基层疫情防控事迹材料

郑州电子信息职业技术学院总共有一个校区。根据公开信息显示，郑州电子信息职业技术学院地址在郑州市中牟大学路1号，邮编:451450郑州电子信息职业技术学院简介郑州电子信息职业技术学院是经河南省人民政府批准、教育部备案设立的普通高职院校，是省政府规划的升本高校。学院地处郑州都市区、郑州航空港区、中原经济区三区叠加发展区域，郑汴一体化的中心，学院承担着为郑州国家中心城市、航空港区、郑州汽车工业园区培养大批高技能人才的任务。办学30年来已有十万余名毕业生在全国各地工作着，很多毕业生已成为企业界的领军人物，毕业生就业率连年接近100%。学院的办学事迹受到国家省市100多家新闻媒体的报道表扬，被誉为“技师、工程师、企业家的摇篮”，先后荣获“全国先进职业院校”、“全国职业指导先进院校”、“河南省高等职业教育特色院校”。学院多次被评为“省级办学先进单位”及郑州市“十佳院校”等荣誉称号，河南省高工委、省教育厅党组授予我院党委“河南省高等学校先进基层党组织”称号。时任国家教育部长周济、河南省长郭庚茂、国家政协副主席王志珍到我院调研，对学院在高等职业教育办学方面取得的成绩给予了高度评价学院千余亩花园般的校园，30余栋教学科研大楼，近万名在校生，620多名专兼职教师中教授、副教授、高讲、高工等中高级职称的教师占60%以上，其中，国家突出贡献专家2人，享受国务院政府特殊津贴专家2人，再加上解放军信息工程大学、河南大学、郑州大学等高校在我校任教的专家教授已组成了强大的师资队伍

在疫情的关键节点，许多英雄不计个人得失，以工作为重，以大局为重，不怕苦不嫌累，默默奉献。那么今天我在这里给大家整理一下疫情防控先进个人主要 事迹 材料，我们一起看看吧! 疫情防控先进个人主要事迹材料1 疫情无情人有情，无职党员献真情，早上8点在田家寨镇胡家沟村村部，一名胸戴党徽，面戴口罩的老人正在喷洒消毒水，身后背着沉重的喷雾器，让他的身体压的微驼，这个老人叫---__，今年过年正好70岁，是田家寨镇胡家沟村一名普通老党员，自新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作以来，每天早晨傍晚__都会在胡家沟村头至村尾进行消毒。本来村里成立疫情防控联防队，村干部考虑到__年纪太大没有列入工作小组中，可是__主动请缨负责起全村的消毒工作，有人开玩笑说这么大把年纪了不回家看孙子，老刘哈哈一笑，指着党徽说到，越到国家难的时候，我们越应该想着为国家办点自已力所能及的事情。 像__这样自发参与疫情防控的党员在田家寨镇还有很多，新型冠状病毒感染的肺炎疫情后，在田家寨镇党委政府的号召下，各党支部广泛动员村内党员和村民积极加入到防疫大军中，协助疫情防控联防队，进行环境清理消毒、返乡人员排查、重点人群监测、聚集人员驱散、走亲串友劝阻、防疫知识宣传。设立交通路障关卡，仔细排查登记过往人员信息，做到底子清，信息准、情况明。为疫情防控筑牢红色防线。 疫情就是命令，责任就是担当，在这场没有硝烟的战“疫”里，是最能检验党员干部初心使命和能力担当的考场，在这里__没有做什么惊天动地的大事情，但是就是那么一个简单的喷洒消毒水动作就给大家留下深刻印象。 近日，各村党员以“简单粗爆”且通俗易懂的防控方式，走入大家视野，这就是基层党员，他们用“大喇叭”宣传模式构筑了一道阻击疫情的铜墙铁壁，一场群众自发自治的疫情狙击战全面展开。在此次战役中，每个党员就是现旗帜，他们扛着旗，响应着党中央的紧急号召，积极参与到疫情狙击战中，唤醒群众，引领群众、依靠群众，筑起抗击疫情的“战斗堡垒”。 疫情防控先进个人主要事迹材料2 “赵支书，最近这个新型冠状病毒感染的肺炎很严重，你看看，我有什么能帮得上忙的......”2月2日早上，__市__苗族乡腰岩村疫情防控值守点来了一位村民，是白泥组村民__。 于是，一辆摩托车、一台小喇叭和一张口罩，组成__开展疫情防控宣传的全部装备。 据村党支部书记赵庆友介绍，按照乡党委、政府的统一安排部署，从1月28日开始，腰岩村就开始利用“村村响”大喇叭和宣传车在全村各组道路上循环播放防疫宣传音频，2月2日早上，__自愿申请加疫情防控宣传工作。 “现在新型冠状病毒严重传染，请大家不要出门摆寨，不要聚会打 麻将 ，不要吃酒、吃野味，这个特殊时期，请大家在家好好待到......”一段段接地气的广播宣传，让乡间小道更加“热闹”起来。 在宣传过程中，__坚持不用上级下发的普通话版本宣传音频，而是在村组干部的帮助下将其理解透彻后，自行录制的本土方言，“讲本地话，大家听得懂。”__说。 为了让村民听得清楚内容，他的车子开得很慢，路上要是遇到行人，或者到达一处民房，__都会停下来入户宣传，确认该户已经了解疫情的严峻形势并且自觉居家不随意外出后方才离开。村子不大，但走走停停，怎么也要大半天的时间。 “虽然这样更累，但是精准性更高。”__说到。 面对疫情防控工作时间紧、任务重、人手不足的情况，__苗族乡党委、政府向全乡人民发出号召令。作为村里为数不多的党员之一，__通过网络和电视早早了解到此次疫情的严重性，并且叮嘱亲戚朋友做好一切防护工作。当乡里发出全员号召令时，他放弃在家陪伴妻女的时间，果断报了名，自愿申请加防疫一线，与全村干部群众一起筑牢疫情防控坚固防线。 “我是村民，但我更是党员，国家在这种危机的时候我就应该冲到前面。”62岁的__说道。 像__这样自发加入防疫宣传工作的人还有很多，如沙鹅村返乡大学生张宝、陈韦，马连村村民郭家林等人，组成了村级疫情防控的"重要力量。 疫情防控先进个人主要事迹材料3 “小朋友，等一下，你认识我不?不认识我就不准从这里过去哦。” “晓得嘞，你是徐支书嘛，你天天在村里窜来窜去，我咋个会不晓得呢。” 在__镇茅草村的疫情防控卡点上，一名戴着口罩的男子正在询问一名小男孩，他叫__，是贵州省清镇市__镇茅草村党支部书记。疫情就是命令，防控就是责任，作为村党支部书记，肩上责任更是重大，在抗疫“集结号”吹响后，__充分发挥“领头雁”的作用，既当指挥员，又当战斗员，精心组织，靠前指挥，群策群力打好疫情防控阻击战。 严防死守　阻断疫情 “现在全村只有我一个人能够自由进出村子，这是大家给我的‘特权"，也是我的责任。”__开着玩笑却又认真地说。 __镇茅草村与平坝区齐佰镇相邻，人员流动较为频繁，为减少人员流动，在交界路段，茅草村设置了疫情防控卡点，还成立了临时党支部，严格按照“三个一律”轮流值守，即：凡不是本村人，一律不准进入;凡本村车辆外出采购生活物资，三天内一律只能进出一次;凡外出购买物资群众，一户一律只能一人外出。值守人员在值守过程中必须对进出村的车辆及人员进行详细登记，须经仔细核实方可放行，为落实好这“三个一律”，村支“两委”商定除__外的两委成员率先带头，均不出村，村支“两委”工作对接、群众所需物资采购均由__统筹负责。 物资代购　温暖到家 “这是卢启勇、陈杰家要买的洗衣粉，这是老张家需要的纸……”__对着采购单，一一点数。 “这是你家鸡蛋，小票在上面，你看一下。”__对委托他买鸡蛋的周安有说。 为避免人员聚集，取消赶乡场后，有的群众因出行不便而在购买生活物资上有困难，为解决这一难题，__摇身一变成了不收取一分跑腿费的代购员。群众可通过微信、电话或直接告知等方式将需要购买的生活物资告诉__，由他到集镇采买后再逐一送到群众手中或放在集中的地点，由群众自取。“村代购”既减少了人员流动又温暖了村民的心。 “有的群众要得急，有时候每天要跑3、4次，至少每天是要跑一次的。”__说。 疫情不灭　喇叭不停 “广大村民不要到处逛，能在家中就是骄傲，没事刷刷抖音，累了就睡觉，既给国家省口罩，又能给自己省钞票……”走进__镇茅草村，便听见这一趣味疫情防控宣传。 疫情防控阻击战全面打响后，茅草村就把疫情防控知识宣传作为重要任务并长期坚持，村第一书记、村支“两委”成员、联系站(所)干部逐户开展疫情防控知识宣传和外来人员排查登记。茅草村委会主任杨畑、副主任陈古德还用私家车装上了“小喇叭”，每天走村串寨滚动播放。此外，各村民小组长手持“小喇叭”以简单易懂、易于接受的方式时时进行宣传，提醒并督促村民多居家、不聚会，还将宣传内容录制成视频通过抖音进行宣传，让疫情防控知识入脑入心并能落在行动上。 “疫‘情"不灭，我们的喇叭不会停。”杨畑坚定地说。 疫情防控先进个人主要事迹材料4 一场百年不遇的重大疫情不期而至，考验着党委政府应对风险挑战的决断力和行动力。面对异常严峻的疫情形势，她扛责在肩、以身作则、勇挑重担，用自己的实际行动生动诠释了一名医护人员的奉献精神和本色。 疫情面前，她是无惧无畏的“逆行者”。抗击疫情，是一场没有旁观者的全民战争。虽然身为医护工作人员，但她也是父母最牵挂的女儿，是孩子最亲爱的母亲。可是，面对疫情，她毅然选择了逆向而行。从__月__日开始，她就与单位同事在高速出口设岗值班，对来武人员进行疫情监测。白班从上午八点至晚上八点，晚班从晚上八点到次日上午八点。十二个小时的值班，全程不得离岗，有时车辆人员过多，忙的连简单的工作餐都不能按时吃上，但为了群众的生命安全，她毅然决然坚守在疫情防控一线，同时更加感到身上的责任重大。 疫情面前，她是认真细致的“检查员”。疫情监测，需要做到不漏一人、科学严谨，决不允许抱有敷衍应付、交差了事的态度。在具体工作中，她主要负责对外来人员体温测量，健康状况询问，并进行登记，需要直接接触过往人员，这也意味着有更大的感染风险，值班当中工作重复枯燥，有时遇到车辆聚集情况，她必须在车流中进行工作，加之车辆处于高速出口，工作十分危险，一轮值班下来，卸下防护口罩后脸上是深深的印痕，脱下防护服浑身上下已经湿透。经她检测的车辆达__余次，接触人员__余人，为全区疫情防控工作做出了不懈努力。她也知道，自己也是血肉之躯，也存在被感染的风险，但是她更清醒的明白，作为一名医护工作者，必须时刻冲锋在前、不怕牺牲，为了疫情防控工作，她已经将个人的生死和安危置之度外。 疫情面前，她是积极的“实干者”。疫情防控工作是辛苦的，为了切实落实 岗位职责 ，她真正做到顾大家、舍小家。她既要做好疫情防控工作，又要照顾好两个孩子，但由于疫情防控责任重大，有时无暇更多顾及家庭，经常是深夜回家孩子已经睡着，总感觉亏欠孩子。工作的特殊性，她不能时时陪伴在家人身边，不能给予他们及时地照顾和关心，她能做到的就是把疫情防控工作做好，在公与私的天平上，她毅然坚守疫情防控一线，这种以大局为重、勤勉努力、认真严谨、踏实工作的精神受到同事们的一直好评。 生命重于泰山，抗击新型肺炎、疫情就是命令!这就是一名普通的基层医护人员，她用自己的行动诠释初心和使命，她用自己的付出彰显责任与担当。她将与同事们一起，万众一心、众志成城，同舟共济、守望相助，坚决打赢打胜疫情防控阻击战，在防控疫情斗争一线彰显白衣天使的责任与担当! 疫情防控先进个人主要事迹材料5 他们不是医者，救危难于生死，防疫情之蔓延;他们不是先锋，守万家于平安，固疫情之防线，疫情当前，他们退居幕后，坚守岗位，做好自己本职工作，为防疫防控添助力。 我来护住大家的后方 “我来想办法，坚决不能让兄弟们挨冻”，天降 小雪 ，万物滋润，____同志却更加坐立难安，“要动员一切力量，最短时间给各个卡点搭建帐篷”“买!买!买!要最好的保暖衣，__个村每个村都要有。”一个电话放下又一个电话响起，疫情防控，后勤先行，作为防疫领导小组副组长，____同志与后勤小组争分夺秒在全镇各主要路口全部建起帐篷，配齐棉衣、暖手宝等御寒物资。“大家放心，我保证人人都有口罩戴”防疫物资紧缺，____同志动员一切官方、民间途径购得__多个口罩火速支援各个卡点。储备消毒液、购买体温计、发放物资、定制宣传横幅、保证机关干部就餐安全……一切有条不紊，一刻不能停歇，今夜办公室又灯火通明，他说“我只怕做的还不够细致。” 一切为工作让步 “婚期先后延吧，现在有更重要的任务等着我呢”。__镇派遣人员____说服妻子和父母取消婚宴，在他们的支持下，第一时间返回工作岗位，作为办公室的“老人”他让外地的同事安心在家，24小时守在电话前，收发文件、上传下达，及时接听登记来往电话，做好横幅、口罩、消毒液等防疫防控物资发放工作，忙碌却有条不紊，“婚宴什么时候都能办，现在疫情这么危急，我不能像医护人员上战场，也不能上前线去守护，能为大家做好后勤工作我就值得”。 军人的战场不是只有枪炮 ____是__镇第二批安置就业的退役军人，正月初二接到返岗通知后至今没有回家，全力配合党政办、党建办、经贸办、安监办、村镇办、各工作区及各村委做好后勤工作，根据镇党委要求，第一时间印制下发《关于在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的通知》、《关于进一步加强当前疫情防控工作的紧急通知》等文件，连夜印发15000余份《致群众一封信》分发各工作区，汇总统计《疫情防控日报表》《高风险地区返乡人员情况统计表》等材料及时上报，清闲时他带着相机到一线采风，将基层党员干部精气神展现出来，他说“我是军人，也是党员，退役不褪色，召必回，战必胜”。 餐桌上永远有热乎的盒饭 楼道里弥漫着消毒水的气味 电力、暖气时时供应 这世界可能确实没有超级英雄， 不过是有一分热，发一分光 萤火汇聚成星河 疫情防控先进个人主要事迹材料6 巾帼不让须眉 抗疫女民警火线出征 ——抗疫先进事迹材料民警 __，女，__岁，中共党员，现任__区公安局__派出所警中队四级警长。20--年初，面对新型冠状病毒肺炎疫情肆虐，她不忘为民初心，时刻牢记担当使命，坚守在抗疫执勤一线，舍小家、为大家，是__派出所阻击疫情攻坚战线上的女警典范。 一是驻扎联合检疫站点，为民筑牢安全防线。疫情来势汹涌，__积极请战，主动要求到执勤点参加检疫工作，以高度的政治责任感和顽强毅力，坚守在疫情“防输入”最前线。与她一起执勤的警力均反映：“她检查非常认真细致，勤务又很规范，对个别不是很配合和理解身份查验和体温测量的人员，能够耐心劝说，效果理想，大家的评价都很高。” 二是积极投身医学观察点管理，冲锋在最危险地方。除上岗执勤，__还需要到辖区的24小时医学观察点进行守卫，并配合医务人员开展医学检测等工作。因这项工作须与确诊病人的密切接触者近距离接触，风险很大，加上极个别群众有抗拒心理，所以留守医学观察点的工作远比想象中要困难得多。__在协助医务人员开展疫情防范知识普及过程中，还要及时安抚对方情绪，获得工作对象的理解。 三是协助调配后勤保障，确保物资管好用好。“口罩应该这样戴，不然不安全，要注重自我防护”“执勤回来一定要先洗手消毒。”……作为中队内勤，__每天都给战友们念“紧箍咒”，通过一遍又一遍的温馨提醒，让领导和同事加强自我防护意识。她还严格落实每天早午晚三次给全体人员测量体温，排查警队内部自身防护是否到位。同时，协助中队领导细致做好防护物资的管理使用，完善物资领取调拨登记台账，确保将紧缺的物资用在“刀刃”上。 此外，据了解，她的丈夫是市__局公务员，也需要参与疫情防控工作。他们夫妻二人都坚守在各自的阻击疫情岗位上，但家中仅7岁的儿子无人照顾。于是，__与丈夫商量好，每人轮流带儿子上班，一人一天。她儿子表示：“今天轮到我陪妈妈上班，我一定乖乖的，不让爸爸妈妈担心。” __是母亲、妻子、女儿，更是党员、警察、公仆，在抗击疫情一线，她用她的实际行动展现了__警花的坚韧执着，守护着广大人民群众的健康平安。 疫情防控先进个人主要事迹材料7 在家中，他是妻儿的主心骨。 在村里，他是人人夸赞的好村长。 在疫情面前，他是最美的“逆行者”。 20--年1月，新型冠状病毒突然来袭，截至20--年2月7日，全国已确诊31225例，死亡637例，__县也已经确诊__例。 “疫情就是命令，防控就是责任”。在这样严峻的形势下，__乡党委、政府立即采取一系列 措施 ，先后成立__乡新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组与__乡新型冠状病毒感染肺炎防控工作应急指挥部，党政“一把手”亲自抓，全面摸排高风险地区归来人口，并根据上级要求，决定对相关人员采取居家隔离措施，并安装电子探头实施24小时监控。__冒着被感染了的风险，接下了安装探头的艰巨任务。__乡居家隔离人员分散在__县各个乡镇，有的住在__，有的住在__，为确保安装进度，他需要每天早上8点出发，带着监控设备到居家隔离人员家中拼装、连接、调试，累了就在自己车上休息一会，两天时间便安装完成了__户的电子监控。 “不走亲，不访友，不在外边到处走;勤洗手，多通风，一日三餐在家中;少外出，多睡觉，增强体质很重要;不信谣，不传谣，政府防控措施好;出门必须要戴口罩，人多别去凑热闹;咳嗽发热不要慌，医院发热门诊帮，防控疫情不要怕，全力打赢疫情防控阻击战!” __村的大喇叭中和流动宣传车里传来的声音，让村民听了就忘不了，连日来，__自编自录的疫情防控 顺口溜 响彻__村的角角落落，他深知，要打赢这场疫情阻击战，单单靠村组工作者是不够的，必须要广泛参与，要坚持群防群控、依靠群众，打通疫情防控的最后一公里，她带领村组工作者加强宣传引导，先后入户向群众发放《致群众的一封信》《新型冠状病毒感染肺炎肺炎防控知识手册》等800余份，在大喇叭、微信群宣传防控知识，引导群众不信谣、不造谣、不传谣。通过一系列的宣传，切实有效的增强了群众对疫情防控的信心。 在这个特殊的 春节 里，他毅然不顾家中年幼的儿子、放弃了和与家人团聚的美好时光，从大年三十开始，一直坚持在战斗在第一线。在大家足不出户自我隔离的时候，每天带领村组干部进村入户，带领村医向隔离人员宣传隔离知识，确认着每一个群众的信息，向群众宣传做好消杀和测温，全力以赴把好村组健康关、隐患排查关，筑牢疫情“第一防线”。面对一些不配合的群众，他总是耐心细致地做着解释工作，告知群众疫情的严重性和危害性，安抚着群众们的情绪，使他们能够正确认识此次疫情。他说，我们敲开的不仅是群众的家门，更是敲开了群众的心门，我们把党和政府的的关怀传递到群众心里，群众才会更安心。 在全村抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情攻坚战打响以来，在这所有人都在与家人团聚的日子里，__“逆行”而上，主动冲向第一线。这其中，有家人的不理解，有隔离人员的不配合，他却咬紧牙关，始终默默坚持，做到不计报酬、不惧危险，充分发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，有效筑牢了人民群众的生命防线。守护好人民群众安全。让党旗高高飘扬在抗疫防疫的第一线。 大家都说他和去高风险地区的医务人员一样，是最美的“逆行者”，他却笑着说：“我哪有那么伟大，就是平凡人加上一份责任，坚持做好本分工作，打赢当下这场特殊战役，守护我们必须守护的人。” 他是这样说的，也是这样做的。 疫情防控先进个人主要事迹材料8 __同志，男,汉族，__年__月出生，__年__月加入中国共产党，现任__镇__村党支部书记。自肺炎疫情防控工作开展以来，深入关于肺炎疫情防控工作的重要讲话、指示批示精神，充分发挥战斗堡垒作用和模范带头作用，团结带领全村党员、群众迅速落实各项防控措施，遏制疫情传播蔓延，以实际行动践行一名共产党员的初心和使命。 他是战“疫”一线的急先锋。作为村支部书记，大年初一中午，当乡镇党委部署安排疫情防控工作任务后，即刻放下手中的碗筷，立即带领村两委成员及党员干部，冲在疫情防控工作一线，带头做好疫情防控宣传，积极通过村村通广播、微信、宣传 标语 等方式，全覆盖、地毯式、无死角宣传疫情防控工作有关知识，确保户户到位、人人知晓。累计发放宣传资料__余份，制作宣传标语__余幅，每天早中晚利用广播播放疫情防控有关知识和县委有关疫情防控公告等内容。 他是战“疫”一线的侦查员。为做好从湖北尤其是高风险地区务工求学返乡人员的登记排查监控工作，__同志带领党员干部深入各村组，深入细致排查人员名单，并严格落实包保制度，构筑了疫情防控“红色防线”，确保早发现、早 报告 、早隔离、早诊断、早治疗措施，与全社会一道联防联控，防止疫情扩散蔓延。由于从湖北务工返乡人员较多，__同志主动包保10户，做到户户底数清、情况明，切实发挥党员先锋模范作用。 他是战“疫”一线的排头兵。为切实把“内防输出、外放输入”落到实处，__同志带领村两委干部和党员干部在村各出入口设立卡点__个，严格落实24小时值班值守，严格排查劝返外来车辆及行人。值班值守期间，__同志总是主动值夜班，把困难留给自己，把方面留给其他同志。他的这种无私无畏的精神令党员感动。 面对突出其来的疫情，不退缩、不畏惧，始终冲在战“疫”一线，以自己的实际行动践行了一名共产党员的初心和使命，为打赢疫情防控阻击战贡献了自己的力量。 疫情防控先进个人主要事迹材料9 __ ，199__年__月出生，中共党员，现工作于__市人民医院重症医学科一区。曾获“__市人民医院20__年护理技术比武三等奖” 20__年 毕业 于__大学的她，带着满腔的热情、蓬勃的朝气，怀揣着对护理工作的热爱，以优异成绩考入__市人民医院。作为一名年轻护士，她虚心请教、不耻下问，通过自己的努力，在护理前辈的帮助指导下，很快进入了优秀护士的行列。与此同时，她积极参加医院组织的各项竞赛，并取得了可人的成绩，得到了领导和同事的赞誉和认可。 荣誉并没有让她骄傲，反而更加激励她对护理工作的渴望与提高。作为一名重症医学科的护士，她以饱满的工作热情、谦虚的工作态度、温暖人心的言语、悉心的护理每一位重症患者。工作认真负责的行动，赢来了病人、家属及科室领导的赞誉。 在“新型冠状病毒肺炎”这样的疫情面前，她用大无畏履行护理职责，用行动践行护理使命，牢记党的嘱托，履行一个共产党人的誓言，发挥党员的先锋模范作用，关键时刻逆行而上做表率。作为一个新婚燕尔的年轻妻子，一个90后的独生子女，在疫情面前毫不含糊，一声令下奔赴湖北疫情一线，临行前表示一定竭尽全力，竭尽所能完成此次救援任务!不辜负医院和党组织多年的培养。 作为__的护士长，我为重症医学科有这样的优秀姐妹而骄傲，我们向佳慧及所有奔赴一线的救援人员致敬!如果人民有需要，我们随后就到!期盼你们平安凯旋! 疫情防控先进个人主要事迹材料10 自全市启动疫情防控工作以来，__街道__个社区齐动员，工作人员、广大党员和热心群众放弃休假，冲在一线，大家团结一心、尽职尽责，舍小家、为大家，这其中涌现了许多感人的事迹。 __，__岁，是__街道__社区__小区的一名退休党员。自__月__日疫情防控工作开始以来，他志愿加入社区疫情防控工作，主动给院落贴通知，办 黑板报 ，宣传疫情防控政策、措施，过年期间，他放弃了与家人团聚的时间，全心全力投入到社区防疫工作中。在物资缺乏的时候，他自制消杀喷壶，给老旧院落大门口、楼道、垃圾台消毒。 当疫情日益严重的时候，他主动组织家人和院落热心群众走访入户摸排，不到半天时间他就摸排了__户，为社区及时排除隐患人员提供了极大的帮助。大年初二，小区出现疫情重点人，年轻工作人员出现了畏惧情绪，他不顾家人反对，主动上门摸排，并承担了对重点人门口日常消杀和监控工作。 “我__年__月入党，是一名老党员了，困难时候，我希望为社区贡献一份力量。”一个支部，一座堡垒;一名党员，一面旗帜。用自己的实际行动践行着一名党员入党时的铮铮誓言，他的先锋模范作用鼓舞着社区防疫工作，他是我们学习的榜样! 疫情防控先进个人主要事迹材料10篇相关 文章 ： ★ 疫情防控先进个人事迹(10篇) ★ 疫情防控个人事迹材料10篇 ★ 疫情防控先进个人主要事迹12篇 ★ 疫情防控先进个人主要事迹范文9篇 ★ 疫情防控工作中先进事迹材料10篇 ★ 2022疫情防控个人先进事迹8篇 ★ 新冠肺炎疫情防控工作个人先进事迹材料10篇 ★ 抗击疫情个人先进事迹材料10篇 ★ 疫情防控先进个人事迹范文9篇 ★ 2022疫情防控先进个人事迹材料最新10篇

