either和neither的区别

1、either，英文单词，连词、副词、限定词、形容词、代词，作连词时意为“或者，要么”，作副词时意为“也；而且”，作限定词时意为“（两者之中的）任何一个；（两者之中的）各方；（用于否定句两者）都不”，作形容词时意为“（两者中）任一的；两者择一的”，作代词时意为“（两者中的）任何一个；（两者中的）每个；（用于否定句表示两者）都不”。2、例句：Yes,youshouldnottrustmeeither.是的，你也不应该信任我。

　　either有任一的;两方的等意思，那么你知道either的用法吗?下面跟着我一起来学习一下，希望对大家的学习有所帮助! 　 　either的用法大全： 　　either的用法1：either作代词时,意为“(二者之中)任何一个”,在句中作主语或宾语,表示单数概念; 作主语时谓语动词一般用单数形式,但在否定句中常用复数形式。either可单独用,也可和of连用, of后跟复数名词或复数代词,但意义明确时可省略of短语。 　　either的用法2：either用作副词时须放在否定的动词或形容词之后,表示“也(不)”,加强语气。 　　either的用法3：either在口语中有时也可放在否定句中的名词后加强语气。 　　either的用法4：either可以和or连用,表示“或是…或是…”。在连接并列的主语时谓语动词一般和邻近的主语一致; 用于否定句中,表示“既(不)…又(不)”。 　　 either的用法例句： 　　1. She had met both sons and did not care for either. 　　两个儿子她都见了，一个都不喜欢。 　　2. He seems either to fear women or to sentimentalize them. 　　他似乎要么怕女人要么就对她们怀有浪漫想法。 　　3. On either side of the tracks the ground fell away sharply. 　　跑道两侧都是很陡的斜坡。 　　4. Both groups on either side are just picking off innocent bystanders. 　　对峙双方都只是在瞄准射击无辜的旁观者。 　　5. Either you can talk to him, or I will. 　　要么你跟他谈，要么我去。 　　6. We sat primly at either end of a long settee. 　　我们非常拘谨地坐在长椅的两头。 　　7. The clock is available with either Roman or Arabic numerals. 　　这款钟有带罗马数字的，也有带阿拉伯数字的。 　　8. She drove away before either of them could speak again. 　　没等他俩中任何一人再开口，她就驾车而去。 　　9. To capture his equity, Murphy must either sell or refinance. 　　要获得资产净值，墨菲必须出售或者重新融资。 　　10. You are either very young or an incurable optimist. 　　你要么非常年轻，要么是个不可救药的乐天派。 　　11. "I"m afraid I"ve never been there."—"Well, of course, I haven"t myself either." 　　“恐怕我没去过那里。”——“嗯，那当然，我也没有去过。” 　　12. Does either of the parties want to stop the fighting? 　　双方中没有一方想停止战斗吗? 　　13. All my friends were either lovey-dovey couples or wild, single girls. 　　我的朋友不是卿卿我我的情侣，就是狂野的单身女郎。 　　14. If either were killed, delicate negotiations would be seriously disrupted. 　　二人中任意一个遇害，都会严重扰乱本已非常棘手的谈判。 　　15. The musicians stationed themselves quickly on either side of the stairs. 　　乐师们很快就静候在了楼梯的两边。

neither，either Neither的意思是“两个都不”（not either）；either的意思是“两个中的任何一个”（one of two）或“两个中的各一个”（each of two）。 Neither常和nor用在一起；either常与or用在一起。 下面先看两个neither的例句： Neither Mr．Li nor Mr．Zhang is in Hong Kong now． 李先生和张先生现在都不在香港。 I like neither of the novels． 这两本小说我都不喜欢。 在口语里，我们常用not either代替neither。如上面第二个句子，在口语中可以说：I don"t like either of the novels． 下面是either的例句： Either Mr．Li or Mr．Zhang is in Hong Kong now． 不是李先生就是张先生现在在香港。 We can take either road． 两条路我们可以任挑一条走。 在上面两句中，either表示one of two的意思。在下面的句子中，either作each of two和each of more than two things解： They took seats on either side． 他们在两边就座。 Just above the platform，at either of the four corners is an exquisite female bust． 就在平台上，四个角落的每个角都有一个精致的妇女半身像。 在美国英语中，当either表示both和each的涵义时，它的动词用复数形式。例： Either of them are enough to drive a man to distraction． 他们之中的任何一个都足以驱使一个人变得疯狂。 I do not think either of them are at home． 我认为他们两个人都不会在家。 请注意，当neither表示“亦不”涵义时，其后的主谓语往往要倒装。例： You did not see her，neither did I． 你没有看见她，我亦未看见她。 You will not go to Macau，I neither will I． 你不想去澳门，我也不想去。 顺带一提，以上两句中的neither did I/neither will I 可说成nor did I/nor will I或and I didn"t either/and I won"t either

either orneither nor

neither两者都不either两者之一

D.either

1、意思不同：neither：既不…也不…；either：不是…就是。2、用法不同：neither用作代词时专表示“两者都不”，属可单独使用，用于没有冠词、物主代词、指示代词等限定词修饰的单数名词前，用作主语时，谓语动词用作单数形式，也可以和介词of连用，后接复数名词或人称代词，名词前面一定要有限定词修饰。either作代词时，意为“(二者之中)任何一个”，在句中作主语或宾语，表示单数概念，作主语时谓语动词一般用单数形式，但在否定句中常用复数形式。3、侧重点不同：neither：neither两者全否（就是都不要）。either：either两者中的任意一个。用法：1、either表示“这个或者那个"。如: You may use either book。两本书你可以随便用一本。 neither表示“既非这个、也非那个，两者皆非的”。如: Neither answer is right。两个答案都不对。  2、either表示“二者之一”；如：Either of the knives is useful。两把刀都有用。  neither表示“两者都不”；如：Neither of them was in good health, but both worked very hard。他们两人身体都不好，但都努力地工作。3、either只用于否定句中，表示“也（不）”；如：I don"t speak French. She doesn"t, either。我不会讲法语，她也不会讲法语。neither用于肯定句中，通常用在句子的开头，表示“也不”。如：If she won"t go, I won"t, either。要是她不去，我也不去。

1、either 作为副词“也”，用于否定句的句末如：He isn"t a worker ,either .3、either 作为形容词，后跟名词单数如：There are many trees on either side of the road.3、作为代词，作主语时谓语动词用单数，常与or连用，either ... or ... 作主语时谓语动词是就近原则，如-When are you free , today or tomorrow ?-Either is ok .Either Jim or his brother is a teacher .

either,too,also的区别为：指代不同、语法不同、侧重点不同。一、指代不同1、either：(用于否定词组后)也。2、too：(用于形容词和副词前)也。3、also：此外;也。二、语法不同1、either：either作代词时,意为“(二者之中)任何一个”,在句中作主语或宾语,表示单数概念; 作主语时谓语动词一般用单数形式,但在否定句中常用复数形式。2、too：too的基本意思是“也”“还”“而且”,用于肯定句,否定句用either。3、also：also是较正式的用词，多用于书面语，基本意思是“也”“还”,表示两件事的性质相近或两件事情发生的时间相同，也可表示刚说过的话也适用于另一个人或物。三、侧重点不同1、either：either用于否定句，放在句末，之前加逗号。2、too：too语气较轻，多用于口语，在肯定句中使用，通常位于句末。3、also：also比too正式一些，语气较重，只用于肯定句，一般紧靠动词。

