单位会计的职责职能

2023年大一学生在哪里报名初级会计考试2023年大一学生在其学籍所在地报名初级会计考试，在职在岗人员在其工作单位所在地报名，其他人员在其户籍所在地报名，港澳台居民按就近原则在内地报名。2023年初级会计报名时间2023年初级会计报名时间是2月7日至2月28日，报名截止时间在2月28日中午12时，缴费截止时间在2月28日下午18时，考生要在规定时间内完成考试的报名和缴费，避免错过考试。2023年初级会计考试科目2023年初级会计考试科目为《初级会计实务》和《经济法基础》，《经济法基础》主要检查考生对于会计核算相关的基本法规的掌握程度，《初级会计实务》主要检查考生进行会计核算基本业务的处理能力。初级会计考试合格标准初级会计考试的两个科目合格标准均为60分，试卷满分均为100分，但需要注意的是，初级会计作为一个进入会计行业的基础入门考试，初级会计考试成绩是不设有效期的，也就是说，参加初级会计考试的人员，需要在一个考试年度内通过全部科目的考试，才能获得初级会计证书。初级会计证的作用1、增加就业机会，初级会计证书是国家对个人专业技术水平和技能的一种认定，很多招聘单位在招聘财务岗位的条件上更是明确指出要至少拥有初级会计证。2、提升个人能力，初级会计考试可以让我们对会计知识掌握的更加全面，对会计行业有更深层次的理解，帮助我们积累更多的知识与经验。3、升职加薪，拥有初级会计证在就业择业时会具有很大的优势，一些企事业单位升职加薪时也会优先考虑拥有初级会计证的职员，初级会计证书与会计人员工资职称挂钩，也是会计人员谋求更高的发展空间和薪资水平的必要准备。考初级会计用什么教材好考初级会计用官方考试教材比较好，官方考试教材初级会计职称考试教材有两本，分别是《初级会计实务》和《经济法基础》，教材由财政部会计资格评价中心编写，由中国财经出版传媒集团经济科学出版社出版，可在全国范围内统一使用。考试用书ue_ks_book考试用书ID,多个用英文,隔开ks_book151,152,153初级会计教材购买渠道和方式1、在报名官网购买初级会计职称考试报名官网是全国会计资格评价网，进入报名官网，在首页菜单栏中找到【考试用书订购】，点击即可找到自己需要的考试教材，进行购买即可。目前，已经开通教材订购业务省份有辽宁、内蒙古、江苏、陕西、吉林、黑龙江、海南、河南、安徽、山东、湖南、广西、重庆、四川、甘肃、青海、宁夏，其余省份需要登录报名系统订购教材。2、在报名后预定在初级会计职称考试报名结束后，系统会自动跳出考试费用清单核考试用书订购的页面，考生可以自主选择是否在报名时进行考试教材订购。3、在网上书店购买网上书店也是有出售初级会计职称备考教材的，还有一些辅导用书，大家可以随意选择适合自己的，然后自行支付即可。当然，也可以去线下实体书店，去选购自己需要的教材，能直接到手，不用等待快递物流时间。初级会计科目考察内容《初级会计实务》：侧重于实际应用，会有大量的数据核算方面的知识和内容。例如各种费用的计算、收支计算以及利润计算等，对于考生的个人实际运算能力要求较高。《经济法基础》：考察有关于经济方面的法律法规、会计法律制度、支付结算法律制度、增值税以及个人所得税等方面的法律法规。初级会计考试科目要点和注意事项《初级会计实务》偏向文字记忆性内容和计算性内容，大部分的题目都需要核算，难度相对较大。由于题目的出题灵活性比较大，因此对考生的综合能力要求也比较高。《经济法基础》考察内容偏向基础性，题目大多是需要考生理解和记忆的内容，相比初级会计实务而言没有那么难。建议考生关注每年教材变化内容，这部分往往是考试重难点。两门科目采取无纸化考试的形式，考试总时长为3小时。《初级会计实务》考105分钟，《经济法基础》考75分钟，两门科目连续考试，但是考试时间不共用。

与企业会计准则相比,现行的行政事业单位会计制度在某些业务上是有所简化。《企业会计准则》由财政部制定，于2006年2月15日财政部令第33号发布，自2007年1月1日起施行。中国企业会计准则体系包括基本准则与具体准则和应用指南。基本准则为主导，对企业财务会计的一般要求和主要方面做出原则性的规定，为制定具体准则和会计制度提供依据。具体准则是在基本准则的指导下，处理会计具体业务标准的规范。其具体内容可分为一般业务准则、特殊行业和特殊业务准则、财务报告准则三大类，一般业务准则是规范普遍适用的一般经济业务的确认、计量要求，如存货、固定资产、无形资产、职工薪酬、所得税等。行政事业单位会计准则与行政事业单位会计制度的区别：事业单位会计制度与企业会计准则，是联系政府会计与企业会计的重要体系。事业单位会计属于政府会计的范畴，随着我国市场经济的快速发展，经济体制与财政体制发生了一定的变化，政府会计的职能也随之得到了进一步的拓宽和发展。作为政府会计中的一个特殊部分，事业单位会计与企业会计之间的差距逐渐减小，两者的发展呈现了一定的趋同性，但由于政府会计与企业会计在属性、职能范围、工作方法等方面存在差异，事业单位会计制度与企业会计准则之间的差别仍然存在。

新的事业单位会计制度和行政单位会计制度，设置了“非流动资产基金”和“资产基金”两个净资产类科目同时取消了“固定基金”科目。这两个区别在于：1是适用的会计制度不同；分别适用于事业单位会计制度和行政单位会计制度；2是核算的内容不同，非流动资产基金是指事业单位非流动资产占用的金额，包括：长期投资、固定资产、在建工程、无形资产等；资产基金是指行政单位的非货币资产在净结余中占用的金额，包括：预付账款、存货、固定资产、无形资产、政府储备物资、公共基础设施等非货币性资产占用金额。

首先根据原始凭证进行登记，之后在根据日常的流水支出收入进行日常的现金日记的编制，最后每月、每季度、每年都要进行核查和总结整理。总账科目是根据会计制度规定设置的，明细科目是按照核算需要来设置的。总账科目是设置总账账户的依据，明细科目是设置明细账户的依据。总账科目是明细科目的综合，它对明细科目起控制作用；明细科目是总账科目的详细分类，是总账科目的具体说明，它对总账科目起补充作用。

行政事业单位有多头开户，违反规定如下：根据《行政单位会计制度》第二十二条第三款“行政单位必须严格银行存款的开户管理，禁止多头开户。”根据《行政单位财务规则》第二十八条“行政单位应当由财务部门统一开设和管理银行存款账户。行政单位开设银行存款账户，应当报主管预算单位或者同级财政部门审批。”根据《事业单位会计制度》第二部分（一）“银行账户的管理，由会计部门统一在银行开户，避免多头开户。”扩展资料：行政事业单位多头开户的表现形式1、应缴未缴预算收入表现形式：应纳入预算的各项基金、行政事业性收费等（不含罚没收入）未按规定上缴国库或财政，或者截留、动用应当上缴的预算收入。2、部门预算编制不完整表现形式：部分单位应纳入部门预算编制范围实际未纳入；单位收入、支出未全部纳入部门预算编制。3、违规调整预算表现形式：自行将财政部门批复的预算调整，改变支出科目、数额。4、白条进账表现形式：原始凭证未使用财政部门和税务部门监制章的规定发票的。5、挤占、挪用拨入的预算资金、专项拨款表现形式：将财政拨入的事业费、专项拨款等改变用途，用于行政性支出、基本建设、滥发钱物经商办企业、转为有偿使用以及其他挤占挪用等。参考资料来源：百度百科-行政单位会计制度参考资料来源：百度百科-行政单位财务规则

我国行政事业单位的会计报表附注至少应当披露的内容如下：(一)、遵循《事业单位会计准则》、《事业单位会计制度》的声明。(二)、单位整体财务状况、业务活动情况的说明。(三)、会计报表中列示的重要项目的进一步说明,包括其主要构成、增减变动情况等;(四)重要资产处理情况的说明。(五)、重大投资、借款活动的说明。(六)、以名义金额计量的资产名称、数量等情况,以及以名义金额计量理由的说明。(七)、以前年度结转结余调整情况的说明。(八)、有助于理解和分析会计报表需要说明的其他事项。(全文详见财政部《事业单位会计制度》)。会计报表附注编制的原因如下：之所以要编制会计报表附注。首先，是因为它拓展了企业财务信息的内容，打破了三张主要报表内容必须符合会计要素的定义，又必须同时满足相关性和可靠性的限制。其次，它突破了揭示项目必须用货币加以计量的局限性。再次，它充分满足了企业财务报告是为其使用者提供有助于经济决策的信息的要求，增进了会计信息的可理解性。最后，它还能提高会计信息的可比性，比如，通过揭示会计政策的变更原因及事后的影响，可以使不同行业或同一行业不同企业的会计信息的差异更具可比性，从而便于进行对比分析。

1、行政单位会计——一般在月末不结账，年度终了时进行年终结账。2、对于行政单位会计来说，主要是将各收入和支出账户的余额，结转记入“结余”科目，从而结平收入、支出账户的工作。年终转账的具体步骤是：①进行12月份月结，结出各账户12月份借、贷方发生额合计与全年累计发生额，并结出12月末余额。②编制结账前资产负债表，进行试算平衡。③办理年终结转。④编制结账后资产负债表。年终结转是：将“拨入经费”（不含预拨下年经费）、“预算外资金收入”和“其他收入”科目的余额转入本科目的贷方，借记“拨入经费”、“预算外资金收入”、“其他收入”科目，贷记本科目；将“经费支出”（不含预拨下年经费）、“拨出经费”和“结转自筹基建”科目的余额转入本科目借方，借记本科目，贷记“经费支出”、“拨出经费”科目。有专项资金收支的单位，应将非专项的收支分别转入“结余”科目的“经常性结余”明细科目中；将专项收入和支出分别转入结余科目的“专项结余”明细科目中。

1、企业会计核算基础不同。企业会计以权责发生制为基础，行政事业单位会计以收付实现制为基础。企业要核算利润，要把应当归属于当期的收入和成本费用按照应当归属的期别进行归集，就是说钱花在当期，成本费用不一定记在当期，钱收在当期，收入不一定记在当期；而行政事业单位鲜于核算利润，反而注重资金的收入和支出，要按照当期的资金的实际收入和支出进行收入支出的核算，钱花在当期，就把支出记在当期，就是当期的责任。反映到具体的记账方法上，举个简单的例子，如：企业若买了固定资产，只入资产，不做支出，留着慢慢分摊；行政事业单位买了固定资产，“哗啦”直接全额记支出了。不过，现行准则规定行政事业单位一般采用收付实现制，也就是说不一定全部使用收付实现制，若全部使用收付实现掉，那还要往来科目干什么？说到收付实现制，再多说一句，根据刚刚出台的《政府会计准则》，以后行政事业单位的财务会计也要实行权责发生制了，这是为了适应权责发生制政府综合财务报告制度的改革需要！也就是说我们行政事业单位以后购入固定资产，也不会“哗啦”一下全部记支出了！2、企业会计有涉税内容，一般的行政事业单位因为没有经营业务，所以不涉及税务，最多代收代缴一下个人所得税。所以事业单位的会计孩纸是没有税务稽查的烦恼滴！但是也不要高兴太早，因为行政事业单位是需要和财政部门打交道滴，而企业几乎不跟财政部门打交道，除非会计个人去办理会计证书方面的业务。如果你所在当地的财政资金比较充裕，那么你的工作就按部就班，比较顺畅；如果你所在的当地地方财政僧多粥少，那么就可能会有一些无米之炊、告哀乞怜的烦恼！其实对于行政事业单位会计来说，最烦恼的不是财政部门，而是各级监督监察部门，这个下边会说到！3、收入来源不同。企业的主要收入自来客户，行政事业单位的收入主要来自本级财政部门。所以，如上所说，行政事业单位的会计基本不需要跟税务部门打交道，但是是很需要和财政部门打交道的。财政资金流动的环节包括：编制预算、申请资金、资金拨付到位、资金支出、预算调剂、决算、接受监督，几乎每个环节都需要和财政部门沟通、对接！4、企业会计着重核算利润，行政事业单位很少核算利润。企业的利润是自己赚来的的，所以我们经常称为财务成果；行政事业单位的钱几乎都是财政无偿拨入的，期末花不完的称为结转结余资金。这些结转结余资金很大一部分是不能自由使用的，所以只能称之为财务结果。也有一部分事业单位有经营业务，所以事业单位会计制度也有“经营收入”、“经营支出”等专门的科目来核算。5、可能面临的监督检查部门不同。对企业来说，偷税漏税了会有税务部门来查；部分企业年终的财务报表需要被会计师事务所审计；想向银行贷款，还能还要被银行审查等；据说上市公司还要防记者，不知道真假咧！而行政事业单位每年会被审计部门例行审计；被财政部门检查资金使用情况、会计信息质量等；要随时迎接纪检监察部门的巡查等等，还有很多专项检查，如领导离任审计，以及各级各类部门对项目资金的专项审计。感觉行政事业单位面临的监督检查比企业要多，所以现在的财务人员包括领导都是越来越谨慎，毕竟，拿工资而已，不能因小失大，无谓葬送青春和年华！6、关于项目资金的不同。在会计核算里，行政事业单位和企业单位相比有一个特别之处，就是很多行政事业单位会有一些项目资金，少则几种，多则上百种，也就是所谓“专款”。这和企业的政府补助不同，政府补助要么记收入、要么冲减成本费用，当然也有一部分是需要专门核算的。而行政事业单位的 “专款”，顾名思义，就是要“专用”的，当然也要专门核算的。目前实行业务发生时“收支两条线”记账，期末再对每个项目分别进行结转，一不小心就会混淆，这是很多行政事业单位会计容易出现的问题的地方。所以，不要小看行政事业单位会计！7、对于行政事业会计和企业企业的不同，安琦个人认为还有一点，那就是行政事业单位的会计内容比较真实。行政事业单位基本上都只有一套账，虽然偶有不合规的支出会“变通”入账，但大抵收入和支出的数目和内容是比较真实的，特别是现在“八项规定”以及“巡查”制度以来，从领导到财务人员都是谨慎再谨慎，讲真，连公务接待费用都比以前少多了。而企业会计呢，很多都有两套账，美其名曰“内账”、“外账”，很多人还堂而皇之教你做“外账”。试想，一个合规的企业怎么会有两套账呢，其目的是什么呢？

答：我国现行行政事业单位会计制度包括《行政单位会计制度》《事业单位会计准则》《事业单位会计制度》和医院、基层医疗卫生机构、高等学校、中小学校、科学事业单位、彩票机构、测绘事业单位、地质勘查事业单位、国有林场和苗圃等行业事业单位会计制度。为了积极贯彻落实国务院批转财政部的《权责发生制政府综合财务报告制度改革方案》（以下简称《改革方案》），夯实政府财务报告编制的核算基础，2017年10月，我部印发了适用于各级各类行政事业单位的《政府会计制度》。为了确保执行现行各类制度的各类行政事业单位自2019年1月1日起顺利执行《政府会计制度》，亟需对新旧制度衔接做出规定。此外，《政府会计制度》是按照统一性原则、在有机归并现行行政单位、事业单位和9项行业事业单位会计制度基础上形成的，部分行业事业单位的特殊业务未完全体现在《政府会计制度》中。因此，为了规范医院、高等学校、科学事业单位等行业事业单位特殊经济业务或事项的会计核算，确保新旧制度顺利过渡，需要结合行业单位实际情况，对《政府会计制度》做出必要补充。因此，我们在广泛调研和充分研究讨论基础上共制定了7项补充规定和11项新旧制度衔接规定。　　

这要看你的单位是全额财政拨款单位还是差额财政拨款单位，还有就是自收自支事业单位。

对行政事业单位会计的认识与理解如下：事业单位会计是为各项经济业务为对象，记录、反映和监督事业单位预算执行过程及其结果的专业会计。以事业单位实际发生的各项经济业务为对象，记录、反映和监督事业单位预算执行过程及其结果的专业会计。按行业可分为科学、教育、文化、卫生、体育事业单位会计以及农、林、水利、勘探事业单位会计等。它们以社会效益和经济效益为目的，具有进行预测、控制、核算、分析、监督和参与决策的职能。内容变化：一是取消了原会计制度与财务管理规定交叉的内容，突出规定事业单位的会计核算行为，有关财务管理方面的规定，通过财政部制发的《事业单位财务规则》加以规范。二是明确了会计主体。三是规定了事业单位会计核算的一般原则，这些原则包括客观性原则、适应性原则、清晰性原则、收付实现制和权责发生制原则、配比原则、专款专用原则、历史成本原则、重要性原则等。四是确定了事业单位的会计要素，改变了原来的核算内容分类。即将原资产来源、资金运用资金结存三大类改变如五个要素：资产、负债、净资产、收入和支出。

