网络对学生的利与弊

网络的利与弊：利：1、可以方便快捷的获取信息；2、还有玩些互动的游戏；3、在网络上总能找到和自己心态相投的朋友，通信交流也很方便；4、上网是出现电视之后又一次对人类社会的生活方式冲击，如果嫌上网浪费时间，你可以克制自己少去接触，但你不能回避他；5、许多聊天的学生都有自己的OICQ，而且打字速度都很快，还很能侃侃而谈；6、开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；弊：一旦迷恋上网络游戏，就会没日没夜地打游戏，背弃学习，影响工作；而且在与好友聊天时容易上当受骗，自己的人身安全没有保障；中小学生因迷恋网络容易与家人发生矛盾，影响家庭和睦。要合理做到趋利避害，不沉迷于网络，有节制地上网。庞大的信息流阻塞了人们的自我思考能力。短视频，各种社交软件的崛起使得信息的获取变得轻而易举，在网络上冲浪时，多而杂的信息不断地像填鸭子似地被迫灌到我们的脑子里。我们不断的摄取信息，然后忘掉，想要什么信息，网上一搜索就出来了，久而久之，我们的思考能力也就慢慢退化了。

网络的利：1、开阔视野。在网上交流、交友的自由化，使人们交往的领域空前地宽广，极大地开阔了人们的视野，给人们学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。2、加强对外交流。网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流。3、促进个性化发展。人们可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。他利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。4、资源共享。网上用户能部分或全部地共享这些资源，使网络中的资源能够互通有无、分工协作，从而大大提高系统资源的利用率。网络的弊：1、使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。2、网络良莠并存，容易接触不良网页。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上违法道路。3、长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。4、一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。

利在于开拓视野，弊在于使人沉迷。利：1、可以方便快捷的获取信息；2、还有玩些互动的游戏；3、在网络上总能找到和自己心态相投的朋友，通信交流也很方便；4、上网是出现电视之后又一次对人类社会的生活方式冲击，如果嫌上网浪费时间，你可以克制自己少去接触，但你不能回避他；5、许多聊天的学生都有自己的OICQ，而且打字速度都很快，还很能侃侃而谈；6、开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；弊：一旦迷恋上网络游戏，就会没日没夜地打游戏，背弃学习，影响工作；而且在与好友聊天时容易上当受骗，自己的人身安全没有保障；中小学生因迷恋网络容易与家人发生矛盾，影响家庭和睦。要合理做到趋利避害，不沉迷于网络，有节制地上网。

是的，其实任何事物都有利幤双面性

网络的利第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。 人民使用了实用的网络后，更依赖于网络，其好处表现在快，准，反应速度。提高了效率，以其网络周边的影响，快速成为主导位置，网络应用甚至于公司、单位等成了一个工作效率反映能力，连动着其直接的经济。假如，如果两个公司A、B，同于竞争C公司的业务合作，A公司用互联网来联系，B公司用于传统书信，A公司在网络上比现的快捷，效率高，那等至B公司的书信到C公司的时候，合同早就给A公司签了。 络，一个虚拟的空间，让人任意遨游。近期，网络不知招谁惹谁了，媒体口诛笔伐，社会也打压封杀。网络真的如外界所宣扬的一无是处吗？真的是毒害青少年的“电子海洛因”吗？众所周知，网络具有方便，快捷，灵活等许多优点，它的出现，改变了人们传统的思维方式。人们利用网络， 几秒钟之内， 便可以收到迢迢外里的来信， 便可获得世界各地各种详尽的资料。不仅如此， 许多大学还利用网络开办了远程教育，为中学生提供了一个新的学习天地。 可是， 有人认为， 网络传播暴力，色情，反动等不良信息， 中学生沉溺其中肯定会对身心健康产生不利影响。必须承认，这是事实，但是，我们不能以偏概全。比如，现在社会每天都有绑架，杀人，抢劫等犯罪，难到我们可以因此而否定整个社会吗？再说，网络中的不良信息，在电视，影碟也砸了呢？中学生上网的人数很多，只有小部分同学受到了不良影响，这说明重要的还是取决于自己本身的素质和意志啊！ 据中国CNNIC调查，截止上半年中国共有网民1670万，其中16至25岁的占60%。这说明，网络正受到包括中学生在内的越来越多的青少年青睐。如何对占网民人数六成的青少年上网进行正确的引导，使之趋利避害，已成为广大教育工作者的重要研究课题。 封杀是不行的，关键在于引导。明朝后期统治者采取了闭关自守的政策，发布了“寸板不许下海”的严令，使中国与外界断绝了联系，以致中国在19世纪中后期出现被动挨打的局面。这证明信息闭塞只能导致落后。我们只有与世界接轨，才能“师夷长技以自强”。而因特网正是提供了一座让我们与世界沟通的桥梁。若有桥不走偏行水道，才是愚蠢至极！让我们高兴的是，上海、北京等地已在中小学生当中普及网络教育，并收到很好的效果。在高速发展的今天，我们是不是也要呼吁“网络从娃娃抓起”呢？种种事实都说明，中学生上网是大势所趋，利远大于弊。 网络是新生事物，犹如刚出生的婴儿。对于婴儿，我们是要细心扶持，还是要把他扼杀在摇篮里呢？网络的弊成瘾"症状"：身体心理俱受害调查报告指出：电子游戏可以训练人的手脑配合能力，起到开发大脑、提升智力的作用；可以激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。但是，未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏，沉湎于游戏会引发违法犯罪，带来游戏者生理、心理等方面的伤害。同时，网络游戏是一种基于互联网的具有文化内涵的计算机软件，内容情节和背景信息必然反映制造国的道德观念和价值取向，具有制造国的文化特征。未成年人在玩游戏的过程中，必然在世界观、价值观和行为上受到影响。一、网络成瘾带来心理和躯体疾病报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经官能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等。本次调查显示：玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%；脖子酸痛的占27%；头晕的占15%。同时，沉迷于网络游戏，容易使未成年人减少人际间交流，产生自闭倾向，甚至会患上"电脑自闭症"。二、使在校生学习成绩下降目前，在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%；总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。三、引发社会难题电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。本次调查的数据显示：认为因玩游戏性情变暴躁的占27%；认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。《中华人民共和国未成年人保护法》中规定了家庭、学校、社会等各方面对未成年人的保护条款，但可操作性不强，还缺乏必要的惩罚性条款，执法力度弱。对法律的普及、宣传也不够。此外，缺少针对网络成瘾症的心理咨询与心理治疗的专业机构，缺乏及时救助的措施，一旦孩子出现成瘾问题，家长干着急，不知怎么办。 网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。 类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。

利在于开拓视野，弊在于使人沉迷。利：1、可以方便快捷的获取信息；2、还有玩些互动的游戏；3、在网络上总能找到和自己心态相投的朋友，通信交流也很方便；4、上网是出现电视之后又一次对人类社会的生活方式冲击，如果嫌上网浪费时间，你可以克制自己少去接触，但你不能回避他；5、许多聊天的学生都有自己的OICQ，而且打字速度都很快，还很能侃侃而谈；6、开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；弊：一旦迷恋上网络游戏，就会没日没夜地打游戏，背弃学习，影响工作；而且在与好友聊天时容易上当受骗，自己的人身安全没有保障；中小学生因迷恋网络容易与家人发生矛盾，影响家庭和睦。要合理做到趋利避害，不沉迷于网络，有节制地上网。

网络的好处必要性指导学生正确上网图册这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。 实用性网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。 现实性的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使孩子们要有一个正确的心态来应用网络这种工具。 21世纪将是计算机网络时代，莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。网络弊端 网络给我们带来种种利益的同时，也带来了不少弊端。 首先，网络的迅速发展，给不法商人带来了可钻的空子。不少的色情、暴力、赌博等不良网站应运而生。这些不法商人为了牟取暴利，不顾网站的信息对于青少年的思想健康有多大的危害性，不断在网站上传播色情暴利信息。更有甚者制造不同的色情小电影，要求浏览者先付款后浏览。除了色情暴利网站，还有一些网站在里面设置了电话的收费系统，一旦浏览者打开其网页浏览，就会被收取及其昂贵不合理的长途电话费用，令浏览者蒙受巨大的经济损失。网络上还有许多介绍工作、征友、征婚的中介网站，但是其中也不乏骗人钱财、没有履行义务的网站。网民们如果一不小心，就会踩进这些精心布置的陷阱里。 其次，网络带来了人与人之间的许多纷争。因为对于网络，政府出台的政策不够完善，所以有许多关于知识产权的问题在源源不断地产生。例如一些文章在网上发布后，被人多次复制、修改，纳为己有后重新发布，严重侵犯了原创作者的版权。但是由于网络的繁复、不确定性，常常找不到抄袭改编的源头。又如我们在网络游戏中所拥有的帐户，有时会被非法盗用，这其实也是一种刑事责任，但是我们却常常因为找不到偷窃者而使事情不了了之。游戏的帐号还是小事，如果被盗的是重要的商业资料，相关的商业机密被泄露，那被盗窃的公司企业就会因此损失严重。如果被盗窃是国家机密，那后果更是不堪设想。整个国家的军事、防御系统有可能遭到极大破坏，甚至要花难以估量的人力物力重新建立关于军事方面的数据。 网络带给人们的不仅是思想上无形的伤害，对于许多网民的健康也造成不可忽视的伤害。在电视上我们就曾经多次看到这样的报道：某某青少年由于上网玩游戏时间过长，造成下身忽然瘫痪、不能动弹，严重的还有休克昏迷的例子。由于电脑对于人体的辐射，如果人长时间地坐在电脑前不活动，就极容易造成种种难以预期的身体上的伤害。最显著的就是对于视力的损害。经数据统计，从事长时间电脑工作的人总体视力是比很少接触电脑的人的视力差很多的。 网络，给人们带来了不可估量的便利、机遇、财富，也给人们带来了无法预期的许多潜在危机

网络的利：1、信息时代获取知识和最新信息的必要。目前的信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸。只有具备从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，拥有传播科学信息的能力，才能够很好的适应这个高科技社会的发展。2、自我增值提升自身水平的需要。从网络当中可以很快的查找到学习资料，了解更多课堂外世界上最新的科学成果，和相关学术研究话题最新的动向。而目前逐渐普及的网上课堂也可以让你在网上接受名校名师的在线教学。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，学习的难度也会相对降低。3、网络给信息带来了强大而有力的传播途径。网大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。尤其是目前社交媒体普及之后，新闻获取的时长大大缩短，能够从多个角度及时的获得该事件的最新动向。自媒体平台的出现，也给予了大家更多机会可以发出自己的声音，表达自己的见解网络的弊：1、网络最大的弊端就是成瘾，网络世界中衍生出很多虚拟的世界作品，比如网络游戏、网络社区，很多人会因为网络匿名和相对平等的地位而在网络社区中流连忘返，影响到实际工作和生活。2、对于还在学习阶段的学生来说，沉迷上网会导致学习成绩的下降，甚至不惜旷课、逃学。3、由于网络的匿名性，对于信誉的验证难度加大，而水军、刷榜等行为也会影响到大家对网络真实性的判断。

随着第三次科技革命的结束，人类社会进入了信息时代，电脑网络成了这一时代的标志，然而人心的险恶使电脑从万能转变到双刃剑，网络也随之蒙上了一层神秘的面纱，但是我还是坚信，网络利大于弊，首先，网络的弊处也无非是网络游戏、网络色情、网络暴力等一些使人迷失自我的文化垃圾，可是这些人为事物为什么要强加到电脑之上，说它是一个伤风败俗之物呢？又因为什么这些文化垃圾出现后，不是大力宣传这些垃圾的危害性，以使他人提高自我保护意识和严厉制裁文化垃圾制造者，而去打击那些网吧和无辜的网络呢？治标不治本，又怎么会使网络百利而无一害呢？ 如果说网络弊大于利，美国又怎么会投巨资建设信息高速公路，那不成了助纣为虐了吗?如果弊大于利，电脑怎么会人手一台，怎么会在1994年到2004年短短的10年时间，中国内地上网总数会达到9400万呢？如果网络弊大于利，那网络不如过街老鼠一般人人喊打了吗？ 其次，网络利处也有很多。比如，它可以使两地之间的通讯更为便捷、及时、有效，我们可以在网上发布文字、图片、声音等，可以使两地的人进行面对面的视频对话，可以在网上下载学习资料等多种信息，还能模拟三维动画，十分具有娱乐性；我们在网上还可以购物，寻医问药等，所以网络的利大于弊。网络的普及是必然的，它是人类社会发展的里程碑，网络的利一定大于弊，而且不仅仅是这些。21世纪的到来伴随着不少日新月异的科学成就的发展，曾经被视为科幻场景的“互联网”如今已是家喻户晓，成为了我们生活不可缺少的一部分。但是任何一种新兴事物都是伴随着它的不足而产生的，网络也不例外，读了《安全与道德读本》这本书，我对网络有了一定的了解。 正如这本书上写的，网络带给我们生活太大的益处了，它在无形中为我们大大打开了一扇方便之门。且不谈网上购物、网上学习、网上聊天，就连我们写的作文都要网上通过e-mail发给老师。网络对我们来说实在有太多的益处了！网络为我们提供了无限的创造空间，丰富了我们生活的内容，改变了我们生活的方式，加快了我们迈向进步的速度。但是，在网络技术还未完善的情况下，不少不法分子乘机找空子钻，网上诈骗花样百出，使人们不禁头晕目眩。还有一些稚气未脱的少年由于沉迷与网络游戏而不能自拔，甚至为此而走上犯罪的道路。祖国的花朵就这样凋零了。这本书上有许多活生生的例子在向我们阐述着一个观点——网络就像一个无形的大黑洞，向我们伸出邪恶的大手。看到这些，我们都觉得网络是那么的深不可测，它在带给我们方便的同时又使我们防不胜防，一不小心就落入大网——陷阱，弄得我们一时不知道该如何是好。其实这本书上介绍了许多防止网上诈骗和网上侵权行为的方法，比如说：拿起法律武器维护自己的合法权益；装上效果优良的防火墙；网上帐号密码要多多修改等等。 我们这些祖国未来的接班人，更应该好好使用电脑，让电脑成为我们的良师益友，坚决抵制不良诱惑，学习一些上网的基本守则和方法，了解一定有关电脑方面的知识，绝不做任何违反道德的行为，从我做起，从现在做起——净化网络。 用“双刃剑”这个词语来形容网络可以说是恰倒好处，但我相信通过读《安全与道德》这本书和对网络知识的一定了解，在加上我们坚决抵制不良诱惑的决心，我们一定能让这把“双刃剑”变成造福于我们的“单刃剑”。让我们携手走向更美好的未来！要说网络的利与弊，应该说是同时存在的，任何一个新生事物的出现，必然要对社会有一些冲击，既有利于社会发展的因素，也有一些弊端存在。但是不是因为有弊端我们就远离网络、拒绝网络呢？当然不是，因为网络对社会的影响是利大于弊的。 网络的产生，由最初的小范围的局域网，发展到现在的全世界范围内的互联网，在其发展的过程中，如果是弊端多于利处的话，也许现在就没有网络的存在了，它早已在弊端中灭亡了。 网络的利是随处可见的，如：加快信息查询，便捷现代通讯，缩小世界范围等，二十一世纪是e时代，未来的社会一定是网络的社会。 网络的弊端，严格说是人的弊端，有些人正是利用了网络的“利”来进行网络上的欺诈犯罪、不良信息传播等，这是网络弊端的体现之一。另外，有些人用网不健康，沉迷于网络游戏，尤其是青少年，过多的把时间浪费在网络中，对身心都造成了伤害，这是网络弊端的体现之二。应该说网络本身并没有错，错的是利用网络的人。这就象刀，最初的产生一定是为了解决生活中的一些问题，但有人却利用刀锋利的这一特性来杀人，而刀本身并没有错。 网络的弊端其实是完全可以避免的。使用网络的人，要提高自己明辩事非的能力，不要为一些小利而失去防范和警惕，记住“天下没有免费的午餐”，“天上不会掉下馅饼”，那么也就减少了上当受骗的机会。再有，对于网吧业主，有关部门要加强管理，使网络运营于一种健康的环境中。另外， 鲁迅有篇文章叫《拿来主义》，里面说到窗子打开的时候，进来的不只是新鲜的空气，也会有苍蝇和蚊子，我们要“去除糟粕，取其精髓”。对于网络，也应该采取同样的态度和做法。 在未来的生活中，网络也许会无处不在，所以，网络的规范化、法制化就更需要完善，而这又是社会中的每一个公民都要做出贡献的，既我们要从自身做起，扩大网络优势，减少网络弊端。文章引用自： 如果说，旧石器时代是属于北京周口店的火种；如果说，第一次工业革命属于瓦特与他的蒸汽机；如果说，20世纪是属于两次世界大战，那么，我想说的是：21世纪是属于计算机和因特网的。 的确，时代的迁移，科技的发展，人类社会正在迈入信息网络化时代。网络给人们开启了一个全新的、缤纷的世界，特别是青少年更难以抵挡诱惑。据有些专家调查表明，青少年上网时间偏长。30.1%的调查对象有经常上网的习惯,82.5%的调查对象拥有自己可以上网的电脑。调查中,当问到最长的一次上网时间时,回答9小时的竟占31.8%,5-8小时的占25.9%。调查还发现，男生比女生的上网时间多。学生上网究竟在做什么？调查表明：用于聊天、玩游戏、下载娱乐内容的比例高达557%. 不容置疑,网络是功能最全应用最广的媒体,它为青少年搭建了自主学习的宽广平台,它使学生获取更多的信息知识,“足不出户”,“尽览天下风云”;它为学生提供参与社交活动的广阔空间,“海内存知己,天涯若比邻”;它丰富了学生的生活,摆脱了“两点一线”读书生活的单调.啊！网络世界好精彩! 但更不能忽视,网络这把双刃剑,刺伤了多少缺乏自护意识的青少年.网络的开放性与隐蔽性使多少精神垃圾灌输到一个个单纯的心灵。有的轻信网站教唆，酿成人间悲剧；有的轻率会网友，无辜遭伤害；有的沉迷黑网吧，弃学难自拔；还有的热衷于网络游戏，被其中的弱肉强食、尔虞我诈搞的道德观念模糊，甚至心智混乱；有的被赌博、色情等网上黄毒感染，最终误入歧途。我身边有几位同学，他们陶醉于虚拟的空间，开始逃避现实，荒废学业，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。让家长叹气，老师摇头。唉！沉迷网络真悲哀！ 青少年，处于人生的黄金时代，美丽的大自然向我们招手，科学的高峰需要我们去攀登，含辛茹苦的父母期望我们健康成长，祖国的未来需要我们去铸造辉煌……我们该做的实在太多了！一方小小屏幕，岂能涵盖我们生活的全部？“ 水，能载舟，亦能覆舟。”而如今，青少年的网络安全问题，已成为影响国家兴盛、社会安定、学校教育、家庭和谐的隐患，真希望能将“电子海洛因”“e网打尽”，更希望我们所有的青少年朋友，能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的“防火墙”！

