产能过剩带来什么危害？

1、所谓“生产过剩”不是指生产出来的商品真的吃不尽、用不完，而且因为生产出来的商品超过了劳动人民的购买力，使得这些商品销售不出去而显得“过剩”了。这种过剩是相对过剩，而不是绝对过剩。2、其原因是资本主义生产的目的是获取剩余价值，从而造成的生产的盲目扩大与劳动人民购买力相对缩小的矛盾。

资本的天性是逐利。资本主义的生产也就是为获取更多的财富。明白这一点就很好理解了。资本投入-生产商品-销售商品-将财富重新作为资本再次投入-更多的生产商品……如此反复。一旦生产的商品超出社会所需，就会造成商品积压，也就是生产过剩。生产过剩将会打破资本主义的生产链条，商品无法变成货币，造成资本无法回收，也就造成生产断裂。生产断裂后，与生产相关的工人、供货企业、资本所有者等等都会受到影响，这就是经济危机了。

消费支出减少，导致工厂生产出来的产品卖不出去，工人处于亏损状态，工厂发不出工资或裁员，失业增加。失业增加，收入减少，又导致消费支出减少，形成一恶性循环。所以在经济繁荣时，失业率降低，产品丰富，价格便宜，大家都有钱去消费。由于产品极大丰富，工厂的产品会供大于求，就会降低价格，有些就会减少产量。但是需求还在增加，最后慢慢的随着库存量减少，价格开始上涨。人们手上的钱慢慢减少，有些开始，借债消费，价格开始上涨，消费支出又开始减少了。经济进入衰退，经过一段时间萧条后，又开始扩张，慢慢又繁荣起来，经济就这样经过四个周期，复苏，繁荣，衰退，萧条，就好比春夏秋冬，这样不断地轮回往复，周而复始。一个有的消费支出是另一个人的收入，消费支出减少，就会使一部分人收入减少，收入减少，又形成消费减少。最后导致生产萎缩或生产出来的商品挤压，卖不出去。现代经济一般都是用信贷透支消费来增动内需，如果适度，有利于经济发展，然而，过度透支消费，对经济是有害的。因为信贷有周期，我们拿一个家庭消费来说，如果一个家庭开始没有钱消费了，银行给十万额度，他在一年以前消费完这十万元，第二第三年，他为了还这个债务，不再过度的去消费。由于工厂看到第一年消费增加，觉得有市场，会增加产量，但是第二，第三年，工厂生产出来的商品很多，由于人们没有钱消费了，也不能通过借贷消费了，收入都是拿来还债。所以导致生产过剩。这种产品是相对过剩，有些产品是供不应求，比如日用品，食品。所以为什么经济危机时候，超市里的食品，蔬菜被抢购，就是这个道理了。也许汽车，或一些中高端的商品，卖不出去。工厂会倒闭，

商家生产出来的商品大于人们实际所需物品。

国家在应对生产过剩状况时，采用更多的国家宏观调控和政府干预手段，在遏制生产过剩状况进一步恶化上取得了一定的成效，但是在马克思主义看来，资本主义制度的固有矛盾不可调和，这就是所谓“生产社会化与生产资料资本主义私人占有制”之间的矛盾。经济危机的周期性爆发，且其爆发频率的增加，强度的增大，影响范围的拓展（空间上和涉及的经济领域），持续时间的进一步延长都最好的证明了这一点。 同样在社会主义体制下也会发生生产过剩现象。2011年4月份，中国的河南，山东，安徽等地的蔬菜同期上市，就造成严重的生产过剩。

生产“过剩”是导致经济危机的原因所谓的生产过剩，并不是指生产出来的商品真的吃不进用不完，而是消费者购买能力没那么高，导致产品卖不出去而显得过剩因此经济危机的实质是生产相对过剩

消费支出减少，导致工厂生产出来的产品卖不出去，工人处于亏损状态，工厂发不出工资或裁员，失业增加。失业增加，收入减少，又导致消费支出减少，形成一恶性循环。所以在经济繁荣时，失业率降低，产品丰富，价格便宜，大家都有钱去消费。由于产品极大丰富，工厂的产品会供大于求，就会降低价格，有些就会减少产量。但是需求还在增加，最后慢慢的随着库存量减少，价格开始上涨。人们手上的钱慢慢减少，有些开始，借债消费，价格开始上涨，消费支出又开始减少了。经济进入衰退，经过一段时间萧条后，又开始扩张，慢慢又繁荣起来，经济就这样经过四个周期，复苏，繁荣，衰退，萧条，就好比春夏秋冬，这样不断地轮回往复，周而复始。一个有的消费支出是另一个人的收入，消费支出减少，就会使一部分人收入减少，收入减少，又形成消费减少。最后导致生产萎缩或生产出来的商品挤压，卖不出去。现代经济一般都是用信贷透支消费来增动内需，如果适度，有利于经济发展，然而，过度透支消费，对经济是有害的。因为信贷有周期，我们拿一个家庭消费来说，如果一个家庭开始没有钱消费了，银行给十万额度，他在一年以前消费完这十万元，第二第三年，他为了还这个债务，不再过度的去消费。由于工厂看到第一年消费增加，觉得有市场，会增加产量，但是第二，第三年，工厂生产出来的商品很多，由于人们没有钱消费了，也不能通过借贷消费了，收入都是拿来还债。所以导致生产过剩。这种产品是相对过剩，有些产品是供不应求，比如日用品，食品。所以为什么经济危机时候，超市里的食品，蔬菜被抢购，就是这个道理了。也许汽车，或一些中高端的商品，卖不出去。工厂会倒闭，

产能过剩的危害：1、许多行业产能过剩，将导致物价总水平明显下降，形成很强的通货紧缩压力，增加宏观经济的不确定性。2、产能过剩的发展将会使企业的投资预期和居民的消费预期下降，由此使经济增长面临越来越明显的下调压力。3、产能过剩的发展将会导致银行不良资产明显增加，金融风险增大。产能是否过剩，不能只看生产能力和可能的总供给量，更重要的是看有多少需求。但需求是个变量，不容易准确测定。因此，认定产能过剩，需要在纵向对比产量增长过快、过猛的同时，还应同时指出在什么范围内、在多长的时间区间、相对于多大的有效需求而言。扩展资料：产业利润下降绝不是产能过剩这一个因素造成的，价格竞争、原材料价格上涨、工资水平上涨都会造成行业利润下降，而且比产能过剩对利润下降的影响来得更直接。导致行业整体效益下降有诸多因素，在产能过剩程度还没有特别严重的情况下，产业利润下降是市场经济分配资源的结果。因此，产能过剩并不是构成企业效益下降的最主要因素。行业供给超过行业需求是企业适应竞争的需要，在市场增长率回落的时候，企业会进行产能储备以应对市场可能再次出现的"井喷 "。

直接原因是前几年投资持续过快增长，一些行业如房地产、钢铁投资明显过热，导致产能扩张速度远远超过需求扩张的速度。表现为投资增长与消费增长的严重失衡，2002-2005年的连续四年中，固定资产投资增长速度均保持在20%以上，而消费（社会消费品零售总额）增幅处于9%到13%之间，前者比后者快1倍左右。投资在当期为需求，到下一期则形成供给，供给能力持续地以快于需求（最终需求）1倍左右的速度增长，必然造成今后年份的产能过剩问题。技术层面的原因使产能扩张相当容易，其表现是供给能力的增长明显快于需求能力的增长。上世纪90年代中期以来，在资金的充分供给、技术进步加速和投资增长体制瓶颈的弱化（政府放松对行业准入的管制）的作用下，供给能力加快增长，相反需求能力增长因受到许多中长期因素的制约而相对缓慢。这种供给增长和需求增长的潜在差距，并不一定会导致生产过剩，即技术层面的因素只是为产能过剩提供了可能性。根本原因是经济增长方式不合理。首先，表现在地方政府干预投资和经济增长的能力过强，地方间形成恶性投资竞争，使产能扩张难以抑制。如果经济增长过度依赖于政府直接推动的方式不能根本扭转，那么，投资过度问题便难以避免。其次，体现在许多产业的技术水平低、企业自主创新能力薄弱。这使得企业的竞争主要体现在资源投入和产出的数量扩张，以及价格的竞争上，而不是集中在自主创新能力提高和质量的改善上。其三，产业集中度不高，特别是许多行业由于体制方面的原因，在长期的市场竞争中仍无法实现资本和品牌的有效集中，如由于地方保护主义的存在及体制改革的滞后使得许多跨部门、跨行业、跨所有制的兼并重组难以实现，其结果往往是产业竞争过度。即一些技术和资本密集型产业难以形成垄断竞争的市场结构，结果必然是行业投资增长过度问题难以得到市场机制的自我校正。最后，行政垄断与自然垄断结合或其他因素形成的“暴利效应”也使一些行业投资增长不断强化。如房地产业、钢铁、汽车都存在暴利因素，使得社会资金加倍地向这些部门流入，最终使这些行业产能过度扩张。其中一种情况是，行政垄断与自然垄断的结合，使一些社会公共产品供应不足，导致要素价格扭曲，如由于垄断因素的影响，铁路运输发展滞后，导致运力缺口较大，结果是：尽管煤炭供应快速增长，但因运力不足，煤价暴涨，并形成“暴利”，而“暴利”会进一步诱导各地加大对煤炭行业的投资产能过剩问题突出行业钢铁生产能力已经大于市场需求1.2亿吨，但还有在建能力7000万吨。电解铝电解铝行业产能已经高达1030万吨，闲置能力260万吨，企业亏损面超过六成。汽车“十一五”期末，中国汽车产能可达2000万辆，比实际需求多出一倍以上，产能已经过剩200万辆，在建能力220万辆，正在酝酿和筹划的新上能力达800万辆。合金现有生产能力2，213万吨，企业开工率仅为40%左右。产能过剩焦炭截至2005年底，中国炼焦产能近三亿吨，能力过剩大约24%，还有在建和拟建能力各3000万吨，过剩问题仍将持续2-3年。电石现有生产能力1，600万吨，有一半能力闲置。铜冶炼建设总能力205万吨，200

1、产能过剩是生产产品的能力如果饱和，生产出来的产品将超出社会需要的能力。产能是指生产产品的能力，所以产能过剩不是产品过剩——即使产品不过剩的情况下，产能也有可能过剩。 2、产能过剩是指在计划期内，企业参与生产的全部固定资产，在既定的组织技术条件下，所能生产的产品和能够处理的原材料数量过多超过市场标准的剩余就叫产能过剩。

消费支出减少，导致工厂生产出来的产品卖不出去，工人处于亏损状态，工厂发不出工资或裁员，失业增加。失业增加，收入减少，又导致消费支出减少，形成一恶性循环。所以在经济繁荣时，失业率降低，产品丰富，价格便宜，大家都有钱去消费。由于产品极大丰富，工厂的产品会供大于求，就会降低价格，有些就会减少产量。但是需求还在增加，最后慢慢的随着库存量减少，价格开始上涨。人们手上的钱慢慢减少，有些开始，借债消费，价格开始上涨，消费支出又开始减少了。经济进入衰退，经过一段时间萧条后，又开始扩张，慢慢又繁荣起来，经济就这样经过四个周期，复苏，繁荣，衰退，萧条，就好比春夏秋冬，这样不断地轮回往复，周而复始。一个有的消费支出是另一个人的收入，消费支出减少，就会使一部分人收入减少，收入减少，又形成消费减少。最后导致生产萎缩或生产出来的商品挤压，卖不出去。现代经济一般都是用信贷透支消费来增动内需，如果适度，有利于经济发展，然而，过度透支消费，对经济是有害的。因为信贷有周期，我们拿一个家庭消费来说，如果一个家庭开始没有钱消费了，银行给十万额度，他在一年以前消费完这十万元，第二第三年，他为了还这个债务，不再过度的去消费。由于工厂看到第一年消费增加，觉得有市场，会增加产量，但是第二，第三年，工厂生产出来的商品很多，由于人们没有钱消费了，也不能通过借贷消费了，收入都是拿来还债。所以导致生产过剩。这种产品是相对过剩，有些产品是供不应求，比如日用品，食品。所以为什么经济危机时候，超市里的食品，蔬菜被抢购，就是这个道理了。也许汽车，或一些中高端的商品，卖不出去。工厂会倒闭。

生产过剩是经济危机的主要特征,生产过剩可能会导致经济危机。原理企业为降低生产成本，在最大程度上获得利润，他们为提高生产效率，缩短自身的个别必要劳动时间，不可避免的导致了生产力的进步，从而导致社会上的商品在数量上和种类上都得到增加，而由于社会贫富差距悬殊，必然导致商品销售市场的相对缩小，即导致了生产过剩的“瘟疫”。扩展资料在中国内部的确隐藏着许多经济与社会矛盾，但是细数这些矛盾，没有一个会在中短期内从内部引发危机，而生产过剩危机却是现代市场经济中的常态。中国还没有经历过生产过剩危机，但生产过剩状态却已经存在了好几年，并且正在向越加严重的方向发展，这种态势会否把中国引入一场危机，现在还不得而知，但200多年来资本主义国家的历史经验告诉我们，生产过剩与经济危机之间存在着必然的联系。参考资料来源：百度百科——生产过剩参考资料来源：中国新闻网——产成品存货连增9个月产能过剩成经济运行主要风

