过程按照不影响邻居生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神施工。 　　有限公司在装修过程中无影响邻居正常生活、工作的行为！ 　　xxxx 　　_______年_______月_______日 　　证明书怎么写 篇5 　　兹有阳光海岸_______期_______组团_______栋_______单元_______房装修需用等工具进场装修，入场时间_______，出场时间_______。 　　值班员签名：_______ 　　安全主管签名： 　　证明书怎么写 篇6 　　__________是本单位职工。其因交通事故受伤，自_________年____月____日至_________年____月____日向本单位请假，未出勤。_________每月工资为___________元，因其系请事假，根据本单位的相关规定，对其请假期间的工资待遇不予支付。特此证明! 　　单位公章 　　_________年____月____日 　　说明： 　　1、格式内容仅供参考，出具本证明的单位应带附带提供该单位的主体身份证明(营业执照); 　　2、误工费不是收入，是指因误工减少的收入; 　　3、如果月收入超过个人所得税起征点2000元(参见中华人民共和国个人所得税法实施条例，国务院第519号令)，应当提交纳税证明。 　　证明书怎么写 篇7 　　兹有我校教师同志，（填性别），族，年月日出生，级教师，于年月至今在我校参加教育教学工作。现同意该同志参加“xxx”考试，如其被录用，将配合有关单位办理其档案、工资等移交手续。 　　特此证明 　　（填学校） 　　年月日 　　证明书怎么写 篇8 　　兹证明_________，男(女)______，_______族，身份证________________，是我司(厂、店)员工，自_______年_______月入职以来，一直在我司(厂、店)工作，月工资约为__________元。自_________年______月_________日发生交通事故以来，因其无法正常工作，我司(厂、店)未向其发放工资。 　　特此证明。 　　单位：___________________ 　　_________年____月____日 　　证明书怎么写 篇9 　　兹证明____，男性，现在我单位工作，年收入________元人民币。我们同意其于____年____月____日至____年____月____日赴欧洲旅游。并保证其遵守当地法律，按时返回中国，继续任职。如有任何问题，请打____________与我们联系。 　　公司名称：________________ 　　加盖公章：________________ 　　领导签字：________________ 　　____年____月____日 　　证明书怎么写 篇10 利达装饰集团有限公司： 　　我公司于20xx年1月29日支付贵公司工程项目公司(成都驻地)办公楼内装饰装修工程款：叁佰万元整(承兑汇票号10500054/20xx9301，出票日期：20xx年12月26号)，截止目前累计支付贵公司该项目工程款伍佰玖拾玖万整。 　　中石化中原石油工程有限公司 　　西南钻井分公司(财务部) 　　20xx年x月x日 　　证明书怎么写 篇11 　　兹有xxxxxx大学xxxxxx学院xxxx专业xxxxx于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在用友软件股份有限公司实习。 　　该学生实习期间主要在我司u9测试部财务组实习，主要负责全面预算等模块的测试，验证等工作。 　　该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。 　　情况属实，特此证明。 　　xxx 　　20xx年x月x日 　　证明书怎么写 篇12 　　兹有我_____省_____县_____官镇_____村村民_____之子_____，于20___年7月考入_____学院_____系学习。其家庭人口共5人，由于_____的爷爷不幸在早年患上“胆结石病”，在20___年做了胆囊切除手术，两年后又患上了“胆管结石病”，又做了一次手术，无情的病魔让李旺的爷爷开了两次刀。_____的奶奶又患上“风湿性心脏病”，还有高血压，经常住院。由于两位老人的"多次住院导致家庭经济困难，至今还负债累累。_____的父亲务农，母亲微薄的工资难以供给其孩子上学，生活十分困难。 　　确属贫困家庭。 　　特此证明。 　　_____村民委员会 　　20____年____月____日 　　证明书怎么写 篇13 　　我叫___________，是___________公司职工，家中有三口人，我每月收入除加班只有1400元，因工作的特殊性很少时间回家照顾家人，就只能安排爱人在家带孩子，所以导致家中生活困难。我的家庭情况是：爱人：，20xx年生，在家带小孩。一直没有工作也没有固定的收入。失业登记证：儿子：，___________年生，在___________小学就学，没有任何收入。 　　由于全家的生活来源全部靠我一个人承担，目前收入低加之现在生活水平高，现在生活比较困难。 　　以上为我家庭困难情况说明，请各级 领导 核实。 　　情况说明人：___________ 　　___________年___________月___________日 　　证明书怎么写 篇14 农行青山支行营业室： 　　贵行出的银行承兑汇票，票号： 　　金额：叁万元整 　　出票人全称：武汉钢铁集团矿业有限责任公司 　　出票人账号： 　　付款行全称：农行青山支行营业室 　　收款人全称：武汉钢铁集团矿业有限责任公司乌龙泉矿收款人账号： 　　收款人开户银行：工行钢城支行 　　出票日：20xx.10.30 　　到期日：20xx.04.30 　　由于我单位财务工作人员失误，在骑缝处背书时将财务专用章和法人名章盖得模糊不清，并且在背书人签章栏内的财务专用章和法人名章盖得也模糊不清。特此证明，请贵行到期解付，如由此引起的经济纠纷由我单位承担。 　　鞍山大地矿山机械有限公司 　　20xx年xx月xx日 　　证明书怎么写 篇15 　　姓名：____________，性别：___________，年龄：________，身份证号____________________________________。 　　自____________年______月至____________年______月于我单位工作，在此期间无不良表现，因______________原因辞职，现与我单位已不存在劳动关系。 　　特此证明！ 　　公司名称：______________（加盖公章） 　　____________年______月______日 　　证明书怎么写 篇16 　　兹有大学系专业同学，于XX年XX月XX日至年月日在我XX单位实习。该同学的实习职位是xx。 　　该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够（虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务）。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习期间服从安排，，完成实习任务。尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 　　特此证明。 　　xx单位（章） 20xx年x月x日 　　证明书怎么写 篇17 　　兹有____县人力资源和社会保障局两辆单位公务用车，车牌号为：____40150、____JC116，根据水政发 【 20____ 】 39号文件 精神 ，单位车辆需缴纳临时停车管理年费，每车每年一次性缴纳人民币：壹仟陆佰伍拾元整(￥：1650.00)。20____年____县人力资源和社会保障局需缴纳临时停车费合计为人民币叁仟叁佰元整(￥：3300.00). 　　特此证明! 　　____县人力资源和社会保障局 　　20____年__月__日 　　证明书怎么写 篇18 致_____(银行) 　　_________(身份证件名称及号码)系我单位员工，自__年___月__日进入我单位并工作至今，现在____部门担任______职务。近一年度该员工税后月均收入人民币_______元(含税后工资、奖金、津贴、住房公积金、股份分红及其他收入)。本单位将保证上述证肯真实、有效。 　　(单位公章)单位地址：_____ 　　单位人事部分联系人(签字)：____ 　　单位人事部门固定电话____ ________ ____年____月____日 　　证明书怎么写 篇19 　　姓名_________，性别_____，身份证号_________，于_________年_________月_________日登记结婚，系初婚，_________年_________月_________日领取第一个子女生育登记卡，于_________年_________月_________日生育第_________个男（女）孩，无其他子女，未违反计划生育政策。情况属实，特此证明。 　　_______________计生办（公章） 　　__________年____月_____日 　　证明书怎么写 篇20 　　姓名_____：女，河南省___县___乡___村___组人，生于20__年__月__日；父亲：____（身份证号：_______），母亲：____（身份证号：_______），因父母一直在外地（杭州）工作（其一直跟随父母在杭州学习生活），现已达到入学年龄；由于户口所在地无合适的监护人，为了______同学的健康成长，经多方研究同意_____同学跟随父母异地入学。 　　特此批准！ 　　_____县_____乡政府 　　20__年__月__日

个人表现的时候要明确说明自己最大的优势，要简明扼要地说明自己的特点，不要真的写自己明显的缺点，个人评价是自我的认知，一定要正面积极。正文：经过几年来的学习和生活，我有成功也有失败，我不断学习，用于地挑战自我，完善自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修其他专业知识，曾获过等奖学金，在和都获得好成绩。等方面的等级考试已达标。在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职。

预备党员转正情况说明 **，男，*年*月出生，江苏南京人，汉族，本科学历。现任***副经理。2004年6月20日，该同志经****同志介绍、第五党支部大会讨论通过，中共建邺区城镇建设综合开发总公司党委批准，被吸收为中共预备党员，预备期为1年。2005年6月2日该同志向党组织递交了书面转正申请。 经第五党支部研究，召开党员大会讨论黄鸣同志转正事宜，特予网上公示一周，如有对该同志转正持不同意见者，请与开发总公司党委联系。 联 系 人：*** 联系电话：*** 通讯地址：*** 建邺区城镇建设综合开发总公司党委 2005年6月5日

康复训练如下：1、移动障碍的康复训练：移动包括床上移动（翻身，坐起）、轮椅移动及转移。移动障碍的原因包括上肢或下肢关节活动受限、四肢肌力低下、上肢或下肢协调性障碍、一侧肢体偏瘫等。2、修饰障碍的康复训练：修饰活动包括洗手和脸、拧毛巾、刷牙、梳头和做发型、化妆、刮胡子、修剪指甲等。修饰障碍的原因包括：上肢和颈部关节活动受限；上肢和颈部肌群肌力低下；上肢和颈部肌群协调性障碍；上肢偏瘫；认知和知觉障碍。3、进食障碍的康复训练：进食包括吞咽；拿起并把握住餐具（碗、筷子、勺等）、食品及各种饮料杯、罐；将食物送到口中。进食障碍的原因包括：上肢或口腔颌面部关节活动受限；上肢或口周围肌群肌力低下；上肢、颈部及口周围肌群协调性障碍；上肢偏瘫；认知知觉障碍及感觉障碍。4、穿上衣障碍的训练：穿上衣动作包括：将上肢放进袖口中，脱、穿套头衫；用手将衣服的后背部向下拉；解开或系上钮扣、开关拉链和按钮；分清上衣的上、下、前、后及左、右以及它们与身体各部位的关系。穿上衣障碍的原因有：上肢和躯干关节活动受限；上肢和躯干部肌群肌力低下；上肢肌群协调性障碍；上肢偏瘫；认知、知觉及感觉障碍。5、穿裤子、鞋、袜障碍的训练：主要动作包括站着提裤子；抓住裤腰并系皮带；解开或系上扣子、开关拉链，系鞋带；分清裤子的上、下、前、后及左、右以及它们与身体各部位的关系。穿裤子、鞋、袜障碍的原因有：上肢、下肢和躯干关节活动受限；上肢、下肢和躯干肌群肌力低下；上肢偏瘫；移动障碍（无上肢损伤）；认知、知觉及感觉障碍。

如果两个人互换东西，另外一个人想换回来，但是另外一个人不想换回来了，那肯定就是哪个不想换回来的人认为东西是交换的比较值的！交换理论深受英国古典政治经济学以及马克思的经济思想的影响。斯密在《国富论》中认为，商品之间的交换是自古到今一切社会、一切民族普遍存在的经济社会现象。之所以如此是因为参加交换的各方都期望从中获得报酬或利益。也就获得是满足自身的某种需要，这是人类的本性，它“为人类所特有，而在其它动物中是找不到的。”马克思也认为，物质交往是物质生产得以实现的前提．物质生产从来就是社会性的生产，它必须以许多个人共同活动为前提，而这种共同活动只有通过物质交往才能实现。理论来源：按照恩格斯的理解，任何一种社会科学理论都是。建立在通晓思维的历史和成就基础上的理论思维”，它总会有自己的理论基础及理论来源。总体上看，霍曼斯交换理论主要来源于三个方面：古典政治经济学以及马克思的经济思想马克思恩格斯说：“生产本身又是以个人之间的交往为前提的。”生产力“只有在这些个人的交往和相互联系中才能成为真正的力量。”在《资本论》中马克思更是直接地指出，在资本主义社会里人们只要“有50%的利润就铤而走险。有100%的利润就敢践踏人间一切法律，有300%的利润就敢冒受绞刑的危险。”马克思从资本主义社会中最常见的商品开始，通过分析资本主义社会中商品的交换关系得出人和人之间的关系，也就是由物质商品结构分析出社会结构。霍曼斯发展了斯密和马克思的这一思想。认为交换不仅仅产生经济关系，交换促进了社会发展和社会进步，交换产生整个社会关系，并由此形成社会结构。

