从互联网角度看,网络安全问题的主要原因是什么?

网络安全的威胁和挑战非常多，以下是一些常见的威胁和挑战： 1.病毒和恶意软件：病毒和恶意软件可以通过电子邮件、下载、社交媒体等途径传播，它们可以窃取个人信息、破坏系统、加密文件等。 2.网络钓鱼：网络钓鱼是一种欺诈行为，攻击者通过伪造电子邮件、网站等手段，诱骗用户输入个人信息或者下载恶意软件。 3.DDoS攻击：DDoS攻击是一种通过向目标服务器发送大量请求来使其瘫痪的攻击方式。 4.数据泄露：数据泄露是指未经授权的个人信息被泄露，这可能会导致身份盗窃、信用卡欺诈等问题。 5.无线网络攻击：无线网络攻击是指攻击者通过无线网络入侵目标设备或者窃取无线网络密码等。 6.社交工程：社交工程是指攻击者通过欺骗、诱骗等手段获取用户的敏感信息。 7.云安全问题：随着云计算的普及，云安全问题也越来越受到关注，如云存储数据泄露、云服务提供商的安全漏洞等。 8.物联网安全问题：物联网设备的普及也带来了新的安全威胁，如设备漏洞、数据泄露等。 以上只是网络安全威胁和挑战的一部分，随着技术的不断发展，网络安全问题也在不断变化和升级，需要不断加强防范和应对。

我们面临的网络安全问题，很多是意识问题，要树立正确的网络安全观。网络安全是整体的而不是割裂的，是动态的而不是静态的，是开放的而不是封闭的，是相对的而不是绝对的，是共同的而不是孤立的。网络安全具有很强的隐蔽性，一个技术漏洞、安全风险可能隐藏几年都发现不了，结果是“谁进来了不知道、是敌是友不知道、干了什么不知道”长期“潜伏”在里面，一旦有事就发作了。感知网络安全态势是做好网络安全工作的基础。如果对网络攻击感知不到位、预警不及时、信息不汇总、行动不统反射弧太长，就会贻误战机。维护网络安全，首先要知道风险在哪里，是什么样的风险，什么时候发生风险，正所谓“聪者听于无声，明者见于未形”。维护网络安全的意义1、没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。在信息时代，网络安全对国家安全牵一发而动全身，同许多其他方面的安全都有着密切关系。2、网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间不是“法外之地”。网络空间是虚拟的，但运用网络空间的主体是现实的，大家都应该遵守法律，明确各方权利义务。3、网络安全和信息化是相辅相成的。安全是发展的前提，发展是安全的保障，安全和发展要同步推进。在信息时代，网络安全对国家安全牵一发而动全身，同许多其他方面的安全都有着密切关系。没有网络安全就没有经济社会稳定运行，广大人民群众利益也难以得到保障。

网络系统安全问题包括系统安全工程和系统安全管理办法。系统安全是指在系统生命周期内应用系统安全工程和系统安全管理方法，辨识系统中的隐患，并采取有效的控制措施使其危险性最小，从而使系统在规定的性能、时间和成本范围内达到最佳的安全程度。企业运行少不了系统的辅助，业务系统和操作系统的安全，是保证业务安全的前提。除了要关注信息系统的功能，还应注意系统应用的安全问题，当下却普遍存在重安全、轻应用的现象。不仅要使用强密码对信息系统进行保护，还需要进行定期进行系统检查和升级，加强系统对内和对外的双向保护。系统是否安全涉及诸多因素，包括系统开发人员的安全意识、操作人员的失误和系统的定期检查等等。 系统开发完成后，应对其进行具体化的安全评估，以免留下安全隐患没有绝对安全的系统，许多危险和攻击都是潜在的，虽然我们不能保证系统的绝对安全，但能对其提前做好防护和威胁防范。法律依据《中华人民共和国网络安全法》第七十六条　本法下列用语的含义：（一）网络，是指由计算机或者其他信息终端及相关设备组成的按照一定的规则和程序对信息进行收集、存储、传输、交换、处理的系统。（二）网络安全，是指通过采取必要措施，防范对网络的攻击、侵入、干扰、破坏和非法使用以及意外事故，使网络处于稳定可靠运行的状态，以及保障网络数据的完整性、保密性、可用性的能力。（三）网络运营者，是指网络的所有者、管理者和网络服务提供者。（四）网络数据，是指通过网络收集、存储、传输、处理和产生的各种电子数据。（五）个人信息，是指以电子或者其他方式记录的能够单独或者与其他信息结合识别自然人个人身份的各种信息，包括但不限于自然人的姓名、出生日期、身份证件号码、个人生物识别信息、住址、电话号码等。

1. 保持警惕：不要轻信陌生人的信息和要求，避免点击不明来源的链接和附件，以免被诈骗。2. 提高安全意识：加强安全意识培训，提高员工对网络安全的认识和技能，避免泄露个人信息和敏感信息。3. 使用安全软件：使用防病毒软件、防火墙和反间谍软件等安全软件，及时更新软件补丁，加强网络安全防护。4. 保护个人信息：不要随意泄露个人信息，避免在公共场合使用公共Wi-Fi，尽量使用加密的网络连接，保护个人信息安全。5. 加强密码保护：使用强密码，并定期更换密码，不要使用相同的密码或简单的密码，以免被破解。6. 定期备份数据：定期备份重要数据和文件，避免数据丢失或被篡改。7. 及时更新系统：及时更新操作系统和软件，以修复已知的漏洞和安全问题，加强系统安全性。

谢邀！在生活中，有一个让我最没有安全感的事情是网络安全问题。随着科技的进步，我们的生活越来越离不开网络，但同时也暴露于各种网络安全威胁之下。首先，网络诈骗是一个普遍存在的问题。通过电子邮件、社交媒体和网络购物等渠道，有些人利用虚假的身份或信息来骗取他人的财产。例如，有些人会冒充银行或政府机构发送钓鱼邮件，引诱受害者提供个人信息。这种诈骗手段层出不穷，让我们难以辨别真伪，从而陷入被骗的危险。其次，个人隐私泄露也是一个值得关注的问题。在网络时代，我们的个人信息被广泛收集和利用，例如，社交媒体平台收集我们的个人喜好和行为习惯，商家收集我们的购物记录和消费习惯。如果这些信息被恶意利用，我们的隐私将受到侵犯，甚至可能导致财务损失或身份盗窃。此外，网络病毒和恶意软件的存在也给我们的安全带来了威胁。这些恶意程序可能会感染我们的电脑或手机，并窃取我们的个人信息，破坏我们的系统或让我们成为黑客攻击的目标。尽管我们可以通过安装杀毒软件和保持系统更新来减少风险，但这并不能完全消除威胁。针对这些问题，我们可以采取一些措施来提高网络安全。首先，我们应该保持警惕，不轻易相信来自陌生人或不可靠来源的信息，尽量避免点击可疑链接或下载未知的软件。其次，我们应该加强个人信息的保护，定期检查隐私设置，并谨慎地分享个人信息。同时，我们应该时刻保持软件和系统的更新，并定期备份重要的数据。总之，网络安全问题对我们的生活构成了一定的威胁，但只要我们保持警惕并采取适当的措施，我们可以最大限度地减少风险，并享受安全的网络体验。

日常生活中网络安全问题如下：1、网络系统安全。网络系统安全主要是指计算机和网络本身存在的安全问题，也就是保障电子商务平台的可用性和安全性的问题，其内容包括计算机的物理、系统、数据库、网络设备、网络服务等安全问题；2、网络信息安全。信息安全问题是电子商务信息在网络的传递过程中面临的信息被窃取、信息被篡改、信息被假冒和信息被恶意破坏等问题。如电子的交易信息在网络上传输过程中，可能被他人非法修改、删除或重放（只能使用一次的信息被多次使用），从而使信息失去原有的真实性和完整性，网络硬件和软件问题导致信息传递的丢失、谬误及一些恶意程序的破坏而导致电子商务信息遭到破坏；3、网络交易安全。交易安全问题是指在电子商务虚拟市场交易过程中存在的交易主体真实性、资金的被盗用、合同的法律效应、交易行为被抵赖等问题。如电子商务交易主体必须进行身份识别，若不进行身份识别，第三方就有可能假冒交易一方的身份，破坏交易，损害被假冒一方的声誉或盗窃被假冒一方的交易成果，甚至进行欺诈。【法律依据】：《中华人民共和国国家安全法》第二十五条国家建设网络与信息安全保障体系，提升网络与信息安全保护能力，加强网络和信息技术的创新研究和开发应用，实现网络和信息核心技术、关键基础设施和重要领域信息系统及数据的安全可控；加强网络管理，防范、制止和依法惩治网络攻击、网络入侵、网络窃密、散布违法有害信息等网络违法犯罪行为，维护国家网络空间主权、安全和发展利益。

网络安全的威胁和挑战有哪些？网络安全的威胁和挑战包括以下几个方面：1. 病毒和恶意软件：病毒和恶意软件可以通过电子邮件、下载、社交媒体等途径传播，破坏计算机系统和数据。2. 网络钓鱼：网络钓鱼是一种欺骗性的行为，通过伪装成合法的网站或电子邮件，骗取用户的个人信息和密码。3. 黑客攻击：黑客攻击是指未经授权的人员通过网络入侵系统，窃取数据或破坏系统。4. 数据泄露：数据泄露是指未经授权的人员获取敏感数据，如个人身份信息、信用卡信息等。5. 无线网络攻击：无线网络攻击是指通过无线网络入侵系统，窃取数据或破坏系统。6. 社交工程：社交工程是指通过欺骗、诱骗等手段获取用户的个人信息和密码。7. 物联网安全：物联网安全是指物联网设备的安全问题，如未经授权的访问、数据泄露等。8. 人工智能安全：人工智能安全是指人工智能系统的安全问题，如数据隐私、算法歧视等。

面对网络安全问题，被陌生人发送不雅照是一种常见的安全风险。遇到这种情况，应该采取以下几个措施：1. 保持冷静：遇到这种情况，首先要保持冷静，不要慌张或者着急，冷静分析处理方式。不要被威胁或者恐吓的语言所吓到。2. 删除联系：首要的应对方式是删除发送这些不雅照的陌生人联系方式。打开手机里的微信、QQ、微博或者其他社交软件，找到对方的聊天记录，将对方加为黑名单或者从联系人列表中删除，避免对方多次发送不雅照或者其他的威胁信息。3. 保护隐私：小心你的隐私信息被他人盗用。例如，修改密码、删除重要信息等，并且适当增强手机的安全性能，如设置密码、指纹等。4. 寻求帮助：如果自己无法解决这个问题，可以向身边的朋友、家人、专业顾问、网络安全机构或者互联网平台求助，获取专业的帮助和建议。同时，也可以寻求网络安全官方渠道的帮助，例如公安局和网络安全机构。5. 报警处理：如果陌生人以此为威胁，继续发送不雅照，并且对你进行恐吓，可以向公安机关报警，将其行为列为违法犯罪行为，寻求法律保护。最后，我们应该保持警醒，提高自己的网络安全意识，遵守个人隐私和网络安全规范，并定期对自己的账号、密码等进行安全检查和加固，让自己远离网络骚扰和陷阱！

学生防范网络安全的方式如下：1、加强网络安全法制知识学习。为了提高网络安全防范意识，首先，学校要加强网络安全法规的宣传教育，提高大学生网络安全法制观念。要采取多种形式，大力宣传关于网络安全法律法规，通过网络安全法规的宣传教育，让大学生了解在上网过程中，可以做什么，不能做什么，自觉养成遵守网络安全法规的良好习惯，避免网络诈骗事故的发生。2、加强自身信息的保护。在生活中，许多网络诈骗就是通过窃取他人信息来骗取钱财等，因此我们有必要加强自身信息的保护，因此作为在校学生，可以利用课余时间，对网络安全的基本理论知识和系统安全策略进行学习，如加密解密算法、防火墙工作原理、作用，系统漏洞及修补方法，病毒处理等知识，以此保证自己电脑信息的安全，也可以防止在网络购物过程中，自己的信息被泄露。3、不盲目跟风，不做超前消费者。作为学生，我们的经济来源较单一 ，资金来源几乎完全依赖于父母，没有完全自主地经济权。学生个人应该树立正确的世界观、人生观、价值观，更要树立自己的理财观 养成良好的理财习惯，加强自己的理财意识，约束自身不切实际的消费和物质欲望，不应该盲目跟风，要自觉抵制社会不良诱惑，避免深受其害，更不能把网络信贷的“工具”异化为非理性消费的借口。

