汪国真关于梦想的诗句

不管前面有着什么，我已经准备好了信心去迎接，需要朗诵出一种对生命对未来充满期待，只要有爱，一切都不再介意了的感情。

1、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 ——汪国真 《山高路远》2、看海和出海是两种不同的人生境界，一种是把眼睛给了海，一种是把生命给了海 ——汪国真3、爱，不要成为囚 不要为了你的惬意 便取缔了别人的自由 得不到 总是最好的 太多了 又怎能消受 ——汪国真4、为了寻找你，我已经是伤痕累累。 ——汪国真 《心中的玫瑰》5、江水奔流长又卷 夕阳映树红万片 握你的手如握晚风 凭黄昏 任驱遣 ——汪国真 《春日心语》6、我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 ——汪国真 《热爱生命》7、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想是否能够赢得爱情，既然钟情于玫瑰，便勇敢的吐露忠诚。 ——汪国真8、我想忘记你 一个人 向远方走去 或许，路上会邀上个伴 与我同行 或许，永远是落叶时节 最后那场冷雨 ——汪国真9、只记得花开碧树 可曾顾衾冷锦疏 最难忘 应是来时路 那会儿身影 不斜也扶 到如今 凭谁问甘苦 梦中事 笑是真笑 哭是真哭 ——汪国真 《在梦里，我遇见了你》10、原想这一次远游 就能忘记你秀美的双眸 就能剪断 丝丝缕缕的情愫 和秋风也吹不落的忧愁 谁曾想 到头来 山河依旧 爱也依旧 你的身影 刚在身后 又到前头 ——汪国真 《剪不断的情愫》11、命运可以走出冬天， 记忆又怎能忘却严寒。 春天是个流泪的季节， 你别忘了打伞。 ——汪国真12、虚荣，很像一个绮丽的梦。当你在梦中的时候，仿佛拥有了许多当梦醒来的时候，你会发现原来什么也没有。 ——汪国真 《汪国真哲思妙语》13、熟悉的地方没有风景。 ——汪国真14、现实和理想之间，不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。 ——汪国真 《生活》15、我微笑着走向生活， 无论生活以什么方式回敬我。 报我以平坦吗？ 我是一条欢乐奔流的小河。 报我以崎岖吗？ 我是一座庄严思索的大山。 报我以幸福吗？ 我是一只凌空飞翔的燕子。 报我以挫折吗？ 我是一根劲竹经得起千击万磨。 生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱， 我微笑着走向火热的生活！ ——汪国真 《我微笑着走向生活》

汪国真，1956年6月22日生于北京，当代诗人、书画家。1982年毕业于暨南大学中文系。1984年第10期上发表，后经《青年博览》、《青年文摘》先后转载。1985年起将业余时间集中于诗歌创作，期间一首打油诗《学校一天》刊登在《中国青年报》上。1990年开始，汪国真担任《辽宁青年》、《中国青年》、《女友》的专栏撰稿人，掀起一股“汪国真热”。 【汪国真励志诗集精选11首】 1.《热爱生命》 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想 身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 2.《如果生活不够慷慨》 如果生活不够慷慨 我们也不必回报吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多 如果能够大方 何必显得猥琐 如果能够潇洒 何必选择寂寞 获得是一种满足 给予是一种快乐 3.《我循微笑着走向生活》 我微笑着走向生活， 无论生活以什么方式回敬我。 报我以平坦吗？ 我是一条欢乐奔流的小河。 报我以崎岖吗？ 我是一座大山庄严地思索！ 报我以幸福吗？ 我是一只凌空飞翔的燕子。 报我以不幸吗？ 我是一根劲竹经得起千击万磨！ 生活里不能没有笑声， 没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱， 我微笑着走向火热的生活！ 4.《倘若才华得不到承认》 倘若才华得不到承认 与其诅咒不如坚忍 在坚忍中积蓄力量 默默耕耘 诅咒 无济于事 只能让原来的光芒黯淡 在变得黯淡的光芒中 沦丧的更有大树的精神 飘来的是云 飘去的也是云 既然今天 没人识得星星一颗 那么明日 何妨做皓月一轮 5.《假如你不够快乐》 假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么 还要栽培苦涩 打开尘封的门窗 让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额 博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色 6.《跨越自己》 我们可以欺瞒别人 却无法欺瞒自己 当我们走向枝繁叶茂的五月 青春就不再是一个谜 向上的路 总是坎坷又崎岖 要永远保持最初的浪漫 真是不容易 有人悲哀 有人欣喜 当我们跨越了一座高山 也就跨越了一个真实的"自己 7.《挡不住的青春》 曾经有过那么多的惆怅， 想起往往令人断肠， 我不知道我的追求在何方， 问风问雨问大地， 却没有点回想。 岁月无声的流淌， 可是有谁愿意总是迷惘？ 我要飞翔， 那么有没有人为我鼓掌？ 我用生命和热血铺路， 没有一个季节能把青春阻挡！ 8.《只要明天还在》 只要春天还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来 只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在 只要明天还在 我就不会悲哀 冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来 9.《山高路远》 呼喊是爆发的沉默 沉默是无声的召唤 不论激越 不是宁静 我祈求 只要不是平淡 如果远方呼喊我 我就走向远方 如果大山召唤我 我就走向大山 双脚磨破 干脆再让夕阳涂抹小路 双手划烂 索性就让荆棘变成杜鹃 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 10.《旅程》 意志倒下的时候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟 晚来风急地 垂下头颅 只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下，就会有一片坚实的土地 无论走向何方 都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们认识了自己 11.《走向远方》 是男儿总要走向远方， 走向远方是为了让生命更辉煌。 走在崎岖不平的路上， 年轻的眼眸里装着梦更装着思想。 不论是孤独地走着还是结伴同行， 让每一个脚印都坚实而有力量。 我们学着承受痛苦。 学着把眼泪像珍珠一样收藏， 把眼泪都贮存在成功的那一天流， 那一天，哪怕流它个大海汪洋。 我们学着对待误解。 学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝， 不论生命经过多少委屈和艰辛， 我们总是以一个朝气蓬勃的面孔， 醒来在每一个早上。 我们学着对待流言。 学着从容而冷静地面对世事沧桑， “猝然临死而不惊，无故加这而不怒” 这便是我们的大勇，我们的修养。 我们学着只争朝夕。 人生苦短，道路漫长， 我们走向并珍爱每一处风光， 我们不停地走着， 不停地走着的我们也成了一处风光。 走向远方，从少年到青年， 从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。

　　关于爱情，很多人有很多种说法，那汪国真对于爱情又有哪些经典的语录呢?以下是我为你精心整理的汪国真的经典 爱情语录 ，希望你喜欢。　　汪国真的经典爱情语录【精选版】 　　1) 爱，不要成为囚 不要为了你的惬意 便取缔了别人的自由 得不到 总是最好的 太多了 又怎能消受 --汪国真 　　2) 让友情成为草原上的牧歌,让敌意有如过眼烟云,伸出彼此的手,握紧令人歆羡的韶华与纯真。 --汪国真 《妙龄时光》 　　3) 不必对我说 你曾经有过的爱 是一种过错 既然你曾在繁星闪烁的夜晚 同另一个人在小路走过 那就在记忆里 把那如水的月光好好 收藏 着 不要因为爱我 就否认过去的爱 也是一种美丽 凡是真心付出过的 都不要在后来再给予指责 我不会怪你怨你 --亲爱的 珍惜过去 真心爱我 --汪国真 　　4) 失去的不一定是最好的，是你把它想成了最美的图画。前面的路上还有许多风景，不要耽搁快迈出生活的步伐。 --汪国真 　　5) 地上的水在流 可我的心已断 天上的云不散 可我的神已乱 --汪国真 《思念是风是云是貂蝉》 　　6) 是否 你已把我遗忘 不然为何 杳无音信 天各一方 --汪国真 《是否》 　　7) 思恋别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福，当然好的前提是--彼此思念。否则，单相思是一种哀愁，只被别人思念是一种负担。 --汪国真 《无尽的思念》 　　8) 爱情真是一道难解的题 怕说错 更怕错过 --汪国真 　　9) 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 --汪国真 《热爱生命》 　　10) 你若离去,我不送你!你若要来,无论风雨,我必相迎! --汪国真 　　11) 花开有声，岁月静好。 --汪国真 《汪国真》 　　12) 溪水急着要流向海洋，浪潮却渴望重回土地。 --汪国真 　　13) 为了寻找你，我已经是伤痕累累。 --汪国真 《心中的玫瑰》 　　14) 风吹过 大树依然存在 浪埋过 礁石依然存在 阳光晒过 海洋依然存在 浮云遮过 光明依然存在 --汪国真 　　15) 只是相思情太浓，仅用相识意太淡，友情是相知，味甘境又远。 --汪国真 《友情是相知》 　　16) 走向远方， 从少年到青年， 从青年到老年， 我们从星星走到了夕阳。 --汪国真 《走向远方》 　　17) 他长大了 认识了一个 喜欢叠纸船的女孩 那个女孩喜欢海 喜欢海岸金黄的沙滩 喜欢在黄昏里的沙滩漫步 有一天 那个女孩漫步 走进了他家的门口 晚上，妈妈问他 是不是有个女孩子来过了 他回答说 没有，没有呵 妈妈一笑 问那个纸船是谁叠的 --汪国真 《叠纸船的女孩》 　　18) 南方的孩子，想看看北国的雪花 --汪国真 　　19) 不论你是站着还是跪着，命运都会不加改变地到来。以为跪着就矮了一截，命运的风暴就会刮不到，这只能是一种天真 --汪国真 　　20) 我想忘记你 一个人 向远方走去 或许，路上会邀上个伴 与我同行 或许，永远是落叶时节 最后那场冷雨 --汪国真 　　汪国真的 爱情 名言 语录【最新版】 　　1) 不论生命经过多少委屈和艰辛， 我们总是以一个朝气蓬勃的面孔， 醒来在每一个早上。 --汪国真 《走向远方》 　　2) 从那一刻起我才明白 其实我对你很在乎 从那一刻起我才知道 我并不聪明其实很糊涂 从此我的心被你放逐 四处流浪没有归宿 从此我的悔恨无边无际 洒满走过的大道和小路 噢 错过了的季节不能再捉住 错过了的流水不能再重复 --汪国真 　　3) 认识你的时候 也就刻下你的名字 问青山思恋几许 岁月有多久 记忆便有多久 何必幽径谈画 你就是一幅丹青 何必月下吟诗 你就是一首蝶恋花 恨你 也爱你 恨,就是价值 爱,无需解释 --汪国真 　　4) 愿所有的幸福都追随着你，仰首是诗，俯首是秋。愿所有的快乐都陪伴着你，月圆是画，月缺是诗。 --汪国真 《旅行》 　　5) 笑是对的 哭也不是错 只是别那么悲伤 --汪国真 　　6) 我们从未停止过前进，从未放弃过追求 --汪国真 　　7) 我不去想是否能够赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢的吐露真诚。 --汪国真 《年轻的潮》 　　8) 我们的欢乐，是母亲脸上的微笑。 我们的痛苦，是母亲眼里深深的忧伤。 我们可以走的很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场。 --汪国真 《母亲的爱》 　　9) 最长的路不过脚，最高的山不过人 --汪国真 　　10) 祝你好运 还没有走完春天 却已感觉春色易老 时光湍湍流淌 岂甘命运 有如蒿草 缤纷的色彩 使大脑晕眩 淡泊的生活 或许是剂良药 人，不该甘于清贫 可又怎能没有一点清高 枯萎的品格 会把一切葬送掉 祝你好运 愿你的心灵 和运气一样好 --汪国真 　　11) 羡慕我们吗 二月还是十月 嫉妒我们吗 大地还是天空 我们为这个季节的烂漫深深感动 年轻真好 真好年轻 --汪国真 《年轻真好》 　　12) 博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色 --汪国真 《假如你不够快乐》 　　13) 梦中事 笑是真笑 哭是真哭 --汪国真 《在梦里，我遇见了你》 　　14) 死，怎能不从容不迫 爱，又怎能无动于衷 --汪国真 　　15) 如果不曾相逢 也许 心绪永远不会沉重 如果真的失之交臂 恐怕一生也不得轻松 一个眼神 便足以让心海 掠过飓风 在贫瘠的土地上 更深地懂得风景 一次远行 便足以憔悴了一颗 羸弱的心 每望一眼秋水微澜 便恨不得 泪水盈盈 死怎能不 从容不迫 爱又怎能 无动于衷 --汪国真 　　16) 我不想让心哭泣，可又怎么面对这伤心的 故事 为什么 为什么 忧伤总是期待的结局 --汪国真 　　17) 两个人的故事 如果你是一本杂志 赏心悦目的封面 我便是这本杂志 深沉浑厚的封底 那中间厚厚的 是我俩的故事 写满了我们的 忧愁欢乐追寻希冀 我们亲密地联在一起 这些故事是那样诱人 如果我们一旦分离了 诱人的故事便会被降价处理 --汪国真 《汪国真诗文集》 　　18) 光明对黑暗 一半对一半 所有的耕耘都是为了收获 所有的出海都是为了靠岸 所有的努力都是为了 让光明多一点 --汪国真 　　19) 假如你不够快乐 假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么还要栽培苦涩 打开尘封的门窗 让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前 --汪国真 《假如你不够快乐》 　　20) 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想是否能够赢得爱情，既然钟情于玫瑰，便勇敢的吐露忠诚。 --汪国真 　　汪国真的经典爱情语录【热门版】 　　1) 曾总想穿过那段最无暇的时光，去实现所有缤纷的梦想。 --汪国真 《回首》 　　2) 我不会蔑视平凡，因为我是平凡中的一员。我的心上印着普通人的愿望，眼睛里印着普通人的悲欢，我所探求的也是人们都在探求着的答案。 --汪国真 《平凡的魅力》 　　3) 只记得花开碧树 可曾顾衾冷锦疏 最难忘 应是来时路 那会儿身影 不斜也扶 到如今 凭谁问甘苦 梦中事 笑是真笑 哭是真哭 --汪国真 《在梦里，我遇见了你》 　　4) 有一颗心 很骄傲 骄傲的眼眸 素笔难描 一望是冰 二望是雪飘 有一颗心 很从容 从容的格调 霜里秋枫 初寒微红 再寒色浓 有一颗心 志未消 大地未绿我先绿 草木已凋我不凋 --汪国真 《有一颗心》 　　5) 色彩槟纷舞欲狂， 声若汪洋，情若汪洋， 曲终人散向何方， 风也苍茫，雨也苍茫， 人生一世有炎凉， 晨要担当，暮要担当， 大丈夫遇事似山岗， 誉也端庄，毁也端庄。 --汪国真 《一剪梅 人生》 　　6) 我是一片叶，筋脉是森林。我是一滴水，魂魄是海洋。 --汪国真 　　7) 《感 谢》 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界 --汪国真 　　8) 我们的欢乐，是母亲脸上的微笑;我们的痛苦，是母亲眼里的忧伤。 --汪国真 　　9) 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中意思就是看到自己的目标就直接奔过去,大胆实现自己的理想 --汪国真 《热爱生命》 　　10) 友情是相知。当你需要的时候，我还没有讲，友人已默默来到你的身边。他的眼睛和心能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。 --汪国真 《友情是相知》 　　11) 死怎能不 从容不迫，爱又怎能 无动于衷，只要彼此爱过一次，就是无憾的人生 --汪国真 　　12) 我愿 我是一本 你没有翻过的书 翻了 就不想放下 我愿 我是一片 你没有见过的风景 见了 就不想离开 我愿 我是一首 你没有听过的乐曲 听了 还想再听 我愿 我是一个 无比瑰丽的梦境 让你永远永远 也走不出 --汪国真 　　13) 异想有一个人 能让我把深情诉说 今天我却依然沉默 沉默 是一条冰封的河 --汪国真 《默默的情怀》 　　14) 不知多少次 暗中祷告 只为了心中的梦 不再飘渺 有一天 我们真的相遇了 千万欣喜 竟什么也说不出 只用微笑说了一句 能够认识你，真好 --汪国真 　　15) 你想让我哭 我却偏要笑 每一次低我 总使我更高 赞美似露珠 诋毁是肥料 风来树更长 雨去山愈姣 --汪国真 　　16) 树叶落了，风许下一个诺言，竟让痴情的大树等了一个冬天。 --汪国真 《爱情诗》 　　17) 冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来 --汪国真 《只要明天还在》 　　18) 打开尘封的门窗 让阳光雨露洒遍每个角落 --汪国真 《假如你不够快乐》 　　19) 不要给我太多情意 让我拿什么还你 感情的债是最重的呵 我无法报答 又怎能忘记 给我一个微笑就够了 如薄酒一杯，像柔风一缕 这就是一篇最动人的宣言呵 仿佛春天 温馨又飘逸 --汪国真 《给我一个微笑就够了》 　　20) 我的心你可懂得 爱上你我却不知怎样诉说 想说的愿望折磨我的心 说不出口让我的心受折磨 爱情真是一道难解的题 怕说错 更怕错过 我的心你可懂得 就像春风理解那满山花朵 我的心你可懂得 就像秋日眺望那遍野田禾 爱情真是一个难解的谜 怕错过 也怕猜错 蓝天上白云轻盈飘过 那里有我深深的寄托 夜空里繁星晶莹闪烁 那里有我心海波光折射 走近你并非因都是天涯行客 数尽缤纷心中只有一道景色 --汪国真 猜你喜欢： 1. 汪国真经典爱情语录带图 2. 男女一句话经典爱情语录 3. 经典的爱情语录 4. 经典爱情语录 5. 八个字的经典爱情语录

