环保包括哪些方面

环境保护如何保护随着极端天气的频频出现与全球变暖的温室效应，让越来越多的人开始注意环境保护，而环境的恶化似乎没有得到明显改善，该如何进行环境保护？说起环境保护，首先会想起什么？植树造林？减少塑料袋？或者是节约用水？其实这些都是环境保护的一个小分支而已，地球是一个物种多样性的大环境，而人类是破坏环境的主体，人类的存在不止在一个方面破坏环境，因此环境保护不能单纯的从一个方面或者小枝节进行定义。环境保护首先要保护物种多样性。随着全球的经济、科技发展，城镇化越来越普及，对环境的破坏也越来越大，对环境破坏最大的就是物种多样性。在报道的消失的物种，人类几乎没有任何感觉。只是在城市里面的人发现，虽然生活越来越现代化，但是所见的物种越来越少，城市里面的野生动物几乎灭绝，甚至连老鼠都很少见到，那么生活在城市里面的其他动物呢？城市的迅速扩张，已经破坏了一个地区的环境，虽然有绿化，但是对于物种多样性的保护来说，是远远不够的。生物需要良性的生存环境才能生活，就像是土壤里面的蚯蚓，随着化肥的打量使用，蚯蚓的数量已经逐渐减少，以前下一场雨，路面上都会出现许多蚯蚓，但是现在，几乎很少见到。生物对于生存环境的需要远远超过普通人的认知。一只华南虎的生存就至少需要70平方公里的森林，还必须生存有200只梅花鹿、300只羚羊和150只野猪。可见一只老虎的生存条件多么苛刻，但是日益扩大的城镇化与森林、湿地、河流的减少，不断压缩着自然界生存的其他物种。人类强大的繁衍能力与不断提高的生活要求，让森林、湖泊、湿地等大面积消失，就连偏僻的深山老林也因人类的开发变成旅游景点。人类的过度开发与商业化严重，让每个地方的环境受到不同程度的破坏，而人类的保护意识淡薄与贪婪，使环境变得更加脆弱。中国是世界上植树造林最成功的国家，源于中国人民与自然和谐发展的传统思想。自古以来，中国人民就在研究与自然环境“天人合一”，中华民族的勤俭节约亦是环境保护的一大助力。节约用水、节约食物、减少不必要的资源浪费，就能减少人类对自然界的过度索取与开发，对保护环境有着巨大的意义。你可能只是少买了一件衣服，但是却减少了工业对环境的污染；你可能只是减少使用了一块电池，但是就可能减少了对一大片水域的污染的可能性；你可能就减少了一升水的浪费，但是如果14亿国民每个人减少一升水，那么将是14亿升。古语曾言：“不以善小而不为，不以恶小而为之”，现在想起来依旧令人振聋发聩的名言警句，中华民族的传统美德，后辈自然应该传承下去。去餐厅吃饭吃完食物并不算丢脸，但是点一大桌菜却没怎么吃，才是让人可耻的事情，就算多点了几个菜，能够打包也是减少浪费。环境保护不是政府、个人、组织的事，是每一个人的事。“天下兴亡，匹夫有责”，更何况环境与每个人都息息相关，更关系着每个人的子孙后代。就算没有多余的时间做一些公益活动，也要保持对环境保护者的尊重，对环境保护作出自己能做的贡献。节约用水用电、减少食物浪费、减少垃圾产生、减少对环境污染大产品的使用、减少衣服的购买频率与废弃、减少私家车的使用、多使用公共交通或者绿色出行。

1、防止污染防止由生产和生活活动引起的环境污染、化学污染，包括防治工业生产排放的废水、废气、废渣、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染。2、防止破坏：防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏和污染。3、自然保护：保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规以保证这一基本国策的贯彻执行。在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。法律依据：《中华人民共和国宪法》第9条，国家保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。第26条，国家保护和改善生活环境和生态环境，防止污染和其他公害。

环境保护方式包括：采取行政、法律、经济、科学技术、民间自发环保组织等等，合理利用自然资源，防止环境的污染和破坏，以求自然环境同人文环境、经济环境共同平衡可持续发展，扩大有用资源的再生产，保证社会的发展。一、环境保护方式包括：采取行政、法律、经济、科学技术、民间自发环保组织等等，合理利用自然资源，防止环境的污染和破坏，以求自然环境同人文环境、经济环境共同平衡可持续发展，扩大有用资源的再生产，保证社会的发展。方法和手段有工程技术的、行政管理的、创新研发的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。二、环境保护的几个方面1、自然环境。为了防止自然环境的恶化，对山脉、绿水、蓝天、大海的保护。涉及到不能私自采矿或滥伐树木, 尽量减少乱排乱放、不能过度放牧、不能过度开荒、不能过度开发自然资源、不能破坏自然界的生态平衡等。2、地球生物。包括物种的保全，植物植被的养护，动物的回归，维护生物多样性，转基因的合理、慎用，濒临灭绝生物的特殊保护，灭绝物种的恢复，栖息地的扩大，人类与生物的和谐共处，不欺负其他物种等。3、人类环境。使环境更适合人类工作和劳动的需要。这就涉及到人们的衣食住行玩的方方面面，都要符合科学、卫生、健康、绿色的要求。4、生态环境。物种灭绝，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，环境污染和生态破坏导致了动植物生境的破坏，物种数量急剧减少。植被破坏。森林是生态系统的重要支柱。植被破坏加剧了草地水土流失和风沙危害。土地退化。我国是世界上土地沙漠化较为严重的国家，土地沙漠化急剧发展。三、环境保护所要解决的问题大致包括两个方面的内容，一是保护和改善环境质量，保护人类身心的健康，防止机体在环境的影响下变异和退化；二是合理利用自然资源，减少或消除有害物质进入环境，以及保护自然资源(包括生物资源)的恢复和扩大再生产，以利于人类生命活动。法律依据《中华人民共和国环境保护法》第九条 各级人民政府应当加强环境保护宣传和普及工作，鼓励基层群众性自治组织、社会组织、环境保护志愿者开展环境保护法律法规和环境保护知识的宣传，营造保护环境的良好风气。教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识。新闻媒体应当开展环境保护法律法规和环境保护知识的宣传，对环境违法行为进行舆论监督。第十七条 国家建立、健全环境监测制度。国务院环境保护主管部门制定监测规范，会同有关部门组织监测网络，统一规划国家环境质量监测站（点）的设置，建立监测数据共享机制，加强对环境监测的管理。有关行业、专业等各类环境质量监测站（点）的设置应当符合法律法规规定和监测规范的要求。监测机构应当使用符合国家标准的监测设备，遵守监测规范。监测机构及其负责人对监测数据的真实性和准确性负责。第二十九条 国家在重点生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等区域划定生态保护红线，实行严格保护。各级人民政府对具有代表性的各种类型的自然生态系统区域，珍稀、濒危的野生动植物自然分布区域，重要的水源涵养区域，具有重大科学文化价值的地质构造、著名溶洞和化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹，以及人文遗迹、古树名木，应当采取措施予以保护，严禁破坏。

