茶事礼仪中,鞠躬分为哪三种?有什么区别?

　　上台演讲礼仪鞠躬 　　先斜45度角从讲台一侧后方上台,走路时步伐要优雅,要面带微笑,眼睛要面视台下正中央,但眼睛不能看得太高或者太低,一般眼睛看到台下最后几排的高度为宜.然后先走到话筒一侧站好,立定以后再鞠躬,保持1-2秒.然后起身,站定后再走到话筒面前.自我介绍并向评委和各位观众问好!其实这些都不是最关键的,关键在于你在整个演讲当中是否自然,一定要自信.在演讲的过程中你甚至还可以把目光转向你的评委,用目光告诉她,让她信服于你!最后,演讲完毕以后,不要急于敬礼或者说我的演讲完了,在演讲的收尾以后,要保持同一个姿势和眼神2-3秒钟再泄下这口气,并微笑收尾和鞠躬!祝你成功! 　　应该是"大家好"，然后"鞠躬"，然后"自我介绍" 　　顺序临时发挥不好没有关系，关键的是你的自信，激-情，感召力，。祝愿成功哦! 　　一般演讲开场时，先问好、再自我介绍，然后开讲。 　　如果中间再鞠躬，有点多余。 　　下场时，先“谢谢大家”，然后再鞠躬，就比较自然. 　　好像你有点紧张。没关系，上场前3次深呼吸，然后对自己说“我能行!我真棒!” 　　哈哈，你就等着掌声如潮吧! 　　上台时不要直接走到演讲的地方，应该是先走到演讲台附近鞠躬，然后再走到演讲台问好，自我介绍u2026u2026应该是这样的，你不妨先看看其他人怎么做，然后模仿一下就行啊，不会是你自己演讲吧，呵呵，没事的，到时候自然点，不自觉地就做出来了，加油埃 　　昨天刚主持了场晚会，一般都是先问大家好，然后鞠躬，最后再介绍!同意上上楼的观点，在讲台附近问好加鞠躬，举止要大方，不卑不亢哦呵呵!祝你成功u2026u2026 　　鞠躬礼仪常识 　　鞠躬适用场合 　　鞠躬适用于庄严肃穆、喜庆欢乐的仪式场合。 　　日常生活中学生对老师、晚辈对长辈、下级对上级、表演者对观众等都可行鞠躬礼。 　　领奖人上台领奖时，向授奖者及全体与会者鞠躬行礼。 　　演员谢幕时，对观众的掌声常以鞠躬致谢。演讲者也用鞠躬来表示对听众的敬意。 　　遇到客人或表示感谢或回礼时，或是遇到尊贵客人，这时可行鞠躬礼。 　　鞠躬动作要领 　　行鞠躬礼时面对客人，并拢双脚，视线由对方脸上落至自己的脚前1.5米处(15度礼)或脚前1米处(30度礼)。男性双手放在身体两侧，女性双手合起放在身体前面。 　　鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方。然后将伸直的腰背，由腰开始的上身向前弯曲。 　　鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，动作可慢慢做，这样令人感觉很舒服。 　　鞠躬的分类 　　“鞠躬”主要表达弯身行礼，以示恭敬。除了向对方说“早安”和“您好”等的打招呼之外，还是广泛地表示感谢或道歉等的时候，普遍使用的一种礼仪。另外，弯腰的深浅不同，表示的含义也不同，主要可分为三种。按照上身倾斜角度的不同可以将鞠躬分为以下三种类型： 　　一度鞠躬：上身倾斜角度约为15度左右，最一般的鞠躬角度。微微低头，身体上部向下弯约15度。常用于与熟人打招呼，与长辈或上级擦肩而过的时候。向对方表示感谢关照的时候，口头致谢固然重要，若再加上“点头”鞠躬，更能体现您的诚意。 　　二度鞠躬：上身倾斜角度约为30度左右，商业上的往来中普遍使用的鞠躬方式。身体上部向下弯约30度。尤其是进出会客室、会议室和向客人打招呼时，常用来表示敬意。 　　三度鞠躬：上身倾斜角度约为45度左右，表示向对方深度敬礼和道歉，常用于中国传统的婚礼、追悼会等正式仪式，服务场合中很少使用。 　　三种行礼方式适用于不同的情况，在日常工作中服务人员最好使用一度鞠躬;在参加重要活动、接待重要来宾时可以选择使用二度鞠躬;三度鞠躬在服务工作中较少使用。 　　几种错误的鞠躬方式 　　只弯头的鞠躬。 　　不看对方的鞠躬。 　　头部左右晃动的鞠躬。 　　双腿没有并齐的鞠躬。 　　驼背式的鞠躬。 　　可以看到后背的鞠躬。 　　>>>下一页更多精彩“演讲鞠躬礼仪”

鞠躬也是表达敬意,尊重,感谢,鞠躬时应从心底对对方表示感谢尊重的意念.从而体现于行动,,给对方留下诚意,真实的印象,鞠躬礼仪有:15度鞠躬礼.30鞠躬礼,90鞠躬礼.

【 #空姐招聘# 导语】鞠躬适用于庄严肃穆、喜庆欢乐的仪式场合；日常生活中学生对老师、晚辈对长辈、下级对上级、表演者对观众等都可行鞠躬礼；领奖人上台领奖时，向授奖者及全体与会者鞠躬行礼等。下面是 整理的空姐鞠躬要领，希望大家会喜欢。 【 鞠躬-动作要领 】 　　行鞠躬礼时面对客人，并拢双脚，视线由对方脸上落至自己的脚前1.5米处(15度礼)或脚前1米处(30度礼)。男性双手放在身体两侧，女性双手合起放在身体前面。 　　鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方。然后将伸直的腰背，由腰开始的上身向前弯曲。 　　鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，动作可慢慢做，这样令人感觉很舒服。 　　几种错误的鞠躬方式： 　　只弯头的鞠躬。 　　不看对方的鞠躬。 　　头部左右晃动的鞠躬。 　　双腿没有并齐的鞠躬。 　　驼背式的鞠躬。 　　可以看到后背的鞠躬。 【 不同程度鞠躬礼的区别 】 　　1.欠身礼：头颈背成一条直线，目视对方，身体稍向前倾。 　　2.15度鞠躬礼：头颈背成一条直线，双手自然放在裤缝两边(女士双手交叉放在体前)前倾15度，目光约落于体前1.5米处，再慢慢抬起，注视对方。 　　3.30度鞠躬礼：头颈背成一条直线，双手自然放在裤缝两边(女士双手交叉放在体前)，前倾30度，目光约落于体前1米处，再慢慢抬起，注视对方。 　　鞠躬礼行礼的距离： 　　行鞠躬礼一般在距对方2—3米的地方。在与对方目光交流的时候行礼，且行鞠躬礼时必须真诚的微笑，没有微笑的鞠躬礼是失礼的。

鞠躬度数需要根据具体的场合。鞠躬礼仪一般有15度，30度，45度，鞠躬礼仪是起源于中国的。15度一般是运用在一般的应酬场合，如问候时，介绍，握手，让座。30度一般是下级给上级，学生给老师，晚辈给前辈，服务人员给来宾表示的敬意。45度属于最高的礼节。这个得慎重分场合人物来定论。鞠躬注意事项：一般情况下，鞠躬要脱帽，戴帽子鞠躬是不礼貌的。1、鞠躬时，目光应该向下看，表示一种谦恭的态度。不可以一面鞠躬一面翻起眼看对方，这样做姿态即不雅观，也不礼貌。2、鞠躬礼毕起身时，双目还应该有礼貌地注视对方。如果视线转移到别处，即使行了鞠躬礼，也不会让人感到是诚心诚意。3、鞠躬时，嘴里不能吃东西或叼着香烟。4、上台领奖时，要先向授奖者鞠躬，以示谢意。再接奖品。然后转身面向全体与会者鞠躬行礼，以示敬意。

三鞠躬是民国元年颁布的礼制。三度弯身致敬，为最敬之礼节。三鞠躬鞠躬三次，是一种最敬礼。相比于单鞠躬更加庄严、严肃一些，通常我们常见的行三鞠躬礼仪都是用在婚礼的场合上，拜天地拜父母拜对方。另外就是对一些逝世的人表示尊敬和缅怀的时候也会行三鞠躬的礼仪。除了这两个场合外，一般的场合是不适用三鞠躬的，通常三鞠躬是对长辈和恩人的感谢而行的礼，但是如果是对那种于自己有大恩，或者自己愧对于他人的也可以破例行三鞠躬的礼。一鞠躬意为畏天地，二为哀悼死者，三为抚慰家属，礼成家属回礼。礼仪介绍礼仪指的是人们在社会交往中受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。它是人们文明程度和道德修养的一种外在表现形式，是人与人社会交往时，把待人接物的内心尊敬之情通过美好的仪表、仪式表达出来。从社会交往来说，礼仪不仅是立身处世之本，也是一门待人交友的学问，它是人际交往的通行证。

在学校，学生见到老师要鞠躬行礼，后辈见到学长学姐要鞠躬行礼，连小学生过马路都会向两边停住的车辆鞠躬行礼。这种鞠躬行礼的常识从小就被嵌入孩子们的意识里，让这种礼貌根深蒂固。在公司，下属见到上司要鞠躬行礼，新人见到前辈要鞠躬行礼，哪怕是不认识的人，在同一个公司见到了也会点头示意。在接电话时，即使对方根本看不到你，日本人也会习惯性地点头鞠躬。在家里，妻子送丈夫出门工作，也会鞠躬行礼，也许在我们中国人看来觉得不可思议，但是在日本人眼中这是互相尊重的表现。如果你是日语、动漫、日剧和日影的爱好者，欢迎来东经日语。

表示感谢不能鞠躬90度。90度鞠躬代表遗体告别。1、15度一般是运用在一般的应酬场合，如问候时，介绍，握手，让座等都可以用15度鞠躬礼。2、30度一般是下级给上级，学生给老师，晚辈给前辈，服务人员给来宾表示的敬意。3、45度属于最高的礼节。这个得慎重分场合人物来定论。“鞠躬”起源于中国，商代有一种祭天仪式“鞠祭”：祭品牛、羊等不切成块，而将整体弯卷成圆的鞠形，再摆到祭处奉祭，以此来表达祭祀者的恭敬与虔诚。这种习俗在一些地方一直传承下来，人们在现实生活中，逐步沿用这种形式来表达自己对地位崇高者或长辈的崇敬。鞠躬要领行鞠躬礼时面对客人，并拢双脚，视线由对方脸上落至自己的脚前1.5米处（15度礼）或脚前1米处（30度礼）或脚前0.4米处（60度礼）。男性双手放在身体两侧，女性双手合起放在身体前面。鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方。然后将伸直的腰背，由腰开始的上身向前弯曲。鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，动作可慢慢做，这样令人感觉很舒服。

1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。 握手也讲究一定的顺序：一般讲究尊者决定，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方，以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽，郑重地，嘴里不能吃任何东西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人在社交场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

　　鞠躬即弯身行礼，源于中国的商代，是一种古老而文明的对他人表示尊敬的郑重礼节。它既适用于庄严肃穆或喜庆欢乐的仪式，又适用于普通的社交和商务活动场合。下面我就为大家整理了关于女士鞠躬的礼仪，希望能够帮到你哦! 　　 　　鞠躬-动作要领： 　　1.行鞠躬礼时面对客人，并拢双脚，视线由对方脸上落至自己的脚前1.5米处15度礼或脚前1米处30度礼。 　　2.男性双手放在身体两侧，女性双手合起放在身体前面。 　　3.鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方。然后将伸直的腰背，由腰开始的上身向前弯曲。鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，动作可慢慢做，这样令人感觉很舒服。 　　鞠躬-适用场合： 　　1.鞠躬适用于庄严肃穆、喜庆欢乐的仪式场合。 　　2.日常生活中学生对老师、晚辈对长辈、下级对上级、表演者对观众等都可行鞠躬礼。 　　3.领奖人上台领奖时，向授奖者及全体与会者鞠躬行礼。 　　4.演员谢幕时，对观众的掌声常以鞠躬致谢。演讲者也用鞠躬来表示对听众的敬意。 　　5.遇到客人或表示感谢或回礼时，或是遇到尊贵客人，这时可行鞠躬礼。

右手放胸前，左手背后鞠躬的礼仪：右手放在心脏部位，说明真心真意，体现了礼貌，礼节和谦虚恭敬。 1、这个一般场合是民族习惯或民族礼貌，但在演出时是表示感谢，或退场。 2、蒙古族的行礼方式，用右手放在左胸上面，放在心上表示诚意。 3、这是西方绅士表示敬意的一种方式，很久之前欧洲的传统礼仪。

商务鞠躬的礼仪 　　在商务礼仪上，握手的基本常见的礼节。除此之外，还有鞠躬的礼仪。下面是我为大家整理的商务鞠躬的礼仪，希望能帮到您！ 　　 鞠躬－适用场合： 　　鞠躬适用于庄严肃穆、喜庆欢乐的仪式场合。 　　日常生活中学生对老师、晚辈对长辈、下级对上级、表演者对观众等都可行鞠躬礼。 　　领奖人上台领奖时，向授奖者及全体与会者鞠躬行礼。 　　演员谢幕时，对观众的掌声常以鞠躬致谢。演讲者也用鞠躬来表示对听众的敬意。 　　遇到客人或表示感谢或回礼时，或是遇到尊贵客人，这时可行鞠躬礼。 　　 鞠躬－动作要领： 　　行鞠躬礼时面对客人，并拢双脚，视线由对方脸上落至自己的脚前1.5米处（15度礼）或脚前1米处（30度礼）。男性双手放在身体两侧，女性双手合起放在身体前面。 　　鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方。然后将伸直的腰背，由腰开始的上身向前弯曲。 　　鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，动作可慢慢做，这样令人感觉很舒服。 　　 几种错误的鞠躬方式： 　　只弯头的"鞠躬。 　　不看对方的鞠躬。 　　头部左右晃动的鞠躬。 　　双腿没有并齐的鞠躬。 　　驼背式的鞠躬。 　　可以看到后背的鞠躬。 ;