汪国真“我不去想是否能够成功”有关的诗句是：我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中《热爱生命》是汪国真所作的诗歌，整首诗表达了对生命、生活以及一切有意义的事的热爱。以及对于生命的一种不屈服，不退缩，勇敢面对的精神。诗作《热爱生命》入选语文出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》九年级下册。《热爱生命》，可以说是汪国真的代表作之一，这首诗以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。四个段落，看似相似，却各有其趣。四个段落分别以"成功"、"爱情"、"奋斗历程"和"未来"为意象进行分析和回答。这四个意象不难懂，不故弄玄虚，不生僻难解，可以说是完全区别于朦胧诗的特点，朦胧诗多半孤傲，这帮助诗歌成功，也促使它衰败。相反，汪国真的诗歌背弃孤傲，甚至在韵律的营造上有了进一步的提高。《热爱生命》，也是一首非常适合朗读的抒情诗歌，也可以作为励志的诗歌来读。我相信，只要心中有爱，有着对生命的一种热爱，一切美好的结果也就在意料之中了。参考资料汪国真.《热爱生命》.未知：未知，未知

班得瑞的歌曲

学校的一天（汪国真）晨练天将晓 同学醒来早打拳做操练长跑锻炼身体好早读东方白 结伴读书来书声琅琅传天外壮志在胸怀听课讲坛上 人人凝神望园丁辛勤育栋梁新苗看茁壮赛球篮球场 气氛真紧张龙腾虎跃传球忙个个身手强灯下星光间 同学坐桌前今天灯下细描绘明朝画一卷

热爱生命 ——汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中

十二本纪高祖本纪翻译：高祖是沛郡丰邑县中阳里人，姓刘，字季。他的父亲是太公，母亲是刘媪。刘媪曾经在大泽的坡上休息，梦中与神相遇。那时候电闪雷鸣，太公去找刘媪，看见一条蛟龙趴在她的身上。刘媪就有了身孕，产下高祖。高祖长的很有帝王之相，额头高高隆起，鬓角和胡须很漂亮，左边大腿有七十二颗黑痣。仁义而爱人，喜好施舍，态度大方豪爽，不跟着家里做生产之事。到壮年时通过考试成为了一名官吏，当泗水的亭长，亭中的小吏没有不被他欺侮的。喜好喝酒和美色。常常到武负、王媪得酒肆赊酒喝。醉了就睡，武负和王媪看到高祖的上方常常有龙盘旋，觉得很奇怪。高祖每次留在酒肆里喝酒，买酒的人就会增加，售出去的酒达到平常的几倍。等到看见了有龙出现的怪现象，到了年终，这两家就把记帐的简札折断，不再向高祖讨帐。高祖曾经到咸阳去服徭役，有一次秦始皇出巡，允许人们随意观看，他看到了秦始皇，长叹一声说:"唉，大丈夫就应该像这样!”单父人吕公与沛县县令要好，为躲避仇人投奔到县令这里来作客，于是就在沛县安了家。沛中的豪杰、官吏们听说县令有贵客，都前往祝贺。萧何当时是县令的属官，掌管收贺礼事宜，他对那些送礼的宾客们说:"送礼不满千金的，让他坐到堂下。”高祖做亭长，平素就看不起这帮官吏，于是在进见的名帖上谎称“贺钱一万”，其实他一个钱也没带。名帖递进去了，吕公见了高祖大为吃惊，赶快起身，到门口去迎接他。吕公这个人，喜欢给人相面，看见高祖的相貌，就非常敬重他，把他领到堂。上坐下。萧何说:“刘季一向满口说大话，很少做成什么事。”高祖就趁机戏弄那些宾客，干脆就坐到上座去，一点儿也不谦让。酒喝得尽兴了，吕公于是向高祖递眼色，让他一定留下来，高祖喝完了酒，就留在后面。吕公说:“我从年轻的时候就喜欢给人相面，经我给相面的人多了，没有谁能比得上你刘季的面相，希望你好自珍爱。我有一个亲生女儿，愿意许给你做你的洒扫妻妾。”酒宴散了，吕媪对吕公大为恼火，说:“你起初总是想让这个女儿出人头地，把他许配给个贵人。沛县县令跟你要好，想娶这个女儿你不同意，今天你为什么随随便便地就把她许给刘季了呢?”吕公说:“这不是女人家所懂得的。”终于把女儿嫁给刘季了。吕公的女儿就是吕后，生了孝惠帝和鲁元公主。高祖回京途中，路过沛县时停留下来。在沛宫置备酒席，把老朋友和父老子弟都请来-起纵情畅饮。挑选沛中儿童一百二十人，教他们唱歌。酒喝得正痛快时，高祖自己弹击着筑琴，唱起自己编的歌:"大风刮起来啊云彩飞扬，声威遍海内啊回归故乡，怎能得到猛士啊守卫四方!”让儿童们跟着学唱。于是高祖起舞，情绪激动心中感伤，洒下行行热泪。高祖对沛县父老兄弟说:"远游的赤子总是思念着故乡。我虽然建都关中，但是将来死后我的魂魄还会喜欢和思念故乡。而且我开始是以沛公的身份起兵讨伐暴逆，终于取得天下，我把沛县作为我的汤沐邑，免除沛县百姓的赋税徭役，世世代代不必纳税服役。”沛县的父老兄弟及同宗婶子大娘亲戚朋友天天快活饮酒，尽情欢宴，叙谈往事，取笑作乐。过了十多天，高祖要走了，。沛县父老坚决要高祖多留几日。高祖说:“我的随从人众太多，父兄们供应不起。”于是离开沛县。这天，沛县城里全空了，百姓都赶到城西来敬献牛、酒等礼物。高祖又停下来，搭起帐篷，痛饮三天。沛县父兄都叩头请求说:“沛县有幸得以免除赋税徭役，丰邑却没有免除，希望陛下可怜他们。”高祖说:“丰邑是我生长的地方，我最不能忘，我只是因为当初丰邑人跟着雍齿反叛我而帮助魏王才这样的。"沛县父老父仍旧坚决请求，高祖才答应把丰邑的赋税徭役也免除掉，跟沛县一样。于是封沛侯刘濞为吴王。四月甲辰日，高祖在长乐宫逝世。太史公说:“夏朝的政治忠厚。忠厚的弊病是使得百姓粗野少礼，所以殷朝代之以恭敬。恭敬的弊病的是使得百姓相信鬼神，所以周朝代之以礼仪。礼仪的弊病是使百姓不诚恳。所以要救治不诚恳的弊病，就没有什么比得上忠厚。由此看来，夏、殷、周三代开国君主的治国之道好象是循着圆圈转，终而复始。至于周朝到秦朝之间，其弊病可以说就在于过分讲究礼仪了。秦朝的政治不但没有改变这种弊病，反而使刑法更加残酷，难道不是很错误吗?所以汉朝的兴起，虽然承继了前朝政治的弊端却有所改变，使老百姓不至于倦怠，这是符合循环终始的天道了。”汉以十月为岁首，诸侯在每年的十月进京朝见皇帝。规定车服制度，皇帝乘坐的车驾，用黄缎子做车盖的衬里，车前横木的左上方要插用旄牛尾或野鸡尾做的装饰。高祖葬在长陵。汉高祖的功劳：高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。父曰太公，母曰刘媪。《高祖本纪》出自《史记卷八高祖本纪第八》。作者为西汉时期的史学家司马迁。本文记述了汉高祖刘邦从布衣到皇帝的传奇一生。刘邦，汉朝开国皇帝，庙号太祖，谥号为高皇帝，所以史称太祖高皇帝、汉高祖或汉高帝。他对汉民族的统一、中国的统一强大，汉文化的保护发扬有决定性的贡献。

1、首先我们打开手机支付宝并且在首页中找到城市服务，点击按钮。2、进入城市服务后点击政务服务按钮，点击进入该页面。3、然后再政府服务首页找到代开发票按钮，点击该区域进入设置。4、找到首页后选择城市，这里需要手动选择申请。5、我们可以选择一种普通发票，这里点击上面的普通电子发票按钮。6、最后仔细阅读开发票的主要信息，确认无误后点击同意即可。7、接下来填写个人的基本信息并提交下一步进行代开即可。扩展资料;网购发票难开主要有两种原因，一是商家考虑成本问题，故意不开具发票；二是许多网店没有实体店，也没有在工商税务部门注册，没有提供发票的资质。 网络发票指纳税人通过互联网，利用税务机关提供的发票在线应用系统开具的发票。与传统发票相比，网络发票无需通过“税控机”，也不需要企业负责人频频到税务部门登记注册。而且它能瞬间即成，虚假真伪即刻核实，操作简便易行。 与传统纸质发票相比，网络发票管理系统可以在线开票，节省发票工本费、税控机成本以及相关人力成本。网络发票虽然可以方便更多电商企业纳税，但按中国的税制和市场环境，中小企业，尤其是电商企业的生存十分艰难。 优点发行电子发票将大幅节省企业在发票上的成本，节约发票印制成本，而且不包括企业发票管理间接成本。而且电子发票系统可以与企业内部的ERP、CRM、SCS等系统相结合，发票资料全面电子化并集中处理，有助于企业本身的账务处理，并能及时给企业经营者提供决策支持。 电子发票在保管、查询、调阅时更加方便，也便于电子商务网站为消费者提供更加方便的服务。而且可以减少纸质发票的资源浪费现象，将减少森林的砍伐，更加的环保，符合未来人类的发展。 网络发票的推出是国家规范电子商务纳税的必然方式，这有利于国家对网络交易的监管，也有利于维护消费者的合法权益。 缺点电子发票的普及实施，对网购市场一直赖以生存的价格优势将带来严重的考验，不少商家会把电子发票的成本施加到消费者身上，而最终导致产品的价格走高。一些正规的电商都可以开具纸质发票，如京东商城、当当网、天猫商城等等，虽然这些产品的价格相较淘宝平台价格稍微高出一点，但是给消费者一种规范感，也更加的安心。而淘宝平台是以C2C(个人对个人)的模式，因为C2C商家大多数都未在工商部门注册，所以在开具发票方面就存在障碍。但是也因为如此，C2C的方式比B2C方式少了很大一部分税收的成本，产品的价格自然就更加低廉。

没有区别。由于有氧舞蹈和形体舞蹈两者在本质上都是舞蹈，并没有什么区别。舞蹈通常是指有音乐伴奏的、以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。

我觉得是这样，现在对外汉语专业很泛滥，参差不齐。你最好考一个知名度高的学校的对外汉语研究生，这样应该还是很不错的。

成本控制方法，是指在企业生产经营活动中依据成本标准，对实际发生的生产耗费进行控制的实施方法。选择成本控制方法首先需要了解成本的特性与分类，通常可从以下三个方面考虑：（1）成本发生的变动性与固定性，变动成本随产量的变动而变化，固定成本则不受产量因素的影响；（2）成本对产品的直接性和间接性，直接生产成本与产品生产直接相关，间接生产成本则相关性并不明显；（3）成本的可控性和不可控性，可控成本与不可控成本随时间条件的变化而会发生相互转化。实行成本控制的步骤为：制定并下达成本标准，作为控制的依据；发动员工积极参与成本标准的实现；根据成本标准审核成本开支，防止和制止损失浪费的发生；计算脱离成本标准的差异，分析其发生原因，确定责任归属；修订成本标准，改进成本控制方法，使成本进一步降低。应答时间：2021-02-05，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

因为诚信是人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表他是一个讲文明的人。讲诚信的人，处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他的存在；所以我们人人都要讲诚信。诚信是为人之道，是立身处事之本。只有“与朋友交，言而有信”，才能达到“朋友信之”，推心置腹、无私帮助的目的。否则，朋友之间充满虚伪、欺骗，就绝不会有真正的朋友，朋友是建立在诚信的基础上。在现代社会，商人在签订合约时，都会期望对方信守合约。诚信更是各种商业活动的最佳竞争手段，是市场经济的灵魂，是企业家的一张真正的“金质名片”。综观而言，诚信对于自我修养、齐家、交友、营商以至为政，都是一种不可缺少的美德，可见诚信在人类社会非常重要的。扩展资料：现代社会急功近利，物欲横流，现代人虽利用科技创造了物质财富，但自己反被物质财富所奴役。现代人每天营营役役，为的是赚多点钱，以提高生活水平和物质享受，但道德价值观念却开始失落。在物质主义、功利主义和享乐思想的冲击下，现代人普遍认为见利忘义、投机取巧比中国传统美德如诚信、刻苦、勤奋更为重要，社会崇尚金钱、权力，以此作为衡量个人成功与否的标准。反观人类的精神世界、生命价值、崇高理想、道德情操则被逐渐遗忘。人类没有真诚，生活便没有分量。让我们在真诚中舒展心灵的双翼，在真诚中领略世界的风采。留住真诚，生命便有了前进的依托；留住真诚，你我便有心灵的共鸣。让我们在诚信里感受温暖，让我们在诚信里憧憬未来。参考资料：百度百科-诚信

形体舞蹈的开设意义就在于通过舞蹈来锻炼人的身体，从而使人的体型更加的完美，而且也会觉得这个人特别的优雅，从而增加了自己的气质。

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生产成本的控制是企业提高经济效益的重要手段。生产成本的控制可以从以下几个方面进行：1)?????? 制订合理的成本标准和预算，实行责任核算和例外管理。2)?????? 优化生产工艺和流程，提高生产效率和质量。3)?????? 降低物料采购和储存费用，实行精益生产模式。4)?????? 节约能源和资源消耗，减少废品和损耗。5)?????? 提高资金运作水平，加速资金周转，降低筹资成本同时我们也可以利用智能软件来服务，例如使用用友YonSuite，用友能够有效控制生产成本的方法有以下方面。用友YonSuite可以设定合理的成本核算方法和标准，比如全面成本法、直接成本法、作业成本法等，根据不同的产品类型和生产特点选择适合的核算方法。建立完善的费用归集和分配机制，比如按照直接材料、直接人工、制造费用等分类归集费用，并按照一定的分配基础将间接费用分配到各个产品或者作业。定期进行成本结转和结算，比如月末将制造费用结转至生产成本，并根据实际发生量和标准量之间的差异进行差异分析和调整。利用用友提供的查询报表功能，比如产品明细账、工单明细账、差异分析表等，及时了解各个环节的成本情况和变化趋势，并采取相应的措施进行优化或者改进。

