小学生应该知道哪些知识？

甲：我们是光荣的少先队员乙：我们是二十一世纪的中国少年甲：几千年的中华文明，给我们滋养乙：上百年的革命传统，给我们力量甲：党的阳光雨露，给我们哺育乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮甲：我们是二十一世纪的主人甲、乙（合）爱自己，奏响绿色的乐章爱他人，播撒绿色的种子爱自然，共建绿色的家园主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓：全体队员：净化心灵，完善人格开发潜能，不断创新让星星火炬代代相传让祖国明天更加繁荣富强

我自豪，我是一名少先队员。今天，我告别童年。今天，我在这里庄严宣誓：我要做一个有良知的人，我要做一个有骨气的人，我要做一个有毅力的人，我要做一个有教养的人。宣誓人：***

今天在鲜红的国旗下，我宣誓：严格遵守高完小校规校纪，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。以乐观对待挫折，用勤奋创造成绩。做文明守纪，团结互助，积极向上的少先队员。

　　主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。在当今社会中，活动集会越来越多，主持词怎么写才合适呢？下面是我精心整理的关于清明主持词（通用10篇），希望能够帮助到大家。 　　清明主持词 篇1 　　合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 　　男：在清明节即将到来之际，我们朔里实验小学师生来到烈士陵园前悼念革命先烈，以此来表达我们崇高的敬意。 　　女：当我们在宽敞明亮的教室聆听老师讲课时； 　　男：当我们在家享受父母的疼爱时； 　　合：你们可曾想过，这样幸福的生活是如何来的呢？ 　　这———是无数革命先烈用鲜血和生命换来的！ 　　男：为了祖国的解放和人民的幸福，英勇献身的革命志士长眠于地下。 　　女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。今天，我们怀着崇敬的心情，沉痛悼念敬爱的革命先烈。 　　男：我宣布朔里实验小学清明节祭扫活动现在开始！活动第一项，出旗， 　　女：第二项：唱《中国少年先锋队队歌》， 　　女：第三项请少先队员代表向革命烈士敬献花圈！朵朵白花寄托着我们深深的哀思，无限的敬仰。 　　男：无数的革命先烈，浴血奋战，不怕牺牲，用自己的身躯铸就了我们今天的幸福。请全体肃立，默哀一分钟。 　　女：礼毕。 　　请校长讲话。 　　男：今天，在烈士墓前，我们庄严地立下誓言：学习你们的思想，继承你们的遗志，发扬你们的精神。请少先队员代表发言。 　　女：做一名优秀的少先队员，是我们矢志不渝的选择。请大队辅导员马老师带领我们宣誓： 　　（宣誓词——————我是光荣的少先队员，我在烈士墓前庄严宣誓：我要继承革命先烈遗志，发扬革命传统，谨记党的教诲，树立远大理想。人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强，争做热爱祖国，理想远大的好少年！时刻准备着为共产主义事业而奋斗！） 　　合：让我们谨记党的教诲，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。男：让我们感觉英雄的伟大， 　　女：让我们铭记这庄严的时刻， 　　合：我们继往开来，共建祖国美好的明天！退旗。 　　男：朔里实验小学清明节祭扫活动到此结束！ 　　清明主持词 篇2 　　各位老师、同学们： 　　大家好！ 　　又一个清明节到了，今天，我们全校师生怀着崇敬的心情来到烈士墓前，瞻仰烈士的风采，缅怀他们的丰功伟绩。在抗日战争和解放战争时期无数革命烈士抛头颅、洒热血，用生命换来了我们今天的幸福生活，作为二十一世纪的少年尤其共青团员不能忘记过去，我们要牢记烈士的事迹，时刻鞭策自己好好学习，为祖国更加美好做贡献。 　　现在我宣布：扫墓活动暨共青团入团仪式现在开始。 　　活动进行第一项：鸣炮。 　　活动进行第二项：请团员代表向烈士敬献花环。 　　活动进行第三项：让我们全体师生怀着崇敬的心情向烈士默哀三分钟。 　　活动进行第四项：奏团歌、迎团旗。 　　活动进行第五项：宣读新团员名单。 　　活动进行第六项：佩戴团徽，面对团旗宣誓。 　　请所有新团员将团徽佩戴在左胸前，面对团徽庄严宣誓。活动进行第七项：由新团员代表同学发言。 　　听了团员代表的发言，我看到了同学们的决心，也看到了祖国的希望。也给了烈士心灵的告慰，因为我们有决心、有信心将他们用鲜血和生命换来的新中国建设的更加繁荣富强。 　　活动进行第八项：请团委书记讲话。 　　活动进行第九项：由学校领导讲话。李校长的讲话，给予了同学们无限的希望和寄托，希望同学们做一个积极向上，身体健康，热爱生活，热爱祖国，情趣高尚的好少年。从小养成良好的学习习惯，练就一身本领，为祖国、为人民做出自己的贡献。 　　活动进行第十项：以班级为单位，逐排像烈士纪念碑敬献小白花！ 　　活动进行第十一项：扫墓活动结束，请各班学生有序带回。 　　清明主持词 篇3 　　甲乙：尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家好！ 　　甲：春风杨柳青， 　　乙：最思雨“清明”， 　　甲：我做一朵小白花， 　　甲：花上多少泪， 　　乙：花上多少吻， 　　甲：默默听哀乐。 　　乙：声声揪我心， 　　甲：凝视烈士像， 　　甲：朵朵白花颗颗心， 　　大队长：湘城中心小学清明祭忠魂“向英烈致敬”主题活动现在开始！ 　　全体师生向烈士默哀三分钟（放哀乐） 　　哀毕：（三分钟后说） 　　甲：风吹大地绿， 　　乙：雨洒领巾红， 　　甲：手捧白花脚步轻， 　　甲：泪中万千语， 　　乙：泪中万千情， 　　甲乙：清明后辈祭前人，多少白花多少心！ 　　甲：春风杨柳青， 　　乙：最思雨“清明”， 　　甲：我做一朵小白花， 　　甲：烈士声犹在， 　　乙：眼前浮身影 　　甲：前仆后继惊天地， 　　甲：洒下多少血？ 　　乙：抛去多少情？ 　　甲：迎来神州满园春， 　　甲乙：感谢你们，敬爱的先烈， 　　甲：我们永远不会忘记你们， 　　乙：我们带来了精彩的节目奉献给你们！ 　　甲：感谢同学们为我们带来了精彩的节目，我们牢记于心 　　乙：烈士的谆谆教导，为我们指明了前进的方向， 　　甲：我们是共产主义接班人，时刻不忘重任在肩， 　　乙：请全体师生合唱《中国少年先锋队队歌》，让我们在歌声中结束本次队活动！ 　　清明主持词 篇4 　　青山默默，松涛阵阵。又是一年清明时，我们赫山实验的学生代表，踏着沉重的脚步，来到烈士墓碑前，缅怀革命先烈，祭奠烈士英魂。 　　现在我宣布，益阳市赫山实验学校“缅怀革命先烈 弘扬正义精神”扫墓仪式正式开始! 　　一、全体肃立 　　二、齐唱校歌 　　三、请让我们向烈士献上花圈花篮，全体学生敬礼。表达我们对烈士的无限崇敬之情(礼仪队员敬献花圈花篮) 　　四、全场默哀3分钟 　　英雄!你为了祖国和人民，献出了宝贵的生命，青山不会忘记你，祖国不会忘记你，人民不会忘记你，我们，更不会忘记你。 　　五、请学生代表( 黄琦雯 )发言 　　六、请学生会主席带领我们宣誓：(姚思思说一句，全体学生跟一句) 　　宣誓词——我是光荣的共青团员 、少先队员，我在烈士墓前庄严宣誓：我要继承革命先烈遗志，发扬革命传统，谨记党的教诲，树立远大理想。学会做人，学会学习，诚实勇敢，自律自强;奋发有为，誓做栋梁，振兴中华，再造辉煌! 　　七、请罗虹校长讲话 　　清明时节雨纷纷，献上鲜花祭亲人，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂，烈士业绩照千秋，星星火炬代代传。英雄，安息吧!相信大家一定会继承先烈的遗志，从小立下报国志，当好时代建设者，做新世纪的接班人! 　　八、仪式结束 　　接下来是在带队老师的带领下自由活动，2小时后在公园前门集合。 　　清明主持词 篇5 　　尊敬的老师、同学们： 　　举国旗，祭英烈，又是一年清明节，今天我们屯桥中学全体师生来到烈士的陵前，一同缅怀烈士的丰功伟绩，祭奠烈士英灵。借此之机，让我们回眸过去，重温历史，了解革命先烈的英雄事迹，聆听朴实优秀的革命传统，这对于我们广大青少年来说是一个接受爱国主义教育、革命思想洗礼的有效形式，也是新时期加强和改进青少年思想道德工作的客观需要，非常具有教育意义。 　　下面,有请吴校长宣布：祭扫烈士墓活动仪式现在开始。 　　第一项：请学生代表敬献花圈. 　　第二项：请参加烈士祭奠仪式的全体人员整装、肃立，为烈士们默哀一分钟….默哀完毕 　　第三项：请胡校长讲解烈士英雄事迹。 　　各位老师、同学们,今年我们带着无比崇敬的心情，瞻慕英烈，祭奠哀思，今后我们更要将这份哀思与敬意，化作坚定的信念、美好的心愿，化作一股求学进取的动力、迎难而上的精神，在学习生活中、在成才成长中、在社会实践中畅响一曲曲纯洁而高昂的赞歌，献给先逝的烈士，告慰英雄的忠魂 　　第四项：请我校xx同学为祭扫仪式献词、宣誓。 　　第五项：张校长烈士墓前讲话。 　　不同时代有着不同的追求。作为新时期的青少年，我们要铭记历史、把握现在、开拓未来！纪念革命先烈就是要不忘他们的卓著功勋，就是要弘扬他们的民族精神，继承他们的遗志和追求，倍加珍惜这个多姿多彩、和平幸福的年代，倍加珍惜无数先烈用生命换来的幸福生活，勤奋学习、炼就本领，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的有用之才！ 　　第六项：今天的祭扫烈士墓仪式就要结束了，请全体师生献花，瞻仰烈士墓，并清扫烈士陵园。 　　革命烈士永垂不朽！ 　　清明主持词 篇6 　　男：亲爱的老师、 　　女：小朋友们。 　　合：大家上午好。 　　女：中华民族的传统节日——清明节马上就要到来了。 　　男：传统节日在历史上，有很强的内聚力和广泛的包容性， 　　女：让我们在阳光下歌唱、舞蹈、感受传统节日的美好! 　　男：为了传承中华民族传统文化，感受中国传统节日的独特魅力，今天，我们以诗文朗诵和表演的形式一起追忆传统，感怀传统，感受中华民族优秀传统文化的深刻内涵和独特魅力。 　　女：现在我宣布“春暖花开，话清明”主题活动现在开始。 　　(起音乐)清明月亮班自己出场。《清明唱》 　　女：小朋友们知道吗?清明节，又叫“寒食节”，是怎么回事呢? 　　说来可就话长啦,相传春秋时期晋公子重耳周游列国，他的部下介子推不畏艰难困苦跟随他。一次，重耳挨饿难熬，百般无奈时，介之推竟割下自己大腿上的肉给他吃。后来重耳尽然当了国王(就是晋文公，是春秋五霸之一)，但因为时间久了，却把介子推给淡忘了。介子推心里十分难受，于是和年迈的母亲回到家乡，隐居在山中。有一天，晋文公发现自己左右少了介子推，想起自己忘了奖赏这个"割股奉君"的贤臣，非常内疚，亲自跑到他隐居的山中寻找。到处寻遍都未能找到，便下令放火烧山，想以此逼出介之推，最后才发现介子推和他的母亲相抱在一起，被烧死在深山之中。重耳十分后悔，这事传出来，人人尊敬和怀念介子推。以后便在他被烧死的这天纪念他，这天就在每年四月清明节的前一天。因为介子推是被火烧死的，大家在这天都不忍心举火，宁愿吞吃冷食，所以，这天叫"寒食节"。 　　男：小朋友们你们知道清明节有哪些传统的活动呢，答对的小朋友可是有奖品的哦! 　　男：对了小朋友们说的非常好清明节传统的节日活动，包括扫墓、禁烟、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、赏花、斗鸡、馈宴、咏诗等十分丰富， 　　女：对啊今天我们老师就会带着小朋友一起做青团，品尝青团。 　　男：小朋友们想不想看下老师们表演啊，好下面让我们以热烈的掌声有请我们老师们带来的精彩表演。 　　女:现在老师们将为大家带柳，祈福。谢谢老师们。 　　男：俗话说的好啊，熟读三字经，便可知天下事，接下来阳光班的小朋友们将会为大家带来什么样的表演呢，让我们一起看一看。 　　女：阳光班的小朋友表演的好不好?接下来是由太阳班的小朋友为我们带来的表演时《游子呤》有请。 　　男：恩，刚刚听了太阳班小朋友的朗诵啊，月亮班的小朋友们坐不住了他们为大家带来了舞蹈《茉莉花》请欣赏。 　　女：现在我们的小朋友都可厉害啦，会背诵很多的古诗，今天彩虹班和彩云班的小朋友将古诗唱出来，让我们来听一听。 　　男：彩虹班和彩云班的小朋友们真棒!唱的真好。中国武术的起源可以追溯到原始社会。当时的人类用棍棒等工具与野兽搏斗，逐渐积累了一些攻防经验。而后来啊则被视为中国文化之精粹，故又称国粹。下面请欣赏云朵班，星光班小朋友们为大家带来的《武术操》。 　　女：小朋友们的武术操太有气势了，让我们在一次把掌声送给他们! 　　男：革命先烈们，为了新中国的诞生，为了下一代的幸福，浴血奋战，不怕牺牲，祖国的大地是你们用鲜血浇灌，胜利的道路是你们用身躯铺成;我们今天的每一面旗帜都是你们用一腔热血染成。请小朋友们全体起立，默哀一分钟。以怀念我们的烈士和我们的祖先。 　　女：小朋友们从小就要懂得感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢身边的每一个人和身边的"一切，最后跟随付老师跳一段舞蹈。 　　男：今天，我们以文艺汇演的形式一起追忆传统，感怀传统，感受了中华民族优秀传统文化的深刻内涵和独特魅力。希望此次活动，能够带动大家继承和发扬中华民族优秀传统美德。 　　女：今天“春暖花开，话清明”的文艺表演即将结束，接下来老师们会带着小朋友们分班制作青团。 　　清明主持词 篇7 　　甲：尊敬的老师、亲爱的同学们! 　　合：上午好! 　　甲：今天春风习习、杨柳依依。 　　乙：我们迈着沉重的步伐，怀着对烈士们的无限崇敬之情来到了烈士陵园。 　　甲：为那些因正义而牺牲的烈士拂去尘土，凭吊烈士的英魂，缅怀烈士的丰功伟绩。 　　乙：为什么我们的脚步轻轻? 　　甲：为什么我们的心情如此沉重? 　　乙：为什么苍天流泪? 　　甲：为什么松柏动情? 　　乙：因为这是一片圣洁的净土，安放着先烈的英灵。 　　甲：因为这是一所伟大的学校，播撒着革命的火种; 　　乙：今天，就让鲜艳的队旗为我们作证，你们未能走完的征程将由我们进行到底! 　　合：大河民族小学“缅怀先烈，继承遗志”扫墓活动现在开始! 　　甲：请全体肃立、出旗、奏乐、敬礼，鸣炮! 　　乙：礼毕、唱中国少年先锋队队歌。 　　甲：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化，矗立在世界民族的巅峰。 　　乙：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。 　　甲：为了改变这一切，多少仁人志士/在苦苦探索与奋斗中/含恨而去。 　　乙：为了祖国的解放和人民幸福生活，有多少革命先烈长眠于地下。 　　甲：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。 　　乙：下面，请少先队员代表向革命烈士敬献花圈! 　　甲：朵朵白花寄托着我们深深的哀思和无限的敬仰。 　　乙：无数的革命先烈，为了中国人民的翻身解放，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，用自己的身躯铸就了我们今天的幸福。 　　甲：请全体肃立，向革命烈士致默哀(放哀乐) 　　乙：哀毕，请温校长为本次扫墓主题活动致辞 　　甲：感谢温校长给我们提出的希望，如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天，我们要意识到我们肩上还担负着沉重的担子，因为，我们是祖国的明天。 　　乙：历史刻在石头上的记录，可以随时间的流逝/而渐渐消失，但/刻在人们头脑中的记忆却永远清晰，刻在人们心里的纪念碑会永远屹立， 　　甲：下面，请杨仲均主任给我们介绍相关烈士的感人事迹。 　　(烈士事迹介绍) 　　乙：听了先烈们的英雄事迹，同学们有何感受呢，在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。 　　甲：让我们记住今天，继承革命先烈遗愿，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧! 　　乙：先烈们，你们是祖国的骄傲，你们是人民的楷模，你们的事迹感人至深，你们的精神我们不会忘记，我们怎能忘记! 　　甲：先烈们，你们的鲜血没有白流，革命自有后来人，请听我们少先队员坚定的决心，有请少先队员代表发言。 　　乙：烈士的事迹铭刻历史，英雄的伟绩永垂不朽。 　　甲：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，今天，我们就革命事业接班人的名义作出承诺—— 　　乙：请听我们的誓言!请全体队员和我一起，举起右拳给我一起宣誓。 　　我是光荣的少先队员，我在烈士墓前庄严宣誓：我要继承革命先烈遗志，发扬革命传统，谨记党的教诲，树立远大理想。人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强，时刻准备着为共产主义事业而奋斗! xxx 20**年3月22日。 　　甲：让我们记住这庄严的时刻， 　　乙：让我们记住这郑重的承诺， 　　甲：我们要让革命先烈/用鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天! 　　乙：先烈们，你们的革命精神万古长青，你们的精神永垂不朽! 　　甲：安息吧，革命先烈们!你们是人民心中永恒的丰碑!共和国永远永远把您怀念! 　　乙：安息吧，革命英雄们!你们的精神将永远激励我们前进! 　　甲：大河民族小学“缅怀先烈，继承遗志”主题活动 　　合：到此结束! 　　乙：请全体立正，退旗、奏乐、敬礼! 　　甲：请同学们听从安排有序瞻仰烈士墓、敬献花束。 　　清明主持词 篇8 　　主持人甲：敬爱的老师! 　　主持人乙：亲爱的同学! 　　合：大家好! 　　主持人甲：今天我们在一楼集合进行的是常庄小学主题队会：大爱港城，清明诗会。 　　甲：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 　　乙：借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 　　甲：这首诗我们耳熟能详，诗里面指的我们这个重要的节日---清明节。就是你知道清明节的由来吗? 　　乙：你算问对人了，通过查阅资料，我知道“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食既成为清明的别称。 　　甲：对了，我也查到了，清明节又叫踏青节，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候。 　　甲：清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓、踏青、植树，还有哪些活动呢? 　　乙：清明节还有荡秋千、插柳，放风筝等一系列活动。 　　甲：在今天我们过清明节，主要是为了纪念那些为了革命事业献身的先烈们。清明祭祖扫墓，是中华民族行孝品德的具体表现。 　　乙：无数革命先烈，他们为了保卫我们的祖国，献出了自己的宝贵的生命!没有烈士们的英勇牺牲，怎么会有我们今天的幸福时光?我们不会忘记先烈，忘记历史!我们要做什么!我们要做的就是：好好读书!振兴祖国! 　　合：同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天! 　　乙：我宣布常庄小学，“大爱港城清明诗会”现在开始!下面有xx班同学上台演讲。 　　下面有xx班同学上台演讲。 　　结尾部分： 　　甲：我用灵魂虔诚的抚摸，你短暂却永恒的的文字， 　　乙：每一次触摸我蒙昧的灵魂都如经历庄严的洗礼; 　　甲：所有洁白淡雅的花朵都应堆簇在你们的面前， 　　乙：这是你风华的延续，这是你音响的凝聚。 　　甲：今天,我们以共产主义接班人的名义承诺: 　　乙：:我们心有大志,勇敢坚贞,学习先烈追求真理的信念, 　　甲：:我们知难而上,勇敢攀登,学习先人不屈不挠的意志, ; 　　乙：我们胸怀祖国,壮志凌云,学习古人无私无畏的志气, 　　乙：让我们搭伴春光，出门踏青! 　　甲：让我们胸怀大志，建设家乡! 　　合：常庄小学---大爱港城清明诗会到此结束，谢谢大家! 　　清明主持词 篇9 　　1、宣布活动开始： 　　学生代表：老师们，队员们，清明节将至，我们茅山中心小学全体师生怀着无比崇敬的心情来到苏南抗战胜利纪念碑前，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。 　　2、全体肃立，唱国歌。 　　学生代表：下面我宣布清明祭扫活动现在开始。全体肃立，唱中华人民共和国国歌； 　　3、敬献花篮。 　　学生代表：请少先队代表向革命烈士敬献花篮。 　　4、默哀三分钟。 　　学生代表：让我们一起沉痛悼念这些英烈吧！全体立正，低头默哀三分钟。 　　5、领导讲话： 　　学生代表：下面有请领导讲话。 　　6、队员献词：六（1）中队负责 　　学生代表：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰，刻在人们心里的纪念碑永远屹立。请六（1）中队队员献词。 　　7、学生代表：下面请辅导员徐老师带领全体少先队员庄严宣誓。 　　我是光荣的中国少年先锋队队员，我们在烈士墓前宣誓——人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振兴中华、再造辉煌。继承先辈遗志，永做革命接班人。 　　宣誓人：xxx 　　8、敬献小白花。 　　学生代表：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺，我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！安息吧，革命先烈们！你们的精神将永远激励我们前进！请各中队列队上前，绕纪念碑一周，向烈士们敬献小白花。 　　9、参观纪念馆 　　清明主持词 篇10 　　甲：各位领导、各位来宾 　　乙：女士们、先生们 　　合：大家晚上好! 　　甲：年年清明，今又清明。 　　乙：春天的花开了，那些芬芳就是清明;春天的雨落了，那些缠绵也是清明。 　　甲：在这万物复苏的季节，清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉向我们走来，诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华! 　　乙：在这天清地明的时节，文化广电部门以传播文化的责任，以传承文明的使命，用高雅的艺术引领我们走向明媚的春光!今晚，由xx县文化广电和新闻出版局主办、xx县千堆雪朗诵艺术团承办、xx县文化馆协办的“相约春天”朗诵晚会如期与大家见面，在20XX年的仲春时节为全县人民奉送一台精彩的朗诵表演和文化大餐！ 　　甲：今天，我们以清明的名义朗诵，以朗诵的名义清明。 　　乙：用雅言传承文明，用经典浸润人生，共同迎接灿烂的春天!清明节”暨“知荣明耻、缅怀先烈”诗文朗诵活动。 　　清明节，又叫“寒食节”，最初是为了纪念历史人物介子推而设立的。清明节有一个“割股奉君”的典故。据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他的介子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，成为春秋五霸之一的.晋文公。晋文公大事封赏所有跟随他流-亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，带着母亲隐居绵山。晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母-子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。 　　清明节传统的节日活动，包括扫墓、禁烟、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、赏花、斗鸡、馈宴、咏诗等。唐代宫中寒食节要放假七日踏青春游，逐渐演变为今天的“旅游黄金周”；寒食禁火，演变为今天的护林防火；寒食插柳，演变为今天的全民植树造林运动；蹴鞠，演变为今天风靡全球的足球运动……清明节等传统节日的意义可谓深远，不可低估。 　　寒食节时，文人们或思乡念亲，或借景生情，感慨尤多，灵感顿生，诗兴大发，咏者甚多。据查，仅《全唐诗》就有唐玄宗、张说、杜甫、韩愈、柳宗元等名人名家诗词三百余首，宋金元词曲也有一百余首，成为我国诗歌艺术中一枝奇葩。这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫，大俗中透着大雅，雅俗共赏。 　　今天，我们齐聚一堂，一起来吟诗歌赋，在时光的轮回中，感受古人的生活与情趣，祭奠先烈、先人、先贤，感受传统文化的独特魅力。

