适合老年人玩的趣味游戏

趣味游戏介绍：1、真心话和大冒险：通过猜拳或者抽牌或者其他方式选出来那个人要选择真心话或者大冒险。真心话就是可以让在座的任何一个人问任何问题(哪怕很隐私的都可以)，必须如实回答。2、007：由开始一人喊“0”指定一人，那人马上喊“0”再任指另一个人，第三个人喊“7”用手比作手枪状任指一人，中枪者不发声不做任何动作，但中枪者左右两旁的人要把两手举起来作投降状，同时口中要发出“啊”的声音，出错人的罚酒。3、箩卜蹲：将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

趣味游戏有哪些项目：游戏一巨人脚步游戏：队员分别站成一列，用扣带分别把左脚右脚扣好，将所有人的脚连成两只“巨脚”并走向终点。游戏二蒙眼互打游戏：首先分为两队，每队派出一名队员，双方蒙住眼睛，用充气棒进行相互攻击，只能在规定的区域内进行攻击谁先被充气棒打中，或者双脚离开了规定区域就算被淘汰。游戏三手脚并用游戏：要求只能用对应的身体部位去接触，并完成全程。比如上画的是手印，就用全部手掌去接触;画的是脚印，就用脚去踩;同时身体其他部位不能接触除以外的区域，否则视为犯规。游戏四多向拔河游戏：比赛开始前，各队按照规定的参赛人数要求准备好，听到信号后比赛开始，几支队伍参赛选手同时发力，以参赛队将本方绳上获胜标记拉过己方获胜边线即为获胜。游戏五勇闯雷阵游戏：在指定区域内随机摆上地雷。可分成两组比赛，每对搭档中有一个人要闭上眼睛，也可以戴上眼罩，不踩到地雷顺利通过的一组获胜。高难版：不能言语指挥，只能通过事前商量，轻拍闭眼搭档的身体部位指挥行走路线。游戏六踩蹦蹦游戏：首先戴上护目镜及头盔。游戏七真心话和大冒险游戏：通过猜拳或者抽牌或者其他方式选出来那个人要选择真心话或者大冒险。真心话就是可以

六一趣味游戏有哪些，具体内容如下：1、蒙人打鼓游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。2、投球游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。3、联想ABC游戏准备：单词卡片若干游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。4、毛毛虫游戏准备：呼啦圈游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。5、双龙戏珠游戏准备：球若干游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。6、贴鼻子游戏准备：蒙眼布游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。7、袋鼠跳游戏准备：大口袋2个游戏玩法：家长站在起点,拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。

趣味游戏是一种轻松有趣的游戏，适合家庭、朋友等小型团体参加。以下是几种趣味游戏的规则和玩法：1、接力赛：将参与者分成两个甚至多个小组，每个小组站在起点线上，一次接力完成比赛。每个小组的第一位选手拿着物品（如棒子、绸带等）从起点跑到终点后传给下一个小组成员，直到所有人都完成比赛。2、走迷宫：在一个大房间或院子里设置一个迷宫，让参与者尝试穿过迷宫到达终点，可以根据难易程度进行评分或竞争。3、模仿秀：选取一些流行的、广为人知的动作或表演，并让参与者模仿这些动作或表演。可以根据现场观众的反应来评出胜负。4、猜谜语：将一些谜语写在纸条上，由参与者轮流发问和回答，直到猜出谜底为止。5、画画游戏：让参与者分成若干小组，每个小组派出一名代表在黑板或纸张上画出主题所示的图案，其他小组成员向代表描述要求画的内容，时间限制3-5分钟，看哪个小组的代表画得最好。以上是几种趣味游戏的规则和玩法，可以根据实际情况进行调整和变化。这些游戏可以增进彼此之间的交流和沟通，同时提高团队协作精神和身体素质。趣味游戏的目的和意义1、增进人际交往：趣味游戏可以让参与者彼此更加了解，增进交流和沟通，促进人际关系的发展。2、提高团队协作能力：趣味游戏通常需要参与者一起完成任务，这能够帮助参与者增强团队协作意识和能力。3、激发竞争意识：趣味游戏通常具有一定的竞争性质，这能够激发参与者的竞争意识和求胜欲望，从而推动参与者积极参与游戏。4、改善心理状态：趣味游戏能够放松身心，改善参与者的心理状态，减轻压力和疲劳，增强幸福感和满足感。5、增强身体素质：趣味游戏中的某些项目如跑步、爬山等可以增强身体素质，锻炼身体，提高身体健康水平。总之，趣味游戏对于增进人际交往、提高团队协作能力、激发竞争意识、改善心理状态、增强身体素质等方面都有着积极的意义和作用。

老年人趣味游戏项目如下：1、撕纸条撕5个小纸条，分别写东西南北中，揉成团放到一边，再撕五个，再分别写上东西南北中，揉成团放到另一边。把其中一边得纸团藏到各个地方，然后让一个同学随便从另一边的纸团中抓一个，看是哪个字，就去找，必须找到那个字藏得地方。2、猴子卖桃规则：2个队分别派出12个人组成2组，每组6人3女3男，一共是4个组一起比赛。男生代表5角，女生代表一元，主持人说一个价钱比如说2元5角，看哪个组最快的吧这个价钱组合出来 ，谁就赢了输赢的判定：主持人会圈出3个圈（就是放3个东西表示组合价钱的地方），在主持人没说价钱的时候，参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走，主持人会说（今天天气真好，桃子也大丰收，我要到市场去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？（这时候主持人会故意停顿），然后接着说不行（这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次，3次记过就被淘汰了），2元5角行不行？行（一听到主持人说行，4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱）），为什么才给3个地方组合价钱呢，4个队啊，这就是淘汰的机制了，谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰，抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对，不对的也要淘汰，淘汰一个队伍，组合价钱的地方就少一个，如此类推直到最后剩下的就是获胜方。

　　下面是为大家提供的趣味游戏项目，跳球接力、“过河”游戏、二人三足等一一俱全，欢迎阅读。 　　 一、团体项目： 　　(一)跳球接力 　　游戏规则： 　　1、参赛队伍： 一共16支队，每轮4支队伍参赛，每队6人，3男3女 　　2、比赛规则： 　　比赛开始前每个队伍的男队员和女队员各站在25m的起点和终点。每轮跑道上只能有四个队伍比赛。每位队员必须坐在健身球上面，抓住把柄。这样男生先跳到对面，接着女生跳回来。最后看哪个队的时间最短即为胜者。 　　3、注意事项： 　　(1)裁判发令后各队才能开始比赛。各队应在本队所属跑道中比赛，不得越线影响其他队。 　　(2)严禁带球跑，违者记犯规一次。应全程坐在球上跳到终点。 　　(3)若中途有队员从跳球上滑落，在原地重新坐到球上继续跳。若因越线碰撞影响到同时比赛的其他队则记犯规一次 ，犯规一次，该队加罚两秒。 　　(4)被影响的队伍则由裁判酌情减去相应时间，但最多不应超过5秒。 　　(5)各队应遵守接力赛的规则，换人应在终点线外进行，否则记犯规一次。 　　(6)有3次犯规者取消成绩。 　　(7)其他事宜由裁判现场协商解决。 　 　(二)“过河”游戏 　　1、游戏人数： 　　一共24支队，每轮4支队伍参赛，每队2人，1男1女。 　　2、游戏规则： 　　每组男女各一人，男女间距20米，面对面站好，鸣哨后，男生先要模仿大象原地转五圈，即左臂向前伸，右臂位于左臂之下，右手抬起捏住鼻子，原地转五圈后，拿起地上的呼拉圈，将一圈抛出，然后跳进呼啦圈内，然后拿起呼拉圈再将其抛出，如此反复，直到“过河”至对面的女生处。女生拿到呼拉圈后，原地转满20个呼拉圈，男生背起女生两人套起呼拉圈返回原地。时间短的队胜利 　　3、注意事项： 　　(1)男生抛呼啦圈时不能抛太远，应在自己弹跳的能力之内，双脚始终不能离开圈外，否则重新进行。 　　(2)女生必须转满20个呼拉圈后，方可由男生背回原地，否则重新转。 　　(3)每队人必须在所给定区域内完成，若越线则判犯规一次，增加2秒。 　　(4)女生在转呼啦圈时，呼啦圈掉地那圈不作计算。 　　(5)具体事宜由工作人员讲解，以工作人员演示为准,最终解释权归裁判组所有. 　 　(三)滚雪球 　　1、游戏人数： 　　一共16支队，每轮4支队伍参赛，每队5人，最多2个男生。 　　2、比赛规则： 　　每队5人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑u2026u2026依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。时间短的队胜利。 　　3、注意事项 　　1) 全队人员(5人)全部超过终点才算全部到达。 　　2) 参赛人员必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑，否则算犯规。犯规者必须绕过未绕过的折转标志物才能重新向前跑。 　　3)中途掉手算犯规，需在掉手的地方手拉手重新起跑。 　　 (四)扔沙包 (两对人站的地方有没有分开，扔沙包的人站的地方有没有要求) 　　1. 游戏人数： 　　一共16支队伍，每个队出8人 ，4男4女 　　2.游戏规则： 　　A、B双方分别在5X5M的区域内，由A方先向B方扔沙包，若B方有人被击中，则该人出局，然后剩余的队员拣沙包丢向A方。若B方有人接住沙包，则A方扔沙包的人出局，然后B方队员沙包丢回A方，依次类推， 每轮比赛约需3分钟，时间截止时，区域内存活人数多队的胜利。 　　3.注意事项：1、沙包如果打不到对方的话，双方队员均不下场。 　　2、双方队员脚不能离开区域，离开区域者判罚出场。 　　 (五)50米障碍接力 　　1、游戏人数 　　一共16支队，每轮4支队伍参赛，每队5人，2男3女 　　2、比赛规则：跑道的起点站三名队员，终点站两名队员。比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需要首先低头钻过第一根绳子，仰头钻过第二根绳子，跨过障碍栏，绕凳子跑过一圈后到达终点，然后由终点站上的一名选手接过接力棒原路返回，下一个人接上。 　　3、注意事项： 　　(1)出发时抢跑三次即取消比赛资格; 　　(2)交接棒时，每队后一名队员须在前一名(持棒)队员到达接力点时才能接棒，否则则判犯规，犯规一次增加2秒，犯规超过三次取消比赛资格; 　　(3)队员接力次序为：女-男-女-男-女; 　　(4)参赛队员不能越过其运动区域，若因越线碰撞影响到同时比赛的其他队则记犯规一次，犯规一次增加2秒。 　　(5)头不能碰到绳子，碰到一次增加1秒。 　　(六)摸爬滚打 　　1、游戏人数：一共16支队，每轮四支队伍同时比赛。每队出4人 不得少于一个女生 　　2、比赛规则：当比赛开始时，每个小组第1选手以蛙跳的方式向前跳10米，第2选手接到棒后，立即原地转5圈，然后继续向前跑30米，第3位选手接到棒后做10个蹲起后，往回跑20米，第4个人接到棒后，全力向起点冲去。时间最短者胜利。 　　3、注意事项： 　　(1)如果中途出现掉棒的现象，则扣掉该队2秒时间。 　　(2)如果中途出现与其他队伍发生肢体碰撞，则扣掉该队1秒时间。 　　 (七)踩气球 　　1、参赛队伍： 　　16只队伍。每轮4支队伍参赛，每个队伍三个人，最少一个女生 　　2、比赛规则：参赛队员每人每只脚捆绑4个气球，在一个5平方米的区域内用脚踩破对方脚上捆绑的气球，直到时间结束，游戏结束。规定3分钟时间内踩气球，剩下气球多的队获胜。 　　3、注意事项：(1)每个人不允许出圈，出圈算负。只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。 　　(2)裁判发出哨音后方可开始比赛。 　　(3)参赛队员穿运动鞋鞋，以防踩伤其他人。 　　(4)比赛时不能用手推，手抓。 　　 (八)跳大绳 　　1、参赛队伍： 　　16支队，每轮4支队伍参赛，每队10人，6男4女。 　　2、比赛规则： 　　每轮比赛3分钟，在比赛时间内计算各队跳绳的总次数，按跳绳的次数由高到低排序。跳绳的8名队员排成一排，待裁判宣布比赛开始后，跳绳队员按次序依次跳过。若一名队员跳绳失败，无须重新跳过，其后队员可继续进行。比赛成绩按每队3分钟内跳过总次数多少计算，跳过次数最多的参赛队为获胜。 　　3、注意事项： 　　(1)每人每次限跳1次，每多跳1次，则倒扣跳绳次数1次; 　　(2)队员次序不能发生错误，若发现次序有误，取消成绩; 　　(3)比赛共取前8名，以跳绳的次数计算成绩，不允许出现并列。当出现并列情况时，由并列的队伍进行加赛，负者获得下一个等级的名次; 　　(4)比赛时，若没跳过则不作计算。 　　(5)跳绳走位为“8”字形方式; (6)如果有其他情况，以裁判委员会为准。 　 　(九)拔河比赛 　　1、游戏人数： 　　16支队伍，每轮进行四组比赛。每个队伍12人， 6男6女 。 　　2、比赛规则： 　　各队站好位后，等裁判哨声响起，便开始拔河。若哪一方将红绳子拉过标志线则为胜利。除前4强决赛采用三局两胜制外，其余采用淘汰制。 　　3、注意事项： 　　(1)在比赛过程中，有本班队员加入该班一方拔河而使该班拔河人数超过12人的，则该班当局比赛算输; 　　(2)比赛的开始与结束以裁判的哨声为准。 　 　二、个人项目： 　 　(一)自行车比赛 　　1. 游戏人数： 　　由同学们比赛现场报名。5个人一轮。(一轮5个人比赛) 　　2.游戏规则： 　　设置20米距离，骑自行车最慢到终点者获胜。 　　3.注意事项： 　　(1)途中脚不能触地，不能骑到他人的赛道，犯规者立即被淘汰。 　　(2)如果出现其中一个人越线影响了另一个人比赛的情况，越线的人退出比赛，被影响的人在原地继续比赛。 　 　(二)倾盆大雨 　　1、游戏人数：现场报名 　　2、游戏规则：桌子上排放4个碗，一字排开。其中前3个碗中装好水、最后一个是空碗。选手将乒乓球从第一个碗中吹到最后那个空碗中，两分钟内运送最多的人获胜。 　　3、注意事项： 　　(1)不准用手或借助其它工具将乒乓球从第一个碗吹送到最后一个空碗里。 　　(2)运送途中，选手不能将乒乓球吹到碗外，否则重吹。 　 　延伸阅读：家庭趣味游戏项目 　　1、二人三足：家长与幼儿绑腿行进，先到终点者为胜。 　　2、袋鼠摘果子：家长在腰间拴一筐子，当袋鼠妈妈，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者胜。 　　3、全家搬搬乐：爸妈两手交叉在一起，让幼儿坐在上面，在一定距离看谁搬得最远。 　　4、骑自行车比赛(幼儿)：在规定距离内，从起点到终点一个来回，先到者为胜(自带自行车) 　　5、植树：家长(孩子)围着竹竿转4圈，跑向沙地，将地上的小树苗种上，返回，击孩子的手(或家长)，在规定时间内谁植的小树多为赢。 　　6、我们一家来套圈：游戏开始，幼儿向前跑，遇到呼拉圈拿起从头上套下，跑回，拍家长的手，按回来先后顺序记名次。 　　7、障碍轮胎：家长与孩子一组，每人手持一个轮胎，同时向前滚动轮胎，至终点线后，幼儿跳，家长向前挪动轮胎，先跳回起点者为胜。要求：必须是双脚跳入轮胎的圆心，等下一个轮胎放好后，再跑入下一个，依次进行。 　　8、赶球跑(幼儿)：用棍赶皮球入球门 　　9、羊角球比赛：家长从起点拍球到终点，孩子从终点骑羊角球回起点，先到起点者为胜。 　　10、推车子比赛(三口)：爸妈在起点，孩子在对面，爸妈背对背夹球到孩子端，后由爸爸将孩子用推车子式返回，最先返回的家庭获胜。 　　11、亲子二人行：孩子与父母面对面，踩父(母)脚上，走15米往返，先回者为胜。 　　12、争先恐后：4个家庭一组，家长围在绳圈内，孩子站在规定的圈内，手拿沙包面对家长，家长争先恐后拿到沙包后放在自带筐内，多者为胜。 　　13、蒙眼障碍走：家长蒙上眼睛后，孩子带领家长通过各种障碍，先到达终点者为胜。 　　14、快乐家庭：爸爸把孩子托在肩上或背在背上，孩子裤子后有一尾巴，在规定的圆圈内跑，妈妈们揪其它孩子的尾巴，看最后哪组家庭揪的“尾巴”多为胜。依次计分(6组家庭、彩绳6根)。

室内的趣味游戏活动 　　室内趣味游戏活动孩子，人格的健全也是孩子发展的一个重要方面，我们可以更加清楚地认识我们的宝宝，很多孩子都是在小时候开始学会某项技能的，下面是我分享的室内趣味游戏活动。 　　室内的趣味游戏活动1 　　 （一）二人三足跑 　　参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。 　　游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。 　　 （二）真爱永流传 　　每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。 　　游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。 　　 （三）快乐抱抱爆 　　比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。 　　游戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。 　　室内的趣味游戏活动2 　　 一、蒙眼作画 　　教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分 　　人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。 　　 目标： 　　1．使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。 　　2．说明当我们集中所有的`注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。 　　规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。 　　 讨论： 　　1．为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？ 　　2．怎样是这些工作更容易些？ 　　3．在工作场所中，如何解决这一问题？ 　　 变化： 　　1．让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。 　　2．教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考. 　　 二、解手链 　　形式：10人一组为最佳 　　时间：20分钟 　　材料：无 　　适合对象：全体人员 　　活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。 　　 操作程序： 　　1．培训师让每组圈着站成一个向心圈 　　2．培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。 　　3．告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。 　　4．如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。 　　 讨论： 　　1．你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？ 　　2．当解开一点以后，你的想法是否发生变化？ 　　3．最后问题解决以后，你是否感觉很开心？ 　　室内的趣味游戏活动3 　　 游戏名称：瞎子走路 　　游戏方法：两人一组(如A和B) 　　A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。 　　如：向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。 　　然后交换角色，B闭眼，A指引B 　　分析： 　　1.通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。 　　2.作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。 　　 游戏名称：串名字游戏 　　游戏方法： 　　小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。 　　分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解

适合二年级的趣味游戏如下：1、跳梅花房将参加者分为人数相等的两组,每人准备沙包一个。分别在第一圆和第六圆外面站好：先规定几种跳法。开始时，先由各组第一人按第一种方法，分别按1、2、3、4、5或5、4、3、2、1的顺序跳。成功后，可得10分，若失败，退下来。然后各组第二人按第二种方法跳，以此类推，得分多的一组为冠军。2、站如松在地面上画两条相距50厘米的平行线，两人各站线的一边。站定后，双脚不能移动，伸出双掌相抵。发令后，双方利用向前推送和向后缩让的巧劲，使对方脚掌移离原位即可得分。3、猜拳踩脚两人相对而站，用手猜拳，石头剪子布，胜者立即可用脚去踩一下对方，而对方也可及时敏捷地躲闪，接着再猜再踩，在规定的时间里，踩到对方次数多者为胜。4、跳绳夺帕二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。平局加赛，直至决出胜负。

