分立元件组装的十二伏开关电源led电源电路图

开关电路是指具有“接通”和“断开”两种状态的电路。输入、输出信号具有两种状态的电路就是一种开关电路.逻辑门电路、双稳态触发器也都是开关电路。开关电路的原理是由开关管和pwm（pulsewidthmodulatioon）控制芯片构成振荡电路，产生高频脉冲。将高压整流滤波电路产生的高压直流电变成高频脉冲直流电，送到主变压器降压，变成低频脉冲直流电。

开关电源稳压电路通过调整开关功率元件的工作状态来调节输出电压，使得输出电压能够保持在一个稳定的水平。这通常是通过一个反馈电路来实现的，该反馈电路能够检测输出电压的变化，并根据检测到的变化来调节开关功率元件的工作状态。典型的开关电源稳压电路包括一个开关功率元件，如MOSFET，IGBT或BJT等，一个电感或电容，一个电流传感器和一个控制电路。当输入电压变化时，开关功率元件会在高频下开关，这样就可以把输入电压变化转化为电流变化，而输出电压就变得稳定了，具体实现方式有很多种类型。

开关电源是利用现代电力电子技术，控制开关晶体管开通和关断的时间比率，维持稳定输出电压的一种电源。广泛运用在工业、军事、科研、通讯、医疗及多种家用电器中。开关电源的发展与应用在节约能源、节约资源及保护环境方面都具有重要的意义。下面我们就来看看开关电源电路图与维修技巧。开光电源电路图开关电源的主要电路是由输入电磁干扰滤波器（EMI）、整流滤波电路、功率变换电路、PWM控制器电路、输出整流滤波电路组成。辅助电路有输入过欠压保护电路、输出过欠压保护电路、输出过流保护电路、输出短路保护电路等。维修技巧开关电源的维修可分为两步进行：1、断电情况下，看、闻、问、量看：打开电源的外壳，检查保险丝是否熔断，再观察电源的内部情况，如果发现电源的PCB板上有烧焦处或元件破裂，则应重点检查此处元件及相关电路元件。闻：闻一下电源内部是否有糊味，检查是否有烧焦的元器件。问：问一下电源损坏的经过，是否对电源进行违规操作。量：没通电前，用万用表量一下高压电容两端的电压先。如果是开关电源不起振或开关管开路引起的故障，则大多数情况下，高压滤波电容两端的电压未泄放悼，用万用表测量AC电源线两端的正反向电阻及电容器充电情况，电阻值不应过低，否则电源内部可能存在短路。电容器应能充放电。脱开负载，分别测量各组输出端的对地电阻，正常时，表针应有电容器充放电摆动，最后指示的应为该路的泄放电阻的阻值。2、加电检测通电后观察电源是否有烧保险及个别元件冒烟等现象，若有要及时切断供电进行检修。测量高压滤波电容两端有无300伏输出，若无应重点查整流二极管、滤波电容等。测量高频变压器次级线圈有无输出，若无应重点查开关管是否损坏，是否起振，保护电路是否动作等，若有则应重点检查各输出侧的整流二极管、滤波电容、三通稳压管等。如果电源启动一下就停止，则该电源处于保护状态下，可直接测量PWM芯片保护输入脚的电压，如果电压超出规定值，则说明电源处于保护状态下，应重点检查产生保护的原因。总之，开关电源电路有易有难，功率有大有小，输出电压多种多样。只要按照上述维修技巧，多动手进行开关电源的维修，就能迅速地排除开关电源故障，达到事半功倍的效果。以上就是开关电源电路图与维修技巧。

今天小编呢要做一次物理老师了，相信很多的女生在上学的时候针对线路的问题都是很苦恼的，为什么呢因为看见那些线线缠绕着就绕的眼晕，背那些它看见自己认识的自己看见他不认识的公式就头疼，今天小编呢就来给大家说一下不头疼的电路知识叫做反激式开关电源电路。 反激式开关电源电路简介 反激式开关电源是指使用反激高频变压器隔离输入输出回路的开关电源。“反激”指的是在开关管接通的情况下，当输入为高电平时输出线路中串联的电感为放电状态;相反，在开关管断开的情况下，当输入为高电平时输出线路中的串联的电感为充电状态。与之相对的是“正激”式开关电源，当输入为高电平时输出线路中串联的电感为充电状态，相反当输入为高电平时输出线路中的串联的电感为放电状态，以此驱动负载。 反激式开关电源工作模式 反激式开关电源的电路结构比较简单，在小功率电路中应用非常广泛，在15kw光伏逆变器中用到的两个电源都是这种结构。反激式开关电源有三种工作模式：连续模式、非连续模式以及临界模式。在非连续工作模式中，功率管零电流开通，开通损耗小，而副边二极管零电流关断，可以不考虑反向恢复问题，对EMC会有一些好处。 看到小编为大家详细的介绍了这一种反激式开关电源电路的原理简介，对它是不是不陌生了呢，那么小编这一次教学就是非常的成功的。当然老师也是靠学生的能力来决定教学质量的好坏的，大家都是蛮聪明的。今天的教学呢就到这里希望大家再接再厉。

工作在开关两种状态下的电路，就叫开关电路。利用开关电路设计的电源，叫开关电源。驱动电路：不同的电路对驱动电路要求不同有的驱动电路是一个PWM控制器，比如步进电机的驱动有的驱动电路是一个电压放大器，例如功放中的前置放大器有的驱动电路是一个电流放大器，例如音箱的驱动电路就是一个音频率功率放大器

如果家里开关坏了，怎么办呢？就要了解和学习基本的开关电源维修方法了，下面我们就来看看开关电源维修方法及技巧。 开关电源维修方法 1、修理开关电源时，首先用万用表检测各功率部件是否击穿短路，如电源整流桥堆，开关管，高频大功率整流管；抑制浪涌电流的大功率电阻是否烧断。再检测各输出电压埠电阻是否异常，上述部件如有损坏则需更换。 2、第一步完成后，接通电源后还不能正常工作，接着要检测功率因数模组（PFC）和脉宽调制元件（PWM），查阅相关资料，熟悉PFC和PWM模组每个脚的功能及其模组正常工作的必备条件。 3、然后，对于具有PFC电路的电源则需测量滤波电容两端电压是否为380VDC左右，如有380VDC左右电压，说明PFC模组工作正常，接着检测PWM元件的工作状态，测量其电源输入端VC，参考电压输出端VR，启动控制Vstart/Vcontrol端电压是否正常，利用220VAC/220VAC隔离变压器给开关电源供电， 用示波器观测PWM模组CT端对地的波形是否为线性良好的锯齿波或三角形，如TL494CT端为锯齿波，FA5310其CT端为三角波。输出端V0的波形是否为有序的窄脉冲信号。 4、在开关电源维修实践中，有许多开关电源采用UC38××系列8脚PWM元件，大多数电源不能工作都是因为电源启动电阻损坏， 或晶片性能下降，启动电流增大所致。 当R断路后无VC，PWM元件无法工作，需更换与原来功率阻值相同的电阻。当PWM元件启动电流增加后，可减小R值到PWM元件能正常工作为止。在修一台GEDR电源时，PWM模组为UC3843，检测未发现其他异常，在R（220K）上并接一个220K的电阻后，PWM元件工作，输出电压均正常。有时候由于周边电路故障，致使VR端5V电压为0V，PWM元件也不工作，在修柯达8900相机电源时，遇到此情况，把与VR端相连的外电路断开，VR从0V变为5V，PWM元件正常工作，输出电压均正常。 5、当滤波电容上无380VDC左右电压时，说明PFC电路没有正常工作，PFC模组关键检测脚为电源输入脚VC，启动脚Vstart/control，CT和RT脚及V0脚。修理一台富士3000相机时，测试一板上滤波电容上无380VDC电压。VC，Vstart/control，CT和RT波形以及V0波形均正常， 测量场效应功率开关管G极无V0波形，由于FA5331（PFC）为贴片元件，机器用久后出现V0端与板之间虚焊，V0信号没有送到场效应管G极。将V0端与板上焊点焊好，用万用表测量滤波电容有380VDC电压。当Vstart/control端为低电平时，PFC亦不能工作，则要检测其端点与周边相连的有关电路。 开关电源维修技巧 断电情况下，“看、闻、问、量”—— 看：打开电源的外壳，检查保险丝是否熔断，再观察电源的内部情况，如果发现电源的PCB板上有烧焦处或元件破裂，则应重点检查此处元件及相关电路元件。 闻：闻一下电源内部是否有糊味，检查是否有烧焦的元器件。 问：问一下电源损坏的经过，是否对电源进行违规操作。 量：没通电前，用万用表量一下高压电容两端的电压先。如果是开关电源不起振或开关管开路引起的故障，则大多数情况下，高压滤波电容两端的电压未泄放悼，此电压有300多伏，需小心。用万用表测量AC电源线两端的正反向电阻及电容器充电情况，电阻值不应过低，否则电源内部可能存在短路。电容器应能充放电。脱开负载， 分别测量各组输出端的对地电阻，正常时，表针应有电容器充放电摆动，最后指示的应为该路的泄放电阻的阻值。 加电检测 ●通电后观察电源是否有烧保险及个别元件冒烟等现象，若有要及时切断供电进行检修。 ●测量高压滤波电容两端有无300伏输出，若无应重点查整流二极体、滤波电容等。 ●测量高频变压器次级线圈有无输出，若无应重点查开关管是否损坏，是否起振，保护电路是否动作等，若有则应重点检查各输出侧的整流二极体、滤波电容、三通稳压管等。 ●如果电源启动一下就停止，则该电源处于保护状态下，可直接测量PWM晶片保护输入脚的电压，如果电压超出规定值，则说明电源处于保护状态下，应重点检查产生保护的原因。 总之，开关电源电路有易有难，功率有大有小，输出电压多种多样。只要抓住其核心的东西，即充分熟悉开关电源的基本结构以及PFC及PWM模组的特性，它们工作的基本条件，按照上述步骤和方法，多动手进行开关电源的维修，就能迅速地排除开关电源故障，达到事半功倍的效果。 若无应重点查整流二极体、滤波电容等。 ●测量高频变压器次级线圈有无输出，若无应重点查开关管是否损坏，是否起振，保护电路是否动作等，若有则应重点检查各输出侧的整流二极体、滤波电容、三通稳压管等。 ●如果电源启动一下就停止，则该电源处于保护状态下，可直接测量PWM晶片保护输入脚的电压，如果电压超出规定值，则说明电源处于保护状态下，应重点检查产生保护的原因。 总之，开关电源电路有易有难，功率有大有小，输出电压多种多样。只要抓住其核心的东西，即充分熟悉开关电源的基本结构以及PFC及PWM模组的特性，它们工作的基本条件，按照上述步骤和方法，多动手进行开关电源的维修，就能迅速地排除开关电源故障，达到事半功倍的效果。

如图!输出12V4A.

这是一个单端反激式开关电源电路，在这个开关电源上，x0dx0aT2是高频变压器，起电压转换作用，x0dx0aR11是U1的启动电阻，输入电压85--265V交流时，选值应该在1--2W，150--330K阻值之间，通常需要多个电阻串联使用，否则很容易损坏。x0dx0aR12是开关管的限流电阻，同时也是U1的过流电流检测电阻，输出短路时该电阻上的压降会变高，U1保护停止输出驱动信号。x0dx0aD6是变压器提供给U1供电电压的整流管。x0dx0aC2是主滤波电容，通常用电解电容，耐压要大于最高电压输入的1/3，容量约输出1W/微法。x0dx0aQ1是场效应管，就是开关管。一般也mos.x0dx0aD5和R7，C5连接在变压器初级，组成变压器尖峰电压吸收电路，当开关管关断的瞬间变压器会有一个很高的感应电压产生，这个电路可以把这个尖峰电压吸收（或叫限制在一个安全的范围）。也叫DRC或RCD尖峰电压吸收电路。x0dx0aU1是开关管的驱动电路，这里应该是一个PWM集成电路，也叫脉冲宽度调制，是英文“Pulse Width Modulation”的缩写，简称脉宽调制。x0dx0aU6是一个光电耦合器，常用的如PC817。由于开关电源初级和次级之间需要隔离，它们之间不可以有电路直接连接，所以就将次级的电压信号用它变成光信号，然后在它的内部再变为电信号，完成反馈稳压过程，同时达到隔离作用。

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开关电源是总体概念，LLC只是电源结构的一种，电源功率范围很广，LLC只适合 几百瓦的