2019年实施的《政府会计制度》相对于现行制度有以下重大变化与创新：（一）重构了政府会计核算模式。构建了“财务会计和预算会计适度分离并相互衔接”的会计核算模式。所谓“适度分离”，是指适度分离政府预算会计和财务会计功能，决算报告和财务报告功能，全面反映政府会计主体的预算执行信息和财务信息。主要体现在以下几个方面：一是“双功能”，在同一会计核算系统中实现财务会计和预算会计双重功能，通过资产、负债、净资产、收入、费用五个要素进行财务会计核算，通过预算收入、预算支出和预算结余三个要素进行预算会计核算。二是“双基础”，财务会计采用权责发生制，预算会计采用收付实现制，国务院另有规定的，依照其规定。三是“双报告”，通过财务会计核算形成财务报告，通过预算会计核算形成决算报告。所谓“相互衔接”，是指在同一会计核算系统中政府预算会计要素和相关财务会计要素相互协调，决算报告和财务报告相互补充，共同反映政府会计主体的预算执行信息和财务信息。主要体现在：一是对纳入部门预算管理的现金收支进行“平行记账”。对于纳入部门预算管理的现金收支业务，在进行财务会计核算的同时也应当进行预算会计核算。对于其他业务，仅需要进行财务会计核算。二是财务报表与预算会计报表之间存在勾稽关系。通过编制“本期预算结余与本期盈余差异调节表”并在附注中进行披露，反映单位财务会计和预算会计因核算基础和核算范围不同所产生的本年盈余数（即本期收入与费用之间的差额）与本年预算结余数（本年预算收入与预算支出的差额）之间的差异，从而揭示财务会计和预算会计的内在联系。这种会计核算模式兼顾了现行部门决算报告制度的需要，又能满足部门编制权责发生制财务报告的要求，对于规范政府会计行为，夯实政府会计主体预算和财务管理基础，强化政府绩效管理具有深远的影响。（二）统一了现行各项单位会计制度。《制度》有机整合了《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》和医院、基层医疗卫生机构、高等学校、中小学校、科学事业单位、彩票机构、地勘单位、测绘单位、林业（苗圃）等行业事业单位会计制度的内容。在科目设置、科目和报表项目说明中，一般情况下，不再区分行政和事业单位，也不再区分行业事业单位；在核算内容方面，基本保留了现行各项制度中的通用业务和事项，同时根据改革需要增加各级各类行政事业单位的共性业务和事项；在会计政策方面，对同类业务尽可能作出同样的处理规定。通过会计制度的统一，大大提高了政府各部门、各单位会计信息的可比性，为合并单位、部门财务报表和逐级汇总编制部门决算奠定了坚实的制度基础。（三）强化了财务会计功能。《制度》在财务会计核算中全面引入了权责发生制，在会计科目设置和账务处理说明中着力强化财务会计功能，如增加了收入和费用两个财务会计要素的核算内容，并原则上要求按照权责发生制进行核算；增加了应收款项和应付款项的核算内容，对长期股权投资采用权益法核算，确认自行开发形成的无形资产的成本，要求对固定资产、公共基础设施、保障性住房和无形资产计提折旧或摊销，引入坏账准备等减值概念，确认预计负债、待摊费用和预提费用等。在政府会计核算中强化财务会计功能，对于科学编制权责发生制政府财务报告、准确反映单位财务状况和运行成本等情况具有重要的意义。（四）扩大了政府资产负债核算范围。《制度》在现行制度基础上，扩大了资产负债的核算范围。除按照权责发生制核算原则增加有关往来账款的核算内容，在资产方面，增加了公共基础设施、政府储备物资、文物文化资产、保障性住房和受托代理资产的核算内容，以全面核算单位控制的各类资产；增加了“研发支出”科目，以准确反映单位自行开发无形资产的成本。在负债方面，增加了预计负债、受托代理负债等核算内容，以全面反映单位所承担的现时义务。此外，为了准确反映单位资产扣除负债之后的净资产状况，《制度》立足单位会计核算需要、借鉴国际公共部门会计准则相关规定，将净资产按照主要来源分类为累计盈余和专用基金，并根据净资产其他来源设置了权益法调整、无偿调拨净资产等会计科目。资产负债核算范围的扩大，有利于全面规范政府单位各项经济业务和事项的会计处理，准确反映政府“家底”信息，为相关决策提供更加有用的信息。（五）改进了预算会计功能。根据《改革方案》要求，《制度》对预算会计科目及其核算内容进行了调整和优化，以进一步完善预算会计功能。在核算内容上，预算会计仅需核算预算收入、预算支出和预算结余。在核算基础上，预算会计除按《预算法》要求的权责发生制事项外，均采用收付实现制核算，有利于避免现在制度下存在的虚列预算收支的问题。在核算范围上，为了体现新《预算法》的精神和部门综合预算的要求，《制度》将依法纳入部门预算管理的现金收支均纳入预算会计核算范围，如增设了债务预算收入、债务还本支出、投资支出等。调整完善后的预算会计，能够更好贯彻落实《预算法》的相关规定，更加准确反映部门和单位预算收支情况，更加满足部门、单位预算和决算管理的需要。（六）整合了基建会计核算。按照现行制度规定，单位对于基本建设投资的会计核算除遵循相关会计制度规定外，还应当按照国家有关基本建设会计核算的规定单独建账、单独核算，但同时应将基建账相关数据按期并入单位“大账”。《制度》依据《基本建设财务规则》和相关预算管理规定，在充分吸收《国有建设单位会计制度》合理内容的基础上对单位建设项目会计核算进行了规定。单位对基本建设投资按照本制度规定统一进行会计核算，不再单独建账，大大简化了单位基本建设业务的会计核算，有利于提高单位会计信息的完整性。（七）完善了报表体系和结构。《制度》将报表分为预算会计报表和财务报表两大类。预算会计报表由预算收入表、预算结转结余变动表和财政拨款预算收入支出表组成，是编制部门决算报表的基础。财务报表由会计报表和附注构成，会计报表由资产负债表、收入费用表、净资产变动表和现金流量表组成，其中，单位可自行选择编制现金流量表。此外，《制度》针对新的核算内容和要求对报表结构进行了调整和优化，对报表附注应当披露的内容进行了细化，对会计报表重要项目说明提供了可参考的披露格式、要求按经济分类披露费用信息、要求披露本年预算结余和本年盈余的差异调节过程等。调整完善后的报表体系，对于全面反映单位财务信息和预算执行信息，提高部门、单位会计信息的透明度和决策有用性具有重要的意义。（八）增强了制度的可操作性。《制度》在附录中采用列表方式，以《制度》中规定的会计科目使用说明为依据，按照会计科目顺序对单位通用业务或共性业务和事项的账务处理进行了举例说明。在举例说明时，对同一项业务或事项，在表格中列出财务会计分录的同时，平行列出相对应的预算会计分录（如果有）。通过对经济业务和事项举例说明，能够充分反映《制度》所要求的财务会计和预算会计“平行记账”的核算要求，便于会计人员学习和理解政府会计8要素的记账规则，也有利于单位会计核算信息系统的开发或升级改造。

行政单位的资产基金科目核算行政单位的预付账款、存货、固定资产、在建工程、无形资产、政府储备物资、刚刚基础设施等费货币性资产在净资产中占用的金额。事业单位的事业基金科目核算事业单位拥有的非限定用途的净资产，主要为费财政补助结余扣除结余分配后滚存的金额；非流动资产基金科目核算事业单位长期投资、固定资产、在建工程、无形资产等非流动资产占用的金额。

【答案】：B我国目前行政单位会计采用收付实现制，事业单位会计核算一般采用收付实现制，部分经济业务或者事项采用权责发生制核算的，由财政部在会计制度中具体规定。(此知识点在新教材已修改为：我国行政事业单位预算会计采用收付实现制，财务会计核算采用权责发生制，国务院另有规定的，依照其规定)

审核--制单--出纳收付款--凭单审核--记账--月度决算--年末决算

新政府会计制度中月末如何结转按政府会计制度(行政事业单位会计科目和报表)规定要求,预算会计科目中的收支年末进行结转,故不需月末结转.财务会计月末结转,收入类科目结转会计分录:借:ⅩX收入贷:本期盈余支出类会计分录:借:本期盈余贷:XX支出1、将财政预算拨款收入和支出类科目中的财政拨款支出全部转入"财政拨款结转";对于财政拨款中符合结余性质的项目余额转入"财政拨款结余".2、对非财政拨款预算收入类的收入类科目进行分析,将其中专项资金收入和支出类科目中的非财政拨款专项支出转入"非财政拨款结转",对于已经完成的专项,如存在结余则转入"非财政拨款结余".3、将非专项的收入和支出统一转入"其他结余",结转后"其他结余"如有余额,行政单位将余额转入"非财政拨款结余",事业单位将余额转入"非财政拨款结余分配".4、将经营预算收支转入"经营结余",如有余额转入"非财政拨款结余分配",如为亏损则不予结转.5、当年"非财政拨款结余分配"如有余额,按照有关规定应提取专用基金的,转入"专用结余",余额转入"非财政拨款结余".结转完成后,结余类科目有:财政拨款结转、财政拨款结余、非财政拨款结转、非财政拨款结余、专用结余、经营结余(亏损).政府补贴要交所得税吗企业的收入都应该相应交税,交税是每个公民应尽的义务,但也有例外,企业从政府财政部门及其他部门取得具有专项用途的不征税财政性资金,符合无偿性、直接取得资产及非政府投入资本的特征,根据《企业会计准则第16号--政府补助》,应作为政府补助处理.根据《中华人民共和国企业所得税法》及《中华人民共和国企业所得税法实施条例》(国务院令第512号,以下简称实施条例)的有关规定,经国务院批准,现就企业取得的专项用途财政性资金有关企业所得税处理问题通知如下:根据实施条例第二十八条的规定,上述不征税收入用于支出所形成的费用,不得在计算应纳税所得额时扣除;用于支出所形成的资产,其计算的折旧、摊销不得在计算应纳税所得额时扣除.企业将符合本通知第一条规定条件的财政性资金作不征税收入处理后,在5年(60个月)内未发生支出且未缴回财政或其他拨付资金的政府部门的部分,应重新计入取得该资金第六年的收入总额;重新计入收入总额的财政性资金发生的支出,允许在计算应纳税所得额时扣除.新政府会计制度中月末如何结转?根据我们上面文章中的介绍,我们可以了解到政府会计制度涉及到的相关的制度变化,以及政府会计制度发生变化后的结转相关的会计分录,大家不了解的话,可以参考下我们在上面文章中的介绍.

1、业务对象不同财政总预算会计是核算有关财政部门的会计业务。行政单位会计是核算行政单位会计的会计业务，行政单位就是指那些具有权对外实行监督和管理职能，如司法机关、检察机关等。2、职能不同财政总预算会计有经营业务收入，如学校，气象局等。行政单位会计对外有监督和管理的职能。联系：财政总预算会计与行政单位会计都可以以收付实现制为记账基础。财政总预算会计还可以权责发生制为记账基础。扩展资料：财政总预算会计与政府总会计的关系：政府总会计是各级政府通过财政部门以货币为主要计量单位，对政府预算的执行情况和政府受托责任的履行情况进行连续、系统、完整的核算和监督的宏观会计。政府总会计的会计主体是经济、政治、文化、社会、人口和地域意义上的一级政府，不是狭义的政府机关，也不是财政机关，不是上一级政府，也不是下属各级政府。根据我国的政权结构和行政区划，会计主体应分为中央、省、市、县和乡镇五级。政府总会计的会计对象，包括政府预算的执行情况和政府受托责任的履行情况两大方面。财政总预算会计是各级政府财政部门核算和监督政府预算执行情况的宏观会计。政府总会计与财政总预算会计相比，会计主体是相同的，都是一级政府，但会计对象扩大了，由核算和监督政府预算执行情况的一个方面，扩大为包括核算和监督政府受托责任履行情况的两大方面。财政总预算会计的核算仅限于一般预算、基金预算和债务预算的预算收支情况，而政府总会计则在此基础上，增加了预算外资金的预算收支情况等包括在综合预算中的所有内容。财政总预算会计核算的资产内容包括财政性货币资金、有价证券和政府预算执行中形成的债权等，而政府总会计要在此基础上，延伸到一级政府履行责任涉及到的所有债权和长期资产，如政府贷款、固定资产、无形资产和政府投资资产等。财政总预算会计只核算执行预算所涉及的负债，而政府总会计要在此基础上，核算一级政府履行责任过程中涉及到的所有负债，如一级政府所有的内债、外债，内债应包括欠发教师工资、欠发社会保险金、未支付的政府赔偿、各行政单位的违规欠债等。财政总预算会计核算的净资产包括一般预算结余、基金预算结余、专用基金结余和预算周转金等，而政府总会计要在此基础上核算与履行政府责任有关的各种净资产和权益。参考资料来源：搜狗百科-财政总预算会计参考资料来源：搜狗百科-行政事业单位会计概念

会计工作的基本流程，即会计人员在财务报告期间内，按照国家规定的会计制度，运用一定的会计方法，按照会计步骤对经济业务事项进行记录、计算、汇总、报告，从编制会计凭证、登帐到形成财务报表的过程。行政事业单位会计账务处理1、建账如果是新开办的行政事业单位，首先我们要了解单位的行业、性质和可能发生的会计业务情况，选择对应的会计制度，比如事业单位有高校、中小学、科学、医院、基层医疗机构、建设、测绘、社保、彩票等9个行业会计制度，还有17个行业财务制度，应该对号入座，设置规范的会计科目。一级科目采取对应会计制度所发布的会计科目，支出类明细科目选择《支出经济分类科目》设置，根据业务需要选择，未来可以根据业务需要进行增删。2、业务事项分析主要是经济业务的分析和原始凭证审核。把握实质重于形式原则，先要区分基本支出和项目支出，再区分资金来源，收支要对应匹配，因为涉及到不同的结转方法。支出类还要严格按照支出经济分类明细规范核算。3、编制记帐凭证即对发生的经济业务确认和计量，运用借贷记账法编制会计分录，填写记帐凭证。期末对规定需要的固定资产折旧、无形资产摊销、税费计提及需要收支结转、结余分配等业务编制凭证。注意：检查记账凭证的会计分录、摘要填写、凭证编号、附件张数、金额、各岗位签名等要素是否正确、齐全、规范、清楚。4、登帐会计帐簿包括总帐、明细帐、日记帐和其他辅助性帐簿。每一项会计事项，一方面要记入有关的总帐，另一方面要记入该总帐所属的明细帐。编制记帐凭证即对发生的经济业务确认和计量，运用借贷记账法编制会计分录，填写记帐凭证。期末对规定需要的固定资产折旧、无形资产摊销、税费计提及需要收支结转、结余分配等业务编制凭证。注意：检查记账凭证的会计分录、摘要填写、凭证编号、附件张数、金额、各岗位签名等要素是否正确、齐全、规范、清楚。其他如往来二级明细科目做到言简意赅，扼要清晰，具有识别度，便于理解和查阅。以上是行政事业单位会计账务处理的全部解答。

■事业单位固定资产核算： 第120号科目 固定资产 1.本科目核算事业单位固定资产的原价。 2.事业单位应根据规定的固定资产标准和分类，结合本单位情况，制定固定资产目录，作为核算依据。 3.事业单位的固定资产按下列规定的价值记账。 （1）购入、调入的固定资产，按照实际支付的买价或调拨款、运杂费、安装费等记账。购置车辆按规定支付的车辆购置附加费计入购价之内。 （2）自制的固定资产，按开支的工、料、费记账。 （3）在原有固定资产基础上进行改建、扩建的固定资产，应按改建、扩建发生的支出减去改建、扩建过程中的变价收入后的净增加值，增记固定资产。 （4）融资租入的固定资产，按租赁协议确定的设备价款、运杂费、安装费等记账。 （5）接受捐赠的固定资产...

