新闻的定义和分类

新闻的定义：新闻也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。新闻的分类：新闻种类较多，分为动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。新闻的特征：尽管新闻类型有多种，但它们都有共同的特点。主要是：真实性、时效性、准确性等特点。希望楼主采纳！谢谢！

” 　　范长江也对新闻下了一个定义，“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。王中教授引入传播学概念，把新闻定义为“新近变动的事实的传布”。另外甘惜分教授把新闻定义为“报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段”。 　　在形式上，新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。 　　消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。 　　通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

问题一：新闻消息有哪几部分构成？ 消息，是新闻报道中使用最多的一种文体。那么，消息是由哪几部分构成的？（一）标题（1）单行题（2）多行题　1.引题（眉题、肩题）：交代背景。　2.主标题：概括主要新闻或消息。　3.副标题：补充说明主标题。（二）导语：一般是对事件或事件中心的概述。（三）主体：承接导语，扣住中心，对导语所概括事实作比较具体的叙述，是导语内容的具体化。（四）背景：说明原因、条件、环境等。（五）结语：或小结，或指出事情发展方向等。 问题二：新闻又叫什么 由哪5个部分组成 哪3个不能少 新闻，又称消息 每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分 标题 导语 主体不能少 问题三：什么是新闻？有哪些部分组成的？ 在我国新闻学术界，最权威的新闻定义，是1943年陆定一提出的，“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。”范长江也对新闻下了一个定义，“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。王中教授引入传播学概念，把新闻定义为“新近变动的事实的传布”。另外甘惜分教授把新闻定义为“报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段”。 形式 新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。　 　　消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。 　　通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 消息特点 内容真实，事实准确。真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。 　　内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。 　　要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。 　　简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。 　　可概括为：1.迅速及时2.内容真实 3.语言简明 　　结构鲜明（新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。）编辑本段消息种类 （一般把消息概括为四类）： 1.动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。 　　重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》（光明日报）1993年5月13日）。简讯内容第一，篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。 2.典型消息 典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造――首钢十年改革的一条基本经验》（《人民日报》）1988年12月26日）。 3.综合消息 综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。如《滥砍树木南亚三国水灾仍频，亡羊补牢印北方帮助员植树》（《光......>> 问题四：标准新闻稿由几部分构成？ 有以下的几个部分组成，为你奉上，请你参考： 新闻稿组成 新闻的分类：消息、通讯、评论等 新闻的结构： 新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。 标题：高度概括，抓人眼球 导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然 主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在 结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无 背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在导语或结语之中。 问题五：新闻的六要素是什么？结构上包括哪五部分 新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语。

1、新闻定义：新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。2、新闻结构：每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。3、新闻要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H”　即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。4、新闻特点：公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。新闻是包含海量资讯的新闻服务平台,真实反映每时每刻的重要事件。您可以搜索新闻事件、热点话题、人物动态、产品资讯等,快速了解它们的最新进展。扩展资料：新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H”　即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。一篇新闻报道，无论是消息还是通讯、特写，一般都包含这6个因素。“麻雀虽小，五脏俱全”，比如下面这条新闻，六要素交代得非常清楚。“经过多年艰苦训练，中国运动员刘翔终于在2004年8月27日，雅典奥运会上获得男子110米栏冠军，被媒体称为‘亚洲飞人"。”读新闻报道的习惯是：通篇浏览标题，优中选优，不留死角，仔细阅读。1、自主性：新闻界自主选择报道或者揭露目标，自主进行调查活动。不是依赖当局发表的材料写报道，而是记者亲自进行调查，逼近真相。也不是像独家新闻那样只依靠单个的材料，而是通过彻底的调查采访，揭示事件的整体的情况。2、新闻性：目标的选择是当前读者最关心的问题。3、科学性：它的威力与魅力建立在扎扎实实、深入细致的调查研究之上。4、是费时、费力、篇幅长、分量重的深度报道。具有一定的风险性。参考资料来源：百度百科——新闻

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时政新闻，是指通过报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体报道的单纯事实消息。这里所说的“单纯事实消息”，是全部由信息，包括时间、地点、人物、事件等客观现象或事实组成。这样的消息中没有作者的议论，也没有对新闻事实细节的描述。也就是说，除了“单纯的事实消息”不受著作权法保护外，其他作品都不属于时政新闻之列，时政评论等包含了作者自己观点的非单纯时事消息，都被列入了著作权法的保护之列。 http://zhidao.baidu.com/question/53970980.html?si=3概念： 时政新闻是关于国家政治生活中新近或正在发生的事实的报道。 报道范围： 主要表现为政党、社会集团、社会势力在处理国家生活和国际关系方面的方针、政策和活动。 重要性： 是由政治关系在社会生活中的重要性决定的。 特征： 1、政治性 2、政策性 3、广泛性 4、信息性 http://zhidao.baidu.com/question/41198198.html?si=4所谓“硬新闻”（Hard News or Straight News），是指那些题材比较严肃的，着重于思想性、指导性和知识性的政治、经济、科技新闻。受众在接受这些新闻时，只能产生“延缓报酬”效应(Delayed Reward)。 “硬新闻”具有以下三个特点：1、直接关系到人们的切身利益，关系到人们在社会上的生存，是人们赖以采取行动的依据。2、人们出于生存和发展的需要，千方百计的要去了解他。3、具有强烈的时间性，晚了就毫无价值。 http://zhidao.baidu.com/question/55674434.html?si=9

