当今大学生就业形势现状阐述

大学生就业状况如下：(一）、大学生毕业人数基数不断增长。当前，我国大学生毕业人数基数大，大学毕业生的就业压力非常大，大学生就业已经成为社会关注的热点问题，近年来，伴随着中国对教育的重视与发展。大学教育的普及，高校大规模扩招使大学生毕业数量一直处于一个递增的趋势。越来越多的大学毕业生的增加，大学毕业生群体的就业问题将会变得更加的突出。大学生就业现状最大特点就是:就业基数大，就业人数增长迅速。目前，就业市场的供需能力不足，就业岗位的竞争大，大学生群体的几何式增长与就业岗位数量之间的关系失衡，更多的大学生无法走上就业，大学生的就业率下降，大学生就业形势很不理想。大学生就业人数的增长使我国就业形势更加的严峻。(二)、就业区域集中。大学生就业区域结构分布不合理，就业区域的分布存在着一系列不平衡现象，根据近年来的调查，对干东部地区来说，越来越多的大学生更愿意在东部发达地区发展就业，高校毕业生选择沿海发达城市的人数占大多数。

现在大学生就业的真实状况如下：大学生就业现状最大特点就是：就业基数大，就业人数增长迅速。目前，就业市场的供需能力不足，就业岗位的竞争大，大学生群体的几何式增长与就业岗位数量之间的关系失衡，更多的大学生无法走上就业，大学生的就业率下降，大学生就业形势很不理想。大学生就业人数的增长使我国就业形势更加的严峻。随着大学生毕业步入社会，就业首先摆在了他们面前，而社会有限的就业岗位与毕业生数量形成鲜明的对比，严重的供大于求成了他们难与就业的根本原因，而这种供大于求的就业趋势还在逐年继续扩大。现如今，由于社会经济的快速发展，就业已经成为当下的一个热点的社会问题。而就业形势的严峻，意味着就业转型对于解决就业困难、劳动力过剩等一系列就业问题的重要性。中国大学生面临着巨大的就业压力，围绕中国大学生就业现状展开，分析了影响大学生就业困难的因素包括有：社会因素、高校因素和用人单位的因素。随着我国经济体制改革的不断深入，教育体制改革也在如火如荼的展开，首先体现出来的是我国高等教育体制的改革，与之相应的是各大高校的连年扩招，它导致的直接结果就是每年的高校毕业生人数在持续攀升，成千上万的毕业大军不断涌向社会，导致就业形势异常严峻。虽然国家和政府不断推出大学生就业优惠政策和就业岗位，但面对不断增长的就业人群，那只不过是杯水车薪，大学生的就业问题依然得不到根本性的解决。

近日根据教育部相关统计资料显示，2022年高校应届毕业生大概有7成左右还未找到工作，和往年就业情况相比，大学生的就业形势异常的严峻。在往年，大学毕业生就业找工作，数据常存在一定的水分，很多大学生没有认真落实工作，但学校依然要求学生要顺利签订三方协议，从而使得三方协议数据看上去非常美观，让学校的就业率提上去。智联招聘调研显示，2022 届高校毕业生中，50.4%选择单位就业，比去年下降 6个百分点。而自由职业(18.6%)、慢就业(15.9%)的比例均较去年提高3个百分点。这是继去年之后，连续第二年呈现单位就业比例下降，自由职业、慢就业比例上升的特征。2022届毕业生的平均期望月薪6295元，比去年的6711元下降约6%。其中，4000元以下期望月薪的占比12.8%，高于2021年的8.9%;6000元以上期望月薪的占比44.6%，低于2021年的50.8%。

大学生就业状况如下：(一）、大学生毕业人数基数不断增长。当前，我国大学生毕业人数基数大，大学毕业生的就业压力非常大，大学生就业已经成为社会关注的热点问题，近年来，伴随着中国对教育的重视与发展。大学教育的普及，高校大规模扩招使大学生毕业数量一直处于一个递增的趋势。越来越多的大学毕业生的增加，大学毕业生群体的就业问题将会变得更加的突出。大学生就业现状最大特点就是:就业基数大，就业人数增长迅速。目前，就业市场的供需能力不足，就业岗位的竞争大，大学生群体的几何式增长与就业岗位数量之间的关系失衡，更多的大学生无法走上就业，大学生的就业率下降，大学生就业形势很不理想。大学生就业人数的增长使我国就业形势更加的严峻。(二)、就业区域集中。大学生就业区域结构分布不合理，就业区域的分布存在着一系列不平衡现象，根据近年来的调查，对干东部地区来说，越来越多的大学生更愿意在东部发达地区发展就业，高校毕业生选择沿海发达城市的人数占大多数。

大学生就业问题现状随着教育事业的发展，大学生的就业问题已经成为了社会共同关注的一个焦点问题。继2013年669万的高校毕业生数据后，2014年再创新高，约有727万大学毕业生。而这样持续上升的数字，也让不少正在准备个人简历求职的应届毕业生感到更大的就业压力。据悉，因大学毕业生数量剧增，大学毕业生与社会需求之间的关系由供不应求转为供需平衡，甚至供大于求，大学生就业基本趋向市场化，价格机制在就业市场中的调节作用越来越大。因此，大学生就业问题也逐渐变得严峻。目前，更多的大学生对就业信心不足，对就业形势表示不乐观、就业形势堪忧的比例相对增加很多。造成以上情况的大致原因，可归结为以下几点：一、国家整体的就业形势不佳，形成的劳动力进入市场经济体制后明显过剩。二、随着大学扩招政策的推行，中国大学生的供给呈现高速增长，年增长率在近几年达到20%~40%左右。毕业大学生数量的高速增长加剧了劳动力市场上的供给和需求不对称的情况。三、大学生本身就业和择业观念的误区。许多大学生在就业区域、就业单位性质选择上结构性矛盾突出，在期望薪酬上仍高于企业对其预期。除了就业形势不容乐观之外，大学生失业率也有上升之势。据统计，大学生失业人员的再就业率仅为20%。就总体情况看来，大学生就业现状表现为：社会需求变化加剧，

1、社会对于毕业生学历层次的需求越来越高。目前我国社会中高层次的人才严重短缺，对高层次的复合型、外向型和开拓型人才的需求日益迫切。近些年，社会对高校毕业生的总体需求信息量呈逐年递减趋势。同时，毕业生的能力素质与用人单位的要求也存在较大的差距。2、现在用人单位对高校毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求，重在人品和能力，对专业反而相对看得淡一些。且毕业生的就业期望值居高不下的问题，仍然是目前高校毕业生就业工作中的主要难题。3、有些毕业生感到“找不到理想的单位”，但同时又有许多基层一线的用人单位急需人才但又招聘不到毕业生，特别是西部欠发达地区难以对应届大学毕业生产生强大的吸引力，客观上反映了毕业生求高薪、求舒适、求名气的心态较为普遍。大学生毕业发展方向：1、第一选择，就是考公务员。离毕业还有一年多的时候，最好就早早的开始备考公务员。只有提前做好准备，在应届毕业的时候参加考试，才更有胜出的可能性。2、考中小学教师，特别是中小学教师。因为教师行业，现在的工资待遇和社会福利，是不低于当地公务员的。

难，太难了。招的人太少了

我个人感觉近年来大学生毕业了不好找到专业对口的工作

大学毕业生等青年群体在劳动力市场上表现出更多的脆弱性。从过去两年的情况看，突如其来的新冠肺炎疫情对劳动力市场带来了严重的负面冲击，但其他群体很快恢复到正常的失业率水平，而青年群体的失业率却居高不下，并一直上扬。这意味着同样的冲击，对青年群体更容易形成持续性的影响。当前，要高度关注疫情冲击消退后不同群体就业状况的分化。总体上看，我国当前的青年失业问题既有与其他国家相类似的普遍性因素，也有中国特定发展阶段的特征与特定的政策举措相关。从很多国家的情况看，青年失业率高企与经济成长速度低、新增岗位不足、劳动力市场就业保护程度高有关。我们既要分析造成我国青年人就业困境的共性因素，也要理解中国特定发展阶段青年失业的原因，才能解决好当前的青年失业问题。青年人长期脱离劳动力市场，一方面将导致个人失去“干中学”提升人力资本的机会，另一方面，在劳动力市场总体供求关系趋于紧张的情况下，加剧了就业的结构性矛盾。近年来，由于大学生就业困难的不断叠加，毕业季更高的失业率，在其后虽稍有回落，但难以恢复到毕业季前的均值水平。

随着大学的不断扩招，毕业生数量每年都在提高，就业问题就显得格外严峻。虽然当代社会给应届毕业生很大的优势，但是大学生的就业问题还是越来越突出的，下面我就我上的就业指导课分享一下现在大学生就业趋势如何：1.就业竞争环境激烈：现在可以看到很多招聘网站或者是学校举办的招聘会，参加招聘的大学生数不胜数，而且当代的大学生一个比一个优秀，要不然就是学历高，要不然就是能力强，没有一个突出的点很难竞争上竞争岗位，招聘岗位炙手可热，就业环境很严峻。而且岗位的招聘对个人的学历的要求也是越来越高，稍微高一点的工作岗位就要求硕士及以上，这一点就足够给当代大学生以压力了，有的工作岗位还要求有工作经验等等。2.大学生数量基数不断增长：大学生就业已经社会关注的热点话题了，近年来，国家重视高校学生的培养，好多大学都在扩招，越来越多的大学毕业生的增加导致了就业问题更加突出。目前大学生的就业率是在逐渐下降的，不排除一些毕业大学生另谋出路比如考研、考公务员、出国深造等等的情况，但是总体来说参加招聘会的大学生数量和能够参加工作的大学生数量比例还是失衡的。3.当代部分大学生眼高手低，不愿意接受不满足自己期望的工作：很多大学生毕业之后首先关注的不是这个岗位适不适合自己，是不是可以长久的留在这个工作岗位发展还是这个工作岗位只是一个自己的跳板，第一关注的就是薪资是多少，前一段时间我们导员给我们讲的大学生就业指导课就提出，当代大学生就业率低很大一部分原因是大学生不满意工作岗位给出的薪资，说实话刚毕业的大学生即使能力很强， 但是还是没有很多工作经验，很少有工作岗位能给出自己理想的薪资来应聘自己，工作就已经很不好找了，更何况薪资待遇好的工作呢？综上就是我能了解到的关于大学生就业趋势的相关内容，其实总体上来说大学生就业趋势还是呈上升趋势的，但是如果把角度放在大学生本身来说还是很严峻的，这就需要我们大学生努力提高自己的专业知识水平和实践能力了，能让自己在未来找工作时有一个亮点。希望我的回答对你有帮助。

一：大学生就业现状分析：。随着大学生毕业步入社会，就业首先摆在了他们面前，而社会有限的就业岗位与毕业生数量形成鲜明的对比，严重的供大于求成了他们难与就业的根本原因，而这种供大于求的就业趋势还在逐年继续扩大。内容简介随着我国经济体制改革的不断深入，教育体制改革也在如火如荼的展开，首先体现出来的是我国高等教育体制的改革，与之相应的是各大高校的连年扩招，它导致的直接结果就是每年的高校毕业生人数在持续攀升，成千上万的毕业大军不断涌向社会，导致就业形势异常严峻，虽然国家和政府不断推出大学生就业优惠政策和就业岗位，但面对不断增长的就业人群，那只不过是杯水车薪，大学生的就业问题依然得不到根本性的解决。一、社会就业岗位与各大高校毕业生数量之间严重失衡。随着大学生毕业步入社会，就业首先摆在了他们面前，而社会有限的就业岗位与毕业生数量形成鲜明的对比，严重的供大于求成了他们难与就业的根本原因，而这种供大于求的就业趋势还在逐年继续扩大，就业市场规律是：前一界未就业的和本届将要就业的毕业生，还有其他种类的毕业生集合起来形成一个庞大的就业群体，这个就业群体的个体之间不断的进行着激烈的就业竞争，优胜劣汰的结果形成了众多毕业生难与就业的现状！01二、行业的两极分化导致人才过剩。社会由于行业不同，所呈现出的现象有热门与冷门之分，热门行业应聘者们驱之若鹰、极力追捧，以致竞争的结果是人才过剩；而冷门行业很大程度上无人问津，这样，整体就业行情便呈现出很多毕业生不能就业的局面。大学生质量问题是就业难的主要因素三、大学生由于学历因素导致心理预期薪水普遍与现实薪水之间差距过大，从而形成难以就业。刚毕业进入社会的大学生难免有一些自视优越的心理，他们认为自己高学历，有知识，有能力，因此在应聘中往往把薪水看的高于现实水平，以至于多次应聘不中，导致短期难于就业！尤其名校毕业生这种状况更加严重！