单位价值两千以上，原则上按照固定资产管理

根据新会计制度，行政单位和事业单位的固定资产是需要计提折旧的。计提折旧，是公司财务处理时，预先计入某些已经发生，但是未实际支付的折旧费用。计提折旧的方法有平均年限法、工作量法、年数总和法和双倍余额递减法。计提折旧时需要区分会计期间和折旧期间，这两者所指的期间不一定相同。折旧期间指的是开始计提折旧时依次顺延的年限，比方说从2000年3月开始计提折旧，对于折旧而言的第一年是2000年3月到2001年3月；而会计期间在我国通常是指每年的1月1日至12月31日。常见的固定资产计提折旧的方法有平均年限法、工作量法、双倍余额递减法以及年数总和法。下面通过分别介绍每种折旧方法的计算来说明计提折旧时应当注意的内容。从会计的角度划分，固定资产一般被分为生产用固定资产、非生产用固定资产、租出固定资产、未使用固定资产、不需用固定资产、融资租赁固定资产、接受捐赠固定资产等。固定资产是企业的劳动手段，也是企业赖以生产经营的主要资产。

相信当代高中生们集体最期待的事情，就是赶紧结束忙碌的高考，走进大学。确实，大学生活无疑是学习阶段中最幸福的日子，读大学不仅没有家长和老师的约束，也没有过重的学习压力，不像高中一样每节课都要学习。除了平时上课外，大学生有大把时间可以自己支配。因此在大部分人的眼中，大学阶段是可以“肆意挥霍、放荡不羁”的。但事实上，想要大学毕业后有一个好点的工作，大学其实是非常重要的阶段，对于有想法的人来说，也是压力较大的时期。在高中优秀的学生们，完全可以通过在大学继续深入学习，考取各种职业技能证书，为今后出社会做好铺垫。但是现阶段，很多大学里的现状却不容乐观。我们发现，很多男大学生都喜欢扎堆在寝室打游戏；女生则沉迷于偶像剧，打扮得花枝招展。除了上课之外，大部分学生都不愿意迈出寝室一步，甚至觉得找对象是一件麻烦的事情。不过现在的大学男生女生，却有一个共同之处——他们大都不愿意为了学习花费过多的时间，并且骨子里还认为，等自己走出社会，定能闯出一番事业来。但事实真的是这样吗？诸多现实案例证明，大学生如果在大学阶段不思进取，大概率会在走出社会遭遇找不到满意工作的难题。毕竟，现如今大学生实在是太多了。根据教育部公布的数据，2022年有1076万大学生毕业，规模创历史新高，与之伴随的当然是巨大的就业挑战。那么，大学生沉迷游戏、不喜欢学习、不找对象的背后，都有哪些原因？接下来我们给大家逐个分析。第一个：大学专业性课程太少。在进入大学之前，学生们的学习，大多是在老师和家长的引导和督促下完成的。而进入大学的学生们会发现，一般只有上课时才能看到老师的身影，平时和他们交流的机会少之又少。所以说，当代大学生一定要转变学习意识，学会自主学习，而不是选择等待。因为大学设立的专业性课程是非常少的，大多数都是以引导为主。而其中最重要的部分，还得靠学生自己抽时间去完成。第二个：网络游戏太让人上瘾。随着科技的进步和发展，现在的网络游戏设计的确实十分巧妙，很容易让人上瘾，越来越多的年轻人沉迷其中，无法自拔。另一方面，大学生的娱乐时间是非常充足的，一般每天只安排有几节课，不是上午没课就是下午没课，星期六和星期天更是悠闲得不行。在这样的背景下，也导致年轻人有大量时间在宿舍玩游戏，“组团开黑”的现象愈演愈烈。有的大学生甚至为了玩游戏而颠倒白天和黑夜，为玩游戏而不去上课的现象也比比皆是。但从客观的角度来说，大学生这样做无疑是自毁前程。过来人的经验告诉我们，不吃学习的苦，为了出社会就要吃打工的苦，特别是对于那些没有家庭背景的学生，千万千万要注意。第三个：大学生越来越不喜欢谈恋爱。大学生们处于青春期，正是情窦初开的年纪，学校更不会禁止学生谈恋爱。按理来说，在这样舒适的环境下，大学生群体会出现“扎堆恋爱”的情况。但事实却恰恰相反，如今在大学时期恋爱的人变得越来越少。经过了解，发现这背后有很多现实的原因。比如，当代女生谈恋爱对物质要求较高，男生们根本无法满足；其次，很多男生觉得处理不好和异性的关系，不想谈恋爱。这一现象，也导致大学生活结束后，越来越多的年轻人过着单身的生活。综上所述：大学阶段，其实是年轻人最好的学习、找对象阶段，大学生们完全可以利用这个时间，找一个适合自己的人生伴侣，自主学习充实人生，为将来做好打算。u200b

1.上联：棋牌书画怡情养性。下联：弹唱吹拉娱乐休闲。横批：颐养天年；2.上联：常阅报刊开眼界。下联：课研科技扩胸襟。横批：文化同行；3.上联：科技入户春来千枝秀。下联：文化临门冬去万木芳。横批：文化伟业；4.上联：品美文若饮甘露。下联：赏奇画如食佳肴。横批：文化盛宴；5.上联：品千古美文。下联：赏中外佳作。横批：博览中外。6、丰富精神文化生活，构建和谐小康社会。7、和谐文化，艺术殿堂。8、加大新农村文化建设，促进新风尚农民文化。9、建设民心工程，开展文化活动。10、建设新农村和谐文化，培育新农民文明风尚。11、健康不是一切，但没有健康就没有一切。12、健康就是财富，健康就是光荣。13、健康就是增收，健康就是财富。14、健康是幸福的因素，锻炼是健康的保证。

长江三角洲地区有着悠久的文化历史，加之有着发达的水系、丰饶的土地优于全国的农业、手工业，使其在中国封建社会的中后期就已经初步形成了一个可观的城市群。从明代到清代，长江三角洲出现了九座较大的商业与手工业城市纺织业及其交易中心南京、杭州、苏州、松江；粮食集散地扬州、无锡、常州，印刷及文具制作交易中心湖州。而上海（元代始设县）此时已发展成为沿海南北贸易的重要商业中心。自近代以来的150 多年的时间里，以上海为中心的长江三角洲地区大致经历了三个阶段：鸦片战争后，对外开放条件下商品经济初步大发展时期，长江三角洲地区新兴现代工商业城市群的形成和发展阶段。（1842-1949）该阶段外国商品开始涌入中国，中国原料型产品开始向外出口，外商贸易与金融机构也开始进入中国。同时进口替代性的早期现代工业也开始发生发展。此时的上海在19世纪下半叶通过大规模的基础设施建设已崛起为一座工商业大都市，到20世纪30年代成为了整个长江三角洲乃至全国的贸易中心、金融中心和工业中心。同时无锡、南通、宁波也通过优越的地理区位对外通商、以港兴市成为次一级的重要城市。而杭州、镇江、扬州、苏州、常州等老城因为大运河的衰退而地位下降。计划经济体制年代长江三角洲地区城市功能趋同阶段。（1949~1978年）该阶段在种种特殊的环境条件下，中国选择了苏联式高度集中计划经济体制和封闭型经济发展战略。各城市千篇一律大办工业，变消费城市为生产城市，使得城市功能趋同，城市化进程极其缓慢。改革开放和发展社会主义市场经济阶段，长江三角洲地区城市群城市功能重新分化重组。上海以其优越的地理区位重新成为国际性大都市。整个城市群的经济中心、第三产业关系、城市功能进行了重新定位和分工。通过以上对上海及其周边城市群历史上，特别是近代以来的兴衰发展演变过程的分析，可以得出这样一个结论，即整个长江三角洲地区城市群中重点城市的发展是在交通等基础设施发展的基础上，依靠港口、航道、交通枢纽等重要区位，内引外连，以上海为贸易、金融、信息中心向海外发展。这也是中国经济从封建农业经济向半封建半殖民经济近而向市场经济发展的趋势使然。解放后虽经历了计划经济的趋同化发展阶段，但经过改革开放后的城市功能的重新定位调整，依然回到了依托上海、依靠交通、向海外发展的方向上来。这是中国经济融入世界经济的必然。其间上海的中心地位有一个从确立到消失到再确立的过程，整个三角洲城市群的城市网络也经历了从发展到停滞到再发展的过程。 2010年5月，国务院正式批准实施的《长江三角洲地区区域规划》明确了长江三角洲地区发展的战略定位，即亚太地区重要的国际门户、全球重要的现代服务业和先进制造业中心、具有较强国际竞争力的世界级城市群；到2015年，长三角地区率先实现全面建设小康社会的目标；到2020年，力争率先基本实现现代化。长江三角洲城市群已成为国际公认的6大世界级城市群之一。2014年，国务院文件《国务院关于依托黄金水道推动长江经济带发展的指导意见》提到沿江五个城市群的发展规划和战略定位，其中首次明确了安徽作为长江三角洲城市群的一部分，参与长三角一体化发展。 2015年12月3日，长江三角洲地区三省一市主要领导座谈会在合肥举行。全面总结了“十二五”以来长三角地区合作与发展情况，深入交流了三省一市今年以来参与“一带一路”和长江经济带等国家战略建设，推进长三角地区协同发展的政策举措和经验做法，综合分析了当前国际国内新形势及长三角一体化发展面临的新情况，重点围绕“共同谋划‘十三五"长三角协同发展新篇章”的主题，就深度融入国家战略、推动经济转型升级、深化重点专题合作、完善合作发展机制等事项进行了深入讨论。

1.形容老师白发的诗句 《老师白发》 看着讲解完的内容 台上老人，想伸手挽留住时光 却假装在擦拭黑板 有时，望着折断的粉笔感慨 这几厘米的长度 仿佛必须 时光穿越。才能触摸到 那条年轻时候画下的线 嗅到梦想中的热血沸腾 多媒体教室里有着完美的电子设备 却无法替代三尺讲台的冬夏 以及那厚厚的岁月痕迹 或许，这记录了我们的一些历史 用放大镜可以看见老人头发里 有大致相同的粉笔灰 从远处望向讲台，这些粉尘让 老人的头发更加灰白 2.有关于赞美老师的诗句 《无题》——李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。 《春夜喜雨》——杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 《老 师》 殚精竭虑欲何求？默默耕耘孺子牛。 三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。 卑微不羡高枝显，富有全凭硕果稠。 四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。 诉衷情 园丁 呕心沥血欲何求？血汗写春秋。 清风两袖无怨，只为栋梁谋。 桃李艳，慰霜头，乐忘忧。 甘心铺路，愿作人梯，更上琼楼。 1. 送您一束鲜花 表达我们对您的敬意； 送您一首动听的歌曲， 给您带来一丝甜蜜. 老师——您辛苦了， 是您带我们走过风雨， 是您用知识的营养将我们哺育， 却从来不求回报与索取. 是您给我们解答一道道难题， 是您告诉我们： 遇到困难时， 不要轻易说放弃. 从此我们的生命中， 随时充满了欢喜. 少了许多烦恼， 增添了一份坚毅. 又是一个收获的秋季， 您仍紧握手中彩色的画笔. 描绘着美好的蓝图， 滋润着祖国的桃李. 深夜里您还在认真地备课， 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣. 我们是春天里盛开的鲜花， 是您给我们奏出美妙的旋律. 您是辛勤的园丁， 我们会牢记您的谆谆话语. 走好生命中的每一步， 友爱，健美，求实，进取！ 5. 1、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 3、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 4、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！ 5、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 6、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 7、饮其流者怀其源， 学其成时念吾师 8、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 9、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 7.教师礼赞 多少年季节轮回，多少个春夏秋冬， 你是红烛燃烧着亮丽的生命， 奉献几多血和汗，不求青史留英名， 你用真情传播着智慧的火种。 就象那春蚕献出一生的忠诚， 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。 多少个不眼之夜，多少次灯光长明， 你在漫漫的长夜里有伏案的身影， 青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声， 你用友爱缩短着心与心的路程。 你是那阳光融化冷漠的冰雪， 你是那向导引人走出科学的迷宫。 啊！光荣的教师，辛勤的园丁！ 桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。 啊！光荣的教师，辛勤的园丁！ 桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。 3.关于赞美老师的诗句 诗词名句 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》 2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》 3、北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》 4、偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》 5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》 赞美老师的名言： 1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基 3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 4、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。 5、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。 4.赞美老师的诗句 1、我公天下尽门生，仆荷知音心感激。——宋·王迈《谢政府馈金》 释义：天下都是老师的学生，我能得到您的赏识心里十分感激。 2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》 释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清·郑燮《新竹》 释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。 4、随风潜入夜，润物细无声。——唐代：杜甫《春夜喜雨》 解释：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。 5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐代：白居易《奉和令公绿野堂种花》 解释：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？ 5.关于赞美老师的诗句或名言 ★★赞美老师诗一：★★ 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 ★★赞美老师诗二：★★ 我爱我师 老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰。 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。 我们长大了一定要成为国家的栋梁， 啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！ ★★赞美老师诗三：★★ ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ ★★赞美老师诗四：★★ 金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好. ★★赞美老师诗五：★★ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 ★★赞美老师诗六：★★ 九月，如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 ★★赞美老师诗七：★★ 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 ★★赞美老师诗八：★★ 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳。 6.赞美老师的诗句有哪些 1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 2、随风潜入夜，润物细无声。 3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 4、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 赞美老师的句子： 1、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！ 2、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。 3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 4、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。 5、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。 6、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。 7.赞美老师的诗句 加点分阿！ 祝福篇： 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。 敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！让我借短信送上教师节祝福：健康快乐！ 一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！祝天下老师幸福开心，节日快乐！ 轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。 谢谢您付出的一切！ 远在他乡，只能借短信向老师表示深深的祝福：教师节快乐！ 老师，让这条短信息满载了我的祝福，穿越时空飞到您的身边，向您轻轻地问候：教师节快乐！ 老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。 虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的老师，借这条短信向您献上祝福：节日快乐！ 学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，教师节愉快！ 感恩篇： 当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。 您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！ 岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。 我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，教师节快乐！ SIR，在上学的时候我就默默无闻，但对于您的尊敬，使现在的我不能再沉默，我要说一声：老师您好！ 当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！ 师恩重如山，学生不敢忘，在踏入大学校门的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！ 即使当我面对众人的惊慕与赞许，也不敢沾沾自喜，因为我永远是站在您的肩膀上的。 经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--谢谢您我尊敬的老师！ 师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！ 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师，节日快乐！ 歌颂篇： 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！ 面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。 老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐，保重身体！ 十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！ 您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！ 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。 幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。 思念篇： 不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，老师，教师节快乐！！ 老师，您好吗？很想您，请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师！ 老师，也许就在今天，您不会想起我，但是我会想起您！祝福您教师节快乐，身体健康！ 亲爱的老师，虽然我不能去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。今天也只能借手机短信向你表示常常的祝福：教师节快乐！ 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师！ 轻轻的一声回侯，不想惊扰您！只想真切知道您的一切是否安好…… 怀旧篇： 老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师！向您致十二万分的敬意！ 您好！现在嗓子好吗？身体好吗？儿女听话吗？学生努力吗？校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边。 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，当年您凭此教导劣徒，今天我以此驾驭人生。老师，您辛苦啦！ 本想用电话向您道一声节日快乐。 回答者：酸薄荷 - 江湖新秀 四级 5-18 17:49 老师，你像蜡烛一样，点燃了自己，照亮了别人，为别人付出，而不求回报。你辛苦了1 回答者：gxf5295955 - 试用期 一级 5-21 19:15 人们常以蜡烛喻教师，我却乐以火柴来形容你。 蜡烛似乎太感伤，而火柴则贵在点燃莘莘学子的智慧之火，发出烨烨光焰。u0625u0625 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁 ！u0625u0625 您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光 ！您的品格和精神，可以用两个字概括，这。 8.赞美老师的诗句 赞美老师的诗句（一）： 1、随风潜入夜，润物细无声。——唐 杜甫《春夜喜雨》 释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。现今，常用来比喻教师教书育人，默默奉度献，默默培育人才的高尚品德。 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清 龚自珍《己亥杂诗·其五》 释义：落花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值。以落花比喻老师，充分体现了老师的自我贡献精神。 3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清 郑燮《新竹》 释义：新的竹子能够长得高于旧的竹子，是因为旧的竹子的扶持。映射一个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的养育和培养。 4、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐 白居易《奉和令公绿野堂种花》 释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。 5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐 李商隐《无题·相见时难别亦难》 释义：春蚕直到死亡才停止吐丝，蜡烛烧成了灰才停止流泪。赞美老师无私奉献，为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。

光电信息工程是干什么的如下：光电信息科学与工程专业可以在工业类企业从事光学工程、光电仪器和精密仪器的设计与制造、光学零件的加工、产品研发、工程技术、质量管理、生产经营等工作。光电信息科学与工程主要研究光学、机械学、电子学及计算机科学等领域的基本知识和技能，学习光电信息领域内光电仪器的设计及制造方法，进行光电器件的研发应用、光加工技术的探索等。例如：显微镜、望远镜等光学仪器的设计制造，红外探测器、地铁X光安检机等器件的研发与应用，激光雕刻等光加工技术的钻研等。光电信息科学与工程主要学《信息光电子学》、《电路模拟电子技术》、《工程电磁场理论》、《固态电子学》、《光电探测与信号处理》、《光纤光学》、《光学程序设计》、《近代光学》、《信号和系统》、《光电检测技术》、《近代光学量测技术》、《传感器原理》、《激光技术》、《光纤通信》等。部分高校按以下专业方向培养：光电仪器、光学工程、光通信技术、光电信息技术、光电检测与光通信、光电工程。

对之怀哲人，甘棠何以加。吴兴郑太守，文律颇清壮。青袍欲湿穷途泪，白发犹存壮士忧。清波百道蜀江来，仙气浮丘瘴疠开。禹穴烟霞翠不收，往往云中见仙阙。梵刹钟初歇，人家门尚关。去住因缘无定在，鸿泥雪爪随年改。平生爱松性所独，天骨异众涛声凉。井梧叶战，槭槭萧萧，夜深远和疏更。柳深莺老暮春天，恭侍慈亲解画船。