前者是产品太多了

产能过剩的危害：1、许多行业产能过剩，将导致物价总水平明显下降，形成很强的通货紧缩压力，增加宏观经济的不确定性。2、产能过剩的发展将会使企业的投资预期和居民的消费预期下降，由此使经济增长面临越来越明显的下调压力。3、产能过剩的发展将会导致银行不良资产明显增加，金融风险增大。产能是否过剩，不能只看生产能力和可能的总供给量，更重要的是看有多少需求。但需求是个变量，不容易准确测定。因此，认定产能过剩，需要在纵向对比产量增长过快、过猛的同时，还应同时指出在什么范围内、在多长的时间区间、相对于多大的有效需求而言。扩展资料：产业利润下降绝不是产能过剩这一个因素造成的，价格竞争、原材料价格上涨、工资水平上涨都会造成行业利润下降，而且比产能过剩对利润下降的影响来得更直接。导致行业整体效益下降有诸多因素，在产能过剩程度还没有特别严重的情况下，产业利润下降是市场经济分配资源的结果。因此，产能过剩并不是构成企业效益下降的最主要因素。行业供给超过行业需求是企业适应竞争的需要，在市场增长率回落的时候，企业会进行产能储备以应对市场可能再次出现的"井喷 "。

生产过剩是为了竞争，消费者的购买行为往往是波动的随机的，如果不早准备，或卖出多少生产多少，就可能失去很多客户。中国产品价格高是因为税费高，中国政府开支占经济总量比例世界第一，因此中国人民的税负是世界最重的，也是中国历史上最沉重的。

消费支出减少，导致工厂生产出来的产品卖不出去，工人处于亏损状态，工厂发不出工资或裁员，失业增加。失业增加，收入减少，又导致消费支出减少，形成一恶性循环。所以在经济繁荣时，失业率降低，产品丰富，价格便宜，大家都有钱去消费。由于产品极大丰富，工厂的产品会供大于求，就会降低价格，有些就会减少产量。但是需求还在增加，最后慢慢的随着库存量减少，价格开始上涨。人们手上的钱慢慢减少，有些开始，借债消费，价格开始上涨，消费支出又开始减少了。经济进入衰退，经过一段时间萧条后，又开始扩张，慢慢又繁荣起来，经济就这样经过四个周期，复苏，繁荣，衰退，萧条，就好比春夏秋冬，这样不断地轮回往复，周而复始。一个有的消费支出是另一个人的收入，消费支出减少，就会使一部分人收入减少，收入减少，又形成消费减少。最后导致生产萎缩或生产出来的商品挤压，卖不出去。现代经济一般都是用信贷透支消费来增动内需，如果适度，有利于经济发展，然而，过度透支消费，对经济是有害的。因为信贷有周期，我们拿一个家庭消费来说，如果一个家庭开始没有钱消费了，银行给十万额度，他在一年以前消费完这十万元，第二第三年，他为了还这个债务，不再过度的去消费。由于工厂看到第一年消费增加，觉得有市场，会增加产量，但是第二，第三年，工厂生产出来的商品很多，由于人们没有钱消费了，也不能通过借贷消费了，收入都是拿来还债。所以导致生产过剩。这种产品是相对过剩，有些产品是供不应求，比如日用品，食品。所以为什么经济危机时候，超市里的食品，蔬菜被抢购，就是这个道理了。也许汽车，或一些中高端的商品，卖不出去。工厂会倒闭，

工厂生产出来的产品卖不出去，工人处于亏损状态，工厂发不出工资或裁员，失业增加。失业增加，收入减少，又导致消费支出减少，形成一恶性循环。所以在经济繁荣时，失业率降低，产品丰富，价格便宜，大家都有钱去消费。由于产品极大丰富，工厂的产品会供大于求，就会降低价格，有些就会减少产量。但是需求还在增加，最后慢慢的随着库存量减少，价格开始上涨。人们手上的钱慢慢减少，有些开始，借债消费，价格开始上涨，消费支出又开始减少了。经济进入衰退，经过一段时间萧条后，又开始扩张，慢慢又繁荣起来，经济就这样经过四个周期，复苏，繁荣，衰退，萧条，就好比春夏秋冬，这样不断地轮回往复，周而复始。一个有的消费支出是另一个人的收入，消费支出减少，就会使一部分人收入减少，收入减少，又形成消费减少。最后导致生产萎缩或生产出来的商品挤压，卖不出去。现代经济一般都是用信贷透支消费来增动内需，如果适度，有利于经济发展，然而，过度透支消费，对经济是有害的。因为信贷有周期，我们拿一个家庭消费来说，如果一个家庭开始没有钱消费了，银行给十万额度，他在一年以前消费完这十万元，第二第三年，他为了还这个债务，不再过度的去消费。由于工厂看到第一年消费增加，觉得有市场，会增加产量，但是第二，第三年，工厂生产出来的商品很多，由于人们没有钱消费了，也不能通过借贷消费了，收入都是拿来还债。所以导致生产过剩。这种产品是相对过剩，有些产品是供不应求，比如日用品，食品。所以为什么经济危机时候，超市里的食品，蔬菜被抢购，就是这个道理了。也许汽车，或一些中高端的商品，卖不出去。工厂会倒闭，

部分生产是过剩的，达到多少倍就难说了

即经济社会的生产能力过剩，生产能力大幅超过需求。也就是说，产能过剩是相对于需求的过剩。后果：产能过剩，超过了社会的实际需求较多，其直接的影响就是企业将减少投资，开始裁员，会导致失业率的提高。因为实际的需求较少，那么就意味着市场消化不了如此高的生产能力。

1、产能过剩是生产产品的能力如果饱和，生产出来的产品将超出社会需要的能力。产能是指生产产品的能力，所以产能过剩不是产品过剩——即使产品不过剩的情况下，产能也有可能过剩。 2、产能过剩是指在计划期内，企业参与生产的全部固定资产，在既定的组织技术条件下，所能生产的产品和能够处理的原材料数量过多超过市场标准的剩余就叫产能过剩。

消费支出减少，导致工厂生产出来的产品卖不出去，工人处于亏损状态，工厂发不出工资或裁员，失业增加。失业增加，收入减少，又导致消费支出减少，形成一恶性循环。所以在经济繁荣时，失业率降低，产品丰富，价格便宜，大家都有钱去消费。由于产品极大丰富，工厂的产品会供大于求，就会降低价格，有些就会减少产量。但是需求还在增加，最后慢慢的随着库存量减少，价格开始上涨。人们手上的钱慢慢减少，有些开始，借债消费，价格开始上涨，消费支出又开始减少了。经济进入衰退，经过一段时间萧条后，又开始扩张，慢慢又繁荣起来，经济就这样经过四个周期，复苏，繁荣，衰退，萧条，就好比春夏秋冬，这样不断地轮回往复，周而复始。一个有的消费支出是另一个人的收入，消费支出减少，就会使一部分人收入减少，收入减少，又形成消费减少。最后导致生产萎缩或生产出来的商品挤压，卖不出去。现代经济一般都是用信贷透支消费来增动内需，如果适度，有利于经济发展，然而，过度透支消费，对经济是有害的。因为信贷有周期，我们拿一个家庭消费来说，如果一个家庭开始没有钱消费了，银行给十万额度，他在一年以前消费完这十万元，第二第三年，他为了还这个债务，不再过度的去消费。由于工厂看到第一年消费增加，觉得有市场，会增加产量，但是第二，第三年，工厂生产出来的商品很多，由于人们没有钱消费了，也不能通过借贷消费了，收入都是拿来还债。所以导致生产过剩。这种产品是相对过剩，有些产品是供不应求，比如日用品，食品。所以为什么经济危机时候，超市里的食品，蔬菜被抢购，就是这个道理了。也许汽车，或一些中高端的商品，卖不出去。工厂会倒闭，

解决生产过剩危机参考的是国家宏观调控政策。

近几年，听得最多的一句话就是：产能过剩。比如钢铁产能过剩；水泥产能过剩；玻璃产能过剩；房地产产能过剩；服装产能过剩；白酒产能过剩；牛奶产能过剩；西瓜产能过剩...... 乍一听，似乎很有道理。然而仔细琢磨，又似乎有些不太对劲。比如牛奶，神州人均消费远远低于世界平均水平，现阶段喝不上牛奶或者是喝不起牛奶的大有人在，怎么可能说是过剩呢？比如汽车，有钱的人家一买就是好几辆，而买不起汽车的家庭还占很大的比例，怎么可能说是过剩呢？再比如服装和鞋业生产，一些贫困地区的孩子在寒冷的冬天都穿不上棉衣，有的甚至在冬天还光着脚，怎么可能说是过剩呢？比如水果，低收入家庭一年也舍不得买几次，连吃穿都成了问题，怎么可能天天去消费这些呢？再说钢铁，既然产能过剩，为什么还要源源不断的从国外进口呢？关闭了大批工厂，失去工作的人们去喝西北风呀？我们也要吃饭，也要养家糊口啊！ 那究竟是什么原因导致生产出来的东西卖不出去，而导致大批企业破产或者停产呢？答案只有一个：那就是处于最底层的广大人民无钱消费。据不完全统计，神州80%的财富集中在0.4%的少数人手里，即使这一小部分人拼命的消费，横着花，竖着花，站着花，躺着花，也消费不了多少，对拉动消费无关痛痒，也就是说，神州的大部分资金都被冻结了，成了名副其实的死钱。这就是贫富两极分化造成的严重后果。（民族复兴网编者按：的确是贫富差距造成的，这是私有制的必然。很大一部分民众手中没有钱也无积蓄，无法消费。这证明资本说客主流经济学家的涓滴效应破产。另外一部分民众手中的钱是救命钱，不敢消费。这也证明资本说客主流经济学家的供给及需求忽悠破产。） 产能过剩，这不过是一个弥天大谎，是一块隐瞒事实真相的遮羞布而已. 事实上是有效需求不足，就是说老百姓太穷了！

生产过剩：商品生产量超过有支付能力需求量的经济现象.强调当前总量供大于求产品过剩：生产效率的提高造成产品过剩。强调供求不均衡

造成产能过剩的原因包括：投资过度、需求不足、技术进步、外部冲击（如金融危机）等等。2013年中国出台的《关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见》也总结了产能过剩的原因，如盲目投资、产业集中度低、要素价格扭曲、地方依靠投资的政策。本文将重点关注中国产能过剩的三大主要原因：投资驱动的增长模式、企业投资激励的扭曲以及2008年金融危机后的大规模刺激。首先，在宏观层面，中国经济在过去30年保持着高速增长，1978-2014年GDP年均增长率为9.8%。2001年之后有一半的年份中，投资是拉动GDP增长的第一推动力。2009年，GDP增速为9.2%，投资贡献率达86%，而出口贡献率则为-42%。具体到投资领域，2003-2014年，中国固定资产投资主要流向制造业和房地产业，年均投资增速分别为25%和24%。大量投资涌入钢铁、水泥、平板玻璃、化工、纺织、金属、造纸等基本产业，使得这些行业的产能快速增加；而金融危机后市场需求低迷，但投资仍保持较快增速，最终导致过度投资。中央和地方政府在中国投资驱动增长模式中扮演了重要角色，它们制定和实施以经济增长为主要目标的政策，包括五年规划、产业战略以及相关的财政、金融、贸易政策等。这些政策刺激了在某些对经济增长和就业具有显著影响的重点行业的投资。地方政府也有很强的扩大投资的积极性，即使是面临产能过剩和过度投资的问题。其次，在产业层面，中国强劲的经济增长强化了市场信心，促使国企和私企均将扩大资本投资作为其发展战略的重要内容。但中国庞大的市场规模和向市场经济过渡的特征，加大了市场协调的难度。此外，中国企业倾向于投资竞争激烈的“新兴”产业，这也导致了过度投资。而在中国目前的财政体制和政府官员考核机制下，地方政府竞相吸引投资以增加地方GDP、税收和就业。一系列优惠措施如补贴、土地、能源、原材料和金融支持等都推动着企业扩大投资。一些地方政府甚至设置破产退出壁垒，帮助企业并购重组，以保障各自辖区内的投资和就业。因此，地方政府的支持扭曲了企业投资行为。国有企业在制造业和房地产业的主导地位同样导致了产能过度扩张。中国国企不仅承担了经济职能，还承担着政治职能，包括稳定就业和国有资产保值增值。因此国企通常能获得补贴或信贷支持，扩张投资的资金成本很低。再次，2008年金融危机后，中国政府为稳增长实施了大规模刺激计划，形成了大量公共基础设施投资（主要集中在交通和电力行业）。这进一步刺激了钢铁、水泥、金属等上游产业的快速复苏和扩张。除财政刺激外，政府还采取了信贷扩张和降息的政策来刺激经济增长。随后，政府还出台了“十大产业调整振兴规划”，促进钢铁、船舶工业、纺织、轻工、有色金属、装备制造、石化、汽车、电子信息、物流等十大关键产业的增长和就业。该规划推出了多项配套政策，包括政府基金、信贷支持、税收减免等。这些刺激政策对于中国经济企稳回暖起到了重要作用，但毫无疑问也加剧了产能过剩。

