RFID技术的应用

射频识别（RFID：Radio Frequency Identification），常称为感应式电子晶片或近接卡、感应卡、非接触卡、电子标签、电子条码等，它是一种非接触式的自动识别技术，它通过射频信号自动识别目标对象并获取相关数据，识别工作无须人工干预，作为条形码的无线版本，RFID技术具有条形码所不具备的防水、防磁、耐高温、使用寿命长、读取距离大、标签上数据可以加密、存储数据容量更大、存储信息更改自如等优点，可工作于各种恶劣环境，可识别高速运动物体并可同时识别多个标签。RFID系统因应用不同其系统组成会有所不同，但基本的系统都由三部分组成：电子标签（Tag）、阅读器（Reader）和天线（Antenna）。电子标签（Tag）：由耦合元件及芯片组成，每个标签具有唯一的电子编码，附着在物体上标识目标对象。阅读器（Reader）：读取（有时还可以写入）标签信息的设备，可设计为手持式或固定式。天线（Antenna）：在标签和读取器间传递射频信号。

射频识别技术(RadioFrequencyIdentification，缩写RFID)，射频识别技术是20世纪90年代开始兴起的一种自动识别技术，射频识别技术是一项利用射频信号通过空间耦合(交变磁场或电磁场)实现无接触信息传递并通过所传递的信息达到识别目的的技术。从信息传递的基本原理来说，射频识别技术在低频段基于变压器耦合模型(初级与次级之间的能量传递及信号传递)，在高频段基于雷达探测目标的空间耦合模型(雷达发射电磁波信号碰到目标后携带目标信息返回雷达接收机)。1948年哈里斯托克曼发表的"利用反射功率的通信"奠定了射频识别射频识别技术的理论基础。

射频识别的原理如下：一、RFID电子标签。RFID电子标签能够储存有关物体的数据信息。在自动识别管理系统中，每个RFID标签中保存着一个物体的属性、状态、编号等信息。标签通常安装在物体表面。二、读写器。用于识读及写入标签数据，其主要功能是:查阅RFID电子标签中当前储存的数据信息;向空白RFID电子标签中写入欲存储的数据信息;修改RFID电子标签中的数据信息;与后台管理计算机进行信息交互。三、发送接收信号的天线。天线是标签与阅读器之间传输数据的发射、接收装置。四、通信网络系统。包括数据库服务器和其他信息系统。数据库服务器负责处理读写器传送过来的信息，并进行信息处理。其他信息系统根据需要向读写器发送指令，对标签进行相应操作。射频识别系统能支持多种不同的频率，但应用得最广泛的主要有四种:低频频段(大约在125kHz)、高频频段(大约在13.56MHz)、超高频频段(大约860～960MHz)、微波频段(2.45GHz或5.8GHz)。在不同的国家各个频段具体的使用频率有所不同。

RFID技术的基本工作原理并不复杂：标签进入磁场后，接收解读器发出的射频信号，凭借感应电流所获得的能量发送出存储在芯片中的产品信息（无源标签或被动标签），或者由标签主动发送某一频率的信号（Active Tag，有源标签或主动标签），解读器读取信息并解码后，送至中央信息系统进行有关数据处理。一套完整的RFID系统， 是由阅读器与电子标签也就是所谓的应答器及应用软件系统三个部份所组成，其工作原理是Reader发射一特定频率的无线电波能量，用以驱动电路将内部的数据送出，此时Reader便依序接收解读数据， 送给应用程序做相应的处理。以RFID 卡片阅读器及电子标签之间的通讯及能量感应方式来看大致上可以分成：感应耦合及后向散射耦合两种。一般低频的RFID大都采用第一种式，而较高频大多采用第二种方式。阅读器根据使用的结构和技术不同可以是读或读/写装置，是RFID系统信息控制和处理中心。阅读器通常由耦合模块、收发模块、控制模块和接口单元组成。阅读器和应答器之间一般采用半双工通信方式进行信息交换，同时阅读器通过耦合给无源应答器提供能量和时序。在实际应用中，可进一步通过Ethernet或WLAN等实现对物体识别信息的采集、处理及远程传送等管理功能。应答器是RFID系统的信息载体，应答器大多是由耦合原件（线圈、微带天线等）和微芯片组成无源单元。

RFID 是射频识别技术的英文(Radio Frequency Identification，RFID)的缩写，又称电子标签。射频识别技术是20 世纪90 年代开始兴起的一种自动识别技术，射频识别技术是一项利用射频信号通过空间耦合(交变磁场或电磁场)实现无接触信息传递并通过所传递的信息达到识别目的的技术。RFID 工作原理 标签进入磁场后，如果接收到阅读器发出的特殊射频信号，就能凭借感应电流所获得的能量发送出存储在芯片中的产品信息(即 Passive Tag，无源标签或被动标签)，或者主动发送某一频率的信号(即 Active Tag，有源标签或主动标签)，阅读器读取信息并解码后，送至中央信息系统进行有关数据处理。 RFID 系统组成包括两个核心部分：读写器和电子标签(也称射频卡、应答器)。另外还包括天线、主机等。 在具体的应用中，根据不同的应用目的和应用环境， RFID 系统的组成会有所不同，但一般都由信号发射机、信号接收机、发射接收天线等部分组成。

无线射频识别即射频识别技术，是自动识别技术的一种，通过无线射频方式进行非接触双向数据通信，利用无线射频方式对记录媒体（电子标签或射频卡）进行读写，从而达到识别目标和数据交换的目的，其被认为是21世纪最具发展潜力的信息技术之一。无线射频识别技术通过无线电波不接触快速信息交换和存储技术，通过无线通信结合数据访问技术，然后连接数据库系统，加以实现非接触式的双向通信，从而达到了识别的目的，用于数据交换，串联起一个极其复杂的系统。在识别系统中，通过电磁波实现电子标签的读写与通信。根据通信距离，可分为近场和远场，为此读/写设备和电子标签之间的数据交换方式也对应地被分为负载调制和反向散射调制。

（1）读取方便快捷。数据的读取无须光源，甚至可以透过外包装来进行。有效识别距离更大，采用自带电池的主动标签时，有效识别距离可达到30m以上。（2）识别速度快。标签一进入磁场，读写器就可以即时读取其中的信息，而且能够同时处理多个标签，实现批量识别。（3）数据容量大。数据容量最大的二维条形码，最多也只能存储2725个数字；若包含字母，存储量则会更少；RFID标签则可以根据用户的需要扩充到数万。（4）穿透性和无屏障阅读。在被覆盖的情况下，RFID能够穿透纸张、木材和塑料等非金属或非透明的材质，并能够进行穿透性通信。

1、物流：物流过程中的货物追踪，信息自动采集，仓储应用，港口应用，快递。2、零售：商品的销售数据实时统计，补货，防盗 。3、制造业：生产数据的实时监控，质量追踪，自动化生产。4、服装业：自动化生产，仓储管理，品牌管理，单品管理，渠道管理 。5、医疗：医疗器械管理，病人身份识别，婴儿防盗。6、身份识别：电子护照，身份证，学生证等各种电子证件。7、防伪：贵重物品（烟，酒，药品）的防伪，票证的防伪等。8、资产管理：各类资产（贵重的或数量大相似性高的或危险品等）。9、交通：高速不停车，出租车管理，公交车枢纽管理，铁路机车识别等 。10、食品：水果，蔬菜，生鲜，食品等保鲜度管理。11、动物识别：训养动物，畜牧牲口，宠物等识别管理。12、图书馆：书店，图书馆，出版社等应用。13、汽车：制造，防盗，定位，车钥匙。14、航空：制造，旅客机票，行李包裹追踪 。15、军事：弹药，枪支，物资，人员，卡车等。扩展资料：RFID技术中所衍生的产品大概有三大类：无源RFID产品、有源RFID产品、半有源RFID产品。无源RFID产品发展最早，也是发展最成熟，市场应用最广的产品。比如，公交卡、食堂餐卡、银行卡、宾馆门禁卡、二代身份证等，这个在我们的日常生活中随处可见，属于近距离接触式识别类。其产品的主要工作频率有低频125KHZ、高频13.56MHZ、超高频433MHZ，超高频915MHZ。有源RFID产品，是最近几年慢慢发展起来的，其远距离自动识别的特性，决定了其巨大的应用空间和市场潜质。在远距离自动识别领域，如智能监狱，智能医院，智能停车场，智能交通，智慧城市，智慧地球及物联网等领域有重大应用。有源RFID在这个领域异军突起，属于远距离自动识别类。产品主要工作频率有超高频433MHZ，微波2.45GHZ和5.8GHZ。有源RFID产品和无源RFID产品，其不同的特性，决定了不同的应用领域和不同的应用模式，也有各自的优势所在。但在本系统中，我们着重介绍介于有源RFID和无源RFID之间的半有源RFID产品，该产品集有源RFID和无源RFID的优势于一体，在门禁进出管理，人员精确定位，区域定位管理，周界管理，电子围栏及安防报警等领域有着很大的优势。半有源RFID产品，结合有源RFID产品及无源RFID产品的优势，在低频125KHZ频率的触发下，让微波2.45G发挥优势。半有源RFID技术，也可以叫做低频激活触发技术，利用低频近距离精确定位，微波远距离识别和上传数据，来解决单纯的有源RFID和无源RFID没有办法实现的功能。简单的说，就是近距离激活定位，远距离识别及上传数据。发展进程1940-1950年：雷达的改进和应用催生了射频识别技术，1948年奠定了射频识别技术的理论基础。1950-1960年：早期射频识别技术的探索阶段，主要处于实验室实验研究。1960-1970年：射频识别技术的理论得到了发展，开始了一些应用尝试。1970-1980年：射频识别技术与产品研发处于一个大发展时期，各种射频识别技术测试得到加速。出现了一些最早的射频识别应用。1980-1990年：射频识别技术及产品进入商业应用阶段，各种规模应用开始出现。1990-2000年：射频识别技术标准化问题日趋得到重视，射频识别产品得到广泛采用，射频识别产品逐渐成为人们生活中的一部分。2000年后：标准化问题日趋为人们所重视，射频识别产品种类更加丰富，有源电子标签、无源电子标签及半无源电子标签均得到发展，电子标签成本不断降低，规模应用行业扩大。射频识别射频识别技术的理论得到丰富和完善。单芯片电子标签、多电子标签识读、无线可读可写、无源电子标签的远距离识别、适应高速移动物体的射频识别技术与产品正在成为现实并走向应用。参考资料：百度百科——射频识别技术

RFID原理—简介RFID射频识别是一种非接触式的自动识别技术，其基本原理是电磁理论。它通过射频信号自动识别目标对象并获取相关数据，识别工作无须人工干预，可工作于各种恶劣环境。RFID技术可识别高速运动物体并可同时识别多个标签，操作快捷方便。埃森哲实验室首席科学家弗格森认为RFID自动识别技术是一种突破性的技术："第一，可以识别单个的非常具体的物体，而不是像条形码那样只能识别一类物体;第二，其采用无线电射频，可以透过外部材料读取数据，而条形码必须靠激光来读取信息;第三，可以同时对多个物体进行识读，而条形码只能一个一个地读。此外，储存的信息量也非常大。"2. RFID原理—组成最基本的RFID系统由电子标签、读写器和计算机网络等这三部分组成构成。1) 电子标签(Tag)：电子标签包含电子芯片和天线，天线在标签和读取器间传递射频信号，电子芯片用来存储物体的数据，天线用来收发无线电波。电子标签按供电方式分为无源电子标签、有源电子标签和半有源电子标签三种：u2022 无源电子标签：标签内部没有电池，其工作能量均需阅读器发射的电磁场来提供，重量轻、体积小、寿命长、成本低，可制成各种卡片，是目前最流行的电子标签形式。其识别距离比有源系统要小，一般为几米到十几米，而且需要较大的阅读器发射功率。u2022 有源电子标签：通过标签内部的电池来供电，不需要阅读器提供能量来启动，标签可主动发射电磁信号，识别距离较长，通常可达几十米甚至上百米，缺点是成本高寿命有限，而且不易做成薄卡。u2022 半有源电子标签：内有电池，但电池只对标签内部电路供电，并不主动发射信号，其能量传递方式与无源系统类似，因此其工作寿命比一般有源系统标签要长许多。2) 读写器(Reader)：利用射频技术读写电子标签的设备，读写器接收电子标签的数据信息，并将其传送给外部主机。3) 计算机网络(Computer)：读写器通过标准接口与计算机网络连接，计算机网络完成数据的处理、传输和通信的功能。

RFID是什么？RFID是Radio Frequency Identification的缩写，即射频识别，俗称电子标签。 什么是RFID技术？RFID射频识别是一种非接触式的自动识别技术，它通过射频信号自动识别目标对象并获取相关数据，识别工作无须人工干预，可工作于各种恶劣环境。RFID技术可识别高速运动物体并可同时识别多个标签， C作快捷方便。 什么是RFID的基本组成部分？ 标签(Tag)：由耦合元件及芯片组成，每个标签具有唯一的电子编码，附着在物体上标识目标对象； 阅读器(Reader)：读取(有时还可以写入)标签信息的设备，可设计为手持式或固定式； 天线(Antenna)：在标签和读取器间传递射频信号。 RFID技术的基本工作原理：标签进入磁场后，接收解读器发出的射频信号，凭借感应电流所获得的能量发送出存储在芯片中的产品信息（Passive Tag，无源标签或被动标签），或者主动发送某一频率的信号（Active Tag，有源标签或主动标签）；解读器读取信息并解码后，送至中央信息系统进行有关数据处理。 RFID技术的基本工作原理是什么？ RFID技术的基本工作原理并不复杂：标签进入磁场后，接收解读器发出的射频信号，凭借感应电流所获得的能量发送出存储在芯片中的产品信息（Passive Tag，无源标签或被动标签），或者主动发送某一频率的信号（Active Tag，有源标签或主动标签）；解读器读取信息并解码后，送至中央信息系统进行有关数据处理。 是什么让零售商如此推崇RFID？ 据Sanford C. Bernstein公司的零售业分析师估计，通过采用RFID，沃尔玛每年可以节省83.5亿美元，其中大部分是因为不需要人工查看进货的条码而节省的劳动力成本。尽管另外一些分析师认为80亿美元这个数字过于乐观，但毫无疑问，RFID有助于解决零售业两个最大的难题：商品断货和损耗（因盗窃和供应链被搅乱而损失的产品），而现在单是盗窃一项，沃尔玛一年的损失就差不多有20亿美元，如果一家合法企业的营业额能达到这个数字，就可以在美国1000家最大企业的排行榜中名列第694位。研究机构估计，这种RFID技术能够帮助把失窃和存货水平降低25%。 RFID技术的典型应用是什么？ 物流和供应管理 生产制造和装配 航空行李处理 邮件/快运包裹处理 文档追踪/图书馆管理 动物身份标识 运动计时 门禁控制/电子门票 道路自动收费

UHF表示超高频频段，中国超高频频段在（902-928MHz）。其余的还有低频LF高频HF及微波。RFID是无线射频技术，UHFrfid阅读器指的是读取TAG（标签）的阅读设备，通过和标签耦合进行读取。RFID的工作原理是：标签进入磁场后，如果接收到阅读器发出的特殊射频信号，就能凭借感应电流所获得的能量发送出存储在芯片中的产品信息（即PassiveTag，无源标签或被动标签），或者主动发送某一频率的信号（即ActiveTag，有源标签或主动标签），阅读器读取信息并解码后，送至中央信息系统进行有关数据处理。

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一、什么是射频识别?射频识别(RFID)是一种无线通信技术，可以通过无线电讯号识别特定目标并读写相关数据，而无需识别系统与特定目标之间建立机械或者光学接触。射频识别最重要的优点是非接触识别，它能穿透雪、雾、冰、涂料、尘垢和条形码无法使用的恶劣环境阅读标签，并且阅读速度极快，大多数情况下不到100毫秒。射频识别技术的优势不在于监测设备及环境状态，而在于“识别”。即通过主动识别进入到磁场识别范围内的物体来做相应的处理。RFID不是传感器，它主要通过标签对应的唯一ID号识别标志物。而传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将检测感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。它是实现自动检测和自动控制的首要环节。二、射频识别系统组成及工作原理1、射频识别系统组成射频识别系统主要由三部分组成：标签、天线、阅读器。此外，还需要专门的应用系统对阅读器识别做相应处理。1)标签：电子标签或称射频标签、应答器，由芯片及内置天线组成。芯片内保存有一定格式的电子数据，作为待识别物品的标识性信息，是射频识别系统的数据载体。内置天线用于和射频天线间进行通信。2)阅读器：读取或读/写电子标签信息的设备，主要任务是控制射频模块向标签发射读取信号，并接收标签的应答，对标签的对象标识信息进行解码，将对象标识信息连带标签上其它相关信息传输到主机以供处理。3)天线：标签与阅读器之间传输数据的发射、接收装置。2、射频识别系统运行原理电子标签进入天线磁场后，如果接收到阅读器发出的特殊射频信号，就能凭借感应电流所获得的能量发送出存储在芯片中的产品信息(无源标签)，或者主动发送某一频率的信号(有源标签)，阅读器读取信息并解码后，送至中央信息系统进行有关数据处理。