10月13日，为中国少先队建队日。 建队节是少先队诞生的日子，显示了党和人民对少年儿童的关怀和期望，星星火炬队旗引领着亿万少先队员向着崇高的理想不断前进；一代又一代少先队员用自己的行动为队旗增光添彩。在庆祝建队54周年的日子里，要举行新队员入队仪式，新一届大队委选举仪式，所以，首先要让一年级新生亲近队旗，了解大、中、小队旗的样式和含义，学会敬队礼、唱队歌，学会佩戴红领巾，引导队员用实际行动作出成绩，为队旗增光添彩。在入队方式上，可以尝试对“全员入队，集中训练”的模式进行改革，采用“分批入队，激励上进”的办法，并进行比较研究。 中国少年先锋队历史沿革 中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织枣中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。 我写的就是这个！！！！

少先队员入队活动方案范文（精选8篇） 　　为了确保活动安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的少先队员入队活动方案范文（精选8篇），希望能够帮助到大家。 　　少先队员入队活动方案1 　　一、活动目的： 　　教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神，增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展，少先队新队员入队仪式活动方案。通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。 　　二、准备阶段： 　　11月14日—11月21日：组织做好队前教育和入队前各项准备工作。 　　11月19日：各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作，学唱队歌，学敬队礼，学戴红领巾，宣誓等。 　　三、活动时间： 　　20xx年11月22日（周二） 　　四、活动地点： 　　学校操场 　　五、参加人员： 　　1、全体师生。 　　2、旗手、护旗手： 　　3、全校学生统一要求穿校服，佩戴好红领巾。 　　六、准备事项： 　　1、红领巾176面（新购买，与新队员人数一致） 　　2、大队旗1面，中队旗6面， 　　3、音乐：国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。 　　4、相机、录像机、横幅。 　　5、新队员名单。 　　6、队前教育“六知”、“四会”、“一做”： 　　（1）入队“六知”： 　　①知道我们的队名：中国少年先锋队。 　　②知道我们的队旗：五角星和火炬组成的红旗（让学生看一看）。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。 　　③知道我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。 　　④知道我们的队礼：右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。 　　⑤知道我们队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。 　　⑥知道我们队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结，规划方案 　　（2）入队“四会”： 　　①会戴红领巾 　　教师边示范边叙述下面口诀： 　　左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。 　　②会行队礼 　　教师示范，要求：五指并拢，由胸前上举（礼毕后从胸前放下），高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。 　　③会唱队歌 　　要求学生能跟着音乐唱出歌词。 　　④会呼号 　　呼号时，右手握拳，举到太阳穴旁，辅导员呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！” 　　（3）入队“一做”： 　　队员入队要为集体或他人做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做，更需要同学们自己找着去做。教师提出要求，并及时反馈：了解做了没有？做了什么事？ 　　七、活动流程：（主持：丁佳硕、程喆焕） 　　1、整队，全体立正，各班举着队旗按顺序入场。 　　2、奏国歌 　　3、出旗、敬礼（放《出旗曲》，少先队员行队礼）。 　　4、奏队歌、唱队歌。（放《中国少年先锋队队歌》） 　　我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。 　　我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。 　　5、少先队员代表给领导和少先队辅导员戴红领巾。 　　6、大队辅导员刘老师宣读批准新队员入队名单。 　　7、老队员给新队员佩戴红领巾。 　　8、新队员宣誓。（宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前，由辅导员领誓。） 　　少先队员入队活动方案2 　　一、活动目的： 　　在建队xx周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。 　　二、活动时间： 　　20xx、10、13下午第一节课 　　三、活动地点： 　　内操场 　　四、活动要求 ： 　　全体学生穿校服、队员佩带红领巾 　　五 、准备工作： 　　（一）大队部 　　1、大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。 　　2、培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。 　　3、训练主持人、旗手。 　　4、训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。 　　5、准备好仪式所需的音乐和大（中）队旗、红领巾、绶带、旗杆。 　　6、准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。 　　7、悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。 　　（二）班主任 　　1、一年级各班主任上交入队学生名单（电子稿），收取红领巾费2元。 　　2、各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识。 　　3、各中队准备好旗杆（各班1根中队旗杆2、5米）,练习好队礼、队歌和呼号词。一年级各班还要训练好宣誓词。 　　4、各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。 　　5、六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。 　　六、活动流程 　　（一）宣布活动开始 　　（二）整队、报告人数 　　（三）出旗仪式 　　（四）唱队歌 　　（五）辅导员宣布新队员名单 　　（六）授予队员标志 　　（七）新队员宣誓 　　（八）聘任辅导员，授予中队旗 　　（九）新、老队员代表发言 　　（十）辅导员讲话 　　（十一）呼号 　　（十二）退旗仪式 　　（十三）宣布活动结束 　　七、人员安排(略) 　　少先队员入队活动方案3 　　一、活动目的： 　　在建队日这个特别有意义的日子里让二年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。 　　二、活动时间： 　　20xx年10月13日 　　三、活动地点： 　　教学楼前。 　　四、参加人员： 　　一年级全体学生、全体少先队员。 　　五、活动程序： 　　主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕 　　第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。 　　第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。 　　第四项：由老队员给新队员授红领巾 　　授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者 　　向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。 　　第五项：宣誓。（大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。） 　　宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓： 　　我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量！ 　　领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 　　第六项：老队员代表讲话 　　第七项：新队员代表讲话 　　第八项：请辅导员讲话。 　　主持人宣布：新队员入队仪式结束。 　　少先队员入队活动方案4 　　一、活动目的： 　　进一步加强少先队基层组织建设，通过各种有意义的活动使全体少先队员具有良好的队风、队纪，实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、丰富多彩的活动体验、难忘的合影留念等，让新队员在元旦度过一个愉快而有意义的入队日。 　　二、活动时间： 　　时间：12月26日下午两节课后 　　地点：学校操场 　　参加对象：小学部学生、班主任 　　活动主题：庆元旦“少年先锋队入队仪式” 　　活动过程： 　　1、少先队仪式：出旗、唱队歌。 　　2、大队辅导员老师宣读新少先队员名单。 　　3、邀请陈校长为新队员致贺词。 　　4、由五（3）班优秀少先队员为新队员授红领巾。（好，接下来请一年级小朋友以班级为单位走上主席台佩戴鲜艳的红领巾。） 　　5、大队委带领所有的队员宣誓。 　　6、少先队员代表发言（一名新队员刘慧琳讲话。） 　　7、大队辅导员给新队员的寄语。 　　8、大队辅导员老师带领新队员呼号。 　　9、少先队仪式：退旗 　　少先队员入队活动方案5 　　一、活动目的： 　　在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。 　　二、活动时间： 　　20xx年12月25日（星期四）下午3点20分。 　　三、活动地点： 　　操场。 　　四、参加人员： 　　一年级全体学生、一批老队员。 　　五、活动程序： 　　1、全体起立。 　　2、出旗、敬礼。 　　3、唱队歌。 　　4、宣布批准入队的新队员名单。 　　5、授予队员标志（带红领巾）。 　　6、宣誓。 　　7、新队员讲话。 　　8、辅导员讲话。 　　9、呼号。 　　10、退旗。 　　少先队员入队活动方案6 　　活动时间： 　　20xx年5月29日上午9：30开始(老师、学生8：15分到校) 　　活动地点： 　　朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂) 　　参加人员： 　　在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及老师、其他有任务的"老师 　　衣着要求： 　　女老师穿夏装蓝色校服，男老师穿白衬衫、西裤;学生穿白色礼服，戴好新红领巾。(如没校服者请事先解决) 　　活动目的： 　　通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动，让队员感受“今天，我为少先队添光彩;明天，少先队为我而自豪”;用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的文化建设，迎接全国第五次少代会胜利召开。 　　仪式程序： (团市委副书记李洁明同志主持) 　　1、全体立正，出队旗，敬队礼;(鼓号齐奏——鼓号队;旗手出旗) 　　2、唱队歌;(播放队歌第一段) 　　3、介绍到会的领导嘉宾; 　　4、宣布批准新队员名单;(xx区少先队总辅导员李群英宣布) 　　5、授予新队员红领巾;(老队员为新队员佩戴红领巾) 　　6、入队宣誓;(由领誓) 　　7、请领导授予新队员代表《队章》;(小礼仪端奖盘给领导授队章) 　　8、市领导祝词; 　　9、新队员家长代表发言; 　　10、新队员代表发言; 　　11、请少先队员代表宣读倡议书; 　　12、呼号;(领呼人：) 　　13、退队旗;(鼓号齐奏;旗手退旗) 　　14、入队仪式结束; 　　15、开展“我为队旗添光彩”主题活动;领导与新队员、“朝天之星”合影留念; 　　16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。 　　少先队员入队活动方案7 　　一、指导思想： 　　一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验合作的快乐，感受集体浓厚的氛围，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。 　　二、活动时间： 　　20xx年6月1日下午第二、三节课 　　三、活动地点： 　　各班教室 　　四、活动内容： 　　1、节目内容符合儿童实际、积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。 　　2、低年级的同学可以表演唱歌、跳舞、器乐演奏等节目，也可以在班主任组织下玩一些安全的小游戏，如：击鼓传花、成语接龙等。 　　3、高年级的同学表演内容可以丰富一些，如小品、相声、歌舞、器乐演奏、讲故事、变魔术等等。 　　五、活动要求： 　　1、班主任指导学生精心布置好自己的布置活动场地，体现出庆祝六一的欢快气氛。黑板要进行装饰、美化，内容要丰富。黑板上主题要突出，字体要美观。 　　2、安排两名主持人，准备好主持词，对主持人提前进行排练。主持词于活动结束后上交学工处。 　　3、提前列好节目单，节目要安排学生进行排练，节目单于活动结束后上交学工处。 　　4、保持环境卫生整洁。 　　5、各级部、各班要准备好相机，将活动中的`精彩瞬间拍下来，每班拍摄3张照片，于活动结束后将电子版发送至学工处邮箱。 　　6、放学时间要准时，与平时放学一致，不得早放学或晚放学。 　　少先队员入队活动方案8 　　一、指导思想： 　　以少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。 　　二、活动时间： 　　20xx年5月30日（周五）上午8：30—9：00 　　三、活动地点： 　　上海市徐汇区田林第四小学 　　四、活动对象： 　　全体二年级学生 　　五、活动内容： 　　1、队课学习：5月30日之前 　　5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。 　　2、仪式部分：5月30日上午8：30——9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。 　　少先队入队仪式 　　一、开场白： 　　主：亲爱的同学们！敬爱的辅导员老师们！下午好！又是一个阳光灿烂的日子。您瞧！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长！上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌） 　　二、正文： 　　1、主：全体立正！出旗！（奏《出旗曲》） 　　2、主：唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起） 　　3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。今天，我们二年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单！ 　　4、主：请辅导员为新队员授红领巾！（背景音乐起） 　　5、主：佩戴红领巾！（背景音乐起） 　　6、主：请大队辅导员带领我们宣誓！（宣誓礼毕） 　　7、主：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训；此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上！此刻戴上红领巾，心情一定十分激动，请新队员代表表决心。 　　8、主：亲爱的队员们！我们是新世纪的雏鹰，是新世纪的主人，是新世纪的未来和希望。今天加入少先队，我们的老师会对我们有什么期望呢？ 　　9、主：全体立正！请大队辅导员带领我们呼号！ 　　10、主：全体立正！退旗！敬礼！（稍候）礼毕！（背景音乐《退旗歌》） 　　11、主：上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪” 　　少先队入队仪式到此结束！

