现代社会调查方法

社会调查的基本方式主要有：现场调查法、调查表法、直接面谈法、定点统计调查法。社会调查法是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象社会现实状况或历史状况材料的方法。 社会调查法作用 为研究人员提供研究专题的第一手材料和数据，揭露现实社会存在的问题，通过不断解决各种矛盾促进社会的发展。 为有关部门制定政策、规划、改革提供事实依据，为实现不同层次和不同要求的管理和预测服务。 明了社会现状，发现新的研究专题、先进的经验或存在的问题，并提出解决问题的新见解、新理论。

社会研究方法四大研究方法：调查研究、实验研究、实地研究、文献研究。1、调查研究方式是指采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地，直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式，这是社会学者 在实际研究中采用得最多的一种研究方式。2、实验研究适用于探索两种现象之间是否存在因果关系，实验的类型有实验室实验和实地实验、标准试验和准实验。3、实地研究适用于研究现象发展变化的过程及其特征，它是一种深入到研究现象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。4、文献研究适用于研究那些无法接触的研究对象和纵观分析，类型有内容分析、二次分析和现存统计分析。社会研究方法在作者三十余年的教学与研究经验基础上撰写，全书12章，章节安排遵循“教学过程和研究过程相一致”的原则，分别介绍了研究方法论、选题与研究设计、抽样方法、测量与量表、资料分析、论文写作等内容。

常用的调查研究方法有四种：参与法参与法指调研者终日参与到他要调研对象的日常生活中去，以深入地了解调查对象活动常规和事情发生、发展的全过程。采用这种方法，要求调研者具有一定的调查经验和调研水平及获取资料的专长。观察法观察法是指在事情的发生、发展及活动的过程中进行的方法。观察者不一定与被调查者接触或进行谈话，但需密切地守望着他们，从而获得没有经过被调查者“再加工”的直接资料，保持其资料的本来面目。观察法的方式有：(1)自然观察法，即在事物的自然状态中进行或在一个偶然的活动中进行。(2)控制观察法，即在严密的、高级计划和设计下的实验中进行。采用何种调查方式，一般要根据调查的目的、要求来决定。观察法适用于不能够、不愿意、不需要进行语言交流的社会现象进行调查，可作为其他调查方式的辅助手段，是最基本的搜集资料的方法。访问法访问法指调查者与被调查者通过有目的的谈话以收集研究资料的方法。有目的的谈话是指调查者按照拟定的目标项目提出问题，向被调查者征询答案。(1)访问的方式。有间接的电话访问，有个别访问、小组谈话与座谈等直接的访问。(2)访问法的类别：①结构性访问，指严格按照预先拟定的调查表或问卷向受访者发问。这种访问资料的得来比较规范，便于整理和数量分析，并利于电脑做资料整理和统计；②非结构性的访问，指访问者在访问之前并未拟定详细的调查表或问卷，而就调查主题提出有关问题，这种方法使被访问者不受拘束，能自然、充分地表达自己的意见。在团组织的调查中，多采用结构性访问法，有时也采用两种方法相结合的办法。问卷法问卷法是指详细周密地设计一套问卷，要求被调查者进行回答的方法。问卷设计的形式：(1)开放式问卷。指所提出的问题对所有被访问者是同一的，但被访问者回答可根据自己的情况自由作答。例如：青年的消费趋向调查，开放式问卷可以是这样的，“你认为购买名牌产品是对是错?”“你以怎样的态度去购买产品?”等等。(2)封闭式问卷。指提问的问题对于被调查者不仅是相同的，而且每一问题都事先罗列了若干个可能的答案，由被访问者根据自己的情况，在其中选择恰当的一个答案。在调查研究中，问卷的设计及问题的调查，多采用两种方式相结合的办法。

社会调查的常用方法有哪四种 社会调查的四种常用方法是：①普片调查。②调重点查。③典型调查。④抽样调查。 【普片调查】 普遍调查又称全面调查、全体调查，筒称普查。所谓普遍调查就是对调查总体所包括的每个部分、每个分子毫无遗漏地进行逐个调查。 普查必须符合以下两个条件： ①必须规定调查总体的范围； ②必须对范围内的每一个分子予以调查，无一遗漏。 【重点调查】 重点调查又称“个案研究”，指对一个团体、一个组织或一个人，以及一个事件进行详尽的调查研究的方法。个案调查是一种深度调查。 个案研究的步骤是： （1）立案，即确定调查个案。立案有两种形式： 一是依进行调查单位或部门的职能，应前来请求帮助的个案要求立案；二是研究者根据理论研究或实际工作的需要主动立案； （2）首次访问。 任务是了解案主的个案本身的材料及背景材料，并为今后访问打下良好的基础； （3）搜集有关资料。如果是为了作好个案工作，资料的搜集就应围绕案主需求的问题进行；如果是为了一般意义上的理论研究，资料的搜集则应围绕着调查者确定的主题进行； （4）诊断。 不仅包括资料或证据的核实、修正、补充、整理分类和分析，而且包括通过分析研究后，针对存在的问题，提出解决的建议或方案。 【典型调查】 典型调查是根据调查目的和要求，在对调查对象进行初步分析的基础上，有意识的选取少数具有代表性的典型单位进行深入细致的调查研究，借以认识同类事物的发展变化规律及本质的一种非全面调查。 典型调查要求搜集大量的第一手资料，搞清所调查的典型中各方面的情况，作系统、细致的解剖，从中得出用以指导工作的结论和办法。 典型调查的主要步骤 ：①根据研究目的，通过多种途径了解研究对象的总体情况； ②从总体中初选出备选单位，加以比较，慎重选出有较大代表性的典型； ③进行（典型）调查，具体搜集资料； ④分析研究资料，得出结论。 【抽样调查】 抽样调查：是一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查， 并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。 优点：耗费的人力，物力，财力少，大量节约调查时间。 特点： 1、按随机原则抽选样本。 2、总体中每一个单位都有一定的概率被抽中。 3、可以用一定的概率来保证将误差控制在规定的范围之内。 4、适合样本数量较多的情况下采用。 研究社会科学的一般步骤有哪些？社会调查的常用方法有哪几种？调查问卷的前言包括哪些内容？ 因为系统性研究社会现象的各学科总体或其中任一学科。尽管有许多社会学家否定社会研究要以自然科学为基础才能被视为科学的说法，但社会科学一词的用法并不包括任何对科学的概念。关于社会研究的科学地位有一个中心的问题是社会生活中有意义、有目的的社会行动与选择，会削弱涉及普遍科学法则的解释之基础到达什么程度。除了科学法则为基础的解释是否有效的问题外，还有对于社会行为者应当采取什么样的伦理态度才合宜的问题。对于某些社会学家来说，社会行为的本质特征意味着社会学只有运用意义性理解与解释才能做出完美的解释，而科学法则在这方面不能起作用。大多数社会学家虽然认为社会科学与自然科学之间存在着重大的区别，但他们一般都否认这些差别，表示社会学只能被看成系统的研究方法和意义性解释，并且还有各种各样较为普遍的社会学解释的形式，因此使用“社会科学”一词是有根据的。于是社会学家中虽然也有少数特别的例外，但一般都认为根据科学一词的一种或多种含意，而将社会学仍视为是科学的学科。否定“社会科学”一词的社会学家和哲学家一般都是根据科学的狭隘概念提出这种否定观点的，实际上社会科学与自然科学的概念都比这种概念更加开放和多样化。 (1) 文献调查查阅有关期刊、报纸、档案文件及统计资料。 (2) 开调查会。开调查会是研究性学习中最常用的一种了解情况、收集资料的方法。它有许多优点，开会人多，集思广益，互相启发，彼此验证。不足之处是易受人事方面的影响，有时会知而不言，言而不尽。 (3) 访问。访问又称谈话，主要收集口述的材料。有两种形式，—是正式访问，二是非正式访问。 (4) 问卷调查。 第一部分：前言。主要说明调查的主题、调查的目的、调查的意义，以及向被调查者表示感谢。 配管腐蚀调查的常用方法有哪些 1、土壤物理指标：土壤物理状况对植物生长和环境质量有直接或间接的影响.土壤物理指标包括土壤质地及粒径分布、土层厚度与根系深度、土壤容重和紧实度、孔隙度及孔隙分布、土壤结构、土壤含水量、田间持水量、土壤持水特性、渗透率和导水率、土壤排水性、土壤通气、土壤温度、障碍层次深度、土壤侵蚀状况、氧扩散率、土壤耕性等. 2、土壤化学指标：土壤中各种养分和土壤污染物质等的存在形态和浓度,直接影响植物生长和动物及人类健康.土壤质量的化学指标包括土壤有机碳和全氮、矿化氮、磷和钾的全量和有效量、CEC、土壤pH、电导率（全盐量）、盐基饱和度、碱化度、各种污染物存在形态和浓度等. 3、土壤生物学指标：土壤生物是土壤中具有生命力的主要部分,是各种生物体的总称,包括土壤微生物、土壤动物和植物,是评价土壤质量和健康状况的重要指标之一.土壤中许多生物可以改善土壤质量状况,也有一些生物如线虫、病原菌等会降低土壤质量.目前应用较多的指标是土壤微生物指标,而中型和大型土壤动物指标正在研究阶段.土壤质量的生物指标包括微生物生物量碳和氮,潜在可矿化氮、总生物量、土壤呼吸量、微生物种类与数量、生物量碳/有机总碳、呼吸量/生物量、酶活性、微生物群落指纹、根系分泌物、作物残茬、根结线虫等. 社会调查研究方案可行性研究的常用方法有哪三种 社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验判断和试调查三种。 调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段，主要是按照调查研究方案中所确立的调查计划、调查方式进行资料的收集，具体贯彻调查设计中所确定的思路。分析阶段也称研究阶段，这一阶段是指在实地调查完成后，调查者对所收集的资料进行审核、整理、统计、分析的过程。 总结阶段是社会调查的最后阶段，这一阶段的任务主要是总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。 社会调查方法有普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查以及文献调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法 社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验判断和试调查三种。 社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。这些基本理论贯穿于任何一个具体的社会调查研究全过程之中。基础有二，即哲学原理和具体科学原理。 社会调查研究的基本方法是指认识方法之外的具体操作方法，其中包括：课题确定的方法；明确调查研究具体目的；抽样的方法；对象、内容、类型的方法；调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法；各种搜集资料的方法；调查资料整理、分析的方法；撰写调查报告的方法，等等。 社会调查的问题 整体调查也称综合调查，是针对所调查的对象的总体情况进行调查的。如果是针对某区域的调查，往往涉及到政治,经济,文化，人口,地理,历史等各个方面的基本情况,对调查对象的发展变化,前因后果,来龙去脉作比较详细的交代 专题调查报告是围绕某个问题撰写的,可以是典型经验,专题情况,新生事物,历史事件或存在的问题等等 希望能帮到你！ 社会调查的题目 抽烟人数的调查 煤气价格的调查 蔬菜价格的调查

问卷法（合理设计问卷，采用开放式，封闭式或混合式问卷收集信息），文献法（通过书面材料，统计数据等文献对研究对象进行间接调查），访问法（通过交谈获得资料），观察法（现场观察，凭借感觉的印象搜集数据资料）。选择适当的调查方式和方法。常用的调查方式有普遍调查（对调查对象的每个部分每个分子毫无遗漏的逐个调查），典型调查（选择一个或若干个具代表性的单位做全面，系统，周密的调查），个案调查（对社会的某个个人，某个人群，或某个事件，某个单位所做的调查）。社会实践的调查的特点：1、明确的调查目的；2、具有社会意义的调查对象；3、科学的调查方法；4、实际的调查效果。社会调查应有的态度：求益的态度：力求促进社会进步，解决社会问题，增进人民幸福；求实的态度：尊重客观事实，不“唯上”不“唯书”；求教的态度：眼睛向下，虚心向群众学习与求教。

社会调查法是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象社会现实状况或历史状况材料的方法。社会调查法的详查对象是社会公民。社会调查是为了解决社会实际问题，故其调查对象的基本特征为其社会属性且具有相关经验。社会调查研究类型有；普查（普遍调查）、抽样调查、个案调查等。主要调查方法有：文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法等。社会调查研究要考虑自然环境、人口、文化三个基本要素。调查研究的对象复杂多样，但主要分为八类：有代表性的个人、家庭村落朋友群等社会基本单位。工厂商店学校医院等社会组织、工农等阶层司机等行业、现代社会居民社区、某一独特民族、婚姻上访等一类社会行为、某种典型的社会产品如保健品广告等。扩展资料调查研究本身也是多方面的，所涉及的方法也是多方面的，主要有：课题确定的方法；明确调查研究具体目的、对象、内容、类型的方法。调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法；各种搜集资料的方法，包括文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法等；调查资料整理、分析的方法；撰写调查报告的方法等等。这些方法适用于所有的调查研究课题。其中各种资料收集的方法是调查方法的核心。根据调查的不同目的、范围、性质等，调查研究可分为不同类型：根据目的来划分，有：描述型调研和解释型调研；根据时序可分为，横剖调研和纵贯调研；根据性质可分：定性调研和定量调研；根据范围划分有：全面调查（普查）和非全面调查（抽查和个案调查）。参考资料来源：百度百科-社会调查法