利：查东西、与别人交流；弊：网络暴力、不利青少年使用。

计算机网络对社会发展的影响:现在，人类社会已经21世纪信息化时代，计算机和互联网已经与人们的日常工作、学习和生活息息相关，人类社会目前又处于了一个历史飞跃时期，正由高度的工业化时代迈向初步的计算机网络时代。在计算机技术、网络通讯技术的高速发展的今天，电脑和网络正在以惊人的速度进入人类社会的各个角落。那么今后，我们将用怎样的态度和方式来面对网络科技给我们带来的物质层面和精神上的变化，我们必须对因为网络而引发的社会生产和生活各个层面的深层次变化作一个深刻的理解和清醒的认识，我想这必将成为是当今人类所面临的最大课题，也可能是我们科学工作和研究者们需要面对的新的挑战。一、计算机网络下的社会发展正确认识计算机和网络的力量，是我们讨论计算机网络对当代社会经济、政治和文化产生何种影响的基础，是探讨计算机网络与社会发展之间的关系的前提。对现代社会而言，计算机网络的普及的发展，将会对社会生产和生活的各个方面都产生十分巨大的影响，特别是网络作为一种生产和生活工具被人民广泛接纳和使用之后，计算机网络的作用将会变得更为巨大。下面我们就计算机网络对社会将产生的几方面影响做一下简单地介绍。首先，网络将会推动社会生产力以更快的速度发展。人类社会经历好几次技术革命，而计算机网络时代到来，宣告了一场新的科技革命的到来。计算机和网络时代的主要元素就是信息，通过计算机和互联网，信息技术的发展将会空前加快，人们了解信息、传递信息的渠道将增多、速度将变快，信息的及时性和有效性也将会变的更强。同时，信息技术的发展也将会推动与信息相关产业的进步与发展，如生物技术和电子技术等。而一些新材料、新能源的开发和利用技术也都将在这一过程中获得巨大发展，从而促使科技作为人类社会第一生产力的地位显得更为突出，甚至可能会让科学技术逐渐上升为一种独立的力量进入物质生产过程，并成为决定生产力大小的决定性要素。在计算机网络时代，信息将会变成一个重要的社会资源，将会成为社会发展所要依赖的综合性要素，而借助于网络，信息资源的开发和利用将会变的更为简单。我们可以通过建立专门的社会、行业、企业和个人的信息网络和信息数据库，使社会经济的各个部门都能够把企业生产和经营决策建立在及时、准确和科学的信息基础上，从而推动整个国民经济的水平得到大幅度提高。近些年来，许多经济发达国家都陷入了一个经济增长率低、甚至经济衰退的怪圈，出现长时期内在经济低增长、零增长甚至是负增长上徘徊。导致了这些国家出现了许多经济动荡和社会秩序混乱情况的出现，社会公众对经济复苏的要求也变得十分强烈，在计算机和网络日益普及的今天，这些国家把推动经济再增长的希望压到了建设信息高速公路上，他们把大量的资金和人力投入到发展信息技术和开发计算机软件的行业，希望通过信息产业建设来挽救经济发展不力的局面，事实是他们的努力获取了巨大的回报，带来国家经济的新一轮发展。目前，无论在经济发达国家还是发展中国家，通过网络延伸的产品已经在各行业中占据了重要地位，从为了一些国家调整社会产业结构、推动经济发展的主要力量。他们已经越来越意识到在今后的经济竞争中，对信息的了解和利用的能力高低将会对竞争的结果产生直接的影响。只有建立起一个高效的社会信息网络，才能为经济振兴的获取新起点和一个有效保证。对一个国家如此，对一个企业也是如此。今后，企业参与市场竞争能力的大小将会在很大程度上受制与企业对行业信息的了解能力，企业只有在及时了解市场信息的基础上，才能有效的来组织自身的生产经营活动；另一方面，在企业管理、生产销售和财务会计工作中利用计算机和网络通信技术，也可以极大地提高企业的生产管理能力和个部门的工作效率。其次，对于个人来说，通过使用计算机和网络，人类的工作和劳动方式也将会发生许多改变。生产活动有劳动者，劳动工具和劳动对象三个要素，劳动者也就是人是生产活动开展的主体，他们将决定劳动工具和劳动对象以及劳动方式的选择。同时，几个生产要素也是相互作用，他们的合作程度如何将会直接影响到生产的效率和结果。在生产工具和生产水平比较落后的时代，人们在付出了辛勤的劳动之后，受到的回报却十分有限，这正是受到了落后的生产环境的制约。不过，随着人类社会的进步，科学技术的不断发展，人类的生产方式和生产能力也得到了极大的发展。随着计算机网络时代的到来，这一改变将会变的更为明显。我们可以预计到在不久的将来，通过计算机网络的连接，人们可以足不出户的完成工作和学习任务，可以让大家节约出更多的时间去处理一些其他的事，使人们在行动甚至是思想上都得到了解放。另外，我们可以借助计算机网络把我们的工作思维和方法输入到机器里面，完成本来我们必须亲手完成的任务。在企业的生产中，我们不仅可以通过计算机来对产品的外形、包装和性能做一个全新的设计，还可以通过计算机对产品的生产、包装和发配过程做一个全程的控制，节省大量的人力和财力。而且我们还可以把企业和公司里的计算机组合成为一个网络体系，由一台主机对分机进行控制，从而形成一个有效的连接网络，保证整生产流程协调进行。通过网络进入生产过程，我们可以把原先大量的人力支配的生产环节节约出来，让他们去从事更为灵活的生产活动，这也可以说是人类生产发展史上的一个飞跃。再次，计算机网络将会开辟电子化管理的时代。通过计算机网络，将会给政府部门的管理工作带来新的方式和方法。未来电子化的政府管理模式可能会得以实现。今后，上到高级政府职能部门，下到地方各级政府部门都可以通过网络，以电子方式来履行管理的职能，可以建立专门的政府管理的电子系统，发布管理通告，颁布新的政策法律和相关政府新闻，各级政府和部门可以从自身的管理方向出发，建立起电子数据库，为政策的出台和查询提供有效的帮助。另外，通过这些网络，有关部门可以及时了解相关的信息和基层群众反映的情况，从而比较及时做出政策的调整。通过这个专门繁荣电脑网络，可以是政府和职能不满的管理工作更加清晰，对社会普通群众的透明度也会增加，使政府的行为更能受群众监督，保证社会的稳定。另外，还可以通过网络投票方式决定相关政策的出台和重大决议的推出，提高公民参政议政的积极性，保证政府与群众的有效联系。最后，计算机网络对老百姓生活的改变也将产生极大的影响。通过计算机和网络，我们在今后可以拥有一个新的公共和私人的生领域，使人们的生活方式出现了崭新的形式。网络使人与人之间的沟通更加方便，使人与人之间的关系更为密切，使世界的距离变的越来越小。另外，网络还将会为我们提供任何我们需要的服务，比如收发信息、亲友联系、网上购物、了解及时新闻、收看电视节目以及完成工作和学习任务等等。总之，高效的网络系统将会为我们解决我们所需要解决的一切问题，由此可见，计算机网络的发展将会对人类社会产生积极的影响，将会引起社会的生产和生活的革命性变化，将会推动人类文明向更高的阶段发展。二、计算机网络对社会发展的不利影响然而，任何一个事物都有其两面性，计算机网络也是一样，虽然计算机网络可以为我们社会发展带来上述这么多有利的方面，但如果我们对网络不加以正确的利用，同样会给我们社会的发展带来许多危害。首先，由于目前网络技术还没有发展到一个比较完善的阶段，网络还存在着很大的虚拟性和不真实性，导致在网络上的思想和政治领域的斗争有了发展的条件。网络的全球化步伐的加快，和相关技术的发展将会对人类社会各方面的发展产生积极的影响，推动人类文明的进步。然而，由于目前网络的管理还存在着很大的不规范性，网络正成为目前许多组织和个人宣传自身理论和思想的地方，甚至成为政治团体和个人用来抨击对手的工具。许多西方国家都有利用网络来影响发展中国家社会民众思想意识的行为。因为网络信息与那些有形的商品不同，它在其形成和传播过程中不可避免的会沾染上一些文化政治色彩，一些对自己的社会制度和意识十分标榜的国家就可以通过网络来把这些思想意识向其他国家的民众加以宣扬，从而达到促使这些国家社会动荡、民心不稳的恶劣目的，进一步实现在政治制度上的影响。我们知道，在网络时代信息是十分重要的社会元素，在今后的社会里谁掌握了信息，谁就可以拥有更多的利益。同样，如果那一个组织和团体拥有了网络信息的发布和传输的权力，那么就可以毫不夸张地说他们也拥有了控制世界的本钱。所以，我们必须在未来十分重视在信息产业上的建设，为今后我们国家参与世界竞争赚足本钱。现阶段，已经出现了很多不同的政治团体、甚至是各国政府利用网络的渠道开始对其他国家和地区的人们进行在意识和行为领域上的影响性的宣传，对那些与自己立场和意见不同的政府和团体进行政治上的冲击，企图达到能够动摇和颠覆他们的目的。目前，由于网络技术还不是十分成熟，网络还具有很大虚拟性和不真实性，因而在网络上进行的意识形态领域上的斗争将不会十分明显，但又会显得十分复杂。现在，不同的个人和组织都可以通过各自不同的方式在网络上发表不同的政治和思想观点，并有可能对一部分网民在思想和观念上产生催化作用，从而形成不同网络派别，各种思想产生激烈的对抗。在网络上不断的论战，形成了很多消极、落后的影响，这都是今后网络建设和完善过程中必须注意的问题。其次，网络会导致世界各国的发展更不平衡。科技的力量是无穷的，在计算机时代，信息的传递速度不断加快，各国各地区的信息的掌握的能力将会对这个地区的经济发展的深度产生极大的影响。目前西方发达国家纷纷建立网络信息高速公路，原先的经济低迷状况马上得以好转，社会经济开始了的新一轮发展，可见网络信息对经济发展的影响是多么巨大。现在信息已经成为各国和各企业实体参与竞争的主要手段，大家都已经认识到只要掌握及时有效的信息才能使自己在兼职中立于不败之地。但我们知道要建立高效、完整的信息网络，需要有巨大的资金和技术支持，不是每一个国家都能够轻易完成的。正是由于这个原因，世界范围内的各个国家将会因为经济实力的大小决定他们信息化程度的高低。在网络时代，那些信息基础设施比较完善，后期建设比较迅猛发展的国家和地区，他们在信息的开发和利用上就会先走一步，从而推动社会经济的快速发展，国家实力变的越发强大。相反，那些经济实力比较弱的地区，没有足够的资金和技术开发信息网络，通信设施的建设跟不上网络发展的步伐，对信息的收集和掌握就没有发达国家来得及时有效，那么将会使他们在经济竞争显得更加被动，导致了社会经济的发展缓慢，甚至倒退。所以网络时代带来的又一个不利影响就是可能导致世界各国的经济差距越拉越大，强的国家借助信息网络变的更加强大，弱小的国家受自身经济实力的制约变的更加弱小。再次，网络的普及可能会使不同民族的文化逐渐衰落。网络可以是我们足不出户就对世界范围内的信息有了了解，但是正是由于网络在世界范围内的日益普及，将会导致许多地区的语言、文化受到冲击。因为，在网络在世界范围内普及之后，世界上必定会出现一个统一的通讯和操作系统，必然要在世界范围内使用统一的网络语言，按现在语言的普及程度来看，英语将会成为以后世界范围内的网络语言，不同国家和地区的人为了在网络上获取信息，学习和掌握网络语言将会十分重要。而发展到最后，这种语言将会成为所有国家的共同语言，各民族原先的文化和习俗将被冲击的七零八落，全球化的网络文化和语言会随着信息网络的延伸而扩大，不同的国家和民族的人们原有的思想观念和文化素养也将逐渐被网络文化和思想所代替。因而，目前我们必须努力研究的问题就是如何把本民族的文化和传统加以保护发扬。最后，网络可以给人们的劳动和生活带来极大的便利。但在这越来越便利的背后将会是可怕的人类社会的危机。网络可以打破时间与空间上距离，可以让每一个人不出门就与世界各地联系在一起，这样导致的后果是会导致人们的集体意识变的越来越淡薄，人的社会意识也会随之慢慢降低。我们都知道，在人类社会进入群居时期以后，人的本质属性就是其社会性，只有人与人之间不断地正面交流，不断的沟通信息和情感才能使人类的社会属性得以保持。但是随着网络的连接，信息和经济全球化的时代开始到来，各种信息的交流与传递变的十分方便，在没有了时间和空间的阻隔之后，人与人之间的直接的交流和沟通就会变的越来越少，没有了情感的交流，各个群体的联系将会变的不稳固，最后就是群体的瓦解，各自为战。可以预见，在这样的社会环境里，大家就会觉得人与人之间直接沟通没有什么必要，通过网络就可以办好任何事情。甚至大家的家族亲情的观念也会变的越来越淡薄，邻里之间的关系形同路人，各自开门各自吃饭，而同事之间的关系也会变的更加简单，而且有可能大家是同事还不知道，因为只要通过网络联系就可以了。社会关系变的越来越简单还可能导致的结果是人类的进化将会变的十分缓慢，甚至出现倒退。只有经过不但社会考验和环境的影响，人类才会朝更高的层次发展，但是，在网络时代，人们的工作和生活受社会环境的影响越来越小，而且由于有计算机代替了我们很大部分的劳动，人类的身体也可能出现退化。同样，由于地区之间直接交流的减少，不同的人种、文化和风俗的互补也将变的不可能实现，许多不同的种族优势得不到学习，人类社会的质量将会大幅度下降。虽然这些事情可能会在很久以后出现，或许这只是我们现在的一种猜测，但是我们现在必须为防止这一天的到来而不断努力。由上述方面我们可以发现，网络有其利也有其弊，我们必须对其有正确地利用，才能真正地为社会发展所服务。目前，我们要做的就是通过不断地研究网络，从而能够对它有正确的了解和认识，并能够对其加以正确的利用。三、结束语在计算机网络时代，人们对计算机和互联网的利用必将会渗透到社会生产和生活的各个方面，通过计算机和网络的功能，将会给企业的生产和经营活动的开展以及老百姓的工作和生活带来极大的便利。在互联网的联系和沟通下，各种信息传播的速度将加快，企业和个人对网络信息的依赖程度也将不断加深，信息需求程度相对较大的部门将成为未来社会中创造高附加值的行业。并通过他们带动相关知识产业的进步和发展，甚至带动全社会的经济结构的优化调整，推动社会经济的全面进步。计算机网络取得今天的发展成就，是人类文明进入到更高阶段的标志，它推动着人类社会向更现代化的方向发展，同时推动了知识经济时代的到来。人们通过计算机网络的连接，打破了原先在时间和空间上的阻隔，在无形中拉近了人与人之间的距离，也在一定程度上扩大了我们生存的空间，网络给我们提供了超乎寻常的方便和成功。但是，网络也给社会带来了更多的挑战，它要求我们要以更高的层次去面对新的生活和环境，同时不断地改变我们的思想和行为，我们要抓住网络时代带给我们机遇，不断努力推动人类社会向更高阶段发展