　　以下是我为大家 总结 了either 的用法 ，希望能帮助大家更好地掌握either这个单词，提高英语水平。 　　第一步　区别副词either, too, also 　　回忆这三个词的用法，完成下列 句子 。 　　1. You haven"t seen him. I haven"t seen him, ___________. 　　2. I have seen the film before ,______________. 　　3. Are those cows black and white , __________? 　　4. She can ________ jump as high as 2 metres. 　　5. Neither of the students knows the answer, _________. 　　注意：含有too 结尾的句子变否定句时要改too 为either.如： 　　I have seen the movie and my brother has, too. (改为否定句) 　　I _______ seen the movie and my brother _______, _______.   　　第二步　区别不定代词　either, neither, both, all, each, none 　　首先，明确这些不定代词的词义及相互之间的关系。 　　either “两者中任意一个”, 单数，肯定; 　　each “每个，各个，各自”强调个体，单数 肯定; 　　both “两者都”， 肯定，复数; neither“两者都不”，否定，单数; 　　all “三个或三个以上都” 肯定，复数;　　　none “三个或三个以上都不” 否定，单数 　　将下列句子变为否定句? 　　1. Both of the twins like football. Neither of the twins likes football. 　　2. All of the students have been to the park. None of the students has been to the park. 　　引导学生观察句子的变化，并小结 方法 : 找准否定词――注意主谓一致――保持时态一致 　　然后，概括这些不定代词在句子中的共同用法： 　　①可单独使用，在句子中当主语、宾语、或同位语。如：I like both . Either is OK.Neither is OK. Nothing is good for all. They each have a book. 　　②这些不定代词都可可以当形容词，修饰名词。如：Both guests have arrived. 两个客人都已到了。Both her fingers are broken. 她的两个手指都断了. All the windows are open.所有的窗子都开着。 　　③这些不定代词都可后接of　+ 名词/代词宾格的复数形式。如：Neither of the books is mine. Both of the boys are looking at the pictures. None of the doctors can save the girl. Either of them is right (两者中一个是对的). Neither o f them is right(两者都是不对) .Each of us is right.All of us are here.   　　接着，学会判断这些不定代词在句子中的运用 　　1.Which would you like to drink, coffee or orange juice ?- ____. Please give me a cup of tea. 　　A. Neither B. Both C. All D. None 　　2. We have two bedrooms , but _____of the is big enough for six people to live in. 　　A. none B. both C. any D. neither 　　3. ----Which would you like, rice or noodles ? ----_______ is OK. I"m hungry. 　　A. Either B. Neither C. Both D. All 　　4. Do you live by yourself , Mr. Wang? 　　Yes, I have tow sons. But ______ of them lives with me. They are now studying in America. 　　A. neither B. both C. none D. either 　　5. The students were all tired, but _______ of them stopped to have a rest. 　　A. none B. each C. either D. neither 　　6. On _______ side of the river, there are many tall trees. 　　A. every B. all C. both D. each 　　7. ---- Which of the tow English books will you buy ? 　　---- I"ll buy _______ of them, so I can give one to my friend, Tom. 　　A. either B. neither C. all D. both 　　8. The two players ______ from the same school. 　　A. both are B. are both C. all are D. are all 　　9. ---- Jim passed maths exam. What about Ben ? ---- ______ 　　A. He did so B. So did he C. So he did D. Neither did she 　　10. ---- I didn"t watch the football match yesterday. What about you ? ---- ______. 　　A. So didn"t I B. Neither did I C. Neither didn"t I D. I didn"t neither 　　怎么区别Which of,Either of,neither of,both of,each of ,none of,all of ? 　　which of 解释为“……中的哪个”用于特殊疑问句开头 　　例句：Which of the sentences if true ?哪个句子是对的? 　　either of 解释为“两个中的任意一个” 　　例句：Either of the two sentences is true. 这两句句子中的一句是正确的 　　neither of 解释为“两者都不” 　　例句：Neither of the sentences is true. 这两句句子都不对 　　both of 解释为“两者都” 　　例句：Both of the sentences are true. 这两句句子都对 　　Each of 解释为“每一个都”强调具体的个体，不是强调整体 　　Each of us is right, 我们每一个人都是正确的。 　　None of 解释为“三者都不”接不可数，谓语用单数，接可数则谓语单复数均可与all of "两者都”谓语均用复数，这两个刚好是对 反义词 　　None of us is / are right. All of us are right 　　So do I . / Neither do I 倒装句的使用 --------------------------------------------------------------------------------------   either的用法总结相关 文章 ： 1. mind的用法总结 2. either的用法总结 3. 英语连词用法归纳总结 4. 英语连词的用法总结详解

either与neither可用作形容词、代词、副词和连词等，它们的用法如下：一、用作形容词。起定语作用，常放在单数名词前。either表示“这个或者那个”；neither表示“既非这个、也非那个，两者皆非的”。如：Youmayuseeitherbook．两本书你可以随便用一本。Neitheranswerisright．两个答案都不对。二、用作代词。范围多限定于两者之间，常用作主语。作主语时后面跟单数动词。either表示“二者之一”；neither表示“两者都不”，其反义词是both。如：Eitheroftheknivesisuseful．两把刀都有用。Neitherofthemwasingoodhealth,butbothworkedveryhard．他们两人身体都不好，但都努力地工作。三、用作副词。either只用于否定句中，表示“也（不）”；neither通常用在句子（或简略答语）的开头，表示“也不”，其后要用倒装语序（即：将主语放在助动词、情态动词、连系动词be之后）。如：Idon"tspeakFrench.Shedoesn"t,either．(＝NeitherInorshespeaksFrench．)我不会讲法语，她也不会讲法语。Ifshewon"tgo,neithershallI．(＝Ifshewon"tgo,Iwon"t,either．)要是她不去，我也不去。四、用作连词。构成短语either…or…与neither…nor…，分别表示“要么……要么……，或者……或者……”和“既不……也不……，既非……也非……”。常用来连接两个并列成分，如并列主语、并列谓语等。但应注意以下几点：1．无论either…or…还是neither…nor…，在连接两个并列的单数名词作主语时，后面动词用单数。2．若连接两个复数名词作主语，后面动词用复数。3．如果一个单数名词和一个复数名词一起作主语时，动词的单复数形式必须和最靠近的一个主语保持一致。人称代词作主语也一样。如：EitherMaryorRoseiscoming．不是玛丽来，就是罗斯来。

either的用法比较灵活,现归纳如下： 1.either用作代词,意为“（两者之中）任一、任何一个”.在句中可作主语（此时句中谓语动词用单数）、宾语、表语和定语（作定语时,有的词典把它称为形容词；either作定语时,只能修饰单数名词.）如： Either (of the books) is popular with the students. （两本书）随便哪一本都受到同学们的欢迎.（主语） I have bought two cakes��you may have either. 我买了两块蛋糕��你要哪块都行.（宾语） The books were either works on travel or detective novels. 这些书要么是旅游方面的书,要么是侦探小说.（表语） You can park on either side of the street. 在街道的哪边停车都可以.（定语） 2.either用作副词,用于否定句作“也”解释,通常置于句末.如： I don”t like the red shirt and I don”t like the green one either. 我不喜欢这件红衬衫,也不喜欢这件绿衬衫. As for me,I shall not return there either. 如果是我,我也不会回到那儿的. either还可用来强调含否定意义的短语.如： I know a good ltalian restaurant.It”s not far from here either. 我知道一家意大利餐馆,离这儿并不远. 3.either可以构成短语,either…or…,意为“或……或……、不是……就是……”,在句中连接两个并列成分.如： Either you or Tom has done it.（连接并列主语） 不是你就是汤姆做了这件事. You may either stay at home or go there with us.（连接并列谓语） 你既可以待在家里也可以和我们一道去. 注：在连接两个并列主语时,谓语动词必须在人称和数上与靠近的主语保持一致. 4.either的反义词为neither“（两者）都不”,either…or…的反义词组为neither…nor…“既不……也不……”.如： You can drop either of the two courses. 你可以放弃这两门课程中的任何一门. You can drop neither of the two courses. 这两门课程中的任何一门都不能放弃. Either you or he has made the mistake. 不是你就是他犯了这个错误. Neither you nor he has made the mistake. 犯错误的既不是你也不是他.