趣味团队拓展游戏3篇 趣味团队拓展游戏1 　　 1、造反运动 　　人数队形：10—20人为宜，围成一个圆圈 　　游戏方法： 　　1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。 　　2、主持人说"右"，全部人就将头转左，说"左"，所有人就将头转向"右"，说"前"则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。 　　3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。 　　4、最后剩下的人即为获胜。 　　注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。 　　 2、言不由衷： 　　人数队形：10—20人，男女对半更佳 　　游戏方法： 　　1、此游戏是用"是""不是"回答的游戏。但回答必须要言不由衷，颠倒事实来回答。 　　2、如：对一位男生说："你常擦口红？"男生必须回答"是" 　　3、指定一个人当鬼，由鬼依次发问，答错的人就换当鬼。 　　注意：如果对一个人各问两个问题，则会相当有趣。 　　 3、手牵手 　　人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出人数。排成两排。 　　游戏方法： 　　1、二组人面对面坐下，手牵着手。 　　2、领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开），叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作。 　　3、例如：芹菜（上举），兔子（放下），狐狸（放下），菊花（上举）...... 　　4、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。 　　 4、有模有样（用动作来回答的游戏） 　　人数队形：二人以上，每二人一组进行淘汰赛 　　游戏方法： 　　1、先共同订出一些标准动作。如一方说出"在棒球场"，另一方即以"挥棒"的动作代替口语回答。 　　2、两人面对面坐着，猜拳赢一方先问，另一方则要针对对方的问题用动作回答，错的人就算输了。 　　3、例如，问："在棒球场？"答：（作挥棒姿势）问："在教堂？"答：（作祷告的姿势）问："在照相馆？"答：（作搔首弄姿状）...... 　　4、如此反复，再加快速度，回答的人稍不留神，就会输了。 　　5、输的一方淘汰，赢的人再继续二人一组，一直到比出最后剩下的那一个就是最后的胜利者。 　　 5、找同伴 　　活动目标： 　　1、通过道具协助学员寻找自己的同伴 　　2、增进学员彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。 　　3、通过道具的使用增强学员的观察、沟通能力。 　　活动道具：拼图（12块） 　　活动程序： 　　一、培训师首先根据人数给到场的学员每人发一小块拼图。培训师可以根据希望分成的组数，每组有多少人来设置可以拼在一起的块数。 　　二、培训师告诉学员每个人根据自己手上的小拼图去寻找其他同伴。例如：每个小图案是由四小块拼图组成的，大家如果找到自己的同伴就请围成一圈坐好，看哪组最快。 　　三、分好组后，可以让大家根据所拼的图案起队名、设计队徽等。 　　活动分享： 　　1、在寻找同伴的过程中，如何能最快的找齐自己的同伴？ 　　2、你是主动找寻还是被动等待？各有什么优缺点？ 趣味团队拓展游戏2 　　一、拍手游戏 　　适合人数：40人以下 　　游戏时间：20分钟 　　游戏类型：团队、教练技术、倾听 　　游戏操作： 　　1、首先将学员分成3到4组，所有学员在游戏过程中都必须闭上眼睛 　　2、由第一组开始，第一组全部学员开始拍手，通过倾听使第一组拍手的节奏逐步的一致; 　　3、第一组的拍手节奏保持一致后，第二组全部学员开始拍手，第二组拍手必须在第一组两次拍手之间拍两下，直到第二组的拍手节奏一致; 　　4、第二组的拍手节奏保持一致后，第三组全部学员开始拍手，第三组拍手必须在第一组两次拍手之间拍四下，直到第三组的拍手节奏一致; 　　5、以此类推，第四组拍6下…… 　　讨论：如果要想使所有的节奏保持一致，需要团队具备什么条件才可以实现? 　　二、同心协力 　　这是一个很有意思的游戏，它可以调动参与者的兴趣，并且能让他们从游戏中体会友谊和协作的乐趣。另外，这个游戏还可以在培训中场或结束时使用，既可以活跃课堂气氛，还能帮助学员放松神经，增强学习效果。 　　游戏规则和程序 　　1.将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。 　　2.每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。 　　3.两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。 　　4.以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。 　　5.培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。 　　相关讨论 　　1.你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗? 　　2.如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致，这个任务是不是更容易完成?为什么? 　　3.你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致? 　　总结 　　1.别看这个游戏简单，但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。因为在这个游戏中 ，大家组成了一个整体，需要全力配合才可能达到目标。它可以帮助学员体会团队相互激励的含义，帮助他们培养团队精神。 　　2.另外，这个游戏还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。因为这个游戏不但需要大家通力合作，还需要每个参与者的密切配合。如果步调不一致，大家的力气再大也不可能顺利完成。这种情况下，作为小组的领导者，应该想一些办法来解决这个问题。比如可以让大家以他马首是瞻，跟随他的动作;更有效的就是想出一个口号，既可以鼓舞士气又能统一大家的节奏。 　　3.无论队员还是领导者都应该明白，任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效果 。 因此，培训者应注意，在游戏结束后，要帮助完成效果不好的小组找出原因。帮助他们树立团队意识，引导他们总结自己的失误。这对学员的素质提高有很大帮助。 　　参与人数：5人以上一组为佳 　　时间：5～10分钟 　　场地：空地 　　应用：了解团队协作的重要性 　　(2)增强团队成员的归属感 　　(3)激发学员的奋斗精神 　　三、赢得客户 　　形式：人数不限 　　类型：团队建设 　　时间：讲师可自行确定 　　材料：(讲师用)小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个，将以上材料装在一只不透明的包里 　　场地：室内外约6平方米的空间 　　活动目的： 　　让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神 　　让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的 　　让学员感受团队的创造力 　　操作程序：1、将学员分成小组，每组不少于8人，以10-12人为最佳 　　2、讲师让学员站成1个大圆圈，选其中的1个学员作为起点 　　3、讲师说明：我们每个小组是一个公司，现在我们公司来一位“客户”(即绒毛玩具、乒乓球等)。它要在我们公司的各个部门都看一看，我们大家一定要接待好这个客户，不能让客户掉到地下，一旦掉到地下，客户就会很生气，同时游戏结束。 　　4、“客户”巡回规则如下： 　　a)“客户”必须经过每个团队成员的手游戏才算完成) 　　b)每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中 　　c)讲师将“客户”交给第一位学员，同时开始计时 　　d)最后到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师，游戏计时结束 　　e)3个或3个以上学员不能同时接触客户 　　f)学员的目标是求速度最快化 　　5、讲师用一个“客户”让学员做一个练习，熟悉游戏规则。真正开始后，讲师会依次将3个”客户“从包中拿出来递给第一位学员，所有”客户“都被最后一位客户传会讲师手中时游戏结束。 　　6、此游戏可根据需要进行3至4次，每一次开始前让小组自行决定用多少时间。讲师只需问”是否可以更快“即可。 　　有关讨论：刚才的活动中，哪些方面你们对自己感到满意? 　　可能答案：试用了多种方法;大家能同心协力;每个人都积极发表意见 　　刚才的活动中，哪些方面觉得需要改进? 　　可能答案：一开始思想没有放开，有些局限;没有充分了解游戏规则;过于急于求成。 　　这活动让你们有什么体会? 　　可能答案：成功需要团队所有成员的参与和配合 　　游戏总结： 　　要想赢得客户，企业的每个部门都要相互支持和合作。 　　销售的成功并不是销售部门的事情，要取决于全公司的支持 　　要想在激烈竞争的环境中赢得客户，发挥团队的创造力是非常重要的。 　　创造力的发现需要尝试和每个人的支持 　　团队的创造力决定团队的质量和前景 　　四、扑克牌游戏 　　目的：模拟部属与领导之间的"沟通能力 　　游戏规则： 　　1、7人为一组，分三排就座，第一排位置为a，第二排位置为b、c，第三排位置分别为d、e、f、g。每排人只可以看到前面的人，但不可以看到后排的人。a是团队领导者，b、c是团队领导者a的直接下属，d、e是b的直接下属，f、g是c的直接下属。 　　2、每个角色都有一个信封，信封里有任务单和四张扑克牌。任务单里会描述本次游戏的任务和规则。 　　3、每组需要共同完成任务，如果完成任务举手示意。 　　4、游戏时间30分钟。 　　思考题 　　1、为什么失败(成功)? 　　2、中高层在执行过程中犯了什么错误? 　　3、基层干部在执行过程应该扮演什么角色? 　　a的任务单 　　你现在属于一个团队(组织结构如下图所示)，a是你自己的职位(团队领导者)，b、c、d、e、f、g都是你的下属(其中bc是你的直接下属) 　　游戏规则： 　　不能讲话，如有不清楚的地方，请举手; 　　不能让别人看到你手上的扑克牌; 　　可以同直接下属b、c进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流; 　　可以同直接下属b、c换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外); 　　不能同直接下属以外的任何人越级交流和换牌。 　　游戏任务： 　　请在30分钟时间内，采用规则允许的办法，将你所有下属手中的扑克牌置换成同一花色或同一数字。 　　b/c的任务单 　　你现在属于一个团队(组织结构如下图所示)，b/c是你自己的职位，a是你的上级， c/b是你的同级、de/fg都是你的下属 　　游戏规则： 　　不能讲话，如有不清楚的地方，请举手; 　　不能让别人看到你手上的扑克牌; 　　可以同上级a和直接下属de/fg进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流; 　　可以同上级a和直接下属de/fg换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外); 　　不能同直接上下级以外的其他任何人交流和换牌。 　　d/e的任务单 　　你现在属于一个团队(组织结构如下图所示)，d/e是你自己的职位，b是你的上级， e/d是你的同级 　　游戏规则： 　　不能讲话，如有不清楚的地方，请举手; 　　不能让别人看到你手上的扑克牌; 　　可以同上级b进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流; 　　可以同上级b换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外); 　　不能同直接上级以外的其他任何人交流和换牌。 　　f/g的任务单 　　你现在属于一个团队(组织结构如下图所示)，f/g是你自己的职位，c是你的上级， g / f是你的同级 　　游戏规则： 　　不能讲话，如有不清楚的地方，请举手; 　　不能让别人看到你手上的扑克牌; 　　可以同上级c进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流; 　　可以同上级c换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外); 　　不能同直接上级以外的其他任何人交流和换牌。 趣味团队拓展游戏3 　　 游戏名称 ：缩小包围圈 　　 游戏概述 ：这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。 　　 游戏类型 ：户外游戏、团队游戏、素质拓展游戏 　　 游戏目的： 　　1.使小组充满活力。 　　2.创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。 　　3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。 　　 游戏时间 ：5分钟 　　 人数要求 ：不限 　　 道具要求： 　　每对参赛者一个气球，加上备用气球若干。 　　两根绳子(用来标记赛跑的起点和终点)。 　　 游戏步骤： 　　1.让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。 　　2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。 　　3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。 　　4.等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。 　　5.现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。 　　6.迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。 　　 安全事项： 　　在迈第三步的时候尤其要注意，不要让有些队员摔得过重。 　　 游戏变通： 　　1.如果参加人数较多的话，比如多于40个人，可能分成小组来做游戏会更好一些。 　　2.可以把队员们的眼睛都蒙起来做这个游戏。 ;

1、老鹰捉老鼠。三人一组，成五足，中间一人后腰系一根一米五长的气球，(代表老鼠)，发令后，四组绕大圈前进，后一组追踩前一组的气球，先踩爆的组为胜。2、蛙泳表演。各组由辅导员和队员两人组成一只小青蛙，发二十令后协作配合，从甲地游到乙地，以形象逼真、动作协调的一组为优胜。3、套圈救人。每队五人，成一列横队站于起点之后，内侧脚用布条相系，发令后从排尾开始，传呼拉圈依次套过身体至排头，排头用圈套前面5米远的吹气不倒翁，接着再传再套，共有五次机会，套得又快又准又多的队为胜。4、跳舞吃瓜。四位工作人员手持4片西瓜背向圆心成圆形阵，各小队选派二名会跳舞的机敏队员，随音乐绕圈跳舞，音乐停马上抡瓜吃，未抡到者淘汰，接着减少瓜片再来，若干次后剩下的为胜。5、快乐呼啦圈。游戏规则：每场由4人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者，并在奖章券上盖章。6、小猫钓鱼。游戏规则：4人一组，2分钟内钓得最多者获胜并在奖章券上盖章。(注：酒瓶必须放到桶内)7、趣味保龄球。游戏规则：将15个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式，将球滚向成三角放置的饮料瓶，每击倒一球得一分，每人三次机会，当最终得分超过6分者胜出并在奖券上盖章。(注意事项：不得用排球砸向饮料瓶，否则视为放弃比赛。)8、激光打靶。游戏规则：2个人一组(男女不限)，每人10枪，打中8枪以上(含八枪)者胜出并在奖券上盖章。

　　1、送货　　玩法：每队第一个小朋友把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，拍第二个小朋友的手，站到队伍的最后面，第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来，哪队是胜利者。 　　2、蚂蚁排队走 　　玩法：将幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰);然后，每组幼儿排好队走，请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。哪队先搬完，哪队就胜利。 　　3、小兔套圈 　　准备：圈12个 　　玩法：将幼儿分成三组，幼儿在起点处，依次将圈从头向下套至地上，6个圈全部套完后，跑向终点，先到者为胜。 　　规则：圈必须从头向下套至地上 　　4、大小青蛙跳荷叶 　　准备：圈30个 　　玩法：家长与幼儿分别在两端站立，游戏开始，两人同时相对向中间跳圈前进，相遇后家长背起幼儿沿家长来时路线跑回，先返回者为胜。 　　规则：跳圈时不能碰圈 　　5、过独木桥 　　准备：40块砖排成两条5米长的平行线 　　玩法：2人为一组。男女共6组。哨声响后各走由砖铺成的独木桥，脚一直踩砖块到五米处再返回，先到起跑线为胜。班主任为其发奖品。 　　6、蛇形跑 　　准备：10米线内并排各放椅子5张 　　玩法：2人为一组。男女共6组。哨声响后各绕一边椅子为S形跑再返回到起跑线。先到者胜，班主任为其发奖品。 　　7、小白兔和大灰狼 　　准备：大灰狼头饰一个。 　　小白兔：小白兔，蹦蹦跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，竖起耳朵听一听，是不是狼来了? 　　大灰狼：我是一只大灰狼，肚子饿得咕咕叫，抓只兔子当点心，肚子吃得饱又饱。咦，小兔子哪去了? 　　玩法：选一名幼儿戴上头饰当“大灰狼”先躲在一旁，其余幼儿当“小白兔”，游戏开始“小白兔”边念儿歌边作小兔跳、吃草和竖起耳朵听的相应模仿动作。然后“大灰狼”出现了，用粗重的声音边念儿歌边作出要抓小兔子的凶猛动作，“小兔子”们躲在场地的一角不作声，“大灰狼”没有看到小白兔就垂头丧气地走了。当“大灰狼”走后“小白兔”们欢呼跳跃以示庆祝。 　　8、滚水雷 　　准备：皮球一个，幼儿围成圆圈。 　　玩法：幼儿围成一圈当战士，请5-6名幼儿当敌人站在圈中，战士手持一皮球作“水雷”向敌人滚去，敌人可左右跳动避开“水雷”，如被“水雷”碰到意为炸死则退出圈外，游戏继续进行，直到全部敌人被炸。游戏重新开始。 　　9、跳水运动员 　　玩法：教师发出指令，幼儿从平衡凳上跳下，在平衡凳中间的“游泳池”模仿游泳的动作。当教师说：“休息一会吧!”幼儿游回“池”旁，游戏重新开始。 　　10、做冰块 　　儿歌：做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。 　　玩法：大家一起念儿歌，念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。 　　11、抓小鸡接龙 　　玩法：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。而在“梯子游戏(又称围攻游戏)”中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡，并抓住他。 　　12、笼中鸟 　　儿歌：笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。猜猜身后谁在闹? 　　玩法：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。 　　13、小猫晒鱼 　　规则：每只猫只能晒一条鱼。 　　玩法：把幼儿分成两队，每队第一名从起点线用手脚着地爬行以后，起立，跑至筐处拿起一条鱼挂在绳子上后跑回再爬过垫子，然后站起来用手拍第二个幼儿的手。第二个幼儿接着按照上面的步骤进行，余下依次类推。哪一队先晒完鱼为胜。 　　14、开火车游祖国 　　玩法：10个小朋友为一组依次站成一列，模拟成一辆火车，排在第一个的小朋友扮演火车司机的角色，游戏中他将带领他身后的伙伴们通过“钻山洞”，过“平衡木”等方式，“开”到景点。 　　规则：每一次去景点的路程中，司机一定要带领他的乘客钻一次山洞和过一条平衡木，否则算犯规，另换司机。 　　15、丢手绢 　　玩法：大家围成一圈儿蹲下。老鹰拿着手绢围着圈儿转呀转，趁人不注意把手绢丢在某人的身后，如果这个动作被这个人发现了，这个人就要捡起手绢去追老鹰。如果追到了，老鹰被罚出节目。如果没追到，老鹰蹲在空位上，拿手绢的人就是新老鹰，游戏重新开始。如果老鹰丢完手绢都跑了一圈了，这个人还没有发现，就将被罚出节目，原来的老鹰仍是老鹰。游戏重新开始。 　　16、雷公爷爷 　　玩法：大家围成一圈儿坐下，选一个人当雷公爷爷坐在正中央。开始做游戏时雷公爷爷一直喊“轰隆、轰隆、轰隆”，其他人手拉手地传递一件小东西(可以是一个小弹球，也可以是一个小纽扣或是一个小贝壳)。雷公爷爷喊一声“冬”，大家就停止传递，然后让雷公爷爷猜小东西在谁手里。取胜的诀窍是即使小东西不在自己手里，自己也要做出假装往下传的样子骗雷公爷爷。 　　17、高压电 　　玩法：猜游戏的人蹲在圈中央，围成圈的人互相把手拉起来。开始做游戏，从一个人起用力捏一下他抓着的手，表示在“过电”，被捏的人要把“电”依次传给下一个人，然后让中间的人猜现在“高压电流”在哪里。 　　想变换“电流”方向时要发出哧的一声，然后，换个方向捏回来。“电流”就开始反方向传导了。 　　18、罐头盒大马 　　玩法：在两个空罐头盒底部开个口子，穿上绳子就可以玩了。人踏在上面走起路来就像马蹄子那样发出喀哒、喀哒的声音。可以一边拉着绳子一边骑着大马遛弯儿，也可以用报纸折成大刀进行决斗，玩的方法多种多样。 　　19、和尚摸瞎 　　玩法：做和尚的蒙上眼睛后蹲在正中央，其他人手拉手围成圈儿一边转一边唱：“和尚和尚去哪里?”“我去稻田收稻子，带我一起收稻子。”“你去碍事不带你!和尚和尚猜一猜，猜猜你身后是哪位?”当大家唱道“和尚和尚猜一猜”的时候，同时轻敲一下和尚的头。唱完最后一句“猜猜你身后是哪位”时，大家同时停下来。然后和尚蒙着眼睛摸着他身后的人并叫出名字。如果猜中了，被猜中的人就是下一轮游戏的和尚。 　　20、单腿蹦 　　玩法：老鹰站在正中央，小鸡围成一圈单腿蹦着走。小鸡在老鹰不注意时可以换一下腿，还可以超过前面蹦得较慢的小鸡。不过一旦换腿时被老鹰发现就要被淘汰出局。老鹰的身后是老鹰的盲区，所以那里是换腿的好地方。 　　21、推雪球 　　准备：2个大球 　　玩法：两名幼儿由起点同时出发，双手推球前进，至终点后折返推球回起点，先返回者为胜。 　　规则：推球时手不能离球 　　22、对胸夹球走 　　准备：刺球2个 　　玩法：4人为一组。男女共8组。2人对胸夹球，双臂平伸，哨声响后侧身走，先到达终点为胜。班主任为其颁发奖品。 　　23、青蛙跳 　　玩法：将轮胎摆成两直排，大家从第一个轮胎圈里往第二个轮胎圈里跳。要求;半蹲、两腿弯曲，两手臂用力前后摆动，起身向前跳跃，落到前面的圈里。全部幼儿跳过所有的轮胎才算完成。 　　24、步步高 　　玩法：要求幼儿爬上三层的小山，先爬上第一层，往下跳，再爬上第二层，往下跳，最后爬上第三层，往地面跳。跳的要求同上。 　　25、风火轮 　　玩法：大家爬过小山，坐上风火轮。就是两个轮胎扎在一起的大圆筒。两名幼儿做或趴在风火轮内，用身体各部位的力量滚动风火轮，让其在地面上滚动起来。 　　26、拉绳 　　玩法：两两一组，幼儿套在绳圈里背对背站立，将绳圈放置腰间，手握住绳圈，事先在每个人的前方二米处，各放一沙包，等信号发出后，各自用力向前拉绳子，尽力去抓沙包，首先拿到沙包者为胜。 　　27、小老鼠上灯台 　　儿歌：小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵猫来了叽里咕噜滚下来。 　　玩法：全体幼儿和教师扮小老鼠，站在椅子上说儿歌，儿歌说玩后，跳下椅，这时猫来了，幼儿定住不动，否则就会被大花猫捉走。待大花猫走后，再重新做游戏。 　　28、小鱼和浪花 　　玩法：起风啦!“呼!呼!”海面上刮起了一级风。好舒服啊，小鱼们可以稳稳地停在浪花上;“呼!呼!呼!”风大起来了，已吹到三级了，波浪开始摇晃，越变越小，小鱼可要小心啦，不要让好朋友掉到河里去;“呼!呼!哗——!”风越吹越大，一下子吹到了五级大风波，浪花是不断翻滚，越变越小，小鱼们可要想办法保住自己的身体，不让自己掉下去，看哪对好朋友能想出的办法，坚持到最后不掉下去。 　　29、做鱼卷 　　儿歌：做、做、做鱼卷，摊平鱼卷皮儿，放条小鱼儿，卷一卷、滚一滚，一个鱼卷做好啦! 　　玩法：幼儿两个好朋友互相合作，一个躺在床单上抓住一边滚动，做成鱼卷后，另一个幼儿将床单拉开。鼓励幼儿比赛谁做的鱼卷又多又漂亮。 　　30、玩保龄球 　　玩法：三人一组，把响罐娃娃放到三角形里，幼儿依次用弹力球打响罐。看看谁的本领，*的响罐娃娃最多。

　你可以看看快乐大本营……　　另外，可以搞一个趣味运动会。　　游戏一：袋鼠跳（4人）　　1.比赛形式: 以系别为单位。每队四人（限男生）。分成两组，分组抽签分配。以计时方式进行比赛,每组队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始.比赛以计时成绩决定胜负。　　2.比赛规则：比赛直线距离为三十米，来回一次是全程。参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，用时最短的队伍胜出。　　游戏方法:　　将游戏者分成人数相等的几队，队伍间相隔一定距离开纵队站在起点线后。游戏开始，每队第一人听组织者信号，迅速跳进麻袋，双手提着麻袋口，用双脚跳跃前进，过折返线后钻出麻袋，提着麻袋跑回，交给本组第二人。第二人同第一人方法进行，依次类推，到最后一人跑回起点线结束，已先完成的队为胜。　　游戏规则：　　（1）组织者发出信号后，方可跳出麻袋；　　（2）过折返线后方可钻出麻袋；　　（3）交接麻袋须在起点线后进行，不得抛传麻袋；　　（4）两队之间不得互相干扰。　　（5）最先到达终点的队伍并且用时最少获胜　　奖励形式：时间最短者胜出。第一9分，第二7分，第三6分，第四5份，第五4分，第六3分。参与者得1分。　　游戏二：齐心协力（10人）　　1.比赛形式：以系别为单位。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。抽签决定比赛次序。　　2.比赛全程：60米左右　　奖励形式：时间最短者胜出。第一16分，第二13分，第三11分，第四9份，第五7分，第六5分。参与者得2分。　　游戏三：穿梭跳绳（8人）　　1. 参赛人数：每单位报一个队，学生共8人，6男，2女。　　2. 比赛方法：每队8人男女自由组合，其中两名队员（必须为男运动员）摇绳，六名队员跳绳，比赛开始，依次跳跃通过，以两分钟之内跳的最多为准记录名次。　　3. 比赛规则：穿梭跳绳进行中，必须是依次跳跃通过。不准两名获两名以上的队员同时跳跃通过。　　奖励形式：第一9分，第二7分，第三6分，第四5份，第五4分，第六3分。参与者得1分。　　游戏四：狂运足球（4人）　　1.游戏形式：以系别为单位。每队四人。男女不限。　　2.游戏规则：参赛者每只手各抱一个球，两腿之间夹一个球，在跑道上走一个来回，距离20米。如果球落地重新捡起篮球继续前进，以掉球时人站的地方为起跑点。不以球落的地方。以最快到达终点为胜利者。　　奖励形式：时间最短者胜出。第一9分，第二7分，第三6分，第四5份，第五4分，第六3分。参与者得1分。　　游戏五：二龙戏珠（2人）　　1.参赛人数：每单位报一个队，每队两名运动员。必须为一男一女。　　2.比赛方法：每队两人，参赛运球的两名同学必须是一男一女，双方共同头顶以个球，当比赛开始后。两人头顶球跑向终点。有时少胜。　　3.比赛规则：站在起点的学生不能越过起点线。比赛开始时每队队员不得用除头部以外的任何部位触球，比赛过程中如果球掉落，则算失败。同时比赛过程中如果一队队员干扰别的运动队比赛，则取消其比赛资格。　　奖励形式：时间最短者胜出。第一9分，第二7分，第三6分，第四5份，第五4分，第六3分。参与者得1分。　　游戏六：娱乐呼啦圈（4人）　　规则：两男两女 （AB之间距离为20米）　　甲从A点原地转十圈出发然后跑到B点，拿起呼啦圈转1圈，然后放下呼啦圈，急速跑回A点，接着乙从A点出发，类同甲，然后丙，然后丁，时间最短一组为冠军。　　奖励形式：时间最短者胜出。第一9分，第二7分，第三6分，第四5份，第五4分，第六3分。参与者得1分。

噜噜噜拖???????????ヾ(●??｀●)?哇～哭哭哭哭辛辛苦苦扣扣凸轮轴土著语五路居

1 蒙眼作画 所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。 教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔 ） 2 猜五官 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 晚会互动游戏 扮时钟 游戏规则： 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来； 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）； 3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。 点评： 1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。 2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。 猜五官 游戏说明： 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换； 酒令游戏知多少 游戏1、循环相克令 用具：无 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏 游戏2、幸运大白鲨 用具：幸运大白鲨 人数：两人 方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。 你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。 兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。 缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵 游戏3、官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。 游戏4、拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。 兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 缺点：无 游戏5、心脏病 用具：无 人数：越多越好 方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。 兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。 缺点，对桌子不利 游戏6、开火车 用具：无 人数：两人以上，多多益善 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起