建军节领导讲话稿开场白1 各位领导、战友们： 大家好! 在建军_周年来临之际，厂里举行了座谈会，作为一名退伍军人，首先向大家表达节日的祝福，预祝大家节日快乐。 我自__年退伍至今已有_个年头，从一名少年郎到现在成长成为__工厂的中坚力量，要感谢部队对我的培养。在部队我改变了自己毛躁的性格、不羁的狂野，使自己各方面的能力都得到了提高。可以说，没有部队的历练就没有今天我所取得的点滴成绩。 穿上军装我是一个兵，脱掉军装，我们这些退伍军人还要用军人的标准要求自己。如何在新时代的发展中找到属于自己的位置，时间也不多，我就简单的讲两点自己的体会: 一、 保持优良作风 我们都是经过部队熔炉锤炼下的钢铁战士，具有良好的思想素质和勇于奉献精神，能够严格的遵守纪律、顾全大局。这些都是我们的优势所在，所以我们退伍军人要保持和发扬这些光荣的传统。工厂给我们肩上赋予了与一般员工不同的重任，这是我们企业的特殊性使然。我们要保持军人的优秀本色，不辜负厂领导对我们的信任，努力的在各自的岗位上为工厂的发展多做贡献。 二、 不断学习完善自我。 现在的社会，不学习就要落后。尤其是我们这些军人，很多人和我一样文凭并不高，受的教育也不多，但是若想在社会得到认可，不断学习才是最重要的。我记得刚来厂里的时候我也是什么都不懂，现在成了一个部门主管，能力就是在知识的`不断充实与提升中得到锻炼和提高的。我很感谢工厂给了我这么一个平台，让我有机会施展拳脚。其实这个机会不仅给我了也给了在座的各位。我想，只要是肯学，总会有进步的。大家互相帮助，取长补短，勤奋学习，一定会有所作为。 这两点是我自己的切身体会，也算八一建军节送给年轻同志的小建议。 建军节领导讲话稿开场白2 各位领导、战友们： 大家好! 在八一建军节即将来临之际，我们在此欢聚一堂，热烈庆祝中国人民解放军建军__周年，共叙军民鱼水深情。借此机会，我谨代表_镇党委、政府以及镇人民武装部，向全镇广大现役官兵、预备役军人和广大民兵，致以节日的祝贺!向全镇退伍军人、革命伤残军人、转业复员军人、军烈属和军队离退休干部，表示诚挚的慰问!并对光临会场指导的各位领导致以深深的敬意和衷心的感谢! 1927年8月1日，南昌起义一声炮响，人民军队在战火中诞生了，中国革命从此揭开了崭新的篇章。在战火纷飞的革命战争年代，我军以大无畏的英雄气概、超乎寻常的革命毅力和灵活机动的战略战术，克服了无数艰难困苦，历经无数次浴血奋战，最终战胜了强大残暴的敌人，夺取了全国政权，赢得了最后的胜利。新中国成立后，人民解放军继承革命优秀传统，弘扬革命精神，捍卫了国家的独立、主权和尊严，积极支持、参与国家经济建设，为维护祖国和平统一和社会稳定，为推动我国三个文明建设，做出了重要贡献。 历史雄辩地证明，无论是烽火连天的战争年代，还是和平建设和改革开放时期，中国人民解放军都不愧为人民民主专政的坚强柱石，是捍卫国家主权和领土完整的钢铁长城，是社会主义建设的重要力量，是全心全意为人民服务的人民子弟兵。 近年来，我镇广大现退役军人、军烈属在投资创业、富农增收、产业结构调整以及各项社会事业发展中，贡献出了自己的智慧和力量，做出了较大的成绩，取得了良好的社会效益。在大家本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料的共同努力下，全镇经济社会呈现出加快发展的良好势头。20_年，我镇被永川市确定为“小城市”发展，荣获了_市尊师重教、_农业重点项目晚熟龙眼基地，永川市农田水利基本建设、非典防治、安全、统战等20多个先进集体称号。 今年1-6月，全镇农村经济总收入实现2.6亿元，同比增长30%;财政收入实现268万元，完成全年目标任务的54%;招商引资成效明显，协议引进资金4300万元，江永铸件厂、_朱家沱货运站、川锋制伞厂、国家级土地整治等一批知名企业和重点项目相继落户我镇;港区建设、_长江大桥已列入_市“十一五”计划。成绩来之不易，是镇党委、政府坚强领导的结果，是全镇人民紧密团结群策群力的结果，是广大军人、军烈属大力支持勤奋努力的结果! 成绩固然可喜，但是，我们也应当清醒地看到，自去年区划调整以来，我镇辐员面积达128平方公里，总人口8.24万人，农村人口比例大，农业结构不协调，农民增收后劲不足，基础设施相对落后，还是一个典型的农业大镇、产业弱镇。村居建制调整后，全镇52个村、8个居，调整为18个村、2个居委会，头绪更多，任务更重，情况更复杂。面对新形势、新问题，我们军人要继续保持和发扬军队的优良传统，严格按照党委、政府的要求，积极本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料响应党委、政府的号召，全力支持党委、政府的工作，要主动配合党委、政府，在我镇社会发展的各个阶段、各个时期、各项任务中，和广大军烈属一起，以实际行动团结和带领全镇人民，积极参与地方经济建设，促进地方经济发展。无论何时何地，无论各行各业，我们广大军人、军烈属，都要以更加奋发有为的精神面貌，更加团结务实的工作作风，争做表率，敢为先锋，在以后的工作中创造出更大、更好、更新的成绩。 同志们，战友们，让我们紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，团结和带领全镇人民，手挽手、心连心、同呼吸、共命运，为推动我镇全面建设小康社会的历史进程，实现我镇跨越发展的宏伟目标，为早日建成“_长江上游第一镇”而努力奋斗! 最后，衷心祝愿全镇广大现、退役军人、军烈属们，工作顺利，节日愉快，身体健康，合家幸福，! 谢谢大家! 建军节领导讲话稿开场白3 各位领导，同志们： 在“八一”建军节即将到来之际，我们在这里召开座谈会，庆祝中国人民解放军建军_周年。我代表市党组、市局，向长期以来关心、支持我局工作的各单位表示衷心的感谢!向共建单位以及系统全体军转复退军人致以节日的问候! 今年，市局按照市委、市政府“”的城建工作思路，扎实推进“”活动，至6月底，我局负责的项目完成投资亿元，工作成效明显：一是交通基础设施撑大了城市骨架，、的开通拉近了时空距离。二是片区开发充实了城市内涵，致力打造等经济区已雏形初现。三是整治扮靓城乡景观，市容市貌景观整治、建设等进一步提高了城市景观品质。四是保障性住房建设使民众安居乐业，万套保障房全部开工。五是个省、市级试点镇成为发展的重要据点。六是房地产市场、建筑业、工程质量安全、勘察设计和建筑科技、审核审批等工作也取得了新成效。七是党的建设进一步加强，双拥工作与、开展了形式多样的军地共建活动，使“军民团结一家亲”的氛围更加浓厚。这些工作成绩的取得，是全系统干部职工，特别是军转复退军人共同努力的结果，也是各单位的大力支持和配合分不开的。在此，我谨向大家表示衷心的感谢! 下半年工作任务艰巨，需要我们全身心去应对，我们要继续发扬不怕吃苦的精神，以坚忍不拔的干劲，主动迎接挑战，在各自岗位上为再立新功! 最后，祝全体官兵和系统全体军转复退军人工作顺利，事业有成，家庭幸福! 谢谢大家! 建军节领导讲话稿开场白4 各位领导、战友们： 大家好! 在“八一”建军节来临之际，衷心地向在座的各位领导给予我的关心、爱护和帮助表示感谢!向在座曾经当过兵的战友们致以节日的祝贺!祝大家身体健康、事事顺心! 人们常说没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的，然而对一份事业的热情与热爱，任何一个人都不是天生的或是一挥而就的，它更多的是需要用心的积累和岁月的历练。满怀着军人的激情，20_年12月从部队转业之后，我毅然选择回到了生养我的故乡——光荣地成为了汉川检察院的一名干警。曾经迷茫，曾经无措，如何才能立足本职，做一名合格的检察干警，配得起胸前这灼灼的检徽?带着这样的思索，在各级领导和同志们的关心帮助下，较好地完成了从一名军转干部到检察干警的角色转变。从事检察工作六年多来，我时刻以一个军转干部、共产党员的身份牢记人民至上、法律至上的宗旨，时时处处严格要求自己，工作中勤勤恳恳，任劳任怨，忠于职守，爱岗敬业，出色地完成了院领导和院党组交给的各项工作任务，受到了各级的充分肯定，先后四次被孝感市院荣记个人三等功，一次被市委政法委授予“十佳政法干警”荣誉称号。 一、刻苦学习 自励精进。讲学习，强素质，练内功，树形象是我进入检察院以来一直追寻的从检之路，六年多来。我始终把学习当作立身之本，做人之道的一件大事，放在首位。坚持把学习作为促进工作的永恒主题，注重自身理论素质和知识水平的提高。不仅自觉学习了党的创新理论，还认真学习了各级政法工作会议、检察工作会议精神，相关法律法规和检察业务、检察实务知识。在学习中采用剪贴、摘抄、记学习笔记等方法增强学习效果。坚持做到学以致用，虚心向领导、向身边干警请教学习，把学到的知识用于指导自己日常工作的实践，并体现到文字材料中，使文字材料主题突出，观点鲜明，言语朴实，文字严谨，既符合上级精神，又符合本院实际，具有较强的针对性和操作性，使自己的业务水平和工作能力都有了很大的提高。 二、爱岗敬业 无私奉献。办公室工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，从工作任务上来说，头绪繁杂，任务艰巨，是承上启下、沟通左右、协调各方的纽带，担负着后勤保障及维持机关正常运转的重大职责。一直以来我和在座的各位战友一样，在自己的岗位上默默耕耘，用自己的实际行动诠释着“爱岗敬业、无私奉献”的精神。自到办公室工作以来, 我始终以高度的工作责任感认真处理好每一份文件，接好每一个电话，安排好每一次会务，尽心尽力写好每一份材料。良好的工作业绩是一个人人生价值的体现。从事文字工作是一件辛苦、枯燥的事情，但我始终能够做到沉下心来，深入进去，经常在八小时以外利用休息时间和节假日加班加点，从不计较个人得失，全身心地投入到工作中，并从枯燥、辛苦的工作中找到乐趣，从来没有因个人原因而耽误工作的情形，各种文字材料基本上能做到高质量、高效率的完成。六年多来，经过我起草的会议讲话、 工作总结 、工作报告、经验交流及应由办公室起草的文电、通知等近百余份材料，没有出现任何纰漏;撰写调研文章、宣传报道稿件、编发检察信息500余篇，先后被各级各类媒体和刊物采用258篇。 三、主动服务 高效求精。办公室工作的服务性职能决定了工作的被动性，但要做好办公室工作，又必须发挥人员的主动性。工作中，我时刻警示自己要善于在被动中求主动，变被动为主动。对一些常规性、规律性、阶段性等确定性工作，从不消极等待，总是主动着手，提前准备。对领导临时交办的任务、应急事件和突发事件等非确定性工作，凭借自己灵活的应变能力，做到忙而不乱。同时积极适应领导的工作思路，把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前服务。我在办公室除了做好文秘工作、检察调研外，还负责文印、会务接待、会场布置、重大活动的安排等其他管理和服务工作，不论是哪项工作，我都本着负责的态度，接受任务不讲条件、执行任务不找借口、完成任务追求圆满，从没有出现因工作责任心不强、工作做的不到位、不及时而导致贻误工作或出现重大差错失误的现象。我和办公室的全体干警以一颗真诚的心为大家提供服务，回报的是全院干警的支持与肯定。近年来，我们办公室也多次被上级表彰为“先进科处(室)”、“十佳政法单位”等荣誉称号。 我的工作是平凡的，没有惊天动地的大事，也没有振奋人心的豪言壮语，作为一名普通的检察人，我在平凡的岗位上，无私地为热爱的检察事业奉献着自己的光与热，不断地用实际行动践行着自己当初的誓言：愿做革命一块砖，哪里需要哪里搬;愿做革命一块泥，甩在哪里都不起皮;站好一班岗、尽好一份责，为检察事业增光添彩而竭尽全力! 建军节领导 讲话稿 开场白5 尊敬的各位领导、尊敬的各位战友： 同志们大家好!请允许我用这样久违的称呼，因为这更显亲切!因为我们曾经是当过兵的人! 在建军_周年即将到来之际，我们在一起共度我们曾经的节日，更具在特殊的意义。昔日我们在军营磨爬滚打，遇到艰难险阻我们没有惧怕过，遇到危险我们更是挺身而出，从未没有被困难所吓倒也没有被突如其来的灾难而退缩。而是用满腔的热血饱满的热情投入到国防事业中。 今天，我们脱下戎装，加入到了建设地方经济的大潮中。我们更应该充分发挥我们在部队敢于打硬仗敢于啃硬骨头不怕吃苦乐于奉献的精神。永葆革命本色，充分发挥我们的优势雷厉风行认真负责服从命令听从指挥。在新的岗位勤奋工作，努力拼搏实现自己的人生价值。 在部队我们经常叫响看我的跟我来，今天我们到了地方仍然可以叫响这句话。因为我们曾经是一名军人，军人就会把自己的事业作为人生追求的目标孜孜不倦的笃行，就会把奉献作为人生的最高境界!我们的一言一行一举一动既代表着过去我们曾经作为普通一兵的高尚情操，又代表着今天我们在平凡的岗位上仍然要作出表率树好形象。用我们的实际行动报答单位领导对我们的关心帮助，报答党对我们的关怀和培育。 每一年的老兵退伍时我给他们留言最多的一句话就是无论你走到哪里，无论你从事什么，无论你遇到什么样的困难，无论时代如何变迁，你都不要忘了你是当过兵的人，你曾经是共和国的一名军人，你要记住自己的责任。你更要记住部队的那段如歌如泣岁月。困难的时候想一想部队吃过的苦，退缩的时候想一想部队所走过的路，一切都可以拔云见日一切都可以迎刃而解。 今天我们在这里隆重聚会，是为了重温过去那段当兵的岁月，但更是为了我们开创明天更加辉煌的事业!让我们携起手来永葆革命本色团结在局班子周围为我们更加美好的明天而奋斗!

酒桌上的劝酒词 经典劝酒词 1激动的心，颤抖的手，我给领导到杯酒，领导不喝嫌我丑。——女士给领导敬酒 2、领导在上我在下，您说几下来几下。 ——女士和领导碰杯 3、心儿颤，手儿抖，我给这位爷敬个酒，这爷喝了俺高兴，这爷不喝俺不走，说不走，就不走！——女子给男士敬酒 5、美酒倒进白瓷杯，酒到面前你莫推，酒虽不好人情酿，远来的朋友饮一杯。——内蒙古草原人的敬酒歌。 6、感情深一口闷，感情浅舔一舔。——给朋友敬酒 7、日出江花红胜火，祝君生意更红火。——请经商下海者喝一杯 8、结识新朋友，不忘老朋友。——与新老朋友共干一杯 9、朝辞白帝彩云间，半斤八两只等闲。——劝好酒量之人 10、危难之处显身手，妹妹（兄弟）替哥喝杯酒。 11、危难之处显伸手，该出手时就出手，兄弟我替她喝个酒。——这一经典酒令多用于英雄救美者。 12、天蓝蓝，海蓝蓝，一杯一杯往下传 。 13、天上无云地下旱，刚才那杯不能算 。 14、路见不平一声吼，你不喝酒谁喝酒？——令打酒官司的人喝一杯 15、市场经济搞竞争，快将美酒喝一盅。——用于业务宴请 16、要让客人喝好，自家先得喝倒。－－用于本单位自家人饮酒。17、女有貌，朗有才，杯对杯，一起来。——与女士饮。 18、床前明月光，疑是地上霜，举杯约对门，喝酒喝个双。－－与对面朋友饮 19、啥话也别说，最亲是大哥。——与年长者饮 20、感情铁不铁? 铁! 那就不怕胃出血! 感情深不深? 深! 那就不怕打吊针! ——敬朋友 酒桌酣战经典对酒词 甲：酒量不高怕丢丑，自我约束不喝酒。 乙：相聚都是知心友，放开喝杯舒心酒。 甲：万水千山总是情，这杯不喝行不行？ 乙：一条大河波浪宽，这杯酒说啥也得干！甲：来时夫人有交代，少喝酒来多吃菜。 乙：酒壮英雄胆，不服老婆管。 君子之交淡如水——以茶代酒 我为大家唱支歌，唱完不好再说喝

1.上联：棋牌书画怡情养性。下联：弹唱吹拉娱乐休闲。横批：颐养天年；2.上联：常阅报刊开眼界。下联：课研科技扩胸襟。横批：文化同行；3.上联：科技入户春来千枝秀。下联：文化临门冬去万木芳。横批：文化伟业；4.上联：品美文若饮甘露。下联：赏奇画如食佳肴。横批：文化盛宴；5.上联：品千古美文。下联：赏中外佳作。横批：博览中外。6、丰富精神文化生活，构建和谐小康社会。7、和谐文化，艺术殿堂。8、加大新农村文化建设，促进新风尚农民文化。9、建设民心工程，开展文化活动。10、建设新农村和谐文化，培育新农民文明风尚。11、健康不是一切，但没有健康就没有一切。12、健康就是财富，健康就是光荣。13、健康就是增收，健康就是财富。14、健康是幸福的因素，锻炼是健康的保证。

父亲生日来了，要您一分辛劳，还您一分休憩；要您一分苍老，还您一分美丽；要您一分节俭，还您一分潇洒。要您一分烦恼，还您一分如意。父亲生日来了，祝您健康快乐，顺心顺意。