委托代销合同(一)单位(甲方)委托(乙方)代销下列商品：(二)上列商品代销价格的执行办法：(三)商品包装应按运输部门规定，否则运输途中损失由甲方负责。如因不符运输要求，乙方代为改装及加固，其费用由甲方承担。(四)交货地点：凭乙方发货通知单，由甲方代办托运直拨至购货单位。(五)代销商品发货数量必须根据乙方通知。(六)手续费收取与结算按下列办法办理：按销货款总额%收取手续费；待乙方收到货款后，即给甲方结算并扣回代垫费用。(七)甲方代销商品应与样品相符，保质保量，如果代销数量、规格、价格，有变更，甲方必须及时通知乙方，通知到达前，已由乙方签出的合同，应照旧履行。如因质量或供应脱节而造成的损失和费用(包括手续费)，均由甲方负责。(八)附则：(九)本协议一式份，甲方份，乙方份，鉴证机关份，自签订之日起生效，有效期月。甲方：(签章)乙方：(签章)开户银行：开户银行：帐号：帐号：电报挂号：电报挂号：电话：电话：签订本合同的说明委托代销合同是指商场、商店、贸易公司等企业，为工业、农业、商业等企业或单位销售某些产品，并收取一定的手续费而签订的协议。它是购销合同的一种特殊形式，同时，它又与购销合同具有严格的区别，在委托代销合同中，受托代销人只是收取一定手续费，而销售货物所得价款，要返还给委托人。签订与履行委托代销合同应注意的问题是：第一，由于委托代销合同和购销合同具有严格的区别，其法律性质也完全不同，因此，当事人订立合同时，必须明确规定合同的性质是购销合同还是代销合同。第二，受托代销人并不取得代销商品的所有权，受托代销人只是基于自己的代销行为获取一定的劳务费(手续费)，受托代销人有义务将代销商品所获得的价款返还给委托人。第三，委托人必须保证商品的质量、规格，符合合同的约定，如果因产品质量问题而造成了损失和费用，均由委托人负责。第四，委托人必须根据合同约定的数量和时间或者受托代销人的通知发送代销商品。第五，代销商品的价格应当事人双方协商决定。第六，受托代销人不得损毁代销商品，因过错造成代销商品毁损、灭失的，应当负责赔偿。

农业机械是指用于农业生产及其产品初加工等相关农事活动的机械设备的总称。农业机械包括动力机械和作业机械两个方面。动力机械为作业机械提供动力，包括拖拉机、柴油机、汽油机、电动机等；作业机械则直接完成农业生产中的各项作业过程，包括农田建设机械？土壤耕作机械？种植和施肥机械？植物保护机械？农田排灌机械？作物收获机械？农产品加工机械？畜牧业机械、林果业机械、渔业机械、农业运输机械和蚕桑、养蜂、食用菌培植等机械设备。编辑：辛霞

数据测量分析

　　1、 按照法律解释的主体和效力不同把法律解释分为法定解释和学理解释两大类。　　（1）法定解释　　法定解释又称正式解释、有权解释，官方解释和有效解释，是指法律确定的国家机关或个人依据宪法和法律的授权对法律所作的具有法律效力的解释。　　（2）学理解释　　学理解释又称正式解释、无权解释、任意解释，是指非法定的国家机关、社会团体、法学工作者以及报刊等对有关法律、法规的内容和含义所做的说明。其特点是不具有法律效力。　　2、我国法律解释从主体地位及其效力来划分，大体上有以下几种：　　（1）立法解释。这有两种情况：一是由全国人大常委会针对宪法和法律条文本身需要进一步明确界限或补充规定的问题所进行的解释。另一种是指省、自治区、直辖市人大常委会针对地方性法规需要进一步明确界限或补充规定。　　（2）司法解释。指由最高人民法院和最高人民检察院针对审判和检察工作中具体应用法律问题所进行的解释。　　（3）行政解释。指由国务院及其主管部门针对不属于审判和检察工作中的其他法律的具体应用问题以及自己依法制定的法规所进行的解释。　　3、 按照法律解释的主体和效力来划分，法律解释可分为法定解释和非法定任意解释。　　法定解释又称正式解释、有权解释。是指由专门的国家机关基于法律的授权规定对法律进行的解释。法定解释又可以分为立法解释、行政解释和司法解释。　　非法定解释，又称非正式解释，是指未经立法机关授权的机关、团体、社会组织、学术机构以及公民个人对法律所作的解释。非正式解释有学理解释和任意解释之分。　　4、 法律解释方法不同，可以将法律解释划分为很多种，主要有：系统解释、逻辑解释、扩充解释、限制解释、字面解释、历史解释。　　5、依解释之主体，可分为有权解释与学理解释。　　（一）有权解释。又可分为立法解释，司法解释，行政解释。　　（二）学理解释。为根据学理，定法律之意义，无法律上之拘束力。依解释手段之不同，又可分为文字解释与论理解释。

