2008年奥运精神是什么？

高度：“和平、友谊、进步”。奥林：更高、更快、更强。奥运会的宗旨、格言、口号 “现代奥运会”这个概念，是已故法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦于1896年提出来的，他把现代奥运会的主要宗旨确定为“和平·友谊进步”，并明确提出，现代奥运会不以盈利为目的。北京奥运会的宗旨是人文奥运、科技奥运和绿色奥运。奥林匹克格言--“更快、更高、更强”(Citius, Altius, Fortius)。奥林匹克格言(Olympic Motto)亦称奥林匹克口号或奥林匹克座右铭。奥林匹克运动有一句著名的格言: 更高、更快、更强。（Higher,Faster,Stronger)这一格言是顾拜旦的好友、巴黎阿奎埃尔修道院院长迪东(Henri Didon)于1895年在他的学生举行的一次户外运动会上,鼓励学生们时说过的一句话, 他说 : 在这里,你们的口号是:更高、更快、更强。顾拜旦借用过来,将这句话用于奥林匹克运动。1913年经国际奥委会批准,1920年国际奥委会将其正式确认为奥林匹克格言,在安特卫普奥运会上首次使用,成为奥林匹克标志的一部分。奥林匹克格言，亦称奥林匹克座右铭或口号，系奥林匹克运动宗旨之一。格言更快、更高、更强(Citius, Altius, Fortius),是顾拜旦一位密友迪东（Henri martin Didon)于1895年提出的。

1、奥运精神即奥林匹克精神，内容是“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”。参与原则是奥林匹克精神的第一项原则。 2、奥运会是集体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结。和平、友谊、团结就是奥运精神。 3、奥林匹克精神对奥林匹克运动具有十分重要的指导作用。首先，奥林匹克精神强调对文化差异的公正对待和理解。其次，奥林匹克精神强调竞技运动的公平与公正。

奥运精神是“更快、更高、更强”。国际奥委会在《 奥林匹克宪章》中“ 奥林匹克主义的原则”条款中有这样一段话：“每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互 理解、 友谊、 团结和 公平竞争的奥林匹克精神”。也称现代奥林匹克精神。奥林匹克运动会（希腊语：Ολυμπιακοu03af Αγu03ceνεu03c2；法语：Jeux olympiques；英语：Olympic Games）简称“奥运会”，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，是目前世界上影响力最大的体育盛会之一。分为夏季奥林匹克运动会、夏季残疾人奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、冬季残疾人奥林匹克运动会、夏季青年奥林匹克运动会、冬季青年奥林匹克运动会、世界夏季特殊奥林匹克运动会、世界冬季特殊奥林匹克运动会、夏季聋人奥林匹克运动会、冬季聋人奥林匹克运动会。奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了1500年之后，法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。1894年成立奥委会，1896年举办了首届奥运会，1924年举办了首届冬奥会，1960年举办了首届残奥会，2010年举办了首届青奥会。2017年7月，国际奥委会决定由法国巴黎承办2024年奥运会，由美国洛杉矶承办2028年奥运会。

中国2022年北京冬奥会的主题口号是：“纯洁的冰雪，激情的约会”。前几届由其他国家举办的冬奥会口号有2018年平昌冬奥会：“激情平昌，和谐世界”。2014年索契冬奥会：“激情冰火属于你”。2010年温哥华冬奥会：“用炽热的心”等。冬奥会口号中国2022年冬奥会的口号是：“纯洁的冰雪，激情的约会”。简短而有力的表达了奥林匹克拼搏进取的精神。从历届冬奥会的口号可以看出，每一届承办的国家都在努力的传达奥林匹克精神，这些口号的共同点都是拼搏进取。

中国奥运精神是团结，是拼搏，是热爱，是不断挑战自我、超越自我，把不可能变成可能，是拼尽洪荒之力也要咬牙坚持到最后的坚强意志，是一次又一次绝地反击后的迎难而上，是盼望五星红旗冉冉的感动瞬间，是中华体育精神的生动彰显，是中国奥运精神的时代表达。国际奥委会在《奥林匹克宪章》中“奥林匹克主义的原则”条款中有这样一段话：“每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神”。也称现代奥林匹克精神。其实，新时代的奥运精神并不只在赛场上体现，在生活中，它也时时刻刻伴随我们左右。顽强拼搏的精神，团结合作的精神，热情奉献的精神，积极参与的精神，这些都将渗入我们每个人的日常生活中，成为我们奋斗的动力，支撑着我们，激励着我们，推动我们不断地去奔向新的成功，去创造新的奇迹。奥林匹克精神的源头是古代希腊文明，古代希腊对人的体格力量与健康的崇尚是奥林匹克运动竞技比赛的基础。古代奥运中对人的体能、技巧的挑战体现着古希腊人竞争与开拓意识。古代奥林匹克神圣休战既是对和平的渴望，也体现出希腊人对神和自然的敬畏。在古代奥运会文化背景中，有一种坚定的信念，那就是极其重视个人价值，捍卫个人的独立性。古代希腊奥林匹克运动的这些价值观念都已成为现代奥运的核心价值。

北京奥运精神--三大理念：绿色奥运、科技奥运、人文奥运　　绿色奥运--用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想筹办奥运会，广泛开展环境保护的宣传教育活动，促进北京和中国环保基础设施的建设和生态环境的改善，倡导绿色健康的生活方式和消费方式。　　科技奥运--紧密结合国内外科技最新进展，集成全国科技创新成果，举办一届高科技含量的体育盛会；提高北京科技创新能力，推进高新技术成果的产业化和在人民生活中的广泛应用，使北京奥运会成为展示新技术成果和创新实力的窗口。　　人文奥运--传播现代奥林匹克思想，展示中华民族的灿烂文化，展现北京历史文化名城风貌和市民的良好精神风貌，推动中外文化的交流，加深各国人民之间的了解与友谊；促进人与自然、个人与社会、人的精神与体魄之间的和谐发展；突出“以人为本”的思想，以运动员为中心，提供优质服务，努力建设使奥运会参与者满意的自然和人文环境。

奥运精神就是奥奥运精神就是奥林匹奥运精神就是奥林匹克精神吉祥物理解一场奥运精神就是奥林匹克精神。几乎相互理解友谊团结奥运精神就是奥林匹克精神吉祥物，理解友谊，长久团结一致和平竞争奥运精神就是奥林匹克精神吉祥物，理解友谊，长久团结一致和公平正在奥运精神就是奥林匹克精神吉祥物，理解友谊，长久团结一致和公平竞争奥林奥运精神就是奥林匹克精神吉祥物，理解友谊，长久团结一致和公平竞争在奥林匹运动进奥运精神就是奥林匹克精神，几乎相互理解，友谊长久，团结一致和公平竞争，在奥林匹克运动奥林奥运精神就是奥林匹克精神，几乎相互理解，友谊长久，团结一致和公平竞争，在奥林匹克运动进中奥克精奥运精神就是奥林匹克精神，几乎相互理解，友谊长久，团结一致和公平竞争，在奥林匹克运动进入奥林匹神有奥运精神就是奥林匹克精神，几乎相互理解，友谊长久，团结一致和公平竞争，在奥林匹克运动进中，奥林匹克进专门奥运精神就是奥林匹克精神，几乎相互理解，友谊长久，团结一致和公平竞争，在奥林匹克运动进入奥林匹克精神，有专门的含义奥林奥运精神就是奥林匹克精神，几乎相互理解，友谊长久，团结一致和公平竞争，在奥林匹克运动晋中，奥林匹克精神有专门的含义，显然，奥林匹克张富奥运精神就是奥林匹克精神，几乎相互理解，友谊长久，团结一致和公平竞争，在奥林匹克运动晋中，奥林匹克精神有专门的含义，显然，奥林匹克彰显于奥奥运精神就是奥林匹克精神，几乎相互理解，友谊长久，团结一致和公平竞争，在奥林匹克运动晋中，奥林匹克精神有专门的含义，显然，奥林匹克彰显张富林匹克精奥运精神就是奥林匹克精神，几乎相互理解，友谊长久，团结一致和公平竞争，在奥林匹克运动晋中，奥林匹克精神有专门的含义，显然，奥林匹克彰显张富林匹克精神的内容是相互理解，友谊长久团奥运精神就是奥林匹克精神，几乎相互理解，友谊长久，团结一致和公平竞争，在奥林匹克运动晋中，奥林匹克精神有专门的含义，显然，奥林匹克彰显张富林匹克精神的内容是相互理解，友谊长久团结一奥运精神就是奥林匹克精神，几乎相互理解，友谊长久，团结一致和公平竞争，在奥林匹克运动晋中，奥林匹克精神有专门的含义，显然，奥林匹克彰显张富林匹克精神的内容是相互理解，友谊长久，团结一致和奥运精神就是奥林匹克精神，几乎相互理解，友谊长久，团结一致和公平竞争，在奥林匹克运动晋中，奥林匹克精神有专门的含义，显然，奥林匹克彰显张富林匹克精神的内容是相互理解，友谊长久，团结一致和公平奥运精神就是奥林匹克精神，几乎相互理解，友谊长久，团结一致和公平竞争，在奥林匹克运动晋中，奥林匹克精神有专门的含义，显然，奥林匹克彰显张富林匹克精神的内容是相互理解，友谊长久，团结一致和公平竞争

北京奥运精神有民族精神、爱国精神、进取精神、务实精神、创新精神、开放精神、和谐精神。北京奥运使中华民族表现出空前的民族凝聚力，揭示其中蕴含的巨大的民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力，振奋民族精神，弘扬爱国主义。 北京奥运精神内涵 2008年8月8日至24日，北京成功举办第二十九届奥运会，2008年9月6日至17日，举办第十三届残奥会。 北京奥运会的成功举办，大力培育和弘扬了为国争光的爱国精神、艰苦奋斗的奉献精神、精益求精的敬业精神、勇攀高峰的创新精神、团结协作的团队精神。

永不言弃！

奥林匹克精神就是指团结，合作，公平

用英语回答奥运精神：Everyone should enjoy the possibility of engaging in sports without any form of discrimination, and embody the Olympic spirit of mutual understanding, friendship, unity and fair competition.翻译：每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神。奥林匹克精神是一个普遍的概念：The primary activity form of the Olympic spirit is the Olympic movement, which is eternal. It is open to all social strata, including all sports and competitive events, regardless of male, female, old, young and sports level.The Olympic movement is an eternal school for people to learn the Olympic purpose, chivalry, idealism and Olympic spirit. People regard it as the principle of life and further develop it to all fields of social life.奥林匹克精神的初级活动形式是奥林匹克运动，它是永恒的。它不分男、女、老、少，不分运动水平高低，面向所有的社会阶层，包括一切运动和竞技项目，旨在参与。奥林匹克运动是人们学习奥林匹克宗旨、骑士精神、理想主义及奥林匹克精神的永恒的学校。人们将它视为生活的原则，并进一步发展到社会生活的各个领域。

北京奥运精神团结协作是当代民族精神。中华民族精神是由中国56个民族组成的中华民族世代相传的、渗透在其血脉、贯穿其悠久历史、熔铸在灿烂文化及光荣革命传统之中的性格特征和意志品质，是中华民族共同的价值观。从发展阶段及其形态上看，中华民族精神大致经历了古典、近现代和当代民族精神几个阶段。从其内涵看，爱国团结、自强不息、厚德载物、博大宽和、兼容并蓄、勤奋睿智、刚健有为、坚忍不拔等，都是贯穿各个时代民族精神的基本精神。北京申奥所体现的当代中华民族精神，集中体现为众志成城的爱国精神和百折不挠的进取精神等几个方面。