一、网络密码安全知识:1、设置足够长度的密码，最好使用大小写混合加数字和特殊符号。2、不要使用与自己相关的资料作为个人密码，如自己的生日，电话号码，身份证号码，门牌号，姓名简写，这样很容易被熟悉你的人猜出。3、不要使用有特殊含义的英文单词做密码，如software，hello，hongkong等等，最好不用单词做密码，如果要用，可以在后面加复数s，或者符号，这样可以减小被字典档猜出的机会。4、不要将所有的口令都设置为相同的，可以为每一种加上前缀。5、不要为了防止忘记而将密码记下来，将密码记在大脑以外的任何地方都是愚蠢的行为。6、不要死守一个密码，要经常更换，特别是遇到可疑情况的时候。6、不要让Windows或者IE保存你任何形式的密码，因为*符号掩盖不了真实的密码，而且在这种情况下，Windows都会将密码以弱智的加密算法储存在某个文件里的。二、网络冲浪安全常识:1、尽量不要下载个人站点的程序，因为这个程序有可能感染了病毒，或者带有后门。2、不要运行不熟悉的可执行文件，尤其是一些看似有趣的小游戏。3、不要随便将陌生人的加入OICQ或者ICQ等的好友列表，不要随便接受他们的聊天请求，避免遭受端口攻击。4、不要随便打开陌生人的邮件附件，因为它可能是一段恶意html或者javascript代码(已经发现html代码可以格式化你的硬盘)，如果是可执行文件，可能是后门工具。5、不要逛一些可疑或者另类的站点，因为IE的许多漏洞可以使恶意的网页编辑者读出你机器上的敏感文件，这点我们会在IE漏洞里面讨论。一、网络攻击1、对网络的攻击大致可以分为两类：服务供给和非服务攻击。从攻击的手段可以分为8类：系统入侵类攻击、缓冲区溢出类攻击、欺骗类攻击、拒绝服务类攻击、防火墙攻击、病毒类攻击、木马类攻击与后门攻击。2、服务类攻击（Application Dependent Attrack）是指对为网络提供某种服务的服务器发起攻击，造成该服务器的“拒绝服务”，使网络工作不正常。拒绝服务类攻击（Denial—of—Service Attrack）产生的`效果表现在消耗带宽、消耗计算资源、使系统和应用崩溃等方面，导致某种服务的合法使用者不能访问他有权限访问的服务。3、非服务类攻击（Application Independent Attrack）不针对某项具体的应用设备，而是针对网络层等低级协议进行的攻击。此种攻击往往利用协议和操作系统实现协议时的漏洞来达到攻击的目的，是一种更为隐蔽而且危险的攻击手段。二、信息安全1、网络中的信息安全主要包括两个方面：信息储存安全和信息传输安全。2、信息储存安全是指如何保证静态存储在联网计算机中的信息不会被非授权的网络用户非法使用。3、信息传输安全是指如何保证信息在网络传输过程中不被泄露和不被攻击。信息传输安全的主要威胁有：截获信息、篡改信息与伪造信息。保证网络系统中的信息安全的主要技术是数据加密与解密。

大学生就是指正在接受高等教育和专业高等教育的即将走入社会的一群人，他们都是社会的栋梁，有一定的学历和能力，即将迎来崭新世界的人，大学的入学方式有很多种，有的是通过艺术考，有的通过专业技能特殊考，是科举制一直延续至今的典型代表，现在大学生面临的挑战和问题不同要有更多的专业技能和更高的学历，有更多的实践工作经验，不然无法在社会中生存，大学生的成长目前是有很大压力的，专业的选择也决定了未来的就业方言，对于普通大学生来说，毕业等于失业，没有硕士疯学历，就代表着一事无成，大学生找关系现象严重，极大的克制了大学生自由竞争的市场，很多大学生迫于生活压力，多数在家待业，现在找工作的门槛就是大学生，这个代名词变得越来越廉价，大学生更多的可以说是劳动力的代表，每天看似开心的生活，实际就是慢性自杀，老师不讲课，学生不学习，大学生就是一座充满活力的养老院，尔虞我诈勾心斗角在这里上演，当代大学生不如以前

用词写悼亡，是苏轼的首创。这首悼亡词运用分合顿挫，虚实结合以及叙述白描等多种艺术的表达方法，来表达作者怀念亡妻的思想感情，在对亡妻的哀思中又糅进自己的身世感慨，因而将夫妻之间的情感表达的深婉而挚着，使人读后无不为之动情而感叹哀惋。 写这首词时，正是作者任密州知密州时所作。当时苏轼宦海浮沉，南奔北走，心情十分苍老，这时思念起自己甘苦与共的结发夫妻很自然的。当年作者十九岁就同郡的王弗结婚后离开蜀地出任仕途，夫妻恩爱、相敬如宾，谁料十年后王弗亡故，葬于家乡四川的祖莹。生者与死者幽明永隔，感情的纽带却结而不解，始终存在。有了这十年生死两茫茫的无奈。 “不思量，自难忘”两句，看来平常，却出自肺腑，十分诚挚。生死相约阴阳隔绝，却不能忘怀。这种深深地埋在心底的感情，是难以消除的。因为作者时至中年，他表达出人们进入中年后一起担受着一生忧患的正常的夫妻感情，它象日常生活一样，平淡无奇，然而淡而弥永，久而弥笃。更能显示出生死不渝的爱情。后面的“千里孤坟， 无处话凄凉。”承接着前面的生死两茫茫，更显得凄苦哀凉与无奈。好象让你感受到了在千里之外的哪个孤坟，和秋风瑟瑟乌啼满天的凄凉景色。 作者又回到了现实，想这即便是再见到自己的先妻，象他这样的老态龙钟，落魄失意妻子也不会认出自己来的。话锋转到作者幽幽的梦中，在故乡乡的家中，梦中的王弗“小轩窗，正梳妆”，犹如结婚未久的少妇，形象很美，带出苏轼当年的闺房之乐。但是十年来的人世变故尤其是心理上的创伤在双方都很显然的。相互面对却不知到要说什么， 只有任凭泪水倾盈。 最后一段“料得年年断肠处， 明月夜， 短松冈。”是对现实的一种感叹，只有着明月夜和短松冈是真实存在的，是年年岁岁的哀思与凭吊。

第一部分前 言 音乐是人类最占老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分。作为人类文化的重要形态和载体，音乐蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。对音乐的感悟、表现和创造，是人类的一种基本素质和能力。音乐与生活具有广泛、密切的联系，对人的全而发展有着深远的影响。尤其在当今科学技术和经济迅猛发展的时代，音乐教育在促进人的发展和推动社会进步方面，更加显示出它所具有的独特的功能和作用。制定《普通高中音乐课程标准》是高中教育改革的重要内容。《普通高中音乐课程标准》力求符合素质教育要求，体现普通高中教育的培养目标，确立以音乐审美为核心的课程基本理念，构建适应社会发展需要的，体现时代性、基础性与选择性相结合的普通高中音乐课程，为每个高中学生音乐文化素养的终身发展奠定基础。一、课程性质普通高中音乐课程与九年义务教育阶段的音乐或艺术课程相衔接，是高中阶段实施美育的重要途径，是面向全体学生的必修课程。在普通高中音乐课程中，通过鉴赏与表现音乐，及其他艺术形式的审美活动，使学生充分体验音乐的美和蕴涵于其中的丰富情感，为音乐所表达的真善美境界所吸引、所陶醉，进而产生强烈的情绪反应和情感体验。音乐音响材料的非概念性、非具象性特征，为学生体验、理解和创造音乐提供了广阔的空间，能够激活学生的表现欲望和创作冲动，使学生在主动参与中展现他们的个性和创造才能。丰富多样的音乐实践活动，有助于培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神，使学生的团队意识与共处能力得到锻炼和发展。音乐是人类文化传承的重要载体，学习历史悠久、博大精深的中国民族音乐，有助于学生了解和热爱祖国的文化；学习丰富多彩的世界各民族音乐，拓展音乐文化视野，有益于学生对不同文化的理解与尊重。因此，高中音乐课程对于促进学生全面的、有个性的发展，具有不可替代的作用。二、课程的基本理念1．以音乐审美为核心，培养兴趣爱好以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和基本技能的学习，应有机渗透在音乐艺术的审美体验之中。音乐教学应该是师生共同感受、鉴别、判断、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中，要强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的表现特征，引导学生整体把握音乐表现形式和情感内涵，领会音乐要素在音乐表现中的作用。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、感受音乐、用音乐美化和丰富人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，根据高中学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，培养学生对音乐艺术持久而稳定的兴趣和爱好。2．面向全体学生，注重个性发展普通高中音乐课程的基本任务，是提高每个学生的音乐素养，使学生各方面的潜能得到开发，并使他们从中受益。普通高中音乐课的教学活动应面向全体学生，以学生为主体，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。普通高中音乐课程在提高全体学生音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特殊爱好的学生提供发展个性的可能和空间，满足不同学生的发展需要。因此，普通高中音乐课的内容应该体现多样化及可选择性的特点，应把全体学生的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来。3．重视音乐实践，增强创造意识普通高中音乐课的教学过程就是音乐的艺术实践过程。因此，在所有的音乐教学活动中，都应激发学生参与的积极性和创造意识，重视艺术实践，将其作为学生获得音乐审美体验和学习音乐知识与技能的基本途径。通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神。普通高中音乐课程中的音乐创作，目的在于进一步开发学生的创造性潜质。在教学过程中，应设定生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想象力，增强学生的创造意识，并进行音乐创作的初步尝试。4．弘扬民族音乐，理解多元文化普通高中音乐课程应将我国各民族优秀的传统音乐和反映近现代与当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识，培养爱国主义情感。世界的和平与发展有赖于对不同民族文化的理解和尊重。在强调弘扬民族音乐文化的同时，还应以开阔的视野，体验、学习、理解和尊重世界其他国家和民族的音乐文化。通过音乐教学，使学生树立平等的多元文化价值观，珍视人类文化遗产，以利于我们共享人类文明的一切优秀成果。三、课程设计思路1．关于模块的设置根据普通高中教育的培养目标及音乐课程的性质，为体现普通高中新课程体系对课程内容应具有时代性、基础性和选择性的总要求，全面实现高中音乐的课程目标，满足学生对音乐的不同兴趣爱好和特长需求，高中音乐课程的内容结构由六个模块组成，供学生自主选择学习。这六个模块是：音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演。音乐鉴赏 主要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习，培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力，是增进学生音乐文化素养的主要渠道。歌唱、演奏 学生通过对音乐表演活动的亲身参与和直接体验，享受音乐表现的乐趣，陶冶情操，提高音乐表现能力。创作 是培养学生艺术想象力和创造力的园地，也是学生进一步获得音乐基础知识和学习音乐基本理论的模块。音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演 满足学生的不同兴趣爱好和发展需求，认识音乐与姊妹艺术的密切关系，拓展艺术视野，提高学生的综合艺术表现能力。上述各模块的教育功能和作用，虽有不同的侧重，但对于绝大多数高中学生来说，“音乐鉴赏”作为增进学生基本音乐文化素养的主要渠道，在普通高中音乐课程中应首先得到突出和强调。2．关于学分依照《普通高中音乐课程方案》规定，学生每完成18学时的学习任务，通过考试或考查评价，可获得1学分。每个高中学生需在音乐课中获得的必修学分为3学分。据不同模块的教学容量和要求，在高中音乐课程的六个模块中，“音乐鉴赏”为2学分，其余五个模块各为1学分。对于具有较强音乐能力并愿意在音乐方面继续发展的学生，在获得必修学分后，鼓励选修其他模块，或继续深化歌唱、演奏、创作模块的学习，每修满18学时，通过考试或考查评价，可获得1学分。 3．学生选课及不同模块的实施学校和教师应加强对学生选课的指导。在学牛选课前，应将音乐课程不同模块的内容、性质和开课计划(包括课时安排、上课地点、教材和任课教师等)及时向学生详加介绍。在学生选课时，音乐教师应和班主任共同对学生选课给予具体指导，以避免学生选课的盲目性。学校有能力开出的模块，均应面向全体学生，让学生按照自己的意愿并通过教师的指导，选择符合个人兴趣爱好和发展需求的学习内容。 从目前师资及教学设备等情况来看，并不是所有地区和学校都具备同时开设六个模块的条件。各地、各校可根据实际情况，对不同模块分步实施。总的原则是：优先开设有利于面向全体学生的基础性模块——“音乐鉴赏”，以保证学生获得参与现代社会生活应具备的音乐文化素养。在此基础上，大力开发课程资源，逐步开设其他模块，积极为普通高中学生学习音乐提供更大的选择空间。高中音乐课程结构及教学实施表 模块学时学分必修学分 教学实施 音乐鉴赏36学时2学分3学分在高中的任一学年开设(通常在高一或高二年级) 歌唱每个模块18学时学生可跨班选课 演奏各1学分 创作 音乐与舞蹈音乐与戏剧表演 第二部分 课程目标音乐课程目标的设置以音乐课程性质的定位为依据。通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高：音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。具体课程日标，内含在以下三个维度的表述中。一、情感态度与价值观1.通过学习音乐，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求，思考并规划人生，树立终身学习的愿望。2．通过对音乐作品的音响、形式、情绪、格调、人文内涵的感受和理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，形成健康向上的审美观，使学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚情操的陶冶。3．通过对我国优秀音乐作品的审美体验，增进学生对祖国音乐艺术的热爱，培养学生的社会责任感、民族精神和爱国主义情怀；学习了解不同国家的音乐传统及优秀的音乐作品，理解和尊重文化的多样性，使学生初步具有国际视野，有助于培养学生参与国际交往的能力。二、过程与方法1．体验。音乐教学过程应是完整而充分地体验音乐作品的过程。要启发学生在对音乐形态与音乐情感的积极体验中，充分展开联想与想象，爱护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。2．比较。通过比较音乐的不同体裁、形式、风格、表现手法和人文背景，培养学生分析和评价音乐的初步能力。3．探究。引导学生进行音乐探究与创造活动，倡导开放式和研究性的学习方法，以发展学生的创造性思维能力。4．合作。在教学实践过程中，引导学生以音乐为媒介，加强与他人的合作与交流，增强协作能力和团队意识，培养集体主义精神。 三、知识与技能 1．欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品。学习音乐的表现手段，了解音乐的历史与发展，认识音乐的社会功能。 2．通过对歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演的学习，使学生掌握必要的基础知识和基本技能，并能够参与教学中的表演及创作活动，培养与其相关的表演、创作能力。 上述课程目标，分为三个维度进行表述，在实际操作中，它们之间有着密切的联系，是—个不可分割的有机整体。

　　1、内燃机发明者------瓦特　　2、飞机发明者------莱特兄弟　　3、电灯发明者------爱迪生　　4、电话发明者------贝尔　　5、电报发明者------莫尔斯　　6、计算机发明者----冯。诺依曼

　　父亲节是爸爸的节日，父爱如山，让我们给爸爸送上节日的祝福吧。这里给大家分享一些关于父亲节的祝福语，希望对大家有所帮助。 　　 父亲节给父亲的经典祝福语一 　　1、人的一生中能有几次与父亲相拥，没人去统计;人的一生中时刻惦记父亲的人极少;人的一生中在困难时找到父亲的最多。珍爱自己的，让他快乐，让他在你心中永恒。 　　2、悲伤时，您是慰藉;受伤时，您是港湾;沮丧时，您是希望;软弱时，您是力量;您是我坚强的理由，是我生命的动力。爸爸，感谢您，祝福您，爸爸节快乐! 　　3、沉默是山，深爱就像矿石深埋不说;热情如火，力量如日东升不断喷薄;开拓的星，很多的惊喜在你的眼睛里闪烁;慈爱的歌，一生唱不完对你给的幸福快乐。父亲，父亲节快乐，我爱你。 　　4、祝福你的第一个榜样“父亲”，祝福教会你坚强的“父亲”，祝福让你懂得担当的“父亲”，祝福你认识的第一个英雄“父亲”，祝福你的爸爸健康平安。 　　5、每一个父亲节，我都想祝您永远保留着年轻时的激情、年轻时的火焰!即使您白发日渐满额，步履日渐蹒跚，我也会拥有一个永远年轻的父亲!父亲节快乐! 　　6、亲爱的老爸，虽然你不善言辞，可你熟知我喜欢吃的菜，每次回家都为我准备好吃的。虽然你没有千手千眼，可你四两拔千斤，把大小事处理稳妥，让全家乐享平安幸福。今天父亲节，祝福你的身体永远健康，心情永远快乐，生活永远美好! 　　7、成了家的，没成家的，都会有个家;当了爸的，没当爸的，都会有个爸;父亲节，有事的，没事的，都要打个电话;回家的，没回的，都要记得问候他!父亲节快乐! 　　8、高兴!正在这节夜的祝愿里，再加上把有数的思念化成心外有限的祝愿，默默地为你祷告，祝你健康高兴! 　　9、父亲节到了没啥送你，送你三个情人，一个说陪你终生，另一个说伴你左右，还有一个说永留你心中!他们的名字分别叫：健康、平安、快乐。 　　10、儿时您总是对我十分严厉，人生在你的监督下才得以成长﹔有人说这是您对我的爱，我很不解﹔长大后才发现﹐人生少了您的教导未来将会变得多么暗淡;爸﹕谢谢你! 　　 父亲节给父亲的经典祝福语二 　　1、岁月的摺子，修饰了您的棱角，您的脾气也慈祥了不少，当然偶尔还会跳跳脚，那是您青春不老，其实都怪我也不是个顺毛鸟!愿老爸开心，少发愁了! 　　2、天上的父亲!您好吗?又一个父亲节到了，祝您节日快乐!您一定不会介意我把对您的爱转到我的公公身上吧!因为您走了。他把我当做自己的女儿一样看待。我在他那里又找到了失去的父爱。感谢我的公公——我的爸爸!祝您节日快乐! 　　3、你好，我想给自己的老吧送点祝福，不管他能不能收到!亲爱的.老爸，节日快乐啊，也许您跟本不知道还有父亲节，就像老妈上个月不知道母亲节一样。 　　4、父亲节送父亲一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，让它伴父亲每一天，祝父亲节日快乐。 　　5、父亲是家里的顶梁柱，是给你无期限的保护，是为你的成长而终日不停的忙碌，是不善言辞却又大爱无边的慈父，父亲节到了，愿天下父亲节日快乐，幸福安康 　　6、光阴是把刻刀，皱纹刻在爸爸脸上、烙印刻在儿女心上，祝愿天下所有的爸爸永远健康长寿!生活是把斧头，劈路的时间越久，手上的茧子越厚，祝愿天下所有的爸爸永远不再发愁!8，爸爸节，愿天下所有的爸爸吉祥如意、美好的日子天天都有! 　　7、亲爱的爸爸，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，挤在您的酒杯里，红红深深的，直到您的心底。祝您父亲节快乐! 　　8、我拿奖状了，你笑了，虽然只是鼓励奖;我会烧菜了，你笑了，虽然菜的味道很怪;而我要嫁人了，你却哭了，那么的伤心不舍。你就是我最亲爱的爸爸。父亲节快乐，发自内心的祝福! 　　9、爸爸是你安慰了我们的患得患失，爸爸是你纵了我们的无理取闹，爸爸是你教会了我们不在依赖，祝福爸爸一生一世，爸爸你辛苦了。 　　10、您是一棵参天的古树，为我遮风挡雨;您是一块突兀的石头，任时光磨砺;您是雄伟的峰顶，让我们一览众山小，啊!爸爸，我们谨记您的教诲。祝爸爸节日快乐!