either作代词时,意为“(二者之中)任何一个”,在句中作主语或宾语,表示单数概念; 作主语时谓语动词一般用单数形式,但在否定句中常用复数形式。either可单独用,也可和of连用, of后跟复数名词或复数代词,但意义明确时可省略of短语。either用作副词时须放在否定的动词或形容词之后,表示“也(不)”,加强语气。either在口语中有时也可放在否定句中的名词后加强语气。造句：用作形容词 (adj.)The thief was put in the police car with a policeman on either side of him.窃贼被送到警车上，身旁各坐着一个警察。用作代词 (pron.)You may take either of the roads.两条路你随便走哪一条。用作副词 (adv.)It"s not as heavy, either.这也不那么重。If you do not go, I shall not go either.你不去，我也不去。

either用作代词时，意为两者中的任何一个，在句中可作主语和宾语，either在句中用作主语时，谓语动词应为单数形式，either用作形容词时，意为两者中任何一个的，两边中任何一边的，作前置定语用。

浅析either的用法either是个常用词，也是高考经常考查的词之一，它既可作代词，也可作副词。今年高考题的第32小题就考了这个词作代词的用法。There”s coffee and tea; you can have __________ .Thanks.A. either B. each C. one D. iteither的用法比较灵活，现归纳如下：1. either用作代词，意为“（两者之中）任一、任何一个”。在句中可作主语（此时句中谓语动词用单数）、宾语、表语和定语（作定语时，有的词典把它称为形容词；either作定语时，只能修饰单数名词。）如：Either (of the books) is popular with the students.（两本书）随便哪一本都受到同学们的欢迎。（主语）I have bought two cakesyou may have either.我买了两块蛋糕你要哪块都行。（宾语）The books were either works on travel or detective novels.这些书要么是旅游方面的书，要么是侦探小说。（表语）You can park on either side of the street.在街道的哪边停车都可以。（定语）2. either用作副词，用于否定句作“也”解释，通常置于句末。如：I don”t like the red shirt and I don”t like the green one either.我不喜欢这件红衬衫，也不喜欢这件绿衬衫。As for me, I shall not return there either.如果是我，我也不会回到那儿的。either还可用来强调含否定意义的短语。如：I know a good ltalian restaurant. It”s not far from here either.我知道一家意大利餐馆，离这儿并不远。3. either可以构成短语，either…or…，意为“或……或……、不是……就是……”，在句中连接两个并列成分。如：Either you or Tom has done it.（连接并列主语）不是你就是汤姆做了这件事。You may either stay at home or go there with us.（连接并列谓语）你既可以待在家里也可以和我们一道去。注：在连接两个并列主语时，谓语动词必须在人称和数上与靠近的主语保持一致。如：Either you or the headmaster _______ the prizes to these gifted students at the meeting.A. is handing out B. are to hand outC. are handing out D. is to hand outEither the headmaster or you _______ the prizes to these gifted students at the meeting.A. is handing out B. are to hand outC. are handing out D. is to hand out4. either的反义词为neither“（两者）都不”，either…or…的反义词组为neither…nor…“既不……也不……”。如：You can drop either of the two courses.你可以放弃这两门课程中的任何一门。You can drop neither of the two courses.这两门课程中的任何一门都不能放弃。Either you or he has made the mistake.不是你就是他犯了这个错误。Neither you nor he has made the mistake.犯错误的既不是你也不是他。巩固练习：1. I invited Tom and Ann to dinner, but _____ of them came.A. neither B. both C. either D. none2. I don”t want _____ of the shirts. Please show me _____ .A. both; the other B. either; otherC. neither; another D. either; another one3. Let”s be honest ________. You”ve never cared anything about me, and you know _____ .A. each other; it B. with either; thatC. with each other; it D. one another; why4. Which half should I take ?You can take ______ ; I don”t want them. They belong to you.A. both B. either C. each D. all5. Are you going there by bike or by bus ?I think _____ way will do, for the weather is fine.A. neither B. either C. some D. any6. Have you read all the books ?Yes, _____ one.A. some B. either C. every D. each7. Would you like beer or coca-cola?I don”t mind. _________ .A. Any B. Either C. None D. Neither8. _______ of them was in good health, but both worked very hard.A. Either B. Each C. All D. Neither9. All of these are interesting books and you can borrow __________ of them.A. either B. any C. neither D. both10. He lent me a lot of books, but _________ of them is easy for me to read.A. neither B. either C. no one D. none答案：15 A D C A B 610 C B D B D

你好！either 英[ˈaɪðə(r)] 美[ˈiðɚ, ˈaɪðɚ] pron. （两者之中） 任何一个; adj. （两者中） 任一的; 非此即彼的，两者择一的; adv. （否定句中） 也; [用于否定句或否定词组后] 也（不…），亦，而且; [口语] [用于否定句或否定词组后以加强语气] 根本; 当然; [例句]They gave money to the Conservative Party either personally or through their companies他们要么以个人名义要么通过他们的公司捐钱给了保守党。

 　either的用法大全：either的用法1：either作代词时,意为“(二者之中)任何一个”,在句中作主语或宾语,表示单数概念; 作主语时谓语动词一般用单数形式,但在否定句中常用复数形式。either可单独用,也可和of连用, of后跟复数名词或复数代词,但意义明确时可省略of短语。either的用法2：either用作副词时须放在否定的动词或形容词之后,表示“也(不)”,加强语气。either的用法3：either在口语中有时也可放在否定句中的名词后加强语气。either的用法4：either可以和or连用,表示“或是…或是…”。在连接并列的主语时谓语动词一般和邻近的主语一致; 用于否定句中,表示“既(不)…又(不)”。either的用法例句：1. She had met both sons and did not care for either.两个儿子她都见了，一个都不喜欢。2. He seems either to fear women or to sentimentalize them.他似乎要么怕女人要么就对她们怀有浪漫想法。3. On either side of the tracks the ground fell away sharply.跑道两侧都是很陡的斜坡。4. Both groups on either side are just picking off innocent bystanders.对峙双方都只是在瞄准射击无辜的旁观者。5. Either you can talk to him, or I will.要么你跟他谈，要么我去。6. We sat primly at either end of a long settee.我们非常拘谨地坐在长椅的两头。7. The clock is available with either Roman or Arabic numerals.这款钟有带罗马数字的，也有带阿拉伯数字的。8. She drove away before either of them could speak again.没等他俩中任何一人再开口，她就驾车而去。9. To capture his equity, Murphy must either sell or refinance.要获得资产净值，墨菲必须出售或者重新融资。10. You are either very young or an incurable optimist.你要么非常年轻，要么是个不可救药的乐天派。11. "I"m afraid I"ve never been there."—"Well, of course, I haven"t myself either."“恐怕我没去过那里。”——“嗯，那当然，我也没有去过。”12. Does either of the parties want to stop the fighting?双方中没有一方想停止战斗吗?13. All my friends were either lovey-dovey couples or wild, single girls.我的朋友不是卿卿我我的情侣，就是狂野的单身女郎。14. If either were killed, delicate negotiations would be seriously disrupted.二人中任意一个遇害，都会严重扰乱本已非常棘手的谈判。15. The musicians stationed themselves quickly on either side of the stairs.乐师们很快就静候在了楼梯的两边。