公平竞争，互相理解，友谊团结

奥运精神给学生的启示如下：奥运精神是“更快、更高、更强”。支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么？是“自信、自强、自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。我要学习的，正是这种“自信、自强、自尊”的精神。自信心的缺乏，使我丧失了许多机会。我要向奥运健儿学习，要学习女排运动员那自强不息，顽强拼搏的精神。伟大出于平凡，细节显示素质。学习奥运精神不是一句空话，而是一个行动。摘金夺银的奥运健儿，毕竟是少数，我们绝大多数人，将来都要在平凡的岗位上工作，，然而平凡的岗位同样可以创造奇迹，所有的工作都需要拼搏和创新。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”创新关键在一个“新”字，要研究新问题，即使是老问题，也要力求拿出新办法、新点子、新举措。要处理好求实与创新的关系，只有踏实的创新才是有意义的，“旧瓶装新酒”，应避免无谓的花样翻新。突破陈规，才能实现真正意义上的突破。学习发杨奥运精神，就要学习他们勇于奉献，甘于寂寞，乐于付出的精神。奥运会是短暂的，但奥运会带给我们的启示是永恒的；赛场上的胜负是暂时的，但自强不息的精神是永远的。

1、魏秋月坚守成就伟大在里约，魏秋月首场比赛便拉伤了小腿肌肉，中国女排在小组赛中也是磕磕绊绊，仅以第四的身份堪堪晋级。之后无论是半决赛还是决赛，魏秋月都是以首发身份出场，她的经验成为女排夺冠不可或缺的关键因素。2、吕小军运动家的风范作为天津力量的代言人，尽管吕小军未能如愿卫冕，但他在赛场上所展现出的气量和风度，征服了每一个人。笑对失败，这才是运动家的风范；从头再来，这才是韧性十足的小军。3、施廷懋领军“后吴敏霞时代”首次参加奥运会便独得两金，施廷懋成为了中国跳水队第6位在一届奥运会上拿到两枚金牌的“双冠王”，站在她身前的只有伏明霞、熊倪、郭晶晶、吴敏霞和陈若琳，26岁的施廷懋已然成为“后吴敏霞时代”中国跳水队的领军人物。4、孙亚楠和张凤柳摔坛双姝” 携手摘铜作为与辽宁联合培养的选手，孙亚楠和张凤柳在摔跤赛场给人带来了大大的惊喜。前者在48公斤级，后者在75公斤级，双双获得铜牌。5、奋勇争先在里约的泳池中，李响和董洁将自己的全部能力都展现了出来，虽然成绩与预期稍有差距，不过这丝毫没有影响到两个人的信心。李响已经表示，要继续游到东京。而小丫董洁则必将成为新的奥运周期，女子中长距离自由泳的重点培养对象。参考资料来源：人民网-津门健儿里约完美诠释奥运精神

奥运精神是“更快、更高、更强”。支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么？是“自信、自强、自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。 还有“友谊第一比赛第二”， 我深深地记得在2004年雅典奥运会的时候，女子花剑比赛，中国对另外一个国家的比赛，赛中那个国家的运动员背后的拉绳脱落了，中国选手请求暂停比赛，亲自上去帮对手安好拉绳，此时全场热烈掌声，比赛已经不重要，友谊和奥运精神全体现出来了

奥运精神的内容和内涵 奥运精神的内容和内涵，奥林匹克精神对奥林匹克运动的引导作用非常大。首先，奥林匹克精神强调对文化差异的包容和理解。下面是有关于奥运精神的内容和内涵，一起来了解一下吧。 奥运精神的内容和内涵1 奥林匹克精神具体内涵是指：体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结。 奥林匹克是一种和谐，自由，健康，积极的现代伦理。奥林匹克主义所要建立的生活方式是以奋斗中体验到的乐趣、优秀榜样的教育价值和对一般伦理的基本推崇为基础的。 奥林匹克精神中的伦理价值是对人的潜能与自由创造、人类的文明与优良秩序的最大尊重与倡导，是对人类一切优良道德价值与伦理规范的继承与发扬。 奥林匹克精神的指导作用： 林匹克精神强调竞技运动的公平与公正。奥林匹克运动以竞技运动为其主要活动内容，竞技运动最本质的特征就是比赛与对抗。在直接而剧烈的身体对抗和比赛中，运动员的身体、心理和道德得到良好的锻炼与培养，观众也得到感官上的娱乐享受和潜移默化的教育。 但是，竞技体育的教育功能和文化娱乐功能的基本前提是公平竞争。只有在公平竞争的基础上竞争才有意义，各国运动员才能保持和加强团结、友谊的关系，奥林匹克运动才能实现它的神圣目标。 奥运精神的内容和内涵2 1、奥运精神即奥林匹克精神，内容是“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”。参与原则是奥林匹克精神的第一项原则。 2、奥运会是集体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结。和平、友谊、团结就是奥运精神。 3、奥林匹克精神对奥林匹克运动具有十分重要的.指导作用。首先，奥林匹克精神强调对文化差异的公正对待和理解。其次，奥林匹克精神强调竞技运动的公平与公正。 奥林匹克运动会（希腊语：Ολυμπιακο Αγνε；法语：Jeux olympiques；英语：Olympic Games；中文简称“奥运会”），是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，是世界上影响力最大的体育盛会。 奥运会分为夏季奥林匹克运动会、夏季残疾人奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、冬季残疾人奥林匹克运动会、夏季青年奥林匹克运动会、冬季青年奥林匹克运动会、世界夏季特殊奥林匹克运动会、世界冬季特殊奥林匹克运动会、夏季聋人奥林匹克运动会、冬季聋人奥林匹克运动会十个运动会。奥运会中，各个国家和地区用运动交流各国文化，以及切磋体育技能，其目的是鼓励人们不断进行体育运动。 奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了1500年之后，法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。1894年成立奥委会，1896年希腊雅典举办了首届奥运会，1924年举办了首届冬奥会，1960年举办了首届残奥会，1976年举办首届冬季残奥会，2010年举办了首届青奥会，2012年举办了首届冬青奥会。 奥运精神的内容和内涵3 奥林匹克运动宗旨意味着“以奥林匹克精神友谊、团结、公平精神相互理解的体育活动教育青少年，为建设和平美好的世界贡献力量”。奥林匹克运动是世界和平事业非常重要的一部分。它希望通过人文精神的体育实现自己的想法，在世界各地的人们之间建立友谊纽带。 《奥林匹克宪章》指出奥林匹克精神是相互理解、友谊、团结和公平竞争的精神。奥林匹克精神对奥林匹克运动的引导作用非常大。首先，奥林匹克精神强调对文化差异的包容和理解。其次，奥林匹克精神强调竞技体育的公平正义。人人平等，实现更高、更快、更强的理想。正如已故美国著名黑人田径运动员杰西·欧文斯所说，“在体育运动中，人们不仅要学会竞争，还要学会尊重他人、生活伦理、如何度过自己的一生以及如何对待自己的同类”。 1920年，国际奥委会正式确认“更快、更高、更强”为奥林匹克座右铭，最早用于1920年安特卫普奥运会。此后，奥林匹克格言的拉丁文“Citius，Altius，Fortius”出现在国际奥委会的各种出版物上。奥林匹克格言充分表达了奥林匹克运动 精神所倡导的不断进取、永不满足的奋斗精神。 虽然只有六个短单词，但它们的含义非常丰富。它不仅意味着我们在竞技体育中要不畏强手、敢打敢赢，更是鼓励人们不要在自己的生活和工作中碌碌无为，要充满朝气和活力，永远进取，超越自我，把自己的潜力发挥到极致。 奥运精神的内容和内涵4 奥林匹克精神是“更快、更高、更强”。支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么？是“自信、自强、复自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。奥运会不仅是世界性的体育竞技比赛，而制且象征着世界的和平、友谊和团结，这就是奥运精神。奥运是友谊、团结和公平竞争的，目的是让我们更加了解对方，并且是让队友们更加团结努力取得胜利的精神。奥运会是集体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，宗旨为“Faster，Higher，Stronger”。 其比赛过程不仅反问映了一个国家的竞技体育运动水平，而且是一个国家、一个民族综合实力和民族素质的具体体现。奥运精神答旨在鼓励人们应该在自己生活的各个方面不断地超越自我、不断地更新，永远保持勃勃的朝气。

体现奥运精神的事例有美国选手伊赛亚杰维特与博茨瓦纳选手尼耶尔阿莫斯摔倒后相互搀扶，一起慢跑至终点线。还有卡塔尔选手巴尔希姆与意大利选手坦贝里共享男子跳高金牌。奥林匹克主义的原则条款中有这样一段话：每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神，也称现代奥林匹克精神。奥运精神历史发展奥林匹克精神的源头是古代希腊文明，古代希腊对人的体格力量与健康的崇尚是奥林匹克运动竞技比赛的基础。古代奥运中对人的体能、技巧的挑战体现着古希腊人竞争与开拓意识。古代奥林匹克神圣休战既是对和平的渴望，也体现出希腊人对神和自然的敬畏。在古代奥运会文化背景中，有一种坚定的信念，那就是极其重视个人价值，捍卫个人的独立性。古代希腊奥林匹克运动的这些价值观念都已成为现代奥运的核心价值。现代奥林匹克运动复兴以来，奥林匹克精神经历了从挑战自我、追求人的身心协调和全面发展到追求运动竞技的人性化、人类文化的多元和谐、人与自然的和谐共存的历史演变。在现代奥林匹克运动的历史上，曾经有“永远争取第一，永远超过别人”的口号。今天，许多有识之士认为仅仅提倡“更快、更高、更强”是远远不够的，我们必须提倡一种更为人性化的，更为团结的奥林匹克精神。用1908年美国宾夕法尼亚州大主教主持讲道时的一句话来说，那就是：“参与比获胜更重要”。

奥运精神指的是：相互了解、友谊、团结、公平竞争。奥运会是体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结，这就是奥林匹克精神的体现。简介奥林匹克是一种和谐，自由，健康，积极的现代伦理。奥林匹克主义所要建立的生活方式是以奋斗中体验到的乐趣、优秀榜样的教育价值和对一般伦理的基本推崇为基础的。奥林匹克精神中的伦理价值是对人的潜能与自由创造、人类的文明与优良秩序的最大尊重与倡导，是对人类一切优良道德价值与伦理规范的继承与发扬。它引导人们追求一种最为优化的生存与发展的伦理观念，这种伦理观念是人类与环境协调共处、个人与社会协调发展的保证。