　　本文通过对《专利法》第26条与《专利法实施细则》第20条的区别和联系进行分析，指出上述两个法条的立法目的和侧重点的不同之处，并基于上述不同，进一步分析审查员在具体问题上的法条适用问题。 　　专利法经第三次修正后，将涉及权利要求书的原《专利法》第26条第4款的内容与原《专利法实施细则》第20条第1款的内容合并，现《专利法》第26条第4款的内容如下：权利要求应当以说明书为依据，清楚、简要地限定要求专利保护的范围。该条款对权利要求的实质性要求做出了明确的规定，即，一、规定了权利要求与说明书的关系，也就是人们常说的权利要求应当得到说明书的支持；二、规定了权利要求的保护范围，也就是权利要求应当清楚、简要，因此该条款在审查意见通知书中作为最常被引用的条款之一；也因此作为一名实审审查员，能否合理利用该条款来对权利要求进行审查是审查员在实际审查过程中应重点关注的部分。 然而笔者在审查工作中发现在对具体问题进行审查时，该条款与《专利法实施细则》第20条第2款在适用时存在容易混淆的情况，下面就二者之间的区别和联系作出介绍的同时提出关于针对上述法条的法条适用问题的个人看法，望读者批评指正。 一、《专利法》第26条第4款与《专利法实施细则》第20条第2款的概念 《专利法》第26条第4款规定：权利要求书应当以说明书为依据。对此条款《专利审查指南》中规定：权利要求书应当以说明书为依据，是指权利要求应当得到说明书的支持。权利要求书中的每一项权利要求所要求保护的技术方案应当是所属技术领域的技术人员能够从说明书充分公开的内容中得到或概括得出的技术方案，并且不得超出说明书公开的范围。如果所属技术领域的技术人员可以合理预测说明书给出的实施方式的所有等同替代方式或明显变型方式都具备相同的性能或用途相同的性能或用途，则应当允许申请人将权利要求的保护范围概括至覆盖其所有的等同替代或明显变型的方式。 《专利法》第26条第4款还规定：权利要求书应当清楚、简要地限定要求专利保护的范围。对此条款《专利审查指南》中规定，首先，每项权利要求的类型应当清楚。其次，每项权利要求所确定的保护范围应当清楚。最后，构成权利要求书的所有权利要求作为一个整体也应当清楚，这是指权利要求之间的引用关系应当清楚。 《专利法实施细则》第20条第2款规定：独立权利要求应当从整体上反映发明或者实用新型的技术方案，记载解决技术问题的必要技术特征。《专利审查指南》对“必要技术特征”的解释是：必要技术特征是指，发明或者实用新型为解决其技术问题所不可缺少的技术特征，其总和足以构成发明或者实用新型的技术方案，使之区别于背景技术中所述的其他技术方案。判断某一技术特征是否为必要技术特征，应当从所要解决的技术问题出发并考虑说明书描述的整体内容，不应简单地将实施例中的技术特征直接认定为必要技术特征。 二、《专利法》第26条第4款与《专利法实施细则》第20条第2款的区别 （一）《专利法》第26条第4款规定的权利要求书应当以说明书为依据，其实质是指权利要求所要求保护的范围应当与说明书中记载的内容相适应，即与发明人对现有技术的贡献相当,从而撰写出保护范围适当的权利要求，平衡申请人与第三人的利益关系。如果权利要求的概括包含申请人推测的内容，而其效果又难于预先确定和评价，应当认为这种概括超出了说明书公开的范围；如果权利要求的概括使所属技术领域的技术人员有理由怀疑该上位概括或并列概括所包含的一种或多种下位概念或选择方式不能解决发明或者实用新型所要解决的技术问题，并达到相同的技术效果，则应当认为该权利要求没有得到说明书的支持，反之则可以得到说明书的支持。比如接下来的案例一，某发明申请的权利要求1为： 1、一种可充电电池的过放保护电路(14)，其特征在于，包括： 充电状态检测单元(31)；欠压检测单；记忆单元（34），其一输入端连接所述欠压检测单元的输出端，另一输入端连接所述充电状态检测单元的输出端，该记忆单元这样工作：当所述充电状态检测单元检测所述充电电路中有充电电流流过时，记忆单元被.“1”；当所述充电状态检测单元检测所述充电电路中没有充电电流流过，同时欠压检测无效时保持.“1”状态并输出使能信号，一旦欠压检测有效则?“0”并保持、输出不允许信号；逻辑控制电路(35)。 审查员在审查意见通知书中指出“该权利要求中使用的上位概念‘记忆单元(34)"概括了一个较宽的保护范围，但在说明书中给出的唯一实施例中仅给出了使用RS触发器或D触发器的例子。依据本申请文件所记载的内容，显然只有RS触发器或D触发器才能实现该‘记忆单元"的‘允许"或‘不允许"输出，而非任何记忆单元均可以实现该功能，典型的就是存储器不具备该功能，即使在触发器类中，T触发器或施密特触发器都不具备该功能。所属技术领域的技术人员难于预见该上位概念所概括的除本申请实施方式之外的所有方式均能解决其技术问题，因此该权利要求得不到说明书的支持。申请人应当将该上位概念具体限定为说明书所支持的‘RS触发器"或‘D触发器"”。 该申请说明书的具体实施方式部分公开了可充电电池过放保护电路（14）的工作原理，其是以“记忆单元”来实现的：该电压差小于设定的电压，此时充电状态检测单元（31）输出置“1”信号，将记忆单元置为“1”；随着太阳能电池板11对可充电电池（13）的充电，可充电电池（13）电压上升到设定的电压后，欠压检测单元输出逻辑为没有出现欠压因而不会改写记忆单元，所以记忆单元（34）输出为“1”。晚上，初始时记忆单元（34）输出为“1”，此时太阳能电池板11上的电压已低于可充电电池（13）电压，不对充电电池（13）充电，肖特基二极管或开关电路关闭，没有充电电流流过充电电路（12），充电电路（12）的输入和输出端之间的电压差大于设定的电压后，充电状态检测单元（31）输出逻辑为没有充电因而不会改写记忆单元（34），记忆单元（34）保持为“1”，可充电电池（13）为LED灯供电，随着可充电电池（13）能量的消耗，可充电电池（13）电压逐渐降低，当低于设定的电压后，欠压检测单元输出清零信号到记忆单元（34），记忆单元（34）输出为“0”，LED驱动电路（16）根据“0”输入将LED灯（17）关闭。如果在晚上可充电电池（13）未出现欠压，则记忆单元一直保持为“1”，LED驱动电路16根据“1”输入将LED灯（17）始终点亮直至白天逻辑控制电路（35）根据照度检测电路（15）的输出将其关闭。 关于触发器，说明书中提到的内容有：按照本发明提供的过放保护电路，所述记忆单元是触发器。按照本发明提供的过放保护电路，所述触发器包括但不限制是RS触发器、D触发器等各种触发器。 因此，由上述说明书公开的内容可以确定其是以记忆单元来实施本发明的，而且也是可以实施的，RS触发器或D触发器仅仅是本发明优选的实施例。权利要求1中的记忆单元是由具体的技术特征进行了进一步限定的，因此，权利要求1中的“记忆单元”应当具备上述具体技术特征的功能。而作为质疑的反例，审查意见中所列举的存储器、T触发器或施密特触发器并不具备上述进一步限定的功能，也就不属于权利要求1中的“记忆单元”，因而也就不包含在权利要求1的范围内。因此，由权利要求1的内容来看，其既能从说明书充分公开的内容得到，也能够概括得出，并且没有超出说明书公开的范围，因此，权利要求1得到了说明书的支持，符合《专利法》第26条第4款关于权利要求书应当以说明书为依据的规定。 （二）《专利法》第26条第4款规定的权利要求书应当清楚、简要地限定要求专利保护的范围，其实质是使本领域的技术人员能够准确地界定该权利要求所要求保护的范围。其中清楚主要包括以下几种情形：1、权利要求的类型应当清楚；如果权利要求采用模糊不清的主题名称，例如惯量的动态模拟新原理的主题名称，即本领域技术人员不能确定其要求保护的对象是一种产品还是一种方法，则该权利要求不符合《专利法》第26条第4款的规定；2、权利要求所确定的保护范围应当清楚；如果权利要求中记载的各个技术特征之间的关系不清楚，则会导致该权利要求保护范围不能准确确定，不符合《专利法》第26条第4款的规定，例如某发明申请的权利要求1中记载了“所述传动装置包括与印码机出纸链轮（10）相接的检测滚筒（11）；所述检测装置包括与印码机出纸链轮10相接的检测滚筒11”，由此本领域技术人员不能确定“与印码机出纸链轮（10）相接的检测滚筒（11）”究竟属于传动装置还是检测装置，因此导致该权利要求保护范围不能准确确定，不符合《专利法》第26条第4款的规定；3、权利要求之间的引用关系应当清楚；如果引用的权利要求的内容在逻辑关系上出现错误，则不符合《专利法》第26条第4款的规定，例如某发明申请的权利要求5是引用权利要求1和前一权利要求的从属权利要求，其记载的特征“十三个按钮(52)中的每一个结合有自己的LED(53)，其与音阶的特定的不同声音关联”中的“十三个按钮(52)”仅在权利要求4中记载，因此当权利要求5引用权利要求1-3中任一项时，导致该权利要求保护范围不能准确确定，不符合《专利法》第26条第4款的规定。而简要主要包括以下几种情形：1、权利要求的数目应当合理；例如某发明申请的权利要求2为“2、根据权利要求1所述的响应书系统，其特征在于：所述至少一个玩偶包括多个玩偶，在所述多个玩偶中的每个玩偶被配置为响应所述当前页面的演示和/或显示，在所述多个玩偶中的每个玩偶被配置为以不同方式响应所述当前页面”，权利要求4为“4、根据权利要求2所述的响应书系统，其特征在于：所述每个玩偶是被配置为响应所述当前页面”，由于权利要求4限定部分的附加技术特征实质上已记载在被引用的权利要求2中，因此同一技术特征的这种重复限定会导致权利要求保护范围不清楚，不符合《专利法》第26条第4款有关权利要求应当清楚、简要的规定；2、权利要求的表述应当简要，即除记载技术特征外，不得对原因或理由作不必要的描述，也不得使用商业性宣传用语。 （三）《专利法实施细则》第20条第2款是我国独有的条款，在其他国家的专利法以及PCT及其实施细则中均没有类似的规定。该条款强调地是从整体上保证权利要求技术方案的完整性，并与说明书中记载的所要解决的技术问题相对应，即权利要求中不能缺少解决该技术问题的必要技术特征。比如接下来的案例二，某发明申请的独立权利要求1为： 1、一种数码相框，包括本体和旋转支架，所述本体的背侧壳体上开设有一通孔，所述旋转支架转动的连接在所述通孔内，其特征在于，所述旋转支架包括旋转盘、内支架及外支架，所述内支架的一端插接在外支架的滑槽内，且通过一弹性件固定在外支架的一凹槽内，所述内支架的另一端固定在旋转盘上，所述旋转盘与所述通孔侧壁二者其中之一个上设置有多个凸起，所述旋转盘与所述通孔侧壁二者其中之另一个上配合所述凸起设置有相应个数的凹陷用于收容所述凸起，旋转所述旋转支架，改变所述凸起与凹陷之间的对应关系从而使所述旋转支架支撑所述本体处于不同的摆放方位。 由说明书的背景技术可知，现有的数码相框通常包括多个外露的接口，为了防尘，数码相框还包括防尘盖以遮挡上述接口，上述防尘盖的设置增加了制造成本，因此本申请提供一种有防尘功能的数码相框，其通过外支架的支撑部的沿垂直连接部所在平面延伸的自由端在收合旋转支架时，遮盖接口凹槽的多个接口来实现防尘功能，因此权利要求1中缺少与说明书中记载的所要解决的技术问题相对应的必不可少的技术特征，即外支架的支撑部结构，因此权利要求1不符合《专利法实施细则》第20条第2款的规定。 另外，如果说明书中记载了多个要解决的技术问题，这种情况下独立权利要求并非必须记载能够解决这些技术问题的所有技术特征，而应当看其所记载的技术方案是否能够完整地解决其中一个技术问题。 由上述对两个法条的举例分析可以看出，针对《专利法》第26条第4款规定的权利要求书应当以说明书为依据的判断时，应先分析权利要求中的哪些技术特征概括了较宽的范围，然后在说明书中对应该技术特征找出相应内容，分析该技术特征为何不能概括宽范围的原因。针对《专利法》第26条第4款规定的权利要求书应当清楚、简要地限定要求专利保护范围的判断时，应立足于权利要求本身。如果根据权利要求书记载的内容使本领域技术人员能够得出不同的保护范围时，则应当认定该权利要求的保护范围不清楚。而《专利法实施细则》第20条第2款的判断出发点是说明书所要解决的技术问题，根据上述技术问题判断权利要求中是否缺少解决该技术问题的不可缺少的技术特征，而针对权利要求中出现的上位概括、并列选择概括、数值范围概括、功能性限定、与说明书记载不一致以及造成权利要求的保护范围不清楚的特征不应认为是必要技术特征。 三、《专利法》第26条第4款与《专利法实施细则》第20条第2款的联系 然而上述两个法条在具体适用时又存在一定联系，接下来将《专利法》第26条第4款规定的得不到说明书支持和应当清楚、简要地限定要求专利保护的范围分别与《专利法实施细则》第20条第2款规定的缺少必要技术特征进行比较说明： （一）针对得不到说明书支持和缺少必要技术特征的法条适用 如果在说明书已经清楚完整地披露了发明技术方案的情况下，只是独立权利要求没有写明解决其技术问题的必要技术特征，此时这样的独立权利要求也是得不到说明书的支持的，即独立权利要求中的技术方案不能从说明书记载的内容概括得出，因此该独立权利要求既不符合《专利法实施细则》第20条第2款的规定，也不符合《专利法》第26条第4款的规定。相反，如果在说明书中没有清楚完整地描述发明的技术方案，同时独立权利要求也缺少解决其技术问题的必要技术特征的情况下，此时应当考虑适用《专利法》第26条第3款关于说明书公开不充分的条款，而不宜使用上述两个法条。 另外，如果独立权利要求中虽然已写明解决其技术问题的“必要技术特征”，但与审查员认定的必要技术特征并不完全一致，则此时不宜认为独立权利要求缺少必要技术特征，而应适用《专利法》第26条第4款规定的得不到说明书的支持来评述。 （二）针对清楚、简要地限定要求专利保护的范围和缺少必要技术特征的法条适用 例如，独立权利要求保护一种电路，其技术方案仅罗列该电路的各种组成器件，未对器件间的连接关系进行说明，而说明书中记载了各组成器件的连接关系，在独立权利要求满足《专利法》第22条规定的前提下，如果独立权利要求中必须要明确限定此种特定 连接关系的话，则应当适用《专利法实施细则》第20条第2款的规定来评述。而判断该独立权利要求是否清楚、简要地限定要求专利保护的范围则需要具体问题具体分析：如果缺少的这种连接关系仅仅意味着权利要求保护所有形式的连接关系，则对于本领域技术人员来讲是可以清楚界定权利要求的保护范围，因此不会造成权利要求的不清楚；反之则可以适用《专利法》第26条第4款规定的清楚、简要地限定要求专利保护的范围来进行评述。

