请问一下国内好的有关生物信息的杂志， 我现在是研究生2年级，快要发文章了，所以想要问问。

核心，但是没有被收录，中科院水生所主办，算是水生生物中文的最高的期刊了

最直接的办法就是上网百度里搜搜，我个人看《中国渔业报》，感觉较好。

豆丁网，搜索下

（一） 论文：何志新，张方.2011. 应用不同固定方法及染色确定商城肥鲵肥大细胞的分布. 动物学杂志, 46(3):69-77.F. Zhang, Y. Li, Z. Guo, B. R. Murray. 2009. Climate warming and reproduction in Chinese alligators. Animal Conservation.12(2): 128-137.张方, 吴孝兵等. 基于BDNF和NT-3基因部分序列探讨爬行动物系统发生中的若干问题及扬子鳄的分类地位.动物分类学报, 2006, 31(3): 459-467张方, 吴孝兵等. 人工饲养条件下扬子鳄的营巢和产卵行为. 动物学研究, 2006, 27(2):151-156张方, 吴孝兵等. 扬子鳄的行为. 野生动物, 2006, 27(1):17-19张方, 吴孝兵等. 泾县野生金头闭壳龟资源现状.安徽师范大学学报, 2006, 29(2): 167-169张方, 吴孝兵等. 夏秋两季饲养条件下扬子鳄的行为谱和活动节律初步研究.水生生物学报, 2005, 29(5):488-494张方, 吴孝兵. 野生金头闭壳龟资源现状调查. 野生动物杂志, 2005, 26(5):51-54张方, 吴孝兵. 大鸨的随机扩增多态DNA分析与种内亲缘关系研究. 安徽师范大学学报, 2005，28(3): 316-319张方, 吴孝兵. 影响野生扬子鳄生存的环境因素分析. 安徽师范大学学报, 2003, 26(4): 374-377张方, 吴孝兵. 安徽省生物多样性的关键区. 两栖爬行动物学研究, 2002, 第九辑180-185王彦平, 王一华, 陆萍, 张方, 李义明. 舟山群岛变态后牛蛙的食性研究. 生物多样性, 2006, 14 (5): 363–371王彦平, 王一华, 陆萍, 张方, 李义明. 宁波地区黑斑蛙的繁殖生态和产卵地选择. 动物学研究, 2007, 28(2): 189-192

生物技术通报，生物技术，可能容易发一点，试试前者，最新的中文核心期刊，但是不是cscd的核心期刊。不知道符合不符合你的要求，好一点的小综述的话，看看生命的化学和遗传等。

研究生自我总结（精选6篇） 　　自我总结是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制定一份自我总结吧。那么自我总结应该包括什么内容呢？以下是我为大家收集的研究生自我总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　研究生自我总结1 　　时光匆匆如流水，转眼之间研究生生涯即将结束。站在时间的年轮上，暮然回首，才发现研三学年是如此的精彩。 　　学年伊始，我还在长江所做强力霉素药动—药效同步模型的研究。实验刚开始进展不是很顺利，因为本科室没有从事药动—药效同步模型研究的经验，所以实验设计、操作、数据整理和文章写作都需要靠自己。阅读了大量的相关文献后，终于设计了较为合理的实验方案，并在本研究所已有设备的基础上购买了蠕动泵等仪器和其它试剂。实验刚开始做得很不顺利，一方面是实验设计有些漏洞，另一方面是自己打操作水平有待提高。在艾晓辉老师及刘永涛师兄的帮助和鼓励下，终于克服了大量的困难，最终把实验完成了，并写出了两篇文章，分别发表在《水生生物学报》和《淡水渔业》。此次实验对我的来说，不仅是学习和掌握了此类实验的设计及实施方法，还让我学习到了一个研究生应该掌握的学习方法——我认为就是要不断的总结和思考。完成该实验，对我来说还有另一层面的意义，就是失败乃成功之母，越挫越勇才是吾辈必须具有的精神。 　　由于长江所要从xx搬到xx，我的导师艾晓辉老师很早就让我们开始写毕业论文。这是个相当英明的要求，虽然起初我们不理解，因为同学们都没有开始写！经过一个月的努力，我终于在20xx年3月份把毕业论文的初稿写完了，格式及内容基本上达到了学校的要求，只需在后期进行必要的修改即可。搬到xx后，主要的工作就是帮助检测中心进行仪器和药物的整理及找工作。由于毕业论文初稿写完了，我有充分的时间来进行这些工作。 　　由于长江所以前在xx，找工作极其不方便，搬家后我便开始把找工作排上了日程。首先去的就是xx公司，去了好几次，但是最终由于公司对研究生学习方法的不理解，导致我没被录用。后来去过湖北省产品质量监督检验研究院，我面试表现还不错，但是由于专业不是很符合他们的要求，又别刷下来了。这些失败的经历刚开始对我打击很大，后来我开始从自身找原因，发现了自身的一些确定，并下决心改正，最后终于找到了一份比较好的工作。这教会了我一件事情，自己做的事情出了问题，首先要从自身找问题，不能埋怨别人及社会。 　　终于要离开亲爱的母校啦，在这里待了7年，最后祝愿华中农业大学大学越办越好，真正的让我感受到一句话：今天我以华农为荣，明天华农以我为荣！ 　　研究生自我总结2 　　研一即将结束，回顾一年来的学习、工作及生活，有经验也有教训。通过对思想觉悟、专业理论学习、实践和生活这四个方面的总结，做自我总结如下： 　　在思想上觉悟上，始终以高标准要求自己，主动和党组织靠拢，积极学习，渴望早日加入党组织。通过学习和实践更加懂得自己所担负的社会责任。如今的中国多灾多难，人民的生命财产安全蒙受局的损失，是党国务院及时指挥展开灾后救援、救济工作，彰显出了党的先进性。在为灾区募捐活动中我也献出了自己的微薄之力。学习党的先进性，不只体现在挽救人民生命财产安全上，在学术研究中也有深刻的体现，荣耻观告诉人们诚实守信为荣，时刻提醒我们遵守学术规范，杜绝剽窃现象。在今后的研究和论文书写中，我将牢记党组织、校组织的谆谆教导，做一个有学术道德的研究生。 　　在专业课程的学习上，有针对性的研读了有关自身研究方向的经典文献，从宏观层面上对自己所研究方向有了更深刻的了解，为今后的研究工作打下基础；同时加强对外语的学习，以期提高外文文献阅读能力，为论文的撰写做准备。在导师的指导下，认真查阅学术期刊和参考文献，进一步提高自己的理论知识水平，确定了论文选题。 　　在实践方面，由于师范专业的特殊性，要求我们具有较强的教学实战能力，所以在正课之余，努力学习中学数学教材知识，积极备课，模拟讲课，一直都在培训班锻炼讲课，认真体会新课标在课堂上的体现，及时将自己所学的教育学、心理学知识运用到教学中，使自己的教学能力有了提高。 　　在平时生活中，为人处世和善热情，真诚的为每位同学服务，和同学关系融洽。 　　研究生自我总结3 　　研究生毕业时，我27岁。十年前的这个时候，我还只是一个高三刚分了文理科的中学生，现在想起过去的这一切，忽兮恍兮仿佛只是过了几天。在这段时光当中，我觉得最有意义的莫过于研究生的三年，其中有三点值得被永久地记录，留待后人的评价。 　　第一，研究生是要做研究性的学习或工作的。这一点我在考研前就已经确认无疑，并最终通过三年的学习将其证实。吾生也有涯而知也无涯，知识毕竟学不完，到了研究生层面，已经不在于‘得"，而是要学会判断舍去哪些以及如何去舍。如果不能够坚持专注的进行研究，那么这三年无疑沦落为了本科的翻版；如果仅仅为了掌握一些知识或者技能甚至技巧，那研究生的价值仍未被有效开发。只有通过研究性的学习学会独立的"思考，这三年才算物有所值，学到了真东西，也不枉那么家人和朋友那么多年无言的支持和默默的期望。 　　第二，人要习惯于多读书。高三分班的时候，当时的班主任祝渊博先生曾寄语予我：“要多读点书，让才华内敛，精气外蕴”云云，这句话到今天为止我依然在不断的琢磨。由于我当时在学校里，各方面的专业表现都比较突出，老师可能担心我过早沉迷于外在语言性的表达而忽视了精神自我的实现，恐于成长不利，故有此言。所万幸的是，后来的这十年，我逐渐学会了思考并让自己安静下来，在喧闹的环境当中发现进步的可能性，所以一部分时光与书为伴，自己不觉烦躁且乐此不疲。估计这种情况也会持续以后的余生。 　　第三，要能明白别人对你的好是什么。这里也有意想做一个相对于论文答辩而言深度的致谢。因为答辩最后每个人都要致谢来致谢去，但对我而言最重要的事只有一件。10年前传播系成立，开始招收第一届本科生，5年前，开始招收研究生。如果没有王国宾教授在20xx年的教学改革、和张朝霞教授这么多年来、他们一起对艺术传播系的悉心呵护与所付出的心血和汗水，我想我不可能有今天，我所有的可能性也将化归为零。毕业论文成稿和研究生学习的跨度虽然并不长，但是这个学科给了我机会，并且给予了我10年的滋养，也让我知道了以后要走向何方。一粒砂可以看到世界，一朵花可以看到天堂，我们一起走过了10年，我也有信心在接下来的10年里，和这个学科、和大家一起成长。 　　这三个方面既是自己对之前经历的感悟，也是对以后人生的希望。在研究生阶段，自己学会了做减法，也发现了一些新的问题与不足，希望今后能将这种学习的状态保持下来，持续的有所提高与进步，以便能帮助更多人、更好的回馈于社会。 　　研究生自我总结4 　　过去的一年，是我从本科生过渡到研究生的一个阶段，虽然表面上是从一个校园到另一个校园的改变，但是实际上从思想、学习、生活等各方面的适应进化。以下是我对以过去一年的研究生求学生活进行的自我总结，从中继承优点改进不足，是自己回顾走过的路，也为了看清将来要走的路。 　　在思想品德方面，在研究生生活中，我坚持着自我反省，并努力的完善自己的人格，树立正确的人生世界观。优良的品德不仅是个人的人品操行，更是个人对整个社会的责任。作为一个受过高等教育的硕士生，有了高尚的品德，才能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 　　在课程学习方面，我深知基础课程是我进一步的学术研究以及提升科研能力的根基，离开深厚的基础课程知识作为土壤的科研之花最终都会枯萎。因此，在基础课程学习的过程中，我细心的听取各位导师的讲课，认真的记课堂笔记，课下耐心的复习，并在每一门基础课程考核中都得以顺利通过，并取得优良的成绩。 　　在科研能力方面，我深知离开实际的科研都是没有根基的，因此，在结束基础课程的学习后，我虚心向师兄师姐和老师求教，发现实验中的不足能努力找出问题所在并设法解决。很多东西都是从零开始，点点滴滴地积累，努力扩展自己科研能力。 　　在工作方面，作为党支部的宣传委员，我努力尽好自己的职责，做到党团活动宣传和鼓励同学参与党组织活动，和同学们做沟通。虽然其中有些不足，但能尽自己最大的努力为同学服务，感到十分欣慰，希望在大家的监督下，完善自己的工作。 　　以上是我在读研过程中，对自己的思想品德、课程学习、科研能力、工作等方面的阶段性的自我总结，在以后的学习及工作过程中，我会在以上基础上立足本岗，持续改进，展现才能，天天精彩！ 　　研究生自我总结5 　　珍贵的三年研究生生活即将结束，回顾这三年来自己走过的路，有许多好的方面值得继承，也有一些不足的地方需要改正。只有正确地认识自我，并且在实际工作中扬长避短，才能取得更大的成绩，更好的实现人生价值。 　　这三年中，我更充分的认识到知识对我的重要性，研究生是科技型人才，只有具备扎实的专业基础知识，敏捷的思维和开阔的视野，才能在科研工作中有所创新和突破。我在完成培养计划中所规定的学习课程外，还自学了《有机化学》、《分析化学》、《高分子化学》、《聚氨酯胶粘剂》、《化学工艺学》、《化工原理》等课程，另外还自学了《废水处理工程》、《环境评价》这两门环境学科的课程。我认为，广博的兴趣和爱好能更好诠释知识型人才的概念，也能更好地激发我们的篡改新灵感。 　　除了尽可能多的汲取知识和能量外，对一名研究生，培养科学、严谨的科研工作态度也是很重要的。我的导师经常提醒我要注意试验过程中的现象，告诉我对试验中出现的细微变化都要进行认真的分析和研究，在试验过程中对数据的采集必须科学、仔细。任何细微的一个发现，都可能实现科研成果的突破。 　　三年研究生生活中，导师教我如何做人，如何与人相处和大交道，也教我如何在以后的工作中扬长避短，更好的发展自己。我也很认真地学习，把老师的谆谆教诲时刻记载心上。在学校，当好班长，和同学相处融洽；在研究所做课题时，服从研究所的规章制度，认真完成课题任务，和前辈们配合，默契。积极参加学校和研究所里的各项活动，做到全面发展。 　　日月如梭，光阴似箭。转眼我就要做上工作岗位，我在此感谢这三年中所有关心和爱护我的老师、同学和朋友，也向各位老师、同学和朋友承诺，做一名对社会有用的人，做一名合格的社会主义接班人，做一名优秀的社会主义工作者。 　　研究生自我总结6 　　回想起我在本年度研究生学习中的努力自然是令人感慨许多的，无论是专业知识的学习还是社会实践的积累都是我奋发向上的证明，所以我想对自己在本年度的得失有着全面的分析以便于在以后取得更好的发展，毕竟学习中的成就需要平时的努力进行积累自然得重视这类问题才行，所以我对自己在校期间的表现进行了简单的总结并希望能够更好地积累经验。 　　比较重视思想建设与专业知识的学习并取得了些许进展，虽然作为研究生的我有着学历上的优势却也要对以后的职业生涯进行规划，至少我得重视在校期间的学习并通过证书的考取来自己积累资本，所以我考取了英语等级证书和计算机等级证书从而得到了许多人的认可，而且我也很重视思想的建设并致力于向班上成绩优异的学生学习，对我来说能够在学习的道路上找到为之而努力的榜样也是令人庆幸的事情，因此我很珍惜在校学习的机会并通过本年度的努力提升了自己的素养。 　　通过校外实习的锻炼让我积累了许多实用的工作经验，我明白作为研究生的自己终会迎来毕业那天自然得提前做好准备，在我看来工作经验的积累以及职场生活的熟悉是不可缺少的，因此我利用寒暑假的时间参加了家教工作从而对低年级学生进行辅导，这样的话既能够锻炼自身的工作能力也能够综合运用所学的知识，而且工作期间的收入也意味着自己多年所学的知识是能够派上用场的，而且通过校外实习也让我意识到工作的完成与金钱的获得是十分不容易的，这让我更能够体会到父母工作的艰辛并决心要努力完成学业。 　　重视校园活动的参与并通过这方面的积累提升了自身的能力，在校期间我注重社团活动与学校比赛的参与从而锻炼了自身的演讲能力，除此之外我也作为活动主持人组织过部分重要的社团活动，这很好地锻炼了我管理与组织方面的能力并为以后的发展打好了基础，我明白学校社团活动的参与对以后的职业发展能够提供很多帮助，所以为了锻炼自身的能力导致我能够在本学年积极参与其中，这让我很好地充实了自己的课外生活并提升了自身的综合素质。 　　这次的自我总结让我对本年度所学的知识点进行了整体的回顾，可以说通过这次总结让我更加了解自身的能力并对以后的发展有了信心，总之我会珍惜自己的研究生学习生涯并在以后更加努力地学习专业知识。 ;