环境保护可以做的方面1、做好垃圾分类，不随意乱扔垃圾，在外出行的时候，可以将临时使用完的垃圾放进袋子里，找到垃圾桶了再扔进去。2、减少开车次数，多采用步行方式。由于汽车尾气排放对环境造成的污染，尽量就少开车，多步行，既锻炼了身体，也能节能减排。3、日常用水要关紧水龙头，来之不易的水也要好好珍惜。洗衣服的水也可以利用起来冲厕所，多重利用起来节约水。一、环境保护可以做的方面1、节约资源 减少污染（1）节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏.（2）慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染.2、绿色消费 环保选择（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染.（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染.3、重复使用 多次利用尽量少使用一次性用品,多使用耐用品.如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮.4、分类回收 循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类.5、保护自然 万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物；植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木.6、讲究卫生 保护环境不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音.7、国家建立、健全生态保护补偿制度。国家加大对生态保护地区的财政转移支付力度。有关地方人民政府应当落实生态保护补偿资金，确保其用于生态保护补偿。法律依据 《中华人民共和国环境保护法》第四条保护环境是国家的基本国策。国家采取有利于节约和循环利用资源、保护和改善环境、促进人与自然和谐的经济、技术政策和措施，使经济社会发展与环境保护相协调。第五条环境保护坚持保护优先、预防为主、综合治理、公众参与、损害担责的原则。第六条一切单位和个人都有保护环境的义务。地方各级人民政府应当对本行政区域的环境质量负责。企业事业单位和其他生产经营者应当防止、减少环境污染和生态破坏，对所造成的损害依法承担责任。第三十一条 国家建立、健全生态保护补偿制度。国家加大对生态保护地区的财政转移支付力度。有关地方人民政府应当落实生态保护补偿资金，确保其用于生态保护补偿。国家指导受益地区和生态保护地区人民政府通过协商或者按照市场规则进行生态保护补偿。第三十八条 公民应当遵守环境保护法律法规，配合实施环境保护措施，按照规定对生活废弃物进行分类放置，减少日常生活对环境造成的损害。

不破坏大自然。677e2163cbeed74442e2247e575770984745b6d151454e10ae6f508b392b0d75

环境保护就是运用现代环境科学理论和方法、技术，采取行政的、法律的、经济的、科学技术的等多方面措施，合理开发利用自然资源，防止和治理环境污染和破坏，综合整治环境，保护人体健康，促进社会经济与环境协调持续发展。这一概念明确了环境保护的指导理论、目的、内容和应采取的措施，尤其是将合理开发利用自然资源纳入环境保护。这就要求人们在合理利用自然资源的同时，深入认识并掌握环境污染和生态破坏的根源与危害，有计划地保护环境，防止环境质量恶化，控制环境污染和生态破坏，保护人体健康，保持生态平衡，保障人类社会的持续发展。

自然资源有阳光、水、矿物等，这些在自然环境中都是容易得到的，并且是每个生命赖以生存、每日必需的物质。通过保护，人类可以以不至于以快速耗尽资源的方式使用自然资源，并且可以维护生态平衡，生命物质和无生命物质的互动也可以保持稳定。随着人们生活水平的不断提高，以及全世界人口的爆炸，导致了对自然资源的空前需求，并且需求量已超过了现有的供应量。许多自然资源，比如矿石，多数是不可再生资源，在快速消耗下已近枯竭，并对环境和生态平衡造成了巨大威胁。环境保护是设法控制对自然资源持续破坏的途径，并引起全世界对保护和保持自然环境的关切。我们要做的努力有以下多种活动：控制森林砍伐；提倡植树造林；保护野生动物，特别是濒于灭绝的动物；减少城市污染；控制和减少矿物资源的逐渐枯竭；找出自然能源的替代方式，以做到对环境无害。人类出于多种原因进行保护环境的工作：农民为获得更高的产量而关心土壤；市民为防止污染而保持和清洁周围环境；企业为确保工业生产原材料的供应而保护整体环境。总的来说，保护环境基于以下两个基本目的：（1）满足自然资源需求；（2）维持生活质量。众所周知，环境资源在各个国家之间不是平衡分布的。经常会发生发达国家有着过剩的资源，并用此以实现更高的生活标准，而此时的发展中国家却面临着不断增长的资源需求，以满足急速增长的人口的基本需求及改善生活条件的需求。工业对资源的需求非常旺盛，并试图用各种方式来确保原材料的持续供应，因此他们是自然资源，尤其是燃料的最大消耗者。应采取最直接和最迫切的保护措施来控制和减少对资源的巨大消耗，从而为将来保留更多的资源。有时候，一种资源的保护对另一种资源有反作用，比如说，修建大坝有助于蓄水，用以灌溉和发电，另一方面大坝也会占用植被和野生动物的土地，破坏本地生态环境。生活质量（quality of life）是自然资源保护主义者所指的一些要素，比如清洁的空气、水和植被，这些要素可以让生活更加舒适。城市化（Urban expansion）和工业化（industrialization）使得环境污染已经到了非常严重的程度，大部分的城市空气已不适合呼吸。工业排放物使水有毒，使得土地不适合耕种。许多种植物和动物已经濒临灭绝。自然资源保护主义者尝试着找出广泛的举措来制止对环境和动植物的持续冲击，使像湿地和森林这样的动物自然栖息地能够处于原始状态，以适合于动物的自然习性。本文中所指资源（resource）不含人类，尽管有时也把人类当作一种资源。资源通常分成可再生或是不可再生两种。可再生的资源指的是：如果管理妥善，能够自我维系，或是能够持续更新的资源。自然资源中，阳光和水不论我们的使用量是多少，它的总量是一定的，因此它们属于可再生资源范畴。但是，即使是可再生资源也需要保护措施来确保无损耗的正确使用。例如，水的可用性和质量各地都有差异，因此需要通过规划和管理使其合理分布。各种生物，—包括动物、农作物和森林，以及、土壤、其它矿物和盐都属于这一类，这些资源很丰富，并可认为是无穷无尽的。如果一个农作物循环的有机废物能使得土地肥沃，那么就可以持续地耕作土地。植物和动物繁殖出更多后代，即使个体死亡了，也能保持物种的持续性。死亡的动物和植物不能留做将来使用，因此必须充分使用，以避免浪费。但是植物、动物及各自环境是相互依赖的，任何一种资源的使用都会影响到其它资源。比如说，无节制的伐树就会损害生态平衡，摧毁动植物。不可再生资源是那些在可预期的未来中不可更新的资源，比如煤、油、铁和其它矿物。像煤、铁和石油这样的资源是花费了几千年的时间形成的，因此消耗的速度远快于补充的速度。因此称这些资源为不可再生资源，需要通过限制开采与提高勘探来进行保护。许多矿业公司保留多个采矿区域，以备将来使用。应注意的是，对不可再生资源来说，其使用通常不影响其它资源，这是因为它们直接的相互依赖性很小，或是根本没有。有些自然物质，比如铝和铜，在使用之后并不会遭到破坏，可以通过加工和回收利用来更新。这种资源称为可循环利用资源。由于世界人口和现代生活需求的迅猛增长，对环境保护的需求已变得至关重要。这就导致了金属和燃料这样的不可再生资源的过度使用，以及油和水这样的可再生资源的污染。今天，资源保护主义者对环境保护所面临的最大挑战可能就是人类所需要的农业和工业的持续生产。