不能 ，1、显示器整机无电(1)电源故障： 这是一个应该说是非常简单的故障，一般的液晶显示器分机内电源和机外电源两种，机外的常见一些。不论那种电源，它的结构比crt显示器的电源简单多了，易损的一般是一些小元件，象保险管、整流桥。电源板常用ic：6841203d06，这些常用的pmw芯片在我这样的专业液晶配件店里都能买到。(2)驱动板故障： 驱动板烧保险或者是稳压芯片出现故障，有部分机器是把开关电源内置，输出两组电源，其中一组是5V，供信号处理用，另外一组是12V提供高压板点背光用，如果开关电源部分电路出现了故障会有可能导致两组电源均没输出。先查12V电压正常否，跟着查5V电压正常否，因为A/D驱动板的MCU芯片的工作电压是5V，所以查找开不了机的故障时,先用万用表测量5V电压，如果没有5V电压或者5V电压变得很低，那么一种可能是电源电路输入级出现了问题，也就是说12V转换到5V的电源部分出了问题，这种故障很常见,检查5端稳压块(常见型号8050SD-LM2596-AIC15-01等)。 另一种可能就是5V的负载加重了，把5V电压拉得很低，换一种说法就是说，后级的信号处理电路出了问题，有部分电路损坏，引起负载加重，把5V电压拉得很低，逐一排查后级出现问题的元件，替换掉出现故障的元件后，5V能恢复正常，故障一般就此解决，也经常遇到5V电压恢复正常后还不能正常开机的，这种情况也有多种原因，一方面是MCU的程序被冲掉可能会导致不开机，还有就是MCU本身损坏，比如说MCU的I/O口损坏，使MCU扫描不了按键，遇到这种由MCU引起的故障，找硬件的问题是没有用的，就算你换了MCU也解决不了问题，因为MCU是需要编程和写码的，在没办法找到原厂的AD驱动板替换的情况下，我们只能用通用A/D驱动板代换如：151D或161B等2、显示屏亮一下就不亮了，但是电源指示灯绿灯常亮 这种问题一般是高压异常造成的，是保护电路动作了，在这种情况下，一般液晶屏上是有显示的，看的方法是"斜视"。3、显示屏黑屏，无背光，电源灯绿灯常亮 斜视液晶屏有显示图像，多属于高压板供电电路问题。重点检查12V供电(保险丝F)和3V或5V的开关电压是否正常。若是因为MCU问题造成没有输出开关控制电压，可以直接提取3端稳压块的(AIC1084)3.3V代替。修理高压板的思路(电源保险丝-开关控制管-电源管理IC-推挽发大管-电源开关管-DA转换电路(储能电感,整流管)-LC升压电路(升压变压器,升压电容)-耦合电容-灯管。4、屏幕亮线,亮带或者是暗线 这种问题，一般是液晶屏的故障。亮线故障一般是连接液晶屏本体的排线出了问题或者某行和列的驱动IC损坏。 暗线一般是屏的本体有漏电，或者TAB柔性板连线开路。以上两种问题基本上就是给机器判了死刑了，没有维修价值的，因为一块屏的价格太高了。5、偏色故障 一般可以进入工厂调整模式进行调整。如没有此模式,维修思路：更换屏线和转接板-重写驱动程序-驱动板坏(不常见)-屏背板的控制IC坏(不常见)-拔掉屏线观察背光颜色(背光扁色为灯管老化)-换灯管。6、字符虚或拖尾 检查VGA信号线，重点看RGB三色线的地线是否连接正常-更换屏线或转接板-重写驱动程序-换驱动板-LCD屏背板信号接口IC坏-LCD屏背板对比度电位器调整-LCD屏导光板错位-偏光片错位。7、LCD屏幕内部有污点 擦拭或更换换保护膜-拆开屏体清洗外层偏光片和有机玻璃(用棉球,纯净水处理)-风筒吹干。8、LCD屏亮点 一个或二个大的亮点,可以尝试轻轻用指尖压亮点,可消失，说明多为此象素的开关管和电极虚连。小的黑点和灰点有可能是内部导光板或偏光片有灰尘造成，可清洗处理。9、LCD屏亮度低 检查高压板ADJ亮度调节电路-换灯管-换高压板-调整或更换导光板。10、错误提示"超出频率范围" 检查信号线-重写MCU驱动程序-更换EPROM-重写EPROM程序-换驱动板。11、通电后不按开关按键即白屏出现背光,按键后图像可正常显示 高压板接口的开关信号和ADJ信号反接造成,部分属于驱动板MCU的开关信号输出不正常,可以重写MCU程序修复——换MCU。二、开关电源故障： 1．熔断丝熔断 对于熔断丝熔断故障，通常主要检查主电源整流滤波电路中的滤波电容器、整流桥各个二极管等部件。当然，抗干扰电路有故障时，也会引起熔断丝熔断且发黑。必须注意的是由开关管击穿引起的熔断丝熔断通常还伴随着过流检测电阻器与电源控制集成电路的同时损坏。负温度系数热敏电阻器也较容易与熔断丝一起烧坏，检修时也应注意对它们的检查。 2．无电压输出，但熔断丝未熔断 出现无电压输出，但熔断丝未熔断故障，说明开关电源电路没有工作，或者工作以后又进入了保护状态。检修时，先测量电源控制集成电路启动引出脚是否有启动电压。(1)若无启动电压或启动电压太低，则检查启动电阻器与该引脚外接的元器件是否有漏电现象存在。(2)若有启动电压，再测量电源控制集成电路的输出端在开机瞬间是否有高、低跳变的电平信号。 ·若无跳变，说明电源控制集成电路本身或其外围振荡电路元器件或保护电路有故障，可以先采用代换电源控铡集成电路，后检查外围元器件的方法查找故障。若有跳变，一般多为开关管本身不良或损坏，应重点对其进行检查。 3．输出端的电压过低 引起开关电源输出端的输出电压过低故障的原因，除了稳压控制电路异常外，通常还有以下3个方面的原因：(1)开关管性能下降。这种情况会导致开关管不能正常导通，使电源的内电阻值变大，带负载的能力变差。(2)输出端整流二极管、滤波电容器失效。这种情况可以通过代换的方法来判断它们是否损坏。(3)开关电源的负载有短路故障。尤其是DC/DC转换器短路或性能不良。对此，可以采用断开开关电源电路全部负载的方法，来区别是开关电源电路不良还是负载电路的故障。当断开负载电路后，输出端的电压恢复正常，则就说明是负载过重；若仍不能恢复正常，说明开关电源电路有故障。 4．输出端的电压过高 出现输出端的电压过高现象，故障大多出在开关电源的稳压取样和稳压控制电路。应对由取样电阻器、误差取样放大器、光电耦合器、电源控制集成电路等组成的反馈环路中的各个元器件进行检查。通常取样电阻器变质、精密稳压放大器或光电耦合器损坏的发生率较高。 对于具有过压保护电路的开关电源出现的电压过高现象，可先断开过压保护电路，然后在开机瞬间迅速测量电源主输出端上的电压。如测得的电压仍比正常值高(一般只要高于1V以上，均属电压过高故障)，就应该按上述的电压过高故障进行检修。

Q1是开关管，通过变压器反馈形成振荡，Q2是过压、过流保护用。

开关电源大至由主电路、控制电路、检测电路、辅助电源四大部份组成。1、主电路冲击电流限幅：限制接通电源瞬间输入侧的冲击电流。输入滤波器：其作用是过滤电网存在的杂波及阻碍本机产生的杂波反馈回电网。整流与滤波：将电网交流电源直接整流为较平滑的直流电。逆变：将整流后的直流电变为高频交流电，这是高频开关电源的核心部分。输出整流与滤波：根据负载需要，提供稳定可靠的直流电源。2、控制电路一方面从输出端取样，与设定值进行比较，然后去控制逆变器，改变其脉宽或脉频，使输出稳定，另一方面，根据测试电路提供的数据，经保护电路鉴别，提供控制电路对电源进行各种保护措施。3、检测电路提供保护电路中正在运行中各种参数和各种仪表数据。4、辅助电源

第1章　开关电源概述1.1　稳压电源介绍1.2　开关电源的分类1.3　开关电源的基本组成及工作原理1.4　开关电源的进展第2章　开关电源单元电路分析2.1　开关电源基本单元电路2.2　开关电源特殊单元电路介绍第3章　开关电源中常见元器件的识别与检测3.1　电阻、电容、电感和变压器的识别与检测3.2　二极管、三极管、场效应管和晶闸管的识别与检测3.3　特殊元器件的识别及检测3.4　贴片元器件的识别与检测第4章　开关电源通用维修方法与技巧4.1　开关电源的故障分类、故障原因及检修程序4.2　开关电源检修方法与常见故障的维修4.3　开关电源常见维修工具介绍第5章　常见开关电源识别与识图要点5.1　并联型单管开关电源电路的识别与识图5.2　并联型多管开关电源电路的识别与识图5.3　新型并联型开关电源的识别与识图5.4　串联型DC/DC变换器的识别与识图第6章　开关电源在CRT彩电中的应用与维修6.1　CRT彩电开关电源电路的特点与结构形式6.2　CRT彩电开关电源电路分析6.3　CRT彩电开关电源维修方法6.4　CRT彩电开关电源维修实例第7章　开关电源在液晶显示器中的应用与维修7.1　液晶显示器电源电路的组成7.2　液晶显示器开关电源电路分析与维修7.3　液晶显示器DC/DC变换器电路分析与维修7.4　液晶显示器逆变电路(高压板电路)分析与维修7.5　液晶显示器电源电路维修实例第8章　开关电源在液晶彩电中的应用与维修8.1　液晶彩电开关电源电路分析与维修8.2　液晶彩电DC/DC变换器分析与维修8.3　液晶彩电逆变电源(高压板电路)分析与维修8.4　液晶彩电电源电路维修实例第9章　开关电源在等离子彩电中的应用与维修9.1　等离子彩电电源板电路的基本组成9.2　等离子彩电电源板电路分析9.3　等离子彩电电源板电路的维修9.4　等离子彩电电源板维修实例第10章　开关电源在其他电子设备中的应用与维修10.1　打印机开关电源原理与维修10.2　传真机开关电源原理与维修10.3　复印机开关电源原理与维修10.4　计算机ATX开关电源原理与维修10.5　DVD机开关电源的原理与维修10.6　小型万能充电器开关电源的原理与维修10.7　电子日光灯的原理与维修10.8　UPS的原理与维修10.9　交流稳压电源介绍第11章　如何用示波器修开关电源11.1　为什么用示波器修开关电源11.2　示波器的使用11.3　开关电源信号波形的产生与变化11.4　如何用示波器维修开关电源第12章　用电源通用模块维修开关电源12.1　三线电源通用模块接线方法12.2　五线电源通用模块接线方法参考文献

1．开关电源无输出的检修方法与步骤；（1）查开关管c极有无300v直流工作电压，若没；（2）若开关管c极电压正常，在开机瞬间测电源开关；（3）若查得振荡电路正常，开机瞬间再测电源＋b1；1）脉宽或频率控制电路（含依靠光耦器导通来强制开；2）负载短路（指并联型开关电源，因串联型开关电源；3）开关电源因输出过压或过流而引起保护电路动作（；并在开关电源＋b1端对地1．开关电源无输出的检修方法与步骤（1）查开关管c极有无300v直流工作电压，若没有，查交流输入电路、市电整流滤波电路。开／关机电路属切断交流输入电压型的（如图1所示类型），应检查开／关机控制电路是否正常。（2） 若开关管c极电压正常，在开机瞬间测电源开关管b极电压是否为正常的0．4～0．6v。若为0v，说明开关电源启动电路开路或开关管b、e极相关元件击穿；若开机瞬间开关管b极有正常电压，但随即又降为0v，则表明启动电路及开关管b、e极相关元件正常，故障在振荡电路（含正反馈电阻、电容、放电二极管、开关变压器的正反馈绕组及其连接电路）。（3） 若查得振荡电路正常，开机瞬间再测电源＋b1输出电压，若电压表瞬间有很小读数，然后迅速降为零，则故障可能在：1）脉宽或频率控制电路（含依靠光耦器导通来强制开关电源停振或靠振荡减弱来实现待机的控制电路。如康佳“06”系列彩电开关电源就属这一类型，待机时开关电源输出电压只有开机时的1／9，使彩电声、光全无）；2）负载短路（指并联型开关电源，因串联型开关电源不会因负载短路而停振）；3）开关电源因输出过压或过流而引起保护电路动作（含保护电路本身元件损坏而引起的误动作）。此故障的判别技巧及步骤是： 用一只500w的交流调压器接入市电，将电视机电源输入端接入调压器的输出端，将调压器输出电压从 100v开始起调（用表监视），并在开关电源＋b1端对地并联一只60～100w白炽灯（或51ω／50w电阻）和一只电压表，在确认＋b1滤波电容正常的情况下，断开行管c极供电回路，然后试机。若灯泡发亮（或电阻发热），则表明电源已有输出，可每升高10v输入电压而测一次输出电压（指＋b1），若输入电压升至某一值时，＋b1已超过规定值，说明开关电源不工作是过压保护电路动作所致。此时应对取样、误差放大及脉宽（频率）控制电路进行检查。 若在上述调试监视过程中灯泡一直不亮或电阻不发热（电压表无指示），则可能是开／待机控制电路发生故障，使机器处于关机（待机）状态；或开关电源的稳压系统发生异常，使机器处于无输出状态；或保护电路元件损坏。 若在上述检测中确认开关电源能正常输出，且稳压性能良好，则表明开关电源原来无输出，系负载短路或过流引起保护电路动作所致。此时可在原断开的行输出管c极回路串入一只毫安表试机。若电流大于500ma（有过流保护功能的机器，此时过流保护电路会动作，即电流表马上会无指示），则表明行输出电路（含行偏转线圈、行输出变压器及其次级所接的负载电路）有短路。 若查得三无故障系行扫描电路故障所致，则应对行扫描电路进行检修。行扫描电路故障分两种情况：一是行输出级因无行激励信号（如行振荡级无信号输出或行推动级损坏），而导致行输出级不工作；二是行负载（如行偏转线圈、水平枕校电路、行输出变压器及其负载）或行输出级（如行输出管、行逆程电容等）击穿短路所致。2．行输出级不工作或工作异常的检修步骤（1）测行输出管b极有无－0．1～－0．25v电压，若没有，测有关ic的行振荡级（如ta7698{33}脚、la7680{25}脚、tda8362{36}脚、ta8659／8759{40}脚）有无正常的8～9v输入电压，若没有，应检查供电电路。（2） 若查得行振荡电路供电正常，再查行推动管b极有无行激励信号波形（或正常的0．45～0．55v直流电压）。若无激励信号波形或直流电压为0v，则可能是行振荡电路未振荡或ic内部的预推动级损坏而导致无输出，也有可能是行推动管b极回路有断路或短路之处。若是前者，ic的行激励信号输出端一般没有激励信号输出；至于后者，可通过检测电路的电阻值予以确认。如果测得行推动管b极电压达0．6v以上，则说明行振荡器未振荡。（3） 若确认行振荡电路未工作，先考虑x射线保护电路是否动作。检测有关ic的x射线端子（如ta7698{30}脚、ta8659／8759{52}脚）电压，正常时一般为0v，若在1．2v以上，则可能是束电流过大或行逆程脉冲过高，导致保护电路动作。检查＋b1电源电压是否过高，逆程电容是否失灵，亮度控制电路是否失常，高压嘴是否严重脏污等。（4）若测得x射线保护电路未动作，则应对行振荡电路的rc定时元件或500khz晶振进行替换法检查。若无效，基本上可认定是ic损坏。（5）如果测得行激励信号已到达行推动管b极，但行输出管b极却无激励信号，则表明行推动级或行输出管b极回路出现开路或短路性故障。测推动管c极有无电压，若没有，多数是c极限流电阻开路或行推动变压器初级绕组焊点开裂，少数是推动管c、e极击穿或行推动变压器初级所接阻尼电容短路。若测得行推动管c极限流电阻两端无电压降（即电阻不发热），则基本上可认定是行推动管开路。 （6）若测得行推动级工作正常，显然是行输出管b极回路出现开路或短路性故障。应对b极回路的电阻、电容、电感等元件（包括其焊点、铜箔走线等）作认真检查。（7）若测得行激励信号已加至行输出管，再测其c极有无＋b1（105～150v）电压，如没有，应对＋b1供电电路进行检查。若机器的开／待机是靠切断＋b1来实现的，则须对其开／待机电路作检测。但必须注意，若测得行管c极对地电阻为0ω，则无电压系行管或行逆程电容击穿所致。（8）若行输出级虽工作，但不正常（如出现“吱吱”声、行输出管严重发烫、同时行输出管c极电压有明显下跌现象，则说明行负载严重短路），可用下述方法来确定：1）在行输出管c极供电回路中串入一只500ma电流表，拔下行偏转线圈插头，有枕校电路的，断开枕形校正电路（如图3中，可断开vd408），行输出变压器除保留行输出管c极供电回路的两引脚外，其余全部断开。2）开机观察电流表读数，正常值约40～70ma，若大于70ma、小于120ma，说明行输出变压器损耗、辐射严重，不宜采用；若大于120ma，表明行输出变压器已经短路，必须更换。3）若开机后电流表读数在正常范围内，则可依次接通行偏转线圈和枕校电路。若接通某路负载后，电流值立即增至500ma以上，则说明该路负载存在短路。4）若接通上述负载后，电流表读数未超过200ma，则表明短路故障在行输出变压器的次级负载电路。可将负载逐个恢复，若恢复某路负载后，电流表读数明显增大至500ma以上，则表明该路负载（或整流、滤波系统）出现短路，需检查排除。 三、故障检修实例 ue644 ［例1］ue644一台康佳t2587h彩电出现三无故障，机内发出微弱的“吱吱”声。 由故障现象分析，行负载短路的可能性较大。在行输出管c极回路串入500ma电流表试机，发现电流表指针“打表”，再拔下行偏转线圈插头，电流减为450ma，显然故障点不在行偏转线圈。于是再断开枕校电路隔离二极管vd408（见图3）后，电流降至125ma，显然故障在枕校电路。首先检测vd408，发现已击穿，更换后故障排除。 ue644 ［例2］ue644一台佳丽ec－2583m彩电呈三无故障。 经查，＋b1端电压（130v）已降至120v，且行输出管温升很快，由此分析行负载短路的可能性极大。在行输出管c极回路串入电流表，发现电流竟达1．2a，拔掉行偏转线圈后电流仍有1a。再断开行输.