当前，大学生就业形势十分严峻，用工市场已经出现了“粥多僧少”的局面，大量毕业生“飘浮”于社会。当前，我国大学生毕业人数基数大，大学毕业生的就业压力非常大，大学生就业已经成为社会关注的热点问题，近年来，伴随着中国对教育的重视与发展。大学教育的普及，高校大规模扩招使大学生毕业数量一直处于一个递增的趋势。大学生由于学历因素导致心理预期薪水普遍与现实薪水之间差距过大，从而形成难以就业。刚毕业进入社会的大学生难免有一些自视优越的心理，他们认为自己高学历，有知识，有能力，因此在应聘中往往把薪水看的高于现实水平。以至于多次应聘不中，导致短期难于就业，尤其名校毕业生这种状况更加严重。如何提高自身摆脱当前现状：我们应该对自己的未来进行一个全面的、系统的策划，确定好自己适合什么职业，对什么职业感兴趣，未来如何应对工作中的问题。我们一旦确定自己理想的职业,就要依据职业目标规划自己的学习和实践,并为获得理想的职业做好积极准备。其次，正确进行自我分析和职业分析。自我分析即通过科学认知的方法和手段，对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析,认识优势与特长、劣势与不足。

大学生就业会越来越难 根据近期国务院发布的报表表明，仍有近27%的大学生处于求职状态，这就表明给大学生提供满意薪资的岗位远远赶不上大学生的增速。 这么多大学生为什么不就业呢？最近大学生不满加班拒绝快递公司的招聘，拒绝加入工厂，大学生甚至研究生去送外卖的这类消息不断被传出，这里也反应出一些问题，就是大学生对当前社会能提供的就业岗位不满意，也能反应优质的岗位少，竞争压力大。是什么导致了这个情况呢？ 1大学毕业生数量大幅增加，由于前些年，大学高校不断的扩张，大学升学的门槛也响应的降低，大量的青少年成为了大学生，而由于门槛变低，大学生的质量也相对以前不是这么高。但是由于大学生的身份和接受的教育，让他们不愿意去从事一些比较累，收益比较小的工作。这就导致了很多大学生待业，未就业的情况。 2由于疫情的原因，很多行业都不能很好的就业，企业也处在求生的状态，很多互联网大厂都有裁员的消息，所以优质的岗位更是少，竞争更是大。不止大学生就业有压力，很多已经工作的在职人员也存在压力，所以优质岗位的竞争不只是毕业生与毕业生的竞争。更要面对这些职场老手竞争。 那么当下大学生该怎么就业呢？由于疫情的反复，就业难的问题近期难以解决，大学生可以先从事一些比较好入职的工作，先做着，因为就业岗位会越来越紧张，等待市场变好再出来从事其他好的工作岗位，先稳住当下，再展望未来。希望对你有帮助。

《中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）显示，“民营企业/个体”已连续多年成为本科毕业生最主要的雇主类型，2016届至2020届本科生中毕业半年在此类用人单位就业比例分别为53%、53%、54%、53%和52%，近五年基本保持稳定。对本科毕业生近些年在民企就业情况分析，麦可思数据显示月收入持续增长，2018届至2020届本科生的月收入均超5000元，分别为5063元、5428元、5479元；工作与专业相关度稳定，约七成从事与专业对口的工作；就业满意度呈上升趋势，2020届为67%，较2016届（63%）提升4个百分点。

　首先，经济增长速度下降会影响就业的增长空间。今年第三季度我国GDP同比增长9%，这是中国经济增速自2006年以来首次降至个位数，并有可能全年的GDP增长不超过10%，这必然会不利于就业需求的增长。尽管如此，由于我国仍然保持着GDP的高增长水平，就业需求增长的基本环境并没有受到太大影响，关键问题在于经济增长的结构变化对就业需求的结构有很大影响。　　金融危机直接影响行业就业，并可能引发更大规模的就业冲击。因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产，引发了金融行业的裁员风潮。金融危机渗透到实体经济领域，会对整个经济增长带来巨大的负面影响。就中国而言，作为国际金融体系的组成部分，行业性的冲击不可避免，尽管由于资本市场“防火墙”的存在而在程度上有所减缓。此外，与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击。如果这个过程继续影响到经济增长，这对就业增长将是一个非常不利的信息。　　劳动力市场管制增加了劳动力成本，短期内会减少劳动力需求。长期以来，我国劳动力权益没有得到较好的保护，并引发了诸多影响社会稳定的劳动事件。自2008年起，我国颁布的《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》、《劳动合同法实施条例》等劳动法律法规相继实施，为劳动就业权利保护提供了更好的法律环境。与此同时，作为劳动力市场管制措施的就业保护法规的集中出台，必然会导致劳动力成本在短期内迅速增加。不管增加的是合法的管理成本，还是劳动法专家所说的“主要是违法成本”，其结果都会带来对劳动力需求的减少。由于我国的就业立法并没有雇员规模的限定，特别是中小企业与个体经济组织受到立法的影响最大，导致了国际通行的中小企业“管制豁免”优势的丧失，不利于创业激励。　　国内重大自然与社会事件对就业的影响是喜忧参半。年初的雪灾与年中的地震在短期内对就业是不利的，但是国家与地方对灾后重建的投入必然会导致对劳动力需求的增长，特别是基础设施的建设将会是一个比较长的过程。与此相反，2008年北京奥运会在开幕之前由于场馆建设等方面的原因，对就业实际上是利好的。奥运会之后，与奥运相关的领域就业自然会下降。影响大学生就业的因素有哪些？　　毫无疑问，这些事件不仅影响到总体就业状况，也必然会对大学生就业产生影响。然而，对于大学生就业而言，最关键的影响因素还是“结构性的”。这些因素包括短期供给超量、区域选择偏好、就业能力不足等方面，其中解决就业能力不足问题将是有效解决大学生就业的根本所在。　　在时间结构上，大学毕业生供给超量增长在短期内超出了需求的增长，劳动力市场还需要时间逐步调整。近年来，我国经济一直快速增长，特别是经济结构的升级速度加快，带动了对高人力资本存量的高校毕业生的强劲需求，从而促动了高等教育迅速发展。我国从业人口中具有各类大专以上学历的人员仅占5％，而工业发达国家则为25%-30％，因此，加快提升国民素质的需要也极大地推动了高等教育的迅速发展。问题是，大学毕业生供给增长的速度远高于经济增长，越来越多的大学生在寻找工作。劳动力市场需要一定的时间逐步消化大学毕业生在短期内的超量供给。　　但是，必须说明的是，不能仅仅以大学生暂时的就业困难就去否定高等教育政策，这是两个不同的问题。严格地说，高等教育招生规模的扩大，为更多的青年人提供了接受高等教育的机会，不仅促进了教育公平，改进了个人职业发展潜力，还从整体上促进了我国人力资源开发水平的提升。　　在区域结构上，大学毕业生就业区域选择偏好差异与政府政策激励上的错位导致实际有效需求不足。由于我国经济发展的地区间与城乡间差异，经济欠发达地区特别是西部地区很难对大学生形成有效需求，而且在较长的时期内，地区性的有效需求不足的局面都将难以改变，从而对扩大高校毕业生的市场需求是一个不利因素。　　虽然国家实施西部大开发计划而产生大量需求，但由于欠发达地区所能支付的价格（工资收入、发展机会、流动性等）不足以补偿大学生的人力资本投资，因此，按照劳动力市场机制，无法实现供求结合。在我国，由于人才流动的单向性特点导致的流动成本过高进一步恶化了欠发达地区的有效需求不足。尽管国家也采取了“西部志愿者计划”等政策措施，但是无论从需求量扩大还是人力资本补偿来说，都难以有效改变这种状况。　　与此相反，由于大城市是中国的经济中心，对大学生就业的吸引力很大，而且这些中心大都居于高端的产业结构而对大学生有着强劲的需求，但是一些地方性的需求抑制（显性的指标限制与隐性的行政限制）与对中小企业或非正规部门的需求抑制（户口、社会保障、流动等），导致大学生就业市场的人为分割，其结果要么是直接人为地降低了用人单位的有效需求，要么是“促进”灵活就业，增加了大学生的就业成本与风险。　　在能力结构上，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。例如，IBM中国区对大学生的基本素质要求有：第一个方面是服务意识，能不能从客户的角度去出发，去想问题；第二个方面是创新和解决问题的能力；第三个方面是沟通的能力；第四个方面是团队合作的精神以及职业操守和商业道德。　　然而，大学生并不能很好地满足“任职资格模型”。对个人而言，就业能力取决于他们所拥有的知识、技能与态度等资产，他们使用和配置这些资产的方式与向用人单位展示这些资产的方式以及他们寻找工作的特定环境（个人环境与劳动力市场环境）。由于大学生是作为一个“产品”在一个高等教育系统中被制造出来的，因此就业能力不足主要是与大学联系在一起的。这既与传统上相对集中的高等教育管理体制有关，也与高校本身的教育能力不足相联系。　　长期以来，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱；持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。此外，对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏“市场能力”——获取职业信息，展示专业能力，适应实际工作以及应对职业转换，等等。大学生就业的前景如何？ 　　尽管大学生就业当前还面临着不少困难，有些困难可能还需要较长时间的调整，但是，从国家社会经济发展的总趋势来看，大学生就业的前景总体上是非常乐观的，虽然我们不能指望大学生进入劳动力市场的过程总是一帆风顺的。　　经济增长与产业结构升级将为大学生就业创造广阔的空间。作为一个拥有13亿人口的大国，其潜在的经济需求是极大的。更关键的是，通过30年的改革开放，这些需求已经被成功启动，首先在大中城市，然后是沿海的小城市与农村地区，随之而来的将是广阔的中西部地区。中国同时兼具农业社会向工业社会转型、工业社会向信息社会转型，工业基础设施与信息基础设施的建设都是最为关键的经济发展平台。在未来很长的一段时间内，这都将是吸引就业需求的一个重要渠道。　　特别重要的是，伴随着我国经济结构的调整，经济发展对大学生的需求将会更大。全球竞争以及中国总体生活水平的提升导致中国不能永远享受劳动力成本的优势，产业结构升级是必然趋势，对受过高等教育的专业人员的需求应该有比较大的空间。一个突出的例子是国家创新战略，这将使得我国21世纪的社会经济发展在很大的程度上有赖于基于长期人力资本投资而形成的高端劳动力群体。可以说，我国的经济发展与产业结构调整初步进入了一个良性循环的状态，这为大学生就业需求的增长准备了广阔的空间。　　政府就业政策的持续优化将会为大学生从学校到工作的转换创造更好的就业环境。政府消除对高校毕业生供给与需求的政策抑制，建立全国统一的大学生就业市场，实施大学生自由就业制度，在全国范围内取消对大学毕业生（含高职毕业生）的一切户口指标限制和人事指标限制以及各种各样显性或隐性的行政限制，打破大学生就业市场的行政分割，促进大学毕业生无障碍就业和自由流动，优化我国高素质人才的配置机制，提高资源配置效率，维护就业市场稳定，促进经济增长。　　此外，为鼓励大学毕业生到特定的地区就业或从事特定的职业，实施高校毕业生人力资本投资收益的补偿机制是国际惯例。美国的补偿措施就包括联邦政府贷款减免政策、各州贷款减免计划、军队贷款偿还计划（激励毕业生到军队服役）、美国护理教育贷款偿还计划（受益的护士在护士短缺地区合格的机构提供服务）等。我国自2003年起开始实施就业激励政策，并且取得了显著的成效，这些政策在2004年以后得到进一步完善和强化。国务院规定，政府支持的西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、国家西部地区“两基”攻坚等重大项目，要积极吸纳高校毕业生。加大实施“大学生志愿服务西部计划”力度，扩大由中央财政支持的西部志愿者规模。国家就业激励政策的实施将会更有效地支持国家整体人力资源发展战略，支持国家经济和社会发展战略的要求，最终实现个人、用人单位和国家“三赢”结果。　　高等教育的持续改革将会逐步改进大学生更好地满足劳动力市场需求的就业能力。第一，高等教育改革使得大学更加关注大学生就业能力的市场内涵。我国经济的市场化、知识化与全球化使得就业政策与教育政策正在围绕“职业路径”进行重组，整合教育与工作的联结机制，提升就业能力，实现充分就业与满意就业的目标。大学已经开始强化对外部市场的反应速度和能力，增强大学的人才培养的质量和竞争能力，增强大学的投入和产出的效率，极大地提升大学生的就业能力，以消除大学生劳动力市场上的结构性失业问题。为此，我国的大学可能需要创新教学，创新课程，创新专业乃至于创新大学，创新高等教育。　　第二，大学正在将就业能力的市场内涵转化为教学创新行动。在教学模式创新行动方面，以强化通识教育为目的的通识型教学、以需求驱动的实践基地建设为标志的实践型教学、以强调研究方法为内容的研究型教学、以拓宽国际视野为目标的国际型教学、以培养就业能力与学习能力为内容的能力型教学、以强化学生的参与和投入为目标的参与型教学等都在不断尝试，试图通过教学创新，培养更加适应市场需求的大学毕业生。　　第三，在职业指导服务方面，大学充分利用学校就业中心的信息网络，充分利用校友的人脉资源，能够及时有效地将社会招聘信息传递给毕业生，帮助大学生了解就业环境；借助讲座、座谈、模拟、案例、演示等手段帮助学生了解职业市场要求，改进他们展示专业水平的能力；大学正在寻求建立与用人单位之间的伙伴关系，理解社会需求，并将其转换传递给各个具体的教学和研究部门，然后这些部门再基于社会的需求创新课程，创新专业甚至于创新大学。通过全方位的职业指导与服务，增强大学生从学校到工作的“市场能力”。