环境保护（简称环保）是由于生产发展导致的环境污染问题过于严重，首先引起发达国家的重视而产生的，利用国家法律法规约束和舆论宣传而逐步引起全社会重视，由发达国家到发展中国家兴起的一个保卫生态环境和有效处理污染问题的措施。意义：合理地利用自然资源，防止环境的污染和破坏，以求自然环境同人文环境、经济环境共同平衡可持续发展，扩大有用资源的再生产，保证社会的发展。

环境保护的目标是：1. 通过生态环境保护，遏制生态环境破坏，减轻自然灾害的危害。2. 促进自然资源的合理、科学利用，实现自然生态系统良性循环。3. 维护国家生态环境安全，确保国民经济和社会的可持续发展。

对环境保护的认识：环境保护就是研究和防止由于人类生活、生产建设活动使自然环境恶化，进而寻求控制、治理和消除各类因素对环境的污染和破坏，并努力改善环境、美化环境、保护环境，使它更好的适应人类生活和工作需要。多年的实践证明，人类改造自然、发展生产，必须同时注意自然界的“报复”。环境保护工作就是要以政策、法律形式作出具体规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。自然资源的破坏，有的要几十年、上百年才能恢复，有的则难以逆转。尽管人类正在采取许多局部性保护措施，但一些珍贵动植物还在继续走向灭绝。环境保护就是运用环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识污染和破坏环境的根源及危害，有计划地保护环境，预防环境质量恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展，提高人类生活质量，保护人类健康，造福子孙后代。保护环境的措施1、保护水资源虽然人人都知道水资源是生活中很重要的资源，但是我们身边还是会有河水被污染的情况发生。所以我们能做的就是不要把生活垃圾扔进河里，而那些工厂也应该加强管理，不要往河里排放化学原料。2、避免使用一次性用品因为一次性用品在带给我们方便的同时，会产生副作用，不仅会危害人体还会污染环境，一次性用品还会造成自然资源的严重浪费，而且一次性用品的卫生问题也令人堪忧。3、节约用电因为随着用电量的增加，地球会很吃力的。平时随手关灯，少看一会儿电视，少玩一会儿电脑，避免长时间开着某些电器，都能有效地节约电能而且有时候我们可以利用太阳能转换成电能，这样也是很环保的。4、纸张的使用也要合理有的人会把只写了几个字的纸张扔掉，他们都认为纸张是用之不竭的，其实不是这样的，浪费纸张也会污染环境而且会浪费森林资源，我们应该扪心自问，还有多少树木能被我们砍伐。要是生态平衡被破坏了，我们还能更好地生活吗。5、保护环境要从植树做起地球需要绿色，我们不能让地球变成光秃秃的样子，如果人人都种一棵树，那么世界处处都会有大森林。树不仅可以美化环境，还可以把二氧化碳吸走，使空气更清新，树在关键时候还能挡风遮阳。所以，我们一定要多种些树，这样我们的家园才能更美好。

法律分析：环境保护政府应该：一、改善环境质量；二、加大财政投入；三、加强环境保护宣传和普及工作；四、对生活废弃物进行分类处置；五、推广清洁能源的生产和使用；六、做好突发环境事件的应急准备；七、统筹城乡污染设施建设；八、接受同级人大及其常委会的监督。鼓励基层群众性自治组织、社会组织、环境保护志愿者开展环境保护法律法规和环境保护知识的宣传，营造保护环境的良好风气。法律依据：《中华人民共和国环境保护法》第九条 各级人民政府应当加强环境保护宣传和普及工作，鼓励基层群众性自治组织、社会组织、环境保护志愿者开展环境保护法律法规和环境保护知识的宣传，营造保护环境的良好风气。教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识。新闻媒体应当开展环境保护法律法规和环境保护知识的宣传，对环境违法行为进行舆论监督。

环境保护的原则如下：1、环境保护与社会经济协调发展的原则。这一原则是指正确处理环境、社会、经济发展之间的相互依存、相互促进、相互制约的关系，在发展中保护；在保护中发展，坚持经济建设、城乡建设、环境建设同步规划、同步实施、同步发展，实现经济、社会、环境效益的统一。2、预防为主、防治结合、综台治理的原则。该原则是指预先采取防范措施，防止环境问题及环境损害的发生；在预防为主的同时，对已经形成的环境污染和破坏进行积极治理。用较小的投入取得较大的效益而采取多种方式、多种途径相结合的办法，对环境污染和破坏进行整治，以提高治理效果。如合理规划、调整工业布局、加强企业管理、开发综合利用等。3、污染者治理、开发者保护的原则。该原则也称“谁污染谁治理，谁开发谁保护”的原则，是明确规定污染和破坏环境与资源者承担其治理和保护的义务及其责任。4、政府对环境质量负责的原则。地方各级人民政府对本辖区环境质量负有最高的行政管理职责，有责任采取有效措施，改善环境质量，以保障公民人身权利及国家、集体和个人的财产不受环境污染和破坏的损害。5、依靠群众保护环境的原则。该原则也称环境保护的民主原则。是指人民群众都有权利和义务参与环境保护和环境管理，进行群众性环境监督的原则。

如下：1、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。2、生命只有一次地球只有一个。3、只有一个地球、人类应该同舟共济。4、得到的不是永恒的拥有失去的将永不会再来——保护环境人人有责。5、保护水环境，节约水资源。6、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。7、倡环境保护之风，走持续发展之路。8、地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。9、环境保护从我身边做起。10、爱护绿色光荣，破坏绿色可耻。11、只有服从大自然，才能战胜大自然。12、树木拥有绿色，地球才有脉搏。13、心系人类命运，营造生命绿洲——中国环保。14、团结一条心，石头变成金。15、保护环境，人人戒烟。

保护环境的方法有，宣传保护，对外宣传，提高人们的觉悟与认识，加强环保意识，知道环保对于地球对于人类的重要性。废物回收利用，增加废物利用率，减少对森林树木的砍伐。保护环境环境保护就是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。