随着社会发展，网络如同一列快车加速了时代的进步，引领着我们走向包罗万象的大千世界。网络世界丰富多彩，而我们的生活越来越依赖网络。电脑网络已然成了这一时代的标志，然而人心的险恶使电脑网络从万能转变到双刃剑。下面本篇文章就来谈谈网络的利与弊 ，希望对你们有所帮助。 网络的好处 1、可以开阔视野。 上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 2、可以对外交流。 学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 3、可以促进青少年个性化发展。 消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。 4、可以促进在校生的学业。 学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。 5、可以掌握最新的教育动态。 中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。 6、避免资源浪费 网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。 网络的弊端 1、网络成瘾带来心理和躯体疾病 报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经官能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等。本次调查显示：玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%；脖子酸痛的占27%；头晕的占15%。同时，沉迷于网络游戏，容易使未成年人减少人际间交流，产生自闭倾向，甚至会患上”电脑自闭症”。 2、使在校生学习成绩下降 在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%；总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。 3、引发社会难题 电子游戏一般以”攻击、战斗、竞争”为主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。本次调查的数据显示：认为因玩游戏性情变暴躁的占27%；认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。

　　不知从何时开始，网络已经悄悄地进入、并且融入我们的生活。现代的社会发展，对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，以存在着一些风险和弊端。 自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销自己的产品。类似的网站越开越多，许多不同种类的网上商城开业，并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。顷刻之间，信息在上网一族之间广泛地传播开来，致使供给和需求的信息得到充分交流。人们就可以在网上达成交易，大大促进了市场的供求两旺的局面。 在信息产业高度发展，并且人们对于信息的需求越来越多的今天。网络成了最好的传播媒体。对于学生来说，许多大型的考试报名和分数查询，都可以在网上进行，而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。近两年来，国家的统一公务员考试也在网络上公布详情，考生们只要打开所在地区的招考网页，招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示，使考生们能非常方便、非常容易地了解情况。对于发布信息的单位来说，不再需要逐个地点逐个地点派遣人员去宣传；对于想知道情况的考生来说，也不必千里迢迢、奔波劳碌地去到指定地点索取招生简章、了解招生情况，两方面都从网络信息的传播中获益匪浅。 网络，把人与人之间的距离大大拉近，心灵却疏远了。 许多朋友之间因为时间和空间的距离，没有办法常常在现实联系。通过网络软件，不但可以和老朋友联络，还可以认识许多新朋友。网络世界带给人们便利的同时，手机族、低头族的壮大，也彰显着人们沉浸在虚拟世界中，而无论了对亲朋好友的直接问候。

一 网络的正面影响 1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。 2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。 3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。 二 网络的负面影响 1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。 2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。 3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。 4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄 色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机。

网络的利1、可以上网查找自己喜欢的东西，或者不懂的东西2、可以在网上认识很多好朋友，他们不会知道你的种种恶行，只会和你真心的交朋友（也不会说什么，就算不是真心的也不会怎么样）3、爸爸妈妈骂你了，你可以在网上找网友发泄。诉说自己的悲剧4、可以去听自己喜欢明星的歌，还可以去了解。5、可以在网络中发泄自己的不愉快6、可以在网上写日记，不必要动手。也可以在网上查阅作文，名言。7、还可以在网上购物自己喜欢的物品，而且也不能算贵。8、可以在网络上寻找很多很多的不懂的知识，可以看见巴黎铁塔，自己不去啊，可以在网上一饱眼福。9、可以在游戏中寻找自己的友谊，真实的世界没有，那就自己在网络中寻找。10、还可以在网络上明白一切，自己喜欢什么，讨厌什么都可以明白。网络的弊。1、网上的网友是有很多，但是还是会有很多坏人，他们会骗你的金钱。2、淘宝，呵呵 你又没有想过网上淘宝也不会有什么好处，记得曾经一电视报道过，曾经有人在网上买家具，却发现是一堆破木头，还1000多了 还是被吭了，网络说是邮递公司的问题，但是网络还是用了邮递。3、还有，游戏不能放松孩子的心情，反而会让孩子迷上电脑，去偷钱上网。4、你说的网络可以寻觅自己不懂的知识这是对的，但是孩子们的思想都还是在青春期，如果孩子们上了什么不良网站，迷上了该怎么办，那些不良网站会让孩子的思想变得龌龊。5、现在的小孩不应该追星，应该好好学习。

一、网络的利：1、必要性这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的学生，必然要能更快地适应这个 高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。2、为工作和生活提供了极大的方便（1）电脑是很方便，便捷的。有了电脑，随时随地便可得到各种资讯。电脑还可以传递人间的温情，在网络中，人们可以和自己的亲人们聊天沟通，在外的游子们也可以和家人们享受着久违的亲情的感觉。网络可以是无数人都实现自己的梦想！喜欢写诗的，可以在网络上投稿；喜欢听歌的，可以报名在各个网址中试唱；喜欢交友的，可以找到一个和自己“臭味相投”的朋友！（2）网络世界资源共享，你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。 上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。3、现实性普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现 远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。网络，给信息带来了强大而有力的 传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。二、网络的弊1、网络成瘾报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降等症状。沉迷于网络游戏，容易使未成年人减少人际间交流，产生 自闭倾向，甚至会患上"电脑自闭症"。2、滋生犯罪，出现了形形色色的fz分子有些青年人看了一些黄网站，身心不健康，犯了罪，还有的上网被陌生人骗了，聊天时把自己的信息透漏给陌生人，使自己遭到了绑架，有可能受害身亡。还有的人迷上了网络游戏，在网吧里玩上好几天不回家，特别是中小学生，上瘾后就改不了了，结果弄得上网费没了，学习下降，没钱上网后，处心积虑地去偷别人的钱，因此坐了牢。有的把家里的钱用完后，还偷父母的钱，造成家庭破产。更有甚者为了上网费去抢别人的钱，还去杀人，真是太恐怖3、社会难题因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。《中华人民共和国未成年人保护法》中规定了家庭、学校、社会等各方面对未成年人的保护条款，但可操作性不强，还缺乏必要的惩罚性条款，执法力度弱。对法律的普及、宣传也不够。三、如何正确对待：1、作为我们要掌握一定的电脑网络知识，善用网络，只有这样才能有针对性地做好工作。要正确看待网络，积极利用它的现代化的手段好的一面，引导人们去避免他不好的那一面。要记住：网络对于学习利大于弊，反之，网络对于玩游戏弊大于利。2、要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强保护意识，不随意约见网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。

网络的利：1、信息时代获取知识和最新信息的必要。目前的信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸。只有具备从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，拥有传播科学信息的能力，才能够很好的适应这个高科技社会的发展。2、自我增值提升自身水平的需要。从网络当中可以很快的查找到学习资料，了解更多课堂外世界上最新的科学成果，和相关学术研究话题最新的动向。而目前逐渐普及的网上课堂也可以让你在网上接受名校名师的在线教学。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，学习的难度也会相对降低。3、网络给信息带来了强大而有力的传播途径。网大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。尤其是目前社交媒体普及之后，新闻获取的时长大大缩短，能够从多个角度及时的获得该事件的最新动向。自媒体平台的出现，也给予了大家更多机会可以发出自己的声音，表达自己的见解网络的弊：1、网络最大的弊端就是成瘾，网络世界中衍生出很多虚拟的世界作品，比如网络游戏、网络社区，很多人会因为网络匿名和相对平等的地位而在网络社区中流连忘返，影响到实际工作和生活。2、对于还在学习阶段的学生来说，沉迷上网会导致学习成绩的下降，甚至不惜旷课、逃学。3、由于网络的匿名性，对于信誉的验证难度加大，而水军、刷榜等行为也会影响到大家对网络真实性的判断。

利大于弊，大学生基本都已经成年，已经是可以独立的个体，有判断是非的能力，所以大学生接触网络是可以判断哪些对自己有用哪些没用，是有能力做出取舍的。而且现在是信息化时代，大学生接触网络是必须的，不然很容易和社会脱节。

正方一辩：各位评委，老师、同学们大家好，很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流。网络日益成为我们生活的一部分，我们中学生也不例外，但网络也是一把双刃剑，有利也有弊，我方认为中学生上网利大于弊是基于以下理由：第一、中学生求知欲望强烈，正是学习的最佳时机，网络可以打开中学生视野，扩大知识面。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。学生可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 所以网络对中学生的学习和成长都有利。第二、中学生处在社会化的过程中，他们喜欢交朋友，渴望友情，网络就为中学生打开一扇门，让中学生很容易就找到志同道合的朋友。古人“海内存知己，天涯若比邻”的梦想今天通过网络实现了，我们可以在网上认识天南地北的朋友，甚至是外国朋友，极大拓展了我们的交际面，让我们的朋友遍天下。还有利于中学生了解不同的世界，不同的生活。过去孩子要和外界接触，会受到种种客观条件的限制。现在在网上，完全没有了地域、背景等约束，可以找到志趣相投的朋友。第三、中学生喜欢创新，喜欢独树一帜，网络就可以促进中学生个性化的发展。“恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，中学生可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，在与别人的辩论中学会辩证的看问题。中学生上网也可以提高自己某项业余爱好的水平，发挥自己的创造力；写博客，传照片，制作flash，编辑视频，都成为一些中学生的爱好，把自己的创意展现的淋漓尽致。我们在学校读的是统一的教材，考的是一样的试卷，但我们中学生是有差异的，网络恰恰弥补了这种不足。在网上，你可以了解你喜欢的信息，学习你喜欢的内容，满足了中学生个性化的发展。21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。今天我们在网络上获得的知识，就是明天的创造力。所以，我再一次陈述我方观点：中学生上网利大于弊。正方二辩：对方辩友大谈特谈中学生的身心特点，我方一辩所说的求知欲强，创造性强不也是中学生的特点么？现在我来批驳一下对方的观点。首先，对方说中学生心智不够成熟，自制能力差，分辨是非能力差。对方辩友也说了，在我国中学生一般是在13—18岁之间的未成年人。他们不是婴幼儿，已经有了一定分辨是非和自制自控的能力，并不像对方辩友想象的那么无知，那么容易上当受骗。退一步说，我们分辨是非的能力不正是在分辨是非中培养出来的么？如果为了保护中学生，只给中学生看到真善美，从来接触不到假恶丑，他们怎么能有分辨是非的能力？当他们有一天走向社会，又怎么能应付现实社会中的各种陷阱和复杂的人际关系？在无菌温室里长大的孩子，怎么有能力面对现实的风雨？反倒是网络，给了我们一个虚拟的空间让我们有机会提前认识社会而不会造成太大伤害，可以这样说，网络世界里，我们可以进行人生的彩排。其次，我们不要就中学生的问题谈中学生，我们再看看现在的社会发展，今天中国已经进入互联网时代，大多数企事业单位的办公都离不开网络，我们的教室里不也是如此么？今天的文盲不再是不识字的人，而是不会使用网络的人。如果中学生上网弊大于利，那我们中学生就应该像远离毒品似地远离网络，那我们怎么能适应将来的社会？使用网络已经不简单的是为了学习和娱乐，还是我们生存的技能。再次，我们应该站在历史的高度，把中学生上网问题放到时代背景下。我们来看看当今时代的特点。当今时代是信息时代，没有信息的现代化就没有中国的现代化，中学生如果今天不会使用网络，就必然会被淘汰，邓小平不就指示过“要从娃娃抓起”么？中学生不可能也不可以离开网络，难道对方还能说中学生上网弊大于利么？难道我们要和时代背道而驰么？所以，对方只看到中学生不成熟而看不到中学生在成长，只看到网络阴暗面而忽视社会趋势，才会得到如此错误的结论阿。正方三辩：对方辩友一直在谈网络的弊端，我们也来谈谈弊端。我一直在认真地倾听对方的发言，发现对方提到的网络弊端大体可以分为两类：第一类是网络上有，现实社会中也有的，比如诈骗，比如谣言，比如假冒伪劣。这类弊端并不是有了网络之后才有的，也就不是网络带来的，当然不能归罪于网络。否则，什么东西都可以弊大于利，如果有人用菜刀去杀人，就说是菜刀的存在弊大于利，未免太不公平了吧。网络只是现实社会的延伸，如果社会上乱象丛生，网络里就不可能是一方净土。所以与其归罪于网络，不如好好考虑一下如何有效的打击违法犯罪活动。第二类则是由于过度滥用网络而导致的问题。比如对方辩友提到的上网成瘾，网上网下人格分裂等问题，首先，这也不是网络的罪过，而是使用者对自己缺乏自制力。比如有中学生浏览不良网站，就说网络弊大于利，但如果没有网络，自制力差的人难道不会看一些不良的书籍么？难道因为有这样的书籍存在，我们就能说书籍对中学生弊大于利么？其次，网络作为一个新生事物，必然要经历一个逐渐完善的过程，人们也要经历一个适应的过程。随着网络的发展完善，人们的逐渐适应，这些弊端都能得到解决。不能因为有人坐汽车晕车，就说汽车是个坏东西，要求别人也不要坐汽车，岂不太可笑了？我们不能因为少数人不会善用网络就说网络是个坏东西，大家都不要上了吧。可见，多方所谈的网络的诸多弊端其实罪不在网络，而是人们将责任推卸个网络，如果这样荒唐的逻辑也能成立，那我们人类就没有罪犯了。贪污犯可以说，是金钱诱惑我的，把金钱抓起来吧。杀人犯可以说：致人死命的是那把刀子而不是我，请判处刀子死刑。那我们还要法律干嘛？