智慧城市中的网络安全问题有哪些需要注意的点？智慧城市中的网络安全问题有哪些需要注意的点？随着物联网技术的不断发展和普及，智慧城市的建设也在逐渐推进。然而，智慧城市的建设涉及到大量的信息交互和数据传输，因此其网络安全问题成为一个十分值得关注的话题。本文将介绍智慧城市中的网络安全问题，以及需要注意的点。一、智慧城市中的网络安全问题智慧城市中的网络安全问题包括：1.网络攻击。智慧城市中存在大量的关键设施和信息系统，如城市交通、供水、能源等系统。如果这些系统遭到网络攻击，将会对城市的正常运行和居民的生活带来极大的威胁。2.数据安全。智慧城市中涉及到的数据包括城市运行的实时数据和市民的个人信息等敏感数据，这些数据的泄漏会对城市、市民和企业造成重大损失。3.硬件安全。智慧城市中使用的大量设备中很多是物联网设备，它们容易被攻击者利用进行黑客攻击，从而对城市造成重大损失。二、需要注意的点为了确保智慧城市在建设过程中的网络安全性，需要注意以下几点：1.系统安全。智慧城市系统的安全性是智慧城市建设的核心，必须在设计、开发和运行阶段考虑到安全性。需要采取各种措施加强安全性，如使用可靠的身份验证、加密技术以及漏洞修补和更新等。2.数据安全。为了保护市民个人信息和城市运行数据的安全性，应采取各种措施，包括访问控制、数据加密、数据备份和恢复等。3.硬件安全。物联网设备的安全威胁性已被公认。因此，应采取措施防止未经授权的访问，并对硬件进行漏洞修复、过期软件更新等操作。4.应急响应。建立应急响应机制是智慧城市安全的重要保障。一旦发生安全事件，应急响应机制能够迅速响应，限制损失最小化，并采取措施防止持续的攻击。结论智慧城市的建设是一个复杂而重要的系统工程，在建设过程中要注意网络安全。系统安全、数据安全和硬件安全都是智慧城市的关键保障，应该采取相应的措施进行加强。此外，建立应急响应机制是智慧城市安全的重要保障。只有加强网络安全，才能确保智慧城市安全可靠、可持续。

病毒的侵袭、黑客的非法闯入、数据窃听和拦截、拒绝服务攻击、垃圾邮件。 1、不良信息的传播通俗点，就是你玩游戏，或者聊天，账号被盗，信息被别人获取。如果你用的是个人PC，那你的虚拟财产也会受到网络黑客的威胁。在网络中，没有安全的地方。 2、网络发展的早期，人们更多地强调网络的方便性和可用性，而忽略了网络的安全性。当网络仅仅用来传送一般性信息的时候，安全问题并没有突出地表现出来。但是，当在网络上运行关键性的，当企业的主要业务运行在网络上，当政府部门的活动正日益网络化的时候，计算机网络安全就成为一个不容忽视的问题。 4、影响网络不安全的因素，有很多，总结起来主要有以下几种类型： 硬件：比如说服务器故障，线路故障等。 软件：不安全的软件服务，分为人为和非人为因素。 网络操作系统：不安全的协议，比如tcp、ip协议本身就是不安全的，还有个人的不当操作。

1、Internet是一个开放的、无控制机构的网络，黑客（Hacker）经常会侵入网络中的计算机系统，或窃取机密数据和盗用特权，或破坏重要数据，或使系统功能得不到充分发挥直至瘫痪。2、Internet的数据传输是基于TCP/IP通信协议进行的，这些协议缺乏使传输过程中的信息不被窃取的安全措施。3、Internet上的通信业务多数使用Unix操作系统来支持，Unix操作系统中明显存在的安全脆弱性问题会直接影响安全服务。4、在计算机上存储、传输和处理的电子信息，还没有像传统的邮件通信那样进行信封保护和签字盖章。信息的来源和去向是否真实，内容是否被改动，以及是否泄露等，在应用层支持的服务协议中是凭着君子协定来维系的。扩展资料：随着计算机技术的飞速发展，信息网络已经成为社会发展的重要保证。有很多是敏感信息，甚至是国家机密。所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击（例如信息泄漏、信息窃取、数据篡改、数据删添、计算机病毒等）。同时，网络实体还要经受诸如水灾、火灾、地震、电磁辐射等方面的考验。电信正在迅速发展，这主要是得益于电子邮件和其他形式的高技术通信。然而，“千禧世代”在大部分情况下已不再使用电子邮件，而喜欢采用即时信息和社交网站与同伴联系。这些技术及其他新技术正在建立起几乎与现实世界中完全一样的复杂而广泛的社会。参考资料：百度百科--网络安全

从目前网络安全所暴露出的问题来看，重要包括两个大的方面，即自然因素引起的网络安全问题和人为因素引起的网络安全问题。以下我们着重分析这两种网络安全问题。计算机系统硬件和通讯设施极易遭受到自然环境的影响，如：各种自然灾害（如地震、泥石流、水灾、风暴、建筑物破坏等）对计算机网络构成威胁。没有网络安全就没有国家安全，就没有经济社会稳定运行，广大人民群众利益也难以得到保障。

（1）泄密窃密危害加大。（2）核心设备安全漏洞或后门难以防控。（3）病毒泛滥防不胜防。（4）网络攻击从技术炫耀转向利益驱动。

企业主要面临两种威胁，一种是网络层威胁，如防火墙、VPN、IPS等，一种是内容威胁，如病毒、垃圾邮件、WEB过滤。我的解决方法就是使用熊猫安全网关GDP9000，安装上熊猫安全网关，使用了熊猫安全软件之后，再没出现过安全问题。

网络信息安全问题对大学生会产生哪些不良影响，具体如下：大学生面临的信息安全问题。在信息与网络技术迅猛发展的时代，网络大众化使信息安全问题日益突出，同时也给大学生带来了不可忽视的影响。当前，大学生主要面临的信息安全问题有：物理安全威胁、操作系统安全威胁、网络安全威胁。物理安全威胁。物理安全威胁即存放在计算机、网络设备的机房以及信息系统的设备和存储数据的介质等受到物理环境、自然灾难以及人为操作失误和恶意操作等的威胁。随着信息化时代的发展，人们的书写习惯也在发生改变，越来越多的人们更喜欢将书面文字变为电子文档存放在计算机中。这一习惯的改变在给各项工作带来便利的同时，也给有心人带来了窃取资料的新方法。物理安全威胁中最常见的就是摆渡攻击。摆渡攻击是一种专门针对移动存储设备，从与互联网物理隔离的内部网络中窃取文件资料的信息攻击手段。简单地说，摆渡攻击可以利用U盘等移动存储设备作为"渡船"，间接从内网中将秘密文件窃取出来。现在大学生的安全防范意识比较薄弱，使用移动存储介质时存在内外网通用的情形。黑客正是利用这一点，将木马、病毒隐藏在互联网上，待用户浏览网页时不慎将病毒、木马下载到个人电脑中，再通过U盘等存储介质带入内网，导致内网中的文件被窃取泄密。操作系统安全威胁。操作系统安全威胁是指危害操作系统的错误配置、漏洞、后门、特洛伊木马等，通常能够实现非法用户对计算机资源的非法存取。操作系统是一个资源管理系统，管理计算机系统的各种资源，用户通过它获得对资源的访问权限。安全的操作系统除了要实现普通操作系统的功能外，还要保证它所管理资源的安全性，包括保密性、完整性和可用性。操作系统安全威胁里，最常见的是弱口令。登录口令是保护操作系统及数据的第一道屏障，黑客会通过攻击系统的用户名和密码进入系统。如果用户设置口令过于简单，黑客就可以通过口令猜测、注入攻击等多种方式入侵电脑，破坏数据，盗取文件，造成用户的隐私泄露。比如当我们登录计算机在进行身份验证的时候，如果设置的口令强度不高，我们的登录信息就很容易被他人窃取，进而造成个人隐私被泄露。网络安全威胁。随着互联网技术的不断发展，网络媒体的影响力越来越大，互联网上的安全威胁也逐渐增多。当前，互联网已经成为大学生学习、生活的一部分。使用互联网有助于增强大学生的自主学习和独立思考能力，但同时也带来了许多安全威胁。由于部分大学生缺乏自我保护意识，特别容易成为黑客侵害的对象。

网络安全已经成为我国面临的最复杂、最现实、最严峻的非传统安全问题之一。没有网络安全就没有国家安全，就没有经济社会稳定运行，广大人民群众利益也难以得到保障。当今世界，以互联网为代表的新兴技术日新月异，对人类社会的发展进程产生深刻影响。网络安全问题也相伴而生，世界范围内侵害个人隐私、侵犯知识产权、网络犯罪等时有发生，网络监听、网络攻击、网络恐怖主义活动等成为全球公害。网络安全的重要性数字信息浪潮风云激荡，网络技术发展日新月异。互联网是把双刃剑，机遇与挑战并行，便捷和风险共生，许多新情况因网而兴、新问题因网而生、新隐患因网而增。网络安全牵一发而动全身，已成为我国面临的最复杂、最现实、最严峻的非传统安全问题之一。现实警示我们，网络安全的“哨兵”一刻不能打盹。加强网络安全预警监测，确保大数据安全，实现全天候全方位感知和有效防护。贯彻落实好《中华人民共和国网络安全法》，依法加强网络空间治理，净化网络环境，使网络空间清朗起来。切实维护国家网络空间主权安全，共同构建网络空间命运共同体。

涉及网络与信息安全的主要问题包括以下几个方面：1. 网络系统安全：网络系统安全主要是指计算机和网络本身存在的安全问题，也就是保障电子商务平台的可用性和安全性的问题，包括计算机的物理、系统、数据库、网络设备、网络服务等安全问题。2. 网络信息安全：信息安全问题是电子商务信息在网络的传递过程中面临的信息被窃取、信息被篡改、信息被假冒和信息被恶意破坏等问题。3. 交易安全：交易安全主要是保障电子商务交易的可靠性、有效性和安全性，防止交易数据被篡改或泄漏。4. 身份认证和访问控制：身份认证和访问控制是确保只有合法的用户可以访问相应的电子商务平台，同时保证用户的信息安全和隐私。5. 数据安全：数据安全是指电子商务中涉及的重要数据不能被未经授权的第三方获取、使用或泄露的问题。6. 网络安全技术同质性与技术滥用风险：网络信息系统软硬件产品技术具有高度同质性，缺少技术多样性，极易构成大规模网络安全事件触发条件。7. 网络安全威胁技术的工具化：网络安全威胁技术的工具化，让攻击操作易千实现，使网络攻击活动日益频繁和广泛流行。以上是涉及网络与信息安全的主要问题，为了保障网络安全，需要采取一系列的措施，如身份认证、防火墙、数据加密、入侵检测等。同时，也需要提高用户的安全意识和操作技能，共同维护网络的安全和稳定。

人为失误造成的安全问题；人为的恶意攻击；网络软件漏洞；互联网络不安全因素；病毒入侵；观看非法视频；远程访问工具等；想学习网络安全可以看看优就，业

　　病毒的侵袭、黑客的非法闯入、数据窃听和拦截、拒绝服务攻击、垃圾邮件。 　　1、不良信息的传播通俗点，就是你玩游戏，或者聊天，账号被盗，信息被别人获取。如果你用的是个人PC，那你的虚拟财产也会受到网络黑客的威胁。在网络中，没有安全的地方。 　　2、网络发展的早期，人们更多地强调网络的方便性和可用性，而忽略了网络的安全性。当网络仅仅用来传送一般性信息的时候，安全问题并没有突出地表现出来。但是，当在网络上运行关键性的，当企业的主要业务运行在网络上，当政府部门的活动正日益网络化的时候，计算机网络安全就成为一个不容忽视的问题。 　　4、影响网络不安全的因素，有很多，总结起来主要有以下几种类型： 　　硬件：比如说服务器故障，线路故障等。 　　软件：不安全的软件服务，分为人为和非人为因素。 　　网络操作系统：不安全的协议，比如tcp、ip协议本身就是不安全的，还有个人的不当操作。

从目前网络安全所暴露出的问题来看，重要包括两个大的方面，即自然因素引起的网络安全问题和人为因素引起的网络安全问题。以下我们着重分析这两种网络安全问题。计算机系统硬件和通讯设施极易遭受到自然环境的影响，如：各种自然灾害（如地震、泥石流、水灾、风暴、建筑物破坏等）对计算机网络构成威胁。没有网络安全就没有国家安全，就没有经济社会稳定运行，广大人民群众利益也难以得到保障。