环境保护包括防止污染、防止破坏、自然保护三个方面。1、防止污染：防止由生产和生活活动引起的环境污染、化学污染，包括防治工业生产排放的“三废、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染。2、防止破坏：防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏和污染。3、自然保护：保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。法律依据《中华人民共和国环境保护法》第九条各级人民政府应当加强环境保护宣传和普及工作，鼓励基层群众性自治组织、社会组织、环境保护志愿者开展环境保护法律法规和环境保护知识的宣传，营造保护环境的良好风气。教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识。新闻媒体应当开展环境保护法律法规和环境保护知识的宣传，对环境违法行为进行舆论监督。第十条国务院环境保护主管部门，对全国环境保护工作实施统一监督管理；县级以上地方人民政府环境保护主管部门，对本行政区域环境保护工作实施统一监督管理。县级以上人民政府有关部门和军队环境保护部门，依照有关法律的规定对资源保护和污染防治等环境保护工作实施监督管理。

关于保护环境的内容有自然环境保护、地球生物保护、人类环境保护和生态环境保护。一、自然环境保护。为了防止自然环境的恶化，对山脉、绿水、蓝天、大海的保护。这里就涉及到了不能私自采矿或滥伐树木, 尽量减少乱排（污水）乱放（污气）、不能过度放牧、不能过度开荒、不能过度开发自然资源、不能破坏自然界的生态平衡等等!二、地球生物保护。包括物种的保全，植物植被的养护，动物的回归，维护生物多样性，转基因的合理、慎用，濒临灭绝生物的特殊保护，灭绝物种的恢复，栖息地的扩大，人类与生物的和谐共处，不欺负其他物种等等。三、人类环境保护。使环境更适合人类工作和劳动的需要。这就涉及到人们的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科学、卫生、健康、绿色的要求。地球上每一个人都是有权力保护地球，也有权力享有地球上的一切，海洋、高山、森林这些都是自然，也是每一个人应该去爱护的。四、生态环境保护。濒临灭绝物种的保护。环境污染和生态破坏导致了动植物生境的破坏，物种数量急剧减少，有的物种已经灭绝。森林植被生态的保护。森林是生态系统的重要支柱，草原面临严重退化、沙化和碱化，加剧了草地水土流失和风沙危害。扩展资料1972年联合国人类环境会议以后，“环境保护”这一术语被广泛的采用。如前苏联将“自然保护”这一传统用语逐渐改为“环境保护”；中国在1956年提出了“综合利用”工业废物方针，20世纪60年代末提出“三废”处理和回收利用的概念，到20世纪70年代改用“环境保护”这一比较科学的概念。根据《中华人民共和国环境保护法》的规定，环境保护的内容包括保护自然环境和防治污染和其他公害两个方面。也就是说，要运用现代环境科学的理论和方法，在更好的利用资源的同时深入认识、掌握污染和破坏环境的根源和危害，有计划的保护环境，恢复生态，预防环境质量的恶化，控制环境污染，促进人类与环境的协调发展。参考资料来源：百度百科-环境保护

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。 包括立法、技术、工程、经济、行政、教育等任何有关自然保护或环境污染防治的措施。环境保护文字内容有很多，以下是一些例子：1. 节约资源，减少污染。2. 绿色发展，低碳出行。3. 保护环境，从我做起。4. 珍惜资源，持续发展。5. 爱护环境，人人有责。6. 共享绿色家园，共创美好未来。7. 保护地球，从点滴做起。8. 低碳出行，节约能源。9. 勤俭节约，杜绝浪费。10. 白色污染少用为美，卫生筷子最好自备，免得大家乱砍植被，保护环境人人有份。希望以上内容能帮到您。

为了我们的后代能享受到和我们一样或者比我们更好的生活环境

环境保护的重要性是：生态环境还是人类文明存在和发展的基础。历史上的文明古国都发源于生态环境良好的地区。“历史地看，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”。这实际上是道出了生态环境状况与文明发展兴衰的直接关系。所以说，生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。基本原则：中国生态环境保护的基本原则：坚持生态环境保护与生态环境建设并举。在加大生态环境建设力度的同时，必须坚持保护优先、预防为主、防治结合，彻底扭转一些地区边建设边破坏的被动局面。坚持污染防治与生态环境保护并重。应充分考虑区域和流域环境污染与生态环境破坏的相互影响和作用，坚持污染防治与生态环境保护统一规划，同步实施，把城乡污染防治与生态环境保护有机结合起来，努力实现城乡环境保护一体化。

环境保护就是防止由于人类生活、生产建设活动使自然环境恶化，进而寻求控制、治理和消除各类因素对环境的污染和破坏，并努力改善环境、美化环境、保护环境，使它更好的适应人类生活和工作需要。人生活在自然环境中，所以自然环境是人类生存的基本条件，是发展生产、繁荣经济的物质源泉。维护生态平衡，保护环境是关系到人类生存、社会发展的根本性问题。提升环保的政策力度，从而更好地采取治理和应对突发环境事故，是当前急不可待的任务。环境保护的措施：1、生活中，很多人都喜欢把垃圾随地一扔，时间长了垃圾就会堆成小山，其实这是很不卫生的，既污染环境又影响生活。所以，我们应该把垃圾扔进垃圾桶里，而且要使用分类垃圾桶，这样不仅环保而且便于后期的回收和处理。2、平时，我们要坚持绿色出行。因为大量排出的汽车尾气也会污染环境，所以为了拥有更新鲜的空气，更健康的环境，我们一定要选择绿色的出行方式。不管是骑自行车，还是步行或坐公交车，都是不错的选择。3、我们要保护水资源。虽然人人都知道水资源是生活中很重要的资源，但是我们身边还是会有河水被污染的情况发生。所以我们能做的就是不要把生活垃圾扔进河里，而那些工厂也应该加强管理，不要往河里排放化学原料。4、人类需要水，地球也需要水，但是水是有限的，所以我们应该节约用水。生活中我们可以及时关上水龙头，把洗菜水冲马桶，把淘米水浇花，减少洗澡次数，总之，我们要合理用水，不要浪费，因为浪费水就是浪费生命。

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千万不要小看这些事，如果做好了，就等于拯救地球了1、外出自带水杯，减少喝瓶装饮料2、使用可重复利用的饭盒3、在外就餐时，拒绝一次性餐具4、外出购物自带环保袋，尽量少使用塑料袋5、少点外卖（可以自备筷子，点餐时选择无需餐具）6、控制欲望，少买少囤积东西（推荐阅读《断舍离》这本书，提高对物质的概念）7、缩短淋浴的时间，或者改用桶装着水洗澡，淋浴浪费的水真的太多了。8、养成循环用水的习惯，洗了脸洗了菜的水留着冲厕所9、尝试旧物改造，比如用喝完的饮料瓶DIY装植物的花盆，用旧布料制作包包、拖把等10、家里的塑料袋循环使用，比如用垃圾袋装干垃圾，倒完之后袋子可以继续使用11、随手关灯，没人在的房间要及时关灯，吹完电吹风等及时拔插头12、办公时，能双面打印时就双面打印，能省下一半的纸张13、衣服攒够一桶再洗，可以节约很多水电14、偶尔调整出行工具，比如坐公共交通工具、骑骑自行车，不仅环保，还能收获不一样的体验15、少吃点肉，1是对身体不好，2是对地球不好16、很多物品都可以买二手的，比如小孩的玩具、课外读物等17、做好垃圾分类，家里可回收的东西，比如旧衣物、纸箱等投递到小红心智能垃圾分类回收机里去，不仅可促进资源回收，每次投递还能得收益。