男子抱拳鞠躬，而女子弯膝盈盈下拜

在交往礼仪中，鞠躬是时常需要的，鞠躬的度数，从小到大为15、45、90度鞠躬。1、15度一般是运用在一般的应酬场合，如问候时，介绍，握手，让座等都可以用15度鞠躬礼2、45度一般是下级给上级，学生给老师，晚辈给前辈，服务人员给来宾表示的敬意。3、90度属于最高的礼节。这个得慎重分场合人物来定论。4、鞠躬必须是站立的，如果在座位上看到了领导，客人应起立鞠躬。拓展资料鞠躬，即弯腰行礼，是表示对他人敬重的一种郑重礼节。它不仅是我国的传统礼仪之一，也是很多国家常用的礼貌方式。在我国，鞠躬常用于下级对上级、学生对老师、晚辈对长辈表达由衷的敬意，也常用于服务人员对宾客致意，或表演者、演讲者、领奖者对听众、观众表示尊敬和感谢。行鞠躬礼时，应取立正姿势，脱帽，双目注视受礼者，目光也随鞠躬自然下垂，表示一种谦恭的态度。行礼时，可以同时问候“您好”、“欢迎光临”等，也可致谢或致歉。鞠躬礼毕，直起身时，双目还应有礼貌地注视对方，使人感到是诚心诚意。鞠躬时，切不可撇开两腿，随随便便弯一下腰或只往前探一下脑袋当作行礼。这是一种毫不在乎的表现，是对受礼者的不尊重。生活中常有一面鞠躬一面翻起眼睛看着对方的情况，这种方式非常不妥，应该避免。鞠躬时，嘴里不要吃东西或叼着香烟，这是不礼貌的。参考资料：百度百科：鞠躬

1.欠身礼：头颈背成一条直线，目视对方，身体稍向前倾。2.15度鞠躬礼：头颈背成一条直线，双手自然放在裤缝两边（女士双手交叉放在体前）前倾15度，目光约落于体前1.5米处，再慢慢抬起，注视对方。3.30度鞠躬礼：头颈背成一条直线，双手自然放在裤缝两边（女士双手交叉放在体前），前倾30度，目光约落于体前1米处，再慢慢抬起，注视对方。

　　鞠躬即弯身行礼，源于中国的商代，是一种古老而文明的对他人表示尊敬的郑重礼节。它既适用于庄严肃穆或喜庆欢乐的仪式，又适用于普通的社交和商务活动场合。下面我就为大家整理了关于女士鞠躬的礼仪，希望能够帮到你哦! 　　鞠躬-动作要领： 　　1.行鞠躬礼时面对客人，并拢双脚，视线由对方脸上落至自己的脚前1.5米处15度礼或脚前1米处30度礼。 　　2.男性双手放在身体两侧，女性双手合起放在身体前面。 　　3.鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方。然后将伸直的腰背，由腰开始的上身向前弯曲。鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，动作可慢慢做，这样令人感觉很舒服。 　　鞠躬-适用场合： 　　1.鞠躬适用于庄严肃穆、喜庆欢乐的仪式场合。 　　2.日常生活中学生对老师、晚辈对长辈、下级对上级、表演者对观众等都可行鞠躬礼。 　　3.领奖人上台领奖时，向授奖者及全体与会者鞠躬行礼。 　　4.演员谢幕时，对观众的掌声常以鞠躬致谢。演讲者也用鞠躬来表示对听众的敬意。 　　5.遇到客人或表示感谢或回礼时，或是遇到尊贵客人，这时可行鞠躬礼。

鞠躬礼仪一般有15度，30度，45度。15度一般是运用在一般的应酬场合，如问候时，介绍，握手，让座。30度一般是下级给上级，学生给老师，晚辈给前辈，服务人员给来宾表示的敬意。45度属于最高的礼节。这个得慎重分场合人物来定论。注意事项鞠躬时要注意如是戴着帽子时，应将帽子摘下，因为戴帽子鞠躬既不礼貌，也容易滑落，使自己处于尴尬境地。鞠躬时目光应向下看，表示一种谦恭的态度，不要一面鞠躬，一面试图翻起眼睛看对方。

女生鞠躬时，礼仪手的摆放可以根据个人习惯和场合来选择，以下是一些常见的摆放方式：1. 双手放在身体两侧，手心朝上或朝下均可。这种姿势比较自然，适合在私人场合或者比较轻松的场合使用。2. 双手放在前面，手心朝下，放在肚脐处或者身体中线两侧。这种姿势比较正式，适合在商务场合或者正式场合使用。3. 双手放在背后，右手握住左手的手腕或者左手的手肘，手心朝上或朝下均可。这种姿势比较优雅，适合在文艺演出或者婚礼等场合使用。需要注意的是，在鞠躬时，手部的动作应该自然流畅，不要过于僵硬或者过于夸张，同时也要避免手部动作过于花哨或者过于随意，以免影响整体形象。

目视对方。行鞠躬礼时面对客人，并拢双脚，视线由对方脸上落至自己的脚前1.5米处（15度礼）或脚前1米处（30度礼）或脚前0.4米处（60度礼）。男性双手放在身体两侧，女性双手合起放在身体前面。鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方。然后将伸直的腰背，由腰开始的上身向前弯曲。鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，动作可慢慢做，这样令人感觉很舒服。鞠躬时要注意如是戴着帽子时，应将帽子摘下，因为戴帽子鞠躬既不礼貌，也容易滑落，使自己处于尴尬境地。鞠躬时目光应向下看，表示一种谦恭的态度，不要一面鞠躬，一面试图翻起眼睛看对方。

　　鞠躬礼仪一般有15度，30度，45度，鞠躬礼仪是起源于中国的。15度一般是运用在一般的应酬场合，如问候时，介绍，握手，让座。30度一般是下级给上级，学生给老师，晚辈给前辈，服务人员给来宾表示的敬意。45度属于最高的礼节。这个得慎重分场合人物来定论。

代表意义如下：15度，一般招呼30度，迎客礼45度，送客礼90度，遗体告别日本比较常用90度鞠躬，迎宾礼大于45度。鞠躬，即弯腰行礼，是表示对他人敬重的一种郑重礼节。它不仅是我国的传统礼仪之一，也是很多国家常用的礼貌方式。在我国，鞠躬常用于下级对上级、学生对老师、晚辈对长辈表达由衷的敬意，也常用于服务人员对宾客致意，或表演者、演讲者、领奖者对听众、观众表示尊敬和感谢。行鞠躬礼时，应取立正姿势，脱帽，双目注视受礼者，目光也随鞠躬自然下垂，表示一种谦恭的态度。行礼时，可以同时问候“您好”、“欢迎光临”等，也可致谢或致歉。鞠躬礼毕，直起身时，双目还应有礼貌地注视对方，使人感到是诚心诚意。鞠躬时，切不可撇开两腿，随随便便弯一下腰或只往前探一下脑袋当作行礼。这是一种毫不在乎的表现，是对受礼者的不尊重。生活中常有一面鞠躬一面翻起眼睛看着对方的情况，这种方式非常不妥，应该避免。鞠躬时，嘴里不要吃东西或叼着香烟，这是不礼貌的。扩展资料：鞠躬的程度表达不同的意思。如：弯15度左右，表示致谢；弯30度左右，表示诚恳和歉意；弯90度左右，表示忏悔、改过和谢罪。鞠躬对韩国和朝鲜人来说也很讲究。我们可以经常看到，韩国和朝鲜妇女在会谈、宴会或作客时，一手提裙，一手下垂鞠躬，告别时面对客人慢慢退去，表示一种诚恳和敬意。参考资料：百度百科-鞠躬

鞠躬-适用场合:鞠躬适用于庄严肃穆、喜庆欢乐的仪式场合。日常生活中学生对老师、晚辈对长辈、下级对上级、表演者对观众等都可行鞠躬礼。领奖人上台领奖时,向授奖者及全体与会者鞠躬行礼。演员谢幕时,对观众的掌声常以鞠躬致谢。演讲者也用鞠躬来表示对听众的敬意。遇到客人或表示感谢或回礼时,或是遇到尊贵客人,这时可行鞠躬礼。1鞠躬-动作要领:行鞠躬礼时面对客人,并拢双脚,视线由对方脸上落至自己的脚前1.5米处(15度礼)或脚前1米处(30度礼)。男性双手放在身体两侧,女性双手合起放在身体前面。鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开,目视对方。然后将伸直的腰背,由腰开始的上身向前弯曲。鞠躬时,弯腰速度适中,之后抬头直腰,动作可慢慢做,这样令人感觉很舒服。2几种错误的鞠躬方式:只弯头的鞠躬。不看对方的鞠躬。头部左右晃动的鞠躬。双腿没有并齐的鞠躬。驼背式的鞠躬。可以看到后背的鞠躬。

　　上台时先鞠躬还是先自我介绍，是开场鞠躬还是结束鞠躬，还是都要。下面让我给你分享上台演讲礼仪鞠躬，快来。 　　上台演讲礼仪鞠躬 　　先斜45度角从讲台一侧后方上台,走路时步伐要优雅,要面带微笑,眼睛要面视台下正中央,但眼睛不能看得太高或者太低,一般眼睛看到台下最后几排的高度为宜.然后先走到话筒一侧站好,立定以后再鞠躬,保持1-2秒.然后起身,站定后再走到话筒面前.自我介绍并向评委和各位观众问好!其实这些都不是最关键的,关键在于你在整个演讲当中是否自然,一定要自信.在演讲的过程中你甚至还可以把目光转向你的评委,用目光告诉她,让她信服于你!最后,演讲完毕以后,不要急于敬礼或者说我的演讲完了,在演讲的收尾以后,要保持同一个姿势和眼神2-3秒钟再泄下这口气,并微笑收尾和鞠躬!祝你成功! 　　应该是"大家好"，然后"鞠躬"，然后"自我介绍" 　　顺序临时发挥不好没有关系，关键的是你的自信，激-情，感召力，。祝愿成功哦! 　　一般演讲开场时，先问好、再自我介绍，然后开讲。 　　如果中间再鞠躬，有点多余。 　　下场时，先“谢谢大家”，然后再鞠躬，就比较自然. 　　好像你有点紧张。没关系，上场前3次深呼吸，然后对自己说“我能行!我真棒!” 　　哈哈，你就等著掌声如潮吧! 　　上台时不要直接走到演讲的地方，应该是先走到演讲台附近鞠躬，然后再走到演讲台问好，自我介绍……应该是这样的，你不妨先看看其他人怎么做，然后模仿一下就行啊，不会是你自己演讲吧，呵呵，没事的，到时候自然点，不自觉地就做出来了，加油埃 　　昨天刚主持了场晚会，一般都是先问大家好，然后鞠躬，最后再介绍!同意上上楼的观点，在讲台附近问好加鞠躬，举止要大方，不卑不亢哦呵呵!祝你成功…… 　　鞠躬礼仪常识 　　鞠躬适用场合 　　鞠躬适用于庄严肃穆、喜庆欢乐的仪式场合。 　　日常生活中学生对老师、晚辈对长辈、下级对上级、表演者对观众等都可行鞠躬礼。 　　领奖人上台领奖时，向授奖者及全体与会者鞠躬行礼。 　　演员谢幕时，对观众的掌声常以鞠躬致谢。演讲者也用鞠躬来表示对听众的敬意。 　　遇到客人或表示感谢或回礼时，或是遇到尊贵客人，这时可行鞠躬礼。 　　鞠躬动作要领 　　行鞠躬礼时面对客人，并拢双脚，视线由对方脸上落至自己的脚前1.5米处15度礼或脚前1米处30度礼。男性双手放在身体两侧，女性双手合起放在身体前面。 　　鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方。然后将伸直的腰背，由腰开始的上身向前弯曲。 　　鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，动作可慢慢做，这样令人感觉很舒服。 　　鞠躬的分类 　　“鞠躬”主要表达弯身行礼，以示恭敬。除了向对方说“早安”和“您好”等的打招呼之外，还是广泛地表示感谢或道歉等的时候，普遍使用的一种礼仪。另外，弯腰的深浅不同，表示的含义也不同，主要可分为三种。按照上身倾斜角度的不同可以将鞠躬分为以下三种类型： 　　一度鞠躬：上身倾斜角度约为15度左右，最一般的鞠躬角度。微微低头，身体上部向下弯约15度。常用于与熟人打招呼，与长辈或上级擦肩而过的时候。向对方表示感谢关照的时候，口头致谢固然重要，若再加上“点头”鞠躬，更能体现您的诚意。 　　二度鞠躬：上身倾斜角度约为30度左右，商业上的往来中普遍使用的鞠躬方式。身体上部向下弯约30度。尤其是进出会客室、会议室和向客人打招呼时，常用来表示敬意。 　　三度鞠躬：上身倾斜角度约为45度左右，表示向对方深度敬礼和道歉，常用于中国传统的婚礼、追悼会等正式仪式，服务场合中很少使用。 　　三种行礼方式适用于不同的情况，在日常工作中服务人员最好使用一度鞠躬;在参加重要活动、接待重要来宾时可以选择使用二度鞠躬;三度鞠躬在服务工作中较少使用。 　　几种错误的鞠躬方式 　　只弯头的鞠躬。 　　不看对方的鞠躬。 　　头部左右晃动的鞠躬。 　　双腿没有并齐的鞠躬。 　　驼背式的鞠躬。 　　可以看到后背的鞠躬。 　　>>>下一页更多精彩“演讲鞠躬礼仪”

