急求学校升旗仪式500字作文

礼仪为：统一着装、队列整齐、行注目礼、神态庄严。升旗是单位（更多的指学校）举行的升国旗仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。在升国旗时应注意，无论手头上有什么事情，都要对国旗行注目礼，少先队员行队礼，军人行军礼。五项基本程序：全场肃立；宣布仪式正式开始。出旗：出旗，是指国旗正式出场。出旗应由专人负责，其负责操作者通常由1名旗手和双数的护旗手组成，出旗时，通常为旗手居中，护旗手在其身后分列两侧随行，大家一起齐步走向旗杆。正式升挂国旗。升旗者可以是旗手，亦可由事先正式指定的代表担任。升国旗，唱国歌。升旗时，唱国歌，讲究旗升乐起，旗停乐止。应做到以下几点:全校师生一律整队入场，各班班长或体委走在队伍前面。全体师生入场后站立在指定的位置上，不准走动，不准交谈，不准打闹，不准做与升旗无关的事。学生一律穿校服，带校徽。升旗、唱国歌、全体师生行注目礼。进行国旗下教育时，全体人员应保持肃静，在听讲过程中，可鼓掌。升旗仪式结束后，老师们首先退场，各班按指挥，统一退场。

1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。　　2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。　　3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。　　4、升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。　　5、提早到操场集合，准时参加晨会。迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。

旗手2名，护旗手4名1、擎旗动作（擎旗俗称扛旗，是旗手的基本功。）要领：上体正直，头要正，两肩放平。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把国旗扛于右肩。右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。2‘升旗仪式展旗要领：当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。国歌演奏一遍标准时间为46秒-47秒，在这恒定的时间内，要确保国旗匀速与国歌同步升起。扩展资料1982年12月28日，原武警北京总队第六支队十一中队五班进驻天安门，担负天安门广场升降和守卫国旗任务。我国有了第一套规范的国旗升降仪式。35年来，武警国旗护卫队用挺拔的军姿、威武的气势，维护着祖国的尊严，向世界展示着国家和军队的形象。2018年1月1日清晨，在天安门广场看到，解放军仪仗队、军乐团以“亮相即精彩、出场即震撼”的标准，高质量完成调整后的第一次任务，充分展示了全党全军全国人民奋进新时代、开启新征程的时代风貌。参考资料来源：百度百科-天安门广场升降国旗仪式参考资料来源：百度百科-升旗

升旗仪式的程序：1、宣布升旗仪式开始。2、出旗。（出旗、奏乐、敬礼）（三名旗手护旗从右侧入场）（礼毕）。3、升旗。（升旗开始，全体肃立，升国旗，奏国歌，行礼）（礼毕）。4、唱国歌。唱国歌，有请指挥XXX，谢谢！5、国旗下的讲话。6、上周值周老师作总结（窜词）。7、本周值周老师提要求。8、升旗仪式结束。升旗拉动技巧：国歌是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。为了令国旗准时到顶，升旗手按国歌的节拍拉动旗绳，过程不会断断续续。当中技巧是设定每四拍国歌为一节，将整首国歌分为19节，那样升旗手拉动旗绳19次，就可以将国旗拉到旗杆顶。究竟升旗手拉动每一节旗绳的长度有多少呢?其实要视乎该旗杆的高度和准备升旗位置的高度。以金紫荆广场为例，国旗旗杆高14.7米(48尺2寸)，警队升旗准备位置的高度为2.2米(7尺2寸)，(由上旗扣至地面的高度)。换句话说，升旗手要拉12.5米(41尺)才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长66厘米(2尺9寸)。

北京升国旗的时间为每年1月11日到6月6日，升旗时间由早晨7时36分逐渐提前到4时36分，平均每天依次提前约1分钟。6月22日至12月30日，升旗时间由4时46分逐渐推迟到7时36分，平均每天推迟52秒钟。12月31日到1月10日与6月7日到6月21日，升旗时间分别为恒定的7时36分与4时46分。天安门升国旗的时间并不是固定的，而是根据北京的日出日落情况常年进行变动的。每天早上当太阳与天安门广场的地平线相平时就是升国旗的时间。傍晚当大阳落下到与地平线相平时就是降国旗的时间。升旗仪式是进行爱国主义教育与集体教育的重要仪式，同时国旗也是一个国家的标志，象征着国家和民族的精神所在。在各种重大活动的举办仪式里，常常会举行升旗仪式，而且当举行升旗仪式时，除了记者外所有人不可随意走动、嬉皮笑脸，必须注视国旗，以表示对国家以表示对国家的热爱与尊重。观看升国旗指南1、天安门广场夜间封闭，早上升旗前40分钟才会开放，游客可在升旗前一小时到广场附近等候。2、观旗游客可以在天安门城楼前的金水桥一线、天安门广场内的人民英雄纪念碑北侧和长安街路段的3个区域里观看升旗。观看天安门广场升旗仪式最好的位置，就是旗杆周围。但是，如果你去得比较晚，金水桥两侧也是不错的选择。3、由于观升旗人员要被安检，进入广场观看的游客，需在广场东西两侧的入口安检。执勤民警将手持安检仪对观旗群众进行安全检查，其中对随身携带较大的包裹有可能逐一检查。

升国旗的时候要：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。《中华人民共和国国旗法》第十三条第二款规定：举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立，要面向国旗肃立致敬，少先队员行队礼，其他人员要行注目礼。2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。4、升国旗时应唱国歌，并注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时应用统一的仪态表达对国家的热爱和崇敬。而且统一、规范的升旗礼仪，更容易强化对祖国的归属感和认同感。所以升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌。

升旗是对国家的一种尊敬，每周一都要举行升旗仪式来教育孩子们，一看到那飘扬在天空的五星红旗就想起每个前辈的付出。升旗是单位（更多的指学校）举行的由全体单位成员，参加的升国旗仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。在升国旗时应注意，无论手头上有什么事情，都要对国旗行注目礼（少先队员行队礼，军人行军礼）。上体正直，两肩放平。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把国旗扛于右肩。右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。各个地方国旗的相关尺寸以金紫荆广场为例，国旗旗杆高14.7米（48尺2寸），警队升旗准备位置的高度为2.2米（7尺2寸），（由上旗扣至地面的高度）。换句话说，升旗手要拉12.5米（41尺）才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长66厘米（2尺9寸）。区旗旗杆高12.5米（41尺），警队升旗准备位置的高度为2米（6尺6寸），（由上旗扣至地面的高度）。换句话说，升旗手要拉10.5米（34尺6寸）才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长55厘米。由于，每间学校的旗杆的高度都不同，所以升旗手拉动每一节的旗绳的长度都不同。按以上理念，学校要按自己旗柱的高度和自行设定升旗准备位置的高度而计算出每一节旗绳的长度。

　　 中国礼仪文化 深长久远曾孕育着无数的爱国勇士为了建立新中国，为了让五星红旗在祖国大地上高高飘扬，无数革命先烈抛头颅、洒热血，献出了他们宝贵的生命。底当我们仰望高高飘扬的五星红旗时，怎么能不想起他们呢？　　让我们继承革命先烈的遗志，把祖国建设得更加繁荣富强，让五星红旗永远高高飘扬。中华人民共和国国旗法》第十三条第二款规定： 　　举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。 　　1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。 　　2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。 　　3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。 　　4、升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。 　　5、提早到操场集合，准时参加晨会。迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。

1.升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立，要面向国旗肃立致敬，军人要行军礼，少先队员行队礼，其他人员要行注目礼。场外观众、主席台上的贵宾、场内的工作人员，除了身穿制服外，一律应当脱帽，并摘下太阳镜，这个时候，还在场内走来走去，或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的行为。坐在主席台上的贵宾也要和观众一样起立，而在场内各处忙碌的工作人员也不能无视即将开始的升旗仪式，应立即停下手中的工作，在原地站立，身体转向旗杆方向，等待升旗，凡经过现场的人员都应面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可自由活动。　　2.面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。　　3.升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。　　4.升国旗时应唱国歌，并注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时应用统一的仪态表达对国家的热爱和崇敬。而且统一、规范的升旗礼仪，更容易强化对祖国的归属感和认同感。所以升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌。

(1).主旗手站左前,副手站右前,后面2个护旗手,四人平抬. (2).小号手2,鼓手4,大鼓1,奏出旗曲.原地踏步. (3).旗手们正步,到旗杆下,鼓号停. (4).主旗手绑下面,副手绑上面.护旗两旁立正. (5).绑完,广播"奏国歌",敬礼,肃立.头上帽子摘下.跟随国歌节奏齐唱. (6).国歌曲完,旗到顶部.绑旗. (7).完毕,领导讲话.