1、either作主语时谓语动词一般用单数形式，但在否定句中常用复数形式。可单独用，也可和of连用，of后跟复数名词或复数代词，但意义明确时可省略of短语。2、either在口语中有时也可放在否定句中的名词后加强语气。3、either用作副词时须放在否定的动词或形容词之后，表示“也(不)”，加强语气。例：It"s not as heavy, either.这也不那么重。4、 用于否定句中，表示“两者都不”。例：There had been no indication of either breathlessness or any loss of mental faculties right until his death.直到去世，他既没有出现呼吸困难也没有脑功能丧失的迹象。5、用于表示“两者中任一?”例：A special Indian drug police that would have the authority to pursue suspects into either country.有权到这两国中任意一国追捕嫌犯的一位印度缉毒特警。扩展资料同义词1、or英 [ɔː]  美 [ɔr] conj. 或，或者；还是；要不然n. (Or)人名；(土、匈、土库、阿塞、瑞典)奥尔例：Everyone benefited from limiting their intake of coffee to just one or two cups a day.每个人都从每天限量喝一杯或两杯咖啡的做法中受益了。例：When I was nine or ten someone explained to me that when you are grown up you have to work.在我9岁或10岁的时候，有人跟我解释说，人长大之后必须工作。2、vel英 [vel] conj. 或者（等于or）abbr. 上等皮纸（vellum）；速率（velocity）例：In Canada, students at that le vel are youth in their preteen years as well as teenagers. 在加拿大，这个阶段的学生和十几岁的青少年都是青春期前的孩子。

1、意思不同：neither：既不…也不…；either：不是…就是。2、用法不同：neither用作代词时专表示“两者都不”，属可单独使用，用于没有冠词、物主代词、指示代词等限定词修饰的单数名词前，用作主语时，谓语动词用作单数形式，也可以和介词of连用，后接复数名词或人称代词，名词前面一定要有限定词修饰。either作代词时，意为“(二者之中)任何一个”，在句中作主语或宾语，表示单数概念，作主语时谓语动词一般用单数形式，但在否定句中常用复数形式。3、侧重点不同：neither：neither两者全否（就是都不要）。either：either两者中的任意一个。用法：1、either表示“这个或者那个"。如: You may use either book。两本书你可以随便用一本。 neither表示“既非这个、也非那个，两者皆非的”。如: Neither answer is right。两个答案都不对。  2、either表示“二者之一”；如：Either of the knives is useful。两把刀都有用。  neither表示“两者都不”；如：Neither of them was in good health, but both worked very hard。他们两人身体都不好，但都努力地工作。3、either只用于否定句中，表示“也（不）”；如：I don"t speak French. She doesn"t, either。我不会讲法语，她也不会讲法语。neither用于肯定句中，通常用在句子的开头，表示“也不”。如：If she won"t go, I won"t, either。要是她不去，我也不去。

一、表达意思不同1、either：或者，要么；两者都（不），既（不）；（两者之中）任意一个；两者都（不）；也（不），亦（不）；而且，还；（两者中的）每个，各方；（两者中的）每个的，各方的。2、too：太，过于，过度；也，亦，还；而且，再者（用于补充进一步的观点）；很，十分，非常（用于否定句）；确实地，无可否认地；（表示感谢，较为正式）极其，非常。二、词性不同1、either：通常在句中既可以作副词，也可以作形容词。2、too：通常在句中作副词，修饰主语或宾语。either和too的例句：1、We did learn to read, and quickly too.我们确实识了字，而且还很快。2、There were glasses of iced champagne and cigars. Unfortunately not many of either were consumed.有很多杯冰镇香槟和雪茄。可惜两样东西中哪一样都没被受用多少。

中考英语，每日一题

两者之一either or ：动词就近原则

either与neither可用作形容词、代词、副词和连词等，它们的用法如下：一、用作形容词。起定语作用，常放在单数名词前。either表示“这个或者那个”；neither表示“既非这个、也非那个，两者皆非的”。如：youmayuseeitherbook．两本书你可以随便用一本。neitheranswerisright．两个答案都不对。二、用作代词。范围多限定于两者之间，常用作主语。作主语时后面跟单数动词。either表示“二者之一”；neither表示“两者都不”，其反义词是both。如：eitheroftheknivesisuseful．两把刀都有用。neitherofthemwasingoodhealth,butbothworkedveryhard．他们两人身体都不好，但都努力地工作。三、用作副词。either只用于否定句中，表示“也（不）”；neither通常用在句子（或简略答语）的开头，表示“也不”，其后要用倒装语序（即：将主语放在助动词、情态动词、连系动词be之后）。如：idon"tspeakfrench.shedoesn"t,either．(＝neitherinorshespeaksfrench．)我不会讲法语，她也不会讲法语。ifshewon"tgo,neithershalli．(＝ifshewon"tgo,iwon"t,either．)要是她不去，我也不去。四、用作连词。构成短语either…or…与neither…nor…，分别表示“要么……要么……，或者……或者……”和“既不……也不……，既非……也非……”。常用来连接两个并列成分，如并列主语、并列谓语等。但应注意以下几点：1．无论either…or…还是neither…nor…，在连接两个并列的单数名词作主语时，后面动词用单数。2．若连接两个复数名词作主语，后面动词用复数。3．如果一个单数名词和一个复数名词一起作主语时，动词的单复数形式必须和最靠近的一个主语保持一致。人称代词作主语也一样。如：eithermaryorroseiscoming．不是玛丽来，就是罗斯来。

一、读音： ["aɪðə(r)] 二、意思：任一的；两方的三、例句：用作形容词 The thief was put in the police car with a policeman on either side of him.窃贼被送到警车上，身旁各坐着一个警察。四、词汇用法：1、用作代词 Either of the plans is equally dangerous.这两个计划中,哪一个都同样有危险。The news did not shock either of them.这消息没有使他们任何一个人震惊。2、用作形容词You may use either computer.两台计算机你可以随便用一台。He could write with either hand.他左右手都能写字。扩展资料近义词：each一、读音： [iːtʃ] 二、意思是：每个；个人；个自三、例句：We each have our private views about it.我们每个人对这件事都有自己的看法。四、词汇用法：1、用作代词 There were three students who called and I gave a book to each.来了三个学生,我发给每个人一本书。Each of us has a company car.我们每人都有一辆公司的汽车。2、用作副词They both hold each an opinion.他们俩各执己见。The tickets are one pound each.这些票是每张一英镑。

1)either指两者中的任何一个，neither指两者都不。作代词时，either,neither一般接单数动词。作限定词时，一般加单数名词。　　【例如】　　EitherofthemwillbeappointedMinisterofFinance.NeitherofthetwospeaksEnglishwell.Youmustnotfavoreithersideinthedispute.InneithercasecanIagreewithyou.　　2)either...or表示两个或多个选择中的一项。neither...nor表示“既不，也不”。either...or,neither...nor连接的两个名词或代词作主语时，谓语动词与最靠近它的主语一致。　　【例如】　　Heneitherknowsnorcareswhathashappened.NeitherhenorIhavemetsuchabeautifulgirlbefore.Hemustbeeithermadordrunk.Eithersheoryouaretobeblamedforwhathashappened.　　3)either表示也不，用于否定句。(too表示“也”，用于肯定句。)　　【例如】　　Idon"tliketheyellowshirt,Idon"tlikethegreenone,either.　　4)neither可以引导倒装句，表示和前面的情况一致，而且前面为否定句。　　【例如】　　Theorganizationhadbrokennorules,but______haditactedresponsibly.(CET-41996,1)A)neitherB)soC)eitherD)bothneither引导倒装句，表示和前面的否定情况一致。so引导倒装句，表示和前面的肯定情况一致。either表示两者中的一个，both表示两者都。答案为A.

