写你最熟悉的一个人请用动作语言神态的描写来写100字左右？

可以在语文书上找到答案

我的老师喜欢在课堂上当众提问同学，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了:倘若同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教案一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲，然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意亲切的大声地说:“好!五分!”

他仔细的盯着书中的内容，细细地品读着，有时开心的笑着，有时眉头紧皱好像要哭的样子，有时又深深地叹气，令人琢磨不透，他好像已经与书中的世界成为了议题，书中的每一件事，每一句话都牵动着他的喜怒哀乐，使他沉溺其中。读完一篇后他轻轻的，合上书本，闭上眼睛陷入了沉思，还在回味书中的那片世界。

好好写，写的非常好，在改善改善。

她轻轻端起碗，拿起了筷子，小指还微微上翘着，小心翼翼的从盘子里挑出几片菜叶，放进嘴里，细细的咀嚼起来。51字！他急吼吼地端起了碗（怎么感觉像饿死鬼投胎一样··），一把拿起筷子，从盘子里夹了一大团菜，连同米饭一起送进了嘴里，咀嚼了几下，又喝了一大口汤，喝汤时发出了吱吱的声响。82字

细节描写亲人，可以写她的语言动作神态和衣着还有跟你在一起时，对你关爱的细节，比如给你准备一桌诱人的饭菜

柔柔弱弱宇哥哥滚滚滚古古怪怪古古怪怪尴尬尴尬尴尬尴尬尴尬尴尬

在客厅里，哥哥问他：你能受得了吃辣椒吗？他说：吃就吃谁怕谁？他大张嘴巴先喝了一口水，接着赶紧把辣椒放到嘴里，嚼了几口后他张开嘴巴，用手往嘴里面扇，紧皱着眉头。说：快给我水，给我水！太辣了。他手忙脚乱，在桌上找水，手里拿着水杯说：给我拿点水！！

比如他（她）有哪些爰好，最喜欢哪门科目，有什么怪癖

　　一天晚上，小红的爸爸妈妈因为加班，没时间陪小红写作业。于是，她自己一个人到她的房间里写作业。她先把房间整理得井井有条，然后打开小台灯，开始写作业。看她写得多认真啊!房间里的洋娃娃笑眯眯地看着小红，好像在说：“小红，你不会孤单的，让我来给你做伴吧

声嘶力竭，眼睛瞪得大大的，满眼的红血丝，咳嗽不停，面红目赤的，全身似乎都在冒着热气，不一会儿，又蔫头耷脑，似乎是全身酸痛，软弱无力，就像是泄了气的皮球。

老师在那备课，读书时他在哪写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。 那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远干墙角里的人，都觉得王小玉看见自已了；那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声了，比皇帝出来还要静悄得多呢。连一根针掉在地上都听得见响。 你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。后面的同学告诉我的，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

描写吃相的文字：每个人的吃相都是不一样的。今天，我来介绍下我的同班同学赵紫涵和陈果的吃相。先来介绍赵紫涵的吃相吧，她可是我们班有名的大胃王，午餐时间一到，她总是第一时间把饭领来回到座位。还没坐稳，她便忙提起筷子，端起饭碗，对着菜就一夹，合着米饭呼呼的往嘴里送。那豪放的姿态，就像武侠电视剧里那些大块吃肉、大碗喝酒的大侠一样。三下五除二地吃完了，还有一粒米饭挂在嘴角。同学们见了，开玩笑问她：“这是你留着当下午的点心的吗？”赵紫涵还满不在乎地说：“对啊！”陈果和赵紫涵的吃相比起来真是有着天壤之别。还是同样的饭菜，陈果吃起来可就没有那么大快朵颐了，而是典型的淑女范。哪怕再饿，陈果也永远是小心翼翼地端起饭碗，拿起筷子，先挑最喜欢的菜尝一小口，再夹起几粒米饭，好像在细细品味一顿美味大餐。她喝汤的时候也是轻轻慢慢的，不洒出一滴汤汁，不发出一点声音，宛如中世纪的法国贵妇。陈果很注意身材，所以她从不多吃，而赵紫涵却恰恰相反，这也是陈果身材苗条的原因之一。

1、细节描写。文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了，神了。2、侧面描写烘托人物的形象，通过徒弟曹小三的质疑来侧面表现刷子李技艺高超。曹小三开始听说师傅有手绝活时，“半信半疑”；师傅刷墙时，“最关心的还是身上到底有没有白点”；看见师傅身上出现白点时，以为师傅“名气有诈”。这样把曹小三对师傅“半信半疑”的态度和主人公“艺高胆大”的自信进行对比，充分表达了作者对“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹.

写文章离不开写人。写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜活不起来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉。怎样才能把笔下的人物写得鲜活起来呢？ 第一招：正面描写 正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神俱备，生意勃勃。写肖像是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像要善于抓特征，生动逼真，以形传神，刻画思想性格。如《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。寥寥几笔，就绘出了她的外貌特征，通过这个特征，可粗知她尖酸刻薄的性格。准确而逼真地写出人物的语言，能生动地表现人物的思想性格。写语言要切合人物的身份，要个性化，否则难以表现内心世界。老舍在《我怎样学习语言》中说：“对话就是人物的性格等等的自我介绍。”对话巧妙，无需描写人物的模样，就能使读者好像目睹了说话的那些人。 鲁迅的《聪明人和傻子和奴才》，通篇是对话描写，通过对话，聪明人、傻子、奴才这三种人的思想性格活脱脱地被端到读者面前。直接写心理，不能说一些浮泛的空话，要能把内心深处的精妙倾诉出来，使人物的思想性格得以深刻揭示。如鲁迅的《一件小事》，当作品中的“我”看到车夫送老女人向巡警分驻所走去时，有这样一段心理描写：“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下藏着的‘小"来。”按正常的视觉形象，应该是近大远小，而在“我”的感觉里，却一反正常的视觉形象，是“愈走愈大”，用连续转动的镜头更换画面，突出车夫形象的高大。“大”形成威压，榨出“小”，在纯真的车夫面前，“我”自惭形秽。这种内心活动的直接描写，深刻地揭示了一名知识分子在“一件小事”中心灵的震动和觉醒，对“我”思想性格的塑造起灵魂作用。 第二招：侧面描写 侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。侧面描写对描写对象周围的事物须慎加选择，要选择确能起烘托作用或产生对比效果的事物，忌一般化，无显明特点的事物。如汉乐府诗《陌上桑》中描写采桑女罗敷美貌到极点，不是正面刻画，而是用她周围的人的神态、动作来烘托、渲染。诗中这样描绘：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的神态与动作，种种表现聚焦在一点，即采桑女罗敷貌美惊人。 如果正面刻画，就不够含蓄，不能留给读者更多的想象余地。又如《范进中举》一文中对范进中举时的描写一连进行了三次侧面描写。一写众人的看法：“原来新贵人欢喜疯了。”一语点破发疯的原因。二写为范进治疯。报录人出主意，提出治病的药方——打掉范进的欢喜，只说并不曾中；胡屠户执行，打范进的嘴巴，并凶神似的说：“该死的畜生！你中了什么？”疯是欢喜得痰迷心窍，是心病，治心病就是从侧面烘托出范进中毒之深，醉心于科举、功名而不可自拔。这就从深一层次进行揭露。三是胡屠户打范进嘴巴时众人和邻居的反应：“忍不住的笑。”三个方面从不同角度刻画了范进追求功名利禄可怜、可鄙、可悲、可笑的形象。多角度地对人物加以刻画，人物的个性特征就得到充分的展示。 第三招：简笔勾勒 简笔勾勒就是用极简洁的语言把人物的基本特征勾勒出来，不着颜色，不加烘托，给人以清晰的印象，这种方法也叫白描。运用这种技法，应“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”，以少许的笔墨取胜。如《一面》中描绘的鲁迅肖像：“黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体‘一"字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”瘦，直直的头发，隶体“一”字似的胡须，抓住人物肖像的这些特征几笔勾勒，一位健康被艰苦工作毁坏的老战士的坚毅形象就突现在眼前。 第四招：工笔细描 工笔细描着力于精雕细刻，用细腻的笔法雕刻人物，使所描写的对象纤毫毕现，给人以真切的感受。老舍《牺牲》一文中有这样一段描写：“他的脸，在我试问他的时候，好像特别的洼了。从那最洼的地方发出一点黑晦，慢慢地布满了全脸，像片雾影。他的眼，本来就低深不易看到，此时便更往深处去了，仿佛要完全藏起来。他那些彼此永远挤着的牙轻轻咬那么几下，耳根有点动，似乎是把心中的事严严地关住，惟恐走了一点风。然后，他的眼忽然发出些光，脸上那层黑影渐渐地卷起，都卷入头发里去。‘真哪！"他不定说什么呢，与我所问的没有万分之一的关系。他胜利了，过了半天还用眼角撩我几下。”作者对人物的脸、眼、牙作了精细的描写，脸洼到什么状况，眼深藏到什么程度，牙严严地关到什么情况，一笔一笔细雕，把这个人物深藏自己的阴冷的性格刻画得惟妙惟肖。 第五招：细节描写 细节描写就是指某些细小的举止、行动或对细微事件的描写。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发生和环境景物的一种不可缺少的手段。 如契诃夫的《变色龙》中有一个精彩的细节描写，这就是主人公奥楚蔑洛夫身上穿的新的军大衣的穿、脱、穿的描写。这个细节不影响故事情节的发展，但在刻画人物上很起作用。 主人公一出场穿的就是新的军大衣，暗示出这个警官是刚爬上去的；随着狗主人的不同而一再更换对狗的称呼、对狗的褒贬时，这件军大衣大起作用。警官听首饰匠赫留金告狗咬人的状后俨然要严惩“罪犯”，但一听说是将军家的狗时，立刻态度大变，说：“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”于是，掉转话头，指责赫留金。人群中议论狗，说不是将军家的狗，警官又大发议论，要好好教训“罪犯”，又听说“没错儿，将军家的”结论时，大衣又发挥作用了——“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。”脱了的大衣又穿了起来。最后真情大白，狗的主人是将军哥哥。于是，警官恐吓赫留金，“我早晚要收拾你”，并裹紧大衣，穿过广场径自走了。 这个细节贯串全文，多方面刻画人物的思想性格。出场穿新的军大衣，显示警官的耀武扬威的气焰；变化无常的过程中，军大衣一会儿脱，一会儿穿，为自我解嘲作阶梯，生动地反映出警官对权势显赫的将军的恐惧，趋炎附势、媚上压下的狗类性格显露；狗咬人的案件不了了之，警官“裹紧大衣”走了，恐吓赫留金是虚张声势，灰溜溜地走是实质，趋炎附势的狗性决定了他不敢也不能公正地断这个案子，只能溜走。一件军大衣的细节描写，成了警官变色的保护物，成了贯串全文的思想性格的侧面写照，在文中发挥的光和热难以估量。 鲜活笔下人物“五大绝招”，可根据人物塑造，选用一种方法，也可多种方法综合运用。怎样运用才能取得良好效果，关键在于平时观察能否细致入微，自己有无独特的感受。

