高一班主任工作总结范文5篇

　　时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？让我们一起来写一份教学总结吧。那么如何做出一份高质量的教学总结呢？以下是我整理的高一年级班主任教学工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　高一年级班主任教学工作总结1 　　时光荏苒，回顾与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们成功过，失败过，但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就是宝贵的人生财富! 　　在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力、以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养，还要有科学的工作方法。 　　 一、用爱心激励学生的自尊和自信，开展理想教育 　　虽然大部分学生刚开学时是带着对高中、甚至对大学的向往来学习的，有一定的学习热情。但多数同学因基础较差，听讲有一定困难，在开学一个月后，学生中出现了一种畏难情绪，有部分学生甚至想到退学。针对这种情况，我们班组织几两次以理想为主题的班会，让学生们讲理想、树理想，学习那些以坚定理想支撑而努力拼搏人士的事迹，让学生明白努力在今天、希望在明天。 　　 二、运用掌握的教育和心理学规律，科学的进行班级管理，让这个班级和谐、温暖。 　　十七、八岁的高中生，正处于“多事之秋”，教育管理者只有走进他们心中，才能顺利的处理和解决可能和已经出现的问题，才能和学生搞好关系，各方面关系才能捋顺，整个班级才能和谐。我充分利用自己掌握的心理和教育学知识，利用多种形式开展教育，使整个班级呈现出积极向上、相互关爱、团结自律的良好风气。 　　 三、用各种方式开展如何做人、如何提升素质教育，让学生学会做人，文明行事 　　学会学习和学会做人中，很多时候学会做人比学会学习重要的多，学习好会让一个人受益几年，学会做人则会让一个人受益终生。“孝顺，心中充满爱，对人真诚但不懦弱，尊重但不谄媚，不欺软怕硬，自尊自爱、自强自立，坚持原则，有内涵、高素质”是我教育学生做人的中心思想。点滴教育融入了平常的管理中，上“礼仪修养”课，开展主题班会，辩论会等，让学生的行为更加文明，素质得到提升。 　　 四、加强养成教育，形成勤奋好学的良好班风 　　我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动集体力量制定班级管理量化细则，形成集体的规范;采用班务值日制约束全体同学，让学生养成自觉守纪、自我控制的良好的行为习惯。 　　为调动学生的求知欲和自我成才的动力，我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们，做任何事情都贵在坚持，学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋向上。 　　 五、抓住各种机会，及时与学生、家长及科任教师交流、沟通 　　除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家长来校或打电话询问等形式与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。通过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在萌芽的状态。 　　 六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用 　　在与任课教师的交往中，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己，主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊…… 　　 七、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平 　　“学博为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大、知识面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。 　　总而言之，我这一学期做的都是一些当为之小事，但这些小事又关系到每个学生家长的希望，关系到他们未来的前进方向，所以做得好坏，影响深远，责任重大。 　　高一年级班主任教学工作总结2 　　本学期在学校和政教处的领导下，按照学校校历和政教处的工作计划，制定了切实可行的班主任工作方案，并在工作中做到切实落实，灵活处置，各项工作开展顺利，学习、生活、纪律、卫生等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 　　 一、摸清班级情况 　　我班为刚组建的高一新生班，共有55人，其中男生25人，女生30人，46人为共青团员，18名择校或择班生。有利的一面是：该班是高一年级第一层次的班级，绝大部分学生智力正常，绝大部分身体、心理健康，整体素质较好;不利的一面是：有3人有较严重的心理问题，部分学生的行为习惯、学习习惯较差，有5~6人无心学习，还有个别学生有吸烟的恶习，这些情况如不引起足够的重视，会给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。 　　 二、逐步完善班级管理 　　这个班组建后，就进行了为期一个月的军训，军训期间，我注意物色班委和团支委的人选，回校后，通过自我报名和老师指定双项选择，组成了新的班委和团支委，同时召开班支委会，制定班规(奖惩条例)，对班干部工作进行指导，充分利用班会和课余时间对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了使这些班支委充分发挥他们的主观努力和培养他们的能力，同时从中比较准确地选择得力的学生干部。我实行了班干责任制、组长负责制、舍长负责制，并进一步整顿班风，重新修改班规，这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，取得了令人嘱目的成绩，本学期我班在全校的广播操比赛中，荣获全校第一;在第十六届冬运会中，我班取得了高一年级总分第一，四个单项第一，并打破两项纪录;在后期的卫生评比中，几乎周周上榜。 　　 三、抓好养成教育 　　刚进高一，班主任就要注意抓好养成教育，把培养他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特别重要的意义。具体要求如下： 　　1、行为习惯的培养：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。尊敬老师，团结同学，互相帮助，助人为乐。有事有病要请假。爱护公共财物和公共卫生，积极参与学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分，对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。并从严要求，决不手软。 　　2、学习习惯的培养：每天早上7∶20进校早读，中午2∶10进校，晚7∶20进校晚读。作业必须在第一节课后交到教师办公室，否则算缺交。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思考等良好的学习习惯。 　　经过一个学期的养成教育，收到了良好的效果，全班大部分同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯，违纪违规现象呈下滑趋势，良好的学习风气正逐步形成。 　　 四、落实班会制度 　　1、班会的要求：全面衡量、重点突出、有的放矢、一事一议； 　　2、形式：丰富多彩、不拘一格，无有定法、但有良法。 　　从学生的个性发展和班级管理的整体需要，确定班会的主题，要认识学生、了解学生，走到学生心里去，确定能打动学生心灵的主题、解决班级必须解决的"问题，采取一切有益于班级管理，有益于学生健康发展的形式，让班会“活”起来。相信学生，放手发动学生，让学生在班会的舞台上唱主角。通过主题班会，提高学生的综合素质。本学期已开展以下几个主题班会： 　　《成功后的思索》 　　《法意味着什么》 　　《相约圣诞party》 　　《金钱是否万能》 　　《能力和分数谁重要》 　　实行班会制度的收获： 　　(1)通过班会，能重点及时解决班级存在的主要问题。 　　(2)通过班会，提高班级管理质量，提高工作效率。 　　(3)通过班会展现班主任的才能和魅力，树立班主任的权威性。 　　(4)通过主题班会，能活跃班级气氛，提高学生的综合素质。 　　(5)通过主题班会，塑造班级形象，形成各具特色的班风班貌。 　　 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用 　　在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，每逢特殊的节假日，我班的学生都给科任教师赠送一点小礼物，以增进师生情谊。 　　 六、教训深刻，今后工作压力重重 　　虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，有两三个双差生总是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的学生还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪，也致使科任老师对这个班产生了一些看法，到这个班上情绪就不够好，效果可想而知…..要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我相信还是可以带好，但要注意与学校配合，与科任教师配合，群策群力，适时适地给学生以教育，相信经过我的不断努力，会使这个班越来越好。 　　高一年级班主任教学工作总结3 　　本学期是我第一次当班主任,在我刚接手这个全新的班集体之前我对班主任工作了解最多的只有空泛的理论,没有任何的实践经验.在这过去的一个学期里,在校领导的帮助和领导下,在各任课教师的大力支持和配合下,我靠着自己一步步的摸索和反思总结,使得班级的各项事物都能顺利开展,使得每位学生在学习,生活等方面都有一定的进步.接任这个班的班主任以来，我结合本班的实际制定了切实可行的班级工作计划，努力实现积极、务实、高效的工作方式。现就本学期班级工作总结如下。 　　 一、加强班集体建设，树立良好班风 　　开学之初，拿到班级学生名单时，我就多方面了解我所要教育对象的尽可能详细的信息。然后对每一个学生的资料进行仔细分析：了解学生品德习惯和性格特点，了解学生爱好和兴趣，开学第一天让学生自我介绍，我的首要任务是要在尽可能短的时间内建立一个团结友好，彼此之间相识而又相互信任的班集体，要让每位同学放弃原来的集体印象，尽快熔于到这个新的集体中来。班集体建设关键在于班委会的组建。所以我给了自己一个目标：在开学组建一个优秀的班委会。组建班委会时，我发动同学要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位同学积极参与，毛遂自荐。成立班委会后，我非常清醒的认识到，整个班级风格形成与班委会有直接关系，没有一个积极，有效率，受同学们信任的班委会，班级工作将会一筹莫展。班委会的培养是我班级工作的首要任务。我在班会上明确指出合格班干的条件：能成为全班其他同学的榜样，在学习生活中能起到表率作用。 　　 二、热心班级工作，为班级服务有激情和责任心 　　1、对每位同学的分工进行了详细的说明，要求各同学各尽其责，并鼓励全班同学对班委会成员的工作进行监督，经过全班同学，特别是班委会同学的努力，我们班基本形成了一个团结友爱，积极向上，学习气氛浓厚，竞争激烈的主流。也建立起了一个文明健康，秩序良好的学习生活环境。 　　2、抓好养成教育刚进高一，班主任就要注意抓好养成教育，把培养他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特别重要的意义。 　　(1)行为习惯的培养：早起早睡，讲究卫生，不乱丢果皮纸屑。尊敬老师，团结同学，互相帮助，助人为乐。有事有病要请假。爱护公共财物和公共卫生，积极参与学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分，对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。并从严要求，决不手软。 　　(2)学习习惯的培养，要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思考等良好的学习习惯。经过一个学期的养成教育，收到了良好的效果，全班大部分同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯，违纪违规现象呈下滑趋势，良好的学习风气正逐步形成。 　　 三、努力转变后进生 　　1、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。 　　2、多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。 　　3、及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。 　　 四、注意与学生交流沟通的深度和广度 　　交流和沟通是我们了解学生得最基本途径,也是我们开展德育教育和改进教学工作的基础.在交流时首先要注意点和面的结合,交流的范围不应仅局限于学生的学习,而应该扩展到他们的思想,生活和情感,从各方面及时捕捉学生的情感波动和行为变化,帮助他们得到更好,更全面的发展.其次,交流工作切忌流于表面,浅尝辄止.应该在具体问题上不断深入,切中要害,给学生以中肯,实用的建议,使他们能够在同老师的对话中有所收获和领悟。 　　 五、加强与家长之间的交流家访作为学校与家庭的联系桥梁 　　加强学校与家庭的联系,使学校教育与家庭教育有机地结合在一起.也加强了父母,老师,子女三者之间的沟通与理解,增进了师生友谊,父子,母子之间的情意.作为一个班主任,我觉得更应该进行家访.如果对一个学生在校的行为感到不理解,到他家中一看,心里就明白了,家访能帮助老师找到教育学生的钥匙.。 　　 六、密切课任教师间的关系,共同做好学生的思想工作 　　为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作.为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任.成绩只能说明过去,教无止境,学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,虚心向老班主任,老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。 　　 七、加强学生心理辅导 　　由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上肯定会有压力。特别是期中考试后，有些同学可能会保持原来的成绩，有些同学则会产生了落差，到底学生要如何去面对这个残酷竞争的现实呢?如何把以后的学习成绩搞好?这些都是非常的关键问题。每天利用一点时间和几位学生聊聊学习、生活方面的问题，发现问题要及时解决，让他们对学习的方法、态度和生活的习惯等等，采取果断措施，及时作出分析、调整和改进。一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。 　　高一年级班主任教学工作总结4 　　本学年我担任高一(4)班班主任，学生刚从初中来，在学习方法，生活习惯等方面都要有较大的调整和适应，在生理、心理上有一个逐步完善的阶段，为圆满地完成教育、教学任务，以实现了以德育为核心，以智育为主线，全方位培养素质，培养、造就合格人才的教育目标，在班级管理方面作如下工作。现将一学期来的工作进行如下总结。 　　 一、班级基本情况 　　高一(4)班有学生58人，其中男生30人，女生28人。大部分学生思维活跃、学习刻苦、积极向上、朝气蓬勃，也有个别学生由于纪律观念较淡薄，长期形成的某些不良习惯还不能完全改正。学生对于新的生活环境有一个了解、适应的过程。因此班级生活中特别是刚建立初期的一些不和谐的地方就在所难免。班干部队伍健全，分工合理，成员模范带头作用好。 　　 二、主要措施 　　针对班级的情况，本学期，本人在如下方面作了努力。 　　 1、加强班级纪律的管理力度 　　(1)建立、培养、锻炼强有力的班干部队伍。为进一步加强学生自我管理能力的培养，本人通过向原班主任、科任教师中了解学生情况，学生的自我推荐和民主选举，选拔一些责任感强，有一定威信的同学组成了班委会，班委会成员明确分工，各司其职，大大改善了班级的风气。 　　(2)加强宣传力度，强化学生的纪律意识。开学初，利用校会、班会等时间向学生宣讲，学习了《中学生守则》、“学校管理条例”、“中学生日常行为规范”等规则，在征求学生意见基础上制定了班规班纪，让学生明确目标管理，约束自身思想行为，养成良好的学习、生活习惯。同时，利用“德育量化管理表”，对学生的学习、纪律情况进行量化管理，奖惩严明，赏罚分明。对表现好的同学生给予适当的奖励，对违纪的同学给予惩罚，增强学生的上进心，改善班级同学的风貌。 　　(3)充分发挥学生的自觉能动性。在班级建立了“纪律监督小组”，挑选一些有正义感的同学，成立班级纪律检查委员会，配合班干部负责班级各项日常工作，如自习、晚修课的检查，课室卫生、包干区卫生情况等。 　　(4)关心爱护每一个学生，师生间真情交溶。本人经常与学生谈心，从生活、学习、娱乐等全方位地关心每一个学生，特别是一些学习较差的学生，一些有心理障碍的学生，让他们感到集体没有抛弃他们，激发他们的进取心，鼓励他们为班级出力，在他们取得成绩时及时表扬，增强了他们的自信心，提高他们的学习兴趣。 　　同时，在安排座位时，注意将外向学生和内向学生编在一起，取内向学生学习刻苦认真和外向学生文体思维活跃的长处，相互渗透，相互影响，以利于学生心理健康和班级形成浓郁的学风。 　　(5)建立后进生档案，成立后进生纪律培训班。对违纪学生进行思想教育和纪律训导，纠正后进生的不良习惯，树立正确的学习、生活思想。 　　(6)成立班主任信箱。及时了解学生在思想、学习、生活上存在的问题，做到及时发现，及时处理。 　　(7)定期与学科老师沟通，加强联系，齐抓共管。 　　 2、做好学生思想品德的教育工作 　　(1)加大尊师爱校的宣传和教育力度，把班级培养成为讲文明、有礼貌的“四有”新人。 　　(2)抓好学生世界观、人生观、价值观的教育，树立科学人生观。如：以“我为谁而学”等为主题，开展辩论。 　　(3)建立家校联系表，加强与学生家长的联系，共同做好学生思想政治工作。 　　(4)做好安全教育和以及远离 ‘黄赌毒"”等法制教育活动。 　　 3、加强对班级学习的管理，创造良好学风，全面提高学生学习成绩 　　(1)共同参与，办好学习园地，将同学们所做过的较具有代表性的典型题目提供出来，做到资源共享，拓宽解题思路。 　　(2)定期举行学习经验交流会，研究学习方法，提高学习效率。 　　(3)鼓励学生讨论学习问题，做到相互学习，相互促进。 　　(4)成立学习互动小组，帮助与辅导差生，提高他们的成绩。 　　(5)重视与家长的联系，取得他们的支持，共同抓好学生的学习。 　　(6)加强“学习即生活”教育，将所学知识与生活联系起来，开展第二课堂及各种学习竞赛活动，如演讲比赛、朗诵比赛，学科知识竞赛，提高学生的文化素质。 　　(7)实行奖励制度，对学习进步较大和成绩显著的学生进行奖励。 　　 4、积极开展各项有益的活动，对学生进行体育及艺术培养 　　(1)抓好学生的第二课堂活动。如球举行班级篮球比赛、拔河比赛、丰富学生课外生活，同时有利于班级团队建设。 　　(2)指导学生阅读名著等课外书，引导学生欣赏中外名片(《阿甘正传》《青山翠谷》等)，进行艺术熏陶。 　　 三、所取得成绩及今后努力方向 　　通过一个学期的探索求问和及时总结经验，建立和培养了强有力的班团干队伍，认真做好学生的思想工作，努力营造良好的班风、学风，并带领班团干开展各项有益的文体活动;同时，注意坚持原则、广开言路，得到了学生的理解和信任。取得了一定的成绩。并且在学科考试中，各科成绩在年级的前列。 　　虽然取得了一些成绩，但离学校，社会，家长的要求还很远，还需在今后的工作中不断总结，补充和完善，使来年的工作做得更好。

　　作为一班之“主”的班主任既是班级工作的舵手，又是学生成才的导师，还是学生灵魂的塑造者。下面是高一第二学期班主任工作总结范文，欢迎参考阅读！ 　　本学期本人继续任高一（6）班班主任。学生进入高中进入第二学期，班级中同学之间关系开始稳定密切，思想上有些放松，纪律有些懈怠，学习上出现了下滑现象，针对这种情况，我采取了“一心二重”，“一心”是以“抓学生学习，创一流质量”为中心；“二重”是以“定学习之心，促学习进步；严班级纪律，作纪律保证”为重点。 　　为了保证工作重点的实施，我本学期做了以下的工作： 　　 第一、学习方面，我们作了以下工作： 　　1、 坚持每个周一开班会，给学生加油，为学生打气，增强学生的学习信心。 　　2、 我们本学期进行了“学习方法经验交流会”，采用法记者招待会方式，让学习优秀的同学作为特约发言人，学生作为记者发问，这样，学生可以有针对性的学习方法。 　　3、 开展“课件制作比赛活动”，激发学生自主学习的兴趣，培养学生的自学能力。 　　4、 继续开展“学习信息”专栏，学生可以相互交流信息，以利于学习。 　　5、 继续开展“资源共享，有偿读书”活动，扩大学生的知识面。 　　6、 继续设置“学习优秀奖”，奖励学习优秀的学生和学习进步大的学生。助学习较差的学 　　此外，我经常找那些成绩不太好的学生谈心，培养其信心，指导其方法，帮助他形成良好的学习习惯。我还为个别学习差的学生指定“辅导老师”，让好学生帮助他们。对一些学习上有潜力但不用心的同学，采用比较严格的学习、纪律和时间约束，使他们专心学习，得到好成绩。 　　由于我们采取了以上比较有利的措施，使我们班的的学习取得了较好的成绩。 　　 第二，在思想方面，调整心理状态，培养良好品质。 　　为了净化学生思想，稳定学生心态，我们开展了以下活动： 　　1、开展了一次心理导训活动，以“定力与学习”为主题，教育学生“此时做该做的一件事，此段做必做的一件事，一生做想做的一件事”，让学生记住“贪得无厌，心烦意乱。善于放弃，心定神安”，指导学生学会“放弃”，学会“暗示”，振奋学生的内心，提高学生的定力。 　　2、 开展“青年志愿者”活动，鼓励学生为学校和班级做好事。在班级团支部的组织和带动下，有的同学到收发室为老师取报纸，有的.同学为班级修理桌椅。这些活动净化了同学们的心灵，培养了同学们优良的品德。 　　3、开展“见面问候”活动，礼貌待师，礼貌待人，微笑行止，语言文明。 　　本学期，因为有了我们师生的相互配合，我们的班级无论是班风、学风、作风，还是为人处世、参加各种活动，都表现很好，赢得了上级领导和广大家长的赞许。 　　 第三、管理方面，建立“轮流班长”制度，严格量化管理。 　　一个集体，没有核心就没有凝聚力，就不能团结起来去争取胜利，古人言，强将手下无弱兵，一个强有力的班级核心，就是班级成功的一半，所以，选择任用班委，班主任就得格外慎重；另一方面，无规矩不成方圆，一个集体要想个方面上进，必须有严格的纪律，纪律是学习的保证，抓好班级纪律，树立良好的班风，有利于学生的身心健康，有利于学生的学习，有利于学生良好品质的形成。为此，我采取了以下措施： 　　1、“班长轮流做，明天到我家”。 　　为了锻炼每个同学的管理能力，提高每个同学的责任心，本学期开始“值周班长制”，方法是：⑴侯选班长竞选发言。⑵同学投票，民主选举。⑶值周班长组阁临时班委。 　　对临时班长有如下要求：⑴对班级工作热心，工作态度认真负责。⑵有魄力，有能力，大胆管理。⑶能以身作则，起模范带头作用。 　　2、民主讨论制定班规，每个学生记录一份，规范自己行为。 　　3、订立奖惩制度，约束学生行为。 　　4、建立“光荣榜”，树立学习榜样。 　　5、坚持班级例会，强化纪律管理。 　　6、期末班委述职，反馈本段工作 　　在师生的共同努力下，我班班委得力，同学团结，学生自觉，纪律保持良好。 　　成绩是主要的，但也有不足，这需要我在今后更加努力，学习别人的长处，弥补自己的短处，力争取得更大的成绩。

　　转眼间，上学期的工作内容已经结束。作为班主任的你一定会有自己的工作总结。下面是由的我为您整理的高一上学期班主任工作总结，仅供参考，欢迎阅读，更多详情请关注! 　　高一年级上学期班主任工作总结(一) 　　本学期在学校和政教处的领导下，按照学校校历和政教处的工作计划，制定了切实可行的班主任工作方案，并在工作中做到切实落实，灵活处置，各项工作开展顺利，学习、生活、纪律、卫生等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 　　 一、摸清班级情况 　　我班为刚组建的高一新生班，共有55人，其中男生25人，女生30人，46人为共青团员，18名择校或择班生。有利的一面是：该班是高一年级第一层次的班级，绝大部分学生智力正常，绝大部分身体、心理健康，整体素质较好;不利的一面是：有3人有较严重的心理问题，部分学生的行为习惯、学习习惯较差，有5~6人无心学习，还有个别学生有吸烟的恶习，这些情况如不引起足够的重视，会给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。 　　 二、逐步完善班级管理 　　这个班组建后，就进行了为期一个月的军训，军训期间，我注意物色班委和团支委的人选，回校后，通过自我报名和老师指定双项选择，组成了新的班委和团支委，同时召开班支委会，制定班规(奖惩条例)，对班干部工作进行指导，充分利用班会和课余时间对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了使这些班支委充分发挥他们的主观努力和培养他们的能力，同时从中比较准确地选择得力的学生干部。我实行了班干责任制、组长负责制、舍长负责制，并进一步整顿班风，重新修改班规，这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，取得了令人嘱目的成绩，本学期我班在全校的广播操比赛中，荣获全校第一;在第十六届冬运会中，我班取得了高一年级总分第一，四个单项第一，并打破两项纪录;在后期的卫生评比中，几乎周周上榜。 　　 三、抓好养成教育 　　刚进高一，班主任就要注意抓好养成教育，把培养他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特别重要的意义。具体要求如下： 　　1、行为习惯的培养：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。尊敬老师，团结同学，互相帮助，助人为乐。有事有病要请假。爱护公共财物和公共卫生，积极参与学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分，对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。并从严要求，决不手软。 　　2、学习习惯的培养：每天早上7∶20进校早读，中午2∶10进校，晚7∶20进校晚读。作业必须在第一节课后交到教师办公室，否则算缺交。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思考等良好的学习习惯。 　　经过一个学期的养成教育，收到了良好的效果，全班大部分同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯，违纪违规现象呈下滑趋势，良好的学习风气正逐步形成。 　　 四、落实班会制度 　　1、班会的要求：全面衡量、重点突出、有的放矢、一事一议 　　2、形式：丰富多彩、不拘一格，无有定法、但有良法。 　　从学生的个性发展和班级管理的整体需要，确定班会的主题，要认识学生、了解学生，走到学生心里去，确定能打动学生心灵的主题、解决班级必须解决的问题，采取一切有益于班级管理，有益于学生健康发展的形式，让班会“活”起来。相信学生，放手发动学生，让学生在班会的舞台上唱主角。通过主题班会，提高学生的综合素质。本学期已开展以下几个主题班会： 　　《成功后的思索》 　　《法意味着什么》 　　《相约圣诞party》 　　《金钱是否万能》 　　《能力和分数谁重要》 　　实行班会制度的收获： 　　(1)通过班会，能重点及时解决班级存在的主要问题。 　　(2)通过班会，提高班级管理质量，提高工作效率。 　　(3)通过班会展现班主任的才能和魅力，树立班主任的权威性。 　　(4)通过主题班会，能活跃班级气氛，提高学生的综合素质。 　　(5)通过主题班会，塑造班级形象，形成各具特色的班风班貌。 　　 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用 　　在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，每逢特殊的节假日，我班的学生都给科任教师赠送一点小礼物，以增进师生情谊。 　　 六、教训深刻，今后工作压力重重 　　虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，有两三个双差生总是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的学生还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪，也致使科任老师对这个班产生了一些看法，到这个班上情绪就不够好，效果可想而知…..要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我相信还是可以带好，但要注意与学校配合，与科任教师配合，群策群力，适时适地给学生以教育，相信经过我的不断努力，会使这个班越来越好。 　　高一年级上学期班主任工作总结(二) 　　本学期是我第一次当班主任,在我刚接手这个全新的班集体之前我对班主任工作了解最多的只有空泛的理论,没有任何的实践经验.在这过去的一个学期里,在校领导的帮助和领导下,在各任课教师的大力支持和配合下,我靠着自己一步步的摸索和反思总结,使得班级的各项事物都能顺利开展,使得每位学生在学习,生活等方面都有一定的进步.接任这个班的班主任以来，我结合本班的实际制定了切实可行的班级工作计划，努力实现积极、务实、高效的工作方式。现就本学期班级工作总结如下。 　　 一、加强班集体建设，树立良好班风 　　开学之初，拿到班级学生名单时，我就多方面了解我所要教育对象的尽可能详细的信息。然后对每一个学生的资料进行仔细分析：了解学生品德习惯和性格特点，了解学生爱好和兴趣，开学第一天让学生自我介绍，我的首要任务是要在尽可能短的时间内建立一个团结友好，彼此之间相识而又相互信任的班集体，要让每位同学放弃原来的集体印象，尽快熔于到这个新的集体中来。班集体建设关键在于班委会的组建。所以我给了自己一个目标：在开学组建一个优秀的班委会。组建班委会时，我发动同学要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位同学积极参与，毛遂自荐。成立班委会后，我非常清醒的认识到，整个班级风格形成与班委会有直接关系，没有一个积极，有效率，受同学们信任的班委会，班级工作将会一筹莫展。班委会的培养是我班级工作的首要任务。我在班会上明确指出合格班干的条件：能成为全班其他同学的榜样，在学习生活中能起到表率作用。 　　 二、热心班级工作，为班级服务有激情和责任心 　　1、对每位同学的分工进行了详细的说明，要求各同学各尽其责，并鼓励全班同学对班委会成员的工作进行监督，经过全班同学，特别是班委会同学的努力，我们班基本形成了一个团结友爱，积极向上，学习气氛浓厚，竞争激烈的主流。也建立起了一个文明健康，秩序良好的学习生活环境。 　　2、抓好养成教育刚进高一，班主任就要注意抓好养成教育，把培养他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特别重要的意义。(1)行为习惯的培养：早起早睡，讲究卫生，不乱丢果皮纸屑。尊敬老师，团结同学，互相帮助，助人为乐。有事有病要请假。爱护公共财物和公共卫生，积极参与学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分，对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。并从严要求，决不手软。(2)学习习惯的培养，要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思考等良好的学习习惯。经过一个学期的养成教育，收到了良好的效果，全班大部分同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯，违纪违规现象呈下滑趋势，良好的学习风气正逐步形成。 　　 三、努力转变后进生 　　1、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。 　　2、多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。 　　3、及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。 　　 四、注意与学生交流沟通的深度和广度 　　交流和沟通是我们了解学生得最基本途径,也是我们开展德育教育和改进教学工作的基础.在交流时首先要注意点和面的结合,交流的范围不应仅局限于学生的学习,而应该扩展到他们的思想,生活和情感,从各方面及时捕捉学生的情感波动和行为变化,帮助他们得到更好,更全面的发展.其次,交流工作切忌流于表面,浅尝辄止.应该在具体问题上不断深入,切中要害,给学生以中肯,实用的建议,使他们能够在同老师的对话中有所收获和领悟。 　　 五、加强与家长之间的交流家访作为学校与家庭的联系桥梁 　　加强学校与家庭的联系,使学校教育与家庭教育有机地结合在一起.也加强了父母,老师,子女三者之间的沟通与理解,增进了师生友谊,父子,母子之间的情意.作为一个班主任,我觉得更应该进行家访.如果对一个学生在校的行为感到不理解,到他家中一看,心里就明白了,家访能帮助老师找到教育学生的钥匙.。 　　 六、密切课任教师间的关系,共同做好学生的思想工作 　　为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作.为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任.成绩只能说明过去,教无止境,学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,虚心向老班主任,老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次.。 　　 七、加强学生心理辅导 　　由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上肯定会有压力。特别是期中考试后，有些同学可能会保持原来的成绩，有些同学则会产生了落差，到底学生要如何去面对这个残酷竞争的现实呢?如何把以后的学习成绩搞好?这些都是非常的关键问题。每天利用一点时间和几位学生聊聊学习、生活方面的问题，发现问题要及时解决，让他们对学习的方法、态度和生活的习惯等等，采取果断措施，及时作出分析、调整和改进。一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。 　　高一年级上学期班主任工作总结(三) 　　本学年我担任高一(4)班班主任，学生刚从初中来，在学习方法，生活习惯等方面都要有较大的调整和适应，在生理、心理上有一个逐步完善的阶段，为圆满地完成教育、教学任务，以实现了以德育为核心，以智育为主线，全方位培养素质，培养、造就合格人才的教育目标，在班级管理方面作如下工作。现将一学期来的工作进行如下总结。 　　 一、班级基本情况 　　高一(4)班有学生58人，其中男生30人，女生28人。大部分学生思维活跃、学习刻苦、积极向上、朝气蓬勃，也有个别学生由于纪律观念较淡薄，长期形成的某些不良习惯还不能完全改正。学生对于新的生活环境有一个了解、适应的过程。因此班级生活中特别是刚建立初期的一些不和谐的地方就在所难免。班干部队伍健全，分工合理，成员模范带头作用好。 　　 二、主要措施 　　针对班级的情况，本学期，本人在如下方面作了努力。 　　 1、加强班级纪律的管理力度 　　(1)、建立、培养、锻炼强有力的班干部队伍。为进一步加强学生自我管理能力的培养，本人通过向原班主任、科任教师中了解学生情况，学生的自我推荐和民主选举，选拔一些责任感强，有一定威信的同学组成了班委会，班委会成员明确分工，各司其职，大大改善了班级的风气。 　　(2)、加强宣传力度，强化学生的纪律意识。开学初，利用校会、班会等时间向学生宣讲，学习了《中学生守则》、“学校管理条例”、“中学生日常行为规范”等规则，在征求学生意见基础上制定了班规班纪，让学生明确目标管理，约束自身思想行为，养成良好的学习、生活习惯。同时，利用“德育量化管理表”，对学生的学习、纪律情况进行量化管理，奖惩严明，赏罚分明。对表现好的同学生给予适当的奖励，对违纪的同学给予惩罚，增强学生的上进心，改善班级同学的风貌。 　　(3)、充分发挥学生的自觉能动性。在班级建立了“纪律监督小组”，挑选一些有正义感的同学，成立班级纪律检查委员会，配合班干部负责班级各项日常工作，如自习、晚修课的检查，课室卫生、包干区卫生情况等。高一下班主任工作总结(4)、关心爱护每一个学生，师生间真情交溶。本人经常与学生谈心，从生活、学习、娱乐等全方位地关心每一个学生，特别是一些学习较差的学生，一些有心理障碍的学生，让他们感到集体没有抛弃他们，激发他们的进取心，鼓励他们为班级出力，在他们取得成绩时及时表扬，增强了他们的自信心，提高他们的学习兴趣。 　　同时，在安排座位时，注意将外向学生和内向学生编在一起，取内向学生学习刻苦认真和外向学生文体思维活跃的长处，相互渗透，相互影响，以利于学生心理健康和班级形成浓郁的学风。 　　(5)、建立后进生档案，成立后进生纪律培训班。对违纪学生进行思想教育和纪律训导，纠正后进生的不良习惯，树立正确的学习、生活思想。 　　(6)、成立班主任信箱。及时了解学生在思想、学习、生活上存在的问题，做到及时发现，及时处理。 　　(7)、定期与学科老师沟通，加强联系，齐抓共管。 　　 2、做好学生思想品德的教育工作 　　(1)、加大尊师爱校的宣传和教育力度，把班级培养成为讲文明、有礼貌的“四有”新人。 　　(2)、抓好学生世界观、人生观、价值观的教育，树立科学人生观。如：以“我为谁而学”等为主题，开展辩论。 　　(3)、建立家校联系表，加强与学生家长的联系，共同做好学生思想政治工作。 　　(4)、做好安全教育和以及远离 ‘黄赌毒"”等法制教育活动。 　　 3、加强对班级学习的管理，创造良好学风，全面提高学生学习成绩 　　(1)、共同参与，办好学习园地，将同学们所做过的较具有代表性的典型题目提供出来，做到资源共享，拓宽解题思路。 　　(2)、定期举行学习经验交流会，研究学习方法，提高学习效率。 　　(3)、鼓励学生讨论学习问题，做到相互学习，相互促进。 　　(4)、成立学习互动小组，帮助与辅导差生，提高他们的成绩。 　　(5)、重视与家长的联系，取得他们的支持，共同抓好学生的学习。 　　(6)、加强“学习即生活”教育，将所学知识与生活联系起来，开展第二课堂及各种学习竞赛活动，如演讲比赛、朗诵比赛，学科知识竞赛，提高学生的文化素质。 　　(7)、实行奖励制度，对学习进步较大和成绩显著的学生进行奖励。 　 　4、积极开展各项有益的活动，对学生进行体育及艺术培养 　　(1)、抓好学生的第二课堂活动。如球举行班级篮球比赛、拔河比赛、丰富学生课外生活，同时有利于班级团队建设。 　　(2)、指导学生阅读名著等课外书，引导学生欣赏中外名片(《阿甘正传》《青山翠谷》等)，进行艺术熏陶。 　　 三、所取得成绩及今后努力方向 　　通过一个学期的探索求问和及时总结经验，建立和培养了强有力的班团干队伍，认真做好学生的思想工作，努力营造良好的班风、学风，并带领班团干开展各项有益的文体活动;同时，注意坚持原则、广开言路，得到了学生的理解和信任。取得了一定的成绩。并且在学科考试中，各科成绩在年级的前列。 　　虽然取得了一些成绩，但离学校，社会，家长的要求还很远，还需在今后的工作中不断总结，补充和完善，使来年的工作做得更好。

