秋天的景色优秀作文

秋季的美景有哪些？ 秋季的美景有： 一、九寨沟，二、喀纳斯，三、木兰围场等 。其中秋季的九寨沟，此时大部分树叶都已经完全变色，有的是金灿灿的黄，有的是漫山遍野的红，再加上其它的颜色作为过渡和点缀，九寨沟俨然成了一个上帝的调色盘。 一、九寨沟 九寨沟位于四川阿坝，因境内有9个藏族村寨而得名。九寨沟海拔2000米以上，原始森林遍布，沟内分布着108个迷人的海子。九寨沟被誉为“童话世界”，一年四季都适合旅游，春天山花烂漫，夏天苍翠欲滴，秋天五彩斑斓，冬天晶莹剔透。 二、喀纳斯 喀纳斯位于新疆阿勒泰地区，蒙古语是美丽富庶、神秘莫测的意思。喀纳斯湖风景优美，四周林木茂盛，主要居民为图瓦人，集冰川、湖泊、森林、草原、牧场、民族风情于一体，是国家5A级旅游风景区。 三、木兰围场 木兰围场位于河北承德境内，是京郊游的热门目的地。木兰围场曾是清代皇家猎苑，现在是全国最大的人工林场。木兰围场被广亵的草原所环抱。绿茵如毡，坦荡无际，风吹草低见牛羊。极盯远眺，蓝天、白云与草原、羊群相融相连。间或传来骏马的嘶鸣和牧羊人的音哨，令人心旷神怡，浮想联翩。 秋季 是春夏秋冬四季之一。从气象意义上划分，北温带的秋季在8月23日~11月20日；南温带的秋季在2月19日~5月21日。秋季最明显的变化在树木，城市开始清扫大量落叶，山区则涌进不少观赏枫红的游客。

秋天的美景有：喀纳斯、九寨沟、红叶谷、稻城亚丁。1、喀纳斯在喀纳斯的秋色中，每一株树都是一个色彩大师，也是色彩的挥霍者，足以会使无数梵高疯狂。金色铺天盖地，金色统治了喀纳斯，金色是秋天的可汗。2、九寨沟在九寨沟，最先从夏的苍翠变成红黄的树叶位于九寨沟的海拔高处，随着秋意的加重，这些红与黄的面积不断扩大，如同波浪一样，从高海拔处向低海拔处，在林海里一浪接一浪地奔涌。这时候，九寨沟叶就迎来了一年四季中最美的花样年华。3、红叶谷长白山中纷繁复的树木种类是红色的主要来源，另外山林里还有花椒、卫予以及十余种槭树，它们贡献的全部是红色。黄色则来自山林中的杨柳、桦木、椴树，那些处于更低山区之中的浓郁的橙黄，则来自于叶片宽大的蒙古栎抑或瘦弱高挑的山杨。4、稻城亚丁三座神山的怀抱中，一弯河流蜿蜒而出，背景是夏承诺多吉挺拔的身姿，开阔的山谷中层林尽染，河流两旁散布的高山柳变成了黄色。偶尔会有一支沙棘伸向灌木丛，缀着一串黄色的果实，一些槭树变成了红色，路边的三颗针灌丛也变成了红色，斑驳地涂抹在黄色的基地和林间。整个画面就像是浓墨重彩的油画画卷。

秋天的美景有辽宁盘锦红海滩：极致美的血色海洋、西藏林芝：藏式的柔美之境、新疆喀纳斯：无限北国风光、四川稻城亚丁：人间净地的彩色调。1、辽宁盘锦红海滩：极致美的血色海洋4、5月份长出地面的群生翅碱蓬，到了9、10月间便慢慢地由绿变红、变紫，如巨大的猩红色地毯般铺展在延绵百余华里的平阔海滩上，丹顶鹤、黑嘴鸥等鸟类不时划过20多平方公里的湿地芦苇丛，打破一望无际的宁静。2、西藏林芝：藏式的柔美之境9月，镶嵌在林芝田地里的青稞都被浸染成了金黄色，当清风扫过，金色的海洋翻涌。此时漫步在巴松措湖边，仿佛置身于斑斓的彩林，隔岸望去，皑皑雪山就矗立在天边。蓝天、白雪、彩林、湖泊在眼前交相辉映。3、新疆喀纳斯：无限北国风光喀纳斯既有北国风光之雄浑，又有南国山水之娇秀，不同的植物群落色彩层次分明，每年9月尤是，金黄、殷红、墨绿各呈异彩，随着天气的变化每天都更换着不同的色调。浪漫的白桦林、原始的图瓦人村落、变色的喀纳斯湖，处处都是迷人的风光。4、四川稻城亚丁：人间净地的彩色调9月上旬恰好是稻城的初秋时节，大片高原草甸由养眼的绿色向迷人的金色过渡。从稻城前往亚丁的路上会穿越川西风光最美的彩色林带，领略神奇的四季更替；洛绒牛场上的移动牧群点缀在一片金黄之中，犹如浮动的云朵，煞是好看。

关于秋天的美景作文5篇 在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到秋天的美景作文，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是我为大家精心整理的关于秋天的美景作文，希望对大家有所帮助。 关于秋天的美景作文（篇1） 夏日的风，炎如热浪，不知疲倦的翻涌在身旁。晒蔫了道路两旁翠绿的叶，蒸软了木拖鞋下的柏油马路...... 这被高温破坏的一切，都交由秋来清扫。 秋意绵绵，思念浓浓。总能让人想起许多事，比如奶奶仍独自一人居于乡野之间，便决定去看望她。 很快便上了路，走在乡野的土地上，没有牧童，亦无歌声，此刻只有我一个人。面对着道路两旁高大而不知名的老树，浸身于秋风中，眼见一片或几片红叶慢悠悠的旋转着飘零、静止。 身子被一片红林围住、包裹、吞噬，在凉凉秋意中，在暖暖思念里。 路总是会有尽头的，只要一直走下去。 路过乡野还没到家门，一片田地便猝不及防的映了眼帘。我见过很多片海，上海的、连云港的、青岛的、污浊的、宁静的、广阔的......而此刻，却被眼前一片纯净明亮的金黄色波浪所迷住， 一时间便失了语言。 直到见到不远处向我招手的奶奶，我马上跑了过去。“回来叻!”她笑得皱纹好几条，搂我走回去。途中经过了稻田——一片金黄色的海。 带着热风的城市夜晚总是喧闹繁华，不给人安静的机会。现如今天作美，秋意浓，置身此处，接触这季节，拥抱它，忘却繁华，乡野也美得不像话。一片片稻田整齐的活在脚下的土地里，笑得东倒西歪孩子似的惹人喜爱。 父亲曾来接过她，奶奶只是不说话。 我想秋田里或许藏着她的依赖和思念。 天上，人字排开的大雁总有几只落尾却仍在拼命追赶前方，明朗清丽的天空中，连绵不断的秋风吹拂着我的面颊、奶奶的白发与眼眸，仿佛可以将令人烦恼的事悉数吹散。使眼前只有一片或动或静、明朗灿烂的稻田。 世人皆言：“自古逢秋悲寂寥。”现在觉得，这是个美好清朗的季节，一个可以尽情思念过往而后重头再来的季节，一个准备好暖了胃和心准备过冬的季节。 我看了看身边的奶奶，秋风来回拂着她的发，似不舍将它吹少吹白，即便皱纹多了起来笑容也没消减一分。 她希望在这片土地过完一辈子，不忍分开。 这土地也年年如她所希冀的一般永远欣欣向荣、永远金黄灿烂。 于是将这份希冀寄予秋。 温人的秋，识意的秋。 关于秋天的美景作文（篇2） 总是有些无奈，这白驹过隙的一瞬，一片落叶的无心，带来了这个季节的无情。 对于秋我没有什么特殊的感情，在印象中却只知道秋也还是个不错的季节。秋来大雁南飞，百花凋零，整个世界便没有夏的多姿多彩，全然一副落寞的土色。心中隐有不快，就想起了那些文人骚客的诗句，将感情融入他们的诗句里，也会有几份寄托。 今年的秋天不同于往年，变得多雨，更冷寞凄清。人的心情也就像这连绵的雨，滴滴点点，永远也没有个清静。其实，在夏天的每个灼热的日子里，我老盼着这个秋能来到，驱赶走这夏日的炎热与烦燥。然而造化弄人，我苦苦等待，盼来的却是一个我再也、再也不愿停留的季节。还没到深秋，天气已经凉透了。冬天还未到，寒气已到了逼人的地步。这还不叫人叹秋、悲秋，烦透了秋？ 纵然这秋天是多么的不尽人意，我也还是要写的。在这小小的圈子里我最喜欢的是初秋。我喜欢在天高气爽的秋日里，独坐山岭，纵观夕阳西下，聆听秋水无痕，不需要一丝风，心中产生一些美好的遐想，那该是多么惬意啊！直到那夕阳将最后的一抹余晖洒满水面，我就在那银色的水中嬉戏，直到夜色吞没我回家的路。但这终究不是真的。时间不允许，很多东西都限制了我的行动。但我永远不会忘记，我会执着地去追寻这一看似渺小实则非常美妙的时刻。 这个十月也太令人失望了，这一站停留了好久，也让人放任了好久，心满世界乱飞，竟忘记了自己的任务。而今又要起航了，要急急地将心收回，我彷徨不前，留恋着昔日的欢快与温馨，低头，却发现心已被大雨淋透，伤透。想起以后的日子，拼搏、奋进，却已感觉力不从心。啊！你这连绵的阴雨，激起我无限的伤感，带给我无尽的痛苦，以及这残酷的现实。 也许是我的埋怨太多了，不能享受眼前的幸福，到头来还不是我独自黯然神伤。这人生在世，春秋代序，纵使人有多少不快，你又怎奈何得了这窗外的季节了？ 唉，看来是我的心事太重了，为何那娃娃的脸总是嬉笑呢？纵然是在这凄清的季节里，他们可不管这世界的一切是如何更变的，只顾一个劲地玩泥巴，还瞪着眼睛可爱天真地笑。将自己的心清理一下，变得像无知的儿童。这秋天便也奈何不了我，我也就找不了借口去埋怨它。 关于秋天的美景作文（篇3） 自古以来，文人墨客笔下的秋便是萧瑟的，零落的，而我们校园的秋景却别有一番风姿。 它如同一位哀婉的美人，面容美丽，似有生机又似无生机。那是一种凄美，令人神往。 大丽花如同美人那艳美的面容，娇嫩欲滴，象征着它那正华美的年纪。醉蝶花如同美人的眼睛，美目流转，波光艳艳，它有黄色的，有粉色的，一片片花辫长在不同的细茎上，一根根花蕊如同眼波，吸引你的目光，艳美却有透着一种没来由的无奈感。 美人一美美在眼，二美美在唇，那一朵朵粉色的秋英则是她的朱唇，在这校园里平添了，一份生机与快乐。 俗话说，“美人在骨不在皮”。她的风节就像黄花菜一样，一瓣瓣花辨重叠的，坚韧有劲，淡淡地散发着自内而外的香味，那是经过岁月沉淀，不被世俗而打败的美。 香妃竹则是美人爱情的象征。它是“四大名竹”之一，一片片竹叶互相交叠，带着一种清爽之感。相传它身杆上的黑色斑点正是林黛玉的眼泪所化。 “哗哗哗”在大而不烦的水流声中，游过的锦鲤定是美人的玩伴，它游过岁月之长河，跳过冒险之龙门，历经历史，却不沾染世俗气息，仍旧像个孩子一般天真活泼。 至于那龙爪槐，定是秋之伞。她为秋美人遮蔽了些世俗的毒光，独享一片清凉之地，挡住了丑恶与嚣张。 象征着美人幸运的，定是那白车轴草了。白车轴草，又名白花三叶草，车轴草，一般的三叶草都有三瓣叶子分布均匀，在十万株三叶草中只有一株为四叶草，所以四叶草是幸运的象征。拥有四叶草的人就等于拥有好运。 最后是向日葵海。向日葵一瓣瓣的金色花瓣就是美人的头发，它永远追着太阳，向着光明，象征着自由、热情。 如果说夏是一位骄阳似火的姑娘，秋就是一位凄美哀婉的美人。她艳美，却不娇；她凄美，却不伤；她气质清冽，却带着历史的古朴气息；她哀婉，却始终向着阳光。 关于秋天的美景作文（篇4） 秋雨打着她们的脸，一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美 丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。 秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有 一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。 大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花 争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压 秋来了。菊花也到了盛开的时候，他们有的只开了花苞，像个未睁眼的婴儿；有的只开了几朵小花瓣，像个童气未脱的小孩；有的则绽开了花朵，活像位美丽少女......他们红的像火，粉的 似霞，白的如雪......田野上，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，农民伯伯们正赶着收割呢！树林里，落叶纷纷，地上一尺来高的落叶，被风一撩就翩翩起舞，像美丽的黄蝴蝶，像跳动的音 符......啊！秋，我爱你！ 你悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄榢，远看，好似滚着千层波浪，近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人们可忙了。到处笑语欢 歌，到处锣鼓喧天。 你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄。红扑扑、黄橙橙、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，深浅不一，数不胜数。 你悄悄地走来，走上山坡。带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山像是镀上了一层黄金。瞧那边的山上，霜叶如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霜光连在一起，红得像火焰 关于秋天的美景作文（篇5） 校园的秋景是有形有色的、是千姿百态的、是美不胜收的。校园的秋景犹如一张暗绿色的水墨画散发着光彩和青春，带给了我们有声的韵律和节拍，使我们的校园生活更加美丽动人充满乐趣！ 啊！多么可爱的校园哪！我们校园有几十棵杨树和一棵苹果树，那些杨树一棵棵排成一列，好像是边疆的战士、用那粗大的身躯，守卫着整个校园。还有那棵苹果树，树上长满了红彤彤的小太阳，为我们的校园照亮，带给了我们不少充实感。当杨树的叶子满天飞舞，纷纷落地，而那棵苹果树却硕果累累时，想必这一定是秋天了吧！那树下的蚂蚁也正忙着搬运食物，它们排成一队，把食物一个个送入洞穴，它们是在储备冬粮，多么团结的场面啊！ 我们校园的秋景也是别具一格的，那就是我们校园正南边的一丛小树林，那里长满了茂密的树木和嫩绿的青草。一阵风吹来，那茂密的树叶在空中翩翩起舞，好像一片绿色的海洋。我们神游其中，怡然自得！地上的小草，虽说是秋天，可也黄的发绿，轻轻的舞动它那苗条的身姿。 每当我们在教室里郎朗读书时，外面传来一阵阵“沙沙”声响，那声音便是落叶，但或者也许是我们读书声赢得的掌声；也许是秋天的一种美妙的音乐，也许是我们读书的伴奏。使我深深陶醉，沉浸在书的意境之中！ 这就是我们校园的秋景，它令我的初中生活带来精彩，充实，给我们创造出了一种美仑美奂的学习环境，祝母校桃李满园！

秋天的美景作文怎么写5篇 学习中，大家都经常写过秋天的美景作文，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。下面是我为大家精心整理的秋天的美景作文怎么写，希望对大家有所帮助。 秋天的美景作文怎么写（篇1） 我不喜欢春暖花开的春天，我不喜欢夏日炎炎的夏天，也不喜欢冰天雪地的冬天，我喜欢秋高气爽的秋天，因为秋天总是耐人寻味！ 秋天来到了果园里，果实累累。葡萄。苹果。梨。杏。还有橘子……都熟了。散发着甜甜的香味，散发着属于秋天的味道！ 秋天来到了森林，一片金黄像手掌一样的叶子慢慢的落了下来，为大地保留了秋天的温度。 天上的大雁也不甘示弱，它们要回到南方，一会儿排成人字，一会儿排成一字，仿佛在与秋天拥抱。 秋天来到菜园里，一片绿油油的菜地，像穿着军服的军人，在为我们站岗放哨，散发着秋天的另一种气息。 秋天是一个丰收的季节。我喜欢秋天的美丽多彩！如果用诗句来形容我对秋天的喜爱，那就是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。” 秋天的美景作文怎么写（篇2） 秋天是一个收获的季节，是一个金黄的季节是一个凉爽的季节，还是一个美丽的季节。 初秋，大地一片金黄，农民伯伯在地里忙来忙去，累得满头大汗，脸上却露出了灿烂的笑容心想：今年可真是一个丰收节啊！ 到了深秋，大山变成了五颜六色的，有碧绿松树，它的叶子像针一样尖，有红色的枫树，它的叶子像苹果一样红，还有黄色的杨树它的叶子像蝴蝶一样在风中偏偏起舞，小麻雀在天空中飞来飞去，好像在说：秋天真美啊！ 秋天如同春一样可爱，如同夏一样热情，如同冬一样迷人，我爱秋天！ 秋天的美景作文怎么写（篇3） 秋天的你还好吗？每到秋天的季节你总是在我的脑海里绽放你那温柔的笑容，沉淀着彩虹似的梦，寻梦着你是否在我的身旁。 在秋高气爽的秋季中，看着那金灿灿的稻谷，回到老家，帮着爷爷收割那金黄的稻谷，起初，很不…… 秋天的你还好吗？每到秋天的季节你总是在我的脑海里绽放你那温柔的笑容，沉淀着彩虹似的梦，寻梦着你是否在我的身旁。 在秋高气爽的秋季中，看着那金灿灿的稻谷，回到老家，帮着爷爷收割那金黄的稻谷，起初，很不愿意，那看到爷爷的身体不好，总是咳嗽，心想，一定要帮一下爷爷，我在沿着田中的泥巴，大喊了一声：爷爷我来帮你了，你却说：快点回去吧等会儿弄脏你就不好了。而我却没有因为你的一句话走，却说：我不怕脏，我就死皮赖脸的蹲着，用想哭的眼神看着你，你当时心软地走过来，递给了我一把割稻谷的刀，我就嘻哈地跟着你玩耍，你却耐心地教我如何割稻谷。在这平生，第一次看到你满脸的笑容平常看到的是严肃而又不带一丝的微笑，你把那笑容定格在我的脑海中。 跟你行走在小坡路上时，你怕我被石头刺到脚。你一伸手抱起了我，我当时感动着帮你擦了擦汗，我跟你说，每年的秋天我都要跟你在田野上干活。“拉拉勾，一百年不许变，变的是猪八戒！”现在我与秋天的你有个约定。 我因要上学的关系不能常跟你玩在一起了，当我接到爸爸的通知说：爷爷快不行的时候，我的脚在那一瞬间软了，一下子跌倒在地，好半天缓不过来。我奔到医院去看你，看到你时，那种震惊，那种怜惜的心情一下子涌了上来。你变了，脸是那么苍白憔悴。想起之前的你，是如此帅气逼人，那么大岁数了，却走在街上还有那么几个老奶奶盯着你。你现在却脆弱的躺在床上，和我们说话也不利索了。但你却紧紧的握住我的手，对我说：孩子，好好读书，爷爷已经老了，不能陪你了。要好好孝顺你爸妈啊，他们不容易，别老是跟他们置气……我一直在痛哭流涕，听着爷爷叮咛的话语，我摇着头对爷爷说：不要，难道你忘了吗，我跟你和秋天有过约定的，你不能言而无信的…… 一个季节的轮回，景还是那个灵，人却已不在。在秋高气爽的季节里，行走在我与你走过的每一个大街小巷，都勾起了我那时与你的回忆，想起你那温暖的笑容，怀念与你的过往。但我知道在那一天，你就永远的离开了我，永远的存在了我的回忆里。爷爷，愿你在天堂过得幸福，我会在你的期望里过得很好的！ 秋天的美景作文怎么写（篇4） 淡淡的云霞，那是天使的绸缎。 大雁南飞，排列成几何形状，在天使丝绸下扑扇着羽翼，似乎是归乡之舞。 天地为之动容，太阳那温柔的光亮穿过天使绸缎，投下一片绚烂的光之大洋。 雁儿们和着农民收割时的欢声笑语在光之海洋中翻腾，鱼跃…… 不用说，这就是秋。 云儿，没有那时的浓密，稀稀疏疏的，薄薄淡淡的，缠绵着一个又一个感人的恋情。温情的阳光用自己那饱涵深情的光芒把雪一般白的云儿染上了一点儿粉妆。云儿沉醉在阳光的沐浴中，不知不觉地迈起优美的舞步，越飘越远，醉在了阳光的怀抱中，这时，那雷声也不愿去打搅他们，天地间都沉浸在云霞与阳光的浪漫的爱情中。 那是首梦境般的诗，是秋的梦幻。 风儿温柔地吹着，吹黄了稻麦，吹熟了瓜果，吹走了农民头上的汗水，吹入了农民的心窝……麦儿，在阳光下泛着金黄，远眺去，那是一片金黄海洋！风拂过，让海翻起波浪，浪里透着阳光，透着金黄，透着丰收的喜悦……累累的果实，缀满了枝头，代替了那已凋谢的花朵，而它们也并不亚于花儿，“开”得更鲜，更艳，更惹人喜欢。它们带走了秋的离别之痛，带走了一切不悦的心绪，带走了农民们在炎夏中所流下的汗水…… 那是幅丰收的画卷，是秋的喜悦。 大雁要走，留不住，它们在天使丝绸中穿过，越飞越远，直到从视线中消失。下了一场丝般的细雨，空气中透着清凉，雨滴从叶上滑落，掉在手掌心中，风一吹，它就从指间流走了。叶，在风中挣扎，想要留在树的身边；树也舍不得也走。可是，没有办法，叶还是被风、拉走了，也恋恋不舍地在空中打了几个，就算是与树的深情告别，树也抖抖身子为也送行。叶又飘了一会儿，最后落在了已铺满金黄的大地上。这是它的归宿……突然感觉，似乎有什么事儿，也像这些雁、露、叶似的，来过，又走了，留也留不住，努力去想也想不起来，心中不觉凉飕飕的，不禁几滴悲伤的泪从眼中滑落。 那是曲离别的歌，是秋的凄凉。 秋，把情感充盈得像丰满的石榴； 秋，把饱蘸的浓情酿成醉人的酒。 秋是一首赞美诗， 秋是一幅田园画， 秋是一篇要用心弦弹奏的乐章， 秋是一段说不完听不够的悄悄话…… 秋天的美景作文怎么写（篇5） 我，踏进山林想要去感知秋天的美。双脚控制着我的身躯，缓缓前行。此时的天气有些凉，风也很调皮。但这种凉，不是春天的抚摸，也不是夏天的吹拂，更不似寒风的凛冽，而是一种想要去洗刷掉夏日炎热的凉爽。 我独自走在林间小道上，脚下的枯叶发出咔嚓咔嚓的脆响，很好听，像是在欢迎我。这一声声脆响缓解了我旅途的疲劳，指引着我走向树林深处。忽然，一颗长满了红色叶子的大树出现在我的眼前，夺走了我的眼球，我的眼神被它所吸引。那一片片红色的叶子在金灿灿的阳光的照耀下，散发着属于它们自己的光辉。 我想伸手去摘那片红叶，却够不到，无论脚尖踮得有多高，也无法摘下它。这时，一阵凉爽的微风向我吹来，掠过我的手臂，直向那片红叶，红叶乖巧地缓缓落下。我盯着它下落的轨迹，伸出双手，它平躺在我的手心里，像一个刚刚离家的孩儿。我将它放入包中，继续前行。 微微俯首看向地面，一片片红黄的落叶均匀地铺在地面上，这是秋为大地铺上了一条彩色的地毯。走在那彩色的地毯上，一种舒软的感觉从脚底向全身扩散。树木在一阵阵风的吹拂下，金黄的、鲜红的、微绿的叶子在我眼前落下。它们犹如舞者，在风的伴乐下，翩翩起舞。良久，才缓缓落下。 秋天来了，树叶落了。 我走出树林，来到一片草地，这里的草不再像昔日那般生气勃勃，它们换上了一袭黄色的连衣裙，在烈烈秋风中在生命的最后时刻去舞蹈，用最优美的舞姿跳完它一生中的最后一舞。我有些乏累，放下背包，坐在草丛中，仰望天空。天空湛蓝而高远，一只只白鹤从天空中飞去，在云彩里留下一道倩丽的身影，这使我不禁想起一句诗晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 秋天来了，小草黄了。 我再次起身，背上背包，向前走去。忽然，一阵飘香钻进我的鼻中。我抵挡不住果香的诱惑，不自主地遁着香气来到一片果园。一颗棵果树上挂满了果实。 这里的果树品种很多。我来到一棵桃树下，看向那白里透红的桃子，口水禁不住溢出来。我急不可待地摘下一个，捧在了手心里。这个桃子犹如一个刚刚诞生的婴儿般依偎在我的手心中。咬一口，啊，满嘴的香甜，溢满了口腔，向全身弥漫 秋天来了，果子熟了。 秋天，很美。难怪刘禹锡会写出自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。的诗句。