幼儿园趣味亲子游戏范例合集篇一 　　1、打保龄球 　　准备：10个饮料瓶、皮球（或其他球，下同）。 　　玩法：妈妈先将10个饮料瓶摆成四排（这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个），然后宝宝手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置。接下来，宝宝让皮球贴着地面滚向饮料瓶，看看能击倒多少个饮料瓶。 　　注意：爸爸、妈妈可在饮料瓶中装上水，以增加游戏的难度。 　　2、串彩珠 　　玩法：游戏每次分6组进行，家长协助孩子在一分钟时间内，串彩珠数量最多的为胜，获得相应礼品。 　　3、翻山越岭 　　规则：幼儿从起点跳过障碍，穿过山洞，到达终点。家长抱起幼儿将挂着的礼物拿下即完成任务。 　　注：幼儿站在起点，家长站在终点等待。 　　4、比比谁眼力好 　　准备：啤酒瓶、筷子 　　玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶时，便是优胜者。 　　5、你抛我接 　　准备：沙包10个 　　玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。 　　备注： 　　（1）大、中、小班距离不同 　　（2）沙包10个 　　6、包糖果 　　玩法：游戏每次分六组进行，家长和幼儿最先包完十颗糖果为胜，获得相应的礼品。 　　注：破掉的糖果不算 　　7、母鸡抱小鸡 　　规则： 　　（1）游戏分五组进行； 　　（2）当听到哨声后，大人抱起孩子，经过障碍，回到起点。 　　8、勇往直前 　　玩法：分成三组，家长在起点抱起幼儿，跑到垫子前，家长止步，幼儿爬起垫子去拿礼物，然后跑到家长处，先到为胜！ 　　9、报纸飞飞 　　玩法：将各自的报纸打开放在胸前向前走，谁最后才让报纸掉下来，谁就是冠军。跑的途中报纸不能掉地，同时手不得接触报纸（练习跑）。 　　10、袋鼠妈妈 　　玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。 　　规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏，没跳的幼儿要重新开始。 幼儿园趣味亲子游戏范例合集篇二 　　1、抢椅子 　　准备：椅子、任何可外放的音乐播放器。 　　玩法：把椅子背对背放两排（如地方足够，可以朝外摆成圈），音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰；去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。 　　2、衔纸杯传水 　　目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。 　　玩法：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。 　　3、踩气球 　　玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。 　　4、献爱心 　　准备：书、棒、球各若干。 　　玩法：一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”（指定地点）。要求不准用手，方法不准重复。 　　5、同舟共济 　　准备：竹竿若干根。 　　玩法：一家三口为一组。家长和孩子的同一侧脚绑在竹竿上，走到指定地点返回。 　　6、赶双球 　　准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。 　　玩法：一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 　　7、找宝宝 　　准备：花床单6——8条，大帽子6——8顶，小红花若干。 　　玩法：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。 　　规则：幼儿背向家长，不能出声。 　　建议：游戏可分成两组进行，3—4个家庭为一组。 　　8、划龙船 　　准备：拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条。 　　玩法：父亲面向地毯两手撑地，孩子双手勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的身体，吊在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头娃娃的妈妈，爸爸则跑到龙船旁。然后，一家三口站在龙船里，孩子在中间，父母在两头挑起龙船，返回起跑线。 　　9、放鞭炮 　　儿歌：新年到，新年到，爸爸带我放鞭炮，鞭炮鞭炮放得高，噼噼啪啪，快逃呀！ 　　玩法：游戏时，大家先手拉手围成一个圈，边走边念儿歌，老师手拿“大鞭炮”（鞭炮由圆桶做成，里面装着雪花片），当儿歌念到：“鞭炮鞭炮放得高”时，老师边将雪花片四散撒开边喊“劈啪、劈啪、噼噼啪啪……”，幼儿四散逃，被花片碰到的幼儿就“受伤”了，就要停玩游戏一次。 　　10、踩报纸 　　玩法：鼓声一响，家长和孩子围着报纸跑，鼓声一停，家长和孩子就踩在报纸上。对折报纸后，游戏反复进行，有一个没站在报纸上就出局。 幼儿园趣味亲子游戏范例合集篇三 　　1.拉大锯 　　宝宝面对妈妈两人相对而坐,宝宝拉着妈妈的手坐在妈妈合并的双腿上,妈妈边说儿歌,边随节奏拉着宝宝做前俯后仰像拉锯一样的动作。儿歌内容为:“拉大锯,扯大锯,姥姥家看大戏,你也去,我也去,就是不让妞妞去。” 　　妈妈可随机地对儿歌内容进行修改,如将儿歌后一句改为:“妈妈去,宝宝去,就是不让爸爸去。”或者“妈妈去,爸爸去,带上宝宝一起去。” 　　效果:感受儿歌的节奏,锻炼身体俯仰的运动能力。 　　适合年龄:7个月以上 　　2.坐秋千 　　妈妈脱掉鞋坐在床边或者凳子上,宝宝面向妈妈坐在妈妈腿上,游戏开始,妈妈两手拉着宝宝的手,两脚上下、左右晃动,宝宝则跟着妈妈的腿一起晃动。 　　效果:发展宝宝的运动能力、平衡能力,密切亲子关系。 　　适合年龄:9个月以上 　　3.拨浪鼓 　　叮叮咚咚的拨浪鼓是每个婴儿宝宝的最爱,妈妈一定要记得给宝宝买一个,让宝宝拿着它尽情地晃动,如果买不到的话,我们也可以自己制作一个,可以用香皂盒作鼓身,以细而结实的绳加圆橡皮泥作小槌由里而外系在盒身两侧,最后用透明胶将废旧的铅笔或者画笔粘贴固定在盒子上作握手,这样一个小拨浪鼓就做好了,妈妈不妨一试哦! 　　效果:锻炼宝宝手与手臂活动的灵活性,感受自身动作与物体变化之间的关系以及声音的产生。 　　适合年龄:4～12个月 　　4.不倒娃娃 　　吹一个小气球,在用绳把气球的口系住之后,在气球上画上娃娃的五官,并把气球粘或者绑在比气球大的皮球上面,这样自制的不倒娃娃即大功告成。做游戏的时候,把不倒娃娃呈现给宝宝,告诉宝宝,这个娃娃不会睡觉,怎么让他睡觉呢?鼓励宝宝把不倒娃娃摁倒,但是娃娃却总是会不停地又站起来! 　　效果:激发宝宝有目的的动手能力,感受物体运动的奇妙。 　　适合年龄:9个月以上 　　5.同步走 　　妈妈可光着脚或穿柔软的鞋站立,让宝宝面向妈妈站立,两只小脚分别踩到妈妈的脚面上,妈妈边弯腰边扶着宝宝往前走,带动宝宝往后退。也可以让宝宝转过身来,妈妈和宝宝同方向,带动宝宝共进退。 　　效果:锻炼宝宝的行走能力以及对身体的掌控能力。 　　适合年龄:9个月以上 　　6.抬“花轿” 　　妈妈和爸爸用右手握住自己的左手腕,再用左手分别握住对方的右手腕,形成一个方形的“轿子座”,然后蹲下,让宝宝分别把左右脚伸进妈妈和爸爸环形的臂弯中,等宝宝坐稳后,妈妈和爸爸站起来可以四处走动,也可以上下晃动手臂,让宝宝享受一颤一颠的感觉。 　　效果:综合发展宝宝平衡、空间知觉等多方面的能力,体验亲子游戏的快乐。 　　适合年龄:10个月以上

公司举办团建活动的本质目的是要让大家增进友情，提升凝聚力。因此最好的方式就是插入一些需要团队协作才能完成的趣味游戏，这样大家就可以在游戏中快速熟悉，培养感情。游戏一：巨人脚步游戏玩法：队员分别站成一列，用扣带分别把左脚右脚扣好，将所有人的脚连成两只“巨脚”并走向终点。游戏二：蒙眼互打游戏玩法：首先分为两队，每队派出一名队员，双方蒙住眼睛，用充气棒进行相互攻击，只能在规定的区域内进行攻击谁先被充气棒打中，或者双脚离开了规定区域就算被淘汰。游戏三：手脚并用游戏玩法：要求只能用对应的身体部位去接触，并完成全程。比如上画的是手印，就用全部手掌去接触；画的是脚印，就用脚去踩；同时身体其他部位不能接触除以外的区域，否则视为犯规。游戏四：多向拔河游戏玩法：比赛开始前，各队按照规定的参赛人数要求准备好，听到信号后比赛开始，几支队伍参赛选手同时发力，以参赛队将本方绳上获胜标记拉过己方获胜边线即为获胜。游戏五：勇闯雷阵游戏玩法：在指定区域内随机摆上地雷。可分成两组比赛，每对搭档中有一个人要闭上眼睛，也可以戴上眼罩，不踩到地雷顺利通过的一组获胜。高难版：不能言语指挥，只能通过事前商量，轻拍闭眼搭档的身体部位指挥行走路线。游戏六：踩蹦蹦游戏玩法：首先戴上护目镜及头盔。

适合一年级的趣味游戏如下：1、拍手掌:两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3??每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。2、东西南北:用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学选择不同方位、不同次数来猜一猜。3、翻花绳:一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。还可以研究出很多新奇的花样。4、心有灵犀:一个人根据词语提示做动作，另一人根据动作猜词语，猜对者则获胜。5、拼图:如拼七巧板或自制其他拼图，锻炼想象力，对色彩形状的分辨能力。6、棋类游戏:可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、跳棋等，像五子棋这种简单并且耗时短的游戏，可以在课间时间进行，耗时较长的游戏，可以在大课间或者中午休息这段比较长的时间内进行。7、贴鼻子游戏。适合班集体内部进行。黑板上画一个大大人头简笔画像，可以是杂技小丑画像，不画鼻子，用前刀前一个鼻子，后面贴上双面胶，让小朋友记住头像的位置，用红领巾蒙上眼睛，走上讲台贴鼻子。绝对逗得大家哈大笑。做得不对的小朋友需要回答一道数学题。

　　玩拓展游戏既可以在运动中锻炼自己，也可以在娱乐中放松自己，下面我为大家整理了10个趣味拓展游戏，欢迎大家阅读。 　　趣味拓展游戏有哪些 　　1、造反运动 　　人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈 　　游戏方法： 　　1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。 　　2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。 　　3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。 　　4、最后剩下的人即为获胜。 　　注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。 　　2、言不由衷： 　　人数队形：10-20人，男女对半更佳 　　游戏方法： 　　1、此游戏是用“是”“不是”回答的游戏。但回答必须要言不由衷，颠倒事实来回答。 　　2、如：对一位男生说：“你常擦口红?”男生必须回答“是” 　　3、指定一个人当鬼，由鬼依次发问，答错的人就换当鬼。 　　注意：如果对一个人各问两个问题，则会相当有趣。 　　3、手牵手 　　人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出人数。排成两排。 　　游戏方法： 　　1、二组人面对面坐下，手牵着手。 　　2、领袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开)，叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作。 　　3、例如：芹菜(上举)，兔子(放下)，狐狸(放下)，菊花(上举)。。。。。。 　　4、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。 　　4、有模有样(用动作来回答的游戏) 　　人数队形：二人以上，每二人一组进行淘汰赛 　　游戏方法： 　　1、先共同订出一些标准动作。如一方说出“在棒球场”，另一方即以“挥棒”的动作代替口语回答。 　　2、两人面对面坐着，猜拳赢一方先问，另一方则要针对对方的问题用动作回答，错的人就算输了。 　　3、例如，问：“在棒球场?”答：(作挥棒姿势)问：“在教堂?”答：(作祷告的姿势)问：“在照相馆?”答：(作搔首弄姿状)。。。。。。 　　4、如此反复，再加快速度，回答的人稍不留神，就会输了。 　　5、输的一方淘汰，赢的人再继续二人一组，一直到比出最后剩下的那一个就是最后的胜利者。 　　5、找同伴 　　活动目标： 　　1.通过道具协助学员寻找自己的同伴 　　2.增进学员彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。 　　3.通过道具的使用增强学员的观察、沟通能力。 　　活动道具：拼图(12块) 　　活动程序： 　　一、培训师首先根据人数给到场的学员每人发一小块拼图。培训师可以根据希望分成的组数，每组有多少人来设置可以拼在一起的块数。 　　二、培训师告诉学员每个人根据自己手上的小拼图去寻找其他同伴。例如：每个小图案是由四小块拼图组成的，大家如果找到自己的同伴就请围成一圈坐好，看哪组最快。 　　三、分好组后，可以让大家根据所拼的图案起队名、设计队徽等。 　　活动分享： 　　1、在寻找同伴的过程中，如何能最快的找齐自己的同伴? 　　2、你是主动找寻还是被动等待?各有什么优缺点? 　　6、交换名字 　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。 　　方法： 　　(1)人数在10个人最适合 　　(2)参加者围成一个圆圈坐着。 　　(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。 　　(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。 　　(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床!”。。。。。。 　　(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。 　　(7)最后剩下的一个人就是胜利者。 　　7、代号接龙 　　内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。 方法： 　　(1)人数在10个人以内最适合 　　(2)参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。 　　(3)参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，依次为3号u201eu201e 　　(4)游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是第1个人传给第2个人的意思。 　　(5)2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数可以自由选择。 　　(6)如此一直进行比赛。 　　(7)如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。 　　(8)鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。 　　重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。 　　8、交换名字 　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。 　　方法： 　　(1)人数在10个人最适合 　　(2)参加者围成一个圆圈坐着。 　　(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。 　　(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。 　　(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必 　　须由更换成张三的`名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床!”。。。。。。 　　(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。 　　(7)最后剩下的一个人就是胜利者。 　　9、佳人何处寻 　　内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们喜爱。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。 　　道具：纸，笔，透明胶带 　　方法： 　　(1)男女双方人数一样，合计10人最为恰当 　　(2)事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。 　　(3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。 　　(4)一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了。 　　(5)联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽胳膊。 　　(6)到最后没有成对的人，就是负方。 　　重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，所以人人都应相处得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍档。 　　10、好邻居 　　游戏规则： 　　1、所有人围成一个圆圈，一人站在圆心。 　　2、培训讲师宣布规则：有站在圆心的人随机问圆圈里的人(比如说a)，你喜欢我吗?如果a回答喜欢，则a周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就有迅速的插到a周围相邻的两个位置之间，这样a周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。 　　3、如果a回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问a：“那你喜欢什么”。如果a回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。 　　4、a如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全部换位，如果a是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节

搞基。

　　趣味游戏推荐 　　(一)趣味游戏推荐：跳球接力 　 　1、参赛队伍： 一共16支队，每轮4支队伍参赛，每队6人，3男3女 　　2、比赛规则： 　　比赛开始前每个队伍的男队员和女队员各站在25m的起点和终点。每轮跑道上只能有四个队伍比赛。每位队员必须坐在健身球上面，抓住把柄。这样男生先跳到对面，接着女生跳回来。最后看哪个队的时间最短即为胜者。 　　3、注意事项： 　　(1)裁判发令后各队才能开始比赛。各队应在本队所属跑道中比赛，不得越线影响其他队。 　　(2)严禁带球跑，违者记犯规一次。应全程坐在球上跳到终点。 　　(3)若中途有队员从跳球上滑落，在原地重新坐到球上继续跳。若因越线碰撞影响到同时比赛的其他队则记犯规一次 ，犯规一次，该队加罚两秒。 　　(4)被影响的队伍则由裁判酌情减去相应时间，但最多不应超过5秒。 　　(5)各队应遵守接力赛的规则，换人应在终点线外进行，否则记犯规一次。 　　(6)有3次犯规者取消成绩。 　　(7)其他事宜由裁判现场协商解决。 　　(二)趣味游戏推荐：“过河”游戏 　　1、游戏人数： 　　一共24支队，每轮4支队伍参赛，每队2人，1男1女。 　　2、游戏规则： 　　每组男女各一人，男女间距20米，面对面站好，鸣哨后，男生先要模仿大象原地转五圈，即左臂向前伸，右臂位于左臂之下，右手抬起捏住鼻子，原地转五圈后，拿起地上的呼拉圈，将一圈抛出，然后跳进呼啦圈内，然后拿起呼拉圈再将其抛出，如此反复，直到“过河”至对面的女生处。女生拿到呼拉圈后，原地转满20个呼拉圈，男生背起女生两人套起呼拉圈返回原地。时间短的队胜利 　　3、注意事项： 　　(1)男生抛呼啦圈时不能抛太远，应在自己弹跳的能力之内，双脚始终不能离开圈外，否则重新进行。 　　(2)女生必须转满20个呼拉圈后，方可由男生背回原地，否则重新转。 　　(3)每队人必须在所给定区域内完成，若越线则判犯规一次，增加2秒。 　　(4)女生在转呼啦圈时，呼啦圈掉地那圈不作计算。 　　(5)具体事宜由工作人员讲解，以工作人员演示为准,最终解释权归裁判组所有. 　　(三)趣味游戏推荐：滚雪球 　　1、游戏人数： 　　一共16支队，每轮4支队伍参赛，每队5人，最多2个男生。 　　2、比赛规则： 　　每队5人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑u2026u2026依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。时间短的队胜利。 　　3、注意事项 　　1) 全队人员(5人)全部超过终点才算全部到达。 　　2) 参赛人员必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑，否则算犯规。犯规者必须绕过未绕过的折转标志物才能重新向前跑。 　　3)中途掉手算犯规，需在掉手的地方手拉手重新起跑。 　　(四)趣味游戏推荐：扔沙包 　　(两对人站的地方有没有分开，扔沙包的人站的地方有没有要求) 　　1. 游戏人数： 　　一共16支队伍，每个队出8人 ，4男4女 　　2.游戏规则： 　　A、B双方分别在5X5M的区域内，由A方先向B方扔沙包，若B方有人被击中，则该人出局，然后剩余的队员拣沙包丢向A方。若B方有人接住沙包，则A方扔沙包的"人出局，然后B方队员沙包丢回A方，依次类推， 每轮比赛约需3分钟，时间截止时，区域内存活人数多队的胜利。 　　3.注意事项： 　　1、沙包如果打不到对方的话，双方队员均不下场。 　　2、双方队员脚不能离开区域，离开区域者判罚出场。 　　(五)趣味游戏推荐：50米障碍接力 　　1、游戏人数 　　一共16支队，每轮4支队伍参赛，每队5人，2男3女 　　2、比赛规则： 　　跑道的起点站三名队员，终点站两名队员。比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需要首先低头钻过第一根绳子，仰头钻过第二根绳子，跨过障碍栏，绕凳子跑过一圈后到达终点，然后由终点站上的一名选手接过接力棒原路返回，下一个人接上。 　　3、注意事项： 　　(1)出发时抢跑三次即取消比赛资格; 　　(2)交接棒时，每队后一名队员须在前一名(持棒)队员到达接力点时才能接棒，否则则判犯规，犯规一次增加2秒，犯规超过三次取消比赛资格; 　　(3)队员接力次序为：女-男-女-男-女; 　　(4)参赛队员不能越过其运动区域，若因越线碰撞影响到同时比赛的其他队则记犯规一次，犯规一次增加2秒。 　　(5)头不能碰到绳子，碰到一次增加1秒。 　　(六)趣味游戏推荐：摸爬滚打 　 　1、游戏人数 ：一共16支队，每轮四支队伍同时比赛。每队出4人 不得少于一个女生 　　2、比赛规则： 当比赛开始时，每个小组第1选手以蛙跳的方式向前跳10米，第2选手接到棒后，立即原地转5圈，然后继续向前跑30米，第3位选手接到棒后做10个蹲起后，往回跑20米，第4个人接到棒后，全力向起点冲去。时间最短者胜利。 　　3、注意事项： 　　(1)如果中途出现掉棒的现象，则扣掉该队2秒时间。 　　(2)如果中途出现与其他队伍发生肢体碰撞，则扣掉该队1秒时间。 　　(七)趣味游戏推荐：踩气球 　　1、参赛队伍： 　　16只队伍。每轮4支队伍参赛，每个队伍三个人，最少一个女生 　　2、比赛规则： 　　参赛队员每人每只脚捆绑4个气球，在一个5平方米的区域内用脚踩破对方脚上捆绑的气球，直到时间结束，游戏结束。规定3分钟时间内踩气球，剩下气球多的队获胜。 　　3、注意事项： 　　(1)每个人不允许出圈，出圈算负。只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。 　　(2)裁判发出哨音后方可开始比赛。 　　(3)参赛队员穿运动鞋鞋，以防踩伤其他人。 　　(4)比赛时不能用手推，手抓。 　　(八)趣味游戏推荐：跳大绳 　　1、参赛队伍： 　　16支队，每轮4支队伍参赛，每队10人，6男4女。 　　2、比赛规则： 　　每轮比赛3分钟，在比赛时间内计算各队跳绳的总次数，按跳绳的次数由高到低排序。跳绳的8名队员排成一排，待裁判宣布比赛开始后，跳绳队员按次序依次跳过。若一名队员跳绳失败，无须重新跳过，其后队员可继续进行。比赛成绩按每队3分钟内跳过总次数多少计算，跳过次数最多的参赛队为获胜。 　　3、注意事项： 　　(1)每人每次限跳1次，每多跳1次，则倒扣跳绳次数1次; 　　(2)队员次序不能发生错误，若发现次序有误，取消成绩; 　　(3)比赛共取前8名，以跳绳的次数计算成绩，不允许出现并列。当出现并列情况时，由并列的队伍进行加赛，负者获得下一个等级的名次; 　　(4)比赛时，若没跳过则不作计算。 　　(5)跳绳走位为“8”字形方式; (6)如果有其他情况，以裁判委员会为准。 　　(九)趣味游戏推荐：拔河比赛 　　1、游戏人数： 　　16支队伍，每轮进行四组比赛。每个队伍12人， 6男6女 。 　　2、比赛规则： 　　各队站好位后，等裁判哨声响起，便开始拔河。若哪一方将红绳子拉过标志线则为胜利。除前4强决赛采用三局两胜制外，其余采用淘汰制。 　　3、注意事项： 　　(1)在比赛过程中，有本班队员加入该班一方拔河而使该班拔河人数超过12人的，则该班当局比赛算输; 　　(2)比赛的开始与结束以裁判的哨声为准。

1、老鹰捉老鼠。三人一组，成五足，中间一人后腰系一根一米五长的气球，(代表老鼠)，发令后，四组绕大圈前进，后一组追踩前一组的气球，先踩爆的组为胜。2、蛙泳表演。各组由辅导员和队员两人组成一只小青蛙，发二十令后协作配合，从甲地游到乙地，以形象逼真、动作协调的一组为优胜。3、套圈救人。每队五人，成一列横队站于起点之后，内侧脚用布条相系，发令后从排尾开始，传呼拉圈依次套过身体至排头，排头用圈套前面5米远的吹气不倒翁，接着再传再套，共有五次机会，套得又快又准又多的队为胜。4、跳舞吃瓜。四位工作人员手持4片西瓜背向圆心成圆形阵，各小队选派二名会跳舞的机敏队员，随音乐绕圈跳舞，音乐停马上抡瓜吃，未抡到者淘汰，接着减少瓜片再来，若干次后剩下的为胜。5、快乐呼啦圈。游戏规则：每场由4人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者，并在奖章券上盖章。6、小猫钓鱼。游戏规则：4人一组，2分钟内钓得最多者获胜并在奖章券上盖章。(注：酒瓶必须放到桶内)7、趣味保龄球。游戏规则：将15个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式，将球滚向成三角放置的饮料瓶，每击倒一球得一分，每人三次机会，当最终得分超过6分者胜出并在奖券上盖章。(注意事项：不得用排球砸向饮料瓶，否则视为放弃比赛。)8、激光打靶。游戏规则：2个人一组(男女不限)，每人10枪，打中8枪以上(含八枪)者胜出并在奖券上盖章。

