光纤通信都用于生活中的哪些领域？

光纤通信在整个通信系统中的位置地位？光纤通信是通信系统中的支柱，相当重要。光纤通信以光波为信息载体，以光纤作为传输媒介的信息载体，在通信系统中特别重要。

(1)通信容量大、传输距离远;一根光纤的潜在带宽可达20THz。采用这样的带宽，只需一秒钟左右，即可将人类古今中外全部文字资料传送完毕。目前400Gbit/s系统已经投入商业使用。光纤的损耗极低，在光波长为1.55μm附近，石英光纤损耗可低于0.2dB/km，这比目前任何传输媒质的损耗都低。因此，无中继传输距离可达几十、甚至上百公里。 (2)信号串扰小、保密性能好; (3)抗电磁干扰、传输质量佳,电通信不能解决各种电磁干扰问题，唯有光纤通信不受各种电磁干扰。 (4)光纤尺寸小、重量轻,便于敷设和运输; (5)材料来源丰富,环境保护好，有利于节约有色金属铜。 (6)无辐射,难于窃听,因为光纤传输的光波不能跑出光纤以外。 (7)光缆适应性强,寿命长。

光纤通信系统由由数据源、光发送端、光学信道和光接收机组成。光纤是光导纤维的简写，是一种由玻璃或塑料制成的纤维，可作为光传导工具。传输原理是光的全反射。前香港中文大学校长高锟和GeorgeA.Hockham首先提出光纤可以用于通讯传输的设想，高锟因此获得2009年诺贝尔物理学奖。微细的光纤封装在塑料护套中，使得它能够弯曲而不至于断裂。通常，光纤的一端的发射装置使用发光二极管（lightemittingdiode,LED）或一束激光将光脉冲传送至光纤，光纤的另一端的接收装置使用光敏元件检测脉冲。在日常生活中，由于光在光导纤维的传导损耗比电在电线传导的损耗低得多，光纤被用作长距离的信息传递。通常光纤与光缆两个名词会被混淆。多数光纤在使用前必须由几层保护结构包覆，包覆后的缆线即被称为光缆。光纤外层的保护层和绝缘层可防止周围环境对光纤的伤害，如水、火、电击等。光缆分为：缆皮、芳纶丝、缓冲层和光纤。光纤和同轴电缆相似，只是没有网状屏蔽层。中心是光传播的玻璃芯。更多关于光纤通信系统由哪几部分组成，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/99ce491615838387.html?zd查看更多内容

　　光纤通信系统基本组成是：　　（1）光发信机　　光发信机是实现电/光转换的光端机。它由光源、驱动器和调制器组成。其功能是将来自于电端机的电信号对光源发出的光波进行调制，成为已调光波，然后再将已调的光信号耦合到光纤或光缆去传输。电端机就是常规的电子通信设备。　　（2）光收信机　　光收信机是实现光/电转换的光端机。 它由光检测器和光放大器组成。其功能是将光纤或光缆传输来的光信号，经光检测器转变为电信号，然后，再将这微弱的电信号经放大电路放大到足够的电平，送到接收端的电端汲去。　　（3）光纤或光缆　　光纤或光缆构成光的传输通路。其功能是将发信端发出的已调光信号，经过光纤或光缆的远距离传输后，耦合到收信端的光检测器上去，完成传送信息任务。　　（4）中继器　　中继器由光检测器、光源和判决再生电路组成。它的作用有两个：一个是补偿光信号在光纤中传输时受到的衰减；另一个是对波形失真的脉冲近行政性。　　（5）光纤连接器、耦合器等无源器件　　由于光纤或光缆的长度受光纤拉制工艺和光缆施工条件的限制，且光纤的拉制长度也是有限度的（如1Km)。因此一条光纤线路可能存在多根光纤相连接的问题。于是，光纤间的连接、光纤与光端机的连接及耦合，对光纤连接器、耦合器等无源器件的使用是必不可少的。

与电缆或微波等电通信方式相比，光纤通信的优点如下：　(1)传输频带极宽，通信容量很大；　(2)由于光纤衰减小，无中继设备，故传输距离远；　(3)串扰小，信号传输质量高；　(4)光纤抗电磁干扰，保密性好；　(5)光纤尺寸小，重量轻，便于传输和铺设；　(6)耐化学腐蚀；　(7)光纤是石英玻璃拉制成形,原材料来源丰富，并节约了大量有色金属。　光纤通信同时具有以下缺点：　(1)光纤弯曲半径不宜过小；　(2)光纤的切断和连接操作技术复杂；　(3)分路、耦合麻烦。要说缺点，要看跟谁比，缺点是相对的。最明显的估计就是维护问题了，举个例子，电缆断了，只要简单的接续就行了，断几次都没有问题，但是光缆不同，一公里上能有几个接点是有严格指标的，主要因为光缆比较娇气，弯曲半径稍小一点就会带来近乎中断

不是，光纤中传播的是调制后的激光。

850nm1310mnm1550nm这个较老了.现在通讯都是C-BAND 与 L-BAND为主.大约是1520--1620nm.或称为通带.通讯波段为1260--1620(nm)850nm现在也就是近距离通讯会用了.

光纤通信与有线电通信都是有线通信，区别在于传输介质和传输的信号不同，光纤通信传输的是光信号（激光）电缆传输的是低压脉冲信号，光纤具有的传输特性是电缆无法相比的，光纤具有通信容量大（带宽大），保密性强，衰减小，传输距离远，易施工，成本低，不受复杂电子环境干扰！而电缆由于电阻效应，电子环境，易盗割等缺点，远程传输早已经淘汰，一般用于机房设备的跳线等近距离传输。现在大数据对传输要求越来越高，电缆通信逐步由多模，单模光纤跳线所代替，因为光纤的带宽大高达40GB/S的速率！希望能帮到你！

当前运用的单模石英光纤，如G.652C，G.652D，已经基本消除氢损，它们的传输带宽，可以从1260nm到1675nm，共有415nm宽度。一般把这415nm宽度划分成O、E、S、C、L、U六个波段，具体划分方法如下；　　初始(O)波段 1260nm-1360nm　　扩展(E)波段 1360nm-1460nm　　短(S)波段 1460nm-1530nm　　常规(C)波段 1530nm-1565nm　　长(L)波段 1565nm-1625nm　　超常(U)波段 1625nm-1675nm　　当前各国光纤通信大都运用在C与L波段，而且仅使用其中的一小部分，还有大部分频率未曾使用。　　目前光纤通信提高最大传输量的方法主要有两种：一种是提高传输码速，如：155Mbt/s，622Mbt/s，2.5Gbt/s，10Gbt/s，40Gbt/s，160Gbt/s；另一个是波分复用。所谓波分复用，是将光纤的各个传输波段，按照一定的间隔，如：1.6nm(20GHz)、O.8nm(100GHz)、O.4nm(50GHz)等，分隔成很多较小的频带，这就叫波分，然后把每个频带的中心频率作为载波，用它来承载各个不同码速的光通路。在一根光纤中同时传输多个波长的光通路，这就叫复用。　　如果以O.8nm(100GHz)间隔来分割415nm的带宽，可以波分出518个小频带。以每个小频带传输码速为40Gbt/s计算，一根光纤中可以同时传输518×40Gbt/s=20720Gbt/s，如果宽带信息以2Mbt/s口来计算，20720Gbt/s可以分出(20720×103)/2=10360000个2Mbt/s口。若用传输电话回路的多少来衡量最大传输量的话，一个2Mbt/s口可以传输30个电话回路，10360000个2Mbt/s口，可以传输10360000×30=310800000个电话回路。　　最近研究试验成功的，英国、日本、美国、丹麦等国可以提供商品的新型光纤，即光子晶体光纤。这种光纤的传输带宽可以从850nm到1675nm，共有825nm宽度。如果按上述O.8rim(100GHz)间隔来分割825nm带宽，能够波分出1031个小频带。若每个频带传输40Gbt/s码速的信息时，光子晶体光纤可以同时传输(103l×40×103)/2=20620000个2Mbt/s口或20620000×30=618600000个电话回路。　　综上所述，光纤的信息最大传输量为：　　1、当前使用的G.652C、G.652D光纤，其信息最大传输量为：　　(1)2Mbt/s(宽带)口：可以传输1036万个　　(2)电话回路：可以传输3.1亿个　　(3)同时供两地对话人数：3.1亿对人　　2、光子晶体光纤其信息最大传输量为：　　(1)2Mbt/s(宽带)口：可以传输2062万个　　(2)电话回路：可以传输6.1亿个　　(3)同时供两地对话人数：6.1亿对人　　如果提高传输码速或减小波分间隔，信息最大传输量还可以成倍的增加。

1978年铺第一年光纤线路

是用的激光在光纤内传输的。目前一般用1310nm和1550nm波长的光。

上海交通大学光纤专业研究生就业前景良好。　　上海交通大学光纤专业研究生就业方向：从事光纤通信线路工程和接入网的设计、施工、概预算编制和工程监理；光纤通信设备的安装、调试和操作维护；通信网络规划设计、施工、监理等工作。　　上海交通大学光纤专业培养目标：本专业培养能从事光纤网络工程的规划建设、SDH系统的调测维护、电信核心网络和接入网络的工程维护等工作的应用型人才。具有较强的电缆、光缆设计与施工、线路规划概预算的能力以及在光纤通信设备安装、调试与维护及其相关领域从业的综合职业能力。　　上海交通大学光纤专业主要课程：工程制图、电路与信号、电子技术、单片机与嵌入系统、光纤通信原理、光纤通信设备、综合业务接入网、线路工程与概预算、CATV系统、通信光缆线路、接入网技术、通信电源、计算机应用基础、计算机网络基础、数字通信原理、通信终端设备等。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

1、优点： （1）通信容量大、传输距离远；一根光纤的潜在带宽可达20THz。 （2）抗电磁干扰、传输质量佳，电通信不能解决各种电磁干扰问题，唯有光纤通信不受各种电磁干扰。 （3）光纤尺寸小、重量轻，便于铺设和运输； （4）材料来源丰富，环境保护好，有利于节约有色金属铜。 （5）无辐射，难于窃听，因为光纤传输的光波不能跑出光纤以外。 （6）光缆适应性强，寿命长。 2、缺点： （1）质地脆，机械强度差。 （2）光纤的切断和接续需要一定的工具、设备和技术。 （3）分路、耦合不灵活。 （4）光纤光缆的弯曲半径不能过小（>20cm）。 （5）有供电困难问题。

都红红火火 v 过

1、光纤通信有很多优点：它传输频带宽、通信容量大；传输损耗低、中继距离长；线径细、重量轻，原料为石英，节省金属材料，有利于资源合理使用；绝缘、抗电磁干扰性能强；还具有抗腐蚀能力强、抗辐射能力强、可绕性好、无电火花、泄露小、保密性强等优点，可在特殊环境或军事上使用。 2、光纤通信的原理是：在发送端首先要把传送的信息（如话音）变成电信号，然后调制到激光器发出的激光束上，使光的强度随电信号的幅度（频率）变化而变化，并通过光纤发送出去；在接收端，检测器收到光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息。 3、随着信息技术传输速度日益更新，光纤技术已得到广泛的重视和应用。在多微机电梯系统中，光纤的应用充分满足了大量的数据通信正确、可靠、高速传输和处理的要求。光纤技术在电梯上的应用，大大提高了整个控制系统的反应速度，使电梯系统的并联群控性能有了明显提高。电梯上所使用的光纤通信装置主要由光源、光电接收器和光纤组成。

优点:(1)通信容量大、传输距离远;一根光纤的潜在带宽可达20THz.采用这样的带宽,只需一秒钟左右,即可将人类古今中外全部文字资料传送完毕.目前400Gbit/s系统已经投入商业使用.光纤的损耗极低,在光波长为1.55μm附近,石英光纤损耗可低于0.2dB/km,这比目前任何传输媒质的损耗都低.因此,无中继传输距离可达几十、甚至上百公里. (2)信号串扰小、保密性能好; (3)抗电磁干扰、传输质量佳,电通信不能解决各种电磁干扰问题,唯有光纤通信不受各种电磁干扰. (4)光纤尺寸小、重量轻,便于敷设和运输; (5)材料来源丰富,环境保护好,有利于节约有色金属铜. (6)无辐射,难于窃听,因为光纤传输的光波不能跑出光纤以外. (7)光缆适应性强,寿命长. 缺点:(1)质地脆,机械强度差. (2)光纤的切断和接续需要一定的工具、设备和技术. (3)分路、耦合不灵活. (4)光纤光缆的弯曲半径不能过小（>20cm） (5)有供电困难问题.