1、Internet是一个开放的、无控制机构的网络，黑客经常会侵入网络中的计算机系统，或窃取机密数据和盗用特权，或破坏重要数据，或使系统功能得不到充分发挥直至瘫痪。2、Internet的数据传输是基于TCP／IP通信协议进行的，这些协议缺乏使传输过程中的信息不被窃取的安全措施。3、Internet上的通信业务多数使用Unix操作系统来支持，Unix操作系统中明显存在的安全脆弱性问题会直接影响安全服务。拥有网络安全意识是保证网络安全的重要前提。许多网络安全事件的发生都和缺乏安全防范意识有关。黑客在入侵时常常会扫描你的计算机端口，如果安装了端口监视程序，该监视程序则会有警告提示。如果遇到这种入侵，可用工具软件关闭用不到的端口，比如，用“Nortonu2002Internetu2002Security”关闭用来提供网页服务的80和443端口，其他一些不常用的端口也可关闭。u2002扩展资料网络的攻击形式主要有四种方式中断、截获、修改和伪造。1、中断是以可用性作为攻击目标，它毁坏系统资源，使网络不可用。2、截获是以保密性作为攻击目标，非授权用户通过某种手段获得对系统资源的访问。3、修改是以完整性作为攻击目标，非授权用户不仅获得访问而且对数据进行修改。4、伪造是以完整性作为攻击目标，非授权用户将伪造的数据插入到正常传输的数据中。

学生防范网络安全的方式如下：1、加强网络安全法制知识学习。为了提高网络安全防范意识，首先，学校要加强网络安全法规的宣传教育，提高大学生网络安全法制观念。要采取多种形式，大力宣传关于网络安全法律法规，通过网络安全法规的宣传教育，让大学生了解在上网过程中，可以做什么，不能做什么，自觉养成遵守网络安全法规的良好习惯，避免网络诈骗事故的发生。2、加强自身信息的保护。在生活中，许多网络诈骗就是通过窃取他人信息来骗取钱财等，因此我们有必要加强自身信息的保护，因此作为在校学生，可以利用课余时间，对网络安全的基本理论知识和系统安全策略进行学习，如加密解密算法、防火墙工作原理、作用，系统漏洞及修补方法，病毒处理等知识，以此保证自己电脑信息的安全，也可以防止在网络购物过程中，自己的信息被泄露。3、不盲目跟风，不做超前消费者。作为学生，我们的经济来源较单一 ，资金来源几乎完全依赖于父母，没有完全自主地经济权。学生个人应该树立正确的世界观、人生观、价值观，更要树立自己的理财观 养成良好的理财习惯，加强自己的理财意识，约束自身不切实际的消费和物质欲望，不应该盲目跟风，要自觉抵制社会不良诱惑，避免深受其害，更不能把网络信贷的“工具”异化为非理性消费的借口。

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。网络安全从其本质上来讲就是网络上的信息安全。从广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。

主要有以下方面：1、黑客攻击；2、病毒；

可多了,有信息泄露,信息被篡改,盗取,还有病毒入侵啊什么的

对计算机信息构成不安全的因素很多， 其中包括人为的因素、自然的因素和偶发的因素。其中，人为因素是指，一些不法之徒利用计算机网络存在的漏洞，或者潜入计算机房，盗用计算机系统资源，非法获取重要数据、篡改系统数据、破坏硬件设备、编制计算机病毒。人为因素是对计算机信息网络安全威胁最大的因素，垃圾邮件和间谍软件也都在侵犯着我们的计算机网络。计算机网络不安全因素主要表现在以下几个方面：1、 计算机网络的脆弱性互联网是对全世界都开放的网络，任何单位或个人都可以在网上方便地传输和获取各种信息，互联网这种具有开放性、共享性、国际性的特点就对计算机网络安全提出了挑战。互联网的不安全性主要有以下几项：(1)网络的开放性，网络的技术是全开放的，使得网络所面临的攻击来自多方面。或是来自物理传输线路的攻击，或是来自对网络协议的攻击，以及对计算机软件、硬件的漏洞实施攻击。(2)网络的国际性，意味着对网络的攻击不仅是来自于本地网络的用户，还可以是互联网上其他国家的黑客，所以，网络的安全面临着国际化的挑战。(3)网络的自由性，大多数的网络对用户的使用没有技术上的约束，用户可以自由地上网，发布和获取各类信息。2、操作系统存在的安全问题操作系统是作为一个支撑软件，使得你的程序或别的运用系统在上面正常运行的一个环境。操作系统提供了很多的管理功能，主要是管理系统的软件资源和硬件资源。操作系统软件自身的不安全性，系统开发设计的不周而留下的破绽，都给网络安全留下隐患。(1)操作系统结构体系的缺陷。操作系统本身有内存管理、CPU 管理、外设的管理，每个管理都涉及到一些模块或程序，如果在这些程序里面存在问题，比如内存管理的问题，外部网络的一个连接过来，刚好连接一个有缺陷的模块，可能出现的情况是，计算机系统会因此崩溃。所以，有些黑客往往是针对操作系统的不完善进行攻击，使计算机系统，特别是服务器系统立刻瘫痪。(2)操作系统支持在网络上传送文件、加载或安装程序，包括可执行文件，这些功能也会带来不安全因素。网络很重要的一个功能就是文件传输功能，比如FTP，这些安装程序经常会带一些可执行文件，这些可执行文件都是人为编写的程序，如果某个地方出现漏洞，那么系统可能就会造成崩溃。像这些远程调用、文件传输，如果生产厂家或个人在上面安装间谍程序，那么用户的整个传输过程、使用过程都会被别人监视到，所有的这些传输文件、加载的程序、安装的程序、执行文件，都可能给操作系统带来安全的隐患。所以，建议尽量少使用一些来历不明，或者无法证明它的安全性的软件。(3)操作系统不安全的一个原因在于它可以创建进程，支持进程的远程创建和激活，支持被创建的进程继承创建的权利，这些机制提供了在远端服务器上安装“间谍”软件的条件。若将间谍软件以打补丁的方式“打”在一个合法用户上，特别是“打”在一个特权用户上，黑客或间谍软件就可以使系统进程与作业的监视程序监测不到它的存在。(4)操作系统有些守护进程，它是系统的一些进程，总是在等待某些事件的出现。所谓守护进程，比如说用户有没按键盘或鼠标，或者别的一些处理。一些监控病毒的监控软件也是守护进程，这些进程可能是好的，比如防病毒程序，一有病毒出现就会被扑捉到。但是有些进程是一些病毒，一碰到特定的情况，比如碰到5月1日，它就会把用户的硬盘格式化，这些进程就是很危险的守护进程，平时它可能不起作用，可是在某些条件发生，比如5月1日，它才发生作用，如果操作系统有些守护进程被人破坏掉就会出现这种不安全的情况。(5)操作系统会提供一些远程调用功能，所谓远程调用就是一台计算机可以调用远程一个大型服务器里面的一些程序，可以提交程序给远程的服务器执行，如telnet。远程调用要经过很多的环节，中间的通讯环节可能会出现被人监控等安全的问题。(6)操作系统的后门和漏洞。后门程序是指那些绕过安全控制而获取对程序或系统访问权的程序方法。在软件开发阶段，程序员利用软件的后门程序得以便利修改程序设计中的不足。一旦后门被黑客利用，或在发布软件前没有删除后门程序，容易被黑客当成漏洞进行攻击，造成信息泄密和丢失。此外，操作系统的无口令的入口，也是信息安全的一大隐患。(7)尽管操作系统的漏洞可以通过版本的不断升级来克服， 但是系统的某一个安全漏洞就会使得系统的所有安全控制毫无价值。当发现问题到升级这段时间，一个小小的漏洞就足以使你的整个网络瘫痪掉。3、数据库存储的内容存在的安全问题数据库管理系统大量的信息存储在各种各样的数据库里面，包括我们上网看到的所有信息，数据库主要考虑的是信息方便存储、利用和管理，但在安全方面考虑的比较少。例如：授权用户超出了访问权限进行数据的更改活动；非法用户绕过安全内核，窃取信息。对于数据库的安全而言，就是要保证数据的安全可靠和正确有效，即确保数据的安全性、完整性。数据的安全性是防止数据库被破坏和非法的存取；数据库的完整性是防止数据库中存在不符合语义的数据。4 、防火墙的脆弱性防火墙指的是一个由软件和硬件设备组合而成、在内部网和外部网之间、专用网与网之间的界面上构造的保护屏障.它是一种硬件和软件的结合，使Internet 与Intranet 之间建立起一个安全网关（Security Gateway），从而保护内部网免受非法用户的侵入。但防火墙只能提供网络的安全性，不能保证网络的绝对安全，它也难以防范网络内部的攻击和病毒的侵犯。并不要指望防火墙靠自身就能够给予计算机安全。防火墙保护你免受一类攻击的威胁，但是却不能防止从LAN 内部的攻击，若是内部的人和外部的人联合起来，即使防火墙再强，也是没有优势的。它甚至不能保护你免受所有那些它能检测到的攻击。随着技术的发展，还有一些破解的方法也使得防火墙造成一定隐患。这就是防火墙的局限性。 5、其他方面的因素计算机系统硬件和通讯设施极易遭受到自然的影响，如：各种自然灾害（如地震、泥石流、水灾、风暴、物破坏等）对构成威胁。还有一些偶发性因素，如电源故障、设备的机能失常、软件开发过程中留下的某些漏洞等，也对计算机网络构成严重威胁。此外不好、规章制度不健全、安全管理水平较低、操作失误、渎职行为等都会对计算机信息安全造成威胁。计算机网络安全的对策，可以从一下几个方面进行防护：1、 技术层面对策对于技术方面，计算机网络安全技术主要有实时扫描技术、实时监测技术、防火墙、完整性保护技术、病毒情况分析报告技术和系统安全管理技术。综合起来，技术层面可以采取以下对策：(1)建立安全管理制度。提高包括系统管理员和用户在内的人员的技术素质和职业修养。对重要部门和信息，严格做好开机查毒，及时备份数据，这是一种简单有效的方法。(2)网络访问控制。访问控制是网络安全防范和保护的主要策略。它的主要任务是保证网络资源不被非法使用和访问。它是保证网络安全最重要的核心策略之一。访问控制涉及的技术比较广，包括入网访问控制、网络权限控制、目录级控制以及属性控制等多种手段。(3)数据库的备份与恢复。数据库的备份与恢复是数据库管理员维护数据安全性和完整性的重要操作。备份是恢复数据库最容易和最能防止意外的保证方法。恢复是在意外发生后利用备份来恢复数据的操作。有三种主要备份策略：只备份数据库、备份数据库和事务日志、增量备份。(4)应用密码技术。应用密码技术是信息安全核心技术，密码手段为信息安全提供了可靠保证。基于密码的数字签名和身份认证是当前保证信息完整性的最主要方法之一，密码技术主要包括古典密码体制、单钥密码体制、公钥密码体制、数字签名以及密钥管理。(5)切断途径。对被感染的硬盘和计算机进行彻底杀毒处理，不使用来历不明的U 盘和程序，不随意下载网络可疑信息。(6)提高网络反病毒技术能力。通过安装病毒防火墙，进行实时过滤。对网络服务器中的文件进行频繁扫描和监测，在工作站上采用防病毒卡，加强网络目录和文件访问权限的设置。在网络中，限制只能由服务器才允许执行的文件。(7)研发并完善高安全的操作系统。研发具有高安全的操作系统，不给病毒得以滋生的温床才能更安全。2、管理层面对策计算机网络的安全管理，不仅要看所采用的安全技术和防范措施，而且要看它所采取的管理措施和执行计算机安全保护、法规的力度。只有将两者紧密结合，才能使计算机网络安全确实有效。计算机网络的安全管理，包括对计算机用户的安全、建立相应的安全管理机构、不断完善和加强计算机的管理功能、加强计算机及网络的立法和执法力度等方面。加强计算机安全管理、加强用户的法律、法规和道德观念，提高计算机用户的安全意识，对防止计算机犯罪、抵制黑客攻击和防止计算机病毒干扰，是十分重要的措施。这就要对计算机用户不断进行法制教育，包括计算机安全法、计算机犯罪法、保密法、数据保护法等，明确计算机用户和系统管理人员应履行的权利和义务，自觉遵守合法信息系统原则、合法用户原则、信息公开原则、信息利用原则和资源限制原则，自觉地和一切违法犯罪的行为作斗争，维护计算机及网络系统的安全，维护信息系统的安全。除此之外，还应教育计算机用户和全体工作人员，应自觉遵守为维护系统安全而建立的一切规章制度，包括人员管理制度、运行维护和管理制度、计算机处理的控制和管理制度、各种资料管理制度、机房保卫管理制度、专机专用和严格分工等管理制度。3、安全层面对策要保证计算机网络系统的安全、可靠，必须保证系统实体有个安全的物理环境条件。这个安全的环境是指机房及其设施，主要包括以下内容：(1)计算机系统的环境条件。计算机系统的安全环境条件，包括温度、湿度、空气洁净度、腐蚀度、虫害、振动和冲击、电气干扰等方面，都要有具体的要求和严格的标准。(2)机房场地环境的选择。计算机系统选择一个合适的安装场所十分重要。它直接影响到系统的安全性和可靠性。选择计算机房场地，要注意其外部环境安全性、可靠性、场地抗电磁干扰性，避开强振动源和强噪声源，并避免设在建筑物高层和用水设备的下层或隔壁。还要注意出入口的管理。(3)机房的安全防护。机房的安全防护是针对环境的物理灾害和防止未授权的个人或团体破坏、篡改或盗窃网络设施、重要数据而采取的安全措施和对策。为做到区域安全，首先，应考虑物理访问控制来识别访问用户的身份，并对其合法性进行验证；其次，对来访者必须限定其活动范围；第三，要在计算机系统中心设备外设多层安全防护圈，以防止非法暴力入侵；第四设备所在的建筑物应具有抵御各种自然灾害的设施。