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电源开关如何接线 电源开关如何接线，现在我们生活缺少不了各种各样的电器。 每当我们添置一个新的电器或者电器稍作移动的时候，开关的接线也就是我们需要考虑怎么去弄。下面看看电源开关如何接线。 电源开关如何接线1 开关电源如何接线 1、如果是单联单开，那么开关上一个接线柱接火线，一个接线柱接控制线，而控制线接灯头的底座即可。 2、如果是单联双开或是三开，接线柱上接火线，再用同等经线作为跳线连接其他 同一排的接线柱，其余的接线柱接控制线，分别接到对应的灯头底座。 3、如果是单开双控，那么单刀上分别接火线和 控制线。开关盒内的另外两个的接线柱分别用等经线与另外一个开关盒内的两个接线柱相连。 4、带开关的插座只要将开关内的接线柱一头接火线，另一个接线柱用等经的线作为跳线接到插座的火接线柱上即可。 开关电源的组成 开关电源大致由主电路、控制电路、检测电路、辅助电源四大部分组成。 1、主电路 冲击电流限幅：限制接通电源瞬间输入侧的冲击电流。 输入滤波器：其作用是过滤电网存在的杂波及阻碍本机产生的杂波反馈回电网。 整流与滤波：将电网交流电源直接整流为较平滑的直流电。 逆变：将整流后的直流电变为高频交流电，这是高频开关电源的核心部分。 输出整流与滤波：根据负载需要，提供稳定可靠的直流电源。 2、控制电路 一方面从输出端取样，与设定值进行比较，然后去控制逆变器，改变其脉宽或脉频，使输出稳定，另一方面，根据测试电路提供的数据，经保护电路鉴别，提供控制电路对电源进行各种保护措施。 3、检测电路 提供保护电路中正在运行中各种参数和各种仪表数据。 4、辅助电源 实现电源的"软件（远程）启动，为保护电路和控制电路（PWM等芯片）工作供电。 我们的日常生活离不开电，电给我们带来很多的便利。但电同时也是非常危险的，每天都有人因为使用不当而身处危险。且开关电源不是简单的电器，若要拆修需要十分专业的知识作为背景。 非专业人士切忌了解一些皮毛知识就自行拆修开关电源，否则非常容易发生意外。 电源开关如何接线2 Led开关电源怎么接线 1、接专门的接地装置。如无专门接地装置，可以自己打个钢筋进地接上导线，自制成一个简易接地装置。把自制地线的导线引到插座后保护线。 2、插座后保护线直接接到进户线的零线。切记不可接到同插座N处的零线，虽然他们原理上是相似的。 Led灯选购技巧 一看包装和商标 国家强制要求LED灯具生产厂家产品在外包装上标出以下内容：额定电压、电压范围、额定功率、额定频率。一般说来，优质产品的商标印刷质量好，字体清晰，不易脱落，用软湿布擦拭，标志清晰可辨，不易擦掉，有生产厂家的商标及相关认证标志。 二看LED灯管外观 真正的LED节能灯，是用三基色管，管白，用手遮住看，更白。另外，从灯管上看，可把多只灯放在一起比较，灯管形状和尺寸一致性较好的多为机器弯折成型，多是大规模生产的产品。 三看工作时的温度 LED节能灯在正常工作状态下，其温升应很低。否则，LED节能灯寿命很短。同时，节能灯点亮时，有很快的闪动，要么很刺眼波动，都说明该节能灯存在质量问题。 双电源切换开关是广泛应用于高层建筑、小区、医院、机场、码头、消防、冶金、化工、纺织等不允许停电的重要场所。 在工业生产中是非常重要的存在，而在家庭装修中是几乎用不到的，尽管用不到，但我们今天还是要介绍下双电源自动切换开关怎么接线。 什么是双电源开关 双电源开关主要是采用塑壳断路器或隔离开关元件组成，作为执行元件，配以单片机为核心的自动控制器和带机电联锁的控制机构，是一种性能完善、安全可靠、自动化程度高、使用范围广的双电源开关。 双电源开关广泛应用于医院、机场、码头、消防、冶金、化工、纺织等不允许停电的重要场所，实现无人值守连续供电。 双电源开关实物怎么接线 首先确定是采用全自动接线方式，还是自动加手动接线，如果是全自动接线先将101与103；104与105接通，然后再将106与303，106与305接通，接着将101与302接通，最后将201与206接通，此时就是全自动的接线方式。 双电源自动切换开关怎么接线 一，接线时，常用电源N应拉入常用电源执行断路器QN，备用电源R应接入备用电源执行断路器QR。 二，当QN和QR为四极断路器时，接线方式按接线图，其中QN和QR的1，3，5为三相进线端，2，4，6为三相出线端，7为零线进线端，8为零线出线端。 三，若选用断路器为三极断路器，则必须将常用电源（N）的零线NN和备用电源（R）的零线NR同时接到三极专用接线零端子上。 四，双电源切换开关自动控制器的工作电源取自断路器QN和QR的进线端和零线，若选用断路器为三极断路器时，必须要接两路来的零线NN和NR，该三极专用接线零端子在两台断路器中间。 双电源开关的操作规范 一，当因故停电，且在较短时间内无法恢复供电时，必须启用备用电源。 二，恢复供电时，应及时做好电源转换工作，切断备用电源，恢复市电供电。 三，检查各仪表及指示灯指示是否正常，启动变压器内冷却风扇。

电源产品广泛应用于工业自动化控制、军工设备、科研设备、LED照明、工控设备、通讯设备、电力设备、仪器仪表、医疗设备、半导体制冷制热等领域。

给了我们对家乡的芦苇为人民创造价值的赞美，为人民能带来财富的线索

那就要重新学习设置

1. 曹雪芹描写石头的诗词 石头望夫石 王建望夫处，江悠悠。 化为石，不回头。上头日日风复雨，行人归来石应语。 题自画石 曹雪芹爱此一拳石，玲珑出自然。溯源应太古，堕世又何年？有志归完璞，无才去补天。 不求邀众赏，潇洒做顽仙。双石 白居易苍然两片石，厥状怪且丑。 俗用无所堪，时人嫌不取。结从胚浑始，得自洞庭口。 万古遗水滨，一朝入吾手。担舁来郡内，洗刷去泥垢。 孔黑烟痕深，罅青苔色厚。老蛟蟠作足，古剑插为首。 忽疑天上落，不似人间有。一可支吾琴，一可贮吾酒。 峭绝高数尺，坳泓容一斗。五弦倚其左，一杯置其右。 洼樽酌未空，玉山颓已久。人皆有所好，物各求其偶。 渐恐少年场，不容垂白叟。回头问双石，能伴老夫否。 石虽不能言，许我为三友。太湖石 白居易远望老嵯峨，近观怪嵚崟。 才高八九尺，势若千万寻。嵌空华阳洞，重叠匡山岑。 邈矣仙掌迥，呀然剑门深。形质冠今古，气色通晴阴。 未秋已瑟瑟，欲雨先沉沉。天姿信为异，时用非所在。 磨刀不如砺，捣帛不如砧。何乃主人意，重之如万金。 岂伊造物者，独能知我心。 答人 太上隐者偶来松树下，高枕石头眠。 山中无历日，寒尽不知年。录自《河岳英灵集》 王昌龄苍荻寒沧江，石头岸边饮。 天仗森森练雪凝，身骑铁骢自臂鹰。 2. 曹雪芹描写石头的诗词 石头 望夫石 王建 望夫处，江悠悠。化为石，不回头。 上头日日风复雨，行人归来石应语。 题自画石 曹雪芹 爱此一拳石，玲珑出自然。 溯源应太古，堕世又何年？ 有志归完璞，无才去补天。 不求邀众赏，潇洒做顽仙。 双石 白居易 苍然两片石，厥状怪且丑。 俗用无所堪，时人嫌不取。 结从胚浑始，得自洞庭口。 万古遗水滨，一朝入吾手。 担舁来郡内，洗刷去泥垢。 孔黑烟痕深，罅青苔色厚。 老蛟蟠作足，古剑插为首。 忽疑天上落，不似人间有。 一可支吾琴，一可贮吾酒。 峭绝高数尺，坳泓容一斗。 五弦倚其左，一杯置其右。 洼樽酌未空，玉山颓已久。 人皆有所好，物各求其偶。 渐恐少年场，不容垂白叟。 回头问双石，能伴老夫否。 石虽不能言，许我为三友。 太湖石 白居易 远望老嵯峨，近观怪嵚崟。 才高八九尺，势若千万寻。 嵌空华阳洞，重叠匡山岑。 邈矣仙掌迥，呀然剑门深。 形质冠今古，气色通晴阴。 未秋已瑟瑟，欲雨先沉沉。 天姿信为异，时用非所在。 磨刀不如砺，捣帛不如砧。 何乃主人意，重之如万金。 岂伊造物者，独能知我心。 答人 太上隐者 偶来松树下，高枕石头眠。 山中无历日，寒尽不知年。 录自《河岳英灵集》 王昌龄 苍荻寒沧江，石头岸边饮。 天仗森森练雪凝，身骑铁骢自臂鹰。 3. 关于石头的诗句 1、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。——于谦 《石灰吟》 意为：只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。 2、爱此一拳石，玲珑出自然。—— 曹雪芹《题自画石 》 意为：喜爱这一拳石头，生得自然灵动、七窍玲珑。 3、江流石不转，遣恨失吞吴。——杜甫《八阵图》 意为：任凭江流冲击，石头却依然如故，千年遗恨，在于刘备失策想吞吴。 4、佳人成古石，藓驳覆花黄。——刘方平《望夫石》 意为：佳偶良人成了一座座古石，苔藓除去了又长，花开了又败。 5、青石一两片，白莲三四枝。——白居易《莲石》 意为：在水中有一座两座碧绿的石头，白莲也开了三四朵。 4. 古人描写石头的诗词 太湖石 白居易 远望老嵯峨，近观怪嵚崟。 才高八九尺，势若千万寻。 嵌空华阳洞，重叠匡山岑。 邈矣仙掌迥，呀然剑门深。 形质冠今古，气色通晴阴。 未秋已瑟瑟，欲雨先沉沉。 天姿信为异，时用非所在。 磨刀不如砺，捣帛不如砧。 何乃主人意，重之如万金。 岂伊造物者，独能知我心。 望夫石 王建 望夫处，江悠悠。化为石，不回头。 上头日日风复雨，行人归来石应语。 题自画石 曹雪芹 爱此一拳石，玲珑出自然。 溯源应太古，堕世又何年？ 有志归完璞，无才去补天。 不求邀众赏，潇洒做顽仙。 双石 白居易 苍然两片石，厥状怪且丑。 俗用无所堪，时人嫌不取。 结从胚浑始，得自洞庭口。 万古遗水滨，一朝入吾手。 担舁来郡内，洗刷去泥垢。 孔黑烟痕深，罅青苔色厚。 老蛟蟠作足，古剑插为首。 忽疑天上落，不似人间有。 一可支吾琴，一可贮吾酒。 峭绝高数尺，坳泓容一斗。 五弦倚其左，一杯置其右。 洼樽酌未空，玉山颓已久。 人皆有所好，物各求其偶。 渐恐少年场，不容垂白叟。 回头问双石，能伴老夫否。 石虽不能言，许我为三友。 5. 描写石头的诗句有那些 登金陵雨花台望大江 高启 大江来从万山中，山势尽与江流东。 钟山如龙独西上，欲破巨浪乘长风。 江山相雄不相让，形胜争夸天下壮。 秦皇空此瘗黄金，佳气葱葱至今王。 我怀郁郁何由开？酒酣走上城南台。 坐觉苍茫万古意，远自荒烟落日之中来。 石头城下涛声怒，武骑千群谁敢渡。 黄旗入洛竟何祥，铁锁横江未为固。 前三国，后六朝，草生宫阙何萧萧！ 英雄乘时务割据，几度战血流寒潮。 我生幸逢圣人起南国，祸乱初平事休息。 从今四海永为家，不用长江限南北。 【赏析】 此诗开篇先声夺人，直接展现一幅江山竞胜、深蕴王气的雄浑壮观景象。继而承以“我怀郁郁何由开？酒酣走上城南台”二句，将金陵形胜与怀古之情有机贯通。诗人登台远望，思接千秋，上下千年，纵横驰骋，抒发了深沉的历史感慨。正是因为对历史有着清醒的认识，诗人在结尾四句中，盛赞朱元璋统一中国、四海为家之功。全诗写景、叙事与抒情三者兼胜，气势充沛，给人以酣畅淋漓之感。 寄顾非熊 贾岛 知君归有处，山水亦难齐。 犹去潇湘远，不闻猿狖啼。 穴通茆岭下，潮满石头西。 独立生遥思，秋原日渐低。 玩月金陵城西孙楚酒楼，达曙歌吹，日晚乘醉 李白 昨玩西城月，青天垂玉钩。朝沽金陵酒，歌吹孙楚楼。 忽忆绣衣人，乘船往石头。草裹乌纱巾，倒被紫绮裘。 两岸拍手笑，疑是王子猷。酒客十数公，崩腾醉中流。 谑浪棹海客，喧呼傲阳侯。半道逢吴姬，卷帘出揶揄。 我忆君到此，不知狂与羞。一月一见君，三杯便回桡。 舍舟共连袂，行上南渡桥。兴发歌绿水，秦客为之摇。 鸡鸣复相招，清宴逸云霄。赠我数百字，字字凌风飙。 系之衣裘上，相忆每长谣。 重有感 李商隐 玉帐牙旗得上游，安危须共主君忧。 窦融表已来关右，陶侃军宜次石头。 岂有蛟龙愁失水，更无鹰隼与高秋。 昼号夜哭兼幽显，早晚星关雪涕收。 送七兄赴扬州帅幕 陆游 初报边烽照石头，旋闻胡马集瓜州。 诸公谁听刍荛策？吾辈空怀畎亩忧。 急雪打窗心共碎，危楼望远涕俱流。 岂知今日淮南路，乱絮飞花送客舟！ 石头城 刘禹锡 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 西塞山怀古 刘禹锡 王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。 千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。 6. ·关于石头的文章.诗句 一块石头的歌唱（诗） 一块石头的歌唱 （不知什么时间 旷野的一块石头 突然裂开一道缝 歌唱起来） 它唱着一块石头的孤独 时间的孤独 它唱着一块石头，一片草叶的亲密 旷野的亲密 它唱着早晨的光线中 一块石头投下的影子 唱着石头的影子 露水上的摇曳 它唱着石上的斑斑苔藓 唱着苔藓的门 一位绿发的仙女寂寞出入 它唱着一块石头在歌唱中 失去重量 唱着一块石头的神奇浮升 摩擦出星辰的光辉 它唱着一块石头中的所有石头 唱着一个星系的流动 有着牛奶的轨迹 与不眠的桨声 它唱着一个女人固执的爱恋 她对着石头的墓碑 终日流泪 它唱着很多很多年前 一块石头 与另一块石头的偶然撞击 它唱着一块石头的宿命 爬上山巅 又坠落谷底 它唱着一块石头的突然惊醒 并以石头的喉结发出歌声。