对新近事实的报道

新闻就是新鲜的见闻。新闻的本源就是生活。

在我国新闻学术界，最权威的新闻定义，是1943年陆定一提出的，“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。”陆定一对新闻的定义是“报道论”：“新闻是新近发生的事实的报道。”这个定义首先说明新闻是事实的新闻，是对事实的陈述，新闻传播的归属就是“受者晓其事”；其次，新闻是报道，报道是一种文字加工，是对事实的再现，里面含有主观的成分，是有弹性的。

一、新闻的定义：新闻是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。二、新闻的结构：1.标题2.导语（副标题）：是一句话或一段话，是新闻当中最有价值最核心的事实概括3.主体：是对导语的展开补充4.背景：是新闻的历史情况和坏境条件5.结语：是最后一句话或一段话，具有启发与激励性的语言三、需要注意事项：①精心拟定标题。标题要能准确地反映消息报道的主要事实和中心意思，给人以启示。标题要力求简洁、概括、凝炼，以精炼的文字概括消息的主要内容和观点，使人一目了然。②导语明确。要用一句话或一段话写出消息的主要事实，一般告诉读者什么时间、什么地点、什么人（单位）、什么事以及事情的经过或结果。③主体部分要具体充实，用事实说话，不能虚构或夸张。消息的记叙不要求详尽地展开事件的情节或细节，只是简明扼要、精炼概括地记叙事实的轮廓和梗概。主体部分还必须注意条理清楚、层次分明、内容充实、生动形象。④有时可根据情况省略导语或背景或结语。有这些要素即可

新闻是新近发生的事实的报道。

常见的新闻体裁有新闻报道和新闻评论。一、新闻报道：1、特点：新闻报道的特点是:真实、新鲜、重要、趣味可读，时效性极强。2、定义：所谓新闻报道，就是对新近发生的事实的报道。新闻的本源是讲究用事实说话，新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。但是，客观事实本身不是新闻，被报道出来的新闻是在报道者对客观事实进行主观反映之后形成的观念性的信息，是记者把自己对客观事实的主观传达出来而产生的信息。3、基本分类：①、按照新闻事实发生的地域和范围来分，有国际新闻和国内新闻。②、按照新闻的性质来分，有政治新闻、经济新闻、科教新闻、军事新闻、社会新闻、文艺新闻、体育新闻和会议新闻等。③、按照新闻的特点来分，有事件性新闻与非事件性新闻，单一性新闻与复杂性新闻，动态性新闻与静态性新闻，本体新闻与反应新闻。④、按照新闻的题材来分，有典型报道、综合报道、述评性报道、批评性报道。⑤、按照新闻传播的手段来分，有口头新闻、文字新闻、广播新闻和电视新闻二、新闻评论：1、特点：①、与其他评论一样，有论点，论据，论证三要素组成，具有政策性，针对性和准确性；②、在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；③、立意新颖，论述精当，文采斐然；④、主要面向广大群众。⑤、着重从思想、政治和社会的高度来评论文章。2、定义：新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。3、功能与作用：①、引导的作用运用马克思主义的立场、观点、方法，对现实生活中的新闻事实和重要问题作出分析，可以旗帜鲜明地表彰先进，针砭时弊，帮助群众明辨是非，区分先进和落后、正确和错误；为群众解疑释惑；使人们正确认识当前的形势，指明方向。②、 监督作用以正面宣传为主，坚持正确的舆论导向。新闻评论在舆论监督中处于一种显要的地位，在弘扬先进思想和精神的同时，还要不断揭露和抨击各种腐败现象和不正之风，对不良之风和现象形成强大的舆论压力。③、 表态作用代表一定的机构、组织对当前重要问题和事件的态度、观点、看法。可以指导受众的意见走向、行为走向。形成社会性的舆论压力，发挥引导和监督的作用。④、深化作用通过新闻评论的方式对新闻事件发表看法、表明态度、指出症结、提出希望和看法，引导社会认识。 通过对事实的分析，从思想、政策、理论高度提出问题、分析问题和解决问题，而不应局限于就事论事。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。三、副刊体裁1、内容：有散文、杂文、小品、诗歌、小说、剧本、报告文学、回忆录、曲艺等。