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家收集的四年级人物作文8篇，欢迎阅读与收藏。 四年级人物作文 篇1 　　她是和我一起坐班车上学的一年级的小朋友。她长得胖嘟嘟的，圆圆的脸十分红润，仿佛像一个圆圆的苹果。她的头发乌黑发亮，她经常扎着两个小丫丫辫，跑起路来上下摆动，像似一只小蜜蜂“嗡，嗡”的飞来飞去，可爱极了。在她圆圆的脸上有一双大大的眼睛，水汪汪的。她特爱笑，笑起来嘴巴角边还有两个小酒窝呢!她的嘴巴很“甜”，总是姐姐长，姐姐短的叫，让我们不得不喜欢她! 四年级人物作文 篇2 　　在我的脑海里有许许多多让我敬佩的人，他们虽然年龄不同，身份不同，但都在自己平凡的岗位上，干出了出色的成绩。而你却用自己平凡的身躯，无私的奉献精神成为我心中最敬佩的人。 　　记得那是一个深秋的早晨，乳白色的雾气笼罩着大地，你挥动着扫帚，正在清扫花园四周的园坝。我无意中从您身边走过，发现您的发丝上结满了细小的露珠，额头上已冒出汗水。您抬起头，一张白净的脸展现在我眼前，你微微一笑，看得出您对自己的工作很满意、很快乐，顿时一股暖流涌进我的心。我想你一定是因为能给我们创造一个安逸舒适的生活环境而为自己这份工作而自豪吧，要不然您的脸上怎么会开满了灿烂的笑容呢？ 　　还有一次，我和几个小伙伴在楼下玩，一不小心就摔倒了，鲜红的血从我的手腕上流出来，我痛得大哭起来。您知道后，二话没说，背起我就往我家赶。由于我家住在八楼，你把我背到楼上时已经上气不接下气。爸爸妈妈忙着给我上药，而您却悄然离去了。 　　后来，我们全家想来感谢您，而您却因工作调动去了另一个小区。您虽然悄无音息地走了，但在这个宁静的小区里，每一个角落都有您洒下的汗水。 　　清洁工阿姨啊，您是我最敬佩的人。我至今还不知道你的姓名，但你平凡的身躯、认真负责的态度、乐于助人的品质和无私奉献的精神，深深地打动了我，使我懂得了要学会做事首先要学会做人。 　　长大以后，我一定要和您一样，做一个工作认真，为社会做贡献的人。 四年级人物作文 篇3 　　我最喜欢看《三国演义》这本书，里面的人物有蜀汉主公刘备、奸雄曹操、卧龙诸葛亮等，其中我最喜欢诸葛亮，所以今天咱们就来说一说诸葛亮。 　　我最喜欢诸葛亮，是因为他聪明，爱用计策，料事如神还很忠心！ 　　说实话，我本以为他小时候就聪明伶俐，爱动脑筋，是个好学生，原来他小时候经常爬墙、打架，爸爸一走就不读书，还气走了五个老师呢，一个比一个走的早。可后来，他发奋读书，结婚后黄月英给了他把扇子，还给自己起名卧龙。 　　诸葛亮二十六岁就被刘备请出山，如果你觉得二十六岁是很大的数目，那请问你26岁的时候在干什么呢？诸葛亮小时候就爱吵架，话说一个人能吵赢十个人，长大后还有个典型的故事叫：“舌战群儒”。故事是这样的：赤壁之战攻打曹操，可孙权手下百官不同意，他们说：“曹操几十万大军打过来，我们怎么可能打的过？不是让我们自投罗网吗？不如我们投降得了，还能自保”。可诸葛亮没有退缩，他给东吴人分析了曹操的弱点，我们的地利、人和优势等等，这么一说之后，所有的文武百官都主战，所以孙、刘联盟，就有了草船借箭、借东风、火烧赤壁。 　　我还觉得诸葛亮还是个很忠心的人。刘备死后，他还接着北伐战斗，直到五十四岁死在了五丈原，所以就出现了“鞠躬尽瘁、死而后已”说。 　　每个人对别人的看法总是不一样的。有人说他是好人，也有人说他是阴谋家，这也只是我的看法。 四年级人物作文 篇4 　　昨天，学校组织我们去了“大人物”，在那里可以体验大人们工作的各种职业！ 　　我体验的第一个职业是快递员，老师告诉我们要先去收快件，收齐了才能去送件，送件的时候要让收件人签字，才能把快递交给他！老师嘱咐完后又给我们每个小组了一张地图，让我们按照地图去收件，我们刚收完件就下课了，我还没来得急去送件。虽然工作没有完成，但是我还是体会到了快递员叔叔的辛苦和勤劳！ 　　接下来我体验的是“主持人”，老师告诉我们要先排练一下才能开始主持。排练的时候我还有点紧张，但是真正上场的时候比我排练时候的状态要好。在这个职业中我感受到了做主持人要有勇气和大的胆量！ 　　最后一个职业体验的是“警察”，这次可不能向前几次也那么松散了，一定要严肃！这个职业和其它的不一样，“上司”还给我们配枪了！感觉应该很刺激吧！领导告诉我们案子来了，电视台被安装了“炸弹”，领导要求我们30秒之内找出来，否则会很危险，我们四处找了很久都没有没有找到，就在时间倒计时马上就快到时间的时候，我的另一个“同事”大喊：”在这呢！”终于完成任务了，这次的任务真是有惊无险啊！这个职业中，我体会到了警察一定要有不怕牺牲的精神和敏锐的观察能力！ 　　这次在大人物的职业体验中，我知道了父母不管做什么职业都非常的辛苦和艰难，所以不要乱和父母在要玩具，我要多帮父母做些力所能及的事情！ 四年级人物作文 篇5 　　瞧!那边的老爷爷，他慈眉善目，满面红光。古铜色的脸上镶着一双未被岁月抹灭、闪烁着充沛活力的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白的络腮胡须，怦然一位神仙老者，悠然自得。配上那顶始终伴随着他的火红帽子，更显出宽宽的肩膀。身上的衣服宽大休闲，像是个练武的。说起话来声音像洪钟一样响亮。走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的，小学生作文大全《小学四年级人物作文》。 四年级人物作文 篇6 　　今天下午，我来到博达上作文课，段老师神采奕奕地走进教室，对我们说：“今天，我们玩一个游戏，这个游戏是只见其人，未闻其声。” 　　“我先告诉你们这个游戏规则吧。”段老师对我们说，“我在讲台上批改作业，你们的任务是察颜观色，观察我的表情、神态、动作，看看谁是小小观察家。” 　　段老师批改作业真是投入啊！只见她右手握笔，左手抻着纸，低下头，一行行仔细地阅读着手中的作文，她的眉头时而紧紧地皱着，眉宇间形成一个问号，时而愉快地舒展，像个感叹号。她手中的笔也没闲着，不时在作文纸上画着各种记号，坐在底下的我是第一次这么细致地观察老师批改作文，我打量着老师的神情，心里真纠结啊，好像老师批改的不是别人的作文，而是我的作文，段老师一本接一本地批改着，当她轻轻地叹口气时，我的心就马上揪起来，心里猜测着：这篇作文可能差强人意吧？当段老师松松肩膀，脸上露出难得的微笑时，我的心情也舒展开了：好的作文让老师觉得欣慰。有时老师眼睛盯着某一处，陷入沉思，思考再三，然后挥笔写下一些字，这一定是给这位同学一些中肯的建议或者是修改指导。底下的同学静悄悄的，大家谁都不愿意干扰老师的工作，老师的手劲真大，笔在纸上发出“刷刷刷”的声音，此时这声音却是那么动听。不知不觉，时间过去了十五分钟，终于，老师放下手中的笔，宣布 “游戏结束！” 　　大家都长舒了一口气，段老师平时工作的严谨，认真，这次是彻底地征服了我们，老师批改我们的作文花费那么多的心血，以后作文我可一定要更加认真地对待，不要枉费老师的一片苦心啊。 四年级人物作文 篇7 　　知识点归纳： 　　写人的作文技巧 语言 　　动作 　　神态 　　心理 外貌 　　1、写好人物的形象。 　　人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。 　　2、抓住人物的特点：每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。 　　3、选用典型事例。 　　人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 　　4、运用细节描写。 　　细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。 　　小学阶段以写人为主的"记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。 　　一、写一个人。 　　记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况： 　　（一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点： 　　1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。 　　2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。 　　3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。 　　4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。 　　（二）通过几件事写一个人。 　　我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。 通过几件事写一个人，要注意以下几点： 　　1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。 　　2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。四年级作文对话 　　3、通过对比的方法写一个人。 　　通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。 　　通过对比的方法写一个人要注意： 　　（1）要突出主要人物及其主要特点。 　　（2）要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。 　　二、写两个人 　　写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意： 　　（一）要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。 　　（二）用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。 　　三、写几个人。 　　写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。 这类作文有以下几种写法。四年级作文对话 　　（一）列人物表似的介绍。 　　（二）有代表性的介绍。 　　（三）以一件事为线索写几个人。 　　（四）通过几件事写几个人。四年级作文对话 　　写人篇 　　我的妈妈 妈妈今年虽然已经35岁了，可是她显得特别年轻。她长得瘦瘦的，眼睛大大的，看上去就像一位舞蹈老师。 　　我的妈妈像我的老师，每天孜孜不倦的教我英语，使我的英语成绩有了很大提升。妈妈也快乐的笑了，——她的付出终于有了回报了。 　　她很有耐心，每当我学习出现了难处时，她总是帮我克服，对于讲学习上的问题，她乐此不疲。一遍又一遍?? 　　我很不懂事，经常惹她生气，可她总是不生气，只是淡淡的笑笑。向我点明一下我的错误就走了，她从不打我。我听话多了。 　　别以为大人只会摆大人的架子，我的妈妈就是个例外，她经常和我们一起玩，她跳绳跳得很好，上一次体育课妈妈送我去上学。我让她做个示范。谁知她连着跳了100下，同学们惊得目瞪口呆，纷纷竖起大拇指，我骄傲极了。 　　我爱您。我敬爱的妈妈。您的爱像黎明的晨光，给我带来光明；您的爱是雨中的伞，为我遮起一片晴空。 　　我最敬佩的一个人 　　在生活中，有许许多多的人是值得我们敬佩的，有亲爱的爸爸妈妈，有尊敬的老师??而我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈。 　　那是一次，我和小伙伴们在街道旁玩耍，玩着玩着，我们又渴又累，于是到了附近的超市买矿泉水，一边大口喝着一边高兴地聊着。喝完便将矿泉水瓶顺手一扔，一点也不在意。正当我们准备继续玩的时候。一位清洁工大妈拉着垃圾车走来，看到满地的水瓶无奈地叹道：“这又是谁乱扔的垃圾呀？现在的人真是越来越不文明了。”我们听见了，脸“唰”地一下红了，不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉：“对不起，大妈，那些垃圾是我们扔的。”我们正准备接受“暴风雨”的来临，不料大妈却微笑地说：“没关系，下次注意点，保护环境是我们大家的责任。”说完朝我们笑了笑。这时，我仔细打量着这位大妈：长着一张瓜子脸，额头上有几丝皱纹，眼睛小小的，嘴巴变成了“月牙儿”。大妈的形象在我的心中一下子变得是那么的高大，那么的亲切。 四年级人物作文 篇8 　　大家应该都看过《楚乔传》吧，那你们知道是谁演楚乔的吗？ 　　她有着长长的头发，乌黑乌亮的眼睛，高高的鼻梁，小巧玲珑的嘴，瘦高的身材，灵巧的双手和白雪般的皮肤。她，就是我的偶像——赵丽颖。 　　有她在演的电视剧大多数我都看过，如《花千骨》、《楚乔传》……她的演技真是如火纯青，把戏中人物的酸甜苦辣演绎得出神入化，让我永远也看不腻。我有时候真想像《花千骨》中的小徒弟一样也当她的徒弟，向她学习如何表演。我最喜欢她演的《楚乔传》，把戏中人物的经历都淋漓尽致地演绎出来了。虽然她演得这个人物身份低微，但她还是努力去争取，永不言弃，向上生活。 　　除了这些，我更加敬佩现实中的她她遇到困难永不言弃的精神，无论有多少的诋毁、赞美，她都不为所动，依旧坚定地走自己的道路。我一定要向她学习，努力具有这种高尚的品质。 　　这就是我崇拜的偶像，你们喜欢她吗？