物流和供应管理、生产制造和装配 、航空行李处理、邮件/快运包裹处理 、文档追踪/图书馆管理、动物身份标识 、运动计时、门禁控制/电子门票 、道路自动收费、一卡通、仓储中塑料托盘、周转筐中等。射频标签是产品电子代码(EPC)的物理载体，附着于可跟踪的物品上，可全球流通 并对其进行识别和读写。RFID(Radio Frequency Identification)技术作为构建"物联网" 的关键技术近年来受到人们的关注。RFID 技术早起源于英国，应用于第二次世界大战中辨别敌我飞机身份，20 世纪 60 年代开始商用。RFID 技术 是一种自动识别技术，美国国防部规定 2005 年 1 月 1 日以后，所有军需物资都要使用 RFID 标签;美国食品与药品管理局(FDA)建议制药商从 2006 年起利用 RFID 跟踪常 造假的药品。Walmart，Metro 零售业应用 RFID 技术等一系列行动更是推动了 RFID 在全 世界的应用热潮。2000 年时，每个 RFID 标签的价格是 1 美元。许多研究者认为 RFID 标 签非常昂贵，只有降低成本才能大规模应用。2005 年时，每个 RFID 标签的价格是 12 美分 左右，现在超高频 RFID 的价格是 10 美分左右。RFID 要大规模应用，一方面是要降低 RFID 标签价格，另一方面要看应用 RFID 之后能否带来增值服务。欧盟统计办公室的统计数据表明，2010 年，欧盟有 3%的公司应用 RFID 技术，应用分布在身份证件和门禁控制、供应 链和库存跟踪、汽车收费、防盗、生产控制、资产管理。

没区别，只是射频的频率不同而已。非要说区别，无非就是315的传输距离在射频收发条件一致的情况下可能比433的远一点（就如wifi的2.4G和5G一样）。但是射频的性能参数是由很多因素决定的，不能说315好或者433好，实际应用中一定要先测试，比如周围干扰源等。

　　射频系统主要应用的领域有：　　1.交通领域　　2.医疗领域 　　3.防伪技术领域　　4.物流领域　　5.安全防护领域　　6.管理与数据统计领域　　射频识别技术（RFID），是20世纪80年代发展起来的一种新兴自动识别技术，射频识别技术是一项利用射频信号通过空间耦合（交变磁场或电磁场）实现无接触信息传递并通过所传递的信息达到识别目的的技术。RFID是一种简单的无线系统，只有两个基本器件，该系统用于控制、检测和跟踪物体。系统由一个询问器（或阅读器）和很多应答器（或标签）组成。　　由射频标签、识读器和计算机网络组成的自动识别系统。通常，识读器在一个区域发射能量形成电磁场，射频标签经过这个区域时检测到识读器的信号后发送存储的数据，识读器接收射频标签发送的信号，解码并校验数据的准确性以达到识别的目的。

【一】基本内容1、饭店的地理位置、成立的时间、营业额、定位、风格……2、饭店的管理方式，它与其他的店的差别……【二】深入采访：根据你采访的目的拟定1、饭店的发展目标？2、发展遇到什么问题？3、有什么对策？4、有没有参加慈善事业？5、怎样对待物价上涨？……【三】诱导性问题：1、你愿不愿愿意拿一部分利润献给慈善事业？拿多少？2、……

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过寄语吧，寄语是人们所传的抑或是寄托希望的话语。那什么样的寄语才是好的寄语呢？下面是我精心整理的高中高三班主任寄语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　高中高三班主任寄语 1 　　1、愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你！ 　　2、第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平；而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。我祝愿你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印！。高考顺利！ 　　3、月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你——万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们！ 　　4、亲爱的，就要进考场了，我在这大大的北方城市里，为你祝福，我相信，你知道的，我的祝福伴在你的左右，我知道，你一定会赢的！ 　　5、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。 　　6、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。 　　7、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。 　　8、信心来自于实力，实力来自于勤奋。 　　9、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。 　　10、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。 　　11、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。 　　12、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。 　　13、高三是集体战斗与个人成就的时期。 　　14、自信是成功的先决条件。 　　15、有高水平的集体，才有高水平的个人。 　　16、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。 　　17、更快更高更强。就是金牌。 　　18、高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。 　　19、高考是汇百万人参加的一次练习。 　　20、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。 　　21、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！ 　　22、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。 　　23、面对高考，保持你心灵的善良与纯洁；保持你情感的热情与丰富；保持你精神的进取与激昂！ 　　24、决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。 　　25、对于岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。 　　26、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。总想赢者必输，不怕输者必赢。 　　27、要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾！ 　　高中高三班主任寄语 2 　　1、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨…… 　　2、成功的人分三种，一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气；二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气；三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。 　　3、从你们呱呱坠地的那一天起，你们的父母就对你们寄予美好的期望；从你们上小学的第一天起，你们就插上了理想的翅膀！从你们迈进淮中校门的那一天起，你就告诉自己：这里是我腾飞的地方！三十天，时间太短，对那些充满朝气、胸怀理想的同学，将更加奋发努力，分秒必争，因为他们相信，奇迹总是由强者创造的。 　　4、父亲的白发，母亲的皱纹，老师的苦心，好友的鼓励，那殷殷期盼的眼神，奔波劳累的身影，正是我们努力学习，锐意进取的不歇动力！ 　　5、感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了。 　　6、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。 　　7、高考是一场特殊的成人仪式，经历这场考试，你们不仅在年龄上步入成人的行列，而且整个身心也将经历一次前所未有的洗礼。高考是对人生的激励，对待高考的态度正是你对待人生态度的反映，经历高考却没有为之全力拼搏过的人生是缺憾的。高考划出一条线，这边是懵懂的少年，那边是成熟的青年，高考更是一道分水岭，两侧分明是不同的人生。 　　8、高三来了，哪怕你只是一个柠檬，也一定要做杯清爽可口，沁人心脾的柠檬水。 　　9、高三来了，哪怕你只是一颗小草，也请做一颗野火难驯，生生不息的"小草！ 　　10、高三来了，哪怕你只是一只蜗牛，也请做一只不懈努力，永不言弃的蜗牛！ 　　11、高三来了，让我们不再观望，不再迟疑，放下犹豫，放下侥幸，全力以赴地投入高三的战斗吧！让我们火热的青春在拼搏和奋进的高三里得到永生！ 　　12、寒窗十载，数日将决高下；豪气冲天，看我金榜题名。 　　13、建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。 　　14、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识？ 　　15、久有凌云志，此志可问天，心慕象牙塔，魂系梦亦牵，百万学子竞渡，扁扁小舟心几叶，风急浪无边。 　　16、乐观的人通常是一个拥有坚强意志的人，乐观的人视困难为常情。“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”而悲观的人往往人为地夸大困难，被困难所吓倒。只有乐观的人才能正视外部的阻力和内心的障碍，勇敢地面对困难，经受住逆境的考验。 　　17、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。 　　18、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备？ 　　19、前程似锦激流勇进冲锋陷阵心如止水笑看六月云卷云舒傲对考场风云变幻 　　20、三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。 　　21、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。 　　22、生活就是这样——不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方！ 　　23、生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。 　　24、时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。 　　25、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。 　　26、是否意识到自己的一个优点，并注意发扬；是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正？ 　　27、遂了心愿，何惜衣带宽，胜勇敢更坚，是好汉，一十二年将去，弹指一挥间，可上清华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀。 　　28、同学们，为了含辛茹苦的你所深爱的亲人；为了这宝贵的光阴与闪亮的青春，也为了维护作为一名学生、一个人的尊严，请努力吧！ 　　29、同学们，我们即将走过高三，在这最后30天里，你打算留下什么呢？我想，留下的应该是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，应该明白：拼搏人生，无怨无悔。人生拼搏，无怨无悔。只有搏过，才能无怨无悔。人生能有几回搏，此时不搏待何时。 　　30、我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。 　　31、无论何时：积极的态度像太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度像月亮，初一、十五不一样。 　　32、阳光下，前方的道路依旧在无边地延伸着，我们带着希冀与执着，坚定地昂首前行。我们坚信，执着的追求，不懈的努力，一定会在最后的冲刺中把握自己的命运，让多年的期盼与梦想变成现实，使生活中的丑小鸭变成美丽可爱的白天鹅！ 　　33、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 　　34、一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人。 　　35、因为，我们没有改变不了的未来，只有不想改变的现在。 　　36、迎战高考，我们仍需自信，我们会一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服高考。纵使山路十八弯，我们也依然执着，永不言败。也许挫折在所难免，但我们决不会在挫折面前退缩，我们会让挫折成为人生进步、成功的阶梯。 　　37、用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌 　　38、有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。 　　39、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。 　　40、真正的高考胜利者并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。 　　41、自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果。 　　42、走好选择的路，别选好走的路。 　　43、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。 　　高中高三班主任寄语 3 　　1、不要做攀附乔木的藤萝，一生都跟在别人后面，苦苦相逼;做一棵云杉吧，无论多么弱小，都永远捧着独立的梦，向上，向上，向上! 　　2、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中?母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。 　　3、把侥幸撕裂，把懒惰揉碎，把邪念焚毁，只装着勤勉、诚信、正直在时代的快车道上，昂首阔步。 　　4、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声? 　　5、亲爱的同学们，无论是古人的“天下兴亡、匹夫有责”，还是今人的“不拟霜同鬓，唯将国为家”;无论是朱自清宁死不食美国的救济粮，还是抗洪战士誓死扞卫大堤;无论是雷锋叔叔钉子般地钉在岗位上，还是王渊“不拿国籍换大奖”等，都体现了中华儿女对母亲亘古不变的爱。只有找到个人命运和祖国命运的最佳结合点，且顺应历史潮流而动，才有使不完的劲、用不完的力，才能实现人生的真正价值。今后你不管是走向社会，还是继续负笈求学，在把孝心献给父母的同时，更要把爱心献给社会、把忠心献给我们伟大的祖国! 　　6、亲爱的同学们，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗!不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 　　7、忆往昔，十年寒窗苦读书，不知倾注亲人老师多少心血，更不知自己经历了多少酸甜苦辣，如此辛苦为哪般?只为那鲤鱼跳龙门，圆自己的大学梦。现如今严峻的高考形势，紧迫的时间将我们逼到“破斧沉舟，背水一战”的关头，人生能有几回搏，此时不搏何时搏?愿同学们鼓起理想的风帆，树立起必胜的信心，拼搏最后20天，走好高三每一步，将被高三学子视为黑色的六月，变为充满欢歌笑语的红色六月。 　　8、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功! 　　9、我并没有给你什么，而你的眼睛里充满了对我的敬佩与感激，我低下头反思，深深地反思。 　　10、亲爱的同学们!身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪;昔日的艰难求索，弥足珍贵。“去日不可追，来日犹可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路!往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。何当共饮潭江水，却话开侨夜雨时，“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧!请记住，老师，永远深爱你们!” 　　11、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。 　　12、谢谢同学们，尽管三年前(接手)你们的那天起老师就知道今天的存在，当我们的离别真正到来的时刻，作为一个老师我不知道用什么言语来表达(今天的离别之情)。面对离别我想说，毕业不是结束，而是一种开始，几天后你们将经历人生最为严峻的考验。我相信12年的学习，因为大家积累的各种信心和希望，勇气是年轻人最美丽的装饰。战胜自己的粗心，自满和懦弱，决不放弃得任何一分的机会，我相信你们一定会发挥最好的水平，老师在期待你们的捷报频传，谢谢大家。 　　13、你选择的路没有正误、优劣之分，只有漫长与短暂，坎坷与平坦，狭窄与宽阔之别;真正的差别是你的步伐，是意志坚定，还是犹疑徘徊?是百折不挠，还是浅尝辄止?是义无反顾，还是轻易放弃? 　　14、亲爱的同学们，当今世界科学技术突飞猛进，知识经济以见端倪，国力竞争日趋激烈，世界形式风云变换，过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史，过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄，过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少 　　。不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲，明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。到那时，只有感叹“等闲白了少年头——空悲切”了。因此，你们务必牢牢记住：拥有了昨天，就应该努力地开拓今天;失去了昨天，就决不能再失去明天! 　　15、在即将分别的时候，我以最诚挚的心意，用最吉祥的语言祝福你们，梦想成真，毕业不是出局，而是扬帆出航;毕业不是终点，而是新生活的开始，请坚信：无论什么时候，我都与你们同行，放心去飞吧，因为我对你们的爱是深沉和执着的，面对离别，让我们青春的微笑绽放在夏季校园。 　　16、学而不厌，敏于事而慎于言，无友不如己者，过则无惮改，何有于我哉? 　　17、绿意染浓了枝头，夏气渐渐浮起，离别的脚步已经临近，分别在即，总是百感交集，思绪万千。请同学们记住“成功的路上没有掌声”。希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头。相信成功就在不远处等着你。 　　18、谢谢我们班的同学，我在这儿真的很激动，我相信从事其他职业的人根本就体会不到我此时此刻的心情，现在我深深的体会到了老师既是一种职业又是一种事业，为了你们，为了可爱的大家，我克服再多的困难也是值得的。我就想送大家一句话，也是我非常欣赏的一句话，就是一分耕耘一分收获。我一直是按照这个信念去做事情。我希望大家都能按照这个信念去坚信自己，只要付出耕耘就会有所收获，谢谢大家。 　　19、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。 　　20、做一只快乐的小鸟吧，每天唱着自由、欢快的歌，在属于自己的天空里翱翔! 　　21、你留给我的，是美丽的记忆。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似跳跃着欢快音符的乐章。 　　22、活的前方。这样匆匆，说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。 　　23、毕业了，你们多想留住那些温暖的日子，你们又多么渴望着早日投进生活的洪流。 　　24、请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进! 　　25、我板着的面孔下面是最柔软的爱意，我训斥的言语里面是最温情的希冀，我锐利的目光后面是最肯定的讯息。 　　26、雨天卖雨伞，晴天卖阳伞。用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。 　　27、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼) 　　28、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。（曹操） 　　29、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。(蒲松龄励志对联) 　　30、古今之成大事业、大学问者，必经过三重境界：第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。（王国维在《人间词话》） 　　31、我们要培养的不只是捡起地上垃圾的人，我们更要培养的是不往地上扔垃圾的人。 　　32、真正强大的力量是你内心的善。 　　33、有两样东西，我们愈是经常而持久地加以思索，它们就愈使我们的心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏：我头顶上的灿烂星空和我心中的道德法则。——康德 　　34、诚实其实所有人生智慧中最大的智慧和无与伦比的财富，没有比诚实的人更值得尊敬的了。 　　35、不妨碍他人，只要没有损害到他人的利益，一个人就应该有自由去追求自己的口味，并自己承担自己行为的后果。 　　36、建立良好的人际关系。当遇到不能克服的障碍或困难时，要学会妥协和让步。 　　37、与大自然和谐共处，对自然有敬畏之心，不要总是试图去征服自然，要象兄弟一样和自然和平相处。 　　38、相信自己，天才并不是少数人才有的专利，它是人人都有的、潜藏于每个人内部的能力。 　　40、乐观不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一种积极的人生态度。一味的悲观并不能使你的处境有所改变。 　　41、“百川归海，有容乃大”。宽容是一种理解，一种基于人类共同情感之上的包容，是悟透人类苦难的觉醒，是对人类的爱和信心。 　　42、理想是罗盘，导引人生方向。从小确立人生目标，善于确定目标的民族也比其他民族有更多成功的机会。 　　43、学会欣赏别人，心中有美的人才能在别人的身上发现美。 　　44、不轻易动怒，好发火就好像在篱笆上钉钉子，即使钉子拔出来了，伤痕依然不会消失。 　　45、聆听——用心去听，才会“聪明”。 　　46、一辈子不出错，不敢冒险，不愿做决定的人，不可能成为领袖。 　　47、让生如夏花之绚烂，死如秋叶之精美。 　　48、如果你把所有的错误都挡在门外，那么你也就把真理挡在了门外。 　　49、如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那么，请默默地承受着之前的所有艰辛和泪水，因为它值得。 　　50、当你的特长不被别人认可时，那是因为你做的还不够出色。换句话说，你比别人出众一点点，别人就会用嫉妒的目光鄙夷你，而当你超越别人一大截时，别人只会羡慕你。 　　高中高三班主任寄语 4 　　1、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你! 　　2、家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福!继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂! 　　3、你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样。 　　4、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。 　　5、成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。 　　6、你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。 　　7、你诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你努力进取，给老师们留下了深刻印象。相信自己，你会做得更好! 　　8、想到的事就立刻去做，连一秒钟都不要耽误，这会让你受益匪浅。 　　9、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。 　　10、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。 　　11、狭路相逢勇者胜!勇者相逢智者胜!智者相逢勤者胜!勤者相逢博者胜! 　　12、随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。 　　13、阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上，所以，任何时候都要学会坦坦荡荡。 　　14、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。 　　15、要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾!