与局域网用户相比，普通拨号上网的用户在预防黑客的对抗中，往往处于更不利的地位。但是，许多上网的虫虫一向对网络安全抱着无所谓的态度，认为最多不过是被人盗用账号而损失几千元而已，却没有想到被盗用的账号如果被黑客利用做为跳板从事网络破坏活动，你可能就要背黑锅了。根据笔者一位朋友对拨号上网用户的抽样追踪发现，在广州城里，居然有三成多的用户半年以内都不更换一次账号密码!由于从事黑客活动越来越容易，是到了需要提高网络安全意识的时候了，下面的方法将有助于拨号上网用户预防黑客入侵。　　一、经常修改密码　　老生常谈了，但却是最简单有效的方法。由于许多黑客利用穷举法来破解密码，像John这一类的密码破解程序可从因特网上免费下载，只要加上一个足够大的字典在足够快的机器上没日没夜地运行，就可以获得需要的帐号及密码，因此，经常修改密码对付这种盗用就显得十分奏效。由于那么多潜在的黑客千方百计想要获得别人的密码，那么拨号上网用户就应该加强防范，以下四个原则可提高密码的抗破解能力。　　1.不要选择常用字做密码。　　2.用单词和符号混合组成密码。　　3.使用9个以上的字符做密码，使你的密码尽可能地长，对Windows系统来说，密码最少要由9个字符组成才算安全。　　4.密码组成中最好混合使用大小写字母，一般情况下密码只由英文字母组成，密码中可使用26或52个字母。若对一个8个字母组成的密码进行破解，密码中字母有无大小写之分将使破解时间产生256倍的差别。　　二、请他人安装后应立即修改密码　　这是一个很容易忽略的细节，许多用户第一次不懂得如何拨号上网，就请别人来教，这样常常把用户名和密码告诉此人，这个人记住以后就可以回去盗用服务了。所以，用户最好自己学会如何拨号后再去申请上网账号，或者首先向ISP问清如何修改自己的密码，在别人教会自己如何拨号后，立刻将密码改掉，避免被人盗用。　　三、使用“拨号后出现终端窗口”功能　　选中某一连接，单击鼠标右键，选“属性/常规/配置/选项/拨号后出现终端窗口”，然后拨号时，在拨号界面上不要填入用户名和密码(更不要选中“保存密码”项)，在出现拨号终端窗口后再进行相应的输入，这可以避免用户名和密码被记录到硬盘上的密码文件中，同时，也可以避免被某些黑客程序捕获用户名和密码。　　四、删除.pwl文件　　在Windows目录下往往有一些以“.pwl”为后缀名的密码文件，“.pwl”是password的音译缩写。比如:在最初的Windows95操作系统中密码的保存即存在安全漏洞，从而使黑客可以利用相应的程序轻松获取保存在pwl文件里的密码。这一漏洞在Windows97中已经被修复。因此，你需要为你的电脑安装Windows97以上版本的操作系统。pwl文件还常常记录其他地方要用到的密码，比如开启Exchange电子信箱的密码、玩Mud游戏的密码等，要经常删除这些pwl文件避免将密码留在硬盘上。　　五、禁止安装击键记录程序　　很多人知道doskey.exe这个程序，这个在DOS下常用的外部命令能通过恢复以前输入的命令来加快输入命令的速度，在Windows下也有了许多类似的程序，如keylog，它不但能记录用户的击键动作甚至能以快照的形式记录到屏幕上发生的一切。还有些程序能将击键字母记录到根目录下的某一特定文件中，而这一文件可以用文本编辑器来查看。密码就是这样被泄露出去的，偷盗者只要在根目录下看看就可以了，根本无需任何专业知识　　六、对付特洛伊木马　　特洛伊木马程序常被定义为当执行一个任务时却实际上执行着另一个任务的程序，用“瞒天过海”或“披着羊皮的狼”之类的词来形容这类程序一点也不为过。典型的一个例子是:伪造一个登录界面，当用户在这个界面上输入用户名和密码时，程序将它们转移到一个隐蔽的文件中，然后提示错误要求用户再输入一遍，程序这时再调用真正的登录界面让用户登录，于是在用户几乎毫无察觉的情况下就得到了记录有用户名和密码的文件。现在互联网上有许多所谓的特洛伊木马程序，像著名的BO、Backdoor、Netbus及国内的Netspy等等。严格地说，它们属于客户机/服务器(C/S)程序，因为它们往往带有一个用于驻留在用户机器上的服务器程序，以及一个用于访问用户机器的客户端程序，就好像NT的Server和Workstation的关系一样。　　在对付特洛伊木马程序方面，有以下几种办法　　1.多读readme.txt。许多人出于研究目的下载了一些特洛伊木马程序的软件包，在没有弄清软件包中几个程序的具体功能前，就匆匆地执行其中的程序，这样往往就错误地执行了服务器端程序而使用户的计算机成为了特洛伊木马的牺牲品。软件包中经常附带的readme.txt文件会有程序的详细功能介绍和使用说明，尽管它一般是英文的，但还是有必要先阅读一下，如果实在读不懂，那最好不要执行任何程序，丢弃软件包当然是最保险的了。有必要养成在使用任何程序前先读readme.txt的好习惯。　　值得一提的是，有许多程序说明做成可执行的readme.exe形式，readme.exe往往捆绑有病毒或特洛伊木马程序，或者干脆就是由病毒程序、特洛伊木马的服务器端程序改名而得到的，目的就是让用户误以为是程序说明文件去执行它，可谓用心险恶。所以从互联网上得来的readme.exe最好不要执行它。　　2.使用杀毒软件。现在国内的杀毒软件都推出了清除某些特洛伊木马的功能，可以不定期地在脱机的情况下进行检查和清除。另外，有的杀毒软件还提供网络实时监控功能，这一功能可以在黑客从远端执行用户机器上的文件时，提供报警或让执行失败，使黑客向用户机器上载可执行文件后无法正确执行，从而避免了进一步的损失。　　3.立即挂断。尽管造成上网速度突然变慢的原因有很多，但有理由怀疑这是由特洛伊木马造成的，当入侵者使用特洛伊的客户端程序访问你的机器时，会与你的正常访问抢占宽带，特别是当入侵者从远端下载用户硬盘上的文件时，正常访问会变得奇慢无比。这时，你可以双击任务栏右下角的连接图标，仔细观察一下“已发送字节”项，如果数字变化成1～3kbps(每秒1～3千字节)，几乎可以确认有人在下载你的硬盘文件，除非你正在使用ftp功能。对TCP/IP端口熟悉的用户，可以在“MS-DOS方式”下键入“netstat-a”来观察与你机器相连的当前所有通信进程，当有具体的IP正使用不常见的端口(一般大于1024)与你通信时，这一端口很可能就是特洛伊木马的通信端口。当发现上述可疑迹象后，你所能做的就是:立即挂断，然后对硬盘有无特洛伊木马进行认真的检查。　　4.观察目录。普通用户应当经常观察位于c:、c:windows、c:windowssystem这三个目录下的文件。用“记事本”逐一打开c:下的非执行类文件(除exe、bat、com以外的文件)，查看是否发现特洛伊木马、击键程序的记录文件，在c:Windows或c:Windowssystem下如果有光有文件名没有图标的可执行程序，你应该把它们删除，然后再用杀毒软件进行认真的清理。　　七、尽量不要使用共享硬盘功能　　使用了远程拨号接入局域网功能的Windows98用户要慎用硬盘共享和文件共享功能，共享就意味着允许别人下载文件。当硬盘或文件夹图标下有一只手托着时，表明启动了共享功能，选中该图标，选择“文件”选单下的“共享”，再选“不共享”，这只手就消失了。　　八、不使用“MyDocuments”文件夹存放Word、Excel文件　　Word、Excel默认的文件存放路径是根目录下的“MyDocuments”文件夹，在特洛伊木马把用户硬盘变成共享硬盘后，入侵者从这个目录中的文件名一眼就能看出这个用户是干什么的，这个目录几乎就是用户的特征标识，所以为安全起见应把工作路径改成别的目录，并且层次越深越好，比如:c:abcdefghijkl。可以肯定地说，在互联网上，没有什么措施是绝对安全的，黑客入侵的一个重要法则是:入侵者不只用一种方法入侵，这就意味着只有堵塞一切漏洞才能防止入侵，这显然是不可能的。具有讽刺意味的是，许多安全措施本身却带来了新的安全隐患，就好像药品常带有副作用一样。

网络诈骗层出不穷

病毒的侵袭、黑客的非法闯入、数据窃听和拦截、拒绝服务攻击、垃圾邮件。1、不良信息的传播通俗点，就是你玩游戏，或者聊天，账号被盗，信息被别人获取。如果你用的是个人PC，那你的虚拟财产也会受到网络黑客的威胁。在网络中，没有安全的地方。2、网络发展的早期，人们更多地强调网络的方便性和可用性，而忽略了网络的安全性。当网络仅仅用来传送一般性信息的时候，安全问题并没有突出地表现出来。但是，当在网络上运行关键性的，当企业的主要业务运行在网络上，当政府部门的活动正日益网络化的时候，计算机网络安全就成为一个不容忽视的问题。4、影响网络不安全的因素，有很多，总结起来主要有以下几种类型：硬件：比如说服务器故障，线路故障等。软件：不安全的软件服务，分为人为和非人为因素。网络操作系统：不安全的协议，比如tcp、ip协议本身就是不安全的 ，还有个人的不当操作。

1.人为的无意失误：如操作员安全配置不当造成的安全漏洞；不合理地设定资源访问控制，一些资源就有可能被偶然或故意地破坏；用户安全意识不强，用户口令选择不慎，用户将自己的账号随意转借他人或与别人共享等都会对网络安全带来威胁。　　2.人为地恶意攻击：这是计算机网络所面临的最大威胁，敌手的攻击和计算机犯罪就属于这一类。此类攻击又可以分为以下两种：一种是主动攻击，它以各种方式有选择地破坏信息的有效性和完整性，这就是纯粹的信息破坏，这样的网络侵犯者被称为积极侵犯者，积极侵犯者截取网上的信息包，并对其进行更改使它失效，或者故意添加一些有利于自己的信息，起到信息误导的作用，或者登录进入系统使用并占用大量网络资源，造成资源的消耗，损害合法用户的利益，积极侵犯者的破坏作用最大；另一类是被动攻击，它是在不影响网络正常工作的情况下，进行截获、窃取、破译以获得重要机密信息，这种仅窃听而不破坏网络中传输信息的侵犯者被称为消极侵犯者。这两种攻击均可对计算机网络造成极大的危害，并导致机密数据的泄漏。　　3.网络软件的漏洞和"后门"：网络软件不可能是百分之百的无缺陷和无漏洞的，然而，这些漏洞和缺陷恰恰是黑客进行攻击的首选目标，曾经出现过的黑客攻入网络内部的事件大部分就是因为网络软件有漏洞，导致安全措施不完善所招致的苦果。另外，软件的"后门"都是软件公司的编程人员为了自便而设置的，一般不为外人所知，但一旦"后门"洞开，造成的后果将不堪设想。