我在外面吃饭呢入已售出！染发仿佛

他轻轻的走到妈妈的床边，两只眼睛一眨不眨的盯着妈妈沧桑憔悴的脸上，眼眶中两团滚烫的液体不自觉的涌了出来。

先站好丁字步，再按打腰鼓的基本步骤来打

有奖励写回答写一篇写人的作文（要通过人物的语言、神态、动作、心理活动等细节描写突出人物的性格特点有奖励写回答共2个回答廖..聊聊已关注成为第7位粉丝我的朋友在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。她是四川人，喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。”她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。不久我家迁居上海了。期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧，我认真地读着：“啊保，祝贺你！期末你考了双百。老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……”读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。参考资料：原创仅供参考希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！

环境描写：1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写。

夜傍的钟声已经打响，打理完最后一份合同，我拖着沉重的身子，收拾收拾东西，准备离开待了一整天的办公室，想着所剩无几的几个小时候的安排。回家路不远，但刚刚走出办公大楼，我的睡意全无，广场上还有两个女人，其中一个推着婴儿车，婴儿虽已熟睡，但女人们还相互聊着天，大概有些事情在深夜畅聊也是别有一番韵味。我匆匆地赶回家，想着每日的繁忙已经完全成了我的皮囊包裹着我，我也应该在夜深人静时，忽梦少年事。

站在路边等车，不一会车子就到跟前了。哇，好多人呀！我们好不容易挤了上去，可连落脚的地方都没有，折腾了半天，终于站稳了。车子继续前行，又有人拦车了，车上的人都说不能再上了，售票员大声叫嚷着：“往前面走走……快点……”可哪还有位置呀！就这样又硬塞着挤上了几个人。现在的车厢可算得上水泄不通了，站在车上不用扶也没关系，俨然成了一个“肉夹馍”，动弹不得。因为站得难受 ，我摇摆着脑袋，头一抬，只见一位叔叔手上绑着石膏，他也站得极为难受，手不时地上下晃动着，看上去很不舒服。我立马不敢动了，生怕碰着他。这时一个小孩大哭了起来，可能是受不了这样的拥挤，他的妈妈不停地安慰道：“马上就到了，马上就到了……乖。”车子一路前行着，车厢里的嘟哝声也一直没有间断过。终于到站了，我们下了车，外面的空气真清新啊！我像逃离了“牢笼”一样，长长地舒了一口气……