光纤通信系统有光发信机、光收信机、光纤或光缆、中继器、无源器件等组成部分。1、光发信机光发信机是实现电或光转换的光端机，由光源、驱动器和调制器组成。其功能是将来自于电端机的电信号对光源发出的光波进行调制，成为已调光波，然后再将已调的光信号耦合到光纤或光缆中传输。2、光收信机它由光检测器和光放大器组成。其功能是将光纤或光缆传输来的光信号，经光检测器转变为电信号，然后再将这微弱的电信号经放大电路放大到足够的电平送到接收端中。3、光纤或光缆光纤或光缆构成光的传输通路。其功能是将发信端发出的已调光信号，经过光纤或光缆的远距离传输后，耦合到收信端的光检测器上，完成传送信息任务。4、中继器中继器由光检测器、光源和判决再生电路组成。它的作用有两个：一个是将通信线路中传输一定距离后衰弱、变形的光信号恢复再生，以便继续传输；另一个是对波形失真的脉冲近行政性。5、无源器件一条光纤线路可能存在多根光纤相连接的问题，对光纤连接器、耦合器等无源器件的使用是必不可少的。

(1)通信容量大、传输距离远;一根光纤的潜在带宽可达20THz。采用这样的带宽，只需一秒钟左右，即可将人类古今中外全部文字资料传送完毕。目前400Gbit/s系统已经投入商业使用。光纤的损耗极低，在光波长为1.55μm附近，石英光纤损耗可低于0.2dB/km，这比目前任何传输媒质的损耗都低。因此，无中继传输距离可达几十、甚至上百公里。 (2)信号干扰小、保密性能好; (3)抗电磁干扰、传输质量佳,电通信不能解决各种电磁干扰问题，唯有光纤通信不受各种电磁干扰。 (4)光纤尺寸小、重量轻,便于铺设和运输; (5)材料来源丰富,环境保护好，有利于节约有色金属铜。 (6)无辐射,难于窃听,因为光纤传输的光波不能跑出光纤以外。 (7)光缆适应性强,寿命长。 (8)质地脆，机械强度差。 (9)光纤的切断和接续需要一定的工具、设备和技术。 (10)分路、耦合不灵活。 (11)光纤光缆的弯曲半径不能过小（>20cm） (12)有供电困难问题。 利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式．由于激光具有高方向性、高相干性、高单色性等显著优点，光纤通信中的光波主要是激光，所以又叫做激光－光纤通信．

与传统的电缆通信相比，光纤通信具有哪些优势

光纤通信系统由由数据源、光发送端、光学信道和光接收机组成。 光纤是光导纤维的简写，是一种由玻璃或塑料制成的纤维，可作为光传导工具。传输原理是光的全反射。前香港中文大学校长高锟和GeorgeA.Hockham首先提出光纤可以用于通讯传输的设想，高锟因此获得2009年诺贝尔物理学奖。微细的光纤封装在塑料护套中，使得它能够弯曲而不至于断裂。通常，光纤的一端的发射装置使用发光二极管（lightemittingdiode,LED）或一束激光将光脉冲传送至光纤，光纤的另一端的接收装置使用光敏元件检测脉冲。在日常生活中，由于光在光导纤维的传导损耗比电在电线传导的损耗低得多，光纤被用作长距离的信息传递。通常光纤与光缆两个名词会被混淆。多数光纤在使用前必须由几层保护结构包覆，包覆后的缆线即被称为光缆。光纤外层的保护层和绝缘层可防止周围环境对光纤的伤害，如水、火、电击等。光缆分为：缆皮、芳纶丝、缓冲层和光纤。光纤和同轴电缆相似，只是没有网状屏蔽层。中心是光传播的玻璃芯。

(1)通信容量大、传输距离远；一根光纤的潜在带宽可达20THz.采用这样的带宽,只需一秒钟左右,即可将人类古今中外全部文字资料传送完毕.目前400Gbit/s系统已经投入商业使用.光纤的损耗极低,在光波长为1.55μm附近,石英光纤损耗可低于0.2dB/km,这比目前任何传输媒质的损耗都低.因此,无中继传输距离可达几十、甚至上百公里.　　(2)信号干扰小、保密性能好; 　　(3)抗电磁干扰、传输质量佳,电通信不能解决各种电磁干扰问题,唯有光纤通信不受各种电磁干扰.　　(4)光纤尺寸小、重量轻,便于铺设和运输； 　　(5)材料来源丰富,环境保护好,有利于节约有色金属铜.　　(6)无辐射,难于窃听,因为光纤传输的光波不能跑出光纤以外.　　(7)光缆适应性强,寿命长. 单模的一般是1310nm,1490nm,1550nm等,

1、光纤通信有很多优点：它传输频带宽、通信容量大；传输损耗低、中继距离长；线径细、重量轻，原料为石英，节省金属材料，有利于资源合理使用；绝缘、抗电磁干扰性能强；还具有抗腐蚀能力强、抗辐射能力强、可绕性好、无电火花、泄露小、保密性强等优点，可在特殊环境或军事上使用。2、光纤通信的原理是：在发送端首先要把传送的信息变成电信号，然后调制到激光器发出的激光束上，使光的强度随电信号的幅度变化而变化，并通过光纤发送出去；在接收端，检测器收到光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息。3、随着信息技术传输速度日益更新，光纤技术已得到广泛的重视和应用。在多微机电梯系统中，光纤的应用充分满足了大量的数据通信正确、可靠、高速传输和处理的要求。光纤技术在电梯上的应用，大大提高了整个控制系统的反应速度，使电梯系统的并联群控性能有了明显提高。电梯上所使用的光纤通信装置主要由光源、光电接收器和光纤组成。

快速

光纤的发明，引起了通信技术的一场革命，是构成21世纪即将到来的信息社会的一大要素。1966年出生在中国上海的英籍华人高锟，发表论文《光频介质纤维表面波导》，提出用石英玻璃纤维(光纤)传送光信号来进行通信，可实现长距离、大容量通信。1970年损失为20db/km的光纤研制出来了。据说康宁公司花费3000万美元，得到30米光纤样品，认为非常值得。这一突破，引起整个通信界的震动，世界发达国家开始投入巨大力量研究光纤通信。1976年，美国贝尔实验室在亚特兰大到华盛顿间建立了世界第一条实用化的光纤通信线路，速率为45Mb/s，采用的是多模光纤，光源用的是发光管LED，波长是0.85微米的红外光。在上世纪70年代末，大容量的单模光纤和长寿命的半导体激光器研制成功。光纤通信系统开始显示出长距离、大容量无比的优越性。 1973年，世界光纤通信尚未实用。邮电部武汉邮电科学研究院(当时是武汉邮电学院)就开始研究光纤通信。由于武汉邮电科学研究院采用了石英光纤、半导体激光器和编码制式通信机正确的技术路线，使我国在发展光纤通信技术上少走了不少弯路，从而使我国光纤通信在高新技术中与发达国家有较小的差距。我国研究开发光纤通信正处于十年动乱时期，处于封闭状态。国外技术基本无法借鉴，纯属自己摸索，一切都要自己搞，包括光纤、光电子器件和光纤通信系统。就研制光纤来说，原料提纯、熔炼车床、拉丝机，还包括光纤的测试仪表和接续工具也全都要自己开发，困难极大。武汉邮电科学研究院，考虑到保证光纤通信最终能为经济建设所用，开展了全面研究，除研制光纤外，还开展光电子器件和光纤通信系统的研制，使我国至今具有了完整的光纤通信产业。1978年改革开放后，光纤通信的研发工作大大加快。上海、北京、武汉和桂林都研制出光纤通信试验系统。1982年邮电部重点科研工程“八二工程”在武汉开通。该工程被称为实用化工程，要求一切是商用产品而不是试验品，要符合国际CCITT标准，要由设计院设计、工人施工，而不是科技人员施工。从此中国的光纤通信进入实用阶段。在20世纪80年代中期，数字光纤通信的速率已达到144Mb/s，可传送1980路电话，超过同轴电缆载波。于是，光纤通信作为主流被大量采用，在传输干线上全面取代电缆。经过国家“六五”、“七五”、“八五”和“九五”计划，中国已建成“八纵八横”干线网，连通全国各省区市。中国已敷设光缆总长约250万公里。光纤通信已成为中国通信的主要手段。在国家科技部、计委、经委的安排下，1999年中国生产的8×2.5Gb/sWDM系统首次在青岛至大连开通，随之沈阳至大连的32×2.5Gb/sWDM光纤通信系统开通。2005年3.2Tbps超大容量的光纤通信系统在上海至杭州开通，是至今世界容量最大的实用线路。中国已建立了一定规模的光纤通信产业。中国生产的光纤光缆、半导体光电子器件和光纤通信系统能供国内建设，并有少量出口。有人认为，我国光纤通信主要干线已经建成，光纤通信容量达到Tbps，几乎用不完，再则2000年的IT泡沫，使光纤的价格低到每公里100元，几乎无利可图。因此不要发展光纤通信技术了。实际上，特别是中国，省内农村有许多空白需要建设；3G移动通信网的建设也需要光纤网来支持；随着宽带业务的发展、网络需要扩容等，光纤通信仍有巨大的市场。每年光纤通信设备和光缆的销售量是上升的。

可以上吊用，可以凉衣服。可以捆东西。可以传输有线电视信号。

光纤通信的优缺点如下：容量大：光纤工作频率比电缆使用的工作频率高出8--9个数量级，故所开发的容量大；衰减小：光纤每公里衰减比目前容量最大的通信同轴电缆每公里衰减要低一个数量级以上；体小量轻：有利于施工和运输；防干扰性能好：光纤不受强电干扰、电气信号干扰和雷电干扰，抗电磁脉冲能力也很强，保密性好；节约有色金属：一般通信电缆要耗用大量的铜、铅或铝等有色金属。光纤本身是非金属，光纤通信的发展将为国家节约大量有色金属。扩容便捷：一条带宽为2Mbps的标准光纤专线很容易就可以升级到4M、10M、20M、100M甚至G带宽。上下行对称：光纤介质区别于传统ADSL的电话线缆介质的下行大上行小的弊端，能够实现上下行对称。光纤接入，尤其是光纤到楼的接入方式是需要有源设备来把光信号转换成电脑网卡的电信号的，这个设备就是光收发转换器（光猫）。也就是说，如果运营商是光纤到楼（绝大部分）的接入方式，那么只要光收发器断电，该栋就会断网。这和之前的电话线接入有很大的区别！所以如果你发现你单元楼道声控灯不亮了，而你又上不去网了，那就很正常了。

优点：通信容量大、传输距离远；一根光纤的潜在带宽可达20THz。抗电磁干扰、传输质量佳，电通信不能解决各种电磁干扰问题，唯有光纤通信不受各种电磁干扰。光纤尺寸小、重量轻，便于铺设和运输；材料来源丰富，环境保护好，有利于节约有色金属铜。无辐射，难于窃听，因为光纤传输的光波不能跑出光纤以外。光缆适应性强，寿命长。缺点：质地脆，机械强度差。光纤的切断和接续需要一定的工具、设备和技术。分路、耦合不灵活。光纤光缆的弯曲半径不能过小（>20cm）有供电困难问题。扩展资料：原理与应用光纤通信的原理是：在发送端首先要把传送的信息（如话音）变成电信号，然后调制到激光器发出的激光束上，使光的强度随电信号的幅度（频率）变化而变化，并通过光纤发送出去；在接收端，检测器收到光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息．随着信息技术传输速度日益更新，光纤技术已得到广泛的重视和应用。在多微机电梯系统中，光纤的应用充分满足了大量的数据通信正确、可靠、高速传输和处理的要求。光纤技术在电梯上的应用，大大提高了整个控制系统的反应速度，使电梯系统的并联群控性能有了明显提高。电梯上所使用的光纤通信装置主要由光源、光电接收器和光纤组成。光源微机控制系统输出的信号为电信号，而光纤系统传输的是光信号，因此，为了把微机系统产生的电信号在光纤中传输，首先要把电信号转换为光信号。光源就是这样一种电光转换器件。光源首先将电信号转换成光信号，再向光纤发送光信号。在光纤系统中，光源具有非常重要的地位。可作为光纤光源的有白炽灯、激光器和半导体光源等。半导体光源是利用半导体的 PN结将电能转换成光能的，常用的半导体光源有半导体发光二极管（LED）和激光二极管（LD） 。半导体光源因其体积小、重量轻、结构简单、使用方便、与光纤易于相容等优点，在光纤传输系统中得到了广泛的应用。参考资料：百度百科_光纤通信