学校开学典礼策划书2022（五篇） 新学期，新起点，又是一个新的开始，学生们面对的是崭新的一页，开学了，当然少不了开学典礼。以下是我整理的学校开学典礼策划书2022(五篇)，欢迎大家借鉴与参考! 学校开学典礼策划书篇1 一、活动主题： “桌”助梦想，赏识起航 二、活动背景 我们学校的学生，一半以上为流动人口子女，家庭环境较差，为了帮助学生营造一个良好的学习氛围，让一年级新生和爱学习、爱读书的同学感受到学校对他们的关爱，帮助他们更好的学习、生活，特开展了此次活动。 三、活动目的： 1、通过免费赠送“爱心桌椅”活动，给一年级有需要的学生赠送一套桌椅，让学生与家长们一开学就能感受到学校的温暖与关爱。 2、给二到六年级爱学习、爱读书的同学赠送桌椅作为奖励，改善他们的学习环境，鼓励他们更加勤奋努力，帮助他们更好地学习、生活。 3、把桌椅作为开学的礼物送给学生，希望同学们能好好珍惜和利用它，并能带领更多的同学与书同行，做文明的使者。在全校掀起一股读书热潮，为新学期创造一个良好的开端。 三、活动具体安排 活动时间：20__年9月1日上午8：30 活动地点：学校操场 参加人员：全体师生 学生家长 主 持：宋家辉 韩池 音 乐：许惟熙 升 旗：李晓等 迎 宾：鼓号队员 值日生：大队委 照 相：曾黎 现场调度：体育组 四、活动准备 1、挑选负责迎宾的鼓号队员，要求统一服装，7:30到校。 2、班主任在学生报名时统计获赠学生名单，一年级不限人数，二到六年级限每班2人(要求：学习认真、热爱阅读、进步较大的学生)。 3、在书桌上写上“十里铺小学赠”的字样，并为书桌编号，家长报名时发号，凭号领桌。 4、主持人和升旗手的训练，落实学生代表发言的人选。 5、做横幅 五、活动程序 1、主持人宣布开学典礼开始 2、升旗仪式 3、学校领导讲话 4、受赠学生代表发言 5、宣布开学典礼结束 6、家长领取桌椅 六、活动要求： 1、全员参与，学生穿校服，佩戴红领巾。 2、学生有序入场，遵守会场纪律。班主任站在本班队伍前面，辅导员站在本班队伍后面，退场时统一按照安排有序退场。 3、学前教育时，请班主任对学生进行站姿、队礼、纪律、安全、文明礼貌教育，确保开学典礼有序进行。 学校开学典礼策划书篇2 一、活动主题： 新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学20__年春季开学典礼 二、活动时间： 2月26日上午9：15 三、活动场地： 操场 四、活动安排： 1.主持词撰写、主持人培训：李芳 2.拍照：邱晓玲 3.队形：金艳东 4.活动道具准备： (1)校门口：气球拱门、威风锣鼓、智慧龙娃，活力狮娃(滕金花) (2)开学典礼背景宣传及红地毯布置：新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学20__年春季开学典礼(黄永刚) (3)缤纷寒假活动展示：一个年级一块展板，2月25日放学前布置完毕(负责人：各年级年级组长检查：顾建平) 一二年级：家乡的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)结合红领巾寻访家乡的年夜饭主题活动。 三四年级：结合教育局组织的“童心里的诗篇”诗歌征集展览 五六年级：剪纸作品、对联、灯笼、中国结、年画展 (4)学生：开学典礼前在彩纸上写上一句祝福语，署名，折成自己喜欢的形状，并塞入红包。开学典礼时，可以送给自己班级的，也可以跨班级、跨年级送给其他同学，或者送给老师。学生的彩纸和红包自己准备，各班班主任提前通知学生每人做好准备，每个学生至少准备一个红包。 (5)教师：班主任为班级学生送上祝福红包。开学典礼前，班主任在每张彩纸上写上一句祝福语，署名，塞入红包。 (6)三位校长各自的新年祝福红包、大队长代表全校学生给全校老师的一个祝福红包。(红包学校准备，祝福大队长书写)负责人：滕金花 5.活动布置、新闻撰写：李芳 五、活动流程： (一)中国鼓开场(负责教师：张兆麟) (二)升旗仪式(滕金花) (三)赠红包：送伙伴最美的祝福 1.学生互送祝福：学生将准备好的祝福红包送出。 2.教师赠红包：班主任给学生送祝福红包。 (四)拆红包：与伙伴分享祝福 1.学生清点自己收到的红包个数，并拆开祝福红包分享祝福。 2.采访，比比谁得的祝福最多。 主持人采访学生，得到几个红包，说说都是写什么祝福等等。一二年级学生采访三到四个学生，中高年级各采访两个。采访教师，说说收到什么祝福?心情如何? (五)学生代表赠红包 1.少先队大队长代表全校学生给全校老师送上祝福红包。 2.大队辅导员滕金花老师代收红包，并说几句感谢语。 (六)特别的红包给特别的你 表彰优秀家长志愿者、优秀家长、及学生 (七)校长赠红包 1.金虹霞校长总结此次活动。 2.金红霞校长诵读给全校学生的红包祝福语。 3.三位校长送出红包，大队委代表全校同学接收三位校长的祝福红包。 (八)舞龙表演(负责教师：张静) 开学典礼结束。 注：如下雨，各班正副班主任在班级中组织学生送祝福红包活动。 学校开学典礼策划书篇3 一、活动背景 __职业学院信息技术工程系将于20__年秋季迎来又__届新生。开学典礼是新生入学必不可少的仪式，一个好的开始既可让学生感到我院正规、严谨的办学态度，也能让学生快速地融入我院的学习氛围当中，更可以让学生亲自感受大学校园里美丽的环境。对于新入学的学生来说，开学典礼尤显重要。 二、活动目的 20__年的开学典礼，是新生入学中的一个重要环节，该计划涉及新生对学院的认识，将会给新生带来思想上的重大影，同时，开学典礼也是最快捷、最有效的宣传学院发展渠道，公布新学期计划。是优秀毕业生和优秀学员给新生交流经验的很好机会。毕业生的感召力、以及在学生中所起到的楷模作用不容忽视大学开学典礼活动策划大学开学典礼活动策划。号召新生向师哥、师姐学习，更能激发学生学习的动力。让新__届学生树立远大理想，同时也使大二学生明白自己今后的发展方向，懂得这学期的重要性。活动对象：信息技术工程学院全体师生 三、活动时间 9月__号 四、活动地点 食堂四楼 五、活动前期准备 1、确定新生代表，并准备发言稿。 2、确定开学典礼主持人，由主持人准备发言稿。 3、确定老生发言人，由学生准备发言稿。 4、确定发言的任课教师代表，请教师准备发言稿。 5、确定与会领导名单与发言领导名单，制作领导座位牌。 6、确定大会PPT流程制作。 六、活动流程安排 1、主持人致词 2、齐唱《中华人民共和国国歌》 3、学院院长致词 4、辅导员代表致词 5、老生代表做发言(10分钟左右) 6、新生代表做发言(10分钟左右) 7、科任老师代表发言 8、齐唱《国际歌》 9、领导作总结 七、活动任务安排 1.主席团负责大会总体安排。 2.书记处负责大会主持安排。 3..秘书处负责学生会成员签到及大会记录。 4.活动宣传由组织部通知到各班级 5.活动由宣传部负责拍摄、宣传大学开学典礼活动策划策划书。 6.纪检部负责会场纪律和会场执勤。 7.生活部和体育部负责布置会场、活动后会场清洁。 8.学习部负责发言人员名单安排和PPT制作。 八、活动细节问题 1、各班班长负责人员签到 2、会场禁止随意走动，大声喧哗 3、各班人员准时到达会场 4、各班班干部积极配合学生会各部门工作 活动所需物品 桌椅、水、纸杯、红桌布，系旗、话筒 学校开学典礼策划书篇4 自20__学年开始，今后学校每学年将举行一次“父母学堂”开学典礼，安排父母学堂一年的课程——自我提高、学校主题家长会、家校主题论坛相结合，用自我成长引领并促进孩子健康成长，本学期父母学堂开学典礼具体安排如下： 一、开学典礼时间：8月30日(周日)早晨8：00 二、主题：创建书香家庭，争做书生父母，用阅读引领孩子成长。 (背景主标题：创建书香家庭争做书生父母用阅读引领孩子成长、副标题：__学校(小学)父母学堂开学典礼) 三、主持人：__主任 四、活动组织：德育处 五、活动程序安排 第一个程序：举行升旗仪式、奏唱国歌。(升旗仪式团队希望是学校行政和学校家委会成员) 第二个程序：家长代表讲话。——总辅导员__老师跟进落实 1、新家长代表发言：三(7)班__爸爸，主题：我和孩子的成长故事(主要从爸爸的身份讲，希望__小学的爸爸们在家庭教育中不缺位、在给孩子父爱中不缺失)。 2、老家长代表发言：二(8)班__爸爸，主题：陪伴孩子运动的乐趣。(主要从爸爸能够培养孩子的勇敢、坚强的角度，倡议爸爸们都来做孩子们成长行走路途中的坚强有力量的陪伴人。) 3、书香家庭创建代表发言。三(3)班__妈妈，主题：家庭是孩子的图书馆，希望说说家长是如何让家庭充满书香氛围，如何做书香家庭的创建。 第三个程序：教师朗诵 1、校长带领全体新教师(20__学年入校教师)面向全体家长“入队”宣誓——加入__教育团队教师职业信仰集体宣誓。(宣誓词另发)——__校长负责 2、语文组全体教师创意性集体朗诵。(注：确定__《点灯的人》为其中一个内容，其他由语文组自定，希望展示创意、浪漫和教育的美好，但别忘了本次活动的主题。)——__组长负责 第四个程序：20__学年书香家长表彰并颁奖。——德育处负责 第五个程序：校长讲话。 第六个程序：20__学年父母学堂开学典礼活动圆满结束。 六、其他安排： 1、凳子准备，用各班学生凳子，按班级学生数安排摆放。另外，准备一定数量备用凳子，集中放置一处以备用。(注：欢迎父母都到场。)——总务处负责，德育处协助。 2、场地确定及划分。——德育处负责，综合组协助。 3、背景及舞台搭建、校门彩虹装饰，营造开学浓厚的喜庆氛围。——总务处负责、德育处和综合组协助。 4、校园橱窗布置。——少先队大队负责、教导处协助。 5、教室布置。——德育处负责、教导处协助。 6、全校环境卫生以及楼层障碍物清理，保证楼层无明显的安全问题，瓷砖、管道的修缮。建议总务处派专人逐楼层巡查记录修缮。——总务处负责。 7、广播音响调试，保证本次活动音响效果圆满。——__老师负责。 8、录像、照相。——宣传组负责。 9、准备新的国旗。——大队部负责。 10、各部门安排的其他事项。 学校开学典礼策划书篇5 一、活动宗旨： 开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。 二、主题：分享美 三、时间：9月5日上午 四、地点：报告厅 五、主持：__副校长 六、议程： 1.主持人宣布开学典礼开始。 2.唱国歌。 3.校长开学典礼致辞。 4.游余庆法制副校长上安全第一课。 5.新教师代表发言。 6.毕业班学生代表发言。 总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。 8全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。(__领呼)(1分)10.教师集体宣誓《__教师誓词》。(__领呼) 9.主持人小结讲话，宣布典礼结束。 10.会后采访：教师、家长 七、活动要求： 1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。 2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。 3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。 4.典礼结束后，各班有序退场。 八、具体安排： 1.少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。 2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。 3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。 4.班主任：布置学生穿校服，挑选两名家长代表参加活动。

【篇一】 　　女：当我们每天在家倍受父母的疼爱; 　　合：可曾想过，为什么我们的生活这样幸福，美满? 　　男：是无数先烈用鲜血换来了今天， 　　女：是无数先烈用生命换来了今天。 　　男：在过去漫长的革命岁月里，无数的先烈为了中国人民的解放事业，前赴后继，同敌人进行了艰苦卓越的斗争。 　　女：同学们，今天，我们怀着无比崇敬、无比激动的心情来到周老烈士陵园缅怀革命先烈。现在我宣布实验小学祭扫烈士墓活动现在开始。 　　男：全体肃立，敬礼，请少先队员代表向烈士们敬献花篮，让我们向长眠在此的烈士们致敬默哀一分钟!(礼毕) 　　男：亲爱的同学们，当我们站在烈士墓前，面对着我们胸前鲜艳的红领巾时，你们又想说什么，做什么呢?让我们接过前辈的旗帜，迎接未来的挑战，为了更灿烂的明天!让我们以少先队员的名义宣誓：继承遗志，发扬精神，热爱祖国，人民为先，祖国至上，自律自强，勤于学习，勇于实践，奋发有为，誓做栋梁，振兴中华，再造辉煌! 　　女：面对庄严的烈士墓，我们的心中有许多话儿要向英雄诉说，下面请听少先队员献词。 　　男：队员们，我们的成长离不开长辈们的关怀，离不开师长们的教导，让我们欢迎张校长为我们讲话。 　　女：师长们的教诲，我们牢记在心，让我们用实际行动，为红领巾增光添色，用我们的真情实意把祖国妈妈装扮。 　　男：我们的友谊传五洲，我们的风采跨世纪。 　　合：我们一定会成为新世纪的接班人! 　　女：下面，请少先队大队辅导员胡老师带领我们呼号。 　　“准备着，为共产主义事业而奋斗!”——“时刻准备着!” 　　男：实验小学清明节扫墓仪式到此结束。最后，请队员们绕烈士墓一圈，自由缅怀先烈。 【篇二】 　　“白云悠悠含悲意，杨柳依依有哀情”。今天我们铁岭四中一年级全体师生怀着无比崇敬的心情来到烈士陵园，凭吊烈士的英魂，缅怀先烈的丰功伟绩。我们不能忘记英勇的革命烈士们征战沙场的光荣历史，我们更不能忘记先烈们对后人的殷切期盼，那就是中华的崛起! 　　下面，我宣布：-------祭扫仪式现在开始。 　　第一项，向革命烈士敬献花圈。 　　第二项，全体立正----悼念革命先烈，默哀一分钟。---------哀毕。 　　第三项，请学生代表王文月同学发言。 　　第四项，请铁岭四中团委书记赵咏梅同志致祭词。 　　第五项，请新团员宣誓。 　　我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作。吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。------宣誓人： 　　先辈们，你们期盼的幼鸟羽翼已日渐丰满，我们将把重担跳上成熟的肩。未来的建设需要我们建设，我们要努力学习科学文化知识，不辜负先辈们对我们的期望。让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重地，我们要让先烈用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天。 　　最后，请大家瞻仰烈士陵园，敬献白花。 【篇三】 　　(1)将手机静音或关机，全体肃立，准备开始仪式;又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。 　　为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。请同学们将手机静音或关机。 　　我宣布太原理工大学祭扫烈士墓活动，现在开始! 　　全体肃立。 　　下面由请张若崴同学为先烈致哀悼宣誓词 　　(2)由张若崴同学为先烈致哀悼宣誓词; 　　历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失， 　　但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。 　　有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。 　　下面由请学生代表朗诵先烈名作 　　(3)学生代表朗诵先烈名作(2人); 　　今天，我们在这里以革命的名义回忆过去。 　　以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。 　　先烈们，安息吧! 　　下面有请学生代表向先烈敬献小白花。 　　(4)为先烈敬献小白花(音乐起)，从第一排开始轮流上前敬献，后由学生代表敬献“手制白花”活动中的小白花;历史将革命的接力棒传给了找们这一代人， 　　让我们记住这庄严的时刻， 　　安息吧，革命先烈们!你们的精神将永远激励我们前进! 　　最后请大家跟随双塔寺陵园管理人员，参观烈士纪念碑，缅怀革命先烈的丰功伟绩。 　　(5)跟随双塔寺陵园管理人员，参观烈士纪念碑，缅怀革命先烈的丰功伟绩;

在五年级的开学仪式上，我们全体五年级同学，给一年级小朋友戴了红领巾。 在开学仪式上，全校同学都站在草坪上，听石校长说完了开学祝福语，接着就开始讲了新来的一年级小朋友，以及他们的辅导老师、班级。就在说时老师发给了我们每人一块红领巾，要我们帮他们系。代表他们也是少先队的一员，我怀着激动的心情等待，等石校长说完；等待系完了之后，我们学校里又多了一些活泼可爱的少先队员；等我们都成了大哥哥大姐姐了。老师对我们说：“接下去我们要给一年级的小朋友系红领巾，记住，一定要认真，记住一定认真系完之后要敬一个礼才能离开，回到自己的位置，知道了吗？”“知道了”我们异口同声地说。没过多久我们就上去给小朋友戴红领巾，队伍走起来了，我们三路中队分别插上了一年级小朋友的三路中队，每人各自拿着鲜艳的红领巾，给在自己旁边的小弟弟小妹妹戴，我蹲着把红领巾放在膝盖上，帮小妹妹的领口反过来以后。我认真地帮小妹妹系好了红领巾，她笔直的站在那了，不说话，脸红红的，似乎有点儿紧张，而我也是第一次在校长前面给一年级的小朋友系红领巾也有点紧张，我系好了，向她敬了一个标准的礼，他也向我回敬了一个礼，之后，我就回到了队伍中去。 最后，我们在校长的祝福语中回到了教室。 改一改

