《舌尖上的中国》讲的是什么内容？

《舌尖上的中国》第一季在CCTV1看。该片第一季于2012年5月14日在CCTV1《魅力记录》栏目首播，于2012年7月在台湾公视播出，2012年9月在新加坡星和都会台播出，10月起在香港TVB翡翠台播出。《舌尖上的中国》是由陈晓卿执导，中国中央电视台出品的一部美食类纪录片。该节目主题围绕中国人对美食和生活的美好追求，用具体人物故事串联起讲述了中国各地的美食生态。第二季于2014年4月18日在央视综合频道播出。

2021舌尖上的中国在CCTV-1播出。央视新闻频道官方微博发布消息,《舌尖上的中国》第二季4月18日21点CCTV-1综合频道,22点CCTV-9纪录频道正式开播,每周五播出。《舌尖上的中国》第三季由中国中央电视台出品，中央电视台纪录频道（CCTV-9）运营、制作、播出的一部大型美食纪录片，总导演为刘鸿彦。《舌尖上的中国》第三季于2018年2月19日正月初四20:00，在CCTV-1综合频道和CCTV-9纪录频道同步并机播出，并在CCTV-2财经频道、CCTV-4中文国际频道、CCTV-7军事农业频道联动播出。《舌尖上的中国》共8集，每集50分钟，8集的主题分别是：“器具”、“宴席”、“厨人”、“小吃”、“点心”、“食养”、“时节”、“融合”。

《舌尖上的中国》停播原因是压力太大。每个人舌尖上的故乡构成了整个中国，并且形成了一种叫做文化的部分，得以传承。中国人用智慧巧妙地从自然界获取美味，这一切之所以能够实现，都得益于他们对上天和食物的敬畏以及对自己深爱的那片土地的眷恋。从舌尖上的中国一片中，我们可以看到人与天地万物之间的和谐关系，感动我们的不仅仅是食物的味道，还有历史的味道。《舌尖上的中国》火的原因影片汇聚了全国各地的优秀特色美食。既有各种各样的山珍海味也有小街小巷的特色美味小吃。影片也根据季节、气候、地域对美食做了特别的寻找和描写。这个纪录片以美食的视角和主线，不仅纪录了各种古老和当下的美食，也对美食周边的人、家庭、生活、城市进行了描写。总体而言，这部美食纪录片，非常优秀，表达了人们对美食的态度，对美食对家的心情。

在《舌尖上的中国》第一季第6集中介绍川菜。五味的调和：中国饮食素有“味”是灵魂之说。不同的原材料，不同的调味品，不同的调制手法，不同的调味大师，引领食物到达更加美味的境界。咸鲜，甜咸，酸甜，酸辣，麻辣，香辣，苦香，鲜香??每一种美食，经过中国人的精心烹饪制作，呈现了不同的味型与气质。本集要探究中国人烹制各种口味所需不同调味料，展示丰富的调味料的制作工艺，解密中国人高超的调味技术。10个故事，涉及川、鲁、粤、淮扬四大基础菜系和新疆、云南等有代表性的地域美食，通过展现丰富多彩的烹饪文化，讲述当下中国人的真实生活，表达他们的真实情感。扩展资料川菜：1、麻婆豆腐是四川省传统名菜之一，属于川菜。主要原料为配料和豆腐，材料主要有豆腐、牛肉末（也可以用猪肉）、辣椒和花椒等。麻来自花椒，辣来自辣椒，这道菜突出了川菜“麻辣”的特点。其口味独特，口感顺滑。2、水煮牛肉特色传统名菜，属川菜系。主料瘦黄牛肉。辅料豆芽、鸭血、肉汤、莴笋或者其他蔬菜、粉丝。调料葱、精盐、酱油、花椒、味精、熟菜油、干辣椒、辣椒油、胡椒粉、醪糟汁、湿淀粉、郸县豆瓣酱。因菜中牛肉片是在辣味汤中烫熟，故名水煮牛肉。3、辣子鸡辣子鸡，是一道经典的川渝地区的特色传统名肴。一般以整鸡为主料，加上葱、干辣椒、花椒、盐、胡椒、味精等多种材料精制而成，虽然是同一道菜，各地制作也各有特色。参考资料来源：百度百科-舌尖上的中国

因为拍到第三季就剧终了，不再继续录制了。美食有很多，而且有朋自远方来的话，我们都会带他去吃一些我们本地的特色，甚至在平时的时候，到了吃饭的时间，我们都会关心吃什么，毕竟是民以食为天嘛，在国内美食的种类是非常丰富的，因为中国地大物博，所以每个人的口味也是不一样的。舌尖上的中国风评就在之前中央电视台拍摄的一档美食节目叫做《舌尖上的中国》，它记录了很多国内的特色美食，这档节目也非常受人的欢迎，甚至老外看到之后都忍不住跑到中国来吃上一顿美食。今天我们要说的这个美食，它曾经也登上了《舌尖上的中国》这道美食节目，这就是均安的烤猪，在节目中就有很多观众为他竖起了大拇指。这期节目播出之后，就瞬间火爆了起来，再加上央视的宣传，更是让人们食欲大动，想要去靖安尝尝这个烤住，很多人都想，既然是上过节目的美食了，肯定是非常火爆的，但是事与愿违，让人意想不到的事情就是这家猪肉店开业不到四年就倒闭了。

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1.《舌上的中国》是一部非常出色的作品，它也是经典现实道路上的饮食，衣着，住房和交通运输，是当今世界上最具吸引力的文字。

狗屁，抄袭久石让的summer road

cctv9

建设有中国特色社会主义的文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化.中国特色社会主义文化是反映先进生产力发展规律及其成果的文化,是源于人民大众实践又为人民大众服务的文化,是继承人类优秀精神成果的文化,具有科学性、时代性和民族性.增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力,是中国共产党领导人民全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求.

2012年10月11月至14日，由中国电视艺术家协会、日本放送人会、韩国导演制作者联合会举办的“第十二届中日韩三国制作者论坛”在韩国庆州市举行。会上《舌尖上的中国》受到与会各国代表的普遍赞誉，并获得“制作者大奖”。纪录片评委会主席认为，该部纪录片制作精良，具有较高的国际化制作水准。通过这部纪录片，观众不仅看到了中国悠久的历史文化，也看到了一个富有活力的中国。 2012年10月20日至23日，中国烹饪协会与河南省政府共同主办的第二十二届中国厨师节在河南开封举行。在“第二十二届中国厨师节”上，中国烹饪协会授予中央电视台纪录片《舌尖上的中国》首枚“中国饮食文化传播奖”，以感谢该纪录片为中国饮食文化、中国餐饮业做出的突出贡献。中国烹饪协会会长苏秋成认为，《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，弘扬了中华民族的勤劳和智慧，揭示了中国人民在饮食上的探索、研究、创新和贡献；带动了中国餐饮业的快速发展，重新彰显了中国烹饪大国不可动摇的历史地位。正如央视纪录频道项目运营部主任，该片的总导演陈晓卿先生所言：“我是带着对食物的敬意和感情做这个纪录片的”。真诚是艺术的第一要义，感动自己才能感动别人，自己相信才能说服别人，这也是该片得到无数好评与荣誉的“秘诀”。 2012年10月28日，“第七届中国元素国际创意大赛”在天津举办，纪录片《舌尖上的中国》摄制组获得年度最高大奖——“年度社团文化贡献奖”。“中国元素创意大赛”由中国广告协会主办，是中国国内唯一一个以复兴中华文化、重建民族自信为使命的创意大赛；也是世界上唯一一个以本国元素为主题，进行全球性、持久性国际创意的大赛。文化贡献奖是中国元素国际创意大赛的最高奖项，颁发给该年度最具中国元素影响力、为中国文化的弘扬做出突出贡献的一个重大事件，以及年度的人物、品牌和社团。评委会专家在颁奖盛典上一致认为：“《舌尖上的中国》不仅是一套电视节目，更是一篇充满强大企图心，极具突破勇气和文化阅历的美食史诗。《舌尖上的中国》，是脑尖上的创作，刀尖上的锋锐。”

第一期：《主食的故事》西安古称长安、镐京，现为陕西省省会、副省级市、国家区域中心城市（西北），是国务院批复确定的中国西部地区重要的中心城市，国家重要的科研、教育和工业基地 。西安是中国四大古都之一，联合国科教文组织1981年确定的“世界历史名城”，美媒评选的世界十大古都之一。西安美食有biángbiang面是陕西关中民间传统风味面食，特指关中麦子磨成的面粉，通常手工拉成长宽厚的面条。秦镇凉皮已有2000余年历史，秦镇本地传说在秦始皇时期已经开始有凉皮，为皇朝供物。以大米粉为原料制成，因主产于户县的秦镇，也叫秦镇米皮，制作时把大米粉调成糊状，平铺在多层竹笼内，旺为蒸熟，做出的凉皮筋、薄、细、软，具有独特风味。肉夹馍是源于古城西安的著名小吃，它是两种食物的绝妙组合：腊汁肉，白吉馍。食者有“肥肉吃了不腻口，瘦肉无渣满口油，不用牙咬肉自烂，食后余香久不散”之赞誉。西安是首批中国优秀旅游城市。西安的文化遗存具有资源密度大、保存好、级别高的特点，在中国旅游资源普查的155个基本类型中，西安旅游资源占据89个。西安周围帝王陵墓有72座，其中有“千古一帝”秦始皇的陵墓，周、秦、汉、唐四大都城遗址，西汉帝王11陵和唐代帝王18陵，大小雁塔、钟鼓楼、古城墙等古建筑700多处。西安自然生态优美。位于西安南面的秦岭被誉为中国的“中央公园”，是中国地理和气候的南北分水岭。2009年秦岭终南山成功通过联合国教科文组织评审，成为世界地质公园。2011年举世瞩目的世界园艺博览会也将在西安举办。

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1、眼前的食物，可能来自那遥远的大海和高山。2、中国人善于用食物来缩短他乡与故乡的距离。3、认清明天的去向，不忘，昨日的来处！4、别人眼中的虚度生活，在我眼里却是无比珍贵的时光。5、一粥一饭当思来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣酸甜。6、古老的职业和悠久的传说，正被机械们一茬茬收割殆尽。7、广厦千间，夜眠仅需六尺；家财万贯，日食不过三餐！8、无论是靠山还是靠水，劳动者都有专属于家人的美味。9、一个成功的厨师，并不只依赖青春，更仰仗厚重的经验。10、无论靠山还是靠水，劳动者们都有专属于自己家人的美味。11、历史对于旁观者是一段故事，对于亲历者是切身的喜悦和感伤。12、中国人对食物的感情多半是思乡，是怀旧，是留恋童年的味道。13、无论是埋头种田，还是低头吃饭，他们总不会忘记，抬头看一看天。14、世事变迁、人心进退！人们，越是在水泥森林里久居，越向往回归农耕生活。