不好意思，你说的这个我不是很了解呢，没能帮到你，希望您可以得到满意的答复，祝您生活愉快，谢谢！

资本主义生产过剩导致劳资矛盾激化。资本主义生产的目的是获取剩余价值，为了追逐更多的剩余价值，资本家一方面拼命扩大生产规模，另一方面尽量压低工人工资。这样就造成了生产的盲目扩大与劳动人民购买力相对缩小的矛盾。从而导致“生产过剩”。资本主义基本矛盾是生产社会化与生产资料私有在资源配置效率上的不协调，是市场经济的局限性所在。表现在消费上，是产能过剩，有效需求不足，表现在生产上是个别企业中生产的有组织性与市场的无序竞争，表现在阶级关系上是雇佣者与被雇佣者。

B 在古典危机中，生产过剩直接表现为有效需求不足，商品卖不出去，最终引发金融动荡，股市崩溃；图示为：总需求不足→经济萧条→企业倒闭→失业而在当代危机中，生产过剩不再直接表现为有效需求不足，而是表现为有效需求旺盛，甚至表现为有效需求“过度”。图示为：总需求过度→经济繁荣→信贷规模扩张→通货膨胀

是等待的浪费、搬运的浪费、不良品的浪费、动作的浪费、加工的浪费、库存的浪费、制造过多的浪费。产生等待的主要原因为：作业不平衡，安排作业不当、待料、品质不良等。产生搬运的主要原因为：车间布置采用批量生产，依工作站为区别的集中的水平式布置，无连续流生产的观念。产生缺陷的主要原因为：工序生产无标准确认或有标准确认未对照标准作业，管理不严密、松懈所导致。产生多余动作的主要原因为：生产场地规划不好，生产模式设计不周全，生产动作不规范统一。产生过度加工的主要原因为：制造过程中作业加工程序动作不优化，可省略、替代、重组或合并的未及时进行改善。产生库存的主要原因为：管理者为了自身的工作方便或本区域生产量化控制一次性批量下单生产，而不结合主生产计划需求流线生产所导致局部大批量库存。产生过量生产的主要原因为：产能不足、生产过程不稳定以及管理者认为制造过多与过早能够提高效率、减少产能的损失和平衡车间生产力等。应对七大浪费的方法1、按客户需求的节拍生产，杜绝生产过剩。2、缩短生产过程周期时间和降低生产线停线风险，以及与主生产线同期生产，实现库存的降低。这也是需要我们从机制上改变生产系统，才有可能达到。3、优化各工程布局，并让生产工序形成流动，实践后工序到前工序取件的方式，削减搬运次数和搬运距离，以降低搬运的浪费。4、实践标准作业，并基于标准作业持续改进，消除作业中多余的动作和过度加工的浪费，同时实现过程周期时间的缩短，以及对在制品的控制。5、各工序内内建质量控制的机制，比如防错，预防次品和返工的浪费。6、健全设备的保全机制，消除设备停线导致的等待浪费。7、运用VSM工具，将整个生产过程的物料和信息的流动系统地呈现在图上，让物料和信息的停滞一目了然，从而找出在什么地方存在何种浪费，以驱动问题的解决和浪费的消除。

结合实际谈谈，为什么说生产过剩的浪费是最大的浪费

对。资本主义经济危机的实质是表现在生产相对过剩的危机。相对过剩是指相对于消费者有效需求来说社会生产的商品显得过剩，而不是与消费者的实际需求相比的绝对过剩。

关于这类现象，与之相应的经济学解释是，在卖方市场下，由于农产品季节集中，产品类趋同，产品的供给量超过了市场的所能承受的需求量，引起农产品价格下跌。用通俗的话来说，就是产品过多，引起价跌。以上现象是不是说明在还有7000万人未获温饱的发展中国家中国也有生产过剩呢？记得中学课本对西方经济危机来临的表述是，大量的牛奶倒在地上、沟里不给人喝，成批的牛羊宰杀在农场而不给人吃，而大量的人却在忍饥挨饿。其中还讲了一个一个煤厂工人由于煤供应量过多而失业，但家里却没有煤烧的典型故事来一语揭穿西方的“生产过剩”是相对过剩，而不是绝对过剩。那么上述的农产品滞销的现象是不是说明农产品是绝对过剩了呢？事实表明并非如此。在姜烂市时，很多想吃姜的人却吃不到姜；在北方苹果积压时，南方很多人，特别是农民连苹果都吃不到；在南方柑桔价跌时，北方的人，而且大多数是农民也吃不到柑桔。这能说是“绝对过剩吗”？鉴于以上现象，经济学家们提出了这样的解决办法，例如，错开农产品的季节，即多样化种植果树以及温室种植，对果品进行再加工，即建立加工农产品的乡镇企业。提高果品的科技含量，即果品的质量。他们这种提法是从长远的目光，理论上的思维来看待现阶段农产品市场的，很显然，他们没有提出如何解决现阶段种种相对过剩的农产品的实际具体的办法。细想一下，在科学文化技术相当落后，资金积累相当贫乏的农村，要直走上“高产、优质、高效”，“产出、加工、销售”一体化的现代化农业道路是何等艰难！要走上这条道路不是一蹴而就的，这还需要一个相当长的过程，而目前的要紧问题是如何解决低质农产品，难销农产品的销路问题——你总不能说这些产品何该浪费吧！造成农产品积压、滥市的原因是多方面的，主要有市场因素、人为因素和自然因素。市场因素是目前我我国的农产品还处于很盲目的生产阶段，农民普遍存在的是传统的农业思想，长期时间内哪样农产品价格高就种哪样，哪样农产品高产就种哪样。另外他们的销售地方主要着眼于本地区本县城甚至本乡镇。（这与我国农产品运输工具和地方税收有很大的联系）。这是导致地方市场农产品滥市的主要原因。人为因素地方政府包办市场和农业生产微观调控，地方政府包办市场是地方政府为了扩大地方财政收入，利用行政手段低价收购农产品转手外地商，结果农产品不敢上市，造成积压；农业生产微观调控是地方政府行政干予直接插手农业生产，指定性分配性地要求生产某种农作物，但又不能为农产品提供市场或者农产品不适销，最终导致农产品价贱、滥市。例如报纸就曾报道过某乡镇利用行政手段强迫农民栽种日本高产萝卜，结果萝卜是高产了，但因其口味不合众，白白地烂在地上。自然因素是目前我国农村普遍处于高度依赖自然的阶段，遇上风调雨顺时，农作物高产，但是你有我有大家有，大批农产品同时上市形成滥市，最终丰产不丰收。要解决农产品在地方区域的积压问题，首先要解决交通的问题。从我国古代的开凿运河，南粮北运到现代的大型水管东水西调都有充分体现了人治自然的能力，交通是国民经济的命脉，这是谁都懂的，我不想再啰嗦。其次是规范化地方的税收，过高的税收只会让销售感到窒息。当然转变政府的职能和改变农村的传统耕作观念也是一个配套的思想洗礼过程。我想，在电脑互联网覆盖到农村时，在有效地利用价值规律的情况下，在政府的高度积极宏观调控下，农民在农产品销售和农作物的选种方面会变得更加有意识。我国的生产目的是为了满足人民日益增长的物质文化和精神文化的需要，农产品生产出来就是为了让人消费。但实事并非如此，我们总是一些不是不需要的农产品在积压、腐烂。我们是不是应该想一想原始社会末期的物物交换和苏联初期战时共产主义政策的实物配给制了？为什么商品在得不到交换时，就让它白白地积压、腐烂呢？我国是农业大国，百分之九十几的人是农民，农产品价格此起彼落或一落俱落都会严重地拙伤农民的生产积极性。

过剩生产能力是指成本最低产量与长期均衡中的实际产量之差。垄断竞争理论有一个著名的且颇有争论的结论，它认为这种市场结构之下的厂商往往会在还有过剩生产能力的情况下进行生产。要知道，其实消费能力也是一种稀缺资源，当供过于求了，你要么争取市场，扩大销售，把多生产出来的东西销售掉;要么就裁员，降低自己的生产规模;要么就把生产过剩的东西销毁掉，因为过剩的东西卖也卖不出去，而且利润在没过剩之前就获得了，这一部过剩的东西，意义也就不大了，如果送给别人的话只能影响你下一生产周期的销售，除非你以后都不再生产和销售该产品，或该产品已经被淘汰，流入市场也不影响你以后产品的销售。

落后的精神文明满足不了人们日益增长的物质文化需要

通货膨胀是货币的供应量超过了市场的需求，所以导致了货币的价值下跌贬值。然后产能过剩，供大于求，导致商品价格下跌，货币的购买力上升，然后就出现了市场对货币的需求量减少，这样就间接等于了货币供应量超过需求了。然后就导致通货膨胀了。这个性质的通货膨胀，最后会导致大规模的企业倒闭，因为企业利润下降，然后大量人员失业，经济规模缩小，国民生产总值下降。停滞性通货膨胀是长期通货膨胀的结果。

是信用透支

说明经济结构需要调整。要转变经济发展方式。

企业精益生产管理中最常见的八大浪费有：等待的浪费、搬运的浪费、不良浪费、动作浪费、加工浪费、库存浪费、管理的浪费、制造过多（过早）的浪费。一、等待的浪费等待的浪费是指由于生产原料供应中断、作业不平衡和生产计划安排不当等原因，员工不能为客户创造价值，而造成无事可做的等待。二、搬运的浪费搬运浪费主要是流程中物品需要在距离比较远的地方进行运送搬运，比如对成品、半成品、辅料、包材等。而造成的资源的浪费，比如人力、物力时间等。因为在搬运过程中会有搬运、防止、堆积、移动、整列等方面的浪费。这个浪费被统称为“搬运浪费”。三、不良浪费不良修正的浪费主要是在生产过程中，由于物料或者制作不良而导致的各种损失，需要花费一定的实际、人力和物力来处理，那么就是对人力、物力的浪费。因为不良产品肯定是不能流入市场的，所以客户肯定不会承担这个责任，都是企业自己承担所有。比如产品的不良、检查、返工、报废等损失都是由企业自己承担。不良产品越多，就会导致企业的生产利益越低。四、动作浪费动作非常也是非常严重的，动作浪费指生产中在动作上的不合理而导致的时间、效率、场地、人员及人身等方面的浪费。他主要是体现在实际的操作中，在没有经过精密的计划，那么无用的工作时间就会被残忍的定义为无效，也属于浪费行为。五、加工浪费加工浪费又称过分加工的浪费，它是指在机械加工作业中，所有与工程进度及加工精度无关的不必要的加工都是浪费。六、库存浪费库存过多主要是在生产计划控制方式，没有合理的安排生产量，同时没有根据市场需求来生产加工产品，到时受众不大的产品在持续生产，同时有大量的产品堆积在仓库。那么就会导致库存过多，不仅对产品是一种浪费，同时也是浪费仓库的存储空间。七、管理的浪费管理浪费实在制造现场，没有很好的管理人员，没有很好的管理制度。管理的目的是为了让工作人员和生产设备处于一个良好的工作状态下，对于问题的处理得到有效解决，从而提高生产效率。但是如果不能精细化管理，那么实施效果就会不尽如人意。很多时候，这种浪费是管理人员导致的。所以企业需要对管理人员进行定期的培训，让他们拥有最新的管理经营理念，才能带着大家共同进步。八、制造过多（过早）的浪费制造过多或过早的浪费是指生产超额完成任务，而过多地制造和提前生产所造成的浪费。过多过早地制造，致使生产过剩的成品、在制品堆满了生产现场和仓库，增加了制造场地及库存所需的面积，产生无用的运输和利息支出等等。