　　闲暇的时候，就应该去户外走走，这样对身体好，那么去户外可以玩什么团队游戏呢，下面我为大家带来了4个户外趣味团队游戏，欢迎大家阅读。 　　户外趣味团队游戏 　　1 跑得了，跑不了 　　活动程序：所有学员围成一个圆圈，左手摊开，右手伸出食指放在右边学员左手的虎口处。之后圆圈开始转动，辅导员喊：“1，2，3，1，2，3，u2026u2026”随机的喊出“4”时，所有学员必须左手抓住其左边学员的食指，而其自己的右手食指也不能被抓到。在没有喊到“4”就松手的学员或任务失败的学员就必须自我介绍，表演节目。 　　2 好邻居 　　活动程序 　　(1)、所有人围成一个圆圈，一人站在圆心。 　　(2)、辅导员宣布规则：有站在圆心的人随机问圆圈里的人(比如说a)，你喜欢我吗?如果a回答喜欢，则a周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就有迅速的插到a周围相邻的两个位置之间，这样a周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。 　　(3)、如果a回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问a：“那你喜欢什么”。如果a回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。 　　(4)、a如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全部换位，如果a是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。 　　3 自画像 　　道具：a4白纸，彩笔 　　活动程序： 　　(1)学员在白纸上画出自己的自画像; 　　(2) 辅导员收集之后贴在黑板上，之后大家一起讨论，将画像和每个人分别联系起来; 　　(3) 被找到的学员做自己介绍。 　　改变; 　　(1) 可将画像该为写上自己的自我介绍或特点，爱好等，让学员们一起讨论，对号入座; 　　(2) 可将画像收集后，发给学员其他人的画像，要求其通过画像的特征寻找画像的主人。 　　4 扫把情人 　　道具：长柄扫把 　　活动程序： 　　(1)、几个人排成圆圈定号码，一个人站在圆圈中间，让扫把立在中间 　　(2)、中间的人说出一个号码，同时把手中倒立的`扫把放开 　　(3)、被叫到号码的人立刻跑去在扫把倒地前抓住扫把 　　(4)、没抓住的人受罚。

小班幼儿喜欢换的23个趣味游戏 1、网小鱼玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。 2、跟着圆圈走 玩法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。 3、小兔真爱玩 玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。 4、老狼老狼几点钟 玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。 5、妈妈包饺子 玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿 出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。 6、吃葡萄 玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。 7、猪八戒吃西瓜 玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。 8、老狼老狼123 玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。） 9、摸摸乐 玩法：请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。（只需说“对”或“错”）。 10、看谁逃的快 玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。 11、卖小猪 玩法：请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。此时，双方调换角色：“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”。游戏重新开始。 附儿歌：卖小猪——卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。大耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱，一头卖你一百五。 12、锁小手 玩法：两人一组进行游戏，一人作“锁”，张开一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌：金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个“字”时，“锁”把

《趣味游戏》讲述了一家人在度假过程中遇到两个精神病患者，结果休闲欢乐的假期就此变成噩梦的故事。剧情介绍：这本该是一个平静美好的早晨，乔治（乌尔里希·穆埃UlrichMühe饰）和妻子安（苏珊娜·罗莎SusanneLothar饰）带着儿子来到位于湖边的小屋度假，乔治和儿子前往湖边整理之后要使用的帆船，而安则在厨房里安置生活用品。一声尖锐的门铃划破的所有的平静，来者是一名看上去彬彬有礼的年轻人，他自称皮特（弗兰克·捷林FrankGiering饰），此行前来打扰是为了借一枚鸡蛋。皮特端正的外表取得了安的信任，但随后发生的事情却让安大跌眼镜。这时，一名叫保罗（亚诺·弗里斯奇ArnoFrisch饰），外貌酷似皮特的男子敲响了安的房门，同时，乔治带着儿子也回家来了。演员都到齐了，一家三口怎么也无法想到的是，等待着他们的，将是来自这两个白衣恶魔的，毫无动机，毫无怜悯，毫无理智的凌虐。扩展资料《趣味游戏》角色介绍：1，乔治乔治带着一家人来到位于湖边的小屋度假，和儿子前往湖边整理之后要使用的帆船。当他回家后，等待着的将是来自两个白衣恶魔毫无动机、毫无怜悯、毫无理智的凌虐。2，安乔治的妻子，在厨房里安置生活用品，一名看上去彬彬有礼的年轻人却前来打扰，说是来借一枚鸡蛋。年轻人端正的外表取得了安的信任，但随后发生的事情却让安大跌眼镜。3，彼得看上去彬彬有礼，实际上却是一个精神病患者，以借鸡蛋为理由而得以走进房门，还叫来了另外一个精神病患者作为帮凶，开始了对乔治一家无休止的折磨。参考资料来源：百度百科-趣味游戏

【篇一】五一劳动节趣味亲子游戏大全 　　1、穿越防线 　　适合年龄：3岁及3岁以上 　　材料：胶带、条形纸 　　游戏：将条形纸用胶带贴在走廊两侧的墙上，跟孩子玩穿越防线的游戏，在条形纸不被撕破的前提下，孩子顺利通过防线。可以根据玩的情况增加难度或者减小难度。难易程度比较好控制。 　　2、多彩世界 　　适合年龄：4岁及4岁以上 　　材料：硬纸板、白色纸张、细绳、水彩笔、胶棒 　　游戏：将白纸与硬纸板剪裁成同样大小的圆形，将白纸粘贴在硬纸板上，在白纸上设计圆形图案，涂上色彩鲜艳的颜色。在纸板的中间挖两个小孔，穿上绳子，用绳子旋转纸板，多姿多彩的世界便出现在我们的眼中了。可以做不同的图案，得到不一样的视觉刺激。 　　3、快乐城市 　　适合年龄：4岁及4岁以上 　　材料：胶纸带 　　游戏：让孩子以房间为图纸设计自己的城市，用胶纸带作为马路，铺设繁华的胶带之路，在路上玩各种不同的赛车游戏。 　　4、自制玩偶绘本剧 　　适合年龄：4岁及4岁以上 　　材料：晾衣夹子、白纸、胶水、手工眼睛材料、毛线 　　游戏：在白纸上设计人物或者动物造型，用毛线和眼睛材料装饰，贴在晾衣夹上，就可以玩一出自导自演的绘本剧了。 　　5、瓶子保龄球 　　适合年龄：3岁及3岁以上 　　材料：矿泉水瓶、胶纸带、球 　　游戏：胶纸带贴出保龄球道，然后在瓶子上贴出数字，作为保龄球球瓶，配合玩具球便可以玩保龄球的游戏了。可以与孩子进行比赛哦。 　　6、室内运动会 　　适合年龄：3岁及3岁以上 　　材料：胶纸带 　　游戏：将胶纸带贴在地上，设计各种路线，让孩子沿着路线用跑、跳、爬、走等形式穿越不同的路线。 　　7、黏蜘蛛 　　适合年龄：3岁及3岁以上 　　材料：胶纸带、废报纸 　　游戏：将胶纸带贴在门上，形成一面蜘蛛网，将废报纸揉成团，扔向蜘蛛网，可以用不同颜色的纸团，看谁扔的粘在蜘蛛网上的蜘蛛最多。 【篇二】五一劳动节趣味亲子游戏大全 　　1.拉大锯 　　宝宝面对妈妈两人相对而坐，宝宝拉着妈妈的手坐在妈妈合并的双腿上，妈妈边说儿歌，边随节奏拉着宝宝做前俯后仰像拉锯一样的动作。儿歌内容为：“拉大锯，扯大锯，姥姥家看大戏，你也去，我也去，就是不让妞妞去。” 　　妈妈可随机地对儿歌内容进行修改，如将儿歌后一句改为：“妈妈去，宝宝去，就是不让爸爸去。”或者“妈妈去，爸爸去，带上宝宝一起去。” 　　效果：感受儿歌的节奏，锻炼身体俯仰的运动能力。 　　适合年龄：7个月以上 　　2.坐秋千 　　妈妈脱掉鞋坐在床边或者凳子上，宝宝面向妈妈坐在妈妈腿上，游戏开始，妈妈两手拉着宝宝的手，两脚上下、左右晃动，宝宝则跟着妈妈的腿一起晃动。 　　效果：发展宝宝的运动能力、平衡能力，密切亲子关系。 　　适合年龄：9个月以上 　　3.拨浪鼓 　　叮叮咚咚的拨浪鼓是每个婴儿宝宝的最爱，妈妈一定要记得给宝宝买一个，让宝宝拿着它尽情地晃动，如果买不到的话，我们也可以自己制作一个，可以用香皂盒作鼓身，以细而结实的绳加圆橡皮泥作小槌由里而外系在盒身两侧，最后用透明胶将废旧的铅笔或者画笔粘贴固定在盒子上作握手，这样一个小拨浪鼓就做好了，妈妈不妨一试哦! 　　效果：锻炼宝宝手与手臂活动的灵活性，感受自身动作与物体变化之间的关系以及声音的产生。 　　适合年龄：4～12个月 　　4.不倒娃娃 　　吹一个小气球，在用绳把气球的口系住之后，在气球上画上娃娃的五官，并把气球粘或者绑在比气球大的皮球上面，这样自制的不倒娃娃即大功告成。做游戏的时候，把不倒娃娃呈现给宝宝，告诉宝宝，这个娃娃不会睡觉，怎么让他睡觉呢?鼓励宝宝把不倒娃娃摁倒，但是娃娃却总是会不停地又站起来! 　　效果：激发宝宝有目的的动手能力，感受物体运动的奇妙。 　　适合年龄：9个月以上 　　5.同步走 　　妈妈可光着脚或穿柔软的鞋站立，让宝宝面向妈妈站立，两只小脚分别踩到妈妈的脚面上，妈妈边弯腰边扶着宝宝往前走，带动宝宝往后退。也可以让宝宝转过身来，妈妈和宝宝同方向，带动宝宝共进退。 　　效果：锻炼宝宝的行走能力以及对身体的掌控能力。 　　适合年龄：9个月以上 　　6.抬“花轿” 　　妈妈和爸爸用右手握住自己的左手腕，再用左手分别握住对方的右手腕，形成一个方形的“轿子座”，然后蹲下，让宝宝分别把左右脚伸进妈妈和爸爸环形的臂弯中，等宝宝坐稳后，妈妈和爸爸站起来可以四处走动，也可以上下晃动手臂，让宝宝享受一颤一颠的感觉。 　　效果：综合发展宝宝平衡、空间知觉等多方面的能力，体验亲子游戏的快乐。 　　适合年龄：10个月以上 　　7.吹羽毛 　　通过画线或其他合适的方式将平坦的桌子一分为二，妈妈和宝宝分别坐到线的两边，之后把准备好的羽毛放在线中间，妈妈和宝宝都努力把羽毛吹到对方的桌面上，也可以把羽毛拿在手中，抬头把羽毛往高处吹。 　　效果：增强肺活量，感受羽毛的轻柔。 　　适合年龄：2～3岁 　　8.瞎子摸象 　　妈妈和宝宝一个当瞎子，一个当大象玩瞎子摸象的游戏。妈妈可以先当瞎子，让宝宝当大象，方便宝宝了解游戏规则。游戏开始，妈妈把眼睛蒙上，然后四处摸宝宝，摸到哪里就高兴地和宝宝说：“这是宝宝的头。” 　　“这是宝宝的耳朵。”之后把宝宝的眼睛蒙上，宝宝来摸妈妈，摸到什么就说什么，并问妈妈对不对。当宝宝熟悉游戏后，可以把游戏升级为“瞎子找象”，即把宝宝的眼睛蒙上，妈妈则站在离宝宝不远的身旁，让宝宝通过摸索去找妈妈，为方便宝宝寻找妈妈可通过发声给予线索，让宝宝根据声音去寻找。 　　效果：锻炼幼儿的触知觉、听觉、记忆力及快速反应能力。 　　适合年龄：2～3岁 　　9.抓尾巴 　　妈妈用皱纹纸剪成长条状当做尾巴，塞到妈妈和宝宝的裤子中。游戏开始，妈妈让宝宝来追妈妈，把妈妈身后的尾巴拽下来，妈妈也作势去抢拽宝宝的尾巴，谁先拽下对方的谁胜。妈妈要故意让着宝宝哦!如果家里没有皱纹纸，还可用布条、丝巾、小长毛巾当尾巴。 　　效果：综合练习躲、闪、追、跑、抓等多方面的运动能力。 　　适合年龄：2～3岁 　　10.金锁银锁 　　妈妈打开手掌，手心朝下，宝宝手握拳头，只伸出一个手指来顶在妈妈的手掌中央，之后妈妈和宝宝一起念儿歌：“金锁银锁，嘎啦啦一锁。”念到最后“锁”字的时候，妈妈的手掌突然合拢，以抓住宝宝的手指，宝宝则尽力迅速地将手指拿开，以避免被妈妈的手掌锁住。 　　如果宝宝手指逃开了，宝宝赢，如果被抓住了，就和妈妈一起念：“开开开，开锁喽。”妈妈将宝宝的手指放出。为增加游戏的趣味性，不仅游戏的角色可以互换，5个手指甚至脚趾也都可以尝试，宝宝一定会和妈妈乐作一团的! 　　效果：锻炼宝宝的语言表述能力以及快速反应能力。 　　适合年龄：2～3岁

简单的趣味团队游戏-团队游戏 　　 1、泡泡糖 　　主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。 　　 2、成语接龙 　　这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。) 　　 3、两人拔河 　　每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。 　　 4、传呼啦圈 　　这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。 　　 5、吸管运输 　　同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。 　　 6、正话反说 　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 　　 7、夹气球跑 　　这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。：) 　　 8、金鸡独立 　　这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣)，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的`人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。(今年是猪年，我突发灵感想出来的) 　　 9、闻“歌”起舞 　　这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。 　　 10、抢板凳 　　规则：大家都玩烂了就不说了。 　　 11、一反常态 　　规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作! 　　 12、真假难辩 　　规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。 　　 13、夹波珠 　　规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷) 　　 14、占领阵地 　　规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。(报子) 　　 15、三人抱成团 　　规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令! 　　 16、动作接龙 　　规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推!接不上，忘记者出局! ;

【 #亲子教育# 导语】游戏可以促进儿童记忆力的发展。在游戏中往往重复地反映宝宝经历过的事件，从而加深其对事件的理解，起到巩固记忆的作用。下面 为大家分享了提高儿童记忆力的趣味游戏大全【五则】，欢迎大家的关注。 1.提高儿童记忆力的趣味游戏大全 　　《猜猜藏在哪只手》 　　适合年龄：6-12个月 　　作用：训练孩子的注意力、观察力和记忆力。 　　玩法：准备几样宝宝喜欢的小玩具。首先，把玩具放在左手掌心，同时摊开双手，让孩子看清楚玩具放在哪只手里。 　　接着，握紧双手，把手放到背后。然后把手重新伸到宝宝面前，摊开双手掌心，让宝宝看到玩具仍在左手。 　　重复几次后，再次把双手伸到宝宝面前，但不要摊开双手，保持握拳，注意观察宝宝看向哪只手。如果他盯着你的左手看，说明他记住了玩具的位置，拍拍手表扬他。 　　之后换下一个玩具继续这个游戏。 2.提高儿童记忆力的趣味游戏大全 　　《看看我有什么改变？》 　　适合年龄：2-5岁 　　作用：训练孩子的观察力，记忆力和视知觉能力。 　　玩法：首先，站在孩子面前，让他仔细地观察你。 　　接着，让孩子转身，往你自己身上增加或拿走一件物品。比如戴一副眼镜，取下一枚耳环，在手臂上贴一张创可贴等。 　　物品的大小可以根据孩子的年龄调节，孩子年龄越大，物品就越小，越难察觉。 　　最后，让孩子观察并说出你身上的变化。 3.提高儿童记忆力的趣味游戏大全 　　《模仿手势或动作》 　　适合年龄：3-6岁 　　作用：训练孩子的动作模仿能力和记忆力。 　　玩法：首先，连续做出3-5个手势或动作，如竖大拇指、比心、单脚跳等。你做动作的时候孩子只能观察，不能跟着做。 　　等你做完全部动作后，孩子需要按照刚才的次序，依次模仿你的一整串动作，全部做对才算成功。 　　孩子完成后可以和你交换，由他做动作，你来模仿。 4.提高儿童记忆力的趣味游戏大全 　　《听指令寻宝》 　　适合年龄：1-6岁 　　作用：训练孩子的听力理解能力、空间感和听觉记忆力。 　　玩法：首先，给孩子看一眼你要藏的“宝物”，如洋娃娃、小汽车、遥控器等都可以。孩子越小，物品的尺寸越大。 　　然后，孩子捂住眼睛，你悄悄地把“宝物”藏到房间的某个地方。 　　接着，孩子睁开眼睛，由你说出2-4条帮助他寻找“宝物”的指令。比如：宝物在客厅，在沙发上，被蓝色的靠枕盖着。 　　孩子的年龄如果比较小，我们可以只给出1-2条简单、明确的指令，如“宝物在沙发上。” 　　如果孩子年龄比较大，我们可以增加指令的数量，同时说得隐晦一些，给孩子留下思考和推理的空间。如“宝物在你的房间，在床的右边，在一个黑乎乎的地方。 5.提高儿童记忆力的趣味游戏大全 　　《模拟打电话》 　　模拟打电话的情形，问宝宝：“喂，你是谁？”“你家住哪里？”“你爸爸叫什么名字？”“他在哪儿上班？”…… 　　要求宝宝一一回答。可以培养记忆力及想像能力，丰富词汇，促进语言能力的发展。

【 #亲子教育# 导语】记忆是人脑对过去经验的保持和再现。记忆过程包括三个基本环节，即识记、保持、再认或回忆。下面 为您精心整理了提高儿童记忆力的趣味游戏【五则】，希望大家及时查阅。 1.提高儿童记忆力的趣味游戏 　　《数字传真》 　　训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。 　　例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715，家长读412368，孩子写412368……根据孩子情况可以多报几个数字。 2.提高儿童记忆力的趣味游戏 　　《听字》 　　训练方法：家长读下面的短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。 　　有一小鸟，它的家搭在的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。 3.提高儿童记忆力的趣味游戏 　　《找差异训练》 　　训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方。 　　第一组: 　　甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长。 　　乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长。 　　第二组: 　　甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈。 　　乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈。 4.提高儿童记忆力的趣味游戏 　　《纸牌游戏》 　　可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。 　　这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。 5.提高儿童记忆力的趣味游戏 　　《“开火车”游戏》 　　这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。 　　这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。

1.大脚带小脚 　　材料：椅子 　　玩法：家长和孩子对脸站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住孩子的手，听到口令后，从起点出发，大脚带小脚共同前行，绕过椅子，先达到起点者为胜。 2.抱娃娃 　　准备：各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。场地：30米长的方形跑道。 　　人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。 　　玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对出发。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。 3.打扮美羊羊 　　准备：各班准备一张美羊羊的图片一张，塑料夹子10个。 　　人数：每班10对亲子。 　　玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回，下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。 4.摘苹果 　　准备：每班准备一块磁性板，做10个苹果(背面贴上磁铁);地垫，梅花桩6个;每班一个小方篮。 　　玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过小桥(梅花桩)，摘一个苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。 5.送鲜花 　　准备：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。 　　玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花，发令后，第一各幼儿出发，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，第二各幼儿出发。 6.抱宝宝赛跑 　　玩法：家长抱着自己的宝宝，在指定的地方进行赛跑，先到者为胜，可获奖票一张。 　　规则：1、必须家长与幼儿共同参与。2、必须两组以上方可进行。 7.兔子跳圈 　　准备：呼啦圈，事先画好起点和终点 　　玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在家等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。 8.亲子接力 　　材料：球 　　玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。 9.垒柱子 　　准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。 　　玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。 10.大家一起来投球 　　准备：几个袜球和一只小塑料盆。 　　玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小篮筐挂起来。让孩子把袜球扔进篮筐中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进篮筐的数量多，哪组就获胜。