广义定义和狭义定义 新闻的本质是关于事物的某种信息，这种信息反映社会新近变动，它是自在之物，没有经过新闻媒介报道之前就存在着，是广义的新闻，是潜新闻；它经过新闻传媒报道之后就是显新闻，狭义的新闻就是对显新闻传播。例如： 新闻是社会新近变动的信息。（广义的定义） 新闻是社会新近变动的信息的传播。（狭义的定义） 广义和狭义的新闻定义又分为三种情况： 1.泛指社会上普遍存在的一切新闻事物、现象。这是一种对“新闻”的广义的理解。例如：新闻是重要之事实。 2.新闻媒体对新闻事实、实践的报道这种想象和行为本身。这是对“新闻”的一种狭义的理解。例如：新闻就是新闻机构新近获悉的关于具有某种意义的，或者令该新闻所服务的共同体发生兴趣的事务或事件的东西。 3.特指新闻媒体上所报道的那些属于消息类体裁的东西。这种“新闻”实际上指的就是消息。这是对“新闻”的一种最狭义的理解。例如：对消息的要求：①以事实为基础；②有共同兴趣的、有典型意义的事实；③是今天发生的事实；④写人和人的事；⑤保证准确，认真检查。 二、基本定义和专业定义 无论是从新闻学还是传播学来研究新闻，都必须首先把握基本概念。因此，新闻的定义问题，关键在于明确新闻的基本概念，即明确新闻的基本定义。 何谓基本定义？基本定义就是用以明确概念内容及对象的基础的、根本的定义。如果我们以属加种差的形式来给新闻这一概念下定义的话，见闻就是新闻的属概念。找到了属概念，使用内涵定义法就可以根据不同的种差，给出不同的定义，如： 性质定义：新闻是新近、新鲜、新奇的见闻。 发生定义：新闻是通过新近对新鲜、新奇事物的感知而获得的见闻。 关系定义：新闻与过时、陈腐、平淡的旧闻相对，是新近、新鲜、新奇的见闻。 功用定义：新闻是能够满足受者喜新好奇心理的新近见闻。 专业定义是以基本定义为基础的。也就是说专业定义应合符基本定义。因此，按属加种差的内涵定义法给新闻下专业定义，必须注意两个问题： （1） 专业定义必须和基本定义同属，即二者的外延相等； （2） 专业定义的内涵，即种差应包含基本定义的内涵。 从以上两点来看，第一点决定了专业定义的外延只能是“见闻”。第二点则要求把基本定义的内涵特点“新近”、“新鲜”、“新奇”概括起来，把三“新”变一“新”，把“新”这一内涵包含于专业定义中。 解决了两个问题之后，还有一个问题必须注意，就是专业定义的种差还必须包含专业的性质、特征。 要适应以上三方面的要求，我们亦可以提出与基本定义相对应的专业定义： 性质定义：新闻是专业机构认定、传播的、对公众有知悉意义的新见闻。 发生定义：新闻是经职业编辑编审发布的记者或传者的新见闻。 关系定义：新闻是专业机构采编传播的记者或传者的新见闻。 功能定义：新闻是职业采编者及其专业机构用以影响受众的新见闻。

所谓新闻价值，就是指凝聚在新闻事实中的社会需求，就是新闻本身之所以存在的客观理由，在我们比较固定的认识中，它包括时效性、重要性、显著性、接近性以及趣味性等几个基本属性。新闻价值是新闻事实本身所包含的满足社会需求的素质的总和。新闻价值要素包括真实性、时新性等不变要素和重要性、显著性、接近性、趣味性等可变要素。新闻事实所包含的价值要素越丰富，级数越高，新闻价值就越大。进而言之，一个客观存在或发生的事实，能否成为新闻，然后被传播，应该取决于两点：一是在多大程度上及以怎样的方式与公众的利益相关联，二是能否满足人们的感官需要。在这里，所谓的公众利益既包括经济利益，也包括安全、公正、道德、荣誉、审美等社会价值利益，而心理感官需求则是人们对事物的好奇、趣味等的心理满足，当然不是猎奇，不是低俗、庸俗、粗俗，不是满足少数人需要的感官刺激。

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新闻是生活中比较常见的，是我们了解社会情况的主要途径之一，那么究竟什么是新闻呢？新闻有什么样的作用呢？我为大家整理了关于新闻的两种定义，让我们一起来看吧。 新闻的两种定义 新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。 从广义看，新闻是除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等。 从狭义看，新闻是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。 新闻的作用 一般报道新闻致力于消除受众的不确定性，反映和指导舆论，服务社会、指导生活，传播知识、普及教育，提供娱乐、丰富生活等，其中主要功能是报道新闻信息、反映和引导舆论。 人们通过这样的真实事实，可以洞察宇宙万象的恢弘，社会发展的趋向、生活演进的动态。新闻中所列举的真实事实还必须是典型的、带有普遍意义的能反映本质和主流的真实事实。在新闻学上，准确性在很大程度上属于新闻文风的范畴，指的是在新闻写作表现方式和技巧中要准确地表达和描述新闻事实。准确性是新闻报道的一项基本原则。 新闻的类别 按事实发生状态分：突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻。 按事实发生与报道的时间差距分：事件性新闻与非事件性新闻。 按新闻发生的地区与影响范围分：国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻。 按新闻事实的材料组合分：典型新闻、综合新闻、系列新闻。 按传播渠道与信息载体分：文字新闻、图片新闻、电声新闻、音像新闻。 按反映社会生活的内容分：政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。

消息

新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体，新闻的特点是公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性等特点。新闻的定义是新闻也叫消息，是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。新闻的特点每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题;导语是新闻开头的。第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进—步扩展和阐释。