国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。敬礼表示对国家的尊敬。升国旗正确的敬礼方式升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立，要面向国旗肃立致敬，军人要行军礼，少先队员行队礼，其他人员要行注目礼。除了身穿制服外，一律应当脱帽，并摘下太阳镜，起身站立，目视国旗，双手下垂，神态庄严，聚精会神。国旗的意义国旗是一个国家的标志,代表国家和民族的尊严。国旗的颜色和图案都有一定的含义和象征。国旗的颜色世界上的国旗五颜六色,主要有红、绿、蓝、黄、白、黑等色。马里国旗的颜色为绿、黄、红;而几内亚的则是红、黄、绿。红黄绿三种颜色被称为泛非颜色。阿拉伯一些国家喜欢用红白黑为国旗的颜色,这三种颜色被称为泛阿拉伯颜色。红色自古以来便是欢乐和胜利的象征。

升旗仪式主题可以是节日，例如植树节，党的政策，学校政策，公益活动，学校活动等。1，升旗仪式主持人讲主持词。2，奏国歌。（全体师生敬队礼，齐唱国歌）。3，由四名学生出旗。4，请主任在国旗下讲话。5，上周值周教师点评。6，本周值周教师布置周标。7，大队辅导员点评。8，宣布主持人升旗仪式结束。升旗注意事项：1、升旗前，走到升旗台的位置时，要抬头挺胸，队伍要左右对齐，前后对正。2、衣服要穿整齐，每个扣子要扣好，是拉链的拉链要拉好。头发要梳清楚，男生头发长了要理好。少先队员要按要求规范佩戴好红领巾。3、升旗时，要立正站立，不要讲话。国歌声奏响时如果在走动，请马上停步，并在原地站立，面向国旗敬礼（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼）。4、唱国歌时要严肃，声音要洪亮，表情要专注，不能讲话。5、认真倾听国旗下讲话，不做小动作或说悄悄话。听完发言要主动鼓掌，表示对发言人的尊重和感谢。

升国旗时，无论手头上有什么事情，都要对国旗行注目礼（少先队员行队礼，军人行军礼）。根据《中华人民共和国国旗法》第十三条规定：升挂国旗时，可以举行升旗仪式。举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。扩展资料：国旗的升挂使用有以下几种情况：1.北京天安门广场、新华门，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会、中华人民共和国国务院、中华人民共和国中央军事委员会、中华人民共和国最高人民法院、中华人民共和国最高人民检察院，中国人民政治协商会议全国委员会、中华人民共和国外交部，出入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸以及边防哨所、海防哨所等处，均应每日太阳升起时升挂国旗。2.国务院各部门、地方各级国家机关、政协地方委员会，应在工作日升挂国旗。3.全日制学校，除寒假、暑假和星期日以外，也应每日升挂国旗。4.在国家法定的节庆日，各级国家机关和人民团体都应升挂国旗。5.企事业组织、村民委员会、居民委员会、城镇居民院以及广场、公园等公共活动场所，都可升挂国旗。举行重大庆祝。6.纪念活动和大型文体活动，也可升挂国旗。参考资料来源：中国政府网-中华人民共和国国旗法参考资料来源：百度百科-升旗

我不知道好啊我都洗吧

根据有关规定，升降国旗时间为如下：1．开学典礼、大型集会和重大节日应举行升旗仪式。2．每周星期一举行升旗仪式，星期二至星期五只升挂国旗，不举行升旗仪式。3．每天傍晚静校前按时降下国旗。4．遇有恶劣天气可不举行升旗仪式、不升挂国旗，寒暑假和休息日不升挂国旗。升国旗的要求：1．升旗时，旗手和护旗手齐步走向旗杆，全体师生立正站立。2．参加升旗仪式的全体学生穿校服，老师着工装，站姿端正，队列整齐，精神面貌良好，少先队员佩戴红领巾，行少先队队礼，团员行注目礼。3．唱国歌时，全体师生声音要整齐、洪亮，服从指挥。4．国旗下讲话由学校领导、教师、学生代表等作简短而有教育意义的讲话。5．出旗使用《歌唱祖国》乐曲，降旗使用《降旗曲》。6．每天升降旗（不举行仪式）时，音乐响起，校园内室外所有师生员工立正站好，面向国旗，行注目礼。升降旗完毕，升降国旗音乐停止后方可自由活动。7.升旗手经过训练后方可执行升旗任务。活动由学校团委负责组织，由专人负责。

天安门每天都升，如果不是在天安门看你领导意思

1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。　　2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。　　3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。　　4、升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。　　5、提早到操场集合，准时参加晨会。迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。

升旗仪式的意义是增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神。爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起。爱国主义是一种崇高的思想品德。国旗下的讲话是学校德育教育的重要部分。每周都有不同的主题但中心则是德育教育。内容有爱国教育；安全教育；纪念日教育；励志教育；读书方法；学习方法宣传；良好习惯的引导等。升旗是单位（更多的指学校）举行的升国旗仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。在升国旗时应注意，无论手头上有什么事情，都要对国旗行注目礼（少先队员行队礼，军人行军礼）。演讲者是来自各部的优秀学生代表，他们或者用生动的语言传播道德行为的重要性，或者向大家介绍自己在学习生活中总结的经验方法。在升旗仪式这个庄重的场合进行的国旗下的讲话显得更加具有感染力，为全体同学的行为规范指出了方向。扩展资料：升旗礼：(1)主旗手站左前,副手站右前,后面2个护旗手,四人平抬.(2)小号手2,鼓手4,大鼓1,奏出旗曲.原地踏步.(3)旗手们正步,到旗杆下,鼓号停.(4)主旗手绑下面,副手绑上面.护旗两旁立正.(5)绑完,广播"奏国歌",少先队员敬礼,非少先队员肃立.头上帽子摘下.跟随国歌节奏齐唱.(6)国歌曲完,旗到顶部.绑旗.(7)完毕,领导训话.参考资料来源：百度百科-升旗

升旗仪式流程1、宣布升旗仪式开始2、出旗（出旗、奏乐、敬礼）（三名旗手护旗从右侧入场）（礼毕）3、升旗（升旗开始，全体肃立，升国旗，奏国歌，行礼）（礼毕）4、唱国歌唱国歌，有请指挥XXX，谢谢！5、国旗下的讲话6、升旗仪式结束。

1、主旗手站左前，副手站右前，后面2个护旗手，四人平抬。2、小号手2，鼓手4，大鼓1，奏出旗曲，原地踏步。3、旗手们正步，到旗杆下，鼓号停。4、主旗手绑下面，副手绑上面，护旗两旁立正。5、绑完,广播“奏国歌”，少先队员敬礼，非少先队员肃立，头上帽子摘下.跟随国歌节奏齐唱。6、国歌曲完，旗到顶部，绑旗。7、完毕，领导训话。国歌是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。为了令国旗准时到顶，升旗手按国歌的节拍拉动旗绳，过程不会断断续续。当中技巧是设定每四拍国歌为一节，将整首国歌分为19节，那样升旗手拉动旗绳19 次，就可以将国旗拉到旗杆顶。扩展资料区旗旗杆高12.5米(41尺)，警队升旗准备位置的高度为2米(6尺6寸)，（由上旗扣至地面的高度）。换句话说，升旗手要拉10.5米(34尺6寸)才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长55厘米。由于，每间学校的旗杆的高度都不同，所以升旗手拉动每一节的旗绳的长度都不同。按以上理念，学校要按自己旗柱的高度和自行设定升旗准备位置的高度而计算出每一节旗绳的长度。如果旗柱太矮，甚至可以调校拉动旗绳的速度，例如将4拍一节改为8拍一节。另外，升旗手是用左手拉动第一节旗绳，之后用右手拉动第二节旗绳，之后如此类推。参考资料来源：百度百科-升旗