“阳光总在风雨后。”这是一句歌词，也是一句 名言 ，它可以告诉人们不要轻言放弃，不管有多艰难，只要坚持下去，太阳总会探出乌云。下面是我为大家整理的阳光总在风雨后为话题的 作文 十篇，以供大家参考借鉴! 阳光总在风雨后为话题的作文一 若不经历风雨，怎能遇见那绚丽的彩虹。——题记 人生苦短，寥寥几十年，许多人都无法如自己的意，走向成功。在人生中，只有经历人生风雨，才会炼就坚定的勇敢，而勇敢会锻造出直冲向前的信仰，只有拥有了指引向前的信仰，才会找到驶向成功彼岸的小舟…… 回眸昨日，我时常会回忆那次我对自己心灵中那段勇气的锻炼，那收获坚定勇气的锻炼…… 那次，天空灰蒙蒙，我的心情也正如这天气，沉闷不已，这时，罗程来邀我一起去骑自行车，我便也就心不在焉地答应了。当我们骑到了目的地时，我心情稍微改观了一点，准备锁好自行车去玩那个“水中漫步” 的娱乐项目。 刚轮到我们，在公便不作美，下起了小雨，我们竟也浑然不知，还在玩得不亦乐乎。若我们不玩，也许不会有这件难忘之事，可我们这一玩，耽误了时间，忽然在荏苒间下起了大雨，我们连忙开了自行车的锁，“飞身”上车，使尽自身的所有解数，如历“九九八十一难”，终于到了家门口。虽然我们以极速的速度到了家门口，但还是淋成了落汤鸡。 罗程他倒没怎样，只是被雨淋了，可屋漏偏遭连夜雨，我一不小心，重重地摔在了地上——擦掉了一大块皮肉。若这是以前，我这时绝对已经泪如雨下，可我心中突然出现了一个正气凛然的声音，对我怒斥道：“你已经十二岁了，不能再落泪了!……” 听完那个声音的斥责，我不禁通意全无，毅然决然地跑回了家。进家门，我便冲进了卫生间，舒舒服服地洗了个澡，便倒下睡入梦中…… 当我起来时，已是第二天，而外面的天气正如我那豁然开朗的心情，浓雾已烟消云散，晴空万里，又正如我这收获的勇气，在我的心间荡然长存，而休息日所受的伤，不也印证了“不经风雨，怎能见彩虹”吗? 人生如一场真实而虚幻的梦，梦中的一切全由你的意志所掌控。金钱、地位，权势，这些虚无缥缈的东西在有些人心中是最为重要，而在那些成功之人，全凭自己的勇气、信念等真正重要的品质，突破重重因素，走向了那风雨之后的绚丽多彩! 阳光总在风雨后为话题的作文二 一路风雨，带着泥泞;一路涛声，带着豪迈。我们的天空是阴雨后的丽日，我们的未来是坎坷后的坦途……这一切，都离不开和我们形影不离的伙伴——挫折。 仍清晰记得，至今还放射着耀眼光芒的明星。那是我十岁时，我学会了骑自行车，而这颗明星一只在我心里悄悄眨起眼，永不磨灭。 那是阳光明媚的早晨，空气清新，小草嫩绿，花儿开放，蝴蝶飞舞，在静谧的小区里散步的我，突然被老爸手里推着的自行车一下吸引了所有的注意力。心里一时高兴，情不自禁，脱口而出：“欧耶，终于可以学骑自行车了!”弟弟却一阵嘲笑：“哼!不就是学个自行车么?三两下就搞定了，有什么了不起，好高兴的。”说完，弟弟径直地坐上自行车，“哧溜”一蹬脚踏板，便扬长而去了，留我一个人在那呆站着。 弟弟之前和我一起已经学过了，只是我还没有学会，弟弟已经学会了，着对我来说简直是奇耻大辱。外加弟弟这样在我面前炫耀，我已经迫不及待的想要学会自行车了。吃午饭时，我心里一只想着要去学骑自行车，根本没有胃口吃饭，随便扒了两口，便嚷着自己饱了，要去骑自行车。爸爸严肃的看着我，我立马跑到爸爸面前拼命的撒娇，爸爸马上也投降了，没有办法，只能同意让我去学。 来到楼下，看着比我还高的自行车，我一下像泄了气的气球一样，瘫坐在地上。我心里思考着：怎么办呢，这个这么高，我都够不到，要怎么学?爸爸看见我这个样子，上前询问，我抱怨太高了，自己都够不到，那怎么学……埋怨很多后，爸爸看着我，劝慰我：“孩子，这是你自己选的，你不去试试怎么直到自己不行。”我心里受到爸爸的鼓励，心里又燃起了小火苗。于是找个高的地方，小心翼翼的爬上车，让爸爸扶着一点，自己慢慢的开始移动，似乎已经有了成效，我高兴的让爸爸放手，结果，就在爸爸放手的一霎那，我就狠狠地摔在地上。满脸灰的我，简直就像小狗一样，弟弟还在笑我，心里又急又气，不知道怎么办才好。 爸爸还是一直鼓励我，弟弟也没有笑了，我调整座椅，调整自己的姿势，爬上车，可是还是不如意，依然摔下来。就这样重复了很多次，自己开始自暴自弃，都想放弃了，这时候弟弟跑过来，对我说，谁都要经历这个过程，人家海伦凯勒是个聋哑人都还成了大作家，你就摔了几次，就要放弃了?如果是这样，那你一辈子都学不会。弟弟说的有理，我爬起来，拍拍身上的土，继续摔，就这样，直到太阳下山，月亮都已经能看见了，我终于学会了骑自行车。 我们的一生，要经历的挫折还有很多，也比骑自行车难多了，但是我们的人生就是因为有了挫折才会精彩，没有挫折的人生是残缺的，不经历挫折更是一种遗憾!要到挫折的时候我们一定要坚持自己的信念，因为阳光总在风雨后。 阳光总在风雨后为话题的作文三 人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头……阳光总在风雨后，请相信有彩虹。 每当我遇到生活上的困难和挫折时，我都会静下心，听这首歌，听着这熟悉的旋律，我浮躁的心总能很快平静下来，因为阳光让我感受到生活的美好，重新燃起斗志。 阳光，洒在每一个人的身上都是公平的。清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜;雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽;严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。阳光会让我们狭窄的生活变得开阔，让单调的日子变得丰富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。 早晨，每当推开窗，一缕淡淡的阳光照进我的房间，阳光通过玻璃的折射散发出多彩的光束，煞是美丽，我不禁陶醉在这多彩阳光里，沐浴在阳光下我不禁产生了些许遐想，阳光是什么呢，难道就仅仅是光芒，用来晾凉衣服晒晒被子?我这样问自己。有人可能会嘲笑我，阳光就是阳光，什么都不是。我想大声的说一声“不!”阳光不仅仅是只是阳光，而是一种父母的关心，老师的帮助，更是一种社会的爱。同学们，你们还记得2008年5月12日吗?!可能很多同学都已经忘记了，因为你们生活在一个安静祥和的城市，可是我不会忘记，不会忘记这场灾难夺走了多少人宝贵的生命，拆散多少幸福的家庭，让多少小朋友失去了父母的爱，失去了心爱的校园-------。灾情发生后，在社会主义阳光的沐浴下，各界人士纷纷伸出援助之手，帮助他们重建家园，让小朋友们重返校园。 其实，真正的阳光是要用心去感觉的。和阳光对话，你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量-------，如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。我从六岁随着爸爸到了部队，转眼间，六年过去了，每次趴在窗户，走在操场上，总能看到叔叔们大汗淋漓的训练，特别是400米障碍训练中，有不少叔叔在穿越障碍中，一次次的摔下来，在干部和班长的多次指导和帮助下，他们并没有放弃，通过自己的努力，终于闯过了关，脸上也露出了灿烂的笑容，这可能就是爸爸常在我面前提起的“苦中有乐”。 作为新一代的我们，更要自立起来，遇到困难时别只想着退缩，逃避或走捷径，应该要相信自己，更要充满信心，人生中不会一帆风顺，总有些坎坎坷坷，但我们应该要坚强。只有这样，才能在逆境中得到成长，在失败中寻找成功，在苦闷中得到快乐------。 阳光，那个滋润万物、给人以温暖的阳光。她是爱的使者，她始终把关心、帮助、真爱无私的播撒在人间的每个角落，我爱你——阳光! 阳光总在风雨后为话题的作文四 “成功的花， 人们只惊慕它现实的明艳! 然而当初它的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。” 一颗璀璨的珍珠，必然经受无数风浪的打磨，阳光的沐浴，才能熠熠生辉。 一朵芬芳的花朵，必然经受无数风雨的淘洗，土地的滋润，才能沁人心脾。 阳光总在风雨后。 在这片芬芳的土地上，有一抹新绿，碧油油的草在软石的缝隙里寥若星辰地吐着淡淡的绿。这株小草在伸伸懒腰，揉揉眼睛，展开梦的翅膀。有那么一股挤劲儿在鼓励它顽强地上钻，它探出了小脑袋。 天幕渐渐暗了下来，浓浓的云压得很低，耳畔，似乎已隐约听到传来的隆隆雷声。路灯下，那些水像一片金箔，闪闪发光。站台那几盏路灯射穿茫茫的薄雾，透露出光晕。雨越下越大，厚厚的雨帘挡住了我的视线。眼前朦朦胧胧，什么也看不清楚。雨顺着屋檐打在地面上，打在窗户上，噼啪作响。风愈刮愈猛，突然，一道闪电划破沉寂已久的云霄…… 窗外夜色如墨。黑色空气中总有冲破了那么一股劲。 生命将要面对第一场风雨。它展开了双臂抬头望天，迎接希望。 一缕阳光透射过窗户，窗外的风声轻了，雨声小了，一切都安静下来了，显得那么和谐，那么美好。灿烂的阳光重新照耀着经历了风雨的大地。太阳释放着自己温暖的阳光。推开窗户，清新的空气扑面而来…… 那小草跳起了欢乐的 体操 ，时儿舒枝展臂，时儿弯腰触地，又时而扭摆身躯，宛如一个亭亭玉立的少女在跳舞嬉戏，尽显抚媚。嫩嫩的，绿绿的。 “绿衣小天使”给我们报道着春的喜讯，生命的快乐。 它的杆儿绷地更紧着，显得粗壮而有劲。小脑袋还拼命向有阳光的地方钻，满足地吮吸着温暖的阳光，在风雨后芬芳的土地间，在尽情欢笑着，生长着。 雨后的着抹新绿在显得更加茁壮了，叶子上那滴晶莹的露珠在太阳的照耀下，闪着耀眼的光芒，是生命的光芒，是希望的光芒，是成功时的绚丽光芒。 阳光总是在风雨后。 人生亦复如是，经历了风雨的洗礼，让人变得坚强、勇敢，让人变得有成就。人一生平和坦荡不如一生曲折，有了曲折才有了多彩成功的人生。 不管风雨有多么凶猛，但是生命的河流永远源远流长。风雨过后，阳光才露出她那灿烂的微笑，那光芒刺破阴沉的乌云。走过风雨中的那一丝情怀永远在心头萦绕。 阳光总在风雨后，希望就在我的手中!阳光就在我的心中! 阳光总在风雨后为话题的作文五 繁星点点的夜空，有点沉。街上闪着一点点微弱的灯光，穿着溜冰鞋的我，徜徉在夜色中，有一种身心轻盈的感觉，可以让人把心里的烦恼都丢在风后，但不幸就在你意想不到的时候发生了…… 就在滑波浪坡的一瞬间，轮子不听使唤了，我想把它控制住，但已经来不及了，“啪”的一声巨响，我整个身体脸正方朝下摔了下去，刹那间，我全身陷入了痛痹之中，下巴已经磕破了，在沉沉的夜色中只是朦胧看见了一些深红色的血液，用手摸一下下巴，“啊，好痛啊”一听到这悲痛而害怕的叫喊声，不远处的爸爸比我还着急，三步并两地跑到我身边，连忙把我扶起，直奔医院。 到了医院，爸爸去叫医生帮我看伤口，医生看了看说：“裂口太大了，用胶水粘不住，恐怕要缝针才行。”一听到“缝针”这词，简直就像晴天霹雳，我的眼泪一滴滴不断地向下流，想停也停不住。医生在准备手术的药品，叫我躺在床上，我的耳朵隐隐约约传来爸爸与医生的对话“医生，请你缝针的时候一定要用最细的线与幼针……”听了这话我的心就如十五个吊桶打水——七上八下，更紧张了。 一张布铺在我脸上，只露出下巴，手术要开始了，医生给我打了一支麻醉针，虽然有一点痛，但为了让医生手术更成功，我动也不敢动，连唾沫也不敢咽，生怕医生缝错针，只是用手紧捏爸爸的手，哭也不敢出声，紧闭双眼不敢看这一切。虽然麻醉针已止痛了，眼睛也闭着了，但有一种可怕的声音在我耳边响起，就是穿线时拉出来“嘶嘶”的声音。这让我起疑心，缝完针我会变成什么样子呢?会破相吗?这又让我心乱如麻。……“达”的一声，剪刀把线剪断了，手术结束了。 被纱布包扎着的下巴让我期待又让我担心，在没拆线这段时间我笑也不敢笑，口也不敢张太大，生怕会痛。渡过了漫长的一个星期，终于可以拆线了，幸亏没破相，一切都过去了。 每当想到微弱灯光下滑翔的小女孩，每当想起手术台上备受煎熬的小女孩，我明白了，挫折只是不确定的生活中的一小部分，不要被挫折吓倒，要相信一切总会过去的，阳光总在风雨后。 阳光总在风雨后为话题的作文六 “阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当这首歌在我耳边回荡，我的脑海就联想：为什么阳光总在风雨后呢? 因此，这个问题在我脑海里烙下了印。 早上，当一束束的阳光透过窗户，灿烂地照着我的脸，我感觉暖呼呼的，却不知道阳光是怎么冲破黑暗，照亮整个世界的。 后来，我才知道“阳光总在风雨后”这句话的含义，那一束束使人温暖的阳光，历经过多少的黑暗啊!是阳光，拨开乌云，战胜无情的风雨，照亮整个世界，给我们带来幸福、温暖。我们也一样啊!当我们遇到一次次无奈的挫折与失败，不要气馁、不必悲伤，擦干泪水，重新站在跑道上，坚持不懈地向前，向前! 古人云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。是的，只有像阳光，梅花一样，才能取得真进步，只有一直和黑暗、风雨搏斗，才能天天向上。就拿我学自行车来说吧!那一次，我让爸爸教我学自行车，爸爸答应了。我上了车，脚踩了踏板，自行车就不听使唤，跟我作对，谁知身子一倾斜，就摔了个狗啃泥，掀开裤脚，看到的就是一个血口子，马上就像棉花一样裂开了，眼泪不争气地流了下来。我向爸爸大喊，连连摆手：“都是你，不学了!我就不学!”就这样以失败而告终。过去了好几天，在广场有个比我小的弟弟骑着车从我身边穿过，看着远去的背影骑得多好、多帅，我为什么不能呢?想了很多。我就暗暗下了决心：做事要有头有尾，回家吵着要去骑自行车，爸爸拗不过我又开始了。一次又一次的摔倒，一次又一次的站起，再看一看脚，已经青一块，紫一块。经过数次失败，我含着泪，坚持不懈地骑车，终于，我就像阳光冲破黑暗，学会了骑自行车，疼痛的泪水早已是胜利的泪水了，我和爸爸高兴地击了一掌。 “阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”我喜欢这首歌，不仅仅是它那优美的旋律打动了我，更重要的是，这首歌从字里行间告诉了我：一个人，只要奋发向上，阳光就会陪伴在我们身边。 阳光总在风雨后为话题的作文七 成功和失败构成了人生。一生总会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。每当细细品尝这句话的时候，总会给我的心灵带来很大的震撼。 这句话就出自《厄运打不垮的信念》。谈迁经过多年的奋斗，完成了鸿篇巨制《国榷》，可命运总爱和他开玩笑，这部来之不易的书稿被小偷盗走了，但谈迁并没有屈服于命运。终于一部内容更精彩、更翔实的《国榷》问世了! 读完这则 故事 ，我思绪万千。谈迁真是太了不起了!是啊，俗话说得好：“失败是成功之母!”有哪个光鲜亮丽的背后没有一段艰辛坎坷的故事呢?成功是来之不易的。只有目标专一、持之以恒的人才会成功。世上每个人都有自己的理想，但成功的却往往只有几个人，这是为什么呢?因为有些人失败了就沉溺在失败带给他的痛苦之中，无法走出心中的阴影，无法再次站起来，无法忘记那段失败的经历，不敢再去面对，就这样与成功擦肩而过，可当别人成功的时候又去后悔：“我怎么不再试试!”但要明白：成功只会属于付出过努力，拼搏过的人。而你连接受失败的勇气都没有，又怎么会走向成功呢?贝多芬就是一个典型的例子：虽然他在26岁这个大好年华中失聪了，但他勇敢地扼制住命运的咽喉。他的不朽名作《九十部交响曲》的后七部都是在失聪后完成的。这真是一个奇迹!由此我想到了阿炳、曹雪芹、谈迁这些人的不幸，比起他们，我们生活中、学习上的一些困难又算得了什么呢?高尔基的《海燕》中说：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”让我们也做一个搏击风雨的海燕，不要把失败看成痛苦，要把失败看作进步的阶梯! 这篇《厄运打不垮的信念》将永远铭记在我心中，作为激励自己的 文章 。在以后的成长道路中要铭记：阳光总在风雨后! 阳光总在风雨后为话题的作文八 舞台上五彩缤纷，光芒四射，彩灯与追光忙得晕头转向，一直没有停歇。在彩灯的照耀下，舞台上巨大而美丽的葵花显得十分耀眼、夺目。而追光的光亮下阴暗的角落正焕发出勃勃生机。 看着豪华闪耀的舞台，摸着自己身上精致的演出服，听着评委的宣布，我想起了那些被汗水与酸痛淹没的日子...... 前几天，万老师说，学校要弄一个六一汇演，我们班表演合唱"送别"，想参加的同学在这里报名!要和爸爸妈妈一起哦!我犹豫着报了名。就这样，我开始了辛苦的训练。 星期五晚上的校园格外的寂静，只有一楼的小艺术厅热闹非凡，显得格格不入。“集合!我们先来练声。"指挥话音一落，我们迅速站好，但是还有一些窃窃私语，直到万老师站出来我们才安静。这就是五(6) 班表演合唱的训练现场 ，我们几乎每隔一天就要训练，周末可能两天都要训练，这种可能性占八成呢!我们要七点到校训练，先是女生跟着指挥练声，然后是男生练声，最后还要和家长一起练声!我都要崩溃了!整天都是呜啊呜，啊呀啊的，更让我受不了还在后面。练完声后，我们就开始一遍又一遍的演练：长亭外，古道边，芳草碧连天......一遍又一遍，一直在反复，一直在循环。这样的演练，就连在烈火中一声不吭的革命烈士黄继光都会烦躁的，更何况只有三分钟热度的我们呢?好，无趣我也认了，但后来竟然还有!最烦的就是指挥、领唱一天一个主意，一下要我们在领唱的时候摇摆，一下又要我们在间奏的时候摇摆，一下又要我们在领唱的后小声哼唱......弄得我们晕头转向的。每天要训练到九点多、脚酸、口渴、喉咙痛、不能看“快乐大本营”......这些都成了我那段时间的代名词，而小艺术厅似乎成了学校中的地狱。 不过，这些抱怨都在评委的宣读声中化为了乌有，评委说：“五(6)班的合唱表演是冠军，在30号，要代表五年级去青少年活动中心表演，恭喜!”我们全体欢呼起来。突然，我的脑海里冒出这样一句经典歌词：阳光总在风雨后，乌云上有晴空。 阳光总在风雨后为话题的作文九 不知怎的，漆黑而又宁静的夜晚，没有一丝睡意，打开电视机收看《我是歌手》。 很多次看到歌手们在摄像机前聊起这个歌手的职业。他们眼中，歌手并不是唯独在舞台上能 完整唱完一首歌那么简单，他们要考虑如何制作歌曲才会更受人喜爱，他们要思考如何唱才能显 得更有气魄，才能渲染气氛。这和我所想的截然不同。初登舞台，当所有聚光灯照亮在你的周围， 当节拍在寂静的环境下开始拍起，心怦然跳动，此刻，作为一个歌手，更是要克服这种内心的紧 张和激动。节目里，看到歌手们在台下做着无数次彩排和调整，才发现，一首好听，被人们熟唱 的歌曲，是花费了歌手多久的时间和精力。我不禁为之感叹，人生是一直承受。 静静的夜...... 是呀，宝剑的锋利要承受不断的磨砺，梅花的暗香要承受严寒的考验，运动员的强硕要承受 艰辛的锻炼，美好的生活要承受责任的负担。任何一样事物就要承受，就好比是一粒外观亮艳的 药丸，退去华丽的糖衣后，只剩下不为人知的苦涩。 正值青春的我，心情时常很烦躁，总是不停地抱怨学习的劳苦，整天面对着反复又乏味的文 字，数字，脑海里满是要背的公式，古诗， 好词好句 。很苦恼，对这些东西，都已厌倦了。曾多 次异想天开，是不是一觉醒来，可以直接升学到大学，跳过这些辛苦的细节;也曾多次羡慕那些 成绩好，工作又找得好的人，现在可以享受生活，同时又能挣钱养活自己。但我又心知肚明，学习本就是一个辛苦的过程，凡事都是先苦后甜，阳光总在风雨后。若不承受辛苦，那即便是有了 些许成绩，也不会有坚持下去的耐力和毅力，总说细节决定成败，没有细节的点缀，或许成就也 就变得有些不太真实。多少成功人士，背后总有一段心酸的历程。 学着习惯于这份乏味，承受了乏味，才会有一份超然和平淡，就如现在承受着乏味知识的汲 取，为的是以后宝剑般的锋利，如梅花般的清香，如运动员般的强硕，期待着风雨过后的阳光洒 向我。 《我是歌手》顿悟了我，我自己也是人生的领航者，人生需要经过重重历练，承受过失败， 挫折，方能不再迷失方向。 阳光总在风雨后为话题的作文十 阳光总在风雨后，只有饱受风雨才能看到明日天边明媚的阳光。只有坚持不懈地走过山重水复，才能看到柳暗花明。 风雨之后不一定会有彩虹，但只要相信阳光总会灿烂。天空如同大海一般广阔、辽远，也同大海一样，总会迎来一些“不速之客”。天空的心田有时波光粼粼，有时乌云密布。当暴风雨来临之际，当乌云禁锢天空的时候，当闪电劈打划破天空的时候，当豆大的雨珠洗礼着大地的时候，你会像高尔基笔下的海燕那样一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声吗?你会深信乌云遮不住太阳吗? 请与逆境交手，不要担心自己是块石头，往往石头经过击打会变成一颗宝石，溢出光彩;沙粒不正是经河蚌的打磨变成一颗颗晶莹的珍珠吗?相信自己，虽然很多事情会以失败告终，但不要轻易说“不”。很多人戴上了伪装，害怕自己，面对自己总是像最熟悉的陌生人。暴雨之后，天空依旧是那么蓝，白云依旧是那么潇洒，大声呐喊：“我是最棒的!”谁的生活会是一帆风顺，谁说困难不能克服。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”虽然宝剑讨厌火的酷热和无情，仍甘于与烈火而融;虽然梅花讨厌 大雪 的肆虐，仍甘于与大雪做伴侣;虽然鱼儿讨厌海浪的汹涌和狰狞，但仍以大海为友。阳光总在风雨后，一次失败并不代表永远，一次小小的失败，并不能让生活失去色彩。当你在穿越沙漠快要虚脱的时候，抬头看见前面都是一片绿洲，你可能会认为是上天保佑。如果你没有向前迈一步，又怎能看见那片绿洲呢。所以，无论在什么时候都不要放弃，因为前方不远处就有一道彩虹。 阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。这就是胜利的预言家在高喊：让暴风雨来得更猛烈些吧。 阳光总在风雨后为话题的作文十篇相关文章： ★ 阳光总在风雨后为话题的作文十篇 ★ 阳光总在风雨后抗击疫情作文十篇 ★ 阳光总在风雨后的作文合集5篇 ★ 阳光总在风雨后话题作文300字10篇 ★ 阳光总在风雨后作文精选5篇 ★ 初一阳光总在风雨后作文5篇 ★ 阳光总在风雨后优秀作文5篇 ★ 阳光总在风雨后初三优秀作文 ★ 阳光总在风雨后写事作文5篇范文 ★ 阳光总在风雨后作文600字5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