拥抱青春初三作文5篇 无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是我为大家收集的拥抱青春初三作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 拥抱青春初三作文1 当我最后一次脱下那鲜艳的红领巾时，当我戴上那金光闪闪的团徽时，我心里有个声音在对我说：你，告别童年了。 曾几何时，我开始用回忆的心情去审视自己的童年。于是我发现自己正站在童年与青春的分水岭上。我回头向身后望去，看见童年这条清澈的溪流正逐渐离我而去;而前方，成熟的青春之河在向我频频招手。 风吹起日历，鲜红耀眼的“六一”在向我眨眼，然而它已经不属于我了，。在这一天，我正式退出了少先队，脱下了陪伴我八年之久的红领巾。我终于越过了分水岭，向新的河流走去，告别了童年。 我小心翼翼地折好红领巾，把它放进抽屉里。透过那炫目的红色，我依稀看到了自己的童年，那无忧无虑的、美丽的童年。 时光逆流。我看到初入少先队的我，兴奋而笨拙地为自己戴上鲜艳的红领巾，看到我在国旗下庄重地举起拳头宣誓，看到我满脸自豪地对小伙伴说：“我也是少先队员了!”…… 而后记忆又如潮水般扩散开去，淹没了童年的一切。我与伙伴们在操场疯疯癫癫地追逐;在学校那棵大榕树下跳橡皮筋;为了一道数学题与同桌争得面红耳赤;又因为老师的一句表扬而高兴老半天…… 我突然悲伤地发现，对于童年，我真的只有回忆了。我就这样仓促地告别了我生命中最纯真似水、最快乐无忧的时光了么? 团旗下的宣誓，如同一阵最和煦的春风，吹散了我心头的不舍和忧伤。 同样鲜红的旗帜、同样闪亮的徽章、同样紧握的拳头、同样坚定的誓言，一切都与童年时的入队仪式一模一样。只是在我们的脸上，多了几分沉稳，少了几分童稚。调皮与率真不露痕迹地溜过之后，青春与活力的笑容在每个人的脸庞上舒展开来。 看着这些飞扬着自信与骄傲的笑容，我一下子释然了。我们的童年，是一件已经完工的作品，将永远珍藏在我们心中。而我们现在要做的，是用青春去尽力创造更加美好的未来。 说完最后一句宣誓词，我笑了。这，也是我与童年的告别仪式。 不舍弃灵动的小溪，又怎能见到浩瀚的大海?我们就这样告别了童年，一步步迈向生命中最美丽的年华。向童年致敬!向青春致敬!感谢你们，伴我快乐地成长。 拥抱青春初三作文2 体训那天下起了雨，雨并不大，不过是灰蒙蒙的天空中偶尔飘落的细丝，轻轻落在脸颊上、脖子上、手臂上，泛起一阵凉意。老师看了看天，说，雨不大，反正都是朝气蓬勃的年轻人，身体倍儿棒，不如我们再跑一组吧。 就这样，我们投身雨中，跑过操场，跑过跑道，跑过不久前积起来的小水洼。冬日的风迎面扑过来，刮过温暖的脖颈，惹得我一阵鸡皮疙瘩。 雨越下越大了，渐渐地，细丝织成了银色的薄纱，风也比方才冷上许多。风里夹的似乎并不是雨，而是冰凉的刀片，一下又一下，刮得双颊生疼。老师显然也注意到了这雨势，却并没有让我们停下来的意思，而是冲着我们喊：“快一点，再快一点!不过是一点点雨而已，青春年少，有什么胆怯的!拼一把!跑起来!” 双腿在奔跑之中麻木了，被风灌得生疼的耳朵也麻木得听不到耳边的风声。我使劲摇了摇头，想把自己从麻木的状态中扯回来。这并没有什么用，我的双腿却不由自主地减缓了速度。 雨愈发密集了，像帘，砸落在地上、脸上、手上，淅淅沥沥地。我迎着风奔跑，感觉到前所未有的疲惫。因呼吸不畅而造成的缺氧让我头昏脑涨，双眼发黑，我努力维持住平衡。我不行了，真的不行了，让我停下吧——我的内心呐喊着，口中却只顾着喘气，一点声音也发不出来。 隔着雨帘，老师的声音从遥远的前方传来，听不真切但是十分响亮有力：“最后五十秒了!年轻人们放开来跑啊!正值青春，要拼的东西可多得去了!拼起来!跑——起来!” 这话令我昂然奋起，此时不拼，更待何时?不就是冰雨么?我有的是放手一搏的资本，还怕你?我咬牙，提着两根“铅柱”向前奔去，硬是挤到了队伍的前头。 雨势渐大，敲进心头，一句话也不断在脑海里循环播放：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”可不正是这样么?恰逢青春的我们有的是朝气，有的是梦想，有的是放手一搏的资本——年轻，有什么不能拼搏的呢?难道要等到“鬓已星星也”的时候，才悔悟年少为何不有为? 让我们拥抱风雨中拼搏的青春! 拥抱青春初三作文3 拥抱青春，我们就拥有梦想，就会开创人生的辉煌;拥抱青春，我们就拥有阳光，我们就会感到快乐的真谛;拥抱青春，我们就拥有朋友，我们会享受友情的快乐…… 而我，就要拥抱青春，拥抱就是享有，就是开创，就是感悟。 每个人都希望有一个美好的青春，都不希望自己的青春白白浪费掉，我当然也不例外，我相信每个人最快乐的时光都是在学校度过的。 记得刚来这个学校的时候，对这里的。一切都是那么陌生，我在×班，里面有许多不认识的人，慢慢的，渐渐熟了，觉得这里的人都非常亲切。这是一个充满欢乐的大集体，里面有我们班的班长__，我们班的“调皮大王及开心果”明明，还有…… __ 是一个老实巴交，埋头苦干的班长，每次老师一吩咐任务，他总是埋头苦干。可是没想到班长也有发火的时候。那天正在上早自习，所有的同学都在闹，实在忍不住了，他来了个“河东狮吼”吧我们大家都吓了一跳。结果可想而知，这一吼惊动了我们的班主任大人，我们又要倒霉了了，唉! 至于明明呢，他可以说是一个纯粹的开心果，上数学课的时候，也不知他用的什么办法，总是有办法把全班同学逗的大笑。对此，数学老师对他有爱有恨…… 就是这么一群可爱的我们组成了一个充满欢声笑语的班集体，我们拥有世界上最美好的东西"青春”，希望我们以后的青春更加美好! 记得七年级的时候，政治老师问我最想说的一句话是什么，当时我没有回答，现在我可以回答了，我最想说的就是：我要拥抱青春! 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌;拥有青春，就拥有了一份智慧与激情。 拥抱青春初三作文4 如今，我已挥手告别缤纷多彩的童年，回望稚嫩的脸庞，还是义无反顾地踏入“硝烟四起，战火连绵”但又格外令人着迷的中学大门，张开怀抱，拥抱青春。 残忍的现实“魔爪”毫不犹豫地将童年的安逸与欢乐撕裂，用狰狞的面孔逼着我们走上这条成长的不归路，它危机四伏，令我不禁打了个寒颤。但同时，我们坚信“柳暗花明又一村”。学如逆水行舟，不进则退”，所以我们必须尽自己所能去打败它，否则，毁灭的就是我们自己。 人们常说“上天是仁慈的”，在我看来，这也并非全无道理。它虽不顾一切地撕毁我们童年的摇篮，又随即将我们连拖带拽地丢在遍地“尸体”的战场上一走了之。但同时它也给了我们从前那脆弱的我们所不可能拥有的，那便是“坚强”。“不经历风雨，怎能见彩虹”，它渐渐成为我们心中唯一的安全感，依稀可以看见风沙中那一个个直立着的身影，一步一步向前走去，在某一刹那，顿悟到原来上天是在磨砺我们。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，先苦后甜的道理我还是懂的。那一颗颗扛着种种压力的炽热的心都在一同证明着：曾经幼小的树苗现已经根深蒂固，枝叶繁茂，昔日的畏惧早已烟消云散，不复存在了。青春，需要坚强! 瘦削的脸庞滴着晶莹的泪珠，不情愿地伸手告别童年伙伴，不情愿地拂去嘴角边咸咸的液体。上天再次警示：何必要哭，舍弃是为了更好地获得。是呀，旧的不去，新的不来，抛开所有的不情愿，擦干眼泪，对初中生涯的新伙伴满怀期望。“长路漫漫，唯友作伴”，他们或许就是我们一生的挚友，可能他们丝毫不会助我脱离困境，也可能他们并不拥有一副好脾气，但这种种都是在培养我们坚强的意志和持久的耐心。青春，需要磨砺! 当我们依依离别童年，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静。相信吧，快乐的青春将会来临! 到那时，我会展开双臂，去拥抱青春! 拥抱青春初三作文5 青春是诗，青春是画，青春是梦，青春是美......我反复琢磨着，青春意味着什么呢?意味着你即将从幼稚走向成熟?意味着你即将用稳重代替顽皮?青春是短暂的，却又是人生最美妙的音符。正因为有了这样一个美妙的音符，引得多少男女们去尽情地弹奏它。把它弹奏的最响，最亮，最悦耳，最欢快!他们是那般自由自在，无忧无虑。青春对于每个人来说，也只有一次......何不趁着她来时去逮住她，拥抱她，你，我的青春呢? 青春，追求的是实在。你再也找不到卖火柴的小女孩的辛酸，再也寻不到蓝精灵那可爱的小村庄，然而却惊奇的发现那一片片树梢上的新芽正悄悄的探出了渐渐的头来，冲破那清晨朦胧的薄雾。 青春，希望于把一切的“?”化作“。”。要问青春为何赋予自己这么多烦恼，因为追求得太多太多，与其去问人为什么活着，不如用自己的青春活力去填满所有的日子。 青春，更追求于强烈奔放，洒脱自在，像热烈燃烧的火焰烧出一个浪漫，丰富的自我。谁拥有朝气蓬勃的气质，谁具有轻盈粲然的身姿，谁就代表着青春! 啊!青春!你是一只轻盈的蝴蝶，多彩而又多姿;你是一只美丽的风筝，专注而又疯狂!在这灿烂，飞旋的时代，你驻于我们身上，今天这群风华正茂的少男女们定会把你装扮的潇洒漂亮。 青春，让我们拥抱她，和她共舞，让我们挽住她，与她同步。 让她在我们脸上绽放笑意，让她在我们脚下伸出力量，让她在我们笔下放出光芒......

人生宛若一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石；记忆如同汪洋，而童年是一朵最动人的浪花；生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶；岁月像似花园，而童年是一株最艳丽的鲜花……转眼，童年已伴随我走过了十二个春夏秋冬，而我，即将和我的童年告别……山崖碧草坡，花开野漫漫。小小的童年，映着碟翅翩翩的寂寥。小河浅水塘，鱼游携虾戏，蓝蓝的童年，淋着水花湿漉的欢笑……折一只小小的纸船，满载童年的欢笑，童年的忧愁，童年的梦想，童年的欢笑，在人生的长河中轻轻流淌，我也知道，梦里那个时常眨着眼睛的洋娃娃，也已离我远去……挥手别去了，那充满稚气的童孩时代，时间带领我们不断成长，真希望河水可以向着反方向流淌。淡淡的记忆，浓浓的思绪，那快乐的童年，就这样悄然离去……童年那往事，充满快乐的回忆，不仅天真而且幼稚，但却纯洁又美丽。童年没有遗憾，那失落的往事是缤纷的花瓣，风中飘来风中飘去，芳香在生命中弥漫。童年时的我们，是一个无忧无虑的小孩，在草地上尽情的玩耍，没有一点烦恼……童年，就像一场梦，一场五彩缤纷的梦，让我们回味无穷，童年的理想，会永远停留在我的脑海之中。时光荏苒，过尽千帆，不知不觉间，我们已告别童年。回首往事，嬉戏、欢笑、天真、幼稚，梦里的洋娃娃现在都已成为记忆里珍贵的扉页……儿时，我只知道世间有真善美，不知道还有假恶丑。随着年龄的增长，我渐渐明白了与困难搏斗，和挫折交锋……斗转星移，在一个阳光明媚、鸟语花香的夏季里，我们终于向童年挥手告别，迈出人生第一步足迹。前方的路还很长远，那是条布满坎坷陡峭，苦辣辛酸的路，但未来是一片光明。今日，我们要学雄鹰在悬崖峭壁上展翅，学蛟龙在惊涛骇浪中翻腾，向新时代的青年招手。时光飞逝，岁月无情，我们告别了童年，展翅未来。你站在长河下游，理想却在上游，你只有鼓起勇气、扬起风帆、乘风破浪才能到达！十二年的春夏秋冬，转瞬即逝，简简单单挥个手，向陪伴我十二年的童年说声——再见。有留恋，有不舍，有期盼，有怀念……望着自己前方的路，多种感觉交杂在一起。童年，再见！我默默地想着……

新学期开学典礼策划方案(精选8篇) 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢?下面是我给大家带来的新学期开学典礼策划方案(精选8篇)，以供大家参考! 新学期开学典礼策划方案1 一、活动目标： 1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。 2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。 二、活动主题： 师生手拉手，携手向前走 三、活动时间： 三月八日上午 四、活动地点： 教学楼前 五、到场人员： 学校领导、全体老师、全体学生 六、活动主持： 指挥： 七、开学典礼仪式(三月八日上午8:30——9:10)： (一)主持人宣布开学典礼开始。 全体起立，出旗，奏乐、升国旗奏国、唱国歌 (二)欢迎新同学 (三)校长致辞 (四)教师代表讲话 (五)辅导员宣读国旗下倡议书 (六)宣布结束，各班退场。 八、活动要求： 1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋。 2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。 班主任站在学生队伍右靠前，其他老师成排站在在学生后面。典礼结束后，各班有序退场。 九、具体安排： 1、金爱梅负责校园环境布置安排。 2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。 3、李耀鹏老师负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。 4、王中老师准备音响、摄影安排。 5、孙建国老师负责升旗手的安排训练。 新学期开学典礼策划方案2 一、预演对象： 全校师生 二、预演时间： 8月28日，一天。 各年级上、放学时间分别为： 上学时间放学时间 五、六年级：7：203：20 三、四年级：7：302：40 二年级：7：402：20 一年级：7：502：00 三、预演重点工作： 1、各段汇总上报各班新学期学生报到及变动情况，未报到学生原因及去向，特别是一年级地段生、择校生、借读生报到情况(8：30前)。 2、向新生介绍学校基本情况，讲解学校规章制度，带学生熟悉学校环境等。 3、对学生进行始业教育，包括了解学生假期生活、假期作业完成情况及学生社会实践活动情况等。 4、对学生进行常规教育，特别是交通安全教育，带学生熟悉上、放学道路走向等。 四、预演相关要求 1、8月28日前，做好总务后勤保障及校园环境整理工作，包括教育教学设施设备、食堂就餐、交通管理等工作。 2、8月28日前，把各年级上、放学时间，以及因镇小路改造而实行的单行线走向及要求等告知学生和家长。 新学期开学典礼策划方案3 一、活动目的： 进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。 二、活动主题： 学会走路、学会说话、学会学习 三、活动时间： 20_年9月9日 四、活动地点： 操场(如遇雨雪天气，全体师生在教室收听广播) 五、主持人： 李少敏 六、活动过程 1、主持人宣布开学典礼开始。 2、升旗仪式。 3、校长致辞。 4、教师代表讲话。 5、学生代表发言。 6、“三好学生”“优秀班干部”颁奖。 7、主持人宣布开学典礼结束。 七、活动要求： 1、全员参与、统一穿好校服，少先队员佩戴好红领巾。 2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。配班教师在学生队伍后成横队站立。 新学期开学典礼策划方案4 开学典礼是学校教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体学生振奋精神，锐意进取。进一步加强学生的养成性教育，增强师生的责任感和使命感，营造学校和谐有序的氛围，为新学期创造一个良好的开端! 一、时间： __年9月10日下午 二、地点： 学校大操场 三、主持人： __老师 四、议程 1、主持人宣布典礼开始。鸣炮，奏乐，升国旗，全体起立，唱国歌。 2、校长，及主任致辞。 3、学校节目 4、宣布学校表彰决定，(优秀教师、优秀学生、优秀班干部，进步学生)及颁奖。 5、感恩父母，感恩老师。 6、主持人最后致辞，宣布结束，安全退场。 五、要求 1、全体参与，师生必须情绪饱满，精神振奋。 2、学生准时入队，按照规定的位置坐好，班主任必须在学生队伍后面。班主任应加强在开会期间的安全、文明、纪律的等教育，在典礼结束后，有序退场。 六、具体安排 1、校园环境布置 __老师负责校园卫生，(餐厅、宿舍、教室、校园······)各班班主任积极配合李老师工作。 2、安排班级场地 __老师和__老师，在大操场布置班级场地。 3、准备音响，布置会场，摄影。后勤负责到位。 4、会标 __学校开学典礼表彰大会 6、优秀学生名单各班班主任负责班级先进学生，优秀学生，优秀班干部，和进步学生名单，于周三上午，及优秀学生代表发言名单交给__老师。 7、会场秩序和纪律 __老师和__老师负责。 8、宣读颁奖名单和颁发奖状由__老师和刘翠平老师__老师负责。 9、支持人由__担任。 10、节目，音乐和服装道具由__老师负责。 新学期开学典礼策划方案5 一、主题：放飞梦想 二、时间：9月6日早上8点 三、地点：校园操场 四、参加人员：校园领导、全体师生 五、活动准备： (1)主持人：五年级二班： (2)布置会场：横幅标题“新建街小学开学典礼” 六、活动的目的： 1、以核心价值观及《小学生学生守则》为依据，让孩子们不但学习有目标，心中更要有梦想。透过开学典礼领导讲话和学生倡议，激发学生学习的用心性，让学生为自己的梦想而学生和生活。 2、透过开学典礼，对学生进行习惯培养和新学期日常行为要求，让学生不但要会学习，而且养成一生受用的好习惯。 3、透过开学典礼迎接新调入的领导、老师及一年级新生，让全体师生有一家人意识。 七、活动过程： (一)音乐响起主持人走上台。 (二)主持人宣布：中国梦，我的梦，新建街小学“放飞梦想”2017年开学典礼此刻开始。 (三)奏国歌升国旗。 (四)学生代表发言 (五)领导代表讲话。 (六)主持人宣布：新建街小学开学典礼到此结束。 八、其他安排 1、大队辅导员训练学生，准备音响及《国歌》的播放。 2、总务邹主任负责挂横幅。 3、程丽老师负责影像。 4、校园领导和学生操场集合。 新学期开学典礼策划方案6 一、活动目的： 1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。 2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。 二、活动时间： 20__年9月1日 三、活动地点： 幼儿园操场 四、活动对象： 全园师生 五、活动准备 (1)场地的布置 大门口横幅为：__幼儿园欢迎小朋友! 现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张 (2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂) 整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带 (3)幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子 (4)米奇米尼卡通人物要到位 (5)后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具 (6)各班级现场准备垃圾桶和纸巾 (7)小熊一个，鼓一个 (8)《马兰花》游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份 (9)区域班级牌子各一个 六、活动流程 (一)开学典礼入场 1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。 2、放音乐幼儿有秩序地入场。 (二)叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞 (三)园长发言 (四)师生同乐 1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演 2、亲子活动 ⑴击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。 ⑵家长游戏《马兰花》：请20个家长来到场地中间。主持人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰出局，最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。 儿歌为：马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。 七、分享甜蜜 幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。__幼儿园极力打造全市的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。 八、结束语 工作人员安排——策划/主持/道具音响/东西采购/现场秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/园安全工作 初晨的一缕阳光——园长开学寄语 尊敬的家长、亲爱的小朋友： 你们好! 当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，我们美丽的幼儿园也被小朋友们稚嫩的童声唤醒!在不知不觉中，我们渡过了愉快的暑假，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。借此机会，__幼儿园对广大家长过去的大力支持和信任表示衷心感谢，对即将开始的新学期生活表示良好的祝愿!希望每个宝宝能快快乐乐，每天都拥有新的进步。 快乐的暑假结束了，相信宝宝们这个假期一定过得很愉快吧!一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦!欢迎宝宝们回来!知道吗?老师很想念你们，想念与你们在一起的分分秒秒，盼望早点见到你们。你们呢?也想念老师吗?老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。在新学期里，一定要多学本领，快快进步! 新宝宝们，上幼儿园啦!你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。 在新学期里，我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，我们将继续期待您的合作，希望您经常与我们保持联系，进行有效沟通，如果您有好的育儿经验，也希望您多与我们交流，共同了解孩子的成长信息，形成教育合力，让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。我们愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天，让每一个孩子因我们的努力而健康成长，让每一个心灵得到更多的滋润和启迪，愿每一个孩子在我们这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上拥有的人生开端! 最后，祝愿孩子们、家长们、以及我们的老师们在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天! 新学期开学典礼策划方案7 一、活动目的： 1、明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，为师生留下一个完美的记忆。 2、进一步加强学生的养成教育，增强师生的职责感和使命感，凝心聚力，再创辉煌。营造和谐有序的校园氛围，让师生健康快乐的工作、学习。 二、活动主题：梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌 三、活动时间： 8月24日(星期一)，上午__——__ 四、活动地点：办公楼门厅前篮球场 五、参加人员：中心校领导、媒体记者、全体师生 六、活动要求： 1、每位学生穿好校服，佩戴好红领巾。 2、班主任管理好班级纪律和秩序，其余教师任选所教班级站于队伍后方。 七、活动流程： 1、升国旗、奏国歌。 2、校长致词。 3、教师宣誓。 4、学生代表发言。 5、“梦想飞扬” 6、活动结束。 八、活动安排： 1.主持人：__ 2.音响设备：__2个话筒、进退场音乐、运动员进行曲，《让我们荡起双桨》等) 3.摄影：__ 4.队形：做操队形 5、升旗手：__，__、__，等同学 九、主持词曁流程 (一)、升旗仪式 主持人A：初秋八月，秋风送爽。清爽的季节，充满了新学期的期望，吹拂着跳动的心房。在花红柳绿，硕果累累的时节，我们带着对暑假生活的完美记忆，带着对新学期的无限憧憬，共同开启新学期的第一幕，共享这难得的时光。 主持人B：这天，辛店大武校园的全体师生在那里集会，举行隆重的开学典礼。此刻，我宣布：校园20__——20__学年度第一学期开学典礼正式开始! 全体立正，出旗 升国旗、奏(唱)国歌 (二)、新生入场、校长致词 主持人A：当我们还沉浸在暑假的欢乐中，秋雨已敲起了战鼓，秋风已吹响了号角。主持人B：秋的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了! 主持人A：每学期，都有一批新同学正式融入我们辛店大武校园这个充满生机活力的群众。下面，让我们一齐用热烈的掌声欢迎新生入场。(运动员进行曲) 主持人B：同时，我们也欣喜地看到，本学期我们校园又来了一位新老师，让我们用热烈的掌声表示欢迎。相信，在今后的日子里，辛店大武校园将会因为你的到来而更加精彩! 主持人A：新的学期，新的起点，新的挑战，也孕育着新的期望和憧憬。首先，让我们以最热烈的掌声欢迎我们的新任校长讲话。 主持人A：我们的新任校长热情洋溢的讲话必将鼓舞我们在新的一年更加奋发有为，凝心聚力，再创辉煌，谢谢。 (三)、教师宣誓 主持人A：在困难来临的时候，请你握拳举起手，拳头代表着方向，他不会向困难低头。 主持人B：当遇到挫折的时候，请你握拳举起手，拳头代表着期望，他不会为挫折发愁。下面，让我们静静的倾听我们亲爱的老师宣誓。 主持人A：人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念。我们校园有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家、热爱教育;她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。让我们以热烈的掌声表达对全体老师的谢意! (四)、学生代表发言。 主持人A：老师的铮铮誓言，是力量的源泉。 主持人B：新学期，新起点，让我们新的航程中，扬起前进的风帆。接下来，请学生代表__同学发言，大家欢迎。(学生代表讲话) (五)、“梦想飞扬”活动 主持人A：有梦就有翅膀，有心就能飞翔。新学期，我们的老师和同学都有新的梦想。这天，老师和同学们都已经把自己的梦想写在自己亲手制作的飞机上。 主持人B：好风凭借力，送我上青云。新学期开始，让我们在这天这个完美的日子里，一齐放飞梦想，与梦同行，共创光辉灿烂的明天。请各位老师和同学们让梦想飞起来!(音乐《__》) (六)、结束语 主持人A：新学期、新班子、新起点、新气象， 主持人B：让我们在新学期里梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌。 主持人A：愿我们的老师，身体健康、万事如意! 主持人B：愿同学们在新的学期里，勤奋学习，永久快乐!齐：辛店大武校园20__——20__学年度第一学期开学典礼到此结束!请各班有序退场。 (音乐：让我们荡起双桨) 开学典礼教师宣誓词 新学期开学典礼策划方案8 一、活动目的： 开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪. 二、活动时间： 20__年9月12下午 三、活动地点： 幼儿园操场 四、活动对象： 全园师生 五、活动准备： (1)场地的布置：横幅“小太阳幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆的气氛(彩旗) (2)音响设备(话筒)整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带 (3)、幼儿园全体员工必须穿园服。(幼儿有园服的穿园服)班级按区域就坐 六、人员安排： 总体策划人：曾爱玲 教师主持人：赵萍 大合唱调动人：尹忠菊 道具音响：张红菊 现场秩序管理：各班级2位教师 园安全工作：何菊丽 七、活动流程 (一)开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场。 (二)主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈) (三)升国旗仪式 (四)园长发言 (五)教师发言(蒋珊) (六)幼儿发言(学前班) (七)师生同乐节目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演 1、学前班：团体操 2、朵班：诗歌朗诵 3.、蒙氏大班组：大合唱 (八)大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花