所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我 教育 自学成才的班级活动，以下是我精心收集整理的高中主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 高中主题班会方案1 活动背景 高二的学生被普遍认为是最难管理、难以教育的。经过了高一一年的磨合期，他们对学校的各项管理已经了如指掌;到了高二，在这个转型期里，学习上的压力和动力赶不上高三，部分学生甚至感到迷茫，容易出现松散现象，此时励志教育主题班会课就显得尤其重要。 班会目的 1、回顾一路走来的艰辛历程，体会其中的情感。 2、帮助学生克服困难，展望未来，明确目标，并为之努力拼搏。 3、杜绝松散现象，激发学生的学习激情。 课前准备 1、准备串联词、诗歌《走向远方》、歌曲《怒放的生命》、《奔跑》。高二励志主题班会2、收集本班的高二一年来的“点滴瞬间”(照片)，并做成幻灯片。 3、收集部分学生从小到大的照片，扫描并制成相册(幻灯片)。 4、网上搜索中外名人从挫折中汲取力量，确定人生目标，走向成功的实例。 班会过程 背景音乐《奔跑》，班主任宣布班会开始 环节一：一路“跑”来，风雨兼程 1、播放学生相册，展示学生从小到大的成长历程中的瞬间，调动学生的情绪。之后，让学生自由发言：在成长的过程中，追逐梦想的历程里遇到的一些挫折，是如何对待的? 2、名人竞猜：展示一些中外名人的事例(华罗庚、桑兰、爱迪生、林肯)，让学生从中受到启发。 3、老师适时点拨：任何人都有遇到挫折的时候，要勇敢的面对。 环节二：共同走过——(6)班，“奔跑”路途里的中转站 展示我们高二(6)班的一些照片—————《共同走过》，然后请同学回忆、讲述在高二(6)一些珍贵的记忆，但是我们还有梦想，还需要继续“奔跑”下去，引出诗歌朗诵《走向远方》。(背景音乐—追梦人) 环节三：给梦一个“奔跑”的方向 (背景音乐《怒放的生命》)(大屏幕显示歌词) 每人给未来的自己设计一张名片，并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。老师要适当的引出要结合当前学习，要脚踏实地，先把眼前的学习抓好，才可以实现大理想。 环节四：班主任小结 我们班是一个温暖的和谐的大家庭，由38位学生和数位辛勤耕耘的老师组成。因为梦想，我们全力“奔跑”，克服重重困难，最终相聚在高二(6)班。但，这不是终点，它只是我们人生路上的中转站，我们还需要从这里启程，向着自己的梦想一直“奔跑”下去，让我们的生命之花怒放的更加灿烂。 《怒放的.生命》——汪峰 曾经多少次跌倒在路上/曾经多少次折断过翅膀/如今我已不再感到彷徨/我想超越这平凡的生活曾经多少次失去了方向/曾经多少次扑灭了梦想/如今我已不再感到迷茫/我要我的生命得到解放我想要怒放的生命/就象飞翔在辽阔天空/就象穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量/我想要怒放的生命/就象矗立在彩虹之颠/就象穿行璀璨的星河/拥有超越平凡的力量 《走向远方》——汪国真 是男儿总要走向远方 走向远方是为了让生命更辉煌 走在崎岖不平的路上 年轻的眼眸里装着梦更装着思想 不论是孤独地走着还是结伴同行 让每一个脚印都坚实而有力量 我们学着承受痛苦 学着把眼泪像珍珠一样 收藏 把眼泪都贮存在成功的那一天流 那一天，哪怕流它个大海 我们学着对待误解 学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛 我们总是以一个朝气蓬勃的面孔 醒来在每一个早上 我们学着对待流言 学着从容而冷静地面对世事沧桑 “猝然临死而不惊，无故加这而不怒”，这便是我们的大勇，我们的修养 我们学着只争朝夕 人生苦短，道路漫长 我们走向并珍爱每一处风光 我们不停地走着 不停地走着的我们也成了一处风光 走向远方 从少年到青年 从青年到老年 我们从星星走成了夕阳 高中主题班会方案2 主题：“诚信”主题班会 教学目的：1.让同学了解诚信。2.使同学在生活中做到诚信。 实施步骤： 一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。 诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题："诚实守信"。 二、主持人： 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。 那什么是诚信? 诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践;否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。 诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。 三、由同学__为大家讲述《曾子杀猪》的 故事 。 在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。 曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。 有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。 这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说："孩子是不能欺骗的!他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子?" 在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。 主持人： 时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。 接下来请同学们讲讲古今中外"诚实守信"的故事 1、应该从小讲诚信。2、一壶水的故事3、孔子的取舍 4、吴起言必信5、宋庆龄6、卢梭的忏悔 四、互动环节： 分组讨论问题 问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对?请谈谈你的看法。 问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对?请谈谈你的看法。 问题3应该在哪些方面做到诚信? 问题4诚信应如何培养? 五、诚信格言大比拼 1.人而无信，不知其可也。(孔子) 2.民无信不立。(孔子) 3.人背信则名不达。(刘向) 4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚) 5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞) 6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚) 7.诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。(爱默生) 8.不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝) 9.华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到羞耻。) 10.精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金 石为之开裂。) 11.君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。) 12.身不正，不足以服;言不诚，不足以动。(行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事) 13.受人之托，终人之事。 14.言必信，行必果 六、互动环节： 有关诚信的小游戏。 请同学发表感想。 诚信，对于人类，或者，说得具体一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重;如月亮之于夜幕，那么明亮皎洁;如山雀之于森林，那么生机盎然。这凝重，这皎洁和这盎然的生机，一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。 不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言，曾一度令我惊诧而感动。很多时候，我们往往会被外在因素所左右，还不如一个小孩子那般诚实如一。 是啊，诚信的力量塑造了多少优秀的自我，它已不仅仅是一种为人的准则，它更是一种勇气，一种责任，砥砺着精彩的生命。 曾经有个时杀了警察的激进分子，逃亡了23年，成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后，居然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候，他说了一句令记者震动的话：“曾经，我逃避自己，面对的是生活;今天，我回到自己，面对的是生命。”是啊，一个人可以因为逃避，因为隐瞒，因为虚伪，而有许多种不同的生活，而真真实实的生命只有一个!而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。 看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛!唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭! 高中主题班会方案3 指导思想： 高二学生逐渐进入开始拥有公民权的18岁，为了使学生进一步明确自己作为18岁的青年学生应尽的人生责任和义务，以及如何才能肩负起人生的责任和义务，使学生学会正确处理个人的权利和义务、奉献与索取等问题。 班会过程： 18岁是一个人发展的重要里程碑，这时一个人不仅开始拥有公民的资格，而且在生活中也以成人的姿态出现，每一个到了18岁的人都会自豪地宣称：“我长大了!”“我成熟了!”“我是大人了!”实际上真正严格意义上的成熟，不仅包括生理发展的成熟，而且还包括心理的成熟，诸如理智的成熟、情感的成熟、交际的成熟以及成就感、责任感等，而后者在人的成熟中所占的地位更重要，这节课我就责任感这个主题与同学们一起来探讨。 人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的责任和义务。人生责任包括哪些?(学生答，后归纳，投影) 一、人生应尽的责任 自我责任、角色责任、社会责任 二、如何肩负人生的责任和义务 1、自我责任：自理、自尊、自爱、自信、自强 什么是人生的自我责任?就是对自己负责，对自己的生存和发展承担责任。如何才能肩负起人生的自我责任?(学生答，后归纳，投影)第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依赖别人。第二是自尊，即自己尊重自己。第三是自爱，即爱惜自己的名誉，珍惜自己的生命，爱护自己的身体，保护好自己。第四是自信，即自己相信自己，相信自己的能力，相信“天生我才必有用”(李白语)。这是不少学生所缺乏的，以华罗庚勤奋好学，终成数学家为例说明，当碰到困难，受到挫折时，不要轻易投降，要有自信心。第五是自强，以张海迪自强不息、顽强奋斗为例说明作为一个健全的人更应努力向上，以顽强的意志来面对学习上和生活上的各种困难。 一个人在不同阶段中，在不同场合里都会拥有不同的身份，担当不同的角色。但不论当什么角色，都要负起角色责任。 2、角色责任：在家做个好孩子，在社会做个好公民，在学校做个好学生。为班集体建设承担一份责任和义务。 在家你是儿女，在社会你是社会成员，在学校你是学生，分别该负起什么责任?(学生答，后概括，投影)在班里，大家都是高二(1)班的成员，对于班集体的建设，是否认为这是班干部的事情?是否有想过要承担自己的一份责任和义务?又该负起什么责任?(学生答，后分析、评述)相信大家都懂得：“众人拾柴火焰高”的道理，只有我们每一个成员都为班集体建设承担自己的一份责任，我们的集体才能显示出团结友爱，朝气蓬勃的精神面貌，才能为自己提供良好的学习和生活的环境。自觉承担你自己的一份责任和义务，也是显示你在一个集体中存在价值的一种表现。我相信每个人都渴望自己为别人所承认、所接受、所信任，都希望能显示出自己存在的重要和在集体生活中的价值，那么通过什么方式让别人了解你、承认你、接受你和信任你?就是通过你在集体事务中的表现，通过你在集体生活中所发挥的作用。 通过对班里个别学生对集体事务不关心例子的评析，使学生明白，在一个班集体中，大家都是集体的主人，应该有当家作主的精神，要意识到自己的责任，自觉为班集体建设承担自己的一份责任和义务。这样我们每一个人在集体中的存在价值才能充分体现出来。正如德国的伟大诗人歌德所说的那样：“你若要寻求你自己的价值，你就得给世界创造价值。”(投影) 人是社会的人，社会是人的社会。一方面任何人都需要从社会中获得生存必须的生活资料，实质上就是享受某种社会权利;另一方面，任何社会的发展都离不开人，人们所享受的种.种社会权利，都是通过人类的劳动实践创造的，也就是个人对社会尽责任。 3、社会责任 如果没有个人对社会尽责任，社会就谈不上发展，个人也无法享受别人创造的权利。现在有的学生只讲权利，而不讲责任和义务;只讲索取，而不讲回报。将来又如何给别人创造权利?如何才能肩负起中学生的社会责任?(学生答，后归纳) (1)立志做有益于他人、有益于社会的人 科学的人生观把对社会的贡献看作是人生价值的尺度，认为人生价值的核心和实质在于对社会的贡献和为人民服务的贡献。评价一个人的人生价值，不是看他从别人、从社会那里索取到什么，而是看他为别人、为社会贡献了什么。正如美国科学家爱因斯坦所说的：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应看他取得了什么。”(投影)以中国近代现代仁人志士的探索奋斗为例说明。 (2)把握今天，努力学习为社会作出贡献的真正本领 作为学生，就要把握时机，珍惜时光，努力学好各门功课，全面提高自己的思想和 文化 素质，为将来的学习和工作打好坚实的基础。 (3)开创明天，在时代伟业中展现人生的价值 明末清初杰出的思想家顾炎武提出了一个振奋人心的 口号 ：“天下兴亡，匹夫有责!”作为跨世纪的人才，国家的未来，民族的希望，时代在呼唤着有志青年，有志青年应努力为祖国的振兴、民族的腾飞作出自己的一份贡献。而这首要的是要认清自己的责任，明确自己的历史使命，培养锻炼自己的现代化素质，做托起时代大厦的栋梁。 最后请几位学生谈谈通过这次主题班会，对人生应尽的责任以及如何肩负起人生的责任这些问题有什么新的认识、新的感想。 高中主题班会方案4 一、班会背景： 高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。 二、班会目的： 1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情; 2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上; 3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。 三、班会准备： 1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练; 2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练; 3、演讲选手的挑选和排练; 4、小品演员的挑选和排练; 5、组织学生收集有关理想的 名言 警句; 6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流; 7、音乐、多媒体的准备。 四、班会流程： (一)班会流程 1、主持人开场引入主题 2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片); 同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐) 3、小品剧《我的未来不是梦》的表演 4、名言警句畅谈环节 5、“我的理想”交流分享环节 6、主持人 总结 ，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好) 高中主题班会方案5 教学目标： 1、让学生了解常见上网和网瘾的区别。 2、网瘾对人的危害。 3、网瘾为什么会有成瘾性 4、青少年如何学会正确和科学地使用网络 教学准备： 1、班委讨论如何实施 2、购买必备的东西 3、班级布置 教学 方法 ： 1、通过案例分析 2、联系自己周围的耳闻目睹的人和事。 3、学生分组 辩论 。 4、进行小游戏 5、老师小结归纳 教学过程： 开场白： 1、青少年迷失与电脑网络的“虚拟世界”里，在这我们现实生活当中许多地方以得以常见。网络游戏、网络交友、网上聊天等的泛滥正在改变、侵蚀着一代人的生活…… 2、各位同学我想大家对网络电脑都很熟悉了吧!在做的各位可能都去过网吧吧!那么大家 说说 看上网是好还是不好呢? 用案例分析来直观展示网瘾的危害 陶宏开教授曾经说：“中国千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸都是从不健康的网络游戏开始…… 辩论题目 提问：从上面的案例大家认为上网和网瘾有什么区别? 小结：上网要看是干什么比如说是查资料啊、找对我们有益的东西啊、名箸啊之类的都可以。而网络就是真个人象上瘾一样迷恋其中而不能自拔，甚至发生各种悲剧! 提问：我们应该对游戏下“逐客令”吗?玩游戏就不行吗? 小结：不应该的!现在许多家长都认为玩了游戏就会导致本性或学习下降，也有人会这样，因游戏的吸引力太大了没有意志的人是无法摆脱游戏的。当你和你掌握游戏时间就可以益脑，有一句话说得好“适度游戏益脑，沉迷游戏伤身”啊!我还是希望大家根游戏隔上一句话：道不同，则不相为谋。 提问：那网瘾危害这么大，那我们应该怎样避免或者是摆脱它呢? 小结：作为老师特别是班主任应该耐心细致地作好这项工作。 ☆反面堵正面疏。"堵"就是孩子在戒除网瘾之前不要碰电脑，或者严格控制上网时间，开始每天以不超过两小时为宜，然后慢慢减少。网络成瘾后一定要有一个真正的隔离期，这个时间对每个孩子都不一样，有的一个星期有的一个月。"疏"就是要加强正面学习引导，多开展一些健康的文体活动，交流活动，使学生们把精力尽可能多的放到学习、健康的文体活动中来。 ☆配合家长做好他们的思想工作，解决几个问题。针对已经有"网瘾"的学生， ☆联系公安，文化等部门加强对网吧的监管力度，对容许未成年人进入网吧的要加以重罚，通过严格的执法，坚决打击网络犯罪，为青少年提供一个规范，健康，文明的网络社会环境。 ☆结合学生心理和身理特点进行有针对性的心理治疗 转移注意法在其他活动中寻找快乐，如欣赏一曲优美抒情的音乐，去运动场跑步、打球 读一些轻松愉快、有趣味的书刊，或与朋友逛街、散步、看电影、郊游等等。对于一些因过度上网而产生孤独、忧郁等情绪的学生，应鼓励他们多参加体育锻炼，有助于促进大脑中神经肚物质的释放。 只要不放弃，总有一次爱的付出能让孩子回到你的身边! 班长代表全班同学提出倡议： 正确科学合理地使用网络，让我们做网络的主人，而不是做网络的奴隶，让它更好地为我们学习生活服务! 教学总结 我们的日常生活越来越离不开网络，经过刚才同学们的辩论和游戏可以知道它是一把双刃剑，它给我们带来便利的同时也可能会给我们带来很多负面的影响!追求健康上网，安全上网，创造美好的人生。让每颗星星都闪发光彩，让每颗心灵为戒网瘾呐喊，是本次主题班会课最突出的亮点。 高中主题班会方案2020【5篇】相关 文章 ： ★ 2020年高一开学第一课主题班会教案优秀4篇 ★ 主题班会设计方案2020高中主题班会精选集锦 ★ 主题班会设计方案大全2020中学主题班会 ★ 2020高中开学第一课主题班会教案最新汇总5篇 ★ 实用高中主题班会策划2020最新合集 ★ 高中主题班会方案2020班会设计大全 ★ 2020大学主题班会方案策划【5篇】 ★ 2020创意高中主题班会策划大全 ★ 高一主题班会方案2020最新归纳整合 ★ 主题班会设计方案2020高中班会方案精品