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是我帮大家整理的秋天的美景优秀作文（精选14篇），欢迎大家分享。 　　秋天的美景优秀作文1 　　盼望着，盼望着，秋姑娘拿着一把金色的钥匙，悄悄地打开了世界的大门。 　　果园里，一种诱人的香气扑鼻而来。我跑到果园的深处，就看到了一个个红彤彤的苹果在向我招手。这些苹果犹如一个个涨红了脸的娃娃，都对着我笑呢！我忍不住摘了一个最红的苹果尝了一口，“哇”好甜！我的眼睛发出了灿烂的光芒，露出了开心的笑容。再往前走，一颗颗高大的柿子树整齐地排着队，黄澄澄的柿子挂满了枝头。接着映入眼帘的如长廊一样的葡萄架，那茂密的树藤爬满了架子。又大又绿的葡萄叶下挂满了晶莹剔透的葡萄。一串串饱满的葡萄沉甸甸的挂在枝头，像紫水晶一样闪闪发光。活泼的小鸟时不时品尝一下美味的果实。 　　田野里，一眼望不到头。一排排金黄金黄的稻谷，迎着秋风，笑弯了腰。它们整齐地排在一起，好似那金色的海洋。还有像火炬似的高粱，这些红高粱被沉甸甸的果实压得弯下了腰，就像一个个害羞的小姑娘不好意思的低下了头。 　　花园里，迎面扑来的是一股芳香四溢的香气。展现在我面前的是这些白的如雪，红的似火的菊花，它们有的含苞待放，有的已经开了，伸出它那卷卷的头发，美丽极了！风一吹，这些玲珑多姿、形态各异的菊花就随风摆动，好像在翩翩起舞！继续向前走，我看到了一棵棵高大的梧桐树，一片片金色的叶子在阳光的照耀下就像一只只金蝴蝶，在空中舞来舞去。小朋友们开心地踩在了软绵绵的落叶上，发出“吱吱”的响声，每个人脸上洋溢着灿烂的笑容。 　　我爱秋天，爱它的五彩缤纷，爱它的玲珑多姿，爱它的满载而归！ 　　秋天的美景优秀作文2 　　有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢烈日当空的夏天，有人喜欢冰雪童话般的冬天，不过我喜欢层林尽染、硕果累累的秋天。 　　秋天，果园里飘出了诱人的香味，果园里有很多有五彩缤纷的水果，有苹果、草莓、橙子，还有香蕉，真是应有尽有。瞧，这边的苹果树上结满了红彤彤的苹果，像一盏盏小灯笼，照亮了整个果园。那边的橙子树上挂满了黄澄澄的橙子，一个个成熟的橙子像一个个调皮的孩子，在秋风中摇晃。草地上，是一排排整齐的草莓地，成熟的草莓们从草莓地里争先恐后的探出头来，它们你推我挤的排着队，好热闹啊！草莓园飘出来的香味让我一想都要流口水。小朋友们也被这诱人的香味吸引了，他们迫不及待的提着篮子去摘草莓了。 　　秋天，银杏树的叶子变黄了，叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，一片一片的飘落下来，给马路铺上了金黄的地毯。秋天，枫树的叶子变红了，红彤彤的枫叶，像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。欢快的孩子们成群结队的收集落叶，收集了满满的一篮子，回家做成自己喜欢的小作品。 　　秋天，远处的山因为离我们太远了，所以我们只能隐隐约约的看到它。瞧，山一层一层的叠加着，它们在玩“叠罗汉”呢！山上的树木，按照季节的变化来更换颜色，从绿变褐黄，又从褐黄变成深黄，最后又变成浅黄，一眼望去，犹如大自然赐予我们的一幅美丽的画卷。 　　每当秋天到来，农民伯伯就开始丰收了；每当秋天到来，动物们就开始做冬眠的准备了；每当秋天到来，落叶归根，小朋友们在落叶上嬉戏，玩耍，一首首欢乐的乐曲在丛林中回荡。 　　我爱秋天的美景，爱一排排大雁追上白云的奇景，爱秋风掠过田野的歌吟，爱果园里五彩缤纷的丰收果实。 　　啊！秋天的美景让我陶醉，秋天真美呀！ 　　秋天的美景优秀作文3 　　秋日的午后，天气晴朗，我来到小区后面的公园，欣赏秋天的美景。 　　我进入公园，小路旁边的树冠相互重叠、交错，形成一个遮阳棚。走在下面心情很愉快，阳光从缝隙照进来，周围变得暖和起来。小石桥出现在眼前，它横跨在一条小河上，小河的水清澈见底，可以看见水底的鹅卵石。过了小桥，我看见了一个小山坡，山坡上的树的叶子都是深绿色的。再往前走，一片金黄色树林呈现在面前，树上的树叶都是金色的，如果你找到一棵树干较细的树，用力摇一摇，叶子就会飘落下来，像是下了一场金色的雨。树林很静谧，就连风吹落树叶都没有声音，但脚踩在上面会发出嘎吱嘎吱的响声。在金树林的深处，有几颗叶子是鲜红色和亮桔色的树，它们的颜色像是被油漆刷得那么鲜艳。我还看见一丛果子树，绿叶子配红果子，就像绿贝壳里有红珍珠。 　　接着，我来到了松树林，因为松树四季常青，所以它们的小刺儿还是墨绿色的，树上结满的松果。忽然，我听见了树枝摇动的声音，马上躲在树后偷看。一个棕色小毛球从树上跑了下来，我一看，是只小松鼠，它抱着一个圆滚滚的松果。它看了看周围，确认安全了，就吱吱地叫了两声，又有两只松鼠一边打闹，一边从树上跑了下来。它们三个一汇合，便带着松果消失在我的视线里。松树林旁边有一片花海，有红色的、白色的、粉色的……真是姹紫嫣红啊！花海旁边有一个小湖泊，湖泊里生长着很多芦苇，芦苇中间夹着一些蒲棒，我小心翼翼地摘下一根，想把种子吹向远方，风仿佛想跟我开个玩笑，它一下逆转了方向，把种子都吹到我脸上，我笑着摘掉它们。快乐的笑声回荡在整个公园。 　　天上的白云偷偷溜走，寒冷的冬天即将来临，不知道那时又会有什么样的景色。 　　秋天的美景优秀作文4 　　现在夏天走了，秋天来了，秋姑娘踏着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间，为人们点缀着大千世界。 　　走进树林，金黄的银杏树，都纷纷地落了下来，有时银杏叶子像金色蝴蝶从银杏树上慢慢地飞落下来；有时叶子像穿着金色衣服的芭蕾舞者，在空中跳起了欢快的舞蹈，轻盈地转圈圈；还有时叶子飘下来，看着银杏树妈妈，好像在说：“妈妈，我不想离开您。”一下就投入到大地妈妈的怀抱。 　　再往树林里走，火红的枫树叶子像小朋友的手掌，兴奋的拍着，好像在迎接秋天的到来。站在远处看，一团团红红的枫叶挤在一起，像一把火把树烧着似的。一阵风吹来，枫叶簌簌地落下来，一层又一层，仿佛给大地妈妈盖了一床新被子，生怕她着凉了。我踩上去感觉软软的，好像在海绵上一样，可舒服了。 　　还有，树林里的梧桐树，它们一个个枝繁叶茂，树枝又大又粗，从远处看就像高大挺拔的士兵，叶子像一把把小扇子，非常有趣。 　　我又走进花园，一眼望去，五颜六色的菊花争奇斗艳又大又香，黄色的菊花像一个个开了的小灯笼，非常好看，可爱；白色的菊花错落在绿色的叶子间，好像一层白霜；粉色的菊花连成一片，好像一抹晚霞，美极了。这时，一阵阵清香扑面而来，一朵朵小小的金黄色的桂花，在树枝上开了一朵又一朵，有的一簇紧挨着一簇好像在拥抱；有的躲在一起似的在玩捉迷藏；还有的倒挂枝头好像在沉思。它的香气在空气中弥漫，让人闻了感觉神清气爽。 　　不知不觉我又走到了田野里，在农田上一片片金黄的稻谷像金色的五线谱，玉米的绿色杆子就像五线谱上的一个音符，火红的高粱就像五线谱上的线条。 　　这就是我看见的秋天，是不是很美呢？ 　　秋天的美景优秀作文5 　　我爱秋天。因为秋天让我感受到它的美丽和色彩缤纷的景色。现在，让我们一同走进这迷人的秋天，一起体会它的美丽，从中感受它带给我们的快乐。 　　我爱秋天。它带着风姑娘跑呀！飞呀！很快，到了一片海滩上，那儿有不少小朋友在放风筝。风筝五颜六色，形态各异，这把风姑娘给看呆了。这时，秋婆婆轻轻抚摸着风姑娘，说：“风儿，你去吹吹那风筝吧，好让它们飞得更高些。”风姑娘领了命，跑去吹风筝了。当我看到这种景象时，我就自编了一首小诗，轻轻地吟唱着：“风儿吹吹，风筝高高；风儿吹吹，飞上云霄。”秋婆婆和风姑娘好象完成使命，正要离开时，忽然听到孩子们喊叫声：“风筝飞得好高好高哦！”她们听了感到好开心、好欣慰，依依不舍地离开。 　　秋婆婆和风姑娘离开了沙滩，来到了河边，看见许多纤夫正吃力地拉着帆船，他们个个满头大汗。风姑娘看着看着，突然大叫起来：“他们这样一直干下去，岂不是干到明天也走不了多远啊？”风姑娘没做细想，就急急忙忙地跑过去，吸足一口气，使劲一吹，帆船马上快速行驶起来，没多久就跑了十万八千里。纤夫们高兴极了，一边收起了纤绳，一边向风姑娘道谢。风姑娘拼命地吹，帆船就拼命地跑，跑呀跑呀，很快它们终于到达了目的地。这下可把风姑娘给累坏了，不过啊它可开心了，因为，它做了一件大大的好事。这时，风姑娘对秋婆婆说：“我们休息一会儿吧？”秋婆婆答应了，它们悄悄地…… 　　我爱秋天，虽然它匆匆来、匆匆去，但它带给我们很多快乐，更是教会我们在生活中养成助人为乐的好品德。 　　秋天的美景优秀作文6 　　秋天到了，每处地方都有不同的一处，我们的校园也有了许多不一样的地方，什么？不信啊，那我带你们去看看吧，看完后你们一定会觉得校园的秋天很美丽的。 　　走进校园，一朵朵鲜艳的菊花在想我们微笑，仔细看一看，这菊花不仅颜色不一样，而且，每种都有不一样的形态。像黄色的菊花啊，它们可爱美了，就拿这朵菊花来说吧，这一朵菊花边晒着太阳散发出的阳光，边打理着自己的“头发”，瞧，它把自己的头发打理得多香。多亮。多柔滑。再说说这朵白色的菊花，看，它多爱干净，用清晨最新鲜的露水为自己洗着手，擦着脸，养出了嫩嫩的脸蛋，在花朵里面显得＂鹤立鸡群＂，其他的花衬托出了它的美丽动人，优雅大方，与小伙伴们争奇斗艳。 　　再往学校里面走走，过道两旁是十几棵枫树，那手掌状的叶子宛如一个小女孩羞涩的脸蛋，泛红，显得十分动人。叶子们在树上跳着舞，一阵风吹过，它们与风儿絮絮谈心，用沙沙的声音回答风儿的嘘寒问暖。过了一小会儿，叶子们纷纷被吹落，它们仰着头，呼吸着大自然的空气，向太阳公公诉说它们愉快的飘荡生活。它们迈着脚尖，无忧无虑地在大自然中舞蹈，没有人愿意打破这宁静的环境。 　　再继续往里走，忽然你会发现有一座山，说像山其实也不是，因为它对于山来说十分渺小。呵呵，那就是我们学校的小池塘。瞧，那还有一群仙鹤。它们的姿态婀娜多姿，让人不禁入了迷。在清澈的湖里，仙鹤们显得悠闲自在，有的抬着腿，还有一只腿在水中立着，直直的；有的在与同伴们嬉戏打闹，喜悦净在脸上……咦，那里还有几条小金鱼。它们围着石雕转着圈，摆动着鱼鳍，自由自在，好玩极了！ 　　校园里的景色令我心旷神怡，秋天的校园真美，你们说呢？ 　　秋天的美景优秀作文7 　　夏天的炎热，已渐渐隐去。简单的一阵风，便能感觉到，那一份独属于秋天的凉意。踏着曲径，带着些许期待，缓缓地走进了树林。记忆里，那片树林是青的，青翠欲滴。可现在，那片树林仿佛被秋风绣上了一层层的黄，由冰黄至暗黄。如远离家乡的游子，在夕阳余晖的映衬下，静静的思着，盼着，悬在枝头，给秋天悄悄地染上了一分萧瑟，那一片片暗黄的叶如同一只只在秋风中颤颤地飞的蛾子，落去了。秋天的韵味在于这片落叶，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。春雨落了，如烟，如雾，如丝，如梦，淅淅沥沥，缠缠绵绵如同那烟雨迷蒙，若即若离的水墨画，朦胧且迷人。秋雨，没有春雨那么娇媚，也没有夏雨的粗犷，更没有冬雨的寒冷。秋雨是独特的，似其他四季的雨，却又不同于其他四季的雨。正如作家刘湛秋所言，“那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！”不错，这秋天的雨，是深情的，让人不禁联想起，那在秋风中摇晃的水稻，大片大片的，似金色的海洋，波澜起伏，美到了极点。秋天的韵味也在于这场秋雨，化淡了这份秋天的萧瑟。再往前去，竟有一片果林，飘过阵阵果香。 　　这是一片被打理得很好的果林，红红的苹果似一个个小红灯笼，挂在树梢;串串葡萄压低了藤条，时不时还会有一两只鸟儿来品尝品尝……一阵阵秋风吹过，不禁令人打了个寒颤。都说“二月春风似剪刀”，剪出了嫩芽、绿枝，倒不如说成：九月秋风似剪刀，这把剪刀，剪去了那些禁不住寒冷的花与叶。在田野上，秋风更像一位丹青大师，这挥一笔，那提个字，把秋天也感染的生机勃勃。秋天的韵味更是秋风拂面时的舒适。秋韵是一粒米，越品越香;秋韵是一杯红酒，越品越醇…… 　　秋天的美景优秀作文8 　　当地一片落叶画出季节交替的轨迹，所有事物都变得那么美好！——题记 　　时光的齿轮在不停放入向前滑动，不知不觉秋风吹散了扰人的蝉鸣，取而代之的是接下石头缝里蟋蟀的交响曲。 　　秋天不是马致远所说的“夕阳西下，断肠人在天涯。”的哀愁；也不是晏殊曲中的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”的无奈；而是一片欣欣然的风致。草木灿烂的春天固然美丽，去没有秋天尽头丰收的喜悦：树木茂盛的夏天固然米人，去没有秋天的清爽宜人；银装素裹的冬天固然可爱，去没有满树金黄的秋天更加五彩缤纷。我喜欢球，我由衷的赞美它。 　　“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”秋天来到农田里，农田里翻滚着金黄的麦浪，红艳艳的辣椒挂在枝丫上，沉甸甸的高亮羞红了脸，频频向着这来往的劳动人民弯腰鞠躬，红柿子压弯老树的腰，想打折红灯笼为大家寻找秋天的足迹。 　　可爱的球，像一只金黄精灵，把我的思绪一下子从夏天拉到了秋天。 　　我漫步于果林，感受着自然的神奇，看那春华秋实的美妙变化。秋风吹起，一片金黄的枝叶翩然而下，我捧着这读他的秋叶，细细端详，这上面谱写了一曲欢快而愉悦的.乐章，每一个音符都传遍每一个角落，处处充满了秋的独特气息。纷纷落英没有离别的悲伤，有的只是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的欢愉。 　　秋啊！你到底是个怎样的人啊！在文人骚客眼中，你有着千姿万态，我会固执的认为你永远是那只可爱的金色精灵，穿梭在时光中，代表着丰富与喜悦。 　　秋天的美景优秀作文9 　　秋姑娘悄悄地来了。天是那么高，空气是那么新鲜，偶尔有几朵白云飘浮在天空中，象大海里航行的船只。山上的果树林里，挂满了丰硕的果实，阵阵香味迎面扑来。我深深地呼了一口空气，好香、好清爽呀！ 　　我走进秋天的田野，一幅丰收的景象映入我的眼帘。一辆辆拖拉机满载着丰收的玉米、高梁在公路上欢快地奔跑着。果园里，农民伯伯正忙着摘果子，一个个涨红了脸的苹果，羞涩地躲在树叶里悄悄的等待着，沉甸甸的鸭梨压弯了枝头，黄澄澄的密桔......满载着人们的喜悦被装进筐里，运到城市里，为城市里的人们带来了一份甜蜜的喜悦。看着农民伯伯那喜悦的笑脸，想着城市小朋友那高兴的心情，我也有一种说不出的兴奋。 　　我走进了秋天的树林。啊！地上落满了树叶，有红的、黄的、绿的......五彩宾纷，美丽极了。一阵风吹来，树上又落下了几片树叶。瞧，有的像小花蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。有的像一只只黄莺，展翅飞翔。还有的像舞蹈演员那样，轻盈得旋转、旋转着......树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出“吱吱”的响声，奏响了深秋的“交响乐”。 　　深秋了，人们穿上毛衣，毛裤。这时，集市上摆满了各种各样香喷喷的水果，吃一口山楂，啊！好酸那！吃一口苹果，好甜呀！各种水果的味道，令人回味无穷！！ 　　啊！秋天，你有一种特殊的美！凉爽的风、迷人的景象以及丰收的喜悦，那诗情画意的秋景，总是让我陶醉在其中。秋天，你是多么的多姿多彩，变化无穷啊！秋天，我爱你！！ 　　秋天的美景优秀作文10 　　秋天，是个美丽而丰收的季节。果园里五颜六色的瓜果香气四溢，稻田里就黄色的金子一大片，大树下一层厚厚的黄色地毯……这是秋天的乡村，是金子般秋天的乡村，装扮着大地，一片神奇而丰收的样子。 　　迈着欢快的脚步"飞"来到这里美丽丰收的乡村，第一个印在眼帘的是金子般的稻子，一片片金灿灿的，在日光的照耀下，显得格外耀眼，格外辉煌气派。啊！一阵阵瓜果的香气飘向下四面八方，扑进鼻子里。一定是果园的果子都熟了，农民伯伯正在摘下它们来尝尝鲜呢！那紫色的葡萄、那金黄的橘子、红彤彤的苹果、绿油油的西瓜……五颜六色的，谁看见了不想尝一口呢？呼呼——阵阵秋风扑面而来，树上的叶子，像金色的蝴蝶一样飘飘扬扬飞舞落下。大地像是穿上一件厚厚的衣服。啊！多神奇！多美丽！多丰收的季节啊！这真像是一幅舒展的画卷。 　　我空闲时，常常与小伙伴去找秋天。那时天真可爱的我们，连秋天的影子都没找着。在好心的刘奶奶帮助下，我们找到了。我们吃下去的红苹果不就是要找的秋天吗？我们餐桌中的米饭也不是秋天吗？还有用金黄的叶子做出的"叫叫"不也是秋天吗？一阵阵呼呼凉爽的风更是秋天。一望过去，一片金黄而成熟的山村不更是秋天吗？哦！那时的我们才恍然大悟，原来我们就生活在秋天里呀！我们的笑声也变成了秋天的笑声。 　　秋天，是个神奇而美丽的丰收季节，在乡村更是美丽无比。只要你用心去观察就会发现，自己也生活在秋天里。我爱秋天，爱这美丽、神奇、丰收的季节，更爱秋天在乡村的美景。 　　秋天的美景优秀作文11 　　天高气爽的秋天，是个迷人的季节。妈妈带我去感觉秋天的气息。 　　我们走进公园，看到小路旁的绿树丛中，挂满了一个个金色的球，我好奇地走过去一看，发现球体是由一个个小球叶组成的，而小球叶是由三片叶子围成的，里面还有小果子。一阵秋风吹过，它们又像一只只翩翩飞舞的蝴蝶，慢慢地飘落在草地上，给草地涂上一层淡黄，美丽极了！ 　　不远处，两排半绿半红的枫树正迫切地展示自己的风姿。在秋风中，时而舞动，时而跳跃，像一位婀娜的芭蕾少女在翩翩起舞。 　　公园的四周，一处处花圃里盛开着菊花、紫丁香，还有许多不知名的小花，芬芳迷人。尤其是菊花，我走进细看，她的花瓣是一条条的，叶间向里卷着，形成了花团，四周的花瓣向外舒展，好像一条条金黄的绸带。各种各样的菊花在争奇斗艳，你瞧！有淡黄的，橙黄的，粉红的，金黄的……可真美！菊花的姿态也各不相同，有的像蟹爪，有的像佛手，有的像礼花，有的含苞欲放，有的吐蕊盛开，还有的像害羞的小姑娘，偷偷地露出两三片花瓣来，美丽的菊花在秋风里亭亭玉立，娇艳动人。 　　我们走出公园，来到路旁，看见一排排银杏树像一位位高大挺拔的侍卫。枝头挂满绿中透黄似小折扇的叶子，一团团，一簇簇，好像要把秋天染成黄色。我捡起一片精致的小扇子，仔细一看又像一条条黄色带着花边的裙子，实在太美了！ 　　最后，我们又来到田野，远远地看到秋姑娘给稻谷穿上“西装”，一阵阵秋风吹来，稻谷笑着弯下了腰，向秋姑娘致谢。 　　秋天，我喜欢你，因为你是那样的美丽，那样的迷人。 　　秋天的美景优秀作文12 　　秋天像淘气的孩子，用手中的水彩笔装扮田野；秋天像一位诗人，用优美的诗句把世界点缀得五彩斑斓；秋天像一位温柔的母亲，用满兜的果实招待大自然的孩子们；秋天像一位历经沧桑的老人，教育我们只有付出辛勤的劳动才能有收获。那徐徐的凉风吹过面颊，我看见了片片红叶落下，像锯齿，像扇子，像花针，给大地盖上了一层火红色的地毯。送走了热情如火的夏姑娘，那温柔如水的秋姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。天空一碧如洗，那湛蓝的颜色令我们向往，还有雪白的云朵、释放的菊花令人精神抖擞，这就是秋天带给我们的礼物。 　　当我们走进果园，一阵阵水果的清香扑鼻而来，看到了五彩斑斓的果树，听到了树叶沙沙的声音，树叶滑过嘴角，我尝到凉丝丝的甜意。 　　看，那红彤彤的苹果正红着脸向你微笑呢！看，那小巧的葡萄像一粒粒闪闪发光的宝石；看，那一颗颗饱满的石榴像裂开嘴哇哇叫的宝宝，可爱极了；看，还有散发着清香的橘子，像一盏盏精致的灯笼。看到这么多各种各样的水果，我垂涎欲滴，忍不住想摘下来尝尝。 　　到了田园，金黄色的小麦笑弯了腰，空中好像还回响着她的笑声。在田野里，时不时能看到农民伯伯汗流浃背的身影，但脸上却充满了收获的喜悦。我看到许多小孩子在田埂边跑来跑去，那快活的样子把我也感染了，情不自禁的笑出了声。那金黄的麦穗儿像一望无际的海洋，凉风拂过，荡起了一波又一波的浪花。空中飘舞的树叶，像一位翩翩起舞的少女在尽情地表演。这也是秋天带给我们最好的礼物。 　　秋天，并不逊色于骄阳似火的夏天，雪花飘逸的冬天和细雨朦胧的春天。秋天，是一个收获和欢喜的季节，是一个繁荣富饶的季节，这就是秋天。 　　秋天的美景优秀作文13 　　秋天美得像一幅风景画。 　　田野里的秋天格外迷人。刚播种到地里的小麦弟弟着急地探出了头，绿油油的，像给大地铺上了一层绿地毯；玉米爷爷那长长的胡须都可以当滑梯了；高粱哥哥举着红红的火把，帮助迷路的小朋友指引回家的路；花生妈妈的小气可是出了名的，你瞧，她又把花生宝宝藏在了地底下；向日葵姐姐长得和太阳一样，笑脸也是金黄金黄的；棉花小姐穿着雪白的晚礼服，要去参加舞会；如果在南方，你一定会看到一望无际的稻田，稻田里面有好多的稻草人，秋风一吹，稻草人的衣服就随风舞动，吓得那些小鸟飞去出好远好远；芝麻小弟长得太小太小了，你不注意，还发现不了他呢…… 　　菜园里的秋天更是生机勃勃。西红柿妹妹胖乎乎的，样子真可爱，当然吃起来味道也真是好；冬瓜大叔最爱睡觉，看，这呼呼大睡的不正是他吗？茄子小姐穿上了紫色的长裙，她是那么漂亮，浑身有一种高贵的气质呢；南瓜大伯扁扁的、圆圆的，都可以给我当枕头了；胡萝卜姐姐正在表演体操，看，这会儿，她正在表演倒立呢；白菜哥哥穿了那么多的衣服，也不知他的衣服里面藏着什么小秘密；丝瓜弟弟在听辣椒大婶讲笑话，你看，丝瓜弟弟的腰都笑弯了…… 　　最让人喜欢的还是果园里的秋天了。石榴妹妹被人们夸得脸都红彤彤的；葡萄姐姐穿着紫色的衣裳，要去参加比美大赛；梨哥哥像葫芦娃里的三娃，会练铁头功；苹果小妹会跳舞，秋风一吹，她们就在树上跳起了优美的舞蹈；柿子阿姨很善良，她那红红的小灯笼，为孩子们照亮了回家的路；核桃弟弟很坚强，就算你用锤子砸，他也不哭；桔子姑姑正在给孩子们讲课，这么多的桔娃娃围在她身边，听得那么专注…… 　　我爱秋天！它虽没有春天的百花盛开，没有夏天的绿树成荫，没有冬天的白雪皑皑，但它依然是大自然里最美的季节。我爱秋天，我爱金色的秋天！ 　　秋天的美景优秀作文14 　　秋姑娘驾着金色的马车悄悄来到了，到处都有她的足迹。 　　秋姑娘来到果园里，果园里硕果累累，秋色迷人。看啊，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，红里带黄的柿子，水灵灵的葡萄，桔红色的石榴……最惹人喜爱的是圆圆的大苹果。它迎着太阳，脸晒的红红的，满枝满树都是，一个个苹果又大又圆，掩映在树丛中，像害羞的小姑娘……最引人注目的是梨，它上身小小的，下身大大的，真像一个个可爱的小葫芦，咬一口，酸酸甜甜的，吃了还想吃。最让人难以忘记的是柿子了。圆溜溜的柿子了像一盏盏灯笼挂在树上，好像人们过节似的，把我的脸也给映红了。 　　秋天的果园真让人流连往返。秋姑娘来到田野里，呈现出一派丰收的景像，金灿灿的稻子像铺了一层金子，像铺了一层黄色的地毯，更像仙女洒下的碎金。一阵风吹过，顿时，漾起了金色的浪花。走进一看，稻穗向我微笑，好像在唱丰收的歌“秋天天气凉爽了，农民伯伯快收割”，又像在对农民伯伯说：“您辛苦了。”高粱扬起了黑苹果红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱，成片的大豆挂满了豆荚，发出了哗啦啦的笑声。棉花遍地都是雪白雪白的，白得纯净，白得明洁，白得像下了一场鹅毛大雪。 　　农民伯伯忙碌着收割，脸上洋溢着丰收得喜悦。 　　秋姑娘来到花园里，花园里百花盛开、万紫千红，五彩斑斓得花园成了花的天堂，红的如火，白的似雪，黄的赛金……最引人注目的是菊花了。它们形态各异，有雏菊、波斯菊……有的已经开放，有的只开了一点，有的还只是花骨朵，似乎在睡觉，似乎在等待开放。最让人陶醉的是桂花了！到处都能闻到它的香味，一朵朵花儿像一个个小酒杯，有的像一个个镜子的盘子，金黄色的花瓣，在阳光照耀下，十分美丽。闻一闻，沁人心脾。最高雅的是葱兰了，金黄色的花蕊在乳白色的花瓣衬托下，娇美无比。 　　啊！秋天的花园真美啊！