数学辅导团科学教育类团队 推荐于 2018-02-22国旗是一个国家的象征，五星红旗是我们中华人民共和国的象征，它代表了我们国家的主权和尊严，寄托着我们对祖国的深情和敬意。因此，热爱祖国就应该热爱国旗，我们要严肃对待。《国旗法》规定，中小学除了假期以外，每周都必须举行一次升旗仪式。重大节日或者纪念日，也可以举行升旗仪式。升旗仪式的具体时间每个学校可以调整，但是每周必须要有一次，而且要清晨升起，傍晚落下。当国旗升起的时候，我们不能喧哗打闹，也不能交头接耳，要面向国旗，少先队员要行队礼。在升旗仪式结束后，要进行国旗下讲话，有校长或其他代表作有教育意义的讲话，和大家共勉，鼓励大家共同努力奋斗。

升国旗的礼仪　　1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立，要面向国旗肃立致敬，军人要行军礼，少先队员行队礼，其他人员要行注目礼。场外观众、主席台上的贵宾、场内的工作人员，除了身穿制服外，一律应当脱帽，并摘下太阳镜，这个时候，还在场内走来走去，或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的`行为。坐在主席台上的贵宾也要和观众一样起立，而在场内各处忙碌的工作人员也不能无视即将开始的升旗仪式，应立即停下手中的工作，在原地站立，身体转向旗杆方向，等待升旗，凡经过现场的人员都应面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可自由活动。　　2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。　　3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。　　4、升国旗时应唱国歌，并注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时应用统一的仪态表达对国家的热爱和崇敬。而且统一、规范的升旗礼仪，更容易强化对祖国的归属感和认同感。所以升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌。

一、旗手：升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在中队负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。二、主持：升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程，负责填写升旗记录卡。要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。三、国旗班：由各中队推荐选举，由大队部统一培训。承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。四、升旗中队：由二~五年级的中队承担，开学后每周轮换。升旗中队推荐旗手、主持、检查旗绳、负责联系国旗班、负责国旗下讲话。五、国旗下讲话：由升旗中队承担。讲话人可以是队员、老师、学校行政领导、家长等。讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，由大队部审阅批改。六、考核奖励：每学期末，由大队部根据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗中队”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分

　　 中国礼仪文化 深长久远曾孕育着无数的爱国勇士为了建立新中国，为了让五星红旗在祖国大地上高高飘扬，无数革命先烈抛头颅、洒热血，献出了他们宝贵的生命。底当我们仰望高高飘扬的五星红旗时，怎么能不想起他们呢？　　让我们继承革命先烈的遗志，把祖国建设得更加繁荣富强，让五星红旗永远高高飘扬。中华人民共和国国旗法》第十三条第二款规定： 　　举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。 　　1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。 　　2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。 　　3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。 　　4、升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。 　　5、提早到操场集合，准时参加晨会。迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。

升降国旗仪式新流程1、每月第一天升国旗增加号手和礼兵的迎旗环节。新创作《升旗号角》音乐，由8名礼号手在天安门城楼演奏，仪仗队礼兵在金水桥南侧列队。2、增加护旗队人数。每月第一天升国旗护旗队员由过去36名增加至96名，平日升国旗护旗队员为66名。3、调整升旗时长。原升国旗时演奏国歌3遍，时长2分7秒，与太阳经过地平线的时长对应。现护旗队行进至国旗杆基座位置，到国旗升至旗杆顶端的时长仍保持2分7秒。国歌完整演奏一遍，升旗时长为46秒。4、调整军乐团出场和演奏位置。军乐团由过去跟随护旗队执行演奏和返回，改为提前从广场西侧进场，在旗杆基座南侧区域演奏。5、调整《歌唱祖国》演奏时机。每月第一天升国旗，将《歌唱祖国》从护旗队出场行进间演奏，改为升旗后返回时演奏，护旗队出场时不演奏音乐。6、调整护旗队动作。护旗队进场正步行进时由肩枪改为端枪，升旗时增加3名分队长下达“向国旗——敬礼”口令、行举刀礼，增强威武气势。7、调整升旗人员。升旗组由原来的4人调整为3人，分别着陆海空军礼服。着陆军礼服的升旗手执行展旗任务，另外2名着海军空军礼服的护旗兵握枪行注目礼。

升旗时必须脱帽。观看升旗仪式时的基本礼仪：肃立、脱帽、行注目礼。国旗礼仪是一个国家最高规格的礼仪，而且往往这种礼仪是有“国家标准”的，它由这个国家的宪法性法律加以明确规定，显示国家的主权和尊严，代表民族气节和形象。因此，从这个意义上讲，国旗礼仪具有规范性、强制性和严肃性，其中的各个具体规范和细节不得随意添加或删减，也不得随意变通。扩展资料我国国旗法第十三条规定，举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。这是我国法律对公民在升旗仪式中基本礼仪的规定，要求虽然简单，但它的用意是非常明确的，即在国旗升起过程中，公民不得有不恰当的小动作，不得低头弯腰，不得手脚乱动或乱放，以表达对国旗的尊重。参考资料来源：人民网-人民广场将举行升国旗仪式参考资料来源：人民网-国旗礼仪不是“小节”

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结束提问吧

：　　1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。　　2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。　　3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。　　4、升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。　　5、提早到操场集合，准时参加晨会。迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。

天安门广场国旗的升降时间，是根据北京的日出日落时间确定的，具体时间是由北京天文台的天文学家林亨专门计算的。早晨，当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时。为升旗时间。日期不同，国旗的升降时间也有所差异。每年1月11日到6月6日，升旗由早晨7时36分逐渐提前到凌晨4时36分，平均每天依次提前约1分钟；6月22日至12月30日，升旗时间由4时46分逐渐推迟到7时36分，平均每天推迟52秒钟。12月31日到1月10日与6月7日到6月21日，每天的升旗时间分别为恒定的7时36分与4时46分。国旗的降旗时间同样分为逐渐推迟和逐渐提前的两个时段。遇到阴天、雨天和雪天，升旗和降旗的时间与前一天相同。 天安门大升旗改为每月一次,即军乐团每月只担负一次现场演奏勤务。 从昨天开始，天安门广场的升国旗仪式有所调整，每月三次大升旗将改为每月一次，即军乐团每月只担负一次现场演奏勤务。 据武警北京总队天安门国旗护卫队队长刘建光介绍，他们5月30日接到通知，每月担负1日、11日、21日大升旗的勤务改成每月1日进行大升旗，届时36名国旗护卫队员和62名武警军乐团队员将和以往大升旗一样，现场演奏三遍国歌。 11日和21日的大升旗勤务改为平常升旗，届时不再举行大升旗的仪式，武警军乐团也将不再担负11日和21日的现场演奏勤务。 也就是说深圳的那个是采用大升旗的演奏方法，演奏了三遍国歌

国旗代表国家 你觉得呢。

北京天安门广场国旗的升降时间是根据天安门广场国旗基座的坐标，计算出日出日落时间确定的。早晨，当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时为升旗时间。1月11日至6月6日，升旗由早晨7:36逐渐提前到4：36，平均每天依次提前约一分钟；6月22日至12月30日升旗时间由4:46逐渐推迟到7:36，平均每天推迟52秒钟；12月31日到1月10日与6月7日至6月21日，每天的升旗时间分别为恒定的7:36与4：46。

一、北京天安门广场、新华门；全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院；中国人民政治协商会议全国委员会；外交部；出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所每日要举行升旗仪式。二、国务院各部门，地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院，中国人民政治协商会议地方各级委员会每个工作日要举行升旗仪式。三、举行重大庆祝、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会可以举行升旗仪式。四、民族自治地方在民族自治地方成立纪念日和主要传统民族节日可以举行升旗仪式。五、全日制中学小学，除假期外可以举行升旗仪式。扩展资料升降国旗要肃立、脱帽、行注目礼：升降国旗肃立、脱帽、行注目礼是为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神。举手礼的起源是中古时期的欧洲，当骑士在路上交会时，会以右手掀起头盔，让对方看清楚自己，以表示尊敬，而这个动作进而演变为后来的举手礼。脱帽礼来源于冷兵器时代，当时，作战都要戴头盔，头盔多用铁制，十分笨重。战士到了安全地带，首先是把头盔摘下，以减轻沉重的负担。这样脱帽就意味着没有敌意，如到友人家，为表示友好，也以脱盔示意，这种习惯流传下来，就是今天的脱帽礼。参考资料来源：中国人大网-中华人民共和国国旗法

