建筑工地有关安全的法律法规都有哪些？

土地管理法 　　土地的使用权：权力人根据法律或合同的规定所产生的使用土地的权利。 　　土地的所有权：土地的所有人在法律规定的范围内享有对土地的占有、使用、收益和处分的权利。 　　建设用地批准：涉及农用地转为建设用地的，应当办理农用地转用审批手续。 　　国务院批准范围：基本农田；基本农田以外的耕地超过30公顷；其他土地超过70公顷。 　　建筑法：调整在从事建筑活动和实施对建筑活动监督管理过程中所形成的社会关系的法律法规。建筑活动是要规范的核心。 　　建筑法的调整对象主要有两种社会关系： 　　在实施建筑活动管理过程中形成的一定的社会关系。 　　在从事建筑活动过程中的所形成的一定的社会关系。 　　从业资格制度：国家对从事建筑活动的单位（企业）和个人实行资质或资格审查，并许可其按照相应的资质、资格条件从事相应的建筑活动。 　　招标投标：在市场经济条件下进行大宗货物的买卖、工程建设项目的发包与承包，以及服务项目的采购与提供时，愿意成为卖方者提出自己的条件，采购方选择条件者成为卖方的一种交易活动。 　　招标邀请：向三个以上具备承担招标项目能力的、资信良好的特定法人或其他组织发出的邀请。 　　资格预审：由招标人对申请参加投标的潜在投资人进行资质条件、业绩、信誉、技术、资金等多方面的情况进行资格审查。 　　中标人的投标应当符合以下条件 　　能够满足招标文件的实质性要求，并经评审的投标价格最低，低于成本的除外； 　　限度满足招标文件中规定的各项综合评标标准。

法律主观：违法建筑的认定依据主要为《土地管理法》和《 城乡规划法 》。违章建筑指违反法律规定而建成的建筑物、构筑物等工程设施；“违反规划违法建筑”，指违反规划管理方面的法律 法规 而建成的建筑物、构筑物等工程设施。法律客观：《土地管理法》第78条，农村村民未经批准或者采取欺骗手段骗取批准，非法占用土地建住宅的，由县级以上人民政府农业农村主管部门责令退还非法占用的土地，限期拆除在非法占用的土地上新建的房屋。超过省、自治区、直辖市规定的标准，多占的土地以非法占用土地论处。

法律行政法规部门规章 地方性法规 地方政府规章 技术规范

建设法规 表现形式有哪些？

违章违建房屋的法律法规：根据《土地管理法》第七十八条，农村村民未经批准或者采取欺骗手段骗取批准，非法占用土地建住宅的，由县级以上人民政府农业农村主管部门责令退还非法占用的土地，限期拆除在非法占用的土地上新建的房屋。超过省、自治区、直辖市规定的标准，多占的土地以非法占用土地论处。违法建筑的认定依据主要为《土地管理法》和《城乡规划法》。违章建筑指违反法律规定而建成的建筑物、构筑物等工程设施；“违反规划违法建筑”，指违反规划管理方面的法律法规而建成的建筑物、构筑物等工程设施。关于违建的法律法规(一)实体性法律规定处理违章建筑问题的直接是《中华人民共和国城市规划法》第40条的规定：“在城市规划区内，未取得建设工程规划许可证或者违反建设工程规划许可证的规定进行建设，严重影响城市规划的，由县级以上地方人民政府城市规划行政主管部门责令停止建设、限期拆除或者没收违法建筑物、构筑物或者其他设施;影响城市规划，尚可采取改正措施的，由县级以上地方人民政府城市规划行政主管部门责令限期改正，并处罚款。”我们可以从上述规定得出以下5点结论，作为处理此类纠纷的依据：1、县级以上地方人民政府的城市规划部门，是处理违章建筑的行政主管部门，拥有对违章建筑进行行政认定的权力;2、区分不同情况，对违章建筑的处理方式包括：停止建设、限期拆除、予以没收和补办手续、并处罚款;房屋征收法律法规房屋征收的前提条件是征收补偿费用的足额到位。征收补偿费用在作出征收补偿决定前应当足额到位、专户存储、专款专用。征收补偿费用的足额到位，是保障房屋征收实施工作顺利进行的前提条件，也是保护被征收人利益的重要前提。足额到位，是指用于征收补偿的的货币、实物的数量应当符合征收补偿方案的要求，能够保证全部被征收人得到依法补偿和妥善安置。根据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第八条规定，由市、县级人民政府作出房屋征收决定：(一)国防和外交的需要;(二)由政府组织实施的能源、交通、水利等基础设施建设的需要;(三)由政府组织实施的科技、教育、文化、卫生、体育、环境和资源保护、防灾减灾、文物保护、社会福利、市政公用等公共事业的需要;(四)由政府组织实施的保障性安居工程建设的需要;(五)由政府依照城乡规划法有关规定组织实施的对危房集中、基础设施落后等地段进行旧城区改建的需要;(六)法律、行政法规规定的其他公共利益的需要。希望以上内容能对您有所帮助，如果您还有其它问题请咨询专业律师。【法律依据】：《中华人民共和国土地管理法》第七十八条农村村民未经批准或者采取欺骗手段骗取批准，非法占用土地建住宅的，由县级以上人民政府农业农村主管部门责令退还非法占用的土地，限期拆除在非法占用的土地上新建的房屋。超过省、自治区、直辖市规定的标准，多占的土地以非法占用土地论处。

第三十六条　建筑工程安全生产管理必须坚持安全第一、预防为主的方针，建立健全 安全生产的责任制度和群防群治制度。 第三十六条　建筑工程设计应当符合按照国家规定制定的建筑安全规程和技术规范， 保证工程的安全性能。 第三十八条　建筑施工企业在编制施工组织设计时，应当根据建筑工程的特点制定相 应的安全技术措施；对专业性较强的工程项目，应当编制专项安全施工组织设计，并采取 安全技术措施。 第三十九条　建筑施工企业应当在施工现场采取维护安全、防范危险、预防火灾等措 施；有条件的，应当对施工现场实行封闭管理。 施工现场对毗邻的建筑物、构筑物和特殊作业环境可能造成损害的，建筑施工企业应 当采取安全防护措施。 第四十条　建设单位应当向建筑施工企业提供与施工现场相关的地下管线资料，建筑。 施工企业应当采取措施加以保护。 第四十一条　建筑施工企业应当遵守有关环境保护和安全生产的法律、法规的规定。 采取控制和处理施工现场的各种粉尘、废气、废水、固体废物以及噪声、振动对环境的污 染和危害的措施。 第四十二条　有下列情形之一的，建筑单位应当按照国家有关规定办理申请批准手续： （一）需要临时占用规划批准范围以外场地的： （二）可能损坏道路、管线、电力、邮电通讯等公共设施的； （三）需要临时停水、停电、中断道路交通的； （四）需要进行爆破作业的。 （五）法律、法规规定需要办理报批手续的其他情形。 第四十三条　建设行政主管部门负责建筑安全生产的管理，并依法接受劳动行政主管 部门对建筑安全生产的指导和监督。 第四十四条　建筑施工企业必须依法加强对建筑安全生产的管理，执行安全生产责任 制度，采取有效措施，防止伤亡和其他安全生产事故的发生。 建筑施工企业的法定代表人对本企业的安全生产负责。 第四十五条　施工现场安全由建筑施工企业负责。实行施工总承包的，由总承包单位 负责。分包单位向总承包单位负责，服从总承包单位对施工现场的安全生产管理。 第四十六条　建筑施工企业应当建立健全劳动安全生产教育培训制度，加强对职工安 全生产的教育培训；未经安全生产教育培训的人员，不得上岗作业。 第四十七条　建筑施工企业和作业人员在施工过程中，应当遵守有关安全生产的法律、 法规和建筑行业安全规章、规程，不得违章指挥或者违章作业。作业人员有权对影响人身 健康的作业程序和作业条件提出改进意见，有权获得安全生产所需的防护用品。作业人员 对危及生命安全和人身健康的行为有权提出批评、检举和控告。 第四十八条　建筑施工企业必须为从事危险作业的职工办理意外伤害保险，支付保险 费。 第四十九条　涉及建筑主体和承重结构变动的装修工程，建设单位应当在施工前委托 原设计单位或者具有相应资质条件的设计单位提出设计方案；没有设计方案的，不得施工。 第五十条　房屋拆除应当由具备保证安全条件的建筑施工单位承担，由建筑施工单位 负责人对安全负责。 第五十一条　施工中发生事故时，建筑施工企业应当采取紧急措施减少人员伤亡和事 故损失，并按照国家有关规定及时向有关部门报告。

《建筑法》的基本原则是 建筑活动应确保工程质量安全，符合国家建筑工程安全标准 ，从 事建筑应当遵守法律、法规，不得损害社公共利益和他人的合法权益。建设工程的法律适用实务问题浅析——《建筑法》的调整范围　　建设工程根据不同的分类标准有各种不同的类型。根据《建设工程质量管理条例》和《建设工程安全生产管理条例》的划分，其所调整的建设工程分为土木工...建设工程的法律适用实务问题浅析——《建筑法》的调整范围　　建设工程根据不同的分类标准有各种不同的类型。根据《建设工程质量管理条例》和《建设工程安全生产管理条例》的划分，其所调整的建设工程分为土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程、装修工程；根据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500---2008）的划分，其所规范的建设工程包括建筑工程、装饰装修工程、安装工程、市政工程、园林绿化工程、矿山工程；根据工程行业惯例的划分，工程实务中，一般习惯性把建设工程笼统地分为建筑工程和专业工程。本文结合律师实务中遇到的问题和有关的建设工程法律性规定，简单谈谈建设工程实务中《建筑法》的调整范围问题。　　一、《建筑法》的一般调整范围及现行建设工程法律调整体系　　现行《建筑法》于1997年11月1日颁布，1998年3月1日起正式施行。该法第2条第1款的规定，在中华人民共和国境内从事建筑活动，实施对建筑活动的监督管理，应当遵守《建筑法》的规定。第2款对第1款中所指称的“建筑活动”进行了立法解释。即，本法所称建筑活动，是指各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动。根据《建筑法》本条关于调整适用范围的立法规定，实务界一般认为《建筑法》主要是对建筑工程（主要是房建工程）的建筑活动进行调整，从法律的名称、使用的术语和涉及的主要内容方面来看，《建筑法》主要体现在对“建筑工程”而不是“建设工程”进行规制。而根据工程行业惯例中所涉及的“建筑工程”和“建设工程”来看，两者是有一定区别的工程术语，在法律含义上也有不同，前者的内涵和外延要小于后者，后者包括了除建筑工程外的专业工程。该法的名称为《建筑法》而不是《建设法》容易产生分歧，所以有实务界人士建议将法律名称改为“建设法”。笔者注意到最高法院法院法官冯小光在作关于建设工程施工合同纠纷的法律讲解中，也提到了“建设法”的概念。　　《建筑法》颁布施行前后，国家出台了一系列配套的行政法规、司法解释、部门规章以及工程建设规范性法律政策文件。《建筑法》与这些规范性法律政策文件的配套实施，呈现出以《建筑法》为“天子”、两个条例（《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》）为“重臣”，众多部门规章“群雄并起”，《最高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释》这一司法解释“挟天子以令诸侯”的格局，构成了我国现行建设工程法律调整体系。　　二、专业工程的法律调整问题　　根据上述分析，通常意义下，专业工程属于“建设工程”的范畴，而与“建筑工程”有一定区别。根据工程实务中的习惯称谓，专业工程有公路工程、桥梁工程、水利工程、铁路工程、民航机场工程、港口工程、矿山工程等等。这些工程从法律上讲不属于《建筑法》所定义的“建筑工程”，那么，涉及这类工程的法律问题时，能否适用《建筑法》的规定进行调整？也即《建筑法》的调整范围是否包括除“建筑工程”外的“建设工程”？这是本人在律师实务工作中曾遇到的一个工程方面的法律咨询问题。提问者称，按照《建筑法》的规定，该法主要调整房屋建筑工程，而我公司主要进行公路工程的施工，按照工程的划分类别，公路工程与房屋建筑工程属于不同的类别，那么公路工程是应该适用《建筑法》的规定，还是适用《公路法》或其他法律的规定？　　可以说，这个问题提得相当专业，因为它不仅涉及到工程专业方面的问题也涉及到了法律方面的问题。对于提问者关于公路工程的法律调整问题，我们可以引申出另外一个问题——专业工程是否适用《建筑法》？　　《建筑法》第81条规定：“本法关于施工许可，建筑施工企业资质审查和建筑工程发包、承包、禁止转包，以及建筑工程监督、建筑工程安全和质量管理的规定，适用于其他专业建筑工程的建筑活动，具体办法由国务院规定。”由此可见，公路工程作为专业工程除可以适用《公路法》的规定外，还应当适用《建筑法》的相关规定。　　根据《建设工程质量管理条例》和《建设工程安全生产管理条例》这两个行政法规的规定，其调整的范围突破了《建筑法》关于“建筑工程”的范围，扩展到“建设工程”的范围，这一点，从法规的名称上也可以看出。而上述两个条例中所指称的“建设工程”包括了“土木工程”。同时，上述二条例明确说明其制定的依据是《建筑法》，从法理上说，受二条例调整也同时受《建筑法》调整。公路工程作为土木工程应受上述二条例的调整。公路工程作为土木工程应受上述二条例的调整。同时，也受《建筑法》的调整。　　因此，对于工程实务中关于专业工程的法律适用问题而言，虽然《建筑法》的一般调整范围为“建筑工程”，但结合我国现行工程建设的法律调整体系来看，专业工程的调整仍然应当纳入《建筑法》的范围。　　三、《建筑法》的修订调整范围及特别规定　　现行《建筑法》已经施行了10多年，这10多年来，我国工程建设的实际情况发生了一些改变。全国人大常委会执法检查组在检查《建筑法》实施情况时，也认为现行《建筑法》调整范围偏窄，在其提交全国人大常委会的报告中建议为了适应工程发展的实际情况和与国际工程惯例接轨，修订现行《建筑法》。因此，我国现在已开始着手进行《建筑法》的修订工作。在《建筑法》（修订送审稿）中对现行《建筑法》的调整范围进行了立法扩张。该送审稿第2条规定“本法所称建筑活动，是指建设工程的新建、扩建、改建、拆除和与其有关的活动。本法所称建设工程，是指土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程。”　　由此可见，我国修订后的《建筑法》的调整范围是“建设工程”。值得注意的是，针对调整范围的扩大，送审稿中对法律术语也进行了修改，比如，涉及现行《建筑法》中的“建筑工程”这一术语均改为“建设工程”，以明确其法律含义和调整范围。　　同时需要注意的是，《建筑法》调整范围的例外规定。根据现行《建筑法》及送审稿的规定，依法核定作为文物保护的纪念建筑物和古建筑等的修缮，依照文物保护的有关法律规定执行。抢险救灾及其他临时性建设工程和农民自建两层及以下住宅的建筑活动，不适用《建筑法》。军事建设工程的具体管理办法，由国务院、中央军事委员会依据《建筑法》制定。

违章建筑是指未取得建设工程规划许可证或者违反工程规划许可证的规定建设，严重影响城市规划的建筑。主要包括： 1、未申请或申请未获得批准，未取得建设用地规划许可证和建设工程许可证而建成的建筑； 2、擅自改变建设工程规划许可证的规定建成的建筑； 3、擅自改变了使用性质建成的建筑； 4、擅自将临时建筑建设为永久性的建筑。 注：临时建筑是指必须限期拆除、结构简易、临时性的建筑物、构筑物和其它设施。 <中华人民共和国城市规划法>第四十条有规定,具体条文如下: 第四十条 在城市规划区内，未取得建设工程规划许可证件或者违反建设工程规划许可证件的规定进行建设，严重影响城市规划的，由县级以上人民政府城市规划行政主管部门责令停止建设，限期拆除或者没收违法建筑物、构筑物或者其他设施；影响城市规划，尚可采取改正措施的，由县级以上地方人民政府城市规划行政主管部门责令限期改正，并处罚款。

临时建筑是指必须限期内（一般为不超出二年）拆除、且结构简易的构筑物和其他设施，同时也包括因工程需要而使用钢、钢筋混泥土、水泥、砖、木、石等其它耐久性材料的，二年内必须限期拆除的构筑物和其他设施（例上海世博会部分馆场等临时性展示用房）。临时建筑建设前也须经规划、国土、建设等部门批准，规定使用期限一般不超出二年。

建设工程法律法规就是指建设工程过程中可能运用到的的中国建筑业的建设工程法律法规，通过相关资料的查询，中达咨询为建筑人士推荐《建设工程法律法规选编》这本书刊，《建设工程法律法规选编》里面具体介绍了建设工程相关的法律法规。具体内容如下：《建设工程法律法规选编》内容简介：《建设工程法律法规选编》的光盘主要包括三部分内容：一是对汇编的法律、法规、规章等作了较为全面的介绍，还增选了各专业科目所涉及的法律法规；二是书中增加了工程建设法规案例，以帮助广大考生理解相关法律法规文件；三是增加了建造师主要相关文件的解读，以帮助考生掌握建造师制度框架体系。《建设工程法律法规选编》不仅可以作为建造师执业资格考试的参考书，也可以作为有关工程建设法律法规的实用手册。《建设工程法律法规选编》图书的基本信息：书全名： 二级建造师建设工程法律法规选编作　者： 全国二级建造师执业资格考试用书编写委员会出版社： 中国建筑工业出版社出版时间： 2012-3-1印刷时间： 2012-3-1字　数： 475000版　次： 第3版页　数： 291开　本： 16开I S B N ： 9787112129324包　装： 平装定　价：52.00元更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

《建筑法》的基本原则是 建筑活动应确保工程质量安全，符合国家建筑工程安全标准 ，从 事建筑应当遵守法律、法规，不得损害社公共利益和他人的合法权益。建设工程的法律适用实务问题浅析——《建筑法》的调整范围　　建设工程根据不同的分类标准有各种不同的类型。根据《建设工程质量管理条例》和《建设工程安全生产管理条例》的划分，其所调整的建设工程分为土木工...建设工程的法律适用实务问题浅析——《建筑法》的调整范围　　建设工程根据不同的分类标准有各种不同的类型。根据《建设工程质量管理条例》和《建设工程安全生产管理条例》的划分，其所调整的建设工程分为土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程、装修工程；根据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500---2008）的划分，其所规范的建设工程包括建筑工程、装饰装修工程、安装工程、市政工程、园林绿化工程、矿山工程；根据工程行业惯例的划分，工程实务中，一般习惯性把建设工程笼统地分为建筑工程和专业工程。本文结合律师实务中遇到的问题和有关的建设工程法律性规定，简单谈谈建设工程实务中《建筑法》的调整范围问题。　　一、《建筑法》的一般调整范围及现行建设工程法律调整体系　　现行《建筑法》于1997年11月1日颁布，1998年3月1日起正式施行。该法第2条第1款的规定，在中华人民共和国境内从事建筑活动，实施对建筑活动的监督管理，应当遵守《建筑法》的规定。第2款对第1款中所指称的“建筑活动”进行了立法解释。即，本法所称建筑活动，是指各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动。根据《建筑法》本条关于调整适用范围的立法规定，实务界一般认为《建筑法》主要是对建筑工程（主要是房建工程）的建筑活动进行调整，从法律的名称、使用的术语和涉及的主要内容方面来看，《建筑法》主要体现在对“建筑工程”而不是“建设工程”进行规制。而根据工程行业惯例中所涉及的“建筑工程”和“建设工程”来看，两者是有一定区别的工程术语，在法律含义上也有不同，前者的内涵和外延要小于后者，后者包括了除建筑工程外的专业工程。该法的名称为《建筑法》而不是《建设法》容易产生分歧，所以有实务界人士建议将法律名称改为“建设法”。笔者注意到最高法院法院法官冯小光在作关于建设工程施工合同纠纷的法律讲解中，也提到了“建设法”的概念。　　《建筑法》颁布施行前后，国家出台了一系列配套的行政法规、司法解释、部门规章以及工程建设规范性法律政策文件。《建筑法》与这些规范性法律政策文件的配套实施，呈现出以《建筑法》为“天子”、两个条例（《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》）为“重臣”，众多部门规章“群雄并起”，《最高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释》这一司法解释“挟天子以令诸侯”的格局，构成了我国现行建设工程法律调整体系。　　二、专业工程的法律调整问题　　根据上述分析，通常意义下，专业工程属于“建设工程”的范畴，而与“建筑工程”有一定区别。根据工程实务中的习惯称谓，专业工程有公路工程、桥梁工程、水利工程、铁路工程、民航机场工程、港口工程、矿山工程等等。这些工程从法律上讲不属于《建筑法》所定义的“建筑工程”，那么，涉及这类工程的法律问题时，能否适用《建筑法》的规定进行调整？也即《建筑法》的调整范围是否包括除“建筑工程”外的“建设工程”？这是本人在律师实务工作中曾遇到的一个工程方面的法律咨询问题。提问者称，按照《建筑法》的规定，该法主要调整房屋建筑工程，而我公司主要进行公路工程的施工，按照工程的划分类别，公路工程与房屋建筑工程属于不同的类别，那么公路工程是应该适用《建筑法》的规定，还是适用《公路法》或其他法律的规定？　　可以说，这个问题提得相当专业，因为它不仅涉及到工程专业方面的问题也涉及到了法律方面的问题。对于提问者关于公路工程的法律调整问题，我们可以引申出另外一个问题——专业工程是否适用《建筑法》？　　《建筑法》第81条规定：“本法关于施工许可，建筑施工企业资质审查和建筑工程发包、承包、禁止转包，以及建筑工程监督、建筑工程安全和质量管理的规定，适用于其他专业建筑工程的建筑活动，具体办法由国务院规定。”由此可见，公路工程作为专业工程除可以适用《公路法》的规定外，还应当适用《建筑法》的相关规定。　　根据《建设工程质量管理条例》和《建设工程安全生产管理条例》这两个行政法规的规定，其调整的范围突破了《建筑法》关于“建筑工程”的范围，扩展到“建设工程”的范围，这一点，从法规的名称上也可以看出。而上述两个条例中所指称的“建设工程”包括了“土木工程”。同时，上述二条例明确说明其制定的依据是《建筑法》，从法理上说，受二条例调整也同时受《建筑法》调整。公路工程作为土木工程应受上述二条例的调整。公路工程作为土木工程应受上述二条例的调整。同时，也受《建筑法》的调整。　　因此，对于工程实务中关于专业工程的法律适用问题而言，虽然《建筑法》的一般调整范围为“建筑工程”，但结合我国现行工程建设的法律调整体系来看，专业工程的调整仍然应当纳入《建筑法》的范围。　　三、《建筑法》的修订调整范围及特别规定　　现行《建筑法》已经施行了10多年，这10多年来，我国工程建设的实际情况发生了一些改变。全国人大常委会执法检查组在检查《建筑法》实施情况时，也认为现行《建筑法》调整范围偏窄，在其提交全国人大常委会的报告中建议为了适应工程发展的实际情况和与国际工程惯例接轨，修订现行《建筑法》。因此，我国现在已开始着手进行《建筑法》的修订工作。在《建筑法》（修订送审稿）中对现行《建筑法》的调整范围进行了立法扩张。该送审稿第2条规定“本法所称建筑活动，是指建设工程的新建、扩建、改建、拆除和与其有关的活动。本法所称建设工程，是指土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程。”　　由此可见，我国修订后的《建筑法》的调整范围是“建设工程”。值得注意的是，针对调整范围的扩大，送审稿中对法律术语也进行了修改，比如，涉及现行《建筑法》中的“建筑工程”这一术语均改为“建设工程”，以明确其法律含义和调整范围。　　同时需要注意的是，《建筑法》调整范围的例外规定。根据现行《建筑法》及送审稿的规定，依法核定作为文物保护的纪念建筑物和古建筑等的修缮，依照文物保护的有关法律规定执行。抢险救灾及其他临时性建设工程和农民自建两层及以下住宅的建筑活动，不适用《建筑法》。军事建设工程的具体管理办法，由国务院、中央军事委员会依据《建筑法》制定。