　　秋天的美是成熟的。它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。一起来看看秋天的景色作文，仅供大家参考！谢谢！ 　　 篇一：秋天 的美景 　　我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢丹桂飘香、果实累累的秋天。秋天的美景无处不在。 　　瞧，秋天的天空是那么的蓝，阳光是那么的温柔，一排排大雁撒下一阵暖暖的叮咛排着整齐的队伍去南方过冬去了。 　　秋天的果园里，苹果露出了红红的脸颊；梨树挂起了金黄的灯笼；柿子在枝头欢快地荡着秋千；石榴爷爷笑破了肚皮，露出了红白相间的果儿…… 　　秋天的公园里，金黄的桂花飘来阵阵清香，让人心旷神怡；菊花仙子开出了五颜六色的花朵，向世人迎着美丽的笑脸；红红的树叶，好像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，落在地上，给大地铺上了一层软软的地毯。小朋友们在精挑细选自己喜欢的树叶，用来当书签…… 　　秋天的田野里更是美不胜收。高粱举起了燃烧的火把；稻海泛起了金色的波浪，一阵风吹过，它们正对着路人哈腰点头呢！最开心的要数农民伯伯了，他们在田间欢歌笑语，脸上全是丰收的喜悦…… 　　秋天是个丰收的季节，秋天是个快乐的季节。我爱美丽的秋天。 　　 篇二：秋天 的景色 　　秋天来了，秋天来了，荷叶凋谢了，树上的树叶也变黄了。公园里，金灿灿的菊花开了，银杏树上的几片叶子飘落下来，几个小男孩把它们拣起来，准备当作书签。 　　秋天的果园里，有许多葡萄藤，葡萄藤上挂着一串串乌黑发亮的葡萄。梨树上结满了梨子，他们随风摆动，好像在跳舞一样！苹果树也不肯落后，结了很多苹果，苹果一个个露出了红彤彤的笑脸。枣树也不甘落后，它长在最引人注目的地方，树上挂满了红彤彤的枣子，人们把枣子打下来吃，啊，真甜！柿树看见情景不妙，那三棵果树占了上风，它就想：“我不能被其他果树超过，我不能得到数第一！”于是，黄澄澄的柿子很快挂满了枝头。这时，裁判员杏树说话了：“你们四棵树表现都很好，共同挂上金牌！”四棵树听了，心里美滋滋的。 　　小鱼儿游出水面，看见几片叶子落到水中，他们就把叶子搓成球状，玩起了足球游戏，他们用头顶球，玩得不亦乐乎。天黑了，小鱼儿该回家了，他们抱着球回了家。 　　宁静的夜空中，有几颗星星，不停的在眨着眼睛…… 　　 篇三：秋天 的景色 　　秋天到了，天地万物都出现了一片新的景象。秋天是收获的季节，春天播下种子，夏天辛勤地浇水、施肥，到了秋天才能有好的收获，劳动创造财富。 　　湛蓝的天空上有一个火红火红的大太阳，就像一个大火球。太阳照在我的脸上，感觉暧洋洋的。 　　远处有高高的雪松，雪松的叶子尖得就像针一样。还有连绵起伏的山峦。 　　树叶变成了金黄色，风一吹，它们就飘落到大地上，天气也变得凉爽了。一朵朵金灿灿的小黄花，在一片草地中，闪烁着，像点点黄金。 　　草地上有一只可爱的小花猫，它的全身长着黑白混合的毛，它那小巧玲珑的面孔上，有一对明亮的眼睛。旁边还有一只可爱又肥胖的大熊猫，它的身子胖乎乎的，尾巴短短的，全身的毛又厚又光滑。还有一只快乐的小熊在高兴地玩耍。河里几条小鱼在快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着，小鱼好像发现敌人似的，迅速钻到深水里不见了…… 　　秋天是这样美好，我找到了“秋天”。 　　 篇四：秋天 的景色 　　秋天，是我最喜欢的季节了，天气已经没有夏季的炎热，变得宁静了。我喜欢秋高气爽的天气，那清凉的空气真让人陶醉，秋天的景色更迷人，我最爱五彩缤纷的秋天的景色。 　　秋风，把田野染成了金黄，那一望无际的稻田，每当秋风吹过，沉甸甸的稻穗，在向你不停地点头、摇摆，向是对勤劳的人们唱着丰收的赞歌！秋风吹在葡萄园里，像是施了什么魔法一样，把一串串葡萄变成了紫红色，每一颗都晶莹剔透好像都在争着让你品尝呢！秋风吹在枫林里，一片片红彤彤的枫叶在空中飞舞，像一群美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮极了！秋风吹在果园里，橘子、梨黄了；柿子、苹果红了，都你挤我碰，争着告诉你，品尝一下我的味道吧！ 　　我喜欢秋天的菊花，那些盛开的菊花五颜六色、万紫千红，可漂亮了！花朵大的`像绒球，花瓣卷卷的，花朵小的一株能开上好几十朵呢，就像满天闪烁的小星星漂亮极了！ 　　我喜爱秋天的景色！它代表着丰收和快乐！ 　　 篇五：秋天 的美景 　　秋天了！大地变成金色的了，红红的苹果害羞地跑来了，香蕉“老公公”也来了，你看他的腰都笑弯了。金灿灿的稻子正等着农民伯伯来收割呢！花生的豆豆要多大就多大，水果、蔬菜要多少就有多少！大大的萝卜高兴得脸都红了，小鸟也高兴地唱起了美妙的歌。秋天里，每个人都有自己的欢歌笑语，真是一个甜蜜的季节呀！ 　　秋天了，忽然就下起了小雨，你听：沙沙沙，沙沙沙，乐得树叶也高兴地向它们拍起手来。河里的小鱼在水面上游来游去，小青蛙在荷叶上跳来跳去，小草也在风中跳着它们优美的舞蹈。 　　秋天了，树上的树叶都纷纷掉下来，小的像雨点，大的像草帽。它们在空中飞舞着，有的落在行人的头上，像是带上了一顶草叶帽，还有的像围巾一样落在行人的脖子上。 　　秋天了，天空蓝蓝的，太阳红红的，到了晚上，金黄的梨子会为你点起盏盏灯笼。 　　秋天了，人们陶醉在这动人的季节里。

秋天的景物主要有:红红的苹果，紫紫的葡萄，香香的橘子，甜甜的柿子??还有核桃、栗子、红枣等许多水果和干果都成熟了。田野里，稻子，棉花，大豆、高粱、玉米、番薯、向日葵、花生、芝麻等许多农作物。1、秋高气爽、天高云淡、秋风送爽、秋菊怒放、秋菊傲骨；2、秋色迷人、秋色宜人、果实累累、北雁南飞、满山红叶；3、五谷丰登、芦花飘扬、金桂飘香、桂子飘香、稻谷飘香、春华秋实；4、北雁南飞、寒蝉凄切、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、春种秋收。

秋天的美景写法如下：秋天到了，树林里的叶子五彩缤纷，有红黄的，金黄的。枫树的叶子是红红的，像鲜红的手掌一样。银杏树的叶子落到了地上，就像金子在地上一样。秋天，是菊花的天下。菊花都开了，有淡黄的，雪白的，紫红的，美丽极了。还有月季花，它的颜色也很丰富，有深红的，粉红的，雪白的。非常美丽。秋天来了，田野里的稻子成熟了，穗穗饱满，笑弯了腰，争着要人们把它收回家呢！想着一颗都不要剩下。秋天，果园里的柿子，香蕉盼着要人去摘，那香香的味道常有人被勾住呢。它们的颜色也很丰富，红得像灯笼，黄得像金子。大路边，一棵棵大树脱下了绿衬衫，穿上了黄外套。一阵风吹过，大树把衣服脱了下来，好象在说：“太冷了，太冷了，我要穿厚衣服。”田野里，稻谷地一片金黄，颗颗稻谷粒都十分饱满；玉米举着红缨，好似在说：“我成熟了，快来摘我吧。”向日葵已经被瓜子压的低头弯腰；高粱笑红了脸蛋，一曲曲酒歌在心灵酿造。果园里硕果累累，苹果穿上了红袄，葡萄也披上了紫袍，柿子挂在枝头，象一个个小灯笼，石榴有的咧开嘴笑了，有的甚至笑破了肚皮，正在向人们报告着丰收的喜讯。

秋天的美景又是一个秋高气爽的季节，大雁飞向南方，在叽叽喳喳地叫着，好像在告诉我们：秋天来了！秋天的天空真是瓦蓝瓦蓝，一碧如洗，天上的白云可真是千姿百态，各式各样，有的像一串串棉花糖，让人看着都直流口水；有的像一匹匹奔腾的骏马，还有的像一只张牙舞爪的巨龙。秋天的田野美不胜收。一亩亩稻谷像金色的海洋，时起时伏。火红的高粱像一把把燃烧的火炬，正在迎接秋天的到来。一个个玉米像婴儿躺在绿色的摇篮里。红彤彤的苹果像一个个金黄的灯笼。咬一口梨子吧，那香甜的味道香小时候吃的糖果，让我回味无穷。枫树知道秋天来了，急忙换上了红色的礼服，银杏树那金黄的叶子纷纷扬扬地飘下来了，就像一把把小扇子。菊花仙子知道秋天来了，换上了各式各样的衣服，有紫红色的，有淡黄的，它们要到春暖花开，万物复苏的春天才能醒来，比如：螃蟹穿上火红的战袍，正准备过冬。还有小松鼠在急忙收集松果，准备在冬天大吃几顿呢！蟋蟀那“咕咕”的声音在告诉我们：天气凉了，要多加点衣服呢！秋天是一曲丰收的歌，秋天是一首欢乐的歌，秋天 ... ...

1、在秋天里你一定要到山岗去，看万山红遍，层林尽染。我喜欢午后的秋阳，面向着暖洋洋的阳光，一个人坐在树影稀疏山坡上。五彩的叶子，或挂在枝头或飞在空中闪着光色，伴着风铃一般的悠扬，轻轻地舞动它飘逸的灵性，让你有一种想去飞翔、想去歌唱的愉悦。 2、柔情的阳光托起了溢彩流金的生命之旅，远天白云下一位清纯少女在故乡河畔清洗着衣物，粼粼的波光倒映出她青春的健美，醉人的夕阳写满了她媚人的笑颜。 3、秋天真的是一幅美丽天成的画卷。夕阳西下，飒飒秋风，牧笛声声，芦花飞扬。湖水碧蓝，沙滩幽静，瓜果飘香，明月高悬。 4、果园里，苹果绽出美丽的笑脸，一串串葡萄如晶莹的玛瑙；桔子、梨，你挤我碰，争着要人们去采摘呢；石榴看到这欢乐的场面，也咧开嘴笑了，那一颗颗石榴子，像闪闪发光的宝石。 5、饱满的稻谷，将农人的希望染黄。如金的秋阳，挂在父母黝黑的脸庞，汗珠滑落的瞬间，我的梦想从父母的肩膀上开始飞翔…… 6、蜜蜂从花丛中采完蜜，嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，飒飒地响着道谢。衔环结草，以报恩德，学会感恩吧，努力是你对父辈们最好的回报。秋是最成熟的风景，从现在开始吧，珍惜年轻，不要等到白头，空留遗恨。只因为，通透的秋天之美，可以让我们的生命内核变得灿烂，变得明亮。 7、故乡没有绵延的高山。宽阔平坦的土地，孕育了乡村人豪爽坦荡的胸怀。曾经，清晨柔柔的阳光在恬静的土地上自由放牧，抽穗的小麦和菜花的味道从田间漫漫漾开。那些放下农具点燃劣质卷烟的男人们，眯着眼，内心一片沉醉。敦厚，烙在黝黑的脸上，憨憨的笑里一片纯洁。在他们的骨子里，只有劳动的朴素哲学。 8、秋天在树林里。树林是黄色的。一棵棵银杏的叶子变黄了，飘到了树妈妈的脚下，就好像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 9、秋天是落叶之美，一阵阵瑟瑟的风吹过之后，夏走了，秋来了。树叶由原来的繁密到枯黄，再落下。这是一个过程，但也十分美丽。我走在山路上，密密落下的枯树叶铺成一条金黄色的路，漫步其中，身心好似与自然融为一体。我随手拾起一片落叶，那枯黄的叶子上还微微透出些青色。 10、花园里，许多花都凋谢了，只有菊花还在竟相开放。它们五彩缤纷，有紫红的、淡黄的、雪白的、青绿的、在秋风里频频点头。

秋季美景可以写的有：秋雨、秋风、树叶、菊花。一、秋雨例句：1、秋雨，淅淅沥沥地下着，像一幅没有尽头的画卷。2、秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。二、秋风例句：1、秋天里少不了“秋风进行曲”，“沙沙沙”，那是树叶宝宝和大树道别的声音。“冬冬冬”，一个个苹果红着脸掉落下来，那是给大地伴奏的声音。2、初秋的风似一支七彩的画笔，走到哪里，哪里就披上秋的盛装，五光十色的鲜花和着七彩的蝴蝶，迎着丰收的景象。三、树叶例句：1、风中，梧桐树大力摇晃着，枯黄的叶片兀地腾空而起，迅猛如旷野里惊飞的群鸟，继而旋转、飘散、铺天盖地，那景象，奇异而壮观。2、窗外飘进一片梧桐的落叶，我对它凝视了许久，恍恍惚惚地领悟到，那是大自然给人们的信号，秋天已经来临了。四、菊花例句：1、菊花不仅花美，而且它的香气很特别，在菊花园里不但能看到美丽、漂亮的花，你还能闻到一股淡淡的清香。2、秋天一 到，菊花随处可见。公园中裁培的菊花婀娜多姿，美丽动人。

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的秋天的美景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 秋天的美景作文1 　　秋天，杨树的叶子都干枯了，变得黄黄的了，像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天，是一个丰收的季节。梨黄黄的，香香的，苹果红红的，甜甜的。稻田里翻腾着滚滚金波，压着稻子，让它直不起腰。天高云淡，秋高气爽，大雁南飞，景色宜人。秋风，刮走了夏天的炎热，哇！真美呀！ 　　这就是美丽的，五谷丰登的秋天！ 秋天的美景作文2 　　我爱温暖的春天，也爱炎热的夏天，更爱金色的秋天。 　　秋天，天高云淡，气候凉爽，碧蓝的天就像刚刚擦洗过的玻璃，亮亮的。一座座连绵不断的山就像一条长长的青龙，美丽极了。 　　田野里，稻子金黄金黄的，远看，就像铺了一层金色的地毯。草被秋天施了魔法似的，把绿色丢了，变成了黄色。秋天的花更美了，有玫瑰色的太阳花、还有黄色的野菊花，它们引来了各种各样的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。小河像一条美丽的丝带飘进田野。 　　果园里，果实累累，有金黄的橘子、红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，落叶从树上飘然而落，就像一只只飞舞的蝴蝶。果农笑眯了眼，正拿着篮子去收果实呢! 　　啊，秋天真美呀，我爱秋天! 秋天的美景作文3 　　秋天到了，湛蓝的天空上飘着几缕流云，蓝天下有几座高山，高山上有很多果树，有苹果树、有桔子树、有梨子树、有桃子树、还有柿子树……山下有一片树林，树的上空有一群鸟在空中飞翔着，树下有一片草地，草地上长着五颜六色的野花，有红的、有黄的、有紫的、有蓝的…… 　　草地旁有一条小河，小河边有许多花。小河里可热闹了，小鱼有的在捉迷藏、有的在水底游来游去；小虾和小鱼们一起玩，有人在小河边走路，小鱼和小虾都吓了一跳，马上游到水底去了；小乌龟有的在河边爬，有的在河里爬，有的在河里游。 　　秋天真美啊！ 秋天的美景作文4 　　凉爽的秋天来了，带来了一片丰收的景象。 　　花园里，菊花开了。菊花红的、黄的、白的五彩缤纷的菊花像一位位美丽的仙子在秋天里频频点头。 　　果园里，各种各样的水果成熟了。有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫色的，青色的葡萄。它们都争着抢着叫人们去摘呢。 　　田野里，许多庄稼丰收了。农民伯伯个个脸上都乐开了花。 　　啊！秋天来了，这美丽的秋天来了，丰收的秋天也来了。 秋天的美景作文5 　　当人们孩子享受着阳光充足的夏天时，秋姑娘趁你不注意，已经悄悄地把秋天的大门打开了。 　　秋天在树林里。秋姑娘是个魔术师，她把常青树的叶子染成了深绿色；把梧桐树的叶子变成了金黄色；把枫树的叶子描成了火红色……树叶们在秋风中中翩翩起舞。地上的小雏菊开花了，有红的、黄的、白的……五彩缤纷，美丽极了！ 　　秋天在果园里。秋姑娘是个小画家。她画个鸭梨，黄澄澄的；画个苹果，红彤彤的；画串葡萄，紫莹莹的。果园里，到处是累累的果实。 　　秋天在田野里。远远望去，田野像一条金色的毯子。谷子压弯了腰，向农民伯伯们敬礼；高粱涨红了脸，露出了红红的笑脸；玉米金灿灿的，让人垂涎欲滴。 　　秋天真美啊，我爱着美妙的秋天！ 秋天的美景作文6 　　秋天到了，大地、山川到处是一片金黄。 　　秋高气爽，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，有的像小猫，有的像小狗，还有的像小白兔…。 　　农田里，稻子黄了，像铺满一地的金子。玉米成熟了，一株株玉米杆上接满了大大的玉米，农民伯伯乐呵呵地说：“今年又是一个丰收年。” 　　大树的叶子黄了，像一只只蝴蝶随风飞舞。小草有些是红了，有些是黄的，还有些枯萎了。但是，松树还穿着一件绿色的毛衣，在秋风中挺立着。 　　果园里，一棵棵苹果树上的苹果，像一个个红灯笼。 　　公园里，菊花开了，有红的，有黄的，还有紫的，五颜六色，美丽极了！ 　　秋天真是一个丰收的季节。 　　我爱你，美丽、五彩的秋天！ 秋天的美景作文7 　　秋天到了，走进公园，一朵朵菊花展现在我眼前：红的、黄的、紫的，五颜六色，非常好看。突然，一阵阵香气传了过来，顺着香味我走过去，啊!是桂花!我把鼻子凑上去，久久不忍离开。 　　来到竹林旁，看着笔直葱翠的竹子，我不禁想起“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”这句赞美竹子的名言，越发觉出竹子的美来。 　　池塘边，垂柳像小姑娘一样在洗头。我看见不远处有一条石头小路弯弯曲曲地伸向远方。俗话说得好“曲径通幽”于是，我沿着小路走过去。走着走着，看见一群人在玩健身器材，他们有的玩铁环，有的在跑步机上跑步……突然，两个打乒乓球的小伙儿把我吸引住了，他们你来我往互不相让。 　　这公园里的景色，真美啊! 秋天的美景作文8 　　凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的`杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只翩翩起舞的彩色的蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还是披着他那碧绿的长袍，显得更加苍翠。 　　花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝头，像一个大大小小的金黄的灯笼。红通通的海棠把树都压弯了。 　　秋天。果实累累，景色迷人，我爱秋天。 秋天的美景作文9 　　我的老家是乡下，恰逢秋风时节，借着回乡探亲便可以好好欣赏到秋天乡下的美景。 　　秋风渐起的时候，我独自一个人走在乡间的小道上，路边的枫叶林的叶子都红了，像是掉进了燃料的桶里面，沾染上了红色的染料。层层的枫树的叶子，火红的一片，人们像是置身于红色的海洋之中。 　　走到田野的旁边，勤劳的农民正在辛勤的忙碌着，他们的脸上都洋溢着收获喜悦的心情。而大片大片的麦田在秋风的吹动在层层起舞，在阳光的照耀下泛着金色的光芒，像是一片金色的海洋。 　　一阵微风吹了，带着微微的凉意，空气中弥漫着桂花的香气以及瓜果的香甜，乡村的一切都预示着今年的丰收。 　　我爱着乡下的美景，爱着秋天的乡下…… 秋天的美景作文10 　　秋天来了，遍地是金色的大地和群山。 　　秋高气爽，蓝天上飘着白云，有的像小猫，有的像小狗，有的像小白兔. 　　在农田里，大米是黄色的，像金子一样遍布大地。玉米成熟了，玉米杆上长满了大玉米。农夫的叔叔高兴地说：“今年又是一个丰收年。” 　　大树的叶子是黄色的，像蝴蝶在风中飞舞。有些草是红色的，有些是黄色的，有些是枯萎的。然而，松树仍然穿着绿色的毛衣，在秋风中挺立。 　　在果园里，苹果树上的苹果像红色的灯笼。 　　公园里菊花盛开，红、黄、紫，五颜六色，美极了！ 　　秋天真的是一个丰收的季节。 　　我爱你，美丽多彩的秋天！ 秋天的美景作文11 　　秋天来了，你们知道大自然有哪些变化吗？那就让我来告诉你们吧！ 　　秋天来了，树叶变黄了，也落了下来。小草也黄了。菊花开了，我还知道关于菊花的诗呢！诗是：画菊 郑思肖 花开不并百花丛，独立疏篱趣味穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 　　我的生日是九月十日，九月份的生日就是秋天过。 　　我喜欢秋天，因为秋天是个丰收的季节，秋天也很凉爽。 　　我还知道关于秋天的成语呢！比如：春种秋收、一叶知秋、春兰秋菊等等。我以后要多积累这样的成语。 　　秋天多美啊！我爱秋天。 秋天的美景作文12 　　早晨，我在外婆家的院子里寻找秋天。在院子里，我看见了一片一片的黄叶落在了宽阔又干净的地上，一片又一片的落叶翩翩起舞，就像一个个的花仙子在天空中和王子一起跳舞一样。龙眼树的叶子飘在空中，就像蝴蝶在飞来飞去，美极了。黄黄的叶子埔在地上就想一张崭新的地毯，像是在欢迎国家一样。这么美的景色你不能看见真可惜。这么美的景色的景色你的外婆家一定没有，但一定有比这更美的景色，我很期待 秋天的美景作文13 　　是一个金色的季节，是一个丰收的季节，秋天是一个美丽的季节。 　　秋天五谷丰登、瓜果飘香。无数颗水果组成了一个无颜六色的。 　　秋天也是一个金色的，如果你现在去森林，那里的每一棵树都会为你徜徉着金色的。 　　秋天也是一个美丽的季节，你想想秋天这些美是从哪里来的，都是地球上的生命一起创造的，人人都有责任，地球上所有生命的劳动，才创造出了这个丰富多彩的秋天。 秋天的美景作文14 　　徐徐的微风吹来，送走了炎炎的夏日，用缠绵的细雨引来了一个又一个秋天。 　　秋天很美，美在它的微风，美在它的细雨，美在……老人说，秋天是丰收的 季节，而我说，秋天也是感恩的季节。秋天到了，农民的庄稼成熟了，瓜果飘香。 　　清晨，起床后推开窗户，一阵凉爽的秋风轻拂而来，带走了我一身的倦意。窗外的杨树摇摇叶子，好像在向我招手，又好像在向风招手。天空显得格外的蓝，蓝得透亮、懒得晶莹。仿佛就像是一面水灵灵的镜子，又像是一块巨大的蓝水晶，这景象真是美不胜收。 　　如此这般美景恐怕只有在秋天这样的季节才会表现得这样淋漓尽致吧! 秋天的美景作文15 　　秋天到了，柳树和杨树的叶子变黄了，只有枫树的叶子是红的。一阵风吹来，树叶随风飘落，像五颜六色的蝴蝶在空中飞舞。花园里的花很多枯死了，但是秋菊却开的正茂盛，黄黄的花朵，非常鲜艳。秋天的景色真美。 　　秋天到了，田野里的粮食成熟了，有玉米、有麦子、有棉花。一阵风吹来，麦田里黄色的波浪随风飘荡，一朵朵白色的棉花点缀着黄色的田野。远处，人们正在采摘粮食。秋天正是丰收的季节。 　　秋天到了，天气渐渐变冷了，下了一场秋雨过后，大雁往南飞去，小蚂蚁开始储存食物，知了也停止了歌唱，我们也穿上了厚衣服，准备过冬了。 　　秋天的变化真是很多呀！