　　疫情防控先进事迹材料3篇 　　目前，疫情防控形势依然严峻复杂，做好防控工作刻不容缓。医疗工作者冲锋在前、广大党员干部勇挑重担，正在形成群防群治的强大合力。以下是我给大家整理的疫情防控先进事迹材料，希望可以帮助到大家! 　　疫情防控先进事迹材料1 　　——_街道基层党员疫情防控工作先进典型事迹 　　“这个时候我们党员不冲上去谁冲上去?”“党员就是不一样，党员就要带好头，关键时刻冲在前，困难面前不退缩。”这是_街道工农社区党委书记_在疫情防控工作一线常说的话，他不仅是这样说的，更是这样做的。 　　“老乡您好!因当前新型冠状病毒疫情防控形势严峻，为保障您和家人的生命安全，如您有接触武汉回乡人员，或者您家有武汉回乡人员请务必告知我们!”逐个排查外来车辆、及时全面了解情况、上门挨家挨户排查u2026u2026这是连日来_和他的社区同事的工作内容。今年春节，由于“新型冠状病毒”疫情蔓延，他一接到任务，立刻行动，带头主动战斗在一线，带领社区干部、网格员和社区医生每天到各个小区排查从湖北回夹人员，特别是从武汉回夹江的人员，耐心给他们做工作，关心他们有无发烧，咳嗽等症状，要求他们在家中自我隔离;他始终顾全大局，切实发挥好社区两委班子“主心骨”、“顶梁柱”作用，敢于担当、甘于奉献，不计个人得失，把每一项任务都作为自己神圣的职责。工农社区辖区人口多、小区多，工作量大，从大年三十到现在，_没有休息一天，就连家中的小孙子生病也没时间照顾，有时忙得根本顾不上吃饭，饿了就吃点方便面充饥，然后又接着继续战斗! 　　“义无反顾、勇往直前”，在_走在前、作表率的示范带动下，工农社区党员干部始终坚守疫情防控第一线，做到“守土有责、守土尽责”，让人民看到，党旗飘扬的地方，就有力量和希望，用行动引领群众，汇聚起群防群治、同舟共济的强大力量。 　　疫情防控先进事迹材料2 　　“我是党员，我先上!”疫情就是命令，防控就是责任。从1月26日大年初二接到任务后，_交通运输分局_站长_就没有离开过疫控卡点工作岗位，直至1月30日上午11时发生心梗晕倒。 　　为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，按照_区统一部署，1月26日上午，_交通运输分局负责协调设立公路交通疫控卡点。接到任务，_同志主动请缨去辖区内最远、情况最复杂的伍明高速服务区。作为卡点的负责人他一边组织卡点值班室活动板房搭建，一边协调解决工作人员的饮食、休息，防护等问题。他亲自制作登记本、卡点指示牌等保障用品，组织卡点工作人员召开现场工作会议，安排部署卡点的各项工作任务，要求大家要严格按照要求逐一登记过往车辆和人员，协助医护人员测量体温，严防死守疫情的扩散。在没有隔离服和防护服的情况下，_总是抢在其他同志的前面，去询问来往车辆的情况。卡点任务较重，人员有限，执法人员按照24小时轮班制，但_心系疫情防控，从年初二到大年初六没有离开过伍明高速服务区疫控卡点，吃住全在卡点上，卡点条件有限，累了就只能和衣而卧，饮食只有简单的快餐及方便食品。 　　鉴于_服务区的车辆流动较多，工作量较大，局领导按排伍明交管站站长王峰协助他工作，初六上午八点本该他下夜班，他向王峰交接了相关工作后并没有离开岗位，上午十点左右连续奋战了近百个小时的_感觉胸闷、气喘、出冷汗，他也没有和同事们说起，只是说王站长来了，有人掌舵了，他就可放心下班了。他还说从年前到现在忙着工作都没有时间回家看看生病在家的老父亲，准备回家洗个澡换件衣服去给老人做顿饭，陪陪他老人家。可是上午11时，刚到家的_便晕了过去，家人急忙拨打120，将他送往阜阳市第五人民医院进行抢救。由于救治急时，手术也非常成功，目前已脱离了生命安全，正在ICU病房进行密切观察。经诊断，_本来就患有高血压，又因长时间熬夜、工作劳累，这才导致突发下壁心梗。 　　得知_生病一事后，_交通运输分局领导立即赶到医院进行探望，并及时向区政府、市局领导进行汇报。苏醒后的_仍不忘向前来探望的领导询问疫情防控一线工作情况。 　　在日常工作中，_作为_交通运输分局治超站站长，一名普通的共产党员，他就长期坚守在工作一线默默耕耘，不计名利，踏实工作，经常熬夜加班。面对疫情，他更是发挥党员模范带头作用，用极短的时间就协调建好4个疫控卡点16座活动板房，做为值班室、休息室、隔离室使用，保障了卡点防控工作的开展。_的工作也赢得了过往车主旅客、服务区同仁和兄弟单位同事的一致称赞。_用行动彰显了交通人的爱岗敬业、担当作为、攻坚克难的光荣形象。 　　疫情来袭，还有许许多多的交通执法人员，明知前路凶险，他们却依旧义无反顾地“逆行”，坚持奋战在疫情防控一线，坚守着人民生命安全的防线。 　　疫情防控先进事迹材料3 　　“放心，我在这儿”是千佛阁中心校张志军同志常说的一句话，他是这样说的，也是这样做的。疫情就是命令，防控就是责任。随着新型冠状病毒疫情在全国各地的扩散迅速，我省我市相继启动突发公共卫生事件“一级应急响应”。在抗击疫情的严峻时刻，身为一名共产党员，他冲在前、做在先，自2020年1月25日大年初一至今，他一直坚持工作在中心校疫情防控工作的第一线，充分发挥了一名共产党员临危不惧、奋不顾身、 不忘初心 、勇于担当的优秀品质。 　　为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，按照上级统一部署，从正月初一开始，中心校开始疫情防控值岗。不管该不该他值岗，张志军同志每天总是第一个到达中心校，他给房间消毒，整理值班记录，检查疫情防控用品等。值岗期间需要打印报表等材料，为了不麻烦别人，他就打电话向人学习如何制作打印电子表格，保证了表册的及时打印出来。他制作“千佛阁中心校疫情防控工作实施方案”，并通过中心校工作群群发送给各个学校，提醒各学校认真做好个人防护，值班工作，倡导大家春节期间减少外出、取消聚会、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。他积极督促各学校每天认真做好校园消毒和疫情排查、追踪和上报工作，做好材料整理和汇报工作，保证了中心校各种信息报表的上报和存档。遇到别的同事疫情防控期间心理压力过大，他就给他们做心理指导工作，他会轻松地告诉同事们：“没啥事儿，听党指挥，相信国家，疫情很快就会过去的。”疫情爆发以来，张志军同志每天都坚守工作岗位，有条不紊、耐心细致地开展工作。他说：“医生们可以奔赴前线，作为一名教师，我们能坚守岗位，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位，也是在为国家做贡献。” 　　在日常工作中，张志军同志作为一名普通的共产党员，长期坚守在工作一线默默耕耘，不计名利，踏实工作，出满勤干满点。面对疫情，他更是发挥党员模范带头作用，坚持每天冲锋在前，按时到单位值岗，保障了中心校疫情防控工作的扎实有序开展。张志军同志的工作赢得了单位同事的一致称赞，用行动彰显了一位党员教师的爱岗敬业、担当作为、攻坚克难的光荣形象

洪战辉、白方礼。

争做“四优”共产党员的目标要求1、政治素质优。加强政治学习，坚定理想信念，增强党员意识，执行党的决定，遵守党的纪律，践行科学发展观，讲党性、重品行、作表率。2、岗位技能优，积极学习市场经济、现代科技、经营管理、法律法规等知识，刻苦钻研业务，熟练掌握岗位技能，不断提高能力素质，成为促进企业科学发展的骨干力量。3、工作业绩优。爱岗敬业，勤奋工作，勇挑重担，带领群众攻坚克难，创造一流业绩，成为生产经营的能手、创新创业的模范、提高效益的标兵。4、群众评价优。立足本职，甘于奉献，廉洁从业，践行社会主义荣辱观，树立良好形象。牢记党的宗旨，联系服务群众，听取和反映职工群众意见，帮助解决实际困难。拓展资料：为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，增强国有企业党组织的创造力、凝聚力、战斗力，现就在国有企业开展争创以政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强为主要内容的“四强”党组织，争做以政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优为主要内容的“四优”共产党员活动。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力加强党的执政能力建设和先进性建设，按照参与决策、带头执行、有效监督的要求，更好地发挥企业党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，把党的思想政治优势、组织优势和群众工作优势，转化为国有企业的创新优势、竞争优势和发展优势。二、目标要求1、政治引领力强。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，增强企业贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，保证监督党的路线方针政策和国家法律法规在企业的贯彻执行，坚持企业的社会主义方向，推动企业积极承担经济责任、政治责任、社会责任。2、推动发展力强。融入生产经营开展工作，积极参与企业重大问题决策，推动企业拓展发展思路，紧紧围绕企业改革发展稳定大局，发动党员、职工在破解生产经营难题、完成急难险重任务、落实生产经营工作中充分发挥作用，促进企业科学发展。3、改革创新力强。大力推进企业党建工作创新，建立健全促进科学发展的企业领导人员选拔任用和考核评价体系，保障党员主体地位和民主权利，丰富党组织活动载体，创新党建工作方式，有效调动党组织和广大党员的积极性和创造性，以党建工作创新促进企业管理创新、技术创新，增强核心竞争力。4、凝聚保障力强。大力加强经营管理者队伍、人才队伍、党员队伍、职工队伍建设，为企业科学发展提供组织和人才保证。健全党组织工作机构，完善党建工作机制，建设一支政治强、业务精、作风好、肯奉献的党务工作队伍，为党组织开展工作提供保障。?坚持以人为本，有效开展思想政治工作，推进企业文化建设，加强企业民主管理，保障职工合法权益，团结凝聚群众，促进企业和谐稳定。创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。 　先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。各单位在坚持以上基本要求的前提下，可结合自身实际，进一步明确先进基层党组织和优秀共产党员的具体条件。参考资料：四强四优-百度百科

五一劳动模范事迹材料1 她，看上去平易近人，没有丝毫老资格教师的架势;她，在学生心目中是一位难得的好老师，在同事眼里是一位好领导。她说话声音不大，字字句句却铿锵有力。从迈出校门，到现在成为拥有自己的教育教学风格和纯熟的教学艺术，三尺讲台上，她走过了30多个春秋。在30多年的执教生涯中，凭着对教育事业的无限忠诚，她始终全身心地工作在教育教学和管理工作的第一线，以开拓进取的精神、忘我的工作热情、朴实的生活作风，树立了新时期人民教育工作者的良好形象，深受广大师生的爱戴和社会各界的普遍赞誉。她就是江口镇中心小学教导处主任、小学高级教师、全国“五一劳动奖章”获得者xx。 师爱无边，细雨浇灌 xx，一九八一年参加教育工作，三十多年来，她一直担任小学高年级的语文教学，言传身教，做学生的表率，用沙里淘金的精神，转化了一个个后进生，培养了一批批尖子生，为高一级学校输送了大量品学兼优的人才。课堂中，她用亲、严、细、活、实的方法教育学生，以心发现心，以自己之火点燃别人之火，她既注重知识的传授，又注重个性特点的培养，使优生更优，后进生赶上。在她的悉心教育下，李悦、植许鋆同学被评为省、市的“十佳优秀少先队员”，一批批学生参加省、市、县的各科竞赛，取得了优异的成绩。 在生活上，陈老师用慈母之心关心爱护每一个学生，用微薄之力资助特困学生，她所担任班级的xx两兄妹生活在单亲家庭里，母亲拖着病重的身体，艰难地支撑着整个家庭。xx了解情况后，为他们买来校服、书包、学习文具等，并毅然承担起兄妹俩的所有学习费用，直到他们小学毕业为止。xx还自掏腰包为多名带病读书的留守儿童支付医药费。多元化的师爱，润泽着孩子们幼小的心灵。xx以高尚的师德，精湛的教学方法，赢得了学生、老师、家长的高度赞誉，受到了上级领导的充分肯定。 潜心教研，成果丰硕 教育是一项事业，其真谛在于奉献。教育工作者的伟大与艰辛，不仅仅在于他们用笔耕耘，用语言播种的工作历程，更在于他们潜心钻研教学，用心血孕育桃李的奉献精神。为了提高自己的教育教学水平，更好地适应新形势下的教育工作，xx老师潜心钻研教材，根据新课标的要求，结合语文教学的自身特点，以现代教育观念和理论为指导，努力创设特定的教学环境，开展各种形式的教学活动，同时，她虚心向专家、同行请教，将先进的教学经验融入到自己的教学中去。通过不懈的努力，xx老师形成了自己独特的教学风格，2003年，她承担公开课《富饶的西沙群岛》，肇庆市小学语文骨干教师研究组的教师及县内各镇的教师代表集中听课，课例受到了上级领导和教师们的一致好评。2004年，她应香港汤邓淑芳学校的邀请，到香港进行了一个星期的学术交流，受到学校领导和教师的高度评价。 为了不断提高业务水平，xx积极组织参加课题研究，先后主持参与了《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等国家级、省级的课题研究，取得了很好的效果。她撰写的论文《xx》、《xx》、《xx》《xx》、《xx》等先后发表在国家级、省级刊物上或获奖。作为学校的教导处主任，xx还悉心帮助培养青年教师，经常和他们一起研究教材，探讨教法，设计教学程序，她经常走进青年教师的课堂，听课调研，掌握第一手材料，全面了解他们的课堂状态，及时作出准确的定位。有时候，为了备好一节课，设计好一个教案，xx不厌其烦，和老师们一起反复研究，反复试教，直到满意为止。 辛勤的付出，总能换来累累硕果。就在xx潜心教研、默默工作之时，她迎来了众多荣誉，她先后被评为县“先进教师”、“优秀教师”，xx市基础教育系统首批名教师，省南粤教书育人优秀教师、省基础教育系统名教师、省特级教师，中央教育科学研究所“小学语言自学辅导实验先进个人”，获得全国教学教改“最佳园丁奖”，全国小学作文教育成果“一等奖” 等多个荣誉称号。2011年当选县第十届人大代表。最近荣获“全国五一劳动奖章”殊荣。 五一劳动模范事迹材料2 平凡的岗位，普通的事业，她无怨无悔的做好。 荣誉：先后荣获“全省邮政系统先进工作者”、“全国十佳青年乡村投递员”、“黑龙江省十大杰出青年”等荣誉称号，荣获全国五一劳动奖章。 6月3日，33岁的尹静坐在记者的面前，大病初愈的她显得虚弱无力。谈起乡邮员的工作，她说：“我至今不后悔，我圆了童年的梦。” 看见收信人的笑容最幸福 我国最北的小镇——北极村有584户人家，这里冬天的气温经常在零下40摄氏度左右，最冷时达零下53摄氏度。尹静的妈妈在北极村邮电支局作了20多年的营业员。尹静清楚记得，妈妈生命垂危时，局里职工自发来到医院，争着给她献血。妈妈去世的时候，当地人几乎全都来送行。尹静说，就在那一刻她感受到：平凡的工作同样孕育着伟大。 1993年，尹静大学毕业后回到了北极村邮电支局当营业员。1999年，支局需要一名乡邮员。尹静递上申请。可局长说：“咱这高寒地区，工作非常辛苦，还没有过女投递员。” 事迹材料网 “没关系，我能胜任。”尹静异常坚定。她给县里写了一份9个字的申请：“我自愿做一名投递员。”就这样，尹静当上了北极村第一位女乡邮员，一干就是7年。 去年春节前，薛大妈来找尹静，问有没有寄给她的邮包。她告诉尹静今天是她的生日，外地的女儿寄来了生日礼物。 那天邮车来晚了，到达北极村邮电支局已经是傍晚5点多钟。尹静从20多个邮袋中找到了薛大妈的邮包，高兴地跑着送到薛大妈家。薛大妈过意不去：“天这么晚了，你还特意送来。打个电话明儿我去取不就行了。”“那意义可不一样，今天是您的生日啊。”尹静说。 薛大妈拆开邮包，里边是女儿邮来的光盘。她请尹静坐下来和自己一起看。电视里，薛大妈的女儿笑眯眯地向母亲祝贺生日，薛大妈一边看，一边擦着眼角的泪。尹静也流泪了。 “看着收到信件和包裹的人那么高兴，我觉得很幸福。”尹静说。 听见动人的歌声最快乐 在尹静的投递段中，包括被称为“中国第一哨”的我国最北端的边防哨所，离支局6.5公里。全哨所8个战士，有一个最小的新兵家在成都，他最盼尹静的到来。那一年开春，家里给他邮来包裹，当他接过这个包时，看着眼前全身泥水的尹静，感动得哭了。 北极村的邮路坎坷不平，尹静记不清多少次连人带自行车摔到沟里。冬天雪太大不能骑自行车，她就背上报刊邮件，挨家挨户送。一趟送不完，就两趟三趟送。7年里她代收包裹、代办汇款700余件（次），代取邮件上千次，死信复活400多件。 五一劳动模范事迹材料3 xx，男，广东省xx县人，1949年出生，中共党员，大专学历,现任广东省电信有限公司xx县分公司党总支书记兼经理，五一劳动奖章事迹材料。 他扎根特困山区xx电信工作十八载，以身作则，遵纪守法，廉洁自律，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用和作为一名普通老党员的先锋模范作用，团结和带领xx电信全体员工坚持以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指针，落实科学发展观，勇于面对激烈的市版权所有 场竞争和异质分流日益加剧;特别是在XX年和XX年，紧紧围绕省、市公司的工作部署，发扬xx电信人团结协作，众志成城，不畏困难，敢于拼搏，锐意进取的创业精神，正确处理好企业改革、发展和稳定的关系，创造性地开展工作：一手抓改革，认真做好干部职工的政治思想工作，较好地完成企业各项改革工作，使职工的精神面貌焕然一新;一手抓发展，努力改善服务，不断提高通信服务质量。在通信市场竞争剧烈和各项业务发展不协调的情况下，连续两年超额完成了市分公司下达的业务收入刚性考核指标;注重抓好党建和计划生育工作，使xx电信继续保持快速、健康发展的良好势头，事迹材料。 在汕尾市分公司对各县(市)分公司的年度效绩考核中，连续两年取得了总分全市第一名的优异成绩。在做好自身各项工作的同时，服务大局，紧密配合县委、县政府各时期的`中心工作，长期关心和支持当地的公益事业的建设和发展。两年间，共捐款和筹措资金数百万元修建了河西公路、xx公园、圳口村大禹杯村容村貌的治理和校舍危房改造，以及对口扶贫单位的计生服务站等。 “为官一任，造福一方”是某某同志的人生格言。在他的带领下，xx电信多次得到了省公司、市分公司和地方各级党政军领导，以及社会各界人士的好评。XX年度，被市委、市政府授予“两大会战先进单位”;1999年和XX年曾二次被广东省委、省政府授予“文明单位”称号;XX年县分公司营业一班被省公司评为“优质服务窗口”;XX年，县分公司安全文明小区被省委、省政府授予“广东省优秀安全小区(社区)”称号; 1999年、XX年和XX年三次被中国共产党汕尾市委、市人民政府评为“文明单位”，XX年和XX年，连续两年被市分公司评为先进单位。县分公司党总支部年年被中国共产党，xx县委和县直属机关党委评为 “先进党总支部”和“先进基层党组织”。XX年和XX年某某同志分别被省公司和广东省总工会授予“企业优秀管理者”和“广东省五一劳动奖章获得者”荣誉称号。 五一劳动模范事迹材料4 朴实热心的奉献者 关心职工冷暖。无论是在工作中，还是生活上，龙运跃总是默默地关怀着每一位职工。职工有什么困难，有什么烦恼总是找他。站里有一位职工，刚进单位时心里总是埋怨“工作苦，吃灰土，钱太少”，因而工作起来拖拖拉拉，出工不出力，得过且过。龙运跃看在眼里，一有机会便耐心引导他，经常找他交心谈心。在龙班长如同兄长般的关心和帮助下，这位职工进步很快，做事也认真扎实了，不久便受到县局重用，外调其它公路管理站担任站长。“工班就是自己的家。”龙运跃为这个“大家”的付出远远胜过自己的“小家”。为了解决鹅公公管站多年来没有生活用水的问题，他积极争取县局支持，筹资5万元安装了自来水、电话，配置了电视机等，并将站房内外维修粉刷一新，在院旁种植了花草，喂养了家禽，利用空余时间在菜地里种上蔬菜，做到站内一年四季蔬菜基本自给。 乐于助人讲奉献。1994年龙运跃的兄长因故不幸去世，嫂子改嫁，留下2个孤儿。龙运跃自己本身就有2个小孩，妻子又在农村，家庭困难。但他出于亲情和爱心，无偿地担当起抚养2个孤儿的责任一直至今。2008年8月的一个深夜，鹅公公管站附近一处村民家发生大火，龙运跃闻讯后带领职工奋不顾身地投入救火抢险，得到当地村民的交口称赞。2012年6月，一位司机驾驶着一台面的车在表东线K5+600处翻了车，当时龙运跃正在附近作业，交通事故发生后，他迅速救出车上受伤人员，拨打了医院紧急救助电话，又帮助把人抬上救护车。 俯首甘为孺子牛，一心甘当铺路石。他热爱公路、默默无闻;他铁骨铮铮、忠诚公路养护事业。龙运跃的平凡如同大海中的一滴水，但这滴水折射出的却是绥宁公路人爱岗敬业、扎实苦干、竭诚奉献的精神。 五一劳动模范事迹材料5 李z同志现任天津市交通(集团)有限公司科技教育部部长。多年来，无论在何种岗位，从事何种工作，她都是干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，奋发进取，开拓创新，甘于奉献。 一、勤奋好学，提高素养，学以致用 做为一名党员干部，她始终坚持学习新形势、新思想、新知识、新技能，提高自我的个人素养。在学习中力求做到“三个为主、三个结合”即：以自学为主，做到自学与辅导学习相结合;以精读为主，做到精读与通读相结合;以“学以致用”为主，做到理论与实践相结合。 二、爱岗敬业，踏实工作，做好服务 1.科技工作先行，带动企业发展 她带领课题组成员使集团公司承接的天津市科技支撑计划重大项目《清洁能源汽车示范运行及模式研究》等项目顺利通过市科委验收。项目结合清洁能源汽车示范运行，提出了科学合理的标准规范，拓展了清洁能源汽车在本市道路运输行业的推广使用。 2.信息化做支撑，提高工作效率 为推进集团信息化建设水平，她带领部门同志对集团协同办公系统进行了升级改造，提升了集团办公效率，搭建了集团与企业、企业与企业之间信息互联互通的桥梁。 3.车辆统一采购，规范管理上水平 在集团车辆统一采购管理工作中，克服重重困难，在主管领导的支持下，带领部门同志多次深入企业调研，并汲取本市同行业车辆采购的经验，制定了新的《交通集团公司实行营运车辆统一采购的规定》，通过试运行，使企业在车辆购置中得到了实惠。 4.热爱职业教育，发挥自身优势 作为职业教育的一名工作者，她始终心系职业教育，完成了天津市“十二五”规划课题，发表多篇学术论文。在职业教育集团化办学工作中，组织策划了2015年京津沪冀交通职业教育集团化办学联盟高层论坛——高职院校章程建设未来五年联盟发展与展望。来自全国各地的职业学院、相关企业领导和老师们共200余人参加了会议，专家的精彩报告明确了今后职业教育发展的方向，进一步明释了高职院校的章程建设结构，对各院校依法治校起到了推动作用，大会取得圆满成功。 5.结合企业发展，提高刊物质量 作为《交通经济与技术》的主编，虽然各项工作已经超负荷，但她始终保持每月一期的刊物都紧紧围绕集团深化改革、科学发展、重点项目、“三严三实”党建教育、人才建设等方面进行宣传报道，把好质量关，为企业和员工搭好交流的平台。 三、工作作风严谨，始终严以律己 该同志作风优良，为人正直，遵纪守法，有高尚的品德和良好的精神风貌。在工作、生活还是学习中，都能以身作则，团结同志，做到了办事不推诿，遇难不回避，清正廉洁。 李长霞同志作为科技教育科教战线一员，淡泊名利，甘于奉献，时刻以提升集团公司科技创新能力为己任，坚定信念，不驰于空想，不骛于虚声，重实干、善管理、懂业务。她以不甘平庸的钻劲，心系交通的情怀和默默奉献的精神，在科技教育的岗位上实现着自己的人生价值，同时，也以她的实际行动诠释了一名普通科技教育工作者的高尚情怀。 五一劳动模范事迹材料6 xx，1986年入厂从事变压器器身引线装配工作，现任特变电工xx变压器集团有限公司大型项目公司器身组班长。 大型公司器身组负担着变压器引线配置、器身操作、铜排焊接等工作。变压器行业的人都知道，器身引线是变压器的心脏，产品质量的好坏直接影响变压器性能指标，所以变压器引线装配对质量要求精益求精，这是变压器生产环节中最重要的一道工序。 为了保证“心脏”的健康，xx带领小组员工始终以确保产品质量为核心，严格把守一次交检合格和装配的顺利完成。针对器身引线团体作业，细化、优化每一个生产流程，合理分配好人员，尤其是重视产前准备和重点产品产前培训，确保了生产任务的顺利完成。此外，每天早晚器身组都会进行专人实物培训，在生产前对产品相关部位需要注意的事项分析，并实际操作，让员工提高技术水平，了解理论知识，指导生产，为今后的生产工作奠定了坚实的基础。 20xx年底，公司开始实行阿米巴制度，xx鼓励班组成员把自己当做成企业的主人。他将班组成员召集起来，听取员工的意见，逐条分析，提升员工主人翁意识。为了提高生产效率，他提出了向管理要效益的目标方针，围绕这一目标xx针对本小组的实际情况做了一系列的变革。首先，通过增加各种培训来提高员工的业务素质，建立质量跟踪管理和质量档案，以QC活动为切入点，解决生产中影响质量的关键因素，提出开关不预装等课题，减少了工人师傅劳动强度的同时，提高了生产效率，每台产品预计节约3人*5小时=15小时的时间，并树立“次次做对，台台做好”的目标来保证产品质量提升的顺利实现。每年的公司“质量月”活动中，某某同志都会被设计、工艺等部门邀请对员工进行质量培训。其次，通过制定合理的薪资分配机制，激发员工自动自发的工作热情，使劳动效率有了大幅提升。 20xx年是公司十二五发展开局之年，公司全年生产任务为451台，他所带领的团队出色的完成了303台的生产任务。其中750千伏产品、青藏换流变、锦屏换流变、糯扎渡换流变、平波电抗器、xx甘顶子解体变压器等均为国家重点工程使用产品。青藏平波电抗器的生产过程中，由于试验成功机率低，为了保证产品试验的顺利进行，他组织班组员工打好提前量，主动联系设计，与设计积极沟通，提高了生产效率，提出优化方案，保证产品质量，产品一次试验合格，保证了生产进度，现产品已经成功投运，为青海西藏项目。生产解体变产品生产难度大，他主动找设计人员进行交底工作，每个步骤都亲自指挥，确保了产品成功投入运行。他带领的团队也是一支能打硬仗的团队，面对这样那样的困难，没有退缩，本着即使是人员缺乏，产品的质量、产量坚决不能减的决心与信念，产品一次交检成功率达到100%，半成品试验合格率达到100%。 xx格外重视生产工艺改进，他带领班组成员努力在创新创效方面下功夫，针对新产品多，高电压产品多的特点，积极投入到岗位练兵中。极大的促进了班组成员自身素质和生产技能的提高。为了提高生产效率，班组内部组建质量攻关小组，建立产品质量档案，给同型号产品上户口。并通过自身的摸索，改进了屏蔽方法，不仅提高了加工质量，而且提高了生产效率，在长期的工作实践中，认真发现问题解决问题。近几年他先后多次参加国内外重点产品的生产，多次赴国外进行技术指导，如瑞典、埃及、菲律宾、阿根廷、巴基斯坦等国家，并得到当地变压器行业专家的认可及好评。 由于50万千伏产品的增多，问题也慢慢凸显了出来。50万引线，现在多采用导桥式套管，由于制造公差原因有许多产品在装配中出现引线与套管连接困难，给生产增加了很大的障碍，直接影响了产品的生产质量和周期。xx带领他的班组骨干员工，组成了攻关QC小组，与设计共同研究制定了多个改进方案，经过多次试验，最后确定了用屏蔽筒结构取代了传统的屏蔽方法，并且现在所有50万千伏产品全部采用了屏蔽筒屏蔽结构，增加了工艺性和可操作性，降低了制造强度，提高了生产效率，进一步保证了产品质量。同时，在生产过程中，提出了“开关引线实测法”，将每一根引线余度控制在200mm范围内，每年为公司节约成本100多万元。 25年的辛勤劳动和努力拼搏，是他得到了公司及上级领导的一致认可。他先后被评为2005年中国机械工业部技术能手、2007年中国机械工业联工会技术能手、2008年xx市金牌工人、2009年xx省技术能手。20xx年，某某同志成为xx市首位享受国务院特殊津贴的一线工人。某某同志说：“我在特变电工这片沃土茁壮成长，企业培养了我、成就了我，我必成就企业、回报企业。”

本人在工作踏实、认真、任劳任怨。教育教学工作中不断进步,深受学校各方面的好评与肯定。努力做到忠诚党的教育事业,自觉履行分管的岗位职责,抓工作有思路、有创新、有成果、有新举措。在上级主管部门和学校的正确领导下,在全校师生的关心和支持下,热爱本职工作,刻苦钻研业务,思想政治素质和业务素质不断提高,既教书也育人,在思想政治、职业道德、教育教学工作等方面都有出色的表现,尤其是在学校创安工作中高度重视,精心组织实施创建“安全学校”活动,几年来学校均获得安全学校称号,学校教育教学秩序稳定,为学校的安全保卫工作做出了自己的贡献,工作成效显著。