代表性科研论文（*通讯作者）Yongmei Qi, Yingmei Zhang*, Yingxia Liu, Wenya Zhang. Nonylphenol decreases viability and arrests cell cycle via reactive oxygen species in Raji cells. Experimental and Toxicologic Pathology. 2011, doi:10.1016/j.etp.2011.06.002 （SCI）Yongmei Qi, Ailing Li, Dejun Huang, Yihong Tian, Yingmei Zhang*. Exogenous S-adenosyl-L-methionine could inhibit c-myc overexpression induced by As2O3 in normal human liver HL-7702 cells. Journal of Health Science. 2011, 57(2):188-191. (SCI)Yingxia Liu, Wenya Zhang, Xiaoning Zhang, Yongmei Qi, Dejun Huang and Yingmei Zhang*. Arsenic trioxide inhibits invasion/migration in SGC-7901 cells by activating the reactive oxygen species-dependent cyclooxygenase-2/matrix metalloproteinase-2 pathway. Experimental Biology and Medicine. 2011, 236: 592–597. (SCI)Wenya Zhang, Yingxia Liu, Zhen An, Dejun Huang, Yongmei Qi, Yingmei Zhang*. Mediating effect of ROS on mtDNA damage and low ATP content induced by arsenic trioxide in mouse oocytes. Toxicology in Vitro. 2011, 25(4):979-984. (SCI)Minyi Feng, Peng Chen, Xue Wei, Yingmei Zhang*, Wenya Zhang, Yongmei Qi. Effect of 4-nonylphenol on the sperm dynamic parameters, morphology and fertilization rate of Bufo raddei. African Journal of Biology. 2011, 10(14): 2698-2707. (SCI)Wantong Si, Weihong Ji, Feng Yang, Yue Lv, Yiming Wang, Dejun Huang, Yingmei Zhang*. The function of constructed wetland in reducing the risk of heavy metals on human health. Environmental Monitoring and Assessment, (DOI 10.1007s). 2011/1/5 Online first. (SCIE). (SCI).Li Su, Yuantao Deng, Yingmei Zhang*, et al. Protective Effects of grape seed proancyanidin extracts against nickel sulfate-induced apoptosis and oxidative stress in rat testes. Toxicology Mechanism and Methods. 2011, 21(6): 487-494. (SCI)Chuan Yan, Dejun Huang, Yingmei Zhang*. The involvement of ROS overproduction and mitochondrial dysfunction in PBDE-47-induced apoptosis on Jurkat cells. Experimental and Toxicologic Pathology. 2011, 63(5):413-417. (SCI)Tao Liu, Wenting He, Chuan Yan, Yongemi Qi, Yingmei Zhang*. Roles of reactive oxygen species and mitochondria in cadmium-induced injury of liver cells. Toxicology and Industrial Health. 2011, DOI: 10.1177 (SCI)Che Chen, Yingmei Zhang*, Yong Wang, Dejun Huang, Yaming Xi, Yongmei Qi. Synergic effect of 3"-azido-3"-deoxythymidine and arsenic trioxide in suppressing hepatoma cells. Anticancer Drugs 2011, 22(5):435-443. (SCI)Yimin Wang, Peng Chen, Ruina Cui, Wantong Si, Yingmei Zhang*, Weihong Ji. 2010. Heavy metal concentrations in water, sediment, and tissues of two fish species (Triplohysa pappenheimi, Gobio hwanghensis) from the Lanzhou section of the Yellow River, China. Environ Monit Assess. 165: 97-102. (SCI)Junling Wang, Yingmei Zhang*, Haojun Zhang, Ke Zhang, Zhewen Zhang, Jin Li. 2009. Toxic effects of fluoride on reproductive ability in male rats: sperm motility, oxidative stress, cell cycle, and testicular apoptosis. Fluoride. 42(3): 174-178. (SCI)Ming Jun Yang, Jing Wu, Zhong Duo Yang*, Ying Mei Zhang*. 2009. First total synthesis of paecilodepsipeptide A. Chinese Chemical Letters. 20: 527–530. (SCI)Gen Chen, Jie Qin, Dazhong Shi, Yingmei Zhang*, Weihong Ji. 2009. Diversity of soil nematodes in areas polluted with heavy metals and polycyclicaromatic hydrocarbons (PAHs) in Lanzhou, China. Environmental Management. 44: 163-172. (SCI)Wang YJ, Meng FG, Zhang YM*. 2009. Expression, purification and characterization of recombinant protein tyrosine phosphatase from Thermus thermophilus HB27. Acta Biochimica et Biophysica Sinica. 41: 689-698. (SCI)Huang DJ, Zhang YM*, Qi YM, Chen C, Ji WH. 2008. Global DNA hypomethylation, rather than reactive oxygen species (ROS), a potential facilitator of Cadmium-stimulated K562 cell proliferation. Toxicology Letters.179: 43-47. (SCI)Che Chen, Yingmei Zhang*, Yanchao Li, Huiyuan Chu, Yaming Xi. 2007. In vivo and in vitro anti-tumour response of selenium-protein polysaccharide extracted from rich selenium Agaricus blazei. Food and Agricultural Immunology. 18(2): 139-149. (SCI)Huang DJ, Zhang YM*, Song G, Long J, Liu JH, WH. Ji. 2007. Contaminants-induced oxidative damage on the carp Cyprinus carpio collected from the upper Yellow River, China. Environmental Monitoring and Assessment.128: 483-488. (SCI)Huang DJ, Zhang YM*, Wang YJ, Xie ZY, Ji WH. 2007. Assessment of the genotoxicity in toad Bufo raddei exposed to petrochemical contaminants in Lanzhou Region, China. Mutation Research - Genetic Toxicology and Environmental Mutagenesis. 629 (2): 81-88. (SCI)Zhang YM*, Huang DJ, Zhao DQ, Long J, Song G, Li AN. 2007. Long-term toxicity effects of cadmium and lead on Bufo raddei tadpoles. Bulletin of Environmental Contamination and Toxicology. 79(2):178-183. (SCI)Yang Liu, Yingmei Zhang*, Jianghai Liu, Dejun Huang 2006 The role of reactive oxygen species in the herbicide acetochlor-induced DNA damage on Bufo raddei tadpole liver, Aquatic Toxicology , 78:21-26.（SCI）Y. Zhang*, L. Ruan, M. Fasola, E. Boncompagni, Y. Dong, N. Dai, C. Gandini, E. Orvini and X. Ruiz 2006 Little Egrets (Egretta Garzetta) and Trace-metal Contamination in Wetlands of China, Environmental Monitoring and Assessment,118:355-368. （SCI）Jianghai Liu, Yingmei Zhang*, Dejun Huang, Gang Song. 2005. Cadmium induced MTs synthesis via oxidative stress in yeast Saccharomyces cerevisiae, Mollecular and Cellular Biochemistry, 280:139-145.（SCI）Y. M. Zhang*, D. J. Huang, Y. Q. Wang, J. H. Liu, R. L. Yu, J. Long. 2005. Heavy Metal Accumulation and Tissue Damage in Goldfish Carassius auratus. Bulletin of Environmental Contamination and Toxicology, 75: 1191-1199.（SCI）S. Lambiase, Y. Zhang, P. Morbini, M. Fasola, G. Bernocchi, E. Roda,1 A. Grigolo. 2005. Tissue damage after acute intoxication by polychlorinated biphenyls (PCBs) in cockroaches Blattella germanica, European Journal of Histochemistry, 49:83-92.（SCI）Mauro Fasola, Paolo Galeotti, Nianhua Dai, Yuanhua Dong and Yingmei Zhang. 2004. Large Numbers of Breeding Egrets and Herons in China. Waterbirds. 27(1): 126-128. (SCI)Y.H.Dong, H.Wang, Q.An, X.Ruiz, M.Fasola & Y.M.Zhang. 2004. Residues of organochlorinated pesticides in eggs of water birds from Tai Lake in China. Environmental Geochemistry and Health, 26: 259-268.(SCI)Yingmei Zhang*, Luzhang Ruan, Dongqin Zhao, Yanhua Dong. 2002. The ecology of the Little Egret as a bioindicator for Tai Lake, China. 23rd International Ornithological Congress. Abstract Volume. 129, 187-188.Zhang YM, Lambiase S, Fasola M, Gandini C, Laudani U & Grigolo A. 2001. Mortality and Tissue Damage by Heavy Metal Contamination in the German Cockroach, Blattella germanica (Blattaria, Blattellidae). Ital. J.Zool. 68: 137-145.（SCI）Fasola M, Zhang Y, Zhao D, Dong Y, Wang H. 2001. Age-assortative mating related to reproductive success in Black-crowned Night Herons. Waterbirds. 24(2): 272-276.(SCI)Lambiase S, Conforti E, Fasola M, Grigolo A & Zhang YM. 2000. Fat body, gonads and prothoracic gland fate in adults of Blattella germanica L. (Blattaria: Blattellidae). Ital. J. Zool. 67: 245-254 (SCI)张宁，张迎梅*. 基于RS和GIS技术的尕海湿地景观变化趋势分析. 2011:10-14.严川，黄德军，李鹏道，张迎梅*. 2010. 多溴联苯醚对HL-7702细胞和小鼠皮肤成纤维细胞间隙连接通讯的影响. 西北师范大学学报(自然科学版), 46(3): 80-84.田永刚,张迎梅*.2010. 低剂量三聚氰胺对小鼠精子质量影响的研究. 四川动物, 29(3): 466-468.吕玥, 张迎梅*,杨峰, 司万童. 2010. 壬基酚对中华大蟾蜍蝌蚪的毒性效应. 农业环境科学学报, 29(6): 1086-1090.邴志桐, 李研超, 司万童, 张迎梅*. 2009. 阿特拉津对发育期SD大鼠免疫功能的影响. 兰州大学学报(自然科学版), 45(1): 56-59.张文雅,张迎梅*.2009. 氯氰菊酯通过食物链在鲤鱼肾脏和小肠中的生物积累效应.农业环境科学学报，28(8): 1640-1644.李瑷伶, 蓝昕, 司万童, 邴志桐, 黄德军, 张迎梅*. 2008. 己烯雌酚对染镉草鱼GSH-Px、SOD和MDA影响的研究. 农业环境科学学报, 27(1): 350-353.张迎梅*, 王叶菁, 虞闰六, 周敏. 2008. 重金属胁迫对泥鳅肝胰脏ATPase和SOD活性的影响. 甘肃科学学报, 20(3): 55-59.司万童,张迎梅*,李瑷伶, 蓝昕, 黄德军. 2008. 已烯雌酚对蝌蚪抗敌敌畏诱导氧化损伤的作用研究. 甘肃科学学报, 20(01): 51-54.李安娜, 张迎梅*,李瑷伶, 周敏, 陈鹏. 2008. 十二烷基硫酸钠对斑马鱼抗氧化能力的影响. 四川动物, 27(6): 993-996.任培丽, 张迎梅*,耿广琴, 漆永梅. 2008. 污染水域鲫鱼外周血细胞形态和数量的变化. 动物学杂志, 43(2):37-42.张迎梅, 包新康, 张立勋, 黄德军. 2008. 动物生物学实验改革与创新性人才培养. 高等理科教育. 78: 55-57.宋刚, 张迎梅*,朱丽娜, 侯亚妮, 谢卓艺. 2007. 黄河上游环境污染对花背蟾蜍抗氧化酶活性及丙二醛含量的影响. 四川动物, 2007年 2期.谭玉凤, 张迎梅*,王丙莲, 龙静, 黄德军, 刘江海. 2006. 亚硒酸钠染毒对小鼠免疫功能的影响. 环境与职业医学, 23(1): 38-40.王丙莲, 张迎梅*,侯亚妮, 宋刚, 谭玉凤. 2006. 镉铅对泥鳅转氨酶活性的影响. 兰州大学学报, 42(3): 67-70.罗松年, 张迎梅*,任培丽. 2006. 低剂量镉诱导细胞氧化损伤的机理研究. 安全与环境学报, 6(3): 77-79.张迎梅, 王叶菁, 虞闰六, 张晟, 吴振斌. 2006. 重金属Cd、Pb和Zn对泥鳅DNA 损伤的研究. 水生生物学报, 30(4): 399-403.王丙莲, 张迎梅*, 谭玉凤, 候亚妮, 刘阳. 2006. 镉铅对泥鳅DNA甲基化水平的影响. 毒理学杂志, 20: 78-80.龙静, 张迎梅*, 朱丽娜, 黄德军, 宋刚. 2006. 利用微核试验和彗星电泳试验评价黄河兰州段水质致遗传毒性作用. 应用与环境生物学报, 12: 59-63包新康, 张健, 曲扎, 张迎梅*. 2005. 拉萨拉鲁湿地夏季鸟类调查初报. 动物学杂志, 40(2): 86-89.谭玉凤,张迎梅*. 2005. 铅污染对机体健康的影响. 西北国防医学杂志, 26: 132-134.张迎梅, 刘亚军, 张文定, 张正国. 2005. 积极稳妥，效果优先，推进双语教学课程建设. 高等理科教育, 63: 48-50.张正国, 张迎梅, 张文定. 2005. 强化精品意识 创建精品课程. 高等理科教育, 60: 51-53.教材编写.吴诗宝, 刘乃发, 张迎梅, 马广智. 2004. 中国穿山甲受危状况评估. 应用与环境生物学报, 10(4): 456-461.安琼, 董元华, 王辉, 李运东, 葛方龙, Fasola M, Ruiz Xavier, 张迎梅. 2004. 不同年龄夜鹭卵中有机氯农药污染的生物指示. 环境科学学报, 24(1): 110-113.黄德军, 张迎梅*, 赵东芹, 龙静, 汪贵英, 胡之德. 2004. 重金属镉对花背蟾蜍蝌蚪生长的影响. 兰州大学学报, 40(2): 81-83.龙静, 张迎梅*,赵东芹, 汪贵英, 胡之德. 2004. 铅对花背蟾蜍受精卵出膜及蝌蚪生长的影响. 甘肃科学学报, 16(2): 47-49.张迎梅, 包新康, 高岚. 2004. 《动物生物学实验指导》(双语), 兰州大学出版社.王银秋, 张迎梅*,赵东芹. 2003. 重金属镉、铅、锌对鲫鱼和泥鳅的毒性. 甘肃科学学报, 15(1): 35-38.包新康, 马建章, 张迎梅*. 2003. 大兴安岭紫貂食物组成分析. 兽类学报, 23(3): 203-207.阮禄章, 张迎梅*,赵东芹, 董元华, Fasola Mauro. 2003. 白鹭作为无锡地区环境污染指示生物的研究. 应用生态学报, 14(2): 263-268.张迎梅, 赵东芹, 阮禄章, 董元华, 王辉, M Fasola. 2003. 太湖地区夜鹭配对年龄及繁殖效果. 动物学研究, 24(1): 57-59.张迎梅. 2003. “动物生物学”开展双语教学的几点体会, 高等理科教育, 1: 67-68.张迎梅, 陈强. 2003. “流动式”生物学野外实习探索与实践, 高等理科教育.虞闰六, 张迎梅*,包新康, 李新荣. 2002. 宁夏沙坡头地区环境结构变化与鸟类生物多样性. 兰州大学学报, 38(6): 78-83.张迎梅, 包新康, 虞闰六, 李新荣. 2002. 宁夏沙坡头荒漠生态环境鸟类季节性消长研究. 中国沙漠, 22(6): 541-544.王辉, 董元华, 李涛, 张迎梅, 阮禄章, 赵东芹, Fasola M. 2002. 无锡鼋头渚4种鹭类繁殖期的生态学特征研究. 农村生态环境, 17(4): 17-21.龚钟明, 董元华, 安琼, 王辉, 李运东, 阮禄章, 张迎梅, Fasola M. 2001. 无锡鼋头渚夜鹭卵中有机氯农药残留及其环境指示意义. 环境科学, 22(2): 110-113.张迎梅, 阮禄章, 董元华, 龚钟明, 李运东, 王辉, Fasola Mauro. 2000. 无锡太湖地区夜鹭及白鹭繁殖生物学研究. 动物学研究, 21(4): 275-278参与和主编出版专著参与编写出版的专著主要有《宁夏脊椎动物志》（1990年，宁夏人民出版社）、《甘肃脊椎动物志》（1991年，甘肃科学技术出版社）、《甘肃兴隆山国家级自然保护区资源本地调查研究》（1996年，甘肃民族出版社），主编出版了《动物生物学实验指导》（2004年，兰州大学出版社）。

问题一：中文杂志影响因子多少算高 2012年国内（不包括台湾地区）有150多种学术期刊被SCI收录，影响因子最高的是10.526（CELL RES），影响因子>2的有15种，1-2之间的有40种，1-0.5之间的有50种。影响因子的高与低是相对的，大于2的算高，大于1的可以算比较高，看你如何比较。 问题二：如何查询中文期刊的影响因子 访问中国知网（CNKI）的跨库检索页面：epubki/grid2008/index/ZKCALD 然后点击“检索范围控制条件”里面的“文献来源列表” 即可看到目前中国所有学术期刊的影响因子评价列表 问题三：如何查询中文核心期刊影响因子，急用！ 访问中国知网（CNKI）的跨库检索页面：epubki/grid2008/index/ZKCALD 然后点击“检索范围控制条件”里面的“文献来源列表” 即可看到目前中国所有学术期刊的影响因子评价列表 问题四：中文核心期刊影响因子是怎么计算的？ 其实影响因子（Impact Factor）的计算并不涉及当年的文章数， 其计算方法为前两年文章在当年(前两年)的引用次数除以前两年的文章数； 涉及到当年文章数的是即年指标（Immediacy Index），计算方法为当年文章在当年被引用的次数除以当年的文章数。 问题五：中文期刊有影响因子吗 按照影响因子的定义，貌似任何期刊都可以计算影响因子，中文期刊的影响因子和期刊被检索情况可以使用站内中文期刊点评工具 问题六：如何查询中文期刊的影响因子 在中国知网、维普、万方搜索期刊名字，就有该期刊的影响因子的。 问题七：如何查询到中文核心期刊近几年的影响因子 楼下提到的CNKI即可。操作方法见jingyan.baidu/...5。有图有真相。 问题八：怎么查一个杂志的影响因子 ]学术期刊影响因子查询 前言：当你要写论文要投稿时要知道那些杂志的水平啊，影响因子是某期刊前两年发表的论文在当年的被引用次数除以该期刊在前两年发表的论文总数。影响因子是评估期刊的重要参数之一，但影响因子并不是对论文质量、期刊质量进行有效评价的唯一标准。 1，proteomics/sci-if/ 国家生物医学分析中心蛋白质组网 科技期刊影响因子查询，包括2001-2005年的 2，isi01.isiknowledge/ JCR全称为：Journal Citation Reports,中文名称为《期刊引用报告》。它的主办者为美国科技信息研究所(简称为ISI)。JCR的历史可以追溯到1975年。从那年开始,ISI在《科学引文索引》(SCI)年度累积本中，增加了一个新的部分―“期刊引用报告”。它是在《科学引文索引》数据库的基础上，用计算机对期刊文献引用与被引用情况进行系统地归类、整理、分析而得出的结果。它是目前为止国际上一种权威的用于期刊评价的工具书。 JCR版本情况：按照其学科范围而言，分为科技版和社科版两种；按照其载体形式，分为印刷版、光盘版和网络版三种。科技版：收录科学技术领域5000余种期刊的评估信息；社科版：收录社会科学领域1500余种期刊的评估信息。本使用指南主要是针对JCR网络版而言的。 JCR 出版周期情况：JCR 出版周期为一年。JCR中收录的期刊绝大部分为SCI收录的期刊。 JCR可以告知用户的信息包括：每种期刊在当前年被引用的总次数(Total Cites)、每种期刊的影响因子(即该刊前两年发表的文章在当前年的平均被引次数(Impact Factor))、每种期刊当前年发表的文章在当前年的平均被引次数(Immediacy Index)、每种期刊当前年的文章总数(Articles)、每种期刊论文研究课题的延续时间(Cited Half-life)、每种期刊的引用期刊列表(Citing Journal)、每种期刊的被引用期刊列表(Cited Journal)、每种期刊的影响因子在近几年的变化情况(Trends)、每种期刊的来源数据情况(Source Data)等。 问题九：中文期刊影响因子较高的有哪些 畜牧,兽医科学类 排 名,代码, 期刊名称,总被引频次, 影响因子 1,H527,草业学报,571,2.415 2,H234,草业科学,533,0.529 3,H525,草地学报,226,0.526 4,H213,中国草地,512,0.502 5,H225,中国兽医学报,386,0.274 6,H023,畜牧兽医学报,320,0.216 7,H240,家畜生态,63,0.133 8,H241,中国草食动物,121,0.120 9,H218,畜牧与兽医,140,0.100 10,H242,中国畜牧杂志,173,0.098 问题十：最新2014年收录中文期刊影响因子如何查询 599 铁道科学与工程学报 0.342 599 中国皮革 599 中华耳科学杂志 602 工业工程与管理 0.248 602 水生生物学报 0.733 602 西南大学学报自然科学版 0.240 602 中华劳动卫生职业病杂志 0.451 602 中华老年医学杂志 0.423 607 西北工业大学学报 0.253 607 中国临床解剖学杂志 607 中国医学计算机成像杂志 0.484 610 地震工程与工程振动 610 水资源保护 0.420 610 应用化学.论.文.服.务QQ81995535 0.550 610 有机化学 0.754 614 矿产与地质 0.338 614 燃料化学学报 0.832 614 铸造 617 核农学报 1.035 617 生物化学与生物物理进展 0.556 617 眼科 620 中国康复理论与实践 0.550 620 中国造纸学报 0.271 622 海洋环境科学 0.484 622 上海交通大学学报农业科学版 0.372 622 中国骨与关节损伤杂志 0.610 622 中国食品添加剂 0.343 622 中国运动医学杂志 0.430 622 中华急诊医学杂志 622 中华小儿外科杂志 629 化工科技 0.278 629 中国实用眼科杂志