　　鞠躬要领介绍 　　行鞠躬礼时面对客人，并拢双脚，视线由对方脸上落至自己的脚前1.5米处(15度礼)或脚前1米处(30度礼)或脚前0.4米处(60度礼)。男性双手放在身体两侧，女性双手合起放在身体前面。 　　鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方。然后将伸直的腰背，由腰开始的上身向前弯曲。 　　鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，动作可慢慢做，这样令人感觉很舒服。 　　鞠躬礼仪的好处 　　学习礼仪的目的是“正容体，齐颜色，顺辞令”。 从哪里开始学呢?从我们与人讲话的仪表态度以及言辞开始学起。我们今天就从“步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。勿践阈，勿跛倚，勿箕踞， 勿摇髀”这几句来落实。 　　首先我们从“揖深圆，拜恭敬”学起。在古代的时候，人们见面都会行礼。比方说，见到皇帝要行三跪九叩首的礼，而作为儿女，在 春节 或一些祭祀的重要节日，也要对祖先和父母行三跪九叩首的礼，所以叫“拜恭敬”。礼的发展是与时俱进的，今天我们借鉴古代的礼节，比如我们这次的大会上，人与人之间见面，所行的鞠躬礼也要“揖深圆，拜恭敬”。 　　在学习正确的鞠躬礼之前，我们先了解它能给我们带来什么好处。第一个好处，鞠躬的时候，我们一俯一仰，身体运动之后，与天地阴阳二气相合，打通我们的任督二脉，让我们的气血通畅起来。再者，我们天天鞠躬，运动腰，就等于天天补阳气，有益于我们的肾脏。鼓掌的时候也是补阳气，快乐的时候是大补阳气。手掌中有五脏六腑的反射区，所以当你鼓掌的时候，就是刺激我们脏腑的这些穴位。我们鼓掌的时候，台上的人受到鼓舞更有信心。我们圣贤的 教育 ，就是如此自利利他。

　　鞠躬是表示对他人敬重的一种郑重礼节。这种礼节一般是下级对上级或同级之间、学生向老师、晚辈向长辈、服务人员向宾客表达由衷的敬意。下面我就为大家整理了关于，希望能够帮到你哦! 　　 　　鞠躬礼仪的基本要点： 　　三鞠躬 　　三鞠躬的基本动作规范如下： 　　1行礼之前应当先脱帽，摘下围巾，身体肃立，目视受礼者。 　　2男士的双手自然下垂，贴放于身体两侧裤线处;女士的双手下垂搭放在腹前。 　　3身体上部向前下弯约90°，然后恢复原样，如此三次。 　　深鞠躬 　　其基本动作同于三鞠躬，区别就在于深鞠躬一般只要鞠躬一次即可，但要求弯腰幅度一定要达到90°，以示敬意。 　　社交、商务鞠躬礼 　　1行礼时，立正站好，保持身体端正。 　　2面向受礼者，距离为两三步远。 　　3以腰部为轴，整个肩部向前倾15°以上【一般是60° ，具体视行礼者对受礼者的尊敬程度而定】，同时问候“您好” 、“早上好” 、“欢迎光临”等等。 　　4朋友初次见面、同志之间、宾主之间、下级对上级及晚辈对长辈等等，都可以鞠躬行礼表达对对方的尊敬。 　　行使鞠躬礼的场合 　　鞠躬礼既可以应用在庄严肃穆或喜庆欢乐的仪式中，也可以应用于一般的社交场合;既可应用于社会，也可应用于家庭。如下级向上级，学生向老师，晚辈向长辈行鞠躬礼表示敬意;上台演讲、演员谢幕等。另外各大商业大厦和饭店宾馆也应用鞠躬礼向宾客表示欢迎和敬意。 　　鞠躬礼的方式 　　一鞠躬礼：适用于社交场合、演讲、谢幕等。行礼时身体上部向前倾斜约15—20度，随即恢复原态，只做一次。 　　三鞠躬礼：又称最敬礼。行礼时身体上部向前下弯约90度，然后恢复原样，如此连续三次。 　　鞠躬礼的正确姿势 　　行礼者和受礼者互相注目，不得斜视和环视;行礼时不可戴帽，如需脱帽，脱帽所用之手应与行礼之边相反，即向左边的人行礼时应用右手脱帽，向右边的人行礼时应用左手脱帽。 　　行礼者在距受礼者两米左右进行;行礼时，以腰部为轴，头、肩、上身顺势向前倾约20度至90度，具体的前倾幅度还可视行礼者对受礼者的尊重程度而定。 　　双手应在上身前倾时自然下垂放两侧，也可两手交叉相握放在体前，面带微笑，目光下垂，嘴里还可附带问候语，如“你好”、“早上好”、等。施完礼后恢复立正姿势。 　　通常，受礼者应以与行礼者的上身前倾幅度大致相同的鞠躬还礼，但是，上级或长者还礼时，可以欠身点头或在欠身点头的同时伸出右手答之，不必以鞠躬还礼。 　　鞠躬时应注意的问题 　　一般情况下，鞠躬要脱帽，戴帽子鞠躬是不礼貌的。 　　鞠躬时，目光应该向下看，表示一种谦恭的态度。不可以一面鞠躬一面翻起眼看对方，这样做姿态即不雅观，也不礼貌。 　　鞠躬礼毕起身时，双目还应该有礼貌地注视对方。如果视线转移到别处，即使行了鞠躬礼，也不会让人感到是诚心诚意。 　　鞠躬时，嘴里不能吃东西或叼著香菸， 　　上台领奖时，要先向授奖者鞠躬，以示谢意。再接奖品。然后转身面向全体与会者鞠躬行礼，以示敬意。 　　行鞠躬礼注意事项 　　鞠躬时须先摘下帽子，用右手若右手持物，可用左手抓住帽前檐中央;如戴高阶小礼帽时，应拿冒顶中央前部，将帽取下，手垂下后，用立正姿势，两目注视受礼者，身体上部前倾约15度左右，而后恢复原来的姿势，向左边的人行礼，则用右手脱帽;向右边的人行礼，则用左手脱帽。 　　行鞠躬礼时，男士双手自然下垂，贴放于身体两侧裤线处，女士的双手下垂搭放在腹前。然后上身前倾弯腰，下弯的幅度可根据施礼物件和场合决定鞠躬的度数。 　　大礼行三鞠躬，一般只行一鞠躬。不过，在现代中国，这种礼节已在日常生活中不多见，只是在学校，或在喜庆、纪念、丧葬活动中使用。 　　上级或长者还礼时可以欠身点头或同时身伸出右手，不鞠躬也可以。 　　行鞠躬礼时务必注意，绝不能够把手插在衣袋里，那是极为失礼的行为。即使同日本人讲话或握手时也不能把手插在衣袋里。 　　行鞠躬礼一般有三项礼仪准则 　　1. 受鞠躬应还以鞠躬礼; 　　2. 地位较低的人要先鞠躬; 　　3. 地位较低的人鞠躬要相对深一些。

15度或30度，行鞠躬礼主要是护士岗位，鞠躬15度或30度就可以了。“鞠躬”起源于中国，商代有一种祭天仪式“鞠祭”：祭品牛、羊等不切成块，而将整体弯卷成圆的鞠形，再摆到祭处奉祭，以此来表达祭祀者的恭敬与虔诚。这种习俗在一些地方一直传承下来，人们在现实生活中，逐步沿用这种形式来表达自己对地位崇高者或长辈的崇敬。（1）行礼时，立正站好，保持身体端正；（2）面向受礼者，距离为两三步远；（3）以腰部为轴，整个肩部向前倾15°以上（一般是60°，具体视行礼者对受礼者的尊敬程度而定），同时问候“您好”、“早上好”、“欢迎光临”等等；（4）朋友初次见面、同志之间、宾主之间、下级对上级及晚辈对长辈等等，都可以鞠躬行礼表达对对方的尊敬。

鞠躬礼在我们国家是一种传统礼节，弯腰90度，表达的是尊重、恭敬，更多时候，这种礼节一般会表现在晚辈对长辈的尊敬以及表演者对台下的观众感谢，这样的举动比任何一种语言都诚挚，那么鞠躬的正确姿势是怎样的呢？鞠躬是左手在前还是右手鞠躬行礼有两种，一种就像西方传统的那样，右手抚胸，左手在背后，这种鞠躬礼来自欧洲，最早都是贵族们用右手执帽，后来演变成右手抚胸口，表达的就是发自内心的真诚的敬佩。中国也用这种行礼的方式，不过只是手里有帽子的情况下，如果不用拿帽子，那么就用另一种鞠躬的方式。双手下垂，弯腰90度，这种鞠躬的方式，不仅在中国，在韩国、日本和朝鲜更是经常看到。因此，鞠躬行礼要右手在前。鞠躬的正确姿势是怎样的可能很多人觉得鞠躬这种礼仪没什么难度，弯下腰就可以了，其实，鞠躬可没这么简单，想要把鞠躬礼仪做对了，要做到以下几种姿势1肩部自然下垂，收下颌，不能注视对方的眼睛。2双腿要并拢，鞠躬身体弯曲成30度或90度，要保持3秒左右，不能时间太短，会显得不够尊重。3鞠躬结束后，不要马上就走，而是要在腰部挺直后，注视对方的眼睛。这样才算是鞠躬完成。生活中，我们会接触各种各样的礼仪，最常用到的就是握手和鞠躬，鞠躬对长辈和师长是最恭敬的表达方式。所以，学会和应用这种传统礼仪是我们每个人都要具备的能力。

　先斜45度角从讲台一侧后方上台,走路时步伐要优雅,要面带微笑,眼睛要面视台下正中央,但眼睛不能看得太高或者太低,一般眼睛看到台下最后几排的高度为宜.然后先走到话筒一侧站好,立定以后再鞠躬,保持1-2秒.然后起身,站定后再走到话筒面前.自我介绍并向评委和各位观众问好!其实这些都不是最关键的,关键在于你在整个演讲当中是否自然,一定要自信.在演讲的过程中你甚至还可以把目光转向你的评委,用目光告诉她,让她信服于你!最后,演讲完毕以后,不要急于敬礼或者说我的演讲完了,在演讲的收尾以后,要保持同一个姿势和眼神2-3秒钟再泄下这口气,并微笑收尾和鞠躬!祝你成功!　　应该是"大家好"，然后"鞠躬"，然后"自我介绍"　　顺序临时发挥不好没有关系，关键的是你的自信，激-情，感召力，。祝愿成功哦!　　一般演讲开场时，先问好、再自我介绍，然后开讲。　　如果中间再鞠躬，有点多余。　　下场时，先“谢谢大家”，然后再鞠躬，就比较自然.　　好像你有点紧张。没关系，上场前3次深呼吸，然后对自己说“我能行!我真棒!”　　哈哈，你就等着掌声如潮吧!　　上台时不要直接走到演讲的地方，应该是先走到演讲台附近鞠躬，然后再走到演讲台问好，自我介绍……应该是这样的，你不妨先看看其他人怎么做，然后模仿一下就行啊，不会是你自己演讲吧，呵呵，没事的，到时候自然点，不自觉地就做出来了，加油埃

身穿礼服（燕尾），倾角不必太大，大约45度左右吧。鞠躬时微微颔首致意。鞠躬应先面向观众席正中，再面向观众席左边，后面向观众席右边。腿要保持正直并拢，脚可并拢、做外八字打开或丁字步。右手可挥至腰间腹前致意。