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法律分析：临时建筑是指必须限期内（一般为不超出二年）拆除、且结构简易的构筑物和其他设施，同时也包括因工程需要而使用钢、钢筋混泥土、水泥、砖、木、石等其它耐久性材料的，二年内必须限期拆除的构筑物和其他设施（例上海世博会部分馆场等临时性展示用房）。临时建筑建设前也须经规划、国土、建设等部门批准，规定使用期限一般不超出二年。法律依据：《中华人民共和国城乡规划法》 第四十四条 在城市、镇规划区内进行临时建设的，应当经城市、县人民政府城乡规划主管部门批准。临时建设影响建设规划或者控制性详细规划的实施以及交通、市容、安全等的，不得批准。临时建设应当在批准的使用期限内自行拆除。临建违反上述规划项目的为禁止性批准项目，已经取得用地使用权的临建项目，若位于城市规划区内还须申请规划许可。

工程法规中第一、三、四、六章分值所占比重较大，属于重点章节。第三、四章分值相对较高，难度相对较低，侧重总结和记忆，属于考试性价比最高的章节。第一、八章分值和难度较高，着重理解，直接影响考试通过与否;第三章难度介于第六七章和一四八章之间，分值相对较高，属于重点章节，第二五章分值低，内容多，属于考试性价比最低的章节。

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什么意思，没听懂，请补充

建筑法的一般原则是指贯穿于建筑法的始终，指导建筑活动的立法、执法、守法的总指导思想，集中反映了建筑立法的目的和宗旨。我国建筑法的一般原则：1、确保工程建设质量和安全原则①建筑活动应当确保建筑工程质量和安全，符合国家的建筑工程安全标准。②建筑工程的质量和安全应当贯彻建筑活动的全过程，进行全过程的监督管理。③建筑活动的各个阶段、各个环节，都要保证质量和安全。④明确建筑活动各有关方面在保证建筑工程质量与安全中的责任。2、扶持建筑业良性发展原则3、法治原则①从事工程建设活动应该遵守法律、法规，不得损害社会公共利益和他人的合法权益。②政府对建筑活动的监督管理也必须依法进行。③合法的建筑活动受法律保护。

1、仪容美的基本要素是貌美、发美、肌肤美，主要要求整洁干净。美好的仪容一定能让人感觉到其五官构成彼此和谐并富于表情；发质发型使其英俊潇洒、容光焕发；肌肤健美使其充满生命的活力，给人以健康自然、鲜明和谐、富有个性的深刻印象。2、人的外观、外貌在交际中的重要性。仪容，通常是指人的外观、外貌。其中的重点，则是指人的容貌。在人际交往中，每个人的仪容都会引起交往对象的特别关注，并将影响到对方对自己的整体评价。更多关于仪容仪表的基本要求是什么，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/06b6071616092188.html?zd查看更多内容

当然得要了，这个是不必质疑地先说使命感---天下兴亡，匹夫有责，如果在我们的时代没有了使命感，别的国家来侵略我们，我们不出征，不反抗，国家就没了啊 再说责任感---作为一个人，他就必须具备责任感，上班学习都要对自己负责，对自己的人生负责。如果是一个男人，他就更加要具备良好的责任感，他将是一个家庭的支柱，他要对他的父母，他妻子的父母，他的妻子，他的孩子都得尽到责任。如果没有责任感，家则无家，国将不国了最后说正义感---虽然在我们现在的时代，利用人们的正义感诈骗的事情很多，但是如果大家都没有了正义感，世界将多么的黑暗啊。如果在一个公交车上，有人被抢了，如果大家都没有正义感，没有人帮忙，那这个被抢的人该怎么办？或许他的钱是给家里的老人或者是孩子的救命钱，那又怎么办，还让不让这个人活下去了。

对此，可从以下三个方面来理解。 第一，中国特色社会主义伟大旗帜是历史的选择、人民的选择。从19世纪40年代到20世纪初，中国人民就一直在为寻找救国图强道路而不懈探索和奋斗，结果都失败了，证明西方资本主义道路在中国行不通。直到中国共产党人找到了马克思主义，才实现了民族独立和人民解放，建立了新中国，开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。但是，由于对什么是社会主义、怎样建设社会主义缺乏深刻认识，导致一个时期内我国在探索社会主义建设道路上的曲折过程。党的十一届三中全会以来，我们党在深刻总结正反两方面历史经验和科学分析我国基本国情的基础上，提出走自己的路、建设中国特色社会主义。这既是我们党在新时期的理论主题，也是实践主题。新时期以来党的历次全国代表大会报告的主题都是紧紧围绕和体现中国特色社会主义的。经过改革开放29年来的发展，我国取得了举世瞩目的发展成就。实践证明，中国特色社会主义理论和中国特色社会主义道路，在马克思主义发展史上、在世界社会主义发展史上、在世界近代以来一切后兴大国崛起的历史上都是前所未有的，它是我们党领导人民把马克思主义基本原理同我国具体实际相结合创造性地提出的科学理论和选择的正确道路，是实现民族振兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的根本保证。 第二，明确提出高举中国特色社会主义伟大旗帜是党的十七大的一个重要历史贡献。党的十七大把新时期29年来党的理论创新和实践发展相结合的全部伟大成果集中起来，把党经历的新考验、获得的新经验、引发的新觉醒集中起来，创造性地提出了中国特色社会主义伟大旗帜并深刻揭示了其科学内涵。一是首次对改革开放新时期形成的正确道路进行了科学界定，明确阐述了中国特色社会主义道路的科学内涵，并强调在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。二是首次对改革开放新时期党的理论创新成果进行了科学整合，明确提出了中国特色社会主义理论体系，并强调在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。三是首次明确提出了高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，并强调这是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。这“一条道路”“一个理论体系”以及由二者共同构成的“一面旗帜”，鲜明地回答了党在新时期指导思想的理论基础和我们的发展道路、奋斗目标、共同理想及当代中国的社会制度问题，标志着中国特色社会主义理论与实践的进一步成熟，体现了我们党政治路线的坚定性和一贯性，表明了我们党继续推进中国特色社会主义伟大事业的坚定信心和决心。 第三，中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。这是新时期29年来客观的历史结论，也是发展中国特色社会主义的根本保证。我们说中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国发展进步的旗帜，最根本的是因为实践已经证明并将继续证明：在中国特色社会主义伟大旗帜指引下，社会主义的振兴与中华民族的振兴能够紧紧地联结在一起，中华民族必将在中国特色社会主义的基础上再造辉煌，社会主义必将在中华民族伟大复兴的进程中再造辉煌，而这一切，又将成为维护和促进世界和平与发展的重大积极因素和坚定力量。中国特色社会主义代表了中国最广大人民的根本利益，符合党心民心，顺应时代潮流，具有强大的吸引力、凝聚力、感召力，是当代中华儿女同心同德、共创伟业的共同理想和政治基础。

大数据与财务管理是财经商贸大类 里的财务会计类，属于财务管理系。财务会计类专业是一个涉及金融、会计、经济、法律等多个领域的综合学科。其主要研究内容包括企业财务管理、财务会计、统计学、金融学、税收管理以及相关的法律和政策等方面。在不同的学校，财务会计类专业的名称有所不同，例如会计学、财务管理等，但总体来说，它们都是属于财务会计类专业的范畴。财务会计类专业的课程设置比较全面，涵盖了财务、会计、审计、税务、金融等多个方向的知识。学习财务会计类专业的学生需要熟练掌握财务管理和会计核算的基本方法和理论，能够分析和解决企业在财务和会计方面的问题，掌握相关的法律和政策知识。财务会计类专业毕业后可以从事财务管理、会计核算、审计、税务管理、投资理财等方面的工作。其中，财务管理岗位主要负责企业的资金管理、预算编制、收入和利润管理等；会计核算岗位主要负责企业账目的记账、报表编制、审计等；税务管理岗位主要负责企业的纳税筹划和税务申报等；投资理财岗位主要是参与股票、债券等各种金融市场的交易活动。在当前金融领域发展迅速的时代，财务会计类专业的人才需求量越来越大。同时，随着国家对财务会计法律法规控制的加强，财务会计类专业的专业技能也变得越来越专业化。因此，财务会计类专业的学生需要具备扎实的基础知识、良好的沟通和协调能力、熟练运用财务软件的能力以及敏锐洞察市场风险的能力，这些都是财务会计类专业人才所必备的素质。总之，财务会计类专业是一个结合了财务、会计、经济、法律等多方面知识的综合学科，其课程设置广泛，就业前景十分乐观。学习财务会计类专业的学生需要努力掌握专业理论知识，同时具备一定的实践经验和创新意识，才能成为行业领先的财务会计类专业人才。

　有幸得密友相助，成我心愿，今日午后于海淀剧院观第十八届北京大学生电影节开幕式暨《秋之白华》献映首场。 　　去时尚早，场内除会务人员之外别无其他，布景简朴，光影柔和。因占据二层最佳位置，见领导及主创人员座签赫然。 　　未时四刻，嘉宾入场。窦、董二人皆着黑，坐立举止有节。开幕式无非各种致辞讲话，稍显冗长，至演员等上台，略起高潮。窦俊朗干净，谦恭礼让，董身材甚佳，落落大方。 　　 　　本片英文名为The Seal of Love。正片开始便可见霍导之文艺范。认真镜头，淡化结构，非瞿秋白深粉难免哂笑个别细节。有人言窦太过年轻，殊不知瞿牺牲时方36；有人笑沈瞿斗诗带腐，却未解其中知己气度；片中两次引用瞿对豆腐之称赞，无不全场哄堂，却未知乃人终之言，留恋意深…… 　　私以为亮点有三：一乃杨瞿大桥诉衷，皆以第三人称代之；二乃杨手心之印章，画龙点睛；三乃瞿就义时，绿林山野，逆光而立。 　　当今舆论之制，题材受缚之多，可以估见。历史之本原，恕难细数。本片可将私情寄托于旋律之中，于叙述中塑人物，于异己中写人性，于格调中显情怀，于精致中见诚心，实属不易。 　　 　　幼时读瞿遗作《多余的话》，费解甚多，一度怀疑之。至成年重读，乃知悲歌痛切。澄明与忧心，瞿一生概括也。激情之宁静，奉献之彻底，自我弃绝之残酷，前无古人，后无来者。瞿之性格，不善争斗，故难处上位，游于边缘；瞿之文风，去物离人，含虚思辨；瞿之信仰，从未动摇，因其探求纯粹，而非狂热。正如片中瞿言其革命之目的：想给自己一个在这个不堪的世界生存的意义…… 　　吾辈对于先辈之革命，总以群体概念先入为主，个体生疏阻塞领悟之通衢。窃以为惟有立足人性故土，抽离主义之狂妄，方能领悟先辈以吾辈美好为最高价值之通感，方能看淡具体时间之恶意，抛弃无谓之欲念，承统守义，开创未见之域。

教育 部的新课程标准在学生 作文 的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。这里给大家分享一些写青春的 高中作文 ，欢迎阅读! 写青春的高中作文1 青，是最朝气蓬勃的颜色;春，是最生机盎然的季节。而这两个字组成了我们人生中最美好的时光——青春。 “坚持的青春最美丽” 烈日之下，一条条火红的跑道被晒得滚烫，一件件白衣被汗渍反复浸湿。但那一个个眼神与初来时相比，更是愈发得铿锵有力;那一颗颗红心与初来时相比，更是愈发得团结向上。这就是 军训 ，它不仅挺拔了身姿，更是一场意志与心灵的洗礼!烈日当空，狂风大作，小雨连绵，没有一个人想过退缩，不仅因为我们身后强大的家长、老师、同学，更因为我们坚信“坚持的青春，最美丽!” “奋斗的青春最神圣” 一桌、一椅、一人、一书，54个人这样的标配，要在每一个清晨，进行45分钟。这就是我们的早读，大声朗读出的古文诗词，一字一字烙印在了我们的心头。身体僵硬了，没人驼背;嗓子读哑了，没人喝水;坚持不住了，没人退缩。为什么?是因为我们知道，在这个神圣的时光里，不允许任何一个人以失败者的姿态来玷污。每个人在这个共同奋斗的神圣时光里，以认真的态度、饱满的热情迎接那个完美的自己!45分钟的苦读中，我们始终坚信：“奋斗的青春，最神圣!” “无悔的青春最精彩” 深夜十点三十分，笔尖快速地划过纸张唰唰作响，丝毫没有停下来的意思。漆黑夜幕，柔光相伴，不知这黑暗下又有多少人同我们一样埋头学习。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”青春纵然美丽，虽妄想过肆意挥霍，但人生纵然只有一次，没有重来的机会。青春也没有彩排，我们只能对这有限的时间，付诸于不懈地奋斗努力，让青春无悔，我们依然笃信：“无悔的青春，最精彩!” 什么是青春?坚持是、奋斗是、无悔是。青春是什么样的?美丽的、神圣的、精彩的。始终怀揣梦想，坚持奋斗，无悔于他人与自己——这，才是青春! 写青春的高中作文2 偶然间，我发现自己步入那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。 青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的乐曲。拼搏、拼搏、拼搏!用火一样的热忱，全身心地投入获得动人的笑脸。 青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵述说着青春的 故事 ;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。 青春是一首歌。我们正是朝霞初升的年龄，正是爱 唱歌 跳舞的时候，在歌舞的海洋里，荡起充满希望的双桨。这时我想高歌一曲《我的未来不是梦》，以表示我的愉快。 朋友，青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆如流水，岁月如流水不复回。为了不让青春的相册里失去我们的倩影，让我们珍惜青春，用青春燃烧的火焰，一起去努力拼搏奋斗吧! 朋友们，我们既被称为朝阳，就理应有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让它过早流逝;为它自豪吧，切不要虚度光明，它毕竟是我们一生中最辉煌的时刻。 趁青春年少，好好珍惜，不要让时光随意逝去! 我们正处于青春年华的好时期，我们风华正茂、朝气蓬勃、阳光积极。这时的我们有着太多奋斗的精力，拥抱青春，用生命点燃未来的希望。 珍惜年华吧! 写青春的高中作文3 在有关青春的日子里，我写下了这些文字。 在我的印象中，青春是一首激昂的交响曲。这首交响曲由四部分组成：阳光率真是它的前奏，活力四射是它的节奏，奋力拼搏是它的主旋律，短暂美好是它的尾声。而正值青春的我们也将用各自的方式奏响我们的青春交响曲。 阳光率真 小时候的我们如同轻轻一碰就破的泡沫，眼里总是盛不住泪水。可是青春是神奇的，现在的我们如同一颗颗向日葵，追随阳光，向着希望。可是谁的青春没有烦恼呢?所以，有时我们也会像一个泄了气的皮球，在找到一个合适的发泄方式后，把心中的烦恼一股脑儿的全吐出来。 我们率真，我们会真诚的面对生活中的喜怒哀乐。不管遭受什么挫折，都会勇敢的站起来面对一切。每当烦恼来敲门时，我们都会用我们的阳光率真来迎接它。只要我们这样做，还有什么挫折和烦恼能阻挡我们前进的步伐呢? 活力四射 青春带给我们无限活力。我们如同一辆辆汽车等待着驶入青春加油站为我们加满油，好踏上精彩的人生之路。青春在我们的心田上撒下了梦想的种子，使我们的心灵净土从此不再荒芜。我们在青春的激励下，勇敢的朝着梦想前进。在我们勇往直前时，它在耳边为我们欢呼呐喊;在我们迷惑不解时，青春用它的激情燃烧我们。在向梦想进发的路上，我们信心满满，因为我们相信青春，相信我们拥有无限潜能! 奋勇拼搏 青春是我们人生中的拼搏时光。在青春雨露的滋润下，知识的种子已经在我们心底扎根，历经时间的灌溉，这颗小小的种子已经成长为一棵枝繁叶茂的参天大树了。 在青春里，我们珍惜每一分每一秒的美好时光，年轻的我们在用我们自己的方式积蓄力量。日复一日，年复一年，我们从不厌倦学习。我们如同一个走在沙漠中的人，当你发现一片绿洲时，你会毫不犹豫的冲上去，尽情享受它带给你的甘甜和畅快。而知识就正如这正是青春所特有的，我们有足够的时间学习，我们为之骄傲，为之自豪。我们会奋勇拼搏，不错过这青春的美好。 短暂美好 青春对于每个人来说都是短暂而美好的。但是青春对每个人都是公平的。每个人都拥有青春，有人认为它过于短暂，也有人认为它过于漫长。我想，青春短暂是因为没有抓住青春的每一分每一秒;而青春漫长是因为不懂的用青春来充实自己。 而我认为青春是刚刚好的，它在我们跃跃欲试的时候来临，又在我们需要步入 社会实践 时离开。 也正因为如此，它才会这么美好。我想，用流星来比喻青春应该最合适不过了吧!稍纵即逝而璀璨无比。而谁不留恋青春?谁不热爱青春?谁又能永远拥有青春呢? 在生命的长河中，青春短暂而美好，它带给我们很多，在它离开时我们也会失去很多。但我相信，拼搏的青春是不会留有遗憾的。因为我们可以在拥有青春时把握住这段繁华似锦的阳光。 这就是我们的青春。让我们奏响这最美好的青春交响曲吧! 写青春的高中作文4 请驾弩着青春的翅膀，让心飞翔! 青春，烈火激情的象征，生命的花朵因青春的存在而加倍辉煌! 有人说，当青春的时候走得要远，因为到暮年之时，就不愿离家去游历。是的!妙龄时节就要聚集力量，以便展开双翼，向蓝天飞翔!青春的活力，如太阳而放射的光芒，生命因青春的存在，而倍显意义，因青春所赋予的力量，而更显奔腾! 要想驾奴天空，就要立志向。要想向天空进军，就要有伟人的目标! 青春，要树立伟人的志向! 要做第一的伟人，就要立第一等的大志! 青年人的思想就是要积聚羽翼，当青春来临的`时候，就要在时间的推动下，一根一根添上洁白的羽毛。身上所插的羽毛，就代表要成为天使，天使的使命就是向真，善，美进军，赐予人类福音。 青春，如含苞欲放的蓓蕾，当它渐渐展开柔韧的花瓣时，美的启示就带给了人们。美，可以净化人们心中所留存的污浊的灵魂，使他们向着友善和和平，使他们的心永远留美。 当青春降临到孩子身上时，青春所释放出的活力就象征着不被达挎的意志!青春的时候，也是对人生道路迷茫的时候。但是，你要用自己的意念揭开黑暗的面纱。那么在大海中并不是只有一只船存在，你与你的朋友，真神存在! 青春就像各种花儿争奇斗艳的时节，在面临竞争与考验的时候，你要有一个心灵巨人支撑着你的心灵那就是人的潜意识所留给你的隐形的朋友。有人出了这样一道题，如果要你选择，你是愿意呆在森林里，大海里，还是平直大道上，我义不容辞选择后两者，因为青春就是冒险，就是寻求未知的迷! 当到暮年之时，有人认为青春离自己太遥远，其实只要心灵永存青春，就永远充满朝气! 请驾奴青春的翅膀，向天空飞翔! 写青春的高中作文5 像五月的暖阳，青春充满朝气;像破土的新芽，青春充满活力;像欢腾的小河;青春流淌着我们的快乐与迷惘。青春是稍纵即逝的梦，需要我们好好把握。 年幼的孩子憧憬青春，青春对他们来说是个充满梦幻的童话;成熟的青年纪念青春，青春就像一幅油墨未干的画;年迈的老人怀念青春，青春已是他们珍藏的泛黄的老照片。青春，多么美好的字眼，任何人都想拥有它，正处于青春这段美好时光的我们，怎么有理由不去珍惜它? 青春对每一个人都是公平的，人人都曾拥有，都会拥有这段宝贵的时光。如果你善待青春，青春就会大放异彩。反之，如果你轻视挥霍它，你就会得到相应的报应。萧伯纳说：“青春是美妙的，挥霍就是犯罪。”那么，每个人都应该善待利用青春。用理想给青春镀上黄金的构架，用行动来充实它。有了梦的青春必定闪烁着迷人的光芒，经过勤奋，努力与拼搏的青春将结出诱人的果实。不要总以为时光还多，消磨青春，那样留下的只会是遗憾。只有你充分享用青春，努力过了，拼搏过了，你才能大声地说：无怨的青春，无悔的年华。 珍惜青春就不应该迷失在青春的河流中，最美好的时光是青春，最斑斓的季节也是青春。青春涂满了各种各样鲜艳的色彩，我们应该选择暖色系，拒绝染上冷色系;青春铺满了许许多多不同的道路，需要我们擦亮双眼选择正确的路，避免误入歧途。 让我们在这青春的暖季撒下希望的种子，用一个夏天的汗水去收获秋天成熟的硕果!珍惜青春，善待人生中最宝贵的时光。 写青春的高中作文五篇相关 文章 ： ★ 描写青春的优秀作文5篇 ★ 高三青春作文800字五篇 ★ 高中青春议论文800字五篇 ★ 青春优秀作文高中800字五篇精选 ★ 关于你好青春作文高中5篇 ★ 以青春为话题的作文800字五篇 ★ 高中生关于青春作文800字5篇 ★ 青春是用来奋斗高中作文5篇 ★ 最新有关感悟青春的高中作文1000字5篇 ★ 高中青春励志作文五篇