奥运圣火是划过如焰火般的晚霞，闪着璀璨而迷人的流动美；奥运圣火是铸满了魄力和英勇的箭矢，飞动着祖国胜于一切的荣誉光环；奥运圣火是反映成银白镶着清辉的浪，汹涌着热血的激情。 奥运圣火使天空不断闪现燃烧的星球，我们在凝望、等待，欢呼、鼓掌。不必说运动队健儿们超人的意志以及那闪着金光的荣誉，不必说他们付出的汗水和努力，就单单对于我们最直观的视觉带来的体味就热血沸腾。 他们在奥运圣火的熊熊燃烧之下，挥动自己的双臂追求着自己的目标和理想。高难度的动作，超时间的训练，跨强度的磨炼，积极的意识……他们凭借超人的代价对时代和历史进程的意义有着无法磨灭的贡献。我们或许没有他强健的体魄，但他们为祖国荣誉奉献的情怀以及那种“苦其心志，劳其筋骨”的精神多么令我们钦佩！ “热爱祖国不应当消极的满足于现状，而应当是生气勃勃的改进现状。”别林斯基这样说。中国以绚丽的32枚金牌揭下了奥运会上光辉的篇章，这是何等地令人振奋，令人自豪！我相信在北京2008奥运会我们定会昂首于世界的顶端。 奥运精神的星火照亮了每个人。我们是高科技网络社会的新一代，同样肩负着历史的使命，而那奥运圣火恰恰就是一面炽热的旗帜指引我们前进。奥运健儿们拿自己的青春和生命释放自己的光彩，星空下被多少人传诵着无与伦比的伟大！ 生命的短暂和青春的易逝提醒着我们必须珍视。往前期待时总是永无止境的漫漫长路，往来时回顾却疾如电光石火的一梦。是谁用持久的耐力，把岩石一层层地逐渐磨成细粉，雕凿出他心中所要的形象？他们曾用生命在运动场上挣扎过搏斗过哭过给过也取过，在他们眼前，那天一片湛蓝上闪烁着无数闪光的银芒，我们却总想办法掩饰或者粉饰自己的疏懒和逃避，是奥运精神在激活我们沉迷而不自知的心，是奥运圣火点燃着我们追求的灯塔，对此蓬勃茁状的生命在复苏，生命应该有着多么强大的力量。 生命里有一种力量会让我们痴狂。青山依旧在，几度夕阳红？我们一生需要不断地学习、修正，努力使自己能够达到心中企望的标准。人生中，坎坷荆棘不可避免，只要忠于自己的信仰，一定会见到阳光大道。不经历风雨，怎能见彩虹？生命本该在激流湍石中走过，才构筑出许多不可名状的美好。 “苦心人，天不负。”群不见越王勾践卧薪尝胆，三千越甲可吞吴：“有志者，事竟成”，项羽破釜沉舟，百二秦关终属楚。同样是厨师疱丁解牛“游刃有余”，这就是意志和日复一日的磨炼！奥运健儿们正是用这种精神创造了生命的价值。 上帝是公平的，只要我们奋斗，他定不吝啬，因为天道酬勤。奥运圣火是气冲凌霄的山峰，为我们指明目标；奥运精神是气度绵延的万里长城，赋予我们勇武的魄力。拿出气势拿出勇气，找到一窗属于自己的山海，因为我们也是一道应该绚丽的风景！ 闪着炽热火焰的星—奥运圣火，生命因你而亮丽，生命因你炫出色彩；视你永远燃烧，生生不息，也祝福我们自己。在“雾失楼台，月迷津度”之时不会忘记你！

国际奥委会在《奥林匹克宪章》中“奥林匹克主义的原则”条款中有这样一段话:“每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神”。在奥林匹克运动语境中，“奥林匹克精神”有专门的含义显然，《奥林匹克宪章》赋予奥林匹克精神的内容是“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”。奥运精神是“更快、更高、更强”，支撑和造就“更快、更高、更强”的是“自信、自强、自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。奥运会不仅是世界性的体育竞技比赛，而且象征着世界的和平、友谊和团结，这就是奥运精神。

奥林匹克运动的宗旨是：通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平竞争的精神相互理解的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界做出贡献。可高度概括为“和平、友谊、进步”。奥林匹克运动试图架设沟通各国人民之间联系的桥梁,增进不同民族、不同文化的人们之间的相互了解, 促进世界和平,减少战争的威胁。 奥林匹克运动的宗旨与人类社会正义事业所要达到的目标一致的,并在一定程度上满足了现代国际社会的需要,对进入现代社会以来的人类有直接的现实意义。扩展资料：北京奥运会的精神：悠久的传统文化，辉煌的古代文明、举世瞩目的改革成就、和谐社会发展成果，通过奥林匹克文化，通过各种各样的宣传载体，通过世界各个新闻媒体，让世界了解了中国，让世界重新认识中国，让中国人增强了自信心。奥运前夕，中国对海内外媒体的开放赢得了国内国外的一致好评，开放媒体报道成为增进国际和国内社会各阶层之间彼此尊重、了解、理解和承认的重要渠道和基本桥梁，也成为促进事态尽快向良好方向发展的重要监督、辅助和见证力量。和平是奥运精神的精髓，它是建立在世界各民族对文化差异的容忍和理解基础上的。四年一届的奥运会将世界各地的人们联系在一起。不同的种族有着不同的语言、文化和生活方式，差异难免会引起矛盾和冲突。虽然此前发生了种种风波，但应该看到，此次奥运提升了中国人的精神面貌，团结了中华民族。从官方到民间，集体经历了反思和自省的过程，学会了向世界展示自己，更学会了宽容和理解。中国人正变得更加凝聚、成熟、通透与豁达，志愿精神融入我们的文化，公益理念逐渐深入人心。有了这样的精神状态，对我们更好地融入世界，更好地为世界作贡献，会起很大很大的作用。奥运会对于我们国家、对于举办城市北京来说，远非只是体育比赛那么简单。举办奥运会是一次良机。不论是高水准的体育场馆、城市生态环境，还是在筹备和举办奥运会过程中所形成的各种无形遗产，都将是北京乃至中国的宝贵财富。若能充分弘扬和得以利用，那么中国就真的完成继改革开放之后又一次全新的“蜕变”。参考资料来源：人民网-奥运会是民族振奋精神的新起点参考资料来源：百度百科-奥林匹克运动会

　　北京奥运精神有民族精神、爱国精神、进取精神、务实精神、创新精神、开放精神、和谐精神。北京奥运使中华民族表现出空前的民族凝聚力，揭示其中蕴含的巨大的民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力，振奋民族精神，弘扬爱国主义。 　　2008年8月8日至24日，北京成功举办第二十九届奥运会，2008年9月6日至17日，举办第十三届残奥会。 　　北京奥运会的成功举办，大力培育和弘扬了为国争光的爱国精神、艰苦奋斗的奉献精神、精益求精的敬业精神、勇攀高峰的创新精神、团结协作的团队精神。

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奥运精神指的是：相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。奥运会是体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结，这就是奥林匹克精神的体现。古代奥林匹克神圣休战既是对和平的渴望，也体现出希腊人对神和自然的敬畏。在古代奥运会文化背景中，有一种坚定的信念，那就是极其重视个人价值，捍卫个人的独立性。古代希腊奥林匹克运动的这些价值观念都已成为现代奥运的核心价值。奥林匹克是一种竞技精神。奥林匹克精神是一种“更快、更强、更高”的自我挑战精神，同时它也是公平、公正、平等、自由的体育竞技精神。奥林匹克包含的这种自我挑战精神和公平竞争精神构成了当代人类自我完善和社会交往的基石。奥林匹克是一种生活态度。奥林匹克精神强调人通过自我锻炼、自我参与而拥有健康的体魄、乐观的精神和对美好生活的热爱与追求。这种乐观积极的生活态度是我们拥有完全自信和战胜一切挑战强大动力。

奥运精神的内容和内涵 奥运精神的内容和内涵，奥林匹克精神对奥林匹克运动的引导作用非常大。首先，奥林匹克精神强调对文化差异的包容和理解。下面是有关于奥运精神的内容和内涵，一起来了解一下吧。 奥运精神的内容和内涵1 奥林匹克精神具体内涵是指：体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结。 奥林匹克是一种和谐，自由，健康，积极的现代伦理。奥林匹克主义所要建立的生活方式是以奋斗中体验到的乐趣、优秀榜样的教育价值和对一般伦理的基本推崇为基础的。 奥林匹克精神中的伦理价值是对人的潜能与自由创造、人类的文明与优良秩序的最大尊重与倡导，是对人类一切优良道德价值与伦理规范的继承与发扬。 奥林匹克精神的指导作用： 林匹克精神强调竞技运动的公平与公正。奥林匹克运动以竞技运动为其主要活动内容，竞技运动最本质的特征就是比赛与对抗。在直接而剧烈的身体对抗和比赛中，运动员的身体、心理和道德得到良好的锻炼与培养，观众也得到感官上的娱乐享受和潜移默化的教育。 但是，竞技体育的教育功能和文化娱乐功能的基本前提是公平竞争。只有在公平竞争的基础上竞争才有意义，各国运动员才能保持和加强团结、友谊的关系，奥林匹克运动才能实现它的神圣目标。 奥运精神的内容和内涵2 1、奥运精神即奥林匹克精神，内容是“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”。参与原则是奥林匹克精神的第一项原则。 2、奥运会是集体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结。和平、友谊、团结就是奥运精神。 3、奥林匹克精神对奥林匹克运动具有十分重要的.指导作用。首先，奥林匹克精神强调对文化差异的公正对待和理解。其次，奥林匹克精神强调竞技运动的公平与公正。 奥林匹克运动会（希腊语：Ολυμπιακο Αγνε；法语：Jeux olympiques；英语：Olympic Games；中文简称“奥运会”），是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，是世界上影响力最大的体育盛会。 奥运会分为夏季奥林匹克运动会、夏季残疾人奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、冬季残疾人奥林匹克运动会、夏季青年奥林匹克运动会、冬季青年奥林匹克运动会、世界夏季特殊奥林匹克运动会、世界冬季特殊奥林匹克运动会、夏季聋人奥林匹克运动会、冬季聋人奥林匹克运动会十个运动会。奥运会中，各个国家和地区用运动交流各国文化，以及切磋体育技能，其目的是鼓励人们不断进行体育运动。 奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了1500年之后，法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。1894年成立奥委会，1896年希腊雅典举办了首届奥运会，1924年举办了首届冬奥会，1960年举办了首届残奥会，1976年举办首届冬季残奥会，2010年举办了首届青奥会，2012年举办了首届冬青奥会。 奥运精神的内容和内涵3 奥林匹克运动宗旨意味着“以奥林匹克精神友谊、团结、公平精神相互理解的体育活动教育青少年，为建设和平美好的世界贡献力量”。奥林匹克运动是世界和平事业非常重要的一部分。它希望通过人文精神的体育实现自己的想法，在世界各地的人们之间建立友谊纽带。 《奥林匹克宪章》指出奥林匹克精神是相互理解、友谊、团结和公平竞争的精神。奥林匹克精神对奥林匹克运动的引导作用非常大。首先，奥林匹克精神强调对文化差异的包容和理解。其次，奥林匹克精神强调竞技体育的公平正义。人人平等，实现更高、更快、更强的理想。正如已故美国著名黑人田径运动员杰西·欧文斯所说，“在体育运动中，人们不仅要学会竞争，还要学会尊重他人、生活伦理、如何度过自己的一生以及如何对待自己的同类”。 1920年，国际奥委会正式确认“更快、更高、更强”为奥林匹克座右铭，最早用于1920年安特卫普奥运会。此后，奥林匹克格言的拉丁文“Citius，Altius，Fortius”出现在国际奥委会的各种出版物上。奥林匹克格言充分表达了奥林匹克运动 精神所倡导的不断进取、永不满足的奋斗精神。 虽然只有六个短单词，但它们的含义非常丰富。它不仅意味着我们在竞技体育中要不畏强手、敢打敢赢，更是鼓励人们不要在自己的生活和工作中碌碌无为，要充满朝气和活力，永远进取，超越自我，把自己的潜力发挥到极致。 奥运精神的内容和内涵4 奥林匹克精神是“更快、更高、更强”。支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么？是“自信、自强、复自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。奥运会不仅是世界性的体育竞技比赛，而制且象征着世界的和平、友谊和团结，这就是奥运精神。奥运是友谊、团结和公平竞争的，目的是让我们更加了解对方，并且是让队友们更加团结努力取得胜利的精神。奥运会是集体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，宗旨为“Faster，Higher，Stronger”。 其比赛过程不仅反问映了一个国家的竞技体育运动水平，而且是一个国家、一个民族综合实力和民族素质的具体体现。奥运精神答旨在鼓励人们应该在自己生活的各个方面不断地超越自我、不断地更新，永远保持勃勃的朝气。