优酷

风格创新。这部片子多少还是有07年BBC的《美丽中国》的影子，那部片子能把工业化的中国拍得充满了田园牧歌的芬芳，表达了这些东西慢慢消逝的忧伤，相当成功。达到外国人看到惊叹，我们看到惊讶的境界。舌尖的成片风格多少有点类同，剧组同样深入到原生代地区，对食物制作流程的进行了细致平和地描写，解说词都超越了过往类似纪录片的解说介绍范畴。秒杀了无数地方台和央视那种剧组到一个地方，一个半懂不懂的主持人找一个自以为是的老店，自我陶醉地尝了两口，开始blablabla不听的说明文影像化产品。制作精细，前期人员一大批，带着一大堆装备辗转大半个中国，采集了成千上万个小时的素材。最后给后期人员剪成十几个小时，听起来就够呛。这就是这种大型纪录片的工作流程。要做好，无他，人力物力精力堆上去。《舌尖》在运镜的精细度，镜头逻辑，声画配合这些纪录片基本功方面都是高分。特别是镜头对于食物的描写上明显看到了剧组下了功夫，很多荒僻的地方应该是没有太良好光线条件可以借用，而从作品成片的质量上看，摄影团队肯定下了相当之大的功夫才让画面达到了片中的水平。这是商业化的片子，定位很准确。片子拍了主要还是给大多数人看的，主题表达要服从收视率。《舌尖》的风格跟随了这些年纪录片一直的趋势————叙事化，所有人都爱听故事，《舌尖》整体结构是用多个单元故事来表达主题，中间加以串联，这样的方式大家接受度会高很多。在镜头和声画方面也做得很贴近普通观众，如果你拉过那种空镜头极多的纪录片你就会知道那种很烦躁的感觉了，如果是那样风格的《舌尖》，我觉得不太可能会有今天的成功。《舌尖》在声画配备也相当得当，衔接比较紧密，穿插之中不给观众太多的感情空当，用叙事来把握片中节奏和观众情感，这跟电影切快镜头一个道理。一部片看下来很流畅很充实，让观众投身其间。适逢其会，这个就是重要的偶然性了，经济发展，网络发达，更多的人开始有属于自己的话语权之地，越来越多的人聚在一起，觉得自命为无害的“吃货”是件有爱的事情，而在中国，却没有一部他们的“圣经”，《舌尖》出的正是时候，这种高质量的产品自然而然的填补了这个空白。这个还涉及到长尾效应，足够多的核心高质量，又拥有着网络话语权观众让这部片子长期不断加以传播，造就了这个品牌。

社会影响一部以美食为主题的7集纪录片《舌尖上的中国》5月22日晚结束在央视一套的播出，一道道美食让人回味无穷。在食品工业化时代，人们仿佛又从该片中找到了对传统美食的热情和敬意。该片也让央视一套每晚10点半的收视率超过同时段的电视剧。有关专家认为，其成功之处在于突出的人文情怀。北京师范大学艺术与传媒学院教授、著名纪录片学者张同道说，这部片子之所以火爆，首先在于其选材具有高度的大众性，所谓“食色性也”，不分阶层、不分民族、不分年龄的人们都离不开食物，所以它能获得最广泛的认同，也就有了最广泛的观众基础。其次，也是最重要的，就是贯穿全篇的人文情怀。和该片总导演陈晓卿是朋友的张同道说，陈晓卿本人就是很有品位的美食家，他把这种概念带到作品里，从普通食物中提炼人生情怀，他很早就想拍这样一部纪录片，终于在2012年3月付诸实施，成片过程也异常艰辛。张同道说，“乡愁”是一种无法割舍的情怀，不管是从南方到北方，从国内到海外，所谓最好吃的菜是妈妈做的菜，最好的东西是故乡的东西，最好的回忆是童年的回忆。《舌尖上的中国》勾起的不光是对美食的垂涎，还有流泪的冲动。“因为爱中国饮食，所以更爱中国。”该片把一批已经不常看电视的“80后”、“90后”又重新拉回电视机前，收到了传统爱国主义教育没有的效果，也许这是该片的“意外收获”。第65届戛纳电影节组委会主席南尼·莫莱蒂曾特意点名观看了《舌尖上的中国》片花。其海外单集销价也有望超过《故宫》保持的单集最高5到6万美元纪录。陈晓卿表示，在海外纪录片市场分类里，美食旅游类节目占有非常大的比重，而中餐享誉海外，用美食讲述百味人生，用一种温和的方式讨论一个国家的变迁，“这是中国真正软实力所在，没有任何阻碍，可以达到全世界。”正是有着这样的文化根基，《舌尖上的中国》在让人流口水的同时，也难免被过度诠释。《舌尖上的中国》，展示了美味的食物、淳朴的劳动人民、美好的生活，这样的祖国，自然是值得热爱的。观众说法与传统的美食节目不同，《舌尖上的中国》在地域上采取了大范围的跳动，并且不以菜系进行划分，反而每集都有自己的主人公，比如70多岁的吉林鱼把头、卖黄馍馍的陕北老汉、陪外婆制作年糕的浙江慈城小姑娘，《舌尖上的中国》对食物朴素细腻的描述，对人和食材的关系的微妙理解，也使得本片不仅仅是一部表现美食的纪录片。一位家在湖北、现居北京的音乐人说，她追看《舌尖上的中国》跟“吃”就完全没有关系，“我对吃本来就不感兴趣，平时主吃素。这部纪录片吸引我的地方在于它将如何‘食物"这个宏大的主题，浓缩在几集的纪录片里。”而这种食和人的紧密相连，也让不少观众想起了小时候的味道、家乡的味道，“看《舌尖上的中国》，讲到宁波年糕，听到里面传出的阵阵乡音，很想家”。在陈晓卿看来，《舌尖上的中国》远不止是一部“吃货圣经”，而观看《舌尖上的中国》也不应该只是“吃货”的狂欢。“做纪录片，文化的东西是不可避免的。如果光讲吃，不就跟美食栏目一样了？这个片子是带着对食物的敬意来做的，希望观众能从中国人对美食的热爱中，品读到中国人对生活的热爱。” 、“看了这片子，爱上了别人的家乡。皆因我们每个人都有可能是片中食物的享有者，所以就有了一种在场的感觉。”一部纪录片，让我们尝遍了生活的百味。海外影响2013年的法国春季戛纳电视节上，《舌尖上的中国》引领“中国晚宴”活动得到各国媒体和机构的好评，该片也将实现央视纪录片海外销售市场的历史性突破。央视纪录片频道邀请相关专家，为《舌尖上的中国》举行研讨会，与会专家普遍认为《舌尖上的中国》为观众打开了一扇窗，也让中国纪录片人看到了希望。《舌尖上的中国》引起的海外市场的热烈反响更是让纪录片人看到了希望，国内自制纪录片终于得到市场及大众的认可，也终于在海外市场占有一席之地。国家广电总局宣传管理司副司长王丹彦称，近几年，纪录片业界才刚刚在市场中争得一席之地：“现在我们几十个上星频道的竞争环境中，确实只有娱乐节目和电视剧在拼收视。这个时候央视打造晚间纪录片时段恰逢其时，也对大众文化需求和审美需求起到了有判断的引领和追求。”《舌尖上的中国》为中国中央电视台播出的美食类纪录片，主要内容为中国各地的美食生态。通过对中华美食的多个侧面，来展现食物给中国人生活带来的仪式、伦理等方面的文化；见识中国特色食材以及与食物相关、构成中国美食特有气质的一系列元素；了解中华饮食文化的精致和源远流长。本片制作精良，7集内容制作耗时13个月，2012年5月在央视首播后，在网络引起了广泛的关注。该片于2012年7月在台湾公视播出，2012年9月在新加坡星和都会台播出，2012年10月起在香港TVB翡翠台播出。第二季已于2014年4月18日起在中央电视台综合频道（CCTV-1）与中央电视台纪录频道（CCTV-9）开播，并在爱奇艺、乐视网等多个网络平台同步播出。《舌尖上的中国》从2011年3月开始大规模拍摄，历时13个月拍摄完成，这也是国内第一次使用高清设备拍摄的大型美食类纪录片。摄制组行走了包括港澳台在内的全国70个拍摄地，动用前期调研员3人，导演8人，15位摄影师拍摄，并由3位剪辑师剪辑完成。舌尖系列包括《舌尖上的中国1》、《舌尖上的中国2》、《舌尖上的中国3》。由《舌尖上的中国》原班人马倾力打造的电影版《舌尖上的新年》将于2016年1月7日公映。

纪录片《舌尖上的中国》第一季整个分七集完成，各集首先概括了每集各自要点明的主题第1集 自然的馈赠中国拥有世界上最富戏剧性的自然景观，高原，山林，湖泊，海岸线。这种地理跨度有助于物种的形成和保存，任何一个国家都没有这样多潜在的食物原材料。为了得到这份自然的馈赠，人们采集，捡拾，挖掘，捕捞。穿越四季，本集将展现美味背后人和自然的故事。第2集 主食的故事主食通常提供了人类所需要的大部分卡路里。中国人的烹调手艺与众不同，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到变化万千的精致主食，都是中国人辛勤劳动，经验积累的结晶。然而，不管吃下了多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。第3集 转化的灵感在吃的法则里，风味重于一切。中国人从来没有把自己束缚在一张乏味的食品清单上。人们怀着对食物的理解，在不断的尝试中寻求着转化的灵感。第4集 时间的味道时间是食物的挚友，时间也是食物的死敌。为了保存食物，我们虽然已经拥有了多种多样的科技化方式，然而腌腊、风干、糟醉和烟熏等等古老的方法，在保鲜之余，也曾意外地让我们获得了与鲜食截然不同、有时甚至更加醇厚鲜美的味道。时至今日，这些被时间二次制造出来的食物，依然影响着中国人的日常饮食，并且蕴藏着中华民族对于滋味和世道人心的某种特殊的感触。第5集 厨房的秘密要统计中国菜的菜品数量、毫无争议地划分菜系，是一件几乎不可能完成的事。烹炒煎炸蒸，火候，食材，调味……有时候，这些显得简单，有时候却又无比复杂。中国的厨房里，藏匿着什么样的秘密？是食材，佐料，调料的配比？是对时间的精妙运用？是厨师们千变万化的烹制手法？这不是一道简单的数学题第6集 五味的调和不管在中餐还是在汉字里，神奇的“味”字，似乎永远都充满了无限的可能性。除了舌之所尝、鼻之所闻，在中国文化里，对于“味道”的感知和定义，既起自于饮食，又超越了饮食。也就是说，能够真真切切地感觉到味道的，不仅是我们的舌头和鼻子，还包括中国人的心。第7集 我们的田野中国人说：靠山吃山、靠海吃海。这不仅是一种因地制宜的变通，更是顺应自然的中国式生存之道。从古到今，这个农耕民族精心使用着脚下的每一寸土地，获取食物的活动和非凡智慧，无处不在。