问题一：草根是什么意思？ 草根 “草根”（cǎo gēn）直译自英文的grass roots。有人认为它有两层含义：一是指同 *** 或决策者相对的势力，这层含义和意识形态联系紧密一些。人们平常说到的一些民间组织，非 *** 组织等等一般都可以看作是“草根阶层”。有学者就把非 *** 组织（也称为非官方组织，即NGO）称作草根性人民组织；另一种含义是指同主流、精英文化或精英阶层相对应的弱势阶层。比如一些不太受到重视的民间、小市民的文化、习俗或活动等等。例如在台湾 *** 的行动纲领中，有一条是这样表述的：“鼓励草根文化，维护文化财产及民间技艺，加强巡回展览演奏，平衡城乡文化发展。” 陆谷孙主编的《英汉大辞典》把 grass roots单列为一个词条，释义是①群众的，基层的；②乡村地区的；③基础的；根本的。如果把词目与释义互换，即把“草根×”或“草根××”中的“草根” 换成这几个义项，有的换得成，有的换不成。 比如：草根名角儿郭德纲。所以“草根文化”也就是平民文化，大众文化等等。但从各种文章来看，实际应用中的“草根文化”的含义远比以上的解释来得丰富。至少“无权”还是草根的特征之一吧。草根和有权无权，地位高下没有关系。它应该有两个特点：一，顽强。应该是代表一种“野火烧不尽，春风吹又生”的生命力；二，广泛。遍 布每一个角落。所以，我们每一个在自己键盘上坚持更新的Blogger都是草根。网络业应该是一种草根文化（grass-rooted culture）,他所能表述的是一种非主流、非正统、非专业或曰爱好者，甚至纯然出自民间草泽的人所构成的群体，他们使之区别于那种固步自封、惟我独尊的所谓正统的，主流的声音，有其独立存在的理由和独特优势。也有另一种解释为出自民众的人，草根英雄，草根明星。 特点：一，顽强。应该是代表一种“野火烧不尽，春风吹又生”的生命力；二，广泛。遍布每一个角落。所以，人们每一个在自己键盘上坚持更新的Blogger都是草根。网络业应该是一种草根文化（grass-rootedculture）,他所能表述的是一种非主流、非正统、非专业或曰爱好者，甚至纯然出自民间草泽的人所构成的群体，他们使之区别于那种固步自封、惟我独尊的所谓正统的，主流的声音，有其独立存在的理由和独特优势。 草根代表着这样一群人：他们知道自己很优秀，眼界比别人宽，舞台比别人大。但是他们简单，低调，很热爱身边的每个人，不自大，很快乐地骄傲着。近来文化研究，学人多有引用“草根”一说者。野草因其平凡而具有顽强的生命力；野草是阳光、水和土壤共同创造的生命；野草看似散漫无羁，但却生生息息，绵绵不绝；野草永远不会长成参天大树，但野草却因植根于大地而获得永生。野草赋有民众精神，它甚至于带着顽固的人性弱点，草根性具有强大的凝聚力，更具有强大的生命力和独立性。 希望能帮到你 O(∩_∩)O谢谢 问题二：草根到底是什么意思？ “草根”直译自英文的grass roots。有人认为它有两层含义：一是指同 *** 或决策者相对的势力；一是指同主流、精英文化或精英阶层相对应的弱势阶层。陆谷孙主编的《英汉大辞典》把 grass roots单列为一个词条，释义是①群众的，基层的；②乡村地区的；③基础的；根本的。如果把词目与释义互换，即把“草根×”或“草根××”中的“草根” 换成这几个义项，有的换得成，有的换不成。 比如:草根名角儿郭德纲 所以“草根文化”也就是平民文化，大众文化等等。。。但从各种文章来看，实际应用中的“草根文化”的含义远比以上的解释来得丰富。 草根(grass roots)一说，始于19世纪美国，彼时美国正浸于掏金狂潮，当时盛传，山脉土壤表层草根生长茂盛的地方，下面就蕴藏着黄金。后来“草根”一说引入社会学领域 ，“草根”就被赋予了“基层民众”的内涵。 “草根”的说法产生于十九世纪美国寻金热流行期间，盛传有些山脉土壤表层、草根生长的地方就蕴藏黄金。英文grass roots。单列为一个词条，释义是①群众的，基层的；②乡村地区的；③基础的；根本的。 “草根”，在广义上有两层含义：一是指和 *** 或者决策者相对的势力；这层含义和意识形态联系紧密一些。我们平常说到的一些民间组织，非 *** 组织等等一般都可以看作是“草根阶层”。有学者就把非 *** 组织（也称为非官方组织，即N.G.O）称作草根性人民组织。另一种含义就是和主流的或者说是精英的文化、阶层相对应弱势阶层活动力量。比如一些不太受到重视的民间、小市民的文化、习俗或活动等等。例如在台湾 *** 的行动纲领中，有一条是这样表述的：“文化鼓励草根文化，维护文化财产及民间技艺，加强巡回展览演奏，平衡城乡文化发展。” “草根”在网络和现实中的解释，可以说很全面的。每一篇都谈到了“草根”，以及对其的来源，英语、汉语的解释，也都承认最早是流行于美国，而后在80年代传入中国，又被赋予了更深的含义。在各领域都有其对应的词语。正如DoNews创建者刘韧在其博客《草根的感激》中说的一样“草根是相对的。有一种说法叫“合群之草，才有力量。”这句话有两种解释，第一就是不要孤芳自赏，要主动合作。第二人多力量大，团队合作的重要性，一颗草是永远也长不成参天大树的。 近来文化研究，学人多有引用“草根”一说者。野草因其平凡而具有顽强的生命力；野草是阳光、水和土壤共同创造的生命；野草看似散漫无羁，但却生生息息，绵绵不绝；野草永远不会长成参天大树，但野草却因植根于大地而获得永生。 野草赋有民众精神，它甚至于带着顽固的人性弱点，草根性具有强大的凝聚力，更具有强大的生命力和独立性 所谓“草根化”也就是平民化，大众化等等，但从各种文章来看，实际应用中的“草根化”的含义远比以上的解释来得丰富。 草根和有权无权，地位高下没有关系。 它具备两个鸡点：一，顽强， 应该是代表一种“野火烧不尽，春风吹又生”的生命力；二，广泛。遍布每一个角落。照此推理，我们每一个在自己键盘上坚持更新的Blogger应该都是草根。网络业应该是一种草根文化。 现在博客就是一种典型的草根文化. 问题三：草根是指什么意思啊？ 草根含义丰富，具有坚强不屈意思，草根也代表这么一类人:他们知道自己很优秀，但是他们简单低调，快乐地骄傲着，热爱身边的每一个人,草根旺城的团队的人就是这样的。 问题四：草根男是什么意思？ 草根男即相对土豪男而言弱势的男性，收入和出身都很一般或者寒微。 “草根”（cǎo gēn）直译自英文的grass roots憨生活在最底层的人，有人认为它有两层含义：一是指同 *** 或决策者相对的势力，这层含义和意识形态联系紧密一些。人们平常说到的一些民间组织，非 *** 组织等等一般都可以看作是“草根阶层”。有学者就把非 *** 组织（也称为非官方组织，即NGO）称作草根性人民组织；另一种含义是指同主流、精英文化或精英阶层相对应的弱势阶层。还有一种含义是指出身寒微，收入寒微。 问题五：网络语言“草根”是什么意思 草根”在网络和现实中的解释，可以说很全面的。每一篇都谈到了“草根”，以及对其的来源，英语、汉语的解释，也都承认最早是流行厂美国，在中国，大约在1987年“草根”就进入语用圈了。是指同主流、精英文化或精英阶层相对应的弱势阶层。 问题六：草根什么意思 草，寻常可见，地边田头，平凡无奇！比喻很“卑微”；草根，草的最下端，最不起眼的部位，也就是卑微中的卑微了，近年这个词常被比喻为社会人群中的最底层的群体或个体！

回文联，它是我国对联修辞奇葩(pā)中的一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读，不仅它的意思不变，而且颇具趣味。[编辑本段]举例其一：河南省境内有一座山名叫鸡公山，山中有两处景观：“斗鸡山”和“龙隐岩”。有人就此作了一副独具慧眼的回文联：斗鸡山上山鸡斗龙隐岩中岩隐龙

幼儿园六一文艺演出通知（精选6篇） 　　在日新月异的现代社会中，我们很多时候都不得不用到通知，下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。相信许多人会觉得通知很难写吧，以下是我为大家整理的幼儿园六一文艺演出通知（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　幼儿园六一文艺演出通知1 尊敬的家长们： 　　您好！ 　　在六一儿童节即将到来之际，让我们共同祝福孩子们节日快乐，幸福健康，茁壮成长！ 　　为庆祝孩子们这一盛典，我园定于20xx年5月29日下午14：30—16：00举办庆祝六一文艺汇演，在此特邀大、中、小班家长参与我园的活动，感谢您对我们工作的一贯支持与配合，届时欢迎您的光临！ 　　敬请各位家长于星期天上午9：30送宝贝到幼儿园，宝贝们在幼儿园吃中饭、化妆、准备，请各位家长们下午14：30直接到赫山大剧院观看演出。 　　演出地点：幼儿园 　　演出时间：20xx年5月29日（星期天）下午14：30分 　　活动注意事项： 　　为了避免人多带来的交通堵塞，请参加本次活动家长尽量选择公交车或出租车，如需开车家庭请听从现场工作人员安排，所有车辆按规定有序停放。 　　进入观众区后，不随意走动，不中途离场，保持场地卫生，不乱扔纸屑，不吸烟，不大声喧哗，并将手机铃声调为震动、保持安静，以免影响孩子演出。 　　为了保证演出的顺利进行及保证幼儿最佳的演出状态，请家长在演出结束之前不要随便进入后台找自己的孩子，以免孩子哭闹撒娇影响正常演出。 　　如遇特殊情况发生，请家长不要慌乱，一切听从幼儿园工作人员指挥调配。对于扰乱现场秩序或不遵守幼儿园规定及安排的人员，幼儿园有权将其劝离现场或直接报警。 　　本园本着全员参与的原则，让每一位幼儿都参加到了演出中。因幼儿性格与胆量的差异，本园不保证每个上台幼儿都能尽情表演，请以发展的眼光看待您孩子的每一个进步。幼儿开心是最重要的，请您勿以观看专业演出的标准衡量本次幼儿演出。为了本次演出，我们的老师和孩子们都付出了很多的努力，为表示您对我园师生的尊敬，请您多鼓掌、多喝彩！ 　　观看节目时，家长不要随意走到舞台前面拍照，请坐到规定座位，节目结束后到各班老师接幼儿并签字。 　　活动的成功离不开您的理解、支持与配合，由衷的道一声“谢谢您！”祝全体小朋友和家长朋友度过一个安全、愉快的六一儿童节！ 　　幼儿园六一文艺演出通知2 亲爱的家长朋友: 　　您好！六月，是歌的世界；六月，是舞的海洋！六月，承载着童年无尽的欢声笑语！一年一度的六一儿童节即将来临，在此，北京银座幼稚园邀请您共同分享快乐的时光，牵手与孩子一起成长。我们将开展“欢乐童年开心过六一”文艺汇演，和您一起为孩子们庆祝节日！请您按具体的时间入园参加活动，我们诚邀您的参与； 　　演出时间：6月1日晚18：30，请您按时参加 　　演出地点：幼儿园四楼森林操场 　　家长配合工作： 　　1、全园统一园服着装，本次活动中的所有节目都是孩子们精心准备的，无论是否本班级节目，都请您观看完整场节目后再到班里接幼儿离园，不可中途离场。 　　2、您是孩子的榜样，请您在观看演出时务必注意自己的言行举止，尽量坐在观众席观看节目，不要来回走动，避免影响活动的正常进行。（现场有专业人士进行录像，我们会把节目录制成光盘，给宝贝们留作纪念） 　　3、演出时请为孩子鼓掌加油！帮幼儿拍照时请注意别影响到幼儿演出，和别挡住家长们观看节目，一切为了孩子，恳请家长能配合我们做好此项工作。 　　4、活动结束后，请家长朋友在老师的指挥下安全接送孩子，另6月2日（周二）正常入园。 　　幼儿园六一文艺演出通知3 尊敬的各位家长： 　　您们好，又是一年春花烂漫时，我们迎来了孩子最快乐的节日---“六一”国际儿童节，让我们由衷的对孩子们说一声：“节日快乐”！祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康快乐、茁壮成长！ 　　我园定于20xx年5月30日早上9:30在操场举行大型“六一文艺汇演”活动，特邀全园家长届时参加。为了给孩子一个愉快、祥和的节日，保障孩子安全及演出有序进行，请您配合做好以下工作： 　　一、活动在9:30准时举行，请家长在8:30以前为幼儿化好妆，送幼儿入园，然后把幼儿交由老师手中，到对应的班级就坐。 　　二、老师为幼儿穿好服装后会把幼儿交到家长手中，请家长务必带好自己的孩子，不要让孩子离开自己的.视线，确保孩子安全。 　　三、请家长在活动途中不要随意离开坐位，不得中途离开，在每个节目完后，请用热烈的掌声鼓励幼儿。 　　四、待节目完后由老师统一组织幼儿回班上领取六一礼品才可接幼儿回家。 　　五、活动过程中请各位家长注意保持园内活动场所的卫生清洁，不要随地乱扔垃圾，给您的孩子做个好榜样。 　　六、本次活动园内不供幼儿餐点，请家长在家给幼儿吃完早餐再送幼儿入园。 　　七、如天气有变，请家长给幼儿吃完早餐后正常送幼儿入园。 　　谢谢大家的配合！ 　　幼儿园六一文艺演出通知4 尊敬的家长： 　　您好，为了让您的孩子愉快地度过“六一”国际儿童节，我园定于xxxx年6月1日上午9:30~11:00在幼儿园一楼音乐室举行庆“六一”文艺汇演暨6~8月幼儿生日会，下午幼儿放假半天。为了确保活动顺利举行，敬请家长配合以下工作： 　　1、6月1日当天务必在8:00前将幼儿送回幼儿园做好演出前的系列准备工作，8:30后将不设早餐。(坐校车的幼儿除外) 　　2、由于场地有限，希望每位幼儿只安排一名家长参与。如果当天家长不能出席观看演出，请11:30前到幼儿园接孩子放学。 　　3、坐校车的幼儿如果当天家长不能出席观看演出的，请家长务必在5月31日上午告知跟车老师，让幼儿园更好地安排6月1日中午幼儿回家的时间。感谢您的支持! 　　幼儿园六一文艺演出通知5 各位家长朋友： 　　您们好! 　　一年一度的“六一国际儿童节”即将到来，为了庆祝孩子们的节日，我园将定于20xx年5月23日(周六)上午在xx小学举行庆“六一”及园庆文艺演出，为了和孩子共度这个快乐的节日，请各位家长安排好自己的工作，抽出时间和孩子一起参加活动，期待您按时到来，欣赏孩子们的精彩表演! 　　家长配合： 　　1、5月23日早上，幼儿在家吃过早餐后，于7:30送幼儿到xx小学，节目8:00准时开始，因为每个孩子都有演出，为了不影响活动 正常开展，请您按时送幼儿; 　　2、根据班级老师的要求为幼儿化妆，着装统一; 　　3、您是孩子的榜样，请您在观看演出时务必注意自己的言行举止，尽量坐在观众席观看节目，不要来回走动，避免影响活动的正常进行。 　　4、演出时请为孩子鼓掌加油!我们安排了专业的摄影和照相，您帮幼儿拍照时请注意，避免影响幼儿演出以及其他家长们观看节目。 　　5、现场准备的有垃圾桶，请注意垃圾入篓。 　　幼儿园六一文艺演出通知6 　　一、指导思想： 　　“六一”儿童节是幼儿们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。 　　二、活动目标： 　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育幼儿有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 　　三、活动主题及口号： 　　主题：放飞梦想，舞动童年，庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐 　　口号：“我能行，我真棒!” 　　四、活动演出安排 　　演出时间：20xx年5月30日上午9点-11点(周六) 　　(如遇特殊原因当天下雨将改期) 　　演出地点：xx幼儿园操场 ;

试题答案：A、平面镜所成的像与物大小相同，是虚像，本选项说是放大的，错误；B、平面镜、凸面镜、凹面镜都是利用光的反射原理成像的，透镜是利用光的折射原理成像，此项错误；C、照相机的原理是，利用凸透镜成倒立、缩小的实像，成此特点的像，物距大于二倍焦距，所以物体离照相机的距离不在这个范围是不成清晰的像的，此项错误；D、照相机、幻灯机的镜头都是凸透镜，此项正确．故选D．