一、网络安全概述 以Internet为代表的全球性信息化浪潮日益深刻，信息网络技术的应用正日益普及和广泛，应用层次正在深入，应用领域从传统的、小型业务系统逐渐向大型、关键业务系统扩展，典型的如党政部门信息系统、金融业务系统、企业商务系统等。伴随网络的普及，安全日益成为影响网络效能的重要问题，而Internet所具有的开放性、国际性和自由性在增加应用自由度的同时，对安全提出了更高的要求，这主要表现在：开放性的网络，导致网络的技术是全开放的，任何一个人、团体都可能获得，因而网络所面临的破坏和攻击可能是多方面的，例如：可能来自物理传输线路的攻击，也可以对网络通信协议和实现实施攻击；可以是对软件实施攻击，也可以对硬件实施攻击。国际性的一个网络还意味着网络的攻击不仅仅来自本地网络的用户，它可以来自Internet上的任何一台机器，也就是说，网络安全所面临的是一个国际化的挑战。自由意味着网络最初对用户的使用并没有提供任何的技术约束，用户可以自由地访问网络，自由地使用和发布各种类型的信息。用户只对自己的行为负责，而没有任何的法律限制。 尽管开放的、自由的、国际化的Internet的发展给 *** 机构、企事业单位带来了革命性的改革和开放，使得他们能够利用Internet提高办事效率和市场反应能力，以便更具竞争力。通过Internet，他们可以从异地取回重要数据，同时又要面对Internet开放带来的数据安全的新挑战和新危险。如何保护企业的机密信息不受黑客和工业间谍的入侵，已成为 *** 机构、企事业单位信息化健康发展所要考虑的重要事情之一。 1. 什么是安全 安全包括五个要素：机密性、完整性、可用性、可控性与可审查性。 u30fb 机密性：确保信息不暴露给未授权的实体或进程。 u30fb 完整性：只有被允许的人才能修改数据，并能够判别出数据是否已被篡改。 u30fb 可用性：得到授权的实体在需要时可访问数据，即攻击者不能占用所有的资源而阻碍授权者的工作。 u30fb 可控性：可以控制授权范围内的信息流向及行为方式。 u30fb 可审查性：对出现的网络安全问题提供调查的依据和手段。 2. 安全威胁 一般认为，目前网络存在的威胁主要表现在： u30fb 利用网络传播病毒：通过网络传播计算机病毒，其破坏性大大高于单机系统，而且用户很难防范。 u30fb 非授权访问：没有预先经过同意，就使用网络或计算机资源被看作非授权访问，如有意避开系统访问控制机制，对网络设备及资源进行非正常使用，或擅自扩大权限，越权访问信息。它主要有以下几种形式：假冒、身份攻击、非法用户进入网络系统进行违法操作、合法用户以未授权方式进行操作等。 u30fb 信息泄漏或丢失：指敏感数据在有意或无意中被泄漏出去或丢失，它通常包括，信息在传输中丢失或泄漏（如“黑客”们利用电磁泄漏或搭线窃听等方式可截获机密信息，或通过对信息流向、流量、通信频度和长度等参数的分析，推出有用信息，如用户口令、账号等重要信息。），信息在存储介质中丢失或泄漏，通过建立隐蔽隧道等窃取敏感信息等。 u30fb 破坏数据完整性：以非法手段窃得对数据的使用权，删除、修改、插入或重发某些重要信息，以取得有益于攻击者的响应；恶意添加，修改数据，以干扰用户的正常使用。 u30fb 拒绝服务攻击：它不断对网络服务系统进行干扰，改变其正常的作业流程，执行无关程序使系统响应减慢甚至瘫痪，影响正常用户的使用，甚至使合法用户被排斥而不能进入计算机网络系统或不能得到相应的服务。 3. 安全服务、机制与技术 u30fb 安全服务：包括服务控制服务、数据机密 *** 、数据完整 *** 、对象认证服务、防抵赖服务 。 u30fb 安全机制：包括访问控制机制、加密机制、认证......>>

计算机网络信息安全面临的主要威胁有以下几个：黑客的恶意攻击。网络自身和管理存在欠缺。软件设计的漏洞或“后门”而产生的问题。恶意网站设置的陷阱。用户网络内部工作人员的不良行为引起的安全问题。那就还有人为的误接收病毒文件也是有可能的。

网络信息安全问题对大学生会产生哪些不良影响，具体如下：大学生面临的信息安全问题。在信息与网络技术迅猛发展的时代，网络大众化使信息安全问题日益突出，同时也给大学生带来了不可忽视的影响。当前，大学生主要面临的信息安全问题有：物理安全威胁、操作系统安全威胁、网络安全威胁。物理安全威胁。物理安全威胁即存放在计算机、网络设备的机房以及信息系统的设备和存储数据的介质等受到物理环境、自然灾难以及人为操作失误和恶意操作等的威胁。随着信息化时代的发展，人们的书写习惯也在发生改变，越来越多的人们更喜欢将书面文字变为电子文档存放在计算机中。这一习惯的改变在给各项工作带来便利的同时，也给有心人带来了窃取资料的新方法。物理安全威胁中最常见的就是摆渡攻击。摆渡攻击是一种专门针对移动存储设备，从与互联网物理隔离的内部网络中窃取文件资料的信息攻击手段。简单地说，摆渡攻击可以利用U盘等移动存储设备作为"渡船"，间接从内网中将秘密文件窃取出来。现在大学生的安全防范意识比较薄弱，使用移动存储介质时存在内外网通用的情形。黑客正是利用这一点，将木马、病毒隐藏在互联网上，待用户浏览网页时不慎将病毒、木马下载到个人电脑中，再通过U盘等存储介质带入内网，导致内网中的文件被窃取泄密。操作系统安全威胁。操作系统安全威胁是指危害操作系统的错误配置、漏洞、后门、特洛伊木马等，通常能够实现非法用户对计算机资源的非法存取。操作系统是一个资源管理系统，管理计算机系统的各种资源，用户通过它获得对资源的访问权限。安全的操作系统除了要实现普通操作系统的功能外，还要保证它所管理资源的安全性，包括保密性、完整性和可用性。操作系统安全威胁里，最常见的是弱口令。登录口令是保护操作系统及数据的第一道屏障，黑客会通过攻击系统的用户名和密码进入系统。如果用户设置口令过于简单，黑客就可以通过口令猜测、注入攻击等多种方式入侵电脑，破坏数据，盗取文件，造成用户的隐私泄露。比如当我们登录计算机在进行身份验证的时候，如果设置的口令强度不高，我们的登录信息就很容易被他人窃取，进而造成个人隐私被泄露。网络安全威胁。随着互联网技术的不断发展，网络媒体的影响力越来越大，互联网上的安全威胁也逐渐增多。当前，互联网已经成为大学生学习、生活的一部分。使用互联网有助于增强大学生的自主学习和独立思考能力，但同时也带来了许多安全威胁。由于部分大学生缺乏自我保护意识，特别容易成为黑客侵害的对象。

个人隐私容易被盗取的问题运营商不重视客户的个人信息

威胁企业网络安全的主要因素 由于企业网络由内部网络、外部网络和企业广域网组成，网络结构复杂，威胁主要来自：病毒的侵袭、黑客的非法闯入、数据"窃听"和拦截、拒绝服务、内部网络安全、电子商务攻击、恶意扫描、密码破解、数据篡改、垃圾邮件、地址欺骗和基础设施破坏等。 下面来分析几个典型的网络攻击方式： 1.病毒的侵袭 几乎有计算机的地方，就有出现计算机病毒的可能性。计算机病毒通常隐藏在文件或程序代码内，伺机进行自我复制，并能够通过网络、磁盘、光盘等诸多手段进行传播。正因为计算机病毒传播速度相当快、影响面大，所以它的危害最能引起人们的关注。 病毒的"毒性"不同，轻者只会玩笑性地在受害机器上显示几个警告信息，重则有可能破坏或危及个人计算机乃至整个企业网络的安全。 有些黑客会有意释放病毒来破坏数据，而大部分病毒是在不经意之间被扩散出去的。员工在不知情的情况下打开了已感染病毒的电子邮件附件或下载了带有病毒的文件，这导致了病毒的传播。这些病毒会从一台个人计算机传播到另一台，因而很难从某一中心点对其进行检测。 任何类型的网络免受病毒攻击最保险和最有效的方法是对网络中的每一台计算机安装防病毒软件，并定期对软件中的病毒定义进行更新。值得用户信赖的防病毒软件包括Symantec、Norton和McAfee等。然而，如果没有"忧患意识"，很容易陷入"盲从杀毒软件"的误区。 因此，光有工具不行，还必须在意识上加强防范，并且注重操作的正确性；重要的是在企业培养集体防毒意识，部署统一的防毒策略，高效、及时地应对病毒的入侵。 2.黑客的非法闯入 随着越来越多黑客案件的报道，企业不得不意识到黑客的存在。黑客的非法闯入是指黑客利用企业网络的安全漏洞，不经允许非法访问企业内部网络或数据资源，从事删除、复制甚至毁坏数据的活动。一般来说，黑客常用的入侵动机和形式可以分为两种。 黑客通过寻找未设防的路径进入网络或个人计算机，一旦进入，他们便能够窃取数据、毁坏文件和应用、阻碍合法用户使用网络，所有这些都会对企业造成危害。黑客非法闯入将具备企业杀手的潜力，企业不得不加以谨慎预防。 防火墙是防御黑客攻击的最好手段。位于企业内部网与外部之间的防火墙产品能够对所有企图进入内部网络的流量进行监控。不论是基于硬件还是软件的防火墙都能识别、记录并阻塞任何有非法入侵企图的可疑的网络活动。硬件防火墙产品应该具备以下先进功能： ●包状态检查:在数据包通过防火墙时对数据进行检查，以确定是否允许进入局域网络。 ●流量控制:根据数据的重要性管理流入的数据。 ●虚拟专用网(VPN)技术:使远程用户能够安全地连接局域网。 ●Java、ActiveX以及Cookie屏蔽:只允许来自可靠Web站点上的应用程序运行。 ●代理服务器屏蔽(Proxyblocking):防止局域网用户绕过互联网过滤系统。 ●电子邮件发信监控(Outgoinge-mailscreening):能够阻塞带有特定词句电子邮件的发送，以避免企业员工故意或无意的泄露某些特定信息。 3.数据"窃听"和拦截 这种方式是直接或间接截获网络上的特定数据包并进行分析来获取所需信息。一些企业在与第三方网络进行传输时，需要采取有效措施来防止重要数据被中途截获，如用户信用卡号码等。加密技术是保护传输数据免受外部窃听的最好办法，其可以将数据变成只有授权接收者才能还原并阅读的编码。 进行加密的最好办法是采用虚拟专用网(VPN)技术。一条VPN链路是一条采用加密隧道(tunnel)构成的远程安全链路，它能够将数据从企业网络中安全地输送出去。两家企业可以通过Internet建立起VPN隧道。一个远程用户也可以通过建立一条连接企业局域网的VPN链路来安全地访问企业内部数据。 4、拒绝服务 这类攻击一般能使单个计算机或整个网络瘫痪，黑客使用这种攻击方式的意图很明显，就是要阻碍合法网络用户使用该服务或破坏正常的商务活动。例如，通过破坏两台计算机之间的连接而阻止用户访问服务；通过向企业的网络发送大量信息而堵塞合法的网络通信，最后不仅摧毁网络架构本身，也破坏整个企业运作。 5.内部网络安全 为特定文件或应用设定密码保护能够将访问限制在授权用户范围内。例如，销售人员不能够浏览企业人事信息等。但是，大多数小型企业无法按照这一安全要求操作，企业规模越小，越要求每一个人承担更多的工作。如果一家企业在近期内会迅速成长，内部网络的安全性将是需要认真考虑的问题。 6.电子商务攻击 从技术层次分析，试图非法入侵的黑客，或者通过猜测程序对截获的用户账号和口令进行破译，以便进入系统后做更进一步的操作；或者利用服务器对外提供的某些服务进程的漏洞，获取有用信息从而进入系统；或者利用网络和系统本身存在的或设置错误引起的薄弱环节和安全漏洞实施电子引诱，以获取进一步的有用信息；或者通过系统应用程序的漏洞获得用户口令，侵入系统。除上述威胁企业网络安全的主要因素外，还有如下网络安全隐患： 恶意扫描：这种方式是利用扫描工具(软件)对特定机器进行扫描，发现漏洞进而发起相应攻击。 密码破解：这种方式是先设法获取对方机器上的密码文件，然后再设法运用密码破解工具获得密码。除了密码破解攻击，攻击者也有可能通过猜测或网络窃听等方式获取密码。 数据篡改：这种方式是截获并修改网络上特定的数据包来破坏目标数据的完整性。 地址欺骗：这种方式是攻击者将自身IP伪装成目标机器信任机器的IP 地址，以此来获得对方的信任。 垃圾邮件 主要表现为黑客利用自己在网络上所控制的计算机向企业的邮件服务器发送大量的垃圾邮件，或者利用企业的邮件服务器把垃圾邮件发送到网络上其他的服务器上。 基础设施破坏：这种方式是破坏DNS或路由器等基础设施，使得目标机器无法正常使用网络。 由上述诸多入侵方式可见，企业可以做的是如何尽可能降低危害程度。除了采用防火墙、数据加密以及借助公钥密码体制等手段以外，对安全系数要求高的企业还可以充分利用网络上专门机构公布的常见入侵行为特征数据-通过分析这些数据，企业可以形成适合自身的安全性策略，努力使风险降低到企业可以接受且可以管理的程度。 企业网络安全的防范 技术与管理相结合：技术与管理不是孤立的，对于一个信息化的企业来说，网络信息安全不仅仅是一个技术问题，也是一个管理问题。在很多病毒或安全漏洞出现不久，网上通常就会有相应的杀毒程序或者软件补丁出现，但为什么还会让病毒肆虐全球呢？为什么微软主页上面及时发布的补丁以及各种各样查杀的工具都无法阻止这些病毒蔓延呢？归根结底还是因为很多用户(包括企业级用户)没有养成主动维护系统安全的习惯，同时也缺乏安全方面良好的管理机制。 要保证系统安全的关键，首先要做到重视安全管理，不要"坐以待毙"，可以说，企业的信息安全，是一个整体的问题，需要从管理与技术相结合的高度，制定与时俱进的整体管理策略，并切实认真地实施这些策略，才能达到提高企业信息系统安全性的目的。 风险评估：要求企业清楚自身有哪些系统已经联网、企业网络有哪些弱点、这些弱点对企业运作都有哪些具体风险，以及这些风险对于公司整体会有怎样的影响。 安全计划：包括建立企业的安全政策，掌握保障安全性所需的基础技术，并规划好发生特定安全事故时企业应该采取的解决方案。企业网络安全的防范策略目的就是决定一个组织机构怎样来保护自己。 一般来说，安全策略包括两个部分：一个总体的安全策略和具体的规则。总体安全策略制定一个组织机构的战略性安全指导方针，并为实现这个方针分配必要的人力物力。 计划实施：所有的安全政策，必须由一套完善的管理控制架构所支持，其中最重要的要素是要建立完整的安全性解决方案。 物理隔离：即在网络建设的时候单独建立两套相互独立的网络，一套用于部门内部办公自动化，另一套用于连接到Internet，在同一时候，始终只有一块硬盘处于工作状态，这样就达到了真正意义上的物理安全隔离。 远程访问控制：主要是针对于企业远程拨号用户，在内部网络中配置用户身份认证服务器。在技术上通过对接入的用户进行身份和密码验证，并对所有的用户机器的MAC地址进行注册，采用IP地址与MAC地址的动态绑定，以保证非授权用户不能进入。 病毒的防护：培养企业的集体防毒意识，部署统一的防毒策略，高效、及时地应对病毒的入侵。 防火墙：目前技术最为复杂而且安全级别最高的防火墙是隐蔽智能网关, 它将网关隐藏在公共系统之后使其免遭直接攻击。隐蔽智能网关提供了对互联网服务进行几乎透明的访问, 同时阻止了外部未授权访问对专用网络的非法访问。一般来说, 这种防火墙的安全性能很高，是最不容易被破坏和入侵的。 网络安全问题简单化 大多数企业家缺乏对IT技术的深入了解，他们通常会被网络的安全需求所困扰、吓倒或征服。许多企业领导，不了解一部网关与一台路由器之间的区别，却不愿去学习，或因为太忙而没时间去学。 他们只希望能够确保财务纪录没被窃取，服务器不会受到一次"拒绝服务攻击"。他们希望实现这些目标，但不希望为超出他们需求范围的技术或服务付出更高的成本，就像销售计算机设备的零售店不愿意提供额外服务一样。 企业网络安全是一个永远说不完的话题，今天企业网络安全已被提到重要的议事日程。一个安全的网络系统的保护不仅和系统管理员的系统安全知识有关，而且和领导的决策、工作环境中每个员工的安全操作等都有关系。 网络安全是动态的，新的Internet黑客站点、病毒与安全技术每日剧增。要永远保持在知识曲线的最高点，把握住企业网络安全的大门，从而确保证企业的顺利成长

