新修订的《浙江省安全生产条例》有些啥

法律主观：国家安全生产监督管理总局和各级安全生产监督管理局、煤矿安全生产监督机构等是进行全国各级安全生产监督管理的具体机构。负责对全国各地的生产安全进行监督与管理，制止违规生产、处罚违法行为。同时负责安全生产管理的培训工作。它是安全生产法所确立的具体机构。一、监理安全责任工程监理单位应当审查施工组织设计中的安全技术措施或者该施工方案是否符合工程建设强制性标准。工程监理单位在实施监理过程中，发现存在安全事故隐患的，应当要求施工单位整改，情况严重的，应当要求施工单位暂时停止施工，并及时报告建设单位。施工单位拒不整改或者不停止施工的，工程监理单位应当及时向有关主管部门报告。工程监理单位和监理工程师应当按照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理，并对建设工程安全生产承担监理责任。二、安全生产监督管理范围及监理内容（一）施工准备阶段安全生产监督管理1、承包单位质量安全保证体系审核（1）机构与制度审核：项目经理部的组织机构设置、各部门的分工、职责等进行审查，并能适应项目的管理需要。（2）人员的审核：项目经理等管理人员均按规定到位且持证上岗，特种作业人员岗位资格证在监理机构备案。（3）安全资格的审核：承包单位有“安全生产许可证”、项目经理、专职安全员有B、C类考核合格证，专职人员人数符合规定。2、分包单位资格审查（1）依据的审查：部分工程（不含主体）实行分包必须符合施工合同规定。（2）分包单位资质审查：专业分包单位的专业与资质等级符合分包工程有关规定。（3）分包单位驻场人员资质审查：项目负责人持有建造师（或项目经理）证，B类人员合格证，其他管理人员均持上岗证，专业安全员人数符合要求，且持有C类人员合格证，特种作业人员操作资格证应在监理机构备案。（4）专项施工方案审查：①程序审查：施工组织设计应有承包单位质量、技术、安全部门会签，并经企业技术负责人审批通过，施工方案有项目技术负责人（危险性较大的分部分项工程的专项施工方案有企业技术负责人）审批通过。②对照强制性标准审查：内容要符合有关强制性标准，不得有违反强制性条文的内容，安全技术措施符合要求。③针对性审查：按该工程项目的特点制定有针对性的内容，危险性较大分部分项工程有专项施工方案，并附有安全验算结果，应组织专家论证审核，有专家论证审查报告。④时效性：应及时编制和审核，当项目环境有重大变化原编制的内容不能指导施工，应要求承包单位根据项目的具体情况重新编制或增补内容。3、特殊机械设备进场使用报验1）安装：安装单位资质和安装人员的上岗证备案，有资质的检测机构检测，并出具检测合格证文件报监理。2）验收：由承包单位组织安装单位，设备出租单位及检测单位进行安装、验收、出具合格证明文件，塔吊等需要有安监站备案的文件。3）审批：符合以上程序和提供有关资料合格可同意投入使用。4、开工条件报审1）安保体系报审，应急救援预案报审，文明施工措施费使用计划报审均已通过。2）地下障碍物已清除或查明，施工图及设计文件已经审图中心审查通过，并按计划提供齐全。（二）施工阶段安全生产监督管理督促施工单位按照施工组织设计中的安全技术措施和安全专项施工方案组织施工，及时制止违章施工作业。每天定期巡视检查施工过程中的危险性较大的工程作业情况。核查施工现场建筑机械和安全设施的验收手续，并签署意见。检查施工现场各种安全标志和安全网架设、临时用电设备等安全防护、文明施工措施是否符合有关工程技术标准规范要求。督促施工单位进行安全自查工作，并对施工单位自查情况进行抽查，参加建设单位组织的安全生产专项检查。三、安全生产监督管理程序（一）项目监理机构依法履行监理安全责任的总体工作程序1、分析与评价项目所处的安全监理环境①自然环境（包括气候、地质情况等）（1）分析②技术环境（指项目的技术要求、如高耸结构物、高压设备安装）③管理环境（指施工企业的管理人员是否具备较强的管理意识、施工人员是否具有较强的安全生产意识，专职安全管理人员的数量与能力能否满足安全管理的需要等等）（2）在了解上述情况后，总监理工程师应该评价项目监理机构在本工程所处的安全环境确定本工程项目的安全工作管理方略。2、对有关的监理工作提出安全管理方面的要求（1）与安全有关管理①监理工作主要是执行有关强制性标准方面的方案审查工作。的两方面的工作②现场监理工作。（2）总监理工程师对两个方面的工作针对项目的具体情况提出具体的安全工作要求比如审查在基坑施工方案时一定要检查基坑的稳定性、它对周围建筑物的影响；检查模板工程时一定要检查验收模板及支撑系统的强度、刚度和稳定性能；在旁站时除了检查施工质量外，还要注意检查人的不安全行为与物的不安全状态等等。3、项目监理机构的安全管理工作分工及职责①在一般项目的监理机构中应该明确一名监理人员负责安全方面项目监理机构的日常工作；②在技术较为复杂或规模较大的工程有必要设立一名专职的安全岗位监理人员，以统一管理有关安全方面的监理工作。注册监理执业人员未执行法律、法规和工程建设强制性标准的，责令停止执业3个月以上1年以下；情节严重的，吊销执业资格证书，5年内不予注册；造成重大安全事故的，终身不予注册；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。

安全生产方针和原则： 1 安全生产管理，坚持“安全第一、预防为主”的方针； 2. 为加强安全生产管理，消除或控制危险及有害因素，保障人身安全健康、设备完好无损及生产顺利进行，公司遵守《中华人民共和国安全生产法》； 3. 公司员工在工厂范围内的一切生产、作业必须遵守公司安全生产制度；公司员工在工厂范围外的一切生产、作业必须遵守公司安全生产制度并遵守相关组织的安全生产制度；外单位来本公司开展作业活动，必须遵守公司安全生产制度，相关安全责任可另行约定；4. 公司安全生产制度制定时，已审核其符合国家相关法律法规，如出现相抵触情况，执行国家法律法规和标准，并对本公司安全生产制度进行修订； 5.公司安全生产实行“首长负责制”，总经理对安全生产工作全面负责，日常管理工作由厂长负责，各部门第一负责人对本部门安全生产负责； 6.公司重视对安全生产的投入，在资源和制度上满足安全生产需要。

法律分析：我国安全生产监督管理的基本原则 （1）坚持“有法必依、执法必严、违法必究”的原则。 （2）坚持以事实为依据，以法律为准绳的原则。 （3）坚持预防为主的原则。 （4）坚持行为监察与技术监察相结合的原则。 （5）坚持监察与服务相结合的原则 （6）坚持教育与惩罚相结合的原则。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》 第八十三条：事故调查处理应当按照科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效的原则，及时、准确地查清事故原因，查明事故性质和责任，总结事故教训，提出整改措施，并对事故责任者提出处理意见。事故调查报告应当依法及时向社会公布。事故调查和处理的具体办法由国务院制定。事故发生单位应当及时全面落实整改措施，负有安全生产监督管理职责的部门应当加强监督检查。

法律主观：安全生产归应急管理部门和对有关行业、领域的安全生产工作实施监督管理的部门管理。负有安全生产监督管理职责的部门应当相互配合、齐抓共管、信息共享、资源共用，依法加强安全生产监督管理工作。

安监局归国务院管。安监局即安全生产监督管理局，主管安全生产和相关的政策法规工作。安监局具有行政权和执法权，它属于政府的职能部门，列入直属机构序列。国家安监总局是国务院直属单位，由国务院直接管理，对国务院负责，是副部级单位，不是国务院的组成部门。法律依据：《安全生产许可证条例》第十二条国务院安全生产监督管理部门和省、自治区、直辖市人民政府安全生产监督管理部门对建筑施工企业、民用爆炸物品生产企业、煤矿企业取得安全生产许可证的情况进行监督。第十六条监察机关依照《中华人民共和国行政监察法》的规定，对安全生产许可证颁发管理机关及其工作人员履行本条例规定的职责实施监察。安监局的职责是什么1、综合管理和宏观指导安全生产工作，对安全生产行使国家监督职能；2、拟定安全生产考核目标，并实施监督和考核工作；3、负责组织安全生产大检查，开展安全生产执法活动；4、指导、协调有关部门承担的专项安全监察、监督工作；5、负责伤亡事故统计分析，组织协调重大事故的调查处理，负责安全事故的批复结案；6.组织重大危险源、重大事故隐患评估，监督重大事故隐患治理；7、负责新、改、扩建和技术改造项目安全设施的评价、设计审查和竣工验收；8、开展安全生产宣传教育工作，组织指导安全生产新技术的推广工作；9、监督管理劳动防护用品；10、组织、督促各企业法人、负责人及安全管理员，参加安全生产相关培训及考取相应的资格证书；11、承办上级交办的其它事项。

法律分析：“安全生产监督管理的基本原则 1.坚持“有法必依、执法必严、违法必究”的原则有法必依,包括执行和遵守两个方面。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第三条 安全生产工作坚持中国共产党的领导。安全生产工作应当以人为本，坚持人民至上、生命至上，把保护人民生命安全摆在首位，树牢安全发展理念，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，从源头上防范化解重大安全风险。安全生产工作实行管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全，强化和落实生产经营单位主体责任与政府监管责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。第五条 生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产第一责任人，对本单位的安全生产工作全面负责。其他负责人对职责范围内的安全生产工作负责。第六条 生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。第十一条 国务院有关部门应当按照保障安全生产的要求，依法及时制定有关的国家标准或者行业标准，并根据科技进步和经济发展适时修订。生产经营单位必须执行依法制定的保障安全生产的国家标准或者行业标准。

第一章　总 则第一条　为了加强危险化学品建设项目安全监督管理，规范危险化学品建设项目安全审查，根据《中华人民共和国安全生产法》和《危险化学品安全管理条例》等法律、行政法规，制定本办法。第二条　中华人民共和国境内新建、改建、扩建危险化学品生产、储存的建设项目以及伴有危险化学品产生的化工建设项目（包括危险化学品长输管道建设项目，以下统称建设项目），其安全审查及其监督管理，适用本办法。　　危险化学品的勘探、开采及其辅助的储存，原油和天然气勘探、开采的配套输送及储存，城镇燃气的输送及储存等建设项目，不适用本办法。第三条　本办法所称建设项目安全审查，是指建设项目安全条件审查、安全设施的设计审查和竣工验收。　　建设项目的安全审查由建设单位申请，安全生产监督管理部门根据本办法分级负责实施。建设项目未经安全审查的，不得开工建设或者投入生产（使用）。第四条　国家安全生产监督管理总局指导、监督全国建设项目安全审查的实施工作，并负责实施下列建设项目的安全审查：　　（一）国务院审批（核准、备案）的；　　（二）跨省、自治区、直辖市的。　　省、自治区、直辖市人民政府安全生产监督管理部门（以下简称省级安全生产监督管理部门）指导、监督本行政区域内建设项目安全审查的监督管理工作，确定并公布本部门和本行政区域内由设区的市级人民政府安全生产监督管理部门（以下简称市级安全生产监督管理部门）实施的前款规定以外的建设项目范围，并报国家安全生产监督管理总局备案。第五条　建设项目有下列情形之一的，应当由省级安全生产监督管理部门负责安全审查：　　（一）国务院投资主管部门审批（核准、备案）的；　　（二）生产剧毒化学品的；　　（三）省级安全生产监督管理部门确定的本办法第四条第一款规定以外的其他建设项目。第六条　负责实施建设项目安全审查的安全生产监督管理部门根据工作需要，可以将其负责实施的建设项目安全审查工作，委托下一级安全生产监督管理部门实施。委托实施安全审查的，审查结果由委托的安全生产监督管理部门负责。跨省、自治区、直辖市的建设项目和生产剧毒化学品的建设项目，不得委托实施安全审查。　　建设项目有下列情形之一的，不得委托县级人民政府安全生产监督管理部门实施安全审查：　　（一）涉及国家安全生产监督管理总局公布的重点监管危险化工工艺的；　　（二）涉及国家安全生产监督管理总局公布的重点监管危险化学品中的有毒气体、液化气体、易燃液体、爆炸品，且构成重大危险源的。　　接受委托的安全生产监督管理部门不得将其受托的建设项目安全审查工作再委托其他单位实施。第七条　建设项目的设计、施工、监理单位和安全评价机构应当具备相应的资质，并对其工作成果负责。　　涉及重点监管危险化工工艺、重点监管危险化学品或者危险化学品重大危险源的建设项目，应当由具有石油化工医药行业相应资质的设计单位设计。第二章　建设项目安全条件审查第八条　建设单位应当在建设项目的可行性研究阶段，对下列安全条件进行论证，编制安全条件论证报告：　　（一）建设项目是否符合国家和当地政府产业政策与布局；　　（二）建设项目是否符合当地政府区域规划；　　（三）建设项目选址是否符合《工业企业总平面设计规范》（GB50187）、《化工企业总图运输设计规范》（GB50489）等相关标准；涉及危险化学品长输管道的，是否符合《输气管道工程设计规范》（GB50251）、《石油天然气工程设计防火规范》（GB50183）等相关标准；　　（四）建设项目周边重要场所、区域及居民分布情况，建设项目的设施分布和连续生产经营活动情况及其相互影响情况，安全防范措施是否科学、可行；　　（五）当地自然条件对建设项目安全生产的影响和安全措施是否科学、可行；　　（六）主要技术、工艺是否成熟可靠；　　（七）依托原有生产、储存条件的，其依托条件是否安全可靠。第九条　建设单位应当在建设项目的可行性研究阶段，委托具备相应资质的安全评价机构对建设项目进行安全评价。　　安全评价机构应当根据有关安全生产法律、法规、规章和国家标准、行业标准，对建设项目进行安全评价，出具建设项目安全评价报告。安全评价报告应当符合《危险化学品建设项目安全评价细则》的要求。

法律分析：按照相关法律规定，为了防止在生产前后，以及生产过程之中，发生安全事故，各地人民政府需要对生产获得进行监督，一旦发现生产事故的发生，就需要由安全监护管理部门来紧急处理事故。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》 第八十七条 负有安全生产监督管理职责的部门的工作人员，有下列行为之一的，给予降级或者撤职的处分；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任：（一）对不符合法定安全生产条件的涉及安全生产的事项予以批准或者验收通过的；（二）发现未依法取得批准、验收的单位擅自从事有关活动或者接到举报后不予取缔或者不依法予以处理的；（三）对已经依法取得批准的单位不履行监督管理职责，发现其不再具备安全生产条件而不撤销原批准或者发现安全生产违法行为不予查处的；（四）在监督检查中发现重大事故隐患，不依法及时处理的。负有安全生产监督管理职责的部门的工作人员有前款规定以外的滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊行为的，依法给予处分；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。第一百零七条 有关地方人民政府、负有安全生产监督管理职责的部门，对生产安全事故隐瞒不报、谎报或者迟报的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。

安全生产法规定的行政处罚由负责安全生产监督管理的部门决定。予以关闭的行政处罚由负责安全生产监督管理的部门报请县级以上人民政府按照国务院规定的权限决定；给予拘留的行政处罚由公安机关依照治安管理处罚条例的规定决定。国家制定安全生产法最主要的目的就是要保证相关的从业人员在工作的过程当中的人身安全，安全生产跟工伤事故是相对的。行政处罚主体包括哪些1、中央机关及其机构；行使国家行政职权，负责对国家各项行政事务进行组织、管理、监督和指挥的国家机关；2、行政机构：是指国家行政机关因行政管理的需要而设置的，具体处理和承办各项行政事务的内部组织、派出组织和临时组织；3、非政府组织及个人：受委托的组织和个人，以委托行政机关的名义实施行政行为，实施行政行为的后果由委托机关承担法律责任。【法律依据】：《中华人民共和国行政处罚法》第一百一十五条 本法规定的行政处罚，由应急管理部门和其他负有安全生产监督管理职责的部门按照职责分工决定；其中，根据本法第九十五条、第一百一十条、第一百一十四条的规定应当给予民航、铁路、电力行业的生产经营单位及其主要负责人行政处罚的，也可以由主管的负有安全生产监督管理职责的部门进行处罚。予以关闭的行政处罚，由负有安全生产监督管理职责的部门报请县级以上人民政府按照国务院规定的权限决定；给予拘留的行政处罚，由公安机关依照治安管理处罚的规定决定。

《生产安全事故报告和调查处理条例》把事故分为四个等级。事故等级分别是：一、特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接经济损失的事故；二、重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；三、较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；四、一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。其中，事故造成的急性工业中毒的人数，也属于重伤的范围。事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告；单位负责人接到报告后，应当于1小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。情况紧急时，事故现场有关人员可以直接向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条 根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门，制定事故等级划分的补充性规定。本条第一款所称的“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。