1、生命因运动精彩，体育让梦想成真！2、努力拼搏，永夺第一。3、地到尽头天为界，竞技场上我为峰！4、我运动、我快乐我锻炼、我提高！5、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！6、更强我能、更快更高。7、人类需要体育，世界向往和平！8、爱我实中，赛出水平！9、人人关心体育，体育造福人人！10、体坛青春际会，校园运动乐章！11、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！12、激情燃烧希望，励志赢来成功！13、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒！14、发展体育运动，推行全民健身！15、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌！16、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿！17、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意！18、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！

学习发杨奥运精神，就要学习顽强拼搏、不断进取的精神。奥运会是体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结。这就是奥林匹克精神的体现。奥林匹克精神经历了从挑战自我、追求人的身心协调和全面发展到追求运动竞技的人性化、人类文化的多元和谐、人与自然的和谐共存的历史演变。现代奥林匹克运动的历史上，曾经有“永远争取第一，永远超过别人”的口号。今天，许多有识之士认为仅仅提倡“更快、更高、更强”是远远不够的，我们必须提倡一种更为人性化的，更为团结的奥林匹克精神。精神内涵奥林匹克是一种人生哲学。奥林匹克宪章指出，“奥林匹克主义是将身、心和精神方面的各种品质均衡地结合起来，并使之得到提高的一种人生哲学。”奥林匹克将体育运动与文化和教育融为一体，使人们身体与心灵，精神与品质得到完满的和谐，使人类的潜能与美德得到充分的开发，它是迄今为止人类最优良、最完善的生活哲学。

绿色奥运、人文奥运、科技奥运

竞争是奥林匹克运动的基本形式，也是推动人类社会进步的基本形式之一。人类在竞争中，勇于向世界强手和先进水平挑战，不断超越自我、超越他人，有所发展、有所创新、有所前进。公正原则是参与奥林匹克竞争的行为规范。奥林匹克精神蕴含了公正、平等、正义的内容，承认一切符合公正原则的优胜，唾弃和否定一切不符合道德规范的行为。公正原则使奥林匹克精神具有了极大魅力。友谊原则是奥林匹克运动的目的。奥林匹克运动不仅仅是一项单纯的体育活动，其最高目标，是要通过体育活动的手段，把世界上不同国度、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的人凝聚在一起，使大家相互交往，增进了解和友谊，进而达到世界的团结、和平、进步的目的。奋斗原则是奥林匹克精神的灵魂。奋斗精神是人类得以繁衍生息、繁荣昌盛的重要品质，是人类最伟大、最可称颂的内在力量。赛场的奋斗是人类奋斗的一个缩影。奥林匹克精神要求人们具有坚韧不拔的进取精神和克服一切困难的英雄气概。奥林匹克运动有一句著名的格言：“更快、更高、更强”。这句格言是顾拜旦的好友，巴黎阿奎埃尔修道院院长亨利·迪东在其学生举行的一次户外运动会上，鼓励学生们时说的：“在这里，你们的口号是：更快、更高、更强。”顾拜旦借用过来，成为奥林匹克格言。这句话充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神。虽然只有短短的六个字，而其中的含义却非常丰富。它既是指在竞技场上，面对强手时，发扬大无畏的精神，敢于斗争，敢于胜利。也是指对自己永不满足，不断地战胜自己，向新的极限冲击。不仅如此，这句格言还鼓励人们应该在自己生活的各个方面不断地超越自我、不断地更新，永远保持勃勃的朝气。

举办奥运会的意义在于促进各国人民之间的相互交流，提倡奥林匹克精神。奥运会的意义是为了交流各国文化，切磋体育技能，鼓励人们不断提升体育能力，实现全民运动的最终目标。

中国奥运精神是团结，是拼搏，是热爱！是不断挑战自我、超越自我，把不可能变成可能！是拼尽洪荒之力也要咬牙坚持到最后的坚强意志！是一次又一次绝地反击后的迎难而上！是盼望五星红旗冉冉的感动瞬间！是中华体育精神的生动彰显！是中国奥运精神的时代表达。奥林匹克运动会（希腊语：Ολυμπιακοu03afΑγu03ceνεu03c2；法语：Jeux olympiques；英语：Olympic Games；中文简称“奥运会”），是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，是世界上影响力最大的体育盛会。奥运会分为夏季奥林匹克运动会、夏季残疾人奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、冬季残疾人奥林匹克运动会、夏季青年奥林匹克运动会、冬季青年奥林匹克运动会、世界夏季特殊奥林匹克运动会、世界冬季特殊奥林匹克运动会、夏季聋人奥林匹克运动会、冬季聋人奥林匹克运动会十个运动会。奥运会中，各个国家和地区用运动交流各国文化，以及切磋体育技能，其目的是鼓励人们不断进行体育运动。

　　为确保活动高质量高水平开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定呢？下面是我为大家整理的社区活动方案4篇，欢迎阅读与收藏。 社区活动方案 篇1 　　一、活动意义： 　　在国庆节来临之际，为了丰富幼儿的在园生活，激发广大幼儿爱国之情，提高幼儿的综合素质，寓德育与活动之中，对幼儿园孩子们进行了一次特殊的爱国主义教育。举行“童心放歌颂祖国”的迎国庆主题教育活动，用歌声祝福祖国永远昌盛、祥和！ 　　二、活动目的： 　　1.通过此次迎国庆主题教育活动，对孩子们进行了一次特殊的爱国主义教育。 　　2.以国庆为主题进行环境创设，培养孩子爱幼儿园、爱家乡、爱祖国的情感。 　　3.让孩子们体验集体活动的乐趣。 　　三、活动主题：童心放歌颂祖国 　　四、活动时间：**年9月27日 　　五、活动地点：幼儿园大厅 　　六：参加人：全体教师、幼儿 　　七、主持人：周雯庆刘佳 　　八、活动程序： 　　1.集体起立齐唱国歌。 　　2.歌曲表演“长大要当解放军”、“娃哈哈”、“国旗多美丽”，()有大班幼儿表演。 　　3.诗朗诵“我最爱祖国”，有大一班幼儿表演。 　　4.故事有（大二班）小朋友表演。 　　5.舞蹈，“拉拉勾”。（大三班）。 　　6.舞蹈，“加油操”（大四班）。 　　7、集体舞，（彩虹的约定）。 　　8、舞蹈“小苹果”。（大二班）。 社区活动方案 篇2 　　 一、活动名称： 四进社区系列志愿活动 　　 二、活动主题： 带给志愿服务，弘扬志愿精神，建立和谐社区。 　　 三、活动目的： 透过青年志愿者四进社区的服务及对相关知识的宣传，弘扬志愿精神，带给志愿服务，尽自己的一份力量帮忙居民解决困难，根据社区群众和社区建设发展的需求，创造性地开展志愿服务，根据实际状况不断增强社区服务的功能，共同参与创造和谐完美的社区环境。 　　 四、活动时间： 暂定为4月10日至5月10日的一个月时间 　　 五、参与人员： xxx 　　 六、活动地点： xxx社区 　　附：社区状况简介 　　公交车程：1小时左右 　　规模：1600户左右 　　设施：幼儿园、小体育场、健身设施、社区广场 　　主要服务对象：社区内的空巢老人、低保户、残障人士、退休人员等弱势群体 　　管理部门：社区居委会 　　 七、活动资料： 　　1、展出以“心目中的完美社区”为主题的小朋友的书画作品，以及协会的资料和近期活动的照片。 　　2、对社区内的卫生死角进行清理，以深入到社区内部，获得居民的肯定和信任，方便今后活动的展开。 　　3、服务社区内的弱势群体。具体服务资料可包括以下: 　　助孤扶弱：针对老人、残疾人、及重病人士开展探望护理协助工作; 　　社区教育服务：利用社区民居校园、读书室等，为困难群众带给免费家教; 　　互帮互助活动：老人护理互助、引导社区居民建立社区意识等; 　　公共事务服务：宣传环境保护、清洁卫生、节水节电等; 　　对青少年进行志愿精神的宣传，可现场招募社区与青协间的临时义务志愿者。 　　(以上仅为初定项目，如条件允许，能够应居委会或居民要求开展其他形式的志愿服务。如：开展社区课堂与居民共同学习生活中关于节约或环保的小窍门、手工制品、废物利用等。) 　　 八、活动流程： 　　1)前期准备 　　在4月8日之前完成与社区的沟通和协商工作，确定好需要志愿服务的家庭数目。并完成与幼儿园老师的交流，让其协助我们完成对小朋友作品的收集工作。完成对卫生死角状况的考察，准备好打扫所需的工具。另外还要准备好第一周展出小朋友作品的相关事宜。 　　2)活动实施 　　第一周：展出幼儿园小朋友以“心目中的完美社区”为主题的书画作品及相关协会介绍的展板，并为社区居民讲解此次志愿活动的状况。开展必须规模的卫生死角清理活动，分配好志愿者的任务，帮忙社区居民创造更加完美的生活环境。 　　第二至四周：针对在居委会了解到的居民的需求状况，派相应人数的志愿者对其进行服务。在每次志愿服务结束后，志愿者要请被服务对象填写调查卡，以确保双方的安全，方便志愿者间的交接工作。 　　3)后期总结 　　服务结束后，由专程的小组进行随机检查，调查居民对于志愿者服务的满意状况等。并制成完整的数据资料对活动进行总结评价，以便改善完善。同时，将其中的突出先进事例或个人进行表彰宣传。把活动照片等发布到网上，号召更多的志愿者及有爱心的人们参与到其中。 　　 九、经费预算： 志愿者车费、调查卡印制费用。 　　 十、注意事项： 志愿者要在每次结束服务后收回调查卡。同时要注意自身及对被服务对象的安全。具体要做到： 　　1、不得带被服务者到有危险的地方，或进行危险性的活动。 　　2、在与其接触时，要注意礼貌，并带好工作证等。 　　3、在进入被服务对象家时，要谨防财务丢失，在离开时填写调查卡，确保安全。 　　4、工作时间要认真负责，不得处理私人事件。 　　5、若遇到紧急事件，要冷静处理，及时联系负责人和居委会，不得擅自离开被服务者。 　　6、保管好协会的物品，在服务期间行为举止要得体，不得做有损于校园形象的事。 　　7、要注意对被服务对象信息的保密，不得擅自透漏给他人。 社区活动方案 篇3 　　为切实从源头上解决留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合我社区实际，特制定以下实施方案： 　　 一、指导思想 　　关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。 　　 二、工作内容 　　 （一）加强领导、明确职责、健全管理的长效机制 　　开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。广泛开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学校情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。 　　 （二）积极开展宣传活动 　　努 力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围，定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。以 社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱好孩 　　子”、“如何培养孩子良好的"生活习惯”为内容。给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。 　　 （三）积极开展维权行为 　　通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。 　　 （四）积极落实关爱行动。动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。 　　1、社区关工委要与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。 　　2、社区关工委要成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的星期爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。关工委在暑期中将组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。社区爱心学校于每周六上午将继续为留守流动儿童进行文化课辅导。 　　3、社区关工委为留守流动儿童成立咨询、关爱小组，以社区两委成员、青年志愿者、计划生育工作者等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。 　　4、根据留守流动儿童的居住情况以居民小组为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。 　　5、每年春节期间，组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。 　　6、社区积极做好对特殊困难的留守流动儿童的申报工作，以尽可能地保障他们顺利完成学业。 　　 三、要求和保障措施、 　　1、 加强领导。成立黄天坝社区“关爱留守流动儿童工作领导组”，由社区支部书记任“关爱留守流动儿童工作”领导组组长，居委会主任为副组长，妇联、社 区教育、关工委、社区卫生、民政、团委等各部门负责同志任成员，办公室设在社区办公室，负责日常工作。各居民小组也相应成立关爱留守流动儿童领导组，负责相关工 作。 　　2、明确职责。分管社区教育的要联系学校保障留守流动儿童平等的教育权利；分管社区卫生的要联系境内社区卫生服务者等普及医疗保健知识，确保留守流动儿童计划免疫和健康服务；分管社区综治的加强法律知识宣传，预防未成年人犯罪；分管民政的要对留守流动儿童中的残疾儿童要予以特别关爱； 妇联、团委要广泛动员、组织志愿者开展留守流动儿童关爱行动。社区妇联要加强同本单位各部门的协调沟通，及时掌握情况，为社区领导当好参谋。其他部门要根据各自的工作职责，抓好落实。 　　3、营造氛围。及时宣传报道留守流动儿童及其家长的先进事迹，定期召开社区各职能部门关爱留守流动儿童经验 交流会，宣传关爱工作的好经验、好做法。社区妇联、关工委、教育等部 　　门共同对留守儿童监护人和班主任进行培训，传播正确的家庭教育观念和科学的家庭教育知 识，提高他们对留守儿童的教育和管理水平。 　　4、加强督查。社区定期组织人员对关爱留守儿童情况进行督查，以保证关爱留守流动儿童工作方案如期执行。社区关工委每年召开一至两次专题会议，听取各居民小组、小区楼院关爱留守流动儿童工作情况汇报，总结经验，提出工作意见和要求。 　　5、评比表彰。每年年终在总结督查的基础上，开展留守流动儿童工作创新案例评选，评出留守流动儿童工作先进集体和先进个人，充分发挥他们的示范带头作用。 社区活动方案 篇4 　　 活动背景 　　假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界，在更广阔的天地与互动空间里遨游，文秘部落以及培养各项技能与综合素质。 　　社区公园是群众开展文化体育娱乐活动，亲近自然的重要场所，每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩，他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。 　　20xx年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，展开品牌与产品宣传。 　　 活动目的： 　　欢乐假日丰富社区小朋友假日生活； 　　增进家长与孩子的沟通与亲情； 　　为企业提供一个品牌产品宣传的平台； 　　为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。 　　 组织机构： 　　 主办单位： 　　 协办单位： 　　 支持单位 ：XX企业 　　 活动主题： 　　“温馨家庭，和谐社区，欢乐大篷车伴我共成长” 　　 活动地点： 　　普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园(宜川路100号)、甘泉公园(西乡路近新村路)、祥和公园(梅川路和万镇路间真光路)、曹洋公园(枫桥路2号)等6个社区公园 　　 活动时间： 　　20xx年9-10月中的双休日，下午14：00—晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场； 　　 活动对象： 　　现场参与人群：每场500-1000人，上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长，现场数万流动群众； 　　辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群； 　　 活动价值： 　　大型社区活动，兼具焦点性与权威性； 　　社区公园处热点地域，人流密集而瞩目； 　　价值宣传展示平台，与目标受众直接互动； 　　综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息； 　　 活动形式： 　　 开展方式： 　　在活动现场划分区域，分主题建立由若干个3M*3M标准面积及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。 　　 时间安排： 　　下午2：00—6：00各主题互动游乐活动 　　下午7：00—9：30社区电影播放 　　 主题游乐活动内容： 　　1、儿童游艺区 　　▲欢乐城堡蹦跳气垫 　　2、安全展览区 　　▲以易拉宝或展板的形式进行展览 　　▲“火眼金睛找隐患”家庭安全图片展 　　▲全球儿童安全网络介绍 　　3、交通宣传区 　　▲交通安全小游戏 　　▲学做安全操 　　▲交通安全展览 　　4、血糖检测区 　　▲专家咨询站 　　▲免费血糖检测 　　▲糖尿病预防知识展览 　　5、医药护理区 　　▲专家咨询站 　　▲伤口护理知识介绍 　　▲医药知识展览 　　▲熊宝宝飞行棋游戏 　　6、运动健康区 　　▲肯德基餐厅小游戏（暂定） 　　▲运动伤害预防知识介绍 　　7、学习用具展示区 　　▲各种学习文具用品展示 　　▲各种文具用品功能和使用介绍 　　8、其它主题展示宣传区 　　9、各类咨询区 　　 社区电影： 　　入夜后于现场搭建电影幕布，来参加下午活动的孩子与家庭及社区群众可在晚间免费观看电影，电影前与中场休息时可播放企业广告，15秒/30秒，并可选择播放次数。 　　 环境布置： 　　活动现场划分若干个主题区域，主办方为每个区域提供帐篷、桌椅,同时现场结合具体情况布置横幅、刀旗、广告牌等环境布置烘托场地气氛。 　　 企业参与方式与回报： 　　1、区域品牌展示 　　企业在主题区域获得一个3M*3M标准面积，或若干个标准面积组合的区域（依协商而定），企业可建立品牌化的传播平台，把品牌文化与产品信息融入专门设计的互动游戏道具与场景布置，让孩子与家长在玩乐中感受品牌内涵。 　　2、门票及活动宣传页 　　门票上出现品牌标志或企业信息，或直接在门票上附加优惠券（依协商而定），活动宣传页上体现企业相关内容。 　　3、现场环境布置品牌宣传 　　灯杆旗、升空气球、现场指引牌、公告板、横幅、游戏道具等用于企业公益宣传，具体布置根据现场情况等因素协商确定； 　　4、其它回报 　　区域可进行展览宣传、产品展示体验、宣传资料发放、卡通人偶表演、产品作为活动奖品发放、产品销售（依协商而定）等等。 　　5、电影中贴片广告 　　企业参与费用： 　　3万元及以上，取得本次活动冠名权，提供场地区域4个及以上标准展示区，门票与相关宣传品上重点展示，许可现场环境布置优势展示，30秒及以上贴片广告； 　　1万元及以上，提供场地区域2-3个标准展示区，在门票与相关宣传品上有企业LOGO，许可现场自身展示区及周围环境布置，15秒贴片广告； 　　5000元至1万元，提供场地区域1个标准展示区，许可现场于自身展示区内布置； 　　1000元/场,参加部分场次至少一个公园两场，提供场地区域1个标准展示区，许可现场于自身展示区内布置。