计算机专业就业前景分析 计算机专业一直是全国各大高校的热门专业，发展迅猛。IT业一直是国家优先发展的重点行业，也是国内外人才需求量最大的行业之一。伴随着互联网的发展，IT人才的短缺现象将会越来越严重

网络安全非常重要，网络安全包括死人信息泄露，国家安全之类的

法律分析：申请工伤认定需要的资料主要为工伤认定申请表、与用人单位存在劳动关系的证明材料、医疗诊断证明或者职业病诊断证明书。去进行工伤认定应当携带好相关材料,工伤鉴定在劳动能力鉴定委员会委托的医务鉴定机构进行鉴定。一般情况下劳动鉴定委员会能在六十日内作出劳动能力鉴定结论。法律依据：《工伤保险条例》 第十八条 提出工伤认定申请应当提交下列材料:(一)工伤认定申请表;(二)与用人单位存在劳动关系(包括事实劳动关系)的证明材料;(三)医疗诊断证明或者职业病诊断证明书(或者职业病诊断鉴定书)。

这种一般都是品牌做的比较有影响力的

鉴于教师与学生互为主客体的关系，在现代 教育 思想中，人们一般认为教师在教育活动中发挥着主导的作用，而学生在学习活动中发挥着主体的作用。下面我给大家带来2022年音乐教师心得感悟，希望能帮助到大家! 2022年音乐教师心得感悟1 这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。 在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学 经验 的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。 遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对初三年级和__年级采取不同的 教学 方法 ，在初三年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为__年级的教学重点，音乐课以 唱歌 教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为__年级学生参加 毕业 艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连 文化 课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。 除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本学期，主要参与组织了“庆祝建国60周年歌咏比赛”和“美文诵读比赛”并且做了许多具体工作，比如：歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个教师、学生人手一份，督促学生练习，达到了预期效果。使我校班班有歌声，丰富了学生的校园生活，陶冶情操，增强了集体荣誉感，确实提高了学生的演唱水平和音乐素质，使我校美育再上新台阶。 对待上级指定(督导检查材料)的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。 积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。 当然要想成为一名优秀的人民教师，仅有以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是: 一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习，而不是停滞不前,自以为是。 二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。 三、在 其它 方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。 2022年音乐教师心得感悟2 “教师不仅要认真上课，还要思考“如何上好每一节课”。音乐课程标准提出要求：音乐课要以音乐审美体验为核心，以提高学生审美能力为目标，发展学生的创造性思维。 那么怎样的音乐课才能算是一堂好的音乐课呢?对于好课的标准，众说纷纭，我通过自己近两年的音乐教学工作经验， 总结 为以下几个方面： 一、有明确的课程目标 目标是否符合课标的要求和学生的实际的程度(情感目标、知识目标、能力目标)。 二、环境的创设 以兴趣为先导。教师应该采用各种教学手段或策略，创设教学情景，激发调动学习兴趣，让每位学生都生发“我愿学”、“我要学”的愿望。如情景创设可采用：语言描述、媒体演示、音乐渲染、图画在现、角色扮演等。 三、学习的指导与教学调控能力 方法简单有时效性。教学有法而无定法，贵在得法。教法要根据教师和学生的实际来选择，而不是照搬教参和课标。如果是这样，教师只能是按预设方案进行表演，学生只能是被动的学习。因为“教”是为“学”而服务的。 四、教师与学生间的默契程度 注重课堂上学生参与状态、学生交往状态、学生思维状态、和学习达成状态等方面来评价课堂教学的质量。如学生参与状态：学生上课情绪如何，能否在音乐课上积极体验和模仿。学生交往状态：对教师提问和要求反应是否积极，与同学合作是否友好。学生思维状态：对音乐现象有没有独立见解，能不能在已有的音乐基础上自由、即兴地创造，自主学习和解决问题。学习达成状态：能不能自觉、自信地学习和掌握课堂教学内容，音乐知识和技能等;能不能按教师要求把学到的相关音乐知识、内容与个人情感表达联系起来，有表情地演唱、演奏等。 五、艺术实践性 课堂是否具有课内学习向课外学习延伸的发展性特征。好课能让学生受益终生，直接影响学生的情感、情操，影响他们对世界的感受、思考，即表达方式，并最终积淀成为他们的精神世界中最深层、最基本的东西，即价值观和人生观。素质教育下的课堂教学，需要的是完整的人的教育，不仅是让学生获得一种知识，还要让学生拥有一种精神、一种立场、一种态度、一种不懈追求的精神。 2022年音乐教师心得感悟3 时光荏苒，忙碌中20__年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20__年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。 关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得! 二、教育、教学工作 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。 本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。 学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。 我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。 为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和 爵士舞 的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。 我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20__年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20__年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。 2022年音乐教师心得感悟4 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪 儿童 心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有必须的审美本事，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学习兴趣。 一、完成的教学任务 第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。包括“好朋友”、“欢乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱欢乐的学校，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有学校歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲贴合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学资料。 1、好朋友包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培养孩子们对学校的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进行了表演。 2、欢乐的一天包括《欢乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，主要培养对学校的感，对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡，爱学校，爱生活而努力学习。对这组教材，我采用了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。 3、祖国你好包括中外许多作曲家的作品，如《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》等，悠扬而动听。这组资料重在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情。让孩子们了解了自我的祖国。 4、可爱的动物包括《三只小猪》、《欢乐的小熊猫》、《动物说话》等，充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，人与自我和谐相处的情趣。 5、舞曲这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。 二、思想教育 教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。经过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动理解，爱学、乐学。 三、教学方法 进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，进取渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，精心设计教案，科学上课，力求到达课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐充满整个课堂。 本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备课，有计划，有 反思 ，认真准备了教具，课后有反思，期末有总结。 2022年音乐教师心得感悟5 转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有必须的成绩，也有必须的不足。这一学期我担任的是一、五年级的音乐教学，现将这一学期的 教学 工作总结 如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 同时，还有幸参加了"国培计划"置换脱产研修培训，学到了很多原先不明白的知识，我把本次国培培训作为一件重要的大事来对待。认真细致地学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，培训的过程中，经过专家精辟的讲解和同仁的讨论，教学业务本事和水平有不一样层次的提高。 在培训中无论是每一次的听课学习，还是实验课堂教学展示，还是聆听专家讲座，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我异常珍惜这样的学习机会，因为国培为我供给了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。对我来说，国培——骨干教师培训，不论从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和提高的有效良机。在交流过程中，我也进取参与交流讨论，聆听感言，书写自我的心得。从每一次的观摩学习中，我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃，让我对教学充满了信心和期望。 这次的国培学习给了我新的感受，新的体验，使我在思想和认识上重新飞跃到一个新的台阶，经过一段时间的学习，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了音乐专业理论。 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个完美的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的本事，经过艺术形象，培养学生的完美情操，使他们身心得到健康的发展。 在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情景备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当"以生为本"，把"关注学生的个体发展"作为根本的教育目标，"把学习还给学生"。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不一样程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、 学习方法 的培养和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自我当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都 爱好 音乐，喜欢音乐。 在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。可是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任7个班的音乐教学，每个班的情景都不一样，没有"备"好学生。期望在今后的教学中自我能有所改善。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。进取参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 作为一名小学音乐教师，学习虽然辛苦紧张，可是让我享受了收获的欢乐。经过这个学期的培训，我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升，让我感受到国培计划培训带来的阳光、空气、雨露，拓展了我的教育视野，提升了我的教研本事，让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。虽然培训已经结束，但思考还在进行，行动更在进行。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自我的教学行为，让自我在教学实践中获得成长，使自我的教学水平和教学本事更上一个台阶。 2022年音乐教师心得感悟相关 文章 ： ★ 2022小学音乐教师心得感悟 ★ 2022万能音乐教师优秀总结心得5篇 ★ 优秀2022音乐教师总结心得怎么写 ★ 2022音乐课教师工作心得最新 ★ 2022小学音乐教师工作心得 ★ 2022音乐教学工作心得最新 ★ 音乐教师2022教学自我总结 ★ 2022学期音乐老师教学总结5篇 ★ 音乐教师心得体会最新 ★ 音乐教师工作心得感悟