国家开放大学网上计算机应用基础作业答案 国家开放大学网上计算机应用基础作业里面有选择和操作，我们都能做 急求奥鹏远端教育〈〈计算机应用基础〉〉作业答案 试题分为选择题和操作题两大类，其中选择题约占40%，操作题约占60%。试题内容 比例为：计算机基础知识和作业系统及其应用约占30%、文字编辑、电子表格和电子演示 文稿约占35%，计算机网路基础和Inter应用约占25%，资讯保安和多媒体基本应用约占10%。 单选题：40分（Windows xp：8分；Word：16分；Excel：12分；Pointpower：6分；IE：10分；Outlook：8分；Word：16分、Excel：12分、Pointpower：6分这3个部分是丢分的地方务必多看多练统考模拟环境中选择题需要多做几次 如无把握的就开启软体去找，尽量40分选择题拿到30分。 求浙大远端教育计算机应用基础离线作业答案 共四章 浙江大学远端教育 2011《计算机应用基础课程》 （1～5）作业答卷 计算机基础知识 单选题) 基础知识( 第1章 计算机基础知识(单选题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C B B A C A B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C D D B A D D C A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A A B D C A A A A 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A C B B B A B A B A 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 B A C D B A C D D B Windows知识 单选题) 知识题 第2章 Windows知识题(单选题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C A B B C B A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B C B C B C D B D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B C D A A B D B B 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 C C D D B C D D D A 题号 41 42 答案 A B 第3章 Word知识题(单选题) Word知识题 单选题) 知识 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C A C C A C B 题号 8 9 10 11 12 13 14 答案 B B B A C C D 题号 15 16 17 18 19 20 21 答案 A C C D B C C 题号 22 23 24 25 26 27 28 答案 B D A C D C C 题号 29 30 31 32 33 34 35 答案 D B C D C B A Excel知识 单选题) 知识题 第4章 Excel知识题(单选题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B C C D A B C 题号 8 9 10 11 12 13 14 答案 C A C D D C B 题号 15 16 17 18 19 20 21 答案 D C D C B B D 题号 22 23 24 25 26 27 28 答案 A B B C C B A 题号 29 30 31 32 33 34 答案 C D A B C C PowerPoint知识 单选题) 知识题 第5章 PowerPoint知识题(单选题) 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B D C C D D 题号 7 8 9 10 11 12 答案 A B D A D A 题号 13 14 15 16 17 18 答案 B B A B B B 题号 19 20 21 22 23 24 答案 C A A D C C 题号 25 26 27 28 答案 D A B D 三亿文库包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、高等教育、应用写作文书、外语学习资料、中学教育、文学作品欣赏、各类资格考试、行业资料、生活休闲娱乐、浙大远端2011《计算机应用基础课程》(1～5)作业答卷69等内容。 大工10秋《计算机应用基础》《 大学英语3 》线上作业1-3答案 计算机的没找到这个是英语的AACDCDCBDBBADDB....AABAA DADBADDBACAAACB....BABBA CAABCBDCCBCDAAD....AAABB 求 福师09秋学期《计算机应用基础》线上作业一 、二 答案 包你100分：计算机应用基础作业一：1A.2B.3D.4B.5B.6B.7B.8B.9B.10C.11B.12B.13B.14B.15C.16A.17B.18C.19C.20B.21B.22D.23C.24D.25A.26C.27D.28C.29C.30B.31A.32C.33D.34D.35B.36D.37D.38D.39C.40D.41B.42C.43D.44B.45B.46B.47D.48D.49B.50B. . 计算机应用基础（XP版）课后习题答案 课后学习网， khxxw. 有这份答案，你可以去看看！如果找到了，记得把分给我啊！那里有超多大学各专业课课后答案及考试试卷免费下载！如果没有你可以去发个求助，让大家帮你找，那里聚集的全部是在校大学生！希望对你有用！ 2010年自考计算机应用基础试题及答案 从自考书店买一份 计算机应用基础的 历年考题 就可以了 燕园教育 国是书业 一考通 自考通 都有的 大工11春《计算机应用基础》线上作业2 求大工11春《计算机应用基础》线上作业2 这个是标准答案，答题的时候要看好问题，可能每套题的出题顺序不太一样，请大家注意。 1. 以下单元格引用中，属于绝对引用的有（A）。 2. PowerPoint中的占位符是（C）。 3. PowerPoint演示文件的副档名是（A）。 4. 分布范围小，投资小，配置简单是（A）的特点。 5. 一般来说，Excel可广泛应用于（A）。 6. Excel中（A）函式返回当前日期中月内的天数。 7. IP地址能唯一确定Inter上每台计算机与每个使用者的（C）。 8. 在PowerPoint中可以插入的物件是（D）。 9. 下列域名的表示中错误的是（D）。 10. 在Excel中，对工作表的资料进行一次排序，Excel允许同时对（C）个关键字进行排序。 1. 在计算机网路中只能共享软体资源，不能共享硬体资源。 B. 错 2. Excel 2003每个工作簿含有1至255个工作表。 A. 对 3. 在普通检视中，要往幻灯片中插入声音的具体步骤是：选择“插入”选单中的“影片和声音”命令，选择“档案中的声音”，选择需要插入的声音档案，单击“确定”。 A. 对 4. 修改Excel文件后，以新名存档，需单击“档案”选单中的“另存为”命令。 A. 对 5. 在Excel中选中A4单元格，按Delete键，可删除A4单元格中的内容。 A. 对 6. Excel工作表中，单元格的预设宽度和高度是固定的，不能改变 B. 错 7. 当用户采用拨号方式上网时，使用者计算机得到一个临时的IP地址。 A. 对 8. 要对幻灯片设定自定义动画可以使用“幻灯片放映”选单中的“自定义动画”命令。 A. 对 9. 对于Excel资料拷贝操作，可以用拖拽单元格填充柄的办法来实现。 A. 对 10. PowerPoint中，只要是插入到占位符内的文字就无法修改了。 B. 错 一百分的答案！呵呵 问答题 计算机应用基础 在我的文件中：选单栏插入—图片—艺术字，就可以了！ 计算机应用基础（第五版）卢湘鸿 答案 《计算机应用基础.S》课后习题参考答案 习题一 一、单选题 1.C 2.B A D B B B A C A 3.A B B A D C 4.B B A 5.A 6.B A C C C 7.B C B B A D C A 8.D 9.B B C 10.D C 11.D B 12.C 13.C B C 14.A A C B 15.D 16.D 17.D 18.A 19.A B B 20.C 21.A B 22.C 23.D C 24.B 25.C 26.D 27.C 28.A 29.C 30.D 31.D 32.A 33.A D 34.B 二、多选题 1.A B F H 2.BC 3.B D E I K , A B C E 4.B E 5.A C 6.A C D E 7.A C D H 三、填空题 1.四 2. Reset启动，效果和冷启动一样，机器要从自检步骤开始引导系统；Ctrl＋Alt＋Del，启动时不经过自检程式这一过程。 3.七、66 4.2、2 5.CPU 6.高阶、编译程式、解释程式 7.转换、传输、互动 习题二 一、 单选题 1.A 2.C 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 二、 多选题 1.BCE 2.ABD 3.CD 4.AEF 5.ACF（显示A：目录树） 6.BDE 习题三 一、 单选题 1.C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.A 7.D 8.C 9.D 10.B 11.B 12.C C 二、 多选题 1.BCE 2.ABCD 3.BCD 习题四 一、单选题 1.C 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A 7.D 8.B 9.D 10.C 11.C 12.B 13.D A 二、多选题 1.BCDE 2.AB 3.AB 4.AD 5.CD 三、填空题 1.填充 2.工作簿、工作表 3.相对引用、绝对引用 4.＝SUM(E5:E20)，＝AVERAGE(F5:F20) 5.排序、资料 6. 工作表Sheet1到Sheet5中所有E6单元格的值之和 7.图表向导 8.设定列印区域 习题五 一、单选题 1.B 2.D 3.D 4.B 5.C 6.B 7.A 8.A 9.B 二、多选题 1.AB 2.BE 3.AD 4.ABCD 5.ABCDFG 6.ABCDFG 7.ACDF 8.BC 9.A 三、填空题 1.简报 2.备注 3.Office助手 4.设计模板、母版、配色方案、幻灯片版式 5.设计模板 6.幻灯片、预设动画 7.幻灯片浏览 8.文字框 习题六 二、选择题 1.C 2.D 3.D 4.C 三、填空题 1.应用、传输、网路、网路介面 2.服务、客户 3.统一资源定位器 4.网路上的芳邻 5.整理收藏夹 6.使用空白页 7.上传、下载 四、是非题 1.错 2.对 3.对 4.错 习题七 一、 填空题 1.实体、资讯 2.计算机作业系统、计算机网路系统 3.保密、完整、可用 4.资料安全性、使用者安全性、系统安全性、网路层安全性 5.传染性、隐蔽性、潜伏性、破坏性 6.1991

疫情之下，就业压力加大现如今，在我国整体大环境下，客观存在高校毕业生就业压力大的现象，必须正视且重视。“一个岗位几乎是上百近千人竞争，因为不仅仅是应届生，往届生以及有工作经验的人都非常需要工作，所以竞争压力非常大。”黄晓英如说出了其主要的原因之一。黄晓英是南宁师范大学新闻与传播学院的一名硕士毕业生，她告诉记者，广西电视台招聘的一个岗位就有800多个人参与竞争。“受疫情影响，企业出现了大量的裁员、减薪、员工失业下岗的现象，无论是有经验的失业人员或者是刚步入职场的高校毕业生，待就业人员加多，使得就业更加艰难。”南宁师范大学18级毕业生韦芸向记者透露。中央党校社会和生态文明教研部副主任赖德胜在分析当下毕业生就业难时曾说：“疫情增加了学生的实习难度和求职难度，部分毕业生一直无法返校，给予就业指导、就业服务工作带来了困难。从需求端来看，一些企业招聘工作推迟或处于停顿状态，特别是中小微企业，在“需求收缩、供给冲击、预期转弱”三重压力下，招聘动力和能力不足。”从整体看，“就业难”与“招聘难”并存，使得促进高校毕业生就业任务更为繁重、更加艰巨。学历贬值，内卷加剧现如今，越来越多的人想通过提高学历来提升就业竞争力。据教育部公布的消息，2022年全国硕士研究生招生考试，全国报考人数为457万，比上年增加了80万，增幅达21%。但是随着高等教育普及化和考研热，带来的却是学历的相对贬值。对于是否因就业压力过大而选择去考研，毕业生韦芸有着她自己的见解。在她看来，学历越高，就业越容易，这本身就是一个不确定的因素。她认为：“研究生扩招、博士扩招，那些我们以前觉得高学历的人群，他们的数量在渐渐地扩大。一方面给了广大青年同学们一个晋升学习的平台，另一方面不可否认的是也带来一些质疑，学历是否在贬值。”第七次全国人口普查显示，在受教育程度人口方面，我国具有大学文化程度的人口为2.18亿人，占比15.5%，也就是说每七个人里就有一个大学生。由于毕业生人数日益增多，招聘门槛也日渐水涨船高。毕业生也因此面临着各种用人单位地挑选。因此，能力越强的人，更有就业竞争力。 “又想要我什么都会，但又只给我三千多的工资”“三千元雇不来农民工，却能雇来大学生”等微博网友吐槽，极致展示了当前的人们就是处于一个疯狂内卷的时代。就业期望与现实不符目前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2007位应届毕业生进行的一项调查显示：谈及未来工作，69.5%受访应届生对发展前景有着更高期待。记者在采访过程中也发现，有好几个毕业生都是说没有找到合适的工作，而不是说没有找到工作。“或是觉得自己能力不足，或是薪资达不到预期，或是离家比较远。”这是我校18级毕业生袁天然认为自己还未找到工作的原因。“有人没活干、有活没人干”实为结构性矛盾。从求职者个人来说，一些人过于追求“稳定而体面”的工作，期望过高或眼高手低，使得解决这一问题就变得更为困难。我国大学生就业难多表现为结构性矛盾而非总量不足，本质是供需错配。中国人民大学中国就业研究所所长曾湘泉深入分析了当下的就业形势。