人群分布呈金字塔形。四个层次由下往上依次是：、艳俗：比如农村的大花布被单，流行歌曲等含蓄：比如唐诗宋词等矫情：比如毕加索的画病态：比如缠足、金鱼、太湖石、病梅，哈巴狗层次越高人数越少，不过到了病态一层，审美观念往往对社会有一种爆炸效应，将病态美的审美情趣辐射到大众，从而风靡社会。--简单说吧，我们这个社会的主体审美格调就是艳俗和病态，所以刘德华和芙蓉JJ一样流行，唐诗宋词就不流行，喜欢毕加索的人就更少。王朔曾说：“你不是个俗人”，但美学原理认为，你基本上，差不多，也就是个俗人。最近我看《杀死比尔》，感觉很好，但不明究理，不知道这片子好在哪儿？为什么会喜欢？——现在看来，没错，就是病态。因为暴力美学，因为病态才有了美。如果看唐诗宋词，我绝对没这感觉，过不了这瘾。是不是人都有点变态，或有变态的瘾？也许吧，也许。也许我们从来就没常态过，没有正常过，也许我们远远不像自己想像的那样优雅，沉静，意境悠远，深邃绝尘，也许那种境界本是个虚幻，根本达不到。一只饥饿的猴子看到香蕉就上蹦下跳，一发不可收拾；我们人类也一样，想克制很多，灭绝很多，想超凡入圣。。。，但不现实，不可能，也许从没成功过。不是庸俗，就是变态，在我们的真实世界里，能选择的很少。即便含蓄一点，也能含蓄到矫情，矫情到变态，不然就是打回原形，真相毕露，俗不可耐。。。。

1. 关于老师祝福的古诗句 关于老师祝福的古诗句 1.祝福老师的诗句古诗 1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹》清郑燮 译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。比喻老师传道受业的伟大。 2、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐白居易《奉和令公绿野堂种花》 译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。 3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清龚自珍《己亥杂诗》 译文：枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 本意是落下的花朵营养了大地提供了养料，现多用于对老师的赞美，愿奉献的精神，老师愿做学生成功的铺路石，即使做为一朵花凋谢了，还愿化作春泥护花！ 4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐李商隐《无题·相见时难别亦难》 译文：春蚕直到死时，才把丝儿吐完；蜡烛烧成灰烬，蜡泪才会流干。后人们常借这两句诗来歌颂那些工作勤勤恳恳，兢兢业业的人，尤其是老师。 2.教师节祝福老师的诗句 急 关于教师节祝福老师的诗句例句如下：1、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您--我的胸怀，知识精深的老师。2、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。 适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 3、愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您。4、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们的老师崇高的劳动。 5、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……6、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，了别人，耗尽了自己。这的奉献，令人永志不忘。 7、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧。 3.祝福老师的诗句 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！让我借短信送上教师节祝福：健康快乐！ 一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！祝天下老师幸福开心，节日快乐！ 轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。谢谢您付出的一切！ 远在他乡，只能借短信向老师表示深深的祝福：教师节快乐！ 老师，让这条短信息满载了我的祝福，穿越时空飞到您的身边，向您轻轻地问候：教师节快乐！ 老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。 虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的老师，借这条短信向您献上祝福：节日快乐！ 学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，教师节愉快！ 感恩篇： 当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。 您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！ 岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，教师节快乐！ SIR，在上学的时候我就默默无闻，但对于您的尊敬，使现在的我不能再沉默，我要说一声：老师您好！ 当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！ 师恩重如山，学生不敢忘，在踏入大学校门的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！ 即使当我面对众人的惊慕与赞许，也不敢沾沾自喜，因为我永远是站在您的肩膀上的。 经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--谢谢您我尊敬的老师！ 师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！ 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！ 4.祝老师的诗 关于祝福老师的诗句大全 《远师》 【唐】白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 《无题·相见时难别亦难》 【唐】李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。 《己亥杂诗》 【清】龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 《寻雍尊师隐居》 【唐】李白 群峭碧摩天，逍遥不记年。 拨云寻古道，倚树听流泉。 花暖青牛卧，松高白鹤眠。 语来江色暮，独自下寒烟。 《酬问师》 【唐】刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。 《春夜喜雨》 【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 《奉和令公绿野堂种花》 【唐】白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 《一似梦瑶台》 【佚名】 一似梦瑶台，心知玉女来。 笙歌人杳渺，花影月徘徊。 笑我闲三径，思君赋七哀。 流觞与红叶，酒不胜杯。 《新竹》【佚名】 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉，天下舍我其谁？ 《七绝·师恩难忘》 【佚名】 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。 《鸣沙石室佚书·太公家教》 【清】罗振玉 弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。…… 忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。 一日为师，终身为父。 《天净沙六首·回澜阁》 【佚名】 为国为家为民， 风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云， 日月星辰，相伴一生追寻。 《天净沙六首·老师匡焕学》 【佚名】 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。 天时地利人和， 用笔如魔，令人拍案叫绝。 《板书有感》 【佚名】 字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。 半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。 《冰心》 【佚名】 玉壶存冰心，朱笔写师魂。 谆谆如父语，殷殷似友亲。 轻盈数行字，浓抹一生人。 寄望后来者，成功报师尊。 《师蚕》 【佚名】 教子教女，辛勤半辈。 满头白发，甘乳一生。 《天净沙六首·管仲图》 【佚名】 为人堂堂正正， 做事磊落光明。 汇集四方英雄， 师出有名，天下任我纵横。 《天净沙六首·逸仙图》 【佚名】 胸怀万里世界， 放眼无限未来。 挥洒旷世奇才， 重上瑶台，天地为之惊骇。 《天净沙六首·源远流长图》 【佚名】 欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋。 半世东奔西忙， 今又远航，路遥山高水长。 5.祝福老师的诗句有哪些 1、奉和令公绿野堂种花 唐代：白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 译文 绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？ 2、咏怀古迹五首·其二 唐代：杜甫 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。 江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。 最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。 译文 落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。 3、春夜喜雨 唐代：杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 译文 好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。 4、蜂 唐代：罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 译文 无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？ 5、听颖师弹琴 唐代：韩愈 嗟余有两耳，未省听丝篁。 自闻颖师弹，起坐在一旁。 推手遽止之，湿衣泪滂滂。 颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！ 译文 惭愧呀我空有耳朵一双，对音乐太外行不懂欣赏。听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。仓皇中我伸手把琴遮挡，泪潮呀早已经汹涌盈眶。颖师傅好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。 6.关于“祝福老师”的古诗词有哪些 1. 《无题·相见时难别亦难》【唐】李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。 2. 《己亥杂诗》【清】龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 3. 《寻雍尊师隐居》【唐】李白 群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。 花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。 4. 《酬问师》【唐】刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 5. 《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 6. 《远师》【唐】白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。 扩展资料 教师的称谓： 老师——最广泛流行的敬称 先生——最历史悠久的尊称 园丁——最质朴无华的褒称 慈母——最真情感人的爱称 蜡烛——最温馨动人的称谓 春蚕——最纯挚的称谓 春雨——最生动形象的默称 参考资料：搜狗百科-老师 7.关于赞美老师的诗句 老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。教师是人类灵魂的工程师斯大林春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干李商隐太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁身为世范，为人师表老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！赞 美 老 师：名 言 警 句 精 选祝 愿加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！园丁--崇高的称号。 看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。 --祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。 在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。 --值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。 在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。 我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。 愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 仰 慕您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。 您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而636f707962616964757a686964616f31333262373236又总使我们心悦诚服，自觉行动。 这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。 我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

光电科学与工程专业因其在光学、电子学等领域的研究，具有广阔的就业前景。随着信息技术和通信领域的迅猛发展，光纤通信、激光技术、光电子器件等应用不断涌现，为光电专业毕业生提供了众多工作机会。同时，光电技术在医疗、能源、环保等领域也得到广泛应用，拓展了就业领域。近年来，人工智能、虚拟现实等新兴领域对光电技术有着日益增长的需求，为光电专业毕业生提供了更多的就业选择。总之，光电科学与工程专业的毕业生可在通信、医疗、能源等多个行业找到各种各样的职位，前景广阔。

针对当前农村文化建设较为薄弱，特别是农村文化阵地建设进展缓慢，农民文化生活单一枯燥，给发展繁荣农村文化带来了一定困难的现实问题，宾县县委宣传部利用一个月时间，专门组织开展了调研工作。通过现场走访、召开座谈会、发放调查表等多种形式，深入到宾县乡镇农村地区，对农村文化阵地建设和利用阵地开展活动的现状、存在的问题及原因等进行了全方位了解，结合现实的成功经验，探索一些能够加强和改善农村文化阵地建设的有效措施。 农村文亿阵地建设的现状 近年来，宾县经济社会发展迅猛，人民群众的精神面貌发生了深刻的变化。农村文化建设，特别是农村文化阵地建设有了长足的进步，推动了农村文化的繁荣，提高了广大农民的生活质量，有力地促进了农村三个文明建设协调发展。 1、公益性文化阵地不断完善 宾县在上级部门的帮助下，新建成210平方米的中共北满分局史迹陈列馆一处；争取哈尔滨市文化建设专项资金20万元，新建了300平方米的县文化馆多功能展厅，功能及配套设施齐全，并对外开放；建有图书馆一处，露天体育场一处。同时，重点在全县部分乡镇开展了乡镇综合文化站建设和农村体育健身工程。2006年以来新建了建筑面积300平方米的宾西综合文化站和建筑面积460平方米的新甸综合文化站两处。全县新建农民党校和新型农民学校(综合活动室)10余所，年培训人数近万人次。投资近20万元在休闲广场建文化长廊一处，便民阅报栏两处。 2、农村文化阵地建设不断加强 通过近年来新农村建设的全面展开，全县农村环境卫生有了新改善、社会风气有了新变化、文化阵地建设有了新突破。除了传统的黑板报、宣传橱窗、广播等阵地外，又增加了有线广播电视、新型农民学校、农家书屋、阅报栏和科技文化中心户等，其中有线广播电视入户率达到96％，活动室和示范户创建率分别达到76％和78％，到2008年农村文化活动室和农家书屋创建达46个，建阅报栏46个，新添置图书4万多册、乒乓球桌等设备；自2006年以来，分别在全县各乡镇建设了农村体育健身工程。该工程项目主要包括：标准化篮球场地一处，标准化篮球架子一付，7件套健身路径一套。2007年在宾西镇、平坊镇、民和乡、满井镇等4个乡镇分别建设了城市路径工程。该工程项目主要包括：11件套健身路径一套。这些农村文化阵地为丰富农民文化生活提供了条件，为繁荣农村文化夯实了基础，为统筹城乡文化一体化创造了机会，利用率较高，深受农民朋友的欢迎。 3、群众性文体活动不断深化 多年来，宾县自上而下广泛开展了各种形式的文化活动，以现有文化场所和设施为阵地，以各乡镇文艺骨干为核心，以村级文化中心户为主体，以县级专业文艺人员为保障，建成三级文化网络，自编自演以歌颂党、热爱祖国、热爱家乡为主题，宣传党的好政策和改革开放三十年取得的成绩，既注重思想教育性、群众参与性、艺术欣赏性，又有地方特色、乡村特色和群众特色的各种贴近生活、群众喜闻乐见的节目，极大地丰富了农村文化生活，深受广大群众的欢迎。同时，开展“三下乡”、送电影下乡、广场文艺汇演、文化大篷车下乡等活动不断，据不完全统计，近几年，全县共举办各类群众性广场文艺活动130多场。仅2008年就有大型文艺活动13项近30场，小型文艺活动近50场，观众达20余万人次。节庆活动有声有色，重大活动主题鲜明。2008年开展了“迎奥运、迎大冬”为主题的系列文体活动，掀起农民体育运动新高潮，群众性体育活动在全县农村和民间得到推广。此外，基层各地组织建起了篮球队、乒乓球队、巧手编织队、读书小组、书画小组、文艺演出队、乡间乐队等队伍。群众性广场文艺活动逐步形成了组织网络规范化、内容特色多元化、参与对象社会化、表演形式系列化的格局。做到“乡乡有活动，村村有歌声”，用先进文化占领农村思想文化阵地，让公民道德行为走进千家万户。创建失地农民培训学校，根据农民自身和企业的需求，对失地农民开展技能培训。2008年对全县就业年龄段的失地农民基本上轮训一遍，引导农民“洗脚上岗”、“洗脑进城”，至今已有多批农民从学校结业走上了致富之路。为做好服务“三农”这篇文章，县电视台开设了集政策性、知识性、服务性、趣味性于一体的专题节目《这方热土》，每周一期，每期15分钟，至今已播出50多期，得到了社会各界的一致好评。 目前农村文化建设面临的问题 虽然近年来农村文化建设取得了一定进展，但是也还存在许多不容忽视的新情况、新问题。一些村里无文化活动场所，无文娱活动设施，更谈不上良好的文化氛围；农村文化的滞后，导致封建迷信及腐朽没落的黄色、黑色文化沉渣泛起，死灰复燃；人们的思想道德水平不高、法律意识淡薄、精神生活空虚。具体表现出以下“三少三低”的现象： 1、文化场所少，阵地使用率低。比如有一个乡镇共有7个村、56个自然屯、23000口人、农家书屋3个、文化活动室2处、村级休闲活动场所2处，活动室有的就是几张桌子、几把椅子和几张报纸，图书类型比较单一，很多内容都已经过时陈旧，适合当代农民阅读的书刊极少，因此文化活动很少，许多场所长年处于闲置状态，农村文化阵地的使用率极低。 2、资金投入少，资源利用率低。由于基础相对薄弱，乡村两极不可能拿出更多的资金发展农村文化事业，造成乡村文化事业经费严重短缺，活动室无力充实，图书室的藏书更是有减无增，正常的文化活动无法开展。与此同时，现有文化资源配置又不合理，使用效率不高，多年来，在农村文化建设方面都进行了一定的投入，建立了一些文化阵地，添置了一些文化设施，但是，这些建设都是各自为阵，缺乏统一管理，致使农村有限的文化资源过于分散，难于发挥作用。以图书为例，彼此互不交流，其结果是除少数图书室使用效率较好，大多数图书长年无人问津，利用率极低，没有发挥应有的作用。 3、形式创新少，活动吸引力低。随着农民群众物质生活水平的提高，他们的文化消费结构、消费观念都在发生深刻的变化，他们对文化的需求迅速增长，但目前农村的文化生活仍比较单调、乏味，农忙时干活农闲时打麻将、看牌，还是许多农民文化生活的真实写照。目前大多数农民的文化生活自下而上依次为：看电视、打牌、闲聊、参加文体活动。不能说我们没有开展文化活动，而是我们对农民文化需求的特点研究滞后，文化活动从形式到内容都没有多少创新，给农民提供的活动缺乏时代性和吸引力。 产生上述问题的原因是多方面的，其中最主要的是以下四个方面的原因： 1、受地域因素影响。有些乡镇相对闭塞，经济上并不很富裕，政府目前根本无法拿出更多的资金投入农村文化建设，这在很大程度上制约了农村文化建设的进一步发展。2、受认识因素影响。一些基层领导对农村文化建设的重要性和必要性认识还不到位，思想上重视不够，农村文化建设说起来重要，做起来次要，忙起来不要的“一手硬、一手软”现象还不同程度存在。 3、受主体因素影响。由于各种因素，农村青壮年劳动力大量外流，留守乡村的大多是中老年人、妇女和小孩群体，他们参与文化活动的积极性不高，使农村文化建设难有更大进步。 4、受载体因素影响。当前，农村群众的文化需求日益呈现多样性，但一些文化干部对不同群体的文化需求研究不够，不善于运用新手段、创建新载体，组织活动过于简单和老套，对群众缺乏吸引力，社会效益不佳。 加强新时期农村文化建设的对策 1、思想促动，把握群众文化需求方向。一是以先进文化引导农村文化。要把农村文化建设作为“乡风文明”建设的重要内容来抓，在政治思想上要突出“三个代表”重要思想的宣传与教育，在社会伦理上要突出“和”、“美”的观念，在人文精神上要突出文明健康向上的特征，在社会价值观体系上突出个体发展与社会、自然和谐发展的共同理想。二是注重从满足农民需求出发建设农村文化。当前，农民的文化需要出现了“求富、求知、求乐”的特点，探索农村文化发展的新思路，我们就必须尊重和适应农民文化需求的新变化，综合运用各种文化手段，满足农民群众多层次、多样化的文化需求。 2、投入拉动，建立多元化的筹资体系。经费投入问题，是农村文化建设的重要问题。解决这些问题，必须坚持国家、社会一起办的方针。实践证明，在政府财力、物力有限的条件下，由政府包办农村文化建设，既不现实，也不符合社会主义市场经济规律。而由社会各方面共同参与农村文化建设，不仅有巨大的潜力，而且具有日益高涨的积极性。为此，必须建立以政府和社会力量共同投资的多元化筹资渠道。一方面，当地政府要根据农村经济的发展情况，将农村文化建设经费列入年度财政预算，优先加大投入力度，保证农村文化阵地的设备更新、图书资料订阅、活动开展等必要的经费开支；另一方面，要积极鼓励社会力量和已经富裕起来的农民为农村文化建设投资或通过集体、个人联建、联办等形式，共同发展，共同受益。 3、队伍带动，建立健全长效运行机制。目前农村文化建设最困难的问题不是阵地如何建起来，而是如何确保阵地的永续利用。农村文化建设是一个覆盖面广、牵涉领域多的系统工程，必须要有一套切实可行的长效管理运行机制，才能摆脱“一年轰轰烈烈，两年四分五裂，三年自生自灭”的窘境。首先，要稳定和充实文化工作队伍，各乡镇文化站要保证有一名专职文化干部，同时要配齐各文化场所的管理人员和其他人员，并保证他们的各种待遇。其次，要着力培养文化人才，积极扶植农村专业和业余文化队伍，有条件的地方可以组一支业余文艺队伍，同时特别要充分发挥老人协会等民间组织的作用和离退休老干部、老教师、德高望重的老前辈等的余热，动员他们积极参与农村文化阵地的建设和管理工作，文化部门要经常举办各种形式的文化培训，为农村培养文化人才。再次，要健全必要的奖励机制，对文化工作开展得好的乡镇、村予以奖励，对长期在农村工作并做出一定贡献的文化工作专业人员给予适当的物质奖励。最后，要建立内部规章制度，根据农村文化阵地的特点，及时建章立制.完善措施、规范管理，使农村文化建设走上制度化、规范化和科学化的管理轨道。 4、管理驱动，发挥现有文化资源的作用。农村文化建设，一方面要继续加大投入，建好阵地，完善设施，另一方面还要注重现有文化资源作用的发挥。一是要充分发挥现有阵地的作用，要走出“建阵地红红火火，搞活动冷冷清清”的怪圈，通过形式多样的活动把广大农民群众从庙堂里、从牌桌上吸引到文化阵地里来。可以借鉴居仁镇三合村把文化阵地交给老年协会管理、使用的做法，将乡村文化阵地与老年协会、教师、妇女、青少年等文化活动比较活跃的群体联合使用与管理，提高其使用效率。二是要发挥政府在文化建设中的主导作用，对图书、音像制品进行整合，可以成立“中心图书室”或“文化超市”将全乡镇的图书、音像制品全部集中起来，并建立“流动文化服务站”，定期在各站所和各村开展图书借词、音像播放等文化服务，使有限的文化资源发挥最大的作用。 5、创新推动，提高文化活动的吸引力。农村文化要做到持续发展，很重要的一点是要不断创新。要注意研究新时期农民文化需求的新特点，设计一些符合农村实际的、行之有效的活动载体，来提高文化活动的吸引力和感召力。一要创新文化阵地建设。根据目前农村的实际，要重点抓好以农家书屋、农村活动室、农村休闲广场为主要内容的农村文化阵地工程建设，特别是要注重将互联网引入乡村文化阵地，添置一些电脑。免费让群众在网上查找一些需要的信息，农民群众同样可以享受免费的上岗服务。同时，管理人员还可定期将在网上获得的有关信息在固定的“信息栏”中发布。二要创新文化活动形式。丰富多彩、形式多样的文化活动是农村文化建设的“催化剂”，要摒弃过去那种“地点老在集镇，节目吹拉弹唱，时间都在晚上，观众政府组织，领导上台讲话，群众远远观望”的陈旧模式，成立一支老教师、老干部、老艺人组成的文艺小分队，开展村头文化、田头文化、庭院文化活动。同时。要抓好民间文化的挖掘整理，将当地流传的传统文化搬上舞台，这些文化遗产不仅富有生活气息。而且对村民最具有召唤力，可以极大地提高文化活动的吸引力。