中考英语，每日一题

either与neither可用作形容词、代词、副词和连词等，它们的用法如下：一、用作形容词。起定语作用，常放在单数名词前。either表示“这个或者那个”；neither表示“既非这个、也非那个，两者皆非的”。如：youmayuseeitherbook．两本书你可以随便用一本。neitheranswerisright．两个答案都不对。二、用作代词。范围多限定于两者之间，常用作主语。作主语时后面跟单数动词。either表示“二者之一”；neither表示“两者都不”，其反义词是both。如：eitheroftheknivesisuseful．两把刀都有用。neitherofthemwasingoodhealth,butbothworkedveryhard．他们两人身体都不好，但都努力地工作。三、用作副词。either只用于否定句中，表示“也（不）”；neither通常用在句子（或简略答语）的开头，表示“也不”，其后要用倒装语序（即：将主语放在助动词、情态动词、连系动词be之后）。如：idon"tspeakfrench.shedoesn"t,either．(＝neitherinorshespeaksfrench．)我不会讲法语，她也不会讲法语。ifshewon"tgo,neithershalli．(＝ifshewon"tgo,iwon"t,either．)要是她不去，我也不去。四、用作连词。构成短语either…or…与neither…nor…，分别表示“要么……要么……，或者……或者……”和“既不……也不……，既非……也非……”。常用来连接两个并列成分，如并列主语、并列谓语等。但应注意以下几点：1．无论either…or…还是neither…nor…，在连接两个并列的单数名词作主语时，后面动词用单数。2．若连接两个复数名词作主语，后面动词用复数。3．如果一个单数名词和一个复数名词一起作主语时，动词的单复数形式必须和最靠近的一个主语保持一致。人称代词作主语也一样。如：eithermaryorroseiscoming．不是玛丽来，就是罗斯来。

没有和每一个

对比either,neither的用法 either意思是"两者中的任何一个",neither意思是"两者都不",两个词在句中都可以充当主语、宾语、定语和同位语. ①作主语时,可单独使用,也可以与of连用,either,neither接谓语动词一般用单数形式,但这两者在口语中作主语时,其后的谓语动词也可以用复数.例如： Either(of them)is OK.(他们两个中)任何一个都行. ②作宾语,可单独使用,也可以与of连用,放在动词或介词之后.例如： I don"t know which book is the better；I shall read both.我不知道这两本书哪一本好,所以我两本都读. I like neither.(两个)我一个也不喜欢. ③作定语,either和neither后面接单数名词.例如： On either side of the river there are a lot of trees.河的两边都有许多树. 句中可作主语、宾语和定语. Neither of the films is good. 两部电影都不好.（没有一部是好的） Either of the films is good. （作主语,谓语动词用单数） 两部电影中有一部不错. He wrote to neither of them. 他没给他们两个任何一个人写信. He wrote to either of them.(作宾语) 他给他们中的一个人写了信. Neither teacher often answers the questions. 这两个老师,没有一个经常解答问题. Either teacher often answers the questions. 这两个老师中有一个常常解答问题. Both the teachers often answer the questions.（作定语） 这两个老师都常常解答问题.

either在英语中有多种含义，但是你知道它的用法有哪些吗，我们一起来看看吧。 either的用法 either可用作代词，形容词副词和连词。一般用于否定句中，具体用法如下： 一、either用作代词时，意为两者中的任何一个，在句中可作主语和宾语。 二、either在句中用作主语时，谓语动词应为单数形式，例如：Eitherofthemcandothework.他们两人中谁都能做这工作。　 三、either用作形容词时，意为两者中任何一个的、两边中任何一边的，作前置定语用。如:He saw two films,but he didn"t like either one very much.他看了两部电影,但哪一部他也不太喜欢。 四、either用作副词时，意为也……，只用于否定句中例。如：They didn"t go to the park yesterday.I didn"t go there,either.昨天他们没去公园,我也没去公园。 五、either常与or一起构成关联连词，意为或……或……，不是……就是，通常用来连接两个并列的句子成分。 1、连接两个并列的主语时，谓语动词的形式要与or后面的主语在人称和数上保持一致，例如：Either you or I am wrong.不是你错，就是我错。 2、连接两个并列的宾语，例如：We can eat either cakes or bread for breakfast.早餐时我们不是吃蛋糕就是吃面包。 3、连接两个并列的谓语或表语，例如：You either go right now or stay here,saying nothing.你们要么马上离去，要么呆在这儿什么也别说。　　 4、连接两个并列的状语，例如：They"ll come back from HongKong either today or tomorrow.他们不是今天就是明天将从香港回来。

1、either作主语时谓语动词一般用单数形式，但在否定句中常用复数形式。可单独用，也可和of连用，of后跟复数名词或复数代词，但意义明确时可省略of短语。2、either在口语中有时也可放在否定句中的名词后加强语气。3、either用作副词时须放在否定的动词或形容词之后，表示“也(不)”，加强语气。例：It"s not as heavy, either.这也不那么重。4、 用于否定句中，表示“两者都不”。例：There had been no indication of either breathlessness or any loss of mental faculties right until his death.直到去世，他既没有出现呼吸困难也没有脑功能丧失的迹象。5、用于表示“两者中任一?”例：A special Indian drug police that would have the authority to pursue suspects into either country.有权到这两国中任意一国追捕嫌犯的一位印度缉毒特警。扩展资料同义词1、or英 [ɔː]  美 [ɔr] conj. 或，或者；还是；要不然n. (Or)人名；(土、匈、土库、阿塞、瑞典)奥尔例：Everyone benefited from limiting their intake of coffee to just one or two cups a day.每个人都从每天限量喝一杯或两杯咖啡的做法中受益了。例：When I was nine or ten someone explained to me that when you are grown up you have to work.在我9岁或10岁的时候，有人跟我解释说，人长大之后必须工作。2、vel英 [vel] conj. 或者（等于or）abbr. 上等皮纸（vellum）；速率（velocity）例：In Canada, students at that le vel are youth in their preteen years as well as teenagers. 在加拿大，这个阶段的学生和十几岁的青少年都是青春期前的孩子。

①作主语时，可单独使用，也可以与of连用，either，neither接谓语动词一般用单数形式，但这两者在口语中作主语时，其后的谓语动词也可以用复数。例如：either(ofthem)isok.(他们两个中)任何一个都行。②作宾语,可单独使用，也可以与of连用，放在动词或介词之后。例如：idon"tknowwhichbookisthebetter；ishallreadboth.我不知道这两本书哪一本好，所以我两本都读。ilikeneither.(两个)我一个也不喜欢。③作定语,either和neither后面接单数名词。例如：oneithersideoftherivertherearealotoftrees.河的两边都有许多树。句中可作主语、宾语和定语。neitherofthefilmsisgood.两部电影都不好。（没有一部是好的）eitherofthefilmsisgood.（作主语，谓语动词用单数）两部电影中有一部不错。hewrotetoneitherofthem.他没给他们两个任何一个人写信。hewrotetoeitherofthem.(作宾语)他给他们中的一个人写了信。neitherteacheroftenanswersthequestions.这两个老师，没有一个经常解答问题。eitherteacheroftenanswersthequestions.这两个老师中有一个常常解答问题。boththeteachersoftenanswerthequestions.（作定语）

either...or... either...or...意为"或者……或者……；不是……就是……"之意.表示两者之一,连接句子中两个并列的成分.例如：When the girl is happy, she either sings or dances. 那个女孩高兴时,不是唱就是跳.(此句中either...or...连接两个动词,因为主语是单数第三人称,谓语动词要用其相应的形式.) either...or...连接两个主语时,其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致,这就是我们通常说的"就近原则".例如： Either you or I am going there tomorrow. 明天要么你去那里,要么我去那里. 注意：如果把上句变成一般疑问句,助动词形式与主语you保持一致,所以要用are提问,而不是am.例如： Are either you or I going there tomorrow? 明天是你还是我去那里? Either you or he has lunch at school. 其一般疑问句应为：Do either you or he have lunch at school? 是你还是他在学校吃午饭? 若要对either...or...句型进行否定时,只需把either...or...换成neither...nor...即可.例如： Either you or she is good at drawing. 变为否定句应为：Neither you nor she is good at drawing. 你和她都不擅长绘画.