　　上台发言鞠躬顺序 　　先斜45度角鞠躬然后再从讲台一侧后方上台，记住走路时步伐要优雅，要面带微笑，眼睛要面视台下的正中央，但眼睛是不能看得太高或者太低的，一般以眼睛看到台下最后几排的高度为宜。然后先走到话筒一侧站好，立定以后再鞠躬，保持1-2秒。然后起身，站定后再走到话筒面前。自我介绍并向评委和各位观众问好!其实这些都不是最关键的，关键在于你在整个演讲当中是否自然，一定要自信。在演讲的过程中你甚至还可以把目光转向你的评委，用目光告诉她，让她信服于你!最后，演讲完毕以后，不要急于敬礼或者说我的演讲完了，在演讲的收尾以后，要保持同一个姿势和眼神2-3秒钟再泄下这口气，并微笑收尾和鞠躬! 　　一般演讲开场时，先问好、再自我介绍，然后开讲。 　　如果中间再鞠躬，有点多余。 　　下场时，先“谢谢大家”，然后再鞠躬，就比较自然。 　　几种错误的鞠躬方式 　　只弯头的鞠躬。 　　不看对方的鞠躬。 　　头部左右晃动的鞠躬。 　　双腿没有并齐的鞠躬。 　　驼背式的鞠躬。 　　可以看到后背的鞠躬。 　　上台演讲发言时的礼仪 　　一、演讲人的声音要响亮。 　　音量的大小根据会场的大小和人员的多少而定。既不要过高，也不要过低。过高易失去自然和亲切感，过低会使会场出现不应用的紊乱。 　　二、演讲手势很重要。 　　演讲者演讲时，双手尽量不要胡乱挥动，可以双手相握，放在身前或身后，或者放松垂在两侧。双手的姿势相当重要，并且有时能加强你的演说。可是要尽量避免一再重复同一动作。不要胡乱地挥动手臂以免分散听众听你演说的注意力。 　　三、身材容貌美这是人的自然美。 　　容貌的端庄秀丽，及由这些所表现出来的精神状态，都是演讲者固有的生理条件所决定的，一般难以改变。但是，是不是身材、容貌欠佳，甚至有生理缺欠的人就不适合演讲呢?决不是。因为，身材、容貌仅是演讲活动的诸多要素之一，决不是决定性的因素。只要在其他条件如思想、修养、知识、气质、语言等方面有超人之处，仍然可成为成功的演讲者。 　　四、演讲时要保持久充沛的精力。 　　在演讲之前，一定要充分休息，养精蓄锐。演讲时则要器宇轩昂或洒脱大方，总之，要表现出气度来。站立要稳，切勿前后摇摆。有的演讲者常常左右移动重心，这会使人认为你心神不定。目光要前视听众，左躲右闪会给人一种鬼鬼祟祟的感觉。或者说话时望天，好象是目空一切或思想不集中。或者习惯于低头看稿或看地板，不注意与事后众交流，好象做了亏心事一样。这几种情况，都将直接影响演讲效果。 　　五、服装美亦即装饰美。 　　这是增加身材、容貌美的一个必要条件。总的要求是：整洁大方、庄重朴素、轻便协调、色彩和谐。具体地说： 　　首先是服装颜色要与演讲者的`思想感情和演讲内容的特点协调一致。如果演讲内容是严肃、庄重、愤怒、哀痛的，穿黑色衣服或深色衣服就比较合适;如果演讲内容是欢快喜悦的，穿浅色衣服会好些。 　　其次是服装要和体型、肤色相适应。体型肥胖的人，穿深色服装会显得匀称些;体型瘦型的，穿浅色服装会显得丰满些等等。而最关键的问题要注意把握尺度，既不要过于华艳，叉不要过于随便。 　　演讲者的举止和礼仪是演讲者整体形象的重要组成部分。聪明的演讲者从上台到下台，应该特别注意自己的一举一动，给人以完美的印象。 　　演讲发言的技巧 　　一是摸准听众的好奇心。就是说，利用听众的好奇心，采用挤牙膏的方法，将听众的注意力吸引到演讲者的演讲上来。 　　二是接过话头，顺势发挥。也就是说利用自己讲话前别人的话，来开自己演讲的头。这种作法在实际场中也非常多，大多能够保证演讲的顺利。 　　三是引用名人格言开场。实践表明，名人说过的格言，永远具有引人注意的力量。所以，如能适当地引用一句名人说过的话，实在是演说开端的好方法。实际场景中，很多著名的演讲都是采用这种方法开头的。 　　四是以故事导入话题。利用听众都爱听故事的心理，特别是演讲者个人的亲身经历来进行开头。 　　请看著名牧师康惠尔的“遍地黄金”演说开头：“1970年，我们沿着土耳其底格里斯河顺流而下，走到巴格达城时，便雇了一个向导，领我们去看西坡里斯、巴比伦……”接着他把这个故事逐步讲了出来。十分简单明白，灵活轻松，听众也不知不觉地随着它进行下去。 　　五是融入场景，即兴发挥。即指根据环境特点，融入个人心情，临时开头演讲。请看美国前国务卿埃弗雷特一次在葛底斯堡国家烈士公墓揭幕式上发表演讲：“站在明静的长天之下，从这片经过人们终年耕耘而现在还安静憩息的广阔田野放眼望去，那雄伟的阿勒格尼山脉隐约地耸立在我们前方，弟兄们的坟墓就在我们脚下，我真不敢用我这微不足道的声音来打破上帝和大自然所安排下的这意味无穷的寂静……” 　　六是开始就要逗引听众情绪。也就是说，就要在演讲的开头通过令人开心的语言，来吸引听众的注意力，激发听众的关注程度。 　　请看英国文学家吉卜林在开始政治演讲时的几句话：“诸位，我在年轻的时候，住在印度。我常常替一家报社采访社会新闻，……我记得，有一位因为杀人而被判无期徒刑的人，是一位绝顶聪明而又善于说话的青年人。他告诉我一段在他看来是他一生最重要的话：‘我觉得一个人如果一失足跌入罪恶的渊薮里，他一定要从此为非作歹不止，最后他竟以为惟有把他人都挤到邪路里去，才可实现自己的正直。"(听众大笑)这句话，真是妙不可言了!(听众的笑声和鼓掌声同时响起)”

　　手在空中绕两圈鞠躬是一种鞠躬礼，主要是鞠躬前的一种表示，行为看上去会更加的优雅。手在空中绕圈的时候，右脚脚尖要朝向左脚脚边踏地，而且身体还要保持30度到40度的倾斜，这是绅士文化的一种，它起源于西欧，在英国发展盛行。 　　手在空中绕两圈是 　　手在空中绕两圈鞠躬是一种鞠躬礼，因为在日常的交际中，如果突然的鞠躬可能会让对方不知所措。所以会用手在空中绕两圈作为鞠躬前的一种提示，而且这个动作比较优雅，看上去更加的文明美观。 　　手在空中绕圈的时候，右脚的脚尖要朝向左脚的脚边踏地，这个动作要与右手旋转一圈的动作同时完成。在这个动作完成之后，胳膊的上面部分不动，下面转一圈，与此同时，还要鞠躬，鞠躬的时候要保持身体倾斜，30到40度左右。 　　绅士文化最早起源于西欧，它是骑士文化发展而来的，后来绅士文化在英国盛行，并且发展到了极致。绅士礼仪则是在英国的贵族中表现自己的行为方式。绅士礼仪最基本的是对女性尊重，表现得内敛和幽默，衣着得体。

儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。好汉立志达到目的，好马登程达到千里。家居的快乐，是所有志向的最终目标；是所有事业的劳苦的终点。没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。男儿事业当志奇。要向大的目标走去，就得从小的目标开始。将相本无种，男儿当自强。有志不在年高，我志空活百岁。抱负永远是一种欢乐，是一种如地产一般可靠的财产。益重青青志，风霜恒不渝。学者欲去昏惰之病必以立志为先。壮志与热情是伟业的辅冀。一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。

建筑模型不仅要求表现建筑物接近真实的比例、造型、色彩、质感和规划的环境，还可揭示重点建筑房间的内部空间、室内陈设和结构、构造等。展示模型一般用木板、胶合板、塑料板、有机玻璃和金属薄板等材料制成。　　1.制作前期策划　　根据甲方提供的平面图、立面图、效果图及模型要求，制定模型制作风格。　　2.模型报价预算　　预算员根据建筑风格、模型比例大小、材料工艺及图纸深度确定模型收费、签订制作服务订单。　　3.制作组织会审　　技术人员将核对分析图纸，确定模型材质、处理工艺、制作工期及效果要求　　4.制作完工检验　　质检部经理及项目负责人对照图纸，按照我公司的《质检标准》进行细部检查和调整。　　5.甲方验收微调　　业务经理及技术总监将协助甲方作最后验收微调。　　6.模型出厂验收拍照　　专业摄影师协助甲方资料留档及做最后出厂验收。　　7.模型运输托运服务　　公司提供专业运输，协助火车飞机托运及技术支持。　　8.模型安装调试　　公司售后服务人员在模型展示地现场调试安装清洁，达到甲方满意后离开。　　简而言之，建筑模型制作分为两个步骤，第一步为初步设计即方案设计阶段的建筑模型称工作模型，制作可简略些，以便加工和拆卸。在完成初步设计后，就可以进行第二步的设计，制作较精致的模型——展示模型，供审定设计方案之用。展示模型不仅要求表现建筑物接近真实的比例、造型、色彩、质感和规划的环境，还要揭示重点建筑房间的内部空间、室内陈设和结构、构造等。总之建筑模型的制作务求达到表现设计创作的立意和构思。　　另外，需要注意的是，建筑模型制作中要注意灯光的主次分层原则，即灯光的配备要根据景物的特点来进行。另外还要遵循盘口雅致衬托的原则。