王全喜，男，1956年11月生，汉族，教授，理学博士；另外，同名人物也是教授。 基本介绍 中文名 ：王全喜 国籍 ：中国 民族 ：汉 出生日期 ：1956年11月 职业 ：教授，理学博士 毕业院校 ：哈尔滨师范大学 代表作品 ：《水生生物学》 个人简介,社会荣誉,研究方向,获奖情况, 个人简介 王全喜1982年毕业于哈尔滨师范大学，1994年至1995年赴比利时根特大学淡水生态实验室进修学习，1998年被评为教授，曾任哈尔滨师范大学科研处副处长。现任上海师范大学生命与环境科学学院院长，套用生态研究所所长。是校重点学科《水生生物学》的学科带头人。兼任中国藻类学会常务理事、中国蕨类协会理事、上海市植物学会理事、上海市生态学会理事、《中国孢子植物志》编辑委员会委员、《植物科学研究进展》编委等职。 王全喜教授，是1999年被我校作为《水生生物学》学科带头人引进的教授。他长期从事《植物学》与《水生生物学》方面的教学和科研工作，尤其是在蕨类植物配子体发育和藻类学的研究领域处于国内领先地位，在国内具有较高的学术影响；同时，他着力组建了一支强而有力的学术梯队，《水生生物学》学科建设工作取得了成绩，他领衔的"水生生物学"重点学科建设也上了一个台阶；在教学中，王全喜教授注重质量和教学方法，长期坚持在教学第一线，曾先后获得国家、省部级优秀教学成果奖；兼任学院的教学管理工作后，无私奉献，使学院工作蒸蒸日上。在学院的年度考核中，被大家一致公认为：是一位突出的优秀教授。 王全喜 社会荣誉 主要从事《植物学》、《环境生物学》、《藻类学》的教学与科研工作。主讲本科《植物学》课程20多年，是我校《植物学》课程负责人，组建了一支很好的师资队伍。主编了高等师范院校新世纪《植物学》教材，科学出版社出版，该教材2007年获上海市优秀教材二等奖。曾多次获教学奖励，1996年获黑龙江省教学成果一等奖，国家优秀教学成果二等奖；2007年获上海师大优秀教学成果一等奖，2009年获上海市优秀教学成果二等奖；2003年获上海师大优秀教授，2004年获上海市育才奖，2007年获上海市教学名师奖。 主要从事藻类生物学和蕨类植物配子体发育生物学领域的研究，主持国家自然科学基金5项，国家自然科学基金重大项目子课题2项，国家科技基础研究专项子课题1项；上海市基础研究重点项目2项，其他科研项目10余项；在《Hydrobiologia》、《J. Amer. Bot.》、《J. Appl. Phycology》、《中国科学》、《植物分类学报》、《水生生物学报》、《云南植物研究》、《植物研究》、《西北植物学报》、《武汉植物学研究》等刊物上发表论文100余篇；主编教材1部，主编和参编学术著作7部；获发明专利2项；2006年获上海市科技进步二等奖1项，2001年获湖北省自然科学二等奖1项，1995年获黑龙江省教委科技进步一等奖1项，黑龙江省科技进步三等奖1项。 研究方向 藻类生物多样性与生态：研究藻类的分类、区系分布以及与环境的关系 ，藻类在水环境污染监测 和治理中的作用，水华藻类的预防和控制理论与技术。 藻类分子生物学与微藻生物技术：藻类基因工程、基因功能以及经济藻类的开发和利用 。 蕨类植物配子体发育生物学：研究蕨类植物孢子和配子体的形态以及发育等问题。 科研项目： 中国淡水藻志 管壳缝目，国家自然科学基金重大项目课题，2004－2009 中国淡水藻志－硅藻门管壳缝目，国家科技基础研究专项课题，2006－2011 中国真蕨目孢子主要类型孢壁结构及其发育的研究，国家自然科学基金，2003－2005 大兴安岭沼泽藻类生物多样性的研究，国家自然科学基金，2005－2007 新疆硅藻植物区系分类的研究，国家自然科学基金，2007－2009 大兴安岭沼泽硅藻分类区系研究，国家自然科学基金，2009－2011 陆生蓝藻发菜对极端环境适应机理的研究，上海市基础研究重点项目，2004－2006 产氢微藻藻种选育及其代谢调控的研究，上海市基础研究重点项目，2007－2009 上海九段沙湿地自然保护区及其附近水体的藻类，上海市重大项目子课题，2004-2007 围堤、水系布控以及水盐调控等对藻类的影响，上海市科委重大项目子课题，2008-2011 获奖情况 蕨类植物配子体发育的研究，省教委科技进步一等奖，1994 蕨类植物配子体发育的研究，黑龙江省科技进步三等奖，1995 植物生物学实验室基本功能一体化改革，黑龙江省优秀教学成果一等奖，1996 植物生物学实验室基本功能一体化改革，国家优秀教学成果二等奖，1997 裸藻类植物生态、分布与系统分类的研究，湖北省自然科学二等奖，2001 上海九段沙湿地自然保护区科学考察与整体规划，上海市科技进步二等奖，2006 《植物学》教材，上海市优秀教材二等奖，2007 植物学课程体系改革与实践，上海市优秀教学成果二等奖，2009 上海市育才奖，2004 上海市教学名师奖，2007

滕春波， 女，1970年生，教授，博士生导师。分别于1992年和1995年在东北农业大学获得学士和硕士学位。1995-2000年在中国水产科学院黑龙江水产研究所工作。2000-2003年在东北农业大学生命科学学院组织胚胎学专业攻读博士学位。2003-2005年在北京大学生命学院细胞生物学与遗传系做博士后。2005年作为高层次人才被东北林业大学生命科学院引进到发育生物学学科进行教学和科研工作。目前科研方向为胰腺干细胞离体增殖分化研究、胰腺损伤再生机制研究和胰腺发育的分子机制研究。主持国家自然基金面上项目1项、东北林业大学科研启动项目1项、博士后落户黑龙江科研启动项目1项、中国博士后基金1项，参加‘863"项目、国家自然基金重点项目、国家自然科学基金项目等课题多项。发表科研论文20余篇，其中SCI文章7篇，出版书籍两部。近五年研究课题：1．小鼠胰腺中LRCs 的自我更新能力和多向分化潜能研究，国家自然基金面上项目，2007.1-2009.12， 主持2．小鼠胰腺干/祖细胞及其标志性分子的鉴定研究，东北林业大学高层次引进人才启动基金，2005.6-2010.12 ，主持3．胰腺干/祖细胞及其标志性分子的鉴定研究 博士后研究人员落户黑龙江科研启动基金，2005.12-2007.12，主持4．小鼠胰腺干细胞的鉴定研究 中国博士后基金，2004.6-2005.6 主持5．一种新基因P55与小鼠胚胎着床和褪膜化的关系，国家自然基金面上项目，2005.1-2007.12，参加6．小鼠胚胎着床特异性基因的筛选、克隆及功能分析，国家自然基金重点项目，2004.1-2007.12，参加7．前列腺素E合成酶基因与小鼠胚胎着床和褪膜化的关系，国家自然基金面上项目， 2003.1-2005.12，参加8．basigin基因与小鼠胚胎着床及黄体形成和退化的关系，国家自然基金面上项目， 2002.1-2004.12，参加近五年发表文章：1. Teng CB, Guo YS, Zhang H, Zhang H, Ding MX and Deng HK. Identification and characterization of LRCs in mouse pancreas. Differentiation. 2007, 75(8):702-12. （SCI）2. Lian GW, Wang CY, Teng CB, et al. Failure of hepatocyte marker-expressing hematopoietic progenitor cells to efficiently convert into hepatocytes in vitro. Exp Hematol. 2006, 34(3):348-58. （SCI）3. Teng CB, Diao HL, Ma H, Cong J, Yu H, Ma XH, Xu LB and Yang ZM. Signal transducer and activator of transcription 3 (Stat3) expression and activation in rat uterus during early pregnancy. Reproduction. 2004 Aug;128(2):197-205（SCI）4. Teng CB, Diao HL, Ma XH, Xu LB, Yang ZM. Differential expression and activation of Stat3 during mouse embryo implantation and decidualization. Mol Reprod Dev. 2004 Sep;69(1):1-10. （SCI）5. Sun T, Li SJ, Diao HL, Teng CB, Wang HB, Yang ZM. Cyclooxygenases and prostaglandin E synthases in the endometrium of the rhesus monkey during the menstrual cycle. Reproduction. 2004 Apr;127(4):465-73 （SCI）6. Ding NZ, Teng CB, Ma H, Ni H, Ma XH, Xu LB and Yang ZM. Peroxisome proliferator-activated receptor delta expression in mouse uterus during embryo implantation and decidualization. 2003 Nov;66(3):218-24. （SCI）7. Fan HY, Tong C, Teng CB, Lian L, Li SW, Yang ZM, Chen DY, Schatten H, Sun QY. Characterization of Polo-like kinase-1 in rat oocytes and early embryos implies its functional roles in the regulation of meiotic maturation, fertilization, and cleavage. Mol Reprod Dev. 2003, 65(3):318-29. （SCI）8. 张丽新，鞠晓芳，王法，郭智伟，朴善花，滕春波*。利用假型反转录病毒对大部分胰腺切除后再生细胞的世系追踪。生物工程学报，2008，24(4) ：604-6099. 张丽新，滕春波*，安铁洙。利用成体干细胞治疗糖尿病。生物工程学报，2008，24（2）：177-18210. 鞠晓芳，安铁洙，滕春波*。干细胞巢研究进展。生理科学进展，2007，38（3）：213-21811. 孙童，滕春波，徐立滨，杨增明。细胞周期蛋白D3在兔早期妊娠子宫和胚胎中的表达与调节。动物学报 2003，49（5）：606-61412. 滕春波，宋晓明，马红，杨增明。促性腺激素对性未成熟小鼠子宫中STAT3表达和激活的影响。北京大学学报（自然科学版）2004，40（4）：565－57213. 白庆利，滕春波，徐 伟，刘明华。高寒鲤RAPD 遗传标记的研究。水生生物学报，2003，27(4)：437-43914. 滕春波，徐立滨，李世杰，杨增明。环氧合酶-1和环氧合酶-2在兔早期妊娠子宫内膜及早期胚胎中的表达。中国兽医学报，2003，23（5）：499-50215. 孙童，滕春波，徐立滨，杨增明。细胞周期蛋白D3在兔早期妊娠子宫和胚胎中的表达与调节。动物学报 2003，49（5）：606-61416. 滕春波，宋小明，马红，杨增明。促性腺激素处理对性未成熟小鼠子宫中STAT3表达和激活的影响。第二届全国博士后“生命科学与人类进步”学术研讨会论文汇编。2003，408-415近五年出版书籍：1. 实验动物配子与胚胎基本操作技术，东北林业大学出版社，2007. 主编2. 现代分子生物学实验模块指南，高等教育出版社，2007，参编3 胰腺发育与胰腺干细胞，东北林业大学出版社，2009，主编

根据主管单位级别期刊等级，基本全是国家级：1.《生态学报》国家级，主管：中国科学技术协会2.《生物化学与生物物理学报（英文）》国家级，主管：中国科学院3.《遗传学报(英文版)》国家级，主管：中国科学院4.《中国生物化学与分子生物学报》国家级别，主管：中国科学技术协会5.《生物化学与生物物理进展》国家级，主管：中国科学院6.《微生物学报》国家级，主管：中国科学院7.《生物物理学报》国家级别，主管：中国科学技术协会8.《遗传》国家级，主管：中国科学院9.《生物工程学报》国家级，主管：中国科学院10.《应用生态学报》国家级，主管：中国科学院11.《中国科学院》国家级，主管：中国科学院12.《中国科学.C辑》国家级，主管：中国科学院13.《古生物学报》国家级，主管：中国科学院14.《微生物学通报》国家级，主管：中国科学院15.《水生生物学报》国家级，主管：中国科学院出版图书情报委员会16.《菌物系统（改名为：菌物学报）》国家级，主管：中国科学院17.《生物多样性》国家级，主管：中国科学院18.《生物工程进展（改名为：中国生物工程杂志）》国家级，主管：中国科学院19.《实验生物学报》新闻出版总署未查到，应该属于停刊或改名期刊20.《生命的化学》国家级别，主管：中国科学技术协会21.《古脊椎动物学报》国家级，主管：中国科学院22.《微体古生物学报》国家级，主管：中国科学院23.《生态学杂志》国家级别，主管：中国科学技术协会24.《生物数学学报》新闻出版总署未查到，应该属于停刊或改名期刊

1、生态学报2、应用生态学报3、生物多样性4、生物工程学报5、遗传6、生物化学与生物物理进展7、微生物学报8、中国生物化学与分子生物学报9、水生生物学报10、中国生物工程杂志11、中国科学12、生态学杂志13、微生物学通报14、应用与环境生物学报15、生物物理学报16、古脊椎动物学报17、古生物学报18、微体古生物学报19、生物数学学报20、生物技术21、生命的化学22、实验生物学报（改名为：分子细胞生物学报）23、生物技术通报24、生命科学25、生物学通报

1、生态学报 2、应用生态学报 3、生物多样性 4、生物工程学报 5、遗传6、生物化学与生物物理进展 7、微生物学报 8、中国生物化学与分子生物学报9、水生生物学报 10、中国生物工程杂志 11、中国科学.C 辑，生命科学 12、生态学杂志 13、微生物学通报 14、应用与环境生物学报 15、生物物理学报16、古脊椎动物学报 17、古生物学报 18、微体古生物学报 19、生物数学学报20、生物技术 21、生命的化学 22、实验生物学报（改名为：分子细胞生物学报）23、生物技术通报 24、生命科学 25、生物学通报