一、《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇1、作者：施耐庵，元末明初小说家。名耳，字子安。2、体裁：长篇章回体小说3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。4、主题：表现了“官逼民反”的主题。5、内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。6、阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。7、人物——典型情节——性格特征：鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。吴用（智多星）：智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。8、思想意义：⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。⑵《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。9、精彩情节点击：武松斗杀西门庆，醉打将门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等。宋江三打祝家庄。鲁智深倒拔垂杨柳，拳打镇关西，大闹野猪林等。吴用智取生辰纲。杨志卖刀。10、资料链接：⑴塑造人物形象一百零八将⑵全书一百二十回⑶对联：“八方共域，异姓一家”、“相貌语言，南北东西各有别；心情肝胆，忠诚信义并无差”。⑷电视剧：电视连续剧《水浒》的主题歌《好汉歌》由刘欢演唱。⑸国外译本：美国女作家赛珍珠用英文翻译《水浒》时就定名为《四海之内皆兄弟》。二、《西游记》：一个奇幻的神话世界1、作者：吴承恩，明代小说家 2、体裁：长篇神话小说3、主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果4、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。5、内容：由三大部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。6、孙悟空形象：①号称：美猴王和齐天大圣。②出世：仙石化成。③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。7、猪八戒形象：①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。8、艺术特色：①善于说故事，可读性强。②善于塑造人物，形象十分鲜明。③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。5、阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。相关练习：1、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。2、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。3、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。例：不屈不挠的反抗精神；如大闹天宫。或与恶势力斗争的精神；如三打白骨精4、选择《西游记》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。参考示例：我喜欢孙悟空。因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身（人物性格）。今天，能有孙悟空这样的人来执法，社会就会多一些公正（联系社会生活）。5、《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。6、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精三、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者1、作者：笛福，英国小说家。2、主要内容：小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨孙，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。仆人：星期五3、阅读感受：①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨孙敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；③小说对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。4、人物相关故事：鲁滨孙自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。5性格特征：敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。相关练习：1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读笛福的代表作《鲁滨孙漂流记》。这是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。2、《鲁滨孙漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是：答案示例：要有益于身体健康(或：地势要高)，要有淡水要能避免在烈日里曝晒；要能抵御野兽的袭击(或：要安全) ；要能望见大海（意思对即可）3、写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称。（自拟）（6个字以内）搭救“星期五”、“智救落难船长”4、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（80字左右）鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死；第三次出海，又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。但他仍不死心，经别人提议，再次出航，结果滞留海岛，在孤岛中生活了二十八年。5、英国著名作家笛福，其代表作品是《鲁滨孙漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（100字左右）。示例：《鲁滨孙漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨孙在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。6、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫鲁滨孙，这部作品叫《鲁滨孙漂流记》7、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的“读书札记”示例：《鲁滨孙漂流记》笛福鲁滨孙一个人为了生存必须有拼搏的聪明才智和顽强毅力。四、《童年》：在苦难中长大1、作者：高尔基 前苏联（俄国）作家2、主要内容：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等3、阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。4、人物形象——典型情节——性格特征：阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴“我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人五、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书1、作者：奥斯特洛夫斯基 前苏联作家2、主要内容：小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。3、阅读感受：①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔;柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。4、人物形象——典型情节——性格特征：保尔;柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。5、保尔名言：人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。相关练习：1、保尔•柯察金是前苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。2、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”3、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。六、《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人1、作者：罗曼•罗兰 法国作家。2、主要内容：20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。3、阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。4、资料链接：⑴贝多芬，德国音乐家，著名作品有：《英雄交响乐》、《命运交响乐》、《欢乐颂》等。⑵米开朗琪罗，意大利画家和雕塑家。著名作品有：《大卫》、《创世纪》等。⑶列夫•托尔斯泰，俄国作家。著名作品有：《复活》、《安娜•卡列宁娜》、《战争与和平》等七|、《繁星》《春水》：母爱•童真•自然1、作者：是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。2、体裁：诗歌（“小诗”）3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。4、内容：（1）对母爱与童真的歌颂。（2）对大自然的崇拜与赞颂。（3）对人生的思考与感悟。5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。相关练习:1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。2、“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。4、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。6、冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。7、“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐（籍贯）的冰心（作家）写的《繁星》（篇名）八、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事1、作者 老舍 现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族人。主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》2、主要内容：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。3、阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。4、人物形象——典型情节——性格特征：祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃虎妞管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态刘四 残忍霸道九、〈朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判1、作者：鲁迅中国现代作家，文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人，原名周树人，字豫才，笔名鲁迅。主要作品有小说集〈呐喊〉、〈彷徨〉、散文集；〈朝花夕拾〉、散文诗集〈野草〉杂文集：〈热风〉〈华盖集〉〈南腔北调集〉、〈三闲集〉、〈二心集〉〈而已集〉、2、鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了《狗•猫•鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。相关练习：1、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两件事。2、《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《》,请再写出另外一篇的篇名《》。《藤野先生》；《阿长与〈山海经〉》3、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。十《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺1、作者：斯威夫特(1667—1745)，英国著名讽刺小说家和政论家。2、主题：《格列佛游记》以其杰出的讽刺而名垂世界文学史。小说通过格列佛在利立浦特（小人国）、布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。3、主要情节及对应寓意：（1）、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。（2）、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。（3）、小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。（4）、第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。4、阅读感受：①小说充满了奇异的想像和童话色彩；②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。名著名称：《水浒传》文体：长篇章回体白话小说作者概况：元末明初人 施耐庵主要内容：北宋末年梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程。主题思想：①官逼民反。②表达人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。③揭露了当时社会的黑暗。人物性格：鲁智深：粗中有细、豁达明理。 李逵：头脑简单、直爽率真。共性：疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆。林冲：曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己、循规蹈矩。最后是在忍无可忍、万般无奈之下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。武松：是个下层侠义之士，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。精彩章节：鲁智深：大闹野猪林，倒拔垂杨柳，拳打镇关西。林冲：雪夜上梁山，误入白虎堂。武松：斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭。艺术特色：先分后合的链式结构，语言用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色。名著名称：《傅雷家书》文体：家信汇编而成的家书。作者概况：著名翻译家、文艺评论家。从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品，一生译作丰富。主要内容：充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。主题思想：用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。人物性格：傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。精彩名句：①人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。②慢慢的你会养成一种心情对付过去事：就是能够想到了不再惊心动魄，能够客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。艺术特色：家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。名著名称：《培根随笔》文体：散文随笔作者概况：英国哲学家、思想家、作家。马克思称他为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”，这一方面的代表作是《新工具》，同时他也是文艺复兴时期英国最著名的散文家，著有58篇短文组成的《随笔》一书。主要内容：涉及哲学、伦理、处世之道等，多数与个人生活密切相关，比较集中地表达了作者的“人生哲学”。主题思想：批判了欧洲中古经院哲学和唯心主义，倡导通过实验揭示自然的奥秘并身体力行从事科学实验，致力于探讨并树立新的信念、规范和道德，充分体现了文艺复兴时期的思想。人物性格：对自然有比较客观和独特的认识。精彩名句：①读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。②知识就是力量。艺术特色：英国文学家王佐良先生称之“对每个问题都有独到之见，诛心之论，而文笔紧奏，老练，锐利，说理透彻，警句迭出。”不过培根散文的局限性也是很明显的，散文中体现出的贵族立场、男权视角和某些近乎市侩哲学的功利主义思想易引起人们的争议。名著名称：《红楼梦》文体：古典小说作者概况：曹雪芹，清代小说家。自幼在“锦衣玉食”中长大，后因家族经历重大变故，经历了许多挫折，深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。这使他有机会接触到更广阔的社会现实，为其创作奠定了坚实的生活基础。主要内容：以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。主题思想：充分揭露了地主阶级贵族集团腐朽本质及其必然没落的历史命运，歌颂了这个阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴隶的反抗行为。人物性格：林黛玉：多愁善感、羸弱多病，孤傲尖刻，才情出类拔萃。薛宝钗：怡情大方，乐观宽厚、才华横溢。精彩章节：薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案，呆香菱情解石榴裙，……，……，贾雨村归结红楼梦。艺术特色：全书规模宏大，结构严谨，不仅镜子般地反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会的百科全书”之称。名著名称：《儒林外史》文体：长篇讽刺小说作者概况：吴敬梓，明代小说家，自称秦淮寓客，晚年又号文木老人，出身于没落的官僚地主家庭，厌恶科举，不慕荣利。主要内容：主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。主题思想：反对科举制度和封建礼教对人的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风气。人物性格：共性：欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私。精彩章节：范进中举艺术特色：是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，全书用白话文写成。语言准确、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上有较大的成就。

“终于来了哎！”我望着泛着金黄色的鸡腿，它上面有点粗糙，皮炸出的香味让我赶紧伸出手，咽着口水想咬一口。鸡腿上的油使我的手变得有些油，泛着点儿光，我赶紧把鸡腿凑到了嘴前。我把鸡腿上的皮先咬掉了一点儿，皮比较厚，有点粗糙，还有点脆脆的，鸡皮使我感到有点辣，我看到鸡皮下面的鸡肉白白的，看起来好嫩，白色的鸡肉也泛着一点油光，我忍不住又咽了一下口水，赶紧咬了下去。鸡肉软一点，没有了辣味，感觉咬起来很是嫩，我使劲地咬着，生怕吃不出鸡肉的鲜味。鸡腿的一小块已经不见了，中间露出了有点红的鸡骨头，有些像鸡的血丝，硬硬的。我马上换了鸡腿的另一个地方，嘴里还有鸡皮留下来的一些微辣，我把麻麻的嘴又凑到了另一块鸡肉前，鸡肉还泛着些油光，但大部分的油弄到我手上，使我的手滑滑的，还在灯光下泛着光。我更加馋了，朝鸡肉的地方又咬了一口，微辣的鸡皮和鸡肉掺杂在一起，有点香和脆，肉还有点嫩嫩的，鸡腿上的油弄得我的嘴唇上也开始泛光了，油油的，“这个鸡腿简直是色香味俱全啊！太好吃了！”我心想，望着还剩下一半的鸡腿，一股馋劲又上来了，我脖子后面也稍有了一点汗，不停地回味着刚才的一股辣味，心中还想着：“这个鸡腿简直是太好吃了，简直是顶级啊！”我不停地抿着嘴巴，着急地想再吃一口，“啪嗒！”我惊讶极了，一低头，只见手中的鸡腿已经掉到了地上，鸡腿上的油使地上也变得油了些。“掉了啊……”有点儿垂头丧气的，心想：”怎么一不留心就掉了呢？看来做什么事都要用心一点啊……”

上课时你眉飞色舞手上的笔是指指挥

在《送东阳马生序》中，宋濂对年轻后生，并不避讳自己早年家贫、求学历尽千辛万苦的往事。文章中，他以现身说法，坦诚而具体地叙说了自己从幼年到成年的艰苦求学历程，用以勉励后生勤奋学习。其中，种种艰辛，令人慨叹；刻苦、勤奋的精神、虚心的学习态度，令人肃然起敬。在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力。扩展资料：作者在说理上，也不是凭空论道，而是善于让思想、道理从事实的叙述中自然地流露出来。而在事实的叙述中，又善于将概括的述说与典型的细节描绘有机地结合起来，这就使文章具体实在，仅在行文上简练生动，而且还具有很强的说服力和感染力。例如在说到读书之难时，作者在概括地叙述了自己因家贫无书，不得不借书、抄书，计日以还的情形后，通过这样一个典型的细节描写，就使人对作者当初读书的勤奋及学习条件的艰苦，有了一个生动形象的具体感受。理在事中，而事颇感人。这也是此文使人乐于赞同并接受作者意见的又一个内在的原因。

跳高的运动员飞一般的一跃,划出一道美丽的弧线,赢得大家阵阵喝彩.　　如离弦的箭一般,百米冲刺运动员奔向终点.　　默契的配合,团结一致的信念,在这次接力赛中,他们赢得了胜利.

（1）亦真亦幻、曲折有致的情节——忠贞不渝 ①黄生邂逅香玉，“ 爱慕弥切 ”，感动了香玉，两人往来情感日深。 ②香玉被人掘走，黄生作哭花诗50首“日日临穴涕夷”。 ③一年之后，香玉复生，“ 款洽一如从前 ”。 （2）充满诗情画意的细节描写——无限情深 作者对香玉复生的情景作了精心描绘：“次年四月至宫，则花一朵含苞未放；方流连间，花摇摇欲拆；少时已开，花大如盘，俨然有小美人 坐蕊中，裁三四指许；转瞬飘然欲下，则香玉也。” 作者以抒情的笔调，丰富的想像，娇美的情态，使香玉复生具有浓郁的诗情画意，将两人情深意浓的爱情刻画得摇曳多姿，升华到诗的境界，令人为之心灵震撼，感慨不已！ 明伦对此评价：“ 种则情种，根则情根，苞则情苞，蕊则情蕊……无限深情，一时全绽。” （3）想像神奇、超凡脱俗的生死盟约——为情死生 黄生说：“ 我他日寄魂于此，当生卿之左。” 黄生离世前说：“ 此我生期，非死期也，何哀为！ ” 这段神奇的描写，使整篇小说呈现出诗一样的美丽意境，也使爱情、友情所代表的人间至情成为一种美好的追求。 ①作者赋予香玉和绛雪以人的优秀品质； 香玉的热烈多情：“良夜更易尽，朝暾已上窗。愿如梁上燕，栖处自成双。 ”“绛姐性殊落落，不似妾情痴也。”“但相怜爱，合好自有日耳。” “妾忍风雨以待君，君来何迟也！” 绛雪的善解人意：“妾不能如香玉之热，但可少慰君寂寞耳。” “日日代人作妇，今幸退而为友。” ②作者捕捉香玉和绛雪的形貌特征； 香玉身为白牡丹，作者写她身着“素衣 ”；花枝摇曳多姿，状其“盈盈而入”；花易凋零，则写“妾弱质，不堪复戕”；花遭风雨吹打，即“妾忍风雨以待君”；花香扑鼻，则“ 香风洋溢”。