　　 环境创设方案 （一） 　　整体创设分为五大块：主题墙的布置、区域活动的创设、幼儿作品的展示、幼儿评价、家园联系栏主题墙的布置存在的问题： 　　①教师动手动脑多、幼儿动手动脑少 　　②墙面环境创设内容过多重视作品的精致、漂亮、完整，忽略实用性 　　③固定的多、变化的少，常常存在着墙饰整个学期无变化 　　方案： 　　（1）让幼儿成为墙面环境创设的主人。 　　①鼓励幼儿畅所欲言，集思广益，参与墙饰主题的选择。主题的确立应以幼儿的兴趣和关注点为基础。 　　②引导幼儿收集材料，做好准备，参与墙饰的制作。 　　③帮助幼儿合理利用空间，选择适当位置，参与墙饰的布置。最重要的是要把墙饰布置的位置放得尽量低一些，便于幼儿欣赏，这一点至关重要。 　　（2）使墙饰为幼儿的发展起到有效的促进作用。 　　①让墙壁成为动手操作的舞台 　　最大限度地利用好墙壁，把平面和立体布置结合起来，不但能形成一定的空间层次感，还能为幼儿创设更多的操作空间，更好地激发幼儿主动、积极地动脑、动手。 　　②选择环境中墙饰内容时更多的考虑内容隐含的教育价值，不能一味只追求精致、美观。 　　（3）让墙饰随着季节更替与节日变换而经常更换。 　　①根据主题随时调整。 　　②根据季节更替与不同的节日随时调整。 　　春、夏、秋、冬四季景色。儿童节时“快乐的节日”、春节时“热热闹闹过大年”幼儿画灯笼、做灯笼、剪灯笼、做鞭炮、剪烟火、剪窗花、贴春联等活动 　　一般来说，幼儿对色彩鲜艳、可爱的物体比较感兴趣，下图的赏月主题墙可可供参考。 　　中秋节这个主题的选择很有教育意义。通过墙面设置的赏月景，让幼儿在潜移默化中意识到中秋节可以做的一些活动。了解民俗。 　　区域活动的创设（设计图见最后一页） 　　幼儿园活动区教育，是教师根据幼儿的兴趣和内在发展的需要，为幼儿创设活动与表现的良好环境，有目的促进幼儿各方面能力的发展。根据我们幼儿园五大领域划分，幼儿园活动区大致有社会体验区、分享阅读区、科学发现区、美术创意区、益智操作区、建构区、表演区 　　存在的问题： 　　①忽视幼儿活动区的创设，幼儿缺乏自由活动的区域，也缺乏有效的指导。 　　②区角位置、摆设以及投放材料数量、种类变化不多，显得贫乏和单调，极大地影响了幼儿对周围环境的兴趣，从而导致幼儿丰富的想象力受到了抑制。 　　方案： 　　①根据幼儿发展情况的不同，创设适宜的发展空间，让孩子各取所需。 　　②教师适当地提问与指导，让孩子在原有的水平上得以提高，享受成功的喜悦。 　　③操作材料根据幼儿实际情况逐步更换，丰富材料，操作应具有层次性，激发幼儿的兴趣。 　　活动区基本要求： 　　①数量：每班设4—5个，这些区要能同时容纳下所有幼儿游戏活动。 　　②分割：活动区界限明确，可以利用桌子、玩具架或积木、纸箱作为分隔物。其高度要低于儿童的身高，以便于儿童观察全局和教师观察儿童。 　　③开放：活动区的开放，有利于儿童了解都有哪些活动可供选择。一个主题游戏可以混合在几个活动区域进行。儿童可以随意选择或变换各种内容的活动，也可以在一个游戏中玩出多种花样。如儿童离开娃娃家去搭积木，或从娃娃家出来“买菜”，“带孩子”看病，去“加工厂”上班等。开放的活动是为了便于儿童从一个活动区转移到另一个活动区，如果有的活动区设置在活动室外，要让儿童了解这一情况，并允许他们往来于这些地方。 　　④合理：根据每一区的特点和本班实际情况来具体安排。分享阅读区和美术创意区的活动较安静，可以考虑安置在相近的地方，其中分享阅读区要在光线比较好的地方，美术创意区可以靠近水源。建构区、益智操作区和科学发现区都要来回摆弄物体，可以相邻。表演区应设置在远离安静活动的地方，以免干扰这些区域的活动。社会体验区可以安置在活动室内的任何地方。但各个区之间来往应该是方便的。 　　⑤标志明显：使每位幼儿清楚活动区所在的位置。活动区的标志应根据幼儿年龄特点进行设计，大班可采用汉字写出活动区的名称或让幼儿根据自己的兴趣绘制标记。小班可采用生动形象的图画表示活动区名称。中班第一学期可以利用图画，第二学期可以采用汉字。 　　⑥人数限制：使幼儿知道当某个区人数够了，其他的幼儿就不能再进去，应去别的区活动。根据幼儿的不同年龄采取不同的方法。如：小班幼儿可以用脚印、靠垫、头饰作标志，中班第一学期采用小班的方法，第二学期可以采用阿拉伯数字表示每个区域的人数。 　　⑦玩具材料应该合理组织：严格分类、摆放，所有摆放玩具及游戏材料的橱子上的每个格子都有相应的标记，如娃娃家的柜子上，根据品种贴上有碗、勺子等的标记，小班、中班上学期可用图、中班下学期和大班可用文字。用完后各归其位，便于下次使用。新出的物质材料应放在显眼的地方，以便吸引幼儿去摆弄。 　　⑧教师要随时掌握幼儿每日参加活动区活动的情况，为此，设计活动区登记表，大中班幼儿在表格上做标记，小班幼儿由教师在表格上进行登记。 　　 环境创设方案 （二） 　　一、指导思想： 　　幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。同时，幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要，幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。在环境创设的过程中，体现幼儿与教师合作的过程，教师要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。本学年，我们要充分利用空间，依托家乡特色资源，以幼儿的参与为主线，创设一幅幅富有情趣、立体多样的画面，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象，让幼儿在其中受到美的熏陶真正使幼儿感受到幼儿园是文明的校园，生活的校园，孩子的乐园。幼儿园环境创设不应用成人的审美观去营造。因为幼儿环境对幼儿产生着潜移默化的影响，所以应做到让幼儿自己说美。 　　我觉得我们幼儿园的环境创设应与教育任务，内容相结合，注重发挥，塑造幼儿的“三性”，要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用，体现教育的价值和意义，通过多种方式，激发幼儿的积极性、主动性、创造性。 　　主题墙墙面布置 　　班级墙面布置各班教师大胆创新，能根据本班幼儿年龄特点，结合班级开展的主题活动，并随着季节的变化，创设与教育相吻合的环境，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。以往，幼儿园环境创设常常较多地由教师包办，即使有幼儿参与，也仅限于将幼儿的作品拿来作为环境的点缀；本学期教师将幼儿参与环境创设融入课程，以便对幼儿有针对性地进行教育。教师由单纯的知识传授者变成了观察者、倾听者、合作者、决策者，幼儿由单纯的倾听者变成了计划者、参与者，充分认识到了自己的能力，意识到了自己是环境的主人，( )人人出谋划策，人人都来承担自己的一份责任，使幼儿的参与性落到实处。中班幼儿自己动手制作了松树爷爷（废旧纸杯，光碟）激发了幼儿的积极性、主动性、创造性。大班的幼儿和老师一起创作了主题活动（小狐狸）（小篱笆）每位幼儿都献计献策，希望自己的想法得到老师的认证。 　　户外环境 　　户外的环境也是整个幼儿园的脸面，优美德户外环境让每个入园的幼儿心情格外舒畅。所以我们这次在大门口画了一个大大的房子，让幼儿每天早上都高高兴兴，蹦蹦跳跳的入园，每个幼儿都喜欢做游戏，本学期我们还布置了很多让幼儿做游戏的图案，为了让幼儿更好的认识数字我们把我们把幼儿做早操的小红点改成了数字。 　　廊道门窗 　　根据我园的特殊情况，阳台多应采用不易褪色的材料布置，可用幼儿的作品来装饰廊道，称之为“幼儿天地”。这样家长也能看到我们的教学情况，幼儿也知道爱护自己和别人的劳动成果，体会到成就感。 　　积沙成塔 　　积沙成塔也是本幼儿园的一个特色，为了更好的让幼儿参与到这个环节中了，老师们用了很多的有趣图案，每个幼儿都喜欢。 　　区域创设 　　为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用，要求每班提供的活动区至少5个以上，环境和准备投放材料时，想有效地利用环境促进幼儿的发展，引导幼儿与环境相互作用，将收集材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。每位幼儿看到自己带来的废旧物品在老师的改动下变成了自己喜爱的玩具，也使幼儿知道了废物利用，保护环境的道理，我们开辟了（图书角）（益智区，棋类，扑克，算数等等）（巧巧手）（农贸市场）（音乐角），让幼儿自己的想象有了展示的舞台） 　　本学期我们还创设了一个（今天我过生日）的主题，也是幼儿很喜欢的一个活到。 　　家长园地 　　家长园地是教师与家长之间沟通联系的园地，是联系幼儿与家庭的一座桥梁。本学期要求各班根据自身的特点及幼儿的实际情况出好每周一次的家长园地，真正发挥它的教育价值。通过家长园地让家长了解孩子每天在幼儿园的活动安排，知道一些简单的育儿知识，以及了解孩子在幼儿园的表现。开辟幼儿园宣传栏、健康知识栏通过宣传栏，向家长宣传幼儿教育、卫生保健知识。本学期开辟四期专栏，并根据每期的专题，选择相应的内容，增强宣传力度，达到家园共育的效果 　　总之在本次环境创设比赛中我园的环境创设适合了幼儿的年龄特点，突出了本园的特色，但是还有很都不足我们会更加努力，使幼儿园的环境有更大的突破。 　　 环境创设方案 （三） 　　在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”可见，幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。为此，结合我园的实际情况，本学期我们将从主题环境、区角环境、自然角环境、走廊环境以及家长园地五个方面来创设班级环境，从幼儿的角度来考虑，尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。 　　一、主题环境的创设 　　主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性、创造性。如何有效地调动幼儿的“三性”，关键在于让幼儿真正成为墙饰的创作者和设计者。在创设主题墙饰中要注重幼儿自己动手创作，亲身体验，这有利于拓展和激发幼儿的.学习兴趣，引发幼儿自我学习的好奇心和主动探究的求知欲，从而取到事半功倍的教育效果。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时，老师、孩子、家长都会一起收集资料，我们会根据孩子的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上，供幼儿欣赏和自由讨论，并从中获取知识，激发探索的欲望。在活动中，我们也会把孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上，让幼儿交流、学习，这样不仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿学习的积极性，树立了幼儿的自信。当然，要让孩子生活在一个美的环境中，幼儿才能身心愉悦，因此在强调幼儿参与的同时，也要考虑到墙饰的美观，这就需要教师对主题墙版块的设计和适当的修饰。 　　本学期，我班用蓝色KT板作为主题背景墙，在背景墙上用风车来稍作装饰。这学期有六个主题活动，这六个主题墙饰将分阶段的呈现在背景墙上，而不是一次性将六个主题全部呈现在一面墙上。《特别的我》、《我们的家园》、《彩色幻想曲》、《四季畅想曲》、《可爱的动物》、《快乐的冬天》 　　主题一：《特别的我》主题二：《我们的家园》主题三：《彩色幻想曲》主题四：《四季畅想曲》主题五：《动物总动员》主题六：《海陆空总动员》 　　二、区角环境的创设。 　　本学期准备开展六个区域：阅读区，结构区、角色区、益智区、美工区、棋类区。 　　首先，我们将以形状标记来设计一个总进区牌，让幼儿通过总进区牌来自愿选择区角进行游戏，当然在选择进区牌的同时幼儿要知道自己玩的是什么区。此外，我们会按照总进区牌的形状标记来区分各个区角游戏。 　　其次，在每个区角我们会设计幼儿游戏的规则，以便孩子们能更好的进行游戏。 　　再次，我们会根据幼儿的兴趣和需要来投放材料。在这个过程中也需要和主题相结合，随着主题的改变而适当的增减材料。 　　三、自然角环境的创设。 　　本学期，我们自然角不但有欣赏类的，还有幼儿自己种植类的，目的是让孩子们在自然角中从种植豆豆、管理豆豆，用图片的形式来记录豆豆发芽、长叶的过程等方式，来掌握种植的方法以及管理的方法，从而了解一些粗浅的科学知识。同时也培养他们对种植活动的兴趣。 　　四、走廊环境的创设。 　　（1）走榔墙饰是以幼儿的作品为主，内容紧扣班级剪纸课题方面的或是美术活动方面的作品。 　　（2）走廊吊饰主要是将方形与菱形KT板镂空挂在空中的，在镂空的KT板上可以放上幼儿的美术作品或者是班级剪纸作品，也可以是老师或是画家的作品。 　　五、家长园地的创设。 　　在家长园地墙饰的布置中，我班用黑色KT板作为背景，再在背景上用水草、小鱼等来稍作装饰。在家长园地上，我们设计了六个版块：有主题目标、一周活动安排、生活卫士、育儿知识、家园互动、我学会了。其中“生活卫士”、“育儿知识”和“家园互动”版块是一月一换，“一周活动安排”、“我学会了”版快是一周一换，“主题目标”版块以主题实施时间而跟换。此外，我们还将结合班级剪纸课题来布置装饰墙面，比如：将幼儿的剪纸作品装饰边框后粘贴在走廊空白的柱子上以供家长幼儿欣赏； 　　本学期的环境创设主要就是这些，基本上环境、材料会随着主题的改变和幼儿的兴趣和需要而跟换。让幼儿得到各方面的发展。

　　1、敬爱的党组织: 　　2、20xx年xx月xx日经过xx党总支部批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员。现预备期已满一年，按照《中国共产党章程》有关规定，我郑重向支部组织提出入党转正申请，申请成为中国共产党正式党员。 　　3、自从被批准为预备党员以来，在党组织的严格要求和支部党员的热情帮忙下，经过自我的进取努力，在政治思想方面有了较大的提高。异常是经过参加组织生活和党内活动，学到了党的光荣传统和作风，加深了对党的宗旨的认识，增强了党性，进一步认识到做一个合格的共产党员，不仅仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是解决思想上入党的问题。 　　4、现将我这一年来的学习、生活、工作情景向组织作一下简单的汇报: 　　5、一、政治思想方面：我主动加强政治学习，除了经常关注国内外时事政治外，还利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜此刻的生活，坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自我。 　　6、二、在工作方面：我除了努力学习专业知识，同时在工作实践中向老同事们学习，还认真服从领导安排，认真遵守企业的各项规章制度和要求，注意自我的党员形象，养成良好的党员作风。目前在知识经济的浪潮冲击下，我深深的感到时间的紧迫和掌握更多知识的必要，期望自我能广泛的学习所从事的领域知识，争取早日在各个方面取得更大的提高，为企业服务，为国家做贡献，为党员增光习。 　　7、一年来，我在党组织和领导，同事的帮忙和支持下取得了必须的成绩，但我深知自我还存在一些缺点和不足，主要表此刻以下几个方面:①政治理论基础不够扎实，理论联系实际的本事较差;②和企业领导的思想交流和同事们的业务技能交流不够;③自我的党员素质还有待进一步的提高。 　　8、我深知，在我的身上还有许许多多的缺点，在今后的工作和学习中，自我要更进一步严格要求自我，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自我的缺点和不足，全面的提高自我，争取在思想、工作、学习等方面有更大的提高。 　　9、针对自我的以上不足，在将来的日子里，我决心要进取学习党的政策、方针，全面的提高自我的思想政治修养，做到从思想上入党，做到永远跟着党走;刻苦努力学习业务知识，提高自我的业务水平;在工作和学习中，自我要更进一步严格要求自我，虚心向先进的党员同志学习，争取在思想、工作、学习等方面有更大的提高。 　　10、以上就是自我在这一年以来的预备期里的基本情景小结，不妥之处，恳请组织批评指正。 　　11、作为一名预备党员，我真切的渴望能够早日成为转为中共正式党员，如果我能够顺利地转为中共正式党员，对我自我来说，是一件十分高兴的事情，这将成为我人生中一个重要的里程碑，是我自我政治生活新的开端。 　　12、我将以此为继续前进的新起点，用一个党员的标准更加严格地要求自我，真正实践自我的入党誓言，使自我无愧于共产党员这一光荣的称号。 　　13、以上是本人的入党转正申请书! 　　14、请党组织在实践中继续考验我! 　　15、此致 　　16、敬礼! 　　17、申请人:xxx 　　18、xxxx年x月x日

成人高考报采矿工程专业是不是很冷门？其实冷门与热门都是相对的，只要勤奋肯学，学以致用，就不愁找不到工作，不管在哪里，只要肯钻研都可能会在此达成很高的成就!从事岗位： 采矿工程师、采矿工程、安全评价师、地质工程师、采矿技术员、煤矿生产技术员、矿长、销售工程师、煤矿地质测量工程师 就业方向： 采矿工程专业的学生毕业后可从事煤矿、铁矿、金矿、石膏矿以及铁路等设计和改造管理，也可以到冶金、有色、化工、核工业、非金属和煤炭等六类矿业和水利、铁道、地下、工程和环保部门的生产开发、科学研究和教学工作。 采矿业本身是工业的龙头行业，中国“入世”后，煤炭开采技术的研究必须面向国内国外两个市场、面向经济建设主战场，立足于煤炭开采技术的前沿，立足于中国煤炭发展战略所必要的技术储备，立足于煤炭工业中长期发展战略所必须的关键技术的攻关，立足于煤炭工业工程实际问题的解决。 如果你是想借助成人高考逆袭人生的那一个，那么要通过这条路去学习的就不只是书本上的知识，你可以从身边的一切事物中学得道理。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

债券作为投资工具其特征：安全性髙，收益高于银行存款，流动性强。 安全性高　　由于债券发行时就约定了到期后可以支付本金和利息，故其收益稳定、安全性高。特别是对于国债来说，其本金及利息的给付是由政府作担保的，几乎没有什么风险，是具有较高安全性的一种投资方式 收益高于银行存款　　在我国，债券的利率高于银行存款的利率。投资于债券，投资者一方面可以获得稳定的、高于银行存款的利息收入，另一方面可以利用债券价格的变动，买卖债券，赚取价差。 流动性强　　上市债券具有较好的流动性。当债券持有人急需资金时，可以在交易市场随时卖出，而且随着金融市场的进一步开放，债券的流动性将会不断加强。 因此，债券作为投资工具，最适合想获取固定收入的投资人，投资目标属长期的人。