确保保管的物品有序正常不损失

科技越发展，环境越破坏。坏人使用是灾难

敬酒已经是一种酒文化，那么怎么说词才比较好呢？这里有敬酒词顺口溜一到十的搞笑劝酒词，幽默搞笑，助你敬酒成功。 一、敬酒词顺口溜一到十： 一杯：一心一意，大富大贵，一生平安，一帆风顺。 二杯：一干二净，好事成双，两全其美，爱情事业双丰收。 三杯：三星高照，三羊开泰，芝麻开花节节高，步步高升。 四杯：四平八稳，四季平安，四季都发财。 五杯：五谷丰登，五福临门，大展宏图。 六杯：六六大顺。 七杯：齐心协力，旗开得胜。 八杯：八面玲珑，八仙过海。 九杯：天长地久，九九归一。 十杯：十全十美，实心实意。 一杯情，二杯意，三杯才是好兄弟。一杯干，二杯敬，三杯喝出真感情。 一两二两漱漱口，三两四两不算酒，五两六两扶墙走，七两八两还在吼。 一杯两杯大步走，三杯四杯扶墙走，五杯六杯墙走我不走，喝上一斤妹妹抱我走。 一杯金，二杯银，三杯喝个聚宝盆，您看，这金银都有啦，这第四杯该入库了吧。 一两二两不是酒，三两四两漱漱口，五两六两才是酒，七两八两扶墙走，九两十两墙走人不走。 一心一意，两全其美，三星高照，四季如春，五福临门，六六大顺，旗开得胜，八仙过海，天长地久，十全十美。 全心全意，一干二净，三阳开泰，四季发财，五谷丰登，一顺百顺，齐心协力，各显神通，九九归一，实心实意。 二、搞笑敬酒词顺口溜： 红酒不醉人，越喝越精神。 看您一直不说话，喝酒肯定不害怕。 黄河流水波连波，左边喝了右边喝。 宰相肚里能撑船，喝酒不找服务员。 宁愿让胃喝个洞，不让感情留条缝。 喜欢坐在中间，酒量肯定不一般。 朋友一起，皆大欢喜，喝酒一定要彻底。 火车跑得快，全靠车头带，大家吃好喝好，全靠您来领导。 老乡见老乡，喝酒要喝光。老乡见老乡，喝酒要喝双。老乡见老乡，敬酒要敬双。 喝酒吃菜，青春常在，吃菜喝酒，越吃越有。多吃菜，多喝酒，幸福才能跟着走。 三、劝酒词顺口溜大全： 头发理得平，喝酒肯定行。 头发根根站，喝酒不用劝。 头发向前趴，喝酒顶呱呱。 头发两边分，喝酒肯定深。 酒是粮食精，越喝越年轻。 酒是粮食做，不喝是罪过。 酒是长江水，越喝越貌美。 酒是黄河浪，越喝越健康。 古有桃园三结义，今有一尊三碰杯。 葡萄美酒夜光杯，今朝有酒今朝醉。 人逢喜事精神爽，酒逢知己千杯少。 不带肉的友谊不香，不带酒的友谊不纯。 时间正当午，事业壮如虎，喝起杯中酒，好事跟您走。

填补20世纪狂草史空白的是李志敏，引碑入草开创者！

　　中国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，居世界第六位。若按人均水资源占有量这一指标来衡量，则仅占世界平均水平的1/4，排名在第一百一十名之后。缺水状况在中国普遍存在，而且有不断加剧的趋势。全国约有670个城市中，一半以上存在着不同程度的缺水现象。其中严重缺水的有一百一十多个。 中国水资源总量虽然较多，但人均量并不丰富。水资源的特点是地区分布不均，水土资源组合不平衡；年内分配集中，年际变化大；连丰连枯年份比较突出；河流的泥沙淤积严重。这些特点造成了中国容易发生水旱灾害，水的供需产生矛盾，这也决定了中国对水资源的开发利用、江河整治的任务十分艰巨。　　1．水资源的利用与供需矛盾　　中国地表水年均径流总量约为2.7万亿立方米，相当于全球陆地径流总量的5.5％，占世界第5位，低于巴西、前苏联、加拿大和美国。 中国还有年平均融水量近500亿立方米的冰川，约8000亿立方米的地下水及近500万立方千米的近海海水。目前中国可供利用的水量年约1.1万亿立方米，而1980年中国实际用水总量已达5075亿立方米，占可利用水资源的46％。 建国以来，在水资源的开发利用、江河整治及防治水害方面都做了大量的工作，取得较大的成绩。 在城市供水上，目前全国已有300多个城市建起了供水系统，自来水日供水能力为4000万吨，年供水量100多亿立方米；城市工矿企业、事业单位自备水源的日供水能力总计为6000多万吨，年供水量170亿立方米；在7400多个建制镇中有28％建立了供水设备，日供水能力约800万吨，年供水量29亿立方米。 农田灌溉方面，全国现有农田灌溉面积近8.77亿亩，林地果园和牧草灌溉面积约0.3亿亩有灌溉设施的农田占全国耕地面积的48％，但它生产的粮食却占全国粮食总产量的75％。 防洪方面，现有堤防20万多千米，保护着耕地5亿亩和大、中城市100多个。现有大中小型水库8万多座，总库容4400多亿立方米，控制流域面积约150万平方千米。 水力发电，中国水电装机近3000万千瓦，在电力总装机中的比重约为29％，在发电量中的比重约为20％。 然而，随着工业和城市的迅速发展，需水不断增加，出现了供水紧张的局面。据1984年196个缺水城市的统计，日缺水量合计达1400万立方米，水资源的保证程度已成为某些地区经济开发的主要制约因素。 水资源的供需矛盾，既受水资源数量、质量、分布规律及其开发条件等自然因素的影响，同时也受各部门对水资源需求的社会经济因素的制约。 中国水资源总量不算少，而人均占有水资源量却很贫乏，只有世界人均值的1／4（中国人均占有地表水资源约2700立方米，居世界第88位）。按人均占有水资源量比较，加拿大为中国的48倍、巴西为16倍、印度尼西亚为9倍、前苏联为7倍、美国为5倍，而且也低于日本、墨西哥、法国、前南斯拉夫、澳大利亚等国家。 中国水资源南多北少，地区分布差异很大。黄河流域的年径流量只占全国年径流总量的约2％，为长江水量的6％左右。在全国年径流总量中，淮、海河、滦河及辽河三流域只分别约占2％、1％及0.6％。黄河、淮河、海滦河、辽河四流域的人均水量分别仅为中国人均值的26%、15％、11.5％、21％。 随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧。从本世纪初以来，到70年代中期，全世界农业用水量增长了7倍，工业用水量增长了21倍。中国用水量增长也很快，至70年代末期全国总用水量为4700亿立方米，为建国初期的4.7倍。其中城市生活用水量增长8倍，而工业用水量（包括火电）增长22倍。北京市70年代末期城市用水和工业用水量，均为建国初期的40多倍，河北、河南、山东、安徽等省的城市用水量，到70年代末期都比建国初期增长几十倍，有的甚至超过100倍。因而水资源的供需矛盾就异常突出。 由于水资源供需矛盾日益尖锐，产生了许多不利的影响。首先是对工农业生产影响很大，例如1981年，大连市由于缺水而造成损失工业产值6亿元。在中国15亿亩耕地中，尚有8.3亿亩没有灌溉设施的干旱地，另有14亿亩的缺水草场。全国每年有3亿亩农田受旱。西北农牧区尚有4000万人口和3000万头牲畜饮水困难。其次对群众生活和工作造成不便，有些城市对楼房供水不足或经常断水，有的缺水城市不得不采取定时、限量供水，造成人民生活困难。其三，超量开采地下水，引起地下水位持续下降，水资源枯竭，在27座主要城市中有24座城市出现了地下水降落漏斗。　　2．水利建设与洪涝灾害　　由于所处地理位置和气候的影响，中国是一个水旱灾害频繁发生的国家，尤其是洪涝灾害长期困扰着经济的发展。据统计，从公元前206年至1949年的2155年间，共发生较大洪水1062次，平均两年即有一次。黄河在2000多年中，平均3年两决口，百年一改道，仅1887年的一场大水死亡93万人，全国在1931年的大洪水中丧生370万人。建国以后，洪涝灾害仍不断发生，造成了很大的损失。因此，兴修水利、整治江河、防治水害实为国家的一项治国安邦的大计，也是十分重要的战略任务。 中国40多年来，共整修江河堤防20余万千米，保护了5亿亩耕地。建成各类水库8万多座，配套机电井263万眼，拥有6600多万千瓦的排灌机械。机电排灌面积4.6亿亩，除涝面积约2.9亿亩，改良盐碱地面积0.72亿亩，治理水土流失面积51万平方千米。这些水利工程建设，不仅每年为农业、工业和城市生活提供5000亿立方米的用水，解决了山区、牧区1.23亿人口和7300万头牲畜的饮水困难。而且在防御洪涝灾害上发挥了巨大的效益。 随着人口的急剧增加和对水土资源不合理的利用，导致水环境的恶化，加剧了洪涝灾害的发生。特别是1991年入夏以来，在中国的江淮、太湖地区，以及长江流域的其他地区连降大雨或暴雨，部分地区出现了近百年来罕见的洪涝灾害。截至8月1日，受害人口达到2.2亿人，伤亡5万余人，倒塌房屋291万间，损坏605万间，农作物受灾面积约3.15亿亩，成灾面积1.95亿亩，直接经济损失高达685亿元。在这次大面积的严重洪灾面前，应该进一步提高对中国面临洪涝灾害严重威胁的认识，总结经验教训，寻找防治对策。 除了自然因素外，造成洪涝灾害的主要原因有： （1）不合理利用自然资源。尤其是滥伐森林，破坏水土平衡，生态环境恶化。如前所述，中国水土流失严重，建国以来虽已治理51万平方千米，但目前水土流失面积已达160万平方千米，每年流失泥沙50亿吨，河流带走的泥沙约35亿吨，其中淤积在河道、水库、湖泊中的泥沙达12亿吨。湖泊不合理的围垦，面积日益缩小，使其调洪能力下降。据中科院南京地理与湖泊研究所调查，70年代后期，中国面积1平方千米以上的湖泊约有2300多个，总面积达7.1万平方千米，占国土总面积的0.8％，湖泊水资源量为7077亿立方米，其中淡水2250亿立方米，占中国陆地水资源总量的8％。建国以后的30多年来，中国的湖泊已减少了500多个，面积缩小约1.86万平方千米，占现有湖泊面积的26.3％，湖泊蓄水量减少513亿立方米。长江中下游水系和天然水面减少，1954年以来，湖北、安徽、江苏以及洞庭、鄱阳等湖泊水面因围湖造田等缩小了约1.2万平方千米，大大削弱了防洪抗涝的能力。另一方面，河道淤塞和被侵占，行洪能力降低，因大量泥沙淤积河道，使许多河流的河床抬高，减少了过洪能力，增加了洪水泛滥的机会。如淮河干流行洪能力下降了3000立方米／秒。此外，河道被挤占，束窄过水断面，也减少了行洪、调洪能力，加大了洪水危害程度。 （2）水利工程防洪标准偏低。中国大江大河的防洪标准普遍偏低，目前除黄河下游可预防60年一遇洪水外，其余长江、淮河等6条江河只能预防10～20年一遇洪水标准。许多大中城市防洪排涝设施差，经常处于一般洪水的威胁之下。广大江河中下游地区处于洪水威胁范围的面积达73.8万平方千米，占国土陆地总面积的7.7％，其中有耕地5亿亩，人口4.2亿，均占全国总数的1／3以上，工农业总产值约占全国的60％。此外，各条江河中下游的广大农村地区排捞标 准更低，随着农村经济的发展，远不能满足目前防洪排涝的要求。 （3）人口增长和经济发展使受灾程度加深。一方面抵御洪涝灾害的能力受到削弱，另一方面由于社会经济发展却使受灾程度大幅度增加。建国以后人口增加了一倍多，尤其是东部地区人口密集，长江三角洲的人口密度为全国平均密度的10倍。全国1949年工农业总产值仅466亿元，至1988年已达24089亿元，增加了51倍。近10年来，乡镇企业得到迅猛发展，东部、中部地区乡镇企业的产值占全国乡镇企业的总产值的98％，因经济不断发展，在相同频率洪水情况下所造成的各种损失却成倍增加。例如1991年太湖流域地区5～7月降雨量为600～900毫米，不及50年一遇，并没有超过1954年大水，但所造成的灾害和经济损失都比1954年严重得多。　　3．水体污染及其危害　　水是最重要的天然溶剂。 （1）水体富营养化 水体富营养化是一种有机污染类型，由于过多的氮、磷等营养物质进入天然水体而恶化水质。施入农田的化肥，一般情况下约有一半氮肥未被利用，流入地下水或池塘湖泊，大量生活污水也常使水体过肥。过多的营养物质促使水域中的浮游植物，如蓝藻、硅藻以及水草的大量繁殖，有时整个水面被藻类覆盖而形成“水花”，藻类死亡后沉积于水底，微生物分解消耗大量溶解氧，导致鱼类因缺氧而大批死亡。水体富营养化会加速湖泊的衰退，使之向沼泽化发展。 海洋近岸海区，发生富营养化现象，使腰鞭毛藻类（如裸沟藻和夜光虫等）等大量繁殖、密集在一起，使海水呈粉红色或红褐色，称为赤潮，对渔业危害极大。近年来渤海北部和南海已多次发生。 （2）有毒物质的污染 有毒物质包括两大类：一类是指汞、镉、铝、铜、铅、锌等重金属；另一类则是有机氯、有机磷、多氯联苯、芳香族氨基化合物等化工产品。许多酶依赖蛋白质和金属离子的络合作用才能发挥其作用，因而要求某些微量元素（例如锰、硼、锌、铜、钼、钴等），然而，不合乎需要的金属，例如汞和铅，甚至必不可少的微量元素的量过多，如锌和铜等，都能破坏这种蛋白质和金属离子的平衡，因而削弱或者终止某些蛋白质的活性。例如汞和铅与中枢神经系统的某些酶类结合的趋势十分强烈，因而容易引起神经错乱，如疯病、精神呆滞、昏迷以至死亡。此外，汞和一种与遗传物质DNA一起发生作用的蛋白质形成专一性的结合，这就是汞中毒常引起严重的先天性缺陷的原因。 这些重金属与蛋白质结合不但可导致中毒，而且能引起生物累积。重金属原子结合到蛋白质上后，就不能被排泄掉，并逐渐从低剂量累积到较高浓度，从而造成危害。典型例子就是曾经提到过的日本的水俣病。经过调查发现，金属形式的汞并不很毒，大多数汞能通过消化道而不被吸收。然而水体沉积物中的细菌吸收了汞，使汞发生化学反应，反应中汞和甲基团结合产生了甲基汞（Hg-CH3）的有机化合物，它和汞本身不同，甲基汞的吸收率几乎等于100％，其毒性几乎比金属汞大100倍，而且不易排泄掉。 有机氯（或称氯化烃）是一种有机化合物，其中一个或几个氢原子被氯原子取代，这种化合物广泛用于塑料、电绝缘体、农药、灭火剂、木材防腐剂等产品。有机氯具有2个特别容易产生生物累积的特点，即化学性质极端稳定和脂溶性高，而水溶性低。化学性质稳定说明既不易在环境中分解，也不能被有机体所代谢。脂溶性高说明易被有机体吸收，一旦进入就不能排泄出去，因为排泄要求水溶性，结果就产生生物累积，形成毒害。典型的有机氯杀虫剂如DDT、六六六等，由于它们对生物和人体造成严重的危害已被许多国家所禁用。 （3）热污染 许多工业生产过程中产生的废余热散发到环境中，会把环境温度提高到不理想或生物不适应的程度，称为热污染。例如发电厂燃料释放出的热有2／3在蒸气再凝结过程中散入周围环境，消散废热最常用的方法是由抽水机把江湖中的水抽上来，淋在冷却管上，然后把受热后的水还回天然水体中去。从冷却系统通过的水本身就热得能杀死大多数生物。而实验证明，水体温度的微小变化对生态系统有着深远的影响。 （4）海洋污染 随着人口激增和生产的发展，中国海洋环境已经受到不同程度的污染和损害。 1980年调查表明，全国每年直接排入近海的工业和生活污水有66.5亿吨，每年随这些污水排入的有毒有害物质为石油、汞、镉、铅、砷、铝、氰化物等。全国沿海各县施用农药量每年约有四分之一流入近海，约5万多吨。这些污染物危害很广，长江口、杭州湾的污染日益严重，并开始危及中国最大渔场舟山群岛。 海洋污染使部分海域鱼群死亡、生物种类减少，水产品体内残留毒物增加，渔场外移、许多滩涂养殖场荒废。例如胶州湾，1963～1964年海湾潮间带的海洋生物有171种；1974～1975年降为30种；80年代初只有17种。莱州湾的白浪河口，银鱼最高年产量为30万千克，1963年约有10万千克，如今已基本绝产。

