期刊论文哪家好

江西财经大学学报是一份国家级学术期刊，该刊由国家机关“中国社会科学院学术期刊编辑部”负责主管管理和编辑出版，开设财经实证研究、管理科学、会计学、保险学和金融学等方面的有关内容，目前已发表了许多被国内外圈内人士认可的优秀文章。总之，江西财经大学学报一直以来受到国内外圈内人士的一致好评，发表的文献也能得到较高的参考价值。

　　1980年：《江西财经学院学报》（《当代财经》前身）试刊，内部发行　　1981年：《江西财经学院学报》成为公开刊物　　1982年：《江西财经学院学报》公开发行，改为季刊　　1985年: 《江西财经学院学报》改为双季刊　　1986年：江西财经学院学报编辑部成立，与系、处平级　　1987年：举办创刊30期纪念活动，王丙乾、许毅等领导和经济学家题词祝贺　　1988年：改名《当代财经》，成为月刊　　1989年：《当代财经》开始国内外公开发行　　1990年：举办创刊十周年纪念活动　　1994年：《当代财经》编辑部荣获“全国财政教育先进单位”称号　　1997年：启用启功先生为本刊的题名　　1999年：成立当代财经杂志社，《江西财经大学学报》创刊　　2000年：举办《当代财经》创刊20周年纪念活动，李京文等经济学家题词祝贺　　2001年：全面推行专家匿名审稿制度　　2003年：成立《当代财经》理事会　　2005年：《当代财经》获“第三届国家期刊奖百种重点期刊”称号　　2006年：《当代财经》获“全国三十佳社科学报”称号，《江西财经大学学报》获“全国优秀社科学报”称号　　2008年：《当代财经》再次入选“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊(2008-2009)”、《江西财经大学学报》首次入选“中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊(2008-2009)”2008年：《当代财经》再次获“江西省优秀期刊”称号、《江西财经大学学报》首次获“江西省优秀期刊”称号　　2008年：《当代财经》再次入选“全国中文核心期刊(2008)”、《江西财经大学学报》首次入选“全国中文核心期刊(2008)”　　2009年：《当代财经》再次获“华东地区优秀期刊”称号、《江西财经大学学报》首次获“华东地区优秀期刊”称号　　2010年：《当代财经》再次获“全国三十佳社科学报”称号，《江西财经大学学报》再次获“全国优秀社科学报”称号　　2010年：《当代财经》再次入选“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊(2010-2011)”、《江西财经大学学报》首次入选“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊(2010-2011)”　　2011年：《当代财经》“理论经济”入选教育部名栏建设工程　　2012年：《当代财经》《江西财经大学学报》均再次入选“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊(2012-2013)”

现有员工13人，其中博士6人，硕士3人，正高职称6人，副高3人。当代财经杂志社是一个学历层次高，职称层次高，年富 力强的学术、科研机构。

湖南经济类核心期刊：《财经理论与实践 》属于货币/金融、银行/保险类核心期刊 地址：湖南财经学院 长沙市西河石佳冲湖南财经学院（410079）（五）F 综合性经济科学类核心期刊表1、经济研究 2、经济学动态 3、经济学家 4、经济科学 5、经济评论6、南开经济研究 7、当代经济科学 8、当代经济研究 9、中南财经政法大学学报10、经济纵横 11、山西财经大学学报 12、经济问题 13、现代财经 14、上海财经大学学报 15、经济经纬 16、贵州财经学院学报 17、首都经济贸易大学学报18、江西财经大学学报 19、河北经贸大学学报 20、云南财贸学院学报（改名为：云南财经大学学报）

高校财务风险成因与防范措施论文 　　 摘要 ：随着我国经济的快速发展，市场经济体制日趋完善，我国对高等教育的重视和投入也越来越大，高校财务管理的形式和内容日趋多样化，使其资金运营过程中财务风险增加，财务管理工作面临巨大挑战。高校在筹措和使用资金过程中要面对激烈的市场竞争和复杂多变的市场环境，再加上高校没有充分重视财务风险，没有建立完善的财务风险管理体系，财务管理工作不规范，最终造成了财务风险。本文主要研究了高校财务风险的成因，并通过分析相应地提出了高校财务风险的防范措施。 　　 关键词 ：高校；财务风险；成因；防范措施 　　改革开放以来，我国逐步深化市场经济改革，国家重视对高校教育和科研的投入，高校规模不断扩大，财务管理模式日趋多样化和复杂化。但是，由于我国高校众多，受地域影响和政策扶持的影响比较大，造成教育投入不均衡，很多高校在财政支持不足的情况下会采取借贷筹资的行为，由于高校财务风险管理意识淡薄，资金运转和经营缺少科学规范化的管理，所以就会面临财务风险。我国的高校众多，很多高校由于忽视财务管理工作的重要性出现财务风险，风险失控造成高校经济危机，直接影响高校的办学质量。 　　 一、高校财务风险的成因分析 　　（1）高校财务管理意识淡薄。由于高校财务管理的`特殊性，在国家政策保护和干预下，学校管理层没有充分重视对财务风险的管控，财务风险管理意识淡薄。没有采取有效的防范措施来控制财务风险。随着各地高校不断扩招，高校之间的竞争日趋激烈，高校不断加大投入来改善办学条件吸引生源，但是由于教育投入的不均衡，很多高校不得不通过借贷筹资来提高高校办学实力，但是却没有充分重视借贷而带来的财务风险，由于缺乏必要的财务风险评估和财务风险防范措施，很容易导致高校财务周转失衡，负债增加，造成财务风险。 　　（2）不健全的财务管理制度。我国高校在国家政策的帮助和保护下，财务风险管理意识淡薄，财务管理制度不健全，缺乏行之有效的财务风险防范措施。我国许多高校建立的财务管理系统由于存在管理人员素质参差不齐、机构设置不合理、财务管理规章制度不健全等方面存在诸多问题，从而导致高校财务管理系统缺乏对外部环境变化的应变能力，容易发生财务风险。有的规章制度及财务管理措施内容不完善，缺少涉及业务流程及工作流程的具体内容，在执行过程中困难重重，从而造成财务风险。 　　（3）高校财务管理机构设置不合理。高校资本中权益资本与负债资本的比例关系称为高校资本结构。受到高校经营运作模式的影响，我国许多高校资本结构不合理，发生财务风险高。高校财务管理的目的在于提高学校办学实力，促进高校持续稳定发展。不合理的资本结构很容易造成财务风险，使高校发展面临困境。根据现代财务管理理论，高风险可以带来高收益，但是高校盲目追求扩大办学实力来吸引生源，便会加大负债筹资，如果高校通过借贷筹集资本未能够达到预期的经济效益，就很可能会陷入财务危机之中，负债累累，影响高校的正常运行。对区域性高校而言,由于资本结构的不同而形成的财务风险是一柄双刃剑，合理规范的资本结构能够提高高校的效益，提高竞争力，从而在激烈竞争中生存；不合理的高校资本结构会造成资金链断裂，投入的资本难以收回，财务运转失衡，从而造成高校财务风险，严重影响高校的发展。 　　 二、控制高校财务风险的对策 　　（1）强化高校财务风险管控意识。高校管理层作为财务管理的决策者必须充分重视高校财务管理工作，强化财务风险管控意识，在思想上要充分重视，在财务经营过程中要综合考虑多方面的因素，制定具有可实施性的财务管理方案，加强对于高校财务风险的预测和监控，警惕容易发生财务风险的环节，不可为了盲目扩大学校的办学规模而忽视财务风险。如：高校管理层要充分重视财务风险，安排具有财务风险管理经验的领导专门负责高校财务管理工作，建立财务风险责任追究制度，如果发生财务风险，责任到人。高校管理层还需要充分调动全校师生的积极性，全员参与到高校财务风险管控工作中，师生通过校园信息化平台和校长邮箱等形式反映高校财务管理中存在的问题及可能面临的财务风险，形成全员防范风险的氛围。 　　（2）完善高校财务风险管控制度。高校管理层必须充分认识财务风险，了解外部环境因素的变化趋势，改变传统的财务管理理念和模式，加大对财务风险的监管，完善高校财务管理制度，提高财务管理人员专业素质水平，在财务管理上明确管理人员职责，重视对于内部财务环境的控制，完善高校财务管理制度有助于创建财务风险内部控制环境，将财务风险控制作为高校管理工作的重点，完善财务风险管控制度，建立财务管理机构，由具有财务风险管控经验的校领导负责，加强财务管理专业团队建设，聘请优秀的财务管理人才，形成良好的内部控制环境能够有效降低高校财务风险，促进高校稳定健康发展。高校需要根据自身财务管理情况，针对性的制定高校财务管控制度，建立财务风险管控责任制，责任落实到人，做到谁管理，谁负责通过全面梳理高校经营业务的流程，根据财务管理的情况来分析、防范财务风险，制定具有针对性的科学规范的财务风险控制措施，提高高校财务风险管控水平。 　　（3）建立财务风险预警机制。通过对高校财务运作情况的调查分析，了解高校资本的运作模式，对于资本运作过程中存在的风险进行科学合理的预测和判断。建立财务风险预警机制，能够有效地降低高校财务风险，与财务管理制度相互制约、相互依赖。对于高校财务经营的重点指标要进行严格监控，如:运营绩效能力指标、偿债能力指标、投资风险指标等要进行重点监控，提前预测财务风险，高校在进行风险决策过程中，通过财务风险分析选择风险较小的投融资方案，降低高校财务风险。如果高校在执行风险决策的过程中出现不利于高校经营的情况，高校需要及时调整或者终止方案。除此之外，高校还可以增加自身风险防控水平来降低财务风险，确保高校财务管理的稳定，有效的规避财务风险，促进高校稳定的发展。 　　（4）执行高校内部财务审计制度。执行高校内部财务审计制度能够有效降低高校财务风险，科学合理的建立内控组织架构，明确财务管理人员职责和权力，明确财务审计业务流程，建立运行高效的业务运行机制等。高校风险控制体系必须与高校财务资本的运作情况相协调，实现全员参与财务风险管理控制，把风险控制贯穿业务流程的每一个环节，从而使财务管理的每一个环节都实现全面控制。建立高校内部财务审计制度，实行财务审计责任制，责任到人，形成科学规范的内部财务审计体系，严把财务审计关，能够有效降低高校财务风险。 　　 三、结束语 　　高校必须充分重视财务管理工作，树立财务风险控制意识，优化财务管理结构，建立健全风险管理机制，规范财务管理行为，降低财务风险，建立风险预警机制和完善的财务审计制度，及时察觉财务风险信号，准确预测财务风险，从而建立行之有效的高校财务风险管理体系，将高校财务风险降到最低，促进高校稳定发展。 　　 参考文献 　　1.严真红.我国企业财务风险的成因及其防范.江西财经大学学报，2001(4). 　　2.唐晓云.略论高校财务风险管理.上海会计，2000（2）. 　　3.生育新.浅谈高校财务风险.财会月刊，1998(12). ;

吴鹏飞1，男，汉族，中共党员；在读法学博士；江西财经大学法学院副教授。在《上海金融》、《湖北社会科学》、《商业研究》、《江西财经大学学报》、《云南行政学院学报》等核心期刊发表学术论文20余篇，其中有3篇论文被人大书报资料中心全文转载；主编或参编教材4部；主持省级课题1项，参与省、部级课题6项。

1. 廖文梅、孔凡斌，农户参与林业合作组织意愿的影响因素分析--以江西为例，江西财经大学学报，2012年第4期：71-78。2．孔凡斌、廖文梅，集体林分权条件下的林地细碎化程度及与农户投入产出的关系--基于江西省8县602户农户调查数据的分析，林业科学，2012年第4期：119-126。3. 廖文梅、孔凡斌，集体林权制度改革绩效评价研究述评与展望，林业经济，2012年第7期：18-24。4．孔凡斌、廖文梅，基于收入结构差异化的农户林地流转行为分析--以江西为例，中国农村经济，2011年第8期：89-96。 5. 孔凡斌，鄱阳湖生态经济区滨湖地区农村贫困特征及扶贫资金需求供给分析，经济地理，2011年第9期:1545-1550。6. 孔凡斌、廖文梅、郑云青，集体林权流转理论和政策研究评述与展望，农业经济问题，2011年第11期：100-105。 7. 廖文梅、孔凡斌 等，农户参与林地抵押贷款决策行为及影响因素研究--以江西为例，林业经济，2011年第10期:26-30。 8. 孔凡斌，主成分分析法的中国林业市场化水平评价--基于中国15省（区）2002-2006年相关统计数据，中国农村经济，2010年第10期:43-56。9. 孔凡斌、杜丽，中国林业市场化进程评价理论及15个省（区）的实证研究，林业科学，2010年第10期:135-143。10. 孔凡斌,建立和完善我国生态环境财政补偿机制研究，经济地理，2010年第8期：1360-1366。人大资料中心复印资料：《生态环境与保护》专题，2011年02期全文转载。11. 孔凡斌，林业应对全球气候变化问题研究进展及我国政策机制研究方向，农业经济问题，2010年第7期：105-109。12. 孔凡斌，江河源头水源涵养生态功能区生态补偿机制研究-以江西东江源区为例，经济地理，2010年第2期：299-305。13.孔凡斌，生态补偿机制国际研究进展及中国政策选择，中国地质大学学报(社会科学版)，2010年第2期：1-5。14.孔凡斌，建立我国矿产资源生态补偿机制研究，当代财经，2010年第2期：22-28。人大资料中心复印资料：《国民经济管理》专题，2011年06期全文转载。15.孔凡斌、张利国等，我国生态补偿政策法律制度的特征、体系与评价研究，北京林业大学学报（社会科学版），2010年第1期：41-47。16. 孔凡斌、郑云青、雷瑶，中、东欧国家林权私有化改革进程、问题及政策趋势，林业经济，2010年第10期:14-20。17.杜丽、孔凡斌，国际市场化进程评价研究与林业借鉴，林业经济，2010年第9期：77-83。18. 雷瑶、孔凡斌，林业专业合作组织研究进展，世界林业研究，2010年第5期：69-72。19. 孔凡斌，生态经济区建设理论与生态产业体系构建分析--以江西省鄱阳湖生态经济区为例，农业经济问题，2009年第4期:101-104。20．孔凡斌，集体林权制度改革对林区县乡财政性收入影响评价-基于江西省赣州市的调查，林业科学，2009年第9期:121-129。21．孔凡斌、杜丽，集体林权制度改革进程与综合绩效评价-基于江西、福建、浙江和辽宁4省的改革实践，农业技术经济，2009年第6期:96-104。22.孔凡斌、陈建成，完善我国重点公益林生态补偿政策研究，北京林业大学学报（社会科学版），2009年第4期：32-39。 23．孔凡斌，集体林权制度改革绩效评价理论与实证研究--基于江西省2484户林农收入增长的视角，林业科学，2008年第10期：132-141。24．孔凡斌，我国林业投资的机制转变与规模结构分析，农业经济问题，2008年第9期：91-96。25．Hualin Xie, Fanbin Kong. Spatial Behavior of Land Use based on Fractal Theory and GIS in Dongjiang Riverhead Area, JiangxiProvince. vol. 1, pp.178-181. 2008 International workshop on Geoscience and Remote Sensing，Shanghai, China，2008. （EI收录）26．孔凡斌，退耕还林工程林权政策有效性分析，农业技术经济，2008年第2期：46-52。人大资料中心复印资料：《农业经济导刊》专题，2008年02期全文转载。27．孔凡斌、杜丽，集体林权制度改革中的林地流转及规范问题研究，林业经济问题，2008年第5期：377-384。人大资料中心复印资料：《体制改革》专题，2009年02期全文转载。28．何尤刚、孔凡斌，天然林保护工程绩效评价:现状、问题与研究展望，生态经济，2008年第2期：147-150。29．孔凡斌，完善我国生态补偿机制：理论、实践与研究展望，农业经济问题，2007年第10期：50-53+111。30．孔凡斌，退耕还林（草）工程生态补偿机制研究，林业科学，2007年第1期：95-101 。31．孔凡斌、何尤刚等，退耕还林工程成本补助:性质、结构及有效分担，林业经济问题，2007年第4期：97-101+111。32．孔凡斌、何尤刚等，退耕还林工程风险管理机制研究，林业经济问题，2007年第1期：12-15。33．孔凡斌，建设生态文明社会,保持经济可持续发展，江西财经大学学报，2007年第6期:10。34．孔凡斌，基于Porter理论的中国林业产业国际竞争力评价，林业科学，2006年第9期：106-113。35．孔凡斌，西部退耕还林工程社会影响研究，江西财经大学学报，2006年第1期：50-52+86。36．孔凡斌、王晶，自然保护区生态旅游规划研究现状与展望，世界林业研究，2006年第5期：77-80。37．孔凡斌，中国纸浆造纸产业国际竞争力评价与发展对策研究，林业经济问题，2006年第5期：388-391。 38．孙晓梅、张守攻、孔凡斌等，日本落叶松家系对树高生长模型参数的影响，林业科学，2005年第1期：79-84。39. 孔凡斌，西部地区非公有制生态林业与系统补偿研究，干旱区资源与环境，2005年第2期：196-200。40．孔凡斌、宋诚英，振兴江西林业产业研究，林业经济问题，2005年第6期：330-333。41．孔凡斌、宋诚英，中、东欧前社会主义国家森林私有化概况与发展趋势，世界林业研究，2005, 年第5期：73-75。42. 孔凡斌、楼折辉，美国的城市林业概念与管理，江西林业科技，2005年第5期：62-65。43．孔凡斌，退耕还林（草）工程政策问题分析与优化建议，林业科学，2004年第5期：62-70。44．支玲、孔凡斌等（第4作者），西部退耕还林经济补偿机制研究，林业科学，2004年第2期：1-8。45．孔凡斌，商品林市场化经营与政府管理职能改革，世界林业研究，2004年第2期：54-58。46．孔凡斌、魏华，森林生态保护与利益补偿法律机制研究，干旱区资源与环境，2004年第5期：112-118。47．孔凡斌，江西及南方集体林区森林资源比较研究，福建林学院学报，2004年第2期：118-121。48．孔凡斌，论南方集体林区森林生态保护与森林资源产权管理模式，林业资源管理，2004年第2期：12-16。49．孔凡斌、何尤刚，基于树体性状法的马尾松林分结实等级划分与应用，林业科技，2004年第2期：8-10。50．孔凡斌，区域林业可持续发展指标体系的研究-以江西为对象，江西财经大学学报，2004年第2期：15-18。51．蔡体久、孔凡斌等，我国森林分类经营现状及存在问题，东北林业大学学报，2003 年第3 期。52．孔凡斌，可持续发展条件下中国林业法制建设若干问题的思考，东北林业大学学报，2003 年第2 期：41-45。53．方华、孔凡斌，火炬松林生物量与叶面积指数模型研究，福建林学院学报，2003 年第3 期：280-283。54．方华、孔凡斌，不同密度火炬松生物量及其分配，福建林学院学报，2003 年第2 期：182-185 。55．孔凡斌，试论森林生态补偿制度的政策理论、对象、原则和实现途径，西北林学院学报，2003 年第1 期：101-104。56．孔凡斌等（第3作者），我国荒漠化防治学科发展研究，世界林业研究，2003 年第2 期：42-47。57．江惟舒、孔凡斌，鄱阳湖流域水土流失及森林生态环境控制对策，林业资源管理，2003年第6期：36-40。58．孔凡斌、邓华峰，论市场经济条件下南方农村森林资源经营管理的制度创新，南方农村，2003 年第2 期：23-27。59．孔凡斌，论南方农村税费负担的形成机制与制度创新，南方农村，2003 年第1 期，27-33 。60．孔凡斌、方华，不同密度年龄火炬松生物量对比研究，林业科技，2003年第3期：6-9。61．孔凡斌等（第2作者），苏南丘陵火炬松幼林生物生产力研究，林业实用技术，2003年第6期，6-8。62．孔凡斌、张万明，试论平原林业可持续发展社会制约因素，江西财经大学学报，2003 年第1 期：9-11 。63．孔凡斌、何尤刚，区域林业可持续发展经济政策的影响要素分析，江西林业科技，2003年第3期：10-20+31。64．孔凡斌，江西省林业可持续发展的基础、评价指标体系与发展模式的研究，《中国社会林业工程区域评价指标体系与类型研究》，中国科学技术出版社，2003 年1 月。65．孔凡斌、宋菲，我国现代林业行政立法问题的思考，林业科技管理，2003年专刊。66．孔凡斌，马尾松开花结实特征及种子产量预测，林业科学研究，2002年第2期：150-154。67．孙晓梅、孔凡斌，中国林业税费制度的法律原则探析，世界林业研究，2002 年第5 期：61-68 。68．孔凡斌，现代中国外商企业林业政策与法律环境优化对策研究，林业经济问题，2002年第4期：195-198。 1. 孔凡斌、杜丽 著，中国林业市场化进程评价：理论、方法与实证（中国博士后科学基金面上项目和国家自然科学基金面上项目成果），中国环境科学出版社，2011年9月。2. 孔凡斌著，鄱阳湖生态经济区环境保护与生态扶贫问题研究（世界银行中国经济改革实施技术援助项目成果），中国环境科学出版社，2011年1月。3. 孔凡斌著，中国生态补偿机制：理论、实践与政策设计（国家社会科学基金项目成果），中国环境科学出版社，2010年7月。4. 孔凡斌著，集体林业产权制度：变迁、绩效与改革探索（首批中国博士后科学基金特别资助项目成果），中国环境科学出版社，2008年11月。5．孔凡斌著，中国退耕还林工程政策（国家社会科学基金项目成果），中国环境科学出版社，2006年10月。6．孔凡斌、何尤刚著，森林、环境与经济可持续发展（江西省社会科学“十五”规划项目成果），中国科学技术出版社，2004年6月。7．孔凡斌著，中国社会林业政策法律体系研究（国家科技部公益项目成果，博士学位论文），中国林业出版社，2004年6月。