你的答案非常完整。我可以给你一点补充

随着第三次科技革命的结束，人类社会进入了信息时代，电脑网络成了这一时代的标志，然而人心的险恶使电脑从万能转变到双刃剑，网络也随之蒙上了一层神秘的面纱，但是我还是坚信，网络利大于弊，首先，网络的弊处也无非是网络游戏、网络色情、网络暴力等一些使人迷失自我的文化垃圾，可是这些人为事物为什么要强加到电脑之上，说它是一个伤风败俗之物呢？又因为什么这些文化垃圾出现后，不是大力宣传这些垃圾的危害性，以使他人提高自我保护意识和严厉制裁文化垃圾制造者，而去打击那些网吧和无辜的网络呢？治标不治本，又怎么会使网络百利而无一害呢？如果说网络弊大于利，美国又怎么会投巨资建设信息高速公路，那不成了助纣为虐了吗?如果弊大于利，电脑怎么会人手一台，怎么会在1994年到2004年短短的10年时间，中国内地上网总数会达到9400万呢？如果网络弊大于利，那网络不如过街老鼠一般人人喊打了吗？其次，网络利处也有很多。比如，它可以使两地之间的通讯更为便捷、及时、有效，我们可以在网上发布文字、图片、声音等，可以使两地的人进行面对面的视频对话，可以在网上下载学习资料等多种信息，还能模拟三维动画，十分具有娱乐性；我们在网上还可以购物，寻医问药等，所以网络的利大于弊。网络的普及是必然的，它是人类社会发展的里程碑，网络的利一定大于弊，而且不仅仅是这些。21世纪的到来伴随着不少日新月异的科学成就的发展，曾经被视为科幻场景的“互联网”如今已是家喻户晓，成为了我们生活不可缺少的一部分。但是任何一种新兴事物都是伴随着它的不足而产生的，网络也不例外，读了《安全与道德读本》这本书，我对网络有了一定的了解。正如这本书上写的，网络带给我们生活太大的益处了，它在无形中为我们大大打开了一扇方便之门。且不谈网上购物、网上学习、网上聊天，就连我们写的作文都要网上通过e-mail发给老师。网络对我们来说实在有太多的益处了！网络为我们提供了无限的创造空间，丰富了我们生活的内容，改变了我们生活的方式，加快了我们迈向进步的速度。但是，在网络技术还未完善的情况下，不少不法分子乘机找空子钻，网上诈骗花样百出，使人们不禁头晕目眩。还有一些稚气未脱的少年由于沉迷与网络游戏而不能自拔，甚至为此而走上犯罪的道路。祖国的花朵就这样凋零了。这本书上有许多活生生的例子在向我们阐述着一个观点——网络就像一个无形的大黑洞，向我们伸出邪恶的大手。看到这些，我们都觉得网络是那么的深不可测，它在带给我们方便的同时又使我们防不胜防，一不小心就落入大网——陷阱，弄得我们一时不知道该如何是好。其实这本书上介绍了许多防止网上诈骗和网上侵权行为的方法，比如说：拿起法律武器维护自己的合法权益；装上效果优良的防火墙；网上帐号密码要多多修改等等。我们这些祖国未来的接班人，更应该好好使用电脑，让电脑成为我们的良师益友，坚决抵制不良诱惑，学习一些上网的基本守则和方法，了解一定有关电脑方面的知识，绝不做任何违反道德的行为，从我做起，从现在做起——净化网络。用“双刃剑”这个词语来形容网络可以说是恰倒好处，但我相信通过读《安全与道德》这本书和对网络知识的一定了解，在加上我们坚决抵制不良诱惑的决心，我们一定能让这把“双刃剑”变成造福于我们的“单刃剑”。让我们携手走向更美好的未来！要说网络的利与弊，应该说是同时存在的，任何一个新生事物的出现，必然要对社会有一些冲击，既有利于社会发展的因素，也有一些弊端存在。但是不是因为有弊端我们就远离网络、拒绝网络呢？当然不是，因为网络对社会的影响是利大于弊的。网络的产生，由最初的小范围的局域网，发展到现在的全世界范围内的互联网，在其发展的过程中，如果是弊端多于利处的话，也许现在就没有网络的存在了，它早已在弊端中灭亡了。网络的利是随处可见的，如：加快信息查询，便捷现代通讯，缩小世界范围等，二十一世纪是e时代，未来的社会一定是网络的社会。网络的弊端，严格说是人的弊端，有些人正是利用了网络的“利”来进行网络上的欺诈犯罪、不良信息传播等，这是网络弊端的体现之一。另外，有些人用网不健康，沉迷于网络游戏，尤其是青少年，过多的把时间浪费在网络中，对身心都造成了伤害，这是网络弊端的体现之二。应该说网络本身并没有错，错的是利用网络的人。这就象刀，最初的产生一定是为了解决生活中的一些问题，但有人却利用刀锋利的这一特性来杀人，而刀本身并没有错。网络的弊端其实是完全可以避免的。使用网络的人，要提高自己明辩事非的能力，不要为一些小利而失去防范和警惕，记住“天下没有免费的午餐”，“天上不会掉下馅饼”，那么也就减少了上当受骗的机会。再有，对于网吧业主，有关部门要加强管理，使网络运营于一种健康的环境中。另外， 鲁迅有篇文章叫《拿来主义》，里面说到窗子打开的时候，进来的不只是新鲜的空气，也会有苍蝇和蚊子，我们要“去除糟粕，取其精髓”。对于网络，也应该采取同样的态度和做法。在未来的生活中，网络也许会无处不在，所以，网络的规范化、法制化就更需要完善，而这又是社会中的每一个公民都要做出贡献的，既我们要从自身做起，扩大网络优势，减少网络弊端。文章引用自：如果说，旧石器时代是属于北京周口店的火种；如果说，第一次工业革命属于瓦特与他的蒸汽机；如果说，20世纪是属于两次世界大战，那么，我想说的是：21世纪是属于计算机和因特网的。的确，时代的迁移，科技的发展，人类社会正在迈入信息网络化时代。网络给人们开启了一个全新的、缤纷的世界，特别是青少年更难以抵挡诱惑。据有些专家调查表明，青少年上网时间偏长。30.1%的调查对象有经常上网的习惯,82.5%的调查对象拥有自己可以上网的电脑。调查中,当问到最长的一次上网时间时,回答9小时的竟占31.8%,5-8小时的占25.9%。调查还发现，男生比女生的上网时间多。学生上网究竟在做什么？调查表明：用于聊天、玩游戏、下载娱乐内容的比例高达557%.不容置疑,网络是功能最全应用最广的媒体,它为青少年搭建了自主学习的宽广平台,它使学生获取更多的信息知识,“足不出户”,“尽览天下风云”;它为学生提供参与社交活动的广阔空间,“海内存知己,天涯若比邻”;它丰富了学生的生活,摆脱了“两点一线”读书生活的单调.啊！网络世界好精彩!但更不能忽视,网络这把双刃剑,刺伤了多少缺乏自护意识的青少年.网络的开放性与隐蔽性使多少精神垃圾灌输到一个个单纯的心灵。有的轻信网站教唆，酿成人间悲剧；有的轻率会网友，无辜遭伤害；有的沉迷黑网吧，弃学难自拔；还有的热衷于网络游戏，被其中的弱肉强食、尔虞我诈搞的道德观念模糊，甚至心智混乱；有的被赌博、色情等网上黄毒感染，最终误入歧途。我身边有几位同学，他们陶醉于虚拟的空间，开始逃避现实，荒废学业，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。让家长叹气，老师摇头。唉！沉迷网络真悲哀！青少年，处于人生的黄金时代，美丽的大自然向我们招手，科学的高峰需要我们去攀登，含辛茹苦的父母期望我们健康成长，祖国的未来需要我们去铸造辉煌……我们该做的实在太多了！一方小小屏幕，岂能涵盖我们生活的全部？“ 水，能载舟，亦能覆舟。”而如今，青少年的网络安全问题，已成为影响国家兴盛、社会安定、学校教育、家庭和谐的隐患，真希望能将“电子海洛因”“e网打尽”，更希望我们所有的青少年朋友，能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的“防火墙”！ 21 31

网络有利有弊。电子游戏可以训练人的手脑配合能力，起到开发大脑、提升智力的作用;激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。但是，未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏，沉湎于游戏会引发违法犯罪，带给游戏者生理、心理等方面的伤害，甚至死亡。网的好处必要性（图）指导学生正确上网这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。实用性网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导；只要轻点鼠标，就能与世界各地的朋友联系。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。现实性曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使孩子们要有一个正确的心态来应用网络这种工具。21世纪将是计算机网络时代，莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。（图）上网成瘾网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。上网的坏处网络成瘾带来心理和躯体疾病电视网络对孩子的影响有利有弊121014新闻在线报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经功能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等。本次调查显示：玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%；脖子酸痛的占27%；头晕的占15%。同时，沉迷于网络游戏，容易使未成年人减少人际间交流，产生自闭倾向，甚至会患上"电脑自闭症"。目前，在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%；担心学生沉迷网络 华农封学生电脑引争议_总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。引发社会难题电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认知，淡化（图）戒除网瘾游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。本次调查的数据显示：认为因玩游戏性情变暴躁的占27%；认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。 《中华人民共和国未成年人保护法》中规定了家庭、学校、社会等各方面对未成年人的保护条款，但可操作性不强，还缺乏必要的惩罚性条款，执法力度弱。对法律的普及、宣传也不够。QQ浪费学生的时间去年5月，广州市芳村区教育局在一家网络公司的帮助下，实现了"校校通"，学生和学校可以通过网络来进行交流。芳村教育局此举，标志着广州的教育部门，第一次对网络的使用采取正面的态度。在"校校通"网络中，学生和教师，便可以通过网络进行沟通。但记者在采访中发现，尽管教师也认为QQ与网络是一个中小学生难以回避的新生事物，但对学生是不是要使用QQ以及学习网络，表现出一种非常矛盾的心理。广东外语外贸大学附近中学的徐老师就在一次家长会上说，现在一些学生开始玩网络游戏了，有些还偷偷地用QQ进行一些交友活动，如果学生沉浸在这种难以自拔的QQ交流中，会占去大量的时间，而现在学生这个时候，最重要的还是学习，如果让孩子过多玩这类游戏，显然对孩子的学习不利。(参考资料:360百科-网络的利与弊)

一、网络的利：1、信息时代获取知识和最新信息的必要。目前的信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸。只有具备从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，拥有传播科学信息的能力，才能够很好的适应这个高科技社会的发展；2、自我增值提升自身水平的需要。从网络当中可以很快的查找到学习资料，了解更多课堂外世界上最新的科学成果，和相关学术研究话题最新的动向。而目前逐渐普及的网上课堂也可以让你在网上接受名校名师的在线教学。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，学习的难度也会相对降低；3、网络给信息带来了强大而有力的传播途径。网大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。尤其是目前社交媒体普及之后，新闻获取的时长大大缩短，能够从多个角度及时的获得该事件的最新动向。自媒体平台的出现，也给予了大家更多机会可以发出自己的声音，表达自己的见解；二、网络的弊1、网络最大的弊端就是成瘾，网络世界中衍生出很多虚拟的世界作品，比如网络游戏、网络社区，很多人会因为网络匿名和相对平等的地位而在网络社区中流连忘返，影响到实际工作和生活；2、对于还在学习阶段的学生来说，沉迷上网会导致学习成绩的下降，甚至不惜旷课、逃学；3、由于网络的匿名性，对于信誉的验证难度加大，而水军、刷榜等行为也会影响到大家对网络真实性的判断。

网络交友利与弊：1、利：有利于开阔眼界，增长见识，可以学习到很多书本以外的知识，可以与海外各国，不同领域的专家学者，各界人士交流，可以看到异国他乡的风土人情。网上朋友相隔远，不会有什么利益冲突，更不必担心袒露心灵会带来不良的后果，所以才乐意地把自己的事情讲给未曾谋面的网友听。通过倾诉使心理得到自我调节，还有在网络上能够结交到各样的人物，能给自己带来快乐可以在网上认识志同道合的朋友。2、弊：网络交友可能会因为年少无知，上当受骗；也会使自己学习分心，影响自己的学业；也可能使自己沉溺社交网络，不思进取。

看发生在谁身上的，总体来说彼大于利

上网的诸多有利之处 第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。 第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。 第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。

在人类发展史上，电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史。但是，以计算机为载体的互联网，不知从何时开始，悄悄地进入、并且融入我们的生活。现代的社会发展，对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。 网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。 自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销自己的产品。类似的网站越开越多，许多不同种类的网上商城开业，并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。顷刻之间，信息在上网一族之间广泛地传播开来，致使供给和需求的信息得到充分交流。人们只要在网上输入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供应商资料就会呈现眼前，而供应商也可以籍着网络的资料，查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力，统计数据，以便更好地针对性地宣传。足不出户，人们就可以在网上达成交易，大大促进了市场的供求两旺的局面。 在信息产业高度发展，并且人们对于信息的需求越来越多的今天。网络成了最好的传播媒体。对于学生来说，许多大型的考试报名和分数查询，都可以在网上进行，而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。近两年来，国家的统一公务员考试也在网络上公布详情，考生们只要打开所在地区的招考网页，招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示，使考生们能非常方便、非常容易地了解情况。对于发布信息的单位来说，不再需要逐个地点逐个地点派遣人员去宣传；对于想知道情况的考生来说，也不必千里迢迢、奔波劳碌地去到指定地点索取招生简章、了解招生情况，两方面都从网络信息的传播中获益匪浅。 网络，把人与人之间的距离大大拉近。 众所周知，网络上的游戏在不断发展壮大，游戏类别也越来越多。就拿我们最常接触的OICQ为例。许多朋友之间因为时间和空间的距离，没有办法常常在现实联系。QQ就为处于这些情况的朋友提供了良好的联络途径。在QQ中，不但可以和老朋友联络，还可以认识许多新朋友。在短短的聊天和沟通中，使得人与人之间的心灵距离拉近。在其他不同的网络游戏中，人们也可以通过游戏中的相互合作、相互帮助，相识相知，成为肝胆相照的好朋友。人们也可以通过E-mail在网上进行书信来往，互相告知安好。 在SARS横行的最近两个月，各地区疫情不一。在疫情严重的香港和北京，就有为数繁多的中小学生停课。在学生停课期间，教育部门就是利用网络在网上开办“空中教室”，为学生们提供基本的学术问题解答和习题演练，使得学生们在家也能如常学习，并且学习方式的新颖更加吸引学生们的注意、更提高学生们的学习兴趣。 类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。 不但是教育和学习，贸易会议等也可以在网上进行。“net meetting”一词在网络上广泛流行起来。不同国家、不同地区之间的商家、公司可以通过网络进行网络会议，协调和讨论商业上的重要问题，省却了召集与会人员、商定会议时间、地点一系列繁琐的程序步骤，节省了大量的人力物力。 但是，网络给我们带来种种利益的同时，也带来了不少弊端。 首先，网络的迅速发展，给不法商人带来了可钻的空子。不少的色情、暴力、赌博等不良网站应运而生。这些不法商人为了牟取暴利，不顾网站的信息对于青少年的思想健康有多大的危害性，不断在网站上传播色情暴利信息。更有甚者制造不同的色情小电影，要求浏览者先付款后浏览。除了色情暴利网站，还有一些网站在里面设置了电话的收费系统，一旦浏览者打开其网页浏览，就会被收取及其昂贵不合理的长途电话费用，令浏览者蒙受巨大的经济损失。网络上还有许多介绍工作、征友、征婚的中介网站，但是其中也不乏骗人钱财、没有履行义务的网站。网民们如果一不小心，就会踩进这些精心布置的陷阱里。 其次，网络带来了人与人之间的许多纷争。因为对于网络，政府出台的政策不够完善，所以有许多关于知识产权的问题在源源不断地产生。例如一些文章在网上发布后，被人多次复制、修改，纳为己有后重新发布，严重侵犯了原创作者的版权。但是由于网络的繁复、不确定性，常常找不到抄袭改编的源头。又如我们在网络游戏中所拥有的帐户，有时会被非法盗用，这其实也是一种刑事责任，但是我们却常常因为找不到偷窃者而使事情不了了之。游戏的帐号还是小事，如果被盗的是重要的商业资料，相关的商业机密被泄露，那被盗窃的公司企业就会因此损失严重。如果被盗窃是国家机密，那后果更是不堪设想。整个国家的军事、防御系统有可能遭到极大破坏，甚至要花难以估量的人力物力重新建立关于军事方面的数据。 网络带给人们的不仅是思想上无形的伤害，对于许多网民的健康也造成不可忽视的伤害。在电视上我们就曾经多次看到这样的报道：某某青少年由于上网玩游戏时间过长，造成下身忽然瘫痪、不能动弹，严重的还有休克昏迷的例子。由于电脑对于人体的辐射，如果人长时间地坐在电脑前不活动，就极容易造成种种难以预期的身体上的伤害。最显著的就是对于视力的损害。经数据统计，从事长时间电脑工作的人总体视力是比很少接触电脑的人的视力差很多的。 网络，给人们带来了不可估量的便利、机遇、财富，也给人们带来了无法预期的许多潜在危机。网络，真是个让人又爱又恨的地方。参考资料http://zhidao.baidu.com/question/363482.html?fr=qrl3