南工大的伤不起啊。。。

热爱劳动的句子有：1、劳动是光荣的崇高的神圣的，是创造文明的一个伟大写照。2、幸福的果实，要靠劳动去创造。3、只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变的多姿多彩。4、只有在艰苦卓绝的劳动中培养出来的灵魂才是最高贵的。5、我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。6、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。7、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。8、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。9、男儿在劳动中成长，土地在劳动中变绿。10、无聊是一种疾病，最好的处方是劳动。11、热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

招聘海报怎么填写招聘海报这样写：第一部分内容：企业信息，包括企业名称、背景信息等。第二部分内容：招聘的具体岗位及任职要求等。一般会详细罗列招聘什么岗位，任职要求以及具体的招聘人数等内容。第三部分内容：公司给予的薪酬待遇。第四部分内容：报名的方式及联系人的电话、微信等。这些信息通常都会放在招聘海报的底部，而且一般会提供公司二维码供应聘人员进行联系。手机店招学徒广告怎么写写作思路：把招聘的条件写清楚，同时要给出门店的地址，联系电话和联系人，方便学员联系。本店开业十余年，因工作需要，现招聘蛋糕店学徒数名，不需要任何学费，年底还会奖励数千元，我将把毕生所学几十余品种的蛋糕、月饼、桃酥等各类小吃全权教授与你，只要你有恒心，做事认真细致，日后月薪过万不成问题，期待您的加盟。招聘广告信息怎么写问题一：招聘广告该怎么写对于目前这种招聘比较严峻来讲，是否能吸引应聘者的眼球，第一是要看你的招聘广告是否突出，是否能让应聘者看到就有想去应聘的念头。人才是企业的一大竞争战略，寻找人才，招聘广告最直接有效。不过，招聘广告怎么写倒难倒了不少人，那么招聘广告怎么写，如何设计招聘广告语，怎样写招聘广告更吸引人呢？首先，从了解招聘广告的定义开始，指企业招聘人才时在相关的招聘媒体(含网络招聘、报纸招聘、现场招聘、店面招聘)发布企业的招聘信息，也是对招聘方的一种宣传。其次，明白招聘广告的主要组成部分：一般来讲，招聘广告主要是写给求职者看的，主要有：公司名称、企业简介、岗位名称、招聘名额、职位描述、职位要求、联系方式等几个环节组成。最后，系统学习招聘广告怎么写吧：1、先要弄明白招聘广告写给谁看的及对方看后是否能心动。2、要弄明白招聘广告发布的媒体是什么，这点也很关键。具体的来说，现场招聘招聘海报岗位突出，要求及待遇明了，企业优势简洁，切忌繁文缛节没完没了，既占篇幅有没说到重点，避免求职人群走马观花遗漏招聘岗位。网络招聘这个媒体的话，因为不受字数限制，可以做个详细的介绍和描述。报纸招聘和现场招聘因为受到版面和海报大小的限制，字数不能大多，这两个媒体的原则是简单明了，把主要的说清楚就可以。3、招聘广告也可以加上企业对人才如何重视、对人才如何培训、对人才如何晋升等关键点突出来。4、避免不必要的争议，广告招聘的内容不能有对种族、性别、年龄的偏见。提醒：一份招聘广告对企业很重要，招聘广告怎么写，除了要做到以上所说的内容外，还在在整体上把关招聘广告语的设计效果。问题二：招聘广告语怎么写一、首先，从了解招聘广告的定义开始，指企业招聘人才时在相关的招聘媒体(含网络招聘、报纸招聘、现场招聘、店面招聘)发布企业的招聘信息，也是对招聘方的一种宣传。二、其次，明白招聘广告的主要组成部分：一般来讲，招聘广告主要是写给求职者看的，主要有：公司名称、企业简介、岗位名称、招聘名额、职位描述、职位要求、联系方式等几个环节组成。三、最后，系统学习招聘广告怎么写：1、先要弄明白招聘广告写给谁看的及对方看后是否能心动。2、要弄明白招聘广告发布的媒体是什么，这点也很关键。具体的来说，现场招聘招聘海报岗位突出，要求及待遇明了，企业优势简洁，切忌繁文缛节没完没了，既占篇幅有没说到重点，避免求职人群走马观花遗漏招聘岗位。网络招聘这个媒体的话，因为不受字数限制，可以做个详细的介绍和描述。报纸招聘和现场招聘因为受到版面和海报大小的限制，字数不能大多，这两个媒体的原则是简单明了，把主要的说清楚就可以。3、招聘广告也可以加上企业对人才如何重视、对人才如何培训、对人才如何晋升等关键点突出来。4、避免不必要的争议，广告招聘的内容不能有对种族、性别、年龄的偏见。问题三：怎么写招工启事招工启事本厂现因生产经营需要，的招聘以下人员:1．招XX专业学员，要求：（男或女），高中以上文化，有敬业精神，能吃苦耐劳，身体素质好。2．招XX工人，要求：男，初中以上文化，有敬业精神，能吃苦耐劳，身体素质好。熟练工优先。工资面议，联系电话：xxxxxx地址：xxxxxxx问题四：打字员招聘广告怎么写职位类别：电脑操作员/打字员文案策划/资料编写文员/高级文员工作职责：1、协助在网上查找客户信息，整理，打印；2、做些最基本的在线咨询工作。任职要求：1、计算机，文秘或电子商务专业毕业优先；2、有做过相关文职类工作者优先，懂基本的文字编辑和排版；3、打字速度快，熟悉QQ等在线沟通工具。工作时间：八小时，单休待遇好，面议此消息来自智通人才网问题五：招聘业务员广告怎么写业务代表/业务精英学历：大专及以上年龄：28-35岁性别不限经验：（你在哪个行业就写哪个行业）1-3年待遇：底薪+提成+餐补+话补+五险（或者3000-5000+其他待遇）问题六：招聘信息怎么写好？xx有限公司责任公司招聘启事招聘要求：详细内容一定要具体写明招聘的人员等具体事务。1.公司介绍：xx有限公司责任公司成立于xx年xx月xx日，属于民营企业，目前为xxx行业领军企业，年营业额xxx元，公司员工.....企业文化等等都是招聘启事要写清楚的。2.需要招聘员工的具体要求：年龄：性别：学历要求：能力要求：岗位职责：工作经验：其他要求：工作待遇：以上是任何一篇招聘启事范文需要的内容！问题七：招聘服务员广告怎么写本xx将为您提供一个展示才华摆脱平凡超越自我的平台，今天您成为本店的一员,明天将回报您一个美好的未来。招聘服务员（八名）：1.年龄18-26岁，女1米60以上，男1米75以上，身体健康.品貌端正。2.高中及以上学历。3.具备良好的表达和沟通能力，善于协调和处理客人关系和反馈信息，工作认真有责任感。4.普通话标准，有经验者优先。五.清洁工（四名）：1.女35-45岁，身体健康。2.能吃苦耐劳，主动服务意识强，服从管理。3.有经验者优先。。招聘截止日期：联系人：某某某电话：********地址：********问题八：招聘渠道综合专员广告信息怎么写去中华英才网看看别人家是怎么写的问题九：招聘广告怎么写招聘写清公司从事哪方面业务要招的岗位要招的人数岗位要求问题十：怎么写招聘启事招工启事本厂现因生产经营需要，招聘以下人员:1．招XX专业学员，要求：（男或女），高中以上文化，有敬业精神，能吃苦耐劳，身体素质好。2．招XX工人，要求：男，初中以上文化，有敬业精神，能吃苦耐劳，身体素质好。熟练工优先。工资面议。联系电话：xxxxxx地址：xxxxxxx大概就是这样，根据你的需要，变化一下就行了。

九章呀!!!!!!