1． 社会调查研究方法的涵义 　　社会调查研究方法是关于社会调查研究的理论、原则=方式、方法的科学,或者说是如何进行社会调查研究的一门科学.作为一个体系,它包括选择课题、设计研究方案、收集资料、解释调查结果际检验调查结论等.作为一门科学,它包括三个层次的知识：它是一种专门的科学理论；它是一种哲学观点,表达了一种价值观念；它包括了独特的方法、工具和技巧. 　　2． 社会调查研究方法的主要内容 　　（1）社会调查研究方法的基本原理.它包括：课题的确定及其方法；调查研究的目的；研究类型；研究范式；分析单位；研究程序；研究方案设计；研究假设；研究的理论结构；社会测量；概念的操作等. 　　（2）资料收集的方法.它包括两个方面的内容：一是确定调查对象的方法,诸如全面调查、重点调查、典型调查、抽样调查、个案调查.二是收集资料的具体方法,诸如问卷法、访谈法、观察法、文献法、试点法、会议法等.上述两个方面的内容,构成了社会调查研究的方法体系. 　　（3）资料的整理和分析.它包括：资料的整理；资料的分析；调查报告的撰写等. 　　3． 当代社会调查研究方法的特点 　　当代社会调查研究方法与传统的社会调查研究方法相比较,出现了许多新的特点.这些新的特点主要有：第一、社会调查研究方法的理论研究更加广泛、深刻；第二、许多新兴科学的研究成果运用到社会调查研究中,使社会调查研究方法更加完备和科学；第三、各种方法相互渗透,取长补短,使调查研究方法更加科学；第四、定性研究与定量研究相结合,使社会现象的认识更符合客观实际；第五、现代科学技术工具的运用,使社会调查研究的效率得到空前的提高. 　　4． 社会调查研究的基本原则 　　（1）客观性原则.此原则的基本要求有：第一、要从具体情况出发；第二、认识事物的差别和变化,把握事物所处的具体时间、空间和其他条件；第三、充分占有客观材料,分析它的发展形式和过程,探寻事物的发展规律；第四、在研究和认识社会现象特殊性基础上,采取不同的形式解决不同的问题. 　　（2）科学性原则.此原则的基本要求有：第一、研究成果要用数据、资料说话,观点、意见、建议不能凭空臆造；第二、调查的资料必须有效地说明调查者所要说明的观点；第三、调查结论于调查资料之间要有严密的逻辑性. 　　（3）系统性原则.此原则的基本要求有：第一、要注重调查对象的整体性；第二、界定系统的界限应明确清晰；第三、注意系统的内在结构于外在的联系；第四、要注意全过程的层次性和顺序性；第五、要注意系统的自我调节以及于外部环境的平衡适应功能. 　　5． 社会调查研究的作用 　　在当代中国的具体条件下,调查与研究比任何时期都显得重要.第一、社会调查研究是认识现实社会的重要手段；第二、社会调查研究为正确地制定政策和执行政策提供客观依据；第三、掌握社会调查研究方法是国家机关工作人员和其他行业管理者应具备的基本素质和业务能力. 　　第二章 社会调查研究基本原理 　　6. 社会调查研究的对象 　　（1）社会的基本要素包括自然环境、人口、文化,其中对文化的理解是难点.掌握自然环境、人口、文化于社会调查研究的关系. 　　（2）社会调查研究对象的类型有：社会中的个人、初级社会群体、社会组织、阶级阶层、民族、社区等. 　　7. 社会调查研究的类型 　　社会调查研究根据不同的标准,可以划分为以下类型： 　　（1）根据调查研究的目的,可划分为：描述性研究、解释性研究、预测性研究. 　　（2）根据调查研究的时序,可划分为：横向研究、纵向研究. 　　（3）根据调查研究的性质,可划分为：定性研究、定量研究.定性研究是指某一社会现象以现有的文献资料或经验材料为依据,运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法,对某种事物进行研究的一种类型.其特点是：多运用典型调查方法来获得资料,并以此为主要依据获得结论；可以从纷繁复杂的事物中探寻其本质特征和要素,从个别的、典型的材料中得出结论；所得出的结论多具有概括性或概貌性. 　　定量研究是运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究.其特点是：在实地调查搜集资料方面,强调运用抽样技术选择样本；在对样本进行调查研究中,运用变量、操作化、假设、检验等概念和方法对一些社会现象进行量化研究；它是为认识社会现象的不同性质提供量的说明,由此来了解事物的性质,或者了解某一社会现象各要素之间量的关系.定量研究是一种科学的方法,对于认识社会现象具有重要意义. 　　社会现象不仅具有质的规定性,而且还有量的规定性.质的规定性是说明事物是什么, 　　量的规定性则是说明多少的问题.只有对社会现象进行定性和定量的研究才能正确认识某些事物.定量研究虽被广泛重视,但有些社会现象还无法进行定量研究,有些社会现象也只能进行粗略的定量研究,精确程度不高.因此,社会调查研究类型的发展趋势是定性和定量研究相结合,从定性出发,经过量化过程,再返回到定性,以达到正确认识社会现象的目的. 　　社会调查法的内容 　　社会调查法是研究性学习中最常用的方法之一.主要包括三个部分的内容： 　　1、是什么?弄清社会问题. 　　2、为什么?寻找问题原因. 　　3、怎么办?寻找解决方法. 　　社会调查法的作用 　　1、为研究人员提供研究专题的第一手材料和数据,揭露现实社会存在的问题,暴露矛盾,通过不断解决各种矛盾促进社会的发展. 　　2、为有关部门制定政策、规划、改革提供事实依据,为实现不同层次和不同要求的管理和预测服务. 　　3、明了社会现状,发现新的研究专题、先进的经验或存在的问题,并提出解决问题的新见解、新理论,从而推进该领域工作的科学化. 　　社会调查法的实施 　　1、明确社会调查研究的四要素 　　（1）调查什么? 　　（2）谁去调查? 　　（3）向谁调查? 　　（4）怎样调查? 　　2、明确社会调查研究专题设计的基本要求 　　（1）发现、提出社会问题,确定社会调查研究专题. 　　（2）确定谁去调查?向谁调查?调查什么? 　　（3）进行社会调查研究方案的具体设计,解决怎样调查的问题. 　　（4）收集资料. 　　（5）分析资料. 　　（6）结论与建议. 　　（7）理论思考与讨论

实地考察法在论文中的写法如下：实地调研法主要是通过调研掌握基本情况，获得相关的资料与数据，从中总结出问题，从而提出自己的看法。研究对象不同，调研方法有所差异。如果是对某一个企业进行实地调研，建议选取当地自己较为熟悉的公司，直接获取企业的相关资料，如发展历程、组织结构、人员规模、业务范围、财务状况等。如果没有企业的相关数据，可以选择上市公司作为案例对象，通过东方财经网、同花顺等网站可以获得企业的财务报告，作为调研的辅助。此外，如果研究的内容无法通过现有数据说明，如营销策略、客户满意度、企业文化建设、绩效考核、激励机制等等，则可以通过问卷调查法、访谈法等渠道展开实地调研。观察是社会研究最基本的方法之一。观者，看也；察者，思考、比较、鉴别也。 社会研究中的观察法就是根据研究课题，观察者利用眼睛、耳朵等感觉器官和其他科学手段及仪器，有目的地对研究对象进行考察，以取得研究所需资料的一种方法。其中主要的分类是：（1）根据观察者的角色，可分为参与观察与非参与观察；（2）根据是否有详细的观察计划和严格的观察程序，可分为结构式观察与无结构式观察；（3）根据观察者是否直接接触到被观察者，可分为直接观察与间接观察。常用的观察法包括以下几种：1.现场观察法是指调查人员到现场直接观察被调查对象的调查方法。如调查人员想了解某种新产品 性能对消费者的吸引力，就可到出售该商品的现场去观察并取得第一手资料。2.随机观察法是指按提前选定的抽样时间点记录现场状态的方法，如对某随机顾客购买某种商品的 行为进行观察。3.迹象观察法迹象观察法是指对调查现场、对象的事后调查，调查的资料是现场、对象留下的痕 迹。如顾客在意见簿上的留言等。观察，是指细察事物的现象、动向；考察或调查。一般来说，社会调查研究中的观察法是指观察者根据所要研究的问题及所要了解的事实，有目的、有计划地运用人的感觉器官或借助科学观察工具对研究对象进行考察，以获得所需资料的一种方法。也就是说，观察法是观察者用客观的眼光去观察社会现象，并将其忠实记录、加以分析的一种社会调查方法。

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社会调查方法指的是运用科学的方法，将调查的原始资料按调查目的进行审核、汇总与初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程。

随着互联网越来越普及，电脑相关的行业人才也越来越稀缺，就业岗位逐年增多，人才供不应求。因此从事互联网相关的行业，是一个不错的选择。至于想学的专业，就看个人的爱好和本身的素质来看，建设艺术设计，电子商务，新媒体UI设计，影视后期等等都是近两年发展很快的专业，就业前景不错。

1.社会调查研究的对象是社会现象、社会问题、社会状态、社会矛盾等诸多问题。2.社会调查研究作为一种体系，它包括如下阶段：一是选择课题；二是设计研究方案；三是收集资料；四是整理与分析资料；五是解释调查结果以及检验调查结论。3.社会调查研究方法的理论基础主要包括哲学理论基础和具体科学原理。4.社会调查研究应遵循的基本原则是：客观性原则、科学性原则和系统性原则。二、名词解释题1.社会调查研究方法：指关于社会调查研究整体的理论、原则、方式、方法的科学，或者说是如何进行社会调查研究的一门科学。2.系统：指事物构成的内外因素相互制约，相互存在而组合的有机整体性。

确定研究主题（包括研究问题、研究对象）。将研究主题细化，使之具有可操作性。制定研究计划（研究目的、研究方法、研究假设、研究程序、研究工具）收集数据分析数据撰写研究报告

一） 特点 1、内容真实，观点鲜明。 2、材料性强，夹叙夹议。 3、结构严谨，有条不紊。 4、语言简洁，笔调明快。 （二） 类别 调查报告的种类很多，常见的有如下几种： 1、反映基本情况的调查报告。 2、总结典型经验的调查报告。 3、介绍新生事物的调查报告。 4、考察历史事实的调查报告。 5、揭露问题的调查报告。 6、表现其他内容的调查报告。 （三） 作用 二、怎样进行调查研究 （一） 立场、观点要正确 搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。 （二） 调查态度要端正 要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。 （三） 调查目的要明确 我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。 （四） 调查方法要讲究 为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。按照工作的步骤来说，应注意下面几个问题： 1、调查前做好三方面的工作： （1）思想武装。 （2）选定调查研究题目。 （3）似定调查提纲。 2、调查时灵活运用有效的调查方法。 （1）开会调查。 （2）个别访问。 （3）现场观察。 （4）蹲点调查。 （5）阅读有关书面资料。 3、调查后还要做好两方面的工作： 一是对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏疑问的地主，再作调查补充。 二是分析、思考，提示材料的内部联系，发现事物的本质。 三、调查报告的写作 （一）精选材料，突出观点 运用材料说明观点，常用的方法有如下几种： 1、用典型事例。 2、有对比方法。 3、用精确数字。 （二）从实际出发，安排好结构 调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、主体和结尾三个部分。 1、开头。 一般来说，调查报告常常在正文的前面，写一段不加任何小标题的文字作为开头，类似消息中的导语。 调查报告的开头起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、深刻地理解全文。 2、主体（正文） 这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。为了眉目清楚，常常列出纲目，用小标题标明，常见的安排有如下几种： （1）按事情产生、发展、变化的过程来写。 （2）用对照比较的方法来写。 （3）根据内容的特点，把问题的几个方面列举出来。 3、结尾 这一部分是调查报告的结束语，即全文的结论。 调 查 报 告 调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。调查报告的种类很多，大致可分为典型经验的调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查，新情况新事物的调查，以及基本情况的调查等。（如：薪酬调查报告）其中常用的调查报告有两种： 1．群众来信的调查报告。是对来信反映的情况或揭露的问题进行核实。包括调查了哪些人，所调查问题的真实情况以及对来信的处理意见。 2．典型的调查报告。包括典型经验、典型事件的叙述和分析。 调查报告的一般写法： 标题。直截了当地把调查的问题写在标题里，如《关于╳╳╳问题的调查报告》。 概况。交代所调查问题的基本情况，点明调查的结论。 调查内容。写清事物的发生、发展过程及产生的影响、后果。可以按时间顺序写，也可以按问题性质从不同侧面来写。 结论。对事实进行分析，得出结论性意见。 最后写调查人姓名及整理调查报告的时间。 写调查报告应注意。要深人群众，深人实际从各方面了解有关情况，包括直接的、间接的、正面的、反面的。要尽可能掌握大量的事实材料。要对掌握的材料作认真的分析研究，经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”，得出正确的判断和结论。要如实反映调查情况，要具体，不要空洞。要简明，不要繁琐。要有点有面，要有观点，还要有说明观点的典型材料，不要笼统浮泛，不要以偏概全。要有叙有议，不要罗列现象，也不要空泛议论。要注意观点和材料的统一。要善于运用一些统计数字，还要善于运用群众生动活泼的语言。