从北到南，东北吉林，云南先格里拉，安徽，陕西西安，湖南湘西，浙江金华、绍兴，香港。

舌尖上的中国完美体现了中国饮食文化。1.“家庭”叙述为文化表现单位中国人的生活向来以父母和家庭为中心，自古以来就有家国之说，家为立国之本。家族意识十分突出。在中国人的心目中，家庭的意义非比寻常，人的个性与利益远远在家族之后。中国的众多文化特质都是在这种独特的“中国式大家庭”下产生并发展而成的。《舌尖》系列将家庭作为拍摄的基本单位，着眼点是最广泛的受众群体中实实在在的家庭氛围。从第一季到第二季，家庭观念贯穿始终，无论是“手擀面”里为儿女奔忙的妈妈，还是“麻辣鸡”中为曾孙女细致挑选鸡肉的龙大爷，每一种食品都深深地打上“家庭”的烙印，带给人们来自家庭的感动。2.“美食”展现为文化切入角度在中国，饮食的意义远远超出果腹，它是人们联系情感的重要方式。在吃饭的过程中，无论是家庭用餐还是正式宴席，中国人都聚餐围坐一席，将所有的菜摆在面前，根据喜好夹菜、敬酒、劝菜，借此体现出人们之间相互尊敬、礼让以及和睦、团圆的气氛。所以以美食作为宣传中国文化的切入口，对于爱吃的中国人来说本身就是“讨巧”的做法。《舌尖》镜头切换和入画方式普遍采用了中国水墨画创作的典型手法——“泼墨”，节目中涉及的人物、食材、食物、自然景观运用“重叠”和“变色”的方式紧密地拼接起来，第一季片头“用筷子夹住的腊肉山水水墨画”，第二季在筷子上流转的面条，用中国化的美食串联起原汁原味的中国文化，难怪不少观众在深夜看完节目后表示“忍住口水，留下泪水”。3.“乡情”体现为文化传播内核中国人讲求“饮水思源”、“一方水土养一方人”，不同地区的饮食文化本身就蕴含着历史和文化的因素。“吃饭”对于中国人来讲，不仅仅意味着补充生命延续所必须的各类元素，可以说，这其中连接和维系的是各类感情，也是中国人关于故乡和家庭的集体回忆，是中国人丢不掉的“乡愁”。正如《主食的故事》里在北京生活的山西人白波所说的一样，“从小吃过什么东西，你会一直留在身体里面，觉得这东西一直就是那个味”。味蕾的记忆实质上就是故乡的记忆，《舌尖》中囊括五湖四海、四面八方的各种饮食文化串联起来就形成了人们关于故乡的各种怀念，对于现代人来讲，行走在城市，抹不去的是乡愁。饮食这种来自幼年内心最深处的记忆，使无数只有在逢年过节才能回家的人们一边在异乡前行，一边怀念记忆深处的味道。

舌尖上的中国，他走遍了中国的大江南北，甚至连一些我们找不到的小山村都找到了，这也是对小山村文化的宣传

《舌尖上的中国第三季》百度网盘高清资源免费在线观看:链接:https://pan.baidu.com/s/1p-keOIwuKoetWoNd7AhAHg?pwd=bgz9 提取码:bgz9《舌尖上的中国 第三季》导演: 刘鸿彦、沙洛、骆永红、黄鹤、张木、陈硕仪、王申主演: 李立宏类型: 纪录片制片国家/地区: 中国大陆语言: 汉语普通话上映日期: 2018-02-19(中国大陆)集数: 8片长: 50分钟又名: 舌尖上的中国 叁、舌尖上的中国 3、舌尖上的中国III、A Bite of China III、舌尖3春耕、夏耘、秋收、冬藏，天人合一的东方哲学让中国饮食依时而变，智慧灵动，中医营养摄生学说创造了食材运用的新天地，儒家人伦道德则把心意和家的味道端上我们的餐桌。淘洗历史，糅合时光，一代又一代的中国人在天地间升起烟火，用至精至诚的心意烹制食物，一餐一食之间，中国人展示个性，确认归属，构建文明，理解和把握着世界的奥妙。中国饮食生长于传统文化的沃土，在宽广的时空中，以感恩之心去领悟食物给予我们珍贵的滋养，《舌尖上的中国》第三季继续近观饮食之美，远眺中华文化的魂魄。

因为吃货太多

吃不仅仅是为了吃 更是要知道食物的文化

我记得CCTV-9记录频道还有个美食记录类节目，和舌尖上的中国差不多。

爱国强国手抄报爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育!爱国主义是干百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情。热爱故土和祖国的大好河山是爱国主义的重要内容，它是一个民族国家全体公民的一种神圣美好的心理情感，蕴藏于每个公民的感情世界之中。少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。爱国是义无反顾的抉择，是不卑不亢的不畏，是忧国忧民的感叹，是救国救民的情怀;爱国是以天下为已任的胸襟，是前赴后继的执着。正是无数先烈在他们自己的时代用满腔热血，冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌唱响神州。那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。