记一次有趣的活动　　在生活中，有许许多多事情让我值得我去品味，去琢磨，而那次的活动让我终身难忘。　　那天，妈妈对我说：“今天我们来搞一次活动吧！”“好啊！让弟弟妹妹也一起来玩吧！”我回答道。“那我来当裁判，我们就来玩：‘乒乓球不能落地"这个活动吧，活动的规则是：1、在地上画一个圆圈2、叫两个人背对背站着，手里各拿着一个乒乓球拍上面托着一个乒乓球3、两个人必须要让乒乓球不能落在地上，两个人互相挤，一个人把另一个人挤出去圆的那个人就是冠军，但要是那个人的球落地了，那可就…哈！”于是我叫来弟弟妹妹，他们也特别兴奋。　　首先是弟弟pk妹妹，妈妈一声令下，她们就互相挤，可是他们的乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意来了个出其不备，用屁股顶了一下弟弟，等等重心不稳，身体向前倾，球掉了。所以这场妹妹胜。　　接着，是我pk妹妹，我先控制好了乒乓球，准备向妹妹发起进攻。因为弟弟不服输，所以一直手舞足蹈的为我加油。妹妹气急败坏，向我挤来，我也不甘落后，两人挤来挤去，不过还是我占了优势，弟弟高兴得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得，妹妹趁着这时，向我猛撞，我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的鸡，垂头丧气的。妹妹获得了冠军，妈妈奖励了一根冰淇淋。　　不过，这次的游戏真是太好玩了，特别是看弟弟跳舞……哈哈！

1946年秋，国军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。 云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”国军喝道：“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰牺牲时，尚未满15周岁。

关于端午节活动的宣传标语（精选120句） 　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的标语吧，借助标语可以达到宣传文化的目的。那什么样的标语才是经典的呢？下面是我帮大家整理的关于端午节活动的宣传标语（精选120句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　端午节活动的宣传标语1 　　1.端午节你我共同的节日。 　　2.欢度端午佳节，喜迎四海宾朋。 　　3.水龙江中游，快乐划出来！ 　　4.快乐赛龙舟，赛出你的精彩。 　　5.热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在xx隆重举行！ 　　6.做文明xx人，办精彩龙舟赛！ 　　7.迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！ 　　8.迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。 　　9.民族节日，代代传承，端午快乐。 　　10.端午赛龙舟忆屈子，子孙世世奠英灵。 　　端午节活动的宣传标语2 　　1.粽情端午xx献礼啦，来xx即有机会获得好吃靓粽！ 　　2.五月端午节xx活动不断，小伙伴快行动起来吧。 　　3.欢欢喜喜庆度端午，清清爽爽过夏季。xx抽奖活动等着你。 　　4.情浓端午，爱聚父亲，快来xx参加活动赢取大奖吧！ 　　5.端午感恩大行动，xx隆重推出优惠回报广大新老顾客,优惠多多！ 　　6.开心度端午，低价总动员，届时xx还有好礼相送！ 　　7.端午快乐，低价有礼，就在xx！ 　　8.端午节莫变耍耍节 　　9.集图标，赢大礼，来xx尽情放粽吧！ 　　10.中华粽子第一品端午相聚，享受xx 　　11.从端午开始，和你一起冰爽 　　12.“粽”览忘深夏，欢聚端午节 　　13.端午“粽”飘香，仲夏一深情 　　14.“粽”情端午，无限欢乐。 　　15.端午来xx有乐趣，吃上再拿上，惊喜不断！ 　　16.粽横四海，情系端阳 　　17.风情万粽，粽飘香舞 　　18.忆一段历史佳话尝一个风味美棕 　　19.香飘万粽，端阳传情 　　20.品味端午传统佳节，体验多彩品质生活 　　端午节活动的宣传标语3 　　1.忆大夫九死未悔 　　2.怀屈原浩然正气 　　3.端午节莫变耍耍节 　　4.耍该耍放假要值得 　　5.提高端午的文化值 　　6.民族节日 普天同庆 　　7.端午抢购，优惠多多 　　8.民族节日 普天同庆 　　9.端午龙舟赛 节日更精彩 　　10.民族节日 普天同庆端午节 　　11.做文明观众 树赛场新风！ 　　12.做文明观众 树赛场新风！ 　　13.做文明观众 树赛场新风！ 　　14.端午节 祝全体员工节日快乐 　　15.坚持科学发展 促进社会和谐！ 　　16.民族节日 代代传承 端午快乐 　　17.做文明人 办精彩龙舟赛！ 　　18.文明端午 办精彩龙舟赛！ 　　19.坚持科学发展 促进社会和谐！ 　　20.迎盛会人人有责 创文明贵在行动！ 　　端午节活动的宣传标语4 　　1、坚持科学发展促进社会和谐! 　　2、迎端午赛龙舟人人当好东道主! 　　3、粽子莫沾上铜气色 　　4、做文明观众树赛场新风 　　5、做文明XX人办精彩龙舟赛! 　　6、民族节日普天同庆端午节 　　7、迎端午赛龙舟人人当好东道主! 　　8、迎盛会人人有责创文明贵在行动! 　　9、汨水欢歌笑迎八方宾客龙腾盛世喜结四海情谊 　　10、体验端午源头巫风民俗感悟龙舟故里楚韵湘风 　　11、扬帆起航，劈波斩浪，xx龙舟，谁与争锋。 　　12、民族节日普天同庆 　　13、祝全体职工过个快乐的平安的端午节 　　14、做文明观众树赛场新风! 　　15、端午节莫变耍耍节 　　16、耍该耍放假要值得 　　17、提高端午的文化值 　　18、民族节日代代传承端午快乐 　　19、端午节莫变粽子节 　　20、最好是恢复诗人节 　　端午节活动的宣传标语5 　　1.迎端午，赛龙舟，人人当好东道主! 　　2.品尝鲜美粽子，弘扬传统文化。 　　3.以一份全心全意的付出，换取居民开心的端午。 　　4.加强公共卫生工作，度过健康开心端午。 　　5.粽子飘香，品味端午。 　　6.开展节庆民俗文化活动，体会端午文化独特魅力。 　　7.祝全体业主过个快乐的平安的端午节。 　　8.端午龙舟赛，节日更精彩。 　　9.迎盛会人人有责，创文明贵在行动! 　　10.开展文艺活动，丰富节日文化氛围。 　　11.开展节日文化宣传，弘扬节日民俗传统。 　　12.让“粽子“这个传统食物成为沟通邻里和睦的桥梁。 　　13.莫忘读天问和离骚，莫要忘忧民和忧国。 　　14.做文明XX人，办精彩龙舟赛! 　　15.香甜粽子飘香，社区风光怡人。 　　端午节活动的宣传标语6 　　1.快乐龙舟，划向未来！快乐之舟，激情之浆，捧着激情，画出快乐！ 　　2.切粽子，步步升任总裁。生活是美好的。 　　3.端午节祝所有员工节日快乐 　　4.在异国他乡做一个陌生人，每个节日都想两次 　　5.端午节吃粽子，欣赏端午节口号百科全书。 　　6.每年都要过端午节，好吃的粽子从来不离口。 　　7.端午节有成千上万的`习俗。 　　8.美味的端午节，最重要的& ldquo粽子& rdquo。 　　9.吃了龙饺，生了孩子就是龙种，是有钱的猴子。 　　10.吃宗馆，时刻管理别人，高人一等！ 　　11.吃粽子，买彩票，中大奖！ 　　12.吃粽子，一辈子专一！ 　　13.祝全体员工端午节快乐祥和 　　14.恭喜x x龙舟赛隆重开幕！ 　　15.热烈祝贺首届省运会龙舟赛在x x举行 　　端午节活动的宣传标语7 　　1.端午龙舟赛 节日更精彩 　　2.棕意深情，不忘屈原报国 　　3.迎端午 赛龙舟 人人当好东道主! 　　4.快乐赛龙舟,赛出你的精彩 　　5.迎盛会人人有责 创文明贵在行动! 　　6.坚持科学发展 促进社会和谐! 　　7.端午节靓粽，购物满就送 　　8.小团冰浸砂糖裹，有透明角黍松儿和。 　　9.万水千山“粽”是情， “粽”意我的欧洲杯 　　10.迎端午不忘古人屈原，贺佳节大吃桂林棕 　　11.棕意深情，不忘屈原报国 　　12.迎端午 赛龙舟 人人当好东道主! 　　13.快乐赛龙舟,赛出你的精彩 　　14.端午抢购，优惠多多 　　15.迎端午 赛龙舟 人人当好东道主! 　　16.做文明xx人 办精彩龙舟赛! 　　17.迎盛会人人有责 创文明贵在行动! 　　18.坚持科学发展 促进社会和谐! 　　19.吃粽子，吃出文化吃出故乡情。 　　20.赛龙舟，赛出水平赛出游子意。 ;

父母是否在身边。。

主题班队会的五个阶段一、准备阶段—自我认识、自设主题 班（团、队）委会要根据学生普遍关注的问题，从学生实际出发，和全班同学一起确立主题，设定目标，制定计划，让全班同学认识每一次班（团、队）会活动的目的、意义，在思想上引发初步的思考，产生参与其中的积极性二、筹划阶段—自我参与、自我鼓励 班（团、队）委会根据确立的主题、设定的目标、制定的计划，发动全班同学动脑、动口、动手，全身心地投入到教育过程中。从内容确定、形式选择到具体活动实施，完全由学生组织安排。尊重学生的意见，增强责任感。在选择形式时，要符合学生的年龄特征、兴趣、爱好、知识体系、情感体验、心理特征，切入学生的心理，激发学生参与、不断激励的过程中，主动地、创造性地进入最优境界。 三、 展示阶段—自我体验、自我强化 经过充分准备，周密策划，班（团、队）委会将教育内容有机地糅和在一起，进行展示。展示时，在进行思想道德渲染教育的同时，做到多侧面渗透，兼容并蓄，使学生在活动展示中，产生积极的情绪体验，不断强化自己的正确行为，保证预期目标顺利实现。 展示阶段要注意：A、活动中体验主题；B、活动中体现知、情、意、行，使学生在乐中展现素质，在乐中接受教育，在乐中树立人生目标，在乐中受到启示。 展示阶段在围绕主题进行正面教育时，可采用现身说法、作报告、讲故事、即兴演讲、采访等形式；也可采用表演小品、相声、歌舞等文艺节目的形式；还可用辩论形式等。 四、反馈阶段—自我监督、自我评价 主题活动结束后，让学生通过对本次活动的参与，依据亲身实践感受，总结优、缺点，得出经验教训，监控自己的言行。通过自己与别人的比较评价，通过自我反省，自我认识评价来调整自己的行为、动机，力求使自己的思想或行为符合所设定的目标、计划。 五、发展阶段—自我协调、自我完善 自主发展、内在发展、可持续发展，这是学生理解并实现自身主体地位的最终结果。学生在自我教育过程中，要根据反馈信息适时调整自己的目标和计划，使之更适合自身的实际情况和客观规律要求，从而实现自我教育的预定目标。 但是，一次主题教育活动过程并不意味着自我教育目标的实现，必须通过多次教育过程的循环更替才能实现。因此，每一个自我教育过程结束的同时，也意味着下一个过程的开始，只有通过无数次自我教育过程的循环更替，才能不断完善自己，促进现实自我向理想自我的转化。 具体操作时，要注意以下几点： 1. 更新观念，积极引导。班主任要把班团（队）会活动权交给学生，充分发挥学生的自觉性、能动性、积极性。班主任只做必要的引导不要全包全揽或按自己的主观愿望组织活动。 2. 切忌走过场，应付了事。要纠正搞主题活动就是编排节目、演节目的错误偏向，要以解决实际问题，完成学生的言行导向任务为根旨。 3.强化角色意识，让学生学会多角色实践。教师要充分创造条件，提供机会，让学生在承担中不断加深对自身角色的认识。努力让某些角色只能由某些学生承担的观念，让其获得多方面的发展。 4.变换形式，激发兴趣。杜绝生硬说教式、口号式的班团（队）会，形式要新颖，要为学喜闻乐见。可采用说理式、交流式、文艺式、竞赛式、纪念式等等。 5.忌一劳永逸，搞好跟踪教育。搞好跟踪调查和教育，不断总结经验教训，使教育具有长久性。