时间（期数） 刊物 文章 1994（6） 中国史研究动态 评介《简帛研究》 1994（5） 北京大学学报 汉代官吏的考课时间与方式 1994（6） 中国社会科学院研究生院学报 汉代“天人感应”思想对宰相制度的影响 1995（6） 中国史研究动态 1994年秦汉史研究综述 1996 简帛研究（第二辑） 汉简“得算”、“负算”考 1998 简帛研究（第三辑） 收孥法的变迁 1999（2） 中国社会科学院研究生院学报 秦汉时期的“文法吏” 1999（2） 湖南大学学报 “引经决狱”的实质与作用 1999（4） 江西财经大学学报 司马迁经济思想简论 1999 北大史学 “史书”本义考 1999 [未公开刊印论文集] 中国秦汉史研究会第八届年会·昆明（汉代的循吏与酷吏） 2000（2） 史学集刊 居延汉简中的燧长和候长 2000（5） 江西财经大学学报 战国秦汉时期的“重本抑末”政策——读《盐铁论》有感 2001（1） 湖南大学学报 汉代法律运行机制的现代启示 2001 简帛研究（二〇〇一上册） 居延汉简中的燧长和候长 2002（1） 南都学坛 近三十年来大陆及港台简帛发现、整理与研究综述 2002（2） 中国史研究动态 长沙三国吴简暨百年来简帛发现与研究国际学术讨论会综述 2002（7） 文史知识 “无为而治”时期的汉代法律 2002（5） 湖南大学学报 从悬泉置壁书看《月令》对汉代法律的影响 2003（3） 湖南大学学报 里耶秦简中的“除邮人”简 2003（6） 湖南大学学报 走马楼吴简所见佃田制度考略 2004（1） 南都学坛 走马楼吴简中的限米与屯田 2004（1） 中国社会科学院研究生院学报 走马楼吴简中的限米与屯田 2004（1） 中国史研究 张家山汉简中的名田制及其在汉代的实施情况 2004（1） 中国经济史研究 走马楼吴简中的“调” 2004（1） 船山学刊 浅析走马楼吴简中“刑”的含义 2004（2） 湖南大学学报 简牍所见秦名田制蠡测 2004（5） 绿叶 从悬泉置壁书看《月令》在汉代的法律地位 2004（8） 文物 张家山汉简中的“卿” 2004 简牍学研究（第四辑） 秦汉时期的邮人 2005（1） 湖南大学学报 从走马楼吴简看两汉与孙吴的“调” 2005（1） 湖南城市学院学报 从张家山汉简看汉名田制与唐均田制之异同 2005（2） 故宫博物院院刊 从简牍看汉代的户赋与刍藁税 2005（3） 船山学刊 略论走马楼吴简中的“户下奴婢” 2005（5） 湖南大学学报 从“公室告”与“家罪”看秦律的立法精神 2005（5） 大学教育科学 走马楼吴简之“私学”身份考述 2005 简帛研究（二〇〇二、二〇〇三） 汉代的都官与离官 2005 [未公开刊印论文集] 中国秦汉史研究会第十届年会·呼和浩特（秦汉土地制度与贫民法律地位之变迁） 2006（1） 湖南城市学院学报 汉代的循吏与酷吏 2006（2） 史学月刊 略论走马楼吴简中的户品 2006（1） 华南师范大学学报 “无任”与“五任” 2006（3） 中国历史文物 说“县令”确为秦制——读里耶秦简札记 2006（6） 南都学坛 秦汉贫民法律地位的变迁及其原因 2006（11） 考古 走马楼吴简习语考释 2006（4） 中国社会经济史研究 从籴米记录看汉代对西北边塞的经营——读《额济纳汉简》札记 2006 简帛研究（二〇〇四） 汉代的家赀与赀家 2007（1） 湖南大学学报 走马楼吴简研究综述——职业、社会身份与阶层（第二作者） 2007（5） 史学月刊 略说走马楼吴简中的“老” 2008（3） 湖南大学学报 从尹湾汉简看两汉文吏 2008（6） 史学月刊 从走马楼吴简看其时长沙民户的贫富差别 2008 简帛研究（二〇〇六） 再说吴简中的丘 2008 简帛研究（二〇〇六） 怀念谢桂华先生 2009（1） 江汉考古 走马楼吴简所见户与里的规模 2009（4） 南都学坛 走马楼吴简赋税收支记录管窥 2009（3） 中国史研究 秦律令中的“新黔首”与“新地吏” 2010（4） 湖南大学学报 浅谈出土律令名目与“九章律”的关系 2010（5） 史学集刊 秦律中的甲盾比价及相关问题 2010 简帛研究（二〇〇八） 略说走马楼吴简之名籍 2011（2） 湖南大学学报 关于周文王的即位与称王——读清华简《保训》札记（第一作者） 2012（5） 湖南大学学报 秦简所见田租的征收 2012 上海古籍出版社[会议论文集] 甘肃省第二届简牍学国际学术研讨会·兰州（岳麓书院藏秦简《质日》札记三则） 2012 简帛研究（二〇一〇） 从“傅籍”到“丁中”——对吴简中“口、事、筭、事”比例关系的考察 2013（3） 湖南大学学报 秦代吏治管窥——以秦简司法、行政文书为中心 2013 [尚未公开刊印] 第五届中日学者中国古代史论坛·长沙（走马楼吴简中的流动人口——以临湘县为中心） 2014 [未公开刊印论文集] 中国秦汉史研究会第十四届年会·成都 2014 简牍学研究（第五辑） 统计学方法与走马楼吴简研究

《左传》修辞方式初探 刘松来 现代语文(文学研究版) 2007/02《牡丹亭》“至情”主题的历史文化渊源 刘松来 文艺研究 2007/03司马迁对汉代经学的传承与超越 刘松来 中国人民大学学报 2006/01《淮南子》艺术鉴赏论探赜 刘松来 西南民族大学学报(人文社科版) 2004/08错位与“失语”——经学语境与汉大赋的话语方式 刘松来 文艺研究 2004/05“君臣五位”刍议——中国古代禅宗政治伦理学说的文化透视 刘松来 江汉论坛 2004/09“以天合天”与“妙悟”之我见——中国古代艺术领域直觉思维理论溯源 刘松来 江西师范大学学报(哲学社会科学版) 2003/04经学衰微与汉赋的文体升华 刘松来 江西师范大学学报(哲学社会科学版) 2002/03诗法效禅——江西宋代诗歌创作方法的禅学化走向 刘松来 江西财经大学学报 2002/06诗风慕禅——江西宋代诗歌繁荣的禅学因缘 刘松来 江西师范大学学报(哲学社会科学版) 2001/02“惟君子为能知乐”──试论儒家艺术鉴赏论在《乐记》中的发展 刘松来 江西财经大学学报 2001/03“平常心是道”——江西禅宗佛性论的文化透视 刘松来 江西师范大学学报(哲学社会科学版) 2000/02“唯乐不可以为伪”——浅析《乐记》中“乐”的概念及其艺术本质论 刘松来 江西教育学院学报 1999/02《诗经》情感研究三题 刘松来 江西社会科学 1999/01《诗经》情感表现中的意念因素探赜 刘松来 中国韵文学刊 1998/01《儒家文质论在〈礼记〉中的生成》 《江西师大学报》1998年 4月“德成而上,艺成而下”──儒家文质论在《礼记》中的生成 刘松来 江西师范大学学报(哲学社会科学版) 1998/02《庄》、《韩》文学异同论 刘松来 江西师范大学学报(哲学社会科学版) 1997/02《江西禅宗兴盛与周遍文化因缘》 《江西社会科学》1994年 5月《诗经》忧患情感浅论 刘松来 上饶师范学院学报 1993/01《庄子》意象试论 刘松来 江西师范大学学报(哲学社会科学版) 1989/01王船山美学思想发微——关于船山的“接受美学”诗歌理论 刘松来 江西教育学院学报 1988/01《诗经》情感及其表现特征散论 学位论文 1987《〈庄子〉形象系列之我见》 《文学遗产》1987年 5月《关于司马迁历史散文成就的思考》 《文学遗产》1987年12月《史记》“互见法”初探 《江西师大学报》1984年11月

有这个出版社，一般是这个学校组织机构中的一个部门。

☆主要学术论文《地方政府债券法律问题之反思》，载《上海金融》2009年第8期.《密切人大代表与选民关系的几点设想——以我国基层人大为例》，载《云南行政学院学报》2009年第2期.【人大书报资料中心《中国政治》2009年第5期全文转载】《我国行政审判体制的现实困境与应对出路》,载《湖北社会科学》2009年第6期.《金融危机下我国政府救市须遵循法治原则》,载《特区经济》2009年第8期.《中国发展风险投资的法律障碍及其克服》,载《经济法学家》北京大学出版社2006《略论陈云的经济法制思想》,载《甘肃政法成人教育学院学报》2006年第1期.《关于我国海外投资保险制度的构想》，载《江西财经大学学报》2005年第1期.【人大书报资料中心《金融与保险》2005年第5期全文转载】《构筑我国反绿色贸易壁垒制度的法律对策》，载《商业研究》2005年第23期.《完善我国开放式基金风险控制的法律思考》，载《企业经济》2004年第12期.【人大书报资料中心《投资与证券》2005年第3期全文转载】《法治化进程中农民法律意识现代化的路径选择》，载《甘肃行政学院学报》2003年第3期.《法制现代化中我国法律移植的若干问题探讨》，载《湖南政法干部学院学报》2003年第2期.☆主编或参编的教材主编.经济法学（第2版）.知识产权出版社2008年8月版.主编.经济法学.知识产权出版社2007年1月版.参编.商法学.清华大学出版社2009年1月版.参编.经济法概论.清华大学出版社2007年7月版.

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（1）《农村科技咨询》，编委，江苏科学技术出版社，1986年。（2）《统计学解题分析》，参编，江苏科学技术出版社，1990年。（3）论统计数字的全面质量管理，《江苏农垦》，1990年3期。（4）《企业经济活动分析》，参编，东南大学出版社，1991年。（5）《农业资源开发利用理论与实践》，主编，四川科技出版社，1992年。（6）中国国民经济核算体系及其对统计工作的影响，《江苏农学院学报（社科版）》1992年。（7）论国民经济核算的科学涵义，《江苏农学院学报（社科版）》1993年。（8）投资项目分析成本和效益指标的含义及计算范围浅析，《江苏农垦科技》1993年统计专辑。（9）论国民经济核算课程的建立与建设，《高教研究》1993年2期。（10）扬州集贸市场发展与现状分析，《扬州工商》1993年，扬州集贸市场研究课题专辑。（11）前农业和农村经济工作中应正确认识的几个问题，《江苏农学院学报（社科）》1993年版。（12）《江苏三高农业概论》，撰稿，南京大学出版社，1994年。（13）市场经济条件下政府的农业投资地位与职责，《投资经济》1994年3期。（14）《企业经营管理学》，副主编，上海科学技术出版社，1995年。（15）《西方经济学》，参编，河海大学出版社，1996年。（16）《现代农村经济学》，副主编，中国林业出版社，1997年。（17）优化种植结构 发展“三高一创”农业，《农业技术经济》1997年第6期。（18）广陵区第三产业发展制约因素与潜在优势及其对策建议，《理论与实践》1996年2期。（19）实现农业平等贸易的障碍与对策》《农业经济问题》1997第4期。（20）金融创新与我国商业银行的业务拓展，《扬州大学税务学报》1997年4期。（21）《企业经营管理学》，主编，中国林业出版社，1998年。（22）市场发育与企业组织创新，经济体制改革》1999（S1）。（23）论创新‘创新体系"，《求是学刊》1999年1期。（24）市场经济条件下农业产业结构调整的本质涵义与政府职能，农业经济》2000年10期。（25）论农业早我国加入WTO中的地位WTO对我国农业的深层影响》《农业经济》，2001年第5期。（26）企业理论对高校师资队伍建设与管理的几点启发，《扬州大学学报（高教研究版）》2001年1期。（27）市场经济条件下高校发展内在动力的经济学分析，《扬州大学学报（高教研究版）》2002年1期。（28）利率决定：马克思利率理论与现代西方经济学利率理论比较，《理论与实践》2002年1期。（29）《现代农业经济学》，参编，中国农业出版社，2002年。（30）现代农业经济学：涵义与构建初探，《高等农业教育》2002年10期。（31）加快农业标准化体系建设，提升农产品竞争力》《农业经济》2002年11期。（32）WTO下农业产业结构的决定因素与调整关键和方向》山东农业大学学报（社科），2002年第4期。（33）论农业产业结构调整的关键因素，《农业经济》2002年第8期。（34）当前农业产业结构调整的主要问题与基本对策》《农村经济》，2002年7期。（35）我国所有制改革历程的制度经济学探索》《求是学刊》2002年第2期。（36）社会主义市场经济与所有制关系探索，《扬州大学学报（人社）》2002年第2期、《人大复印资料》《社会主义经济理论与实践》2002年第10期。（37）农业产业结构调整的涵义、关键、问题与对策，《农业经济问题》2002年第6期，经济研究参考2002年第10期转载。（38）论我国农业产业结构调整的制度创新，《农业现代化研究》2002年6期。（39）农业产业结构调整：新制度经济学的解释、定义与建议，《福建论坛（经济社会版）》2003年10期（40）市场经济中“法”与“德”的经济学解释》《扬州大学税务学院学报》2003年2期。(41) 经济发展中制度创新的逻辑，《财经问题研究》2003年8期，人大报刊复印资料《社会主义经济理论与实践》同年10期全文转载。（42）我国金融产业诚信化发展战略研究，《海南金融》2003年第6期。（43）我国金融产业可持续发展的核心竞争力战略研究，《江西财经大学学报》2003年第3期（44）论我国金融产业发展的核心竞争力战略，《福建论坛（经济社会版）》2003年10期，（45 ）金融产业规模化发展问题研究，《上海金融》2003年10期（46） 金融产业可持续发展的理论内涵，《扬州大学学报人文社科版》2003年2期。（47）《金融产业可持续发展理论研究》商务印书馆2004年出版 参著.（48）农业核心竞争力的内涵及其形成《华东经济管理》2004年第6期 。（49）农业核心竞争力的涵义及其培育《山东农业大学学报（社科）》2004年第3期 。（50）农户信用评估系统的设计与运用研究《运筹与管理》2004年第5期 。（51）农村劳动力转移的金融约束与支持《财经理论与实践》2004年4期 。（52）金融产业可持续发展理论的内涵《管理世界》2004年第5期 。（53）金融产业可持续发展研究《西南农业大学学报社科版》2004年2期。（54）农村小额信贷：模式、经验与启示《财经理论与实践》2005年第2期 。（55）中国金融发展与农民收入增长《经济研究》2005年9期。（56）《农村金融学》参编，中国农业出版社，2005年。（57）农村金融与农村经济协调发展研究，《理论-调研-实践——扬州市社会科学课题成果集》黄山出版社2005年。（58）农村金融与农村经济协调发展机制与模式研究 《重庆社科规划要报》2005年第1期，总第1期。（59）政府与农村剩余劳动力有序转移：关系、机制与行为选择，2006年1期《农村经济》。（60）农村经济与农村金融制度变迁比较及关系，《农村经济》2006年2期。（61）中国金融发展与经济增长关系的区域差异，《中国软科学》2006年2期。（62）农村金融与农村经济发展不协调的制度分析，《经济体制改革》2006年2期。（63）农村金融与农村经济协调发展的思考，江苏省委政策研究室内部刊物《参考》（秘密）2006年3期。（64）推进农村金融与农村经济协调发展的对策建议，《国家社会科学基金项目成果要报》2006年3期（机密）。（65）对中国农村金融制度变迁的制约因素与基本特征的思考，《生产力研究》 2007年2期。（66）农村金融与农村经济发展不协调的原因：发展战略与思想认识，《开发研究》，2007年1期。（67）农村金融与农村金融发展：基于交易视角的概念重构，《财经理论与实践》2007年2期，人民大学报刊复印资料《农业经济导刊》2007年12期。（68）中国金融发展与国际贸易关系研究，《经济理论与经济管理》2007年9期。（69）中国金融发展与对外贸易关系的协整检验和因果分析，《经济地理》2008年5期。（70）“十五”期间各地区农村资金配置效率比较，《统计研究》2008年4期。（71）《农村金融与农村经济协调发展研究》，社会科学文献出版社，2009年。(72) 论农村金融机构可持续发展的经营创新——基于形象与流程再造的视角，《中国农村信用合作》2009年3期。（73）加快产业组织创新，深化农村金融改革，《软科学要报》2010 年1期，总168期（74）中国农村金融发展与农民收入增长，《中国农村经济》2010年第6期（75）安徽农村金融发展与农民收入增长，《宁波大学学报（人文社科）》2010年第2期（76） 中国农业投资与农产品对外贸易——基于1983-2008年时序数据的分析与检验，《世界农业》2010年11期，P29-33（77）中国农产品对外贸易促进农民增收的区域差异，《经济地理》2010年12期；（78）人民币汇率变动与中国国际收支——基于1983-2009年数据邹检验基础上的格兰杰因果分析，《宁波大学学报（人文科学版）》2011年2期P61-67（79）农村金融与农村经济协调发展机制与模式研究《国家社科基金成果汇编（第二集）》2006年，社科文献出版社（80）财政直接补贴政策对粮食数量安全的效果评价《农业经济问题》2010年12期p84（81）人民币实际有效汇率升值对中国产出影响的实证研究《世界经济研究》ISSN1007-6964;CN31-1048/F 2011.6p16-22（82）农村新型金融机构：治理困境与解决对策《农业经济问题》ISSN1000-6389;CN11-1323/F 2011.8p57-61（83）地理标志保护、特色优势产业与农产品国际竞争力研究——基于闽浙两省的调查分析《农业经济问题》ISSN1000-6389;CN11-1323/F 2011.9p47-52(84)尹成杰主编《加大城乡统筹力度 协调推进工业化、城镇化农业农村现代化》中国农业出版社2011.1第一版。促进农业资源要素向农村流动篇：中国农村资金配置效率的时序变化和地区差异。2/2（85）中国农村金融效率与农产品对外贸易——基于1982-2009年的实证。中国软科学，1/3;2011.10。人民大学报刊复印资料《农业经济研究》2012年第2期全文转载。（86）财政科技投入对经济贡献的综合估计。科学学研究(ISSN1003-2053 CN11-1805/G3 )2/2;2011,11p1651-1658（87）中国地区科技效率的组合测度研究。科学学研究(ISSN1003-2053 CN11-1805/G3 )2/3 2011,08p1141-11147(88)我国取消农业税的政策背景与效应——基于制度分析框架的回顾与总结。税务经济研究(CN-1824/F)，2011，04p75-81,2/2.（89）企业融资交易的契约安排——一个交易费用经济学的分析框架 。 审计与经济研究，ISSN1004-4833 CN32-1317/F 2012年第2期（双月刊，三月）P89-97,2/2(90)台湾农民创业园：三化同步战略的重要实践与策略选择。闽台关系研究，内部资料，季刊，2011年3期，3/3(91)无效率损失下信息化对经济增长的理论贡献。现代财经。ISSN1005-1007 CN12-1387/F,2012年2期，2/2（92）黄祖辉主编《中国三农问题解析：理论述评与研究展望》《中国农村金融产业组织问题：研究述评与展望》（p212-228）浙江大学出版社2012年（93）程刚编著《新城发展路径选择》的《第22章财政发展战略与体制机制》《第23章金融发展战略与体制机制》经济科学出版社2011年（94）程刚主编《中国撤县建区的新探索：宁波鄞州模式实证研究（2002-2012）》的《第16章撤县建区的金融体制机制研究》经济科学出版社，2011年10月（95）台湾农民创业园：两岸农业合作的重要实践与策略选择《台湾研究》2012年第2期，3/3（96）中国金融发展的渔业经济增长效应——基于人均GDP和劳动生产率的视角《农业技术经济》2014年第3期（97）中国农村金融产业组织问题研究述评与展望《金融发展研究》2013年第1期（98）金融规模、金融调控与经济增长——基于中国改革开放以来的实证《山西财经大学学报》2012年8期（99）地理标志保护视角下的山区特色产业现代化研究——以衢州椪柑为例《福建论坛人文社科版》2012年6期（100）人力资本、就业状况对农民工储蓄行为的影响 《金融监管研究》2013年11期（101）中国农村金融发展与农产品对外贸易研究——1982-2009年数据的协整检验和格兰杰因果分析《沈阳农业大学学报社会科学版》2011年6期。 （102）