【 #教案# 导语】游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式， 准备了以下内容，供大家参考! 【篇一】大班趣味游戏教案：摆动的沙漏 　　一、活动要求： 　　1、通过活动，让幼儿初步感知用力大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者之间的关系。 　　2、发展幼儿的手部肌肉，增强幼儿手部力度的控制能力。 　　3、培养幼儿的探索能力，体验玩沙活动的乐趣。 　　二、活动准备： 　　1、人手一个废弃的易拉罐，在其底部开一个小洞，装进干燥的细沙，把易拉罐吊在一根细绳一头。 　　2、人手一张4开的彩纸。 　　三、活动指导： 　　（一）引题。 　　1、出示制作好的易拉罐，提问：这是什么？（易拉罐） 　　2、教师示范摆动易拉罐，引导幼儿说出易拉罐的摆动和手有关 　　（二）引导幼儿感知用力大小和易拉罐的摆动速度之间的关系。 　　1、请幼儿上前任意领取一个易拉罐，尝试让易拉罐摆动起来。 　　2、组织幼儿总结：手使的力气小，易拉罐就摆动得慢；反之则会摆动得快。 　　（三）引导幼儿感知用力大小和易拉罐的摆动速度以及沙的轨迹之间的关系。 　　1、教师示范沙漏作画，引导幼儿仔细观察。 　　（1）出示色纸，教师示范正确的沙漏方法。 　　小朋友，我发现在我的这个易拉罐里面藏着一样东西，我想请大家和我一起来看看是什么？（教师示范）小结：用力要小，才能使易拉罐摆得慢，沙漏的轨迹才会小，就不会漏到地面上。 　　（2）组织幼儿欣赏教师的"自然沙画"，引导幼儿发现"沙的轨迹"，从而激发幼儿的活动欲望。 　　2、幼儿尝试进行"沙漏作画"，教师巡回指导。 　　（1）鼓励幼儿在8开大小的色纸上进行"沙漏作画"，要求幼儿把沙子倒回易拉罐。 　　（2）鼓励幼儿将色纸打开呈4开大小，然后进行"沙漏作画"，要求幼儿稍加用力，易拉罐的摆动速度便会快一点，沙漏的轨迹也会大一点，然后将沙子倒回易拉罐。 　　（3）合作进行"沙漏作画"。 　　全体幼儿将色纸拼凑起来，鼓励幼儿正确控制力度来进行活动，提醒幼儿互相之间要保持距离，以免易拉罐之间产生碰撞。 　　（四）组织幼儿进行集体欣赏和讲评"沙画"。 　　1、提问：刚才我们在制作大沙画的过程中，你们是怎样使远处的色纸上也能漏上沙的？（用力的大小） 【篇二】大班趣味游戏教案：蚂蚁找食物 　　活动目标： 　　1、掌握手脚着地钻爬的动作要领。 　　2、能灵敏、协调地钻和手脚着地屈膝爬。 　　3、体验钻爬的乐趣，萌发爱惜粮食的情感。 　　活动准备： 　　1、垫子，拱形门、独木桥、蚕豆，蚂蚁妈妈及蚂蚁宝宝头饰。 　　2、准备活动及放松活动的音乐。 　　活动过程： 　　一、谈话导入，激发兴趣。 　　蚂蚁宝宝们，现在是什么天气了？（秋天）天气越来越冷了，我们蚂蚁需要做什么了？对，储存足够的食物准备过冬。今天妈妈就要带着宝宝们到那片山上找食物，然后运回我们的家。可是找食物的路可不容易走，会遇到很多障碍。我们在出发前一定要做好准备。 　　二、幼儿在音乐伴奏下做热身活动。 　　学青蛙跳、用胳膊学大象的长鼻子、学狗熊走路、活动手腕脚腕、转转腰、高抬腿等，充分将孩子的关节活动开。 　　三、教师讲解游戏规则，幼儿进行游戏。 　　孩子们，你们看我们首先要越过草地，然后过独木桥，还要过山洞过小山丘，最后才能找到我们需要的食物。 　　1、提问：我们要怎样过草地？（爬，一定要手脚着地屈膝爬）。怎样过独木桥？（走，）怎样过山洞？（钻）怎样过小山丘？（跳）教师演示。 　　2、要求每只小蚂蚁每次只能领1粒豆子回家。教师指导，幼儿进行游戏。 　　教师小结：小蚂蚁们在草地时要注意双手伏地，用腿的膝盖向前爬行，在过独木桥时，为了保持身体的平衡，我们小朋友可已将双手伸开，帮助身体找平衡。 　　3、引导幼儿交流探索多种钻的方式。 　　第一遍游戏结束后，教师重点引导幼儿交流多种钻的方式，如正面钻、侧面钻，请个别小朋友演示，鼓励大胆表现，爱动脑筋的小朋友。然后让每个小朋友都做一做。 　　四、小组进行竞赛 　　刚才我们一起找到了许多的食物，可是还不够，还需要小蚂蚁们继续努力找到更多的食物。你们能做到吗？这一次我们比一比男小朋友找的多还是女小朋友找的多怎么样？ 　　1、男女分组进行比赛，看哪个组的小蚂蚁搬的食物最多。 　　2、萌发幼儿爱惜粮食的情感。 　　五、放松结束活动。 　　刚才我们找到了这么多的食物，冬天就不会挨饿了，真是太好了。终于可以放松一下了，我们听着音乐一起来放松放松吧。（小朋友可以互相捶捶后背，坐在垫子上捶捶腿，捞面条稳定呼吸，学习面条软软的样子，小树叶飘落的样子等）活动延伸： 【篇三】大班趣味游戏教案：击剑 　　活动目标： 　　1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。 　　2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。 　　3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。 　　活动准备： 　　1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑动作图示。 　　2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。 　　3、录音机、磁带。 　　活动过程： 　　一、开始部分。 　　1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上。 　　2、听音乐做棍棒操。 　　二、基本部分 　　1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的欲望。 　　师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。 　　2、分享交流。 　　幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。 　　3、幼儿合作玩，进一步探索纸棒的不同玩法，教师有意识引导幼儿主动练习击剑动作。 　　4、引入主题"击剑"，学习击剑的基本动作。 　　（1）请两个小朋友演示新玩法。 　　师：他们在干什么？你在哪里见过击剑？你认为应该怎样击剑才好？ 　　（2）老师讲解示范击剑的步伐和执剑的方法：弓步进攻、弓步后退、右手执剑。 　　（3）幼儿练习。幼儿探索击剑动作，通过看图示、教师引导来练习击剑动作，重点练习步伐 　　（4）对准固定目标练习。 　　每个幼儿一个皮球，找空地方练习，人和球要保持一定距离，碰到球就算击中，注意击剑时的步伐，遵守规则。 　　（5）幼儿相对在直线两侧进行击剑训练，重点辅导幼儿进攻和躲闪，同时提醒幼儿注意安全，不能击重面部。 　　5、游戏活动：击剑比赛。 　　规则：在相同时间内看谁击中对手的次数最多。 　　三、结束部分。 　　1、游戏：赶球入门。 　　2、听音乐做放松动作。 　　活动延伸： 　　1、户外活动时对感兴趣的幼儿继续提供材料，引导幼儿正确的玩一玩。 　　2、继续了解和关注击剑的相关知识，在户外活动中继续练习击剑，遵守规则。 　　活动反思： 　　1、整个活动目标定位准确、具体，过程清晰，从幼儿兴趣出发，充分调动幼儿积极性，幼儿始终处于"我想玩"、"我要玩"的主动积极状态。教师适适当得加以引导和概括，使幼儿的活动得以提升、整合。 　　2、活动安排合理，幼儿的体能从开始安静状态逐渐上升过渡到平稳状态，达到高潮以后回落。活动量、练习密度适宜。 　　师将尊重幼儿与规则培养有机结合，活动中注意观察幼儿情况，及时反馈活动信息。教师饱满的情绪对幼儿情绪起到了隐性激励作用，活动中处处洋溢着勇敢、积极进取的气息。

一、占领阵地游戏规则：1、八个代表队分成四组，两个队为一组，每队四人。2、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半??直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。3、共四个队获奖。二、岁岁平安游戏规则：1、八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参加。2、 主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。3、在1分钟之内充破气球多者胜出，共四个队获奖。三、正话反说游戏规则：1、八个代表队各出一人参加游戏。2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。3、最后胜出的四个队获奖。四、吸管运输游戏规则：1、八个代表队分成四组。两队一组，每队各选五人上场。2、每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。所以要千万保证严肃，否则后果自负。3、每组运输最快的队胜出，共四个队获奖五、双龙戏珠游戏规则：1、八个代表队分成四组依次游戏，两队一组，每队两人上场。2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。3、每组以最先坐爆2个气球的代表队胜出，共四个队获奖。

　　让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。以下内容是我为您精心整理的适合幼儿玩的趣味游戏，欢迎参考！ 　　适合幼儿玩的趣味游戏 　　 1、网小鱼 　　 玩法： 　　首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。 　　 2、跟着圆圈走 　　 玩法： 　　一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。 　　 3、小兔真爱玩 　　 玩法： 　　首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。 　　 4、老狼老狼几点钟 　　 玩法： 　　首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。 　　 5、妈妈包饺子 　　 玩法： 　　这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。 　　 6、吃葡萄 　　 玩法： 　　幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。 　　 7、猪八戒吃西瓜 　　 玩法： 　　幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。 　　 8、老狼老狼123 　　 玩法： 　　狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。） 　　 9、摸摸乐 　　 玩法： 　　请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。（只需说“对”或“错”）。 　　 10、看谁逃的快 　　 玩法： 　　幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。 　　 11、卖小猪 　　 玩法： 　　请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。此时，双方调换角色：“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”。游戏重新开始。 　　附儿歌：卖小猪——卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。大耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱，一头卖你一百五。 　　 12、锁小手 　　 玩法： 　　两人一组进行游戏，一人作“锁”，张开一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌：金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个“字”时，“锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利。 　　附儿歌：金锁银锁——金锁银锁，金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁。 　　 13、你问我答 　　 玩法1： 　　两名幼儿面对面。A幼儿用一只小手蚊子叮B幼儿的一只小手问：“什么红？”B幼儿用另一只小手往上叮B幼儿的小手说：“苹果红。”A幼儿继续以蚊子叮的形式提问，如：“什么黄？”B幼儿答：“香蕉黄。”游戏依次进行，如：“什么长？”“什么短？”“什么小?”“什么大?”等，答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。 　　 玩法2： 　　可改变游戏提问，如：“小狗怎么叫？”“小狗汪汪叫”“小猫怎么叫？”“小猫咪咪叫”等。 　　 14、快乐跳跳毯 　　 玩法： 　　幼儿站在跳舞毯上，根据录音中的语言指令做出各种相应的动作。例如：绿色圆形踩一踩，右手举起来；红色小花上跳一跳，左手举起来。 　　提示： 　　（1）跳舞毯上的图形可以更换成数字、字母、水果、几何图形等等。 　　（2）录音内容可以根据幼儿的具体情况增加或减低难度。 　　 15、种葫芦 　　 玩法： 　　全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品（如雪花片）做葫芦种子，边种（每个幼儿身上点一下，并将手中物品藏在其中一名幼儿的身上）边说儿歌：种、种、种葫芦，结了一个大葫芦，葫芦在哪里？请你猜一猜。全体幼儿睁开眼睛，猜一猜葫芦在谁的身上，猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏。 　　 16、开火车 　　 玩法 ： 　　(1)请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。(2)教师边拍手边念儿歌：“小朋友快快来，我的火车就要开，小朋友上火车了。”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一起，老师问：“火车开到哪里去？”幼儿回答：“开到XX去”教师发出口令：“呜--火车出发了。”(3)幼儿和老师一起发出“咔嚓咔嚓”的声音，幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了”（绕过大树）、“火车钻山洞了”（弯腰钻过山洞） 做相应的动作。(4_当教师说：“XX站到了”时幼儿做刹车状，同时嘴里发出“哧—”的声音，游戏结束。 　　 提示： 　　（1）提醒幼儿集体搭乘火车后，中途不能断掉 　　（2）可根据幼儿的.游戏成熟度，适当增加游戏难度，如：“火车过大桥”“火车上坡了”等 　　 17、好玩保的龄球 　　 玩法： 　　离幼儿2-3米处放置6个塑料瓶，排成三角形。幼儿分若干队纵向排好，看准目标，用力将皮球滚向塑料瓶，击倒瓶子最多者获胜。 　　提示：可根据幼儿的能力差异在瓶中装入不同份量的水。 　　 18、点点游戏 　　 玩法： 　　两名幼儿面对面坐着。幼儿甲伸出右手，手心向上；幼儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌（也可念一个字对应点一下），念至最后一个字时，迅速收回手指，幼儿甲则收拳抓其手指。若抓不到，再来一次游戏；若抓住了，互换角色，游戏继续进行。 　　 附儿歌： 点点点，种西瓜，种出西瓜大又大，宝宝吃了笑哈哈。 　　 19、蚊子叮人 　　 玩法： 　　(1)幼儿A和幼儿B先各伸出一只手，幼儿A伸出大拇指和食指轻捏幼儿B的手背，开始念儿歌： 　　幼儿A：哎哟哇，干吗啦？ 　　幼儿B：蚊子咬我呀。 　　幼儿A：快点儿上来呀！ 　　幼儿B：没楼梯呀。 　　幼儿A：乘飞机呀。 　　一起：呼！ 　　(2)这时候，幼儿B把这只手叠到幼儿A的手背上来，并像幼儿A一样，伸出大拇指和食指，轻捏幼儿A的手背，再念儿歌。 　　 20、小弹簧蹦蹦跳 　　 玩法： 　　(1)引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳，变成一个小弹簧。(2)请幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳，按得轻，跳得低，按得重，跳得高， 跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。（可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳，按得轻，跳得低；按得重，跳得高） 　　 21、小椅子 　　 玩法： 　　全体幼儿围成圈坐好，椅子数量比幼儿少1。A幼儿站在圈中间发出信号：“大风吹，大风吹！”幼儿齐问：“吹什么？”A幼儿说：“吹起有辫子的小朋友！”有辫子幼儿听到信号后语速交换座位，A幼儿也参与其中抢坐一张椅子，其余小朋友不动，没坐到椅子的孩子在当中间成为发信号者。 　　 提示： 可鼓励发信号的幼儿想出不同的信号，如：吹穿红衣服的女孩子；吹脚上有黄颜色的男孩子等。 　　 22、来猜拳 　　 玩法： 　　场地上定好始发点和终点，幼儿两人为一组游戏。幼儿进行猜拳活动，获胜一方以一大步前进为单位，输者原地不动。再次进行猜拳活动，先到达终点者为冠军。 　　 附儿歌： 猜猜拳——叮咚叮咚来猜拳，石头、剪刀、哗啦哗啦哗啦哗啦、布。 　　 23、袋鼠妈妈 　　 玩法： 　　幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。 当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。

　　2017趣味游戏大全 　　1、趣味游戏：螃蟹接力赛跑(双人夹球接力跑)： 　　道具：大球5个 　　参赛人员：每队6人，3男3女。 　　规则： 　　1、参赛队员1男1女为一小组参赛，赛道长20米 ，接力折返。 　　2、听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像螃蟹状横着向折返线跑去，人完全过线后将球交予下组队员，折返回起点，如此往复，先完成的三队获胜。 　　3、 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线 　　4、 中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。 　　5、抱球跑者取消比赛资格。 　　2、趣味游戏：托乒乓球球30米赛跑 　　道具：乒乓球拍5个，乒乓球5个。 　　参赛人员：每队4人，2男2女。 　　1、参赛顺序：第一名队员为女处级干部、第二名为男处级干部、第三名为女队员、第四名为男队员。 　　2、听到预备信号时，一手握球拍将乒乓球放到球拍上，听到开始信号后，向折返线处跑，绕过标志杆再跑回起点，过线后将球和拍交给下一个运动员，继续比赛，先完成的三队获胜。 　　3、托球跑时中途球落地，必须从落地处捡起才能继续进行。落地视为犯规，犯规三次出局。 　　4、手握球跑者取消比赛资格。 　　3、趣味游戏：袋鼠跳接力赛 　　道具：袋鼠袋(麻袋)5个。 　　参赛人员：每队6人，3男3女。 　　规则： 　　1、女队员在起点线、男队员在折返线。第一位队员将双脚套在麻袋内，用手提着。比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后将麻袋交给同组女队员，重复前过程，如此往复，先完成的三队获胜。 　　2、比赛中途跌倒，可爬起继续。 　　3、接力时必须通过端线后进行，否则算犯规，取消成绩。 　　4、趣味游戏：摸石头过河接力赛 　　道具：“石头”15块 　　参赛人员：每队6人，3男3女。 　　规则： 　　1、按一女一男顺序。每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另一块“石头”，通过“石头”交替前移过河(沿跑道前行20米)。 　　2、人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。 　　3、第二名队员接过三块“石头”，重复前过程，如此往复，先完成的三队获胜。 　　4、发现运动员用脚触及地面，则判犯规。 　　5、趣味游戏：骑羊角球接力赛 　　道具：羊角球5个 　　参赛人员：每队6人，3男3女。 　　规则： 　　1、按一女一男顺序在起点线处排列。起始女队员用正确的.姿势坐在羊角球上。游戏开始，在跑道内向前方跳20米，过折返线再蹦回起点，交予男队员，依次进行接力。 　　2、游戏在进行中，球一定在跑道内，不可越过跑道，中途跌倒可爬起继续比赛。 　　3、先完成的三队获胜。 　　6、趣味游戏：定点投篮比赛 　　道具：篮球5个，眼罩5个 　　参赛人员：每队一名男处级干部。 　　规则： 　　1、参赛人员需戴上眼罩，遮住一只眼睛，定点投篮。 　　2、共投十个篮球，按进球数多少取前三名，投进篮球个数相同，加赛五个，直至分出胜负。 　　7、趣味游戏：三人四足 　　道具：绳带5条 　　参赛人员：每队两名男队员和一名女队员。 　　规则： 　　1、参赛队员为两男一女，三人并排站立，女队员在两名男队员中间，女队员的左、右脚分别和旁边男队员的右脚和左脚绑在一起。 　　2、比赛开始，三人齐心协力向终点跑，赛道长30米。 　　3、先完成的三队获胜。 　　8、趣味游戏：赶篮球接力跑 　　道具：篮球5个，木棍5个。 　　参赛人员：每队4人，2男2女。 　　规则： 　　1、参赛顺序：第一名队员为女处级干部、第二名为男处级干部、第三名为女队员、第四名为男队员。 　　2、参赛队员每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至20米折返处返回起点，由第二名队员继续比赛，如此往复，先完成的三队获胜。 　　2、篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，出跑道两次，取消成绩。 　　9、趣味游戏：打保龄球 　　道具：篮球5个，矿泉水50瓶。 　　参赛人员：每队4人，2男2女。 　　规则： 　　1、每队4人，两男两女，一人一次，用篮球击打矿泉水瓶，以击倒数量总和排名。 　　10、趣味游戏：大丰收 　　道具：背篓5个，球10个。 　　参赛人员：每队4人，2男2女。 　　规则： 　　1、参赛队俩人一组，一人正对接球队员，负责投球，一人将背篓挂在胸前负责接球，每人10个球。 　　2、接球时不能用手控制控制背篓。 　　3、已累计接球总和的多少判定胜负。

一、游戏名称：猜五官游戏说明：1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里?”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚;3个问题之后，双方互换。二、游戏名称：交换名字内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。方法：(1)人数在10个人最适合(2)参加者围成一个圆圈坐着。(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床!”??(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。(7)最后剩下的一个人就是胜利者。三、游戏名称：代号接龙内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。方法：1、人数在10个人以内最适合2、参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。3、参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，依次为3号??4、游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第1个人传给第2个人的意思。5、2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。6、如此一直进行比赛。7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。8、鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。四、游戏名称：数字传递游戏步骤：1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员;2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则3、游戏规则：1)各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名)，看哪个队伍速度最快，最准确;”2)全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上;3)比赛进行三局(数字分别是0、900、0.01)，每局休息1分15秒。第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。小组讨论：1、P(计划)D(实施)C(检查)A(改善行动)循环中，在这个游戏中如何得到体现?2、四个循环中，哪个步骤更为重要?五、游戏名称：衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。六、游戏名称：责任1、每队4个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边;2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子;3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来;继续开始下一局;游戏点评：1、如何看待责任?2、当别人失败的时候，有没有抱怨?3、两个人有没有同心协力对付外面的压力?七、游戏名称：圆球游戏游戏规则：1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。3、球掉在地上一次额外加10秒培训师必读：1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些?这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。(参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒!这是一个绝妙的想法!当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。)培训师点评：有的队员在看到成绩连自己都不敢相信——“开始觉得三十秒已是不可思议的!”“能不能再快些?”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯??“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快的居然只用了0.58秒!通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量!思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。

适合二年级的趣味游戏如下：1、跳梅花房将参加者分为人数相等的两组,每人准备沙包一个。分别在第一圆和第六圆外面站好：先规定几种跳法。开始时，先由各组第一人按第一种方法，分别按1、2、3、4、5或5、4、3、2、1的顺序跳。成功后，可得10分，若失败，退下来。然后各组第二人按第二种方法跳，以此类推，得分多的一组为冠军。2、站如松在地面上画两条相距50厘米的平行线，两人各站线的一边。站定后，双脚不能移动，伸出双掌相抵。发令后，双方利用向前推送和向后缩让的巧劲，使对方脚掌移离原位即可得分。3、猜拳踩脚两人相对而站，用手猜拳，石头剪子布，胜者立即可用脚去踩一下对方，而对方也可及时敏捷地躲闪，接着再猜再踩，在规定的时间里，踩到对方次数多者为胜。4、跳绳夺帕二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。平局加赛，直至决出胜负。

拓展训练的趣味游戏 　　在拓展训练的过程中，有什么样的趣味游戏能提升团队们的合作能力呢？下面是我推荐给大家的拓展训练的趣味游戏，希望大家有所收获。 　　1、造反运动 　　人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈 　　游戏方法： 　　1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。 　　2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。 　　3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。 　　4、最后剩下的人即为获胜。 　　注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。 　　2、言不由衷： 　　人数队形：10-20人，男女对半更佳 　　游戏方法： 　　1、此游戏是用“是”“不是”回答的游戏。但回答必须要言不由衷，颠倒事实来回答。 　　2、如：对一位男生说：“你常擦口红?”男生必须回答“是” 　　3、指定一个人当鬼，由鬼依次发问，答错的人就换当鬼。 　　注意：如果对一个人各问两个问题，则会相当有趣。 　　3、手牵手 　　人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出人数。排成两排。 　　游戏方法： 　　1、二组人面对面坐下，手牵着手。 　　2、领袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开)，叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作。 　　3、例如：芹菜(上举)，兔子(放下)，狐狸(放下)，菊花(上举)。。。。。。 　　4、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。 　　4、有模有样(用动作来回答的游戏) 　　人数队形：二人以上，每二人一组进行淘汰赛 　　游戏方法： 　　1、先共同订出一些标准动作。如一方说出“在棒球场”，另一方即以“挥棒”的动作代替口语回答。 　　2、两人面对面坐着，猜拳赢一方先问，另一方则要针对对方的问题用动作回答，错的人就算输了。 　　3、例如，问：“在棒球场?”答：(作挥棒姿势)问：“在教堂?”答：(作祷告的姿势)问：“在照相馆?”答：(作搔首弄姿状)。。。。。。 　　4、如此反复，再加快速度，回答的人稍不留神，就会输了。 　　5、输的一方淘汰，赢的人再继续二人一组，一直到比出最后剩下的那一个就是最后的胜利者。 　　5、找同伴 　　活动目标： 　　1.通过道具协助学员寻找自己的同伴 　　2.增进学员彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。 　　3.通过道具的使用增强学员的观察、沟通能力。 　　活动道具：拼图(12块) 　　活动程序： 　　一、培训师首先根据人数给到场的学员每人发一小块拼图。培训师可以根据希望分成的组数，每组有多少人来设置可以拼在一起的块数。 　　二、培训师告诉学员每个人根据自己手上的小拼图去寻找其他同伴。例如：每个小图案是由四小块拼图组成的，大家如果找到自己的同伴就请围成一圈坐好，看哪组最快。 　　三、分好组后，可以让大家根据所拼的图案起队名、设计队徽等。 　　活动分享： 　　1、在寻找同伴的过程中，如何能最快的找齐自己的同伴? 　　2、你是主动找寻还是被动等待?各有什么优缺点? 　　6、交换名字 　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。 　　方法： 　　(1)人数在10个人最适合 　　(2)参加者围成一个圆圈坐着。 　　(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。 　　(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。 　　(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床!”。。。。。。 　　(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。 　　(7)最后剩下的一个人就是胜利者。 　　7、代号接龙 　　内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。 方法： 　　(1)人数在10个人以内最适合 　　(2)参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。 　　(3)参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，依次为3号 　　(4)游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是第1个人传给第2个人的意思。 　　(5)2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数可以自由选择。 　　(6)如此一直进行比赛。 　　(7)如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。 　　(8)鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。 　　重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的"反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。 　　8、交换名字 　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。 　　方法： 　　(1)人数在10个人最适合 　　(2)参加者围成一个圆圈坐着。 　　(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。 　　(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。 　　(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必 　　须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床!”。。。。。。 　　(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。 　　(7)最后剩下的一个人就是胜利者。 　　9、佳人何处寻 　　内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们喜爱。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。 　　道具：纸，笔，透明胶带 　　方法： 　　(1)男女双方人数一样，合计10人最为恰当 　　(2)事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。 　　(3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。 　　(4)一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了。 　　(5)联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽胳膊。 　　(6)到最后没有成对的人，就是负方。 　　重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，所以人人都应相处得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍档。 ;

两人一组腿绑一起跑到指定的地点，分组拔河，丢手绢，都可以啊，ΧㄒΒ3就不错，你没事可以研究下，后面加个COΜ就可以了，希望可以帮到你。

1、雨下的芭蕉2、萌系姑凉3、尽揽少女心4、萌哒哒的小怪兽5、奶油草莓酥6、神经质少女7、果味小仙女8、萌二代9、呆到深处自然萌10、萝莉当家11、走失的可爱妹纸12、小熊的少女梦13、喵喵-萌阿萌14、巷__15、雅致美人16、吃货最可爱17、午夜的黑猫18、吐个泡泡19、鲜虾炖萝卜20、萌兽21、萌萌梦晓22、丸子头丶小招手23、栖夜崽吖24、小乖买糖吃25、恋糖猫26、布丁收藏家27、过气撒娇28、装萌卖傻29、梦里的仙女30、溺于你心海31、荫酱小可爱32、可爱了好久33、梓色心晴34、羊小羊35、森屿槿年36、甜过不二家37、森树白云38、稚气少女39、甜心奶泡芙40、猫腻仙女抱41、琉璃娃娃夕颜夕落