编辑部只有合作期刊统计源科技核心《现代生物医学进展》

研究生自我总结（通用9篇） 　　自我总结就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结，它可使我们及时找出错误并改正，让我们一起认真地写一份自我总结吧。但是自我总结有什么要求呢？下面是我收集整理的研究生自我总结（通用9篇），希望对大家有所帮助。 　　研究生自我总结1 　　珍贵的三年研究生生活即将结束，回顾这三年来自己走过的路，有许多好的方面值得继承，也有一些不足的地方需要改正。只有正确地认识自我，并且在实际工作中扬长避短，才能取得更大的成绩，更好的实现人生价值。 　　这三年中，我更充分的认识到知识对我的重要性，研究生是科技型人才，只有具备扎实的专业基础知识，敏捷的思维和开阔的视野，才能在科研工作中有所创新和突破。我在完成培养计划中所规定的学习课程外，还自学了《有机化学》、《分析化学》、《高分子化学》、《聚氨酯胶粘剂》、《化学工艺学》、《化工原理》等课程，另外还自学了《废水处理工程》、《环境评价》这两门环境学科的课程。我认为，广博的兴趣和爱好能更好诠释知识型人才的概念，也能更好地激发我们的篡改新灵感。 　　除了尽可能多的汲取知识和能量外，对一名研究生，培养科学、严谨的科研工作态度也是很重要的。我的导师经常提醒我要注意试验过程中的现象，告诉我对试验中出现的细微变化都要进行认真的分析和研究，在试验过程中对数据的采集必须科学、仔细。任何细微的一个发现，都可能实现科研成果的突破。 　　三年研究生生活中，导师教我如何做人，如何与人相处和大交道，也教我如何在以后的工作中扬长避短，更好的发展自己。我也很认真地学习，把老师的谆谆教诲时刻记载心上。在学校，当好班长，和同学相处融洽；在研究所做课题时，服从研究所的规章制度，认真完成课题任务，和前辈们配合，默契。积极参加学校和研究所里的各项活动，做到全面发展。 　　日月如梭，光阴似箭。转眼我就要做上工作岗位，我在此感谢这三年中所有关心和爱护我的老师、同学和朋友，也向各位老师、同学和朋友承诺，做一名对社会有用的人，做一名合格的社会主义接班人，做一名优秀的社会主义工作者。 　　研究生自我总结2 　　我从不会因为自己的成绩好，就满足，我更想自己变得更优秀，然而这是一个任重道远的过程，我需要努力的地方很多，每天除了要听教授讲课，做自己的研究课题，还要钻研学术问题，从各方面提升自己，这样才能够让我有更高的提升，我每次都会反思自己学习的怎么样，需要从那些方面突破，从不认为我已经学好，相对其他的同学我的差距还是挺大的。 　　我奉行实践行动检验真理，很多知识我都会认真分析和考虑并去实践，有时候为了证明自己所研究的理论可行，经常需要做实验，需要检验，不能光从书本上探索知识，而需要从多方面思考探索，这样我们才有可能取得不错的成绩。在读研过程中，我也遇到过很多困难，有些学术问题，不是只靠询问老师就能解决，而需要我们自己研究思考。 　　这一学年虽然大部分都在学习，但也有一段时间我到社会中工作，因为我不想一直依赖家里供我读研，所以我也经常利用时间去社会上做一些工作兼职，赚取学费，成为一个研究生，虽然能够学到很多知识，同样也需要花费很多学费，所以找一些工作能够锻炼自身，也能够让我学到东西。学习和工作并不会耽误，因为只要把时间都用在恰当的地方就不会因为时间不够，影响学习。 　　在学校我与导师经常交流心得，并听从导师的指导，从中找到一些自己不足的地方，在请教的过程中检验自己所学。进入图书馆学习是我经常做的事情，因为在图书馆有很多资料可以供我查询。虽然学习压力大，而且每天还要为自己的学术论文奔波，但我从不会粗糙完成。既然已经投入了时间精力，至少要保证我在学习中一定要有所收获。 　　读研比在大学学习更加累，大学只需要完成当前的一些学习课程就行，而一名研究生，需要研究的知识更加深奥，付出的时间也更多。我坚持每天都积极学习，合理利用时间，也让我在这一学年中取得了一些成绩，得到了进步。虽然我的研究生涯依然还有一段时间，我会一直坚持走完，靠努力获得成果，而且进入研究生那一刻，我就有学习的目标，想要成为如同导师一样优秀的人。 　　一年时光如同清水无痕，从身周流淌而过，察觉到了时间流逝，抓不住，只能尽量利用好时间，这一年我的时间没有浪费。 　　研究生自我总结3 　　回想起我在本年度研究生学习中的努力自然是令人感慨许多的，无论是专业知识的学习还是社会实践的积累都是我奋发向上的证明，所以我想对自己在本年度的得失有着全面的分析以便于在以后取得更好的发展，毕竟学习中的成就需要平时的努力进行积累自然得重视这类问题才行，所以我对自己在校期间的表现进行了简单的总结并希望能够更好地积累经验。 　　比较重视思想建设与专业知识的学习并取得了些许进展，虽然作为研究生的我有着学历上的优势却也要对以后的职业生涯进行规划，至少我得重视在校期间的学习并通过证书的考取来自己积累资本，所以我考取了英语等级证书和计算机等级证书从而得到了许多人的认可，而且我也很重视思想的建设并致力于向班上成绩优异的学生学习，对我来说能够在学习的道路上找到为之而努力的榜样也是令人庆幸的事情，因此我很珍惜在校学习的机会并通过本年度的努力提升了自己的素养。 　　通过校外实习的锻炼让我积累了许多实用的工作经验，我明白作为研究生的自己终会迎来毕业那天自然得提前做好准备，在我看来工作经验的积累以及职场生活的熟悉是不可缺少的，因此我利用寒暑假的时间参加了家教工作从而对低年级学生进行辅导，这样的话既能够锻炼自身的工作能力也能够综合运用所学的知识，而且工作期间的收入也意味着自己多年所学的知识是能够派上用场的，而且通过校外实习也让我意识到工作的完成与金钱的获得是十分不容易的，这让我更能够体会到父母工作的艰辛并决心要努力完成学业。 　　重视校园活动的参与并通过这方面的积累提升了自身的能力，在校期间我注重社团活动与学校比赛的参与从而锻炼了自身的演讲能力，除此之外我也作为活动主持人组织过部分重要的社团活动，这很好地锻炼了我管理与组织方面的能力并为以后的发展打好了基础，我明白学校社团活动的参与对以后的职业发展能够提供很多帮助，所以为了锻炼自身的能力导致我能够在本学年积极参与其中，这让我很好地充实了自己的课外生活并提升了自身的综合素质。 　　这次的自我总结让我对本年度所学的知识点进行了整体的回顾，可以说通过这次总结让我更加了解自身的能力并对以后的发展有了信心，总之我会珍惜自己的研究生学习生涯并在以后更加努力地学习专业知识。 　　研究生自我总结4 　　本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我总结如下： 　　思想上，本人始终对自己有较高的要求，经本人申请以及参加党课学习，已荣幸地透过考核获得了“中共预备党员”身份资格，能用发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会职责，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 　　学习上，我是抱着谦虚谨慎、求真求实的态度去钻研课题的。在导师的指导下，参与了一个科研项目并发表了学术论文一篇，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。在此过程当中，渐渐发现自己还有许多东西需要去学、去领悟，其实这本身也是一个自我提升的过程。我的理论水平、动手实践潜力都随着课题研究的不断深入而得到了提高，同时我也学会了如何去分析问题、怎样采取最佳的手段去解决问题。 　　本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有好处的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的.宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续持续并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩！ 　　研究生自我总结5 　　本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下： 　　一、思想方面。 　　我关心时事政治，关心校园的改革与发展、方针和政策，能认真执行校园、实验室的决议；尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养；能遵守国家法律、法令和校园各项规章制度。作为一名中共党员和一名学生干部，我始终努力学习、用心工作，在自己进步的同时还不忘帮忙别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。 　　二、学业方面。 　　我的研究方向为虚拟现实和仿真技术，主要研究兴趣为三维模型的简化与网络传输。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。在所选的研究生课程中，成绩全部为优良；在国际会议发表了学术论文两篇；在导师的指导下，参与了两个科研项目并在项目中独立负责一个模块，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。 　　三、工作方面。 　　我曾任测绘遥感信息工程国家重点实验室研究生会副主席、实验室政治协理员。在担任副主席期间，组织了多场晚会、联谊会、弘毅讲堂系列学术讲座；成功策划了首届“学术科技节”活动、组织了本室的学术之星评比，推荐、协助钟艳飞博士参加校级选举并荣获“十大学术之星”称号。我的工作用心性和组织协调潜力也得到了认可，被评为“优秀研究生干部”。作为政治协理员，用心的配合分管党务工作的老师、指导和协调各班党支书开展工作，出色的完成了任务。 　　四、其它方面。 　　研究生的确就应视学术为生命，但是综合素质的提高是最重要的。我组织和参与了实验室的系列体育赛事，并获得了不错的名次；用心参加校园的辩论赛。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。业余时间爱好摄影，作为青年志愿者参与了国际学术会议的拍摄工作并负责实验室重大活动的摄影任务；在摄影专业杂志发表文章一篇。 　　本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有好处的两年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。 　　研究生自我总结6 　　研究生毕业时，我27岁。十年前的这个时候，我还只是一个高三刚分了文理科的中学生，现在想起过去的这一切，忽兮恍兮仿佛只是过了几天。在这段时光当中，我觉得最有意义的莫过于研究生的三年，其中有三点值得被永久地记录，留待后人的评价。 　　第一，研究生是要做研究性的学习或工作的。这一点我在考研前就已经确认无疑，并最终通过三年的学习将其证实。吾生也有涯而知也无涯，知识毕竟学不完，到了研究生层面，已经不在于‘得"，而是要学会判断舍去哪些以及如何去舍。如果不能够坚持专注的进行研究，那么这三年无疑沦落为了本科的翻版；如果仅仅为了掌握一些知识或者技能甚至技巧，那研究生的价值仍未被有效开发。只有通过研究性的学习学会独立的思考，这三年才算物有所值，学到了真东西，也不枉那么家人和朋友那么多年无言的支持和默默的期望。 　　第二，人要习惯于多读书。高三分班的时候，当时的班主任祝渊博先生曾寄语予我：“要多读点书，让才华内敛，精气外蕴”云云，这句话到今天为止我依然在不断的琢磨。由于我当时在学校里，各方面的专业表现都比较突出，老师可能担心我过早沉迷于外在语言性的表达而忽视了精神自我的实现，恐于成长不利，故有此言。所万幸的是，后来的这十年，我逐渐学会了思考并让自己安静下来，在喧闹的环境当中发现进步的可能性，所以一部分时光与书为伴，自己不觉烦躁且乐此不疲。估计这种情况也会持续以后的余生。 　　第三，要能明白别人对你的好是什么。这里也有意想做一个相对于论文答辩而言深度的致谢。因为答辩最后每个人都要致谢来致谢去，但对我而言最重要的事只有一件。10年前传播系成立，开始招收第一届本科生，5年前，开始招收研究生。如果没有王国宾教授在20xx年的教学改革、和张朝霞教授这么多年来、他们一起对艺术传播系的悉心呵护与所付出的心血和汗水，我想我不可能有今天，我所有的可能性也将化归为零。毕业论文成稿和研究生学习的跨度虽然并不长，但是这个学科给了我机会，并且给予了我10年的滋养，也让我知道了以后要走向何方。一粒砂可以看到世界，一朵花可以看到天堂，我们一起走过了10年，我也有信心在接下来的10年里，和这个学科、和大家一起成长。 　　这三个方面既是自己对之前经历的感悟，也是对以后人生的希望。在研究生阶段，自己学会了做减法，也发现了一些新的问题与不足，希望今后能将这种学习的状态保持下来，持续的有所提高与进步，以便能帮助更多人、更好的回馈于社会。 　　研究生自我总结7 　　时光匆匆如流水，转眼之间研究生生涯即将结束。站在时间的年轮上，暮然回首，才发现研三学年是如此的精彩。 　　学年伊始，我还在长江所做强力霉素药动—药效同步模型的研究。实验刚开始进展不是很顺利，因为本科室没有从事药动—药效同步模型研究的经验，所以实验设计、操作、数据整理和文章写作都需要靠自己。阅读了大量的相关文献后，终于设计了较为合理的实验方案，并在本研究所已有设备的基础上购买了蠕动泵等仪器和其它试剂。实验刚开始做得很不顺利，一方面是实验设计有些漏洞，另一方面是自己打操作水平有待提高。在艾晓辉老师及刘永涛师兄的帮助和鼓励下，终于克服了大量的困难，最终把实验完成了，并写出了两篇文章，分别发表在《水生生物学报》和《淡水渔业》。此次实验对我的来说，不仅是学习和掌握了此类实验的设计及实施方法，还让我学习到了一个研究生应该掌握的学习方法——我认为就是要不断的总结和思考。完成该实验，对我来说还有另一层面的意义，就是失败乃成功之母，越挫越勇才是吾辈必须具有的精神。 　　由于长江所要从xx搬到xx，我的导师艾晓辉老师很早就让我们开始写毕业论文。这是个相当英明的要求，虽然起初我们不理解，因为同学们都没有开始写！经过一个月的努力，我终于在20xx年3月份把毕业论文的初稿写完了，格式及内容基本上达到了学校的要求，只需在后期进行必要的修改即可。搬到xx后，主要的工作就是帮助检测中心进行仪器和药物的整理及找工作。由于毕业论文初稿写完了，我有充分的时间来进行这些工作。 　　由于长江所以前在xx，找工作极其不方便，搬家后我便开始把找工作排上了日程。首先去的就是xx公司，去了好几次，但是最终由于公司对研究生学习方法的不理解，导致我没被录用。后来去过湖北省产品质量监督检验研究院，我面试表现还不错，但是由于专业不是很符合他们的要求，又别刷下来了。这些失败的经历刚开始对我打击很大，后来我开始从自身找原因，发现了自身的一些确定，并下决心改正，最后终于找到了一份比较好的工作。这教会了我一件事情，自己做的事情出了问题，首先要从自身找问题，不能埋怨别人及社会。 　　终于要离开亲爱的母校啦，在这里待了7年，最后祝愿华中农业大学大学越办越好，真正的让我感受到一句话：今天我以华农为荣，明天华农以我为荣！ 　　研究生自我总结8 　　一年的研究生生活收获很多，学然后知不足，自己有很多不足的地方有待于今后完善，比如：学习成绩还有待提高，在以往学习中有急进与焦躁心理，日后要克服，做到稳扎稳打，循序渐进，踏实走好每一步；人际关系方面，除课堂上，平时与同学接触不多，不能及时沟通学习及生活心得，缩小了的自己的眼界。这与自己的时间安排和性格内向有直接关系，在今后的生活中要合理安排时间，与同学更多的沟通、交流。 　　经过一年的培养，我确立了个人的研究方向和发展目标，在以后的工作和学习中我会朝着自己的目标努力，保持并发扬严谨治学的作风，克服困难，争取做一名真正意义上的合格的研究生。 　　时光飞逝。转眼间一年的研究生生活已落下帷幕，研二的大幕正徐徐拉开。回忆过去一年的点点滴滴，我在思想、学习、实践和生活都有很大的收获。思想方面，一直以高标准要求自己。虽然我还没有加入党组织，但是我始终以共产党员的标准要求自己。通过了解党的基本纲领和党先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度。同时，我清醒地意识到自己所担负的社会责任。对个人的人生理想和发展目标，我也有了相对成熟的认识和定位。 　　在学习方面，我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。在大量的学习与研究后，确定了我的毕业论文题目并得到导师的认可。 　　在实践方面，由于师范专业的特殊性，要求我们具有较强的教学实战能力，所以在正课之余，努力学习中学数学教材知识，积极备课，模拟讲课，一直都在培训班锻炼讲课，认真体会新课标在课堂上的体现，及时将自己所学的教育学、心理学知识运用到教学中，使自己的教学能力有了提高。 　　在生活方面，我尊敬师长，团结同学，和同学关系融洽。在独立的学习和研究氛围中，也锻炼了我独立思考的能力、良好的观察和实践能力，从而使我的生活变得有节奏有规律，也让我更加热爱生活。 　　一年的研究生生活收获很多，学然后知不足，自己还有很多不足的地方有待于今后完善。接下来的的日子，我应该更加努力学习，保持并发扬严谨治学的作风，克服困难，认真钻研专业知识，争取更好的成绩。 　　研究生自我总结9 　　研一即将结束，回顾一年来的学习、工作及生活，有经验也有教训。通过对思想觉悟、专业理论学习、实践和生活这四个方面的总结，做自我鉴定如下： 　　在思想上觉悟上，始终以高标准要求自己，主动和党组织靠拢，积极学习，渴望早日加入党组织。通过学习和实践更加懂得自己所担负的社会责任。如今的中国多灾多难，人民的生命财产安全蒙受局的损失，是党国务院及时指挥展开灾后救援、救济工作，彰显出了党的先进性。在为灾区募捐活动中我也献出了自己的微薄之力。学习党的先进性，不只体现在挽救人民生命财产安全上，在学术研究中也有深刻的体现，荣耻观告诉人们诚实守信为荣，时刻提醒我们遵守学术规范，杜绝剽窃现象。在今后的研究和论文书写中，我将牢记党组织、校组织的谆谆教导，做一个有学术道德的研究生。 　　在专业课程的学习上，有针对性的研读了有关自身研究方向的经典文献，从宏观层面上对自己所研究方向有了更深刻的了解，为今后的研究工作打下基础；同时加强对外语的学习，以期提高外文文献阅读能力，为论文的撰写做准备。在导师的指导下，认真查阅学术期刊和参考文献，进一步提高自己的理论知识水平，确定了论文选题。 　　在实践方面，由于师范专业的特殊性，要求我们具有较强的教学实战能力，所以在正课之余，努力学习中学数学教材知识，积极备课，模拟讲课，一直都在培训班锻炼讲课，认真体会新课标在课堂上的体现，及时将自己所学的教育学、心理学知识运用到教学中，使自己的教学能力有了提高。 　　在平时生活中，为人处世和善热情，真诚的为每位同学服务，和同学关系融洽。 ;

研究生自我总结（通用7篇） 　　自我总结是个人在一段时间内对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结，它能够给人努力工作的动力，不妨让我们认真地完成自我总结吧。那么自我总结应该包括什么内容呢？以下是我为大家收集的研究生自我总结（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　研究生自我总结1 　　时光匆匆如流水，转眼之间研究生生涯即将结束。站在时间的年轮上，暮然回首，才发现研三学年是如此的精彩。 　　学年伊始，我还在长江所做强力霉素药动—药效同步模型的研究。实验刚开始进展不是很顺利，因为本科室没有从事药动—药效同步模型研究的经验，所以实验设计、操作、数据整理和文章写作都需要靠自己。阅读了大量的相关文献后，终于设计了较为合理的实验方案，并在本研究所已有设备的基础上购买了蠕动泵等仪器和其它试剂。实验刚开始做得很不顺利，一方面是实验设计有些漏洞，另一方面是自己打操作水平有待提高。在艾晓辉老师及刘永涛师兄的帮助和鼓励下，终于克服了大量的困难，最终把实验完成了，并写出了两篇文章，分别发表在《水生生物学报》和《淡水渔业》。此次实验对我的来说，不仅是学习和掌握了此类实验的设计及实施方法，还让我学习到了一个研究生应该掌握的学习方法——我认为就是要不断的总结和思考。完成该实验，对我来说还有另一层面的意义，就是失败乃成功之母，越挫越勇才是吾辈必须具有的精神。 　　由于长江所要从xx搬到xx，我的导师艾晓辉老师很早就让我们开始写毕业论文。这是个相当英明的要求，虽然起初我们不理解，因为同学们都没有开始写！经过一个月的努力，我终于在20xx年3月份把毕业论文的初稿写完了，格式及内容基本上达到了学校的要求，只需在后期进行必要的修改即可。搬到xx后，主要的工作就是帮助检测中心进行仪器和药物的整理及找工作。由于毕业论文初稿写完了，我有充分的时间来进行这些工作。 　　由于长江所以前在xx，找工作极其不方便，搬家后我便开始把找工作排上了日程。首先去的就是xx公司，去了好几次，但是最终由于公司对研究生学习方法的不理解，导致我没被录用。后来去过湖北省产品质量监督检验研究院，我面试表现还不错，但是由于专业不是很符合他们的要求，又别刷下来了。这些失败的经历刚开始对我打击很大，后来我开始从自身找原因，发现了自身的一些确定，并下决心改正，最后终于找到了一份比较好的工作。这教会了我一件事情，自己做的事情出了问题，首先要从自身找问题，不能埋怨别人及社会。 　　终于要离开亲爱的母校啦，在这里待了7年，最后祝愿华中农业大学大学越办越好，真正的让我感受到一句话：今天我以华农为荣，明天华农以我为荣！ 　　研究生自我总结2 　　一年的研究生生活收获很多，学然后知不足，自己有很多不足的地方有待于今后完善，比如：学习成绩还有待提高，在以往学习中有急进与焦躁心理，日后要克服，做到稳扎稳打，循序渐进，踏实走好每一步；人际关系方面，除课堂上，平时与同学接触不多，不能及时沟通学习及生活心得，缩小了的自己的眼界。这与自己的时间安排和性格内向有直接关系，在今后的生活中要合理安排时间，与同学更多的沟通、交流。 　　经过一年的培养，我确立了个人的研究方向和发展目标，在以后的工作和学习中我会朝着自己的目标努力，保持并发扬严谨治学的作风，克服困难，争取做一名真正意义上的合格的研究生。 　　时光飞逝。转眼间一年的研究生生活已落下帷幕，研二的大幕正徐徐拉开。回忆过去一年的点点滴滴，我在思想、学习、实践和生活都有很大的收获。思想方面，一直以高标准要求自己。虽然我还没有加入党组织，但是我始终以共产党员的标准要求自己。通过了解党的基本纲领和党先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度。同时，我清醒地意识到自己所担负的社会责任。对个人的人生理想和发展目标，我也有了相对成熟的认识和定位。 　　在学习方面，我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。在大量的.学习与研究后，确定了我的毕业论文题目并得到导师的认可。 　　在实践方面，由于师范专业的特殊性，要求我们具有较强的教学实战能力，所以在正课之余，努力学习中学数学教材知识，积极备课，模拟讲课，一直都在培训班锻炼讲课，认真体会新课标在课堂上的体现，及时将自己所学的教育学、心理学知识运用到教学中，使自己的教学能力有了提高。 　　在生活方面，我尊敬师长，团结同学，和同学关系融洽。在独立的学习和研究氛围中，也锻炼了我独立思考的能力、良好的观察和实践能力，从而使我的生活变得有节奏有规律，也让我更加热爱生活。 　　一年的研究生生活收获很多，学然后知不足，自己还有很多不足的地方有待于今后完善。接下来的的日子，我应该更加努力学习，保持并发扬严谨治学的作风，克服困难，认真钻研专业知识，争取更好的成绩。 　　研究生自我总结3 　　本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我总结如下： 　　思想上，本人始终对自己有较高的要求，经本人申请以及参加党课学习，已荣幸地透过考核获得了“中共预备党员”身份资格，能用发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会职责，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 　　学习上，我是抱着谦虚谨慎、求真求实的态度去钻研课题的。在导师的指导下，参与了一个科研项目并发表了学术论文一篇，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。在此过程当中，渐渐发现自己还有许多东西需要去学、去领悟，其实这本身也是一个自我提升的过程。我的理论水平、动手实践潜力都随着课题研究的不断深入而得到了提高，同时我也学会了如何去分析问题、怎样采取最佳的手段去解决问题。 　　本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有好处的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续持续并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩！ 　　研究生自我总结4 　　过去的一年，是我从本科生过渡到研究生的一个阶段，虽然表面上是从一个校园到另一个校园的改变，但是实际上从思想、学习、生活等各方面的适应进化。以下是我对以过去一年的研究生求学生活进行的自我总结，从中继承优点改进不足，是自己回顾走过的路，也为了看清将来要走的路。 　　在思想品德方面，在研究生生活中，我坚持着自我反省，并努力的完善自己的人格，树立正确的人生世界观。优良的品德不仅是个人的人品操行，更是个人对整个社会的责任。作为一个受过高等教育的硕士生，有了高尚的品德，才能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 　　在课程学习方面，我深知基础课程是我进一步的学术研究以及提升科研能力的根基，离开深厚的基础课程知识作为土壤的科研之花最终都会枯萎。因此，在基础课程学习的过程中，我细心的听取各位导师的讲课，认真的记课堂笔记，课下耐心的复习，并在每一门基础课程考核中都得以顺利通过，并取得优良的成绩。 　　在科研能力方面，我深知离开实际的科研都是没有根基的，因此，在结束基础课程的学习后，我虚心向师兄师姐和老师求教，发现实验中的不足能努力找出问题所在并设法解决。很多东西都是从零开始，点点滴滴地积累，努力扩展自己科研能力。 　　在工作方面，作为党支部的宣传委员，我努力尽好自己的职责，做到党团活动宣传和鼓励同学参与党组织活动，和同学们做沟通。虽然其中有些不足，但能尽自己最大的努力为同学服务，感到十分欣慰，希望在大家的监督下，完善自己的工作。 　　以上是我在读研过程中，对自己的思想品德、课程学习、科研能力、工作等方面的阶段性的自我总结，在以后的学习及工作过程中，我会在以上基础上立足本岗，持续改进，展现才能，天天精彩！ 　　研究生自我总结5 　　珍贵的三年研究生生活即将结束，回顾这三年来自己走过的路，有许多好的方面值得继承，也有一些不足的地方需要改正。只有正确地认识自我，并且在实际工作中扬长避短，才能取得更大的成绩，更好的实现人生价值。 　　这三年中，我更充分的认识到知识对我的重要性，研究生是科技型人才，只有具备扎实的专业基础知识，敏捷的思维和开阔的视野，才能在科研工作中有所创新和突破。我在完成培养计划中所规定的学习课程外，还自学了《有机化学》、《分析化学》、《高分子化学》、《聚氨酯胶粘剂》、《化学工艺学》、《化工原理》等课程，另外还自学了《废水处理工程》、《环境评价》这两门环境学科的课程。我认为，广博的兴趣和爱好能更好诠释知识型人才的概念，也能更好地激发我们的篡改新灵感。 　　除了尽可能多的汲取知识和能量外，对一名研究生，培养科学、严谨的科研工作态度也是很重要的。我的导师经常提醒我要注意试验过程中的现象，告诉我对试验中出现的细微变化都要进行认真的分析和研究，在试验过程中对数据的采集必须科学、仔细。任何细微的一个发现，都可能实现科研成果的突破。 　　三年研究生生活中，导师教我如何做人，如何与人相处和大交道，也教我如何在以后的工作中扬长避短，更好的发展自己。我也很认真地学习，把老师的谆谆教诲时刻记载心上。在学校，当好班长，和同学相处融洽；在研究所做课题时，服从研究所的规章制度，认真完成课题任务，和前辈们配合，默契。积极参加学校和研究所里的各项活动，做到全面发展。 　　日月如梭，光阴似箭。转眼我就要做上工作岗位，我在此感谢这三年中所有关心和爱护我的老师、同学和朋友，也向各位老师、同学和朋友承诺，做一名对社会有用的人，做一名合格的社会主义接班人，做一名优秀的社会主义工作者。 　　研究生自我总结6 　　回想起我在本年度研究生学习中的努力自然是令人感慨许多的，无论是专业知识的学习还是社会实践的积累都是我奋发向上的证明，所以我想对自己在本年度的得失有着全面的分析以便于在以后取得更好的发展，毕竟学习中的成就需要平时的努力进行积累自然得重视这类问题才行，所以我对自己在校期间的表现进行了简单的总结并希望能够更好地积累经验。 　　比较重视思想建设与专业知识的学习并取得了些许进展，虽然作为研究生的我有着学历上的优势却也要对以后的职业生涯进行规划，至少我得重视在校期间的学习并通过证书的考取来自己积累资本，所以我考取了英语等级证书和计算机等级证书从而得到了许多人的认可，而且我也很重视思想的建设并致力于向班上成绩优异的学生学习，对我来说能够在学习的道路上找到为之而努力的榜样也是令人庆幸的事情，因此我很珍惜在校学习的机会并通过本年度的努力提升了自己的素养。 　　通过校外实习的锻炼让我积累了许多实用的工作经验，我明白作为研究生的自己终会迎来毕业那天自然得提前做好准备，在我看来工作经验的积累以及职场生活的熟悉是不可缺少的，因此我利用寒暑假的时间参加了家教工作从而对低年级学生进行辅导，这样的话既能够锻炼自身的工作能力也能够综合运用所学的知识，而且工作期间的收入也意味着自己多年所学的知识是能够派上用场的，而且通过校外实习也让我意识到工作的完成与金钱的获得是十分不容易的，这让我更能够体会到父母工作的艰辛并决心要努力完成学业。 　　重视校园活动的参与并通过这方面的积累提升了自身的能力，在校期间我注重社团活动与学校比赛的参与从而锻炼了自身的演讲能力，除此之外我也作为活动主持人组织过部分重要的社团活动，这很好地锻炼了我管理与组织方面的能力并为以后的发展打好了基础，我明白学校社团活动的参与对以后的职业发展能够提供很多帮助，所以为了锻炼自身的能力导致我能够在本学年积极参与其中，这让我很好地充实了自己的课外生活并提升了自身的综合素质。 　　这次的自我总结让我对本年度所学的知识点进行了整体的回顾，可以说通过这次总结让我更加了解自身的能力并对以后的发展有了信心，总之我会珍惜自己的研究生学习生涯并在以后更加努力地学习专业知识。 　　研究生自我总结7 　　我从不会因为自己的成绩好，就满足，我更想自己变得更优秀，然而这是一个任重道远的过程，我需要努力的地方很多，每天除了要听教授讲课，做自己的研究课题，还要钻研学术问题，从各方面提升自己，这样才能够让我有更高的提升，我每次都会反思自己学习的怎么样，需要从那些方面突破，从不认为我已经学好，相对其他的同学我的差距还是挺大的。 　　我奉行实践行动检验真理，很多知识我都会认真分析和考虑并去实践，有时候为了证明自己所研究的理论可行，经常需要做实验，需要检验，不能光从书本上探索知识，而需要从多方面思考探索，这样我们才有可能取得不错的成绩。在读研过程中，我也遇到过很多困难，有些学术问题，不是只靠询问老师就能解决，而需要我们自己研究思考。 　　这一学年虽然大部分都在学习，但也有一段时间我到社会中工作，因为我不想一直依赖家里供我读研，所以我也经常利用时间去社会上做一些工作兼职，赚取学费，成为一个研究生，虽然能够学到很多知识，同样也需要花费很多学费，所以找一些工作能够锻炼自身，也能够让我学到东西。学习和工作并不会耽误，因为只要把时间都用在恰当的地方就不会因为时间不够，影响学习。 　　在学校我与导师经常交流心得，并听从导师的指导，从中找到一些自己不足的地方，在请教的过程中检验自己所学。进入图书馆学习是我经常做的事情，因为在图书馆有很多资料可以供我查询。虽然学习压力大，而且每天还要为自己的学术论文奔波，但我从不会粗糙完成。既然已经投入了时间精力，至少要保证我在学习中一定要有所收获。 　　读研比在大学学习更加累，大学只需要完成当前的一些学习课程就行，而一名研究生，需要研究的知识更加深奥，付出的时间也更多。我坚持每天都积极学习，合理利用时间，也让我在这一学年中取得了一些成绩，得到了进步。虽然我的研究生涯依然还有一段时间，我会一直坚持走完，靠努力获得成果，而且进入研究生那一刻，我就有学习的目标，想要成为如同导师一样优秀的人。 　　一年时光如同清水无痕，从身周流淌而过，察觉到了时间流逝，抓不住，只能尽量利用好时间，这一年我的时间没有浪费。 ;