学富五车、才高八斗、满腹经纶、博学多才、博览群书、学识渊博、出口成章、汗牛充栋、学贯中西、才华横溢

通常可以认为属于机械制造行业，但现在又靠到了材料行业！怎么说都行！

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　　高中物理作为高中比较难的一学科，成为了很多学子的拦路石。为了让学子的学习更有目标。下面是由我为大家整理的“高中物理力学知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　 　高中物理力学知识点总结 　　力学知识点一： 　　力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体。力的大小、方向、作用点叫力的三要素，用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力图示。 　　按照力命名的依据不同，可以把力分为：1、按性质命名的力(例如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。);2、按效果命名的力(例如拉力、压力、支持力、动力、阻力等)。 　　力的作用效果：1、形变;2、改变运动状态。 　　力学知识点二： 　　由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的大小G=mg，方向竖直向下。作用点叫物体的重心;重心的位置与物体的质量分布和形状有关。质量均匀分布，形状规则的物体的重心在其几何中心处。薄板类物体的重心可用悬挂法确定。 　　力学知识点三： 　　(1)内容：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用，这种力叫弹力。 　　(2)条件：①接触;②形变。但物体的形变不能超过弹性限度。 　　(3)弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。(平面接触面间产生的弹力，其方向垂直于接触面;曲面接触面间产生的弹力，其方向垂直于过研究点的曲面的切面;点面接触处产生的弹力，其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线。) 　　(4)大小：①弹簧的弹力大小由F=kx计算，②一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关，应结合平衡条件或牛顿定律确定。 　　力学知识点四：摩擦力： 　　(1)摩擦力产生的条件：接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动(或相对运动趋势)，三者缺一不可。 　　(2)摩擦力的方向：跟接触面相切，与相对运动或相对运动趋势方向相反.但注意摩擦力的方向和物体运动方向可能相同，也可能相反，还可能成任意角度。 　　 拓展阅读：高中物理有哪些好的学习方法 　　高中物理课本 　　一、多学习、多观察、多思考 　　其实高中物理讲的就是一些自然界当中事物的定理,这些在我们身边还有很多事物都蕴含这这些真理,生活处处都有物理,就比如说我们每次坐车,我们看外面的世界就可以看见这些车子外面的东西都在向后走,这就是我们高中物理当中的参照物,这个知识点,生活到处都存在知识,你要用心去体会. 　　只要我们长一颗发现的眼睛,你一定要多看看你的生活当中会有很多的现象,不管是自然的还是生活的,你还要多看看夜晚的星星,看看他的变化,你还会发现物理当中发光、发热以及一些定律问题.这些知识在我们的生活当中还是处处存在的. 　　一、学会从定理入手 　　对于一些定理还有就是一些死概念还有的一些规律你们都要高度重视,但是你不光时要记住这些知识,你要学会该怎样利用起来,这才是关键,聪明的孩子是利用这些公式然后应用到自己的错题当中,从中找到问题的所在,你还要做到从一个小小的错题,就可以复习到很多知识,真是双丰收,这也是学生学习高中物理能不能开窍的关键。 　　二、把不理解改成很熟练 　　因为在高中物理当中还有很多新的概念,还有一些名词就是比如:势能、弹性势能等,你们不要看见这些没有见过的词,就不喜欢他们,你知道吗?只要你深入的了解,细心去看看,然后你再看看一些教材以及一些辅导书都是可以让你理解的. 　　对于学习就是你要是越喜欢这个科目,你就会学的越好,可能因为种种的原因让你喜欢这个科目,可能因为是老师的缘故,有的老师抓的紧,你这个科目就学的很好,但是还有的学生就是喜欢这个老师就喜欢这个科目,要是换了老师就不好好学了,其实这样是害了你自己.

招标人委托具有相应招标代理资格签订的合同。采购招标代理合同是指招标人将采购项目招标工作委托给具有相应招标代理资格或采购招标业务能力的招标代理机构实施招标活动而签订的合同。

　　中秋--曹雪芹笔下的三美吟月联诗　　　　天上一轮皓月，池中一轮水月，上下争辉，如置身于晶宫鲛室之内。微风一过，粼粼然池面皱碧铺纹，真令人神清气净。　　　　黛玉、湘云、妙玉三人烹茶煮字，于中秋月落未落之间，完成《右中秋夜大观园即景联句三十五韵》：　　三五中秋夕， 清游拟上元．　　撒天箕斗灿， 匝地管弦繁．　　几处狂飞盏， 谁家不启轩。　　轻寒风剪剪， 良夜景暄暄．　　争饼嘲黄发， 分瓜笑绿嫒．　　香新荣玉桂， 色健茂金萱．　　蜡烛辉琼宴， 觥筹乱绮园．　　分曹尊一令， 射覆听三宣．　　骰彩红成点， 传花鼓滥喧．　　晴光摇院宇， 素彩接乾坤．　　赏罚无宾主， 吟诗序仲昆．　　构思时倚槛， 拟景或依门．　　酒尽情犹在， 更残乐已谖．　　渐闻语笑寂， 空剩雪霜痕．　　阶露团朝菌， 庭烟敛夕棔．　　秋湍泻石髓， 风叶聚云根．　　宝婺情孤洁， 银蟾气吐吞．　　药经灵兔捣， 人向广寒奔．　　犯斗邀牛女， 乘槎待帝孙．　　虚盈轮莫定， 晦朔魄空存．　　壶漏声将涸， 窗灯焰已昏．　　寒塘渡鹤影， 冷月葬花魂．　　香篆销金鼎， 脂冰腻玉盆．　　箫增嫠妇泣， 衾倩侍儿温．　　空帐悬文凤， 闲屏掩彩鸳．　　露浓苔更滑， 霜重竹难扪．　　犹步萦纡沼， 还登寂历原．　　石奇神鬼搏， 木怪虎狼蹲．　　赑屭朝光透， 罘罳晓露屯．　　振林千树鸟， 啼谷一声猿．　　歧熟焉忘径， 泉知不问源．　　钟鸣栊翠寺， 鸡唱稻香村．　　有兴悲何继， 无愁意岂烦．　　芳情只自遣， 雅趣向谁言．　　彻旦休云倦， 烹茶更细论。　　全诗一共是三十五韵，其中湘黛二人交替作了前二十二韵，妙玉独成后十三韵。　　真是山高月小，池塘皓月清波；山上赏月虽好，近水赏月更妙。

导语：书读得多，自然就能腹有诗书气自华，才能提高自身的文化素质。下面是我收集整理的关于表示精读的成语，欢迎大家阅读参考! 1.表示书读得多成语： 博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷 2.表示“精读”书的成语： 咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三 3.表示“泛读”书的"成语： 一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣 4.表示读书刻苦的成语： 废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦 5.表示书读得多的成语及解释： 1、才高八斗:才:文才，才华。比喻极有才华。 2、读书破万卷:破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多，学识渊博。 3、满腹经纶:经纶:整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。 4、博闻强识:广博。闻:见闻。记:记忆。形容知识丰富，记忆力强。 5、博览群书:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。 6、博学多才:博:广博;才:才能。学问广博精深，有多方面的才能。 7、博古通今:通晓古今一切知识和事情，形容知识渊博。亦称“博古知今”。 8、汗牛充栋:栋:栋宇，房屋。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶，形容藏书非常多。只可形容书多，不能形容其他的事物。 9、学富五车:意思就是一个人有很多学问，肚子里都是知识文化。

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新任主编为向熹。 让一个在体制外毫无经验的干部，负责一个体制外的媒体，这是《南方日报》集团领导用人的失策。向熹此人纸上谈兵可以，但为人浮夸，不够坦诚。向熹曾欲到《南方周末》当记者，为江艺平所拒，理由是向熹与南报记者气质上有差异。《南方日报》的老人都会记得几年前的“七一晚会”，向熹朗诵一歌颂党的诗，未罢居然泣不成声，给人以大伪之徒的感觉。他那一套在体制内行得通，但在《南方周末》行不通。除非对南报彻底换血。问题是南报彻底换了血，魂魄将不复存在。 南报的内部冲突，实际上是体制内外两种文化的冲突。这次事件中，率先倒戈一击的是上海记者站的两个记者，杨海鹏和翟明垒，他们批评南报新任领导在内部事务中起码的知情权，居然对记者降薪一半这种大事，事先不沟通，事后不解释。在上海站对此质询时，也不予理会。按党报传统，这种事无须多解释；但按《南方周末》的传统，碰到如此大事，领导层会对大家说明，寻求谅解。向熹年纪虽轻，但一直深受体制内文化的浸润，自然不知南报的“理路”，把权力的分量看得太重，而轻视下层的反应。 引自网络

大学数学专业有以下：一、数学与应用数学1、主干学科：数学。2、主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。3、主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10～20周。4、学年：4年。5、授予学位：理学学士。6、培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。二、信息与计算科学1、主干学科：数学、计算机科学与技术。2、主要课程：数学基础课（分析、代数、几何）、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础（计算概论、算法与数据结构、软件系统基础）、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。3、主要实践性教学环节：包括生产实习，科研训练，毕业论文(毕业设计)等，一般安排10～20周。4、学年：4年。5、授予学位：理学学士。6、培养目标：本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。