银行会计即针对银行行业的会计，因行业不同，会计科目与其他行业也会有所不同。1.负责办理银行汇票、支票、电汇及承兑汇票的收款工作；2.负责办理银行汇票、支票、电汇及承兑汇票的付款工作；3.负责到银行办理银行承兑汇票的贴现；4.妥善保管银行承兑汇票及空白单证；5.负责银收、银付凭证的填制工作并登记银行日记账；6.每月编制各银行的银行余额调节表；7.编制银行资金日报表；8.编制周资金使用情况；9.编制下周资金计划；10.完成领导交办的临时工作。

四行诗，又称“商籁体”，语句整齐、短小精悍、格律严谨、富于音乐效果。它起源于意大利，后来流传到英、法、德、西诸国，并适应各国语言的特点，产生了不同的变体。例如，意大利十四行诗体的韵式为：abba,abba,cde,cde；而英式为：abab,cdcd,efef,gg；此外，还有ABBA，ABBA，CDC，DCD或ABBA，ABBA，CDC，EDE等押韵格式。意大利中世纪的“西西里诗派”诗人雅科波61达61连蒂尼是第一个采用这种诗歌形式的诗人，文艺复兴时期的诗人彼特拉克是这种诗体的主要代表；16世纪末，十四行诗成为英国最流行的诗体之一，产生了像锡德尼、斯宾塞这样著名的十四行诗人。莎士比亚进一步丰富和发展了这一诗体，他的诗打破原有诗体的惯例，独树一帜，被称为“莎体”。《十四行诗》以吟咏缠锦悱恻、坚定执著的爱情为主，被誉为“爱情圣经”，在莎士比亚的著作中占有重要的地位，和他的戏剧一样，都是世界文学宝库中的永恒爱藏。在这里，爱情的魔力于诗人瑰丽的想象中发酵，他时而欢愉，时而忧伤，时而嫉妒，时而开朗，时而沉思，时而失望。诗人的感情凝聚在对一系列事物的歌颂、咏叹和抨击之中。通过对友谊和爱情的歌颂，诗人提出了他所主张的生活最高准则：真、善、美！此后，弥尔顿、华兹华斯、雪莱、济慈、白朗宁夫人等也以写作优秀的十四行诗享有声誉。中文十四行诗的第一次创作热潮由闻一多发起，继而有徐志摩、梁宗岱、孙大雨等新格律体诗实践者在《新月》等刊物上尝试十四行诗创作。冯至在1942年出版了中国第一部中文十四行诗集《十四行集》。卞之琳也写出了一定数量的十四行诗作品。这个时期不同诗人的十四行诗有相当大的差别，每个诗人也没有属于自己的固定模式。四十年代末，中文十四行诗的创作逐渐沉寂下来。直到中国实行改革开放之后的1980年1月，《诗刊》发表了林子的十四行组诗，翻涌沸腾的中国新诗诗坛才重新将中文十四行诗带到读者面前。稍后，花城出版社等推出了唐湜的《海陵王》和《幻美之旅》、林子的《给他》、屠岸的《屠岸十四行诗》等十四行诗集。进入九十年代之后，中文十四行诗在各种媒体上十分少见。新世纪以来，随着网络的兴起和“东方诗风论坛”、“中国格律体新诗网”、“中国现代诗歌网”的诞生和《新国风》、《世界汉诗》的创办，中文十四行诗再度兴起，涌现出了一批热爱格律体诗歌艺术、朝气蓬勃的十四行诗创作实践者。其中，诗人周拥军就是其中的代表之一。周拥军的新作《十四行61太行山》，虽然借鉴莎士比亚十四行体形式，由三节四行诗和一副对句组成，但又突破了莎士比亚体abab,cdcd,efef,gg形式，同段每行末字押同一个韵，除第二段押“U”韵外，其余三段均押“O”韵，并且每一行十一个字，分别由五个音步组成，最后以双音节收尾，虽然音步的排列顺序不完全相同，但是其总数却完全一致，在变化中保持整齐，参差错落兼以抑扬顿挫，读起来朗朗上口，节奏感很强，具有音乐般的美感。诗人犹如“带着镣铐跳舞”，但跳得如此轻松自如，节奏和谐，真令人击节赞叹！尤其值得推崇的，是诗歌凝重、深厚、大气的内容。诗的开篇就写道：“一首从石头里生长的山歌/以血的形态遍布黄土高坡”，“从石头里生长”，“山歌”坚韧、顽强、向上的精神毕现矣；她不仅如此，还“以血的形态遍布黄土高坡”，这样的“山歌”已经不是普通意义上的山歌了，她流淌的是中华民族的精魄！而阳光“成群结队”、“柔情婆娑”，风呢也有那么点“寂寞”，拟人化的使用更让诗行鲜活起来，呈现出一种点石成金、化平淡为神奇的艺术效果。诗人接着写道：“起伏跌宕高傲的太行峡谷/恰如时间一样干枯和严肃”，对太行山情状的描绘可谓新颖生动；而“一只老黄牛和贪玩的牛犊/轻而易举的就抛弃了孤独”，亲切温馨的画面又洋溢出浓郁的生活气息，让人不仅感受到母爱的神圣和伟大，还与“干枯和严肃”的太行峡谷形成鲜明的对照，产生一种较强的反差冲击力，令人难以忘怀。更具有震憾力的是：“刀砍过后纵横交错的沟壑/那是一双巨大的手掌纹络/那摊开的满是伤痕的魂魄/却依然在高山绽开着花朵”，这里的太行山也已经不是物象的太行山了，她成为了一个勤劳而伟大的民族苦难史和乐观精神的象征！不是吗？他们虽然被“刀砍过”，留下了“满是伤痕的魂魄”，但他们始终不甘沉落，“却依然在高山绽开着花朵”！这样美好的精神不正是中华民族的希望所在么？！让我们“轻轻挣脱心灵的外壳”、“让灵魂在这高山飘落”吧，相信在大自然的激励下, 人的心灵是可以重塑的！总的来说，本诗形象新颖生动、结构巧妙、音乐性强、起承转合自如，并在最后一副对句中概括内容，点明题旨，表达出作者的理想和情怀，因而不失为一首优秀的中文十四行诗作。

打屁股打手心脚心

统招专升本各省份的考试形式不一，分为统考和校考两种。统考考试科目：考试科目分文、理科，具体为：录取类别由专科阶段所学专业决定。可进行普通专升本考试的普通高等院校：各大专层次的普通高校，包括公办和民办的本科院校的专科；公办和民办高等职业技术学院（高职）；公办和民办高等专科学校（高专）。可接收普通专升本学生的普通高等院校：办学条件达到国家设置标准的普通本科院校，经省教育厅批准，可按规定的推荐选拔程序和名额招收优秀高职高毕业生进入本科阶段学习。只有国家公办一、二、三本院校均具有普通专升本招生资质。（教育部和国家发展改革委员会表示，从2005年起“985工程”和“211工程”重点建设的高校，原则上不举办普通专升本教育。）

应急预案所实行的主要是分级负责，属地为主，综合协调，动态管理，分类指导等众多的原则。一、应急预案的法律规定为规范生产安全事故应急预案管理工作，迅速有效处置生产安全事故，依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国安全生产法》《生产安全事故应急条例》等法律、行政法规和《突发事件应急预案管理办法》（国办发〔2013〕101号），制定本办法。二、应急预案的协调工作应急管理部门需要综合协调管理工作服务院以及其他部门也同样需要负责在职责范围内的工作，需要管理当前领域当前行业的应急预案管理工作。县级以上地方各级人民同样也需要负责本行政区的综合协调管理工作。生产经营单位的主要负责人也需要负责实施应急预案，又或者是编制应急预案，对应急预案的实用性以及真实性负责。各个分管负责人也必须要按照职责来有效分工落实，确定自己的应急预案职责。三、应急预案主要如何区分应急预案当前也分成多种，一种是综合应急预案，现场处置方案，又或者是专项应急预案。综合应急预案是指生产经营单位为了应对各种意外事故而制定的综合性方案，是本单位对于安全事故的一个总体工程程序，同样也是应急预案的大纲。专项应急预案也同样是生产经营单位，为了应对一种安全事故，或者是多种安全事故所制定的专项性工作方案。或者可能是针对重大危险源，重要生产设施，以及重大活动所制定的工作方案。另外还包括现场处置方案，主要是指生产经营单位有效根据不同生产的安全事故类型，来有效针对具体的场所，具体的设施所设置的应急处置措施。如果能够严格的按照这一些，就可以尽可能的减少安全意外的发生，能够达到防患于未然的效果，带来更好的保障效果。

那些今人不齿的抗日神剧为什么会通过审查？其实，这是一个问题。

第一：使用最容易理解的岗位名称，让人一眼就可以看出来这是什么岗位，有什么要求，不要想着创新的一些，比如什么办公室忍者、黄金掌舵手等，标新立异有时候并不好。 第二：使用诚恳的会话式风格设计招聘广告。开门见山的说明为什么要应聘者加入，有什么理由和原因等。发朋友圈招聘短语月入七千，上保险，可提供吃住!第三：避免套话。一些冠冕堂皇的话还是不说的为好，尤其是在一些招聘会现场，更需要真诚直接地表达自己公司所要招聘的人员和数量，及岗位要求等详细信息。第四：一定要宣传自己公司的品牌。一个人选择工作首先要让他热爱上这份工作，热爱这个公司，所以宣传自己的公司品牌及文化对于吸引人才来说同样重要。

通过将近一个学期形体课的学习，我收获了很多，也让我对形体课有了进一步的认识。 形体课要练的不仅仅是形体美，最重要的是形态美，培养高雅的气质，深受同学们的喜欢。人的形体美是通过规范的训练而形成的。身体训练既可矫形又可塑形，使人的站、立、坐、卧、行在日常生活中自然而然地形成一定的规范化的姿势和体态，使人体动作和造型更加优美。通过形体训练，可以发展身体的柔韧性、协调性和灵巧性，培养女性正确的体态、健美的形体，注重姿态美的意识和习惯。同时也能提高女性的审美意识和高雅的情操，使女性的外在表现和内在修养、形体之美与精神之美和谐统一。 形体美，首先应归为一类典雅艺术，它是美的凝练和精华。追求形体美，即追求一种艺术的境界。老师细致地每一动作的指点，化到细处，都是对学生艺术感觉和良好气质的培养和熏陶。 通过学习我有了以下几点深刻的认识： 1.增加了对形体艺术地感性认识。过去出于对形体健美、舞蹈艺术的爱好，也曾阅读过有关资料,但那只限于书本知识，老师一个个动作的教授使我有了细节的感性认识，对理论的理解有了更深层次的质的提高。 2.强身健体，愉悦身心。此为最基本的收获。传统的体育课锻炼的过于面面俱到，忽略了学生的兴趣；形体健美专项训练时我们找到了乐趣所在，在培养爱好的同时，在潜移默化的过程中轻轻松松的锻炼身体，此乃一大乐趣。 3.提高审美品位。在接受形体教育前，观赏芭蕾舞、民族舞等舞蹈时，仅仅单纯地感叹舞者姿势优美、体态轻盈，但若具体到细节却说不出道道来。通过亲身体验，我明白了一举手、一投足的讲究，提高了观赏舞蹈的乐趣。 4.培养起终身锻炼的信心与习惯。古人有云：师者，所以传道授业解惑也。而我认为，老师更大的魅力莫过于激发起学生对该门课程更大的兴趣。所以，在每节课上我都认真的按照老师所教授的内容去完成！我深知这种优雅体态、舞蹈韵味、艺术品味的形成不是一朝一夕的，所以，我应该在平时的生活中不断的练习和运用。 作为一名当代女性，艺术感觉是一种重要的内力，它在于内而不溢于外，在乎神而重于形。讲起“终身锻炼”，若说坚持长跑我只可能出于言而止于行，但若说长期坚持形体训练，我却有十足的把握和信心来实践。这种理念，便是形体课老师予以我的言传身教。虽说形体课只有短短一个学期，但形成的终身锻炼的理念却可以使我得益终身。 希望学校以后多开设一些这样的课程，不仅让同学们练就外在美，同时也学习了美，实现了美！也希望老师以后可以对形体课的开课内容教的更多一些，这样同学们就可以学的更好！