1、主旗手站左前，副手站右前，后面2个护旗手，四人平抬。2、小号手2，鼓手4，大鼓1，奏出旗曲，原地踏步。3、旗手们正步，到旗杆下，鼓号停。4、主旗手绑下面，副手绑上面，护旗两旁立正。5、绑完,广播“奏国歌”，少先队员敬礼，非少先队员肃立，头上帽子摘下.跟随国歌节奏齐唱。6、国歌曲完，旗到顶部，绑旗。7、完毕，领导训话。国歌是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。为了令国旗准时到顶，升旗手按国歌的节拍拉动旗绳，过程不会断断续续。当中技巧是设定每四拍国歌为一节，将整首国歌分为19节，那样升旗手拉动旗绳19 次，就可以将国旗拉到旗杆顶。扩展资料区旗旗杆高12.5米(41尺)，警队升旗准备位置的高度为2米(6尺6寸)，（由上旗扣至地面的高度）。换句话说，升旗手要拉10.5米(34尺6寸)才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长55厘米。由于，每间学校的旗杆的高度都不同，所以升旗手拉动每一节的旗绳的长度都不同。按以上理念，学校要按自己旗柱的高度和自行设定升旗准备位置的高度而计算出每一节旗绳的长度。如果旗柱太矮，甚至可以调校拉动旗绳的速度，例如将4拍一节改为8拍一节。另外，升旗手是用左手拉动第一节旗绳，之后用右手拉动第二节旗绳，之后如此类推。参考资料来源：百度百科-升旗

雄壮的国歌激励着中华儿女，生：继承遗志，发扬传统。鲜艳的五星红旗鼓舞着一代新人。生：茁壮成长，开创未来。我是中国人，我爱自己的祖国。生：我是中国人，我爱自己的祖国。为了祖国，好好学习，天天向上。为了中华生：锻炼身体，保卫祖国。为了明天，生：建设四化，振兴中华。

行注目里

天安门升旗没有特定的时间，每天早晨太阳初升时国旗班会准时升旗，傍晚太阳落山时国旗班会准时降旗。具体升旗时间与北京日出时间同步。

参观预约。游客参观天安门广场、中国国家博物馆、故宫博物院，瞻仰参观毛主席纪念堂，均需提前一天（以上）通过拟参观单位指定渠道预约（旅游团参观天安门广场需提前至少12小时进行预约），倡导错峰出行。观旗预约。观看天安门广场升国旗仪式，需提前1-9天通过天安门广场预约参观平台点击“升旗”时段进行预约。

升旗时间一般在早晨**6点左右**，升旗持续时间在2分钟左右。升旗仪式是单位（更多的指学校）举行的升国旗的仪式，属于进行爱国主义教育和集体主义教育的活动。

北京每天升国旗的时间不一样，国旗与太阳同时升起，升旗的时间是随着北京日出时间而不断调整的。北京每天都会升国旗。每年1月11日到6月6日，升旗由早晨7时36分逐渐提前到凌晨4时36分，平均每天依次提前约1分钟；6月22日至12月30日，升旗时间由4时46分逐渐推迟到7时36分，平均每天推迟52秒钟。天安门广场升降国旗仪式由人民解放军仪仗队和军乐团执行。士兵们在升国旗时，会从金水桥走到升旗台，这期间距离108.3米，升国旗的时间与日出的时间相对应，每次大多控制在国旗和太阳同并升起。看升国旗最好比升旗时间提前半个小时到一个小时到达天安门广场，因为排队入场也是需要时间的，如果卡着时间到达，很可能进不去或者已经结束了，毕竟升旗的时间还是很快的。升旗时间通常都只能打车过去，住的距离较近的，诸如前门附近、什刹海附近的人可以自行车过去，但是要开导航，以免走错路。扩展资料：国歌是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。为了令国旗准时到顶，升旗手按国歌的节拍拉动旗绳，过程不会断断续续。当中技巧是设定每四拍国歌为一节，将整首国歌分为19节，那样升旗手拉动旗绳19 次，就可以将国旗拉到旗杆顶。区旗旗杆高12.5米(41尺)，警队升旗准备位置的高度为2米(6尺6寸)，（由上旗扣至地面的高度）。换句话说，升旗手要拉10.5米(34尺6寸)才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长55厘米。

灰心丧气的造句介绍如下：受一点挫折就灰心丧气，能干成什么事情？一而再的失败已使他灰心丧气。不理想的考试成绩让琳琳感到灰心丧气。因为遭受了意想不到的损失,农户们都有些灰心丧气。他这次考试成绩不理想，却没有灰心丧气。这次高考,她虽然名落孙山,但她并没有灰心丧气,决定复习一年再考。小明，别灰心丧气，考不上大学，同样会有所作为。失败了，只要不灰心丧气，一切从头开始，重整旗鼓，就有东山再起的希望。失败并不可怕,最怕的是失败之后灰心丧气。这次考试成绩不好,你可别灰心丧气,只要加紧复习,下次肯定能考出好成绩。抵抗各种妄自菲薄的诱惑，它只能导致灰心丧气。要找到一条令你振奋的途径，找回自己的自信。小明，别灰心丧气，考不上大学，同样会有所作为。一位英国绅士在风行*博的地方，不妨逢场作戏，可是不能为了这种游戏忘乎所以，或者灰心丧气。失败了，只要不灰心丧气，一切从头开始，重整旗鼓，就有东山再起的希望。连续几次重大的打击，使得他灰心丧气，整天愣愣傻傻的不说不笑，形同行尸走肉般。

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银行会倒闭。我国不允许的倒闭的金融机构是保险公司，而银行是自负盈亏的金融机构，所以会倒闭。我国的海南发展银行和英国的巴林银行就倒闭了。海南发展银行成立于1995年，倒闭时间为1998年，仅设立的三年就倒闭了。而巴林银行是一家具有233年历史的老牌商业银行，掌握着全球270多亿英镑的资产，然而巴林银行于1995年2月26日倒闭了。巴林银行倒闭是因为尼克·里森违规大量购买日经指数期货。由海南发展银行和巴林银行的倒闭事件可知，不管是历史悠久的老牌银行，还是设立不久的新生银行，都可能会倒闭。巴林银行掌握的资产是海南发展银行的数倍，而然巴林银行却倒闭了。根据《中华人民共和国商业银行法》第七十一条规定：商业银行不能支付到期债务，经中国人民银行同意，由人民法院依法宣告其破产。商业银行被宣告破产的，由人民法院组织中国人民银行等有关部门和有关人员成立清算组，进行清算。我国的法律也说明了，商业银行是会倒闭的。所以，储户应当正确看待银行倒闭事件。拓展资料：1、银行是金融机构之一，银行按类型分为:中央银行、政策性银行、商业银行、投资银行、世界银行，它们的职责各不相同。（1）中央银行:即中国人民银行是我国的中央银行。职责:执行货币政策，对国民经济进行宏观调控，对金融机构乃至金融业进行监督管理的特殊的金融机构。（2）政策性银行:包括中国进出口银行、中国农业发展银行、国家开发银行。职责:参股或保证的，不以营利为目的，专门为贯彻、配合政府社会经济政策或意图，在特定的业务领域内，直接或间接地从事政策性融资活动，充当政府发展经济、促进社会进步、进行宏观经济管理工具的金融机构 。（3）商业银行:包括中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行、中国邮政储蓄银行、交通银行等。职责:通过存款、贷款、汇兑、储蓄等业务，承担信用中介的金融机构。商业银行是金融机构之一，而且是最主要的金融机构，商业它主要的业务范围有吸收公众存款、发放贷款以及办理票据贴现等。（4）投资银行:包括高盛集团、摩根士丹利、花旗集团、富国银行、法国兴业银行等 。职责:从事证券发行、承销、交易、企业重组、兼并与收购、投资分析、风险投资、项目融资等业务的非银行金融机构（5）世界银行:用于资助国家克服穷困，各机构在减轻贫困和提高生活水平的使命中发挥独特的作用。