在我们金华烟草有这样一位同志，他没有辉煌的过去，也没有惊天动地的事业，但他在从事烟草专卖稽查工作的8年多时间里，在自己所爱的岗位里尽心尽职的干着。为了事业，有人拿着剪刀说跟他拼了，有人拿着破酒瓶想扎他….但他从不畏惧，挺身而出；为了事业，他的妻儿受到不法烟贩的恐吓、威胁，但他舍小家，为大家，从不退让一步；为了事业，他个人借款4万元发展线人80余人。这位铁铮铮的七尺男儿从不流泪，却因线人举报被不法烟贩毒打，接到线人“救救我”的求救电话时，他流泪了，他的心碎了。他冒着暴雪与金华公安干警一起驱车300多公里，在当地烟草、公安的协助下，将线人救出虎穴。他用他的诚信，使线人从无到有，从少到多，他就是我们金烟人值得骄傲的金叶卫士俞明祥同志。在他的身上让我们看到人的一生守着什么岗位并不重要，重要的是他的“艰苦”为企业创造了价值，他的付出为社会作出了贡献，他的爱为更多的人带来了希望。 今年8月份狂暴的“麦莎”来临，磐安的山路全面被袭，给送货访销带来了极大的困难，“公路不通了，送货车开不进去怎么办，经烟户还等着我们的香烟呢？”这是台风来袭时送货员说得最多的话。物流中心主任和送货员商量，“宁愿辛苦送货员也不能断经烟户的货，我们要对经烟户负责，就是步行也要送到户。”卷烟终于一一送到了经烟户的手中。“谢谢你们，你们真负责啊。”面对零售客户的笑容，送货员回答道：“不用谢，因为我们彼此信任，所以卷烟市场属于我们大家！”简简单单一句话凝结了烟草人对所有经烟户庄严的承诺！ 说得多么好啊，我忍不住要再次重复这句话：“因为我们彼此信任，所以卷烟市场，属于我们。”我还想把它改动一下，让它成为另一个更美丽的句子：因为我们彼此信任，所以这个世界，属于我们！！生命之绿，从这里萌芽，我种下信任别人的种子，收回的，则是别人给予我的荣光。在这看似简单的互相托付之间，我们看到了多么美丽的世界和充满希望的明天。 如果说大地的绿色是人类向荒漠挑战最好的答卷，那么维护国家利益，维护消费者利益则是我们对心灵荒漠的洗礼。今天，我们在世界的每个角落种绿、护绿，那么，让我们也在心灵的每一个角落播撒这生命之绿的种子吧！相信终有一天，我们的祖国必将，绿满神州！ 烟草行业个人先进事迹 ***同志1958年12月出生，今年47岁，中国共产党党员。1986年5月进入***烟草专卖局（分公司）工作至今。1999年7月***烟草专卖局（分公司）重组后，曾任市局（分公司）烟草专卖稽查大队队长、人教政工科长、工会主席等职。时任市局（分公司）纪检监察科长、加强行业内部管理监督办公室主任。 ***市烟草专卖局（分公司）重组六年，是重跨征程，快步发展的六年。***烟草始终坚持科学发展观，通过“两步走”战略，深化内部改革，顺利实现了“一年打基础、二年上台节、三年大发展”规划、及98151发展目标的实现。朱永直同志在这六年中也随***烟草的发展而不断地自我发展完善。六年来，无论在哪个部门，哪个岗位均能求真务实、恪尽职守、爱岗竟业，取得过无数奖励，在广大职工心中树立起了一个责任意识强，做人端正、一身正气的烟草人形象。 一是勤奋学习，增长了管理才干。***烟草重组后，由于工作头绪多，压力大等情况，他能及时认真学习法律法规知识，能认真学习正确领会领导讲话和上级文件精神，使自己的各项管理工作的处理不发生偏差，不留尾巴，这对贯彻实施企业改革方针的执行起到了积极的推动作用。***烟草的重组，促进了朱永直同志不断的勤奋学习、完善和提高了自己的管理才能。 二是加强团结，凝心聚力。***烟草重组后，面对***烟草集团留下的摊子和错综复杂的情况，市局党组认为改革是创新发展的前提，提出了“改革创新”谋发展的正确工作思路。当时一些同志担心改革会影响个人利益，情绪波动，影响到了企业的安定团结。***同志能始终从改革发展、安定大局出发，以人为本，依据政策，加班加点做了大量耐心细致的思想教育工作，这对“改革创新”谋发展正确工作思路的实施，对形成企业安定团结良好的发展局面，凝心聚力做出了巨大贡献。 三是作风过硬，工作扎实。***烟草市场地处川陕地界，一度时期两烟市场专卖管理秩序整治工作压力大，他能不畏艰险、迎难而上、冲锋在前、真抓实干、下大力流大汗、连续作战、顽强拼搏、带领专卖稽查队员严格执法。在他们的努力工作下，共查处两烟案件130 起，案值 900万元，从而有力得打击震慑了不法烟贩，使得这个期的***两烟市场专卖管理秩序整治工作成效显著，同时也取得了专卖稽查队长任期最好的工作业绩，充分体现了烟草专卖秉公执法、不徇私情的卫士精神。 四是坚持原则，公正处事。***烟草长足发展，效益显著。市局党组为了能使职工安居乐业，改善居住环境，修建了家属楼，分配制度规定出台后，在分配时出现偏差错误，***同志能坚持原则，公开更正，及时纠正了偏差错误，这充分体现了一个共产党党员坚持原则、一身正气的工作责任感，同时也打击歪风邪气，树立了公开、公正、公平，维护了制度规定的严肃性。 五是依靠制度，规范管理，突出重点，狠抓制度落实。***同志任市局（分公司）纪检监察科长、加强行业内部管理监督办公室主任后，他深知纪检监察、加强行业内部管理监督工作在***烟草事业发展中重要作用，在作好日常纪检监察、加强行业内部管理监督工作的同时，能时刻不忘《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的学习贯彻。通过学习，对照检查这些年来制订的各项规范管理制度的执行情况，能深刻认识到规范管理制度在预防腐败、党风廉正建设和有效杜绝职务犯罪上的监管作用，并就此撰写《充分发挥制度在行业反腐倡廉中的保证作用 》论文一篇，获二等奖。联系纪检监察、加强行业内部管理监督工作实际，制度落实是保证。朱永直同志能紧密结合监管工作重点，加大事前警示教育力度，狠抓制度落实，及时地在烟叶收购前进行了警示教育，进行了各项制度的检查落实，不留情面，及时纠正、杜绝了制度落实不到位，执行不力的问题。 ***烟草事业正在不断地发展前进，我们有理由相信***同志不管在任何情况下，均能始终保持对工作求真务实、恪尽职守、爱岗竟业的精神，定能在建设***烟草事业稳定协调健康和谐发展中做出更大贡献。 向王忠和同志学习做“三个代表”的实践者 6月25日，江苏省烟草专卖局党组下发了《关于开展学习王忠和先进事迹活动的通知》，号召该省烟草系统广大党员干部向王忠和同志学习。近期，在《江苏烟草》、江苏烟草信息网站上刊登了王忠和同志生前的事迹。他的事迹感人至深，催人奋进。江苏省烟草专卖局局长汪奕义在阅读了《春风含情悼忠魂》、连云港市烟草专卖局符晖明同志撰写的《悼念王忠和同志》后，先后两次作出批示，对王忠和同志的先进事迹给予了高度评价，对在江苏烟草系统开展向王忠和同志学习活动提出了明确要求。他指出：王忠和同志不愧是位好干部、好党员、基层的好领导，应组织和号召全系统干部职工认真向他学习，为实现“两个率先”（江苏省要率先全面建成小康社会，率先基本实现现代化）而努力奋斗。 王忠和同志是继国家局提出向“三个一把手”学习以后，江苏烟草系统涌现出的又一名优秀的基层领导干部，是焦裕禄、孔繁森、郑培民式的好干部。学习王忠和同志先进事迹对于推动江苏烟草系统掀起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，具有非常重要的意义。 向王忠和同志学习，要学习他任劳任怨、尽职尽责，“是牛就要挤出奶来，是人就要奉献在岗位上”的无私奉献精神。“是人就要奉献在岗位上”是一种对人生目标的追求，也是对奉献精神的精辟诠释。王忠和同志把自己的一生都奉献给了所追求的事业。从出纳员到财务股长，再到业务经理、县局（公司）局长（经理），他干一行爱一行专一行，脚踏实地，忠于职守，尽职尽责。1995年，正值灌云县烟草专卖局（公司）经济工作困难时期，领导把这一重担交给了他，他不但没有退缩，还“要想方设法为组织争气”，一心“盘”着灌云烟草的发展，放弃了多少休息日，耽误了多少自己家里的事。在患肝癌的情况下，他仍不顾病痛坚守在工作岗位上，甚至在病危时，他还不忘工作。这是一种纯洁高尚的精神境界，是共产党人全心全意为人民服务的奉献精神。每一名共产党员都应该有这种境界，有这种无私奉献的精神，从点滴的奉献做起，努力实践“三个代表”重要思想。 学习王忠和同志，就要学习他谦虚谨慎、学无止境，“别人比我强，我要努力赶上”的笨鸟先飞精神。王忠和走上工作岗位前只是个初中毕业生，没有太高的学历，但这并没成为他在工作中碰到困难而退却的理由。相反，他发愤学习，在工作后取得了法律本科文凭。他不仅好学上进且十分谦虚，时刻注意向其他同志学习，取他人之长补自己之短。他始终保持昂扬向上的精神状态和谦虚谨慎的工作作风，这是王忠和同志能够克服各种困难取得成功的一个很重要的原因。在新的征途上，党员干部都应当以王忠和同志为榜样，振奋精神、励精图治、不懈奋斗，我们要清醒地看到所面临的严峻挑战，认识到肩负的历史使命，清醒地看到我们工作中存在的困难和风险，居安思危，增强忧患意识。在任何时候、任何情况下都要牢记使命，谦虚谨慎，坚定信念，百折不挠，勇往直前。采纳哦

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新冠肺炎疫情突如其来，一场没有硝烟的战争悄然打响。疫情就是命令，防控就是责任。下面是我为大家整理的关于防疫先进个人 事迹 材料，希望对您有所帮助! 防疫先进个人事迹材料1 在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，__市__镇党委委员、派出所所长__牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，团结带领全所干警、职工坚决执行党委政府的决定，在__派出所参与的防控疫情斗争中__既是指挥员又是战斗员。 接到疫情起，__派出所即成立疫情防控工作领导小组，制定防控应急预案，所长__为组长，组织召开疫情防控工作部署(推进)会议__次，统一思想，提高认识，让民警、职工、协警深刻认识到新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性和紧迫性。同时在自我保护上下功夫，第一时间部署民警配备了口罩等防疫用品。 疫情爆发后，__始终坚守在疫情防控第一线，发挥着本单位“强心剂”和“定心丸”的作用，多次带队深入基层，巡查村内商店、餐馆及农贸市场，自大年三十起，日日夜夜与民警一道坚守岗位，既要指挥，又要执勤，还要协助镇政府研究解决出现的一些新情况、新问题，以便合理调配警力、控制辖区秩序、防止疫情蔓延。截至目前共组织民警巡查_间__庙、_个社区、__个村委会、__多个自然村、__多个小商店、 麻将 馆等人员易聚集场所，累计劝退聚集村民__余人;禁止开展一切大型活动，劝导餐馆暂停营业__多家、商店内麻将馆__家，禁止_家农贸市场宰杀活禽，劝退农村宴席__起__桌;依法打击拒不执行人民政府发布的决定、命令的违法犯罪行为_起，行政处罚_人，其中_人行政拘留，_人为警告处罚。 __派出所辖区毗邻__县，过往人员复杂且流动性大。为更好的防控疫情传播扩散至我市，2月_日__派出所接到在__市和__县之间的道路上设置防疫检查卡口的命令，为确保卡口24小时有警力值守，在警力欠缺的情况下，__科学部署，将全所人员分为两组，一组负责疫情防控，一组负责卡点值班及接处警，实行倒班制。2月_日__县城疫情爆发，接到消息后，__第一时间前往卡点，到场指挥，带领民警严格落实党委政府决策部署，坚决守好“__第一关”。2月_日__为保证辖区群众安全，确保疫情不蔓延，连续到__村与__交界处卡点、__大桥卡点以及__村委会进行巡查。他说，疫情不退他不退!这一仗，他要赢! 生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。战役还在继续，感动仍在上演，正是因为有像他这样坚守一线岗位“负重前行”的人，才能打赢疫情防控阻击战，守护好人民幸福安康! 防疫先进个人事迹材料2 “现在疫情严重，我们志愿者要尽己所能，为战胜新型冠状病毒贡献绵薄之力。”2月_日，当问及__村医疗点负责人___捐出200只口罩的初衷时，他坚定地说。 随着新型冠状病毒疫情迅速蔓延，群众对口罩、体温枪、消毒剂等防疫物资的需求水涨船高，___药店的库房也很快见底。___费尽周折想办法采购了200只医用口罩，捐赠给奋战在防疫基层一线的工作人员、志愿者和困难群众。“200只口罩对于疫情防控只是杯水车薪，但确实是我现在所能做的最大努力了。” 为了让群众可以买到需要的医护用品，___的药房整个 春节 没有休息，他一直在协调口罩、酒精等急需物资，让群众都可以尽快有口罩可戴，建立防护。“现在群众可以通过扫门店的二维码，每人免费获得2只口罩，在免费发放口罩的同时___还不忘普及防范疫情知识，他说，很多村民朋友把口罩往耳朵上一挂，罩住了鼻子嘴巴以为就行了，其实配戴口罩还是有很多讲究的。他提醒大家，配戴口罩要先将口罩对折，口罩有颜色的一面向外，有金属片的一边向上，完全覆盖口鼻和下巴，把口罩上的金属片沿鼻梁两侧按紧，使口罩紧贴面部。佩戴口罩后，尽量避免触摸口罩，以防降低保护作用，若必须触摸口罩，在触摸前后都要彻底洗手。脱下口罩时，应尽量避免触摸口罩向外部分，因为这部分可能已沾染病菌。要丢弃口罩应放入胶带或纸袋内包好，再放入有盖的垃圾桶内弃置。口罩如有破损或弄污，应立即更换。 据了解，___今年__岁，自小学医，自19__年以来一直在__村开药店，价格实惠，童叟无欺，在村民中有口皆碑。同时，___经常参加志愿服务活动和一对一帮扶，为困难群众排忧解难。___表示，作为一名从事药品行业的医护人员，在关键时刻，能力所能及地为社会和人民群众分忧解难是自己的职责，也是一种义务。 防疫先进个人事迹材料3 在家中，他是妻儿的主心骨。 在村里，他是人人夸赞的好村长。 在疫情面前，他是最美的“逆行者”。 20_年1月，新型冠状病毒突然来袭，截至20_年2月7日，全国已确诊31225例，死亡637例，__县也已经确诊_例。 “疫情就是命令，防控就是责任”。在这样严峻的形势下，__乡党委、政府立即采取一系列 措施 ，先后成立__乡新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组与__乡新型冠状病毒感染肺炎防控工作应急指挥部，党政“一把手”亲自抓，全面摸排武汉归来人口，并根据上级要求，决定对相关人员采取居家隔离措施，并安装电子探头实施24小时监控。__冒着被感染了的风险，接下了安装探头的艰巨任务。__乡居家隔离人员分散在__县各个乡镇，有的住在__，有的住在__，为确保安装进度，他需要每天早上8点出发，带着监控设备到居家隔离人员家中拼装、连接、调试，累了就在自己车上休息一会，两天时间便安装完成了__户的电子监控。 “不走亲，不访友，不在外边到处走;勤洗手，多通风，一日三餐在家中;少外出，多睡觉，增强体质很重要;不信谣，不传谣，政府防控措施好;出门必须要戴口罩，人多别去凑热闹;咳嗽发热不要慌，医院发热门诊帮，防控疫情不要怕，全力打赢疫情防控阻击战!” __村的大喇叭中和流动宣传车里传来的声音，让村民听了就忘不了，连日来，__自编自录的疫情防控 顺口溜 响彻__村的角角落落，他深知，要打赢这场疫情阻击战，单单靠村组工作者是不够的，必须要广泛参与，要坚持群防群控、依靠群众，打通疫情防控的最后一公里，她带领村组工作者加强宣传引导，先后入户向群众发放《致群众的一封信》《新型冠状病毒感染肺炎肺炎防控知识手册》等800余份，在大喇叭、微信群宣传防控知识，引导群众不信谣、不造谣、不传谣。通过一系列的宣传，切实有效的增强了群众对疫情防控的信心。 在这个特殊的春节里，他毅然不顾家中年幼的儿子、放弃了和与家人团聚的美好时光，从大年三十开始，一直坚持在战斗在第一线。在大家足不出户自我隔离的时候，每天带领村组干部进村入户，带领村医向隔离人员宣传隔离知识，确认着每一个群众的信息，向群众宣传做好消杀和测温，全力以赴把好村组健康关、隐患排查关，筑牢疫情“第一防线”。面对一些不配合的群众，他总是耐心细致地做着解释工作，告知群众疫情的严重性和危害性，安抚着群众们的情绪，使他们能够正确认识此次疫情。他说，我们敲开的不仅是群众的家门，更是敲开了群众的心门，我们把党和政府的的关怀传递到群众心里，群众才会更安心。 在全村抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情攻坚战打响以来，在这所有人都在与家人团聚的日子里，__“逆行”而上，主动冲向第一线。这其中，有家人的不理解，有隔离人员的不配合，他却咬紧牙关，始终默默坚持，做到不计报酬、不惧危险，充分发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，有效筑牢了人民群众的生命防线。守护好人民群众安全。让党旗高高飘扬在抗疫防疫的第一线。 大家都说他和去武汉的医务人员一样，是最美的“逆行者”，他却笑着说：“我哪有那么伟大，就是平凡人加上一份责任，坚持做好本分工作，打赢当下这场特殊战役，守护我们必须守护的人。” 他是这样说的，也是这样做的。 防疫先进个人事迹材料4 __，女，_岁，中共党员，现任__区公安局__派出所警中队四级警长。20_年初，面对新型冠状病毒肺炎疫情肆虐，她不忘为民初心，时刻牢记担当使命，坚守在抗疫执勤一线，舍小家、为大家，是__派出所阻击疫情攻坚战线上的女警典范。 一是驻扎联合检疫站点，为民筑牢安全防线。疫情来势汹涌，__积极请战，主动要求到执勤点参加检疫工作，以高度的政治责任感和顽强毅力，坚守在疫情“防输入”最前线。与她一起执勤的警力均反映：“她检查非常认真细致，勤务又很规范，对个别不是很配合和理解身份查验和体温测量的人员，能够耐心劝说，效果理想，大家的评价都很高。” 二是积极投身医学观察点管理，冲锋在最危险地方。除上岗执勤，__还需要到辖区的24小时医学观察点进行守卫，并配合医务人员开展医学检测等工作。因这项工作须与确诊病人的密切接触者近距离接触，风险很大，加上极个别群众有抗拒心理，所以留守医学观察点的工作远比想象中要困难得多。__在协助医务人员开展疫情防范知识普及过程中，还要及时安抚对方情绪，获得工作对象的理解。 三是协助调配后勤保障，确保物资管好用好。“口罩应该这样戴，不然不安全，要注重自我防护”“执勤回来一定要先洗手消毒。”……作为中队内勤，__每天都给战友们念“紧箍咒”，通过一遍又一遍的温馨提醒，让领导和同事加强自我防护意识。她还严格落实每天早午晚三次给全体人员测量体温，排查警队内部自身防护是否到位。同时，协助中队领导细致做好防护物资的管理使用，完善物资领取调拨登记台账，确保将紧缺的物资用在“刀刃”上。 此外，据了解，该同志的丈夫是市__局公务员，也需要参与疫情防控工作。他们夫妻二人都坚守在各自的阻击疫情岗位上，但家中仅7岁的儿子无人照顾。于是，__与丈夫商量好，每人轮流带儿子上班，一人一天。她儿子表示：“今天轮到我陪妈妈上班，我一定乖乖的，不让爸爸妈妈担心。” __是母亲、妻子、女儿，更是党员、警察、公仆，在抗击疫情一线，她用她的实际行动展现了__警花的坚韧执着，守护着广大人民群众的健康平安。 防疫先进个人事迹材料5 他们不是医者，救危难于生死，防疫情之蔓延;他们不是先锋，守万家于平安，固疫情之防线，疫情当前，他们退居幕后，坚守岗位，做好自己本职工作，为防疫防控添助力。 我来护住大家的后方 “我来想办法，坚决不能让兄弟们挨冻”，天降 小雪 ，万物滋润，___却更加坐立难安，“要动员一切力量，最短时间给各个卡点搭建帐篷”“买!买!买!要最好的保暖衣，_个村每个村都要有。”一个电话放下又一个电话响起，疫情防控，后勤先行，作为防疫领导小组副组长，___与后勤小组争分夺秒在全镇各主要路口全部建起帐篷，配齐棉衣、暖手宝等御寒物资。“大家放心，我保证人人都有口罩戴”防疫物资紧缺，___动员一切官方、民间途径购得_多个口罩火速支援各个卡点。储备消毒液、购买体温计、发放物资、定制宣传横幅、保证机关干部就餐安全……一切有条不紊，一刻不能停歇，今夜办公室又灯火通明，他说“我只怕做的还不够细致。” 一切为工作让步 “婚期先后延吧，现在有更重要的任务等着我呢”。__镇派遣人员___说服妻子和父母取消婚宴，在他们的支持下，第一时间返回工作岗位，作为办公室的“老人”他让外地的同事安心在家，24小时守在电话前，收发文件、上传下达，及时接听登记来往电话，做好横幅、口罩、消毒液等防疫防控物资发放工作，忙碌却有条不紊，“婚宴什么时候都能办，现在疫情这么危急，我不能像医护人员上战场，也不能上前线去守护，能为大家做好后勤工作我就值得”。 军人的战场不是只有枪炮 ___是__镇第二批安置就业的退役军人，正月初二接到返岗通知后至今没有回家，全力配合党政办、党建办、经贸办、安监办、村镇办、各工作区及各村委做好后勤工作，根据镇党委要求，第一时间印制下发《关于在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的通知》、《关于进一步加强当前疫情防控工作的紧急通知》等文件，连夜印发15000余份《致群众一封信》分发各工作区，汇总统计《疫情防控日报表》《武汉返乡人员情况统计表》等材料及时上报，清闲时他带着相机到一线采风，将基层党员干部精气神展现出来，他说“我是军人，也是党员，退役不褪色，召必回，战必胜”。 餐桌上永远有热乎的盒饭 楼道里弥漫着消毒水的气味 电力、暖气时时供应 这世界可能确实没有超级英雄， 不过是有一分热，发一分光 萤火汇聚成星河 防疫先进个人事迹材料2022相关 文章 ： ★ 防疫个人先进事迹材料2022年 ★ 2022疫情防控先进个人事迹材料最新 ★ 防疫先进人物事迹材料5篇 ★ 疫情防控个人先进事迹材料 ★ 疫情期间的感人事迹材料范文十篇 ★ 抗击疫情个人先进事迹材料最新大全 ★ 防疫个人先进事迹范文 ★ 防疫个人事迹大全 ★ 疫情防控表彰先进事迹材料精选5篇 ★ 2022劳模先进个人事迹材料精选10篇

　　抗洪救灾中有很多优秀个人和集体。以下是为您整理的抗洪救灾的典型事例，供您参考! 　　【抗洪救灾的典型事例一】 　　20**年7月8日，XX县冶溪镇突发强降雨，11时至15时近四个小时降雨量超过110mm，其中西坪、大山等村降雨量超过140mm，短时间的强降雨及接下来近10余天的强降雨，造成了全镇部分地区山洪爆发、河水猛涨、水库水位蹿升，一段时间供电、电讯、有线电视信号全部中断，境内部分道路山体滑坡、路基塌方交通中断、河堤冲毁，部分民房倒塌、农田被淹、农作物受损。 　　面对二十年一遇的强降雨，镇党委政府领导高度重视，充分发挥党委的领导核心、基层党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用，动员全镇上下众志成城，全力以赴，在抗洪救灾中努力实现“四个确保”：即确保人民生命财产安全，确保灾民正常生产生活，确保东方红水库安全行洪，确保重点河堤不决口、不溃坝。取得了防汛救灾的全面胜利。 　 　一、领导重视，启动预案。 　　灾情牵动着县委县政府主要领导的心，县委副书记、县长周东明、副县长王章平先后两次亲临现场，指导防汛抢险工作。镇党委书记徐双礼在强降雨的近半个月内，从没有休息一天，长期坚守岗位，深入村组重点灾害点领导全镇的防汛救灾工作。 　　镇防汛救灾指挥部全体成员，按照职责分工，实行责任到人，全力应战，在关键时期，迅速启动防汛应急预案，多次召开专题会议，明确责任，狠抓落实，全面部署安排抗洪救灾工作。在抗灾危险时刻，党员干部冲在最前面，分管防汛救灾工作的党委委员、副镇长刘召先身先士卒，长期协调全镇抗洪救灾工作，并多次奋战在抗灾第一线，在抢修司空山河堤的战斗中，在最危险的时刻，他第一个跳入河中，组织党员群众打桩，填沙袋，在齐腰深的河水中，他全然不顾手机掉入水中，并左脚不小心被传来的木桩砸中受伤，但他坚持直到最后险段出险才不得不去医院包扎一下。 　　镇、村、单位也涌现出了许多像刘镇长一样的先进个人和感人事迹。在这次抗洪抢险中，充分彰显了党委领导核心作用，党支部的战斗堡垒作用和党员领导干部的带头示范作用，在整个的防汛救灾工作中，实现了行动迅速、指挥有力、应急有方。 　 　二、众志成城，防汛抗灾。 　　在党委及防洪救灾指挥部的坚强领导下，全镇广大党员、干部、群众发扬不怕苦、不怕累的精神，连续奋战，沉着冷静，众志成城，取得了防汛抗灾的阶段性胜利。 　　一是确保东方红水库巡查力度。7 日，接到强降雨预警后，全县最大的小(1)型水库—东方红水库管理员、溪河村党总支书记胡知典立即检查防汛仓库储备物资，紧接着往来于高、底涵洞管理房，打开闸阀，腾出库容，全力做好迎接洪峰准备，8日，水位急升，胡知典带领值班人员一道来回奔波在水库大坝、溢洪道口及东西主干渠和高涵洞管理房之间，不顾疲劳，及时向镇指挥部报告雨量和水位情况。夜里，他仍然不间断巡查，不停记录，直到水库开始溢洪。由于长年患有高血压和严重缺钾等疾病，胡知典终因疲劳累病倒在值班第一线。 　　二是确保冶溪长河安全度汛。司空山村李家圩段250米河堤、石嘴村80米河堤面临垮塌，近千亩农田受到威胁。司空山党总支紧急动员中心、民主等7个村民组的党员群众50多人，打木桩、填沙袋、固铁丝，战线绵延一公里。由于缺口长，连续三天，一直是堵了又冲，冲了又堵;党总支一班人没有被困难吓到，发扬连续作战的精神。党员刘纯亮用自家农用车，免费运送救灾物资;群众代表李学明、刘小成身先士卒，总是第一个跳入水中打桩填沙。 　　经过三天三夜奋力抢险，河堤终于得到加固。石嘴村党支部书记胡时攀临危不惧，科学指挥，将救灾干群分成三组，分别清理河道、准备物资、筑堤加固，有效保证了群众生命财产安全。桃阳村海林圩河堤决口，党支部书记袁训平迅速组织附近党员群众抢险，党员李敬胜利用自己干工程的经验，现场制订疏通决口的抢险突击方案，保证了抢险工作的顺利进展。 　　三是确保省际公路的畅通。西坪村副主任徐华、大山村副主任胡时福紧急动员，组织党员群众紧急抢修通往XX县的公路，全力确保省际公路畅通。四是确保灾民生命财产安全。镇党委负责人带头深入琥珀村、桃阳村看望慰问五保户和房屋全倒户，给他们送去慰问金，并安排镇村干部及时安置转移，安抚受灾群众。 　 　三、深入排查，生产自救。 　　在接下来的生产自救工作中，镇村领导班子实行分工包片责任制深入村组，田间地头，查灾、核灾、救灾。 　　一是摸清灾情。11个村共发生水打沙压水稻农田850余亩，全镇西瓜、蔬菜等农作物成灾受灾面积达860余亩，累计农业经济损失162万余元。 　　二是做好安置重建和危房户排查。重点组织党员群众做好对倒房户的安置和房屋重建工作。11个村有13户农户住房倒塌，倒塌房屋30间，危房近百余间。并对因灾倒房户和危房户实行镇村干部结对帮扶。 　　三是积极开展农业生产自救。组织镇村干部搞好以东干渠为主的灌溉工程水路通畅、组织农业站驻点人员积极邀请农业方面的“土专家”，深入到受灾各组各户，指导农户发扬不等不靠不要的精神，对水打沙压水稻农田，认真排水，清除沙子等覆盖物，调剂晚稻秧苗进行补栽;对受灾的西瓜等农作物，做好补栽晚稻的准备工作。 　　四是积极争取政策性保险支持。积极与保险公司联系，积极开展农业保险的申报理赔，千方百计地将灾害损失降到最底。 　　在抗洪救灾工作中，镇、村领导大胆领导，果断决策，真正发挥了战胜洪灾的领导核心、党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用，为确保夺取抗洪抢险、生产救灾工作的全面胜利发挥了应有的作用，深受县委的高度肯定和群众的一致拥护。 　　【抗洪救灾的典型事例二】 　　xx是全省重点防洪县市之一，防汛任务十分繁重。今年自4月入汛以来，由于大范围强降雨增多，导致xx水位多次处于危急水位，给xx经济社会发展和人民生产生活造成严重影响。面对近几年来最为严峻的防汛抗洪形势，xx市广大党员干部迅速行动起来，积极投身到防汛抗洪工作之中，用实际行动生动诠释了“xx先锋”创先争优的内涵。 　　 一、提前部署，充分发挥领导干部表率作用。 　　3月，市领导带领有关部门负责人分赴各有关镇乡(街道)实地检查农防江堤、山塘水库、小流域以及地质灾害点安全情况。全市提前进入汛期工作机制状态，提出“防汛重点是三江堤坝，防汛险点是山塘水库，防汛难点是小流域”总体防御思路。 　　各级防汛责任人到岗到位，靠前指挥;各防汛成员单位特别是沿江镇乡(街道)成立了防汛抗洪工作领导小组，镇乡(街道)主要领导亲自挂帅，制定了防汛抗洪预案。同时，成立防汛抗灾工作小组，及时深入到村(居)，一线指挥，做到各灾害点监控有人员、应急有手段、转移有路线、避灾有地点、安置有方案。 　　 二、设岗定责，充分发挥党员先锋作用。 　　抽调300多名党员分别组建了20支“党员联络组”、“党员值班组”、“党员宣传组”、“党员巡防队”和“党员突击队”等防汛队伍，实施“全天候”备战。将防洪区实行分段划片，由各支防汛队伍分片负责各项工作。“党员联络组”负责联系防洪区群众，摸清责任区内危房户、地质灾害易发点的家庭情况，并登记造册。 　　目前已对1000多户家庭进行了登记造册，发放“防汛联络卡”2500余张;“党员值班组”负责轮流进行24小时值班，及时收集、上报、发布防汛排涝救灾等相关信息，及时报告和处理各种突发事件和紧急情况。“党员宣传组”负责走村入户宣传防汛救灾知识。 　　“党员巡防队”立下军令状，昼夜坚守岗位，做到每一寸大堤、每一处险段，都有人守护，不放过一个疑点，及时查险、报险、处险、整险，把险情隐患消除在萌芽状态。党员赵红一直奔走于防汛抗洪一线上，每天反复巡查堤坝的情况，并及时做好水位记录。一次巡查堤坝时，发现靠近洪流较近的3户农家存在安全隐患，如若洪水渗漏，后果将不堪设想。他立刻同村干部去劝说农户转移。经过耐心劝导农户终于转移到了安全地段。由于措施得力，全市目前未发生人员因灾伤亡事件。 　　 三、强化宣传，充分发挥舆论导向作用。 　　在市电视台及市新闻网、xx导报等媒体上设“xx先锋”创先争优活动专栏，大力引导各级党委组织部门把防汛抗洪作为“xx先锋”创先争优活动的重要内容,组织动员本部门本单位的力量，通过资金援助、结对帮扶、党员个人爱心救助等多种方式，全力支持防汛抗洪，以实际行动讲党性、重品行、作表率。 　　及时宣传和总结防汛抗洪中涌现出来的基层党组织、党员干部先进典型,激励广大党员、干部带领群众振奋精神,团结一心,为夺取防汛抗洪胜利作出更大贡献。