社会学研究方法有四种：调查研究、实验研究、文献分析、实地调查。每一种总研究方式都有适用范围，也存在一定优缺点。调查研究适用于社会生活状况调查、社会问题调查、市场调查、民意调查和学术性调查。实验研究适用于探索两种现象之间是否存在因果关系，实验的类型有实验室实验和实地实验、标准试验和准实验。文献研究适用于研究那些无法接触的研究对象和纵观分析，类型有内容分析、二次分析和现存统计分析。实地研究适用于研究现象发展变化的过程及其特征，它是一种深入到研究现象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。扩展资料：社会学是一门研究社会事实(客观事实:社会行为、社会结构、社会问题等;主观事实:人性、社会学心理等)的拥有多重范式的学科，起源于19世纪末期。是从社会哲学演化出来的现代学科。社会学是一门具有多重研究方式的学科。主要有科学主义的实证论的定量方法和人文主义的理解方法，它们相互对立相互联系，发展及完善一套有关人类社会结构及活动的知识体系，并以运用这些知识去寻求或改善社会福利为主要目标。社会学的研究范围广泛，包括了由微观层级的社会行动(agency)或人际互动，至宏观层级的社会系统或结构，因此社会学通常跟经济学、政治学、人类学、心理学、历史学等学科并列于社会科学领域之下。参考资料：百度百科_社会学

第一步，选题。根据当前国家经济形势和相关的方针政策，以及自己的兴趣和学识，并结合社会调查的要素特征，选定一个值得研究的问题，如小城镇建设，退耕还林等等。选题时应当采用必要的查阅文献资料，咨询相关老师等方法。第二步，计划。紧扣选定的主题，参照相关资料，提出不同层次的问题，并确定系统的调查项目，比如说要研究小城镇建设的问题，就要提出其必要性和所需条件等问题，每个问题又包含了若干小问题。第三步，设计指标。指标就是用一定的数量和单位来描述调查对象，如某地区的人口和人均收入等。要用各种数量指标和质量指标从各方面完整地揭示调查对象的本质特征，保证其纵向和横向的可比性。第四步，拟定提纲。就是用提纲的形式将以上的准备确定下来，对所有提出的问题和项目加以精选，分别轻重稳急，使其系统，完整。第五步，选择适当的调查方式和方法。常用的调查方式有普遍调查（对调查对象的每个部分每个分子毫无遗漏的逐个调查），典型调查（选择一个或若干个具代表性的单位做全面，系统，周密的调查），个案调查（对社会的某个个人，某个人群，或某个事件，某个单位所做的调查）。常用的调查方法有问卷法（合理设计问卷，采用开放式，封闭式或混合式问卷收集信息），文献法（通过书面材料，统计数据等文献对研究对象进行间接调查），访问法（通过交谈获得资料），观察法（现场观察，凭借感觉的印象搜集数据资料）。第六步，培训与准备。请有关专家对调查人员进行必要的培训，包括调查态度和调查技能的培训。此外，还应该注意筹备必要的资金和物质条件，作好与被调查单位的接洽工作，并争取有关单位的支持，保证调查工作的顺利开展。

社会调查法是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象社会现实状况或历史状况材料的方法。社会调查法的详查对象是社会公民。社会调查是为了解决社会实际问题，故其调查对象的基本特征为其社会属性且具有相关经验。社会调查研究类型有；普查（普遍调查）、抽样调查、个案调查等。主要调查方法有：文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法等。社会调查研究要考虑自然环境、人口、文化三个基本要素。调查研究的对象复杂多样，但主要分为八类：有代表性的个人、家庭村落朋友群等社会基本单位。工厂商店学校医院等社会组织、工农等阶层司机等行业、现代社会居民社区、某一独特民族、婚姻上访等一类社会行为、某种典型的社会产品如保健品广告等。扩展资料调查研究本身也是多方面的，所涉及的方法也是多方面的，主要有：课题确定的方法；明确调查研究具体目的、对象、内容、类型的方法。调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法；各种搜集资料的方法，包括文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法等；调查资料整理、分析的方法；撰写调查报告的方法等等。这些方法适用于所有的调查研究课题。其中各种资料收集的方法是调查方法的核心。根据调查的不同目的、范围、性质等，调查研究可分为不同类型：根据目的来划分，有：描述型调研和解释型调研；根据时序可分为，横剖调研和纵贯调研；根据性质可分：定性调研和定量调研；根据范围划分有：全面调查（普查）和非全面调查（抽查和个案调查）。参考资料来源：百度百科-社会调查法

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1、普遍调查。这种方法是对调查对象的总体中的每一个部分进行毫无遗漏的逐个调查，从而达到准确无误地了解总体情况的一种基本方法。他的好处是通过调查可以全面了解和掌握情况，缺点是涉及面过大时需要的时间较长、耗费的人力物力较大。 2、个案调查。这种方法是有别于普遍调查的一种个别调查，其特点是只调查一个单位，通过对这个单位解剖麻雀式的具体了解，达到认识全体的目的。它的优点是深入、具体、细致，投入不大，时间和活动安排灵活；缺点是如果调查对象缺乏代表性，难以通过个案调查掌握面上的总体情况。 3、典型调查。这种方法是只在对所要了解的社会现象或问题有了总体的初步认识之后，从中选取一些具有代表性的典型单位，进行全面、系统、周密、具体的调查，收集大量活生生的感性材料，了解调查对象的有关情况，搞清所调查现象或问题的性质、特征及发展、变化的一般规律。这种调查方法的特点是，调查的单位少，内容系统，反馈快，有深度，便于领导亲自深入基层、了解情况，抓点带面、推动工作。 4、抽样调查。这一方法是按照随机原理，抽取研究对象中的部分代表进行调查，然后根据调查来的情况，运用科学的方法推断全体情况的调查方法。进行抽样调查需要根据研究对象的总体情况，通过科学计算，合理选定抽取样本的个数，并按预定的统计指标调查统计数值，对抽样调查数据进行抽样误差的修正。这种调查方法的特点是：可以节省大量的人力、物力、财力，时效性、科学性、可靠性比较强，但对调研人员素质的要求较高，没有专业人员的指导难以较好地完成任务。 5、座谈调查。这种方法，就是把需要调查的人员召集到一起，通过开座谈会的方法，按照调查内容，逐项请参加座谈者谈情况、谈看法。其特点是，可以当面讨论，直接交流，听取各个方面的意见，有利于优化信息，全面掌握情况。一般来说，召开座谈会之前，预先通知参加座谈的人员提前做好准备，可以取得更好的效果。 6、走访调查。又称访谈法或谈话法，是通过调查者和被调查者面对面交谈获得信息的一种方法。这种用谈话方式进行的调查活动，分为引导性调查与非引导型调查。所谓引导性调查，就是有重点地引导谈话内容；非引导性访谈，就是不带任何启示、让调查对象畅所欲言，无所顾忌地谈出自己的看法和主张。 7、问卷调查。所谓问卷是一组与研究目标有关的问题，或者说是一份为进行调查而编制的问题表格，又称调查表。它是人们在社会调查研究活动中用来收集资料的一种常用工具，是对社会事实及人们的行为和态度进行衡量的一种技术手段，是一种常用的科学而经济的传统调查手法。调研人员借助问卷这一测量工具来对社会生活的动态过程进行准确、具体的测定，并应用社会统计方法进行量化描述，解析所获得的调查资料。 8、文献调查。就是通过查阅相关的文献资料，对调查对象和调研内容的有关情况进行了解。分为三种情况，一种是图书文献，一种是档案文献，一种是网络文献。无论哪种情况，文献调查法了解的内容都是经过加工处理的，属于间接调查，材料本身的真实性决定这种调查的科学性。一般来说，理论工作者大都采取这种调研方式。它的优点是费劲小、成本少，到达“秀才不出门便知天下事”的效果；缺点是贴近生活不够。

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论文中使用观察法写法如下：观察是社会研究最基本的方法之一。观者，看也；察者，思考、比较、鉴别也。 社会研究中的观察法就是根据研究课题，观察者利用眼睛、耳朵等感觉器官和其他科学手段及仪器，有目的地对研究对象进行考察，以取得研究所需资料的一种方法。其中主要的分类是：（1）根据观察者的角色，可分为参与观察与非参与观察；（2）根据是否有详细的观察计划和严格的观察程序，可分为结构式观察与无结构式观察；（3）根据观察者是否直接接触到被观察者，可分为直接观察与间接观察。常用的观察法包括以下几种：1.现场观察法是指调查人员到现场直接观察被调查对象的调查方法。如调查人员想了解某种新产品 性能对消费者的吸引力，就可到出售该商品的现场去观察并取得第一手资料。2.随机观察法是指按提前选定的抽样时间点记录现场状态的方法，如对某随机顾客购买某种商品的 行为进行观察。3.迹象观察法迹象观察法是指对调查现场、对象的事后调查，调查的资料是现场、对象留下的痕 迹。如顾客在意见簿上的留言等。观察，是指细察事物的现象、动向；考察或调查。一般来说，社会调查研究中的观察法是指观察者根据所要研究的问题及所要了解的事实，有目的、有计划地运用人的感觉器官或借助科学观察工具对研究对象进行考察，以获得所需资料的一种方法。也就是说，观察法是观察者用客观的眼光去观察社会现象，并将其忠实记录、加以分析的一种社会调查方法。

不明白

社会调查研究需要精确描述社会现象和事物的状况,了解它们之间发展变化的关系。社会调查方法的相对独立性是指社会调查方法体系是一种相对独立存在的方法体系。社会渊查方法的相对独立性可以从两个方面分析：首先是社会调查方法体系构建依据的相对独立性。在人类社会实践活动中，各种人类社会实践活动方法体系的构建依据都是其活动本身。由于具体的人类社会实践活动多种多样，因而各种具体人类社会实践活动方法体系的构建依据也就各不相同。构建依据的这种相对独立性，决定了方法体系的性质、功能等的不同，从而形成方法体系的相对独立性特点。社会调查方法体系的构建依据是社会调查活动本身，依据社会调查活动而构建起来的社会调查方法体系，自然具有相对的独立性。其次是社会调查方法体系适用领域的相对独立性，不同人类社会实践活动的方法体系适用于不同人类社会实践活动领域。常用的社会调查方法包括：1、问卷调查：设计一份标准的调查问卷，针对特定的人群进行调查。可以通过纸质问卷、网络问卷、电话问卷等方式进行。2、访谈调查：在特定的场合和情境下，采用面对面、电话、网络等方式与受访者进行交流，了解他们的看法、态度和观点。3、观察调查：在实际场景中进行观察和记录，收集信息和数据，分析社会现象和问题。4、实验调查：控制变量的影响，通过实验来测试某种假设或研究某种现象的成因和规律。5、文献调查：通过查阅相关文献、报道、统计资料、政策文件等来获取信息和数据，对社会现象进行分析和研究。6、案例调查：通过深入研究个案或群体案例，探究其背后的社会因素、原因和动因，揭示社会问题的本质和发展趋势。在社会调查过程中，需要考虑到样本的代表性、调查方法的可靠性和有效性、数据的收集、整理和分析等问题，以确保调查结果具有科学性和可信度。

问卷调查法：运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见。是标准化的、书面的、抽样的。分为自填式问卷和代填式问卷。2、文献调查法：搜集各种文献资料、摘取有用信息的方法。3、实地观察法：调查者根据调查目的、运用自己的感觉器官或借助科学观察工具，有计划地对处于自然状态下的社会现象进行直接感知的方法。4、访问调查法：访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。5、集体访谈法：调查者邀请若干被调查者，通过集体座谈方式了解社会情况或研究社会问题的调查方法。6、蹲点调查法：调查者深入到一个或几个基层单位持续一段较长时间，通过全面、深入调查研究，认识调查对象本质及其发展规律、探索解决社会问题途径的方法。

论文中使用观察法写法如下：观察是社会研究最基本的方法之一。观者，看也；察者，思考、比较、鉴别也。 社会研究中的观察法就是根据研究课题，观察者利用眼睛、耳朵等感觉器官和其他科学手段及仪器，有目的地对研究对象进行考察，以取得研究所需资料的一种方法。其中主要的分类是：（1）根据观察者的角色，可分为参与观察与非参与观察；（2）根据是否有详细的观察计划和严格的观察程序，可分为结构式观察与无结构式观察；（3）根据观察者是否直接接触到被观察者，可分为直接观察与间接观察。常用的观察法包括以下几种：1.现场观察法是指调查人员到现场直接观察被调查对象的调查方法。如调查人员想了解某种新产品 性能对消费者的吸引力，就可到出售该商品的现场去观察并取得第一手资料。2.随机观察法是指按提前选定的抽样时间点记录现场状态的方法，如对某随机顾客购买某种商品的 行为进行观察。3.迹象观察法迹象观察法是指对调查现场、对象的事后调查，调查的资料是现场、对象留下的痕 迹。如顾客在意见簿上的留言等。观察，是指细察事物的现象、动向；考察或调查。一般来说，社会调查研究中的观察法是指观察者根据所要研究的问题及所要了解的事实，有目的、有计划地运用人的感觉器官或借助科学观察工具对研究对象进行考察，以获得所需资料的一种方法。也就是说，观察法是观察者用客观的眼光去观察社会现象，并将其忠实记录、加以分析的一种社会调查方法。