法律主观：建筑施工企业是指从事房屋、构筑物和设备安装生产活动的独立生产经营单位。一般有建筑安装企业和自营施工单位两种形式。前者是行政上有独立组织，经济上实行独立核算的企业。建筑施工企业安全生产许可证管理规定总则第一条为了严格规范建筑施工企业安全生产条件，进一步加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，根据《安全生产许可证条例》、《建设工程安全生产管理条例》等有关行政法规，制定本规定。第二条国家对建筑施工企业实行安全生产许可制度。建筑施工企业未取得安全生产许可证的，不得从事建筑施工活动。本规定所称建筑施工企业，是指从事土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程的新建、扩建、改建和拆除等有关活动的企业。第三条国务院建设主管部门负责中央管理的建筑施工企业安全生产许可证的颁发和管理。省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门负责本行政区域内前款规定以外的建筑施工企业安全生产许可证的颁发和管理，并接受国务院建设主管部门的指导和监督。市、县人民政府建设主管部门负责本行政区域内建筑施工企业安全生产许可证的监督管理，并将监督检查中发现的企业违法行为及时报告安全生产许可证颁发管理机关。第二章安全生产条件第四条建筑施工企业取得安全生产许可证，应当具备下列安全生产条件：（一）建立、健全安全生产责任制，制定完备的安全生产规章制度和操作规程；（二）保证本单位安全生产条件所需资金的投入；（三）设置安全生产管理机构，按照国家有关规定配备专职安全生产管理人员；（四）主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员经建设主管部门或者其他有关部门考核合格；（五）特种作业人员经有关业务主管部门考核合格，取得特种作业操作资格证书；（六）管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训并考核合格；（七）依法参加工伤保险，依法为施工现场从事危险作业的人员办理意外伤害保险，为从业人员交纳保险费；（八）施工现场的办公、生活区及作业场所和安全防护用具、机械设备、施工机具及配件符合有关安全生产法律、法规、标准和规程的要求；（九）有职业危害防治措施，并为作业人员配备符合国家标准或者行业标准的安全防护用具和安全防护服装；（十）有对危险性较大的分部分项工程及施工现场易发生重大事故的部位、环节的预防、监控措施和应急预案；（十一）有生产安全事故应急救援预案、应急救援组织或者应急救援人员，配备必要的应急救援器材、设备；（十二）法律、法规规定的其他条件。第三章安全生产许可证的申请与颁发第五条建筑施工企业从事建筑施工活动前，应当依照本规定向省级以上建设主管部门申请领取安全生产许可证。中央管理的建筑施工企业（集团公司、总公司）应当向国务院建设主管部门申请领取安全生产许可证。前款规定以外的其他建筑施工企业，包括中央管理的建筑施工企业（集团公司、总公司）下属的建筑施工企业，应当向企业注册所在地省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门申请领取安全生产许可证。第六条建筑施工企业申请安全生产许可证时，应当向建设主管部门提供下列材料：（一）建筑施工企业安全生产许可证申请表；（二）企业法人营业执照；（三）第四条规定的相关文件、材料。建筑施工企业申请安全生产许可证，应当对申请材料实质内容的真实性负责，不得隐瞒有关情况或者提供虚假材料。第七条建设主管部门应当自受理建筑施工企业的申请之日起45日内审查完毕；经审查符合安全生产条件的，颁发安全生产许可证；不符合安全生产条件的，不予颁发安全生产许可证，书面通知企业并说明理由。企业自接到通知之日起应当进行整改，整改合格后方可再次提出申请。建设主管部门审查建筑施工企业安全生产许可证申请，涉及铁路、交通、水利等有关专业工程时，可以征求铁路、交通、水利等有关部门的意见。第八条安全生产许可证的有效期为3年。安全生产许可证有效期满需要延期的，企业应当于期满前3个月向原安全生产许可证颁发管理机关申请办理延期手续。企业在安全生产许可证有效期内，严格遵守有关安全生产的法律法规，未发生死亡事故的，安全生产许可证有效期届满时，经原安全生产许可证颁发管理机关同意，不再审查，安全生产许可证有效期延期3年。第九条建筑施工企业变更名称、地址、法定代表人等，应当在变更后10日内，到原安全生产许可证颁发管理机关办理安全生产许可证变更手续。第十条建筑施工企业破产、倒闭、撤销的，应当将安全生产许可证交回原安全生产许可证颁发管理机关予以注销。第十一条建筑施工企业遗失安全生产许可证，应当立即向原安全生产许可证颁发管理机关报告，并在公众媒体上声明作废后，方可申请补办。第十二条安全生产许可证申请表采用建设部规定的统一式样。安全生产许可证采用国务院安全生产监督管理部门规定的统一式样。安全生产许可证分正本和副本，正、副本具有同等法律效力。第四章监督管理第十三条县级以上人民政府建设主管部门应当加强对建筑施工企业安全生产许可证的监督管理。建设主管部门在审核发放施工许可证时，应当对已经确定的建筑施工企业是否有安全生产许可证进行审查，对没有取得安全生产许可证的，不得颁发施工许可证。第十四条跨省从事建筑施工活动的建筑施工企业有违反本规定行为的，由工程所在地的省级人民政府建设主管部门将建筑施工企业在本地区的违法事实、处理结果和处理建议抄告原安全生产许可证颁发管理机关。第十五条建筑施工企业取得安全生产许可证后，不得降低安全生产条件，并应当加强日常安全生产管理，接受建设主管部门的监督检查。安全生产许可证颁发管理机关发现企业不再具备安全生产条件的，应当暂扣或者吊销安全生产许可证。第十六条安全生产许可证颁发管理机关或者其上级行政机关发现有下列情形之一的，可以撤销已经颁发的安全生产许可证：（一）安全生产许可证颁发管理机关工作人员滥用职权、玩忽职守颁发安全生产许可证的；（二）超越法定职权颁发安全生产许可证的；（三）违反法定程序颁发安全生产许可证的；（四）对不具备安全生产条件的建筑施工企业颁发安全生产许可证的；（五）依法可以撤销已经颁发的安全生产许可证的其他情形。依照前款规定撤销安全生产许可证，建筑施工企业的合法权益受到损害的，建设主管部门应当依法给予赔偿。第十七条安全生产许可证颁发管理机关应当建立、健全安全生产许可证档案管理制度，定期向社会公布企业取得安全生产许可证的情况，每年向同级安全生产监督管理部门通报建筑施工企业安全生产许可证颁发和管理情况。第十八条建筑施工企业不得转让、冒用安全生产许可证或者使用伪造的安全生产许可证。第十九条建设主管部门工作人员在安全生产许可证颁发、管理和监督检查工作中，不得索取或者接受建筑施工企业的财物，不得谋取其他利益。第二十条任何单位或者个人对违反本规定的行为，有权向安全生产许可证颁发管理机关或者监察机关等有关部门举报。第五章罚则第二十一条违反本规定，建设主管部门工作人员有下列行为之一的，给予降级或者撤职的行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）向不符合安全生产条件的建筑施工企业颁发安全生产许可证的；（二）发现建筑施工企业未依法取得安全生产许可证擅自从事建筑施工活动，不依法处理的；（三）发现取得安全生产许可证的建筑施工企业不再具备安全生产条件，不依法处理的；（四）接到对违反本规定行为的举报后，不及时处理的；（五）在安全生产许可证颁发、管理和监督检查工作中，索取或者接受建筑施工企业的财物，或者谋取其他利益的。由于建筑施工企业弄虚作假，造成前款第（一）项行为的，对建设主管部门工作人员不予处分。第二十二条取得安全生产许可证的建筑施工企业，发生重大安全事故的，暂扣安全生产许可证并限期整改。第二十三条建筑施工企业不再具备安全生产条件的，暂扣安全生产许可证并限期整改；情节严重的，吊销安全生产许可证。第二十四条违反本规定，建筑施工企业未取得安全生产许可证擅自从事建筑施工活动的，责令其在建项目停止施工，没收违法所得，并处10万元以上50万元以下的罚款；造成重大安全事故或者其他严重后果，构成犯罪的，依法追究刑事责任。第二十五条违反本规定，安全生产许可证有效期满未办理延期手续，继续从事建筑施工活动的，责令其在建项目停止施工，限期补办延期手续，没收违法所得，并处5万元以上10万元以下的罚款；逾期仍不办理延期手续，继续从事建筑施工活动的，依照本规定第二十四条的规定处罚。第二十六条违反本规定，建筑施工企业转让安全生产许可证的，没收违法所得，处10万元以上50万元以下的罚款，并吊销安全生产许可证；构成犯罪的，依法追究刑事责任；接受转让的，依照本规定第二十四条的规定处罚。冒用安全生产许可证或者使用伪造的安全生产许可证的，依照本规定第二十四条的规定处罚。第二十七条违反本规定，建筑施工企业隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请安全生产许可证的，不予受理或者不予颁发安全生产许可证，并给予警告，1年内不得申请安全生产许可证。建筑施工企业以欺骗、贿赂等不正当手段取得安全生产许可证的，撤销安全生产许可证，3年内不得再次申请安全生产许可证；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第二十八条本规定的暂扣、吊销安全生产许可证的行政处罚，由安全生产许可证的颁发管理机关决定；其他行政处罚，由县级以上地方人民政府建设主管部门决定。第六章附则第二十九条本规定施行前已依法从事建筑施工活动的建筑施工企业，应当自《安全生产许可证条例》施行之日起（2004年1月13日起）1年内向建设主管部门申请办理建筑施工企业安全生产许可证；逾期不办理安全生产许可证，或者经审查不符合本规定的安全生产条件，未取得安全生产许可证，继续进行建筑施工活动的，依照本规定第二十四条的规定处罚。第三十条本规定自公布之日起施行。以上就是建筑施工企业安全生产许可证管理规定的介绍。法律客观：《中华人民共和国建筑法》第八条 申请领取施工许可证，应当具备下列条件： （一）已经办理该建筑工程用地批准手续； （二）依法应当办理建设工程规划许可证的，已经取得建设工程规划许可证； （三）需要拆迁的，其拆迁进度符合施工要求； （四）已经确定建筑施工企业； （五）有满足施工需要的资金安排、施工图纸及技术资料； （六）有保证工程质量和安全的具体措施。 建设行政主管部门应当自收到申请之日起七日内，对符合条件的申请颁发施工许可证。

法律分析：1.有安全生产职责的部门较多2.国务院负责安全生产监督管理的部门。县级以上地方各级人民政府负责安全生产监督管理的部门法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第五十九条 县级以上地方各级人民政府应当根据本行政区域内的安全生产状况，组织有关部门按照职责分工，对本行政区域内容易发生重大生产安全事故的生产经营单位进行严格检查。安全生产监督管理部门应当按照分类分级监督管理的要求，制定安全生产年度监督检查计划，并按照年度监督检查计划进行监督检查，发现事故隐患，应当及时处理。

1、对建设单位安全生产监督检查的重点 按照国家有关规定和合同约定向施工单位拨付建设工程安全文明施工措施费用的情况；向施工单位提供施工现场及毗邻区域内地下管线资料，气象和水文观测资料，相邻建筑物和构筑物、地下工程等有关资料的情况等。2、对监理单位安全生产监督检查的重点 将安全生产管理内容纳入监理规划的情况，以及监理规划和中型以上工程的监理细则中制定对施工单位安全技术措施的检查方面情况，关键部位的安全控制措施；审核施工企业应急救援预案和安全防护、文明施工措施费用使用计划情况；审查施工组织设计中的安全技术措施或专项施工方案是否符合工程建设强制性标准情况；参与危险性较大的分部分项工程施工过程中的验收等。3、对施工单位安全生产监督检查的重点 施工单位项目经理、专职安全管理人员、特种作业人员持证上岗、驻场情况，施工人员安全生产教育培训情况；各级安全生产责任制落实情况；专项施工方案的编制、审核、审批及专家论证情况；安全技术交底情况；起重机械设备的使用登记情况；安全检查、验收和安全隐患整改情况等。4、对其他有关单位安全生产监督检查的重点 机械设备、施工机具的出租单位提供相关制造许可证、产品合格证、检测合格证明的情况；施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施安装单位的资质、安全施工措施及验收调试等情况；施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施的检验检测单位资质和出具安全合格证明文件情况等。5、对施工现场安全生产监督检查的重点 参建各方履行安全生产法律法规、标准规范和安全生产管理职责情况；填写《建设工程安全监督抽查记录表》并反馈监督检查意见。

法律分析：我国安全生产工作按照“谁主管、谁负责”的原则，明确各级领导管生产必须管安全。同时，要按规定设置专门的安全生产监督管理部门，负责日常安全生产监督检查工作，条件不具备的小企业，也可不设置专门的监督部门，但要按规定配备专兼职安全监督人员。对企业的安全生产工作，坚持政府部门监督管理、企业自主管理、行业、群众、新闻媒介监督的管理体制法律依据：《 中华人民共和国安全生产法 》第一条 为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法。

法律分析：依照安全生产法第9条的规定，负有安全生产监督管理职责的部门包括：国务院负责安全生产监督管理的部门（负责对全国安全生产工作实施综合监督管理）；县级以上地方各级人民政府负责安全生产监督管理的部门（负责对本行政区域内的安全生产工作实施综合监督管理）；依照本法和其他有关法律、行政法规的规定，在各自的职责范围内对有关的安全生产工作实施监督管理的国务院有关部门和县级以上地方各级人民政府有关部门。按照目前的部门职能划分，国务院负责安全生产监督管理的部门是国家经济贸易委员会和国家安全生产监督管理局，地方人民政府负责安全生产监督管理的部门，则由地方人民政府根据实际情况予以确定。其他有关部门，包括公安消防机构、交通部门（包括铁路主管部门和民用航空主管部门）、建筑行业部门、质量技术监督部门、工商行政管理部门等。负有安全生产监督管理职责的部门依法负责对涉及安全生产的事项进行审查批准和验收，在安全生产监督管理中发挥着重要的作用。严格按照法律、法规、国家标准或者行业标准规定的安全生产条件和程序，对生产经营单位涉及安全生产的事项严格把关，对于保障生产经营单位具备相应的安全生产条件，从根本上防止生产安全事故，具有至关重要的作用。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第三条 安全生产工作坚持中国共产党的领导。安全生产工作应当以人为本，坚持人民至上、生命至上，把保护人民生命安全摆在首位，树牢安全发展理念，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，从源头上防范化解重大安全风险。安全生产工作实行管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全，强化和落实生产经营单位主体责任与政府监管责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。第五条 生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产第一责任人，对本单位的安全生产工作全面负责。其他负责人对职责范围内的安全生产工作负责。第六条 生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。第十一条 国务院有关部门应当按照保障安全生产的要求，依法及时制定有关的国家标准或者行业标准，并根据科技进步和经济发展适时修订。生产经营单位必须执行依法制定的保障安全生产的国家标准或者行业标准。

安全生产基本原则及安全知识 1、安全生产责任制 根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。 2、管生产必须管安全的原则 指企业各级领导和广大职工在生产过程中必须坚持的一项原则。国家和企业的职责，就是要保护劳动者的安全与健康，保证财产和人民生命的安全，这是一，其次，企业的最优化目标是高产、低耗、优质、安全的统一，这是体现安全与生产的统一。 3、三同时原则 指凡我国境内新建、改建、扩建的基本建设项目(工程)、技术改造项目(工程)和引进的建设项目，其劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 4、五同时原则 指企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产的时候，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。 5、生产过程中的“三违”现象 指违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。 6、“四懂三会” “四懂”是懂设备性能、懂设备构造、懂设备原理、懂工艺流程；“三会” 是会操作、会维护保养、会排除故障。 7、事故调查处理“四不放过”原则 事故原因分析不清不放过；事故责任者没处理不放过；职工群众没受教育不放过；没有防范措施落实不放过。 8、岗位安全操作要遵循“一想、二查、三严”的原则 一想是想当天生产工作中的安全问题及注意事项。二查是查是否按规定穿戴劳保用品；查工器具是否符合安全要求。三严是“严格遵守安全制度，严格执行操作规程，严格遵守劳动纪律”。 9、安全色和安全标志 安全色：红、蓝、黄、绿 l 红色表示禁止、停止的意思。 l 黄色表示注意、警告的意思。 l 蓝色表示指令、必须遵守的意思。 l 绿色表示通行、安全和提供信息的意思。 10、安全管理体制企业负责 行政管理 国家监察 群众监督 劳动者遵章守纪

第一条　为了加强治理安全生产重点行业领域突出问题，防止和减少生产安全事故，保障人身和财产安全，维护公共安全，根据《中华人民共和国安全生产法》等法律、法规规定，结合本市情况，制定本规定。第二条　本规定适用于本市行政区域内安全生产重点行业领域的监督管理。第三条　本规定所称安全生产重点行业领域，包括煤矿、非煤矿山、交通运输、建筑施工、危险化学品、烟花爆竹、民用爆炸物品、冶金、电力、特种设备、消防等涉及人身、财产和公共安全的行业领域。第四条　安全生产重点行业领域监督管理，实行安全第一、预防为主、综合治理、依法严惩的方针，建立生产经营单位负责、政府监管、行业自律、群众参与和社会监督的机制，强化和落实生产经营单位的主体责任，坚持“谁主管、谁负责”的原则。第五条　市安全生产监督管理部门（以下简称安监部门）组织实施本规定，负责本市安全生产重点行业领域的综合监督管理工作。　　区、县（市）安监部门负责本辖区内安全生产重点行业领域的综合监督管理工作。　　煤矿、非煤矿山、交通运输、建筑施工、危险化学品、烟花爆竹、民用爆炸物品、冶金、电力、特种设备、消防、职业病危害防治等行业或者行政主管部门以及法律法规授权管理机构（以下统称负有安全生产监管职责的部门），按照各自职责，分别负责本行业领域的安全生产监督管理工作。　　街道办事处、乡镇人民政府应当按照本规定，做好本辖区内安全生产重点行业领域的管理工作。第六条　任何单位或者个人均有权对安全生产非法违法行为和生产安全事故隐患（以下简称事故隐患）进行举报。对查证属实的，负有安全生产监管职责的部门应当按照《安全生产举报奖励办法》给予奖励。　　负有安全生产监管职责的部门应当建立健全举报案件的受理、核查、处理、协调、督办、移送、答复、统计和报告制度，并向社会公开通信地址、邮政编码、电子邮箱、传真电话和奖金领取办法。第七条　区、县（市）人民政府应当加强对本辖区内安全生产重点行业领域监督管理工作的领导，组织所属的负有安全生产监管职责的部门，定期调查生产经营单位的安全生产状况，排查事故隐患，全面、准确、及时掌握有关情况。　　违反前款规定的，由有关机关对区、县（市）人民政府的相关领导和其他责任人员予以问责、处分。第八条　负有安全生产监管职责的部门应当认真履行安全生产监督管理职责，对生产经营单位进行严格检查，及时处理所发现的事故隐患，并记录检查和处理结果。　　违反前款规定的，由有关机关对负有安全生产监管职责的部门的相关领导和其他责任人员予以问责、处分。第九条　负有安全生产监管职责的部门应当按照国家有关规定，推进本行业领域的安全生产标准化建设工作，制定生产经营单位安全生产标准化建设实施方案，加强指导和督促检查，并进行达标考评验收。　　违反前款规定，未制定生产经营单位安全生产标准化建设实施方案的，由有关机关对负有安全生产监管职责的部门的相关领导和其他责任人员予以问责、处分。第十条　街道办事处、乡镇人民政府应当协助有关行政管理部门，做好本辖区内安全生产重点行业领域的管理工作，对安全生产违法行为和重大事故隐患，采取有效措施予以制止和处理，及时向安监部门和其他有关部门报告。　　违反前款规定的，由有关机关对街道办事处、乡镇人民政府的相关领导和其他责任人员予以问责、处分。第十一条　生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责，应当履行《中华人民共和国安全生产法》赋予的安全生产管理职责。　　违反前款规定的，由安监部门按照职责权限，对生产经营单位的主要负责人责令限期改正；逾期未改正的，责令生产经营单位停产停业整顿；导致发生一般事故的，对生产经营单位的主要负责人处以三万元以上五万元以下罚款；导致发生较大事故的，对生产经营单位的主要负责人处以五万元以上十万元以下罚款。第十二条　生产经营单位应当按照《企业安全生产标准化基本规范》等国家标准、行业标准，开展安全生产标准化建设，并按照国家和省、市的有关要求，在规定期限内达到规定标准。　　违反前款规定的，由负有安全生产监管职责的部门按照职责权限，对生产经营单位责令限期改正；逾期未改正的，处以五千元以上五万元以下罚款。

安全生产工作职责中出现的“监督管理”和“指导督促”区别在于:监督管理～可以是个体也可以领导集体行使权力，事务比较宽泛。指导督促～有专业能力的人员进行业务上的知道和督促，事务很具体

没有区别。不能单就字面上看，主要看该机构的职能！ 从名称上看，目前负有监督职能的单位名称不完全统一,比如督察局、监察局、监管局……

国家安全生产监督管理总局网站(www.chinasafety.gov.cn)，你直接输入这个网址就可以登陆了。国家安全生产监督管理局是政府部门，主要职责是拟订机关的各项工作规则和制度；负责文电、信息、保密、档案、信访等工作；承担体制改革、机构编制管理相关工作；承担机关和所属行政事业单位财务、经费、国有资产管理和审计工作；组织开展安全生产国际交流与合作，承担有关外事管理工作；承担国务院安全生产委员会办公室的综合协调工作。主要职责：（一）参与拟定、修订全国安全生产应急救援方面的法律法规和规章,制定国家安全生产应急救援管理制度和有关规定并负责组织实施。（二）负责全国安全生产应急救援体系建设，指导、协调地方及有关部门安全生产应急救援工作。（三）组织编制和综合管理全国安全生产应急救援预案。对地方及有关部门安全生产应急预案的实施进行综合监督管理。（四）负责全国安全生产应急救援资源综合监督管理和信息统计工作，建立全国安全生产应急救援信息数据库，统一规划全国安全生产应急救援通信信息网络。