1.产能过剩和产业升级的区别 解决产能过剩与推动产业升级，是中国当前经济转型硬币的两面。 2013年10月国务院制定《关于化解产能过剩矛盾的指导意见》，强调着力发挥市场机制作用，“消化一批、转移一批、整合一批、淘汰一批”过剩产能；着力创新体制机制，加快 *** 职能转变，建立化解产能严重过剩矛盾长效机制，推进产业转型升级。 近日官方推动京津冀一体化，也有解决河北等地传统产业产能过剩，并通过京津冀一体化合理布局推动河北产业升级的考虑。 以此为启发，在解决产能过剩与推动产业升级过程中， *** 应发挥什么样的作用，怎样发挥市场、企业的作用？《第一财经日报》近日就此组织专题讨论。 王昌林：治理产能过剩和产业升级 都不要过分强调行政手段 面对产能过剩， *** 肯定有很多可以吸取的教训。 我国产能过剩的一个重要原因就是管理体制不合适。比如就传统产业而言，钢铁、石化原来的管理方式，用简单形象的比喻来说，就是一种选运动员的方式，认为只要管住总量平衡就行，但实际上不但管不了总量平衡，而且选进来的也不太能跑。 反观很多管理体制上放开了的行业，却并未产生太严重的产能过剩，比如电子信息、轻工纺织等。所以，我认为，要相信市场的力量。 这是我们应该吸取的一个重要教训，即 *** 准入管理一定要强调发挥市场机制的作用。 对于今后的改革，我觉得首先应该制定公平公开的准入标准，只要具备条件的企业都能进来。 第二，加强监管，做好服务， *** 要制定规则，做好服务工作。其中重要的一点就是 *** 不能既当裁判员又当运动员。 比如，多晶硅、太阳能等新兴产业的产能过剩，据我了解，目前的监管不是太多。新兴产业产能过剩的主要原因，一是某些国有企业和地方 *** 的急功近利。 针对上述问题我专门进行过调查。2009年，多晶硅一哄而起的时候，就是因为暴利，当时据说是300%的利润，只要投资下去，市场好了，甚至半年就能把钱挣回来。 这种暴利引发了多晶硅的爆发式增长。 新兴产业产能过剩的另一原因是市场监管不够，缺乏公平竞争的市场环境。 我国现在经常存在这种情况，好多新兴行业，一旦出来一个技术就一哄而起，其深层原因就是知识产权保护不够。比如多晶硅，最早搞出来技术的一个企业，有企业后来就把人家的技术团队全部挖走、全盘复制。 面对这种不正当的市场竞争秩序， *** 应该发挥一些作用。 另外，要抑制地方 *** 为了招商引资而开展的不正当竞争，比如优惠政策和巨额补贴。 *** 在这方面应该加强监管。此外，准入应该放开，过程应该监管，这些方面也是 *** 应该吸取的教训。 不过，就算是 *** 主导的过程，也存在管理不善的问题。比如，医药行业产能利用率不高。 为什么不高？关键就是现在的管理方式，尤其是新药的审批方式。一个企业要开发一个新药，必须要建一个GMP（编者注：GOOD MANUFACTURING PRACTICE，即产品生产质量管理规范）厂，而国外只需具备相关知识条件就可以研发新药。 这种管理的结果，实际上就是人为建了一批GMP厂。前几年我国开展了一次新版GMP的认证，涉及全国三千到四千家企业。 按每个企业搞一个GMP车间3000万~4000万元计算，这一下投入将近1500亿~1600亿。问题是哪有这么多新药可以研发？这里面的车间，产能利用率不高，浪费很大。 假如说企业把1500亿的50%用来研发新药，产业创新能力就起来了。 所以我认为， *** 在监管方式上应该好好总结经验教训。 总体而言， *** 在管理上的缺位、错位或者不当，可能是造成产能过剩的一个很重要的原因。 此外，我们应该更多地发挥市场机制的作用来解决产能过剩问题。 正如三中全会所提，要发挥市场机制的决定作用，来解决产能过剩，不要过分地去强调行政手段。当然，短期的行政手段也是必要的。 但是从长期来看，一定要发挥市场机制的作用，就是要转变 *** 对行业的管理职能。 如何转变？总体而言，就是要加强市场准入管理，也就是制定标准，公开准入。 比如说汽车，原来 *** 管得很死，不让进，最后还是产能过剩了。我觉得就得放开准入，让企业来竞争，否则选的几个选手都是国有企业，一进来就像进了国家队似的，就可以拿很多钱，谁还去跑？原来汽车行业就是几家国有企业，随手就能挣30%的利润，谁有动力去研发？所以，行业准入要大量放开，比如说电子信息产业、移动通讯行业上世纪90年代就放开了，民营、外资都可以进入，竞争的结果是华为通讯等一些企业就出来了。 当然，放开准入的同时， *** 一定要按照技术先进性、资源环境等因素制定相关标准。 另一方面，要加强过程的监管，其关键就是要发挥市场竞争机制。 比如，鼓励创新， *** 一定要严格知识产权保护，一定要彻底改变 *** 难的局面。否则谁去创新？谁去升级？我认为 *** 应该加强管理，统一要素成本。 另外， *** 还应做好服务工作。比如， *** 应该做好产能过剩的信息服务，提供及时的供求信息，加强分析、加强宣传，为企业提供服务。 如此，企业在决策立项时就可以参考相关信息。 未来的改革方向，就是充分发挥市场机制的作用，来解决产能过剩，促进产业升级。 赵刚：产能过剩的三个视角 产。 2.什么是产能过剩“ 一般认为，产能即生产能力的简称，即为成本最低产量与长期均衡中的实际产量之差。 对于什么是过剩，学者有不同的观点，有人认为供大于求即为过剩。也有人认为，供大于求有两种状态，第一种是供给略大于需求，第二种是总供给不正常地超过总需求的状态。 "略大于"是指除满足有效需求外，还包括必要的库存和预防不测事故的需要。 这种过剩本身并不是什么祸害，而是利益。 后一种状态才是过剩状态，包括两方面内容：一方面是总供给为一定时间里总需求相对不足，另一方面是总需求为一定时间里总供给相对过剩。如何理解产能过剩，目前国内学者有三种看法：第一种，产能过剩是一个总量概念。 产能是现有生产能力、在建生产能力和拟建生产能力的总和，生产能力的总和大于消费能力的总和，即可称之为产能过剩。 中国钢铁工业协会秘书长罗冰生以钢铁行业为例对此进行了反驳。 他认为，不能简单地把设备数量相加，就称其为产能，因为钢铁行业是多工序连续作业的，而且还有多方面的配套，要各方面综合条件具备，才能实现生产。另外，从全世界情况看，由于市场的变化，对产品结构进行调整时产能发挥85%左右就是正常状态，就不能称之为产能过剩。 第二种，产能过剩是一个相对的概念。产能是否过剩，不能只看生产能力和可能的总供给量，更重要的是看有多少需求。 但需求是个变量，不容易准确测定。因此，认定产能过剩，需要在纵向对比产量增长过快、过猛的同时，还应同时指出在什么范围内、在多长的时间区间、相对于多大的有效需求而言。 第三种，产能过剩是一个结构性概念。同样的产能，质量不同、档次不同，对经济增长的影响以及对环境的污染程度相差迥异。 因此，要对行业产能进行结构细分，确定生产能力超额供给的领域和范围对微观经济的不利影响一是一些行业产品价格大跌，效益大幅滑波。年中以来，由于产能过剩及需求增长的放慢，钢铁价格大幅下跌，与3月份的高点相比，至10月末钢铁价格跌幅超过了30%。 与此同时，许多产能过剩行业企业效益明显滑波，前10个月钢铁行业利润同比增长11。2%，比上年同期回落52。 2个百分点；前10个月水泥和汽车行业利润同比分别下降60。6%和36。 7%；另外，石油加工、化纤制造、建材和通信设备制造业等重点行业利润均为负增长。 二是产销率下降，库存增加，成本上升。 3月份以来，工业产品销售率有5个月出现同比下降，其中8-10月出现了连续3个月的下降。与此同时，企业库存量明显增加，1-9月份，39个工业行业中有16个行业产成品库存同比增长超过20%，其中钢铁、石油化工和化纤工业产成品库存同比增长超过30%。 三是亏损企业亏损额增加。前三季度，亏损企业亏损额为1531。 7亿元，同比增长57。6%，其中钢铁、石油加工、化纤等行业亏损企业亏损额增幅接近或超过1倍。 1-10月累计，工业企业亏损面达到22。37%，比上年同期扩大0。 41个百分点。四是开工不足，资源闲置浪费。 目前已经出现明显过剩的行业如铁合金、电石行业企业开工率已降至不到一半；钢铁行业的能力利用率在逐步下降。总体来讲，当前经济运行开始出现“宏观喜、微观忧”的现象。 对宏观经济的不利影响首先，许多行业产能过剩，将导致物价总水平明显下降，形成很强的通货紧缩压力，增加宏观经济的不确定性。 9月份以来，生产资料价格指数出现近三年来的第一次负增长，工业品出厂价格指数、原材料燃料动力购进价格指数的增长均在加速回落，主要原因是各种工业产能的集中释放，使市场供大于求的矛盾加剧。 通货紧缩压力在逐渐加大。通货紧缩与通货膨胀一样，都会给宏观经济持续增长造成较大的不确定性。 其次，产能过剩的发展将会使企业的投资预期和居民的消费预期下降，由此使经济增长面临越来越明显的下调压力。三是产能过剩的发展将会导致银行不良资产明显增加，金融风险增大。 直接原因是前几年投资持续过快增长一些行业如房地产、钢铁投资明显过热，导致产能扩张速度远远超过需求扩张的速度。 表现为投资增长与消费增长的严重失衡，2002-2005年的连续四年中，固定资产投资增长速度均保持在20%以上，而消费（社会消费品零售总额）增幅处于9%到13%之间，前者比后者快1倍左右。 投资在当期为需求，到下一期则形成供给，供给能力持续地以快于需求（最终需求）1倍左右的速度增长，必然造成今后年份的产能过剩问题。 技术层面的原因使产能扩张相当容易，其表现是供给能力的增长明显快于需求能力的增长。 上世纪90年代中期以来，在资金的充分供给、技术进步加速和投资增长体制瓶颈的弱化（ *** 放松对行业准入的管制）的作用下，供给能力加快增长，相反需求能力增长因受到许多中长期因素的制约而相对缓慢。 这种供给增长和需求增长的潜在差距，并不一定会导致生产过剩，即技术层面的因素只是为产能过剩提供了可能性。 根本原因是经济增长方式不合理首先，表现在地方 *** 干预投资和经济增长的能力过强，地方间形成恶性投资竞争，使产能扩张难以抑制。如果经济增长过度依赖于 *** 直接推动的方式不能根本扭转，那么，投资过度问题便。 3.产能过剩什么意思 产能即生产能力的简称，即为成本最低产量与长期均衡中的实际产量之差。 对于什么是过剩，学者有不同的观点，有人认为供大于求即为过剩。也有人认为，供大于求有两种状态，第一种是供给略大于需求，第二种是总供给不正常地超过总需求的状态。 “略大于”是指除满足有效需求外，还包括必要的库存和预防不测事故的需要。这种过剩本身并不是什么祸害，而是利益。 后一种状态才是过剩状态，包括两方面内容：一方面是总供给为一定时间里总需求相对不足，另一方面是总需求为一定时间里总供给相对过剩。如何理解产能过剩，目前国内学者有三种看法：第一种，产能过剩是一个总量概念。 4.什么是产能过剩 通过百度百科查找可得； 详细情况参考： 概念理解 一般认为，产能即生产能力的简称，即为成本最低产量与长期均衡中的实际产量之差。 对于什么是过剩，学者有不同的观点，有人认为供大于求即为过剩。也有人认为，供大于求有两种状态，第一种是供给略大于需求，第二种是总供给不正常地超过总需求的状态。 "略大于"是指除满足有效需求外，还包括必要的库存和预防不测事故的需要，这种过剩本身并不是什么祸害，而是利益。上述第二种才是过剩状态，表现为两方面：一方面是总供给为一定时间里总需求相对过剩，另一方面是总需求为一定时间里总供给相对不足。 总量概念 产能是现有生产能力、在建生产能力和拟建生产能力的总和，生产能力的总和大于消费能力的总和，即可称之为产能过剩。 中国钢铁工业协会秘书长罗冰生以钢铁行业为例对此进行了反驳。 他认为，不能简单地把设备数量相加，就称其为产能，因为钢铁行业是多工序连续作业的，而且还有多方面的配套，要各方面综合条件具备，才能实现生产。另外，从全世界情况看，由于市场的变化，对产品结构进行调整时产能发挥85%左右就是正常状态，就不能称之为产能过剩。 相对概念 产能是否过剩，不能只看生产能力和可能的总供给量，更重要的是看有多少需求。但需求是个变量，不容易准确测定。 因此，认定产能过剩，需要在纵向对比产量增长过快、过猛的同时，还应同时指出在什么范围内、在多长的时间区间、相对于多大的有效需求而言。 结构概念 同样的产能，质量不同、档次不同，对经济增长的影响以及对环境的污染程度相差迥异。 因此，要对行业产能进行结构细分，确定生产能力超额供给的领域和范围。 杭图。 5.中国哪些产业出现产能过剩,请列举十个以上,希望大家帮忙解释一 中国没有什么所谓的产能过剩。 现在所谓的产能过剩，实际是产业政策不合理或投资环境不良或是创业环境畸形所至。近几年，听得最多的一句话就是：产能过剩。 比如钢铁产能过剩；水泥产能过剩；玻璃产能过剩；房地产产能过剩；服装产能过剩；白酒产能过剩；牛奶产能过剩；西瓜产能过剩。 。 乍一听，似乎很有道理。然而仔细琢磨，又似乎有些不太对劲。 比如牛奶，神州人均消费远远低于世界平均水平，现阶段喝不上牛奶或者是喝不起牛奶的人约占50%，怎么可能说是过剩呢？比如汽车，有钱的人家一买就是好几辆，而买不起汽车的家庭还占着70%比例以上，怎么可能说是过剩呢？再比如服装和鞋业生产，一些贫困地区的孩子在寒冷的冬天都穿不上棉衣，有的甚至在冬天还光着脚，怎么可能说是过剩呢？比如水果，低收入家庭一年也舍不得买几次，连吃穿都成了问题，怎么可能天天去消费这些呢？再说钢铁，既然产能过剩，为什么还要源源不断的从国外进口呢？关闭了大批工厂，失去工作的人们去喝西北风呀？我们也要吃饭，也要养家糊口啊！ 那究竟是什么原因导致生产出来的东西卖不出去，而导致大批企业破产或者停产呢？答案只有一个：那就是处于最底层的广大人民无钱消费。据不完全统计，神州80%的财富集中在0.4%的少数人手里，即使这一小部分人拼命的消费，横着花，竖着花，站着花，躺着花，也消费不了多少，对拉动消费无关痛痒，也就是说，神州的大部分资金都被冻结了，成了名副其实的死钱。 这就是贫富两极分化造成的严重后果。（民族复兴网编者按：的确是贫富差距造成的，这是私有制的必然。 很大一部分民众手中没有钱也无积蓄，无法消费。这证明资本说客主流经济学家的涓滴效应破产。 另外一部分民众手中的钱是救命钱，不敢消费。这也证明资本说客主流经济学家的供给及需求忽悠破产。） 产能过剩，这不过是一个弥天大谎，是一块隐瞒事实真相的遮羞布而已. 事实上是有效需求不足，就是说老百姓太穷了。