1、学习李荣江，做新时代创先争优国土人（市局 邵新城） 2、学习李荣江，窗口服务树形象（市土地登记交易中心吴 展） 3、学习李荣江，做新时代创先争优先锋（市国土资源信息中心陈琦） 4、德能兼备 创造辉煌（鹿城分局林 刚） 　　5、我们的事业（龙湾分局海城所朱 强） 学习李荣江，做新时代创先争优国土人 　　温州市国土资源局土地利用规划处 邵新城 古语有云：“政之所兴,在顺民心”。从古至今，凡是国家兴旺昌盛的年代，当政者执行的无不是以民为水、以己为船的政策，不少爱民如子的清官因此长留在了百姓的心中。当前我国社会主义伟大事业同样处在朝气蓬勃的发展期，也涌现出一批勤政为民的好干部，李荣江同志便是其中一位心系群众的国土工作者。前不久，国务院副总理回良玉在关于李荣江同志的相关报道上批示：“该典型事迹很突出，很感人，应当予以总结宣传。”的确如此，李荣江同志的事迹不仅仅是一个简单的先进事迹，更是一部感动大众净化心灵的纪录***。这部大片时长七年，主演李荣江同志服从组织安排，下派到玉环县的一个小山村当了一名普普通通的农村工作指导员，从此开始演绎他那令我们国土人深感自豪的先进事迹。凭着对农村工作的热爱，对农民群众的真情，李荣江在村里一驻就是七年。七年里，他无私奉献，充分发挥熟悉国土工作业务的优势，找准国土部门服务农民、服务新农村建设的切进点，在村里开展农村土地综合整治和高山移民脱贫工程，为该村的脱贫致富、改头换面倾注了大量心血，付出了辛勤劳动。很多人驻村顶多一两年，为的是“镀镀金、锻锻炼”。李荣江一驻就是七年，真正体现了一名优秀***员，不为名、不为利、一心只为人民群众的优良作风，这是最值得学习和敬佩的地方，一时的伟大不是真的伟大，七年的坚持才是真的英雄。学习李荣江，就是在学习如何做一名和平年代的英雄。我们国土人，更应当从这位英雄身上学习点什么，反思点什么，悟出点什么。我们不要只看到国土部门手中把握的权利，更要清楚地熟悉到我们既要“保经济发展”，又要“保耕地红线”，需要肩负的责任有多少、面临的困难有多少、群众的寄托又有多少。“但存方寸地，留与子孙耕”是我们的美好愿望。然而，大家有没有想过：在社会发生日新月异变化的今天，城市建设正面临着土地瓶颈的制约；在政治经济文化和谐发展的今天，土地问题正成为民生问题的焦点、热点和难点。诚然，我们面临的困难很大、责任很重，但是面对这些，在坚持原则、保住红线的条件下，我们更应该积极主动地联系和服务群众，认真倾听群众的呼声，及时反映群众的意愿，主动关心群众的疾苦，帮助群众解决生产生活中碰到的实际困难。群众需要建设社会主义新农村，我们就开展农村土地综合整治；群众需要改善偏远山区生活不便，我们就结合下山移民搬迁工程；群众需要提高农业生产效率，我们就推进土地整理标准农田建设；群众需要生产生活安全有保障，我们就时刻抢在抗灾抢险第一线；群众办事不熟悉不方便，我们就笑脸相迎、耐心解释、简化程序，提供上门*等服务。这些只是我们国土治理工作的一部分，只要我们多动脑多思考，就会发现更多能够为人民群众办实事办好事的结合点。正如李荣江同志时刻以人民群众的利****诵模笨桃匀嗣袢褐诘男枰ぷ鞒龇⒌悖峁彩墙桓銎独У男∩酱褰ㄉ璩晌】到ㄉ枋痉洞澹玫搅说钡乩习傩盏慕豢诔圃蕖N颐窍嘈乓幻判愕墓膊吃本褪且坏胃事叮桓鱿冉幕愕匙橹褪且还汕呷诵钠⒌那迦褐诖吹氖俏尴薜南M朊篮玫纳睿晃颐窍嘈乓幻判愕墓膊吃本褪且黄┩撸桓鱿冉幕愕匙橹褪且患湔诜绲雨的小屋＃护着群众善膊然受侵犯。尊敬的各位领导、亲澳吐：让我们立足本职工作C智慧谋幻汗说苦干C微τ用魈欤唇ㄏ冉愕匙橹鲇判愎膊吃保餐丛旃潦乱的墙跣寤曰偷奈蠢矗⌒恍淮蠹遥? 　　学习李荣江，窗口服务树形象 　　市土地登记交易中心吴展 　　今天，我演讲的题目是：学习李荣江，窗口服务树形象。当读完《走进百姓心中的国土人》这篇报道后，李荣江同志的朴实话语和崇高精神境界，让我们见证了一颗珍贵的中国心展现着，并深深地被感动，“天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓”这句话在他这里又一次得到了印证。他正是国土战线在“机关服务基层，干部服务群众”活动中涌现出来的先进典型，是国土资源干部自觉践行“全心全意为人民服务”宗旨的楷模。他的事迹具有鲜明的时代性，生动回答了新形势下国土资源部门如何开展农村土地综合整治、推进新农村建设、如何加强党性修养、永葆先进性，如何进一步领导科学发展、促进社会和谐本领等重要课题。他的事迹和精神是党员干部贯彻落实科学发展观的生动写照，更是开展学习实践活动最直接、最生动的宝贵教材。 　　最近我从不同的侧面、不同的角度深进理解李荣江同志的感人事迹、优秀品格和奋斗精神。我以为李荣江同志能够受到各级领导的肯定，首先是来自垟岭群众的肯定。他之所以倍受村民的爱戴，连续5次接受村民的一再挽留而连任农村工作指导员，能把垟岭村从一个后进村、贫困村建设成新农村建设示范村，这同他身上吃苦耐劳、求****袷怠⒛托南钢隆⑶逭嗟木穹植豢? 　　一是他吃得苦。他对农村、农民有着深厚的感情，主动放弃机关工作，自发为乡亲们“打长工”，连续7个年头担任农村工作指导员，为垟岭村的脱贫致富付出了辛勤劳动。学习李荣江同志，就要像他那样“吃得苦中苦”，在平凡岗位上作出不平凡的业绩。 　　二是他干得实。在他的指导帮助下，垟岭村一举摘掉了贫困村的帽子；村民人均收进从3000元提高到9000多元，达到全市中上水平，村集体经济实力明显增强，并被列为玉环县新农村建设示范村。因此，学习李荣江同志，就要像他那样求****袷担易脊ぷ髑薪悖允导市卸酶刹咳褐诘脑抻? 　　三是他做得细。他制作了200多张便***系卡，挨家挨户找人谈心送“名片”。为推进移民新村建设，他和村委反复上门与群众签订拆迁协议。最忙时，他们半夜十二点乘车出发，一天内，与分散在义乌、东阳、永康不同乡镇的13户签了协议，回到垟岭已是第二天凌晨一点多。因此，学习李荣江同志，就要像他一样耐心细致，以高度的责任心做好每一项工作。 　　四是他挡得住。在担任农村工作指导员的7个年头，从没拿过村里一分钱补贴，没吃过群众一顿饭。村里见他辛苦想慰劳他，农民盖新房请他吃饭，都被他婉言谢绝，回到宿舍吃一碗乏味的方便面。因此，学习李荣江同志，就要像他那样做到为民、清廉，自觉维护党和政府在人民群众中的良好形象。 　　回首李荣江同志的事迹，我感慨颇深。做为市局的“窗口单位”、“形象单位”，我们的一言一行直接影响到国土部门在广大群众心目中的形象。因此学习李荣江，窗口服务树形象显的尤为重要，所以我们一定要在提高服务本领上下功夫，采用集中学习和个人自学相结合，理论知识和工作实践相结合，互帮互教相结合，从而提高政策水平和业务水平；一定要在优化服务上下功夫，将思想教育渗透到日常治理工作中，坚持真抓、早抓、主动抓，从提高工作人员的群众工作能力进手，从一句话、一个动作、一种态度等细微环节抓起，点点滴滴抓养成，时时刻刻树形象；一定要在提高工作效率上下功夫，在目前人力、物力均严重超负荷情况下，我们要通过对现有的工作流程和人员配置的合理整合，充分发挥全体工作人员的积极性来提升工作效率，赢得广大群众的好评。 　　作为一名普普通通的基层国土人，李荣江同志得到了当地百姓的肯定，为国土资源系统赢得了口碑。实在，为人民服务、心系百姓并不难，难的是坚持，一如既往地坚持，7年如一日，热情始终不减，这才是真正可贵的！李荣江同志只是全国国土人的代表。我相信，在全国各地的国土系统里，有千千万万像李荣江一样的国土卫士，他们正以不同方式，奉献着他们的青春和智慧。正是因为有了这么多个李荣江，我们宝贵的耕地才能得以保护，我们的资源才得以节约集约利用！为我们是一名国土卫士而自豪，加油、奋进！ 　　学习李荣江，做新时代创先争优先锋 　　温州市国土资源信息中心陈琦 　　创先争优活动是党的十七大和作出的重要部署，是深入学习实践科学发展观的延伸和深化，是各级党组织和党员干部政治生活中的一件大事。“创先争优”争创的到底是什么?有的人说了，“创先争优”就是创先进、争优秀。但是，假如我们为了先而去创，为了优而去争，是否丢掉了“创先争优”的本意。台州国土局李荣江同志的先进事迹，带给了我们深深的思考。村民对他亲切的称呼“老李”，让人温暖；村民“五留老李”的举动，让人感动；老李勤勤恳恳，用7年时间，带领村民走向致富路的事迹，更让人致敬。李荣江同志的先进事迹启示我们，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后“争创”出来的“先进”和“优秀”上面，更应该体现于“争创”的过程中。做为一名年轻的国土工作者，“创先争优”对我们来说，是一种激励社会主义现代化建设者们继续奋勇向前的手段和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。 　　如何做好“争先创优”，李荣江同志的先进事迹，带给我们两方面的启示： 　　一方面是要处理好两个关系。2010年北京市高考作文题目是《仰望星空与脚踏实地》，这就是要求我们莘莘学子既要仰望星空，树立远大理想，又要脚踏实地，学好实现远大理想的本领。李荣江先进事迹也就是这样深刻地启迪我们，既要树立为“三农”服务的远大理想，更要学好为“三农”服务的扎实本领，只有这样，才能科学推进新农村建设。在实际工作中，特别是我们年轻同志，要心树大志，脚踏实地，勤勤恳恳从身边的小事做起，为老百姓服务，为国土事业发挥自己的气力。 　　另一方面是要培养好三种能力，既要做“好人” 更要做“能人”。李荣江同志的成功，在于他深入农村基层，积极调研情况，做到不了解情况，不轻易发言；李荣江同志的成功，在于他熟悉政策，运用政策，做到将政策与实际工作相结合；李荣江同志的成功，在于他不畏艰困，勤于实践，做好老百姓和干部的思想工作。对于我们年轻同志来说，这三点，是无法从校园中学习到的，是只能从长期踏实工作中汲取的。要掌握这三种能力，使之成为我们“争先创优”的武器，干好国土事业，为老百姓谋福利。 　　看完李荣江同志的事迹，我一直在思考这样一个问题：为什么他会放弃市局的良好工作环境，来到农村，在基层做农村工作指导员，而且一做就是7年，干出了劲头，干上了瘾。到底，他为的是什么？ 　　突然，我想起了那块叫“垟岭昨天今天明天”的大型形象牌，垟岭的昨天，石头屋子，破旧不堪；垟岭的今天，洋楼林立，面目一新；垟岭的明天，更是一片美好的场景。老李不为自己，而是为了村民们；老李不为个人得失，而是为了追寻自己身上那份共产党员的担当；现在我们的创先争优活动，正是为了老百姓的利益，为了自己身上的那份共产党员的担当。作为新时代的国土人，新时代的共产党员，我们必须要脚踏实地，练好本领，为了人民群众的利益，创先争优！ 　　德能兼备 创造辉煌 　　鹿城分局林刚 李荣江同志作为台州市国土资源局的一名党员干部，服从组织安排担任玉环县干江镇垟岭村农村工作指导员,凭着对农村工作的热爱和对农民的真情，他一驻村就是七年。七年里，他无私奉献，充分发挥国土资源部门的职能优势，找准国土资源部门服务基层、服务新农村建设的切入点，开展农村土地综合整治，实施高山移民脱贫工程，为垟岭村的脱贫致富倾注了大量心血，付出了辛勤劳动。在实施下山移民工程中，他积极参与选址、规划、报批、征地、设计等各个环节，使下山移民工程得以顺利实施。在移民工程建设中，他创造性地提出规划、治理、筹款、建设、分配“五同一”建设模式，限度地节省人力、财力，成为当前台州市新农房建设的模式之一。七年里，他只身一人奋斗在偏远的贫穷山村，移民选址，复垦立项，农田改造，道路建设，抗台抢险，每一项工作他都兢兢业业，为了垟岭村的脱贫致富不懈地努力。七年里，他生活俭朴，从未向村里、镇里提出生活方面的任何要求。七年里，他可以随时回机关工作，但他心里始终放不下村民脱贫致富的期盼和垟岭村建设的重任，为此他多次接受村民挽留，连续干了7年的农村工作指导员，为垟岭村的发展奔走忙碌。七年里，在他的指导和帮助下，垟岭村发生了可喜的变化，一举摘掉了贫困村的帽子，并被玉环县评为村庄整治示范村，村民人均收入从3000元提高到9000多元，达到了台州市中上水平。洒下一片真情，赢得一片喝彩。如今，垟岭村的新农村建设轮廓初成，美丽的移民新村成了当地的样板。在村里，村民们更是难忘与李荣江的鱼水之情。新村建成时，有人提议，给李荣江立石碑；也有人提议，将新村的主干道命名为“荣江路”。但李荣江都果断拒绝。村民没法，最后约定为他买下一棵大榕树栽在新村小区。作为一名普通的国土人，李荣江心系农村、情系农民，全力服务新农村建设，得到了当地百姓的交相赞誉，为国土资源系统赢得了口碑。“天地之中有杆秤，那秤砣是老百姓”，这句话在李荣江这里又一次得到了印证。李荣江同志在担任农村工作指导员的7年间，再创事业的辉煌。 　　当前全省国土资源系统正在开展“创先争优”活动，积极创建“五个好”先进基层党组织和争当“五带头”优秀共产党员。李荣江同志的事迹给了我们深刻的启示。 　　在李荣江同志的身上，我们能看到牢记“全心全意为人民服务”宗旨、心系群众的公仆本色，爱岗敬业、克难攻坚的优良作风，无私奉献、艰苦奋斗的高尚品质。所有的这些优秀的品德都是李荣江同志创造辉煌业绩的出发点，没有这样的思想觉悟，所有的一切都无从谈起。因此作为一名普通的国土人，我们首先应当加强学习，提高觉悟，时刻把人民群众的利益放在首位，与群众打成一片，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。不计个人得失，与群众同甘共苦，脚踏实地、埋头苦干，厉行节约、艰苦创业，无私奉献，以务实的干劲和优良的作风树立国土资源干部的良好形象。 通过对李荣江同志的先进事迹的学习，我不仅看到了他那高尚的品德，更感受到他卓越的工作能力。李荣江同志创造的辉煌业绩离不开他三方面超强能力：一是深入的调研分析能力是其成功的重要前提。李荣江到干江垟岭村后，在将近三个月时间里，不提任何工作思路，只干一件事，就是挨家挨户以拉家常方式搞调查摸底，通过细致深入的调查，这使他不仅深入了解村情，而且深刻掌握了民意，为其下一步工作奠定了坚实的基础。二是扎实的把握政策能力是其成功的关键因素。改革开放以来，中心关于“三农”的“一号文件”就达十多个，与此同时，从中心到地方都出台了相应的配套政策，所以涉农政策法规十分丰富。因此，做好农村工作的关键就是要有扎实的把握政策能力，这种能力也是李荣江成功的关键。玉环是个海岛县，人多地少的矛盾很突出，省、市下达的建设用地指标原本非常有限，而建设用地指标的划拨倾向全县重大产业项目和基础设施项目，下拨到农民建房的指标就更少了，供需矛盾十分突出。在这种情况下，李荣江在调查研究基础上，通过其扎实的把握政策能力，利用实行耕地占补平衡、土地指标调剂等法规政策，通过宅基地复垦整理而获得上级政策补助，从而打开了工作局面。三是过硬的克难攻坚能力是其成功的基本保证。李荣江通过土地复垦等政策和艰苦细致的工作，打开了农村工作局面后，又不失时机地提出了整村移民的规划。要实现建设新农村美好蓝图，各种艰难的任务需要逐步去攻克，如土地指标、资金等要素哪里来？农村规划、土地政策、农民思想、行政审批等问题如何协调？等等。在这样背景下，过硬的克难攻坚能力则是李荣江做好农村工作的基本保证。比如说，拆旧房建新房，农民思想最难同一。在农村，许多村民认为祖遗房屋是风水之源，建新房拆旧房会破坏自家风水，影响“福、禄、寿”和“财、丁、贵”。因而宁愿住旧房、不愿住新房，而李荣江则通过各种方法和途径，挨家挨户地做思想工作，终极攻克了村民的“思想堡垒”，同一了认识。 所以，学习李荣江先进事迹，不仅要学习他的高尚品德，更要学习他的卓越能力，重点要学好他的调研分析能力、政策把握能力和克难攻坚能力。学习先进人物，就要学到其精髓，只有这样，才能让自己也能成为像李荣江这样德能兼备的优秀共产党员。而培养这样卓越能力不是一朝一夕能成的，需要我们在本职工作岗位兢兢业业、勤勤恳恳，善于学习，勇于实践，积极进取、开拓创新，踏踏实实日复一日地培养和磨砺自己的工作能力。倘若如此，假以时日，我们国土资源系统必将涌现出更多像李荣江式的德能兼备的好党员好干部，我们国土资源事业也必将迎来新的辉煌。 我们的事业 　　龙湾分局海城所 朱强 　　作为年轻人，我常在想，我们人生的意义在哪里？不是那浮华金钱的堆砌，也不是富贵权力的扩张。只是简单的，我需要做一份事业来体现我的价值，这是我内心长久而又本能的呐喊，呐喊却是羸弱无力的，苍白而又困境的。因为总有寻找不到目标的失落，现实的工作却是枯燥的、繁琐的、单调的，理想的天空离现实的脚步太远太远，而我的事业在哪里？哪里又是我大展拳脚的地方，哪里又是我实现抱负的地方？看了李荣江同志的事迹后，这让我对于生活、对于工作、对于人生又有了重新的思索和认识。 这位59岁的国土人，在2004年担任了农村工作指导员后，他放弃优越的生活工作条件，在这个偏远的山区，劳碌奔波一干就是七年，通过农村土地综合整治，实施高山移民脱贫工程，硬是将这个穷困的小山村一步步建成小康建设示范村，当地的人均收入也从3000元跃升到9000元。 　　对于一个59岁的人来说，这七年的付出，还有什么意义，假如还有，有的就是为人民服务的事业值得毕生追求，正是因为有这样一种事业心，李荣江同志，固然人近暮年，为提高老百姓的生活水平劳累奔波还能乐此不疲。这位老国土人让我明白了，我们，我们国土人，作为提供公共服务的群体，服务人民就是我们神圣的职责，就是我们毕生孜孜以求、不断求索的事业。孙中山先生讲过，“要立志做大事，不要立志当大官”。李荣江也正是这样一个践行者，心系农村，把农村的发展和人民生活水平的提高作为自己的人生的事业去奋斗，而完全不考虑自己的奋斗能否获取政治利益。因此，我们的人生是有否有意义，我们的事业是否成功，并不取决于我们做多大的官，而在于我们做了什么事。“官”只是为人民服务的岗位，“权”只是为人民服务的工具，我们是为人民服务的公仆，，无论是在农村基层还是在机关，无论是做什么样的工作，让人民满意，把让人民受益作为我们内心的坚定的信仰，我们就在平凡的岗位上像李荣江同志一样干出不平凡的“大事”。 然而，我们普通繁琐的基层日常工作，又有多少人意识到那是在为人民服务，又有多少人意识到把工作做好让群众满足就是我们事业上的成功。或许，我们对提前20分钟下班很兴奋，我们对福利少了几十块钱很懊恼，我们对上班地点太偏远很不满，我们对工作辛苦很埋怨，假如我们的心思都在算计这些鸡毛蒜皮的事情，哪里还有心思追求事业上的突破，哪里还能办出让群众满意的事情，哪里还有功夫把群众的诉求和利益放在心上。学习李荣江，要学习他服务人民的公仆意识，脑子里要有以人为本、执政为民的理念，眼里的要有对人民的冷暖疾苦的关怀。，学习李荣江，要学习他服务人民的素质能力，基层的事业，需要我们有豪情壮志，更需要我们勤奋实干、开拓创新，懂得如何找事、如何干事、如何成事。 　　人生有起有伏，有高潮，也有低谷，得意时享尽荣华，失落时累累如丧家之犬，人生的境遇会不停的变化，守住我们内心那份恬静淡定，荣辱不惊，只要我们知道什么是我们内心的追求，只要我们知道什么是我们一生的事业，“亦余心之所向兮，虽九死其尤未悔”，基层就是我们年轻人挥洒豪情壮志的地方，有再多的艰难困苦、挫折磨难，都阻挡不了我们扎根基层，服务人民的事业。作为新国土人，我有信心，有决心履行我的使命，为人民服务，为这我深爱的祖国热土奉献一生！

没什么 泽匠

关于在中小学校开展基层组织建设年的实施方案为贯彻落实中央、省和长春市委关于开展基层组织建设年安排部署，按照市委《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施方案》的总体要求，为充分发挥教育系统党组织、党员作用，进一步加强中小学校党的建设，努力办让群众满意，让人民满意教育。现就在中小学校开展基层组织建设年活动，制定实施方案如下。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以办人民满意教育为目标，全面突出“强组织、增活力，创先争优迎十八大”主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求，着力提高基层党组织和党员的服务理念、服务能力和服务水平，充分发挥基层党组织的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众。体现“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的实践特色，使全市中小学校教育管理和办学绩效得到大幅度提升。二、目标任务按照基层组织建设年“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的总体要求，全市中小学校党组织要努力做到“五好”：领导班子好，做到管理规范，办学方向明确，办学思路清晰，努力建设一支团结协作、求真务实、作风民主、廉洁勤政、热爱学习、立场坚定的领导班子队伍；党员队伍好，努力锻造一支党性坚强、有活力、为人师表、以身作则、爱岗敬业、无私奉献、德才兼备、率先垂范的党员队伍；工作机制好，严格落实上级决策，制度健全、措施到位，考核机制科学规范，工作运行流畅有序；工作业绩好，努力提高教育教学水平，规范办学行为；群众反映好，加强基层学校联系，赢得学校的大力支持，努力提高服务质量。党员要努力做到“五带头”：带头学习提高，树立终身学习的理念，坚持学以致用，践行科学发展观和先进教育教学管理理念，提高自身素质，促进自身专业化成长，打造书香办公室；带头争创佳绩，热爱教育事业，敬业奉献，刻苦钻研，业务精湛，成绩一流；带头服务学校，立足本职，为基层排忧解难；带头遵规守纪，执行党的各项决议，遵守法律、恪守教师职业道德规范，自觉遵守局机关的各项规章制度；带头弘扬正气，积极践行社会主义核心价值体系，树立正确荣辱观。围绕办人民满意教育，实现教育事业均衡发展，组织实施“三培养”（把优秀教师培养成党员、把党员培养成优秀教师、把党员优秀教师培养成党组织和行政负责人）计划，开展“名校名师”评选活动，推进校风师风建设。通过一年的建设，使基层党组织战斗力进一步提高，转化一批后进党组织，提升一批达标党组织，巩固扩大一批先进党组织。重点完成好以下四方面工作：（一）深入开展“五亮五比五创五评”活动。以“创窗口服务先锋、争优质服务标兵”为主题，以办人民满意教育为目标，以“五好五带头”为统领。开展“五亮五比五创五评”活动，着力提高基层党组织和党员的服务理念、服务能力和服务水平，增强为民服务意识，改进为民服务作风，提高为民服务效能，提升为民服务能力，推动创先争优活动整体水平跃上新台阶。“五亮”即“亮身份、亮标准、亮流程、亮承诺、亮结果”；“五比”即“比服务、比技能、比作风、比创新、比业绩”；“五创”即“创一流服务平台、创一流服务岗位、创一流服务窗口、创一流服务品牌、创一流服务机制”；“五评”即“个人自评、党员互评、群众测评、领导点评、组织综评”。活动中，各支部要实施对岗定标，岗位练兵，技能比武活动，不断提高教师业务技能，争当行业排头兵。要开展文明服务，诚信服务，廉洁服务，优质服务，促进服务态度明显改善，工作作风显著转变。要开展“学校谋发展、校长谋事业、教师求创新”活动，努力形成教育家办学局面，促进解放教育思想，创新教育教学方法，争当时代先锋和楷模，从而增强服务意识、改进服务作风、提高服务效能、提升服务能力，实现教育均衡发展，教育质量整体提升目标。（二）实施校长培训工程加强中小学校长培训，提高校长现代文明素养、现代管理水平，是促进我市教育均衡发展，提高教学质量、办人民满意教育的组织保障。以“三级研培网络”为主线，通过“名校代培”、“案例教学”、“校长论坛”、“参观考察”、“高校联合”、“基地论坛”等模式开展培训。坚持以不同学校、不同校长的共同发展为前提，建设一支善于管理、业务精良、适应未来教育发展需要的教育家型中小学校长队伍，为实现九台教育加快发展、跨越发展、和谐发展奠定坚实基础。坚持以人为本、全面发展、科学管理原则。将提高素质与事业发展相结合、将开拓视野与个人进步相结合，将解放思想与教育改革相结合。突出骨干，倾斜农村，均衡发展原则。选派业务精、能力强、素质高的骨干校长参加省、市骨干校长的培训学习，非骨干校长进行二级辅导。加大对农村中小学校长的培训力度，切实提高农村中小学校长的理论水平、管理水平。按需施训，注重实效，不断创新原则。把学习理论、研讨问题、总结经验和改进工作紧密结合起来，加强培训的针对性和实效性。提高校长全面贯彻教育方针、指导新课程改革、科学管理教育教学活动能力。创新培训方式，努力实现培训的现代化、信息化。努力实现中小学（村小）校长全部实行持证上岗；培养30名骨干校长、10名专家校长；建立150名校级后备干部队伍和200名中层后备干部队伍。（三）加强组织制度建设各支部要建立起完善的组织制度，用制度管人，用制度管事，用制度促进事业发展。要建立公开承诺、群众评议、书记接访、深入基层走访制度。要完善规范党务公开制度，要落实“三会一课”、民主评议党员、党员培训教育、流动党员管理、党员党性定期分析制度、“三帮扶”长效化制度、发展党员制度。（四）探索义务教育均衡发展途径，不断提升教育教学质量进一步统一思想，转变教育观念，改进工作作风。加大统筹我市教育发展的广度和深度，努力打造名师荟萃、质量优异、人才辈出的教育强市。1.深入开展“百人下基层、千人进课堂”活动。各支部领导干部要深入教育一线指导教育教学工作，每周不少于二次。教育资源强校要与相对薄弱校结对共进，组织名师交流、送课下乡、教学研讨活动，促进教育质量整体提升。2.大力开展“教育教学和管理大比武”活动。一是在中青年教师中开展“千名教师教学大比武”系列活动，各学校、各支部要组织骨干教师参加理论测试、课堂教学、课件制作、即兴演讲、现场书画（钢笔字、粉笔字、毛笔字、简易画）等比赛，提高中青年骨干教师业务素质和水平。二是在学校管理人员中开展“教育管理大比武”系列活动，各学校、各支部正副职领导和管理人员参加学校改革和发展方案撰写、教育管理知识测试、教育管理命题演讲、现代教育技术操作比赛，以提高自身引领教育发展能力。3.大力实施质量提升工程、教师培养工程、教育技术工程。一是贯彻落实《吉林省义务教育教学常规（试行）》精神，按《教学常规》要求加强和改进义务教育教学管理，促进学校教学工作的规范化，规范教学行为、维护正常教学秩序、开足开全课程、提高教学质量，全面实施素质教育，减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展。二是继续完善教育教学质量综合评估方案，严格实行教育教学奖惩制度，整体提升中小学教育教学质量，对未完成教学质量目标的学校和管理者进行责任追究，实行末位淘汰。三是规范办学行为，治理教育三乱现象，促进教育和谐发展。四是认真调研我市教师现状，制定教师业务素质提升实施方案，积极落实国培计划，严格落实中小学教师培训计划，学校要狠抓校本培训，每学期两次以上。五是加强教师运用现代教育技术应用能力，45周岁以上教师要掌握电脑基本操作，45周岁以下教师要会使用多媒体进行公开教学，35周岁以下教师会制作课件，并熟练使用多媒体教学。三、方法步骤活动从2012年2月开始，主要分五个阶段。（一）会议部署，宣传发动阶段（2月末前）明确开展基层组织建设年活动的目的、意义、步骤和方法，切实做好思想发动工作，提高基层组织建设年在社会上的知晓率。（二）调查摸底，分类定级（3月初至3月末）对全市教育系统领导班子进行全面调查考核。重点调查组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、作用发挥是否完善，摸清底数，查找问题，掌握情况。按照“五好”标准对基层党组织分类定级。（三）“四比四创”遴选先进（4月初至4月末） 一是比学习、创一流素质。提高党员素质，发挥党员的模范带头作用，建设一支高素质党员队伍。二是比效果、创一流业绩。健全工作考核制度，定期进行总结，增强工作的目的性和成效性。三是比服务、创一流科室。按照爱岗敬业、业务精通、服务热情、甘于奉献的标准，加强业务学习和实践锻炼。急基层之所急，帮基层之所需，热心为群众服务，做到作用明显、群众满意。四是比奉献，创一流形象。实施结对帮扶工程，发挥帮扶的作用，结合本职工作，深入开展创先争优活动，强化行风建设。按照体现先进性、实践性、公正性、导向性原则，遴选创先争优活动开展以来，“四比四创”活动中涌现出的先进集体和个人。各学校要积极发现培养“师德标兵、优秀党员、优秀校长、优秀教师、科研名师”。并为他们的科研和工作创造条件，不断提高教育质量，各学校要积极参加师德示范校、科研示范校建设活动；各级学校领导要主动提高自身素质，努力形成自己的办学特色，做专家型领导，努力向教育家办学模式转变。通过自身努力缩小教育资源差别，促进教育均衡。各学校要在创先争优基层组织建设年活动中主动总结推广先进典型事迹。（四）整改提高，晋位升级（5月初至6月末）按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求指导各学校和各支部针对存在的不足制定整改措施，实现整体晋位争先目标，从而整体提升全市教育质量。（五）总结表彰，创先争优（7月初至9月末）对创先争优活动进行全面总结，并对基层组织建设年活动进行考评。引导基层党组织“学先进、见行动”，形成教育系统整体学习先进、崇尚先进、争当先进的氛围。四、保障措施（一）成立组织、落实责任。中小学校按照党组织隶属关系开展基层组织建设年工作，建立领导组织，抽调专人成立办公室，负责基层组织建设年开展活动的日常工作。各中小学校党组织要把基层组织建设年作为当前和今后一个时期的重要工作，要放在突出位置，高度重视，加强领导。要建立“一把手”负总责制度，成立工作领导小组，明确任务，确保工作迈出新步伐和取得新成效。（二）创新工作机制。各中小学校党组织要在进一步巩固完善已有的做法上，及时总结提升和推广好的经验和做法，把零散性的思路系统化，把临时性的措施长期化，把长期性的做法规范化，加强宣传力度，营造浓厚氛围，创新各项工作机制，细化实施方案，严格抓好落实。（三）加强督促检查。中小学校基层组织建设领导小组办公室成立督查组，采取召开调度会、推进会、实地督导、座谈调研等形式，及时交流工作情况，完善指导措施，解决实际问题。采取定期和不定期相结合，专项督查与随机抽查相结合的形式，加强督促检查，并将考核结果作为年度考核和表彰先进、督促后进的依据。