高中学期自我总结（精选6篇） 　　自我总结是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，它能够提升我们的书面表达能力，让我们来为自己写一份自我总结吧。我们该怎么去写自我总结呢？以下是我为大家收集的高中学期自我总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　高中学期自我总结1 　　我叫吕轻侯，我是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西，呵呵。 　　要向大家自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。 　　人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。 　　我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。 　　我的自我介绍比较简短，大家是否想和我叫朋友呢?那就来认识认识我吧，我也很希望能和大家交朋友。 　　高中学期自我总结2 　　3年的高中生活即将结束，回顾3年的学习经过，我得出这样一条经验：课内抓效率，课外抓广度。高中的学习关键在于提高效率。高中的学习内容很多，各科学习时间每天平均下来就很少，而一天中较多的学习时间都是在课堂上，那么要抓紧时间学习就应从提高课堂效率入手了。如何提高呢?我以为必须在课堂上集中精力，并努力把自己的思维积极性调动起来。课内45分钟极为有限，而要做到在有限的时间内收到高效益，就必须使自己的思维主动，听起课来方能入神。要做到这一点，首先应在每堂课前保持清晰的思维状况，随后一上课便高度集中地投入到课堂听讲中去。 　　其次，在听讲的过程中紧随老师的思路，对问题、文章讲解分析的步骤、技巧细细领会、同时对老师在讲述过程中的上下各步之间的逻辑关系注意理清，这样不仅能掌握住知识，同时还能训练自己的思维逻辑性，有助于独立思考能力的加强。因此，在课堂上，我努力使自己的情绪与老师接近，尽量使自己完全处于同老师思维并进的状况之中，在老师分析题目前自己先略加思索，然后再听老师的分析，从中找出自己思路上的障碍，加以重点解决，从而逐渐提高自己独立思维的能力。这个方法用到数学课的听讲中，效果最好。 　　当老师出题时，思维迅速反应，看看自己如何下手，随后再听讲解，在讲解的每一步结束后，自己又要迅速思索下一步的解决办法，看能否想到老师要讲到的那一步，这样下来，解题的方法和技巧就容易掌握和运用了。有时在听讲中会遇到一些难以理解的问题，这时，切莫停下来仔细去想它而中断听讲，忽略了后面的讲解过程，否则就会“抓了芝麻，丢了西瓜”，因小失大了。每当这种时候，我就把问题记下来，等到课后问老师，再仔细想一下效果较好。其实，有时前面的问题在后面的讲解过程中也可以得到解决，大可不必当时停下来费时去多想它。我用这样的方法进行课堂听讲，对知识的理解比较透彻灵活，因而在每次期中期末的考试中，都能取得好成绩，在班上名列前茅。 　　在有效利用了课堂时间之后，我在课余的大部分时间里就注重解决知识全面性和广泛性的问题。这主要包括两个方面： 　　第一方面是对课本知识进行前后连贯、更深更广地补充学习。在课后，我先把当天的课程掌握住，然后从中找到线索，做前联后引的工作，最终达到课程学完后，在头脑中有较完整的系统的知识网络，这样为考试前的复习就带来较大方便。 　　高中学期自我总结3 　　班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。 教书育人是教师的天职，而“育人”工作是班主任工作的核心。这其中，“爱”便是根本。在我的班主任工作中，我关爱着每一个学生，希望班里没有被爱遗忘的角落，让每个角落都充满阳光。我在班里提出了这样的口号：把班级搭建成爱与欢乐的殿堂。本学期我重点做了以下几点： 　　 一、建设平等和谐的师生关系 　　1、师生相互信任，彼此尊重。 　　我放下架子，走进学生，亲近学生，理解学生与学生打成一片。让学生信任我，把我看成朋友，向我敞开心扉。此外尊重学生，是了解与研究学生的前提。我用真挚的感情对待学生，开启了学生的心灵之窗，冲破他们封闭的内心世界，使我的班级工作和谐的气氛中进行。 　　2、对学生关心，撒播爱的种子。 　　学生年龄还小，依赖性强，思想波动大，遇到问题需要别人的关心和帮助，尤其是老师的关心理解和帮助。从思想、学习、生活上多关心体贴学生，就会促进师生之间的感情沟通，有事向老师倾诉，真正把老师当成朋友，在工作中努力挖掘后进生的闪光点，及时给予表扬和鼓励，例如班上涂雨墨、涂方强同学平时比较懒散，学习基础较差，但有几次上课主动提问，我及时在班上表扬了他们，使他们感到老师是公平的，自己没有被歧视，增强了自己的上进心。魏书生曾说过：“对同学严的同时切莫忘了爱，切莫有嫌弃后进生的想法，越是后进生，越是应该同情越是爱”，爱可以化冷漠为热情、化忧郁为振奋，化懒散为勤奋。爱是真正使人复苏的动力。是他们在关心、呵护的环境中蜕变，在爱中成长前进。 　　 二、对学生进行思想品德教育 　　这是班主任的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立信心，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按着德育的方法和原则，动之以情，小之以理，导之以行，持之以恒，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”，在当前的教育形式下，中学生基本是独生子女，班主任不但要关注他们的外在表现，更要关注他们的内心世界，还要关心他们的心理健康。 　　 三、班集体建设高一下班主任工作总结 　　1、建设一个积极向上的班集体 　　我的班级是一个良好的班集体，不仅团结友爱，而且充满活力和智慧的气氛，我开学初重新组建了班委会，进行了多次“干部培训”、开展了“老师，我想对你说”周记，“给老师说句心理话”等活动，使师生心灵相互交流，收到较好的效果，学生的心和我的心贴的更近了，对班集体建设起到良好的促进作用。 　　2、通过各种活动教育和启迪学生 ，增强班级荣誉感和凝聚力。 　　高一新生他们带着疑问从初中升入高中，认为自己长大了，但其实他们的心理特点仍然处于自觉和幼稚交织的状态，这也是他们一生中重大的转折，班主任要了解他们哪些不适应。所以班主任要把工作真正做到实处，使他们顺利成长，及时为他们浇水、施肥、除虫、去草，顺应幼苗成长的特性，塑造他们的灵魂。他们刚升入高中有些不习惯，对自己约束不够，为了培养学生的自我教育，自我管理能力，通过开展丰富多彩的班集体活动，培养学生集体主义责任感。我们精心设计，认真准备，召开的《高中生的 新视野》、《责任》等主题班会，收到良好的效果，班会由班干部自己主持、组织，培养他们合作协调意识，锻炼他们各个方面的能力。男女生混合排球赛通过队员的顽强拼搏和其他同学的加油助威，苦战三局，在局面一直被动的情况下终于取得第一名。增强了班级荣誉感和凝聚力，对学生很有教育意义。 　　 四、培养学生的组织纪律性，规范日常行为。 　　1、规范三操和就寝纪律 　　要求做到快、静、齐、准。 　　2、自习课的纪律 。 　　要求学生必须安安静静的上自习，严格做到“三不准”：不准交头接耳、不准转笔、不准向窗外观望。开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。 　　3、力争在升旗，做操和学校的各种大型活动中表现突出。 　　(1)在升旗的时候要求做到快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。 　　(2)在做操的时候，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光，为班级争光。 　　(3)狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，然后班主任再由及时处理当天的问题。 　　 五、提高学习成绩，注重能力的培养和锻炼 　　期中考试我班取得了较大的进步，在我们感到欣慰的同时，又面临一个问题：那就是如何保持?为此，我更是丝毫不敢放松。而是在各方面都严格要求。为了提高他们的学习成绩，我做了如下努力： 　　1、要求每一位同学把桌上的书本尽量减少，力求做到无遮掩，上课坐正做直，认真听讲，不准做与上课无关的事情。 　　2、课后不准学生大声喧哗，追逐打闹，在上课前2分钟做好准备工作。 　　3、空余时间找学生进行个别或集体谈话。 　　书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些什么、想些什么，怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。 　　对差生予以鼓励，帮助他培养学习的兴趣，找到学习的好方法;对好学生予以表扬，对他(她)的成绩以及其他好的方面予以肯定并支持他(她)继续好好保持。同时也结合自身亲身经历对他们进行言传身教或给他们以经验教训。 　　 六、和家长成为朋友。 　　我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的"孩子的，那么，什么是爱呢?爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。”我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我要求每个家长给班主任老师留言，谈谈对孩子的教育的期望，谈谈对老师的要求和建议，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。看了家长留言后，我给部分家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。 　　 七、加强与政教处的联系。 　　密切配合政教处工作，及时了解班级发生的其他状况，取得政教处的支持和帮助。加强与科任教师的沟通和联系，及时掌握班级学生学习状况。 　　 八、班主任随想 ： 苦并快乐着 　　当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。 　　著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。 　　班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的! 　　高中学期自我总结4 　　我在高一期间成绩一般，我看到了自己差距，每天上课认真听讲，不懂的问题，如果一次没有能明白，就会继续向老师请教，直到完全掌握，每天我都会尽量复习玩所有的知识，为了加强记忆，我会利用课后时间复习，坚持每天如一日。把所学的东西，都过一遍。比如语文英语我会花费时间多记多背，经过自己努力复习和学习，我在大二期间成绩已经得到了很大提高，在班级排名前三。 　　我也比较贪玩，尤其是酷爱打篮球，只要有时间我就会和同学一去去打篮球，这对我的学习有了一些影响，因为打篮球太频繁了，之后我发现成绩下滑，开始减少打球次数，增加的学习时间，我的成绩也得到了相应的提高，我在高中成绩并不稳定，主要还是我自己心态没有调整好。 　　在学习中老师经常会给我们一些建议，但是很可惜我并没有完全听取老师的建议。因为觉的老师说的那些事情太麻烦，不愿意尝试，这给我的学习增加了很多阻碍，到了高三阶段，我们学习更加紧张了，为了学习每天生活变得规律，三点一线的生活让我让我感到枯燥。 　　心态上总是不能调整好，容易受到他人影响，不能够很好的控制自己的情绪，有时候学习并不能坚持多长时间，只要遇到苦难就像放弃，这些都是我的问题，而且学习比较懒惰，如果成绩变动不大，很少会分析自己的学习情况，安于现状，这也是我的成绩一直没有多大提升的原因。 　　每次上课期间容易分神，不能集中全部精力认真听课，这也让我的学习效率降低，虽然我知道自己有很多问题需要解决，却不愿意改正，因为要改正这些毛病，非常困难，而且要有毅力，过去不在意但是到了高中最后冲刺阶段，这些问题都成为了必须解决的问题，不然就会影响学习。 　　每次学习我很少与老师沟通交流，一个是有些畏惧老师，另一个是懒惰，觉得老师会在上课的时候为我们讲解，所以就不急于解决问题，这样也多次让我错过了最好的改正机会，时间一长，很多存在心中的问题都已经忘记了，有时候有些问题一直都没有解决，在考试中屡次犯错。 　　对于自己的学习，我觉得太过于宽松，我需管束自己，不能一直随意的放纵自己学习，这不利于我的成绩提高，在以后学习中，我会改掉自己懒惰的毛病，同时遇到问题会及时去办公室寻找老师解惑，不会把为题留在以后。 　　高中学期自我总结5 　　三年的高中，也是到了要结束的时候，回想起这三年，自己认真的去学，去为自己的未来而努力，在这三年里面，我也是有了很多的成长，特别是经过了这三年的一个成长，我也是改变了很多，以前总觉得自己对于未来是没有太多的想法，但是在学习之中也是渐渐的找到了自己的路，清楚以后想去做什么，从而也是更加的认真学习，希望自己能考到自己想去的大学，而我也是来对自己这三年总结下。 　　学习之中，其实刚进入高中的时候挺茫然的，不知道自己该干嘛，有上课，但是听得不是那么认真，就混日子那样，主要也是自己没有什么目标，虽然老师也是说要去改变自己命运，但是却不清楚自己的命运是什么，而且对于以后的想法比较的少，但随着自己渐渐的去思考，去成长，也是找到自己想要努力学习的动力，对于未来有了一些想法，可能以后也是会有改变，但是此刻，却是想要让自己真的有收获。有了目标之后，我的学习也是更加的有动力，在日常里，会认真的去上好课，去做好作业，考试也是认真的准备，去考好，考试中没有做好的题目多去反思，到底哪些方面是没学好的，我清楚，想要做自己想做的事情，那么也是需要考上自己想去的大学，而成绩就不能落后。 　　除了搞好学习，平时生活里，我和同学相处，挺愉快的，课余的时间喜欢去打球，锻炼了身体，也是缓解了学习所带来的疲惫感。更是和同学交了朋友。积极的参加一些校园里的活动，来让自己能力也是得到了锻炼，每次的辩论赛我都是会参与进去，不但是提高了自己表达的能力，也是让我有了很多的收获，找资料的过程之中也是学到挺多的知识。三年的高中生涯，见证了我的成长，也是让我渐渐的懂得，自己要去努力，想要有好的发展，今后能够得到更多的机会来让自己的未来更好，那么自己在学的方面就是要认真。生活里也是养成了很多好的习惯，不去做一些对自己有害的事情，让自己把更多的精力是花费在学习之中去的。 　　而今高中也是结束了，回顾这段日子，收获很多，也是看到自己是还有很多不成熟的地方，也是今后进入到了大学，要继续的去改善，去有所提高，来让自己成为更加优秀的一个人，从而去面对各种挑战。 　　高中学期自我总结6 　　时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。 　　出勤情况：我有过两次迟到。其余好像没有。 　　在日常生活上：通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，，现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。 　　在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 ;

　　高中教师开展相关的教学工作总结的目的是为了有计划地扎实了学生的语文基础知识功底。下面给大家分享高中教师个人工作总结，一起来看看吧！ 　　高中教师个人工作总结1 　　本学年中，上学期我担任高一3至6班的历史教学，本学期我担任高一（1）（2）（3）（6）班的历史教学工作，时刻保持危机感，谦虚勤勉的向老教师学习，既从实践中积累和总结教育经验和方法，更尽力阅读教学理论和历史教学专业著作，及时运用于教学，不断提高教学能力素养。 　　 一、政治思想方面 　　在政治思想上，我热爱党和人民的教育事业，关心学校发展，爱岗敬业，恪尽职守。我热爱历史专业和历史教育工作，视之为自己毕生追求的事业，期望能在教学园地不辜负学生、家长和前辈们的期望。能有所成绩而不愧对理想！。在教学中，我认真贯彻国家的教育方针和新课改精神，忙碌之余，将爱国主义情怀、爱新疆和兵团的精神融入到历史教学中，阐发中华民族的传统美德，使他们热爱祖国、爱新疆、爱祖国历史文化。我始终恪守“学高为师,身正为范”，努力提到师德修养，以党员教师的标准要求严格要求自己，关心每个同学生活和成长，遵守学校规章制度，爱岗敬业，认真完成学校和领导安排的每一项工作，乐意协助同事。 　　 二、教育教学工作 　　首先、我始终把课堂教学放在首位，结合新教材，专研课标，认真备课。根据课标，反复的阅读和体会教材，设计教学思路，广泛泛阅读专业书籍，摘取恰当的史料和教学案例摘取适合历史教学的史料，运用到历史教学中。注重史料的分析和创设情境，能让学生体悟历史情景，能为他们感悟历史提高条件，更能让他们体悟历史教学和史料分析的过程，在此过程中，培养学生史料分析能力和历史意识，形成论从史出的思想，从而使学生形成严谨的作风，求真求实的精神。在课堂中注意学生的反应和学习效果，，及时写课后反思，虚心的将课堂中的情况向其他老师请教，加以不断的修正，在课后我认真批改和讲解作业。 　　其次、在教学中，我始终坚持在知识传授中坚持方法，能力和分析视野教学，所以在教学设计中，我始终把自己放在引导者地位，把学习和锻炼的机会给予学生，让他们成为学习的主体，让他们成为课堂主人，在课堂学到学习能力和终生学习的意识和方法。 　　 三、教学教研方面 　　首先、完成学校各项工作外，积极参加乌鲁木齐市，学校和政、史、地学科组新课改的集体备课、讲公开课、听课、评课等教研活动，不断吸取的教学经验，不断提高自己的业务水平和教学能力。利用课余时间辅导、培优，在师生的共同努力下两位同学获得新疆维吾尔自治区历史知识竞赛一名学生获得二等奖，三名同学获得三等奖。其次，我尽量在余暇时间认真的阅读新课改相关著作、教学论文和教学案例，以及试验区老师的课改经验，与此同时也不忘自己专业素养的提高和教学理论的补充。我认真研读了《国史概要》《中国近代是——中国的奋斗》《15世纪以来世界九强兴衰史》、《做一个优秀额的班主任》《世界史纲》《全球通史》等，特别是对《世界史纲》《15世纪以来世界九强兴衰史》等认真依据教学的需要坐眉批和注释，摘抄，运用到教学设计和课件制作当中，还准备用来自己命制试题。做到学生有“一碗水”、教师就要有“一桶水”。最后，就是从各个方面学习努力调高自己的教学素养和教学技能，我们往往把教学视为一门技巧或者科学。这是有失偏颇的。教学不但是是一门可以量化的科学，还是一种艺术和一种情感相互交流和培养过程，因此，在教育教学中，老师应该从自己的言行举止注重自己的人格魅力，用自己的快乐和探究的精神去感染学生，引导学生向往知识和热爱学习。在教学中，我们应该花更多时间学习心理知识，了解学生心理和情感世界，走进学生理解学生，为学生们成长铺平路。 　　教育工作，常做常新、永无止境。作为有责任感的教育工作者，必须肩负起“教书育人”的神圣历史使命，以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其规律，尽职尽责的做好本职工作。 　　高中教师个人工作总结2 　　本学期我担任高二3班(文科)以及理科高二4班、5班、6班地理课的教学工作。 　　高二的学生已经有了一年的高中地理学习的经历，积累了一定的高中地理知识。因本学期理科班的要会考，会引起部分学生的重视，会有一些学习动力，但缺乏学习方法，这方面的技能教师要多指导。 　　我教的文科班是平行班，生源较差，其理解能力往往不能满足教师的要求。为顾及全班学生的学习，讲课速度不能太快。在本学期初，我主要抓高二地理的基础知识部分，重在地理分析思路的培养——自然地理特征和社会经济特征的描述和归纳上。规范学生上课纪律、完成作业，纠正学生学习地理术语和地理事物地理名词的基础上。期末复习的时候对一些重难点尽量每一位学生在指定时间内过关，对出现的共同错误课堂讲解，对个别学生出现的个别问题要单独辅导，晚自习的时间不够，那就要占用师生的休息时间。在复习期间，应注意对学生已学的基础知识加以巩固和落实。以避免出现教师讲过多次，但学生仍然无法理解;或者是部分同学理解，而其他同学仍然不能理解的现象。而且对于本学校的学生应该实事求是，尤其是中等及差生，不要对他们做出太高的要求，只要求其掌握能够掌握的内容;对于难于掌握或者是理解的，有时可以放弃。只有做到真正的落实，才能使学生打好扎实的基础，从而谋求更进一步的发展。 　　地理学科最突出的特征是大量运用各种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化过程。总复习过程中特别强调熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上填绘重要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像，各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表。运用图导法建立各章节之间的知识结构，运用图解法将提供新材料、新情境的文字式选择题进行换向突破，化难为易;运用图图互变、文图互变、图表互变法转换思考问题的角度，推导地理规律和原理;通过各种读图、填图、绘图、分析示意图题型训练提高应变能力和地理综合思维能力。 　　我教的理科班一个快班，两个平行班。快班的学生接受能力强，所以讲完本课的知识点以后尽量做题落实，同时反馈存在的问题，尽量当堂课解决，少遗留问题。平行班的学生几乎每节课都有一些要睡觉的学生，对于这些学生我从没有放弃过，或是鼓励、或是激发、或是语重心长的教育，尽我最大的努力让他们尽可能多的听课，有各种方法干扰他们他们“做梦”。理科班要参加福建省的"高中地理会考，所以教学上重在课本基础知识的讲述，知识点的难度系数较低，并且教学速度高于文科班，这样可以提前一个月进入高一必修1和必修2的总复习，并在后期一周进行会考纲要的总复习，把握会考纲要，结合课本，进行复习，迎接会考。对学习好的学生给一些难度高的题，而那些学习有困难的同学教师要抽时间单独辅导补差，对那些基础、比较简单的习题要学会，建立起他们的自信，进而有信心学下去。 　　高中教师个人工作总结3 　　一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一（3）班、（4）班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下： 　　 一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度 　　热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。 　　 二、认真探索业务，努力提高自身理论素质 　　作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。 　　 三、加强教学基本训练，搞好常规教学 　　1、个人备课。 　　刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。 　　2、课堂教学。 　　在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。 　　教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。 　　3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。 　　考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。 　　 四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思 　　除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。 　　 五、存在的不足 　　这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。 　　 六、下学期设想 　　教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增强学生的语文水平，将会有更理想的成绩。因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。 　　高中教师个人工作总结4 　　本学年度的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下： 　　 一、教学方面 　　本学期，本人任教高三年级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。但是由于一个是文化班、两个特长班学生水平差距较大，程度把握不太准。我在教学工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。针对这些情况，我在自我反思的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研大纲、努力吃透教材，积极开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。 　　 二、纪律方面 　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高培养自己的综合素质和能力。 　　 三、业务方面 　　新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购买大量的专业书籍，如《国史大纲》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》、《极端年代》等，一方面提高自己的专业素质，努力充实自己，另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。 　　 四、不足方面 　　本学年度来看，工作中依然存在些问题，比如说：在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对优生的辅导，为高考做好准备.