　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。如果想要演出主持的顺利，我们首先需要做的就是准备一份完整的主持稿，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，有一定影响力。您是不是在担忧主持词的书写呢？请阅读由我为你我的教师工作会议主持词，希望能帮助到你，请收藏。 教师工作会议主持词 篇1 　　一、会前(开场音乐) 　　请各校区负责人点名，统计今天中午就餐人数并将人数报到刘粉丽老师处。 　　 二、温馨提示 　　1、请各位老师将手机调制静音或关闭状态。 　　2、请各位老师在培训期间不要来回走动。 　　3、请所有听课老师在每场培训课上都能积极主动配合主讲教师互动。 　　 三、开场白： 　　尊敬的各位领导、各位同仁： 　　早上好! 　　最近，我在看一本书——《孙悟空是个好员工》。这本书从管理学的角度阐述了如何做一名好员工，对我启迪很深。其实，我们每个人都是长途跋涉的体验者，因为我们是这个竞争社会的参与者。“内强素质，外塑形象”是桃园人永恒的追求，也是民办教育的抉择。也正因为如此，我们的培训会期期如期举行，风雨无阻! 　　我叫___，有实力才会有魅力!请大家支持我!谢谢! 　　现在，我宣布桃园学校第 13期教师培训会开始。 　　大会第一项：奏国歌 　　(请全体起立 目视前方 双手自然下垂 礼毕) 　　大会第二项：教师宣誓 　　(多媒体播放桃园学校教师宣誓词) 　　国运所系，命运所托，面对光荣的人民教师这一崇高职业，我庄严宣誓：学高为师，身正为范，团结协作，甘于奉献，去除功利，求是崇真，顾全大局，弘扬正气，我愿意肩负起传承中华文明的神圣使命。 　　宣誓人：桃园学校全体教师 　　(宣誓完毕 请坐) 　　大会第三项：培训会正式开始 　　1《浅谈小学班级管理》 　　班级是组成我们这个大家庭的基本元素，小学阶段是孩子人生观、价值观、学习观形成的起始阶段。如何做好班级管理，体现以人为本的理念?有请李金娅老师交流自己的看法。 　　刚才，李老师的主要观点可概括为：“更新观念，注重引导，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，让学生在学习、活动中自我约束、自我管理、自我教育，实现德才双馨，德才并济。” 　　2《创造适合学生的教育》 　　“播种一种信念，收获一个行动。播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运。”这是我欣赏的一首诗。有请 老师阐述自己的看法——《创造适合学生的教育》。 　　我们共同分享了 老师的观点，让我们将它落实到具体的工作和行动中，实现教育教学的最优化。 　　3《接待礼仪》 　　礼仪是我们的必修课，因为我们时时处处与人打交道。我们桃园学校曾承担过临渭区教育系统的礼仪服务队，受到各级领导的一致好评，也成为我校一道靓丽的风景线。这是桃园人的骄傲与自豪!有请 老师讲授接待礼仪。 　　听了 老师的讲解，相信各位耳目一新，让我们一起播种礼仪，收获喜悦! 　　4《围巾的搭配》 　　爱美之心，人皆有之。如何选一条围巾让你更靓丽?相信各位一定很感兴趣。掌声有请 老师! 　　老师从美学的角度给各位出主意，想办法，相信大家收获匪浅。端庄秀丽，仪表大方也是桃园人的必修课。 　　 四、 领导总结： 　　五 、结束语： 　　耕耘在教坛，需要勇气和睿智，需要实践和锤炼，需要渊博的知识，丰富的阅历，需要持之以恒。相信在我们的共同努力下，定会迎来桃园教育明媚的春天! 　　现在，我宣布桃园学校第13期教师培训会到此结束，谢谢聆听，让我们下期再会。 　　 六、闭会(散场音乐) 教师工作会议主持词 篇2 　　尊敬的各位老师： 　　你们好! 　　面对xx学校目前的大好形势，我们每一位xx人都是学校发展壮大的功臣，尤其是在座的各位班主任老师，xx学校的功勋薄上一定会记下你们光辉灿烂的一页。 　　俗话说，火车快，车头带。我们今天取得的成绩与我们有一位思路清晰、做事果断的校长是分不开的，下面有请x校长致“xx学校第x届班主任工作经验交流会”开幕词。 　　老师们，面对过去我们可以自豪的说，我们的做法已经初见成效。而面对当前乃至不久的将来，过去的成功做法也预示着新的辉煌。当我们沉浸在成功喜悦之中时，我们必须清醒的看到，教育教学改革的步伐在逐步加快，教育的形势正在发生着巨大的变化，我们xx学校今天生源爆满已成事实，而问题的关键就在于我们通过怎样的方式“让每一个学生成功”的口号名副其实，招得来，必须留得住，这是我们应该思考的问题。 教师工作会议主持词 篇3 　　老师们、同志们： 　　今天，我们共同迎来了第__个教师节，为使广大教师过一个有意义的节日，经党委、政府研究，今天在这里隆重举行庆祝大会。主要目的是总结过去一来教育工作取得的丰硕成绩，安排今后教育工作的任务，同时将表彰一批教育工作先进单位和个人，加速推进全镇教育事业健康和谐发展。 　　今天参加大会的有：全体教育工作者，全体机关干部、镇直部门负责人，各村支部书记、村主任，企业负责人。会议十分重要，请与会人员关掉手机，遵守好会场纪律，确保会议效果。市教育局领导___在百忙之中，抽出宝贵的时间莅临大会指导，让我们以热烈的掌声对朱书记的到来表示热烈的欢迎! 　　下面，会议进行第一项议程，请中心小学少先队员献词; 　　会议进行第二项议程，由镇政府副镇长__宣读《关于表彰教育工作先进单位、先进个人的决定》; 　　进行第三项议程，大会进行颁奖 　　(1)首先，请受到表彰的教书育人先进单位依次上台领奖; 　　(2)下面，请____年度双十佳教师、优秀班主任代表上台领奖; 　　(3)请优秀教育工作者和优秀教师代表上台领奖; 　　(4)请受到表彰的尊师重教先进单位依次上台领奖。 　　会议进行第四项，请教书育人先进单位代表刘统厚校长发言; 　　会议进行第五项，请优秀教师代表张长波同志发言; 　　会议进行第六项，请市教育局领导朱成民同志讲话，大家欢迎! 　　大会进行第七项议程，请镇党委姜书记讲话，大家欢迎! 　　老师们、同志们，过去的一年全镇广大教育工作者默默无闻、兢兢业业、无私奉献、忘我耕耘，在平凡的工作岗位上，在教育这个百花园里，洒下了辛勤的汗水，教育教学质量有了很大提高，教育的各项工作都取得了优异的成绩，这些成绩的取得是全镇广大教育工作者不懈努力、扎实苦干、锐意进取的结果。 　　老师们、同志们，新的学期已开始，让我们在上级教育管理部门的指导下，在镇党委、政府的领导下，按照镇教委的工作安排和要求，勤奋学习、强化素质、扎实工作、再创辉煌，把我们东沙河镇的教育办成全市一流的教育，把我们的学校办成全市一流的学校，为东沙河镇精神文明建设做出新的、更大贡献。 　　最后，祝全体教职员工节日愉快、工作顺利、事业有成、合家欢乐! 　　谢谢大家，散会! 教师工作会议主持词 篇4 　　各位老师： 　　新年好！欢迎大家回到学校，今天我们在这里召开新学期开学工作会议，首先向各位拜个晚年，祝大家羊年大吉，万事如意，身体健康，工作顺利！ 　　今天的会议主要有这样几个议程：首先将由孙校长作开学工作报告，然后请沈校长就抓好日常教育教学管理，规范教师工作作布置。接着由教导处谈谈新学期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育处、教技室负责人分别谈谈本学期的工作设想。 　　让我们以热烈的掌声有请孙校长作开学工作报告！ 　　刚刚孙校长简要传达了上级部门教育工作会议精神，并部署了本学期的工作，希望全体教职工能深刻领会孙校长的讲话精神，以更加饱满的激情，更加务实的作风，为推进学校内涵发展，提高学校的办学品位，打造学校办学特色而努力。 教师工作会议主持词 篇5 　　各位老师： 　　大家上午好！ 　　今天，我们在这里召开新学期开学工作会议，首先我代表学校行政班子对大家顺利返校表示热烈欢迎!也欢迎本学期来到我们学校的各位新老师，欢迎你们成为我们这个大家庭中新的一员！从今天开始，我们将携起手来，团结协作，一起为学校的发展努力拼搏！ 　　今天的会议主要有这样几个议程：首先将由XX校长作开学工作报告，然后由安全工作、师训工作、教务处、总务处、德育处负责人分别谈谈新学期各条线的工作思路，最后由刘书记宣布相关人事安排。 教师工作会议主持词 篇6 　　各位老师：大家下午好！ 　　今年，是我们学校发展的关键之年，而发展的关键取决于我们这个学期能否在中高考中取得佳绩，能否在全区统考中拿到第一名。所以今天我们在这里召开本学期教学工作会，目的就是希望我们所有的老师能够献言献策，群策群力，为实现学校的整体目标而共商大计。虽然上学期我们部分年级在参加全区抽考中，成绩还不错，但是，我们关起门说，我们和有些兄弟学校相比，我们没有多少优势，我们的确还不够强大。 　　从上学期三六年级、七九年级抽考的综合数据，不难发现我们各学部、各年级、各学科以及同学科之间发展还极不均衡，我们的优势不优，劣势比较明显，甚至有些优势学科已开始萎靡，这些因素不能不引起我们深刻的反思。 教师工作会议主持词 篇7 　　尊敬的各位领导，各位老师： 大家上午好! 　　A：师德师风建设是教育系统永恒的主题，区教科体局为了加强教师队伍建设，努力打造名师团队和骨干教师梯队，贯彻十八大五中全会的精神，今天我们在这里隆重举行 召陵区骨干教师名师工程启动仪式暨师德报告会。 　　B:本次活动由xx区教科体局主办，xx实验高中和xx实验中学、xx教育办公室协办，通过本次活动力争用三年的时间建立一支师德高尚、业务过硬、素质优良的骨干教师队伍，同时培养出一批xx区区级名师。在此基础上力争打造市、省、国家级骨干教师团队。 　　A:今天区局领导也从百忙之中莅临我们活动的现场 　　B:让我们以热烈的掌声，对他们的光临表示欢迎和感谢! 　　A:骨干教师名师工程启动仪式现在开始，大会进行第一项，有请区局党委委员、副局长xx做重要讲话，大家鼓掌欢迎。 　　B: x局长的讲话对我区的骨干教师寄予了莫大的期望。是啊，有了一流的教师，才有一流的教育，才会培养出一流的人才。相信在各位名师的引领下，我区的骨干教师团队会更加壮大，xx教育的明天也会充满希望! 　　A:大会进行第二项，颁奖仪式。 　　首先有请区局xxx主任宣读20xx—20xx年度师德师风建设获奖单位名单。 　　B:下面为获奖单位颁奖，首先有请颁奖嘉宾，(有请)区局党委书记、局长xx，局党委委员、副局长xxx，局党委委员，师训中心主任xxx，区局督导室主任xx。 (有请礼仪) 请获奖单位代表上台领奖。 让我们把掌声送给他们。 颁奖仪式结束，请颁奖嘉宾和获奖单位代表到会议席就座。 　　A:相信在先进单位的引领下，xxx师德师风建设将会取得更大的发展。大会进行第三项，有请局党委委员、师训中心主任xx做重要讲话。 　　B:x主任的讲话为我区师德师风建设进一步指明了发展的方向。今后我们会以征文、演讲、寻找最美教师等更加丰富的形式来推动我区师德师风建设，造就一支德才兼备的新型骨干教师队伍。 　　(第二部分) 　　A:在我区的师德师风建设中，涌现了一大批先进个人，今天到场的10位骨干教师中，有校长代表、民办教师代表、体育教师代表和青年教师代表，他们的事迹如春风拂面，温暖了我们的心田。 　　B:师德是神圣的，但又是朴实的，师德要化作浓浓的师爱，沐浴每个学生的心田。今天的报告会，我们将一起重温那平凡的工作岗位上所积蓄的感动，下面进行第四项，让我们通过每一段充满温情的视频一起开启这幸福感动的师魂之旅! 　　1.首先有请xxx老师给我们带来《做一个合格的传递者》，有请。 　　2. 十年，弹指一挥间。xx老师用自己的实际行动诠释了教育的意义，用自己的努力为贫困孩子撑起了一片天。她所引导的学生自主管理模式更为xx高中的发展注入了新的活力。 下面有请xx小学的xx老师用爱传递最美的语言。 　　3. 有人说过这么一句话：如果是你自己的孩子，你希望他遇到什么样的老师。将心比心，相信我们在付出的同时，这种正能量也会感染我们身边每一个人。 下面有请体育老师代表xx，掌声有请。 　　4.爱岗敬业，潜心育人。坚强、努力是x老师的代名词。让我们再次把掌声送给他。下面有请xx老师，有请。 　　5.作为女教师，特别是有了家庭孩子之后的女教师，如何做到忠孝两全，确实是很难抉择的问题，让我们把掌声送给为教育事业奉献的女同胞们! 下面有请校长代表xxx告诉我们什么是爱与责任!有请。 　　6感谢xx校长的精彩发言，他用实际行动告诉了我们什么是敬业和乐业。下面我们把时间交给xxx老师。 　　7.看到x老师有一种很亲切的感觉，xx小学是我的母校，我的老师用润物无声的爱深深影响了我，让如今成为一名教师的我对师德有了更深的领悟。今天借此机会我想表达对母校深深的谢意 下面有请青年教师代表xx老师做报告。 　　8.我们眼前看到的x老师青春、有活力。她用单薄的肩膀托起了明天的太阳，这就是师德。下面有请民办教师代表xx小学的张&&老师。 　　9.都说教师是受人尊敬的，那些坚守在教育岗位上的代课老师最值得我们敬佩! 下面让我们用热烈的掌声有请xx最美教师，实验中学的xx老师。 　　10.感谢王小xx老师的精彩报告，下面有请最后一位代表，xx小学的xx老师让爱在教育事业中闪光! 　　B：送人玫瑰，手留余香。这才是教师幸福的真谛!感谢xx老师的精彩报告。 (结束语) 　　A：聆听了10位同志的宣讲，使我们的心灵受到了一次精神洗礼，受到了一次生动而深刻的师德教育，让我们再一次以热烈的掌声对他们表示最崇高的敬意和衷心的感谢! 　　B：他们无疑是xx区教师队伍中的佼佼者，更是我区师德师风的代言人，他们不仅仅在今天这个舞台上留下了最靓丽的风采，更给我们全区教师树立了光辉的榜样。 　　A：短短的展示宣讲并不能涵盖你们工作的全部，你们10位是全体教师的缩影，在座的每位教师都在各自的工作岗位上尽心工作，所以xx教育才得以不断的发展和进步。 　　B： “百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。作为一名老师，我们都要在这一平凡而又神圣的岗位上，追慕高尚师德，从我做起，从现在做起，恪尽职守、踏实工作。 　　A：相信在区局党委领导的带领下，在大家的共同努力下，xx教育一定会迎来更加精彩，更加辉煌的明天! 　　B：本次大会到此结束，谢谢大家!