柳宗元，字子厚，河东人。后魏侍中济阴公之系孙。曾伯祖奭，高祖朝宰相。父镇，太常博士，终侍御史。 宗元少聪警绝众，尤精 两汉、诗、骚。下笔构思，与古为侔。精裁密致，璨若珠贝。当时流辈咸推之。登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田尉。贞元十九年，为监察御史。 顺宗继位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马，即罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。 元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。 柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，仍出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。 柳宗元，字子厚，河东人，是后魏侍中济阴公的远世子孙。曾伯祖父柳奭，是唐高宗时的宰相。父亲柳镇，是太常博士，终于侍御史一职。 柳宗元小时候，聪明机警，超群出众，作文卓绝精巧，当时文林同辈都推崇他。参加科举考试中进士第，又应考中宏辞科，被授予校书郎、蓝田（今陕西）县尉的职务。 唐顺宗即帝位后，王叔文、韦执谊掌权用事，特别看重任用柳宗元，将他和监察吕温悄悄地引入禁宫之中，和他们商议大事。柳宗元又转为尚书礼部员外郎。王叔文想让他当大官，但恰逢任职不久，王叔文就失败了，柳宗元便和七名同辈一起都被贬谪了。柳宗元被贬为邵州（今湖南宝庆）刺史，在赴任途中，又被贬为永州（今湖南零陵）司马。柳宗元既遭贬逐，在南蛮瘴疠的地方，身处崎岖阻塞的环境，内怀骚人抑郁的情怀，所以抒情叙事，只要一动笔就一定行走文章。作骚体文章十多篇，阅览的人都为之感动凄侧哀婉。 元和十年（815），柳宗元按旧例被移作柳州（今属广西）刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播州（今贵州遵义）刺史，诏书下达时，柳宗元同自己所亲近的人说：“刘禹锡有老母，年龄已大，如今他要到蛮方远郡去做刺史，在西南绝域的地方，来回有上万里的路程，哪能让他和老母一起去。如果母亲不去，母子各在一方，这便成为永别。我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？”于是起草奏章，请求把柳州授给刘禹锡，自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子，所以刘禹锡最终改授连州（今广东连县）刺史。 柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱，如果过期没还钱，人质便被钱主所没收。柳宗元到了柳州，便革掉这种风俗。对那些已经被钱主没收的男女，柳宗元自己出私钱将他们赎回，归还给他们的父母。长江至岭南之间，凡是想考进士的人不远千里，都来跟随柳宗元，拜他为师。凡是经柳宗元指点过的人，一定会成为名士。柳宗元著述很多，名声震动当时，那时他的号是“柳州”。著有文集四十卷。元和十四年（819）十月五日去世，终年四十七岁。观察使裴行立帮柳宗元办理丧事，并护送他的妻子儿女返回京师，当时的人都赞扬他很有义气。 柳宗元，字子厚，其先盖河东人。从曾祖奭为中书令，得罪武后，死高宗时。父镇，天宝末遇乱，奉母引王屋山，常间行求养，后徙于吴。肃宗平贼，镇上书言事，擢左卫率府兵曹参军。佐郭子仪朔方府，三迁殿中侍御史。以事触窦参，贬夔州司马。还，终侍御史。 宗元少精敏绝伦，为文章卓伟精致，一时辈行推仰。第进士、博学宏辞科，授校书郎，调蓝田尉。贞元十九年，为监察御史里行。善王叔文、韦执谊，二人者奇其才。及得政，引内禁近，与计事，擢礼部员外郎，欲大进用。俄而叔文败，贬邵州刺史，不半道，贬永州司马，既窜斥，地又荒疠，因自放山泽间，其堙厄感郁，一寓诸文。仿《离骚》数十篇，读者咸悲恻。 元和十年，徙柳州刺史。时刘禹锡得播州，宗元曰：“播非人所居，而禹锡亲在堂，吾不忍其穷，无辞以白其大人，如不往，便为母子永诀。”即具奏欲以柳州授禹锡而自往播。会大臣亦为禹锡请，因改连州。 柳人以男女质钱，过期不赎，则没为奴婢。宗元设方计，悉赎归之。尤贫者，令书庸，视直足相当，还其质。已没者，出己钱助赎。南方为进士者，走数千里从宗元游，经指授者，为文辞皆有法。世号“柳柳州”。十四年卒，年四十七。柳宗元，字子厚，他的先祖大约是河东人。曾伯祖父柳奭，得罪了武则天，死于唐高宗在位时。父亲柳镇，天宝末年遇到动乱，就隐居在王屋山侍奉母亲，经常得空就出去寻求养家门路，后来迁徙到吴地。唐肃宗平定了叛贼，柳镇向皇帝上书进言，终于侍御史一职。 柳宗元小时候，聪明机警，超群出众，作文卓绝精巧，当时文林同辈都推崇他。参加科举考试中进士第，又应考中宏辞科，被授予校书郎、蓝田（今陕西）县尉的职务。贞元十九年（803），柳宗元任监察御史里行。与王叔文、韦执谊关系好，二人常常惊叹柳宗元的才能。等到王叔文、韦执谊掌权后，把他悄悄地领到皇宫中，和他商议大事，并提拔他为尚书礼部员外郎，想重用他。不久，王叔文革新就失败了，柳宗元被贬为邵州（今湖南宝庆）刺史，没到半路，又被贬为永州（今湖南零陵）司马。柳宗元既遭贬逐，又身处南蛮瘴疠的之地，于是自放于山泽间，他因有志难申，遭遇困境，内怀抑郁的情怀，全部寄托于文章，仿《离骚》写了十多篇文章，阅览的人都为之哀婉凄恻。 元和十年（815），柳宗元被任命为柳州（今属广西）刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播州（今贵州遵义）刺史，柳宗元说：“播州是不适合人居住的地方，而刘禹锡有年高老母，我不忍心看他如此困窘，又没有托辞来告诉自己的母亲。如果他的母亲不去，母子各在一方，这便成为永别。”于是起草奏章，想请求把柳州授给刘禹锡，自己却到播州上任。恰巧有大臣也为刘禹锡奏请，于是刘禹锡最终改授连州（今广东连县）刺史。 柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱，如果过期未赎买，人质就被钱主所没收，沦为奴婢。柳宗元制定了各种方案，让他们都赎买归去。特别贫困的，让他们写雇佣的文书，看价值相当，就归还其人质。对那些已经被钱主没收的男女，柳宗元自己出私钱帮助家人将他们赎回。南方想考进士的人，不远千里，都来跟随柳宗元。凡是经柳宗元指点过的人，写文章都有章法了柳宗元当时号称“柳柳州”。元和十四年（819）去世，终年四十七岁。

一、身心健康，完美的人格态度。首先要有强健的体魄，这是所有人事业成功的基础。只有具备良好的身体素质．才能担负起繁重、艰巨的工作，并按时完成任务。教师特定的生活环境和工作特点，要求教师的身体素质要全面发展．而重点应体现在耐力较强、反应敏捷、精力充沛、耳聪目明、声音洪亮等方面。其次要有健康的心理素质。教师的职业是一种特殊的职业，是一种用生命去感动生命、用心灵去浇灌心灵的职业。教师工作的这一特殊性决定了教师心理素质的重要性：教师要“予人健康”，首先要“自己健康”，要有乐观开朗的性格、坦荡宽广的胸怀、积极进取的精神、正确的角色认知、饱满的工作热情、融洽的人际关系、较强的自我调控能力以及敢于创新的精神、善于接受新事物的能力、勇于面对挫折的勇气，这些都是为人师者应具备的心理素质。第三要有良好的个性特征。个性即特色．是一个人带有倾向性的本质的稳定的心理特征的总和。良好的个性是一种优势资源，与创新能力和事业成功关系密切。教师的个性不仅影响学生知识的学习、智能的发挥，而且影响他们品德的形成和人格的塑造。正如苏霍姆林斯基所说：“一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重、陶冶学生的个性，而一个无任何个性特色的教师．他培养的学生也无任何个性特色。”任何一位教师，都会在教学中有意无意地挥洒着自身个性。教师良好的个性特征、人格魅力会如春风化雨，在教育活动中给学生以潜移默化的影响。二、忠于教育，正确的价值取向。一位师德上失衡的教师远比一个教学水平低下的教师可怕。因此，教师必须有明确的价值取向和较高的政治素养，能坚持四项基本原则，执行党的基本路线，树立共产主义世界观、人生观、价值观，忠诚于人民的教育事业。在由教师和学生共同构成的课堂上，教师所传授和表达的不仅仅是个人的学识．而且代表着社会和国家对未成年人进行品德、人格态度以及价值观念的引导。所以．教师要不断提高自己的政治品格、道德修养，以国家所提倡的、适应社会需求的、体现先进文化和现代文明的价值取向为执教的根本。三、育人为本，良好的职业操守。“育人为本”是党和国家最根本、最重要的办学宗旨。胡锦涛总书记提出，“要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务”。教书是教师的职责，育人是教书的根本．就是说“育人”是我们教师的根本职责所在。在教育中，要做到德育与智育的统一、教学能力与育人能力的统一、学高与身正的统一、个人与社会的统一．这就是教师的职业操守。四、学高身正，高尚的品德言行。品德内在，言行外显。个体品德的好与坏．在一定程度上可以通过言语和行动的优与劣来体现。“学高为师，身正为范。”一位优秀的教师要有端庄的容貌、整洁的仪表、得体的举止、文明的谈吐、优雅的风度、振奋的精神、严肃活泼的工作作风。每一位教师都是活生生的人．也有七情六欲，但作为教师必须严格要求自己．既然选择了教师这个职业．就要遵从教师这个职业的规范，穿着打扮、言谈举止、待人接物都要中规中矩．甚至于参加社会活动时也要有一定的约束．使自己有别于其他行业的人员。五、一专多能，多元的知识结构。学科教育的整体化是21世纪教学工作的发展趋势。教师必须具备能够适应现代教育对本学科教学所要求的专业知识．要有从事教师职业所规定的合格的学历和文凭。但是，作为现代教师，只掌握单一学科的知识还远远不够．还要构建多元的知识结构，要掌握现代教育理论、教育理念和学生身心发展规律，要学习自然科学、社会科学的最新成果、最新知识等．这样才能充分发挥出教师的教育功能。我认为，现代教师应具备的知识可以包括三个大的方面：1．马克思主义的理论和古今中外科学的思想理论。2．精湛的专业知识，包括专业基础知识、专业主体知识、专业前沿知识。3．系统的教育科学知识。现代教师的知识结构．应呈现出这样的特点：教师的素质结构应围绕学科目标来构建。在数量上，要远远超过教科书的知识含量；在分布上，理论性、基础性的部分密度要大一些：在排列上．系统性要大一些．教师的知识一定要处于不断的更新、发展和调整中，以适应社会实践和科学发展的需要。六、精通业务，娴熟的教学艺术。教育既是一门科学．又是一门艺术。只有高深的学问，不懂教育规律，课是上不好的，或者事倍功半。拥有现代教学能力的教师，除了传授知识外．还要能有效地培养学生的创新意识和创新能力，能进而形成自己的教学艺术。教学艺术体现在教学的细节上。处理教材是艺术．设计教学是艺术，提问是艺术．启发诱导是艺术，与学生交流是艺术……在这里，教学艺术是能达到最佳教育教学效果的各种知识、手段、方法的总和。教师只有准确、熟练、灵活地运用一切教学手段．才能使自己的教学具有魅力．达到教学的最佳境界。七、学以致用，较强的工作能力。教师的能力包括三个层次。第一个层次是认知能力：第二个层次为应用能力．由自学能力、审美能力、适应能力、自我修养能力等构成；第三个层次是工作能力。三个层次中，第一层次和第二层次的能力在日常生活和学习的过程中就可以获得。一般说来．教师在取得相应学历后．就证明已经获得、或已经基本具备这些能力。而第三个层次的工作能力．则是教师专业方面的能力．具有较强的实践性．要通过多年实践的积累和深人钻研而获得。教师的丁作能力主要包括以下几方面：1．教学能力：第一类是对教学对象(学生)的调节、控制和改造的能力：第二类是对教学影响的调节、控制和改造的能力：第三类是教师自我调控的能力。2．表达能力：捷克教育家夸美纽斯说过：“教师的嘴是一个源泉，从那里可以产生知识的溪流。”对于教师来说．语言既是工具．又是艺术。教师要争取成为语言艺术家，思维敏捷，表述如行云流水．要有“一凤入林，百鸟压声”的本领。教师丰富的思想、广博的学识、生动的内心世界都是通过准确、形象的语言传达给学生的。学生的情感世界是敏感的、向善的、爱美的，他们往往在老师优美动听的语言中受到感动．得到美的享受．从而开始了对老师的悦纳。大凡名师如魏书生、于漪、钱梦龙等都是语言大师，他们的语言具有极强的感召力。号召时，学生精神振奋，干劲倍增：抒情时，学生如坐春风，如沐春雨：点拨时，学生低头沉思。同样是课堂．内容、时间一样．但老师的口才不一样，课堂效果肯定是不同的。3．交往能力：教师为实现有效教育，必须有理解他人和与他人交往的能力。教师要与学生沟通．建立向学生学习的“教学相长”的平等关系。教师要克服个体工作意识．建立与其他教师的相互合作、相互支持的T作关系。教师还要建立与家长的相互支持和合作关系、与社会有关人员的协作关系。这样才能形成教育合力，进行有效的工作。4．教育科研能力：教育科研是现代教育发展的第一生产力．教师要把教育科研看成是一项富有创造性的工作，能用现代教育理论来指导自己的教学实践：要善于从教学实际出发．展开研究．并不断反思、总结，努力探索教育教学的规律，以教育的科学推进科学的教育。学校努力营造以科研为先导的气氛，使教育科研成为教师常规化、普及化的行为．使教育科研能力成为创新型教师的基本素质。5．适应环境的能力：现代社会飞速发展，教师必须学会适应不断变化的工作环境．才能有所作为。顺境中能成才．逆境中能发展，无论在怎样的环境和条件下．都能为实现人生价值、生活理想和奋斗目标顽强拼搏、自强不息。八、广博精深．深厚的文化素养。文化素养的含义非常丰富，范围也非常广泛，它是个体掌握的所有知识经过个人思维的整合与积淀而形成的．不仅指扎实的基础知识、精湛的专业知识、丰富的教育科学知识和一定的美学知识，也包括广泛的社会学知识、人文精神、文化视野等。作为一名现代教师．只有具有了深厚的文化素养．才能成为学生思想的引导者．用自己的学识、人格去潜移默化地影响学生。九、与时俱进．先进的教育观念。教师应树立新的教育观念，如现代教育观、教学观、质量观、评价观等。特别要树立以学生为主体、教师为主导的观念，应认识到学生不是被动地接受教育，而是具有主观能动性的；要相信学生的潜力和发展潜能，用发展的眼光看待学生；应认识到学生是有血有肉充满情感的人。教育活动要以尊重学生为基础，以学生的全面发展为中心，着力挖掘学生潜能，尊重学生的个性差异，使每个学生都能得到发展，进行有创造性的教育教学活动。十、积极进取。执著的创新精神。现代教师必须具有较强的“扩展能力”。所谓“扩展能力”是指非常灵活地适应科学技术和时代迅速变化的综合性能力，主要是指信息处理能力(即吸取、更新知识的能力)和创新能力(即获得新知识、扩充新知识的能力)。拥有扩展能力的教师，就是创新型的教师，他们能“吸取由教育科学所提供的新知识，在课堂教学中积极地加以运用，并且发现新的切实可行的方法”(美国学者史密斯)。不论在哪个岗位、哪种专业，教师都应该是学生创新精神和创新能力的发现者、开发者，如果教师本身缺乏创新素质，怎么能以“身教”的师表来树楷模、导方向、做人梯，怎么能有创新教育?因此，时代呼唤高素质的创新型教师。要成为一个创新型的教师需要一个过程，要有知识、技能与经验的深厚积累：要有深刻的见解．要有无私无畏的勇气；要有独立的品格．不迷信权威，不屈从传统，看准了就一“创”到底；要有一种强烈的责任感与使命感；要有敢于承担责任的精神与气魄；要有价值理想，虽未必能至，心向往之!