疑邻盗斧原文:人有忘斧者，意其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而，掘其谷而得其斧。他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。 翻译:有一个人丢了一把斧头，心里怀疑是邻居的儿子偷去了。看他走路的姿态，像是偷了斧头的样子；看他脸上的神色，也像是偷了斧头的样子；看他讲话的神情，还像是偷了斧头的样子。 不久，这个人到山谷里去掘地，找到了自己丢失的斧头。隔了几天，再看邻居的儿子，一举一动，面目表情，都不像偷斧头的样子了。 【说明】这则寓言说明，主观成见，是认识客观真理的障碍。当人以成见去观察世界时，必然歪曲客观事物的原貌。

中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。徐达就攻下元大都，成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传

秋季是从夏季到冬季的过渡，是一个气温和水温均不断下降的过程。秋季是鱼类催肥长膘的旺季。切实抓好这个时期的饲养管理，可增强鱼的体质，为鱼类安全越冬打下坚实的基础，也是夺取渔业高产丰收的关键措施。 1、及时掌握旱情，早安排，早部署。密切注意气象部门的旱情预报，提前作好应急预案，准备抗旱物资，全面安排部署水产养殖抗旱救灾工作。2、增强水产品质量安全意识，从水域环境监控、产地环境、投入品、生产过2程、市场准入等环节加大水产品质量安全监管力度。建立《水产养殖生产记录》、《水产养殖用药记录》和《水产品销售记录》，加强水产投入品监管和水产品检疫，严禁使用违禁药物，确保水产品质量安全。3、成立技术服务专家组，主动做好技术帮扶工作。也可将专家组成员名单、联络方法通过各种方式告之养殖户，保证养殖户得到及时的技术指导。4、加强生产管理，适当减少养殖密度，科学投喂。旱情严重的地方，应及时将商品鱼捕捞上市或采取并塘、转移等措施，降低养殖密度，缓解水体溶氧压力。并塘或转移时，要注意操作方法，尽可能减轻对鱼体的损伤，尽量选择在傍晚进行。对于不能上市的鱼种作好并塘或囤积处理，确保不能上市的鱼种安全度过干旱。适当减少每天投喂次数和投喂总量，尽量不施有机肥、少施无机肥。5、加强水质调控和疫病防控，确保水产品质量安全。要求每天增加巡塘次数，注意日常管理，密切养殖品种的变化。干旱期要经常清除池塘内的漂浮物，将未腐烂的杂质捞掉，以免引起水质恶化。加强病害监测，加大疫病防治，指导渔民科学用药，发现问题，及时应对。6、及时修复养殖设施，做好苗种准备工作。对已干枯的池塘，及时清除淤泥、消毒塘体，修补塘埂和沟渠，做好旱情缓解后恢复生产准备工作。做好苗种储备供应和信息调度，组织干旱程度较轻的地区加大水产苗种生产力度，及时发布水产苗种供需信息，为恢复生产做好准备。7、做好产销对接，保障市场供应，减少渔民损失。充分发挥专业合作社的销售优势，开展多种形式的产销对接活动，组织水产批发市场、超市等上门采购，实现水产品均衡上市。做好水产品市场信息监测和收集分析工作，及时发布水产品市场供需和价格信息，引导渔民及时将达到上市规格的商品鱼捕捞出售，减少灾害损失。8、针对灾区大量死鱼进行无害化处理，防止病原传播及污染养殖水体，预防处理不当对公共环境卫生造成的危害。及时清捞死鱼，集中做深埋处理，选择远离水源、河流、养殖区和居住区的地点挖深埋坑，先在坑底铺垫2厘米厚生石灰，然后将死鱼置于坑中，最后撒一层生石灰，再用土覆盖。发生死鱼的水体排放时必须进行消毒处理，达标后排放。

加固之家认为，作为正规的加固公司，必须拥有特种工程专业承包资质，这包括两种一是结构纠偏与平移的二是结构补强的，前者多用于老旧房屋歪了之后的扶正，后者多运用于房屋的结构性能的增强，都是有对应的处理范围。目前加固公司拥有的就是上面两种加固资质，根据不同的加固内容需要不同的资质，有的公司可能只有一项，那么施工的范围有不同。例如结构补强资质的，这个主要使用于建筑结构改造、补强加固，而纠偏与平移资质，这个适用于既有建筑地基基础方面的加固，或者建筑平移工程。如果设计要求提供资质，就必须提供特种工程承包资质，以做备案。不过还有一种情况就是 如果你是某个项目的总承包方，该项目有结构加固的施工，那就不需要再单独提供加固的资质了，因为总承包的资质已经包含了结构施工。 如果你是单独承包了某个项目中的加固 的专项工程，那么一般都是要提供资质的。

发布课程的性质和任务，课程的目的和要求，课程内容的教学要求。《计算机应用基础》是国家开放大学各专业学生必修的公共基础课，它是为培养应用型人才掌握使用计算机的技能而开设的。1、通过本课程的学习，学生应能够了解当代计算机系统的基本概念，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能，了解信息安全的知识。2、本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作；“理解”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。

目前在这个零售行业大趋势的推动下，品牌商如果想要不被淘汰，就要选择去跟上并适应这个变化。目前对于转型没有一个特定的模板，而品牌对于自己的定位和理解都有很多不同。建议先确定自己的发展战略和方向，再寻找支持自己的软件。在上海有很多公司是专注帮助企业做转型升级的，目前口碑不错的是互道。他们公司在2014年开始就已经在做线上线下和企业内部管理系统的整合，从助力企业转型经验来看的话，他们公司确实是比较有力度的。

当然 看看历代皇家御窑厂做的瓷器就知道拉

采访策划方案 一、 活动背景： 使全院学生对就业有更深的了解，激励大家奋发努力，积极投入医学事业。 二、活动目的： 为帮助我院学生尽早了解职业、了解社会、了解校友择业、创业的成功经验和人生经历，提高学业及职业生涯规划意识和能力，使更多的同学能够分享 三、活动时间： 20__年5月23---5月24 四、活动人员： 中心部分成员及各班级有意向参与的同学 五 、活动安排： (1)中心指导老师确定走访校友名单 (2)通知各班级此活动的开展并分发通知 (3)成员分工 每组成员5名：设组长(同时也是机动人员)、安全员、记录员、摄影人员各一名。 (4) 职责明确 组 长：纵观全局，负责和组员协商走访路线，管理车费; 安全员：注意走访过程中的潜在的不安全因素，人员的点到，禁止单独活动 记录员：负责走访过程的全程记录，务必详细，包括具体的"走访途中出发和到达某 地所花的时间以及走访的信息; 摄影员：负责走访的摄影工作。 为了更加明确在走访过程各人的分工和职责，以及学会相互的协调和合作。同时了解一些注意事项和交流技巧 (5) 技能事项 组 长：随时注意成员状况，决定取舍，监督相关事宜。; 安全员：首先保障自己的安全，选择合适的路途; 记录员：尽量做到详细，要求记录客观、真实，如遇见语言不通，找听得懂的成员 或附近的邻居或小孩翻译; 摄影员：调查过程中做好文字，照片，影像资料的收集整理工作 (6)内部合作 大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，大家可以充分发挥自己的知识和专长，在走访过程中相互协作。另外，每个人都不允许单独行动，每个人必须在小组成员的可视范围之内。在走访过程注意时间的把握，一般在15 - 20min左右。在走访时，尽可能的每个人都去关注信息。 六、走访事宜： 1、 在进入别人家时，要作到热情贴切，并做简短的自我介绍。 2、 小组各成员注意观察屋内和屋外的环境，有必要时提醒摄影人员的注意拍摄。 3、 问题尽量避免重复和直接。 4、 问问题不要过于书面化，书生气不要太浓。 5、 不轻易承诺，一旦承诺，承诺必须实现。 6、 离开时可以赠送一些物品，觉得必要时可要求照一张全家福。 7、 学会表达谢意。 七、注意事项 1、出发前注意清查物品; 2、注意着装的合适及携带物品的方便; 3、走访前了解当地的概况及任务分布情况 4、走访途中安全第一! 5、走访途中禁止购买除水以外的物品，原则上不应接受人家给予的除水以外的物品; 6、走访的过程中走访用表注意保管，走访用表避免让他人看见; 7、注意手机，家访时注意将手机调成静音或会议模式，避免用手机看时间。 8、注意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。 八、经费预算(根据以往走访校友的经费开支) 校友礼物 600元 车费 10_10=100元 总计共 700元 九、活动意义：此次活动对今后进一步加强与校友的联系和服务又搭建了新的平台。 采访策划方案 一、活动主题 通过采访已经毕业的学长学姐，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。 二、活动目的 此次举办校友访谈活动，旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于职业目标的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。 此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。 三、活动举办单位： 昌吉学院经济管理系校友部 四、活动介绍 活动时间： 12月5日：校友部选定访谈返校校友，招募采访志愿者; 12月10日：对志愿者进行培训，说明采访细节，设计采访大纲; 12月11日晚：再次核实采访人数、职责; 12月13日下午：正式采访。 活动地点：经管系新会议室 访谈对象：待定 访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。 五、活动流程 1、前期准备阶段 (1)联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料(姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片)。 (2)由校友部人员在系内宣传，招募采访志愿者。 (3)对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。 2、采访实施阶段 (1)再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品(相机、纸笔)。 (2)以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈(灵活处理)。 (3)采访结束，向校友表示感谢，带领采访人员去往节目场地观看节目。 3、后期总结阶段 (1)由采访人员根据访谈记录写新闻稿。 (2)对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。 (3)召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意见和建议。 (4)要求访谈小组组长针对本次活动做成总结(PPT电子版，可使用部分访谈照片)。 注意： 1、对采访志愿者分组的要求： (1)每个成员的职责明确 (2)访谈时做好记录、拍照工作。 2、对所有采访者的要求： (1)面谈时一定要守时守礼，不浪费他人时间。 (2)访谈小组成员在活动前设计出访谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、单位名称、职业(职位)、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。 (3)采访前做好准备，生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。 (4)注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。 (5)尊重被采访者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。 六、所需设备及工具 相机、签字笔、记事本、双面胶等。 七、工作安排 1、此次活动主要负责人：王佳琪 2、前期宣传：宣传部、校友部; 3、招募采访志愿者负责人： 4、对志愿者进行培训人员： 5、人物采访带队负责人：

高三班主任毕业寄语有：1、请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。2、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。3、六月的我们荡起青春的双桨，用热情推开知识的波浪；六月的我们扬起进取的风帆，用勤奋驶向成功的彼岸；六月的我们带着美丽的回忆，用真诚为彼此写下祝福的诗行。亲爱的朋友，愿我们的明天更美好。4、再见，老同学，再见，相约在美丽的明天。无论距离多么遥远，思念和祝福不会改变。企盼你的成功，分享喜悦的甘甜。同学情，点点滴滴再现，师生谊，一辈子能够温暖。把别离的泪水擦干，期待着重逢的那一天。我们把酒言欢，让这段情谊永远停留在心间。5、六月的热浪退不却我们奋斗的激情，六月的征战击不垮我们执着的精神，六月的细雨浇不灭我们青春的热烈，六月的别离拆不散我们深厚的情意，亲爱的朋友们，愿我们伴着六月的祝福，一起快乐前行。

1.制定明确的计划：制定一份详细的求职计划，包括目标公司、职位类型、投递时间表等。有一个有序的计划可以让你感到更有掌控力和方向感。2.分解任务：将整个求职过程分解成小任务，并逐步完成。这样可以避免一次性面对过多的任务和压力，更容易管理和应对。3.寻求支持：与家人、朋友或职业顾问分享你的感受和困惑。他们可以给予你支持、鼓励和建议，同时也可以提供新的求职资源和机会。4.保持积极心态：保持积极的心态和自信，相信自己的能力和价值。遇到挫折时，不要过于自责或灰心丧气，而是将其视为学习和成长的机会。5.寻找放松和调节的方式：找到适合自己的放松和调节方式，如运动、冥想、阅读、与朋友聚会等。这些活动可以帮助你释放压力，调整情绪，保持身心的平衡。6.保持积极的生活习惯：注意良好的饮食、充足的睡眠和适度的运动。良好的生活习惯有助于提升身体和心理的健康状况，增强应对压力的能力。7.扩大求职渠道：除了传统的求职方式，尝试探索其他渠道，如社交媒体、专业网络和招聘活动等。扩大求职渠道可以增加机会和可能性。8.专注于自我提升：利用求职期间的空闲时间，进行自我提升和学习。参加培训课程、在线学习、志愿者工作等，不断提升自己的技能和知识。最重要的是给自己一些时间和耐心。找工作是一个挑战性的过程，需要时间来找到适合自己的机会。相信自己的能力，持续努力，最终你会找到理想的工作。

杜甫是我国历史上最著名的诗人之一，被人们称为“诗圣”。杜甫草堂是杜甫的故居，坐落在成都市西郊的浣花溪畔，占地面积24公顷。杜甫(712-770)，安史之乱后于公元759年由甘肃颠沛流离到了成都，靠了友人的帮助在城西浣花溪畔营建了草堂。他在这里居住了将近4年，写下了240多首诗篇。《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》等就是在这里写的。为了纪念这位伟大的诗人，北宋以来，就有人在诗人故居处建园立祠，供人瞻仰。当年杜甫居住的草堂早已不存在了。现在的草堂，实际上是后人为纪念杜甫而建的一所优美园林。草堂总面积为300亩，其间檐廊结构布局紧凑，位于诗史堂中的铜色杜甫像，恢宏古朴，工部祠堂内供奉有杜甫的泥塑像，栩栩如生，让人顿生敬慕之情。草堂内，小桥、流水、梅园、竹林交错庭中，另有春之梅，夏之荷，秋之菊，冬之兰可赏，置身其中，让人可发思古之幽思，又享大自然之浪漫。杜甫草堂主要建筑自前至后有大廨、诗史堂、柴门、工部祠、"少陵草堂"碑亭等。 大廨里陈放着国画杜甫堂全景和杜甫生平介绍。诗史堂正中是杜甫行吟的雕塑之像，壁柱间悬挂着历代石刻杜甫像的拓片、木刻板和纪念诗人的对联；两侧陈列室展出近代书画家的"杜甫诗意画"和书法。工部祠内有杜甫彩塑像，明、清石刻像和两?quot;少陵草堂图"碑刻；后人把在四川当过地方官的宋代著名诗人黄庭坚和陆游，也塑像配祀祠内。"工部祠"左边的"草堂书屋"和右边的"恰爱航轩"，陈列着宋代以来各个时期的古版杜甫作品和各种外文译本。杜甫草堂内溪流环绕，竹木葱茏，台池阁掩映在花木丛中，是一处颇有特色的祠宇园林。

采访计划是你具体的采访计划啊，采访提纲就是你要采访的人，时间，和具体问题，只是简单的内容提要，而采访计划则是详细的介绍啊～

区域总经理岗位职责 　　在现实社会中，越来越多人会接触到岗位职责，岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。我们该怎么制定岗位职责呢？以下是我帮大家整理的区域总经理岗位职责，欢迎阅读与收藏。 　　区域总经理岗位职责1 　　1、根据销售部经理制定的销售计划，全面具体地负责管理指定地区的销售工作； 　　2、掌握所辖地区的市场动态和发展趋势，并根据市场变化状况，提出具体的区域营销计划方案，以及具体营销工作流程和细则； 　　3、负责所辖区域经销商的管理，与该地区主要经销商建立长期、稳定的合作关系，并负责该地区空白市场的开发工作； 　　4、重点负责所辖地区的市场调研与分析预测工作； 　　5、负责对所辖区域业务员的管理，负责对业务代表的、业务培训、绩效考核和监督、检查，并根据对业代和其他营销资源进行动态优化分配； 　　6、负责所辖区域各种突发性事件的协调、处理； 　　7、负责协调公司整体销售策略与所辖地区营销特点的矛盾冲突，灵活运用公司营销和价格政策； 　　8、完成销售部经理交办的其它临时性任务。 　　区域总经理岗位职责2 　　1、依据公司整体营销目标及营销策略，完成公司分配的区域销售任务。 　　2、及时反馈所管辖销售区域内客户信息及：市场信息。 　　3、负责培养并管理下属销售人员。 　　4、持续公司产品在区域的满意度，并负责市场渠道开拓。 　　5、及时进行销售状况汇报。 　　区域总经理岗位职责3 　　1、根据营销部下达总体业绩目标，管理所辖区域的"月销量和月回款金额。 　　2、负责对经销商的销售跟踪，协助经销商提高终端销量。 　　3、准确掌握当地市场销售信息，了解当地市场容量、经济状况、人口及消费习惯等，并建立客户档案。 　　4、帮忙经销商跟催订单及跟踪回款。 　　5、负责管辖区域的客户来访接待工作。 　　6、查处区域代理商越区窜货行为，加强对终端市场维护工作。 　　7、协助处理售后服务、客户索赔事项并及时跟踪处理。 　　8、加强对总代理直营店及经销店面的管理，对已制作完成的专柜进行及时验收，并监督公司专柜之专用性，发现它牌摆放要限期撒换。 　　9、对经销商做进销存分析，设立库存的最低和最高限额，设定货物周转时间；对库存不足要求备货，对滞销产品要求及时排空。 　　10、收集竞争对手的状况，包括销量及产品资料，各市场前五名的销量及产品资料。 　　11、协助经销商促销活动的开展及终端跟进，掌握时机，带给货源、宣传品质、卖点等；及时传达公司有关促销政策，促销效果评估的有效性。 　　12、出差期间，持续与公司联系，及时向公司营销部汇报。 　　13、协助代理商对空白市场进行开拓及对销售不畅的市场提出整改意见。 　　14、定期对终端促销员进行培训，提高终端导购水平，建立一支高素质的销售队伍。 　　15、组织召开区域经销商会议。 ;