1、《我国反不正当竞争法点评》，《当代法学》，1994年第3期。2、《试论我国工资立法的原则》，《吉林大学社会科学学报》，1994年第5期，人大复印资料转载、高教文科学报摘摘要、获奖。3、《论市场经济条件下政府经济职权的特点与内容结构》，《法律科学》，1994年第6期。4、《论劳动法是保障人权之法》，《中央检察官学院学报》，1995年第1期。5、《经济合同的无权代理与滥用代理权》，《法学杂志》，1995年第1期。6、《略论财产保险合同的法律特征》，《经济法制》，1995年第2期。7、《劳动关系契约化：劳动法实施的关键》，《光明日报》，1995年11月28日。8、《市场主体的经济法义务》，《经济与法》，1995年第2期，获奖。9、《关于中国人民人行法的法学思考》，《吉林金融研究》，1995年第6期。10、《略论商业银行的法律地位与保障机制》，《长春城市金融》，1996年第1期。11、《反垄断法论纲——兼论我国制定反垄断法问题》，《吉林大学社会科学学报》，1996年第1期。 《法学研究》“法学研究综述”引用。12、《公司减资与债权人利益保护初探》，《法学杂志》，1996年第3期。13、《论法律权威》，《长白论丛》，1997年第1期。14、《减刑、假释的法定程序化》，《吉林大学社会科学学报》，1997年第4期。15、《解释与适用——对我国劳动法第31条规定之检讨，《吉林大学社会科学学报》，1999年第2期。人大复印资料转载。16、《论劳动法的基本原则》，《法制与社会发展》，1999年第1期。17、《论劳动者录用优先权》，《吉林大学社会科学学报》，2000年第6期。 1、《世纪之交我国经济法学研究的五年回顾与展望》，《法制与社会发展》，2001年第1期。2、《强迫职工劳动罪若干问题探讨》，《法制与社会发展》，2001年第2期。3、《从九五到十五：我国经济法学研究的回顾与展望》，《当代法学》，2001年第1期。人大复印资料转载。4、《重大劳动安全事故罪若干问题探析》，《国家检察官学院学报》，2001年第2期，高教文科学报摘摘要摘录。5、《民法与劳动法：制度的发展与变迁》，《社会科学战线》，2001年第3期。中国社会科学文摘2001年第4期转载、人大复印资料2001年第8期转载。6、《信用：契约法的伦理基础》，《法制天地》，2002年第1期。7、《强化合同担保机制》，《吉林日报》，2002年2月21日。8、《契约自由与反垄断规制》，《国家检察官学院学报》，2002年第5期。9、《我国劳动法中应增设竞业禁止条款》，《吉林大学社会科学学报》，2002年第6期，人大报刊复印资料2003年第3期转载。10、《市场信用机制的法律建构与保障》，《中国商法年刊第二卷》（文集），吉林大学出版社，2002年10月版。11、《我国经济法学研究的成就与未来趋向》，《经济法理论与实务热点问题探讨》（文集），厦门大学出版社，2002年12月版。12、《劳动权论略》，《社会科学战线》，2003年第1期，人大报刊复印资料2003年第6期转载。13、《市场信用的法律求索——以经济法、民商法为视角》，《经济法前沿问题研究》，中国检察出版社，2004年 6月版。14、《强化社会弱势群体法律保护的新视野》，《法制与社会发展》。2003年第4期。15、《劳动权的双重属性：社会权属性与自由权属性》，《中国劳动保障报》（理论版）， 2004年2月3日。16、《劳动权的多重意蕴》，《当代法学》，2004年第2期。17、《跨国并购的反垄断法规制，《经济法学家》（文集），北京大学出版社，2004年11月版。18、《WTO：有限政府与现代经济法》，《社会科学战线>2004年第6期，《新华文摘》2005年第5期论点摘编。19、《公司分立与劳动权保障——我国应确立劳动契约承继制度》，《法学家》，2005年第5期。20、《正确认识竞业禁止制度》，《中国劳动》，2005年第12期。21、《社会弱势群体法律保护问题论纲》，《当代法学》，2005年第4期。22、《经济转型期中国反垄断立法的挑战与抉择——以垄断力的认定为核心》，《江西财经大学学报》中国法学会经济法学研究会2005年年会专辑。23、《〈经济法学〉课程内容体系的反思与重构》，《高教研究与实践》2005年第2期。24、《口头劳动合同法律效力与事实劳动关系法律效果》，《中国劳动》2006年第1期。25.《劳动合同解除的“三金”适用与<劳动法>的修改》，《社会正义的十年探索》（文集），北京大学出版社，2007年1月版。26.《我国劳动合同违约金立法研究》，《社会法评论》（第二卷），中国人民大学出版社，2007年4月。27.《定期劳动合同的认识与立法误区分析》，《中国劳动保障报》，2007年4月3日。28.《劳动合同的效力认定与效力扩张——普通性与特殊性的双重审视》，《月旦民商法杂志》，2007年第16期。29.《职工参与制及其理论基础质疑》，《当代法学》，2007年第5期。30．《劳动合同的履行和变更》，载《劳动合同立法理论难点解析》（文集），中国劳动社会保障出版社，2007年4月版。31．《中国应确立相对独立的劳动诉讼制度——以实现劳动司法的公正和效率为目标》，《吉林大学社会科学学报》，2007年第5期。《高等学校文科学术文摘》2007年第6期摘要。32.《非典型劳动关系中的报酬权及其实现保障——对我国〈劳动合同法〉相关规定之解析》，载《和谐社会建设与社会法保障》（文集），中国劳动社会保障出版社，2008年6月版。33.《理想与现实之间的劳动合同法——总体评价与创新点解析》，《当代法学》2008年第6期。34．《稳定并非和谐：劳动者辞职权制度再检讨》，载《中国经济法三十年》（文集），中国法制出版社2008年10月版。35．《改革开放三十年中国社会法学的理论贡献》，《当代法学》2009年第1期。36.《劳动合同服务期规则的适用——以东航返航事件为切入点》，《当代法学》2009年第4期。

2004年毕业于南开大学商学院财务系公司财务方向，获管理学博士学位，随后进入南开大学经济学院应用经济学博士后流动站从事博士后研究，2006年博士后出站留南开大学金融系从事教学科研工作，研究方向为投融资理论、企业财务分析与财务战略。 主要讲授过的课程包括金融学二学位本科生：《公司金融》、《投资学》、《基于excel的财务分析》金融学硕士研究生：《公司金融I：财务分析与财务战略》，《公司金融II：财务理论》金融工程硕士研究生：《公司金融》、《财务分析》、《投资组合管理与策略分析》MBA（经发院）：《财务管理》 主持的项目：国家社科基金项目：宏观经济政策与经济周期对企业投融资行为的影响研究（项目号：10CGL042）。教育部社科基金项目：国外经典投资理论在我国的适用性研究(项目号：07JC790063)。参与的项目：2012年8月－参与国家自然科学基金中国传统文化情境中的投资者保护研究（项目号：71271123）2008年8月－2011年7月 参与国家自然科学基金项目：不完全市场中的投资者福利问题研究（项目号：70802032）2002年1月－2006年12月，负责国家自然科学基金重点项目 “我国企业投融资运作与管理研究”子课题研究（项目号：70232020）。2006年9月－2007年2月，负责天津市“方德企业集团‘十一五"战略规划之子课题“方德集团管控模式设计”。2004年8月－2005年1月，参与天津市市政公用设施发展“十一五”规划重点课题“‘十一五"期间市政公用事业融资方式和融资渠道研究2002年6月－2002年12月，负责“燕化天津润滑脂公司发展战略”之“财务管理系统”子主要著作：专著：《企业融资政策与资本结构形成机理研究》，经济科学出版社，2007年8月。 《跨境双重上市与公司投资效率分析》，《证券市场导报》2009年第10期。《现金流、融资约束与企业投资行为——基于制造行业细分竞争市场的研究》，《南开经济研究》，2008年第6期《股东套利行为与企业融资方式选择》，《中央财经大学学报》，2007年第2期。《政府干预与意大利公司治理体系演变》，《经济经纬》，2006年第4期。《固定资产折旧的融资效应分析》，《山西财经大学学报》，2006年第4期。《风险估计模型的修正与拓展评析》，《金融教学与研究》，2006年第2期。《资本结构影响因素稳健性检验》，《财贸研究》，2006年第1期。《我国上市公司投资行为研究：基于新古典理论的检验》，《当代财经》，2006年第2期。《中国企业投融资行为研究基于问卷调查结果的分析》，《管理世界》，2005年第3期。《提升我国R&D实力的途径探析》，《科技管理研究》，2003年第5期。《日本政府R&D投资评估经验及其借鉴》，《外国经济管理》，2003年第8期。The Correlation Between EVA and MV of Listed Companies: Evidence from China,Financial Systems Engineering, 2003,Vol.2. No.6《商品流通业对江西经济发展的影响》，《江西财经大学学报》，2000年第5期。 2006年南开大学“敬业奖教金”（二等）奖。

1、《英语“word”和汉语“字”的表意特征共性比较》发表在《甘肃社会科学》2005年第6期。2、《语词音义联系及联系机制初探》发表在《西南民族大学学报》2005年第12期。3、《英汉词汇的理据性共性比较》发表在《江汉论坛》2005年第12期。4、《任意性和理据性都是语言符号的本质属性》发表在《语言与翻译》2006年第1期。5、《基于认知语言学理论的英语“word”与汉语“字”的表意特征》发表在《北京广播电视大学学报》2008年第四期。6、《动词义与构式义的互动与整合》，《河南社会科学》，2009，7、《语词音义联系体现了语言符号的象似性》，《现代语文》，2009年12期。8、《语言符号任意性和理据性关系的探究》，《曲靖师范学院学报》，2009年2期。9、《双宾构式的生成过程及生成机制探析》，《复旦大学语言研究辑刊》，2009年2期。10、《英汉双宾构式的共性和个性之比较分析》, 《江西财经大学学报》,2010年第2期.11、《进入双宾构式的动词类型》, 《北方论丛》,2010年第2期.

您好：请问今年分数线是多少

学财经类的江西财大好管理类就不大清楚咯

目前，所有高校都说不上好就业，不同层次的学校存在不同层次的就业竞争。 相对而言，江西财经大学的就业指导做得还是不错的，2012年江西财经大学曾荣获“全国就业先进工作单位”称号。 据该校公布的就业率，研究生就业是不错的，在98%左右，本科生近三年平均就业率在90%左右（就业率中含灵活就业）。

一、江西财经大学在哪个区 江西财经大学 是在南昌市昌北国家经济技术开发区，具体地址在江西省南昌市昌北国家经济技术开发区双港东大街169号,该校是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建的高等财经学府。 二、江西财经大学简介 江西财经大学 是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。2008年2月6日，温家宝总理与江西财大师生共度除夕，发表了重要讲话，并称赞说：“你们学校是所很好的学校”，激励着学校永葆奋斗精神，办好人民满意的教育。 1、办学历史： 江西财经大学 的前身为1923年秋创办的江西省立商业学校,1958年成立江西财经学院，文革期间几经更名并遭停办，1978年复校，1980年成为财政部部属院校，1996年更名为 江西财经大学 ，2000年学校管理体制由财政部主管转变为由江西省主管，2012年成为财政部、教育部、江西省人民政府共建高校。 2、办学特色：办学以来，学校秉承“信敏廉毅”的校训和“敬业乐群、臻于至善”的大学精神，形成了培养具有“信敏廉毅”素质的创新创业型人才的办学特色。学校坚持质量立校、特色兴校、人才强校、法德治校，形成了在红土地上培育创新创业型人才的办学模式，走出了在欠发达地区办人民满意高校的路子，正努力朝着“基础厚实、特色鲜明、人民满意、国际知名的高水平财经大学”的发展目标，实现“百年名校”江财梦迈进。 3、办学条件：学校坐落英雄城南昌，东临赣江碧水，西接梅岭烟霞，北吸锦绣庐山之灵气，南纳雄伟井冈之精神。现有蛟桥园、麦庐园、枫林园、青山园四个校区（不含独立学院共青校区）。占地面积共2200余亩，建筑面积100余万平方米，馆藏各类图书862万册（含电子图书186万册）。校园幽香雅静，错落有致，层重叠翠，湖光潋滟，是全国绿化300佳单位之一。 4、机构设置：学校设有工商管理学院（MBA教育学院）、财税与公共管理学院、会计学院、国际经贸学院、经济学院、金融学院、统计学院、信息管理学院、旅游与城市管理学院、软件与物联网工程学院（用友软件学院）、外国语学院、人文学院、法学院、艺术学院、体育学院（国防教育部）、马克思主义学院共16个教学学院，国际学院、海外教育学院、创业教育学院、继续教育学院共4个管理型学院，以及1个独立学院。 设有《当代财经》杂志社、江西经济发展与改革研究院、产业经济研究院、协同创新中心、高等教育研究所、财政大数据分析中心、生态文明研究院等7个独立设置科研机构；有江西省战略性新兴产业发展监测、预警与决策支持协同创新中心，江西全面建成小康社会决策支持协同创新中心，法治江西建设协同创新中心，江西省生态文明制度建设协同创新中心等4个省级协同创新中心；有规制与竞争研究中心、会计发展研究中心、金融发展与风险防范研究中心、产业集群与企业发展研究中心、生态文明与现代中国研究中心、江西法治政府研究中心、江西省应用统计研究中心等7个省重点人文社科研究基地；有鄱阳湖生态经济研究院、财税研究中心、江西省经济预测与决策研究中心等3个江西省哲学社会科学重点研究基地；有现代商务研究中心、创新与战略人力资源管理研究中心、社会工作与社会管理研究中心、科技金融研究中心、法治政府研究中心等与学院合署或挂靠学院的科研机构。 5、学科专业：学校现有经济学、管理学、法学、工学、文学、理学、艺术等学科门类；拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学、法学、马克思主义理论共7个博士后流动站；应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学、法学、马克思主义理论共7个一级博士学位授权点，39个二级博士学位授权点，13个一级硕士学位授权点，70个二级硕士学位授权点，18个专业硕士学位授权点，54个本科专业。拥有1个国家重点培育学科（产业经济学）；在全国第四轮学科评估中，学校应用经济学、统计学获评A-等级（全国前10%），工商管理获评B+等级（全国前20%），理论经济学、管理科学与工程、法学获评B等级（全国前30%），公共管理获评B-等级（全国前40%）；应用经济学、管理科学与工程、统计学、工商管理入选“江西省一流建设学科”；1998年获批江西省首家MBA办学权，2009年获批江西省首家EMBA办学权，2017年通过中国高质量MBA教育认证，2018年通过全国会计硕士专业学位教育质量认证并获评“A级成员单位”；拥有6个国家级特色专业（金融学、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、财政学、法学），10个省级特色专业，11个省级一流专业；学校自2015年以来共有38个专业参加江西省本科专业综合评价，23个专业排名全省第一，7个专业排名第二，4个专业排名第三，排名前三的专业数占参评专业数89.47%。 6、教学工作：2002年和2007年，学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估，两次均获“优秀”等次，2016年，在教育部组织的本科教学审核性评估中获得高度评价。获得国家优秀教学成果奖3项，拥有国家级精品课程8门、国家级精品视频公开课4门、国家级精品资源共享课7门、国家级双语示范教学课程3门、国家级精品在线开放课程（MOOC）8门、国家级教学团队3个、全国高校黄大年式教师团队1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级人才培养创新实验区2个、法律卓越人才培养计划1个，学校先后被评为全国大学生创新性实验计划项目学校、大学生英语教学改革示范点项目学校和教育部大学生文化素质教育基地等。拥有江西省大学生创新创业园1个、中央与地方共建实验室45个、省级实验教学示范中心8个。学校于1994年（全国较早）实行学分制，学生可以选修双专业（学位）。2007年学校获得普通高校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。 7、科研工作：2009年至今，学校立项国家社科基金项目共320项，其中重大招标项目12项，重点项目16项，一般项目220项，青年项目65项，中华学术外译项目3项，后期资助项目4项；立项国家自然科学基金项目290项，其中优秀青年科学基金项目1项，主任基金1项，应急项目2项，天元基金3项，面上项目18项，地区项目230项，青年项目35项。近年来，10余项研究成果编入国家社科规划办《成果要报》并送中央领导决策参考，百余篇研究成果、调研报告获中央及省部领导批示。立项教育部人文社科项目100余项，在国际一流刊物及国内权威刊物发表论文近800篇，获教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖，江西省人文社会科学研究优秀成果奖、江西省社会科学优秀成果奖150余项。学校现有江西省工程技术研究中心1个、江西省重点实验室2个、江西省高校重点实验室1个、江西省软科学研究基地1个。主办的《当代财经》入选新闻出版总署首届“全国百强社科期刊”，第三届国家期刊奖百种重点期刊，全国高校精品社科期刊;《 江西财经大学 学报》（双月刊）入选全国高校百强社科期刊，两刊均为CSSCI来源期刊。 学校依托学科优势、人才优势和智力优势，紧密联系江西经济社会发展实际，聚焦江西经济、社会和文化发展与建设重大现实问题，深入开展调查研究，为政府、企业和社会管理部门提供具有重大决策参考价值的研究成果、政策建议和咨询意见，相关论文成果多次获得省主要领导的肯定性批示，充分发挥了学校在服务地方经济社会发展中“智囊团”与“决策库”的作用。学校针对构建终身教育体系和建设学习型社会的新形势，积极推进传统成人教育向现代继续教育的转型，以社会发展和市场需求为导向，充分依托学校学科优势，每年承办财政部以及全国各地财务、财政、税收、金融、银行和保险系统等政府、企业以及各行业的培训业务，为服务地方经济社会发展做出了积极贡献。 8、师资队伍：现有教职工2239人，专任教师1302人，其中正高级专业技术人员277人、副高级专业技术人员506人；具有博士学位的767人；博士生导师133人；硕士生导师744人；“*”讲座教授2人，“*”领军人才1人，国家级教学名师2人，享受国务院政府特殊津贴30人，全国模范教师2人，全国优秀教师10人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，全国“百千万工程”人才3人,“*”青年拔尖人才2人，国家优青1人，国家“有突出贡献中青年专家”荣誉称号2人，全国专业学位硕士教学指导委员会委员3人，江西省赣鄱英才555工程人选21人，江西省高校中青年学科带头人63人，江西省高校骨干教师41人，江西省教学名师21人。中国科学院院士王梓坤、何祚庥，中国工程院院士李京文，中国高等教育学会会长周远清， 南京大学 原党委书记洪银兴等担任我校顾问；国内外330余名著名学者、专家和企业家受聘为我校客座教授。 9、招生就业：通过多年发展，形成了以本科教育和研究生教育为主体，继续教育、留学生教育为补充的办学格局。学校面向全国30个省、直辖市、自治区招生，近年来在江西省招生投档线和录取平均分均为全省高校第一。在2018年《中国软科》“中国最好 大学排名 —生源质量”排名中我校列150名、江西省第一名。全日制本科生有2.1万人，各类研究生5千余人。就业工作保持良好态势，2018届硕士研究生毕业生年终就业率96.3%，博士研究生毕业生年终就业率100%；普通本科年终就业率90.25%、常规就业率66.83%，国（境）外升学率10.53%，26名本科生到全球排名前20的著名高校深造。学校获2016-2018年度江西省“普通高校毕业生就业工作先进集体”“普通高校毕业生就业工作评估优秀等级”等荣誉,2010年学校被教育部评为首批“全国就业典型经验高校50强”,2012年获得国务院表彰的“全国就业先进工作单位”称号。在艾瑞深中国校友会网《2018中国大学教学质量评价报告》中公布的最新“校友会2018中国大学毕业生质量排行榜100强”中我校位列90名。2016年江财众创空间获评“国家级众创空间”、江西省科技厅首批“江西众创”，2017年江财众创空间获批共青团中央首批“全国大学生创业示范园”，学校获批教育部首批“深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业典型经验高校50强”、江西省教育厅“江西省大学生创新创业示范基地”。学校获批江西省发改委“江西省大众创业万众创新示范基地”。近年来，中央电视台、人民日报、中国教育报等中央媒体多次报道学校人才培养及就业工作。 10、国际办学：学校坚持开放办学，与美国纽约州立大学石溪分校、加拿大麦克马斯特大学、英国南安普顿大学、法国南特高商、澳大利亚莫纳什大学、芬兰奥卢大学、丹麦奥尔堡大学等36个国家和地区的138所高校建立了稳定的合作与交流关系。1998年开始，学校先后获批中美合作培养MBA、中澳合作培养MBA等研究生项目。2010年正式成为国际交换生组织中国大陆首家成员大学；加入国际社会工作教育联盟组织、国际商学院联盟、中俄经济类大学联盟、联合国学术影响力组织等国际组织。获教育部批准为中国政府奖学金来华留学生接收院校，获批与瑞典达拉那大学合作本科双学位项目、商务部国际商务硕士项目和中国政府“丝绸之路”奖学金自主招生项目，入选国家留基委优秀本科生国际交流项目、国家建设高水平大学公派研究生项目。2016年5月学校与英国考文垂大学合作建设的孔子学院正式揭牌运行。获批为全国托福考点、GRE考点、GMAT考点、ACCA考点、SIMA考点、FRM考点、HSK考点。学校2002年成立国际学院，开办本科教学试验班，设有会计学（国际会计）、国际经济与贸易（CITF方向）、金融学（国际投资与金融）、金融学（CFA方向）四个专业方向，长期聘任美国、加拿大等国家知名高校的教师授课。学校还在相关学院开设了会计学（ACCA方向）、会计学（CIMA方向）、金融学（FRM方向）、国际营销、国际经济与贸易等涉外专业，教学方式和资源与国际接轨，目前初步形成了“教学相长、中西合璧、外引内联、高位嫁接”的国际化办学特色。我校自1999年招收第一批来自奥地利维也纳经济大学的留学生，目前开设了各层次的全英文授课专业，建立了从本科、硕士到博士层次的来华留学教育体系，2018年通过教育部来华留学质量认证。自2013年以来，有1500余名学生于在校期间分赴英国、美国、德国、法国、芬兰、荷兰等国高校长期学习。2007年至今，有900余名学生毕业后赴世界排名前100的大学攻读硕士或博士学位，其中百余名学生进入剑桥大学、牛津大学、哥伦比亚大学等世界排名前20的高校深造。 2018年招收来华留学生近500人，生源来自60余个国家和地区。学校定期举办出国留学咨询展、海外留学分享会、宣讲会等活动，为广大师生提供了最新的留学信息与动态，促进了全校师生出国（境）交流人数的稳步增长。每年举办国际文化节、来华夏令营、汉语角、家庭结对子等品牌活动，增进了中外师生融合，浓郁了校园国际化氛围。每年百余位海外知名学者来校授课、讲学，举办国际学术会议。 11、党建团学工作：学校党委认真贯彻执行党的教育方针，牢牢掌握党对学校工作的领导权，把方向、管大局、作决策、保落实，坚持立德树人，把培育和践行融入教书育人全过程；强化思想引领，牢牢把握学校意识形态工作领导权；坚持和完善党委领导下的校长负责制，不断改革和完善学校体制机制；全面推进党的建设，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，形成了“心齐、气顺、风正、劲足”的良好局面。学校扎实推进创新创业人才培养工程，完善“三个课堂联动、三类实践互促”的人才培养机制；“国旗日日升，党课周周讲，好事月月评，新苗季季育，红歌年年唱”成为学校党建与思想政治教育工作的重要品牌。 学生获得大学生数学建模竞赛第一名、全球ACCA（英国特许注册会计师）课程统考全球第一名和大陆第一名、“CCTV杯”全国英语演讲大赛特等奖和一等奖、全国大学生电子商务挑战赛特等奖、“用友杯”全国大学生创业设计暨ERP沙盘模拟经营大赛一等奖、博创杯大学生嵌入式大赛全国一等奖、全国大学生市场调查与分析一等奖、全国包装设计大赛学生最高奖、“世华杯”全国股王争霸赛冠军、香港AIA国际双语求职王语文大赛冠军、“创青春”全国大学生创业大赛金奖、全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛二等奖等荣誉，学生社团绿派社获全国“百佳学生社团”、团中央“保护母亲河”项目等荣誉，学生自强社获全国“优秀百强社”，大学生网球队获评为国家高水平运动队。 学校基本形成了以国家助学贷款为渠道、勤工助学为手段、奖学金为激励、助学金为依托、社会资助为补充、困难补助为保障、校内减免为辅助的多渠道资助体系，通过贯彻实施奖、助、贷、补、勤、免、捐等“七位一体”多元化经济困难学生资助体系和长效机制，年累计发放各类奖助资金6900余万元，受助学生达22000余人次，校院各类社会奖助学金20余项，年奖励金额300余万元。 12、社会声誉：学校连续20年被评为“暑期三下乡大学生社会实践全国先进单位”，先后获全国精神文明建设先进单位、全国教育系统先进单位、全国民族团结进步模范集体、全国法制教育先进单位、全国高校艺术教育先进单位、全国大学生军训先进集体、全国五四红旗团委、全国模范职工之家、江西省高校党建工作先进单位、江西省高校校风建设文明单位、江西省大学生思政工作先进高校、江西省文明单位、江西省综治工作先进集体、江西省公共机构节能先进单位、江西省全民阅读先进单位、江西省依法治校示范校、江西省法治宣传教育先进单位、江西省普通高校毕业生就业工作先进单位、江西省高校国防教育工作先进单位等荣誉称号。 学校办学以来，已为国家培养各类人才20余万人，多数学生现已成为所在单位的业务骨干和中坚力量，甚至成为商界、政界、学界的精英。毕业生中涌现出了用友集团董事长王文京，科瑞集团董事局主席郑跃文，上海建桥集团董事长周星增等大批知名企业家；山东省委书记刘家义，江西省副省长孙菊生、吴晓军、胡强，省人大常委会副主任龚建华，省政协副主席谢茹、汤建人、张勇，黑龙江省委常委、政法委书记甘荣坤，甘肃省委常委、兰州市委书记李荣灿，国务院副秘书长陆俊华，河北省委常委、政法委书记董仚生，中央财经工作领导小组办公室副主任尹艳林，国家税务总局党组成员、副局长任荣发，财政部副部长、党组成员许宏才，应急管理部党组成员艾俊涛等优秀党政干部；著名经济学家、 中国人民大学 副校长吴晓求，著名会计审计学家、北京国家会计学院党委书记秦荣生，著名会计学家、广州大学校长魏明海，中央财经大学副校长马海涛、世界银行高级经济学家樊启淼等知名学者。 据资料显示，学校排名中国财经类大学排行榜第7名、中国CFO大学排行榜第5名、中国造富大学排行榜第16名、中国高管校友大学排行榜第30名、中国大学校友捐赠排行榜第47名、中国大学生创业竞争力排行榜第59名、中国大学杰出人文社会科学家校友榜第60名、高考生最喜爱的百强大学榜第71名、中国高校毕业生薪酬排行榜第86名、中国大学杰出校友排行榜第89位、全国毕业生质量排行榜江西省第1名。近三年，《人民日报》、新华社、《光明日报》、中央电视台、《中国教育报》《江西日报》、江西卫视等众多中央和地方媒体对学校进行了近千次的报道。 江西财经大学是哪个区 江西财经大学王牌专业 比较好的特色专业名单 江西财经大学教务处登录入口 江西财经大学在安徽历年招生录取分数线【2013-】 江西财经大学是211还是985 江西财经大学教务处官网入口地址 江西财经大学教务处入口：http://jwc3.jxufe.cn// 江西财经大学在哪里 附准确地址 江西财经大学邮编 附地址和介绍 江西财经大学现代经济管理学院邮编 附地址和介绍 ;