秋天的景物主要有:红红的苹果，紫紫的葡萄，香香的橘子，甜甜的柿子??还有核桃、栗子、红枣等许多水果和干果都成熟了。田野里，稻子，棉花，大豆、高粱、玉米、番薯、向日葵、花生、芝麻等许多农作物。1、秋高气爽、天高云淡、秋风送爽、秋菊怒放、秋菊傲骨；2、秋色迷人、秋色宜人、果实累累、北雁南飞、满山红叶；3、五谷丰登、芦花飘扬、金桂飘香、桂子飘香、稻谷飘香、春华秋实；4、北雁南飞、寒蝉凄切、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、春种秋收。

秋天的美景写法如下：秋天到了，树林里的叶子五彩缤纷，有红黄的，金黄的。枫树的叶子是红红的，像鲜红的手掌一样。银杏树的叶子落到了地上，就像金子在地上一样。秋天，是菊花的天下。菊花都开了，有淡黄的，雪白的，紫红的，美丽极了。还有月季花，它的颜色也很丰富，有深红的，粉红的，雪白的。非常美丽。秋天来了，田野里的稻子成熟了，穗穗饱满，笑弯了腰，争着要人们把它收回家呢！想着一颗都不要剩下。秋天，果园里的柿子，香蕉盼着要人去摘，那香香的味道常有人被勾住呢。它们的颜色也很丰富，红得像灯笼，黄得像金子。大路边，一棵棵大树脱下了绿衬衫，穿上了黄外套。一阵风吹过，大树把衣服脱了下来，好象在说：“太冷了，太冷了，我要穿厚衣服。”田野里，稻谷地一片金黄，颗颗稻谷粒都十分饱满；玉米举着红缨，好似在说：“我成熟了，快来摘我吧。”向日葵已经被瓜子压的低头弯腰；高粱笑红了脸蛋，一曲曲酒歌在心灵酿造。果园里硕果累累，苹果穿上了红袄，葡萄也披上了紫袍，柿子挂在枝头，象一个个小灯笼，石榴有的咧开嘴笑了，有的甚至笑破了肚皮，正在向人们报告着丰收的喜讯。

秋天的美景有辽宁盘锦红海滩：极致美的血色海洋、西藏林芝：藏式的柔美之境、新疆喀纳斯：无限北国风光、四川稻城亚丁：人间净地的彩色调。1、辽宁盘锦红海滩：极致美的血色海洋4、5月份长出地面的群生翅碱蓬，到了9、10月间便慢慢地由绿变红、变紫，如巨大的猩红色地毯般铺展在延绵百余华里的平阔海滩上，丹顶鹤、黑嘴鸥等鸟类不时划过20多平方公里的湿地芦苇丛，打破一望无际的宁静。2、西藏林芝：藏式的柔美之境9月，镶嵌在林芝田地里的青稞都被浸染成了金黄色，当清风扫过，金色的海洋翻涌。此时漫步在巴松措湖边，仿佛置身于斑斓的彩林，隔岸望去，皑皑雪山就矗立在天边。蓝天、白雪、彩林、湖泊在眼前交相辉映。3、新疆喀纳斯：无限北国风光喀纳斯既有北国风光之雄浑，又有南国山水之娇秀，不同的植物群落色彩层次分明，每年9月尤是，金黄、殷红、墨绿各呈异彩，随着天气的变化每天都更换着不同的色调。浪漫的白桦林、原始的图瓦人村落、变色的喀纳斯湖，处处都是迷人的风光。4、四川稻城亚丁：人间净地的彩色调9月上旬恰好是稻城的初秋时节，大片高原草甸由养眼的绿色向迷人的金色过渡。从稻城前往亚丁的路上会穿越川西风光最美的彩色林带，领略神奇的四季更替；洛绒牛场上的移动牧群点缀在一片金黄之中，犹如浮动的云朵，煞是好看。

秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。 秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。 秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样，漂亮吧！” 秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。 秋天也有很多独特之处。 到了秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问：“它们去理发店干嘛？”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢！ 到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。 到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。 秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。秋风突然把我吹到了田野上，让秋天的美景尽收眼底。又一阵风，把我带到了农民伯伯的菜地上，我看到，玉米穿上了金黄色的外衣,一嘴金灿灿的牙齿，一个个满意地微笑。那边的苹果红又红，像那小妹妹的红脸蛋儿，真是美。一抬眼又看到了山楂，他好像是一个迷你的小苹果，可脸上却长了大大小小，形状各异的雀斑。早该被收获的豆子也着急了，他们靠着喜欢滚动的天性，差点从他们的家里跑了出去。而柿子看到其他的水果纷纷离开他们的母亲，它也着急了，也想离开自己的母亲，它便长得大又大,肥又肥，等着人们快点去收获它们。而那一颗颗又高又大的白菜呢？他们不想被丢弃，便努力地吸取大地的营养，让自己更大、更肥。秋天到了，秋姑娘带来了珍贵的礼物是五彩缤纷的落叶。秋风扫过，树叶纷纷落下来了，有的像鸟儿展翅飞翔，还有的像蝴蝶翩翩起舞，地上满是落叶，给大地铺上了一层地毯。银杏树叶像一把精致的小纸扇，倒过来又像少女的短裙美丽无比！它有一股淡淡的清香，闻一下，让人感到清爽无比。梧桐树也是美丽的。秋姑娘来到梧桐树前，把梧桐树叶变成了半黄半绿的叶子，落在地上，像是黄绿相间的双色地毯。秋天最好看的落叶就属枫叶了。枫叶有五个角，秋风一吹，像一颗颗红红的五星红旗随风飘荡。从远处看，像一片片红云；到近处看，像一把把燃烧的火炬。我爱落叶！你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。 你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。 你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。 你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。" 我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。 秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。 秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。 秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的菊花的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊花才展开两三瓣；还有的菊花的着朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。 秋天在果园里，果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：“快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们呢！” 秋天在人们的身上。人们身穿着毛衣、背心、羊毛衫等等。 秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛里，只要我们不断地探索、发现，我们就会得到许多书本上没有的知识。 秋天，它是丰收的季节，它充满了希望，意味着事物的成意味着事物的成熟和繁荣，它的美也实在别具一格，天空像大海一样蓝，好像用秋雨刷洗过；朵朵白云像扬帆起行的轻舟，慢悠悠的漂浮着，真是秋高起爽啊！ 　 　　果园里，浓绿繁密的叶子中，缀满了一个个红彤彤的苹果，像一个个红灯笼，人们走过，一个个“红灯笼”好像在向人们点头致意呢！一棵棵葡萄树上，一颗颗葡萄好像穿着一件件紫衣，穿上紫衣后，葡萄就像一颗颗小小紫色水珠…… 　 　　稻田里，一大片金黄色的稻穗，农民伯伯高兴的说：“今年又是个丰收的季节。”这是秋天给人们的恩赐，给农民辛勤劳动流出的汗水的回报。 　 　　秋天真美啊！美在秋菊，美在红枫，而更美的秋色，是那一片丰收的景象，是用汗水浇出来的累累硕果。 漫步在两旁皆是树木的小路上,满眼都是落叶.我随手捡起一片树叶,仔细地观察着.原来是枫叶.瞧,她多美呀!那向周围伸展的叶片,多像我张开五指的手掌啊,边缘略呈锯齿状.上面的叶脉清晰可见,很有条理地串联在一起.她的颜色更是美伦美奂,就好比那正在熊熊燃烧的烈火,那么的鲜艳夺目.悲哀的人看了,也会被感召,重新振作起来.我知道,枫叶不仅有耀眼的红色,还有黄色,绿色等一系列迷人的颜色.看着看着,我不禁有了一个问题:为什么在清一色的黄色落叶中,只有枫叶是红色的 难道是因为秋阳的熏染,还是因为离开了树妈妈 我边遐思,边把她轻轻地放在手心里,继续思索着…… 不单是枫叶可爱,还有许多树叶也非常有趣.瞧,我现在就找到了一个好东西,那就是冬青树叶.别看他其貌不扬,身手可是非常"厉害"的.边缘那锋利的刺,就是他的防身武器.冬青树叶那冷冷的墨绿色,使满眼的黄色有了几屡生机.比起娇嫩的花朵,倒也别有一番情趣. 远处,又飘下了几片树叶.我连忙跑过去,捡起它们.有穿着"迷你裙"的银杏,有高贵典雅的梧桐,有…… 我爱秋天,但我更爱秋天的树叶.因为它们,世界才更加美丽;因为它们,生活才更加多彩.秋天的天空秋天，是个风高气爽的季节，是个丰收、丹桂飘香的季节，当然，也是个美丽的季节。 秋天的天空最美。早上，天空静悄悄的，颜色像大海那么蔚蓝，一碧如洗，太阳这才“起床”，从东边升起，太阳光不太猛，照到人身上，让人感到十分温暖。到了正午，太阳光极其猛烈，像个发怒的大叔，照到人身上特别地热，但是空中还有几只小鸟在自由自在地飞翔，不时发出“叽叽喳喳，叽叽喳喳”的声音，好像在说：“好热好热，好热好热！”一道下午，太阳光减弱了许多，在没有太多太阳光的照射下，人们可以模糊地看到天上的云，它们有的像兔子在进食，有的像豹子在奔跑，还有的像一只大龙在腾飞……虽然太阳光射着眼睛，看得不清楚，但是能看到，已经很满足了！傍晚时刻，太阳已经不像中午那么灿烂了，蓝色的天像喝醉酒似的，变成了淡红色，太阳逐渐地脱下了橙色的外衣，换上了红色的，周围一切也是那么红，它慢慢地回到西山的怀抱里，光芒微弱了，好像快要熄灭的火柴。它落山了，留下了一片红霞，好像仙女的衣裳从天上掉到凡间，周围非常安静。人们沐浴在霞光中，是那么的惬意呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝写字时不小心翻倒了墨盒，天上闪烁着数不胜数的星星，好像天上的眼睛，又大又圆的月亮照亮黑夜，照亮了贪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明灯。而我，躺在爷爷怀里，听着爷爷讲关于月亮的故事……我爱秋天，爱它风高气爽的天气，爱它变化多端的天空秋天入秋,天特别地蓝，像蓝宝石似的，也特别的高。像要飞走似的。一群大雁从北边飞来，像无数奇妙的黑点， 一会儿排成‘‘一""，一会儿排成“人”字。近了，近了，它们说笑着，嬉闹着，快活地向南飞去。秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的红红的。秋姑娘来到了庭院。你瞧. 菊花争奇斗艳，红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨；一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红，长的又园又大晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄摘下来，我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸，果汁极多，真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣，咬一口 是那么的甘甜，那么的脆。秋天，是一个将理想变成现实的季节，秋天，是给人们以生命的神圣天使。秋天，是一个收获的季节 。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的时候。秋天是一个丰收的季节。所以，人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。秋天的树叶秋天到了，天气使我感到丝丝凉意，我向田野望去，金黄色的一片，树叶呢?秋天的树叶是多彩的，秋天的树叶是独特的。午后，我来到小公园，爬到山坡上，一眼就看到了银杏树。银杏树的树叶像把小扇子。秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。小公园里还有一片竹林，现在它的叶子还是那么青翠。远远望去，就像一个个挺直腰的绿士兵，保护着“大自然”这座城堡。怪不得诗人常以松竹梅“岁寒三友”来表达孤傲的品格。 在众多树叶中，我最喜欢枫叶，一到秋天，它就脱去红衬衫，穿上红棉袄，像一个美丽的姑娘穿着华丽的衣裳，光彩照人，在众多树叶中脱颖而出。近看，火红的枫叶像一只只美丽的红蝴蝶在我身边飞舞，又像一面面小红旗为中国加油。远看，又是别有一番风景，枫叶像一团火，点燃了我们学习的热情，又像战士们的鲜血染红了胜利的旗帜。不知不觉，夕阳西下，枫树叶又让我想到了古人的一句诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”傍晚的树叶在夕阳映衬下像一幅宁静优美的国画，让人顿生爱怜秋之通话秋，就像一位作家用他那带着微微伤感的笔调，娓娓道来的一部拥有悲惨的结局的童话。总是喜欢用蓝色来描述秋天，总是感觉这是一个带着忧郁的季节，就像。。。。。。那一盆在窗台上搁置的，好久没有人注意却仍然固执地生长的兰草，还有在烈日下像往事一样在慢慢融化的掉的冰淇淋。不知道自己在固执什么，总是喜欢这么伤感的东西。不承认自己是一个悲观主义者，只是喜欢从悲观的角度对待一件事情。我喜欢预测一件还未结束的事情，因而发现一件事情只要我从乐观的角度预测，往往会是悲观的结局；如果我预测的结果是不祥的，往往这件事会有美好的结局。所以我常常以悲观的角度去对待一件事，心中保留着一丝忽明忽暗的希望之光，像星星眨呀眨呀的。就像在秋的田野中漫步，偶尔见到一枝仍然嫩绿的小草。总是喜欢在秋的夜深人静时写作。点一支蜡烛，或是趴在透过月光的桌子上轻轻闭上眼。听不到任何声音，看不见任何东西，眼底只有一抹略微伤感的黑色，我喜欢这种感觉。什么都没有，思维却多了空间，情感似一股清泉，潺潺地往外涌着，笔尖就会不由自主地在纸上划动。偶尔一声蛐蛐儿的叫声，也会微微透着凄惨与悲凉。不断在梦里出现的人鱼泡沫和青鸟飞过，也都能在一遍遍地诉说着秋的童话。可是，它却不是用来读的，而是要闭了眼用心聆听的。秋天的田野一天下午，我吃过晚饭，到田野里散步。这时已经是傍晚了，那奔波了一天的太阳，又红又大，像一个大火球，又仿佛是挂在天边的大红的灯笼。一条田间小溪在田野里欢快的流淌，蜿蜒着流向远方，一些树叶落在上面，变成一只只金色小帆船，随着溪流向远处航行。余晖洒在了小溪上小溪上乏着金光，像披上了一层薄薄的金纱，还有许多各色各样的斑点，宛如洒在小溪里的宝石，把消息点缀的五彩斑斓。我向小溪扔了一颗石子，石子溅起珍珠般的水花，在阳光下构成层层幻影，太阳的一半已经沉到地平线下。这是的小溪一半红，一半绿。白居易的《暮江吟》中说得好：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”小溪虽然不像什么大江大河，却有一番风味，即使技艺高超的画家也难以画出这样的风景。田野里更是一派丰收的景象：一望无际的稻田像铺了一地的金子。一个个稻穗骨折大肚皮，涨得要破裂似的，一阵风吹来，便掀起一阵阵金色的波浪。棉花小列了嘴，高粱笑弯了腰，苹果树上长满了张红了脸的红苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。不远处有几位农民在收割庄稼，脸上露出了甜甜的笑容。夕阳收住了最后一丝余晖。天全黑了，只有月光静静地泻在路面上，寂静统治着这片田野，只有那一轮圆月陪着小溪还在不知疲倦地流着，流着……秋天的田野，不仅是美丽的，也是富足的。校园秋景深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！秋景你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。 秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人;秋天,是位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔.秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢 那就是树叶. 漫步在两旁皆是树木的小路上,满眼都是落叶.我随手捡起一片树叶,仔细地观察着.原来是枫叶.瞧,她多美呀!那向周围伸展的叶片,多像我张开五指的手掌啊,边缘略呈锯齿状.上面的叶脉清晰可见,很有条理地串联在一起.她的颜色更是美伦美奂,就好比那正在熊熊燃烧的烈火,那么的鲜艳夺目.悲哀的人看了,也会被感召,重新振作起来.我知道,枫叶不仅有耀眼的红色,还有黄色,绿色等一系列迷人的颜色.看着看着,我不禁有了一个问题:为什么在清一色的黄色落叶中,只有枫叶是红色的 难道是因为秋阳的熏染,还是因为离开了树妈妈 我边遐思,边把她轻轻地放在手心里,继续思索着…… 不单是枫叶可爱,还有许多树叶也非常有趣.瞧,我现在就找到了一个好东西,那就是冬青树叶.别看他其貌不扬,身手可是非常"厉害"的.边缘那锋利的刺,就是他的防身武器.冬青树叶那冷冷的墨绿色,使满眼的黄色有了几屡生机.比起娇嫩的花朵,倒也别有一番情趣. 远处,又飘下了几片树叶.我连忙跑过去,捡起它们.有穿着"迷你裙"的银杏,有高贵典雅的梧桐,有…… 我爱秋天,但我更爱秋天的树叶.因为它们,世界才更加美丽;因为它们,生活才更加多彩

秋天是收获的季节。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得弯了腰。 秋天的天很高，好象盘古还在撑着天和地；天那样蓝，好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。 杨树的叶子有点发黄了，秋风吹来，杨树摇摇晃晃，好像它已经老了，站不稳了。 庄稼们可高兴了，因为它们都结出了果实，都在谈论着：“你瞧，我结出的果实多大呀，在庄稼里我能排第一！”“你瞧，我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实，把香甜留给了人们，可是自己却渐渐地发黄了，衰老了。 校园的草坪里，小草偷偷地钻出来了，就像给大地披上了一身绿军装；漂亮的教学楼悄悄地对我说：“我为你遮风挡雨，你可要好好学习啊。”周围的景色好象都在对我说：“我们都有成绩了，你有了吗？我们来比赛吧！” 只有柳树姑娘低头不语，很伤心、很难过的样子。庄稼们纷纷安慰她：“你虽然没有果实，可你的身材很美呀，你给人们带来了美感啊。”柳树姑娘终于笑了。 秋天真美啊！我最爱秋天了！

秋天有美丽的景色有：菊花：一阵风吹来，是菊花清香，是菊花们用自己的色彩和芬芳，在赞美劳动，赞美丰收的大地。秋雨：下秋雨的时候，空气就更加清新了，天更蓝了，有一丝丝的凉意迎面吹来。稻田：金黄色的田野在阳光照耀下，闪闪发光，远远望去，像是一片金色的海洋。秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月，天文为秋分到冬至。气象工作者研究物候学标准是：炎热过后，五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季，低于10度时秋季结束。自然景观最明显的变化在树木上面，城市里会开始清扫大量的落叶，山区则涌进不少观赏红叶的游客们。扩展资料：秋季太阳直射点从北半球逐渐南移，秋分之后越过赤道，太阳直射南半球。从北半球看来，太阳的角度渐渐变低，昼夜长短差距变小。在秋分时，昼、夜等长。 在秋季，地球与太阳的距离由远渐近。从黄道平面看来，太阳位于狮子座、室女座、天秤座的背景上。根据平均温度划分季节的标准，必须是5天的平均温度在22℃以下才算是秋天，按照这样的标准，江淮地区一般是在9月中下旬才进入秋天。立秋后虽然一时暑气难消，还有“秋老虎”的余威，但总的趋势是天气逐渐凉爽。气温的日较差逐渐明显，往往是白天很热，而夜晚却比较凉爽。参考资料来源：百度百科——秋天