：环境评价、规划与管理；湖泊水环境修复。2007年以来发表的研究论文：[l]杨文斌，王国祥等.常熟市昆承湖水质时空变异特征和环境压力分析[J]，自然资源学报，2007,22⑵：185-192[2]杨文斌，王国祥.玄武湖菹草环境效应研究[J]，湖泊科学，2007,19⑸：572-576[3]杨文斌，王国祥等.水芹菜不同栽培方式对污染水体的净化效果比较[J]，人民黄河，2007,29⑾：64-65[4]杨文斌，王国祥等.菹草石芽萌发及幼苗生长对光、温因子的响应[J]，生态与农村环境学报，2009,25⑴：96-100[5]杨文斌，王国祥等.固城湖春季水环境因子空间变异及其原因探讨[J]，中国环境监测，2009,25⑵：13-18[6]杨文斌，王国祥，王刚. 南京玄武湖菹草石芽空间变异及其原因探讨[J]，水生生物学报，发稿。[7]杨文斌，王国祥，王刚. 菹草衰亡腐烂对水质持续性影响实验研究[J]，安全与环境学报，待发。[8] 张剑，朱国伟，杨文斌. 芜湖市镜湖底泥TN、TP、重金属污染及其对上覆水体的影响[J]，水土保持研究，2007(04）：280-284[9]何伟，王国祥，杨文斌.水深梯度对菹草生长的影响[J]，生态学杂志，2009,28⑺：1224-1228[10] 徐瑶，李仁辉，王国祥，余博识，杨文斌.. 湖泊底泥中微囊藻DNA的分子检测 [J]，湖泊科学，2007,19⑷：492-496.主持的纵向基金：1. 江淮分水岭（安徽段）农业可持续发展研究，安徽省教育厅自然科学基金（2003kj160），主持。⒉安徽省域生态环境现状及预测研究，安徽师范大学青年科研基金（2004xqn15），主持。⒊菹草暴发对水环境的影响及治理研究，江苏省环境演变与生态建设重点实验室开放基金，（JSKLEC200802），主持。⒋氮磷在湖泊水、底泥、水生植物间的迁移转化研究，国家自然科学基金项目（40873057），第二主持人。2008年以来主持的环评报告书项目：⒈芜湖第一人民医院《芜湖商务文化中心医院项目环境影响评价报告书》，7万⒉芜湖福赛科技有限公司《50万套/汽车塑料内饰件项目环境影响评价报告书》，6万⒊南陵鹏程有限公司《年产40万吨各类铸件项目环境影响评价报告书》，6万⒋南陵县第一人民医院《南陵县第一人民医院新区建设项目环境影响评价报告书》，5万⒌芜湖板子矶旅游开发有限公司《板子矶旅游开发项目环境影响评价报告书》，5万⒍安徽池州万罗山旅游开发公司《安徽省池州市万罗山风景区开发项目环境影响评价报告书》，5万读博期间参加的研究项目：[l]参与国家“十五”重大科技研究专项（863）计划“镇江水环境质量改善与生态修复技术研究及综合示范（2003AA60110-2）研究，2004-2006。[2]参与 “21l工程”重大项目“不同时空尺度环境演变和生态建设” 研究，2005-2008。[3] 参与考察编写“江苏农村水环境生态调查与修复对策研究”，2006。[4l参与参与编写《江苏盐城沿海湿地珍禽国家级自然保护区综合科学考察报告》，2005。[5] 参与考察编写《常熟昆承湖环境综合整治与生态修复规划》，2006。[6] 参与考察编写《江苏洪泽湖水环境科学考察报告》，2008。

作者 严云志 ， 占姚军 ， 储玲 ， 陈毅峰 ， 邬春华出版源 《水生生物学报》 , 2010 , 34 (5) :1022-1030

于平，1974年生，博士，浙江工商大学教授，浙江工商大学食品与生物工程学院硕士生导师。现为浙江省生物化学和分子生物学学会理事，浙江省食品学会理事，中国微生物学会会员，杭州市铁皮石斛专业委员会秘书长，杭州市人民政府食品安全应急管理专家。任杂志《J. Food Agric. Environ.》地区编辑和《Appl. Biochem. Biotech.》与《水生生物学报》特约审稿人。

(一)、近年发表的论文代表作（Selected Publications. * Corresponding author）1. He Yikun, Ruhang Tang, Yi Hao, Robert D. Stevens, Charles W. Cook, Sun M. Ahn, Liufang Jing, Zhongguang Yang, Fangqing Guo, Longen Chen, Fabio Fiorani, Robert B. Jackson, Nigel M. Crawford, Zhen-Ming Pei* (2004). Nitric oxide represses the Arabidopsis floral transition. Science 305: 1968 – 1971.2. He Yikun, 裴真明 (2003). 一氧化氮： 植物体内一种新的生长调控因子（英文综述）。植物生理及分子生物学学报 28（5）：325-3323. He Yikun, Zhu Changfu, Wang DongKong DongDong and Sun JinSan (2002). Cloning of plastid division gene GlFtsZ genes from Gentiana lutea and its expression during petal development. Progress in Natural Science 12(8): 592-5974. He Yikun and Li Jiayang* (2001). Differential expression of triplicate phosphoribosylanthranilate isomerase (PAI) isogenes in the Arabidopsis tryptophan biosynthetic pathway. Planta 212: 641-647.5. Mou Zhonglin, He Yikun and Li Jiayang* (2000). Deficiency in fatty acid synthase (FAS) leads to premature cell death and dramatic alteration in plant morphology. Plant Cell 12: 405-417.6. He Yikun, R Last and Li Jiayang* (1999). Expression of Arabidopsis tryptophan biosynthetic pathway genes: effect of the 5"coding region phosphorolribosy lanthranilate isomerase gene. Science in China (Series C) 42 (3): 274-280.7. He Yikun, Zhu Changfu, He Mengyuan and Hao Shui (1996). Protoplast culture and plant regeneration of Pinellia ternata. Plant Cell Reports 16: 92-96.(二)、指导的研究生发表的主要学术论文（Selected Publications. * Corresponding author）1. 胡勇，孔冬冬，何奕昆* (2004). 衣藻CrFtsZ2－GFP融合蛋白在E.coli中的表达及其定位. 水生生物学报 28（5）：484-489.2. 胡勇，孔冬冬，何奕昆* (2004). 衣藻CrMinD基因的网上克隆及其进化分析. 水生生物学报 ，28（1）：106-109.3. Wang Dong，Kong Dongdong, Wang Yingdian, Hu Yong, He Yikun*, Sun Jingsan (2003). Isolation of two plastid division ftsZ genes from Chlamydomonas reinhardtii and its evolutionary implication for the role of FtsZ in plastid division. J Exp Bot 54(384): 1115-1116.4. Kong Dongdong, Wang Dong, Hu Yong, Ju Chuanli, Wang Yingdian, He Yikun* and Sun Jinsan (2003). FtsZ gene and plastid division. Chinese Science Bulletin 48(12): 1188-1192.5. Kong Dongdong, Ju Chuanli, Wang Dong, Hu Yong, Zhu ZhiQing, He Yikun* and Sun Jinsan (2003). Cloning and functional analysis of chloroplast division gene NtFtsZ2-1 in Nicotiana tabacum. Progress in Natural Science 13(5): 22-26.6. 胡勇，王东，孔冬冬，鞠传丽，何奕昆* (2003). 衣藻质体分裂相关基因CrFtsZ2的克隆及其进化分析. 中国生物化学与分子生物学报 19（1）：127-132.7. 胡勇，孔冬冬，王东，何奕昆* (2003). 衣藻叶绿体分裂相关基因CrFtsZ3的克隆及其原核表达. 生物物理与生物化学学报 , 35 （11）：998-1004.8. Wang Dong, Kong Dongdong, Ju Chuanli, Hu Yong, He Yikun*, Sun Jingsan (2002). Effects of tobacco plastid division genes NtFtsZ1 and NtFtsZ2 on the division and morphology of chloroplasts. Acta Botanica Sinica, ,44(7): 838-844.9. Wang Dong，Kong Dongdong , Ju Chuanli, Hu Yong, He Yikun*, Sun Jingsan (2002). Localization of two GFP-tagged tobacco plastid division protein NtFtsZs in Escherichia coli. Acta Botanica Sinica 44(8): 931-935.10. Wang Dong，Kong Dongdong, Hu Yong, Ju Chuanli, He Yikun* and Sun Jinsan (2002). Cloning of two plastid division FtsZ genes from Nicotiana tabacum and their expression in E.coli. Progress in Natural Science 12(12): 909-914.11. 抗逆蛋白查询软件，王新梅，赵奂，何奕昆。、

还是北京城市学院好，虽然本身是民办的，但也是统招的呀，即使拿不下国家的毕业证，他的毕业证在北京还是不错的！

中国科学（中英文） 科学通报（中英文） Cell Research，植物学报，药学学报遗传学报，动物学报，生态学报，植物生理与分子生物学学报，微生物学报，自然科学进展（英文），中国生物化学与分子生物学报，生物化学与生物物理学报，生物化学与生物物理进展，高技术通讯，生物工程学报，实验生物学报，作物学报，中国农业科学，昆虫学报，海洋与湖沼，水生生物学报，水产学报，生物物理学报，生理学报，畜牧兽医学报，病毒学报，草业学报，兽类学报，解剖学报，海洋学报，中国药理学和毒理学报，中华病理学杂志，遗传，中国生物医学工程学报，中华微生物学和免疫学杂志，中华医学杂志，中华肿瘤学杂志，中华内分泌杂志中华血液学杂志，畜牧兽医学报，海洋与湖沼，生物化学与生物物理学报，中国农业科学，中华肿瘤学杂志（中英文），高校化学学报，化学快报（英文），造纸学报；细胞生物学杂志1 、特点⑴学科性、专业性、代表性；⑵受众面窄，主要消费群体是图书馆、科研机构、教育机构。2 、分类⑴以行政区域来分（一级、二级）⑵以地理位置来分 （中央、省级）⑶以核心、 CSSCI 来分北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会主办，每四年评一次，1996 年推出《中文核心目录总览》第二版，2000 年推出第三版，2004年推出第四版，有 1000 来种，评定高级职称参考较多，影响广。CSSCI （中文社会科学引文索引）教育部委托南京大学与香港大学共同评定，每年评一次。2003 年评出来的有 418 种，是较高水平的代表，教育界较认同。3 、学术期刊中文数据库⑴万方数字化期刊是万方数据资源信息系统之一，由中国科技信息研究所所属万方数据公司开发研制，收纳了理、工、农、医、人文等五大学科 12个大类，70 余个类目的 2500 种期刊，应用方便，但缺刊延误现象严重。⑵中文科技期刊数据库由重庆维普科技公司开发,全文数据库包含了 1989 年以来的数据。自然科学、工程技术、农业、医药卫生、经济、教育和图书情报等学科 8000余种期刊刊载的 660 余万篇文献，并以每年 100 万篇的速度递增。⑶中国期刊网目前国内最大型的学术期刊数据库，原为中国学术期刊数据库，共收录有国内 6,600 余种期刊的题录、摘要以及 3500 种期刊的全文。中国期刊网收录的期刊均已有印刷版，电子版的速度要晚于印刷版。全部期刊分为 9 个专辑：理工 A、理工 B、 理工 C、农业、医药卫生、文史哲、经济政治与法律、教育与社会科学、电子技术与信息科学。

在网络模型与算法研究的基础上，利用人工神经网络组成实际的应用系统，例如，完成某种信号处理或模式识别的功能、构作专家系统、制成机器人、复杂系统控制等等。纵观当代新兴科学技术的发展历史，人类在征服宇宙空间、基本粒子，生命起源等科学技术领域的进程中历经了崎岖不平的道路。我们也会看到，探索人脑功能和神经网络的研究将伴随着重重困难的克服而日新月异。