行贿罪量刑标准如下： 1、触犯行贿罪的，处以五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金； 2、情节严重或使国家利益遭受重大损失的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金； 3、如果情节特别严重，使国家利益遭受特别重大损失的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的，是行贿罪。在经济往来中，违反国家规定，给予国家工作人员以财物，数额较大的，或者违反国家规定，给予国家工作人员以各种名义的回扣、手续费的，以行贿论处。因被勒索给予国家工作人员以财物，没有获得不正当利益的，不是行贿。为谋取不正当利益，向国家工作人员行贿，数额在三万元以上的，应当依照刑法第三百九十条的规定以行贿罪追究刑事责任。行贿数额在一万元以上不满三万元，具有下列情形之一的，应当依照刑法第三百九十条的规定以行贿罪追究刑事责任：（一）向三人以上行贿的；（二）将违法所得用于行贿的；（三）通过行贿谋取职务提拔、调整的；（四）向负有食品、药品、安全生产、环境保护等监督管理职责的国家工作人员行贿，实施非法活动的；（五）向司法工作人员行贿，影响司法公正的；（六）造成经济损失数额在五十万元以上不满一百万元的。犯行贿罪，具有下列情形之一的，应当认定为刑法第三百九十条第一款规定的“情节严重”：（一）行贿数额在一百万元以上不满五百万元的；（二）行贿数额在五十万元以上不满一百万元，并具有本解释第七条第二款第一项至第五项规定的情形之一的；（三）其他严重的情节。为谋取不正当利益，向国家工作人员行贿，造成经济损失数额在一百万元以上不满五百万元的，应当认定为刑法第三百九十条第一款规定的“使国家利益遭受重大损失”。犯行贿罪，具有下列情形之一的，应当认定为刑法第三百九十条第一款规定的“情节特别严重”：（一）行贿数额在五百万元以上的；（二）行贿数额在二百五十万元以上不满五百万元，并具有本解释第七条第二款第一项至第五项规定的情形之一的；（三）其他特别严重的情节。为谋取不正当利益，向国家工作人员行贿，造成经济损失数额在五百万元以上的，应当认定为刑法第三百九十条第一款规定的“使国家利益遭受特别重大损失”。刑法第三百九十条之一规定的对有影响力的人行贿罪的定罪量刑适用标准，参照本解释关于行贿罪的规定执行。单位对有影响力的人行贿数额在二十万元以上的，应当依照刑法第三百九十条之一的规定以对有影响力的人行贿罪追究刑事责任。行贿罪的构成要件是：1、行贿罪的客体要件。行贿罪的客体是复杂客体。其中，主要客体是国家工作人员职务的廉洁性；次要客体是国家经济管理的正常活动。另外，行贿罪的犯罪对象是财物。这里所说的财物，与受贿罪中的财物相同；2、行贿罪的客观要件。行贿罪的客观方面表现为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物，或者在经济往来中，给予国家工作人员以各种名义的回扣、手续费的行为。上述行为须达到一定界限才能构成犯罪；3、行贿罪的主体要件。行贿罪的主体是一般主体；4、行贿罪的主观要件。行贿罪在主观方面表现为直接故意。即明知自己的行为是收买国家工作人员以及其他依法从事公务的人员利用职务上的便利关于自己谋取不正当的利益而实施这种行为，意图谋取不正当利益。

　　在个人成长的多个环节中，大家对论文都再熟悉不过了吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的议论文作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 议论文作文 篇1 　　曾经听过这样一个寓言故事：一个人携带著名誉、财富、美貌、知识、幸福、健康与诚信七个袋子，在渡河时遭遇狂风恶浪，只有丢下一个袋子保命。他犹豫了许久，最终丢下了诚信。 　　不得不说，这个人是深思熟虑了的。然而他认为诚信是七个袋子中最不重要、最容易得到的。于是他做出这个错误的决定。我们无论在什么时候，都不能丢掉诚信。 　　诚信是最重要的。 　　任何一个经历风霜而不倒下的大楼，必须有牢不可摧的地基支撑；任何一个能够经百年而屹立不倒的企业，必须有无懈可击的诚信口碑。李嘉诚创业初期，一位外商希望大量订货，但需富裕的厂商作保。李嘉诚反复奔走，仍空手而归，但他并没有捏造事实，一切据实以告。那位外商深为他的诚信所感动，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”但李嘉诚感动之余说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能与你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，极其佩服，不但与之签约，还预付货款。由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并获得了巨大成功。 　　我们再看看其他叱咤风云的大企业，哪一个不是以诚信起家，用诚信维持，凭诚信致富。可口可乐，数百年而长在，它却数次自我检查产品，甚至有时会自我曝出不合格的产品并蒙受损失大量召回。苹果公司，数十年而矗立，它却严格遵守规矩，从来没有因为质量问题收到责罚。这些都在诉说着诚信的重要性。 　　诚信是最不容易得到的。 　　诚信就如同一点一滴落入盆中的水，积攒起来绝非一日之功，一旦倾覆却如江水东流。毒胶囊震惊了整个中国。有多少企业为了毫厘之利，使得皮鞋中的工业明胶，华丽变身为入人口腹的胶囊。非常显然，这些企业不约而同地选择了财富的袋子，却对诚信不屑一顾。我想他们在做这些昧心的事情时，心里会想：“诚信？诚信又怎么样。诚信只要多花点钱就能拿来，再有诚信也不能用来换钞票！”当企业因为诚信而查封时，昔日即便挣到如山的钞票，现在也换不到一秒的自由。昔日可以不断积累的诚信与财富，却因为一时的懈怠而付之东流。牢牢把握住诚信，它可以成为你助力的风帆，也可以成为你救命的稻草，更可以成为你永恒的光芒。诚信在，一切都在，诚信失，一切俱失。由此我们知道，无论人生遇到怎样的大浪，都不能丢掉诚信！ 议论文作文 篇2 　　爱心两字在我的脑海中是那么的空洞，只知道它是汉语词典中的一个词，却不知道它有什么含义...直到那天，我知道爱心不再单单是两个词，而是让这两个字充满了意义。 　　轰动世界的5。12大地震中，社会各界的人们纷纷伸出援助之手为四川的同胞们献出了自己的"一份力量，同时让我对爱心两字有了新的认识-----爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人看到生活的希望！ 　　或许，地震发生后四川的同胞们最担心的就是以后要怎样生活，离开了家人的翅膀要怎样学会飞翔。就在同胞们苦恼，伤心时，社会各界的一些素不相识的好心人都义不容辞的伸出了援助之手，让感到恐惧，惧怕的同胞们，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投无路的旅行者看到了生的希望，继续走下去的动力----甘甜可口的泉水。可能就是在发出者本人感觉微不足道的一点爱却让濒临绝境，在生与死的边缘摇摆不定的人们坚定了活下去的信念... 　　爱心是照在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间的温暖！ 　　失去挚爱的亲人，自己美丽的家园现在已是是一片废区，比刺骨的冬风还要让人感到凄凉。正在同胞们伤心绝望的时候，看到自己的手足兄弟送来了爱心，我想每个人都会缓解一下自己那悲哀绝望的心情。正是这些爱心才让苦难中的素不相识的同胞们知道了自己并不是孤立的，看到了团结一致的手足情，感到了真人间无限的温暖...。 　　爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤独无依的人获得了心灵的慰藉！ 　　可能，钱不多但是却代表了自己的一份心意...。夜总是让人感到的凄凉，抬头望望那不完整的月亮，想着自己的亲人在天堂是否过得好，几颗冰凉的泪水就不由自主的地落在粗糙的手背上...那时的悲凉心情或许就被你那一点一滴的爱心而是心情回转.... 　　爱心或许对我们来说，或许不算是什么忍痛割爱，但是对于正在苦难中的人们来说就是一针强有效地镇定剂，就是一个继续活下去的原因... 　　所以，那时的我，不再轻视爱心两字。它可能拯救一个人的生命，可能改变一个人的人生... 　　现在爱心不再是那空洞的两个字，我不会再这样认为，我希望自己身边的人也不要这样认为！ 议论文作文 篇3 　　节，亦管“过年” 。转眼间，新春佳节就要来临了。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”除了知道自己的年轮又多了一个圈外，似乎感觉不到这个年与以往过得有何不同。 　　应该说，春节作为中华民族传统节目中最大的节日，有其深远的意义。它是维系亲情的重要纽带，是应酬交际的黄金时段。过年还是要回家看看，是中国人根深蒂固的传统，即便在今天，在外的游子们仍固守着回家过年这一传统。 　　每每忆起小时候，最向往就是过年了。 　　过年的第一大好处就是不必上学读书。那时没有这么多人，也没这么多车，从大年二十七到元宵节，大人们总是忙里忙外，小孩子们尽可以玩得很疯。第二大好处便是有新衣服可穿。每快到过年，妈妈便会带我到商场，在有限的衣服式样中，挑选自己喜爱的衣服。然后总盼着日子能快过些，好能穿上新衣服。第三大好处就是有吃的。那是，“过年”是一年一度难得改善生活的机会，即便是平时非常节俭的人，也会在这个时候吃上丰盛的饭菜，能过足馋瘾是小孩子心中的美事。 　　记忆中，伴随过年的，是同伴们的一起玩耍，放烟花、燃爆竹。在满天的烟花和噼噼啪啪的爆竹声中感受新年的气息;是吃不完的零食和那花不完的压岁钱。于是过年成了孩子们心中最向往的节日。过年曾一度给我们带来无以伦比的幸福感，物质和精神在那几天都“极大富足”。 　　如今，人们的生活水平提高了，过惯了衣食无忧的好日子，便不再盼望过年。过年使繁忙工作了一年的人们放了平常没放够的假，睡了平常没睡够的觉，感受了几代人同坐一屋檐下的那种温馨、祥和而又久违了的亲情。 　　随着物质生活、精神生活的日趋提高，更觉得过年只是一个消费的藉口。当今社会，觉得自己贫穷的人因为节日愈显自己贫穷而讨厌过年，富有的人因为消费的随意而对过年无动于衷，于是过年便失去了期待，人们都在追求着消费的随意性。 　　无论如何，在生活水平提高的同时，人们过年的文化形式也正在改变，但其深厚、丰富的文化内涵却在逐渐淡化。 议论文作文 篇4 　　“慈母手中线，游子身上衣。”这首《游子吟》我小时候就背得滚瓜烂熟，但我却从来未真正子解这首诗的含义。转眼间我已经上初三了，在我的眼里母亲是一个没有主见，无所作为，庸俗的妇人。但一件事让我幡然醒悟，改变了我的看法。 　　记得那年正值隆冬，寒风凛冽，同学们都讥笑我这么冷的天还穿球鞋。我十分生气，但为了所谓的面子与其争斗起来。可由于寡不敌众，落荒而逃了。一路上我看着这双又破又不保暖的鞋，心里委屈极了，眼泪也顺着面庞落了下来。一到家我便把门一脚踢开，书包往沙发上一扔，气鼓鼓地坐在沙发上。妈妈正忙于烧菜，听到响声立即出来看我。她微笑的看着我，再看看那双被我踢到门角的鞋，她的笑容僵住了。我头也不回的走进了房间，门重重地关上了。任凭妈妈用颤抖的声音叫我。 　　一个小时、二个小时非常长时间过去了，我冷静下来，自己的行为是否伤妈妈的心？想想家里的经济条件并不宽裕，实房的贷款还没还，妈妈节俭的连衣服也不肯买，她总说：“只要等你长大了，有了工作，自已买好的衣服穿也来得极啊！想到这里我内心是多么后悔啊！望着深浓的夜色，我突然有种要向妈妈道歉的冲动。坐在桌前，看着门把手，内心又犹豫了，细听门外那熟悉的脚步声，不是妈妈吗？我激动的打开了门，只见妈妈手里拿着一双新棉鞋，身体直打哆嗦，她结结巴巴的说：“本打算下个月给你买的，现在看来不行，天气挺冷的，所以提前买了，快试上，看看合不合适。”我的泪水再也控制不住顺着脸颊滑下来了。“妈妈！”我扑进了妈妈的怀里，暖意流遍了全身。 　　母爱是无处不在的，也是无私的，只要你用心细细地感受，去体味，你就会荡漾在爱的海洋里。悲伤时，它是慰藉，沮丧时，它是希望，软弱时，它是力量，它是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。让咱们在源泉的滋润下，好好珍惜，茁壮成长吧！