u2003u2003生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。考虑到您的需要，我特地我了“暑假教师教研个人心得体会2022（精选5篇）”，希望能对您有所帮助，请收藏。 暑假教师教研个人心得体会2022（精选5篇）(篇一) u2003u2003x月x日参加了参加本学期矿区组织的xx小学联片教研活动。本次活动的程序是先公开授课，课后授课教师结合课堂教学进行反思，结合研讨主题进行各学校组内研讨，谈体会、谈困惑。下面就本次活动简单的谈一下自己的所得所获。 u2003u2003一、精彩的课堂教学扎实有效 u2003u2003本次活动有三位教师进行了公开课的授课活动。xxx老师执教的《小数大小的比较》和我校xxx老师执教的《三角形的认识》，她们游刃有余的课堂教学给了我启发和引导： u2003u20031、很好地突破了教材的教学难点，渗透了优化的思想。 u2003u2003xxx老师利用开放的问题情境导入新课，既激发了学生学习的积极性和主动性，同时有很巧妙地突破了本节课的教学重难点。 u2003u20032、给学生提供从事数学活动的机会，让学生成为学习的主人。 u2003u2003xxx老师在教学中相信学生，始终把学生放在主体的地位。课堂上以一个个紧扣教学目标的自学提示让学生在读、思、议等观活动，使学生在解决具体问题中体会数学的方法及应用价值，学会优化思想。从日常生活中三角形的应用，到为什么要把这些物体的某些部分设计成三角形，再到三角学在这些物体中是应用了它的什么特性，都是学生在思考、探索，操作实验，使学生通过交流比较，获得了新知。 u2003u20033、课堂评价多元化，学生体会到了成功的喜悦感。 u2003u2003新课程强调要关注学生，给学生一个宽松的氛围，给一个合理的、恰当的、鼓励的评价。三位执教的老师很好的注意到了这一点。老师们不失时机地让学生感受到成功的喜悦感。对于回答不出或回答不完整的学生，则是耐心地加以启示、引导、点拨，让学生处处、时时感受到老师对自己所答问题的认可。 u2003u2003二、研讨活动让我学有所思 u2003u2003在评课的同时结合本次的四个主题进行了研讨，交流中老师们对导学案的设计以及如何让学生自主地参与学习有了个人的见解。 u2003u20031、明确了导学案设计的基本环节。 u2003u20032、教学设计中，教师要帮助学生找准提问的切入点 u2003u20032、教师要提供充足的时间和空间，让学生有机会提问，在课堂教学中随时鼓励学生提问 u2003u20033、教学内容结束后要留时间让学生提问，还可以采用个人或同桌质疑、小组质疑等多种形式，保证学生提问的空间。 u2003u2003本着我校的“问题导学、强化主体”的教学模式，我认为：新课程的基本单位是“问题”，课程组织要通过问题设计来完成，在教学过程中，要对教师、学生、文本三者做深度思考，设计出有价值的数学问题，才能使学生的思维方法与思维能力、创新意识与创新精神得到锤炼与增强，这样才能使他们从“学会”逐步走向“会学”。 暑假教师教研个人心得体会2022（精选5篇）(篇二) u2003u2003走进网络教研，就犹如读一本书，又好似在和许多专家学者、知心朋友谈话交流。它不仅可以扩大视野，还可以陶冶情操，提高业务水平和工作能力。网络教研给我们提供了一个学习、研究、工作和交流的平台。 u2003u2003随着新课程改革的不断深入，课改对教师的要求越来越高，而教师对教研的需求也越来越强烈，对教研的协作与成果共享也更加迫切，只靠每学期搞几次公开课活动，搞几次理论学习，组织教师到外校听几节课，派出教师去外地培训学习几天是远远不够的，根本不能满足广大教师对新课程改革和自身专业发展的需要。网络为我们打开了一个敞开、明亮的世界。网络教研的应时而生，为教师搭建了一个开放、平等、交互的学习研讨平台。网络教研是基于互联网络和远程教育网络进行教育教学指导、研究、沟通、交流、培训的教学研究形式，是对传统教研形式的传承与创新。网络教研是时代的进步，它穿越了空间的界限，实现了零距离的探讨与研究；突破了时间界限，实现了无阻碍的沟通与交流；打破了地域的界限，实现了跨省区的资源共享。 u2003u2003网络教研具有“充电”功能。当我在网上参与专题研讨的时候，当我在论坛里跟贴的时候，我深深地感受到自己专业知识的欠缺、理论水平的低洼、口头表达能力的薄弱；深深地感受到网络教研带给我的巨大冲击，它促使我虚心学习，积极反思，鞭策我克服困难，勇于进取。我们在发贴、跟贴的过程中，能够学到新的教育理念，学到新的教学方法；我们在查阅教学资料、阅读有关信息的过程中，能够开阔视野，丰富知识；我们在教研在线房间里听课、研讨的过程中，能够提升教学水平。在这里，我们可以向各地的优秀老师、教研员、教育专家学习，和他们交流、探讨，并常能获取最新的教育改革信息和成果。我们在感受名师、专家们精彩的同时，也感觉着他们的教育心境，体会着他们的教学艺术，从中也能产生一个个灵感，使我们的课堂充满机智，充满活力。经过不断地汲取和内化，使我们的教学风格和教学特色在学习与实践中逐步形成。 u2003u2003通过网络教研，能够提高老师利用现代教育技术开展研究的水平，教师能熟练地操作电脑，学习博客的申请与使用、博客日志的管理和图片的上传处理、教研资料的下载与使用等。还能够提高备课能力。小学教育论坛的备课室中有丰富的备课资源，教师可登陆论坛备课室。好的课例直接下载作为备课资料，教师在钻研教材的基础上能结合备课资料进行有效教学预设。论坛中提供的资料很有针对性，各学科教师可以随时到论坛中学习，浏览帖子、积极思考、深入反思。教师除了下载教学资源为我所用外，还可以走进备课室参与各年级的备课研讨，借助论坛拓宽备课的空间，在与省内各地同仁的研讨中汲取营养，提升自己的能力。也有助于提高反思能力。总结、反思是教师增长教学智慧和擦亮教育灵气的成功之路。我们在参加活动的同时，也在自觉和不自觉地进行着对比反思。每次活动之后，我们还可以把发言、跟贴和发贴内容及时整理记录下来。通过及时反思，总结经验，扬长避短，博x众长，将学到的先进教学方法运用到自己的教育教学中去，改进自己的课堂教学。 u2003u2003有人说：“我每天都会收获一些东西：一个精彩的课堂片段，一句恰当的评语、一个真诚的微笑。当我把它们一一装进自己的口袋，我就成了一个富有的人了”。不错，采得百花方成蜜，淘尽黄沙始见金。网络教研实现了教师与教师间的互助式互动，实现了专家与教师间的引领式互动，实现了教学与研究的一体化互动。使老师们共同成长与进步！ 暑假教师教研个人心得体会2022（精选5篇）(篇三) u2003u2003在20xx年夏与秋的交叉口，我有幸成为了xxx市xxx区教师队伍的的一员，随后，选岗到xxx学校。自此，我开始了人生的新征程。 u2003u2003区教育局为了让我们新教师能够尽快适应职业需要，更好的完成教育教学工作，在进修学校对我们进行了为期一年的教育教学培训。培训的内容非常的丰富：从理论到实践，从单兵作战到小组合作，从新课标解读到展示过关课，从开学仪式到结业典礼……整个过程收获颇丰。 u2003u2003一、让使命感成为教师的一种生命状态 u2003u2003在新教师培训的开学第一课结束之后，我为自己的培训心得，写下了这样一个标题。 u2003u2003开学第一课，我隐约记得有三个问题： u2003u20031、教育应该成为我们的职业，还是我们的终身事业？ u2003u20032、作为教师，我们是成为教书匠还是教育家？ u2003u20033、教师的专业发展与自我发展。 u2003u2003具体的讲座的内容，其实我已经记不清楚了。我只是想简单谈谈我现在对这三个问题的一点思考。第一，无论你是把教育当做自己的职业，还是当做自己毕生的事业都未尝不可。若你把教育当做自己的职业，本着“当一天和尚撞一天钟”的态度去工作，那么就请你每天问问自己：作为和尚的我，今天撞钟了吗？撞钟的方法对不对？撞钟的态度虔诚不虔诚？是不是在正确的时间点，撞出了合适的钟声？如若，你把教育当做自己毕生的事业，那么就请“志当存高远”一些：永远保持自己对学生的关爱和对教育事业的执着，让使命感成为你的一种生命状态。第二，并不是所有的教书匠都能成为教育家，但是所有的教育家都应该是教书匠。第三，就是让自己成为一名学习型教师，“给学生一杯水，教师要有一桶水”的时代已经过去了，我们所面临的是“不能只给学生水，而是要教会学生寻找水源”的时代。所以，请让你自己一直在路上，可以慢一点，但不可以停下来。 u2003u2003二、职业幸福感很重要 u2003u2003在新教师培训过程中有许许多多的教师给我留下了深刻的影响。 u2003u2003由于字数限制，我在这里就介绍一位老师——xx学校的郑老师。她为我们解答了：为什么要成为一名“好老师”，什么样的老师才是“好老师”，如何成为一位学生喜欢的教师。她向我们介绍了：班级管理的艺术，融洽师生关系的艺术，打造魅力课堂的艺术，关爱学生的艺术，构建和谐班级的艺术，处理突发事件的艺术等等。 u2003u2003这次培训中还有许许多多的“郑老师”，他们让我体会到作为教师，“守三分苗园，许一世芳华”的职业幸福感。 u2003u2003三、关注学生才是教育的根本 u2003u2003不以学生为基础的教育都是耍流氓，所有的教育设想都必须以学生为基础。很多位老师在给我们培训的时候，都是这么说的。成为班主任的我，也是深有体会，再好的设想脱离了学生，就是假大空。光杆司令是打不好仗的。 u2003u2003最后，我想说的是，新教师培训的结束并不是结束，而是为我们的教学生涯拉开了帷幕。过去种种皆为序章，精彩的教学生涯才刚刚开始…… 暑假教师教研个人心得体会2022（精选5篇）(篇四) u2003u2003在快速发展的今天，我们体验着网络教研的快乐，领略着专家、学者们的精辟指点，品味着一线教师的无数心声，收获着意想不到的喜悦——我们放飞心情在网络平台，把欢乐撒向四面八方。我们沉醉于奋斗、拼搏之后的欣喜与轻松，沉醉于耕耘之后的收获与付出之后的满足。网络教研好比我们教师的精神大餐，智慧的源泉！视频，让我忘我；研讨，让我解惑；简报，让我惊喜；作业，让我充实；评论，让我提升。 u2003u2003怀揣着一种感恩的心境，肩负着一份厚重的责任，我静下心来，细细想想，从参加网络教研，到成为网络教研先进个人，最应感谢的就是进修校王金玉老师，是她一点一滴耐心的给我讲解，让我从一个对网络一无所知的普通农村老师变成了现在的先进个人，回想过去，自己走过了一条忙碌而充满收获的路，这其中有成功的欣喜、有挫折后的困惑、也有峰回路转的激动。现谈一下心得体会： u2003u20031、网络教研促进教师反思能力的提高 u2003u2003随着新课程的推进，教师产生了很多的不理解、建议、意见等。在教研活动中，由于受多方面原因的制约，不可能人人的个性都能发挥出来。来到论坛，网友自由发表心声。由于在网上，大家彼此神秘，因此消除了发言的戒心，教师的教学苦恼、问题、体会，都可以通过“发贴”的形式自由地发表在论坛上。教师发表的帖子中，有好多自己认为是得意之作。但是，在网上，人们会不留情面，对任何帖子提出自己的质疑、批评。在质疑与批评的讨论中，促进发贴的教师和批评的教师反思。同时，对别人帖子的质疑和思考，也是促进自己对教学的思考。 u2003u20032、网络教研促进了教师和“高手下棋” u2003u2003论坛上，有很多在教学方面有独到见解、理论和实践水平都非常高的专业人员。他们把帮助网友提高理论水平，提高实践能力作为自己的责任。或指点技巧，或讲授观点，或提出修改建议，或指出问题，获推荐相关文章，或组织相关的研讨。教师将自己的教学案例、设计、反思等文稿发上去以后，经常能够得到热心的专业人员的悉心指点，使教师能够做到和“高手下棋”，受益匪浅。 u2003u2003总之，与网络教研为伍，我感慨一滴水就是一片海；与网络教研为伍，我惊叹整个世界就是一本书；与网络教研为伍，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。与网络教研为伍，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现我的追求。俗话说：“行万里路，读万卷书”。我明白，要走的路还很长，要解决的教学困惑还很多。作为一名教师，不仅要学习教育专家师的理论精髓、实践经验，而且要不断充实学科知识。只有这样，我才能做到知识渊博深广，资源滚滚而来，教学富有新意。我才能实现自我超越，才能抵达我教育理想的彼岸！ 暑假教师教研个人心得体会2022（精选5篇）(篇五) u2003u2003课程改革的关键在教师，只有教师切实改变教育教学行为，进一步提高自身业务水平，课程改革这一宏伟工程才能得以顺利实施。而教师业务提高的首要途径就是校本教研。 u2003u2003在学校领导的支持下，全体语文教师的努力下，我们语文教研组抓住课程改革的契机，以新课改理念为指导，以三疑三探课堂模式的探索为着力点，以打造有效课堂为目的，以促进教师、学生发展为宗旨，开展了踏实有效地校本教研，取得了一定得成效。现总结如下： u2003u2003一、扎实学习，践行教育理想 u2003u2003问渠哪得清如许，为有源头活水来，要想教给学生一瓢水，教师首先应该是一条长流常新的小溪。教师如果不学习，教研活动就会成为无本之木，无源之水。为了提高语文教师的文化素养、专业技能，我们在深入学习研究《语文新课程标准》、《魏书生教学工作漫谈》的同时、积极参加学校举办的各种学习培训，并结合我校实际，制定了教研工作计划。通过扎实有效地学习，教师不仅理论水平有了很大程度地提高，而且通过读书，教师的心静了，能发现教育的快乐、发现自我价值了。我们学习的效果也体现在教育局举办的骨干教师考试中，我们学校入选的三位语文教师全部过关，并且取得了优异成绩。 u2003u2003二、创新常规，营造和谐氛围 u2003u20031、集体备课高效 u2003u2003为了能充分挖掘每位语文教师的潜能，发挥集体的力量和智慧，我们非常注重集体备课。每周两次的集体备课时间，做到有内容、有中心发言人。同一学年教师共同确定教学重点和教学难点，共同研讨教学策略。大家一起学习、研究、取长补短、资源共享。同时，学校为了让教案不再成为教师的负担，在寒假我们就开始筹划教案改革。本学期我们采用三七补充式教案，即：三的部分是课型、三维目标、教学策略、课外引入的课程资源由教研组共同研究制定，（确定方式：利用假期时间，每位教师把自己认领的单元内容备完，开学后组内教研确定）并上传到学校网站语文备课文件夹中，大家对这一部分内容可以自由选择（可以打印，也可以直接复制到自己文件夹里）；七的部分要体现个人的教学特色，主要是课堂设计（情境创设、课堂流程、拓展运用、作业等），这一部分也要上传到自己的文件夹里，同时也可以采用活页夹的形式打印下来保存。 u2003u2003第一轮回是不省力的，甚至有些费力。但我们下一个循环的时候，或者下个学年升级上来的时候，就可以自由采用已经上传的教案，特色部分自己可以增添修改，平时所用的资料就可以搜集到活页夹里反复使用，我们查教案重点查课后反思。这样一年下来，我们就把三年的教案都写完了。通过语文组的团结协作，我们的教案具有时效性、创新性和适用性等特点。教案改革既符合教学实际又减轻了教师的负担，给教师更多的思考问题的空间。更重要的是达到了网上交流，资源共享的目的，更好的提高了教学效率和教学质量。 u2003u20032、课堂模式奇效 u2003u2003课堂教学是实施素质教育的主渠道，只有把教学活动变成一种发展人、创造人的活动，才是教育的本质和精髓。为此，我们采用了三疑三探的教学模式。按照设疑自探——解疑合探——质疑再探——拓展运用这四个教学环节安排我们的授课流程。 u2003u2003设疑是课堂教学的主线，学生有疑而发，不断地设疑解疑。探究是学生学习的方法，通过自探、合探、再探，学生的学习变被动接受为主动参与。教师不是教教材而是用教材，通过方法的引导使教学效果事半功倍。 u2003u2003在这种课堂模式当中，我们强调通过创设情境，激发学生学习的兴趣；通过自主探究，化被动为主动；通过交流展示，为学生搭建展示自我风采的平台；通过小组合作，培养了学生合作意识。遵循着三讲三不讲的原则（三讲即讲学生自学和讨论后还不理解的问题、讲知识缺陷和易混易错的问题、讲学生质疑后其他学生仍解决不了的问题；三不讲即学生不探究不讲、学生会的不讲、学生讲之前不讲。），教师已经把课堂还给了学生。 u2003u2003通过一段时间的实践，我们发现这种课堂模式让新课改理念看得到、摸得着、想得清。这种课堂模式提高了课堂教学效率，减轻了学生课业负担，培养了学生创新精神、合作意识、同时养成敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思的良好品质和习惯。 u2003u2003现在的语文课堂已经大变样，真是笑声、吵声、读书声、声声悦耳；哭脸、怒脸、气脸，脸脸动情。学生也敢大声的喊出：老师我爱死你了的豪言壮语。通过课堂模式的改革，融洽了师生关系，培养了学生的创新精神和自主探究、小组合作的能力。