《社会调查研究方法》是作者10年前所编著的《现代社会研究方法》教材的第二版或称姐妹篇。《社会调查研究方法》阐明社会调查研究就是中国特色的社会研究，是社会研究的中国化或本土化。《社会调查研究方法》的作者积30余年从事社会研究方法教学科研和社会调查与市场调查之丰富实践经验，把握现代研究方法发展趋势，引用大量国内外及作者本人的成功案例，对社会调查研究方法进行了更为系统全面的介绍。全书不仅详述了社会调查研究的原理、程序、方法和技术，而且在理论取向与研究的动态组合，调查研究三种类型的科学界定，定性与定量的混合研究，抽样技术和问卷设计的最新成果，电话与在线调查的现状与发展，民意测验、市场调查与纵贯研究的主流趋向，统计分析、定性分析和理论分析的功能与联系等诸多方面提供了崭新的研究视角和分析思路。本教材可供高等院校社会学专业教学主干课程使用，同时也可作为各相关专业的本科生、研究生以及从事教学科研、政策研究、市场调查和对社会调查研究方法感兴趣的同仁们进行理论研究、方案设计、现场实施、资料分析、撰写报告等教学科研与咨询服务的参考用书。

社会学研究方法有四种：调查研究、实验研究、文献分析、实地调查。一、调查研究适用于社会生活状况调查、社会问题调查、市场调查、民意调查和学术性调查。二、实验研究适用于探索两种现象之间是否存在因果关系，实验的类型有实验室实验和实地实验、标准试验和准实验。三、文献研究适用于研究那些无法接触的研究对象和纵观分析，类型有内容分析、二次分析和现存统计分析。四、实地研究适用于研究现象发展变化的过程及其特征，它是一种深入到研究现象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。

【多选题】描述性研究方法包括A.普查B.筛查C.抽样调查D.队列调查解答A,B,C

社会研究主要方式如下：社会研究方法的四大研究方法：调查研究、实验研究、文献分析、实地调查。1、调查研究适用于社会生活状况调查、社会问题调查、市场调查、民意调查和学术性调查。2、实验研究适用于探索两种现象之间是否存在因果关系，实验的类型有实验室实验和实地实验、标准试验和准实验。3、文献研究适用于研究那些无法接触的研究对象和纵观分析，类型有内容分析、二次分析和现存统计分析。4、实地研究适用于研究现象发展变化的过程及其特征，它是一种深入到研究现象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。《社会研究方法》《社会学研究方法》是2009年6月中国人民大学出版社出版的图书，作者是风笑天。1、该书结合国内外社会学研究的发展趋势和高等学校社会学研究方法教学的实际，对社会学经验研究方法的基本概念、基本原理和基本方式进行了通俗简明的介绍。全书体系科学规范，内容取舍得当，语言简明，适合高等学校的教学需要，也适合实际研究部门的人员自学及参考。

系统抽样与随机抽样结合的方法就可以吧，每个辖区抽取的人数比例相同，然后在每个辖区采取随机抽样的方法，既能抽到每个辖区，又能做到随机抽取。

社会调查研究方法在研究方法中的地位如下：之所以说它在社会调查研究中有特殊的地位，是因为：首先，它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法。任何社会调查研究前期的课题的选择、确定和探索性研究以及方案设计，都必须先从文献调查入手，以使调查目的更为明确和有意义，使调查内容更为系统、全面和新颖。调查研究是人们认识事物的重要方法和途径。调查研究有五个主要特征：第一，专门性。首先在研究的方法层次上，社会调查研究是一种专门的科学，有其特有的概念、基本原理、公式、方法。其次在研究的技术层次上，具有独特的方法、工具和技术。第二，系统性。从开始选择课题到最后做出调查报告，几个步骤有机紧密地结合在一起，形成完整的系统性过程。第三，客观性。社会调查研究是从事实出发、以实际调查为主，能够直接从被调查者那里得到第一手资料，即使文献资料也要求真实可靠。由此而得出的结论也就更为客观、科学。第四，实证性。社会调查研究是建立在资料的收集与分析基础之上的，资料来源于社会实践，所归纳得出的结论和理论与资料所显示的结果相一致，也经得起实践检验。第五，针对性。