外文参考文献没有页码的方法如下：1.复制文章标题到百度学术，点引用即可查看2.到谷粉学术进行同样操作也可得。这里说明下，操作不要太快，不然要让你登录账号，然而登录账号是要花钱才能获取引用信息的。3.上sci-hub网站输入文章的doi（这个可以从百度学术获取），获取原文查看页码4.从被引用的论文里面查看人家怎么写这篇参考文献的引用的。这方法比较费劲，所以平时看论文的时候，觉得要引用时，务必随手记下信息。作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.;书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。英文文献采用 APA格式 ：单一作者著作的书籍：姓，名字首字母.(年). 书名(斜体). 出版社所在城市：出版社。

建筑工程施工总承包资质分为特级、一级、二级、三级。特级资质标准：一、企业资信能力1、企业注册资本金3亿元以上。2、企业净资产3.6亿元以上。3、企业近三年上缴建筑业营业税均在5000万元以上。4、企业银行授信额度近三年均在5亿元以上。二、企业主要管理人员和专业技术人员要求1、企业经理具有10年以上从事工程管理工作经历。2、技术负责人具有15年以上从事工程技术管理工作经历，且具有工程序列高级职称及一级注册建造师或注册工程师执业资格；主持完成过两项及以上施工总承包一级资质要求的代表工程的技术工作或甲级设计资质要求的代表工程或合同额2亿元以上的工程总承包项目。3、财务负责人具有高级会计师职称及注册会计师资格。4、企业具有注册一级建造师（一级项目经理）50人以上。5、企业具有本类别相关的行业工程设计甲级资质标准要求的专业技术人员。三、科技进步水平1、企业具有省部级（或相当于省部级水平）及以上的企业技术中心。2、企业近三年科技活动经费支出平均达到营业额的0.5%以上。3、企业具有国家级工法3项以上；近五年具有与工程建设相关的，能够推动企业技术进步的专利3项以上，累计有效专利8项以上，其中至少有一项发明专利。4、企业近十年获得过国家级科技进步奖项或主编过工程建设国家或行业标准。5、企业已建立内部局域网或管理信息平台，实现了内部办公、信息发布、数据交换的网络化；已建立并开通了企业外部网站；使用了综合项目管理信息系统和人事管理系统、工程设计相关软件，实现了档案管理和设计文档管理。四、代表工程业绩近5年承担过下列5项工程总承包或施工总承包项目中的3项，工程质量合格。1、高度100米以上的建筑物；2、28层以上的房屋建筑工程；3、单体建筑面积5万平方米以上房屋建筑工程；4、钢筋混凝土结构单跨30米以上的建筑工程或钢结构单跨36米以上房屋建筑工程；5、单项建安合同额2亿元以上的房屋建筑工程。一级资质标准：1、企业资产净资产1亿元以上。2、企业主要人员（1）建筑工程、机电工程专业一级注册建造师合计不少于12人，其中建筑工程专业一级注册建造师不少于9人。（2）技术负责人具有10年以上从事工程施工技术管理工作经历，且具有结构专业高级职称；建筑工程相关专业中级以上职称人员不少于30人，且结构、给排水、暖通、电气等专业齐全。（3）持有岗位证书的施工现场管理人员不少于50人，且施工员、质量员、安全员、机械员、造价员、劳务员等人员齐全。（4）经考核或培训合格的中级工以上技术工人不少于150人。3、企业工程业绩近5年承担过下列4类中的2类工程的施工总承包或主体工程承包，工程质量合格。（1）地上25层以上的民用建筑工程1项或地上18-24层的民用建筑工程2项；（2）高度100米以上的构筑物工程1项或高度80-100米（不含）的构筑物工程2项；（3）建筑面积3万平方米以上的单体工业、民用建筑工程1项或建筑面积2万-3万平方米（不含）的单体工业、民用建筑工程2项；备注：自2016年11月1日起，修改为“建筑面积12万平方米以上的建筑工程1项或建筑面积10万平方米以上的建筑工程2项”。（4）钢筋混凝土结构单跨30米以上（或钢结构单跨36米以上）的建筑工程1项或钢筋混凝土结构单跨27-30米（不含）（或钢结构单跨30-36米（不含））的建筑工程2项。二级资质标准：1、企业资产净资产4000万元以上。2、企业主要人员（1）建筑工程、机电工程专业注册建造师合计不少于12人，其中建筑工程专业注册建造师不少于9人。（2）技术负责人具有8年以上从事工程施工技术管理工作经历，且具有结构专业高级职称或建筑工程专业一级注册建造师执业资格；建筑工程相关专业中级以上职称人员不少于15人，且结构、给排水、暖通、电气等专业齐全。（3）持有岗位证书的施工现场管理人员不少于30人，且施工员、质量员、安全员、机械员、造价员、劳务员等人员齐全。（4）经考核或培训合格的中级工以上技术工人不少于75人。3、企业工程业绩近5年承担过下列4类中的2类工程的施工总承包或主体工程承包，工程质量合格。（1）地上12层以上的民用建筑工程1项或地上8-11层的民用建筑工程2项；（2）高度50米以上的构筑物工程1项或高度35-50米（不含）的构筑物工程2项；（3）建筑面积1万平方米以上的单体工业、民用建筑工程1项或建筑面积0.6万-1万平方米(不含)的单体工业、民用建筑工程2项；备注：自2016年11月1日起，修改为“建筑面积6万平方米以上的建筑工程1项或建筑面积5万平方米以上的建筑工程2项”。（4）钢筋混凝土结构单跨21米以上（或钢结构单跨24米以上）的建筑工程1项或钢筋混凝土结构单跨18-21米（不含）（或钢结构单跨21-24米（不含））的建筑工程2项。三级资质标准：1、企业资产净资产800万元以上。2、企业主要人员（1）建筑工程、机电工程专业注册建造师合计不少于5人，其中建筑工程专业注册建造师不少于4人。（2）技术负责人具有5年以上从事工程施工技术管理工作经历，且具有结构专业中级以上职称或建筑工程专业注册建造师执业资格；建筑工程相关专业中级以上职称人员不少于6人，且结构、给排水、电气等专业齐全。（3）持有岗位证书的施工现场管理人员不少于15人，且施工员、质量员、安全员、机械员、造价员、劳务员等人员齐全。（4）经考核或培训合格的中级工以上技术工人不少于30人。（5）技术负责人（或注册建造师）主持完成过本类别资质二级以上标准要求的工程业绩不少于2项。

1，自我接纳和积极心态：接受自己的个人情况，并采取积极的心态对待。每个人的生活轨迹不同，不必过分担心和比较自己与他人的情况。2，确定自己的价值观和目标：花时间思考和明确自己的价值观和目标。了解自己想要的生活方式和职业发展方向，并为之努力奋斗。3，寻求支持和理解：与亲近的朋友、家人或专业人士分享您的感受和困惑。他们的支持和理解可以帮助您缓解压力，并给予建议和支持。4，学习和发展：继续学习和发展自己的技能和知识。参加培训课程、工作坊或自学，提升自己的竞争力和职业能力。5，探索多样化的生活选择：不要局限于传统的观念和路径，探索多样化的生活选择和职业道路。考虑创业、志愿工作、跨行业转型等，开拓新的可能性。6，建立支持网络：与志同道合的人建立联系，参加社交活动、行业组织或兴趣小组，扩大人际关系网络，并从中获得支持和启发。7，寻求职业咨询：如果您对职业规划感到困惑，可以考虑咨询职业顾问或职业导师，他们可以帮助您评估自己的兴趣、技能和目标，提供职业建议和规划指导。最重要的是要相信自己的能力和价值，以积极的态度面对压力，并持续努力追求自己的目标和幸福。记住，每个人都有自己独特的生活轨迹和时间表。重要的是找到适合自己的道路，并为之努力前行。

1. 文言文疑邻盗斧的,翻译 从前有个人，丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的儿子偷去了，便观察那人，那人走路的样子，像是偷斧子的；看那人的脸色表情，也像是偷斧子的；听他的言谈话语，更像是偷斧子的，那人的一言一行，一举一动，无一不像偷斧子的。 不久后，他（丢斧子的人）在翻动他的谷堆时发现了斧子，第二天又见到邻居家的儿子，就觉得他言行举止没有一处像是偷斧子的人了。 原文： 人有亡鈇者，意者邻之子，视其行步，窃鈇也；颜色，窃鈇也；言语，窃鈇 也；动作态度，无为而不窃鈇也。俄而抇其谷而得其鈇，他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃鈇者。 扩展资料： 疑邻盗斧释义：疑：怀疑。斧：斧头。 字面意思为怀疑邻居偷斧头。 疑邻盗斧的用法示例： 1、胡乱猜忌、疑邻盗斧，只会让邻里之间隔阂日深，渐至反目成仇。 2、警方如果以"疑邻盗斧"的心态办案，在偏见的误导下，会导致冤假错案的发生。 3、同事之间应将心比心，切莫疑邻盗斧。 疑邻盗斧的启示： 成见可以搅昏人的头脑，蒙蔽人的眼睛。一时把自己的主观臆想变成成见，就会离事实更远。因此，遇到问题时， 我们只能在调查研究的基础上，依据客观事实做出判断，绝不能毫无根据地瞎猜一气。 遇到问题要调查研究再作出判断，绝对不能毫无根据地瞎猜疑。疑神疑鬼地瞎猜疑，往往会产生错觉。判断一个人也是如此，切忌以自己主观想象作为衡量别人的标准，主观意识太强，经常会造成识人的错误与偏差。 而现实生活中，大多数领导在人才的应用上，常凭着主观意识去任命一个人，而不加以客观、公正的审核。感情用事是领导的大忌。对人对事，领导都不要先入为主，带上有色眼镜看人，更不应以小人之心度君子之腹，否则，公司就会失去很多优秀人才。 参考资料来源：搜狗百科-疑邻盗斧 2. 谁有古文< >的原文和译文 成语小故事----疑邻盗斧 原文： 人有忘斧者，意其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。 俄而，掘其谷而得其斧。他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。 译文： 从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。 后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。 寓意：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。 3. 谁能够帮我翻译一下 《疑邻盗斧》 从前有个人，丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的儿子偷去了，便观察那人，那人走路的样子，像是偷斧子的；看那人的脸色表情，也像是偷斧子的；听他的言谈话语，更像是偷斧子的，那人的一言一行，一举一动，无一不像偷斧子的。 不久后，他（丢斧子的人）在翻动他的谷堆时发现了斧子，第二天又见到邻居家的儿子，就觉得他言行举止没有一处像是偷斧子的人了。 原文： 人有亡鈇者，意者邻之子，视其行步，窃鈇也；颜色，窃鈇也；言语，窃鈇 也；动作态度，无为而不窃鈇也。俄而抇其谷而得其鈇，他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃鈇者。 扩展资料： 疑邻盗斧这则寓言说明，主观成见，是认识客观真理的障碍。当人以成见去观察世界时，必然歪曲客观事物的原貌。 疑邻盗斧的近义词： 1、疑神疑鬼，这也怀疑，那也怀疑。形容非常多疑。 引证：鲁迅《准风月谈·前记》：“然而这么一来，却又使一些看文字不用视觉，专靠嗅觉的‘文学家"疑神疑鬼。” 2、狐埋狐搰是一个汉语成语，读音是hú mái hú hú，比喻疑虑过多，反复不定，不能成事。 引证：《民国通俗演义自序》：回忆辛亥革命，全国人心，方以为推翻清室，永除专制，此后得享共和之幸福，面不意狐埋狐搰，迄未有成。 参考资料来源：搜狗百科-疑邻盗斧 4. < >文言翻译 《吕氏春秋·去宥》和《列子·说符》中都有这则故事。 原文如下： 人有忘斧者，意其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而，掘其谷而得其斧。他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。 译文如下： 从前有个乡下人，丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的儿子偷去了，观察那人走路的样子，像是偷斧子的；看那人的脸色表情，也像是偷斧子的；听他的言谈话语，更像是偷斧子的，那人的一言一行，一举一动，无不像偷斧子的。 后来，丢斧子的人在山谷里挖地时，掘出了那把斧子，再留心察看邻居家的儿子，就觉得他走路的样子，不像是偷斧子的；他的脸色表情，也不像是偷斧子的；他的言谈话语，更不像是偷斧子的了，那人的一言一行，一举一动，都不像偷斧子的了。 5. 疑邻窃斧译文 原文： 人有亡斧者①.，意其邻之子⑤。视其行步，窃斧也；颜色②. ，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为⑥.而不窃斧也③.。俄而，掘于谷而得其斧④. 。他日复见其邻人之子，动作态度无似窃斧者。其邻之子非变也，已则变矣；变也者无他，有所尤也⑦.。 字词注解： ①.鈇（fū）：通“斧”。 ②. 颜色：脸上的神色表情。 ③. 无为而不：没有一样不像。 ④. 抇其谷：掘. 谷：山谷，山沟。 ⑤.意：通“臆”，猜测。 ⑥.为（wéi）：动作，做法。 ⑦.有所尤：即被偏见所蒙蔽.尤，通“囿（yòu）”，局限。 要点导引： 这则寓言说明，主观成见，是认识客观真理的障碍.当人带着成见去观察世界时，必然会歪曲客观事物的原貌. 原文解释： 从前有个丢了一把斧子的人。他怀疑是邻居家的儿子偷去了，观察那人走路的样子，像是偷斧子的人；看那人的脸色神色，也像是偷斧子的人；他的一言一行，一举一动，无一不像偷斧子的人。 后来，丢斧子的人在山谷里挖水沟时，掘出了那把斧子，再留心察看邻居家的儿子，就觉得他走路的样子，不像是偷斧子的；他的脸色表情，也不像是偷斧子的；他的言谈话语，更不像是偷斧子的了，那人的一言一行，一举一动，都不像偷斧子的了。变的不是邻居的儿子，而是自己的心态。变的原因也没有其他，是被偏见所蒙蔽。 6. 疑邻盗斧怎么解释 解释：疑：怀疑；斧：斧头。 怀疑邻居偷他的斧头。指不注重事实根据，对人对事胡乱猜疑 出处：战国·郑·列御寇《列子·说符》：“人有亡斧者，意其邻之子。 视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。” 例子： 谒后语： 谜语：成语故事： 从前有个乡下人，丢了一把斧子。 他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。 找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。 疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。 7. 人有亡铁者 文言文【翻译及解释】 有个人丢了一把斧子。出自疑邻盗斧的典故。 出自《列子·说符》、《吕氏春秋》 原文 人有亡鈇者，意其邻之子：视其行步，窃也；颜色，窃鈇也；言语，窃鈇也；动作态度无为而不窃鈇也。俄而抇其谷而得其鈇，他日复见邻人之子，动作态度，无似窃鈇者。 编辑本段译文 从前，有个人丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的孩子偷的，就暗暗地注意那个孩子。他看那个孩子走路的姿势，像是偷了斧子的样子；他观察那个孩子的表情，也像是偷了斧子的样子；他听那个孩子说话的语气，更像是偷了斧子的样子。总之，在他的眼睛里，那个孩子的一举一动都像是偷斧子的。过了几天，他在掘土坑的时候，找到了那把斧子。原来是他自己遗忘在山谷里了。从此以后，他再看邻居家那个孩子，一举一动，面目表情，丝毫也不像偷过斧子的样子了。 寓意 邻居家孩子的言语举止并没有变化，但在丢斧人眼里却前后判若两人。这则寓言故事告诉我们，成见是人们形成正确认识的大敌。准确的判断来源于对客观事实的调查，而不是主观的猜想。故事中的那个人，自己的斧子丢了，也不想想是否因为自己粗心丢失的，而是一昧的怀疑邻人之子，到后来，那人的斧子找到了，在看邻人之子，却又成了“动作态度，无似盗斧者”。其实，并不是邻人之子的动作态度有什么变化，而是亡斧者的心态变了。这个故事告诉我们，要怀疑，但不能多疑，重要的是从实际出发，摆正自己的心态。 注释 1、人有亡鈇者 亡：丢失 。 2、鈇：同“斧”，斧子。 3、人有亡鈇者：有一个（丢斧子）的人。 4、谷：山谷。 5、意：怀疑。 6、无为而不：没有哪里不像。 7、俄而：不久。 8、他日复见：第二天又看见。 9、得：找回。 10、颜色：指脸上表情。 11、抇：挖掘。注释 1、人有亡鈇者 亡：丢失 。 2、鈇：同“斧”，斧子。 3、人有亡鈇者：有一个（丢斧子）的人。 4、谷：山谷。 5、意：怀疑。 6、无为而不：没有哪里不像。 7、俄而：不久。 8、他日复见：第二天又看见。 9、得：找回。 10、颜色：指脸上表情。 11、抇：挖掘。