你好，很高兴为你解答。电缆镀锌钢管（穿线管）一般采用丝接或焊接焊接时，接头需要满焊！这是为了防水

义务教育均衡发展 　　义务教育实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。下面是我整理的义务教育均衡发展，欢迎大家参考! 　　一、什么是义务教育均衡发展? 　　义务教育均衡发展是在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大体处于一个相对均衡的状态，与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应。 　　二、如何把握均衡发展的基本内涵? 　　均衡发展是一种新的教育发展观，是解决我国目前现实教育问题的新举措，是实现教育公平构建和谐社会的必然要求。其内涵主要包括三个层面：①区域之间的均衡发展;②区域内部学校之间的均衡发展;③群体之间的均衡发展，目前应当特别关注弱势群体的教育问题。其最终目标，就是要合理配置教育资源，办好每一所学校，教好每一个学生，实现教育公平。 　　三、义务教育均衡发展督导评估的主要内容和标准是什么? 　　义务教育均衡发展督导评估的主要内容可以概括为：一个门槛、两项内容、一个参考。 　　一个门槛(基本办学标准评估)。要求在对一个县进行评估认定前，要对其所辖义务教育阶段学校是否达到本省基本办学标准进行评估。达到这一条件的县，才有资格接受均衡督导评估认定。 　　两项内容(均衡督导评估认定的核心内容)。1、对县域义务教育校际间差距评估。是以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数8项指标来分别计算小学、初中综合差异系数。达到基本均衡评估的标准为：小学综合差异系数不高于0.65，初中综合差异系数不高于0.55。 　　2、对县级政府推进义务教育均衡发展工作的评估。主要是通过入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理四个方面的17项指标来进行，每个指标赋一定分值，总分为100分;达到85分以上的县方可视为达到此项评估的要求。一个参考：指公众对本县义务教育均衡发展状况的`满意度，作为评估、认定一个县是否实现基本均衡的重要参考依据。 　　四个一票否决(“全面改薄”计划未完成的、“三残儿童”入学率不达标的、近三年教育经费投入有两年未实现“三个增长”的、学校出现重大安全责任事故和严重违纪违规事件的)。 　　四、基本均衡评估验收的总体要求是什么? 　　答：对县域义务教育学校办学基本条件重点评估的9项指标有7项以上达标，办学基本条件各项指标的评估和县级人民政府推进义务教育均衡发展工作评估得分均在85分以上，全县小学和初中校际均衡的差异系数分别小于0.65和0.55，公众满意度调查结果达85%以上满意的县，方可通过义务教育均衡发展的评估认定。 　　五、均衡学校办学条件的标准是什么? 　　答：①生均校舍建筑面积小学达到4.5平方米、初中达到5.5平方米;②生均体育活动场地面积小学不低于4.5平方米、初中不低于5.5平方米;③寄宿生人均宿舍面积小学不低于3平方米、初中不低于3.5平方米;④生均图书册数小学不低于20册、初中不低于30册;⑤教学实验仪器配置小学12个教学班及以下不低于3.5万元、13个教学班及以上不低于5万元，初中9个教学班及以下不低于10万元，10个教学班及以上不低于15万元;⑥每百名学生拥有计算机台数小学不低于6台、初中不低于10台;⑦中、小学均实现班班通;⑧师生比小学不低于1：22、初中不低于1：17;⑨班额小学不超过45人，不多于55人、初中不超过50人，不多于55人;9项指标必须有7项达标。 　　六、我县义务教育均衡发展推进时间是如何安排的? 　　2014年12月迎接市人民政府对我县义务教育初步均衡验收;2015年3月迎接市人民政府对我县义务教育均衡发展复核验收;2015年4月迎接省人民政府对我县义务教育基本均衡发展的督导评估;2015年6月迎接教育部对我县义务教育均衡发展国家认定。 　　七、义务教育均衡发展督导评估的指导思想是什么? 　　1、强化政府责任。明确督导评估对象是地方各级政府，并且要求政府是推进义务教育均衡发展的“第一责任人”。督促政府切实履行国家法律、法规、方针、政策中关于推进义务教育均衡发展的责任。 　　2、注重实效。评估认定以结果性评估为主，即以县域内义务教育学校校际间差距的评估为重点。同时，评估政府推进义务教育均衡发展的工作情况，引导政府，尤其是县级政府积极均衡配置义务教育学校资源。 　　3、积极回应社会关切。把行政性评估与广大群众的实际感受结合起来，将公众评价作为评估的重要参考。努力缩小校际间差距，促进教育公平，回应社会关切。 　　八、怎样开展县域义务教育均衡发展的督导评估? 　　义务教育均衡发展督导评估的程序，主要采取自下而上的方式进行，即县级自评、地市复核、省级评估、国家认定。 　　九、义务教育均衡发展督导评估体系有哪些特点? 　　这次的义务教育均衡发展督导评估体系，与以往督导评估体系相比，有三个特点，也是三个创新：一是更加强调科学性; 二是更加强调开放性; 三是体现公众参与性。 　　十、在义务教育均衡发展工作中，县人民政府的领导责任是什么? 　　1、统筹管理的责任。 　　2、在推进农村税费改革过程中，要保证本县义务教育经费不低于改革前的水平并力争有所提高。 　　3、要努力做到本级财政预算内教育经费支出的“三个增长”;确保上级用于教育的转移支付的50%不被挪用和截留。 　　4、确保教师工资及时发放，完善教师工资发放的行政一把手负责制;确保校舍安全，加大农村初中、小学危房的改造力度;确保中小学的公用经费，补足农村中小学校实行“免杂费”后农村中小学校的公用经费缺口。 　　5、确保义务教育均衡发展攻坚各项工程配套资金的到位和工程建设的质量。 　　6、在全社会形成尊师重教的良好风气。 　　十一、进城务工农民子女在城市义务教育阶段就读享受哪些政策? 　　与所在城市义务教育阶段学生享受同等政策，家庭经济困难的，可享受“两免一补”政策。 　　十二、教育部提出的有关“减负”工作的五项要求是什么? 　　要坚持正确的政绩观和科学的评价观，不准把升学率作为衡量学校办学水平的唯一指标;坚持义务教育阶段公办学校一律实行免试就近入学，不准小学、初中招生举行选拔考试;坚持认真执行国家课程计划，不准随意增减课程门类、难度和课时;坚持开展丰富多彩的课外活动，不准占用学生休息时间组织集体补课;坚持全面评价学生的发展，不准按考试成绩排队。 　　十三、党的十八大对教育提出了什么新的要求? 　　要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设。 　　十四、党的教育方针是什么? 　　坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 　　国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)工作方针：优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。把教育摆在优先发展的战略地位。把育人为本作为教育工作的根本要求。把改革创新作为教育发展的强大动力。把促进公平作为国家基本教育政策。把提高质量作为教育改革发展的核心任务。 　　国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学**型社会，进入人力资源强国行列。 ;

编号 2778 成语 玩物溺志 注音 ㄨㄢˋ　ㄨˋ　ㄋㄧˋ　ㄓˋ 汉语拼音 wàn wù nì zhì 释义 义参「玩物丧志」。 见「玩物丧志」条。 典源 此处所列为「玩物丧志」之典源，提供参考。 《书经．旅獒》人不易物，惟德其物。 德盛不狎侮，狎侮君子，罔以尽人心；狎侮小人，罔以尽其力。 不役耳目1>，百度2>惟贞3>。 玩人丧德4>，玩物丧志5>。 志以道宁，言以道接。 不作无益害有益，功乃成；不贵异物贱用物，民乃足。 〔注解〕(1)役耳目：被耳目所奴役，指沉溺于声色娱乐。 (2)百度：百事的节度。 (3)贞：正。 (4)玩人丧德：玩弄他人以致丧失了做人的道德。 (5)玩物丧志：一味玩赏珍奇异品，因而丧失了原有的壮志。 典故说明 此处所列为「玩物丧志」之典故说明，提供参考。 西周时，武王姬发遵其父文王之遗志，即位的第二年起兵灭商纣，取得了天下，建立周王朝。 从此武王威名远播，中原地区外的部族首领，常进贡奇珍异物。 有一次，西戎进贡了一种特有的獒犬，武王因仍陶醉于灭纣的战功中，所以放纵自己，耽于逸乐，整天与獒犬游猎嬉戏，荒废了朝政。 朝中大臣召公见此情况，便作〈旅獒〉一文劝谏武王，其中有两句话说：「一味把人当成玩弄的对象，那是丧失做人的道德；一味玩赏器物，将丧失原有的雄心壮志。」 武王于是从善如流，收敛心性，重新回到政务上，专心于国事。 后来「玩物丧志 」被用来形容沉溺于某样的事物，因而荒废了应做的事。 书证 01.宋．张栻〈与曾节夫抚干书〉：「虽然园亦既广矣美矣，若求增不已，却恐亦为玩物溺志，要不可不察也。」 用法说明 近义词： 反义词： 辨识 参考语词 玩物丧志