截至2013年底，有1个博士后流动站，3个一级学科博士学位授权点，10个二级学科博士点，8个一级学科硕士学位授权点，48个二级学科硕士学位授权点；拥有3个省级重点学科，5个省级重点建设学科和4个省级重点扶持学科。博士后流动站（1个）：应用经济学一级学科博士点（3个）应用经济学、工商管理、统计学二级级学科博士点（10个）政治经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、数量经济学、统计学、会计学、企业管理、技术经济及管理一级硕士点（8个）理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学、公共管理学、法学、马克思主义理论山西省级重点学科（3个）政治经济学、统计学、金融学山西省级重点建设学科（5个）产业经济学、经济法学、管理科学与工程、会计学、国际贸易学山西省重点扶持学科（4个）财政学、社会保障、技术经济及管理学、企业管理校级重点学科（7个）财政学、国际贸易学、劳动经济学、经济法学、管理科学与工程、企业管理学、农业经济管理 截至2013年底，有教职工1700余人，其中专任教师1108人，教授、副教授380余人，具有博士和硕士学位的教师600余人。有国务院特殊津贴专家、中宣部“四个一批”人才、教育部新世纪优秀人才、省级中青年学科学术带头人等20余人，省级教学名师19人。学校还聘请了120名国内外知名专家学者担任客座或兼职教授，聘请了109名著名企业家担任硕士研究生校外指导教师。 2014年3月，统计学院博士生导师李宝瑜教授被聘请为国家社科基金评审组专家；有省级教学团队1个，校级教学团队16个。省级教学团队（1个）管理科学教学团队（带头人： 赵国浩）校级教学团队（16个）微观经济学教学团队（带头人：赵红梅）商业银行管理教学团队（带头人：杨有振）管理科学教学团队（带头人： 赵国浩）管理决策系列课程教学团队（带头人：张所地）信息系统教学团队（带头人：贾伟）管理原理教学团队（带头人：宋瑞卿）基础会计教学团队（带头人：李端生）专业财务教学团队（带头人：郭泽光）审计学教学团队（带头人：吴秋生）商务英语教学团队（带头人：申屠菁）中级财务会计教学团队 （带头人：李玉敏）经济法课程教学团队 （带头人：薛建兰）英语专业技能课程组教学团队（带头人：张雁玲 ）微积分立体化教学团队 （带头人：刘振洁）大学公共体育教学团队 （带头人：邵锡山）社会体育专业术科教学团队 （带头人：李健康） 截至2013年底，学校有国家级特色专业5个，省级特色专业5个。省级精品课程4门。高等学校特色专业建设点（5个）金融学、会计学、统计学、财务管理、国际经济与贸易 国家级特色专业（5个）统计学、国际经济与贸易、金融学、会计学、财务管理 山西省级特色专业（5个）电子商务、工商管理、旅游管理、金融工程、经济学校级特色专业（3个）工程管理、财政学、贸易经济 省级精品课程（5个）管理学、微观经济学、管理科学、基础会计 截至2013年，学校拥有2个省级人文社科重点研究基地，4个山西省示范实验室。 　　机 构 名 称 所长（主任） 副所长（副主任） 山西省省级人文社科重点研究基地 晋商研究院 院长：崔满红学术委员会主任：孔祥毅 孙长青 张亚兰 旅游经济研究中心 所长：原梅生学术委员会主任：樊而峻 张 遂 张慧霞 学校直属研究机构 中国国际企业与金融研究中心 王 森 　　企业发展战略研究所 樊而峻 吴世斌 卫虎林 山西经济与发展战略研究所 宋瑞卿 石建社 区域经济研究所 张慧霞 　　山西文化产业研究中心 　　焦斌龙 现代企业财务管理研究所 余春宏 郭 冰 姚晓民 信息资源研究所 武三林 　　依托院（系）设立的研究机构 经济研究所 靳共元 　　数量经济研究所 杭 斌 　　统计科学研究所 李宝瑜 　　国际经济与贸易研究所 吕春成 　　产业经济研究所 杨 洹 　　合作经济研究所 闫应福 赵阳林 金融研究所 杨有振 李锁云 财税研究所 崔满红 吕建锁 谭建立 市场经济法制研究中心 马跃进 王桂华 郭 潞 外国语言与文学研究所 申屠菁 贾桂珍 计算机应用研究所 马尚才 贾 伟 现代企业营销策划研究所 兰丕武 　　质量科学研究所 蔺 哲 　　现代会计学研究所 李端生 吴秋生 王春燕 人力资源与社会保障研究所 赵俊康 刘春爱 梁君林 金融数学研究所 王拉娣 张玉珠 刘振洁 环境规划与评价研究所 李 贞 杜正清 生化技术研究所 刘玉清 吴克琴 马克思主义理论研究所 李红岩 柴晓霞 健康科学研究所 张安民 　　现代酒店管理研究所 李冠瑶 　　管理工程研究中心 张所地 　　文化传播研究所 米万锁 刘兆锋 截至2013年底，学校设有32个学术研究机构，承担国家级科研项目30项，在国家级出版社出版专著196部，承担国家“十一五”规划教材3部，在国家级刊物上发表论文698余篇，获得省部级奖972项，主办国际性或全国性学术会议34次。 山西财经大学晋商研究院科研成果（论文）一览表 作者 名称 发表期刊 时间 孔祥毅 银行不是舶来品 中国金融 2009.17 期 孔祥毅 山西资本市场的春天 中国证券报 2009.17期 孔祥毅 明清货币商人的经营管理策略 金融博览 2009.1 孔祥毅 明清金融革命的背景及其标志 金融博览 2009.2 孔祥毅 明清货币商人的金融机构创新 金融博览 2009.3 孔祥毅 明清货币商人的金融工具创新 金融博览 2009.4 孔祥毅 明清货币商人的金融业务创新 金融博览 2009.5 孔祥毅 明清货币商人的金融企业治理创新 金融博览 2009.6 孔祥毅 明清货币商人的金融风险控制 金融博览 2009.7 孔祥毅 明清货币商人的介入国际金融市场 金融博览 2009.8 孔祥毅 明清货币商人的进入行会协调 金融博览 2009.9 孔祥毅 明清货币商人与政府 金融博览 2009.11 孔祥毅 明清货币商人的金融文化 金融博览 2009.12 孔祥毅 寿阳克钱与晋商拨兑 炎黄地理 2009.1 孔祥毅 太原商业的历史背景与晋商之都建设 晋商兴盛与太原发展——晋商文化论坛论文集 2009.1 孔祥毅 太原解放战役中的金融战线 龙城新纪元北岳文艺出版社 2009.6 孔祥毅 寻找晋商家园序 寻找晋商家园 山西经济出版社 2009.6 孔祥毅 克钱：清代寿阳商人的财务创新 会计之友 2010.1 孔祥毅 中国银行业的先驱：抵店柜坊寄附铺 中国金融 2010.4.1 孔祥毅 中国银行业的先驱：典当 质店 押店 中国金融 2010.4.15 孔祥毅 中国银行业的先驱：钱铺 钱庄 银号 中国金融 2010.6.15 孔祥毅 中国银行业的先驱：印局与印子钱 中国金融 2010.8.1 张亚兰 晋商连锁经营的秘诀与启示 晋商研究（论文集） 2008.1 张亚兰 货币竞争与“铜货币区”的形成 晋商研究（论文集） 2008.1 张亚兰 晋商连锁经营模式与启示 生产力研究 2008.11 张亚兰 丝绸之路上的国际货币（公元8世纪以前） 晋商与中国商业文明（论文集） 2008.2 张亚兰 外国银行进入与中国金融业的畸形发展 晋商与经济史研究 （论文集） 2008.2 张亚兰 晋商教育使我们更愿意施信与么 晋商兴盛与太原发展——晋商文化论坛论文集 2009.1 张亚兰 诚实守信的乡村信用文化是如何培养起来的——孟加拉乡村银行“小组贷款”的经济学意义及启示 科技日报 2009.3 张亚兰 美国银行在国际金融市场上的活动特征——基于境外债权角度的考察 生产力研究 2009.4 张亚兰 欧洲“银荒”与中国的货币替代 中国金融 2009.5 张亚兰 白银“洼地”与分层的世界货币体系 中国金融 2009.7 张亚兰 大萧条、白银风潮与法币改革 中国金融 2009.7 张亚兰 晋商诚信教育与信任倾向的实证考察 山西财经大学学报—高教版 2009.9 张亚兰 宋陆军（学） 晋商如何编织信任大网 新晋商 2009.11 张亚兰 晋商立体信任网络及其支持要素 西口文化论衡 2010.8.15 张亚兰 金融先导——经济转型发展的助推器与发酵剂 太原日报理论版 2010.9.30 张亚兰,张银龙(外) 晋商诚信教育对中国人信任倾向的影响 Asian Journal of Social Psychology 2011.9.1 张亚兰 信任管理：提升企业竞争力——学习晋商构建信任网络 北大商业评论 2012.2.7 张亚兰 也谈“文化家园”构建设想 太原日报 2012.3.9 张亚兰 从近代金融史看金融发展 中国金融 2012.9.15 吴秋生 大学生毕业实习存在的问题及对策 山西财经大学学报—高教版 2009.3 吴秋生 高校教师要树立正确科研观 光明日报 2009.8 吴秋生 论经济责任审计职责的落实 会计之友 2009.9 吴秋生 内部控制审计有关问题探讨 中国注册会计师 2010.1 吴秋生 票号内部控制的COSO框架透视 商业研究 2010.9 吴秋生 责任两面性与经济责任审计 管理现代化 2010.4 吴秋生 会计准则性质的系统认识 经济管理 2010.10 吴秋生 票号式诚信及其在现代金融创新中的借鉴意义 江西财经大学学报 2010.12.21 吴秋生徐蕾(外) 管理层观念与内部控制 商业研究 2011.5.20 吴秋生,杨瑞平 内部控制评价整合研究 会计研究 2011.9.15 吴秋生 晋商 关公 财神 会计之友 2012.1.15 吴秋生 论《审计学》的问题探究教学法 高等财经教育研究 2012.2.10 吴秋生 基于责任两面性的经济责任审计方法研究 商业研究 2012.3 吴秋生 论企业发展战略与内部控制的关系 企业经济 2012.10.20 吴秋生 李晓燕 企业内部控制的有效性与管理层凌驾问题研究 管理现代化 2012.4 杨瑞平 吴秋生 论我国当前国有企业的内部审计 管理现代化 2009.3 杨瑞平 吴秋生 论资金控制的十大环节 会计之友 2009.4 郭泽光;吴秋生 明清晋商理财思想透视：基于财务活动组织和财务关系处理的视角 山西财经大学学报 2012 第9期 郭泽光;吴秋生 论新晋商的价值理念 理论探索 2012 第5期 乔南 清代及民国时期的太原 晋商兴盛与太原发展——晋商文化论坛论文集 2009.1 乔南 清代山西的商业城镇——太谷 晋阳学刊 2010.3.25 乔南 提升高校新进教师职业素养的对策研究 教育理论与实践 2011.12.10 陶宏伟 商业与城市化——兼论现代商业、晋商文化与太原城市的发展 晋商兴盛与太原发展——晋商文化论坛论文集 2009.1 陶宏伟 明清平定商人的发展与转型 人大复印资料·明清史 2009.1 王永亮 浅析资源型经济转型对金融的需求 发展导报 2011.12.27 侯海燕 从贸易须知（炳记）看晋商的商业教育 晋商兴盛与太原发展——晋商文化论坛论文集 2009.1 薛秀艳 晋商精神的法家文化渊源 晋商兴盛与太原发展——晋商文化论坛论文集 2009.1 杨志勇 从合盛元开拓海外市场失败谈现代意识的树立 晋商兴盛与太原发展——晋商文化论坛论文集 2009.1 杨志勇 日本第一家中资银行合盛元银行在日史实考 忻州师院学报 2009.2 米子川 风雨一炉 满地青砖 新晋商 2009.11 米子川 行商天下 兄弟江湖 新晋商 2009.12 米子川 丹书铁券 规矩方圆 新晋商 2010.1.15 贾郭华 太原市城市视觉形象设计中晋商文化特色塑造的思考 山西财经大学学报—高教版 2009.2 程琦 明清晋商空间活动范围研究的几点思考 2010年晋商国际研讨会论文集 2010.6.8 毛成刚 晋中晋商文化旅游研究 《2012山西旅游业分析与预测（论文集）》 山西经济出版社 2012.12 王书华孔祥毅 信誉博弈与山西票号身股制度变迁分析 生产力研究 2010.2.22 郭海霞 浅谈晋商边贸鼎盛时期 山西日报 2010.12.15 王森 晋商的衰亡与风险管理—基于比较历史制度方法的分析 山西财经大学学报 2010.4. 冀福俊 山西票号的激励机制对我国国有企业的借鉴作用 沧桑 2010.12 冀福俊 文化产业发展投融资政策研究——以山西省为例 文化产业导刊 2012.9.10 张喜琴 张晓玲 浅析典商行会的历史作用 中国社会经济史研究 2009.1 张喜琴 “西口”考辩 中国经济史研究 2009.3 张喜琴 晋徽典组织管理之比较 晋阳学刊 2009.4 张喜琴 中国商业史教学中的若干思考 沧桑 2012.06.11 张喜琴 近代中国新疆与俄国的贸易 太原理工大学学报（社会科学版） 2012、8、12 张晋光 明清商人与木材贩卖 林业经济 2011.6.1 宁淑惠 基于明清时期晋商的营销策略研究 生产力研究 2009.8 陈啸 晋商人力资源管理的SWOT分析 山西经济日报理论版 2010.05.23 陈啸 浅议我国企业情感管理的对策 生产力研究 2010.7.5 刘秀英 从台湾关公信仰，谈山西应大力发展宗教旅游 生产力研究 2009.7 刘惠君 浅谈晚清“官督商办” 黑龙江史志 2009.4 杨郁 晋商商事纠纷解决机制研究 商业研究 2010.5.10 周柳华 晋中民俗文化旅游开发的SWOT分析 科技情报开发与经济 2009.5 周柳华 晋中民俗文化旅游开发研究 　　2009.5 宋鹏飞 晋商文化旅游解析与深度开发探讨 北京第二外国语学院学报 2012.11.17 李荔,刘秋月(外) 山西票号的会计组织机构及内部控制 会计之友 2010.1.13 孔佳 依托晋商精神发展区域特色的高校人文教育 山西经济日报 2010.5.5 刘阳、席晓军(外) 清代山西铁业述略 《商业与金融近世以来的区域经济发展——国际术研讨会论文集》 2010.5.4 牛建生 中国商人 山西晚报 2009.5 常宏 老字号的品牌战略研究 现代交际 2009.6 张宏彦 百年票号之殇 生活晨报 2010.7.20 张宏彦 中国近代金融业开放：历史的经验与借鉴 北京工商大学学报 2010.9.1 颉艳萍 晋商文献资源共建共享体系的架构 图书馆界 2011.4.27 颉艳萍 从晋商图书透视晋商研究 晋图学刊 2011.9.15 傅光远 采访山西票号与晋商特色文献资源的实践与思考 晋图学刊 2010.1.23 苗苗敬毅,蔡呈伟 基于“蜈蚣博弈悖论”的晋商创业者诚信特质分析 科技信息 2012.5.20 张国栋 晋商人力资源开发与管理的发掘与借鉴 中国人力资源开发 2012.4 图书馆截至2013年底，图书馆馆藏图书235万册，并建成了电子文献检索查询系统和科技文献资源等特色数据库，初步实现了图书数字化、网络化、自动化。学术期刊《山西财经大学学报（经济版）》《山西财经大学学报（经济版）》是山西省一级期刊，中国人文社会科学学报核心期刊，中国人文社会科学核心期刊，还进入了《中文社会科学引文索引》（CSSCI），是中国人文社会科学引文数据库来源期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。《高等财经教育研究》：山西省一级期刊