一、产品代理合同的期限法律并无明确规定，可以由委托方和代理方协商确定，按照目前市场惯例，一般情况都是一年一签，期满双方无异议可续签。关于产品代理合同一般几年一签的问题，由于产品代理与经销、经纪和代销有着较大区别，在这种营销模式下，委托方将产品的地区销售权全部授予给了代理方，因此，为了防范和控制风险，代理合同一般一年签一次，不过，如果双方合作良好，到期后可续约。二、产品代理合同的含义产品代理合同是指代理人为委托人销售某些特定产品或全部产品的代理，对价格、条款及其他交易条件可全权处理与委托人签订的合同。产品代理是企业为了快速、有效扩大销售规模而采取的一种营销模式，各级代理商负责本地区内的产品销售，代理商的经济收入主要根据产品销量来确定，在具体实际中，有些代理商往往会担忧自己花费巨大精力为企业打开市场后，如果被取消代理权那就得不偿失了。三、产品代理与经销的区别从法律上来讲，销售代理人与委托人之间的关系属于委托代理的关系。销售代理人在代理权限内替委托人销售商品，其所有权不属于代理商，因此销售收入归委托人所有。而代理商只领取佣金。而经销商与厂家之间的关系从法律上来看是买断关系，经销商的收入不是佣金，而是商品销售价格减去购入价格后的销售收入。因此，销售代理与经销从理论上来讲有如下三点区别：经销的双方是买卖关系，销售代理的双方是一种委托一代理关系;经销商以自己的名义从事销售，而销售代理商以委托人的名义从事销售，签订销售合同;经销商的收入是买卖差价收入，而代理商的收入是佣金收入。四、产品代理与经纪的区别经纪关系是指：中间商提供订约机会，并协助合同的签订，双方成交后。交易双方付给中间商佣金为报酬，经纪与代理有如下几点区别：服务对象不同。经纪人的服务对象极为广泛，而销售代理商只为一个或几个委托方进行与销售有关的服务。行为的名义不同，经纪人虽为委托人进行买卖交易活动，但都以自己的名义进行，其法律效果归于经纪人身上。享有的权利不同。由于经纪人只是以自己的名义替交易双方媒介，他不具体代表任何一方，即经纪人一般没有代为订约的权力。销售代理人是以被代理人的名义行事，一般是缔约代理商，拥有代替被代理人订合同的权力。服务的范围不同。销售代理商服务的范围仅限于销售代理及与销售代理有关的一些服务，如货运、仓储、报关等。而经纪人服务范围则比较广泛。与委托人的关系的持续性不同，它有固定的经营场所，有独立的关系，它与被代理方的关系是长久的、持续性。经纪人则于特定市场，为一般商号临时为一定商号作媒介，经纪人与委托方的关系较为短暂。五、产品代理与代销的区别代销，是指厂商委托中间商，以中间商的名义销售货物，盈亏由厂家自行负责，中间商只取佣金报酬，若销售不出产品，仍可将产品退还给委托人。代销商与销售代理商一样，也不拥有对产品的所有权，只有代表委托人销售商品的权力，因此也只能领取佣金。代理与代销的区别较为明显：从理论上讲，销售代理是直接代理，而代销是间接代理。从实务上讲，代销商是以自己的名义代销产品;销售代理中，代理商以委托方的名义售卖产品。销售代理关系一般较为持久，大多有明确细致的代理合同，代销关系较为短暂，代销合同甚为粗略。　销售代理商一般是批发商，而代销商一般是零售商。法律法规：《民法典》第一百六十一条，民事主体可以通过代理人实施民事法律行为。依照法律规定、当事人约定或者民事法律行为的性质，应当由本人亲自实施的民事法律行为，不得代理。第一百六十二条，代理人在代理权限内，以被代理人名义实施的民事法律行为，对被代理人发生效力。

智能化是多媒体网络教学向深层次发展的客观要求。尽管多媒体网络教学迅速发展，大量多媒体课件和多样化的教学模式被开发使用并取得较好成果。但人们在开发使用中发现，这些系统始终存在这样一些缺陷：学生的学习仍然是被动的，学生无法回答深层次的问题，回答有错时不能准确确定原因，个别化指导的针对性不强等。因而需要未来系统能够做到：第一，实现友好和自然的人机对话，能够通过人类的自然语言来进行人机对话，更深入地了解学生的理解状态，学习环境更自然，能较方便地学习知识和规律，并表达自己的认识和要求。第二，能检测和判断学生犯错误的原因并给予适当的指导和纠正。第三，对未预期的提问和错误能给出合理的反馈，包括理解学生的反应、评价学生的猜测是否合理等。第四，不断积累教学经验，并能针对具体情况及时调整系统的教学策略等。这样的系统实际上就是智能化的辅助教学系统。早在70年代，国外就有人研究具有智能性的计算机辅助教学系统。90年代，有人提出了智能超媒体教学系统的要领。所谓智能超媒,就是将人工智能技术与超媒体的信息组织、管理方式结合在一起而形成的智能型信息处理技术。在智能超媒体教学系统中，ICAI模块可以利用超媒体提供的友好界面来激发学生的学习兴趣和学习动机，同时还可以利用超媒体向学生提供图文声像并茂的解释信息；而超媒体模块则可利用知识推理技术实现教学内容和教学策略的适应性控制，对学生进行有针对性地指导。基于网络的智能超媒体系统应以智能化大楼技术为基础，有人已提出智能化教育大厦、智能网络教室等新概念。当前，智能超媒体教学系统的研制和开发已成为多媒体网络教学应用领域中的一个重要的前沿课题。　　全球化是多媒体网络教学发展的必然趋势。在互联网已连通世界各地、Internet站点遍布全球的当今时代，无论是校园网、多媒体教室局域网，还是单台多媒体计算机，不与广域网连接、不利用Internet上无限丰富的信息资源，是不可思议的。基于Internet的新型教学，突破了局域网多媒体教学在资源、距离、规模上的限制，将多媒体网络教学推向全球，"开放大学"、"虚拟学校"、"全球教室"等一批新型的教育教学系统迅速发展。

——正解：社会交换理论认为“公平交换—平等理论”是人类行为的基本特征。——使人最满意的社会交往关系是公平关系：人们不喜欢被别人剥削，但也不愿占别人的便宜。——公平交换—平等理论：——公平原则：确定一种交往关系是否公平的原则有以下几种：——1、平均原则： 每人都得到均等利益。这是最简单的原则；——2、按需分配：需求较大的人应该得到较多的利益，列如：一些家庭有可能把大部分收入都花在孩子的教育培养方面；——3、按劳分配：个人得到的利益应与其作出的贡献成正比例，多作贡献的人应该得到更多利益。——平等理论的3个基本假设——1、人在交往过程中都希望得到最大利益。——交往双方通过建立平等原则，对利益平等分配，以使双方的共同利益得到最大满足；——2、当交往双方感到不公平的存在时，会感到不舒适并 努力寻求公平的恢复。——恢复公平的办法主要有两种：——1)、从实际上恢复。如：甲同事帮助乙同事做报表，那么乙同事则会主动地帮助甲同事打扫卫生，以弥补自己侵占甲同事的利益；——2)、以心理方式改变对交往关系的看法，恢复心理上的平等。那位乙同事可能以自己年龄小，能力弱为理由，强调自己做的工作已经很多了，别的同事多做一些是应该的，因此不会改变自己的侵占他人利益的行为；——3、力量的平衡：在任何一种社会交往中，交往双方都有自己的目的和偏爱的活动，并都希望对方能够顺从向自己以达到自己的目的。所以个体之间能力的强弱是否平衡就决定着能否实现平等交往。——一个人有意地影响另一个人的行为、思想和情感的能力，叫作社会力量 。

撕垃圾桶就是一种抽拉式垃圾桶。在很多公共场合，比如办公室，餐厅等地方，为了方便人们丢弃垃圾，抽拉式垃圾桶具有折叠垃圾桶结构

对一切他认为应该解释的法律条文。

1、定义不同教研：研即教育研究。是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。教务：解释为有关教学活动的行政事务。2、分类不同教研：教研可以发生在现实中的某个地方，也可以发生在互联网络空间。因此，根据教研的发生地点把教研划分为实地教研和网络教研。由于实地教研和网络教研不存在谁比谁高级的问题，因此这种划分是教研的分类。教务：包括教学计划、学生学籍、网上选课、课表编排、实践安排、免修重修、考试事务、等级考试、学生成绩、教学考评、毕业处理、教材管理等方面。3、工作不同教研：教师（教研员）独自对课程、教材、教法的实践，是教师（教研员）独自对课前、课中和课后的探索，是普遍的教育教学原理、教学法与个体的学科教学内容结合起来的应用过程。教师应对钻研内容作系列规划。教务：以“为教学服务，为师生服务，提高教学质量”为宗旨，在教务处正副主任的领导下，认真做好各项教务工作。当好教务处主任的参谋，及时向分管领导反映师生的教学情况以及师生对学校的意见和要求。清理好各种文件和有关教师、学生的档案材料交学校档案室入档。协助教务主任按上级规定编排课表及临时性调课，负责教务处组织的各种考试的考务工作(高考、会考、统测、期中考、期末考等)。统计好考试情况。参考资料：百度百科-教务参考资料：百度百科-教研

开体彩店需要的手续如下：1. 提交书面申请，向相关部门申请开设体育彩票专营店。2. 提交体育彩票代销者委托书。3. 签订体育彩票代销合同。4. 缴纳起始保证金。5. 办理销售许可证。6. 开店准备（向彩票中心工作人员咨询）。7. 办理体彩专卖店室内、外招牌、形象墙，所需要费用由体彩专卖店出资，由彩票中心审批。8. 装修结束，由彩票中心验收，验收合格后由体彩专卖店出资，由彩票中心安排培训。9. 培训考核后，可以正式打印彩票，开始销售。

　　记账：是把一个企事业单位或者个人家庭发生的所有经济业务运用一定的记账方法在账簿上记录；是指根据审核无误的原始凭证及记账凭证，按照国家统一会计制度规定的会计科目，运用复式记账法对经济业务序时地、分类地登记到账簿中去。登记账簿是会计核算工作的主要环节。 　　记账要求： 　　登记账簿时，应按记账凭证日期、编号、经济业务内容摘要、金额等逐项记入账内。应做到登记准确、及时、书写清楚；为了使账簿记录保持清晰、耐久，便于会计账簿的保管，便于长期查考使用，禁止涂改。记账时，应使用钢笔和碳素墨水、蓝黑墨水钢笔、中性笔，书写，不得使用铅笔或圆珠笔（银行的复写账簿除外） ；账簿中书写的文字和数字，应紧靠行格的底线书写，数字排列要均匀，大小数要对正；登记完毕后，要在记账凭证上签名或盖章。并注明已登记的符号“√”（表示已经登 记入账），以便检查记账有无遗漏或错误。