由于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种计划。这里小编给大家分享一些高一班主任个人工作计划怎么写，欢迎阅读!高一班主任个人工作计划怎么写1一、班级基本情况本班学生共有50人，男生29人，女生21人。有十几个同学户籍地在外省。开学后，我将对全班同学进行逐个谈话，了解学生对班级的一些想法，及在接下来的高中物理学习中如何作好准备工作，同时激励学生为自己的目标努力拼搏剩下的时间。这样对新生年段班主任工作的开展有极大的促进作用。二、班级管理理念努力培养班干部的班级管理能力，尽量以学生管理约束学生。以学生为本，多走进学生的内心深处，及时了解学生动态，及时处理学生遇到的心理问题，及时解决。以学校的办学方针管理班级，做到一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。三、工作措施1、以学制班，继续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高中各学科学习的特点及方法，让学生初步了解高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、面向全体学生，关注重点，大力抓好尖子生的培养。信心一鼓再鼓，狠抓基础落实和作业落实，提高尖子生面，学习上取长补短保中，注重各科平衡发展。3、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。4、老师，齐抓共管，形成合力加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。高一的一年，特别是第一学期是关键的一学期，是学生高中阶段打基础学期，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满意的成绩的。总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。高一班主任个人工作计划怎么写2时间很快，又是到了带新生的时候了，高一的学生也即将开始新的学习，在这方面我作为班主任很多工作也要逐步的完成，需要有一个计划，就这一学年的工作做一个全面的规划。一、班级基本情况本班级一共是46人这是一个不小的数字，对于我的管理或许也会有不小的挑战，高一的学生开始接触这个新的环境，首先就一定要有一个明确的工作学习意识，适应环境是第一步，每个人的情况我都会做一个详细的了解，再进行一些相关的指导工作，让每一个学生都能够快速的适应。二、本学年主要工作第一首先就是建立一支优秀的班干部群体，班干部是我的直接助理，在往后的学习当中扮演这一个重要的角色，当然选拔班干部一定是公平公正，我一定本着全班学生的意愿去任用合适的班干部，经过一系列的考核，不能说不看能力还是要去看被选拔班干部往后的一些管理能力，这些都是综合起来的，我相信这些都是一些关键的因素，这不仅仅是一个的工作的过度，这是一种自然而然形成的工作态度。第二就是逐个了解学生的情况，在学生学习能力还有性格方面做一个全面的了解，这些都是接下来工作的重点，学生的学习能力当然是一个主要，对于每一个学生的学习情况都应该及时的了解，做好相关的指导工作，再一个就是性格方面这一方面是作为一名班主任应该了解的，每个学生的性格都进行一个了解，这对后面的教学工作是非常有必要，拉进师生之间的距离这是首先就是了解学生，当然这是一个相互的过程，只有互相了解了，才能融恰师生关系，我也会在接下来的主动地接触学生。三、安全工作学生在校的一个安全问题，随着天气越来越热也需要对学生进行一个安全教育在，时刻叮嘱学生们应该做什么，哪些事情不应该做，这些都是基本的原则工作，一学年的工作漫长道远，在往后的学习当中我也会继续加强对学生的一个管制，个方面对加紧提高，我会继续努力的，这些都是一个很有必要的事情，安全永远是放在第一位，这是一定不变的，时刻注意学生在学校的日常，对学生的安全高度重视在，与家长密切联系在，一学年是漫长的，我也知道我的工作必须要做好，安全工作有很多，往往就是从这些细节方面开始，在学校注意学生们的心理，还有身体健康，保持一个认真的态度，认真完成一学年的工作。高一班主任个人工作计划怎么写3一、指导思想1、深刻领会党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。2、实行“教育管”齐抓共进，对学生进行价值观、人生观的教育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道德建设，使学生成为符合时代精神的合格人才。3、秉承尊重、信任、平等、关注的原则，抓好班级管理工作，树立良好的班风和学风。二、工作目标司马光在《资治通鉴》中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。“德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”发展的内部动力;“才”，是人得以发展的成功的基本条件和基础。二者之间，“德”是首要的、第一位的，必须“以德为先”。因此，班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、涵养、能力、计划、规律、效率、成绩几个方面全面发展，不仅要教会学生如何去高效学习，同时也要教会学生如何去做人。通过努力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。三、工作计划1、认识到高一阶段的特殊性高中一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临紧张的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改变。因此，了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师，在客观上经历了三个转变过程，作为班主任必须加以重视。首先是新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变，从初中对知识的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”，必然要求学习方法的转变和学习时间的分配;最后是学习环境的转变。因此，班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和研究，确保学生情绪的稳定，引导学生形成健康的心理。2、充分了解学生的基本情况利用一定的时间对学生的`基本情况作一个全面的了解，使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用一定时间与每名学生面对面进行一次深入谈心，并以适当的方式与学生家长进行交流，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学生小档案，通过各种学生能够接受的沟通方式掌握动态，切实做到每名学生基本情况了然于胸。3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到效的贯彻落实。4、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。5、善于抓住时机，深入思考，因势利导。在本学期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进行教育，让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的，学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。6、讨论、并制定班级学习管理工作计划。通过集体大讨论的方式，借鉴好的学习计划，在全班推广学习。要求每位同学都要根据自己的具体学习情况，以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等，做好适合自己的学习计划。并按要求认真执行计划方案。7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主管理。通过民主的推荐和自我推荐选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权力交给学生，让同学自主、民主、科学地自行管理，班主任要做好监督和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析和解决本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、的管理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进行一次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动。8、营造争先恐后、紧张、激烈的竞争学习氛围。(1)班主任老师要经常深入学生群体中，进一步了解和研究学生的学习情况，发现成绩不太好的学生，要及时地加强教育。(2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和勉励。除提供学业的指导外，鼓励他们继续发奋学习，帮助他们树立符合实际的远大理想。同时把他们推选给科任老师，给予高度的注意和指点。(3)对于学习成绩较差或较落后的学生，要采取相应的补救措施。鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心，争取让他们在一定的时间内有一个较大的提高，让中间价层的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成绩的目的。9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。为了全面培养、发展和提高全体学生的综合素质。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要按照原定学习活动计划方案，有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲比赛、自我发展设计、辩论赛、座谈会、知识讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗诵、书法比赛等等一系列有目的有计划、对学生全面发展有益的主题班会活动。)同时，与其他班级举行一些友谊竞技比赛，如篮球、足球、排球比赛等。班主任要加强指导，使集体主义观念深入人心，增强本班的学习凝聚力和工作向心力，把集体利益放在第一位，鼓励全体同学们为班争光。10、加强学生心理辅导。由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上肯定会有压力。班主任要做好学生工作，利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题，及时发现问题、及时解决，让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。11、加强与学生家长以及其它科任老师的联系。密切联系相家长和科任老师，深入了解学生。针对班上同学的不同家庭情况采取相应的措施和教育手段，加强对个别顽固分子进行批评和教育，诱导他们向良性发展。12、认真学习及时地做好工作总结。严格地要求自己，以身作则，为人师表，以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感，全面地提高师德和教育工作业务水平。我要主动地和其他有经验的优秀班主任老师学习工作经验，虚心地向他人学习，及时总结经验教训。总之,新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方，恳请领导和同事们批评指正，本人将不胜感激。高一班主任个人工作计划怎么写4一、进一步强化养成教育。教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一年级学生，无一不是存在做事不规范的问题。要么是自我为中心严，不欣赏同学;要么是懒散应付，学习目的非常之不明确，学习不认真。养成教育，应该说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，而是要有计划、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。具体计划如下：1、在教育内容上，重点放在抓常规迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得，并不完全决定于聪明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培养又不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正达到目的，必须曲线射门，以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成教育中培养学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上，不失为一中有效措施。2、在教育时间上，分时段完成。担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不可能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我决定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。保证劳动果实继续保有的基础上，稳步前进。积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。而且一定要把这些常规检查制度化，由班委进行定期检查。3、在教育方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能接受的，所以在了解学生的基础上，做及时的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必须了解每一个学生，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深入人心的引导和帮助。二、构建良好的班级精神面貌。集体需要凝聚力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比如我们班的班训是：得意失意，永不在意!进步退步，永不止步!这是全班同学一起选出的口号，反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提醒同学们努力上进。除此之外，班主任也应倡导同学们养成良好习惯，这是无形的财富。快乐学习、热爱生活，班主任可以发起跑步锻炼活动、鼓励同学们每个午后齐声唱歌，振奋精神??诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、愉快但绝不倦怠的班级氛围。同时强化常规管理，创设正常有序的学习环境。三、进一步做好信心教育。因材施教，才能限度的挖掘学生的潜力，才能限度的发挥自己的作用。不管学生基础如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实。这就是自己的学生，必须要面对，而且还必须有所改变。对于这样的学生，的问题就是信心问题。由于长期的考试不理想(相对)，很多学生已经失去了学习的信心，心态发生了变化，毫无斗志可言。这就决定了，我的教育必须是唤醒式的教育。要每位同学牢记班训：得意、失意、永不在意!进步、退步永、不止步!上学期“超越自我”的信心教育方法，这学期继续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监督形式，内容涉及到励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。天天一小步，一年一大步。学生在日积月累中，增强自信，积极进取，不断超越。四、用激情理想鼓励学生。十六七岁的高中生正是有激情的时候，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。班里成绩差的学生也学习地很积极，因为我要给了每一个学生继续努力学习的动力。学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热情鼓舞学生，才能使整个班级齐心向上。高一班主任个人工作计划怎么写5光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始制定工作计划了。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编为大家整理的最新高一班主任工作计划，希望对大家有所帮助。一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成本学期教学任务，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、本学期目标1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。三、具体措施1、加强班干部、班级管理经过一个学期的了解，我对班上所有学生的基本情况都掌握清楚，所以这个学期开学第一次班会课我就调换某些班干部，做到不漏每一个对班上有贡献的同学，要尽可能发挥他们的潜在能力和创新能力。为高一(16)更好的明天做铺垫。使学生的实践能力、社会责任感得到提高。2、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头、课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展一帮一活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。3、加强师生交流建立师生联系制度，实行面对面、实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上，对于个别不爱上学的学生抓住一切机会引导他们，让他们回到我们这个班集体中;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。4、加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。5、加强学法指导，培养主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。6、开展形式多样的班会课。7、细致关注和跟踪学生思想变动，做好记录。四、各月具体安排二月份1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。落实职责，商议班级管理机制。2、对学生加强学法指导，使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法，改变以往一些不良的学习习惯。3、强化班级纪律。三月份1、出好学雷锋墙报，加强安全教育。2、话题班会：有关集体感话题。3、积极准备期中考试，以优异成绩向家长汇报。四月份1、对上半学期进行总结。2、开展一定形式的心理训练(以自信、成功为主题或其它)。3、挖掘特长生。五月份1、开展学习竞赛，举行一定形式的学习比赛。2、开好主题班会。3、发动期末考试动员。六月份1、学生德育考核，操行评定初定。2、加强备考复习指导，以积极的心态迎战期末考试3、完成学期末各项工作及暑假的布置。

　　发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。我与读者分享班主任工作总结会发言稿，欢迎大家参考借鉴。 　　班主任工作总结会发言稿1 　　随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观，同时，也改变了传统的师生关系，一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通。使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。 　　高一（58）班现有学生51人，男生24人，女生27人，住校生34人，择校生20人。由于是艺术班，学生基础差，纪律观念淡薄，自觉性不够，懒惰问题较为突出。我除了抓好常规工作之外，还针对存在问题进行了自我摸索并取得了一定成效。下面，我就班主任工作谈几点看法： 　　 一、加强班级管理，组建培养班干部 　　1、考勤员 　　2、学习委员 　　3、劳动委员 　　4、体育委员 　　选好培养班干部使之成为班主任的助手，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。经过一年的努力形成了具有我班特色的管理体系： 　　班长（副班长） ——科代表——组长——组员 　　班主任 　　值周班长——记录员 　　1、文艺委员 　　2、宣传委员 　　3、团员 　　团支部书记 　　整个管理体系明确了各班委职责，在班主任的指导下使之能够各负其则，分工合作。由班长（负责考勤），值周班长（负责纪律），学习委员（负责作业）和团支部书记（负责仪容仪表），共同负责管理的制度，每周末开一次例行班委会，收集各种班级内出现的情况，由班委会成员提出建议和意见并及时反馈给班主任，能够对班级出现情况进行即使的处理。 　　 二、明确班级量化考核任务，促班级发展。 　　1、针对纪律、学习、劳动、理想提出四个要求“静、净、竞、进”要求在自习课上能够保证有一个安静的学习环境；能够保持教室内良好的卫生环境；每位同学在学习上相互竞争，从而促进学习稳步发展； 　　2、在现有学校管理规定的基础上，根据班级实际情况，由学生共同讨论制定出高58班班级管理细则。从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出具体要求。在实施过程中，要求通过学生共同努力在学校每周班级量化考核中成绩优异保持在艺术班中前两位，力争班风优良班级。在本学年中，这一理念在学生中达成了共识，共计获得“班风优良班级”荣誉称号四次。 　　 三、抓学生思想工作。 　　1、开好主题班会。根据艺术班的特点认真开好每一次班会，学习《楚雄师院附中学生手册》。为了使学生能够全面健康的走上社会，适应社会发展，组织学生从“如何做人”“如何学习”等方面入手加强班级管理，推动学生学习的积极性。 　　2、开展课外三个“一”活动。每周读一篇文章，做一件好事，写一篇心得体会。这项活动的开展不仅开拓学生的视野，督促学生能够为班级做出自己应有的贡献，进而增强学生集体荣誉感，还能够及时了解学生的思想变化，为解决学生问题铺平道路。 　　3、学生思想工作紧而有序。作为班主任不仅是班级的管理者，同时也是实施素质教育的急先锋。在实施素质教育的今天，我们要更多的对学生投以关怀，能够用自己火热的心去感动他们。真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。例如，班上有一位女生，刚开学一个月就有学生跟我反映：她时常一个人在宿舍、教室内又哭又笑，让周围同学感到恐慌。了解到了这个情况后，我积极与家长取得联系，从家长口里知道这是一个单亲家庭，家长的离异对其造成了很大的精神损伤。在以后的日子，我经常找她来谈话并鼓励她战胜困难的勇气，并且告诉同宿舍同学要给予她更多的关心，让她能在关怀的环境下健康成长。再有，班上有个男生由于家里没有及时汇钱给他，吃饭都成了问题。五一放假他没有回家而是出外打工，通过五天的时间他赚取了5元钱。这一事情与家长取得了联系。由于家庭经济困难，作为班主任首当其冲就应该解决学生的难处，一方面积极鼓励学生认真学习，考好试来回报家长；另一方面，为了避免学生不愿接受教师所给予的.生活费，让其按时打扫办公室卫生。在这一学期里，他心理较为平稳而且学习成绩有了较大的进步。 　　 四、存在问题 　　1、由于入学时的美术生的基础较差，学生差参不齐，在原来基础差情况有了一些进步，但和平行班相比，差距仍然很大，以本学期最后一次月考成绩为例：艺术班前10名1人；前50名10人，后50名25人；平均分： 　　2、基础差是（58）班的事实，但更重要的是学生学习的主动性，积极性不足，目标不明确，有一层同学可以说是无心向学，还有一些同学是纪律观念淡薄，经常违反纪律。 　　3、抽烟的问题仍然存在，出现谈恋爱的行为。 　　4、在习惯养成（学习习惯、卫生习惯、礼貌习惯）方面还须进一步加强以及纪律。 　　 五、今后的努力方向 　　1、有时还摸不透现在的中学的一些想法，所以在处理一些事情上有些粗燥，因此，在工作中还需再细致、耐心一些。 　　2、注重学习，更新思想，这样才能与学生有话可说，做起工作来才更顺利。 　　3、在加强学生的思想工作，预见性方面还需进一步提高。 　　班主任工作总结会发言稿2 各位老师： 　　大家好！ 　　本人担任班主任的时间短、经验浅，在座的老师们都有自己一套独特的管理方法和管理经验，是值得我学习的。今天，我就自己担任806班班主任以来的具体做法跟大家交流一下。希望在座的老师们能给我提出宝贵的意见。现结合我担任806班班主任工作的实际做法谈几点： 　　一、德育工作 　　二、班级管理 　　三、后进生的转化工作 　　在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。但我觉得光靠这些做法是不够的，对待某些学生，必须做到“软硬”兼施，要有“爱心、诚心、宽容心、耐心、同情心、细心、狠心”七心相结合，做到有效地治班。 　　本班在级中属较好的班级，但问题学生还是蛮多的。班上，有接近10多人学习不认真，调皮，常惹是生非的学生。如：男同学的有敏佳、一灿、文生、泽钦、灿旺、秋鹏等，女同学也有一两个不爱学习，贪玩者。举几个案例讲讲，如灿旺他是一个插班生，刚来到这个班级的时候，表现非常差，于是我经常与他沟通，做好他的思想工作。同时联系他的家长，相互配合教育。但由于他自身的性格关系与同学之间相处得不愉快，有了一些小矛盾，就出现打架事件。针对他这样的情况，我还是悉心地多与他交流，多鼓励他，多挖掘他身上的闪光点，我发觉他的朗读水平较好，平时课上多邀请他来朗读课文，久着，他也喜欢上我的课，课上也表现得较好。现在的他不再爱惹事了，变成一个文静的学生，虽然他的成绩仍然进步不大，但是现在的他已不再是以前的他了。不过，对于他我还是不敢掉以轻心，还有待继续观察。 　　如：一女同学杨梅丽，上学期开学初表现较好，乐于为班集体做好事，身为班里的劳动委员，劳动积极认真、不怕脏不怕累。可惜，下半学期就完全变了个样，出现厌学现象，还准备辍学去打工，搞得整个班级乱轰轰的。针对她这一情况，首先我与家长取得联系，了解家里的情况，再经过多方面的调查，得知她要辍学的原因。于是，我多次找她谈话，刚开始采用“软”教育（就是谈心做说服教育），但她特别倔，所以我就采取“硬”教育。那天下午班里的几个女同学跑来向我请假，原因就是要为梅丽送行。结果，我一个都不准假，还让她们去叫梅丽来我办公室，这一次的谈话，她哭了，也放弃辍学的念头。但从此之后的日子，她每天来学校上课都是心不在焉的，一直持续到学期结束。本学期注册她没来注册，于是，我找到她的父亲，和她父亲的一段对话后，使我更了解她了。我打了好几次电话才找到她，一直劝她来上学，最后，她被我的真诚打动了。回学校来上课了，学期初，她仍出现厌学的现象。但我仍耐心地与她多交流，多鼓励她，组织班干相互帮助她。目前，有些好转，她前阵子写了封信给我，从中我得知她已经渐渐对学习有兴趣了。对于她的教育工作有待继续。再讲一个案例是最令我头疼的，敏佳同学平时在班里表现较为低调，但是，惹起事来，却是出乎意料的。他好旷课、好违反纪律、好顶嘴、好狡辩、好强、好斗狠，小气之类的。每次惹事都有他的份，有时候他的父亲也拿他没法。，对于他这样的学生，确实是令我头疼，但是仍必须对他加强教育，除了我所说的“七心”“软硬”兼施的方法外，每天仍得不断地对他进行教育，或隔期找他谈话，表现好时，表扬他，鼓励他。希望我教育，对他能有所改变。期待着…… 　　四、重视对优等生的教育 　　对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们积极进取，善于激发优等生的创造才干，使其创造力充分发挥出来。 　　五、积极开展好各项体育活动，做好课间操，增强学生的体质，提高学习的效率 　　六、积极主动地和各科教师联系，协调学校个方面的教育力量，发挥好纽带作用 　　以上是我担任806班班主任工作以来的实际做法，虽然取得了一定的成绩，但仍存在不足之处。今后，我会更加努力，争取做到最好！

学校班级工作总结精选5篇 让我们对过去的工作做个梳理，一段时间的工作已经结束了，怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是我为大家精心整理的学校班级工作总结精选，希望对大家有所帮助。 学校班级工作总结精选精选篇1 过去一年中，我们信息112班在团支部、班委会的领导下，在全班三十名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下，望考察并批准。 在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个信息112班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。 思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班有二十二人递交了入党申请书，先后共四批十五人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。两年里，我们班已经有两人被发展为中共预备党员。 在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美集体，欣赏个人。立身谨慎，为学严肃。”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。比如在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖，物理竞赛上两人分获一、三等奖。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了几次集体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。 在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。 在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，乒乓球友谊赛，有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。 在过去的一年中，我们全班三十名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得优秀班级这项殊荣，大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进! 学校班级工作总结精选精选篇2 时光如梭，转眼间20__—20__学年已经逝去，在夏天到来时我和冶金技术__X班的同窗们在一起走过了大二的美好时光。回首这学年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学年，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。 回顾我们班委的这学期的工作，我们班级建设取得了不少成绩，当然也存在一些不足；为此做个总结，以便下学期的工作能够更顺利地开展。 一、精简的岗位组合 根据上一届的工作经验，根据各岗的工作职责，在班委的设置上进行了精简，这一届班委包括：班长、副班长、组织委员、宣传委员、生活委员、学习委员、体育委员，实行分工分明的岗建制度。这样的设置使我们的工作分配更加严格、更加合理了，办事效率更高了。经过一个学期实际工作的证明，我们这一届班委都是认真负责的同学，是真正为同学服务的班委。 二、有特色的班级建设 为把我们班建设为“有制度，有特色，有活力”的班集体，我们班委在这方面下了很大的努力： 班级考勤制度：由文明督导岗严格执行和核对；所以总的来说我们班这学期出勤情况是令人满意的。通过考勤制度，上课的纪律得到了保证，班里的学习氛围表现的很浓厚。 我们班还设立了各岗分管的宿舍管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体。 班级学风建设：学习交流岗还会通过各种渠道，给同学们提供与学习相关的信息；还积极组建了学习兴趣小组。通过班委及全体同学都共同努力，在我们班形成了良好的学习氛围。很多同学都取得了很大的进步。这学期开始，很多同学都已找到了目标，所以都自觉地勤奋学习了，在班内形成了很好的良性竞争氛围。 我们班委还在各方面的细节上都下了努力，如：为使班会变得更加活泼，我们加进了游戏环节；为解决春游选址难的问题，提高讨论的效率，我们班委进行了各方调查、实地考察等；同时，我们班委也积极地、很好地完成了学院领导、老师交待的各项任务。 三、青春纪念册 我们班组织了一次芒砀山一日活动。这是我们班委、团委精心策划的，为的是能在大学四年中留下更多共同的记忆，谱写我们的青春纪念册。我们班大部分同学都参与了这次秋游活动，活动内容主要有：历奇游戏、野炊、露营等。通过游玩，增进了我们的互信，使我们更加团结了。相信我们也会永远记得野炊时煮出来的菜的味道，回味露营的新奇，还有那篝火晚会、娱乐活动、真心话大冒险等。这是我们共同的宝贵的记忆。 我们班参加了校运会。在这次的运动会，班委为准备工作、后勤工作、比赛组织工作都付出了很多的汗水，整个运动会体现了我们班同学的团结友爱、积极进取，所以我们也获得了令人满意的成绩。在这次运动会，我们又收藏了很多的记忆：比赛中同学的活力、还有那加油呐喊声、还有出场时展现的班级风貌……一个个感人的瞬间写进了青春纪念册。我们班建立了班级博客，把精彩瞬间写进了照片，作为永远的记忆，永远的骄傲。根据计划，我们这学期考完试后还有年末聚餐等。我发现我们班的同学都是很热爱我们班的，所以都已经懂得珍惜我们在一起的时间，收藏共同的记忆，谱写我们的青春纪念册。这就是我们冶金技术__X班。 总的来说，我们班委这学期的工作大部分已经顺利完成了。在新的岗建制度下，我们也发现了同学参与活动的积极性增加。我们班委始终是为同学们服务的。现在，我们全班集体去河南科源电子铝箔公司进行实习，在实习中，大家互帮互助，赢得公司的高度赞誉，在此，我作为班级中的一员，感谢系部的窦主任和我们的薛老师，我们一定会加倍珍惜这次来之不易的机会，努力学习和工作，用自己的实际行动回馈母校和社会。 学校班级工作总结精选精选篇3 一 、主要成绩： 1、学习方面：我班在几名主要同学的带领下，全班同学学习刻苦，顽强拼搏，不但在学校的成绩遥遥领先，而且以全市优秀学生为榜样，力争向名牌学校冲击。 2、 纪律方面：班支委密切配合工作，在两操一课，纪律方面取得很大成绩。在本期二、三、四、五、六月份的年级评比中都列第一。 3、 文明礼仪方面：班上同学坚持做好人好事。本期先后有二十余人做了好人好事，被学校、年级、班上表扬。班上同学积极向原高一五班生病的同学献爱心，共捐款186元。班上同学到福利社进行“聆听老人，帮助老人”的活动。 4、 清洁卫生：在清洁委员的带领监督下，同学们积极努力，班上的清洁多次在年级评比中取得好成绩。 5、 文体活动： （1）班上提供给大家一个展示自我，锻炼自我，相互学习的机会，开展了主题严肃，形式活泼，内容丰富的“学会做人”系列主题活动。 “学会做人”系列主题活动： 第一 “一班是我家，温馨靠大家”为主题的“学会关心他人”的活动。 第二 “成功源于奋斗，努力讲究方法”为主题的“学会学习”的活动。 第三 “母校，让我做你亮丽的名片”为主题的“学会奉献”的活动。 第四 “追忆·怀念·感激”为主题的感谢父母，师恩，同学的“学会感激”的活动。 （2）班级篮球比赛。 （3）积极开展研究性学习。 6、校园文化方面：积极开展课外活动，开阔同 学门的眼界： （1）“求精春来早”的纸艺评比活动。展示同学门的手工制作和艺术思想。 （2）“我为家乡私企献一策”，同学们把自己所学的知识和关心家乡经济发展联系起来 （3）“校歌我唱，班歌我写”的活动，凝聚了同学们的向心力，调动大家热爱母校，关心母校，奉献母校的积极性。 7、班级建设活动： （1）建立意见栏，征求同学们关于班上建设的意见。 （2）制定了同学们自主管理细则。 （3）班干部通过民主选举，并制定了严格的工作原则和制度，真正做到对同学负责，为同学奉献。 （4）班干部工作成绩民主测评制度。 二、 班级特色： 1、 鞠躬问好：见到老师，鞠躬问好。 2、 班级评选“绅士”，“淑女”：加强同学们的文明礼仪，生活作风，选取典范，带动班风。 3、 意见栏：同学们用粘贴的方式写上自己的意见和建议。由班委人员收集并处理。 5、 自主管理评分表：制定了相关的自主管理条例，实行百分制与扣分加分制，每周评一次。 6、 “放飞梦想”活动：为帮助大家树立远大志向每个同学填一张志愿表，写上自己理想的大学，专业，父母和老师的寄语，并且装入信封，当场封箱，高考后再寄回给每个同学。 7、 为过生日的同学祝福。 8、 “三、八”妇女节为敬爱的女老师献上鲜花与祝福。 三、 工作展望： 虽然我们在过去的工作中取得了较好的成绩，但我们清醒地认识到，我们在前进的道路上还存在很多的不足，我们将会从以下几个方面继续努力和改进，争取得更大成绩。 1、更多结合班上同学们的思想，学习和研究学习的实际，开展有实际效果的活动。活动形式多样化。 2、充分发扬民主，希望同学们真正把自己想说的话说出来，针对这些想法和建议来改进班上的工作，并加强对同学，尤其是干部同学的工作。 3、自觉抵制社会不良风气的影响，珍惜青春，拒绝网吧，远离毒品，珍爱生命。 4、搞好研究性学习，这是同学们关心社会，在社会实践中观察社会，体会人生，学习知识，开阔眼界，培养能力的极好途径。在实践活动中自我教育，自我塑造。 5、一步营造良好的学习氛围，开展互帮，互学，互竞，共赢的学习活动。 四、衷心感激： 1、 感谢学校。感谢学校为我们提供了一个良好的学习环境与学习氛围，让我们在温暖的气氛中学习、成长。 2、 感谢任课老师。这些辛勤的园丁分别是：语文老师赵忠，数学老师蒋植树，英语老师张雨霏，历史老师徐彪，地理老师赵世凤，政治老师龚照华，物理老师万钧，化学老师李农，音乐老师张胜男，体育老师张力力，计算机老师黄银华。感谢他们对我们工作的支持。 3、 感谢班主任。我们的班主任龚照华老师，工作一丝不苟，对学生严格要求，积极督促班委的工作，培养了一批有能力的班干部。 4、 感谢全班同学。谢谢他们大力支持我们班委的工作，没有他们的支持，也就没有我们今天的成就。 学校班级工作总结精选精选篇4 还沉浸在来大学的喜悦中，半年就这样匆匆过去了，感触颇多。很感谢老师的信任和同学们的支持，让我有信心也有决心做好班长，也感谢班委们的相互配合，同样感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学，我会以加倍的努力去做好自己的工作，协同班委，带领班级一步步前进。不辜负大家对我的信任。回顾这个学期，我们在一起学习生活，每个人都做出了属于自己骄傲的成绩，收获了自己在大学的果实。大家之间的感情也不断加深，互相团结，班级凝聚力不断增强，集体荣誉感深入人心。班级各项事务蒸蒸日上： 一．班级工作方面 1、班委成立以来，班级同学互相帮助，互相促进，团结友爱，相处气氛和谐融洽，班委会各班委发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。 2、班委分工明确工作逐渐步入正轨，都能及时出色熟练的完成自己的工作并能相互协调，相互帮助。 3、《班级管理制度》和《班委管理制度》的制定和执行取得较好的效果。 4、学习小组的成立，大大提高了同学们的学习积极性，形成了较好的学习氛围。小组长认真负责的进行学习安排，帮助同学很好的安排了学习和生活。 5、加入学生会的同学，带领班级同学出色完成学院，学校的各项活动。 6、在生活委员，副团支书的负责安排下宿舍环境较和谐，大家开心的生在一起。 二．学习方面 1、班级同学总体来说出勤率较高，上课纪律较好，作业完成及时也较有质量。 2、学习小组成立以来越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，出现以陈康，陈小萍为首的为了自己的目标去努力奋斗的同学。学习氛围浓重，你追我赶得势头也很明显。 3、在小组长的带领下，每个组员都充实的进行小组学习，效果显着。 4、在我与学委的安排下早读与晚自习很好的开展。 5、在学委的安排下班级作业，考试，上课通知到位。 三．活动方面 1、半年的时间里班里同学积极参加了学院，学校的很多活动。在科技文化节上表现出色。例如姜浩元参加辩论赛并取得三等奖，葛贺锦出演《三句半》，刘坤，刘之君等六名同学参加趣味养生越野赛取得优异成绩。 2、校运会上我班也是积极参加，报名14名，有6名进入决赛。 3、我班与07生技10生科，10检验等九个班级举行友谊篮球赛，取得8胜1负的战绩。同时有梅振兴等3名同学选入院篮球队。拉拉队也是十分的出色。 4．我们班所有同学还参加了“抗击风雨，共青团在行动”的捐款活动。献出自己对海南的同胞的爱心。 5、我班几乎所有同学报名参加红十字会的义务鲜血。最终有19名同学成功献出自己的热血。 6、我班自己组织，策划了与10心理的联谊活动。活动十分成功，班委配合默契，活动气氛活跃，受到《思想道德修养与法律基础》的苏玉菊老师的好评。 7、在科技文化节中我班同学也是积极观看各个比赛为学院同学加油，同时欣赏他人，提高自己。 8、大家自发组织为10多位同学庆祝生日，大家的感情进一步深化，班级更加团结。 四．思想方面 1、大多数同学积极向上、进取，努力学习，为自己订立了一个目标，有的要考研，有的要拿奖学金。 2、班级同学思想十分团结、集体荣誉感十分强，乐于帮助班级里的每一个人。 3、班里同学向党组织靠近，50名同学参加党课培训。 五．班里的不足 1、有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，课下自主学习意识不强，成绩不理想。 2、一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真。 3、个别班委成员总体表现不太好，纪律和工作积极性不高。 4、个别同学不和群，比较独立。 5、由于活动较多，有些同学对参加活动出现抵触情绪，不愿参加。参加活动的总是老面孔，其他同学不是太积极。 六．解决办法 1、确立奖惩制度，约束迟到旷课的同学，提高其学习意识。 2、对迷恋网络的同学，经常邀请其参加集体活动，并带动其学习热情。 3、首先体谅班委的实际情况，委婉的述说，并安排其他班委相互帮助。 4、对于不合群的同学，应从其爱好出发，发动同学慢慢的与其交流，相信其可以慢慢融入我们的大家庭。 5、对大家出现抵触的情绪给予安抚，分批安排同学参加活动，同时通过奖惩制度要求同学参加活动。 6、发掘班级里有才有能力的同学参加比赛为班级争光。 七．个人感想 大家来自五湖四海，是缘分让我们组成我们现在的班集体，大家经过半年的接触和了解，逐渐成为朋友和知己。我相信，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加热爱我们的集体。做了半年的班长我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和帮助，很感谢大家赋予我的这份光荣。我会一如既往的为了大家的班集体而努力，不会辜负大家和老师的期望。大家也要加油！ 学校班级工作总结精选精选篇5 时光总在你忙碌的时候悄悄溜走,不知不觉又是一年进去了,回想这一学年的点点滴滴,与孩子们一起共学,共长,真令人难忘.本学期,我和董老师组成了一个新的班级,俗话说:"三人行,必有我师."董老师对待工作认真,严谨,对待孩子细心,耐心.因此在工作中我们每个人都发挥自己的.强项,优势互补,工作不分彼此,在我们的共同努力下我班的教学工作有新意有突破.班级工作开展得井然有序.回顾这一学年的工作,看着孩子们一张张可爱的笑脸,我们感到很欣慰,因为在教学中我们付出的是汗水,但我们收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱.现在我就对这一学期的班级工作做如下总结: 一.让幼儿生活为背景,生成主题活动,实施课程整合 1.我们这个班刚从小班长入中班,由于年龄特点的限制,自己生成活动机会较少,主要还是教师善于捕捉时机,让幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,从他们尚未明确但有价值的内容中,有选择的直接提出主题,生成内容来推动幼儿学习.本学期我们从幼儿感兴趣的话题,游戏活动,生活环节和自然形象中生成,<<我长大了>>,<<种子的秘密>>,<<汽车上>>等主题活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的,操作性强的,符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料,使挥动活动更加丰富和深入. 2.重新认识环境的价值,让墙面说话 幼儿最喜欢的是自己真正参与设计和布置的班级环境,在艺术课中,我们尽量让孩子自己发挥创意绘画颜色,鼓励他们积极创设,赏识,接纳幼儿的艺术表现,引导幼儿体验动手与创造的乐趣.另外,我们还组织了幼儿开展趣味绘画活动,将自己的作品粘贴到幼儿园的走廊,让大家都来欣赏自己的作品. 二.树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康 1幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟,小妹妹了.我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事.大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐.冬季来临,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤时对幼儿来说有了一定的困难,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,不少幼儿学会了自己整理衣服,包小肚子.