【法律分析】《中华人民共和国安全生产法》的五项基本原则是以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理。1、安全生产基本原则：“加强劳动保护，改善劳动条件。2、“管生产必须管安全”的原则：企业的主要负责人在抓经营管理的同时必须抓安全生产。3、全员安全生产教育培训的原则：对企业全体员工（包括临时工）进行安全生产法律法规和安全专业知识，以及安全生产技能等方面的教育和培训。4、“三同时”原则：生产性基本建设项目中的劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，保障劳动者在生产过程中的安全与健康。5、“三同步”原则：企业在考虑经济发展，进行机构改革，技术改造时，将安全生产要与之同时规划、同时组织实施、同时运作投产。6、“三不伤害”原则：教育职工做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。7、“四不放过”原则：发生安全事故后原因分析不清不放过，事故责任者和群众没有受到教育不放过，没有防范措施不放过，有关领导和责任者没有追究责任不放过。8、“五同时”原则：企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比经营工作的时候，要同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。【法律依据】《中华人民共和国安全生产法》第二条 在中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位（以下统称生产经营单位）的安全生产及其监督管理，适用本法；有关法律、行政法规对消防安全和道路交通安全、铁路交通安全、水上交通安全、民用航空安全以及核与辐射安全、特种设备安全另有规定的，适用其规定。第三条 安全生产工作坚持中国共产党的领导。安全生产工作应当以人为本，坚持人民至上、生命至上，把保护人民生命安全摆在首位，树牢安全发展理念，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，从源头上防范化解重大安全风险。安全生产工作实行管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全，强化和落实生产经营单位主体责任与政府监管责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。

　　《中华人民共和国安全生产法》由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2002年6月29日通过公布，自2002年11月1日起施行。　　之后，2014年8月31日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国安全生产法》的决定，自2014年12月1日起施行。　　《中华人民共和国安全生产法》是为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法。　　《中华人民共和国安全生产法》总共七章。

给你些资料参考，至于实际操作你要自己用心，根据你的经验来做好工作，建筑工程施工现场的安全监督管理 摘 要：在建筑施工中，建筑质量安全管理是施工中重要的工作，加强建筑施工质量安全监督管理是施工的前提，本文就对建筑施工中的质量安全监督管理进行分析、探讨，以确保工程质量安全。 关键词：建筑施工；质量；安全监督；管理措施 随着我国建设事业的不断发展，在建筑施工过程中，质量安全既带来价值因素的经济效益，同样也带来非价值因素(健康、幸福等)的社会安全效益，它体现着人类的文化思想，科学技术的进步和管理水平提高，是一个永久的、不断探究的课题。 1．安全生产形势 安全生产事关人民群众的生命财产安全，关系到我国改革发展和社会稳定的大局,是政府履行社会管理和市场监管职能的基本任务。为确保建设工程安全生产，加强建设工程法规建设。我国先后颁发了 《中华人民共和国安全生产法》、 《建设工程安全生产管理条例》、 《安全生产许可证条例》 等法规。并制定修改了相应的配套技术标准和规范。同时，各省、市结合本地区实际情况，进一步完善了建设工程安全生产各项规定。建筑安全生产法规体系初步健全。近几年来，建设工程安全生产形势趋于好转，百亿元产值的死亡率不断下降。但随我国国民经济的发展，建设工程投资规模越来越大。建筑施工队伍的持续扩大也给建筑安全生产监管带来了难度。建设工程的安全生产事故频繁发生，造成了重大人员伤亡和财产损失。面对如此严峻的建筑安全形势，政府工程建设主管部门必须加大建筑施工的安全监管力度，及时督促建设过程各责任主体整改安全防护中存在的隐患，有效遏制安全事故的发生。 2．建筑施工安全监管主要存在的问题 2.1建筑安全监督管理机构设置较混乱。安全监督管理机构有的设在建筑管理部门、有的设在质量安全管理部门、有的设在工程监理管理部门、有的设在安全监督站、有的设在工程质量监督站等等,导致安全监管机构没有独立的安全执法主体资格,缺乏权威性,监管不到位,监管力度不足,造成安全监督执法弱化,不能满足安全生产工作的需要。 2.2安全监督队伍的现状和建筑业快速发展的形势极不适应。主要存在着安全监督管理人员无编制或编制过少,不能满足建筑队伍不断发展扩大,工程量不断增大的需要。有些地方让监督人员一人身兼二职,既管质量,又管安全。施工质量是看得见、摸得着的,而安全施工是存在于施工过程之中的,因此他们进入施工现场往往只能是看到了质量,顾不上安全,导致安全监督名存实亡。特别是各县建筑安全监督管理人员只有兼职人员或一两名专职人员,安全监督管理机构形同虚设。 2.3安全监督管理队伍素质较低。许多监管人员进入安全监督管理队伍之前从没有搞过安全管理工作,不懂安全,不懂业务,文化水平低。全国现有的安全监督人员中,高级职称仅占3% -4%,中级职称占10%-15%左右,初级职称占30%左右,近60%以上人员不是专业技术职称。 2.4建筑安全交叉管理,问题突出。因为政府机构多次改革,新旧安全生产监督管理交替,导致政府部门管理安全的职能交叉,多方插手,多头管理及处罚的现象比较多见,造成企业在同一事故上,同时受到来自几个政府职能部门、机构的不同标准、要求的监管与处罚,企业的意见与压力很大。 2.5建筑安全监管支撑保障体系建设落后,缺少必要的监管手段。因为经费不足,技术装备、检测器具短缺落后等因素,安全监管人员到施工现场监督检查,仍然用的是眼睛看、耳朵听、手摸的传统方法,影响着安全监管的科学性。 6.建筑安全生产法律、法规及技术标准体系不配套、不完善。当前,我国安全生产法律法规体系虽基本形成,但存在着法律法规的一些条款在实际执行中可操作性不强,配套的法规还不完善,安全施工标准系统性不好等问题。导致安全施工行政执法在企业的违反行为没有出现事故的情况下,该处罚的没有处罚。安全执法工作失之于宽、失之于软,安全生产法律制度未得到完全落实,安全强制措施变得苍白无力,安全监管起不到应有的作用。 2.6 监理单位对安全生产的监督普遍不到位。 部分监理单位对建设单位只抓进度不管安全的现象持迁就态度，怕处理不好关系影响今后工程监理任务承包和其它工作的展开；有的监理人员对安全生产知识掌握不够全面，未能及时发现安全隐患，提出的整改意见针对性不强。未能有效指导施工单位做好各项安全防护工作。 3.完善建筑安全监管工作的几点思考3.1完善建筑安全监督管理部门的运行体制。完善建筑安全监督管理部门的运行机制,首先须明确监督机构的执法定位,确定其单位性质是行政部门,鼓励安全监督管理机构大胆执法,将监督机构的性质由执法类的事业单位直接转型为主体上由财政全额拨款的行政执法单位,使之行使行政执法更加合理合法。其次须避免多部门集中执法,对于监督机构要实行垂直管理以排除行政干扰,使监督管理能充分运用国家颁布的法律、法规及现行规范标准。最后为了确保政府安全监督管理的有效性、全面性及权威性,监督机构要完善安全监督管理检测手段,不断探索及实践适应不同时期要求的施工安全监督管理模式,建立起规范的工程施工安全监督管理制度,提高施工安全监督工作水平。 3.2实施现场工程安全监理。《建设工程安全生产管理条例》中明确规定:“工程监理单位与监理工程师应当根据法律、法规及工程建设强制性标准实施监理,而且对建设工程安全生产承担监理责任”“工程监理单位在实施监理过程中,发现存在安全事故隐患的,必须要求施工单 位整改;情况严重的,必须要求施工单位暂时停止施工,且及时报告建设单位。施工单位拒不整改或者不停止施工的,工程监理单位要及时向有关主管部门报告”。在政府建筑安全监督中,引进社会监督,进一步健全了建筑安全监督管理制度,与此同时,也赋予了监理单位对施工安全的监理权利,监理单位在对工程施行监理过程中,完全可以借助于其审查施工方案与技术措施、进行现场巡视及旁站、组织验收与履行签字手续等,对建筑工程安全生产的重大危险源进行监控。抓好工程安全监理管理工作,将对加强施工现场的安全监管起到举足轻重的作用。 3.3抓好重大危险源监管工作。任何事物均不是绝对安全的,安全工作的目标应当是控制危险源,努力把事故发生概率降到最低,即使万一发生事故,也能把伤害及损失降低到较轻的程度。建筑施工现场重大危险源是建筑施工现场造成群死群伤事故的根源,只有抓好建筑施工现场重大危险源管理这个安全管理中的主要矛盾,方能避免群死群伤等重大安全事故的发生,才可以达到上述安全工作目标。 3.4建设高素质安全监督队伍。建筑安全管理是一门技术性很强的管理学科,因为各种原因,目前我国建设行政主管部门安监人员素质参差不齐,特别是在一些落后偏远地区的县市,有些人自己都不懂,到了工地胡乱指挥,这对安全管理

财务规划（Financial Planning）是以个人（家庭）或公司需要为出发点，使财务从健康到安全，从安全到自主，从自主到自由的过程，并在此过程中实现现金流的顺畅、创造财富能力的提升。在中国，财务规划常常被译为理财，或理财规划。一直以来，财务规划并没有明确的分类，随着社会分工与需求细分，财务规划可以分为个人（家庭）财务规划和公司财务规划与管理。很多人把投资股票、基金、保险、房产等等同于个人（家庭）财务规划，还专注于单纯的理财产品排行的研究，如何理财直译为如何投资，有甚者还依靠理财软件完成财务规划。投资虽然可能一时会有获利的快感，但这并不是真正意义上的财务规划，也很容易成为金钱的奴隶。个人（家庭）财务规划不能公式化地套用现金规划、消费支出规划、教育规划、风险规划与保险规划、税收筹划、投资规划、退休养老规划、财产分配与传承规划。而是通过财务规划让个人（家庭）财务状况更健康、更稳固、更安心，心理的需要逐步行到满足，生活更幸福。这也恰恰正好是个人（家庭）财务规划的意义所在。公司财务规划，也称为公司财务管理。同样地，公司财务管理也是通过财务规划与管理让公司财务在健康稳固的前提下，实现公司价值最大化。（资料由NAFSMA提供）

　　外汇期货的开户流程： 　　1、选择正规外汇期货平台。市场上外汇期货平台众多，挑选中，挑选有严格监管机构，并且受到监管的外汇期货平台。 　　2、完善平台服务。在外汇期货投资过程中，开户只是一个开始，对于交易中出现的突发事件，以及服务的专业度都要考虑，专业的平台，对于开户前，交易中，出金等问题需要经验丰富的顾问来进行服务，所以说完善的平台服务是必要的。 　　3、选择简单交易软件。交易软件是非常重要的，选择简单易懂，操作方便，交易速度快速的软件，是外汇期货交易的必要前提。 　　4、了解外汇期货合约。不同的外汇期货平台所需要的保证金不同，但是不会相差很多，根据资金量来选择外汇期货中的产品，另外还要了解点值，由于交易方法不同，长线短线等交易方式，所以，了解外汇合约点值的波动是必要的。

大暑节气养生吃的食物有：1、仙草。仙草又称仙人草、凉粉草，是一种可以药食两用的植物，可以摘取它的茎叶晒干之后制成烧仙草。2、西红柿。西红柿性微寒，归脾胃经，可以帮助清热解毒，还有防晒功能。3、绿豆。绿豆味甘，性寒，具有消暑、清热、解毒等作用。在高温天气下，喝绿豆汤很是解暑。4、莲子。莲子具有健脾养心的效果，莲子心的清热去火效果更好，可以用莲子心泡水当茶水饮用。大暑，二十四节气之一，夏季最后一个节气。斗指丙；太阳黄经为120°；公历7月22—24日交节。“暑”是炎热的意思，大暑，指炎热之极。大暑相对小暑，更加炎热，是一年中日照最多、最炎热的节气，“湿热交蒸”在此时到达顶点。大暑气候特征：高温酷热，雷暴、台风频繁。大暑节气正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中最热的时段。大暑时节阳光猛烈、高温潮湿多雨，虽不免有湿热难熬之苦，却十分有利于农作物成长，农作物在此期间成长最快。自古以来，民间有大暑三伏天饮凉茶（伏茶）的习俗；伏茶顾名思义，是三伏天饮的茶，这种中草药煮成的茶水有清凉祛暑的作用。此外，还有烧伏香、晒伏姜等习俗。“大暑”是一年中天气最热、湿气最重的时节，此时节养生保健的重点是“防暑”和“祛湿”。

法律分析：不同区域对噪声污染的标准不同。根据国家的城市区域环境噪声标准：居民、文教区的标准值为昼间55分贝，夜间45分贝；居民、商业、工业混合区为昼间60分贝，夜间50分贝；工业集中区为昼间65分贝，夜间55分贝；交通干线道路两侧的噪声标准值为昼间70分贝，夜间55分贝。超过以上标准，便会对人体产生危害。根据世卫组织对欧洲国家的流行病学研究，噪声污染已成为空气污染之后影响人体健康的环境因素。过度暴露在噪声污染中，不仅会严重影响心理健康，也会增加患心脏病等疾病的风险。此外，噪音对建筑物和机械设备的影响也不容忽视。专家介绍，萦绕在耳边的各种噪声会使人们不得安宁，难以入睡，以至于心情烦躁，造成失眠，从而影响工作和学习。如长期受噪声干扰，就会神经衰弱，出现头晕、视觉疲劳等症状。即使是40至50分贝的噪声干扰，人们也会从熟睡状态变成半熟睡状态。法律依据：《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第六条 国务院生态环境主管部门对全国环境噪声污染防治实施统一监督管理。县级以上地方人民政府生态环境主管部门对本行政区域内的环境噪声污染防治实施统一监督管理。第七条 任何单位和个人都有保护声环境的义务，并有权对造成环境噪声污染的单位和个人进行检举和控告。衍生问题：噪音污染属于哪个部门管理噪音扰民归环保部门管理，居民区的噪音标准应控制在45分贝-55分贝之间，超过这个标准的音量，即属噪音扰民。物业管理企业应当对管理区域内的环境噪声污染行为予以制止，并及时向有关环境噪声污染防治的监督管理部门报告。市民遇噪音扰民可拨打电话向当地环保部门进行投诉或，或联系当地城市管理部门或报警协商解决。

各位同仁： 　　大家上午好！ 　　据说，威廉一世的行宫前，有一座普通的磨房。为了拆除它，皇家颇费心机，甚至龙颜大怒。要拆除这样一个毫不起眼小磨房，何难之有？这是君权与人权的较量，较量的结果是磨房依旧，而它的保护神就是法。最终，这座小磨房成为了英国司法公正的标志。是啊，法乃治国之根本！治国如此，治校亦然。学校一方面是培养国家栋梁的地方，另一方面也是一个社会文明的窗口。依法治校，用法制来规范和保护我们的教育教学行为，已成为当今学校管理的必然选择。 　　记得我在学校政教处工作时，曾遇到这样一个案例：八年级学生小勇，为了上网，在校门口敲诈七年级学生小豪的钱，小豪不给，小勇就叫上几个“哥们”，也是他的同班同学，将小豪打了一顿，并抢走了小豪身上的十多元钱。第二天，小豪叫来自己的哥哥，在放学路上将小勇打成重伤，头部缝了七针。在派出所的审理过程中，小勇觉得很委屈，不就是拿了他十几块钱吗，这也算敲诈呀？小豪更是一脸无辜，谁叫他拿我钱呀，拿钱就该打。大不了我赔点医药费不就完了。 　　案例带给我们的不仅是震撼还有悲哀。我们扼腕深省：法之不明，才何以成？无法无天，焉能成长？少年不强，民族怎强？为了国家今日之安定，为了民族明天之富强，为了青少年的健康成长，法制教育必须加强。为此，我们学校在这方面加大了宣传力度，专门请了法制副校长定期来为同学们讲课，增强广大师生的法律意识，法制课上，师生共同学习法律法规已成为我们学校一道亮丽的风景线。同学们和老师一道，认识了《宪法》的庄严，体会了《义务教育法》的用心深远，明白了《预防未成年人犯罪法》的意义，感受了《未成年人保护法》的温暖……我们喜看：校园和周边秩序井然有序，学生朝气蓬勃，生机无限！ 　　“国运兴衰，系于教育；教育振兴，教师有责。”在教书育人和民族振兴的路上，作为教师，我们任重道远。所谓学高为师，身正是范。依法治校更应该从教师做起。一个具有法律素养的教师势必会影响一大批有法律意识的学生。教育需要师德高尚的教师，教育更需要依法执教的教师。 　　我亲眼见证了这样一件事：一位在教育战线上奉献了20多年的老教师，因为打了学生一巴掌，被家长告到了教育局，局里处分了他……这位老师觉得委屈，觉得冤枉：“我是为他好才打他，爱之深责之切啊，这么多年不都这么教的`吗，严师出高徒，我错了吗？”许多老师也觉得这位老师没错。学校及时组织全体教师学习了《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律之后，我们的老师豁然开朗：孩子虽小也有人权也有人格尊严，法治时代绝不能再讲棍棒教育。《教师法》规定：教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生全面发展；《未成年人保护法》指出：学校、幼儿园的教职员工不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚，要尊重未成年人的人格尊严。所以我们必须依法执教，因为我们要培育的不仅仅是成绩优秀的孩子，更应该是人格健康的孩子。我们要的不仅仅是优秀的成绩，还要孩子终身发展。 　　对此，有位全国优秀老师说得好：“法律不是不让我们爱学生，而是让我们会爱，让我们爱得更理智更深刻啊！” 　　是啊，依法治校，我们才能看到校园环境更安全舒适，学校管理更公正有序，教育教学秩序更有条不紊。法治为我们肃净校园，法治为我们营造和谐，法治为我们确保平安，法治助我们长足发展！ 　　亲爱的教育同仁们，让我们遵循法律法规，让依法治校成为一种信仰和力量，让法律之光为我们的校园照亮一片和谐的天空！