39/[7/(7+8) - 1/(1+3)]=180低年级有学生180人

今天，我能够加入中国少年先锋队，我感到非常荣幸。这让我有了使命感和责任感，让我更能正确的认识自己，我要珍惜时间，好好学习。我要认真对待每一天，我才能不会对人生有丝毫的愦憾。在家，我要孝敬父母，在外，我要做优秀文明青年，在学校，我要做尊敬师长，有爱同学的好学生，所以，我一定要好好学习，做一个优秀的少先队员，拥有一个灿烂的明天，为祖国贡献我的力量。少先队员”全称：中国少年先锋队队员。《中国少年先锋队章程》第十一条规定：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。少先队宣誓词最新版本是：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！ 宣誓人：XXX

2022年小学少先队主题活动方案5篇 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是我为大家整理的关于2022年小学少先队主题活动方案，希望对您有所帮助! 2022年小学少先队主题活动方案篇1 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的"热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 ★发动准备阶段(时间：9月25日之前) 1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 ★具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日) 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级) 3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级) 4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 ★活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式) 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等。 个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。 2、国旗下的讲话“国庆专题” 2022年小学少先队主题活动方案篇2 一、活动目的： 20__年10月13日是中国少年先锋队建队__周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，__区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。 二、活动对象：全区少先队员，各中小学 三、活动时间：20__年9月——10月 四、活动内容： 1.海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。 内容为：庆祝中国少年先锋队建队__周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20__年10月9日，填写汇总表和作品电子稿以学校+姓名上传__少先队——20__下——建队节海报。 2.大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景(活动理念)、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。 每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或ppt形式或其他创新形式。 送交截止日期：20__年9月21日;填写表格(附件2)以学校+姓名上传__少先队——20__下——建队节方案。 3.活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。 2022年小学少先队主题活动方案篇3 活动目的： 通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。 活动时间：20_年10月13日 活动地点：各班教室 活动班级及人员：全体队员 活动过程 一、播放少先队队歌 同学们，你们知道建队日的来历吗?谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历? 二、少先队知识问答 通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。 1、我们队的创立者和是谁? 2、你知道成立少先队的目的是什么? 3、少先队的队歌是什么? 4、少先队的队旗是由什么组成的? 5、少先队的队徽是由什么组成的? 6、你会敬队礼吗?请你简述敬队礼的要领? 7、少先队设有哪几个基层组织? 8、少先队的入队誓词是什么? 9、我们少先队的呼号是什么? 10、你知道红领巾意味着什么吗? 三、学生讲述优秀少先队员故事 在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事? 四、活动总结 老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。 2022年小学少先队主题活动方案篇4 一、指导思想： 以习对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。 二、活动时间： 20__年5月30日(周五)上午8：30—9：00 三、活动地点： 上海市徐汇区田林第四小学 四、活动对象： 全体二年级学生 五、活动内容： 1、队课学习：5月30日之前 5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。 2、仪式部分：5月30日上午8：30——9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。 2022年小学少先队主题活动方案篇5 一、活动目的： 在建队__周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。 二、活动时间：20__.10.13下午第一节课 三、活动地点：内操场 四、活动要求：全体学生穿校服、队员佩带红领巾 五、准备工作： (一)大队部 1.大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。 2.培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。 3.训练主持人、旗手。 4.训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。 5.准备好仪式所需的音乐和大(中)队旗、红领巾、绶带、旗杆。 6.准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。 7.悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队_周年暨新队员入队仪式”。 (二)班主任 1.一年级各班主任上交入队学生名单(电子稿)，收取红领巾费2元。 2.各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识。 3.各中队准备好旗杆(各班1根中队旗杆2.5米),练习好队礼、队歌和呼号词。一年级各班还要训练好宣誓词。 4.各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。 5.六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。 六、活动流程 (一)宣布活动开始 (二)整队、报告人数 (三)出旗仪式 (四)唱队歌 (五)辅导员宣布新队员名单 (六)授予队员标志 (七)新队员宣誓 (八)聘任辅导员，授予中队旗 (九)新、老队员代表发言 (十)辅导员讲话 (十一)呼号 (十二)退旗仪式 (十三)宣布活动结束 七、人员安排(略)。

一、我们的队名请完整说出少先队的名称。答：中国少年先锋队二、少先队的创立者和领导者请说出少先队的创立者是谁？领导者又是谁？答：创立者是中国共产党，中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。三、我们的队旗队旗是少先队组织的标志，队旗上有什么？答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。他们分别具有什么含义？答：五角星代表中国共产党，火炬象征着光明，红旗象征革命胜利。四、我们的队徽少先队队徽上有什么？请详细描述一下。答：队徽上有金色的五角星，红色的火炬和绶带，绶带上写有“中国少先队”。五、我们的作风少先队的作风就是少先队员在学习和生活中应该有的态度和行为，因为有八个字，所以也叫“八字作风”，请你说出是哪八个字？答：诚实，勇敢，活泼，团结六、我们的队标志少先队的标志是什么？答：红领巾红领巾什么颜色的？答：红色它为什么是红色的？代表着什么？答：它代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。我们应该佩戴它爱护它。七、我们的队礼你知道我们的队礼有什么意义吗？答：一个标准的队礼应该是五指并拢，高举头上，它表示着人民的利益高于一切。请你敬一个标准的队礼。标准队礼姿势：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米（约一拳），动作自然流畅，掌心朝向左前下方。八、我们的入队誓词与呼号入队时，我们都要背诵入队宣誓词，这表达着佩戴红领巾就要做出承诺、担当责任、恪守忠诚、践行使命的决心，请问宣誓时我们应该怎样做？答：宣誓时，队员应右手握拳举至右耳旁的位置，面对队旗跟领誓人宣誓。我们的呼号：呼号是少先队仪式中特有的议程。少先队的呼号代表党对少先队的要求，体现了少先队组织的政治属性，少先队员在呼号中表达自己的决心与行动。呼号时动作要领：领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。呼号是少先队队会仪式中一个特定的议程，在队活动退旗前进行。请你学会如何正确呼号：下面请和我一起呼号。 领呼人：呼号：（举起右拳） “准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答： “时刻准备着！”九、我们的队歌我们现用的中国少年先锋队队歌全名叫什么？ 答：《我们是共产主义接班人》十、我们的队日中国少年先锋队的建队纪念日是什么时间？答：每年的10月13日

　　1、甲：我们是光荣的少先队员。 　　2、乙：我们是二十一世纪的中国少年。 　　3、甲：几千年的中华文明，给我们滋养。 　　4、乙：上百年的革命传统，给我们力量。 　　5、甲：党的阳光雨露，给我们哺育。 　　6、乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。 　　7、甲：我们是二十一世纪的主人。 　　8、甲、乙（合）爱自己，奏响绿色的乐章。爱他人，播撒绿色的种子。爱自然，共建绿色的家园。 　　9、主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓： 　　10、全体队员：净化心灵，完善人格。开发潜能，不断创新。让星星火炬代代相传。让祖国明天更加繁荣富强。

小学生六知六会分别是：“六知”指知道队名、创立者和领导者、队旗、队徽、标志和作风。“六会”指会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号、宣誓词和入队申请。六知：1、知道少先队的队名：中国少年先锋队。2、知道少先队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。党委托中国共产主义青年团来直接领导少先队。3、知道少先队的队旗：五角星和火炬组成的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。4、知道少先队的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。5、知道少先队员的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩戴它、爱护它，并为它增添新的荣誉。6、知道少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。六会：1、会戴红领巾：口诀：左边压右边，底边绕一圈，叉上抽底边，穿圈抽出尖。2、会行队礼：右手五指并拢，由胸前上举，高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。队礼的含义是“人民的利益高于一切”。3、会唱队歌：要求队员能跟着音乐唱出歌词。中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》。4、会呼号：呼号时，右手握拳，举至肩上，举于耳朵的一侧，拳心向左前方，领呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！”5、会入队誓词（宣誓的动作与呼号一样）：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！6、会入队申请：入队申请分口头和书面两种形式。口头申请是申请人口头向中队辅导员表示愿意加入少先队组织并遵守少先队章程。书面申请是申请人写出书面申请书。

小学生励志宣誓词养良习，每天进步一点点; 爱读书，每天收获一点点。 言行致美，争做文明少年; 学思蕴乐，知识装点童年。 我有活力，展个性健康成长; 我有抱负，立远志追逐梦想甲：我们是光荣的少先队员 乙：我们是二十一世纪的中国少年 甲：几千年的中华文明，给我们滋养 乙：上百年的革命传统，给我们力量 甲：党的阳光雨露，给我们哺育 乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮 甲：我们是二十一世纪的主人 甲、乙(合)爱自己，奏响绿色的乐章 爱他人，播撒绿色的种子 爱自然，共建绿色的家园 主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓： 全体队员：净化心灵，完善人格 开发潜能，不断创新 让星星火炬代代相传 让祖国明天更加繁荣富强共和国60华诞之际， 在庄严的国旗下， 我宣誓： 为了美好的明天， 刻苦勤奋，自强不息; 报效祖国，脚踏实地; 崇尚科学，努力学习; 热爱劳动，强身健体; 团结拼搏，永争第一。 用智慧培育理想， 用汗水浇灌希望。 励志图强，不负青春理想，

甲：我们是光荣的少先队员乙：我们是二十一世纪的中国少年甲：几千年的中华文明，给我们滋养乙：上百年的革命传统，给我们力量甲：党的阳光雨露，给我们哺育乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮甲：我们是二十一世纪的主人甲、乙（合）爱自己，奏响绿色的乐章爱他人，播撒绿色的种子爱自然，共建绿色的家园主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓：全体队员：净化心灵，完善人格开发潜能，不断创新让星星火炬代代相传让祖国明天更加繁荣富强

优秀少先队员个人事迹材料 篇1 在神农架林区红坪中心小学五年级有一个十岁的小女孩名叫王xx，她不仅长的天真可爱，而且有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。 一、勤奋好学、品学兼优、乐观向上。 踏入小学校园四年来，曾先后被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。年纪不大的她非常懂事，在老师们的眼中，她是个既乖巧，又勤奋的小女孩。她在各方面都严格要求自己，尤其是在学习上更是积极向上、勤奋好学，每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业也总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师。正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班一直名列前茅。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。不止这些，王遇遇同学还不断地充实自己的课外知识，每到学校图书室借书的时候，她就会借《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》等等课外书籍进行阅读。她爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课的同时，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。二、家长、老师的好助手 王xx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的。课外时间她还和班里成绩差的同学结成对子，帮助他们学习，通过她的帮助班上的几名成绩差的学生都有了很大的进步。在寝室里她还主动帮助一名低年级的小同学，帮她洗米、教她叠被子等，在她的影响下她们寝室里形成了大同学主动帮助同学的良好氛围。 班集体中，作为班长的她总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了班主任老师的得力助手。自从加入少先队后，她不仅以一名少先队员的标准严格要求自己，做小队员们的榜样，当被选为中队组织委员后，她还积极协助辅导员老师做好少先队的工作，积极参加学校值日活动，检查监督校园卫生和安全工作，此外，她还积极配合班主任做好班级管理工作。她所在的班级也多次被学校评为“优秀班集体”。 她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业，有一次她在体育课上把脚扭伤了，无法正常行走，在妈妈的搀扶下她也没有缺一节课，正是因为她有如此坚强的意志，才让她在各方面都获得了令人羡慕的优异成绩。学校开展“争做文明小卫士”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是像个小老师一样主动上前劝阻。 三、乐于助人 王遇遇同学不仅学习成绩优秀，乐于助人也是她的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，王遇遇知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，她总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，王遇遇都会主动帮助他，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，王遇遇就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在王遇遇姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。学校里无论是为灾区还是贫困学生捐款，她也总会毫不犹豫的捐出所有零花钱。 我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。 优秀少先队员个人事迹材料 篇2 “自信自强功自成”。这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。在四年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。 一、勤奋刻苦，孜孜不倦。 在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。 二、兴趣广泛，全面发展。 除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。 三、团结友爱，热爱劳动。 在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。 四、踏踏实实，勇于创新。 她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的"发展出一些好点子。例如：成立班主任信箱，加大老师与同学们之间的联系。 五、积极进取，不断成长。 在四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、查字典比赛等，并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。 王超群同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员，相信凭借她的自信与自强，她一定会成就一番伟大的事业的。 优秀少先队员个人事迹材料 篇3 蔡**是老师的助手，同学的榜样。四年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，在班里，成绩优异，是同学们的火车头；在家里，她又是爸爸妈妈的乖孩子。不管在哪儿，都是那样受人夸赞。 （一）班级管理以身作则，尽职尽责。 作为学校里的大队干部的她，处处给同学们树立榜样。对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，认真思考，认真完成各科作业。学校开展“与不文明行为告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 （二）乐于助人，热心帮助同学。 她既是老师的小助手又是同学的小老师。有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷，作为班长，她每一次，都会主动进行调解，直到化解矛盾。 （三）成绩优异，兴趣广泛，同学们的楷模。 课余时间，她爱好广泛：表演、绘画、象棋、写作、主持等，样样都充满着热情，以积极认真的态度对待每一件事情。她做事认真，是老师得力的小助手；作为一名少先队员，她总是说：“再大的困难，只要微笑地去面对，就一定会取得成功！”在成绩和荣誉面前，她从不骄傲，这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了同学的楷模。 （四）值日一丝不苟，勤勤恳恳。 她是学校值日生，每天必须很早到学校，检查进校的同学有没有戴红领巾。她总是挺胸笔直地站在校门口，仔细地盯着进校的同学，监督低年级同学的文明礼仪。下课时，总有一些不自觉的同学会在走廊追逐打闹；她会马上上去阻止并教育他们。虽然她东奔西跑，汗流浃背，忙个不停，但她会认真负责、一丝不苟、勤勤恳恳地工作。 优秀少先队员个人事迹材料 篇4 我叫xxx，今年11岁，是中心街小学五年级三班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 从小学一年级至今，我一直担任班上的学习委员，每次考试成绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。下面，我向大家介绍一下我平时的学习和生活。 一、学习上刻苦，成绩优异 我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，在每次考试中成绩都名列前茅，年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》……。在精通电脑的妈妈的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。 二、生活快乐，品质优秀 我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以我从身边的小事做起。 在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我，家里充满了欢歌笑语。 在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，因此，只要是与我同桌过的同学，他们的成绩会慢慢提升，连字迹也越写越漂亮，经常得到同学家长的夸讲。“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书。我的人缘特好，每次竞选班干部，我的选票都远远超出其他同学，令人震惊。作为班干部，我以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管严寒酷署，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全。有时为了完成学校、班级交给的板报，手抄报，绘画任务，常常深夜都没有合眼休息。 三、爱好广泛，多才多艺 我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。我的书法作品多次获得县级、省级乃至国家级大奖，还多次被学校评为优秀小主持，小书法家，小绘画家。四年级参加县教育局举办的《中小学生规范汉字书法》比赛小学组获一等奖，同年6月在学校艺术节中担任主持人，并获得一致好评。学校升旗仪式中经常担任主持和演讲。年底，荣获全国“新华杯”少儿书画大赛优秀奖。我的软笔书法已过专业考试柒级，并多次荣获四川省人才艺术大赛一等奖。 一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。我相信我会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画;会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。相信我这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。 (一).小学优秀少先队员先进事迹材料（四篇） (二).小学生优秀少先队员先进事迹材料范文 (三).小学少先队员学党史主题教育活动总结（两篇） (四).三年级新少先队员代表发言稿范文（六篇） (五).小学新少先队员代表发言稿范文（五篇） (六).一年级新少先队员代表发言稿范文（五篇） (七).小学生少先队员宣誓誓词和呼号 (八).一年级小学生入少先队队员宣誓词（三篇） (九).小学少先队员入队仪式主持稿范文（三篇） (十).小学少先队新队员入队仪式主持词（两篇） ;