经典定义：新闻发生的事实的报道。

新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体，是反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。广义上：除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等。狭义上：消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。新闻分类1.按事实发生状态分：突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻。2.按事实发生与报道的时间差距分：事件性新闻与非事件性新闻。3.按新闻发生的地区与影响范围分：国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻。4.按新闻事实的材料组合分：典型新闻、综合新闻、系列新闻。5.按传播渠道与信息载体分：文字新闻、图片新闻、电声新闻、音像新闻。6.按反映社会生活的内容分：政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。

新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体，是反映时代的一种文体。其特点是具有公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。 新闻的报道形式： 1、倒金字塔式 这种写作方式是媒体常用的写作方式。这种模式将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以新闻提要的方式呈现新闻的最前端，有助于受众快速了解新闻重点。 2、正金字塔式 这种写作方式是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，刚好与倒金字塔式相反，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。 3、折衷式 折衷式又叫新华体，这种写作方式将倒金字塔式、正金字塔式两者进行了折衷，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接下来则依照新闻的时间性或逻辑性叙述。 4、平铺直叙式 此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合，力求文字的流畅精准，此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。

要问新闻的定义，首先得了解“定义”的定义。定义的最主要目的是使认识对象或事物从有关事物的综合分类系统中彰显出来的认识行为。从这定义可看出，对某事物进行定义的根本目的的认识该事物。但很多事物的是处于一种动态的发展过程之中的，比如新闻，新闻的载体、形式日新月异，所以，要用一个静态的定义来界定一个动态中的事物，很多时候会显得力不从心。比如，中国使用率最高的新闻定义是陆定一在70多年前概括的“新近发生的事实的报道”，但对于今天的网络时代，这个定义显然力不从心了，随时更新、各种形式的直播、对正在发生的事实的报道……用“新近”来描述新闻的时效性已经不够了。所以，定义本声也该是个动态发展的。或者，定义本身并不是最重要的。历史上的各种定义都有他们的价值，比如，为我们提供了各种不同的视角来观照新闻这一事物，从而使我们对它有更立体、更全面的认识和了解。个人观点，仅供参考。

http://baike.baidu.com/view/14325.htm

1、新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体，是反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。 2、广义上：除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等； 3、狭义上：消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。 4、新闻是包含海量资讯的新闻服务平台,真实反映每时每刻的重要事件。可以搜索新闻事件、热点话题、人物动态、产品资讯等,快速了解它们的最新进展。

新闻，是指通过报纸、电台、电视台、互联网等媒体途径所传播的信息的一种称谓。新闻概念有广义与狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等。 狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实。 1942年陆定一提出：“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。” 范长江也对新闻下了一个定义：“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。

新闻也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。新闻种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。尽管新闻类型有多种，但它们都有共同的特点：真、实、强、短、快、活。

1、新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体，是反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。 2、广义上：除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等； 3、狭义上：消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。 4、新闻是包含海量资讯的新闻服务平台,真实反映每时每刻的重要事件。可以搜索新闻事件、热点话题、人物动态、产品资讯等,快速了解它们的最新进展。

在我国新闻学术界，最权威的新闻定义，是1943年陆定一提出的，“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。”范长江也对新闻下了一个定义，“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。王中教授引入传播学概念，把新闻定义为“新近变动的事实的传布”。另外甘惜分教授把新闻定义为“报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段”。 所谓新闻报道，就是对新近发生的事实的报道。 　　新闻的本源是讲究用事实说话，新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。 　　但是，客观事实本身不是新闻，被报道出来的新闻是在报道者对客观事实进行主观反映之后形成的观念性的信息，是记者把自己对客观事实的主观传达出来而产生的信息。新闻报道的特点是用事实说话。1.新闻报道中要体现马列主义的立场、观点和方法。这一点体现在记者对待新闻事实的报道立场、分析方法与所持观点方面。 　　2.新闻报道要密切结合当前形势、任务，有的放矢地提出问题和解决问题。这一点主要体现在报道的主题方面。 　　3.新闻报道要正确地宣传党的方针政策。这一点主要体现在新闻报道内容方面。

　　时效性新闻即新闻的时间性：　　新闻事实发生同新闻发布的时间差。是新闻价值的一个重要因素。时间性越强，新闻的社会效果越大。　　新闻的时间性同新闻的采访、制作、编辑、传播等各个环节都有关系。其中，新闻事实的发生同记者发现的时间差是基础，新闻事实的发生同新闻发布的时间差是决定性的。新闻工作的各个环节都要迅速、及时，尽力缩短与新闻事实发生的时间差。　　新闻必须新鲜。新与旧的标准首先是时间性。新闻的事实,包括事件 、人物、思想、行动、经验、成果等，都是新近发生的。现代事件性新闻应以日、时计，甚至以分、秒计，在准确、真实的基础上讲求时效。　　讲究时间性是新闻的特征, 是人们生活的社会需要。人们需要从新闻中及时获得自然界和社会生活中各方面的新情况、新变化，并且据以调整自己的认识和行动。　　新闻的时间性也不是绝对的。有些新闻受实际需要的制约，不能单纯追求快，而要考虑社会效果，选择恰当的发稿时间。　　新闻时效,是同新闻的时间性有联系的一个概念。它有几层意思：①新闻的时间性越强,社会效果越好;②新闻产生社会效果的时间限度；③发布新闻的合适时机。　　时效性就是其特性，就是衡量新闻的一个决定性标尺。在媒体高度发达、竞争十分激烈的今天，人们对新闻时效性的要求变得更加苛刻。