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一、江西财经大学王牌专业介绍 国家级特色专业（6个）：金融学、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、财政学、法学 国家重点培育学科：产业经济学 江西省“十二五”高水平学科：应用经济学、理论经济学、管理科学与工程 江西省高校“十二五”重点学科（一级学科）：农林经济管理、工商管理、法学、公共管理、马克思主义理论、社会学、计算机科学与技术 二、江西财经大学简介 江西财经大学 是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。2008年2月6日，温家宝总理与江西财大师生共度除夕，发表了重要讲话，并称赞说：“你们学校是所很好的学校”，激励着学校永葆奋斗精神，办好人民满意的教育。 1、办学历史： 江西财经大学 的前身为1923年秋创办的江西省立商业学校,1958年成立江西财经学院，文革期间几经更名并遭停办，1978年复校，1980年成为财政部部属院校，1996年更名为 江西财经大学 ，2000年学校管理体制由财政部主管转变为由江西省主管，2012年成为财政部、教育部、江西省人民政府共建高校。 2、办学特色：办学以来，学校秉承“信敏廉毅”的校训和“敬业乐群、臻于至善”的大学精神，形成了培养具有“信敏廉毅”素质的创新创业型人才的办学特色。学校坚持质量立校、特色兴校、人才强校、法德治校，形成了在红土地上培育创新创业型人才的办学模式，走出了在欠发达地区办人民满意高校的路子，正努力朝着“基础厚实、特色鲜明、人民满意、国际知名的高水平财经大学”的发展目标，实现“百年名校”江财梦迈进。 3、办学条件：学校坐落英雄城南昌，东临赣江碧水，西接梅岭烟霞，北吸锦绣庐山之灵气，南纳雄伟井冈之精神。现有蛟桥园、麦庐园、枫林园、青山园四个校区（不含独立学院共青校区）。占地面积共2200余亩，建筑面积100余万平方米，馆藏各类图书862万册（含电子图书186万册）。校园幽香雅静，错落有致，层重叠翠，湖光潋滟，是全国绿化300佳单位之一。 4、机构设置：学校设有工商管理学院（MBA教育学院）、财税与公共管理学院、会计学院、国际经贸学院、经济学院、金融学院、统计学院、信息管理学院、旅游与城市管理学院、软件与物联网工程学院（用友软件学院）、外国语学院、人文学院、法学院、艺术学院、体育学院（国防教育部）、马克思主义学院共16个教学学院，国际学院、海外教育学院、创业教育学院、继续教育学院共4个管理型学院，以及1个独立学院。 设有《当代财经》杂志社、江西经济发展与改革研究院、产业经济研究院、协同创新中心、高等教育研究所、财政大数据分析中心、生态文明研究院等7个独立设置科研机构；有江西省战略性新兴产业发展监测、预警与决策支持协同创新中心，江西全面建成小康社会决策支持协同创新中心，法治江西建设协同创新中心，江西省生态文明制度建设协同创新中心等4个省级协同创新中心；有规制与竞争研究中心、会计发展研究中心、金融发展与风险防范研究中心、产业集群与企业发展研究中心、生态文明与现代中国研究中心、江西法治政府研究中心、江西省应用统计研究中心等7个省重点人文社科研究基地；有鄱阳湖生态经济研究院、财税研究中心、江西省经济预测与决策研究中心等3个江西省哲学社会科学重点研究基地；有现代商务研究中心、创新与战略人力资源管理研究中心、社会工作与社会管理研究中心、科技金融研究中心、法治政府研究中心等与学院合署或挂靠学院的科研机构。 5、学科专业：学校现有经济学、管理学、法学、工学、文学、理学、艺术等学科门类；拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学共5个博士后流动站；应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学、法学、马克思主义理论共7个一级博士学位授权点，39个二级博士学位授权点，13个一级硕士学位授权点，70个二级硕士学位授权点，18个专业硕士学位授权点，54个本科专业。拥有1个国家重点培育学科（产业经济学）；在全国第四轮学科评估中，学校应用经济学、统计学获评A-等级（全国前10%），工商管理获评B+等级（全国前20%），理论经济学、管理科学与工程、法学获评B等级（全国前30%），公共管理获评B-等级（全国前40%）；应用经济学、管理科学与工程、统计学、工商管理入选“江西省一流建设学科”；1998年获批江西省首家MBA办学权，2009年获批江西省首家EMBA办学权，2017年通过中国高质量MBA教育认证，2018年通过全国会计硕士专业学位教育质量认证并获评“A级成员单位”；拥有6个国家级特色专业（金融学、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、财政学、法学），10个省级特色专业，11个省级一流专业；学校自2015年以来共有38个专业参加江西省本科专业综合评价，23个专业排名全省第一，7个专业排名第二，4个专业排名第三，排名前三的专业数占参评专业数89.47%。 6、教学工作：2002年和2007年，学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估，两次均获“优秀”等次，2016年，在教育部组织的本科教学审核性评估中获得高度评价。获得国家优秀教学成果奖3项，拥有国家级精品课程8门、国家级精品视频公开课4门、国家级精品资源共享课7门、国家级双语示范教学课程3门、国家级精品在线开放课程（MOOC）8门、国家级教学团队3个、全国高校黄大年式教师团队1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级人才培养创新实验区2个、法律卓越人才培养计划1个，学校先后被评为全国大学生创新性实验计划项目学校、大学生英语教学改革示范点项目学校和教育部大学生文化素质教育基地等。拥有江西省大学生创新创业园1个、中央与地方共建实验室45个、省级实验教学示范中心8个。学校于1994年（全国较早）实行学分制，学生可以选修双专业（学位）。2007年学校获得普通高校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。 7、科研工作：2009年至今，学校立项国家社科基金项目共320项，其中重大招标项目12项，重点项目16项，一般项目220项，青年项目65项，中华学术外译项目3项，后期资助项目4项；立项国家自然科学基金项目290项，其中优秀青年科学基金项目1项，主任基金1项，应急项目2项，天元基金3项，面上项目18项，地区项目230项，青年项目35项。近年来，10余项研究成果编入国家社科规划办《成果要报》并送中央领导决策参考，百余篇研究成果、调研报告获中央及省部领导批示。立项教育部人文社科项目100余项，在国际一流刊物及国内权威刊物发表论文近800篇，获教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖，江西省人文社会科学研究优秀成果奖、江西省社会科学优秀成果奖150余项。学校现有江西省工程技术研究中心1个、江西省重点实验室2个、江西省高校重点实验室1个、江西省软科学研究基地1个。主办的《当代财经》入选新闻出版总署首届“全国百强社科期刊”，第三届国家期刊奖百种重点期刊，全国高校精品社科期刊;《 江西财经大学 学报》（双月刊）入选全国高校百强社科期刊，两刊均为CSSCI来源期刊。 学校依托学科优势、人才优势和智力优势，紧密联系江西经济社会发展实际，聚焦江西经济、社会和文化发展与建设重大现实问题，深入开展调查研究，为政府、企业和社会管理部门提供具有重大决策参考价值的研究成果、政策建议和咨询意见，相关论文成果多次获得省主要领导的肯定性批示，充分发挥了学校在服务地方经济社会发展中“智囊团”与“决策库”的作用。学校针对构建终身教育体系和建设学习型社会的新形势，积极推进传统成人教育向现代继续教育的转型，以社会发展和市场需求为导向，充分依托学校学科优势，每年承办财政部以及全国各地财务、财政、税收、金融、银行和保险系统等政府、企业以及各行业的培训业务，为服务地方经济社会发展做出了积极贡献。 江西财经大学教务处官网入口地址 江西财经大学教务处入口：http://jwc3.jxufe.cn// 江西财经大学在哪里 附准确地址 江西财经大学邮编 附地址和介绍 江西财经大学现代经济管理学院邮编 附地址和介绍 江西财经大学现代经济管理学院教务处电话 附号码及其他联系方式 江西财经大学现代经济管理学院在哪里 江西财经大学现代经济管理学院是公办还是民办 江西财经大学有几个校区 江西财经大学现代经济管理学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 ;

1、江西财经大学是双一流吗 江西财经大学 不是双一流大学，该校是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。 2、江西财经大学简介 1、办学历史： 江西财经大学 的前身为1923年秋创办的江西省立商业学校,1958年成立江西财经学院，文革期间几经更名并遭停办，1978年复校，1980年成为财政部部属院校，1996年更名为 江西财经大学 ，2000年学校管理体制由财政部主管转变为由江西省主管，2012年成为财政部、教育部、江西省人民政府共建高校。 2、办学特色：办学以来，学校秉承“信敏廉毅”的校训和“敬业乐群、臻于至善”的大学精神，形成了培养具有“信敏廉毅”素质的创新创业型人才的办学特色。学校坚持质量立校、特色兴校、人才强校、法德治校，形成了在红土地上培育创新创业型人才的办学模式，走出了在欠发达地区办人民满意高校的路子，正努力朝着“基础厚实、特色鲜明、人民满意、国际知名的高水平财经大学”的发展目标，实现“百年名校”江财梦迈进。 3、办学条件：学校坐落英雄城南昌，东临赣江碧水，西接梅岭烟霞，北吸锦绣庐山之灵气，南纳雄伟井冈之精神。现有蛟桥园、麦庐园、枫林园、青山园四个校区（不含独立学院共青校区）。占地面积共2200余亩，建筑面积100余万平方米，馆藏各类图书862万册（含电子图书186万册）。校园幽香雅静，错落有致，层重叠翠，湖光潋滟，是全国绿化300佳单位之一。 4、机构设置：学校设有工商管理学院（MBA教育学院）、财税与公共管理学院、会计学院、国际经贸学院、经济学院、金融学院、统计学院、信息管理学院、旅游与城市管理学院、软件与物联网工程学院（用友软件学院）、外国语学院、人文学院、法学院、艺术学院、体育学院（国防教育部）、马克思主义学院共16个教学学院，国际学院、海外教育学院、创业教育学院、继续教育学院共4个管理型学院，以及1个独立学院。 设有《当代财经》杂志社、江西经济发展与改革研究院、产业经济研究院、协同创新中心、高等教育研究所、财政大数据分析中心、生态文明研究院等7个独立设置科研机构；有江西省战略性新兴产业发展监测、预警与决策支持协同创新中心，江西全面建成小康社会决策支持协同创新中心，法治江西建设协同创新中心，江西省生态文明制度建设协同创新中心等4个省级协同创新中心；有规制与竞争研究中心、会计发展研究中心、金融发展与风险防范研究中心、产业集群与企业发展研究中心、生态文明与现代中国研究中心、江西法治政府研究中心、江西省应用统计研究中心等7个省重点人文社科研究基地；有鄱阳湖生态经济研究院、财税研究中心、江西省经济预测与决策研究中心等3个江西省哲学社会科学重点研究基地；有现代商务研究中心、创新与战略人力资源管理研究中心、社会工作与社会管理研究中心、科技金融研究中心、法治政府研究中心等与学院合署或挂靠学院的科研机构。 5、学科专业：学校现有经济学、管理学、法学、工学、文学、理学、艺术等学科门类；拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学共5个博士后流动站；应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学、法学、马克思主义理论共7个一级博士学位授权点，39个二级博士学位授权点，13个一级硕士学位授权点，70个二级硕士学位授权点，18个专业硕士学位授权点，54个本科专业。拥有1个国家重点培育学科（产业经济学）；在全国第四轮学科评估中，学校应用经济学、统计学获评A-等级（全国前10%），工商管理获评B+等级（全国前20%），理论经济学、管理科学与工程、法学获评B等级（全国前30%），公共管理获评B-等级（全国前40%）；应用经济学、管理科学与工程、统计学、工商管理入选“江西省一流建设学科”；1998年获批江西省首家MBA办学权，2009年获批江西省首家EMBA办学权，2017年通过中国高质量MBA教育认证，2018年通过全国会计硕士专业学位教育质量认证并获评“A级成员单位”；拥有6个国家级特色专业（金融学、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、财政学、法学），10个省级特色专业，11个省级一流专业；学校自2015年以来共有38个专业参加江西省本科专业综合评价，23个专业排名全省第一，7个专业排名第二，4个专业排名第三，排名前三的专业数占参评专业数89.47%。 6、教学工作：2002年和2007年，学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估，两次均获“优秀”等次，2016年，在教育部组织的本科教学审核性评估中获得高度评价。获得国家优秀教学成果奖3项，拥有国家级精品课程8门、国家级精品视频公开课4门、国家级精品资源共享课7门、国家级双语示范教学课程3门、国家级精品在线开放课程（MOOC）8门、国家级教学团队3个、全国高校黄大年式教师团队1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级人才培养创新实验区2个、法律卓越人才培养计划1个，学校先后被评为全国大学生创新性实验计划项目学校、大学生英语教学改革示范点项目学校和教育部大学生文化素质教育基地等。拥有江西省大学生创新创业园1个、中央与地方共建实验室45个、省级实验教学示范中心8个。学校于1994年（全国较早）实行学分制，学生可以选修双专业（学位）。2007年学校获得普通高校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。 7、科研工作：2009年至今，学校立项国家社科基金项目共320项，其中重大招标项目12项，重点项目16项，一般项目220项，青年项目65项，中华学术外译项目3项，后期资助项目4项；立项国家自然科学基金项目290项，其中优秀青年科学基金项目1项，主任基金1项，应急项目2项，天元基金3项，面上项目18项，地区项目230项，青年项目35项。近年来，10余项研究成果编入国家社科规划办《成果要报》并送中央领导决策参考，百余篇研究成果、调研报告获中央及省部领导批示。立项教育部人文社科项目100余项，在国际一流刊物及国内权威刊物发表论文近800篇，获教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖，江西省人文社会科学研究优秀成果奖、江西省社会科学优秀成果奖150余项。学校现有江西省工程技术研究中心1个、江西省重点实验室2个、江西省高校重点实验室1个、江西省软科学研究基地1个。主办的《当代财经》入选新闻出版总署首届“全国百强社科期刊”，第三届国家期刊奖百种重点期刊，全国高校精品社科期刊;《 江西财经大学 学报》（双月刊）入选全国高校百强社科期刊，两刊均为CSSCI来源期刊。 学校依托学科优势、人才优势和智力优势，紧密联系江西经济社会发展实际，聚焦江西经济、社会和文化发展与建设重大现实问题，深入开展调查研究，为政府、企业和社会管理部门提供具有重大决策参考价值的研究成果、政策建议和咨询意见，相关论文成果多次获得省主要领导的肯定性批示，充分发挥了学校在服务地方经济社会发展中“智囊团”与“决策库”的作用。学校针对构建终身教育体系和建设学习型社会的新形势，积极推进传统成人教育向现代继续教育的转型，以社会发展和市场需求为导向，充分依托学校学科优势，每年承办财政部以及全国各地财务、财政、税收、金融、银行和保险系统等政府、企业以及各行业的培训业务，为服务地方经济社会发展做出了积极贡献。 8、师资队伍：现有教职工2239人，专任教师1302人，其中正高级专业技术人员277人、副高级专业技术人员506人；具有博士学位的767人；博士生导师133人；硕士生导师744人；“*”讲座教授2人，“*”领军人才1人，国家级教学名师2人，享受国务院政府特殊津贴30人，全国模范教师2人，全国优秀教师10人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，全国“百千万工程”人才3人,“*”青年拔尖人才2人，国家优青1人，国家“有突出贡献中青年专家”荣誉称号2人，全国专业学位硕士教学指导委员会委员3人，江西省赣鄱英才555工程人选21人，江西省高校中青年学科带头人63人，江西省高校骨干教师41人，江西省教学名师21人。中国科学院院士王梓坤、何祚庥，中国工程院院士李京文，中国高等教育学会会长周远清， 南京大学 原党委书记洪银兴等担任我校顾问；国内外330余名著名学者、专家和企业家受聘为我校客座教授。 9、招生就业：通过多年发展，形成了以本科教育和研究生教育为主体，继续教育、留学生教育为补充的办学格局。学校面向全国30个省、直辖市、自治区招生，近年来在江西省招生投档线和录取平均分均为全省高校第一。在2018年《中国软科》“中国最好 大学排名 —生源质量”排名中我校列150名、江西省第一名。全日制本科生有2.1万人，各类研究生5千余人。就业工作保持良好态势，2018届硕士研究生毕业生年终就业率96.3%，博士研究生毕业生年终就业率100%；普通本科年终就业率90.25%、常规就业率66.83%，国（境）外升学率10.53%，26名本科生到全球排名前20的著名高校深造。学校获2016-2018年度江西省“普通高校毕业生就业工作先进集体”“普通高校毕业生就业工作评估优秀等级”等荣誉,2010年学校被教育部评为首批“全国就业典型经验高校50强”,2012年获得国务院表彰的“全国就业先进工作单位”称号。在艾瑞深中国校友会网《2018中国大学教学质量评价报告》中公布的最新“校友会2018中国大学毕业生质量排行榜100强”中我校位列90名。2016年江财众创空间获评“国家级众创空间”、江西省科技厅首批“江西众创”，2017年江财众创空间获批共青团中央首批“全国大学生创业示范园”，学校获批教育部首批“深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业典型经验高校50强”、江西省教育厅“江西省大学生创新创业示范基地”。学校获批江西省发改委“江西省大众创业万众创新示范基地”。近年来，中央电视台、人民日报、中国教育报等中央媒体多次报道学校人才培养及就业工作。 10、国际办学：学校坚持开放办学，与美国纽约州立大学石溪分校、加拿大麦克马斯特大学、英国南安普顿大学、法国南特高商、澳大利亚莫纳什大学、芬兰奥卢大学、丹麦奥尔堡大学等36个国家和地区的138所高校建立了稳定的合作与交流关系。1998年开始，学校先后获批中美合作培养MBA、中澳合作培养MBA等研究生项目。2010年正式成为国际交换生组织中国大陆首家成员大学；加入国际社会工作教育联盟组织、国际商学院联盟、中俄经济类大学联盟、联合国学术影响力组织等国际组织。获教育部批准为中国政府奖学金来华留学生接收院校，获批与瑞典达拉那大学合作本科双学位项目、商务部国际商务硕士项目和中国政府“丝绸之路”奖学金自主招生项目，入选国家留基委优秀本科生国际交流项目、国家建设高水平大学公派研究生项目。2016年5月学校与英国考文垂大学合作建设的孔子学院正式揭牌运行。获批为全国托福考点、GRE考点、GMAT考点、ACCA考点、SIMA考点、FRM考点、HSK考点。学校2002年成立国际学院，开办本科教学试验班，设有会计学（国际会计）、国际经济与贸易（CITF方向）、金融学（国际投资与金融）、金融学（CFA方向）四个专业方向，长期聘任美国、加拿大等国家知名高校的教师授课。学校还在相关学院开设了会计学（ACCA方向）、会计学（CIMA方向）、金融学（FRM方向）、国际营销、国际经济与贸易等涉外专业，教学方式和资源与国际接轨，目前初步形成了“教学相长、中西合璧、外引内联、高位嫁接”的国际化办学特色。我校自1999年招收第一批来自奥地利维也纳经济大学的留学生，目前开设了各层次的全英文授课专业，建立了从本科、硕士到博士层次的来华留学教育体系，2018年通过教育部来华留学质量认证。自2013年以来，有1500余名学生于在校期间分赴英国、美国、德国、法国、芬兰、荷兰等国高校长期学习。2007年至今，有900余名学生毕业后赴世界排名前100的大学攻读硕士或博士学位，其中百余名学生进入剑桥大学、牛津大学、哥伦比亚大学等世界排名前20的高校深造。 2018年招收来华留学生近500人，生源来自60余个国家和地区。学校定期举办出国留学咨询展、海外留学分享会、宣讲会等活动，为广大师生提供了最新的留学信息与动态，促进了全校师生出国（境）交流人数的稳步增长。每年举办国际文化节、来华夏令营、汉语角、家庭结对子等品牌活动，增进了中外师生融合，浓郁了校园国际化氛围。每年百余位海外知名学者来校授课、讲学，举办国际学术会议。 江西财经大学在哪里 附准确地址 江西财经大学邮编 附地址和介绍 江西财经大学现代经济管理学院邮编 附地址和介绍 江西财经大学现代经济管理学院教务处电话 附号码及其他联系方式 江西财经大学现代经济管理学院在哪里 江西财经大学现代经济管理学院是公办还是民办 江西财经大学有几个校区 江西财经大学现代经济管理学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 江西财经大学教务处电话 江西财经大学高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 ;