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停职的处理办法_中央组织部关于干部人事档案造假问题处理办法(试行) 干部人事档案造假问题处理办法(试行)第一条 为贯彻全面从严治党、从严管理监督干部的要 求 , 坚决整治干部人事档案造假问题 , 维护干部人事档案的 真实性、严肃性,提升干部工作的公信力,根据《中华人民共 和国档案法》 《党政领导干部选拔任用工作条例》 《干部档案 工作条例》等法律法规,制定本办法。 第二条 本办法适用于对公务员、参照公务员法管理人 员、国有企业和事业单位领导人员等档案造假行为的处理。 第三条 对干部人事档案造假问题进行处理 , 坚持实事 求是、准确定性,坚持区别情况、恰当处理,坚持宽严相济、 惩教结合。 第四条 本办法所称干部人事档案造假 , 是指以谋取不 正当利益为目的,采取篡改、伪造等手段,造成干部信息失真 失实的行为。 第五条 有下列情形之一的 , 认定为干部人事档案造假 行为： （一）篡改、伪造出生时间、参加工作时间、入党时间、 学习经历、工作履历、民族成份等信息的； （二）篡改、伪造公务员(干部)、企事业单位人员身份 等材料的； （三）篡改、伪造学历、学位等材料的； （四） 篡改、 伪造评(聘)专业技术职称(职务)等材料的；（五）篡改、伪造加入中国共产党或者民主党派等材料 的； （六）篡改、伪造党代会代表、人大代表、政协委员等 材料的； （七）篡改、伪造录(聘)用、招工、入伍、转业安置、 工资待遇等材料的； （八）篡改、伪造考核、考察、任免、鉴定、政审等材 料的； （九）篡改、伪造评先评优、奖励等材料的； （十）擅自抽取、撤换、添加、销毁档案材料的； （十一）冒用、顶替他人身份等材料,在入学、入伍、 招工、招录等方面谋取不正当利益的； （十二）存在其他篡改、伪造情形的。 第六条 有下列情形之一的,对当事人进行处理: （一）直接或者请托他人对本人档案材料实施造假的; （二）本人亲属、特定关系人及其他有关人员对本人档 案材料实施造假,本人知情、默许,或者当时不知情但知情后 未及时向组织报告的; （三）对档案中有关问题,拒不配合组织调查,不如实说 明情况或者提供虚假情况的; （四）存在其他违规违纪违法情形的。 第七条 有下列情形之一的,对直接责任人(包括干部人事档案材料形成部门、干部工作机构、干部人事档案工作机 构的有关人员和其他参与造假人员)进行处理: （一）接受他人请托或者利用职务、工作上的便利,直 接实施造假的； （二）违规查阅、借阅、转递档案等,为他人造假提供 方便的； （三）不认真履行职责,对发现存在明显问题的档案材 料不及时报告、不按照规定处理的； （四）在干部人事档案造假问题调查工作中,隐瞒、歪 曲事实真相,提供虚假材料或者销毁有关证据的； （五）存在其他违规违纪违法情形的。 第八条 有下列情形之一的,对有关领导人员进行处理: （一）授意、指使或者纵容、默许有关部门和人员实施 档案造假行为的； （二）干扰、阻挠有关部门对档案造假问题进行调查、 处理的； （三）拒不执行上级处理意见或者违规变通处理的； （四）本地区本单位档案造假问题突出,且查处不力的； （五）存在其他违规违纪违法情形的。 第九条 有本办法第六条、第七条、第八条所列情形的, 应对当事人和有关人员给予相应的组织处理。情节较轻的, 给予批评教育、责令书面检查、诫勉处理;情节较重的,给予停职检查、调离岗位、限制提拔使用处理;情节严重或者干 部群众反映强烈、造成恶劣影响的,给予引咎辞职、责令辞 职、免职、降职处理。干部人事档案造假行为涉嫌违纪的 , 由纪检监察机关依据《中国共产党纪律处分条例》等有关规 定处理;涉嫌违法犯罪的, 由司法机关依据有关法律规定处 理。 本办法施行前 , 已经作出结论如需进行复查复议的 , 适 用当时的规定或者政策。尚未作出结论的,如果行为发生时 的规定或者政策不认为是违规的 ,依照当时的规定或者政策 处理 ; 如果行为发生时的规定或者政策认为是违规的 , 而本 办法不认为是违规或者处理较轻的,依照本办法规定处理。 第十条 通过干部人事档案造假获取的不正当利益 , 经 组织审查认定后,依据有关规定予以纠正、撤销或者取消。 第十一条 在干部选拔任用工作中 , 应当严格审核干部 人事档案,凡发现涉嫌造假的,一律暂停选任程序,进行调查 核实；问题未查清前不得提拔或者重用。 第十二条 对干部人事档案造假问题进行处理 , 应当在 深入调查核实、仔细甄别鉴定的基础上,必要时听取本人陈 述,经集体研究决定。坚持具体问题具体分析,将篡改、伪造 档案材料的行为与“填写不一致” “信息勘误纠正”等情况 严格区分开来, 确保处理结果客观公正。 第十三条 领导干部因干部人事档案造假问题受到组织处理或者党纪、政纪处分的,其影响期按照有关规定执行。 第十四条 本办法由中共中央组织部负责解释。 第十五条 本办法自 2015 年 11 月 18 日起施行。 停职的处理办法_教师违规违纪处理办法 **镇中学教师容错纠错机制（讨论稿）为强化学校管理，树立良好的师德师风，促进教师的自律和他律，树立学校正气， 消除存在于教师队伍中的不正之风，塑造一支团结、向上、大气、正气、有战斗力的教 师队伍， 引导教师全身心投入教育教学工作， 提高全体教师的师德修养和依法执教水平， 特制定本办法。 一、适用范围： 1、讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生以及不尊重学生家长，造成不良影响的。 2、组织学生购买学习辅导资料、向学生推销商品 3、违反有关规定为学生有偿补课的。 4、在工作日及工作场所打牌、下棋、打麻将及上班前饮酒，造成不良影响的。 5、非正常途径反应意见，表达诉求，与学校领导发生冲突造成不良影响的。 6、上课迟到、早退、空堂，并由此造成班级管理混乱，出现学生事故的。 7、私自调课，无教案上课，在课堂上抽烟，使用手机或其它通讯工具的。 8、课堂纪律差，无法控制而发生各类事故的。 9、无故旷工或长期事假，影响学校正常教学秩序的。 10、擅离工作岗位，造成工作失职的。 11、参与赌博、酗酒、打架、封建迷信或伪科学活动，造成一定影响的。 12、故意不完成教育教学任务，随意不参加集体活动，不服从领导或拒不完成任务，不 能按时完成工作任务，给教育教学工作造成一定影响的。 13、公开场合发表或传播负面新闻、低俗信息，造成不良影响的。 14、上班期间做与教学无关的事情的。 15、因班级管理不善，出现学生人身安全重大事故的。 16、其他需要处理的违规违纪事件。 二、处理意见： 全体教师要以《中小学教师职业道德规范》来严格约束自己，树立教师的良好 形象。对违反者，视其情节并给予相应的组织处理或纪律处分： 1、依照《绩效考核办法》 ， 《教师量化考核办法》和《教师年度考核办法》执行。 2、学校领导找其谈话，分析原因，作口头警告。 ，乱收费、乱摊派、乱罚款的。3、学校主要领导批评教育，责令本人作出书面检查，在全校予以通报。 4、本年度不得评先、评优、评职、晋职。 5、对屡教不改者停职检查，年度考核为基本合格或不合格。 6、交上级教育行政部门处理，给予行政处分。 7、触犯法律的移交司法部门处理，追究其法律责任。 三、处理程序： 1、教师违规违纪处理工作小组调查核实有关事实。 2、教师违规违纪处理工作小组经过讨论（或投票表决半数以上通过） ，提出处 理意见，作出处理决定。 3、执行处理决定。 4、视情节对必要的处理结果，报上级教育行政部门备案。容错纠错是指对有关部门和个人在履职担当、改革创新过程中，未能实现预期目标 或出现偏差失误，但符合法律法规和政策规定，勤勉尽责、未谋取私利的，不作负面评 价，及时纠错改正，免除相关责任或从轻减轻处理。 第三条 容错纠错工作实行一事一议，坚持依纪依法、坚守底线，区别对待、宽严相济，允许试错、宽容失误，着眼预防、及时纠错，勇于担当、激发活力的原则，旨在 鼓励改革创新、支持干事创业、及时预防纠错。 第四条 在改革创新和履职担当过程中，未达到预期效果或工作出现偏差失误，但没有违规违纪、没有谋取私利、没有造成重大损失或恶劣影响的，且符合下列情形之一 的，可根据问题性质和情节轻重进行容错。 （一）在落实上级部门决策部署，特别是在推动课程改革试验时，因大胆履职、大 力推进出现工作失误或引发矛盾的； （二）在推进改革和体制机制创新中，因缺乏经验、先行先试出现探索性失误或未 达到预期效果的； （三）在招商引资、精准脱贫、项目建设工作中，因促进发展、创造性开展工作或 不可预知因素导致政策规定执行出现一定偏差、造成一定损失或未达到预期效果的； （四）在政策法规把握和执行中，因法律法规没有明令禁止、政策界限不明确或政 策法规调整影响出现偏差的； （五）在服务企业、服务群众中，因着眼于提高效率进行容缺受理、容缺审查出现 一定失误或偏差的； （六）在处置重特大事故、群体性事件、突发性案件或执行其他急难险重任务中， 因果断决策、及时应对处置出现一定失误或因不可抗力造成损失的； （七）在工作中因自然灾害等不可抗力因素，导致未达到预期效果或造成负面影响 和损失的； （八）在涉及全局利益工作中，因维护大局、主动放弃局部利益引发内部矛盾和不 满的； （九）按照事发当时法律、法规和有关规定，不应追究责任或从轻追究责任的； （十）主动纠错纠偏、有效避免损失或者挽回影响的； （十一）其他符合容错情形的。 第五条 符合第四条容错情形之一，且具备以下条件的，可以容错并完全免责：（一）法律、法规没有明令禁止的； （二）符合党工委管委会决策部署的； （三）经过集体民主决策并有书证的； （四）没有为自己、他人或单位谋取私利的； （五）主动采取措施，尽力挽救损失的。 第六条 容错认定按以下程序进行：（一）申请。相关部门或个人受到问责追责时，认为符合容错减责或免责情形之一 的，应在启动问责程序后 7 个工作日内，按照干部管理权限向公司纪检组和行政人事部 门提出书面申请，并提供相关依据及材料。 （二）核实。受理部门受理申请后，对符合容错情形的，应当会同有关部门开展调 查核实，广泛收集相关证据材料，充分听取有关单位或个人的申诉意见，形成 调查报告 。 对于不符合容错情形的，受理部门应当予以解释答复。 （三）认定。核实结束后，公司纪检组和行政人事部应当以事实为依据，以纪律规 定和法律法规为准绳，做出容错认定结论。 （四）反馈。公司纪检组或行政人事部对认定结果在 3 个工作日内向申请单位或个 人反馈。属于免责的，应当在一定范围内公开。 第七条 经确定予以容错的单位或个人，可在以下方面免责或减责：（一）在各类考核中免予扣分； （二）在干部提拔任用中不受影响； （三）在评先树优、职称评定中不受影响； （四）需追究党政纪责任的，可酌情从轻、减轻处分或组织处理。有一定影响的， 影响期结束后提拔任用不受影响。 第八条 建立纠错改正机制， 对存在过错或失误的部门或个人， 可以采取以下措施：（一）抓早抓小，加强日常监督管理。对工作中出现的苗头性、倾向性问题，早发 现、早提醒、早纠正。对普遍存在的共性问题，及时掌握动态，有针对性地教育引导， 完善制度机制。 （二）查找原因、纠正错误。采取纪检监察建议书、提醒约谈、诫勉谈话、发函提 醒、责令纠错等方式，督促有关部门或个人分析查找原因，制定改进措施，及时纠正偏 差和失误，推动问题整改。（三）分类处置、宽严相济。运用好“四种形态”，区别对待，教育引导干部员工 切实发挥纪律和规矩的正面引导和惩戒警示作用。 第九条 纠错改正按以下程序办理：（一）公司纪检组或行政人事部在向有关单位或个人作出免责减责认定结论时，应 同时启动纠错程序，向纠错对象发送纠错通知，说明纠错事由，指出错误所在，提出纠 错要求。 （二）纠错对象在收到纠错通知 5 个工作日内，应向公司纪检组或行政人事部提交 书面整改计划，明确整改措施、整改期限和相关责任人。 （三） 公司纪检组或行政人事部要跟踪了解纠错对象的整改情况， 督促其限期改正。 对整改不力、不良影响继续蔓延的，根据情节轻重，采取批评教育、诫勉等组织处理措 施；对拒不整改、造成严重后果的，要按照有关规定给予党政纪处分。 第十条 建立澄清保护机制，对所反映问题失实或受到诬告的单位或个人，可以采取以下措施： （一） 及时消除负面影响。 对查无实据或轻微违纪但不够追究纪律责任的信访问题， 可以通过谈心、召开会议和通报等适当方式，在一定范围内及时澄清事实，消除负面影 响。 （二）严肃查处诬告诬陷行为。对恶意中伤、干扰改革创新或持续上访造成恶劣影 响的，要依法依纪追究责任，并及时通报曝光典型案件。 （三）客观公正处理。核查有关问题时，全面收集各方面的意见建议，充分听取被 反映部门或个人的解释和说明，切实保障干部的合法权益。 （四）强化关心关爱。对予以容错纠错的干部实行跟踪管理，期限一年。分管领导、 行政人事部至少每半年进行一次谈心谈话，关心了解其工作生活和思想状态，帮助解决 实际困难，鼓励其放下思想包袱，轻松上阵。 第十一条 容错纠错工作在公司党组领导下，由公司纪检组和行政人事部按职责分工组织实施。公司纪检组主要负责党纪政纪方面问责追责的容错纠错，行政人事部主要 负责组织处理方面的容错纠错，以及容错纠错结果在干部管理工作中的运用。 第十二条 加强正面引导，大力宣传支持保护干部干事创业的政策措施，营造容错纠错的浓厚氛围。 第十三条 本办法由公司党组解释， 具体解释工作由公司纪检组、 行政人事部承担。第十四条本办法自印发之日起施行。 停职的处理办法_干部人事档案造假问题处理办法试行 干部人事档案造假问题处理办法（试行）（中组发〔2015〕23 号） 第一条 为贯彻全面从严治党、从严管理监督干部的要 求，坚决整治干部人事档案造假问题，维护干部人事档案 的真实性、严肃性，提升干部工作的公信力，根据《中华 人民共和国档案法》《党政领导干部选拔任用工作条例》 《干部档案工作条例》等法律法规，制定本办法。 第二条 本办法适用于对公务员、参照公务员法管理人 员、国有企业和事业单位领导人员等档案造假行为的处 理。 第三条 对干部人事档案造假问题进行处理，坚持实事 求是、准确定性，坚持区别情况、恰当处理，坚持宽严相 济、惩教结合。 第四条 本办法所称干部人事档案造假，是指以谋取不 正当利益为目的，采取篡改、伪造等手段，造成干部信息 失真失实的行为。 第五条 有下列情形之一的，认定为干部人事档案造假 行为： （一）篡改、伪造出生时间、参加工作时间、入党时 间、学习经历、工作履历、民族成分等信息的； （二）篡改、伪造公务员（干部）、企事业单位人员身份等材料的； （三）篡改、伪造学历、学位等材料的； （四）篡改、伪造评（聘）专业技术职称（职务）等 材料的； （五）篡改、伪造加入中国共产党或者民主党派等材 料的； （六）篡改、伪造党代会代表、人大代表、政协委员 等材料的； （七）篡改、伪造录（聘）用、招工、入伍、转业安 置、工资待遇等材料的； （八）篡改、伪造考核、考察、任免、鉴定、政审等 材料的； （九）篡改、伪造评先评优、奖励等材料的； （十）擅自抽取、撤换、添加、销毁档案材料的； （十一）冒用、顶替他人身份等材料，在入学、入 伍、招工、招录等方面谋取不正当利益的； （十二）存在其他篡改、伪造情形的。 第六条 有下列情形之一的，对当事人进行处理： （一）直接或者请托他人对本人档案材料实施造假 的； （二）本人亲属、特定关系人及其他有关人员对本人 档案材料实施造假，本人知情、默许，或者当时不知情但 知情后未及时向组织报告的；（三）对档案中有关问题，拒不配合组织调查，不如 实说明情况或者提供虚假情况的； （四）存在其他违规违纪违法情形的。 第七条 有下列情形之一的，对直接责任人（包括干部 人事档案材料形成部门、干部工作机构、干部人事档案工 作机构的有关人员和其他参与造假人员）进行处理： （一）接受他人请托或者利用职务、工作上的便利， 直接实施造假的； （二）违规查阅、借阅、转递档案等，为他人造假提 供方便的； （三）不认真履行职责，对发现存在明显问题的档案 材料不及时报告、不按照规定处理的； （四）在干部人事档案造假问题调查工作中，隐瞒、 歪曲事实真相，提供虚假材料或者销毁有关证据的； （五）存在其他违规违纪违法情形的。 第八条 有下列情形之一的，对有关领导人员进行处 理： （一）授意、指使或者纵容、默许有关部门和人员实 施档案造假行为的； （二）干扰、阻挠有关部门对档案造假问题进行调 查、处理的； （三）拒不执行上级处理意见或者违规变通处理的； （四）本地区本单位档案造假问题突出，且查处不力的； （五）存在其他违规违纪违法情形的。 第九条 有本办法第六条、第七条、第八条所列情形 的，应对当事人和有关人员给予相应的组织处理。情节较 轻的，给予批评教育、责令书面检查、诫勉处理；情节较 重的，给予停职检查、调离岗位、限制提拔使用处理；情 节严重或者干部群众反映强烈、造成恶劣影响的，给予引 咎辞职、责令辞职、免职、降职处理。 干部人事档案造假行为涉嫌违纪的，由纪检监察机关 依据《中国共产党纪律处分条例》等有关规定处理；涉嫌 违法犯罪的，由司法机关依据有关法律规定处理。 本办法施行前，已经作出结论如需进行复查复议的， 适用当时的规定或者政策。尚未作出结论的，如果行为发 生时的规定或者政策不认为是违规的，依照当时的规定或 者政策处理；如果行为发生时的规定或者政策认为是违规 的，而本办法不认为是违规或者处理较轻的，依照本办法 规定处理。 第十条 通过干部人事档案造假获取的不正当利益，经 组织审查认定后，依据有关规定予以纠正、撤销或者取 消。 第十一条 在干部选拔任用工作中，应当严格审核干部 人事档案，凡发现涉嫌造假的，一律暂停选任程序，进行 调查核实；问题未查清前不得提拔或者重用。第十二条 对于部人事档案造假问题进行处理，应当在 深入调查核实、仔细甄别鉴定的基础上，必要时听取本人 陈述，经集体研究决定。坚持具体问题具体分析 ，将篡 改、伪造档案材料的行为与“填写不一致力”“信息勘误纠正” 等情况严格区分开来，确保处理结果客观公正。 第十三条 领导干部因干部人事档案造假问题受到组织 处理或者党纪、政纪处分的，其影响期按照有关规定执 行。 第十四条 本办法由中共中央组织部负责解释。 第十五条 本办法自 2015 年 11 月 18 日起施行。