Neither的意思是“两个都不”（not either）；either的意思是“两个中的任何一个”（one of two）或“两个中的各一个”（each of two）。 Neither常和nor用在一起；either常与or用在一起。 下面先看两个neither的例句： Neither Mr．Li nor Mr．Zhang is in Hong Kong now． 李先生和张先生现在都不在香港。 I like neither of the novels． 这两本小说我都不喜欢。 在口语里，我们常用not either代替neither。如上面第二个句子，在口语中可以说：I don"t like either of the novels． 下面是either的例句： Either Mr．Li or Mr．Zhang is in Hong Kong now． 不是李先生就是张先生现在在香港。 We can take either road． 两条路我们可以任挑一条走。 在上面两句中，either表示one of two的意思。在下面的句子中，either作each of two和each of more than two things解： They took seats on either side． 他们在两边就座。 Just above the platform，at either of the four corners is an exquisite female bust． 就在平台上，四个角落的每个角都有一个精致的妇女半身像。 在美国英语中，当either表示both和each的涵义时，它的动词用复数形式。例： Either of them are enough to drive a man to distraction． 他们之中的任何一个都足以驱使一个人变得疯狂。 I do not think either of them are at home． 我认为他们两个人都不会在家。 请注意，当neither表示“亦不”涵义时，其后的主谓语往往要倒装。例： You did not see her，neither did I． 你没有看见她，我亦未看见她。 You will not go to Macau，I neither will I． 你不想去澳门，我也不想去。 顺带一提，以上两句中的neither did I/neither will I 可说成nor did I/nor will I或and I didn"t either/and I won"t either

either…or…主要用于表示选择，其意为“要么……要么……”“或者……或者……”，用于连接两个性质相同的词或短语。如：You can have either this one or that one. 你拿这个或那个都可以。You must either go at once or wait till tomorrow. 你要么马上走，要么等到明天。We can finish the work either this week or next week. 不是这星期就是下星期我们就可完成这项工作。在具体使用not only…but also…时还应注意以下几点：1. either…or…连接两个成分作主语时，谓语动词通常与其靠近的主语保持一致。如：Either you or I am to go. 你或我必须有人去。Either he or you are right. 要么他对，要么你对。但在非正式文体中，有时也会一律用复数谓语。如：If either David or Janet come, they will want a drink. 大卫或珍妮特来的话，是会要喝酒的。2. either…or…除可连接两个词或短语外，有时也可连接两个句子。如：Either you must improve your work or I shall dismiss you. 要么你改进工作，要么我就辞退你。Either you"ll leave this house or I"ll call the police. 你要是不离开这座房子，我就叫警察来。3. either…or…的否定式可以是not either…or…，也可以是neither…nor...。如：He didn"t either write or phone.=He neither wrote nor phoned. 他既没写信又没打电话。注意，正如不能说either…not 一样(但可说not…either)，英语习惯上也不说either…or…not，如不能说：Either he or his wife hasn"t come. 可改为：Neither he nor his wife has come.

没问题~~口语里可以随性些~~~

①作主语时，可单独使用，也可以与of连用，either，neither接谓语动词一般用单数形式，但这两者在口语中作主语时，其后的谓语动词也可以用复数。例如：either(ofthem)isok.(他们两个中)任何一个都行。②作宾语,可单独使用，也可以与of连用，放在动词或介词之后。例如：idon"tknowwhichbookisthebetter；ishallreadboth.我不知道这两本书哪一本好，所以我两本都读。ilikeneither.(两个)我一个也不喜欢。③作定语,either和neither后面接单数名词。例如：oneithersideoftherivertherearealotoftrees.河的两边都有许多树。句中可作主语、宾语和定语。neitherofthefilmsisgood.两部电影都不好。（没有一部是好的）eitherofthefilmsisgood.（作主语，谓语动词用单数）两部电影中有一部不错。hewrotetoneitherofthem.他没给他们两个任何一个人写信。hewrotetoeitherofthem.(作宾语)他给他们中的一个人写了信。neitherteacheroftenanswersthequestions.这两个老师，没有一个经常解答问题。eitherteacheroftenanswersthequestions.这两个老师中有一个常常解答问题。boththeteachersoftenanswerthequestions.（作定语）

Neither的意思是“两个都不”（not either）either的意思是“两个中的任何一个”（one of two）或“两个中的各一个”（each of two）. Neither常和nor用在一起；either常与or用在一起.

对比either,neither的用法 either意思是"两者中的任何一个",neither意思是"两者都不",两个词在句中都可以充当主语、宾语、定语和同位语. ①作主语时,可单独使用,也可以与of连用,either,neither接谓语动词一般用单数形式,但这两者在口语中作主语时,其后的谓语动词也可以用复数.例如： Either(of them)is OK.(他们两个中)任何一个都行. ②作宾语,可单独使用,也可以与of连用,放在动词或介词之后.例如： I don"t know which book is the better；I shall read both.我不知道这两本书哪一本好,所以我两本都读. I like neither.(两个)我一个也不喜欢. ③作定语,either和neither后面接单数名词.例如： On either side of the river there are a lot of trees.河的两边都有许多树. 句中可作主语、宾语和定语. Neither of the films is good. 两部电影都不好.（没有一部是好的） Either of the films is good. （作主语,谓语动词用单数） 两部电影中有一部不错. He wrote to neither of them. 他没给他们两个任何一个人写信. He wrote to either of them.(作宾语) 他给他们中的一个人写了信. Neither teacher often answers the questions. 这两个老师,没有一个经常解答问题. Either teacher often answers the questions. 这两个老师中有一个常常解答问题. Both the teachers often answer the questions.（作定语） 这两个老师都常常解答问题.

either 是代词，形容词 指两者中任何一个 连词 ，也多用于否定句。因此，either不修饰形容词

either意思是"(两者中的)..任何一个,或者a,或者b"可以这么用1.Idon"tparticularlyagreewitheithergroup.双方我都不甚赞同。2.Sightseeingisbestdoneeitherbytourbusorbybicycles.最好是乘坐旅游巴士或骑自行车观光。另外,either可以表示"也",替代too,但是用在否定句中.如:Idon"tagree,either.我也不同意.肯定句用Iagree,too.我也同意--手工劳动,满意请采纳,谢谢--