质量管理五大工具，也称品管五大工具。包括：1.统计过程控制（SPC，Statistical Process Control）；2.测量系统分析（MSA，Measurement System Analyse）；3.失效模式和效果分析（FMEA，Failure Mode & Effect Analyse）；4.产品质量先期策划（APQP，Advanced Product Quality Planning）；5.生产件批准程序（PPAP，Production Part Approval Process）。SPC是一种制造控制方法，是将制造中的控制项目，依其特性所收集的数据，通过过程能力的分析与过程标准化，发掘过程中的异常，并立即采取改善措施，使过程恢复正常的方法[1] 。利用统计的方法来监控制程的状态，确定生产过程在管制的状态下，以降低产品品质的变异 SPC能解决之问题 1.经济性：有效的抽样管制，不用全数检验，不良率，得以控制成本。使制程稳定，能掌握品质、成本与交期。 2.预警性：制程的异常趋势可即时对策，预防整批不良，以减少浪费。 3.分辨特殊原因：作为局部问题对策或管理阶层系统改进之参考。 4.善用机器设备：估计机器能力，可妥善安排适当机器生产适当零件。 5.改善的评估：制程能力可作为改善前後比较之指标。目的·对过程做出可靠有效的评估；·确定过程的统计控制界限，判断过程是否失控和过程是否有能力；·为过程提供一个早期报警系统，及时监控过程的情况以防止废品的发生；·减少对常规检验的依赖性，定时的观察以及系统的测量方法替代了大量的检测和验证工作测量系统分析（MSA）是对每个零件能够重复读数的测量系统进行分析，评定测量系统的质量，判断测量系统产生的数据可接受性。MSA（MeasurementSystemAnalysis）使用数理统计和图表的方法对测量系统的分辨率和误差进行分析。以评估测量系统的分辨率和误差对于被测量的参数来说是否合适，并确定测量系统误差的主要成分。在日常生产中，我们经常根据获得的过程加工部件的测量数据去分析过程的状态、过程的能力和监控过程的变化；那么，怎么确保分析的结果是正确的呢？我们必须从两方面来保证：1.是确保测量数据的准确性/质量，使用测量系统分析（MSA）方法对获得测量数据的测量系统进行评估；2.是确保使用了合适的数据分析方法，如使用SPC工具、试验设计、方差分析、回归分析等。在设计和制造产品时，通常有三道控制缺陷的防线：避免或消除故障起因、预先确定或检测故障、减少故障的影响和后果。FMEA正是帮助我们从第一道防线就将缺陷消灭在摇篮之中的有效工具。 FMEA是一种可靠性设计的重要方法。它实际上是FMA（故障模式分析）和FEA（故障影响分析）的组合。它对各种可能的风险进行评价、分析，以便在现有技术的基础上消除这些风险或将这些风险减小到可接受的水平。及时性是成功实施FMEA的最重要因素之一，它是一个“事前的行为”，而不是“事后的行为”。为达到最佳效益，FMEA必须在故障模式被纳入产品之前进行。 FMEA实际是一组系列化的活动，其过程包括：找出产品/过程中潜在的故障模式；根据相应的评价体系对找出的潜在故障模式进行风险量化评估；列出故障起因/机理，寻找预防或改进措施。 由于产品故障可能与设计、制造过程、使用、承包商/供应商以及服务有关，因此FMEA又细分为设计FMEA、过程FMEA、使用FMEA和服务FMEA四类。其中设计FMEA和过程FMEA最为常用。FMEA的目的1)能够容易、低成本地对产品或过程进行修改，从而减轻事后修改的危机。2)找到能够避免或减少这些潜在失效发生的措施。[2] 产品质量先期策划（或者产品质量先期策划和控制计划）是QS9000/TS16949质量管理体系的一部分。 定义及其他知识点： 产品质量策划是一种结构化的方法，用来确定和制定确保某产品使顾客满意所需的步骤。 产品质量策划的目标是促进与所涉及每一个人的联系，以确保所要求的步骤按时完成。 有效的产品质量策划依赖于高层管理者对努力达到使顾客满意这一宗旨的承诺。PPAP生产件批准程序(Production part approval process) 为一种实用技术，其目的是在第一批产品发运前，通过产品核准承认的手续，验证由生产工装和过程制造出来的产品符合技术要求。PPAP生产件提交保证书：主要有生产件尺寸检验报告；外观检验报告；功能检验报告；材料检验报告； 外加一些零件控制方法和供应商控制方法；主要是制造型企业要求供应商在提交产品时做PPAP文件及首件，只有当PPAP文件全部合格后才能提交；当工程变更后还须提交报告。PPAP是对生产件的控制程序，也是对质量的一种管理方法。

关于母爱的诗歌如下：你苍白的指尖理着我的双鬓。我禁不住像儿时一样。紧紧拉住你的衣襟。啊，母亲。为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕。我还是久久不敢睁开眼睛。我依旧珍藏着那鲜红的围巾。生怕浣洗会使它。失去你特有的温馨。啊，母亲。岁月的流水不也同样无情？生怕记忆也一样褪色啊，我怎敢轻易打开它的画屏？为了一根刺我曾向你哭喊。如今戴着荆冠，我不敢。一声也不敢呻吟。啊，母亲。我常悲哀地仰望你的照片。纵然呼唤能够穿透黄土。我怎敢惊动你的安眠？我还不敢这样陈列爱的礼品。虽然我写了许多支歌。给花、歌颂母爱的诗歌给海、歌颂母爱的诗歌给黎明。相关名言：1、母爱是世间最伟大的力量。2、母爱是一团巨大的火焰。3、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。4、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。5、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？6、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。7、就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。

现代农业(modernagriculture):相对于传统农业而言，是广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法进行的的社会化农业。在按农业生产力性质和水平划分的农业发展史上，属于农业的最新阶段。其基本特征是：一整套建立在现代自然科学基础上的农业科学技术的形成和推广，使农业生产技术由经验转向科学，如在植物学、动物学、遗传学、物理学、化学等科学发展的基础上，育种、栽培、饲养、土壤改良、植保畜保等农业科学技术迅速提高和广泛应用；现代机器体系的形成和农业机器的的广泛应用，使农业由手工畜力农具生产转变为机器生产，如技术经济性能优良的拖拉机、耕耘机、联合收割机、农用汽车、农用飞机以及林、牧、渔业中的各种机器，成为农业的主要生产工具，使投入农业的能源显著增加，电子、原子能、激光、遥感技术以及人造卫星等也开始运用于农业；良好的、高效能的生态系统逐步形成；农业生产的社会化程度有很大提高，如农业企业规模的扩大，农业生产的地区分工、企业分工日益发达，“小而全”的自给自足生产被高度专业化、商品化的生产所代替，农业生产过程同加工、销售以及生产资料的制造和供应紧密结合，产生了农工商一体化；经济数学方法、电子计算机等现代科学技术在现代农业企业管理和宏观管理中运用越来越广，管理方法显著改进。现代农业的产生和发展，大幅度地提高了农业劳动生产率、土地生产率和农产品商品率，使农业生产、农村面貌和农户行为发生了重大变化。要针对制约农村生产力发展的突出问题，抓住关键环节，采取综合措施，加强粮食综合生产能力建设，加快农业科技进步，加强农村基础设施建设，加快转变农业增长方式。1、要用现代工业的理念谋划农业发展。用现代工业部门提供的物质技术条件装备农业，全面实现农业生产机械化，彻底改变以人力为主的农业耕作方式。2、要加快农业结构调整步伐，提高农村经济组织化程度。优化粮食生产结构，粮食生产要以增收为目的，要以生产质量高、增加值多的农产品为主，要积极发展粮食产品的深加工，把粗放生产经营模式转变为集约生产经营模式，提高粮食生产的综合效益。3、要优化农业产业结构，大力发展特色农业、畜牧业、林果业、水产业和蔬菜业等，优化农产品品质结构，提高农产品质量安全水平和市场竞争力。优化农业区域布局，为了避免地区之间产业过度雷同，实现规模经营，形成区域整体优势。

1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。（搭配不当：主干成绩是班级，去掉"一个班级"）　　2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。（搭配不当：去掉"不再"或"不"，或将"不再"改为"继续"）　　3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高）　　4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。（搭配不当：在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行"）　　5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。（搭配不当：主语和谓语。在"过敏性鼻炎"后加"患者"）　　6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。（成份残缺：缺主语，删掉"随着"）　　7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。（成份残缺：缺主语，将"经过"和"的"删去）　　8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。（搭配不当：主语和宾语"学生是学校"）　　9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。（搭配不当：意识不能培养，应删去"和培养"）　　10、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。（一面对两面：应把"是否"删掉）　　11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（语意重复："由衷"与"在心里"重复）　　12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。（多重否定造成语意混淆：应将"不再"改为"再次"）　　13、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。（成份残缺：缺宾语中心词，应在"不合理"后加"的现象"）　　14、在这次煤矿事故中，创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。（前后矛盾：）　　15、三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。（前后不搭配：应改为"昆明的三月"）　　16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。（语序颠倒）　　17、切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。（一面与两面搭配不当）　　18、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。（成份赘余：删掉"的原因"）　　19、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。（缺主语：删去"通过"）　　20、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。（一面与两面搭配不当）　　21、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国力量日渐强大的标志。（缺主语：删去"由于"）　　22、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。（句式杂糅：应删掉"靠的"）　　23、据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。（搭配不当：应删掉"的寿命）　　24、环保事件之所以经常性的频频发生，有专家分析认为，主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环境污染日渐严重。（成分赘余：应删掉"经常性的"或"频频"）　　25、据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外，还有银联卡、身份证、手机等其他证件。（逻辑错误：手机不属于证件）　　26、我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。（歧义："许多学校老师和同学"）　　27、写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。（成分赘余："不必要"和"啰嗦"）　　28、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。（语序不当："解决""发现"）　　29、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新。（成分残缺：缺主语）　　30、一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。（语意重复：包含词使用的语病：常见的包含词使用不当的，还有"当前"和"当务之急"、"十分"和"酷"、"十分"和"悬殊"、"防止"和"不"、"令人"和"堪忧"、"过分"和"溢美"）　　31、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。（搭配不当：动宾"培养"的是"能力"不是"水平"）　　32、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。（语序不当："我"是主语）　　33、材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。（搭配不当："下降"与"一倍"不当，应改为"50%"）　　34、下面语段中有两个病句，请找出并进行修改。　　（1）近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。（2）高压坝像一堵干墙，横在广西南部上空，阻挡太平洋水汽西进。（3）虽然北方有冷空气南下，也无法与水汽汇合。（4）因此，广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨，遭遇50年来少有的干旱天气。　　第1句，修改意见：删去"因为"成份赘余，与"主要原因"重复　　第3句，修改意见：将"虽然"改成"即使"或将"也"改成"但是"关联词语用错　　35、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。　　（1）为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广"先诊疗后结算"的服务模式。（2）所谓"先诊疗后结算"，是指患者在门诊诊疗时，先缴纳押金，统一待本次所有诊疗结束后再去结账。（3）实施"先诊疗后结算"的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。　　（1）"创立"改为"创设"；（2）将"统一"放到"结账"前；（3）删去"以上"或删去"大约"　　36、下面语段中画线部分都有语病，度分别提出修改意见。　　4月20日（1）来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表，在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。熊大勇生前是太平洋保险株洲中心支公司的查勘员，今年1月16日在处理理赔事故时以身殉职。（2）省委、省政府追认他为"湖南省抗冰救灾模范""烈士"等荣誉称号。（3）听过熊大勇烈士的同事、亲属所作的报告，使与会人员深受感动。大家表示要以熊大勇为榜样，甘于奉献，勇于担当。　　（1）去掉"近"或"余"（2）将"追认"改为"追授"，且去掉"为"（3）去掉"听过"或"使"　　37、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。　　（1）今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。（2）江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。（3）除此以外，灌输还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。（4）这有利于学生学习民族文化的意识。　　第2句，修改意见：将"开办"改为"开设"　　第4句，修改意见：在"有利于"后面加"培养"　　38、她那红润脸蛋犹如盛开的梨花。（比喻不当："梨花"喻"红润的脸"不当）　　39、欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。（搭配不当：动宾，应把"歌声"改为"歌曲"，"舞姿"改为"舞步"）　　40、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。（成分残缺：缺主语，应把"看到"删去）　　41、中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。（逻辑错误："教育工作者"包含"班主任"，二者不能并列；应删去"广大班主任老师"或把"和"改为"特别是""尤其是"）　　42、改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。（搭配不当："水平"只有高低）　　43、福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。（语意重复："要道"包含"重要"的含意）　　44、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国处的先进经验。（语序不当："国外的一切"）　　45、经过全市人民的共同努力，使我市空气质量状况有了明显改善。（成分残缺：缺主语）　　46、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是齐备能否建功立业的关键。（一面与两面不符）　　47、我们将尽最大努力，尽一切可能，争取用和平的方式解决台湾问题。但是我们决不承诺使用武力。（语意不明：应在"承诺"与"使用"之间加"不"）　　48、人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。（搭配不当：主谓，情绪可以感染人，思路不能；可以将"清晰的思路"删去）　　49、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。（用词不当："处心积虑"是贬义词，应改为"呕心沥血"之类的褒义词）　　50、各地政府赦免农业税是农民收入逐年增产的原因之一。（用词不当：应将"赦免"改为"减免"）