这次社会实践活动已经结束，但这次社会实践给我带来的影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂，走向自然，走上了与实践相结合的道路，到自然的大课堂上去见识世面、增长才干，在实践中为自己的知识库储备更多的能量。 在参观博物馆的时候，感觉很无聊，很乏味，现在细想起来，才发觉，原来乏味中充满着对自然的新奇与渴望。 参观博物馆实践活动给我们这些生活在城市中的学生提供了很好与自然接触的机会，使我们能更方便的学习自然，学习更多从书本上学不到的知识。 通过这次实践活动，我增长了很多知识，是在增长中成长，但在实践过程中，我也表现出了知识大量缺乏，只会书本运用而不会实践运用等。 “艰辛知人生，实践长才干”。通过这次社会实践活动，使我逐步了解了自然，开阔了视野，增长了才干，并在知识的海洋中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。 我回到家后会更加珍惜在家学习的时光，努力掌握更丰富的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，为今后打下坚实的知识基础。

1989年4月底，在第三次全国环境保护会议上，提出了环境保护三大政策和八项管理制度。

睡前阅读：蒋勋老师的《汉字书法之美》 我知道蒋勋老师，是因为有一段时间，大家都在推课，《蒋勋讲红楼梦》。我向来是不去追热点的。因为第一追不上，自知反应和应用能力不及他人，故不追。第二，我已设置了我那段时间的阅读和学习内容，不在我的计划内。 但由此我开始关注蒋勋老师。 她是福建常乐人，毕业于台北中国文化大学史学系、艺术研究所。曾经是《雄狮美术》月刊主编，现任《联合文学》社长，著有《天地有大美》，《美的觉醒》，《身体美学》，《眼前即是如画的江山》等。 我开设过一门写作课。在一二年级的教学内容上，我们设计了很多的汉字环节，经常跟孩子讲的一句话就是：汉字是最美的图画。也算是和蒋老蒋勋老师有相同的审美和认知了。 《汉字书法之美》这本书主要讲什么呢？我引用这段话： 5000多年前，象征黎明曙光的第1个汉字出现了，文字在天地之间被创造出来，在动物骨骸，金属，石头，纸帛上被记录下来，在各个朝代以或沉重朴厚，或飞扬婉转，或森严宏大，或肆意狂放的书写线条，完成了每个时代美学最集中的表现。到了现代，汉字不曾消失，不肯遗忘，更将拥有悠长丰沛的活力。 蒋勋先生以她独特的美学情怀，述说动人的汉字书法故事。文字编织成画面，我们走进了那古老却又现代的汉字时间光廊，东方书写的敬意与喜悦，就在你我的指间心中。 前段时间，读了中国著名文化学者余秋雨先生的《中国48堂文化课》，这本书再现了在历史各朝代中比较完整的文化印记，从甲骨文到诸子百家，从具有神话性质的商朝文明到看似纷乱的三国两晋南北朝从屈原到司马迁，从诗经到唐诗宋词元曲，明清小说等，方方面面的事实证明古老的中华文明是何等繁荣不衰。开篇讲述清代研究金石文字的王懿荣发现甲骨文那传奇般的历史，让我所有的学习有顿悟的感觉：我们所有的学习到最后都是要追溯到本源，最初的文化，最初的汉字，这样我们的知识就有了根了。 汉字有最少5000年的历史，而蒋勋先生再往上追述，带着我们抵达到目前发现的最初的汉字：大汶口文化出土的一件黑陶尊，器表上用硬物刻了一个符号——上端是一个圆像是太阳下端一片曲线，有人认为是水波海浪，也有人认为是云气，最下端是一座有5个峰尖的山。这是目前发现最古老的汉字，比商代的甲骨文还要早。 这些表明文字与图像在漫长的文明中是相辅相成的。 看到这里，我就发现我们所教给孩子的，以及我们学习的，其实都是漫长的文化当中的很小的一段，如果掐了头去了尾，我们确实无法去理解我们博大精深的中国文化，要想深入的学习了解，就必须追本溯源，让我们拥有文化的根，要从根本上去发现汉字的美，书法的美，从而热爱我们的中国文化，进而更好的学习知识。

盘点中国十大水库排行榜：1、三峡水库三峡工程是我国建国以来最大的水利工程，总面积达1000平方千米。这个工程涉及到多个地区和一百多万的人民。三峡水库的总库容为393亿立方米，最深处高达175米。2、龙滩水库龙滩水库又叫龙滩水利枢纽工程，是一个以发电为主要功能的大型水库，龙滩水电站是仅次于三峡水电站的全国第二大水电站。3、龙羊峡水库龙羊峡水库位于青海共和县龙羊峡，龙羊峡水电站有着“万里黄河第一坝”的美誉。自从龙羊峡水库建成后，龙羊峡的旅游业变得非常的火爆。4、新安江水库新安江水库其实就是着名的旅游景点—千岛湖。新安江水库位于浙江省杭州市，是杭州最大的水库。千岛湖风景优美，有“天下第一秀水”之称。5、丹江口水库丹江口水库是一个横跨湖北省和河南省两省的大型水库，是亚洲最大的人工淡水湖。丹江口水库于1973年建立，至今一直保持着优良的水质和良好的水库生态环境。6、大七孔水库大七孔水库位于贵州省荔波县，大七孔水库是一个以发电为主的水库。大七孔水电站年发电量高达2.54亿千瓦时。7、水丰水库水丰水库位于东北辽宁省鸭绿江上，是东北地区最大的水库。水丰水库水质优良，渔业非常的发达。8、新丰江水库新丰江水库其实就是着名的旅游景区—万绿湖。万绿湖是华南地区第一大湖，生态环境优美，湖边的树木长年都是绿色，所以得名为万绿湖。9、小浪底水库小浪底水库位于河南省洛阳市，是黄河流域上非常重要的一个水利枢纽工程。小浪底水库是河南省着名的旅游景点之一，有着“小千岛湖”之称。10、丰满水库丰满水库位于吉林省吉林市东南部地区，丰满水库其实就是吉林人家喻户晓的“松花湖”，近年来松花湖的旅游业越来越热门。

　　人类生命的损失。破坏生态平衡，环境污染。破坏人类文明。经济有损坏。对人民的心灵造成了永远无法磨灭的创伤等等。尤其对少年儿童生命健康、教育成长、亲人家庭造成巨大摧残。　　战争是一种带有鲜明政治、经济目的社会历史现象，它的表现形式就是武装斗争。人类历史上经历过无数次的战争，它一次又一次给人们带来难以磨灭的灾难。尤其是到了科技社会高度发达的今天，战争带来的灾难更是难以预料。　　战争目的制约战争规模、时间、投入战争的力量和结局。战争双方为了实现各自的目的，往往投入尽可能多的兵力兵器，力求在战争过程中转换力量对比，战争规模就可能扩大;如果战争一方迅速达成战争目的，战争时间就缩短。　　战争对于参与者的生活，心理会产生极为严重的影响。战争不仅会给人的身体带来伤残甚至死亡，还会给人的心灵留下创伤，战争过后的地区，人们很难在短时间内走出心理阴霾，人们很难快乐，面对死亡的威胁，面对平和生活被打破，自己又无可奈何，这是一种社会性的消极影响。

留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。留守儿童是一个群体。在这个群体之中比较明显的有两类人。第一类孩子与大多数孩子无异，甚至在思想上要高于一般孩子，他们乐观坚强，懂事坦荡。知道关心家人，关爱他人。生活虽苦，但他们苦中作乐，坚强与勇敢让他们永远保持着微笑，这些孩子也是留守儿童，但常常被我们忽视；第二类就是心理自我疏导不够的孩子，正像我们了解的那样，性格内向，不善言谈。但本质上他们也是向往童年肆意，天真烂漫的，只不过没有遇到真正懂他们的人罢了。在社会中，我们更多了解的是第二类留守儿童，他们的悲苦通常会引起全社会的同情。其实，第一类留守儿童我们更不能忽视，他们的坚强与乐观，值得所有人尊重。所谓授人以鱼更以渔，正能量的传递需要这些。留守儿童不是都有心理问题的，社会不应再给他们过于沉重的标签。

环境影响评价，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。 环境影响评价制度的推行，收到了明显效果。第一，环境影响评价制度和“三同时”制度，是我国贯彻“预防为主”的方针，控制新污染的两项主要制度。环境影响评价制度特别在保证建设项目选址的合理性上起了突出作用。因为，评价结果证明虽然投资效果好，但由于布局不合理，严重污染环境，破坏生态平衡，而影响长远发展的项目，就不能同意建设，必须另选地址。环境影响评价制度还可以对开发建设项目提出防治污染的措施，控制新污染。第二，实施环境影响评价制度的步骤和程序都贯穿在基本建设各个阶段，使计划管理、经济管理、建设管理都包含环境保护的内容，从而把建设项目环境管理纳入国民经济计划轨道，在发展经济的同时保护好环境，促进经济建设和环境保护的协调发展。第三，进行环境影响评价可以调动社会各方面保护环境的积极性，集思广益，群策群力；如，科研院所和高等院校，由于具备较齐全的实验测试条件，容易保证评价的科学性；工程设计单位由于熟悉国内外该类工程项目的发展水平和发展趋势，能有针对性地提出综合治理对策，做到技术、经济上的可行、合理；而管理单位则熟悉各种法规，就便于组织协调和监督。 存在的问题与改进 目前，我国在推行环境影响评价制度过程中存在如下一些问题。 (1)时间滞后。往往由于建设项目所在地的环境质量现状、污染等背景资料欠缺，需要做大量的调查、收集和测试工作，就得花费较长时间。 (2)由于工程建设进度快，在环境影响评价中提出的环境保护措施得不到落实，使环境影响评价失去了指导作用。 (3)由于许多地方城市功能分区不明确或没有功能分区，合理布局问题得不到落实。 (4)由于一些项目的评价质量不高，常常带来不应有的纠纷或损失，使提高评价质量成为改进环境影响评价制度的关键环节。 (5)让公众参与是提高环境影响评价的重要途径，但目前这一问题尚未引起各地的充分重视。 为解决上述存在的问题，首先要明确环境影响评价的目的、性质和作用。环境影响评价的目的在于控制新污染，避免走“先污染后治理”的弯路，做到防患于未然，是贯彻预防为主方针的重要途径。所以，建设项目环境影响评价必须对工程建设起指导作用，否则将事倍功半。如果有了科学的区域(或城市)规划，有了合理的经济区划，就可以给建设项目环境影响评价提供翔实的背景资料，使评价工作加快进度，提高质量，既可以提高环境质量，又可以为国家节省开支。 环境影响评价是项法律规定的制度。为维护法律的严肃性无论建设单位