引用网络文章：网络的利 第一、可以开阔视野.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面.鼠标一点,大千世界便尽收眼底. 第二、可以对外交流.学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流.现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野.网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯. 第三、可以促进青少年个性化发展.消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心. 第四、可以促进中学生的学业.中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处.普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择. 第五、可以掌握最新的教育动态.中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革探索之中,每年几乎都会出台许多新措施.而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措. 人民使用了实用的网络后,更依赖于网络,其好处表现在快,准,反应速度.提高了效率,以其网络周边的影响,快速成为主导位置,网络应用甚至于公司、单位等成了一个工作效率反映能力,连动着其直接的经济. 假如,如果两个公司A、B,同于竞争C公司的业务合作,A公司用互联网来联系,B公司用于传统书信,A公司在网络上比现的快捷,效率高,那等至B公司的书信到C公司的时候,合同早就给A公司签了. 络,一个虚拟的空间,让人任意遨游.近期,网络不知招谁惹谁了,媒体口诛笔伐,社会也打压封杀.网络真的如外界所宣扬的一无是处吗?真的是毒害青少年的“电子海洛因”吗?众所周知,网络具有方便,快捷,灵活等许多优点,它的出现,改变了人们传统的思维方式.人们利用网络, 几秒钟之内, 便可以收到迢迢外里的来信, 便可获得世界各地各种详尽的资料.不仅如此, 许多大学还利用网络开办了远程教育,为中学生提供了一个新的学习天地. 可是, 有人认为, 网络传播暴力,色情,反动等不良信息, 中学生沉溺其中肯定会对身心健康产生不利影响.必须承认,这是事实,但是,我们不能以偏概全.比如,现在社会每天都有绑架,杀人,抢劫等犯罪,难到我们可以因此而否定整个社会吗?再说,网络中的不良信息,在电视,影碟也砸了呢?中学生上网的人数很多,只有小部分同学受到了不良影响,这说明重要的还是取决于自己本身的素质和意志啊! 据中国CNNIC调查,截止上半年中国共有网民1670万,其中16至25岁的占60%.这说明,网络正受到包括中学生在内的越来越多的青少年青睐.如何对占网民人数六成的青少年上网进行正确的引导,使之趋利避害,已成为广大教育工作者的重要研究课题. 封杀是不行的,关键在于引导.明朝后期统治者采取了闭关自守的政策,发布了“寸板不许下海”的严令,使中国与外界断绝了联系,以致中国在19世纪中后期出现被动挨打的局面.这证明信息闭塞只能导致落后.我们只有与世界接轨,才能“师夷长技以自强”.而因特网正是提供了一座让我们与世界沟通的桥梁.若有桥不走偏行水道,才是愚蠢至极!让我们高兴的是,上海、北京等地已在中小学生当中普及网络教育,并收到很好的效果.在高速发展的今天,我们是不是也要呼吁“网络从娃娃抓起”呢?种种事实都说明,中学生上网是大势所趋,利远大于弊. 网络是新生事物,犹如刚出生的婴儿.对于婴儿,我们是要细心扶持,还是要把他扼杀在摇篮里呢?网络的弊成瘾"症状"：身体心理俱受害 调查报告指出：电子游戏可以训练人的手脑配合能力,起到开发大脑、提升智力的作用；可以激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣.但是,未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏,沉湎于游戏会引发违法犯罪,带来游戏者生理、心理等方面的伤害.同时,网络游戏是一种基于互联网的具有文化内涵的计算机软件,内容情节和背景信息必然反映制造国的道德观念和价值取向,具有制造国的文化特征.未成年人在玩游戏的过程中,必然在世界观、价值观和行为上受到影响. 一、网络成瘾带来心理和躯体疾病 报告指出,网络成瘾不仅影响人的心理,还影响人的身体健康,尤其是引起植物神经紊乱,体内激素水平失衡,使免疫功能降低,引发心血管疾病,胃肠神经官能病,紧张性头疼,焦虑,忧郁等,甚至可能导致死亡.同时,由于玩游戏时全神贯注,身体始终处于一种姿态,眼睛长时间注视显示屏,会导致视力下降,眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低,脖子酸痛,头晕眼花等.本次调查显示：玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%；脖子酸痛的占27%；头晕的占15%.同时,沉迷于网络游戏,容易使未成年人减少人际间交流,产生自闭倾向,甚至会患上"电脑自闭症". 二、使在校生学习成绩下降 目前,在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降,甚至旷课、逃学的现象日益普遍.调查数据显示：认为容易上瘾,很难控制自己的占65%；玩起来就没完,自己控制不了的占18.1%；总想玩游戏,不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%. 三、引发社会难题 电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分.未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏,会使他们模糊道德认知,淡化游戏虚拟与现实生活的差异,误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的.因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多.本次调查的数据显示：认为因玩游戏性情变暴躁的占27%；认为玩游戏与校园暴力相关的达29%. 《中华人民共和国未成年人保护法》中规定了家庭、学校、社会等各方面对未成年人的保护条款,但可操作性不强,还缺乏必要的惩罚性条款,执法力度弱.对法律的普及、宣传也不够. 此外,缺少针对网络成瘾症的心理咨询与心理治疗的专业机构,缺乏及时救助的措施,一旦孩子出现成瘾问题,家长干着急,不知怎么办. 网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费. 类似的远程教育在许多其他教学中也有应用.像我们现在大四的学习中,因为有部分同学已经出去参加工作,不能回校参加剩余课程的学习.但是无论在校上课还是在外工作,都必须进行毕业考试.老师为了方便缺课的同学,就把笔记放在网上,让同学们易于自学.事例：在北京一家网吧内,网游发烧友小伟接受了记者的采访.小伟说,他一年前开始玩网络游戏《梦幻西游》.他在游戏中所练的角色,已经是所在区的第一名.小伟说,他练这个号已经花掉了5万多元,最初是自己上网练号,曾经几天几夜不睡觉,饿了就吃方便面.夜以继日地练号,使他在网络游戏中的角色排名越来越靠前. 为了保住自己的“江湖地位”,小伟开始委托代练公司替他练号,代练公司的几个人24小时不下线,替小伟在网上打游戏.“玩游戏不仅是寻求在网上玩的乐趣,更大的快感是自己在网游世界中得到别人的承认.我委托代练公司帮我练号,每天给他们100元钱,这样我不用自己上线玩,我的角色也可以升级.”小伟说,目前他是所在区的第一名,游戏中帮派之间的战争他必须出场,“有龙头老大的感觉.”另外,小伟为提升角色的能力,还在网上花钱买装备,现在他的游戏角色的装备价值近万元.

上网有好处，也有坏处，上网可以学到很多知识，能够及时了解时事，国内外大事，但是，上网时间长了，会伤眼睛。

青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，盲从西方。对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。 二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。这些特点， 使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的会荒废学业。 三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关， 网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。 生上网的诸多有利之处： 第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。 第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。 第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。 网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。 这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。 但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。 但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力，。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。 知识经济的迅猛发展，使互联网成为当今社会的一大主题。当前，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。我国的计算机互联网起步较晚，但近年来发展势头也极其迅猛。据中国互联网信息中心的调查显示，截止到2001年6月，国内上网用户人数已经超过2000万，其中，85%以上是青少年群体，占据绝对主导地位的是高学历未婚男性青少年。如此众多的青少年上网都看些什么呢？互联网对他们的学习、生活和思维方式将产生怎样的影响呢？青少年上网，是有益还是无益呢？ 　　中国社科院的有关学者对北京、上海、广州、成都、长沙五城市青少年运用互联网状况情况进行了调查，数据结果显示：青少年上网的用户中，男生略多（56．6％），年级越高，用户比例越高。高中生占高中生的56％，初中生占初中生的36％，小学生占小学生的25．8％。在用户总体中，初中生所占比例最高，为42％，其次是小学生和高中生。调查还显示，父母学历越高，其子女用户比例越高。 　　调查报告还显示，近80％的青少年用户从1999年开始使用互联网。上网比例最高的是家里（58％），其次是在网吧（20．45％）和父母或他人的办公室（15％）。青少年用户平均每周上网时间为212分钟。青少年经常使用的门户网站为新浪、搜狐、163．COM。青少年用户上网，60．3％的时间用于大陆中文网站，25．2％的时间用于海外中文网站，14．5％的时间用于外文网站。完全不限制子女上网的父母占8．4％，大多数父母控制子女上网时间。 　　从调查情况看，青少年用户上网目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。超过50％的使用率的功能有网络游戏（62％）和聊天室（54．5％），其次是使用电子邮件（48．6％）。约50％的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友；25．2％的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言；37．6％的青少年用户使用ICQ与认识或不认识的朋友联系。青少年对互联网的需求主要是“获得新闻”、“满足个人爱好”、“提高学习效率”、“研究有兴趣的问题”以及“结交新朋友” 　　从以上数据可以得出，互联网已经成为青少年了解外面世界的一个主要窗口。那么，互联网对青少年都有哪些影响呢 互联网对青少年的影响主要表现在以下几个方面： 　

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的网络的利与弊的作文三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 网络的利与弊的作文三篇1 　　新世纪呼唤绿色的网络生活。毫不夸张地说，网络就像一只蜘蛛，它结出的“网”覆盖了全人类。网络虽可以改变我们生活，但不能代替我们的生活全部。合理的绿色上网，才能达到它的真正效果。 　　网络是一把双刃剑。要根据实际情况，正确使用网络，做到绿色上网。作为新一代的小学生，绿色上网主要指控制上网时间和正确选择上网内容。怎样做到绿色上网，我想老师、家长的正确引导和监督可以帮助我们。然而，更重要的是靠我们自己。一方面我们要培养自我约束力，另一方面培养自我控制力，不能玩的游戏、不能看的内容，坚决不打开，不下载。说实话，谁不喜欢上网玩游戏、看视频寻找乐趣？正是这种乐趣让许多学生深陷其中而不能自拔。 　　我的一个表哥，十几岁时，就把无数游戏玩了通关。当时我们几个小兄弟都很佩服他。可后来他完全上瘾了，上初中时竟然偷偷地从她妈妈包里拿钱去给游戏卡充值，表面上他玩得很痛快，可学习被耽误了，考不上大学是预料之中的了。后来他去部队当兵，到了部队，他如梦初醒，下决心努力学习争取考军校，虽然他每天学到深夜两三点钟，可因为文化基础太差，最终还是没考上军校，悔恨当初不该沉迷网络。 　　像这样的例子，在我们身边是数不胜数。我们要引以为戒，不能让自己美好的时光与游戏为伴。绿色上网，正确使用好网络，让它为我们生活、学习带来轻松、快乐的`同时，更成为我们学习、生活的好帮手。 网络的利与弊的作文三篇2 　　随着社会的发展与进步，互联网已实实在在地介入人们的生活。互联网作用十分明显，它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。广大青年认为：从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。有大量资料显示，先进国家的中小学生正在利用互联网搜索资料，进行创造性、探索性学习，这对于学生素质的提高有着巨大的作用。 　　在互联网上也是一种很危险的行为。计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力，在于计算机游戏虚幻的真实性。计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本，形成一个虚拟的社会，从而产生某种虚幻的真实，使参与者置身其中，具有身临其境的感觉。由于计算机虚幻的真实性，常常使中小学生把游戏中的角色搬到现实生活中来；他们虽然人生活在现实生活中，但他们的思维却仍停留在游戏角色上。 　　上网可以给我们成长带来益处。可以开扩我们知识视野，增加我们认识世界和掌握知识的渠道。网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处，我们上网后，获得信息的途径不在单一，上网还可艺术展个性，开发潜能传统中学生的背景狂妄不羁，往往会受到许多打击。一个有才华的少年从此诏华已去。而在网络世界中，我们的个性能得到适度伸展。有益于我们身心发展。网络还使我们与他人交流渠道更宽广，方式更自由。在网上，我们可以得到同学善意批评，从而便于我们与他人交流更加宽广，交流方式更加自由。 　　同学们，只要我们不要沉迷于网络游戏不能自拔，计算机会使我们一个对学习成提高的好帮手。 网络的利与弊的作文三篇3 　　科技日新月异，互联网已成为大部分学生的最爱了。网络可以给大家自由感，你可以说自己想说的话。一般来说不用担心会带来什么惩罚。所以人们不需要过多的面具，表达自己比较真实。这些都是吸引大家上网的地方，但是在这些以外，身份的虚幻、不真实性又往往是互联网的一些弊端。但是对于互联网究竟是好还是坏是不能做一个定论的。 　　网络还可以“千里传音”。两个人一个天涯，一个海角，通过网络聊天，简直如近在咫尺，真是“天涯若比邻”；通过网络，你还可以了解到各方面的新闻，想了解什么就只要轻轻点击一下鼠标，你所要了解的信息就会自动呈现在你眼前，真是“秀才不出门，尽知天下事”；你还可以在网上通过远程教育，“将名师请进自己家”，在家中，就可以学到各科知识，更不用为请家庭教师的昂贵费用而苦恼了……这么多的方便之处，难怪全国，乃至全球，有数以亿计的网民。 　　可我已经说过，没有一个东西是十全十美的，所以，接下来我们来看看网络不好的一面吧！你还要做好心理准备，网络的坏处也多得可以听出心脏病！网络的游戏十分刺激，现在的人们已经不满足于自己一个人玩着游戏，而是喜欢上了网络游戏，有些人甚至身陷其中无法自拔，其中大多数都是学生；有些不法网站传播着暴力、色情信息，尽管政府对这一查再查，但由于网络之大，覆盖全球，使得一些网络的不法分子逍遥法外；有些黑客在网上用病毒对电脑发起“攻击”，“黑”你的电脑，这样，你将花去大把的钞票来维修电脑，严重的话，你只能对电脑说再见了…… 　　这就是网络，一个让你又爱又恨的世界！

2021年度征兵于2020年12月10日正式开始。

税务部门案头审计活动是指由专设机关依照法律对国家各级政府及金融机构、企业事业组织的重大项目和财务收支进行事前和事后的审查的独立性经济监督活动。审计分析的重点。主要包括：(1)利润(亏损)额，投资或销售利润(亏损)率；(2)销售收入的完整性；(3)成本费用支出的合理性；(4)借贷资金的利率水平；(5)无形资产的转让，使用价格的合理性等。税务部门案头审计活动程序：企业举证。调查对象确定后，应立即向企业发出“关于提供与关联企业业务往来有关资料的通知”，要求企业在接到通知的60日内，提供价格、费用标准等资料，其具体内容包括：(1)与关联企业以及第三者交易的情况资料，包括商品买卖、有形资产与无形资产的交易、提供劳务或服务、资金的拆借、其他交易等；(2)价格因素构成的资料，包括交易的数量、地点、条件、形式、商标、付款方式等；(3)确定交易价格和收费标准依据的其他有关资料。

形势任务教育宣传标语： ★ 抓住三个关键，打好五个攻坚战。 ★ 植绿护绿，建设绿色静海。 ★ 站在新起点，开创新局面。 ★ 崭新静海，你我共建共享。 ★ 以优异的成绩向中国共产党成立周年献礼。 ★ 修路，种树，建大棚，上项目，增收入。 ★ 同在一方热土，共建美好家园。 ★ 深入开展入户谈心服务活动。 ★ 深入贯彻落实科学发展观，实现静海又好又快发展。 ★ 全面推动学习型党组织创建活动深入开展。 ★ 牢牢把握主题主线主攻方向，全面开创静海经济社会发展新局面。 ★ 扩大开发开放，建设活力静海。 ★ 建文明县，做文明公民。 ★ 建设循环静海，绿色静海，健康静海，法治静海，活力静海，和谐静海。 ★ 加强软环境建设，进一步改善投资环境。 ★ 狠抓大项目，小巨人，楼宇经济。 ★ 工业强县，生态立县，文化兴县。 共2页: 上一页12下一页 ★ 搞好三区联动，建设社会主义新农村。 ★ 调优一产，提高二产，壮大三产。 ★ 调结构，增活力，上水平。 ★ 大力营造安全廉政稳定，风正心齐气顺，想干会干干好的社会环境。 ★ 大力实施十项民心工程。 ★ 大力实施一三四三五的奋斗目标和工作思路。 ★ 大力加强农村精神文明建设。 ★ 大力弘扬团结务实，崇德诚信，克难攻坚，创新超越的新时期静海精神。 ★ 打造崭新静海，建设国家级循环经济区。 ★ 打好十二五开局，全面实现崭新静海奋斗目标。 ★ 创先争优，打造崭新静海。 ★ 爱护环境，人人有责。 共2页: 上一页12下一页