今天花了3个多小时的时间，游戏上是皇帝即位29年的时候统一了世界（因高丽是附属国，无法征战）。说一下我的攻略，希望大家交流。一、初期（即位前10年的攻略）体力：体力是前期制约工作开展的重要障碍，因此，即位前10年中的前2年，首要的问题是修炼体力，那么体力的修炼在前2年是很重要的，考虑到早朝是很伤体力的事情，即位的第一年建议把第一次早朝的机会放在第一年的冬季开始，而从即位开始的春季到秋季首要就是锻炼体力（即后山狩猎），因为冬季的体力值锻炼成长是最少的。第2年开始后体力已经超过200，可以按时早朝，但是后山狩猎是必不可少的工作，争取在第2年的时间内将体力锻炼超过300。这样就可以保证不会因为过低的体力影响了你的工作。第3年以后可以久久才锻炼体力了。（注明：体力值超过500基本也就够了。）健康：由于皇帝年轻的时候身体好，只要健康不低于50，可以不用到金龙殿休息，将精力集中在内政上。后宫：前3年除了锻炼体力之外的重要工作是什么？就是刷后宫，考虑到魅力值越低，选中美女的几率就越高这一特点，前3年你的主要工作就是刷后宫美女。起码刷出2个以上。还可以顺便恢复体力，不错的哦。魅力：既然前3年刷美女比较重要，那么魅力值就不是很需要了，因为魅力值越高，只能招到名臣，考虑到内政前期的庸官众多，清廉度低下的多，而魅力值要超过200才能刷到比较好的名臣（这中间需要3年刷魅力值的时间），所以前期刷魅力值对于内政的帮助少之又少。况且前期刷了魅力值高，后期再刷后宫的美女几率就低，对于想要找历史美人充满你的后宫的玩家来说就不划算了。即位5年之后，就不需要重点刷后宫了，把主要精力放在内政和刷魅力上，不停的刷魅力，确保你在即位10年的时候手下能网罗到一帮猛男帮你治理国家。内政：前期内政最大的困难就在于官员不单智力、武力值低，年龄高，而且最重要的是清廉度低，清廉度低会使得你的经济收入亏空加大，直接影响赚钱。如何有效减少亏空：第一：第一次早朝时候讲各地方针全部调整为节约，这样可以适当的减少你的财政赤字。（直到你的全部官员基本的清廉度都有70以上的时候才能改为全部经济方针），这点我试过，很重要哦。第二：开科考试：不要以为前期魅力值低开科考试就没有意义，恰恰相反，意义很大。当你有了足够的体力的时候，每次早朝就要开科考试，考试选***的人才不要看他的能力值，只看他的人品，人品跟清廉度是对等的，人品越高，清廉度越高，忠诚度越高。选择清廉度在80以上的官员将你的官员体系内全部清廉度低的给与代替。这样你的财政赤字在前期你没有开展建设和网罗到名臣的条件下依然会大大减少。内政需要注意的问题：当你官员的清廉度基本全部都超过了80的时候，这时候你的体力值基本也修炼到位了，不会妨碍你早朝了。这时候讲方针调整为全部经济，大力开展建设。关于经济开展方案：一、前期的衙门和寺庙是关键建设重点，衙门建设必须到5级，寺庙建设必须到10级，这样才能有一个安定的环境，人口会逐步增长。随后就是围绕义仓和市集的建设。当市集建设到15级后，市集可以不用建设了（我多次玩的经验是市集建设高，其实不增加钱，人口增加了才能有钱，而人口增加的关键是义仓和寺庙），全力建设义仓和寺庙，一般建设到20级到25级之间就可以了。二、当你官员清廉度都高了以后，每次内政就可以开始购买武器了，不要停止这一步伐，武器越多越好，而且花不了你啥钱的。三、开科考试一定要开，直到你的官员清廉度都超过了80，而这时你的魅力值还不够，招纳不了名臣的时候才停止。四、安全检视要经常，不然会有刺客出来干掉你的，特别是你发动战争征服了一个地方之后一定要安全检视。因为我的打法是不主张刷武力，所以我从来不刷武力。五：朝见太后、读书跟看戏我基本不做，原因很简单：道德高了没毛用处。才艺高了没用处，智慧高了也没用处。把这些都用在刷魅力、刷后宫，上早朝更好。如果前期你注意到了这些，那么即位10年的时候你没有8000万两是不可能的（我按照这样的方法，最少的一次是9000万，多的一次是1亿5千万），而你的魅力值最少必须在250以上（魅力值不要超过250，多了也没用，我试过了。）后宫起码你都有3个左右的历史美女了。而你手上的武器储备估计也相当可观了。中期：（即位10年至20年期间）内政：部分其实不用多说了，前期的衙门和寺庙是关键建设重点，衙门建设必须到5级，寺庙建设必须到10级，这样才能有一个安定的环境，人口会逐步增长。随后就是围绕义仓和市集的建设。当市集建设到15级后，市集可以不用建设了（我多次玩的经验是市集建设高，其实不增加钱，人口增加了才能有钱，而人口增加的关键是义仓和寺庙），全力建设义仓和寺庙，一般建设到20级到25级之间就可以了。人口普查必须每年做一次，因为可以给你增加人口。税率降为10以下，因为税率就算到了40也没有给你增加多少钱，记住，人口才是增加钱的关键，税率下降到10以下，民心会逐步上升，你的威望会逐步升高。（因此，行宫可以不用建设那么多）。必须坚持开科考试，因为这时你的魅力值高了，需要的是智商和武力值高的猛男。每次早朝都要开科考试，用名臣替代之前的官员。刑部要给经费，不给不行，这样防止地方官员不忠诚你，会让你的财政亏空。（是否会导致暴乱我没有试过）购买武器一定要按时，不能停下。安全检视要坚持，一直到你挂掉。战争：中期到后期最重要的工作。不然玩这个游戏除了战争和刷美女之外我觉得就没有意思了，最后在美女和战争之间我选择了战争，最后统一了世界。战争的好处：第一，心理很爽，快感十足（废话）。第二、征服了这个区域后可以给你增加人口和壮丁，极大的提升你的财政，为你下一次战争提供人口和钱。第三：没有了。。。。。。决定战争的因数：第一：武将。武将是关键，由于刷魅力等武将，我虽然手上有超过1亿的钱和几百万的武器装备，但是没有招到好武将，我一直不打仗。直到招到武力值超过90的武将（智力值也必须过85）后，担任中央军的老大了，我才去打仗。（好武将和差武将相差太远，没有好武将建议别打仗）。在武将中，武力值比智力值重要，目前为止，我比较喜欢的是比目鱼（没的说啦，这个是BOSS的）、曹操、韩信、周瑜、诸葛亮、岳飞、张良。这些人在手，敌人只能死。第二：打仗的技巧是人多，要多少人才行呢？要80万人以上，你才能去攻打人口低于20万人口的国家，高于20万人口的国家呢？那就需要100万人以上了（根据经验，只有罗马、大食、天竺需要150万人左右的部队才能一次性解决，其余的只要过了100万都没有问题）。至于武器装备自然是多多益善啦。第三：钱。没钱打不了仗，所以你的钱可不能少，看钱有两点：第一，你的收支表，看你的收支表如果收入能保持在400万以上（不征兵的前提下），那么你就不用担心了。第二：看你的国库，不能少于8000万两的银子。第四：打仗的频率。我个人比较喜欢倾向于一波流，即一打仗就直接灭掉3个或者4个国家，然后休养生息3年到4年。随后又是直接一波流。第五：打仗结束以后首先要卸甲归田，将你的部队在不打仗的情况中央军人数保持在20万就够了，在打仗的时候再直接征兵100多万。然后再被征服的地区建设衙门和寺庙，具体建设跟之前的不同，一般衙门5级，寺庙10级，然后市集10级，义仓20级，足够了。依靠这种方法，我10年发展不打仗，20年边打边修养，就统一了世界。魅力：如前所说。体力：如前所说。后宫：基本不刷美女，也刷不到，因为魅力值高了。。。。。。炼丹：久久玩玩。体力：不锻炼。后期：（即位20年之后）体力：37岁之后体力值会自动下降，甚至会下降到100以下，所以当你发现体力值下降到100多的时候，就开始每次按时锻炼体力了，不能停止，否则你会英年早逝。修建行宫:：不要修多，保持一到二个地区有就好，没事干巡游，可以减少叛乱。统一世界后做什么？很简单，后宫玩、锻炼体力，内政就不用管了，活到哪一步算哪一步。最后一点：坑爹的存档BUG。这一点我试验过好多次了，每一次我统一了世界后就存档想休息一下，结果第二次读存档后一出来皇帝就死掉了。。实验了好几次都是这样。而有一次，我不存档一直玩，直接玩到禅让。。。。。。。。。