对比either,neither的用法either意思是"两者中的任何一个"，neither意思是"两者都不"，两个词在句中都可以充当主语、宾语、定语和同位语。①作主语时，可单独使用，也可以与of连用，either，neither接谓语动词一般用单数形式，但这两者在口语中作主语时，其后的谓语动词也可以用复数。例如：either(ofthem)isok.(他们两个中)任何一个都行。②作宾语,可单独使用，也可以与of连用，放在动词或介词之后。例如：idon"tknowwhichbookisthebetter；ishallreadboth.我不知道这两本书哪一本好，所以我两本都读。ilikeneither.(两个)我一个也不喜欢。③作定语,either和neither后面接单数名词。例如：oneithersideoftherivertherearealotoftrees.河的两边都有许多树。句中可作主语、宾语和定语。neitherofthefilmsisgood.两部电影都不好。（没有一部是好的）eitherofthefilmsisgood.（作主语，谓语动词用单数）两部电影中有一部不错。hewrotetoneitherofthem.他没给他们两个任何一个人写信。hewrotetoeitherofthem.(作宾语)他给他们中的一个人写了信。neitherteacheroftenanswersthequestions.这两个老师，没有一个经常解答问题。eitherteacheroftenanswersthequestions.这两个老师中有一个常常解答问题。boththeteachersoftenanswerthequestions.（作定语）这两个老师都常常解答问题。

1、白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。2、白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，极致完美的脸型，加上一袭纯白，更是气宇轩昂。3、少年坐在盛开的樱花树下，头发黑玉般有淡淡的光泽，脖颈处的肌肤细致如美瓷。一阵微风，花瓣轻盈飘落，晶莹如雪，细细碎碎，仿佛听到了她的脚步声，少年轻轻侧转回头来。4、光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊，浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。5、黑亮垂直的发，斜飞的英挺剑眉，细长蕴藏着锐利的黑眸，削薄轻抿的唇，棱角分明的轮廓，修长高大却不粗犷的身材，宛若黑夜中的鹰，冷傲孤清却又盛气逼人，孑然独立间散发的是傲视天地的强势。

芝士汉堡……cheeseburger么？就是奶酪汉堡的意思啊……十进制又是什么？

提字是表示手的动作的字

事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事事-----400字 写事.

圣阿市即钙91801美

他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀！他的个头少说也在一米八以上，一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗，亚麻色的头发漂亮得让人咋舌，长着一双清澈明亮，透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色，精致绝美的五官……他一丝不苟的脸上掠过一丝不经意的笑容，俊俏的脸上那一双浅咖啡色的眼睛流露出醉人的温柔，高挺的鼻子，樱花般的嫩白的皮肤，两片薄薄的嘴唇，性感而不失高雅。那迷惑众生的一笑更是让人深深陷入其中。