生态环境保护的重要性是，环境保护有利于建设节约型社会，可以使经济发展与人口、资源、环境相协调，实现可持续发展。环境保护有利于增强节约资源和保护环境的意识。环境保护有利于增强投资吸引力和经济竞争力，实现转型跨越。生态环境保护方法1、加强宣传教育︰进行环保知识的教育，提出针对本项目环保工作的要求和环保措施，提高参建职工的环保意识和注重环保的自觉性。2、严格执行设计文件要求和国家及地方有关环境保护、水土保持的规定，依据国家和地方政府有关法律、法规，制定本项目环境保护的管理制度与措施，严格遵照执行。3、建立环保工作各级岗位责任制，明确职责，即领导层抓全面，管理层抓重点，实施层抓具体落实。同时建立定期检查制度，每月对施工环保和水土保持工作进行检查，发现问题及时查处，及时整改。4、坚持环境保护工作与设计、施工统筹规划，同步运作合理安排施工顺序与时间，合理规划施工用地，减少对环境的影响，环保与施工同步，恢复措施紧跟，施工中保护施工界外的地表植物和排水沟渠，施工后及时平整清理、恢复植物，完善排水系统、清除垃圾。

　　保护环境的方法有，宣传保护，对外宣传，提高人们的觉悟与认识，加强环保意识，知道环保对于地球对于人类的重要性。废物回收利用，增加废物利用率，减少对森林树木的砍伐。 　　环境保护就是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。 　　保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。 　　对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。

1、自然环境。 为了防止自然环境的恶化，对山脉、绿水、蓝天、大海的保护。涉及到不能私自采矿或滥伐树木, 尽量减少乱排乱放、不能过度放牧、不能过度开荒、不能过度开发自然资源、不能破坏自然界的生态平衡等。 2、地球生物。 包括物种的保全，植物植被的养护，动物的回归，维护生物多样性，转基因的合理、慎用，濒临灭绝生物的特殊保护，灭绝物种的恢复，栖息地的扩大，人类与生物的和谐共处，不欺负其他物种等。 3、人类环境。 使环境更适合人类工作和劳动的需要。这就涉及到人们的衣食住行玩的方方面面，都要符合科学、卫生、健康、绿色的要求。 4、生态环境。物种灭绝，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，环境污染和生态破坏导致了动植物生境的破坏，物种数量急剧减少。植被破坏。森林是生态系统的重要支柱。植被破坏加剧了草地水土流失和风沙危害。土地退化。我国是世界上土地沙漠化较为严重的国家，土地沙漠化急剧发展。

环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。

环境保护就是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。那么网友们知道保护环境主要内容有哪些吗？ 1、 防止污染。防止由生产和生活活动引起的环境污染、化学污染，包括防治保护环境，让我们的蓝天更蓝。保护环境，让我们的蓝天更蓝。工业生产排放的废水、废气、废渣、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染。 2、 防止破坏。防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏和污染。 3、 自然保护。保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规以保证这一基本国策的贯彻执行。在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。 以上就是对于保护环境主要内容有哪些的相关内容。

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1．环境保护与社会经济协调发展的原则。 这一原则是指正确处理环境、社会、经济发展之间的相互依存、相互促进、相互制约的关系，在发展中保护；在保护中发展，坚持经济建设、城乡建设、环境建设同步规划、同步实施、同步发展，实现经济、社会、环境效益的统一。2．预防为主、防治结合、综台治理的原则。 该原则是指预先采取防范措施，防止环境问题及环境损害的发生；在预防为主的同时，对已经形成的环境污染和破坏进行积极治理；用较小的投入取得较大的效益而采取多种方式、多种途径相结合的办法，对环境污染和破坏进行整治，以提高治理效果。如合理规划、调整工业布局、加强企业管理、开发综合利用等。3．污染者治理、开发者保护的原则。 该原则也称“谁污染谁治理，谁开发谁保护”的原则，是明确规定污染和破坏环境与资源者承担其治理和保护的义务及其责任。4．政府对环境质量负责的原则。 地方各级人民政府对本辖区环境质量负有最高的行政管理职责，有责任采取有效措施，改善环境质量，以保障公民人身权利及国家、集体和个人的财产不受环境污染和破坏的损害。5．依靠群众保护环境的原则。 该原则也称环境保护的民主原则。是指人民群众都有权利和义务参与环境保护和环境管理，进行群众性环境监督的原则。

环境保护对于我们普通百姓来说就是不乱丢垃圾，不随地吐痰，不破坏公物，不毁损树苗和草皮等。广义的环境保护环境保护就是运用现代环境科学理论和方法、技术，采取行政的、法律的、经济的、科学技术的等多方面措施，合理开发利用自然资源，防止和治理环境污染和破坏，综合整治环境，保护人体健康，促进社会经济与环境协调持续发展。这一概念明确了环境保护的指导理论、目的、内容和应采取的措施，尤其是将合理开发利用自然资源纳入环境保护。这就要求人们在合理利用自然资源的同时，深入认识并掌握环境污染和生态破坏的根源与危害，有计划地保护环境，防止环境质量恶化，控制环境污染和生态破坏，保护人体健康，保持生态平衡，保障人类社会的持续发展。

环境保护 是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。 防治由生产和生活活动引起的环境污染 ，包括防治工业生产排放的三废（废水、废气、废渣）、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染。 防止由建设和开发活动引起的环境破坏 ，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响。 保护有特殊价值的自然环境 ，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。

对于环境保护的认识和想法对环境保护的认识和建议有哪些？查看全部2个回答写回答有奖励对环境保护的认识和建议有哪认识：人们在合理利用自然资源的同时，深入认识并掌握环境污染和生态破坏的根源与危害，有计划地保护环境，防止环境质量恶化，控制环境污染和生态破坏，保护人体健康，保持生态平衡，保障人类社会的持续发展。建议：实行垃圾分类袋装化，这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源.。买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。 用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。外出吃饭尽量不用一次性饭盒.。延展阅读：环境保护就是运用现代环境科学理论和方法、技术，采取行政的、法律的、经济的、科学技术的等多方面措施，合理开发利用自然资源，防止和治理环境污染和破坏，综合整治环境，保护人体健康，促进社会经济与环境协调持续发展。环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起.：首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,

保护环境的内容有自然环境保护、地球生物保护、人类环境保护和生态环境保护。一、自然环境保护。为了防止自然环境的恶化，对山脉、绿水、蓝天、大海的保护。这里就涉及到了不能私自采矿或滥伐树木, 尽量减少乱排（污水）乱放（污气）、不能过度放牧、不能过度开荒、不能过度开发自然资源、不能破坏自然界的生态平衡等等!二、地球生物保护。包括物种的保全，植物植被的养护，动物的回归，维护生物多样性，转基因的合理、慎用，濒临灭绝生物的特殊保护，灭绝物种的恢复，栖息地的扩大，人类与生物的和谐共处，不欺负其他物种等等。

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊问渠那得清如许，唯有源头活水来

听过钻石小鸟没？那一种方式很不错的..