是生产者对供求趋势错误估计造成的。没啥本质区别。

一、加强企业形象宣传、吸引人才。二、注意不忠诚和欠缺诚意者。不要忽视求职者的个性特征。三、准备人员选拔方案和测试。制定招聘选拔方案。完成岗位说明书以及岗位的绩效标准与要求。四、优先采纳内部招聘。五、不要随意降低对工作经验和技能的要求，应该保证基本的工作任务要求。确保其具有较强的工作责任心与较大的潜力。六、随时通报招聘进程，随时完善招聘方案。七、招聘人力预算。八、结合岗位胜任模型，从工作分析角度、胜任特征模型分析角度，对招聘岗位进行比较分析，提交书面报告。九、对现有部门进行工作分析，制订人力规划。十、调研招聘市场情况：采用SWOT分析法，深入分析多方面的原因。十一、申请新岗位1、申请报告、最新履历、绩效考核情况。2、申请人的人品：诚信、容忍、勤勉、合作。3、主管面谈：提出具体的期望和要求、结果评估。4、资格审查：资历、经验、态度、绩效。5、对新岗位的工作能力的测评。十二、招聘各环节的全面分析：招聘方法、深造、招聘规划、程序、人员流失的应对方案。

1.印度马来雨林群系：包括亚洲和大洋洲所有的热带雨林。2.非洲雨林群系：面积不大，主要分布在刚果盆地。3.美洲雨林群系：面积最大，以亚马孙河为中心，向西扩展到安第斯山的低麓，向东止于圭亚那，向南达玻利维亚和巴拉圭，向北则到墨西哥南部及安得列斯群岛。

方案（一） 近年来，各地通过实施三期学前教育行动计划，坚持发展与质量并重，促进幼儿园保育教育水平不断提高。但一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点，提前教授小学内容、强化知识技能训练，“小学化”倾向比较严重，这不仅剥夺了幼儿童年的快乐，更挫伤了幼儿的学习兴趣，影响了身心健康发展。为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》，切实加强对全区幼儿园保育教育工作的规范管理，提升科学保教工作质量，按照《xx市教育局关于印发 的通知》（ 教发〔20xx〕 号）要求，结合我区实际，特制定本方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循幼儿年龄特点和身心发展规律，建立完善科学保教的长效机制。通过自查摸排、全面整改和专项督查，促进幼儿园树立科学保教观念，落实以游戏为基本活动，坚决纠正“小学化”倾向，切实提高幼儿园科学保教水平，促进幼儿身心健康发展。 二、治理内容 （一）幼儿园检查内容。 1.教育内容。 （1）是否提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。 （2）是否布置幼儿完成小学内容家庭作业。 （3）是否组织小学内容有关考试测验。 2.保教方式。 （1）是否落实以游戏为基本活动的要求。 （2）是否以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动。 （3）是否以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练。 3.教学环境。 （1）是否按规定创设多种活动区域（区角）。 （2）是否把教室布置成小学课堂形式。 （3）是否提供充足玩教具、游戏材料和图书等材料。 （4）是否利用本地生活和自然资源开发设计适宜幼儿的游戏活动。 4.教师能力。 （1）专任教师是否具有幼儿园教师资格证。 （2）是否对教学方式不适合幼儿园教育的专任教师开展教师职业能力培训。 5.育儿宣传。 是否利用学前教育宣传月、家园活动开展科学育儿宣传。 （二）校外培训机构检查内容。 1.是否以学前班、幼小衔接等形式提前教授小学内容。 2.是否布置幼儿完成小学内容家庭作业。 3.是否以课堂集中授课方式进行培训。 4.是否以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练。 5.是否开展诱导家长让幼儿接受小学内容教学的宣传。 （三）小学检查内容。 1.小学起始年级是否未按国家课标实施“零起点”教学。 2.小学起始年级是否压缩课时、超前超标教学。 3.小学招生入学是否以小学知识测试幼儿。 4.小学招生入学是否以参加有关竞赛成绩及证书为招生依据。 三、检查对象 全区各级各类幼儿园（包括看护点）、小学及涉及幼儿的校外培训机构。 四、整治措施 （一）全区范围内所有公民办幼儿园、公民办小学及涉及幼儿的校外培训机构，认真对照检查内容进行自查自纠，并将自查整改报告报本辖区教管办，区直学校报区教育局。 （二）各乡镇教管办要组织专项检查，对以下情况采取不同措施予以治理。 1.对存在“小学化”现象的幼儿园和校外培训机构，要严肃查处，立即纠正。对限时整改不到位的要责令停止办学直至整改到位。在各级各类幼儿园评估中，发现“小学化”现象的实行一票否决。 2.对于不具备幼儿园教师资格的教师，要督促其参加专业技能补偿培训并通过考试取得幼儿园教师资格证，仍不能取得教师资格的，限期予以调整。 3.小学起始年级未按国家课标实施“零起点”教学、压缩课时、超前超标教学，在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识技能测试或以参加有关竞赛成绩及证书为招生依据等不良行为的，要坚决立即纠正，限时整改不到位的，视具体情节追究校长和有关教师的责任，并纳入规范办学诚信记录。 （三）各乡镇教管办要组织人员对存在问题的幼儿园进行有针对性的指导。 1.引导幼儿园园长、教师及家长树立科学育儿观念，坚持以幼儿为本，尊重幼儿学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，合理安排和组织幼儿一日生活，促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。 2.调整幼儿园活动区域设置，合理利用室内外环境，创设开放的、多样的区域活动空间，并配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图画书； 要充分利用本地生活和自然资源，遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动，丰富游戏资源，满足幼儿开展游戏活动的基本需要。 3.对不适应科学保教需要，习惯于“小学化”教学，不善于按照幼儿身心发展规律和特点组织开展游戏活动的教师，要通过开展岗位适应性规范培训，提高幼儿园教师科学保教能力。 五、治理步骤 专项治理分四个阶段进行。 （一）第一阶段：全面部署。 各乡镇教管办、区直幼儿园要认真制定治理方案，明确工作要求，并于20xx年9月17日前将本乡镇（幼儿园、小学）专项治理工作方案向社会公布并报送至xx区教育局学前教育管理中心备案。 （二）第二阶段：自查与摸排。 1.幼儿园、校外培训机构、小学于20xx年9月30日前对照检查内容开展自查，发现问题及时整改，形成 自查报告 一式两份，由本辖区教管办留存一份、上交区教育局一份，区直学校直接上交区教育局。 2.各乡镇教管办组织检查组，完成辖区内幼儿园的摸排，发现问题记录在案，填好《xx区学校（机构）存在“小学化”问题整改通知单》（附件1）。根据幼儿园自查和教育局摸排检查情况，形成治理检查报告及填写《存在“小学化”问题的学校（机构）汇总表》（附件3），并于20xx年11月1日前上报区教育局学前教育管理中心xx。报告包括自查基本情况、存在的突出问题（按机构分类梳理）及案例、治理措施及下一步打算等内容。 3.区教育局根据各乡镇教管办、区直幼儿园、小学的摸排检查情况，将于20xx年11月中旬开展专项督查，xx市教育局将于11月下旬到各县区督查。 （三）第三阶段：全面整改。 根据自查和摸排检查的情况，幼儿园、小学及涉及幼儿的校外培训机构，按照边查边改、及时整改的要求，坚决纠正“小学化”倾向的各种错误行为，填好《xx区学校（机构）存在“小学化”问题反馈单》（附件2），存好原始材料，归档备查。各乡镇教管办要督促各学校和机构认真完成全面整改工作，并形成本乡镇全面 整改报告 于2019年3月1日前报送区教育局学前教育管理中心xx。报告包括整改基本情况（分类整改）、存在的问题及进一步打算等内容。 六、工作要求 （一）加强组织领导。开展幼儿园“小学化”专项治理，事关人民群众切身利益，事关幼儿身心健康成长，事关学前教育事业科学发展，意义十分重大。治理工作涉及面广，社会关注度高。各乡镇教管办、区直幼儿园、小学务必高度重视，统筹协调和指导督促专项整治工作，做到主要领导亲自抓、分管领导具体抓，从人力、物力、财力上予以充分保障，将幼儿园“小学化”专项治理工作逐条细化，分解落实到人，落实到每个环节，确保专项治理工作不流于形式，不走过场，如期完成治理任务。各级各类幼儿园和小学要按照各地制定的治理工作方案，对照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》要求，认真查找幼儿园“小学化”和小学助推幼儿园“小学化”的突出问题，制定整改措施。 （二）强化师资培训。各乡镇教管办要根据幼儿园“小学化”自查、摸排及治理情况，梳理教师培训需求，以乡镇、区直幼儿园为单位制定《20xx—20xx年幼儿园教师专项培训方案》。本着“缺什么，补什么”的原则，切实加强新教师入职培训、初任园长任职资格培训、民办幼儿园园长专项培训、幼儿园转岗教师岗位培训、幼儿园教师专业技能补偿培训、师德师风和安全意识全员培训等，在2020年12月底前，完成对幼儿园园长和教师全员培训。 （三）健全长效机制。各乡镇教管办要加强对幼儿园“小学化”专项治理的督导检查，认真落实挂牌责任督学制度，把纠正“小学化”问题作为幼儿园、小学挂牌责任督学督导的重要内容，建立定期督导与报告制度； 要组织力量加强对幼儿园的指导和对幼儿园“小学化”整治情况进行随机抽查，区教育局将开展重点督查。对办园行为不规范、存在“小学化”倾向的幼儿园、小学及社会培训机构责令限期整改，对问题频繁、社会反映强烈的，实行年检一票否决，并严肃追究主要责任人的责任。设置专门举报监督电话和信箱，自觉接受家长和社会监督。要认真总结经验，完善措施，加快建立专项治理工作的长效机制。 （四）加强宣传引导。 各乡镇教管办、区直幼儿园、小学要加大宣传力度，充分利用广播、电视、报纸和网络等多种媒体，开展多种形式的社会宣传，引导全社会树立科学的学前教育理念。要积极总结推广开展“小学化”专项治理的经验做法和实施科学保教的典型案例。 严禁教授小学课程内容 坚决禁止幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容； 坚决纠正幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验； 社会培训机构不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容，要结合校外培训机构治理予以规范。 纠正“小学化”教育方式 针对幼儿园不能坚持以游戏为基本活动，脱离幼儿生活情景，以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动； 或以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为，要坚决予以纠正。要引导幼儿园园长、教师及家长树立科学育儿观念，坚持以幼儿为本，尊重幼儿学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式。 对于未按规定创设多种活动区域（区角），未提供充足的玩教具、游戏材料和图书，缺乏激发幼儿探究兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境的，要调整幼儿园活动区域设置，创设开放的、多样的区域活动空间，并配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图画书； 要充分利用本地生活和自然资源，遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动。 解决教师资质能力不合格问题 对于不具备幼儿园教师资格的，要督促其参加专业技能补偿培训并通过考试取得幼儿园教师资格证，仍不能取得教师资格证的，要限期予以调整。对于不适应科学保教需要，习惯于“小学化”教学，不善于按照幼儿身心发展规律和特点组织开展游戏活动的，要通过开展岗位适应性规范培训，提高幼儿园教师科学保教能力。 小学坚持零起点教学 对于小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学，以及在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试，或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的，要坚决纠正，并视具体情节追究校长和有关教师的责任，纳入规范办学诚信记录。 治理分为三阶段 20xx年12月底前完成自查与摸排；20xx年4月底前完成全面整改；20xx年6月底前完成专项督查。 根据《xx市教育局办公室转发省教育厅办公室关于印发《xx省幼儿园“小学化”专项治理工作方案》的通知的通知》（xx教办函〔20xx〕xx号）要求，为防治违背幼儿身心发展规律和认知特点、提前教授小学内容及强化知识技能等“小学化”倾向的问题。深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园科学保教。结合我区实际，制定专项治理方案如下。 一、充分认识幼儿园“小学化”的危害 自20xx年第一期学前教育行动计划实施以来，我区区委区政府高度重视学前教育发展，坚持一手抓办园规模，一手抓办园质量，促进幼儿园科学保教水平。但一些幼儿园为迎合部分家长心理，不顾幼儿身心发展的特点，违背幼儿教育规律，提前教授小学内容、强化知识训练，“小学化”倾向比较严重。这些不良行为与问题，偏离了幼儿园科学实施保育和教育、促进幼儿身心全面和谐发展的目标，忽略了幼儿学习与品质的养成，削减了幼儿的好奇心、学习兴趣和探索欲望，引发了幼儿对学习的恐惧和厌学情绪，不仅剥夺了幼儿快乐的童年，更引起了社会和家长对孩子“不输在起跑线上”的盲目竞争，对幼儿成长环境造成严重危害。 二、治理内容 （一）教育内容 1.是否提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。 2.是否布置幼儿完成小学内容的家庭作业。 3.是否组织与小学内容有关考试测验。 4.是否使用与小学内容同步的课外辅导教材。 （二）保教方式 1.是否落实以游戏为活动的基本要求。 2.是否以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动。 3.是否以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练。 （三）教学环境 1.是否按规定创设多种活动区域（区角），每个班至少要有4个区（注：山村幼儿园至少两个）。 2.是否把教室布置成小学课堂形式。 3.是否提供充足玩教具、游戏材料和图书材料。 4.是否利用本地生活和自然资源开发设计适宜幼儿的游戏活动。 （四）教师能力 1.专业教师是否具有幼儿园教师资格证。 2.是否对教学方式不适合幼儿园教育的专任教师开展教师职业能力培训。 （五）育儿宣传 是否利用学前教育宣传月、家园活动开展科学幼儿宣传。 三、检查对象 全区范围内各级各类公办园及取得办园许可的民办幼儿园。 四、整治措施 （一）8月25日以前区教育局下发整治方案，各教育管理中心根据方案要求，对照检查内容对辖区公民办幼儿园开展自查自纠，结合教育局开学工作检查组检查提出的整改指导意见，将自查合并整改报告纸质档签字盖章于9月21前交区教育局学前教育站。 （二）区教育局于9月25日起组织检查组进行专项检查，对以下情况采取不同措施予以治理： 1.严肃查处有“小学化”倾向的幼儿园，从严查处，规范纠正。对限时整改不到位的责令停止办学直到整改到位。在各级类幼儿园评估中，有“小学化”倾向的实行一票否决制度。 2.对不具备幼儿园教师资格证的教师，敦促参加专业技能培新训，按照相关程序取得教师资格证，仍不能取得教师资格证的，限期进行调整。 （三）区教育局学前教育站根据划定的教研责任区组织人员进行有针对性的指导。一是要引导幼儿园园长、教师及家长树立科学育儿观念，坚持以幼儿为本，尊重幼儿学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，灵活运用集体，小组和个别活动等多种形式，合理安排和组织幼儿一日生活，促进幼儿在活动中通过亲身体验，直接感知，实践操作进行自主游戏和学习探究。二是要调整幼儿园活动区域设置，合理利用室内外环境，创设开放的、多样的区域活动空间，并配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、和图画书； 要充分利用本地资源，遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动，丰富游戏资源，满足幼儿园开展游戏活动的基本需要。三是要对不适应科学保教需要，习惯于“小学化”教学，不善于按照幼儿身心发展规律和特点组织开展游戏活动的教师，要通过开展岗位适应性规范培训，提高幼儿园教师科学保教能力。 五、治理步骤（分四个阶段进行） 第一阶段：全面部署。结合我区实际情况制定治理方案，明确工作要求，于8月25日前向xx市教育局上报治理方案，同步将治理方案下发到各镇乡（办事处）教育管理中心、幼儿园。 第二阶段：自查与摸排。各镇、乡（街道办）教管中心于9月21日前对辖区各级各类幼儿园进行自查，建立整改台账，形成自查报告交教育局学前教育站。教育局开学工作检查组对检查镇乡所辖幼儿园进行排查，将检查情况反馈教管中心由教管中心敦促整改落实，并于检查结束后将检查表送学前教育站。 第三阶段：督导检查。9月25日--11月23日，区教育局专项检查组根据各教管中心和教育局开学检查组检查情况和整改意见，结合学前教育管理站平时跟踪了解的情况，再次对各乡镇部分幼儿园进行抽查，对有问题的幼儿园进行指导和引领。 第四阶段：全面整改。各教管中心根据区教育局专项检查组提出的相关整改问题，督促幼儿园积极整改。坚决纠正各种“小学化”错误倾向，20xx年2月20日前完成全面整改工作，并将整改报告（内容含整改基本情况、存在问题及下步工作打算）交区教育局学前教育站。 六、工作要求 （一）加强组织领导，强化工作责任 各教育管理中心及幼儿园必须高度重视“小学化”倾向专项治理工作，结合实际成立专项治理工作小组，切实加强组织领导，认真制定专项治理方案，强化主体责任，明确工作目标，采取有效措施，确保如期完成治理任务。 （二）强化园长教师培训 各教管中心根据“小学化”自查和摸排治理情况，梳理教师及园长培训要求上报区教育局学前教育管理站，本着“缺什么，补什么”原则由教育局统一制定《xx区教育局20xx年—20xx年幼儿园教师培训方案》，安排教师入职培训、民办幼儿园园长专项培训、幼儿园转岗教师岗位培训、师德师风和安全意识培训等。 （三）发挥集团化办园与强化教研指导责任区教研引领作用 以集团化办园为依托，规范集团内幼儿园办园行为，落实科学保教要求，彻底杜绝“小学化”行为。以教研指导责任区为载体，完善区域教研和园本教研制度，组织责任区内幼儿园深入学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，开展防止“小学化”问题的教研，确保幼儿园园长和和教师能够熟悉保教要求且得到教研指导，切实提高园长和教师科学保教的能力。 （四）健全长效机制 1.落实各幼儿园挂牌责任督学制度，把纠正“小学化”问题作为督导的重要内容，建立定期督导与报告制度。 2.对办园行为不规范，存在“小学化”倾向的幼儿园责令限期整改，对问题频繁，社会反映强烈的，实行年检一票否决。 3.区教育局设置专门的举报监督电话和邮箱，接受社会和家长的监督。并于20xx年9月3日前由各级各类幼儿园公布。