有一个农民伯伯捡到一袋子的钱，但是他没有把钱放在自己家里面或者私吞，而是交给了警察，那么通过这件事情呢可以体现他是一个拾金不昧的人，而且是一个道德情操非常高尚的人，因为他家里面也是非常贫穷，但是捡到这么多钱的话，他们一分都没有拿给自己，而是全部交给了警察，他知道别人丢了这么多钱，肯定会着急的，而且别人的东西自己不能要，就算这些钱可以改变他的一生。这件小事表现了他非常善良，具有拾金不昧的精神。

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撑肠拄腹比喻容受很多。也形容肚子吃得非常饱。愁肠百结愁肠：忧愁的心肠。百结：极多的结头。忧愁苦闷的心肠好象凝结成了许多的疙瘩。形容愁绪郁结，难于排遣。愁肠寸断愁肠：忧思萦绕的心肠。愁得肠子都断成一段段的。形容忧愁到了极点。愁肠九回指悲愁频频在腹中萦绕，难于排遣。肝肠寸断比喻伤心到极点。刚肠嫉恶刚肠：性情刚直；嫉：憎恨。性情刚直，憎恨邪恶。刮肠洗胃比喻痛改前非，重新做人。回肠荡气回：回转；荡：动摇。使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。回肠九转好象肠子在旋转。形容内心痛苦焦虑已极。饥肠辘辘饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。牵肠挂肚牵：拉。形容十分惦念，放心不下。倾肠倒肚比喻把心里的话全都讲出来。柔肠百结柔和的心肠打了无数的结；形容心中郁结着许多愁苦。诗肠鼓吹鼓吹：乐器合奏。特指听到黄鹂鸣声，可以引起诗兴。无肠公子指螃蟹。

在前几天我的朋友突然询问我你知道怎么在CAD中插入一个OLE对象，在 CAD中插入OLE对象 可以是Excel表格或者是Word文档等。那些小伙伴们知道要怎么来操作吗？CAD中如何插入OLE对象呢？那下面我就来教教大家具体操作方法，想要了解的朋友就可以来看看。步骤一：首先需要将迅捷CAD 编辑器 进行启动，之后进入到该软件的操作界面中，之后在点击该软件上方的“文件”-“打开”按钮，之后在弹出的界面中打开需要使用的CAD图纸就可以了。步骤二：接下来，将该软件中的功能栏切换到“编辑器”中，之后在绘制栏中点击“OLE”对象，嵌入一个链接或者一个嵌入式对象。步骤三：然后，在弹出的“插入对象”中，选择“由文件创建”选项后在点击“浏览”按钮，在弹出的“浏览”界面中打开需要插入的Excel表格对象。步骤四：最后，点击确定就可以将OLE对象插入到CAD图纸中，之后在点击上方的“保存”按钮进行保存。这样在CAD中插入一个OLE对象就插入完成了。好了，以上就是我今天给小伙伴们分享的有关CAD的技巧，那就是 CAD中插入OLE对象 的具体操作方法，还不会的小伙伴们就可以看看以上操作方法。在后续文章中也会在陆续给大家分享更多CAD技巧。小伙伴们也可以在迅捷CAD“软件帮助”中进行查找CAD使用教程。

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stay的读音是：英[ste?]。stay的读音是：英[ste?]。stay的词语用法是v.(动词)stay的基本意思是“保持同样状态或者停留在同一地方”,可指人或使人等停留、居住、留宿、暂住某处或某段时间,也可指人、天气等保持某种状态。stay【近义词】abide。一、详尽释义点此查看stay的详细内容v.(动词)延缓，延后停留，逗留，留下暂住继续站住，停下，止住忍耐；撑过抑制，阻止，制止，平息暂时解除暂时满足一下【海】转向上风，（使）转变航向用支索固定，用支索支撑保持下去，持久，坚持，坚持到...结束为多数人所接受，得到普遍认可用支索使（桅）改变角度n.(名词)停留，逗留（期间）延缓，延后停止，制止，阻止持续力，耐力【海】支索【机】牵条拉线支杆物遏制，抑制，妨碍【律】延期二、词典解释1.停留;逗留;留下If youstay where you are, you continue to be there and do not leave.e.g. "Stay here," Trish said. "I"ll bring the car down the drive to take you back."...“呆这别动，”特里西说,“我会把车开过来送你回去。”e.g. In the old days the woman stayed at home and the man earned the money.过去，女主内，男主外。2.(在某城市、旅馆或别人家)暂住，逗留If youstay in a town, or hotel, or at someone"s house, you live there for a short time.stay的反义词e.g. Gordon stayed at The Park Hotel, Milan...戈登下榻在米兰的帕克饭店。e.g. He tried tostay a few months every year in Scotland.他每年都会争取在苏格兰住几个月。3.保持;维持If someone or somethingstays in a particular state or situation, they continue to be in it.e.g. The Republican candidate said he would "work like crazy tostay ahead".共和党候选人说他将“拼命保持领先优势”。e.g. ...community care networks that offer classes on how tostay healthy...开设养生课程的社区保健网络4.不去,远离(某地)If youstay away from a place, you do not go there.e.g. Government employees and officers also stayed away from work during the strike...政府雇员和官员在罢工期间也没去上班。e.g. Every single employee turned up at the meeting, even people who usually stayed away.所有雇员一个个不落都参加了会议，甚至平常不去开会的人都去了。5.不参与;不卷入If youstay out of something, you do not get involved in it.e.g. In the past, the UN has stayed out of the internal affairs of countries unless invited in...在过去，除非有国家提出请求,否则联合国不会干涉各国内政。e.g. After months of staying well out of the problem, Washington has expressed a willingness to help find a solution.几个月以来都不曾介入该问题的华盛顿方面已表示愿意帮助寻求解决方案。6.被普遍接受If you say that something ishere to stay, you mean that people have accepted it and it has become a part of everyday life.e.g. Satellite TV is here tostay...卫星电视已被普遍接受。e.g. Nuclear weapons are here tostay because they have changed the way countries approach the idea of war.核武器已被广泛接受，因为它们改变了各国处理战争的方法。7.固定不动;留在原地If youstay put, you remain somewhere.e.g. He was forced by his condition tostay put and remain out of politics...他的健康状况迫使他留在原处,置身于政坛之外。e.g. Nigel says for the moment he is very happy tostay put in Lyon.奈杰尔说目前他很乐意留在里昂。8.住一晚;过夜If youstay the night in a place, you sleep there for one night.e.g. They had invited me to come to supper andstay the night.他们邀请我去吃晚饭并住上一晚。相关词组：stay instay onstay outstay up三、网络解释1.1. 停留：西弗瓦特森和德鲁卡随即找到曾经为<>(Troy)、<>(Stay)和<>(TheKiteRunner)执笔过剧本的知名编剧大卫?贝尼奥夫,由他来负责将整个故事融合进美国的大环境中.2. 逗留：片儿像极了EwanMcGregor主演的那部影戏<>(STAY),所有的故事都不外是一个弥留之际的人的脑中一刹时闪过的念头--只不不外这部影片儿的立意恰好相反最新猫和老鼠动画片是活人对死人的故事 一路头我就有这样的设法,3. 生死停留：<>(Stay)是一部几乎超出人类所能想像的惊悚电影,便是马克全新黑暗作品的代表作. 反观<>与<>的强烈反差,几乎是很少有哪位导演能在这么短的时间内有这样截然的转变. 尽管如此,4. stay4.stay：stayman; 斯台曼四、例句I stayed late at the party last night.昨晚我在晚会上呆到很晚。You can stay at home and watch TV.你可以待在家里并且看电视。Why don"t you come to stay with us next time you visit Durham?下次来达勒姆就住在我们这儿好吗?The temperature has stayed hot this week.本周气温一直都很热。We must be able to stay impartial at all times.我们必须经常保持公正的态度。He went straight to New York without a stay in Hongkong.他直接去了纽约,没在香港停留。He made few friends during his stay in the village.他在这个村子逗留的期间，没有交上几个朋友。五、常用短语用作动词(v.)stay at (v.+prep.)停留在…; 住在… remain behind at (a place)stay at sthWe stay at home on Sundays.星期天我们常呆在家里。I"ll stay at the bus stop while you go to see if there"s a bus coming.你去看看有没有公共汽车驶来,我留在车站等着。The others are going out, but I think I"ll stay at home.Suit yourself.别人都出去了,但我想留在家里。请随你的便吧。They succeeded in persuading me to stay at home.他们成功地说服了我留在家里。In modern society, fewer women stay at home to look after their children.They have their own jobs.在现代社会里,很少有妇女呆在家里照顾孩子。她们有自己的工作。stay away (v.+adv.)离开,缺席 be absentstay awayI wonder why she is staying away.我不知道她为什么还不来。Why don"t you stay away if you don"t like us?你要是不喜欢我们为什么不离开?stay away from sthWhy did you stay away from school for weeks at a time?你为什么一次缺几个星期的课?She is deliberately staying away from the meetings.她有意回避会议。stay down (v.+adv.)存在胃里 remain in stomachThe food seems to have stayed down this time.这次,吃的东西似乎存住了。stay in (v.+adv.)保持住 remain in positionI am not sure if these props will stay in long enough to do the work.这些支柱能否维持到工作结束,我对此没有把握。stay out (v.+adv.)避开,不插手 avoidstay outStay out!呆在外边!It"s very cold. Don"t stay out.天很冷,别呆在外面。It"s unusual for them to stay out so long.他们很少在外边呆那么长时间。I promised my mother that I would not stay out late tonight.我答应母亲今晚不在外面呆得太晚。stay outGet out and stay out!滚出去,少管闲事!stay out of sthHe always tries to stay out of other people"s affairs that don"t concern him.他总是力图避开与己无关的闲事。Father hoped we"d stay out of trouble in the big city.父亲希望我们在大城市里别惹麻烦。It"s not easy for John to stay out of debt while prices are rising so fast.在物价飞涨的时候约翰要想不欠债很不容易。stay put停住不动 not move; remain in one placestay to (v.+prep.)不与人交往 keep to oneselfstay to oneselfHe decided it would be best to stay to himself until the pagan festivities were over.他决定最好的办法是在异教徒的节日活动结束前,他不和任何人交往。stay up (v.+adv.)漂浮,不掉 not fall or sinkstay upThe temporary roof won"t stay up much longer.那临时屋顶挺不了多久。These sticks are not strong enough to stay up.这些棍子不够结实,撑不住屋顶。stay sth ? upThe valuable painting by a famous artist has been stayed up on the wall for many years.一位著名画家的珍贵油画已在墙上挂了许多年。stay upWe stayed up until midnight talking about our work.我们谈论工作一直到深夜还没睡。His tender wife always stays up until he comes back.她那温柔的妻子总是等他回来才睡。The patient was so ill that the nurse had to stay up all night.这病人病得很重,护士只好整夜不睡照顾他。stay upIf you do fall out of the boat, your lifejacket will help you to stay up until we can get you out.如果你真从船上掉下去了,救生衣就可帮助你漂浮在水面上,直到我们把你搭救上来。stay with (v.+prep.)在…家里作客; 继续为…工作 be a guest of sb; continue to work for sbstay with sb/sthI hope you"ll stay with me on your next visit too.希望你下次来时还在我家住。How long do you intend to stay with the firm?你准备在公司干多久?stay within (v.+prep.)遵守…; 保持在…之内 continue to obey or be limited by sthstay within sthThe police are watching to see that all motorists stay within the new speed limit.警察在值勤,以确保汽车驾驶员均能遵守新的限速。Make sure that your spending on this contract stays within bounds, or the firm could be in trouble.在此合同上的花费一定不要超出限额,不然公司会有困难。六、词汇搭配用作动词 (v.)～+名词stay a bachelor还是单身stay a complete mystery一直是个谜stay a fisherman仍是个渔民stay bloodshed制止流血stay one"s anger息怒stay one"s hunger暂时充饥stay one"s thirst暂时止渴stay sb"s hand使某人住手stay the progress of a disease防止疾病恶化～+形容词stay angry一直在生气stay confused迷惑不解stay constant保持不变stay expressionless毫无表情stay healthy保持健康stay hungry只好饿着stay linked还连在一起stay long保持得很久stay modest保持谦虚stay motionless仍然不动stay prudent保持谨慎stay single保持单身stay tight仍然是紧密的stay unchanged依然不变stay unconvinced仍然不相信stay unfinished仍然未完成stay unknown依旧不详stay unsettled仍然未解决stay young保持年轻～+副词stay adamantly坚定地停留stay briefly短暂地停留stay customarily习惯地停留stay fruitlessly无效益地停留stay habitually习惯地停留stay perpetually连续不断地停留stay stubbornly固执地停留stay temporarily暂时停留stay traditionally习惯地停留stay transiently短暂停留stay away不在家,外出stay away from home不在家stay away from school旷课stay behind别人离开后仍留在原地,留下来stay down蹲下,卧倒,停留在下面stay in呆在家里,放学后留在学校stay in after school放学后(被)留下来stay on继续停留,(灯)继续亮着,(电视)继续开着stay on for a bit再呆一会儿stay out呆在户外留在露天里,避开,不插手stay out after dark天黑后在户外stay up熬夜,守夜,不倒,不沉stay up all night通宵未睡，熬通宵～+介词stay at a hotel住在旅馆里stay for为…而停留stay for a meal留下吃饭stay off让开,不接近,不吃,不喝stay off the bottle不喝酒stay off the grass不进入草地stay out of trouble避开麻烦stay to supper留下吃晚饭stay with跟…在一起,使…继续下去stay with friends与朋友们住在一起stay with the project把这项工程继续进行下去用作名词 (n.)动词+～extend one"s stay延长逗留时间have a stay逗留make a stay of nine days作九天的逗留put a stay upon sb"s activity制止某人的活动request of stay of execution请求延期执行形容词+～brief stay短暂的停留long stay长期停留short stay短暂逗留名词+～month"s stay一个月的停留～+介词stay in Karachi在卡拉奇作逗留stay of execution缓期执行七、常见错误v.(动词)我进城时可以在我姑姑家住。误 I"ll be able to live at my aunt"s house while I"m in the town.正 I"ll be able to stay at my aunt"s house while I"m in the town.析 stay at指“短时间的居住〔停留〕”,而live at指“长时间的居住”。stay的相关近义词abide、adjourn、allay、arrest、check、continue、curb、defer、delay、detain、endure、wait、delay、halt、holiday、pausestay的相关反义词advance、leavestay的相关临近词STD、stave、stayer、stay on、Stayner、stay up、stay at、staypak、Stayton、Staykov、stayguy、Stayman点此查看更多关于stay的详细信息