关于社区矫正信息管理平台的构建 摘 要：目前，社区矫正已在全国范围内进入试行阶段，但实 践中存在着司法行政机关和检察机关信息不对称致使矫正对象脱 管、漏管，以及检察机关难以实时监督等难题，影响了社区矫正工 作的深入开展。鉴于此，作者认为应当积极尝试运用科技手段开发 社区矫正信息管理平台，提升监督效果。 关键词：社区矫正 信息管理 监督 浙江 2003年7月10日最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法 部颁布《关于开展社区矫正试点工作的通知》，确定了京、津、沪、 江、浙、鲁为全国社区矫正试点城市。2005年开始，扩大到18个 省市。截止目前为止，社区矫正已在23个省（区、市）85个地方， 375个县（区市），3142个街道开展，分别占全国（区市）地区、 县（市区）、街道建设处的72%，25%，13%，24%，上海市、江苏省 走在社区矫正工作的全国的前列。至此，社区矫正工作进入全面试 点试行阶段，但在社区矫正监督方面仍存在很大的问题，严重影响 着社区矫正工作的深入开展。本文从我国检察监督出现的问题出 发，以浙江宁波的社区矫正信息管理平台的构建为例，探讨其对社 区矫正监督的影响，并提出意见建议，以期更好地推进社区矫正工 作在我国的发展。 一、社区矫正监督存在的问题 （一）信息传递不及时 由于社区矫正的法律制度不完善，严重制约着检察人员监督权的 行使。如检察监督需要的矫正对象的具体信息来自不同部门，长期 以来没有形成规范的传递制度和信息共享制度，造成执行和监督机 关没有收到和及时收到监外执行罪犯的相关材料，使一部分监外罪 犯失控，漏管，脱管。 （二）监督方式的事后性 由于社区矫正信息共享问题，检察机关无法介入减刑，假释，暂 予监外执行的监督的申报和执行过程，执行机关也不移送相关资 料，检察机关审查的仅为人民法院的审判书，其监督方式为事后检 察。这很大程度上使社区矫正的实际效用打了折扣。 （三）监督手段的单一性 对于社区矫正的交付执行采用主要是法院送达判决书，外地监狱 部门邮寄的方式。同时，检察手段无非是书面检察、实地考察。在 实践中，这种单一的监督方式存在着效果不佳、司法资源浪费等问 题。 （四）措施的不规范性 社区矫正的各个试点都规定了矫正对象的电话报到、 思想汇报 、 请假等一系列制度，但如何使这一系列制度有效的实施下去，缺少 配套的先进科学的信息记录和追踪系统，使这些制度很难真正贯彻 下去，滞留于形式。 （五）矫正对象档案不完备性 矫正对象档案记录是矫正对象的基本资料，如个人情况、家庭人 员构成等和矫正对象社区矫正前的各方面判决资料及矫正过程中 的各方面生活、思想纪律以及申请社会福利、社会救济等方面的归 档工作用纸质材料完全不能完备的记录矫正对象的各方面情况，这 不利于社区矫正工作者调取查阅矫正对象的情况。 二、浙江省宁波市社区矫正信息管理平台概述 （一）“慈溪模式” 为保障共享平台信息的及时准确，该地于2009年主动联合司法局 出台了《社区矫正信息共享平台管理办法》(试行)，要求各镇(街 道)司法所收到法院送达的缓刑、管制、剥夺政治权利判决书、假 释裁定书，或者监狱作出的暂予监外执行处理决定的，须在两日内 将相关信息上传共享平台。各司法所对矫正人员作出集体学习、劳 动、考核等重大管理工作的，也须在信息平台上即时显示。并且指 定专人负责实时监控信息平台，对各乡镇社区矫正信息进行核查， 发现脱管、漏管等问题的，及时予以督促纠正。 （二）“余姚模式” 为破解社区矫正工作中脱管、漏管、矫正对象底数不清、矫正信 息沟通不畅等难题，该院积极争取当地政法委支持，于2009年联 合相关部门在全国率先开发“社区矫正信息管理系统”，创建社区 矫正信息管理监督平台。该平台成功运行以来，已将600余名社区 矫正对象全部纳入矫正管理系统，并使10余名脱管、漏管对象得 到监管。2010初，“余姚市社区矫正信息管理系统”被评为2009年 度浙江省检察机关六大创新成果之一。同年4月，在该省社区矫正 工作会议上，该院“网络联动、指纹识别、手机定位”社区矫正监 督管理方式成为全省检察机关推广的新模式。 三、浙江省宁波市社区矫正信息管理平台建设的作用 （一）区域监管 建立信息管理平台，通过电子地图实时显示和查看社区服刑人员 所在位置，查看社区服刑人员一段时间内的历史移动轨迹，对社区 服刑人员进 行实时定位，随机查询单个或多个社区服刑人员的位 置，对超出所设定活动范围的社区服刑人员自动显示其越界时间、 地点，及时反馈越界信息，向社区服刑人员及其对应的管理工作者 发送告警短信，警告社区服刑人员已经处于越界位置，并提醒矫正 管理人员，及时处理越界情况。 （二）信息交互 为社区服刑人员和矫正工作者提供一个方便的沟通平台。矫正工 作者可以方便的给社区服刑人员批量发送通知、问候等各类短信。 社区服刑人员可以通过发送短信的方式，随时随地查询当月或者以 前的考核奖惩得分情况，系统在矫正期满前发出警示，保证社区服 刑人员在规定的期限内准时解除矫正。 四、社区矫正信息管理平台构建需要注意和解决的问题 （一）社区矫正信息化急需纳入司法机关的整体化信息管理体系 司法行政信息化建设是政府信息化发展的必然要求，是新时期加 快司法行政体制改革，提高司法行政战斗力的重要一环。司法行政 工作点多面广，实现司法行政信息化工作目标有利于提高司法行政 工作的统筹性，更好地发挥司法行政部门作为社会稳定的“减压 器”、“减震阀”功能。社区矫正工作是社会管理工作的重要方面， 在构建和谐社会，维护社会稳定方面发挥着重要作用，社区矫正的 信息化必然要搭建整个司法行政信息化，两者相辅相成，在建设司 法行政信息管理体系中，将社区矫正信息化作为重中之重予以考虑 和建设。 （二）明确信息化建设的内容和标准 目前社区矫正信息化以信息管理平台建设为主，各地模式大同小 异，应统一规范信息化建设的内容，哪些内容应当通过信息科技手 段加以运用和提升，哪些不适宜通过信息科技手段而必须用其他手 段解决，具体标准是什么，都需要有一个统一的、明确的意见，通 过法律法规的形式确定下来，一是统一标准，便于各地执行和操作， 二是法律强制性和管理教育帮扶工作的人性化都得到彰显，利于巩 固社区矫正改造效果，实现社区矫正工作目的任务。 （三）立法解决手机定位的合法性问题 目前相当一部分地区社区矫正机构通过手机定位对社区服刑人员 施行监管控制，收到了良好的效果。但手机定位的合法性在社会上 饱受争议。各地社区矫正机构制定的管理制度层次低，规范性不强， 现实操作过程中得不到法律保障。建议在新制定《社区矫正法》中 应明确对社区服刑人员进行手机定位，以法律的形式确定其合法 性，并对其适用范围、对象、时限、权限进行明确界定，赋予社区 矫正工作者依法利用手机进行定位的权利和社区服刑人员接受手 机定位的义务，保证社区矫正工作者依法行使职责，同时维护社区 服刑人员的合法权益。 （四）提高统一规划建设能力，避免重复建设和浪费 社区矫正工作涉及面广，上下关联性和左右互动性强，省、市是 工作指导机构，县（区）和乡镇（街道）是具体的工作落实者。笔 者认为，由省一级统一规划，建立社区矫正信息管理系统是合理的， 一是有利于工作指令和信息上传下达的通畅，二是能有效与省级社 区矫正机构之间协作配合，三是易于与公安、法院、检察院、监所 等有关部门协调。更能有效地将监所与社区矫正组织统一纳入规划 建设，实现监所与社区矫正组织的信息互通，发挥监所在社区矫正 前端的教育改造职能，更好地落实服刑在教人员与社区服刑人员的 无缝对接，同时由省级部门统一建设能有效避免市或县（区）之间 建设标准不一、重复建设的弊病，有效规避资源浪费。 五、社区矫正信息管理平台构建出现可行性建议 （一）区域特色，全国联动，信息共享 每个地区都创设属于自己地区特色的社区矫正信息共享平台，各 个地区相互联动，互帮互助，实现省际互动。同时也实现局社矫办 与各职能部门与派出机构之间信息共享，有利于形成规范的传递制 度和信息共享制度，使执行和监督机关及时收到和获取监外执行罪 犯的相关材料，避免部分监外罪犯失控，漏管，脱管，也有利于及 时追捕失控，漏管，脱管的社区矫正对象。 （二）双管齐下，动态管理 在对社区矫正人员的管理上，实行跟踪管理，及时汇报。其次， 加大宣传力度为提高社区矫正工作的社会知晓面，积极争取群众对 社区矫正工作的支持，各乡镇(街道)司法所加大对社区矫正工作的 宣传力度，做好矫正对象思想工作，争取全社会的理解和支持。加 强技能学习。加强社区矫正管理工作人员对相关业务知识的学习培 训，尽早掌握应用技能，并按上级有关部门的统一步骤，及时更换 和使用新的信息平台。 （三）制度保障，规范操作 为保障该项系统正常运行，进一步规范社区矫正工作，制定相应 的有关社区矫正信息共享平台的相关实施细则和法律规范，明确社 区矫正有关职能部门在社区矫正人员的日常报到、人员交接、考核 奖惩等环节中的职责，要求各职能部门按照各自职责将信息及时录 入系统。 明确违规社区矫正人员的处理标准及社区矫正工作人员的责任追 究制度。同时，司法局牵头对各司法所的社区矫正工作人员进行了 操作培训，确保系统的正常运行。 参考文献： [1]杨殿升，张金桑.中国特色监狱制度研究 [m.北京：法律出版 社，1999. [2]梁彩雯, 苏丽萍.浅论我国社区矫正工作现状以及立法前景[j] 经济与法,2010(7). [3]张慧冰.发挥检察职能探索在社区矫正及镇街检察中的方法途 径及防范作用[j].法制与社会,2010 (6 ). [4]严浩锋.谈检察机关如何加强社区矫正监督工作[j].法治与社 会,2010 (12). [5]史明灿 .浅析加强对社区矫正执法环节的法律监督[j].科技 与法制,2010(32).

　　中视网元娱乐科技有限公司（以下简称：网元网）是中国领先的多元化互动娱乐平台运营商，于2005年正式成立。自成立之初，网元网就秉承“技术为纲、自主创新、兼容并蓄”的企业精神，以“为玩家创造一生的感动”为宗旨，致力于打造全球领先的多元化数字娱乐平台。　　网元网目前在中国拥有数百名员工，负责全球性的游戏产品研发、代理、运营、营销和经销渠道的拓展。网元网在北京、上海等地设有分公司，并拥有遍布全国各地的数千家分销商，销售网络覆盖全国32个省份和地区。网元网拥有充足的资金、具有丰富市场经验的运营团队、高素质的研发人员和实力雄厚的合作伙伴，能为中国乃至全球游戏市场提供最为优质的产品与客户服务 为一家多元化的互动娱乐平台运营商，网元网为中国和全球游戏市场提供了种类丰富的产品及服务，包括涵盖单机游戏、网络游戏、网页游戏等多元化的产品体系，以及融合游戏产品、游戏广告、电子商务等领域的复合盈利模式。网元网作为中国主要的单机游戏发行商，拥有EA、UBI、KOEI、微软、POPCAP等多家全球领先游戏企业的中国大陆产品代理权，充分体现了网元网优良的国际信誉和卓越的市场开发能力。 2008年7月，网元网代理全球首款星座缘份网游《星宴OL》，并根据市场的需要推出了自主研发的全新网页游戏《星际帝国》，取得了良好的市场反应与回报。现在，网元网凭借着精彩的网络游戏产品，自主研发的网页游戏引擎和3D大型网络游戏引擎，迅速在竞争激烈的中国网络游戏市场上站稳了脚步，成为一颗冉冉升起的新星。 网元网以国际化、专业化、职业化、年轻化为甄选标准，注重团结、创新、协作、务实的职业精神，凝聚了大量的国际化复合型数字娱乐高端人才。网元网旗下拥有多个海内外最优秀的著名研发团队，和一支富有创意、精于技术、长于管理、并具备多个项目成功经验的经营管理团队。融合了最先进的现代企业运营管理经验与国际化的、开放的经营理念，网元网将保持自主研发与游戏代理并重的发展模式，和建立“立体游戏世界”的企业核心战略，以踏实稳健的发展步骤保持着高速的增长，并不断的发展壮大。 随着更多新产品和服务的不断推出，网元网将以最优质的产品和最周到的服务来赢得用户的信赖，致力于打造全球领先的多元化数字娱乐平台的网元网，必将迎来更加辉煌的未来。 发展历程　　网元网成立于2005年，是目前中国最大的单机游戏发行商。 2005/10 –发行第一款中文游戏《幻想三国志2》。 2006/5 –成为EA中国地区独家总代理 。 2007/9 –成为UBI全线产品总代理 。 2007/1 –成为KOEI全线产品总代理 。 2007/3 –成为微软XB360软件指定代理商。 2008/7 –成为POPCAP全线产品总代理。 2008/10 –推出第一款由网元网自主研发的Web game《星际帝国》。 2008/11 –宣布代理全球首款星座缘份网游《星宴OL》。 2009/1 –推出国内首款盈利式创业网页游戏《商战OL》。 2009/1 –《星际帝国》签约NHN成为国内首款出口日本的民族网页游戏。 企业奖项　　2008金凤凰奖——2008年度中国民族游戏海外拓展奖：中视网元-星际帝国 2008金凤凰奖——2007年度中国优秀游戏渠道商 2008金凤凰奖——2008年度中国游戏产业新锐人物奖：网元网首席运营官（COO）陈阳　　网游产品　　2008金凤凰奖——2008年度十大最受欢迎的网页游戏：星际帝国　　单机产品　　2008金翎奖——玩家最喜爱的单机游戏PC平台：命令与征服3：泰伯利亚之战 2008金翎奖——玩家最期待的PC单机游戏：孢子 模拟城市 2008金凤凰奖——2008年度十大最受欢迎的单机游戏：战地2142 极品飞车 生死卡本谷 命令与征服3：泰伯利亚之战 2007金翎奖——玩家最喜爱的PC单机游戏: 命令与征服3：泰伯利亚之战 2007金翎奖——玩家最期待的PC单机游戏:极品飞车：街头狂飙 模拟人生：生活物语 2008金凤凰奖——2007年度十大最受欢迎的单机游戏:极品飞车-无间追踪 真三国无双4 三国志11

法律分析：接收捐赠物品需要提交的资料及流程：应提供以下证明材料：（一）生产企业。1、经营许可证、机构代码证等企业资质证明。2、产品质量证明。3、价格核定证明，以上资料复印件加盖公章。4、物资捐赠函。（二）自行购买的或经销商。1、提供购买的正规发票。2、物资捐赠函。a、是经销商的提供自己的相关资质。b、提供购买时的价格核定（发票）证明。C、物资捐赠函，以上资料除物资捐赠函外其它均为复印件加盖公章法律依据：《中华人民共和国慈善法》第三十八条 慈善组织接受捐赠，应当向捐赠人开具由财政部门统一监(印)制的捐赠票据。捐赠票据应当载明捐赠人、捐赠财产的种类及数量、慈善组织名称和经办人姓名、票据日期等。捐赠人匿名或者放弃接受捐赠票据的，慈善组织应当做好相关记录。第三十九条 慈善组织接受捐赠，捐赠人要求签订书面捐赠协议的，慈善组织应当与捐赠人签订书面捐赠协议。书面捐赠协议包括捐赠人和慈善组织名称，捐赠财产的种类、数量、质量、用途、交付时间等内容。第四十三条 国有企业实施慈善捐赠应当遵守有关国有资产管理的规定，履行批准和备案程序。

社工考公务员的优势如下：1、社区工作者，是指在各个社区帮助工作的人员，在公务员考试中，对这部分人员没有特别的照顾政策；2、社区工作者报名参加公务员考试，与其他人员一样必须符合报考职位要求的条件，年限方面没有特别的要求。但是，社区工作者的工作年限可以视为基层工作年限。3、社区工作者报考公务员，只要所在单位同意，不需工作届满才能辞职。如果考取了公务员，可以通过辞职、协商解除合同等方式辞去工作。社工专业，在公务员考试中，比较对口的是街道社区的招聘的一些岗位。今后由于社会治理基本都是以在社区工作的工作人员为主，很多人会专门参加社会工作者考试，以提高社区工作能力、适应社区工作发展要求。也可以报考一些不限制专业的公务员岗位。社会工作专业属于公务员考试专业里的社会学类。可以报考专业或其相关专业范围内职位或者限制专业职位。社会工作专业属于公务员考试专业里的社会学类。可以报考专业或其相关专业范围内职位或者限制专业职位。社会学类专业分类研究生专业：社会学，人口学，人类学，民俗学，社会工作本科专业：社会学，社会工作，社会工作与管理，人类学，女性学，家政学，人口学专科专业。社会工作，社区管理与服务，青少年工作与管理，社会福利事业管理，公共关系，人民武装，涉外事务管理，妇女工作与管理，体育场馆管理，家政服务，老年服务与管理，社区康复，科技成果中介服务，职业中介服务，现代殡仪技术与管理，戒毒康复，商检技术，商品质量与检测技术考生在报名时对专业有任何疑问的，可以直接拨打招考单位联系电话咨询。

周国平的散文，清爽干净，有一份难得的清醒。每当我心烦意乱、焦躁不安的时候，就会读一读他的文字。《我喜欢生命本来的样子》这本书，值得收藏。 一个没有在逆境中摸爬滚打过的人，某种程度上说，不会是一个成熟的人，更不会是一个懂得生活、对生活有深刻感悟的人。 人在世上生活，难免会遭遇挫折、失败、灾祸、苦难。这时候，基本的智慧是确立这样一种态度， 就是把一切非自己所能改变的遭遇，不论多么悲惨，都当作命运接受下来，在此前提下走出一条最积极的路来。 第一要接过来，在心理上承认和接受事实。坏事已经发生，你拼命抗拒，只是和自己过不去，事情本身不会有丝毫改变。第二，接过来之后，要尽快放下，不把它存在心上。你总存在心上，为它纠结和痛苦，仍然是和自己过不去，实际上是在加大坏事对你的损害。 让坏事只存在于你的身外，不让它侵害到你的内心，这是最好的办法。 人生没有假如，已经发生的厄运，只有面对它，接受它，从而在命运的新的规定下走出一条新的路来。 人生有顺境，也有逆境。在逆境中要这样想：这就是我现在的生活，甚至是我永远的生活，我怎么把它过得有意义？事实上，如果你的心态平静而又积极，逆境的确也是一种生活。 苦难检验人的灵魂的坚强和软弱，软弱的灵魂在寻常的苦难中一蹶不振。成功检验人的灵魂的高贵和卑劣，卑劣的灵魂在表面的成功中暴露无遗。 顺境中，我们会活得轻松些；逆境中，我们会活得艰难些。可不管怎样，我们终究活着，向上，且无畏。