　　辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，来为这一年的工作写一份工作总结吧。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是我帮大家整理的班级管理方面主要工作总结（通用5篇），希望能够帮助到大家。 　　班级管理方面主要工作总结1 　　当新年即将到来之时，一学期的工作也就即将结束。回顾忙碌、紧张的一学期，现将本学期的工作做一个小结： 　　一、与班主任密切配合，共同制定教育计划 　　本学期大大班是有两位老师共同带班，学期初，我们首先商量好各自负责的主题活动，然后制定主题计划，这样每个人都非常明确自己的责任，以便于提早做准备。一位老师在进行活动时，另一位老师也会在旁边协助管理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是相互商量，共同合作，由此我觉得要管理好一个班级，两位老师的良好关系是非常重要的。 　　二、幼儿基本情况分析 　　1、我们班的幼儿年龄普遍偏小，个体差异也比较大，家长保护过度，动手能力普遍较弱;好动，坚持性、耐心、抗挫折能力弱;做事马虎、专注性缺乏，所以在各方面的培养让我们老师花了大力气，花了很大的精力，投入了比较多的时间。 　　2、幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话，树立孩子的自信心。在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，慢慢引导他们，使他们真正明白错在哪里，应该怎么做;在他们获得成功时，要表现出积极的肯定和表扬，使幼儿提高自信心，获得成功的喜悦。 　　三、教育、保育方面。 　　学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作也很重要。所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，加强生活能力的培养。如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上，使孩子们意识到自己即将成为一名小学生，要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也按照小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。 　　四、密切联系家长，促进家园合作。 　　1、我们会在主题活动开展前，通过家校互联网发送消息，让家长了解孩子活动，配合我们的活动需要。 　　2、每周五发放家园联系手册，让家长了解了自己孩子对新知识的掌握程度。我们也会通过家园联系手册与他们沟通，他们也会把自己的疑问写在家园联系手册上。家园联系手册成了家园之间的桥梁。 　　3、对于有些当面碰不到的家长，我们也会通过走访与他们沟通。 　　4、当幼儿在园不舒服时，我们会及时打电话通知家长，并主动打电话去关心幼儿的病情，家长们对于老师的关心也很感谢，拉近了彼此的距离。 　　5、在“冬季运动会”上，家长们也是积极地帮幼儿化妆、梳头，拍照，摄影，给了我们更多工作的信心。 　　总之做好班级管理也是一门艺术，需要我们不断地工作、学习、总结、思考，我相信每个老师都有自己独到的管理方法，我也希望大家能相互学习优点，争取把班级工作做得更好。 　　班级管理方面主要工作总结2 　　时间就在平凡、忙碌中匆匆而过，回顾一学期的教育教学工作，付出了心血，撒下了汗水，经过了迷茫和探索，几多欢笑，几多哀愁，几多探索，几多奉献。在这个岗位上，我默默地耕耘着，我和我亲爱的同事们共同努力着，收获着。现将各项工作总结如下： 　　一、科学管理，情感渗透。 　　在班级管理上，我积极协调师生间人际关系，做学生心目中的“知心朋友”和信得过的“人生向导”。我恪守科学的师道精神，坚持正确的学生观，引导学生通过民主管理班集体，增强班级管理的透明度，最大限度地激励学生自觉、主动、积极地参与班级管理。将“管”变“导”，将“绑”化“疏”，化‘被动"为‘主动"，实现班级管理的“软着陆”。在班干部的选择上，实行伯乐式的相马和赛场式的选马。在班干部的培养上我一直这样做：第一步，把管理方法教给学生，即“班主任当教练”;第二步，当班干部及组长初步掌握了管理方法后，班主任当“参谋”;第三步，放手让班干部管理班级，信任并赏识他们的工作，班主任当“顾问”。 　　我班的班长赵杉同学是一个有热情、有责任心的班干部，刚担任班长的时候，我总是看见她分配下去而别人没有完成的任务，总是她独自一人默默完成。我知道她现在欠缺的是管理同学的协调和组织能力，我就积极地扶着她管理班级，避开学生帮她出谋划策，经过我的辅导培训，她现在已经能独立的开展工作，现在已俨然是我不可缺少的一个得力助手，把班级事务打理的井井有条。还有我班的宣传委员李玉同学，原本是一个十分胆小机灵的女孩，刚开始让她担任宣传委员的时候，她最怕的是开展班队会活动，特别怕当班会、主题队会的主持人，我就多次给她打气、甚至亲自帮她撰写台词、陪她演练，经过几场活动的锤炼，李玉同学进步异常的快，能够独立的把班级活动开展得有声有色。还有我班的体育委员、生活委员等班干部都是这样在我前面提到的‘三步曲"的指导下，成长为老师的助手，同学们的公仆。现在，班委会工作起来很有魄力，管理班级井然有序，每个学生都能主动地当主人，班级处处事事有人管，整个班级形成了一种积极上进，比学赶帮的好风气。 　　二、强调实践，教书育人。 　　在班级管理中，教书与育人并举，我比较注意在活动中渗透道德教育，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。经常组织以“公民道德”“行为规范”为主要内容的班会，寓教于乐，鼓励学生集体参与，共同接受教育。组织学生开展社会实践活动，使学生增长了见识，提高了学生的社会实践能力，增强了集体的凝聚力，培育了学生基本的道德观念，取得了良好的社会效应。针对学生大手大脚的浪费现象，我把从网上搜集到的贫困山区的孩子由于没有学费读不起书而被迫辍学的事例及图片讲给学生们听，展示给学生们看。同时在班级里找了几位贫困同学让他们谈谈自己平时是怎么节约每一分钱用来买书买文具的事例，并号召同学们帮助他们。在我的倡议下，班级成立了“爱心基金会”，班级同学浪费的现象也明显减少了。在帮助他人的过程中，同学们也享受到了帮助他人的乐趣。另外，我还在的班中开展了诵读格言活动。把传统美德格言的学习带入课堂、融入生活。每天利用早读5分钟，午间5分钟，进行熟读格言，使学生树立远大的志向、培养高尚的品格。再结合相关的节日组织学生开展一系列的教育活动：如“手拉手希望工程”献爱心活动，母亲节“我为妈妈做家务”活动，开学时的“友好睦邻”活动等，这些活动的开展，活跃了学生的学习兴趣，学生逐步养成良好的思想行为，学风班风良好。 　　三、存在的不足及今后努力的方向 　　“一分耕耘，一分收获”、“有付出才有回报”，在全组老师们的拼搏、奋斗下我们取得了一些成绩，同时我们也发现了自己的不足： 　　本学期我撰写的教学叙事、教学反思的质量有待于提高，反思不够深刻，反思中缺少有针对性的教学理念的指引和可操作性的改进建议，分析原因：一是我没有静下心来认真反思自己的课，二是急需充电学习，提升教学理论水平。在下学期我将更进一步多多阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。组内教师之间的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么?看什么?想什么?)，这三个问题地把握还有所欠缺，再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。 　　俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见或建议，使工作在下学期能做得更好。 　　班级管理方面主要工作总结3 　　班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。二oxx秋季新学年，我担任高一（11）班的班主任和高一（11）班、高一（12）班两个班的英语教学工作。多年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该：坚持“一个标准”，调动“两个积极性”，依靠“三个方面”的力量，发挥“四套班子”的作用。 　　一、坚持“一个标准” 　　本学期，学校根据学生的中考成绩平行分班，他们的成绩在全县可以说是最好的，但是在本班同学之间，他们的成绩也有差别。坚持一“个标准”，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对成绩好的学生和成绩相对较差的学生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而差生常使老师产生偏见。所以班主任执法，一定要公平、公正，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑差生的上进心。一学期来，我坚持了一个标准，对好学生和差生所取得的成绩的肯定和所犯的错误和缺点的修正都一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，开学初就树立起了良好的班风。 　　二、调动“两个积极性” 　　高一新生，朝气蓬勃；新环境，更希望展示自我。调动“两个积极性”，即学生参加班级管理的积极性和参加各项活动的积极性。因此，一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。本学期，班级的班刊实行分组轮流出的制度，采用征稿的形式，发动全组同学献计献策。学期结束时对各期的班刊进行总结评比；三好生、优秀学生干部、优秀团员的评比，也由全体同学投票产生；在组织参加年级和学校大型活动时，由班委会征求同学们的意见的情况下，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定方案。学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。例如，在学校第54届田径运动会上，我班获得高一年级总分第四名；高一年级诗歌朗诵比赛，汤然获得一等奖，缪永超、陶古月获得二等奖；高一年级征文比赛，汤然获得二等奖，陶古月获得三等奖，査姗姗获得鼓励奖。三是要求全班同学参加班级日常管理，形成班干和同学轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。 　　三、调动“三个方面”的力量 　　调动“三个方面”的力量，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。 　　学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。我班很多学生家长都在外地工作，有的学生在校内外租房，少数有家长陪读。针对这种情况，我一方面摸清他们的住处，要求这些同学到班级上晚自习，放学按时回家，并告知所有同学和家长我的电话号码，有事随时和我联系，防止他们与社会上不三不四的人混在一起，或利用课余时间进网吧，沉迷网络游戏，养成种种不良习惯。对于那些走读生，我也要求家长了解我校的上课、放学时间，针对少数同学，则与家长商定：放学后或晚自习后由家长亲自到校接他回家，保证他们回家途中的安全。十一月中旬，结合期中考试，成功地召开了高一家长座谈会，与家长共商对学生的教育方法，受到家长的一致好评。一学期来，全班同学学习和行为习惯有了很大的进步。在班级管理过程中，我们还经常结合时事政治，强化思想教育和班级管理工作，坚持正面教育和引导。例如，组织学生参加“紧急疏散”演练，观看“文明礼仪”录像片，认真做好一周的“文明礼仪”执勤工作。平时“主题班会”，利用见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例和进行“校园之星”评选给学生树立学习的榜样；同时利用网络下载了中央电视台的“法治在线”播出的中学生沉迷网络游戏最后走上自杀绝路的两期特别节目“少年之觞”和“天堂来信”，组织学生观看，学生有很大的震动，也认识到了沉迷网络游戏的危害性。 　　儿童心理学专家朱智贤说过：“学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。”不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们健康成长。我班采取多种形式的"班队会，针对性的主题会，师生间的思想交流会，制度化的班级周评小结等，在实践中证明是行之有效的。 　　四、发挥“四套班子”的作用 　　班主任即使有三头六臂，不可能也无时间和精力事必躬亲。因此，必须发挥“四套班子”的作用，即班委会、团支部、科代表、小组长的作用。这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动，提高他们的综合素质，锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。 　　对四套班子的所有成员既严格要求，大胆压担子，也处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的。特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动；其次制度化地安排好每天的卫生劳动；第三，利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，例如组织学生参加高一年级的“英语书写比赛”，班级象棋比赛，和其他班的“篮球友谊赛”，元旦班级联欢会，以达到活跃身心，调剂生活，融洽关系，“一箭三雕”的目的；第四，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入；第五，积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。 　　班级管理工作千头万绪，每个学生又有个性差异;工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化.今后我会在实践中不断学习，加强与其他班主任的交流，探索总结更加行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 　　班级管理方面主要工作总结4 　　一年了，班主任的工作也逐渐熟悉，很多事情已经进入正轨，处理事情也成熟多了。跟着12-12班一起的这一学期，我作以下总结： 　　一、查缺补漏，对症下药 　　反思上学期的管理，我这学期改进了一些做法，查缺补漏，对症下药。希望能使班集体更加有纪律，有更好的学习环境，有更大的目标，有更大的突破。 　　第一，上学期对于请假问题没有严格执行记录，这学期，每个同学请假都得留一张假条给我，统计好时间和原因。这样可以让学生意识到请假的规范性和约束性。 　　第二，学习小组活动的开展没有得到很好的落实，有其名而无其实，像空设的一样。这学期我根据上学期个学习小组的期评成绩的平均分分析，有几个小组差距较大，所以，首先就做了调整。调整了之后，把各组长找出来谈话，交代事宜，鼓励他们好好带动学习小组活动，既有利于小组的促进发展，有有利于自身能力的提高。要求他们以身作则，有强烈的责任感和合作精神。再者，制定学习活动表格，什么时间，学习了什么科目，各成员的完成情况如何，都一一登记，并不定时检查。 　　第三，作业上交情况，上学期做得马马虎虎，连我自己的科目和周记都不严格要求，只是说说他们，并没有什么实际的压力给他们。这学期，我加强力度，课代表就找出来谈话，要求一定做到认真负责，公平公正，协助老师做好这项工作。并制定未交作业情况登记表，每一次的作业都如实登记，以给学生一定的压力，在不定时查看的时候能及时了解各科目的情况，及时解决后进生的问题。 　　第四，宿舍纪律和卫生方面也没有加强管理。这学期，我制定了宿舍违纪情况登记表，哪个宿舍出现了问题呗管理员记录下来了，我会找舍长了解情况，如果是个人原因，就扣个人的操行，是宿舍整体的问题，就整体一起扣分，做到警告其行为必须严格自律。 　　以上四点，是我这学期开始时就大力加强的改观，目前效果还不显著，不过，总体还是有所改善。坚持下来，整个班级的风气会有所改观。 　　二、学习小组整顿，有序进行 　　学习小组，早就已经分好成员了，但是之前还没有形成较正式和系统的学习模式，所以效果不太好。而这学期，我对学习小组进行整顿，采取以下措施： 　　第一，适当地调整小组成员，男女搭配、培优扶弱。小组长、各自承担的科目、组名、组训和组歌都是组内讨论得出，座位的调整包括组内的和组与组之间的通过抽签来决定，具有较强的公平性; 　　第二，培养小组长管理组员和组内活动。时不时地找小组长来了解组内情况，并给予一些建议，相互之间探讨活动的方式的可行性和有效性，指导他们学会处理组内突发情况，如组员不和，或者某个组员过于活跃或过于沉闷等。 　　第三，制定规范评分规则，使实施活动有物质和精神奖励的保障。一荣俱荣，一损俱损，连带责任，使各个组员都有集体意识和集体荣誉感。 　　第四，组内课外活动要定时定量进行，并抽查。这一活动，不计入积分制，应该是有点遗憾。要求每个小组在一周内都有集体学习活动至少两次，每个科目均可。 　　以上四点的措施，能够使小组运作得比较正式和顺畅。不仅提高了课堂效率，也提高了学习自主学习和合作学习相结合的学习方式的积极性和高效性，以此增强了同学之间的友谊和默契，也增强了班集体的和谐、学风浓的氛围。 　　班级管理方面主要工作总结5 　　我是一个典型的“跟着感觉走”的人，对于班级管理没有什么独特的方法，更谈不上成套的理论支持。偶尔与同事谈及班级管理，我会开玩笑地说“没有方法就是我的方法”，他们也回应我以玩笑，“没有方法这是班级管理的最高境界”，听得我心里挺惭愧的。如果真要叫我谈什么方法，我只能说“抓在细微处，落在实效中”。 　　我曾经在部队住过，感受最深的就是战士们的执行力。上级的命令在每一个环节、每一个战士那里都可以得到不折不扣地执行。即使小小的被子也要叠得方方正正，毛巾牙具、衣服鞋帽排放整齐划一……这些生活细节与战斗力有什么直接关系？关系密切！正是这种一丝不苟的作风，炼就了军队强大的战斗力和不折不扣的执行力。其实从管理角度讲，这里体现的是一种管理理念——精细化管理。 　　精细化管理，要求对于管理工作要做到制度化、格式化、程式化，强调执行力，它的第一个层次是规范化，那就是一套行之有效的制度。制度化这一点无需多说，每一个班级管理者新接到一批学生，都会以不同的方式制定“班级公约”或“班级制度”。在这一方面，最重要的是避免大同小异，泛泛而谈，要结合班级工作流程具体描述岗位的工作权责，使每一个学生有章可循，有约可依，可以具体操作。 　　第二个层次就是精细化。精细化的“精”可以理解为更好、更优，精益求精；“细”可以解释为更加具体，细针密缕，细大不捐。精细化管理最基本的特征就是重细节、重过程、重基础、重具体、重落实，讲究专注地做好每一件事，在每一个细节上精益求精、力争最佳。我们常说成也细节，败也细节，一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这也就是细节的魅力。 　　所以精细化管理首先是细。细是细小，也就是从小事做起，从细节着手，一步一个脚印地做好每项工作。学校政教处要求每个班级的卫生工具和饮水器统一放在指定的地点，这也是精细化管理理念的一种体现。我自己在日常的班级管理中也是这样做的，以小事为抓手。就说位置排放吧，走进教室，我最看不得桌椅歪歪斜斜的，乱糟糟的感觉，影响心情。所以我要求学生桌椅要对好两条线，一条纵线，指定某条地砖线为准线，小组划一；另一条横线，以地砖为标准，一桌一块，四小组横向一致。这样，无论从哪个角度看，教室里都很有序，心情特好，上起课来也很带劲。 　　或许有人要问，这是不是有些“小题大做”呢？ 正所谓“一屋不扫，何以扫天下” ？一个不愿“扫屋”的人，当他着手办一件大事时，他必然会忽视它的初始环节和基础步骤，那又何以成大事？道理是一样的。 　　如果不注重细小的事，则可能影响班级整体学习氛围。有些学生，经常在自主学习课时交作业，有的是坐在位置上，本子飞过去，砸在别人的身上；有的是索性走下位置去交作业，顺便还拍一下别人的头，使本来安安静静的教室，慢慢地由小声讲话到大声喧嚷，破坏了好不容易营造的良好的学习氛围。这看起来是小事，最后演变成大事，环境嘈杂了，学生浮躁了，学习成绩下降了。所以，我是严禁学生在自主学习课时交作业的，只有这样，每个人都埋头做自己的事，才能静下心来好好思考。 　　精细化是一种意识、一种观念、一种认真的态度、一种精益求精的文化。我们常说“细节决定成败”，“一屋不扫，何以扫天下”，这些都是精细化的一种观念，是一种精益求精的文化理念。 　　因此，精细化管理的第二方面就是精益求精。 　　那么怎样才能做到精益求精呢？关键是目标。班级要有大目标，每个学生也要有自己的小目标；既有长期目标，又有短期目标，在实现目标过程中努力做到精益求精。有一件事让我印象深刻，那就是好多学生到初三了还不知道自己要什么，学习是外力推着走的一种被动行为。目标很重要，只有明确了目标，而且是发自内心的目标，才会变成源源不断的动力。11届学生小涵同学，就是一个很好的例子。她有考杭高的梦想，但知道以自己目前的成绩还有一定距离，心里很是犹豫，摇摆不定。反映在日常学生行为上，那就是有想法，欠行动。于是我和她一起分析她的各门课的现状，语文和英语单科达到目标没问题，距离比较大的是两门理科，科学和数学。然后一起制定阶段性目标，即下一次检测要达到的目标，以及具体做法。最后就是付诸行动了。这一个过程中，我的工作要做得很细，随时随地观察她的学习状态，及时提醒，适时鼓励，同时还要随时解答她自主提出的思想困惑。第一阶段的目标达成了，再制定第二阶段的目标，而且目标往上提高一点。慢慢地，她的学习成绩有了提高，并且稳定下来。她自己也越来越有信心，最后果然如愿以偿，考进了杭高。 　　精细管理，要求师生都要有着一种精神，那就是不达目标决不罢休。反之马马虎虎，得过且过，做一天和尚撞一天钟，无精神追求，班级管理就可能比较混乱，取得好成绩那更是一种奢望。 　　老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。 　　失之于细，就失之于实；失之于细，就失之于效。教育是大事，日常的教育教学工作直接影响百年大计，所以，班级管理更是要从细节抓起，所谓“精从细中来，细在尽责处”，正是精细管理的体现。

　　高二是学生调整备考状态的重要过渡期，作为班主任在这个阶段必须积极有效的展开各项教学工作。下面是由我为您整理的“2019高二上学期班主任工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读！ 　　2019高二上学期班主任工作总结（一） 　　这学年是我当高二文科班班主任的第x个年头，虽然班主任的基本工作年年相似，但是这工作又年年都有不同。每年都面对新的学生，面对新的问题，还有学校管理工作和德育工作的创新，使原本相对枯燥的班主任工作不断给我带来新鲜感和新的挑战。 　　班主任既是学生管理工作的主要实施者，也是学生思想道德和健康成长的引领者。班主任担负着管理督促学生，与学生交流，培养班干部，进行班风和学风建设，开展学习互助小组等活动；班主任还是学生与学生、学生与班干部的组织者和协调者，也是学生与科任老师、学生与学校、学校与家长的联络者。班主任扮演着多种角色，是学生在校事务的总管家。下面我就本学期班主任工作做如下总结： 　 　一、学情掌握 　　高二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，但缺少高一时的理想和抱负，对学习热情有所降低，多了份贪玩；文科班相对理科班总体生源要差，学生成绩和素质自然也着，管理难度相对要大。 　　开学初，除了发放课本、安排学生座位、确定班干部，掌握学生基本情况也是入学工作的一件大事。每个学生的家庭联系方式，有多少男生多少女生，有多少住宿多少外宿等等情况都要了解。首先争取用较短的时间认识班里的第一位姓名和座号，接下来就是逐渐认识班里的每一个学生性格、能力、成绩和在家表现等。 　 　二、培养良好的班风、学风 　　（一）为人师表，率先垂范 　　班主任既要严格要求自己，又要严格要求学生。在整个教育，教学活动中，要时刻以自己良好的品格作风，道德情操去影响学生，发挥身体力行，言传身教，以身作则，严于律己的表率作用。 　　同时班主任也要注重说理和解释。经常将自己的想法说出来，让学生明白教师要他们学到的是什么，让学生清楚的知道教师的想法、教师的要求、教师的标准。从各面严格要求学生，要让学生懂得“严是爱，松是害”的道德。“严”字当头，也要“爱”在其中，要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中。只有这样，教师的良好形象与威信才能在学生心里中得到树立。 　　学校每天早晨要求学生7：20准时到校，我都提前到教室，学生见到老师，心里踏实，情绪稳定，学习的劲头足，主动性强，同时及时教育学生树立信心，一日不再晨，盛年不重来，珍惜每一分钟，确立自己的人生崇高的目标。 　　（二）加强班级纪律管理 　　俗话说；“没有规矩不成方圆。”铁的纪律是事情成功的一个重要前提。因而开学初就引导学生集思广益制定班级管理细则。我班的班规都是由学生自行制定，每个同学发表意见，通过投票决定实施。 　　放手让学生自我设计，自我组织各种教育活动，把教育和娱乐融于一体；培养学生自我服务能力，让学生规划、料理、调控自己，使自己成为班级的建设者，而不是“包袱”，收到良好的效果。班规既已制定，便严格执行，班干部带头遵守，学生自觉遵守。严格有效的班规是良好的班风的前提保障。 　　（三）组织好班会课 　　班会课是对学生进行教育的有效形式。配合学校各项管理工作，我们班积极开展许多有益于学生身心健康、发展的活动，使学生在活动中明事理。高二学生处于叛逆的阶段，自尊心强，直接的批评会激化学生叛逆的思想。利用班会课进行思想教育的一个好处就是避免重复单调的批评说教引起学生的反感，容易为学生接收，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。 　　三 、培养学生良好的学习习惯 　　高二的学生，由于各课难度加大，学生的学习兴趣有所降低，所以，有一部分学生存在不写作业，抄作业的现象。面对这种情况，每周统计不交作业人数，我充分利用这个机会，宣传学校政策，同时也控制学生不交作业的情况。 　　在班委的协助下，查清不交作业人数以及不做完作业人数，通过统计作业，了解学生的学习情况，及时找他们谈话，从各方面分析他们的情况，让他了解我对其的希望，也许是我的执着，在后面作业统计中，各科作业情况非常好，也受到了各科老师的赞赏。 　　总之，作为班主任，要分析和研究学生的思想和情绪，坚持＂以情动人＂，“以理服人”。更要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，我会为把班主任的工作做得更好而努力。 　　2019高二上学期班主任工作总结（二） 　　本学期，我担任高二（5）班的班主任，并担任三个班级（两个理科重点班、一个文科普通班）的语文学科教学，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期班主任工作总结如下： 　 　一、把握班级情况 　　基本情况：我班情况比较特殊，不仅学生底子薄，而且学生思想比较活。全班共有xx人，刚开始有xx名男生。在刚开始接受这个班级时我就发现就有六七人无心向学，纪律散漫，在高一时曾有过打架和顶撞老师的行为，甚至还有的已经是记过等严重处分。这些被班级同学称为“几大金刚”的同学心理素质和自我约束能力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。经过一学期的教育整顿，班风学风有一定程度的好转. 　　 二、进一步完善班级管理建设 　　高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，思想工作显得更加复杂和重要。 　　我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的期中考取得较好成绩，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 　 　三、抓典型，以点带面以点补面 　　本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。 　　对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。 　　 四、家长会召开效果良好 　　本次家长会根据学校的统一安排进行，绝大部分学生家长参加了会仪。在召开家长之前制作出家长会课件，又先找一些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，详细地介绍了学生在校学习生活情况。家长对学校管理和教育教学非常满意，深得家长的好评，收到良好的效果。 　　总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。当然也存在不少需要完善的地方，因此，这就需要我不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更好的成绩。 　　2019高二上学期班主任工作总结（三） 　　本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下： 　　一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 　　二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作： 　　1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 　　2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 　　3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 　　三、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 　　四、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下xx次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 　　五、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总分第x名的好成绩。在学生x月的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 　　总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。