一、思想教育一是政治理论教育。主要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、党的基本路线、党的基本知识、共产主义理想和道德、党规国法、形势政策教育等。二是党的基本知识教育。主要包括党的性质、宗旨、纲领、党的建设基本理论，党的组织原则，党内生活的基本制度、规定，党的历史等。组织党员认真学习，增强党性观念。三是党的路线方针政策教育。我们党为建设中国特色社会主义，根据社会主义初级阶段的实际，制定和实行了一系列新的方针、政策，需要广大党员模范地执行。这就需要广大党员要有较高的政策理论水平，才能正确认识和理解党的方针、政策，使党的方针、政策真正得到贯彻落实。四是科学文化和业务知识教育。要组织党员学习社会主义市场经济理论，掌握现代经营和管理知识，了解和熟悉经济建设的环节和经济活动的规律，提高广大党员为经济建设服务的本领。二、引导履行权利与义务保障党员充分行使权利，认真履行义务。党支部要认真落实《中国共产党党员权利保障条例》的规定，引导党员正确行使权利，并为党员行使权利创造必要的条件。三、组织参加党的活动党组织对党员的日常教育和管理主要体现在组织党员参加党的各项活动上，接受党的教育和培训，完成党组织分配的工作等，保证党的思想统一和组织统一，使每个党员不断增强党的观念，发挥先锋模范作用。四、严格组织关系党员的组织关系是党员身份的证明。党员的工作经常变动，党员流动后要按规定办理转移组织关系的手续，凭组织关系参加党的组织生活，党组织应按规定做好党员的党籍管理。教育管理党员的主要形式一、集体谈话集体谈话是指支委会或支委扩大会对个别党员进行重点批评、帮助的一种党内教育管理形式。一般通过事先商议，使参加谈话的所有党员都明确谈话的对象、谈话的内容和要解决的问题，做好发言准备。由书记或组织委员宣布谈话的内容、目的和要求，然后由其他委员先发言，以免造成正副书记先发言“定调”，其他委员附和表态的局面。各委员谈话发言要紧紧围绕中心，切中要害、有的放矢，避免漫无边际的扯谈。谈话结束前，要提出具体要求，并督促完成。二、单独谈心单独谈心即个别教育是引导解决问题的一种管理形式。一般通过事先调查研究，分析和找准教育对象存在的主要问题及产生原因，确立教育的内容和具体步骤，并提前通知对方。对比较严重的问题，要态度严肃，开门见山指出问题及造成的影响后果，使教育对象感到问题的严重性，思想上产生高度重视；对一般性问题，可在较轻松的气氛中进行，使对方感到组织的关怀和温暖。谈话要坚持原则，注意教育的思想性和政治性。要摆问题、讲道理，用正面的道理教育引导对方，切忌随意训斥。同时，也要杜绝不讲原则，嘻嘻哈哈。三、民主评议民主评议党员是对党员实行民主监督的重要途径。组织民主评议时，一般要在调查研究的基础上，找出党员中存在的普遍性问题，提出民主评议中要解决的问题，讲清民主评议的目的和要求，营造民主求实的良好氛围。要加强引导，既要防止不敢批评的“老好人”，又要防止个别人员泄私愤。同时，对评议的意见建议，支部要认真加以分析，分类研究制定整改措施，并采取适当的方式予以公布，不断密切党群关系，促进党员队伍建设。四、目标引导目标引导法就是要求党员根据党章的有关规定和自身的实际情况，突出在一定时期内履行党员义务和发挥先锋模范作用的具体目标，通过定期检查与考核，来督促、引导和激发党员的积极性，更好地为党的事业做工作的管理方法。五、活动凝聚就是通过组织党员开展“创先争优”、“四强四优”等形式多样的主题活动，使广大党员平时工作能看出来，关键时刻能站出来，危急关头能豁出来，树立优秀党员的模范形象，把党员培养成为企业生产经营的中坚力量。做到党建工作与企业改革发展“两结合、两促进”，使党的战斗堡垒和先锋模范作用切实体现到“促发展、保效益”等各项工作中去。六、典型激励发挥榜样力量。采取以点带面的方法，从支部各责任区、各班组挖掘培树先进党员典型，加大宣传力度，通过电视、广播、橱窗等宣传阵地，开辟专栏宣传优秀党员的典型事迹，使全体党员在典型的带动下比、学、赶、帮、超，为加快企业改革发展做出应有的贡献。抓好党员管理教育的主要方法一、进一步抓好思想建设一是要抓好党员的政治理论建设。采取多种形式组织党员学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及三个代表、科学发展观等先进理论和重要思想。学习党的路线方针政策以及党在各个时期的重要决定和决议，不断提高党员的政治敏锐性和鉴别力。二是要加强党员的理想信念教育。党组织要担负起坚定社会主义，共产主义理想信念教育责任，教育党员要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力。三是要加强党纪教育。严格遵守党的纪律，规范自己的言行，自觉维护党的纪律，维护党纪法规尊严，做遵纪守法的模范。二、进一步抓好作风建设引导教育党员发扬实事求是、顽强拼搏、勇于奉献的优良作风，维护和塑造党的光辉形象。勇于继承发扬党的优良作风，敢于同败坏党风的言行作斗争。只有这样，党的形象才能更加光辉，党的战斗力才能更加坚强，党的群众基础才能更加雄厚，党才能永葆生机与活力。三、进一步抓好制度建设一是要建立经常性教育制度，进一步增强党员的政治意识、大局意识和责任意识，努力提高全体党员的政治素质，是党员发挥先进性的重要保证。因此，党支部要进一步建立完善党员学习教育制度、“三会一课”制度、党员组织发展工作制度、党员组织生活会等制度。二是要将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员日常教育管理内容。三是要把加强领导作为党员管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，建立和完善党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任。四、进一步抓好党员发展工作一是严把入口关。发展党员工作是党员队伍建设的基础环节，要遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的工作方针，坚持自愿申请的原则，严格坚持发展党员的有关程序，严格考察，保证党员的质量，保证党组织的神圣与威严。二是疏通出口关。要坚持把民主评议党员与严肃处置不合格党员结合起来，对不合格党员要按照有关规定实行帮教责任制，指定专人进行帮教，限期改正，扎实做好其思想工作。五、进一步抓好能力提高要从建设学习型政党的高度出发，促使广大党员自觉成为学习型党员。要根据时代要求和党的中心任务，针对党员的思想和工作实际，明确学习教育的目标和内容，围绕提高党员自身素质，增强保持先进性的能力，重点进行理想信念、道德品质、组织纪律、执政能力和履行岗位能力的教育。要抓好党员的业务学习。认真组织党员学习科学文化，刻苦钻研业务，努力掌握现代经营和管理知识，提高观察问题、分析问题和解决问题的能力，为企业又好又快发展贡献力量。

MLGB！这个月党给的工钱怎么这么少？

党组织的三个作用是：一、充分发挥党组织的政治核心作用，发挥政治优势，宣传教育职工正确认识当前形势，坚定发展信心；二、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，积极参与安全、生产和经营活动，为各项工作任务圆满完成保驾护航；三、充分发挥党员的先锋模范作用，团结带领广大职工克服困难、顽强进取，为扭亏为盈做出努力和贡献。

　　没有区别，都是党员，权利和义务都是一样的。

　　常听学生说物理难学，尤其是电学。其实中学生感到物理难学，学习积极性不高，并不都是学生智力问题，相比之下，非智力因素影响更大。怎样搞好电学教学，激发学生学习的积极性，下面是我分享给大家的初中物理电学教学的资料，希望大家喜欢! 　　谈初三物理电学教学 　　一、引导学生做好实验，激发学生的学习兴趣爱因斯坦说过：兴趣是最好的教师。学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好，从而用好物理。由于中学生的年龄特征，决定了他们好动、好问，喜欢实际操作，喜爱看不平常的现象，急于想知道是什么，为什么。在教学中要抓住这个有利时机，多给学生动手机会，让学生在实际操作中感受到学习的乐趣。 　　例如，在“探究物质的导电性”教学中，先引导学生，猜想教师事先准备的：玻璃、塑料尺、铅笔芯、盐水等，哪些能让电流通过使小灯泡发光?每当验证的结果与他们的猜想相违背时，他们就急于想知道为什么，学生探究的热情一浪接一浪，这不仅满足了学生的求知欲，还最大限度的激发了学生的学习兴趣。 　　二、展示物理的趣味性，发展学生思维中学生学习物理的兴趣，大致处于直接兴趣阶段，他们对自然现象的解释和日常生活中实际问题的处理都具有浓厚兴趣。在教学中，鼓励学生敢于联想，敢于发表自己的见解，教师可有意制造“矛盾”，把学生置身于徘徊中，引导学生从不同角度思考问题，发挥其创造性。 　　例如，在学习“串、并联电路知识”后，利用串联电路只有一条通路的特点，以及电键与用电器一般串联的知识，向学生提出这样一个问题：一个电路中有一个电源，一个电键K，两个灯泡L1和L2，且这两个灯泡串联，当电键K断开时，L1、L2均发亮，但K闭合后，L1不发光，L2发光，这种情况是否存在?若存在画出可能的电路图。由于已有知识的干扰，将学生置于“矛盾”之中，学生只有敢于想象，冲出电键只能与用电器串联的定势，才能解决这个问题，既加深了知识的理解，又锻炼他们思维的深刻性和广阔性。 　　三、引导学生做好综合应用题电学知识头绪多，综合性强，做综合应用题时，学生往往感到无从下手，稍有疏忽就会酿成错误。在教学中，教师的主导作用，主要表现在指点、引路两方面。 　　1、指点学生在解题过程中由于物理知识理解不透，常会出现生搬硬套的现象，这时，教师要找准症结，给予指点。 　　例如，在学过“电功率知识”后，笔者让学生讨论“220 V，40 W”和“220 V，100 W”两盏灯串联在电路中，哪个更亮?大多数学生会认为：100 W的灯泡比40 W的灯泡更亮，这说明学生被灯泡的额定功率所迷惑，而忽视了灯泡的明暗程度与灯泡的实际功率有关，找到症结后，教师让学生思考“220 V，40 W”和“220 V，100 W”的两个灯泡，哪个电阻大?将他们串联起来，通过他们的电流大小怎样?最后引导学生利用公式“P=I2R”来判断哪个灯泡会更亮。2、引路 对于难度较大的题目，教师应采用降低梯度，分设疑点的方法，将学生引向正确轨道。 　　例如，学生在做“电阻R1和R2串联接入电路后，两端所加电压为24 V，如果R1=80Ω，通过R1的电流为0.2 A，求电阻R2”，由于刚学过欧姆定律知识，很多学生无法解题，笔者采用“分解肢体，化难为易”的方法，先引导学生分析题意，将每个电阻元件对应的电流、电压、电阻等物理量罗列出来，并将它们对应的关系式或数值标出来，未知量用“x”标明，最后对照罗列出来的资料，应用学过的电学知识作答，由于分层降低梯度，学生在教师搭桥引路下，顺利实现了认识的飞跃。 　　四、给学生创造成功的机会，增强学生的学习信心每个人都有一种自我实现、获取成功的愿望，成功时会情绪高昂，兴趣倍增;多次努力仍然失败时，就会产生畏难情绪，影响积极性，因此，为学生创造成功的机会，是提高学生学习积极性、增强学生自信心的一种有效方法。 　　在教学中，结合学生实际，设定教学内容的层次与梯度，让每个学生都能取得学习上的成功，获得心理上的满足。例如，在设定课堂提问的内容与物件时，可根据不同的学生提出不同的问题，难的问题不提问学困生，以免他们答不出来而处于尴尬的境地，继而产生自卑感。在布置作业时，要根据不同学生布置不同层次的题目，使不同层次的学生都能获得成功的喜悦。在每单元学习结束后，要认真进行单元复习，精心设计测试题，对较难的题目在复习时要进行一些暗示，使他们在复习时有针对性，在测试时获得一定的成功，从而增强他们的自信心。 　　五、注重学用结合不少学生对物理这门课感兴趣，觉得好玩，但是当他们利用所学知识去解释、解决日常生活中的现象和问题时，他们常常会感到不知所措，这是理论和实际脱节的缘故，因此教师应重视培养学生学用结合的能力。 　　电学知识与生活息息相关，学了电学知识后，教师可安排指导学生在家观察电路，利用测电笔辨别火线和零线，学习灯头线接法，会读电表指示数，会根据家用电器铭牌上的数值，算出家中每天或每月的耗电量等，同时还鼓励学生，课余时间到工厂和建筑工地去观察哪些地方用到了物理知识。 　　总之，在初中物理教学中，把教师的教和学生的学、传授知识与激发兴趣结合起来，最大限度调动学生主观能动性，使他们乐学、会学;同时，作为主导的教师，在教学中还要把自己的教法和指导学生的学法统一起来，实现优化教学，才能收到事半功倍的效果。 　　初中物理电学知识点总结 　　一、 电荷电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。 摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。 摩擦起电的原因：在摩擦过程中，电子会从一个物体转移到另一物体，得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷，失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。 　　两种电荷： 　　1、正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。 　　2、负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负正电荷。 电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 验电器： 结构：金属球、金属杆、金属箔。 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷互相排斥。 检验物体是否 　　带电的方法： 　　1、是看它能否吸引轻小物体，如能则带电; 　　2、是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。 电荷量：电荷的多少叫做电荷量;单位：库仑，符号：C。 元电荷：电子汤姆生发现是带有负电最小电荷的粒子，人们把最小电荷叫元元电荷。e=1.6×10-19 C。 导体;善于导电的物体。如：金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等。 导体导电原因：导体中有能够自由移动的电荷。金属中导电的是自由电子 绝缘体：不善于导电的物体〉如：橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气、油等。 绝缘体绝缘的原因：电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。 　　二、 电流和电路 电流：电荷的定向移动形成电流。金属导体中发生定向移动的是自由电子 电流方向：正电荷定向移动的方向为电流方向。金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反 电路中电流：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。 　　电路构成： 　　1、电源：提供电能的装置，把其他形式的能转化为电能。如：发电机、电池。 　　2、用电器：消耗电能的装置，把电能转化为其他形式的能。 　　3、开关：控制电路的通断。 　　4、导线：连线电路输送电能。 电路图：用符号表示电路连线情况的图。 二极体具有单向导电性发光二极体还可发光。 　　三、 串联和并联串联： 　　1、连线特点：逐个顺次，首尾相接。 　　2、电流路径：只有一个。 　　3、开关作用：能同时控制所有的用电器，开关位置变了控制作用不变。 　　4、用电器工作：互相影响。 　　并联： 　　1、连线特点：并列连线，首首尾尾。 　　2、电流路径：至少2个。 　　3、开关作用：干路：总开关，控制整个电路。支路：只控制本支路。 　　4、用电器工作：互不影响。 四、 电流的强弱 电流表示电流的强弱。 单位：安培A、毫安mA、微安μA; 1A=1000mA，1mA=1000μA。 　　电流表： 　　1、测量电流。 　　2、两个量程：0---0.6A大格0.2A，小格0.02A0---3A大格1A，小格0.1A。 　　使用： 　　1、电流表要串联在被测电路中; 　　2、接线柱的接法要正确，电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出。 　　3、被测电流不要超过电流表的量程;不确定时用大量程试触。 　　4、绝对不允许不经过用电器把电流表直接接到电源两极上。 　　五、 探究串、并联电路的电流规律 串联电路中各处的电流相等。 并联电路中，干路中的电流等于各支路的电流之和。 　　初中物理电学公式总结 　　欧姆定律部分，它是在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 　　电功，电功率部分，是用来表示消耗电能的快慢的物理量，它的单位是瓦特，简称"瓦"W。 　　电学公式，主要包括串联、并联的主要电路原理公式。对电路画图的理解比较重要。 　　初中物理电学定理公式的主要总结，在地磁学方面的部分知识也需要掌握。 　　在地磁学方面的知识也进行一个详细的总结，有利于对电磁学的整体理解水平的提高。

开设赌场罪主犯和从犯分别的判刑标准：1、犯开设赌场罪的，一般判处五年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；犯罪情节严重的，判处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；2、本罪的主犯应按照其所参与的或者组织、指挥的全部犯罪处罚；3、本罪的从犯则应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。《中华人民共和国刑法》第三百零三条开设赌场的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。第二十六条组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。三人以上为共同实施犯罪而组成的较为固定的犯罪组织，是犯罪集团。对组织、领导犯罪集团的首要分子，按照集团所犯的全部罪行处罚。对于第三款规定以外的主犯，应当按照其所参与的或者组织、指挥的全部犯罪处罚。第二十七条在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯。对于从犯，应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。

　　无论从人类社会早期的历史记忆来看,还是在人类社会历史演进的后续过程中,故事都是历史传承的重要手段和途径,是普及历史知识的主要方式,历史则是故事取材的重要来源。下面是我为您整理的水浒传中的主要故事，希望对你有所帮助! 　　水浒传中的主要故事篇一：大闹飞云浦 　　武松在孟州因遭张都监陷害，被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要害武松，武松立于桥头假意观望，两名提刀的公人刚要从背后下手，却被武松一脚一个踢入河中。另两个公人扭头就跑，武松扭断木枷，冲过去将二人擒住。原来，这几个人就是蒋门神的手下，此次武松受诬，完全是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划。武松闻言大怒，将四人斩杀后，折回孟州。 　　水浒传中的主要故事篇二：武松打虎 　　武松回家探望哥哥，路过景阳冈。在冈下喝了很多酒，踉跄着向冈上走去。由于酒力发作，便找了一块大青石，仰身躺下，刚要入睡，忽听一阵狂风呼啸，一只斑斓猛虎朝武松扑了过来，武松连躲过两次。老虎急了，大吼一声，用尾巴向武松打来，武松急忙跳开。老虎兽性大发，又向武松扑过来，武松顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。又举起哨棒打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。从此武松威名大震。 　　水浒传中的主要故事篇三：李逵沂岭杀四虎 　　为了将老娘接至梁山，李逵回到家中。得知老娘因为他哭瞎了双眼，悲痛不已。等到他大哥李达带领庄客来抓捕，李逵早抢先一步将老娘背起，逃离故乡。母子两人行至沂岭，老娘感到口干，李逵将老娘放至一块大青石上，便去找水。可是等到李逵盛水回来，发现大青石上的老娘没了。李逵赶紧四处找寻，终于在老虎洞内发现老娘的残躯。李逵大怒，杀了四只老虎，然后将老娘的剩余骨殖包裹好，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。 　　水浒传中的主要故事篇四：倒拔垂杨柳 　　大相国寺菜园附近住着二、三十个游手好闲的泼皮，平日里常来偷菜，听说新来个和尚，商量着要闹他一番，给鲁智深来个下马威。哪知鲁智深一身好武艺，这伙泼皮根本不是他的对手。鲁智深只三拳两脚就把为首的两个踢进了粪坑，其他的吓得纷纷求饶。 　　第二天，这伙人拿着酒菜来向鲁智深赔礼。吃到半酣，只听门外大树上的乌鸦喳喳叫个不停，吵得人心烦。泼皮们嫌不吉利，要搬梯子上树去拆掉老鸦窝。鲁智深跟着他们来到树下，他打量了一下那棵绿柳树，把衣服一脱，弯下腰去，两手抱紧树干，腰一挺，竟把那棵大树连根拔了起来。周围的泼皮全被惊呆了。 　　水浒传中的主要故事篇五：拳打镇关西

刑事诉讼主体是在刑事诉讼中具有独立诉讼地位，执行一定诉讼职能，并享有一定诉讼权利，承担一定诉讼义务的有关国家机关和诉讼当事人。中国刑事诉讼的主体是指公安机关（含国家安全机关）、人民检察院、人民法院以及自诉人、被告人、附带民事诉讼的原告人和被告人。诉讼主体对刑事诉讼程序的发生、发展和终结起着直接作用。其他诉讼参与人与案件结局没有直接利害关系，不是刑事诉讼主体。关于刑事诉讼主体，中国刑事诉讼法学界认识不一。一种观点认为，刑事诉讼主体是刑事诉讼法律关系主体，指一切参加刑事诉讼，在诉讼中享有权利并承担义务的机关和个人。另一种观点认为，应当把刑事诉讼主体和刑事诉讼法律关系主体区别开来。刑事诉讼主体是国家专门机关，刑事诉讼法律关系主体指参加刑事诉讼的一切机关和个人。刑事诉讼主体是所有参与刑事诉讼活动，在刑事诉讼中享有一定权利、承担一定义务的国家专门机关和诉讼参与人。拓展资料：承担基本诉讼职能的专门机关和当事人是主要的诉讼主体，其他诉讼参与人是一般诉讼主体。对于此论点，应重点掌握各个刑事诉讼主体的诉讼职能和诉讼权利。法律依据：《刑事诉讼法》第二百零三条规定：“当事人及其法定代理人、近亲属，对已经发生法律效力的判决、裁定，可以向人民法院或者人民检察院提出申诉，但是不能停止判决、裁定的执行。”

艺术语言 是指任何一门艺术都有自己独特的表现方式和手段，运用独特的物质媒介来进行艺术创作，从而使得这门艺术具有自己独具的美学特征。这种独特的表现方式或表现手段，就叫作艺术语言。 艺术语言的要求： （1） 准确地体现本门类艺术的特点； （2） 表现艺术家的独特个性和创造精神。建筑艺术的语言： （1） 面； （2） 体形； （3） 体量； （4） 空间； （5） 群体； （6） 环境。 通过空间、形体、比例、均衡、节奏、色彩、装饰等等多种因素的协调统一，通过充分调动自然环境、人文环境、环境雕塑、环境绘画、建筑小品、工艺美术、书法以至文学的作用，才能够形成建筑艺术特有的空间造型美。绘画艺术的语言 1．绘画艺术在二度平面上创造物象与空间，展示现实生活与想象世界的多样景观，传达人的思想感情。绘画是“视觉空间的艺术”。绘画种类繁多，范围广泛。从体系上划分：东方绘画、西方绘画；从使用材料、工具和技法划分：中国画、油画、素描、版画、水彩画、水粉画、粉笔画等。从题材内容划分：肖像画、风景画、风俗画、静物画、历史画、宗教画、动物画等。

1、《汪曾祺散文集》是2018年11月江苏凤凰文艺出版社出版的图书，作者是汪曾祺。2、内容简介：《随遇而安》经历过曲折岁月的汪老，用笔为我们创造了一个随遇而安、恬淡安闲的美好世界。通过这些文字，去探寻人性中至真至善的一面，用温情和纯净来洗涤这尘世的苦闷、忧郁和惶惑，自在而活。3、《自得其乐》汪老写草花鱼鸟、生活琐事，总能从朴素生活中找到凡世之乐。正如汪老所言，“人不管走到哪一步，总得找点乐子，想一点办法，老是愁眉苦脸的，干嘛呢！”4、《活着多好呀》人生实苦，他却给生活加了一层糖衣，在平常中找寻趣味与美感。汪老写生活琐事、身边人物，幽默风趣又乐观积极，读来让人忍俊不禁，仿佛人人可爱，事事可玩味。