　　在现实生活中，我们每个人都有可能用到答谢词，请注意不同的对象有不同的答谢词。可能你现在对怎么写答谢词毫无头绪吧，下面是我精心整理的欢送会答谢词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 欢送会答谢词1 尊敬的各位领导、各位老师： 　　大家下午好! 　　首先我代表来自xx14位跟班学习的学员，向大力支持和给予我们无私帮助的xx市教育局、xx区教育局、xx五中的全体领导和师生表示最诚挚的感谢，并致以崇高的敬意。 　　xx农一师阿拉尔是一个相对落后的地区。近年来，在国家对口援疆政策出台后，我们在政治、经济、文化、教育、科技等各方面都得到了xx人民的大力支持和帮助，一师阿拉尔的各项事业也在蓬勃发展。 　　各位领导、各位老师、同学们，我们不仅是接受了一个月的跟班学习，更重要的是获得了一种精神力量，教育局周密布署无微不至;许校长高瞻远瞩爱校如家;周校长勤奋敬业默默无闻;郁校长认真仔细雷厉风行;郭校长学识渊博率先带徒;宋校长热情周到真抓实干;还有我们敬佩的指导老师们，他们毫无保留传授真经，这一切的一切都让我们格外珍惜，值得我们认真学习。 　　同时也激励我们以更加饱满的热情投入到发展教育的事业中去，一个月的时间虽然很短，却让我们建立了深厚的友谊，结成了可尝，有的老师热情的相邀约我们做客，给我们做当地向导。一个月以来有许多让我们难以忘怀的情景和场面，让我们感激和感谢让我们流连忘返，我们14位学员也紧紧抓住这次难得的学习机会争分夺秒、虚心求教，获得真经来回报xx人民和xx五中以及上级领导的关心厚爱，回报社会，回报家乡父老。 　　最后，我们衷心祝愿xx五中的教育事业欣欣向荣蒸蒸日上，也诚挚的希望xx五中今后继续支持我们一师的教育事业发展。我相信在各界领导的关怀、帮助下，在你们真诚的关心和大力的支持下，我们一师的教育事业步伐将继续加快，也将会掀开新的篇章。 　　最后祝xx五中全体师生工作学习进步，阖家欢乐幸福，平安健康吉祥如意!一个月的跟班学习，转眼结束，离别之前有许多感谢的话不知从何说起，我们为了表示对五中学校感谢，我们特地制作了一幅匾：背景是天山雪峰倒映水中，主题词为“感恩五中友谊长存”落款为 xx阿拉尔14位跟班学习的学员赠。 　　表示着我们与xx五中的感情友谊如天山雪峰一样深厚，献上牌匾再一次的感谢xx五中全体师生。 欢送会答谢词2 尊敬的各位老师： 　　今天我们在这里举行简朴的退休教师欢送仪式，我谨代表全校师生向光荣退休的各位教师表达我们诚挚的谢意和衷心的祝福。 　　三十多年前，你们来到了三面全是农田包围的玉溪一中，担负起传道授业解惑的重任，为玉中的发展尽职尽责。 　　当年，每到周六上午，学校专门在教师食堂小黑板上写道：毕业班的教师请到食堂买排骨，周六的晚餐丰富了些，但人也多，那是你们的学生，这就是厚道的表现之一。 　　课余时间，你们坐在图书馆阅读，这就是博学的方式之一。 　　那时的你们没有电脑，每道作业题都是手写，每套测验题都是手工制作，有时还得自己去刻印; 　　深夜12点前窗前的灯光还在亮着，第二天的课堂上你们神采飞扬，把升学率从1984年开始提高到90%以上，当时全省达到这一水平的不超过三家学校，这就是敬业的体现。 　　你们曾在各自的.岗位上，为一中的教育事业尽职尽责，为学校的发展出谋献策。 　　灯下的冥思苦想，课上的神采飞扬，课后的圈点勾画，课余的谈心励志，这一切，散落在一中校园的各个角落。 　　还记得那一条条萧瑟荒芜的小路，还记得那蛙声一片的原野和红砖房里袅袅的炊烟，还记得小花园里下棋时传来的一声声亲切的“杂毛，我将死你”……就这样走着、听着、看着，杂毛杂毛地叫着，我们就老了!正是你们坚实的步履，踏出了一中发展的阳光大道。 　　你们点滴的付出，当得起后辈的敬仰; 　　你们的一片赤诚，配得上全校师生最崇高的敬意。 　　今天，在高高矗立的教学楼下，在绿树成荫的一中校园里，你们完成了自己的使命，无情的岁月，白了你的发梢，皱了你的额头。 　　你们光荣退休了，即将开启一段新的旅程，享受属于自己的魅力人生。 　　我们衷心祝福你们，祝你们健康，祝你们快乐!愿你们神采依旧、容光焕发; 　　愿你们的腰身挺拔、步伐铿锵; 　　愿你们风度翩翩、风韵长存; 　　愿你们真心不老、潇洒如初; 　　愿你们淡定从容、自在悠闲; 　　愿你们重拾兴趣、生活缤纷; 　　愿你们畅游四海、心悦神怡; 　　愿你们含饴弄孙、尽享天伦! 　　各位退休的老教师，虽然你们的职业生涯画上了完美的句点，虽然以后我们不在同一岗位，但我们仍在同一战线。 　　我们不会忘记一起奋斗过的青葱岁月，我们更不会忘记你们为学校建立的不朽功勋。 　　你们的智慧经验永远值得我们学习，你们的精神品质将永远激励我们不断进取。 　　我们深知，你们的现在，就是我们的将来，你们健康快乐了，我们心里也就有底了。 　　最后，再次真诚祝愿各位退休老教师健康快乐，福寿绵长! 欢送会答谢词3 　　感谢领导和同事在百忙之中抽出宝贵时间为我开这个欢送会，在此领导和同事对我说了这么多肯定的话，鼓励的话，希望的话，我很感激!退休前我的工作能力有限，工作平平常常，能有幸和大家在一起共事并能得到领导的肯定和同事们的认可，感到非常的高兴和荣幸。 　　上个学期一开学，我从思想上就已进入倒计时，盼着今天早点到来，但同时又怕时间来得太快，毕竟工作了37年，我热爱学校的这份工作，也喜欢和大家在一起，现在真的要和大家分开了心里还真舍不得。但是，人总是要退休的，这是自然规律，退休了，就可以自由地只配时间做自己喜欢的事了。 　　今天，借此机会衷心地感谢领导对我这些年来工作的肯定，感谢在坐的各位老师对我这些年工作的支持和帮助。我是个北方人说话比较直，在以前的工作中难免有说话办事不周全的地方，请各位老师多多包涵。我住的地方虽然离学校很近，但毕竟退休了，不能朝夕和同事们相见了，我会想念你们的，为衷心的表达我的感激之情!略备了一点薄酒便餐请大家吃好喝好玩好。 　　在此我先敬各位一杯，谢谢大家的光临，衷心的祝愿各位工作顺利、身体健康，万事如意，谢谢!谢谢! 欢送会答谢词4 各位领导、各位同仁：下午好! 　　今天有幸作为退休教师代表在这里发言，说明教师的职业生涯是有限的，但是，作为具有30多年教龄的资深教师，这一职业对我们的影响是终身的，不可磨灭的。 　　在这里和大家分享两点体会： 　　一、教师成为终身职业的感悟 　　首先，感谢邓小平复出主持工作，恢复高考招生制度，让我和同龄人有机会考上大学，成为七七级的大学生。 　　其次，感谢教师职业，保障我们在社会上自立、生存和发展; 　　第三，感谢学校为我们提供平台，使我们的个人成长和专业发展顺利、有序的进行，同时，感谢一起工作过的各位同事，在团结协作的氛围里、愉快的共事这么多年。 　　30多年的教师职业生涯，我们送走了一届又一届的学生，每学年的时光，带走了我们的20多岁、30多岁、40多岁、50多岁，陪伴一批又一批朝气蓬勃、青春年少的未成年人，在言传身教中，让我们感受到作为教师的美丽、荣耀和幸福，我们热爱教师职业，从加入这一行列至今，始终努力使自己成为受学生欢迎和爱戴的老师，从思想到言行用教师职业操守约束自己，尽力做好教育教学工作中的每一件事，为培养祖国未来的建设者添砖加瓦。 　　在座的每一位同仁难道不是这样吗? 　　教师的工作平凡、辛苦，收入还不是那么理想，但是，工作环境稳定，人际关系单一，工作对象是充满生机的学生，他们的阳光、青春面貌无形中影响着我们，教书育人的工作丰富着我们的精神家园，使我们始终保持着一颗正直、善良、向上的心，在精神世界里我们是富有的。 　　我们教过的学生逐年回到学校，成了我们的同事、徒弟，这种新陈代谢、前赴后继，不是正好说明教师职业是我们首选的职业吗? 　　这就是做教师的感悟：工作平凡、生活充实、精神富有、桃李天下。 　　二、寄语年轻教师 　　年轻教师令人羡慕，具有新知识、新理念、精力旺盛，但是，仅仅有这些是不够的，要在玉溪一中这所滇中名校站稳脚跟，需要努力。 　　热爱你的学生吧，因为我们曾经也是学生，珍惜你的课堂吧，那是你施展才华、影响学生的主战场。 　　踏踏实实做事，做好每一件与教书育人有关的事，从中积累经验、提升能力。 　　学会学习，从书本中、教学中、他人的成功案例中汲取有益的知识。 　　学会观察学生的学习和生活、同事的为人、做事，思考自己的价值、发展方向，制定目标，用行动实现它。 　　在座的每位领导、精英、骨干都是这么走过来的。 　　付出，默默地付出，享受教书育人带来的款款幸福。 　　我们退休的教师，将进入新的人生阶段，回归生活，享受生活。 　　最后，祝各位： 　　身心健康、生活快乐、家庭幸福! 　　谢谢大家!

是否属于公务员，需要参照职位的具体编制。公务员，指在政府部门工作的人员，具体解释因国而异。在中国，公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。在西方国家，“公务员”一般是指通过非选举程序而被任命担任政府职务的国家工作人员。世界各国现代公务员制度对待公务员的划分大致可以分为三类，一是小范围的公务员，以英国为代表；二是中等范围的公务员，以美国为代表；三是大范围的公务员，以法国为代表。1994年8月19日，中国中央国家机关首次招考公务员。

中国特色社会主义旗帜凝聚着当代中国各族人民的共同理想；中国特色社会主义旗帜指引着当代中国走向未来的根本路径；充分发挥解放思想在坚持和发展中国特色社会主义中的先导作用；始终把改革开放作为坚持和发展中国特色社会主义的强大动力；科学发展、社会和谐是坚持和发展中国特色社会主义的基本要求；在全面建设小康社会中坚持和发展中国特色社会主义；坚持把一个中心和两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践；大力推进中国特色社会主义的经济建设；积极推进中国特色社会主义的政治建设；加快推进中国特色社会主义的文化建设；切实推进中国特色社会主义的社会建设；坚定地走和平发展道路，为坚持和发展中国特色社会主义创造有利的外部环境；加强党的先进性建设。为坚持和发展中国特色社会主义提供根本保证；有效履行我军历史使命，为坚持和发展中国特色社会主义提供安全保障；兴起学习贯彻中国特色社会主义理论体系的新高潮等内容。

从一般意义上讲，公务员的使命感和责任意识不强，究其原因是多方面的，既有主观思想偏差方面的原因，也有客观能力不强方面的原因，还有社会环境负面影响以及公务员管理制度不完善方面的原因。第一，个人私心杂念作祟是公务员使命感和责任意识缺失的主观原因。责任心是一个人的人生观、价值观和世界观的综合体现，是一种心灵的内化和心理的自觉。一些公务员使命感和责任意识不强，说到底是个人私心杂念在作祟。一怕丢面子。讲责任，就要动真格和来实的，就要讲原则不讲面子。那种存有私心杂念的人，往往患得患失，是难以下定决心坚持原则并履行好职责的；二怕得罪人。讲责任必然要肯定一些人，批评一些人，甚至批评自己。一些公务员批评上级，怕得罪领导；批评同级，怕陷入孤立；批评下级，怕丢选票。前怕狼后怕虎，对职责范围内的事该抓的不敢抓，该管的不敢管；三怕出差错。在一些人思想中，认为“当先进太累，当后进挨批，当中游最美”，只求过得去，不求创佳绩，缺乏争创一流的锐气和闯劲。第二，能力素质不高是公务员使命感和责任意识缺失的客观原因。使命感和责任意识是一种担当，就是要做到尽心尽力、尽职尽责。具有较高的政治思想素质和业务素质，是公务员拥有强烈责任心的基础条件。目前，很多公务员责任心缺失，不能很好地履行职责，很重要的一个原因就是自身素质不过关，对纷繁的客观事物心中无底，抓不住事物的本质和规律，心虚气短。一些公务员在新的历史条件下，不注重理论学习，对中国特色社会主义理论体系钻研、领会和把握不够，理论功底不深。现在知识在经济社会发展中的作用越来越突出，对各级公务员知识水平的要求也越来越高。一些公务员的知识水平和知识结构与其担任的领导职责差距甚远，缺乏应有的专业素质，难以对工作中出现的新问题迅速准确地作出判断，更难以实事求是地提出对策措施和又好又快地履行好自己的职责。第三，社会环境负面影响是公务员使命感和责任意识缺失的社会原因。改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，这给党的作风建设带来了许多新的考验和挑战。一是腐朽思想文化和生活方式的侵蚀，导致一些公务员产生拜金主义、享乐主义和极端个人主义，加之随着社会变革所引发的社会矛盾和社会问题增多，如国有企业面临的困境、社会局部出现的收入差距拉大和党内腐败现象滋长蔓延等，使得一些公务员感到困惑，思想上的困惑必然影响到责任意识的问题。二是“官本位”封建意识的残余影响。一些公务员在这种思想意识的影响下，为当官、保官或升官，要么怕冒风险，只求“天下太平”，不敢负责任；要么追求一时的所谓政绩，“不怕群众不满意，就怕上级不注意”，乱作为；要么怕得罪上级，失掉官位，明知上级决策错误，也不敢提出不同看法。有的领导受“不畏臣贪而畏臣不忠”等封建思想的影响，选用公务员首先看是否对自己忠诚，然后才看才能高低或廉洁与否，导致部分公务员只求领导满意，不求忠于职守或履行职责。第四，用人制度不完善是公务员使命感和责任意识缺失的机制原因。在一些地方，决定公务员“升降去留”的选拔任用、考核评价和监督管理等各个环节，仍缺乏群众参与，公务员评价“内循环”，政绩考核“向上看”，加重了干群脱离群众的现象。一些有能力和敢干事的公务员，在老百姓中口碑较好，但在公务员圈子里容易得罪人，投票推荐的时候不一定推得出来，一些不得罪人的“好好先生”反而却容易被推出来。一些地方公务员考核后也没有明确的奖惩，公务员只要不犯大错误，即使庸一点或懒一点也能顺利地任满一届。有些公务员失职渎职，但是考虑到组织上培养一个公务员不容易，对其惩戒往往失之于宽。对制度的执行力度偏弱，或者干脆就没有执行，这大大降低了公务员失职渎职的风险和成本。在这种制度下，一些公务员既不能对上级负责，觉得自有领导承担责任；也不能对下级负责，认为老百姓不能决定他们的命运。他们只是对自己负责或只对自己乌纱帽负责。这些都是我们公务员需要正视的问题。

“逆境”中可以人才，这人人都知道，也被人看得很重。人们往往只去注意成功者是怎样突破逆境，而没有注意成功者顺境中得来的益处，生活中总会有顺逆的存在，谁说顺境就不能出人才？ 爱因斯坦小时候只上过两个月的学，有些人认为这是他成功中的逆境，而我则认为是顺的成份多一点，试想一下，如果他真的继续读，那个人人都把他当成疯子的学校，会造就他怎样的未来？会变成一个读书机器，没有了自己的自由学习空间，就好像原野上的一棵草，一定要把它移栽到公园的草坪上一样，被学校那把大剪刀把本来独具风格的草剪得一样的齐，如果这样，他是否成为世界伟大的科学巨人，那就难以肯定了！同样他的妈妈对他的信任，不也是一种顺境吗？有几个母亲会做到那样？这是爱因斯坦的幸运，他的母亲任他的奇怪的思想跳跃，任他用行动实现他的思想，这难道不是他的顺境？难道还有人要说他是逆境中出的人才？ 再说影星章子怡，从小喜爱唱歌、演戏，第一次歌唱就得奖，第一次舞蹈就出名，这样的一帆风顺还有人能否认吗？对于她，很多争论，但不可否认的是她的成功中多数是顺境而非逆境。 有时候，顺境对人的帮助要比逆境来得快，来得实在。一句鼓励的话，对你的肯定，是一种自信的力量、一比钱，是成功的本钱、一种信任的感动得得我们不住努力的助力器，一句安慰的话，是重新站起来的勇气。 我们有时会说，逆境地中出的是受过磨励的钢，而我就会说，顺境出的人才，就是好机器，好技术下炼出来的好钢。 逆境出人才，我不否认。 顺境出人才，我也坚信。 谁说“顺境”出不了人才？我要再次问。 我希望能够吃到我一样的回答：能，顺境能出人才！ 顺境自然是出人才的。但须要认识到，遇到挫折时仍不可以灰心--这是人生观。 顺境应该是指物质方面的东西了。或者顺利的际遇、顺利环境中的人生----我突然觉得顺境逆境跟人才没有了关系。 人才。什么是人才了？对社会，对人类……有贡献的？能完成某些任务并有所创亲和提高的？一个有抱负有理想并最终取得成就的？想不通，人才就是人类之中的优秀者吧。 教育。教育无一是人才的源泉。一个良好的受教育的环璋和一个复杂，吵闹，低落，甚至肮脏，丑陋，没有基本安全感的受教育的环境或干脆没有条件受教育相比，谁都能相信良好环境中的孩子们更建康，茁壮。更能体会和理解教育带来的知识而获得更好的教育的结果。不能想像一个垃圾学校里的学生会是什么样子。也不能想像中国三千五百万绝对贫困人口中不能上学的孩子们以后会是怎样。别说自学和出污泥而不染了。那只是个别的天才。不然修起这么多希望小学干吗？ 消除贫困现象。告别希望小学。逆境可以让人坚强成熟理性更全面的认知。但事实上对于一个坚强成熟理性有认知浴的人任何时候在他看来都是顺境。同理懒惰贪婪任性铗窄的人任何环境下都是不会顺利的。因为清贫挫折甚至绝望而创作出的许多伟大的艺术品的艺术家。严格意义上讲并不能算是人才。因为他们清贫绝望。而同样创作出不朽艺术品的艺术家。人们更认同他是人才。逆境中了倒的艺术家至少当时是没有人说他是人才的，说了因为他清贫绝望，除了一些知音伯乐或对方辩友？？我还是更愿意叫他们天才，（上深到哲理的高度便不能说清了，里面相关的而又矛盾的东西实在太多。） 心理。心理问题是大问题。现在越来越多的人们开始关注这方面的东西了。有所作为，有所成就是须要有一个健康的心理的。不然别人会说你变态。而一个温暧充满爱的顺利环璋产生的人的心理比在逆境中生活的人的心理更健康。（一个人老是不顺利是容易产生心理病的。）顺境让人更自信乐观积极向上美丽大方善良。 统计一下。社会中的精英有在逆境中成长起来地。但大数并没有书上写的那么传奇。许多人包括人才还是平平淡淡的经历过和生活着地。夸张的夸大逆境的范围和形式是认识上的错误是别一种艺术地表现方式。事实上绝大多数人本身是生活在顺境中的。感谢中国*******。我们以后都会是人才地。这个事实就会雄辩的证明。记住，你不是最悲惨的。如果你摔断了一条腿，你应该庆幸，因为你没有摔断两条。活着就很好了。。。。 更多更全更好的爱教育环境和物质基础以及一个乐观积极自信上进的心理环境还有一个友善真诚热情求知进步文明的社会环境对于人才的培养和成长是至关重要至高无上的。到这里。我们人人都是人才啊。希望大家不要去盲目的鱼蠢的追求崇拜向往而模仿逆境的生活方式。幸福来之不易，我们应该珍惜。生活虽然平淡，但也美好啊。 顺境和逆境都出人才。但总的来说顺境中出的人才更多更完美.

秋之白华四字的红色的图章。红色，是电磁波的可见光谱中低频末端的颜色，频率范围为380到480THz，对应空气中波长大约为780到620nm。红色是光的三原色和心理四色之一，类似于新鲜血液的颜色。服装色彩红色的性格强烈、外露，饱含着一种力量和冲动，其中内涵是积极的、前进向上的、勇于奋斗的，为活泼好动的人所喜爱。由于色相、明度、纯度的不同，不同红色用在服饰上会产生不同的心理效应。红色是生命、活力、健康、热情、朝气、欢乐的象征。由于红色在可见光谱中光波频率最低，波长最长，衍射能力最强，所以也最为醒目，给人视觉上一种迫近感和扩张感，容易引发兴奋、激动、紧张的情绪。如大红的热情向上，轰轰烈烈，深红的质朴、稳重，紫红的温雅、柔和，桃红的艳丽、明亮，玫瑰红的鲜艳、华丽，葡萄酒红的深沉、幽雅，尤其是粉洋红给人以健康、梦幻、幸福、羞涩的感觉，富有浪漫情调。

“逆境出人才”这个问题由来已久了。汉代大文学家、大史学家司马迁在《报任安书》中就曾有过这样的论述，“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”这常常成为持“逆境出人才”的观点的人的有力证据。的确，有些人身处逆境，仍然奋争，有所成就，但这决不是说“逆境”和“出人才”可以划上等号。人才的产生能否，暂且不论。先说境遇，就值得我们认真研究一番。现实中，恐怕没有谁能给“逆境”与“顺境”下一个确切的定义，指出其本质性差别，相反地，在一定条件下，两者又可以相互转化，变“逆境”为“顺境”或者变“顺境”为“逆境”。我们说，能促进事物发展的处境（包括社会的和自然的）便是所谓的“顺境”，阻碍事物发展的便是所谓的“逆境”。从这个观点出发，“逆境”不但不出人才，反而阻碍人才的产生。鲁迅先生曾提到晚清时有一个叫夏穗卿的人，听他的口气，夏穗卿的才气笼罩华夏，胜过一切古人。然而，当时的夏穗卿正处于怀才不遇的境况，过着“良马不得食而足”的生活，无奈的发出“帝杀黑龙才仕隐，书飞赤鸟太平迟”的感（慨）叹，最后在默默无闻中死去，不为世人所知。我们是否可以说他就是在“逆境”？？？的一个人才呢？而在“逆境”中惨着扼杀的又岂止他一人!生活在“？？齐暗”的清朝的龚自珍，深感逆境对人才的摧残，矢志疗救“病梅”，但他没有成功。试想在那样的逆境中，没有一张“保命符”性命都难保全，又怎能谈得上成材呢？即使你有“韧之志”，是“超世之才”，也只有落个被埋没、被扼杀的结局。早在二十年代，鲁迅先生基于对逆境扼杀人才的认识，曾明确指出“恶意的批评杀害了无数天才的幼苗，天才的产生需要大量的“泥土”的培养”。退一步讲，如果一定说逆境对人才的产生有一定的积极作用的话，也只能是一种激励作用，而决不是必要条件。让我们再来研究一下《报任安书》，司马迁得出的结论是“大抵圣贤发奋之所为作也”又有多少人忽视了这“大抵”“发奋”而偏颇了史家的观点呢？再者，司马迁可以说是“逆境出人才”的典型事例了，但他并非遭受了宫刑后才有志于《史记》创作的，反而是宫刑的痛苦、屈辱差点结束了他的生命，正是完成史记的宏愿，使他忍受了非人的折磨，坚持活了下来，终于完成了永垂青史的伟大巨著《史记》。如果要考察他成功的原因的话，那只能说宏大的志向、坚韧的毅力使他战胜了逆境。所以我们说，倘是人才的种子，不论是落在恶劣的石缝中，还是长在肥沃的土壤里，他都能茁壮成长。如果不具备成材的素质，“逆境”会使其枯萎、夭折，“顺境”亦会使其萎靡、堕落。我们要始终告戒自己的是!不论是身处顺境还是逆境，都要充分发挥自身的能动作用，树立远大的理想，并为此而发奋努力，使自己成为对祖国、对人民的有用之才。

国平著有学术专著《尼采：在世纪的转折点》、《尼采与形而上学》，随感集《人与永恒》，散文集《守望的距离》、《各自的朝圣路》、《安静》，纪实作品《妞妞：一个父亲的札记》、《南极无新闻--乔治王岛手记》等，1998年底以前作品结集为《周国平文集》（1-6卷），译有《尼采美学文选》、《尼采诗集》等。 《人与永恒》是周国平的代表作之一，其以随笔短语的形式阐述了他毕生对人生问题的关注和思考，...