班级小组长总结报告高中生1 转眼间，高一学年即将过去。作为高一八班的班长，我在感慨时光如梭之余，也为班级的点滴进步而欣喜不已：这说明了高一八班这个集体正在不断的学习、成长。 在此，我要感谢我们的班主任XX老师——在我管理班级工作过程中不遗余力地帮助我，同时也感谢所有的班委，因为班级的点滴进步都离不开你们。 以下便是我一学期来的 工作总结 ： 一、班级建设方面 在本学期中，我班主要开展了两项重点工作： 营造学习型班级 班级在黑板报旁设立了学习角，由同学提供各种学习经验、方法（A4打印），供同学参考，创建、营造了良好的学习氛围； 班干部带头主动学习，特别是自习时间以身作则，认真自学，为同学树立榜样！ 学期末评出成绩优秀的`同学（前五名）与进步最大的同学给予奖励。 成立班级纪律委员会 建立该组织的目的是为了解决班级自习课、午修纪律不佳的问题。委员会由5名班级中优秀的同学组成。组织成员的职责是维持班级的纪律与扼止班级中不良的行为与风气。在班级纪律委员会施行的第一周就取得了显著的效果，班级的纪律有了明显的改善。 二．学校活动 1、科技节活动： 活动中，我们班有几位同学参加了学生创意科学实验展示，通过学生讲坛我们了解到了有关学科方面的动态前沿，增长了我们的知识，丰富了我们的校园文化生活。 班级小组长总结报告高中生2 本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。 一、班级制度建设 本学期，我们班在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上做了大量的工作。在这项工作中，主要围绕着这些来展开工作： 1、规范管理过程，做到民主决定班级走向； 2、明确责任管理，落实每个班委的责任。 3、我们班坚持每两周一次班会探讨班上的事情要务。在这基础上，扬长避短，争取使在稳步发展的基础上，寻求新的突破与新的提高。 二、干部的队伍建设及其工作情况 上学期，我们班进行了班干部选举。成立了班委会，经过明确的分工，大家都能积极工作，不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过1年的一起工作，使我之间增添了不少默契。 三、活动方面 这学期领导和参与的活动有： 1、和团支书组织班级干部，积极参加学校里的活动，并且受到了学校的好评。 2、参加学校里组织的无机化学竞赛，并且取得了优异的成绩。（团体一等奖和个人一等奖都被我们班夺得。） 3、参加学校的篮球比赛，并获的最佳道德风尚将。倍受老师好评。 4、在学习雷锋活动月中主动打扫学院的大礼堂。 5、同学们在一起聚餐，增加同学们的感情。 6、在文明示范月班级同学们都表现优异，被评为文明班级。 四、思想方面 1、大多数同学积极向上、进取。 2、大多数同学为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。 3、大多数同学思想团结、集体荣誉感强。 五、学习方面 本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的成绩！ 六、目前班上存在的问题 1、团活动参加不积极 2、个别班委会成员的表现不好，纪律上较差 3、班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想 七、 工作计划 1、班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出优秀班级的良好精神风貌，在学校树立一个良好的形象。 2、有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终使同学们提高自我管理的能力。 3、狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委会。 八、个人感想 这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。从这个角度看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听他们的意见。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，他需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能避免到时候手忙脚乱。 总之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在班主任的带领下，我们将走向更加辉煌的明天！走自己的路，让理想伴我行，走出五彩缤纷的明天！ 班级小组长总结报告高中生3 一个学期以来，同学们在班委的带领下，互相团结，互相鼓励，在各方面取得了较为良好的成绩！以下是班委下半学期以来的主要工作概况。 首先是12月的艺术节。这一大型活动历时1个月，从12月初起便陆续进行了各项专场的选拔。首先由各班推选出各个专场的选手，先进行选拔，选出做好的一批上艺术节。然后，是选手的彩排工作。我们作为班委，要关心我们班的演员的学习状况，不能因为排练而耽误学习。观看艺术节演出时，我们也会见到同学什么事该做，什么事不该做，要注意些什么。终于，在我们大家的努力下，艺术节圆满完成。 第二是日常工作方面。我每天都会写好班级日志，每周五交考勤本，每周二都会与副班长一同去开会，会后向班主任汇报会议的重要内容，并发一份邮件给班主任。我每天会协助当天值日班长管理班级，监督各个班委作好自己的工作，管理整个班级。 我再来谈谈每个班委的工作情况：卫生是班级工作中最繁重的部分之一。劳动委员孙倩雯和卫生委员夏元媛都较好地履行了自己的职责。她们能够督促各个同学完成值日工作，并保持教室内干净整洁。在每次的工作中不断完善自己，锻炼自我，希望她们能再接再厉。另一艰巨的任务则是自习课的管理。纪律委员尤佳和当天的值日班长以及我，都能在自修课时主动来管理。但组织、管理的工作方法还是不是很合适。自习课仍然是本班的一大问题。需要每位同学的自觉与配合。希望纪律委员一定能够在以后的工作中有着更好的表现！ 韩越、刑文英两位同学作为学习委员也是相当负责的。能够每天登记作业情况，与各科任课老师有着良好的沟通。本班的学习风气良好，但仍需提高。希望同学们能够配合两位委员的工作，营造更好的学习气氛。 副班长李宋燕和苏剑韬在工作中均表现出了较强的能力。副班长能够很好地完成老师布置的各项任务，做事严谨细心，十分优秀。总而言之，两位副班长都能很好地协助班主任的工作并为同学们起到带头的作用。 宣传委员魏荣成也会很认真地完成每次板报，生活委员张慧娜和陈智杰都能每天做好发饭，盛汤，以及收钱的工作，文娱委员胡云菲等班委都能良好地互相配合，完成工作。回顾这一学期的工作，我们收获了许多，也发现了很多不足，但我相信在同学们和各位家长的配合与努力下，我们定能够更加体验到初中生活的多姿多彩，快乐、融洽的一同不断前进！ 班级小组长总结报告高中生4 在过去的一年半里，我们班在院党委，院团委领导下，在系领导、老师和班主任的带领下，积极贯彻学院下达的各项工作和精神，在努力提到同学们的思想觉悟和品德素质的同时，认真搞好学习，并开展了一系列的文体活动，丰富了同学们的课余生活，现将班团工作汇报如下： 一、班风、学风 一个班级如果没有良好的班风和学风，那么这个班级是没有发展潜能的。一方面，通过平时的班级活动（包括文体、娱乐等活动）来促进同学们互相之间的了解和情谊，激发他们对生活的热情。同时积极参加学校组织的各项比赛和活动，在团支部努力带领下去争取最好的成绩来提高班级的热情和获奖率，让同学们对我们的集体产生一种荣誉感和自豪感，这样自然而然的塑造了一个良好的班风。在学风上，本班同学认真遵守学校的规章制度，按规定作息。所以本班的课程出勤率很高，为良好的学风打下坚定的基础。本班团支部以“让同学们学会自主学习”为方针，让大家改掉高中时的填鸭式和题海战术。学会自主学习，增强学习的能力，从而更能在短时间内适应新的环境，提高自我能力。 在班委、团委的引带下，在全班同学的共同努力。我们班英语四级通过率为27%，计算机一级通过率100%，区计算机通过人数为6人，全国二级通过人数为2人。在过去的三个学期中，我们班的平均补考率为3.1%，重修率为0.08%。取得这些优异的成绩，都是团支部组织了一些很有意义的活动有关，例如在本班开展学习经验交流会，通过交流让同学们更快的掌握自主学习的方法，提高学习效率。还有“一帮一”学习和“感恩教育”以及“让梦想插上翅膀”等一系列很有教育意义的活动，让同学们明确自己的人生目标，勇于拼搏，争创佳绩。编辑推荐：预备党员 思想汇报 二、班级活动 从20xx年9月到现在，在本班团支部的组织下，我们班组织和参加了很多的活动，下面按造时间顺序总结。 1、新生运动会 新生运动会是我们来到大学的第一集体活动，在团支部的组织下和全班同学的共同努力，我们班取得了优异的成绩，其中有机械系07级运动会团体总分第三名，男子100m冠军并破记录，后抛实心球冠军，铅球冠军并破记录男子200m冠军，100m第二名、男子调高第三名等。通过这次活动，班级同学之间得到初步的了解，同时提高了班级凝聚力。 2、中秋节party 这是我们来到大学的第一个中秋节，特别是有的同学一直都没有离开过家，所以这是一个非常有意义的节日，在第一教学楼后面的草坪。同学们围成一圈，各自之间互相了解、认识。而后又举行了演唱大赛，同学们都纷纷站出来展现自己的歌喉，将节日的气愤推向了高潮，过了一个难以忘记的中秋节。 班级小组长总结报告高中生5 年级和班长学期末工作总结时间过的真快，在忙碌与不经意间，我们即将度过大一的全部生活，我们09级市场营销11班的`帅哥美女们在"团结，交情"得班风中，联袂走过了二百多个丰富充分得日子，班级以及班长学期末工作总结。在这个丰收的季节里，我们满载收获的沉甸甸的"果实"，以此点缀我们这个团结向上，温情永驻的大家庭。作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好年级一样平常失误，协助同学们在生活、学习等方面使成为事实从其中学到大学的改变，并努力创建优良的班风学风。 回顾这半年，在班主任辅导员老师的监督指导下，在院里系里的领导指导下，积极开展年级见识，并按照本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时积极督促同学们学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足。争取在以后的学期中改进。在学校领导的统一领导下，本学期我们班在学校常规管理查抄评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩。现将一学期的工作总结如下： 一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。 1、学习是学生的第一任务。本学期，学习委员时常提醒同学们勿荒学业，带动同学们发扬"比、学、赶、帮、超"的精力，吃苦学习，营造良好的年级学习氛围 2、晚自习，由纪律委员负责采纳签到签退的措施。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和团体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。 二、积极开展年级建设，特别是年级思想作风建设和班委建设。 1、在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并处理完成问题。有些同学的某些纰缪思想如"军事理论、思修不上没关系"等对于整个年级学风有较坏的影响，我们经常委婉地改正其纰缪观点，使其认识到其行为对年级学风、班团体荣誉的负面影响。 2、建立了年级公告栏和年级QQ群，便于及时传达各种信息。 3、自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热忱、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，出力加强班委步队建设。经由过程每个月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得年级各项事务基本能够顺利完成。 4、经常与兄弟年级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进班委会的更好发展。 三、加强同学之间的友情和年级凝聚力，组织各种康健向上的活动 1、并号召同学们积极到场校、院各项活动，经由过程这些丰富多彩的活动，使同学们的精力世界得到充分，在一定程度上调动了广大同学参与团体活动的积极性，充分了本班的校园生活。 2、在校、院组织部的要求下，我们配合本班团支部，组织开展了"纸鸢文学社——爱校，护校，荣校""新界限——印象荆州""歌手大赛""大学生文化艺术节——职场模拟应聘大赛"等一系列比赛活动。 3、在学院召开的大学生运动会中，我们班的运带动和后勤服务的同学们场上场外一条心，为经济管理学院甜光添彩，取得令人满意的成绩；3月下旬我们班组织了一次以"你我同在———营销"为主题的户外野炊活动，活动有力地培养了我们的团队互助精力，增强了本班的年级凝聚力； 4、月十二日在汶川地震两周年记念日里，我们0911班邀请兄弟年级0910班一路开展了一次以"相信未来，重修希望"为主题的默哀活动，为四川人民祈福。 5、月底我们负责组织举办了"安全知识教育""年级民主生活会"等主题班会。同学们积极参与，懂得了环保、安全、廉洁、自我保护，诚信的重要性，丰富了知识。并就同学们对年级民主提出的问题进行不断地讨论，经由过程讨论不断地澄清同学们思想上的模糊意识，提高同学们的思想境界。我们还充分利用校会、校内或校外的偶然发生事件及时对同学们进行针对性教育。 6、月下旬六月上旬，由体育委员负责和大二学长的篮球匹敌赛。同学们在比赛中加强了彼此的交流，促进了友情，熬炼了身体，同时也进一步增强了年级凝聚力。 7、同时我们还做好了宣传我们班的工作，出了两期宣传版本，介绍我们G0911，让全院的领导同学知道我们班，了解我们班的活动动向，并且宣传板得到系领导老师的一致好评。 8、端午节期间进行了全班聚餐，送粽子，让大家都感遭到了节日的气氛和来自团体的关怀。 四、强年级管理、深入了解学生，全面深入地做好年级工作。 我们利用课间、中午、晚饭后等时间深入到同学中去，了解同学们的思想动态、为同学们排忧解难。为了提高同学的学习效果，我们还经常组织同学们进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力，学期开始初年级风气很快步入正轨。在学校组织的各项管理查抄评比中，我们G0911班表现良好。 五、与较高等级保持联系，认真完交易成功办的各项任务。 班委会与系学生会、辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校与学生之间的联系枢纽。认真完成了较高等级交办的各项任务，既熬炼了自身工作能力，也使年级工作得以顺利开展。 六、发现工作中的不足，主动处理完成问题。 1、临近期末未能大好的执行考勤政策。 2、我们自身也未能完全做到严酷要求自己，也有过早退等不良现象，没能为同学起好带头效用。 3、学期，学习兴趣小组活动开展得较好，但在下半期，因为大学特别指定的学习环境，学习兴趣小组活动进行不顺利，较预想的方案有一定差距。 4、本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在此后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。 最后个人总结： 这一年，我也学到了很多。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采纳最适合的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展年级工作。从这个角度看，我以为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友善的关系，并乐于谛听他们的意见。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的年级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能避免到时辰手忙脚乱。教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，虚心向老班主任学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。总之，我们班是一个蒸蒸日上的班团体，我们将走向更加辉煌的明天！走自己的路，让抱负伴我行，走出五彩缤纷的明天。

法律分析：行政裁决是指行政机关依照法律规范的授权，对当时人之间发生的、与行政管理活动密切相关的、与合同无关的民事纠纷进行审查，并做出裁决的行政行为。如权属纠纷的裁决、侵权纠纷的裁决、损害赔偿纠纷的裁决等。法律依据：《行政复议法》第六条 有下列情形之一的，公民、法人或者其他组织可以依照本法申请行政复议：（一）对行政机关作出的警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留等行政处罚决定不服的；（二）对行政机关作出的限制人身自由或者查封、扣押、冻结财产等行政强制措施决定不服的；（三）对行政机关作出的有关许可证、执照、资质证、资格证等证书变更、中止、撤销的决定不服的；（四）对行政机关作出的关于确认土地、矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂、海域等自然资源的所有权或者使用权的决定不服的；（五）认为行政机关侵犯合法的经营自主权的；（六）认为行政机关变更或者废止农业承包合同，侵犯其合法权益的；（七）认为行政机关违法集资、征收财物、摊派费用或者违法要求履行其他义务的；（八）认为符合法定条件，申请行政机关颁发许可证、执照、资质证、资格证等证书，或者申请行政机关审批、登记有关事项，行政机关没有依法办理的；（九）申请行政机关履行保护人身权利、财产权利、受教育权利的法定职责，行政机关没有依法履行的；（十）申请行政机关依法发放抚恤金、社会保险金或者最低生活保障费，行政机关没有依法发放的；（十一）认为行政机关的其他具体行政行为侵犯其合法权益的。

固定资金本来是生产资金的一种形式，但习惯上将非生产领域的一些耐用物，如住宅、校舍 固定资金、机关办公室、电影院等，也称为非生产性固定资金，执行着相同的职能，因为那些东西也是长期使用并保持其原有实物形态的。x0dx0a　固定资金的资金来源是：x0dx0a①国家固定基金x0dx0a　　由财政直接投入或用应交税金、利润归还投资贷款以及无偿调入固定资产而增加的固定基金构成；x0dx0a②企业固定基金x0dx0a　　指企业自筹资金，包括用留利、折旧基金等购建固定资产和归还投资贷款形成的固定基金。x0dx0ax0dx0a流动资金，指企业全部的流动资产，包括现金、存货（材料、在制品、及成品）、应收帐款、有价证券、预付款等项目。以上项目皆属业务经营所必需，故流动资金有一通俗名称，称为营业周转资金。狭义的流动资金＝流动资产－流动负债。x0dx0a流动资金=流动资产—流动负债 其中：x0dx0a 　　流动资产=应收账款+预付账款+存货+现金 　x0dx0a 　流动负债=应付账款+预收账款 　　x0dx0a 某年流动资金投资额(垫支数) =本年流动资金需用额-截至上年的流动资金投资额 　　或=本年流动资金需用数-上年流动资金需用数x0dx0ax0dx0a其实你这样比较，还可以比较固定资金和固定资产，流动资金和流动资产，可以指定一个对照表，形象分明~剩余的，你感兴趣可以自己去查阅~希望可以帮到你！

问题一：水渠是什么意思？ 农田灌溉常利用江河之水，通过地面上所开之“沟”，引入农田。水渠是人工开凿的水道，有干渠、支渠之分。干渠与支渠一般用石砌或水泥筑成。 问题二：水渠有什么作用 水渠： 【释义】农田灌溉常利用江河之水，通过地面上所开之沟，引入农田。水渠是人工开凿的水道，有干渠、支渠之分。干渠与支渠一般用石砌或水泥筑成。 【解释】[c *** ] 人工挖掘的渠道 水渠的作用： 在空间上调水，保持水资源平均分配。 洪水来弗以阻挡，防止发生危险。 有效的保存水资源。 问题三：水渠是什么意思 最早的公共饮用水系统 关于最早的水处理的知识，在梵文医术和埃及碑文中就有记载。埃及发掘的有关澄清液体（水和酒）装置的描述，可追溯到公元前1500年。过滤、澄清等净化水已有近千年历史。 最早的公共饮用水系统首推古罗马的公共供水渠。 现代的公共饮用水系统却是从英国、德国开始的。John Snow于1855年首先通过对伦敦水污染和流行疾病的研究，确认了供水是传播疾病的根源。此时疾病的细菌学说尚未建立。 古罗马的供水系统（图片） 引水渠是古代文明使用的引水工具之一。古罗马是现存引水渠使用最为广泛的文明。第一条古罗马建的饮水渠是暗渠，全长16公里，建造时间是公元前310年。公元前144年建设了第一条引水明渠，全长90公里，其中空架桥部分长度为16公里。古罗马建设了超过10条引水渠，每天可供应14万吨水。部分渠道仍在发挥作用。它们输送水到城市喷泉。 图片为西班牙段的古罗马饮水渠遗迹 古罗马的供水系统 引水渠是古代文明使用的引水工具之一。古罗马是现存引水渠使用最为广泛的文明。第一条古罗马建的饮水渠是暗渠，全长16公里，建造时间是公元前310年。公元前144年建设了第一条引水明渠，全长90公里，其中空架桥部分长度为16公里。古罗马建设了超过10条引水渠，每天可供应14万吨水。部分渠道仍在发挥作用。它们输送水到城市喷泉 问题四：什么是水渠? 最早的公共饮用水系统 关于最早的水处理的知识，在梵文医术和埃及碑文中就有记载。埃及发掘的有关澄清液体（水和酒）装置的描述，可追溯到公元前1500年。过滤、澄清等净化水已有近千年历史。 最早的公共饮用水系统首推古罗马的公共供水渠。 现代的公共饮用水系统却是从英国、德国开始的。John Snow于1855年首先通过对伦敦水污染和流行疾病的研究，确认了供水是传播疾病的根源。此时疾病的细菌学说尚未建立。 古罗马的供水系统（图片） 引水渠是古代文明使用的引水工具之一。古罗马是现存引水渠使用最为广泛的文明。第一条古罗马建的饮水渠是暗渠，全长16公里，建造时间是公元前310年。公元前144年建设了第一条引水明渠，全长90公里，其中空架桥部分长度为16公里。古罗马建设了超过10条引水渠，每天可供应14万吨水。部分渠道仍在发挥作用。它们输送水到城市喷泉。 图片为西班牙段的古罗马饮水渠遗迹 古罗马的供水系统 引水渠是古代文明使用的引水工具之一。古罗马是现存引水渠使用最为广泛的文明。第一条古罗马建的饮水渠是暗渠，全长16公里，建造时间是公元前310年。公元前144年建设了第一条引水明渠，全长90公里，其中空架桥部分长度为16公里。古罗马建设了超过10条引水渠，每天可供应14万吨水。部分渠道仍在发挥作用。它们输送水到城市喷泉 问题五：水渠的读音是什么 【词目】水渠 【拼音】shuǐ qú 解释 农田灌溉常利用江河之水，通过地面上所开之沟，引入农田。水渠是人工开凿的水道，有干渠、支渠之分。干渠与支渠一般用石砌或水泥筑成。 人工挖掘的渠道 问题六：水渠读音是什么 水渠拼音： [shuǐ qú] [释义] 人工挖掘的渠道 问题七：什么是水渠压顶 是一种花岗岩 一般用作墙体 问题八：水渠拼音是什么 你好！ 水渠拼音 [shuǐ qú] 问题九：什么地方水渠多 水渠多处坍塌 布良西干渠位于灵利村，全长约两公里，其中有一公里是搞标准化建设，出现坍塌问题的都集中在标准化建设段内。据悉，布良西干渠灌溉着南圩、乔建两个乡镇2000多亩农田，是隆安县重要的水利工程。 5月20日中午，记者到达灵利村的时候，正下着一场大雨。只见水渠里的水很急，无法看到底部。沿着西干渠的边沿往前走仅50米左右，左边一整段约30多米长的水渠一边完全坍塌了，没塌的地方衔接处水泥砂石清晰可见。紧接下来，就有一段渠坝跟岸边分离，往水渠里倾斜，渠坝有明显的裂缝，给人摇摇欲坠的感觉。 记者花了半个多小时走完水渠，统计了一下，已经坍塌的就有5处。每一处约30米左右，水泥砂石 *** 出来，加上有些裂缝，“有问题”的渠坝不少于150米。 雨刚停，记者就看到有村民在水渠洗衣服。“你们知道这条水渠什么时候修好的？”记者问。“上个月啊，很多地方都塌咯。”有村民答道。一位姓陆的村民告诉记者，5月11日，这一带下了一场很大的雨，雨后一看发现好几处坍塌了，“那么容易塌，水渠这样的质量怎让人放心。”他有点愤愤不平。

告诉我们做事要刻苦、耐心和恒心，才能把事情做好，做人还要有助人为乐的精神，要用自己的潜质去帮助有需要的人。做人要有志气，所谓人穷志不穷，既然选择了就要努力，上苍眷恋为自己的理想不懈奋斗的人。这是一部表现劳动人民“惩恶扬善”意愿的神话，它通过神笔马良为百姓作画、与官府作斗争的故事，表现了善与恶、美与丑的尖锐对立。该神话旨在培养和熏陶儿童善的秉性和美的追求，激起他们对美好事物的向往和对丑恶事物的痛恨。神笔马良的读后感：我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了。这个故事真感人！我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习！

农村个人养老保险交费方式如下：1、定期交费，在收入比较稳定或比较富裕的地区和人群采用这种方式。如乡镇企业可按月、按季交纳保费，富裕地区的农民可按半年或按年交纳保费，其交费额既可以按收入的比例，也可以按一定的数额交纳；2、不定期交费，多数地区因收入不稳定而采取的方式。丰年多交，欠年少交，灾年缓交。家庭收入好时交，不好时可不交；3、一次性交费，多数是岁数偏大的农民，根据自己年老后的保障水平将保费一次交足，一直到60岁以后按规定领取养老金。领取养老保险金的条件：1、达到法定退休年龄，并已办理退休手续；2、所在单位和个人依法参加养老保险并履行了养老保险缴费义务；3、个人缴费至少满15年（过渡期内缴费年限包括视同缴费年限）。目前，我国的企业职工法定退休年龄为：男职工60岁；从事管理和科研工作的女职工55岁；从事生产和工勤辅助工作的女职工50岁，自由职业者、个体工商户女年满55周岁。综上所述，农村买养老保险是可以通过以村为单位进行办理购买、也可以个人进行办理购买。【法律依据】：《中华人民共和国社会保险法》第十条 职工应当参加基本养老保险，由用人单位和职工共同缴纳基本养老保险费。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员可以参加基本养老保险，由个人缴纳基本养老保险费。公务员和参照公务员法管理的工作人员养老保险的办法由国务院规定。第十一条 基本养老保险实行社会统筹与个人账户相结合。基本养老保险基金由用人单位和个人缴费以及政府补贴等组成。第十二条 用人单位应当按照国家规定的本单位职工工资总额的比例缴纳基本养老保险费，记入基本养老保险统筹基金。职工应当按照国家规定的本人工资的比例缴纳基本养老保险费，记入个人账户。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员参加基本养老保险的，应当按照国家规定缴纳基本养老保险费，分别记入基本养老保险统筹基金和个人账户。第十六条 参加基本养老保险的个人，达到法定退休年龄时累计缴费满十五年的，按月领取基本养老金。参加基本养老保险的个人，达到法定退休年龄时累计缴费不足十五年的，可以缴费至满十五年，按月领取基本养老金；也可以转入新型农村社会养老保险或者城镇居民社会养老保险，按照国务院规定享受相应的养老保险待遇。第十九条 个人跨统筹地区就业的，其基本养老保险关系随本人转移，缴费年限累计计算。个人达到法定退休年龄时，基本养老金分段计算、统一支付。具体办法由国务院规定。第二十条 国家建立和完善新型农村社会养老保险制度。新型农村社会养老保险实行个人缴费、集体补助和政府补贴相结合。

下面是专门针对万象的方法，网上收集的，复杂了点。你看着办！现在网吧大多都有万象管理软件 我引用了别人的方法给你看下. 网吧多，自然网吧管理软件也多。但是万象网吧管理系统由于其使用方便，易于管理，一直在这个市场占据半壁江山。相信很多经常上网吧的朋友一定见过它。 我们学校的的十几家网吧有至少10家使用这个网吧管理软件。蝙蝠我钱包10张卡有9张是网吧的上机卡，而且都是万象的。 学校的学生每个月都生活费有限，而且都上网时间富余的要死，关于这个软件的破解一直都是激烈，破解类的文章在网上一搜一大堆。 我就几种经常见的来逃避软件计费的方法总结一下 1.正常启动windows，在进入win桌面时按下ctrl＋alt＋del，出现任务管理器，我们可以看见其中有一个名字叫client的进程，这个就是万象的客户端程序，把它结束任务。之后马上再次按下ctrl＋alt＋del,看见里面还有个client的进程，再次杀掉它，这是因为万象有自身防杀功能，被杀掉进程后会再次启动一次，不过也仅仅是两次。这下我们就可以使用了，机子不会再出现要求输入卡号和密码的界面。此招我屡试屡爽，从不失手，不过要求掌握好按键的时机。 2.正常开机，输入自己的卡号和密码进入系统，然后马上右键点击任务栏的万象客户管理系统的图标，选择结帐下机，系统提示是否真的下机，在点确定的同时按下“sleep”键，这个时候win会提示出现错误,然后你会发现自己已经下机了，但是却并没有出现万象的客户端界面。^_^我们就可以免费玩了。唯一的遗憾试成功率太低，我在试验了十几家网吧后只成功一次，建议不要使用。 3.利用卡号和密码进入系统后，下载读取万象管理软件密码的工具来读取密码，读出密码后，记住密码，然后结帐下机，出现万象客户界面后，在下面管理员密码中输入刚才读出的 密码。ok了。大家都知道美萍和pubwin的管理员密码是保存在本地的，打开它们的安装目录后，在里面都可以找到设置文件，用记事本打开就可以找到。我想万象也应该是这样，大家如果找不到读密码的软件，可以试着手动破解一下。 4.上面3中的工具如果找不到，而网吧有还原精灵，我们还可以利用它，下载“还原精灵密码读取器”，读出还原精灵密码，右键还原精灵的图标，选择“设置参数”，选中不还原，输入刚才读的密码。修改成功后，我们来到万象的安装文件夹，一般路径是：c:\Octopus或者c:\program files\Octopus,我们直接把这个文件夹改名。然后重新启动，这里一定是按机箱上的的复位键来重启，千万不要按热键。等重启后我们就可以直接使用了 。 5.开机的时候按f8，进入win启动选择方式，我们选纯dos方式，一般这个是第5项，在dos下找到万象的安装文件夹，（同上面方法）4给它改名，有时候会碰到不能修改的情况，我们要用attrib命令去掉文件夹的属性就可以修改了，（删除这个文件也可以），之后键入命令win，就会回到windows界面。搞定！！ 6.有的版本的万象会禁止热键f8以及ctrl＋alt＋del，在这样的情况下，我们可以试一下这种方法，在进入win桌面的瞬间按alt+f4键，这样可以调出，win的真正关机程序，我们选择重启并进入dos，后面的方法同方法5。 7.如果上面所有的热键都是禁止，那么我们还有一种方法，那就是输入法漏洞，进入万象客户端界面后，在输入卡号的地方调整输入，调出微软全拼来，随便输入一个字母，字母下边会跟随一个状态条，右键点击它，选择帮助，这样就打开帮助文件，因为万象会锁定鼠标移动的范围，我们可以用鼠标去拖动这个帮助文件，只要它撑破了锁定的边缘，那么鼠标就可以随意移动了，然后右键点击标题栏，选择“跳转至”，在出现的框中我们可以填入盘符，具体文件的路径，或者直接输入网址来打开网页。成功得绕过了验证卡号和密码。 以上7中方法可以说是属于非正常上机法，建议在网吧人少的时候使用，正常上机和非正常上机在万象的管理服务端显示的图标是不一样的，如果网吧很多人排队等机子，网管却发现还先是有空机，那么你肯定会被生擒活捉的。而且建议尽量使用方法1。 下面讲介绍几种正常上机的方法，要正常上机自然卡号和密码是不能少的。我们的焦点也就是如何获得卡号和密码了。 8.木马盗取：我们可以使用“密码解霸”就可以达到效果，但是它只能盗取比如第一个人下机后后面人没有重启计算机就登陆了时输入得卡号和密码。所以建议大家使用”键盘记录器“，经测试它可以成功盗取卡号和密码，而不管你是否重启。 9.嗅探器获得法：这个方法我没有试过，只是听朋友说起过，具体试这样。因为万象客户端和服务端之间传送得数据都是明文的，所以我们可以利用嗅探器来抓包，看见某人上机和下机时候迅速抓包，然后可以在包里找到别人的卡号和密码。大家可以自己去试试。 10.入侵收费机：这个有点难度，如果收费机是98的我们只能希望它开了共享，而且是服务端程序所在的盘。如果有共享，那么我们可以在盘中找到一个名字是Octlog.mdb的文件，这个就是所有网吧会员的卡号和密码的数据库文件，我们可以用access打开它，如果没有装access的话，我们就用写字板打开，这样可以看到所有会员卡号和密码。呵呵赶快能记多少就记多少。如果收费机的共享是可写的，那么我们可以下载access或者是万象的试用的服务端程序来打开数据库文件，给自己的卡号和密码加钱。然后保存，用修改过的数据库文件覆盖主机上的数据库。 以上3中方法可以用盗取的帐号正常上机，不过要记得改密码，否则卡的主人一登陆就会出现“次卡已经在**号机子上使用。”修改密码后的则是“卡号或密码错误”。