基础教育改革中一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大量反复训练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习方法。由于高考生物科所占分值相对较少,课时较少,学生普遍对生物课学习不重视,兴趣不浓,生物教师更需要根据学科特点、学生特点,把握探究性学习的本质,体现生物学科的特点,因地制宜地运用多种课堂教学手段,实施个性化、人性化教学,努力使课堂更精彩,教学更有成效。为此，本文特就新课改下如何提高高中生物课堂教学质量作如下探讨： 一、重视生物学实验和多媒体技术手段在教学中的应用，增强生物学知识的直观性 生物学是一门以实验为基础的自然科学。如果生物教师自己不做演示实验，也不给学生提供机会进行实验操作，很多生物学知识就很抽象，难以理解。当你不厌其烦地给学生讲解生物细胞的基本结构时，还不如让他们在显微镜里观察一下洋葱表皮细胞或者人的口腔上皮细胞。“啊，原来是这样的”，他们观察以后会恍然大悟。由此也可见生物学实验在生物教学中的重要性。因此我们一定要加强生物实验教学，尽可能给学生学习生物学知识提供直观条件。 我们在生物教学活动中，也要加强多媒体技术手段在课堂的应用。如学习“细胞增殖”一节时，学生对细胞有丝分裂的过程很难理解，我就利用FLISH动画演示该过程。学生通过观察以后，就有一种豁然开朗的感觉，在脑海中也留下“直观”印象，对细胞的有丝分裂过程理解也就更深刻了。为了达到最佳的教学效果，我也会往往在教学中把生物实验与多媒体技术手段融合在一起使用。在做“植物细胞质璧分离和复原”的实验时，我在学生操作实验前先播放了影片，有了直观印象以后，学生实验的效果就好多了。虽然这样的工作给生物教师提出了更高的要求，但当我们看到学生进步很快时，吃点苦也觉得值了。 　　只要生物学教师能够引导学生学会学习，激发他们的学习兴趣，充分凸现他们在生物课堂教学中的主体地位，使他们会学、乐学，生物学尤其是高中生物学就不仅可以培养学生的生物学科学素养，使之形成正确完整的科学态度、价值观及世界观，并为学生终生学习和发展打下良好基础，还能够为学生以后步入社会，择业和确定进一步学习的专业方向提供帮助。 二、巧设疑问,让学生在讨论、归纳中学习生物 　　激发学生的问题意识是新课程改革的目标之一。 教师要结合教学目标,在课前精心准备的相关教学内容,并以思考题的形式布置给学生,给学生以足够的时间和空间,让学生看书自学,独立思考,寻求答案。同时,教师做好引导工作,创设轻松、愉快的教学情景,帮助学生消除紧张、压抑、沉闷的情绪。学生通过充分的思考,进行讨论作答,并相互修正,在讨论过程中及时进行启发诱导,既要引导学生进行发散思维,又要启发学生进行聚合思维,同时还要赞赏学生的大胆见解,并及时指正,整个过程教师要控制好课堂讨论时的气氛,组织好课堂秩序。最后,师生一起进行归纳、总结。针对出现的相关问题,将课堂训练引入竞争氛围，以不同方式让学生作答,增强学生的参与意识。这种教学方式,能激发学生学习的主动性,防止学生对教师的依赖性,防止养成思维惰性。 三、把复杂问题简单化,抽象问题形象化 　　高中生物教材中有许多内容极其抽象、难懂,例如染色体组的概念、有丝分裂和减数分裂的过程、基因工程的基本操作程序、体液免疫和细胞免疫的机理等,学生学习起来比较困难。这就需要教师有较强的想象能力,善于把抽象内容形象化。例如在讲述染色体组的概念时,可以这样比喻:把一副扑克牌去掉大小王后剩下的五十二张牌看作一个细胞中的五十二条染色体,同一数字的四张牌看作同源染色体的话,所有的红桃、黑桃、方片和梅花分别相当于一个染色体组;介绍DNA的分子结构时可以把DNA分子与螺旋楼梯进行类比,把DNA的主链比作楼梯的扶手的话,那么DNA分子内部的碱基对就是楼梯的台阶。把抽象的生物学概念等一旦转化成学生熟悉的事物,学生理解起来就非常容易了。 　　四、利用网络教学，提高学生信息素养 以多媒体、网络为核心的现代信息技术将把教师和学生引入全新的教与学的世界，学校不再有围墙，课堂将变得更为活跃，依靠互联网和远程多媒体技术而建立的虚拟教室将使教学延伸到生物学课堂之外，它将扩大学生学习的世界，使学生有机会接触遍布世界各地的各种各样的数据库，他们将能与不同国家、不同地区、不同学校的学习者在网上共同参与、协同进行学习；他们将有机会在网上接触各类教学的专家，与他们进行交谈，及时获得帮助。但计算机各网络不会取代教师，只是创造交流环境使人们共享大家的隐性知识，在共享中相互碰撞，可以大大提高学习效率和质量，培养学生进行集体创造的意识和能力。创新能力和信息素养（包括获取、分析、加工与利用信息的能力）是信息社会所需新型人才必须具备的两种重要的能力素质。多媒体的超文本特性与网络特性的结合，正好可以为这两种能力素质的培养营造最理想的环境，特别适合于学生进行“自主发现、自主探索”式学习，这样就为学生批判性思维、创造性思维的发展和创新能力的孕育提供了肥沃的土壤。从而能较快地成长为既有高度创新精神、又有很强信息能力的符合21世纪需求的新型人才。 总之，生物学是一门自然科学,通过生物实验教学等方式，能促进学生掌握生物学的基础原理和提高实验技能,特别是在积极推进新课改的条件下,对于高中生物教学质量，培养学生探究能力、创新能力和思维能力,促进手脑并用等方面提出更高的要求。只要我们一线教师认真研究教学方法，高中生物教学质量就能得到应有的提高。

党员六必谈制度，即：党员取得成绩时必谈、思想困惑时必谈、工作困难时必谈、生活困境时必谈、发生矛盾时必谈、出现失误时必谈，基层党组织负责人和党员领导干部每月至少与所在党组织的一名党员谈心一次，党支部书记每年与本支部每一名党员至少谈心一次。

你们答的太专业了真空下有什么？空气？水？玻璃？场是什么？

唐朝 柳宗元小石潭边抒幽愤范仲淹岳阳楼上表壮怀

省考分值分布如下：行测主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断五个部分，其分值分布大致为：①判断推理分值分布：定义判断10道题，图形推理5道题，类比推理10道题，逻辑判断10道题，总共35道题。每题分数在0.6至0.8分左右。②言语理解分值分布：选词填空20道题，片段阅读20道题，总共40道题。每题分数在0.6至0.8分左右。③常识判断分值分布：考查政治、经济、法律、历史、地理、自然、科技等常识，总共20道题，每题分值在0.5分左右。④资料分析分值分布：分为三份资料，每份资料有5道题，总共15道题，每题分值在1分左右。⑤数学运算分值分布：总共10道题。每题分值在1分左右。考试方式各个地方的考试科目都是地方自定的，一般都有笔试和面试。笔试科目各有不同，北京、山东、浙江、上海和广东等省的笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》。要报地方公务员考试的同学要注意查阅当地政府公布的招考简章，以便有针对性地进行复习。当下就公务员考试改革的趋势来看，倾向于向考《行政职业能力测验》和《申论》两科靠拢。以上内容参考：百度百科-公务员考试

一、什么是全网整合营销全网营销是全网整合营销的简称，指将产品规划、产品开发、网站建设、网店运营、品牌推广、产品分销等一系列电子商务内容集成于一体的新型营销模式，是集合传统网络，移动互联网，PC互联网为一体进行营销。按照目前的说法就是PC移动整合，线上线下整合，内容整合，渠道整合，人脉整合，资源整合，形成生态链。二、全网营销渠道三、全网营销优势1、降低推广营销宣传成本很多企业经常更愿意去做所谓的关键词排名和竞价推广，但是就是不愿意去做全网营销，为什么，一个是认为没有排名带不来流量，再一个是认为排名难直接花钱简单，马上就有成交;其实全网营销的目的就是以品牌宣传为目的，最大限度的去提升企业的知名度，比如：品牌搜索量，相关指数，百度指数，下拉框，长尾关键词排名，网站排名提升，新闻源，博客，论坛，视频，微信公众号，负面信息处理，企业证明宣传等等，全网营销效果累积下来是可怕的，但是花销相对来说很小，祥奔科技是我们刚操作的项目，才2个月，大家可以去了解下。2、提升知名度和品牌宣传3、增加客户信任度和提升转化率很多朋友经常咨询笔者，为什么我们企业去做竞价和网站有排名业绩也没有，转换非常差;其实最根本的原因是用户不信任你，现在用户去购买东西，肯定会在网络上去搜索相关的信息，如何在网络上搜索该公司都没有出现信息，你觉得客户会怎么去想呢，会去想这个公司是不是皮包公司，这个公司是不是骗人的，所以成交率肯定低的可怜，原先认识的一个老板，说全网营销不给带来订单我也会一直做下去，为什么这个老板这么坚持呢，他说，我转换提升了，知名度提升了，可能原先100咨询的，才1个成交，但是现在可以达到2甚至3，而且很多客服也不需要去过多解释我们公司怎么样，因为用户已经在网络上了解的很清楚了。4、利于市场份额的扩大可能最开始效果不会太明显，因为做全网营销需要一个累积过程，半年以上就会出现效果，一旦你很多关键词形成霸屏，你想市场份额不扩大都难，因为很多时候不管客户搜索什么关键词，总能看到你发布的信息，这个其实和我们电话营销效果一样，很多公司其实知道电话营销没有什么效果，但是为什么还是不停的去打，因为成本低，能够增加曝光率，后期有需要的时候会联想到;在用户心目中形式你品牌很大的印象，合作容易谈很多，这就是为什么很多大公司，持续做品牌推广的目的。5、拓宽销售渠道这个很容易理解，特别是对于传统企业老板来说，可以通过微信来单，博客来单，问答来单，等等，相比原先都是靠线下带来客源，网上客户来源会成为一个新的增长点，后期有可能成为公司的主要销售渠道。

长距离跑简称长跑，英文是long-distance running。最初项目为4英里、6英里跑，从19世纪中叶开始，逐渐被5000米跑和10000米跑替代。据记载，现代最早的正式长跑比赛是1847年4月5日在英国伦敦举行的职业比赛，英国的杰克逊以32分35秒0的成绩夺得6英里跑冠军。奥运会比赛项目男、女均为5000米跑和10000米跑。男子项目1912年列入；女子5000米跑1996年列入，10000米跑1988年列入。