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说明：高中物理的确难，实用口诀能帮忙。物理公式、规律主要通过理解和运用来记忆，本口诀也要通过理解，发挥韵调特点，能对高中物理重要知识记忆起辅助作用。本稿根据网上资料《高中物理实用口诀》整理、修改、补充。删除了部分与新课标不相符的内容。楷体字加粗的，是补充或修改的内容。增补了运动的描述、恒定电流、变压器和热力学定律等内容。 一、运动的描述 1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t ，a用Δv与t 比。 2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等a T平方。 3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。 二、力 1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键;分析受力性质力，根据效果来处理。 2.分析受力要仔细，定量计算七种力;重力有无看提示，根据状态定弹力;先有弹力后摩擦，相对运动是依据;万有引力在万物，电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力，二者实质是统一;相互垂直力最大，平行无力要切记。 3.同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明;两力合力小和大，两个力成q角夹 ，平行四边形定法;合力大小随q变 ，只在最大最小间，多力合力合另边。 多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。 4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态相同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做;假设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。 三、牛顿运动定律 1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。 合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大 ，只要a与u同向。 2.N、T等力是视重，mg乘积是实重; 超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零 四、曲线运动、万有引力 1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。 2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R,mrw平方也需，供求平衡不心离。 3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来决定，距离越近它越快，距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。 五、机械能与能量 1.确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。 2.明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之外功为零，初态末态能量同。 3.确定状态找量能，再看过程力做功。有功就有能转变，初态末态能量同。 六、电场 〖选修3--1〗 1.库仑定律电荷力，万有引力引场力，好像是孪生兄弟，kQq与r平方比。 2.电荷周围有电场，F比q定义场强。KQ比r2点电荷，U比d是匀强电场。 电场强度是矢量，正电荷受力定方向。描绘电场用场线，疏密表示弱和强。 场能性质是电势，场线方向电势降。 场力做功是qU ，动能定理不能忘。 4.电场中有等势面，与它垂直画场线。方向由高指向低，面密线密是特点。 七、恒定电流〖选修3-1〗 1.电荷定向移动时，电流等于q比 t。自由电荷是内因，两端电压是条件。 正荷流向定方向，串电流表来计量。电源外部正流负，从负到正经内部。 2.电阻定律三因素，温度不变才得出，控制变量来论述，r l比s 等电阻。 电流做功U I t , 电热I平方R t 。电功率，W比t，电压乘电流也是。 3.基本电路联串并，分压分流要分明。复杂电路动脑筋，等效电路是关键。 4.闭合电路部分路，外电路和内电路，遵循定律属欧姆。 路端电压内压降，和就等电动势，除于总阻电流是。 八、磁场〖选修3-1〗 1.磁体周围有磁场，N极受力定方向;电流周围有磁场，安培定则定方向。 2.F比I l是场强，φ等B S 磁通量，磁通密度φ比S,磁场强度之名异。 3.BIL安培力，相互垂直要注意。 4.洛仑兹力安培力，力往左甩别忘记。 九、电磁感应〖选修3-2〗 1.电磁感应磁生电，磁通变化是条件。回路闭合有电流，回路断开是电源。 感应电动势大小，磁通变化率知晓。 2.楞次定律定方向，阻碍变化是关键。导体切割磁感线，右手定则更方便。 3.楞次定律是抽象，真正理解从三方，阻碍磁通增和减，相对运动受反抗，自感电流想阻挡，能量守恒理应当。楞次先看原磁场，感生磁场将何向，全看磁通增或减，安培定则知i 向。 十、交流电〖选修3-2〗 1.匀强磁场有线圈，旋转产生交流电。电流电压电动势，变化规律是弦线。 中性面计时是正弦，平行面计时是余弦。 2.NBSω是最大值，有效值用热量来计算。 3.变压器供交流用，恒定电流不能用。 理想变压器，初级U I值，次级U I值，相等是原理。 电压之比值，正比匝数比;电流之比值，反比匝数比。 运用变压比，若求某匝数，化为匝伏比，方便地算出。 远距输电用，升压降流送，否则耗损大，用户后降压。十一、气态方程〖选修3-3〗 研究气体定质量，确定状态找参量。绝对温度用大T，体积就是容积量。 压强分析封闭物，牛顿定律帮你忙。状态参量要找准，PV比T是恒量。 十二、热力学定律 1.第一定律热力学，能量守恒好感觉。内能变化等多少，热量做功不能少。 正负符号要准确，收入支出来理解。对内做功和吸热，内能增加皆正值;对外做功和放热，内能减少皆负值。 2.热力学第二定律，热传递是不可逆，功转热和热转功，具有方向性不逆。 十三、机械振动〖选修3--4〗 1.简谐振动要牢记，O为起点算位移，回复力的方向指，始终向平衡位置， 大小正比于位移，平衡位置u大极。 2.O点对称别忘记，振动强弱是振幅，振动快慢是周期，一周期走4A路，单摆周期l比g，再开方根乘2p，秒摆周期为2秒，摆长约等长1米。 到质心摆长行，单摆具有等时性。 3.振动图像描方向，从底往顶是向上，从顶往底是下向;振动图像描位移，顶点底点大位移，正负符号方向指。 十四、机械波〖选修3--4〗 1.左行左坡上，右行右坡上。峰点谷点无方向。 2.顺着传播方向吧，从谷往峰想上爬，脚底总得往下蹬，上下振动迁不动。 3.不同时刻的图像，Δt四分一或三， 质点动向疑惑散，S等v t派用场。 十五、光学〖选修3-4〗 1.自行发光是光源，同种均匀直线传。若是遇见障碍物，传播路径要改变。 反射折射两定律，折射定律是重点。光介质有折射率，(它的)定义是正弦比值，还可运用速度比，波长比值也使然。 2.全反射，要牢记，入射光线在光密。入射角大于临界角，折射光线无处觅。 十六、物理光学 1.光是一种电磁波，能产生干涉和衍射。衍射有单缝和小孔，干涉有双缝和薄膜。单缝衍射中间宽，干涉(条纹)间距差不多。小孔衍射明暗环，薄膜干涉用处多。它可用来测工件，还可制成增透膜。泊松亮斑是衍射，干涉公式要把握。〖选修3-4〗 2.光照金属能生电，入射光线有极限。光电子动能大和小，与光子频率有关联。光电子数目多和少，与光线强弱紧相连。光电效应瞬间能发生，极限频率取决逸出功。〖选修3-5〗、 十七、动量 〖选修3--5〗 1.确定状态找动量，分析过程找冲量，同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明。 2.确定状态找动量，分析过程找冲量，外力冲量若为零，初态末态动量同。 十八、原子原子核〖选修3-5〗 1.原子核，中央站，电子分层围它转;向外跃迁为激发，辐射光子向内迁;光子能量hn，能级差值来计算。 2.原子核，能改变，αβ两衰变。Α粒是氦核，电子流是β射线。 γ光子不单有，伴随衰变而出现。铀核分开是裂变，中子撞击是条件。 裂变可造原子弹，还可用它来发电。轻核聚合是聚变，温度极高是条件。 变可以造氢弹，还是太阳能量源;和平利用前景好，可惜至今未实现。

农机监理站是具有行政管理职能的事业单位，事业单位改革应为行政单位，因此，应当也是被认定为行政机关的！

广西纺织工业学校挺好的。广西纺织工业学校简介如下：广西纺织工业学校是1979年由广西壮族自治区政府批准成立的公办全日制中等职业学校，现隶属于自治区工业和信息化厅。是广西唯一一所纺织服装类中职学校。学校位于南宁市陈西路23号，交通便利。学校占地总面积217.38亩，现有专任教师200余人，学生5000余人。自2000年以来，广西纺织工业学校连获全国纺织教育德育工作先进单位、自治区职业教育先进单位、自治区文明单位、自治区军（警）民共建社会主义精神文明单位等大小荣誉40多项。2003年初经自治区教育局认定被评为省部级重点中等职业学校，2006年经国家教育部批准顺利升级为国家级重点中等职业学校。广西纺织工业学校是国家级重点中等职业学校、首批自治区示范性中等职业学校。学校占地面积226.8亩（含平果校区166亩），现有教职工212人，在校生近6000人，校企合作订单办学走在广西中职学校前列。开办有“景盟班”、“雅戈尔班”、“伟航班”、“织之道班”等20多个企业冠名班。学校近年来先后荣获自治区职业教育先进单位、自治区中专学校招生先进单位和全国纺织中专德育教育先进学校等荣誉。全国“十一五”教育科研先进集体、广西中等职业学校教科研20强、首批中等职业学校专业技能比赛训练基地。学校中职教育开设有纺织、服装、印染、机电、经管5大类共23个专业，其中纺织技术、针织工艺、染整技术、服装设计与工艺4个专业是自治区级示范专业。此外，我校与武汉纺织大学、湖南工程学院、广西大学、广西师范学院、广西工业职业技术学院、南宁职业技术学院、广西机电职业技术学院等高校联合开设纺织、服装、染整、会计、数控、机电、计算机等专业。

“光盘行动”倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食、吃光盘子中的食物，得到从中央到民众的支持，成为2013年十大新闻热词、网络热度词汇，最知名公益品牌之一。什么是光盘?有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘，所谓光盘，就是吃光盘子里的东西，光盘行动，即指在饭店就餐时，国人们将吃院的饭菜打包，“光盘”商开饭店，这一行动是由北京市一家民间公益组织推行的公益活动。“光盘行动”提出的背景是中国日益严重的“舌尖上的浪费”现象，活动的主题是:从我做起，今天不剩饭！光盘行动宣传标语1. 倡导光盘行动好,导向正确精神好; 光盘行动打包好,盘光节约勤俭好。2. 有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘3. 光盘行动手牵手,勤俭节约心连心。4. 光盘行动 拒绝舌尖上的浪费5. 我是“光盘”,我光荣。6. 节约无小事,文明靠大家,我们是“闪亮光盘”。7. 今天不剩饭,从我做起,我是光盘族。8. 吃多吃少,光盘正好。