1.秋天的怀念初二作文600字 　　记忆中，父亲总会骑着自行车，在两旁种满梧桐树的小道上悠悠地前行。而我，总少不了在自行车后抓住父亲的衣角，眯着眼看着从浓密的枝叶中透过来的细碎阳光。自行车碾碎时光的痕迹，耳畔还留有我们的笑声在回荡。 　　小时候，父亲的自行车便是我的城堡。我坐在父亲身后的座椅上，一把抱住父亲的腰，耳边的风随着笑声向后流去，只留下“呼呼”的响声。温暖的阳光打在父亲的身上，那宽厚的背仿佛是座城墙，为我抵御一切伤害。而道路两旁的梧桐树，则像高大的士兵。父亲不时用手指拍我，提醒我抱好他，然后他便大喊一声：“坐好了，我们要下坡了!”我抱紧了父亲，可眼却大胆地向四周望去。自行车突然向下冲，路边的花草树木也都成了晃影，飞快地向我身后跑去。头顶高大的梧桐树中透过斑驳细影，照在我脸上，飞快地变换着样子。我不禁咯咯笑起来，父亲也笑了。 　　再长大些，父亲的自行车便成为我成长路上的挚友。父亲为我买了一辆小自行车，我每天放学便可以与父亲一起回家。我兴致勃勃地向父亲诉说着学校中发生的事情，父亲总是微笑着耐心听我说完，并不时提出他的一些问题。父亲也会向我讲解学习上的事。每当父亲说话时，他的眉便皱起来，嘴唇一合一翕。父亲的声音抑扬顿挫，并很有耐心。夕阳把两人的影子在笔直的柏油路上拉地很长，父亲的影子高大而深稳，而我的影子却顽皮地摇摇晃晃。 　　父亲的自行车代表了我的童年，如今我如春笋飞快地拔节而起，而父亲却如弓一般深藏力量拘着身子，如秋日残阳，尽显沧桑。我们的时光如耳边的风飞速逝去，但父亲的爱却可以温暖我的整个人生，那个秋天会成为我永生的怀念。 2.秋天的怀念初二作文600字 　　秋天，我与哥哥去北海看菊花。我推着哥哥，在两旁开满菊花的小路上，慢慢地走着。 　　花香弥漫在空气中，菊花开的正茂盛。它们形色各异，在风中摇曳着。母亲慈祥的面容浮现在眼前。回过神来，低头的一刹那，我看到哥哥一改往日坚毅的神情，泪水顺着他苍白的脸庞上滑落。 　　往事历历在目。 　　一天深夜里，母亲又悄悄地起床了。我将门打开一条缝，查看着门外的动静。母亲痛苦地呻 吟着，手捂着腹部，佝偻着身体，走出了房间。我这才发现母亲的病已经到这步田地。辗转反侧了半天，我决心不告诉哥哥。 　　哥哥的脾气越来越暴躁，母亲的病也愈来愈严重：她开始整宿整宿地睡不着。母亲之前是最爱花的，但因为哥哥的病，她侍弄的花草全死了。那一天，母亲又一次提出了去北海看花的请求，“北海的花开了，我推着你去看看吧?”“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”“好吧，就明天。”母亲高兴地一会儿站起，一会儿又坐下。“那就赶紧准备准备。”母亲喜出往外的样子，令我心里泛起一阵酸楚。 　　第二天放学回家，本期待着母亲憔悴的脸庞上浮现出一点点的红润，然后拉着我讲述她的所见所闻，结果却传来了母亲病危的噩耗。听说邻居将她抬上车时，她大口大口地吐着鲜血。待我赶到时，母亲已永远地，闭上了眼睛。 　　母亲没能实现最后愿望，但她要我与哥哥做到的事，我们坚强地做到了。母亲没说完的话，我懂，哥哥也懂。 　　在花海的中央，有两株的菊花，紫红的花瓣宛如火焰一般燃烧，在冷风中傲然挺立。这不就是我与哥哥吗?我们俩在一块儿，会好好地活…… 　　我推着哥哥，向那片花海的中央走去。 3.秋天的怀念初二作文600字 　　正值秋天，天气也不再十分炎热，望向小区那挂满“灯笼”的柿子树，我的心头仿佛也挂上一颗沉甸甸的柿子，随着柿子的掉落，我的思绪也飘向远方---那里的柿子也该结了吧。 　　那里，是我的故乡，是我除了济南，待过时间最长的地方。那是一个不大的村庄，村庄里家家户户门前都种满了柿子树，一到秋天便挂满了火红的“灯笼”也许是太多了吧，人门并不着急于摘掉它们，反而留下它们“自生自灭”我小时候最喜欢在柿子树底下玩耍，每当饿了、渴了便摘下几颗又大又软的柿子，贪婪地吸食着里面甜甜的汁水与软嫩的果肉。这早已被秋天的露水打得冰凉的柿子便是我们的零食，每当这个时候，一旁观看着的姥爷便会来告诫我不要吃太多，会拉肚子，而调皮的我也总是一边答应一边再摘下一个柿子来吃? 　　姥爷是一个干了一辈子农活的普通农民，然而我总觉得姥爷不应该只当个农民，他无论学什么都非常快，而且什么都会，于是有一天我便去问妈妈，妈妈便告诉了我姥爷的经历，原来我的祖上竟是一个地主，并且在那反地主的时代被打 到了，而在那个时代出生的姥爷，自然成为了被打压的对象，无论学习成绩多么优异，也只能上到初中。听到这，我不禁为姥爷打抱不平。而故事并没有结束——姥爷不甘于这样的命运，便在那时种下了这棵柿子树，立志要像柿子树一样越来越“高”。然而，当树了柿子，姥爷也有了我妈和小姨，终于，树被压弯了腰，而姥爷?说到这，妈妈不说了，而我，也知道了故事的结局。从此之后我看这颗柿子树的眼神变了? 　　上了初中后，我不再经常回到那个村庄，而姥爷却还留在那里，陪伴着那棵柿子树与挂满枝头的柿子，替我保留着我对那抹不去的思念。 4.秋天的怀念初二作文600字 　　不知什么时候，秋天又悄悄降临了，秋风带来了一丝寒意，树叶像蝴蝶一样在空中旋转着，飞舞着，慢慢的落下来，每当此时我便会不由地想起爸爸。 　　我从小失去了母爱，在我幼小的心灵留下了一道伤痕，幸好有爸爸在我身边，陪伴我长大。 　　但好景不长，有一天，我发现爸爸咳出的痰里有血，就马上提醒他去医院检查，但爸爸却说没事，坚持不肯去医院，我也拿爸爸没办法。爸爸依旧每天忙忙碌碌地为生活奔波，为我操劳。 　　有一天，爸爸突然对我说：“乖女儿，爸爸跟你商量个事。你看邻居何阿姨怎么样?心肠好，对人照顾周到。如果让何阿姨来咱们家，给你做妈妈，照顾你。你愿意吗?”我听了之后非常生气，爸爸这是怎么了?我们相依为命这么多年，不照样过得很好吗?何阿姨虽然很好，但知人知面不知心哪!我坚决不同意!爸爸听完叹了口气，什么也没说。以后，再也没有提起过这件事。 　　后来，我到了上学的年龄，令我疑惑的是爸爸让我寄宿在学校。明明家离学校不远，干嘛要多花钱哪?是不是爸爸不想管我了。总之，爸爸的行为让我很难理解，我心里对爸爸充满了怨气。 　　终于放假了，一天我无意中发现桌子上放着一张纸，这是一份化验单，我一看，惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛，肺癌晚期，爸爸怎么可能得那种病呢?我的眼泪不住的流了下来，发疯似的找到爸爸，紧紧地拉着爸爸的手，泣不成声，但爸爸却强忍着悲伤说：“傻丫头，没事，会看好的。”我一直为爸爸揪着心，但我总相信奇迹能够发生，爸爸能够康复。 　　但不该发生的事情还是发生了，一个秋天的下午，噩耗传来，在冷清的医院里，白色的床单下躺着亲爱的爸爸。这一切我无法接受，顿时觉得天旋地转，热泪满面的我拖着沉重的步子，奔到床边握着爸爸的手，使劲的摇晃，一遍又一遍的呼喊着爸爸，希望爸爸能醒过来，但我知道爸爸永远的离我而去了。泪水肆无忌惮地流着，爸爸呀!爸爸，没有了你，我该怎么办呢? 　　转眼间，爸爸离开我已经几年了，每到这个季节，我就会格外想念爸爸。爸爸，您放心吧!女儿一定会坚强起来，走好自己今后的路。我想这也是您最想看到的。 5.秋天的怀念初二作文600字 　　少年的我，懂事了，再也没有儿时的“稚气”，却多了一份“志气”。 　　这时的秋，天气变幻无常，早冷夜凉，一不小心就感冒了。而我正是这个不幸者，15岁的我，不算太小，可却不懂好好照顾自己。 　　那天，我高烧39.5℃，自认为没事，还淋了点小雨，远在他乡的妈妈听了特着急，心急如焚的她，恨不得放下手中的一切，乘着火箭来到我身边，可是不能，条件不允许。 　　我是从13岁就读住校，原以为以我2年的住学经验应该没事，会挺过去的，一天，二天，三天，一周过去我都不见起色，于是妈妈回来了，帮我请了一个月的假带我到医院，医生说必有住院，而且事情挺严重。这时我看到了妈妈的脸色比我还苍白，我的心一酸，抱着妈就嚎投大哭。由于太累，我哭的睡在妈妈的怀抱中，当我朦朦胧胧的睁开双眼，发现妈妈依偎在我床边，原本想给妈妈盖上点东西怕妈妈着凉，可当我提起被，正准备轻轻搭在妈妈身上，可她醒了，看我坐着的，马上急急忙忙的说：“宝贝，怎么了，口渴，不舒服还是饿了。”“没事没事，妈妈我真的没事。”我笑着说：“别这么溺我。” 　　时间在不经意中悄悄离去，12个小时，24个小时，一天，一周，二周……半个月过去了，我好了，高高兴兴的出了院，回到家，仔细看看妈妈，却感觉有些陌生，皱纹有了，眼袋深了，眼珠红了，头发白了……“怎么会这样?”哭着问妈妈，妈却笑着说：“宝贝只要你没事，妈妈就算变老巫婆也值得。” 　　这年的秋格外温暖，格外美丽动人。 　　秋，我喜欢你!喜欢你的英姿飒舞;喜欢你的楚楚动人;喜欢你的迷人秋色;喜欢你的黄地毯;喜欢你的…… 　　秋，因为你我快乐!秋，因为你我幸福。

2022年重阳节特别活动方案（精选7篇） 　　为了确保活动有序有效开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我整理的2022年重阳节特别活动方案（精选7篇），欢迎大家分享。 　　重阳节特别活动方案1 　　一、活动主题说明 　　活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——一珍重阳节主题联谊会 　　备选主题： 　　九九重阳节，康圣一日游 　　人间百善孝为先，九九重阳享健康 　　活动目的： 　　1、重阳节作为中国传统的节日，又是老人节，是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会，把握合理主题，联络感情，促进销量； 　　2、通过在联谊会现场刻画美满的生活片段，引发到会者对美好生活的眷恋，从而唤起其对健康的足够重视。 　　3、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。 　　二、活动时间 　　10月26日之前（10月26日重阳节） 　　三、邀约对象 　　主要邀约子女不在身边的顾客。顾客对我们的员工过节期间不忘与他们团聚这份情谊的感激和珍惜，会成为影响他们现场购买的重要因素。 　　四、活动重点环节、卖点及亮点 　　1、根据重阳节有郊游的习俗，各地可以根据自己的实际情况进行旅游营销。建议上午安排健康知识讲座大课堂，讲课卖货；中午免费午餐，下午参观旅游景点。（九九重阳自古有郊游、登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸习俗） 　　2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。 　　3、顾客与员工共饮菊花茶或菊花酒； 　　4、吃重阳糕或蛋糕； 　　5、现场促销政策非常优厚；（"敬老套餐"各公司自定） 　　6、购货顾客均可参与现场抽奖。 　　7、诗词游戏；（有奖问答） 　　五、相关道具、会场布置 　　在原开会条幅的基础上，会场悬挂中秋节条幅： 　　"九九重阳享健康，人间百善孝为先" 　　"父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母" 　　六、活动流程 　　开场前：循环播放《开场短片》 　　8：30—8：50：主持人上场，介绍活动主题，介绍重阳节的传说、来历 　　8：50—8：55：共饮菊花酒或菊花茶 　　8：55—9：00：员工表演 　　9：00—9：20：诗词游戏 　　9：20——9：35放映《核酸专题片》 　　9：35——9：45：播放《媒体证明》短片（任选"东方时空"、"焦点访谈"、"时空连线"其一） 　　9：45——9：50：保健操（让老年朋友活动一下筋骨） 　　9：50——10：00：播放《老顾客访谈》短片 　　10：00——10：15：吃重阳糕或蛋糕 　　10：15——10：20：主持人宣布促销政策 　　10：20——11：30检测、促销、抽奖、颁奖 　　七、抽奖奖项设置 　　各地区根据本地区实际情况、顾客的需求情况，自行设计抽奖奖品。可以是公司的产品，也可以是日常实用的产品。主要目的是为了吸引顾客的购买率和宣传公司的新产品。 　　八、活动注意事项 　　1、工作人员统一工装。 　　2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。 　　3、带掌由各店长和各地区经理负责。 　　4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。 　　5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。 　　6、会场纪律由会场总监负责监督记录。 　　重阳节特别活动方案2 　　一、活动目的 　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。 　　二、活动时间 　　20xx年xx月xx日。 　　三、活动对象 　　全校少先队员。 　　四、活动过程 　　活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 　　1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义； 　　少先队大队部下发活动倡议书。 　　2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章（孝敬章）相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。 　　3、利用xx广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。 　　4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。 　　即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲语”。 　　五、活动说明 　　1、重阳节前xx天内，3—6年级各中队至少择优上交xx张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。 　　2、重阳节前xx天内，各中队将活动小结表及“孝亲语”上交大队部。 　　重阳节特别活动方案3 　　活动目标： 　　1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。 　　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。 　　活动准备： 　　事先安排好小主持人及台词，安排情境表演、蒙眼布等。 　　活动地点： 　　各班教室。 　　活动时间： 　　20xx年xx月xx日至xx月xx日 　　活动流程： 　　1、上午活动：（一）社会活动《我是尊敬老人的好孩子》（二）音乐活动（好娃娃）利用中午饭后制作小礼物（下午送爷爷奶奶） 　　2、下午（与爷爷奶奶同乐）开场白：（一幼儿和教师）尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”！那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢？那让我们先来给爷爷、奶奶送礼物 　　3、游戏：“夹球走走” 　　活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。 　　4、幼儿故事表演《亲亲绿色》 　　5、游戏：“蒙眼走步” 　　玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。 　　6、幼儿歌舞《娃哈哈》 　　7、游戏：抢椅子（爷爷奶奶幼儿一起） 　　8、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗？爷爷奶奶更高兴呢！现在让幼儿说一句好听的话（爷爷奶奶我爱你）。 　　重阳节特别活动方案4 　　一、活动主题 　　九九重阳节，浓浓敬老情，老人健康、快乐、进步新生活。 　　二、活动时间 　　三、活动地点 　　x村村委会 　　四、参加人员 　　x村所有年满60周岁及以上的村民 　　五、活动内容 　　1、x村老年协会会长xx作x村老年事业发展报告。 　　2、表彰在x村的经济、社会发展、老人事业等各项事业发展中做出突出贡献的老人。 　　3、发布x村20xx年长寿之星、健康之星名单。 　　4、请镇老年协会法律顾问x为大家讲解老年人相关法律知识。 　　5、请镇老体协主席刘文全同志讲话。 　　6、请村、镇领导讲话。 　　7、观看文艺汇演。 　　8、中午团圆饭。 　　六、主、承、协办单位 　　主办单位：x村党支部 　　承办单位：x村村委会 　　协办单位：x村老年协会 　　重阳节特别活动方案5 　　一、活动目的 　　1、本次活动主要面向特殊消费群——老年人，通过举办一些保健类商品、老年用品等促销活动，增加本超市的公众形象。 　　2、通过“义诊”活动、到敬老院送温暖等活动，提升本超市的社会知誉度。 　　3、通过举办老年歌舞表演等活动，增加本超市的亲和力，真正使“重阳节”富有人情味。 　　二、活动时间 　　20xx年x月x日——x月x日 　　三、活动主题 　　礼敬老人送上温馨送上健康 　　四、活动内容 　　1、“重阳节”特价酬宾：保健酒类、保健品类、保健食品类其它老年用品等。 　　2、保健品厂方促销活动。 　　3、健康是福——“义诊”活动。 　　4、老年歌舞表演。 　　重阳节当天晚上开始，在超市外场举行。演员由街道提供，20名，每人送礼品一份（由保健品厂方提供）。 　　5、向健康老人、幸运老人送真情。 　　a、满60周岁老人可获得“会员卡一张和赠品一份”。 　　b、满80周岁老人可获得健康老人礼品一份。 　　c、生日为10月26日（重阳节）的60周岁以上老人可获得幸运老人礼品一份。 　　6、敬老行动。 　　重阳节当天组织部份团员青年送老人到某酒店就餐。 　　五、费用估算 　　1、广告费。 　　2、记者执行费。电视台、日报、晚报记者共4名，每名250元左右纪念品 　　3、演员礼品1200元左右。 　　重阳节特别活动方案6 　　一、活动目的 　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。 　　二、活动时间 　　20xx年xx月xx日——xx月xx日 　　三、活动对象 　　全校少先队员及儿童团员。 　　四、活动形式 　　活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在xx月xx日——xx月xx日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。 　　五、活动准备 　　1、了解重阳节典故及其传统。 　　2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事。 　　3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：常回家看看）。 　　4、各班根据实际印发“孝亲卡”，每位学生写一句“孝亲语”，各中队推荐上报学校大队部。 　　六、活动过程 　　1、介绍重阳节典故及其传统： 　　学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗。 　　2、三分钟小故事演讲： 　　请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 　　3、孝歌我会唱： 　　组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。 　　4、宣誓活动： 　　以中队为单位，开展集体宣誓活动。 　　5、小小真心话： 　　集体仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡上并带回家交给自己的父母长辈。 　　6、身体力行、实践： 　　每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。 　　7、感悟体验 　　三到五年级各班学生，将自己的社会实践后的"所感写成征文。 　　重阳节特别活动方案7 　　一、活动主题： 　　九九重阳节，浓浓敬老情 　　二、活动背景： 　　在重阳节来临之际，我们将开展一系列关于“慰问老人”的活动。希望我们的活动让更多的同学，学习并展现自己尊老的情操。弘扬我们中华民族敬老的传统美德。 　　三、活动意义： 　　本次活动秉承“爱心构和谐，青春暖人心”的理念，通过慰问活动，为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务，同学们也可以通过本次机会，在活动中充实自己，在奉献中享受快乐，借此机会充分增强同学们的团队合作意识，培养学生的责任感和奉献精神，以实际行动传承中华文化。 　　四、活动目的： 　　（1）力所能及的帮助社会需要帮助的人群，作为传递爱的使者； 　　（2）重阳节之际，为老人传递爱心与温暖； 　　（3）向社会奉献自己的一片爱心，提高我们的实践能力； 　　（4）关爱老人，为构建和谐有爱的社会献出自己的力量； 　　五、活动标语： 　　关爱老人，春暖人心 　　六、活动参加人员： 　　在校学生 　　七、活动时间： 　　xx月xx号。 　　八、活动地点： 　　xx。 　　九、活动 　　1、活动前期准备： 　　（1）提前准备好有关表演节目（歌曲，舞蹈，合唱）等和老人互动的游戏； 　　2、活动内容： 　　（1）由全体成员向老人们问好； 　　（2）帮助老人打扫清洁，清理敬老院； 　　（3）参加人员给老人们表演节目； 　　3、活动流程： 　　（1）大合唱表演，为老人献上一首歌。 　　（3）节目表演，可邀请活跃的老人一起演； 　　（4）由老人们挑选一首革命歌曲，邀请老人们一起唱； 　　（5）由学生代表表演节目，如歌曲，小品，相声，合唱等； 　　（7）自由活动时间，可以为老人们放一些他们喜欢的歌曲，与老人们接触，和他们聊天，聊他们的过去和我们的现在，以及一些有趣的事，深入老人内心，排解他们的孤独感，让他们感受到爱的力量； 　　（8）帮助老人打扫常去之处，恢复活动场地； 　　十、慰问奖品 　　待定 　　十一、注意事项： 　　（1）与老人们相处要细心、和气，最重要的就是让老人们感到开心； 　　（2）活动期间，请服从负责人的安排，实实在在做事，切勿嬉戏打闹； 　　（3）活动期间，注意本人的服务态度，要有文明礼貌，举止大方得体； 　　（4）来回过程中注意交通安全； 　　（5）若因天气原因活动无法进行，我们将及时通知； 　　（6）全体志愿者要依照计划履行好各自的职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，确保活动顺利开展和圆满结束。 　　（7）由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。 　　（8）未提及到的注意事项，在活动中各位志愿者要自己注意，最重要的是在活动过程要保证老人们的安全和心情。 　　十二、活动预期效果： 　　通过此次献爱心，走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力，培养学生无私奉献、服务社会的高尚情操，，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落。，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心。也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，让我们的社会变得更加和谐。