诸葛亮这个人`我只能说`他适合在刘备手下`做事``因为在刘备手下时``他能客观的看事``刘备死后`所有大权都交付于他`的时候`他就不能用内种客观意识``去对待了`可以说``刘备一死`属国`就已经定局了``阿斗`根本没办法辅佐``诸葛亮在时``还行`诸葛亮一死``几乎就拉倒了``阿斗听信谗言``最后`导致属国``落败的下场`

1. 年少信口诺成仇，誓言成笺两相留。陌上花开烟雨楼，与君携手共白头。自古无物胜情毒，痴也无情。 2. 薄也无情，却羡他人成双行。挑灯研墨挥毫事，笔墨难停。底意难平，结泪月下海棠冰。 3. 华灯初上，策马飞扬，挥鞭执剑撩残霞，谁一袭锦绣华裳勾了断肠。 4. 晨钟暮鼓，在侧旁敲，红尘繁琐终难了，谁剑指江山为君断了纷扰。 5. 清殇浅笑，一曲华章，深深庭院黄花凋，谁泼墨挥毫留下一笔情长。 6. 素琴戏曲，琵琶长弹，霓裳羽衣何时还，谁愿舞剑挽花月下与君谈。 7. 容颜迟暮，旧情做古，儿时人去景不复，谁还归来倚门掌灯忆当初。 8. 那一年，少年白衣纤尘不染，曾欲执笔为书刻你最美诗篇。 9. 那一夜，青石台阶洒尽寒霜，万家灯灭徒留他举樽空对月。 10. 倚窗惊见殊昨晨，玉树重青又一春。惜此山翁还面壁，花开不见赏花人。 11. 桑梗青青起嫩芽，闲行山路见桃花。别情只在风前诉，明日君开奉作茶。 12. 夏都四月半成春，河流垂丝笑旅人。才疏诗小知谁会，唯愿西宁寄我身。 13. 旧履犹沾道上泥，坟旁紫草岁萋萋。几缕招魂香欲尽，隔山远看见蓑衣。 14. 指间繁华，散落一地过往。青葱时光，书写人生华章。错负了青梅竹马诗酒花，愿许下迟暮容颜酱醋茶。满眸情思独恋君，不暗世俗事，不殇离别苦，散了浮生荣华，从此日暮天涯。 15. 铁马干戈，傲视苍生悲壮歌问鼎天下，谁知心中凄凉情，你看盛世烟花长空万里江山笑，我叹心中寂廖何处烟雨曾飘摇 16. 韵华过后，万缕情丝断不尽，颔首回眸，一眼万年深心处。忘不了过眼云烟，清不了情愁难断，流下了情泪，候得了真心。 17. 深秋暮色里，我一人回故里。庭院内，芳草萋萋。旧居里，满目疮痍。浮尘欲把纸填满，凤铃在墙角处偷唤。 18. 远处萧声不断，谁家意人把思念。遥想当年，一袭白衣胜雪，若兰盛开。 19. 你素手执萧把曲弄，指尖轻扣，额角余温尚存。只是今日，唯有明月可入怀。清河涟涟，人影连连。古桥犹在，明月依旧，再问一句，如今玉人在何处? 20. 幼时青梅竹马，共赏陌上繁花，同摇灼灼桃花。彼时豆蔻年华，共采河中蒹葭，同看伊人新嫁。后来谈婚论嫁，而君初遇见她，只言负我韶华。而今又采桑麻，独看斜阳西下，已不愿赏桃花。他年若生华发，君何日再归家，只怕仍是镜中月、水中花 现代唯美经典爱情诗句_爱情诗句 一、在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别的人；在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激 二、孤独的根号三 我害怕 我会是那永远孤独的根号三 三本身是一个多么美妙的数字 我的这个三 为何躲在那难看的根号下 我多么希望自己是一个九 因为九只需要一点点小小的运算 就可摆脱这残酷的厄运 三、爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。 四、请想念我吧，当我已经不在 不在这里，在远方，寂静的田园。 当你己不能握住了我的手腕， 握住了我的手，我欲去又徘徊。 五、常饮若水三千瓢，一江春雨一江秋，隔世情谊寻何处，梦里沙华邀曼珠（若水三千） 六、当年的自己是多么傻 再来一次的机会 我可以改变我们吗~~ 七、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。 八、雨打浮萍风浪涌，水入江怀任西东，缘若来时须相逢，份未到时急何用（萍水相逢） 九、躺在栖息的梦床里 开始思念，醒来的窗 停留着原始的温柔 漠然的静止在风里 远处的还是陌生 空中飘着云 把我定格在蓝天下 对着颜色，微笑 脸庞，在浮动 爱到不死 一直拥抱 一起看夜的星辰 在每个夜晚的寒风中 与你衿持 守候到每一个天明 日出灿烂的升起 微笑，拥抱... 十、失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。 十一、四季更替霜染秋，落叶飞尽山色萧，远处不见青翠色，唯有云霞满山飘（满山枫叶） 十二、严冬带来几重寒，几树红梅淡梳妆，窗外冷月裹素颜，风过窗前闻暗香（梅） 十三、烟霞散尽紫燕归，日暮窗前风微微，雨过山秀林愈翠，轻捻湿罗看霞飞 （雨晴） 十四、风洒梨花入窗来，数朵百合雪中栽，谁言春风催花早， 雪中自有好花开（雪中百合） 十五、清风窗前拂红花，明月门外照淡雅，总喜案边阅旧卷，一杯素心品清茶 （清茶） 十六、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。 十七、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。 十八、醉卧东床人未醒，梦入罗维纱帐轻，闻言南柯山林秀，倚杖扶篱寻幽径（南柯一梦） 十九、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。 ★我的心在你那里 你流下的泪滴 却敲打在了我的心里 明明哭的是你 可为什么 泪水却出现在了我的眼里 ... 二十、你唤醒了睡梦中的我 这个夜里感到格外冰冷 孤独的思念在你漫 靠在窗边聆听着你呼吸的声音 你漠视了我的心境 依然清脆得如平时一样 黑夜里的雨 生命中的旋律 在启示我什么吗？ 或许你只面对漆黑的森林 把声音从我身上移开 覆盖着虫的叫声 二十一、如果不是在我清贫的时刻，遇见你最美丽的微笑，我也想不到这个题目，更没有勇气和爱情做一次漫长的赌注。 二十二、是不是梦中才能相见，我亲爱的姑娘 我闭上眼睛，一遍遍的想，你那美丽的脸庞 今夜，我又在祈求，谁借我一双翅膀 梦中，我亲爱的姑娘，是不是和我一样 一遍遍的想， 寻梦，我亲爱的姑娘，你在何方 是否还在梦乡... 二十三、对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。 二十四、夜深窗外风雨轻，一盏孤灯伴清影，虽闻案边新墨香，旧卷心中尤相惜 （若相惜） 二十五、林深径幽野草花，常念亲友在天涯，一言不尽牵挂意，无限祝福送君家（无涯） 二十六、不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。 二十七、人生四季美如画，春观绿柳赏红花，一季风暖花尽研，更喜春雨带梨花（梨花带雨） 二十八、月冷时节风尤香，一树瘦枝傲风霜，世人误识春风好，原是红梅傲枝寒（梅花香自苦寒来） 二十九、当初已经给了你的心 请你好好保存 我想放你那一辈子.虽然对你已经不重要 三十、假如脑壳 可以打开 请放进一句甜蜜的话 假如心脏 可以打开 请放进一束哭泣的玫瑰 现代爱情诗句大全 现代爱情诗句大全 1.我为爱而忘情 我为爱受折磨 不论忘情还是折磨。 2.昔日的繁华永远无法弥补今生的痛。 3.下雨了，阳光中的雨水， 就这样飘然而下，悄悄地，默默地挥洒。 就像那路上的脚步，轻轻地，慢慢地远去。 悄悄的来，轻轻的走。 留不下长久的痕迹， 当天空的乌云散去， 依然是蓝蓝的天，白色的云。 4.也许，永远没有那一天 前程如朝霞般绚烂 也许，永远没有那一天 成功如灯火般辉煌 也许，只能是这样 攀援却达不到峰顶 也许，只能是这样 奔流却掀不起波浪 也许，我所能给予你的 只有一颗 饱经沧桑的心 和满脸风霜。 5.也许，永远没有那一天 前程如朝霞般绚烂 也许，永远没有那一天 成功如灯火般辉煌 也许，只能是这样 攀援却达不到峰顶 也许，只能是这样 奔流却掀不起波浪 也许，我所能给予你的 只有一颗 饱经沧桑的心 和满脸风霜。 6.一场秋雨一场凄寒在冷清里淡定心无杂念起身 回转 走在湿辘辘的街头徘徊在一个陌生的路行人奔走 伶俐地躲闪恍惚的瞬间看见你温热的脸清醒的念头 糊涂的平淡微醉的眼神暧昧地纠缠 想象的幻境在漆黑里明灭哪些妖艳在风的蛊惑里次第灿烂糊涂的遗忘 清醒的苍白那个铭心的春天什么时候到荒芜的思念 席卷地醒来花开的季节可否经得起等待。 7.雨，于寂静的夜； 静，没有一丝声响； 玻璃窗上也缀满了水珠； 带点泡沫一般的情怀； 静静的滑落，滑落； 悬浮，透过窗的朦胧； 不甚清昕，不曾整齐划一； 不经意间撩动心绪； 或静密，或温暖。 8.总有些这样的时候 正是为了爱 才悄悄躲开 躲开的是身影 躲不开的却是那份 默默的情怀 月光下踯躅 睡梦里徘徊 感情上的事情 常常说不明白 不是不想爱 怕是不去爱 怕只怕 爱也是一种伤害。 9.如果落叶能寄去我所有的思念 我愿将心扉敞开等你投入我的怀抱 如果风能将你的消息带来我的身边 我愿化成大树为你留下熟睡的温床 在淡淡的夜里，给你说小小地故事 恬美的世界，我为你唱一曲曲动听的歌 冷雨夜，在雨中漫步 街灯，霓虹，照出我们留在潮湿地面的身影。 10.世界上最遥远的距离 不是 明明无法抵挡这种思念 却还得故意装作丝毫没有把你放在心里 而是 用自己冷漠的心 对爱你的人 掘了一条无法跨越的沟渠。 11.谁曾见你彷徨 带着淡淡愁妆 浑身累累是伤 却依然倔强 谁曾见你迷惘 在冰冷的地方 破碎的翅膀 却还希望飞翔 谁已成过往 谁还在身旁 谁是谁心中永远的伤 谁无心插柳 谁有意栽花 谁迷失在谁的剑芒之下 谁无意回想 谁有意遗忘 谁是谁心中永远的伤 谁早已离开 12.我 是一朵出水的白莲 带着羞涩 来到这美丽的人间 我 是一朵高雅的白莲 怀着梦想 来品这绚烂的人生 不忧 也不惧 风霜还不曾来侵蚀 秋雨也未滴落 我已亭亭 这正是 我最美丽的时刻 绽放芬芳的笑颜 珍惜现在拥有的一切 莫怕岁月无情 13.我不想用那迷雾 把我的心灵遮住 让你凝望了半天 感觉仍是一片模糊 我不想用一道藩篱 把我的思想束缚 笑就灿烂地笑 哭就晶莹地哭 你可知道你可知道 倘若我不能真实地 袒露自己 我是多么痛苦 14.我不知道 是否还在爱你 如果爱着 为什么会有那样一次分离 我不知道 是否早已不再爱你 如果不爱 为什么记忆没有随着时光流去 回想你的笑靥 我的心起伏难平 可恨一切 都已成为过去 只有婆娑的夜晚 一如从前那样美丽 15.我叮咛你的 你说不会遗忘 你告诉我的一我也全部珍藏 对于我们来说 记忆是飘不落的日子 永远不会发黄 相聚时候总是很短 期待的时间总是很长 岁月的溪水边 拣拾起多少闪亮的诗行 如果你要想念我 就望一望天上那 闪烁的繁星 有我寻觅你的 目----光 16.我轻快地飞过高山， 悠闲地穿过树林， 偶尔在电线上歇歇足， 静听大自然和谐的声音。 我常同白云嬉戏， 同小溪吟唱。 我浪漫的找寻白雪公主的故乡， 忧伤地听望帝化鹃的传说。 我为诺亚衔过橄榄枝， 我曾献身为毕加索。 胸中有伟大的爱情， 处处有我欢乐的歌 17.我全都勇敢地接过 欢乐的爱 那样欢乐 哪怕往往少了点思索 痛苦的爱 尽管痛苦 却常常多了些收获 18.我是天空里的一片云， 偶尔投影在你的波心-- 你不必讶异， 更无须欢喜-- 在转瞬间消灭了踪影。 你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的，方向； 你记得也好， 最好你忘掉 在这交会时互放的光亮！ 现代唯美经典爱情诗句 一、在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别的人；在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激 二、孤独的根号三 我害怕 我会是那永远孤独的根号三 三本身是一个多么美妙的数字 我的这个三 为何躲在那难看的根号下 我多么希望自己是一个九 因为九只需要一点点小小的运算 就可摆脱这残酷的厄运 三、爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。 四、请想念我吧，当我已经不在 不在这里，在远方，寂静的田园。 当你己不能握住了我的手腕， 握住了我的手，我欲去又徘徊。 五、常饮若水三千瓢，一江春雨一江秋，隔世情谊寻何处，梦里沙华邀曼珠（若水三千） 六、当年的自己是多么傻 再来一次的机会 我可以改变我们吗~~ 七、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。 八、雨打浮萍风浪涌，水入江怀任西东，缘若来时须相逢，份未到时急何用（萍水相逢） 九、躺在栖息的梦床里 开始思念，醒来的窗 停留着原始的温柔 漠然的静止在风里 远处的还是陌生 空中飘着云 把我定格在蓝天下 对着颜色，微笑 脸庞，在浮动 爱到不死 一直拥抱 一起看夜的星辰 在每个夜晚的寒风中 与你衿持 守候到每一个天明 日出灿烂的升起 微笑，拥抱... 十、失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。 十一、四季更替霜染秋，落叶飞尽山色萧，远处不见青翠色，唯有云霞满山飘（满山枫叶） 十二、严冬带来几重寒，几树红梅淡梳妆，窗外冷月裹素颜，风过窗前闻暗香（梅） 十三、烟霞散尽紫燕归，日暮窗前风微微，雨过山秀林愈翠，轻捻湿罗看霞飞 （雨晴） 十四、风洒梨花入窗来，数朵百合雪中栽，谁言春风催花早， 雪中自有好花开（雪中百合） 十五、清风窗前拂红花，明月门外照淡雅，总喜案边阅旧卷，一杯素心品清茶 （清茶） 十六、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。 十七、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。 十八、醉卧东床人未醒，梦入罗维纱帐轻，闻言南柯山林秀，倚杖扶篱寻幽径（南柯一梦） 十九、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。 ★我的心在你那里 你流下的泪滴 却敲打在了我的心里 明明哭的是你 可为什么 泪水却出现在了我的眼里 ... 二十、你唤醒了睡梦中的我 这个夜里感到格外冰冷 孤独的思念在你漫 靠在窗边聆听着你呼吸的声音 你漠视了我的心境 依然清脆得如平时一样 黑夜里的雨 生命中的旋律 在启示我什么吗？ 或许你只面对漆黑的森林 把声音从我身上移开 覆盖着虫的叫声 二十一、如果不是在我清贫的时刻，遇见你最美丽的微笑，我也想不到这个题目，更没有勇气和爱情做一次漫长的赌注。 二十二、是不是梦中才能相见，我亲爱的姑娘 我闭上眼睛，一遍遍的想，你那美丽的脸庞 今夜，我又在祈求，谁借我一双翅膀 梦中，我亲爱的姑娘，是不是和我一样 一遍遍的想， 寻梦，我亲爱的姑娘，你在何方 是否还在梦乡... 二十三、对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。 二十四、夜深窗外风雨轻，一盏孤灯伴清影，虽闻案边新墨香，旧卷心中尤相惜 （若相惜） 二十五、林深径幽野草花，常念亲友在天涯，一言不尽牵挂意，无限祝福送君家（无涯） 二十六、不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。 二十七、人生四季美如画，春观绿柳赏红花，一季风暖花尽研，更喜春雨带梨花（梨花带雨） 二十八、月冷时节风尤香，一树瘦枝傲风霜，世人误识春风好，原是红梅傲枝寒（梅花香自苦寒来） 二十九、当初已经给了你的心 请你好好保存 我想放你那一辈子.虽然对你已经不重要 三十、假如脑壳 可以打开 请放进一句甜蜜的话 假如心脏 可以打开 请放进一束哭泣的玫瑰

全科医学作为一个新兴学科，目前研究领域有很多空白值得研究，一旦有所作为，很容易做出突破。再加上最近三四年，各大三甲医院建立全科医学科，就业很容易，国家又比较支持，所以，过得好的全科医生就比较高调，给民众全科医学领域很赚钱的感觉。对于全科专硕生来说，首先还是先拿下最多最核心的论文，还有四证合一的证件，同时留意招聘信息，及时抢占你能看得到的好资源，因为时间拖得越久，全科专硕越不值钱，目前有稀缺优势。全科专硕生步入临床工作，哪怕是三甲医院，也真的不如专科专硕收入和地位，暂时是这样了，个人观点，如果时代有变化，仅供参考（三级转诊制度会怎么改，会影响这一块儿的结论）。如果真的喜欢，建议坚持。全科医学学硕就业，在我看来，比全科医学专硕好。（个人看法，仅供参考，如何做抉择，请您自己做决定哦！非常主观的观点，不要因为做错决定过来骂我哦！这些都可以作为参考，决定您来做）。因为全科医学的大学教学岗很多，有进入高校任教的优势，只要研究生学位，学硕是很容易进入大学任教的，其他专业想进本科大学任教，现在好像都要博士...大学岗该是最轻松绝对不用上夜班的有假期的岗位了。

短期投资是指在一年以内，通常是数月内买入并出售的证券或其他资产，以追求短期的利润或资本增值。这类投资通常是为了获得当前的市场表现或是为了获得一个特定的短期收益而进行的。短期投资通常包括货币市场基金、短期公债、商业票据、时间存款、股票、商品和衍生品等。与长期投资相比，短期投资的风险更低，但回报也相应较少，因为通常情况下这些投资的价值波动率较小。

根据 行政复议法 的规定，对行政机关的下列行为，不能申请复议： 一、行政处分或者其他人事处理决定。 二、不服行政机关对 民事纠纷 作出的调解或者其他处理。 对行政裁决不能申请复议的理由是，行政机关对民事纠纷作出处理决定没有最终的法律效力，民事纠纷最终需要由法院作出裁决，如果允许对行政裁决进行复议，可能会拖延民事纠纷的解决。因此，根据行政复议法的规定，对行政裁决不服的，不能申请行政复议，只能向法院提起 诉讼 。 对有的行政裁决可以申请复议，如对自然资源的所有权或使用权争议的裁决，公安机关对赔偿损失和负担 医疗费用 的裁决；对下列行政裁决，不能申请复议： 第一，有关 专利权 的民事纠纷。 第二，有关 商标权 的民事纠纷。 其实也就意味着此时要是当事人不服的话，不可以申请行政复议，而只能依法向法院提起行政诉讼。 《 行政诉讼法 》第六条

餐饮想要找投资人的话并不是非常容易的事，首先你要有项目，有自己的想法，然后才能吸引到别人的投资。

健康教育知识宣传栏内容 健康教育知识宣传栏内容，在日常的生活中，健康是我们需要重视的，很多人对自己的健康不在意，现在有很多的疾病在上升，关于健康的知识我们需要时刻关注，看看健康教育知识宣传栏内容。 健康教育知识宣传栏内容1 狂犬病防治知识 狂犬病又称恐水病，是由狂犬病毒引起的主要侵犯中枢神经系统的一种人畜共患的急【性传】染病。主要有恐水、怕风、光、声等临床症状，病死率几乎100%。带有狂犬病毒的狗、猫等动物及患狂犬病的人是主要的传染源，被其咬伤、抓伤皮肤或被其舔粘膜而感染。 此外，狂犬病的潜伏期长短不一，据有关资料显示，最短的5天，最长可达19年或更长，一般为1-3个月。 预防狂犬病最有效的途径是给猫和狗注射疫苗。3个月以上的狗，就要注射疫苗。人被咬伤后应该先作伤口处理， 首先不要止血，让血流出来，再用20％的肥皂水或1／1000—1／500的新洁尔灭溶液反复冲洗10—20分钟，再用大量清水冲净10分钟，最后涂上碘酒消毒，伤口不要包扎。然后立即到疾病预防控制中心全程注射狂犬病疫苗和免疫球蛋白。一般来说，被咬的伤口越深越严重，部位越靠近头、面，越危险，必须立即注射狂犬疫苗和免疫血清。 流感防治知识 流感是呼吸道传染病，传染病性强，传播速度快。由于流感是病毒【性传】染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。专家对公众提出如下建议： 要保持良好的个人及环境卫生，勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的"毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。 打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人；流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。 要均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。 每天开窗通风数次(冬天要避免穿堂风)，保持室内空气新鲜；在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。 在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。 健康教育知识宣传栏内容2 冬春季节抗击流脑 流脑有明显的季节性，以冬春季高发。11－12月份，流脑的发病率开始上升，次年2－4月达到高峰，5月开始下降，7－10月处于最低冰平。这主要是由于冬春季节人们接触密切，气候寒冷、干燥，呼吸道的抵抗力减弱而易发病。 流脑的发病年龄以1－5岁儿童为主，主要症状为：前期颇像感冒，低热、咽痛，随后体温升高、畏寒、头痛、呕吐、皮肤黏膜出现大小不一、分布不均的皮疹，病情严重时出现剧烈头痛、频繁喷射状呕吐、怕光、狂躁、颈后疼痛、颈项强直等症状。如不及时抢救，可在24小时内死亡，婴幼儿病情更为凶险。 流脑是经呼吸道空气飞沫传播的传染性疾病，因病原菌在体外生存力极弱，故通过日常用品间接接触染病的机会极少。脑膜炎双球菌一般寄生在病人或健康带菌者的鼻、咽部黏膜内，咳嗽、说话、打喷嚏时，喷射出大量带菌的飞沫，污染空气，健康人一旦吸入，在机体免疫力下降的情况下，脑膜炎双球菌就会由呼吸道进入血液，后到达颅内，引起脑膜发生炎症性改变，出现一系列临床症状。与患者同一房间，或直接接触过患者口腔分泌物(比如接吻)的人群，属于易感染的高危群体。 防止流脑传播要做到：1、控制传染源。早发现、早诊断、早报告、早隔离。隔离期应到临床症状消失后三天，但不应少于发病后七天。2、切断传播途径。大力开展爱国卫生运动，保持室内空气新鲜，勤晒衣被，流行时期尽量少去拥挤的公共场所，加强体育锻炼。 预防流脑的最有效方法是接种流脑疫苗。家长要有防病意识，在流脑流行季节，最好不要带孩子到人群密集的公共场所，居室要早晚通风，勤晒衣被，定期消毒儿童玩具。孩子饭前便后要用香皂或洗手液洗手，进餐时可吃上几瓣生大蒜，同时坚持运动锻炼，提高身体抵抗力。如出现头疼、发烧并出现皮肤淤斑等症状，要引起警惕，立即到正规医院就医。如果尚未接种疫苗，而身边已经发现了流脑病人，可以口服磺胺嘧啶或复方新诺明等药物来预防。 健康教育知识宣传栏内容3 一、健康的含义是什么？ 健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。 二、健康教育的含义是什么？ 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。 健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。 二、健康教育的目是什么？ 1、增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的； 2、提高和维护健康； 3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生； 4、改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式。 三、常见的有损健康的行为和生活方式是什么？ 吸烟、酗酒、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄、性乱【交】等。

饰的笔顺是：撇、横撇/横钩、竖提、撇、横、竖、横折钩、竖饰，汉语常用字。最早见于篆文，读作shì，即《说文解字》：“饰，刷也。从巾、从人，食声。”。本义为遮掩，引申为“装点得好看”、“装饰用的东西”、“装扮，扮演角色”。饰字我们可以组词：饰边、饰词、饰面、饰物、饰演详细的释义以及在古文中我们可以看到饰字的使用方式：饰，刷也。――《说文》。按，字亦作拭。凡祭祀，饰其牛牲。――《周礼·地官·封人》运而有光者，饰也。――《大戴礼记·劝学》共粉饰之，如嫁女床席。――《史记·滑稽列传》豹饰。――《礼记·玉藻》君子不以绀緅饰。――《论语》饰以篆文、山龟鸟兽之形。――《后汉书·张衡传》若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥，自当高出金山之上矣。――宋·陆游《过小孤山大孤山》汤斌本意欲以此养高，出而缘饰吏事．故终身无自得。特工为剽取，调和朱陆间以自文，而流俗遂相扇为大儒，稍稍忘其拒义师战功矣。--《章太炎全集·别录乙·汤斌》辩足以饰非。――《庄子·盗跖》饰省宣义。――《史记·秦皇纪》。正义：谓文饰也。”皆以情对，不能隐饰。――《汉书·范谤传》

农村基本养老保险每个月可以领多少根据参保人的缴费时间、缴费档次、参保地区的不同，每月最低可以拿到100元左右，最高的可以拿到800~1300元，缴的多，拿到的也越多。计算公式为: 每月领取的养老金额=55（基础养老金）+(个人缴费合计+财政补贴+存储利息)÷139。无论男女均是通过足额缴费后，到龄满60周岁的次月开始享受待遇。法律依据《中华人民共和国社会保险法》第十六条 参加基本养老保险的个人，达到法定退休年龄时累计缴费满十五年的，按月领取基本养老金。参加基本养老保险的个人，达到法定退休年龄时累计缴费不足十五年的，可以缴费至满十五年，按月领取基本养老金;也可以转入新型农村社会养老保险或者城镇居民社会养老保险，按照国务院规定享受相应的养老保险待遇。

《达钧爱情诗》的电子诗集在番茄小说网签约上架

不知道你指的是哪方面的流动资金简单来说就是可供你支配使用的没有陷入投资的资金啊，可流动的。你有1000，购进原料500，月底员工工资100，那么你理论流动资金400，实际流动资金500.