1.快乐的端午节作文500字 　　吃粽子，喝雄黄，挂蒲草，一转眼，端午带着汉族儿女对屈原的浓浓追思又悄然来到…… 　　记得小时候，一到端午节，妈妈和奶奶就会做各种香香的粽子，爷爷也会早早的将蒲草挂在门外，对于那时的我来说端午是模糊的，那时所有的记忆就是端午有很多好吃的;慢慢的长大了，我知道了更多关于端午的故事，知道了那位感动着无数中华儿女的三闾大夫，端午在我的生命中开始变得越来越清晰清晰。 　　国家兴亡，匹夫有责!在那个兵荒马乱的时代，在那个众人皆浊我独清的时代，在那个众人明哲保身，甚至出卖 国家利益以自肥的时代，他没有放下自己的信仰，他没有忘记自己的责任，他每日都被国家的疾苦折磨着，于是那个正直的他眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，终于他在五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 　　大浪淘沙，那些历史的人物早已烟消云散，但他们伟大的精神却被传承下来，记录在丹书上，融入在中华儿女的血脉中。 　　每年的五月初五，赛龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒;我们这是在纪念我们伟大的爱国诗人屈原，更是在传承我们华夏民族的优良传统。作为生活在和平年代的学子，我们无法为保卫国家征战沙场，但我们能够用努力学习来回报我们的祖国，只要我们扎实的学好知识，将来总有我们报效国家的机会，只要所有的学子都以“振兴中华”为己任，相信我们的国家必将屹立于世界之林! 2.快乐的端午节作文500字 　　中国有许许多多的传统节日，如：元旦节、清明节、母亲节、劳动节、端午节、儿童节等其他节日，其中我最喜欢的就是端午节，因为我端午节过得最快乐。 　　今天是农历五月初五，是端午节。听父亲说：“战国时期有个爱国人士，他叫屈原。”屈原是文学第一位伟大的爱国诗人，屈原曾多次劝国君楚怀王联齐抗秦，但是昏庸无能楚怀王听信小人，以致国破家。屈原听到自己国家将要灭亡，便抱着石头自投旧罗江自尽。当地百姓闻讯马上划船捞救，直行洞庭湖，终不见屈原尸体，老百姓为了不让鱼儿吃掉屈原的尸体，家家户户包粽子，然后把粽子投入旧罗江，让鱼儿吃饱，这样就不能吃到屈原的尸体。端午节就这样慢慢的传下来。端午节还要赛龙舟、带彩带线和挂香包等形式来纪念屈原。”父亲说完，我似懂非懂地点了点头。 　　“快过来吖，包粽子咯!”母亲喊道。我们连忙跑出去，我拿了两片粽叶，学着母亲那样包，可包来包去一点都不像母亲包的那样，反而把糯米洒了一地。我气地把粽叶丢在地上。母亲说道：“做事不能做一半就跑了，要慢慢来，首先要把粽叶绕成一个三角行的样子，然后把糯米放进去。”我按照母亲说是那样做，包成第一个粽子我很高兴的说我会包粽子了啊，后来连续包了好几个。这时，母亲边说边包地说：“在我们老家过端午节要插艾叶草、叶菖蒲、赛龙舟、饮雄黄酒等习俗。”包好了粽子，我们就煮起来了。过了半个多钟粽子也煮熟了，母亲就拿给我吃，哇!真香，好好吃哦，这是我们包的粽子，不由也不腻。”几分钟过去了，一吊粽子被我们吃完了。 　　哇!今天过得真快，让我明白了很多知识，也知道了许多民间风俗，让我感到很开心很快乐地过完这个端午节。 3.快乐的端午节作文500字 　　中国有许多传统节日，如：春节、端午节……但我最喜欢的还是传统节日中的——端午节。 　　端午节传统习俗是吃粽子。快到端午节了，家家户户都开始忙着包粽子活动，大人们先把两片竹叶叠在一起，然后放入糯米等各种调料，包成立体的三角形，再用细绳缠紧。 　　粽子的口味有很多，如：加糖的，肉馅的，还有加蛋黄的等等 　　就连粽子的形状也是各种各样的，如：圆形，三角形……让我看的眼花缭乱。 　　过了一会儿，妈妈把包好的粽子拿来蒸，过上半个钟头，妈妈把粽子放到桌上，我看到粽子像一个小胖娃娃，我迫不及待地拿起一个粽子，拨开它的竹叶，我又看到里面的糯米从肉 色变到黄色，我情不自禁的尝了一口，啊！好吃的无法形容…… 　　忽然，我听到外面传来了一阵阵“嘿哟”，“嘿哟”的呐喊声，我连忙从窗口望出去，只见湖里的龙舟上一个人在擂鼓，还有八个人在划浆，而且比赛队员都整齐有规律地呐喊着，划动着，个个都生龙活虎，并且精神抖擞。看那一艘艘龙舟就像一支支发射出去的利箭一样向前冲去。在岸上的啦啦队员们也都大声的喊着；“加油”，“加油”！龙舟听到大家为它喊“加油”似乎变得更快了。 　　啊！端午节既能吃上美味的粽子，又能看上精彩的赛龙舟比赛，真是趣味无穷啊！我真希望每天都是端午节那就好了！ 4.快乐的端午节作文500字 　　今天是农历五月初五，一年一度的端午节到了，我和爸爸妈妈去姥姥家过节。 　　来到姥姥家门口，我看到门上已经插上了艾蒿，听姥姥说艾蒿在端午节天亮前插在门窗上可以驱蚊杀菌。姥姥已经将糯米淘洗干净浸泡了五六个小时，姥姥又把洗干净的粽叶放进锅里煮十几分钟，这样可以除去叶子的青气，增加叶子的柔韧度，在包粽子的时候才不会破。一切准备完毕，开始包粽子了。姥姥把两片粽叶稍作重叠放在左手中，用右手捞出适量的糯米均匀的摊在粽叶中央，再放上蜜枣和花生，两食指向中间护拢糯米，卷至半圆柱型，两边叶子向中间折叠再卷，用线缠紧，一个圆嘟嘟的粽子就包好了。我也学着姥姥的样子包了起来，包粽子真是看着容易做起来难啊!我包的粽子不是这漏米就是那儿破洞，好不容易才包出完美漂亮的粽子。等到所有的粽子包好后放进高压锅中，煮上一个多小时，就可以吃了。 　　吃着香甜的粽子，姥爷给我们讲起了端午节的来历：战国时代楚国伟大的诗人屈原，他为人正直，忧国忧民，一心致力于国家的变法图强，但是却屡屡遭受小人的谗言攻击和迫 害，再加上楚怀王昏庸无道，不辨忠*，满怀忠君爱民热情的屈原最终在悲愤绝望中于五月初五投汨罗江而死。屈原投江后，老百姓为了防止鱼虾啄食他的尸体，驾着龙舟把粽子扔下江赶走鱼虾。从此以后每到端午节人们为了纪念屈原就有了吃粽子、赛龙舟等习俗。 　　这个端午节我吃着亲手包的粽子，听姥爷讲端午节的来历，收获真多啊! 5.快乐的端午节作文500字 　　马上就要到端午节了，传说中，是古代人为了纪念英雄屈原，所创造了这个节日，至今还在流传。到了端午节，人们吃粽子、煮鸡蛋，在门前挂上柳枝、葫芦。有些地方的人还赛龙舟。一家人团聚在一起，其乐融融，快乐无比。 　　今天就是端午节，不少人家都在门前挂上柳枝、葫芦，大街上到处都是卖五彩绳的小摊，有许多孩子也都戴着五彩绳。我看见许多人都手里都拿着粽子、鸡蛋，我们家里也不例外，今天爸爸买了几个粽子，我迫不及待的想要剥开粽子皮吃一口，忽然，妈妈冷不丁的抓住我的手说：“洗手了吗?不洗手就想吃，没门。”没办法，我只好不情愿去洗手，洗完手，我马上夹起一口粽子往我的嘴里送去。啊，真香啊，香黏可口，而且非常润滑，有一种说不出来的味道，回味无穷。馋嘴的我吃了两个大粽子，打着饱嗝，舒服极了。 　　晚上吃过饭后，妈妈带我去溜达，看见许多小孩都戴着五彩绳，我也很想要，求妈妈给我买一个，正好旁边有个买五彩绳的小摊儿，妈妈给我买了一个很漂亮的，上面有许多水晶一样的小球球，还有一些小铃铛，甩起来叮叮当当得，我很喜欢。 　　妈妈和我又买了一个葫芦，还在路边等的树上撅了一根柳枝，我不解的问妈妈：“为什么要挂葫芦呢?”妈妈说：“葫芦能辟邪，把它挂在门前可以保平安。”“哦，原来是这样啊。”我若有所思的点点头，这天晚上，我睡得很甜，好像门前的葫芦真的能保我一生平安是的。 　　这次的端午节我过得真开心，希望下一次端午节还可以这么快乐。 6.快乐的端午节作文500字 　　“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊;吃粽子，撒白糖;龙船下水喜洋洋。”这是一首关于端午节的儿歌。每年的农历五月处五端午节，是中国民间的传统节日，又称端阳节、重午节。 　　赛龙舟吃粽子是端午节的主要活动。相传龙舟竞赛是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。这件事发生离现在已经XX多年的历史了，那时侯秦国和楚国打仗，秦国是一个很强大的国家;爱国诗人屈原为了不让自己的国家失败，便提出建议，让我国也就是楚国和齐国一起打仗这个建议;很多人不同意，屈原辞职，楚怀王把爱国诗人屈原流放了，带到很远的地方，屈原再也看不下去了，便跳江自尽;把粽子投进江河是让鱼虾蟹吃饱了，不在去吃屈原的遗体。 　　端午节流行于汉、壮、布依、侗、土家、仡佬等民族地区。每年端午节，人们把房子打扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死蠹虫或防止蠹虫孳生。 　　端午又称重五，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖子颈、手腕或足踝上，称为长命缕。南方过端午节要吃“五黄”黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包粽子、雄黄酒。无论南方北方，这一天还要用雄黄酒在儿童的头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。 　　这就是我国快乐的传统节日——端午节。 7.快乐的端午节作文500字 　　“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”每当听到这首歌谣，眼前浮现的，是香喷喷的粽子，碧绿的艾叶，还有一只只喜气洋洋的龙舟。 　　又到端午节了，这是一个纪念先人的节日，是为了纪念屈原的日子。我早早的起了床，捧起了一支艾叶，轻轻的放到了门前。据说，这样可以辟邪。但我觉得，它只是人们心中的一种托付罢了。 　　坐在桌前，剥开碧绿的棕叶，一股清香迎面扑来，是糯米的清香，是豆沙的香甜。趁热咬上一口，一种无法比喻的香糯在嘴里蔓延开来。吃到嘴里，才发现，原来，在糯米里，早就融进了棕叶的清香，可谓画龙点睛之笔。闻着艾叶的清香，让糯米在嘴里慢慢融化，这种情调，只有在端午才能体会到吧。 　　接着，上网，搜索关于划龙舟的视频，竟搜到了几万个，看着龙舟在水上竞赛，我的心里就充满了感慨：“倘若屈原看到了这个情景，是否会感到十分欣慰呢?他会知道，因为他的壮举，在几千年后，他的子孙会这样怀念他吗?不，不会的。人死如灯灭，百年之后，试问有哪个人可以永存世上，不死不灭呢?”答案是：没有。没有一个人能逃脱生老病死。想到这里，我的心中就充满了悲哀，百年时间，只是瞬间。百年之后，我也要步入坟墓了。端午啊，你竟勾起了我的无限悲哀! 　　但不管怎样，这是上天的安排，每个人都是这样，在岁月中慢慢衰老。与其在哀愁中等待死亡还不如坦然面对，在有生之年做出让后辈敬仰的事，即使身死，也死而无憾了。 8.快乐的端午节作文500字 　　又是一年的端午节，我和爸爸妈妈按老规矩，一大早就到了外婆家。外婆家可真够热闹的，姨妈妈它们早就到了，舅舅也回来了，表姐表妹们都到齐了。 　　外婆家有个老传统：每年都要包粽子吃。看，今年外婆又摆上阵来，她端出早已泡好的糯米，一大篮嫩绿嫩绿的粽叶，有红豆啊，五花肉，摆了一大桌，姨妈妈和妈妈齐上阵，围在桌子边包粽子，看她们灵巧的双手包出一个个有棱有角的粽子，我也手痒痒的，拿起两片粽叶，照样子包起来，可粽叶和糯米一点也不听我的话，不是米洒了就是叶子包不起来，后来外婆手把手的教我，先把粽叶折成一个三角形的样，再把米和馅放进去，塞紧了把叶子包严，并用绳子用力扎紧，我试了几次，终于得心应手了，看着自己包的粽子，心里比考了100分还开心呢! 　　这时，外公说：“博琦，你知道端午节为什么要吃粽子了吗?”“我知道!”我把平时掌握的知识都娓娓道来：“农历五月初五，是仲夏的第一个午日，因此叫做端午，又名午日，端阳等，传说端午节是为了纪念屈原。屈原因遭谗言被楚怀玉流放到江南，于五月初五这天投汨罗江而死，人们便在这天赛龙舟，吃粽子来纪念屈原，而且在门上插艾叶，嵩草的习俗。”我一口气把我知道的知识全都说完了，外公赞许的说：“不错，没想到我们博琦还是小博士呢”。舅舅和姨妈妈也夸我知识渊博。 　　这时，外婆已经煮好了一锅粽子，吃着自己做的香喷喷的粽子，听着大人们的赞许，我觉得这真是一个快乐的端午节! 9.快乐的端午节作文500字 　　一看到妈妈泡米和桌子上满是粽叶，我就知道端午节又到了。 　　小的时候我不知道端午节的由来，只知道每年家里就像过年一样隆重地过端午节。后来也只是知道一点点关于纪念屈原的传说，至于还有什么我就一无所知了。 　　每到端午节，佩戴香囊和系五彩线是必不可少的。大人们要做的第一件大事便是在孩子的手腕、脚腕、脖子上拴五色线，栓好了的五色线只能在夏季第一场大雨或第一次洗澡时，才可丢掉。妈妈告诉我说，据老人们讲，这样可以避免灾害，由此可以保安康。 　　端午食粽子是我们家乡的主要习俗。刚到五月，家里就开始浸泡糯米了。妈妈一般都会准备一盆米进行浸泡，同时也把粽叶放在水里浸透，可能是泡好的糯米会更粘些吧，我记得多年来妈妈就是一直这样做的。 　　端午前一天，妈妈就开始动手包粽子了，我偶尔也会捣乱，试着学包起来，可每次却都以失败而告终。看来包粽子也并不简单。 　　包粽子的时候还可以放一些大枣、葡萄干、鸡肉等掺在糯米里做馅，制作不同口味的粽子。而我最喜欢吃米里加肉的，吃起来特别的香。 　　端午节的早晨，妈妈总是在我睡眼朦胧时叫醒我，去远处的树林、小河边洗脸，凉凉的河水冲走了我的困意，热闹的人们来来往往，真的像过年一样。 　　回到家，吃着鸡蛋和蘸糖的甜粽，心里美滋滋的。 10.快乐的端午节作文500字 　　端午节、春节、元宵节、清明节等是我国传统的节日。每逢佳节倍思亲;无论是远在他乡的游子，还是近在咫尺的家人都要聚在一起，过一个团圆节。 　　“端午节”由来已久。分大端午和小端午。小端午是农历五月初五大端午是在五月十五。“端”字有初始的意思，“端午”就是五月的第一个逢五。端午节又叫“龙舟节”“诗人节”“灯节”。说起这些节日，还有一段悲凉凄美的故事呢!战国时期，爱国诗人屈原投江自尽，周围的人纷纷走到江边划船打捞。人们争先恐后的，要把屈原救上岸。打捞了很久以后，人们还不见屈原的尸体，就回家拿米团扔往江中，不让江中的鱼、虾、蟹、阄等把屈原的尸体吃掉，于是有了现在的吃粽子、赛龙舟。 　　“端午节”最重要的习俗就是吃粽子了。粽子一般用黄米和糯米做成。把黄米或者糯米，还有包粽子的竹叶泡在盆里一天一夜。再用叶子把粽子包成三角形，每一个角放上大枣或花生，为的是不让米溢出来。粽子包好后，连同鸡蛋一起放到大锅里，慢火煮一下午。粽子煮好后，打开锅，芳香四溢，竹叶的香味，粽子的清香，沁入到鸡蛋中，使人忍不住要多吃几个。 　　端午节还有一个传统;用艾子叶驱蚊。以前医疗不发达，有些体弱残疾的人被蚊虫叮咬后会死亡，把艾叶放在门上有一种避邪的作用。人们还在端午节这天绑许多五彩的小扫帚。小扫帚是用麻线做成的。人们用各种染料把麻染成七彩线。绑制成1厘米长的小扫帚，再用一些小果壳染成各种各样的颜色，中间有一个小孔，将七彩线把小果壳穿在一起，绑在孩子们的手脚上，以示吉祥如意。 　　中华民俗源远流长，这不是迷信，而是传统习俗。我们应该去尊重它、保护它。让古老的传统文化成为民族的和谐，为经济的腾飞做出贡献。

　　在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的幼儿园健康踩高跷教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园健康踩高跷教案1 　　 一、活动目标： 　　1.幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性。 　　2.幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。 　　3.感受传统游戏的乐趣。 　　4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　5.教幼儿养成细心、认真的学习态度。 　　 二、活动准备： 　　高跷人手一副、积木若干（障碍物）、"果树"教具、进场音乐"香香澡"三、活动过程： 　　（一）开始部分：情景导入果园里的果子成熟了，农民伯伯一个人摘不完，我们一起帮帮他吧。（幼儿"开火车"随音乐进场）1.师：果园到来，可是果树太高了，我们够不到怎么办？（引导幼儿说出"高跷"）（二）基本部分： 　　1.出示高跷，幼儿自由探索。 　　师：它是什么呢？怎么玩？ 　　2.师示范。 　　小结：脚底中心踩在高跷上，双手拉直绳子，眼睛向前看3.幼儿用正确方法练习。 　　师：要帮农民伯伯摘果子必须要走得稳，走得快。 　　4.游戏"摘果子"幼儿分为六组，同时绕过障碍物，进行接力比赛。（师指导幼儿）（三）结束部分： 　　放松活动师：果子摘完了，小朋友们衣服也脏了，我们来拍拍身上的土。（幼儿拍拍腿、拍怕胳膊、拍拍背）（四）活动延伸： 　　1.建构区：我帮农民伯伯搭梯子2.美工区：我们一块捏果子3.益智区：我来帮忙分果子四、活动反思： 　　教学反思： 　　在这节活动中通过录像课件等让幼儿了解“踩高跷”是元宵节的一种民间习俗，我们为幼儿准备好了高跷，通过游戏的形式引起孩子们的兴趣，让孩子们在活动中自己总结经验，找到踩高跷的诀窍，进一步的探索，在游戏中结束，孩子们很感兴趣，也有的孩子在平衡能力方面还需要进一步的练习，在这节活动中这点得到了验证。 幼儿园健康踩高跷教案2 　　 活动目标 　　1、敢于大胆尝试高跷的不同玩法。 　　2、能在有20cm间隔的曲线、十字型的高跷上较平稳的行走，并保持身体的平衡和协调。 　　3、感受与同伴共同游戏的快乐，有自我保护意识。 　　 活动准备 　　1、自制高跷（用“椰风挡不住”饮料瓶制做、粗烟花筒制做），每人一副。 　　2、场地布置确保幼儿足够安全的活动空间。 　　3、录音机，磁带。音乐《和快乐在一起》、《运动员进行曲》。 　　4、彩色绸带若干、花环若干。 　　 活动过程 　　一、听音乐做热身运动，激发兴趣 　　组织幼儿用自制的高跷做“响筒”热身操，激发幼儿参与活动的兴趣并将幼儿带入快乐的运动状态。 　　二、自由探索，体验玩法 　　1、自由探索玩高跷 　　（1）幼儿自由探索高跷的玩法，可以自己玩，也可以与几个小朋友一块玩。 　　（2）鼓励幼儿想出高跷的多种玩法。 　　（3）教师在观察的过程，针对幼儿的不同情况请幼儿尝试平衡走、节奏走、曲线走等不同的动作。 　　（4）幼儿讲述自己探索的高跷玩法。 　　2、讲解玩法实践要领 　　（1）教师讲解高跷的.玩法。 　　a、两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。 　　b、请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发现并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。 　　（2）请幼儿按照动作要领进行尝试。 　　三、游戏“向森林晚会出发” 　　1、情境中提出直线走、曲线走的游戏规则，提问： 　　a、通往森林的路有两条用花环铺成的路，一条是直线的小路；一条是曲线的小路，小朋友可以自由选择走哪一条路。 　　b、提醒幼儿一定要考虑好到底要选走哪一条路，交流走小路和大路的要领。 　　2、幼儿探索直线、曲线走 　　（1）教师针对幼儿情况提出不同的要求，让平衡能力差的幼儿直线通过，让能力强的幼儿曲线通过。 　　（教师不时用眼神、手势、语气鼓励幼儿：“试一试你能走过大路还是小路？遇到困难怎么办？） 　　（2）幼儿随《和快乐在一起》音乐，跟着节奏直线走和曲线走、绕圈走、退步走、十字步走；体验运动成功的快乐。 　　（3）教师及时关注并鼓励不同能力幼儿勇敢、顺利的通过小路。说出走过大路或小路后的感受。

展销是什么意思如下：展销，展览销售。以展为主，主要是宣传。多见于一些新产品的发布。展销会就是有一个商业组织在某地配合某些活动而租借某大型会场或是自行搭建而成的会场，一般展销会时间为15至30天。各个摊位要提前预约并交纳管理费。展销会有的是单类产品的展销会（比如服装类的、电器类的、家居类等，这类展销会的要求比较高，当然只的是合法正规的展销）有的是综合性的展销会，所涉及范围从吃的到用的、穿的，娱乐的无其不有。扩展资料：在英文中exhibition 是在集市和庙会基础上发展起来的现代展览形式，也是被最广泛使用的展览名称，通常作为各种形式的展览会的总称。 EXPOSITION。Exposition起源于法国，是法文的展览会。在近代史上，法国政府第一个举办了以展示、宣传国家工业实力的展览会，由于这种展览会不做贸易 ，主要是为了宣传 ，因此，exposition便有了“宣传性质的展览会”的含义。由于其他国家也纷纷举办宣传性质的展览会。并由于法语对世界一些地区的影响，以及世界两大展览会组织：国际博览会联盟和国际展览会局的总部均在法国，因此，不仅在法语国家，而且在北美等英语地区，exposition 被广泛地使用。

强调环境卫生与管理的重要性。没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 　　1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：　1、标题 　　2、正文 　 　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 　　署名与日期。

一、管道支架安装规范有哪些安装管道支、吊、托架的安装的第3.3.7条规定，应该要安装如下规范：1、位置必须正确，埋设要平整、牢固;2、固定支架和管道应紧密连接，固定要牢固;3、滑动支架要灵活，滑托与滑槽两侧需留出3-5毫米的空隙，纵向移动量应符合设计要求;4、无热伸长管道的吊架、吊杆应垂直安装;5、有热伸长管道的吊架、吊杆应向热膨胀的反方向偏移;6、固定在建筑结构上的支、吊架不得影响结构的安全。二、管道支架安装用什么方法好1、安装方法管道支架有三种，分别是固定支架、活动支架和弹簧支吊架，不过安装冷系统管道时基本用固定支架。在安装时方法也分三种，有直接埋入墙体法、预埋件焊接法、射钉、膨胀栓固定法。如果是冷系统管道用的是后两种方法，对比较重的管道才用预埋件焊接法。2、安装注意事项按规定，规定支、吊架的材质、尺寸、形成都必须按设计文件来执行，必须让管道安装牢靠。另外，安装要进行防腐处理，将支、吊架的外面刷防锈漆二道，这样可降低减少冷损失。还有，安装需考虑吊、支架间距，并考虑管道荷重的合理分布。3、管道安装间距管道留管路间距，是为了便于今后对其进行安装和检修，但也不宜过大。所以管子外壁和保温层外壁的管理，间距不能小于100毫米，与管架横梁保温端部的距离不能小于100毫米，中低压管路大致在80-90毫米，而高压管路100毫米以上。如果有并排的阀门手柄间距不可小于100毫米，吸入管和排出管安装在同一支架上时，水平装时两管管壁的间距不得小于250毫米，上下装时不得小于200毫米，且吸入管在排出管下面。

　　1、饲草饲料多样化，合理搭配：牛的日粮一般由粗（青）饲料和精料两部分构成，不仅要求有适当容积和采食量（干物质），还需要保证质和量的满足。正如农民所说“杂花草混合料，牛爱吃，易上膘”。 　　2、饲草饲料相对稳定，防止突然变换牛肥育期间，尤其强度肥育或快速催肥，这就需要饲草料相对稳定。若突然变换，必然引起瘤胃内环境改变，直接影响瘤胃微生物区系和发酵活动，导致降低发酵度和饲草料的消化和吸收率，甚至引起消化道的疾病。 　　3、日粮中精粗饲料结构要合理通常情况下，随着肥育期的进展，日粮中精粗比例也有所不同：初期：粗饲料占70%，精料占30%。中期：粗饲料占30%，精料占70%。未期：粗饲料占10%，精料占90%。混合精料中能量和蛋白质比例8020或7525。 　　4、注意观察牛只挑食和厌食，须给予足够的粗饲料，改善日粮的适口性，可添加少量糖蜜，多喂些麸皮、大麦、燕麦，或用大麦片代替粉状饲料。临近肥育期厌食，应考虑及时出栏。 　　5、驱除体内外寄生虫；体表寄生虫影响牛的安静，不利于采食和休息，对牛皮侵袭影响质量，体内寄生虫不仅争夺宿主的营养造成养分的消耗，而且寄生在肺、肝、脑、肌肉内还会出现病症甚至感染给人。起不到肥育效果。常用的广谱驱虫药是盐酸左旋咪唑、丙硫咪唑、伊福丁等。螨病的传染性极大，一旦发现立即隔离治疗，用杀螨剂消毒牛舍及被污染的用具。用双甲脒、溴氰菊酯、伊维菌素、巴胺磷、二嗪哝（螨净）、林丹、辛硫磷及敌百虫等药物治疗。

大学是一个复杂的小圈子，是社会的缩影。在大学，我们会遇到各种各样的人，我们在交朋友时，应该交一些有进取心，乐观，三观正常，热心助人，真诚待人，不世故圆滑，在朋友危难之际伸出援助之手的人，不要去交一些虚伪势利，虚荣攀比，颓废消极，三观不正，心术不正，自高自大，吹牛撒谎的人，总之，我们每个人都有不同的择友观，但是我们要记住一定要交信得过，相互帮助，共同成长进步的益友，不要去交一些好逸恶劳，虚伪无耻的损友。

判定帮凶是什么罪取决于其帮助的犯罪分子犯了何罪，其量刑也取决于主犯的犯罪。帮凶在刑法意义上是指从犯，从犯的定罪量刑取决于主犯的所犯之罪，但是刑法规定对于从犯，应当从轻、减轻或者免除处罚。举例说明，为盗窃的犯罪分子放风等实施提供帮助的行为，为从犯，该犯罪分子以盗窃罪定罪量刑，从犯也即帮凶也是以盗窃罪定罪量刑，但是应当对比主犯从轻、减轻或者免除处罚。【法律依据】《中华人民共和国刑法》 第二十七条 【从犯】在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯。对于从犯，应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。

1954 年英国经济学家刘易斯提出二元经济结构理论，在其《劳动无限供给条 件下的经济发展》一文中，阐述了“两个部门结构发展模型”的概念，揭示了发 展中国家并存着传统的自给自足的农业经济体系和城市现代工业体系两种不同 的经济体系，这两种体系构成了“二元经济结构” 。