1.毕业欢送会主持词范文 　　女：那些梦一般的容颜，那些搞笑的、忧郁的、喜悦的、悲伤的、飞扬的日子，化作一桢桢流动的画面，定格为我心中永恒的记忆。 　　男：让我们彼此真诚的祝福，因为此去经年的旅途中，你会因为这一声祝福而永远温暖、永远坚强! 　　女：珍重吧，朋友们，总有一天，我们将回到这片见证过我们青涩年纪的热土，在某山脚下如繁花般相聚。 　　男：我们不会忘记，那些上下求索、经办治学的恩师们; 　　女：我们不会忘记，那些荣校报国、矢志不渝的学子们; 　　男：我们不会忘记，那镌刻在巨石上”自强不息，独树一帜“的校训; 　　女：我们更不会忘记，所有坚定豪迈的身影，光荣圣洁的灵魂! 　　男：再见了，我那个仗剑天涯，浪迹湖海的`江湖梦; 　　女：再见了，我那场轻舞飞扬，谈笑欢歌的少年游; 　　男：再见了，我的老师，我的同窗; 　　女：再见了，我的母校，我的某某大学; 　　男：期待吧，朋友们，当那些年轻的面孔与我们斑白的霜鬓相对时， 　　女：当那些矫健的身资与我们蹒跚的步履想映时， 　　男：让我们深情的告诉他们，我们曾经，也是湖大人! 2.毕业欢送会主持词范文 　　三年前，当你们踏入初中的时候，就决定了有今日这样一个特殊的日子。此时此刻，每个人带着走向完美未来的兴奋和喜悦，带着依依惜别的伤感和愁绪，相聚在那里。如果说当初相见是为了寻求知识，积蓄力量。那么今日相别则是为了实现梦想，大展宏图。母校虽是宁静的港湾，但你们终究要驶向浩瀚的大海；母校虽是安全的机场，但你们终究要飞翔广阔的蓝天。你们即将在人生的征途上跨出新的一步，你们应当为自我而自豪！今日，就让我们站在那里，站在毕业的门槛上，一同回首初中三年的温馨时光，一同开启心灵的感恩之旅，一齐回望初中三年的完美生活，一齐踏上崭新的人生旅程。 　　下头，我宣布：xx中学20xx年毕业典礼此刻开始！ 　　请全体起立，升国旗，奏国歌！请坐！ 　　一、学校领导致辞 　　亲爱的同学们，在这一刻请将思绪从题海中暂时收回。瞧，时间正在我们忙碌中飞逝。还有天，我们就要离开哺育我们成长的母校。还有天，我们就要离开辛勤培育我们的教师。还有天，我们就要离开朝夕相处的同窗好友。曾记否，第一次走进学校，那里的一草一木都让我们倍觉新鲜。步入教学楼，映入眼帘的“永不放弃，永远向上”的校训给了我们力量的源泉。曾记否，操场上留下了我们多少脚印，一步、两步，一圈、两圈，一年、三年。我们在那里强健体魄，锻炼自我，还收获了同学们的欢呼和呐喊。三年，我们在这明亮的教室里，在浩瀚的知识海洋里遨游。亲爱的母校，你是有志青年实现梦想的地方。亲爱的母校，你是成功者的摇篮。让我们以热烈的掌声欢迎校领导于x校长致辞。 　　二、教师代表致辞 　　在成长的过程中，我们的教师付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。多少个不眠之夜，教师为我们计划筹谋，学校工作人员为我们汗流浃背！我们的一次失误带给教师的是无数次的分析。当你不交作业时，他们追着你催着你；当你遇到困难时，他们呵护你鼓励你；当你犯错误时，他们纠正你原谅你。每一次长谈后，泪流满面的你可否注意到教师双眸中的盈盈泪光？他们甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀乐，更明白你的优点瑕疵。为了我们的健康成长，他们全力以赴，忘掉自我的病痛疲劳…… 　　下头，让我们以热烈的掌声欢迎侯宇佳教师上台代表全体教师致辞！ 　　三、毕业生代表致辞 　　在xx，我们经历了一种别样的关爱——教师们无私的爱。学习上，教师是一盏明灯，指引我们通往知识的殿堂。生活中，教师是在校的“父母”，教会我们做人，帮忙我们自理。三尺讲台，粉笔弥漫，他们忙着传道解惑。对于敬爱的教师，我们有说不尽的感激，道不完的谢意。有请初三六班...同学代表全体毕业生发言。 　　四、宣读毕业生及优秀毕业生名单 　　我们的感动，源于母校对我们精心的呵护！我们的感动，源于同学们相互间的融合！我们的感动，还源于母校培养了一批批优秀的毕业生。下头隆重邀请x主任宣读20xx届毕业生及优秀毕业生名单。 3.毕业欢送会主持词范文 　　各位领导、老师和同学们: 　　大家晚上好! 　　首先让我代表班主任王老师和全班同学对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎! 　　时光如流水般转瞬即逝，三年的大学生活即将结束，此时此刻我们的心情非常激动!三年来，伴随着恩师的教诲，我们知道了怎样做人、学习;三年来，伴随着朋友的关怀，我们知道了怎样交往、生活。然而此刻我们即将离开这美丽的校园、慈爱的老师和友好的同学。 　　但是: 　　我们不会忘记母校，这个曾给予我们知识和能力的殿堂; 　　我们不会忘记，为了我们的成长而辛勤耕耘的领导和老师; 　　我们更不会忘记，在校三年我们所结下的深厚情谊。 　　然而，时光无情。 　　离别的心是隐痛的，分别的情是伤感的。但有一句话说得好，今天的分离是为了明天更好的相聚。 　　一粒种子总要找到一片适合自己生长的土壤，因为只有在那里它才能开出更加鲜艳的花朵;一滴水总是要回归大海，因为只有在波涛汹涌涌的大海中它才能绽放出生命的光彩。而我们又何尝不是，学校只是暂时的港湾，前方的路还很长，还需要我们去跋涉，去征服。 　　大学生活的故事与心情对于每个人来说都是一首唱不完的歌，而明天又有太多太多的故事需要我们去扮演。但无论我们的角色如何，我想只要我们心中拥有一片希望的田野，勤奋耕耘终将收获一片翠绿。 　　今晚时光美好，今晚感情真挚，今晚酒色醇香。此时此刻我提议:让我们共同举杯，为我们美好的明天而干杯吧! 　　希望各位今晚都能玩得开心，聊得畅快! 4.毕业欢送会主持词范文 　　A：又是一年芳草连天。 　　B：又是一年古道送别 　　C：又是一年回眸凝望。 　　A：忘不了教室里，朗朗的书声成为我们最动听的吟唱。 　　B：忘不了篮球场上，矫健的身姿成为我们最美丽的风景。 　　C：忘不了办公室里，恩师的教诲成为我们最宝贵的珍藏。 　　A：信息工程，是您给予我们知识和能力，为我们插上腾飞的羽翼。 　　B：信息工程，是您教会我们为人处世，让我们在生活的海洋中不会迷失方向。 　　C：信息工程，是您一次次鼓起我们的信心和勇气，让我们在广阔的苍穹中振翅翱翔。 　　A：火红的仲夏注定成为我们收获的季节，也注定了我们的离别。 　　B：但是，岁月的流逝抹不去我们执着的梦，时光的飞驰也带不走我们永恒的心。 　　C：让我们拉开心灵的帷幔，用歌声、用舞姿、用心语，用我们最美好的姿态，为即将远行的20xx届毕业生送上最真诚的祝福。 　　合：xxx职业技术学院信息工程分院20xx届毕业生欢送会现在开始。 5.毕业欢送会主持词范文 　　男：尊敬的各位领导，老师 　　女：亲爱的同学们，大家 　　合：晚上好！ 　　男：我们带着满怀的希望。 　　女：我们带着美好的憧憬。 　　男：我们带着相聚的欣喜。 　　女：我们带着离别的寓意。 　　男：今天，我们济济一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。 　　女：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心。 　　男：让我们拉开心灵的幡幔，用舞姿，用歌声，用掌声，用心语，用我们最美好的姿态。 　　女：为这即将远行的学长学姐们，送上最真，最深厚的祝福。 　　男：是你让我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。 　　女：我们在这里重温我们的欢乐，因为你们明天就将远行。 　　合：现在我宣布xx农业工程职业学院生命科学系欢送晚会现在开始！ 6.毕业欢送会主持词范文 　　女：尊敬的各位领导、各位家长代表 　　男：亲爱老师、同学们 　　合：大家晚上好 　　女：六月的情怀，承载了太多的祝福与惦念，也寄托了太多的关怀与期望。 　　男：四年的相知，经历了太多的花开与花落，也藏匿了太多的故事与情节。 　　女：“花落成实”我们收获了梦想; 　　男：“实破生花”我们放飞了希望。这里是红河学院人文学院20xx届学生毕业晚会现场，我是主持人赵元超，我是罗娇，我是自振斌，我是张瑒。 　　A：4年前，我们的师哥师姐们怀着彩色梦想走进了大学校园，来到了山东农业大学。 　　B：4年中，他们有过欢笑，流过泪水，经历磨练，得到成长 　　C：4年后的今天，他们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。 　　D：亲爱的师哥师姐们，请不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，祝福你们的明天灿烂辉煌。 　　合：再次相逢，我们还是一首动人的歌! 7.毕业欢送会主持词范文 　　A：尊敬的给位领导 　　B：各位来宾 　　C：敬爱的老师 　　D：亲爱的20xx届毕业生及现场的观众朋友们 　　合：大家晚上好 　　A：这里是20xx届毕业生欢送晚会的现场，我是主持人____ 　　B：我是____ 　　C：我是____ 　　D：我是____ 　　A：相逢是首歌，还记得四年前的`那个夏天嘛? 　　B：那时，带着青春的懵懂和羞涩，怀着坚定的理想和信念 　　C：还憧憬着美好的未来，我们相逢在师大的校园 　　D：时光太瘦，指缝太宽，青春是一列不回头的火车 　　A：昨日，我们相聚师大校园 　　B：明日，我们将背起行囊各奔南北东西 　　C：在这里，我们度过了人生中最美好的四年时光，付出了汗水，也收获了属于自己的荣耀 　　D：当然，我们的成长，出了自身的努力和同学们的支持之外，更离不开学院领导、老师的关怀。 　　A：今天我们很荣幸地请到了他们来到我们晚会的现场，他们是： 　　领导介绍 　　B：让我们再次用掌声对各位领导的到来表示感谢 　　C：朋友们，今天的晚会得到了________的大力支持，而且_____________也来到了晚会的现场，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!(注：介绍其他学校同学到来) 　　D：另外今天来到我们晚会现场的还有___________，欢迎你们的到来!(嘉宾介绍) 　　A：朋友们，四年前，我们从五湖四海，大江南北，同聚到华东师大这同一片蓝天下。 　　B：四年的同窗生活，我们手牵手，肩并肩，同风雨，共荣耀，彩绘灿烂的明天 　　C：没错，那么今晚就让我们打开行囊，回味四年象牙塔下点滴生活，重温林荫道上美丽的瞬间。 　　D：下面，我们宣布******届毕业生欢送会——-《且行且珍惜》 　　合：正式开始 8.毕业欢送会主持词范文 　　尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们：大家晚上好!每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它栽着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。幼儿因就像是孩于们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。xxxx届大班毕业典礼现在开始。 　　一、毕业诗朗诵 　　请全体小朋友起立，向后转。请欣赏诗朗诵xxx毕业诗。 　　二、代表人员发言 　　1.幼儿园就像金色的摇篮，园长、老师就是守护在摇篮达的妈妈。摇篮里的孩子长大了，要离开妈妈,妈妈心里有多么不舍，有多少话要叮咛你们。下面请x园长为我们讲话，大家热烈欢迎。 　　2.小朋友是祖国的幼苗，老师是辛勤培育幼苗的园丁。当幼苗茁壮成长的时候，园丁心里是多么欣慰和自豪。下面有请大(x)班x老师为我们讲话。 　　3.爸爸妈妈是小朋友的启蒙老师，.为孩子们的健康成长，他们付出了多少心血!在你们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对你们说，我们一起欢迎大(一)班蔡斯杰小朋友的妈妈为我们讲话。 　　4.小朋友在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门，去实现心中理想的时刻，也一定有许多话想说吧!下面请大(x)班xxx代表全体小朋友来说几句话。 　　三、颁发毕业证书 　　毕业证书意味着幼儿园生活的结束、小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品。 　　四、联欢会 　　三年来，你们的成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了，幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧!愿你们度过一个愉快的夜晚。 9.毕业欢送会主持词范文 　　男：尊敬的各位领导，教师； 　　女：亲爱的同学们，大家： 　　合：晚上好！ 　　男：我们带着满怀的期望。 　　女：我们带着完美的憧憬。 　　男：我们带着相聚的欣喜。 　　女：我们带着离别的寓意。 　　男：今日，我们济济一堂，共同度过这个完美而难忘的夜晚。 　　女：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心。 　　男：让我们拉开心灵的幡幔，用舞姿，用歌声，用掌声，用心语，用我们最完美的姿态。 　　女：为这即将远行的学长学姐们，送上最真，最深厚的祝福。 　　男：是你让我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。 　　女：我们在那里重温我们的欢乐，因为你们明天就将远行。 　　合：此刻我宣布xx农业工程职业学院生命科学系欢送晚会此刻开始！ 10.毕业欢送会主持词范文 　　男：三年前，当我们踏入学校的时候，就决定了有今日这样一个特殊的日子。 　　女：此时此刻，我们每个人带着兴奋喜悦的心境，带着丝丝离别的伤感和愁绪，忍着离别的泪水，相聚在那里。 　　男：如果说我们当初相见是为了寻求知识，积蓄力量。那么我们今日相别则是为了实现梦想，大展宏图。 　　女：学校虽是宁静的港湾，我们终究要驶向广阔的大海，学校虽是安全的机场，我们终究要飞向蓝天。 　　男：亲爱的教师，多谢您，为我们插入腾飞的翅膀。 　　女：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。 　　男：我们无悔于自我的青春年华，我们无愧于__这个大家庭，我们已经为三年的初中生活画上了的句号。 　　女：我们就要毕业了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。 　　女：我们即将在人生的征途上跨出新的一步，我们应当为自我而自豪！为母校骄傲！ 　　合：此刻我宣布：20__届初中毕业典礼此刻开始。

读书就能够给予我们智慧，正确地去面对各种各样突如其来的苦难。

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的以青春为话题的作文精选，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 以青春为话题的作文精选1 　　从校园婉转曲折的小道旁走过。矮墙的影子遮掩住了我美丽的童年。阳光自青春的竹林间散下，溅落在成长的道路上。 　　日落，月升。斗转，星移。光阴一天又一天的流逝。我明明一直站在原地追溯，可成长的步伐却是没有停止。我的天真已经失去了一半，或说，是在某个岔路口辗转过后所剩无几。 　　因为成长给予我坎坷，所以我也肆意的回敬他拼搏。懦弱，早已在青春无情的下腐蚀溃散。幼时的慵懒，也在成长的冲刺下狼狈的藏匿着。 　　青春一直是那么孤僻，和软弱·放弃·溃散·慵懒……有着永恒的沟壑。 　　…… 　　长大是什么？是一段锦瑟的年华！ 　　锦瑟是什么？是流逝的光阴！ 　　光阴是什么？光阴是顽强的追赶！ 　　顽强是什么？是炫丽地绽放！ 　　青春，是什么？是长大！是锦瑟！是光阴！是顽强！ 　　这一切的纷繁与错乱—— 　　均是成长的路程！均是青春的点滴呀！ 　　无论怎样，这不朽的成长之路已经展开。少年，若你真的拥有长大的青春，那么，就请你带着无限的遐想，去征服这条旅程吧 以青春为话题的作文精选2 　　灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。她——让我如此深深着迷。 　　我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明，让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。 　　因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。 　　如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。 　　我们不需要你满脑的智慧，满身的经验以及深遂理智的眼光，只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船；只需要你的坚毅韧性，向暴风、海浪挑战，直到把它们打败。 　　不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。 　　但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。 以青春为话题的作文精选3 　　随着我们踏入初中大门时，就意味着我们已告别童年，走向青春期的时代了，时光匆匆，转眼间时间已悄悄流逝。 　　小学那会，我们的稚嫩、无知、天真、无邪，不过现在的我，已不再是当年的我了，而是一个懂事、乖巧，是老师的贴身小助手，也是妈妈贴心小棉袄。 　　童年，一个多么熟悉的词语呐！小时候天天盼着长大，而长大了却盼着回到童年，可时光是不可能倒流的。 　　一次，同学来到我家玩耍，无意间，看见了儿时玩的泡泡水，不禁想起了当年的一幕：一天，我和姐姐自己在家，无聊得慌，姐姐去商店买了吹泡泡的，一拿到泡泡水，我就高兴得不得了，一个劲儿地吹，不一会儿，整个房间都是泡泡，哇！好美哦！我那天真无邪的眼睛里满满的都是泡泡飘啊飘啊的景象，我高兴地跳着舞，哼着闽南歌。 　　回想起，当年那种天真、无知的我，自己偷偷地笑了起来了，同学拿着泡泡水，一个劲地吹，我这才回过神来，我伸手去碰泡泡，只听见一声小小的“嘭”的声音，当年也是这种声音，泡泡落到地上的那种声音。 　　当年，妈妈回来后，地板上到处都是泡沫，妈妈差点摔倒，一个劲地骂我和姐姐，事后便禁止我们玩泡泡了，直到现在，直到这一刻，我才又找回了当年的那种感觉，不过，过去的就过去了。 　　童年，过去了，就找回不来了，只留下了记忆，时代在进步，我们也在进步，当年我们玩的那些小东西，也随着时代的进步，被淘汰了。 　　踏入初中大门的我们，告别童年，也要善待我们的青春！ 以青春为话题的作文精选4 　　“梦梦，快来涂药水！”“哦，来了！”我放下手中的笔，慢慢吞吞地走过去。随着妈妈手中蘸满乳白色药水的刷子在我脸上刷来刷去，我脸上的那些痘痘，不，是整个脸庞，很快就是银妆素裹，白茫茫一片了。 　　前几天，我这张有几粒痘痘的脸上“噌”地又冒出十几粒，我并不在意，以为这些“小丘”很快就会消失的。哪想到，这些小家伙顽强不屈，前仆后继，只几天时间已是星罗棋布在我脸上泛滥成灾了。 　　看着同龄女孩那光洁不长痘痘的脸上，我不免有几分幽怨，又有几分嫉妒。怨恨自己为什么要开全班之先河，弄得脸上疤不像疤，麻不像麻；嫉妒别人的皮肤那样洁白无暇，光鲜亮丽。都说青春是美丽的，为什么青春来临时还要出现这不美青春豆？ 　　在学校里，大家给我取了个绰号“痘长”。所谓“痘长”就是痘痘天天长。每天上学，我恨不得拿块纱布把整个儿蒙住，免得它招惹“是非”。在家里，我还要饱受老毛妈的唠叨：什么“不要用手抠”啦，“药水，药膏要按时擦”啦，“饮食要节制”啦，等等。我再也不能发脾气，一发脾气，又得被扣上“不尊敬长辈”的罪名。 　　让我最不能容忍的就是吃饭。桌子上摆满了我平时爱吃的菜；糖醋排骨，红烧肉，盐水鸭，炸鸡腿，酸辣汤……每当将筷子伸向这些美食时，妈妈便用筷子打我的手，说：“不能！看看你脸上！只许吃青菜。”看着别人大口大口地吃肉，我只能吃蔬菜，馋得我口水咕噜咕噜往肚里淌。 　　唉，老天！满脸痘痘何时了？烦恼知多少！ 以青春为话题的作文精选5 　　有人说，青春是一团火；有人说，青春是一首无字歌；有人说，青春是一段奇险的路；也有人说，青春是光芒四射的太阳；而我说，青春是亮丽的风景线。 　　太阳，月亮，星辰，河流，山川，树木，芳草，鲜花……它们全在风景之中，也同样都拥有青春的魅力。 　　每个人都会经过青春，青春是一个短暂而又美好的年华，它被人们赋以了很重的意义。小孩向往青春，因为那是长大的标志；青年人能解释青春，因为他们正身在其中；中年人留恋青春，因为他们正渐渐远离它；老年人怀念青春，因为那里有太多太多的美妙的回忆了。 　　我喜欢青春，因为青春是人一生中最美好的年华。我们在其中不光要享受它的优越性，还要在其中充分点地施展才华，充分地犯错误，碰钉子，从此来磨炼我们的意志，增长我们的经验。 　　青春是活力的象征，它蕴藏着智慧，永敢和意志。有了这些，我们便有了克制懦弱的勇气。使我们能够尽情享受人生的乐趣。因为拥有青春，我们每天都在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。 　　当我们为自己的青春祝福时，周围所有人也在为我们祝福，让我们带着这些美好的祝福，开始青春之旅！ 以青春为话题的作文精选6 　　青春不悔 　　人生是一台不休不止的舞台剧。春天一般的高潮，灿烂、辉煌;其中，又夹杂了夏天的火热，秋天的忧愁。冬天的寒冷。我们常常上演的是独角戏，没有鲜花和掌声，不由不停转动的时间，滴答滴答的想着。路途的孤独，又有多少人品尝呵体会到? 　　宁爱平静与疯狂，将自己沦陷在生命力。 　　我们常常会因为一份爱而变得不知所措——不分时间和地点，我们总会迷茫。但是，多年后，我们会恍然曾经的自己多么的可笑!结果又是多么额可笑。当初的决定，也许会后悔一生，也许会错过令人值得惋惜的人。可这又何尝?不论悲与喜，是否深思或冲动的结果，再怎么样，至少当初我们可以随心而定，不掺合任何其他的因素。如果有如果，结局或许会让人大声喝彩，但如果有如果，这就不配成为年少轻狂的青春! 　　常常思考，我们为了什么而努力?家人?朋友?亦或者自己?但这都不重要。我们所努力的是没有终点与结局的事情，哪怕是保持着冲下去的勇气，我们怀揣的是信念，是闯出一番天地的决心!笃定的坚持下去，没有我们所不能到达的明天。 　　愿多年后的自己，不悔青春;愿多年后的自己，还能记得陪伴你的每一个人。即便如今，物是人非，但请牢记，你是你自己的太阳。好好珍惜如今你身边的每一个人，没有永远的朋友和敌人，没有永远的你自己。 以青春为话题的作文精选7 　　我的12岁，既不是像风一样的掠过，也不是像潺潺流水一样缓慢，而是像鸟一样盘旋，再掠过，再盘旋再掠过……一路走走停停。 　　进入初中的我，变了，变得那么得多愁善感。有时一个人在夜里仰望夜空，忽然觉得自己是那么的孤单，表面上看来我的确很快乐，可谁又知道我内心的寂寞与惆怅呢？看着小学的同学一个个远去，就算见面也形同陌路，我的心隐隐作痛。 　　站在夕阳下，看着那一轮红日慢慢的坠落，我的眼前出现了仙剑中李逍遥一个人走在小道上，夕阳把他的影子拉的老长老长。突然一种伤感涌上心头，原来孤单的人也不只我一个。 　　我经常感觉自己很迷惘，我们每天都生活成长在由月考期中期末考试所组成的喜怒哀乐中，每天都重复着同样的事情感叹着别人的感叹，忧伤着别人的忧伤，仿佛我已不再是我了。我也经常渴望长大，其实我们在渴望长大的同时已经长大，长大只不过是一个瞬间的动词而已，我们只需要用一颗平常的心去面对最后的结果，那个期盼已久的结果，那个几家欢喜几家愁的结果，不管我们是喜还是忧…… 以青春为话题的作文精选8 　　等时间一点点的流逝，等我们都渐渐长大，等我们在回首，才发现生命中永远不会变的是青春的色彩。——题记 　　记得有人说过，最美的季节是青春。而在青春中，我们的朋友陪着我们度过了人生中最不理智的"时光，陪我们做了许多疯狂的事，说了很多铭记一生的话，走过了生命中最美丽的青葱岁月。这些记忆，这些朋友，可能会陪我们走一辈子。当我们长大后，我们还会想起这些，也会发现无论我们离青春的时光多遥远，我们青春的色彩依旧未改变。 　　我们喜欢做一些不切实际的梦，并坚信自己会实现它。我们有时候会傻傻的认为，张扬是时代赋予我们的特权，我们会会笑的轻狂，我们会不羁，我们的心永远积极向上，充满阳光。写写满怀激情的文章，听些节奏欢快的音乐，说一些壮志豪情的话。一切的一切在我们看来都是那么的美好。我深信这青春的色彩，永远都不会变。 　　我始终坚信，不会变的是青春的色彩。童话剧情上演，在某天在一次遇见，我们的脸一如从前没变。——后记 以青春为话题的作文精选9 　　爸爸再也不是从前取得那个爸爸了。他再也不是像从前青松挺拔似的那个爸爸了。他再也不能像从前那样去照顾我这个顽皮的孩子了。 　　之前的他就像是浑身都长了三头六臂似的，一天到晚除了要打理家中的大小事物外，还要到山上去忙碌好一阵子才肯回家，就算是回到了家中他同样也是闲不住的，总是这里忙忙那里看看的，就好象是谁又要把咱们家搬走似的反正要来回检查几遍才肯罢休。 　　还有就是他对他的子女是一点也不会疏忽，记得有一次我生病了，在医院一住就是半个月。在这漫长的岁月里我吞没了他为我做的一日三餐，吸取了他的日夜精华。很快我就出院了。 　　医院到我们家没有车，但他却成了我的那一辆车。他一直都把我背在他的背上，一直往前走，从不歇息，他真的就像一辆车似的，一点也不会感到累，很快就把我送到了家。 　　他为我做了很多，他也还想为我做很多，可他却留不住青春啊！ 　　如今的他显的是那样的无助，那弯曲的身体就如一张僵硬的弯弓长长地依靠在家里面他最喜欢的那个角落里。他用尽了一生的力量把我这支箭给喷射了出去。现在的他真的是一点力气都没有了。真的什么也没有了。 　　是青春将他老化。是青春夺走了他的力量。他再也留不住青春了。 以青春为话题的作文精选10 　　这是一个花样的年华，诗样，梦养的年华，但也是一个水样的年华，那样轻飘飘地，那样无法捉摸地流着。只是短短的一瞬，若是你不在意，它就要流失了，我们就无法体会它的美丽了，你要知道，我们正处在这样的金色年华里...... 　　我依清楚地记得，上小学时，我常常捡起老师们用剩的粉笔头，把家中的小熊，小猴等玩具“放置”在小凳子上做我的学生，于是我便象模象样的当老师，拿起我的课本，为它们讲课，这一笔一画映出我的花样年华...... 　　时过境迁，我渐渐张大了一些，这是在诗样与梦样的年华醒来中的我又想当一名电视主持人，像何炅一样的主持人展示自己，这些难道都是梦吗？是，也不是，它似幻私真，折射出生活的影子。 　　“少年壮志不言愁”—有时，我真想追究这说话者的“刑事责任”。虽然在寻梦的路上，能获得快乐的源泉很多，但我也有难以摆脱的责任，这时就需要我们振作精神，马上找到一个新的“梦”。我们不认输。 　　黎明破晓前，我仍可安心理得地一枕沉酣，梦中也仍是画繁叶茂。当我满载空气的清新，花朵的芬芳时，清晨的鸟儿已唱出了我的新生，读那绿色的梦。 　　 以青春为话题的作文精选11 　　不知从何时开始，渐渐学着去缅怀自己的青春。是因为嫁了人？还是因为当了娘？说不清。 　　若不是朋友提醒：“以告别青春的名义，来一场说走就走的旅行”，我几乎没有意识到青春的远去；若不是电影院里大大的海报提醒：“致我们终将逝去的青春”，我几乎没有觉察到岁月的残酷。 　　于是开始思量，最后一年可以“二”的日子里，怎样的努力可以去抓住青春的尾巴？去约那时的伙伴开一场肆意狂欢的part？去那时做梦都想去的海边来一场嘶声力竭的呐喊？或是化上最美的妆、穿上最美的衣拍一组证明自己也曾年轻过的照片？ 　　终究发现，所有的努力终归是徒劳。年龄老了，就是老了；青春走了，就是走了！你伤感也好，痛哭也罢，却无法逃出流年的轮回。 　　可是，为何我还相信自己能量无限？为何我仍觉得自己有梦要追？为何我还是会纵情地欢笑与痛哭，会畅快地奔跑与歌唱？会对明天的模样保持憧憬，对新鲜的事物保持惊喜？ 　　终于明白，对生命的珍惜与热爱，是内心永葆青春的能量，年龄的增加只及肌体外在的青春，而生命状态的积极向上才是青春该有的模样。即使苍颜白发，亦可以笑颜如花；即使霜染鬓华，亦可以仗剑天涯。 　　生命本比钻石可贵，何必用苍老的心态去面对？心若不老，生命就是一树不败的繁花，青春就是一幕不落的繁华。 　　请以生命的名义，让青春不老。 以青春为话题的作文精选12 　　青春 　　青春，是我的资本，快乐是我的标志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放弃，一切皆有可能。 　　我的舞台我自己建造，要让全世界看到!我的剧本我自己写好，相信自己永远是主角!我的魅力我自己知道，定会出乎每个人意料!我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱真心拥抱。(我)喜欢刺激，因为年轻让个性张扬;我喜欢冒险，因为年轻让血液沸腾;我敢于挑战，因为年轻让勇者无畏;我敢于超越，因为年轻让思维创新。张开手，让年轻无极限!穿越在不同的领域和空间，挑战一切，生命因此有了不同的体验;不害怕改变，不停地向前，前面未知的区域是我冒险的起点。享受每一分钟，我看见世界的明天奇迹出现!年轻无极限，我一直相信：只要坚持，明天就会更好;只要坚持，我的青春就一定会绚丽多彩! 　　青春是最丰厚的财富，青春是最特别的魔术，青春是最美丽的记忆，青春是最无限的潜力。我因为享有年轻而满足;我因为拥有青春而骄傲。我珍惜每一分钟，学习、改变、追求、创造……我知道一切都不容易，所以我努力握紧手中掌握未来的丝线。我要对得起自己的青春，对得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年轻我快乐，我年轻我张扬，我年轻我拼搏，我年轻我期待。我们要大胆相信自己的实力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放弃自己，所以我要大声说，我一定要做出成绩，我一定要别人刮目相看!!! 以青春为话题的作文精选13 　　不知为什么，读了这句话，竟使我觉得我现在正在虚度每一天，没有梦想，没有追求，没有奋斗。在成天无所事事，用心不专中，在怅然若失时，我忽然想到这句话，感悟到这句话的深意。 　　对于我们每一个翩翩少年来说，青春是实实在在存在着的，只不过并非每一个人都能很好地利用它。 　　在我们心中，即使觉得青春可贵，很大程度上是因为我们觉得处于青春美好时期的我们活力四射，白皙、柔嫩的肌肤，或健康挺拔，或婀娜多姿的体态，再加上得体的穿着……似乎这一切便就是青春的所有内涵和可贵之处。 　　可现在的我于怅然之中有了几许体悟：我想，青春应该是一盏灯，在漫漫人生路上，点燃它，便能照亮前方的路途，让自己奋然前行；青春应该是一帆东风，它给世上的万物带来生机与希望，让世界都染上绿色，都结出累累的果实……青春在我心中不仅是阳春三月，绿草荫荫中的浪漫郊游，不仅是“少年不识愁滋味”的自由不羁，更是万丈高楼基石的艰辛累积，是百折不回地流向大海的涓涓溪流，是冰天雪地之中、悬崖峭壁之上与风云搏斗的松柏！ 　　青春在时钟永不停息的滴答声中渐渐消融，消融在举手投足之间，消融在一肌一妍之中，消融在短暂的踌躇满志或顾影自怜之间。青春是一个匆匆的过客，凝眸处，它将飘然而去，留给你无尽的惆怅。 　　朋友，当它从你身边飘然而过时，何不牵住它的手，与它一起，在生命的纪念册上留下不悔的追忆？ 以青春为话题的作文精选14 　　青春犹如一本书中最精彩的部分，一部电视剧中的高潮部分，一幅画中最引人入胜的部分......同样青春也是人生中最重要的部分。 　　我想在我们这个年龄段的人，拥有的最宝贵的东西就是青春，任何人都无法从你手中抢走它，唯独只有你自己会毫不犹豫的浪费它，把它浪费在游戏机厅、网吧。我想那些关心你的人都不是在意你在游戏机厅、网吧所花的钱，而是心疼你在那里无情地挥霍你自己的青春。此时的我们，正如一棵正在长大的幼苗，正如它们也要吸收营养和水分一样，我们也要吸收文化知识，从德、智、体、美四个方面来全面发展，只有这样我们才能够长成“参天大树”。 　　“拥有青春，就拥有一切”这句话，恐怕多数人都听说过。但是，如果没有辛勤的汗水，没有努力、奋斗过，这句话是不能成立的。我相信，只要自己努力过、奋斗过就终会收获胜利的果实，就像春天种稻苗一样，到了秋天一定会长成水稻的。只要努力过，就算自己没成功也没有遗憾，不是吗？至少，曾经自己努力过，奋斗过。 　　所以，千万别挥霍自己的青春，此时正是精力旺盛的时期，也正是学习的好时光，千万别放弃了。要相信，拥有青春，你就有可能实现理想，拥有才华。 　　 以青春为话题的作文精选15 　　曾经看过这么一段话，是这样说的：青春嘛，幻想过，混蛋过，寻死过，都不稀奇，但有一天你会笑着说出那些曾经让你悲痛欲绝的事。 　　我感觉这段话说得特别好，不只是因为青春的迷惘，还有着一种成熟的味道。 　　我独自行走在喧闹的人群中，抬头望天空中的那轮明月，硕大的眼泪夺眶而出，始终明白青春的潇洒。 　　初二时，谈过一次恋爱，那是我的初恋。那个男生不错，是学校田径队的主力，长得高高大大。每次和他站在一起，总能突出我的弱小，那时同学总是说我们是天上一对地上一双。可是这段感情又怎么抵得上时间的匆忙，由于性格不合，我们还是分开了。分手那天，他对我说了好多挽留的话，可结果却是：我们走上了自己的道路。 　　过了一个学期，听说他又有一个女朋友了，那个女生竟然是我的一个好朋友。我开始妒忌那个女生的一切。后来，再遇到那个男生，问起他们为什么会在一起，他回答得很干脆：因为你伤了我的心。我突然明白：青春就像一指流沙，失去了就不能再从来了。 　　这大概就是懵懂流年吧！ 　　看着这月色，才明白：青春就像一部电影，而每个人都是过路客，走了就不会再从来了。 　　青春。多么美好的一个名词。但请你要铭记，要在它的前面加上一个动词——珍惜。