有首粤曲里的歌词有一句叫：你当你是我。的叫什么歌 刚刚好 作词：薛之谦 作曲：薛之谦 演唱：薛之谦 如果有人在灯塔 拨弄她的头发 思念刻在墙和瓦 如果感情会挣扎 没有说的儒雅 把挽回的手放下 镜子里的人说假话 违心的样子你决定了吗 装聋或者作哑 要不我先说话 我们的爱情 到这刚刚好 剩不多也不少 还能忘掉 我应该可以 把自己照顾好 我们的距离 到这刚刚好 不够我们拥抱 就挽回不了 用力爱过的人 不该计较 是否要逼人弃了甲 亮出一条伤疤 不堪的根源在哪 可是感情会挣扎 没有别的办法 它劝你不如退下 如果分手太复杂 流浪的歌手会放下吉他 故事要美必须藏着真话 我们的爱情 到这刚刚好 剩不多也不少 还能忘掉 我应该可以 把自己照顾好 我们的距离 到这刚刚好 不够我们拥抱 就挽回不了 用力爱过的人 不该计较 我们的爱情 到这刚刚好 再不争也不吵 不必再煎熬 你可以不用 记得我的好 我们的流浪到这刚刚好 趁我们还没到 天涯海角 我也不是非要去那座城堡 天空有些暗了暗的刚刚好 我难过的样子就没人看到 你别太在意我身上的记号 有首粤曲里的歌词里有 你当你是我 的是什么歌 歌曲：好心好报 (Live) 歌手：邓丽欣/方力申 词：方杰 曲：雷颂德 男：落力为你好 得不到分数 你决定要跟他日后同步 他不懂爱惜你 我乐意操劳 女：我决意爱他 祝我愉快吧 你最明白我 痛极亦留下 伤得很重也不怕 我愿意等他 男：还看着你 女：他会感动吗 男：看你在悬崖走路 他却放下你 女：他也跑掉吗 男：只照顾自己 女：我惯了爱他 你怎样做 在悬崖还是我无退路 男：对你好 无人稀罕我好 无人欣赏我好 原来你习惯他一套 从来没有爱我 看得清楚我知道 不必得到 不妨陪衬 但愿为你好 女：他 从来都比你差 仍然死心爱他 垂头再度听他欺诈 祈求他说爱我为何尚未等到 可能这秒时辰未到 男：是受罪也好 听听你哭诉 你说难过总比分手更好 女：我说几多的女主角 也受过煎熬 男：情况坏到 女：他也许做到 男：你信任来年一日 他答应做到 女：他也许做到 男：通通都做到 合：我也似你的无从劝告 宁愿牺牲都不愿却步 男：对你好 无人稀罕我好 无人欣赏我好 原来你习惯他一套 从来没有爱我 看得清楚我知道 不必得到 不妨陪衬 但愿为你好 女：他 从来都比你差 仍然死心爱他 垂头再度听他欺诈 期求他说爱我 我竟扮未知道 好人 恕我未能做到 男：你当我是知己 我看得到 我当你是一生前途 女：几次也是沉迷麻木 控制不到 合：怎么好都等不到 男：怎去做 无人珍惜我好 无人喜欢我好 原来要学会他一套 从来没有吻过 记得清楚我知道 不必得到 不妨陪衬 但愿为你好 女：好 从来都知你好 男：你够好 女：为何他不够好 男：我不够好 女：回眸我又与他拥抱 合：仍然相信 我会有好心得好报 可能到某日会知道 有首歌的歌词有一句叫 当你说爱…… 的叫什么名字 歌曲：普通朋友 歌手：陶喆 专辑：power of live 影音 u2022 搜寻"普通朋友"LRC歌词 u2022 搜寻"普通朋友"mp3 [ti:普通朋友] [ar:陶喆] [al:乐之路1997-2003] [by:william王子] lrc produced by william王子 专辑:乐之路1997-2003 陶喆-普通朋友(吉他手排练版) 词曲: david tao 等待 我随时随地在等待 做你感情上的依赖 我没有任何的疑问 这是爱 我猜 你早就想要说明白 我觉得自己好失败 从天堂掉落到深渊 多无奈 我愿意改变 重新再来一遍 我无法只是普通朋友 感情已那么深 叫我怎么能收手 但你说 i only want to be your friend 做个朋友 我在你心中 只是just a friend 不是情人 我感激你对我这样的坦白 但我给你的爱暂时收不回来 so i 我不能只是be your friend i just can"t be your friend 我猜 你早就想要说明白 我觉得自己好失败 从天堂掉落到深渊 多无奈 我愿意改变 重新再来一遍 我无法只是普通朋友 感情已那么深 叫我怎么能收手 但你说 i only want to be your friend 做个朋友 我在 你心中只是just a friend 不是情人 我感激你对我这样的坦白 但我给你的爱暂时收不回来 so i 我不能只是be your friend i just can"t be your friend 粤语歌内有一句是你是我叫什么歌 <曾经>？ 曲:谭咏麟 词:向雪怀 编:卢东尼 专辑:《墙上的肖像》-1987 曾经朝晚都相见 曾经讲我的志愿 幕幕印象揭开童年 是你是我在当天 曾经枕进于我的肩 曾经轻吻于你的脸 是热爱热爱的从前 未觉未觉又一天 声音仍在耳边 仍在我心里一转再转 痴心留住昨天 留住我跟你依偎眷恋 曾想跟你过每一天 曾经因你触了电 日夜也令我心甜甜 就算换了另一天 仍一点也不改变 时光改变了每一天 人生闪了千百段 为什会令我心仍然 望你望你在身边 仍一点也不改变 有一首歌里有一句歌词叫你是风,你是雨的叫什么歌 S.H.E-《Super Star》 伤就歌颂，一皱眉头就心痛。 我没空理会我，只感受你的感受。 你要望哪走？把我灵魂也带走， 它为你著了魔，留着有什么用？ 你是电，你是光， 你是唯一的神话，我只爱你， you a my super star 你主宰，我崇拜，没有更好的办法， 只能爱你，you a my super star 手不是手，是温柔的宇宙， 我这颗小星球，就在你中转动。 请看见我，让我有梦可以做， 我为你发了疯，你必须就理我。 你是电，你是光，你是唯一的神话， 我只爱你，you a my super star 你主宰，我崇拜，没有更好的办法， 只能爱你，you a my super star 你是意义，是天是地是神的旨意， 除了爱你，没有真理。你是火， 是我飞越的尽头，没想过要逃脱， 为什么我要逃脱。谢谢你给我， 一个快乐的梦游，如果我忘了我， 请帮忙记得我。你是电，你是光， 你是唯一的神话，我只爱你， you a my super star 你主宰，我崇拜，没有更好的办法， 只能爱你，you a my super star 你是电，你是光，你是唯一的神话， 我只爱你，you a my super star 你主宰，我崇拜，没有更好的办法， 只能爱你，you a my super star 有一首歌 歌词有一句叫爱你是我寂寞的心事是什么歌? 是这首吗？ 《孤单心事》 雨下在我窗前 玻璃也在流眼泪 街上的人都看起来 比我幸福一点 用寂寞来测验 还是最想要你陪 曾一起走过的夏天 我常常会梦见 我猜不到你真正的感觉 思念写成脸上的黑眼圈 有的时候我宁愿 你对我坏一点 无法停止幻想我们的永远 爱你是孤单的心事 不懂你微笑的意思 只能像一朵向日葵 在夜里默默的坚持 爱你是孤单的心事 多希望你对我诚实 一直爱着你 用我自己的方式 我在你的心里 有没有一点特别 就怕你终究没发现 我还在你身边 我猜不到你真正的感觉 思念写成脸上的黑眼圈 有的时候我宁愿 你对我坏一点 无法停止幻想我们的永远 爱你是孤单的心事 不懂你微笑的意思 只能像一朵向日葵 在夜里默默的坚持 爱你是孤单的心事 多希望你对我诚实 一直爱着你 用我自己的方式 爱你是孤单的心事 不懂你微笑的意思 只能像一朵向日葵 在夜里默默的坚持 爱你是孤单的心事 多希望你对我诚实 一直爱着你 用我自己的方式 有首歌歌词有一句“你是我一生的爱”这是什么歌啊 ？ 歌曲：爱情时钟 歌手：翁立友 专辑： *** 歌词有一句是因为你是我的眼那首歌叫什么 你是我的眼 - 林宥嘉 词：萧煌奇 曲：萧煌奇 如果我能看得见 就能轻易的分辨白天黑夜 就能准确的在人群中牵住你的手 如果我能看得见 就能驾车带你到处遨游 就能惊喜的从背后给你一个拥抱 如果我能看得见 生命也许完全不同 可能我想要的我喜欢的我爱的 都不一样 眼前的黑不是黑 你说的白是什么白 人们说的天空蓝 是我记忆中那团白云背后的蓝天 我望向你的脸 却只能看见一片虚无 是不是上帝在我眼前遮住了帘 忘了掀开 你是我的眼 带我领略四季的变换 你是我的眼 带我穿越拥挤的人潮 你是我的眼 带我阅读浩瀚的书海 因为你是我的眼 让我看见这世界就在我眼前 就在我眼前 眼前的黑不是黑 你说的白是什么白 人们说的天空蓝 是我记忆中那团白云背后的蓝天 我望向你的脸 却只能看见一片虚无 是不是上帝在我眼前遮住了帘 忘了掀开 oh ~ 你是我的眼 带我领略四季的变换 你是我的眼 带我穿越拥挤的人潮 你是我的眼 带我阅读浩瀚的书海 因为你是我的眼 让我看见这世界就在我眼前 你是我的眼 带我领略四季的变换 你是我的眼 带我穿越拥挤的人潮 你是我的眼 带我阅读浩瀚的书海 因为你是我的眼 让我看见 这世界就在我眼前 就在我眼前 有首歌中有一句，你是我的情人西施，这句歌词的歌名字叫什么 歌曲：情人眼里出西施 歌手：王栋 茫茫人海见到了你 我的心儿乱乱跳 回眸一笑你的微笑 我的心儿都醉了 你的声音多么甜美 就像泉水般叮咚 吸引着我情不自禁 就深深的爱上你 也许你在别人眼里 就像平常人般的宁静 但是你在我的眼里 就像西施一样的美丽 情人眼里出西施 我的眼里出了你 你羞涩的看着我红著脸 心里默默的打着圈 情人眼里出西施 我的眼里出了你 我深情的望着你眨眨眼 眉目传情的一瞬间 哦我的西施 也许你在别人眼里 就像平常人般的宁静 但是你在我的眼里 就像西施一样的美丽 情人眼里出西施 我的眼里出了你 你羞涩的看着我红著脸 心里默默的打着圈 情人眼里出西施 我的眼里出了你 我深情的望着你眨眨眼 眉目传情的一瞬间 哦我的西施 在你被风吹的时候 我会为你披上大衣 在你需要肩膀的时候 我会在你身边 情人眼里出西施 我的眼里出了你 你羞涩的看着我红著脸 心里默默的打着圈 情人眼里出西施 我的眼里出了你 我深情的望着你眨眨眼 眉目传情的一瞬间 哦我的西施 哦我的西施 哦我的西施 还是这个？ 情人眼里出西施 词曲:张瀚元 演唱:张瀚元 缘分呐真稀奇 让我遇见你 一个来自东一个来自西 我们走到一起 都说两个人若心连心 相隔万里也没距离 你多好不胖也不瘦啊不高也不低 我已深深地爱上了你 人都说情人眼里出西施 我就喜欢你的样子 世上多少美丽的女子 我只会为你相思 人都说情人眼里出西施 你是我开心的钥匙 只要有你相伴的日子 这世上就无难事 想要赖着你一辈子 今生今世 缘分呐真稀奇 让我遇见你 一个来自东一个来自西 我们走到一起 都说两个人若心连心 相隔万里也没距离 你多好不胖也不瘦啊不高也不低 我已深深地爱上了你 人都说情人眼里出西施 我就喜欢你的样子 世上多少美丽的女子 我只会为你相思 人都说情人眼里出西施 你是我开心的钥匙 只要有你相伴的日子 这世上就无难事 想要赖着你一辈子 今生今世 人都说情人眼里出西施 我就喜欢你的样子 世上多少美丽的女子 我只会为你相思 人都说情人眼里出西施 你是我开心的钥匙 只要有你相伴的日子 这世上就无难事 想要赖着你一辈子 今生今世

1、睡觉”安“心充足的睡眠有利于心神的宁静，但是夏季闷热，很多人入睡起来比较困难，还容易早醒。夏季可能是一年中，睡眠质量最差的时节，想要睡得好，睡前要摒弃杂念，让心先静下来，情绪和内心平和了，我们也就能入睡得更快了。另外，夏季睡眠时间减少，可以用午休作为补偿。2、大笑”开“心大暑时节高温酷热，易使血压升高，经常会出现莫名的心烦意乱，爱发火。此时要保持乐观情绪，戒躁戒怒，笑口常开，还可以做一些缓解情绪的活动如：听听舒缓的轻音乐、静坐沉思、画画、读书等。

市场营销专业该考营销师资格证。在从事市场调查、市场预测、商品市场开发、商品市场投放策划、市场信息管理、价格管理、销售促进、公共关系等专业管理人员，从事市场调研、市场分析、营销策划、市场开拓、直接销售、客户管理等营销活动的公司的相关人员需要考取营销师资格证。营销师资格证分为五个等级，分别是营销员(国家职业资格五级)，高级营销员(国家职业资格四级)助理营销师(国家职业资格三级)，营销师(国家职业资格二级)，高级营销师(国家职业资格一级)。不同等级的证书报考条件也是不一样的。扩展资料：从事市场分析与开发研究，为企业生产经营决策提供咨询，并进行产品宣传促销是营销师的职责。随着我国市场经济的发展，对销售与市场营销人员提出了越来越高的要求，为满足社会对该职业向纵深发展的需要，劳动和社会保障部于2002年2月正式颁布了《营销师国家职业标准》。参考资料来源：百度百科-营销师资格证