　　1、“天地花开” 　　场地中放置汽球若干（红、黄、蓝数量均等），天花板悬挂18个大汽球（红、蓝、黄各六个），每组抽三人参加比赛，红队踩红色的汽球，黄队踩黄色的汽球，蓝队踩蓝色的汽球，踩完地上所有的汽球后，谁先用头扎完天花板上自己队的汽球为胜。（每个队员戴可扎破汽球的发夹一个）（9人）（三队同时进行）－－汽球内装入彩屑若干，现场效果十分出色。 　　2、“袋鼠跳、糖瓜粘” 　　各队抽三名队员上场，双脚放入麻袋中，跳到折返点处，咬下从天花板上悬下糖瓜，最先回到起点的队为胜。（9人） 　　3、All Tied Up 　　借着被绑在一起来完成数件任务 　　人数：不限 　　场地：不限 　　道具：绳子或其它可以绑的东西 　　适合：全部的人 　　游戏方法： 　　1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。 　　2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。主持人帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 　　3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，主持人想些任务要每组去完成。 题目例子：调Root Beer Floats给每个人；吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水； 　　4、瞎子背瘸子 　　目的：沟通配合能力，活跃气氛 　　游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。 　　5、熊来了 　　内容：反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏 　　道具：参加者约束8-15人，分成若干组 　　方法： 　　（1）各组第一个人喊“熊来了” 　　（2）然后第2个人问：“是吗？” 　　（3）第1个人再对第2个人说：“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了” 　　（4）3号再反问2号“是吗？”，而2号也反问1号“是吗？” 　　（5）前者再叫“熊来了”，2、3、4号传下去。 　　（6）如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗？”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了” 　　（7）每组最后的人听到第2次的“熊来了”时，全组队员齐声说：“不得了了！快逃！”然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。 　　注意：正确了解规则，确实地重复回答。男女各半时可以用“熊来了”“我爱你”做口号，更有趣。 　　6、猜五官 　　游戏说明： 　　（1）、两人面对面 　　（2）、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 　　（3）、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 　　（4）、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换； 类似游戏可以在吴宗宪《我猜 我猜 我猜猜猜》里看到。 　　比如：在闹腾的气氛中，两人对坐，拍手，互问九九乘法表，一方迟疑马上给予惩罚。 　　7、大话西游之娶媳妇 　　猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇，由各队队长扮演成媳妇，抽2名队员分别扮演猪八戒与孙悟空，由起点开始，戴上面具及兵器，跑到中间放置的桌子前，扫清障碍即吃完桌上所有的水果（猪八戒吃西瓜，孙悟空吃水果），跑到媳妇处，媳妇需要装扮一番，穿央歌服、带头饰，两人各自背着媳妇跑回起点，先到达者为胜。（9人）－－绝对搞笑 　　8、齐心协力（18人） 　　每队抽6名队员上场，2名运球，2名投球（必须采用背投式），2名接球（背上捆纸篓），限时3分钟，限时内投入球最多者为胜。（18人）－－有竞赛效果、真正体 　　9、超级模特大比拼 　　各队抽出两名队员，必须有一名男队员，比赛开始后，男队员戴上女式假发在场上一边等候，另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后，再跑回道具处，依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐，穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点，那队完成的最好、最快为获胜。（道具：假发3、头绳18、围裙3、头花3、胭脂3、口红3、长条桌1）此游戏最精彩之处是男队员带上假发、化妆走模特步，现场效果十分热烈、搞笑。 　　10、动物大连蹲 　　各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。（道具：动物头饰、迪斯科舞曲带）本游戏技巧在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，绝对爆料。 　　11、爆竹声响，瞎子吞蛋 　　各队抽出二名队员，比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球，吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋，找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。（道具：气球 　　15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋）. 　　12、追忆婴儿时代 　　时间5分钟，各队抽出四名队员，一队员事先戴好头巾扮演“狼外婆”，手中提一小筐，筐内放三瓶牛奶，牛奶必须放在带有奶嘴的奶瓶中，比赛开始后戴 　　头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴，然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完，最先喝完的那队为获胜。（道具：头巾3、围嘴9、奶瓶9、鲜奶9、小筐3）. 　　13、游戏“众鸡争食喜迎春” 　　时间5分钟，各队抽出三名队员，两队员两腿绑在一起，另一队员拿啤酒瓶、小盆，比赛开始后绑在一起的两队员拿一小碗奔向鸡盆，盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小盆中，拿啤酒瓶队员迅速将小盆中鸡食装入啤酒瓶中，那队啤酒瓶装得最多为获胜。（道具：绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米） 　　14、泡泡糖 　　主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。 　　15、成语接龙 　　这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。） 　　16、两人拔河 　　每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。 　　17、传呼啦圈 　　这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。 　　18、吸管运输 　　同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。 　　19、正话反说 　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 　　20、夹气球跑 　　这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。 　　21、金鸡独立 　　这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的）。 　　22、闻“歌”起舞 　　这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。 　　23、吸啤酒游戏 　　游戏道具：啤酒数瓶 每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷 　　游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一声令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。 　　24、猜大小游戏 　　游戏道具：带磁性的20*25规格的牌21张，大白板一块，红包若干 　　游戏规则：将牌按照金字塔的样子排列于大白板上（即最高层一张第二层二张以此类推），十点以上是大十点以下为小，员工可以来猜大小，由最底层猜起，猜中最底层可得十元，也可以继续往上猜猜中第二层可得二十元，但若没有猜中则不能拿到钱。但若第二层猜中则有二个选择，第一介是放弃往上猜，拿二十元奖金；另一个就是继续往上猜，但是在上一层如果猜错则不能得到红包。以此类推则如果一直猜到最高层可得60元。此游戏活跃气氛相当不错。 　　鸿运当头游戏（道具：面粉、碎彩纸适量，乒乓球一个，匙更一个、桌凳） 　　（1）、先如抽出一（或）二等奖以两个得奖者为一组，要求他们对面站在一张桌子两边。 　　（2）、把乒乓球放在匙更上（或用双面胶粘一点），放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。 　　（3）、待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉（最好染成红色）或加入碎彩纸（结婚用的），一二三，吹 　　25、有口难言游戏----老公的话一定要听（道具：事先准备好的"成语或白纸） 　　（1）、时机最好为抽到奖的一方为双职工夫妻两人，然后要求其同时上台表演。也可用在同一个奖项要求选择不同的奖品，如抽出四个三等奖，将四个人分成两组、成功者则选择稍好的奖品。 　　（2）、将事先准备好的与今年鸡年有关的成语如：鸡飞狗跳先给一方看，然后要求他做动作，不许出声要另一方猜出成语。 　　26、纸拔河比赛（道具：报纸） 　　（1）、在报纸上挖两个人头大小的洞； 　　（2）、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）； 　　（3）、报纸破裂离开脖子的一方输。 　　27、偷天陷阱大比拼 　　还记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？ 　　这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。然后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等。 　　28、贴烧饼. 　　除2人外的所有人两人一组前后站立，围成一圈，各组之间有一定间隔，圈子应适当大一点剩下2人一捉(A)一逃(B)，初始时A站圈内，B站圈外B如果站到任意一组两人的前面，则这组的后面一人变成B（如下：）A-->---->B(当B站到这个位置时，乙变成B的角色继续逃)固定站立甲|固定站立甲固定站立乙|固定站立乙B碰到A则双方角色互换。 　　29、贴鼻子 　　一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。在距大象2米远的地方画一白线，作为起点线。 　　游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。 　　30、蒙眼示标 　　在相距5米远的两地各画一条线，游戏者分别站在两条线上相对而立，左手各拿一钹。游戏开始，用毛巾或大脑壳将游戏者的眼睛蒙上。然后发令前进。在相遇时，由发令人发令击钹。游戏者同时用左手的钹向对方的钹击去，击中了，各得奖票1张。 　　31、攻城 　　游戏目的：培养学生机智勇敢勇于拼搏的精神。 　　游戏方法：把全班分成人数相等的甲，乙两队。每队的进攻队员与防守队员人数自行安排，当听到教师发出“开始”信号后，双方进攻队员想尽办法按照本方进攻路线到达对方行进营集结，然后向对方大本营发起攻击。先触及对方司令部的一方获胜。双方的防守队员在比赛开始后可用推拉的办法将对方的队员推出或拉出其行进通道，使其出局（以该队员脚所踏的位置裁定，只要其踏入行营即为安全）。当对方进攻队员攻入本方大本营时，防守队员可用推，抱的方法将其驱逐，同时进入对方大本营的进攻队员也可将其防守队员向外驱逐，目的是触及对方司令部。裁判员由教师和见习学生担任。

适合聚会活跃气氛的小游戏真心话大冒险，通过猜拳或者比色子点数大小等方式，输的人选择真心话或者大冒险，真心话必须否则必须被指使去做一件事，比如给陌生人表白。剪刀石头布是最简单也是历史最悠久的游戏。活跃气氛的小游戏以下几种小游戏为例：脚踩气球。两人一组，各绑气球6个，在规定时间内，剩余气球最多者获胜。爱的抱抱。活跃气氛的小游戏泡泡糖游戏主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。飞镖历史悠久的酒吧游戏。可以边喝啤酒、饮料边比赛或助兴，气氛十分轻松、活跃和热烈。只要三支镖和一个靶就可以让你们玩一晚上了，重庆很多小酒吧都有这个。聚会游戏是指朋友、同事、家人或公司单位等在平时聚会、开派对以及过年过节酒宴上为了活跃气氛、加深彼此感情、提高凝聚力等目的而进行的集体互动游戏，一般是至少2人以上的多人互动游戏。餐桌互动游戏1、竞争对手的表现对团队会不会造成影响？是什么？餐桌互动游戏——笑容可掬(沟通和合作的游戏)沟通与合作的游戏本游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情。2、餐桌活跃气氛的小游戏有十五二十；真心话和大冒险；傻瓜拳；剪刀、石头、布；唐僧，妖精，孙悟空。3、餐桌互动游戏：大冒险参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由庄家指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。4、种酒桌小游戏有：十五二真心话和大冒险、傻瓜拳、剪刀石头布、唐僧妖精孙悟空、数大话骰盅、飞镖、打枪、猜骰子、俄罗斯转盘、小蜜蜂、数青蛙、00棒棒鸡、猜词语、划拳、开火车、抓老鼠、手口不一。酒桌上活跃气氛的小游戏有哪些?1、种酒桌小游戏有：十五二真心话和大冒险、傻瓜拳、剪刀石头布、唐僧妖精孙悟空、数大话骰盅、飞镖、打枪、猜骰子、俄罗斯转盘、小蜜蜂、数青蛙、00棒棒鸡、猜词语、划拳、开火车、抓老鼠、手口不一。2、青蛙跳水由任意一人开始说一只青蛙，第二人说一张嘴，第三人说两只眼睛，第四人说四条腿，以此类推。说错的人要接受喝酒惩罚。3、傻瓜拳：两人同时出拳（剪刀、石头、布），如果相同，则喊他傻瓜如甲方赢，乙方输，则甲喊你傻瓜，乙喊我傻瓜，谁喊错则为负方。此游戏好玩之处在于考你的反应速度，喊得越快，越容易出错。4、游戏瞎子背瘸子目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。酒桌游戏种酒桌小游戏有：十五二真心话和大冒险、傻瓜拳、剪刀石头布、唐僧妖精孙悟空、数大话骰盅、飞镖、打枪、猜骰子、俄罗斯转盘、小蜜蜂、数青蛙、00棒棒鸡、猜词语、划拳、开火车、抓老鼠、手口不一。比较嗨的酒桌游戏都有十点半、梦幻拖拉机、梅花三弄、涨股票、比叶子。十点半规则：J，Q，K，大小王都是半点，其余牌由牌上数字确定。庄家翻牌，通过点数决定从哪里发牌（逆时针数）。酒桌游戏1酒桌游戏：猜牙签由一个人在手中握着N根牙签，这个N小于等于桌上的人数，也可以没有。然后请大家猜他手中的牙签数。每个人猜的数目必须是不一样的哦。谁说对了，谁就喝酒。有趣的餐桌互动游戏餐桌互动游戏——奇妙口香糖目的：每个人都有一个“舒适区”，“舒适区”好似自身“温度计”。这个游戏通过让不同人的身体部位进行接触的方式，打破了彼此之间的距离感，增进了彼此间的亲密度。餐桌活跃气氛的小游戏有十五二十；真心话和大冒险；傻瓜拳；剪刀、石头、布；唐僧，妖精，孙悟空。种酒桌小游戏有：十五二真心话和大冒险、傻瓜拳、剪刀石头布、唐僧妖精孙悟空、数大话骰盅、飞镖、打枪、猜骰子、俄罗斯转盘、小蜜蜂、数青蛙、00棒棒鸡、猜词语、划拳、开火车、抓老鼠、手口不一。餐桌互动游戏：大冒险参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由庄家指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。简单的餐桌互动游戏1猜牙签由一个人在手中握着N根牙签，这个N小于等于桌上的人数，也可以没有。然后请大家猜他手中的牙签数。每个人猜的数目必须是不一样的哦。谁说对了，谁就喝酒。部门互动餐桌游戏心脏病用具：无人数：越多越好方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。20种酒桌小游戏1、种酒桌小游戏有：十五二真心话和大冒险、傻瓜拳、剪刀石头布、唐僧妖精孙悟空、数大话骰盅、飞镖、打枪、猜骰子、俄罗斯转盘、小蜜蜂、数青蛙、00棒棒鸡、猜词语、划拳、开火车、抓老鼠、手口不一。2、、数青蛙游戏口令为一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，以此类推，每人轮流说一句，说错的人罚喝酒。3、傻瓜拳：两人同时出拳（剪刀、石头、布），如果相同，则喊他傻瓜如甲方赢，乙方输，则甲喊你傻瓜，乙喊我傻瓜，谁喊错则为负方。此游戏好玩之处在于考你的反应速度，喊得越快，越容易出错。4、酒桌游戏：三宫二个以上人玩，每人三粒骰子，各人摇骰，同时开，三颗骰子相加尾数大者为胜，其中以三粒都是3最大。输者罚酒。

我觉得击鼓传花是首选。 还可以玩抢座位(具体的名字我也不知道，就是把5-6只椅子围成一个圈，让小朋友围着椅子转圈走，小朋友数要比椅子数多一个，然后在不注意时喊停，没坐到椅子的小朋友被淘汰，再撤掉一把椅子，继续玩，最后一个小朋友就是胜利者，最好用没有椅背的凳子）。 还有传话。小朋友可以站成几排，也可以坐在座位上，老师分别告诉第一个小朋友一句话或一个词语，让他们往后传，声音要小一些，不能让其他组的听到了，看那一排最后一个小朋友能成功的说出老师原来的话，奖励小红花；或者看那一个小朋友给话传错了，让他表演节目 还有一个，勉强可以算游戏。就是在教室四周的墙上贴上一些汉字或拼音，把小朋友分成若干组，先让他们记住每一面墙上的字或拼音，然后沿着墙走，到一面墙下，就把那面墙上的字或拼音说出来，没说出来的就淘汰，看那个小组走得最远，可以奖励小红花。 最好能去室外操场上，所有小朋友围成一圈，“丢手绢~~~~~丢手绢~~~~~~” 这些是我小时候我们老师领我们玩的，都特别喜欢，希望能对你有帮助。

自食其果：游戏前准备一些质地比较松软的水果（如香蕉，西红柿，西瓜等）以及一些家庭常用的佐料（如盐，醋，糖，胡椒粉之类）。1、主持人先把同学们聚在一齐，当众把水果和佐料一齐放进一个深色的塑料袋，并交给在座的一个孩子。然后让一个解说人员背对人群开始击掌，而身后的同学们则开始传塑料袋。2、在传塑料袋的过程中，每个同学在得到塑料袋的时候务必用力捏一把塑料袋中的水果然后才能往下传。当掌声停止的时候，塑料袋就务必停止传递，而主持人就请出拿着塑料袋的那个同学，请他当众吃一口袋里的水果，然后询问同学们尝到那水果和平时吃的哪种更好吃。（由于水果经过挤压样貌很难看，并且由于气味很怪，同学很难下口，主持人务必适当劝导，并给予奖品鼓励。）3、该游戏象征着自然界中的一种很好资源，人们都能很好的利用（如水，植物等）但由于人类对各种资源的胡乱使用，让许多资源不在能为人类利用，人类终自食恶果。扩展资料：相关延伸：游戏发展演变：游戏，伴动物而生。在动物世界里，游戏是各种动物熟悉生存环境、彼此相互了解、习练竞争技能、进而获得“天择”的一种本领活动。游戏，随人类而造。在人类社会中，游戏不仅仅保留着动物本能活动的特质，更重要的是作为高等动物的人类，为了自身发展的需要创造出多种多样的游戏活动。游戏，并非为娱乐而生，而是一个严肃的人类自发活动，怀有生存技能培训和智力培养的目标。

（1）他们具有高尚的道德品质；具有承担责任不言代价与回报的奉献精神；具有全心全意为人民服务的精神境界；具有强烈的社会责任感；具有热爱祖国、服务人民的真挚情感等。（2）加强自身道德修养，积极参加道德实践活动，努力提升自己的思想道德素质；从身边小事做起，承担起对自己、对他人、对社会的责任，做负责任的好公民；刻苦学习，立志成为才，报效祖国，服务人民，为中华民族的振兴而努力奋斗。（言之有理即可。）

发展战略与核心竞争力(一)战略定位公司以"做强做精做出特色，成为中小银行中一流的综合金融服务商”为战略愿景，围绕客户和 科技 两大主题，以公司金融、零售金融、金融市场三大业务板块为驱动，打造产业实体车态圈、政企银生态圈、零售生态圈、金融市场生态圈四大特色，提升战略引领能力、客户服务能力、研究创新能力、组织协同能力以及运营管理能力，以公司治理与内控、资源配置激励约束、风险与合规、1T与数据、人才与组织。品牌与文化为基石，共建高效协同的同一个南京银行。(二)战略成效2020年是公司(2019年-2023年)五年战略规划全面加快落地实施的一年。面对新冠疫情的冲击，公司围绕"六稳””六保”工作，强化金融服务保障，全力支持疫情防控。统筹推进疫情防控和经营发展，强化战略执行，依托金融 科技 赋能，深化转型推动，保持了稳健发展态势。两大战略深入实施。大零售战略2.0改革启动实施，围绕”以客户为中心”的经营理念，搭建“私行客户一财富客户一基础客户一互联网客户”的全量零售客户分层管理架构，完善零售板块专业分工与统筹协同相结合的机制体制，进一步提升零售客户精细化、综合化的营销服务能力。零售业务“三四三”战略体系逐步构建，板块发展活力进一步提升。交易银行战略在国内国际双循环新发展格局下，服务我国进一步扩大内需的战略基点，因时而变、顺势而为，将国内业务作为发展的重点。交易银行围绕“创品牌、拓客户、扩规模、增收益”的思路，在稳步发展国际业务的同时，紧扣现金管理，供应链金融两大重点业务方向，全力推动实现新的突破。3大计划纵深推进。"3大计划“聚焦实体业务转型方向，提升服务实体经济能力，实体客户数量和质量实现全面提升。“鑫伙伴”成长计划针对小微企业客户提出优惠举措，扩大金融产品覆盖度以及提升合作粘性，为企业提供全方位金融服务支持:"淘金计划"将新一代信息技术、医药及医疗器械制造业等作为重点深耕的行业，继续深挖经营区域内支柱性行业发展港力:“鑫火计划”以大中型企业、上市公司和拟上市公司为服务方向，持续提升综合服务水平。金融市场特色增强。明确了“内聚合力、外塑品牌”的发展思路，不断巩固和提升特色品牌优势。理财子公司顺利开业，成为江苏省内首家获批筹建、首批获准开业的城商行系理财子公司，并实现良好起步，新发行产品获得了市场认可，资管业务发展迎来新起点。管理质效持续提升。顺利完成非公开发行股票补充核心一级资本工作，募资116.19亿元，并启动了200亿元可转债发行工作，为公司新一轮高质量可持续发展提供战略保障。完成内部审计总体发展规划及垂直化管理方案落地，7家审计中心正式挂牌运行，审计条线垂直化管理迈出关健第一步。加强形势研判分析，稳妥应对疫情影响，着力优化完善问题资产处置管理机制，大额问题资产和不良资产处置取得积极进展，资产质量管控进一步强化。金融 科技 创新加速。围绕开放银行"战略和“数字化转型“战略两个基本方针，紧扣”创新、协同、自主“三个工作主题，强化顶层设计和组织保障，强化 科技 赋能和业务协同，强化 科技 创新和自主可控，持续推动新兴技术应用，全面提升线上金融服务能力和IT基础管理能力。(三)核心竞争力分析科学规范的公司治理。股东大会、董事会、监事会、高管层"三会一层"公司治理架构规范运作，有效履职。实施职业经理人制度，体制活力进一步激发。深入贯彻国企党建工作要求，坚持党建引领的公司治理体系，将党的领导与建立现代金融企业制度有机结合，充分发挥党领导核心和政治核心作用，切实做到党组织把方向、管大局、保落实，持续推进公司治理现代化建设。坚定清晰的战略定位。公司以新五年发展规划为引领，加速五年规划推进实施，围绕”做强做精做出特色，成为中小银行中一流的综合金融服务"的战略愿景，着眼于构建高度协同的银行、服务实体经济与客户的银行、拥抱金融 科技 的银行、聚焦核心业务的银行、合作互惠的银行，为客户提供全方位的金融服务，打造公司新的核心竞争力。开放创新的两大战略。大零售战略纵深推进，启动大零售战略2.0改革，围绕“以客户为中心”经营理念，搭建全量零售客户分层服务管理的组织架构，完善零售金融板块专业分工与统筹协同相结合的机制体制，构建零售业务三四三战略体系，为零售业务发展注入新动力。交易银行战略重点发力，牢牢把握业务转型升级机遇，充分发挥扎实的地缘和品牌优势，坚定“四三二二”工程整体发展思想，围绕“三聚焦、二统筹、一提升”发展思路，通过产品和 科技 两大核心手段，打造交易银行核心服务能力，现金管理支付结算场景挖掘已见成效，供应链金融加快拓展，创新业务多点突破，在国内国际“双循环"新发展格局下，迎来新的发展机遇。协同高效的公司金融。公司以“聚焦实体客群，完善客户管理"为指导思想，响应"服务实体经济，支持小微企业"号召，以客户为中心。加强业务和产品创新能力变革，逐步构建起产品丰富适用、服务敏捷高效， 科技 支撑有力的公司客户服务体系。"1+3”行动计划深入推动，实体客户数量稳步增长:聚焦支持制造业高质量发展，出台”鑫制造”专项服务方案;投行业务保持直融优势，债务融资工具发行省内份额连续三年蝉联第一: 科技 文化金融特色品牌优势明显，在南京市场份额始终保持在一半以上;绿色金融打造新亮点，在江北新区创建了区域内首家绿色支行。专业特色的金融市场。金融市场板块聚焦”内聚合力，外塑品牌”发展思路，持续巩固和提升特色品牌优势。理财子公司顺利开业并实现良好起步，新发行产品获得市场积极认可:同业业务有序搭建客户管理框架，产品覆盖率不断扩大:资金运营、资产托管业务稳健发展，鑫合金融家俱乐部运作良好，与成员行合作不断深化。高效严谨的管理体系。公司坚持”稳健、审慎”的风险偏好，持续优化全面风险管理体系，断完善资产质量目标管控机制和考核机制，强化风险排查与预警，深化金融 科技 对风险管控的支撑与赋能作用，资产质量管控能力持续加强。内控合规围绕”良好银行”价值理念，持优化完善合规治理架构和管理框架，内控合规进程进一步加快，启动合规全员化建设，强化合规底线治理，营造良好的合规文化氛围。运营转型、网点转型项目加速推进，转型成果开始显现:内部审计垂直化管理改革成功落地，为进一步提升审计工作的独立性、专业性和有效性打下良好基础。全面赋能的金融 科技 。公司以金融 科技 引领战略转型，从 科技 管理能力、信息安全管理能力及自主研发能力三个方面加强 科技 治理:高效协同五大业务板块，加快重要系统建设，促进 科技 业务深度融合:支持分行特色需求，下沉 科技 能力，快速响应、切实保障，助力分行经营发展:强化 科技 赋能作用，重点打造中台服务能力，有效支撑业务板块发展:持续开展人才引进，保障我行金融 科技 新业态发展的持久力。坚韧活力的企业文化。公司成立已历时25载，深耕于中国最具活力、最有潜力的区域，走过一段又一段创业、改革与转型的历程，逐渐培养出昂扬奋斗、矢志奋斗、接续奋斗的创业精神，锻造了一支能征善战的干部队伍，形成了良好、和谐、向上的企业文化，这些深厚底蕴将在薪火传承中为公司事业发展不断焕发新光。