可以的，现在储蓄卡和信用卡都可以在网上进行申请办理的。具体的方法是登录相应银行的官方网站。然后找到网上办卡的选项，然后填写相关的资料并提交。接下来就等待银行工作员人员和你联系。网上办卡一定要到银行的官方网站进行办理，不要在一些第三方平台办理，避免上当受骗或者个人信息泄露。拓展资料：银行卡是指经批准由商业银行(含邮政金融机构) 向社会发行的具有消费信用、转账结算、存取现金等全部或部分功能的信用支付工具。银行卡减少了现金和支票的流通，使银行业务突破了时间和空间的限制，发生了根本性变化。银行卡自动结算系统的运用，使这个"无支票、无现金社会"的梦想成为现实。2017年8月1日起，银行卡年费管理费取消，暂停商业银行部分基础金融服务收费 。2019年4月22日，中国银联发布了《中国银行卡产业发展报告(2019)》 。2020年8月15日，百度公司、百信银行联合中国银联推出国内首款数字银行卡--百度闪付卡 。8月31日， 中国银联发布首款数字银行卡"银联无界卡"。2019年12月2日，《最高人民法院关于审理银行卡民事纠纷案件若干问题的规定》由最高人民法院审判委员会第1785次会议通过，自2021年5月25日起施行。明确，用户银行卡遭盗刷，并证明自己无责，可向银行索赔。2012年，国务院同意了银行卡刷卡手续费标准调整方案《征信业管理条例(草案)》，并将于2013年2月25日起全面执行，此次刷卡费率总体下调幅度在23%至24%。2013年，中国人民银行日前发布了《银行卡收单业务管理办法》以下简称《办法》 。《办法》界定了银行卡收单业务的内涵和《办法》适用范围，对收单机构的特约商户资质审核、业务检查、交易监测、信息 安全及资金结算等环节的风险管理进行全面规范，提出严格的监管要求。2017年5月1日起，银行将全面关闭芯片磁条复合卡的磁条交易。2020年8月31日， 中国银联联合商业银行、主流手机厂商、重点合作商户及支付机构发布首款数字银行卡"银联无界卡"，实现全流程数字化申卡、快速领卡，为持卡人提供新一代支付体验。

中华人民共和国专利法实施细则是法律规范。它是根据《中华人民共和国专利法》制定的规范性文件，是一部有关专利实施的法律规范。它旨在规范专利实施的行为，并给予专利权的保护。它的规定以《中华人民共和国专利法》为基础，规定了专利权的授予、保护、行使、侵权责任等相关问题，以保护专利权人的合法权益。它不仅是一部法律规范，也是一部纪律规范。它规定了专利申请审查人员的纪律要求，以保证审查工作的规范化，使专利法的规范性有效地实施。它还规定了专利实施中的行为准则，要求参与者遵守专利权人的权利，以及实施中的其他纪律要求，以保护专利权人的合法权益。总之，中华人民共和国专利法实施细则是一部法律规范和纪律规范。它旨在规范专利实施的行为，使专利权人的合法权益得到有效保护。

草根 目录·读音·释义·来源·深层含义·博客与草根读音cǎo gēn释义 “草根”直译自英文的grass roots。有人认为它有两层含义：一是指同政府或决策者相对的势力，这层含义和意识形态联系紧密一些。我们平常说到的一些民间组织，非政府组织等等一般都可以看作是“草根阶层”。有学者就把非政府组织（也称为非官方组织，即NGO）称作草根性人民组织；另一种含义是指同主流、精英文化或精英阶层相对应的弱势阶层。比如一些不太受到重视的民间、小市民的文化、习俗或活动等等。例如在台湾民进党的行动纲领中，有一条是这样表述的：“文化鼓励草根文化，维护文化财产及民间技艺，加强巡回展览演奏，平衡城乡文化发展。” 陆谷孙主编的《英汉大辞典》把 grass roots单列为一个词条，释义是①群众的，基层的；②乡村地区的；③基础的；根本的。如果把词目与释义互换，即把“草根×”或“草根××”中的“草根” 换成这几个义项，有的换得成，有的换不成。 比如：草根名角儿郭德纲。所以“草根文化”也就是平民文化，大众文化等等。但从各种文章来看，实际应用中的“草根文化”的含义远比以上的解释来得丰富。来源草根(grass roots)一说，始于19世纪美国，彼时美国正浸于掏金狂潮，当时盛传，山脉土壤表层草根生长茂盛的地方，下面就蕴藏着黄金。后来“草根”一说引入社会学领域 ，“草根”就被赋予了“基层民众”的内涵。“草根”的说法产生于十九世纪美国寻金热流行期间，盛传有些山脉土壤表层、草根生长的地方就蕴藏黄金。英文grass roots。单列为一个词条，释义是①群众的，基层的；②乡村地区的；③基础的；根本的。“草根”在网络和现实中的解释，可以说很全面的。每一篇都谈到了“草根”，以及对其的来源，英语、汉语的解释，也都承认最早是流行于美国，而后在80年代传入中国，又被赋予了更深的含义。在各领域都有其对应的词语。正如DoNews.com创建者刘韧在其博客《草根的感激》中说的一样“草根是相对的。有一种说法叫“合群之草，才有力量。”这句话有两种解释，第一就是不要孤芳自赏，要主动合作。第二人多力量大，团队合作的重要性，一颗草是永远也长不成参天大树的。深层含义草根代表着这样一群人：他们知道自己很优秀，眼界比别人宽，舞台比别人大。但是他们简单，低调，很热爱身边的每个人，不自大，很快乐地骄傲着。近来文化研究，学人多有引用“草根”一说者。野草因其平凡而具有顽强的生命力；野草是阳光、水和土壤共同创造的生命；野草看似散漫无羁，但却生生息息，绵绵不绝；野草永远不会长成参天大树，但野草却因植根于大地而获得永生。野草赋有民众精神，它甚至于带着顽固的人性弱点，草根性具有强大的凝聚力，更具有强大的生命力和独立性。所谓“草根化”也就是平民化，大众化等等，但从各种文章来看，实际应用中的“草根化”的含义远比以上的解释来得丰富。 草根和有权无权，地位高下没有关系。 它具备两个特点：一，顽强， 应该是代表一种“野火烧不尽，春风吹又生”的生命力；二，广泛。遍布每一个角落。照此推理，我们每一个在自己键盘上坚持更新的Blogger应该都是草根。网络业应该是一种草根文化。博客与草根现在博客就是一种典型的草根文化。下面是一些草根BLOG网站博客中国 http://www.blogchina.com/ 最完备，知识最全面的博客网站。中国博客网 http://www.blogcn.com/ 分类很清楚，里面的知识面也是很广泛，整体不错的网站，而且是以木子美而出名的。

经常有朋友会遇到电脑 显示器 无信号的情况，相比电脑显示器没有任何显示而言，显示器无信号电脑故障其实更容易解决。那么，具体都有哪些解决方法呢?下面让我们一起来看看下面的文章吧。　　一般电脑显示器无信号会有以下几种情况：　　1、首先检查电脑的外部接线是否接好，把各个连线重新插一遍，看故障是否排除。　　2、如果故障依旧，接着打开主机箱查看机箱内有无多余金属物，或主板变形造成的短路，闻一下机箱内有无烧焦的糊味，主板上有无烧毁的芯片，CPU周围的 电容 有无损坏等。　　3、如果没有，接着清理主板上的灰尘，然后检查电脑是否正常。　　4、如果故障依旧，接下来拔掉主板上的Reset线及其他 开关 、 指示灯 连线，然后用改锥短路开关，看能否能开机。　　5、如果不能开机，接着使用最小系统法，将硬盘、软驱、光驱的数据线拔掉，然后检查电脑是否能开机，如果电脑显示器出现开机画面，则说明问题在这几个设备中。接着再逐一把以上几个设备接入电脑，当接入某一个设备时，故障重现，说明故障是由此设备造成的，最后再重点检查此设备。　　6、如果故障依旧，则故障可能由内存、显卡、CPU、主板等设备引起。接着使用插拔法、交换法等方法分别检查内存、显卡、CPU等设备是否正常，如果有损坏的设备，更换损坏的设备。　　7、如果内存、显卡、CPU等设备正常，接着将BIOS放电，采用隔离法，将主板安置在机箱外面，接上内存、显卡、CPU等进行测试，如果电脑能显示了，接着再将主板安装到机箱内测试，直到找到故障原因。如果故障依旧则需要将主板返回厂家修理。　　8、脑开机无显示但有报警声，当 电脑开机 启动时，系统BIOS开始进行POST(加电自检)，当检测到电脑中某一设备有致命错误时，便控制扬声器发出声音报告错误。因此可能出现开机无显示有报警声的故障。对于电脑开机无显示有报警声故障可以根据BIOS报警声的含义，来检查出现故障的设备，以排除故障。　　电脑显示器无信号的解决方法一：　　注意：如果VGA线连接有问题，换个插好就行。看看“主板、显卡、显示器”相关电容有没有起鼓。　　第1步：首先检查电脑的外部接线是否接好，把各个连线重新插一遍，看故障是否排除。　　第2步：如果故障依旧，接着打开主机箱查看机箱内有无多余金属物，或主板变形造成的短路，闻一下机箱内有无烧焦的糊味，主板上有无烧毁的芯片，CPU周围的电容有无损坏等。　　第3步：如果没有，接着清理主板上的灰尘，然后检查电脑是否正常。　　第4步：如果故障依旧，接下来拔掉主板上的Reset线及其他开关、指示灯连线，然后用改锥短路开关，看能否能开机。　　第5步：如果不能开机，接着使用最小系统法，将硬盘、软驱、光驱的数据线拔掉，然后检查电脑是否能开机，如果电脑显示器出现开机画面，则说明问题在这几个设备中。接着再逐一把以上几个设备接入电脑，当接入某一个设备时，故障重现，说明故障是由此设备造成的，最后再重点检查此设备。　　第6步：如果故障依旧，则故障可能由内存、显卡、CPU、主板等设备引起。接着使用插拔法、交换法等方法分别检查内存、显卡、CPU等设备是否正常，如果有损坏的设备，更换损坏的设备。　　第7步：如果内存、显卡、CPU等设备正常，接着将BIOS放电，采用隔离法，将主板安置在机箱外面，接上内存、显卡、CPU等进行测试，如果电脑能显示了，接着再将主板安装到机箱内测试，直到找到故障原因。如果故障依旧则需要将主板返回厂家修理。　　第8步：电脑开机无显示但有报警声，当电脑开机启动时，系统BIOS开始进行POST(加电自检)，当检测到电脑中某一设备有致命错误时，便控制扬声器发出声音报告错误。因此可能出现开机无显示有报警声的故障。对于电脑开机无显示有报警声故障可以根据BIOS报警声的含义，来检查出现故障的设备，以排除故障。　　电脑显示器无信号的解决方法二 ：　　1、把CPU、内存、硬盘连接到别的主板上测试，检查你的主板是否有问题　　2.显示器显示无信号，说明显示器是正常通电。如果主机运行正常，建议把显示器、主机的电源都断了，然后把显示器和主机的连接线取下来重新连接，注意看显示器连接线的指针是否有损坏。　　3.如果是显卡的问题，用橡皮擦一下显卡的金手指，再插到显卡插槽上。　　4.主机断电，把主板CMOS电池取下来放电，清理内存、独立显卡金手指。　　5.如果确定显示器已经加电了，且有高压产生时，继续检查显示器的数据线接头与显卡的信号输出接口是否接触良好?是否有松动?再拔下 插头 检查一下，D型接口中是否有弯曲或断针或者有大量污垢?这是许多用户经常遇到的问题，在连接D型插口时，用力不均匀，或忘记拧紧接口的固定螺丝，使接口松动造成接触不良，或因安装时方法不当或用力过大，使D型接口内有断针或弯针，以致造成接触不良。　　6.打开机箱检查显卡安装是否正确?与主板插槽是否接触良好?显卡或插槽是否因使用时间太长而积尘太多，以至造成接触不良?显卡上的芯片是否有烧焦、开裂的痕迹。如因显卡原因导致黑屏时，计算机开机自检时即有一段很长的“嘀嘀”声提示。安装显卡时，要用手握住显卡上半部分，均匀用力插入卡槽中，使显卡的固定螺丝口与主机箱的螺丝口吻合。未插正时不要强行固定，造成显卡扭曲。如果确认安装正确时，可以取下显卡用酒精棉球擦拭一下插脚的金手指或者换一个插槽安装。如果还不行，只能换一块好的显卡试一下。　　电脑显示器无信号的解决方法三：　　实例1：主板不启动，开机无显示，有内存报警声("嘀嘀"地叫个不停)　　故障原因：内存报警的故障较为常见，主要是内存接触不良引起的。例如内存条不规范，内存条有点薄，当内存插进内存插槽时，留有一定的缝隙;内存条的金手指工艺差，金手指的表面镀金不良，时间一长，金手指表面的氧化层逐渐增厚，导致内存接触不良;内存插槽质量低劣，簧片与内存条的金手指接触不实在等等。　　处理办法：打开机箱，用橡皮仔细地把内存条的金手指擦干净，把内存条取下来重新插一下，用热熔胶把内存插槽两边的缝隙填平，防止在使用过程中继续氧化。留意：在拔插内存条时一定要拔掉主机折电源线，防止意外烧毁内存。　　实例2：主板不启动，开机无显示，有显卡报警声(一长两短的叫叫)　　故障原因：一般是显卡松动或显卡损坏。　　处理办法：打开机箱，把显卡重新插好即可。要检查AGP插槽内是否有小异物，否则会使显卡不能插接到位;对于使用语音报警的主板，应仔细辨别语音提示的内容，再根据内容解决相应故障。　　假如以上办法处理后还报警，就可能是显卡的芯片坏了，更换或修理显卡。假如开机后听到"嘀"的一声自检通过，显示器正常但就是没有图像，把该显卡插在其他主板上，使用正常，那就是显卡与主板不兼容，应该更换显卡。　　实例3：主板不启动，开机无显示，无报警声　　故障原因：原因有很多，主要有以下几种。　　处理办法：针对以下原因，逐一排除。要求你熟悉数字电路模拟电路，会使用 万用表 ，有时还需要借助DEBUG卡检查故障。　　(1)CPU方面的题目　　CPU没有供电：可用万用表测试CPU四周的三个(或一个)场管及三个(或一个)整流 二极管 ，检查CPU是否损坏。　　CPU 插座 有缺针或松动：这类故障表现为点不亮或不定期死机。需要打开CPU插座表面的上盖，仔细用眼睛观察是否有变形的插针。　　CPU插座的 风扇 固定卡子断裂：可考虑使用其他固定方法，一般不要更换CPU插座，由于手工 焊接 轻易留下故障隐患。SOCKET370的CPU，其 散热器 的固定是通过CPU插座，假如固定 弹簧 片太紧，拆卸时就一定要小心谨慎，否则就会造成塑料卡子断裂，没有办法固定CPU风扇。　　CMOS里设置的CPU频率不对：只要清除CMOS即可解决。清除CMOS的跳线一般在主板的 锂电池 四周，其默认位置一般为1、2短路，只要将其改跳为2、3短路几秒种即可解决题目，对于以前的老主板，如找不到该跳线，只要将电池取下，待开机显示进进CMOS设置后再关机，将电池安装上往也可让CMOS放电。　　(2)主板扩展槽或扩展卡有题目　　由于主板扩展槽或扩展卡有题目，导致插上显卡、声卡等扩展卡后，主板没有响应，因此造成开机无显示。例如蛮力拆装AGP显卡，导致AGP插槽开裂，即可造成此类故障。　　(3)内存方面的题目　　主板无法识别内存、内存损坏或者内存不匹配：某些老的主板比较挑剔内存，一旦插上主板无法识别的内存，主板就无法启动，甚至某些主板还没有故障提示(叫叫)。另外，假如插上不同品牌、类型的内存，有时也会导致此类故障。　　内存插槽断针或烧灼：有时由于用力过猛或安装方法不当，会造成内存槽内的簧片变形断裂，以致该内存插槽报废。留意：在插拔内存条时，应垂直用力，不要左右晃动。在拔插内存条前，一定要拔往主机的电源，防止使用STR功能时内存带电，烧毁内存条。另外，内存不要安装反了，以免加电后烧毁内存条。不过现在的主板，一般有防呆设计、不会插反。　　(4)主板BIOS被破坏　　主板的BIOS中储存着重要的硬件数据，同时BIOS也是主板中比较脆弱的部分，极易受到破坏，一旦受损就会导致系统无法运行。　　出现此类故障一般是由于主板BIOS被CIH病毒破坏造成。一般BIOS被病毒破坏后，硬盘里的数据将全部丢失，你可以检测硬盘数据是否完好，以便判定BIOS是否被破坏;在有DEBUG卡的时候，也可以通过卡上的BIOS指示灯是否亮来判定。当BIOS的BOOT块没有被破坏时，启动后显示器不亮，PC喇叭有"嘟嘟"的报警声;假如BOOT被破坏，这时加电后，电源和硬盘灯亮，CPU风扇转，但是不启动，此时只能通过编程器来重写BIOS。　　你也可以插上ISA显卡，查看是否有显示(如有提示，可按提示步骤操纵即可。)，倘若没有开机画面，你可以自己做一张自动更新BIOS的软盘，重新刷新BIOS，但有的主板BIOS被破坏后，软驱根本就不工作，此时建议找服务商，用写码器将BIOS更新文件写进BIOS中。　　(5)CMOS使用的电池有题目　　按下电源开关时，硬盘和电源灯亮，CPU风扇转，但是主机不启动。当把电池取下后，就能够正常启动。　　(6)主板自动保护锁定　　有的主板具有自动侦测保护功能，当电源电压有异常、或者CPU超频、调整电压过高等情况出现时，会自动锁定停止工作。表现就是主板不启动，这时可把CMOS放电后再加电启动，有的主板需要在打开主板电源时，按住RESET键即可解除锁定。　　(7)主板上的电容损坏　　检查主板上的电容是否冒泡或炸裂。当电容因电压过高或长时受高温熏烤，会冒泡或淌液，这时电容的容量减小或失容，电容便会失往滤波的功能，使提供负载电流中的交流成份加大，造成CPU、内存、相关板卡工作不稳定，表现为轻易死机或系统不稳定，经常出现蓝屏。　　实例4：主板温控线脱落，导致开机无显示　　华硕P3B-F主板可对CPU温度进行监视，用一根2Pin的温度监控线，插于CPU插槽旁的JTP针脚上。后来在一次玩游戏过程中，机器忽然蓝屏，重启后，等到光驱、硬盘自检完后显示器居然不亮了。　　故障原因：接在主板上的温控线脱落、掉在主板上，导致主板自动进入保护状态、拒绝加电。由于现在CPU发热量非常大，所以很多主板都提供了严格的温度监控和保护装置。一般CPU温度过高，或主板上的温度监控系统出现故障，主板就会自动进入保护状态。拒绝加电启动，或报警提示。　　处理办法：重新连接温度监控线，再开机即可。留意，当你的主板无法正常启动或报警时，应该先检查主板的温度监控装置是否正常。