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声---偶成络纬秋啼金井澜，微霜凄凄簟色寒---长相思

【 #三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《小学三年级描写秋天景色的作文（六篇）》相关资料，希望帮助到您。 小学三年级描写秋天景色的作文篇一 　　秋天是一幅美丽的图画，秋天的美是种喜悦的美，因为秋天是收获的季节。 　　秋天来了，天气渐渐变冷了。动物们都准备过冬了，大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飞去；熊在过冬时要准备很多粮食，然后拼命的吃，直到把自己吃的很胖，就开始睡觉；青蛙加紧时间挖洞，准备舒舒服服睡大觉。 　　秋天一到，好多树叶都落了，但是冬青、松树等树的叶子依然常青不衰，迎接寒冬的到来。 　　秋天一到，田野里的果子成熟了，庄稼也丰收了，到处一派丰收的景象：梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，高粱举起燃烧的火把，稻海翻起金色的波浪……。这些果子和庄稼急着让人们去收获呢！ 　　秋天真的是一个丰收而金黄的季节！我爱美丽的秋天，也爱美丽的大自然！我也希望天天都是秋天，天天都是收获的日子！ 小学三年级描写秋天景色的作文篇二 　　我家小区最美的是秋天，因为我家小区的植物基本上都是秋天开花的，所以我说我家的小区秋天最美。 　　我家小区最里头有一架牵牛花，滴滴嗒嗒吹个不停。中间有一棵枫树，红的像一团团火，我不由得想起了，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，”我还发现它的纹路十分清晰。我的旁边有一棵石榴树，是不是石榴仿佛看见了什么好玩的东西？连肚子都笑破了，还是里头的小字儿，迫不及待的想看看这美丽的秋天，我也不知道。如果你摘下一小粒往嘴里放，不时会感觉又酸又甜，清爽无比的感觉。 　　你看一看我描述的小区的秋天，是不是很美丽？我就说我家的小区最美丽，这可是我们用双手劳动的结果呀！ 小学三年级描写秋天景色的作文篇三 　　秋天到了，天气凉了，树叶黄了，田野里的庄稼也成熟了，果园里的水果都等待着让人们品尝呢。 　　大路边，一棵棵大树脱下了绿衬衫，穿上了黄外套。一阵风吹过，大树把衣服脱了下来，好象在说：“太冷了，太冷了，我要穿厚衣服。” 　　田野里，稻谷地一片金黄，颗颗稻谷粒都十分饱满；玉米举着红缨，好似在说：“我成熟了，快来摘我吧。”向日葵已经被瓜子压的低头弯腰；高粱笑红了脸蛋，一曲曲酒歌在心灵酿造。 　　果园里硕果累累，苹果穿上了红袄，葡萄也披上了紫袍，柿子挂在枝头，象一个个小灯笼，石榴有的咧开嘴笑了，有的甚至笑破了肚皮，正在向人们报告着丰收的喜讯。 　　秋天的美景在路旁大树、果园、田野里，我喜欢秋天。 小学三年级描写秋天景色的作文篇四 　　百花齐放的春天很美丽，但果实累累的秋天更美丽！ 　　秋姑娘来到果园，她把苹果变得红彤彤亽，像小姑娘的脸蛋。她又给橙子、芒果、香蕉、菠萝穿上黄色的外衣。她给桃子画了妆，把桃青青的脸蛋打扮得又白又粉。 　　秋姑娘来到菜园，她把西红柿、胡萝卜变得红红的。她给菠菜、韭菜、生菜、空心菜、青菜、白菜穿上绿绿的衣服，给冬瓜、青瓜、黄瓜换上青色的外衣。 　　秋姑娘又来到花园，许许多多千恣百态，奇形怪状的花朵正在迎接她呢！都金香散发着浓浓的香气来吸引小蜜蜂的。菊花靠的不是散发香气，它会摆出一副奇怪的模样来吸引小蜜蜂。 　　秋天真是个五彩缤纷、果实累累的季节。我爱你，秋天！ 小学三年级描写秋天景色的作文篇五 　　金秋时节，天高云淡，真是个旅游的好季节。 　　星期天，我和妈妈、阿姨和两个小妹妹来到江东。那里的景色真美啊！这里到处都是香蕉林，一棵棵香蕉树的叶子像一把把芭蕉扇，微风一起，香蕉叶就轻轻地扇动着。香蕉树上都结满了香蕉，一挂挂香蕉如同一只只手攀在树上。瞧，那里有一棵香蕉树的香蕉都成熟了，硕大的果实黄黄的，真让人嘴馋。 　　我们来到江边，两旁的绿树倒映在水面，江水看起来像绿色的翡翠，江中的水色却犹如蓝色的宝石，远处的江面在阳光的照耀下，江水泛着点点金光。好看极了！ 　　江边还真热闹，有的在钓鱼，有的在烧烤，有的在放风筝……我和两个小妹妹在沙滩上放风筝，风筝一下子就飞上去了，好像快要追上白云了，风筝越飞越高，我们在沙滩上奔跑着、叫着、跳着，真开心啊！ 　　秋天的景色真让我难忘啊！ 小学三年级描写秋天景色的作文篇六 　　秋天来了，我们出去寻找秋天。 　　我们来到了田野，看到了金黄的果树林，树上结着又大又圆的果实，真是喜人。林边的小河中传来阵阵的蛙叫声，像一首欢快的歌。一阵秋风吹来，小草和花儿都弯下腰点着头，向我们表示欢迎。大树在唱歌，“沙沙”，让人听了觉得很美妙。小朋友们在田野里欢蹦乱跳的，有的在踢足球，有的在扔沙包，有的捉迷藏，还有的在玩过家家。一个个像自由自在的小鸟。苹果、梨子、葡萄和其他一些水果也来凑热闹，它们你挤我碰，像打架一样，那是他们争着抢着要人们来摘呢！ 　　农田里一片丰收的景象，金黄的玉米，成片的大豆，黑红的高粱，火红的辣椒，雪白的棉花……好像是在开农作物演唱会，风一吹，便演奏起交响曲。真好听呀！ 　　秋天的景色是多么美丽，让我们一起去寻找秋天吧！

像热闹的菜市场，人们在买菜

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的秋天的景色优秀作文200字（精选10篇），欢迎大家分享。 　　秋天的景色优秀作文1 　　秋天，许多果实都丰收了。这不，我们老家门前的一棵柿子树结满了又红又大的柿子，火红火红的，非常美丽。人们都说枫叶的颜色好，可是，如果比起柿树来不知有多逊色。 　　有一天。我伯伯把我带到果园去玩。啊！那紫晶紫晶的葡萄。象一个个紫色的宝石挂在葡萄架上。苹果更不用说。那驰名中外的红富士。还有人们爱吃的大金帅。闪闪发亮。真是逗人喜爱。让人不得不流口水。 　　最耀眼的是。我从咸阳回宝鸡得时候。路过兴平地区时。看见一片连一片的辣子地。经过阳光反射。火红火红的。真是太迷人了。 　　还有一片望不到边的绿色玉米地。玉米就象个小棒槌一样。挂在玉米杆上。 　　我喜欢秋天。我更喜欢老家的果园！ 　　秋天的景色优秀作文2 　　我喜欢百花齐放的春天，喜欢骄阳似火的夏天，喜欢雪花飞舞的冬天，但我更喜欢果实累累的秋天。 　　秋天到了，果园里一片丰收的景象：一个个像小皮球那么大的苹果红彤彤的，像一张张小朋友的脸颊。梨头好像想和苹果比美似的，露出来黄澄澄的身子。柿子也不甘示弱，扒开树叶，露出圆圆的`身子挂在枝头，从远处看，就像一盏盏小灯笼。最引人注目的是葡萄，成串的葡萄，碧绿碧绿的，像一颗颗玛瑙似的闪着迷人的光彩，让你情不自禁地流下口水。 　　这时，身边的小朋友们已经摘了满满的一篮水果，我也迫不及待地，学着他们的样子，开始摘起来，不一会儿，我也摘了满满一篮。天色已晚，我们满载而归。 　　秋天的果园真令人流连忘返啊！ 　　秋天的景色优秀作文3 　　秋天，是一幅美丽的图画。让我们一起走进秋天，欣赏秋天的景色吧！ 　　秋天是一个丰收的季节。果园里的苹果树上红红的苹果像一颗颗红彤彤的玛瑙，黑紫黑紫的葡萄像一块块紫色的宝石，柿子树上则挂满了红艳艳的小灯笼。放眼望去，一片生机勃勃的景象。 　　秋天是一个郊游的季节。全世界各个景区都来了成千上万个游客，他们都是被美丽的秋色吸引过来的呢！ 　　秋天是一个美丽的季节。公园里各种千姿百态的菊花欣然怒放。有的花瓣向上卷曲，有的花瓣向下垂，每朵花各有特色。整个公园像一个花的海洋。 　　我最喜欢金色的秋天，人行道上的树木都穿上了金色的外衣，当树叶落下的时侯，地上又增添了一道美景。 　　我非常喜欢秋天！ 　　秋天的景色优秀作文4 　　夏爷爷走了，秋姑娘慢慢走来。她拿着五彩缤纷的魔棒。她先给苹果的脸上扑满了红粉，好像一个个红似火的灯笼，他又给香梨穿上金灿灿的衣服，光彩夺目，美不胜收。她再给桔子涂上黄颜料，像一粒大大的金豆，再给银杏树涂上金黄色，像一把小扇子，再给松柏穿上绿衣服，更苍翠了。 　　再给白桦、栎树换上新衣，抖下落叶，换上了一个新形象呢！她再给菊花穿上五花八门的衣服，雪白的、紫红的、金黄的，又给桂花披上芳香，好像一株丁香花围绕着我转。 　　我爱这五颜六色的秋天。 　　秋天的景色优秀作文5 　　秋天来了！秋天来了！秋天的景色可真美！让我们一起来吧！ 　　大地的颜色黄黄的，就像披上了金黄的衣裳。 　　大樟树落下了一片片黄色的叶子，就像一只只小蝴蝶，在空中翩翩起舞，美不胜收。 　　果园里飘出一阵阵香味，嗯！真香啊！梨子黄澄澄的，苹果红通通的……怪不得说秋天是丰收的季节！ 　　花园里，菊花开得最旺啦！它们有一盒化妆盒，有的是黄的，有的是白的，有的呢，又是紫的……真是五彩缤纷！ 　　田野上，一片金黄，稻谷“饱饱”的，大豆“肥肥”的，玉米上长满了“小牙齿”，南瓜也很大…… 　　“大豆饱，棉花开……”小朋友们唱着歌，迎接秋天。 　　秋天真是个美丽的季节！ 　　秋天的景色优秀作文6 　　秋天是一个丰收的季节，秋天是一个凉爽的季节，秋天是一个美丽的季节。 　　秋天藏在天空中，像是跟我一起玩躲猫猫一样。我找呀找，根本就找不到，我找了找他可能会去的地方，也找不到。我又想了想，想起了老师说：“秋天藏在你看不到的地方，我猜它一定藏在天空上去了。 　　秋天坐在田野中，秋风一吹，田野里的庄稼成熟了。高粱涨红了脸，田野里的麦子变成了金黄色的了，稻麦笑弯了腰。 　　秋天在花丛中，和蝴蝶玩耍，玩得很高兴，然后秋风一吹，蝴蝶越来越多，连菊花都感受到了，都绽放开了，只有菊花没有倒下来，一直挺拔地站在那里。 　　秋天是火红的高粱，秋天是金黄的稻田，秋天是多彩的花朵…… 　　秋天的景色优秀作文7 　　秋天是金黄的，如黄金般的，它如同一幅美丽的图画，它如同一个童话世界…… 　　果园里，黄澄澄的苹果红了脸，树上的叶子像一只只金黄的蝴蝶，渐渐地飘落下来。庄稼熟了，豆子、玉米变得金黄金黄的。 　　一个个小朋友跑到树下来，看见地里的庄稼熟了，高兴地喊：“丰收喽！丰收喽！”小鸟叽叽喳喳地唱：“大家快来看，庄稼熟了！庄稼熟了！农民伯伯正在收割呢！”小伙伴们一个个都跑到树下来了，摘下一个个红彤彤的果子，背靠背地甜蜜地在一起吃着果子，大家脱口而出“：好甜好甜！” 　　秋天的景色优秀作文8 　　秋天来了，小草变黄了，树上的叶子也变黄了。天气变的凉爽起来，让人感觉很舒服。 　　灰色的大雁从北方飞向遥远的南方，小朋友们你们知道它们为什么飞向南方吗？告诉你们吧，它们去温暖的南方度过寒冷的冬天。小朋友们都穿上了长衣长裤，享受秋天的温暖多么快乐啊！田野里是另一番景象：庄稼都成熟了，黄黄的玉米，红红的高粱，还有一望无际白白的棉花；果园里更是丰收的景象：红红的苹果，黄澄澄的梨，吃在嘴里香甜甜的！这是收获的季节。 　　你在看看天空吧！高高地飘着几朵白云，一会儿象小鱼，一会儿象展翅飞翔在蓝蓝天空中的小鸟。还有时象淘气的小孩。一片繁荣的景象！ 　　啊！秋天，我热爱你！ 　　秋天的景色优秀作文9 　　秋风来啦，秋姑娘一夜之间把夏天带到了秋天。 　　果园里，红通通的苹果、黄灿灿的梨儿挂满了枝头。一阵阵凉风吹过，果子纷纷点头，好像在欢迎远方的客人来品尝它的香甜。 　　一株株火红的高梁举起一把把奥运圣火，好像在迎接北京奥运会的到来；望也望不到边的稻田像一片片金色的海洋；河里的鱼儿跳着欢快的舞蹈，相互打着招呼。 　　几只大雁排成一个个大大的“人”字，飞过村庄，飞过大山，向南方飞去…… 　　秋天的景色真美啊！ 　　秋天的景色优秀作文10 　　天高云淡，秋风送爽，美丽的秋天又来到了人间，怡人的景色洒满人间大地。 　　树林里，树叶变黄了，一阵秋风吹来，金黄的树叶纷纷往下飘，像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。 　　果园里，瓜果飘香。苹果树上挂满了又大又红的苹果，像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子也挂满了枝头，像一个个穿着黄衣服的小娃娃。 　　田野里，火红火红的高梁像一团团燃烧的火苗；金黄金黄的稻子像铺了满地的金子，多么灿烂！ 　　啊！秋天真是一个多姿多彩的季节。