如果你要做一个非常高难度的水墨效果的话，是必须要你说的那样的流程的。1.一般在玛雅做好模型，做材质贴图的时候就做的水墨材质，所以渲染出来后，他就是水墨的了，然后在到AE里去处理，加特效，调色，等等。最后配音输出成片。2.但是并不是AE不能做水墨效果，也是可以的，但是一般是做一些广告类型的水果效果。用粒子就可以做的。是模拟水墨的运动来做。这个我这里有做好的效果，你要是想学习的话，我可以给工程文件去研究。3.还有就是有些水墨都是用素材来代替的，甚至把一张图片效果调成水墨画，这些在AE中都是可以实现的。总之，只要你努力想象，AE是可以做出很多水墨效果的。。

如果以后短期内还用不着,那当然是闲置,应该可以考虑变现

我觉得造成这一现象的原因是网络银行，所以我们一定要理智的看待。

高一化学模块I主要知识及化学方程式 一、 研究物质性质的方法和程序 1． 基本方法：观察法、实验法、分类法、比较法 2． 基本程序： 第三步：用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论，概括出结论。 二、 钠及其化合物的性质： 1． 钠在空气中缓慢氧化：4Na+O2==2Na2O 2． 钠在空气中燃烧：2Na+O2点燃====Na2O2 3． 钠与水反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 现象：①钠浮在水面上；②熔化为银白色小球；③在水面上四处游动；④伴有嗞嗞响声；⑤滴有酚酞的水变红色。 4． 过氧化钠与水反应：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 5． 过氧化钠与二氧化碳反应：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 6． 碳酸氢钠受热分解：2NaHCO3△==Na2CO3+H2O+CO2↑ 7． 氢氧化钠与碳酸氢钠反应：NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O 8． 在碳酸钠溶液中通入二氧化碳：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 三、 氯及其化合物的性质 1． 氯气与氢氧化钠的反应：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O 2． 铁丝在氯气中燃烧：2Fe+3Cl2点燃===2FeCl3 3． 制取漂白粉（氯气能通入石灰浆）2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O 4． 氯气与水的反应：Cl2+H2O=HClO+HCl 5． 次氯酸钠在空气中变质：NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO 6． 次氯酸钙在空气中变质：Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO 四、 以物质的量为中心的物理量关系 1． 物质的量n（mol）= N/N(A) 2． 物质的量n（mol）= m/M 3． 标准状况下气体物质的量n（mol）= V/V(m) 4． 溶液中溶质的物质的量n（mol）=cV 五、 胶体： 1． 定义：分散质粒子直径介于1~100nm之间的分散系。 2． 胶体性质： ① 丁达尔现象 ② 聚沉 ③ 电泳 ④ 布朗运动 3． 胶体提纯：渗析 六、 电解质和非电解质 1． 定义：①条件：水溶液或熔融状态；②性质：能否导电；③物质类别：化合物。 2． 强电解质：强酸、强碱、大多数盐；弱电解质：弱酸、弱碱、水等。 3． 离子方程式的书写： ① 写：写出化学方程式 ② 拆：将易溶、易电离的物质改写成离子形式，其它以化学式形式出现。 下列情况不拆：难溶物质、难电离物质（弱酸、弱碱、水等）、氧化物、HCO3-等。 ③ 删：将反应前后没有变化的离子符号删去。 ④ 查：检查元素是否守恒、电荷是否守恒。 4． 离子反应、离子共存问题：下列离子不能共存在同一溶液中： ① 生成难溶物质的离子：如Ba2+与SO42-；Ag+与Cl-等 ② 生成气体或易挥发物质：如H+与CO32-、HCO3-、SO32-、S2-等；OH-与NH4+等。 ③ 生成难电离的物质（弱电解质） ④ 发生氧化还原反应：如：MnO4-与I-；H+、NO3-与Fe2+等 七、 氧化还原反应 1． （某元素）降价——得到电子——被还原——作氧化剂——产物为还原产物 2． （某元素）升价——失去电子——被氧化——作还原剂——产物为氧化产物 3． 氧化性：氧化剂>氧化产物 还原性：还原剂>还原产物 八、 铁及其化合物性质 1． Fe2+及Fe3+离子的检验： ① Fe2+的检验：（浅绿色溶液） a) 加氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，继而变灰绿色，最后变红褐色。 b) 加KSCN溶液，不显红色，再滴加氯水，溶液显红色。 ② Fe3+的检验：（黄色溶液） a) 加氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀。 b) 加KSCN溶液，溶液显红色。 2． 主要反应的化学方程式： ① 铁与盐酸的反应：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ ② 铁与硫酸铜反应（湿法炼铜）：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ③ 在氯化亚铁溶液中滴加氯水：（除去氯化铁中的氯化亚铁杂质）3FeCl2+Cl2=2FeCl3 ④ 氢氧化亚铁在空气中变质：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3 ⑤ 在氯化铁溶液中加入铁粉：2FeCl3+Fe=3FeCl2 ⑥ 铜与氯化铁反应（用氯化铁腐蚀铜电路板）：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 ⑦ 少量锌与氯化铁反应：Zn+2FeCl3=2FeCl2+ZnCl2 ⑧ 足量锌与氯化铁反应：3Zn+2FeCl3=2Fe+3ZnCl2 九、 氮及其化合物的性质 1． “雷雨发庄稼”涉及反应原理： ① N2+O2放电===2NO ② 2NO+O2=2NO2 ③ 3NO2+H2O=2HNO3+NO 2． 氨的工业制法：N2+3H2 2NH3 3． 氨的实验室制法： ① 原理：2NH4Cl+Ca(OH)2△==2NH3↑+CaCl2+2H2O ② 装置：与制O2相同 ③ 收集方法：向下排空气法 ④ 检验方法： a) 用湿润的红色石蕊试纸试验，会变蓝色。 b) 用沾有浓盐酸的玻璃棒靠近瓶口，有大量白烟产生。NH3+HCl=NH4Cl ⑤ 干燥方法：可用碱石灰或氧化钙、氢氧化钠，不能用浓硫酸。 4． 氨与水的反应：NH3+H2O=NH361H2O NH361H2O NH4++OH- 5． 氨的催化氧化：4NH3+5O2 4NO+6H2O（制取硝酸的第一步） 6． 碳酸氢铵受热分解：NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑ 7． 铜与浓硝酸反应：Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O 8． 铜与稀硝酸反应：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O 9． 碳与浓硝酸反应：C+4HNO3=CO2↑+4NO2↑+2H2O 10． 氯化铵受热分解：NH4Cl NH3↑+HCl↑ 十、 硫及其化合物的性质 1． 铁与硫蒸气反应：Fe+S△==FeS 2． 铜与硫蒸气反应：2Cu+S△==Cu2S 3． 硫与浓硫酸反应：S+2H2SO4（浓）△==3SO2↑+2H2O 4． 二氧化硫与硫化氢反应：SO2+2H2S=3S↓+2H2O 5． 铜与浓硫酸反应：Cu+2H2SO4△==CuSO4+SO2↑+2H2O 6． 二氧化硫的催化氧化：2SO2+O2 2SO3 7． 二氧化硫与氯水的反应：SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl 8． 二氧化硫与氢氧化钠反应：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 9． 硫化氢在充足的氧气中燃烧：2H2S+3O2点燃===2SO2+2H2O 10． 硫化氢在不充足的氧气中燃烧：2H2S+O2点燃===2S+2H2O 十一、 镁及其化合物的性质 1． 在空气中点燃镁条：2Mg+O2点燃===2MgO 2． 在氮气中点燃镁条：3Mg+N2点燃===Mg3N2 3． 在二氧化碳中点燃镁条：2Mg+CO2点燃===2MgO+C 4． 在氯气中点燃镁条：Mg+Cl2点燃===MgCl2 5． 海水中提取镁涉及反应： ① 贝壳煅烧制取熟石灰：CaCO3高温===CaO+CO2↑ CaO+H2O=Ca（OH）2 ② 产生氢氧化镁沉淀：Mg2++2OH-=Mg（OH）2↓ ③ 氢氧化镁转化为氯化镁：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O ④ 电解熔融氯化镁：MgCl2通电===Mg+Cl2↑ 十二、 Cl-、Br-、I-离子鉴别： 1． 分别滴加AgNO3和稀硝酸，产生白色沉淀的为Cl-；产生浅黄色沉淀的为Br-；产生黄色沉淀的为I- 2． 分别滴加氯水，再加入少量四氯化碳，振荡，下层溶液为无色的是Cl-；下层溶液为橙红色的为Br-；下层溶液为紫红色的为I-。 十三、 常见物质俗名 ①苏打、纯碱：Na2CO3；②小苏打：NaHCO3；③熟石灰：Ca（OH）2；④生石灰：CaO；⑤绿矾：FeSO4617H2O；⑥硫磺：S；⑦大理石、石灰石主要成分：CaCO3；⑧胆矾：CuSO4615H2O；⑨石膏：CaSO4612H2O；⑩明矾：KAl（SO4）26112H2O 十四、 铝及其化合物的性质 1． 铝与盐酸的反应：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 2． 铝与强碱的反应：2Al+2NaOH+6H2O=2Na[Al（OH）4]+3H2↑ 3． 铝在空气中氧化：4Al+3O2==2Al2O3 4． 氧化铝与酸反应：Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O 5． 氧化铝与强碱反应：Al2O3+2NaOH+3H2O=2Na[Al（OH）4] 6． 氢氧化铝与强酸反应：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O 7． 氢氧化铝与强碱反应：Al（OH）3+NaOH=Na[Al（OH）4] 8． 实验室制取氢氧化铝沉淀：Al3++3NH361H2O=Al（OH）3↓+3NH4+ 十五、 硅及及其化合物性质 1． 硅与氢氧化钠反应：Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑ 2． 硅与氢氟酸反应：Si+4HF=SiF4+H2↑ 3． 二氧化硅与氢氧化钠反应：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O 4． 二氧化硅与氢氟酸反应：SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O 5． 制造玻璃主要反应：SiO2+CaCO3高温===CaSiO3+CO2↑ SiO2+Na2CO3高温===Na2SiO3+CO2↑