手工制作垃圾桶做法如下：1、大的长方形纸箱五层瓦楞的最好，三层有点脆弱，将其等分成6份，6份就是六角的垃圾桶，分成8份更好看，将纸箱卷起来用封箱胶带粘好。2、正六角形的底这里要用到量角器。3、将底用胶带粘上，要粘的平整仔细些。4、包筒身时将底部余头按住粘在底下就可以了，如果不好操作，可以在筒身贴一些双面胶，一面面的包就很容易了。5、包筒盖子注意，筒盖子要比底大，用筒放在纸板上比着，用笔沿着外缘画出来然后切割，不大不小刚刚好。6、包好盖子之后，用硬纸板卷个把手，也用包装纸包好。7、将细铁丝传入卷好的把手，在盖子上穿两个洞穿进去，再用胶带固定好，裁一块八角形的白纸贴在盖子背部。垃圾桶简介：垃圾桶，又名废物箱或垃圾箱，是指装放垃圾的容器，是人们生活中“藏污纳垢”的容器，也是社会文化的一种折射，多数垃圾桶都有盖，以防垃圾的异味四散，有些垃圾桶可以以脚踏开启，家居的垃圾桶多数放于厨房，以便放置厨余，有些家庭会在主要房间都各置一，有些游乐场的垃圾桶会特别设计成可爱的人物。多数垃圾桶以金属或塑胶制成，用时放入塑料袋，当垃圾一多便可扎起袋丢掉。垃圾桶就使用场合可分为公共垃圾桶和家庭垃圾桶。就盛放垃圾形式可分为独立垃圾桶和分类垃圾桶。

一个人的一生总是有自己的生活态度的，你是用什么态度就对待人生，人生就会是什么样子。就像你遇见什么人一样，就会有什么样的生活。大多数人都渴望自由，渴望在余生可以活出自己。所以，关于生活，还是应该有自己的生活观的。那么一个人最好的生活观，大概就是做到这几点，活出自己想要的样子。我们一生中，会经历很多事情，有好的坏的，有时候可能没有那么如意，那么遇到事情，我们就应该有自己的态度。不轻易否定自己，保持从容镇静，遇到事情坦然面对，去解决问题，这样就没有什么过不去的。我们没办法决定，会遇到什么，但是我们可以保持好自己的心态。都说，心态决定一切，你以什么态度对待生活，生活也会怎样去回应你。所以，当你保持对世界美好时，同样美好也会向你靠近。

多媒体环境的设计基本原则：为学校多媒体教学提供可靠保障，提高学校多媒体教学化程度和多媒体教学技术水平，适应现代化教学的趋势。设计思想：项目设计方案上采用较先进的技术，选用设备上运用适当超前的理念，提高设备技术参数，力争在几年内不落后，多媒体环境建设应根据学校实际情况进行项目子系统的设计。多媒体教学环境前期设计对于新建多媒体教学大楼，在教学楼建筑设计时，就应该考虑多媒体环境所涉及的结构设计、管线设计、安防设计和供电需求设计等内容，多媒体环境建设人员与建筑设计人员应及时沟通，并将这些内容在建筑设计图纸中体现，在教学楼土建时整体建设，预留好相应管线管道、供电线路等。建筑设计时对管线的考虑主要用于多媒体设备的布线、安防系统的布线、网络系统的布线以及内部语音系统的布线。除了各楼层间弱电竖井应充分考虑到这些布线需求外，同时在竖井相应位置应考虑电源插座，为这些系统的中继设备供电。建筑设计还应该考虑主控室、管理室、设备间、安保监控室的设置。主控室主要用于服务器、主交换机、内部语音系统设备的放置，主控人员的值班地等；管理室主要是多媒体维护管理人员的值班室，一般安排在大楼主进门通道位置附近，主要考虑上课教师借还设备和寻求服务支持方便。主控室和管理室可紧邻安排，也可将主控室和管理室整体考虑，安排在一个房间，中间用玻璃隔断分开。如果教学楼的规模较大，就要考虑设备间。设备间主要是用于网络系统的接入层和汇聚层交换机的放置，设备间的位置应与最远处教室网络布线距离不超过100米，在教学楼中可考虑多个设备间。安防监控室主要是监控系统的放置和安防人员的值班室，可根据教学楼的实际情况进行布置。供电需求设计是必须考虑的一个问题。除了教学楼的照明等用电外，还需考虑多媒体设备的用电量，多媒体设备的用电量根据实际情况还应预留空调用电容量，一般单个教室（含空调）不超过8kW。教室电源应采用多组空气开关控制，多媒体设备和空调电源应对应单独分组开关。多媒体教学环境子项目设计多媒体教学环境是一个整体系统，主要考虑的是多媒体教学使用功能和多媒体教学环境的管理功能。多媒体教学使用所涉及的子项目主要有多媒体教室设备系统、教学信息显示系统、网络系统、课件服务器存储系统等，多媒体教学管理的子项目有网络安全与控制系统、多媒体讲台IC卡锁控制系统、内部语音系统、大楼安防系统等。多媒体教室设备系统为了满足多媒体教学的基本需要，多媒体教室的标准配备包含多媒体投影机、计算机、功放音箱、有线（无线）话筒、电动屏幕及中控系统、影碟机、录像机、展示台等设备。其中影碟机、录像机、展示台这些设备通常是电视新闻专业课、书画艺术及欣赏课等需要，为可选设备，不用每个教室都配置。普通的多媒体教室投影机通常选用3LCD液晶投影机，一般100座大小教室选用亮度为3000ANSI流明就可以了，200座或以上座位大教室可以选取3500ANSI流明或4000ANSI流明亮度投影机，再高亮度指标的投影机由于性价比较低一般不选用。在目前DLP数码投影机应用得较少，主要是同样标称亮度参数上其亮度实际测试与LCD液晶投影机有差异，并且DLP投影机在动态图像的表现上比LCD投影机稍差。在中控设备的选择上尽量选用具有“一键通”功能、操作简单的中控，这样可以免去对教师使用多媒体设备的适应时间，减少教师在使用中的出现问题几率。在无线话筒的选择上可考虑具有2.4GHz无线对频或红外对频功能的话筒。这种话筒相对于传统UHF（VHF）话筒来说有一个无可比拟的优势：话筒（发射机）可以通用，教师中途换教室上课不用另外更换话筒，同时对于大规模集中使用不用考虑错频问题，在管理上如果话筒有问题也可迅速用其他话筒替代，不用刻意寻找同频点话筒。教学信息显示系统教学信息显示系统主要用于及时显示本楼教学信息安排和其他相关信息，应有网络与教务处等相关部门连接，可通过网络对教学信息进行更新。教学信息显示系统主要由LED显示屏、网络和显示系统服务器组成。在大楼主要出入口安装采用双基色LED的显示屏，每块屏面积根据安装位置实际情况设计，一般6平方米左右。安装在室内的显示屏多采用普通亮度的LED，安装在室外的显示屏需要选用高亮LED显示。LED显示屏所显示内容可以是教学楼教室课程安排、考试考场安排、学生所需的公告信息等，主要显示文字信息。多媒体讲台IC卡锁控制系统IC卡锁控制多媒体讲台从2002年高校多媒体教学环境大规模建设时开始应用，随后建设的多媒体教室讲台一般都采用IC卡锁。IC卡锁具有去掉钥匙，采用非接触式IC卡来开启讲台柜门，能方便地设置权限的特点。同时可以将IC卡直接发放给教师使用，省却管理人员逐个开讲台柜的工作；如果采用集中式网络控制管理，IC卡还可以在主控计算机上进行远程控制讲台柜门的开关，强化多媒体教学环境的管理，是多媒体管理不可或缺的一项功能。网络系统及网络安全系统较大规模多媒体教学大楼的网络系统一般采用三层架构形式构建，外线一般可以用千兆光纤接入。三层架构的核心层、汇聚层可用光纤直接连接，接入层与终端（多媒体教室计算机）之间可用超五类双绞线连接，一般桌面理论速度可达到百兆。安放核心层交换机的机柜一般放置在主控机房；汇聚层和接入层交换机可配合配线架安装在机柜中，机柜应具有良好的散热性能。这些机柜根据教室分布放置在与最远信息接入点（教室）小于100米的位置。在布线过程中应对每根网线进行详细标记，并整理成完整的布线图、交换机端口与配线架网线的对应关系表等资料。在网络安全方面，可采用硬件防火墙和杀毒软件相结合的手段。硬件防火墙处于本楼网络外线接入前端，可有效防范和隔离本楼外部病毒的侵入；在教室计算机上安装杀毒软件和设置安全策略也是一种有效的防范病毒的手段，也可以在教室计算机上安装硬盘还原卡来对硬盘进行还原保护。内部语音通话系统为了教师在上课期间方便联系，可设计楼内语音通话系统。楼内语音通话系统有多种形式，如IP电话系统、楼内对讲系统、内线电话系统等，根据实际情况可选择不同的语音系统结构。课件服务器存储系统课件服务器存储系统为教师提供FTP上传空间服务，教师申请服务器空间后，在任何一个能上网的电脑上都可以将自己所需的授课内容上传到自己的空间中，上课时访问FTP空间下载课件或上课资料使用。也可以将多媒体教学环境设备运行情况、相关通知、信息等通过网页形式在服务器发布，便于全校师生浏览。大楼安全防卫系统多媒体教学楼的安防也是需要重点考虑的一个问题。为保障多媒体教学楼的安全，一般可采用红外监控和视频监控相结合的安防系统，在每间教室的投影机处和讲台柜处要分别安装红外探测头，用于晚间的安防；在经费允许的情况下，可采用全视频监控系统，对整个教学楼进行监控。在经费紧张的情况下，可简化在每层楼的楼道安装视频监控。红外探头和摄像头的信号都由安防监控室监测，可构成较严密的安全体系。结语设计多媒体的楼宇都是属于一个繁琐的系统工程，不单单是设计人员的规划，也是和设计人员自身联系在一起，设计的初衷就必须考试多媒体环境所需要的各类要求；需要。对在建多媒体教学楼来说，只要能认真考虑到本文所述的系统，就能有完善的教学功能及其管理的功能。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

前景不错

康复训练做哪些训练如下：1、肌肉训练，通过训练来提高肌肉功能，为以后的康复训练打下良好基础。2、扩大关节活动度的训练，防止关节挛缩。3、降低肌张力训练，防止肌张力增高对关节的影响。4、运动功能锻炼，包括帮助患者练习翻身、坐起、站立、行走。5、日常生活能力训练，帮助患者穿衣、吃饭、洗漱、上厕所等等。6、言语功能的训练，解决患者听、说、读、写等功能的训练。7、吞咽功能训练，解决患者饮食障碍的问题。8、职业技能训练，根据患者以往的职业设定特定训练项目，为患者回归社会打下基础。