1. 关于树立志向的名言诗句 关于树立志向的名言诗句 1.树立志向的名言警句 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁） 不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 不塞不流，不止不行。（韩愈） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼） 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石） 不以规矩，无以成方园。（孟子） 2.劝人们“树立远大志向”的古诗句或名言有哪些 1） 志当存高远。 —— 诸葛亮2） 青年应当有朝气，敢作为。 —— 鲁迅 3） 人到中年才能深切地体会到人生的意义责任和问题，反省到人生的究竟，所以哀乐之感得以深沉。 —— 宗白华 4） 生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 5） 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 —— 曹植 6） 为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 —— 李大钊 7） 青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。 —— 李大钊 8） 贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 9） 任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。 —— 林海鑫 10） 无论何时，只要可能，你都应该模仿你自己，成为你自己。 —— 莫尔兹 11） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明 12） 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔 13） 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 —— 苏格拉底 14） 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况 15） 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操 16） 夫君子之行，静以修 3.树立志向的名言警句越短越好 树立理想：1、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 2、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 3、理想的实现只靠干，不靠空谈 4、男儿不展风云志，空负天生八尺躯 5、天行健，君子以自强不息 6、心如明镜台，时时勤拂拭 7、理想是反映美的心灵的眼睛。 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。 11、理想失去了，青春之花也便凋零了。 因为理想是青春的光和热。 12、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 13、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 14、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 15、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 16、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 17、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 18、人的理想志向往往和他的能力成正比。 19、生活的理想，就是为了理想的生活。 20、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 21、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、生当做人杰，死亦为鬼雄。 24、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 25、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 26、生活中没有理想的人，是可怜的。 27、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。 应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。 31、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 33、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。 34、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。 35、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。 36、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 37、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。 38、扼杀了理想的人才是最恶的凶手。 39、理想的书籍是智慧的钥匙。 40、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。 41、沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。 42、人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。 43、人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻。 44、艺术的大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人都望而却步，只有意志坚强的人例外。 珍惜时间：1、明日复明日，明日何其多！ 2、少壮不努力，老大徒伤悲 3、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。 ——巴甫洛夫 4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 5、一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东 6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚 7、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。 要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 ——朗费罗 8、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 ——布莱希特 9、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 ——苏格拉底 10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文 11、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。 --爱因斯坦 12、放弃时间的人，时间也放弃他。 ——莎士比亚 13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——拜 伦 14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。 ——巴尔扎克 15、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思 16、时间就是能力等等发展的地盘。 ——马克思 17、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。 ——麦金西 18、时间是伟大的导师。——伯 克 19、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。 ——卓别林 20、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎 21、忘掉今天的人将被明天忘掉。 ——歌 德 22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克 23、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。 ——别林斯基 24、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。 ——杰弗逊 25、时间是我的财产，我的田亩是时间。 ——歌德 26、合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 27、春光不自留，莫怪东风恶。 ——莎士比亚 28、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。 ——约翰· 洛克 29、抛弃时间的人，时间也抛弃他。 ——莎士比亚 30、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 31、利用时间是一个极其高级的规律。 ——恩格斯 32、合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 33、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ——歌德 34、今天应做的事没有做。 4.劝从人们树立远大志向的古诗句或名言有哪些 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》 时人不识凌云木，直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑燮《竹石》 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。——于谦《石灰吟》 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游《书愤五首·其二》 功名万里外，心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》 生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》 我也不登天子船，我也不上长安眠。——唐寅《把酒对月歌》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》 少壮不努力，老大徒伤悲！——佚名《长歌行》 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》 杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。——黄遵宪《赠梁任父母同年 / 题梁任父同年》 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》 清谈可以饱，梦想接无由。——韩愈《洞庭湖阻风赠张十一署·时自阳山徙掾江陵》 花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。——杜甫《阁夜》 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名《论语十二章》 捐躯赴国难，视死忽如归！——曹植《白马篇》 5.树立志向的名言警句 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 （汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。 （杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 （《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。 （司马迁） 不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 不塞不流，不止不行。 （韩愈） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼） 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （王安石） 不以规矩，无以成方园。（孟子）。 6.从小树立远大志向的诗句 1、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已.东汉 曹操《龟虽寿》 2、人生自古谁无死！马革裹尸是英雄.清 沙天香《战 歌》 3、生当作人杰，死亦为鬼雄.宋 李清照《绝 句》 4、会当凌绝顶，一览众山小.唐 杜甫《望 岳》 5、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海.-------李白《行路难》6、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄.------- 刘禹锡《秋词》 7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.------屈原《离骚》《赠父诗》毛T泽T东孩儿立志出乡关，学不成名誓不还.埋骨何须桑梓地，人生无处不青山.。 7.【有关志向的名言】 1.坚志者，功名之枉也——晋·葛洪 2、要想壮志凌云，先要脚踏地——佚名 3、好汉立志达到目的，好马登程达到千里——鄂伦春族 4、好汉全凭志强，好马全凭强壮——蒙古族 5、三军不可夺帅也，匹夫不可夺志也——论语 6、自强为天下健，志刚为大君之道——清·康有为 7、在任何地方，人的灵魂都站在光明与黑暗两个半球之间，处在必要与自由意志两处永远敌对的帝国的边界上——卡莱尔 8、机智是一种光彩夺目的东西，每个人都赞美它，大多数人都立志得到它，所有的人都怕它，但是几乎没有人爱它，除了他们本身的机智——切斯特菲尔德 9、无志无息地了却一生是平庸的——荷马 10、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力——儒贝尔 11、壮志与毅力是事业的双翼——德国 12、志道者少友，逐利者多俦——汉·王符 13、同志为友——说文 14、喜欢社会中一小群志同道合的朋友，这是人的社会属性的基本原则——埃德蒙·伯克 15、志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近——晋·葛洪 16、饮酒莫教饮大醉，大醉伤神损心志——佚名 17、君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远——三国·诸葛亮 18、志量恢弘纳百川，邀游四海结英贤——元·马致远 19、心志要苦，意趣要乐，气度要宏，言动要谨——清·金缨 20、志大量小无勋业可为——太平御览 21、人老志不衰——佚名 22、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已——曹操 23、人生各有志——汉·王粲 24、丈夫志气薄，儿女安得知？——宋·吕温 25、莫为一身之谋，而有天下之志——清·金缨 26、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志——乔·吉·霍兰 27、立志难也，不在胜人，在自胜——韩非子 28、有志不在年高，我志空活百岁——清·石玉昆 29、人之所以异于禽者，唯志而已矣！——汪·王夫之 30、胸无大志，枉活一世——佚名 31、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎——明·王守仁 32、治天下者必先立其志——明·程颢 33、志当存高远——三国·诸葛亮 34、人无志向，和迷途的盲人一样——朝鲜 35、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人——拉罗什富科 36、男儿不展同云志，空负天生八尺躯——明·冯梦龙 37、男子千年志，吾生未有涯——宋·文天祥 38、心随朗月高，志与秋霜洁——唐·李世民 39、丈夫志不大，何以佐乾坤——唐·邵谒 40、沧海可填山可移，男儿志气当如斯——宋·刘过 41、不要志气高大，倒要俯就卑微的人.不要自以为聪明——圣经 42、胸有凌云志，无高不可攀——佚名 43、强行者有志——老子 44、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志——宋·苏轼 45、丈夫四海志，万里犹比邻——三国·曹植 46、才自清明志自高——清·曹雪芹 47、雄心志四海，万里望风尘——晋·傅玄 48、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也——论语 49、志，气之帅也——孟子 50、石看纹理山看脉，人看志气树看材——佚名 51、志之所向，金石为开，谁能御之？——清·曾国藩 52、志坚者，功名之柱也.登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭——晋·葛洪 53、一人立志，万夫莫敌——明·冯梦龙 54、人惟患无志，有志无有不成者——宋·陆九渊 55、志不立，天下无可成之事——明·王守仁 56、志正则众邪不生——三国志 57、鸟贵有翼，人贵有志——佚名 58、器大者声必闳，志高者意必远——宋·范开 59、燕雀安知鸿鹄之志哉——史记 60、立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程——法国。 8.树立远大理想的诗句或名言 夫志当存高远。 -（三国.蜀汉）诸葛亮 士贵立志，志不立则无成。 -（战国）孟子 男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中耶。 -（汉）马援 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 -（唐）李白 衰莫大于心死，愁莫大于无志。 -（战国）庄子 丈夫志四海，万里犹比邻。 -（三国）曹操 垂头自惜千金骨，伏枥仍存万里心. -（元）郝经 面歧路者有行迷之虑，仰高山者有飞天之志。 -（西晋）付玄 志须预定自远到，世事岂得终无成？ -（明）徐谦 石可破也，不可夺其坚；丹可磨也，不可夺其赤。 -《吕氏春秋》 头虽长低气不屈。 -（北宋）苏轼 人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。 -（南宋）陆游 人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。 -（北宋）张载 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 -（南宋）刘过 够了吗？ 9.关于 志向 的名言佳句 志向远大的： 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 穷且益坚，不坠青云之志。 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 燕雀安知鸿鹄之志哉！ 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 --- 赞科夫 · 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。 --- 赞科夫 · 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 --- 部尔卫 · 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 --- 苏霍姆林斯基 · 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 --- 凯洛夫

里外不是人

建筑施工的时候一些具体的流程和细节方面的问题需要大家了解，比如说工地水电改造就是很重要的一部分。因为水电改造步骤错误或者是布线错误的话就容易出现返工等问题。那么工地水电图纸怎么看呢，水电安装施工规范有哪些呢，了解了这些内容以后在工地施工的时候才不会出现水电安装方面的问题，一起来了解一下。工地水电图纸怎么看一、水路施工图怎么看看水施图一定要将平面图和系统图对着看，这样才知道管道是在什么地方转弯，在什么地方变径，在什么地方分配水点，配水点标高是多少，而且在看给水的时候要看看有没有相应的排水措施和用水设施，再考虑给水点和排水措施、用水设施搭配是否合理，如有设计有洗衣机给水点，一般情况下给水点标高距完成地面1．1m（具体看设计）。再看有没有洗衣机的排水地漏，是不是专用的洗衣机地漏，有没有存水弯，这些都有了再看有没有洗衣机的电源插座，位置是否合理，插座安全高度、安全措施有没有。看水施图一定要有很强的空间立体感，要达到感觉自己就站在房间里，在跟着管道走。二、电路施工图怎么看看电施图就先看说明，插座安装高度是多少，高度达的到安全要求否，配电箱安装位置什么地方，负荷是多少，合理否，空开大小合理否，出线的保护管是多大，电线的搭配合理否，电线与用电设备的搭配是否合理，线管敷设方式是怎么样的。在防雷接地上就看引下线位置《接地图》与《防雷图》引下线位置是否对应，如不对应那又在什么地方转换，防雷属几级防雷，避雷网大小是否在规范范围内，引下线材质，大小、钢筋搭接材料材质、规格，更要紧的是高层有没有防侧击雷的均压环，卫生间局部等电位，还有接地土壤的接地效果，当地水位，地质状况。虽然这些很多设计要考虑，但你要看水电图，看深化就得反着考察设计的合理性和实用性。看家装水电施工图还要结合土建看，看结构梁的大小，预埋套管大小是否合理，建筑标高是多少，水电设施安装后房间使用高度有没有影响。房间尺寸，墙身尺寸，筏板厚度，找平层厚度，保温属内保温还是外保温，保温层厚度，内外墙装饰层厚度，当这些数据都有了之后才能准确的进行预埋、预留、制作加工。水电安装施工规范1、布线的原则：横平竖直．使用专用PVC阻燃型电线管，线管在线槽中必须固定，线盒与线管相接时应使用锁母，直管每隔80公分使用一个管卡，拐角处每隔20公分使用一个管卡。2、插座在墙的上部，在墙面垂直向上开槽至墙的顶部安装装饰角线的安装线内，如果是在墙的下部，垂直向下开槽至安装踢脚板的底部，开槽深度应一致，槽线及顶直应先在墙面弹出控制线后，再用切割机切割墙面，用机器开槽。3、使用中财PVC管，在弯管时用弹簧现弯，不得使用90度弯头及三通（在这一点上目前我们基本没有出现这一类情况），线路安装时必须加护线套管，采用胶粘进行连接，套管边接应紧密．平直．平顺．直角拐角处应将角内侧切开，切口一侧切圆弧形接口后，折弯安装。4、管道绞牙深度适中，无毛刺。管道连接处用生料带缠5－6圈，管道绞牙数为5牙－6牙，直到拧紧接头，不允许烂牙接进管中。5、导线装入套管后，应使用导线固定工具，先固定在墙面及墙内后，再抹灰隐蔽。6、严禁线管直接铺设在复合板下面，（在这一点上我们目前没有做的很好，以后我们会和客户交流好，复合地板一定要进行开槽处理。）在实木地板下的线管必须有加固措施。7、严禁线管铺设在厨房．卫生间地面上，防止水渗入线管内。8、穿入线管的导线不应大于线管的孔面积40％，管内导线不得有接头，不同用途的导线严禁混穿于一根线管内。9、导线进入线盒必须保证留有一定的长度，留有10～15厘米，音响留100厘米，穿软管以便进行开关．插座的安装维修。10、装水管距离墙面应为1．5公分，左热右冷，间距15公分中。11、电线与水管平行距不应小于30公分，交叉．过桥距不应小于10公分。12、电线点与点不能有接头，吊顶内的暗线必须有阻燃管保护。13、水电验收合格后，方可粉平线槽，墙槽应用1：3水泥砂浆填补密实。上述介绍了关于工地水电图纸怎么看这个问题，看水电施工图的时候一定要将平面图和系统图对着看，这样才能具体的根据施工图进行施工，减少施工中出现的问题。水电安装施工规范给大家介绍了具体的内容，施工过程中如果不注意细节方面的问题就容易出现施工误区，了解这些内容就可以有效的避免，大家可以参考。

镀锌钢管就是焊接钢管的再加工，将焊接钢管通过热镀工艺热镀上锌就制造成镀锌钢管。镀锌钢管分为冷镀锌钢管、热镀锌钢管，冷镀锌钢管已被禁用，后者还被国家提倡暂时能使用。六七十年代，国际上发达国家开始开发新型管材，并陆续禁用镀锌管。

黑龙江成人高考采矿工程专业的就业前景怎么样？学历提升的重要性教务老师不强调大家都已经有所了解，可面对着琳琅满目的成人高校和专业，不少考生却犯了愁，我该选择哪个高校呢?这个专业的就业前景又怎么样呢?今天且听教务老师解答：一、黑龙江成人高考采矿工程专业就业方向 采矿工程专业主要包括基础产业就业和衍生产业就业，一方面，采矿工程专业在毕业后，可以从事煤矿、铁矿、金矿、石膏矿以及铁路等设计和改造管理，另一方面，该专业的学生也可以去冶金、有色、化工、核工业、非金属和煤炭等六类矿业和水利、铁道、地下、工程和环保部门的生产开发、科学研究和教学工作。 二、黑龙江成人高考采矿工程专业从事岗位 采矿工程专业的考生毕业后，可以从事以下工作岗位，诸如采矿工程师、采矿工程、安全评价师、地质工程师、采矿技术员、煤矿生产技术员、矿长、销售工程师、煤矿地质测量工程师。 三、黑龙江成人高考采矿工程专业就业前景 纵观我国多个重工业基地及自然资源丰富大省，相关资源的开采及衍生产业发展都是当地的支柱性产业，与之相对应的就是，这些产业的就业前景也十分可观，但随着经济发展方向的变革，采矿工程专业对毕业生的要求也逐渐向综合性人才需求靠拢，因此，采矿工程专业的就业前景不错，但也需要各位学生的努力。 随着时代的发展，学历成了硬条件，做什么都要提学历，干什么都要说学历，甚至是一个基本衡量人的自身修养随着时代的发展，学历成了硬条件，做什么都要提学历，干什么都要说学历，甚至是一个基本衡量人的自身修养随着时代的发展，学历成了硬条件，做什么都要提学历，干什么都要说学历。所以学历的提升刻不容缓，欢迎广大考生咨询、报考！自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

因为申报的日期厅能不一样，然后地方也不同，所以可能有差别。有些地方可以去财税网看下也可以在国税年报申报软件件上申请如果企业可以自行网上申报，那就优先选择网上申报，不知道企业能不能网上申报的，可以打12366进行咨询如果要下载国税申报软件进行申报的话，有的地方要交钱的，这个看是什么地方的企业了。然后登陆本地的国税官方网，填写一些表格，老会计都会填写，无非是一些会计专用名词而已，填写好了点击保存表单即可。申报的报表会被审核，通过或不通过都会有提示，如果提示申报数据提交成功的话，就直接去税务所抄报即可。