高三。通用技术是九年义务教育中的信息技术，该课程难度大，由此是安排在高三的课程。通用技术在高中课程当中是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。

武功山被誉为中国最适合徒步旅行的户外景点。这里地形险峻但不危险，充满挑战但相对安全，自然风光和景色无限美好。每个人都可以在这里度过美好的时光。武功山路线攻略由于我之前没有走过武功山的户外穿越线，只去过金顶景区，所以这篇文章主要讲金顶景区攻略。金顶景区位于萍乡市和吉安市交界处，是武功山的最高点(海拔1918.3米)，山顶地势平坦，夏季气候凉爽。这里是看日出、高山草甸、神秘佛光、迷幻云雾、悬崖峭壁、拜佛的最佳景点。如图，金顶景区的常规攀登路线有索道和登山步道。索道有两条，石鼓寺中安为一级索道，中安金顶为二级索道，中安索道上行终点距离金顶索道上行起点需要半小时左右的步行路程。徒步路线主要有两条，一条是游客中心石鼓寺猴谷好汉坡吊马桩万宝阁金顶；另一条是游客中心石鼓寺猴谷紫晶宫中安许愿桥复兴谷木栈道玻璃露台情人花廊武功神泉金顶。其中观音_、金顶南、白鹤峰有帐篷营地，帐篷节的主要场所是观音_。个人推荐上山到游客中心石鼓寺猴谷紫晶宫中安许愿桥复兴谷木栈道玻璃观景台情人花廊武功神泉金顶，下山到金顶万宝阁挂马桩，然后进入星空栈道，体验高空玻璃栈道，再从好汉坡一路返回山下。喜欢露营的话可以先去观音堂帐篷营地，第二天起床后再去金顶看日出。路线为游客中心石鼓寺猴谷好汉坡挂马桩星空栈道观音当帐篷营地过夜挂马桩金顶或游客中心石鼓寺一级索道上行众安好汉坡挂马桩星空栈道当然，如果时间紧或者身体条件差，还是坐索道比较好。两条索道分别收费，大家可以根据自己的情况灵活选择。注意，如果全程索道往返，星空栈道就错过了。武功山旅行游记今年5月，趁着本省居民免票活动还在，我完成了我的第七次武功山之旅。此行主要是为了星空栈道。这条栈道全长2888米，宽2米，其中玻璃栈道长约300米。它建在刁马庄和观音_之间海拔1600多米的崖壁上。它雄伟壮丽，号称是目前中国最长、最高的高架栈道。出行前，在武功山微信官方账号预定门票和帐篷(门票和住宿攻略会在下一节详细介绍)，然后根据需要收拾好背包。考虑到山上多变的天气，我带了雨衣和雨伞；晚上山上风大，温度低，我就带着应急服换衣服。受疫情影响，户外运动量断崖式下降，预计体能下降明显，所以带登山杖；为了拍照，我带了相机和章鱼三脚架；想着找个地方拍晚上的星空，就带了头灯和手电筒；为了防止中途无聊，我戴上了蓝牙耳机；为了防止山上的紫外线，我带了袖套，皮肤风衣，速干运动毛巾，空顶帽。加完充电宝，草本霜，纸巾，睡袋，水杯，所有的包都收拾好了，准备出发。吃完午饭，我出门在市区城南汽车站等去武功山的车。因为疫情，去武功山的车比平时稀。这次到达山脚下的游客中心时，大约是下午3点。过山口岩水库的时候感觉有点晕(可能是轻微的晕车，也可能是中暑的前兆)，这预示着我的武功山之旅会比以前更累。到了游客中心后，先去商业街的小卖部补充了一些葡萄糖水和一小袋生姜，又买了两盒自热米饭当晚餐。山顶的食物不便宜。一个30块钱在帐篷里过夜买的晚餐盒饭，略显难吃。如果住酒店，晚餐还可以。你上一次住酒店是在铁蹄峰，那顿晚饭是在40块钱。然后去游客中心取票，工作人员会告知当地的免费工作人员，不用再取票了，刷身份证就可以了。出了游客中心，戴上口罩，上了换乘大巴，十分钟后到达武功山门口。抬头看当时的山，有大片的云，满心欢喜，希望第二天能见到云。大门后面是石鼓寺。我以前去过那里，所以这次我就不去了。山牌坊上刻着一副对联，“金解囊结连理，东晋我要成仙，西江我要福报，我祖武年修今朝；定干库南是镇上好位子，山虎卧，水龙羡，民难名。”过了石鼓寺，就是一级索道站。这幅石壁对联上写着，“支吴楚；高势敌恒歌”。壁画旁边是一级索道站入口。当然，我沿着远足小径慢慢地走着。我抬头一看，索道上下来一辆缆车。和2018年相比，天气差多了。过了一会儿，就是路上的第一个景点，——天马银蹄瀑布。这张是我2018年6月下山时拍的。这次去的时候，瀑布的水量比当时少，就没带.下午三点半左右，我到了山门口。旁边是为纪念徐霞客而建的夏颖亭和刻有徐霞客《武功山游记》的石碑。专用桥和仙池也在山的入口附近。古时候，香客上山，在专用桥下的仙池中沐浴，洗去尘垢烦恼，然后拜山。穿过山门，登山步道正式启动。每一千步旁边都会有标志。徒步路线上的第一个休息点，虽然离金顶只有3个小时左右，但已经不是我现在能完成的事情了.山脚下有一片竹海，风吹来，还是觉得有点心旷神怡(顺带一提，隔壁伊春明月山的竹海挺不错的，值得一看)。我打卡走一千步的时候是下午4: 30。当时头还是晕的，走着走着就停了下来，这是我爬山最慢的一次。路上还有很多类似的提示风险的标志。每次到这里，这个瀑布的水量都让我有些失望.上图是今年，下图是2018年。这个标志是关于中暑急救方法的。看到这里，我虎躯一震。我的头晕恶心是中暑的前兆吗？我大吃一惊，出了一身冷汗，赶紧坐下休息，在太阳穴上抹上绿草膏。这个提示非常周到。从专用桥后面走了2个小时的路程，不知不觉走了5000步。不知不觉到了好汉坡，在那里休息，吃了一盒自热饭。至此，眩晕感终于消失，我也有些迷茫接下来该走哪条登山路线了。幸福谷的木栈道那段一直风景很好，也是我之前上山最习惯走的路线。不过听说沿着好汉坡走有机会遇到猕猴，以前每次路过猴谷都没遇到过，于是决定继续沿着好汉坡往上走。如果下山时状态良好，去复兴谷栈道。郝汉山的徒步旅行路线有点陡峭，但是果不其然，路标指示马桩确实已经吊起。这里通往金顶，旁边有吊马庄客栈和旅游厕所，还有热水机补充热水。这是我向往的星空栈道入口。可惜时间不早了，只能第二天下山再来。此时，我后悔没有在刁马庄客栈预订住宿。离金顶只有1公里。当时是晚上7点10分。乐观的话，我们应该能在晚上7:30到达住宿营地。所以我联系了白鹤峰营地的人。然而，我高兴得太早了。刚走了8000步，我的大腿居然抽筋了.没办法只好在风中休息，两个赣州的游客出来看风景，和我聊了半个小时.远眺远处嚎叫的巨猿。晚上八点，白鹤峰帐篷营地的主人打来电话，问我在哪里。这个时候我就是一万步一个打卡。天完全黑了。还好我带了手电筒。从那以后，我再也没有见过一万一千步的标志。也许徒步旅行路线只有不到11000步。朋友们可以根据路上徒步路线的XXXX标志大致判断所需时间。晚上八点半，终于进了租来的帐篷。累了，连澡都不想洗，就躺着睡了。那晚星星不见了，我期待着第二天的云海睡着了。第二天5点20分左右，我醒了。简单洗漱后，在白鹤峰找了个地方等日出。5点40分，天空依然很美。焦健是一个古老的祭坛。以前人多的时候，很多人会爬神坛看日出。一件很尴尬的事情发生了。我把手机固定在章鱼身上拍日出的延时视频。结果有一半被风吹倒了，我只好作罢.另外，云层遮住了日出，略显遗憾。虽然这次还是看不到云海，但似乎离云海越来越近了。也许我们下次能看见它。回到帐篷，把剩下的那盒自热饭吃完，然后和帐篷营地主人打个招呼，开始下山。先沿着金顶的环形栈道去金顶。驴友雕塑还是要去看看的。这里是铁蹄峰，2018年我会住在那里。万宝橱柜真的像一个钱箱。我记得有游客试图爬上去拍照.那年我在万宝橱柜里拍了第二张照片。感觉武功山的高山草甸没有以前那么茂盛了。希望来玩的人爱护草场。我很喜欢那只对着天空嚎叫的巨猿。不知不觉就到了星空栈道。按要求穿上特制鞋垫，前方有玻璃栈道。对于我一个恐高的人来说，这段路真的很吓人我根本不敢低头看自己的脚。我当时都不敢看自己的脚。手机开了视频模式，眼睛盯着手机。回到猴谷后，觉得肚子饿了，就去中安宾馆吃了一顿。38一份西红柿炒鸡蛋快餐不便宜，但是分量和味道还可以。吃完饭，我决定再去一次复兴谷栈道。我忘了，我上山的时候，确实在这一段遇到了一只猕猴。可惜它跑得太快，周围又黑，来不及给它拍照。中安宾馆旁边是紫宫，那里的香很浓。过了许愿石，就是许愿桥，是吊桥。过去游客多的时候，各种摇摇晃晃的，刺激的走2017年重阳节拍摄的许愿桥这是之前在复兴谷栈道拍的山景。这是复兴谷栈道上的玻璃平台，大概2平米。我看了一眼我的脚，继续感到害怕.本来想坐阿尔卑斯滑索下去，结果取消了，就原路返回。沿着登山步道下山。门票及住宿、交通攻略门票和住宿均可通过微信官方账号武功山或武功山游预订。日票70元，提前一天定为60；一级索道上行65元，二级索道上行35元；一级索道下行50元，二级索道下行25元。此外，每年还会不定期发布免费入场福利，范围从本市、赣西三市到江西省、外省市民、妇女、学生、医务工作者、教师等。请关注官方微信微信官方账号，以免错过福利。为了应对今年的疫情，全国各地的医务工作者都可以享受到全年免费入场的福利。此外，近期还有面向全国所有学生的免费入学福利，截止到9月15日，面向全国所有中小学生(包括研究生、博士、应届毕业生)。目前每周五下午都有半价票，只要35元。注意，索道不是免费的。帐篷预定价格观音当基地：双人帐篷118元，书籍350，印第安帐篷450，球形帐篷630。白鹤峰和金鼎南：双人帐篷128元，私人帐篷248元。酒店一般比帐篷贵，但淡季酒店可以协商，有时候比预订便宜很多(比如今年5月在刁马庄附近遇到的两个游客，120元去之前就住客栈了)。身体素质好，装备好的户外爱好者可以自带帐篷和睡袋露营。在酒店和帐篷营地洗澡要额外收费，大概30元一次。另外山顶风力大，气温低。注意防风保暖。最好带件外套或者羽绒服，或者在山上租件外套，但我个人觉得不太划算。交通方面，萍乡火车站、高铁站都有定期的旅游大巴到武功山。前者票价约22元，后者约27元，车程约1小时。