八卦的词语有：摆八卦阵，收刀检卦，才夸八斗。八卦的词语有：才高八斗，摆八卦阵，八_同轨。2：结构是、八(独体结构)卦(左右结构)。3：词性是、名词。4：注音是、ㄅㄚㄍㄨㄚ_。5：拼音是、bāguà。八卦的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】八卦bāguà。(1)远古中国的一套象征性符号，由三条长画或断画组成的八种图式，在中国和日本用于占卜和象征。二、引证解释⒈《周易》中的八种具有象征意义的基本图形，每个图形用三个分别代表阳的“－”(阳爻)和代表阴的“－－”(阴爻)组成。名称是：乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑。相传是伏羲所作。《易传》作者认为八卦主要象征天、地、雷、风、水、火、山、泽八种自然现象，并认为“乾”、“坤”两卦在八卦中占特别重要的地位，是自然界和人类社会一切现象的最初根源。八卦中，乾与坤、震与巽、坎与离、艮与兑是四个矛盾对立的形态。传说周文王将八卦互相组合，又得六十四卦，用来象征自然现象和社会现象的发展变化。八卦本是反映古代人们对现实世界的认识，具有朴素的辩证法因素，自被用为卜筮的符号，逐渐带上神秘的色彩。三、国语词典《易经》中八个基本卦名。相传为伏羲氏所作，由阴（_）_、阳（_）_二爻组合而成，三爻成卦，以象征宇宙结构及诸事的变化。八卦为干（_）_、兑（_）_、离（_）_、震（_）_、巽（_）_、坎（_）_、艮（_）_、坤（_）_。如：「希望她不要再八卦了，免得惹出更多是非。」词语翻译英语theeightdivinatorytrigramsoftheBookofChanges德语Bagua-DieAchtTrigramme(S)_,DieAchtTrigramme(achtKombinationenausjeweilsdreidurchgehendenunddreigebrochenenLinien,dieHimmel,Erde,Donner,Wind,Wasser,Feuer,BergeundSeenversinnbildlichen)_(S)_法语leshuittrigrammesduYiJing,ragot,racontar,potin,commérage四、网络解释八卦（道教概念）八卦是中国道家文化的深奥概念，是一套用三组阴阳组成的形而上的哲学符号。其深邃的哲理解释自然、社会现象。根据史料记载，八卦的形成源于河图和洛书。是三皇五帝之首的伏羲所发明，伏羲氏在天水卦台山始画八卦，一画开天。八卦表示事物自身变化的阴阳系统，用“一”代表阳，用“--”代表阴，用这两种符号，按照大自然的阴阳变化平行组合，组成八种不同形式，叫做八卦。八卦其实是最早的文字表述符号。它在中国文化中与“阴阳五行”一样用来推演世界空间时间各类事物关系的工具。每一卦形代表一定的事物。乾代表天，坤代表地，巽（xùn）代表风，震代表雷，坎代表水，离代表火，艮（gèn）代表山，兑代表泽。八卦就像八只无限无形的大口袋，把宇宙中万事万物都装进去了，八卦互相搭配又变成六十四卦，用来象征各种自然现象和人事现象，基于当今社会人事物繁多；八卦在中医里指围绕掌心周围八个部位的总称。八卦代表易学文化，渗透在东亚文化的各个领域。关于八卦的诗词《赠朱承务·颠倒八八卦》《淄博窑·先天八卦转相仍》《八卦山行·天狼昼明天狗恶》关于八卦的诗句爰初画八卦祝纲衣汤仁幸不主八卦颠倒八八卦关于八卦的成语八_同轨才高八斗才夸八斗问天买卦鬼门占卦收刀检卦丑八怪半斤八两七七八八歪八竖八关于八卦的造句1、这种八卦杂志专玩含沙射影的卑劣手段，别在意。2、头戴法冠，身穿八卦仙衣，肩扛字匾，上书“抽灵签、算灵卦，不灵不要钱”。3、他最喜欢听些演艺圈勾心斗角的八卦新闻。4、这份杂志老是报导一些八卦消息，无怪乎声名狼藉。5、传说中的八卦炉，就是由道家的鼻祖老子第一个铸造出来的。点此查看更多关于八卦的详细信息

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大家好！我叫xxx。今天由我带大家游长城，因为这里的路很陡，很容易摔跤，请小心！长城是人类最伟大的建筑工程，始建于二千年前的春秋战国时期，秦朝统一中国之后连成万里长城，后经汉、明两代又增大规模修筑。万里长城从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里，从北京出发，不过一百里就到长城脚下，这一段修在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的，城墙外沿有两米多高成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用，城墙顶每隔三百米有一座方形的城台，是屯兵的堡垒，城之间可以相互呼应。单看这数不清的条石，一块有二三千斤重，那时没火车、汽车，没有起重机，就靠无数的肩膀和无数的手，抬上这陡峭的山岭，多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城，这样气魄雄伟的工程，在历史上是个伟大的奇迹。好！下面由大家自由参观。

1、干运干运又称无水运输法，它是将水冷却到使鱼虾暂停生命活动的温度，然后脱水运输，到达目的地后，再将鱼虾放入水中，它们会重新苏醒过来。在脱水状态下，其生命可维持24小时以上。2、淋水运输适用于贻贝、扇贝、文蛤、牡蛎、青蟹等，运输途中要定时观察并喷淋海水。3、帆布桶运输采用粗帆布缝制成帆布桶，其底部多数为正方形，少数为圆形，其长度与高度可据运输数量与车船体积而定，一般是0.8～1.2m。制成后涂刷石蜡，用铁架支撑，装运的数量可根据鱼虾个体大小、水温高低、运输时间长短等条件而定，一般每吨水可装成鱼100kg左右。用火车、汽车、马车或船只运输均可，途中采取换水的方法以补充氧气，所换水的水质一定要事先处理好，以免发生意外。一般运程可达6天。如果经常给桶内充气或充氧，运程则更长。4、塑料袋包装运输把活鱼虾消毒，在塑料袋中装入配备好的水，再将鱼虾按不同规格和数量装入，然后挤掉袋中的空气，并灌入适量氧气，用橡皮圈束紧袋口。此法目前在世界各地广泛采用，安全系数大。5、冷冻运输采用专用冷冻运输箱装运活鱼。一般运输箱绝热怪采用20cm厚的聚氨酯板，用不锈钢制成骨架，注入大约100L海水和90L水，再将体积相当于800L的鱼和90L的冰放入箱中。在封闭箱口前，再加入30L冰即可。6、碳酸水运输法将活鱼放入500×10E-6的碳酸水溶液中运输1～2天，成活率可达90%以上。7、乙醚麻醉运输法在棉花、湿布、水草等上浇上乙醚（每千克活鱼用乙醚2～3ml），塞入活鱼口，2～3分钟后，鱼呈昏迷状态，再将鱼放入盛有清水的帆布桶容器中进行运输，一次可麻醉2～3小时。这种方法较简便易行，适于短途运输。

资源管理器是用来组织和操作文件和文件夹(目录)的工具软件。通过使用资源管理器可以非常方便地完成移动文件、复制文件、启动应用程序、连接网络驱动器、打印文档和维护磁盘等工作。同时，使用资源管理器还可以简化操作，利用鼠标即可完成所有的操作，而不必像在DOS环境下那样记忆那些复杂、格式严格的各种命令.

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网架结构的杆件截面应根据强度和稳定性计算确定。为减小压杆的计算长度增加其稳定性，可采用增设再分杆及支撑杆等措施。用钢材制作的板型网架及双层壳型网架的节点，主要有十字板节点、焊接空心球节点及螺栓球节点三种形式。十字板节点适用于型钢杆件的网架结构，杆件与点板的连接，采用焊接或高强螺栓连接。空心球节点及螺栓球节点适用于钢管杆件的网架结构。单层壳型网架的节点应能承受弯曲内力，一般情况下，节点的耗钢量占整个钢网架结构用钢量的15～20%。网架结构的施工安装方法分两类：一类是在地面拼装的整体顶升法、整体提升法和整体吊装法；另一类是高空就位的散装、分条分块就位组装和高空滑移就位组装等方法。

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“八卦”最初应来源于粤语，指一种不无烦琐主义的生活态度，凡事都要卜卦，故“八卦”在粤语中的全称是“诸事八卦”。“八卦新闻”，则由“八卦”直接衍生而来，相当于英语之Gossip或Fluffy　News。此外还有这样一种说法，上世纪七十年代，香港报刊争相刊登美女裸照，因受制于法律和社会道德，不得不在裸照的“三点”位置贴上一个“八卦”图案，相当于后来的“马赛克”，“八卦新闻”遂由此而得名。

　　餐饮 行业的一种，其主要内容是，从事该行业的组织（如餐厅、酒店、食品加工厂）或个人，通过对食品进行加工处理，满足食客的饮食需要，从而获取相应的服务收入。 由于在不同的地区、不同的文化下，不同的人群饮食习惯、口味的不同，因此，世界各地的餐饮表现出多样化的特点。 餐饮行业一般的支出项为房租、税务、人工、物料、能源、杂项等。 餐饮门店的证照办理为三证换一证。所谓三证即卫生许可证、环保许可证、消防许可证。三证办理完后可向工商部门申请换取营业执照。

你好，城市轨道交通的意义是非常重大的，可以有效解决一个城市的市内交通效率低下问题啊！

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需要法人章。要去提起行政复议的时候，要注意在书写行政复议申请书的时候要有明确的申请人以及符合规定的被申请人以及有具体的行政复议请求和理由，法人的话应该要加盖法人印章、自然人需要签名，印章或签名不得复印等等。

一：崔永元 　　你听说有谁说过他的缺点吗？有谁说过不喜欢他吗？一年多没露面，再出镜还是万众瞩目。可惜央视打错了算盘，本想以小崔的雄厚人脉，拉动新闻频道的收视率，但是，新闻频道的收视率是个技术问题，尽管很多人想看小崔，但是当地有线不转播也没办法。总吊人胃口可不好。 　　我采访小崔时他还没红，是在97年初的哈尔滨，小崔自言自语：“我女儿六个月了，我希望她将来能读个好学校，还希望——你看，我对她有这么多要求，也不知道她是否感觉到有压力？！” 　　告别时，小崔又象自言自语似的说了一件事：“有一天我走在街上，后面有人拍了我一下，我一回头，是个中年粗壮的男性，不认识啊？结果那人指着我说，实话实说，我早就惦记着要踹你一脚了……” 　　智慧跟自信、幽默连在一起，就是高人一等的才能。 　　从古至今，中国有数不胜数的诗人，但最好的是李白，而恰恰李白的诗“晓畅自然”，雅俗共赏，寓激情、才华于“细微之处”，能激起所有人的共鸣。小崔的主持艺术，也是这种风格！ 　　缺点：逐渐显得很“世故”，而且“城府较深”。这一点在新节目《小崔说事》中更明显。刚出道时被称为“邻居家的孩子（一般亲切、随和）”，倘若“邻居家的孩子”，变得有些“世故”，恐怕“亲切”会减少几分。主持人嘛，还是看起来“单纯”一些更让人放心。 二：吴宗宪 　　两年前安徽台曾自我炒作，说请宪哥主持，但再无下文。前一段又风传凤凰卫视请宪哥主持，但被百万身价“吓退”，这两条消息都说明了宪哥的炙手可热。在中国电视娱乐界，雄据宝岛台湾的宪哥目前是当之无愧的“天王”! 　　对吴宗宪的评价一般是“机智、幽默、反应快”，我感觉什么形容词给他都不过分，看他的节目，你只需耐心等着，过不了几分钟，就会出现一个“爆笑”的场面。更让我敬佩的是，宪哥的玩笑开得能让人接受，火候掌握得非常好。并且愿意“牺牲自己”，允许搭档尽情开自己的玩笑。（关于吴宗宪的具体评价，请参见拙作《吴宗宪何以做娱乐主持天王》） 　　缺点：“爸爸，你又在外面乱搞了，赶快回家！” （宪哥二女儿的“经典名言”，吴二格格目前在上小学。） 三：胡瓜 　　本来瓜哥可以排在“榜眼”，然而由于他的主打栏目《非常男女》停播，导致人气下降。(停播的主要原因是搭档高怡平结婚，并退出电视界，而瓜哥少了这个绿叶，孤掌难鸣，节目几经换女主持、换形式，都不成功）。但瓜哥在谈话节目中绝对属于“大哥大”，我一直希望看到他跟崔永元共同主持一场节目，那一定会很“热闹”。但瓜哥不属于“邻居儿子”，他就是一位冷眼看世间的“人士”，总在“冷嘲热讽”。有一次一位女嘉宾被感动的落泪，男嘉宾拿纸巾去劝，瓜哥一开始跟着劝，但马上“旁白”，“别哭了——再哭，扁你！” 　　跟吴宗宪的“总是说个不停”比起来，瓜哥属于冷幽默，高怡平说三四句，瓜哥才说一句，但却经常“出语惊人”，总能抓住对话之中的“微妙处”，加以放大，这是“会发现”。 　　缺点：“合作适应能力”不强，换了女主持，瓜哥明显“不在状态”，其实后来的“薇薇安”，也很有潜质，只是不象高怡平那样“闹”（闹就会有“漏洞” ，抓住“漏洞”是瓜哥的长项）。因此俩人配合不起来。而且，瓜哥有些显露“老态”，让我心有戚戚焉！ 四：白岩松 　　这个排行榜如果是出现上个世纪90年末期，那白岩松应该是第一位，那时的他“如日中天”，代表了中国电视新闻的最强音，尤其是曾有个小栏目《面对面》，充分展示了白岩松的口才与思辩力。97年年初，我曾在黑龙江电台的直播间做过一期访谈他的直播节目，他的反应力、学识、见识等等，都令我“叹为神人”，我曾问他“最怕什么”，他随口道“怕曲终人散”，真是绝妙回答。尤其是那时他就清醒的指出“渴望自己年老”，同时“非常希望看到更多的白发苍苍的男主持人，和非常优秀的历经锻炼的为人母之后的拥有母性光辉的深刻的女主持人。” 然而四年后的伊拉克战争直播，我们没有见到那个充满“智慧与探索”的白岩松，见到的是“过于老练，甚至有些世故”的白岩松，从容与沉着多了，质朴与睿敏少了。有人说“央视就像一个垄断性质的大国企，只会消耗人才，不会培育人才”，是不是有道理呢？ 　　缺点：“成功者的心态”过多，赤子之心几乎殆尽。 五：梁冬 　　梁冬是目前凤凰台的“大红人”，两个节目的主持人兼主编（《娱乐串串show》、《美力创世纪》）。主编可不是哪个主持人都能做的，但只要你看梁冬在《娱乐串串show》的张扬、自信，你就明白“主编”的作用有多大。尤其是梁某人（他在节目中的自称）善于用人——被称为目前国内最走红的自由撰稿人沈宏非就被笼络旗下。成功人士的背后往往有高人指点，这已是不争的事实（如崔永元有杨东平，冯小刚则前有王朔，后有刘震云）。不过梁冬的个人口才还是很了得，恣情挥洒，时而文人小幽默，时而粗鄙的成人暗示性搞笑，反正是灵感不断，总让人难以换台。今年4月份我在大连采访了他，那几天他刚主持完直播张国荣葬礼。生活中的梁主编“自信、谦和”，尽管我几番诱导，他仍然不对国内的娱乐节目或主持人说任何批评性意见，问到谁，他都说“很好啊”。令我深悟“工作与生活的重大区分”——他在节目中可是“说话随意，任意臧否”，但生活中说话、做事很小心。 　　缺点：“披着羊皮的乌龟，一有风吹草动，就缩回去了。”——梁冬自评。 六：王志 　　一开始我还犹豫是否应该把王志排上，因为我一直觉得他该算“记者”序列(算的话，他该是 “中国第一记者”)，直到刚才我请教了好友、黑龙江电台的大才子张伟，才确定下来。张伟说：凡是有交流的节目，都该算主持人节目。有道理。 　　在6年前《新闻调查》刚推出时，王志就是“当家小生”，节目做得非常棒，如果大家细心观察，就会发现当初他已表现出了后来采访王岐山代市长那种唇枪舌剑的锋芒，可惜《新闻调查》的重点是“事件”，并且从选题上也很少有像sars这样的“沸”点事件，因此他一直没太出名。直到去年《面对面》推出，给了王志充分的发挥空间，因此采访王岐山并“一炮走红”属于水到渠成。 　　王志的“横空出世”还有一个重要意义，人们开始重新考虑“最优秀的新闻节目主持人”应该是什么样子？以前白岩松基本被认为是“我国最优秀的新闻节目主持人”，并且“多才多艺”，奥运会、世界杯也跟着“评论”，但王志的“出现”（或“出线”，进入了一流大主持人行列）让人们觉得“白岩松是不是缺少一些锋芒”？新闻嘛，说得不疼不痒哪行，观众都希望你能替大家“探究、质问”，但你“总挂一档、 二档”，有时不留神还挂了“倒档”，观众自然要不满意了。 　　西方的大主持人都是“锋芒毕露”的，敢于挑战权威，这不仅是“言语空间大”，更主要的是能够“就事论事”，抓住矛盾，让人心服口服。我预计今后的记者都会更多向王志学习，然而他丰富的“提问与追问”技巧，可不是容易学来的。 　　缺点：不要以为在采访时嘉宾哭了，主持人跟着流泪，就说明了他如何如何“有温情”（王志采访一位抗非典女医生时陪着落泪），主持人的“温情、宽厚”更多应该是在所有节目中都透露出“悲天悯人”。要知道自古“严父”的内心世界都非常“充满温情”，“严”只是表象。这一点或许对王志苛求了，但我希望以后在采访“犯罪嫌疑人”时，他能表现出“分寸里的关注与同情”。 七：李咏 　　把李咏排在“第七位”是因为“七”是本人的吉利数（也就是说，从个人喜好上，他是我最中意的）。我跟李咏共事过一年，在1999年的《幸运52 》，开放的中国电视成就了本数“异类” 的李咏（10年前，很难想象他那种造型能被央视接受）。 　　主持人的走红与演员、歌星的走红有一点相似，那就是跟一个机遇有关，但这个机遇必须是 “属于”你的，否则难以成功。其实在《幸运52》之前，李咏已经做主持人了，是央视四套的《天涯共此时》，但一来节目覆盖面小，再加上节目形式没有能体现（挖掘）出李咏的独特个性，因而李咏表现平平，但《幸运52 》的出现，造就了“明星主持人李咏”。我在《故人说李咏》一文中曾解释过“李咏成名原因”，这里不赘述。 　　那英曾后悔不该把《祝你平安》转让给孙悦，使得孙悦一举成名，但其实一来那英属实力歌后，早已成名，再上一个台阶也不会就缺一首好歌，另外从歌曲风格来看，《祝你平安》应该更适合演唱风格、气质相对甜美的孙悦。这就是所谓“属于”孙悦的机遇。换句话说，如果《幸运 52 》由央视别的主持人来做，就不一定会成功，你想象一下，是朱军合适？还是毕福剑合适？就算有一定的“亮点”，恐怕也不会有李咏的那种“横空出世”的效果。当然，朱军、毕福剑也不一定愿意主持这种节目，所谓“各有各的领域”而已。99年的时候，《正大综艺》曾邀请李咏主持，但他婉言谢绝了，主要就是因为当时《正大综艺》的节目形式发挥不了他的优势、特长。 　　缺点：形式方面的创新很多（比如把题板仍向观众席，独特的下场方式等），然而在主持理念上进步有限，甚至趋于保守，比如三年前他还敢“拥抱”女观众（这是节目设计的），现在都是在等别人抱他了，“深沉”了许多。有许多次在节目中“火花”刚开始出现，却打住话头，继续提问了，失去了进一步展示才能的机会。好的娱乐节目，都很注重“话语交流”，这方面李咏还有很大的上升空间。 八：窦文涛 　　窦文涛肯定不属于“大才子”型的主持人，这一点连他也不承认，但《锵锵三人行》仍然属于高文化含量的清谈节目，原因自然是嘉宾属于“重量级”，许子东、梁文道，都“学府不只五车”。所以说主持人的水平高低跟文化底蕴并不是成正比，关键还在于是否能控制住局面，并且把节目往预定的方向引导。这方面，窦文涛绝对是高手。1999年是“窦文涛年”，那一年凤凰台甚至又专门为他打造了《老窦酒吧》，现在这个节目早没了，但他的王牌节目“三人行”愈发炉火纯青，可见这才是他的“主要阵地”。 　　缺点：不适合主持大型节目，尤其是娱乐、晚会类。本来这不该算他的缺点，假如他根本不去的话。 九：马东 　　刚得到的消息，马东又要主持一档益智博采类电视节目《绝对英雄》，是由江西经济生活频道和湖南卫视联合制作的，而在这之前，他也主持过类似栏目《世纪攻略》。不过一般观众都是通过《挑战主持人》熟悉他的，现在《背后的故事》也受欢迎。而在两年前他在湖南台的《有话好好说》因为“题材过于大胆”而被叫停时，知名度第一次达到顶峰。 　　如果说央视最好的新闻节目主持人是白岩松，最好的娱乐节目主持人是李咏，那么马东的风格恰好在二者之间，既有睿智的知识气质，又有控制大场面、活跃现场气氛的出众能力。也许是因为出身于名门世家，马东总是显得很从容，有风度，并且能够执著于那些值得执著的东西，一次在《有话好好说》中，马东分别问两位当事人“在您的理解当中，您觉得爱情是什么？”显示了贵族般的魅力。 　　马东不会“突然走红”，但他肯定会“长盛不衰”。 　　缺点：“造型”有些随意，更加突出了他的“貌不惊人”。 十：朱军 　　在我写这篇文章时，朱军已经获得了“金鹰”的冠军，但我始终认为，国内许多的“评奖”，都属于“在一个很小的圈子里，一些人玩的游戏”，并没有多少现实意义，比如电影界，没看见哪部影片因为（在国内获奖）而名声大振，只听说好的影片获奖时观众早已好评如潮，而平庸之作在获奖后，依然无人喝彩。评奖最重要的是权威（不是公正，没有绝对的公正，只有相对于标准统一的“权威性”）。而有些评奖难以做到，这也导致了真正的优秀者不太在乎国内的一些“奖项”。 　　朱军显然也属于真正的优秀者，只是怎么都觉着离老百姓远，比如春节晚会，怎么看着都象上级派来慰问演出的，有才华，也很认真，但唯独缺少发自内心的、骨子里的诚恳。让你觉得他的热情更属于客气系列，而不是真诚系列。这一点在《艺术人生》更为明显，现在这个节目如日中天，但大家好像把功劳都记在了主持人身上，其实首先是所请嘉宾都“善于表演”，易于“真情流露”，再加上适当的“小技巧”，当然个个热泪盈眶了，这只能说明《艺术人生》的创作组绝对是一流的，但朱军未必表现得最好。 　　缺点：欠缺真正的“真情” 。