小学生六知六会分别是：“六知”指知道队名、创立者和领导者、队旗、队徽、标志和作风。“六会”指会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号、宣誓词和入队申请。六知：1、知道少先队的队名：中国少年先锋队。2、知道少先队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。党委托中国共产主义青年团来直接领导少先队。3、知道少先队的队旗：五角星和火炬组成的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。4、知道少先队的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。5、知道少先队员的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩戴它、爱护它，并为它增添新的荣誉。6、知道少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。六会：1、会戴红领巾：口诀：左边压右边，底边绕一圈，叉上抽底边，穿圈抽出尖。2、会行队礼：右手五指并拢，由胸前上举，高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。队礼的含义是“人民的利益高于一切”。3、会唱队歌：要求队员能跟着音乐唱出歌词。中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》。4、会呼号：呼号时，右手握拳，举至肩上，举于耳朵的一侧，拳心向左前方，领呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！”5、会入队誓词（宣誓的动作与呼号一样）：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！6、会入队申请：入队申请分口头和书面两种形式。口头申请是申请人口头向中队辅导员表示愿意加入少先队组织并遵守少先队章程。书面申请是申请人写出书面申请书。

大家好，今天，我怀着无比激动的心情来到了学校。因为今天我将要加入光荣的少先队组织。在此，我代表16位同学郑重宣誓： 我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！ 今后，我一定不会辜负大家对我的期望，也不会辜负脖子上鲜艳的红领巾，乐于助人，团结同学，争做一个优秀的少先队队员，争做一个好少年！或者：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪！在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。在您的教育下，我们懂得了虚心好学，团结友爱；我们学会了诚实勇敢，热心助人；我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

一年级加入少先队的要求如下：一，入队前每人做三件事。二，入队前学会挂红领巾，敬队礼,会唱队歌。三，入队宣誓词:(背诵)我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着:为共产主义事业贡献力量!宣誓人:xxx(念自己的名字)四，挂红领巾的口诀:(背诵)领巾披上肩，左肩压右肩，右肩绕一圈，圈里抽出尖。五，如何敬队礼(了解并会敬队礼)敬礼之前，身体立正，眼睛平视，神情庄重，亚肃。敬礼时，手迅速有力的一次到位。请大家五指并拢，右手经胸前抬起高举头上，高额头一拳，手心向着左前下方。大臂向右45度向上45 度，指尖不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。它表示人民的利益高于一切。礼毕时，按敬礼的相反动作还原。敬礼的时候不能说话，必须敬完礼再汇报。六，少先队十知道:(了解)1.我们的队名:中国少年先锋队。2.我们队的性质:少年儿童学习共产主义的学校。3.我们对的目的:培养队员“爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱护公共财物”的“五爱”精神。4.我们的队旗:五角星加火炬的红旗。5.我们的标志:红领巾。6.我们的队礼:表示人民的利益高于一切。7.我们的作用:诚实，勇敢，活泼，团结。8，我们的呼号:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”“时刻准备着”!9.我们队的小主人:每个少先队员。10. 我们队的生日:一九四九年十月十三日。(建队日)

关于少先队的主题班会（通用5篇） 　　在我们上学期间，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是我帮大家整理的关于少先队的主题班会（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　少先队的主题班会1 　　一、教学目标： 　　1、感受加入少先队的光荣和自豪，认识加入少先队组织的意义。 　　2、引导学生树立榜样，初步学会用荣誉激励自己不断进步，养成自信、诚实和求上进的品质。 　　二、课前准备： 　　1、教师准备：视频、课件、录音磁带、红领巾、队旗。 　　2、学生准备：红领巾 　　三、教学过程： 　　（一）了解红领巾的知识 　　1、再过几天我们就要迎来少先队员的节日——十月十三日建队节。我们就要加入光荣的少先队组织了，你知道它的队名叫什么吗？（课件出示） 　　中国少年先锋队 　　2、理解先锋的意思（见课件） 　　3、我们学校有校徽，少先队也有自己的队徽，我们来看一下。（见课件师讲解） 　　4、少先队不仅有队徽，还有自己的队旗。（出示课件） 　　（1）说说和国旗有什么不一样 　　（2）师讲解队旗的图案和含义。 　　5、作为一名少先队员，还应该知道队的呼号（课件出示） 　　我们的加答：时刻准备着 　　师生练习 　　（二）学系红领巾 　　红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，我们爱护红领巾，红领巾才会更鲜艳，红领巾是我们的光荣，我们都要学会戴红领巾。我们来看看红领巾是怎么系的？谁看得最认真，最快学会。 　　（看视频学系红领巾） 　　（三）学敬队礼 　　刚才小朋友学系红领巾很认真，我们不仅要学会系红领巾，还要学会敬礼。在升国旗时或见到队旗时我们都要敬礼，现在我们跟着学敬队礼。 　　（视频学敬队礼） 　　（四）爱护红领巾 　　作为少先队员，我们不仅要爱护红领巾，我们还要为红领巾添光彩 　　1、你想做哪些为红领巾添光彩的好事？ 　　（积极参加少先队各项活动如：一帮一的活动、希望工程捐助贫穷落后山区孩子上学、捐书活动、义务劳动等等） 　　2、思考：在家要做一个怎样的孩子？在校要做一个怎样的学生？在社会要做一个怎样的人？ 　　3、学习宣誓词 　　（五）、结束语： 　　我们马上要入队了，老师希望每个小朋友都能成为一个合格的少先队员，我们一定要做到五自（课件出示齐读） 　　少先队的主题班会2 　　一、活动目的： 　　一、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。 　　二、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。 　　二、活动时间： 　　活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图 。 　　三、活动过程： 　　（一）、红领巾的认识 　　主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。 　　你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？ 　　（学生举手发言） 　　（二）、知识竞赛 　　主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！ 　　同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目，进行抢答。题目如下： 　　一、我们的队名（ ）。 　　A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队 　　二、《队章》规定的入队年龄是（ ）岁。 　　A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁 　　三、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？ 　　A、不可以 B、可以 C、随便 　　四、中国少年先锋队的建队纪念日是（ ） 　　A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日 　　五、少先队组织的标志是（ ） 　　A、 队旗 B、红领巾 C、队徽 　　六、少先队的呼号是（ ） 　　A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 　　B、“时刻准备着” 　　C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着” 　　七、中国少年先锋队的队旗的图案是（ ） 　　A、火炬 B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬 　　同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！ 　　八、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（ ） 　　A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切 　　九、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家——————此时，你会怎么做？ 　　A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情 　　主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。 　　（三）、谈感受。 　　主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢？ 　　（学生互相交流，然后举手发言） 　　一、热爱祖国。热爱人民； 　　二、好好学习。天天向上； 　　三、尊敬师长，团结同学； 　　四、每天佩戴好红领巾。 　　五、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。 　　六、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。 　　七、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。 　　八、知道基本礼节（握手、敬礼等）。 　　九、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。 　　一十、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。 　　（四）、拓展。 　　主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？ 　　生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！ 　　生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！ 　　生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。 　　生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！ 　　主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！ 　　全体起立！让我们一起在队旗下承诺： 　　我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾， 　　勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪！ 　　（五）、活动总结 　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。 　　（六）活动结束： 　　活动在队歌声中结束。文章 　　少先队的主题班会3 　　活动目标： 　　通过活动使学生懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。 　　活动过程： 　　一：入队仪式 　　师：在举国上下欢庆中华人民共和国成立56周年之际，我们又以无比喜悦的心情迎来了中国少年先锋队建队日。我班将产生第一批少先队员。他们在各方面的表现都非常的出色。 　　1.宣布入队人员名单。 　　2.五年级学生带领新队员入队，并且教学系红领巾。 　　3.新队员宣誓。 　　二：讲述红领巾的由来 　　1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的`成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。 　　三：“红领巾的光辉”故事 　　我们作为一名少先队员，就应该热爱我们的标志红领巾，就应该争当一名优秀的少先队员，争取为红领巾增添光彩下面请听故事《红领巾的光辉》。(听录音) 　　四：小品《谁对谁不对》 　　师：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品 　　中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。 　　师：小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—— 　　（高年级两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。 　　师：晚上睡觉前，他们是这样做—— 　　（高年级两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。 　　五：活动总结 　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认 　　识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀 　　少先队员，争取为红领巾增添光彩。 　　少先队的主题班会4 　　班会目的： 　　让学生学会尊重国家，尊重国旗，尊重国徽，热爱祖国，为了国家的富强，民族的振兴而努力学习。通过本次主题班会，使学生对国庆xx周年了解，开展的班会活动内容中，让学生深刻体会到自己作为一个祖国未来的小主人在生活中作出自己的小小贡献。 　　活动过程： 　　（1） 引入 　　背景音乐：《五星红旗》 　　“同学们，在乐曲中，在我们的心底里有一种情感油然而生，那是我们的爱国之心，自豪之情。 　　我们是祖国的小苗苗，未来的小主人，受到了祖国母亲春天般温暖无私的爱，才能让我们在关爱之中得到生活的快乐。 　　走入二十一世纪，祖国母亲以她满腔的热情，矫健的步伐，开创了美好的今天。中国上海世博会的脚步也慢慢地临近了， 瞧瞧海宝正向我们招手。是时候表达我们心中的那份爱国热情。用我们的实际行动来报答祖国。（充满激情） 　　（2） 配乐诗朗诵 　　配乐诗朗诵《我的祖国（学生仔细听） 　　总结：不忘先辈，承前启后。在华诞60周年之际，在上海举办的2010年世博会为祖国增光添彩。在家门口的盛世，做为上海小主人的我们，正以饱满的精神，做好东道主的准备工作，世博园的建设如火如荼，上海市民的素养全面提升。 　　（3）国旗知识小竞赛 　　同学们踊跃发言，一颗颗闪亮的小红星在你们的胸前闪耀。看到了同学们将祖国牢记心中，国家大事时时关心。希望同学们时刻牢记着我们是祖国的小苗苗，是祖国的未来，时刻准备着履行我们应尽的义务。 　　（4）全班共立志愿为祖国完成小小一件事。 　　试问我们能为祖国做什么？ 　　做到不随地扔垃圾这些都是我们力所能及的事情。充分体现我们是文明的小市民，提升城市想象，成为祖国将来真正的主人。 　　是的。改正陋习，秉承优秀的传统文化美德，需要我们的力量。下面请同学们畅所欲言谈谈自己能做到些什么。 　　（学生发言） 　　主持人2：同学们你一言我一语，我们小小的一个举动，就能为我们的城市，为我们的国家提升形象，是多么有意义的一件事啊！ 　　主持人1：我们要说得出做得到！”同学们你们说是不是？“（学生齐说：是！） 　　（5）学生齐唱五星歌曲 　　主持人1：让我们齐唱五星歌曲。 　　（6）结束 　　争做光荣的少先队员的目标，就在眼前。用我们的点点滴滴来成就自己！最后让我们向国旗―敬礼！ 　　主持人：三（1）班----《向国旗、敬礼争做光荣少先队员》主题队会到此结束。 　　少先队的主题班会5 　　活动目的： 　　通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。 　　活动时间： 　　20xx年10月13日 　　活动地点： 　　各班教室 　　活动班级及人员： 　　全体队员 　　活动过程： 　　一、播放少先队队歌。 　　同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 　　二、少先队知识问答 　　通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。 　　1、我们队的创立者和领导者是谁？ 　　2、你知道成立少先队的目的是什么？ 　　3、少先队的队歌是什么？ 　　4、少先队的队旗是由什么组成的？ 　　5、少先队的队徽是由什么组成的？ 　　6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？ 　　7、少先队设有哪几个基层组织？ 　　8、少先队的入队誓词是什么？ 　　9、我们少先队的呼号是什么？ 　　10、你知道红领巾意味着什么吗？ 　　三、学生讲述优秀少先队员故事 　　在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？ 　　（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……） 　　五、议一议： 　　少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？ 　　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。 　　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。 　　3、大家议一议，发表自己的看法。 　　六、活动总结 　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。 ;

我是光荣的人民教师，肩负民族的希望，胸怀祖国的未来，手捧孩子的明天。面对国旗，面对学生，我宣誓：我立志把心灵献给学生，用人格引领人格，让智慧点燃智慧;以民主、平等的态度对待每一位学生;呵护生命，尊重个性，激发创造;发展德智体，弘扬真善美;做学生爱戴的师长和真诚的朋友;为了中华民族的伟大复兴，我将通过每一天平凡的工作，培养健壮、善良、正直、睿智的现代公民，履行一名知识分子推动中国文明进步的神圣使命!

我没有

明缅怀先烈宣誓词我们不能忘记，我们不会忘记，今天的美好生活，源于当日你们血与汗的奉献。没有你们的浴血奋战，就不会有我们的今天。安息吧，英雄们。心怀最深沉的崇敬，我们走进烈士陵园。聆听那血染的碑文，永远活在我们心中！清明即将来临，我们来到烈士纪念碑前，这是一片圣洁的净土，安放着先烈的英灵。烈士长存，丰碑永恒。东风吹，松枝摆，少先队员扫墓来。凝望烈士墓，烈士浩气依然在。革命传家宝，一代传一代。为了后方机关，为了几千老乡，十三岁的王二小 ，把敌人带进了埋伏圈。他的血染红了山岗，他的血染红了蓝天，他是我们学习的榜样。清明雨纷纷，白花祭亲人。缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂。烈士业绩照千秋，星星火炬代代传。生为炎黄子孙无比自豪，生为龙的传人无尚光荣。我们是新世纪的缔造者，我们是新世纪的接班人。从小立下报国志向，当好建设者和接班人，谱写中华新篇章。

甲：我们是光荣的少先队员乙：我们是二十一世纪的中国少年甲：几千年的中华文明，给我们滋养乙：上百年的革命传统，给我们力量甲：党的阳光雨露，给我们哺育乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮甲：我们是二十一世纪的主人甲、乙（合）爱自己，奏响绿色的乐章爱他人，播撒绿色的种子爱自然，共建绿色的家园主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓：全体队员：净化心灵，完善人格开发潜能，不断创新让星星火炬代代相传让祖国明天更加繁荣富强