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噪音污染对环境的危害 噪音污染对环境的危害，噪音在我们的生活中是特别多的，对人体也有一定的伤害，平时的生活中要注意噪音的制造，合理安排时间，下面明白噪音污染对环境的危害，大家就快快动起来吧！ 噪音污染对环境的危害1 干扰休息和睡眠、影响工作效率 ①干扰休息和睡眠。 休息和睡眠是人们消除疲劳、恢复体力和维持健康的必要条件。但噪声使人不得安宁，难以休息和入睡。当人辗转不能入睡时，便会心态紧张，呼吸急促，脉搏跳动加剧，大脑兴奋不止，第二天就会感到疲倦，或四肢无力。从而影响到工作和学习，久而久之，就会得神经衰弱症，表现为失眠、耳鸣、疲劳。人进入睡眠之后，即使是40－50分贝较轻的噪声干扰，也会从熟睡状态变成半熟睡状态。人在熟睡状态时，大脑活动是缓慢而有规律的，能够得到充分的休息；而半熟睡状态时，大脑仍处于紧张、活跃的阶段，这就会使人得不到充分的休息和体力的恢复。 ②使工作效率降低。 研究发现，噪声超过85分贝，会使人感到心烦意乱，人们会感觉到吵闹，因而无法专心地工作，结果会导致工作效率降低。 损伤听觉、视觉器官 ①我们都有这样的经验，从飞机里下来或从锻压车间出来，耳朵总是嗡嗡作响，甚至听不清对方说话的声音，过一会儿才会恢复。这种现象叫做听觉疲劳，是人体听觉器官对外界环境的一种保护性反应。如果人长时间遭受强烈噪声作用，听力就会减弱，进而导致听觉器官的器质性损伤，造成听力下降。强的噪声可以引起耳部的不适，如耳鸣、耳痛、听力损伤。据测定，超过115 分贝的噪声还会造成耳聋。据临床医学统计，若在80分贝以上噪音环境中生活，造成耳聋者可达50%。医学专家研究认为，家庭噪音是造成儿童聋哑的病因之一。噪声对儿童身心健康危害更大。因儿童发育尚未成熟，各组织器官十分娇嫩和脆弱，不论是体内的胎儿还是刚出世的孩子，噪声均可损伤听觉器官，使听力减退或丧失。据统计，当今世界上有7000多万耳聋者，其中相当部分是由噪声所致。专家研究已经证明，家庭室内噪音是造成儿童聋哑的主要原因，若在85分贝以上噪声中生活，耳聋者可达5 %。 ②噪声对视力的损害。人们只知道噪声影响听力，其实噪声还影响视力。试验表明：当噪声强度达到90分贝时，人的视觉细胞敏感性下降，识别弱光反应时间延长；噪声达到95分贝时，有40%的人瞳孔放大，视模糊；而噪声达到115 贝时，多数人的眼球对光亮度的适应都有不同程度的减弱。所以长时间处于噪声环境中的人很容易发生眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。同时，噪声还会使色觉、视野发生异常。调查发现噪声对红、蓝、白三色视野缩小80%。 对人体的生理影响 ① 噪声是一种恶性刺激物，长期作用于人的中枢神经系统，可使大脑皮层的兴奋和抑制失调，条件反射异常，出现头晕、头痛、耳鸣、多梦、失眠、心慌、记忆力减退、注意力不集中等症状，严重者可产生精神错乱。这种症状，药物治疗疗效很差，但当脱离噪声环境时，症状就会明显好转。噪声可引起植物神经系统功能紊乱，表现在血压升高或降低，心率改变，心脏病加剧。噪声会使人唾液、胃液分泌减少，胃酸降低，胃蠕动减弱，食欲不振，引起胃溃疡。噪声对人的内分泌机能也会产生影响，如：导致女性性机能紊乱，月经失调，流产率增加等。噪声对儿童的智力发育也有不利影响，据调查，3岁前儿童生活在75分贝的噪声环境里，他们的心脑功能发育都会受到不同程度的损害，在噪声环境下生活的儿童，智力发育水平要比安静条件下的儿童低20%。噪声对人的心理影响主要是使人烦恼、激动、易怒，甚至失去理智。此外，噪声还对动物、建筑物有损害，在噪声下的植物也生长不好，有的甚至死亡。 ②损害心血管。噪声是心血管疾病的危险因子，噪声会加速心脏衰老，增加心肌梗塞发病率。医学专家经人体和动物实验证明，长期接触噪声可使体内肾上腺分泌增加，从而使血压上升，在平均70分贝的噪声中长期生活的人，可使其心肌梗塞发病率增加30%左右，特别是夜间噪音会使发病率更高。调查发现，生活在高速公路旁的居民，心肌梗塞率增加了30%左右。调查1101名纺织女工，高血压发病率为 7.2%，其中接触强度达100 分贝噪声者，高血压发病率达15.2%。 ③对女性生理机能的损害。女性受噪声的威胁，还可以有月经不调、流产及早产等，如导致女性性机能紊乱，月经失调，流产率增加等。专家们曾在哈尔滨、北京和长春等7 个地区经过为期3 年的系统调查，结果发现噪声不仅能使女工患噪声聋，且对女工的月经和生育均有不良影响。另外可导致孕妇流产、早产，甚至可致畸胎。国外曾对某个地区的孕妇普遍发生流产和早产作了调查，结果发现她们居住在一个飞机场的周围，祸首正是那飞起降落的飞机所产生的巨大噪声。 ④噪声还可以引起如神经系统功能紊乱、精神障碍、内分泌紊乱甚至事故率升高。高噪声的工作环境，可使人出现头晕、头痛、失眠、多梦、全身乏力、记忆力减退以及恐惧、易怒、自卑甚至精神错乱。在日本，曾有过因为受不了火车噪声的刺激而精神错乱，最后自杀的例子。 噪音污染对环境的危害2 环境噪声污染的危害 1 噪声对听觉器官的危害 听觉器官是人体感受声音的器官，噪声对人体的危害的评价以及噪声标准的制定等主要还是以听觉器官功能障碍为依据。 多因爆破、火箭发射或其他突然发生的巨响会导致爆震性耳聋。除强大的噪声（超过140dB）作用外，尚有冲击波的影响，出现剧烈的耳鸣、头痛、听力散失以及眩晕、恶心、呕吐等症状。体检时可发现鼓膜破裂，听骨链损伤，鼓室、内耳出血。 在噪声作用下听力损伤具有累积性质。短时噪声可使听觉疲劳。当人离开噪声环境时，听觉灵敏度即可恢复。对于不同的人群，其适应程度是不一样的。一般听力疲劳是从感受高频开始的，对低频声影响较小。在持久的较强噪声作用下，听力减退快，恢复时间也长。如果噪声连续作用于听觉器官，在休息时间内得不到完全恢复，时间长了就可能发生持久性耳聋。有人研究，生活在安静环境中[35-40dB（A）]的老年人到70岁时，在2000-4000Hz范围内其听力损失只有5-15dB（A），而美国的同龄人可损失50-70dB（A）。 听觉器官在噪声的长期作用下，多出现在2000Hz以上的高频听力损失，初期尤以3000-4000Hz受累最为典型。 2 环境噪声对神经系统的影响 严重的噪声可以引起神经系统产生神经衰弱症，产生头痛、昏晕、耳鸣、多梦、失眠、心悸、记忆力衰退和全身疲乏无力等症状。还有的表现为记忆力减退和情绪不稳定（如易激怒等）。噪声作用于中枢神经系统，会影响人体各器官的功能。 噪声对神经行为功能产生影响，使大脑皮质功能紊乱，使抑制和兴奋过程平衡失调，出现头晕、烦躁、易疲倦、易怒、心悸、情绪不佳、反应迟缓及工作效率降低等表现，即导致人的情感状态发生变化。 3 环境噪声对心血管系统的影响 噪声长期作用于机体可使大脑和丘脑下部交感神经兴奋，心跳增强、增快，耗氧量增加，心肌负担加重，从而危害心脏功能。早期可表现为血压不稳定，长期接触较强的噪声可以引起血压升高。在高噪声车间工作的工人，高血压、动脉硬化和冠心病的发病率比低噪声车间中的高。 4 环境噪声对消化系统的影响 环境噪声能引起肠胃功能减弱，消化腺分泌减少，肠胃蠕动减弱，括约肌收缩，减慢胃肠的排空速度，引起消化不良、食欲不振、恶心、呕吐，从而导致胃病的发病率增高。动物实验表明，噪声暴露（115-125dB，300-400Hz，90分钟）唾液分泌曲线表现为交感神经紧张类型，其中30\%胃分泌降低，30\%胃收缩减少。 5 环境噪声对内分泌与免疫系统的影响 人在85dB（A）交通噪声环境下7小时，某些生化指标发生明显的变化。尿中肾上腺素和环腺苷酸以及尿与血清中镁、蛋白质和胆固醇含量显著增高。红细胞中钠和血液中血管紧张肽原酶活性降低，而尿中甲肾上腺素增加不明显。有的报告指出，脉冲噪声对肾上腺的刺激作用较稳态噪声大。 6 环境噪声对睡眠的干扰 睡眠对人是极端重要的，它能够使人的新陈代谢得到调节，大脑得到休息，从而消除疲劳和恢复体力。保证睡眠是人体健康的重要因素，但是噪声会影响人的睡眠质量和时间，30-40dB（A）的噪声是比较安静的正常环境，超过50dB（A）就会影响睡眠和休息。 连续噪声可以影响睡眠的生理过程，使入睡时间延长，睡眠深度变浅，缩短醒觉时间，多梦；突然的噪声可使人惊醒；断续的噪声比连续的噪声影响更大；夜间噪声比白天噪声影响大。老年人和病人对噪声干扰更敏感。当睡眠受到噪声干扰后，工作效率和 都受到影响。 7 环境噪声对交谈、通信、工作、思考的干扰 噪声环境妨碍人们之间的交谈、通信是常见的。由于人们思考也是语言思维活动，其受噪声干扰的影响与交谈是一致的。 当环境噪声55 dB（A）时，会有15\%的人感觉很吵，即使50 dB（A），还有6\%的人觉得很吵，只有在45 dB（A）以下，才保证一般人感到安静。这个结果与语言干扰级的结果是符合的。在噪声干扰下，人们感到烦躁，注意力不集中，反应迟钝，不仅影响工作效率，而且降低工作质量。 8 环境噪声对心理的影响 环境噪声对心理的`影响主要是烦恼，使人激动、易怒甚至失去理智。因噪声干扰发生民间纠纷等事件是常见的。噪声容易使人疲劳，因此，往往会影响精力集中和工作效率，尤其是对一些不是重复性的劳动影响比较明显。另外，由于噪声的掩蔽效应，往往会使人不易察觉一些危险信号，从而容易造成工伤事故。 9 环境噪声对儿童和胎儿的影响 噪声会影响少年儿童的智力发育，在噪声环境下，老师讲课听不清，结果造成儿童对讲授内容不理解，妨碍儿童智力发育。吵闹环境中儿童智力发育比安静环境中低20\%。噪声是造成孩子听力损失的重要原因，并会引起孩子烦躁易怒、饮食与睡眠不好。 此外，噪声造成胎儿畸形。另外，婴幼儿正处在生长发育阶段，机体抵抗力弱，对噪声特别敏感，危害性也大，应引起年轻父母的关注，谨防噪声危害婴幼儿。婴儿对噪声特别敏感，容易引起听力疲劳或鼓膜损坏，是婴幼儿对语言的差别感受性降低，阻碍听觉的发展。据测定，在10cm范围内，洗衣机、电冰箱、电吹风、电风扇的音响是40-90dB，缝纫机、收录机、电视机的音响是50-80 dB。只要将以上1-2中噪声汇集就会超过我国关于居民区内的40-50 dB以下的噪声标准。如果婴幼儿长期生活在80-90 dB以上的噪声环境中，可是婴幼儿的听力受损伤。天长日久，诱发噪声性耳聋，婴幼儿经常受噪声的刺激，会引起精神萎靡、烦躁不安、消化不良、食欲不振等现象，并使内分泌紊乱，妨碍婴幼儿身心健康与智力发展。噪声对人的视觉系统也有一定的危害，造成红、蓝、白视野短小症。婴幼儿的眼睛器官很娇嫩，更需保护，更要避免噪声的刺激。 噪音污染对环境的危害3 噪声传播途径的控制措施 采取措施是降低声源的噪声虽然是最基本的措施之一，但不一定都能达到目的，或虽然单台机械设备的噪声并不高，但多台同时进行时，其合成的声级却很高，这是必须采取措施限制噪声的传播途径，减轻对周围环境的影响。 在噪声传播的途径上可遵循合理布局，“闹静分开”的原则，将噪声源设置在对人们工作、学习和生活影响最小的地方，如将工业区、商业区和居民区分开。利用地面建筑物或自然地形也可阻挡噪声的传播。利用声源的方向性，将其声级最高的方向指向对人们休息、工作影响最小的方向。利用宽厚的绿化带对限制噪声的传播也有一定效果。除此以外，在工业企业里，采取吸声和隔声的方法也是降低室内噪声和限制生产性噪声向外辐射的有效措施。吸声和隔声技术也是噪声控制工程的重要技术之一。 对接受者进行保护 接受者指的是由于职业原因必须在强噪声的环境下工作的人。因为噪声对人体健康的危害主要是听觉本身和由听觉引起的，因此防护的措施主要是利用隔声的办法阻挡噪声传入人耳。常用的隔声防护用具有耳塞、防声棉、耳罩、防声头盔，这些用具一般可隔声10-30dB左右。 确定噪声控制方案 根据声源实际情况，要慎密地确定控制噪声的具体方案。欲控制固体声的传播，采用隔振减振的方法：要减少声源直接辐射的空气声，可采用阻尼的办法；要降低车间（房间）内的混响声，可采用吸声的办法；要控制直达声的范围，除阻尼办法外还可给声源加装隔声罩；要减少车间内噪声对车间外环境的影响，可加强墙体的隔声处理等。任何方案的确定，都必须根据控制目的、现场情况、声学效果作综合考虑，做到经济合理、技术可行、效果明显、便于操作人员的工作设备正常运行。所采取的措施可以是单项的、也可以是多项的或综合的。不论是什么措施，确定后都应对其预期的控制结果进行估算，有时还必须进行试验避失误和浪费。 区域环境噪声综合整治 根据城市声学功能区划分结果、各功能区环境噪声控制目标以及噪声预测结果，确定各功能区环境噪声降低值，控制区域环境噪声的控制措施。根据噪声控制小区建设计划，逐步扩大噪声控制小区覆盖率；规定工厂和建筑工地与其他区域的边界噪声值，超标者要求限期治理；从技术改造、管理对策、法律法规及经济手段等方面综合制定交通噪声整治措施。

酒桌文化是聚餐时喝酒的一种文化，比如喝酒前干杯、劝人饮酒、不喝几杯不罢休等行为，这渐渐就形成了一种特有的文化。在古代有行酒令这么一说。行酒令是中国特有的酒桌文化和饮酒礼仪，古已有之，具体指喝酒前为了拉近彼此间的距离，活跃酒局的气氛，互相说些敬语之词，文人雅士间更有吟诗作赋的传统，颇具中国文化特色。但是进入到社会当中，越来越多的年轻人讨厌酒桌文化，因为这些酒桌文化不仅让人感觉到非常无奈，甚至还会在酒桌上做出自己根本不情愿的事情。因此越来越多的年轻人开始拒绝酒桌文化，我认为主要有以下几方面原因。第一：酒桌文化太过于酸腐和市井气息。因为很多酒桌文化表现出来的内容以及形式太过于酸腐和市井气息，导致很多年轻人尤其是在进行商务谈判和合作时，对于这种酒桌文化非常排斥，甚至有一种不厌烦心理。越来越多的年轻人对于酒桌文化开始有自己独特的见解和思想。第二：现在的年轻人谈判形式风格转变。由于现在年轻人的思想观念和原来发生了很大不同，并且在家庭观念教育当中，酒桌文化并不是很重要，因此现在年轻人谈判都是风格，追求自我和个性，他们在形式上就已经发生很大的转变，酒桌文化进入到年轻人群体当中，自然而然会受到很大排斥，甚至在一些重要场合，酒桌文化开始正在慢慢变成高级的另外一种酒桌文化。