我们每天都要睡觉的，也就是所以的睡眠，虽然睡眠是天天都在做的事情。但是睡眠却有着非常大的学问，不是简简单单躺下就睡的。睡眠质量的好坏就关系到我们身体健康的程度，也会对我们第二天的精神状态有着直接的影响，还有就是睡眠的时间多长，才有最理想的睡眠效果，当然不是睡的时间越长越好的，如果睡眠不好，真的。会给身体造成很多问题的，现在就说说休眠和睡眠的一个区别。那么区别一，有些动物，植物在不良环境下，生命活动嫉妒降低进入昏睡状态，等不良环境过去后又重新苏醒过来。照常生长活动动物界的休眠大致有两种类型，一类是严冬季节时低温和缺少食物进行冬眠，如青蛙，刺猬的也得是酷暑季节进行，休眠在动物界是较为常见的生物学现象，除了年纪，动物，爬行动物外，不少的无机追动物和少数的流泪哺乳动物也有休眠的现象。去彼岸睡眠是生命的需要，所以人不能没有睡眠，而且每天缺少的睡眠还要补上，否则会受到惩罚。很想牵着一样还一样。那么睡眠是生命的需要，所以人不能没有睡眠，而且每天缺少的睡眠还要补上，否则会受到惩罚。从睡眠仪的检查结果来看，正常人在睡眠时，有时眼球不活动，或者只有很慢的浮动，这段时间比较长，但有时候眼睛很快的来回活动。这段时间比较短于眼球慢动或宽容的同时，老店都出现不同的变化，有指科学家把睡眠分成为快速睡眠和慢手睡眠连个部分正常睡眠的基本规律是正常成年人在睡眠一开始先进入这个由浅入深，大概在60分钟到90分钟后转成为REM。

工作原理：波带片的成像原理在于光的衍射，而透镜的成像原理在于光的折射；焦点：在一侧，波带片会有多个焦点，且焦距越小的焦点聚光能力就越弱，而透镜则只会有一个焦点；材料：波带片用透明的薄膜就可以制成，对材料的要求较低，而透镜则要求对制作透镜的材料要打磨光滑，且表面要求是球面，材料一般是玻璃。相较之下，波带片更经济以及易制作。

成都有以下水果批发市场：1、沙西线水果市场这是成都市内最大的水果批发市场，几乎全成都的水果商贩都是在这里进水果。很多新奇的水果包括进口的，在这里都能找到，水果大多是按箱卖，价格总体要便宜3-6成。2、成都聚和国际果蔬交易中心龙泉水果是出了名的好吃、品种丰富，算是成都周边的水果热门产地，那里的水果批发市场价格很“亲民”。不仅价格便宜3成左右，新鲜度也有保证。3、成都农产品批发市场白家市场是一个超级大的农贸市场。里面的水果、海鲜和肉类都很便宜，又新鲜。市场分了好几个区，有农贸区、海鲜区，还有米、粮油等等，能更好买东西。4、蒙阳水果市场_阳水果市场很大，基本上一个范围内都是卖同一个品类的水果，而且一家基本上只卖1个品类的。比如卖砂糖桔，就只有砂糖桔，卖芒果就只有芒果，不会有其他的品类来混杂到里面。所以逛的时候可以有一定的指向性，逛起来方便。5、成都农产品中心批发市场这里的水果种类非常地丰富，想买的基本上都能找到。价格也是能够让人接受的，也比较新鲜。

　　为了确保活动科学有序进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我为大家整理的2021年小学庆六一优秀活动方案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　小学庆六一优秀活动方案1 　　一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了使活动顺利进行，现拟定以下方案： 　　一、活动目的 　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。 　　二、活动要求 　　全体师生全程参与 　　三、活动主题 　　我成长，我快乐。 　　四、活动筹备 　　组长： 　　副组长： 　　成员：各班主任 　　五、活动时间 　　20xx年6月1日 　　六、具体活动安排 　　（一）活动工作安排 　　张建丽老师负责音响设备的安装拆收，张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训，张雪祥老师负责摄影和摄象，张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理，徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。 　　（二）比赛项目 　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。 　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。 　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。 　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。 　　（三）评委组 　　由每班选一名学生家长代表参与。 　　（四）表演评分标准 　　采用10分制记分 　　1、选曲紧扣主题（3分） 　　2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满（3分） 　　3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分） 　　4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。 　　希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。 　　小学庆六一优秀活动方案2 　　一、活动意义： 　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全年级学生过一个快乐的“六一”国际儿童节，这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。 　　二、活动安排： 　　1、总体规划。（xx年级组） 　　2、文艺表演、唱歌比赛组织。（班主任、配班） 　　3、班级文化布置。（班主任） 　　4、宣传发动、组织。（xx年级组各科老师） 　　5、后勤保障。（xx年级组） 　　6、摄影。（各班班主任、xx年级网管） 　　8、趣味运动会。（xx年级体育老师） 　　三、时间安排： 　　1、5月13日准备酝酿。 　　2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。 　　3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。 　　4、6月1日年级举行庆祝活动。 　　四、主要活动设想： 　　1、表彰班级各类优秀学生。 　　2、班级内文艺活动表演。 　　（1）开展班级歌唱比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加年级比赛。 　　（2）器乐表演。 　　（3）儿童合唱队表演。 　　4、趣味运动会： 　　（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组。 　　（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组。 　　（3）板凳运人：年级每班男女各五人。 　　（4）单腿跑：班级内男女各12人。 　　小学庆六一优秀活动方案3 　　一、活动目的 　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 　　二、活动主题： 　　“飞扬的旋律、欢快的六一” 　　三、节目要求： 　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由各节目指导老师自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。 　　5、各节目负责人于5月15日前把参赛节目、串词交到少先队处。 　　6、各节目的伴奏音乐，请指导老师准备好，在演出当天节目开始前到音控台做好准备。 　　四、时间、地点安排 　　演出时间：5月30日下午（初定） 　　演出地点：科技楼前（初定） 　　五、活动任务安排 　　（一）庆“六一”表彰大会 　　活动时间：5月30日上午8：30－9：00 　　活动地点：学校操场 　　表彰内容： 　　1.学生参加镇级以上活动获奖表彰； 　　2.表彰学校“优秀少先队员” 　　（二）庆“六一”文艺汇演 　　活动时间：5月30日上午9：10 　　表演节目： 　　1.校舞蹈“姥姥门前看大戏” 　　2.经典诵读“弟子规” 　　3.腰鼓大会操 　　（三）拔河比赛 　　活动时间：5月30日早上9：30－－10：30 　　活动地点：操场 　　人数安排：一年级16人，二年级14人，三年级15人，四年级13人，五年级14人，六年级12人。 　　(四）游园活动 　　活动时间：5月30日下午2：00开始 　　活动地点：各年级教室 　　活动准备：确定游园项目、当天场地的布置、活动的组织。 　　小学庆六一优秀活动方案4 　　一、活动目标 　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的.新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 　　二、活动主题： 　　激扬的旋律、欢快的六一 　　三、活动时间： 　　20xx年x月x日 　　四、活动地点： 　　上秦小学操场 　　五、活动内容： 　　新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演 　　六、活动组织： 　　组委会主任： 　　策划： 　　组委会成员： 　　七、活动过程： 　　1、领导讲话 　　2、校长致词并宣布活动开始 　　3、新生入队仪式： 　　（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 　　（2）大队部组织委员批准新队员名单 　　（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾 　　（4）宣誓 　　（5）新队员代表发言 　　（6）呼号 　　（8）退旗、敬礼、奏乐 　　4、“我读书、我快乐”朗诵比赛 　　5、幼儿园庆“六一”文艺表演 　　八、安全预案 　　（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。 　　（2）、通过广播向学生进行安全教育； 　　（3）、在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等） 　　（4）、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 　　小学庆六一优秀活动方案5 　　一、指导思想 　　为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式” 　　二、活动主题: 　　欢乐和谐迎华诞,激情飞扬庆六一 　　三、活动目的： 　　1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。 　　2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的`少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。 　　3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。 　　四、活动时间 　　20xx年6月1日 　　五、活动地点 　　向阳小学校内、操场 　　六、参加人员 　　1、镜湖区教育局领导 　　2、全体教师 　　3、全体学生 　　4、家长代表(一年级部分) 　　5、社区代表(天门山街道、广福社区) 　　6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队) 　　7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生) 　　七、活动安排： 　　1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式 　　2、先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰 　　3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式 　　4、第一届阳光体育运动节开幕式 　　5、学生广播体操比赛 　　6、乒乓球挑战赛(时间：六月的每个星期三) 　　7、小小运动会(时间待定) 　　八、注意事项： 　　1、“六·一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。 　　2、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。 　　3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。 　　4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。 　　小学庆六一优秀活动方案6 　　一、活动目的: 　　通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富学生在校生活，为学生提供自由交往的机会，让学生体验欢快、热闹的六一节日气氛，感受同伴之间的友爱，互助，增进师生之间的感情，促进学生之间的积极交往，体会健康饮食的重要性，品味中国美食之文化! 　　二、活动时间: 　　20xx年6月1日(周五)8点30分——10点30分 　　三、活动地点: 　　各班教室 　　四、参加人员: 　　学生、教师、部分家长 　　五、食品准备: 　　1、学生自备餐具。 　　2、各种装食物的器皿，保鲜袋、垃圾袋。 　　3、食物品种: 　　1)水果类:各类时令水果 　　2)零食类:健康零食，垃圾零食一律禁止 　　3)主食类:学生在家烧好带来，切不可在校内烧制。如:玉米棒、五香鹌鹑蛋、小棕子、小菜包、面包等 　　六.活动过程: 　　1、充分发挥家长资源，家委会成员做好前期准备工作。 　　2、师生合作摆放食物，创设自助餐的环境和氛围。 　　3、相关教育: 　　1)爱惜粮食，吃多少拿多少，不浪费。 　　2)进餐时讲卫生。 　　3)合理搭配进餐，不暴饮暴食。 　　4)自觉地爱惜周围环境，不乱扔瓜果皮。 　　5)能和同伴共同分享食物和空间。 　　4、学生进餐时教师注意巡回观察，指导学生科学进餐。 　　5、师生共同清理打扫环境卫生 　　七.活动总结及汇报 　　各班在6月8日之前将本次活动照片于各班班级走廊视窗展示 　　八、教师组班安排: 　　一二年级段:三年级段: 　　负责人:xx 负责人:xx 　　四年级段:五、六年级段: 　　负责人:xx 负责人:xx(兼)xx 　　校医:xx 摄影:xx 卫生保洁打分:xx 　　小学庆六一优秀活动方案7 　　一、活动主题 　　庆祝六一，共享快乐 　　二、活动指导思想 　　一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日，学校希望通过丰富多采的活动，送给孩子们一个快乐的节日。通过参与活动的进程，送给孩子们一个成长的记忆，送给孩子们一个展现的舞台。让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。 　　三、活动时间 　　5月29日14：00-16：00 　　四、活动地点 　　书香广场舞台及各班教室 　　五、活动流程 　　1.在欢快的儿童乐曲声音中集中。 　　2.管乐和旗舞表演开场。 　　3.校长送上节日祝语。 　　4.校长及教师代表派发“成长快乐糖” 　　5.快乐游园活动活动正式开始。 　　六、活动具体内容及要求 　　1.集合各班站位示意。 　　2.主持开场。 　　3.管乐和旗舞表演。 　　4.校长讲话。 　　5.校长及教师代表派发“成长快乐糖 　　6.快乐游园活动。 　　七、活动预备 　　1.派发棒棒糖，23袋，每袋50颗。 　　2.学生游园积分卡，1160张。 　　3.奖品和记念品1200份。 　　4.各班教室电子屏上写好游戏规则。 　　5.奖品兑换分别为一二年级办公室(供一二年级学生兑换奖品)。三四年级办公室(供三四年级学生兑换奖品)。五年级办公室(供五六年级学生兑换奖品)。 　　6.场地布置，物业配合。 　　7.音响音乐。

Lens镜头编辑器中，初始有三个面，OBJ：物面，STO:光阑面，IMA:像面。按Insert可以自己插入光学面，如果想插入商家给的镜头光学面，则文档→插入镜头。 一个光学面有几个参数， 1、表面类型（我一般用到的都是标准面）； 2、备注，可以标注一下第几个lens的front还是back面； 3、曲率半径； 4、厚度，并不简单是一个透镜有多厚，而是该面到下一个面的距离； 5、玻璃，透镜面的话就是透镜的材质比如bk7，介质就是空气之类的air； 6、半径； 7、圆锥系数，这个非球面透镜用得到； 一般在搭建系统前，要在系统里设置孔径，视场，波长。 孔径表示光束的大小，一般设置入瞳直径。 视场，一般小视场选择0，0.707，1。中视场选择0，0.5，0.707，0.866，1。 波长即成像光线的波长，可以选一个作为主波长，另外可见光可以直接选FdC三线。

成本费用泛指企业在生产经营中所发生的各种资金耗费。成本费用可以综合反映企业工作质量，是推动企业提高经营管理水平的重要杠杆。成本费用是指企业在经营管理过程中为了取得营业收入而发生的费用，分为基本业务费用、其他业务费用、管理费用和财务费用。企业的成本费用，就其经济实质来看，是产品价值构成中c+v两部分价值的等价物，用货币形式来表示，也就是企业在产品经营中所耗费的资金的总和。控制成本费用的措施：（1） 节约材料消耗，降低直接材料费用。（2） 提高劳动生产率，降低直接人工费用。（3） 推行定额管理，降低制造费用。（4） 加强预算控制，降低期间费用。（5） 实行全面成本管理，全面降低成本费用水平。