要问新闻的定义，首先得了解“定义”的定义。定义的最主要目的是使认识对象或事物从有关事物的综合分类系统中彰显出来的认识行为。从这定义可看出，对某事物进行定义的根本目的的认识该事物。但很多事物的是处于一种动态的发展过程之中的，比如新闻，新闻的载体、形式日新月异，所以，要用一个静态的定义来界定一个动态中的事物，很多时候会显得力不从心。比如，中国使用率最高的新闻定义是陆定一在70多年前概括的“新近发生的事实的报道”，但对于今天的网络时代，这个定义显然力不从心了，随时更新、各种形式的直播、对正在发生的事实的报道……用“新近”来描述新闻的时效性已经不够了。所以，定义本声也该是个动态发展的。或者，定义本身并不是最重要的。历史上的各种定义都有他们的价值，比如，为我们提供了各种不同的视角来观照新闻这一事物，从而使我们对它有更立体、更全面的认识和了解。个人观点，仅供参考。

1、新闻定义：新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。2、新闻结构：每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。3、新闻要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H”　即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。4、新闻特点：公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。

在我国新闻学术界，最权威的新闻定义，是1943年陆定一提出的，“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。”范长江也对新闻下了一个定义，“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。王中教授引入传播学概念，把新闻定义为“新近变动的事实的传布”。另外甘惜分教授把新闻定义为“报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段”。 总之是最近发生的新鲜事实的报道！

消息常被人们称为新闻，或者狭义的新闻。它是报纸、广播、电视新闻中使用得最广泛的一种新闻体裁。消息的具体特点不一，因此可分为不同的种类。消息通常被人们称为新闻。“新闻”一词有广义和狭义之分。广义的新闻是指各种新闻体裁的总称，包括消息、通讯、特写、调查报告等，狭义的“新闻”指的是消息。我们这里所讲的消息，指的就是狭义新闻。消息是报纸、广播、电视中最广泛、最经常使用的新闻体裁，它是报纸的主角，是新闻报道数量最大、最常见的新闻形式，据统计，美联社、合众社每天发稿300多万字，其中，三分之二是消息。新消息的定义：用简洁明快的语言及时报道新近发生发现的有价值的实事的一种新闻文体。扩展资料消息一般篇幅均较短，几十字、百把字或几百字，故列宁曾称之为“电报文体”。特别是在21世纪，人们生活节奏快、时间观念强，希望在最短的阅读时间里获取尽量多的信息。当然，短要建立在实的基础之上，长而空固然不行，短而空也不好，空洞无物的短，也是长。很多人认为短新闻写不了大主题，短文因其短小而“困锁才情”。故而一味追求“长”，本来最好写两百字消息的题材，通过对其“信息”层次的“开发挖掘，”硬拉出一篇数千字洋洋洒洒而空空洞洞的通讯。有些作者则片面求短，一件具体生动的事，去其“血肉”，只剩几根“枯骨”。这两种倾向，都是应该注意的。参考资料来源：百度百科-新闻消息

要问新闻的定义，首先得了解“定义”的定义。定义的最主要目的是使认识对象或事物从有关事物的综合分类系统中彰显出来的认识行为。从这定义可看出，对某事物进行定义的根本目的的认识该事物。但很多事物的是处于一种动态的发展过程之中的，比如新闻，新闻的载体、形式日新月异，所以，要用一个静态的定义来界定一个动态中的事物，很多时候会显得力不从心。比如，中国使用率最高的新闻定义是陆定一在70多年前概括的“新近发生的事实的报道”，但对于今天的网络时代，这个定义显然力不从心了，随时更新、各种形式的直播、对正在发生的事实的报道……用“新近”来描述新闻的时效性已经不够了。所以，定义本声也该是个动态发展的。或者，定义本身并不是最重要的。历史上的各种定义都有他们的价值，比如，为我们提供了各种不同的视角来观照新闻这一事物，从而使我们对它有更立体、更全面的认识和了解。个人观点，仅供参考。

新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体，新闻的特点是公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性等特点。新闻的定义是新闻也叫消息，是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。新闻的特点每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题;导语是新闻开头的。第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进—步扩展和阐释。

考虑一下

在我国新闻学术界，最权威的新闻定义，是1943年陆定一提出的，“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。”范长江也对新闻下了一个定义，“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。王中教授引入传播学概念，把新闻定义为“新近变动的事实的传布”。另外甘惜分教授把新闻定义为“报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段”。 所谓新闻报道，就是对新近发生的事实的报道。 　　新闻的本源是讲究用事实说话，新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。 　　但是，客观事实本身不是新闻，被报道出来的新闻是在报道者对客观事实进行主观反映之后形成的观念性的信息，是记者把自己对客观事实的主观传达出来而产生的信息。新闻报道的特点是用事实说话。1.新闻报道中要体现马列主义的立场、观点和方法。这一点体现在记者对待新闻事实的报道立场、分析方法与所持观点方面。 　　2.新闻报道要密切结合当前形势、任务，有的放矢地提出问题和解决问题。这一点主要体现在报道的主题方面。 　　3.新闻报道要正确地宣传党的方针政策。这一点主要体现在新闻报道内容方面。