社会调查研究与方法实验法的原理是什么 实验法的基本原理是：实验者假定某些自变数会导致某些因变数的变化，并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。在实验开始时，先对因变数进行测量（前测），再引入自变数实施激发，然后选择其后的某一个时点对因变数进行再测（后测），比较前后两次测量的结果就可以对原理论假设完全证实或部分证实或证伪 社会调查研究考试实验法的原理是什么 一、实验法的基本原理 1、实验法的一般逻辑原理 实验法的一般逻辑原理是： ---- 先测量在没有受到A的影响之前B的情况（前测）， ---- 然后施加实验 *** A并保持其他条件完全相同， ---- 再对受A影响后的B进行测量（后测）。 ---- 最后通过比较前后两次测量的结果的是否存在差异来判定A和B之间是否存在因果关系。（如果前后两次情况发生变化，则能够初步认为A是导致B变化的原因，即A→B。） 2、有控制组实验原理 在实验法中常常通过引入一个控制组来解决其它因素对实验结果的影响问题。引入控制组的实验被称为“有控制组实验”。 3． 实施实验法研究的一些条件 一项具体的实验研究必须具备以下一些基本条件： （1）必须明确界定各个变数，以及各变数之间的因果关系的假设。 （2）能够排除其他因素的影响。 （3）实验 *** 有足够的强度并容易操控。 （4）实验程式必须是可重复的。 （5）实验条件应该得到较高程度的控制。 社会调查研究与方法 一、单选题1、当一个变数的值增加时，另一个变数的值反而减少，这是（ ）。 A.正相关 B.负相关 C.直线相关D.曲线相关2、（ ）是实验结果具有高度确定性、可经验性的重要基础。 A.可检验性 B.可重复性 C.可测量性 D.可调整性3、（ ）注重通过对第一手的资讯的分析达到认识社会的目的。A.社会调查研究B.实验研究C.文献研究D.方法论研究4、（ ）是资料整理的第一个环节。A.资料的稽核 B.资料的补充 C.资料的分类 D.资料的汇总5、实验室观察就是典型的（ ）。 A.实验室观察 B.实地观察 C.结构式观察 D.非参与式观察6、社会研究的（ ）是社会研究的一般方法，是社会研究方法的指导思想。A.方法论B.社会研究的方式C.社会研究的目的D.社会研究的具体方法和研究技术7、在实验法的基本程式中，十分关键而又十分困难的一环是（ ）。 A.查阅文献、确定研究问题 B.建立两变数因果关系的简明的假设 C.选取实验物件 D.在实验组中引入自变数，进行实验 *** 8、（ ）是依靠第二手的资料对社会现象进行分析。A.社会调查研究B.实验研究C.文献研究D.案例研究9、参与式观察又称为（ ）。A.实验室观察 B.实地观察 C.局内观察 D.局外观察10、从程式上来看，（ ）是社会研究活动的起点,是整个研究过程中具有战略意义的首要环节。A.确定研究课题B.设计研究方案C.资料收集D.资料分析、总结和评估11、主体部分是整个调研报告中分量最重的部分，大概要占到整个篇幅的（ ）。 A.50%至60% B.60%至70% C.70%至80% D.80%至90%12、非参与式观察又称为（）。 A.实验室观察B.实地观察 C.局内观察 D.局外观察13、社会调查研究报告是集中体现社会研究（ ）的一种书面报告。 A.目的 B.过程 C.结果 D.方法14、（ ）是问卷法收集资料的基本工具和依据。 A.计算机B.问卷C.邮寄D.访谈15、抽样误差是指由于抽样本身的（ ）而导致的用样本值推论总体值时的误差。 A.客观性 B.主观性 C.系统性 D.随机性16、下面哪种是以揭示事物的本质及发展规律为主要目的的报告型别？（） A.综合性的社会调研报告B.普通的社会调研报告C.专题性的社会调研报告 D.学术性的社会调研报告17、（ ）是资料整理的基础性工作。A.资料的稽核 B.资料的补充 C.资料的分类 D.资料的汇总18、结果变数又称为（ ）。A.自变数 B.因变数 C.原因变数 D.实验 *** 19、定距测量是对测量物件的（）的测量。A.性质或类别 B.等级或顺序 C.数量差别或间隔距离 D.比例或比率关系20、资料标准性的稽核是指（ ）。A.将错误的资料剔除掉，以保证资料的质量B.检查调查得来的资料中有没有不合理以及相互矛盾的地方C.检查整体上的完整性和检查已收集上来的调查资料每一份是否完整D.检查资料牵涉到的计量单位、使用的名词或者对定序资料进行的分组是否规范一致二、多选题1、集体访谈除了常见形式焦点访谈外，还有三种特殊形式，即（ ）。 A.专家法 B.头脑风暴法 C.反头脑风暴法 D.德尔菲法 E.反德尔菲法2、根据观察者的角色不同，观察法可以分为（ ）。 A.实验室观察 B.实地观察 C.结构式观察 D.非参与式观察 E.参与式观察3、访谈员的表情关键在（ ）。 A.眼 B.耳 C.鼻 D.口 E.脸4、设定记录单位的原则包括（ ）。 A.穷尽性 B.互斥性 C.系统性 D.客观性 E.逻辑性5、根据观察物件的不同，观察法可以分为（ ）。 A.实验室观察 B.直接观察 C.结构式观察 D.间接观察 E.参与式观察6、提问的控制应注意以下方面（ ）。 A.语调提高 B.语调转换 C.题目转换 D.对问题的重述和追问 E.掌握发问与插话的时机7、根据访谈员与被访谈人的交流方式，访谈法可分为（ ）。A.个别访谈 B.直接访谈 C.集体访谈 D.间接访谈 E.结构式访谈8、从变数的相互关系的方向看,相关关系可以分为（ ）。A.正相关 B.负相关 C.直线相关D.曲线相关E.非直线相关9、根据测量内容的数学特征的不同，可以把社会测量分为四个层次，具体包括（ ）。 A.定类测量 B.定序测量 C.定性测量 D.定距测量 E.定比测量10、间接观察的型别包括（ ）。A.局内观察 B.局外观察 C.痕迹观察 D.行为标志观察 E.实地观察11、从变数的相互关系的表现形式看。相关关系可以分为（ ）。 A.正相关 B.负相关 C.直线相关D.复相关E.非直线相关12、观察记录的准确性取决于（ ）。 A.如何提前做记录 B.如何客观地整理与分析观察记录C.如何正确和详细地做记录 D.如何科学地整理与分析观察记录 E.如何系统地整理与分析观察记录13、观察法的步骤包括（ ）。 A.前期阶段B.准备阶段 C.实施阶段 D.整理分析观察记录，撰写调查报告 E.计划阶段14、根据观察的程式不同，观察法可以分为（ ）。 A.实验室观察 B.实地观察 C.结构式观察 D.非结构式观察 E.参与式观察15、一份完整的问卷包括（ ）。 A.目的 B.封面信C.指导语D.问题与答案 E.其他资料16、一般说来，访谈大致可分为（ ）等几个步骤。 A.准备访谈 B.进入访谈 C.进行访谈 D.结束访谈 E.访谈后活动17、根据报告写作的视角不同，社会调研报告可以分为（ ）。 A.综合性的社会调研报告 B.专题性的社会调研报告C.单视角的社会调研报告D.复视角的社会调研报告E.全视角的社会调研报告18、反映离散趋势的测量法主要有（ ）。 A.全距 B.标准差C.平均数D.异众比E.四分位差19、社会研究中研究现象之间相互关系的方法主要有（ ）。 A.观察法 B.实验法 C.相关分析法 D.访谈法 E.问卷法20、下列哪些步骤是完成研究目的的基本工作？（）A.查阅文献、确定研究问题 B.建立两变数因果关系的简明的假设 C.实验物件的选择 D.自变数的引入 E.撰写实验报告 一） 特点 1、内容真实，观点鲜明。 2、材料性强，夹叙夹议。 3、结构严谨，有条不紊。 4、语言简洁，笔调明快。 （二） 类别 调查报告的种类很多，常见的有如下几种： 1、反映基本情况的调查报告。 2、总结典型经验的调查报告。 3、介绍新生事物的调查报告。 4、考察历史事实的调查报告。 5、揭露问题的调查报告。 6、表现其他内容的调查报告。 （三） 作用 二、怎样进行调查研究 （一） 立场、观点要正确 搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。 （二） 调查态度要端正 要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。 （三） 调查目的要明确 我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。 （四） 调查方法要讲究 为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。按照工作的步骤来说，应注意下面几个问题： 1、调查前做好三方面的工作： （1）思想武装。 （2）选定调查研究题目。 （3）似定调查提纲。 2、调查时灵活运用有效的调查方法。 （1）开会调查。 （2）个别访问。 （3）现场观察。 （4）蹲点调查。 （5）阅读有关书面资料。 3、调查后还要做好两方面的工作： 一是对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏疑问的地主，再作调查补充。 二是分析、思考，提示材料的内部联络，发现事物的本质。 三、调查报告的写作 （一）精选材料，突出观点 运用材料说明观点，常用的方法有如下几种： 1、用典型事例。 2、有对比方法。 3、用精确数字。 （二）从实际出发，安排好结构 调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、主体和结尾三个部分。 1、开头。 一般来说，调查报告常常在正文的前面，写一段不加任何小标题的文字作为开头，类似讯息中的导语。 调查报告的开头起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、深刻地理解全文。 2、主体（正文） 这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。为了眉目清楚，常常列出纲目，用小标题标明，常见的安排有如下几种： （1）按事情产生、发展、变化的过程来写。 （2）用对照比较的方法来写。 （3）根据内容的特点，把问题的几个方面列举出来。 3、结尾 这一部分是调查报告的结束语，即全文的结论。 调 查 报 告 调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。调查报告的种类很多，大致可分为典型经验的调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查，新情况新事物的调查，以及基本情况的调查等。（如：薪酬调查报告）其中常用的调查报告有两种： 1．群众来信的调查报告。是对来信反映的情况或揭露的问题进行核实。包括调查了哪些人，所调查问题的真实情况以及对来信的处理意见。 2．典型的调查报告。包括典型经验、典型事件的叙述和分析。 调查报告的一般写法： 标题。直截了当地把调查的问题写在标题里，如《关于╳╳╳问题的调查报告》。 概况。交代所调查问题的基本情况，点明调查的结论。 调查内容。写清事物的发生、发展过程及产生的影响、后果。可以按时间顺序写，也可以按问题性质从不同侧面来写。 结论。对事实进行分析，得出结论性意见。 最后写调查人姓名及整理调查报告的时间。 写调查报告应注意。要深人群众，深人实际从各方面了解有关情况，包括直接的、间接的、正面的、反面的。要尽可能掌握大量的事实材料。要对掌握的材料作认真的分析研究，经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”，得出正确的判断和结论。要如实反映调查情况，要具体，不要空洞。要简明，不要繁琐。要有点有面，要有观点，还要有说明观点的典型材料，不要笼统浮泛，不要以偏概全。要有叙有议，不要罗列现象，也不要空泛议论。要注意观点和材料的统一。要善于运用一些统计数字，还要善于运用群众生动活泼的语言。 电大社会调查研究与方法 调查研究方案包括哪些内容 一个完整的统计调查方案包括以下主要内容：（1）确定调查目的。（2）确定调查 物件和调查单位。（3）确定调查专案，拟定调查表。 （4）确定调查时间和时限。 （5）确定 调查的组织和实施计划。 如何学好《社会调查研究与方法》这门课 社会调查研究方法课是一门社会科学研究领域中非常重要的方法性学科，它的主要内容既包括社会调查的基础理论，又包括一系列社会调查的操作方法，是一门兼具理论性、实践性和方法性的应用性学科。我校文法学院于2011年开设了社群治理专业，因为社群治理是公共治理理论在社群领域的实际应用，所以学生理论联络实际的能力，了解社会现象、分析社会问题的能力必须得到加强。社会调查方法课程正是社群治理、社会工作等专业的必修课程，也是这些专业学生以后更好地从事社群管理与服务工作必须掌握的方法和手段。这门课程的学习不仅能促进社会教育工作的开展，更能培养学生的专业价值观和社会责任感，因此，如何更好地上好社会调查研究方法这门课，是每一位任课老师需要认真思考、精心准备的。笔者已教授本门课程多年，通过自己多年来在实际教学工作中的反思，对如何完善这门课程有了较深刻的感悟。 社会调查研究方法简答，什么是对照组实验 又叫平行组试验。是既有对照组，又有试验组的试验方式。主要是为了减少无关变数对实验结果的影响。以增强实验的可信度 社会调查研究与方法社会测量有什么特点 　社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究物件、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。这些基本理论贯穿于任何一个具体的社会调查研究全过程之中。它们的基础有二，即哲学原理和具体科学原理。 根据不同的要素（目的、时序、范围、性质等），社会调查研究可以分为不同的型别。按照目的来划分，可分为描述型和解释型研究；依时序可分为横剖研究与纵贯研究；依调查的性质，可分为定性研究和定量研究；依调查物件的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。不同型别的社会调查研究在调查方式、方法、适用范围上具有不同的特点。 电大社会调查研究与方法简答调查研究方案包括哪些内容 根据社会调查研究的一般认识，调查研究方案主要包括： （1）社会调查研究目的的操作化，主要有三种方法： 第一，调查研究目的的分解，就是把目的分解为若干部分、若干要素，然后对各个部分或要素进行调 查研究，并将其结果综合，达到完成调查的目的。如果在社会调查研究中，对目的进行第一次分解，还达 不到目的的操作化或具体化，可进行第二次或第三次分解。在分解过程中，必须注意到调查目的的明确程 度，调查目的所囊括的范围，构成调查的的结构因素，以及调查目的的层次性等。 第二，确定实现调查目的的研究型别。调查研究型别，基本上反映了人们认识活动、认识过程特征的 类别。在进行调查目的的操作化或具体化过程中j 必然要选择调查研究的型别。究竟选择哪一种调查研究 型别，其主要根据是调查研目的认识深度。一般来说，在认识深度上，描述型和比较型调查型别不如因果 解释型和评价型调查型别。 第三，调查研究目的的陈述形式，通常用三种形式陈述：条件式陈述形式，是先描述先决条件，而后 得出结果。其基本特征是前一个条件成立或存在，则后一个条件也得存在；差异式陈述形式，基本特征是 二个或二个以上被调查物件的某一状况不同，则决定了另一状况不同；因果式陈述形式，是一种函式式表 述形式，由于某种状况必然导致另一种状况。 （2）调查方式方法的选择。在考虑研究方式方法时需要明确或作出选择的问题有：研究的型别；研究 的时序性；分析的单位；研究物件的范围；蒐集资料的方法；研究分析的方法。其中最关键的是要选取最 切合课题要求的和最有效的蒐集资料方法。分析单位的选择涉及研究者在研究中将采用哪些概念和在哪一 层次上展开研究。研究物件的范围和抽样方法的确定关系到研究成果有多大普遍意义及其代表性和误差大小问题。选择研究方法还应当包括对研究方法的具体考虑。 （3）调查时间与步骤的安排。从根本上说，调查的内容要求与时间要求是统一的。但是，也有特殊情 况，就是调查的时间性很强，错过一定的时机，就会降低调查的价值。在这种情况下，时间本身就是调查 任务的要求。遇到这种情况，调查内容就要考虑到时间的要求，甚至服从时间的要求。调查的具体时间确 定之后，应根据调查研究全过程中各个环节的不同要求，制定出调查研究的进度表，控制调查计划的均衡完成。 （4）调查研究的组织领导问题。社会调查研究，特别是大规模的时间较长的社会调查研究，强有力的高效能的组织领导系统是完成调查任务的组织保证。社会调查研究的组织形式，一般有调查委员会，领导 小组，办公室、课题组等组织形式。必要时，还可设立调查设计、调查指导、调查宣传等组织形式。调查 组织的人选应视课题性质、目的、内容而定。 （5）调查人员的选择与培训。由于课题性质不同，每一个人在课题调查研究所处的地位和作用不同， 选拔条件也应该不同。在选定调查研究之后，进行必要的培训，培训应该包括培训目的、培训内容，培训方式方法、模拟调查训练等。 （6）实验性调查。为了使调查方案的计划正确，必须经过实验性调查这个阶段，根据实际情况，修改方案和计划。 社会调查研究方法的基本步骤 社会调查研究的一般步骤 作为一种科学的研究活动，社会调查研究也要遵循科学的程式和原则。从社会调查研究的内在逻辑来看，一项社会调查研究一般要包含课题选择、研究设计、物件确定、资料蒐集、资料分析和报告撰写等关键步骤。 一、课题选择 选好研究课题是社会调查研究的逻辑起点。对一项社会调查研究的选题加以评判的主要标准包括：选题的价值、时效性、前瞻性、可操作性以及可行性等等。 二、研究设计 研究设计可以从两个意义上理解。一种意义上的研究设计指的是包括选题在内的研究方案的设计编制过程，主要是回答“为什么要研究”和“怎样进行研究”。 理论建构是调查研究设计的起点，也是一项研究的基础和前提。理论建构的核心在于界定相关概念和提出科学假设，而科学假设是调查研究得以顺利进行的根本保证。科学假设并非无源之水、无本之木，其大致有三种主要的来源：一是个人的思考。这种思考依赖于个人良好的思维品质，特别是思维习惯。二是习惯说法或者前人的研究。三是理论，也就是专家对某个问题较为系统的理性思考。基于已有理论进行的理论建构可以从某种单一的理论出发，也可以对已有的几种代表性理论观点加以整合。 研究设计的另一关键环节是将主要概念和理论假设加以操作化，转化为变数和变数语言。对复杂的变数还要构建相应的指标体系。指标体系必须具有内在的逻辑结构，这类结构也是在理论建构的基础上形成的。 三、工具编制与选取 任何一项社会调查研究都必须借助于特定的工具来实施。这里所讲的工具包括问卷、调查表、量表、测验、访谈提纲等。其中，问卷和调查表是社会调查研究中最为普遍的工具。一份问卷是由一组问题和提示所组成的，旨在从受访者那里获取相应的资讯。量表和测验与问卷之间存在着根本的区别。首先，在结构性上，量表和测验一般是依据特定的理论编制的，具有更强的结构性。在编制的过程上通过专案分析，最大限度地保证其信度和效度。在一定范围内取样，对量表和测验加以标准化，并形成常模。采用量表和测验这类标准化的研究工具，不仅可以提高研究的质量，而且也为复杂程度更高的研究（如解释性研究）提供了可能。 四、物件确定 调查物件与研究物件并不完全相同。一般而言，研究物件是针对理论总体而言，在实际调查研究中是难以实际操作的。而调查物件是针对调查总体而言的，必须能够加以操作。实际调查研究很少针对调查总体进行了普查，在许多情况下需要进行抽样，确定一个足够大的样本，然后针对所抽取的样本进行调查。因而，社会调查研究中物件确定环节的关键在于抽样。抽样方法可分为概率抽样和非概率抽样。 五、资料蒐集 资料蒐集过程，也就是调查实施的过程。调查研究实施的效果，直接取决于所选择的调查方式是否适当。研究者经常采用的调查方式包括邮寄、面访、电话问卷调查、网路调查等。网路调查成本低，执行便利，调查范围广，然而，网路的虚拟性会影响到资讯的真实性，而且样本的代表性也经常会受到质疑。 六、资料分析 通过调查所获得的资料资料往往并不能直接为研究者提供有效的资讯，这时就需要借助于统计方法和技术，对观察资料进行整理与分析。 从统计方法的具体应用而言，对社会调查资料的分析可以从两个层面进行，即描述统计和推断统计。如果仅就某次调查的资料进行整理、概括，对该组资料的分布特征加以描述，或者对变数之间的关系加以探讨，则称之为描述统计。推断统计是根据样本所提供的资讯，运用概率的理论对总体的分布特征和变数关系进行估计、推测。社会调查研究在运用推断统计时，主要是对总体引数进行估计和对研究假设进行检验。描述统计是推断统计的基础，推断统计通过样本的描述统计资讯来估计、推测总体，从已知情况推测、估计未来情况。 七、报告撰写 根据研究目的的不同，社会调查研究报告可以分为规范的学术报告和决策建议报告。规范的学术研究报告一般包括引言、研究方法、结果分析、对策建议、小结、参考文献等部分。社会调查研究报告的文字与写作风格要尽量采用客观的表述，语言要准确、朴实、简洁、生动，可以采用必要的图表和数字说明问题。

社会调查研究方案可行性研究的常用方法 大致有（逻辑分析） ，经验判断和（试调查） 三种。社会调查研究是以人类社会为对象，以科学 理论和方法论为指导，以科学方法为手段搜集资 料和分析资料，以解释和预测为目的的一个完整 的过程。

社会调查法是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象社会现实状况或历史状况材料的方法。社会调查法的详查对象是社会公民。社会调查是为了解决社会实际问题，故其调查对象的基本特征为其社会属性且具有相关经验。社会调查研究类型有；普查（普遍调查）、抽样调查、个案调查等。主要调查方法有：文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法等。社会调查研究要考虑自然环境、人口、文化三个基本要素。调查研究的对象复杂多样，但主要分为八类：有代表性的个人、家庭村落朋友群等社会基本单位。工厂商店学校医院等社会组织、工农等阶层司机等行业、现代社会居民社区、某一独特民族、婚姻上访等一类社会行为、某种典型的社会产品如保健品广告等。扩展资料调查研究本身也是多方面的，所涉及的方法也是多方面的，主要有：课题确定的方法；明确调查研究具体目的、对象、内容、类型的方法。调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法；各种搜集资料的方法，包括文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法等；调查资料整理、分析的方法；撰写调查报告的方法等等。这些方法适用于所有的调查研究课题。其中各种资料收集的方法是调查方法的核心。根据调查的不同目的、范围、性质等，调查研究可分为不同类型：根据目的来划分，有：描述型调研和解释型调研；根据时序可分为，横剖调研和纵贯调研；根据性质可分：定性调研和定量调研；根据范围划分有：全面调查（普查）和非全面调查（抽查和个案调查）。参考资料来源：百度百科-社会调查法