审美观的词语解释是：审美主体对美的总的看法。从审美的角度看世界，是世界观的组成部分。审美观的词语解释是：审美主体对美的总的看法。从审美的角度看世界，是世界观的组成部分。拼音是：shěnměiguān。词性是：名词。结构是：审(上下结构)美(上下结构)观(左右结构)。注音是：ㄕㄣˇㄇㄟˇㄍㄨㄢ。审美观的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈谓审美主体对美的总的看法。引从维熙《白云飘落天幕》：“我们这代人，特别是姑娘，都具有独特的审美观。”二、网络解释审美观审美观从审美的角度看世界，是世界观的组成部分。审美观是在人类的社会实践中形成的，和政治、道德等其他意识形态有密切的关系。不同的时代、不同的文化和不同社会集团的人具有不同的审美观。审美观具有时代性、民族性、人类共同性，在阶级社会具有阶级性。美是人类社会实践的产物，是人类积极生活的显现，是客观事物在人们心目中引起的愉悦的情感。关于审美观的单词inaestheticaesthetic关于审美观的成语谛分审布揆情审势审曲面_明法审令傍观者审，当局者迷审几度势美轮美奂美益求美关于审美观的词语明法审令审慎从事博学审问谛分审布审几度势量己审分熟思审处揆情审势审慎行事详计审处关于审美观的造句1、通过自己的学习过程，积累创作经验，培养审美兴趣，增长审美能力，提升审美观念。2、觉得猫可爱的，只是一些审美观扭曲的爱猫人士。3、男性的审美观没变，女性身材却出现了这种开倒车式的变化。4、正确的审美观是我们在良莠不齐的小说世界中阅读时的航标灯。5、遗憾的是你早已确定审美观，可人生观、世界观还充满迷惑。点此查看更多关于审美观的详细信息

让孩子有想象力，让孩子有音乐感，让孩子开心，让孩子可以唱歌，让孩子有一门艺术。有意义的。

【篇一】八一建军节活动总结 　　近日，为纪念中国人民解放军建军x周年，进一步激发家政干部的爱党爱国爱军热情，加强财政干部的国防看念，区财政局组织开展庆祝八一建军节的主题运动。 　　1、国防讲座解形势 　　省政协办公厅人事处副调研员以“我国周边平安态势及所面临的威胁和挑战”为题，应用视频短片结合实际案例，详细解说了当前国际形势、我国周边平安形势，历史的沉痛教训和我国 军事力量的长足成长，深入浅出阐释了强军思想的精神本质，以及“在认清使命、强化担当上取得实效”的实践要求。 　　2、现役武士谈情怀 　　现役武士、财政局眷属代表南昌戒备区教育队主任邱智勇从“观齐追寻有担当”、“胸怀全局有风格”、“立异创作有温度”三方面作了情真意切的谈话，同时表达对区财政人“家国情怀”的赞赏。 　　3、退伍武士忆历史 　　退伍武士代表畅谈本身投军的生涯，回忆历史、述说现在，对当前安定连合、协调稳定的场所场面表达了珍惜之情。 　　4、纪念问候表敬意 　　区财政局党组为退伍武士、军属奉上节日纪念品，并向他们致以节日的问候和高贵的敬意，向他们一如既往地关切、支持经济社会成长，维护社会协调稳定作出的突出供献和支付的辛勤劳动表示感谢。 　　此次运动不仅富厚了财政干部职工的国防知识，更使全体干部职工在思想上、行动上真正接收爱国主义教导洗礼，加强干部职工中退役武士、军属的荣誉感、得到感和归属感。人人纷繁表示要、切记使命、雕琢前行,切实做到召之即来、来之能战、战之能胜。 　　 【篇二】八一建军节活动总结 　　今年八月一日是中国人民解放军建军X周年，在庆祝“八一”建军节的到来之际，何坊南社区结合实际与“创“先争优”活动紧密结合，拓宽主题思路，多角度、多形式开展活动，现将社区在八一期间开展的活动总结如下。 　　7月22日，社区邀请了预备役师陈教官来社区和青少年举行了庆八一国防知识大家谈为主题的国防教育讲座，社区通过对辖区青少年的国防教育，强化了他们国防观念，同时激发了他们的爱国热情。 　　7月31日社区举办了庆祝“八一”建军节座谈会。座谈会上，社区主任首先向老战士们致以了节日的祝贺和亲切的慰问!并向他们汇报了上半年的社区工作，同时，询问了老战士们的生活和身体状况，希望大家在保重身体、安度晚年的同时，积极发挥余热，保持和发扬革命本色，主动参与一些力所能及的社区建设活动。到会的优抚对象畅所欲言，气氛热烈，对社区的工作表示满意，并感谢社区对优抚对象的关心。 　　8月1日社区组织辖区志愿者看望辖区革命伤残军人详细询问生活情况，并为伤残军人打扫卫生活动。通过庆祝“八一‘建军节开展拥军优属，拥政爱民活动，为构建和谐社区做出了积极贡献。 　 【篇三】八一建军节活动总结 　　值此中国人民解放军建军x周年来临之际，为进一步的发扬我村拥军优属的优良传统，维护军政军民团结的良好局面，进一步做好“双拥”工作，按照上级政府的相关指示，积极研究新情况，解决新问题，适应新形势，与时俱进，改革创新，不断推动“双拥”工作向更高层次发展，现将建军节期间拥军优属相关活动情况总结如下： 　　一、加强领导，形成齐抓共管“双拥”工作新格局 　　强化领导促进“双拥”工作合力形成，村支两委始终把“双拥”工作摆在稳定社会、经济发展的重要位置，纳入全村经济发展总规划，常抓不懈。村支两委定期召开会议研究“双拥”工作重大事项，部署“双拥”工作任务，形成了村干部亲自抓，各社长协调配合，村民积极参与，齐抓共管的“双拥”工作新格局，齐抓共管，互相补台，形成整体工作合力，广泛开展军民共建活动，确保拥政爱民工作与拥军优属工作协调发展。 　　二、强化宣传教育营造良好“双拥”氛围 　　弘扬爱国主义精神，增强国防观念，提高广大群众拥军爱国的自觉性，必须做好广泛深入宣传和教育工作村支两委把加强宣传教育作为“双拥”工作的一项重要内容来抓，运用墙报、宣传栏等开展宣传教育。在征兵期间大力宣传，使广大适龄青年积极踊跃应征入伍，为部队添砖加瓦，输送新的血液。 　　三、积极开展“双拥”活动，发动社会力量为优抚对象做好事 　　拥军优属，拥政爱民是我国 军民在长期革命斗争和社会主义建设中形成的光荣传统。一是在“八·一”期间组织复员军人代表、伤残军人代表、现役军人家属代表和退伍军人代表参加“八·一”座谈会，共商全村的发展大计为我村的经济建设出谋划策;二是在“八·一”和春节期间组织慰问组慰问优抚对象，让他们感受到政府对他们的关怀和爱护;三是给在部队服役的战士写信，让他们了解党和政府对家里的优待情况，了解我村的经济发展，使现役军人在部队里能安心投入到保家卫国的工作中去。同样也使他们感到“一人参军全家光荣”，发扬我军的优良传统。四是在全村组织为优抚对象做好事，送温暖等活动，让他们感受到全社会对他们的关心及照料;同时老革命军人为他们讲述当年为祖国建设英勇战斗的事迹，使他们了解历史，受到教育，以此激励广大青少年珍惜今天的美好生活，更加热爱祖国，热爱我们的子弟兵。 　　我村的双拥工作取得了一定的成绩，但是我们也应该认识到工作中的不足之处。在以后的工作当中，我们要继续不断推动双拥各项工作的开展，推动双拥工作上一个新台阶。 　　 【篇四】八一建军节活动总结 　　为庆祝建军节的到来，结合我街的实际将“创先争优”活动与街道共建互助联合会紧密结合，拓宽主题思路，多角度、多形式开展活动，以开展“双拥共建促和谐”行动为主题，本着资源共享，社区共建的原则，开展拥军优属，拥政爱民活动，把爱心献给为我国国防建设，为保卫国家安宁做出突出贡献的人。通过文化拥军、情感拥军、服务拥军等形式，将纪念活动组织的扎实生动又富有实效，现将灵山街道党工委在八一期间开展的活动总结如下： 　　一、领导高度重视 　　双拥工作长期以来都受到街道办事处党工委领导的高度重视，今年八一前夕，党工委领导组织召开双拥工作专题会议，要求要在“八一”节期间，要将双拥活动开展得有声有色。 　　二、活动内容丰富多彩 　　(1)志愿服务进军营 　　八一期间，钢绳社区与鞍钢双山医院灵山门诊的医护工作者组织了一支志愿者服务队伍，走进军营为部队官兵进行健康体检，并接受了官兵们的医疗咨询，受到了官兵们的热烈欢迎。 　　(2)文艺节目进军营 　　灵山街道红旗社区走进灵山消防队送去了一台“庆八一双拥共建、军民鱼水一家亲”慰问演出。社区艺术团表演的舞蹈《妻子》，赞美了军人妻子舍小家，为大家的无私奉献精神。军民同台献艺，节目异彩纷呈，受到消防官兵的热烈欢迎。整个联欢会体现了军爱民，民拥军，军民鱼水一家亲，双拥共建促和谐的浓厚氛围。 　　(3)温馨关爱进军营 　　为了切实做好军地人口和计划生育“双管双助”工作，解决军人家属和营区流动人口在生产、生活、生育等方面的困难与问题，促进军地人口计生工作的健康发展，2014年7月28日，灵山街道党工委在共建部队灵山消防队开展了“真情关爱服务”进军营活动。 　　通过此次活动，向部队官兵宣传计生政策知识、生殖健康知识，深受官兵们的欢迎。 　　(4)体育活动进军营 　　八一期间，街道党工委组织开展军队和地方乒乓球友谊赛，增进地方和驻地部队的友谊，增强军民身体素质，促进团队凝聚精神。 　　7月28日，街道党工委组织共建部队官兵以及辖区乒乓球爱好者，开展乒乓球友谊赛，队员奋力拼搏，观众呐喊助威，比赛高 潮迭起,精彩纷呈。 　　7月29日，红拖社区组织辖区中小学生来到灵山消防队，参观了消防队里先进的消防车及各种消防设备，观摩了消防战士们的消防演练，看到战士们如履平地似的迅速爬上四层楼高的训练塔，同学们禁不住啧啧称奇。同时，开展了趣味竞技体育友谊比赛。 　　一系列活动的开展，加强了学生对军人的了解，增进了学生对军人的爱戴之情。

乙卯正月二十日夜记梦拼音如下：shí nián shēng sǐ liǎng máng máng ， bù sī liáng ， zì nán wàng。十年生死两茫茫，不思量，自难忘。qiān lǐ gū fén ， wú chù huà qī liáng。千里孤坟，无处话凄凉。zòng shǐ xiāng féng yīng bù shí ， chén mǎn miàn ， bìn rú shuāng。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。yè lái yōu mèng hū huán xiāng ， xiǎo xuān chuāng ， zhèng shū zhuāng。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。xiāng gù wú yán ， wéi yǒu lèi qiān háng。相顾无言，惟有泪千行。liào dé nián nián cháng duàn chù ， míng yuè yè ， duǎn sōng gāng。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。作品简介与赏析《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》是宋代文学家苏轼为悼念原配妻子王弗而创作的一首悼亡词，表现了绵绵不尽的哀伤和思念。此词情意缠绵，字字血泪。上阕写词人对亡妻的深沉的思念，写实；下阕记述梦境，抒写了词人对亡妻执着不舍的深情，写虚。上阕记实，下阕记梦，虚实结合，衬托出对亡妻的思念，加深全词的悲伤基调。全词采用白描手法，出语如话家常，却字字从肺腑镂出，自然而又深刻，平淡中寄寓着真淳，思致委婉，境界层出，为脍炙人口的名作。