全面落实行政执法责任制要加强执法监督。行政执法责任制是指各级行政机关依据其职能和法律、法规的规定，将本机关对外承担的行政职权以责任形式设定，将各项执法的职责和任务进行分解，明确相关执法机构、执法岗位和执法人员的执法责任，以监督考核为手段，从而形成的行政主体自律、补救和防范等各项制度的总和。行政执法监督指的是负有监督职责的国家机关对行政执法主体实施行政执法行为，是否符合行政法律规范进行监察与督促，并且对违法行为予以纠正的活动。全面落实行政执法责任制要加强以下四个方面：一，要加强规范执法行为，落实具体环节，不断提升依法行政水平。二，要加强坚持政务公开，强化执法监督，提高执法水平。结合党风廉政建设工作，不断完善监督机制，畅通社会各界对我局依法行政各项工作意见的反馈渠道，增强了依法行政工作的透明度。三，要加强建立健全劳动争议调解组织和调处机制。四，加强是强化劳动保障监察执法力度，规范企业用工行为，保障劳动者合法权益，切实维护了和谐稳定的劳动关系。加快推进执法重心和执法力量向市县下移，清除多层、多重执法科学划分执法权限、合理配置执法力量，是完善执法体制、提高监管效能的基础。要根据不同层级政府的职能特点和执法任务需要，明确中央和地方各级政府的执法领域和重点，发挥各自优势。总的讲，对反垄断、商品进出口、外资国家安全审查等关系全国统一市场规划和管理的事项，应实行中央政府部门统一监管，以维护全国市场统一和经济安全。法律依据:《法治政府建设实施纲要(2015-2020年)》 第一条（三）基本原则建设法治政府必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发，坚持依宪施政、依法行政、简政放权，把政府工作全面纳入法治轨道，实行法治政府建设与创新政府、廉洁政府、服务型政府建设相结合。（四）衡量标准政府职能依法全面履行，依法行政制度体系完备，行政决策科学民主合法，宪法法律严格公正实施，行政权力规范透明运行，人民权益切实有效保障，依法行政能力普遍提高。

小编要介绍的这处武功山，是一处风景秀丽，且拥有着深厚文化底蕴的景区的，景区内山峰林立，且还有着波涛汹涌的云海，还有着美丽浪漫的日出，还有着漫天的星空可以去观赏，这里的景色很是美丽，我们今天就来了解一下怎么去武功山这里吧!武功山交通攻略方式一：火车全国各地-----萍乡站/萍乡北站----武功山游客中心(￥27左右---从游客中心坐大巴(15min到山脚---往上爬一段路就能坐上行的中庵索道----到这里就可以选择直接爬到金顶/坐金顶索道(10min注：回程票价一样，但是回程班车都是先到萍乡北再到萍乡站，中途大概有半个小时的路程。下山也可乘坐两程索道，但体力好的尽量选择爬下山，因为一路的风景是真的秀色可餐。(自驾与火车差不多，目的地都是到游客中心方式二：徒步旅行1.龙山村-------发云界(正常需要一天时间，大多数驴友都选择在发云界休息调整一晚-----好汉坡----绝望坡------山顶------金顶------徒步下山(两天注：这条路线是武功山的精华路段，风景十分壮观2.沈子村-----铁蹄峰-----金顶----吊马庄----星空营地----绝望坡---好汉坡---发云界----羊狮幕----下山(三天景区游玩介绍踏草原，看日出，赏云海，露营是在武功山不容错过的四件事!!高山草原：“天苍苍野茫茫，风吹草动见牛羊”，一望无际的十万亩高山草甸造就了江南最壮阔的云中草原。山顶日出：这是一生中不允许错过的体验，十月是武功山最美的季节，高山草甸与连绵的山峰相映成趣，秋季黄草映暖阳，日出日落的天地间更是一番灿烂赏云海：迎着清晨第一缕阳光，在旭日东方的山顶上，姚望远方，看云烟缥缈星空露营：在星空下凹造型拍夜空大片，一起篝火蹦迪武功山帐篷节：于2008年由萍乡市政府创办，至2015年止已连续举办八届。该活动是以露营为媒介，融旅游休闲、文化娱乐、户外赛事于一体的大型户外节庆活动，萍乡武功山帐篷节包括负重徒步、山地车赛、篝火狂欢、山居电影等特色活动。一年一度的武功山帐篷节已成为了驴友们亲近自然、相互交流的一个重大节日。这些就是有关武功山的一些旅游信息了，如果大家最近要去着处武功山的话，记住门票是需要预约的，口罩是一定要戴上的，还有就是借鉴一下小编的这些信息吧!