一、主题班队会 　　 　　主题班队会是教师，尤其是班主任最容易操作的一种方法，但是班队会对教师的组织能力和设计能力有较高的要求，主题班队会都是不同的年级，针对不同的问题召开的班队会，各有各的特点。但是如果想组织好一场精彩的主体班队会，需要教师明确以下几方面的内容： 　　 　　（一）主题班队会的意义、作用 　　 　　主题班队会的设计、组织和实施是一个十分有效的安全教育途径，也是学校安全教育工作能得以贯彻实施的重要平台。围绕一个安全主题，充分发挥学生的主动性，有计划地举行班队会活动，既可达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的，又可以培养学生的民主意识、锻炼自理自治能力，从而达到既培养了人，又巩固了班集体的良好班风的目的。 　　 　　班队活动是课堂教学之外的一种特殊的安全教育形式，它不同于学科教学当中的随机性、渗透性教育。每一次班队活动都有明确的目的任务，每一个班队会都有一个明确的主题，对于学生安全意识的培养而言，这种活动的目的性更强。班队活动中由于学生主动地、积极地参加和全身心投入，学生的情绪被充分地调动起来，学生的情感碰撞也十分突出。所以说，有目的、有意识、有计划地创设的班队活动，是有利于学生加深情感体验，培养和陶冶高尚的情操。 　　 　　（二）主题班队会的选择和确立 　　 　　班队会的主题是班级和团队活动的核心，班队会的主题首先要根据学校安全教育的计划，其次班队会主题的选择，活动的设计，都应该按德育大纲的要求来确立，要避免随意性，要注意科学性、系统性和规范性。 　　 　　一般来说班队会主题的选择应从两方面考虑：一是从安全教育的内容来选择主题；二是从重大节日、纪念日方面选择主题。班队会主题的选择和确定这里还应注意以下几点： 　　 　　1.主题要有针对性 　　 　　2.内容要有知识性 　　 　　3.活动要有趣味性 　　 　　4.形式要有多样性 　　 　　5.总体要有计划性 　　 　　（三）主题班队会的准备 　　 　　要举办一次成功的班队活动，在主题选定以后，必须有一个周详的准备过程，准备工作做得越充分、细致，越能收到预期效果。班队活动的准备可分为思想准备和物质准备两方面。思想准备主要是要调动班干部和每个学生的积极性，使每个学生都能自觉主动地投入到班队活动的各项准备中。准备工作的具体任务都是从干部到小组再到个人分层落实。物质准备主要是把班队活动需要用的东西提前准备好，如活动场地的布置材料、活动会场的整体设计等。活动的准备阶段，班主任应发动全班学生参与，这样学生就能在积极准备的实践过程中得到锻炼。 　　 　　（四）主题班队会的实施 　　 　　班队活动在完成设计和准备之后，就要把握好实施这个环节。实施过程尽量能按原计划圆满完成。 　　 　　（五）主题班会的总结 　　 　　班主任在本次主体班队会结束之后要及时总结经验教训，以便下次更好地组织班队会。 　　 　　二、知识竞赛 　　 　　知识竞赛也是常见的进行安全教育的一种方式。怎样组织知识竞赛，怎样设计试卷，怎样选择试题都是教师，不仅仅是班主任，而且也可以是任课教师应当考虑和思索的。在准备安全知识竞赛的时候，应当根据学生的年龄、经验等因素选择试题。但是组织好一场知识竞赛，需要班主任及任课教师做大量工作。 　　 　　主持好知识竞赛体现良好素质修养的一门综合艺术，事先必须对比赛过程进行精心设计，尤其要注意作好以下几方面的工作： 　　 　　1.搞好试题的序列组合 　　 　　2.注意保持观众与比赛的联系 　　 　　3.对选手情绪的调适 　　 　　三、墙报、板报 　　 　　黑板报、墙报是我们比较常见的平面的进行安全教育的阵地，它能够帮助教师在日常生活中进行安全知识的渗透，对教师的安全教育工作有极大的帮助作用。 　　 　　四、音像制品 　　 　　通过音像制品进行安全教育是一种省时省力的方法，但是科学正确的选择是最最重要的。 　　 　　1.在播放之前教师应当自己先熟悉光盘内容 　　 　　2.可以有选择地播放 　　 　　一张光盘可能有很多内容，需要我们有选择地截取其中的适合本次安全教育主题的内容进行播放。 　　 　　3.建议不要播放过长时间 　　 　　学生正处于好动的年龄阶段，一般注意力集中的时间比较短，安全教育光盘比较枯燥，如果长时间播放，学生可能会出现注意力不集中的情况，达不到教育学生的目的。所以建议教师在一些安全教育活动中结合活动主题播放安全教育光盘。如果是与安全有关的电影或故事片，可以长时间地播放。 　　 　　五、实况演习 　　 　　实况演习是学生比较喜爱的一种形式，学生在生动的演习中能够更快地学会安全知识，掌握安全技能。但是组织一次演习需要的人力物力要多一些，需要教师做好充分的准备。 　　 　　注意事项： 　　 　　（1）教师要做好安全预案。安全演习中可能出现安全事故，因此教师必须要做好充分的准备和考虑，要在学生掌握一定安全知识和逃生技能的基础上进行。 　　 　　（2）教师应当和学生做好协商工作，确定演习时间、地点，便于学生做好心理准备和知识准备。 　　 　　（3）一般演习活动至少需要多名教师参与，教师可以请求其他任课教师的支援，共同做好安全演习。 　　 　　六、文艺节目 　　 　　文艺节目是学生最喜爱的形式之一，组织文艺节目，既能展示自己的才艺，又能在活动中受到教育， 　　 　　生在欢歌笑语中学习安全知识，是一种不错的方法。 　　 　　七、安全倡议书 　　 　　倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。安全倡议书是进行安全知识教育，并推广安全教育的一种很好的途径。 　　 　　

王二小是儿童团员。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。

1、河南新野县蔬菜批发市场 地址：河南省南阳市新野县中兴路S103。 2、河南洛阳蔬菜批发中心市场 地址：河南省洛阳市定鼎路立交桥西南。 3、河南许昌市襄城县群发蔬菜批发市场 地址：河南省许昌市襄城县北郊马园路口。 4、郑州市陈砦蔬菜批发市场 地址：河南省郑州市文化路与北环交叉口东。 5、 河南安阳豫北蔬菜批发市场 地址：河南省安阳市文峰区301省道附近。

　　走向日常生活的审美呈现——评日常生活叙事电视剧　　摘 要：作为大众的一种社会实践方式，日常生活具有意识形态属性，蕴含有美的基 <br />　　因，电视传媒与数码科技的广泛应用以及消费文化的内在矛盾，使日常生活的审美属性急 <br />　　剧膨胀，发生了一些新的变化。日常生活叙事电视剧，实质就是以当代大多数人的情感状 <br />　　态和日常生活为“原本”、以赋予生活意义为审美理想的虚构叙事艺术。自《渴望》到《 <br />　　浪漫的事》等数十部优秀作品，在这方面作出了积极探索，使日常生活剧终成一道亮丽的 <br />　　风景线。 <br />　　关键词：日常生活 审美呈现 日常生活叙事 电视剧 <br />　　<br />　　<br />　　<br />　　作为大众的一种社会实践方式，日常生活具有意识形态属性，蕴含有美的基因， <br />　　但是，随着电视传媒与数码科技的广泛应用和市场经济的进一步发展，日常生活的这些属 <br />　　性急剧膨胀、异化，形成了一些新的生活方式、新的情感诉求以及新的思想观念。日常生 <br />　　活叙事电视剧不仅见证了日常生活的这些变化，而且向人们奉献了一大批贴近实际、贴近 <br />　　生活、贴近群众的优秀作品，丰富了荧屏，也净化了荧屏。 <br />　　一 日常生活叙事电视剧的兴起 <br />　　“初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗……”，陶渊明在《桃花源记》中就是这 <br />　　样把无数向往美好生活的人领进他的纯美世界的，如果自《渴望》始，中国电视剧的“日 <br />　　常生活的审美呈现”之旅，也是这样一步步走到《浪漫的事》的。 <br />　　1980年中国电视剧复苏以后的第一个十年里，尽管也涌现出《凡人小事》、《蹉跎岁 <br />　　月》、《京都纪事》、《篱笆·女人和狗》等探索“通俗化”之路的优秀电视剧 ，而中国 <br />　　电视剧的通俗美学品格并未获得普遍承认，仍偏重于政治化叙事或精英独白式反思。1990 <br />　　年，“故事不多，宛如平常一段歌”的50集电视连续剧《渴望》引起万人空巷的收视热潮 <br />　　，日常生活剧的创作初露端倪。虽然还带有挥之不去的伤痕思绪、故事情节简单、结构俗 <br />　　套及人物形象扁平化等不足，但该剧的确意味着中国电视剧在通俗化生产观念以及具体的 <br />　　生产方式方法的创新方面有重大突破，被称为第一部“室内剧”。这里没有政治任务，也 <br />　　没有居高临下的立场，只有刘慧芳、王沪生、宋大成、刘大妈、王子涛等剧中人的日常生 <br />　　活，且与广大民众现实的日常生活发生了深刻的互动。标志着日常生活剧开始“结庐在人 <br />　　境”。接着《编辑部的故事》、《外来妹》、《嫂子》、《贫嘴张大民的幸福生活》、《 <br />　　牵手》、《静静的艾敏河》、《刘老根》、《不要和陌生人说话》、《激情燃烧的岁月》 <br />　　、《空镜子》、《当家的女人》等数十部优秀作品，贴近此时此地的民众日常生活，将我 <br />　　们一次次拉回到活生生的“此岸”生活实境，对中国电视剧“尚武行侠”、“戏说历史” <br />　　、“警匪传奇”、乃至“哈韩哈日”等不良倾向作了一次次有力的反拨。 <br />　　至2004年正月，《浪漫的事》于中央一套的播出，日常生活叙事剧终成一道亮丽的风 <br />　　景线。该剧在阐释日常生活的开放性、丰富性、复杂性以及女性叙事性方面独树一帜，堪 <br />　　称日常生活叙事剧史上又一里程碑式代表作，让我收获了“此中有真意，欲辨已忘言”的 <br />　　审美享受。 <br />　　在经历“作者死了”、“作品死了”、“读者死了”、“大众文化”、“文化产业化 <br />　　”、“消费文化”等一系列的转向后，现实的“强制性”变成了“游戏性”，现实性在经 <br />　　历“持续的失重过程”之后“扩展到我们日常的现实” ，于是，“日常生活”这个本来平 <br />　　平常常的词竟然也“审美化”起来，艺术与日常生活的界限日见消弭。作为亿万中国电视 <br />　　观众的“文化娱乐正餐” 的电视剧，自然也深受影响，上个世纪90年代以来，所谓的“豪 <br />　　华风”、“滥情风”、“戏说风”等不正之风 ，所谓的 “躲避崇高”、“身体美学”、 <br />　　“欲望化写作”、“狂欢化游戏”等不良创作倾向正是这些变化的曲折反映。 <br />　　其实，艺术生产不能没有审美理想，“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众 <br />　　”，“不仅为主体生产对象，而且也为对象生产主体” ，从艺术生产为第一性地位来说， <br />　　日常生活叙事电视剧对现实时间、现实生活进行深度考察，以发见或赋予日常生活意义为 <br />　　审美思维中心，于当下不完满的消费社会具有特别重要的意义. 二 日常生活的 <br />　　实质 <br />　　人类在经历狩猎社会、农业社会、工业社会和信息社会之后，日常生活已成为纳入现 <br />　　代消费社会中的消费主体的一种生存状态；成为现代传播媒介塑造与控制的生态圈；这种 <br />　　日常生活具有如下几个本质属性。 <br />　　第一，天然地蕴含有美的基因。其实美不是什么神圣的神秘的东西，鲍姆伽登在175 <br />　　0年提出“Aesthetics”概念的，朱光潜先生认为这个名词译作“美学”还不如“直觉学” <br />　　，因为中文“美”字是一特质，“aesthetic”原意是心知物的最单纯最原始的活动,与“ <br />　　intuitive”（直觉的）意义接近。 审美是人类的一种生命本能，是人类抵抗异化存活下 <br />　　去的精神力量之一。如果日常生活中没有美，人类将彻底“异化”为劳动工具，更无所谓 <br />　　“本质力量对象化”或“主客观的统一”了。车尔尼雪夫斯基明确地说“美是生活”。 也 <br />　　就是说美存在于现实本身之中，除了现实生活不存在能够产生美的任何其他源泉，艺术美 <br />　　也是由生活美决定的。美又是动态的，要在创造中才能永恒，一旦某种美被固定、被复制 <br />　　、被电子化传播，甚至被标准化批量生产，它也就完成了使命，失去了生命力，正所谓“ <br />　　天下皆知美之为美，斯不美已”。新的日常生活会与“旧美”不断交换“意见”形成“新 <br />　　美”。前者不仅是后者的源泉，还是后者得以存在的支点和归宿，美本身并不是目的，使 <br />　　日常生活得以审美提升才是最终的目的。 <br />　　第二，具有越来越明显的意识形态属性。日常生活就是人们用日常思维、日常想象实 <br />　　现自我的人生过程。人类早期，日常思维是原生态的、直觉的。奥地利物理学家、哲学家 <br />　　马赫区分了“日常思维”与“科学思维”的特征，“日常想象的目标是部分观察到的事实 <br />　　的概念上的完成和完善。……日常思维不服务于纯粹的知识，……并被科学思维所渗透的 <br />　　专门思维取代”， 日常想象与日常思维因不断受到吸收各类“操控”而变得越来越远离“ <br />　　各种缺陷妨害”的原生态了。在约翰·费斯克、弗里德里克·杰姆逊、让·波德里亚（又 <br />　　译作博德里亚尔）、迈克·费塞斯通等西方的文化研究者看来，“日常生活”是生产者与 <br />　　消费大众的竞技场。例如，约翰·费斯克借鉴德塞图的观点加以发挥，将日常生活视为普 <br />　　通人对抗将他们纳入其中的社会秩序的一种实践，与“消费主义”、“购物广场”、“妇 <br />　　女解放”、“从属者权力释放”、“微观政治环境”等紧密相关是象“抄近路穿过草地而 <br />　　不走建筑师已经建造好的路径”一样的“一系列策略性的规避和抵制”，在一个更复杂层 <br />　　面上它也包括“利用社会秩序（这是唯一可获得的）所提供的资源”。 让·博德里亚尔 <br />　　则强调日常生活是“永久性的被消费暴力来维系”的“消费地点”。 现实已成为“现实秀 <br />　　”，艺术也不过是“虚拟的”东西或“生活的短路动作”，由此产生“对美学的毒化”， <br />　　“是一桩完美的罪行”。 西方的日常生活理论深刻地揭示了资本主义文化矛盾。 <br />　　中国的市场经济改革是自上而下的有计划有步骤的综合改革，中国当前的市民社会的 <br />　　日常生活形成了多元多层的文化场域或意识形态格局，与西方资本主义社会截然不同。从 <br />　　日常生活的主体结构上看，我国仍处于社会主义经济建设初级阶段，先富地区与其他地区 <br />　　的政治、经济、文化差异较大，各级先富阶层与广大待富的民众之间也拉开了心理、情感 <br />　　、道德伦理以及生活时空的距离。从意识形态生成角度来看，我国市民社会与消费文化的 <br />　　兴起，一方面深受国家意志的强力引导，另一方面又不可能不接受市场自身发展规律的调 <br />　　节。 <br />　　第三，电视传媒与数码科技的广泛应用以及消费文化的内在矛盾，使日常生活的审美 <br />　　属性急剧膨胀，发生了一些新的变化。最主要的莫过于审美日常生活化与日常生活审美化 <br />　　。 <br />　　由于商业对视觉艺术的广泛应用以及视觉审美的商业化诉求，有论者说我们时代日常 <br />　　生活的美学核心是“‘视像"的生产与消费”，日常生活中的各种“审美趣味”日益失去 <br />　　它原来的精神想象性质，“无可争辩地”化为具体的实体形式， “生活的审美化”意味着 <br />　　“生活被提高为审美”，“审美的生活化”意味着“审美被降低为生活”。 <br />　　由于物质生产与精神生产的日益融合，“生活美的由隐而显，是必然的”，但是当代 <br />　　的审美活动与日常生活从对立走向合流（合流不是“同一”，不是两者合二为一的“简单 <br />　　化合反应”，而是基因重组般的“置换反应”），这个过程不是相互复制，不是相互降低 <br />　　或提高，更不是互相取消，而是互为对象地打破陈规，是双方除旧迎新的共谋与发展，携 <br />　　手走向新生活、新美学。化学中有一种同分异构说，即由同种元素的原子或分子按照不同 <br />　　的排列组合方式结构成性质不同的物质（如金刚石和石墨）称作同分异构体。从某种意义 <br />　　上说，日常生活与艺术就是一对同分异构体，美是它们的元素。 <br />　　目前国内方兴未艾的“日常生活审美化”说有移植西方话语之嫌，“可能导致人们对 <br />　　于中国社会文化当代现实的片面的错误的理解”、“是‘非审美"甚至‘反审美"的”、 <br />　　“是工具理性对于人的更为残酷的操控”，因此有论者提出了尖锐的质疑：“是谁的日常 <br />　　生活怎样审美化？” <br />　　在回答“谁的日常生活怎样审美化”这一问题上，重读毛泽东的《在延安文艺座谈会 <br />　　上的讲话》——尤其是毛泽东关于文学艺术的源泉及服务对象问题的分析——仍然具有重 <br />　　要的启示意义。毛泽东认为人民生活与文学艺术“两者都是美”，前者虽是自然形态的粗 <br />　　糙的东西，但较之后者“有不可比拟的生动丰富的内容”，是后者的“唯一源泉”和“丰 <br />　　富矿藏”，一切优秀的文学艺术遗产可以“作为我们从此时此地的人民生活中的文学艺术 <br />　　原料创作作品时候的借鉴”。“我们的文艺应该是为人民大众的”，毛泽东时代的人民大 <br />　　众是占人口百分之九十以上的“工人、农民、兵士、城市小资产阶级和知识分子”。 今天 <br />　　，只要透过那弥漫在城市夜空中的霓虹灯广告，拨开由各种媒介谋划的消费主义文化迷雾 <br />　　，我们所见的依然是占人口大多数的农民、工薪阶层工人与知识分子、新兴的第三产业劳 <br />　　动大军等普通人的日常生活。所以，我们既要认识到传统的审美思维定式在今天已变得捉 <br />　　襟见肘，无法解释许多新兴的艺术种类和审美活动大众化现象，又要全面地看待中国的实 <br />　　际国情。