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　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家收集的秋天的景色作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 秋天的景色作文1 　　射阳河，一个多有诗意的名字。名字有诗意，那景色更是不用说的啦。 　　去年秋天的一个周末，我和爸爸妈妈走在射阳河岸边。一阵秋风吹来，使人浑身凉爽。我走到一株柳树旁边，欣赏着她摇曳的风姿。柳树枝干挺拔而坚韧，枝条又细又长，像少女柔韧的发丝。柳树的叶子十分好看，小巧玲珑，晶莹剔透，既像块绿中透黄的宝石，又像秋姑娘扔下来的请帖。看着这富有诗意的画面，使我几乎忘记了万物的存在。 　　又一阵秋风吹来，我伸手去摸，感到那清凉的风就像一个调皮的娃娃，我回头又看看那挺拔的柳树。啊！她竟像一个快活的孩子在风中跳舞。柳条飞起来了，就像空中下起了“柳絮雨”。柳条动，我没动。我在静静地凝视着那株柳树。她是那么苍郁，那么深沉，那么稳重，这让我又想起了爸爸妈妈。我回头一看，他们正并排坐在一个小石凳上看着我笑呢。风啊风，你果然是个调皮的娃娃――柳树又停止了摆动。我再一次盯住了那株柳树，生怕她的一个不经意的动作逃过我的眼睛。她多“安静”呀，一尊雕塑似的！ 　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。多好的诗啊，恰好能表达我此时的心理。多么富有诗意的秋天，多么富有诗意的柳树啊！ 秋天的景色作文2 　　秋天到了，天气冷了，农民伯伯的庄稼熟了，秋天是丰收的季节，也是给人民带来欢乐的季节。 　　在果园里，红红的苹果挂在苹果树上，左看看，右看看，惊奇地打量这美丽的世界。在远处一看。啊！苹果就像一个个红彤彤的小灯笼。还有黄澄澄的梨，真像一个个小小的葫芦娃。在美丽、无边无际的田野里，谷子、麦子，都想看这美丽的景色，所以，都争先恐后的长高了。它们沉甸甸的果实压弯了它们的腰。菊花仙子得到的颜色就更多了，有紫红的，雪白的……美丽极了。 　　其中在树林里最引人注目的是那金黄色的银杏树，远远望去，如同一片金色的海洋，微风吹过，银杏树就像一只只美丽的蝴蝶，展开了翅膀在空中飞舞。 　　一阵秋风吹过，叶子从树枝上慢慢的飘落了下来，有的像一把把黄色的小扇子,打着旋直落地面，有的像一群金灿灿的蝴蝶在树林间飞舞，真是美丽极了。 　　树林里到处都铺着厚厚的银杏叶，我踩在数不清的“小扇子”上,感觉到就像踏在毛毯上一样又松又软。 　　松鼠、蛇、青蛙……一些小动物都在自己家里冬眠，喜鹊衔着树枝飞呀飞呀，飞到了树上给自己建造温暖的家。 　　看看！秋姑娘是多么的神奇呀！她写下一封封凉爽的“信”，把“信”交给植物们，让植物们帮她传播一枚枚邮票和一封封“凉爽的秋天来信”……秋天给大地带来的是一首丰收的歌，给小朋友带来的是一首快乐的歌，啊！秋天这么美丽，让我们一起分享秋天的快乐吧！ 秋天的景色作文3 　　秋天是收获的季节，也是果实累累的季节。 　　秋天来了，天空那么蓝，空气是那么清新。落叶在空中翩翩起舞，就像是一群少女在举办舞蹈大赛。 　　田野里：玉米大哥露出了金黄的牙齿；高粱小弟也跟随潮流染红了头发；花生爷爷正盖着秋姑娘送给它的树叶棉被睡觉呢！；芝麻大婶则在空中扭着腰，就像一串快要燃烧的鞭炮。这时，一阵秋风吹过，果园里传来水果成熟的气息。瞧！苹果妹妹红着脸藏到了树叶的后面；石榴弟弟咧开了嘴露出晶莹的牙齿，笑的都合不拢嘴巴了；黄澄澄的梨娃娃好像在说悄悄话，所以一个挨着一个；圆圆的橙宝宝挂满了枝头，他们一个个的就像是为人们或动物引路的小路灯；红通通的柿子也挂满了枝头，就像一盏盏红灯笼。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这真是一首好诗啊！秋天枫叶红了，比二月的花红的还要漂亮，如果从远处向枫树林看，不知道的还以为那着火了呢！ 　　秋天不仅是枫叶红的季节，也是菊花盛开的大好时机。公园里，小树林里，乡村里，城市里各种各样的菊花盛开，争奇斗艳美丽极了！ 　　我爱你！美丽的秋天！ 秋天的景色作文4 　　秋天像一个美丽的姑娘，在你熟睡的时候悄悄地来到我们身边。 　　她来到公园里，把枫叶吹红了，把银杏叶吹黄了，一片片树叶在空中打着旋儿落下来，仿佛一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。 　　她来到花园里，菊花一看秋姑娘来了，马上绽开了笑脸，穿上了五颜六色的衣裳。 　　她来到天上，向大雁发出秋的信息：“快过冬了，快点飞去南方吧！”听她这么一说，大雁们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，快活地向南飞去。 　　秋姑娘又来到果园，苹果、石榴、葡萄、梨和柿子都熟了，它们争先恐后地向人们报告秋的喜讯。你看，苹果穿上了红袄，葡萄披上了紫袍，石榴笑破了肚皮，露出了玛瑙般的籽儿，柿子树当然也不甘示弱，挂起了一个个小灯笼……果园成了一个水果俱乐部。 　　她又来到田野，风吹动稻谷，稻谷翻滚着金色的浪花，向人们报告丰收的"喜悦，可真漂亮！ 　　我走进秋，秋天像金色的海洋，像一幅美丽的画。秋天是欢快的季节，是丰收的季节，我喜欢秋天，她给我带来了许多欢乐！ 秋天的景色作文5 　　一个阳光明媚的早晨，我正在散步， 　　看见一望无垠的田野，就像看到一片金黄色的海洋。田野里的稻谷都压弯了腰，颗粒饱满的稻谷压得稻杆直不起来，好像在感谢大地的养育之恩 　　般的。也好像在说:“快，快，我们已经成熟了，快快来把我们接回家吧!”还看到被秋风吹动了的枫树摇呀摇呀的，脱落的枫叶飘呀飘，邮来了秋天的凉爽。秋天里开放的花有玉兰花、夜来香、菊花、还有紫荆花，很多很多。各种各样的鲜花各都散发着不同的香味。小花瓣上布满了小小的露珠，在阳光的照耀下就像五色的珠宝，有的金黄、有的雪白、有的浅紫，还有的粉红……闪闪发光，美丽极了!大雁匆匆地从北方飞来，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，正成群结队地向南方飞去呢! 　　忽然，耳边传来了鸟声，我一看，原来是一群小燕子，正在田野上空盘旋着，好像舍不得这个美丽的秋天风景似的。秋天带给农民伯伯丰收的好日子，带给小朋友的是欢乐的日子。 　　秋天的田野真是美不胜收啊! 秋天的景色作文6 　　秋风不知不觉得来到了我们的身边，炎热的天气变凉爽了。秋天来了！ 　　田野到处都是丰收的景象。你看那火红的高粱在秋风里跳舞，向日葵向我们展示着他成熟的笑脸，象一片金黄色的海洋，瓜果蔬菜丰富极了，你看那红红的辣椒、黑紫色的茄子、绿油油的油菜 　　公园里的沙枣树的沙枣象一颗颗红色的小珍珠，果树园里各种各样水果挂满枝头，苹果红彤彤的，等待着人们去采摘它，人们一吃，说：真好吃！它的脸就红了，红枣现在很红了，人一吃，脆脆甜甜的，它知道了，它与柿子、苹果也有可比性的，桔子甜甜，小脸蛋里有无数鲜嫩的肉，等着人们来吃，脸上有无数的笑脸。葡萄犹如一串串紫珍珠挂在树上闪闪发光，等着人们把一串串珍珠揪下来吃，甜甜的。不再是夏天那样又绿又酸。 　　草也变黄了，两只小狗在草坪中玩耍嬉戏，燕子飞到南方过冬，蛇、青蛙都要过冬，小猫冷的躺在主人的怀抱里。松鼠把自己储存的粮食打开，用这些粮食准备过冬。 　　水随着秋风来到小溪，又来到了小河，又到了大江，又到了大海，最后到了太平洋，秋风一吹，太平洋也怒吼起来，犹如一亿头狮子一起喊，那声音就像山崩地裂。 　　这秋天的景色真是美极了，秋高气爽，秋季是人类不可的季节。 秋天的景色作文7 　　秋姑娘穿着五颜六色的衣服，迈着轻盈的步子，悄悄地来到房间。 　　秋天的天空空瓦蓝，像刚洗过的蓝宝石一样干净，让人在秋天感到神清气爽。白云变成了白兔，羊吃草。我想：一定有一个不可预知的魔术师在表演魔术！ 　　在公园里，菊花完全开放了。有些是深红色的，有些是浅绿色的，有些是金黄色的，还有一些是雪白的……多漂亮的东西，多令人眼花缭乱啊！蟹爪菊更是名副其实。你看，它就像一只大螃蟹挥舞着爪子说：“秋天很美！” 　　沿着走廊往前走，你可以看到一片草地。有些地方是金黄色的，有些地方是深绿色的，这似乎已经覆盖了一层黄绿色的地毯，吸引了更多的注意。 　　草地附近有一个清澈的小池塘。池塘里的鱼、虾和水生植物清晰可见。小鱼小虾在水生植物间快乐地来回穿梭，捉迷藏，水面不时泛起涟漪。 　　这个小池塘被红色的枫树包围着，每棵树上都覆盖着红色的枫叶。秋天来了，红色的枫叶四处飘散，就像一只燃烧的蝴蝶在一个小池塘的顶部飞舞。 　　哦，天啊！我喜欢美丽的秋天！ 秋天的景色作文8 　　一阵秋雨一阵凉。几阵秋雨过后，城市乡村变得一片凉爽，我们的校园也不例外。 　　秋雨过后，是灿烂的的秋色。你看，校园花圃里的菊花傲然开放，那五颜六色的菊花，芳香扑鼻，把校园装扮得格外美丽。下课的时候，同学们纷纷到花坛中欣赏菊花，那傲霜的菊花真是令人陶醉。虽然校园里不止菊花一种，但是其它的花这时都枯萎了，有的只留下一两片叶子，唯有菊花迎风斗霜。 　　几阵秋风过后，校园后面的那片草地开始枯黄了，但仍是同学们的乐园。课间或课后，学们也会去草地上踢球、跳绳、捉迷藏。同学们穿着色彩缤纷的秋衫在草地上活动，像许多花儿在草地上开放。到了安静的时候，还有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞，鸟儿停在草上唱歌，草地又成了热闹的场所。 　　下过几阵霜后，远山的枫叶更红了，落叶树都光秃秃的了。而我们校园里的樟树和松柏却郁郁葱葱，生机蓬勃，还有画眉鸟、花喜鹊、南飞的大雁停在树上，活蹦乱跳的，叽叽喳喳地叫着。应和着同学们的读书声和着在操声上吹奏的秋风，仿佛是一首校园协奏典。 　　秋天的校园，是我们美丽的乐园。 秋天的景色作文9 　　一阵微风吹过，树上洒下一片片叶子，叶子仿佛是秋姑娘的信使，它告诉人们：“秋天到了。” 　　秋天，是一个热闹的季节。白白的，可爱的小云朵在蓝蓝的天空上四处飘散，摆出各种形状，令人心旷神怡。为了让更多人们知道秋天的来到，一群群“书法家”在“蓝布”上“写”出“人”和“一”字。 　　花园里的草地上，一大片一大片地铺满金黄色的地毯。五颜六色的菊花和沁人心脾的桂花，也都在花园里比美呢！树林里，枫树伸展着无数双红色的小手，向我们打招 　　呼啦！一把把黄色的“小扇子”——银杏叶，齐心协力，扇走了炎热的夏天。有的叶子从树上落了下来，犹如许许多多五彩缤纷的蝴蝶，轻盈地旋转舞蹈，给人画一般的美感。 　　田野里，黄澄澄的稻子一眼望不到边，看上去就像铺了一地金子。苹果与高粱都变得红通通的，苹果像一个个高挂在树上的红灯笼，高粱像一团热腾腾的火焰在熊熊燃烧。 　　多么奇特的秋天，多么美丽的秋叶！这些叶子将成为这金秋中的舞动的精灵，这些美景永远给我们展示一幅幅灵动的画卷！ 秋天的景色作文10 　　你悄悄地走来，默默无声，给人们展示一幅美丽的秋景图，给人们奉上一派丰收的景象。 　　你悄悄地走来，走进田野里，田野里五谷飘香，秋风掠过田野，一望无际的稻子泛起了层层波浪。近看稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。地里的人可忙了，到处都是笑语欢歌，鸡声和鸣。 　　你悄悄地走来，走进果园里，红扑扑的苹果藏在了绿叶下，黄澄澄的梨儿在树上愉快地聊天，它们三个一群，五个一伙。真是可爱极了！石榴笑开了怀，露出了整齐的牙齿。葡萄架上有一串串葡萄，红的、紫的、青的……红红的枣子不像自己长上去的，倒想人们把这些“小灯笼”挂上去的。果园真美啊！ 　　你悄悄地走来，走进花园里。霎时，万紫千红、婀娜多姿的菊花开了，它们有的把波浪似的的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，它们光彩夺目，美不胜收。跟古代的四大美女比，它们绝对毫不逊色。 　　你悄悄地走来，走进树林里，树林变了样，银杏树叶就像一把把金黄金黄的小扇子，秋风拂过，它们就像一只只金黄的蝴蝶，在风中翩翩起舞。枫叶涨红了脸，好像把天都烧红似的。梧桐叶纷纷往下落，落到地上，蚂蚁看见了，把它当作体育课的操场，落到水里；小鱼看见了，把它当作遮雨的伞，落到小朋友的手上，把它当作秋天的痕迹。小草脱下了绿短袖，穿上了金色的披肩。 　　秋天真是一幅美丽的画啊！ 秋天的景色作文11 　　一个秋天的早晨，我和爸爸，妈妈还有很多好朋友，一起去郊外游玩。我悠闲地坐在车上，一边沐浴秋日的阳光，一边欣赏沿途的风景，尽情地享受着秋天带给我的快乐。虽然，车窗外的秋风略带一丝丝的凉意，可吹在脸上，感觉还是那样的舒服，让我感受到了秋天的气息。 　　我们一起来到了一个农家小院。一进大门，哇！满院都是秋的果实，金灿灿的玉米铺了一地，农民伯伯正在忙着把他们挂在架子上；柿子树上挂满了一个个红灯笼；苹果树上仿佛一个个红着脸的胖娃娃在欢笑；沉甸甸的麦穗堆成了小山；听！小鸟正在歌唱，我们循声找去，啊！原来它们在一棵粗壮的老杨树上开会呢！妈妈说：“它们也最喜欢秋天，因为它们能吃上农民伯伯遗留在地上的小麦颗粒。”满地的落叶好似五颜六色的地毯，像是农民伯伯特意为我们的到来而铺好的，好美的一个农家小院啊！ 　　我们蹦蹦跳跳地走在铺满落叶的小院里，尽情地奔跑，你追我赶，那种快乐的心情，难以言表。直到夕阳西下，我们吃完晚饭，才恋恋不舍地离开。 　　秋天真美呀！秋天的果实更美！秋天的农家小院最最美！ 秋天的景色作文12 　　国庆长假，我和妈妈去了姥姥家，看到了一片片的丰收景色。 　　走进姥姥姥家的院子，看到柿子树的枝头结出红红的柿子，好象为了迎接秋风婆婆的到来，特意挂出了一个个小灯笼。核桃树也不甘示弱，树枝上也长出了圆圆的核桃，从妈妈那里我知道这可是键脑的食品。除了这两种树外，还有一棵石榴树，靠上边的叶子已经变黄，下边的虽还有绿的，但是远没有夏天那么郁郁葱葱，有的枝条上叶子已落光，只有树枝挺在那里，枝头上挂着几个大石榴，涨涨红红的"脸儿"咧着大大的"嘴儿"，像在对主人笑。 　　在院子里还有很多的菊花，它们争奇斗艳，显示着无限的生机菊花的颜色可真多，白的如雪，黄的如飘香的金谷，紫红的浓艳无比，真实鲜艳夺目，令人陶醉。我漫步在一株菊花前，妈妈告诉我，这就是"贵妃嘴酒"菊，它色彩特别鲜艳，花瓣重重叠叠，正中有一个小圆球，小圆球的上边还有许多顶起的小须，像孔雀的冠羽，显得十分精神。你要走近去闻，还能闻到酒味呢！ 　　小院四周的栅栏上，爬满了丝瓜藤，上面结着长长的丝瓜，有一根藤还爬到不远的柿子树上，在上边结了根又粗又长的大丝瓜，看它那悠闲自得的样子，真像一个大肚弥勒佛。 　　啊，秋天多么美丽呀，我爱秋天。 秋天的景色作文13 　　夏天悄悄地离开了，迎来的是可爱的秋天。让我们一起去看看秋天的美景吧！ 　　秋天美在天空里，一望无际的天空里漂浮的白云有的像白兔，有的像猩猩，还有的像小船......多姿多彩。秋天的天空是一个充满想像力的童话乐园。你看，天空飞着一架飞机，在飞的过程中遇上了乌云大盗，后来怎么样呢？后来下了一阵雨，彩虹出来了，有了彩虹的映衬，湛蓝的天空显得更加美丽。 　　秋天美在树林里，看，秋风吹过，树上的果实都成熟了。秋风吹过，把枫叶吹红了，火红的枫叶像孩子的手掌，它们摇晃着身体，像在欢迎秋天的到来。木芙蓉也开放了。它们有白色的、有粉色的、木芙蓉和别的花儿不一样的地方是它的花瓣，分好多片，一片托着一片。你看，有两朵木芙蓉开在一起，它们好像在比开得更美、更引人注目。 　　秋天美在小动物的身影。天空中飞着正准备去南方过冬的大雁，它们整齐地排成人字。草地上，勤劳的蚂蚁正准备着过冬的粮食。湖水里，两只黑天鹅正在一起，互相梳理着羽毛。黑天鹅的全身都是黑色的，只有嘴是红色的。黑色的羽毛有了红色的映衬，显得更加有光泽。红色的嘴有了黑色的对比显得更加红润。快看，那只黑天鹅把翅膀展开，露出了白色的羽毛花边。 　　秋天，是金黄的季节。 　　秋天，是收获的季节。 　　但愿下次秋天能早点儿到来。 秋天的景色作文14 　　秋天是一个果实累累的季节，是一个秋高气爽的季节，也是一个五颜六色的季节。秋姑娘走到哪里，哪里就充满了欢歌笑语。 　　星期六下午，阳光格外得好，妈妈带着我和弟弟来到人工湖游玩。我刚走进人行道，就听见有“沙沙沙”的声音，还以为是什么东西在叫呢，原来是风伯伯吹过树叶的声音。秋风吹过，树叶纷纷落下来，在空中翩翩起舞。我抬头看看大树，发现一些大树的头发都快落光了。 　　我们又来到了草坪上。草坪上不仅有许多美丽的菊花，还有许许多多的落叶。要是你走在落叶上面，就会听到有“嗤嗤嗤”的声音，好像鞋子在唱歌呢！我抓起一把落叶，高高地往空中抛去，落叶便纷纷扬扬地飘落我的一身，好像在“人工降雪”呢！妈妈帮我拍了许多黄叶飘落的照片，美极了，我也开心极啦！ 　　我和弟弟又一起来到位于沙滩里侧的儿童游乐场。这里好多人在玩耍呀，有和我们差不多大的小学生，有爸爸妈妈带着的幼儿园小朋友，还有衣着时尚的年轻人和面容慈祥的老年人。我发现大家穿的衣服都很不一样：有的穿短袖短裤，有的穿长衣长裤，甚至还有老年人穿着厚厚的外套，真是五花八门，不一而足。再看看我和妈妈，穿的是丝袜长裙，弟弟则是长袖T恤和长裤。这真是验证了贺老师前几天教我们的一句谚语——“二八月，乱穿衣”。 　　秋天真是一个有趣又奇妙的季节！ 秋天的景色作文15 　　温和的光芒照在垂腰的稻穗上，那金黄的小毛时隐时现。那是片稻田？不一是金色的海鲜，是秋天的丰收，是秋天的象征。 　　秋风带着一支画笔，给枫叶染上了鲜艳的大红，真是“霜叶红于二月花。”秋风吹过银杏树，将淡黄酒向银杏，银杏便有了半绿半黄的颜色，黄中带上了绿，绿中，又洒上了点点金黄，银杏吹落在密密麻麻捕满鹅卵石的小路上，秋高气爽，蓝蓝的天像擦试得一尘不染的玻璃，绵绵的云朵雪白雪白，如同奶汁一般，白柔娴静，给单调的天空添加了色彩的生机。 　　秋天不止有唯美的景色，更有喜人的果实。 　　翠绿的树叶围绕着黄澄澄的橘子，剥开清香的果皮，咬上轻轻地一口，果肉和果汁在嘴中爆开，整个嘴里都是香甜的清爽的味道。仿佛掉进了橘子的世界里。鲜嫩多汁的苹果又脆又香，水分充足，烤过的板栗香飘十里，小狗都馋得直流口水。 　　除了可口的美食，还有美丽的菊花，有的菊花全开了，露出了鹅黄的花蕊，有的菊花半着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。 　　秋天是个喜悦的季节，是个丰收的季节，它给我们带来了许许多多，硕果累累的喜人果实，美丽的风景和沁人心脾的菊花。我爱秋天！爱它的无私奉献，爱它的迷人！

1、看，树林里，那一棵棵火红的枫树，像烧着了似的，天空中一排排大雁正飞向温暖的南方，那一声声雁鸣是它们告别的话音。　　2、我们来到了果园，果园的水果数不胜数，有红红的苹果，像一个个小红灯笼，黄澄澄的鸭梨，像一个个小葫芦，紫莹莹的葡萄，像玛瑙似的挂在藤上，惹人喜爱；黄黄的香蕉，像弯弯的月亮……　　3、来到乡间，放眼望去，一大片金黄的稻谷，秋风一吹，稻谷随风摇摆，如同大海的波浪，一波接着一波。果园里，水果也都成熟了，黄澄澄的香梨，红彤彤的苹果，橙色的橘子……个个坠落在枝头，把树枝都压弯了。道路旁金黄的树叶，铺成了一条“黄金大道”，树叶依依不舍地离开了树枝，像蝴蝶一样在空中轻盈地飞舞。枝头孤零零的，宛如一位年迈的老爷爷掉光了头发……　　4、秋姑姑走进了花园，看到只有黄色的菊花，就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的，有粉色的紫红色的淡桃红色的，和橙色的菊花。顺便，还把玫瑰花变了几朵，看起来美极了！　　5、我的近处有一大片田地，那里五谷飘香，只见高梁醉得涨红了脸，稻海翻起金色的波浪，穿着小黄袍的玉米宝宝露出灿烂的笑脸。农民伯伯们在田前忙着收割，他们看到这丰收的美景，脸上洋溢着喜悦的笑容。　　6、秋天像一个穿着金色衣裙的仙女，她用轻飘的衣袖拂去了太阳的炎热，将明亮和清爽撒给了大地。凉风起了，秋天到了。万山红遍，枫叶如舟。瞧那一簇簇，一片片的枫叶挂满一树，铺满一地。　　7、秋天的天空像一块覆盖大地的蓝宝石，已经被秋姑娘用手抚摸得非常漂亮而洁净。朵朵白云像一团团软软的棉花糖一样飘呀飘呀真可爱；又像一只只青青草原上的小肥羊跑啊跑啊真淘气。天大的大雁一会儿排成个“人”字形，一会儿排成个“一”字形，一会又排成个“八”字形，可真整齐呀！　　8、在秋天里你一定要到杨树林里去，领略大自然里独特的洒脱和孤傲。在挺拨的树干中间行走，踩着松软的金黄树叶，心中会泛起一阵阵怀旧的情绪。那就翻开昨日的日记，你会想起一桩桩令人怀念的往事。如果你走累了，就倚依着一会儿大树，一种坚实的感觉会慢慢注入心底，这就是坚强和力量。　　9、果园里，苹果绽出美丽的笑脸，一串串葡萄如晶莹的玛瑙；桔子、梨，你挤我碰，争着要人们去采摘呢；石榴看到这欢乐的场面，也咧开嘴笑了，那一颗颗石榴子，像闪闪发光的宝石。　　10、在秋天里你一定要到山岗去，看万山红遍，层林尽染。我喜欢午后的秋阳，面向着暖洋洋的阳光，一个人坐在树影稀疏山坡上。五彩的叶子，或挂在枝头或飞在空中闪着光色，伴着风铃一般的悠扬，轻轻地舞动它飘逸的灵性，让你有一种想去飞翔、想去歌唱的愉悦。

描写秋天景色：秋天到了，树林里的叶子五彩缤纷，有红黄的，金黄的。枫树的叶子是红红的，像鲜红的手掌一样。银杏树的叶子落到了地上，就像金子在地上一样。秋天，是菊花的天下。菊花都开了，有淡黄的，雪白的，紫红的，美丽极了。还有月季花，它的颜色也很丰富，有深红的，粉红的，雪白的。非常美丽。秋天来了，田野里的稻子成熟了，穗穗饱满，笑弯了腰，争着要人们把它收回家呢！想着一颗都不要剩下。秋天，果园里的柿子，香蕉盼着要人去摘，那香香的味道常有人被勾住呢。它们的颜色也很丰富，红得像灯笼，黄得像金子。大路边，一棵棵大树脱下了绿衬衫，穿上了黄外套。一阵风吹过，大树把衣服脱了下来，好象在说：“太冷了，太冷了，我要穿厚衣服。”田野里，稻谷地一片金黄，颗颗稻谷粒都十分饱满；玉米举着红缨，好似在说：“我成熟了，快来摘我吧。”向日葵已经被瓜子压的低头弯腰；高粱笑红了脸蛋，一曲曲酒歌在心灵酿造。果园里硕果累累，苹果穿上了红袄，葡萄也披上了紫袍，柿子挂在枝头，象一个个小灯笼，石榴有的咧开嘴笑了，有的甚至笑破了肚皮，正在向人们报告着丰收的喜讯。

一年级简短写秋天的美景有：1.果园里的果子熟了，苹果红彤彤的，挂满了枝头，就像一个个红灯笼。2.果园里的苹果和香梨你挤我挨，争着叫人们去摘呢！3.枯黄的蝴蝶，从树上飞舞下来，面朝土地，背朝天，深深地亲吻大地母亲。4.秋风沙沙地吹来，染黄了田野，染红了枫叶，带来一丝凉意。5.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。6.金黄的稻谷在微风里，一边跳舞，一边唱着秋天的歌。7.秋天的清晨美极了，田野的雾气笼罩着庄家，让人感到朦胧如痴！秋天的傍晚美极了，西下的夕阳充斥着云朵，让人感到秋色连波！秋天的夜晚美极了，点点的星光撒向着大地，让人感到秋意微凉！

1、秋天像一个穿着金色衣裙的仙女，她用轻飘的衣袖拂去了太阳的炎热，将明亮和清爽撒给了大地。凉风起了，秋天到了。万山红遍，枫叶如舟。瞧那一簇簇，一片片的枫叶挂满一树，铺满一地。2、我们来到了果园，果园的水果数不胜数，有红红的苹果，像一个个小红灯笼，黄澄澄的鸭梨，像一个个小葫芦，紫莹莹的葡萄，像玛瑙似的挂在藤上，惹人喜爱；黄黄的香蕉，像弯弯的月亮。3、来到乡间，放眼望去，一大片金黄的稻谷，秋风一吹，稻谷随风摇摆，如同大海的波浪，一波接着一波。果园里，水果也都成熟了，黄澄澄的香梨，红彤彤的苹果，橙色的橘子，个个坠落在枝头，把树枝都压弯了。道路旁金黄的树叶，铺成了一条“黄金大道”，树叶依依不舍地离开了树枝，像蝴蝶一样在空中轻盈地飞舞。枝头孤零零的，宛如一位年迈的老爷爷掉光了头发。4、秋姑姑走进了花园，看到只有黄色的菊花，就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的，有粉色的紫红色的淡桃红色的，和橙色的菊花。顺便，还把玫瑰花变了几朵，看起来美极了！5、我的近处有一大片田地，那里五谷飘香，只见高梁醉得涨红了脸，稻海翻起金色的波浪，穿着小黄袍的玉米宝宝露出灿烂的笑脸。农民伯伯们在田前忙着收割，他们看到这丰收的美景，脸上洋溢着喜悦的笑容。6、看，树林里，那一棵棵火红的枫树，像烧着了似的，天空中一排排大雁正飞向温暖的南方，那一声声雁鸣是它们告别的话音。

描写秋天早晨的样子　　清晨，我来到公园。发现公园里的树木没有往日那样苍翠茂盛了，树叶落了一地。一阵秋风吹过，地上的落叶便迎风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落叶，有的已经枯萎了;有的是刚落下的，还隐隐透着一丝绿意;还有的是几天前就已经落下的，被虫蛀了好几个洞。　　我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。　　秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开 。　　朝阳染红了天际，霞光也披上了一层华丽的外衣，散发着一丝从未有的安宁与寂静，于天穹悄悄的倾听着大地苏醒的声音。　　晨光，就这样，一点一滴，依着云彩，慢慢的跳上了睡梦中人的眼眸。

即将到来的秋天，是所有人都很期待的一个季节。不仅因为它宣告了炎炎夏日的结束，更因为这时候秋高气爽很适合旅游，可以看到不同于夏天的万种风情的美景。如果不知道哪里的秋天最美，那么以下几处堪称为中国最美的秋天秘境就很值得推荐云南腾冲，这里的秋天，是绚烂夺目的，是让人陶醉的。这里虽没有枫叶的红艳，却有漫天飞舞的银杏叶，树叶依次铺满地面，而后将世界装点成金黄色。置身其中，如同在金色的海洋中遨游，不舍离去新疆喀纳斯，虽然路途遥远，但当你看到眼前美景时，你会发觉，不论如何舟车劳顿，一切都是值得的。藏在新疆深处的喀纳斯果然不同凡响，广袤的天地下，满山的树木上，所有的树叶各自呈现着或黄或绿或红的颜色，颜色丰富且层层叠叠，看起来相当壮观。树下则是清澈的湖水，倒映着迷人的森林，十分美丽内蒙古呼伦贝尔，夏天绿意盎然的草原自是不容错过，但秋天的色彩斑斓也很值得观赏。如果秋天来到呼伦贝尔游玩，就应当来到中俄界河额尔古纳河去邂逅最美边境线你会看到一条蜿蜒曲折的河流在已换上外套的草原上，那形态就如书法家挥毫泼墨般，写满了诗情画意。如果驱车行驶在顺河流而建的公路上，一路向北，那么沿途风光更是美不胜收，可以将呼伦贝尔草原所有的精华美一览无余南京，一到秋天，就成了人们心目中的金陵。虽然南京的秋天很短暂，但是南京城内的万物仍旧尽情展现着秋天该拥有的颜色。譬如南京黄绿的梧桐，叶落如雨，一阵风吹过，潇潇洒洒。再比如栖霞山上火红的枫叶，艳而不俗，一起向过往游客展现着更胜于夏天的热情。不免让人觉得，原来秋天并不都是那么萧瑟，

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《舟过安仁》四句诗的意思如下：舟过安仁朝代：宋代作者：杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。译文一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。