企业所得税减免和抵免的区别在于两者概念的不同。企业所得税减免指国家通过出台相应的税收法律法规，对企业所得税纳税人的应纳税额实现部分减征或全部免征的情况。企业所得税抵免指国家通过出台相应的税收法律法规，对企业所得税纳税人当期实现的符合条件支出的部分金额用于扣除当期应纳税额的情况。企业所得税减免项目和抵免项目都属于国家为降低企业所得税纳税人税负所出台的一系列税收优惠的内容。具体的项目内容纳税人可以咨询所属地区的主管税务机关了解。

教育专业大学生职业生涯规划范文 　　小时候我们都有很多的梦想，但随着成长，我们都走上了自己特定的人生轨道。这个时候我们不能再像从前，对未来展开无限幻想。虽然我们还在象牙塔中，但慢慢走向真实社会的我们此时需要为自己的未来发展做出规划：从大方面来说，我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人，从事怎样的工作，即为自己的人生确定一个方向。有了方向，接下来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎么走，才能达到这个目标——大学四年在专业上自己要怎样学习，在课余怎样提高自己的能力，怎样与人沟通交流、建立人际关系，怎样利用各种机会培养和锻炼自己等等。职业生涯规划重在有一个方向，具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整，做出不同阶段的计划，以让自己不断向目标靠近。 　　我很喜欢一段话：”人的一生就是使1后面的0不断倍增的进位过程。1就是我们的目标，0就是我们为1付出的努力。如果我们把每一个目标分解到1%，每天为1%付出99%的努力，看似遥远的目标就会一下子变的清晰、现实起来。” 　　正如以上所写的，我所理解的职业生涯规划是定位”1”(目标)，以及如何在”1”之后不断添”0”(阶段目标和达成方法)的计划。下面我将就我对自身的认识，以及大学四年和未来职业进行总体的规划。 　 　第一：我是谁?——认识并评价现实的自我 　　A、我的能力 　　学习能力： 　　1.我自认为为自己的学习能力较强。我从不把学习看作是记忆死的知识，而是透过现象看本质的过程。我在学习方面能够举一反三，善于对表面的事实进行归纳和总结，追求通过纷繁复杂的表象中看到本质。与此相对的，我还乐于把抽象的理论具体化(先不管对不对)，看看能不能说得通，哲学中称这个叫“演绎”：，不过我离达到这个境界还有一段路要走。 　　另外，如果说“归纳”是我的强项的话，那么我的“类比”能力“排名”第二，不论是相同的事物还是有不同点的事物，我愿意从比较中找到联系和获取知识，相信这能让我的视野更开阔。 　　2.我认为，学习不仅仅是一种纯粹知识的学习，社会同样是学习的大平台。所以，我同样重视个人在实际生活中的学习。我是个擅长从生活中学习的人，所谓“吃一堑，长一智”。工作中，我喜欢向身边的同伴学习，所谓“三人行，必有我师焉”，通过学习他们身上优秀的能力品质，使我在工作中不断取长补短。此外，我还认为把“理论运用到实际中去”也是学习能力的一部分，“尽信书，不如无书”，要“通过实践来检验真理”。当然，由于社会经验的不足，这个能力正是我最欠缺的。因此，日后我还应多参加各种社会实践工作，以提升自己这方面的“学习能力”。 　　3.古罗马的政治家西塞罗说：“学习对于头脑，如同食物对于身体一样不可缺少。”因此，不管学习的现状如何，我总能够用刻苦认真的态度去面对学习。我相信，一个人为有拥有了正确的学习态度，才能在此基础上提高自己的学习能力。我同样相信，我的那颗独一无二的“好奇心”会永远给予我学习的热情和动力，成为我学习能力提升的“助推器”。 　　不过，话虽说得好，但做起来，我还有很长的一段路要走。相信在“学习能力”上有较大的进步空间，是对于我的挑战，更是我前进的动力。 　　思维能力： 　　我思维能力的最大特点就是思维活跃，创新能力较强。我不容易人为地把知识限制在某个框架内，作茧自缚;总是能够带着一面“多棱镜”，从不同“角度”观察事物。但思维的活跃也同时给我来了难题，让我有时缺乏一种“目标感”，只顾着去观察纷繁事物的复杂面，而忘记了这样观察的目的和意义。 　　我喜欢天马行空的"自由想象胜过刻板严谨的逻辑，这个特点给我带来学习和生活上无穷的创意，同时也给我添加了麻烦——他人很难理解自己。此外，我也比较相信自己的直觉思维。 　　管理能力： 　　1.时间管理能力。自认为自己对于时间的管理能力还有待加强。对客观时间的安排上是没问题的，只是对主观时间的计划上会有一定的误差。例如，可能需要两个小时做成的事，我会计划成一个或一个半小时。总结一下原因——是自己对时间的估算能力还不强，对自己的执行能力还有所欠缺。 　　2.理财方面。由于我是个崇尚节俭的人，所以生活较为朴素，除了生活的必需品，基本上不会有任何的“奢侈品”(对学生而言)消费。 　　3.管理团队方面，从高中的三年情况来看，我对自己还是很满意的。在高中，作为一名班干部，班上的大小事务我都处理的很好。因为大学想“隐居”一段时间，还没有选择做班委，我也不知道，能力退化了没。但是总体相信能力还是在的。 　　沟通能力： 　　我的沟通能力中等，不是很好。知道在对不同的对象时应用不同的沟通和交流方式，但自己大概不能处理得很好。有自己的想法，但在团队中还不能很好的阐述。我不是个善于交际的人，但能够耐心倾听别人诉说。在遇到问题时，能够以恰当的方式向长辈请教。所以我希望在大学这样相对轻松的环境里提高自己的沟通能力。 　　动手能力： 　　我的动手能力不是很突出。但在课余时间，能够主动运用互联网或图书寻找解答，积极参与学生部门的活动。 　　B、我的兴趣 　　我的爱好及特长： 　　我喜欢阅读，写作，看电影，听音乐，旅游。阅读和写作对于我来说就像我的左手和右手，我是个安静的人，平时的空余时间很大一部分都用来阅读各种书籍和写作，通过文字来了解生活，感悟生活，从中汲取许多生活的真谛，并通过及时的记录来发现自己的处境，不断鞭策自己。因此自认为自己的写作能力应该算是一个特长。 　 　第二：专业前景介绍 　　教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。 　　现今我国正处于教育改革实验和摸索期，对具有良好专业素养的教育人才需求量也在逐步增加，然而现在的就业形势依然严峻，我们就必须使自己足够优秀。 　　 第三：我的职业选择 　　选择方向：报考教育学的研究生，并最终称为教育领域的文字工作者。 　　1.2012~2013年：制定完美严密的考研计划，并全力备考，争取考取北京师范大学教育学研究生。 　　2.2013~2016年：努力完成学业并同时在校外寻找兼职，进入经验积累期。同时争取在有一定影响力的学术报告上发表教育研究论文。 　　3.2016~2018年：通过单位面试，走上工作岗位。并在工作的同时从事文字工作和学习，以便取得更高的学位。 　　4.2018~2020年：努力在工作岗位上和教育工作中取得重大突破，为我国的教育改革作出贡献。著名教育家叶澜教授曾经说过一句话：我们要培养的不是一名四年后走上讲台侃侃而谈的普通教书匠，我们要造就的是为中国教育改革事业添砖加瓦的教育改革家。因此我要为成为一名为中国教育改革事业添砖加瓦的教育改革家而奋斗。 　　选择的分析： 　　我的优势： 　　对待学习积极主动，乐于思考，沉静执着;做事有自己坚持的原则，并坚定自己的信念;对待工作认真负责，负有责任心，并会尽所能做好;乐于倾听，耐心，乐于帮助别人。 　　我的劣势： 　　少言，执拗，不太善于交际。做事太执着(在某些时候有可能是缺点)，性格中的倔强大于顺从，所以可能比较自我，听不进别人的劝，“不到黄河不掉泪”。有时候，比较内向(人总是矛盾的)，遇到“决定人生”的关键时刻，不果断，会胆怯，不敢展示出自己，这就是所谓的内秀吧。 　　仍然欠缺的能力与素质： 　　首先，我认为自己不能充分发挥主观能动性，独立思考，独立学习，过于依赖老师，不能很好地适应现有的教学模式。其次，不能够在较短的时间内很好地融入到一个新的集体，以最佳的状态进行工作和学习，磨合期过长;以此同时，难以长期保持对一个事物的积极性，容易产生审美疲劳，导致效率大不如从前;此外，不能很好的处理突发事件 　　第四：为达到我的目标，我还需要什么? 　　A.求学所必需的能力与素质： 　　1 形成良好道德、品质; 　　2充分发挥主体作用，增进学习效率; 　　3 培养对学习的兴趣、良好的学习品质和优良的学风; 　　4 学会并能正确感知信息的观察、阅读、听讲、记录的基本方法; 　　5 树立终身学习的理念。 　　B.求职所必需的能力与素质： 　　1 能够最短时间内认同教育工作者的职责; 　　2 不依仗名校出身，有良好的综合素质; 　　3 对事业忠诚，有团队归属感; 　　4 有专业技术能力; 　　5 有敬业精神和职业素养; 　　6 沟通能力强，有亲和力; 　　7 能够带着激情去工作。 　　C.自主创业所必需的能力与素质： 　　1 有志创业者需要一种勇气，也要有踏实的精神。 ;