一、 芝加哥学派：社会学起源于欧洲，但世界上第一个社会学系是在美国成立的。芝加哥派的主要学术成就：　　1. 芝加哥学派开拓了现代城市社区的研究道路　　2. 芝加哥学派形成了人文区城市理论　　3. 芝加哥学派推动了社会学调查研究方法的完善　　4. 芝加哥学派创建了符号互动论　　二、 结构功能论：兴起于20世纪30年代，即世界经济危机时期，代表人物是帕森斯和默顿。结构功能论的关注焦点在于社会均衡是如何维持和不断修复的 ，在结构功能论看来，社会首先是一个整体。　　1. 帕森斯认为任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件：①适应：;②达鹄;③整合;④维模　　2. 默顿：《社会理论与社会结构》提供了一种更具弹性的功能分析方法。　　三、 冲突理论：冲突理论渊源于马克思的社会思想，马克思的阶级斗争理论被认为是最早、也是最深刻和最透彻的冲突论。　　1. 刘易斯u30fbAu30fb科塞：功能冲突论。《冲突的社会功能》社会冲突不只是具有破坏的反功能，也具有正功能。　　2. 达伦多夫：辩证冲突论。《工业社会的阶级和阶级矛盾》。达伦多夫认为，“我们称作社会分层的不平等体系，只不过是社会权力结构的派生物”这属于社会分层理论的冲突论。　　四、 交换理论：　　1. 霍曼斯：交换理论是美国社会学家霍曼斯所建立的。人类的相互交往和社会联合都是一种交换行为，经济学的交换原则可以推广到一切社会行为，人们的互动可以被理解为酬赏的交换，一个人如何行动取决于其行动所能得到的酬赏或可能招致的惩罚。缺陷：只看到个人交换行为的心理方面，只讲交换行为建造社会结构，而没有看到社会结构对交换行为的影响。　　2. 布劳：《社会生活中的交换与权力》交换常常是在资源和权力分配的不平等基础上展开的。　　五、 符号互动论：起源于乔治u30fb赫伯特u30fb米德，美国社会学家库利、托马斯和米德等人的符号互动论的早期代表，主要代表人物有：赫伯特u30fb布鲁默、欧文u30fb戈夫曼。基本观点：人类的互动是以符号为中介的，对共享的符号的理解是社会互动的基础。　　六、 社会批判理论：法兰克福学派所主张的理论道路。有三个方面的理解：　　1. 法兰克福学派相信资本主义制度正在使得人们逐渐失去了批判社会的能力　　2. 法兰克福学派认为在社会研究领域存在同样的问题，特别是反映在实证主义社会学的研究取向上　　3. 法兰克福学派的局限性：没有找到真正解决资本主义根本出路，从而陷入历史发展的悲观主义情绪。　　七、 当代社会学理论的代表人物　　1. 艾尔弗雷德u30fb舒茨：深受现象学哲学的影响，创立了现象学社会学，其代表作有《社会世界的现象学》、《生活世界的结构》，他强调日常世界的主体间特点，世界是“我们的”而不是“我的”;社会世界是一种客观意义上的系统，而是能去性主体所共享的意义。　　2. 米歇尔u30fb福柯：《疯癫与文明》《词与物》《规训与惩罚》《性史》　　3. 安东尼u30fb吉登斯：《社会的构成》《民族-国家与暴力》《现在性的后果》《第三条道路》。吉登斯试图克服决定论和过度强调行动的意志论之间的理论两难，认为社会结构是通过人们的行动所生产和再生产出来的，一方面社会结构的确制约着人们的行为，但另一方面人们在日常活动中也能积极地作用于和反作用于社会结构，其理论因而被称为结构化理论。　　4. 尤尔根u30fb哈贝马斯：《公共领域的结构转型》《作为意识形态的科学技术》《合法性危机》《交往行动理论》　　5. 皮埃尔u30fb布迪厄：《实践理论大纲》《区隔》《国家精英》《实践与反思》

1. 关于儿女孝顺父母的诗句 关于儿女孝顺父母的诗句 1.父母感激儿女孝心的诗句有哪些 孝子之养也，乐其心，不违其志。--《礼记》 父母感激儿女孝心的诗句有： 1.孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。--《礼记》 2.父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。--《论语》 3.孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”--《论语·为政》 4.父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。--孔子 5.长幼有序。--孟子 6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。--孟子 7.孝子之至，莫大乎尊亲。--孟子 8.惟孝顺父母，可以解忧。--孟子 9.父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。--孟子 10.事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。--孟子 11.仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。--孟子 12.不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。--孟子 2.赞美女儿孝顺的诗句 1、《妇女之孝二十首-其十九-李孝女》宋代林同 奔丧脱贼手，庐墓至终身。 此大丈夫事，谁云一妇人。 白话译文：奔丧后自贼人手中逃脱，便在墓前结庐守丧一生，这是大丈夫才做的事，谁知是一个妇人所为。 2、《秦女休行》唐代李白 西门秦氏女，秀色如琼花。手挥白杨刀，清昼杀雠家。 罗袖洒赤血，英声凌紫霞。直上西山去，关吏相邀遮。 白话译文：西门有秦氏之女，名女休，其色美如琼花。她为了祖宗亲之仇，手持白杨刀，大白天前去刺杀仇家。她衣桩上洒满了仇人的鲜血，赢得了为亲人报仇的好名声。杀人之后，她逃至西山，被关吏所擒获。 3、《论语》春秋孔子 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 白话译文：父母的年纪，不可不知道并且常常记在心里。一方面为他们的长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧。 4、《汝坟贫女》宋代梅尧臣 适闻闾里归，问讯疑犹强。果然寒雨中，僵死壤河上。 弱质无以托，横尸无以葬。生女不如男，虽存何所当！ 白话译文：最近听说有的同乡已回家，打问消息疑虑生死心慌张。果然在那冰冰寒冷冬雨中，老父冻僵死在壤河岸边上。女子质柔体弱无力将父拖，横尸旷野又无银钱作埋葬。始知世上生女不如只生男，虽存世上究竟何事可承当。 5、《论语》春秋孔子 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。 白话译文：父母爱的东西，做儿女的也应当去爱；父母尊敬的人，做儿女的也应该去尊敬。 6、《浪淘沙·题花农侍郎女兄秀琼馆遗词》清代许禧身 割臂奉高堂。药饵亲尝。 心钦孝女志非常。 一旦骖鸾何太速，话也心伤。 白话译文：割手臂侍奉父母，亲自替父母尝药，心里佩服孝女的孝心并非常人。仙人驾着鸾鸟何必这么着急，说着也伤心。 3."关于儿女很孝顺"的诗句有什么 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀 凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋 侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清 长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清 重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍 母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通 老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——（古罗马）西塞罗 开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——（古罗马）维吉尔 亲善产生幸福，文明带来和谐。——（法）雨果 诗句，就是组成诗词的句子。诗句通常按照诗文的格式体例，限定每句字数的多少。宋元经济文化进一步发展后，诗句内容逐渐扩充和演绎，到了新民主主义革命后期，诗句演变成没有了字数的限制的自由体诗歌。 4.关于孝敬父母的诗句 1，搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——出自清代黄景仁的《别老母》 白话文释义：因为要去河梁谋生，所以把帷帐撩起，依依不舍要向年迈的母亲辞别，看到白发苍苍的老母不由泪下不停，眼泪也流干了。在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，不禁令人兴叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊。 2，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——出自唐代：孟郊《游子吟》 白话文释义：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ 3，蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。——出自先秦：佚名《蓼莪》 白话文释义：看那莪蒿长得高，却非莪蒿是散蒿。可怜我的爹与妈，抚养我大太辛劳！ 4，孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——出自春秋《礼记》 白话文释义：孝顺的行为可以分成三个等级：最高一等的是言语、行为和内心都能尊敬父母，其次一等是不打骂侮辱父母，对他们好，再下一等的是能给他们养老送终。当然连养老送终都做不到的就是不孝了。 5，天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——出自秦汉《孝经·圣治章第九》 白话文释义：天地万物之中，以人类最为尊贵。人类的行为，没有比孝道更为重大的了。在孝道之中，没有比敬重父亲更重要的了。 5.十首孝敬父母的古诗有哪些 1、《劝报亲恩篇》——清代佚名 呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。 译文：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚意，面带欢笑。 2、《游子吟》——唐代孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 译文：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。 有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ 3、《慈乌夜啼》——唐代白居易 慈乌失其母，哑哑吐哀音。昼夜不飞去，经年守故林。 夜夜夜半啼，闻者为沾襟。 声中如告诉，未尽反哺心。 百鸟岂无母，尔独哀怨深。应是母慈重，使尔悲不任。 译文：慈乌失去了它的母亲，哀伤的一直哑哑啼哭。早晚守着旧树林，整年都不肯飞离。 每天半夜都哀哀啼哭，听到的人也忍不住泪湿衣襟。 慈乌的啼哭声仿佛在哀诉着自己未能及时尽到反哺孝养之心。 其他各种鸟类难道没有母亲，为什么只有慈乌你特别哀怨？想必是母恩深重使你承受不住吧！ 4、《别老母》——清代黄景仁 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。 译文：把帷帐撩起，因为要去河梁谋生故依依不舍要向年迈的母亲辞别，看到白发苍苍的老母不由泪下不仃，眼泪也流干了。在这风雪之夜不能孝敬与母亲团聚，从而开了这凄惨的分离的柴门远去，养子又有何用呢？倒不如没有啊。 5、《国风·邶风·凯风》——春秋佚名 凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。 凯风自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我无令人。 爰有寒泉？在浚之下。有子七人，母氏劳苦。 睍睆黄鸟，载好其音。有子七人，莫慰母心。 译文：飘飘和风自南来，吹拂酸枣小树心。树心还细太娇嫩，母亲实在很辛勤。 飘飘和风自南来，吹拂酸枣粗枝条。母亲明理有美德，我不成器难回报。 寒泉寒泉水清凉，源头就在那浚土。儿子纵然有七个，母亲仍是很劳苦。 小小黄雀宛转鸣，声音悠扬真动听。儿子纵然有七个，不能宽慰慈母心。 6、《送母回乡》——唐代李商隐 停车茫茫顾，困我成楚囚。感伤从中起，悲泪哽在喉。 慈母方病重，欲将名医投。 车接今在急，天竟情不留。 母爱无所报，人生更何求。 译文：因为要去河梁谋生，所以把帷帐撩起，依依不舍要向年迈的母亲辞别，看到白发苍苍的老母不由泪下不停，眼泪也流干了。 在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，不禁令人兴叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊。 7、《墨萱图·其一》——元代王冕 灿灿萱草花，罗生北堂下。 南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。 甘旨日以疏，音问日以阻。 举头望云林，愧听慧鸟语。 译文：灿灿的萱草花，生在北堂之下。 南风吹着萱草，摇摆着是为了谁吐露着芬芳？慈祥的母亲倚着门盼望着孩子，远行的游子是那样的苦啊！ 对双亲的奉养每天都在疏远，孩子的音讯每天都不能传到。抬头看着一片云林，听到慧鸟的叫声思念起来至此很是惭愧。 8、《思母》——宋代与恭 霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。 译文：看到秋天的霜把芦花打得满天飘飞，自己落下了伤心的泪水，满头白发的老母亲再也不会到门口倚靠者柴门盼望我、看望我了。去年五月梅雨时节，家中粮断，自己身无长物，只好典当袈裟，籴米回家，奉养老母。 9、《将母》——宋代王安石 将母邗沟上，留家白紵阴。月明闻杜宇，南北总关心。 译文：把母亲带到扬州后，就安家于临时白麻布能遮住的地方。月圆之夜听到杜鹃的声音，就想起离乡在外的儿子，虽然南北相隔，但是仍然深深牵挂吧。 10、《墨萱图 其二》——元代王冕 萱草生北堂，颜色鲜且好。对之有余饮，背之那可道？人子孝顺心，岂在荣与槁？ 昨宵天雨霜，江空岁华老。 游子未能归，感慨心如捣。 译文：萱草生在老母亲的高堂前，颜色鲜艳而美好。 对着这幅墨萱图时，杯中常有残余的酒，背着它时还能怎么说呢？作为子女的孝顺心存在，并不在于你富贵与贫贱。 昨天夜里下了寒霜，今晨看到的是江水空濛，可叹人的年岁老了呀！漂泊在外的我没能回家，这种感慨之心情就像被棍棒锤砸一样难受啊。 6.关于孝敬父母的诗句 孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。 [注释] 1. 游子吟：游子，在外作客的人。吟，诗歌的一种名称。 2. 寸草：在这里象征子女。 3. 心：草木的基干叫做心。在这里"心”字双关。 [简析] 这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。题下作者自注"迎母溧上作”。孟郊一生穷愁潦倒，直到五十岁才得到溧阳县尉的卑微职位。此诗便是他居官溧阳时作。 开头两句"慈母手中线，游子身上衣”，用"线”与"衣”两件极常见的东西将"慈母”与"游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句"临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线"密密缝”是因为怕儿子"迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。 最后两句"谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：女儿像区区小草，母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。 这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美，所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。直到清朝，溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句："父书空满筐，母线萦我襦”（史骐生《写怀》），"向来多少泪，都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》），足见此诗给后人的深刻印象。 7."关于儿女很孝顺"的诗句有什么 1、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。 ——清·黄景仁《别老母》译文：在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，养子又有何用呢？倒不如没有啊。2、母爱无所报，人生更何求。 ——唐·李商隐《送母回乡》译文：无法报答母亲的爱，人生还有什么追求呢？3、诸子生涯各有成，从来孝顺两边生。—— 唐释师范《颂古四十四首》译文：历史上各个名留青史的人，他们从来都是孝顺的。 4、老母与子别，呼天野草间。——唐·李白《豫章行》译文：老母别子，一片悲天跄地的哭喊，人心愁烦。 5、十五彩衣年，承欢慈母前。——唐·孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》译文：十五岁的未冠少年，侍奉在慈母身旁。 6、听余话，长行孝顺酬斯价。——王哲《渔家傲·赠宁生》译文：听我一句话，常年行孝顺之事才能实现自身的价值。 8.关于儿子孝顺母亲的名言 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。（英国） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦） 母爱是世间最伟大的力量。（米尔） 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度） 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯） 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国） 全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼） 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。（法国） 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国） 全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。 ——惠特曼 我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温 我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。 ——乔治·艾略特 在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。 ——荷马·辛普森（风靡美国的卡通系列片《辛普森一家》中的爸爸） 妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。 ——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手） 母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。 ——夏加尔（法国绘画大师） 母性的力量胜过自然界的法则。 ——芭芭拉·金索尔夫（美国当代著名作家） 母亲们是天生的哲学家。——斯托夫人（《汤姆叔叔的小屋》作者，美国女作家） 母亲，我又看见了太阳的笑脸 又看见了，你阳光的明眸 母亲，我知道 只要有太阳光耀的大地 你的微笑就永远存在 与土地接触的母亲 与庄稼亲吻的母亲呵 你身上散发的阳光味道 铸就了你金属的性格 记录着你的坚强与执著 母亲，我知道 你阳光的微笑 停留在你劳作的土地上 生长出一片绿油油的希望 生长出孩儿们长大的快乐 生长出不向贫困低头的故事 生长出你成熟的期望 母亲，我知道 你阳光的微笑 停留在农家小院 点亮了灶房旺旺的炉火 点亮了锅碗瓢盆的交响曲 点亮了你生活的强音 点亮了孩儿们血液的沸腾 母亲，我知道 你阳光的微笑 坚定了孩儿们走出大山的巍峨 打开外面世界的双手 迎接风雨的信心 母亲，我知道 你阳光的微笑 注定了你的双手 从不放弃与劳动有关的词汇 一生无须注解的动词 在你看来只是一个简单的重复 母亲，我知道 不管我走向何方 走向哪里 也不管前面的路途有多远 一路都会有你的微笑陪伴 温暖我的行程和心房 母亲，我知道 你的微笑在太阳里闪耀 太阳灿烂着你的微笑 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。唐.孟郊《游子吟》 五言古诗《送母回乡》“停车茫茫顾，困我成楚囚。感伤从中起，悲泪哽在喉。慈母方病重，欲将名医投。车接今在急，天竟情不留！母爱无所报，人生更何求！” 《别老母》搴帷别母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。