1、你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。明天属于你们。2、今天是六一，特别准许你玩一玩儿，要记得开心哟！3、六一儿童节到了，愿你与孩子一起，再次走进他们的世界，再一次感受童年的美丽！4、儿童节快乐，永远童真的你！阿姨准备了适合你吃不伤牙齿的糖，欢迎到时来尝尝。5、祝六一儿童节快乐，愿童真永在。6、愿你童心永葆，永远开心快乐！7、“六”一份微笑给生活，生活温馨又和谐。8、祝曾经的儿童，六一儿童节快乐。9、“六”一份真心给爱情，爱情甜蜜情更浓。10、儿童节到了，首先祝宝贝节日快乐！也希望你能够更加独立，不要依赖别人，自己去做吧。11、六一儿童节到了，学习孩童，让生命永远都有孩童的活力。12、“六”一份拼搏给事业，事业成功挣钱多。13、事事如意，开心不老！14、六一儿童节，祝福不停歇，愿你像儿童一样童颜永不老。15、“六”一点童趣，开心时时欢聚。16、愿你真心祈祷，你我大家都好！17、庆祝“六一”儿童节，特准备20余种水果，诚邀各位于下午6点45分到酒楼聚会。18、儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家。19、儿童节快到了，愿你永葆童心。20、童心永驻留，童趣时常有。