描写绿的现代诗1：绿　　山林中，一块黑褐的石头心存执念　　常常与路人认真对视　　源于对形状的定义　　从一开始，就怀疑世俗的判断　　被繁茂的枝叶挤碎的光影　　看不见的空气　　长满青苔，半卧在草丛的枯木　　一再受人赞叹　　林中老态缓行的涓流　　奉为千年清泉　　绿茵上突兀的几朵小紫花　　引人驻足不前　　目光的纤绳　　总想拉走绿色的羁绊　　牵出天空的一片蓝　　绿色，不止谦让于花朵　　还谦让于，除自身以外的颜色　　在制造的景观中，埋没了自己的角色　　甚至，为留白让道　　或许，荒漠才能辨认绿的颜色　　雪域的群山，以更高的姿态　　映衬绿色的鲜艳像一把标尺　　用绿，神圣地刻注生命的存在　　描写绿的现代诗2：绿色　　一片小小的绿叶，　　承载着青春的梦。　　感谢时光机到来，　　它给了我们往昔，　　美好记忆的开始。　　也就是那年夏天，　　转身离去的背影，　　夹杂着五味陈杂。　　半苦半乐的戏言，　匆匆离去的背影。　　隐没在了人群里。　　暖风轻轻的拂来，　　树叶簌簌往下落，　　窸窸窣窣的声音，　　即化成一片泥土，　　来年又是一片绿。　　点缀四季各颜色。

三天回门男方准备的东西：1、烟酒，即使女方家中没有抽烟喝酒的习惯也要准备。最好用红色的盒子来包装烟酒，突显喜庆的氛围。2、茶叶，中国是一个很注重茶文化的国家，去亲戚朋友家、登门拜访他人，都会送上茶叶，长辈们对于茶叶也非常的钟爱。所以为长辈带去茶叶，也能够体现你的心意。3、糖果，传统的糖果口味都是甜的，所以糖果也就象征着甜甜蜜蜜。新娘回门穿的衣服1、颜色有的地方习俗是不要穿白色和大红色，因为婚礼当天已经穿过了，所以回门时应该有所区别，应该选择浅红色、粉色、粉紫色这样鲜明亮丽的颜色。黑色、灰色这样深色的冷色系是普遍不会选择的。2、款式像抹胸礼服、中式旗袍、套裙这样的衣服都是适合新娘回门的穿着，比较正式但是又不像婚纱那样对场合有限制，可以展现新娘高雅的气质。而且行动也比较方便，回门宴要招待客人，所以要选择方便走动的衣服。

1.爱情对偶诗句 1、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。 出自：清代梁启超《台湾竹枝词》。 译文：在相思树下面诉说相思，在思念曾经的男人而同时又恨这个男人，而这一切的一切，这个男人并不知道。 2、长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。 出自：唐代李白《秋风词》。 译文：想起你的时候数不胜数，而孤单的时候则陷入了更加漫长无休无止的相思中。 3、相见争如不见，有情何似无情。 出自：宋代司马光《西江月》。 译文：相见时的种种状况并不如想象中的那般美好，是如不见的好，因为相见的现实，无情地击碎了美好的梦想。 4、在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。 出自：唐代白居易《长恨歌》。 译文：在天上，我们愿作比翼齐飞的鹣鹣鸟，在地上，我们甘为永不分离的连理枝。 5、天若有情天亦老，月如无恨月长圆。 出自：明代孙蕡《朝云集句诗七言律诗》。 译文：老天如果有感情，有喜怒哀乐，那么它也会老，月亮如果没有感情，就没有阴晴圆缺，就会一直是圆的。 2.带对偶的诗句有哪些 春种一粒粟，秋收万颗子。 ——李绅《悯来农》 远看山有色，近听水无声。 ——无名氏《画源》 树树皆秋色，山山唯落晖。 ——王绩《野望》 两个黄鹂鸣翠柳，一bai行白鹭上青天。 ——杜甫《绝句》 晴川历历汉du阳树，芳草萋萋鹦洲。 ——崔颢《黄鹤楼》 穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款zhi款飞。 ——杜甫《曲江对酒》 画栋朝飞南浦云，珠帘dao暮卷西山雨。 ——王勃《滕王阁》 3.关于对偶的诗句有哪些 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春. 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心. 海日生残月，春风入旧年. 天若有情天亦老，月若无情月长圆. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛. 才饮长江水，又食武昌鱼. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来. 举头望明月，低头思故乡. 白日依山尽，黄河入海流. 欲穷千里目，更上一层楼. 窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船. 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁. 一姐不如二姐娇，三寸金莲四寸腰 一丈长竿一寸钩，一蓑一笠一扁舟， 一天一地一明月，一人独钓一江秋. 一帆一浆一渔舟，一个渔翁一钓钩. 一俯一仰一顿笑，一江明月一江秋. 百尺楼前丈八溪，四声羌笛六桥西. 传书望断三春雁，倚枕愁闻五夜鸡. 七夕一逢牛女会，十年空说案眉齐. 万千心事肠回九，二月黄鹂向客啼. 4.求一些关于爱情的对偶诗、句子或者短语 《你说 后来》 你说帘外海棠，锦屏鸳鸯；后来庭院春深，咫尺画堂。 你说笛声如诉，费尽思量；后来茶烟尚绿，人影茫茫。 你说可人如玉，与子偕臧；后来长亭远望，夜色微凉。 你说霞染天光，陌上花开与谁享；后来烟笼柳暗，湖心水动影无双。 你说彼岸灯火，心之所向；后来渔舟晚唱，烟雨彷徨。 你说水静莲香，惠风和畅；后来云遮薄月，清露如霜。 你说幽窗棋罢，再吐衷肠；后来风卷孤松，雾漫山冈。 你说红袖佯嗔，秋波流转思张敞；后来黛眉长敛，春色飘零别阮郎。 你说暗香浮动，刹那光芒；后来玉殒琼碎，疏影横窗。 你说良辰美景，乘兴独往；后来红尘紫陌，雪落太行。 你说赋尽高唐，三生石上；后来君居淄右，妾家河阳。 你说玉楼朱颜，飞月流觞迎客棹；后来幽谷居士，枕琴听雨卧禅房。 你说高山流水，客答春江，后来章台游冶，系马垂杨。 你说锦瑟韶光，华灯幢幢；后来荼靡开至，青苔满墙。 你说天地玄黄，风月琳琅；后来月斜江上，云淡天长。 5.对偶诗句有哪些 三十功名尘与土，八千里路云和月。 鸟来鸟去山色里，人歌人哭水声中。 天若有情天亦老，月若无情月长圆。 海日生残月，春风入旧年。 《清明》 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 《途中寒食》 （唐）宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。 《寒食》 （唐）韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 《闾门即事》 （唐）张继 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田； 试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 《清明》 （宋）王禹俏 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 《苏堤清明即事》 （宋）吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 《寒食上冢》 （宋）杨万里 迳直夫何细！桥危可免扶？ 远山枫外淡，破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。 梨花自寒食，进节只愁余。 《郊行即事》 （宋）程颢 芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周； 兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶； 莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红； 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 《送陈秀才还沙上省墓》 （明）高启 满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。 风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？ 《清江引 清明日出游》 （明）王磐 问西楼禁烟何处好？ 绿野晴天道。 马穿杨柳嘶，人倚秋千笑， 探莺花总教春醉倒。 6.对偶诗句有哪些 三十功名尘与土，八千里路云和月。 鸟来鸟去山色里，人歌人哭水声中。 天若有情天亦老，月若无情月长圆。 海日生残月，春风入旧年。 《清明》 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 《途中寒食》 （唐）宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。 《寒食》 （唐）韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 《闾门即事》 （唐）张继 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田； 试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 《清明》 （宋）王禹俏 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 《苏堤清明即事》 （宋）吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 《寒食上冢》 （宋）杨万里 迳直夫何细！桥危可免扶？ 远山枫外淡，破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。 梨花自寒食，进节只愁余。 《郊行即事》 （宋）程颢 芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周； 兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶； 莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红； 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 《送陈秀才还沙上省墓》 （明）高启 满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。 风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？ 《清江引 清明日出游》 （明）王磐 问西楼禁烟何处好？ 绿野晴天道。 马穿杨柳嘶，人倚秋千笑， 探莺花总教春醉倒。 7.微信个性签名关于“爱情”的对偶诗句 1、愿得一心人，白头不相离。汉 ；卓文君〈白头吟〉 2、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 3、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！唐；白居易〈长恨歌〉 4、相见时难别亦难，东风无力百花残。 5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。唐；李商隐〈无题〉 6、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 7、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 唐；元稹〈离思〉 8、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 唐 ；刘禹锡《竹枝词》 9、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 唐；杜牧〈赠别〉 10、红豆生南国，春来发几枝。 11、愿君多采颉，此物最相思。 王维〈相思〉 12、花开堪折直须折，莫待无花空折枝！ 唐 杜秋娘〈金缕衣〉 13、一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 李白《清平调之二》 14、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 宋；柳永《凤栖桐》 15、心似双丝网，中有千千结。 张生〈千秋岁〉 8.有什么古代的关于爱情的对仗诗啊 1.用三生烟火，换你一世迷离。 2."我自是年少，韶华倾负。3.长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。 4、终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离5、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。6、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。 斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。7.任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。 8、寄君一曲，不问曲终人聚散。9、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。 10、听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。 花若怜，落在谁的指尖。11、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 12、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。 13、昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。14、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。 15、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。16、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。 17、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。18、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。 19、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。20、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。 21、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 22、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。23、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。 24、？蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。25、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。 26、风华是一指流砂，苍老是一段年华。27、山河拱手，为君一笑 。 28、几段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天。29、经流年 梦回曲水边 看烟花绽出月圆。 30、雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。31、生生的两端，我们彼此站成了岸 。 32.缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。？？33、看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。 34、就这样吧，从此山水不相逢。35、既不回头，何必不忘。 既然无缘，何须誓言。 今日种种，似水无痕。 明夕何夕，君已陌路。36、心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。 37、也许是前世的姻 也许是来生的缘 错在今生相见 徒增一段无果的恩怨。38、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈 一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里 寻一夥相识，他一会咱一会 那一般相知，吹一会唱一会。 39、总在不经意的年生。回首彼岸。 纵然发现光景绵长。40、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。 41、只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。42、举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁。 43、转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿？44、一花一世界，一叶一追寻。 一曲一场叹，一生为一人。45、尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤己。 47、谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念。48、你若撒野 今生我把酒奉陪。 49、人生若只如初见 当时只道是寻常。50、心有猛虎，细嗅蔷薇。 盛宴之后，泪流满面。

【教学重点】 1、理清感情发展的线索，充分把握大堰河的崇高伟大形象。 2、领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情。 3、反复朗读，感知本诗通过记事写人直抒胸臆的特点，体会修辞方法(对比、反复、排比)的作用。 【教学时数】 一课时 【教学方法】 诵读——鉴赏——分析——共同研究 【教学过程】 第一课时 (一)导语设计：30年代末在上海，有一位诗人见到艾青时，激动地说：“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河u2026u2026我们可以骄傲地说：中国有大堰河!”以后许多年中，也有一些人把“大堰河”误解为一条河流。但是，如果我们把拥有半个多世纪创作历程并在国内外获得崇高声誉的艾青的诗歌，比喻为一条巨大的河流的话，那么，它的永不枯竭的源头，就是“大堰河”!它的情愫，它的主题，它的美，都可以从这个源头找到答案。那么，这条巨大的河流是怎样的呢?我们今天共同学习一篇赞美特殊母爱的诗歌，艾青的《大堰河──我的保姆》”。 (二)自读课文，整体感知。(教师配较为凄凉的背景音乐烘托气氛) 学生探究课文：根据课文内容，发挥想象，给大堰河填写一份“档案”，可根据教师提供的内容，也可学生自己设计。 参考内容：姓名、年龄、身高、体重、外貌特征、健康状况、性格特点、人生信条u2026u2026 教师检查学生的情况并让学生说明理由。 ★设计目的：充分调动学生的积极性，主动去课文中筛选有用信息，并发挥想象，对“大堰河”加深认识，使这一形象在学生心目中明晰起来。也能使学生把这篇较长的文章读短，完成教学重点1的内容，避免就课本讲课文的简单枯燥。 (三)朗读全诗，把握诗人感情的律动，可以分组，也可以学生自己研读，依照文章层次整理作者的感情线索。 参考内容： 第一层次(1—3段)：怀念与痛悼 第二层次(4—8段)：眷恋与感激 第三层次(9—11段)：同情与控诉 第四层次(12、13段)：讴歌与赞美 ★设计目的：学习本诗，理清诗人由现实到回忆、再到现实的抒情结构，体会诗人起伏跌宕的感情旋律。教师要求的重点并不在文章层次的划分上，而应该在作者的感情抒发上。完成教学重点1和重点2的内容。 (四)、朗读全诗，体会修辞方法(对比、反复、排比)的作用。 1、学生朗读第3段，第4段，第7段，第12段，判断主要的修辞方法，并体会诗中多次运用排比，使内容凝炼，形式整齐，节奏鲜明，气势酣畅的效果。 参考内容： 第3段，诗人看到雪，想起了保姆大堰河。通过想象和联想，描绘了一组冷落凄清的画面：荒凉的坟墓、冷落的故居、典押了的园地、长了青苔的石椅，通过一连串的排比，在对悲惨凄凉气氛的浓重渲染中，深切地抒发了诗人对保姆大堰河的思念和哀悼之情，并由此自然地引出第二部分对大堰河悲惨一生的回忆。 第4段中的八个排比，一方面具体地铺叙了大堰河的繁重劳动，赞美了她的勤劳品格，另一方面表现出大堰河无时无刻不在关心照料着乳儿，歌颂了她的美好心灵。这样写，省去了许多笔墨，扩大了诗歌内容和意境上的容量。 第7段，写大堰河到“我”家来帮佣。用了六个排比句，描写大堰河不论冬夏，不分寒暑，年复一年地承担着繁重的劳动：洗衣、做菜、喂猎、熬汤、收麦晒豆u2026u2026“含着笑”不停歇地劳动，突出了她勤劳、纯朴、宽厚、善良的品格，也渗透着诗人对她悲苦命运的深切同情。首尾的反复，表现了大堰河用她的一切，先是乳汁，后是双手，为“我”和我的一家所作的牺牲，表现了一个社会底层劳动妇女的伟大。 第12段，是呈给大堰河的赞美诗。用了八句排比，直抒胸臆，向大堰河呈现强烈的爱与衷心的赞美。“呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河”，这后三句使“大堰河”的含义更广泛了，她是千千万万劳动妇女的化身，是人类的保姆。这就扩大了诗歌的.意境，深化了诗歌的主题，表达了诗人热爱所有劳动人民的思想感情。 2、学生朗读全诗，体会反复的修辞方法。 参考内容：第1段的首尾两句，反复吟咏“大堰河，是我的保姆”，表现对大堰河特有的深情。第3段首尾句反复“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”，进一步渲染了抑郁低沉的思念之情。第4、6、7、8、9、10、11段中，也都采用了的开头和结尾的诗句反复的手法，使诗歌一唱三叹，回环婉转，增强了诗歌的抒情效果。 3.师生研读第六节跟第四节，体会对比的修辞手法。 参考内容：第六节跟第四节形成一种强烈的对比，第四节说在大堰河家虽然物质条件很差,但蒙受的是深挚的爱，第六节说虽然物质条件很优裕，但精神上极其痛苦。在大叶荷家中，在将近五年的寄养中，他承受了乳母超越生母的爱，感受了亲人般的温暖，离开了乳母，便离开了母爱，这在幼小的孩子来说，是最痛苦的事。尽管新家中挂着“天伦叙乐”的匾，实际上孩子失去了天伦叙乐。通过对比，反衬出大堰河家中虽然贫穷却充满欢乐充满爱。 (五)、研读作业：(学生选择) 1、作品中说大堰河有“黄土下紫色的灵魂”，为什么是“紫色”的灵魂? 参考一：紫色是一种高贵颜色，是高贵、神圣的象征，比如有“紫气东来”、“紫禁城”的说法。大堰河身份虽卑贱，但她慈爱、善良、勤劳，集中了人之美德，她的灵魂最高贵、最伟大。 参考二：紫色是伤痕的颜色，是凝血的颜色，是因窒息而死的人的颜色，代表了不幸、苦楚、伤痛和死亡，大堰河苦难一生，结局悲惨，因而称之为“紫色的灵魂”。 2、诗中，称呼时而用“她”，时而用“你”，这怎么理解? 参考：用“她”是客观的交待，用“你”是表达亲切的深情。 3、朗读下一节，说说一连串的数量词的运用有什么意义? 大堰河，含泪的去了， 同着四十几年人世生活的凌辱， 同着数不尽的奴隶的凄苦， 同着四块钱的棺材和几束稻草， 同着几尺长方的埋棺材的土地， 同着一手把的纸钱的灰， 大堰河，她含泪的去了! 参考：这里，用了数量词组“四十几年”、“数不尽”跟“四块钱”、“几尺长方”、“几束”、“一手把”的尖锐对比，突出了诗人对“不公道的世界”的揭发和控诉。大堰河只活了“四十几年”，可是她却受了“数不尽”的奴隶的凄苦，给她送葬的，只是“四块钱”的棺材，“几束”稻草，“一手把”的纸钱的灰——这就是她辛苦一生所得的最后报偿!诗人强烈的愤慨包含在这数量词组的对比之中。她死后，丈夫也死去，儿子除了做土匪当炮灰，便只能做伙计当奴隶。真实的笔触，包含着控诉的心声。 4、著名诗人鲁黎对艾青艺术风格有如下评价，请根据本文，谈谈你的看法。 想到艾青的诗 就想到散文美 他的诗不胫而走 不是依靠那整齐的韵脚 他的诗轻柔似云一般的飞翔， 是以它内在的美作为翅膀 他的诗是绿野碧溪上的姑娘 不是灯红酒绿里的贵妇 不需要金手镯或是珠玉项链 需要的是清风和晨露u2026u2026