企业资源的分类： 企业的资源可以分为外部资源和内部资源。企业的内部资源可分为：人力资源、财物力资源、信息资源、技术资源、管理资源、可控市场资源、内部环境资源；而企业的外部资源可分为：行业资源、产业资源、市场资源、外部环境资源。 1、有形资源 主要是指财务资源和实物资源，它们是企业经营管理活动的基础，一般都可以通过目前的会计方式来计算其价值。 2、财务资源 是企业物质要素和非物质要素的货币体现，具体表现为已经发生的能用会计方式记录在账的、能以货币计量的各种经济资源，包括资金、债权和其他权利。既包括静态规模的大小，也包括动态周转状况，在一定程度上还包括企业获取和驾驭这些资源要素的能力和水平。反映企业财务资源状况的工具就是企业的一系列财务报表。在企业财务资源系统中，最主要的资源是资金。财力资源是企业业务能力的经济基础，也是其他资源形成和发展的基础条件。 3、实物资源 主要是指在使用过程中具有物质形态的固定资产，包括工厂车间、机器设备、工具器具、生产资料、土地、房屋等各种企业财产。由于大多数固定资产的单位价值较大，使用年限较长、物质形态较强、流动能力较差，其价值大多显示出边际收益递减规律的一般特性(当然也有一些固定资产即使在折旧完毕之后仍然具有使用价值和价值，甚至会增值，如繁华地段的商业店铺等)。在传统工业中，固定资产是企业资源系统的重要组成部分，它是衡量一个企业实力大小的重要标志。 4、无形资源 主要包括时空资源、信息资源、技术资源、品牌资源、文化资源和管理资源等。相对于有形资源来说，无形资源似乎没有明显的物质载体而看似无形，但它们却成为支撑企业发展的基础，能够为企业带来无可比拟的优势。 5、时空资源 是指企业在市场上可以利用的，作为公共资源的经济时间和经济空间。时间资源(经济时间)是指人类劳动直接或间接开发和利用的自然时间或日历时间。空间资源(经济空间)是指人类劳动直接改造和利用的、承接现实经济要素运行的自然空间。“时间就是金钱”、“天时不如地利”等格言，分别说明了时间资源和空间资源的重要性。 6、技术资源 广义的技术资源包括形成产品的直接技术和间接技术以及生产工艺技术、设备维修技术、财务管理技术、生产经营的管理技能。此外，技术资源还应包括市场活动的技能、信息收集和分析技术、市场营销方法，策划技能以及谈判推销技能等市场发展的技术。技术资源是决定企业业务成果的重要因素，其效力发挥依托于一定水平的财力和物力资源。 7、信息资源 信息资源是指客观世界和主观世界的一切事物的运动状态和变化方式及其内在含义和效用价值。企业的信息资源由企业内部和外部各种与企业经营有关的情报资料构成。信息资源在企业的资源结构中起着支持和参照作用，具有普遍性、共享性、增值性、可处理性和多效用性等特征，“知己知彼，百战不殆”就是运用信息资源使整体资源增值的最好诠释。 8、品牌资源 就是由一系列表明企业或企业产品身份的无形因素所组成的资源。品牌资源又可细分为产品品牌、服务品牌和企业品牌三类。品牌资源尤其是成为驰名商标的品牌(又称名牌)对企业经营成败至关重要，名牌对企业维系顾客忠诚、开拓新市场、推广新的产品等方面具有无可比拟的优势。 9、文化资源 是由企业形象、企业声誉、企业凝聚力、组织士气、管理风格等一系列具有文化特征的无形因素构成的一项重要资源。与有形资源比较，其缺乏直接的数量化特征，没有一个客观数据基础，是由一系列社会形象或文化形象的形式存在于评价者心中，与其载体密不可分，文化资源的形成与发展是其他资源效力发挥的累积结果，可以迁移到被兼并或被控股的公司和新成立的企业中，企业形象、品牌信誉等还可以从原来产品转移到新产品中。 10、管理资源 管理是对企业资源进行有效整合以达到企业既定目标与责任的动态创造性活动，它是企业众多资源效力发挥的整合剂，其本身也是企业一项非常重要的资源要素。直接影响乃至决定着企业资源整体效力发挥的水平。管理资源应包括企业管理制度、组织机构、企业管理策略。 11、人力资源 是指存在于企业组织系统内部和可利用的外部人员的总和，包括这些人的体力、智力、人际关系、心理特征以及其知识经验的总汇。一方面，人力资源表现为一定的物质存在——人员的数量，同时更重要的是表现为这些员工内在的体力、智力、人际关系、知识经验和心理特征等无形物质。所以，人力资源是有形与无形的统一资源。它是企业资源结构中最重要的关键资源，是企业技术资源和信息资源的载体，是其他资源的操作者，决定着所有资源效力的发挥水平。 12、市场资源 是指那些不为企业拥有或控制的，但是在市场中存在，而且因为是企业强大的竞争实力、独特的经营策略技巧和广泛的关系网络而可以为自己所用的资源。在现代经济中，凡是具有经济效益和功能的市场交易都有价值，一般来说，市场资源主要有下列几种： 13、关系资源 是指企业因为与顾客、政府、社区、金融机构等个人或组织之间良好的关系而获得了可以利用的存在于企业外部的资源，这其中特别应该受到重视的是客户关系资源。企业与客户长期良好的合作而建立起顾客忠诚，这样客户就成为企业经营中获取强大竞争优势的一项重要资源。 14、杠杆资源 指虽然不属于企业所有，但是企业可以通过OEM生产、特许经营、加盟连锁、虚拟经营等方式为我所用的资源。OEM生产、特许经营、加盟连锁等方式往往可以以较少的投入撬动较多资源为自己的经营服务，这种资源的利用方式与物理学上的杠杆原理非常相似。 15、社会资源 主要指社会中可供自己利用的，能为企业自身带来优势或经营帮助的事件或人物，特别是现实社会中的名人、名物和各种有影响的事件。现实经营中，许多企业不惜重金聘请各种名人为自己题字或者做宣传活动，就是利用社会资源的典型例子。 16、历史文化资源 是指各种历史名人、历史故事和文化传说等广泛存在于社会之中的文化资源。这其中的关键是要先人一步发掘和加以运用。有时候，历史文化资源就是由企业自身所杜撰出来的一些具有一定正面影响的神话文学故事等。 17、其他市场资源 是除了以上所涉及的可以为企业利用，并形成一定竞争优势或者为企业带来支持、帮助和利益的各种物质或精神形态的东西。所谓机会无所不在，关键是要看经营者眼界的宽广和策略的高低了。企业经营也是一样，只要善于开动脑筋，那么许多看上去原本毫无价值的东西也可以为我所用，比如垃圾，在废品收购公司也可以变废为宝。

大家好！欢迎您来到长城游玩，希望我们的服务能让您多一份欢乐，也希望您能玩得开心，玩得尽兴，玩得满足。接下来，我先向诸位介绍一下长城的概况。长城位于北京的北面，始建于春秋战国时期。那时各个诸侯国为了互相防御，就在自己境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国后，为防御北方匈奴的入侵，便将各诸侯国的长城连接起来，并将其延长，号称“万里长城”。长城，远远望去像一条长龙，在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。它全长一万三千多里。国父孙中山参观长城后，评价道：“中国最有名之工程者，万里长城也。……工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。”我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。这段长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上每隔三百多米就有一座“烽火台”，也就是方形的城台。在这“烽火台”上，周幽王还曾经导演过一起“峰火戏诸侯”的历史闹剧。在秦始皇修筑长城时，动用了百万之众，竟占全国人口的1/20！想当初，古代人民艰苦劳动，才把那一块块重达千斤的条石、城砖抬上这峭壁深壑。因此，为了尊重古代的劳动人民，我在此提几点要求：1．不要乱涂乱画。2．不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。3．不要破坏建筑物。长城，用“举世无双，独一无二”来形容它，一点也不过分。今天，就让我们怀着“不到长城非好汉”的心态登上它，领略它的雄伟，壮观。

（1）这个项目流动资金要怎么计算呢，就是最小的流动资金?简单计算，（材料+费用+税金-自有资金-应付账款）/ 12 就是每个月的资金需求。（2）是否再制作一个现金流量表会更完整呢？应该有一个，这样可以考察现金的进出和缺口。表中，“回收固定资产”如果指折旧，不能计入现金流入。“收回流动资金”如果指销售，不能计入，与“营业收入”重复了。“现金流出”也有同样问题。“流动资金”指什么？与后面的“经营成本”什么关系？ 分类一定不能是“包含于”的关系，否则就重复计算了。可以参考以下会计的现金流量表：一、经营活动产生的现金流量： 销售商品、提供劳务收到的现金 收到的税费返还 收到的其他与经营活动有关的现金 现金流入小计 购买商品、接受劳务支付的现金 支付给职工以及为职工支付的现金 支付的各项税费 支付的其他与经营活动有关的现金 现金流出小计 经营活动产生的现金流量净额 二、投资活动产生的现金流量： 收回投资所收到的现金 取得投资收益所收到的现金 处置固定资产、无形资产和其他长期资产所收回的现金净额 收到的其他与投资活动有关的现金 现金流入小计 购建固定资产、无形资产和其他长期资产所支付的现金 投资所支付的现金 支付的其他与投资活动有关的现金 现金流出小计 投资活动产生的现金流量净额 三、筹资活动产生的现金流量： 吸收投资所收到的现金 借款所收到的现金 收到的其他与筹资活动有关的现金 现金流入小计 偿还债务所支付的现金 分配股利、利润或偿付利息所支付的现金 支付的其他与筹资活动有关的现金 现金流出小计 筹资活动产生的现金流量净额 四、汇率变动对现金的影响 五、现金及现金等价物净增加额 上述没有的项目可以取消，可以合并的项目合并。

人工神经网络（Artificial Neural Network，即ANN ），是20世纪80 年代以来人工智能领域兴起的研究热点。它从信息处理角度对人脑神经元网络进行抽象， 建立某种简单模型，按不同的连接方式组成不同的网络。在工程与学术界也常直接简称为神经网络或类神经网络。神经网络是一种运算模型，由大量的节点（或称神经元）之间相互联接构成。每个节点代表一种特定的输出函数，称为激励函数（activation function）。每两个节点间的连接都代表一个对于通过该连接信号的加权值，称之为权重，这相当于人工神经网络的记忆。网络的输出则依网络的连接方式，权重值和激励函数的不同而不同。而网络自身通常都是对自然界某种算法或者函数的逼近，也可能是对一种逻辑策略的表达。最近十多年来，人工神经网络的研究工作不断深入，已经取得了很大的进展，其在模式识别、智能机器人、自动控制、预测估计、生物、医学、经济等领域已成功地解决了许多现代计算机难以解决的实际问题，表现出了良好的智能特性。

基础。企业资源是指任何可以称为企业强项或弱项的事物，可以作为企业选择和实施其战略的基础的东西，是管理活动的基础工具。企业的资源可以分为外部资源和内部资源。企业的内部资源可分为：人力资源、财物力资源、信息资源、技术资源、管理资源、可控市场资源、内部环境资源。而企业的外部资源可分为：行业资源、产业资源、市场资源、外部环境资源。

1.鲤鱼跳龙门的传说龙门位于壶口瀑布南面约65公里处，在晋陕峡谷的最南端。龙门之南，就是开阔平坦的关中平原。黄河之水从狭窄的龙门口突然进入宽阔的河床之中，河性发生很大变化。龙门的形成，是其东面的龙门山和西面的梁山各伸出山脊，相互靠拢，形成一个只有100米宽的狭窄的口门，好像巨钳，束缚着河水，形成湍急的水流。每当洪水季节，由于峡口中的水位壅高，而出了峡谷后，河谷突然变宽，水位则骤然下降，于是在龙门形成明显的水位差，故有“龙门三跌水”之说。沿袭相传的“鲤鱼跳龙门”的故事，就是指跳跃此处的跌水。该故事说的是小鲤鱼不畏险阻，纷纷跳跃这道通向成龙道路上的门关，能跃过去者，便能成龙。只有那些百折不挠的小鲤鱼，最终才能成龙。这个故事千百年来也激励着炎黄子孙顽强拼搏，奋斗不息。古代人们对龙门峡这种自然奇观的形成，感到不可思议，便想象为大禹所凿开的一条峡口，因而龙门又被称为“禹门口”。2.大禹治水的故事传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥，保护农业生产，尧帝曾召集部落首领会议，征求治水能手来平息水害。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，改鲧“围堵障”为“疏顺导滞”的方法，就是利用水自高向低流的自然趋势，顺地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。后来禹因此而成为夏朝的第一代君王，并被人们称为“神禹”而传颂与后世。在大禹治水的过程中，留下了许多感人的事迹。相传他借助自己发明的原始测量工具——准绳和规矩，走遍大河上下，用神斧劈开龙门和伊撅，凿通积石山和青铜峡，使河水畅通无阻。他治水居外13年，三过家门而不入，连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚，不畏艰苦，身先士卒，腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。他是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄千年前，中国黄河、长江流域一带住着许多氏族和部落。其中黄帝是黄河流域最有名的一个部落首领。另一个有名的部落首领叫炎帝。黄帝和炎帝是兄弟。在长江流域有一个九黎族，他们的首领名叫蚩尤，十分强悍。蚩尤有八十一个兄弟，他们个个兽身人面，铜头铁臂猛无比。他们擅长制造刀、弓弩等各种各样的兵器。蚩尤常常带领他强大的部落，侵略骚扰别的部落。有一次，蚩尤侵占了炎帝的地方，炎帝起兵抵抗，但他不是蚩尤的对手，被蚩尤杀得一败涂地。炎帝没办法，逃到黄帝所在的地方涿鹿请求帮助。黄帝早就想除去这个部落的祸害，于是联合各部落首领，在涿鹿的田野上和蚩尤展开一场大决战，这就是著名的“涿鹿大战”。战争之初，蚩尤凭借着良好的武器和勇猛的士兵，连连取胜。后来，黄帝请来龙和其它奇怪的猛兽助战。蚩尤的兵士虽然凶猛，但是遇到黄帝的军队，加上这一群猛兽，也抵挡不住，纷纷败逃。黄帝带领兵士乘胜追杀，忽然天昏地黑，浓雾迷漫，狂风大作，雷电交加，天上下起暴雨，黄帝的兵士无法继续追赶。原来蚩尤请来了“风神”和“雨神”来助战。黄帝也不甘示弱，请来天上的“旱神”帮忙，驱散了风雨。一刹那之间，风止雨停，晴空万里。蚩尤又用妖术制造了一场大雾，使黄帝的兵士迷失了方向。黄帝利用天上北斗星永远指向北方的现象，造了一辆“指南车”，指引兵士冲出迷雾。经过许多次激烈的战斗，黄帝先后杀死了蚩尤的八十一个兄弟，并最终活捉了蚩尤。黄帝命令给蚩尤带上枷锁，然后处死他。因为害怕蚩尤死后作怪，将他的头和身子分别葬在相距遥远的两个地方。蚩尤戴过的枷锁被扔在荒山上，化成了一片枫林，每一片血红的枫叶，都是蚩尤的斑斑血迹。蚩尤死后，他勇猛的形象仍然让人畏惧，黄帝把他的形象画在军旗上，用来鼓励自己的军队勇敢作战，也用来恐吓敢于和他作对的部落。后来，黄帝受到了许多部落的支持，渐渐成为所有部落的首领。黄帝多才多艺，有许多发明创造，像造宫殿、造车、造船、制作五色衣裳等等。黄帝的妻子嫘祖，也是一位发明家。本来，蚕只有野生的，人们还不知道蚕的用处，是嫘祖教人们养蚕、缫丝、织帛，从此，中国开始有了丝绸文明。黄帝发明了亭子后，她还发明了雨天能移动的亭子——雨伞。中国古代的传说都十分推崇黄帝，后代的人都认为黄帝是华夏族的始祖，自己是黄帝的子孙。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以中国人也常常把自己称为炎黄子孙。为了纪念这位传说中的共同祖先，中国人还在黄河边上的陕西省黄陵县北面的桥山上建造了一座“黄帝陵”。每年春天，世界各地的华人代表都聚集到这里，共同朝拜这位中华民族的始祖。