这两天，手头弄到一本书《细节决定成败》。起初不以为然，翻了几页之后肃然起敬，好像一杯甘露浇在了干渴的心灵上，于是不顾一切地把这本书看完了。 汪先生是一个成功的营销专家和企业管理者。在书中他没有罗列一大堆晦涩难懂的道理，而是举了一个个实实在在的，或正面或反面的例子，讲明了细节在企业日常经营管理中的作用，让人看了不禁啧啧称赞。 虽然汪先生是做生意的，而我们是搞教育的。俗话说：隔行如隔山。但我想在这本书的字里行间体现出的“注重细节，力争把每一件事做透”这一思想也同样是适用的。我在这个方面是很有感触的。 我教的是物理，在教学过程中会有很多的学生实验。每次做实验桌上就会有许多电线、电表等测量仪器。然而在做完实验后，有一些学生就会认真整理实验器材，把它们归为原来的样子，而另一些根本意识不到这些就走了。 后来我家访了这些学生，凡是学会整理的都是一些家教严格，有独立品质的，能独当一面的，往往在学习上也是成功的。所以从这一主动整理器材的细节上就可以看出一个人的发展潜力。 让我们关注小事，关注细节，将小事做好，做细。 当然我们是搞教育的，对那些没有整理器材的学生有义不容辞的教育责任。也不是说不理器材以后就不会成功。 教育不仅是给学生以知识，以生存的能力，更重要的是培养他们一个品格。这个方面细节教育是比不可少的，在教育中注重细节，我们还有很多工作要做。譬如学生的头发，着装，精神面貌等都需要我们这些“灵魂的工程师”来指导，来教育！ 作为教师，亦深感学校无小事.例如每道例题的分析，板书的顺序，看似小事,却能在循序渐进中培养了一个人的逻辑性。再如：你在对学生的教育中，说不准你不经意中说的一句鼓励的话让他铭记在心，使得一个无所事事者变成为一位有成就的成功者。而一句讥讽之言，让学生对你产生反感的情绪，处处与你对抗，有的不惜牺牲自己的学业、前途，更有甚者断送了自己年轻的生命。这样的事例在我们身边发生的是屡见不鲜。俗话说“一句话使人笑，也能使人跳”，这一句话不正是细节所在之处吗？反思一下，我们作为教师不应该吝啬自己的一句鼓励的话，一点甜美的微笑，一点热忱的关怀。 注意学生的一言一行，你会及时制止一场争斗，会避免一次伤害事故的发生，回避免因年幼无知而步入歧途，甚至会挽救一个年轻的生命。做好这些小事不正是为成就为国造就栋梁之大事的基础吗？ 《 细节决定成败 》 读后感 绵竹市教师培训中心 钟坤云 《 细节决定成败 》粗一看这题目,似乎觉得有点小题大做了,可是仔细一读这本书,却是深有感触,作者在书中,不断强调,不论做什么工作,都要重视小事,关注细节把小事做细,做透,揭示了细中见精,小中见大,寓伟大于平凡的真理. 泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让, 细节决定成败 .在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少;我们不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理规章制度,缺少的是规章条款不折不扣的执行.我们必须改变心浮气躁,浅尝辄止的毛病,提倡注重细节,把小事做细……,这段话指出了我们工作中的通病.再高的山都是由细土堆积而成,再大的河海也是由细流汇聚而成,再大的事都必须从小事做起,先做好每一件小事,大事才能顺利完成. 一个细节的忽略往往可以铸成人生大错,可以造成事业颠峰之危,而一个细节的讲究,可以让企业咸鱼翻身,可以在谈判中力挽狂澜于既倒.海尔总裁张瑞敏先生在比较中国公司员工与日本公司员工的认真精神时曾说:如果让一个日本员工每天擦桌子六次,日本员工会不折不扣地执行,每天都会坚持擦六次.可是如果让一个中国员工去做,那么他在第一天可能会擦六遍,第二天可能也会擦六遍,但到了第三天,可能就只会擦五次,四次,三次,到后来,就不了了之.有鉴于此,他表示,把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡.正如汪中求先生在《 细节决定成败 》一书所说的:芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的,琐碎的,单调的事,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事不可缺少的基础.在现实生活中,细节往往被我们忽视.随着经济的发展,专业化程度越来越高,社会分工越来越细,也要求人们做事认真,精细,否则会影响整个社会体系的正常运转.对一个单位来说也是如此,单位要成功,就得靠每一个员工做好每一个细节. 就我们培训中心而言,如果管理人员没有做好每一个细节,中心的总体工作的正常运行就不能得到保证;教研培训人员没有做好每一个细节,就不可能保证教研培训工作的质量.美国质量管理专家菲利普·克劳斯比说:一个由数以百万计的个人行动所构成的公司行为经不起其中1%或2%的行动偏离正轨.如我国前些年澳星发射失败导致澳星爆炸,正所谓失之毫厘,谬以千里.所以一个单位若想成功,就必须把单位每个员工做的每个细节有机地联系,协调起来,形成一个统一的整体,才能使单位发展壮大.所以,无论做人,做事,都要注意细节,从小事做起.古人有云:天下大事,必作于细;天下难事,必成于易.已故总理周恩来就一贯提倡注重细节,他自己也是关照小事,成就大事的典范. 的确,细节在我们生活中表现出来的魅力是无予伦比的.你可能因为对它的注重而使你抓住很多的机会,从而体现了自身的价值,修复了自己的人生,完善了自己的品格.品味细节,从生活中的小事做起,你会更强大,因为成绩与荣誉是一点一滴堆积起来的.没有小的成功,哪来大的收获.细节的文化底蕴与深刻含义往往是一般人难以把握的,相反,对细节有一定的认知,能用细节来塑造自己的人,是既聪明又成功的人.他们了解细节之美,能灵活运用细节给他们带来的财富,从而使自己即使置身瓦砾之中,也能闪烁出耀眼的光茫.细节是生活与事业中一些很小的闪光点,但它的作用却不可低估.有些人奉行做大事,认为自己高人一等,胜人一筹,从而忽视小节,结果不但没有提升自己,反而更加失败.因为他们不明白,浩瀚的大海是由一滴滴水融会而成,茂盛的森林是千百棵树连接而成,骄人的战绩更是无数细小的成功凝聚而成.让我们把握生命中的细节,酝酿过程中的细节之美.只有这样,你才会取得不断的成功. 看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事.这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作热情.他们只能永远做别人分配给他们做的工作,甚至即便这样也不能把事情做好.而考虑到细节,注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路. 对照自己的工作,确实存在着许多不足之处,在今后的工作中急待提高,在细节上多下功夫,使自己不断进步提高.

公元759年暮冬，杜甫因避安史之乱入蜀到成都，次年春、在友人的帮助下于成都西郊的浣花溪畔盖起了一座茅屋，便是他诗中提到的"万里桥西宅，百花潭北庄"的成都草堂。他在这里先后居住了将近四年，所以杜甫的住处就是杜甫草堂，没有什么很特别的斋号

一般的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。但这种资料分析是有限的，采访提纲也是粗略的。因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。所以，只要记者精于提问，往往就会有收获。然而，单个的、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的。在Why（原因）和How（怎么样）上的探究，使背景资料的收集和研究成为深度报道采访前期工作中新闻工作者耗费大量精力的地方。 首先，通过对社会现实状态和发展变化的研究分析，找准受众普遍关注的热点、难点问题。能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握。《中国青年报》的“冰点”是以深度报道见长的专栏，那些看似冷点的新闻事件，却正是一段时间内社会热点、难点问题的“冰山一角”，新闻记者通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。 其次，作好背景资料的收集和分析。新闻事件的背景大致包括：补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等，收集并分析这些背景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的，对报道的全过程也有深远的推动作用，包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任。中央电视台记者水均益为了能独家采访基辛格博士，就在准备了大量相关背景材料的基础上，分析了基辛格博士的性格特点，然后直接打电话同基辛格的办公室联系采访事宜，还当面向办公室工作人员阐述了基辛格接受采访的种种好处，最终使基辛格接受了独家访问。 最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。杜骏飞在《深度报道原理》一书中提到，美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。他提醒记者在设 计提问时应该涉及到下列一些具体的问题： 目标———你们（或组织）要实现的目标是什么？ 障碍———你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？ 解决———你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？ 开始———这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？ 当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。 归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括： 1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。 2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么 拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。 3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。 4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色，有时同样有效。美国著名的电视节目主持人迈克·华莱士说：“我发现，在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗？对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。” 善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。 （1）选择正确的视角进行细致入微的观察。这个视角可能是指宏观的，把握事物相互关联的全局视角；也可能是指记者个人情感、思想的视角；还可能是指在现场观察时的微观视角。总之，正确的视角加上细致的观察，会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。 （2）做一个有心的听众，邝云妙在《当代新闻采访学》中提出：一名记者，特别是一名老练的记者，应该是最善于倾听的人，而不是喋喋不休的人。的确，善于倾听的记者往往更容易有丰厚的收获，也更容易与采访对象沟通。稍纵即逝的新闻线索，谈话对象的弦外之音，都会因为你的有心倾听而被发掘，对新闻事实的领悟或许就会更接近其本来面目。 采访具体要求： 1.时间、地址的预约； 2.如有变动，第二方案的制定； 3.采访内容的拟定，包括问题的准备； 4.事前对采访对象的背景了解和资料收集； 5.事前对中大历史（包括康乐园和石牌）要有一定了解； 6.对于是否可录音和照相要事先询问被采访者； 7.采访进行时对主题的把握（尽量不要离题）、时间的控制； 8.采访时要与被采访者形成互动； 9.采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了； 10.采访时遇到不清楚的地方要及时提问，绝对避免主观编造和添加； 11.采访后可询问是否可以提供相关资料； 12.赠送一定的礼品表示感谢； 13.将完成的采访稿寄回给被采访人，请其过目并可适当让其修改； 14.将最终出版物寄送一份给被采访人并再次表示感谢。

最大的压力来源是工作和未来的不确定性。以下是我对此问题的一些分点阐述。一、就业压力。毕业生最大的压力来源是就业压力。毕业之后，我们需要为自己找到一份理想的工作。但是，现实中就业市场竞争激烈，而且大多数毕业生缺乏工作经验。因此，我们可能需要投入更多的时间和精力来找到一份适合自己的工作。二、经济压力。毕业后，工作的薪酬是我们关注的重点之一。在很多城市，生活成本很高，包括房租、交通和食品等等。此外，我们可能还需要支付一些学生贷款。所以，我们需要应对这些经济压力，同时控制我们的开支。三、 未来不确定性。在毕业后，我们不确定自己的职业前景和未来的道路是什么。这种不确定性可能会带来焦虑和压力。我们需要认识到这种不确定性，并且学会适应和应对变化。四、自我期望。为自己设定高期望可能会给我们增加一定的压力。我们希望在自己的职业生涯中取得成功，并获得别人的认可和赞誉。我们的自我期望可能会影响我们的生活和工作，并产生一些压力。总之，我们需要认识到各种压力来源，并且积极应对它们。我们可以通过提高自己的竞争力，保持乐观的态度和积极的心态来解决压力问题。同时，我们也可以寻求帮助，包括家人、朋友和专业人士的支持和建议。

分请假的类型

最后一句到底是，正是橙黄橘绿时还是最是橙黄橘绿时

有关月亮神话故事是如下：1、嫦娥奔月。相传，远古时候有一个人叫后羿娶了个美丽善良的 妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。2、天狗蚀月。神箭手后羿为民除害，射落了九个太阳，普天下的人都感谢他的恩德;王母娘娘为了奖赏他，便带著众仙女前往后羿打猎的山头来见他。当时后羿正带著他的猎犬黑耳，在深山裏打猎，王母娘娘把后羿喊到跟前，命令一名仙女捧出一个光彩夺目的小匣儿子，取出两颗芳香异常的凡药，嘱咐后羿说：「回去时将凡药煮熟吞服即可以成仙。」后羿接了灵药谢过王母娘娘便欢天喜地带著黑耳回家去。后羿十分的爱他的的妻子，於是决定与妻子嫦娥有福同享，一起升仙;回家时他便把事情向嫦娥交代一番，留下猎犬黑耳，前往乡亲父老处，准备向他们道别。嫦娥遵照后羿的嘱托，把凡药放在水裏煮熟，等后羿回来一起吃。但馋嘴的她闻到仙药煮熟的香味，便忍不住用勺儿掏吃一粒，吃後只觉浑身舒泰，美味非常，不禁把最後一粒仙丹都给吃下。天黑了，嫦娥见丈夫还未回来，就出来看看。谁知刚出门，身体便随风飘动，门外的猎犬黑耳眼见嫦娥偷吃仙丹，独自升天，就吠叫著扑进屋内，它闻到香味，便一爪抓翻了锅，把剩下的人蔘汤舔尽，然後朝天上的嫦娥追去。嫦娥听见黑耳的吠声，又惊又怕，慌忙躲进月亮裏。而黑耳毛发直竖，身体不断变大，一下子便扑了上去，一口把嫦娥连著月亮吞了下去。当时玉帝及王母娘娘正在天宫赏月，忽见天色昏暗，连忙派夜游神一探究竟。夜游神回来报告说月亮被一条黑狗吞吃了，是以才会天昏地暗;玉帝一听，便生气的下令天兵天将去捉拿那只黑狗。当黑狗捉来的时刻後，王母娘娘认得它是后羿的猎犬黑耳，於是一问，得知了事情原由，就心生怜悯，封它为天狗，让它守护南天门。黑耳受到恩封，便吐出了月亮和嫦娥，而嫦娥则被罚永远的居於月亮的广寒宫上。