法律主观：违法建筑要拆除的话，要按照相关的规定来进行拆除，我们拆除违法建筑的目的是为了改善建筑的质量，不能够存在违法建筑的行为。一、违法建筑拆除算行政处罚吗限期拆除违法建筑不属于行政处罚，而是属于行政强制措施。《中华人民共和国行政强制法》第九条行政强制措施的种类：(一)限制公民人身自由；(二)查封场所、设施或者财物；(三)扣押财物；(四)冻结存款、汇款；(五)其他行政强制措施。二、违建拆除是法院决定拆吗违章建筑属于行政处罚行为应由国家执法部门拆除。1、《中华人民共和国行政处罚法》第五章“行政处罚的决定”第三十一条行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。第三十四条执法人员当场作出行政处罚决定的，应当向当事人出示执法身份证件，填写预定格式、编有号码的行政处罚决定书。行政处罚决定书应当当场交付当事人。前款规定的行政处罚决定书应当载明当事人的违法行为、行政处罚依据、罚款数额、时间、地点以及行政机关名称，并由执法人员签名或者盖章。执法人员当场作出的行政处罚决定，必须报所属行政机关备案。2、《城乡规划法》的第五章“监督检查”中第六十四条未取得建设工程规划许可证或者未按照建设工程规划许可证的规定进行建设的，由县级以上地方人民政府城乡规划主管部门责令停止建设；尚可采取改正措施消除对规划实施的影响的，限期改正，处建设工程造价百分之五以上百分之十以下的罚款；无法采取改正措施消除影响的，限期拆除，不能拆除的，没收实物或者违法收入，可以并处建设工程造价百分之十以下的罚款。第六十五条在乡、村庄规划区内未依法取得乡村建设规划许可证或者未按照乡村建设规划许可证的规定进行建设的，由乡、镇人民政府责令停止建设、限期改正；逾期不改正的，可以拆除。第六十六条建设单位或者个人有下列行为之一的，由所在地城市、县人民政府城乡规划主管部门责令限期拆除，可以并处临时建设工程造价一倍以下的罚款：(一)未经批准进行临时建设的；(二)未按照批准内容进行临时建设的；(三)临时建筑物、构筑物超过批准期限不拆除的。第六十八条城乡规划主管部门作出责令停止建设或者限期拆除的决定后，当事人不停止建设或者逾期不拆除的，建设工程所在地县级以上地方人民政府可以责成有关部门采取查封施工现场、强制拆除等措施。三、买违建房遭强拆怎么办被认定违建遭强拆的，被拆迁人可以向行政机关申请行政复议或者是向人民法院申请行政诉讼，但是需要注意的是一般不得直接向人民法院进行起诉，需要先向行政机关申请复议之后，如果对于行政复议的结果仍旧不满意的，才会向请求司法协助。法律客观：《中华人民共和国行政强制法》第四十四条对违法的建筑物、构筑物、设施等需要强制拆除的，应当由行政机关予以公告，限期当事人自行拆除。当事人在法定期限内不申请行政复议或者提起行政诉讼，又不拆除的，行政机关可以依法强制拆除。《中华人民共和国行政强制法》第二条本法所称行政强制，包括行政强制措施和行政强制执行。行政强制措施，是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。行政强制执行，是指行政机关或者行政机关申请人民法院，对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织，依法强制履行义务的行为。

⑴ 谈谈你对信息技术课程的了解和建议（不少于100字） 认识:我认为信息技术课程是一门培养学生独创性的学科，让学生了解或掌握专信息技术基本知识和技能，属使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的文化素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。小学、初中阶段的教学和学习内容安排应有各自明确的目标，并要体现出各阶段的侧重点。各阶段都要注意培养学生利用信息技术进行学习的能力和探索、创新精神,为全面提高学生能力提供条件。 建议:在课程设置方面，应充分发挥综和课程的优势，坚持多学科知识融合的方向。将信息技术也列为重点课程,多开课多讲课,多给学生实践的机会. ⑵ 信息技术课程教学评价的主要内容有哪些 评价是信息技术教学的有机组成部分，对信息技术的学习具有较强的导向作用。应围绕信息技术课程标准规定的培养目标评价教与学，保证信息技术课程目标的达成。应通过评价的合理实施，不断提高信息技术教师的教学水平，激发学生学习、应用信息技术的兴趣，帮助学生逐步提高信息素养。 以excel美化工作表为例： 教学内容： 通过对工作表中的文字、边框和底纹的设置，或通过插入艺术字、自选图形、剪贴画、网上下载的图片等对工作表进行美化，形成一个能够吸引人的作品。 我们来看下面的评价量表。 1.为了充分发挥评价对学生的激励作用，应尽量给学生一个短期的学习目标。 2.在可能的情况下,要在教学前就告知学生教学过程中可能要进行的评价,并呈现评价标准。 3.要及时将评价结果反馈给学生,帮助学生明确今后学习的方向并调整学习策略。 4.教师要通过评价结果反思和改进教学。 总之，信息技术教学评价一方面要树立“全程的评价观”，即在教学之前的教学设计阶段就对教学过程中和教学后计划实施的评价提前进行系统规划和准备，使对评价的规划成为教学设计和教学计划的重要组成部分，将对“教－学”过程的设计和规划转变为对“教－学－评价”过程的设计和规划，并在整个教学过程中不断搜集学生的学习信息，并据此分析诊断学生学习情况，动态调整教学过程或提供学习建议，发挥对教学和学习的“全过程”促进作用。另一方面，要采用“面向教学的评价方式”，在分析信息技术学科特点的基础上，探索合适的评价方法，不能无视信息技术的学科特点，盲目照搬其他学科的评价方法。 ⑶ 信息技术课程教学的核心内容是什么 我认为信息技术课程教学的内容就是信息技术学科的知识体系，它的核心当然就是信息技术教育。 ⑷ 信息技术课程主要有哪几种课型 信息技术课程常见的几种课型： 1、示范教学课 在信息技术教学的课堂上，我们常常看到这样的情景：在一个可控制的网络环境里，通常有“多媒体电子教室”软件，教师启动“广播教学”功能，所有学生计算机的显示内容与教师计算机显示的内容完全一样。教师说：“请同学们注意，现在开始上课了……”，然后教师演示要教授的内容，如“单击［开始］／［程序］……”。最后关闭“广播教学”，学生进行模仿练习。有些信息技术教材里还包含“跟我学”、“跟我做”等内容，学生按照教材的描述一步一步地操作。这就是示范教学法。 这种教学方法在信息技术学科教学中是一种重要且非常有效的教学方法。其应用主要有两方面：一方面是指操作姿势的示范，如操作计算机的坐姿、操作键盘的指法和操作鼠标的指法；另一方面是指计算机软件的使用方法和操作步骤的示范，如讲Windows操作基础时，讲文件夹的创建，其操作步骤为：(1)进入到指定位置；(2)单击鼠标右键，选文件——新建——文件夹；(3)转换输入法；(4)把鼠标移到“新建文件夹”，点右键，选重命名；(5)输入文件夹的名字；(6)确定。教师可以借助计算机投影仪或网络教学系统进行一步一步地演示。这种教学法能够很直观地让学生从教师的示范操作中学到操作方法，从而完成学习任务。对于这种教学方法，学校在计算机房的投入较大，必须要有一套能够进行演示的教学系统，其中包括计算机投影仪，网络教学系统，较大尺寸的电视机，带TV输出的计算机等。 适当地运用示范法是必要的，我们也应看到过多地采用示范法则会使学生陷入被动学习的困境，对教师产生严重的依赖性，不利于发挥学生的主体作用。所以，示范法总是与其他教学方法结合使用，仅采用示范法教学的情况是很少的。 2、讲解法教学课 (1)讲解法要点。创设情景引起学生学习兴趣。在正式讲解前，要唤起学生对所学内容产生学习兴趣。例如，进行简短的复习、提出激发好奇心的问题以及进行某种演示等。 (2)讲解的技巧。通过陈述定义、比较、类比、举例等多种方法进行有效的解释，要将讲解的内容与学生已掌握的知识和技能联系起来。以文字、图片、图表、动画、音像资料、数字媒体等多种形式呈现教学信息，促进学生对内容的理解。 (3)保持学生注意。在讲解过程中，要激发学生的学习动机，如通过提问等师生交互作用手段引导学生积极思考、理解教学内容，保持注意力。呈现材料时，要提示学生所要注意的对象。 (4)进行总结。须对所讲内容的要点进行总结，引导学生理解各要点间的关系。 3、探索式教学课 探索式教学法就是针对某一特殊的教学内容，教师先进行简单提示或不作讲解，只是给学生一个任务，然后让其自己完成，即让学生在完成任务的过程中探索知识，完成学习任务。应用这种教学方法，学生在探索过程中，教师应扮演好引路人和鼓手两个角色，多鼓励学生去探索和发现解决问题的方法，多去给学生创造一些让学生去探索和发现解决问题的条件，多去启发后进生，引导后进生的思路，使所有学生探索过程顺利地进行下去。当然，在教学时所用的时间较多，但能培养学生的探索能力和自学能力，使学生主动求知，活跃课堂，促进学生间的相互学习，有利于学生智力的开发，是一种值得研究和推广的教学方法。 4、讨论式教学课 在信息技术课教学中，采用讨论的情况是很多的。 由于某种原因，讨论法在一段时间里沉寂了，直至近来对教育提出深刻的反思与批判，讨论法才又重新浮出水面，受到人们的关注。 一次完整的讨论式教学由三个阶段构成：准备、实施和总结，每一阶段都是由师生双方共同活动完成的。教师作为在教学中起主导作用的一方，其任务是设计讨论主题、组织讨论和帮助学生总结评价。 如何设计讨论主题是关系讨论式教学的全局问题，应从以下几方面把握主题设计。首先是主题必须有意义，是健康的有价值的命题，并且与学生的日常生活有密切联系。其次主题要能创设有利于讨论学习的情境，本身应是学生感兴趣的，并且有利于帮助学生形成学习动机。第三，讨论主题要符合最邻近发展区理论，要与学生的已知知识相关联。学生用现有知识结构能够理解主题，明确讨论任务并能通过努力完成任务。第四，主题本身要尽量具有开放性，使讨论结果呈现多样性，以有利于学生通过讨论获得成功的体验，形成成就动机。最后，主题必须能满足所有学生参与讨论的愿望，并且教师在设计主题时，应根据对学生的了解，对主题进行细化，以使学生能从多个侧面有选择地切入主题，参与讨论。 ⑸ 信息技术课程教学的内容有哪些 高中信息技术课程分为基础课程（2学分）和选修课程（2+2+x学分）。基版础课程（必修2学分）主要是信权息技术基础和信息技术与社会，主要是培养学生对信息的获取、加工、分析、存储以及表达的能力。选修课程包括五部分的内容，每一部分2学分：算法与程序设计，多媒体技术，计算机网络技术，数据库管理技术和人工智能初步五部分内容。学生只需要选修一部分即可。 信息技术（Information Technology，缩写IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（Information and Communications Technology, ICT）。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。 ⑹ 信息技术的课程本质是什么 信息技术课程的本质与目标 关于中小学信息技术课程的开设，一般认为经历了两个阶段：第一阶段称之为“计算机课程”（或“计算机应用基础课程”），这一阶段大致从80年代初至90年代中期；进入第二阶段以后（即从90年代中期至今），才改称之为“信息技术课程”。 “计算机”（或“计算机应用基础”）作为一门课程在中小学开设，并非偶然，它与“计算机文化”（puter literacy）的兴起密切相关。国际上有关“计算机文化”的提法最早出现在80年代初[1]。1981年在瑞士洛桑召开的第三次世界计算机教育大会上，前苏联学者伊尔肖夫首次提出：“计算机程序设计语言是第二文化”，这个不同凡响的观点如同一声春雷在会上引起巨大反响，几乎得到所有与会专家的支持，从此以后，“计算机文化（puter literacy）”的说法就在世界各国广为流传。以学习程序设计语言为核心的计算机课程（主要内容是BASIC编程），也就随之在世界发达国家的中小学逐步开设起来。我国出席这次会议的代表也对此作出积极的响应，并向我国 *** 呼吁应在中小学逐步开展计算机教育。根据这些代表的建议，1982年原教育部作出决定：在清华、北大和北师大等5所大学的附中试点开设BASIC语言选修课，这就是我国中小学计算机课程和计算机教育的起源。到80年代中期以后，国际上的计算机教育专家逐渐认识到掌握计算机这种工具比掌握程序设计语言更为重要，因此植根在其基础上的“计算机文化”的提法曾一度低落。进入90年代以后，随着多媒体技术、校园网络和Inter的日益普及，“计算机文化”的说法又重新时髦起来。但是这时的“计算机文化”不论是其社会背景还是内涵和80年代初相比都已发生了很大的变化。特别是在原来的提法以外，又出现了“因特网文化（Inter literacy）”或“信息文化（Information literacy）”这类与“计算机文化”有所不同但又密切相关的新提法，而且这类新提法（即“网络文化”或“信息文化”），事实上正在迅速取代原来的老提法——这是一个令人瞩目的变化。因此，探讨一下这种变化的实质，深刻理解当前“网络文化”或“信息文化”的真正内涵，对于我们认清信息技术课程的本质和开设信息技术课程的目标，进一步迎接21世纪的挑战，是富有启迪意义的。 在人类几千年的文明发展史中，能被称作“文化”的事物是不多的。语言文字的诞生使人类逐渐形成具有民族特色的各种各样的文化，不同的语言文字必然产生不同的文化。反之，若使用共同的语言文字则总可以找到共同的文化渊源，因此“语言文字”被人们公认是一种“文化”，而且是最基础的文化。 如上所述，随着计算机的诞生和日益普及，从80年代初开始已逐渐形成一种新的文化──计算机文化。世界上的许多发达国家都把“计算机教育”引入了中小学的必修课程。为什么？就因为计算机是一种文化，是每一个人从小就需要了解和掌握的文化。那么，什么样的事物才能称得上是一种文化，或者，要具备哪些属性才能看作是一种文化现象呢？ 所谓文化，通常有两种理解：第一种是一般意义上的理解，认为只要是能对人类的生活方式产生广泛而深刻影响的事物都属于文化，例如“饮食文化”、“茶文化”、“酒文化”、“电视文化”、“汽车文化”……等等。第二种是严格意义上的理解，认为应当具有信息传递和知识传授功能，并对人类社会从生产方式、工作方式、学习方式到生活方式都产生广泛而深刻影响的事物才能称得上是文化，例如语言文字的应用、计算机的日益普及和Inter的迅速扩展，即属于这一类。也就是说，严格意义上的文化应具有以下几方面的基本属性： 第一，广泛性。这种广泛性应体现在两个方面：既涉及全社会的每一个人、每一个家庭，又涉及全社会的每一个行业、每一个应用领域。 第二，传递性。这种事物应当具有传递信息和交流思想的功能。 第三，教育性。这种事物应能成为存储知识和获取知识的手段。 第四，深刻性。这种事物的普及应用给社会带来的影响极为深刻，即不是带来社会某一方面、某个部门、或某个领域的改良与变革，而是带来整个社会从生活方式、学习方式、工作方式到生产方式的根本性变革。 按照上述观点来考察文化现象，就不难明白，为什么无线电广播与电视(尤其是电视)尽管社会上也有一些人称之为“广播文化”、“电视文化”，但是作为一种“文化”，并没有像计算机那样被全世界各阶层的人所认同，也没有一个国家，把这两种文化作为中小学必修的基础课程。其原因就在于，它的广泛性只涉及到每一个人和每个家庭，而不象计算机那样还涉及到全社会的每一个行业和每一个应用领域；它的深刻性也主要涉及人们的生活方式和学习方式而不象计算机那样将带来整个社会从生活方式、学习方式、工作方式到生产方式的全面变革。因而，广播和电视还算不上严格意义上的文化。 现在，再来看看“程序设计语言”是不是一种文化。显然，作为计算机的某种程序设计语言，它并不具有文化的上述四种基本属性(广泛性、传递性、教育性、深刻性)，因此它肯定不是一种文化。当然，通过学习程序设计语言的知识，我们可以掌握编程即程序设计的能力，这种语言知识与编程能力，可以在一定程度上体现一个人的计算机知识与水平(甚至是比较高的水平)。但是，根据目前国内外大多数计算机教育专家的意见，衡量“信息文化”或“网络文化”（如上所述，进入20世纪90年代以后，“计算机文化”的老提法已被这类新提法所取代）素质高低的依据，应当是与“信息获取、信息分析、信息加工和信息利用”有关的基础知识和实际能力(而不是“程序设计语言知识与程序设计的能力”)。其中： 信息获取包括信息发现、信息采集与信息优选； 信息分析包括信息分类、信息综合、信息查错与信息评价； 信息加工包括信息的排序与检索、信息的组织与表达、信息的存储与变换以及信息的控制与传输等； 信息利用则包括如何有效地利用信息来解决学习、工作和生活中的各种问题（例如能不断地自我更新知识、能用新信息提出解决问题的新方案、能适应网络时代的新生活等）。 这种与信息获取、分析、加工、利用有关的知识可以简称之为“信息技术基础知识”，相应的能力可以简称之为“信息能力”。这种知识与能力既是“信息文化”水平高低和信息素质优劣的具体体现，又是信息社会对新型人材培养所提出的最基本要求。达不到这方面的要求，将无法适应信息社会的学习、工作、生活与竞争的需要，就会被信息社会所淘汰。体现这种文化的知识与能力（即信息技术基础知识与信息能力），在信息社会中已和体现传统文化的“读、写、算”方面的知识与能力一样重要，不可或缺。换句话说，“读、写、算、信息”已成为信息社会中文化基础的四大支柱。从这个意义上完全可以说，缺乏信息方面的知识与能力就相当于信息社会的“文盲”。 ——这就是“信息文化”的真正内涵。可见，最充分地反映信息文化的这种内涵就是中小学信息技术课程的本质；努力培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力，为学生打好全面、扎实的文化基础就是在中小学开设信息技术课程的根本目标。 ⑺ 什么是信息技术课程 要全面的，专业人士简答 你好，它包括，计算机管理，文档的设计，数据的统计与分析，多媒体技术，图片内的获取与加工，音容频视频的获取与加工，动画的制作，多媒体作品的的制作，网络，网站的制作，程序设计等等，这门课很广的，每一个部分又可以是一门课。它是研究信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术、信息存储技术等的一门技术课程，只要涉及到这些，都可以是这门课程。 ⑻ 信息技术课程的基本概念是什么 信息技术的概念 1、信息技术的内涵与外延 信息技术（Information Technology）是在信息科学的基本原理和方法的指导下扩展人类信息功能的技术.一般说,信息技术是以电子计算机和现代通信为主要手段实现信息的获取,加工,传递和利用等功能的技术总和.人的信息功能包括：感觉器官承担的信息获取功能,神经网络承担的信息传递功能,思维器官承担的信息认知功能和信息再生功能,效应器官承担的信息执行功能.按扩展人的信息器官功能分类,信息技术可分为以下几方面技术： ⑴ 传感技术——信息的采集技术,对应于人的感觉器官. 传感技术它的作用是扩展人获取信息的感觉器官功能.它包括信息识别、信息提取、信息检测等技术.它几乎可以扩展人类所有感觉器官的传感功能.信息识别包括文字识别、语音识别和图形识别等.通常是采用一种叫做“模式识别”的方法.传感技术、测量技术与通信技术相结合而产生的遥感技术,更使人感知信息的能力得到进一步的加强. ⑵ 通信技术——信息的传递技术,对应于人的神经系统的功能. 通信技术它的主要功能是实现信息快速、可靠、安全的转移.各种通信技术都属于这个范畴.广播技术也是一种传递信息的技术.由于存储、记录可以看成是从“现在”向“未来”或从“过去”向“现在”传递信息的一种活动,因而也可将它看作是信息传递技术的一种. ⑶ 计算机技术——信息的处理和存储技术,对应于人的思维器官. 计算机信息处理技术主要包括对信息的编码、压缩、加密和再生等技术.计算机存储技术主要包括着眼于计算机存储器的读写速度、存储容量及稳定性的内存储技术和外存储技术.

要看你是什么洗煤工艺，工艺决定设备哦，胶带、刮板运输机，斗式提升机，耙式浓缩机，振动筛，离心脱水机，给煤机，跳汰机或旋流器，渣浆泵等等。

20首关于亲情的古诗如下：1、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。3、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。4、稚子牵衣问：归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝？5、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？6、岭外音书断，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。7、客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春人旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。8、胡马依北风，越鸟巢南枝。9、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。10、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。亲情，顾名思义，通常是指具有血缘关系的亲人之间相处时的一种感情。亲人之亲，首先亲不过父母与子女之情。父母与子女，是直接的血缘关系，父母给予了子女生命，子女身体里流淌着父母的血液。父母始终视子女为自己生命的延续，视子女为自己愿望的承接人，视子女的成就为自己的骄傲。

旧村改造的具体步骤如下：①在旧村改造的时候，首先要对想要改造的项目进行策划，同时要写出具体的方案。②在写出具体的策划方案之后，要对这个方案的总体内容进行报审。③在报审之后，就要对策划以及策划好的方案进行具体的审批。④在审批的时候需要准备好相应的手续以及证件，比如说需要准备好核准手续以及规划许可证等等。⑤接下来就是申办旧村改造用地的审核意见，然后要对工程项目审批办理，国有土地的使用证，同时要获得建设许可证以及房屋拆迁许可证。⑥如果以上所有的手续全部都办理了，那么最后就是执行改造了。一般旧村改造的步骤就是以上这几点，在农村如果有旧房子需要改造的话，那也是要注意几个要点的，比如说需要在改造之前进行墙壁地面的检查，同时需要注意室内线路问题。

财务管理学是研究筹资、投资、资产运用等等，讲究资产的时间价值财务会计学是会计学一种，讲具体业务做账的方法的

林业技术员个人工作总结 　　时光飞逝，转眼间xxxx年就要过去。在这一年里，本人在思想上、工作上都严格要求自己，做好工作中的每一件事。在思想上和工作上都取得了一定的进步。 　　一、政治、思想道德等方面 　　本人以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持四项基本原则，坚持贯彻执行党中央的各项方针政策，始终和党中央保持一致。深入贯彻落实党的十六大和十六届四、五中全会精神，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，维护国家统一、反对民族分裂、反对各种非法宗教，坚决与搞民族分裂、破坏民族团结分子作斗争。坚决打击各种形式的恐怖主义，保持社会稳定。遵守国家的宪法、法律及各项规章制度，从各方面严格要求自己，以身作则、严于律己，积极向党组织靠拢。 　　二、科研开发工作方面 　　1、 参加周所长主持的"《nsi-415保水剂区试》课题，参与了部分外业工作。 　　2、 参加周所长主持的《大沙枣采穗圃建设项目》的南疆地区大果沙枣资源调查工作，负责写了“大沙枣资源调查报告”。 　　3、 参加吉小敏负责的“xxxx军区三荒造林工程”项目的全施工过程。 　　4、 本年度完成咨询项目3项，“奇台林场森林公园总规”、“福海林场森林公园可研”和“布尔津林场农业开发项目可研” 的部分外业工作和内业汇报材料的编写工作。院属课题一项“天山林区林下植物资源调查及其保护性开发与利用研究项目” 建议书。参与“昌吉市XX年度重点公益林营造”编写工作的部分内容。 　　5、 参加阿尔泰山野生花卉资源调查工作，写了“阿尔泰山野生花卉资源调查报告”。 　　6、 在《xx林业》、《xx林业科技》和《农村科技》上发表论文3篇。 　　以上便是我的工作情况，当然，我自身还有不少缺点，比如，工作还不太主动，工作能力还需提高、课题申报不积极、与同事沟通不够等。在以后的工作中，我将多向其它同志请教，继续发扬优点，改正缺点，争取为园林所的发展壮大，尽一份微薄之力。 ;

不可以。公安下发的责令改正通知书不可以随便填。所谓责令改正或者限期改正违法行为，是指行政主体责令违法行为人停止和纠正违法行为，以恢复原状，维持法定的秩序或者状态，具有事后救济性。责令限期改正通知书是一种责令改正下达的法律文书。责令改正或者限期改正仅仅是要求违法行为人停止违法行为、消除不良后果、恢复原状，其本身不具有惩罚的性质。

自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系等。 自我意识管理指依靠自我意识进行自我管理，分为三方面： 1、自我意识为自我管理提供根据，也是个体自我管理的起点。只有正确认识自我，才能获得自我管理和自我发展的主动权。 2、自我意识决定了自我管理的方向和自我管理的过程。即自我选择，自我发展的过程。 3、自我意识使自我管理获得了一致性。 加强人的自我知觉培训，提高人的自我意识，对实施自我管理具有十分重要的意义。

所谓责令改正或者限期改正违法行为，是指行政主体责令违法行为人停止和纠正违法行为，以恢复原状，维持法定的秩序或者状态，具有事后救济性。责令整改范文如下：___铺位:依消防管理部门及本商城管理要求，我市场工作人员于 年 月日对你经营场所进行了消防监督检查，发现你经营场所存在下列项违反消防法规的行为:1、在场内吸烟且不听劝阻。2、在场内烧水、烧饭。3、电器产品的安装或线路、管路的敷设不符合消防安全技术规定。4、货物乱堆放超高、超量。货物压住开关、灯线。不符合堆放货物的“五距”要求。5、乱拉乱接电线插座。6、在市场内烧香拜佛。7、损坏和擅自挪用消防设施、器材。8、擅自动用消防水源。9、在市场内使用明火。10、堵塞安全出口、疏散通道、消防通道。11、其他:根据商城管理规定，现责令你店铺停业整顿天(自年月日至年月日)。你需在此期间内前往新亚洲市场部接受处理，逾期未前往市场部处理，本商城将收回你承租的 铺位。另行安排处理。签收：___市场部年___月__日