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当我们备受启迪时，可以记录在心得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编给大家带来的劳模精神工匠精神心得800字【10篇】,以供大家参考!static/uploads/yc/xinde/img003.jpg"width="484"height="300"/>#劳模精神工匠精神心得800字【篇1】#一直以来总会有一些在默默地帮助别人，他们用实际行动唤醒着更多的人，诠释着中华民族的流古至今的传统美德。因此我们常说，每个时代都有每个时代的英雄楷模，用着平凡的本质工作，平凡的岗位，干出让人敬佩的态度，这种精神将会推动社会的进步，引领无数人战胜困难，为之不断地创新开拓，他们统称为“劳模精神”。因此，劳模就是一面鲜明的旗帜。在平凡的岗位上，他们任劳任怨地工作，踏踏实实的奋斗，把对工作的热情融入到工作中。这种甘于奉献，朴实无华的精神，是我们任何一个时代都需要的，也是我们要学习的。随着时代的发展，劳模被赋于着越来越多的时代内涵，但无论是生产者还是创业者，劳模的核心价值都是始终不变的：一种爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的精神；一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。我们学习劳模，不是光喊口号，不是做表面文章、搞花架子，而是学习劳模所表现出来的一种精神，这是一种无华的忠诚、一种朴实的敬业、一种锐意的进取，更是一股指导我们实践的强大力量。如果一个人心里有阳光，又怎么会舍得不去照亮别人；如果一个人心里有着一股热爱，有怎么会舍得让它沉睡下去。人生在世，活着就要有个奔头，有个方向，不仅让自己活得快乐，而且也可以让人生变得有意义，不至于到生命终点之时，觉得人生还有很多的遗憾。在时代的变迁，社会的发展快速之下，这种精神却始终证明着一个真理——劳动是人类文明进步的源泉。然而劳模精神是社会发展中的一个重要组成部分，包含着一切责任、奉献、为民、敬业等优秀品质。但是这不但是劳模们的追求，也是我们所要追求的。我们选择了一份职业，就要把自己的动力与才智奉献在这个选择上，对于本职工作脚踏实地，兢兢业业，尽心尽力地做好每一天的工作，在平凡的岗位上创造出辉煌！在这时代里做好每一件事情，让这种精神可以一直传承下去，做到知行合一，以身作则，学习这种劳模精神，让它发扬光大！#劳模精神工匠精神心得800字【篇2】#劳动创造了人类，劳动创造了文明，劳动创造了幸福，劳动创造了财富，劳动是推进人类社会发展的进步的力量，也是中华民族实现伟大复兴的必经之路。劳模精神，是我们每个人学习的榜样。劳模精神是时代的旗帜，是弘扬我国勤劳人民的文化精神，是我们新一代年青人担起责任的榜样，是我们每个人脚踏实地，艰苦奋斗的目标。在新中国前进的道路上，劳模精神激励着每个劳动者，在平凡的岗位上，尽心尽力，默默的付出。劳模精神，是一种滴水石穿的坚韧精神，是一种坚持到底的精神，虽然没有惊涛骇浪般的壮观，但是他们日复一日，年复一年的坚持，总有一天会绽放出耀眼的光芒。生活中的我们，看到劳模事迹后，会被他们的精神所感动，会激励着我们向他们看齐，激励着我们想要成为他们那样绽放光芒。只是，大家是否知道，他们也是一名最普通平凡的人。只是他们拥有积极的心态，认真的态度，务实的作风，以及他们淡泊名利，甘于奉献，乐于服务的精神。他们周而复始，从不间断，一步一步走向成功。天上不会掉馅饼，幸福也不会从天而降，梦想也不会自动成真。所有的美好，都需要我们用自己的双手去创造。我们要在千变万化的环境中不断的成长，不断的增强自己，不断的思考与创新，为祖国一步一步走向强大的道路上，增加一份微薄之力。劳模，是我们学习的典范，同时也是告诉我们每个人，在自己的岗位上倾力奉献，那么我们每个人都可以是自己心中的劳模。劳模，只是大千广众中其中的一些爱岗敬业，为国为民的代表，还有千千万万的“劳模”，在每个人的心里。劳模精神，是作为每个人都该要拥有的高尚品质，是我们走向美好生活的保障。#劳模精神工匠精神心得800字【篇3】#又到五一劳动节，新的一批劳模和先进受到国家表彰。受表彰的都是各个领域的精英和有国民责任感和历史使命感的人，这些辛勤劳动者理应当受到全民和社会的尊重，因为劳动奉献者永远是社会的脊梁。各行各业的劳动模范诠释了劳动创造的丰富内涵，激发出砥砺奋进的精神力量，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。劳动奉献光荣，奋斗创造伟大。人类历史是劳动创造的，社会是劳动创造的，无论过去和今天，还是将来劳动都是人类的属性和主要活动。只有劳动和奋斗，才能推动社会进步，创造物质和精神财富，让社会更美好，生活更幸福，人生更美丽。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。新时代是奋斗者的时代，无论是迈向高质量发展的时代进程，还是实现人生梦想，都离不开劳动和奋斗。完成“两个一百年”目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，靠的是全国人民的劳动创造和奉献，梦想成真需要实干苦干。民族需要精神，社会需要脊梁。劳动奉献者和为理想而奋斗者是全社会的脊梁，劳动模范都有平凡而感人的事迹，全社会需要弘扬爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代精神，营造全民热爱劳动、勇于创造、不断奋斗、追求幸福的氛围，引导青年树立正确的价值观、劳动观，入党志愿书勤勉为人、勤奋做事，通过劳动创造磨练意志，建功立业。全面建成小康社会，进行而实现现代化强国，所有社会劳动群众都是主体，要与时代同步，不断提高劳动技能和素质，以主人翁的担当，争做有智慧、有技术、能发明、会创新的劳动者，在服务国家和社会的同时成就自己，书写精彩人生，以十足的热情释放更大的能量。#劳模精神工匠精神心得800字【篇4】#每一个时代都有一种先进的精神，这种精神源于我们身边，每一个身份普通，岗位平凡，业绩突出的劳动者，引领着无数的人战胜苦难，不懈创新，勤勉开拓，这种精神称之为劳模精神，也是我们董事长所具有的精神。优秀的董事长现如今也是劳模。她恪尽职守，无私奉献，带领大家迈向更优秀的阶梯，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的贡献。在她身上集中体现了爱岗敬业，争创一流，艰苦奋斗，勇于奉献，淡泊名利，甘于奉献的劳模精神和劳动者信念坚定，立场鲜明，胸怀大志，纪律严明，开拓创新且自强不息的伟大品格。因此，作为如此优秀的董事长的员工，我们应积极学习她的劳模精神，必须立足本职岗位，以董事长为榜样，谨记宗旨：诚实守信，安全可靠。振奋精神，提高认识，认清使命，始终保持昂扬向上的精神状态，大力弘扬董事长的精神，努力工作，为公司及社会做出自己的贡献。学习劳模精神，学什么？随着时代的发展，劳模被赋予越来越多的时代内涵和元素，但是无论是生产者还是创业者，无论是比表现还是比贡献，无论是讲精神作用还是讲经济效益，劳模的核心价值都是始终不变的一种爱岗敬业，勇于创新，甘于奉献的精神，一种对职业，对社会，对国家的道德感，责任感和使命感。第一学习董事长自律的精神，能管住自己的人，才能管好自己的一生，自律，让自己离优秀两字越来越近。第二，学习董事长艰苦奋斗，艰难创业的拼搏精神。董事长的先进事迹充分说明了事业是实干出来的，任何心存坐享其成，好逸恶劳的想法和做法的人是不可能干出一番事业的，我们应尽自己所能，兢兢业业的工作。第三，学习董事长付出善良的品格。董事长不计得失，乐于服务，甘于奉献的忘我精神是我们必须得学习的精神，也是我们所努力的方向。我们学习劳模，不是光喊口号，不是做表面文章，而是学习劳模所表现出来的所有品质和精神状态。这是一种无华的忠诚，一种朴实的敬业，一种与日俱增的进取，更是一股指导我们实践的强大力量。#劳模精神工匠精神心得800字【篇5】#祖国发展建设以来，能够拥有如今这个富足美好的和谐社会，离不开各行各业工作人员的辛苦劳动。我们作为祖国大地的一名普通子民，尽管我们的个人工作非常的渺小与简单，但正是有这些简单的工作作为基石，才使我们的祖国建设的越来越美好，给子孙后代，与我们的全面小康生活，打下坚实的基础。不管我们从事什么行业，都应该认真的，敬业的去对待自己的工作，将自身的工作内容做到最好，做到最为完美，唯有如此，才能让我们个人工作取得最好的效果，做出最好的贡献。在每一个行业中，都有那么一批人，他们兢兢业业，不畏艰难险阻，积极认真的去对待自己的工作，不仅将自己的工作做到几近完美，还不停的去琢磨研究，使得自己的工作内容，不断得创新，取得更好的工作效果。这就是我们需要去的学习弘扬的劳模精神，我们不一定可以成为劳模，但我们应该去赞扬并鼓励这种精神，积极的去学习并践行劳模精神。只有这样我们才能更好地带动团队，使得我们的个人工作内容，取得更好的效果，赢得一个好的工作氛围，带来一个正面向上极富热情的工作气氛。学习劳模精神，我们一定要抱有探索精神的去学习，不断的去研究学习劳模是如何在本职岗位上，做好自己的本质工作。时刻以身边的劳模作为自己的个人楷模，学习他们在遇到工作难题时，所带有的学习对待精神；让自己时刻保持一个空杯心态，积极认真的去学习研究，使我们的每一个问题都可以得到解答，唯有如此，才能让自己时时处于进步的状态之中，用以帮助自己在今后的工作中取得更好的效果。我们要将劳模作为一面反映自身的“镜子”，用他们自身的闪光点，去照耀出自身所存在的不足之处；尊重并爱护我们身边的劳动模范，真诚虚心的向他们请教工作中遇到的难题与困难；仔细观察他们是如何在平凡的岗位中，用什么方式、方法做出不平凡的成绩，唯有如此，才能使我们的劳模精神学习，得到最好的贯彻与实行。学习劳模精神，就是为了让我们不断的找到个人差距，发现自身不足，激发出见贤思齐的内在动力；通过对照“劳模”这面镜子，才能让我们更加充分的去弥补自身的缺陷所在，做到行之有效，做之有用的工作效果。#劳模精神工匠精神心得800字【篇6】#时间的步伐悄悄而逝，转眼间又是五月的到来，五月花的季节，缤纷的鲜花开满五月；五月也是劳动者的季节，辛勤的劳动贯穿五月。说起劳动，劳动创造了人类的物质基础与精神基础，提供给我们所需的一切生活来源，我们要感谢从事一切劳动的人们。当下新时代有一种精神也是值得我们每个人去敬佩以及弘扬的，这种精神便是劳动模范精神。在这里也许有朋友会疑惑什么是劳动模范精神？顾名思义，其是指爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳动模范的精神。面对如今的时代，我们每个人都应该要好好感受以及体会劳动价值，而劳动价值无论是在什么岗位都是不该有贵贱之分。我们都应践行各自的职业操守，维护自己的劳动尊严。每个有机会存活在这个世界上的人，如何更好地过属于自己的人生，对于不同的人，那便是见仁见智了。但无论怎么存活都是离不开要劳动的，毕竟劳动创造价值，好好劳动，自身想要的一切才会有如愿的机会。当今社会，我们需要做一个有责任心的人，积极向劳动模范学习他们宝贵的精神。认真学习劳模精神，会使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛"精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、关爱的团队精神”，是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。所以努力学好劳动模范精神对于我们每个人而言，尤为重要，人生价值最好的展现也是离不开自身的劳动创造，劳动创造让我们活着，甚是有意义。其实你们知道吗？劳动模范精神是时代的旗帜，大力弘扬这样的精神，以及向身边的劳动模范学习，从自己做起，从一点一滴做起，从平凡小事做起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，投身到我们各自的工作岗位中，相信我们会收获许多美好的人生意义和理想的果实。所以为了社会为了自己的国家发展得更加好，我们要继续弘扬劳动模范精神。毕竟这个时代无论怎么变化，都会有精神的支撑，尤其是劳模精神，极其重要，劳动的力量是不可小觑的！#劳模精神工匠精神心得800字【篇7】#说起劳动，人们更多的印象应该就是那些干着体力活的人吧，甚至还有人嫌弃那些干着体力活工作的人，觉得他们如此廉价，但其实不以为然，自古以来，劳动不分高低贵贱，三百六十行，行行出状元。我们的生活离不开劳动，劳动是创造幸福家园的前提基础，没有农民伯伯的劳动，就没有你现在所拥有的美食，没有那些环卫工，就没有现在干净舒适的环境，没有那些对劳动无私奉献的人，就没有今天的先进时代，是劳动者创造了一切，是劳动者让我们有了安居乐业的生活。我们的身边到处都是劳动者，劳动者与我们的生活息息相关，而部分劳动者在平凡的岗位中有着突出的业绩被称为劳模，之所以在平凡的岗位中突出就是因为他们有着为了国家、为了社会、为了人民无私奉献的爱国精神，我们要学习他们的劳模精神，像劳模一样爱岗敬业、志存高远、立足本职。劳模的先进事迹更加说明了要想成功，就要踏踏实实的干，而不是坐享其成，我们要学习劳模精神，学习劳模那种顽强拼搏、勇于创新、与时俱进的开拓精神和进取精神，兢兢业业的工作就是我们学习劳模精神的行动。劳动模范向广大劳动者展示了作为劳动者应该具备的风貌与品格，劳动模范就是广大劳动者的先进代表，我们要像他们一样争做新时代的奋斗者。发扬劳模精神和学习劳模精神不是嘴上喊口号就行的，我们要付出实际行动，在个人的工作岗位上，学习岗位上积极进取，立足本职，奋发图强的行动，以不懈的追求和一流的工作成绩回报社会。当然，在学习劳模精神之前，我们都应该要有一个平常心，面对世俗的诱惑要选择避而不见，工作上淡泊名利，用得之坦然，失之淡然的心态去学习劳模精神。每一个时代都有杰出的劳动模范，每一个劳模都有他过人之处的地方，而他们之所以被称为劳模，都是因为他们身上都有一种先进精神，这种精神来源于我们身边每一个岗位平凡，身份普通却有着突出的成绩的劳动者，他们用努力拼搏、不懈创新、立足本职、无私奉献的精神引领我们推动社会的前进，让这个社会不断创新，不断进步。#劳模精神工匠精神心得800字【篇8】#弘扬劳模精神，争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模，但人人都能学习和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱，发现的喜悦，劳动的乐趣，结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学，或许，我们更容易学到劳模精神的实质。勤问好学，带着“问题”去学。我们学习劳模，就是要带着问题去学，学习劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，要带着自己的思考，带着自己的问题去学，有学习才有进步，有问题才有进步。尊师重教，带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神，首先就要尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学习，学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们如何处理问题，如何将事情做得更好。取长补短，带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子，值得大家经常照一照，这样就能找到差距、发现不足，激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子，就是要认真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步规范自己的行为，奋起直追，不断向劳模靠拢看齐；常照照“劳模”这面镜子，就是要持之以恒向劳模学习，做到常态化，不断克服“小胜即满”的肤浅认识，避免三分钟热度；常照照“劳模”这面镜子，就是要选择正确的方式方法，不偏离角度对照，做到务实、求真；常照照“劳模”这面镜子，不断给自己加油、鼓劲，方能百尺竿头、更进一步。学习一种精神就是树立起一面旗帜，标示出一种导向。学习劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去需要，现在需要，将来更需要。#劳模精神工匠精神心得800字【篇9】#劳模精神是什么？新时代下我们还需要劳模精神吗？劳模精神是否已经离我们渐行渐远？当听完国测一大队和巴山工务车间的劳模演讲后，这些问题有了答案。测绘是一项量天测地的艰辛工作，当看到戈壁沙滩，雪域高原极端恶劣的环境时，打破了我对测绘工作的无知，以为就是拿着标杆在马路上测量基准线。这样的误解在三位劳模的讲述中慢慢得到澄清，才知道国测一大队原来是一只具有无私奉献，艰苦奋斗优良传统的队伍。这支队伍不畏困难，不怕牺牲，用汗水乃至生命丈量着祖国大地的每寸土地，秦岭山水，大漠边疆，雪山珠峰处处留下他们的足迹。当年轻的宋泽盛为救下滑的战友，自己却坠落几十米深的悬崖，那年他只有29岁；当面临断水危机时，吴昭璞把生的希望留给了战友，把死的绝望给了自己，战友带着清水返回时，七尺男儿的驱壳已经缩成不足四尺，身下却是包裹完好的设备，而他还没有听到孩子亲口叫他一声爸爸。父辈的精神传承在血液中，铸造了国测一大队的奉献基因，深深种植在年轻工作者的心中，引领他们前赴后继，无怨无悔的工作。在新时代下，青年工作者锐意进取，懂技术，肯钻研，啃下了一个个技术难题，大雁塔的测绘成绩就是他们攻坚克难的成果之一。测绘工作需要天南海北的流动，而巴山工务车间则是驻扎在秦巴山区襄渝铁路段的坚守者。“干，就要干出个样子”这是老师傅谢和平的话，“铁路修到这里，总要有人要养护，我们不来总要有人来，既然来了，来一天就要干好一天”这位陕北老师傅的话简单直白，却结结实实的告诉我们做人做事的道理，既然到了这里，做了这份工作，就要对得起工作，对得起自己的良心。巴山工务车间的劳模们称自己是土专家，靠着实打实的弯腰挨个检查铁轨，确保铁轨安全可靠性。世界这么大，谁不想去看看。巴山地处偏僻，交通不便，青工们又是如何耐得住寂寞和对繁华的向往呢？是责任，是老一辈养路工的重品行，讲奉献的言传身教让他们对这块土地产生了感情，生出了荣誉感和责任感。都说女人是半边天，让我动容的是国测一大队和巴山工务车间女性工作者及家属对工作的支持和热爱。谁不食人烟烟火，又怎会没有儿女情长。国测一大队的工作者常年奔波在外，照顾不到家庭，正是有了妻子的理解和包容，才有了他们在外安心的工作。作为母亲，谁不想多陪陪孩子，可是工作的性质让巴山工务车间的女劳模不得不狠下心来撇开女儿伸过的手。聚少离多，在我们新材料也有很多这样的候鸟夫妻，往返于家和单位的路途中，攒下的火车票已经塞满了一个抽屉，他们是父亲，是丈夫，是儿子，她们是母亲，是妻子，是女儿，而正是有了家庭大后方的支持，工作才做的有声有色。劳模精神是什么呢？是艰苦奋斗、无私奉献，是爱岗敬业、争创一流，是勇于创新、淡泊名利，是始终以主人翁意识要求自己，是对工作、对社会、对国家的责任感和使命感。无论时代怎么发展，劳模精神都历久弥新，是我们的精神高地，是我们的行为动力，劳模精神永远不过时！#劳模精神工匠精神心得800字【篇10】#劳模是一座丰碑。奖章铸就劳模丰碑，国家电网公司各个时期的劳模很多，它们承载着公司全体职工的精神寄托和人生信仰。劳模的每一个事迹都是有生命的，我们要将劳模铸就的精神一棒棒接力传承下去，讴歌劳动，赞颂创造，在全公司掀起学习劳动模范、争当劳动模范的热潮。劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导，是形象、生动的学习教材。这几天国网各个下属公司努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为国网事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中，我注意做好“四个结合”。一是结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同；即使相同的工作，在不同地区所面临的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验，投身技术革新、技术改造、技术发明，提高质量和效益。腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的神圣使命。二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。其从一言一行做起，通过勤奋扎实、富有成效地工作在工作树立国网人的良好形象。三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学习的实效性。认真学习深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。学习的目的在于应用。因此，我既注重搞好学习，更做好学习成果的转化。通过学习活动，进一步提高自身素质、工作能力。坚决克服重形式、轻内容，重布置、轻落实，重学习、轻转化的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使学习更加紧贴实际、紧贴工作，提高自身积极性、主动性和创造性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。##