【摘 要】农村初中学生学习物理的兴趣培养,对提高他们的物理成绩有很大帮助。农村学生普遍存在着条件差、知识面窄的情况,厌学情绪间或伴生。培养他们学习物理的兴趣不是一朝一夕可就;不单是开展好一次活动或上好一堂课就能解决,而是一个相对长期渐进的过程,须从现实生活、创设“情景”、巧妙“设疑”、做好演示实验等几方面入手。 【关键词】培养兴趣；创设“情景”；联系实际；演示实验 兴趣是一个力求认识并趋向某种事物特有的意向,是个体主观能动性的一种具体体现。学习兴趣是学习的主要原始动力之一,学习兴趣与学习效率紧密相关。孔子云“知之者不如好知者;好之者不如乐之者。”学习兴趣是“最好的老师”,把直接兴趣与间接兴趣有机结合,是提高物理学习效果的重要条件,能达到事半功倍的效果,学生的学习就会驶入良性发展的轨道。那么如何提高学生学习物理的兴趣,特别是整体基础较差的农村中学生对学习物理的兴趣?通过我多年的实践与探索及对农村教育的了解,浅谈几点培养农村中学生学习物理兴趣的方法。 1．联系生活实际，增强和刺激农村初中生学习物理的兴趣。 现代科技的发展日新月异，很多的高科技问题与中学物理具有一定的相关性，学生都非常关心科技发展的动态。物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化，还是信息技术与纳米技术，都离不开物理学的许多基础理论。因此我在课堂教学中收集一些相关的教学素材，编制这方面的问题。这样可使学生感觉到他们的学习与时代同步，增强了他们学习的兴趣。 学生从生活中走来，对身边的事情比较熟悉，比较亲切。我们在讲解理论时，用实际事例来说明理论，讲解完理论后，又用理论来解释实际问题，可使学生体会到学物理的实用性，提高学习物理的兴趣。像用水选种、日食、现代家庭中的电脑、电视机、电磁炉、百货商场中的电动扶梯等，这些活生生的事例和有趣的自然现象，都可以引起农村初中生的兴趣，是较好的物理素材。把课本知识与生活实际联系起来，使学生对物理有亲切感，体会到学物理的实用性，提高他们学习物理的热情。这样不仅大大提高了课堂教学效果，同时还可以使学生在日常生活中养成善于观察、勤于思考的习惯。增强农村初中生学习物理的兴趣 2．创设“情景”、巧妙“设疑”，发展和激发农村初中生学习物理的兴趣。 精心创设学习情景，激发农村初中生学习的兴趣，情景不仅是“一种刺激”，更是教学目标相应的知识活动。与情景活动相应结合的一种人为优化的场景，这种有意识的创设、优化有利于学生发展的客观情景，在教师语言的启迪下，使学生置身于特定的心理场景，如临其景，不仅促使全班学生，全神贯注地认知，而且激发学生有情感地主动参与学习。“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。没有欢欣鼓舞的心情，没有学习兴趣，学习也就成了负担”。学生都喜欢做实验，创设一个与学生知识背景密切相关，又是学生感兴趣的实验情境，让学生自主调动已有的知识、经验去体验和理解知识，激活学生的思维，引发学生探索，使学习活动生动有效、事半功倍。例如在讲摩擦时可让学生回忆骑自行车的情景，同样的自行车走在平路和上坡时的感觉、用力情况，找出用力不同的原因；走在水泥路和土路上用力情况，找出用力不同的原因，从而引导学生分析影响摩擦力大小的因素。用学生熟悉的场景即使农村初中生也会主动参与讨论，因为他有生活亲历，现象直观，结果易得。 “问题是物理的灵魂。”问题可以激起人们征服它们的欲望。有意义有趣味的问题有其独特的魅力，可诱发人们的好奇心，吸引人们的注意力、激发人们的兴趣，并感召人们为之绞一番脑汁，费一番苦心，试图解决它。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆课堂上如果能根据该节内容，适时地，精心、巧妙地设计一些有意义的问题，则“可一石激起千层浪”，促使全体学生积极思考，争取积极发言，激烈争论，谁都想以最正确、最圆满的回答显示自己的才华。例如在学“大气压强”这节课时，可这样设疑：先将空玻璃杯中装满水，再用纸片盖住玻璃杯，告诉学生现在老师将杯子倒过来，请同学们观察水会不会流出，同学们都集中精力好奇的注视着老师，结果出乎预料，同学们兴趣高涨，老师借此引出新课题。 3．演示实验的教学和学生实验的辅导 物理实验是人们根据研究的具体目的,利用一定的仪器设备,人为地制造、控制或模拟自然现象,使某些现象反复再现以便让人们反复进行观察研究的一种方法。在物理实验教学中,对每个步骤的操作,每个现象的观察,每个数据的读取使学生认识到对待科学要实事求是的态度,要尊重实验事实和实验数据,养成客观分析的科学习惯,反对为了得到预计结果而编造数据。学生在实验中发现,没有正确的数据不会得出正确的结论,而正确的结论必须建立在科学的实验方法和正确的操作基础之上。通过物理实验教学培养学生正确的观察习惯、规范的操作习惯及客观记录数据的习惯,有利于培养学生实事求是的科学态度和学习物理的兴趣。 3．1 用演示实验引入新课。物理相对其他学科比较难,学生要想学懂，得下很大功夫,所以有些学生见到物理就怕,而利用一个简单有趣的演示实验来引入新课很容易将学生的注意力吸引过来,让学生一下子就对本节课产生兴趣,引起学生的好奇心,想探究个明白,从而全身心地投入到物理学习中来。如:讲蒸发吸热时,让学生自己在手臂上涂上酒精亲身体验蒸发吸热的感觉,让他们身临其境。再发两支温度计给学生,将其中的一支温度计的玻璃泡涂上酒精并用书本之类的东西扇,待一会儿,对比两支温度计的示数,让学生自己得出结论,验证蒸发是一个吸热的过程。然后教师抓住这个机会让学生回答看到了什么现象,这个现象可能产生的原因。这样,不仅吸引了学生注意力,激发了学生的兴趣,还将本节课的主要内容引了出来。这种引入新课的方式也体现了新课标中主导与主体的关系,学生学习科学的方式不是被动的接受,而是主动参与科学探究。同时也培养了学生的问题意识,从要我学变成我要学。 3．2 用演示实验突破难点。物理学中的难点很多,由于物理学科的独特性,很多问题比较抽象,单凭教师讲解很难让学生在头脑中建立模型,而且有些原理规律远离我们生活,学生无法形成一个具体的表象,所以接受起来有些困难,这也是物理难学的一个主要原因。教学中,如果把某些规律利用演示实验在课堂上给学生展现出来,不但可以很容易让学生接受,愿意接受,还将难点顺利突破。这样做体现了新课标中将传授式教学向探究式教学转变的原则。比如研究作用力方向的问题时,为了突破这个难点老师可以准备一根细绳,一端套在一个手指头上,另一端系一个重物,再用圆珠笔一端顶在细绳的某一点上,另一端支在手心上,让学生亲自体验圆珠笔对手心的挤压方向。 3．3 用演示实验分析过程。物理过程分析相对来讲比较复杂,忽略了过程的研究不仅减少了学习兴趣,还对学生能力、智慧的发展加以限制。用演示实验将一些比较复杂的物理过程展现在学生面前或让学生根据实验现象自己分析出过程,不但培养了学生的探究能力、提高学生的参与度,还深化了教改思想,可谓受益匪浅。比如研究全反射过程的时候教师用激光器结合半圆形玻璃砖制造出激光从光密介质斜射向光疏介质的光路。先让入射角比较小,此时光能折射入空气中,但折射角比入射角大,然后不断增大入射角,发现折射角也逐渐增大,当入射角增大到90度时,光将射不进空气中,刚好发生全反射。继续增大入射角,空气中依然没有折射光线,全反射依然进行。通过这个演示实验让学生体会到全反射发生的整个过程,全反射的条件,全反射的现象。 3．4 学生的实验不容忽视。对于学生实验更应该认真对待,让学生亲自参与,亲自动手,培养学生的动手能力。如在上串并联电路时学生就很感兴趣。老师在演示的时候,就伸长脖子在观察,如果让他们自己去连接电路,则一定会有很高的兴趣,因此,我们在讲解后应该放手让学生自己去完成实验。 总之,培养学生学习物理的兴趣不是一朝一夕的事情,而是一个长期的过程，要善于分析学生,找出问题的关键,综合全局,博众之长,多方入手,对症下药,打持久之战,循循善诱。学生有了学习兴趣,再没有“畏物”之心,学生就会踏进这扇有趣而无穷的物理大门,。更重要的是这种强烈的求知欲望一旦保持下去，就会使学生产生巨大的学习内在动力，足以克服学习中的各种困难和忍受各种挫折，“兴趣是最好的老师”，让农村中学的学生们在“兴趣”老师的培养教育下逐步得到发展，从而走向成功，这也正是我们教育者最愿看到的事实。 [2] 《论语》,长春工业出版社 [3] 《物理新课程标准》,实验稿,北京师范大学出版社。2001. [4] 乔际平，刑红军等《物理教育心理学》(广西教育出版社，2002。)

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家收集的幼儿园小班优秀体育游戏教案《踩高跷》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　活动目标： 　　1、愿意参与体育游戏，体验与小朋友和老师互动的乐趣。 　　2、在高跷上进行各种活动，能保持平衡，提高平衡能力及动作的协调性。 　　3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 　　4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 　　活动准备： 　　每人一副高跷 　　活动过程： 　　1、老师教授踩高跷要领，示范踩高跷的动作。 　　2、幼儿每人取一副高跷，分散站在场地上，自由尝试踩高跷。 　　3、老师指导个别幼儿正确的踩高跷方法。 　　4、熟练的幼儿可以两两踩高跷比赛。 　　5、小结游戏情况，老师带领幼儿做放松动作，游戏结束。 　　活动反思： 　　本次教学活动的主题是“利用情境贯穿游戏活动，引领幼儿体验体育游戏之快乐”虽然孩子在游戏中足够体验了一把快乐，而且活动氛围很浓郁，幼儿的积极性也很高。但是活动中教师还可以再深刻地思考如何把情境更深入到教学环节的设计中去。 　　幼儿本身就存在着明显的个体差异，在体育游戏的比赛环节中体现地更加明显。教师这时候要利用情境来想办法设计适合所有幼儿的教学环节，就比如可以根据幼儿的能力让他们有自主的选择权，不是所有的幼儿都必需沿着这条跑道踩完全程。能力强的幼儿可以挑战，而能力弱的幼儿可以选择近点的目标。这样一来，在同一层次上的幼儿进行比赛才算得上是公平竞争。 　　教学中的活动细节也是非常重要的"，教师要关注到每一个幼儿，每一个细节。活动中开小火车的环节，高跷是否先拿在手上，绳子事先要卷起来，以免甩到其他幼儿。在自由练习的部分，教师要注意规定幼儿练习的场地，不要让幼儿离开教师的视线范围。在比赛中男、女的人数及混合等都要注意，因为比赛也要显示出公平的原理。 　　在活动开展前我和幼儿一起踩过高跷，让他们自由地练习过，能力强的幼儿很快接受了，而能力弱的幼儿则需要老师帮忙。教师在课余时间让幼儿自由练习是完全不够的，还可以渗透在晨间活动，或者在家里和爸爸妈妈一起踩高跷比赛。因为本次教学活动主要是以比赛为主，所以活动前的练习非常重要，也非常地必要。

展览会与展销会的不同之处，主要有四个方面:第一、展览通常是一次性的活动，不具有连续的生命周期。另外，展销会持续时间比较短，而许多展览会持续几个月，甚至一年或更长。第二、展览的场所为专门建造的永久性设施。从18世纪开始，就有专为展览建造场所的实例，这也是展会也成为一个产业的先兆。第三，展销会尽管定期举行，却没有严格的组织。渐渐地，宗教团体和城市领导者掌控了举行展销会的场地（实际上这些场地通常都是公共土地）而对于商品销售仍然不直接进行掌管。然而，展览却是有严密组织的事项。起初，展览由政府部门或者以促进贸易为目的促进会发起，企业只有受到邀请，才有参展权利。事先，也会作些准备工作，以进行广告宣传和找来客户。第四，展览的商业运作方式不同于展销会。在展销会上，商品可进行现场销售；而在展览会上，通常没有商业活动或是参展商品销售行为。然而商品参展的实质、目的还是为了促进将来的销售，大多数展览都是通过这种方式进行运作的。

公安机关、检察院是侦察机关，对犯罪行为或者犯罪人先立案，然后开始侦察，对犯罪分子可以先拘留，一般为3天，特殊情况下可以延长1天至4天。对多次，结伙，流窜作案的犯罪分子提起审查批准的时间可以延长至30天。然后检察机关在7天内作出是否批准逮捕的决定。　　对犯罪嫌疑人逮捕后的侦查羁押期限不得超过二个月。　　案情复杂、期限届满不能终结的案件，可以经上一级人民检察院批准延长一个月。　　下列案件在本法第一百二十四条规定的期限届满不能侦查终结的，经省、自治区、直辖市人民检察院批准或者决定，可以延长二个月：　　（一）交通十分不便的边远地区的重大复杂案件；　　（二）重大的犯罪集团案件；　　（三）流窜作案的重大复杂案件；　　（四）犯罪涉及面广，取证困难的重大复杂案件。　　对犯罪嫌疑人可能判处十年有期徒刑以上刑罚，依照本法第一百二十六条规定延长期限届满，仍不能侦查终结的，经省、自治区、直辖市人民检察院批准或者决定，可以再延长二个月。　　故羁押的时间最长为7个月。　　然后是审查起诉：人民检察院对于公安机关移送起诉的案件，应当在一个月以内作出决定，重大、复杂的案件，可以延长半个月。　　本法第一百二十四条规定的期限届满不能审查终结的，经省、自治区、直辖市人民检察院批准或者决定，可以延长一个月：　　算了流程太复杂，你只要知道最长的的三种情形，鉴定精神病的，不告诉身份的，另有重大犯罪事实的会相应的延长羁押时间。

“二元经济”指发展中国家的经济是由两个不同的经济部门组成。一是传统部门，二是现代部门。 自给自足的农业及简单的、零星的商业、服务业，劳动生产率很低，边际劳动生产率接近零甚至小于零，非熟练劳动的工资极低，在该部门存在大量的隐蔽性失业，但容纳着发展中国家的绝大部分劳动力。生产方式：“维持生计”的产业 技术较先进的工矿业、建筑业、近代商业、服务业、容纳的就业劳动力较少，劳动生产率较高，工资水平较高，在传统部门的工资之上。生产方式：使用再生产性资本谋取利润，具有典型的资本主义特征 刘易斯模型包含了以下两种含义：1．认为现代城市部门的资本积累能带来固定比例的劳动力就业的增长，意味着不存在劳动力节约型的技术进步，资本积累越快，创造的就业机会增长也越多；2．认为农业只是工业化中的一个消极部门，忽视了农业发展的重要性，忽视了农业发展与工业发展之间的关联。这两点大大地削弱了该模型的现实意义并且也是后人对其批判的主要依据。 资源倾斜配置状态长期以来一直存在经济发展的过程中，是大多数国家特别是发展中国家在进行工业化的一种战略。但是过度的资源倾斜将导致经济二元强度增大，对经济发展产生不利影响。中国建国以后的经济发展过程中，由于国内外的环境，采取了特殊的经济发展战略，通过资源倾斜手段，在极短的时间内迅速建立了完整的工业体系。但是这一阶段所采取的过度的资源倾斜政策，成为中国经济发展的一个严重阻碍。中国的资源倾斜主要是资源在工业与农业间分配的严重不均，这样导致农业发展严重滞后工业的发展，难以与工业发展相适应。综观中国经济发展历史，由于资源过度倾斜于工业，对农业投资严重不足，引起粮食产量急剧下降，造成全国性的粮食短缺，中国经济曾几度陷入“李嘉图增长陷阱”。中国于1958—1963、1969—1975、1978—1981、1987—1989 四次出现过全国性的粮食紧张，这都是由于资源过渡倾斜于工业所造成的。其中前两个时期是由于政策所导致的资源过度倾斜于工业，后两个时期是因为市场的进入导致资源向工业的过渡倾斜。1978年以后中国农业有了较大提高得益与家庭联产承包责任制的实施，减少了农业生产中的X—非效率，加快了分工和专业化的进程，发挥了现有资源配置下的生产力潜力。自从1984年以后，农业增长速度明显放慢，主要原因是改革所产生的激励增加具有的潜在收益已经竭尽。农业的进一步增长取决于物质资本、人力资本的投入。但是由于粮食需求弹性在中国随着经济发展逐渐变小，增产并不能带来增收，在加上土地使用权的不稳定等一系列原因，农民在土地上的投资大大的减少，造成农业生产力进一步的衰落。因此，现阶段的中国农业应该是政府主导的投资，具体投资方向在农村基础设施、灌溉系统以及农村人力资本等。但政府的资源一直是严重的倾斜于城市和工业，具体表现在城市工业工资大大超过农业工资，造成了资本利润率大大下降，难以构成刘易斯所谓的经济增长源泉。例如，在改革开放以来曾一度消失的农产品价格剪刀差80年代中期以来又重新开始扩大，以粮食为例：以上年价格为100，1988，1989两年粮食贸易价格指数为124.2 %和136.6% 而同期粮食收购价格114.6%和126.9 %反映了中国经济积累形成机制上，再次形成“以农补工”的格局。二元结构的消除主要是靠在工业发展到一定阶段后，工业对农业的支持。但是中国的经济发展过程始终资源过度倾斜于工业和城市，造成中国经济二元结构刚性加强。 按照刘易斯的经济增长模型，一国经济发展必然伴随着农业剩余人口向非农的转移。因为只有农业剩余人口向非农转移才会使农业生产规模化和现代化，才能加速二元向一元的转化。中国的农业剩余人口转移主要使通过两种途径：发展农村工业和促进跨地区流动（进城打工）。1．、农村工业中国农村工业的初始形态是公社工业企业产生于1958年全国性的公社化运动之中，在 1959年达到高潮。这个时期的农村工业主要服务于农业，为农业提供较为短缺物质（如化肥，农药，水泥等）以及农业机械服务，在很大程度上依赖当地的需求，带有很强的原始工业烙印。1978年的改革为农村工业的发展提供了契机，为中国经济作出杰出贡献的乡镇企业在那个时候异军突起，中国农村劳动力迅速出现了大规模的转移。从1980年代到1990年代中期乡镇企业总数由1978 年的152万家增加到1994年的2494万家，从业人员由1978年的2827万人增加到1994年的12017万人，增加了3倍。从1978年到1994 年，在 乡镇企业从业的农村劳动力以由占劳动力总数的9.2%到27%。但是从1996年起乡镇企业的效率开始下降，吸纳劳动能力巨减，1997年出现了首次出现吸纳劳动数量负增长，其趋势还在加强。从表层看，乡镇企业效率下降是由于市场由短缺转向买方市场，以及亚洲金融危机影响使乡镇企业出现的亏损是暂时的。但是从深层看，乡镇企业的亏损有其必然性：首先乡镇企业的社区性质决定了其效率。企业的社区所有制壁垒严重限制了生产要素和资产存量的跨地区流动，既不利于生产性资源在更广阔的空间配置，也容易使要素价格发生扭曲，从而使资本提前深化。 乡镇企业的资本劳动比率从1978的0.1一直到1996的4.15逐步提高，如图年份 1978 1981 1985 1987 1989 1994 1995 1996资本劳动比率 0.1 0.17 0.28 0.44 0.72 2.25 3.28 4.15资料来源：《中国统计年鉴》，中国统计出版社，1985年卷，1997年卷。 中国工业化发展过程中出现了明显的“资本深化”的趋势。“资本深化”的提前进行，使得技术的选择出现了不断朝资本替代劳动的路径偏差，资本的增长持续快于劳动的增长，导致资本的边际回报提前出现递减趋势，导致增长速度缓慢。并且有数据显示，沿海地区乡镇企业资本劳动比率高于内地，这一方面说明了沿海地区的二元结构比内地更为激烈，另一方面说明了市场不能自发解决城乡二元结构问题。其次，乡镇企业产业布局与城市工业布局趋同。在70年代后期80年代中期之前，乡镇企业的技术来源还主要是依赖于国有企业的非正规途径而获得，乡镇企业实际上选择了劳动密集的产品生产。在80年代后期乡镇企业由于特定的财产制度和需求环境，特别是地方政府的介入，乡镇企业向工业部门的进入遵循了“古典竞争”的特征，从而导致过度进入和不断升级的投资竞争。随着国有企业的改革和面对市场。乡镇企业和国有企业展开激烈的竞争，并且在产业分布也惊人的相似：80年代末，乡镇企业于国有工业的结构相似系数达到0.7539，其中制造业为0.8767，轻工业为0.9160，纺织、食品和机械三大行业达到0.9851。由于以上两个主要的原因，乡镇企业吸纳劳动能力的下降，使得通过乡镇企业转移剩余劳动力的途径受阻。从未来农村劳动力转移和二元经济转化的角度看，乡镇企业的结构调整应该重点发展农副产品加工和第三产业等与农业产业关联程度较强的产业，充分发挥乡镇企业的比较优势，避免重复建设与国有企业过度竞争。 中国农村剩余劳动转移的另一种方式是跨地区流动，也就是农民进城打工。改革以来，市场机制在劳动力配置的作用日益增强，农民自由进城干的一般都是城里人不愿干的重活、累活，主要分布在托达罗所谓的城市非正规部门。城市非正规部门是由一大批小规模生产和服务活动构成，它们或者是个体所有或者是家庭所有，采用的技术简单而且劳动密集。由于城市正规部门吸纳劳动能力有限，非正规部门成为吸纳城市劳动力的又一大途径。据统计，在非正规部门从事经济活动的劳动力在城市总劳动力中所占的比重从20%-70%大小不等，创造收入大约为城市总收入的40%。但是中国城市非正式就业空间相对狭小，在1998年中国城市非正规部门就业占城市就业总数的13%，远底于发达国家的50%，国有企业改革，出现大规模的下岗职工。并且下岗职工的再就业也主要集中在城市非正规部门，这就与农民形成了强烈的竞争。城市劳动力素质普遍高于农村，再加上21世纪仍维持中国城乡分离格局的户籍制度、城市部门歧视性的劳动用工制度、教育制度以及社会保障制度对农民的自由流动有一定的限制，这些因素使农民在城市打工的处境更加不利。上述中国农业剩余人口转移的两个主要途径都受阻，并且农业剩余人口转移都具有一定的兼职性质，也就是说一部分转移的农业剩余人口并没有完全脱离土地，他们对土地的依赖性还是很强。一旦发生些意外，他们可以从返土地，这造成了农业剩余人口转移的不稳定性。一般来说，工业化伴随着城市化.但是中国的城市化水平严重滞后与工业化水平。1998年中国城市人口为37924万人，城市化率为30.4%，世界平均水平为45%发达国家为75%，可见中国城市化水平远远低于世界平均水平。城市化水平的低下不能实现生产要素在城市的聚集，不能发挥规模经济效益和聚集经济效益特别是制约第三产业的发展。2000年世界第三产业占CDP的比重约50%，而中国只有32%，第三产业发展中国明显落后。第三产业主要是劳动密集型行业，吸收劳动能力强，并且第三产业中的大量服务业的增长对刺激经济增长起到较强作用，其对国民经济增长的弹性达到1.78。中国城市化水平低下一方面制约了经济的发展另一方面又进一步加固了二元结构的刚性。

法律主观：一、组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。有下列三种情况之一的犯罪分子，可认定为主犯： 1、在犯罪集团中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子。 2、在聚众闹事中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子。 3、其他在共同犯罪活动中起主要作用的犯罪分子。这主要包括两种情况：一是在犯罪集团中虽然不是组织、领导者，但出谋划策，犯罪活动特别积极，罪恶严重或者对发生危害结果起重要作用的犯罪分子。二是在其他共同犯罪中起重要作用，直接造成严重的危害后果，或者 情节特别严重 的犯罪分子。 二、在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯。它包括两种情况： 1、在共同犯罪中起次要作用的犯罪分子，即相对于主犯的主要作用而言的，在共同犯罪中起次要作用。 2、在共同犯罪中起辅助作用的犯罪分子。即行为人虽然没有直接实施一种犯罪构成客观方面的行为，但却为共同犯罪的实行和完成提供了有利的条件。法律客观：《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百一十条 自诉案件包括下列案件： （一）告诉才处理的案件； （二）被害人有证据证明的轻微刑事案件； （三）被害人有证据证明对被告人侵犯自己人身、财产权利的行为应当依法追究刑事责任，而公安机关或者人民检察院不予追究被告人刑事责任的案件。

浅谈如何提高学生学习物理的兴趣一、创设有趣的环境每节课的前几分钟，学生情绪高昂，精神旺盛，注意力集中，教学中我抓住这个有利时机，根据教学内容，创设有趣的教学环境使学生注意力起来。如：学习力”时，我问学生：“一只乒乓球和一块石块同时放入水中会有什么现象？”学生很容易答出“乒乓球上浮，石块下沉”，然后再问学生为什么有这样现象？学生会答出乒乓球受到浮力，再问学生石块是否受到浮力？能否设计出实验进行探究？通过我的精心设计，使学生有意参与到教学活动中，对学习这节内容产生浓厚兴趣。二、充分利用实验教学，激发学生学习物理的兴趣物理是一门以实验为基础的科学做好实验教学不仅能使抽象的概念形象化、生动化、具体化，更重要的是能激发学生的兴。趣，从而达到“乐学”的最高境界。因此充分发挥实验的作用，可以使学生对物理产生浓厚的兴趣。利用实验的直观性，满足学生的求知欲，激发学生学习的热情。例如，初二物理引言中的实验：把一个乒乓球放在一个倒扣的漏斗中，通过漏斗嘴用力吹下面的乒乓球，看到乒乓球不下落。学生根据以往的经验认为：乒乓球放在一个倒口的漏斗中，即使不去吹，只要一松手，乒乓球就会落下。在做实验前让学生猜想这个实验的结果，学生的猜想大多是根据以往经验提出的，当然，也可能会有根据之前的实验现象，给出和固有判断相违背猜想的学生。如果出现这种情况，可以让学生来吹漏斗，不成功时教师再吹。使学生在试验中获得知识，从达到师生互动，相互配合，师生之间的感情达到共鸣，使老师学生真正融会一体，同时激起了差生在学习物理情感上的涟漪三、采用灵活的教学方法，利用先进的教学手段，激发学生的学习兴趣。课堂教学是实施教学目标的重要途径，而教学方法又是实现教学目标的主要手段。在教学过程中若把现代化的教学手段充分利用，同时结合灵活的教学方法，不但传递信息快，信息量大，而且能做到动静结合，视听结合，声光结合，声形并茂，直接表现客观事物和各种物理现象，能在短时间内展示事物的运动和发展过程，为学生提供了大量的丰富生动的感性材料。学生学习起来就会感到轻松愉快，易于接受，从而产生浓厚的学习兴趣。从心理学角度讲，大脑处于竞争状态时的效率比平时高，而且具有竞争取胜的心理状态，因而有必要创造一些合理的竞争机制，组织丰富多彩的课外活动。如组织学生进行一些课外小实验和小制作，一学期开展一次“物理小制作作品展”同时进行评比奖励。这些活动在培养学生动手能力的同时激发了学生的学习兴趣。四师教学语言表达中的趣味性物理教学过程中，教师在表达形式上的艺术美是一很重要的基本教学能力，其中教师讲课时语言感染力有着非常重要的作用。特别是对天真活泼、好奇敏感的初中生，效果尤其明显。语言风趣、讲解生动，使学生愿意听并引起高度注意，能够让他们在较为轻松的环境中接受知识、增加技能。这是一位初中物理教师应有的一项基本功。因此这位老教师语言表达上很有特点，有时上课讲解中还不断夹杂些苏州地方话，尽管这不很规范，可趣味性特强，很能引起学生的注意，其教学效果却相当不俗我结合自己语言表达能力较强，逐渐地将这种趣味性很强的教学方式移植到初中物理教学中来，形成自己的教学风格。 总之，激发学生的学习兴趣不是靠哪一点、哪一方面，它贯穿于整个教学过程中，通过激发学生的学习兴趣，不仅可以提高物理课堂教学质量，而且能培养学生良好的学习习惯，我们应努力从各方面激发学生学习兴趣，让学生在物理入门时就学好物理。

1、春节踩高跷其中一种说法就是在春秋战国时期，晏婴在出使邻国的时候嘲笑他的身形矮小，所以他就装了一双木腿，瞬间让自己变得高大起来，弄得君臣都啼笑皆非，然后他借题发挥，把外国君臣都挖苦了一遍，让他们变得非常狼狈，所以踩高跷的活动就一直流传到现在。2、还有一种说法就是有一个县城城外以及城里的人关系都非常的有多好，到了春节就联合在一起互相祝生意兴隆，但是后来来了一个贪官，把它当作了发财的机会，凡是进城办社火的人都需要交钱，如果不交就关城门，但仍然难不住有头脑的人，所以有了踩高跷这个传统项目。3、踩高跷的表演形式还是非常多的，到了农历正月很多人一起踩上高跷，在打击乐的配合当中穿街而过，表演的人需要有传统的打扮，可以有丑婆，唐僧，白蛇等艺术形象，非常的有趣，声情并茂，是很多北京人非常喜欢的。4、一般踩高跷都需要有很多人组织在一起，在正月十一十二开始踩街，在众多的花会当中，踩高跷就是必不可少的，一般是正月十五正式上街，到18才彻底结束，一般在沿途的大商号门前都会摆上一些点心茶水来慰劳踩高跷的人，稍作停留或者用表演的形式来表达谢意，踩高跷的队列在街头进行，一般采用一字长蛇阵的单列，在比较拥挤的路段就采用双人并列的队形布置，也会变成八字，表演的时候有大劈叉，花膀子，小旋风等危险的动作。

1、展销会是为了展示产品和技术、拓展渠道、促进销售、传播品牌而进行的一种商业展览促销活动。 2、在中文里，展览会名称有博览会、展览会、展览、展销会、博览展销会、看样定货会、展览交流会、交易会、贸易洽谈会、展示会、展评会、样品陈列、庙会、集市、墟、场等等。 3、另外，还有一些展览会使用非专业名词。比如：日（澳大利亚全国农业日Australian National Field Days），周（柏林国际绿色周Berlin International Green Week）、市场（亚特兰大国际地毯市场International Carpet and Rug Market）、中心（汉诺威办公室、信息、电信世界中心World Center for Office-Information-Telecommunication）等，加上这些非专业的名称，展览会名称将更多。

二元经济结构一般是指以社会化生产为主要特点的城市经济和以小生产为主要特点的农村经济并存的经济结构。我国城乡二元经济结构主要表现为：城市经济以现代化的大工业生产为主，而农村经济以典型的小农经济为主；城市的道路、通信、卫生和教育等基础设施发达，而农村的基础设施落后；城市的人均消费水平远远高于农村；相对于城市，农村人口众多等 受城乡二元保障结构，和在城镇又存在明显的国有和集体二元结构的制约，养老保险和医疗保险等覆盖范围狭窄，养老保险只是覆盖到了城镇国家机关和事业单位职工、部分企业职工和少数个体劳动者，医疗保险暂时也还没有覆盖各类企业职工和自由职业者。那些没有参加养老保险和医疗保险等基本社会保障的人要使自己病有所依，老有所养，就要靠自己或购买商业保险或投资或增加个人储蓄的方式为自己保障。但是在我国现阶段，商业保险的发展还不是很成熟很规范，并且商业保险是以盈利为目的，对参保人员的范围有严格的限制，让人们不敢放心购买；另一方面，我国投资渠道的狭窄和投资工具的匮乏以及股票市场的低迷状态和时而的不规范，使得投资者不敢贸然行动。于是储蓄成了最安全的资金去处，为了养老，为了突发事件，乃至为了子女的教育，居民选择了把储蓄作为了自己的“个人保障”。通过比较分析，至少可以发现中国居民储蓄变动的几个主要社会经济特点：（1）中国居民储蓄占国民生产总值的比例居世界前列。（2）个入储蓄率（每年个入新增储蓄额/每年个人可支配收入）显著提高。因而，中国居民储蓄具有长期行为的动机。（3）个人储蓄总余额巨大，与当年个人可支配收入几乎等额，有些年份甚至超过当年个入可支配收入。并且居民储蓄支出范围还比较小，可以说在一定程度上还存在着被迫储蓄的性质。（4）由于国民收人分配格局的变化和个人储蓄率的提高，全国总储蓄结构发生了巨大变化。个人储蓄上升，而政府储蓄和企业储蓄下降。（5）1988年储蓄增长率较上年增长率下降13.6个百分点，而1994年储蓄增长率较上年增长率上升14.9个百分点。1988年和1994年同样是中国改革开放以来的两个高通胀年，但在储蓄增长率上反映出两个完全不同的态势。这表明在通胀环境下，由于居民心态及其心理承受力的不同，反映对储蓄的行为结果不同。（6）城乡人均储蓄存款额相差近10倍之多，说明中国城乡社区居民在收入、消费以及储蓄社会心理预期方面都有很大的差异。中国居民储蓄具有明显的二元社区储蓄结构特征。（7）边际储蓄倾向呈非规则变化，有的年份高达60%，而有的年份出现负值6个百分点，最高和最低之间相差10倍之多。