一、江西财经大学在哪里 江西财经大学 地址在江西省南昌市昌北国家经济技术开发区双港东大街169号，该校是财政部、教育部、江西省人民政府共建高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”支持高校。 二、江西财经大学介绍 江西财经大学 是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。2008年2月6日，温家宝总理与江西财大师生共度除夕，发表了重要讲话，并称赞说：“你们学校是所很好的学校”，激励着学校永葆奋斗精神，办好人民满意的教育。 1、办学历史： 江西财经大学 的前身为1923年秋创办的江西省立商业学校,1958年成立江西财经学院，文革期间几经更名并遭停办，1978年复校，1980年成为财政部部属院校，1996年更名为 江西财经大学 ，2000年学校管理体制由财政部主管转变为由江西省主管，2012年成为财政部、教育部、江西省人民政府共建高校。 2、办学特色：办学以来，学校秉承“信敏廉毅”的校训和“敬业乐群、臻于至善”的大学精神，形成了培养具有“信敏廉毅”素质的创新创业型人才的办学特色。学校坚持质量立校、特色兴校、人才强校、法德治校，形成了在红土地上培育创新创业型人才的办学模式，走出了在欠发达地区办人民满意高校的路子，正努力朝着“基础厚实、特色鲜明、人民满意、国际知名的高水平财经大学”的发展目标，实现“百年名校”江财梦迈进。 3、办学条件：学校坐落英雄城南昌，东临赣江碧水，西接梅岭烟霞，北吸锦绣庐山之灵气，南纳雄伟井冈之精神。现有蛟桥园、麦庐园、枫林园、青山园四个校区（不含独立学院共青校区）。占地面积共2200余亩，建筑面积100余万平方米，馆藏各类图书862万册（含电子图书186万册）。校园幽香雅静，错落有致，层重叠翠，湖光潋滟，是全国绿化300佳单位之一。 4、机构设置：学校设有工商管理学院（MBA教育学院）、财税与公共管理学院、会计学院、国际经贸学院、经济学院、金融学院、统计学院、信息管理学院、旅游与城市管理学院、软件与物联网工程学院（用友软件学院）、外国语学院、人文学院、法学院、艺术学院、体育学院（国防教育部）、马克思主义学院共16个教学学院，国际学院、海外教育学院、创业教育学院、继续教育学院共4个管理型学院，以及1个独立学院。 设有《当代财经》杂志社、江西经济发展与改革研究院、产业经济研究院、协同创新中心、高等教育研究所、财政大数据分析中心、生态文明研究院等7个独立设置科研机构；有江西省战略性新兴产业发展监测、预警与决策支持协同创新中心，江西全面建成小康社会决策支持协同创新中心，法治江西建设协同创新中心，江西省生态文明制度建设协同创新中心等4个省级协同创新中心；有规制与竞争研究中心、会计发展研究中心、金融发展与风险防范研究中心、产业集群与企业发展研究中心、生态文明与现代中国研究中心、江西法治政府研究中心、江西省应用统计研究中心等7个省重点人文社科研究基地；有鄱阳湖生态经济研究院、财税研究中心、江西省经济预测与决策研究中心等3个江西省哲学社会科学重点研究基地；有现代商务研究中心、创新与战略人力资源管理研究中心、社会工作与社会管理研究中心、科技金融研究中心、法治政府研究中心等与学院合署或挂靠学院的科研机构。 5、学科专业：学校现有经济学、管理学、法学、工学、文学、理学、艺术等学科门类；拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学共5个博士后流动站；应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学、法学、马克思主义理论共7个一级博士学位授权点，39个二级博士学位授权点，13个一级硕士学位授权点，70个二级硕士学位授权点，18个专业硕士学位授权点，54个本科专业。拥有1个国家重点培育学科（产业经济学）；在全国第四轮学科评估中，学校应用经济学、统计学获评A-等级（全国前10%），工商管理获评B+等级（全国前20%），理论经济学、管理科学与工程、法学获评B等级（全国前30%），公共管理获评B-等级（全国前40%）；应用经济学、管理科学与工程、统计学、工商管理入选“江西省一流建设学科”；1998年获批江西省首家MBA办学权，2009年获批江西省首家EMBA办学权，2017年通过中国高质量MBA教育认证，2018年通过全国会计硕士专业学位教育质量认证并获评“A级成员单位”；拥有6个国家级特色专业（金融学、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、财政学、法学），10个省级特色专业，11个省级一流专业；学校自2015年以来共有38个专业参加江西省本科专业综合评价，23个专业排名全省第一，7个专业排名第二，4个专业排名第三，排名前三的专业数占参评专业数89.47%。 6、教学工作：2002年和2007年，学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估，两次均获“优秀”等次，2016年，在教育部组织的本科教学审核性评估中获得高度评价。获得国家优秀教学成果奖3项，拥有国家级精品课程8门、国家级精品视频公开课4门、国家级精品资源共享课7门、国家级双语示范教学课程3门、国家级精品在线开放课程（MOOC）8门、国家级教学团队3个、全国高校黄大年式教师团队1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级人才培养创新实验区2个、法律卓越人才培养计划1个，学校先后被评为全国大学生创新性实验计划项目学校、大学生英语教学改革示范点项目学校和教育部大学生文化素质教育基地等。拥有江西省大学生创新创业园1个、中央与地方共建实验室45个、省级实验教学示范中心8个。学校于1994年（全国较早）实行学分制，学生可以选修双专业（学位）。2007年学校获得普通高校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。 7、科研工作：2009年至今，学校立项国家社科基金项目共320项，其中重大招标项目12项，重点项目16项，一般项目220项，青年项目65项，中华学术外译项目3项，后期资助项目4项；立项国家自然科学基金项目290项，其中优秀青年科学基金项目1项，主任基金1项，应急项目2项，天元基金3项，面上项目18项，地区项目230项，青年项目35项。近年来，10余项研究成果编入国家社科规划办《成果要报》并送中央领导决策参考，百余篇研究成果、调研报告获中央及省部领导批示。立项教育部人文社科项目100余项，在国际一流刊物及国内权威刊物发表论文近800篇，获教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖，江西省人文社会科学研究优秀成果奖、江西省社会科学优秀成果奖150余项。学校现有江西省工程技术研究中心1个、江西省重点实验室2个、江西省高校重点实验室1个、江西省软科学研究基地1个。主办的《当代财经》入选新闻出版总署首届“全国百强社科期刊”，第三届国家期刊奖百种重点期刊，全国高校精品社科期刊;《 江西财经大学 学报》（双月刊）入选全国高校百强社科期刊，两刊均为CSSCI来源期刊。

　　计算机的网络传输介质是指在网络中传输信息的载体，常用的传输介质分为有线传输介质和无线传输介质两大类。不同的传输介质，其特性也各不相同，它们不同的特性对网络中数据通信质量和通信速度有较大影响。　　有线传输介质　　有线传输介质是指在两个通信设备之间实现的物理连接部分，它能将信号从一方传输到另一方，有线传输介质主要有双绞线、同轴电缆和光纤。双绞线和同轴电缆传输电信号，光纤传输光信号。　　双绞线：　　由两条互相绝缘的铜线组成，其典型直径为1mm。这两条铜线拧在一起，就可以减少邻近线对电气的干扰。双绞线即能用于传输模拟信号，也能用于传输数字信号，其带宽决定于铜线的直径和传输距离。但是许多情况下，几公里范围内的传输速率可以达到几Mbit/s.由于其性能较好且价格便宜，双绞线得到广泛应用，双绞线可以分为非屏蔽双绞线和屏蔽双绞线两种，屏蔽双绞线性能优于非屏蔽双绞线。双绞线共有6类，其传输速率在4~1000Mbit/s之间。　　同轴电缆：　　它比双绞线的屏蔽性要更好，因此在更高速度上可以传输得更远。它以硬铜线为芯（导体），外包一层绝缘材料（绝缘层），这层绝缘材料再用密织的网状导体环绕构成屏蔽，其外又覆盖一层保护性材料（护套）。同轴电缆的这种结构使它具有更高的带宽和极好的噪声抑制特性。1km的同轴电缆可以达到1~2Gbit/s的数据传输速率。　　光纤：　　它是由纯石英玻璃制成的。纤芯外面包围着一层折射率比芯纤低的包层，包层外是一塑料护套。光纤通常被扎成束，外面有外壳保护。光纤的传输速率可达100Gbit/s.　　无线传输介质　　指我们周围的自由空间。我们利用无线电波在自由空间的传播可以实现多种无线通信。在自由空间传输的电磁波根据频谱可将其分为无线电波、微波、红外线、激光等，信息被加载在电磁波上进行传输。　　无线传输的介质有：无线电波、红外线、微波、卫星和激光。在局域网中，通常只使用无线电波和红外线作为传输介质。无线传输介质通常用于广域互联网的广域链路的连接。　　无线传输的优点在于安装、移动以及变更都较容易，不会受到环境的限制。但信号在传输过程中容易受到干扰和被窃取，且初期的安装费用较高。　　微波传输：　　微波是频率在10的8次方~10的10次方Hz之间的电磁波。在100MHz以上，微波就可以沿直线传播，因此可以集中于一点。通过抛物线状天线把所有的能量集中于一小束，便可以防止他人窃取信号和减少其他信号对它的干扰，但是发射天线和接收天线必须精确地对准。由于微波沿直线传播，所以如果微波塔相距太远，地表就会挡住去路。因此，隔一段距离就需要一个中继站，微波塔越高，传的距离越远。微波通信被广泛用于长途电话通信、监察电话、电视传播和其他方面的应用。　　红外线：　　红外线是频率在10的12次方~10的14次方Hz之间的电磁波。无导向的红外线被广泛用于短距离通信。电视、录像机使用的遥控装置都利用了红外线 装置。红外线有一个主要缺点：不能穿透坚实的物体。但正是由于这个原因，一间房屋里的红外系统不会对其他房间里的系统产生串扰，所以红外系统防窃听的安全性要比无线电系统好。正因为于此应用红外系统不需要得到政府的许可。　　激光传输：　　通过装在楼顶的激光装置来连接两栋建筑物里的LAN。由于激光信号是单向传输，因此每栋楼房都得有自己的激光以及测光的装置。激光传输的缺点之一是不能穿透雨和浓雾，但是在晴天里可以工作的很好。

差不多，好的导师最重要

山东省开工第一课安全培训内容：1、装置开工前容易存在的隐患及风险。2、装置开工前的具体检查内容。3、装置开工过程中员工的权利和义务。4、员工安全应知内容。5、班组长如何在开工过程中发挥职责。从业人员培训：（1）学习必要的安全生产知识，学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全生产知识。（2）熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程。（3）掌握本岗位安全操作技能。学习国家和政府的有关安全生产法律法规，讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训。（4）开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练，异常情况的紧急处理及应急预案的演练。（5）开展岗位技术练兵、比武活动。（6）开展查隐患、反习惯性违章活动。

核心资本包括股本（普通股和永久非累积优先股）与从税后保留利润中提取的公开储备，这是各国银行资本中唯一相同的成分，也是市场判断资本充足率的基础。其对银行的赢利差和竞争能力关系极大。例如，发行新股，可以广泛吸收社会资金，增加银行资本，有利于保护存款人和其他债权人的利益，激励公众信心。因此，核心资本是银行资本的基础。协议要求银行资本基础至少要有50％由核心资本组成。

1. 带有闻字的四字成语有哪些 闻雷失箸 闻一知二 闻名遐迩 闻风远扬 闻名丧胆 闻所不闻 闻风而兴 闻风响应 闻风而逃 闻鸡起舞 闻一知十 闻风而动 闻风而起 闻声相思 闻噎废食 闻过则喜 闻所未闻 闻风远遁 闻融敦厚 闻风破胆 闻宠若惊 闻风而至 闻风丧胆 博闻多识 不闻不问 兵闻拙速 博闻强志 博闻强识 博闻辩言 博闻强记 传闻异辞 多闻强记 多闻阙疑 耳闻目击 耳闻眼见 耳闻眼睹 耳闻目见 耳闻目染 耳闻目览 耳闻目睹 耳闻则诵 寡闻少见 久闻大名 览闻辩见 名闻遐迩 洽闻强记 区闻陬见 声闻过情 望闻问切 饫闻厌见 喜闻乐见 腥闻在上 厌闻饫听 逸闻轶事 轶闻遗事 遗闻逸事 遗闻轶事 逸闻琐事 遗闻琐事 逸闻趣事 一闻千悟 异闻传说 有闻必录 朝闻夕死 朝闻夕改 传闻失实 方闻之士 名闻天下 洽闻博见 浅闻小见 声闻过实 謏闻之陋 謏闻浅说 饫闻厌见 朝闻夕没 尊闻行知 2. 关于尊重的四字词语 【安老怀少】：安：安顿；怀：关怀。 尊重老人，使其安逸；关怀年轻人，使其信服。【登崇俊良】：登：举荐，推举；崇：尊崇，尊重；俊良：才智优秀的人。 推举尊重有才识的人。【董狐直笔】：董狐：春秋时晋国的史官。 直笔：根据事实，如实记载。指敢于秉笔直书，尊重史实，不阿权贵的正直史家。 【奉如神明】：象对待神灵那样崇奉。形容对某人或某种事物极其尊重。 【奉若神明】：奉：信奉；神明：神。崇拜得象迷信者敬神那样。 形容对某些人或事物的盲目尊重。【奉为圭璧】：圭璧：玉器，指非常有价值的东西。 尊重有价值的东西。【奉为神明】：奉：信奉；神明：神灵的总称。 像对待神灵那样崇奉。形容对某人或事物极其尊重。 【管仲随马】：管仲：春秋齐桓公的相国；随：跟从。管仲随着马走。 比喻尊重前人的经验。【敬贤爱士】：尊重和爱护有才德的人。 【敬贤礼士】：礼：以礼相待，尊重；士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。 【敬贤重士】：尊重和爱护有才德的人。同“敬贤爱士”。 【路柳墙花】：路边的柳，墙旁的花。比喻不被尊重的女子，指 *** 。 【欺贫重富】：欺：欺负。欺负贫穷的人，尊重富有的人。 【墙花路草】：比喻不被人尊重的女子。旧时指 *** 。 同“墙花路柳”。【墙花路柳】：墙边的花，路旁的柳。 比喻不被人尊重的女子。旧时指 *** 。 【青眼相看】：青眼：眼睛正视，黑眼珠在中间，比喻对人尊重或喜欢。形容以看得起的态度相待。 亦作“青眼相待”、“青眼待”。【人间重晚晴】：原指人们珍视晚晴天气，后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈。 【三衅三沐】：衅：以香涂身。多次沐浴并用香料涂身。 这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。【三衅三浴】：衅：以香涂身。 多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。 【三熏三沐】：①多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。 同“三衅三浴”。②表示虔敬。 ③比喻栽培，提携。【三薰三沐】：①多次沐浴并用香料涂身。 这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。同“三衅三浴”。 ②表示虔敬。③比喻栽培，提携。 【三浴三衅】：衅：以香涂身。多次沐浴并用香料涂身。 这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。【三浴三熏】：浴：沐浴。 再三薰香、沐浴。表示以礼待人，对人尊重。 也表示郑重其事。【三浴三薰】：多次沐浴并用香料涂身。 这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。同“三衅三浴”。 【识才尊贤】：能识别并尊重有才能的人。【束身自重】：束：约束；重：尊重，看重。 严格约束自己。【斯文扫地】：斯文：指文化或文人；扫地：比喻名誉、信用、地位等完全丧失。 指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。【斯文委地】：犹斯文扫地。 指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。【死狗扶不上墙】：比喻不受别人尊重，不识抬举或没有培养前途。 【王司敬民】：王：君主；司：主持。君王主持国家的职责在于尊重老百姓。 【贤贤易色】：本指对妻子要重品德，不重容貌。后多指尊重贤德的人，不看重女色。 【一日为师，终身为父】：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。 【一粥一饭，当思来处不易】：一口粥，一口饭，都应当想到来得不容易。劝告人们要尊重劳动，爱惜粮食。 【折节下谋士】：折节：屈己下人。降低和委曲自己，尊重有见识有能力的人。 【折节下士】：折节：屈己下人。屈己下人，尊重有见识有能力的人。 【折节下贤人】：折节：屈己下人。降低和委曲自己，尊重有见识有能力的人。 【尊年尚齿】：年：年龄。尚：崇尚。 齿：岁数。指尊重老年人。 【尊师贵道】：尊敬师长，尊重其所传之道。【尊闻行知】：尊：尊重。 重视听到的意见，实行已懂的道理。【尊贤爱才】：尊重和爱护有道德和才能的人。 【尊贤爱物】：尊敬贤才，爱护人民，指尊重知识，爱护人才。【尊贤使能】：尊重并使用有道德，有才能的人。 3. 行知精神是什么 行知精神包括三个方面： 一、“生活即教育” “生活即教陶行知真迹育”是陶行知生活教育理论的核心。 在陶行知看来，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用，他主张把教育与生活完全熔于一炉。 “生活即教育”的核心内容是“过什么生活便是受什么教育”。 陶行知认为，人们在社会上生活不同，因而所受的教育也不同，“过好的生活，便是受好的教育；过坏的生活，便是受坏的教育，过有目的的生活，便是受有目的的教育。”他还指出：“生活教育与生俱来，与生同去。 出世便是破蒙；进棺材才算毕业”。可见，陶行知所说的“教育”是指终生教育，它以“生活”为前提，不与实际生活相结合的教育就不是真正的教育。 学到老，活到老。他坚决反对没有“生活做中心”的死教育、死学校、死书本。 陶行知认为，“生活主义包含万状，凡人生一切所需皆属之”。 “生活”不是人们通常狭义的理解，而是“包含广泛意味的生活实践的意思”。 “生活”是包括整个自然界和人类社会生活的总体，是人类一切实践活动的总称。“生活即教育”就其本质而言，是生活决定教育，教育改造生活。 具体讲，教育的目的、内容、原则、方法均由生活决定；教育要通过生活来进行；整个的生活要有整个的教育；生活是发展的，教育也应随时代的前进而不断发展。 教育改造生活是指教育不是被动地由生活制约，而是对生活有能动的促进作用。 生活教育的实质体现了生活与教育的辩证关系。陶行知认为：“在一般的生活里，找出教育的特殊意义，发挥出教育的特殊力量。 同时要在特殊的教育里，找出一般的生活联系，展开对一般生活的普遍而深刻的影响。 把教育推广到生活所包括的领域，使生活提高到教育所瞄准的水平。” 二、“社会即学校” “社会即学校”来源于杜威的“学校即社会”，是在对杜威教育思想批判的基础上得出的。陶行知认为，在“学校即社会”的主张下，学校里的东西太少，不如反过来主张“社会即学校”，教育的材料，教育的方法，教育的工具，教育的环境，都可以大大地增加，学生、先生也可以多起来。 “社会即学校”是与“生活即教育”紧密相联的，是“生活即教育”同一意义的不同说明，也是它的逻辑延伸与保证。因为生活教育的“生活”是社会生活，所以“整个社会的运动，就是教育的范围，不消谈什么联络而它的血脉是自然相通的”。 “社会即学校”的根本思想是反对脱离生活、脱离人民大众的“小众教育”，主张用社会各方面的力量，打通学校和社会的联系，创办人民所需要的学校，培养社会所需要的人才。 真正把学校放到社会里去办，使学校与社会息息相关，使学校成为社会生活所必须。 因此“社会即学校”的真正含义就是根据社会需要办学校。从教育内容说，人民需要什么生活就办什么教育；从教育形式来说，适宜什么形式的学校就办什么形式的学校。 “社会即学校”不是学校消亡论，而是学校改造论，改造旧学校以适应社会发展的需要。 三、“教学做合一” 这是生活教育理论的教学论。 “教学做合一”用陶行知的话说，是生活现象之说明，即教育现象之说明，在生活里，对事说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教，教学做只是一种生活之三方面，不是三个各不相谋的过程。 “教学做是一件事，不是三件事。 我们要在做上教，在做上学”。他用种田为例，指出种田这件事，要在田里做的，便须在田里学，在田里教。 在陶行知看来，“教学做合一”是生活法，也是教育法，它的含义是教的方法根据学的方法，学的方法要根据做方法，“事怎样做便傅样学，怎样学便怎样教。 教而不做，不能算是教；学而不做，不能算是学。 教与学都以做为中心”。由此他特别强调要亲自在“做”的活动中获得知识。 值得指出的是：“教学做合一”的“做”与杜威“从做中学”的“做”是有区别的。首先，陶行知所说的“做”是指“劳力上劳心”，反对劳力与劳心脱节。 其次这个“做”亦是“行是知之始”的“行”。陶行知指出：“教学做合一既以做为中心，便自然而然地把阳明东原的见解颠倒过来，成为"行是知之始"，"重知必先重行"，他认为“有行的勇气才有知的收获”。 可见陶行知的“做”是建立在“行”的基础上，是以“行”求知，强调“行”是获得知识的源泉。 这些见解在认识论上具有唯物主义因素，因而“教学做合一”和主观唯心主义的“从保重中学”就有了区别。 但是陶行知所说的“行”与我们现在所讲的实践还不同，他所说的“行”还只是个人狭隘的琐碎的活动。 陶行知特别重视生活教育的作用，他把生活教育当作改造中国教育、社会的唯一出路。 在陶行知看来，有了生活教育就能打破“死读书、读死书、读书死”的传统旧教育；有了生活教育，就能“随手抓来都是学问，都是本领”，接受了生活教育就能“增加自己的知识，增加自己的力量，增加自己的信仰”。陶行知不把生活教育当作衡量教育、学校、书本甚至一切的标准。 他说：“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。 没有生活做中心的书本是死书本。在死教育、死学校、死书本里鬼。