临近高考，有些人也终于开始注重学习起来，身边的人无一不是做好准备面临，而只有你还在这里刷着手机。为此我整理了 高三物理 知识点归纳 总结 ，希望对你有所帮助! 高三物理知识点归纳总结1 动量 1.动量和冲量 (1)动量:运动物体的质量和速度的乘积叫做动量，即p=mv.是矢量，方向与v的方向相同.两个动量相同必须是大小相等，方向一致. (2)冲量:力和力的作用时间的乘积叫做该力的冲量，即I=Ft.冲量也是矢量，它的方向由力的方向决定. 2.动量定理:物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化.表达式:Ft=p′-p或Ft=mv′-mv (1)上述公式是一矢量式，运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向. (2)公式中的F是研究对象所受的包括重力在内的所有外力的合力. (3)动量定理的研究对象可以是单个物体，也可以是物体系统.对物体系统，只需分析系统受的外力，不必考虑系统内力.系统内力的作用不改变整个系统的总动量. (4)动量定理不仅适用于恒定的力，也适用于随时间变化的力.对于变力，动量定理中的力F应当理解为变力在作用时间内的平均值. 3.动量守恒定律:一个系统不受外力或者所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变. 表达式:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′ (1)动量守恒定律成立的条件 ①系统不受外力或系统所受外力的合力为零. ②系统所受的外力的合力虽不为零，但系统外力比内力小得多，如碰撞问题中的摩擦力，爆炸过程中的重力等外力比起相互作用的内力来小得多，可以忽略不计. ③系统所受外力的合力虽不为零，但在某个方向上的分量为零，则在该方向上系统的总动量的分量保持不变. (2)动量守恒的速度具有“四性”:①矢量性;②瞬时性;③相对性;④普适性. 4.爆炸与碰撞 (1)爆炸、碰撞类问题的共同特点是物体间的相互作用突然发生，作用时间很短，作用力很大，且远大于系统受的外力，故可用动量守恒定律来处理. (2)在爆炸过程中，有其他形式的能转化为动能，系统的动能爆炸后会增加，在碰撞过程中，系统的总动能不可能增加，一般有所减少而转化为内能. (3)由于爆炸、碰撞类问题作用时间很短，作用过程中物体的位移很小，一般可忽略不计，可以把作用过程作为一个理想化过程简化处理.即作用后还从作用前瞬间的位置以新的动量开始运动. 5.反冲现象:反冲现象是指在系统内力作用下，系统内一部分物体向某方向发生动量变化时，系统内其余部分物体向相反的方向发生动量变化的现象.喷气式飞机、火箭等都是利用反冲运动的实例.显然，在反冲现象里，系统的动量是守恒的. 高三物理知识点归纳总结2 一、三种产生电荷的方式： 1、摩擦起电： (1)正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷; (2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷; (3)实质：电子从一物体转移到另一物体; 2、接触起电： (1)实质：电荷从一物体移到另一物体; (2)两个完全相同的物体相互接触后电荷平分; (3)、电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和; 3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电; (1)电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引; (2)实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分; (3)感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷; 4、电荷的基本性质：能吸引轻小物体; 二、电荷守恒定律：电荷既不能被创生，亦不能被消失，它只能从一个物体转移到另一物体，或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中，电荷的总量不变。 三、元电荷：一个电子所带的电荷叫元电荷，用e表示。 1、e=1.6×10-19c; 2、一个质子所带电荷亦等于元电荷; 3、任何带电物体所带电荷都是元电荷的整数倍; 四、库仑定律：真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带电荷量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。电荷间的这种力叫库仑力， 1、计算公式：F=kQ1Q2/r2(k=9.0×109N.m2/kg2) 2、库仑定律只适用于点电荷(电荷的体积可以忽略不计) 3、库仑力不是万有引力; 五、电场：电场是使点电荷之间产生静电力的一种物质。 1、只要有电荷存在，在电荷周围就一定存在电场; 2、电场的基本性质：电场对放入其中的电荷(静止、运动)有力的作用;这种力叫电场力;3、电场、磁场、重力场都是一种物质 六、电场强度：放入电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量Q的比值叫该点的电场强度; 1、定义式：E=F/q;E是电场强度;F是电场力;q是试探电荷; 2、电场强度是矢量，电场中某一点的场强方向就是放在该点的正电荷所受电场力的方向(与负电荷所受电场力的方向相反) 3、该公式适用于一切电场;4、点电荷的电场强度公式：E=kQ/r2 七、电场的叠加：在空间若有几个点电荷同时存在，则空间某点的电场强度，为这几个点电荷在该点的电场强度的矢量和;解题 方法 ：分别作出表示这几个点电荷在该点场强的有向线段，用平行四边形定则求出合场强; 八、电场线：电场线是人们为了形象的描述电场特性而人为假设的线。 1、电场线不是客观存在的线; 2、电场线的形状：电场线起于正电荷终于负电荷;G:用锯木屑观测电场线.DAT (1)只有一个正电荷：电场线起于正电荷终于无穷远; (2)只有一个负电荷：起于无穷远，终于负电荷; (3)既有正电荷又有负电荷：起于正电荷终于负电荷; 3、电场线的作用： 1、表示电场的强弱：电场线密则电场强(电场强度大);电场线疏则电场弱电场强度小); 2、表示电场强度的方向：电场线上某点的切线方向就是该点的场强方向; 4、电场线的特点： 1、电场线不是封闭曲线;2、同一电场中的电场线不向交; 九、匀强电场：电场强度的大小、方向处处相同的电场;匀强电场的电场线平行、且分布均匀; 1、匀强电场的电场线是一簇等间距的平行线;2、平行板电容器间的电是匀强电场;场 十、电势差：电荷在电场中由一点移到另一点时，电场力所作的功WAB与电荷量q的比值叫电势差，又名电压。 1、定义式：UAB=WAB/q;2、电场力作的功与路径无关; 3、电势差又命电压，国际单位是伏特; 十一、电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到参考点(零势点)时电场力作的功; 1、电势具有相对性，和零势面的选择有关;2、电势是标量，单位是伏特V; 3、电势差和电势间的关系：UAB=φA-φB;4、电势沿电场线的方向降低; 时，电场力要作功，则两点电势差不为零，就不是等势面; 4、相同电荷在同一等势面的任意位置，电势能相同; 原因：电荷从一电移到另一点时，电场力不作功，所以电势能不变; 5、电场线总是由电势高的地方指向电势低的地方; 6、等势面的画法：相另等势面间的距离相等; 十二、电场强度和电势差间的关系：在匀强电场中，沿场强方向的两点间的电势差等于场强与这两点的距离的乘积。 1、数学表达式：U=Ed; 2、该公式的使适用条件是，仅仅适用于匀强电场; 3、d是两等势面间的垂直距离; 十三、电容器：储存电荷(电场能)的装置。 1、结构：由两个彼此绝缘的金属导体组成; 2、最常见的电容器：平行板电容器; 十四、电容：电容器所带电荷量Q与两电容器量极板间电势差U的比值;用“C”来表示。 1、定义式：C=Q/U; 2、电容是表示电容器储存电荷本领强弱的物理量; 3、国际单位：法拉简称：法，用F表示 4、电容器的电容是电容器的属性，与Q、U无关; 十五、平行板电容器的决定式：C=εs/4πkd;(其中d为两极板间的垂直距离，又称板间距;k是静电力常数，k=9.0×109N.m2/c2;ε是电介质的介电常数，空气的介电常数最小;s表示两极板间的正对面积;) 1、电容器的两极板与电源相连时，两板间的电势差不变，等于电源的电压; 2、当电容器未与电路相连通时电容器两板所带电荷量不变; 十六、带电粒子的加速： 1、条件：带电粒子运动方向和场强方向垂直，忽略重力; 2、原理：动能定理：电场力做的功等于动能的变化：W=Uq=1/2mvt2-1/2mv02; 3、推论：当初速度为零时，Uq=1/2mvt2; 4、使带电粒子速度变大的电场又名加速电场; 高三物理知识点归纳总结3 1、受力分析，往往漏“力”百出 对物体受力分析，是物理学中最重要、最基本的知识，分析方法有“整体法”与“隔离法”两种。 对物体的受力分析可以说贯穿着整个高中物理始终，如力学中的重力、弹力(推、拉、提、压)与摩擦力(静摩擦力与滑动摩擦力)，电场中的电场力(库仑力)、磁场中的洛伦兹力(安培力)等。 在受力分析中，最难的是受力方向的判别，最容易错的是受力分析往往漏掉某一个力。在受力分析过程中，特别是在“力、电、磁”综合问题中，第一步就是受力分析，虽然解题思路正确，但考生往往就是因为分析漏掉一个力(甚至重力)，就少了一个力做功，从而得出的答案与正确结果大相径庭，痛失整题分数。 还要说明的是在分析某个力发生变化时，运用的方法是数学计算法、动态矢量三角形法(注意只有满足一个力大小方向都不变、第二个力的大小可变而方向不变、第三个力大小方向都改变的情形)和极限法(注意要满足力的单调变化情形)。 2、对摩擦力认识模糊 摩擦力包括静摩擦力，因为它具有“隐敝性”、“不定性”特点和“相对运动或相对趋势”知识的介入而成为所有力中最难认识、最难把握的一个力，任何一个题目一旦有了摩擦力，其难度与复杂程度将会随之加大。 最典型的就是“传送带问题”，这问题可以将摩擦力各种可能情况全部包括进去，建议高三党们从下面四个方面好好认识摩擦力： (1)物体所受的滑动摩擦力永远与其相对运动方向相反。这里难就难在相对运动的认识;说明一下，滑动摩擦力的大小略小于静摩擦力，但往往在计算时又等于静摩擦力。还有，计算滑动摩擦力时，那个正压力不一定等于重力。 (2)物体所受的静摩擦力永远与物体的相对运动趋势相反。显然，最难认识的就是“相对运动趋势方”的判断。可以利用假设法判断，即：假如没有摩擦，那么物体将向哪运动，这个假设下的运动方向就是相对运动趋势方向;还得说明一下，静摩擦力大小是可变的，可以通过物体平衡条件来求解。 (3)摩擦力总是成对出现的。但它们做功却不一定成对出现。其中一个的误区是，摩擦力就是阻力，摩擦力做功总是负的。无论是静摩擦力还是滑动摩擦力，都可能是动力。 (4)关于一对同时出现的摩擦力在做功问题上要特别注意以下情况： 可能两个都不做功。(静摩擦力情形) 可能两个都做负功。(如子弹打击迎面过来的木块) 可能一个做正功一个做负功但其做功的数值不一定相等，两功之和可能等于零(静摩擦可不做功)、 可能小于零(滑动摩擦) 也可能大于零(静摩擦成为动力)。 可能一个做负功一个不做功。(如，子弹打固定的木块) 可能一个做正功一个不做功。(如传送带带动物体情形) (建议结合讨论“一对相互作用力的做功”情形) 3、对弹簧中的弹力要有一个清醒的认识 弹簧或弹性绳，由于会发生形变，就会出现其弹力随之发生有规律的变化，但要注意的是，这种形变不能发生突变(细绳或支持面的作用力可以突变)，所以在利用牛顿定律求解物体瞬间加速度时要特别注意。 还有，在弹性势能与其他机械能转化时严格遵守能量守恒定律以及物体落到竖直的弹簧上时，其动态过程的分析，即有速度的情形。 4、对“细绳、轻杆”要有一个清醒的认识 在受力分析时，细绳与轻杆是两个重要物理模型，要注意的是，细绳受力永远是沿着绳子指向它的收缩方向，而轻杆出现的情况很复杂，可以沿杆方向“拉”、“支”也可不沿杆方向，要根据具体情况具体分析。 5、关于小球“系”在细绳、轻杆上做圆周运动与在圆环内、圆管内做圆周运动的情形比较 这类问题往往是讨论小球在点情形。其实，用绳子系着的小球与在光滑圆环内运动情形相似，刚刚通过点就意味着绳子的拉力为零，圆环内壁对小球的压力为零，只有重力作为向心力;而用杆子“系”着的小球则与在圆管中的运动情形相似，刚刚通过点就意味着速度为零。因为杆子与管内外壁对小球的作用力可以向上、可能向下、也可能为零。还可以结合汽车驶过“凸”型桥与“凹”型桥情形进行讨论。 6、对物理图像要有一个清醒的认识 物理图像可以说是物理考试必考的内容。可能从图像中读取相关信息，可以用图像来快捷解题。随着试题进一步创新，现在除常规的速度(或速率)-时间、位移(或路程)-时间等图像外，又出现了各种物理量之间图像，认识图像的方法就是两步：一是一定要认清坐标轴的意义;二是一定要将图像所描述的情形与实际情况结合起来。(关于图像各种情况我们已经做了专项训练。) 7、对牛顿第二定律F=ma要有一个清醒的认识 第一、这是一个矢量式，也就意味着a的方向永远与产生它的那个力的方向一致。(F可以是合力也可以是某一个分力) 第二、F与a是关于“m”一一对应的，千万不能张冠李戴，这在解题中经常出错。主要表现在求解连接体加速度情形。 第三、将“F=ma”变形成F=mv/t，其中，a=v/t得出v=at这在“力、电、磁”综合题的“微元法”有着广泛的应用(近几年连续考到)。 第四、验证牛顿第二定律实验，是必须掌握的重点实验，特别要注意： (1)注意实验方法用的是控制变量法; (2)注意实验装置和改进后的装置(光电门)，平衡摩擦力，沙桶或小盘与小车质量的关系等; (4)注意数据处理时，对纸带匀加速运动的判断，利用“逐差法”求加速度。(用“平均速度法”求速度) (5)会从“a-F”“a-1/m”图像中出现的误差进行正确的误差原因分析。 8、对“机车启动的两种情形”要有一个清醒的认识 机车以恒定功率启动与恒定牵引力启动，是动力学中的一个典型问题。 这里要注意两点： (1)以恒定功率启动，机车总是做的变加速运动(加速度越来越小，速度越来越大);以恒定牵引力启动，机车先做的匀加速运动，当达到额定功率时，再做变加速运动。最终速度即“收尾速度”就是vm=P额/f。 (2)要认清这两种情况下的速度-时间图像。曲线的“渐近线”对应的速度。 还要说明的，当物体变力作用下做变加运动时，有一个重要情形就是：当物体所受的合外力平衡时，速度有一个最值。即有一个“收尾速度”，这在电学中经常出现，如：“串”在绝缘杆子上的带电小球在电场和磁场的共同作用下作变加速运动，就会出现这一情形，在电磁感应中，这一现象就更为典型了，即导体棒在重力与随速度变化的安培力的作用下，会有一个平衡时刻，这一时刻就是加速度为零速度达到极值的时刻。凡有“力、电、磁”综合题目都会有这样的情形。 9、对物理的“变化量”、“增量”、“改变量”和“减少量”、“损失量”等要有一个清醒的认识 研究物理问题时，经常遇到一个物理量随时间的变化，最典型的是动能定理的表达(所有外力做的功总等于物体动能的增量)。这时就会出现两个物理量前后时刻相减问题，小伙伴们往往会随意性地将数值大的减去数值小的，而出现严重错误。 其实物理学规定，任何一个物理量(无论是标量还是矢量)的变化量、增量还是改变量都是将后来的减去前面的。(矢量满足矢量三角形法则，标量可以直接用数值相减)结果正的就是正的，负的就是负的。而不是错误地将“增量”理解增加的量。显然，减少量与损失量(如能量)就是后来的减去前面的值。 10、两物体运动过程中的“追遇”问题 两物体运动过程中出现的追击类问题，在高考中很常见，但考生在这类问题则经常失分。常见的“追遇类”无非分为这样的九种组合：一个做匀速、匀加速或匀减速运动的物体去追击另一个可能也做匀速、匀加速或匀减速运动的物体。显然，两个变速运动特别是其中一个做减速运动的情形比较复杂。 虽然，“追遇”存在临界条件即距离等值的或速度等值关系，但一定要考虑到做减速运动的物体在“追遇”前停止的情形。另外解决这类问题的方法除利用数学方法外，往往通过相对运动(即以一个物体作参照物)和作“V-t”图能就得到快捷、明了地解决，从而既赢得考试时间也拓展了思维。 值得说明的是，最难的传送带问题也可列为“追遇类”。还有在处理物体在做圆周运动追击问题时，用相对运动方法。如，两处于不同轨道上的人造卫星，某一时刻相距最近，当问到何时它们第一次相距最远时，的方法就将一个高轨道的卫星认为静止，则低轨道卫星就以它们两角速度之差的那个角速度运动。第一次相距最远时间就等于低轨道卫星以两角速度之差的那个角速度做半个周运动的时间。 高三物理知识点归纳总结相关 文章 ： ★ 高考物理知识点总结归纳2020 ★ 高三物理知识点整理归纳 ★ 高三物理必备知识点梳理归纳 ★ 高三物理知识点汇总整理 ★ 最新高三物理知识点总结大全 ★ 高三物理知识点小归纳 ★ 高三物理必备知识点归纳 ★ 高三物理知识点整理 ★ 高考物理知识点归纳大全 ★ 高中物理知识点总结归纳2020