我国已建立的10个国家级救灾物资储备基地，分布在华北、西北、西南、东南等地区，包括中央救灾物资沈阳、郑州、武汉、长沙、南宁、成都、西安、兰州、昆明、乌鲁木齐等储备库。

坚决拥护党的领导，以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表为指导思想。

前者侧重策划，后者专业做电影剧本创作，是纯文学。附上某学校电影创意与策划方向专业的简介：这是一个引领中国影视产业发展的新兴专业方向，一个为影视机构量身打造的创新型专业方向。一个催生无数新的创意和理念的梦想舞台。在现代电影工业和电视工业条件下，电影创意与策划成为影视产业链中最前端的一个环节，也是最具有前瞻性和谋略化的一个环节。它对影视产业的发展有着举足轻重的作用。电影创意与策划方向，是北京电影学院为适应国家影视产业化战略的整体布局，并结合中国的影视机构和文化部门的现实需要而创建的。本专业方向既充分发挥了文学系原有三个专业方向的传统优势，整合精品课程，强化实用课程，最大限度地发挥教师的学养专长；又洞察影视文化发展的新形态，积极探索电影创意与策划学的理论趋势和行业规范，为策划学补充新内容，开拓新领域。我们为本专业设计的课程主要分为四类：1．专业核心课：包括《电影创意与策划实务》、《电影创意与策划经典案例分析》、《电影创意与策划文案写作》、《电影剧作理论与技巧》、《电影剧本写作》、《电视剧创作》；2．专业基础课：包括《电影视听思维》、《电影理论》、《影视文化与传播》、《现代策划学》、《影片分析》、《中国电影史》、《世界电影史》、《专业英语》等；3．专业选修课：包括《影视导演基础》、《影视声音基础》、《影视摄影基础》、《影视美术基础》、《影视表演基础》、《制片与市场》等；4．艺术实践课：包括《短片创作》、《社会调查报告》、《影视机构专业实习》。这些课程的开设，夯实了电影历史与理论的基础，掌握了电影、电视剧创作的艺术规律，强化了生动有效进行文字表达的功力。本专业教学的一个突出的特点就是针对市场、强调实用。我们将从两个方面来达到这个目的，一是密切关注国家有关影视政策的动向，深入国内国际富有代表性的影视机构进行调研，及时准确地把握影视文化的发展潮流和阶段性特点。采用走出去、请进来的策略，与当下主流影视机构进行合作，分析他们的创作需求，总结影视项目运作经验；二是广泛聘请国家影视管理部门的负责人、影视机构的制片人、艺术策划、编剧、导演等一线创作人员，电影发行和电视剧采购部门的负责人走进课堂，和师生们共同分享他们的政策信息、策划经验、收视指标等重要资讯，并以经典案例分析的形式进行理论梳理。本专业的学生将系统掌握影视剧作理论、电影创意与策划理论、影视文化与传播理论，并具有一定的剧本写作技能。全方位地了解国内外影视文化市场的发展趋势，具有敏锐的洞察力和独立分析的头脑，具备策划和运作电影、电视剧项目的能力，能够胜任国家文化部门、影视机构的艺术策划、影视编导等工作。

增强忧患意识，是一种清醒的预见意识和防范意识，是一种危机感、责任感、使命感。居安思危、增强忧患意识，是推进矿区又好又快发展的强大动力，是我们成功应对各种风险考验的重要保证。增强忧患意识，就是要求我们始终保持清醒头脑，充分认清形势，变压力为动力，变挑战为机遇。增强忧患意识，就是要求我们进一步认真分析当前国际国内所面临的十分严峻的经济形势，深刻认识这次金融危机给全球所带来的灾难性影响，从思想深处切实增强危机感、责任感和使命感，坚决克服优哉游哉“无所谓”的麻痹大意心理，坚决克服小胜即安盲目乐观的骄傲自满思想，要真正看到“狼来了”。只有真正看到狼来了，才能深刻意识到我们的生存危机，才能立刻唤醒我们的高度警觉，才能让我们迅速积极行动起来，齐心协力共渡难关。坚定必胜信心，就是要坚守好两个信念：一要坚定信心，永远不向困难低头，在复杂和严峻的现实面前，不畏难、不气馁，不断增强危机感、责任感和使命感，知难而进，砥砺不止，奋斗不息，始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气。客观地看，当前这种十分严峻的宏观经济环境对每个企业都是一样的，我们用不着怨天尤人，只有树立必胜的信心，才能克服困难；二要积极应对，做好我们自己应该做的工作。顺境中要乘势而上，争创更好业绩；逆境中要迎难而上，积极克服困难。无论国际、国内形势如何变化，我们都要始终保持良好的精神状态和心态，积极应对。既不要惊慌失措，也不能不以为然；既不要彷徨犹豫，也不能盲目下手；既不要不加节制，也不能因噎废食。这其中关键是要把握好“度”，要在深入学习实践科学发展观的前提下，未雨绸缪，早做准备，积极制定各种有效的应对措施，并认认真真抓好落实。我们相信，只要矿区广大干部职工切实增强忧患意识，坚定必胜信心，积极应对困难，齐心协力，众志成城，就一定能够战胜困难，推进淮北矿业又好又快发展。

大数据与财务管理有着密切的联系，但它们也存在一些区别。定义：财务管理是管理资金的运用和财务资源的配置，包括会计、财务分析、预算编制等方面的工作；而大数据是指海量的、高维度的、多类型的数据集合，可以通过数据挖掘和分析来发掘数据的价值和意义。范围：财务管理主要关注企业内部的财务活动，例如会计、财务分析、预算编制等；而大数据则可以用于企业的各个方面，例如市场营销、供应链管理、客户服务等。目的：财务管理的目的是为了优化资金的运用和财务资源的配置，以实现企业的财务目标；而大数据的目的是为了发现数据中的价值，帮助企业做出更准确、更智能的决策，以提升企业的效率和竞争力。方法：财务管理通常使用会计原则、财务分析方法、预算编制等工具和方法；而大数据则依赖于数据挖掘、机器学习、数据可视化等技术和工具。尽管存在差异，但大数据和财务管理也有许多重合点。例如，在财务分析和预算编制中，大数据技术可以帮助财务人员更准确地预测业务趋势和未来的财务表现。同时，在市场营销和客户服务等领域，财务管理和大数据的结合可以帮助企业更好地了解客户需求和行为，为客户提供更好的服务和产品。因此，在实践中，大数据和财务管理通常是相互融合的。

在人际交往中，每个人的仪容都会引起交往对象的特别关注。个人礼仪包括人的仪容、仪表、姿态、服饰、风度等。下面是懂视小编给大家搜集整理的个人仪容仪表礼仪内容。希望可以帮助到大家!个人仪容仪表礼仪的概括仪表和仪容是实施个人礼仪的第一步。仪表，是指人的外表，它包括容貌、姿态、风度以及个人卫生等方面。仪容在某种程度上也是仪表所包括的内容，泛指人的外观、外貌。由于仪表与仪容在日常交往中最直观地呈现在交往对象的面前，可以直接反映出个体的心理健康状况。因此，仪表与仪容如何，不仅引起交往对象的特别关注，而且可以影响到交往对象对行为主体的评价。仪表与仪容的礼仪关键就是要做到符合“美”的要求，具体要做到美观、清洁、卫生、得体等。个人仪表与仪容的作用仪表对人们的形象起到自我标识、修饰弥补和包装外表的作用。这是由于人的形象是内在气质和外在形象的结合。具有完美形象的人不仅应该有美好的内心，而且也应该有美好的外表。如果说，我们把一个人的思想感情、性格品质、心理状态、道德情操、文化修养看作一个人的内在美的话，那么包括仪容、表情、姿态等因素在内的仪表则是一个人的外在美。显然仪表美是物质躯体的外壳，它也从一个侧面反映出人的思想修养、精神气质，甚至反映社会文明发展的水平。心灵美与仪表美不是对立的，而是不可分割的，只有它们互为表里，相得益彰，才是完善的美。诚然，人对自己的长相虽然无法选择，但是可以通过努力给它以弥补，仪表美所强调的就是这种必要的“弥补”，即人们可以通过对仪容的适度修饰，对表情和姿态的合理选择，从而使自己的仪表给人以审美上的愉悦。仪表美对人们参与社交的作用是不可轻视的，它在很大程度上影响着一个人的社交活动的效果。心理学研究表明，人们比较重视与不相识的人第一次见面后所形成的直观感觉，而这种感觉的效果的优劣直接影响到交往的继续进行。因此，端庄、整洁、美好的仪表，可以使人产生好感，留下深刻而美好的首次印象，从而为交际活动打下基础。个人仪容仪表礼仪规范仪容是人的容貌，包括头发、面部等。(一)头发等方面的要求要适时梳理，不可有头皮屑;发型要朴实、大方，具有良好的个性。男性的发式给人以得体、整齐的感觉，应该显示成熟、为人们所喜爱。女士梳理清秀典雅的发型，能体现出持重、干练、成熟。总之，头发要清洁、整齐、柔软、光亮，要根据自己的脸型、体型、年龄、发质、气质选择与自己职业和个性相配合的发型，以增强人体的整体美。(二)面部的要求人们应修饰面部，使其容光焕发、充满活力，给对方留下良好的印象。(三)手部的要求手也是能显露人体高雅的重要部位。手要清洗干净，指甲要经常修剪、洗刷;指甲长度要适当，不可留长指甲，也不可涂有色的指甲油。个人礼仪之举止规范举止落落大方，动作合乎规范，是个人礼仪方面最基本的要求。它包括站立、就座、行走和手势。(一)站立站立是人们在交际场所最基本的姿势，是其他姿势的基础。站立是一种静态美，是培养优美典雅仪态的起点。1.站立的一般要求头正、颈挺直、双肩展开放松，人体有向上的感觉;收腹、立腰、提臀;两腿并拢，膝盖挺直，小腿向后发力，人体的重心在前脚掌。无论男士还是女士站立时要做到自然并保持面带笑容。这样就可以表现出饱满的精神状态，给人以良好的形象。2.不良站立姿势及纠正交际场合双手不可叉在腰间，也不可抱在胸前;不可驼着背，弓着腰，不可眼睛不断左右斜视;不可一肩高一肩低，不可双臂胡乱摆动，不可双腿不停地抖动。在站立时不宜将手插在裤袋里，更不要下意识地出现搓、剐动作，也不要随意摆动打火机、香烟盒，玩弄皮带、发辫等。这样不但显得拘谨、有失庄重，还会给人以缺乏自信和没有经验的感觉。(二)就座就座是指人们从其他姿势转到入座及应保持的坐相。坐姿的原则是给人以端正、大方，自然、稳重之感。1.就座的要求入座时要轻稳，走到座位前，转身后，右腿后撤半步，轻稳地坐下。女子就座时，应用手将裙稍稍拢一下，男子则应将西服扣打开。坐在椅子上时，上体保持站姿的基本姿势，头正目平，嘴微闭，面带微笑、双膝并拢，两脚平行，鞋尖方向一致，做到两腿自然弯曲，小腿与地面基本垂直。双脚可正放或侧放，并拢或交叠。女子的双膝必须并拢，双手自然弯曲放在膝盖或大腿上。如坐在有扶手的沙发时，男士可将双手分别搭在扶手上，而女士最好只搭一边，倚在扶手上，以显示高雅;坐在椅子上时，一般只坐满椅子的2/3，不要靠背，仅在休息时才可轻轻靠背;起立时，右腿向回收半步，用小腿的力量将身体支起，并保持上身的直立状态。当然，坐姿还可以上体与腿同时转向一侧，面向对方，形成优美的“S”型坐姿，还可两腿膝部交叉，脚内收与前腿膝下交叉，两脚一前一后着地，双手稍微交叉于腿上。无论采取哪种坐的姿势，关键要做到自然、美观、大方，切不可以表现出僵死、生硬。2.不良坐姿及纠正与人交谈时，双腿不停地抖动，甚至鞋跟离开脚跟晃动;坐姿与环境要求不符，入座后二郎腿跷起，或前俯后仰;不能将双腿搭在椅子、沙发和桌子上;女士叠腿要慎重、规范，不可呈“4”字型，男士也不能出现这种不雅的坐姿;坐下后不可双腿拉开成八字型，也不可将脚伸得很远。不规范的坐姿是不礼貌的，是缺乏教养的表现。对不雅的坐姿应在平时加以纠正，养成良好的就座姿态。(三)行走行走是人们在行走过程中应遵循的正确姿势。正确的行走要从容、轻盈、稳重。行走是一种动态美，凡是协调稳健、轻松敏捷的走姿都会给人以美感。女士走姿要展现身体的曲线美，男士走姿要体现阳刚之气。1.行走的要求以站姿为基础，面带微笑，眼睛平视;双肩平稳，双臂前后摆动自然且有节奏，摆幅以30-50度为宜;双肩、双臂都不应过于僵硬;重心稍前倾;行走时左右脚重心反复地向前后交替，使身体向前移动;行走时，两只脚的内侧行走的线迹为一条直线，脚印应是正对前方;步幅要适当，一般应是男士70厘米左右，女士略小些，但也因性别和身高有一定的差异。着装不同，步幅也不同，如女士穿裙装(特别是旗袍、西服裙或礼服)和穿高跟鞋时，步幅应小些;跨出的步子应是脚跟先着地，膝盖不能弯曲，脚腕和膝盖要灵活，富于弹性;走路时应有一定的节奏感，走出步韵来。2.不良走姿及纠正行走最忌内八字、外八字;不可弯腰驼背、摇头晃肩、扭腰摆臀;不可膝盖弯曲，或重心交替不协调，使得头先去而腰、臀后跟上来;不可走路时吸烟、双手插在裤兜;不可左顾右盼;不可无精打采，身体松垮;不可摆手过快，幅度过大或过小。(四)手势手势是人们利用手来表示各种含义时所使用的各种姿势，是人们交际时不可缺少的体态语言。手势美是动态美，要能够恰当地运用手势来表达真情实意，就会在交际中表现出良好的形象。1.手势的要求与人交谈时的手势不宜过多，动作不宜过大，更不可手舞足蹈;介绍某人或给对方指示方向时，应掌心向上，四指并拢，大拇指张开，以肘关节为轴，前臂自然上抬伸直。指示方向时上体稍向前倾，面带微笑，自己的眼睛看着目标方向并兼顾对方是否意会到。这种手势有诚恳、恭敬之意;打招呼、致意、告别、欢呼、鼓掌也属于手势的范围，要注意其力度的大小、速度快慢及时间的长短;在任何情况下，不可用拇指指自己的鼻尖或用手指指点他人，这含有妄自尊大和教训别人之意。谈到自己时应用手掌轻按自己的左胸，显得端庄、大方、可信;同样的一种手势在不同的国家、地区有不同的含义，千万不可乱用而造成误解。猜你感兴趣：1.个人仪容仪表礼仪包括哪些2.个人仪容仪表的礼仪3.个人礼仪包括哪些4.职场人员的仪容仪表礼仪有哪些5.个人仪容仪表礼仪需要注意的要点6.仪容仪表礼仪规范要求