不爱坤坤有点悬

不是完整的作文,但是你可以依据这个材料来写作：—__"情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花."——冰心"我是极空洞的一个穷人,也是一个极充实的富人,我有的只是爱!" ——徐志摩“慈师真爱感动天地,圣母情怀流芳千古.”4月7日,十余万群众自发来到江苏省金坛市虹桥小学,含泪为舍身勇救学生的人民好教师殷雪梅送行.这些群众以金坛本地人为主,也有从无锡、江阴、丹阳等地赶来的.他们大多与殷老师素不相识,却从大老远的地方赶来,为英勇的殷老师送行.五旬女教师面对奔驰而来的小车,张开双臂——3月31日,天气转暖,金坛市城南小学的学生们感受到了春天的气息.上午,中高年级学生到烈士陵园扫墓,低年级学生在学校周边踏青.下午1点钟,两支队伍将在城区金沙影剧院“会师”,观看革命传统教育影片.中午12时,低年级学生集中排队出发.细心的二（1）班班主任殷雪梅老师主动提出,让她所带的班级排在最前面,一年级的小朋友紧随其后,好有个照应.十分钟后,学生排着队走出校门.忽然,从校门西面飞驰过来一辆小汽车,听到“有车”叫喊声的殷老师很快反应过来,她猛地张开双臂,把正走在马路中间的学生奋力推向路旁.紧接着,只听“嘭”的一声巨响,殷雪梅老师被丝毫没有减速的桑塔纳小车撞飞到25米远处落下.鲜血顿时从殷老师的鼻孔、耳朵汩汩流出,而她保护的学生都安然无恙……为了学生,奋不顾身的女教师生命垂危——经仔细检查：殷老师大脑弥漫性挫伤,盆腔积血,左肩锁骨粉碎性骨折,后背肋骨断两根,腿部也严重受伤,生命垂危平凡教师撼人壮举,医院展开全力抢救——事故发生后,金坛市分管教育的副市长邓行和教育局领导分别到医院探望,并与院方就抢救事宜进行磋商,要求院方不惜一切代价进行抢救.医院请来南京、上海、北京、深圳等地的脑科方面专家,为殷雪梅指导和商讨治疗方案,全力抢救.4日上午8点30分,医院确认脑死亡.“脑死亡意味着老师成植物人,醒过来的可能性渺小.”医生说,如不能苏醒,要一直住院,维持她日常营养和配备治疗监护仪.虽然众多医疗专家一直在尽全力抢救,但还是没有能够留住英雄的生命.4月5日凌晨一点,以身躯拦车救学生的英雄教师殷雪梅,在金坛市人民医院画上了生命的句号.英雄教师用生命谱写赞歌——事发后,学校的老师自发组织,24小时轮流守候在病房外；社会各界群众和很多殷雪梅教过的学生及家长也纷纷到医院探望.4日上午9点03分,殷老师所教班级学生送出祝福心意卡,语言质朴真挚.截止到4日下午,已经有央视“东方时空”、《中国教育报》等10多批、次近百位记者聚焦金坛..而殷老师的家人也陆续接到许多读者、观众和网友殷切的关怀和问候,他们纷纷用各种方式表达了自己对英雄老师的崇敬之情.生命的永恒——据了解,金坛市将为这位英雄老师组织大规模的追悼活动.今天一大早,殷老师的灵堂里已经摆满了许多普通市民送来的花圈.其中一幅挽联上写到：瞬间的永恒,永恒的瞬间.江苏十万群众痛别人民的好教师殷雪梅(组图)兢兢业业、爱生如子的殷雪梅老师——今年已经52岁的殷雪梅老师,1976年参加工作,平时工作认真负责,像慈母般爱护学生,深受学生、家长爱戴.她1991年被评为金坛市优秀教育工作者,1994年度被金坛市委、市政府授予先进教育工作者称号.患有颈椎病的殷老师在2004年放弃了两次提前退休的机会,全身心的投入到她钟爱的教育事业当中去.她本打算在今年教完二班之后退休,但是这个打算被一辆飞驰而来的轿车撞的支离破碎……追悔莫及的肇事司机——据初步调查,肇事车牌号为苏DG1785,为金坛市直溪镇一企业用车,驾驶员交待当日疲劳驾车,在百米远处见“前方学校减速慢行”提示牌后没有减速造成惨剧.肇事司机已被金坛警方拘留,一直内疚不已,十分后悔自己当初莽撞的行为.好评如潮——瞬间的壮举展现了永恒的人性有人说,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神.和深圳那位女老师一样,两位女老师都是孩子的母亲,她们一定很爱自己的孩子,可是,为了让处于危险中的孩子能够继续享受母爱、让这些孩子的母亲能够继续爱自己的孩子,两位女老师义无返顾地选择成全孩子们的爱,放弃对自己孩子的爱,这是一种何等的大爱啊,她们又何尝不是爱之大神!殷雪梅老师感天动地

1、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》2、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。—— 贺知章《回乡偶书二首·其一》3、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。—— 张籍《秋思》4、近乡情更怯，不敢问来人。—— 宋之问《渡汉江》5、乡书何处达？归雁洛阳边。—— 王湾《次北固山下》6、君自故乡来，应知故乡事。—— 王维《杂诗三首·其二》7、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。—— 纳兰性德《长相思·山一程》8、仍怜故乡水，万里送行舟。—— 李白《渡荆门送别》9、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。—— 白居易《望月有感》10、未老莫还乡，还乡须断肠。—— 韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》11、悠悠天宇旷，切切故乡情。—— 张九龄《西江夜行》12、落叶他乡树，寒灯独夜人。—— 马戴《灞上秋居》13、家在梦中何日到，春来江上几人还？—— 卢纶《长安春望》14、人归落雁后，思发在花前。—— 薛道衡《人日思归》15、人言落日是天涯，望极天涯不见家。—— 李觏《乡思》16、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。—— 李益《夜上受降城闻笛》17、人言落日是天涯，望极天涯不见家。——李觏《乡思》18、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。—— 贺知章《回乡偶书二首》19、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。—— 高适《除夜作》

最好问老师 据我的经验，竞赛书上确实有很多好用的招

考试的几个步骤: 1.审题,要先读2遍,再认真的理解.尤其是作文题的命题作文,要一个字一个字的审.如"我的课余生活":"我"必须是我身上的事."课余"必须是课余的事."生活",千万别写成我是怎么做作业的. 2.做题,下笔的时候一定要想好了,写错了毕业考试可是不让用涂改带的!划的乱七八糟也要扣卷面分.如果遇到不会做的题,就用铅笔做个记号,先做其它题,然后在来查有没有打过记号的.记住,交卷时一定要擦掉,否则回被误认为故意做记号!!!!! 3.检查,一定要一个字一个字的查,最后在整体来看.数学题先查竖式、脱失、应用题,这些题占分高,多验算验算! 另外,语文阅读题的主要内容概括,大多数文章的主要内容的都是:各段第一句+中心.如果不是,就需要你先概括各段,在连起来加上中心. 除此之外,平时上课课前预习（查资料）,课后复习（做练习），课上认真听讲积极举手发言！