日照广播影视集团和鲁网都是中国国内的媒体机构，但它们的定位和业务范围有所不同，因此无法直接进行比较。日照广播影视集团是一家以广播电视为主业的大型文化企业，业务涵盖广播电视节目制作、播出、传输以及相关的文化创意产业。其旗下的日照电视台、日照人民广播电台等媒体在山东省内具有一定的影响力。鲁网则是一家以互联网为主要传播平台的新闻媒体，主要提供山东本地的新闻、资讯、文化、娱乐等内容。它是山东地区重要的网络新闻媒体之一。因此，如果要比较日照广播影视集团和鲁网，需要根据个人的需求和喜好来选择。如果你更喜欢看电视、听广播，可能会更倾向于选择日照广播影视集团；如果你更常使用互联网，可能会更倾向于选择鲁网。

爱护草坪标语 　　在平日的学习、工作和生活里，大家都知道一些经典的标语吧，标语是一种最经济、最有效的宣传、鼓动口号。究竟什么样的标语才是好的标语呢？下面是我收集整理的爱护草坪标语，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　爱护草坪标语 1 　　1、小草无言，君请惜之。 　　2、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。 　　3、同是地球命，相煎何太急。 　　4、芳草绿茵茵，走路请小心。 　　5、踩几棵，挂几科。 　　6、踩了我，谁来帮你吸雾霾呢。 　　7、你也轻轻，我也青青。 　　8、物理层应用层通信电子觅信号实属不易，曲线走绕道行草木花丛得生息感激不尽。 　　9、爱我北邮，护我青幽。 　　10、美好的一天，我想和你一起分享。 　　11、你许我一生，我许你环境。 　　12、踩时花溅泪，踩后草揪心。 　　13、心中有情，脚下留情。 　　14、暖暖邮心，绿草茵茵。 　　15、抬抬你的脚，让花草也见见太阳。 　　16、把绿色留给世界，让美丽留在心灵。 　　17、人艰不拆，草绿勿踩。 　　18、零一只在踏脚间，小草电平高转低。 　　19、苔痕上阶绿，芳草暖人心。 　　20、绕行三五米，留住芳草绿。 　　21、小草在睡觉，请您轻轻绕。 　　爱护草坪标语 2 　　1、我们是幼苗，我们都需要呵护。 　　2、让绿色看得见，让绿色听得见。 　　3、花草是我的朋友，请多一份爱护！ 　　4、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。 　　5、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 　　6、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。 　　7、花草树木都是宝，没它我就不行了。 　　8、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！ 　　9、保护生态环境，就是爱护自己。 　　10、爱无限，绿无边。 　　11、它失去了保护，我们就失去了健康。 　　12、花草是我的朋友，请多一份爱护。 　　13、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 　　14、绿色校园，绿色生活。 　　15、绿色是我们的家园。 　　16、手上留情花自香，脚下留意草如茵。 　　17、心动不如行动，去怨不如去干。 　　18、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 　　19、拯救地球，一起动手。 　　20、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。 　　21、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！ 　　22、大路随你走，别踩在我头。 　　23、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。 　　24、我很怕羞，请别碰我！ 　　25、心中有情，脚下留情。 　　26、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 　　27、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。 　　28、学校是我家，人人都爱它。 　　29、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。 　　30、大大脚别来亲我小小草。 　　31、绕行三五步，留得芳草绿。 　　32、请让我们的校园永远充满绿色。 　　33、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的`殿堂。 　　34、小草青青，脚步轻轻。 　　35、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！ 　　36、保护环境，保护自然就是保护人类自己。 　　37、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。 　　38、保护学校环境，共创学生圣地！ 　　39、请您爱护绿色，绿是生命之源。 　　40、茵茵绿草地，脚下请留情。 　　41、少一个脚印，多一份芳香。 　　42、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。 　　43、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。 　　44、小草正睡觉，请你勿打扰。 　　45、别在绿色消失时，我们才去后悔。 　　46、如果没有树木，世界将会暗淡无光。 　　47、环境你不爱，美景不常在。 　　48、当你不要我时，请把我送回家。 　　49、多一份绿色，多一份健康。 　　50、少一个脚印，多一个生命。 　　51、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。 　　52、你的行动代表花的未来。 　　53、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。 　　54、小草给我一片绿，我给小草一份爱。 　　55、美丽有你的一半功劳，也有我的一半功劳。 　　56、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。 　　57、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。 　　58、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。 　　59、树木拥有绿色，地球才有脉搏。 　　60、你来绕一绕，我来笑一笑。 　　61、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 　　62、用爱心呵护每一片绿色。 　　63、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。 　　64、少一串脚印，多一份绿意。 　　65、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。 　　66、给我一片绿，还你一片荫。 　　67、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。 　　68、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 　　69、踏破青毡可惜，多行数步无妨。 　　70、要想校园净又美，健康文明记心里。 　　71、不要让地球妈妈哭泣。 　　72、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。 　　73、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。 　　74、为了美丽家园，请从小事做起。 　　75、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。 　　76、地面宝宝爱干净，我们可别弄脏它哦！ 　　77、小草青青，脚下留情。 　　78、小草微微笑，请你绕一绕。 　　79、请让我们的腰杆永远挺直！ 　　80、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 　　81、创建绿色校园，从你我做起。 　　82、芳草依依，大家怜惜。 　　83、破坏环境就是自掘坟墓家园只有一个，地球不能克隆少一个脚印，多一片绿色。 　　84、美化生活，净化心灵。 　　85、走一走，看一看，花红柳绿美无限。 　　86、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。 　　87、建设绿色校园，增强环保意识。 　　88、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 　　89、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！ 　　90、小草给我一片绿，我给小草一份爱。 　　91、编织爱心，保护环境。 　　92、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）。 　　93、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。 　　94、垃圾箱：请你近距离投篮。 　　95、环境好，生活就好。 　　96、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。 　　97、保护环境，从我做起。 　　98、人人都来爱护它，世界才会更美妙。 　　99、鸟语花香，爱赏共享。 　　100、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。 　　101、青青小草有生命，请君足下留情。 　　102、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。 　　103、小草对您微微笑，请您把路让一让。 　　104、树环保之风，迎美好明天。 　　105、不要让小草感觉疼痛。 　　106、学校一片绿，学生心中一片春。 　　爱护草坪标语 3 　　一、芳草绿茵茵，走路请小心。 　　二、小草无言，君请惜之。 　　三、踩几棵，挂几科。 　　四、同是地球命，相煎何太急。 　　五、小草在睡觉，请您轻轻绕。 　　六、暖暖邮心，绿草茵茵。 　　七、爱我北邮，护我青幽。 　　八、把绿色留给世界，让美丽留在心灵！ 　　九、苔痕上阶绿，芳草暖人心。 　　十、零一只在踏脚间，小草电平高转低。 　　十一、踩时花溅泪，踩后草揪心。 　　十二、你许我一生，我许你环境。 　　十三、你也轻轻，我也青青。 　　十四、抬抬你的脚，让花草也见见太阳。 　　十五、人艰不拆，草绿勿踩。 　　十六、踩了我，谁来帮你吸雾霾呢？ 　　十七、心中有情，脚下留情。 　　十八、美好的一天，我想和你一起分享。 　　十九、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。 　　二十、绕行三五米，留住芳草绿。 　　爱护草坪标语 4 　　1、无名小花草，绿色好心情。 　　2、茵茵我心，寄情于青。 　　3、我在丛中笑，请您把路绕。 　　4、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护。 　　5、青青草，悠悠心，慢点走，绕道行。 　　6、捧出那点绿，收获那片天。 　　7、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。 　　8、青青绿茵，悠悠我心。 　　9、青草微微笑，请你绕一绕。 　　10、已有阳光大道，何必另辟蹊径。 　　11、高抬您贵脚，收获花草香。 　　12、小草，清洁空气，给您绿色好心情。 　　13、护绿化，爱小草，爱家园。 　　14、亲，如此嫩绿的我，你舍得下脚吗…… 　　15、救死扶伤，让小草也拥有健康成长的权利。 　　16、爱无限，绿无边。 　　17、青青的草，怕你的脚。 　　18、请不要“坪”起“坪”坐！ 　　19、与小草一同绽放笑脸，拥抱春天。 　　20、小草有爱，脚下留情。 　　21、青草依依，踏之何忍。 　　22、爱我，别走！ 　　23、脚下落逝的“青颜”，你是否看得见。 　　24、青草萋萋，踏之可惜。心中有情，脚下留青。 　　25、芳草碧连天，泽普谢塌陷。 　　26、你脚下躺着的，是草的精魂。 　　27、脚留情，草如茵！ 　　28、清清地我走了，正如我青青的来。 　　29、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。 　　30、小草微微笑，请你旁边绕。 　　31、小草多可爱，脚下请留青。 　　32、给我一份爱，送你一片绿。 　　33、坪中无侠影。 　　34、别总仰起头看风景，有时低下头，亦可发现脚下“美丽”。 　　35、从我踩过，缩短的不仅是距离，还有人格。 　　36、亲、你脚底的气息熏到我了。 　　37、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。 　　38、小草悠悠在，脚步莫下踩。 　　39、劝君多走几步路，留片青草花飞舞。

1、青春是人生的希望但年岁才能增长智慧。2、人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家。3、日子把风霜刻在脸上，岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，你将年轻永驻，六一儿童节，记得保持童心。4、室里的花草不会有强大的生命力。不要在你父兄的帐篷里沉睡，时代在前进。紧跟它向前吧！5、树叶因风而动，雏苗因土而长，瀑布因流而成，天空因鸟儿而生动，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因绿洲而有生气，生活因年轻而美丽！祝儿童节快乐！天天开心！6、童年是最美妙的，充满自信；童年是最开心的，无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童节！我感谢上帝让我拥有你，我的孩子在这个特殊的日子里我祝福你。7、小大人们祝你们节日愉快，智慧与年龄一同增长。8、小朋友们最高兴的日子就是今天，祝小朋友们节日快乐，学习进步。9、心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候：六一节快乐！10、一年一度，在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节！节日快乐！11、照照镜子，收起憔悴挂起快乐的笑脸。整整衣衫，掸去疲惫撑起一身的轻闲。出去转转，抛弃烦恼放松心的大自然。祝你永远拥有一颗纯真、快乐的童心！12、“六一”这可是个好节日，有心事的朋友们，忘掉烦恼吧！让今天只有透明的欢乐，让今天只有“甜”的愉悦！来吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”！13、、唉哟，我的妈也，今天差点闹笑话了，你不知道嗷，不晓得咋的，裤裆破了，路上一大妈指着说，这么大人了，怎么不注意，我赶紧说嗷，谁叫今天是六一呢。14、曾经年幼无知，曾经莽撞少年；岁月于指间无声滑过，当儿童节走在街头，才意识到过去的日子不回头。开支红酒，为这不属于我们的节日干杯！儿童节快乐！15、成年人和儿童在一起童心常驻，儿童和成年人在一起容易成熟。16、充满欢乐的“六一”终于来临了，这是属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天！17、儿童节到来之际，祝愿曾经是孩子的你：青春不老，保持一颗纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬。

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