消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。中文名新闻消息外文名无基本特征。真实性、时效性及文字少、篇幅小举例报纸、广播、电视简介消息常被人们称为新闻，或者狭义的新闻。它是报纸、广播、电视新闻中使用得最广泛的一种新闻体裁。消息的具体特点不一，因此可分为不同的种类。消息通常被人们称为新闻。“新闻”一词有广义和狭义之分。广义的新闻是指各种新闻体裁的总称，包括消息、通讯、特写、调查报告等，狭义的“新闻”指的是消息。我们这里所讲的消息，指的就是狭义新闻。消息是报纸、广播、电视中最广泛、最经常使用的新闻体裁，它是报纸的主角，是新闻报道数量最大、最常见的新闻形式，据统计，美联社、合众社每天发稿300多万字，其中，三分之二是消息。新消息的定义：用简洁明快的语言及时报道新近发生发现的有价值的实事的一种新闻文体。新华社的每天发稿中也绝大多数都是消息。文体特征事实说话用事实说话是消息的一个重要特征，也是消息写作的一种基本方法，又是客观报道的形式。事实是最有说服力和感染力的，只有事实内容是客观的，报道形式客观的，新闻才具有可信性，才能充分发挥作用。当然，消息也是要表达观点和倾向的，消息写作并非没有立场、观点的纯客观的“有闻必录”。重要的是作者主要是通过对事实的选择和叙述较间接地流露出自己的观点和倾向，寓观点于事实之中。主要不是讲道理，而是讲事实，显示事实本身的逻辑。因此，作者应少发或不发直接的议论。要发议论，只能是必要之处的“点晴”之笔。初学写消息者常忽略这一特征。写作中总是急不可待地站出来直接地对所写人或事发表看法、评价，对其意义进行明明白白的揭示，造成议论多于事实，内容抽象、空洞，缺乏真实性，也难以让受众接受。用事实说话的具体方法很多，如以小寓大、对比衬托、不偏不倚、再现场景、细节运用、非感情色彩的中性语言等等。下面介绍几种较常见的方法。借口说话。即借他人之口，说自己想说的话。此法常用引述，故又称引述法。具体又有两种情况，一是假托，即作者假托他人之言，实际上均是记者之语。如西方记者常用“此间观察家”说什么什么，观察家其实就是记者自己。二是实引，即实实在在引用别人的话。话虽是别人的，但却经过记者选择，别人话中的观点也是记者想表达的观点。全面、平衡。即要把构成该消息的主要事实和盘托出、好的坏的、美的丑的都报道。当社会各方面对某一事实（事件）有不同的意见，报道应让各种见解都有同等的表达机会。叙述表达这一特点亦与“用事实说话”相关。消息通常不对人物事件作浓墨重彩、精雕细刻的描写；因为“记者的舌头是缩在后面的”，所以也不用或少用直接的议论和抒情。叙述是其主要的表达方式。简明扼要消息一般篇幅均较短，几十字、百把字或几百字，故列宁曾称之为“电报文体”。特别是在21世纪，人们生活节奏快、时间观念强，希望在最短的阅读时间里获取尽量多的信息。当然，短要建立在实的基础之上，长而空固然不行，短而空也不好，空洞无物的短，也是长。

新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体，新闻的特点是公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性等特点。新闻的定义是新闻也叫消息，是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。新闻的特点每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题;导语是新闻开头的。第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进—步扩展和阐释。

新闻，是指通过报纸、电台、广播、电视台、互联网等媒体途径所传播的信息的一种称谓。新闻概念有广义与狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等，狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实。1942年陆定一提出：“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。”范长江也对新闻下了一个定义：“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。

新闻的定义“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。” 新闻的五个结构标题——迅速了解新闻的主要内容导语——比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句）主体——更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展）背景——新闻发生的社会环境和自然环境结语——新闻结尾（背景和结语常常暗含在主体中） 新闻的特点真实性，时效性，准确性，简明性立场：观点鲜明 内容：真实具体 反应：迅速及时 语言：简洁准确 　新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。　 　　新闻，也叫消息。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。 　　通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