《网络》现代诗1 　　滔滔不绝，滔滔不绝 　　你总以为你有多大憋屈 　　想要宣泄 　　现实中做狗，摇尾乞怜 　　网络上做鬼，狰狞恶语 　　把语言发挥的淋漓尽致 　　融合所有的苦于累 　　练就一把无形的利刃 　　蓄谋一场又一场高明的谋杀 　　咱们伟大的审判者们 　　哪里管的了是非黑白对与错 　　只要情绪能够喷薄出来 　　谁在乎你是死是活还是谁 　　我们那么卑微低贱的生命 　　怎么比得上他们一张嘴的痛快 　　就是那么一张如此狂妄的嘴 　　连小偷一声轻喝也招架不住 　　我可怜可笑而又可悲的网络人 　　你键盘上的那颗心是何等脆弱 　　你说的每一句话是多么义正言辞 　　你做的每一件事是多么可笑至极 　　你以为你有资格去评判别人 　　你连你自己的心都不敢去面对 　　你说你如何高尚伟岸勇敢无畏 　　不屑与我们这些平常人同流合污 　　为何一个小小的歹徒你俩脚发颤 　　你谩骂别人偷鸡摸狗死不要脸 　　你可知道事情的真相前因后果 　　你们成天在键盘上跟着别人敲啊敲 　　逼死一个又一个本就无辜的人 　　你可有胆在现实中遇到不平 　　也能够如此无所畏惧的挺身而出 　　如果不能 ，请收起你狂妄的言论 　　是非黑白，群众心里咱有一杆秤 《网络》现代诗2 　　 一 　　慢慢地 　　随着时间的亲昵 　　寻找到一条磨旧的痕迹 　　斑斑的缝隙 　　那里仅有一丝光线 　　有时温暖 　　多时怯怯的寒凉 　　那是多梦的路 　　累了 　　墙角里停下呼吸 　　春夏秋冬 　　只需要一件薄衣 　　不需要谁来懂 　　不想听朗声的关怀 　　只是静静的 　　默写心灵里的歌声 　　 二 　　那里 　　是虚幻与真实的彼岸 　　我们用真诚与虚伪来装点 　　生长在欲望里的枝枝蔓蔓 　　像恶魔般侵蚀着心念 　　那里 　　是地狱与天堂的切换 　　我们用光明与黑暗来纪念 　　挣扎在欲望里的纠纠缠缠 　　像毒般摧折着生命 　　那里 　　是痛苦与快乐的边缘 　　我们用泪水与欢笑来表演 　　演绎在欲望里的滴滴点点 　　像流年般逝去着永远 《网络》现代诗3 　　摆在桌台上的是一张荧屏 　　不，那不是一张荧屏 　　是无域无疆的太空 　　你看到了日月星辰 　　你看到了无极的宇宙 　　不那不是一张荧屏 　　是深邃蔚蓝的汪洋大海 　　你看到了汪洋里沉浮的岛链 　　看到了汪洋里漂泊的大陆板块 　　不那不是一张荧屏 　　是茫茫宇宙间地球的缩影 　　你看到了60亿颗生灵在游动 　　为了生存为了利益为了后代的延续 　　看到了人类在争斗弱肉强食互相杀戮 　　看到了自由民主之火在熊熊燃烧 　　看到了强权独裁霸道在走向没落 　　看到了世界的风云天天在变焕 　　看到了人间的苍生充满喜怒哀乐 　　摆在荧屏前的是一个键盘 　　26个英文字母 　　十个阿拉伯数 　　若干个功能键 　　完美而神奇的集合 　　不，那不是键盘 　　是通向智慧宫殿的大门 　　是链接亿万颗心灵的窗户 　　一线缀着一机一盘一幕 　　是电脑的完整组合 　　神奇的电脑科技的开拓 　　宽带织网络走进千家万户 　　信息高速公路 　　通向五洲四海 　　链接天地万物 　　沟通大千世界 　　地球村民互动 　　网络世界虚幻空间浩瀚广阔 　　网络天地万物兼容无所不有 　　网络平台互通互动话语自由 　　网络高速方便快捷万事可求 　　人生苦短生命有限时光难留 　　宽带网络节约分秒寿命延续 　　韵赞网络创新未来网民受福 《网络》现代诗4 　　在这个物质化很强的时代，写诗歌是最没有出息的工作。 　　因为诗歌不能换饭吃，即便能换些饭钱，也只是为那些所谓的“正规军”诗人准备的。他们利用手中的资源，相互交换，礼尚往来，互吹互捧，不亦乐乎。这种现象，由来已久，让人恶心。自然人们就会产生质疑，神圣的诗坛怎么啦？ 　　就是因为这样的环境，让很多有创作天才的民间诗人，不得不把他们的诗稿藏起来孤芳自赏，因为没有诗人的头衔和知名度，他的诗歌是很难面世的。没有了交流和与人分享的平台，慢慢地，他们的创作热情消失殆尽，故此，诗歌会一度萎靡颓废，会出现诗歌作者比读者多的尴尬局面。所以，就会有人发出，中国诗歌怎么了？中国诗歌死了的质问和呐喊！ 　　现在，诗歌的载体发生了改变，由平面到网络。这一质的巨大飞跃给诗歌迎来了复苏的春天，同时使诗歌重新焕发了生机。这在某种意义上是赋予了诗歌飞翔的翅膀，复兴的土壤。尽管这些民间诗人的前面要冠以“网络”二字，尽管他们的诗歌头上也要戴一顶“网络”的帽子，但是他们不在乎，因为他们看重的不是这些，而更多的是表达自己思想和感情的权力。 　　他们为有了这样一个交流的平台，可以真实地表达自己思想和感情而欢喜不已。因为这种表达超越物质，超越所有的阻障，可以平等地发出自己的声音。素认为，写诗是一种思想自由而真实的表达，参杂的成分多了，诗歌就会变味，继而变质。而网络恰恰给了诗歌这样一个良性生长的环境，摒弃了传统纸媒的制约，避开了“权威”的审判，自由发展，蓬勃向上。 　　网络诗歌才是最真的诗歌，它恢复了自身的平民色彩。网络也催生了数以万计的网络诗人，这不仅仅是使诗歌重新获得深厚的`群众基础，而且还将造就灿若繁星般的诗人群体。它没有假惺惺的相互吹捧，在网络诗歌成为大众的艺术之始，就注定了它需要接受群众的批判，良莠都逃不过群众的慧眼的。毕竟诗歌是写给大众看的，而不仅仅写给那些所谓的诗人看。在这样一个优胜劣汰、平等、自由的诗歌环境下，我深信，未来的诗歌大家一定会是在网络诗人中诞生的。 　　网络诗歌的创作自由特质，使得诗歌的形式与表现手段更加多样化，更能够满足广大群众的多元化欣赏需求。是对传统诗歌固有模式的一种挑战，并间接地改变着当代诗歌的存在形态。我深信，在不久的将来，传统的以纸媒为载体的诗歌，将逐渐被网络所代替。那时，或许人们就不再会把诗歌人为地分为“网络诗歌”以及“传统诗歌”了。 　　当下诗歌的写作现场确切地说是在民间，而民间的现场又在网络。这就大大地加快了中国诗歌，以及中国文化在世界范围内的传播速度。 　　尽管网络诗歌的自由性，使得各种诗学主张和写作倾向之间会产生对话、融合甚至是激烈的碰撞，但是，这种百家争鸣的现象才能使得中国诗歌回归到正常的轨道上来，百花齐放才是春，绝对比一枝独秀、死气沉沉要强得多。 　　这也需要国家文化职能部门介入，逐步引导和规范网络诗歌的创作，而不是压制和恐惧它的来势凶猛。同时，应该组织力量到网络世界里去采风，收集和整理思想性与艺术性都比较好的诗歌，以便保存和推广。给网络诗歌一个平等的机会，给网络诗人一个正规的身份，让它们在一种自然的环境下去伪存真，优胜劣汰，这才是历史发展的主流。 　　只有促进网络诗歌的健康发展,才能真正实现现代诗歌的繁荣和飞跃.我深信，中国诗歌的未来将一片光明。