1. 有没有适合小学生写作文的一些必背好词好句好段 不好意思，长了一点 描写日的好词好句好（转摘） 好词： 太阳 朝阳 曦阳 骄阳 金阳 酷阳 残阳 斜阳 红日 朝日 烈日 炎日 赤日 春日 夏日 秋日 冬日 落日 日食 日晕 日影 日轮 日夕 火轮 金轮 红轮 阳光 阳婆 晨曦 霞光 朝晖 夕晖 春晖 夕阳 余晖 斜晖 艳阳 落阳 残照 火伞 日头 红轮 火轮 金轮 金乌 落日 阳光 灿烂 夺目 耀眼 灼热 酷热 酷日 日头 日阳 日出 日落 火热 炽热 炎热 光芒 光辉 火球 金黄 鲜红 火红 微红 浅红 朱红 紫红 赭红 殷红 绯红 旭日 红艳艳 金灿灿 热烘烘 暖洋洋 明晃晃 红彤彤 红日欲出 红日未出 红日初升 红日喷薄 红日艳艳 旭日初露 旭日初升 旭日东升 旭日临窗 旭日将升 旭日当空 晓日初升 朝阳初升 朝阳灿灿 朝阳普照 朝阳火红 太阳升高 太阳高起 日出旭旭 日出东山 日出三竿 日上三竿 日高三丈 三竿日出 日色东升 日头露脸 火轮升腾 火球高升 为乌飞升 一轮红日 一轮朝日 一轮旭日 喷薄欲出 喷薄而出 徐徐上升 红日高悬 红日高照 红日当空 赤日当空 赤日当天 赤日炎炎 赤日烫人 丽日当空 丽日高照 烈日当空 烈日当头 烈日炎炎 烈日灼烈 烈日灼人 日头正顶 日已中天 日头正毒 日轮当午 日当正午 日悬高天 日悬中天 日正中天 日色过午 日头炽热 明日高挂 太阳高照 太阳毒辣 骄阳满天 太阳当空 艳阳当空 艳阳骄骄 艳阳高照 艳阳普照 春阳灿灿 秋阳明丽 秋阳明媚 秋阳高照 高悬天空 太阳偏午 雨后晴阳 太阳平西 太阳西斜 太阳偏西 太阳西沉 太阳西坠 太阳入山 太阳落山 太阳西下 太阳落坡 夕阳正美 夕阳如血 夕阳如丹 夕阳如火 太阳嫣红 夕阳欲坠 夕阳将坠 夕阳将落 夕阳西坠 夕阳西照 夕阳将沉 夕阳斜照 夕阳映照 夕阳残照 夕阳晚照 夕阳西落 夕阳西下 夕阳西沉 夕阳入山 夕阳余辉 残阳似血 残阳如血 残阳夕照 残阳消尽 斜阳淡照 斜阳落山 红日平西 红日西斜 红日西坠 红日西沉 日近黄昏 日头西落 日头偏西 日影西斜 日傍西山 日头西斜 日头压山 日头西沉 日头西坠 日薄西山 日落西山 日头刚落 日落西天 日出日落 金乌西坠 落日熔金 落日余晖 西山日落 一轮斜日 一抹夕阳 一缕夕阳 徐徐降落 阳光初照 阳光抚照 阳光普照 阳光和煦 阳光明媚 阳光明丽 阳光灿烂 波光粼粼 阳光耀阳 阳光艳丽 阳光正烈 阳光很足 阳光炽热 阳光暴热 阳光炫耀 阳光西斜 阳光暗淡 阳光直射 日光斜射 朝晖灿烂 灿烂朝晖 灿烂光辉 朝晖满地 金色阳光 金光耀目 金光万道 金光万丈 光芒四射 光芒万丈 万道金光 霞光万道 晚霞夕照 艳艳阳光 放射光芒 金辉斜照 余辉灿灿 令人目眩 色彩斑斓 一缕阳光 一团红光 一丝亮光 金盘滚动 好句： 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。 早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。 太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。 太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。 炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。 晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。 太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。 太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。 远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。 阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。 这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。 阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。 金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。 红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。 那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。 太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。 金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。 天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡。 2. 小学四年级描写美的词,句 一、优美词语 描写高山的好词： 千山一碧 山石壮胆 山明水秀 山高树茂 清逸秀丽 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 群山簇立 千山万岭 描写人物心情的词语：心花怒放 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心灰意冷 二、优美语句（描写烟花，观察句子所运用的修辞手法）： 1、烟花蓝的、绿的、红的、黄的。。构成了一幅美丽的万花筒。不过他们马上依依不舍地离去了。“啪啪啪”一个个淘气的小烟花，像一条彩虹短暂地横跨在天空中。“轰”地一声，一个大炮弹飞到天上，天空立马呈现出来万紫千红的景象了。 2、夜空一片湛蓝，星星正调皮地眨着眼睛，好像在说着悄悄话。月亮像块西瓜皮，倒挂在夜空中，又像片会发光的柳叶。只听“乒乓”一声巨响，打破了原来宁静。一枚枚 “小火箭”向天空喷去。顿时，天空中开放出一朵朵不同颜色的五彩“花儿”，有红、黄、蓝、绿几种颜色。 3. 小学生作文常用爆笑语句有哪些 引导语：记得小学的每当写作文时候，尼玛，都不会写啊，写来写去都是扶老奶奶过马路；路边捡到钱交给警察叔叔啊！每当问起是谁时，尼玛，我们都是红领巾啊！！ 1、扶老奶奶过马路后问：“小朋友，谢谢你，你叫什么名字？”拍着胸脯回答：“我叫红领巾。” 汗颜呀，心理暗暗埋怨自己小时候上学都还是奶奶接送…… 2、写我最爱的人的时候，我最爱的人不是我的爸爸，也不是我的妈妈、而是那个讨饭的伯伯，他用一颗善良的心给我的狗狗丢下一块骨头，他的善良让我久久的感动……那个时候写最爱的人是父母似乎是很庸俗的话题…… 3、今天我看到农民伯伯家的那头老黄牛在默默的耕地，它默默的为农民伯伯贡献自己的力量的精神值得我们学习。自从老师告知要广泛向别人学习优点后，学习牛、羊、猪、狗的精神一时特别时髦。 4、“每当遇到困难想退缩时，脑海中忽然闪过毛爷爷、张海迪大姐姐的身影，和他们比起来，我的这点困难算什么” 事后怎么也想不起他们长的什么样，难道小时候写作文有神助？ 5、“今天天气晴朗，万里无云，我们来到了XX公园春游。首先映入眼帘的是假山。 “在夕阳的余晖下，我们依依不舍的离开了，我会永远记得这快乐而有意义的一天！”其实这一天我最难受的是又要提心吊胆的凑作文…… 6、“我爱我的家，更爱我伟大的祖国。”“望着缓缓升起的五星红旗，我的崇敬之情油然而生”写爱国的时候就会望到五星红旗，小学生的想象力真有穿透力。 7、“买东西的时候阿姨多找了2角钱。突然看到胸前飘扬的红领巾，就退回去了。” 我低下头，“发觉胸前的红领巾更加鲜艳了”。 8、“在我的记忆里，有这样一段故事有如最亮的星星一般” 抬头一看居然没有星星…… 9、“无数革命先辈抛头颅洒热血，才换来了我们今天的幸福生活，和他们比起来，我的心里惭愧极了……” “五星红旗，是用烈士的鲜血染红的。” 童年那一些血色记忆让人谈血色变…… 10、“烛光下，看着妈妈头顶的几缕白发闪闪发亮，布满老茧的手灵巧的帮我缝补衣服，我的泪水再也忍不住流了出来……” 于是全国小学生都成了泪人，奔三年龄的妈妈都成了白发魔女…… 11、“不经历风雨，怎见彩虹？ 若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。经典中的经典，每次在关键时刻，作为我的毅力催化剂，老师次次惊叹神来之笔……其实我至今都不知道梅花是什么香味…… 12、今天是教师节，老师们是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 他们是“灵魂的工程师”，是辛勤的园丁，指引我们前进的方向。可是，那天，小王老师使尽了全身的力量给我们上最后一节课，尽管他只教了我们一节课就患癌症死去了，我们是多怀念他啊，我们会永远的怀念他……小学的作文一感人，很多老师就这样“被绝症”死了…… 13、“我在马路边，捡到一分钱，交给了警察叔叔，警察叔叔夸奖我是一个懂事的好孩子”。 修改后，还得在作文前面加一句“阳光灿烂，风和日丽，心理美滋滋的”，真为小时侯能捡到一分钱自豪，尽管它买不到一个棒棒糖。 14、万绿从中一点红，老师说这个词语很好，衬托出了中间的一点红，让红更红，绿更绿。 以后写作文的时候大家都是绿中带红。红的让老师眼花缭乱…… 15、小红是我的同桌，清秀的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，仿佛会说话一般。 只要是写眼睛，大家都会水灵灵。 16、写议论文，需要举例子的时候，牛顿、居里夫人、爱迪生、马克思一个个闪亮登场，尽管很多时候不知道他们究竟是干什么的，但是用他们做例子感觉很高档…… 17、“同学们看着清洁的教室，擦着额头上的汗水笑了……”大扫除之后，每个人都傻傻的笑起来，很傻很天真。 18、院子里有两棵枣树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。鲁迅的经典之作也被众多小学生看到，于是院子里面种满了桃树、苹果树、葡萄树…… 19“我的奶奶是一个鹤发童颜的老人，她经常给我讲很多故事，她常常陪我数星星，晚上当我被子掉的时候，她都来帮我亲自盖上。 有一个这样的奶奶真幸福。”写完后，心里不由得诅咒，该死的，又不让我出去找小朋友玩…… 20、在最难忘的一件事的回忆中，很多小学生写道，最难忘的是一次撒谎，“我保证，从今以后再也不撒谎，今天晚上的惩罚是我最后一次的惩罚。 虽然我发过许多誓，但是这一次我是认真的！”于是又完成了一篇撒谎的作文…… 编后语：这些片段，大家都熟悉吧，别脸红，大家都是这样过来的！时隔这么多年，现在回想起来，那时候，是谁教会了我们撒谎的呢？或者是，我们都有一样梦想，一样的童年吧。 4. 小学生作文好词好句好段大全 迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。 向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天„„人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。 你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。„„„„（何婷婷）7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。 山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„茅丹10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。 11、忧郁的心情蒸发了。12、褪色的记忆。 13、硝烟又在和平的家中燃烧。14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。 15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。 17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。„„张维维18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。 „„„„„„„„„„„„„„林晶莹19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。 21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„顾纬亚22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。 相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。 失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。 是十四岁告诉我„„25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。 我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲„„26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。 学生作文好句好段摘抄1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。 *** 响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。 课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过„„天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。 向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天„„人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。 你可曾想过，那盎。 5. 难忘的小学生活作文的50个词,五句话,二段 我最难忘的就是我的小学生活。 因为我每天上学不用很早，也不用很累。并且下午放学也非常早。 作业非常少。知识简单。 我的小学生活是如此多姿多彩。 My life the most unfettable is my primary school. Because I do not have to early to go to school every day。 Need not very tired. And also very early from school in the afternoon. Work is very less. Knowledge is also simple. My primary school life is so colorful.。 6. 作文怎么写十句话并且都是通顺的 总体把握小学生写作文 一、提高认识事物和表达事物的能力。 我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。 三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。 学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。 四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。 五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练： （一）、字词训练。学习掌握大量字词。 掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。 运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。 “十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。 （二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。 可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。 学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。 （三）、段的训练。 结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。 不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。 只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 （四）、篇章训练。 篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。 学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。 （五）、生活现场训练。 采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。 另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。 通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。 实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。 先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。 写出诚实的自己的话 “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。 所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。 应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。 写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。 究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。 根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。 就多数人而言，前三个部位注意开发，想。 7. 小学作文重点 如何写好作文？ 1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。 2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。 3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。 4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。 5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。 6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。 7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。 8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。 9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。 10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

一年级带提的生字有打、圢、掉、蛙、提、堤、把等。基本字义：1、打击，敲，攻击：打击。殴打。打杀。 2、掉形声。从手，卓声。本义：摇，摆动。3、蛙两栖动物的一科，无尾，后肢长，前肢短，趾有蹼，善于跳跃和泅水。种类很多：青蛙（俗称“田鸡”）。4、堤用土石等材料修筑的挡水的高岸：河堤。海堤。组词解释：1、堤坝[dī bà] 堤和坝的总称，泛指防水、拦水的构筑物：要加紧修筑堤坝，以防水患。2、堤堰[dī yàn] 堤坝；堤：整修堤堰。3、堤岸[dī àn] 堤。4、大堤[dà dī] 堤名。在今湖北省襄阳县。