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A. 成长的故事作文 (600字) 每个人的成长故事是不一样的.成长中有欢乐和痛苦，有喜悦和悲伤，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失败，然而我成长的故事中却夹杂着一丝无奈. 我现在已经是中学生了，学科也随着知识的需要在增加，作业也忙着赶来凑热闹。作业像一座无形的五指山压着我，尤其是快到考试的时候，功课唯恐被别人落下，拼了命学。第二天戴着‘黑眼镜"去上学，都快成国宝了。唉，啥时才能放假？我盼望着，盼望着． 期末考试的乌云终于散去，我长长地吐了一口气，盼望已久的假期已悄悄来临。那天，我和妈妈去xx书店捧回来一大堆书，快乐就像一条毛毛虫，搔得我全身发痒，想笑。 放假的快乐和轻松也传染给了妈妈。妈妈带着我来到书店对面的xxx自助餐厅。故事就此展开…… 我们选了一个靠窗的位置坐下。妈妈告诉我：“这里是自助餐厅，你可以自己去选择爱吃的食物，前面转弯的地方有羊肉串，去拿两支吧。”我朝前跑去。找了个托盘，迅速取了两支‘羊肉串"，回到餐桌边。只见妈妈的眼睛瞪得溜圆的，嘴巴张成了“o”形：“我的天哪！那是生羊肉！不，还有一串不是羊肉，是生鸡心。”服务员阿姨在一旁笑了，说：“来，我帮你送回去，让叔叔帮你烤两根熟的。”我灰溜溜地看着阿姨接过我的盘子。脸想烧红的铁一样。我低下了头，可是总感觉到好像整个餐厅的眼光都聚焦到我的身上了，大家似乎都在笑话我这个只会吃却连羊肉串也不认识的男孩。妈妈说：“我想，如果那些羊肉串是画在书上的选择题，你是肯定不会搞错的吧。”妈妈意味深长的看着我。 是呀，只会做书本上的题目那是纸上谈兵。生活中到处都是学问，只有学会留心观察，才会不断地丰富自己的学识和生活的经验,否则就会像我一样（连羊肉串都不认识）。 推荐于 2017-12-19 B. 关于名人的成长故事作文350字 我最崇拜的人是海伦;凯勒，她是美国近代著名的女作家，被《时代周刊》评为美国20世纪十大英雄偶像。 出生在阿拉巴马州的海伦;凯勒，19个月大时，由于发高烧失去了全部的听觉和视觉，从此进入了一个无光无声的世界。7岁的时候遇她到了聪明善良的沙莉文老师，在老师的耐心教导下，海伦刻苦学习，经历了千百次的失败，克服了常人无法想象的困难，不仅学会了盲文，而且学会了用手指触摸嘴唇感觉振动来“听懂”别人说话，甚至能够用不太标准的发音讲话，创造了全盲聋人讲话的奇迹。通过顽强努力的学习，海伦和正常学生一起考上了哈佛大学德克利夫学院，并以优异的成绩毕业。她经常和沙莉文老师一起四处演讲，用自己的亲身经历来鼓励和提高盲聋哑人生活学习的勇气和信心。后来海伦专心写作，一生共写了《我的生活》、《老师》、《走出黑暗》等14部深受读者喜爱的著作，在世界上产生了巨大的影响。 我最崇拜的就是海伦这种永不放弃、认真刻苦的精神，我要好好向她学习，改掉原来不能吃苦、不用功的毛病，做一名优秀的学生。 76 38 下一条回答 周围人还关注 小学作文辅导班招生 小学语文二年级上 怎样才能让 *** 更小 去除痣 小学作文培训 日文 小学生四年级作文 中考历史复习资料 评论 无观点，不青春 发布 还没有人评论，快来抢沙发~ 为您推荐 有关伟人历史的作文350字 我最崇拜的伟人——贝多芬 他有着对于人生的大苦闷与精炼的美丽的灵魂，他是心灵的英雄，他的音乐就 54 浏览565 2017-12-15 我心中的(领袖)人物作文350字 我最敬佩的人是我爸爸。 我的爸爸很普通，普通的不能再普通，但我却觉得他它多么可敬。 我的爸爸是一 浏览198 我认识的一位伟人作文500字 童年就像一个万花筒，什么事情都有。但是有很多的事情我都淡忘了，而唯有一件事情至今仍令我记忆犹新，那就 3 浏览227 2016-12-04 名人作文例子350字左右 在美国，有一位穷困潦倒的年轻人，即使在身上全部的钱加起来都不够买一件像样的西服的时候，仍全心全意的坚 85 浏览749 2017-11-22 我最熟悉的古代历史人物事迹的作文350字 “三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”.这是后人对诸葛亮的赞诗,诸葛亮以其不可测度的智慧、鞠躬尽瘁的 正在加载 C. 自己成长的故事作文怎么写400字 在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。 六岁那年，看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁，开始练习学骑自行车。 我这样的大高个儿一定会出手不凡！我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个 *** 墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。 “自己去练习吧，你一定行。”爸爸鼓励我说。 “啊？又让我去挨摔？” “怕摔跟头，你永远也学不会。” 豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。 “别着急，稳住把！” 我定了定神，车子总算不扭秧歌了。 “往这儿看！”爸爸拿起了相机。 “咔嚓！”我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。 这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。 快点 D. 写自己成长故事的作文 - (400字以上) 在我们的成长中，我们会经历许多故事。有开心的、有伤心的、有委屈的……每个人的故事都不一样，他们在那里闪着自己独特的光芒。 我的成长中，有件事我永远也忘不了，就是那次玩“猫抓老鼠”。 规则是这样的：四个人以上可以开始游戏，老鼠有一个“鼠洞”，猫进不去，可老鼠也不能在洞里呆很久，因为他们会饿死；另外，猫还有一枚炸弹，可以扔到鼠洞里去，在五秒之内如果有多只老鼠没出来的话，就猜拳决定。如果猫抓到了老鼠，那么，那只被抓的老鼠就不能进鼠洞，还会在五秒之后变成猫。 游戏开始了！“我来当猫”，蔡昌铃自告奋勇地说。这样，另外三个人就当老鼠。我们先在洞里呆了几分钟，觉得有些“饿”了，而且猫还在那边大吃大喝的样子，我们实在忍不住了，就一下子冲了出去。谁知猫反应那么快，一下子抓住了一只老鼠，那就是我！其他两只老鼠很快反应过来，立刻逃之夭夭了。“老鼠”王昊洋还说：“悲剧呀！”我就这样成了“猫”，而蔡昌铃就成了“老鼠”。我想尽办法要抓住那只“大白菜”，突然，我想到了一个金点子：我立刻叫王昊洋过来，还说不抓他，他半信半疑地过来了，我果然没抓他，而跟他叽里呱啦地说什么，蔡昌铃看见我们在说话，就到我们这边来了，时机已成熟，说是迟那时快，我用迅雷不及掩耳地速度抓了一下王昊洋，王昊洋又迅速地抓了蔡昌铃，然后我们立刻跑进了“老鼠洞”。等他反应过来，我们正在“鼠洞”里高兴地击掌呢。蔡昌铃使出了他的秘密武器——炸弹。他把炸弹扔进了 鼠洞，然后守在了门口。正当我们心急如焚时，忽然发现了那有个缺口，就一起从缺口爬了出来。“我们胜利了！”蔡昌铃只能眼睁睁看着我们欢呼。 我的成长里还有很多有趣的事。这件是我永远不会忘记的。 E. 以成长的故事为题写一篇800字作文 时钟滴滴答答地响，我知道那时我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长的故事，我们的生活充满了起色的阳光。 成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但又一件事深深地印在我的脑海里。 打开记忆的大门，回想起那件事。 在我13岁那年时的一个秋季。一天，我早早的起了床，因为今天是我的生日嘛！吃完早饭，便去了学校。上学的路上，一些认识我的人见了就问：“今天怎么这么高兴？吃开心果了吗？”我答道：“没有啊，就是今天天气不错，心情自然也不错喽！”到了学校里，开开心心地上完早读。下课时，同学们都过来和我说：“生日快乐！”好高兴啊！他们还送了礼物给我呢！一天就在我愉悦的心情中度过了。回到家，不经意间看到了桌子上的一个蛋糕。不等我开口问，奶奶便把话抢了过去：“你看，为了给你过生日，你爸爸还特意给你买了一个蛋糕。”好激动啊！爸爸竟然还给我准备了蛋糕。晚上，我们一家聚在一起，为我开了一个生日party.插了蜡烛的蛋糕放在了桌子上，隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上的缕缕银丝。爸妈老了，他们为我付出了多少心血啊，以前我是任性 ，现在我终于读懂了爸妈的爱。从今以后，我一定不会让爸妈生气。“婷婷，该许愿了。”妈妈的一句话把我带回了现实中。我含着泪，许了一个愿望，（这个愿望暂时不告诉你们，保密吧！）之后，我吹灭了蜡烛，开始切蛋糕了。时间过得真快，钟表已经指向了10点，我们只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡觉了。 生活中并不是事事顺心，“万事如意”，“一帆风顺”这些吉祥语不可能实现，而是人们对美好生活的象征。生活并不是风调雨顺，那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。 随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。它们拉帮结派，一起来扰乱我们的生活。 我们现在已经是中学生了，学科也随着知识的需要在增加，作业也忙着赶来凑热闹。需要做的作业像一座无形的大山压着我们，尤其是快到考试的时候，功课唯恐被别人落下，都拼了命地学。第二天都戴着黑眼圈去上学，全班都快成珍稀动物所了，一个个同学都快成国宝了。唉，作业何时能减？我盼望着，盼望着． 生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活中也充满了艰辛与磨炼，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途． F. 成长的故事作文450字左右 不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。 不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。 随着年龄的增大，我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。 昨天与悦因一件小事闹别扭了，今天与悦相遇仍然保持着“距离”，我知道和悦闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切？”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗？ 今天与铭挥泪告别之后，铭便踏上北下的列车，从此便天隔一方，那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致，正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。 渐渐长大的我们，有了各自的理想与追求，谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久，正是因为有了追求，我们往日再好的朋友如今都要分开，好的可能以后会更好，不好的可能以后见了都会形如陌路。 上次月考，军取得了级里第一名的头衔，虚荣心得到了极度膨胀，知名度竟然“一炮打响”，而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”，考出了这样的成绩，城没有流泪，因为懂得了男儿有泪不轻弹，要流也只能往心里流。因此，城在班里痴呆了几天。 `````` 成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。````` 每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。 2 小时侯的我，天真无邪。也闹出不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。 爸爸妈妈工作很忙，我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。 我刚学会说话，妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……又一天，幼儿园放学了，我到奶奶工作的学校那边去了。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。直到现在我还叫她“阿奶”。 G. 成长的故事作文600字 自己删节 我的成长故事福明中心学校宁静吾以琴为趣,亦以书为乐.我的另一个爱好正是读书.人们说:书是知识的海洋,而我觉得书更是知识的殿堂.在步入这座雄伟的殿堂之前,人们一无所知,而一旦来到了这座殿堂里,就会被里面所陈列的物品,所出现的人物深深地吸引住,永无止境地沉浸在这华丽的殿堂.这就是书. 一寸光阴一寸金,转瞬间,我已在不知不觉中走过了近十四个春秋,度过了无数寸光阴……感受时间的流逝沈从文老先生曾说过:"事事物物要时间证明,可是时间本身却又像是个极其抽象的东西,从无一个人说得明白时间是个什么样子."是啊,时间就是这样,他能见证温暖的亲情,他能见证真挚的友情,他也能见证永恒的爱情;然而,时间又是这样偷偷地从指缝间流逝,他"来如春梦几多时,去似朝云无觅处".每个人都生活在不断流淌的岁月之河中,河里有漩涡,有暗礁,有急流,但上帝没有给我们歇脚的时间,因此也就没有了后退的机会,只能勇往直前.在这没有停息的生命河流中,我们体会着成长的苦与乐……享受成长的快乐成长是充满快乐的,像一块甜美的奶糖.轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜,让我们重温这美好的快乐——吾友我们经常在一起聊我们第一次见面时的情景……那是一个炎热的暑天,我忐忑不安地来到了学校,这是我步入中学的第一步.被老师领进教室,我快速寻找着一个合适的座位.这时,一个靠墙坐着的女生引起了我的注意,她有一张圆乎乎的小脸,脑后扎着一个粗粗的马尾辫.看到她身旁有个座位,我想都没想就走了过去.我紧张地问:"同学,请问这个座位有人坐吗"她没说话,用一抹微笑回答了我.这就是我们之间的第一次交流.后来,当她谈起这件事时,总是很奇怪为什么我当时选择了那个座位.然而,更巧的是,经过几次调整,我们竟又坐到了第一次见面时的那两个座位.这也许就是所谓的缘分吧!我们也经常记起开学初军训时的种种往事……第一天晚上,由于床位不够,我和她两个人睡在一张床上.要知道,窄窄的单人床是无论如何也容不下两个初中生的.那天夜里,我怕她睡不好,便把身体紧紧地贴在墙上,却怎么也睡不着.当我转过身,却发现她同样在为我着想,把下半身都耷拉在了床下,我知道,那天夜里她也没有睡好.这件事我至今记忆犹新!这位可爱的女孩就是我的好朋友——玉!吾习上中学以后,课程不断增多,负担不断加大,这也督促着我养成良好的学习与生活习惯.经过又一学期的锻炼,我真正发现了习惯的重要性.就拿英语来说吧!从前我有一大弱项,那就是背单词.自己还总是认为一定是没有掌握好方法,于是到处请教背单词之妙法,却忽略了习惯这一至关重要的法宝.这学期,英语课开展了每节课听写单词这一环节,每天催促着我们背单词.一开始,我还经常忘记复习单词,结果第二天一听写便落花流水了.渐渐地,我开始适应每天学完新单词,就会提醒自己拿起书来看两眼.再后来,也就是现在,我已经完全养成了每日复习单词的习惯,不用人督促,不用强制性措施,我也会不由自主地复习单词.这就是习惯养成的过程.于是,在短语考试中,我获得了满分的好成绩.通过这次考试,我发现习惯的力量是多么伟大啊!有人说:"细节决定成败",而我要说:"习惯造就细节"!吾乐一提到我的兴趣爱好,我就仿佛有说不完的话,因为我不仅爱好广泛,而且喜欢通过爱好交朋友.下面先介绍我的一个小小的特长——弹钢琴吧!虽然我的钢琴水平没有多么多么高超,虽然我没有考个九级十级,虽然我弹到现在只有六级水平,但是我爱音乐,我爱钢琴.当心情焦躁不安时,为自己弹一首小夜曲,平心静气;当身体疲惫不堪时,为自己弹一首抒情曲,轻松舒畅;当心中有苦难言时,为自己弹一首奏鸣曲,直抒心怀……音乐是上帝传递美好的的精灵,而钢琴就是音乐的使者,将美妙的天籁之音传播到世界的每一个角落!吾以琴为趣,亦以书为乐.我的另一个爱好正是读书.人们说:书是知识的海洋,而我觉得书更是知识的殿堂.在步入这座雄伟的殿堂之前,人们一无所知,而一旦来到了这座殿堂里,就会被里面所陈列的物品,所出现的人物深深地吸引住,永无止境地沉浸在这华丽的殿堂.这就是书.我不仅喜欢在艺术与知识的殿堂里游览,在体育方面我也是一个忠实爱好者呢!我喜欢游泳,擅长打羽毛球,并且参加了许多其他的体育运动.生命在于运动,我们也是在不断的运动中成长着,进步着……这就是我的兴趣爱好,我希望今后能通过我的爱好结识更多的朋友!吾获很快,一个学期又即将结束了,每次我都能收获许多许多……作为学生,收获知识是理所当然的了,但这一次,除此之外,我还收获了一种学习方法.这种方法只有两个字:独立.从前我做数学题时,看到一道题要费些时间,就索性连想都不想,便跑去问父母.这样,就使我养成了不会做就问家长的坏习惯,当需要自己独立思考时,就无法应对了.上中学后,有更多的题需要独立思考,独立解决,只有靠自己解出来才能完整地掌握所学的知识.我开始认识到这种习惯的坏处,于是学着独立思考,学着有自己的见解.虽然现在有很多题我自己还是未能解答,但至少我努力了,我经历了一个思考的过程.这,就是一种锻炼;这,就是一种提高!经过与同学们在一起生活的时间一点一点增多,我们彼此加深了认识,彼此深入了理解.我越来越体会到:初一4班是一个多么团结的集体!在同学远离大家,要离开我们的时候,是初一4班的一双双手把他从悬崖的边缘拉了上来;在面对巨大压力的统练之前,是初一4班的一颗颗心紧紧地连在了一起,取得了语数英三科平均分第一;在烈日下严酷的拔河比赛上,是初一4班的一位位英雄在败北的情况下失声痛哭……这,才是给我精神上最大的鼓舞!体味成长的烦恼成长是充满烦恼的,像一杯苦涩的咖啡.细细回味残留在嘴里的淡苦,让我们回首这童年的稚嫩——与同学的小矛盾对于我们这群孩子来说,发生点小矛盾是在所难免的事,不过每次吵完了,闹完了,总是过不了多久便和好如初.比如上次运动会前的那天…… H. 我的成长故事作文500字 在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。 六岁那年，看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁，开始练习学骑自行车。 我这样的大高个儿一定会出手不凡！我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个 *** 墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。 “自己去练习吧，你一定行。”爸爸鼓励我说。 “啊？又让我去挨摔？” “怕摔跟头，你永远也学不会。” 豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。 “别着急，稳住把！” 我定了定神，车子总算不扭秧歌了。 “往这儿看！”爸爸拿起了相机。 “咔嚓！”我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。 这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。 再推荐一篇： 在成长中，我有许许多多的故事，这些故事伴随着我度过了一天又一天。 在儿时，我也有我那小小的故事，就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千，玩过许许多多的游戏和玩具，还有发生过许多有趣的事，这些故事事我儿时的故事，所以我儿时的故事事小小的。 光阴一次次在我眼前飞去，在我脚下溜走了。我已经变成了一名小学生了。这时候，我也有我那许许多多的故事。这些故事不再和爸爸妈妈们一、有关了。我和朋友们一起玩，学习……和同学们在一个教室里安安静静的坐着，生活在一个“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如：和朋友们一去打羽毛球，踢毽子，跳绳，跳格子，学习……有许许多多的故事，但是这些故事不再是像儿时那样，那么渺小了，现在变得微微的大了些。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”现在，我长大了，变得懂事了，快要毕业了，快要离开母校了。现在，我也有一些有趣的故事，不过这些故事在也不像儿时那样天真活泼了。这些故事是关于友情，情亲，师生情和学习的。在运动场上，同伴们喊着加油！在学习上，父母和老师为我鼓气，这些故事变得越来越大了。 现在我已经成为了一名中学生了，已经告别了母校，告别了同学，认识了新同学，有了新朋友。可是在路途中，我还是怀念着老朋友，老同学，他们的音容笑貌至今还 在我的脑海中深深的浮现。所以，现在的故事是成熟的，略略带着一种淡淡的悲伤和忧愁。但是我知道，在人生的旅途中还会有更多的故事。让我们珍惜光阴，去创造更多的故事吧！

外文书籍的中文翻译版本作参考文献，格式应该如下所示：[1] [美]Bruce Eckel.C++编程思想[M].刘综田,等,译.北京:机械工业出版社,2000。[2] [美]William Ford,等. 数据结构C++语言描述(第2版)[M].陈君,译.北京:清华大学出版社,2003。原作者.译文名[M].译者.出版地：出版者，出版年：引文页码。参考文献标准格式是指为了撰写论文而引用已经发表的文献的格式，根据参考资料类型可分为专著[M]，会议论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]，杂志[G]。格式代号根据参考资料类型可分为：专著[M]，会议论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]，杂志[G]。电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]。电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]。以上内容参考：百度百科-参考文献标准格式

成都浣花溪杜甫草堂

如何写采访提纲 一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。如果要回答采访提纲怎么写的问题？我想还是先要回答什么是采访提纲。 采访提纲说白了很简单，就是你要采访对象要回答的一些问题的罗列。这些问题又不简单是干巴巴的罗列，需要的是你对他本身的认识。 一、确定采访主题 一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。 我记得自己在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整看了一个下午关于文化创新方面的报道。我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你可以借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。 二、熟悉被采访人资料 举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自己的经历、读过什么样的学校、有着 怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就 跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。 三、深入了解采访背景 如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅大量的资料，你可以看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进 行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不同，同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结，他们各表达出了什么东西，有着怎样的观点，被采访人 又是怎样回答这些问题的，他的回答是否一直都是统一的，也就是说从他的回答里理解他的内心所想。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间 的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。 四、整理线索 通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。 五、设计问题 通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记 者需要做的是沿着这条流水线向下走。什么称为向下，就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样 的效果。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题 设计不合理。 六、罗列你的问题 将问题设计之后你就可以在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。 七、其他 以上都是采访前的准备工作，关键在于采访过程。在采访过程中，你会发现有时候你的采访对象并不像你想象的那样沿着你的思路走下去，那怎么办？无所谓就沿他 的思路好了，记者需要把握的是采访主题不发生偏移,同时还要注意在采访过程中发现线索，可能你在采访前期的准备时并没有发现这条线索，别的报纸也没有提 及，而此时你的采访对象说了出来，你就需要紧追不放，在完成新闻采访主题的同时你还拿到了别人之前所没有注意到的新闻。