在汉代没有条件把一头大象的体重称出来众人束手无策

应该是想弥补一下没有好好谈一段恋爱的遗憾吧，因为现在觉得那个时候的感情是最淳朴，最不掺杂其他想法的。

　　导语：税收征管法的直接功能 是规范征纳双方行为,税务机关应依法征税。下面是我收集的税收征管法实施细则全文，欢迎阅读。 　　第一章 总 则 　　第一条　根据《中华人民共和国税收征收管理法》(以下简称税收征管法)的规定，制定本细则。 　　第二条　凡依法由税务机关征收的各种税收的征收管理，均适用税收征管法及本细则;税收征管法及本细则没有规定的，依照其他有关税收法律、行政法规的规定执行。 　　第三条　任何部门、单位和个人作出的与税收法律、行政法规相抵触的决定一律无效，税务机关不得执行，并应当向上级税务机关报告。 　　纳税人应当依照税收法律、行政法规的规定履行纳税义务;其签订的合同、协议等与税收法律、行政法规相抵触的，一律无效。 　　第四条　国家税务总局负责制定全国税务系统信息化建设的总体规划、技术标准、技术方案与实施办法;各级税务机关应当按照国家税务总局的总体规划、技术标准、技术方案与实施办法，做好本地区税务系统信息化建设的具体工作。 　　地方各级人民政府应当积极支持税务系统信息化建设，并组织有关部门实现相关信息的共享。 　　第五条　税收征管法第八条所称为纳税人、扣缴义务人保密的情况，是指纳税人、扣缴义务人的商业秘密及个人隐私。纳税人、扣缴义务人的税收违法行为不属于保密范围。 　　第六条　国家税务总局应当制定税务人员行为准则和服务规范。 　　上级税务机关发现下级税务机关的税收违法行为，应当及时予以纠正;下级税务机关应当按照上级税务机关的决定及时改正。 　　下级税务机关发现上级税务机关的税收违法行为，应当向上级税务机关或者有关部门报告。 　　第七条　税务机关根据检举人的贡献大小给予相应的奖励，奖励所需资金列入税务部门年度预算，单项核定。奖励资金具体使用办法以及奖励标准，由国家税务总局会同财政部制定。 　　第八条　税务人员在核定应纳税额、调整税收定额、进行税务检查、实施税务行政处罚、办理税务行政复议时，与纳税人、扣缴义务人或者其法定代表人、直接责任人有下列关系之一的，应当回避： 　　(一)夫妻关系; 　　(二)直系血亲关系; 　　(三)三代以内旁系血亲关系; 　　(四)近姻亲关系; 　　(五)可能影响公正执法的其他利害关系。 　　第九条　税收征管法第十四条所称按照国务院规定设立的并向社会公告的税务机构，是指省以下税务局的稽查局。稽查局专司偷税、逃避追缴欠税、骗税、抗税案件的查处。 　　国家税务总局应当明确划分税务局和稽查局的职责，避免职责交叉。 　　第二章 税务登记 　　第十条　国家税务局、地方税务局对同一纳税人的税务登记应当采用同一代码，信息共享。 　　税务登记的具体办法由国家税务总局制定。 　　第十一条　各级工商行政管理机关应当向同级国家税务局和地方税务局定期通报办理开业、变更、注销登记以及吊销营业执照的情况。 　　通报的具体办法由国家税务总局和国家工商行政管理总局联合制定。 　　第十二条　从事生产、经营的纳税人应当自领取营业执照之日起30日内，向生产、经营地或者纳税义务发生地的主管税务机关申报办理税务登记，如实填写税务登记表，并按照税务机关的要求提供有关证件、资料。 　　前款规定以外的纳税人，除国家机关和个人外，应当自纳税义务发生之日起30日内，持有关证件向所在地的主管税务机关申报办理税务登记。 　　个人所得税的纳税人办理税务登记的办法由国务院另行规定。 　　税务登记证件的式样，由国家税务总局制定。 　　第十三条　扣缴义务人应当自扣缴义务发生之日起30日内，向所在地的主管税务机关申报办理扣缴税款登记，领取扣缴税款登记证件;税务机关对已办理税务登记的扣缴义务人，可以只在其税务登记证件上登记扣缴税款事项，不再发给扣缴税款登记证件。 　　第十四条　纳税人税务登记内容发生变化的，应当自工商行政管理机关或者其他机关办理变更登记之日起30日内，持有关证件向原税务登记机关申报办理变更税务登记。 　　纳税人税务登记内容发生变化，不需要到工商行政管理机关或者其他机关办理变更登记的，应当自发生变化之日起30日内，持有关证件向原税务登记机关申报办理变更税务登记。 　　第十五条　纳税人发生解散、破产、撤销以及其他情形，依法终止纳税义务的，应当在向工商行政管理机关或者其他机关办理注销登记前，持有关证件向原税务登记机关申报办理注销税务登记;按照规定不需要在工商行政管理机关或者其他机关办理注册登记的，应当自有关机关批准或者宣告终止之日起15日内，持有关证件向原税务登记机关申报办理注销税务登记。 　　纳税人因住所、经营地点变动，涉及改变税务登记机关的，应当在向工商行政管理机关或者其他机关申请办理变更或者注销登记前或者住所、经营地点变动前，向原税务登记机关申报办理注销税务登记，并在30日内向迁达地税务机关申报办理税务登记。 　　纳税人被工商行政管理机关吊销营业执照或者被其他机关予以撤销登记的，应当自营业执照被吊销或者被撤销登记之日起15日内，向原税务登记机关申报办理注销税务登记。 　　第十六条　纳税人在办理注销税务登记前，应当向税务机关结清应纳税款、滞纳金、罚款，缴销发票、税务登记证件和其他税务证件。 　　第十七条　从事生产、经营的纳税人应当自开立基本存款账户或者其他存款账户之日起15日内，向主管税务机关书面报告其全部账号;发生变化的，应当自变化之日起15日内，向主管税务机关书面报告。 　　第十八条　除按照规定不需要发给税务登记证件的外，纳税人办理下列事项时，必须持税务登记证件： 　　(一)开立银行账户; 　　(二)申请减税、免税、退税; 　　(三)申请办理延期申报、延期缴纳税款; 　　(四)领购发票; 　　(五)申请开具外出经营活动税收管理证明; 　　(六)办理停业、歇业; 　　(七)其他有关税务事项。 　　第十九条　税务机关对税务登记证件实行定期验证和换证制度。纳税人应当在规定的期限内持有关证件到主管税务机关办理验证或者换证手续。 　　第二十条　纳税人应当将税务登记证件正本在其生产、经营场所或者办公场所公开悬挂，接受税务机关检查。 　　纳税人遗失税务登记证件的，应当在15日内书面报告主管税务机关，并登报声明作废。 　　第二十一条　从事生产、经营的纳税人到外县(市)临时从事生产、经营活动的，应当持税务登记证副本和所在地税务机关填开的外出经营活动税收管理证明，向营业地税务机关报验登记，接受税务管理。 　　从事生产、经营的纳税人外出经营，在同一地累计超过180天的，应当在营业地办理税务登记手续。 　　第三章 账簿、凭证管理 　　第二十二条　从事生产、经营的纳税人应当自领取营业执照或者发生纳税义务之日起15日内，按照国家有关规定设置账簿。 　　前款所称账簿，是指总账、明细账、日记账以及其他辅助性账簿。总账、日记账应当采用订本式。 　　第二十三条　生产、经营规模小又确无建账能力的纳税人，可以聘请经批准从事会计代理记账业务的专业机构或者经税务机关认可的财会人员代为建账和办理账务;聘请上述机构或者人员有实际困难的，经县以上税务机关批准，可以按照税务机关的规定，建立收支凭证粘贴簿、进货销货登记簿或者使用税控装置。 　　第二十四条　从事生产、经营的纳税人应当自领取税务登记证件之日起15日内，将其财务、会计制度或者财务、会计处理办法报送主管税务机关备案。 　　纳税人使用计算机记账的，应当在使用前将会计电算化系统的会计核算软件、使用说明书及有关资料报送主管税务机关备案。 　　纳税人建立的会计电算化系统应当符合国家有关规定，并能正确、完整核算其收入或者所得。 　　第二十五条　扣缴义务人应当自税收法律、行政法规规定的扣缴义务发生之日起10日内，按照所代扣、代收的税种，分别设置代扣代缴、代收代缴税款账簿。 　　第二十六条　纳税人、扣缴义务人会计制度健全，能够通过计算机正确、完整计算其收入和所得或者代扣代缴、代收代缴税款情况的，其计算机输出的完整的书面会计记录，可视同会计账簿。 　　纳税人、扣缴义务人会计制度不健全，不能通过计算机正确、完整计算其收入和所得或者代扣代缴、代收代缴税款情况的，应当建立总账及与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的其他账簿。 　　第二十七条　账簿、会计凭证和报表，应当使用中文。民族自治地方可以同时使用当地通用的一种民族文字。外商投资企业和外国企业可以同时使用一种外国文字。 　　第二十八条　纳税人应当按照税务机关的要求安装、使用税控装置，并按照税务机关的规定报送有关数据和资料。 　　税控装置推广应用的管理办法由国家税务总局另行制定，报国务院批准后实施。 　　第二十九条　账簿、记账凭证、报表、完税凭证、发票、出口凭证以及其他有关涉税资料应当合法、真实、完整。 　　账簿、记账凭证、报表、完税凭证、发票、出口凭证以及其他有关涉税资料应当保存10年;但是，法律、行政法规另有规定的除外。 　　第四章 纳税申报 　　第三十条　税务机关应当建立、健全纳税人自行申报纳税制度。经税务机关批准，纳税人、扣缴义务人可以采取邮寄、数据电文方式办理纳税申报或者报送代扣代缴、代收代缴税款报告表。 　　数据电文方式，是指税务机关确定的.电话语音、电子数据交换和网络传输等电子方式。 　　第三十一条　纳税人采取邮寄方式办理纳税申报的，应当使用统一的纳税申报专用信封，并以邮政部门收据作为申报凭据。邮寄申报以寄出的邮戳日期为实际申报日期。 　　纳税人采取电子方式办理纳税申报的，应当按照税务机关规定的期限和要求保存有关资料，并定期书面报送主管税务机关。 　　第三十二条　纳税人在纳税期内没有应纳税款的，也应当按照规定办理纳税申报。 　　纳税人享受减税、免税待遇的，在减税、免税期间应当按照规定办理纳税申报。 　　第三十三条　纳税人、扣缴义务人的纳税申报或者代扣代缴、代收代缴税款报告表的主要内容包括：税种、税目，应纳税项目或者应代扣代缴、代收代缴税款项目，计税依据，扣除项目及标准，适用税率或者单位税额，应退税项目及税额、应减免税项目及税额，应纳税额或者应代扣代缴、代收代缴税额，税款所属期限、延期缴纳税款、欠税、滞纳金等。 　　第三十四条　纳税人办理纳税申报时，应当如实填写纳税申报表，并根据不同的情况相应报送下列有关证件、资料： 　　(一)财务会计报表及其说明材料; 　　(二)与纳税有关的合同、协议书及凭证; 　　(三)税控装置的电子报税资料; 　　(四)外出经营活动税收管理证明和异地完税凭证; 　　(五)境内或者境外公证机构出具的有关证明文件; 　　(六)税务机关规定应当报送的其他有关证件、资料。 　　第三十五条　扣缴义务人办理代扣代缴、代收代缴税款报告时，应当如实填写代扣代缴、代收代缴税款报告表，并报送代扣代缴、代收代缴税款的合法凭证以及税务机关规定的其他有关证件、资料。 　　第三十六条　实行定期定额缴纳税款的纳税人，可以实行简易申报、简并征期等申报纳税方式。 　　第三十七条　纳税人、扣缴义务人按照规定的期限办理纳税申报或者报送代扣代缴、代收代缴税款报告表确有困难，需要延期的，应当在规定的期限内向税务机关提出书面延期申请，经税务机关核准，在核准的期限内办理。 　　纳税人、扣缴义务人因不可抗力，不能按期办理纳税申报或者报送代扣代缴、代收代缴税款报告表的，可以延期办理;但是，应当在不可抗力情形消除后立即向税务机关报告。税务机关应当查明事实，予以核准。 　　第五章 税款征收 　　第三十八条　税务机关应当加强对税款征收的管理，建立、健全责任制度。 　　税务机关根据保证国家税款及时足额入库、方便纳税人、降低税收成本的原则，确定税款征收的方式。 　　税务机关应当加强对纳税人出口退税的管理，具体管理办法由国家税务总局会同国务院有关部门制定。 　　第三十九条　税务机关应当将各种税收的税款、滞纳金、罚款，按照国家规定的预算科目和预算级次及时缴入国库，税务机关不得占压、挪用、截留，不得缴入国库以外或者国家规定的税款账户以外的任何账户。 　　已缴入国库的税款、滞纳金、罚款，任何单位和个人不得擅自变更预算科目和预算级次。 　　第四十条　税务机关应当根据方便、快捷、安全的原则，积极推广使用支票、银行卡、电子结算方式缴纳税款。 　　第四十一条　纳税人有下列情形之一的，属于税收征管法第三十一条所称特殊困难： 　　(一)因不可抗力，导致纳税人发生较大损失，正常生产经营活动受到较大影响的; 　　(二)当期货币资金在扣除应付职工工资、社会保险费后，不足以缴纳税款的。 　　计划单列市国家税务局、地方税务局可以参照税收征管法第三十一条第二款的批准权限，审批纳税人延期缴纳税款。 　　第四十二条　纳税人需要延期缴纳税款的，应当在缴纳税款期限届满前提出申请，并报送下列材料：申请延期缴纳税款报告，当期货币资金余额情况及所有银行存款账户的对账单，资产负债表，应付职工工资和社会保险费等税务机关要求提供的支出预算。 　　税务机关应当自收到申请延期缴纳税款报告之日起20日内作出批准或者不予批准的决定;不予批准的，从缴纳税款期限届满之日起加收滞纳金。 　　第四十三条　法律、行政法规规定或者经法定的审批机关批准减税、免税的纳税人，应当持有关文件到主管税务机关办理减税、免税手续。减税、免税期满，应当自期满次日起恢复纳税。 　　享受减税、免税优惠的纳税人，减税、免税条件发生变化的，应当自发生变化之日起15日内向税务机关报告;不再符合减税、免税条件的，应当依法履行纳税义务;未依法纳税的，税务机关应当予以追缴。 　　第四十四条　税务机关根据有利于税收控管和方便纳税的原则，可以按照国家有关规定委托有关单位和人员代征零星分散和异地缴纳的税收，并发给委托代征证书。受托单位和人员按照代征证书的要求，以税务机关的名义依法征收税款，纳税人不得拒绝;纳税人拒绝的，受托代征单位和人员应当及时报告税务机关。 　　第四十五条　税收征管法第三十四条所称完税凭证，是指各种完税证、缴款书、印花税票、扣(收)税凭证以及其他完税证明。 　　未经税务机关指定，任何单位、个人不得印制完税凭证。完税凭证不得转借、倒卖、变造或者伪造。 　　完税凭证的式样及管理办法由国家税务总局制定。 　　第四十六条　税务机关收到税款后，应当向纳税人开具完税凭证。纳税人通过银行缴纳税款的，税务机关可以委托银行开具完税凭证。 　　第四十七条　纳税人有税收征管法第三十五条或者第三十七条所列情形之一的，税务机关有权采用下列任何一种方法核定其应纳税额： 　　(一)参照当地同类行业或者类似行业中经营规模和收入水平相近的纳税人的税负水平核定; 　　(二)按照营业收入或者成本加合理的费用和利润的方法核定; 　　(三)按照耗用的原材料、燃料、动力等推算或者测算核定; 　　(四)按照其他合理方法核定。 　　采用前款所列一种方法不足以正确核定应纳税额时，可以同时采用两种以上的方法核定。 　　纳税人对税务机关采取本条规定的方法核定的应纳税额有异议的，应当提供相关证据，经税务机关认定后，调整应纳税额。 　　第四十八条　税务机关负责纳税人纳税信誉等级评定工作。纳税人纳税信誉等级的评定办法由国家税务总局制定。 　　第四十九条　承包人或者承租人有独立的生产经营权，在财务上独立核算，并定期向发包人或者出租人上缴承包费或者租金的，承包人或者承租人应当就其生产、经营收入和所得纳税，并接受税务管理;但是，法律、行政法规另有规定的除外。 　　发包人或者出租人应当自发包或者出租之日起30日内将承包人或者承租人的有关情况向主管税务机关报告。发包人或者出租人不报告的，发包人或者出租人与承包人或者承租人承担纳税连带责任。 　　第五十条　纳税人有解散、撤销、破产情形的，在清算前应当向其主管税务机关报告;未结清税款的，由其主管税务机关参加清算。 　　第五十一条　税收征管法第三十六条所称关联企业，是指有下列关系之一的公司、企业和其他经济组织： 　　(一)在资金、经营、购销等方面，存在直接或者间接的拥有或者控制关系; 　　(二)直接或者间接地同为第三者所拥有或者控制; 　　(三)在利益上具有相关联的其他关系。 　　纳税人有义务就其与关联企业之间的业务往来，向当地税务机关提供有关的价格、费用标准等资料。具体办法由国家税务总局制定。 　　第五十二条　税收征管法第三十六条所称独立企业之间的业务往来，是指没有关联关系的企业之间按照公平成交价格和营业常规所进行的业务往来。 　　第五十三条　纳税人可以向主管税务机关提出与其关联企业之间业务往来的定价原则和计算方法，主管税务机关审核、批准后，与纳税人预先约定有关定价事项，监督纳税人执行。 　　第五十四条　纳税人与其关联企业之间的业务往来有下列情形之一的，税务机关可以调整其应纳税额： 　　(一)购销业务未按照独立企业之间的业务往来作价; 　　(二)融通资金所支付或者收取的利息超过或者低于没有关联关系的企业之间所能同意的数额，或者利率超过或者低于同类业务的正常利率; 　　(三)提供劳务，未按照独立企业之间业务往来收取或者支付劳务费用; 　　(四)转让财产、提供财产使用权等业务往来，未按照独立企业之间业务往来作价或者收取、支付费用; 　　(五)未按照独立企业之间业务往来作价的其他情形。 　　第五十五条　纳税人有本细则第五十四条所列情形之一的，税务机关可以按照下列方法调整计税收入额或者所得额： 　　(一)按照独立企业之间进行的相同或者类似业务活动的价格; 　　(二)按照再销售给无关联关系的第三者的价格所应取得的收入和利润水平; 　　(三)按照成本加合理的费用和利润; 　　(四)按照其他合理的方法。

假如军用光缆被挖断马上有人知道，军用光缆都有监测系统，信号一断警报就会响起。通过信号中断情况找到断点的大概位置。终端可以发射光脉冲，正常的光纤可以一直在海中传输这些脉冲，但是如果光纤在哪里断了，脉冲就会从那一点弹回，终端很快就可以找到断点。国防光缆和民用光缆不同，它们是指军用的通信光缆，和平时期主要用来传递信息。各个军区沟通也都用到国防光缆，比如赈灾救灾等等，更是为了方便军队时刻保护人民安全，因此各地都会保护国防光缆。扩展资料国防光缆造价更高，其价值更不能用市场价去衡量。某些重要线路正在传输重要信息，却被突然暂停，有些情节严重，赔偿几十万元都有可能。而且不小心挖了国防光缆，千万不要逃跑，这个性质就完全不同了。正确的做法应该是保护好现场，不做进一步的破坏，并按照光缆柱子上的电话拨打，主动说明情况。

一、现代企业制度是指适应现代社会化大生产和市场经济体制要求的一种企业制度，也是具有中国特色的一种企业制度。十四届三中全会把现代企业制度的基本特征概括为“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”十六个字。1999年9月党的十五届四中全会再次强调要建立和完善现代企业制度，并重申了对现代企业制度基本特征“十六字”的总体要求。现代企业制度是国有企业改革所追求的一个目标。国有企业改革,就是要建立现代企业制度,也可以说,我们企业改革的核心,就是建立现代企业制度。二、现代企业制度主要内容包括:企业法人制度、企业自负盈亏制度、出资者有限责任制度、科学的领导体制与组织管理制度。扩展资料现代企业制度的意义：1、建立现代企业制度，实行公司制，是国有企业特别是国有大中型企业改革的方向。有限公司在现代企业中最具有典型性和代表性，是现代企业制度的主要组织形式。2、建立现代企业制度，实行公司制，对于解放和发展生产力，搞好搞活大中型企业具有重大意义：第一、有利于实现政企职责分开。第二、有利于规范企业经营者的行为。第三、有利于国有资产的保值增值。第四、有利于发挥国有经济的主导作用。第五、有利于同国际惯例接轨。参考资料来源：知网：关于现代企业制度参考资料来源：百度百科：现代企业制度

梦想是指路灯。生活中如果没有梦想，就会像断了线的风筝一般，只会随风飘荡，最后必定丧失前程。 我的梦想是成为一个教师。 在我跨入幼稚园的第一天，见到的第一个人，是老师；叫我认识一个“人”字的，是老师；教我做第一套运动操的，依然是老师。老师是第一个为我浇水，第一个为我照亮黑暗，送入光明的人。 我的老师给我讲过这样一个故事：生在金坛市的殷雪梅老师在护送学生过马路时，为救学生而被高速行驶的汽车撞伤，在医院抢救无效而离开人世。殷雪梅老师深受学生和家长爱戴，却就这样离开了人世。我听了这个简短却有感人的故事，不禁对老师有了新的理解。 老师，一个辛勤的园丁，大家都说你培养祖国的栋梁。 小学里，我们的班主任因为一个不肯承认错误而撒谎的学生嚎啕大哭。那是我第一次看见老师哭，那声音中不仅因为学生的不懂事，也饱含着老师对没教育好这个学生的自责。那时我想成为一个老师的欲望也愈来愈强烈。我要用我的努力和坚持，来培养每一棵树苗，让他们茁壮成长，成为祖国的栋梁！ 老师，一只红烛，为后辈奉献出所有光和热！ 一次，我因为打扫教室而回去的晚，在楼梯口，发现老师的办公室的灯还亮着。只看见老师右手拿着笔，左手端着作业本，还时不时的敲敲自己的腰。看着眼前的一幕，我下定决心要成为一位老师，帮助其他老师批改作业，让世界上所有的老师脸上露出久违的笑脸。 在家里，我在学习当老师，教爸爸说普通话；在外面，我在学习当老师，捡起地上的垃圾；在学校里，我在学习当老师，要控制自己的情绪。 我要成为园丁，让我的学生茁壮成长；我要成为红烛，奉献出自己的光和热，为他们的前途送去光明和温暖；我要成为青藤，指引他们攀上高峰，摘采成功的果实。 现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞！ 我的梦想是成为一名老师。

流不完的眼泪。回不去的故乡表达的是时间的流逝，故乡早已物是人非，有些人和事早已不像从前。余光中《乡愁》就是在表达对家乡的思念，岁月并不会停留，越是长大，越是容易怀念故乡。

天行健，君子以自强不息。一定不要把钱当成一切，那不是一切

【答案】：B巴塞尔委员会于2010年12月发布了第三版巴塞尔协议，该协议主要体现了微观审慎监管与宏观审慎监管有机结合的监管新思维，按照资本监管和流动性监管并重、资本数量和质量同步提高、资本充足率与杠杆率并行、长期影响与短期效应统筹兼顾的总体要求，确立了国际银行业监管的新标杆。

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法律主观：《税收征收管理法》第五十一条规定的内容是： 纳税人超过应纳税额缴纳的税款，税务机关发现后应当立即退还； 纳税人自结算缴纳税款之日起三年内发现的，可以向税务机关要求退还多缴的税款并加算银行同期存款利息，税务机关及时查实后应当立即退还； 涉及从国库中退库的，依照法律、行政 法规 有关国库管理的规定退还。法律客观：《中华人民共和国税收征收管理法》第五十一条 纳税人超过应纳税额缴纳的税款，税务机关发现后应当立即退还； 纳税人自结算缴纳税款之日起三年内发现的，可以向税务机关要求退还多缴的税款并加算银行同期存款利息，税务机关及时查实后应当立即退还； 涉及从国库中退库的，依照法律、行政法规有关国库管理的规定退还。

企业复工复产，开工第一课的安全管理要重视，安全培训更是重中之重，包括以下内容：1、安全教育培训利用安全培训工具箱组织全员参加节后复工收心会，重点强调现场安全纪律，告知现场安全风险，明确节后复工重要安全防范措施和事故应急救援处置流程。2、排查隐患专职安全员和管理人员必须加强施工过程中安全巡检工作，查隐患、查违章、查防护、查操作，发现问题立刻整改。3、方案及交底根据作业内容、作业环境、危险源辨识等情况编制安全生产方案，认真进行安全技术交底，增强操作人员的安全意识，了解安全隐患，正确操作，杜绝违章作业。4、作业计划梳理工作量后，应该及时制订作业计划，使每项工作安全有序地进行。制订作业计划应把握如下原则：避免交叉、保障安全、集中点面、起止鲜明、细化责任。5、提升应急处置能力一旦发生事故，分分秒秒都关系到伤者的生死。如果在医护人员到来之前，现场施工人员就能够及时正确地做一些应急处理，伤者生存的希望就大些，所以施工人员学习一些事故的正确处理常识和抢救方法是十分必要的，至少要做到以下几点：（1）发生事故要报警、报告。报告时要讲清发生事故的地点、事故类别，伤亡情况，道路与行车路线。（2）掌握一般的急救知识。如火灾、触电、中毒窒息、高处坠落、中暑等。（3）学会自救逃生。保持镇静，切勿慌乱。

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现代企业制度的基本内容包括哪些1、法人制度：指公司拥有法人财产权，即企业所有权与经营权分离，企业拥有经营权(法人财产权)，能够在对所有者负责的前提下可以独立控制企业财产。2、产权制度：是国有企业建立现代企业制度的关键，其核心在于明确企业产权关系，建立并完善产权市场。3、有限责任制度：有限责任制度有两层含义：①、是企业只以全部法人财产为限，对债务承担有限的责任；②、是当企业破产清偿债务时，出资者只以投入企业的资本为限，对企业承担有限责任。4、管理制度：现代企业管理制度是建立在以合理的生产管理、质量管理、销售管理、人力资源管理、研发管理、财务管理等一系列管理制度的基础上，以公司内部人财物产供销的管理规章为准则，再在此基础上，有效地保证了内部条件和外部环境的一致性，从而使企业的各种资源得到合理利用。5、组织制度：是现代企业通过建立科学的组织体系来协调所有者和经营者之间的关系。现代企业制度是指以市场经济为基础，以完善的企业法人制度为主体，以有限责任制度为核心，以公司企业为主要形式，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度，其主要内容包括：企业法人制度、企业自负盈亏制度、出资者有限责任制度、科学的领导体制与组织管理制度。法律依据：《中华人民共和国公司法》 第六十五条　国有独资公司章程由国有资产监督管理机构制定，或者由董事会制订报国有资产监督管理机构批准。

1 张冬云 王琳琳,加强高级语言程序设计、教学与专业课结合培养学生应用能力,化工高等教育；VOLNO03；2002；2 陈小鹏 王琳琳 阳承利 张冬云 童张法,氢气在松脂和松香中的高压平衡溶解度,高校化学工程学报；VOL17NO3；2003.06；3 陈小鹏 王琳琳 祝远姣 张冬云 韦小杰,氢气在松脂和松香中的体积传质系数,燃料化学学报；VOL31NO6；2003.12；4 张冬云,《程序设计语言》教学与专业课结合，培养学生计算机应用能力;广西大学学报（哲学社会科学版）； Vol.23增刊； 2001065 陈小鹏,刘自力,马建,王琳琳,张冬云,立足区域资源优势建设有地方特色的专业实验室;化工高等教育； No.4； 2000,论文6 王琳琳，陈小鹏，张冬云，搞好化工热力学教学改革提高学生能力；广西高教研究； No.2； 2001047 韦小杰,陈小鹏,王琳琳,廖丹葵,张冬云,改革《专业实验》教学培养学生的实践能力;实验室研究与探索； Vol.20,No.2； 2001048 薛敏华，赵建华，张冬云，高华，《脱硫栲胶的电位E～PH的研究》，中南、西南十省区无机化学学术会议论文集,1999年9月9 招展、张冬云，注意千年虫可能发作的18个日子,中小企业科技信息；19990610 刘琨，康洪，张冬云，秦海波*，王浩 ，木薯酒糟薄层干燥的正交试验研究 第七届全国干燥会议论文集，1999.1011 张冬云,“《程序设计语言》教学与专业课结合，培养学生计算机应用能力”，教育部“面向21世纪化工类专业教改成果研讨培训班”论文集；12 张冬云,陈小鹏，黎波，李刚，“高压加氢实验的微机控制系统”， 广西大学学报（自然版）；VOL.25，NO.1,20000313 张冬云 刘琨 韦雪康 甘波，化工原理课程认识实习多媒体课件的开发，广西大学学报（自然版）；Vol.29增刊； 20040614 陈小鹏 王琳琳 韦小杰 祝远姣 张冬云 林洁，松香催化加氢实验装置的研究，广西大学学报（自然版）；VOL.29，NO.2,20040615 张冬云,薛敏华等，栲胶-NTA络合铁体系的脱硫研究，天然气化工，2005，30（4）：39（核心期刊）