长征时期，发生了一个又一个动人、感人的故事，我较为了解的一个故事叫《一袋干粮》。它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。这些点点滴滴的细节，小故事却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰，她只是一个13岁的小女孩，却有男孩一样坚强的意志；却知道体谅他人。在她没有粮食之际，她大可伸出双手向战友们要一些，她没有这么做，她选择沉默，不告诉任何人，自己吃苦，此刻，她脑海里想的只有战友的利益，而忽略了自己的困难；而对伤势严重的伤员们，她大可丢下他们，让他们自生自灭，可她没这么做，她细心照料一个伤员，没有怨言，没有后悔。一个小兰尚且如此，可想而知，我伟大的红军整支队伍的品质了。 第一个： 一九四五年秋天，红军进入了草地。由于三个小同志得了肠胃病的关系，所以指导员就让炊事班长照顾他们。 三个病号一天只走了二十里路，到了宿营地，班长就到处挖草根，和着青稞面给他们做饭。不到半个月，青稞面全吃光了。饥饿威胁着他们。虽然班长到处找野草、挖树根，可光吃这些怎么能吃饱呢？班长眼看着他们瘦了下去，整夜整夜的合不拢眼。 有一天，班长在河边洗衣服，忽然看见了一条鱼跃出水面，他急忙找出一根缝衣针，弯成了个钩，让三个同志吃上了新鲜的鱼，喝上了鱼汤。可有一位小同志注意到在他们吃鱼的时候，班长从来不吃东西。后来，这位小同志发现班长在吃他们吃剩下的食物，眼泪就禁不住流了下来。 眼看就要走出草地了，班长却饿晕过去了，三个小同志急忙去钓鱼，做汤，可班长还是为了他们而牺牲了。 第二个： 那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到十分疲惫。这一阵他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。忽然，看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。 那个小家伙不过十一二岁。黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。” 小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说： “老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。” 陈赓同志用命令的口吻说：“骑一段路再说！” 小鬼倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备跑的姿势。 “那，我们就一块儿走吧。” “不。你先走，我还要等我的同伴呢。” 陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小鬼，说：“你把它吃了。” 小鬼把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。” 陈赓同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上马背，朝前走去。他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小鬼，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。 “不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。等他找到那个小鬼，小鬼已经倒在草地上了。 陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背，他的手触到了小鬼的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢？他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。 陈赓同志全明白了。就在这个时候，小鬼停止了呼吸。 陈赓同志一把搂住小鬼，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！” 第三个： 红军长征途中，前有堵截，后有追兵，而且还要经常与空中侦察、轰炸的敌机进行斗争。尽管当时红军的防空武器极其简陋，但仍发扬以劣胜优、敢打敢拼的精神，积极地进行防空行动，并在长征途中击落6架敌机。 第四个： 红军长征路上，发生了一个又一个感人的故事，我读过一个故事叫《一袋干粮》。它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中被水冲走了。为了让大家有足够的干粮吃，她坚持没告诉战友们，装成没事发生一样，拔了许多野菜塞入挎包，让挎包塞得鼓鼓的。不久她的身体不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道了事情的真相，于是大家每人自愿地分一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。这些点点滴滴的细节、小故事却让我们看到红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰，她只是一个13岁的小女孩，却有大人一样坚强的意志，却知道体谅他人。在她没有粮食之际，她大可伸出双手向战友们要一些，可她并没有这么做，而是选择沉默，自己吃苦。此刻，她脑海里想的只有战友，而忽略了自己的困难；而对伤势严重的伤员们，她大可丢下他们，轻松地自己上路，可她没这么做，她细心照料每一个伤员，没有怨言，没有后悔。一个小女孩尚且如此，可想而知，我伟大的红军队伍的优良品质了。 长征故事 1.长征途中，有位女战士叫小董，才13岁。爬雪山是每人发一个辣椒，怕冷的人就嚼一口。小董怕辣，没带辣椒。小董刚爬到山半腰，就冷的瑟瑟发抖。队员一直喊：“同志们千万别坐下，坐下就起不来啦。到了山腰，小董实在又冷又累，但还是坚持着，终于到了山顶，小董看队员们都滚了下去，一滚就是几十丈，她也一屁股坐了下去，一滚，100多丈。终于成功的翻越了一座又一座的雪山。 2.战地女杰：贺子珍的身体里嵌入17块弹片 在悲壮的二万五千里长征中，活跃着一群特殊身影，她们中有中央领导同志的夫人、有女干部，也有普通女兵。饥饿、疾病、血战、死亡，没有什么能阻挡住她们前进的脚步，这一群可亲可敬的巾帼英雄在弥漫的硝烟中一路穿行。 作者常敬竹说，1995年冬天，他同作家董保存穿行在北京城区的大街小巷，苦苦寻找当年参加过长征的女红军。那是一项十分艰苦的工作，耗费了他们大量的时间和精力，然而他们依旧乐此不疲，因为每一个采访对象都给他们带来巨大的惊喜，一种久违的精神在召唤着他们、激励着他们、感动着他们。 尽管，当年风华正茂、叱咤风云的红军女战士大多已经告别人世，而女红军留在漫漫征途上的那些美丽故事依然那样荡气回肠、动人心魄。 1935年4月初的一个晚上，女红军们刚拖着疲倦的身体赶到贵州盘县附近的五里排，意想不到的情况出现了：一群敌机嗡嗡地叫着突然从山后飞过来，其中一架快速俯冲下来，一阵激烈的机枪子弹迎头扫射，三枚炸弹投向休息营地。战士们迅速趴在路坎下、田沟里、坡地上，高高低低的地势把一些人遮蔽起来，但要命的是一些红军伤员躺在担架上根本动不了。 贺子珍本来是隐蔽在路边一道土坎下的，但她不顾个人安危爬出去疏散担架，这时，一枚炸弹投了下来，在她身边顿时腾起一股烟尘…… 敌机飞走了，枪声、爆炸声停止了，硝烟和尘土渐渐消散开去。贺子珍的身体里嵌满了弹片，鲜血把军衣浸染得殷红。