首先，谢谢邓爷爷把高考重新恢复然后，谢谢爸爸妈妈给予我读书的经济条件再且，谢谢父老乡亲，亲戚朋友多年来的支持最后，谢谢改卷老师手写留情

《阳光打在你的脸上》1999年《南方周末》

怀古绝句·梅花观怀古 曹雪芹 系列：咏史怀古诗大全 怀古绝句·梅花观怀古 不在梅边在柳边，个中谁拾画蝉娟？ 团圆莫忆春香到，一别西风又一年。 注释 　　 （1）梅花观：明代汤显祖戏曲《牡丹亭》中写杜丽娘抑郁成疾，死葬梅花观后面梅树之下，柳梦梅旅居该观，与杜丽娘鬼魂相聚，并受托将她躯体救活。后来二人结为夫妻。 　　 （2）「不在」句：杜丽娘死前曾自画肖像，并在画上题诗一首：「近睹分明似俨然，远观自在若飞仙。他年得傍蟾宫客，不在梅边在柳边。」末句中隐柳梦梅名字。 　　 （3）个中：此中。拾画婵娟：指柳梦梅在观中拾得杜丽娘的自画像。婵娟，美好的样子，多形容女子。 　　 （4）「团圆」二句：不要去回想春香来到而得团圆的情景，自别离以来，西风又起，又过去一年了。春香，杜丽娘的婢女。剧中柳梦梅在外怀念杜丽娘，有「砧声又报一年秋」等语。 赏析 　　 《怀古绝句》是《红楼梦》中薛宝琴所作，共有十首，《怀古绝句·梅花观怀古》就是其中之一。薛宝琴常夸自己从小跟随父亲行商，足迹广，见闻多，这是可信的，但十首诗中所写的地方却并不都是她所亲历过的。薛宝琴对自己幼年经历的夸耀和这些怀古诗的总的情调比较低沉是一致的，都曲折地反映出她原先的家庭已经每况愈下了，否则她不会前来投靠贾府。不过，她写诗时所过的总还是贵族小姐的奢华生活，她真正悲哀的日子将随着四大家族的没落而到来，那时候她还会再一次走得远远的，而且将以十分感伤的心情来回忆大观园的生活。 　　 这首《怀古绝句·梅花观怀古》在小说中的寓意实际上是说林黛玉的。杜丽娘受传统礼教约束，婚姻不自由，抑郁而死，在这一点上与林黛玉很像。小说中林黛玉还常常有意无意地引用杜丽娘的唱词，可见两心是相通的。但「画蝉娟」在这里却是脂砚斋评语所说的「画中爱宠」的意思，亦即成了「镜中花」、「水中月」的意思，说贾宝玉的愿望终于成了「画饼」。林黛玉不能像杜丽娘那样死而复生，所以诗的第三句用否定语气说不能「团圆」。林黛玉死于何时，脂砚斋评语虽无明文，但《葬花吟》中已经作过「谶语」：「试看春残花渐落，便是红颜老死时。」同时，春天又是贾宝玉、林黛玉曾经以为可以实现美好理想的时节，所谓「三月香巢初垒成」就是这个意思。但后来「人去梁空巢已倾」，理想全破灭了。所以「团圆莫忆春香到」句还可能包含这些双关意在。脂砚斋评语还说后来潇湘馆「落叶萧萧，寒烟漠漠」，如果这是贾宝玉「对境悼颦儿」时所见的景象，那就恰好与诗的末句相符合了。 　　 《怀古绝句》不是真正的咏史诗，也不是纯粹为了发思古之幽情而制的春灯谜。它对历史人物、事件的某些鉴赏，并不一定代表作者或小说人物的历史观。

一、山东轻工职业学院教务处登录入口 山东轻工职业学院教务管理系统登录入口为 http://www.sdlivc.com/dep/jiaowu/ ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、山东轻工职业学院简介 山东轻工职业学院位于山东省淄博市周村区，学院的前身是山东省丝绸工业学校，始建于1960年，1980年恢复建校，2006年6月升格为山东丝绸纺织职业学院，2014年5月更名为山东轻工职业学院。 学院设有纺织服装工程、轻化工程、机电工程、商务贸易、信息工程、艺术设计和工商管理7个系, 建设“世博动漫学院”、“嘉环.华为信息与网络技术学院”、“天津迅腾软件学院”“中德栋梁智能制造学院”四个校企共建二级学院，设有染整技术、通信技术、服装设计与工艺、艺术设计等30个专业,全日制在校生8100余人。现拥有中央财政支持专业2个，全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点1个，省级特色专业4个，省级实训基地1个，省级精品课程22门，省级精品资源共享课程4门。学院现有教职工393人，具有硕士学位的252人。 学院坚持开放多元的办学思路，与社会各界开展广泛合作。不断深化产教融合、校企合作，先后与青岛海信、鲁泰集团、南京嘉环、山东世博动漫、天津迅腾、山东金城医药等200余家企业建立了深度合作关系，接受企业捐赠、投资各类设施设备、奖助学金4000余万元，校企深度合作项目覆盖70%以上的专业，牵头成立了淄博市纺织服装职业教育集团，成立了世博动漫创意产业研发基地、海信白色家电实训基地、金城医药化工实训中心、ICT人才培养基地等6个研发生产基地,在4家企业建立了“厂中校”，实现了产学研一体化办学。世博动漫学院成为山东省职业院校混合所有制改革试点单位;嘉环.华为信息与网络技术学院校企合作案例被评为省职业教育先进案例一等奖。 学院丰富的校园文化、良好的校企合作机制、先进的教学设施和开放的教育教学理念为学生成长成才创造了优越的条件，在长期的办学过程中，毕业生就业率一直保持在98%以上，为企业培养了大批骨干和中间力量，得到了社会的广泛赞誉。

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　　在现实生活或工作学习中，大家都对那些朗朗上口的"标语很是熟悉吧，通过标语，可以增强人们的社会责任心。你还在找寻优秀经典的标语吗？下面是我收集整理的五城联创宣传标语，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　五城联创宣传标语1 　　1、内修人文，外修生态。 　　2、深入推进五城联创，全力打造和谐十堰。 　　3、创建全国文明城市，努力建设美丽十堰。 　　4、治城与育人并举，生态和文明同行。 　　5、五城联创，我知晓，我参与，我快乐。 　　6、创建连着你我他，美丽十堰靠大家。 　　7、坚持党的群众路线，创建服务人民大众。 　　8、人人遵守社会公德，个个爱护生存环境。 　　9、仙山秀水汽车城，生态美丽新十堰。 　　10、争做文明市民，共建美丽家园。 　　11、人人都是车城形象，个个都是创模力量。 　　12、五城联创，你我同心，你我同创，你我同享。 　　13、构筑“一核多支点”，奋力创建生态城。 　　14、加快五城建设步伐，打造生态美丽十堰。 　　15、抓生态文明建设，走绿色发展之路。 　　16、加快推进五城联创，确保一江清水北送。 　　17、学习核心价值观，创建文明新十堰。 　　18、学习身边道德模范，争当时代孝廉楷模。 　　19、弘扬雷锋精神，开展志愿服务。 　　20、开展“十星级”文明创建，打造文明和谐新十堰。 　　21、巩固国家卫生城市成果，创建国家环保模范城市。 　　22、全党动员抓“五创”，便民动手除“四害”。 　　23、加强市民健康教育，提高全民健康水平。 　　24、消除“脏、乱、差”，打造“洁、绿、美”。 　　25、创建国家环保模范城市，打造生态宜居美丽十堰。 　　26、学习贯彻《环保法》，争创环保新业绩。 　　27、创建森林城市，打造宜居家园。 　　28、创建国家生态市，建设绿色新十堰。 　　29、创建国家环保模范城市，倡导绿色健康生活方式。 　　30、保护生态环境，造福子孙后代。 　　31、少一丝烟尘，多一片蓝天。 　　32、让森林走进城市，让城市拥抱森林。 　　33、唱响创森主旋律，谱写生态文明曲。 　　34、我在森林之中，森林在我心中。 　　35、共建森林城市，同享生态文明。 　　36、保护一片绿地，撑起一片蓝天。 　　37、你我多一份自觉，十堰多一份清洁。 　　38、节约一滴水、一度电、一粒粮、一寸布，为子孙造福。 　　39、杜绝过渡包装，倡导光盘行动，低碳绿色生活。 　　40、爱护野生动植物，呵护人类好朋友。

现代设计，现代主义设计，通常被称为“功能主义设计”，又称为“技术美”，或“机器艺术”。现代主义建筑是指20世纪中叶，在西方建筑界居主导地位的一种建筑思想。这种建筑的代表人物主张：建筑师要摆脱传统建筑形式的束缚，大胆创造适应于工业化社会的条件、要求的崭新建筑。因此，具有鲜明的理性主义和激进主义色彩，又称为现代派建筑。“现代设计”与”当代设计”在设计领域中具有完全不同的含义。“当代设计”是指目前、近期的设计。在艺术史、社会学、工业设计中，“现代”是一个专用术语,它是针对“后现代”而言。什么叫“现代”？这要区分三个范畴：科学领域、艺术领域、工业设计领域。在科学技术和经济方面，“现代”指工业化以后的两个历史时期。第一次现代化时期指两次世界大战期间，西方国家出现以流水线为代表的经济高速发展，尤其是1920年代形成了以柏林为中心的科学艺术繁荣时代。第二次现代化时代指1950年代后期到1960年代后期西方的经济繁荣和美国式的消费时代。这两个时期被称为现代时代，又叫机器时代。在这几百年中西方国家一直信仰科学技术，追求物质和现代性，它的发展过程往往处在繁荣、危机、耗尽、创新的循环中。 在文化艺术领域，“现代”的含义往往受上述影响，因为艺术总反映时代精神。但是严格说，它还有另一层含义。从广义上，有人认为文艺复兴以后西方文明的整个发展时代都被称为“现代”，因为从文艺复兴以后，艺术界的价值追求不同与以前，开始追求以人为本。从狭义上说，“现代”艺术是与工业现代化紧密相关，现代艺术二十世纪以来跳出模仿古典而新出现的主要运动潮流，象立体派、未来派、表现主义、超现实主义、功能主义、无调派、印象派、连续派、意识流等，每种思想流派都有其代表人物。1970年代以后，艺术界出现“后现代”，实质上是对科学技术追求“现代”的修正。什么是建筑和工业设计领域中的“现代设计”？四本著作中对此进行了分析论述。1934年英国著名艺术评论家和历史学家瑞德著《艺术和工业》，1936年培夫斯内著《现代运动的先驱》，1990年马库斯著《功能主义设计》，2000年李乐山著《工业设计思想基础》。“现代设计”通常被称为“功能主义设计”，又称为“技术美”，或“机器艺术”。瑞德和培夫斯内把功能主义成为是二十世纪设计思想的主线条，“本世纪的天才”和 “正统风格”，工业化时代以来功能主义设计主要代表是：帕克斯顿于1851为世界工业展览会设计的伦敦水晶宫，以英国著名的工业设计先驱莫瑞斯为代表的艺术和手工艺运动，1910年代德国工作联盟和1920年代德国著名设计学校包豪斯。按照这种观点，功能主义还包括1950－60年美国模仿包豪斯的家具革新和建筑的现代设计，斯堪底纳维亚国家的设计思想。马库斯认为，现代设计首先改变了19世纪末建筑和物品的古典审美观，它追求外形简单、诚实、直接，形式符合目的，没有附加装饰，采用标准化制造，价格合理，表现结构和材料特性，这些建筑物都采用白墙、平顶、大条形窗户，激进使用玻璃。20世纪50年代后又发展成为玻璃墙高层建筑。这一评价的肤浅之处是，把功能主义看成只是各种“艺术流派”中的一种，认为功能主义在建筑、室内、和家具设计中突破了以前那种模仿古代风格的古典主义美学，减少或者消除附加装饰，强调可用性。功能主义的主要思想是以功能为核心，而不是形式。德国功能主义的具体设计思想是，要首先发现事物的本质、目的和用途（需要），正确充分发挥事物的功能，形式应当反映这种本质和目的，而不要画蛇添足，也不要文不对题。后来，有人用美国建筑师沙里文（1856-1924）的一句话“形式跟随功能”来概括功能主义设计思想。沙里文在“所考虑的高层建筑”一文中写道：“一切有机体和无机体，一切有形的和形而上的，一切人类的和超人类东西，一切内心和精神真正的表现形式（只要其生命在这一表现中可被辨识出来），都有一个普遍规律，那就是形状总跟随功能。”他举例说，“一个银行大楼的外形应当反映银行的本质或功能，而不是反映传统庙宇的功能。”现代主义建筑思想先是在实用为主的建筑类型如工厂厂房、中小学校校舍、医院建筑、图书馆建筑以及大量建造的住宅建筑中得到推行；到了50年代，在纪念性和国家性的建筑中也得到实现，如联合国总部大厦和巴西议会大厦。现代主义思潮到了二十世纪中叶，在世界建筑潮流中占据主导地位。从20世纪60年代起，有人认为现代主义建筑已经过时，有人认为现代主义建筑基本原则仍然正确，但需修正补充。建筑革命出发，又影响到城市规划设计、环境设计、家具设计、工业产品设计、平面设计和传达设计等等，形成真正完整的现代主义设计运动。 本质上现代主义设计的基础是功能主义，主张形式遵循功能（FormsFollowFunction）。德国现代主义设计大师D·拉姆斯阐述现代主义设计的基本原则是“简单优于复杂，平淡优于鲜艳夺目；单一色调优于五光十色；经久耐用优于追赶时髦，理性结构优于盲从时尚。”这种风格引领了世界范围内的设计主潮。以致战后被称为国际主义风格。1919年包豪斯（Buahus）的成立，奠定了现代主义设计的基础。它主张以理性主义为出发点，以人类认识自然与改造自然为前提，强调一种以客观的物性规律来决定和左右人的主观的人性的规律。许多现代主义者，从德国的贝伦斯、格罗佩斯到美国的米斯、赖特、法国的柯布西耶都以重视功能，造型简洁，反对多余装饰，奉行“少即多”的原则作为自己从事设计和创作的依据。当代现代主义的精神主要体现在以下几个方面：第一、注重形式与风格。第二、具象转向抽象。第三、表现比再现更重要。第四、创造高于审美。西方自古代开始其艺术创作的传统就是求真，注重对客观外物的真实刻画和记录描写，但是资本主义大工业时代的开始让人们发现物质的东西并不是那么重要了，人们因为经济发展变得异化了，变得心理变态了，变得心灵扭曲了，上帝死了，人们没有了精神支柱，孤独无依无靠，信仰缺失，唯利是图，于是作家开始在作品中寻找活着的意义，倾诉自己内心的苦闷，挖掘主体心灵世界深处的意识的流动。现代主义文学的这个转向与佛洛伊德精神分析学科对人的意识的专注也有一定的关系。在形式上，现代主义采用了一系列西方古典文学从来没用过的创新笔法，比如在结构上按照古希腊诸神体系建构的《尤利西斯》，在语言上采取意识流不停歇的不加标点的写作手法的《喧哗与骚动》，以及在情节上采取大胆的给主角改变性别的《奥兰多》等等，这些作品给西方文学注入了新鲜的活力。工艺美术运动时期和新艺术运动时期都是古典主义(新旧)向现代主义发展的过渡期。摘自百度网友，谢谢。