现代诗也叫“白话诗”，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。

形体舞蹈和体育舞蹈无法比较难易。1、形体舞蹈课是一种多元化的舞蹈，由芭蕾舞、民族舞、现代舞等组成，它是一种综合性的形体训练舞蹈，形体是指人体的外在表现，它是一门艺术，人体只有在四肢、躯干、头部及头部五官的合理配合下才能显示出姿态美、体态美、线条美和外部形态与内部情感的和谐统一美，形体舞蹈是形体修塑和舞蹈的结合，具有收腰、健胸、美腿的作用，能让人在明快、优美的音韵中美化身心、陶冶情操。2、体育舞蹈也称"国际标准交谊舞"，体育运动项目之一，是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群，十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。

《专利法实施细则》第十二条专利法第六条所称执行本单位的任务所完成的职务发明创造(一)在本职工作中作出的发明创造;(二)履行本单位交付的本职工作之外的任务所作出的发明创造;(三)退休、调离原单位后或者劳动、人事关系终止后1年内作出的，与其在原单位承担的本职工作或者原单位分配的任务有关的发明创造。专利法第六条所称本单位，包括临时工作单位;专利法第六条所称本单位的物质技术条件，是指本单位的资金、设备、零部件、原材料或者不对外公开的技术资料等。第十三条专利法所称发明人或者设计人，是指对发明创造的实质性特点作出创造性贡献的人。在完成发明创造过程中，只负责组织工作的人、为物质技术条件的利用提供方便的人或者从事其他辅助工作的人，不是发明人或者设计人。

对外汉语教学中怎样讲授声母、韵母 　　你知道对外汉语教学中怎样讲授声母、韵母吗?下面是我为大家带来的对外汉语教学中怎样讲授声母、韵母的知识，欢迎阅读。 　　1.图表 　　在上课之前把声母表、韵母表、声调示意图、拼音表等布置好。也可动态展示，即教师在课堂上随着教学进度，一步一步地进行展示。如讲声母时，挂上声母表，讲韵母时，挂上韵母表。 　　2.板书展示。 　　把本课要教的语音项目写在黑板上。比如第一课教单韵母，就按教学步骤，逐个将a　o　e　i　u　ü横写在黑板的一定位置上。 　　板书时要注意韵母的直观形象。可结合发音口型把a　o　e写成a、o、e，适当夸大一点，使学生知道它们开口度的不同，便于掌握并模仿。 　　3.发音示范 　　把要学习的语音项目传达给学生的听觉器官。发音示范要正确、清晰，让每个学生都听得清，听得准。开始阶段可适当利用夸张的方法，延长发音过程。 　　4.口形展示 　　做口形示范可先用自己的手指指一下眼睛，示意学生看，然后指一下自己的嘴，让学生看开口度、圆唇与否、嘴唇收拢或前突等演示动作。 　　5.发音部位 　　展示时应结合自己的口、舌、齿，让学生明白发音部位，掌握口形和舌头在发音时的准确位置。 　　6.发音示范 　　教师通过发音，将声调的声音形象传达给学生的听觉器官。发音示范是最基本的展示声调的方法。在开始时，应当适当延长发音过程，强调音高的变化，给学生留下较深的印象。 　　7.五度声调示意 　　利用五度声调示意，给学生以声调的.视觉印象，帮助学生体会和掌握声调音高的变化过程。 　　8.夸张声调 　　教声调时，因为五度声调符号本身具有形象性，对汉语四声的升降曲折做了形象化描绘，如果再花点心思，按四声调值，标出四声的高低升降，效果会更好一些，更能一目了然。 　　9.练习语音的方法。 　　练习是语音教学的中心环节，只有通过大量、反复的练习，学生才有可能理解和掌握正确的汉语发音。语音练习可以分为两大类：一类是发音练习，包括模仿练习和认读练习等;一类是听音练习，包括指辨、判别、填空等。在语音教学阶段一定要听辨和模仿并重。 　　10.认读练习。 　　学生自己读出书面的材料。认读练习也是一种发音练习。学生通过认读巩固语音训练的成果，把汉字的音、形、义结合起来，把汉语词语和句子的声、韵、调结合起来，为进一步学习汉语打好基础。 　　11.辨声认读。 　　把容易认错或读错的声母或由这些声母拼合的双音节调整排列在一起，进行辨别声母的认读。 　　12.辨韵认读。 　　把学生容易认错或读错的韵母或带有这些韵母的双音节调整排列在一起，进行辨别韵母的认读。 　　13.辨调认读。 　　把声韵母相同的音节按不同的声调组合起来认读。在辨声、辨韵、辨调认读的基础上，再进行三声变调、儿化、有轻声音节的双音节调整、短句、用汉字写成的句子等的认读。 ;

一是材料费用控制措施。材料费用的控制就是采用一定的方法对产品生产过程中所耗费的材料成本实施控制，以节约材料消耗，降低产品成本。第一，控制材料消耗量。第二，降低材料采购成本。二是人工费用控制措施。在制定降低人工费对策时，首先要了解影响人工成本的因素，最主要的因素是劳动生产率。三是制造费用控制措施。根据企业的具体情况，应先设立“制造费用”科目，再对制造费用进行归集和分配，企业的制造费用每年是一笔不小的开支，应有专人负责管理，责任也应层层落实。四是废品损失控制措施。对废品损失的控制，总的说应从技术上加强管理，安排技术水平高的工人进行生产，并加强考核和检验。五是其他成本控制措施。另外，企业应从事前控制、事中控制和事后控制进行系统的控制。可憎通过日事清进行成本控制管理，日事清建立在看板的任务会落实到人，这些任务会自动分解至团队相关成员的个人日程中去，让个人的日程和团队的工作安排打通，实时跟进。

客上天然居 居然天上客 僧游云隐寺 寺隐云游僧

1、花样百出的奖励机制　　(1)及时表扬　　老师的表扬是最廉价的奖品，却能激发学生不断努力向上。学生在学习上或课堂表现方面哪怕只有一点点的进步，我们都应该随堂及时表扬，而且表扬时最好不要笼统地说大家都好，应“具体到人”(点出该学生的姓名)。这样不仅让受表扬的学生更自信，能够积极配合老师课堂教学，也在无形中给其他学生树立榜样，促动他们效仿(以博取老师夸奖)，有效地稳定课堂秩序。　　(2)建立规范的奖惩制度　　在中文角建立一个学生的日常表现评比栏，类似QQ表情的“HAPPPY FACE”和“SAD FACE”做在同一个圆圈卡片的正反面，可以根据学生的当场表现随时切换，以周为单位，每周获得HAPPY FACE或SAD FACE数量不同也将得到不同程度的奖励或受到一定的惩罚。随时流动的“HAPPPY FACE”和“SAD FACE”在不断的调剂着学生的课堂表现，是稳定低年级学生课堂秩序的有效方式。　　(3)奖品要投学生所好　　相对于商店、超市中满目琳琅的“现成品”，学生则更感兴趣于老师手上简易的手工作品。除了从每周规定的奖惩制度中获得鼓励外，孩子们常常会获得意外的惊喜——手工小玩意，如：折叠的纸房子、纸飞机、风车、郁金香;剪裁的纸蝴蝶、小狗、荷花;精致的贺年卡、彩蛋等。小巧的奖品在课前全班范围内“展示”一番，让学生获得奖品的欲望转化为认真听课的动力，为120分钟良好的汉语课堂秩序打下基础。　　2、“约定俗成”的言语(口号)或行为　　面对学生吵闹着“踊跃”发言的情况，一句话——“谁最安静就先叫谁”是一剂立竿见影的镇定剂; 让学生拿出某本书时，需要给他们一个时间限制，如：喊口号：“三、二、一……”，要求当老师喊到“一”时学生必须各就各位，以防学生趁机嬉笑打闹或散漫拖拉，以保证良好的课堂秩序。　　学生频繁的“GO TO CR”的报告，常常打破常规课堂教学状态。规定：分组集体上厕所，两组中哪组表现好就可以获得优先权。这样，每天的一次“外出”机会也成了两组学生的竞争点，也杜绝了部分调皮学生趁机在外玩耍的现象。　　写字课上，为了规范学生的笔画笔顺。规定：写字时，必须逐笔跟随。老师一笔一顿，学生逐笔跟随，不得自己写。老师可以在一个字未写完时，全班范围内“巡视”检查，不逐笔跟随将受到一定惩罚(如：该字罚抄五遍等)。　　当然，这些言语和行为规定需要跟学生事先讲明，约定俗成，让他们形成习惯。　　3、创造“情境化”的教学模式以吸引课堂注意力　　每一篇的课文都需要我们去苦心经营，每一篇文章经过不通的方式去处理，可能产生截然不同的教学效果。当学生学习汉语的过程能够与他们的生活紧密联系时，会极大地提高学生学习的积极性;所以我们在备课时应该认真地结合课文内容，结合学生实际生活，尽量创造“情境化”的教学模式，把他们的生活拉进课文，用汉语演绎他们的生活，让汉语播撒在他们生活的每个角落里。　　4、用祖国语言文字的独有魅力感召学生

所谓“草根文化”；是与上层文化也就是大导演、大明星、大作家他们相对说的一种文化，其实草根文化更接近人民更接“地气”，也就是人们常说的“平民文化”，它来自于生活在最低层人民的生产和生活；像民歌山歌来源于农村和山区的真实生活，像江南小调，陕北民歌，东北二人转，他们把自己真实的生活写成了一首首歌谣广为流传；有的还写成了充满乡土气息的作品甚至成了经典之作。像李琼演唱的歌曲《山路十八弯》就是草根文化一个代表，它写出了土家人的生产生活，还反映出当地美丽的风景。向以前草根文化是“难登大雅之堂”的，但是现在人们一直都在推崇着草根文化；现在人们普遍都在尊重它喜欢它，因为它才是从乡村泥土中出来的最接地气的好文化。君不见草根文化已经连上《央视》走上世界了吗？当然现在也有很多心怀不轨满腹“心机”的人，论身份论地位还和农村农民相差十万八千里呢，但是“摇身一变”也成了草根明星玩起了草根文化；有的甚至还真是草根明星但是“火”起来以后，“捞足了钱”就忘了祖宗，豪车豪房出门前呼后拥，家里雇佣着保安保姆，亵渎了“草根文化”的纯洁，伤透了全国人民的心，其实他（她）们对真正草根文化是无德无才无能力，但是借着“草根文化”的东风“捞钱”的本事却是一顶一的高手无职致极。

1、立木为信：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木 头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。 2、烽火戏诸候：周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。 3、一诺千金： 秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。4、宋濂的故事宋濂小时侯喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”又一次，宋濂要去远方向一位著名学者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今不出发就会误会了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞说道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”（注：宋濂，明初文学家）6、晏殊诚实守信古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的。北宋时期著名的文学家和政治家晏殊，14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职，但他没有这样做，而是毅然参加了考试。事情十分凑巧，那次的考试题目是他曾经做过的，得到过好几位名师的指点。这样，他不费力气就从千多名考生中脱颖而出，并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的复试时，把情况如实地告诉了皇帝，并要求另出题目，当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目，让晏殊当堂作文。结果，他的文章又得到了皇帝的夸奖。晏殊当官后，每日办完公事，总是回到家里闭门读书。后来皇帝了解到这个情况，十分高兴，就点名让他做了太子手下的官员。当晏殊去向皇帝谢恩时，皇帝又称赞他能够闭门苦读。晏殊却说：“我不是不想去宴饮游乐，只是因为家贫无钱，才不去参加。我是有愧于皇上的夸奖的。”皇帝又称赞他既有真实才学，又质朴诚实，是个难得的人才，过了几年便把他提拔上来，让他当了宰相。晏殊受到皇帝的赏识和重用的故事说明，一个人为人的诚实，表里如一，不弄虚作假，对于取得别人的信任是多么的重要啊！7、狼来了：这个大家都知道8、曾子杀彘：见你们家木木的回答

第一幅图中的光学元件不能使光线透过，但能改变光路，所以该图中是平面镜； 第二幅图的折射光线比起入射光线更加远离主光轴，所以这些透镜对光线有发散作用，因此填凹透镜． 第三幅图的折射光线比入射光线向主光轴靠拢会聚一点，该透镜对光线有会聚作用，因此填凸透镜，如图所示．

　　导语：生产成本如何管控。文章仅供大家的借鉴参考!成本管控是快速增加利润的手段之一。为什么很多企业大兴成本控制月，或成本控制年，结果成效不佳。 　　生产成本如何管控 　　1. 成本管理是意识问题，成本管理是企业之生命，并非搞几次活动就能降低成本。当成本与个人利益挂钩时，员工会自发的控制成本，减少浪费。而做成本管理培训强化员工意识，将成本管控深入人心，只有这样才能真正做到成本管控。 　　2. 制定成本管控标准化指标，成本管控激励机制，通过各种宣传和教育、奖励来鼓励员工，调动员工积极性。 　　3. 在企业内部推行6S管理，将6S管理成为全员的一种生活工作习惯，打造6S管理企业文化。 　　4. 优化组织管理流程和生产一线操作流程，简化操作程序是降低成本最有效的方法之一。部门多，手续烦顼，操作复杂，不仅产生时间成本，而且错误率增加。 　　5. 硬件管理承包给个人，给予额外奖励，专人专管。将易耗品定量发放，特殊用品注明用途并多人签字确认。 　　6. 培训教育是成本意识淡化的催化剂、兴奋剂，将成本管控作为部门经理的考核指标。企业应将成本管理作为一项任务，长期的执行下去才能真正见效。 　　生产成本如何管控 　　 1、制订成本标准。 成本标准是成本控制的准绳，成本标准首先包括成本计划中规定的各项指标。但成本计划中的一些指标都比较综合，还不能满足具体控制的要求，这就必须规定一系列具体的标准。确定这些标准的方法，大致有三种： 　　(1)计划指标分解法。即将大指标分解为小指标。分解时，可以按部门、单位分解，也可以按不同产品和各种产品的工艺阶段或零部件进行分解，若更细致一点，还可以按工序进行分解。 　　(2)预算法。就是用制订预算的办法来制订控制标准。有的企业基本上是根据季度的生产销售计划来制订较短期的(如月份)的费用开支预算，并把它作为成本控制的标准。采用这种方法特别要注意从实际出发来制订预算。 　　(3)定额法。就是建立起定额和费用开支限额，并将这些定额和限额作为控制标准来进行控制。在企业里，凡是能建立定额的地方，都应把定额建立起来，如材料消耗定额、工时定额等等。实行定额控制的办法有利于成本控制的具体化和经常化。 　　在采用上述方法确定成本控制标准时，一定要进行充分的调查研究和科学计算。同时还要正确处理成本指标与其他技术经济指标的关系(如和质量、生产效率等关系)，从完成企业的总体目标出发，经过综合平衡，防止片面性。必要时。还应搞多种方案的择优选用。 　　 2、监督成本的形成。 这就是根据控制标准，对成本形成的各个项目，经常地进行检查、评比和监督。不仅要检查指标本身的执行情况，而且要检查和监督影响指标的"各项条件，如设备、工艺、工具、工人技术水平、工作环境等。所以，成本日常控制要与生产作业控制等结合起来进行。 　　成本日常控制的主要方面有： 　　(1)材料费用的日常控制。车间施工员和技术检查员要监督按图纸、工艺、工装要求进行操作，实行首件检查，防止成批报废。车间设备员要按工艺规程规定的要求监督设备维修和使用情况，不合要求不能开工生产。供应部门材料员要按规定的品种、规格、材质实行限额发料，监督领料、补料、退料等制度的执行。生产调度人员要控制生产批量，合理下料，合理投料，监督期量标准的执行。车间材料费的日常控制，一般由车间材料核算员负责，它要经常收集材料，分析对比，追踪原因，并会同有关部门和人员提出改进措施。 　　(2)工资费用的日常控制。主要是车间劳资员对生产现场的工时定额、出勤率、工时利用率、劳动组织的调整、奖金、津贴等的监督和控制。此外，生产调度人员要监督车间内部作业计划的合理安排，要合理投产、合理派工、控制窝工、停工、加班、加点等。车间劳资员(或定额员)对上述有关指标负责控制和核算，分析偏差，寻找原因。 　　(3)间接费用的日常控制。车间经费、企业管理费的项目很多，发生的情况各异。有定额的按定额控制，没有定额的按各项费用预算进行控制，如采用费用开支手册、企业内费用券(又叫本票、企业内流通券)等形式来实行控制。各个部门、车间、班组分别由有关人员负责控制和监督，并提出改进意见。 　　 3、及时纠正偏差。 针对成本差异发生的原因，查明责任者，分别情况，分别轻重缓急，提出改进措施，加以贯彻执行。对于重大差异项目的纠正，一般采用下列程序： 　　(1)提出课题。从各种成本超支的原因中提出降低成本的课题。这些课题首先应当是那些成本降低潜力大、各方关心、可能实行的项目。提出课题的要求，包括课题的目的、内容、理由、根据和预期达到的经济效益。 　　(2)讨论和决策。课题选定以后，应发动有关部门和人员进行广泛的研究和讨论。对重大课题，可能要提出多种解决方案，然后进行各种方案的对比分析，从中选出最优方案。 　　(3)确定方案实施的方法步骤及负责执行的部门和人员。 　　(4)贯彻执行确定的方案。在执行过程中也要及时加以监督检查。方案实现以后，还要检查方案实现后的经济效益，衡量是否达到了预期的目标。