1、回归大自然作者：惊鸿临水 现代我决定转身离去，再没有丝毫的留恋和犹豫那车水马龙灯红酒绿装点的万丈繁华已经模糊在重重雾霾之序我迎着远方的清风，目光向着一个新的天地那没有被现代文明污染的大自然正在召唤她迷失的孩子快快回去起伏的青山清澈的湖水茂密的树林广阔的草地小小的村落在山林中隐约依稀成群的鸟儿在天空中自由地飞来飞去那就是我灵魂的家园纯净而美丽山赐予我跋涉的力量，水滋养我飘飞的灵气我用脚步丈量着高山平原我用眼睛收集着春夏秋冬、日夜晨昏的井然交替我用耳朵聆听着流泉弹奏的琴韵、山风吹送的天籁我用心灵感受着日月星空、云霞雾霭的神奇变幻我用文字记录着情景交融的美丽我愿意化为一抹亮丽的色泽装点大自然丰富多彩无边无际的画卷我愿意化为一个跳跃的音符呼应大自然气势磅礴无始无终的交响曲我本来就是大自然的孩子脱离了她温暖的怀抱在喧嚣的都市中流离失所现在终于又回到生命的出发点回到我魂牵梦萦的家园满怀孺慕之情与大自然母亲紧紧拥抱幸福无比2、我爱大自然作者：刘宛若 现代从我知道生命的意义时我便爱上了大自然我向往人类所有的美好我希望这世间所有的日子充满温馨与美好而此刻我伫立自然中融入自然自然是我眼里的一幅画一首美妙的旋律白云、青山、绿水、树林……这些充溢我心灵的美丽风景让我期待、憧憬、愉悦人，终有一死就让我们放慢脚步去欣赏大自然就如蒙田所说：“要生活得有写意”一个热爱大自然的人一定热爱生活

财务审计报告和税审报告主要有四个方面的区别，两者之间不可以相互替代。具体如下：1、出具报告的主体不同会计报表的年度审计报告是由会计师事务所出具的，而出具年度企业所得税鉴证报告是由税务师事务所进行的。2、报告的使用部门不同审计报告的使用部门不仅包括企业管理当局，还会向相关的主管部门，如市场监督管理局、税务部门、外汇管部门、金融机构等提供，而税审报告仅提供给企业的主管税务部门就可以了。3、审计的范围和内容不同出具审计报告时要对企业年度会计报表的所有项目进行全面审计，并获取充分而必要的审计证据，审计报告包含了对企业相关流转税及企业所得税项目的审计，而税审报告只对企业所得税进行单项的鉴证，包括企业所得税的应纳税所得额，调增、调减项目，适用税率以及已交未交情况。4、工作方法不同会计师事务所在出具审计报告时，要获取大量充分而必要审计证据，如往来款项询证，实物资产盘点等等。而税审报告主要以审核、测算相关涉税会计记录为主。扩展资料需要做审计报告的企业：1、一人有限责任公司（即自然人独资企业或私营有限责任公司）；2、外资企业；3、上市股份有限公司；4、从事金融、证券、期货的公司；5、长期欠债或做亏损的企业；6、从事保险、创业投资、验资、评估、担保、房地产经纪、出入境中介、外派劳务中介、企业登记代理的公司；7、注册资本实行分期付款未完全缴齐的公司；8、三年内有虚报注册资本、虚假出资、抽逃出资违法行为的公司。需要做税审报告的企业：1、企业当年亏损较大，以后年度需要弥补亏损的，则当年度需要出具税审报告；2、企业账务处理可能有问题，企业不放心，也会选择税务师事务所出税审报告；3、企业会计核算没有问题，但当年增值税税负较低，可能会引起税务机关的关注，此时企业可以考虑出税审报告；4、企业三年连续亏损，税务局通知企业出具三年的税审报告，因受纳税评估约谈等等原因，税务局通知企业出税审报告；5、企业当年有利润，但利润太低，与收入和资产不配比，或企业有较多的逃税行为，为了税务安全，怕被税务检查，会主动选择做税审；6、企业当年有利润，如果需要弥补以前年度的亏损，则弥补亏损的当年及至以前年度有亏损需弥补的年度中间的每一年均需出税审报告。参考资料：百度百科-财务报告

专科毕业论文怎么写 基本结构如下：（1）论文的主要内容，是叙述一套方法在一个特定场合中的应用。（2）这套方法必须要有所创新或突破，并因而对学术界有所贡献。因此，它或者是解决既有问题的新方法，或者是既有方法的新应用，或者是以一个新的方法开启一整片新的应用领域。（3）在论文中，你必须要有能力提出足够的证据来让读者信服说：针对这个应用场合，你所提出来的方法确实有比文献中一切既有方法更优越之处。（4）此外，你必须要能清楚指出这个方法在应用上的限制，并且提出充分证据来说服读者：任何应用场合，只要能够满足你所提出来的假设（前提）条件，你的方法就一定适用，而且你所描述的优点就一定会存在。（5）你还必须要在论文中清楚指出这个方法的限制和可能的缺点（相对于其它文献上的既有方法，或者在其它应用场合里）。（6）行文风格上，它是一篇论证严谨，逻辑关系清晰，而且结构有条理的专业论述。也就是说，在叙述你的方法的过程，你必须要清清楚楚地交代这个方法的应用程序以及所有仿真或实验结果的过程，使得这个专业领域内的任何读者，都有办法根据你的描述，在他的实验室下复制出你的研究成果，以便确定你的结论确实是可以「在任何时间、任何地点、任何人」都具有可重复性（可重复性是「科学」的根本要求）。（7）而且，你对这个方法的每一个步骤都必须要提供充分的理由说明「为什么非如此不可」。（ 8）最后，你的论文必须要在适当位置清楚注明所有和你所研究之题目相关的文献。而且，你必须要记得：只要是和你所研究的问题相关的学术文献（尤其是学术期刊论文），你都有必要全部找出来（如果漏掉就是你的过失），仔细读过。假如你在学位论文口试时，有口试委员指出有一篇既有文献，在你所讨论的问题中处理得比你的方法还好，这就构成你论文无法及格的充分理由。

六一儿童节板报怎么画如下：1、首先顺着手抄报的边缘画出大大的哆啦A梦的头部轮廓，画出眼睛、嘴巴和胡须等细节，在底部画上三个圆圈，写上主题。2、在主题文字的两侧画上小草和花朵，并在主题的上方画出大雄，大熊张开手臂，戴着眼镜，表情很开心。3、继续在人物的两侧画上方形边框，就可以涂色了，先给手抄报边缘涂蓝色，主题涂彩色，小草涂绿色，花朵涂红色。4、再来给大熊涂色，大熊衣服涂黄色，头发涂黑色，两个边框涂橘红色条纹，基本的涂色就完成了。5、最后，我们在两个边框中画上横线，关于儿童节的手抄报就完成了。适用六一儿童节手抄报的句子：1、童年是最美好的时光，六一儿童节里，愿大家不要停下追寻快乐的脚步。2、小幸福点滴积累，成长之路汇聚欢笑，六一儿童节里，祝我们的童年永远幸福美好。3、儿童是国家的未来，让我们从六一儿童节开始，培养孩子们的健康、聪明、自信、勤劳、友爱品质，成为栋梁之才。4、今天是六一儿童节，祝我的小伙伴们好好玩，天天开心，做个快乐小天使。5、快乐的童年，是我们最珍贵的财富。深深祝福我们的小朋友，生活美满，快乐成长。6、大人们给予的关爱快乐，是小朋友成长的力量之源，让我们共同肩负起儿童和平、健康、快乐、素质教育的重任。

　　升职是指员工向一个比前一个工作岗位挑战性更高、所需承担责任更大以及享有职权更多的工作岗位流动的过程。 　　 升职主管感言（1） 　　升职，是一名工作者都会经历的平常事，是企业对自己职工工作表现的肯定与认可。 　　13年前，刚出学堂初入社会萌萌的我，有幸成为楚天物业公司的一名普通物业服务员。物业服务因涉及人们的日常生活，是一种全方位、多功能的管理；是一种平凡、琐碎、辛苦的服务性工作；更是一个如履薄冰、不求有功，但求无过的行业。正正因如此，工作至今，我并没有为公司做出了不起的大贡献，也没取得如销售部门那样直观、炫耀可喜的业绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的发奋尽力尽快的去完成每一次业主服务。虽然如此，但我的付出得到了公司的认可，我深感无比的荣幸，我想公司给予我升职的机会也是再次向其他的如我一样奋斗在岗位的每位同仁传达与说明了只要真诚付出，只要做好了属于你的.那份服务，就会得到回报的务实文化和平凡道理。因此，我认为，在楚天，无论你是脚踏实地的做好为客服务的服务人员，还是有惊为天人的业务数据业绩的销售经理，都是优秀的。 　　这天的我也是在楚天从员工到主管到主任助理再到副主任，一路走来，我十分感谢公司各位领导及同仁对我无微不至的关心和帮忙，正是正因在他们的培养、造就下，小小的我才得以成长、成熟，才让我在工作上取得了一点点成绩，我也才有这天，才有这次次的升职平台。坚持不懈 　　为了感谢领导和同仁们对我的信任，为了回报楚天对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，勤奋敬业，不断提升自身的职业素养，为业主营造整洁、优美、安全、温馨、舒适的居住与办公环境，为构建和谐社区贡献自己的微薄之力，做一个名副其实的楚天物业服务人。 　　 升职主管感言（2） 　　首先，我很感激公司给我这次升职的机会，让我从普通的业务员的职位升职为业务部门主管，这次升迁令人意外。我想这主要是对团队工作的肯定，肯定了我们的自动自发，团结工作。花言巧语哄女孩 　　另外，我也总结了这次升职的原因，主要是正因我目前具备两个优势： 　　1、我的资源，我是很发奋的搜集相关的资料，并且勤于跑市场，积累了丰富的客户资源，这样十分利于我的业务开展，同时能够与团队中的其他成员达成默契的合作。 　　2、心态，我觉得我的心态此刻还是持续的很好，一向以阳光的、用心的一面应对大家，我觉得急性子和慢性子的是有区别的，但是并不是说慢性子就没有前途，正因慢，要看他怎样慢。如果是慢到每次都耽误事情，那当然不可取，如果是慢到事事胸有成竹，那就是慢的艺术，正因那是一切尽在掌握、自信的表现。 　　其次，公司对我的升职也再次向每位员工传达与说明了只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会有回报的平凡道理；对于新人，要经的起磨练，耐的住寂莫，机会随时都会留给有准备的人；做为公司的管理层，我们要起到传帮带的作用，传承企业文化，为公司创造更多的效益。 　　最后，我将会在以后的工作中把这份感谢与感恩化作行动，不断提升自身的职业素养，在企业做大做强的道路上执着前行，发奋做到更好，这就是我的升职感言，谢谢大家。 　　 升职主管感言（3） 　　尊敬的各位领导， 　　谢谢你们一向以来对我的耐心教导和帮忙， 　　当我看到升主管的消息后，心里充满了激动，兴奋，感激， 　　同时也感受到了身上的职责和使命， 　　我此刻深深的意识到，我此刻不仅仅是要把我的业绩做好，做好榜样和带头作用， 　　更就应做好的是帮忙公司和经理贯彻公司的管理制度和公司文化， 　　及时和经理沟通，协助经理做好分公司的日常管理工作， 　　培养更多的用心发奋的新人，为公司的快速发展储备更多的人才， 　　经常和下属沟通，及时发现下属在工作、生活中的问题，及时帮忙下属解决问题和疑问， 　　更好的帮忙下属顺利、踏实、用心、开心的工作和生活， 　　在以后的工作中，我会更加用心自信发奋的工作， 　　再次感谢各位领导，对我的信任、帮忙和支持，以及对我平时的包容， 　　我会用我用心的行动来感谢公司的信任和证明我的决心， 　　期望公司对我以后的工作进行监督、指导和鞭策，谢谢！

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　陈子昂的《登幽州台歌》抒写了怀才不遇、报国无门、知音难觅的悲凉心境，下面是我给大家带来的高中语文《登幽州台歌》教学设计，希望对你有帮助。 　　《登幽州台歌》教学设计 　　教学目标 　　1. 感受诗的阔大而悲凉的意境，品味诗人的悲叹，并通过此诗初步感受盛唐气象。 　　2. 背诵这首诗。 　　说明： 　　《登幽州台歌》是一首广为传唱的经典诗作，读经典就要读出经典中的文化。传承民族优秀文化是语文课一项重要的任务。唐朝是悠悠历史中一座奇峰，唐诗是诗歌王国的奇葩。读唐诗，品唐朝之气象，会滋润我们年轻的心灵，丰富我们的精神家园。 　　《登幽州台歌》是体现陈子昂诗歌主张的代表作。它的出现，标志着齐梁浮艳、织弱诗风的影响已一扫而空，盛唐诗歌创作的新潮即将涌现。韩愈《荐士》诗云：“国朝盛文章，子昂始高蹈。”指出了他对唐诗的开启作用。读《登幽州台歌》不仅要读出陈子昂的怀才不遇的悲慨，还应该读出盛唐的端倪来。 　　教学重点与难点 　　1. 重点：感受诗的意境，品味诗人的悲叹。 　　2. 难点：通过此诗初步感受盛唐气象。 　　说明：诗歌是情绪的抒发，读诗的重点首先是读出诗人的情绪情感。当然，诗无达诂，教师不要强求统一答案。另外，为了更好的读懂诗歌，也应该注意运用知人论世的方法。 　　盛唐气象是我们民族的精神财富，但是，从初唐诗歌中读出这点来对于一个六年级的学生是有难度的。教师适当讲解，让学生有初浅的感受也就可以了，不必急于求成。 　　教学过程 　　教学环节 　　教师活动预设 　　学生活动预设 　　设计意图 　　初步感受诗人的情怀。 　　范读，或者放录音; 　　指导齐读。 　　在听读中感受; 　　在朗读中沉浸。 　　带动学生积极的主体体验，更好、更快地走进文本。 　　描述诗人形象 　　提问：用几句话描述你感受到的诗人的形象。 　　(提示：外貌、动作、语言等。) 　　学生交流各自的感受与想象。 　　朗读。 　　朗读。 　　诗歌是形象的，也是个性化的;读诗首先也应该是感性的，想象是读诗不可缺少的环节。 　　理解诗人的悲慨。 　　补充注释与背景资料，更好读懂全诗。 　　(①幽州：郡名，唐属河北道，治蓟，故城在今北京市西南。幽州台：即蓟丘、燕台。因燕昭王置金于台延天下士，又称黄金台。故址在今北京德胜门外。②者：古音“诈”，与“下”押韵。③涕：眼泪。) 　　(背景资料略) 　　理解诗句的内涵。 　　背诵。 　　(作者以北方苍茫广阔的原野为背景，俯仰古今，视通万里，抒发天地之大、知音难觅的孤苦悲痛的情感，感喟岁月无情时不我待。全诗呈现出苍凉悲壮的气氛。) 　　知人论世; 　　推敲词句; 　　仔细品味。 　　初识盛唐气象 　　借助前人评论，感受诗歌的阔大的境界，雄浑的格调。 　　(韩愈：“国朝盛文章，子昂始高蹈。”;柳宗元：“张说工著述,张九龄善比兴,兼备者子昂而已”;马端临：“惟诗语高妙,其他文则不脱偶俪卑弱之体”;胡应麟:“唐初承袭梁隋,陈子昂独开古雅之源”;胡城亨：“大泽一呼，为众雄驱先。”) 　　理解评论。 　　回忆境界宏大的唐诗。 　　背诵本诗。 　　读出文化，读出经典的价值。 　　思路点拨 　　1. 朗读全诗，感受、沉浸; 　　2. 画出诗人登临幽州台的情景，或者将诗歌改写为一个故事、一篇散文。 　　3. 班级交流，互相评议。 　　4. 找朋友：从登高抒怀、怀才不遇、陈子昂的诗作等不同角度为《登幽州台歌》找“朋友”。 　　5. 加深体验，强化感受。 　　练习举隅 　　1. 默写《登幽州台歌》。 　　2. 划出朗读时的停顿节奏。 　　前不见古人， 　　后不见来者。 　　念天地之悠悠， 　　独怆然而涕下。 　　3. 《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》是《登幽州台歌》的同时之作，诗中对战国时代燕昭王礼遇乐毅、郭隗，燕太子丹礼遇田光等历史事迹，表示了无限钦羡。燕昭王时，梁人邹衍入燕，昭王筑碣石宫亲师事之。燕昭王还接受郭隗建议，筑黄金台以延请天下奇士。未几，招来了乐毅等贤豪之士，国势骤强。《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》诗前有序，序中写道：“丁酉岁(697)，吾北征。出自蓟门，乃观燕之旧都，其城池霸迹已芜没矣。乃慨然仰叹，忆昔乐生、邹子群贤之游盛矣。因登蓟丘，作七诗以志之u2026u2026” 　　结合上述材料谈谈你对《登幽州台歌》主旨的理解。