曹雪芹（1715—1763或1764），清满洲正白旗人，名沾，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。康熙间，曾祖曹玺、祖曹寅、父曹頫三代相继任江宁织造。雍正初，因故遭牵连，頫被革职抄家。雪芹随家居北京，晚年移居西郊，贫病而卒。工诗善画，嗜酒健谈。以十年之力，著《红楼梦》，增删五次，终未完成。【五言律诗】中秋对月有怀未卜三生愿，频添一段愁。闷来时敛额，行去几回头。自顾风前影，谁堪月下俦？蟾光如有意，先上玉人楼。第六十四回回前诗突兀倚苍穹，谁云巧妙工。滴□岩已竭，神运□常空。人入嵌□里，春归秋□中。□翁何处在，孤塔凛高风。题自画石爱此一拳石，玲珑出自然。溯源应太古，堕世又何年？有志归完璞，无才去补天。不求邀众赏，潇洒做顽仙。有凤来仪秀玉初成实，堪宜待凤凰。竿竿青欲滴，个个绿生凉。迸砌妨阶水，穿帘碍鼎香。莫摇清碎影，好梦昼初长。怡红快绿深庭长日静，两两出婵娟。绿蜡春犹卷，红妆夜未眠。凭栏垂绛袖，倚石护青烟。对立东风里，主人应解怜。世外仙源匾额名园筑何处，仙境别红尘。借得山川秀，添来景物新。香融金谷酒，花媚玉堂人。何幸邀恩宠，宫车过往频。蘅芷清芬蘅芜满净苑，萝薜助芬芳。软衬三春草，柔拖一缕香。轻烟迷曲径，冷翠滴回廊。谁谓池塘曲，谢家幽梦长。杏帘在望杏帘招客饮，在望有山庄。菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。一畦春韭绿，十里稻花香。盛世无饥馁，何须耕织忙。【七言律诗】回前诗浮生着甚苦奔忙，盛席华筵终散场。悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒唐。漫言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。注：此诗的作者是否曹雪芹，现还在争论中。咏白海棠（限门盆魂痕昏）（探春）斜阳寒草带重门，苔翠盈铺雨后盆。玉是精神难比洁，雪为肌骨易销魂。芳心一点娇无力，倩影三更月有痕。莫谓缟仙能羽化，多情伴我咏黄昏。（宝钗）珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。（宝玉）秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆。出浴太真冰作影，捧心西子玉为魂。晓风不散愁千点，宿雨还添泪一痕。独倚画栏如有意，清砧怨笛送黄昏。（黛玉）半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。（湘云）其一神仙昨日降都门，种得蓝田玉一盆。自是霜娥偏爱冷，非关倩女亦离魂。秋阴捧出何方雪，雨渍添来隔宿痕。却喜诗人吟不倦，岂令寂寞度朝昏。其二蘅芷阶通萝薜门，也宜墙角也宜盆。花因喜洁难寻偶，人为悲秋易断魂。玉烛滴干风里泪，晶帘隔破月中痕。幽情欲向嫦娥诉，无奈虚廊夜色昏。嘲顽石幻相女娲炼石已荒唐，又向荒唐演大荒。失去幽灵真境界，幻来亲就臭皮囊。好知运败金无彩，堪叹时乖玉不光。白骨如山忘姓氏，无非公子与红妆。菊花诗忆菊（蘅芜君）怅望西风抱闷思，蓼红苇白断肠时。空篱旧圃秋无迹，瘦月清霜梦有知。念念心随归雁远，寥寥坐听晚砧痴。谁怜我为黄花病，慰语重阳会有期。种菊（怡红公子）携锄秋圃自移来，篱畔庭前故故栽。昨夜不期经雨活，今朝犹喜带霜开。冷吟秋色诗千首，醉酹寒香酒一杯。泉溉泥封勤护惜，好知井径绝尘埃。供菊（枕霞旧友）弹琴酌酒喜堪俦，几案婷婷点缀幽。隔座香分三径露，抛书人对一枝秋。霜清纸帐来新梦，圃冷斜阳忆旧游。傲世也因同气味，春风桃李未淹留。画菊（蘅芜君）诗余戏笔不知狂，岂是丹青费较量。聚叶泼成千点墨，攒花染出几痕霜。淡浓神会风前影，跳脱秋生腕底香。莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳。簪菊（蕉下客）瓶供篱栽日日忙，折来休认镜中妆。长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂。短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜。高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。菊梦（潇湘妃子）篱畔秋酣一觉清，和云伴月不分明。登仙非慕庄生蝶，忆旧还寻陶令盟。睡去依依随雁断，惊回故故恼蛩鸣。醒时幽怨同谁诉，衰草寒烟无限情。访菊（怡红公子）闲趁霜晴试一游，酒杯药盏莫淹留。霜前月下谁家种，槛外篱边何处愁。蜡屐远来情得得，冷吟不尽兴悠悠。黄花若解怜诗客，休负今朝挂杖头。对菊（枕霞旧友）别圃移来贵比金，一丛浅淡一丛深。萧疏篱畔科头坐，清冷香中抱膝吟。数去更无君傲世，看来惟有我知音。秋光荏苒休辜负，相对原宜惜寸阴。咏菊（潇湘妃子）无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟。满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。一从陶令平章后，千古高风说到今。问菊（潇湘妃子）欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？圃露庭霜何寂寞，鸿归蛩病可相思？休言举世无谈者，解语何妨片语时。菊影（枕霞旧友）秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中。窗隔疏灯描远近，篱筛破月锁玲珑。寒芳留照魂应驻，霜印传神梦也空。珍重暗香休踏碎，凭谁醉眼认朦胧。残菊（蕉下客）露凝霜重渐倾欹，宴赏才过小雪时。蒂有余香金淡泊，枝无全叶翠离披。半床落月蛩声病，万里寒云雁阵迟。明岁秋风知再会，暂时分手莫相思。食螃蟹咏（宝玉）持螯更喜桂阴凉，泼醋擂姜兴欲狂。饕餮王孙应有酒，横行公子却无肠。脐间积冷馋忘忌，指上沾腥洗尚香。原为世人美口腹，坡仙曾笑一生忙。（宝钗）桂霭桐阴坐举殇，长安涎口盼重阳。眼前道路无经纬，皮里春秋空黑黄。酒未敌腥还用菊，性防积冷定须姜。于今落釜成何益，月浦空余禾黍香。（黛玉）铁甲长戈死未忘，堆盘色相喜先尝。螯封嫩玉双双满，壳凸红脂块块香。多肉更怜卿八足，助情谁劝我千觞。对斯佳品酬佳节，桂拂清风菊带霜。凝晖钟瑞匾额芳园筑向帝城西，华日祥云笼罩奇。高柳喜迁莺出谷，修篁时待凤来仪。文风已著宸游夕，孝化应隆归省时。睿藻仙才盈彩笔，自惭何敢再为辞。文采风流匾额秀水明山抱复回，风流文采胜蓬莱。绿裁歌扇迷芳草，红衬湘裙舞落梅。珠玉自应传盛世，神仙何幸下瑶台。名园一自邀游赏，未许凡人到此来。春夜即事霞绡云幄任铺陈，隔巷蟆更听未真。枕上轻寒窗外雨，眼前春色梦中人。盈盈烛泪因谁泣，点点花愁为我嗔。自是小鬟娇懒惯，拥衾不耐笑言频。秋夜即事绛芸轩里绝喧哗，桂魄流光浸茜纱。苔锁石纹容睡鹤，井飘桐露湿栖鸦。抱衾婢至舒金凤，倚槛人归落翠花。静夜不眠因酒渴，沉烟重拨索烹茶。夏夜即事倦绣佳人幽梦长，金笼鹦鹉唤茶汤。窗明麝月开宫镜，室霭檀云品御香。琥珀杯倾荷露滑，玻璃槛纳柳风凉。水亭处处齐纨动，帘卷朱楼罢晚妆冬夜即事梅魂竹梦已三更，锦罽鷞衾睡未成。松影一庭惟见鹤，梨花满地不闻莺。女儿翠袖诗怀冷，公子金貂酒力轻。却喜侍儿知试茗，扫将新雪及时烹。红梅花"红"字桃未芳菲杏未红，冲寒先已笑东风。魂飞庾岭春难辨，霞隔罗浮梦未通。绿萼添妆融宝炬，缟仙扶醉跨残虹。看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。"梅"字白梅懒赋赋红梅，逞艳先迎醉眼开。冻脸有痕皆是血，醉心无恨亦成灰。误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎。江北江南春灿烂，寄言蜂蝶漫疑猜。"花"字疏是枝条艳是花，春妆儿女竞奢华。闲庭曲槛无余雪，流水空山有落霞。幽梦冷随红袖笛，游仙香泛绛河槎。前身定是瑶台种，无复相疑色相差。咏月诗三首月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。其二非银非水映窗寒，拭看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。其三精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦蛾应借问，缘何不使永团圆！【五言绝句】正册判词：迎春子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。金陵十二钗正册：巧姐势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济村妇，巧得遇恩人。金陵十二钗正册：妙玉欲洁何曾洁？云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。金陵十二钗正册：贾迎春子孙中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。金陵十二钗正册：钗、黛可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。春梦歌春梦随云散，飞花逐水流。寄言众儿女，何必觅闲愁。第四回回前诗捐躯报国恩，未报身犹在。眼底物多情，君恩或可待。第十三回回前诗一步行来错，回头已百年。古今风月鉴，多少泣黄泉。第十七回回前诗豪华虽足羡，离别却难堪。博得虚名在，谁人识苦甘？缘起说到辛酸处，荒唐愈可悲。由来同一梦，休笑世人痴！自题一绝题注：又名题石头记满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？【七言绝句】石上偈无才可去补苍天，枉入红尘若许年。此系身前身后事，倩谁记去作奇传？癞头僧疯话惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌。好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。对月寓怀时逢三五便团圆，满把晴光护玉栏。天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。金陵十二钗正册：王熙凤凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。金陵十二钗正册：贾元春二十年来辨是非，榴花开处照官闱。三春争及初春景，虎兔相逢大梦归。金陵十二钗正册：贾探春才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥！金陵十二钗正册：惜春勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。金陵十二钗副册：香菱根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。第二回回头诗一局输赢料不真，香销茶尽尚逡巡。欲知目下兴衰兆，须问旁观冷眼人。第五回回前诗春因葳蕤拥绣衾，恍随仙子别红尘。问谁幻入杂胥境，千古风流造孽人。第七回回前诗十二花容色最新，不知谁是惜花人。相逢若问名何氏，家住江南姓本秦。第八回回前诗古鼎新烹凤髓香，那堪翠斝贮琼浆。莫言绮縠无风韵，试看金娃对玉郎。题大观园衔山抱水建来精，多少工夫筑始成。天上人间诸景备，芳园应锡大观名。旷性怡情匾额园成景备特精奇，奉命羞题额旷怡。谁信世间有此境，游来宁不畅神思？文章造化匾额山水横拖千里外，楼台高起五云中。园修日月光辉里，景夺文章造化功。万象争辉匾额名园筑出势巍巍，奉命何惭学浅微。精妙一时言不出，果然万物生光辉。五美吟西施一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家。效颦莫笑东村女，头白溪边尚浣纱。虞姬肠断乌骓夜啸风，虞兮幽恨对重瞳。黥彭甘受他年醢，饮剑何如楚帐中。明妃绝艳惊人出汉宫，红颜命薄古今同。君王纵使轻颜色，予夺权何畀画工？绿珠瓦砾明珠一例抛，何曾石尉重娇娆。都缘顽福前生造，更有同归慰寂寥。红拂长揖雄谈态自殊，美人巨眼识穷途。尸居余气杨公幕，岂得羁縻女丈夫。元宵灯谜阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。打一玩物。元宵灯谜天运无功理不穷，有功无运也难逢。因何镇日纷纷乱，因为阴阳数不通。打一物。元宵灯谜有眼无珠腹内空，荷花出水喜相逢。梧桐叶落分离别，恩爱夫妻不到冬。打一用物。元宵灯谜能使妖魔胆尽催，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已是灰。打一玩物。元宵灯谜朝罢谁携两袖烟？琴边衾里无两缘。哓筹不用鸡人报，五更无烦侍女添。焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年。光阴荏苒须当惜，风月阴晴任变迁。题旧帕三绝句眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁？尺幅鲛绡劳解赠，叫人焉得不伤悲！其二抛珠滚玉只偷潸，镇日无心镇日闲。枕上袖边难拂拭，任他点点与斑斑。其三彩线难收面上珠，湘江旧迹已模糊。窗前亦有千竿竹，不识香痕渍也无？希望这个回答对你有帮助

悬梁刺股囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。（2）悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。（3）韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。（4）程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。（5）凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。（6）牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。（7）昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。（8）圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。形容鞭策自己，勤奋不懈。冬寒抱冰，夏热握火：形容发奋图强，刻苦磨练自己。（9）卧薪尝胆：在柴草上睡觉，饭前先尝尝苦胆。比喻刻苦自励，发奋图强。（10）破釜沉舟：砸碎锅，凿沉船。比喻下定决心，不顾一切，干到底。

写作思路：开始先对党委班子的成绩写出建议，主要说明党委书记的优点，然后再对领导班子的不足提出几点意见。1、成绩方面（1）、党委书记在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉政建设责任制。（2）、党委书记有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。（3）、党委书记思路清晰，战略发展明确。（4）、党委书记敬业心、责任心强。2、主要问题。（1）、党委书记应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理， 增加领导与基层干部的交流。（2）、建议党委书记加强各业务科室管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。（3）、不能从表面上学习“群众路线教育，要具体落实到实处，多维护群众的利益。（4）、领导的工作方式、方法要改善，要以理论联系实际、要把实际工作和群众路线教育结合起来。

是不可攀越的高山，是难以追求的镜花水月，是折磨了我神经长达三年的终生难忘的回忆啊。╮(╯▽╰)╭，不过说真的，我们的大学数学老师还是很帅的