国家政治生活中新近或正在发生的事实的报道称为时政新闻。主要表现为政党、社会集团、社会势力在处理国家生活和国际关系方面的方针、政策和活动。是由政治关系在社会生活中的重要性决定的。特征：1、政治性2、政策性3、广泛性4、信息性5、时效性网络已经成为人们获取各种信息的重要途径。截至2011年6月底，中国网民数量达到4.85亿。网民作为当今网络社会的主要参与者，他们自身素养的高低，尤其是政治素养的高低将会对我国今后的政治发展、民主发展等产生重大影响。网络时政新闻具有一定的教育功能，如何把握好网络时政新闻消息的传播，不断发挥其应有的教育功能?如何认识当前网络时政新闻的传播与网民政治素养的关系?如何发挥网络时政新闻在提高网民素养方面的重要作用?这类问题值得业界和学界探讨。政治素养是指社会群体在一定阶段所形成的政治行为能力的总和，它是社会、经济、政治等在公民个人意识上的综合反映，主要包括政治情感、政治认知、政治态度三个方面。一定的社会政治文明发展程度可以透过公民的政治素养得到折射。作为网络政治文明的一部分，网络时政新闻则是指借助网络媒体报道的个体性的事实新闻或消息。由于网络上很多时政新闻没有对新闻事实提供更多的细节，网民很难从整体上把握时政新闻的内涵与实际意义。但是，同样作为以新闻为主的信息发布平台，人民网在时政新闻报道方面发挥了自己的优势。作为国家重点新闻网站的排头兵，人民网以“权威性、大众化、公信力”打造的时政新闻频道备受网民青睐。再如，凤凰网时事政治板块也比较独特，通常以第三人称视角或社论等形式表达观点，有的是相互佐证，有的则是针锋相对，这样的表现形式也有助于网民获得更多的信息。此外，类似的还有新浪网的高端动态、腾讯网的今日话题、中国新闻网的要闻导读以及搜狐网的声音板块等。人民网独具特色的报道内容与方式，在提高网民政治素养方面有很大的借鉴意义。

如果说要给新闻加一个定义的话，就是对受众所关注的事实的报道，迄今为止所有有关新功能定义没有一种是解释所有的新闻现象。而随着时间的推进，新闻行业的兴起以及记者的兴起，新闻，你渐渐失去了他的本来的定义。新闻的本质是什么呢？新闻的本质我觉得应该是事实啊，不是热点虚幻，噱头，猛料，诬告，诽谤，虚假。新闻应该是真实的，应该是公开的，应该是一种情况的事实的反应和情报，而不是为了博流量或受众于某种势力或压力所去报道的一些歪曲的。事情或者说是表面的事情，又或者说是反面的事情。新闻最重要的是什么？两个字真实脱离真实的事件报道或者是新闻都不叫新闻，只能说是虚假信息。十分怀念从前有真实报道的新闻时间，比如说洛阳的记者地沟油事件，比如说三喝奶粉的事件，比如说太多太多的真实事情，而如今呢什么河南的麦田治愈什么孔一级的长衫，完全是在对人民的嘲讽。脱离了新闻的本质。这种不叫新闻，只能说是狡辩的，自娱自乐。

新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等；狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的的事实。1943年陆定一提出的，“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。”范长江也对新闻下了一个定义，“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。

如果说要给新闻加一个定义的话，就是对受众所关注的事实的报道，迄今为止所有有关新功能定义没有一种是解释所有的新闻现象。而随着时间的推进，新闻行业的兴起以及记者的兴起，新闻，你渐渐失去了他的本来的定义。新闻的本质是什么呢？新闻的本质我觉得应该是事实啊，不是热点虚幻，噱头，猛料，诬告，诽谤，虚假。新闻应该是真实的，应该是公开的，应该是一种情况的事实的反应和情报，而不是为了博流量或受众于某种势力或压力所去报道的一些歪曲的。事情或者说是表面的事情，又或者说是反面的事情。新闻最重要的是什么？两个字真实脱离真实的事件报道或者是新闻都不叫新闻，只能说是虚假信息。十分怀念从前有真实报道的新闻时间，比如说洛阳的记者地沟油事件，比如说三喝奶粉的事件，比如说太多太多的真实事情，而如今呢什么河南的麦田治愈什么孔一级的长衫，完全是在对人民的嘲讽。脱离了新闻的本质。这种不叫新闻，只能说是狡辩的，自娱自乐。

据程栋新著《第二代新闻学》，新闻的可以从两种角度来定义： （一）新闻的性质定义。分两层： 本体论含义：新闻是先在于主体的客观事物变动的重要信息； 认识论含义：新闻是主体感知到的、或用符号传播并为受众所接收到的客观事物变动的重要信息新闻焦点。 认识论新闻包括： 感知新闻：进入主体感知系统的客观事物变动的重要信息 。 媒介新闻：用符号进入媒介系统传播并为受众所接收到的客观事物变动的重要信息 。 （二）从文体意义上有狭义和广义两种： 狭义新闻专指“消息”，指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。 广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，包括消息、通讯，和兼有新闻、文学双重特征的报告文学。