法考科目有8门。分别是：民法、刑法、行政法、民诉、刑诉、理论法、商经法、三国法。拓展资料如下：担任法官、检察官、律师、公证员、法律顾问、仲裁员（法律类）及政府部门中从事行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决的人员必须通过法律职业资格考试。自法考改革以来，每年通过率保持在10%–15%。从2018年开始，国家司法考试将改为国家统一法律职业资格考试。不只是律师、法官、检察官、公证员需要通过该考试，从事行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决的工作人员，以及法律顾问、法律类仲裁员也需要参加并通过考试。考试主要测试内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。法律职业资格考试实行全国统一命题和评卷，成绩由中华人民共和国司法部国家统一法律职业资格考试室公布。国家统一法律职业资格考试成绩一次有效。法考主观题考试为一卷。主观题考查科目：法治理论、法理学、宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法(含仲裁制度)、行政法与行政诉讼法、司法制度和法律职业道德。主观题包括案例分析题、法律文书题、论述题等题型。

　　建筑学概论结局是讲的就是一种缘分的错失，年轻的时候，男女主角互相倾慕，男主角性格腼腆，因为一场误会止步于爱情面前，多年之后，心中仍然惦记男主角的佳人(从女主角一直留有男主角建筑模型在身边就明白)回来让他履行当初为她盖房子的诺言，而物是人非的现在，男主角有了未婚妻，而最终偿还的CD也说明当年那场错失的约会男主角还是有去，这么多年他的心里仍然也有着女主角的影子，最后还的CD其实也是还的一段懵懂爱情，只是已经有婚姻的现在不能挽回遗憾，这份双方的爱情随着片尾饱含深意播放的CD埋在彼此的心里。

童年生活　　当刘易阳还是个孩子的时候，就被老师们归为异类。例如老师让用“雪化以后”造句，刘易阳偏偏会放弃“春天来了”“小草发芽了”之类的常规，发出“雪化以后，白色上哪儿去了”这种被老师看来四六不靠的疑问。 　　刘易阳长大成人后，外人发现做广告创意工作的他，出身于一个父母都是工人的家庭，无不认为他是一朵奇葩。殊不知正是由于父母都是工人，对刘易阳不懂得进行过多的干涉，再加上刘家代代单传，奶奶从小溺爱，才保存了他的创造力。 　　从小没有受过过多的管教，刘易阳一直活得天马行空，中学时自己创造公式、并用于解题答卷，被老师扣分后还要据理力争。幸而他成绩一直很好，老师对他这种我行我素也予以纵容，甚至是欣赏和保护。他非常自信。 　　如果说童佳倩的自信来源于家庭给她创造的物质条件，那刘易阳的自信则来源于从小到大各种因素、或偶然或必然造成的宽松氛围。少年得志　　虽然因为和童佳倩的早恋造成高考失利，但失败的阴霾并没有笼罩他多久。大学期间，他参加各种比赛，为一个知名品牌创作的广告设计还得过大学生广告专业的大奖。 凭借这些成绩，即便他的毕业院校名气不那么响亮，但他仍毫无悬念地被一个颇具规模的广告公司录用，并且凭着自己的能力在公司里名校出身的同事间出类拔萃，毕业没几年，就担任了公司创意部下属一个小组的组长，薪水也水涨船高，成了同龄人里的高收入阶层。 　　放到戏曲舞台上，刘易阳就是一个骄骁得志的少年将军，至少他自己是这么认为。生活对他格外恩宠，他也在这恩宠里格外享受生活。 　　他熟知城市的角角落落，他了解郊区周边好玩又不为常人所知的景点，看电影他知道哪个影院的效果最好，吃西餐他会马上说出哪个餐厅牛排最地道。他信奉钱赚来就是要花的，因此薪水虽高，却也没存下多少钱，不过他并不着急，他相信自己的能力，房子、车子将来会水到渠成地拥有。省吃俭用苦哈哈地供车供房子，在他看来是庸人的生活，是他最不屑的方式。与“童”爱恋　　结婚之前，他和童佳倩过得舒舒服服，每个周末他总有惊喜带给童佳倩。这些惊喜有些在外人看来，和疯狂、神经病无异，例如从朋友冬瓜那里借来一辆越野车，连夜狂飙到坝上草原看夜空。 　　童佳倩却总是能够恰到好处地理解他的用意、欣喜若狂地和他一起享受，这是其他女孩所不能比的。而童佳倩在外人看来有些张狂的心直口快，也只有他能够欣赏。 　　他早已认定了童佳倩，因此在决定结婚的时候，尽管丈母娘田淑云并不看好他，他却不以为然，他毫无疑问地坚信自己的未来只有更幸福。 　　最终他们选择了裸婚，原本以为婚烟后幸福美满的他们却没想到这仅仅是个接受生活考验的开始。。。生活矛盾愈演愈烈　　当童佳倩一而再再而三地向他诉说家里的矛盾时，他还不理解。父母一直都这样，他活了二十多年和他们处得挺好的，怎么童佳倩一来就出了这么多事？ 　　因为是一直住在家里，只不过童佳倩搬进了刘家，外部变化不大，刘易阳仍旧保持着一个儿子和男友的心态。童佳倩和妈妈吴红霞轮番在他耳边诉说对对方的不满，他只有充当传话筒，结果让婆媳关系更加糟糕，他却不知问题出在哪里。 　　婆媳关系，成了刘易阳二十多年来，遇到的第一个难以对付的困难。 　　他还没有找到应对这个困难的方法，困难的泥沼就把他拖了进去。家庭的矛盾，破坏了他一贯的生活习惯，干扰了他原本顺风顺水的工作。为了完成妻子要房子、要生产医院的各种愿望，他不再洒脱，他渐渐沦为曾经不屑的省钱“庸人” 　　更为了攒钱，童佳倩实施了财政统管，两人每月花费有限，加上童佳倩怀孕，比正常生活多出很多额外支出，爱玩的他们不得不在各种欲望面前约束自己，为了省钱骑电动车上班，在办公室给电瓶充电……渐渐沦落过上他们曾经不屑的、一地鸡毛的琐碎生活。爱情自已败给了想象　　他为自己感到悲哀。而孩子的出世，刚刚让他尝到一点点为人父的欣喜，但生活开销加大。并同时刘易阳事业上的无奈的考验。接踵而至的就是铺天盖地的琐碎矛盾，以至于让他在公司中的地位都受到了严重威胁。找工作的失利让从没尝过失败滋味的他开始不安，自信变成自卑进而演变成加倍的自尊，让他和强势丈母娘田淑云的关系越来越差。 　　他无处诉说，只有孙晓娆对他不离不弃，他自信和孙晓娆并没有超出友谊之外的感情，童佳倩却偏偏揪住一点蛛丝马迹不放，让他一点喘息的机会都没有。他无法忍受，又无可奈何。 　　在刘易阳第二次失业后，童佳倩求自己父亲给刘易阳在事业单位找个工作。但是刘易阳不喜欢事业单位单调的工作，而且还是希望从事自己喜欢的工作。童佳倩为了劝刘易阳到自己父亲的事业单位上班，使出一些小伎俩，后来被刘易阳发现，两个人的愤怒终于都攒到一块爆发了，成了情急离婚的爆发点，最终感情被琐屑的时间消磨殆尽。 　　生活的索锁，工作的失落，现实的急迫，再也没有了从前的欢笑。他也不想这样，不堪负重的他，累了，想休息了，不想说话了。试问：她不也是这样吗？变成了泼妇能怨她吗？他不也变成了死活的木头人吗？ 　　这原本是夫妻之间正常的磨合，但是在缺乏物质的极端情况下，磨合变成了分歧，生活中的琐碎小事变成了他们的全部，已经全然忘记了当初的甜蜜。这是他们虽料未及的，也是最无奈的。说白了步入社会的他们还不够成熟，早已经为以后的离婚埋下了种子，尽管心底深爱着对方。两人被迫绑上了残酷的现实架子上面，谁也下不来了。谁都没有从当初的情侣关系转变为面对现实的夫妻与初为父母的角度，生活与爱情在婚姻中的失衡，最终矛盾升级愈演愈烈，剩下的只需要一个爆发点，小小奶粉竟成为了导火线。 　　两个人分开，不是因为不爱了，而是因为不知道该怎么爱了。因为爱着，却找不到方法。所以相爱也就变成了相互伤害。到底是爱情输给了细节，还是细节成就了爱情？ 　　童佳倩和刘易阳离婚了，两人一起吃了一顿丰盛的午餐。童佳倩告诉刘易阳，除了生女儿没后悔之外，跟刘易阳之间的一切都后悔了，刘易阳也敞开心扉对童佳倩说，自己没后悔，因为没有后悔的资格，跟童佳倩恋爱八年，结婚一年，用九年的时间明白了一个道理：细节打败爱情。 　　他非常伤心的哭了，他哭的不是他自已的压力痛苦，而是没有兑现曾经信誓旦旦的承诺：我刘易阳的目标就是要你童佳倩幸福，给我们的子子孙孙幸福。当初的裸婚坚持难道真的错了吗？当初的结婚是因为童有了自已的孩子，他作为一个男人，有责任承担一个老公与父母的义务，可此时八年的感情与一个孩子竟然比不上一张结婚证？也许分开是最好的结果，正确的事情为何又变的如此凄凉？ 　　而她也非常伤心的哭了，她哭的也不是她自已的压力痛苦。而是她对爱情的绝望，后悔了当初的她认为至高无上的爱情可以战胜一切，不成熟的选择让她尝到了一年来的辛酸苦辣，原来爱情就这么的脆弱吗？ 　　所有一切站在现实的角度来看是爱情自己，败给了想象。同时现实也让两个人走向了成熟。离婚后千丝万缕的联系　　离婚后的他们彼此折磨痛苦着，他去了孙晓娆的公司，与冬瓜三人一起创业。刘易阳开始了工作的繁忙，好像变成了一部机器，每天就是工作、工作、工作、除了在家里不让家人担心而表现的强颜欢笑外，他的身上已经看不到任何感情色彩。他不仅找回以前在工作中所向披靡的感觉，更希望能够忘记身心的折磨。当然他的痛苦是自找的也是彼此的，他第一想到的就是丰富的物质生活，心里一直没有忘记对童佳倩的承诺：让他们的女儿成为富二代。这时，我真的很感叹，如果他们是在后期公司成功时结婚，也许事情就不会这么糟了。但事实真的会这样吗？对于刘易阳的能力为什么找工作了那么久，不是能力很强嘛。首先要专业对口，这是他的理想抱负，第二是赚钱要多。这没有错。错的是时机不对，而童佳倩也是为了激他而弄了个小动作，没想到这竟然成了火山爆发的导火线。 　　至于后来的公司成功，我想刘易阳一生就遇上这么一次机遇，可以说个美好的童话吧。 　　但孙晓娆热烈的、密不透风的感情却让他几乎窒息。父亲有一个私生女小方的事情暴露，给他很大触动。 　　父母在这件事情面前表现出的无力和坚持，他突然发现，从小像山一样的父母，也老了。而他有责任保护他们，保护他的家。加上童佳倩的热心参与，父母的婚姻得以保存，家庭重归平静。刘易阳也长大了。 　　最终刘易阳拒绝了孙晓娆，而孙晓娆也从冬瓜身上找到了幸福。他最好的朋友冬瓜却要与孙晓娆一起离开公司了，刘易阳特别伤感，他说老婆孩子离开自己了，没想到现在兄弟朋友也要离开，人生失败也不过如此了吧。 　　同时他觉得自己对待爱情更成熟了，但却一直本能性的逃避真实的自已感情，他不敢面对深爱并且伤害过的童，但又放不开，唯一的办法就是欺骗自已说：自已心里只剩下女儿了。只有这样才能使他和童佳倩有着一系列千丝万缕的联系，还能保持经常见面。即使最后陪她到老的那个人不是自已，只要她幸福，也就心满意足了。正如他说过的：我与童佳倩已经超越了爱情这层关系，我们现在是亲人。 　　上天给了他一个美好的童话：公司步入正轨，要赢利了。使得刘易阳有一定的物质基础可以利用休闲时间来陪伴自已的女儿。 　　当刘易阳看到童佳倩的老同学杜毅向她发起感情攻势的时候，他开始麻木。虽然之前童佳倩妈妈故意制造了多次机会想让他们复合，但他同童佳倩一样，犹豫了。。。。 　　他们不再相信至高无上可以战胜一切的爱情，彼此尽管深深相爱，但必须藏在心底。。。。 　　在一次聚会中，好朋友冬瓜劝刘易阳赶紧去找童佳倩复婚，并一针见血地指出刘易阳其实是不敢面对自己真实的感受，就是在逃避。最终“复婚”成迷局　　在他拒绝孙晓娆时，流泪了。不仅是觉的对不起孙晓娆的真情，更是触动了他心底深深的感情。 　　刘易阳开始真正重新考虑和童佳倩的感情，省悟到自己从前做的种种不当之处，当他以局外人身份处理两人的矛盾时，他发现能够处理地更好。 　　他觉得自己在为人处事上也成熟了，由于一直在逃避心底真实的情感，只得庸碌的过起了孤单生活。尽管事业蒸蒸日上，变成了小老板，却依然孤独。 　　刘易阳经常去看女儿并送礼物，在一次与女儿的见面后，主动约童佳倩见面。尽管两人的成长成熟及物质上的已有足够化解以前不应当的过失，却依然对最初的矛盾而迷茫逃避着。后来在她给刘一分钟的重要讲话时间时，她已经萌生了复婚的念想。只是刘的老毛病又犯了，结果以似是非是的答案回了她。我相信，后来的刘后悔了，因为也许就这一分钟的时间可以挽回属于自已的感情。 　　时间的磨合，童佳倩觉的锦心是应该有个老爸了，并答应了杜毅。正巧在杜毅因高兴发喜糖的时候被刘易阳看到，这次他再一次与离婚时候不想动了，甚至干脆不吃饭了，因为他知道童佳倩要结婚了，永远离开自己了。 　　当他接到田淑云打来的电话，心底真实的情感再次爆发，他终于想通了，自已是离不开童的，带着户口本与离婚证直奔民政局找童复婚。当看到很多正在宣誓的新人，他以为自己来晚了，童佳倩肯定和杜毅已经领完证了，刘易阳绝望地坐在了地上。一扭头，刘易阳发现童佳倩正坐在自己旁边的椅子上，他沮丧地地问童佳倩，现在是不是应该叫她杜太太？童佳倩笑着对刘易阳说：你猜。刘易阳想了想明白了，随即泪流满面地笑了。编辑本段解析是否“复婚”埋下伏笔　　一、刘易阳的家庭对于新世纪的童佳倩有种种矛盾冲突，那都是因为生活细节，我想这些细节每个家庭都会遇到吧，另外说两个家庭时代处事思想差距太大，对于后期成熟的童与刘来说，足可以用巧妙的处事方式来化解。最后他们主动去童家承认错误并希望童家能再次给刘易阳一次机会，说明了婆媳关系已经告一段落，无论原来有什么不开心，都可以随着时间摩擦而淡忘，毕竟他们也是为了儿子好． 　　二、刘易阳接到田淑云打来的电话，出门开车去民政局，随身带了户口本与离婚证，这说明丈母娘打心里已经接受了这个女婿。毕竟童家也是为了女儿好。 　　三、细心的观众会发现，杜毅经常提锦心的名字。也许是他想告诉童，自已可以接受，照顾了锦心也就照顾了她，不难发现他是在生活上企图占有童，因为他知道，童的心里依然有刘易阳，这是他无可代替的，所以可好拿锦心的名字来压施童。才会发生了最后在民政局时杜向童说的一段话，这从那天晚天童与老爸谈话时讲时：锦心是否需要个老爸，或许不是亲生的讲话可以看出来。可是杜竟没想到：童拒绝了他，该怎么办？ 　　四、大结局前佳倩约魏国宁出来谈过一次心，魏国宁是剧中除他身边人外吐露心声最多的一个人了 所以这时魏国宁已经知道佳倩就是想和易阳复婚！ 大家注意他说了句 在幸福面前你是不会犹豫的 祝她幸福 要她明白什么才是她最想要的！！这时她却犹豫了，说明了她与刘易阳一样彼此的感情一直都没有变。 　　五、在局政局门口出现那个红围巾女孩进门的镜头观众都可以看到。他们是比童佳倩先到的民政局。可是刘易阳推开门时，看到了还是那个红围巾女孩正在宣誓，却没看到童佳倩（细心的朋友可以观察到哦）。这说明刘易阳并没有来晚，只是他误以为来晚了，失望的蹲了下去。 　　六、刘易阳着急开车去民政局时，一直焦急的给童打电话。在童刚进入民政局门口就回忆起了当初的他们是多少的开心甜蜜，当她看到刘易阳的电话时，心里一定有了不小的触动。另一方面不排除童妈妈也会给自已的女儿打了个电话。所以我们很有理由相信童已经知道了刘易阳正在焦急的赶过来，激起了她心底真实的情感才有理由在关键时刻她拒绝了杜，自已一个人在走廊等待着。 　　七、 在刘易阳蹲下那一刻，也只是看到了童佳倩自己，杜毅跑哪去了？即然没有在宣誓，也没有领证。不要说杜去洗手间了，这种可能只能是万分之一。大部分人相信杜毅在民政局门口告白的时候 童佳倩拒绝了她 　　八、童佳倩最后笑的也挺开心的，说明她应该知道自己的幸福在哪，而刘易阳呢，则是有眼泪流出来说明他应该是感动的编辑本段“复婚”又能否幸福　　也许还有种种可能，但我们不难相信，他们最后肯定复婚了。 　　我相信有许多人会有这样的疑问:就算他们复婚,生活会变的幸福吗?除了刘易阳比原来事业成功，貌似没有任何改变的地方？会不会再次重演历史,再次因现实细节而打败呢? 是爱情输给了细节，还是细节成就了爱情？ 　　答案仔细想想,不难解释:即然双方两个家庭欣然接受了彼此的儿媳妇、姑爷，后期成熟的童与刘足够有能力化解家庭矛盾锁索小事。再次刘易阳事业小有成就，时间比原来休闲多了，尽管是孙晓绕给他的，是个美丽的童话，但对于幸福的婚烟，物质条件不是最重要的，却是必须有的。就像蜗居里面宋思明说的。金钱是通往爱情道理的必需品和铺垫品。并且两人过了婚烟的磨合期，相信再也不会像以前彼此发老蚤抱怨彼此了。更重要的是经过时间的考验，两个应该会发现彼此都是深爱对方，学会了应该更好珍惜眼前人。 　　两人经历了生活的种种，又接受了时间的考验，尽管第一次以失败告终，但第二次两人应该学会了相互理解包容，也学会了处理和对方家庭的关系。两个人变得成熟，也更加明确他们仍然爱着对方，才会重新走到一起。 　　由衷发现这更像是一场较量，是生活与爱情的较量，一段八年的爱情，敌不过生活的艰辛与无奈，所以他们选择了离婚，未曾怀疑过他们的爱，只是在生活面前，似乎还有更现实一些的东西需要考虑。 　　而这些东西从剧局的结尾可以看出来，不仅是田淑云的电话起了重要转折点，不可忽视的是公司的那辆车，也就是这辆车为刘解决了许多不必要的麻烦，正是这辆车，刘为自已的女儿做了许多事，最重要的包括与童藕断丝连，保持长时间的联系。帮助他在童面前战胜了爱情围攻的杜毅，重新赢得了童。当然车不是主要因素，我只是拿它当做一个典例，表明刘有了一定的物质基础可以化解原来不必要的锁索矛盾。这在离婚后的他们看来，幸福是绝对需要物质来平衡的。试问：孩子的奶粉都成了问题，感情恐怕再深也抗不过残酷的现实吧！ 　　生活过不下去了，爱情必然会出现一系列问题。 　　两人第一次的分开，不是因为不爱了，而是因为不知道该怎么爱了。因为爱着，却找不到方法，所以相爱也就变成了相互伤害。到底是爱情输给了细节，还是细节成就了爱情？我想在第二次他们心里都有了明确的答案：细节打败了爱情，但同时也能赢得爱情，两者是相互的。只有更好的珍惜眼前人，学会包容与理解，才能驾御细节并羸得爱情幸福。 　　他们第一次走入婚烟，是因为爱情的坚定基础却不知道金钱的好处，当他们再次走入婚姻，也是因为爱情的坚定基础但知道了金钱的好处．离婚时因为奶粉的一个爆发点.而再婚同样因为民政局的一个爆发点.不同的是第二次他才真正进入了丈夫和责任父亲的角色并对她说“我已经不是从前的刘易阳了”，而她也真正进入了老婆与贤惠妈妈的角色并对他也说“我也不是从前的童佳倩了”。