0-6岁阶段，是儿童成长的黄金2000天，是亲子关系、亲子教育风格的形成期，同时也是家庭教育的黄金期。中国儿童中心日前发布了《0-6岁儿童家庭教育指导服务现状调查报告》。报告以中国儿童中心在我国八省市进行的问卷调查为基础，分析了我国0-6岁儿童家庭教育和指导服务的现状与需求，并提出改进对策。 　　在儿童0-6岁阶段这个阶段，初为父母的家长启动了无数个“第一次”，经历着重要的“关键期”，在养育和教育方面遇到很多困惑和问题。面对社会转型加速期对家庭教育的挑战，新时期的家长群体显得准备不足，需要科学的家庭教育指导服务，以最大限度促进儿童的健康成长。而同时，目前一些家长学校、家庭教育指导服务中心以及各类社会服务机构缺乏规范管理，家长学校的主阵地和主渠道作用发挥不够。在此背景下，中国儿童中心启动了本次调查，也为推进家庭教育立法提供科学的事实依据。调查共回收3.6万份问卷。 　　中国儿童中心党委书记丛中笑介绍了《0-6岁儿童家庭教育指导服务现状调查报告》的主要内容。研究发现，在独生子女政策实施35年后的今天，独生子女的高峰出现在0-6岁儿童群体：目前我国0-3岁婴幼儿中独生子女比例为71.0%，3-6岁幼儿中独生子女比例为62.1%。而随着“两孩政策”的实施，新时期的两孩教育将成为0-6岁家庭教育面临的新课题。另一个特点是，随着大量农村人口流向城市，亲子分离的农村留守儿童和不适应城市环境的流动儿童现象，严重影响着正常的家庭教育的进行，数据显示：我国0-3岁婴幼儿中流动儿童占7.2%，留守儿童占6.2%；3-6岁幼儿中流动儿童占9.7%，留守儿童占4.2%，加强对特殊家庭的分类指导已经成为0-6岁家庭教育指导的迫切任务。　　根据调查数据分析，研究者提出了六项对策：加强对0-6岁儿童家庭教育指导服务重要性的认识；尽快出台对0-6岁儿童父母配套支持政策；重视和加强对祖辈的家庭教育指导；以亲子活动为主开展0-6岁儿童家庭教育指导活动；积极促进0-6岁儿童家庭教育指导者队伍专业化建设；加强0-6岁儿童家庭教育指导服务机构建设。 　　 北京师范大学 教授林崇德、著名儿科专家崔玉涛、中国教育学会原常务副会长谈松华对报告进行了点评，认为这项研究具有重要的理论意义和现实意义，对于开展家庭教育研究起到了很好的示范作用。来自山西、内蒙古和四川的代表分享了参与课题调查的收获。 　　全国妇联副主席、书记处书记邓丽出席发布会并讲话。 　　中国儿童中心随后发起了《“助力爱家”倡议——区域家庭教育指导推进计划》,表示将发挥中国儿童中心在家庭教育指导服务方面的专业优势，整合社会资源，为不同地区、不同类型的家庭提供有效的分类指导，与社会各界共同推进我国家庭教育指导服务的发展。

根据我所于2019年8月9日发布的《深圳证券交易所融资融券交易实施细则（2019年修订）》第4.9条规定，维持担保比例=（现金+信用证券账户内证券市值总和+其他担保物价值）/（融资买入金额+融券卖出证券数量*当前市价+利息及费用总和）公式中，其他担保物是指客户维持担保比例低于最低维持担保比例时，客户经会员认可后提交的除现金及信用证券账户内证券以外的其他担保物，其价值根据会员与客户约定的估值方式计算或双方认可的估值结果确定。

建议你有时间去学校学习一下，像现在的话，学习一个川菜，学好了就业就多容易的，餐饮这块的学习，我就建议你去四川，去四川的薪东芳，才能学习得更好，也会学习得更有前途的。厨师，是以烹饪为职业，以烹制菜点为主要工作内容的人。厨师这一职业出现很早，大约在奴隶社会，就已经有了专职厨师。随着社会物质文明程度的不断提高，厨师职业也不断发展，专职厨师队伍不断扩大，根据有关资料统计，21世纪初，世界厨师队伍已发展到数千万人，中国素以烹饪王国著称于世，厨师力量和人数首屈一指。

1、履行普遍服务义务，通过推进社区小邮局建设，可以把邮政服务延伸到社会最基层，延伸到广大群众身边，对促进社区文明建设具有十分重要的意义。2、满足客户用邮需求，进一步满足社区居民少跑一公里路的用邮需求，提高社区居民生活质量，提升物业服务水平，增强物业与业主之间的黏性，促进和谐社区建设。3、增强末端市场竞争力，解决居民集中居住区域邮政末梢投递深度不够、弹性不足和服务水平不高等问题，提升末端市场竞争力。4、当前，邮政的城市服务网点普遍偏少，且CBD商圈、商厦楼宇、高端小区等经济活跃的地区设置网点更少，邮政创新模式，与商厦楼宇、高端小区合作打造系列小邮局，既提升市场专属性，又可以作为普遍服务网点的有益补充，有效助推网点转型。

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【 #高一# 导语】高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。 考 网为各位同学整理了《高一年级化学重点知识点》，希望对您的学习有所帮助！ 1.高一年级化学重点知识点 　　氨气的性质：无色气体，刺激性气味、密度小于空气、极易溶于水（且快）1：700体积比。 　　溶于水发生以下反应使水溶液呈碱性：NH3+H2ONH3？H2ONH4++OH—可作红色喷泉实验。生成的一水合氨NH3？H2O是一种弱碱，很不稳定，会分解，受热更不稳定：NH3H2O===（△）NH3↑+H2O 　　浓氨水易挥发除氨气，有刺激难闻的气味。 　　氨气能跟酸反应生成铵盐：NH3+HCl==NH4Cl（晶体） 　　氨是重要的化工产品，氮肥工业、有机合成工业及制造XX、铵盐和纯碱都离不开它。氨气容易液化为液氨，液氨气化时吸收大量的热，因此还可以用作制冷剂。 　　铵盐的性质：易溶于水（很多化肥都是铵盐），受热易分解，放出氨气： 　　NH4ClNH3↑+HCl↑NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑ 　　可以用于实验室制取氨气：（干燥铵盐与和碱固体混合加热） 　　NH4NO3+NaOHNaNO3+H2O+NH3↑ 　　2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2H2O+2NH3↑ 　　用向下排空气法收集，红色石蕊试纸检验是否收集满。 2.高一年级化学重点知识点 　　1.物质的组成 　　从宏观的角度看,物质由元素组成;从微观的角度看,原子，分子，离子等是构成物质的基本粒子，物质组成的判断依据有: 　　(1)根据有无固定的组成或有无固定的熔沸点可判断该物质是纯净物还是混合物，其中:油脂，高分子化合物，玻璃态物质及含有同种元素的不同同素异形体的物质均属于混合物。 　　(2)对于化合物可根据晶体类型判断:离子晶体是由阴阳离子构成的;分子晶体是由分子构成的;原子晶体是由原子构成的。 　　(3)对于单质也可根据晶体类型判断:金属单质是由金属阳离子和自由电子构成的;原子晶体，分子晶体分别由原子，分子构成。 　　2.物质的.分类 　　(1)分类是研究物质化学性质的基本方法之一,物质分类的依据有多种,同一种物质可能分别属于不同的物质类别。 　　(2)物质的分类依据不同,可以有多种分类方法,特别是氧化物的分类是物质分类的难点,要掌握此类知识,关键是明确其分类方法。 　　氧化物的分类比较复杂,判断氧化物所属类别时,应注意以下几个问题: 　　①酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如CrO3是酸性氧化物;非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如CO，NO和NO2等。 　　②碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物,如Na2O2为过氧化物(又称为盐型氧化物),Pb3O4和Fe3O4为混合型氧化物(一种复杂氧化物),Al2O3和ZnO为XX氧化物,Mn2O7为酸性氧化物。 　　③酸性氧化物，碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸碱(如SiO2.MgO) 3.高一年级化学重点知识点 　　1.区分元素、同位素、原子、分子、离子、原子团、取代基的概念。正确书写常见元素的名称、符号、离子符号，包括IA、IVA、VA、VIA、VIIA族、稀有气体元素、1～20号元素及Zn、Fe、Cu、Hg、Ag、Pt、Au等。 　　2.物理变化中分子不变，化学变化中原子不变，分子要改变。常见的物理变化：蒸馏、分馏、焰色反应、胶体的性质(丁达尔现象、电泳、胶体的凝聚、渗析、布朗运动)、吸附、蛋白质的盐析、蒸发、分离、萃取分液、溶解除杂(酒精溶解碘)等。 　　常见的化学变化：化合、分解、电解质溶液导电、蛋白质变性、干馏、电解、金属的腐蚀、风化、硫化、钝化、裂化、裂解、显色反应、同素异形体相互转化、碱去油污、明矾净水、结晶水合物失水、浓硫酸脱水等。(注：浓硫酸使胆矾失水是化学变化，干燥气体为物理变化) 　　3.理解原子量(相对原子量)、分子量(相对分子量)、摩尔质量、质量数的涵义及关系。 　　4.纯净物有固定熔沸点，冰水混和、H2与D2混和、水与重水混和、结晶水合物为纯净物。 　　混合物没有固定熔沸点，如玻璃、石油、铝热剂、溶液、悬浊液、乳浊液、胶体、高分子化合物、漂白粉、漂粉精、天然油脂、碱石灰、王水、同素异形体组成的物质(O2与O3)、同分异构体组成的物质C5H12等。 　　5.掌握化学反应分类的特征及常见反应： 　　a.从物质的组成形式：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。 　　b.从有无电子转移：氧化还原反应或非氧化还原反应c.从反应的微粒：离子反应或分子反应 　　d.从反应进行程度和方向：可逆反应或不可逆反应e.从反应的热效应：吸热反应或放热反应 　　6.同素异形体一定是单质，同素异形体之间的物理性质不同、化学性质基本相同。红磷和白磷、O2和O3、金刚石和石墨及C60等为同素异形体，H2和D2不是同素异形体，H2O和D2O也不是同素异形体。同素异形体相互转化为化学变化，但不属于氧化还原反应。 　　7.同位素一定是同种元素，不同种原子，同位素之间物理性质不同、化学性质基本相同。 　　8.同系物、同分异构是指由分子构成的化合物之间的关系。 　　9.强氧化性酸(浓H2SO4、浓HNO3、稀HNO3、HClO)、还原性酸(H2S、H2SO3)、XX氧化物(Al2O3)、XX氢氧化物[Al(OH)3]、过氧化物(Na2O2)、酸式盐(NaHCO3、NaHSO4) 　　10.酸的强弱关系：(强)HClO4、HCl(HBr、HI)、H2SO4、HNO3>(中强)：H2SO3、H3PO4>(弱)：CH3COOH>H2CO3>H2S>HClO>C6H5OH>H2SiO3 　　11.与水反应可生成酸的氧化物不一定是酸性氧化物，只生成酸的氧化物"才能定义为酸性氧化物 　　12.既能与酸反应又能与碱反应的物质是XX氧化物或XXX氢氧化物，如SiO2能同时与HF/NaOH反应,但它是酸性氧化物 　　13.甲酸根离子应为HCOO-而不是COOH- 　　14.离子晶体都是离子化合物，分子晶体不一定都是共价化合物，分子晶体许多是单质 　　15.同温同压，同质量的两种气体体积之比等于两种气体密度的反比 4.高一年级化学重点知识点 　　化学平衡的移动 　　1、概念 　　可逆反应中旧化学平衡的破坏、新化学平衡的建立，由原平衡状态向新化学平衡状态的转化过程，称为化学平衡的移动。 　　2、化学平衡移动与化学反应速率的关系 　　(1)v正>v逆：平衡向正反应方向移动。 　　(2)v正=v逆：反应达到平衡状态，不发生平衡移动。 　　3、影响化学平衡的因素 　　4、“惰性气体”对化学平衡的影响 　　①恒温、恒容条件 　　原平衡体系 　　体系总压强增大―→体系中各组分的浓度不变―→平衡不移动。 　　②恒温、恒压条件 　　原平衡体系 　　容器容积增大，各反应气体的分压减小―→体系中各组分的浓度同倍数减小 　　5、勒夏特列原理 　　定义：如果改变影响平衡的一个条件(如C、P或T等)，平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。 　　原理适用的范围：已达平衡的体系、所有的平衡状态(如溶解平衡、化学平衡、电离平衡、水解平衡等)和只限于改变影响平衡的一个条件。 　　勒夏特列原理中“减弱这种改变”的解释：外界条件改变使平衡发生移动的结果，是减弱对这种条件的改变，而不是抵消这种改变，也就是说：外界因素对平衡体系的影响占主要方面。 5.高一年级化学重点知识点 　　阿伏加德罗定律及推论 　　①由理想气体状态方程pV=nRT推导 　　同T、p、V，n1=n2，N1=N2 　　同T、p，V1/V2=n1/n2=N1/N2 　　同n、p，V1/V2=T1/T2 　　同n、T，p1/p2=V2/V1 　　②理想气体状态方程变形式pM=ρRT推导 　　同T、p，ρ1/ρ2=M1/M2 　　③由理想气体状态方程变形式pV=mRT/M推导 　　同T、p、V，m1/m2=M1/M2 　　同T、p、m，V1/V2=M2/M1 　　同T、V、m，p1/p2=M2/M1