招人才上好雇人，便宜又好用

生产安全事故应急预案管理办法 　　第一章总则 　　第一条为规范生产安全事故应急预案管理工作，迅速有效处置生产安全事故，依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律和《突发事件应急预案管理办法》(国办发〔2013〕101号)，制定本办法。 　　第二条生产安全事故应急预案(以下简称应急预案)的编制、评审、公布、备案、宣传、教育、培训、演练、评估、修订及监督管理工作，适用本办法。 　　第三条应急预案的管理实行属地为主、分级负责、分类指导、综合协调、动态管理的原则。 　　第四条国家安全生产监督管理总局负责全国应急预案的综合协调管理工作。 　　县级以上地方各级安全生产监督管理部门负责本行政区域内应急预案的综合协调管理工作。县级以上地方各级其他负有安全生产监督管理职责的部门按照各自的职责负责有关行业、领域应急预案的管理工作。 　　第五条生产经营单位主要负责人负责组织编制和实施本单位的应急预案，并对应急预案的真实性和实用性负责;各分管负责人应当按照职责分工落实应急预案规定的职责。 　　第六条生产经营单位应急预案分为综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案。 　　综合应急预案，是指生产经营单位为应对各种生产安全事故而制定的综合性工作方案，是本单位应对生产安全事故的总体工作程序、措施和应急预案体系的总纲。 　　专项应急预案，是指生产经营单位为应对某一种或者多种类型生产安全事故，或者针对重要生产设施、重大危险源、重大活动防止生产安全事故而制定的专项性工作方案。 　　现场处置方案，是指生产经营单位根据不同生产安全事故类型，针对具体场所、装置或者设施所制定的应急处置措施。 　　第二章应急预案的编制 　　第七条应急预案的编制应当遵循以人为本、依法依规、符合实际、注重实效的原则，以应急处置为核心，明确应急职责、规范应急程序、细化保障措施。 　　第八条应急预案的编制应当符合下列基本要求： 　　(一)有关法律、法规、规章和标准的规定; 　　(二)本地区、本部门、本单位的安全生产实际情况; 　　(三)本地区、本部门、本单位的危险性分析情况; 　　(四)应急组织和人员的职责分工明确，并有具体的落实措施; 　　(五)有明确、具体的应急程序和处置措施，并与其应急能力相适应; 　　(六)有明确的应急保障措施，满足本地区、本部门、本单位的应急工作需要; 　　(七)应急预案基本要素齐全、完整，应急预案附件提供的信息准确; 　　(八)应急预案内容与相关应急预案相互衔接。 　　第九条编制应急预案应当成立编制工作小组，由本单位有关负责人任组长，吸收与应急预案有关的职能部门和单位的人员，以及有现场处置经验的人员参加。 　　第十条编制应急预案前，编制单位应当进行事故风险评估和应急资源调查。 　　事故风险评估，是指针对不同事故种类及特点，识别存在的危险危害因素，分析事故可能产生的直接后果以及次生、衍生后果，评估各种后果的危害程度和影响范围，提出防范和控制事故风险措施的过程。 　　应急资源调查，是指全面调查本地区、本单位第一时间可以调用的应急资源状况和合作区域内可以请求援助的应急资源状况，并结合事故风险评估结论制定应急措施的过程。 　　第十一条地方各级安全生产监督管理部门应当根据法律、法规、规章和同级人民政府以及上一级安全生产监督管理部门的应急预案，结合工作实际，组织编制相应的部门应急预案。 　　部门应急预案应当根据本地区、本部门的实际情况，明确信息报告、响应分级、指挥权移交、警戒疏散等内容。 　　第十二条生产经营单位应当根据有关法律、法规、规章和相关标准，结合本单位组织管理体系、生产规模和可能发生的事故特点，确立本单位的应急预案体系，编制相应的应急预案，并体现自救互救和先期处置等特点。 　　第十三条生产经营单位风险种类多、可能发生多种类型事故的，应当组织编制综合应急预案。 　　综合应急预案应当规定应急组织机构及其职责、应急预案体系、事故风险描述、预警及信息报告、应急响应、保障措施、应急预案管理等内容。 　　第十四条对于某一种或者多种类型的事故风险，生产经营单位可以编制相应的专项应急预案，或将专项应急预案并入综合应急预案。 　　专项应急预案应当规定应急指挥机构与职责、处置程序和措施等内容。 　　第十五条对于危险性较大的场所、装置或者设施，生产经营单位应当编制现场处置方案。 　　现场处置方案应当规定应急工作职责、应急处置措施和注意事项等内容。 　　事故风险单一、危险性小的生产经营单位，可以只编制现场处置方案。 　　第十六条生产经营单位应急预案应当包括向上级应急管理机构报告的内容、应急组织机构和人员的联系方式、应急物资储备清单等附件信息。附件信息发生变化时，应当及时更新，确保准确有效。 　　第十七条生产经营单位组织应急预案编制过程中，应当根据法律、法规、规章的规定或者实际需要，征求相关应急救援队伍、公民、法人或其他组织的意见。 　　第十八条生产经营单位编制的各类应急预案之间应当相互衔接，并与相关人民政府及其部门、应急救援队伍和涉及的其他单位的应急预案相衔接。 　　第十九条生产经营单位应当在编制应急预案的基础上，针对工作场所、岗位的特点，编制简明、实用、有效的应急处置卡。 　　应急处置卡应当规定重点岗位、人员的应急处置程序和措施，以及相关联络人员和联系方式，便于从业人员携带。 　　第三章应急预案的评审、公布和备案 　　第二十条地方各级安全生产监督管理部门应当组织有关专家对本部门编制的部门应急预案进行审定;必要时，可以召开听证会，听取社会有关方面的意见。 　　第二十一条矿山、金属冶炼、建筑施工企业和易燃易爆物品、危险化学品的生产、经营(带储存设施的，下同)、储存企业，以及使用危险化学品达到国家规定数量的化工企业、烟花爆竹生产、批发经营企业和中型规模以上的其他生产经营单位，应当对本单位编制的应急预案进行评审，并形成书面评审纪要。 　　前款规定以外的其他生产经营单位应当对本单位编制的应急预案进行论证。 　　第二十二条参加应急预案评审的人员应当包括有关安全生产及应急管理方面的专家。 　　评审人员与所评审应急预案的生产经营单位有利害关系的，应当回避。 　　第二十三条应急预案的评审或者论证应当注重基本要素的完整性、组织体系的合理性、应急处置程序和措施的针对性、应急保障措施的可行性、应急预案的衔接性等内容。 　　第二十四条生产经营单位的应急预案经评审或者论证后，由本单位主要负责人签署公布，并及时发放到本单位有关部门、岗位和相关应急救援队伍。 　　事故风险可能影响周边其他单位、人员的，生产经营单位应当将有关事故风险的性质、影响范围和应急防范措施告知周边的其他单位和人员。 　　第二十五条地方各级安全生产监督管理部门的应急预案，应当报同级人民政府备案，并抄送上一级安全生产监督管理部门。 　　其他负有安全生产监督管理职责的部门的应急预案，应当抄送同级安全生产监督管理部门。 　　第二十六条生产经营单位应当在应急预案公布之日起20个工作日内，按照分级属地原则，向安全生产监督管理部门和有关部门进行告知性备案。 　　中央企业总部(上市公司)的应急预案，报国务院主管的负有安全生产监督管理职责的部门备案，并抄送国家安全生产监督管理总局;其所属单位的应急预案报所在地的省、自治区、直辖市或者设区的市级人民政府主管的负有安全生产监督管理职责的部门备案，并抄送同级安全生产监督管理部门。 　　前款规定以外的非煤矿山、金属冶炼和危险化学品生产、经营、储存企业，以及使用危险化学品达到国家规定数量的化工企业、烟花爆竹生产、批发经营企业的应急预案，按照隶属关系报所在地县级以上地方人民政府安全生产监督管理部门备案;其他生产经营单位应急预案的备案，由省、自治区、直辖市人民政府负有安全生产监督管理职责的部门确定。 　　油气输送管道运营单位的应急预案，除按照本条第一款、第二款的规定备案外，还应当抄送所跨行政区域的县级安全生产监督管理部门。 煤矿企业的应急预案除按照本条第一款、第二款的规定备案外，还应当抄送所在地的煤矿安全监察机构。 　　第二十七条生产经营单位申报应急预案备案，应当提交下列材料： 　　(一)应急预案备案申报表; 　　(二)应急预案评审或者论证意见; 　　(三)应急预案文本及电子文档; 　　(四)风险评估结果和应急资源调查清单。 　　第二十八条受理备案登记的负有安全生产监督管理职责的部门应当在5个工作日内对应急预案材料进行核对，材料齐全的，应当予以备案并出具应急预案备案登记表;材料不齐全的，不予备案并一次性告知需要补齐的材料。逾期不予备案又不说明理由的，视为已经备案。 　　对于实行安全生产许可的生产经营单位，已经进行应急预案备案的，在申请安全生产许可证时，可以不提供相应的应急预案，仅提供应急预案备案登记表。 　　第二十九条各级安全生产监督管理部门应当建立应急预案备案登记建档制度，指导、督促生产经营单位做好应急预案的备案登记工作。 　　第四章应急预案的实施 　　第三十条各级安全生产监督管理部门、各类生产经营单位应当采取多种形式开展应急预案的宣传教育，普及生产安全事故避险、自救和互救知识，提高从业人员和社会公众的安全意识与应急处置技能。 　　第三十一条各级安全生产监督管理部门应当将本部门应急预案的培训纳入安全生产培训工作计划，并组织实施本行政区域内重点生产经营单位的应急预案培训工作。 　　生产经营单位应当组织开展本单位的应急预案、应急知识、自救互救和避险逃生技能的培训活动，使有关人员了解应急预案内容，熟悉应急职责、应急处置程序和措施。 　　应急培训的时间、地点、内容、师资、参加人员和考核结果等情况应当如实记入本单位的安全生产教育和培训档案。 　　第三十二条各级安全生产监督管理部门应当定期组织应急预案演练，提高本部门、本地区生产安全事故应急处置能力。 　　第三十三条生产经营单位应当制定本单位的应急预案演练计划，根据本单位的事故风险特点，每年至少组织一次综合应急预案演练或者专项应急预案演练，每半年至少组织一次现场处置方案演练。 　　第三十四条应急预案演练结束后，应急预案演练组织单位应当对应急预案演练效果进行评估，撰写应急预案演练评估报告，分析存在的问题，并对应急预案提出修订意见。 　　第三十五条应急预案编制单位应当建立应急预案定期评估制度，对预案内容的针对性和实用性进行分析，并对应急预案是否需要修订作出结论。 　　矿山、金属冶炼、建筑施工企业和易燃易爆物品、危险化学品等危险物品的生产、经营、储存企业、使用危险化学品达到国家规定数量的化工企业、烟花爆竹生产、批发经营企业和中型规模以上的其他生产经营单位，应当每三年进行一次应急预案评估。 　　应急预案评估可以邀请相关专业机构或者有关专家、有实际应急救援工作经验的人员参加，必要时可以委托安全生产技术服务机构实施。 　　第三十六条有下列情形之一的，应急预案应当及时修订并归档： 　　(一)依据的法律、法规、规章、标准及上位预案中的有关规定发生重大变化的; 　　(二)应急指挥机构及其职责发生调整的; 　　(三)面临的事故风险发生重大变化的; 　　(四)重要应急资源发生重大变化的; 　　(五)预案中的其他重要信息发生变化的; 　　(六)在应急演练和事故应急救援中发现问题需要修订的; 　　(七)编制单位认为应当修订的其他情况。 　　第三十七条应急预案修订涉及组织指挥体系与职责、应急处置程序、主要处置措施、应急响应分级等内容变更的，修订工作应当参照本办法规定的应急预案编制程序进行，并按照有关应急预案报备程序重新备案。 　　第三十八条生产经营单位应当按照应急预案的规定，落实应急指挥体系、应急救援队伍、应急物资及装备，建立应急物资、装备配备及其使用档案，并对应急物资、装备进行定期检测和维护，使其处于适用状态。 　　第三十九条生产经营单位发生事故时，应当第一时间启动应急响应，组织有关力量进行救援，并按照规定将事故信息及应急响应启动情况报告安全生产监督管理部门和其他负有安全生产监督管理职责的部门。 　　第四十条生产安全事故应急处置和应急救援结束后，事故发生单位应当对应急预案实施情况进行总结评估。 　　第五章监督管理 　　第四十一条各级安全生产监督管理部门和煤矿安全监察机构应当将生产经营单位应急预案工作纳入年度监督检查计划，明确检查的重点内容和标准，并安全按照计划开展执法检查。 　　第四十二条地方各级安全生产监督管理部门应当每年对应急预案的监督管理工作情况进行总结，并报上一级安全生产监督管理部门。 　　第四十三条对于在应急预案管理工作中做出显著成绩的单位和人员，安全生产监督管理部门、生产经营单位可以给予表彰和奖励。 　　第六章法律责任 　　第四十四条生产经营单位有下列情形之一的，由县级以上安全生产监督管理部门依照《中华人民共和国安全生产法》第九十四条的规定，责令限期改正，可以处5万元以下罚款;逾期未改正的，责令停产停业整顿，并处5万元以上10万元以下罚款，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处1万元以上2万元以下的罚款： 　　(一)未按照规定编制应急预案的; 　　(二)未按照规定定期组织应急预案演练的。 　　第四十五条生产经营单位有下列情形之一的，由县级以上安全生产监督管理部门责令限期改正，可以处1万元以上3万元以下罚款： 　　(一)在应急预案编制前未按照规定开展风险评估和应急资源调查的; 　　(二)未按照规定开展应急预案评审或者论证的; 　　(三)未按照规定进行应急预案备案的; 　　(四)事故风险可能影响周边单位、人员的，未将事故风险的性质、影响范围和应急防范措施告知周边单位和人员的; 　　(五)未按照规定开展应急预案评估的; 　　(六)未按照规定进行应急预案修订并重新备案的; 　　(七)未落实应急预案规定的应急物资及装备的。 　　第七章附则 　　第四十六条《生产经营单位生产安全事故应急预案备案申报表》和《生产经营单位生产安全事故应急预案备案登记表》由国家安全生产应急救援指挥中心统一制定。 　　第四十七条各省、自治区、直辖市安全生产监督管理部门可以依据本办法的规定，结合本地区实际制定实施细则。 　　第四十八条本办法自7月1日起施行。