国家对农村旧房改造政策：1、建房申请人要属于农村集体组织成员。2、符合一户一宅的原则。3、必须要拥有自己的宅基地和房屋证书。旧村改造是对城乡建成不久的农村村内部分年代较久的危旧房屋、设施按照标准进行改造和修缮，也就是旧改。一：旧村改造顺带整合临近国有土地，需双90%同意《实施意见》中对这种既拆集体土地上房屋，又牵涉国有土地上房屋的情形做了如下规定：1.被整合的国有土地占比受到限制。旧村全面改造涉及整合邻近国有用地的，原则上被整合的国有用地（不含“三地”——边角地、夹心地、插花地）不超过项目改造范围总面积的10%。2.需要取得国有土地上房屋权利人“双90%”同意。旧村全面改造涉及整合周边国有用地的，应充分保障国有土地房屋权属人的知情权和参与权。农村村民住宅，应该按照先进行补偿再搬迁、居住条件有改善的原则，尊重农村村民的意愿，采用重新安排宅基地建房、提供安置房或者货币补偿等方式给予公平、合理的补偿,并且对因为征收而造成的搬迁、临时安置等费用进行补偿，保障农村村民居住的权利和合法的住房财产权益。根据相关法律规定，为乡(镇)村公共设施和公益事业建设或者实施城市、集镇和村庄规划进行旧城、旧镇、旧村改造，经依法批准收回土地使用权的，对土地使用权人给予适当补偿，地上建筑物，可根据其实际情况予以合理补偿人民政府组织统一拆迁， 即由人民政府或其专门委托的单位统一进行拆除、补偿、安置等工作。自行拆迁。 它是指拆迁人自己对被拆迁人进行拆迁安置和补偿，主要拆迁业务人员必须在拆迁主管机关进行培训，取得拆迁资格证书后才能上岗。委托拆迁，它是指拆迁人将房屋拆迁的补偿和安置工作委托他人进行。被委托人应当是取得房屋拆迁资格证书的单位。二：无合法证明文件，不等于没有补偿农村集体土地上房屋遇到拆迁改造势必涉及有无合法证明文件这一老大难问题。新规拟对究竟何为“合法证明文件”作出列举式的规定：本意见所称“合法证明文件”包括房屋产权证、国有（集体）建设用地使用权证、不动产权证、宅基地证、村镇建房许可证、政府建房批准文件、规划报建批准文件等。其中属于区政府或相关职能部门核发的，由区城市更新主管部门负责组织认定；属于镇（街）核发的，由项目当前所属镇（街）组织认定。相关文件无法核实或与现状无法对应的，不能作为合法性认定依据。新规中对此有如下规定：1.可计基底面积的核算标准：无合法证明文件、经村集体经济组织批准或确认的，可按现状建筑基底面积核算。2.可计栋数核算标准：无合法证明文件、2009年12月31日前建成、经村集体经济组织批准或确认的，可核算为一栋；2010年1月1日至2019年12月31日期间建成、经村集体经济组织和镇（街）确认属于“一户一宅”建设并在村内公示无异议的，可核算为一栋。三：明确设定可计基底面积3.5倍的住宅复建量新规拟规定，旧村改造范围内集体土地上村民住宅复建量，原则上以可计基底总面积的3.5倍核算；平均层数超3.5层的，可选择以可计栋数乘以280平方米核算；同一项目只可以采用其中一种方式核算安置住宅复建总量。在不突破规划控制建筑总量的情况下，复建总量可按不超过核算复建量10%的比例上浮后核定。住宅复建总量不含住宅公建配套建筑面积。法律依据《中华人民共和国土地管理法》第十四条　土地所有权和使用权争议，由当事人协商解决；协商不成的，由人民政府处理。单位之间的争议，由县级以上人民政府处理；个人之间、个人与单位之间的争议，由乡级人民政府或者县级以上人民政府处理。当事人对有关人民政府的处理决定不服的，可以自接到处理决定通知之日起三十日内，向人民法院起诉。在土地所有权和使用权争议解决前，任何一方不得改变土地利用现状。

一个风和日丽的下午，我们正在上课，忽然我做了一个小动作，红领巾一见就不高兴了说：“不要上课动来动去，否则就听不好老师讲得内容了。”我一听，连忙改正过来，专心致志地听老师讲课。放学回家，红领巾对我：“小主人，作业做得快，学习效率要高，做作业不要马虎。”我听了，按照红领巾的要求去做，做着做着，我的姿势又差了，字也烂了，错题也越来越多。红领巾看见了，瞪着眼睛大声说：“你这个家伙，学习效率不高，我就不陪你玩了。”我一听，马上认认真真地做作业，又把作业检查了一遍。 “做每件事都要感兴趣地去做，不要老是我来提醒你。”红领巾又耐心地对我说。我听了，脸颊微微发热。晚上，我在被窝里偷偷地哭，红领巾听见了，问我：“小主人，你为什么流泪呀？”“明天要书法比赛，我还准备的不够充分。”我难为情地说道。“不要气馁，相信自己，你一定是最棒的“红领巾”。第二天，我用饱满的精神去做每一件事，果然我做到了。我和红领巾一起手拉手，跳啊！唱啊！玩得真开心！ “小主人，你真棒，不要骄傲，一定保持噢！”红领巾冷静地说。红领巾，我想对你说：“有了你，我就感到很自豪，因为你教会了我自觉。有了你，我就感到无比幸福，因为你听我说悄悄话，使我更加自信。我最好的朋友“朋友”，这个名词对于每一个人来说，都是非常熟悉的。但是，在这世上，又有多少个人是真正地拥有属于自己最真诚的朋友呢？我很幸运，因为我找到了一群真正的朋友，在这里面有一个与我青梅竹马的好朋友——涛。真正的朋友总会跟你一起分享成功的喜悦。一次比赛中，我出乎意料地得奖了，但我听到一个坏消息——涛，没有得奖，这是心里有一种说不出来的感觉。可是，我突然看见涛走过来对我说：“君，恭喜你得奖了，我知道你是行的！为了庆祝你的成功，放学后，我请你去吃你最喜欢的巧克力味的冰淇淋。”过后，我也收到了许多来自同学的祝福。真正的朋友也会在你身边默默地守护你、支持你。在一次意外中，我遭到了班上一位同学的误会，当时，我面对这个突如其来的误会感到很无奈，也很无助。就在这时，涛第一个站出来说：“我相信君是无辜的，我相信她的为人，这不是她造成的！”她的话就像黑暗中的一缕阳光，给予我希望和温暖的感觉。但最终，我还是，打算选择了逃避。涛似乎读懂了我的心思，她，很严肃的对我说：“君，你还记不记得莎士比亚说过曾经说过：‘越接近事实的事情，就越让人怀疑。‘你要相信‘清者自清"这句话……”涛在不断地劝导我，同时，她也向那位误会我的那位同学证明我是无辜的。最终，我没有放弃，而且，事情水落石出——那只是一场误会。后来，涛到了另一个地方去生活，但我们依然保持联络，我们之间的友谊却在不断地变得深厚。内存知己，天涯若比海邻。培根说的没错：“友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉了一个朋友，你将得到那份快乐;你把忧愁告诉了一个朋友,你将被朋友分掉一半忧愁.” 咱们以后就是兄弟，有福同享，有难同当！”这是若干年前大多数朋友间的对话。“咱俩谁跟谁阿，你帮了我，我也会帮你嘛！”这是几十年前大多数朋友间的对话。“喂，我们以后就是朋友了，我要是有困难你一定要帮我啊！”这是现在大多数朋友间的对话。我猜想，如果是这样，那么未来大多数朋友间的对话，应该会是：“你是我的朋友，就应该帮我，要不做朋友干什么？”要真是这样，是社会进步了，还是人　在宋朝就开始流传过桃园三结义的故事，结义的三兄弟刘备、张飞、关羽本是天涯沦落人，最后三人成了朋友。张飞和关羽不二人图名利，为刘备恢复汉室出生入死、赴汤蹈火。他们同甘苦、共休戚、患难相携，虽然未能取得最终的胜利，但是他们也曾为自己的朋友上刀山下火海。所谓人生得一知己足以，失败固然可惜，但他们有自己肝胆相照的朋友，自己的兄弟，也可说是不枉此生。敢问一句，如今有多少谁能为了朋友不顾自己名利的人呢？ 　　 人们都知道，马克思和恩格斯的友情长达40年之久，他们一直以来都是患难与共互相扶持。马克思在创立政治经济学时，也正是家里经济条件紧张的时候。是谁驱寒温暖给了马克思精神上的支持？是谁雪中送炭一直为马克思慷慨解囊，帮他走出经济低谷？是他的朋友——恩格斯。当马克思的《资本论》出版后，马克思当时的感想就是：“这一切的成功都要归功于我的朋友恩格斯，是他的忘我的牺牲精神帮我完成了那三卷的巨作。”也就因为他们不图利益的相互关爱，才创造了这段长久的友谊。列宁也曾说过：“两位革命前辈的故事已经超过了一切古老传说中最动人的友谊故事。” 　 　　但是，纵是这些人的故事再感人，到了现在许多人的眼中，估计也会一文不值。现在市场上卖得最多最火的书是什么？大概不会脱离“如何赚取第一桶金”、“怎样才能考上一所好大学”、“怎样才能升官发财”之类的书。难道这人活着就只是为了去谋求些这生不带来死不带去的东西吗？ 　 　　有人说：“朋友之交淡于水！”我不否认这句话有它存在的意义。如今这个社会已经有太多的人视利益为一切，对自己有用的人就叫朋友，一旦这个所谓的朋友对自己已经没有什么利用价值了，就会把他一脚踹开。其实在现在来说，“你是我的朋友”这六个字多容易说出口，但真正把你当朋友的又能有多少呢？渐渐的，人们会开始担心存在于这个社会的人心的真实性，人们的心中会渐渐筑起一道门，一道用笔钢筋水泥还要硬的材料做成的门。许多人会把友情送到门口，就像推销自己的产品一样。而这些筑门的人会开始怀疑这些推销员的诚意，他们不敢再轻易相信哪份产品货真价实，索性要么不要，要么就选择对自己有利的。如此恶性循环，最后，他们所谓的“友情”成了互相利用的通道，而真正视友情为珍宝的人则成了自掘坟墓的悲情人物…… 　 　　电视上不也常常放些连续剧，连续剧里那些利用感情骗吃骗喝的丑恶嘴脸在许多人的脑海里久久不能忘却，他们谈论起这些剧情各个咬牙切齿。其实连续剧里的那些令人愤怒的情节只是真实世界的写照，它们把问题明显化，却不失真实。而人们在憎恶那些人的时候，有没有想过自己对朋友是不是真心的呢？ 　 　　“你是我的朋友”这句话你说的时候一定要考虑三分，一方面你必须对你说的话负责，另一方面你也要考虑你的对象是否对你是真诚的。只有左右开工，友谊这座桥梁才能永固。当这个世界满建这桥梁的时候，那些人心中的门便会不敲自开。 　 　　我的神啊！让这个社会随着它的科技进步吧！让“你是我的朋友”真正能够如播种般在这个社会遍地开花！让这个社会满是友谊的桥梁吧！ 共三篇.

这是学校里会计专业的设置内容：培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在各类企业、事业单位及政府部门从事会计实务等工作的工商管理学科的应用型专门人才。主干课程：管理学导论、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财政与税收、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、电算化会计等就业范围：国内外工商、金融企业、事业单位中介组织机构及政府部门从事会计实务、财务管理工作。

说出书中的情节，再加上自己的感想感受。就很好写。

在社区入党不难。根据查询相关公开信息显示，在社区入党的条件是。1、为社区的人民服务。2、站在社区防疫的第一线。3、积极的为社区的美化做贡献等等。

一、强制拆除的法律规定《行政强制法》第九条行政强制措施的种类：(一)限制公民人身自由;(二)查封场所、设施或者财物;(三)扣押财物;(四)冻结存款、汇款;(五)其他行政强制措施。第十二条行政强制执行的方式：(一)加处罚款或者滞纳金;(二)划拨存款、汇款;(三)拍卖或者依法处理查封、扣押的场所、设施或者财物;(四)排除妨碍、恢复原状;(五)代履行;(六)其他强制执行方式。强制拆除程序(一)行政机关强制拆除违法建筑物必经程序：1、调查取证阶段(案件调查及现场勘察记录、调查询问笔录等)2、立案告知阶段(立案审批表、限期拆除告知书)3、审核决定阶段(处理审批表、限期拆除决定书)4、强制执行阶段(履行行政决定催告书、强制执行决定书、强制拆除公告)(二)说明：1、其中《限期拆除决定书》、《强制执行决定书》为说理式文书，连同《限期拆除告知书》、《履行行政决定催告书》须按照《民事诉讼法》送达要求给当事人，当事人若不在现场或拒绝接收，可在违建现场张贴除《强制执行决定书》以外的有关文书。2、部分法律文书时限：其中《限期拆除告知书》、《限期拆除决定书》、《履行行政决定催告书》等文书之间开具时间视违法建筑物的面积、社会影响程度等情况合理而定。《强制执行决定书》必须给当事人留足最长三个月的诉讼期限。《强制拆除公告》可以与《强制执行决定书》一并发放，或者在《强制执行决定书》期满前发放。3、有关现场核查的问题：应在分别开具《限期拆除告知书》、《限期拆除决定书》、《履行行政决定催告书》后按合理期限内对当事人是否自拆情况进行核查，填写《核查情况登记表》。违法建筑，是指违反法律、法规在城市规划区内，未取得建设工程规划许可证或者违反工程规划许可证规定建设的建筑或采取欺骗手段骗取批准而新建、扩建和改建的建筑，严重影响城市规划的建筑。主要包括：1、未申请或申请未获得批准建设规划工程许可证，未取得建设用地规划许可证和建设工程许可证而建成的建筑;2、违反建设工程规划许可证的规定建设的建筑;3、擅自改变了规划使用性质建设的建筑;4、擅自将临时建筑建设为永久性的建筑。二、拆除和拆迁的区别拆除就是国家依法将不合法的建筑拆毁，没有任何补偿，因为是不合法的。而拆迁是因为地皮用其他用途，因此将原有建筑拆除，并给予原建筑内的住户或者单位进行相应安置，例如迁至其他地点，或等新的建筑盖好后给予回迁。现在也有拆迁不给房子，只是按照相应的地段价位，面积给房款的。三、不能拆除的情形下面几种情形不的施行强拆：1、未经裁决，不得实施行政强制拆迁;2、拆迁人未按裁决意见提供补偿资金或者符合国家质量安全标准的安置用房、周转用房的，不得实施强制拆迁;3、房屋拆迁管理部门实施强制拆迁，应当提前十五日通知被拆迁人，并认真做好宣传解释工作，动员被拆迁人自行搬迁;裁决应当自收到申请之日起三十日内做出。4、此外，强制拆迁时，应当组织街道办事处(居委会)、被拆迁人单位代表到现场作为强制拆迁证明人，并由公证部门对被拆迁房屋及房屋内物品进行公证。但规程第二十条规定向政府申请行政强制拆迁时应提交被拆房屋证据保全公证书的规定，即在政府下达行政强制拆迁决定书前，被拆房屋的证据保全公证就办好了，实践中，都是在取得行政强制拆迁决定书后，实施行政强制拆迁前完成该项公证工作的。

林业局半年工作总结及下一步计划 　　时间过得真快，总在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是我精心整理的林业局半年工作总结及下一步计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 各林业单位： 　　20xx年，在县委、县政府的坚强领导下，在上级林业主管部门大力支持和指导下，我局紧紧围绕生态环境建设、脱贫攻坚、追赶超越、乡村振兴等重点工作，积极履行部门职能，大力实施造林绿化，加强森林资源管理，严格林业执法，努力提高林业科技服务水平，各项林业生态建设进展有序并取得阶段性成效。现将半年工作总结如下： 　　一、重点工作进展情况 　　（一）加快实施重点区域造林绿化工作。今春以来，我们严格按照县委政府关于追赶超越的系列要求，吃透政策，主动作为，细化任务指标。紧紧抓住春季植树造林的最佳时期，按照“一个项目、一名领导、一套班子”，“一个项目、一套表册、一张图”的工作机制，重点在贫困村、产权制度改革试点村、沿黄经济带实施造林绿化工程，截至目前，共完成造林x。x万亩，超额完成市上下达的x。x万亩造林任务。一是在哈镇等地实施京津风沙源治理二期工程，完成人工造林xxxx亩，封山育林x万亩。二是积极争取新一轮退耕还林项目，在大昌汗、古城、哈镇、木瓜等乡镇完成造林x。x万亩，其中以海红果为主的.经济林xxxx亩，累计栽植各类苗木xx万余株。三是投资xxxx万元在沿黄公路海则庙至墙头段实施千里绿色长廊建设工程，完成造林xxxx亩，栽植各类苗木xx万余株。四是按照“谁污染、谁治理，谁破坏，谁修复”的原则，积极动员能源企业出资xxxx万元对沿黄路xx个重要景观节点进行绿化美化，完成造林xxxx亩，栽植各类苗木xx。x万余株。五是在碛塄、武家庄等地完成红枣低产林改造xxxx亩，通过降树体、防病虫害、除杂草等抚育措施，提高红枣产量。六是在碛塄苏家园、赵五家湾粉房沟、哈镇硬路塔等村完成x个村的美丽乡村绿化任务，完成造林xxx亩。七是抓好能源企业绿化工作，根据企业上年税收情况，下达造林任务，由企业自主实施，经核实截至目前完成造林绿化xxxx亩。八是完成义务植树xx万株及其他造林xxxx亩。 　　（二）加强林木抚育管护工作。充分利用20xx年以前结余的天保工程资金，将集中连片的经济林和重点区域的防护林进行锄草、修枝、防虫等抚育管护，累计管护面积x。x万亩，投资xxx万元。主要在古城、麻镇、田家寨、神府高速等重点区域实施，进一步提升林业产值、林分质量。 　　（三）突出抓好生态扶贫工作。一是新一轮退耕还林向贫困村、贫困户倾斜扶持，共向x个贫困村（含已脱贫）安排任务xxxx亩，现已完成全部栽植任务。二是积极开展“五个一批”生态脱贫工作，充分发挥一线基层场圃扶贫作用，松宏湾林场、庙沟门苗圃今年向我县有劳动能力的贫困户开放，参加季节性育苗、造林、抚育等劳务性工作。造林绿化工程劳务输出优先安排贫困人口参与林业重点工程项目建设，贫困户共计劳务输出xxx人次，收入x万余元。三是做好生态护林员选聘工作，对xxxx年全县聘用的xxx名生态护林员在今年x月底到期后具备条件的进行重新核实选聘，按照每月xxx元工资进行考核兑现。四是健全完善生态效益补偿机制，20xx年全县落实贫困户生态效益补偿面积xxxxx亩，落实生态效益补偿金xx。x万元，涉及xxx户贫困户，占全县贫困户总数的xx。x%，按要求x月底前能完成兑付工作。我县生态扶贫工作今年在全市第一季度点评中位居前列、点评为优秀。 　　（四）国有林场改革稳步推进。林场改革方案已经出台，经省市批准林场定性为公益一类全额事业单位，制订了一场一策的管理机制，改革任务已全部完成，等待省市核查验收。 　　 二、工作亮点 　　（一）积极启动森林城市创建工作。按照x市关于创建国家森林城市的系列要求，由县委县政府主导，多部门参与，我们主动配合上级成立了创森组织机构，制定了创森实施方案，下达创森任务和项目，明确了创森评价指标，并细化分解目标任务，夯实了责任单位和责任人。通过组织开展创森工作推进会议，统筹指导协调xx县创森工作，对重大事项进行统一部署，综合决策，研究解决创建中的重大问题，有力地推进了全县创森工作的顺利开展。 　　（二）大力开展卫片执法工作。根据国家卫片执法反馈的疑似违法点，我们抓早动快，一是对xxx个卫片疑似图斑，逐一核查验证，精确判读，摸准情况，并建立“一案一策”档案；二是通过政府组织，各相关乡镇、部门参与开展部门联合执法检查，重点对西部踩空塌陷区违法违规占用林地进行依法查处，严厉打击破坏生态违法行为。到目前，受理林业行政案件共xx起，结案xx起，收缴罚款xx余万元。三是x月份开展卫片疑似图斑核查验证工作以来，认真组织，扎实工作，在圆满完成了核查验证工作任务基础上，要求有关单位和个人恢复植被，并进行了检查验收工作，森林资源管理卫片执法工作取得了阶段性胜利，为下一步开展林业卫片执法工作奠定了坚实基础。 　　 三、保障措施 　　1、任务明确、责任到人。为了高标准打造各项造林绿化工程，圆满完成追赶超越林业目标任务。我们严格落实“三个一”工作机制，并细化工作任务，订好路线图，倒排工期，盯死时间表。确保人员、进度、责任三落实，为追赶超越各时间段任务的完成奠定扎实的工作机制和保障。 　　2、推行工程建设招、投标制。按市场竞争机制和国家林业局造林质量管理暂行办法的有关规定，实行招投标。选择造林工程优秀的工队，全面推行承包造林，实行单株核算，分期付款。实行包栽、包活、包管护、包成林造林，承包期限为x年，工程投资按比例，分三年兑现。在植树造林过程中，严格实行“三不”原则（即不符合作业设计的不栽、整地不达标的不栽、苗木不合格的不栽），力争高标准，高质量的完成各项林业重点工程。 　　3、强化管理、严格执法。进一步加大林政执法队、林木管护队、封山禁牧队的执法监管力度，全力抓好“禁牧”、“防火”、病虫害防治等工作，进一步规范林地使用审批制度，从严查处违规违法使用林地案件，做到“栽好造活、管住管好”。 　　 四、存在问题及下一步工作计划 　　今年以来林业系统突出生态环境建设、脱贫攻坚、乡村振兴等重点工作，主动与中、省、市上级林业部门沟通汇报，积极争取政策、项目、资金上的支持，各项工作有序推进。但同时全县林业工作也存在一些问题：一是林木管护工作亟需加强，管护工作量大面广，受资金、劳力等因素制约，全县林木管护抚育工作任务艰巨；二是林业产业辐射带动能力不强，全县的加工企业规模小、实力弱、收储销售能力低，导致红枣、海红果等产品滞销；三是森林资源监管和卫片执法压力大，资源开采和生态环境保护矛盾突出，违法征占用林地现象时有发生；四是本地农民自发育苗过剩，销售困难，导致苗木滞销严重。下一步主要做好以下几方面的重点工作：一是继续实施好植树造林工作，充分利用雨季、秋季造林时机，力争全年完成造林x万亩（任务x万亩），对春季实施的造林绿化工程做好后期日常管护工作，确保苗木成活；二是统筹抓好生态脱贫工作，进一步做好生态护林员培训、生态效益补偿资金兑付、贫困户退耕还林政策兑现和林下产业发展等各项工作任务，确保高质量完成全年生态扶贫任务；三是全力做好森林资源保护工作，结合林业卫片执法，重点对西部乡镇采空塌陷区治理项目、工矿企业等征占用林地全力进行清查，采取强有力措施，尽快恢复植被。同时做好封山禁牧、森林防虫害防治、林木管护等日常工作，确保我县森林资源安全；四是深化林权制度改革，结合乡村振兴战略、农村集体产权制度改革，鼓励扶持乡镇成立林业合作社，培育龙头企业，促进林业产业持续发展。五是下一年继续加大造林绿化力度，计划实施退耕还林x万亩，完成人工造林x。x万亩，其中京津风沙源治理x万亩，封山育林x千亩。积极配合x市完成森林城市创建工作阶段性各项任务指标。 ;