发源巴颜喀拉山 流经青藏高原 黄土高原 内蒙古高原 华北平原

　　从前，有个孩子叫马良，喜欢画画，但买不起画笔。有天晚上，一个白胡子老人送了支笔给他，马良用这支神笔替穷人画画，画什么就有什么。一天，大官叫马良给他画一座金山，马良在墙上画了一片大海，海中央画了一座金山几笔风。大官嫌风太小，马良又加上几笔大风，最后大官和官兵沉入了海底。马良又回到村里给穷人画画。　　马良用笔在墙上画了一只鸡，忽然，画上的鸡变成了一只真的鸡，这是支神笔。马良去到村里，看到人们耕地太辛苦，就画了一头耕牛，为人们耕地。大官听说马良有一只神笔，便叫人把马良抓回来。大官叫马良画元宝，马良拒绝大官，大官就把马良关进监牢。半夜，趁侍卫睡着了，马良在墙上画了一扇门，带着穷人逃跑了，逃跑路上，侍卫追了上来，马良赶紧画匹快马，骑上逃走，侍卫怎么追，都追不上。　　马良跑到一个干枯的地方，为村子里的穷人画了一架水车，帮人们运水。可是侍卫忽然从草丛里钻了出来，拿铁链把马良套住，抓回俯里。大官叫马良画金山，马良灵机一动，先画了一片无边无际的大海，在大海中央画了一座金山，大官让马良画一艘帆船，马良就画了一艘帆船。大官坐上帆船，又叫马良画几笔风，风越吹越大，大官害怕极了，叫马良赶紧停下，马良不理睬，最后被风吹翻沉下海了。马良回到村子继续给穷人画画。　　马良真是个聪明勇敢的孩子，其实，这个世界并没有真正的神笔，但只要我们每个人都拥有一颗善良的心，我相信我们每一个人都是“神笔马良”！

健康教育是提高居民健康知识和促进居民健康的有效措施，在区卫生局和疾控中心的指导下，在街道办事处领导的带领下，积极开展健康教育各项工作，健全组织机构，开展社区健康活动，为社区居民的健康事业发挥了一定的作用，现将2014年的健康教育工作总结如下：　　一、 领导重视，组织机构健全　　成立了以社区党支部书记为组长、副主任为副组长的健康教育领导小组，定期召开领导小组成员会议，进一步完善了健教工作网络，将健康教育工作列入社区工作计划，进一步建立健全预防、保健、健康教育等为一体的社区卫生体系，切实做到健康教育工作有人抓、有人管，由于领导重视，人员落实到位，从而保证了我社区健康教育工作顺利开展，把健康教育工作真正落到处。　　二、 创建卫生城市，开展健康教育工作　　1、社区充分利用各种宣传工具，广泛宣传灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇知识，使广大群众充分认识除“四害”的重要性，让居民自觉投入除“四害”活动中来，对辖区居民住宅区，公共场所，水沟，厕所用药消杀和鼠药的投放，有效地控制蚊蝇、老鼠生长和滋生地，有效地防止了各种传染病的发生，确保居民群众的健康。　　2、社区设置了健康教育宣传栏，向居民开展健康教育知识宣传。并定期更换健康教育宣传栏及黑板报内容，半年共出黑板报6期，张贴健康宣传画及“创模”宣传海报60余张。把健康教育工作做到家喻户晓，人人皆知。　　三、普及科学健康知识　　一是向居民群众发放遵义公共场所禁止吸烟管理办法、山洪灾害防御常识、创模宣传（环保小知识）等手册及文明养犬倡议书多种宣传资料，二是利用远程教育平台，开展中老年健康知识讲座、妇女保健等讲座，内容通俗易懂，大家受益匪浅，提高居民防病灭病意识，三是安排网格人员陪社区卫生服务中心的工作人员到居民家中为居民义诊，如量血压、测血糖等免费体检，为居民建立健康档案。 　　四、存在的问题和困难　　虽然开展一些工作，但与健康教育工作的需求还有差距；经费不足，不能满足健康教育活动的需要；健康教育的方法形式有限等。　　健康教育工作是一项提高社区内居民健康素质的一件大事，我们要认真对待，今后将加强培训，积极争取社会各界的支持，增加经费投入，把健康教育工作做的更好，努力开创社区健康教育工作的新局面。　　第二篇：2014社区健康教育工作总结　　健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，为帮助居民群众增强健康意识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，改善环境，降低危险因素，促进人们的健康水平不断提高。现将鼓楼区河东社区一年来健康教育工作总结如下：　　一、采取丰富多彩形式，广泛开展健康教育宣传　　1、利用宣传栏、宣传活动等方式，开展形式多样、丰富多彩的宣传服务活动，在社区内进行计划生育、保健科普知识展板进行卫生知识教育宣传，广泛开展禁烟宣传，健教小组成员上门发放有关资料进行禁烟、禁毒宣传。　　2、针对老年人、妇女、青少年及外来人口等不同对象举办健康知识讲座6次，参加人数150余人，健康教育专刊4期，开展大型宣传活动12场。　　3、开展老年活动室、文化室。开展读报活动，增加居民卫生健康知识，向广大群众宣传卫生防病和个人卫生，使其养成良好的习惯。　　二、围绕创建国家卫生城市，大力开展健康教育工作　　1、加强除“四害”工作力度。结合春秋季灭鼠、夏季灭蚊、灭蟑活动。充分发挥社区文明督导的作用，全面开展清理新村楼院卫生和除害防病工作。在此同时，还开展对居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣传，使得居民提高自我防范意识。　　2、针对辖区新村楼院存在乱堆放、乱张贴等现象，联合相关部门开展整治“脏乱差”活动，使得小区卫生面貌焕然一新。　　三、人人参与，使得健康教育工作得以广泛开展　　1、以社区服务点为载体，全面提供健康服务。依托卫生服务站开展社区医疗服务、助困服务、红十字募捐等工作，以社区健康咨询服务点为阵地，免费为老年人测量血压、青少年心理咨询等优质服务。　　2、开展群众性活动，1月份举办大型“社区乐”文艺活动；6月份举办世界环境日宣传活动；7月份举办“低碳生活”宣传活动。充分展现了居民群众精神风貌。(面试网 www.mian4.net)　　今后，我们将继续做好健康教育工作，提高居民的健康意识；落实长效管理，提高有益居民健康的生存环境质量；对照健康教育工作标准，加大宣传力度，促进社区健康教育工作更上新台阶。　　第三篇：2014社区健康教育工作总结　　根据《常州市新北区基本公共卫生服务健康教育项目实施方案》的要求，社区领导高度重视，制定完善的工作计划，投入部分经费，成立领导小组，专人分管负责，布置任务，分工明确，对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动。在今年的活动中，取得了较为满意的效果，为改善辖区居民生活环境，提高生活质量，增强防病意识，促进社区卫生服务发展作出努力。　　一、加强健康宣教队伍的建设　　社区组建了以社区党支部书记顾坚为组长、张亚庆主任为分管领导的健康教育领导小组，20余名医护人员组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍，深入社区开展面对面的健康宣教。　　二、加强人员培训　　社区健康教育项目负责人参加了医疗机构健康教育工作培训，8月20日，社区对工作人员开展了健康教育与健康促进培训会议，传达今年健康教育重点工作内容。次日，社区对全体村民组长、楼道长开展了健康教育工作培训。　　三、积极开展各种形式的健康教育活动　　（一）举办健康知识讲座　　每月至少开展1次健康知识讲座，引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。社区上半年开展的健康知识讲座有“冬季老年保健知识讲座”、“ 春季常见传染病防治知识讲座”、“ 妇女儿童保健知识讲座”、“手足口病防治知识讲座”以及中医类健康教育讲座等，每次听讲人数都达50人以上。　　（二）开展公众健康咨询宣传活动　　利用各种健康主题日，针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣传资料。今年，针对“世界卫生日”、“计划免疫日”、“疟疾防治日”、“母乳喂养日”、“世界无烟日”等卫生主题宣传日开展宣传义诊活动等。通过宣传展板，分发健康宣传资料，面对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。　　四、社区健康宣教成效显著　　分发健康宣教处方更各种宣传资料，开展健康讲座，室外主题健康宣教。社区健康档案建档率、管理率和社区居民主要慢病知识晓率也在逐步提高。 谢谢

　　美丽情缘由心出发，美丽诗歌由文字书写。关于美丽的经典爱情诗有哪些呢？下面就是美文阅读网我给大家整理的经典美丽的现代爱情诗篇，希望大家喜欢。 　　 经典美丽的现代爱情诗篇1：心像一只蝴蝶 　　心像一只蝴蝶 　　随着甜蜜的芬芳 　　飞得很远很远 　　就像黑夜弥漫了光芒 　　很亮很亮 　　心像一只蝴蝶 　　在一次见到你 　　你那黑色的双眸 　　对我若即若离 　　情若会有代替 　　我怎么可失去你 　　心像一只蝴蝶 　　飞得很远很远 　　在那人群中 　　你还是那样的美 　　让我怎能忘记你的美 　　多希望再次牵着你 　　哪怕一秒钟 　　心像一只蝴蝶 　　飞得很远很远 　　只言片语表达怎么能行 　　将爱题献于天际之上 　　这一首诗送给你 　　很美，很美 　　 经典美丽的现代爱情诗篇2：雨街的梦 　　梅子成熟了 　　落在发酵的记忆里 　　水雾里的风 　　在拉扯 　　味道在前扑后继 　　一顶遮雨伞在酣畅淋漓的漫游 　　雨中的夏 　　在多情的雨雾生长 　　我是提着夜晚的灯笼 　　在雨中前行 　　小巷深处的幻想 　　总是那么的迷离 　　油纸伞的梦是否彳亍在梦里 　　我是带着雨中的雾走来的 　　细雨中还参杂着夜色的朦胧 　　微小的灯光象星星 　　一次次地把我铺排 　　我在构筑那无以伦比的梦境 　　雨街纷飞了我的想象 　　梅子的味道象在雨中飘洒 　　一幅幅若静若动的雨美图 　　在雨雾中微动 　　我象规划在那其中 　　 经典美丽的现代爱情诗篇3：我们在也不相遇 　　你会不会记起我？ 　　有一天， 　　我像落叶一样随风飘荡， 　　你会不会弯腰捡起一片在鼻尖轻嗅？ 　　有一天， 　　我像风儿一样放纵从你脸庞拂过， 　　你会不会闭上双眼感受我的抚摸？ 　　有一天， 　　我像山峰一样静默立于你的面前， 　　你会不会驻足回首点点滴滴堆积的山峰？ 　　有一天， 　　我化作蒲公英从你身旁飘过， 　　你会不会伸出你那美丽的双手把我托起？ 　　有一天， 　　我们再也不相遇。 　　你会不会幸福的安好晴天？

大儒，也叫鸿儒，多指有学问、品德高尚的知识分子，旧时指学问渊博的著名学者。在我国历史上出现的大儒很多，如孟子、朱熹、顾炎武等。1. 儒学大师。《荀子·儒效》：“通则一天下，穷则独立贵名，天不能死，地不能埋，桀跖之世不能污，非大儒莫之能立，仲尼、子弓是也。”《荀子·儒效》：“志安公，行安修，知通统类，如是则可谓大儒矣。大儒者，天子三公也。”唐 司马贞《史记索隐》：“韦稜云：褚顗家传褚少孙，梁相褚大弟之孙，宣帝时为博士，寓居沛，事大儒王式，号‘先生"，续太史公书。“2. 泛指学问渊博的人。《后汉书·逸民传·法真》：“﹝法真﹞好学而无常家，博通内外图典，为关西大儒。”唐 韩愈《读荀》：“‘六经"与百家之说错杂，然老师大儒犹在。”元 本 高明 《琵琶记·蔡公逼伯喈赴试》：“春闱里纷纷大儒，难道是没爹娘的孩儿方去。”清 吴伟业《寿王鉴明五十》诗：“当世数大儒，如君号名宿。”梁启超《梁启超全集》：“汤斌、李光地，皆以大儒闻于清初，而斌以计斩明旧将李玉廷，光地卖其友陈梦雷，而主谋灭耿、郑，皆坐是贵显。然斌之欺君，圣祖察之，光地之忘亲贪位，彭鹏劾之。即微论大节，其私德已不足表率流俗矣。”章太炎《章太炎全集·别录乙·汤斌》：“汤斌本意欲以此养高，出而缘饰吏事．故终身无自得。特工为剽取，调和朱陆间以自文，而流俗遂相扇为大儒，稍稍忘其拒义师战功矣。”

一、短期投资概述及其分类（一）短期投资概念短期投资是指地勘单位购入的各种能够随时变现并且持有时间不准备超过1年（含1年）的投资，包括股票、债券、基金等。与长期投资相比，短期投资具有以下三个特点：（1）投资的目的是为了利用暂时闲置的资金获得一定的收益。地勘单位所拥有的资金主要是为了保证正常生产经营活动的需要，但在生产经营过程中往往由于市场供需条件的变化、产品产量的调整、季节性停工等原因，有时会形成一些暂时闲置的资金，为了获得高于正常银行利息的收益，运用这笔资金购买营利性证券，不失为一种低风险的可行选择。（2）持有期限不超过1年。地勘单位购买营利性证券只是为了短期持有，以充分保持财务弹性，一旦生产经营需要资金或出现更为有利的投资机会，随时可以将短期投资转化为现金。（3）具有较强的变现能力。短期投资的对象是可以在证券市场上交易的有价证券，随时可以买进卖出，不受其他条件的约束。（二）短期投资的分类短期投资按期投资对象的不同，可分为短期债券投资、短期股票投资和其他短期投资（如基金）等。1.短期债券投资短期债券投资是指在债权性证券不超过1年的投资，包括国库券、金融债券和企业债券。地勘单位购入债券的同时即拥有了对被投资者的债权，在债券规定的到期日可以收回本金和按规定利率收取一定的利息。在到期前可以在证券市场上转让，但无权参与被投资者的经营管理，也无权分享其资本增值。所以，债券投资具有收益固定、风险较小等特点。2.短期股票投资股票投资是指在权益性证券上不超过1年的投资，包括普通股和优先股。地勘单位购入了股票即拥有了对被投资者净资产的相应比例的所有权，可以按照股权比例参与股利分配和清算时剩余资产的分配。股票投资的收益同被投资者的经营状况密切相关，经营情况好，可以多分股利，否则，可能少分或甚至分不到收益。因此，股票投资具有收益高，风险大的特点。股票投资不能撤回，但可以在股票市场上转让。3.其他短期投资其他短期投资是指除上述两种投资以外的符合短期投资特征的其他投资，如购买基金。（三）短期投资取得及计量短期投资初始（取得时）计量的总体原则是按照投资成本计量。针对取得短期投资的不同方式，其投资成本确定方法分别为：1.以现金购入的短期投资以现金购入的短期投资，按照实际支付的全部价款作为短期投资的取得成本。实际价款中，除短期投资的本身价款之外，还应包括为购入短期投资所支付的相关税费，包括有关税金、手续费等。其会计处理如下：（1）购入首次发行的股票、债券、基金等作为短期投资时，借记“短期投资——股票（或债券、基金）科目，贷记“银行存款（或其他货币资金——存出投资款）”科目；（2）购入股票作为短期投资，实际支付的价款中包含已经宣告、尚未领取的现金股利时，借记“短期投资——股票”、“应收股利”科目，贷记“银行存款（或其他货币资金——存出投资款）”科目；（3）购入债券作为短期投资，实际支付的价款中包含已经到付息期、尚未领取的利息时，借记“短期投资——债券”、“应收利息”科目，贷记“银行存款（或其他货币资金——存出投资款）”科目。由于在市场上交易的股票、债券等不可能都是原始发行或者正好将应领取的股利、利息完全领取完毕的，因此在很多情况下，为取得短期投资而实际支付的价款中还包含有宣告但尚未领取的现金股利，或是已经到付息期但尚未领取的债券利息。它们并不构成短期投资本身的成本，而是在短期投资之上所赚取的收益。因此，对于购入短期投资实际支付的价款中所包含的已经宣告但尚未领取的现金股利，以及已经到了付息期但尚未领取的债券利息，应作为应收股利、应收利息单独核算，而不应纳入短期投资的成本之中。【例6-1】地勘单位购入某公司发行的债券1 000份作为短期投资，债券的面值为100元，年利率为8%，每半年付息一次。地勘单位购入这批债券的时间为7月15日，此时截至6月30日的半年应发放的利息尚未领取。地勘单位实际支付的总价款为110 000元。本例中，我们首先需要计算支付的价款中所包含的尚未领取的利息：1 000×100×﹙8%/2﹚=4 000（元）因此，这批债券的取得成本为：110 000-4 000=106 000（元）本例中，地勘单位应将这笔短期投资按照106 000的取得成本入账。而尚未领取的利息4 000元，应该作为“应收利息”单独入账核算。上述业务会计分录如下：借：短期投资 106 000应收利息 4 000贷：银行存款 110 000另外，需要注意的是，已经存入证券公司、但尚未进行短期投资的资金，是另一种指定了用途的特殊存款，先作为其他货币资金（即存出投资款）处理。待实际购入证券、取得投资之后，在按前述原则确认购入投资的成本。2.投资者投入的短期投资投资者投入的短期投资，按照投资各方确认的价值，作为短期投资的成本。地勘单位在接受投资者的短期投资时，投资各方会就短期投资的价值认定问题进行协商，协商后各方一致确认的价值就是该项短期投资的取得成本。投资者投入短期投资业务，借记“短期投资——股票（或债券、基金）”科目，贷记“实收资本”科目。3.接受抵债取得短期投资地勘单位接受的债权人以非现金资产抵偿方式取得的短期投资，或以应收债权换入的短期投资，按应收债权的账面价值（账面余额减去相关的备抵项目金额后的净额）加上应支付的相关税费，作为短期投资成本。这里所指的账面价值，是指某科目的账面余额减去相关的备抵项目金额之后的净额。例如，固定资产的账面价值，就是固定资产的账面原值，减去该项固定资产累计已提取的折旧以及已经为该项固定资产提取的固定资产减值准备之后的净额；应收账款的账面价值，就是应收账款的账面余额，减去该笔应收账款已经提取的坏账准备之后的净额，下同。如果所接受的短期投资中含有已经宣告、但尚未领取的现金股利，或者已经到了付息期、但尚未领取的债券利息，则应按照应收债权的账面价值减去应收股利或应收利息，加上支付的相关税费后的金额，作为短期投资的成本。其会计处理如下：接受抵债取得短期投资时，按账面金额扣减包含的尚未领取的现金股利或利息加相关税费，借记“短期投资——股票（债券、基金）”科目，按包含的尚未领取的现金股利或利息，借记“应收股利（或应收利息）”科目，按已计提的坏账准备，借记“坏账准备”科目；按应收债权的账面余额，贷记“应收账款”等科目，按应交的相关税费，贷记“银行存款”或“应交税金”科目。如果在债务重组的过程中涉及补价，则按以下原则确定受让取得的短期投资的成本：（1）收到补价的，按应收债权账面价值减去补价，加上应支付的相关税费，作为短期投资成本。即按账面价值减补价加相关税费，借记“短期投资——股票（或债券、基金）”科目，按收到的补价，借记“银行存款”科目，按已计提的坏账准备，借记“坏账准备”科目；按应收债权的账面余额，贷记“应收账款”等科目，按应交的相关税费，贷记“银行存款”或“应交税金”科目。（2）支付补价的，则按应收债权的账面价值加上实际支付的补价和应支付的相关税费，作为短期投资成本。即按账面价值加补价加相关税费，借记“短期投资——（或债券、基金）”科目，按已计提的坏账准备，借记“坏账准备”科目；按应收债权的账面余额，贷记“应收账款”等科目，按支付的补价和应交的相关税费，贷记“银行存款”或“应交税金”科目。【例6-2】假如某地勘单位有一项应收账款，账面余额为100 000元，该项应收账款已经提取的坏账准备为500元。因对方单位资金紧张难以及时偿还，经双方协商，同意对方以某公司股票10 000股抵债，该股票每股的现行市价为12元，该地勘单位同意支付给对方10 000元作为补价。未办理过户及相关手续，支付相关税费1 200元。该单位并不打算长期持有这笔股票。发行该股票的公司已宣布每股股利0.50元，但尚未正式发放。该笔应收账款的账面价值为：100 000-500=99 500（元）由于换入的股票还包含已宣告、尚未领取的现金股利，应将这部分金额计算出来，以便扣除。其金额为：10 000×0.50=5 000（元）这样，换入的这笔股票的取得成本为：99 500+10 000+1 200-5 000=105 700（元）上述业务会计分录如下：借：短期投资 105 700应收股利 5 000坏账准备 500贷：应收账款 100 000银行存款 11 2004.以非货币性交换取得的短期投资所谓非货币性交换，指的是交易双方以非货币性资产所进行的交换，这种交换不涉及或者只涉及少量的货币性资产（即补价）。我们通常所说的以物易物、易货贸易就是典型的非货币性交换。地勘单位以非货币性交换取得的短期投资，按照换出资产的账面价值加上应支付的相关税费，作为短期投资入账成本。由于交换类型不同，其非货币性交换取得短期投资的会计处理也有所差异，主要包括：（1）以短期投资换入短期投资，按换入短期投资的账面价值加相关税费，借记“短期投资——股票（或债券、基金）”科目，按换出短期投资已计提的跌价准备，借记“短期投资跌价准备”科目；按换出短期投资账面余额，贷记“短期投资——股票（或债券、基金）”科目，按应交的相关税费，贷记“银行存款”或“应交税金”科目。（2）以产品、库存商品换入短期投资，按换入短期投资的账面价值加相关税费，借记“短期投资——（或债券、基金）”科目，按换出资产已计提的跌价准备，借记“存货跌价准备”科目；按换出资产的账面余额，贷记“产成品（或库存商品）”科目。按支付的相关税费，贷记“银行存款”、“应交税金——应交增值税（销项税额）”科目（视同销售应交的增值税）。（3）以原材料换入短期投资，按换入短期投资的账面价值加相关税费，借记“短期投资——（或债券、基金）”科目，按换出资产已计提的跌价准备，借记“存货跌价准备”科目；按换出资产的账面余额，贷记“材料”科目，按支付的相关税费，贷记“银行存款”、“应交税金——应交增值税（进项税额转出）”科目（不可抵扣的进项税额）。（4）以固定资产换入短期投资，按换出固定资产的账面净值，借记“固定资产清理”科目，按换出固定资产的累计折旧，借记“累计折旧”科目；按其账面原值，贷记“固定资产”科目。同时，按该项固定资产已计提的减值准备，借记“固定资产减值准备”科目，贷记“固定资产清理”科目；按换入的短期投资账面价值，借记“短期投资——（或债券、基金）”，贷记“固定资产清理”科目。按支付的相关税费，借记“固定资产清理”科目，贷记“银行存款”或“应交税金”科目。（5）以无形资产换入短期投资，按换出无形资产的账面价值加相关税费，借记“短期投资——股票（或债券、基金）”科目，按其已计提的减值准备，借记“无形资产减值准备”科目；按其账面余额，贷记“无形资产”科目，按支付的相关税费，贷记“银行存款”等科目。（6）以长期投资换入短期投资，按换出长期投资的账面价值加相关税费，借记“短期投资——股票（或债券、基金）”科目，按其已计提的减值准备，借记“长期投资减值准备”科目；按照换出长期投资账面余额，贷记“长期股权投资（或长期债权投资）”科目，按应支付的相关税费，贷记“银行存款”或“应交税金”科目。如果在交易过程中涉及补价，应按照以下规定确定换入的短期投资成本：（1）收到补价的，按照换出资产的账面价值加上应确认的收益和应支付的相关税费、再减去所收到的补价之后的余额，作为短期投资的取得成本。其中，应确认的收益的计算公式为：应确认的收益=补价-（补价/换出资产公允价值）×换出资产账面价值这样，换入资产入账价值的计算公式为：换入资产的入账价值=换出资产账面价值-（补价/换出资产公允价值）×换出资产账面价值+应支付的相关税费（2）支付补价的，按换出资产的账面价值加上应支付的相关税费和补价后的金额，作为短期投资的取得成本。另外需要特别说明的是，用外购材料物资换入的短期投资，如果该项材料物资的增值税进项税额不可抵扣，则换入的短期投资的取得成本中还应当加上这部分不可抵扣的增值税进项税额。此外，按照我国现行税法的规定，换出原材料、半成品、产成品、库存商品等均应视同销售，应计算、交纳增值税、消费税；换出固定资产、无形资产等均应视同转让不动产、无形资产，计算交纳营业税。而且，这些税金应该计入换入资产的取得成本。这一点在所有的非货币性交易中，都应该注意。【例6-3】某地勘单位用原材料换入一笔股票作为短期投资。换出原材料的账面余额为50 000元，假定市场价格也是50 000元，适用的增值税税率为17%。该项原材料已提取存货跌价准备300元。交换业务所发生的其他相关税费800元。换入的股票中包含有已经宣告、尚未领取的现金股利1 000元。该地勘单位收到对方的补价2 000元。在本例中，换出原材料的账面价值为：50 000-300=49 700（元）应确认的收益为：2 000-（2 000/50 000）×49 700=12（元）换出原材料应交纳的增值税为：50 000×17%=8 500（元）因此，换入短期投资的取得成本为：49 700+8 500+12-1 000-2 000=56 012（元）上述业务的会计分录如下：借：短期投资 56 012应收股利 1 000300存货跌价准备银行存款 2 000贷：原材料 50 000应交税金——应交增值税（销项税额） 8 500应交税金等科目（其他相关税费） 800营业外收入 12（四）短期投资的现金股利、利息的会计处理短期股票投资的现金股利、短期债券投资的利息，应该在实际收到时，直接冲减短期投资的账面价值，但已经计入“应收股利”、“应收利息”科目的现金股利或利息除外。由于短期投资的持有时间较短，持有的主要目的是为了转卖而获利，因而对于持有期内实现的收益，不必再在“投资收益”科目中体现；只有在最终出售、转让时，才确认相应的投资损益。【例6-4】地勘单位收到短期股票投资在购入时已经宣告、尚未领取的现金股利1 000元。借：银行存款 1 000贷：应收股利 1 000【例6-5】地勘单位收到短期债券投资在持有期的利息3 000元。借：银行存款 3 000贷：短期投资 3 000（五）短期投资跌价准备为了体现谨慎性原则，地勘单位应当在期末对短期投资按照成本与市价孰低法计量，对市价低于成本的差额，应当计提短期投资跌价准备；如果市价高于成本，则不作任何会计处理。地勘单位计提的短期投资准备应当设置“短期投资跌价准备”科目单独核算，在资产负债表中，短期投资项目按照短期投资的账面余额减去提取的跌价准备之后的净额（即账面价值）反映。【例6-6】例6-3中换入的股票，在年末其市场价值为55 000元。由于市价低于成本，应该提取短期投资跌价准备。应提取的跌价准备金额为：56 012-55 000=1 012（元）此笔业务会计分录为：借：投资收益——计提的短期投资跌价准备 1 012贷：短期投资跌价准备 1 012年末编制资产负债表时，短期投资项目（假设该单位只有这一项短期投资）应填列的金额为：账面余额-已提取的跌价准备=56 012-1 012=55 000（元）（六）处置短期投资地勘单位处置（出售、转让、换出）短期投资时，应将短期投资的账面价值（账面余额减去提取的跌价准备之后的净额）与实际取得价款之间的差额，作为当期投资收益（损失）。【例6-7】某地勘单位于次年1月份将例6-4中所述的股票出售，实际取得的价款为58 000元。其投资收益为：58 000-(56 012-1 012)=3 000（元）此笔业务的会计分录为：借：银行存款 58 000短期投资跌价准备 1 000贷：短期投资 56 000投资收益 3 000