练习普拉提具体有哪些好处呢？①全面增强体质：力量、柔韧性、协调性、速度、灵敏性和耐力②提升身体意识感③提高身体的控制能力④有效地激活肌肉⑤矫正姿势与身体排列⑥优化机能⑦提高平衡能力和本体感觉⑧专注呼吸，身心受益⑨提升专注度⑩有助于放松和缓解压力u246a有助于使肌肉组织和骨结构保持最佳状态u246b可融入运动员专项训练和日常锻炼u246c提高身体美学（使人看上去更苗条）u246d达到身心和谐

涤纶。

议论文的写作方法与技巧 你想知道议论文的写作方法与技巧是什么吗？议论文是我们初高中时期经常要写的作文题才，任何一个学生对于写作文都是很头疼的，那么议论文有什么写作的方法和技巧呢？下面一起来看看议论文的写作方法与技巧是什么吧。 议论文的写作方法与技巧1 1、拟好题 议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，便于把握整篇文章的基本内容。 2、开好头 议论文的开头要讲究“短、快、靓”。短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段。快，即入题要快，最好三言两语就点题。 3、中间段 议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则。 4、论据 论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。 5、结好尾 议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。 6、语言形象畅达 语言项是作文评分的重要标准。议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。尽量选用形象生动的说法。 扩展资料 如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类： 一、纵式 逐层深入的论述结构： 1.“层层深入”式，先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。 2.“正反论证”式：先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。 二、横式 并列展开的论述结构： 1.“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳； 2.“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。 3.“分论——总论”式，对所要论述的`总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。 分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。 议论文的写作方法与技巧2 议论文，顾名思义，就是以议论为主要表达方式的一种文体。议论文有三要素：论点、论据、论证。通俗点讲，议论文就是用论据来论证论点的过程的文章。 打个比方，写议论文就好比打官司，你就是律师。亮出你的观点后，要用充足的证据（论据）来证明你的观点（论点），这个论证过程就是写“议论文”。 写议论文，首先要谈“立意”，也就是如何确定文章的论点。我的建议只有一条：切忌标新立异。有些考生为求新颖，故意“与众不同”，结果跑题了，分数可想而知了。研究“高考满分作文”会发现，满分作文很少是因为“立意”得高分的，大都是以语言取胜。 题目是文章的眼睛，议论文也不意外。议论文的题目应该让阅卷老师一眼就“读懂”，懂得你的观点。可以直接把论点作为题目，但这不是最佳选择。最好的题目是既能让阅卷老师看出你的观点，又能用优美的语言表述出来。方法有很多：比喻句、对偶句、古诗句……文章段落讲究“凤头”。议论文的首段一定要“开门见山”的交代论点，千万不要让阅卷者苦苦寻找。高考阅卷，一篇作文不会超过一分钟，开头的作用不言而喻。方法照样有很多种：比喻句、排比句、抒情句、化用古诗句…… 谈完“凤头”聊“猪肚”。一篇高考作文，不应该少于五段。也就是说“猪肚”要有三段。对于议论文而言，这三段应该是这样的：前两段各列举一个详细论据，最好是一正一反；正反对立论证，更有说服力。第三段是三个论据的排比。也就是说，全文要有五个事例，前两个详写，后三个只列举不展开详述。重点谈谈论据，也就是用来论证论点的事例。写作议论文时，不能对事例进行过于详细地叙述，这也是和记叙文的区别。议论文的事例是用来论证论点的，要用自己的语言进行概括，并紧扣论点进行分析。

一、新 刑法 行贿罪 的量刑标准是什么 (刑法第390条) (一) 行贿 数额在3万元以上的属于“数额较大”，数额在1万元以上不满3万元，涉嫌下列情形之一的，应予 立案 ，处五年以下 有期徒刑 或者 拘役 ，并处 罚金 ; 1.向3人以上行贿的; 2.将 违法所得 用于行贿的; 3.通过行贿谋取职务提拔、调整的; 4.向负有食品、药品、安全生产、环境保护等监督管理职责的国家工作人员行贿，实施非法活动的; 5.向司法工作人员行贿，影响司法公正的; 6.造成经济损失数额在50万元以上不满100万元的。 (二)涉嫌下列情形之一的，属于“情节严重”，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金： 1.行贿数额在100万元以上不满500万元的; 2.行贿数额在50万元以上不满100万元，并具有上述第一项至第五项规定的情形之一的; 3.其他严重的情节。 为谋取不正当利益，向国家工作人员行贿，造成经济损失数额在100万元以上不满500万元的，属于“使国家利益遭受重大损失”。 (三)涉嫌下列情形之一的，属于“情节特别严重”，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者 没收财产 ： 1.行贿数额在500万元以上的; 2.行贿数额在250万元以上不满500万元，并具有上述第一项至第五项规定的情形之一的; 3.其他特别严重的情节。 为谋取不正当利益，向国家工作人员行贿，造成经济损失数额在500万元以上的，为“使国家利益遭受特别重大损失”。 二、如何认定行贿罪? 为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的，是行贿罪。在经济往来中，违反国家规定，给予国家工作人员以财物，数额较大的，或者违反国家规定，给予国家工作人员以各种名义的回扣、手续费的，以行贿论处。因被勒索给予国家工作人员以财物，没有获得不正当利益的，不是行贿。要准确认定本罪，需要注意以下四个方面： 1、本罪侵犯的客体是国家机关的正常管理和公职人员的职务行为的不可收买性。犯罪对象是公务人员个人。 2、本罪在犯罪客观方面表现为： (1)为自己谋取不正当利益; (2)用钱财收买国家工作人员的职务行为; (3)违反国家规定，给国家工作人员以各种名义的回扣费、手续费; (4)数额较大。 3、本罪的犯罪主体是一般主体，即行为人是达到 刑事责任年龄 ，具备刑事责任能力的自然人。 4、本罪在犯罪主观方面表现为故意，即行贿人对于自己行贿行为的目的、性质都十分清楚，但为了谋取私利而仍然为之的故意行为。 关于行贿类的犯罪，其实不同的主体有该行为的，最终认定构成的 罪名 都是不一样的。如果是个人向国家机关工作人员行贿的话，则涉嫌构成行贿罪。但要是一般单位向国家工作人员行贿的话，则此时是按照 单位行贿罪 来定罪处罚。

我是出生在70年代国营企业北安红星农场职工的子女1978年20号文件国务院规定国营农场职工包括计划分配在农场工作的城镇知识青年农场职工子女都是国家职工是工人阶级的组成部分然而港兴实业总公司不执行故以把城中村吃农业粮的子女按农场职工的子女安置工作直接侵犯了我们的合法权益

农产品批发市场的功能不包括以下哪个选项？回答如下：主要作用是促进商品集散，形成农产品价格，把关农产品质量，保障城市农产品供应，引导农作物生产。农产品批发市场功能主要包括水果区、蔬菜区、粮油区、干货区等主要交易区域以及信息中心、物流场、配套酒店、管理办公区等辅助业态；物流场又称冷链仓储中心，综合冷库、冷链交易中心、分拣中心、仓储区、物流配送区、冷藏停车区等多功能为一体的综合功能区。是以粮油、畜禽肉、禽蛋、水产、蔬菜、水果、茶叶、香辛料、花卉、棉花、天然橡胶等农产品及其加工品为交易对象，为买卖双方提供长期、固定、公开的批发交易设施设备，并具备商品集散、信息公示、结算、价格形成等服务功能的交易场所。扩展资料：按农产品批发环节关系，农产品批发市场分为一级批发市场、二级批发市场和三级批发市场。一级批发市场，是直接从产地收购农产品、向中间批发商或代理商销售的批发市场。二级批发市场，其批发商从一级批发市场采购农产品，再销给中间商或零售商。三级批发市场，其批发商从二级批发市场采购农产品，再销给零售商，这类批发市场多从事进口农产品批发。

水库的主要作用是防洪、发电、灌溉、供水、蓄能等。首先是防洪，水库是我们防洪的一张“王牌”，我们国家降雨分布不均，汛期中大约80%左右的水，如果没有水库的拦蓄，在江河上的洪水就跟老天爷降的水一样忽高忽低、忽多忽少。一方面是水库作为很多城市的水源。另一方面，很多水库是重大调水工程的源头水库，比如说丹江口水库，就是我们南水北调的源头。这几年，我们中线调水，水库发挥了很重要的作用。第三个是农业灌溉，这方面比较显著。我们10亿多亩的耕地，还有一些是没有灌溉能力的。在有灌溉能力的当中，靠大中型水库控制灌溉的有3.5亿多亩，大概占三成。第四个是改善民生，这方面的效益也很明显。因为绝大多数的水库都在农村，特别是小型水库主要在农村，农民依靠这些水库发挥很多作用。第五个是生态效益。水库对周边的环境有一定的降温、增湿、净化空气的作用，当然不同的地区、不同水库的大小是不一样的。水库是在河道、山谷、低洼地及下透水层修建挡水坝、隔水墙，形成蓄积水的人工湖，是调蓄洪水的主要工程措施之一。水库一般由拦河主坝、副坝、溢洪道、放水洞以及水力发电厂、船闸筏道、拦鱼设备等各类建筑物组成。