“草根文化”也就是平民文化，大众文化等等。。。但从各种文章来看，实际应用中的“草根文化”的含义远比以上的解释来得丰富近来文化研究，学人多有引用“草根”一说者。野草因其平凡而具有顽强的生命力；野草是阳光、水和土壤共同创造的生命；野草看似散漫无羁，但却生生息息，绵绵不绝；野草永远不会长成参天大树，但野草却因植根于大地而获得永生野草赋有民众精神，它甚至于带着顽固的人性弱点，草根性具有强大的凝聚力，更具有强大的生命力和独立性。天津的卫文化、码头文化、小洋楼文化共同派生于天津文化的草根性，草根文化应该被认同为天津文化的最根本特性。 草根文化，是相对于御用文化、殿堂文化而言的。生于民间，长于民间，没有经过主流意识的疏导和规范，没有经过文化精英的加工改造，充满着乡土气息，涵蕴着丰富的生活共识，草根文化不仅定规着天津人的生活理念，更影响着几代天津人的精神境界

诚信是中华民族的传统美德之一.无论在过去或是现在亦或是未来,诚信对于建设人类社会文明都是极为重要的,我们将从以下几方面为你一一阐释. 　　诚信是一种人人必备的优良品格,一个人讲诚信,就代表了他是一个讲文明的人.讲诚信的人,处处受欢迎；不讲诚信的人,人们会忽视他的存在；所以,我们每个人都要讲诚信. 3、诚信是立人之本 　　子曰：「人而无信,不知其可也.」认为人若不讲信用,在社会上就无立足之地,什么事情也做不成. 4、诚信是齐家之道 　　唐代著名大臣魏徵说：「夫妇有恩矣,不诚则离.」只要夫妻、父子和兄弟之间以诚相待,诚实守信,就能和睦相处,达到“家和万事兴”的目的.若家人彼此缺乏诚信、互不信任,家庭便会逐渐四分五裂. 5、诚信是交友之基 　　只有「与朋友交,言而有信」,才能达到「朋友信之」、推心置腹、无私帮助的目的.否则,朋友之间充满虚伪、欺骗,就绝不会有真正的朋友,朋友是建立在诚信的基础上. 6、诚信是为政之法 　　《左传》云：「信,国之宝也.」指出诚信是治国的根本法宝.孔子在「足食」、「足兵」、「民信」三者中,宁肯「去兵」、「去食」,也要坚持保留「民信」.因为孔子认为「民无信不立」,如果人民不信任统治者,国家朝政根本立不住脚.因此,统治者必须「取信于民」,正如王安石所言：「自古驱民在信诚,一言为重百金轻」. 7、诚信是经商之魂 　　在现代社会,商人在签订合约时,都会期望对方信守合约.诚信更是各种商业活动的最佳竞争手段,是市场经济的灵魂,是企业家的一张真正的「金质名片」. 8、诚信是心灵良药 　　古语云：「反身而诚,乐莫大焉.」只有做到真诚无伪,才可使内心无愧,坦然宁静,给人带来最大的精神快乐,是人们安慰心灵的良药.人若不讲诚信,就会造成社会秩序混乱,彼此无信任感,后患无穷.正如《吕氏春秋·贵信》篇所说,如果君臣不讲信用,则百姓诽谤朝廷、国家不得安宁；做官不讲信用,则少不怕长,贵贱相轻；赏罚无信,则人民轻易犯法,难以施令；交友不讲信用,则互相怨恨,不能相亲；百工无信,则手工产品质量粗糙,以次充好,丹漆染色也不正.可见失信对社会的危害何等大啊!　　综观而言,诚信对于自我修养、齐家、交友、营商以至为政,都是一种不可缺少的美德,可见诚信在人类社会中是非常重要的.

　　形体舞蹈教案1 　　活动目标： 　　1、迁移已有经验，大胆想象，能随音乐用身体动作表现多种运动雕塑的姿态。 　　2、自由合作，体验创编的快乐，感受做 中国人的自豪感。 　　活动准备： 　　1、教室周围摆放一些奥运会运动员的精彩照片及各种比赛项目的图片 　　2、幼儿已有奥运雕塑经验 　　3、音乐磁带、各种体育器具 　　活动过程： 　　一、热身运动 　　设计一个奥运律动，结合各种奥运项目 　　（教师通过本部分可以让幼儿了解一些奥运项目，并参与到运动的氛围中） 　　二、基本部分 　　1、奥运会导入，激发幼儿兴趣 　　“小朋友，暑假你们在家里看了一个盛大的体育竞赛是什么啊？” 　　“我们 中国队在这次奥运会上夺得了几块金牌？” 　　2、幼儿观看奥运会图片 　　“现在我请小朋友去参观一下奥运特刊，看看奥运会有那些比赛项目？” 　　3、请幼儿讲讲有哪些比赛项目 　　（引导幼儿大胆想象根据已有经验，用身体动作来表现运动雕塑造型） 　　4、幼儿尝试摆造型 　　“好，现在请小朋友对着镜子自己想个动作，自己想得要和别人不一样的” 　　教师个别提问2—3个小朋友，幼儿也可以跟做 　　5、教师做造型，幼儿猜猜 　　“你们看，我做的是什么动作？” 　　6、欣赏音乐，分析音乐，并能随音乐做出造型动作 　　（音乐响起）“小朋友轻轻坐下来，听，听这两段音乐有什么不同？” 　　幼儿根据音乐自由想造型（音乐循环放） 　　7、选择道具进行组合，体验合作成功感 　　“刚才每一个小朋友都做得很棒，咦，虞老师突然想到一个好主意，前面我们都是一个人做动作，现在我请你们自己找好朋友，分组摆造型，老师还为你们准备一些 　　运动器材，小朋友可以自由选择” 　　8、幼儿分组展示造型 　　教师用照相机为幼儿拍照 　　三、结束部分 　　全体幼儿组合一个大雕塑群，共迎奥运 　　师：让我们全体小朋友摆一个在造型，共同迎接 2008年北京奥运会 　　形体舞蹈教案2 　　活动目标： 　　1、能用肢体语言表现花的姿态，体验合作游戏的快乐； 　　2、遵守游戏规则，对发出的口令能灵敏地作出反应。 　　活动准备： 　　音乐、数字牌 　　儿歌：马兰花（马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。开出x瓣花。） 　　活动过程： 　　一、基训 （音乐：种太阳） 　　幼儿四路纵队 　　“小朋友，我们先听了音乐来动动小手小脚好吗？” 　　二、游戏：找朋友 　　“现在，我想带大家来玩一个找朋友的游戏。你听着音乐找啊找，音乐停了，看看应该找几个好朋友，赶快抱在一起好吗？” 　　教师使用数字牌2、4、1。 　　三、游戏：马兰花 　　幼儿半圆形坐 　　“小朋友，你们有没有听说过一种奇怪的花，它会变变变，变出一瓣花；变变变，变出两瓣花、三瓣花？” 　　（一）马兰一瓣花 　　“今天我要带大家来玩马兰花开的游戏。你会用你的身体动作做一朵花的形态吗？” 　　幼儿个别练习 　　“这个游戏还有一首好听的儿歌呢？我们来一边念儿歌，一边开花好吗？不过，必须等儿歌念玩，花儿才能开放。” 　　教师带领幼儿一边念儿歌一边玩游戏。 　　（二）马兰花开变化游戏 　　幼儿半圆形坐 　　“你们觉得马兰花还可以开出几瓣花？我们应该怎样用身体动作来表示？” 　　1、幼儿自由组合、尝试 　　2、请1—2组幼儿示范展示 　　教师带领幼儿游戏 　　问题：分组后，多余的小朋友该怎么办？ 　　（三）幼儿带领的游戏 　　1、“看到你们玩得这么高兴，我也想用我的身体动作来试一试了。谁愿意当小老师带大家一起游戏？” 　　幼儿带领游戏 　　2、“你们觉得除了我们一起玩，今天我们还可以邀请谁加入我们的游戏，让我们玩得更开心？” 　　邀请所有老师一起参与。 　　四、结束活动 　　“小朋友，你们愿意把这个游戏教给更多的人吗？” 　　“快乐的时间总是过得特别快，我们下次带上更多好朋友，一起再来游戏好吗？ 　　形体舞蹈教案3 　　课题： 快活学形体 　　教学目标 　　1、学生能通过老师介绍了解形体训练的作用。 　　2、学生能明白形体课服装请求及上课要求。 　　教学过程 　　1.率领学生熟习舞蹈教室，比较与其余教室环境的不同如：有很多面镜子、有把杆、地面铺的地板、凳子是软座等） 　　2、介绍、交流形体训练的作用、意思 　　形体课是以改正、标准学生们的"基本形体姿态，培育学生形体的直立、挺拔和伸展为主要目标的一门舞蹈课程。形体训练有助于提高儿童的身体协调能力，造就儿童的音乐节奏感及对音乐的认知能力，促进左右脑的平衡发展，使孩子更加健康、活跃、可恶。所有外部信息向大脑的输入都是通过各个感觉器官的接收和转换这两种性能来完成的。训练感到器官，也就训练了大脑，也就增进了大脑的发育。为促进幼儿身心健康，使幼儿的形体得到健全的发育，并促进其大脑、智力的发展，培养跨世纪的人才！ 通过形体训练，在以下五个方面对孩子的身心健康发展起到促进作用： 　　一、形体训练有利于体、智、德、美全面发展。 　　二、形体训练有利于启示求知欲。 　　三、形体训练有利于个性特点向良好的方面发展。 　　四、形体训练有利于思维能力及注意力的进步。 　　五、形体训练特别有利于意志品德的培养。 　　3、明确形体舞蹈课服装要求及上课要求 　　服装要求： 　　一、学生同一穿舞蹈鞋 　　二、一律衣着玄色弹力的裤子（不需要刻意带芭蕾舞蹈服，女生不可以穿裙子） 　　三、女生头发清洁利索，不要散发 　　上课要求： 　　一、提前到教室换好形体练习服装 　　二、当真听讲，随着老师一起练习 　　反思： 　　走进舞蹈教室学生表示的很高兴，对教室的陈设及形体舞蹈课的学习充斥了好奇，在此基础上开展教学，学生踊跃性高。

--，要点就是：共轴吧！共轴就是标准吧。各光学元件（如光源、物、透镜）的主光轴重合。【粗调】将放置在光具座上的各光学元件靠拢在一起，用眼观察，调节它们的中心在同一高度，且连线（光轴）平行于导轨。【细调】移动各光学元件，利用透镜成像规律，大小不同的像生在不同的位置，调节透镜的高低或左右位置，使这些大小不同的像在中心的屏上位置重合。说明光学系统已经共轴即可！摘自这里，薄透镜焦距测量：度娘会封链，我贴下试试http://phylab.szu.edu.cn/learning/cat_01/C1_sy_04/c_4.htm

翻译：汉元年（前206）十月，沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴驾着白车白马，用丝绳系着脖子，封好皇帝的御玺和符节，在枳（zhǐ，纸）道旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说：“当初怀王派我攻关中，就是认为我能宽厚容人；再说人家已经投降了，又杀掉人家，这么做不吉利。”于是把秦王交给主管官吏，就向西进入城阳。沛公想留在秦宫中休息，樊哙、张良劝阻，这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好，然后退回来驻扎在霸上。沛公召来各县的父老和有才德有名望的人，对他们说：“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了，批评朝政得失的要灭族，相聚谈话的要处以死刑。我和诸侯们约定，谁首先进入关中就在这里做王，所以我应当当关中王。现在我和父老们约定，法律只有三条：杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都像往常一样，安居乐业。总之，我到这里来，就是要为父老们除害，不会对你们有任何侵害，请不要害怕！再说，我所以把军队撤回霸上，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约罢了。”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视。向民众讲明情况。秦地的百姓都非常喜悦，争着送来牛羊酒食，慰劳士兵。沛公推让不肯接受，说：“仓库里的粮食不少，并不缺乏，不想让大家破费。”人们更加高兴，唯恐沛公不在关中做秦王。西汉·司马迁《高祖本纪》原文：汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。创作背景西汉史学家司马迁创作的一篇文言文，收录于《史记》中。该文记述了汉高祖刘邦从布衣到皇帝的传奇一生。刘邦是汉朝的开国皇帝，庙号为太祖，谥号为高皇帝，所以史称太祖高皇帝、汉高祖或汉高帝。他对汉民族的统一、中国的强大和汉文化的保护和发扬有着决定性的贡献。

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中华人民共和国专利法实施细则是对专利法的具体解释，包括了专利申请、审查、授权等各个环节的具体规定，对保护知识产权和促进科技创新有着重要作用。《中华人民共和国专利法》实施细则是指根据专利法制定的行政法规，为实施专利法提供具体的规范性文件。该细则规定了专利申请、审查、授权的程序和标准，明确了专利权人的权利和义务，还对专利侵权行为的处理作出了具体规定。在专利申请方面，细则要求申请人必须按照相关规定提交完整的申请材料，递交申请后需要经过审查才能授权。同时，细则还对特殊情况下的申请处理、公开和公告等情况作出了具体规定。在专利审查方面，细则规定了审查的程序和标准。审查员需要对申请的专利进行审查，确定是否满足专利授权的条件，如是否具有创新性、是否有实用性等。同时，细则还对先容权和优先权的申请作出了规定。在专利授权方面，细则明确了专利登记的程序和标准。只有通过审查的申请才能被授权，授权后需要缴纳专利费用，并按照规定进行专利权公告、转让等手续。在专利侵权方面，细则作出了具体的规定，包括判定侵权的标准和侵权后的处理方式，如停止侵权行为、赔偿损失等。专利法保护哪些类型的发明？《中华人民共和国专利法》保护的是新型、外观设计和实用新型三种类型的发明。新型是指产品或者方法的形状、构造或者其组合，具有新颖性和实用性；外观设计是指产品的形状、图案和色彩，具有美观性和适用性；实用新型是指产品或者方法在原有技术基础上做出的技术改进或者新的有用技术方案，具有实用性和新颖性。专利的有效期是多久？根据《中华人民共和国专利法》规定，专利的有效期为20年。从专利申请日算起，满20年后即可进入公有领域，成为无需授权、无需支付专利费用的自由技术。中华人民共和国专利法实施细则是对专利法具体操作的规定，对于保护知识产权、促进科技创新具有重要的作用。专利申请人应当严格按照细则的规定提出申请并参加审查，保障自己的权益。同时，对于企业和个人而言，遵守专利法律法规也是维护自身合法权益和推动科技创新的必备条件。【法律依据】：《中华人民共和国专利法实施细则》第二条 专利法和本细则规定的各种手誉慧纳续，应当以书面形式或者国务院专利行政部门规定的其他形式办理。