2022年教师廉洁教育学习心得体会精选范文 u2003u2003教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。 u2003u2003然而，近年来，由于社会中不可避免地有腐败现象和拜金主义思想的存在，教育行业这块净土也随之受到了影响，出现了一些为师不廉的现象。教师要恪守自己高尚的职业道德，保持廉洁从教，受到了前所未有的挑战。作为一名教师，要抵制各种诱惑，树立高尚师德，做到廉洁从教，首先要从我做起。 u2003u2003一、要发扬奉献精神，坚守高尚情操，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位。乐于奉献，是人民教师的精神支柱，教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”就是对教师奉献精神最好的诠释。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰之中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。以这种情感来对待和坚持献身教书育人的事业，就是人民教师应有的高尚情操。 u2003u2003二、要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。当我们决定选择教师这个职业的时候，就要充分认识到教师职业是艰苦而复杂的，这种职业不会为我们带来任何物质上的富有，但是我们在精神上却是充实的、快乐的。当我们眼看着学生一天天茁壮成长，成为“四有”新人，当我们的桃李遍天下，我们就会产生一种幸福感，一种成就感。这是其他职业无法比拟的，是物质金钱换不来的。因此，我们要树立正确的人生观、价值观，发扬“甘为人梯”的奉献精神，安贫乐教，爱岗敬业。当然，我们也相信，随着社会的不断进步，教师清贫的形象将得到改变，物质待遇会有极大改善，教师兢兢业业，尽职尽责会赢得社会的丰厚回报。 u2003u2003三、严以律已，以身作则。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，教师要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对待每一个学生都加备的关爱与呵护，不管是“好”生还是“差”生。要倾注全部的爱去发现他们学习上、生活上、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，与教师之间产生“零距离”，这样，他就会把教师当成真正的“知心”，于是教师的教育效果会更好。对转化后进生，我们一定要有爱心、信心、耐心。 u2003u2003四、教师要杜绝利用职责之便谋取私利。在市场经济的大潮下，我们教师队伍当中，有少数人也被一些诱惑所迷惑，自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物，或进行有偿家教，或直接、间接地向学生出售学习用书等，违背了教师应有的职业道德，损害了教师的形象，降低了教师的人格，造成了不良的社会影响。要使学生、家长、社会出自内心深处发自真心的对教师的敬仰，使他们的目光和心里对教师充满着希望，教师自身就要抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，加强自律，摒弃非正当利益的诱惑。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物，做到“慎独”。总之，教师只要具备了辨析是非的能力，有顽强的抵制能力，就一定能保持自己廉洁从教的道德行为。 u2003u2003“教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。”作为一名青年教师，我会时刻用这句话激励自己，在教育事业上不断努力，不断探索，不断实践，不断创新。 u2003u2003 2022年教师廉洁教育学习心得体会精选范文 u2003u2003中国素来有尊师重教的传统。教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务。不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。 u2003u2003“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。 u2003u2003如今，廉洁文化进校园已经开展了一段时间，反躬自省，我的身份是人民教师，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。 u2003u2003因此，我认为，我们教师应该做到： u2003u2003第一、献身教育，为人师表 u2003u2003教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。 u2003u2003第二、公正执教，关爱孩子 u2003u2003教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。 u2003u2003我班上有50位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们；这些孩子是可敬的，我得欣赏他们；我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心；学习上遇阻了，我倾力相帮；经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。 u2003u2003第三、自我约束、廉洁从教 u2003u2003教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。 u2003u2003 2022年教师廉洁教育学习心得体会精选范文 u2003u2003时间飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到孩子健康成长，明年就要进入小学学习，看着他们这半年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。本学期我以新<纲要>为指南，根据本班幼儿的。实际情况提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教育手段，进行教育教学活动。我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中，我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教，通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下： u2003u2003一、常规方面： u2003u2003我班幼儿主要来自农村乡镇，一部分来自外地。这些幼儿绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准；少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而形成正确而又良好的常规习惯。 u2003u2003现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师"问早"，离园后能主动和老师说"再见"；在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动比赛，在比赛中孩子的能力得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自己的事情应该自己做。总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。 u2003u2003二、思想品德方面 u2003u2003现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的"心头肉"，虽说他们有着"优生优育"的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。 u2003u2003三、健康方面 u2003u2003我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的能力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。

现在中小企业融资难的问题已经很普遍，想要异军突起，只有找一些更有效的办法。换个角度不得不说，现在有大量的民营企业集团正在逐渐成为国有资本渗透，主要是因为社会群体的能力大，国家的影响必须以股东的形式或买断的稳定性保证。国有企业股东是企业内部股东发生一定比例改变后，公司性质发生了变化衍生为国有企业（国有股绝对控股）或国有企业改制。私企变国企的优点很多，比如：政策倾斜、资金和项目支持、结构优化、政府与企业人才交流。很多民营企业成为国有企业的例子，只有极少的情况和极为例外的情况。私营企业在自身的发展中因很多种原因不去发生政策性的改革。现在私营或私营企业的规模不仅够大，对社会经济的影响越来越大，国家将考虑参股目的就是在盈利上再帮助私企一把火，其次除非你的行业成为影响国民经济和民生的重要产业，否则国家将逐渐渗透。国有企业与民营企业的区别：国有企业从企业角度看要比私营企业好，因为企业往往是国有企业的垄断，融资也比较方便，但政策制定者仍有计划经济的痕迹，国有企业往往受益匪浅。而私营企业他们的经验更接近市场，只要能赚钱就可以做到，他们的管理成本较低，有些老板自己甚至没有在企业经营中有存款，因为他们的融资难度较大，一些民营企业被剥削了。只有私企变国企恰恰可以解决私营企业的缺点，完善私营企业的内部结构和增加私营企业盈利。央企在关系国家安全和国民经济命脉的主要行业和关键领域占据支配地位，是国民经济的重要支柱。而我们就是专业解决这个问题的，国企挂靠，股份国企代持，短期融资承兑商票也是不错的选择！！

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