辛苦、瘦弱、坚强、慈爱的母亲。《慈母情深》是一篇语言平实，笔触细腻，感情真挚的文章，文章通过对母亲外貌、语言、动作等的描写，刻画了一位辛苦、瘦弱、坚强、慈爱的母亲的形象．字里行间吐露着一份深厚的慈母情，也表达了作者对母亲的那份敬爱。扩展资料段落大意如下：第一段（第1至4自然段）：“我”迫切希望得到一本《青年近卫军》。第二段（第5至34自然段）：“我”到车间找母亲要钱，用母亲给我的钱给她买了一听罐头，母亲数落“我”一顿，又给了“我”书钱。第三段（第35自然段）：“我”有了第一本长篇小说。

关于感恩老师的诗句名言有：1.古之圣王，未有不尊师者也。2.往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！3.您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。4.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。5.不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟，走骨行尸我不忧得意忘形还朴去，从教人笑不风。6.好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。7.教师是太阳底下再优越没有的职务了。8.绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。9.相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。10.明师之恩诚为过于天地，重于父母多矣。11.辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。12.老师像一座通向知识海岸的长桥。

青苗法是北宋政治家王安石变法的新政措施之一，青苗法亦称“常平新法”，熙宁二年（1069年）九月由制置三司条例司颁布施行。在实施过程中出现了一系列问题，后于元丰八年（1085）神宗去世后废止。改变旧有常平制度的“遇贵量减市价粜，遇贱量增市价籴”的呆板做法。灵活地将常平仓、广惠仓的储粮折算为本钱，以百分之二十的利率贷给农民、城市手工业者，以缓和民间高利贷盘剥的现象，同时增加政府的财政收入，达到“民不加赋而国用足”，改善北宋“积贫”的现象。

吊装是指吊车或者起升机构对设备的安装、就位的统称。吊装是一种针对设备就位的一种专用词。吊装一般需要吊具(或称吊索具)配合进行，吊具由专业生产厂家制造。

建筑结构工程师是日常工作内容：1、跟项目负责人一起参加方案讨论会，各专业坐在一起定方案2、接收上游各专业的条件以及地勘资料，工程统一说明等3、进行资料归纳，然后根据条件开始建模计算4、根据计算结果开始画图，有碰撞或其他结构难以实现的问题跟各专业沟通调整5、画完图，把图纸和模型还有计算书给校对和审核人员6、校审意见返回，进行图纸及模型的修改 7、修改完图纸做图纸目录 PDF版图纸 打蓝图发现场8、最后入库时候，打白图，按流程把自己的图纸签字入库

可以啊，这是纪委的权利。

“从小树立远大理想”这句话被一代代中国人当做真理,但从对子女的教育角度讲,这句话真的正确吗?有的人从小就表现出对某一方面的兴趣,励志要在某一领域做出贡献。但对于大多数人来说,小时候接触面少,看到的也只是这个花花世界的冰山一角,他(我)们并没有找到自己的兴趣,不知道自己真正想从事的领域。

云计算不是一种全新的网络技术，而是一种全新的网络应用概念，云计算的核心概念就是以互联网为中心，在网站上提供快速且安全的云计算服务与数据存储，让每一个使用互联网的人都可以使用网络上的庞大计算资源与数据中心

让人文明点吧……

尽量与家长们相互沟通好，就可以了。

精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。精神文明建设在社会主义建设中发挥着重要作用。物质文明，是指人类物质生活的进步状况。它主要表现为物质生产方式和经济生活的进步。是类似于金钱等等的实物。

一年级新生家长会的感悟和收获 　　一年级新生家长会的感悟和收获，作为家长我们都会看着自己的孩子渐渐长大，孩子在学校生活家长也十分的关心，我收集了关于一年级新生家长会的感悟和收获的相关内容，欢迎大家阅读。 　　一年级新生家长会的感悟和收获1 　　怀着很期待的心情参加了此次家长会，这是孩子进入小学阶段的第一次家长会，小朋友们从幼儿园步入小学，学习和生活模式都有了很大变化。怎么样尽快适应新的环境，融入到学习中去，都是让家长们着急的事情。 　　老师全面详细的讲述了如何引导孩子对学习产生兴趣，培养学习习惯还有动手能力，也分别介绍了各项学习中孩子的表现，并且指出目前孩子们存在的问题，有待家长配合督促的地方，以便让孩子更快提高。通过此次家长会，我对学校的理念，还有老师的教导，都有了一定了解，心中也松了口气。 　　“人之初，性本善，性相近，习相远”孩子之间的差距是后天逐步拉大的，所以家庭教育和学校教育直接影响了孩子的一生。我个人觉得家庭教育尤为重要，学校授业解惑，但是学习习惯还有品质的培养在于家庭教育，只有家校联盟，才能让孩子飞翔的更高。无论孩子和家长，都是且学且成长。 　　接下来的时间里，我会有针对性的营造孩子的学习氛围，重点培养学习习惯和动手能力。多和孩子沟通，感受孩子的内心；多和老师沟通，掌握孩子的动态；多和其他家长沟通，取长补短。引导孩子树立好的习惯，再逐步从协助到放手，让孩子在一年级阶段养成好的学习习惯。 　　一年级新生家长会的感悟和收获2 　　学校和我们家长都一样，都希望孩子们能健健康康，快快乐乐地长大，好好读书，认真做人，所以给每位一年级同学的家长开办家长学校。通过家长学校这个平台，我们更充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力。 　　记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校——多么陌生的词语！可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用；帮助我们树立正确的教育观和人才观；更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会！ 　　下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨： 　　 一、赏识教育 　　关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“你很棒！我真替你感到骄傲！”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！ 　　 二、学会宽容，拒绝自私 　　现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩！ 　　都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。 　　 三、接受挫折和失败 　　对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得非常差。从他出生到现在，几乎没受过挫折，也没经历过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了，从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色大变，反倒把老师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。出国留学有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站了，我问为什么？他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，你不是说要让我接受挫折教育吗？被老师罚站了算是接受挫折了吧！当时我就笑了，是啊，也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。 　　 四、承受委屈 　　承受委屈是坚强、勇敢的表现，是更为成熟更为深沉的勇敢。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。也许将来我们不会为他们的学习担心，不会为他们的成绩担心，但却会为他们如何走向社会？如何在社会中找到自己？又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心？ 　　那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。 　　 五、养成良好的习惯 　　能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯！成功是一种习惯，失败也是种习惯；对孩子而言，养成良好的`生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。 　　 六、一分付出一分收获 　　有朋友跟我说小学的孩子应该是在玩耍中度过，不应该整天学习。也许这话不错。能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐，在他还是无忧少年时尽情享受快乐时光。可是，现实的教育却让我们不能这样。面对如此竟争激烈的社会，真恨不得教会孩子七十二变的本领，所以为了不输在起跑线，为了帮助孩子在未来的生活中更成功的地寻找幸福，作家长的只能是让他们学会更多的东西。当然，拨苗助长也不好，孩子的学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流，实施“开放式”管理的家长，你只有付出了，才有可能获得你想要的结果。 　　记得有这样一段话：假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵默默无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的美丽；假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带给你跳动的喜悦；假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农民，或是普普通通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他诚实、正直、善良、上进，为父母者都应感到骄傲，只要他是对社会有用的人，这就足够了。 　　通过学习，我明白了家长要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子，培养孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成长，成为一个对社会有用之人。同时作为家长也应注意自己的言行举止，努力营造良好的学习氛围，让孩子在温馨、快乐的环境里健康成长、轻松学习。 　　一年级新生家长会的感悟和收获3 　　今天xxxx路小学召开家长会，校长请来了中国著名的教育专家来给我们一年级的家长讲座，说的内容也为之重要。优质的家庭教育环境对小孩的影响是最重要的，大人的行为与习惯是不容忽视。不求上进的父母是很难教育出成功子女的，一个家庭必须有一个良好的思想观念，做好孩子的表帅，孩子思想健康了才会养成良好的生活与学习习惯，这样孩子也就性格开朗与活泼了。 　　当孩子们犯错时，我们不能一概责骂，孩子也需要理解，大人都会犯错，更何况他们是一小孩。想想当初的我们，还远不如他们。出现这样的情况时，首先是要查找出原因，是有意还是无意。尊重是前提，当然也不是一味的包庇与袒护，只是评批要适量而止，多想想他们还是孩子，要是他们能完全辨清是与非，那也就不要谈怎样教育孩子了。 　　我们要关心孩子的健康，不但是身体，还有他们的心，如果孩子的心不健康，那他是不会成功的，别让他们走进误区，哪个父母不望子成龙，如果他们对社会不利，那对家庭肯定是一大心病。只有搁下一种不好的思想，才会收获一种良好的行为，实行了好的教育方法，才会有好的命运到来。家长是孩子的第一任老师，不能把孩子交给学校就撒手不管了，有时我们必须放下手中的活，去好好的关心与交流。哪个孩子从小都愿意学好，只是他们的步伐不同，路线不同。哪个孩子都需要亨受成功的喜悦，只是每个孩子各望，我们的生命在孩子们身上延续，谁都想看到他们辉煌的未来，那么我们必须付出辛劳，孩子成功与否，只要尽力了就无怨无悔了。 　　专家讲座完毕，我们回到各班教室，由班主任方老师及语文叶老师和体育车老师，向我们介绍了开学以来孩子们在学校的学习状态，以及这次期中竞赛的情况、和接下来的学习内容和方法，三位老师都很有耐心，希望在她们的教学和带领下，孩子们在接下来的学习中会不断提高。我觉得每次家长会都是很成功的，给家长与老师提供了一个交流的平台，我女儿班的几位老师真的很优秀，她们的言行举止，知识与教学方法，家长们大多给予了肯定。我在此真心的说一声“谢谢”。