企业应当完善应收款项管理制度，严格考核，实行奖惩。销售部门负责应收款项的催收，催收记录（包括往来函电）应妥善保存；财会部门负责办理资金结算并监督款项回收。企业应当加强应收款项坏账的管理。应收款项全部或部分无法收回的，应当查明原因，明确责任，并严格履行审批程序，按照国家统一的会计准则制度进行处理。应当建立应收账款分析制度、考核评价制度。

　　为了能够保证后续工作能够顺利进行，策划书可以更好的帮助你达成这一想法，策划书即对某个未来的活动或者事件进行系统规划，我们在撰写策划书时需要从哪些方面考虑呢？特地为你收集整理“毕业生欢送会策划书”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！ 毕业生欢送会策划书(篇1) 　　 一、活动背景： 　　一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，没有很高的积极性的时候，让毕业生自己寻求一些感觉吧！同时通过这台欢送会，让毕业生有种学院即我家的感觉。 　　 二、活动目的： 　　通过本次活动，把大家对毕业生的美好祝愿予以表达；也借此让毕业生再次感受学院大家庭的温暖及数年来的美好回忆，回忆往昔，展望未来，为踏上明日光辉的征程而呐喊。同时，也把毕业生对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地、无悔地度过大学的学习和生活。 　　 三、活动对象： 　　外国语学院07级毕业生 　　 四、活动时间： 　　20xx年6月26日晚6：30 　　 五、活动地点： 　　外国语学院108室 　　 六、活动主办方： 　　外国语学院 　　 七、活动承办方： 　　外国语学院学生会 　　 八、活动流程： 　　1、前期准备： 　　（1）海报制作1张 　　（2）写通知 　　（3）申请教室 108 　　（4）邀请嘉宾：外国语学院党委书记等人 　　（5）主持人准备主持稿 　　（6）购置及借用物品 　　（7）收集、制作PPT材料 　　2、活动期间： 　　（1）全体工作成员提前45分钟到场布置会场，检查多媒体设备，试播PPT 　　（2）位置安排写于黑板上 　　（3）组织各班就坐在指定位置，并维持会场秩序 　　（4）灯光的控制 　　（5）主持人开场白 　　（6）邀请三位嘉宾致辞 　　（7）重温进入大学片段 　　（8）小品表演 　　（9）诗歌朗诵 　　（10）小游戏（听歌猜曲名）---主持人宣读游戏规则 　　（11）PPT展示活动，以班级顺序 　　（12）只言片语，毕业生发表感言 　　（13）准备留言板便签 　　（14）请毕业生党员在留言板留下祝福（播放背景音乐及文字） 　　（15）全体合影留念 　　（16）拍摄照片 　　（17）全体成员组织退场并整理会场 　　3、活动后期： 　　（1）展出此次活动的图片及留言板 　　（2）活动总结 　　 九、活动注意事项： 　　1、注意维护现场秩序 　　2、PPT记得附上超链接（歌曲及、告别文字） 　　3、主持人记得写游戏规则 　　4、电脑操控 　　5、物品购买及借用要保证到位 　　6、活动如有变动要及时通知到位 　　 十、经费预算： 　　1、邀请函 3张 3元 　　2、彩带 3元 　　3、照片冲洗 10张 10元 　　4、双面胶 1卷 1元 　　5、便签纸 1 本 2、5元 　　6、其他 10元 　　总计：29、5元 毕业生欢送会策划书(篇2) 　　 一、活动前言： 　　盛夏六月的阳光、 道声再见、莫忘师生情 转眼间、你们毕业了、虽然我们有些不舍、但是我们也看到了你们眼中的留恋。 　　 二、活动主题： 　　“放心去飞”——毕业生即将离开陪伴他们走过青春岁月的校园、让他们扬帆起航、让他们飞得更高、让他们飞的更好 　　 三、活动时间地点： 　　20xx年5月10号 晚7点（暂定） 地点：文学院文会阁 　　 四、活动主办：文学院分团委 承办：文学院学生会 　　 五、活动流程策划： 　　1、 在晚会正式开始之前、可以播放PPT用以展示集美大学的校园风光（网络部负责） 　　2、 开场走秀（艺术团礼仪队负责）或开场街舞 　　3、 主持人致开场白（主持人暂定三人 两女一男、具体人选未定、最好都应届毕业生） 　　4、 小品：外请剧社 　　5、 主题班歌：中文1111班 中文1112班 　　6、 魔术表演（邀请专业魔术师）或是改动成现场互动游戏 　　7、 毕业生自出节目（节目未定、形式可以多样 如毕业歌曲联唱 舞蹈 可以与艺术团乐器队共同演奏） 　　8、 大型舞蹈：艺术团舞蹈队负责 　　9、 主题班歌 商秘1114 11xx 　　10、自排小品或搞笑舞蹈NOBODY（艺术团负责）或《纤夫的爱》 　　11、毕业生节目 　　12、主题班歌：外汉1111 1112 　　13、校园歌曲联唱 可邀请辅导员共同演唱 　　14、辅导员及院领导致辞 （根据领导意见另行改动）如需PPT 由网络组及记者团共同完成 　　15、歌伴舞 《放心去飞》 各班代表 或是范倩芸 王晴晴 及艺术团舞蹈队负责 　　16、清理会场 　　 六、活动各部门职责 　　1、文艺部：主要负责部门 负责节目彩排 审定 　　2、宣传部：现场布景 前期海报制作宣传 　　3、外联部：争取赞助费 提供商家支持 　　4、体育部：现场秩序维持 　　5、办公室：工作人员通知 邀请老师和现场位置安排及所需道具的购买 　　6、网络部及记者团：节目单制作 PPT制作及报道稿 　　 七、经费预算： 　　节目出场费：开场街舞或是走秀服装 500元 　　魔术表演 200元 　　黑马剧社 100元 　　其它： 矿泉水 24元 　　海报宣传 50元 　　话筒电池 20元 　　节目单打印 10元 　　萤光棒 100元 　　礼炮 10元 　　总计：1012元 　　 八、备注： 　　以上的节目只是暂定节目 如有需要、可是另行更改 以求达到晚会的最好质量 毕业生欢送会策划书(篇3) 　　在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，那些年，是我们实现梦想的摇篮；毕业也是一个梦开始的时候。不管是毕业生还是我们大一大二的学生，一过暑假都要离开这个校园，所以今年我们一起“毕业”。毕业生要走上他们的人生之旅，当离开时对这个校园会有一份留恋，但我们希望毕业生在人生的旅途从这一天起会飞的更高。 　　 一、活动时间： 　　20xx—6—5 20：00—22：00 　　 二、活动地点： 　　成都信息工程学院航空港校区体育馆 　　 三、活动对象： 　　成都信息工程学院XX届学生 　　 四、活动内容： 　　1、晚会前半个月联系各个院学生会，商量具体细节即相应工作的分配，并安排晚会节目 　　每个学院至少出一个节目，晚会节目请以活力青春为主，小品类以幽默诙谐为主等，节目的顺序要有高低起伏感，防止参加晚会的人员流失和晚会现场的冷场。 　　2、策划申请，和外联资金的到位 　　晚会提前一周每个学院分别将策划书上交各个学生会审批，社团交校团委审批。确保晚会的正常举办。 　　外联资金提前一周确保到位，负责外联的人员要和合作商家签好拟定合同。 　　3、宣传海报的设计和宣传视频的拍摄 　　ps海报的制作，在外联资金到位后将其打印，提前三天在每栋寝室楼下、教学楼、第一田径场等人流量很大的地方张贴。 　　宣传视频包括大四的寄语、每个学院党委书记的寄语以及大四学长在学校的一些青春回忆记录，并提前三天晚上在二食堂门口或者一食堂门口进行播放。 　　4、横幅的悬挂 　　主办方至少制作6条横幅，分别在二食堂、一食堂、中心花园、健康大道等悬挂，每条横幅落款加上主办方和一个学院或者协会。 　　5、五月二十号确定演出节目并监督排练 　　节目的排练和监督由每个学生会自行负责，节目进展情况上报晚会节目组，节目组根据节目的进展安排时间。 　　6、租借场地，准备道具，安排服装 　　节目组请提前一周确保体育馆的申请以及每个学员表演节目所需的服装和道具。（道具如气球、荧光棒等） 　　服装等请于在天府广场陕西街租借。 　　7、晚会前一天在正式场地彩排一次 　　晚会彩排请参加晚会所有工作组到现场，对正式晚会进行各方面的彩排和做具体要求。落实到每个学院、社团，落实到每个人上面。 　　8、晚会前三天相应老师和同学等嘉宾发放请帖 　　 五、活动流程 　　1、播放入场音乐《最后一个夏天》和《那些花儿》循环播放，同时播放连州中学及海大风景照片并迎宾进场 20：00—20：30（看人数定开始） 　　2、主持人介绍来宾 2分钟 　　3、乡长致词（礼福，战胜） 5分钟 　　4、接着播放大四师兄师姐的回忆视频（缓慢熄灭灯光） 8分钟 　　5、游戏———超级猜歌队 20分钟 　　6、游戏——————模仿动作one by one 15分钟 　　7、歌曲表演———《那些年》 5分钟 　　8、工作人员代表乡会送礼物给毕业生（呙慧敏，海花），同时播放原唱《那些花儿》全体一起唱，放歌词出来 10分钟 10、主持人带动全体10，11，12届一起大声对毕业生说：祝师兄师姐，前途似锦 2分钟。 毕业生欢送会策划书(篇4) 　　 一、活动背景 　　xx级的学生会学生干部为学生会的工作付出了他们的宝贵的时间，使学生会工作能有条不紊的发展，当他们将要走向社会，离开校园的时候，我们新一届学生会干部召开欢送会，欢送我们的老一届学生会干部。 　　 二、活动目的 　　感谢xx的所有学生干部对我系的辛勤付出，鼓舞各位新干积极、踏实、创新的工作。 　　 三、活动时间：待定 　　活动地点：xx 　　与会人员：xx级学生会全体学生干部，xx级学生会全体学生干 　　部 　　与会嘉宾：xx，xx，xx 　　 四、前期准备 　　1.会场海报由宣传部负责 　　2.水果，零食购买由女生部负责 　　级学生会聘书打印由秘书处负责 　　4.主席团负责邀请与会嘉宾老师，xx级学生会干部 　　5.会场布置由文艺部负责 　　具体活动： 　　级学生会干部入场 　　2.与会嘉宾老师入场 　　3.由王书记发言 　　4.嘉宾老师颁发聘书 　　5.学生会08届主席赵亮发言 　　6.学生会09届主席徐威威发言 　　级xx级学生做互动游戏 　　8.由xx级各部门学生干部指导xx级各部门学生工作， 　　并由xx级赠送礼品给xx级学生 　　10.由王老师做总结发言 　　11.结束。 　　 五、清理会场（由外联部负责） 　　 六、所需物品 　　横幅30元 　　苹果25元 　　香蕉25元 　　瓜子30元 　　糖40元 　　聘书50元 　　礼品300元 　　总计：500元 毕业生欢送会策划书(篇5) 　　 　一、活动背景 　　初夏的激情在为梦想释放力量闪光的青春在这狂热的的季节散射光芒。在这斑斓的季节里，又一届贵大学子即将扬帆远航。母校用她博大的胸襟承载着一代代学子对生活的热情和对未来的展望，放飞学子们的梦想。大学时我们人生旅途的一个驿站，四年生活漫长却又短暂，四年里，每个人逐渐蜕变，走向成熟。经历了大大小小、不同的事，遇到形形色色的人，这都将成为我们美好的回忆。 　　 　　二、活动目的 　　六月底我们将送别xx级毕业生，他们怀揣着自己的梦想起航。让我们携手精心打造本次晚会，让即将毕业的贵大学子们留下最美好的回忆，给他们的大学生活划上圆满的句号。借此临别之际，给xx级毕业学子送上最诚挚的祝福，希望他们能在以后的路途中走得更好，特举办本次欢送晚会。 　　 　　三、活动主题 　　展望梦想·憧憬未来 　　 　　四、活动时间 　　xx年5月26日 　　 　　五、活动地点 　　xx大学南校区食堂三楼 　　 　　六、活动对象 　　xx级xx毕业生 　　 七、活动主要内容 　　活动前期： 　　1.办公室做好人员邀请工作。 　　2.组织部安排相关人员选场地，布置会场，安装设施，及做好安全及应急措施 　　3.文宣部负责海报，横幅，传单的版面制作以及节目的编排。 　　4.实践部写好晚会策划书，并负责海报，横幅，传单的印发。 　　5.组织部安排嘉宾入场。 　　活动期间： 　　1.主持人做开场词、宣布晚会正式开始、自我介绍并介绍到场嘉宾； 　　2.请领导致辞 　　3.节目演出（有舞蹈、话剧、朗诵、合唱、乐器演奏），中间插入小游戏 　　4.请优秀毕业生代表发表毕业感言 　　5. 社团代表发表对大四毕业生的祝辞 　　6.集体合唱毕业歌 　　7、主持人宣布晚会结束 　　活动后期： 　　1. 组织部安排人员出场 　　2. 各部人员清理会场，归还道具 　　3. 把拍摄的照片只作为电子档以作纪念 　　4. 办公室和文宣部收集晚会感触及影响等资料 ，汇报总结 　　活动注意细节： 　　1. 负责设施和后台的同学注意音响设备的正常和故障后的维修，保障晚会顺利流畅进行 　　2. 参加晚会的同学保持活跃积极的态度 　　3. 主持人调动现场活跃气氛 　　4. 成员间活跃互动 　　5. 晚会后负责收拾会场，归还物品 　　 　　八、经费预算清单 　　1.绳子：（2元/m*10元=20元） 　　2.吹塑纸：（5张*3.5元=17.5元） 　　3.工具：（刀、图钉、透明胶、双面胶、固体胶=50元） 　　4.丝带及其他装饰材料：150元 　　5.海报：80元 　　6.气球：（24元/包*5包=120元） 　　7.卡纸：（45元/包*2包=90元） 　　8.邀请函：（50*1.5元=75元） 　　9.音响：一对（租用）100元 　　10.话筒：两只（租用）50元 　　11.节目单：1元/张*50张=50元 　　12.饮料：42元/件*2=84元 　　13.横幅：2条*60元/条=120元 　　共计：1006.5（元） 毕业生欢送会策划书(篇6) 　　 活动主题： 　　如鹰展翅上腾（走不散的羔羊） 　　 时间及地点： 　　6月3日7：00——10：00 东坂后教堂地下室 　　 主持人： 　　青志、丽婷 　　 活动流程： 　　6月3日早晨（6：30——8：00） 　　6：15 在图书馆大门集合（各组长） 　　6：30出发（步行）前往江滨公园 　　7：00 晨祷（蕾蕾） 　　7：15 放孔明灯（青志） 　　7：30 做游戏（兴旺） 　　8：00 结束（ ） 　　准备：孔明灯、打火机、白板笔、气球。。。6月2号落实清楚，由青志统一保管 　　6月3日下午（4：30 ——6：30） 　　4：30家里包寿司（彬雅，早晨买材料） 　　5：00场地布置与后勤准备（文娟，多找11级的帮忙） 　　6：00敬拜团开始彩排（仁国） 　　6：30 招待组的到位（碧碧，联系参与服侍的人） 　　6月3日晚上（7：15——10：15） 　　所有服侍人员最晚6：30必须到位（各环节策划负责人负责联络） 　　一、模仿秀（仁国，亮缘，丽琴，娉婷）（15分钟） 　　（毕业生一个个请出场，由已毕业的弟兄姐妹戴胸花，由礼仪小姐请入席） 　　准备：6月3日前要根据提供能到场的08级毕业生的资料彩排一遍，时间内部协调； 有需要工具的自行准备；在表演的时候可适当插入主持人的解说 　　二、敬拜（主领：仁国、王虹 ）（30分钟） 　　准备：由主领选诗歌；要组织排练；伴唱人数；诗歌ppt（为浩，5月30日之前完成） 　　三、祝福视频（仁国、兴旺）（10分钟） 　　准备：视频要在当天下午4：00之前完成（志远）； 事先要彩排，内部协商 　　四、游戏（世铃负责，包括游戏规则说明）（5——10分钟） 　　五、影集播放（燕燕解说）（15分钟） 　　准备：影集制作（为浩，5月22日之前完成）；影集背景音乐（相亲相爱的一家人） 　　六、视频连线（10分钟） 　　准备：6月1号通知要连线的弟兄姐妹是以视频的形式，每人有3分钟的时间，以便他们做准备（蕾蕾）；视频连线的技术要事先操作（无线网卡？） 　　七、08级毕业生分享以及已毕业的弟兄姐妹对08级的祝福 　　（15分钟） 　　八、送礼物（10级和11级的表演手语《最珍贵的角落》）（10分钟） 　　准备：t恤（青志）；倪杨，安妮负责设计（5月30日之前完成） 　　喂08级毕业生吃寿司 　　九、牧师祝福（庄牧师）（哼鸣《赐福与你》）（10分钟） 　　十、按手印 （准备：手印泥和宣纸） 　　十一、合照（学宾负责） 　　 工作分配 　　一、后勤（文娟负责，鼓励11级的弟兄姐妹参与服侍） 　　邀请卡制作（5月20日之前按成）、嘉宾胸花（家里有） 　　买东西：嘉宾名单卡纸，黑色白板笔、打火机、气球、水果、罗汉果、食用冰，一次性杯子、牙签，纸巾、蜡烛（家里有）场地布置（当天下午布置） 　　二、招待（碧碧负责，6月1号确定人数，鼓励11级的弟兄姐妹参与服侍） 　　主要负责教堂大门口、地下室门口、现场招待弟兄姐妹（6个左右） 　　三、摄影（学宾，6月1号确定人员，相机准备到位） 　　四、音响和灯光控制等技术指导（ 兴旺 ） 　　五、联络（蕾蕾） 　　负责联络毕业生 　　联络员———组长——组员（邀请那些平时不经常出现的弟兄姐妹） 　　六、ppt制作（为浩，全部内容记得备份） 　　负责全程ppt制作及现场播放ppt 　　诗歌ppt（5月30日之前完成） 　　影集制作（5月22之前完成） 　　视频剪辑（青志，当天下午4：00之前给为浩） 　　七、礼物准备（青志） 毕业生欢送会策划书(篇7) 　　一、活动背景：一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，没有很高的积极性的时候，让毕业生自己寻求一些感觉吧！同时通过这台欢送会，让毕业生有种学院即我家的感觉。 　　二、活动目的：通过本次活动，把大家对毕业生的美好祝愿予以表达；也借此让毕业生再次感受学院大家庭的温暖及数年来的美好回忆，回忆往昔，展望未来，为踏上明日光辉的征程而呐喊。同时，也把毕业生对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地、无悔地度过大学的学习和生活。 　　三、活动对象：建筑与土木工程学院20xx级毕业生 　　四、活动时间：20xx年五月X日 　　五、活动主办方：建筑与土木工程学院学生会 　　六、活动地点：土木馆五层会议室 　　七、活动流程： 　　1、前期准备： 　　（1）板报制作一张 　　（2）提前通知参加人员 　　（3）收集、制作ppt材料 　　2、活动期间： 　　（1）全体工作成员提前45分钟到场布置会场，检查多媒体设备，试播PPT 　　（2）提前通知各班班长位置安排 　　（3）组织各班就坐于指定位置，并维持会场秩序 　　（4）主持人开场白 　　（5）邀请三位嘉宾致辞 　　（6）重温进入大学片段 　　（7）节目表演 　　（8）小游戏： 　　1、每个人准备份小礼物，放在大大的纸箱子里（外面贴上主题宣传纸）；每人上来抽礼物，互相认识礼物的主人，拥抱献上毕业的祝福、人越多效果越好——领导包好1200元的信封掺杂其中；产生意外惊喜。 　　2、将现场的人分成4—5组道具：托盘、奖品一份。主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱、主持人还可以临时选择一些东西。 　　3、准备两朵花，每桌出一人站一排传花。游戏规则：有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，该桌出节目，出节目者都有奖品赠送。 　　（9）ppt展示活动，以班级顺序 　　（10）只言片语，毕业生发表感言 　　（11）准备留言板便签 　　（12）请同学们在留言板上留下祝福 　　（13）全体合影留念 　　（14）全体成员组织退场并整理会场 　　3、活动后期（1）展出此次活动图片及留言板 　　八、活动注意事项： 　　1、注意维持现场秩序 　　2、PPT记得附上超链接（歌曲及、告别文字） 　　3、主持人记得写游戏规则 　　4、电脑操控 　　5、物品购买及借用要保证到位 　　6、活动如有变动要及时通知到位 毕业生欢送会策划书(篇8) 　　 一、晚会主题。 　　朋友，珍重！ 　　 二、晚会宗旨。 　　一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，没有很高的积极性的时候，那就让毕业生自己寻求一些感觉吧！同时通过这台欢送会，让毕业生有种金院即我家的感觉，让他们记得常回家看看。 　　 三、晚会对象。 　　会计系大三全体学生。 　　 四、晚会安排。 　　1、联系人：xx。 　　2、时间：20xx年6月中旬。 　　3、地点：多功能厅。 　　 五、晚会要求。 　　观众分两组，以红白大战的形式展开，进行比赛，红白两队各由一个主持人带领，各队轮流派代表上台表演（表演嘉宾分别助阵红白双方）、做游戏、发言等。每一轮请嘉宾（学生会干事）做裁判现场举牌投票，最终获胜方每人将得到小礼品一份。 　　 六、前期工作。 　　1、申活动组织者将向系领导递交活动简要策划书，由系领导签字审批。 　　2、审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修改并递交系领导进行最终审批。 　　3、宣传：发出通知并开始在会计系公告栏上打出此次晚会的宣传海报。 　　 七、晚会流程。 　　（一）开场节目：舞曲。 　　（二）主持人上场致开场词，晚会开始，进行红白大战。 　　1、第一轮：歌曲比拼。 　　双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。 　　2、第二轮：游戏比拼。 　　终极密码游戏，游戏开始之前先准备好惩罚，由双方游戏者一起调制出一杯惩罚饮料（材料为各种饮料），然后开始游戏，输的一方接受惩罚。三局两胜制或五局三胜制。 　　3、第三轮：才艺比拼。 　　双方表演完毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。 　　4、第四轮：游戏比拼。 　　我是贝多芬游戏，由“贝多芬”弹出一段旋律，两队各派出代表进行抢答，说出旋律名称。共9段旋律，答对多者获胜。 　　5、第五轮：歌曲比拼。 　　双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。 　　（三）尾声：大声说出来。 　　就要走了，就要离开这生活了三年的校园，离开还一直关心着的学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗？我相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。 　　可以上台演说，也可以写在纸上，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有纸条后，主持人抽部分念出来。 　　 八、后期工作。 　　将大三同学写的纸条内容和晚会的留念照片发布到校网上，毕业生们可以自己下载留念。 　　 九、经费预算。 　　1、礼品：150元。 　　2、舞台布置：100元。 　　3、场地租借：50元。 　　4、饮料：50元。 　　5、打印复印：10元。