选择合适的调研方法直接关系到调研工作开展。笔者结合调研工作实际，将常用的九大调研方法进行介绍分析，供大家调研时参考。1.实地观察法。调查者在实地通过观察获得直接的、生动的感性认识和真实可靠的第一手资料。但因该法所观察到的往往是事物的表面现象或外部联系，带有一定的偶然性，且受调查者主观因素影响较大，因此，不能进行大样本观察，需结合其他调查方法共同使用。通常适用于对那些不能够、不需要或不愿意进行语言交流的情况进行调查。2.访谈调查法。该法是比实地观察法更深一层次的调查方法，它能获得更多、更有价值的信息，适用于调查的问题比较深入，调查的对象差别较大，调查的样本较小，或者调查的场所不易接近等情况。包括个别访谈法、集体访谈法、电话访谈法等。但由于访谈标准不一，其结果难以进行定量研究，且访谈过程耗时长、成本较高、隐秘性差、受周围环境影响大，故难以大规模进行。3.会议调查法。这种方法是访谈调查法的扩展和延伸，因其简便易行故在调查研究工作中比较常用。通过邀请若干调查对象以座谈会形式来搜集资料、分析和研究社会问题。最突出的优点是工作效率高，可以较快地了解到比较详细、可靠的社会信息，节省人力和时间。但由于这种做法不能完全排除被调查者之间的社会心理因素影响，调查结论往往难以全面反映真实的客观情况。且受时间条件的限制，很难做深入细致地交谈，调查的结论和质量在很大程度上受调查者自身因素影响等。4.问卷调查法。即间接的书面访问，该法最大优点是能突破时空的限制，在广阔的范围内，对众多的调查对象同时进行调查，适用于对现时问题、较大样本、较短时期、相对简单的调查，被调查对象应有一定文字理解能力和表达能力。如对某地区农村党员教育培训情况调查、中小学教师队伍科研现状的调查等。由于问卷调查法只能获得书面的社会信息，而不能了解到生动、具体的社会情况，因此该法不能代替实地考察，特别是对那些新事物、新情况，新问题的研究，因配合其他调查方法共同完成。5.专家调查法。这是一种预测方法，即以专家作为索取信息的对象，依靠其知识和经验，通过调查研究，对问题作出判断和评估。最大优点是简便直观，特别适用于缺少信息资料和历史数据，而又较多地受到社会的、政治的、人为的因素影响的信息分析与预测课题。广泛应用于对某一方案做出评价，或对若干个备选方案评价出相对名次，选出最优者；对达到某一目标的条件、途径、手段及它们的相对重要程度做出估计等。6.抽样调查法。指按照一定方式，从调查总体中抽取部分样本进行调查，并用所得结果说明总体情况。它最大的优点是节约人力、物力和财力，能在较短的时间内取得相对准确的调查结果，具有较强的时效性。组织全面调查范围广、耗时长、难度大，常采用抽样调查的方法进行检查和验证。比如开展全省党风廉政建设社会民意调查、流动党员现状社会调查等。局限性在于抽样数目不足时会影响调查结果的准确性。7.典型调查法。指在特定范围内选出具有代表性的特定对象进行调查研究，借以认识同类事物的发展变化规律及本质的一种方法。在调查样本太大时，可以采用此种方法。但必须注意对象的选择，要准确地选择对总体情况比较了解、有代表性的对象。如某地级市开展对区县市农村党员致富情况的调查，应选取经济发展较快、农村党员致富能力较强的县市作为典型调查对象。8.统计调查法。通过分析固定统计报表的形式，把下边的情况反映上来的一种调查方法。由于统计报表的内容是比较固定的，因此适用于分析某项事物的发展轨迹和未来走势。如通过党员统计年报表，可以分析出某地全年党员的发展、转接、流动等情况，并能分析出比上年同期增减情况，还可对下一步趋势作出预测。运用统计调查法，特别应注意统计口径要统一，以统计部门的数字为准，报表分析和实际调查相结合，不能就报表进行单纯分析。如对某一个数据大幅度上升或下降的原因，报表中难以反映出来，只有通过实际调查才能形成完整概念。9.文献调查法。通过对文献的搜集和摘取，以获得关于调查对象信息的方法。适用于研究调查对象在一段时期内的发展变化，研究角度往往是探寻一种趋势，或弄清一个演变过程。这种方法能突破时空的限制，进行大范围地调查，调查资料便于汇总整理和分析。同时，还具有资料可靠、用较小的人力物力收到较大效果等优点。但它往往是一种先行的调查方法，一般只能作为调查的先导，而不能作为调查结论的现实依据。以上介绍的只是经常被采用的九种方法。事实上，在调查研究工作中，调查者经常不拘泥于某种特定方法，而是相互交错、灵活运用这些方法。

要做好党风廉政建设工作，需要做好以下几点：1、压紧压实全面从严治党责任，加大责任传导和追究力度党组要切实把管党治党、全面从严治党作为首要政治任务抓紧抓实，对干部的健康成长负责。一要切实履行好党组集体责任。二要切实履行好党组书记第一责任。三要切实履行好“一岗双责”责任。四要大力支持派驻纪检组工作。五要坚持正确用人导向。六是建立完善干部考核机制。2、驰而不息纠正“四风”，从严从紧抓好作风建设要聚焦形式主义、官僚主义“十种表现”，贯彻落实中央八项规定实施细则和自治区纪委《关于2018年集中整治形式主义官僚主义“十种表现”的实施方案》，重点围绕范化解重大风险、精准脱贫、污染防治等领域，突出重点、标本兼治，坚决防止“四风”问题反弹回潮，全面深入推进作风建设迈向“严紧硬实”。坚决杜绝贯彻上级精神“说起来重要、喊起来响亮、做起来挂空挡”的行为，坚决纠正慢作为、假作为、不作为、乱作为等问题。3、综合施策强化监督，持续不断推进源头治理以党章为根本遵循，严格要求，加强党内监督约束，规范权力运行。一要认真学习贯彻落实《中国共产党党内监督条例》。二要强化廉政风险防控。三要强化廉洁自律意识。4、坚持把纪律挺在前面，不断强化廉政教育一要把经常性纪律教育放在首位，突出纪律教育针对性和实效性。二要深化反腐倡廉教育，以“加强党内监督，严肃党内政治生活”为主题，开展党组书记讲廉政党课活动和形式多样的集中廉政教育。三要善于用好监督执纪“四种形态”。坚持严管和厚爱相结合，定期开展廉政谈话工作。四要统筹推进各项纪律建设，重点强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、工作纪律、生活纪律严起来。5、切实加强党的政治建设，持续净化党内政治生态。一要规范党的组织生活。认真落实“三会一课”、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等制度，着力提高民主生活会质量和水平，推动党的组织生活制度化、经常化、规范化。二要开展常态化廉政警示教育。结合工作实际，制定学习计划，紧紧抓住“重要节点、重要领域、重点项目”开展廉政教育和警示教育。三要贯彻民主集中制原则。落实党组议事规则和决策程序，严格执行《“三重一大”事项若干规定的实施意见》，确保民主集中制贯彻落实。

在input信号建立至少tsetup时间之后，CLK信号才出现上升沿，同时，input信号还要在CLK信号的上升沿之后至少保持thold时间才能发生变化；在CLK信号的上升沿之后的tccq时间，output信号会出现变化，但要等到CLK上升沿之后的tpcq时间之后，才会有稳定的输出信号。从应用的层面上来说，就是CLK信号的上升沿必须在input信号稳定之后才能出现，input信号的稳定时间至少是tsetup，而且在CLK信号上升沿之后还要保持至少thold时间；output信号是在CLK上升沿之后的tpcq时间之后才稳定有效的。

中国物流企业战略管理探析 文章来源：物流天下 添加人：56885 添加时间：2009-2-28 5:02:00 1 以点面结合、重点突破为手段，完善网络布局 作为一个刚起步的物流企业，在市场的定位及潜在客户的开发方面，都不可能做到面面俱到，因此应做到：①不熟不做。行业经验至关重要，在创业之初就应当抓住其侧重点，利用原有市场及声誉争取熟客、回头客。②集中一点。做不到规模化就应当做到专业化，实施一对一营销，慢慢地把市场做大，再考虑点对面的营销服务。③重点客户，重点服务。可以有选择地服务重点客户，创造自己的“金牌客户”，在保证老顾客忠诚度的基础上发展争取新顾客。④创新服务品种。物流的涵盖面很广，企业在起步阶段没有实力提供全方位的服务，只能从某几个方面切入。在保证原有服务质量的基础上不断推出新的服务品种，强调个性化服务，以提高客户满意度。⑤创新服务技术。层出不穷的新技术不断推动着各行各业进行创新，物流服务业也是如此。但不同的客户追求不同的服务侧重点，在技术开发上也应当追求灵活性。可以与客户合作，按照其需要进行技术开发和创新，避免盲目性与不必要的浪u200a费。 2 以产业组织结构调整为手段，实现资源和流程的优化组合 将传统的以业务领域纵向划分的产业组织结构，及时调整为横向的集约化水平的产业组织结构，逐步实现： ①扩大产品市场规模。针对外部的横向整合可取得目标公司的现成产品生产线，除了取得现成生产技术，其品牌及行销渠道往往更是公司关注的焦点。②强化市场竞争。整合同行市场竞争者，是市场占有率扩张及提高竞争能力的最快速的方法。③增加对市场的控制能力。横向整合可减少竞争，增加市场份额，纵向整合可从某种程度上，提高物流企业限制客户的讨价还价能力，形成对仓储、运输和配送的垄断等，提高企业的市场垄断性。 面对机遇与挑战，为避免陷入孤军奋战、分散经营的局面，从货源、资金、网络的规模化入手，整合企业内部和企业间的业务流程，通过兼并、合资、代理等方式走规模经营之路。 3 以顾客为中心，有步骤地推进信息化建设 与宝洁合作，宝供当时面临的最大问题是数据信息处理问题。经过多方考查，宝供决定要建立一个基于网络的管理信息系统来解决宝供的信息瓶颈问题。考虑到公司的资金情况、业务需要以及员工的素质，宝供没有采取面面俱到、撒胡椒面的方式，而是有步骤地推进信息化建设。 2000年，建立基于VPN的XDI电子数据交换平台，采用XML技术进一步提升与客户的电子数据交换水平，实现与客户数据的无缝交换与链接，为客户量身定制个性化的物流信息服务；2001年，实现了物流、资金流、信息流的“三流一体化”的供应链管理；2002—2003年建立基于B2B的电子商务，与客户结成供应链一体化合作伙伴。 经过苦心经营，从实际效果来看，宝供的物流信息系统已经是宝供核心竞争力的一个重要来源，同时也成为中国物流行业的一个典范。 4 以定位为核心，进行品牌塑造 品牌价值是企业巨大的无形资产，品牌形象直接影响着客户对企业的忠诚度，品牌形象代表着企业所能提供服务的个性特征。 (1)树立为客户服务的品牌理念。物流企业要不断更新服务理念，推出新的服务标准，增强服务技能，建立起以客户为中心的服务体系，不断提高服务水平，服务水平远无止境，只有持之以恒地提供优质服务，精益求精，才能赢得客户对品牌的信任，才能在客户心目中塑造良好的品牌形象。 (2)确立准确且个性化的品牌定位。企业要对目前和未来市场有个准确的定位。 (3)建构完善的品牌推广体系。一是要建立高素质的品牌营销人才队伍；二是要善于抓住时机，通过广告、建立网站、与媒体建立良好的关系来推介自己；三是应充分发掘或利用老客户资源，通过对其良好的定制化服务，提高其满意度，以使其对企业产生良好的品牌形象认知，并通过口碑效应在客户所在行业或其他行业产生良好的品牌扩散效应。 5 以核心竞争力为目标，实施文化建设 上海中远物流非常注重企业文化建设，实行以企业文化为中心的管理方式，塑造企业核心价值观，增强核心竞争力，建立良好的员工利益、价值和命运的共同体，强化团队精神。 目前在上海中远物流，通过职工恳谈会、总经理接待日、职工大会、员工个别交流的形式，形成了一套了解人、关心人、凝聚人的工作机制；通过员工健身活动、文艺活动、图书园地等载体，弘扬团队精神，激励主人翁意识，形成了一种有特色的群众性活动；通过职工岗位技能比赛，规范服务达标，人才工程的实施，探索出了一条在岗培训，提高职工素质的育人途径；通过表彰先进，经验交流，探讨问题等，创办了一本反映区域内员工精神风貌的《江海潮》刊物。 参考文献： [1]罗楚卿.深圳物流业发展的环境与对策分析[J].物流科技,2005(28):48-51. [2]严鸿和,胡国良,等.我国民营物流企业发展对策研究[J].铁道运输与经济,2006(3):142-145.