无此成语。肠成语肠成语：柔肠寸断、撑肠拄腹、倾肠倒肚、愁肠百结、呕心抽肠、回肠伤气、饥肠辘辘、刚肠嫉恶、兜肚连肠、古道热肠、曝骨履肠、腹热肠慌、机心械肠、鱼肠雁足、牵肠挂肚、鼠腹鸡肠、别有心肠、食不充肠、鼠腹蜗肠、荡气回肠、魂销肠断、撑肠拄肚、肝肠寸断、草腹菜肠、热心快肠、割肚牵肠、鸡肠狗肚、铁心木肠、脑满肠肥、别有肺肠撑肠拄腹、回肠伤气、回肠寸断、刚肠嫉恶、兜肚连肠、曝骨履肠、搜索枯肠、百结愁肠、隳胆抽肠、愁肠九回、牵肠挂肚、搜肠刮肚、无肠公子、鼠腹蜗肠、冰肌雪肠、撑肠拄肚、九曲回肠、鸡肠狗肚、挂肚牵肠、蛇蝎心肠、腹热肠荒、鼠肚鸡肠、泪迸肠绝、铁心石肠、徊肠伤气、熬肠刮肚、柔肠百转、铁肠石心、别具心肠、搜肠润吻、蝉腹龟肠锦心绣肠、九回肠断、儿女心肠、锦绣肝肠、泪干肠断、萦肠惹肚、开心见肠、羊肠鸟道、酒有别肠、肥肠满脑、吞刀刮肠、饥火烧肠、牵肠割肚、铁打心肠、木石心肠、泪迸肠绝、眼穿肠断、无肠可断、铁石心肠、别具肺肠、羊肠九曲、悬肠挂肚、热肠古道、洗肠涤胃、愁肠殢酒、牵肠萦心、回肠荡气、回肠百转、别具心肠、小肚鸡肠、愁肠九转肠肥脑满、鱼肠尺素、刮肠洗胃、回肠九转、石心木肠、牵肠萦心