为贯彻落实党的十八大精神，进一步推动《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》实施，在各级各类学校深入贯彻科学发展观，全面落实依法治国要求，大力推进依法治校，建设现代学校制度，制定本实施纲要。 一、全面推进依法治校的重要性与紧迫性1.深刻认识全面推进依法治校的重要性。当前，随着社会主义民主法治和政治文明建设的推进，教育改革的不断深化，各级各类学校的发展环境、发展理念、发展方式正在发生深刻变化，迫切需要全面推进依法治校、加快建设现代学校制度。推进依法治校，是学校适应加快建设社会主义法治国家要求，发挥法治在学校管理中的重要作用，提高学校治理法治化、科学化水平的客观需要；是深化教育体制改革，推进政校分开、管办分离，构建政府、学校、社会之间新型关系，建设现代学校制度的内在要求；是适应教育发展新形势，提高管理水平与效益，维护学校、教师、学生各方合法权益，全面提高人才培养质量，实现教育现代化的重要保障。2.深刻认识全面推进依法治校的紧迫性。《教育部关于大力加强依法治校工作的通知》（教政法〔2003〕3号）发布以来，各地和学校普遍重视学校章程和制度建设，加强校长和教师法制培训，积极创建依法治校示范学校，探索了不少成功的经验，依法办学和依法管理的意识和能力明显提高。但是，与教育改革发展的新形势、新任务相比，与全面推进依法治国的新要求相比，依法治校还存在较大差距，主要体现在：工作进展不平衡，一些地方和学校对推进依法治校认识还不到位，制度不健全；一些人民群众反映强烈的违法办学、违规招生、违规收费等问题在个别地区和学校还不时发生；学校管理者和教师运用法律手段保护自身权益、依法对学生实施教育与管理的能力、意识还亟待提高，权利救济机制还不健全；政府教育管理职能转变还未完全到位，部分教育行政管理人员依法行政意识和能力还不强。这些问题的存在，在一定程度上影响了国家教育方针的贯彻落实，影响到教育科学发展与深化改革的进程。解决以上问题，必须进一步深化教育改革，加快转变政府职能，全面加快推进依法治校。二、全面推进依法治校的指导思想和总体要求3.全面推进依法治校的指导思想。全面推进依法治校，必须以中国特色社会主义理论为指导，坚持社会主义办学方向，弘扬和践行社会主义核心价值体系，将坚持和改善学校党的领导与学校的依法治理紧密结合起来；必须全面贯彻国家教育方针，把立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作为学校教育的根本任务，全面提高校长、教职工和学生的法律素质，加强公民意识教育，培养社会主义合格公民；必须坚持以人为本，依法办学，积极落实教师、学生的主体地位，依法保障师生的合法权利；必须切实转变管理理念与方式，提高管理效率和效益，为全面推进依法治国和全面实现教育现代化打下坚实的基础。4.全面推进依法治校的总体要求。学校要牢固树立依法办事、尊重章程、法律规则面前人人平等的理念，建立公正合法、系统完善的制度与程序，保证学校的办学宗旨、教育活动与制度规范符合民主法治、自由平等、公平正义的社会主义法治理念要求；要以建设现代学校制度为目标，落实和规范学校办学自主权，形成政府依法管理学校，学校依法办学、自主管理，教师依法执教，社会依法支持和参与学校管理的格局；要以提高学校章程及制度建设质量、规范和制约管理权力运行、推动基层民主建设、健全权利保障和救济机制为着力点，增强运用法治思维和法律手段解决学校改革发展中突出矛盾和问题的能力，全面提高学校依法管理的能力和水平；要切实落实师生主体地位，大力提高自律意识、服务意识，依法落实和保障师生的知情权、参与权、表达权和监督权，积极建设民主校园、和谐校园、平安校园。三、加强章程建设，健全学校依法办学自主管理的制度体系5.依法制定具有自身特色的学校章程。学校起草制定章程要遵循法制统一、坚持社会主义办学方向的基本原则，以促进改革、增强学校自主权为导向，着力规范内部治理结构和权力运行规则，充分反映广大教职员工、学生的意愿，凝练共同的理念与价值认同，体现学校的办学特色和发展目标，突出科学性和可操作性。高等学校要依据《高等学校章程制定暂行办法》制定或者修改章程，由教育部或者省级教育行政部门核准；普通中小学、幼儿园、中等职业学校章程，由主管教育行政部门核准。到2015年，全面形成一校一章程的格局。经过核准的章程，应当成为学校改革发展、实现依法治校的基本依据。6.提高制度建设质量。学校制定章程或者关系师生权益的重要规章制度，要遵循民主、公开的程序，广泛征求校内外利益相关方的意见。重大问题要采取听证方式听取意见，并以适当方式反馈意见采纳情况，保证师生的意见得到充分表达，合理诉求和合法利益得到充分体现。要依据法律和章程的原则与要求，制定并完善教学、科研、学生、人事、资产与财务、后勤、安全、对外合作等方面的管理制度，建立健全各种办事程序、内部机构组织规则、议事规则等，形成健全、规范、统一的制度体系。章程及学校的其他规章制度要遵循法律保留原则，符合理性与常识，不得超越法定权限和教育需要设定义务。学校章程和规章制度，应当加以汇编并公布，便于师生了解、查阅。有网络条件的，应当在学校网页上予以公开。涉及师生利益的管理制度实施前要经过适当的公示程序和期限，未经公示的，不得施行。7.建立规范性文件审查与清理机制。学校要设立或者指定专门机构，按照法制统一的原则，对校内规章制度进行审查。对与上位法或者国家有关规定相抵触，不符合学校章程和改革发展要求，或者相互之间不协调的内部规范性文件和管理制度，要及时修改或者废止，保证学校的规章制度体系层次合理、简洁明确、协调一致。要建立规范性文件核管理制度定期清理制度，清理结果要向师生公布。新的教育法律法规、规章或者重要文件发布后，要及时对照修订校内相应的规章制度。四、健全科学决策、民主管理机制，完善学校治理结构8.依法健全科学民主决策机制。要依法明确、合理界定学校内部不同事务的决策权，健全决策机构的职权和议事规则，完善校内重大事项集体决策规则，大力推进学校决策的科学化、民主化、法治化。要进一步加强和改善党对学校的领导，按照《中国共产党高等学校基层组织工作条例》，在公办高等学校完善党委领导下的校长负责制；在中小学、民办学校充分发挥基层党组织的政治核心作用。依法明确高等学校党委会、校长办公会的职权范围和决策规则，发挥学术委员会、学校理事会（董事会）等组织在决策中的作用；中小学要健全校长负责制，建立有教师、学生及家长代表参加的校务委员会，完善民主决策程序；职业学校要建立有行业企业人员参加的学校理事会或董事会，形成校企合作决策机制；民办学校和中外合作办学机构要健全学校董事会或者理事会的议事规则，依法按期开会履行法定职责。健全决策程序。有关学校发展规划、基本建设、重大合作项目、重要资产处置以及重大教育教学改革等决策事项，应当按照有关规定，进行合法性论证，开展合理性、可行性和可控性评估，建立完善职能部门论证、邀请专家咨询、听取教师意见、专业机构或者主管部门测评相结合的风险评估机制。要以教学、科研为中心，积极探索符合学校特点的管理体制，克服实际存在的行政化倾向，实现行政权力与学术权力的相对分离，保障学术权力按照学术规律相对独立行使。9.完善决策执行与监督机制。 要在学校内形成决策权、执行权与监督权既相互制约又相互协调的内部治理结构，保证管理与决策执行的规范、廉洁、高效。按照精简、高效的原则和为教师、学生提供便利服务的要求，自主设置职能部门，明确职能部门的职责、权限与分工，健全重要部门、岗位的权力监督与制约机制，完善预防职务犯罪和商业贿赂的制度措施。除依法应当保密或者涉及学校特定利益需要保密的事项外，决策事项、依据和结果要在校内公开，允许师生查阅。在重大决策执行过程中，学校要跟踪决策的实施情况，通过多种途径了解教职员工及有关方面对决策实施的意见和建议，全面评估决策执行效果，并根据评估结果决定是否对决策予以调整或者停止执行。公办学校因违反决策规定、出现重大决策失误、造成重大损失的，要按照谁决策、谁负责的原则追究责任。10.完善民主管理和监督机制。要落实《学校教职工代表大会规定》，充分发挥教职工代表大会作为教职工参与学校民主管理和监督主渠道的作用。学校专业技术职务评聘办法、收入分配方案等与教职工切身利益相关的制度、事务，要经教职工代表大会审议通过；涉及学校发展的重大事项要提交教职工代表大会讨论。要扩大教职工对学校领导和管理部门的评议权、考核权。要积极拓展学生参与学校民主管理的渠道，进一步改革完善高等、中等学校的学生代表大会制度，推进学生自主管理。制定涉及学生利益的管理规定，要充分征求学生及其家长意见。要扩大有序参与，加强议事协商，充分发挥教职工代表大会、共青团、学生会等群众组织在民主决策机制中的作用，积极探索师生代表参与学校决策机构的机制。11.建立中小学家长委员会制度。中小学、幼儿园应当逐步建立健全家长委员会制度。家长委员会承担支持教育教学工作、参与和监督学校管理、促进学校与家庭沟通、合作等职责，其成员应当由全体家长民主选举产生。学校应当提供必要条件，保障家长委员会对学校、教师的教育教学、管理活动实施监督，提出意见、建议；应当定期与家长委员会成员进行沟通，听取意见。学校实施直接涉及学生个体利益的活动，一般应由学校或者教师提出建议和选择方案，并做出相应说明，提交家长委员会讨论，由家长自主选择、做出决定。要积极探索完善家长委员会的组织形式和运行规则，不断扩大家长对学校办学活动和管理行为的知情权、参与权和监督权。12.依法健全社会参与机制。要积极探索扩大社会参与学校办学与管理的渠道与方式。中小学要加强与所在社区的合作，积极开展社区服务，创造条件开放教育资源和公共设施，参与社区建设，完善与社区、有关企事业组织合作共建的体制、机制。健全兼职法制副校长的聘任办法和任职要求，探索借助社会资源和力量，加强学校安全管理、开展法制和其他有针对性的教育教学活动，改善学校周边环境。职业学校、高等学校要积极扩大社会合作，在决策咨询、教学科研、安全管理、学生实习实践等方面更多引入社会资源，健全制度，扩大社会参与的广度与深度。五、依法办学，落实师生主体地位，形成自由平等公正法治的育人环境13.依法组织和实施办学活动。学校办学活动应当以育人为本，全面贯彻党和国家教育方针，切实依法规范办学行为，全面执行国家课程方案和课程标准，注重教育教学效果，形成良好的校风、教风和学风。要严格依法依规招生，建立内部制衡机制和社会监督机制，保证招生制度、选拔机制的公平、公正，招生活动的规范、透明。学校不得违背法律原则和国家有关规定，擅自设立有区别的招生条件或规则。要健全教育教学管理制度，在专业设置、课程安排、教材选择等环节建立评估机制，建立教学质量的评估和反馈机制。要依据有关规定，完善管理制度，对学校内设机构开展或者参与经营性培训活动进行规范，保证不影响学校正常的教育教学活动。要落实教师职业道德规范，明确教师行为规则，坚决杜绝教师违反法定义务和国家规定，利用自身特定职权谋取不当利益的行为。14.依法建设平等校园环境。大力弘扬平等意识，在体制和制度上落实和体现师生平等、性别平等、民族平等、管理者与师生平等的理念。全面落实面向每个学生、平等对待每个学生的原则，消除以不当形式对学生进行分类、区别对待以及带有歧视的制度、言行。要切实保障残疾人的平等受教育权利，不得以非法理由拒绝招收残疾学生。要为残疾学生平等、无障碍地参与学校生活提供必要条件和合理便利。15.尊重和保护学生权利。要完善制度规则，健全监督机制，保证学生在使用教育教学设施、资源，获得学业和品行评价，获得奖学金及其他奖励、资助等方面受到平等、公正对待。学生管理制度应当以学生为中心，体现公平公正和育人为本的价值理念，尊重和保护学生的人格尊严、基本权利。对学生进行处分，应当做到事实清楚、定性准确、依据充分、程序正当，重教育效果，做到公平公正。作出不利处分前，应当给予学生陈述与申辩的机会，对未成年学生应当听取其法定监护人的意见。对违反学校纪律的学生，要明确处分的期限与后果，积极教育挽救。要保障学生的人身权、财产权和受教育权不受非法侵害，杜绝体罚或者变相体罚、限制人身自由、侵犯人格尊严、违法违规收费，以及由于学校过错而造成的学生伤害等侵权行为，以及教师、学校工作人员对学生实施的违法犯罪行为。16.尊重和保障教师权利。学校要依据《教师法》和相关法律法规的规定，进一步建立和完善教师聘任和管理制度，制定权利义务均衡、目标任务明确，具有可执行性的聘任合同，明确学校与教师的权利与义务，依法聘任教师，认真履行合同。要依法在教师聘用、职务评聘、继续教育、奖惩考核等方面建立完善的制度规范，保障教师享有各项合法权益和待遇。要充分尊重教师在教学、科研方面的专业权力，学术组织中教师代表的比例不低于 1/2。要落实教师职业道德规范，强化师德建设，明确教师考核、监督与奖惩的规则与程序。17.建立健全学术自由的保障与监督机制。要依法建立健全保障师生的研究自由、学习自由和学术自由的体制、机制。健全学术评价制度，保障各种学术评价机构独立开展活动，建立公平、公正的学术评价标准和程序。要建立灵活的教学管理制度，鼓励、保护学生自主、自由的学习，形成有利于创造性人才成长的制度环境。要明确教师课堂教学的行为规则和基本要求，保障教师根据课程的有关要求，科学安排教学内容和方法，充分、正当地行使教学的专业自主权，提高课堂教学的质量与效果。要建立完善对违反学术规范、学术道德行为的认定程序和办法，维护良好的学术氛围。18.大力推进信息公开和办事公开。学校配置资源以及实施干部选拔任用、专业技术职务评聘、岗位聘任、学术评价和各种评优、选拔活动，要按照公开公正的原则，制定具体的实施规则，实现过程和结果的公开透明，接受利益相关方的监督。要按照《高等学校信息公开办法》以及中小学信息公开的规定，建立健全信息公开的机构、制度，落实公开的具体措施，保证教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权，重点公开经费使用、培养目标与课程设置、教育教学质量、招生就业、基本建设招投标、收费等社会关注的信息。要创新公开方式、丰富公开内容，建立有效的信息沟通渠道，使学生、家长以及教师对学校的意见、建议能够及时反映给学校领导、管理部门，并得到相应的反馈。学校面向师生提供管理或者服务的职能部门，要全面推进办事公开制度，公开办事依据、条件、要求、过程和结果，充分告知办事项目有关信息，并公开岗位职责、工作规范、监督渠道等内容，提供优质、高效、便利的服务。六、健全学校权利救济和纠纷解决机制，有效化解矛盾纠纷 19.依法健全校内纠纷解决机制。要把法治作为解决校内矛盾和冲突的基本方式，建立并综合运用信访、调解、申诉、仲裁等各种争议解决机制，依法妥善、便捷地处理学校内部各种利益纠纷。要特别注重和发挥基层调解组织、教职工代表大会、学生团体和法制工作机构在处理纠纷中的作用，建立公平公正的处理程序，将因人事处分、学术评价、教职工待遇、学籍管理等行为引发的纠纷，纳入不同的解决渠道，提高解决纠纷的效率和效果。要尊崇法律、尊重司法。对难于在校内完全解决的纠纷，应当按照法定程序，提交有关行政机关、仲裁机构、社会调解组织或者司法机关依法解决。对师生与学校发生的法律争议，学校应当积极应诉，认真落实法律文书要求学校履行的义务。20.完善教师学生权利救济制度。学校要设立教师申诉或者调解委员会，就教师因职责权利、职务评聘、年度考核、待遇及奖惩等，与学校及有关职能部门之间发生的纠纷，或者对学校管理制度、规范性文件提出的意见，及时进行调处，做出申诉结论或者调解意见。教师申诉或者调解委员会应当有广泛的代表性和权威性，成员应当经教职工代表大会认可。完善学生申诉机制。学校应当建立相对独立的学生申诉处理机构，其人员组成、受理及处理规则，应当符合正当程序原则的要求，并允许学生聘请代理人参加申诉。学校处理教师、学生申诉或纠纷，应当建立并积极运用听证方式，保证处理程序的公开、公正。21.健全安全管理及突发事件的应急处理机制。各级各类学校、幼儿园要根据学生的身心特点和认知能力，完善校园安全管理制度，落实对学生教育与管理的法定职责，健全学校安全事故、突发事件应急处理机制，切实保障学生、教师的人身权和财产权，维护学校秩序的稳定。要积极借助政府部门、社会力量、专业组织，构建学校安全风险管理体系，形成以校方责任险为核心的校园保险体制，建立学校安全风险管理制度、学生伤害事故调解制度，健全安全风险的事前预防、事后转移机制，建设平安、和谐校园。七、深入开展法制宣传教育，形成浓厚的学校法治文化氛围22．切实加强对学校领导干部、职能部门工作人员依法治校意识与能力的培养。学校管理者要带头增强学法尊法守法用法意识，牢固树立依法办学、依据章程自主管理、公平正义、服务大局、尊重师生合法权益的理念，自觉养成依法办事的习惯，切实提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，准确把握权利与义务、民主与法治、实体与程序、教育与惩戒的平衡，实现目的与手段的有机统一。学校领导任职前，主管教育行政部门应当以适当方式考察其掌握相关法律知识和依法治校理念的情况。学校要高度重视内部职能部门管理理念和方式的转变，切实提高职能部门工作人员依法、依章程办事，为师生服务的意识。23.全面提高教师依法执教的意识与能力。要认真组织教师的法制宣传教育，在教师的入职培训、岗位培训中，明确法制教育的内容与学时，建立健全考核制度，重要的和新出台的教育法律、法规要实现教师全员培训。要围绕全面推进依法治校的要求，组织教师深入学习有关落实国家教育方针、规范办学行为、维护教师合法权益、保障教职工民主管理权的法律规定，明确教师的权利、义务与职责，切实提高广大教职员工依法实施教育教学活动、参与学校管理的能力。对专门从事法制教育教学的教师，要组织参加专门培训，提高其对法治理念、法律意识的理解与掌握程度。24.加强和改善学生法制教育。认真落实教育系统普法规划的要求，开展好“法律进课堂”活动。中小学要将学生法治意识、法律素养，作为素质教育的重要内容，在学生综合素质评价中予以体现。要深入开展学生法制教育的理论与实践研究，不断丰富法制教育的形式与内容，使学生通过课堂教学、主题活动、社会实践等多种方式，掌握法律知识，培养法治理念。要把法治文化作为校园文化建设的重要组成部分，将平等自由意识、权利义务观念、规则意识、契约精神等理念，渗透到学生行为规则、日常教学要求当中，凝练到学校校训或者办学传统、教育理念当中，营造体现法治精神的校园文化氛围。要适当加大对《儿童权利公约》、《残疾人权利公约》等我国签署加入的重要国际公约的宣传教育，培养学生建立对多元文化、少数人群和弱势人群权利的尊重与平等意识。八、加强组织与考核，切实提高依法治校的能力与水平25.完善依法治校工作机制。学校要将依法治校纳入整体工作规划，明确学校领导班子、各级职能部门、工作岗位的职责，建立健全工作要求与目标考核机制。要将依法治校情况作为年度工作的专门内容，向教职工代表大会进行报告，并同时报送主管教育行政部门。高等学校应当设立或者指定专门机构、中小学应当指定专人负责学校法律事务、综合推进依法治校，有条件的学校，可以聘请专业机构或者人员作为法律顾问，协助学校处理法律事务。学校的法制工作机构或人员在学校的决策、管理过程中要发挥参谋和助手作用，对学校出台的有关管理措施、对外签订的合同、实施改革方案等，要进行合法性评估、论证。26.健全依法治校考核评价机制。教育行政部门要把依法治校情况，作为对学校进行综合评估重要方面，在对学校办学和管理评估考核中，更加突出依法治校综合考核的作用，减少对学校具体办学与管理活动的干扰。要完善校长选任和考核制度，把依法治校的情况，作为考核学校领导班子的重要指标，创新考核评价机制，采取多种途径听取师生和社会公众的意见。各级教育行政部门都要建立由法制工作机构或者其他综合部门牵头负责的推进依法治校工作机制，加强对学校依法治校工作的指导，健全学校领导依法治校能力培训和考核制度，采取有效措施，推动和鼓励学校积极实践、不断创新推进依法治校的制度、机制。九、转变政府职能，加强对学校依法治校的保障27.切实转变对学校的行政管理方式。各级教育行政部门要大力推动依法治校工作，严格依法行政，按照法律规定的职责、权限与程序对学校进行管理，规范行政权力的行使。要切实转变管理学校的方式、手段，从具体的行政管理转向依法监管、提供服务；切实落实和尊重学校办学自主权，减少过多、过细的直接管理活动。要主动协调其他有关部门为学校解决法律问题，保障学校的办学自主权和合法权益，积极开展校园及周边环境的治理工作，依法维护校园安全，为学校改革发展创造良好外部环境。28．依法建立健全对学校的监督和指导机制。教育行政部门要积极探索建立教育行政执法体制机制，健全行政执法责任制，提高行政执法能力，实现依法对学校办学与管理行为的监督和管理。要遵循法定职权与程序，积极运用行政指导、行政处罚、行政强制等手段，依法纠正学校的违法、违规行为，保障法律和国家政策有效实施。对公办学校实施违反国家法律和政策规定的行为，要依法健全对学校及其负责人的问责机制。要建立对学校办学与管理活动中违法行为的投诉、举报机制，引入社会监督和利益相关人的监督，进一步健全教师、学生的行政申诉制度，畅通师生权利的救济渠道，改革完善行政监管机制。要建立学校规章和重要制度的备案制度，及时纠正学校有悖法律规定和法治原则的规定。29.深入开展依法治校示范学校创建活动。推进依法治校要立足学校需求，结合实际、分类指导、示范引领。不同层次、不同类型的学校要根据本纲要，结合自身特点和需要，制定本校依法治校的具体办法。地方各级教育行政部门要及时总结在依法治校实践中形成的典型经验与成功做法，完善对不同层次、类型学校依法治校的具体要求，分类实施指导。要进一步完善依法治校示范校的评价标准，将依法治校示范学校创建活动制度化、规范化，在国家和地方层面，开展依法治校示范学校创建活动，积极推广典型经验，推动各级各类学校依法治校水平的整体提高。

申报条件 遵纪守法，具有良好的职业道德并具备下列条件之一者均可申报！ 一、营销员： 1、中专、职高以上或同等学历应、历届学生； 2、从事相关工作一年以上者。 二、高级营销员： 1、已通过营销员资格认证并从事相关工作一年以上者； 2、大专以上或同等学历应、历届学生； 3、从事相关工作两年以上者。 三、助理营销师： 1、已通过高级营销员资格认证并从事相关工作一年以上者； 2、本科以上或同等学历应、历届学生； 3、大专以上或同等学历并从事相关工作一年以上者； 4、中专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。 四、营销师： 1、已通过助理营销师级资格认证或取得中高级技术职称并从事相关工作一年以上者； 2、研究生以上或同等学历并从事相关工作两年以上者； 3、本科以上或同等学历并从事相关工作三年以上者； 4、大专以上或同等学历并从事相关工作四年以上者。 五、高级营销师： 1、已通过营销师资格认证或取得中高级技术职称并从事相关工作三年以上者； 2、研究生以上或同等学历并从事相关工作四年以上者； 3、本科以上或同等学历并从事相关工作五年以上者； 4、大专以上或同等学历并从事相关工作六年以上者。 以上条件只需要符合一条即可申报对应的职业资格考试,考试通过即可获得相应的职业资格证书,在我国部分城市还可凭助理营销师以上级别职业资格证直接招调本地户口。

如下：1、一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——伊萨克·巴罗2、书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。——雨果3、书籍是青年人不可分离的生活伴侣与导师。——高尔基4、书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚5、书籍是造就灵魂的工具。——雨果6、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯6、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫7、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒8、读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。——歌德9、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——巴金10、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

关于牛的诗句如下：【唐】陆龟蒙 牧牛歌江草凄凄正秋半，十角吴牛放江岸。耸肩抵尾乍依偎，横去斜奔忽分散。荒陂断堑无端入，背上时时孤（繁体字泻的右边）立。日暮相将带雨归，田家烟火微茫湿。【唐】白居易 咏官牛官牛官牛驾官车，产水岸边搬载沙。一石沙，几斤重？朝载暮载将何用？载向五门官道西，绿徊阴下铺沙堤。昨来新拜右丞相，恐怕泥涂污乌蹄。马蹄踏沙虽净洁，牛头牵牛欲流血。右丞相，便能济人治国调阴阳，官牛领穿亦何妨！【唐】张籍 远牧牛，绕村四面禾黍稠。陂中饥鸟啄牛背，令我不得戏垅头。入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。“牛牛食草莫相触，官家截尔头上角！”【宋】王安石 耕牛朝耕草茫茫，暮耕水潏潏。朝耕及露下，暮耕连月出。自无一毛利，主有千箱实。睆彼天上星，空名岂余匹。

《秋天的怀念》主要内容是：1. 文中作者回忆了母亲与我的一些往事，展现了母亲顽强的意志和乐观的精神。2. 本文主要通过描述母亲与“我”之间的生活细节，展现了母亲的爱与温暖。3. 本文表达了作者对母亲的怀念之情，以及对母爱的赞美。

1、推行依法治校，建设和谐校园 2、全面深化依法治校，促进学校健康发展 3、深化以人为本理念，促进学校科学民主管理 4、依法规范学校管理，提升学校办学品味 5、抓好教育维权，保障学校和师生合法权益 6、认真贯彻新《义务教育法》，提高学校办学水平 7、把依法治校理念渗透到学校各项工作中去 8、全面动员，争创“五五”普法新局面 9、依法严厉打击各种扰乱学校秩序行为 10、动员和依靠全社会力量，促进学校民主法制化管理 11、健全依法治校工作网络，提升依法治校工作水平 12、学校和师生的.科学发展是依法治校的根本 13、以创建依法治校达标县为契机，推进学校民主法制化进程 14、搞好校园法治文化建设，提升师生民主法制理念 15、师生全员学法用法，亮丽校园法制风景 16、依法办学，规范管理，以人为本，和谐发展。 17、加强法制宣传教育，提高全民法律素质 18、认真学习法律，依法维护合法权益 19、兴校之本，法度为先 20、依法治校 法治育人

分为四种:1.固定计划；2.弹性计划；3.滚动计划；4.零基计划－即对计划期内指标不是从原有基础出发，而是以零为起点，考虑各项指标应达到的水平而编制的财务计划。财务计划并不是财务规划和什么，都是一个意思。财务计划包括长期计划和短期计划。财务计划是以货币形式协调安排计划期内投资、筹资及财务成果的文件。制定财务计划的目的是为财务管理确定具体量化的目标。财务计划包括长期计划和短期计划。长期计划是指1年以上的计划，期5年的长期计划，作为实现公司战略的规划。短期计划是指年度的财务预算。 企业以货币形式预计计划期内资金的取得与运用和各项经营收支及财务成果的书面文件。它是企业经营计划的重要组成部分，是进行财务管理、财务监督的主要依据。财务计划是在生产、销售、物资供应、劳动工资、设备维修、技术组织等计划的基础上编制的，其目的是为了确立财务管理上的奋斗目标。在企业内部实行经济责任制，使生产经营活动按计划协调进行，挖掘增产节约潜力，提高经济效益。财务计划是在生产、销售、物资供应、劳动工资、设备维修、技术组织等计划的基础上编制的，其目的是为了确立财务管理上的奋斗目标。 企业财务计划的主要内容包括:生产经营活动中的各项收入、支出和盈亏情况；产品成本（各种主要产品的单位成本以及可比产品成本较上年的降低率和降低额）和费用预算；纯收入的分配和亏损的弥补；流动资金来源和占用以及周转情况；资金的提存、使用以及企业依法留用利润的安排使用情况等。 财务计划按期限长短分为长期计划和短期计划。 拓展资料按编制方法分类，可以分为： 1、固定计划，即按计划期某一固定的经营水平编制的财务计划； 财富积累 2、弹性计划，即按计划期内若干经营水平编制的具有伸缩性的财务计划； 3、滚动计划，即用不断延续的方式，使计划期始终保持一定长度的财务计划； 4、零基计划，即对计划期内指标不是从原有基础出发，而是以零为起点，考虑各项指标应达到的水平而编制的财务计划。