股票竞价是啥意思? 不是,股票竞价就是罚过大家来参与竞价确定一个开盘价格,这是中国证监会颁布的一项规则. 竞价可以买卖股票,前提是有你相对应价格的买家和卖家. 股票 *** 竞价什么意思 股票交易大多数是在“连续竞价”期间完成的。只有少部分是在 *** 竞价成交的。 按目前的规则， *** 竞价（Call auction）是指在每个交易日9：15—9：25之间的全部有效委托 *** 在一起，进行一次集中撮合处理，得到一个成交量最大的且最接近于前一个收盘价的价格。这个价格就是开盘价。开盘价产生之后，再过5分钟，于9：30开始进入连续竞价。 ……全天无话…… 上交所连续竞价直到下午15点收盘。而深交所的规则是在14：57分时再次进入 *** 竞价，并产生一个收盘价。 你要买股票，除非是急于成交，才会积极参与 *** 竞价。大多数情况下，你会在连续竞价期间观察各方的报价和价格走势的变化，来确定你在下础时所填写的价格。 股市15分钟的 *** 竞价什么意思 就是把买单和卖单自动撮合，看定个什么价位能成交！ 股票的开盘竞价与收盘竞价是什么意思？ *** 竞价是上午9:15-9：2阀，是为了产生开盘价。收盘 *** 竞价深市有，沪市没有。深市收盘前三分钟 *** 竞价，14:57之后，深市股票价格不动，等到收盘才会给出一个价格，就是在进行收盘 *** 竞价。 股市里的集和竞价是什么意思 为了不误导你，请以“ *** 竞价”为题百度，在百度百科里有很详细的解答的。 股市里的 *** 竞价到底是什么意思 任何人都可以竞价吗？ 答：任何能够依法持有A股账户的自然人（市场进入者）或机构都可以参与 *** 竞价 *** 竞价是什么意思？ 答：《上海证券交易所交易规则》 *** 竞价是指在规定时间内接受的买卖申报一次性集中撮合的竞价方式 3.6.2 *** 竞价时，成交价格的确定原则为： （一）可实现最大成交量的价格； （二）高于该价格的买入申报与低于该价格的卖出申报全部成交的价格； （三）与该价格相同的买方或卖方至少有一方全部成交的价格。 两个以上申报价格符合上述条件的，使未成交量最小的申报价格为成交价格；仍有两个以上使未成交量最小的申报价格符合上述条件的，其中间价为成交价格。 *** 竞价的所有交易以同一价格成交。 股票未开盘前 *** 竞价是什么意思？ *** 竞价（Call auction）是指在每个交易日上午9：15—9：25，由投资者按照自己所能接受的心理价格自由地进行买卖申报，电脑交易主机系统对全部有效委托进行一次集中撮合处理过程。在 *** 竞价时间内的有效委托报单未成交，则自动有效进入9：30开始的连续竞价。简单点说就是炒家对今天股价的一个预期出价；或者是主力对今天走势的一个试探或引导。 股票竞价图中的成交量为空白是什么意思？ 股票竞价图中的成交量为空白的意思是早盘时间的特有现象，9:25 *** 竞价结束之后，尚未开盘而出现的交易暂时性中断。 竞价图是一种竞价走势图，是多空双方在盘前暗自较量的反映，特别是决定当日的开盘价，对一天的走势有一定的指导意义。无论对于个股还是大盘，开盘都为当天的走势定下基调，其重要性不言而喻，特别是在 *** 竞价阶段，一些股民常常忽视 *** 竞价对于大盘走势的影响力。事实上， *** 竞价的意义在于按供求关系校正股价，可初步反映出价、量情况及大户进出动态。在无新股上市的情况下， *** 竞价往往反映出市场对当天走向的看法。因此，投资者们要把握好操作技巧。 *** 竞价是每个交易日最先买卖股票的时机，投资者可就此较早地感知大盘当天执行趋势的某些资讯，了解自己投资计划运作的背景状况。 股票交易竞价规则 若某新股上市第一天，在 *** 竞价阶段，我申报的价格为30元，申报数量5000股，最后确定的成交价格为25元，那么我的成交价格是不是也是25元？ -----这要看 *** 竞价的成交量是否大于5000股，大于则全部成交在25元， -----如果小于5000股，那就是你委托多少钱就成交多少钱， *** 竞价的成交量都是你的，剩余的继续挂单叮转入连续竞价。 问一个股票竞价开盘的规则 这种情况下;如果没有其他人的参与 *** 竞价;那么竞价的价格就是上涨5%了...

房地产经纪人注册三年是需要再教育的。因为注册房产经纪人是是指经过住房和城乡建设部举办的全国统一考试，获得证书后再经过人力资源和社会保障部进行注册，获得注册证。注册证有效期3年，需要再教育。如果你了解更多关于房产经纪人的信息，可以去河南职业培训网在线咨询！

不可以的。依据《中小学生学籍管理办法》第六条规定：学校不得以虚假信息建立学生学籍，不得重复建立学籍。学籍主管部门和学校应利用电子学籍系统进行查重。学籍管理实行“籍随人走”。除普通学校接收特殊学校学生随班就读、特殊教育学校、工读学校外，学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学。残疾程度较重、无法进入学校学习的学生，由承担送教上门的学校建立学籍。扩展资料：建立统一规范的学籍信息管理制度。出台《办法》是加快推进教育现代化、提高科学管理水平、深入实施素质教育的客观要求，是转变管理方式、改进工作作风的重要内容。要按照《办法》要求加快建设全国中小学生学籍信息管理系统。建立全国统一、规范的学籍信息管理制度，提高学籍管理服务工作水平。学生学籍号是学籍信息的核心要素，以学生居民身份证号为基础，从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用，基础教育、高等教育、职业教育、成人教育有机衔接，终身不变。参考资料来源：教育部-教育部关于印发《中小学生学籍管理办法》的通知

应该如实的表达自己的想法，最主要的我觉得应该还是锻炼自己，让自己的能力得到进一步的提升。

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教师再教育机构是个问题老师接受再培训的地方。大家都知道日本是个很大压力的地方。不止老师一般的社会人也会遇到各种各样的精神压力。日本对人格很当问题。如果教书的老师心里有问题或者接受过投诉就会被再教育机构通知后去接受育人前的再教育。电视剧比较夸张的了。如果真正的精神问题那估计要送去精神病院了。

如果真的是自己错误的话，一定要尽力的去弥补，用自己的实际行动来挽救，相信可以得到对方的原谅。

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法律主观：医疗器械只出口需要注册证。医疗器械产品销售证明是由食品药品监督管理部门审批的，办理这类证件需要的材料大概有：企业营业执照复印件、医疗器械产品出口销售证明登记表、医疗器械产品注册证的复印件、医疗器械生产许可证的复印件和材料真实性的承诺书。

企业内部物流管理 　　在企业内部物流管理方面，采用的先进的现代化物流信息管理已经是企业内部物流管理的必然趋势，这也是提升企业内部管理水平的重要举措。具体应该如何落实，我们一起来看看! 　　一、思想上重视企业内部物流管理 　　企业内部的物流管理，多年来一直在企业中处于尴尬的地位，特别是对于生产中的物流管理，物流管理导致物资物资供应出现差错，影响了企业的正常生产。因此，对于企业内部的物流管理，当务之急那就是应该改变对企业物流管理的认识，从思想上重视企业物流管理，提高管理的水平，下面进行简单的分析： 　　企业在内部物流管理上应该转变企业内部物流的管理体制，完善物流的管理制度，进而强化企业内部物流管理的职能。 　　企业应该利用企业本身的管道储运优势，是其能够最大程度上服务于企本身业，在企业的管道储运方面，应该重新设置专门的科室，将物流管理的基层站队的一些二级部门转变为企业内部物流管理机构，加强对内部物流管理职能的利用。 　　企业应该就物流管理而制定一些类似于管理规定、网络管理、内部控制手册、物资采购、存货企业物资采购评审规定以及SAP物资模块管理办法等等，这些文件既强化了管理，也具有相当的可操作性 　　企业应该重视物流管理在企业内部各部门的地位，从根本上去改变企业物流管理部门的地位，提升企业物流管理形象，使得企业物流管理的工作人员能够本着积极的态度对待物流管理的工作。 　　二、完善企业内部物流信息 　　完善企业内部物流信息，这主要是针对企业内部的物资采购而言的，因此建立企业内部物流信息系统也是最重要的手段，而物流信息系统应该要结合企业内部物资供应、详细的采购需求以及采购计划。下面就简单的阐述： 　　第一，那就是做到了解和评估材料需求情况。作为物资供应工作人员应该利用目前先进的计算机技术对企业公司对采购的材料的需求情况以及企业或者公司的生产销售计划还有就是企业公司的材料库存的情况以及所剩余订单的信息情况进行统计分析，根据这些，而做出一个大体的采购量，保证物流工作能够正常进行。 　　第二，那就是要确定基本采购数量。对于一个企业或者公司来说，适当的材料采购数量和时间对于满足企业的公司生产的用料需求有着直接重大的影响。所以，确定一个基本的采购数量对公司企业的生产有着不可估量的影响的。而要做到这个基本量得确定，那么首先就应该将公司的生产需求和市场需求综合后转变成生产计划，把综合后的生产的需求量减去已存在产品的数量。其次那就是要精确的计算可用库存量，以便采购时能够准确的掌握采购的信息，给企业内部物流管理提供最准确的数据。 　　第三，计算剩余的订单数，这能够更加准确的根据需求确定数量，不至于浪费或者短缺。通过这三者的了解和计算，对采购数量做到一个基本的确定。从而进一步的对企业的内部物流工作进行妥善的计划安排。 　　三、企业内部物流管理工作人员的培训 　　随着目前的社会的发展以及企业内部生产的多元化，对于企业内部物流管理而言，传统的管理方式以及传统的物资供应管理人员已经不能适应时代的发展了。未来企业物流管理必然是走向现代先进的计算机信息管理。 　　因此对于企业物流管理人员的培训也是势在必行，具体培训的"内容如下：对企业内部物流管理人员应该进行专门的企业财务管理的培训，确保企业内部物流管理方面的资金投入合理;对内部物流管理人员进行计算机技术以及管理进行培训，确保企业在这方面的发展能够跟上时代的步伐。 　　另外，要改善企业内部物流管理人员的现状，在培训现有员工整体素质之外，还可以通过各种优势政策直接引进物流管理方面的大学专业人才以及引进具有物流管理经验的工作人员。 　　四、沟通协调 　　任何一个企业都不是单独的存在，是由具有各种功能性质的部门共同联合，上文已经介绍到物流管理部门既属于生产的先谴部队，同时也是企业生产急行军，同样也是企业生产的后勤服务保障，简单的说，企业内部的物流管理部门是专门为服务其他部门而存在的，因此，沟通协调对于企业内部物流管理来说是极其重要的。 　　在沟通协调上，应该从以下的两方面入手：企业内部物流管理部门与系统内部的沟通，与内部得沟通应该做到生产计划、以及企业财务还有各个物资需求的沟通，保证生产物资信息的全面，不造成企业物资浪费以及资金的浪费;企业内部物流管理部门与系统外部的联系，这些联系应该包括与物资供应商的联系，和施工队的材料申报与验收，确保能够对企业物流管理采购过程中的产品性能特性以及价格有基本了解，防止不必要的浪费发生。 ;