各位游客： 　　大家好！欢迎大家到八达岭景区观光旅游。今天有幸陪同大家一起参观，我很高兴，望各能在八达岭度过一段美好的时光。 　　长城是世界闻名的奇迹之一，它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上。它是中国古代劳动人民血法的结晶，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。 　　游客们，我们已经来到了著名的八达岭长城，您向远处看，可以发现这里的长城分为南、北两峰，蜿蜒于山脊之上，龙腾虎跃、气象万千，景色十分壮观。往下面看是有两个门洞和U字形的城墙缎怕谳瓮城。在瓮城墙上内外两面都有垛口墙，四面拒敌。倘若敌人攻破关门涌入城内，将受到四面守城将围歼，敌人如落瓮中。瓮城是长城的一个重要组成部分。它一般都建在地形险要的交通要道上。八达岭的瓮城也不例外。建在山脊上，受地形限制，依山就势，东低西高，东窄西宽，仅有5000平方米。瓮城内无井，水源缺乏，平常驻兵不多，守城部队驻在西北三里的岔道城。瓮城中原有一座“察院公馆”，是供皇帝路过驻跸或官员停留住宿的。瓮城两门之间相距63.9米，西门楣题额“北门锁钥”，它的用意我在前面已经讲过。城门洞上，古进安装有巨大的双扇木门，门内安装有木顶柱和锁闩。平时，大门敞开，行人商旅自由出入；战时城门紧闭，严实坚固；一旦发出反击号令，城门洞又是千军万马发起冲锋的出口。瓮城的东门楣题额为“居庸外填”，修建于明嘉靖十八年。在“居庸外镇”关城的城台上，原来嵌有一块石碑，为明朝万历年间刻制。从碑文可以看一带长城，先后经80多年时间才完成。这碑中还记录着修筑长城的时间、长度、主持官和管工头、烧头、窑匠头、泥瓦匠头和名字，以明确责任。站在城上向下看，我们中以看到来往不断的车辆和从门洞穿过的游人。这里不仅是古代重要的军事防御关口，而且也是交通要道。从这里南通昌平、北京，北去延庆，西北往宣化、张家口，“路从此分，四通八达”。八达岭也因此得名。 　　我们往右下方看，在登城口的南侧陈列着一门大炮，名为“这时威大将军”。这门炮炮身长2.85米，口径105毫米，由于中炮身上铸有“敕赐神威大将”而得名。字最大的射程是500多米，可见当时的军工业是比较发达的。 　　北8楼是八达岭长城海拔最高的楼，高达888.9米，建筑也很有特色。原来还可登上敌楼观山望 景，但目前为了保护文物封了楼门。 　　从关城城台到南峰的最高处南4楼，城墙长685.8米，高度上升142.4米，特别是南3楼至南4楼之间，山脊狭窄，山势陡峭，长城逶迤400多米。城顶最险处，坡度约为70度，几乎是直上直下。南1楼和南2楼，都没有修复二层，从南3楼遗存的柱础看，原来也有铺房。 　　南峰长城以南4楼地势最高，海拔803.6米。登楼眺望，长城自西南向东北蜿蜓于山脊之上，宛如苍龙，宏伟壮观。使人不由得想起我国著名的长城专家罗哲文先生登临八达岭长城时咏的诗；千峰叠翠拥居庸，山北山南处处峰。锁钥北门天设险，半哉峻岭 走长龙。从南4楼到南7楼，高度逐渐下降。南5楼与南6楼之间在长城的内侧距城墙30米的山脊上，耸立着一座白色的小亭，这就是1987年6月落成的“贵州省修复长城纪念碑亭”。南6楼是一座铺房，铺房建在上层的顶上，面阔三间，硬山顶，红柱子，灰色瓦，小巧玲珑。这大概是当年“千总”的指挥所。 　　今天的长城，早已失去军事价值，而以其特有的魅力，吸引着广大中外游客，成为举世闻名的旅游胜地。随着旅游业的发展，长城这一中华民族的象征，全世界重要的文化遗产，会焕发出新的生机。以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接着大家的到来！

农村合作社的性质特征主要分为三个方面：是社会主义的经济组织，是民事法律主体的其他组织，是重合于农村基层社会的自治组织。农村合作社定义：是一种为了实现社会主义公有制改造，在农村范围内，将农民各自所拥有的生产资料投入集体所有，由农民一起进行集体劳动，各尽其职，按劳分配的农业社会主义经济组织。一、农村合作社是什么性质1、农村合作社性质（1）农村合作社和企业法人，社会团体，行政机关不同，具有独特的政治性质，是一种为了实现社会主义公有制改造，在农村范围内，将农民各自所拥有的生产资料（土地、农具、耕畜等）投入集体所有，由农民一起进行集体劳动，各尽其职，按劳分配的农业社会主义经济组织。（2）农村合作社的性质特征主要分为三个方面：是社会主义的经济组织，是民事法律主体的其他组织，是重合于农村基层社会的自治组织。2、农村合作社的发展过程（1）合作化时期：这个阶段，农民对于社会主义改造热情高，生产积极性高，合作社对经营管理的自主性也比较强。（2）人民公社时期：该阶段实行政社合一，虽然强化了对于农村集体经济组织的行政化管理，但是损害到了农民的利益，生产积极性，最终严重阻碍了生产力的发展。

城市轨道交通由于在专用行车道上运行，不受其他交通工具干扰，不产生线路堵塞现象并且不受气候影响，是全天候的交通工具，列车能按运行图运行，具有可信赖的准时性。1.轻轨具有运量大、速度快、污染小、能耗少、准点运行、安全性高等优点。城市轻轨与地下铁道、城市铁路及其它轨道交通形式构成城市快速轨道交通体系。它可以有效缓解人口与交通资源、汽车与交通设施之间的紧张关系。轻轨作为改善城市交通现状的有效载体，成为现代化大都市的重要选择。2.它在极大程度上方便了乘客出行，使居民享受更高品质的生活。轻轨也更符合绿色交通的标准，轨道延伸之处的大规模市政配套设施建设，更有利于环境综合治理。3.轻轨的特点是速度快、运量大、污染小而且安全性高，从运量来区分，地铁的运输量最大，单向每小时可运送4万至6万人次，轻轨可运送2万至3万人次，有轨电车的运量最小，只有1万人次。城市轨道交通中的“轻轨”与“地铁”相对应，城市公交系统中的有轨电车、导轨胶轮列车与城市轨道交通轻轨列车在技术上完全不同，因此不属于轻轨系统。城市轨道交通中的轻轨指的是在轨距为1435毫米国际标准双轨上运行的列车，列车运行利用自动化信号系统。

范文一 一.班会主题——阳光青春，健康成长 二.活动背景 时间过得很快，一个不小心，我们就告别了几分青涩，些许懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段——大二。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨……所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长! 三.活动目的 1.让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作中处处体现着心理学。 2.让09经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。 3.使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。 4.传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。 5.打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个集体更出色，更优秀。 四、活动时间 20XX年12月8号 五、活动地点 忠烈祠(如下雨则改在商学院217教室) 六、参与人员 09级经济班全体成员 赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛 七、活动形式 室外以游戏为主 八、活动前期准备 1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报 2、安排当天拍照人员1人，秩序与安全维持2人，主持人2人 3、准备好当天活动需用道具及奖品 九、具体活动流程 1、介绍心理部的“C&T”计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT等相关内容。 2、将全体同学分成六组(工作人员除外，分组名单待定)，选出各组组长。 3、游戏一：室外游戏——一起向前冲 游戏准备;选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，安排计时人员。 游戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学，第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后马上跑到线2，然后说“我们最棒”，游戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。 游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑能力，培养相互配合的精神。 (如下雨则改为室内游戏——大，小西瓜） 游戏方法：-全班分好组，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。- 游戏要求：-说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩罚。) 4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。 活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。 5、游戏二：吹球 游戏准备：准备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。 游戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。得胜者将得到精美礼品一份。 游戏目的：活跃气氛。 6、心理大挑战 活动形式：由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。 活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惧，让同学们认识到我们是一家人，没有什么好害怕的。 7、全体合唱《朋友》。活动结束。 十、后期宣传工作及注意事项 1、网宣委员做好后期宣传海报，收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。 2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解，需要在日后的学习生活中更加关心帮助他们。 3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣传海报2张，礼品若干。预计50元。 范文二 【设计背景】 法国教育家卢梭曾经说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。” 在我们周围生活中，不难发现，那些自信心强的人，能抓住机遇，充满信心地去迎接挑战，想方设法获得成功;而那些自信心弱的人，往往是退却顺从，成为生活中的弱者。所以说，自信是一种力量，是助人飞翔、获得成功的隐形翅膀。 随着年龄的增长，小学四年级学生自我评价能力开始逐步形成，可往往容易出现偏差：有的对自己估计过高，骄傲自满;有的则对自己估计过低，缺乏自信。随着学业难度有所增大，后者情况更凸显，表现在课堂上小手如林的动人画面少了，回答问题的声音小了，争着上台展示的孩子少了。帮助这些孩子正确地认识自我、建立自信，引导他们积极进取、勇于表现，是班主任应努力做好的工作。 【教育目标】 1.帮助孩子们了解自信在学习、生活中的重要作用。 2.指导孩子们正确认识自我，教给他们获得自信的方法，建立自信。 3.引导孩子们学会不断调整自己，以平常心对待学习生活中挫折和失败，努力保持自信，促进孩子们心理向健康方向发展。 【适用年级】 小学四年级 【课前准备】 1.学生将自己的优点写在心形便利贴上，投入“种子”容器内。 2.学生准备才艺展示。 3.准备“自信树”，粘贴在教室后墙上。 【教育过程】 一、故事导入 师：同学们，知道你们喜欢听故事，今天老师准备了一个故事，你们想听吗? (预设：学生回答，“想”。) 师：有一头小象，被一根长长的链子栓住，它经过许多次的努力都不能挣脱链子的束缚，长大以后，虽然它的力量足以挣脱这链子，然而它却从未想过挣脱， 努力了。即使链子拖在地上，不加固定，它也不会去努力。这是为什么? (预设：学生回答，因为大象小时候觉得自己挣脱不了，习惯了;大象不了解自己;以前的失败让它没了信心;等等。) 师：过去一次次的失败告诉它，自己不行。其实大象现在行不行? (预设：学生回答，行。) 师：这头大象身上出现的问题，在我们身上也有哦!比如上课时，面对老师提出的问题，许多同学不敢回答，认为“我不会”;班会活动让展示一下才能，有些同学不敢上台，认为“我不行”;发现自己成绩不如人，做作业也失去了自信，始终拖拖拉拉的，似乎甘愿落在后面。这些同学和这头大象一样，缺少了一个非常宝贵的东西。你们知道是什么吗? (预设：学生回答，自信心;自信;信心;等等。) 师：说得好。缺少的是自信。拥有自信的人所向无敌，拥有自信的人快乐无比。今天，让我们一同去认识“自信”。 二、认识自信 师：看着“自信”一词，人们会想到它的两个兄弟——(课件出示：自卑、自大)那么什么是自信，它和自卑、自大有什么区别呢?我请几位同学准备了小品表演。下面请欣赏同学表演的小品《文艺演出》。 (表演小品的四位同学上场。) 文艺委员：我是班级的文艺委员，过几天学校要举办一个文艺表演，让每个班都出一个节目，该让谁去表演好呢?对了，让她去，“自卑同学，自卑同学，大家都说你唱歌唱得好，你能代表我们班去学校表演吗?” “自卑同学”：不，不，不行，我真的不行，我自己瞎唱还可以，可一上台，我准紧张，到时唱得准跑调，我一定会搞砸的。 文艺委员：“自信同学，自信同学，你嗓子不错，你能准备一个节目参加学校的表演吗?” “自信同学”：好吧，我试试，虽然我没有上台表演过，但我相信通过精心的准备，我可以做好这件事情。 文艺委员：自大同学，自大同学，你也很好，不如你和自信同学一起准备节目吧? “自大同学”：“哼哼，我当然很好啦，人家都说我高端大气上档次。要说唱歌，咱班谁比得过我呢?但是我才不要和自信同学一起表演，他档次太低了! 师：谢谢四位同学的表演。同学们，他们的表演，向我们介绍了什么是自卑、自信和自大，你了解了吗?” (预设：学生回答，自卑就是觉得自己不行;自信就是既看到自己的优点，也看到自己的不足，并努力克服不足;自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。) 师：这三者，你们喜欢哪一个呢? (预设：学生回答，喜欢“自信”。) 师：是啊，“自信”我们喜欢。自信是非常可贵的品质。(课件出示)自信就是正确地认识自己，既看到自己优点，也看到自己不足，并努力克服不足，积极向上的乐观情绪。 有了自信，我们就像长了一对隐形的翅膀，它能带我们飞向成功的彼岸，帮助我们快乐地成长。今天我们的班会课主题就是——(学生齐读)自信助我快乐成长 三、树立自信。 1.游戏：取种子——找优点、说优点 师：正确地认识自我，是自信的前提，它就好比是自信的种子。老师这有一个种子库(圆的容器)，里面装的是你们课前写有自己优点的便利贴。现在，我想请同学们取出“种子”。如果抽到自己的，大声读出来，如果抽到同学的，猜猜“种子”的主人是谁，哪位同学先来? (老师请4-5个学生依次走到讲桌旁，抽取“种子”库中的一粒种子——一张写有某位同学优点的便利贴。) (预设抽到的是自己的。) 师：请大声读出你的优点。 (学生读自己写的) 师：其实他还有很多优点，谁来补充? (预设：学生回答，略。教师相机指导。“种子”的主人将优点补充写在便利贴中。) (预设抽到的是其他同学的。) 师：请走到“种子”的主人跟前，把便利贴上的优点读给主人听。不过，我们也很想知道你猜对了没有，大声读出来吧!如果你觉得“种子”主人的优点便利贴中有遗漏，那你还可以直接说出来。 (预设：学生读“种子”主人的优点，并口头补充。若说不上来，再请其他同学补充。若是猜错了，请同学帮忙。) 师：请组长将“种子”发给同学们，同学们根据手上的“种子”，去找到它的主人。在给到主人手中时，大声地将她的优点读出来，并可补充说出来。如果正好是自己的，也大声读出来。好了后，可以再将补充的优点加写在便利贴中。 (学生活动，“种子”归位。) 师：看来，不少同学能准确地写出自己的优点，也有的同学自我认识不够，不过，在同学的帮助下，你们会发现，原来我们都有不少优点!当我们胆怯自卑时，不妨想想自己原来也有许多值得欣赏的地方。让我们把自信“种子”根植到内心，读一读，记一记，并将它们发扬下去。 (学生自由读便利贴中自己的优点。) 2.小博士支招——教给自信的方法。 师：同学们，有了自信的“种子”，那么怎么让自信这棵树成长起来呢?聪 明的小博士为我们提供了树立自信的两大秘诀。(出示课件：树立自信的秘诀1——失败是成功之母(乐观进取);树立自信的秘诀2——天生我材必有用(发展自己)。) 师：你们能否根据小博士提供的关键词，说说这两大秘诀的奥妙呢?请前后桌四人小组开始讨论! (学生分四人小组展开讨论。) 师：同学们讨论得可真热烈，那么我们交流一下吧! (1)故事例证——失败是成功之母 师：哪组同学来说说对“失败是成功之母”的理解?在汇报时，请结合具体的事例来说。 (预设：学生回答，不要怕失败;只要吸取教训，下一次就可能是成功;失败不可怕，怕的是失败了就放弃;做什么事情，都不能轻易放弃;等等。举例略。) 师：是啊，对于善于吸取教训的人，失败也是财富。让我们来看看科学家爱迪生发明电灯丝给我们的启发——(出示课件)，请一位同学来诵读。(同学诵读) 爱迪生发明电灯丝失败过一千次。他说：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么。”这里，爱迪生给我们指出了一条对待失败的科学的道路：在失败中总结经验和教训，在失败的过程中一次比一次更接近成功。 师：爱迪生乐观进取，屡败屡战，懂得从失败中吸取教训，才成就了伟大的发明。他用实践告诉了世人，该如何看待失败—— (学生齐读)失败是成功之母。 (2)视频感悟——天生我材必有用 师：那“天生我材必有用”又该如何理解呢?在交流前，请大家先看视频。 (播放cctv4中文国际频道《华人世界》魔术小王子王亦丰接受采访时的视频。视频的主要内容为王亦丰从小就很自卑，很孤僻。但7岁喜欢魔术后，他认真学习表演，慢慢找到了自信，慢慢快乐起来，经过近20年的刻苦努力，他成为了年轻的大师级魔术家。) 师：看了视频，你对小博士提出的秘诀二是不是有了更深的领悟呢?谁来说说。 (预设：学生回答，人都是有用的，要相信这方面不行，其它方面通过努力总能行;我们只要刻苦努力，就会成为有用之人;要弥补不足，努力像他人学习;面对自己的不足，不能气馁，要相信别人能做的事，自己通过努力也能做到;等等。) 师：刚才，小博士从面对失败和不足两个角度给我们支招，告诉我们应当有乐观积极的心态，面对失败，不要放弃，要学会在失败的结果中吸取教训，并发现成功的种子，才是最要紧的;面对缺点，不要气馁，要有雄心壮志，用自己的优势来为世界添彩，并学会扬长避短，发展自己，从而建立起自信。 四、秀出自信。 1. 榜样示范。 师：自信的人活泼、大方、勇敢。在众人面前，又怎样表现出自信呢?请看班级学习委员获奖的演讲视频——《隐形的翅膀》(教师播放录像。) 师：看了学习委员的演讲，你有什么启发呢?怎样表现出自信呢? (预设：学生回答，眼睛大胆看观众;脸带微笑，表情大方;声音不能太轻;说话表演时腰板要直，人要有精神。) 师：同学们真是善于观察思考。那让我们来采访一下学习委员，看看她是怎么做到的! (预设：学习委员回答，像刚才同学们说的那样之外，我为了让自己放松，我习惯在比赛前对自己说：“我能行!”) 2. 同桌练习。 师：原来如此，将同学们的意见综合一下，就是眼睛正视前方，提高音量，微笑着对自己说——我能行。请同学们同桌之间相互练习一下。(同桌间练习) 3. 才艺展示。 师：同学们，知道自信的表现方法，能否尝试着表现出自己的自信呢? (学生跃跃欲试，教师请学生上台展示，尽量请先前够不自信、但这节课能勇敢举手的学生。学生上台说，大家好，我叫***，我给大家秀一段竖笛。希望大家喜欢;大家好，我叫***，我爱画画，这是我在选修课时学画的“闹春图”，你们看，这些鸟是否栩栩如生呢;大家好，我想给大家展示一下我的魔方技术，我可以在一分钟内拼出六面，希望大家给我加油;我喜欢出手抄报，因为可以锻炼我收集资料整理资料的能力，而且还可以把我的画我的字都展示出来……) 师：看了你们的展示，我非常感动，不少同学有大的进步，有的在努力克服自己的胆怯，有的准备充分，勇于挑战自己……尽管，我们有不足，但我们记住——自信是一个人的胆。有了这个胆，你就会所向无敌! 五、保持自信 师：拥有自信的人，能成功，拥有自信的民族能强大。祖国未来的建设者们，老师愿你们——(出示课件)保持自信，不断超越自我!你就是最棒的!(播放音乐《相信自己》) 师：请同学们把写有自己优点的自信便利贴贴在“自信树”中。让自信的种子在我们每位同学心中生根、发芽、开花、结果吧!愿同学们心中的自信之树能根深叶茂，也祝同学们在自信中快乐茁壮地成长，将来成为参天大树，成为祖国建设的栋梁之才! (音乐声中，学生郑重其事地依次将自信便利贴小心地粘在黑板的“自信树”中。) ;