近20年来，国际银行业信用风险管理的发展历程，经历了以下几个阶段：1、80年代初因受债务危机影响，银行普遍开始注重对信用风险的防范与管理，其结果是《巴塞尔协议》的诞生。该协议通过对不同类型资产规定不同权数来量化风险，是对银行风险比较笼统的一种分析方法。1999年6月3日，巴塞尔银行委员会发布关于修改1988年《巴寒尔协议》的征求意见稿，该协议对银行进行信用风险管理提供更为现实的选择。一方面，对现有方法进行修改，将其作为大多数银行计算资本的标准方法，并且对于某些高风险的资产，允许采用高于100%的权重。另一方面，巴塞尔银行委员会在一定程度上肯定了摩根等国际大银行使用的计量信用风险模型。但是由于数据的可获得性以及模型的有效性，信用风险模型还不能在最低资本限额的制定中发挥明显作用。委员会希望在经过进一步的研究和实验后，使用信用风险模型将成为可能。2、九十年代以来一些大银行认识到信用风险仍然是关键的金融风险，并开始关注信用风险测量方面的问题，试图建立测量信用风险的内部方法与模型。其中以J.P.摩根的Credit Metrics信用风险管理系统最为引人注目。1997年4月初，美国J.P.摩根财团与其他几个国际银行——德意志摩根建富、美国银行、瑞士银行、瑞士联合银行和BZW共同研究，推出了世界上第一个评估银行信贷风险的证券组合模型-Credit Metrics。该模型以信用评级为基础，计算某项贷款或某组贷款违约的概率，然后计算上述贷款同时转变为坏账的概率。该模型覆盖了几乎所有的信贷产品，包括传统的商业贷款；信用证和承付书；固定收入证券；商业合同如贸易信贷和应收账款；以及由市场驱动的信贷产品如掉期合同、期货合同和其他衍生产品等。3、1997年亚洲金融危机爆发以来，世界金融业风险出现了新特点，即损失不再是由单一风险所造成，而是由信用风险和市场风险等联合造成。金融危机促使人们更加重视市场风险与信用风险的综合模型以及操作风险的量化问题，由此全面风险管理模式引起人们的重视。所谓全面风险管理是指对整个机构内各个层次的业务单位，各种类型风险的通盘管理。这种管理要求将信用风险、市场风险及各种其他风险以及包含这些风险的各种金融资产与资产组合，承担这些风险的各个业务单位纳入到统一的体系中，对各类风险再依据统一的标准进行测量并加总，且依据全部业务的相关性对风险进行控制和管理。这种方法不仅是银行业务多元化后，银行机构本身产生的一种需求，也是当今国际监管机构对各大金融机构提出的一种要求。在新的监管措施得到落实后，这类新的风险管理方法会更广泛地得到应用。继摩根银行推出Credit Metrics之后，许多大银行和风险管理咨询及软件公司已开始尝试建立新一代的风险测量模型，即一体化的测量模型，其中有些公司已经推出自己的完整模型和软件（如AXIOM软件公司建立的风险监测模型），并开始在市场上向金融机构出售。全面风险管理的优点是可以大大改进风险——收益分析的质量。银行需要测量整体风险，但只有在具有全面风险承受的管理体系以后，才有可能真正从事这一测量。4、随着全球金融市场的迅猛发展，一种用于管理信用风险的新技术——信用衍生产品逐渐成为金融界人们关注的对象。简单地说，信用衍生产品是用来交易信用风险的金融工具，在使用信用衍生产品交易信用风险的过程中，信用风险被从标的金融工具中剥离，使信用风险和该金融工具的其他特征分离开来。虽然最早的信用衍生产品早在1993年就已产生，当时日本的信孚银行为了防止其向日本金融界的贷款遭受损失，开始出售一种兑付金额取决于特定违约事件的债券。投资者可以从债券中获得收益，但是当贷款不能按时清偿时，投资者就必须向信孚银行赔款。但只有最近几年，信用衍生产品才取得突飞猛进的发展。1997年底，全球信用衍生产品未平仓合约金额只有1700亿美元，1998年底的这一数字为3500亿美元。而到了2000年底，这一数字更是增加到了7400亿美元。

天气炎热问候的暖心句子如下：1、夏天到了，温度高，花多，风景好，心情好。在炎炎夏日送上美好的祝愿：天天开心，伴以茶点。2、短信一到，暑气消了，就凉了，千言万语说不出来。我用一条友谊无限的短信把祝福送给你。3、夏天的凉风就像你的温柔，夏天的阵雨就像你的活泼，像夏天的花一样诞生是你的魅力，夏天的星空就像你的点心。4、摇起开心扇，清风拂面；唱一首欢乐的歌，随音乐飘动；喝点如意茶，清凉带香升华。祝你夏日凉爽，生活幸福。5、不管太阳有多强，不管天气有多热，不管相隔多远，清凉的短信汇聚成风，吹进你的手机，送去清凉的祝福。6、夏天就像火和太阳。短信祝你在海洋里畅游，祝你有一个清凉的夏天。7、夏日星空迷，短信让一条船载着你，烟波荡漾江面上的风景，一缕清凉的水沉入心底。8、风吹过，花儿笑了，夏日的祝福早早来到。第一，祝你身体健康，第二，祝你开心。9、看，每天都有阳光温暖你；瞧，每晚都有星光陪伴你，听，每刻都有我祝福你。10、在河里嬉戏，发出快乐的声音；知情，歌唱人生如蜜糖；短信祝福一次次带来好运；夏至来了。祝你幸福、平安、心情愉快、夏日凉爽。

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　　入党是严肃的事情，成为党员自身的责任和义务就多了起来，要认真对待哦。下面是由我为大家整理的“2021大学生党员发展对象转正申请书”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　2021大学生党员发展对象转正申请书【一】 敬爱的党组织： 　　我是20xx年x月x日被党组织批准为一名光荣的中国共产党预备党员的，预备期为一年，到2021年x月x日预备期已满。在这一年的预备期中，我丝毫没有松懈，而是以一个党员的标准严格要求自己，全面地锻炼自己，自身的素质有了很大的提高。为了让党组织如期研究我的转正问题，我向组织上提出了转正申请，请党组织审查。 　　在过去的一年中；我针对入党时上级领导以及支部给我提出的意见和建议，正视个人存在的缺点和不足，下决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已，有的长处和优势，努力做到全面发展。在平时的学习和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，党员该做的就必须做而且要做好，党员不该做的坚决不做，并且要抵制。可以说跟一年前相比，我更加成熟了，党性更强了。 　　入党一年来；在组织的关怀和帮助下，我努力学习政治理论，使自己的政治素质上有了很大提高。我所在的xx系学生支部是一个温暖、团结向上、富有战斗力的集体。这里有许多新、老党员值得我学习，在他们的言传身教下。我受益匪浅。平时每次过组织生活，我都全身心地投入，我知道这是我学习的大好时机。在讨论和集体学习中，我静心聆听大家的发言，并认真准备自己的发言，力图在这个有限的时间里，最大限度地与同志们交流，以充实自己。特别是最近的民主评议党员活动中，有些党员同志向我提出了中肯的批评和建议，对我帮助很大。我将接受大家的批评并努力改正。学校组织的一系列的听报告、看录像等学习教育活动，我都能认真地参加。通过这些学习和讨论，我的政治理论水平得到了很大提高，许多以前认识模糊的问题得到了澄清，存在的疑问得到了解答，同时对一些现象和问题有了进一步认识。 　　这一年来，作为系分团委学生干部的领头人，我尽职尽心，在繁忙的学习之余，努力地完成上级交办的任务，成功地组织并参与了绝大部分系的学生活动。在活动中，我能协助辅导员老师，组织分团委及学生会的各部门干部，作好分工和协调组织工作，使活动开展得更声有成效。可以说，这一年来我系的学生工作及活动成绩斐然，这一点大家都是有目共睹的。在这些活动中，无不浸透我们的汗水。 　　与此同时，我还亲身参加了一些活动，取得了一定的成绩。工作中，老师给予我指导，指出我工作中的缺点；同学和学生干部也给予我很大的帮助。这也使我深切地体会到了党员与群众的鱼水关系，认识到了党，“从群众中来，到群众中去”的工作路线的正确性。还有，在活动中，我深切地感到了党员只有起好表率作用，带好头，才能有号召力，才能带动广大同学一起进步。我的确感到了作为一名党员的自豪和责任，我将继续努力，无愧于这一称号。 　　在平时的生活中，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。譬如，上课认真听讲，作好笔记，独立完成作业；早操不缺席，主动打扫宿舍卫生和参加公益劳动；在班内、系内及校内活动中身先士卒，以身作则，团结周围同学，等等。通过这些日常琐事来增强自己的耐心、毅力、包容力以及凝聚力。在同学中，我还注意经常宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场，对一些消极思想和不良倾向作坚决斗争。我还经常鼓励思想上进的同学积极向党组织靠拢，还做了两名发展对象的联系人，现在这两位同学已入了党，而且表现相当出色。 　　学习是我的一个薄弱环节。而作为一名学生，最主要的任务是学习，没有好的成绩是没有说服力的。因此，我从自身找原因，给自己加压力，抽时间、挤时间学习。做到上课集中精力，提高听课效率，自修时间全神贯注，适当放弃一些娱乐时间，社会工作抓紧完成，尽量少挤占学习时间，假期、节假日也抓紧学习。通过这些努力，这一年来我的成绩有所上升，还通过了计算机二级考试，并在这学期通过了一门免修考试，现在积极准备六级考试和期末考试，我将再接再厉，争取学习成绩再上新台阶。 　　总的说，一年来我较好地履行了党员的责任和义务，圆满地完成了党组织交办的任务，认真参加了组织生活和学习讨论，政治思想觉悟有了很大提高，较好地发挥了党员的先锋模范作用。但是，用党的标准来衡量，我还有以下缺点：一是团结同学还不够普遍；二是学习成绩还不能名列前茅；三是体育活动参加较少。今后，我一定努力改正缺点，做一名合格的共产党员。我热切地希望早日成为一名中国共产党正式党员！ 　　此致 敬礼！ 　　申请人：xx 　　2021年x月x日 　　2021大学生党员发展对象转正申请书【二】 敬爱的党组织： 　　20xx年x月，经过党组织批准，我光荣地加入中国共产党，成为一名预备党员。至2021年x月预备期满，我郑重向党组织提出转正申请，申请转为中国共产党正式党员。 　　这一年来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长。我在这一年里，在工作和生活中严格用党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。 　　通过大家的帮助以及自己的努力不断充实自己和完善自己。经过一年的预备期，我在思想上和行动上都得到了提高，各方面已经更加成熟，为了进一步接受党的教育，提高自己的思想，我正式向党组织提出转正申请，并对一年预备期总结如下： 　　通过对理论知识的学习，树立正确的牢固的世界观、人生观，在社会不断发展的过程中，加强自己的责任感和使命感，提高自己工作动力以及学习和生活的动力。 　　在平时的生活工作中，我用党员的标准严格要求自己，积极主动地完成各种任务。保持积极向上的心态，努力做到乐于助人、关心团结同事，加强和同事们在工作中和生活中沟通和交流，尽自己的能力帮助同事排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次组织生活，在集体学习和讨论的过程中，仔细的聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。 　　另一方面，在每一次党小组会议上大家给我提出了宝贵的意见和建议，我自己都认真地进行了思考和反省。我认识到作为党员，沟通能力和表达能力是非常重要的，学会思想上的沟通和交流才能便于别人帮助发现自己的问题。 　　我在认清自己的缺点后，我在接下来的时间里从意识上不断提醒自己要学会沟通，向党员同志们学习，加强进行书面和面对面的思想汇报。我还认识到，作为一名青年党员教师，尤其是英语教师，上课是不能缺少激情的，否则的话，再有趣的课也会变得枯燥乏味，人昏昏欲睡。 　　针对这一不足，我也有意识的进行了改进，平时利用好每个学期的公开课，多听别的优秀教师的课，也阅读了不少关于课堂教学的书籍和文章，从中吸取他们的长处，领悟其中的教学艺术。 　　经过自己的不断努力，在这两方面虽然有了进步，但我觉得进步还不够，这也是我在以后的工作、生活中努力的方向，同时我也渴望能得到其他党员同志的帮助。 　　总之，在过去的一年里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。 　　在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。 　　以上是我一年来的基本情况，如有不妥之处，恳请党组织批评指正。 　　作为一名预备党员，我渴望按期转为正式党员，请党组织考虑我的转正申请，如果组织上批准我按期转正，我将更加努力学习，扎实工作，以实际行动实现自己的入党誓言。 　　如果组织上没有批准我转正，说明我还存在一些不足之处，和正式党员的标准还有一定的差距。但我决不气馁，我会更加认真地向身边的优秀党员同志学习，随时接受党的考验，争取早日转为正式党员。 　　我将虚心接受党组织对我的审查和考验。 　　此致 敬礼！ 　　申请人：xx 　　2021年x月x日 　　2021大学生党员发展对象转正申请书【三】 敬爱的党组织： 　　从20xx年x月x日成为预备党员以来，我一直以党员的标准严格的要求自己。经过努力学习，我在思想、学习、生活等方面上有了很大的提升，正式成为预备党员已经有半年时间了，为此，感到很荣幸，在初，我在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一名预备党员，我要更加注重政治理论知识的学习和明确当代党员的政治使命和责任，用作为党员的标准来要求自己。 　　至今，我并没有让自己空闲下来，我主动加强政治学习，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向，懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。我还利用暑假时间锻炼自己，去工厂打工，觉得很荣幸和很有意义，不妄过这个暑假。在各方面有了一定的成长。 　　思想上，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。 　　在学习方面，我积极主动的完成各项学习任务，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，努力做一名优秀的学生，及一名优秀的预备党员。 　　在生活方面，我有自己的定位。不求人人对我一心一意，只愿能做到对他人真心诚意。勤于他人打招呼，热于助人，于同学相处融洽，以提高自己的涉交能力，拓宽自己的涉交范围。期间，我还知道了党员要保持先进性。首先，全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。要善于学习，掌握工作的本领。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。 　　其次，要坚持学习，树立正确人生观。共产党党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。 　　请党组织相信我，在实践中考验我，我会争取不断进步，达到一名真正党员的要求。 　　此致 敬礼！ 　　申请人：xx 　　2021年x月x日

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