代理记账是指委托会计咨询、服务机构等组织设立从事代理记账业务的中介机构，接受独立核算单位委托，而不从事代理记账、代理记账、代理记账业务的社会会计服务活动。代理记账主体是经国家批准的从事代理记账业务的中介机构，包括会计师事务所、代理记账公司等具有代理记账资格的中介机构;代理记账的对象是应当设立没有会计机构或者在有关机构如小型经济组织中没有设立专职会计人员的独立核算单位。个体工商户等;代理记账的内容主要是为独立的会计单位办理会计等服务业务;代理会计的本质是一种社会会计服务活动，是会计工作社会化和专业化的表现;代理会计在法律上的表现是通过签订委托合同，明确和规范双方的权利。利益与义务的关系。企业选择代理记账公司提供财税服务，需关注代账机构是否具备相关从业资质。这是因为，正规的代理记账公司是经当地财政部门审核批准的专业代账机构，具有合法经营权，因而其提供的代理记账报税质量通常可以得到保障。而不具备经营资质的代理记账机构则不然，由于其属于非法经营，所以服务质量堪忧，甚至还有可能为企业带来财税风险。此外，一旦服务过程中出现错误，这些非正规代账机构还极易推脱责任，从而使得企业的财务工作处理面临尴尬的局面。

　　波兰尼一家确实是20世纪初让布达佩斯沸腾起来的最具有代表性的家族，也是了解这段布达佩斯精神史最大的线索和钥匙。　　经济人类学学者卡尔·波兰尼最爱的弟弟迈克尔·波兰尼，是现代异常重要的思想家，在简单涉及他的思想体系时，总要想起波兰尼兄弟同时代另一位思想家、兄弟两人少年时代起的好朋友乔治·卢卡奇。与迈克尔相比，卢卡奇只是一个迷惘的知识分子，一个什么都要涉足的学长式人物。访问布达佩斯后，虽说卢卡奇等人使我失望，但我对迈克尔有了更清楚的认识。 　　卢卡奇也是让布达佩斯知识界沸腾起来的一个俊才，他突然加入匈牙利共产党，也为研究知识分子个案提供了有趣课题。即使这样，卢卡奇和以后成为他论敌的萨特，只要遇到涉及斯大林主义的议题，都不曾做出过有见地、值得倾听的分析。最终他们是斯大林主义的部分拥护者。 　　1956年爆发的匈牙利革命，卢卡奇政治上的态度只能说是暧昧的，萨特的立场从今天看更加狼狈。卢卡奇最初参加了纳吉政权，任文化部长。遭到苏联镇压之后，短时间“流亡”到罗马尼亚，很快就被允许回国。他1956年的行动至今还是布达佩斯知识分子对他不信任的根源之一。 　　另一方面，迈克尔并未从政治上对这样的危机做出反应，而是冷静地，而且以综合的现代社会理论阐释了20世纪40年代斯大林主义的意义。他不仅分析斯大林主义本身，还从人类知性根源出发，阐明了这样一些问题：斯大林主义如何把外在道德观强行灌输给我们；我们为何强烈追求这样的道德观；结果又干出怎样冷酷、邪恶的行为。可以说，他的思想是一种现代社会的精神分析。 　　迈克尔在“二战”前，曾通过《历史中的科学》与著名学者D.贝尔纳展开争论。若按我的说法，贝尔纳即使可以作为一个知识分子，至少也是一个斯大林主义者，当然他不使用斯大林本人那种低劣、粗野的语言。 　　贝尔纳在争论中的论述归纳起来就是：科学中有客观性，宗教不具有客观性；成为客观真理的是可能追求、达到的东西，这种追求的可能性中包含了现代科学形成的基础。如果象贝尔纳那样无法从普通庸俗的科学论中解脱出来的话，是不能解读波兰尼兄弟的著述的。 　　现代社会中的人类为何越来越道德沦丧，做出极端的行为？不认真思考这些问题，不为这些问题烦恼的思想家、知识分子，难以与波兰尼兄弟相提并论。在战前法西斯主义盛行的时代，由于反对斯大林主义，由于主张不能轻视宗教对于人类的意义，迈克尔的思想已经被简单归入保守主义。 　　因为客观价值至上，宗教的权威被否定，现代人自己产生一种强烈追求道德的欲望，而且不幸的是，这道德观是通过接受来自外部的知识而获得的。比如打出“为了民族”“爱国”等旗号，有时甚至直接对准目标，提出“为了振兴道德”的 口号 。可是这些都是“外知”，绝不是基于“内知”确立的道德观。因此对于人类来说，不是本质的东西。人们刻意遵守这些外来的道德观导致自己不断地紧张，为了信仰这样的道德观，必须让自己习惯于冷酷。因此现代社会的人，为了确立道德观，却做出最不道德的行为来。换言之，现代社会人类表现出的邪恶行为，都是因为被外来道德观所武装。出现斯大林主义、纳粹主义、帝国主义，根源都在此。 　　迈克尔·波兰尼看穿了马克思主义具有魅力的原因：由于否定了公共生活中道德动机的存在，马克思主义理论从怀疑主义的质问立场来捍卫道德。马克思主义的力量寄寓于把两种矛盾的力合成到一种政治说教的现代精神之中，于是产生一种包容整个世界的思想。连卢卡奇、萨特都看不穿这种魅力之虚伪。1918年底，卢卡奇对布尔什维克持批判态度，对自己领导的星期日沙龙的运营也持怀疑态度，但是就在1918年底的某一天，加入了匈牙利共产党。 　　卢卡奇的入党说明当时布达佩斯沸腾到了极点，所有的布达佩斯青年都该与这个世纪的混乱作斗争了。所谓这个世纪的混乱，是指也许这些人追求的是一个千年王国，是一个乌托邦。波兰尼则在很早就对苏俄很关心，清楚地意识到斯大林主义的危险。 　　事实上，在第一次世界大战前布达佩斯的各种思潮沸腾时期，迈克尔已奠定了他贯穿一生的思想基础。出身布达佩斯的不少同时代的人活跃在美术、音乐、物理学、数学、法学、经济学等领域，而迈克尔·波兰尼则是布达佩斯沸腾潮流送给现代思想界最大的礼物。 　　《布达佩斯的故事：探索现代思想的源流》，（日）栗本慎一郎著，孙传钊译，上海三联书店2012年6月、本文摘自该书第七章，有删改，标题为编者所加

庄子主张无为避世的思想：顺应天道，以“有为”入世，以“无为”修心，方有身处红尘的清静。庄子反对礼和法，以及一切“普遍性”社会道德。因为庄子认为，人与人是不同的，所谓的普遍道德，只不过是削足适履，压制人的自然本性而已。说万物各有其本性，本无所谓高低。只要他们都各自 充分而自由的发挥了自己的自然能力，他们就同等幸福。比如小鸟的幸福就是枝头高歌，大雁的幸福就是千里迁徙。各有各的幸福，但只要都实现了自己的自由，那他们是等同的幸福。主要影响哲学庄子在哲学思想上继承和发展了老子“道法自然”的思想观点，使道家真正成为一个学派，他自己也成为了道家的重要代表人物，与老子并称“道家之祖”。庄子之学其要本归于老子之言，故其著书十余万字，大多都是寓言，如其中的《渔父》《盗跖》《胠箧》等篇，都是用来辨明老子的主张的。他把“贵生”“为我”引向“达生”“忘我”，归结为天然的“道”“我”合一。《庄子》和《周易》《老子》并称为“三玄”，在哲学有较高研究价值。

是属于MSA系统，主要是量具的重复性再现性，应该是用同一个检测工具吧