Intro:Tupac Iain"tgotnomotherfuckinfriends That"swhyIfuckedyo"bitch,youfatmotherfucker (takemoney)WEESSSSSSIIIIIDE!! BadBoykillers (takemoney)Youknowtherealestisniggaz (takemoney)Webringittoyou (takemoney) VerseOne:Tupac Firstoff,fuckyourbitchandtheclickyouclaim WEESSSSSSIIIIIDEwhenweridecomeequippedwithgame YouclaimtobeaplayerbutIfuckedyourwife WebustonBadBoyniggazfuckedforlife PlusPuffytryintaseemeweakheartsIrip BiggieSmallzandJuniorM.A.F.I.A.somemarkassbitches Wekeeponcomin"whilewerunninforyajewels steadygunnin,keeponbustinatthefools,youknowtherules LittleCeaser,goaskyahomiehowIleaveya cutyouryoungassup,leaveyouinpieces,nowbedeceased LilKim,don"tfuckaroundwithrealG"s Quicktosnatchyo"uglyassoffthastreet,sofuckpeace Iletthemniggasknowit"sonforlife SolettheWestsideridetonight(haha) BadBoymurderedonwax,andkilled Fuckwit"meandgetyacapspeeled,youknow,see... Chorus: Grabyaglocks,whenyouseeTupac Callthecops,whenyouseeTupac,uhh Whoshotme,butyapunksdidn"tfinish Nowyabouttofeelthewrathofamenace nigga,Ihitem"up... Interlude:Tupac Checkthisout,youmuthafuckasknowwhattimeitis Idon"tevenknowwhyI"monthistrack ya"llnigguzain"tevenonmylevel I"maletmylilhomiesrideonyou bitchmade-assbadboybitches,dealwithit!! VerseTwo:Fatal Getoutthewayyo,getoutthewayyo BiggieSmallzjustgotdropped LittleMoo,passtheMac,andletmehithiminhisback FrankWhiteneedtogetspankedright,forsettintracks littleaccidentmurderer,andIain"tneverheard-aya PoisinousgatsattackwhenI"mservinya TwanktheshankyawholestylewhenIkank Guardyourrank,causeI"maslamyaassinthepank Puffyweakerthatafuckinrockawannado,nigga and,I"llsmokeyajuniormafiainfrontofyou,nigga WiththereadypowertuckinmyGatsundermyEddieBauer yaclout,prettysourIputpackageseveryhour tohitemup Chorus VerseThree:Tupac Peephowwedoit,keepitreal,it"spenitentiarysteel thisaintnofreestylebattle,allyouniggazgettin killedwithyamouthsopen tryintocomeupoffame,youinthecloudshoping smokindopeit"slikeashermhigh Niggazthinktheylearnedtofly Buttheyburnmuthafucka,youdeservetodie Talkinboutyougettinmoneybutitsfunnytome allyouniggazlivinbummywhyyoufuckinwithme I"maself-mademilionare ThugLivinoutaprison,pistolsintheair,(hahaha) Biggie,rememberwhenIusedtoletyousleeponmycouch andbegthebitchtoletyousleepinthehouse,(ha) NowitsallaboutVersacci,youcopiedmystyle Fiveshotscouldn"tdropme,Itookit,andsmiled NowI"mbouttosettherecordstraight,withmyAK I"mstillthethugyoulovetohate Motherfucker,Ihitemup VerseFour:Kadafi I"mfromN-E-WJerz,whereplentymurdersoccurz Nopointtocalmher,webringindramatoallyouheard Localcheckthescenario,LittleCeaze IbringyoufakeG"stoyourknees Coppinpleasto"DeJaneiro" LilKim,isyoucokedup,ordopedup? GetyalilJuniorWhopperclicksmokedup,whatthefuck isyouSTUPID?!?!Itakemoney,crashandmashthroughBrooklyn withmyclicklootin,shootinandpollutinyablock with15shotscockglocktoyourknot Outlawmafiaclickmovinupanothernotch Andyouboxstopssquawsgetmoppedanddropped Allyourfake-asseastcoastpropsbrainstormedandlocked VerseFive:Edi Yousea,beatbiter,aPacstyletaker I"lltellyoutoyafaceyouaintshitbutafaker SofterthanAliz-Awithachaser Bouttogetmurderedforthepaper E.D.I.Meanapproachthesceneofthecaper likealoc,withlittleceaserinachokehold Totinsmoke,weaintnomuthafuckinjoke ThugLife,niggazbettabeknowin,weapprochin inthewideopen,gunssmokin noneedforhopinitsabattlelost,Igotacross Soonasthefunkwaspoppinoff NiggaIhitemup Outro:Tupac("takemoney"backgroundriff") Nowyoutellmewhowon Iseethem,theyrun Theydon"twannaseeus WholeJuniorM.A.F.I.A.clickdressinuptryintabeus Howthefucktheygonnabethemobwhenwealwaysonourjob Wemillionaires,killinain"tfairbutsomebodygottadoit Ohyeah,MobbDeep,youwannafuckwithus? Youlittleyoungassmotherfuckers Don"toneofyouniggazgotsicklecellorsomethin? Youfuckinwithmeniggayoufuckaround andhaveaseizureoraheart-attack Youbetterbackthefuckup,foreyougetsmackedthefuckup Tha"showwedoitonourside AnyofyouniggazfromNewYorkthatwannabringitbringit Butweain"tsingin,webringindrama Fuckyouandyourmotherfuckinmama Wegonnakillallyoumotherfuckers NowwhenIcameoutItoldyouitwasjustaboutBiggie Deneverybodyhadtoopentheirmouthforthemotherfuckeropinion Wellthishowwegonnadodis FuckMobbDeep FuckBiggie FuckBadBoyasastaffrecord,recordlabel andasamotherfuckincrew AndifyouwannabedownwithBadBoy Thenfuckyoutoo ChinoXL,fuckyoutoo Allyoumotherfuckers,fuckyoutoo (takemoney) (takemoney) Allay"allmotherfuckers,fuckyoudieslowmotherfucker Myfo"-fo"makesureally"allkidsdon"tgrow Youmotherfuckerscan"tbeusorseeus WethemotherfuckinThugLiferidahsWEESSSSSSTSIIIIIDEtillwedie! OuthereinCaliforniawewarnyawe"llbombonyoumotherfuckers Wedoourjob Youthinkyoumob,niggawethemotherfuckinmob Ain"tnuttinbutkillersandtherealniggaz Allyoumotherfuckersfeelus Ourshit"sgotripleandfour-quadruple (takemoney) Youniggazlaughcozourstaffgotgunsinthey motherfuckersbelt,youknowhowitis Whenwedroprecordstheyfelt Youniggazcan"tfeelit Wetherealest,FUCKEM,weBadBoykillaz!

带“肚”和“肠”的四字成语是“搜肠刮肚”。搜肠刮肚，1.拼音：sōu cháng guā dù 2.释义：比喻用尽心思去思考一件事情，眉头紧锁，绞尽脑汁，冥思苦想。3.近义词：绞尽脑汁、冥思苦想。4.反义词：无所用心、心不在焉。5.出处：明·冯惟敏《不伏老》第一折：“一个家搜肠刮肚，不知饥，不知渴，只觉得口内生烟。”6.造句：平时不知道积累知识，到考试了恐怕搜肠刮肚也找不出几分灵感吧！这道题目很难，我搜肠刮肚也想不出个所以然来。7.用法：谓语、状语。

目前ole公司在全国共有很多党支部。华润万家是华润集团旗下优秀零售连锁企业集团，经过37年的发展，旗下拥有华润万家、苏果、万家MART、Olé、blt、万家LIFE、乐购express、V>nGO等多个著名品牌。

Right and

Mom asked me to make a plan.