这种绝大多数是好人好事的，应该去观察观察（同学）

在2000年以前，留守儿童在2000年以前就普遍存在，

超市里什么都能找到、就是找不着门儿…溜达半天才发现出口就在那边

1、破坏生态平衡，环境污染。科索沃战争历时78天。以美国为首的北约共出动飞机2万架次，投下了2.1万吨炸弹，发射了1300枚巡航导弹，造成南联盟境内大部分地区的军事、民用、工业设施和居民区的严重破坏。空袭还造成南联盟1000多名无辜平民死亡，数十万阿尔巴尼亚族人沦为难民。战争中使用的贫铀弹和日内瓦公约禁用的集束炸弹导致新生儿白血病和各种畸形病态。持续的轰炸还严重恶化了南联盟及其周边国家和地区的生态环境。2、破坏人类文明。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！3、破坏经济据统计，朝鲜战争3400亿美元，越南战争7200亿美元，波斯湾战争1020亿美元，第四次阿以战争210亿美元，阿富汗战争1160亿美元，两伊战争1500亿美元，美国对南斯拉夫科索沃空袭费用是250亿美元。4、人员伤亡惨重战争带给人类的是生命的撞残。第一次世界大战：有30多个国家和地区、15亿人口卷入战乱，战场上双方伤亡人数达3000多万。第二次世界大战：有61个国家和地区，20多亿人口被卷入其中，参战兵力超过1亿人，大约9000万士兵和平民伤亡，3000多万人流离失所。战争中没有完胜的一方，战争对于哪一方都是灾难。战争会使人们流离失所。5、造成通货膨胀通货膨胀是资产阶级或统治阶级加强对基层劳动人民剥削和掠夺的重要手段。通货膨胀首先给工人和农民带来深重的灾难。它使得物价不断上涨，货币购买力不断下降，由此引起工人实际工资急剧下降，生活日益贫困。而农民等小生产者则因为物价上涨过程中，工农业产品“剪刀差”的扩大，不得不以高价购买资本主义工业生产的生活资料，低价出卖自己的农产品和手工产品，因而更加贫困。通货膨胀也严重影响一般公职人员和知识分子的生活，因为他们的薪金也不能按物价上涨的程度而相应增长。

地址在山东省临沂市兰山区沭河路与长春路辅路交叉口西北约220米。临沂农产品批发市场主营各类蔬菜，水果，干果，海鲜，禽类，肉类，粮油等批发销售。

大腿有缝隙是因为盆骨比较宽，而大腿比较瘦，这样的身材是比较有诱惑力的。

两者具有很多相似的功能，但水库有时不会具有发电的功能，比如就是蓄水，为周边地区供水或灌溉，也可以仅是蓄水防洪的，保障周边地区的安全。而水库具有的功能，水电站必须全部具有，并且发电功能是其最重要的功能，而不像水库一样可以不具备某些功能。可以这样说，所有的水电站有水库，但不是所有的水库是水电站。水库一般的解释为“拦洪蓄水和调节水流的水利工程建筑物，可以利用来灌溉、发电、防洪和养鱼。”它是指在山沟或河流的狭口处建造拦河坝形成的人工湖泊。水库建成后，可起防洪、蓄水灌溉、供水、发电、养鱼等作用。有时天然湖泊也称为水库（天然水库）。水库规模通常按库容大小划分，分为小型、中型、大型等。水电站它是能将水能转换为电能的综合工程设施。一般包括由挡水、泄水建筑物形成的水库和水电站引水系统、发电厂房、机电设备等。水库的高水位水经引水系统流入厂房推动水轮发电机组发出电能，再经升压变压器、开关站和输电线路输入电网。

世界首个以国家名义发行ico的就是爱沙尼亚。在这个科技时代，Blockchain实现了用技术来创造信用。在Blockchain为底层技术的项目中，BTC知名度非常高，因此而带来数字贷币与虚拟贷币的项目的兴荣。随之而来的，合规运营对于项目方来说显得尤为重要。以爱沙尼亚MTR 牌照为例，属于数字货币＋钱包双牌照，对于做Blockchain 项目来说，这个牌照服务涵盖面广，权威性高。对于币币交易，钱包服务等，都适用。欧盟议会去年3月通过了第五次反洗钱指令（AMLD 5），欧盟有18个月的时间起草用于加密货币交易所和钱包服务的AML和KYC流程框架。爱沙尼亚是第一个制定并通过适用法律的国家，而且目前仍是唯一一个如此实施的国家。在获得爱沙尼亚牌照之前，我们一起来了解爱沙尼亚牌照的一些优点。首先我们要知道。爱沙尼亚是全世界第一个以国家名义进行ICO发行的，也是最早应用区块链技术的。爱沙尼亚向来自任何国家的企业家开放，被公认为数字化和信息技术领域的国家之一。爱沙尼亚拥有世界上最有竞争力的税收政策之一。爱沙尼亚不适用利润税。BTC和altcoins不需缴纳增值税。获得爱沙尼亚MTR双牌照的监管条件，需要一家爱沙尼亚公司。金融牌照的类别分很多种：外汇监管类，数姿货币类，支付类，资管类，券商类，交易所等。而爱沙尼亚牌照是属于一个比较全面的牌照；爱沙尼亚是一款数姿货币和钱包双牌照，做数姿货币的交易所应该都知道的，这款牌照的含金量非常高，是很多交易所梦寐以求的数姿货币牌照。

　　【宣传标语】 　　1、做文明观众树赛场新风! 　　2、民族节日普天同庆 　　3、迎端午赛龙舟人人当好东道主! 　　4、做文明XX人办精彩龙舟赛! 　　5、迎盛会人人有责创文明贵在行动! 　　6、坚持科学发展促进社会和谐! 　　7、端午节祝全体员工节日快乐 　　8、祝全体职工过个快乐的平安的端午节 　　9、民族节日代代传承端午快乐 　　10、端午龙舟赛节日更精彩 　　11、拨粽思乡，踏实学习; 　　12、食粽遥思，玩转端午; 　　13、民族节日代代传承端午快乐 　　14、端午节你我共同的节日 　　15、端午节靓粽，购物满就送 　　16、小团冰浸砂糖裹，有透明角黍松儿和。 　　17、万水千山“粽”是情，“粽”意我的欧洲杯 　　18、迎盛会人人有责创文明贵在行动! 　　19、迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。 　　20、民族节日普天同庆端午节 　　21、迎端午赛龙舟人人当好东道主! 　　22、坚持科学发展促进社会和谐! 　　23、做文明观众树赛场新风! 　　24、热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在xx隆重举行! 　　25、祝全体员工节日快乐祝全体职工过个快乐的平安的端午节 　　26、民族节日代代传承端午快乐 　　27、端午龙舟赛节日更精彩 　　28、端午节靓粽，购物满就送 　　29、小团冰浸砂糖裹，有透明角黍松儿和。 　　30、万水千山“粽”是情，“粽”意我的欧洲杯 　　31、迎端午不忘古人屈原，贺佳节大吃桂林棕 　　32、棕意深情，不忘屈原报国 　　33、迎端午赛龙舟人人当好东道主! 　　34、快乐赛龙舟,赛出你的精彩. 　　35、端午节你我共同的节日。 　　【　端午节由来与传说】 　　端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。端午节的由来与传说很多，这里仅介绍以下四种： 　　源于纪念屈原 　　据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因而，端午节也称诗人节)。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 　　传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。 　　以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。 　　源于纪念伍子胥 　　端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期(公元前770--前476年)的伍子胥。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。 　　源于纪念孝女曹娥 　　端午节的第三个传说，是为纪念东汉(公元23--220年)孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。 　　孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。 　　源于古越民族图腾祭 　　近代大量出土文物和考古研究证实：长江中下游广大地区，在新石器时代，有一种几何印纹陶为特征的文化遗存。该遗存的族属，据专家推断是一个崇拜龙的图腾的部族----史称百越族。出土陶器上的纹饰和历史传说示明，他们有断发纹身的习俗，生活于水乡，自比是龙的子孙。其生产工具，大量的还是石器，也有铲、凿等小件的青铜器。作为生活用品的坛坛罐罐中，烧煮食物的印纹陶鼎是他们所特有的，是他们族群的标志之一。直到秦汉时代尚有百越人，端午节就是他们创立用于祭祖的节日。在数千年的历史发展中，大部分百越人已经融合到汉族中去了，其余部分则演变为南方许多少数民族，因此，端午节成了全中华民族的节日。

班会目标：让学生正确认识网络，学会科学合理的利用网络 班会前准备：1、在全班进行网络利用情况调查 2、排练小品《足不出户知天下》 3、组织辩论队，收集关于网络利弊的资料 班会流程： 甲：随着时代的进步和事物的发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，网络给我们带来了太多太多的新鲜事物：E-mail、BBS、QQ等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。 乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的人的生活更丰富多采了。 甲：可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。比如青少年健康上网、学生沉溺于网络游戏、网吧问题等，都值得我们共同探讨和解决。 乙：那么今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双刃剑。 甲：初二（6）班主题班会《网络，爱你？恨你？》 合：现在开始 乙：下面就有请几位同学代表上台为大家演唱网络歌曲《猪之歌》 （学生演唱） 甲：感谢同学的精彩表演，这首热情洋溢的网络歌曲，让我们感受了网络给我们生活带来的欢乐。古人有一个梦想：足不出户知天下，今天，因为网络，我们非常轻松地就能实现，不用舟车劳顿，下面请欣赏小品，《足不出户知天下》。 （4位同学表演小品） 乙：网络交往好像真的很好！可是，我们来看《一封特殊的求救信》 2006年3月14日，一封特殊的求助信送到了山西省方山县县委书记张国彪的手中。 张书记： 您好！ 我是一名中学生，由于定力不足，就在同学带领下来到网吧，从此一发不可收拾，几乎每天到网吧打游戏、看电影和聊天，有时还偷家里的钱…… 今天我终于认识到我错了，认识到网吧的危害…… 它使许多家长操心，每天要到网吧去找孩子，许多学生甚至在网吧过夜，彻夜不归。而那些网吧老板也很有背景，公安局检查时有人通风报信，未成年人从后门出去……希望您抽出一点时间管一管这不良之风。 张书记求助信的出现让山西省方山县县委书记张国彪大为吃惊。收到信的当天，张国彪就带领官员到网吧去调查，结果发现，实际情况和信中所说的一模一样：网吧里坐着的几乎全是中小学生。张国彪当即决定，必须彻底解决网吧问题，给孩子们一个交待。于是下令一个月内将方山县全部网吧关闭。这个决定引起了社会的强烈争议。 乙：同学们，你是否支持张国彪书记的做法？有人支持，有人反对。智者畏因，迷者畏果。下面我们来一场辩论赛，看哪边的嘴皮子厉害 （辩论：网络利大于弊还是弊大于利） 甲：正反两方的辩论都很精彩，网络是一把双刃剑，到底是利大还是弊大，主要取决于能否正确对待网络交往。那么我们该如何用好网络，做好网络主人？ （同学发表见解） 乙：同学们了解网络给我们生活带来的利与弊，我们生活在现实的社会中，虚幻的网络仅仅是我们生活中的一部分，它终究归于生活、归于现实。 甲：今天，我们把这种理性的认识通过游戏的形式表现出来，下面开始我们的游戏环节“幸运52”。 （分组游戏，游戏规则一人比划一人猜，词语是关于网络的相关词，如网瘾、打游戏、克制网瘾等） 乙：同学们都玩得很开心，我们在游戏中学。网络，我们既爱又恨。现在，我们将用我们的笔，绘出这既爱又恨的情愫，下面，让我们尽情的舞动画笔，开始我们的漫友漫游。 （现场作画） 甲：我们这节班会课的宗旨是：倡导同学们健康、快乐、安全地上网，让我们共同倡议《网络文明公约》，有请班长陈伟城代表我们发出倡议。 要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 乙：通过这次班会课，我们学习了更多关于网络的知识，在今后的学习生活中，让我们牢记，网络是一把双刃剑，期望我们能利用好网络。 甲： 是啊！下面我宣布xx班《网络与学习》主题班会到此结束，下面请班主任为班会课做总结。（班主任做总结）