一、教师首先要加强自己的技术素养 通用技术课的内涵很宽广，几乎包含了所有的自然科学和社会科学，且有技术特色的语言、概念、方法等都有学科自身的特点。绝对不是有些教师认为的劳动技术课，更不是一些学生开始认为的“什么老师都可以教的技术”。这门课程的培养的目标和教学方式都和原来的劳技课有本质的不同，按照课程目标来说，可以理解为我们培养的不是技术工人，而是工程师，不是培养劳动的技能而是培养学生的技术素养和创新能力。为了完成这样的教学目标，我们作为通用技术的教师，就必须加强自身的技术修养。“综合性”是通用技术教学对学科体系的一种超越，因为通用技术课程是一门高度综合的课程，它强调各学科、各方面知识的联系与综合运用，学习中，学生不仅要综合运用已有的语文、数学、物理、化学、生物、历史、社会、艺术等学科的知识，还要融合经济、法律、伦理、心理、环保、审美等方面的意识，这些使得技术学习活动不仅是已有知识与技能的综合运用，也是新的知识与能力的综合学习。比如在设计小板凳的过程中，要选择什么样的支撑结构才能让小板凳的结构稳固，这就要涉及到物理的受力分析，采用什么样的材料来粘合小凳才能既保证粘合处的牢固又能保证选用的粘合剂不会对使用者的健康造成影响，这就要设计到化学的知识，椅子做完了，要使人坐上去感觉舒适，这就涉及到一些人机工程学的知识。作为教师，要给学生一碗水，自己至少要有一桶水。但现实是很多教师以前都没有接触过这门学科，就算是学习过相关的专业，打开课本一看发现有很多的知识连自己都不明白，而且相关的书籍、相应的教学资源也很难找到。如果没有相应的知识储备，就只能使一些案例的讲解流于表面、泛泛而讲，无法深入分析下去，学生对于这样的课程肯定是不会有兴趣的。这就要求老师在上这门学科之前就要吃透教材，看透教参，还要多看其它版本的课本。因为在教学资源极其缺乏的情况下，只能通过借鉴各个版本的教科书的方式来丰富教学案例，有利于课堂内容丰富多彩。 二、借助多媒体技术提高课堂容量 由于缺乏相应的动手实践器材，用传统的黑板和粉笔的教学模式是无法完成课程目标的，也绝对不是适合通用技术这门课程的教学方式。在这种情况下，作为通用技术课的教师只有尽可能的运用多样化的现代教学手段来提供给学生直观材料，丰富学生的感性认识。高一学生在学习过程中一般以形象思维为主，他们对生动形象的学习材料感兴趣，也容易理解和领会。多媒体计算机，可以把文字、图形、声音、动画、视频图像等信息集于一体，教学中使用多媒体技术能使学生获得极为丰富的、生动形象的感性认识。例如，在学习<<技术应用的两面性>>一节内容前先让学生先看一段相关视频---《克隆危机》，以往的教学方法大多只借助几张图画，老师口述文中内容，这种方式让缺乏了视觉上的感知；而多媒体计算机教学可以从不同角度丰富了学生的感性认识，让学生们印象更深刻，这往往比借助于实物图画来更生动吸引。也只有运用多媒体教学手段才能在一定程度上弥补实践不足的缺陷，才能基本完成一些教学任务。制作出主题鲜明、内容丰富、形象生动的课件是多媒体教学的基础。而制作一个好的多媒体课件前需要准备和收集大量与课堂教学主题相关、相近的音像、文字资料，然后按照教学目标的需要对资料的内容进行分类、梳理、取舍。这门课的特殊性使得几乎每节课都要用到课件，这就意味着教师在每节课前都要花一定的时间专门准备教学的课件，就拿图片的选择来说，一方面要准备一些大家都熟悉的图片，让他们觉得课堂知识就在身边，另一方面又要适当利用图片扩大学生的知识面，让他们多见见科技发展的现状。根据课堂教学内容的特点，精心选择多媒体素材，集图文、声像的综合表现功能，将有效调动和发挥学生学习的积极性和创造性，提高课堂教学的效率。 在课件的制作过程中构思要严谨，画面切忌过分修饰。选择好课件资料后，要紧紧围绕教学目的来设计课件，设计出的课件要虚实结合，主要画面突出显示，次要画面可以作为背景或搭配使用，使整个内容排列错落有致，避免纷杂拥挤。多媒体手段具有很强的图文声像处理和演示功能，在一定程度上还能达到模拟真实的效果。但运用任何教学手段都不应该忘记，这些教学手段都只能用作教学中的辅助材料，我们既要使用它，又不能过分依赖它。一些教师在运用多媒体教学时，由于过分依赖这种手段，认为多媒体如此精彩，学生好奇心又强，看总比讲印象深、效果好，就大量使用图片、录像或动画资料，反而影响了教学效果。多媒体教学确切地讲应该叫多媒体辅助教学，虽具有广阔的前景，但它只是一种辅助手段，是一种形式，而不是我们的教学目的。多媒体引入课堂后，学生的主体性变得更为突出，但不可由此而淡化了教师的主导作用。由于多媒体课件呈现信息的速度快，教师容易不自觉地加快课堂教学的速度，忽视与学生思维节奏合拍。因此，课堂教学过程中教师要发挥自身的主导作用，善于控制教学节奏。 三、充分发挥课堂45分钟的效率 通用技术课有其自身的特点，在教学设计中常常由一两个学生所熟悉的案例来引入课题，再通过对案例的分析找出我们要得到的结论。要想45分钟的课程有效率有质量，课前教师就要充分准备，寻找适合的教学案例，设想每一个可能出现的教学细节，反复琢磨将要问出的每一个问题，力求通过案例分析使学生在分析的过程中学会分析问题、解决问题的方法。 在教学中，教师要注意提醒自身角色的转变。在课堂上变传授者为参与者，作为参与者，教师必须构建民主、平等、合作的学习平台，创设融洽和谐的学习氛围，这样学生自由表达和自主探究学习才可能成为现实；学生要真正成为学习的主人，教师必须从“主导者”变为“引导者”。作为引导者，教师要精心设计问题情境，引导学生质疑、探究和发现。学生在自主观察、试验或讨论的时候，教师要设身处地地感受学生的所作所为和所思所想，参与到学生中，不能放任学生自由活动，应该让学生的思维始终围绕着教师提出的问题，让学生一步步走向学习目标。教师所设计的问题既不能太简单，学生随口就可以回答，也不能太难，太难的问题容易让学生不知所以，过易或过难的问题都容易让学生丧失学习的兴趣。因此问题最好贴近日常生活，这样的话更能够激发学生的兴趣。比如老师在一开始就提出一个问题“同学们的家里都有书架吗？请有书架的同学介绍一下家里的书架是怎样的”，讨论过后，老师出示一些具体的要求，让学生来当设计师，设计出一个能够满足所提出要求的书架供家人使用，这样，让学生在一种真实、复杂、具有挑战性、开放的学习环境与问题情境中展开讨论，这也是新课程所倡导的新的学习方式，要让学生在活动中学习，过去上课以听为主，现在已经不同了，学生要动、要想、要做，创造潜能的开发不能是一句空话。