网络调查，又称在线调查。是指通过互联网及其调查系统把传统的调查、分析方法在线化、智能化。其构成包括三个部分：客户、调查系统、参与人群。

之前都是分的，现在合了。

高素质银行会计人才的培养 　　当今科学技术的迅猛发展，对银行会计人才的综合素质提出了更高的要求。对银行会计人才教学中存在的主要问题进行了深入的分析。针对这些问题，对当前教学方法提出了一系列改革设想。 　　1　银行会计人才应具备的能力 　　能力要素是人才培养规格的核心，是高等院校为社会培养有用人才的具体表现。随着经济的发展和经济全球化的进程加快，银行会计的业务范围变得日益广泛，会计专业的实用性和技术性越来越强，对银行会计人员应具备的职业技能要求越来越高。 　　1.1　解决问题的能力 　　通常人们衡量业务水平的标准是经验，通过从工作积累的大量经验熟练自如的处理相关事情，减小突发事件对金融企业正常经营活动的影响，避免非正常因素造成经济利益的流失。即便如此，再有经验的银行会计人员也不可能接触过所有的业务问题，对所有的复杂情况都能解决自如。所以，对一个银行会计工作者，经验固然重要，但解决问题的能力更重要。良好的解决问题的能力是当问题接踵而来而且复杂度不断升高时，能够系统地找出问题的成因，以最有效率的方式予以解决。对瞬息万变的金融环境，会计人员应能够在不熟悉的环境下发现存在的问题并解决问题。当然，解决问题不仅是高层银行会计人员的事，即使最初级的业务柜员会计也应能解决日常的会计处理问题，各层次会计人才都不例外。 　　1.2　人际交往能力 　　银行会计人员之所以要具备坚实的人际交往能力，是因为他得与银行业务的每一相关人员打交道，既包括银行内部人员，也包括外部客户。会计人员需要具备人际交往能力与合作能力，才能完成自己的专业工作和与之相关的创新工作。能否正确、有效地处理好人际关系，不仅影响到他们对环境的适应状况，而且影响着他们的工作效能。所以人际交往能力是每个银行会计人员都必须具备的能力。 　　1.3　沟通及协调能力 　　沟通及协调能力包括：通过正式的、非正式的、书面的和口头的交流有效地提出、讨论、报告和辩论观点，寻求广泛的一致，推动计划的实施或活动的开展;有效的倾听和表达传递，理解对方和让对方接受;借助周围人群、书面资料和电子渠道，寻找、获得、组织、报告和运用信息的能力等。有效的沟通使会计人员能够接收、传达信息，并由此形成合理的判断和进行有效的决策。有效的沟通者传递出的信息明确、强有力、具有说服力，能推动管理目标的实现。高技能的银行会计专业人才的工作始于最贴近业务一线的服务工作，所以都必须具备该项能力。 　　2　银行会计教学中存在的主要问题 　　2.1　课程内容枯燥复杂。难以理解 　　银行会计所涉及的业务内容多而且复杂，其核算方法既包括单式记账又包括复式记账，目前各种版本的教材，在内容表述上大多使用冗长的文字、表格和记账公式。如果没有教师有效地讲解，学生无法通过自己看书学会相关知识。如教学中涉及许多银行会计结算方面的内容：“托收承付”、“汇兑”等结算业务，即使是老师通过大篇幅的文字做出说明而不借助其他教学方法，仍然会使学生感到内容枯燥，难以听懂。由此造成学生在学习过程中对所学内容难以理解、记忆和深化，形成了学生在课堂学习的一大障碍。 　　2.2授课方式单一，教学效果难以提高 　　在银行会计教学过程中，教师仍然以板书讲授为主，没有运用其他生动、直观的教学方式，授课方式较为单一，缺乏教师与学生之间的互动。即使少数学校采用了多媒体教学手段，也仅仅局限于投影、幻灯等几种简单的手段，未能充分发挥多媒体教学手段的优势。根据科学研究表明，人类的接受能力根据感观的`不同而有强弱之分，文字解释是抽象的、图表或图画的解释是直观而易于消化的，教师在追求表述完整和解释到位的同时，没有考虑到适应学生的接受能力和调动学生的学习积极性，容易造成学生的厌倦甚至抗拒情绪。由于商业银行会计的教学内容具有极强的操作性，如果对一些关键、重点的内容照本宣科，直接将内容写到黑板上，学生仍然会听不明白，这样既影响课程进度又降低教学效率。 　　2.3　教材内容陈旧，更新速度慢 　　据了解，大多银行会计教材，对近年来新的银行法规或业务种类均没有涉及，特别是关于信息革命的第一代计算机技术、第二代的网络技术以及第三代的电子商务技术在教材中很少有体现，商业银行新兴的中间业务也基本没有涉及。一些新版教材虽有变化但调整不大、新增的内容并不多，基本上只是把原来的内容在章节上做出调整，如近几年银监会对资本充足率的调整、四大国有银行提高同业拆借、信用卡普及、社会上最引人关注的住房按揭等热门话题，教材中只用一两页简单介绍甚至根本不作介绍。 　　2.4　学生学习的目的_不明确。缺乏主动性 　　银行会计的实用性是不可否认的。但是对于实务操作中为什么要如此却讲得很少，大量的现行规章制度作为学生生涯必须牢记的知识，要求学生记住甚至背出来，学生为应付考试只得起早摸黑地死记硬背。这就造成了课程内容较为枯燥，教师授课方法单一等原因，大部分学生在课堂上注意力始终不能集中，并且对老师提出的问题也不会积极思考，更谈不上自觉学习。这种被动的知识传递方式造成学生只为考试而学，缺乏学习热情和主动性。 　　3　对当前教学方法改革的设想 　　知识经济下的银行会计教学应该是实施未来会计从业人员素质教育的主渠道之一。素质教育凸现的主要是一种教育思想、教育理念，它是一种全面发展的教育、面向未来的教育和重视学生主体的教育。因此，银行会计教学应顺应数字化潮流，改重记忆为重思辨，改重技能为重思考，教师一定要注意发挥学生的主体能动性，鼓励学生善于思考、提问、质疑和探索的习惯，培养学生求异性、多向性、开放性和综合性等思维能力。 　　3.1　实行“以学生为主体”的教学方法 　　随着计算机和网络的进一步普及，银行会计教学的手段也将发生很大的变化，传统会计教学那种枯燥乏味的，以课堂教学为主的灌输式教学方式将逐步减少，代之以以学生为主体，学生在教师的辅导下，运用计算机和网络技术，将多种学习方法组合在一起进行的以自我学习为主的知识吸收、消化和创新的过程。基于计算机和网络的多媒体教学和网上教学将逐步普及，学生可以通过多媒体光盘提供的多媒体课件或直接从互联网上浏览或下载有关的互动式网络课程的网页，学习他所需要的有关会计知识，传统的教科书和字典主要是用于会计课程的学习辅导，课堂教学以小组讨论为主，在线的测试随时可以评价学生的学习成果，以便学生掌握学习的进度，学生通过电子邮件与教师、专家进行交流，以解决学习中的疑难之处。其中通过国际互联网学习会计知识将会逐步成为主要学习手段。教师在整个教学过程中，从教学活动的主角变为配角，从知识的传授者转变为学生学习的指导者和协作者。这种在先进的会计教育理论指导下，采用信息技术手段进行的会计教学模式和教学方法的改革，完全有可能在较短的时间内取得更大、更好的教学效果，即实现教学质量和教学效率的大幅度提高。当然各个学校的条件不同，生源不同，教学改革的步伐也会因校而异，但银行会计的教学结合计算机和网络技术将是大势所趋。 　　3.2　注重对学生职业道德的培养 　　大学生心理发展正处于迅速走向成熟的阶段，这些成熟的方面表现出积极的特点，如情绪强烈但善于控制。高尚情操日益发展;善于独立思考，求知欲强，创新意识强等等。由于大学生心理发展还未完全成熟，决定了其心理发展的消极特点。如滥用充沛的精力与蛮干，对情绪情感缺乏控制时，易成为情感的奴隶;自我意识强，情绪体验深，在外界的不良影响下，易陶醉于低级情绪。为了培养银行业高素质后备人才，在大学期间就应注重加强对职业道德的学习与熏陶。 　　(1)职业精神教育。帮助学生正确认识银行会计工作在经济发展中的重要作用及银行会计工作的艰巨性;从热爱银行会计事业开始，把个人的理想同职业发展结合起来，培养吃苦耐劳、脚踏实地、一丝不苟、精益求精的精神。银行会计人员必须廉洁奉公、实事求是、严谨细致。同时，职业精神教育要引导学生正确处理公与私、个人与集体、奉献与索取之间的关系，提倡先公后私、重贡献轻索取。 　　(2)遵纪守法教育是职业道德教育的关键。银行会计工作整天在与钱物打交道的同时，也在同法律法规打交道，因此遵纪守法是会计人员的基本职业道德。法制教育是让学生知法守法，培养学生学习和执行有关法规政策的自觉性。在银行会计教育中，应细化有关会计法、注册会计师法、公司法、证券法等经济法规课程，将相关法规知识渗透到有关会计课程中，把自觉遵纪守法的意识纳入教与学的各个环节，使学生在就业前就养成遵纪守法的良好会计职业道德。 　　3.3　教师应转变观念，提高自身素质 　　教师本身也是激发学生学习兴趣的一个因素，教师风趣的语言，精辟的讲解，漂亮的板书，渊博的知识，都会使学生产生浓厚的兴趣。教师要真正做到“要给学生一杯水，自己就要具备一桶水。”因此，教师要更新教学观念，建立新型的师生关系，教师不仅要熟悉银行业务的相关知识，而且要掌握计算机和网络的基本技能，更重要的是如何运用各种新技术指导学生学习、如何提高学生的自学能力、如何真正做到以学生为主体开展银行会计教学活动等等。面对新时代的召唤，唯有教师角色的全方位转换，才能以优异的素质去主动适应并深入开展蓬蓬勃勃的银行会计教育改革活动，才能切实提高会计学生的专业素质，才能更好地迎接金融电子化对银行会计教学提出的挑战。 　　4　结语 　　随着科学技术的不断发展，银行系统新的业务也不断涌现，从而使银行会计人才的需求越来越趋向专业化和个性化。这就给我国当前的高等教育提出了前所未有的挑战。现有高等学校的专业教学计划和人才培养模式基本上还没有完全脱离计划经济时代的框架和模式，教学体系、教学内容和教学方法还不能完全适应现代人才培养的需要，学生的学习潜能还没有得到充分发挥，从而使高等学校培养的人才不能完全满足现代社会发展以及市场经济发展的需要。所以，当前的银行会计教学必须从教育思想、内容、方法等方面进行改革。 ;

《草房子》的主要讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事，少男少女之间毫无瑕的纯情，不幸少年与厄运拼博的悲怆与优雅，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩。在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。扩展资料：曹文轩的家在北京以北，他的《草房子》自1997年12月出版后，持续销售了十余年，如果加上繁体字版和所有的外文版，《草房子》的印刷次数达到了120次左右，仅苏少版就印刷了90余次，每次印刷少则万册，多则5万。纯文学《草房子》的销量可能已经超过了200万册，真正体现了经典图书的历时效应。不仅是《草房子》，曹文轩之后的其他作品，一般印刷都在40次左右，《青铜葵花》4年间就印刷40多次。对于曹文轩而言，他注意的并不是自己作品的印刷次数和销售量，而是其不断上升的势态。“按理说，一本书会越卖越低，但《草房子》是越卖越高，背后可能还是会有一些问题值得我们思考的。”虽然，作为一位北京大学文学教授，他对自己作品的评价有些苛刻，“十年，还没有构成文学史的单位，虽然《草房子》可能比其他有些作品活得更长久了些，也只能作为我们思考问题的起点。”“《草房子》从萌生到最后问世，大概七八年的时间。”曹文轩酝酿作品的时间非常长，写作的时间却相对较短，他曾用怀孕和分娩作为比喻。而孕育期间也许是两三部作品同时进行的，虽然它们出世时是一前一后。“所以，《红瓦》和《草房子》出来的时候也就间隔一两个月，同时，一个作家在同一年里添了两部作品是很愚蠢的。”曹文轩笑言。参考资料来源：人民网-曹文轩：写作《草房子》前后

蛛网现代诗歌1 多少人为钱悲欢离合 多少人为钱走投无路 多少人为钱不能与 心中的情人相爱 多少人为钱而失去亲情朋友 多少人为钱流尽血泪 多少人为钱而命丧黄泉 多少人为钱出卖灵魂 丧尽天良 多少人为钱背井离乡 四处飘泊 我看见了钱的脱变， 变成当今尘世唯一 硕大无比的蜘蛛 日夜不停的编织，织成一 张无形人世间贪婪的欲网 它可使人幸福 它可使人灾难 它可使人变成了鬼 它可使鬼变成了人 世上没有人可以离开它 所有的人都被死死的罩住 没有人可以走出这张网 走出这张网，你就会万万不能 当灵魂去了天堂 当身体成为僵尸 也逃离不了这张网 蜘蛛也要吃掉你粘在网上 的干尸 这篇文章发到新浪网，一位网友提出质疑发纸条，他说‘你这首诗写的.很偏激。我就不喜欢钱，钱网网不住我，你写诗不是为了赚钱，你被钱网网住还写诗干嘛？ 是的，我写诗不是为赚钱，到不是不想赚钱，是当今社会诗文不值钱，可我每天为了生存想办法赚钱，很无奈。我你她，这个物欲横流的社会，没钱是无法生活的。也是万万不能的，虽然钱不能买到一切。没钱寸步难行。 蛛网现代诗歌2 Wifi如蛛网密布天穹 世界作茧自缚标榜摩登 织无形wifi密布天穹 辨不清谁家的弄潮儿冲浪板上 玩一帘水幕愚弄时空 逝者如斯一声悠然感叹 化千年烟雨汇流成河 念春秋阡陌那一道道车辙 是否早已融入飞天的轨迹 黄皮肤的麦穗赶在七月节成熟 挥一把汗珠摔在土里闪亮 遥远的牧歌飘来一阵阵奶香 唉乃一声运河已是桨声一片 知了哨长长短短唤醒了冰心的繁星 月牙板时隐时现敲打着寂寥的寒夜 数万光年星星海告诉你明明灭灭的往事 枯荣的情节是每个闪烁足迹的印痕 是谁在南柯一梦里蹉跎了光阴 高山流水的琴音再也唤不来一己知音 这个高烧的星球已躁得歇斯底里 空穴来风注定是昨夜冰凉的泪滴 一张网遮住了四个季节 曾经熟悉的世界变幻了时空 你的电波永远游离在频道之外 据说蓝色星球还是找到了失散已久的姐妹

六一儿童节的写话的方法分享：1、可运用环境描写强烈烘托气氛和情景。2、主要注意人物的语言、动作、神态描写。3、不可偏题，避免病句及白字，合理运用修辞。4、主要写出时间、地点、人物、干什么了、心情怎么样，语句通顺即可。六一写话例子1：六一儿童节那天，我们学校可真热闹。操场上搭起了漂亮的舞台，舞台下面坐满了老师同学，准备看各年级同学的精彩表演。鲜花与歌唱，笑声与赞美，快乐与幸福，一切的美好都是属于儿童节的。在这花的海洋里，歌的涛声里，舞的欢畅里，这世上一切的爱和美都应该向您们致意。天空用云朵来祝福，大地用河流来祝福，身体用健康来祝福，亲情用温暖来祝福，朋友用拥抱来祝福，科技用进步来祝福，一切的一切都用最和谐优美的形式来向您们做立体的开放。愿你们健康地成长，快乐地学习，幸福地成才！六一写话例子2：我的"六一"儿童节这是一年一度的六一儿童节，我们小朋友都喜欢这个节日。这天，我穿上新的衣服，去学校参加舞蹈表演和歌唱表演。到放学的时间了，我的爸爸妈妈和哥哥来带我，我们一起去公园玩。公园里人山人海，很多小朋友在家长的带领下，在公园里游玩。我玩了蹦蹦床，还和哥哥去玩碰碰车。接着，我们去动物园玩，里面有很多可爱的小动物。这天，我真的很快乐！

现在很多招聘广告都会发布在招聘平台，查看招聘信息推荐去鱼泡网！鱼泡网是一个面向全国、服务蓝领的招工找活平台，每天为用户提供了免费发布招工信息的机会。所以鱼泡网每天新发布的招聘信息众多，主要涉及建筑工程、装修、物流、工厂、服务等行业，遍布全国，招工找活不受限制。登录鱼泡网，选择您所在的城市、工种，即可筛选出符合要求的岗位信息。