现在主要是拼时间，到了高三第二学期就是拼效率了。第一学期要好好听课，第二学期要好好自学（利用好课下时间）。

1、以人为本，是科学发展观的核心。是中国共产党人坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨。过去的发展观认为，发展就是经济的快速运行，就是国内生产总值（GDP）的高速增长，它忽视甚至损害人民群众的需要和利益。这种发展观“见物不见人”，其实质是一种“以物为本”的思想，它和以人为本所代表的是两种不同的发展观。2、以人为本的科学内涵需要从两个方面来把握。首先是“人”这个概念。“人”在哲学上，常常和两个东西相对，一个是神，一个是物，人是相对于神和物而言的。因此，提出以人为本，要么是相对于以神为本，要么是相对于以物为本。大致说来，西方早期的人本思想，主要是相对于神本思想，主张用人性反对神性，用人权反对神权，强调把人的价值放到首位。中国历史上的人本思想，主要是强调人贵于物，“天地万物，唯人为贵”。《论语》记载，马棚失火，孔子问伤人了吗？不问马。说明在孔子看来，人比马重要。在现代社会，无论是西方还是中国，作为一种发展观，人本思想都主要是相对于物本思想而提出来的。其次是“本”这个概念。“本”在哲学上可以有两种理解，一种是世界的“本原”，一种是事物的“根本”。以人为本的本，不是“本原”的本，是“根本”的本，它与“末”相对。以人为本，是哲学价值论概念，不是哲学本体论概念。提出以人为本，不是要回答什么是世界的本原，人、神、物之间，谁产生谁，谁是第一性、谁是第二性的问题，而是要回答在我们生活的这个世界上，什么最重要、什么最根本、什么最值得我们关注。以人为本，就是说，与神、与物相比，人更重要、更根本，不能本末倒置，不能舍本求末。我们大家所熟悉的“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，以及“学校教育，学生为本”等，都是从“根本”这个意义上理解和使用“本”这个概念的。

以下参观指导横幅标语内容仅供参考：热烈欢迎 (单位名称)领导视察参观热烈欢迎各位领导专家莅临检查指导工作

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城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。与你握手作别时，彼此间心心相印；你我都是远离故乡，出外做官之人。四海之内只要有了你，知己啊知己，不管远隔在天涯海角，都像在一起。请别在分手的岐路上，伤心地痛哭；像多情的少年男女，彼此泪落沾衣。【忧乐美 团队---生同一个寝】为您解答=====满意请采纳为满意答案吧====

预算,就是对本期单位的各项收支做出预测,比如预计本单位本年某项收入能达到多少万元,某项支出能达到多少万元。一般预算越详细越好,并且在编制预算时要注明依据,凭什么你要列这么多的预算。

【一周工作总结的写法】总结的文章结构一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。（1）标题。标题一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。（2）前言。即写在前面的话，总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题；或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。（3）正文。正文是总结的主体，一篇总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。1）成绩和经验这是总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。其中，成绩和经验是总结的中心和重点，是构成总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚。2）存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。（4）结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。（5）署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。【又讯】：下周工作计划的写作并没有诀窍，只要把下周要完成的工作内容写出来即可。比如：（某税务局稽征科）下周工作计划：1.汇总分析企业所得税汇缴情况。2.继续开展税收专项检查。3.下发新的执法文书。4.上报市局关于清查漏征漏管户的有关报告报表。5.做好综合治税的信息采集、录入及分析处理工作。6.组织开展企业所得税核定征收鉴定工作。7.开展纳税评估工作。8.做好系统网络日常维护与管理。

谜面：年终决算 （称谓职务） 谜底：总统

2000年

　　1、欢迎领导，凯旋归来。 　　2、欢迎老板，开心回来。 　　3、欢迎老板，您辛苦了。 　　4、欢迎老板，喝点茶驱驱寒。 　　5、恭喜老板，满面春风。 　　6、恭祝老板，胜利归来。 　　7、恭喜恭喜，老板真厉害。 　　8、老板您辛苦了，好好歇会。 　　9、老板，欢迎回家。 　　10、老板，回家的感觉幸福吧。

抗震规范介绍如下：1、在《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）中规定，多层砌体房屋结构有下列情况之一时，应设置防震缝，缝两侧均应设置墙体：（1）房屋立面高差在6m以上。（2）房屋有错层，且楼板高差较大。（3）建筑各相邻部分结构刚度、质量截然不同时。2、高层钢筋砼房屋当需要设置防震缝时，防震缝最小宽度应符合下列规定：（1）框架结构房屋的防震缝宽度，当高度不超过15m时可采用70m；超过15m时，6度、7度、8度和9度相应每增加高度5m、4m、3m和2m，宜加宽20mm。（2）框架－抗震墙结构房屋的防震缝宽度可采用第一项框架结构房屋规定数值的70%，剪力墙结构房屋的防震缝宽度可采用第一项框架结构房屋规定数值的50%；且均不小于70mm。（3）防震缝两侧结构类型不同时，宜按需要较宽防震缝的结构类型和较低房屋高度确定缝宽。3、设置防震缝时，应将建筑物分隔成独立，规则的结构单元，防震缝两侧的上部结构应完全分开，防震缝与伸缩缝、沉降缝应综合考虑，协调布置伸缩缝、沉降缝应符合防震缝的要求。沉降缝的宽度尚应考虑基础内倾使缝宽减小后仍能满足防震缝的宽度。防震缝宽度按房屋高度和设计烈度的不同，一般可取50-100mm。房屋抗震等级：1、抗震等级其实就是设计部门依据了国家的有关规定，按照“建筑物的重要性分类与设防的标准”，根据设防的类别、结构的类型、烈度和房屋的高度四个因素而进行确定的，而采用了不同的抗震等级进行的相关具体设计，普通的房屋级别为4.0-4.5级。2、房屋抗震性能一是要看房子的结构，目前常见的住宅结构会有砖混结构和钢筋混凝土的结构这两种，其中钢筋混凝土的抗震能力相对要比砖混结构的好。二就是要看抗震力。在国际上，地震的震级一般所采用的是里氏震级的指标，分别为1-8.9级，1-3级对建筑物没有损坏，4级对建筑物会有十分轻微的破坏，达到5级以上就会开始破坏建筑物了。因此，5级以上的地震区在住宅进行设计的时候应要考虑到防震。

《送杜少府之任蜀州》翻译如下：三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像恋爱中的青年男女那样悲伤得泪湿衣巾。《送杜少府之任蜀州》原文：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。注释：少府：官名。之：到、往。蜀州：今四川崇州。城阙（què ）辅三秦：城阙，即城楼，指唐代京师长安城。辅，护卫。三秦：指长安城附近的关中之地，即今陕西省潼关以西一带。秦朝末年，项羽破秦，把关中分为三区，分别封给三个秦国的降将，所以称三秦。这句是倒装句，意思是京师长安三秦作保护。五津：指岷江的五个渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里泛指蜀川。辅三秦：一作“俯西秦”。风烟望五津：“风烟”两字名词用作状语，表示行为的处所。全句意为江边因远望而显得迷茫如啼眼，是说在风烟迷茫之中，遥望蜀州。君：对人的尊称，相当于“您”。同：一作“俱”。宦（huàn）游：出外做官。海内：四海之内，即全国各地。古代人认为我国疆土四周环海，所以称天下为四海之内。天涯：天边，这里比喻极远的地方。比邻：并邻，近邻。无为：无须、不必。歧（qí）路：岔路。古人送行常在大路分岔处告别。沾巾：泪沾手巾，形容落泪之多。