就人才成长的境遇而言，可分为顺境成才和逆境成才。顺境所提供的种种便利条件固然有利于人才成长，但逆境也往往是人才成长中经常遭遇而又必须正确面对的境沮。我国古代不少思想家都认为“多难兴才”，魏派甚至说：“逆则生，顺则夭矣；逆则圣，顺则狂矣；草木不霜雪，则生意不固；人不忧患，则智慧不成。”他认为只有逆境才能成才，这有很大的片面性。但是，逆境成才现象所体现的某种愈义上的规律性，却是一个不争的事实。 一、人才成长逆筑的成因分析 （一）特定历史条件与社会政治制度使然 时势可以造英雄，也可以扼杀和阻滞某些特定人才的进步与出现，造成人才成长的逆境。太平盛世对军事人才需求不足，便不利于人们军事才能的发挥，这是军事人才成长的社会“逆境”；而在社会革命、武装斗争或天下分崩离乱之时，具有军事才能的人应运而生，一展抱负，但这种时代，对于具有科学技术才能和文学艺术特长的人才来说，往往面临求学无路、报国无门的不利境遇。可见，“时势”对特定人才的成长也有逆境的一面。 从人类经历的五种社会形态看，封建制度和神权统治最不利于人才成长，对人才摧残最严重。在欧洲中世纪，军队人事制度以封建门第为核心，军官身份是少数贵族的世袭特权，这就堵塞了大量平民及其子弟成为军官并展现和发挥其军事才能的渠道。我国隋唐后实行．的科举制，实际上是限制人们发挥才能的一个圈套，广大劳动者因生活所迫失去了学习的机会，根本不可能参加科举走人仕途。明清时期以八股文取士，应考者只能依葫芦画瓢，替古人立言，不得有独立之思想，科举制成为束缚人们成才的一道枷锁。这种制度性逆境不知埋没了多少人才。 （二）落后的陈腐观念和旧习惯势力使然 我国历史上的一些陈腐观念和旧习惯势力已经制造了种种逆境，至今仍然束缚着人才的成长进步。一是论资排辈的习惯性逆境。德高才隆之士能不能进身其位，要在资历上排次序，“愚贤一概，必与格合”，晋职晋级都要“按照资历往下排，一茬一茬顺着来”。．资历浅者只好服从安排，苦熬年头，甚至长埋土中。二是嫉贤妒能的人际逆境。充满嫉妒的环境，人才难以出头，即使有成就，也不会有成就感，反而感到“窝心”受制。有的人容不得人才脱颖而出，甚至个别领导也缺乏应有的雅量，，宁可有才之士徒然荒废，也不能让他“冒尖”、“露脸”，以至造成潜人才“是龙得盘着，是虎得卧着”。三是封闭保守的社会文化心理逆境。中国传统文化把保守、内向的心理品格作为一种自尊的美德，“弄巧不如藏拙”、“切莫班门弄斧”等处世哲学，就是．出于所谓“自尊”的需要。比如，青年才俊对工作有建议、有点子，在学术上有研究、有见地，甚至对一些权威定论产生怀疑，但是不露半点痕迹，因为一旦“班门弄斧”闹出笑话，岂不丢人现眼，遭人轻薄，失掉“自尊”……。如此这般，使多少真知灼见化为乌有，又有多少创造才能胎死腹中？不适当地强调自尊，无异于为自己制造精神桎梏与心理逆境。 （三）人才发展中的不平衡使然 长跑比赛中，冲在前面的人往往承受更大的风阻力，或逆风力。人才的发展进步有着同样的道理，某人一旦功成名就，甚至由此成了公众人物，社会和周围的人们对其关注就比较多，对其期望也－比较高，对其要求就会更加苛刻，这无形中就形成一种压力，也可称为一种“幸福的逆境”。 还有一种“马太效应”造成的逆境：由于人才成长的进度不同，走在前面的显人才，容易得到组织和社会承认，获得荣誉和奖励；那些未出名的潜人才，则难以得到承认，常常陷于“马太效应”的困扰和逆境中。“马太效应”往往以牺牲潜人才的发展为代价，来促进显人才的发展，从而剥夺了潜人才的发展机会与发展可能。“马太效应”通过这种“剥夺”机制对潜人才成长制造人为的逆境，起到障碍作用，这不仅压制人才，而且埋没人才。 （四）人才个性特质使然 英国哲学家约翰·密尔在《论自由》中说：“有天才的人，在字义的命定下就是比任何人有较多个性的，唯其如此，也就比任何他人都更不能适应社会为了省去其成员形成个人性格之麻烦而准备下的那些少数模子而不感到有伤害的压束。”人才的这种鲜明个性常常为旧的传统观念、腐朽社会制度和落后习惯势力所不容，越是卓越的人才越要承受更多来自社会各方面的阻力。所以，个性鲜明的人才常常要面临社会逆境的严峻考验，尤其那些立志破坏旧世界、建设新世界的思想家、政治家更是如此，他们要反叛于腐朽的社会制度，其个性必然为当时的社会所不容。而假若历史上的思想巨人和政治巨人都那么安分守己，顺时听命，那么其所处的社会制度环境对他们就不构成逆境，但如果那样的话，他们也就不成其为历史巨人了。同时，那些个性鲜明、锋芒毕露的人才，有时难免会在有意无意之间伤害与其发生联系的一些人，容易树敌积怨，加之自身才华出众，树大招风，又常遭人嫉恨，如果再有一些执拗和倔强，就会与周围环境难以协调。人才独特的个性往往在自身所处的逆境形成过程·中起着一定的作用。 （五）客观条件和人才所处地位使然 逆境常常是由社会客观条件、人才自身条件、人才在其成长中所处的地位等共同决定的。家庭出身贫寒，生存生活条件恶劣，是父辈的社会地位造成的，不可更改；天灾人祸，突如其来，令人束手无策，非人力可抗拒；重大疾病、意外伤残、先天不足，生理缺陷，是人生的一种不幸，谁也无能为力；人微言轻，怀才不遇，只能默等时机；初来乍到，环境不利，人际生疏，工作尚不能打开局面，只能从头做起……。种种险、灾、穷、困、厄造成的逆境，绝非人的意志可以使之转移，有时人们确实无法选择自己的地位处境。这正是人在客观世界中的受动性的体现。 二、全面认识和辩证分折逆境在人才成长中的作用 在一定条件下，逆境确实对某些人才的成长有重要的激励作用，但并非任何人都能在逆境中成才，也不能以逆境成才现象来否定顺境对人才成长的积极作用。因此，对逆境在人才成长中的作用有必要进行全面客观的认识和辩证具体的分析。 （一）逆境充满荆棘但也蕴藏着成才成功的机遇 逆境对人才成长的确有诸多不利，然而如培根所说，“奇迹多是在厄运中出现的”。逆境中往往蕴藏着巨大的创造奇迹和成才成功的机遇。 古人说，祸兮福之所倚。有犀利眼光和创新意识的智者，总能打破常规，在危机中窥见机遇，找到转危为安、反败为胜的对策。1791年深秋法军进兵荷兰，荷兰掘开运河，以为退兵之计。犹豫之间，拿破仑得知树上蜘蛛大量吐出结网，根据知识和经验，他判断马上将有寒潮来临，于是发出停止撤退、准备进攻的命令。不久果然寒风劲吹，一夜之间河水冰封，法军踏过瓦尔河，一举攻占荷兰要塞乌得勒支城，避免了功亏一篑。这正是拿破仑在形势不利的逆境中发现机遇的成功范例。黎明前特别黑，成功前格外难。人才成长过程中，只要在危机时刻再坚持一下，挺过最难熬的一段，那么紧接着可能就是机遇的光顾，奇迹的出现。 （二）逆境压抑人才但也激发人才成长的强劲动力 逆境给人才成长制造困难，形成压力和压抑，使人才成长备受挫折。但是，正如《菜根谭》中所说：“居逆境．中，周身皆针贬药石，石氏节砺行而不觉；处顺境时，眼前尽兵刃戈矛，销膏糜骨而不知。”久处顺境，易生骄奢淫逸和惰性。而人在身陷逆境时，资源匾乏，精神压抑，成功欲望迫切，成才动机强烈，因此常常能够取得在顺境中难以取得的巨大成功。事实正是如此，豪门子弟多不成器。而出身贫寒者始终处于忧患之中，逆境使人别无选择，逆境给人很大压力，而压力能激发出强劲动力。当然，这种动力作用，主要还取决于身处其中的成才者所采取的积极进取的人生态度。 （三）逆境磨难人才但也磨砺人才的优良个性 树木受过伤的部位，往往变得最硬。人才成长也一样，经历逆境的伤痛和苦难之后，能磨砺出优良的个性。立志成才的青年如果能经历一段逆境的磨难为自己的人生“垫底”，那么以后不管遇到什么意外和困苦之境遇，都能应对和承受。 少时苦难磨砺性情，可抑浊扬清成大业。南非前总统曼德拉，年轻时因反对种族隔离制度被捕人狱，白人统治者把他关在荒凉的小岛上整整27年，3名看守总是寻找借口欺侮他。1991年曼德拉出狱并当选南非总统，当年在监狱看管他的3名看守也应邀参加他的就职典礼，曼德拉还恭敬地向他们致敬。如此博大的胸襟让所有到场的各国政要和贵宾肃然起敬。后来，曼德拉解释说，他年轻时性子很急，脾气暴躁，正是漫长牢狱岁月的悲惨遭遇给了他思考的时间，让他学会了控制自己的情绪，学会了如何处理自己的痛苦。磨难使他清醒，使他克服了个性的弱点，也成就了他最后的辉煌。 傅雷曾经说：“不经劫难磨炼的超脱是轻佻的。”这句话至为深刻。逆境的一个重要价值，就是使人学会驾驭自己的个性，适度地张扬自己的个性，而不沦为个性的奴隶，并消除个性中的不良倾向，成为一个自身发展和谐的、与社会相融的有用之才。 （四）逆境由不幸造成但也使人才获得升华性补偿 生理学中的“补偿功能”认为，人身的某一器官如果发生病变或残缺，另一些器官的功能就会相应加强，以补不足。如盲人的耳朵特别灵敏，手和足的触觉也特别精锐，他甚至可以通过声音、触觉去辨别人的面貌和形象。 补偿原理同样适用于身处逆境者。斯蒂芬·霍金二十多岁就瘫痪，后来连话都说不成，但他创立了宇宙大爆炸理论；史铁生患严重肾病，但最后成为一个了不起的作家。杨小凯饱受十年牢狱之苦，但他也因此而成为闻名海内外的经济学家。贝弗里奇说：“人们最出色的工作，往往在处逆境的情况下做出，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。”人们把这种现象总结为：因祸得以成功，因福归于平庸。

对外经济贸易大学，位列全国第34名。一、学校基本简介对外经济贸易大学（University of International Business and Economics），简称贸大（UIBE），位于北京市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“双一流”建设高校、“211工程”建设高校、教育部和商务部共建高校。多科性财经外语类大学，最难考高校之一，被誉为“外经贸领域黄埔军校”，校园“小而精”的特色培养学生“大而广”的视野，在财经、外贸法学、管理、外语等领域树立专业标杆。二、学校特点对外经济贸易大学注重培养具有国际视野，通晓国际规则，积极参与国际事务和竞争的高素质、创新型、国际化复合型领军人才。校友如前外经贸部部长石广生、上海市市长龚正、IMF中国籍秘书长林建海等均为世界发展贡献力量。三、学校优势对外经济贸易大学拥有2个国家级重点学科、11个国家级和9个北京市特色专业，多个专业入选“双万计划”；入选首批“双一流”建设高校名单，学校确定以应用经济学、国际法学、企业管理、会计学形成开放型经济学科群。对外经贸大学校园设施一、宿舍篇1.女生宿舍：虹远楼号称亚洲最大的单体宿舍楼，全校女生会聚一楼。虹远楼有东南门、西南门、东北门和西北门，出入一般使用西北门与西南门。2.男生宿舍：贸大男生住在汇字辈楼，有汇才、汇文、汇美、汇康、汇智、汇德，一众宿舍楼名体现了对同学们的美好祝愿。二、后勤篇1.校医院地址：知行楼一楼（注：口腔科需提前网上预约）。门诊时间：周一至周五，每天上午8:00-12:00（11:30停止挂号），下午13:30-17:00（16:30停止挂号），其余时间设有急诊值班。另外，校医院每周三下午业务学习，暂停开诊。急诊电话：64492449。2.超市购物虹远楼物美超市：虹远楼物美超市内有文体百货、复印店、手机电脑维修、服装店、小吃吧、洗衣店等。营业时间为每天7:00-23:00，联系电话：64493433。3.文印店物美地超打印店、东门外打印店、学士园打印店、图书馆一楼自助打印。4.快递点大件快递：虹远楼东北门后侧快递物流中心。小件快递：虹远楼西北门侧近邻宝自助取件柜或北门快递取件处。

青春总是美好的，或许一开始还没有明白，但是当经历了很多事情的时候，就会明白它的美好在哪里，只是我们再也回不去了，以下是我整理的以青春为话题的 作文 ，欢迎大家借鉴与参考! 以青春为话题的作文1 青春，总是美好的。不是苦恼太多，是我们不懂得享受;不是幸福太少，而是我们不懂得把握。 青春的我们总爱追梦，喜欢优雅温馨的情调;喜欢无拘无束的放荡;喜欢时尚潮流的风情。于是我们一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母长辈的教导。可是我们又都明白“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头”这些豪言壮语的内在意义。 春去春会来，花谢花会开。然而青春却只有一次。每当看到自己的爷爷奶奶募然回首往事时黯然神伤的眼睛的那一刹那，我们会读懂他们对青春的热望。青春期的我们的心总是那样的起伏无边。青春期的有些少男少女们，总喜欢未成熟的果实，在不经意间摘下那青涩的果实，即使表面甘甜可里面却是酸涩的;他们总愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之时，说出天长地久的海誓山盟。可是青春期的他们应该明白，他们的前途可能还是迷茫的。不要到最后，才会悔恨当初，那也只能是秋风中孤雁的一声孤鸣罢了。 青春年少应该发愤图强，人生最美好的时光不能让它随风飘走。把握这生命的盛夏之际，应是我们生命满意的答卷。不要在日落时悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。 以青春为话题的作文2 在这个充满疯狂与激情的花季里，我尽情的虚度我的年花，挥霍我的青春，暗自沉沦，堕落。 花季的年龄，应该是一个充满了美美的幻想，对未来有着无尽的向往，总是带着稚气的青涩，却装着深沉的成熟。社会真的是一个改变人的大容器，我过早地踏上了这个黑暗肮脏的社会，在这里我丢了许多的东西。 爱情?亲情?友情?走过、来过，最后终结在了这个花样的年华里。爱情的终结者，友谊的主领者和亲情的独 裁者，这一切的一切组成了另一个我。 沉沦在了这个现实的社会，堕落在了这个无情的社会，也许，这就是所谓的生活。 我体验到了这个世界的残酷，感觉到了这个世界的现实，领悟到了这个世界的黑暗，品尝到这世界的辛酸，我知道，现在的我，不快乐了。 纯真?那是什么东西?良知?能卖多少钱?善良?能填饱肚子?这个世界教会了我，心不够狠站不稳。不把狗踩在脚底下，就会被狗骑在胯下，这就是社会，只有站的高，就有话语权否则，只配任人践踏。 我拼命的反抗，想要挣脱命运的枷锁，我以为，只要努力就可以不用受命运的束缚，直至，筋疲力尽，我才知道我错了，错的离谱。 我沉沦在这个世界，在堕落中苦苦挣扎被这个社会渲染。 不知道怎样诠释现在的自己，也许，连我自己都不了解现在的自己，也许，这就是生活，我无法逃脱的生活。 以青春为话题的作文3 青春的味道是什么?是酸酸的橙汁?是苦涩的咖啡?还是纯纯的牛奶…… 端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是浓，端起来，轻轻地饮了一小口，细细的品位着。“哇，真是苦!”品尝过后的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这次味道有了微妙的改变。咖啡还是苦苦的，但这次的苦中带又了一丝的甜意。这种味道就似我们的青春似的，苦中带甜，在战胜困难后，脸上总是绽开甜甜的笑容。 一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢!端起，一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就是现在的我似的。青春总是有些辛酸的，总是有不顺心，不顺意的时候的，而我们总是一笑而过，乐观的去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，让我们沉醉在其中。 纯纯的牛奶，纯洁的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想就是如此的单纯。伤心的时候，流水就顺着脸颊划过;开心的时候，笑容就在脸上绽放;痛苦的时候，不自觉地大叫;生气的时候，不满的嘟起小嘴……这些自然性的动嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是的快乐，对人，对事都将心比心，无恶意，无勾心斗角只有纯纯的爱意。 青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶…… 我在青春，青春使我更加阳光，更加快乐，更加快乐，我憧憬青春，它是那么美好。每个人都拥有青春，都会品出青春不同的味道…… 以青春为话题的作文4 青春如同巧克力，苦涩中带着甜蜜;青春好似阳光，柔和中夹杂着灼热;青春仿佛清风，清凉中带着舒适。 青春是懵懂的。青春期的我们虽没有步入社会，但正在向社会一步步地靠近。面对形形色色的人，会向他们露出稚嫩而又纯真的笑容。可是，随着时间的慢慢流逝，这种纯洁烂漫也许会消失。对于不良诱惑，有时也不懂得拒绝。任凭不良恶习侵蚀着我们的身心。 青春是叛逆的。正处青春期的我们身体的各个部位都在生长着，特别是在心理上。小时候我们是听爸爸妈妈话的乖宝宝，对于他们的话，我们都是言听必从。而现在，父母似乎成为了我们眼中的“敌人”。他们说不对的，我们偏要做，当看到父母因我们的错误而感到气愤与无奈时，我们心里隐约有一种骄傲，觉得这样做很有“本事”。可当时的我们并不知道，这样的行为是有多么可笑。 青春是彷徨的。在这条叫做青春的道路上，总会有无数的坎坷出现，面对坎坷，我们会感到无助。这是，父母和老师会成为我们的“心灵导师”，抚慰我们的心灵，把我们引上光明大道，那里阳光明媚，鸟语花香。在困难与挫折面前，坚持与努力是成功的秘诀。 青春是美好的。青春是人生成长中色彩的时光，有对人生的体会，也有对爱情的憧憬。在校园里，会偷偷的情不自禁的注视着充满好感的人。看他的一举一动都像是在欣赏画作一般。没有经历过苦涩的暗恋的，都不算是有过青春。 青春是充满希望的。风华正茂的我们，应是活泼的阳光的，积极乐观的，我们要珍惜青春，坚信不折不挠的努力会为我们带来丰硕的果实。 以青春为话题的作文5 今天，我作为一个正在青春路上奋斗的少年来谈一谈青春。我认为，青春就是一次水的交流。我们总会生活在阴暗的天，我们也会迎接艳阳高照。我想，这便是泪水与汗水的交流。 青春里，有些事情渐行渐远，有些事情渺远的像不曾存在。可是，不管过去多少年，有些事情我们得记住。 我们总会在青春路上迷茫，像不断的失败，像不断的嘲讽，像不断的渺视，像朋友那若即若离的存在。我记得有一句话是这样说的：“人与人之间的交流，要获得尽可能深入的内在连接，而不是热闹却服泛大众。” 青春路上，我们总是不断地以泪洗面。初为人知的我们，总是在品尝那些苦涩的味道。但青春就是一场修行，你不经其磨难，你不去其污垢，你不取其锋芒，哪来的自信在这残酷的世界中生活并且存在下去。 青春往往是汗水与泪水同在的。别在你最能吃苦的时候，选择了安逸;别在你以后的生活中，留下了懊悔的种子;别在你体力的时候，却过着老年人悠闲的生活。 我奋斗，我流着汗水，我做着和别人一样的梦。但是我，想在这个梦上付诸我一辈子的汗水。因为我知道，我在青春的纬度上，总会到达那个点，总会登上金字塔的顶端。 谁的年少不轻狂?我们生活在最美的年纪，我们做着世界上最精彩的梦。但这个梦不是凭口空谈，而是要为之努力，为之攀登，为之超越。就算你不能到达顶峰，但起码你为之而努力过。在你未来的日子里，便不会为它而惋惜。 今天我用最朴实的语言，书写着我们十五岁的青春和未来。我相信，我们会用最辉煌的成绩，来见证青春路上的汗水和泪水。愿诸位同努力，共创最美的青春! 以青春为话题的作文600字相关 文章 ： ★ 以《青春》为话题高三高分作文600字 ★ 初中以青春为话题的作文600字 ★ 六年级以青春为话题的作文600字集锦 ★ 有关初中生青春的作文600字5篇 ★ 青春话题作文600字5篇 ★ 中考满分作文青春主题600字最新10篇 ★ 我的青春为话题作文600字5篇 ★ 以青春为话题的作文 ★ 八年级以青春为话题的作文600字汇总 ★ 以珍惜青春为话题作文600字