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依法治校是依法治教、依法行政,维护学校、师生权益,促进学校健康协调可持续发展的重要保证,是建立现代学校的基本标志。下面是我为大家整理的关于依法治校讲话稿三分钟 范文 ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 依法治校讲话稿三分钟范文1 尊敬的各位领导、老师、同学们： 明天是中国法制宣传日，借这次宣传日的东风，我校组织召开了警校共建依法治校主题校会。这次大会将进一步完善我校的法制工作，对促进我校依法治校，依法执教工作的开展，有着很重要的意义。这次警校共建活动得到了县委宣传部、##镇政府、县 教育 体育局、民族宗教局、##镇派出所、##镇中心校、##镇北街村党支部的关心和支持，我代表回民小学全体师生对各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢! 这次大会，我校聘请了法制副校长陈国民同志，陈校长给我们讲了生动的法制课，各位领导做了重要指示，下面就我校如何落实这次会议精神，深入持久地开展法制教育，把学校法治工作做得更好，讲以下几点意见。 一、 学校领导班子要在这次警校共建活动的基础上，认真研究安排学校今后法制教育工作。做到思路清晰， 措施 有力，形式多样，效果显著，真正扎实有效做好依法治校、依法执教工作，依法维护师生的合法权益，有效地预防未成年人违法犯罪现象发生，实现全校师生违法犯罪率永远为零的目标。 二、全校教工要继续认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女 儿童 权益保障法》、《中华人民共和国九年义务教育法》等法律法规，结合这次警校共建活动认真开展讨论，提高依法执教的思想意识，工作中避免体罚、变相体罚、心罚学生现象发生。 三、各班要组织主题班会落实这次会议精神，平时要针对学生年龄特点开展丰富多彩的普法活动，使少年儿童从小养成遵纪守法的好品质，做遵纪守法的小公民。 各位领导，老师、同学们，我校全体师生一定在上级的正确指导下，凭借这次警校共建活动的良好契机，共同努力，开创我校法制工作新局面。谢谢!!! 依法治校讲话稿三分钟范文2 明天是中国法制宣传日，借这次宣传日的东风，我校组织召开了警校共建依法治校主题校会。这次大会将进一步完善我校的法制工作，对促进我校依法治校，依法执教工作的开展，有着很重要的意义。这次警校共建活动得到了乡派出所、乡党支部的关心和支持，我代表西关学校全体师生对各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢! 这次大会，我校聘请了法制副校长刘桂泉同志，刘校长给我们讲了生动的法制课，各位领导做了重要指示，下面就我校如何落实这次会议精神，深入持久地开展法制教育，把学校法治工作做得更好，讲以下几点意见。 一、 学校领导班子要在这次警校共建活动的基础上，认真研究安排学校今后法制教育工作。做到思路清晰，措施有力，形式多样，效果显著，真正扎实有效做好依法治校、依法执教工作，依法维护师生的合法权益，有效地预防未成年人违法犯罪现象发生，实现全校师生违法犯罪率永远为零的目标。 二、全校教工要继续认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女儿童权益保障法》、《中华人民共和国九年义务教育法》等法律法规，结合这次警校共建 活动认真开展讨论，提高依法执教的思想意识，工作中避免体罚、变相体罚、体罚学生现象发生。 三、各班要组织主题班会落实这次会议精神，平时要针对学生年龄特点开展丰富多彩的普法活动，使少年儿童从小养成遵纪守法的好品质，做遵纪守法的小公民。 各位领导，老师、同学们，我校全体师生一定在上级的正确指导下，凭借这次警校共建活动的良好契机，共同努力，开创我校法制工作新局面。谢谢!!! 依法治校讲话稿三分钟范文3 尊敬的各位领导、各位评委、老师们： 大家好!今天我演讲的题目是《坚持依法治校，构建和谐校园》。 首先，我想告诉大家，我之所以选择这样的题目，是因为伟大诗人歌德的一句话，他这样说过：“能够带来安定的无非是两种力量，一种是道德，而另一种就是法治。”当我们谈及“法治”这个严肃的词汇时，大家联想到的可能是厚厚的法典，或许还有冰冷的达摩克利斯之剑。但我想说，“法治”并非高高在上、遥不可及，它存于无形、温暖地守候在我们的身边。它是人类自由翱翔的风筝线，是和谐校园的守护神。《义务教育法》的出台，让成千上万的失学儿童圆了读书梦;《妇女权益保障法》的颁布，使大批被漠视的女童迈进了学堂;《未成年人保护法》的实施，使广大青少年触摸到了法律的温暖。同样，作为教育工作者，我们也紧紧握住了法治这双亲切而有力的手，为学生、家长、老师、学校系上了一条携手进步的安全带。 古人云：“天下从事者，不可无法仪。”然而近年来，在教育的神圣世界里，阴暗可耻的黑影频频闪现，从北航大学的招生勒索到英语四六级考试的泄露答案;从厚颜无耻的学术腐败到令人寒心的师德沦丧;从老师体罚学生到学生殴打老师，这些嘈杂的声音时时袭扰着我们正常的教育教学环境，学校、家庭无不从心底呼唤，我们需要用法治的力量，来肃净学风;用法治的力量，来规范教学;用法治的力量，来创造和谐校园，开辟一方属于全社会的教育净土。 今天，当“法治”的利器真正掌握在我们自己手中的.时候，它那劈荆斩棘、荡涤腐朽的力量，让你、让我、让关心教育的每一个人感受到了和谐的光芒。 请听一听社会的声音：《学生伤害事故处理办法》明确了11种学校应当承担法律责任的具体情形，同时也规定了不承担法律责任的学生伤害事故。这一规章的出台与施行，使曾经因为学生伤害事件导致家长状告学校、对簿公堂，纠纷得不到及时解决的情况一去不复返，家庭学校各司其职、各负其责，整个社会为我们的学生共同承担应有的责任，学校跃马扬鞭，轻足前行! 请看一看我身边的事：我有位同事因为学生问题与家长发生意见分歧，家长蛮横无理，出口大骂，甚至还想动手打人，我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处“伸冤”，全心的付出换来得却是恶语相加，她那红肿的双眼和委屈的泪水，让我永远无法忘记。老师们，那是一种痛啊!那是伤及内心深处的痛啊!而今天，《中华人民共和国教师法》的出台，让这样的往事不再重现。《教师法》第三十五条已经作出明确规定：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚”，我们当然可以依法疾呼：教师的尊严不容侵犯! 当然，这一切并不遥远，就发生在我们的身边。作为一名普通教师，我亲历着“坚持依法治校，构建和谐校园”带来的累累硕果，亲历着学校日新月异的变化——老师们的背影依然那么忙碌，但彰显了更多自信;学生们的笑脸仍然那么清纯，但增添了更多喜悦…… 亲爱的老师们，我们曾经用粉笔塑造过一批又一批学生的灵魂，我们同样能用“法治”撑展起一片属于学生、属于你我、属于整个社会的教育蓝天!教育迎盛世，风好正扬帆!让我们继续携起手来，为教育事业的发展，为发展中的伟大祖国，再次写下浓墨重彩的一笔吧! 谢谢大家! 依法治校讲话稿三分钟范文4 尊敬的各位领导、老师、同学们： 今天是我校组织召开了警校共建依法治校主题校会。这次大会将进一步完善我校的法制工作，对促进我校依法治校，依法执教工作的开展，有着很重要的意义。这次警校共建活动得到了县教育体育局、镇派出所、镇中心校的关心和支持，我代表全体师生对各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢! 这次大会，我校聘请了法制副校长 同志， 校长给我们讲了生动的法制课，各位领导做了重要指示，下面就我校如何落实这次会议精神，深入持久地开展法制教育，把学校法治工作做得更好，讲以下几点意见。 一、 学校领导班子要在这次警校共建活动的基础上，认真研究安排学校今后法制教育工作。做到思路清晰，措施有力，形式多样，效果显著，真正扎实有效做好依法治校、依法执教工作，依法维护师生的合法权益，有效地预防未成年人违法犯罪现象发生，实现全校师生违法犯罪率永远为零的目标。 二、全校教工要继续认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女儿童权益保障法》、《中华人民共和国九年义务教育法》等法律法规，结合这次警校共建活动认真开展讨论，提高依法执教的思想意识，工作中避免体罚、变相体罚学生现象发生。 三、各班要组织主题班会落实这次会议精神，平时要针对学生年龄特点开展丰富多彩的普法活动，使青少年从小养成遵纪守法的好品质，做遵纪守法的小公民。 各位领导，老师、同学们，我校全体师生一定在上级的正确指导下，凭借这次警校共建活动的良好契机，共同努力，开创我校法制工作新局面。谢谢!!! 依法治校讲话稿三分钟范文5 尊敬的各位评委、各位老师： 你们好!今天我演讲的题目是：《依法治校 共建平安校园》。 众所周知，古往今来，上至国家集体，下至黎民百姓，谁都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上,一切行为必须在法律的范围里进行，任何人都不能超越法律。正所谓“没有规矩不成方圆。”因此，我们国家一直把依法治国、建立法治社会作为根本的治国方针。不断完善社会主义法律体系，逐步实现有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。治国如此，治校亦然。依法治校，用法制规范和保护我们的教育教学顺利进行已成为当今学校管理的必然选择。 青少年正处于长身体，长知识的重要时期，各方面都还很不成熟，自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的意识和能力，性格易冲动、重哥们义气，加上一些不法之徒的教唆，引诱。近年来我国青少年犯罪率不断上涨，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，由于缺乏 法律知识 和法律观念谈薄等原因，青少年的违法犯罪，也出现了犯罪年龄低龄化，手段智能化，团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有的农村家庭为了改善生活，父母大多在外打工，造成 家庭教育 缺失。再者现在独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭过分宠爱子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、等不正常的性格，当他们的需要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。 在这里，我要告诉大家一个我听到的真实的 故事 ，有一个学生叫小军(化名)，他有一个比他大三岁的哥哥，父母都是老实巴交的农民，平时常在外地打零工，对孩子的管理教育自然也就很粗放。由于经常不在家，总是怕亏待孩子，所以平时的零花钱就给的多一些，当然这也是人之常情，可毕竟是孩子，有了零花钱，兄弟二人经常上网、抽烟。结交了一大帮狐朋狗友在一起瞎混。后来被父母发觉，真是又生气又寒心。为人父母的在外地如此辛苦的挣钱，却换来这样的结果，自然会很生气。大发雷霆之后，他们决定，从此零花钱一分不给。这兄弟俩上网成瘾，为了5元上网费，小军在校门口拦截低年级学生索要钱物，被欺负的学生找来一位高年级学生将小军吓跑。第二天，小军叫来哥哥和几位朋友，在上学路上截住那位高年级学生，争吵中，小军的哥哥拿起砖头朝那位学生头部砸去，被砸着当时就晕倒在地，后经检查颅骨塌陷。由于都是未成年人，没有判刑，但小军家赔偿其医药费3万多元。 一件件血淋淋的事实显示，青少年因打架、赌博、偷盗、吸毒、抢劫等等违法犯罪，最后锒铛入狱，真让人痛感惋惜!青少年的违法犯罪也越来越成为全社会不容忽视的问题。作为学校我们更应该加大宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，增强广大学生的法律意识;法律是一把双刃剑，要使同学们通过学法、懂法，用法来规范自己的言行，学会拿起法律武器保护自己的利益。 实现依法治校，首先要提高全体师生的法律意识、加强学生的权利意识。那么如何来做到这一点呢?我认为一是学法知法，二是守法护法，三是用法维权。我们学校一直以来在这一点上做的还比较到位。我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》?、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高念和意识。其次，我们加强社会，家庭，学校的合作，使三方形成合力来对青少年进行法制教育。一是邀请法律副校长到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育;二是建立家长委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，加强对学生的法制教育。如学校充分利用课堂、红领巾广播站、班级 黑板报 、班会、少先队活动、 国旗下讲话 等各种宣传阵地，狠抓普法教育，并取得了较好的效果 民主法制、公平正义，是建设和谐社会的必然要求。更新教育观念，用法律保护全体师生的利益，是实施素质教育的必然要求。因此，我要说：依法治校，势在必行。功在当代，利泽千秋。谢谢大家! 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现在状况是比较好的，他的身体是比较健康的，状态保持的比较好，家庭也是很和睦的，是很幸福的。

派出所信息采集是一项基本的工作程序，对守法的人员是没有影响的。采集信息是为了建议全国人口的相关信息系统，有利于国家对人口的管理。一般情况下，只对发生纠纷而到来的人员采集信息，如抽血、录指纹等。采集个人信息建立数据库，便于公安机关对人员进行管理，没有什么影响的。信息采集是指未出版的生产在信息资源方面做准备的工作，包括对信息的收集和处理。它是选题策划的直接基础和重要依据。信息采集工作最后一个步骤的延伸，成选题策划的开端。信息采集完成后，当市民遇到违法犯罪分子、火灾、重大安全事故等危机情形时，公安、消防、医疗、安监等部门能够迅速、精确地找到当事人的位置并积极提供帮助。市民参与社区事务活动，办理相关手续时，将会为市民提供准确的人口信息依据。当有老人和小孩走失时，警方可以通过“一标三实”信息平台准确定位，更快速地帮助老人和孩子找到家人。准确的标准地址、实有房屋信息、实有单位信息，可以为市民的出行带来方便，邮件、快递等也能快速准确送达。通过“一标三实”基础信息集中采集，公安机关能够及时发现、查处、打击藏匿在各类行业场所、出租屋等区域的违法犯罪分子，保障人民群众生命、财产免受侵害和损失。法律依据《公安机关指纹信息工作规定》第一百五十条 采取技术侦查措施，必须严格按照批准的措施种类、适用对象和期限执行。侦查人员对采取技术侦查措施过程中知悉的国家秘密、商业秘密和个人隐私，应当保密；对采取技术侦查措施获取的与案件无关的材料，必须及时销毁。采取技术侦查措施获取的材料，只能用于对犯罪的侦查、起诉和审判，不得用于其他用途。公安机关依法采取技术侦查措施，有关单位和个人应当配合，并对有关情况予以保密。

视具体情况而定，与城市和行业有关，（未包含提成、奖金等）：1、一级高级营销师：一般都是面议，与个人能力有很大关系。2、二级营销师：8000元—9000元3、三级助理营销师:5000元—8000元4、高级营销员:3000元—5000元5、营销员：2000元—3000元完整的市场营销涵盖的内容非常广泛，不是一般意义的销售，包括：1.市场调研与市场分析过程，产品开发前期的收集市场信息与客户需求信息等，为产品开发与设计做决策2.产品设计与开发过程，如产品的定位、功能定位、属性定位、差异化特点、价格策略等3.产品的传播宣传过程，就是通常说的品牌建设，从产品设计出来，要进行各种营销策划与传播策略等4.渠道开发过程，就是要设计产品的销售渠道与销售网络等。

夏季的饮食调养须以暑天的气候特点为基础，由于夏令气候炎热，易伤津耗气，大暑养生饮食宜以清淡为宜，可选择补气清暑、健脾养胃的食物。清补食物有绿豆、百合、黄瓜、豆芽、鸭肉等：补气清暑食物有冬菇、紫菜、西瓜、番茄等，亦可选用西洋参、太子参、黄蔑；健脾养胃食物有赤小豆、惹米、南瓜等。而且，酷暑之时人体新陈代谢增快，能量消耗大，因此还应补充蛋白质，如豆制品、奶制品、鱼、肉等食物都可适量食用。夏季的肉食以鸡肉、鸭肉、瘦猪肉、鸽肉等平性或凉性的肉制品为首选。

　　书 名:席慕蓉散文 　　作 者：席慕蓉 　　出版社： 内蒙文化 　　出版时间： 2009-6-1 　　ISBN: 9787806751985 　　开本： 16开 　　定价: 24.00元 　　诗歌，抒放我们的浪漫情怀；散文，倾诉我们的心灵密语；小说，容纳我们的英雄梦想。每一种文体，都有它不一样的魅力。 　　《名家名作精选》系列收录了22位著名作家的经典之作，这里有他们的离合悲欢，苦辣酸甜，他们为青春歌唱，为爱情幽伤，在特别的岁月写下了特别的文字。让我们随他们的笔迹再回味一遍青涩年代，再温习一遍陈年旧事，让我们再感动一次…… 　　在我的心里，一直有一首歌。我说不出它的名字，我也唱不全它的曲调，可是，我知道它在哪里，在我心里最深最柔软的一个角落。每当月亮特别清朗的晚上，风沙特别大的黄昏，或者走过一条山路的转角，走过一片开满了野花的广阔的草原，或者在刚亮起灯来的城市里，在火车慢慢驶开的月台上；在一个特定的刹那，一种似曾相识的忧伤就会袭进我的心中…… 　　席慕蓉，蒙古族，著名诗人、散文家、画家。席慕蓉全名是穆伦·席连勃，意即大江河，“慕蓉”是“穆伦”的谐译。1981年，台湾大地出版社出版席慕蓉的一本诗集《七里香》。 席慕蓉14岁起致力于绘画，写诗只是作为累了一天之后的休息。她写诗，为的是“纪念一段远去的岁月，纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。在她的诗中，充满着一种树人情、爱情、乡情的悟性和理解。除诗歌之外，她的散文更为人所知，散文集有《有一首歌》《江山有诗》。她的作品浸润东方古老哲学，带有宗教色彩，透露出一种人生无常的"苍凉韵味。 　　 无题（代序） 　　 篇一 猫缘 　　猫缘 　　成长的痕迹 　　我的记忆 　　几何惊梦 　　夏天的日记 　　 篇二 永远的诱惑 　　写给生命 　　画幅之外的 　　莲池 　　永远的诱惑 　　 篇三 她的一生 　　黄粱梦星 　　花的极短篇 　　她的一生 　　欲爱的神殿 　　 篇四 在那遥远的地方 　　飞鸟们 　　无边的回忆 　　汗诺日美丽之湖 　　在那遥远的地方 　　 篇五 今夕何夕 　　今夕何夕 　　风里的哈达 　　源——写给哈斯 　　礼物 　　梦境 　　 篇六 父亲教我的歌 　　此身 　　四十年 　　资料与经验 　　朋友 　　母语 　　星祭 　　父亲教我的歌 　　 篇七 远处的星光 　　远处的星光 　　歌王哈札布 　　穹苍腾格里 　　丹僧叔叔 　　七个夏天 　　 篇八 解谜人 　　阿尔泰语系民族 　　额尔古钠母亲河 　　金色的塔拉 　　狐背红马 　　解谜人 　　金色的马鞍 　　 篇九 原乡的色彩 　　夏日草原 　　时光之河 　　族群的形成 　　原乡的色彩 　　白登之围 　　野性与和谐 　　夏天的夜晚 　　 篇十 异乡的河流 　　琉璃的旷原 　　梦中戈壁 　　原始林 　　再生林 　　异乡的河流 　　 附录 　　三封信和一个故事 　　回家真好 　　朋友的信 　　有书如歌