文/老钟说说关键词：客户需求 竞品情况 自身优劣引子：今天老曹不小心丢了一个不大不小的行单，虽说金额不大，但在寒风未退的3月足以让他一声叹息了。事情的起因是一个断断续续有合作的客户发过来一个需求，让他报价，误以为稳扎稳打的将一个不高不低的价格回过去后，就没了回响。直到今天才知道，颇为看不起的竞品G虎口夺食了。原因是竞品G的报价中有对客户的客户赠送适宜的赠品和增值服务。颇为懊恼的他，拉我一起絮絮叨叨的做了一个简单的复盘，给自己的大意提个醒。文/老钟说说分析：其实，太多的销售卡在报价这个梗上了，我和老曹也将一些不好的经历做了分类梳理，总结出我们的一些小看法。首先我们要明确一点，客户让我们报价时千万别高兴得太早，具体事情具体分析，我们要对客户的行为进行矢量提问：1）从自身角度看：这个项目自己了解多少？花了多少时间去跟进？我们的产品是否符合客户的需求？我们跟客户的关系如何，是否有足够的信任？是否熟悉客户的兴趣、爱好、公司地位、家庭情况和职业预期？是否和客户对合作的核心点取得过共同的认可？这个项目上我们是否是最有力的竞争者？我们的优势在哪里？在合作中我们的优势是否发挥出来？我们之间的合作是否排除了其他竞争对手的干扰？2）从客户的角度看：客户是决策者、使用者、购买者的哪一个角色？他的意见是否决定最后的成交对象？我们的产品是否符合他的需求？我们的报价及相关增值服务是否获得他们的认可？我们的产品是有力竞争者，陪标者 还是围标者？他们的采购流程是怎样的？会不会有乙方杀乙方的习惯？3）从竞品的角度看：我们是否充分市调竞品？竞品有哪些？优势是什么？劣势是什么？有无采取特殊政策支持？之所以要对自消竞展开提问，就是要明白咱们的产品在项目中的地位，搞明白咋们的人情是否做够，能获得客户关键人物的信任。从一个客户的开发之日起，我们不仅仅要从产品成交的角度同客户建立联系，我们还应该对客户的兴趣爱好、家庭关系、公司地位等诸多信息的搜集中找到客户的痛点和需求，有针对性的找准产品使用者、购买流程发起者及最终决策者做好客情及一定的增值服务。（这里强调的增值服务反对大家用回扣、大吃大喝来解决问题。一是因为开销过大，可能超出我们公司的标准和个人预算太多。二是我们要长期的稳定合作关系，最好是发至内心的关怀和认可，比如：帮助客户解决工作难题；帮助客户解决竞品；帮助客户解决家人难题；帮助客户对他的客户做增值服务等等方法。）大多数的项目我们都长久，想要复够率就要加强人情的维护，特别是决策者是公司中高层时更是如此，因为一般的职业经理人都习惯有一些稳定的合作对象。如果咱们的产品给客户带来的价值利益驱动不够，信任度也一般的话就会出现：1)反复抱怨我们价格过高而被离场（有可能是真高了）；2)客户的心思不好对你直说，比如要到个人好处；3)客户需要你做陪衬，帮助他们杀一杀他们真实的合作对象。其实出现这种现象在每一个销售身上遇到太多了，大家不要当成灾难来看待。客户关系不够，项目的优势之处包装不够，客户没看到产品带来的价值，这些都是我们可以通过我们的工作予以解决的。问题的关键在于我们的销售心态是否够好，能真正从客户的需求着手，找到正确的切入点，从陪衬到陪标到小单到领跑者，这都是需要过程和耐心的。因此，做销售切忌急功近利，一上来就拿利益诱惑客户，不能摆正心态，我们就不能客观的看待问题，找到双方合作的基础，发挥自身优势去搞定客户，从而造成一堆一锤子的断头买卖。总结：销售过程中的得失本身并不重要，重要的是要知道自己的优势在哪？是否足够发挥？我们的劣势在哪？是否能隐藏或改变？销售重来没有必胜之师，要想常胜唯有比竞品更努力更用心！自我提醒：成交就是要随时将自身优势发挥到极致

全国大学生辩论赛流程 　　一、 活动背景：激情飞扬，辩出自我 　　二、 活动目的： 　　1，为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台 　　2，通过本次活动 提高广大中专生的口才表达能力和交际水平 　　三、 活动时间：优良校风月期间(3.5～4.5) 　　四、活动地点：：预赛：各班教室 决赛：阶梯教室 　　五、主办班级： 　　承办班级：XXX 　　协办班级:XXX 　　六、比赛要求： 　　参赛队伍：XXX学校 　　辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备 　　主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方 　　七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知) 　　(一)辩论资格赛 　　在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题 　　(二)复赛： 　　在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题 　　(三)半决赛 　　在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题 　　(四)决赛： 　　注：　每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。 　　八、比赛规则 　　(一)、 比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟) 　　1、陈词共6分钟 　　正、反方一辩发言各3分钟 　　2、 攻辩阶段： 　　(1) 正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒 　　(2) 反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒 　　(3) 正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒 　　(4) 反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒 　　(5) 正方一辩做攻辩小结，用时1分钟 　　(6) 反方一辩做攻辩小结，用时1分钟 　　注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。 　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分) 　　4、 总结 陈词阶段共用时4分钟，双方四辩 总结 陈词，每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分) 　　5、 公布结果，评委点评 　　(二)、评判标准 　　团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分 　　(1)按辩论阶段评分，计200分 　　陈词：30分 　　攻辩：40分 　　攻辩小结：20分 　　自由辩论：60分 　　回答观众提问：20分 　　总结陈词：30分 　　(2)综合印象分，计100分 　　语言风度：50分 　　团体配合，临场反应：50分 每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支. 　　(三)评分原则 　　1、团体部分： 　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。 　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。 　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。 　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。 　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 　　(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： 　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体; 　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 　　(3)台风与辩风。 　　(四)胜负判定 　　1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分) 　　2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负 　　3、单场最佳辩手只作为个人奖项的`评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。 　　(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。 　　九、奖项设定 　　一、团体奖 　　1、辩论赛亚军奖(一个) 奖品：待定 　　2、辩论赛冠军奖(一个) 奖品：待定 　　3、辩论赛季军奖(一个) 奖品：待定 　　二、个人奖 1、大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。 　　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。 　　附录 　　比 赛 须 知 　　一、 请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。 　　二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。