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　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我精心整理的身边的科学作文500字，希望对大家有所帮助。 身边的科学作文500字1 　　这节课铃声刚响起，张老师就给我们一个自以为很容易的事情——扯书。 　　“切......”大家异口同声地说出了一个字。同学们都在叽叽喳喳地讨论着：“这个问题三岁小孩都会。”“是啊!”光说不练算什么，马上就有一个胖乎乎的男同学嬉皮笑脸地来挑战了，他双手放在两本书上，先开玩笑地扯一扯，他以为书马上就要臣服了，结果竟然出乎意料，书并没有分开，这回：他咬紧牙关，皱起了眉头，“嗯......”过了半分钟后，书始终死缠打地缠在一起。这会儿流言四起：“这肯定被老师粘住了。”“嗯，肯定的。”后来，四个人挑战了，大家认为这回肯定会分开了。四个人个个咬住嘴唇，紧皱眉头，用尽全力地往各自的方向拉去，结果无功而返。“这怎么会呢?”一个两个人拉不行，四个人怎么也不行呢?“是啊!是啊!这里面肯定有猫腻的。” 　　“同学们，你们信不信老师马上就可以解开这两本书?”同学们觉得有点不可思议。“四个同学，都拉不开，难道老师的力气会比四个男同学大?”“老师解啊!”讲台下响起了一大片齐哇哇的声音。老师吸了一口气说：“先运口气。”大家都认为老师在故弄玄虚去，“呼”一阵“口风”向书吹去，老师双手一拉，两本书就解开了。 　　最后，我们才知道这是因为两本书间有摩擦力，空气一进去，书中间有了空气，书就一下子被拉了出来。 　　这可多亏了老师的那一口仙气啊! 身边的科学作文500字2 　　今天上课时，老师忧虑地对我们说：“告诉你们一个不幸的消息，昨天老师打乒乓球时，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹进去了。你们能帮我解决难题吗？” 　　我们看着这个伤痕累累，面目全非的乒乓球，有的无奈的摇摇头，有的哑口无言。这时，有一位同学自告奋勇地站起来说：“老师，我有办法了。你把乒乓球放在热水里烫就可以了。” 　　说完，我抢着回答：“把乒乓球捏一下就可以了。”老师笑咪咪的说：“那你来试一下吧。”我自信满满的走上去，捏一下那个乒乓球，没变回原样，再一捏，还是没变回来。于是，我失落地回到座位上。老师又笑咪咪的说：“刚才第一位同学说用热水烫可以变回原形，那好吧，你去倒一杯热水来。” 　　那位同学早已按捺不住，迫不及待跑到饮水机旁，倒了一杯热水来。我跑上去按住那乒乓球，心里想：“这招真灵吗？它真的会变回原形吗？”一秒，俩秒，三秒……过了一分钟，呵，奇迹发生了。你瞧，瘪了的乒乓球在热水杯里轻轻的跳动着，身子渐渐地圆滚起来。 　　咦，这也太神奇了，难道老师施了魔法？我们丈二和尚——摸不着头脑。老师微笑地对我们说：“乒乓球凹进去了，但是没有破裂，用温度适中的热水烫时，乒乓球内部的空气受热就膨胀，压力增大，便会使凹进去的地方凸出来。这就是热胀冷缩的原理。” 　　原来，我们的身边随处都有科学知识呀！今天又学到了一个科学知识，真好！ 身边的科学作文500字3 　　在生活中，我们会遇到一些难以解决的问题，但是只要我们动脑筋，就会解决问题的方法，就会发现解决问题的小窍门。 　　星期六，我大汗淋漓的跑上楼，喘着气。刚刚有一只狗朝我这里跑来，本身就怕狗的我以为它要追我，便跟逃命似地跑回家了。我买了一瓶矿泉水，正想痛快的一饮而尽，解决了这瓶水，却发现这瓶盖紧得很，我打不开。心想：还跟我较劲儿呢，我就不信我打不开了。我用手在衣服两侧擦了擦，使出吃奶的劲，还是打不开。 　　我正要大发雷霆，这时“救星”妈妈回来了，妈妈看我这样，连忙问我怎么了，当妈妈听说了整件事的经过，顿时哈哈大笑。我红着脸说：“妈，我打不开你还笑我。”妈妈凑到我耳边对我说：“别生气了，告诉你一个小窍门，你不是打不开这盖子吗？我告诉你，你把水放在冰箱里，冻几分钟，然后轻轻一拧就可以拧开了。”我半信半疑的问：“真的假的，你不会忽悠我把？”妈妈回答我：“我怎么会忽悠你呢，你不信你自己试试。”说干就干，我立刻把水放在冰箱里，耐心的等了十几分钟，把水从冰箱里拿出来。别说，妈妈这办法还真行，我轻轻一拧，盖子“嗖”的一声，竟然开了。我欢呼道：“这个办法太好用了！” 　　这个办法太好用了，以后有了这个办法了，开水就容易多了。 身边的科学作文500字4 　　科学现象在我们生活中随处可见。只要我们我们仔细观察，善于发现我们身边的问题，勇于向科学提问。我在生活中发现了这样一个科学现象。 我们看到星星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。 　　为什么人老了头发便会变白？我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊！我还知道为甚么有落叶？秋天来临的是时候，树叶上蒸发的水份比夏天多，但树根吸水却比夏天少了。为了减少树木的水分流失，茎部的细胞开始形成一个分离层，待养分完全离开树叶后，分离层会令树叶和树干隔离，树叶从而掉下来。 　　只要你留心，科学无处不在。去年暑假，做一个小实验。拿两个杯子，都盛上清水。然后，分别放入一个鸡蛋。这时，鸡蛋都会沉下去。接着，我往一个杯子里一勺接一勺地放入食盐，并不停地搅拌，让盐充分溶解。奇迹发生了，加了盐的杯子里的鸡蛋好像有一股神奇的魔力托着它，竟然渐渐浮了起来。这是为什么呢？有一次，我在少儿频道的《芝麻开门》节目中找到了答案。原来这和水的密度有关，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加盐就是增加水的密度，密度大了鸡蛋也就浮上来了。闻名中外的死海不死的原因就在这里。大自然真是太神奇了！我爱科学！我爱大自然！ 身边的科学作文500字5 　　星期天，我在家里做作业时削铅笔，不小心手划了一个小口，我赶快用棉棒蘸一蘸“碘伏”消毒药水，以防感染；可是，慌乱中将那瓶从药店买来的“碘伏”消毒药水碰翻了，滚落到地面，桌面上和地板上撒了许多药水，黄黄的，真难看！我迅速把作文本上的药水抖了抖，哇！我发现作业本上的“黄药水”变成了深蓝色，几乎成了黑色！我立刻喊：“妈妈你看看，我的书都变成了黑色（仔细看，实际上是深蓝色)！”妈妈走过来，看到散落地面的药水和变了颜色的作业本，笑着说：“女儿，你知道吧，白纸与碘伏药水接触后就会变成蓝色，这里面包含一个秘密！” 　　于是，妈妈指导着我，做起了一个小试验：首先，准备了一直毛笔、一张普通白纸和一块白色的画板，用毛笔蘸一蘸“碘伏”消毒药水，在白色的画板上写了“好好学习，天天向上”几个字，可以看到字体的笔迹是棕黄色的，而且颜色逐渐地变淡，直至风干；然后，同样用蘸了“碘伏”消毒药水的毛笔，在白纸上面写上“好好学习，天天向上”几个字，就会发现，字体的笔迹立刻成了深蓝色。这个现象是怎么回事呢？ 　　妈妈先让我好好思考思考，然后才告诉我其中的道理：原来，在“碘伏”消毒药水中存在一种化学物质，叫做“碘”，它有一种特殊化学性质，就是遇到“淀粉”变蓝色；而普通白色纸张的化学成分除了汗维素 、木素等之外，还含有少部分“淀粉”物质，所以，又含有“碘”成分的棕黄色药水，在普通的白纸上写字时，笔迹就会是深蓝色的"。 　　听了妈妈的讲解，我恍然大悟！ 身边的科学作文500字6 　　一阵雷雨过后，妈妈说：“现在的空气最新鲜，我们下楼散步吧！”户外空气真的格外新鲜，闷热被驱除一空，房屋、道路被冲刷得干干净净，树木显得青翠欲滴，漫步在小区花园里，真是令人心旷神怡！ 　　你知道为什么雷雨过后会感到空气格外新鲜吗？看了《十万个为什么》，我找出了答案。 　　这有两个原因：一是倾盆大雨给空气洗了个“淋浴”，把那些空气中的流浪汉——灰尘，大部分都冲掉了；另一个原因是在闪电时，发生了一场化学变化——空气中的氧气变成了臭氧。 　　臭氧也是氧，而且还是氧气的“亲姐妹”，一个氧气分子中，含有两个氧原子，而臭氧却含有三个氧原子。 　　臭氧从哪里来的呢？诞生臭氧的摇篮是电动机。因为在电动机里，电压很高，电动机里的电刷老是产生电火花。周围的氧气受到激发，就变成了臭氧。 　　雷雨时的臭氧，也是这样产生的。雷，实际上就是一块带正电的云，与一块带负电的云遇在一起，发生放电。云所带的电荷更多，电位差常常高达几亿到几十亿伏特，所以常常产生巨大的电火花，把氧气激发成臭氧。 　　浓的臭氧是淡蓝色的，很臭，具有很强的氧化能力；稀薄的臭氧却一点也不臭，反而会给人以清新的感觉。雷雨后，空气中就弥漫着少量的臭氧，因此它能净化空气，使空气清新。古谚说：“以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬。”雷声，是大自然的夏之歌。 　　雷雨后走到户外吧！你漫步在街头、花园、田野里，一股泥土的清香会扑鼻而来，空气像被过滤了似的，格外清新。尽情地享受这美丽的大自然吧！ 身边的科学作文500字7 　　同学们，你们知道是什么是科学吗？让我告诉你吧，科学是一种语文，数学，英语都达不到的高境界，科学是一个千百年也破解不了的谜，是一个美丽的谜??今天早上，我在门口发现了许多蚂蚁，它们排着一路整齐的队伍向前走着。 　　我心想：这些小蚂蚁要到哪里去呢？哎呀！时间不在了，我得赶快去学校了！“我去上学校，天天不迟到??”这是我经常唱的歌。“轰隆隆”突然打起了一阵雷，接着，又来了一阵狂风，接着，又下起了倾盆大雨。呀！不好了！ 　　我没带伞，我一路狂奔，终于来到了学校，我现在知道什么叫作“落汤鸡”了。今天下午放学回来时，我又看到了一群小蚂蚁，奇怪，这些小蚂蚁怎么老是搬家呢？它们一会儿搬到这儿，一会儿搬到那儿。 　　算了，真不知道它们想什么，我赶快去做作业吧！过了一会儿，老天爷又发脾气了，他打翻了酒杯，酒洒了下来，他踢翻了酒壶，发出了很大的声响。唉，又下雨了，突然，我发现我每次看到小蚂蚁搬家之后，天上都会下雨，这是怎么回事呢？ 　　这几天我仔细观察了那群小蚂蚁，只要天气晴朗，它们就会乖乖待在家里，但是，要是下雨的话，小蚂蚁就会提前搬家。原来，小蚂蚁是个预言家啊！它知道什么时候会下雨，什么时候不会下雨。我以后可不敢小看蚂蚁了，她们也有特殊本领，是我们常人所领会不到的。 身边的科学作文500字8 　　今天上午，我去厨房倒垃圾时，发现妈妈切好的土豆变色了，有的发黑，有的发红。坏了，妈妈切的土豆是坏的！我赶紧跑出去告诉妈妈：“妈妈，坏了，你买的土豆是坏的，已经不能吃了。”妈妈好像不相信我的话，不急不慢地和我一起来到厨房，妈妈看了一眼说：“没关系，可以吃。”“什么，这也可以吃，这个颜色的土豆？”我最喜欢吃土豆丝了，不过，这样的土豆丝，我可不想吃。 　　妈妈笑着对我说：“你平时不是喜欢做试验吗？现在有现成的材料，你来做一下，让土豆的颜色变回来。”一听妈妈的话，我又好奇又兴奋，原来，土豆的颜色可以变回来，还可以让我来做试验。 　　这个实验真简单，我按照妈妈的要求，把土豆丝不停地用水冲洗了，我发现冲下去的水的很混，还带有发红的颜色，几遍过后，土豆的颜色就变回来了，又是金黄色的了。哈哈，我又可以吃到美味的土豆丝了 　　我问妈妈土豆为什么会变色呢？妈妈没有告诉我，让我自己去找答案，我在网上查到了原因：因为土豆中有淀粉，遇到空气后会氧化，氧化后就变色。如果把它放在水里，水就会把其中的淀粉分解掉，再把水倒了，它就不会变色了。在生活中这种情况不少见，像苹果、茄子、莲藕等等去皮以后都会发生这样的氧化现象。不过，如果这些削皮后的食物不可以放的时间过长，那样会使氧化过程加剧，会产生有毒物质，吃了会影响身体健康。因此，水果和蔬菜都应再削皮后尽快食用。 　　今天，我在小小的土豆上也学到了知识。看来，我们的身边处处有科学，只要我们仔细观察，就能发现，就会有收获。 身边的科学作文500字9 　　前几天，我在家里洗澡，浴缸里放满了水，我在里面舒舒服服地泡着，嘴里哼着小曲。正高兴的时候，突然一滴冰凉的水珠掉在我的鼻子上，吓了我一跳，是怎样一回事呢？我抬头望了望天花板，发现上方有好多小水珠密密麻麻的排列着，有几滴正在往下掉。我不明白这到底是怎样一回事，就把我爸爸请了进来，因为我爸爸他什么都懂，问他必须明白，爸爸说：“这天花板上的水珠是浴缸里散发出来的水蒸气遇到天花板受凉就会结露，而且天花板表面又是很光滑，所以就会越聚越多，到了必须的时候就会掉下来。” 　　“哦，原先是这样的道理，我明白了。”我一边洗一边就想：天花板上掉水珠会让洗澡的人感觉到不舒服，怎样才能让天花板不掉水珠呢？我脑袋里闪过一个念头——要是把卫生间的天花板做成拱形，这样一来，在天花板上构成的水珠就会乖乖地顺着拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一个小水槽接上水管连到下水道，这样就完全能消除洗澡时天花板掉水珠的现象。对，就这么办。 　　晚上，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸听后，说：“这天我带你洗桑拿好不好？”“可我已经洗过了呀，明天吧？”“不行，就这天必须要去，去了你就会明白的。”我不明白爸爸葫芦里到底装着什么，只能跟着他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因为他们那里的天花板就是拱形的，上方的水珠顺着那美丽的圆顶往下流淌，我挠着头笑着说：“原先是这样啊，我明白了。”爸爸一拍我的肩膀说：“聪明！这就是我们身边的科学，科学道理在我们生活中无处不在，与我们的生活息息相关，所以你更加要好好学习，掌握更多知识，来迎接新的挑战。” 　　真没想到，我们身边还有这么多科学啊。 身边的科学作文500字10 　　人类发展到今天，科学的作用越来越举足轻重，但科学的发明物对人类也造成巨大的危害性，如原子dan的发明，如人类环境的剧烈恶化，如地球生态的失衡等等，难以尽数。因此，有许多人开始抱怨科学，认为这些都是科学的发展造成的。我在这里就以此问题简单的给大家做一些解析。 　　辩证法家智慧精灵认为：人类作为智慧的生物，是具有两面性的，或者说是辨证的高等动物。而科学作为人类的意识创造物，也是具有两面性的，所以说科学是一把双刃剑，当我们在享受他的高超与美妙的时候，必然也可能给我们带来不利的一面，关键是我们人类应该用自己的智慧与理智去识别与消除这些对我们人类不利的因素，而只推崇与发扬他的正面的一面。 　　如果我们因为科学的一些负面作用，而放弃对科学的追求，我们必然会得不偿失的，我们不但可能退回到原始社会，而且还可能丢掉我们之所以为人的本原。那我们就会陷于茫然与无知。 　　战争的存在不是科学的结果，而是人类生存竞争的结果；原子弹的发明不是科学的目的，而是人类能源发展的一个附属品，只是我们人类因为利益关系将之繁衍与扩大化，最终成为我们自己的一个难以解除危险根源。 　　朋友，不管你反对什么，你都不应该反对科学，因为你现在正在享受它给我们人类带来的一切便利，我们人类只有真正的认识到科学的美好与完善，优秀与和谐，我们才能用我们的理智去除掉它产生的负面作用-----包括人类现在正面临的环境恶化。 身边的科学作文500字11 　　妈妈是花迷，非常喜欢花，因此我也开始注意起花来。 　　前几天，我们回老家看姥姥、奶奶。回来时，妈妈的吊蓝花，叶子白了，蔫了，也小了，满天星的叶子不绿了，没有精神，花枯萎了，我疑惑地问：”妈妈，这叶子咋不绿了，蜷缩了，这花也枯萎了，怎么回是呀？“妈妈没有回答，笑了笑，拿小洒壶给花浇了点水。 　　第二天，妈妈叫我来看花，真奇怪，这些花怎么复苏了，一个个充满生机。妈妈说：”花是一种生物，拥有生命，它的食物就是阳光、土壤、空气、水分，只有满足这些，它才能生机勃勃。咱们出去时，将门窗关闭，没能让花及时呼吸新鲜空气，另外这些天没给花浇水，让太阳暴晒，土壤都干了，裂缝了，这样的环境它还能挺得住吗？“”噢，原来是这样啊，其实花和人是一样的。“ 　　我又有了一个疑问：”妈妈，为什么你很少给仙人掌浇水，它的土也裂缝了呀？“妈妈说：”仙人掌生长在沙漠里，它的根部储存大量的水分，供它长期使用，水浇多了根会腐烂，所以要少浇水，我们要根据花的习性来养育它。“ 　　我突然发现花是那么的有趣，有许许多多的故事。 　　有一天，我正在浇花，看见正在盛开的满天星，为什么同在一根枝杆上的花，有的开花，有的却不开花？于是，我又去问妈妈，她说：”花由雄蕊、雌蕊、萼片、花瓣组成，花有雄、雌之分，只有一部分的是单性花，不开花，两部分都具备的叫两性花，能开花。“ 　　原来，在我身边还有充满科学奥秘的生物——花。 身边的科学作文500字12 　　追求科学 　　科学背后到底有多少我们不知道的秘密。究竟科学是什么?为什么会有科学这两个字呢?到底有多少人去追求科学呢?他们为什么要去追求科学? 　　科学并不是能用两三句话就能说清楚的两个字。科学是一种梦想。它能让人陶醉，让人像上瘾一样去揭开它的秘密。追求科学的人是聪明、理智的。他们追求科学也许这是他们的爱好吧! 　　正如被我们所成为科学之母的居里夫人、科学巨星——牛顿、大科学家爱因斯坦以及近代科学之父——伽俐略等等，这些都是为了科学而出了名的。他们不仅满足了自己，也为自己的国家争了光，为世界添了彩。 　　论科学，外国人可能认为我们国家还不够资格，但我们确实是非常落后的。可是有今天，又是谁为了我们脸上抹了彩。他就是我们中国首次载人航天飞行航天员的杨利伟。他的精神在我们的心中牢牢地锁住了，永远永远。当记者问他：“从昨天到今天，从默默无闻到轰轰烈烈，21小时之间，你的人生发生了重要变化，你有什么感受?”他就答：“我觉得不论是谁执行这次任务都代表了中国首批载人航天飞行，有很多人在幕后默默奉献，成绩是大家的。”你听听看，光是这一点就能让外国人刮目相看。 　　这只是杨利伟为祖国作出的贡献，而不是我的。但是我又能为祖国做什么呢?也许我将来会成这千千万万的爱国的人的其中一个，也许不是。能为国家做的事有很多。但我现在必须完成的最简单而又重要的一件事，那就是学习。我们现在学的虽然是别人的成就，但是我们总是会从别人的成果中得到另一种启示。所以我会让自己成为一个具有杨利伟精神的人! 身边的科学作文500字13 　　探究是一切的基础，是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学，科学就像一位神奇的魔法师，莫测：科学就像五彩的万花筒，千奇百怪：科学一位多艺的表演者，向展示着科学的火花…… 　　小时候，我看见小鸟在天空中自由的飞翔，也想像小鸟一样飞，可是怎么也飞不起来，姑姑家有一对鸟的翅膀，我想鸟儿是有翅膀才会飞，我用翅膀不就可以飞起来。可是，着、切的一切不的，于是，我便想知道鸟儿为会飞。 　　询问，观察、上网……我知道了鸟儿为会飞。 　　鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛，羽毛保温作用，而且使鸟类外型呈流线形，在空气中运动时受到的阻力最小，有利于飞翔，飞行时，两只翅膀上下扇动，鼓动气流，就会巨大的下压抵抗力，使鸟体向前飞行。 　　鸟类的骨骼坚薄而轻，骨头是空心的，里面充有空气，解剖鸟的身体骨骼还可以看出，鸟的头骨是完整的骨片，身体各部位的骨椎也愈合在一起，肋骨上有钩状突起，互相钩接，强固的胸廓，鸟类骨骼的独特的结构，减轻了重量，了支持飞翔的能力。 　　我在鸟类身体中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官机能的构造，都趋向于减轻体重，飞翔能力，使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。 　　探究身边的科学，的造福于人类，造福子孙后代，它无处不在。 身边的科学作文500字14 　　“水开啦！”弟弟大喊起来。爸爸急匆匆赶到厨房，笑着说：“还没开呢！”弟弟不解的问；“明明就开了啊，我都听到咕咕响的声音啦。爸爸你骗人。”“响水不开，开水不响。”爸爸依旧笑眯眯的。“这就是一句俗语，不一定是真的啊？”我开始反驳了。“哦？不信？走，我们上网查查看。” 　　为什么“开水不响，响水不开”呢？注意观察一下就会发现：水中没有出现气泡时，是听不到响声的，而气泡的产生就会伴随着响声的出现。由此可见，烧开水时发出响声与水中气泡的产生是密不可分的。要揭开“开水不响，响水不开”之谜就要从气泡身上找原因。看到这里，我不由得向下面的文字瞟了瞟。哇，好多啊，而且看不懂。 　　“别急，通俗点说呢，就是当水壶里的水被加热的时候，在壶底形成了许多小气泡，每个气泡发出一个声音，汇合起来就变成了“嘶嘶”声。水壶被继续加热，小气泡体积膨胀离开壶底上升到较冷的水中，气泡破裂，发出了较强的噪声，这个过程持续一段时间，水温逐渐升高，气泡破裂的位置距水面越来越近。当水完全沸腾的时候，壶底的水气泡到达水面然后破裂，其声音反倒降低了，只有了较轻柔的溅水的声音。” 　　“好了，我服。不过爸爸你好像忘了什么事。”我坏笑着。“哦哦对啊，差点忘了水开了。”爸爸急匆匆向厨房跑去。 　　其实，科学一直在我们身边，它就像是一座金矿，等着更多的人来发掘它，只看你有没有这样的耐心与毅力了。 身边的科学作文500字15 　　身边的科学现象无处不在，正是这些科学让我们的生活更加的丰富多彩，也让生活更加有趣，让我来讲一个前几天刚刚经历过的科学现象吧。 　　周末，妈妈在打扫厨房，水池中堆了好多的锅碗瓢盆，原来是要搞大扫除。看到妈妈忙得满头大汗，我也想帮一下忙，就对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗碗。”妈妈笑着说到：“洗碗就算了，我怕你摔坏碗，你要是实在想帮我就把那个烧开水的壶洗了吧。”我心想：还瞧不起我，我一定要洗干净壶，让妈妈刮目相看。 　　我拿出烧开水的铝壶，滴上洗洁精，用抹布洗起来，其它地方都已经洗干净了，可就是壶底起了厚厚的一层水垢，不管我加多少洗洁精，怎么都洗不掉，我很郁闷，只好向妈妈求助，妈妈叫我加入水和醋，然后加热半小时再来洗，我很疑惑：难道这样就能洗掉了？但是还是照办了。等了半个多小时，我揭开开水壶的盖子，发现好多水垢已经自己剥落了下来，其余的也轻而易举的洗掉了，这真是个好办法，可我还是不懂，这时妈妈说道：“你不是有电脑吗，在网上查查就全明白了。”是啊，我怎么把电脑给忘了，我赶紧上网查看，原来醋中的醋酸能与水垢中不溶性的钙、镁盐和碱反应，生成可溶性的醋酸盐，从而达到除去水垢的目的，原来是这样。看来简单的家务劳动中也蕴藏着科学。 　　你身边也有这样的科学吗？说出来和大家分享吧。