具体行政行为，是指国家行政机关和行政机关工作人员、法律法规授权的组织、行政机关委托的组织、或者个人在行政管理活动中行使行政职权，针对特定的公民、法人或者其他组织，就特定的具体事项，作出的有关该公民、法人或者其他组织权利义务的单方行为。简而言之，即指行政机关行使行政权力，对特定的公民、法人和其他组织作出的有关其权利义务的单方行为。要素：1、主体要素主体要素，是行政机关实施的行为。不是行政机关实施的行为，一般不是行政行为。但是，由法律、法规授权的组织或者行政机关委托的组织实施的行为，也可能是行政行为。2、成立要素成立要素，是行使行政权力所为的单方行为。即该行为无需对方同意，仅行政机关单方即可决定，且决定后即发生法律效力，对方负有服从的义务，如果不服从，该行为可以强制执行或者申请人民法院强制执行。如税务机关决定某企业应纳所得税税额，纳税人应当执行，如果不执行，税务机关有权从其银行账户中划拨。如果纳税人不服，也必须首先按决定纳税，然后申诉或起诉。3、对象要素对象要素，是对特定的公民、法人或者其他组织作出的。“特定”是指某公民或某组织。如甲打乙造成轻微伤害，行政机关为保护乙的权利而拘留了甲，该行为是对甲、乙作出的，甲、乙即为特定的公民。4、内容要素内容要素，是作出有关特定公民、法人或者其他组织的权利义务的行为。如专利局将某项发明的专利证书授予了甲企业，该企业即获得了该项发明的专利权。例子：1、如公民甲申请营业执照，某工商局决定驳回，不予批准，这是否定行为。如果该工商局不予答复，不作决定，这是不作为。行政机关不行为也是一种具体行政行为。2、如吊销某企业的营业执照；也可以限制，如海关扣留某走私嫌疑人是限制其人身权利，扣留他的进出境物品，是限制其行使财产权利；卫生局责令某企业停产整顿，是限制其经营权利。对公民、组织应承担的义务，行政机关可以撤销，如税务机关因某国有企业确有困难，根据其申请决定免除其应缴纳的所得税。3、如行政处罚。4、如颁发营业执照可以使一个新的民事主体诞生；设定某一权利或义务的行为，如对甲公民发放房屋产权证书。扩展资料：特征：1、具体行政行为是法律行为。2、具体行政行为是对特定人与特定事项的处理。第一是就特定事项对特定人的处理。第二是就特定事项对可以确定的一群人的处理。第三是就特定事项对不特定人的处理。3、具体行政行为是单方行政职权行为。4、具体行政行为是外部性处理。形式：具体行政行为的表现形式包括：行政命令、行政征收、行政许可、行政确认、行政监督检查、行政处罚、行政强制、行政给付、行政奖励、行政裁决、行政合同、行政赔偿等。成立要件：1．主体：必须是行政主体2．必须有明确的意思表示3．必须送达当事人注意：在单行法律另有规定的情况下，具体行政行为的成立可能还有其他要件。参考资料来源：百度百科——具体行政行为

从字面上理解，一个是刑事上的，一个为一般的。包含关系

绘画语言归纳起来基本上有三种：一、写实的绘画语言。二、夸张的绘画语言。三、象征的(即曲折隐喻的)绘画语言。绘画艺术语言，是作者以记录状态、反映认识、传达信息或表现思想为目的，运用笔、 刀、 墨、纸、 颜料等材料工具为物质载体，以色彩、线条、明暗、肌理等视觉信号为媒介，通过造型艺术手段，创作描绘艺术形象造成视觉体验的表达方式。扩展资料绘画艺术的语言在符合它自身规律的前提下，用什么样的表达，怎样表达和表达什么都是值得探索和尝试的，没必要用既有的定式或种类来界定。绘画是人类艺术追求的其中一种方式，那它自身就有其独特的语言和表达技巧，单就绘画而言。不同的表现题材和不同的工具材料都有其自身的特殊规律、表现语言和表现方式。只要是符合绘画本体的艺术规律的任何题材、任何表现语言、任何表达形式都是可取，只要对人类的精神文胆起到积极向上的推动作用，只要符合人类追求的审美理想，任何绘画语言方式都应该探索，都应该允许和发扬。参考资料来源：百度百科-绘画语言

水电的时候就需要哦

张政摸索出一套与现行教育理念迥异的教学体系，儿子就是他的第一个实验品 1987年的上海，一个名叫张方的小男孩震惊了教育界：仅仅13岁的张方考取了中国科技大学。他所在的卢湾区副区长兼教育局长王乾德躬身问小张方：“是谁教你的？” 张方告诉他：“是父亲。” 1964年，张方降生时，他的父亲张政正在摆地摊，一边高声吆喝，一边四下张望，看有没戴红袖章的人走过来，没有任何征兆表明将来有一天他会成为“神童”之父。 张政曾经是一名人民教师，但当时由于家庭成分不好，又有亲戚在台湾，受到了不公正的对待。他们一家三代五口人被迫离开原来的家，栖身于一个小阁楼里，全家人的生活都靠张政去小菜场摆地摊贩卖自制的刨子。 张方小时候，由于父亲“不光彩”的出身，常常在街头巷尾被小朋友们追打。老师不分青红皂白，把打架的人统统站一起处罚，还阴阳怪气地对他说：“小方啊，你长大后跟你老爸一样。” 张方经常泪光闪闪地哀求道：“爸爸，我不想去学校。”张政看到整日挂着眼泪的儿子，护犊之心大起，决定让张方留在家中，闭门不出，用《春秋》、《史记》中的历史故事，用《孙子兵法》中的哲理来打发儿子的时间。 张政代课的机会很少，一旦有了，张政就带着张方一起去。他要儿子在听课的同时，知道他父亲除了是个小贩、清洁工外，还是光荣的人民教师。 改变张方以及张政人生道路的转机，恰恰源于张政在工农速成学校代课时拿到的一份资料。这是一份美国科学院教育处霍尔姆兹儿童教育会议文件总汇，执笔者是世界级教育专家本杰明。S.布卢姆。 布卢姆在《教育过程》一文中认为：只要选择恰当的途径，即可把艰深的、甚至高等数学的内容向儿童灌输。 看完此文，一个令张政不“安分”的念头产生了：反正儿子无法接受常规的课堂教育，与阳关大道无缘，何不独辟蹊径呢？ 凭着多年当老师的经验，张政发现成年人对数学符号、空间观念存在钝感，儿童时期是学习潜力最大的天赋可塑期。而在现有的教学体系中，小学数学教育仅限于教四则运算，在他看来，这是对儿童智力资源的极大浪费。 当时的传统教材是按学科发展历史顺序来“循序渐进”的，结果导致中学毕业也只学到中世纪数学水平，这样的“循序渐进”是不是科学？ 张政认为：我们国家的教育理念延用的是前苏联教育学家凯洛夫的模式，对教育过程循序渐进原则的理解太机械，而不是依照儿童逻辑思维发展的过程。他对此非常不满，而他本人学贯数、理、化，便试图按某一主线，将这三门学科贯通起来。 张政很珍惜儿子的天性，他觉得所谓“人才”，首先是“人”，而后成“才”。那么，如何不逆儿童天性，而把艰深的概念、复杂的方法教给儿童，使其耳聪目明呢？ 张政凭借多年的经验，摸索出一套与现行教育理念迥异的教学体系，然后耐下心来，一一做了尝试――儿子就是他的第一个实验品。 张政对张方的教育方法是，首先用图画的方式给张方讲故事，等他坐得住了，再教些趣味物理题，比如“大力士躺在一百个钉子的钉板上和两百个钉子的钉板上，哪个比较疼？”物理讲了很多，复杂到需要计算时，才讲数学的微积分，但要学会微积分，前面的代数、三角、几何都得会。所以，张政是小学、初中、高中和大学微积分的数学同时起步教。 在动荡的文革时代，尽管生活条件艰苦，张政却有个宏大的设想，他要在七八年的时间里，把初中高中的数理化都教给刚到上小学年龄的张方。 为了培养儿子，曾经做过中学教师的张政开始自己编写教材，他跨越了传统教学循序渐进的体系，把中学的三角几何代数、大学数学的微积分，加上相关的物理化学知识，融合到了一起。 “如果能引起儿童的兴趣，他们的学习能力是很惊人的！”正是这个执着的信念，引导着张政在制造“神童”的道路上一往无前。 张政对张方的管教非常严格：天冷了不想起来，张政会掀张方被子；如果第二天背不出公式，张方有时会挨耳光。虽然张政说，教张方读书并不指望培养出少年大学生，只是想“让他少出去惹事”，但张方深深感到父亲在前途无望的情况下，把全部希望寄托在他身上的那种迫切心情。 直到四年级的时候，张方才回到学校读书。苏联学者吉米多维奇的一本分析习题集，水平达到大学数学系水准，有4800道题目，他大概做了3800道，数学水平已远远在同龄人之上，甚至超过了他的老师。 一天，张方与数学老师爆发了一场让父母至今记忆犹新的冲突。 那是张方做的一道求解梯形面积的题目，老师批错了，他就拿着试卷希望老师改回来，结果老师只是挖苦他。张方就跟老师辩论，老师说：“错了就错了吧，分数就不还给你了。” 张方很不服气，对老师出言不逊：“你到底会不会做数学题？”接着就给老师出了三道高中数学题，结果老师答不上来，面红耳赤。 宁铂是那个年代耳熟能详的“中国第一神童”，时任国务院副总理的方毅接见了他。当时，宁铂与方毅下围棋的照片成为各大媒体的头条。 1978年大年初二，张政在马路的壁报栏里读到了这篇报道。这让张政激动无比，多年来的教育成果终于有了用武之地。于是他给中国科技大学少年班写信，举荐与宁铂同龄的儿子张方。 接到张政的推荐信后，中科大立刻派人来对张方进行测试考核，一共有7名中科大的老师来到上海。在学校的会议室里，张方从上午8点多一直考到下午5点多，中间只休息一个小时。 考试时，张方遇到一道要求用归纳法解析的题目，没有学过归纳法的张方试着跟老师商量道：“老师，我能不能用其他方法解这道题目？” 监考老师一口答应下来。张方感觉到大学老师出的题目、思维方法更多元，因此对大学生活充满了深深的向往。 等候在外的张政看着时间一点一点过去，不仅不担心，反而很高兴，因为这么长时间没出来，说明张方肯定能解他们的题，考大学有戏！ 果然没过多久，张方接到了录取通知书。 就这样，不满14岁的张方通过了中科大的测试，进入首届少年班。 接到录取通知书的张方开心极了，高兴得在地上“打了个滚儿”，问道：“大学是不是一个很大很好玩的地方呢？” 张政微笑不语。从儿子小时候起，“考大学”就是他一直灌输给张方的目标，但那个时候，张方太小，对大学的概念很模糊，还以为大学就是一个乐园。 这一年，张方成为上海首位少年大学生，一时传为佳话。 在上海教育界，他是一颗闪亮的明星，被誉为“神童”。但张方对这个称谓不以为然：“因为我觉得自己并不神奇，只是读书比别人好一点而已。” 从张政的“神童班”走出来的学生，无论学习成绩还是思维能力都超过了普通学生 1978年3月8日，中科大少年班开学。由于张方当时的家庭成分问题，政审没有通过，不准他入校。 时任副总理的方毅同志对第一届少年班的情况非常关心，得知这个情况后，给张方亲自做了批示：“允许入学。”迟到两个星期的张方这才得以进入中科大学习。 中科大第一届少年班的学生中，最大的16岁，最小的只有11岁，在这个为他们量身打造的环境里，张方看到周围的同学跟自己差不多，没觉得有什么特别的地方，更没有什么不适应的地方。于是，他在这里度过了一段美好的时光。张方后来回忆说：“感觉到了一个适合自己的环境，还有一群水平相当的伙伴。” 大学时代的张方依然稚气未脱，喜欢搞些恶作剧。他有时候下课抓只青蛙回来，放到人家铅笔盒里头，等到别人一上课打开铅笔盒，青蛙就跳出来。上课的教授笑着问：“谁干的？” 1978年，全国上下对知识的需求到了饥渴和狂热的程度。少年班的“神童”们几乎成为全民偶像，全国上下都对他们热切关注并寄予厚望。 这批孩子已然成为当时的风云人物。张方说：“我们每天都收到全国各地的来信和礼物：南京一所学校的小学生寄来糖果和花生；一名解放军战士把历年获得的日记本送来，给我们当习题本；还有一位不知道叫什么的人大代表，每月寄钱来，要老师买东西给我们吃。”除此之外，还有许多领导和科学家前去看望，鼓励他们为实现四个现代化好好学习。 一个多月后，这批少年大学生被安排到各个系。 张方选择了近代力学系的工程热物理专业，梦想将来从事飞机发动机的设计和制造。他说：“小时候，父亲给我买了一个铅笔盒，上面印着一架飞机，我指着铅笔盒对父亲说，将来我要造大飞机。” 张政用独创的教学法将13岁的儿子成功送入中科大少年班之后，历史悄悄地翻过了他当清洁工、小贩的那一页，张政得到了大展拳脚的机会――他开办了一个“神童班”。 张方的事迹传开后，张政当时所在的黄浦区给了他一个教师编制。张政更大的舞台在卢湾区，时任卢湾区副区长兼教育局长的王乾德看望张方时，问张政有没有可能把他的教育方法由家庭教育变成课堂教育，张政表示愿意试一试。这个想法得到时任上海市教委主任舒文的支持。 1978年9月，中国教育史上第一个把小学到高中的学制压缩到8年的理科实验班，在卢湾区第一中心小学成立。老师只有张政和两名助手，教数学和物理，用的是张政亲自编写的课本。 张政的招生简章是这样的： 学生：6-7岁的儿童，就近招收； 智商测定：基本属常态儿童。 如果实验成功，他们将在6到8年时间内，完成12年中小学全部课程，并进入理工科大学深造，在20岁时，他们将比常人提前进入创造发明期。 张政开始亲自刻蜡纸、摇油印机，让人们第一次看到了他“制造神童”的“秘方”。 “秘方”告诉人们：智慧的开启使儿童变得聪明，胜于知识的传授，“神童”不在于他超常获得多少知识，而在于他超常获得知识和运用知识的方法，即培养儿童的逻辑思维能力。 在教材的编写顺序上，张政抛弃了按学科发展历史先后顺序的做法，而是按儿童的逻辑思维发展能力。如在一步完成演绎推理的求解题中，原来的一年级算术，“进化”为代数或三角函数；原来一年级就要求解的应用题，从析题到解题需要二至三步推算，他使之“隐退”。 张政打破了数、理、化之间的学科界限。他在教三角函数时，物理就跟上力的三角解析；物理讲了定量、面积的度量，数学就跟上小数运算；代数讲比值，化学就跟上分子式运算。 经常引起张政反感的，是传统教材中常让儿童去计算生产队亩产、工厂生产率。他觉得教育要与时代同步，就要让儿童接受现代、至少是近代科学概念。他不教单纯的20以内的四则运算，因为他觉得那些东西儿童在日常生活中也能学会，他的基础训练就是要儿童走进现代科学的王国。于是，在他编的教材中，出现了周围的人听不懂，或者从不敢讲给儿童听的概念，比如线性规划、网络矩阵、拓扑变换。 在线性规划启蒙中，他出的题是：林晓有1角4分钱，铅笔4分一支，橡皮2分一块，有几种买法？答案用座标来表示。 在网络矩阵启蒙中，他出的题是：图中A、B、C三点之间有多条单向通道，要求学生将这些通道储存在矩阵中。 在拓扑启蒙中，他画出一个立体几何图形，要求学生从一个特定视角将其画在平面图上。 在二年级物理课上，张政就开始讲到重心、支点这类抽象概念。他画了几张画，通过画来提问：“杂技演员走钢丝为什么不会掉下来？鸭子被赶时为什么会跌跤？恐龙的尾巴和头颈为何一样长？”学生们居然都听懂了。 张政把他编的教材命名为《儿童高等理科教材》，既符合儿童心理，又属“高深”的学科范畴。 五年后，实验班参加全市初中毕业生统考，结果平均成绩为：数学84分，物理80分，化学70分；“发散性思维”对比测试，实验班儿童的思维流畅性、变通性和独特性与高二优生相仿。 1984年，上海市政府教卫办决定：卢湾区第一中心小学“理科实验班”作为“中小学教育体系整体改革”科研项目，由上海师大教科所接管，评估进一步整体化、系统化。 1985年，张政“神童班”里的18名同学分别考入了交大、复旦大学、上海大学等高校，当时他们中年纪最大的也不过16岁。 张政的“神童教育”第一次获得了全面成功。 因为一时冲动，“神童”张方成了“二等公民”，只能做临时工 在父亲的事业风生水起的时候，张方却遇到了诸多不如人意的事情。 张方对搞学术、做科研、造“大飞机”一直怀有强烈的愿望，但他在毕业时却未能如愿。毕业分配时，由于没有处理好人际关系，张方没有像很多空气动力学专业的同学一样被分到对口研究单位或是留校，系领导甚至没有把他安排到家乡上海，而是将他分配到了专业不对口的一家炼油厂――南京金陵石化总公司。 张方说：“他们说南京离上海挺近，工作后还可以考研，我也就勉强同意了。”张方感到十分不满，如果他像其他同学一样坚持，很可能就留在学校了，也许会走上学术研究之路。 毕业分配的不顺利，是张方走上“非典型”成长之路的开始。 1983年，张方在大学毕业到工作之间有一段休假时间。由于对工作安排不满意，张方当时决定先不去报到，希望档案能退回原籍，恢复上海户口。 就在这段时间，他做了一件很多人认为不可思议的事情――做生意。 那时改革开放不久，个体户地位不高，何况张方还是一个顶着“神童”光环的大学毕业生，做生意绝对是相当大胆之举。 当年7月，张方和朋友一起筹集了几百元，在上海批发电子手表，然后跑到安徽的大街小巷兜售。张方刚刚“赚了一点小钱”，就被父亲张政制止了：“那不是白读书了吗？” 父亲要求他去南京报到。于是，在离截止日期只差一天的时候，张方赶到了炼油厂。 由于去做一线工人而非技术人员，再加上工厂无法满足他考研的要求，19岁的张方仅仅在金陵化工总厂干了8个月。他对化工一窍不通，而且心存不满，在厂里的生活很不如意。张方抱怨说：“化工厂的味道、炼油厂的味道特别厉害，你捂被子还能闻到那个味道，是硫化氢的味道。” 有一次，老员工叫张方到催化车间去检查催化油性管，让他们戴着口罩爬进去。看到油性管里面布满了化学粉尘，张方坚决反对：“我不爬，我不想看！” 从小生活在书本里的张方，在工厂的现实里感受到极大的反差以及从没有过的挫折感，这个一向骄傲的小伙子产生了很大的逆反心理， 不久，厂里因为张方不懂化工，过年时就派他去敲锣打鼓，成了文化小分队队员。 不服管的张方一气之下丢下了户口和档案，不辞而别，只身跑回上海。这个决定，不仅让他失去了“神童”的光环，更让他在以后的19年里成为没有户口和档案的“二等公民”。最严重的后果就是，张方无法在上海找到正式工作，只能做临时工。 张方最初想到的是做老师，但是由于没有户口，街道里面安排就业没有他的份。有几个学校本来有机会让他去讲课，试讲也通过了，可是一听没有户口就连连摆手。于是张方只能以代课为生。 同样在一个学校教书，别人开工资，他就只能拿点代课费，福利一概免谈，甚至连个身份都没有。 原本打算安安稳稳留在代课教师岗位上的张方又没能如愿。开学后不久：校长过来找到他，说他的位置已经有正式教师来顶替了，让他赶紧离开。 当年风光无限的“神童”，因为一时的冲动，吞下了苦果。为了生活，张方放下了大学生的架子，只要能赚钱，他什么都做。 当然，这并不意味着张方的生活过不下去。1984年，张方回到上海到一些学校代课，有时还做家教、导游，甚至做泥瓦匠、木匠、电焊工，样样都肯干，几乎尝试了他所能从事的各个行业，只是从来没有机会研制飞机发动机。 就这样，仅仅三个多月，张方挣了800多元，买了当时非常罕见的电冰箱。 张方感到很欣慰：“我在炼油厂的工资才58元，而我当时一个月可以挣300多元。”相比之下，张方的生活境况甚至好于他的很多同学。 1985年，张方又约了几个朋友，筹资7000多元，到江西新余做服装生意。他们骑着自行车，一个村一个村地卖服装。但父亲张政仍然激烈反对，要求他去考研。 恰在那个时候，张方的大学老师邀请他去深圳大学从事科研工作。那时的深圳是改革开放的前沿，人们思想解放。在深圳大学能源研究所，张方作为一名借调的研究员工作了一年多，但由于无法解决档案问题，最终未能留下。 眼看工作落实困难，张方决定出国留学。 1990年，张方赚得一笔费用后，回到上海学习英语。 1993年，他通过了托福考试。张方把出国当成改变命运的唯一机会，在拿到几家国外大学的入学许可后，为赚取留学必需的费用，他在深圳拼命干活，白天在一家宾馆做电工，晚上在深圳大学夜校 *** ，教财经英语和高等数学。 然而，他费尽心机办好了担保和护照，却因“年龄偏大”等原因，签证被拒。三年的努力换来的是三次拒签，彻底断送了张方的希望。 张方后来回忆说：“我买了一份美国的担保，用掉2500美金，然后自己一分钱都没有了。”连连失意的张方借助酒精来麻醉自己。 1997年，张方结婚了，一家三口住在徐汇区一条老式里弄的公房里。 2002年，张方的户口终于迂回了上海，但一切似乎都已经太晚了。 这时候工作环境发生了很大变化，大学生很多，张方已经没有昔日的优势了：学历没有优势，年龄没有优势，而且专业也没有优势。 如今的张方“子承父业”，与父亲张政一同在狭窄逼仄的家中开办补习班，以此为生。 当年张政的“神童班”虽然取得了成功，但是由于教育界的争议，“神童班”在办过一届之后没有再办下去。如今？张政又重新开办了“神童补习班”。 每到周末，六七个孩子总会聚在闵行碧江路的一间仅能容下一张桌子、一块黑板的普通小屋里，学习美学、哲学、工程力学等知识。 “美是什么？”张老师一发问，孩子们就纷纷抢着回答：“漂亮衣服！漂亮玩具！还有漂亮……” “那爸爸努力赚钱，顾不上穿漂亮的衣服，他觉得什么最美呢？” 孩子们愣了几秒钟，一个小男孩说：“赚钱最美。”课堂中响起一阵笑声。 等孩子们又七嘴八舌地说了一些最美的事物后，张政总结说：“高尔基说过，生活中完善的理想是最美的。” 孩子们歪着小脑袋，似乎能理解这句话的意思。这节儿童美学课从上午8点半一直上到10点半，中间没有休息。平时活泼好动的孩子在这里特别安静，一直集中精神听讲。 张政站在黑板前生动地讲解着天文、地理、数学、美学，精神抖擞，让人丝毫感觉不到他已是古稀老人。 教出一个又一个“神童”的张政心中最难过的，莫过于当年名噪一时的儿子张方至今无业，只能“子承父业”，以做家教为生。对于张政来说，他不知道谁应该对张方的遭遇负责，是生活还是命运。这个年过七旬的老人常常陷入自责。 现在，张政唯一的心愿就是儿子张方可以把这个事业继承下去，他仍在为了把自己的教育理念融入课堂教学而努力。他经常对张方说：“虽然我年纪大了，但我还有你。” 张政殷殷嘱咐儿子：“希望你能继承我这个教学研究，把只需要六到八年就能够达到高中水平的教学实验继续下去。因为公立学校都没有这个打算，我只能寄希望于你了！” 张方回答说：“爸爸，我没有你这样深厚的文科基础，在理科教学方面，渗透进你的思想还是有可能，全盘接过来恐怕不大现实。” 如今，昔日“神童”张方正把他曾经的学习方法教给更多的学生，星期一到星期五备课，双休日做家教。 在小小的家里，他正在实现自我价值。张方说，这个价值要用金钱来衡量的话，虽然比不上企业家，但“相当于几个教师的收入”，足够满足三口之家的生活。 张方目前最担心的是社会保障问题，比如医疗保险、养老保险、住房按揭等。这些问题随着年龄的增大，让张方感到越来越沉重。他说：“我现在不知道我老了以后怎么办，谁养我？养老保险我现在没买，也没有单位帮我交。” 即便坎坷如是，但回首这段人生路，张方依然觉得自己很成功，用他自已的话说：“以后我想写本书。我按照自己的想法真实地活着，我能去干自己想干的事，享受到了自由发展的乐趣。即使在做泥水匠的时候，我也清楚，我这样做是为了生活，是为了实现更大的目标做准备。” 天才教育实验

据说在汉代，中原地区一连三年大旱，颗粒无收，百姓们的日子很苦。皇帝听说后，下了一道圣旨，命令当地的官府救济百姓，并下令家有存粮的人要拿出粮食赈济灾民。洛阳地区有一个王太守，他存了很多粮食，却不肯拿出一粒去救灾，非但如此，王太守还拼命抬高粮价，发灾荒财。据说，当地有一个青年，他姓高名跷，天生一副侠义心肠。高跷见王太守如此凶狠，他便决心去偷他的粮食救济灾民。但是，王太守粮仓外围高墙林立，他怎样才能进去呢？有一天，高跷上山砍柴，他忽然看见一棵树梢上有一团冬青，而冬青是一种很名贵的草药，他想将冬青取下来，但是树很高，他又上不去。高跷寻思再三，他见树干上有不少枝枝杈杈，高跷突发奇想，他踩踏枝杈而上，果然摘到了那株冬青。于是，高跷也悟出了以树杈用做攀援高墙>的工具，他砍下两根树杈在山上勤学苦练，最后，高跷终于练就了用树杈在脚上行走自如、蹦跳如飞的本领了。此后，高跷日复一日在夜间翻过王太守粮仓高墙去拿粮食救济受饿村民。后来有一天，高跷一不小心被王太守家的众多护卫发现，护卫们用绳索将高跷绊倒，并且抓获他，将他投入了监牢。王太守非常生气，他扬言要治高跷的罪，还要处死他。后来，消息传出来，百姓们寻思搭救高跷的良策，人们商量了很久，最后决定派人连夜去京城告发他，这样便可以搭救高跷了。果然，皇帝在得知王太守的恶性及高跷的机智勇敢后，他马上派人去解救高跷并重罚王太守。高跷这才获救，此后

法律分析：人民法院审理行政案件，以法律和行政法规、地方性法规为依据。地方性法规适用于本行政区域内发生的行政案件。人民法院审理民族自治地方的行政案件，并以该民族自治地方的自治条例和单行条例为依据。 行政诉讼法规定，人民法院审理行政案件，参照国务院部、委根据法律和国务院的行政法规、决定、命令制定、发布的规章以及省、自治区、直辖市和省、自治区的人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民政府根据法律和国务院的行政法规制定、发布的规章。人民法院认为地方人民政府制定、发布的规章与国务院部、委制定、发布的规章不一致的，以及国务院部、委制定、发布的规章之间不一致的，由最高人民法院提请国务院作出解释或者裁决。法律依据：《中华人民共和国人民法院组织法》 第二十九条 人民法院审理案件，由合议庭或者法官一人独任审理。合议庭和法官独任审理的案件范围由法律规定。第三十三条 合议庭审理案件，法官对案件的事实认定和法律适用负责；法官独任审理案件，独任法官对案件的事实认定和法律适用负责。人民法院应当加强内部监督，审判活动有违法情形的，应当及时调查核实，并根据违法情形依法处理。《全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国刑事诉讼法》的决定》 二十二、 第三编第二章增加一节，作为第四节：“第四节速裁程序“第二百二十二条基层人民法院管辖的可能判处三年有期徒刑以下刑罚的案件，案件事实清楚，证据确实、充分，被告人认罪认罚并同意适用速裁程序的，可以适用速裁程序，由审判员一人独任审判。“人民检察院在提起公诉的时候，可以建议人民法院适用速裁程序。“第二百二十三条有下列情形之一的，不适用速裁程序：“（一）被告人是盲、聋、哑人，或者是尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人的；“（二）被告人是未成年人的；“（三）案件有重大社会影响的；“（四）共同犯罪案件中部分被告人对指控的犯罪事实、罪名、量刑建议或者适用速裁程序有异议的；“（五）被告人与被害人或者其法定代理人没有就附带民事诉讼赔偿等事项达成调解或者和解协议的；“（六）其他不宜适用速裁程序审理的。“第二百二十四条适用速裁程序审理案件，不受本章第一节规定的送达期限的限制，一般不进行法庭调查、法庭辩论，但在判决宣告前应当听取辩护人的意见和被告人的最后陈述意见。“适用速裁程序审理案件，应当当庭宣判。“第二百二十五条适用速裁程序审理案件，人民法院应当在受理后十日以内审结；对可能判处的有期徒刑超过一年的，可以延长至十五日。“第二百二十六条人民法院在审理过程中，发现有被告人的行为不构成犯罪或者不应当追究其刑事责任、被告人违背意愿认罪认罚、被告人否认指控的犯罪事实或者其他不宜适用速裁程序审理的情形的，应当按照本章第一节或者第三节的规定重新审理。”