蛇蝎心肠 穿肠破肚

60。ole公司全国有60党支部。Ole精品超市是华润万家零售集团旗下的高端超市品牌，由华润万家于2004年在深圳创立。

1. 肠四字成语有哪些 搜索《肠的成语》找到的。 第一页 羊肠小道、 肝肠寸断、 饥肠辘辘、 牵肠挂肚、 搜索枯肠、 荡气回肠、 小肚鸡肠、 铁石心肠、 丢心落肠、 撑肠拄腹、 腐肠之药、 刮腹湔肠、 曝骨履肠、 泪干肠断、 九曲回肠、 腹热肠荒、 眼穿肠断、 倾肠倒腹、 蛇蝎心肠、 鱼肠雁足、 搜肠刮肚、 酒有别肠、 柔肠粉泪、 鸡肠狗肚、 回肠结气、 老龟刳肠、 柔肠百转、 洗肠涤胃、 机心械肠、 萦肠惹肚 第二页 肝肠断绝、 无肠可断、 屠肠决眼、 冰肌雪肠、 雀儿肠肚、 吞刀刮肠、 呕心抽肠、 九回肠断、 倾吐衷肠、 脑满肠肥、 枯肠渴肺、 儿女心肠、 热肠冷面、 鸡肠鼠腹、 愁肠殢酒、 热心快肠、 羊肠小径、 羊肠九曲、 牵肠萦心、 饥火烧肠、 兜肚连肠、 刚肠嫉恶、 翻肠搅肚、 隳胆抽肠、 刮肠洗胃、 擢发抽肠、 蝉腹龟肠、 无肠公子、 快口直肠、 诗肠鼓吹 第三页 草腹菜肠、 倾肠倒肚、 搜肠润吻、 古道热肠、 熬肠刮肚、 泪出痛肠、 泪迸肠绝、 开心见肠、 心碎肠断 2. 含有肠字的四字成语 熬肠刮肚 谓从事饮食方面尽力节俭。 别具肺肠 比喻人动机不良，故意提出一些与众不同的的奇特的主张。 别有肺肠 别有：另有；肺肠：指思想。 比喻人动机不良，故意提出一些与众不同的的奇特的主张。 冰肌雪肠 比喻身心洁白，没有污点。 蝉腹龟肠 古人认为蝉只须饮露，乌龟只要喝水。比喻饥饿之极。 肠肥脑满 肠肥：指身体胖，肚子大；脑满：指肥头大耳。形容不劳而食的人吃得饱饱的，养得胖胖的。 撑肠拄腹 比喻容受很多。也形容肚子吃得非常饱。 愁肠百结 愁肠：忧愁的心肠。百结：极多的结头。 忧愁苦闷的心肠好象凝结成了许多的疙瘩。形容愁绪郁结，难于排遣。 愁肠寸断 愁肠：忧思萦绕的心肠。愁得肠子都断成一段段的。 形容忧愁到了极点。 愁肠九回 指悲愁频频在腹中萦绕，难于排遣。 荡气回肠 荡：动摇；回：回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。 兜肚连肠 兜：围绕，引申为包括；肚：指动物的胃。包括肚子连同肠子。 比喻全部东西一起处理。 儿女心肠 年轻男女的柔情。 亦指感情丰富、助人为乐的心性。 肝肠寸断 比喻伤心到极点。 刚肠嫉恶 刚肠：性情刚直；嫉：憎恨。性情刚直，憎恨邪恶。 割肚牵肠 形容非常牵挂，很不放心。 古道热肠 指待人真诚、热情。 刮肠洗胃 比喻痛改前非，重新做人。 回肠荡气 回：回转；荡：动摇。 使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。 回肠九转 好象肠子在旋转。形容内心痛苦焦虑已极。 饥肠辘辘 饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。肚子饿得咕咕直响。 形容十分饥饿。 锦心绣肠 形容文思优美，聪明有才。 锦绣肝肠 意思是满腹诗文，善出佳句。 酒有别肠 指酒量大小，与身材高矮无关。 九回肠断 形容痛苦、忧虑、愁闷已经到了极点。 九曲回肠 形容痛苦、忧虑、愁闷已经到了极点。 泪干肠断 形容伤心到极点。 脑满肠肥 脑满：指肥头大耳；肠肥：指身体胖，肚子大。 形容饱食终日的剥削者大腹便便，肥胖丑陋的形象。 牵肠挂肚 牵：拉。 形容十分惦念，放心不下。 倾肠倒肚 比喻把心里的话全都讲出来。 柔肠百结 柔和的心肠打了无数的结；形容心中郁结着许多愁苦。 诗肠鼓吹 鼓吹：乐器合奏。 特指听到黄鹂鸣声，可以引起诗兴。 鼠腹鸡肠 比喻气量狭小，只考虑小事，不顾大体。 鼠腹蜗肠 鼹鼠的肚子，蜗牛的肠子。比喻所求有限或气量狭小。 搜索枯肠 搜索：搜查；枯肠：比喻才思苦窘。形容写作时苦思苦想。 铁石心肠 心肠硬得象铁和石头一样。形容心肠很硬，不为感情所动。 吞刀刮肠 比喻决心改过自新。 无肠公子 指螃蟹。 无肠可断 比喻悲痛之极。 小肚鸡肠 比喻器量狭小，只考虑小事，不照顾大局。 羊肠鸟道 形容山路狭窄，曲折而险峻。 羊肠小道 曲折而极窄的路（多指山路）。 百结愁肠 指愁绪如结无法解开。 别具心肠 指另有打算和企图。 别有心肠 指另有打算和企图。犹别有肺肠。 曝骨履肠 暴露尸骨，踩踏肠子。极言所酿战祸之惨烈。 草腹菜肠 比喻毫无才学。亦用为谦词。 撑肠拄肚 腹中饱满。比喻容受很多。 愁肠九转 指重重忧愁萦绕心怀。 愁肠殢酒 愁长：愁闷的心肠；殢：困扰。 心肠愁闷的人容易病酒。 鸟道羊肠 狭险典折的山路。 石心木肠 石、木都是硬物，形容坚定不动摇。 翻肠搅肚 形容内心极度思念或感到非常不安。 肥肠满脑 形容不劳而食的人吃得很饱，养得很胖。同“脑满肠肥”。 腹热肠荒 元曲俗语。形容焦急、慌乱。 同“腹热肠慌”。 腹热肠慌 元曲俗语。 形容焦急、慌乱。 挂肚牵肠 极言牵挂，挂念。 徊肠伤气 肠回转，气伤断。形容内心伤感。 隳胆抽肠 犹言披肝沥胆。表示真心诚意。 回肠百转 形容内心痛苦焦虑已极。同“回肠九转”。 回肠寸断 形容极端悲苦、忧伤。 回肠伤气 形容音乐、文章等缠绵悱恻，感人之极。 魂销肠断 指情思凄苦。同“魂销目断”。 饥火烧肠 形容饥饿难忍。 机心械肠 机巧诈变的心计。 鸡肠狗肚 比喻狭窄的度量，狠毒的心肠。 锦绣心肠 意思是满腹诗文，善出佳句。 同“锦绣肝肠”。 九回肠 形容回环往复的忧思。 回肠：形容内心焦虑不安。 开心见肠 形容待人诚恳，显示出真心实意。 同“开心见诚”。 泪迸肠绝 指悲痛得泪涌肠断。 沥胆抽肠 犹沥胆披肝。比喻开诚相见。 也形容非常忠诚。 木石心肠 形容人心肠硬，不为情感所动。 呕心抽肠 形容极度悲伤。 牵肠割肚 ①形容非常想念。 ②形容内心悲痛如刀割。 牵肠萦心 犹牵肠挂肚。 热肠古道 热肠：热心肠；古道：上古时代的风俗习惯，形容厚道。指待人真诚、热情。 热心快肠 形容热情直爽。 柔肠百转 形容情思缠绵，翻腾不已。 柔肠寸断 柔软的心肠一寸一寸地断开。形容女子的忧愁苦闷。 蛇蝎心肠 蝎：一种蜘蛛类的毒虫。形容心肠狠毒。 食不充肠 见“食不充饥”。 鼠肚鸡肠 比喻气量狭小，只考虑小事，不顾大体。 搜肠刮肚 比喻绞尽脑汁，苦思苦想。 搜肠润吻 谓饮茶润泽喉吻，促进文思。 极言饮茶的乐趣。 铁肠石心 比喻刚强而不为感情所动的秉性。 铁打心肠 谓心肠像铁铸成的。形容人刚强的秉性。 铁心木肠 犹言铁打心肠。 铁心石肠 犹言铁石心肠。 洗肠涤胃 ①比喻彻底清除。②比喻彻底改过。 悬肠挂肚 形容挂念之深切。 眼穿肠断 眼穿：望眼欲穿。 眼欲望穿，肠欲盼。 3. 四字成语（ ）肠（ ）如 撑肠拄腹 比喻容受很多。也形容肚子吃得非常饱。 愁肠百结 愁肠：忧愁的心肠。百结：极多的结头。忧愁苦闷的心肠好象凝结成了许多的疙瘩。形容愁绪郁结，难于排遣。 愁肠寸断 愁肠：忧思萦绕的心肠。愁得肠子都断成一段段的。形容忧愁到了极点。 愁肠九回 指悲愁频频在腹中萦绕，难于排遣。 肝肠寸断 比喻伤心到极点。 刚肠嫉恶 刚肠：性情刚直；嫉：憎恨。性情刚直，憎恨邪恶。 刮肠洗胃 比喻痛改前非，重新做人。 回肠荡气 回：回转；荡：动摇。使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。 回肠九转 好象肠子在旋转。形容内心痛苦焦虑已极。 饥肠辘辘 饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。 牵肠挂肚 牵：拉。形容十分惦念，放心不下。 倾肠倒肚 比喻把心里的话全都讲出来。 柔肠百结 柔和的心肠打了无数的结；形容心中郁结着许多愁苦。 诗肠鼓吹 鼓吹：乐器合奏。特指听到黄鹂鸣声，可以引起诗兴。 无肠公子 指螃蟹。 4. 四字词语最后一个字是肠 鼠肚鸡肠 拼音 shǔ dù jī cháng 简拼 sdjc 近义词 鼠腹鸡肠 反义词 宽宏大度 感 *** 彩 贬义词 成语结构 联合式 成语解释 犹言鼠腹鸡肠。 成语出处 明·烟霞散人《斩鬼传》：“鼠肚鸡肠，一包粪也存不住，要你何用。” 成语用法 作宾语、定语；指气量狭小 例子 凌叔华《古韵》：“这些鼠肚鸡肠的小人不愿看到由一个女人治理整个国家。” 挂肚牵肠_金山词霸 【拼 音】： guà dù qiān cháng 【解 释】： 极言牵挂，挂念. 5. 肠组什么四字成语 肠四字成语 ： 荡气回肠、 悬肠挂肚、 锦绣肝肠、 撑肠拄腹、 丢心落肠、 腐肠之药、 曝骨履肠、 锦心绣肠、 眼穿肠断、 腹热肠荒、 九曲回肠、 刮腹湔肠、 泪干肠断、 魂销肠断、 倾肠倒腹、 柔肠百结、 蛇蝎心肠、 鱼肠雁足、 羊肠鸟道、 搜肠刮肚、 挂肚牵肠、 酒有别肠、 机心械肠、 鼠腹鸡肠、 6. 四字成语什么古什么今 博古通今 通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。 不古不今 指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。 吊古伤今 吊：凭吊。凭吊古迹，追忆往昔，对现今状况有所感伤。 亘古通今 亘：横贯；通：贯通。指从古到今。 贵古贱今 只看重古代的事，而看不起当代的事。 厚古薄今 厚：推崇，重视；薄：轻视，怠慢。推崇古代的，轻视现代的。多用于学术研究方面。 借古讽今 借评论古代某人某事的是非曲直，影射现实。 借古喻今 借：假借。喻：比喻。假借古人古事比喻现实中的今人今事。 7. 含有肠的四字词 古道热肠 指待人真诚、热情。 鸡肠狗肚 比喻狭窄的度量，狠毒的心肠 木石心肠 形容人心肠硬，不为情感所动 别具肺肠 比喻人动机不良，故意提出一些与众不同的的奇特的主张。 冰肌雪肠 比喻身心洁白，没有污点。 蝉腹龟肠 古人认为蝉只须饮露，乌龟只要喝水。比喻饥饿之极。 肠肥脑满 肠肥：指身体胖，肚子大；脑满：指肥头大耳。形容不劳而食的人吃得饱饱的，养得胖胖的。 撑肠拄腹 比喻容受很多。也形容肚子吃得非常饱。 愁肠百结 愁肠：忧愁的心肠。百结：极多的结头。忧愁苦闷的心肠好象凝结成了许多的疙瘩。形容愁绪郁结，难于排遣。 愁肠寸断 愁肠：忧思萦绕的心肠。愁得肠子都断成一段段的。形容忧愁到了极点。

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一种文档形式。OLE文档：完善了早期的混合文档功能，不仅支持简单链接和嵌入，还支持在位激活、拖放等功能OLE概述OLE/ActiveX/COM技术是MS的核心应用技术，只有彻底洞察其理论精髓，才能以不变应万变。作为COM技术前身的OLE，其最初含义是指在程序之间链接和嵌入对象数据（ObjectLinkEmbeded）。它提供了建立混合文档的手段（资深Windows3.X用户可能记得当初在Word6.0中插入一个图形的新奇和喜悦，有关复合文档，后面文章详细讲述），使得那些没有太多专业知识的用户能够很容易地协调多个应用程序完成混合文档的建立。1991年制定的OLE1.0规范主要解决多个应用程序之间的通信和消息传递问题，微软希望第三方开发商能够遵守这个规范，以使在当时的Windows平台上的应用程序能够相互协调工作，更大的提高工作效率。然而事与愿违，只有很少的软件开发商支持它。为此，微软于1993年发布了新的规范——OLE2.0，它在原有的基础上完善并增强了以下各方面的性能：1．OLE自动化：一个程序有计划地控制另一个程序的能力。2．OLE控件：小型的组件程序，可嵌入到另外的程序，提供自己的专有功能。3．OLE文档：完善了早期的混合文档功能，不仅支持简单链接和嵌入，还支持在位激活、拖放等功能。