回门指的是结婚之后新娘第一次回娘家，回门还需要讲究时间、穿着、礼品等等，女方回门当天娘家还要准备回门宴。那么新娘回门当天有什么讲究呢？下面深圳好百年婚礼策划中心小编带你了解。一、回门时间每个对方对于回门时间的习俗都不一样，有的地方是结婚后的第三天回娘家，也有的地方是一周之内，还有的是结婚满月后再会娘家探亲，新人们可以根据当地的习俗或者自己的时间安排回门时间。二、回门要穿的正式回门毕竟是结婚后第一次回娘家，所以无论是新娘还是新郎都应该穿的正式一点，穿的太随意会给娘家人一种不被在意的感觉，所以通常回门也会穿比较正式的礼服或者西装，但是要与婚礼当天的穿着不同。三、回门要带礼品我国自古以来就有送礼的习俗，尤其是回娘家探望父母这种特殊的日子，更要准备一些礼品孝顺父母。关于礼品也是有很多讲究的，有的地方是送鸡鸭鱼肉这种食品，表示生活富足，现在也有很多人是送保养品或者保健器材之类适合父母的物品。四、回门宴女儿带着女婿回家拜访父母，家长们通常都会准备一个回门宴来招待女婿。如果婚礼主要是在男方家举办，参与的大多都是男方家的人，那么回门宴也会邀请女方一些亲友共同分享这件喜事。回门最大的讲究就是不能轻视，要用对待婚礼的态度来对待回门宴，不能让娘家人感到心寒。

根据数据，我国在去年已有240万亩的土地遭受草地贪夜蛾的攻击，粮食产量损失了5%左右，它的出现大大危害了我国的农业生产。

每年几月份开始征兵 从2021年开始首次开展一年两次征兵。其中，男兵上半年应征报名时间：2020年12月10日-2021年2月20日，下半年应征报名时间：2021年4月1日-2021年8月15日；女兵上半年应征报名：2020年12月10日至2021年2月15日18时。下半年应征报名时间：2021年6月26日至2021年8月15日。每年7、8月份开始征兵，9月1日批准入伍，9月30日征兵结束。根据国防部征兵事务办公室通知，全国征兵征兵时间从2013年起，由冬季征兵调整为夏秋季征兵。即调整为7、8月份开始征兵，9月1日批准入伍，9月30日征兵结束。一、征兵开始报名的时间2020年应征报名时间，男青年和女青年的征兵报名时间是不一样的，男青年征兵报名时间是，1月10日至2月15日，4月1日至8月15日。女青年征兵应征报名时间为1月10日至2月15日18时，6月26日至8月15日18时。所有参加征兵报名的人都要在报名之前完成兵役登记。二、参加征兵报名注意事项想要参加征兵报名的话，首先要看自己是否符合征兵体检的标准要求还有征兵的征集对象要求。一般来说，在征兵报名开始之前，征兵办公室会提前公布征兵章程，供大家参考。各位参加征兵的小伙伴一定要提前查看征兵的相关要求，看看自己是否符合要求，切忌，竹篮打水一场空。参加征兵的小伙伴的学历一定是高中毕业以上文化程度，当然，不止是高中毕业，中专、职高或者技校毕业也是可以的。也就是说参加征兵的年龄及学历要求是：高中(含职业高中、中专、技校)毕业以上文化程度，年满17至22周岁的青年。当然，这个年龄要求也会根据参加征兵的男青年的情况不同而产生变化。由于军队是我国特殊的机关，所以说各方面的征兵要求都是很严格的，尤其是军容军纪的要求，更为严格一些，要保持军人的严肃性。所以说，参加征兵入伍的青年如果有染发、纹眉、纹身、刀疤、打鼻孔等情况，则不能参加征兵入伍。法律依据：《征兵工作条例》第十一条县、市兵役机关，在每年9月30日以前，应当组 织基层单位对当年12月31日以前年满18岁的男性公民进行兵役登记。达到服兵役年龄的男性公民，应当按照县、市兵役机关的通知 进行兵役登记。接到通知后，本人因特殊原因不能亲自前往登记 的，可以书面委托其亲属或者所在单位代为登记。

痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。1082年，黄庭坚为吉州泰和县任知县，公事之余，到“澄江之上，以江山广远，景物清华得名”的快阁览胜。当时黄庭坚已经38岁，郁郁不得志，于是写下这首诗来表达自己的失意，以及知音难觅的苦闷之情。这首诗为黄庭坚的代表作。

晋升感谢的话 简单点 晋升感谢的话 简单点，有时候在职场的时候，自己的表现被领导看到就会给自己升职，就会在升职的时候说一些晋升感谢的话，实在的升职感言更能让人感受到你的对未来的信心，以下分享晋升感谢的话 简单点。 晋升感谢的话 简单点1 升职后表达感谢的话1 1、那边的你在笑吗?月到中秋，分外想你。看到那团圆圆的月亮吗?那就是我想你念你牵系你的心!爱你吻你!晚安! 2、时常觉得自己是个幸运的人。无论何时何处总有人给我帮助与关怀。一再的体会，一再的确信，正是因为有您的爱心与宽容，才成就了今天的我，在这里，我要对您表示衷心的谢意! 3、九州同唱小康歌，龙江终圆振兴梦。真诚地感谢您一年来的帮助，值此新春佳节之际，祝您阖家欢乐，身体康健! 4、天气变得好快，寒风悄悄袭来，因为你的可爱，所以给你关怀，晚上毯子要盖，别把猪脚冻坏，没事叼根骨头，那样可以补钙，不要再骂我坏，秋天关心短信祝你天天愉快! 5、感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您对我做的一切……请接受我新春的祝愿，祝您平安幸福。 6、感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切…任何时间，请接受我最真心的祝愿! 7、尊敬的领导，您的帮助让我在过去的一年里得到了很大的进步。在新春佳节之际，愿您天，天天开开心心，小时，时时快快乐乐，分钟，分分健健康康，秒，秒秒幸幸福福! 8、在这充满温馨的日子里，让花朵和微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中，我还要说声：领导，谢谢你! 9、再没有什么能比人的母亲更为伟大。 10、我也许不是您最出色的员工，而您却是我最崇敬的领导!感谢您对我的帮助，培育，我一定会继续努力，不辜负你的期望。 11、短信送你关爱，最近气温很怪，天气变化真快，温度马上变坏，小心感冒危害，出门外套要带，睡觉被子要盖，多吃水果蔬菜，还要注意补钙，对你绝对不赖! 12、，每天经过你的身边，但总是没有去看你。今天，我终于决定要鼓起勇气，打开你的办公室：老板，节日快乐! 13、夏天到了，如果你感到热，就是我在想你;如果你被雨淋，就是我在念你，如果你被蚊子咬了，就是我想见到你。总之，祝你夏天过得开心惬意! 14、祝新年行大运!仕途步步高升、万事胜意!麻雀得心应手、财源广进!身体棒、吃饭香、睡觉安，合家幸福，恭喜发财! 15、神说，所谓幸福，是有感恩的心，健康的身体，称心的工作，深爱你的爱人，可信赖的朋友，当你收到此信息，一切都有会随之拥有! 升职后表达感谢的话2 1、您是我见过最美丽的树叶，让我的森林为您凋谢;您像一首旋律让我的生命多和谐，我只能用小小声音说感谢，小到只有您能了解! 2、来到公司这段时间，每天的工作虽然看上去井井有条，但是依然有很多工作细节一直被我忽视，在领导的教导下，我对比出自身的不足，将工作重点调整，开阔了视野，对工作有了更深一层的了解。以领导学习的路上我走得很慢而且路很漫长，但是踏着扎实的脚印前行，心中信心百倍。 3、不是风，我怕早已憔悴;不是雨，我怕早已苍白;不是有你陪伴，我怕早已被烦恼淹没……感谢风吹雨打，教会我成熟;感谢你的，给我勇气和力量。 4、人生极为重要的三件事便是：用宽容的心对待世界，对待生活;用快乐的心创造世界，改变生活;用感恩的心感受世界，感受生活!祝感恩节快乐! 5、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。 6、烟雨空蒙，绿柳依依，春去春来，花开花谢。沿着岁月的轨迹，我看见那些回忆被镀上一层光芒。它很美丽，只因你陪我历经风雨。它很动人，只因有你。谢谢感谢你――陪伴我走过失落的日子;感谢你――在我无聊的时候，听我说废话;感谢你――在我无助的时候帮了我;感谢你――我最好，最知心的朋友! 7、前面的路将充满荆棘，将是困难的，我想说，因为，在我没有全心付出就会有收获，现在我全心支付，困难将永远是越来越小了! 8、幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你，生活不在孤单;感谢有你，距离不在遥远;感谢有你。 9、感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您对我所做的一切。请接受我新年的祝愿，祝您平安幸福! 10、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。 11、亲爱的领导，感谢您对我的`照顾，我在以后的工作中，一定会更加的努力的。 12、相信有缘，就应该承认有份，有时间，就应该有距离，所以，嫁给我吧!我们的爱是没有时空界限的缘份!这辈子最大的希望，就是有你陪我一辈子。 晋升感谢的话 简单点2 简短实在的升职感言 篇1 非常感谢公司，董事长给以我这个平台，让我得以学习和成长。这次员工总结大会，不仅是一次总结大会，更是一次鼓舞士气、激励斗志的大会。关于人事的这份工作那我就简单说一下，我要做的内容，最要有四个方面的内容： 第一，加强人才队伍建设和员工培训。我将认真落实公司关于人事工作的工作思想，结合公司实际制定适合与科学的人才培训机制，加强培训力度，针对性的对员工进行礼仪、服务等方面的培训，并使各项培训工作制度化、科学化、定期化。 第二，大胆尝试，创立人才激励机制。人才管理中，我要引入公平竞争，作为激活用人机制的“启搏器”；改革分配制度，作为激活用人机制的“助推器”；还要以实行业绩考核作为激活用人机制的“润滑剂”，为我们的人事管理工作注入新的活力。 第三，严谨细致，一丝不苟，做好管理层和各员工的监督工作。我要加强自身修养，养成多思，多做，少说的作风，工作中严谨细致，一丝不苟。时刻牢记人事工作老前辈的教诲：“搞人事工作要学会和习惯替别人做嫁衣，而且必须针针线线细细缝制，来不得半点马虎。” 第四，努力学习，开拓创新。我将加强自我素质建设，认真学习专业知识，解放思想，开拓创新，积极征求各项意见，把人事处的工作推向一个新的高度。 无论如何，我将近我最大的努力去完成我的工作，谢谢大家！ 简短实在的升职感言 篇2 尊敬的各位领导： 谢谢你们一向以来对我的耐心教导和帮忙！ 当我看到升主管的消息后，心里充满了激动，兴奋，感激。同时也感受到了身上的职责和使命，我此刻深深的意识到，我此刻不仅仅是要把我的业绩做好，做好榜样和带头作用，更就应做好的是帮忙公司和经理贯彻公司的管理制度和公司文化。 平时和经理沟通，协助经理做好分公司的日常管理工作，培养更多的用心发奋的新人，为公司的快速发展储备更多的人才，经常和下属沟通，及时发现下属在工作、生活中的问题，及时帮忙下属解决问题和疑问，更好的帮忙下属顺利、踏实、用心、开心的工作和生活，在以后的工作中，我会更加用心自信发奋的工作。 再次感谢各位领导，对我的信任、帮忙和支持，以及对我平时的包容，我会用我用心的行动来感谢公司的信任和证明我的决心，期望公司对我以后的工作进行监督、指导和鞭策，谢谢！ 晋升感谢的话 简单点3 升职感言 篇1 首先感激公司给我这个平台，感激企业老总对我的信任，正是有你们的帮忙我才有今日的升职机会，今后的工作中。我将尽职尽责把工作做好，请领导放心，我会努力提高管理本事及业务水平，争取做出一流的工作业绩，圆满完成公司下达的任何指标及任务，为公司争光，不辜负老总和各位领导的信任 在此我也期望兄弟姐妹们在今后的工作中多多支持和配合，我们共同努力，打造精英团队。 升职感言 篇2 尊敬的各位领导可敬的各位伙伴大家好! 首先感激感激各位领导对我的培养和关心;感激各位同事这么长时间对我的帮忙，多谢大家。今日是我来到公司的第XXX天，很高兴能站在那里和大家分享一下我的感受，如果有不对的地方期望大家海涵。 很幸运我能加入咱们的大家庭，在这段时间的工作中，我真正感受到“团结就是力量”的明确含义。在一个组织或部门之中，团队合作精神显得尤为重要，并且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。在此刻的大环境下，单靠个人本事已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。 所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依靠、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变本事和持续的创新本事，依靠团队合作的力量创造奇迹。 打一个比方，团队合作就想咱们常玩的“老鹰抓小鸡”一样，就是团队的核心人物就像游戏中的母鸡，有带头作用，且思维灵敏，反应迅速那种，另外就是许多“小鸡”，要团结和气，凝聚在一齐，有提出问题的权利，但在行动的时候，所有的思想，意志力必须和母鸡聚集在一齐，这样才能斗赢“老鹰”。 最终，再次感激公司领导对我的信任，感激所有一齐共事的同仁，正式有你们的帮忙和支持，我才有今日的机会。说得好不如做得好，在以后的工作中，我会不断的提高自身的工作本事，尽一切可能把工作做到最好，用我的实际成绩给领导和同事交上一份满意的答卷。 升职感言 篇3 多谢您，xx先生。能继您之后成为海外业务部经理，我感到万分的荣幸。 坦白说，这次升迁令人意外。我想这主要是对团队工作的肯定，肯定了我们的自动自发，团结工作。 同样地，我得感激公司上下全体同仁们的热心与努力表现，由于他们的努力，Action公司针对海外的销售计划已经顺利地推动了。 以后我仍期望与大家坚持往来，虽然我将成为部门主管，我的意思是说，我绝不会因为这次的升迁就沾沾自喜、自傲自大，我的门永远是开着的。再次多谢大家。