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食品科学与工程本科药店工作三年后能考执业药师吗？ 报名条件 一、凡中华人民共和国公民和获准在我国境内就业的其他国籍的人员具备以下条件之一者，均可报名参加执业药师资格考试。 1、取得药学、中药学或相关专业（化学专业、医学专业、生物学专业）中专学历，从事药学或中药学专业工作满七年。 2、取得药学、中药学或相关专业（化学专业、医学专业、生物学专业）大专学历，从事药学或中药学专业工作满五年。 3、取得药学、中药学或相关专业（化学专业、医学专业、生物学专业）本科学历，从事药学或中药学专业工作满三年。 4、取得药学、中药学或相关专业（化学专业、医学专业、生物学专业）第二学士学位研究生班毕业或取得硕士学位，从事药学或中药学专业工作满一年。 5、取得药学、中药学或相关专业博士学位。 二、免试条件 按照国家有关规定评聘为高阶专业技术职务，并具备下列条件之一者，可免试药学（或中药学）专业知识（一）、药学（或中药学）专业知识（二）。 1、中药学徒、药学或中药学专业中专毕业，连续从事药学或中药学专业工作满20年。 2、取得药学、中药学专业或相关专业大专以上学历，连续从事药学或中药学专业工作满15年。 急啊！非药学专业如何考取执业药师？我是食品科学与工程的。能靠吗？ 可以报，问题是西药的考试科目你准备起来困难会很大。 可以呀，你要报西药就是看自身情况，西药对化学方面的知识有所要求，要不然学起来比较吃力，不过 食品科学与工程的能考一建吗 专业对照表中未出现，建议向当地住房和城乡建设部、人力资源和社会保障部确认。 食品科学与工程本科生有必要考研吗 1-考研可以提升未来发展的能力 2-考研可以开阔自己的眼界 3-在未来找工作中 更加有资本 食品科学与工程热门吗 很有前景的专业吧，全国这个专业比较好的有4个大学，江南大学（研发力比较强），中国农业大学（地理位置好，在北京，学校实力不错），华南理工大学（在广州，地理位置也不错），南昌大学（研发能力比较强，特别是营养学方面和食品工程方向）我就是南昌大学的。 食品科学与工程综述 食品科学与工程 业务培养目标：本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高阶工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术； 2.掌握食品分析、检测的方法； 3.具有工艺设计、装置选用、食品生产管理和技术经济分析的能力； 4.熟悉食品工业发展的方针、政策和法规； 5.了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干学科：化学、生物学、食品科学与工程 主要课程：有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工过程与装置和 食品技术原理等 主要实践性教学环节：包括工艺实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排30周。 主要专业实验：原料预处理、灭菌、成型等 修业年限：四年 授予学位：工学或农学学士 相近专业：生物工程 食品科学与工程能考二级建造师吗 不可以。需要工程类或工程经济类专业才能报考。 "工程类或工程经济类"专业包括： 土木工程、建筑学、电子资讯科技与技术、电子科学与技术、电脑科学与技术、采矿工程、矿物加工工程、勘察技术与工程、测绘工程、交通工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、水利水电工程、水文与水资源工程、热力与运动工程、冶金工程、环境工程、安全工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、材料成形及控制工程、石油工程、油气储运工程、化学工程及工艺、生物工程、制药工程、给水排水工程、建筑环境与装置工程、通讯工程、电子资讯工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、过程装备与控制工程、电气工程及其自动化、工程管理、工业工程等36个专业。 建造师报考条件： 1、凡遵纪守法并具备工程类或工程经济类中等专科以上学历、从事建设工程专案施工管理工作满2年，均可报名参加二级建造师执业资格考试。 2、符合报名条件并满足下列条件之一者，可以免考相应科目： （1）具有中级及以上专业技术资格，从事建设专案施工管理工作满15年，可免试《建设工程施工管理》科目。 （2）取得一级专案经理资质证书，并具有中级及以上专业技术资格；或取得一级专案经理资质证书，从事建设专案施工管理工作满15年，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目。 3、已取得某一个专业二级建造师执业资格的人员，可根据工作实际需要，选择另一个《专业工程管理与实务》科目的考试。考试合格后核发相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。 只要是工科类学历并且学历、相关工作经验符合二级建造师报考条件，就能参加二级建造师考试。 二级建造师执业资格考试报名条件： 凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程专案施工管理工作满2年的人员，可报名参加二级建造师执业资格考试。 注：各别省市满5年相关工作经验，对报考二级建造师的考生，没有专业要求；满15年相关工作经验，可以直接参加二级建造师考试。 二级建造师执业资格考试分综合考试和专业考试: 综合考试包括《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》两个科目，这两个科目为各专业考生统考科目。 专业考试为《专业工程管理与实务》一个科目，该科目分为6个专业，即：建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、机电工程和市政公用工程。 考试报名时根据工作需要和自身条件选择一个专业进行考试。 食品科学与工程本科毕业，最好是就业还是找工作啊？ 你问的不是一回事吗？你是不是想问考研还是找工作啊？我觉得这是个你自己决定的问题，好多学生都问过我，其实我觉得考研和工作是一个问题，只不过是早晚的问题，食品这个学科不是一个高阶行业，但是是关乎国计民生的大产业，没有问天下太平，出了问题天下大乱，三鹿就是个好例子。所以我建议你还是要早定目标，是要从事研究还是想从事工作，如果想搞研究，就别想别的，刹下心来考研，读博；如果是工作，那就丰富自己，考一些证书证明自己的就业力，下面给你推荐一些可以考得证书，仅供参考，以下是原创，呵呵 一、公共营养师 1. 职业定义：公共营养师是从事营养指导、营养与食品安全知识传播，促进社会公众健康工作的专业人员。 2. 行业定位：医护人员、药师、中小学卫生教师、幼儿园保育员、食品加工企业技术和管理人员、社群保健人员、敬老院保健人员、宾馆、饭店营养配餐人员。 3. 适用人群：食品、医学及相关专业本科生及研究生，上述行业相关从业人员。 4. 颁发部门：中华人民共和国人力资源和社会保障部统一印制，人力资源和社会保障部门发。 5. 证书性质：国家职业资格证书，一本证书 6. 证书分级：五个等级，即初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级，专科生可考）、高阶（国家职业资格三级，本科生，研究生可考）、技师（国家职业资格二级，持三级证的人员可考）、高阶技师（国家职业资格一级，持二级证的人员可考） 7. 培训机构：各地人力资源和社会保障部门授权的单位（ps. 太多了，呵呵，不过和社会相比大学还是比较稳妥的，学起来也方便！因为比较了解黑龙江，就写哈市大学里的培训机构：黑龙江中医药大学成教学院、东北农业大学食品学院、哈尔滨商业大学、黑龙江生物职业技术学院、绥化学院、黑龙江八一农垦大学等都有）。 8. 考证成本：三级2700~3300元左右（社会力量往往价钱低些，不过可信性差些，表骂我，个人观点！这是北方价，南方听说还有5，6K的，太TM黑了）；二级3000~3600元左右！其他级别因为人少就没写。 9. 考试时间：时间比较随意，随学随考；闭卷考试。 10. 证书点评：公共营养师是2005年列入新职业之一，其后发展迅猛，其实与食品专业相关的含金量很高的一个证书（ps. 从价钱上就能看出来），但是一些机构以挣钱为目的，有没有条件都上，而且鱼龙混杂，还有一些假证（不是人保部门发的，盖章要好好核对，一般有省级或省级以上职业技能鉴定中心章和钢印），致使含金量有所下降，但据说国家马上要严格管理，关闭一些无资质的培训机构，就要规范了！ 二、食品安全师 1. 职业定义：食品安全师是指具备食品安全管理的相关知识，运用相关技术方法按照国家标准实施食品安全管理的从业人员。 2. 行业定位：食品生产、加工、经营、流通企业负责人及职业经理、品控经理、培训经理、质检员、食品工程师、质量监督、化验员、食品研发人员等。 3. 适用人群：食品、公共卫生及相关专业本科生及研究生，上述行业相关从业人员。 4. 颁发部门：中华人民共和国人力资源和社会保障部统一印制，人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心统一核发；中国食品工业协会 5. 证书性质：两本证书，国家职业岗位培训证书（中国就业培训技术指导中心，CETTIC）和食品安全师资格证书（中国食品工业协会）。 6. 证书分级：三个等级，即助理食品安全师（专科生可考）、食品安全师（本科生，研究生可考）、高阶食品安全师（持食品安全师的人员可考）。 7. 培训机构：中国食品工业协会授权的单位（ps. 管理的很规范，一般一个省或地区就一个培训中心，一个考试中心，考培分离，目前比较少）查了一些，如下（按音序）： 东北农业大学乳品科学教育部重点实验室；广东省食品学会；广州大学化学化工学院；贵州大学生命科学学院；河北省食品工业协会；河南省高技术创业服务中心；江苏常熟理工学院生物与食品工程学院；辽源市食品安全监管中心；南昌大学中德联合研究院；南京农业大学食品科技学院；山东省食品工业协会；上海交通大学成人教育学院弄学院分院；上海理工大学；深圳职业技术学院应用化学与生物技术学院；四川省食品工业协会；天津现代职业技术学院；西安工程技术学校；郑州轻工业学院食品与生物工程学院；中国农业大学食品科学与营养工程学院。 8. 考证成本：助级1800元左右（专科生）；中级1300~2500元左右（有在校学生价，食品安全专业学生最便宜，毕业了就贵了，呵呵，可能是因为挣钱了吧）！高阶6000~7000元左右（这个还是挣两年钱再说吧，或者工作后让老板报销，呵呵）。 9. 考试时间：每年6月和12月各一次（和四六级差不多啊，呵呵）全国统考，闭卷考试。 10. 证书点评：食品安全师是伴随着国家《食品安全法》出台应运而生的，2006年开始试点，在北上广深推行良好，《食品安全法》中规定：从事食品生产经营的企业必须配备规定数量的食品安全管理人员，从事食品相关行业的经营者必须取得高阶食品安全从业资格证书，从学习涉及的内容来看，涉及食品安全基础知识，食品安全保障技术和ISO9000和HACCP管理体系，以及食品安全政策与标准，属于培养和认证管理层面的人员。由此看来，这个证书还是很有发展潜力的，特别是现从事食品行业管理方面的人员，以后升高管就靠它了，希望不要像营养师似地弄滥了！ 三、ISO9000，ISO14000，ISO22000（HACCP），QS体系等认证稽核员 1. 职业定义：ISO9000（质量管理体系），ISO14000（环境管理体系），ISO22000（食品安全管理体系），QS（质量安全）等体系执行内审员全称叫内部质量稽核员，通常由既精通ISO国际标准又熟悉本企业管理状况的人员担任。按照ISO9000标准的要求，凡是推行上述体系的组织每年都要进行一定频次的内部质量稽核，内部质量稽核由经过培训的有资格的内审员来执行稽核任务。故凡是推行ISO9000，ISO14000，ISO22000的组织，通常都需要培养一批内审员。内审员可以由各部门人员 *** 担任。 2. 行业定位：推行ISO9000，ISO14000，HACCP（ISO22000），QS等体系的组织内部或第三方稽核机构人员等。 3. 适用人群：食品、公共卫生及相关专业本科生及研究生，上述组织相关人员。 4. 颁发部门：国家认证认可监督管理委员会认可的培训机构自行颁授（内审员）；国家认证认可监督管理委员会（国家注册稽核员，即外审员） 5. 证书性质：内审员培训证书（培训机构）；外审员资格证书（国家认监委）。 6. 证书分级：二个层次，即内审员（学生和相关组织内部人员可考）；外审员（有一定工作经验人员，与内审员前后关系）。 7. 培训机构：国家认证认可监督管理委员会认可的培训机构（ps. 认监委管理的很规范）查了一些，如下： 中国质量认证中心（ISO9000，ISO14000，HACCP）；国培认证培训(北京）中心（ISO9000，ISO14000）；中食恒信（北京）质量认证中心有限公司（HACCP）；方圆标志认证集团有限公司（ISO9000，ISO14000，HACCP）；华夏认证中心有限公司（ISO9000，ISO14000）；深圳市国信认证培训中心有限公司（ISO9000，ISO14000），北京华思联认证中心（ISO9000，ISO14000，HACCP认证）等 8. 考证成本：内审员每个体系400~1000不等（培训机构自定）；外审员每个体系3000元左右。 9. 考试时间：时间比较随意，随学随考；开闭均有。 10. 证书点评：内审员即企业内部稽核员，是按照ISO认证规范要求对企业工作实行内部稽核的人员，除了对于认证企业要求必须有内部稽核员外，由于内审员熟知各项国际标准，内审员在企业内要监控几乎所有的工作流程和环节，因此在工作的同时也是对自身能力的检验与提升，如果没有到企业后还要培训！ 四、检验员 1. 职业定义：熟悉化学、食品检测、微生物检测、质量监控等知识的食品检、化验人员。 2. 行业定位：食品生产、加工、经营、流通企业的检化验人员。 3. 适用人群：食品、化学、公共卫生及相关专业本科生及研究生，上述组织相关人员。 4. 颁发部门：国家质检总局质量技术监督行业职业技能鉴定指导中心 5. 证书性质：国家职业资格证书，一本证书 6. 证书分级：五个等级，即初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级，专科生可考）、高阶（国家职业资格三级，本科生，研究生可考）、技师和高阶技师（另行安排） 7. 培训机构：国家质检总局质量技术监督行业职业技能鉴定指导中心授权的单位（ps. 各省不同！哈市的培训机构：黑龙江食品工业协会、东北农业大学食品学院、黑龙江广播电视大学等都有）。 8. 考证成本：高阶600~1000元左右； 9. 考试时间：时间比较随意，随学随考。 10. 证书点评：国家对化学检验人员必须要求持证上岗，如果有想从事这方面工作的同学是非常有必要的，因为如果没有到企业后还要培训后，持证上岗。 五、CETTIC其他与食品相关的岗位证书 餐饮业经理人，高阶物流师，运动营养师和食品企业经理助理/营销助理等，这些专案都是新兴的，开展的单位很少，而且均在北京，感兴趣的可以考察一下。目前“食品机械工程师”也是个新型职业，不过中国就业培训技术指导中心并没有将其纳入职业培训的专案中来，不过伴随着食品机械领域的不断需求，相信不久的将来会有相关的职业出台。此外人保部还有“乳品品鉴师”的职业介绍，不过相关培训也未开展，不过据了解国家乳品工程技术中心有几个，呵呵，可以关注一下。 以上就是笔者的一些总结，掺杂的本人的一些看法，仅供参考，希望能对比较犹豫的你有所帮助，如有错误，不可避免，还望海涵。 食品科学与工程好学吗？ 食品科学与工程：隶属于工科，学习的内容大多数是工程相关，特别是机械制图，需要丰富的空间想象力，工程类的占比较大。 食品质量安全：隶属于理科，试验的课程较多，分析化学，仪器分析等等，需要心细、认真。 但两者有很多的基础课程是一样的，如食品化学、有机化学等等。 食品既是朝阳产业又是夕阳产业，自己理解了！ 就业其实对于本科生来说差别不大，一般的食品公司这两个专业都会要的，干管理还是技术看个人兴趣吧。 女生依我看还是学食品质量与工程吧，这个专业女生特别多的.