　　 解惑：无法为交换机分配IP地址 　　对于那些可以支持网络管理的交换机来说，生产厂家通常都为它们设置了默认的IP地址，日后我们可以使用TELNET命令或Web窗口对其进行远程管理与维护；可是也有一部分支持网络管理的交换机，它们在缺省状态下并没有被分配IP地址，面对这种类型的交换机，我们该如何为它们分配合适IP地址，以便日后方便进行远程管理与维护呢？其实，我们可以巧妙地利用计算机系统自带的串口为交换机分配合适的IP地址，下面就是具体的实施步骤： 　　首先使用交换机随机配备的一条串口线缆将交换机与本地计算机连接起来，在连接时我们可以先把串口线缆的一端直接插入到交换机背面的“Console”端口中，并要注意拧好固定螺钉，以确保线路连接牢靠，然后将串口线缆的另一外一个端口插入到本地计算机的串行端口中，并且需要记下线缆是插在COM1端口中还是COM2端口中； 　　在完成好物理线路的连接操作后，分别启动交换机系统和本地计算机系统，然后检查本地计算机系统中是否存在“超级终端”程序，要是没有发现的话，我们可以通过“添加/删除程序”来自行安装好该程序组件； 　　之后依次单击“开始”/“程序”/“附件”/“通讯”/“超级终端”命令，随后系统会弹出一个“超级终端”新建向导窗口，该向导在缺省状态下会认为超级终端是通过Modem连接的，并为要求我们输入连接的区号，我们可以任意输入一个就可以了。倘若本地计算机中没有连接Modem设备，那么向导窗口弹出“在连接之前必须安装调制解调器，现在就安装吗？”之类的提示时，我们只要点击“否”按钮就可以了； 　　 用旧电脑轻松架设无线网络打印服务器 　　在工作中，单位需要打印的文件还是不少的，可是笔记本电脑连接一个打印机确实不方便，这样使用笔记本的同事们只有使用闪存将文件拷贝到打印室或办公室的台式电脑上去打印了，时间久了文件拷来拷去的确实有些麻烦，于是很多同事想将打印机设置一个共享打印，后来通过单位的无线网络在自己的电脑上实现共享打印了。 　　为了方便同事们远程打印，我在单位中架设了无线网络打印服务器，这样同事在任何一台电脑上都能将需要打印的文件通过打印服务器进行打印，并且我们还可以通过网页的方式对打印服务器进行远程管理。 　　 网络打印与共享打印的区别 　　早期的共享打印方式是由网络上的某一台电脑连接上打印机，并且设置为共享模式，其他电脑要共享这台打印机，并且通过共享的方式进行连接，这样才能实现打印共享。如果使用共享打印机的用户多了，连接打印机的那台计算机就会难堪重负，管理起来有些麻烦。 　　网络打印机是基于Internet的网络打印，打印机已不再是一个外设，而是作为网络上的一个节点存在，网络打印机通过网线插槽直接连接网络，通过Web的方式进行远程管理，能够以网络的速度实现高速打印输出。 　　 打印服务器的架设 　　网络打印需要一台带有网络打印服务器的打印机，但是这么一台打印机的价格不便宜。为了节约成本，充分利用现有的资源，我将单位的一台旧电脑虚拟成一台打印服务器，这样同事们在单位局域网内也可以轻松实现网络打印了。 　　首先确保该电脑安装好Windows Server 2003系统，并能保证正常连接到单位局域网内，随后将打印机连接到该电脑上，打开“管理您的服务器组件，在“打印机服务器中单击“添加打印机(图1)，随后按照提示来添加我们需要安装的打印机并安装好打印机的驱动程序。 　　随后在“控制面板→“打印机和传真对话框中用右键单击该打印机图标，选择“属性命令。在打开的打印机属性对话框中将该打印机设置为共享模式，并输入一个共享名称(图2)。 　　随后我们还需要在同事操作的电脑上安装好该打印机的驱动程序，安装时在该电脑上打开网上邻居，找到安装好打印机的电脑，此时看到我们安装好的共享打印机名称，单击右键，选择连接，这时系统提示将会在本机上安装一个打印驱动程序，选“是就可以安装网络打印机的驱动了。 　　 设置Web管理 　　打印机设置完成后，为了实现网络打印我们还需要通过IIS进行发布。启动系统自带IIS程序，首先我们为网络打印机创建一个虚拟目录。 　　提示：在Windows XP系统中IIS组件默认情况下没有安装，如果我们的系统中没有该组件我们首先在“添加/删除程序中将其安装。 　　创建时，在IIS列表中，用右键单击默认的Web站点，依次单击“新建→“虚拟目录，随后打开创建向导对话框。在该向导中我们可以按照提示设置一个虚拟目录的别名，如“Print，将目录指向打印机驱动的安装目录，并将“访问权限设置为“读取、“运行脚本。虚拟目录创建后，打开该站点目录的“属性对话框，在“文档对话框中勾选“启用默认文档复选框。随后单击右侧的“添加按钮，添加一个默认文档名，如惠普打印机默认文档为“Ipp_0001.asp。随后单击“确定按钮。 　　你需要对目标打印机进行远程管理时，在局域网任意一台电脑上运行其中的IE浏览器程序，输入网络打印机的URL地址“http://打印服务器IP地址/print即可打开网络打印机的管理页面了。单击“暂停或“恢复超级链接时，你就可以随心所欲地控制好打印机的输出操作，要是想取消打印机正在执行的所有任务时，就可以单击“取消所有文档超级链接。这样就像操作自己电脑上的打印机一样方便。 　　 如何实现公网IP地址让多台电脑共享上网 　　问：我们单位用的是政务网，网通公司接过一个路由器来，每台电脑设置一下IP地址就能上网了，可是现在IP地址不够用了，请问有什么方法可以实现用一个IP地址、一个交换机，使多台电脑都能同时上网？ 　　答：光有这些还不够，还需要在接入公网IP的电脑上插一块网卡，使之成为双网卡电脑。其中一块网卡接入网通提供的政务网，另一块网卡接入你找的交换机。 　　再在这个电脑安装代理软件，或者网关防火墙，都可以，比如代理软件有CCProxy，网关防火墙如WinRouter等，具体设置方法请参考所使用的代理软件或网关防火墙软件的说明文件。 　　 网络管理与网管软件相关问题解读 　　网络是新经济时代的基础设施，信息传递、办公、营销、服务、交流、娱乐等各种活动都可以通过网络完成，网络的质量直接决定了社会生活和经济生活的质量。在计算机网络的质量体系中，网络管理是其中一个关键环节，正如一个管家对于大家庭生活的重要，网络管理的质量也会直接影响网络的运行质量。那么，怎样给自己的网络选择合适的网络管理系统和网络管理软件呢? 　　 网络管理 　　当前计算机网络的发展特点是规模不断扩大，复杂性不断增加，异构性越来越高。一个网络往往由若干个大大小小的子网组成，集成了多种网络系统(NOS)平台，并且包括了不同厂家、公司的网络设备和通信设备等。同时，网络中还有许多网络软件提供各种服务。随着用户对网络性能要求的提高，如果没有一个高效的管理系统对网络系统进行管理，那么就很难保证向用户提供令人满意的服务。 　　作为一种很重要的技术，网络管理对网络的发展有着很大的影响，并已成为现代信息网络中最重要的问题之一。 　　实际上，网络管理并不是一个什么新概念。从广义上讲，任何一个系统都需要管理，只是根据系统的大小、复杂性的高低，管理在整个系统中的重要性也就有重有轻。网络也是一个系统。追溯到19世纪末的电信网络，就已经有了自己相应的管理“系统，这就是整个电话网络系统的管理员，尽管他能管理的内容非常有限。而计算机网络的管理可以说伴随着1969年世界上第一个计算机网络——ARPANET的产生便产生了，当时，ARPANET就有一个相应的管理系统。随后的一些网络结构，如IBM的SNA、DEC的DNA、SUN的AppleTalk等，也都有相应的管理系统。不过，虽然网络管理很早就有，却一直没有得到应有的重视。这是因为当时的网络一是规模较小，二来复杂性不高，一个简单的网络管理系统就可以满足网络正常管理的需要，因而对其研究较少。但随着网络的发展，规模逐渐增大，复杂性增加，以前的网络管理技术已不能适应网络的迅速发展。 　　网络系统规模的日益扩大和网络应用水平的不断提高，一方面使得网络的维护成为网络管理的重要问题之一，例如排除网络故障更加困难、维护成本上升等;另一方面，如何提高网络性能也成为网络系统应用的主要问题。虽然可以通过增强或改善网络的静态措施来提高网络的性能，比如增强网络服务器的处理能力、采用网络交换等新技术来拓宽网络的带宽等，但是网络运行过程中负载平衡等动态措施也是提高网络性能的重要方面。通过静态或动态措施提高的网络性能分别称为网络的静态性能和动态性能。而网络的动态性能的提高是通过网络管理系统即“网管系统来加以解决的。 　　一般说来，网络管理就是通过某种方式对网络状态进行调整，使网络能正常、高效地运行。其目的很明确，就是使网络中的各种资源得到更加高效的利用，当网络出现故障时能及时作出报告和处理，并协调、保持网络的高效运行等。一般而言，网络管理有五大功能，它们是：网络的失效管理、网络的配置管理、网络的性能管理、网络的安全管理、网络的计费管理。这五大功能包括了保证一个网络系统正常运行的基本功能。 　　现代计算机网络管理系统主要由四个要素组成：若干被管的代理(Managed Agents);至少一个网络管理器(Network Manager);一种公共网络管理协议(Network Management Protocol);一种或多种管理信息库(MIB,Management Information Base)。其中网络管理协议是最重要的部分，它定义了网络管理器与被管代理间的通信方法，规定了管理信息库的存储结构、信息库中关键字的含义以及各种事件的处理方法。目前有影响的网络管理协议是SNMP(Simple Network Management Protocol)和CMIS/CMIP(the Common Management Information Service/Protocol)。它们代表了目前两大网络管理解决方案。其中，SNMP流传最广，应用最多，获得支持也最广泛，已经成为事实上的工业标准(详见技术部分)。 　　 网管软件 　　网络管理的需求决定网管系统的组成和规模，任何网管系统无论其规模大小，基本上都是由支持网管协议的网管软件平台、网管支撑软件、网管工作平台和支撑网管协议的网络设备组成。其中网管软件平台提供网络系统的配置、故障、性能及网络用户分布方面的基本管理，也就是说，网络管理的各种功能最终会体现在网管软件的各种功能的实现上，软件是网管系统的“灵魂，是网管系统的核心。 　　网管软件的功能可以归纳为三个部分：体系结构、核心服务和应用程序。 　　首先，从基本的框架体系方面，网管软件需要提供一种通用的、开放的、可扩展的框架体系。为了向用户提供最大的选择范围，网管软件应该支持通用平台，如既支持Unix操作系统，又支持Windows NT操作系统。网管软件既可以是分布式的体系结构，也可以是集中式的体系结构，实际应用中一般采用集中管理子网和分布式管理主网相结合的方式。同时，网管软件是在基于开放标准的框架的基础上设计的，它应该支持现有的协议和技术的升级。开放的网络管理软件可以支持基于标准的网络管理协议，如SNMP和CMIP，也必须能支持TCP/IP协议族及其它的一些专用网络协议。 　　网管软件应该能够提供一些核心的服务来满足网络管理的部分要求。核心服务是一个网络管理软件应具备的基本功能，大多数的企业网络管理系统都用到这些服务。各厂商往往通过提供重要的核心服务来增加自己的竞争力。他们通过改进底层系统来补充核心服务，也可以通过增加可选组件对网管软件的功能进行扩充。核心服务的内容很多，包括网络搜索、查错和纠错、支持大量设备、友好操作界面、报告工具、警报通知和处理、配置管理等等。 　　此外，为了实现特定的事务处理和结构支持，网管软件中有必要加入一些有价值的应用程序，以扩展网管软件的基本功能。这些应用程序可由第三方供应商提供，网管软件集成水平的高低取决于网络管理系统的核心服务和厂商产品的功能。常见网管软件中的应用程序主要有：高级警报处理、网络仿真、策略管理和故障标记等。 　　由上面的介绍可以看出：体系结构、核心服务和应用程序三者之间是相互联系、密不可分的。体系结构提供一个系统平台，一个多种资源有机联系的场所;核心服务提供最基本、最重要的`服务，就象生活中维持人正常生存的部分;应用程序满足具体的、个性化的需求，有如生活中不同人的不同习惯和爱好。 　　 Cisco交换机配置注意事项 　　现在绝大数的思科交换机用户对Cisco交换机配置方法还不是很清楚，本文就向大家说明一下关于Cisco交换机配置的具体配置和方法，希望看完本文您可以轻轻松松的对Cisco交换机配置有所了解。 　　一般有两种方法： 　　1、控制台端口(Console):可以直接对交换机进行Cisco交换机配置。 　　2、远程登录(Telnet):通过TELNET程序对已经设置了IP的交换机进行远程配置，一般等控制台端口配置好交换机的IP后才可以进行。除了以上的两种方法外，其实还有两种方法： 　　1、WEB的配置方式，此方法只能是Cisco交换机配置的一般设置。 　　2、硬件自带的应用程序，专用的程序，一般很少用。 　　建立控制台连接到交换机，一般交换机自带一根Console线，一端连接到交换机的Comsole口，一端连接到电脑的串行口。打开超级终端，一般就可以连接到交换机。具体的参数设置如下，这样就可以连接到交换机了。 　　连接到交换机后，如果是第一次启动会要执行初始化操作，一般是设置交换机的名称，密码等一般的信息。由于交换机已经初始化，如果要进行初始化操作，那就要进入特权EXEC模式。 　　在命令提示符号下输入：setup，就会启动初始化操作。刚才讲到了特权EXEC模式，这理就要讲一下觉换机的几种模式，不同的模式可以执行不同的操作命令，首先来说两种基本的模式。 　　一般为了安全考虑，CISCO将操作会话分为两个不同的访问级别：用户EXEC级别和特权EXEC级别。用户EXEC级别只能使用有限的命令，且交换机显示Switch>提示符，不能进行Cisco交换机配置。看例子，处于用户EXEC级别下的状态：AITG_FrontekCoreSW>。 　　 智能三层交换机的过滤策略综合说明 　　三层交换机有很多值得学习的地方，这里我们主要介绍三层交换机的智能流处理技术。电脑网络的普及和应用范围的扩大正改变着我们的世界，同时也改变着我们的思维与生活方式。网络技术的不断发展使我们更多地关心迈入数字化、信息化时代之后人们将如何利用电脑，如何利用网络为人类自身营造更大的生活空间。 　　 一、高带宽带来的新课题 　　在现代的数据通信领域，人们的思维跳跃速度已经无法跟上网络带宽的增长速度，而通信设备的网络承载容量是由不断增长的数据流量处理需求和基于解决并发的数据流的处理能力来推动的。随着网络带宽的不断提高，传统的网络数据处理方法和对于数据流的分配方式已经不能满足大容量数据流的吞吐需要。在这里，能够处理二、三、四层网络数据的快速ASIC技术将能够满足网络高带宽、高吞吐量的需求。然而，在大容量、高带宽的环境下，如果应用不加约束，那么网络中的数据流将会像脱缰的野马、破堤的洪水，一发而不可收。因此，如何对数据流进行管理和分配是宽带模式下的一个新课题。 　　在网络数据的处理过程中不可避免地会遇到数据流的分配效率问题和数据流分配后其数据包的稳定性问题。这两个问题是困扰宽带业务数据流QoS保证的盲点。人们常常被宽带模式下数据包的高传送速度遮住双眼，将数据流的分配效率与稳定性遗忘，使宽带网络的利用效率降低、传输成本增加，使宽带变成了“空中楼阁，使高传送速度变成了“海市蜃楼。 　　根据以上问题的特点，基于三层交换机的流处理方式利用了ASIC的硬件多层交换技术实现分层的数据包处理。首先是对数据流的分类，然后对不同的流赋予不同的优先级别，在不损失数据交换性能的情况下更高效地处理网络数据，保证关键数据的优先传送。也就是说这种ASIC的集成处理技术为数据包提供了一个集成的快速的处理平台，让数据包在ASIC芯片中完成整个路由甚至是访问策略处理的全过程。 　　传统的IP转发都是通过软件实现的，单纯而简单的软件转发效率相对于现代的宽带数据交换模式无疑是“杯水车薪。所以，高效的交换和流分类能力必然要基于缓存的IP交换。与二层交换不同，三层交换需要CPU加以干预，CPU的主要任务包括：运行RIP、OSPF等路由协议产生路由表；运行ARP协议解析IP地址；设置缓存的IP转发表项。 　　作为基础网络的IP网络正在演化成为一个多业务网络。因此，网络设备必须为不同的策略提供一个数据操作的平台，在港湾千兆三层交换机的智能架构中，每一个数据包都能通过一个快速过滤引擎保证数据的按策略处理。 　　 二、智能三层交换机的过滤策略 　　智能交换架构中的过滤策略采用分析数据帧前80个字节的方法，根据用户不同的需求制定灵活的策略，提供相应的智能服务，一般来讲，主要的过滤策略包括以下几点。 　　物理端口：主要解决固定端口用户的过滤。 　　二层策略：主要解决包的二层特征的过滤，可以根据用户的MAC地址信息，也可以根据VLAN信息等等。 　　三层策略： 主要解决包的三层特征的过滤，既可以根据用户的源IP地址，也可以根据用户需要访问的目的IP地址。既可以根据用户的源IP子网，也可以根据用户需要访问的目的IP子网，还可以将源和目的IP信息结合使用。 　　应用策略： 主要解决三层以上策略的实现，可以根据TCP或UDP的端口号，同时也可以根据应用数据内部的相关特征，比如DNS数据包的域名等信息。 　　根据数据包的多层信息进行深入分析，能够识别数据流以什么方式建立连接、在建立信令的通道中IP包的流向和IP包所承载的数据类型。通过对照流分类表能够清楚地了解该数据流的准确信息，从而精确地对该数据流进行策略选择，使数据流能够在一个良性的环境中得以顺利交换。 　　 三、智能三层交换机的智能服务 　　以港湾网络公司的千兆三层交换机为例，它根据用户不同的需求可以提供的主要智能服务包括以下几点。支持包的丢弃和转发： 在实际网络应用中，可以让用户得到有选择的服务，比如根据目的站点的IP地址丢弃包，从而限制用户访问某些站点。支持包的输出端口的重定向： 在实际网络应用中可以实现流量工程。支持网络二层802.1p的优先级业务传送： 可以根据缴费的不同，分别实现不同级别的金、银、铜牌服务，尽量保证高优先级用户的服务。支持网络三层DiffServ 服务： 提供包的优先级标记和优先级区分处理。 　　以上智能服务可以解决网络数据流在传输中的分配效率和稳定性问题，网络的物理介质是多种网络数据流的承载体，而该承载体上不可避免地会有一些破碎或超长的包，或是非重要业务的数据包大量占用网络带宽。将数据包有选择地抛弃并有选择地进行优先级控制不但可以解决网络的传输效率问题，还可以保证重要应用的服务质量。

作为一个刚刚毕业的高中生，我觉得我很有资格代表高中生回答这个问题。我从初中就开始看这两本杂志，我觉得这两本杂志是不同风格的。那么让我来说说哪一个更适合高中生看吧。在我看来《读者》这本杂志更严肃一些，它其中会有很多短小精悍，蕴藏很多哲理的故事和杂文，然后里面也有一些其他知识的科普。我觉得这本杂志更适合年龄再大一些的看，对于高中生来说，有些内容太严肃，太社会，高中生可能没兴趣看。然而《意林》呢，就有很多版本的了。但是我觉得里面的故事和散文，杂文之类的，大多都比较轻松清新，对于高中生来说不沉重，然后这本杂志里面还有对古诗的讲解，还会有很多笑话，对于高中生来说，是一个很好的边阅读，边学习，边放松的不错的选择。并且呢，《意林》这本杂志一开始的定位就是为广大学生服务，因为我们小学的时候都订《意林》看，这本杂志也有很好的引导作用。对于一些青春期可能碰到的烦恼，都能通过一些故事来解决，比如说对自己不自信的烦恼，就讲过一个鸡蛋小姐的故事，我看完之后就觉得很温暖，还有对于早恋的问题，里面也进行引导，大多都没有青春期恋爱的描写，都是对美好相处的怀念。总而言之，我觉得《意林》这本杂志更适合高中生看，因为内容更轻松更有趣。并且其实我还有一个比较好的推荐，就是彩版的《青年文摘》也是好多学校都在订的。内容我觉得比《意林》更好。

　　文章千古事，不是咱干的；老婆是大事，得失寸心知；不敢要佳句，只想要佳人；郁郁流星雨，苍苍鬓上霜；愁来赋别离，发信息给你。下面是现代唯美的爱情诗句，欢迎参考阅读！ 　　1、执子之手，与子偕老。 　　2、青青子衿，悠悠我心。 　　3、生当复来归，死当长相思。 　　4、思君如明烛，煎心且衔泪。 　　5、结发为夫妻，恩爱两不疑。 　　6、同心而离居，忧伤以终老。 　　7、相思似海深，旧事如天远。 　　8、执手相看泪眼，竟无语凝噎。 　　9、换我心，为你心，始知相忆深。 　　10、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。 　　11、若有知音见采，不辞遍唱阳春。 　　12、离恨却如春草，更行更远还生。 　　13、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。 　　14、鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。 　　15、多情只有春庭月，犹为离人照落花。 　　16、相恨不如潮有信，相思始觉海非深。 　　17、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 　　18、别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。 　　19、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。 　　20、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 　　21、还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。 　　22、相思相见知何日？此时此夜难为情。 　　23、一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。 　　24、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。 　　25、人到情多情转薄，而今真个不多情。 　　26、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。 　　27、可怜无定河边骨，犹是春闺梦裏人。 　　28、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。 　　29、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？ 　　30、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 　　31、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。 　　32、终日两相思，为君憔悴尽，百花时。 　　33、此情可待成追忆，只是当时已惘然。 　　34、若教眼底无离恨，不信人间有白头。 　　35、休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。 　　36、相思—夜情多少，地角天涯未是长。 　　37、花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。 　　38、相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。 　　39、唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。 　　40、相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。 　　41、问世间，情是何物，直教生死相许。 　　42、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 　　43、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 　　44、妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。 　　45、泪纵能乾终有迹，语多难寄反无词。 　　46、都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。 　　47、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 　　48、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。 　　49、人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。 　　50、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。 　　51、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 　　52、临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。 　　53、从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。 　　54、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。 　　55、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。 　　56、多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。 　　57、开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。 　　58、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。 　　59、直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。 　　60、忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。。 　　61、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 　　62、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 　　63、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。 　　64、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。 　　65、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。 　　66、不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。 　　67、若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 　　68、天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。 　　69、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。 　　70、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。 　　71、寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。

四大经理八大八项要求有很多。

农村居民养老保险，缴费档次越高和缴费年限越长最划算。农民养老金是参加新农保的农村居民应当按规定缴纳养老保险费。缴费标准暂时设为每年100元、200元、300元、400元、500元5个档次，地方可以根据实际情况增设缴费档次。参保人自主选择档次缴费，多缴多得。国家依据农村居民人均纯收入增长等情况适时调整缴费档次。新型农村养老保险参保对象：具有参保地户籍，年满16周岁(不含在校学生)、未参加城镇职工基本养老保险的农村居民，均可以在户籍地参加新农保。新型农村养老保险缴费方式一、个人缴费参加城乡居民养老保险的人员应当按规定缴纳养老保险费。缴费标准目前设为每年100元、200元、300元、400元、500元、600元、700元、800元、900元、1000元、1500元、2000元12个档次，省（区、市）人民政府可以根据实际情况增设缴费档次，最高缴费档次标准原则上不超过当地灵活就业人员参加职工基本养老保险的年缴费额，并报人力资源社会保障部备案。人力资源社会保障部会同财政部依据城乡居民收入增长等情况适时调整缴费档次标准。参保人自主选择档次缴费，多缴多得。二、集体补助有条件的村集体经济组织应当对参保人缴费给予补助，补助标准由村民委员会召开村民会议民主确定，鼓励有条件的社区将集体补助纳入社区公益事业资金筹集范围。鼓励其他社会经济组织、公益慈善组织、个人为参保人缴费提供资助。补助、资助金额不超过当地设定的最高缴费档次标准。三、政府补贴政府对符合领取城乡居民养老保险待遇条件的参保人全额支付基础养老金，其中，中央财政对中西部地区按中央确定的基础养老金标准给予全额补助，对东部地区给予50%的补助。地方人民政府应当对参保人缴费给予补贴，对选择最低档次标准缴费的，补贴标准不低于每人每年30元；对选择较高档次标准缴费的，适当增加补贴金额；对选择500元及以上档次标准缴费的，补贴标准不低于每人每年60元，具体标准和办法由省（区、市）人民政府确定。对重度残疾人等缴费困难群体，地方人民政府为其代缴部分或全部最低标准的养老保险。法律依据：《中华人民共和国社会保液仿险法》第十一条 基本养老保险实行社会统筹与个人账户相结合。基本养老保险基金由用人单位和个人袜握缴费以及政府补贴等组成。第十二条 用人单位应当按照国家规定的本单位职工工资总额的比例缴纳基本养老保险费，记入基本养老保险统筹基金。职工应当按照国家规定的本人工资的比例缴纳基本养老保险费，记入个人账户。闹好纤无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员参加基本养老保险的，应当按照国家规定缴纳基本养老保险费，分别记入基本养老保险统筹基金和个人账户。第十三条 国有企业、事业单位职工参加基本养老保险前，视同缴费年限期间应当缴纳的基本养老保险费由政府承担。基本养老保险基金出现支付不足时，政府给予补贴。请点击输入图片描述（最多18字）

　　著名的爱情会凝练成一首首美好的诗歌，那是炙热的味道。下面就是美文阅读网我给大家整理的经典著名的现代爱情诗篇，希望大家喜欢。 　　 经典著名的现代爱情诗篇1：最美的你 　　在最美的时光 　　遇见了最美你 　　在最美的过去 　　留下了最美的回忆 　　在最美的晚上 　　做起了最美的梦 　　那个最美的梦 　　只属于那个最美的晚上 　　那个最美的梦 　　只属于最美的过去 　　那个最美的梦 　　只属于最美的时光 　　那个最美的梦 　　只属于最美的你与我 　　 经典著名的现代爱情诗篇2：我爱你 　　我希望陪在你的身边 　　和你一起说笑 　　但我知道这不能让你过的更好 　　于是我去拼搏 　　可我是一个笨蛋 　　当你对着我说 　　你就喜欢笨蛋 　　那一刻 　　我笑了 　　我觉得那是我一生以来 　　最开心的一天 　　笑得最灿烂的一次 　　我努力着 　　因为我相信 　　总有一天你是属于我的 　　 经典著名的现代爱情诗篇3：贪玩 　　走在熟悉而陌生的站台 　　看那茫茫人海 　　话剧一般的擦肩 　　再回头，你已不见 　　我听到了内心的呼喊 　　脚步一步步向前 　　向左向右向前看 　　你藏在哪个角落我找的好艰难 　　还是你那样的贪玩 　　漆黑的夜晚 　　闭上眼我一个人发呆 　　去年，前年，在往前 　　记忆的身影还是那么浮现脑海 　　想你的好想你的坏 　　想认真的告白 　　话到嘴角又难开 　　爱的彻底爱的痛快爱的明白 　　爱的大门一直开 　　我会等你住进来

马良从小爱画画，但是家里很贫穷，只能拿树枝画画;有一天，一个白胡子老人送了一只神笔给马良;马良用神笔画出的东西都会变成实物，马良为许多穷人画画;县令逼马良给他画金元宝，马良偷偷画出梯子，逃跑了;后来皇帝也知道这事，抢了马良的笔，却把金山画成蟒蛇，差点吃了自己;最后皇帝为了得到海中央的摇钱树，淹死在海里。《神笔马良》的简介《神笔马良》的作者是洪汛涛。洪汛涛是我国著名儿童文学作家，“神笔马良”之父。洪汛涛的主要作品有《神笔马良》、《狼毫笔的来历》、《十兄弟》、《不灭的灯》、《夜明珠》。《神笔马良》的故事家喻户晓，塑造了马良，神仙爷爷，县令，皇帝等人的鲜明的人物形象，表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。《神笔马良》的故事有着惩恶扬善的价值观，深受人们的喜爱。《神笔马良》于1980年获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖，被译成各国文字，在世界各地有着深远影响。

1、生活卫生制度的教育：如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项；2、饮食和营养卫生教育：如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等；3、一般卫生知识教育：如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等；4、预防意外伤害的教育：如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等；5、美育和道德品质的教育：如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。扩展资料：《幼儿园健康教育》内容为：为了配合我国当前幼儿教育改革的需求，向广大幼儿园教师提供新的幼儿教育理念和方法，我们根据教育部2001年7月印发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，组织高等师范院校和幼儿师范学校的教师以及其他幼儿教育研究人员，编写了这套幼儿园教师教育丛书。这套丛书共9本，分别为：《幼儿教育观新论》《幼儿园语言教育》《幼儿园数学教育》《幼儿园科学教育》《幼儿园社会教育》《幼儿园音乐教育》《幼儿园美术教育》《幼儿园健康教育》《幼儿园教师的教育技能》。

法律主观：行政裁决一般指行政机关对于双方民事主体之间发生的，与行政管理活动密切相关的民事纠纷所进行的裁决决定。根据我国《行政复议法》的有关规定，对国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府的具体行政行为不服的，可以向国务院申请裁决，由国务院作出最终裁决。法律客观：《中华人民共和国行政复议法》第十四条 对国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府的具体行政行为不服的，向作出该具体行政行为的国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府申请行政复议。对行政复议决定不服的，可以向人民法院提起行政诉讼；也可以向国务院申请裁决，国务院依照本法的规定作出最终裁决。

全科中医需要后续的再培训，各地区的卫健部门会定期组织，具体请咨询所在地的卫健局。

回答：信子新手5月30日 12:35 可以开展：如"党员示范岗"、“合理化建议活动”、“困难党员结对帮扶活动”、“评选优秀党员活动”、“先进党员事迹报告会活动”、“召开党员大会，请党委书记上课”、“新党员入党宣誓活动”、“党员外出参观活动”，以上这些活动仅供你参考。

行政裁决是指行政机关或法定授权的组织，依照法律授权，对当事人之间发生的、与行政管理活动密切相关的、与合同无关的民事纠纷进行审查，并作出裁决的具体行政行为。行政裁决是经法律授权的特定行政机关，而不是司法机关，但是并非任何一个行政机关都可以成为行政裁决的主体，只有那些对特定行政管理事项有管理职权的行政机关，经法律明确授权，才能对其管理职权有关的民事纠纷进行裁决，成为行政裁决的主体。

短期投资是指能够随时变现并且持有时间不准备超过1年的投资。包括对股票、债券、 基金等的投资。2006年新的会计制度中，将“短期投资"科目取消。"短期投资" 科目和报表项目均取消，代之以“交易性金融资产”。由于交易性金融资产以公允价值计量,公允价值变动之差计入"投资收益”,因此,短期投资跌价准备也不复存在。新准则没有设置“短期投资”和”短期投资跌价准备”科目,而设置了"交易性金融资产"和”可供出售金融资产”科目,并要求分别”成本”“公允价值变动”进行明细核算。调账时，企业应当根据新准则的划分标准将原制度中的短期投资重新划分为交易性金融资产和可供出售金融资产。短期投资的条件：能够在公开市场交易并且有明确的市价。是剩余资金的存放形式，并保持其流动性和获利性。短期投资的特点：很容易变现。持有时间较短,短期投资-般不是为 了长期持有,所以持有时间是不准备超过一年。但这并不代表必须在一年内出售, 如果实际持有时间已经超过一年, 除非企业管理当局改变投资目的，既改短期持有为长期持有，否则仍然作为短期投资核算。不以控制、共同控制被投资单位或对被投资单位实施重大影响为目的而作的投资。

如下：1、有朝一日你动了情，千万得先守秘密。在没弄清楚对方底细之前，千万别掏出你的心。2、一片宋玉情怀，十分卫郎清瘦。3、换我心，为你心，始知相忆深。4、近水楼台先得月，向阳花木易为春。5、劝君莫作独醒人，烂醉花间应有数。6、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。7、别等到错过后才去后悔，别等到失去后才想挽回。8、情人只拥抱了他们之间的一种东西，而没有真正互相拥抱。9、杨家有女初长成，养在深闺人未识。10、蜀道难，难于上青天。11、不要为旧的悲伤，浪费新的眼泪。12、草木本有心，何求美人折？13、世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心。14、我为爱而忘情，我为爱受折磨，不论忘情还是折磨。15、他说爱你的时候，是无心之过，别轻易感动。16、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。17、日日夜夜盼情人，长夜相思路漫漫。人间哪有几回情，珍惜爱情到永恒！18、爱情一旦成为了习惯，就会一辈子也摆脱不了的。

临床医学考试科目有英语一、政治、西医综合。而西医综合参考书有生理学、生物化学与分子生物学、病理学、内科学、外科学。一、医学考研与其他专业的硕士研究生考试不同，医学类考试要考医学综合。二、医学综合是涵盖了医学中主要的基础课程和临床课程，知识点多且杂，需要记忆的内容多。医学考研一般分为：西医考研、中医考研、口腔医学。三、全国硕士研究生统一招生考试（简称考研）指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。

《意林》的内容风格现实温暖，通常用一些故事、寓言和生活经历来吸引读者。在价值观的宣传上，《意林》强调励志和人文关怀，是我国杂志类中的佼佼者。《格言》主题风格唯美、清雅、幽默、生动，不仅深受广大读者喜爱，也备受市场拥趸。栏目设计上围绕“明快朴实、大巧似平”的思想，以朴素之美贯穿思想精髓。在质朴的基调上大胆创新《读者》杂志发掘人性中的真、善、美，体现人文关怀。清新，自然，大方，美观、舒适……整体上看，似乎利用了黄金分割法，使人看后过目不忘，印象深刻。从第一期开始，好像每期的封面是一幅幅美轮美奂的自然或者人物图片，有严肃的，有快乐的，有童趣的，有调皮的，有沉寂的，有虚幻的，有动情的，有静谧的，有流动的等等，但她绝不以妖冶媚人，不去迎合世俗，保留原始的纯洁，恪守着自己的童贞。