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邮政网点转型模式探析1 、公共服务模式作为社会基础设施和公用性企业，邮政应充分发挥服务民生、服务“三农”等方面的平台作用，搭建线上线下平台，提升网点客流量和公信力，打造成为政府公共服务和民生服务的阵地。1.1 完善线上功能各地政府“互联网+”行动计划快速推进，智慧城市的建设也在逐渐深入，各项政务服务、便民服务的内容和方式也在发生变化，邮政线上平台的功能也要随之完善。互联网下的网上邮局、邮乐网等，移动互联网下的手机邮局、邮生活等，应借机转型升级，进一步完善线上平台的综合服务功能。全国邮政的电子商务平台上，各省均叠加了通讯、水、电、燃气和有线电视等充值缴费功能，基本满足了线下平台需求，邮政要借机打通线上线下平台，实现电子商务平台综合服务功能的一点接入，打造线上综合服务平台。充分发挥邮政优势和特色，目前大部分线上缴费平台均能提供手机话费充值服务，但尚未提供固话缴费服务，所以类似的地方性、区域性较强的业务正是邮政最大的优势。1.2 巩固线下功能虽然线上互联网平台可以实现很多便民服务功能，但部分业务仍需线下与客户面对面才能完成，如政务中的认证类业务、便民服务中的接触式充值（一卡通充值）等。邮政网点交通便利，贴近商户百姓，正是政府外包服务的理想合作伙伴。国外邮政也积极与政府合作开展各类政务类服务，如护照制作寄递、身份认证等。由于政府类服务一般具有垄断性，因此在网点开办此类服务不仅能提高网点收益，更重要的是能为网点吸引大量客流。目前，多个省份先行开办了代收税款、代开发票等服务，这些都为邮政带来了良好的收益和大量客户。下一步，可加强与公安、医疗、教育、慈善等各级政府部门合作，争取政务类业务的委代办资格，包括护照、出入境通行证、户口本、居住证、医保卡、税单、驾照、交通罚单、慈善目录册发放等。通过业务的不断叠加，打造真正的便民服务平台；还可与学校、医院等形成合作关系，通过委托申请、委托挂号等服务，简化学籍证明、成绩单开取手续和挂号看病手续。另外，要强力推进政府购买公共服务项目，不断提升网点的效益和邮政公信力。提供免费WiFi服务。邮政网点可以考虑开放免费WiFi供客户使用，提供终端和系统供客户及时查询和跟踪包裹、信件，订阅电子报刊，网上购物等；同时添置打印、复印设备、电子地图设备等，为邮政客户提供打印、复印等叠加服务。利用互联网时代的免费思维，为用户打开方便之门，吸引更多人踏进邮政网点。1.3 融合线上线下在内需启动、消费升级以及国民收入不断提高的背景下，中国旅游业正步入黄金发展期。目前在线旅游公司积极寻求线下渠道资源方面的合作，以提升销售能力及落地服务能力。建议与在线旅行公司合作，通过联合建设服务点或场地出租的形式，在邮政网点开办旅游分销业务，为广大客户提供旅游产品咨询、身份验证、材料收集、现场签约等一条龙服务，在有效增加客流量和收入的同时，还能与邮政已经开办的交通票代理（如机票、火车票、汽车票、轮船票等）、酒店预订、景点演出门票销售等业务相互促进发展。加强与公安交警部门的合作，利用公安部出台的政策，积极打造警邮合作主题邮局，拓展车务代办、违章查询与违章罚款代理、驾照制作审验等服务。通过线上线下融合发展，可以尝试线上提交材料，线下验证资质，证照投递到家的方式简化办理流程，提高办理效率。2 、线下体验模式互联网是传统企业的工具，随着O2O电商模式的兴起，线下重点在于满足用户体验，邮政网点可在电商产业链中扮演重要角色，服务周边商户和社区，提升网点客流量和交易量，作为片区电商运营的重要节点。2.1 农特产品自提平台随着城市生活水平的提高，农产品电商得到快速发展。选择大中城市、周边居民社区较多的自营及加盟网点开办农产品体验店，可以在线上平台、11185电话或网点现场订购，将自提或配送方式相结合。但是，农产品通常分量较重，寄递费用占比较大，影响业务发展。采用网点自提方式免去了“最后一公里”投递，能够大幅降低寄递费用，从而推动业务发展。由于农产品作为食物消耗较快，往往会重复购买，是百姓的刚性需求，可不断积累长期稳定的客户。2.2 进口商品展示平台随着改革开放的进一步深入，广东、福建、天津和上海四大自贸区的建立，关税的进一步下调，高端进口商品已经成为越来越多客户的日常消费品。但是由于线上销售的体验限制，假冒商品层出不穷，较多客户仍停留在观望阶段。重点选择大中城市、周边居民社区较多的自营及加盟网点开办“海淘屋”，结合邮乐网海外馆的丰富商品，通过邮政的品牌保证、客户在网点的线下体验，会大大提升客户的购买机会和频次，培养客户线下体验、线上购买的习惯。2.3 社区居民生活平台重点选择三四线城市、县城中心的商业街道邮政网点，承接商户的业务信息、促销信息在各大网站、手机客户端的搜索、竞价、排名发布等。近年来，移动互联网发展迅速，由于移动终端具有位置定位方便、手机支付便捷的特点，满足了生活服务类电商网站（主要是餐饮娱乐、房屋中介、美发洗浴、维修维护、家政家教、酒店旅游等业务）的周边搜索、现场支付要求，从而带动了以O2O为主要模式的生活服务类电子商务的迅猛发展，一些商户利用互联网的聚众效应获得了更好的发展。在示范作用下，更多的商户希望通过网络进行推广。在一些城市邮政营业支局周边，通常是店铺林立，但为这些商户提供网上运营代理的机构几乎没有。而邮政局所具有如下优势：一是服务覆盖面广；二是拥有相似的运营经验（数据库商函、同心圆、邮送广告等业务也是类似业务，只是渠道和媒体不同）；三是可以提供营业执照审验等服务。东莞“常惠生活”项目的成功，为邮政发展此类业务积累了丰富经验。3 、服务电商模式3.1 仓配递一体化中心互联网改变了传统的配送模式，由以前的B2B变成了B2C，而电商企业又大多不具备做好仓储配送的能力。利用部分邮政网点局所自身优势，盘活房产资源，因地制宜，建设仓储标准仓、中仓或微仓，加强信息化打造邮政 “云仓”。通过“筑巢引鸟”，吸引中小型电商客户进仓。提供订单后的一体化解决方案，即电商企业只需要将订单抛给提供仓配一体服务的企业，后续的合单、转码、库内作业、发运配送、拒收返回以及上下游账务清分等全部由仓配企业来完成，此举可提高客户满意度和粘性，形成新的利润增长点。3.2 农村电商服务中心中国邮政借邮掌柜的布局快速推进农村电商工作，不足一年时间，已布局近10万个站点，为广大村民提供“购物不出村、销售不出村、生活不出村、金融不出村、创业不出村”的服务。由于加盟网点快速增长，加盟人员素质参差不齐，建议充分发挥邮政农村实体店优势，一方面成为示范点，建立农村电商服务中心，提供展示、体验、培训交流的场所；另一方面成为邮件自提点、揽收点，整合农村物流配送资源，实现信息化对接，利用末端优势，制定标准，打造公共的农村配送服务商，为电子商务公司和其他快递公司提供有偿的农村配送服务。3.3 信息认证服务中心重点选择乡镇和城乡结合部的支局所，开办生活服务信息采集、发布、中介、预约、登记等服务。由于用户自己上传，没有验证环节，导致网上虚假信息较多，影响了客户体验。邮政网点可以安装身份证验证设备，验证发布者身份后再发布，并加上“邮政验证”标记。通过邮乐网与生活服务类网站合作，开办如求职、家教、家政服务登记，房屋租售、二手物品销售、医院预约挂号、招生报名等。

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把几个重要的元素背了就差不多了。化学这东西没天赋就好好背吧。

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