法律分析：2018年10月19日，最高人民检察院针对儿童和学生法治教育、预防性侵害教育缺位等问题向国家教育部发出了历史上首份检察建议，简称“一号检察建议”。其核心内容为：建议进一步健全完善预防性侵害的制度机制；加强对校园预防性侵害相关制度落实情况的监督检查；依法严肃处理有关违法违纪人员等。法律依据：《中华人民共和国最高人民检察院检察建议书》 一、深入开展预防性侵安全教育各地教育行政部门和学校要从性侵害学生案件中吸取教训，把预防性侵害教育工作作为重中之重，通过课堂教学、讲座、班会、主题活动、编发手册、微博、微信、宣传栏等多种形式开展性知识教育、预防性侵害教育。要通过案例加强警示教育，提高学生自护意识和自救能力。教育学生特别是女生提高警觉，离家时告知父母出行情况，尽量避免外出独行；牢记父母电话和报警电话，掌握基本安全常识，主动远离危险环境。要确保预防性侵害教育落实到每一位学生、每一位家长，重点对小学学生、留守学生、寄宿学生、乡镇农村学校学生及其家长加强宣传教育。

“新能源技术投入将步入快车道，与此同时，各种清洁能源技术不会偏废任何一种。这或是未来二三十年国家能源发展战略性重点。”“对各类新能源分析很深入，包含很多子课题。这项工作进行了好几年。有很多单位在做这件事，草案很厚，草案早就完成了。”“国家对能源的规划分别有战略性的重点和近期的重点，战略性的重点就是影响今后中国二三十年的清洁能源技术，从实验室研究到今后的产业化，要储备技术等等，需要做一些战略性的投资。”十几年前，欧美汽车业尚代表着全球汽车业发展的主流方向，新能源车似乎一度接近市场化阶段，那么新能源车就要来了么？2009年，有了众多欧洲汽车厂商和企业到处搞新能源车试点，有了美国总统奥巴马关于2015年将有100万辆电动汽车上路的豪言，有了中国《汽车产业振兴规划》对新能源汽车的大力支持。发展新能源车终于与振兴经济、创造就业、拯救地球搭上了关系，因此社会各界都全力支持。我国大型风电设备制造业也已进入一个新的高速发展阶段，到2008年12月底，我国已有近70家企业进入并网风力发电机组整机制造行业，中、小型风力发电机组制造业也在快速发展。太阳能产业近年在我国发展迅速。截至2007年底，全国推广农村太阳能热水器4286万平方米、太阳房1468万平方米、太阳灶112万台。为促进太阳能热水器行业的健康发展，发展改革委等有关部门近年将这一产业的能效标识制定工作提上了议事日程，由中国标准化研究院和太阳能利用专业委员会共同主持该项目标准的制定工作。全世界都受到金融危机的冲击，世界各国政府在思考拯救经济的同时也在为实现能源自主而积极努力，可再生能源、核能和节能技术成为了各国积极发展的对象。在我国，核电建设有利于调整能源结构，保障能源供应与安全。同时在金融危机面前，核电也是我国保增长的重要投资方向。