才20谁干那

欧美国家的报业垄断，是由美国开始，然后波及到欧洲其他国家和地区的。其发端在19世纪末期，至20世纪初期，已俨然成为一种世界性现象了。 19世纪末20世纪初，伴随着经济垄断的发展，美国的报业垄断也发展起来。作为报业垄断的标志，出现了许多控制多种报纸及其他新闻媒介的垄断报阀。1900年，美国有报团8个，控制日报27家，占全国日报总数的1.3%和全国日报总发行量的10%；至1930年，报团数目增至55个，控制日报311家，分别占全国日报总数和发行量的16%和43%。这些报团中，最有影响的，有斯克里普斯报团、芒西报团、赫斯特报团等。斯克里普斯报团又称斯克里普斯——麦克雷报业联合组织，由爱德华·斯克里普斯和密尔顿·麦克雷创立于1889年。其主要创立者斯克里普斯(1854—1925年)是一个其貌不扬、脾气古怪的农家弟子。1878年，他创刊了该报团第一家报纸《克利夫兰新闻报》，1889年正式与密尔顿组建报团。至1911年时，该报团已拥有18家报纸。这些报纸多是廉价的大众化晚报。为了供给这些报纸新闻，他于1907年创办了合众社。在报纸业务方面，他坚持用小标题和短消息，省去多余的字句，使报纸刊登尽可能多的消息和评论。他的目标是美国正在发展中的中小工业城市的工人。因而在思想倾向上，他的报纸基本上代表了下层民众的利益，以至有人称斯克里普斯为“人民的斗士”。他曾这样明确地说：“我的重要的原则，是终生拥护大多数贫苦人民的利益。他们知识浅陋，衣食匮乏。为了他们地位平等，接受人类应有的待遇，必须领导他们向富人及高级知识阶级斗争。”①他宣称抗议一切。他的格言是：“不论什么，都是错误的。”②他把自己描绘成是一个反对社会的“老怪物。”但是说到底，他的目标还是建立一个进步的民主主义制度。这与真正的工人报纸是大不一样的。与当时的其他报人不同，斯克里普斯认为发展报团，与其收买报纸，还不如自己创办报纸。因而他扩张报业的方法也很特殊，通常是由他选择一个5至10万人口的工业城市，然后派公司优秀职员携带公司垫款2.5万元去办报。如果办报成功，则由公司享有51%的股权，其余股权则归该报创办人所有。如不幸失败，则由公司承担一切损失。这样做，虽然发给职工的薪水很少，但成功的希望还是激励他们拼命地干。在1893年至1925年问，斯克里普斯报团平均每年要增加1—6家报纸。1925年，斯克里普斯去世时，该报团财产总值5000万美元，在世界新闻史上，这是一个前所未有的数字。芒西报团芒西报团是由佛兰克·芒西创办的。在新闻史上，芒西是一个出身贫寒而又自命不凡的报人。他开始通过创办青年杂志《金色船队》打进纽约出版界。1889年又成功地创办了《芒西周刊》。1900年该刊期发行65万份，年利润50万美元。至1905年，他的年度进益达100万美元。然而他的理想是建立一个庞大的全国性的报纸联营组织，由一批美国最优秀的编辑和经理组成一个中央总部来加以指挥。1901年，他开始进军报界，买下了《纽约每日新闻》和《华盛顿时报》，作为其报团的核心。翌年又买进《波士顿新闻报》。1908年购进《巴尔的摩新闻晚报》，同时创办《费城时代报》。1912年他又买进《纽约报》。1916年再买进纽约《太阳报》。1920年又取得了纽约《先驱报》的控制权。芒西雄心勃勃，准备大赚其钱。但是力不从心。因而这些报纸不是停刊，就是卖给了别人。1925年，正当芒西在谈判准备以1000万美元收购芝加哥《每日新闻》时，死神夺走了他的生命。根据遗嘱，其财产2000万美元大部分捐赠给纽约艺术博物馆，其报团也就烟消云散了。芒西的新闻生涯，充满了冷酷的商业色彩。加上他对于职员粗暴的态度和纯粹的势利眼，使得许多报人对他深表厌恶。他死后有人曾这样讽刺说：“弗兰克·芒西以一个屠宰商的天赋，一个银钱兑换商的道德和一个殡葬人的作风，对他那个时代的新闻事业作出了贡献。芒西和他这一类人差不多已成功地把这个一度是高尚的职业变成年利八厘的抵押品了。”③这真是一针见血的不刊之言。赫斯特报团当黄色新闻趋向衰败时，赫斯特又以其庞大的报团来显示他的存在。在1900年之前，赫斯特还只有3家报纸，即《纽约新闻报》早晚刊，和《旧金山考察家报》。而此时的斯克里普斯报团已初具规模。但是赫斯特不甘落后。1900年，他开始向芝加哥发展，创办《美国人报》晚刊，1902年又办《芝加哥检查报》。1904年又在波士顿创办《美国人报》。这是赫斯特报团的起点。1910年后，赫斯特报团迅速膨胀起来。1912年，他进军南方，买下了《乔治亚人报》、《旧金山呼声报》。1917年购进波士顿的《每日广知报》，1918年买进芝加哥的《前锋报》，1919一年又买进《华盛顿时报》、威斯康星《新闻报》。1920年，他又买进波士顿《纪录报》，1921年兼并《底特律时报》。1922年，赫斯特又一下子买进了7家报纸。至此，赫斯特报团已拥有20家日报，11家星期报，分布于美国13个最大的城市。同时他还拥有两家通讯社，一家全国最大的特稿供应社，六家杂志，一个电影制片厂，一个电影公司。加上此后创办的一家广播电台，形成了一个无所不包的新闻王国。 英国报业垄断的历史，是由著名报人北岩勋爵(又称诺斯克利夫勋爵)揭开序幕的。到第二次世界大战前，英国的报业市场已为一些实力雄厚的报团所掌握。其中最有影响者有北岩报团、比弗布鲁克报团及西敏斯特报团。北岩报团该报团的创立者艾尔弗莱特·哈姆华士(1865—1922年)是英国新式新闻事业的集大成者。1905年受封为北岩勋爵。这位来自爱尔兰的律师家庭出身的报业巨头，是一个不可多见的新闻天才。早在幼年时代，他就给当时的著名杂志《点滴》投稿。17岁那年，正式当上了一家杂志的助理编辑。1888年6月，哈姆华士创办《回答》杂志，大获成功。1894年，他又以极低的代价买进了破产的《新闻晚报》，并使之长期保持世界晚报发行量的最高纪录。1896年，哈姆华士创办了成功的大众化报纸《每日邮报》，这份自命为“忙人的报纸”、“穷人的报纸”取得了重大的成功。1899年发行量突破50万份，成了当时世界上发行量最大的报纸之一。1900年，哈姆华士收买《星期快报》。1903年又创办《每日镜报》。1905年收买《观察家报》。尤其令人吃惊的是，在1908年，哈姆华士又取得了对《泰晤士报》的控制权。加上其他众多的地方报、杂志，哈姆华士建立起了英国有史以来最大的报业集团。哈姆华士是英国、也是世界新闻史上最有影响的报人之一。在英国，他有“舰队街拿破仑”之称。1905年被赐于贵族称号。在第一次世界大战期间，积极参与政治活动，支持对德战争，并且大胆地揭露弊端，力陈军事改革，成了权倾一时的政治人物。战争后期，他受命为战时英国驻美国大使，并就任战时对敌宣传总监，主持对德宣传。在其领导下，英国宣传战士用飞机向德军阵地散发了近2000万份传单，对于瓦解德军士气，起了极为重要的作用。哈姆华士于1922年去世后，他的报团由其弟罗瑟米尔勋爵继续主持，后来逐渐演变为“联合报业公司。”比弗布鲁克报团该报团的创立者威廉·艾特肯(1879—1964年)出身于加拿大一个贫寒的家庭。其少年时代的经历十分坎坷。后来从他的一个主雇那里领得了5万美元的遗产，并以此经商，遂成巨富。1910年，艾特肯移居英国定居，并加入保守党。1917年受封为比弗布鲁克勋爵。此后历任内阁要职：宣传大臣、供应大臣、掌玺大臣，是保守党著名的决策人之一。就在他被封为贵族的同年，他购进了《每日邮报》。1918年又控制了伦敦的《每日快报》，并创办《星期日快报》。在1923年，比弗布鲁克又买进了《标准晚报》和数家地方报纸，成为当时英国六大报团之一。作为一个报人，比弗布鲁克很欣赏美国黄色报纸巨头赫斯特的作法。因而他的报团也追求黄色刺激和耸动性效果。其《每日快报》和《星期日快报》均为当时英国销数最大的大众化日报和星期日报纸之一。在新闻史上，比弗布鲁克有英国赫斯特之称。西敏斯特报团亦称史塔姆报团，由史塔姆与考德利共同创立于第一次世界大战结束之后。由于其核心报纸为伦敦的《西敏斯特公报》，故得此名。20年代，《西敏斯特公报》为《每日新闻》报所兼并。由此，该报团失去了在伦敦仅有的一家也是最重要的一家报纸。第二次世界大战后，该报团在英国9个地方城市中，拥有4个早报、9个晚报和一个星期报。如就报纸的数量而言，在英国各大报团中排名第三。但是，由于缺少全国性的权威报纸作核心，该报团在英国报界的地位与数量上的座次并不相符。 在19世纪中后期，随着生产资本的集中，德国的报业垄断也逐步发展起来。至90年代，德国也出现了一些控制多家报纸、杂志的报业公司。在第一次世界大战之前，最有影响的报业垄断公司主要有三个：乌尔斯坦因报团、摩塞报团和谢尔报团。乌尔斯坦因报团其主人乌尔斯坦因是一个犹太人。早年从事造纸业、印刷业。1889年开始经营报业。1898年，他创办大众化报纸《柏林全德新闻》和《柏林晨邮报》。乌尔斯坦因去世后，他的儿子接手经营，并于1904年创办了大众化报纸《柏林午报》。该报团拥有5家重要的日报、10种周刊、10种月刊以及书店、印刷厂，还有广告社。其主要日报为《柏林晨邮报》、《柏林全德新闻报》、《沃斯新闻》、《柏林午报》及《时报》晚刊。其中《柏林晨邮报》销量最大，1913年其发行量高达40万份，是德国销数最大的报纸。由于该报团的主人为犹太人，故在希特勒上台后，成了纳粹党首先攻击的对象。乌尔斯坦因报团终于为纳粹党的暴力所没收。摩塞报团该报团主人鲁道夫·摩塞也是一个德籍犹太人。在1867年摩塞开始创办广告公司，60年代末出版《广告报》。1871年摩塞又创办了大众化报纸《柏林日报》，该报大量刊登广告，吸引客户，也吸引读者。以此为基础，摩塞稳步扩张，建立了自己的报团。该报团除《柏林日报》外，还有三家重要的日报：《柏林人民报》、《柏林晨报》和《准时晚报》，另有九家周刊，一家广告公司，一个通讯社。由于摩塞是犹太人，在希特勒纳粹政府掀起的反犹运动中，摩塞报团亦为希特勒官方的埃耶出版公司所接收。谢尔报团与上述两大报团不同，谢尔报团的主人是一个道地的德国人。他于1883年创办《柏林地方新闻报》，该报初为周报，两年后改为日报。以此为开端，谢尔又创办了多家报刊，建立起了谢尔报团。在第一次世界大战期间，谢尔报团发生经营困难。乌尔斯坦因报团本拟购买，但当时德国皇帝出面干涉，授意克鲁伯康采恩的董事长休根堡出资购买。由此，谢尔报团转归休根堡所有，变成了休根堡报团。在休根堡控制时期，该报团有很大的发展。它在柏林拥有3家日报、1个地方报团、9种周刊、6种商业杂志、2家广告公司、1个通讯社、1家电影公司以及150家剧院。希特勒上台后，该报团由国社党领袖人物组成主笔团，直接控制所属报团的编辑言论政策，成了纳粹党的宣传工具。 在西方国家，法国的报业垄断开始得比较晚。它不仅落后于美国、英国，而且落后于德国。这是由于法国长时期以言论报(政党报)为主体，消息报(大众化报纸)虽然在1 9世纪中后期有了较大的发展，但政党报刊仍占重要地位。不仅如此，消息报本身表面上是独立的“商业报纸”，暗中却多与政党、政府、企业界相勾结，在政治上有所依附，在经济上得到资助。因此，巴黎地区的报纸难以形成垄断组织。法国垄断报团的出现，还是第一次世界大战之后的事情。当时的报团，主要有以下几个：普鲁沃斯特报团、温特家族报团、科蒂报团和天主教报团。普鲁沃斯特报团该报团主人普鲁沃斯特原为一个大型羊毛纺织公司的老板。1917年，开始进军报业，买进了《家园》。1924年购买了《巴黎午报》，1930年又收买了《巴黎晚报》和《不妥协报》。此外，该报团还出版了一些以美国杂志为蓝本的画报，如妇女画报《玛丽·克莱尔》，及模仿美国《生活》画报的《巴黎.竞赛》等。普鲁沃斯特报团最有影响的报纸是《巴黎晚报》。该报以大量的社会新闻、犯罪新闻、人情味新闻吸引读者，大量地采用新闻图片。其政治、经济新闻的报道也力求简明扼要，不登长篇大论。1939年，该报发行量达到200万份，为法国发行量最大的日报。温德家族报团温德家族报团系由温德家族创办。该家族是法国有名的铜铁和军火制造商。第一次世界大战后，温德家族进入报界，先后购买了《时报》、《论坛报》、《新闻报》及《工业日报》，并握有《晨报》、《巴黎回声报》和哈瓦斯通讯社的部分股份。其中最有影响的《时报》，是一份历史悠久的言论报纸。该报曾一度为政府的半官方机关报。第二次世界大战中，《时报》成了维西政府的机关报。法国光复后，戴高乐政府没收了所有的附逆报纸。温德家族报团终于跨台。科蒂报团科蒂报团的主人为法国有名的科蒂化妆品公司老板弗郎索瓦.斯波蒂诺。他于本世纪20年代进入报界，购买和创办了一系列报刊，初步形成了一个报团。该报团最有名气的报纸为《费加罗报》、《人民之友报》。1933年，科蒂报团在经济危机的打击下，相继出售《费加罗报》等报。第二年，斯波蒂诺去世，该报团随即瓦解。总的来说，法国的报业垄断化进程开始得比较晚，垄断集中化程度也远不如美国、英国等国，垄断报团的经济规模，相对而言也比较小，这是法国报业垄断的重要特点。