一年级新生家长会感想和收获 　　一年级新生家长会感想和收获。在学校里，一年级也是需要开家长会的，开家长会后我们难免会有一些感想和收获。接下来就由我带大家详细的了解一年级新生家长会感想和收获的相关内容。 　　一年级新生家长会感想和收获1 　　小学是孩子们学习生涯中一个重要的开始，一年级更是开始的重要时刻，这次我参加了孩子小学阶段的第一次家长会，家长们通过这次的活动能够更好地了解到孩子在学校的学习情况，认识到自己在教育孩子方面的不足，这次的家长会给了我很大的收获。 　　对于刚上小学的孩子们来说，安全永远是一个最最重要的事情，这时候的孩子是喜欢玩闹得年龄，不管是在学校还是在家里，所以不管是老师还是家长，都应该把孩子的安全放在第一位的。教育孩子们树立起正确的安全意识，在危险情况下怎么去保护自己，这些我认为是最重要的。 　　这次的家长会给我的另一个很大的触动就是，孩子的成长过程中家长起到的作用是巨大的。孩子现在是一年级，这是今后的学习过程中一个重要的阶段，这个阶段是影响到以后的学习的，甚至是会影响孩子的一生的。家长在一年级至四年级这个阶段能不能很好的陪伴孩子是至关重要的，孩子这一阶段的模仿学习能力很强，需要一个很正确的人指引他们，在父母良好的教育陪伴之下，孩子能够更加集中的学习，提高更容易。 　　如果家长对孩子不闻不问，任由孩子自己发展，等到四年级之后，孩子的习惯就已经养成了，这时候再想去改变那就比较困难了，所以现阶段是陪伴孩子的重要时期。 　　另外一个，孩子从幼儿园步入小学，其实这个是一个角色的转换，我们作为家长不能老把孩子当做小孩子，他这时候会有一些自己的思考能力了，做事情不能完全的依赖父母了，作为父母应该是起到一个辅助的作用，在他做的不好不对的时候适当的提点一下，更多的应该让孩子自己去做。 　　最后，老师们说的家庭环境对于孩子的影响我市深有感触的，一个好的环境对孩子的影响是很大的，家庭在孩子眼里就意味着一切，他们在这个环境里面成长，被影响着。作为家长的我们应该努力给孩子营造这样一个好的环境。 　　这次的家长会我的收获真的很多，感谢老师们和学校给了这样一个交流的机会，让我学习到了这么多的经验。 　　一年级新生家长会感想和收获2 　　 家长会感悟及收获心得 　　自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感触很大。孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应能力的.一种考验;对于我们家长来说，是最不愿意看到的，值得庆幸的是，孩子进入三年级才二个月的短短时间，通过孩子身上的进步和变化，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负责任的好老师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感谢。 　　昨天的家长会，听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自己对孩子平时的教育存在着不少的问题，有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子，把孩子想的比较简单，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解，相信孩子在您的言传身教下，不仅学到了知识，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里十分的欣慰。 　　今后，我们在家将全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多交流和沟通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点鼓励，注意自己平时的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。让她在健康的环境下快乐地成长。 　　一年级新生家长会感想和收获3 　　 家长会的感悟和收获 　　本次家长会到达了预期的目的，除个别家长不能来参加外，其余的家长都按时参加了。家长们已有过几次家长会经历，其中的注意事项都已了解。 　　他们对于一些校务的安排都表示了理解和支持，对孩子们在小的表现及成绩情景都表现出了很大的关心。简单来讲本次家长会的主要收获是： 　　在与家长的谈话中了解到了孩子在班里没有发现的问题，也是孩子们的共性问题。 　　孩子们回到家后，异常是周末，不带课本，不带作业，回到家要么不出门在家看电视，要么就是出去玩电脑打游戏，大部分学生都是一玩一天，缺乏节制。 　　有时候家长把孩子“赶出去”，一会儿孩子就回来了，原因是没人没地方。还有一些家长反映孩子自家比较孤僻不爱说话。 　　另外还有一些孩子性情暴躁，容易冲动，撒谎，抄作业等现象。孩子行为习惯差，花钱大手不知节俭等等。 　　了解这些情景后，我与家长交流发现，冰冻三尺非一日之寒，孩子们暴露的这些问题，实际上是日常生活中不断累积的结果。 　　当时家长觉得没什么，说说了事，之后时间一长发现问题大了，这时候想改不好改了，最终费劲力气，却也不尽人意。由此，我与家长们聊天发现，关于孩子性格问题，大部分与家庭有关。 　　提议家长们做表率，为孩子营造良好和谐礼貌的家庭环境，潜移默化，改变孩子从改变自我做起。与孩子建立家庭公约，共约束，同监督。 　　孩子不爱出门、看电视、孤僻的，提议家长多与孩子聊天，让孩子帮忙做家务，给孩子买一些读物，丰富孩子的业余时间，提高思想，让孩子做一些感兴趣的事，转移其注意力，鼓励孩子走出去； 　　有空带孩子一块去爬爬山，参加一些团体活动，或者鼓励孩子约同学到家里玩，建立良好的伙伴关系，这些对于孩子的成长都是有很大帮忙的。转变孩子需要从思想根本上转变，这是需要耐心和细心的，而不是单纯的说教和打击。 　　当然家长们还是更关心孩子的成绩问题，在此不做详细说明了。值得一提的是，当我问及家长：“你最关心孩子的哪一方面？成绩还是成长，亦或是其他？”大部分家长给了我一个明确的答案——孩子的健康成长，高尚的道德品质。 　　我们此次家长会中，一个重要的话题就是宣传组织“大手牵小手，礼貌一齐走”活动。 　　这个活动中给家长孩子提出了一个明确的规范要求，促使家长孩子建立某种默契，共树礼貌之风，共履礼貌之行，不断提高孩子的思想高度，道德素质。 　　这些目的达成离不开家长的配合，学生的诚信参与，否则一切都是形式而已。 　　家长会也暴露了一些问题，当家长孩子共同挤在一个教室的时候，空间显的有些紧张，有人站有人坐，教室走廊里孩子们站着缺乏一个组织。 　　一些谈话中可能会涉及一些孩子的保密，容易伤害孩子的自尊心，家长参加家长会，并集中组织，由校方负责讲一些共性问题，然后再由各班班主任和任课教师与家长交流孩子的表现等细节问题，个性问题，这样共性问题易解决，也为班主任和任课教师与家长们的交流供给了更充足的时间，而不是整场家长会开着开着就是班主任专场讲座了； 　　最终，家长会的召开能不能开一些小范围的，有明确主题，有明确对象，有明确的针对性，这样容易见成效，而不是千篇一律的模式和似曾相识的资料。

意味着出口商品市场出现了小幅波动。这是正常的市场调节现象，大家不必过于担心。

1、无志愁压头，有志能搬山。2、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。3、天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才，就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。4、理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。5、人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。6、不为穷变节，不为贱易志。7、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。8、立志没有所谓过迟。9、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。10、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。11、寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。12、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。13、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。14、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。15、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。16、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。17、并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。18、人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。19、石看纹理山看脉，人看志气树看材。20、人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。21、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!22、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。23、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆24、鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。25、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。26、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补;理想是朵花，谢落了可以重新开放。27、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。28、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。29、追踪着鹿的猎人是看不见山的。30、男子千年志，吾生未有涯31、生活的理想，就是为了理想的生活。32、虽长不满七尺，而心雄万丈。33、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。34、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。35、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。36、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。37、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。38、缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。——尼柯拉耶维奇39、雄心志四海，万里望风尘。40、幼稚是会成长，会成熟的。只要不衰老，腐败，就好。41、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。42、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。43、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

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关于物价上涨的原因，这涉及到很多复杂的因素，其中包括供需关系、货币政策、政府管制等等。然而，在当前的情况下，有几个可能导致物价涨价的因素:1. COVID-19疫情：全球疫情使得供应链出现中断和混乱，进口和运输成本上升，从而导致物流费用和存储成本增加。在许多国家实施封锁措施期间，消费者大规模囤货也加剧了供需失衡，推动了某些商品价格的上涨。2. 原材料短缺：一些行业出现原材料短缺，例如木材、钢铁等重要建筑材料。由于价格越来越高，不少建筑商被迫要将成本转嫁到消费者身上。3. 通货膨胀: 随着基础通胀率不断攀升和全球经济复苏周期开始加速，在美国特别是近期宣布实行新发行4万亿美元财政计划，进一步扩大了美元供给量，并推高了全球大宗商品价格和汇率波动，也对部分生产要素和消费品造成了影响，推升物价。关于处理涨价的问题，以下是一些可能有用的策略：1. 调整购买预算：制定更为详细的预算计划并且遵守能够最大化利用预算金钱。在购买时考虑对品牌、型号或者规格进行选择比较，在小资金下能够尽量买到满足需求的物品。2. 寻找优惠折扣: 在购物前比较不同商家的价格，并关注其促销活动、打折信息或者团购等特价活动来降低花费。3. 减少浪费: 保持节约意识，节省开支并尽量减少自己的消耗。例如自己做饭煮菜，减少外出就餐；在购物时选择实用到底、真正需要购买的物品，并慎重考虑每一个决定。

课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说，想得整天失魂落魄，贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，用龟裂的手指掏出了一大把毛票，毫不犹豫给钱让“我”买书。作者深感不安，他用这一元五角钱给母亲买回来了一瓶水果罐头，结果遭到一顿数落。尔后母亲又凑齐了一元五角，作者拥有了平生第一本小说。作者：梁晓声（1949——至今） 《慈母情深》的作者，当代作家。祖籍山东荣城，1949年生于黑龙江省哈尔滨市。1974年进复旦大学中文系读书。主要作品有：短篇小说《父亲》；中篇小说《今夜有暴风雪》；长篇小说《雪城》、《年轮》等。小说集《天若有情》、《这是一片神奇的土地》、《人间烟火》、《白桦树皮灯罩》、《黑纽扣》。梁晓声，原名梁绍生。当代著名作家。祖籍山东荣城，出生于哈尔滨市，现居北京，任教于北京语言大学人文学院汉语言文学专业。曾任北京电影制片厂编辑、编剧，中国儿童电影制厂艺术委员会副主任，中国电影审查委员会委员及中国电影进口审查委员会委员。