少先队活动主题方案（精选10篇） 　　为了确保活动能成功举办，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的少先队活动主题方案（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　少先队活动主题方案1 　　一、指导思想 　　少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。 　　二、活动目的 　　建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。 　　三、活动过程 　　（一）宣传发动阶段（三月中旬） 　　创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。 　　（二）制定方案阶段（三月下旬） 　　结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料： 　　1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性） 　　2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合） 　　（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬) 　　1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。 　　外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录” 　　2、根据方案设计开展活动。 　　（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。 　　（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。 　　（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。 　　（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。 　　3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。 　　（四）成果展示阶段 　　1、特色中队活动观摩、中队资料展示。 　　2、梳理特色中队管理模式并推广实施。 　　（五）总结表彰阶段 　　1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。 　　2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。 　　3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。 　　少先队活动主题方案2 　　一、活动目的： 　　通过开展“红领巾寻访江苏创造”少先队员采访活动，让少先队员真切感受到南通翻天覆地的变化和江苏创造的巨大成果，教育引导广大少先队员们关注家乡现代化建设事业，弘扬创业、创新、创优精神，培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少年儿童争当“四好少年”,将来报效祖国，为家乡的建设贡献自己的一份力量。 　　二、活动准备： 　　1、确定活动方案和活动参与对象； 　　2、联系社区和采访对象。 　　三、活动内容： 　　1、忆古思今话发展 　　联系启秀社区，请工作人员联系社区里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社区办公室，让小记者和给他们零距离接触。小记者们以照片为话题，设计好问题，请老人们谈古论今，一起感受社会的发展，家乡的进步。 　　2、我和劳模有个约会 　　组织部分学生走进全国劳模六（6）班吴亦平卉的家，采访她当选为全国劳动模范的爸爸，和他一起探讨平凡的人如何创造出不平凡，感受劳动的伟大和劳动者的可爱，从而树立正确的人生观。 　　3、日新月异新城区 　　组织学生走进新城区，通过看、问、听、拍等方法，感受新城区日新月异的发展变化，感受南通的飞速发展。 　　4、火车快快向前跑 　　组织学生去南通火车站，拍照、采访旅客及工作人员，感受南通铁路给南通带来的方便、快捷等益处，为南通的经济腾飞立下汗马功劳。 　　四、活动注意事项: 　　1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容，也可以很据自己班级的实际情况另外安排活动内容； 　　2、班主任要尽心组织，一定要有老师或家长带队，保证活动的安全； 　　3、活动过程中要注意留下一手资料（照片、录音、录像等）； 　　4、参与活动的学生每人要撰写一篇日记，主题要体现“江苏创造”； 　　5、班主任做好总结工作。 　　少先队活动主题方案3 　　活动目的 　　农民要富，没有科学文化怎么行。假日小队队员收集资料，按计划授课，"教学相长"，掌握科技兴农知识的同时，树立爱科学、爱家乡的远大理想。 　　活动准备 　　1·到图书馆、农科站学习致富科技知识。 　　2·查找有关的录像资料。 　　活动过程 　　1.办夜校的原因。 　　现代农村发生了翻天覆地的变化，人民的生活水平得到了显著提高，但因留在家乡种地的人中许多是中老年人，能做到科学种田、稳产高产的人不多。甚至由于不识字，不懂药性，把农药搞错而误了农时的事更是屡见不鲜。为改变这种状况，队员们筹建致富夜校。 　　2·致富夜校的"运作。 　　在调查总结的基础上，根据农民的需要、现状等编写课本。把家禽饲养，化肥农药使用、鱼牧小窍门等致富信息收集起来，编成教案。接着成立"校务会。，与村委会联系落实教室、上课时间、听课对象等。实行责任制，包教包学，最后考核。“学生”及格发给结业证，"教师"则发给"教师证"予以鼓励。 　　3·致富夜校要注意的问题。 　　①要确保知识的科学性，不犯原则性错误。 　　②千方百计作好"学员"的动员、出勤工作，多一人学习，就多一份效率。这就需要两方面的努力。一是学员克服困难坚持学习。二是"教师"多查知识，精心备课，把课上得生动有趣，让学员感到不虚此学。 　　③注意学以致用，不搞花架子，不做无用功。这就需要听取广大农民的意见，按需授课。 　　辅导提示 　　1·聘请有关人员担任校外辅导员，确保知识的科学性、原则性，不误"农事"。 　　2·所授课程，学员学习都要考核，以利共同提高。 　　少先队活动主题方案4 　　一、活动目的： 　　在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。 　　二、活动时间： 　　20xx年10月13日 　　三、活动地点： 　　教学楼前。 　　四、参加人员： 　　一年级全体学生、全体少先队员。 　　五、活动程序： 　　主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。(一般由副大队长主持) 　　第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕 　　第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。 　　第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。 　　第四项：由老队员给新队员授红领巾授标志者双手托红领巾(大角向自己授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。 　　第五项：宣誓。(大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。)宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量!领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!” 　　第六项：老队员代表讲话 　　第七项：新队员代表讲话 　　第八项：请辅导员讲话。 　　主持人宣布：新队员入队仪式结束。 　　少先队活动主题方案5 　　一、活动目的： 　　20xx年10月13日是中国少年先锋队建队xx周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，xx区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。 　　二、活动对象： 　　全区少先队员，各中小学 　　三、活动时间： 　　20xx年9月——10月 　　四、活动内容： 　　1.海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。 　　内容为：庆祝中国少年先锋队建队xx周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20xx年10月9日，填写汇总表和作品电子稿以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节海报。 　　2.大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景(活动理念)、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。 　　每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或ppt形式或其他创新形式。 　　送交截止日期：20xx年9月21日;填写表格(附件2)以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节方案。 　　3.活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。 　　少先队活动主题方案6 　　一、活动背景 　　我们“朝阳特色中队”的建设是根据队员的自身的特点制定的。“朝阳中队”的队员，每个人都有自己独特的个性，他们就像阳光下的一群快乐的小天使。祝愿他们能在阳光下健康、幸福、快乐的成长。 　　二、活动目标 　　以学校少先对工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动精神，开展创建“特色中队”的活动，激发队员读书兴趣，为队员营造一个良好的“阅读”氛围，初步养成良好的阅读习惯。 　　三、活动内容与过程 　　1、制定“特色中队”活动计划。 　　A、召开中队长、中队委、小队长会议。 　　根据队员结合自己的实际，讨论、制定活动方案。 　　B、推荐1本至5本适合中年级学生阅读的书籍。 　　C、结合“综合实践”活动课，组织指导阅读。 　　2、召开第一次“特色中队”活动 　　“读书活动”动员大会——读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。是人类进步的阶梯，书是人类的朋友。通过“和书交朋友，遨游知识大海洋”。只由从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 　　3、开展我与书籍交朋友活动。 　　A、制定阅读计划——我最喜欢的一本书 　　B、读书交流——我最喜欢“一个故事”、“一段精彩的片段”等。 　　C、趣味活动——词语接龙 　　D、“故事王”大赛 　　4、活动小结。 　　四、“特色中队”活动具体安排。 　　九月份：“读书活动”动员会。 　　十月份：我与书籍交朋友。（介绍新书，并推荐一至两本适合中年级儿童阅读的书籍） 　　十一月份：读书活动。（指导阅读，做好读书笔记。） 　　十二月份：读书交流。（我最喜欢的“一个故事”、“一段精彩片段”） 　　元月份：制作小抄报，课外知识竞赛。 　　少先队活动主题方案7 　　一、指导思想 　　为了纪念中国少年先锋队建队xx周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。 　　二、活动时间 　　xxx年10月11日-10月30日。 　　三、活动主题 　　红领巾心向党 　　四、活动内容 　　一、结合建队xx周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作； 　　二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。 　　三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。 　　四、各中队出一期“红领巾心向党”黑板报专刊并评比； 　　五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党； 　　六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近； 　　七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到“队队有歌声，人人都歌唱”； 　　八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动； 　　九、组织各中队以“红领巾心向党”为主题进行手抄报、书法比赛。 　　十、组织各中队参加红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖； 　　十一、组织四、五、六年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖； 　　十二、组织四、五、六年级进行“红领巾心向党，革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。 　　学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情，教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识衔接，进一步培养了革命精神。 　　少先队活动主题方案8 　　一、活动背景 　　20xx年x月x日是中国少先队建队日xx周年纪念日，是值得每一位少先队员庆祝的日子，为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系，学习少先队的基本知识以及光荣历史，增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。 　　二、活动目标 　　开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感，在仪式教育中筑队魂。 　　三、活动主题： 　　红领巾随梦想飘扬 　　四、活动时间： 　　十月 　　五、活动内容 　　1、“红领巾随梦想飘扬”主题集会 　　1、队仪式(出旗、唱队歌) 　　2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾 　　3、校领导为辅导员授聘书(xx) 　　4、友谊中队交换友谊卡 　　5、珍爱红领巾倡议书 　　6、领导讲话 　　7、队仪式(呼号、退旗) 　　友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16k铅画纸(学生美术材料袋的铅画纸即可)，友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一(1)xx中队和五(1)xx中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。 　　8、各中队自主学习活动 　　1)学唱一首爱国主义歌曲。 　　2)中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。 　　3)召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育，少先队知识竞答，诗歌朗诵等活动。 　　4)开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等 　　5)其他相关学习活动 　　各中队至少开展两项活动，活动照片上传德育室20xx建队日文件夹(10月30日前) 　　少先队活动主题方案9 　　活动目的： 　　通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。 　　活动时间： 　　20xx年10月13日 　　活动地点： 　　各班教室 　　活动班级及人员： 　　全体队员 　　活动过程 　　一、播放少先队队歌。 　　同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 　　二、少先队知识问答 　　通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。 　　1、我们队的创立者和领导者是谁？ 　　2、你知道成立少先队的目的是什么？ 　　3、少先队的队歌是什么？ 　　4、少先队的队旗是由什么组成的？ 　　5、少先队的队徽是由什么组成的？ 　　6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？ 　　7、少先队设有哪几个基层组织？ 　　8、少先队的入队誓词是什么？ 　　9、我们少先队的呼号是什么？ 　　10、你知道红领巾意味着什么吗？ 　　三、学生讲述优秀少先队员故事 　　在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……） 　　五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？ 　　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。 　　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。 　　3、大家议一议，发表自己的看法。 　　六、活动总结 　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。 　　七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。 　　少先队活动主题方案10 　　一、活动目的： 　　在建队xx周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。 　　二、活动时间： 　　20xx.10.13下午第一节课 　　三、活动地点： 　　内操场 　　四、活动要求： 　　全体学生穿校服、队员佩带红领巾 　　五、准备工作： 　　（一）大队部 　　1.大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。 　　2.培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。 　　3.训练主持人、旗手。 　　4.训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。 　　5.准备好仪式所需的音乐和大（中）队旗、红领巾、绶带、旗杆。 　　6.准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。 　　7.悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。 　　（二）班主任 　　1.一年级各班主任上交入队学生名单（电子稿），收取红领巾费2元。 　　2.各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识 　　3.各中队准备好旗杆（各班1根中队旗杆2.5米）,练习好队礼、队歌和呼号词。一年级各班还要训练好宣誓词。 　　4.各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。 　　5.六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。 　　六、活动流程 　　（一）宣布活动开始 　　（二）整队、报告人数 　　（三）出旗仪式 　　（四）唱队歌 　　（五）辅导员宣布新队员名单

甲：我们是光荣的少先队员乙：我们是二十一世纪的中国少年甲：几千年的中华文明，给我们滋养乙：上百年的革命传统，给我们力量甲：党的阳光雨露，给我们哺育乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮甲：我们是二十一世纪的主人甲、乙（合）爱自己，奏响绿色的乐章爱他人，播撒绿色的种子爱自然，共建绿色的家园主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓：全体队员：净化心灵，完善人格开发潜能，不断创新让星星火炬代代相传让祖国明天更加繁荣富强

少先队员，是祖国的未来和希望，你们是新世纪的雏鹰，为加深对少先队组织的认识，增强作为一名少先队员的光荣感和责任感，少先队经常会举办活动，以下是我精心收集整理的少先队活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 少先队活动方案1 一、活动目的： 在建队__周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前 教育 活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。 二、活动时间：20__.10.13下午第一节课 三、活动地点：内操场 四、活动要求：全体学生穿校服、队员佩带红领巾 五、准备工作： (一)大队部 1.大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。 2.培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的 方法 ，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。 3.训练主持人、旗手。 4.训练2-6年级的中队长整队 报告 人数，做到规范。 5.准备好仪式所需的音乐和大(中)队旗、红领巾、绶带、旗杆。 6.准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。 7.悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。 (二)班主任 1.一年级各班主任上交入队学生名单(电子稿)，收取红领巾费2元。 2.各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识。 3.各中队准备好旗杆(各班1根中队旗杆2.5米),练习好队礼、队歌和呼号词。一年级各班还要训练好宣誓词。 4.各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。 5.六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。 六、活动流程 (一)宣布活动开始 (二)整队、报告人数 (三)出旗仪式 (四)唱队歌 (五)辅导员宣布新队员名单 (六)授予队员标志 (七)新队员宣誓 (八)聘任辅导员，授予中队旗 (九)新、老队员代表发言 (十)辅导员讲话 (十一)呼号 (十二)退旗仪式 (十三)宣布活动结束 七、人员安排(略)。 少先队活动方案2 为庆祝少先队建队__周年，依照__对少年 儿童 提出“争当四好少年”的殷切希望，进一步全面贯彻落实少先队第六次全国代表大会精神，以创先争优活动为契机，推动我校少先队事业蓬勃发展。特制定本方案： 一、活动目的： 20__年10月13日是中国少年先锋队少先队第__个建队日，为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，根据本校实际情况，将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园 文化 活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。 二、活动主题： 结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我争当”为主题的系列活动。 三、活动时间： 20__年10月8—15日为庆祝少先队建队__周年——“红领巾心向党，四好少年我争当”主题活动周。 四、活动内容： (一)少先队礼仪教育活动。 (1)要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗;要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法;全体队员都必须会唱《中国少年先锋队队歌》。 (2)利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。 (二)举行全国统一队日活动。 (1)10月13日早上通过庄严的升旗仪式，了解什么是四好少年及如何争当四好少年; (2)一年级做好队前教育：组织一年级新生学队史，给他们上队课，讲解有关少先队的基本知识，教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等; (3)二至六年级10月13日下午，各中队举行以“红领巾心向党，四好少年我争当”为内容的主题队会，庆祝建队61周年。 (三)宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。 少先大队将“四好少年内容及 童谣 ”“少先队知识十知道”内容印发到各班，各辅导员认真组织学习，开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。 少先队活动方案3 一、指导思想 20__年10月13日，是中国少年先锋队建队__周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强 文明礼仪 教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。 二、活动时间：20__年10月 三、活动对象：红太阳实验小学全校师生 四、活动内容 1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。(少先队大队部) 2、发展新队员。一至二年级每班15名，(各班班主任)(9月28日之前上报名单) 3、新队员入队仪式。 4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。 五、活动要求： 1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体。 2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。 3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。 附：活动安排 1、时间10月13日 2、地点：学校大操场 3、参加人员：全校师生(学生穿校服带红领巾) 4、会场工作人员安排(略) 5、活动程序 各班级学生带凳子进入操场→入队仪式→表演活动正式开始→表演活动→颁奖→ 活动 总结 →主持人宣布结束退场→合影 6、表演内容及人员负责安排(略) 少先队活动方案4 一、活动目的 为了庆祝六一少先队员自己的节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校决定开展以“愉快学习、快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动让少年儿童活泼身心，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康、快乐地成长。 二、活动时间 20__年6月1日上午 三、活动组织形式 (1)升国旗、奏国歌、唱国歌; (2)新队员入队仪式; (3)优秀表彰; (4)文艺汇演。 四、活动具体程序 (1)升国旗、奏国歌、唱国歌 ①中队整队; ②中队长向大队长汇报人数; ③中队长向大队辅导员汇报人数; ④升旗仪式开始; ⑤少先队员代表 国旗下讲话 。 (2)新队员入队仪式 ①宣布入队仪式开始。 ②出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗、护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进)。 ③唱队歌。 ④少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称。 ⑤宣誓。(由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词完成后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。) 宣誓内容：我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人们，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!----宣誓人：___ ⑥新队员代表讲话。 ⑦全体起立、呼号(由大队辅导员领呼)。 ⑧退旗，新队员入队仪式结束。 (3)优秀表彰 由学校行政主任__表彰以下优秀： ①四好少年(共七名)。 ②优秀中队(共2个)。 ③优秀中队辅导员(共3名)。 ④“爱心”捐助学生(共4名)。 (四)文艺汇演 ①来宾、校长致词(__村书记、我校校长)。 ②主持人宣布文艺汇演正式开始。 ③各个节目上演。 ④大队辅导员作总结讲话。 ⑤文艺汇演结束。 少先队活动方案5 一、活动目的： __年10月13日是中国少年先锋队建队__年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统，培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月12日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下： 二、活动时间：10月12日(星期五)下午第7节活动课 三、活动地点：c栋礼堂 四、参加人员：一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部 五、活动准备： 1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。 建议可以分为五讲： 第一讲《少先队的光荣历史》; 第二讲《中国少年先锋队章程》; 第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》; 第四讲《队歌、队礼、呼号》; 第五讲《成为一名优秀的少先队员》。 2、班主任下发入队 申请书 ，并上交新队员名单。 3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。 4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员：新队员、五《5》班 5、10月11日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。(家长协助制作，不得购买) 六、活动议程： 第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。 第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐：进行曲) 第三项：为新队员佩戴红领巾。 第四项：宣誓;(新队员宣誓、老队员重温入队誓词) (大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓： 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国^共_产~党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共i产i主i义事业，贡献力量。宣誓人：___(领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名) 第五项：中队贴心愿树。(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上) 第六项：新队员代表讲话 第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。 第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。 第九项：__导讲话 第十项：大队辅导员讲话并呼号。 第十一项：退旗。 第十二项：宣布入队仪式结束。 七、活动安排： 1、当天学生生统一穿礼服参加活动。 2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。 3、班邀请3——5名家长委员会参加活动 4、佩戴红领巾：五(5)中队全体少先队员(辅导老师：) 5、主持：学生两名(指导老师：) 6、旗手：学校大队部旗手3名(辅导老师：李)。 7、摄影、新闻稿： 8、音响： 少先队活动方案设计相关 文章 ： ★ 少先队活动课设计方案 ★ 小学少先队活动方案实用方案大全 ★ 少先队活动设计方案 ★ 少先队主题活动方案 ★ 小学少先队活动方案精选实用方案 ★ 少先队活动课设计方案(2) ★ 小学少先队活动方案精编策划5篇 ★ 小学少先队活动方案2020少先队活动大全 ★ 小学少先队建队活动方案 ★ 少先队队课活动方案

甲：我们是光荣的少先队员乙：我们是二十一世纪的中国少年甲：几千年的中华文明，给我们滋养乙：上百年的革命传统，给我们力量甲：党的阳光雨露，给我们哺育乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮甲：我们是二十一世纪的主人甲、乙（合）爱自己，奏响绿色的乐章爱他人，播撒绿色的种子爱自然，共建绿色的家园主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓：全体队员：净化心灵，完善人格开发潜能，不断创新让星星火炬代代相传让祖国明天更加繁荣富强

一、我们的队名 请完整说出少先队的名称。 答：中国少年先锋队 二、少先队的创立者和领导者 请说出少先队的创立者是谁？领导者又是谁？ 答：创立者是中国共产党，中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。 三、我们的队旗 队旗是少先队组织的标志，队旗上有什么？ 答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。 他们分别具有什么含义？ 答：五角星代表中国共产党，火炬象征着光明，红旗象征革命胜利。 四、我们的队徽 少先队队徽上有什么？请详细描述一下。 答：队徽上有金色的五角星，红色的火炬和绶带，绶带上写有“中国少先队”。 五、我们的作风 少先队的作风就是少先队员在学习和生活中应该有的态度和行为，因为有八个字，所以也叫“八字作风”，请你说出是哪八个字？ 答：诚实，勇敢，活泼，团结 六、我们的队标志 少先队的标志是什么？ 答：红领巾 红领巾什么颜色的？ 答：红色 它为什么是红色的？代表着什么？ 答：它代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。我们应该佩戴它爱护它。 七、我们的队礼 你知道我们的队礼有什么意义吗？ 答：一个标准的队礼应该是五指并拢，高举头上，它表示着人民的利益高于一切。 请你敬一个标准的队礼。 标准队礼姿势：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米（约一拳），动作自然流畅，掌心朝向左前下方。 八、我们的入队誓词与呼号 入队时，我们都要背诵入队宣誓词，这表达着佩戴红领巾就要做出承诺、担当责任、恪守忠诚、践行使命的决心，请问宣誓时我们应该怎样做？ 答：宣誓时，队员应右手握拳举至右耳旁的位置，面对队旗跟领誓人宣誓。 我们的呼号：呼号是少先队仪式中特有的议程。少先队的呼号代表党对少先队的要求，体现了少先队组织的政治属性，少先队员在呼号中表达自己的决心与行动。呼号时动作要领：领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。呼号是少先队队会仪式中一个特定的议程，在队活动退旗前进行。 请你学会如何正确呼号： 下面请和我一起呼号。 领呼人：呼号：（举起右拳） “准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答： “时刻准备着！” 九、我们的队歌 我们现用的中国少年先锋队队歌全名叫什么？ 答：《我们是共产主义接班人》 十、我们的队日 中国少年先锋队的建队纪念日是什么时间？ 答：每年的10月13日

大家在购买家具的时候，一般的人们都是购买实木家具，但是在购买家具的时候，什么家具的性价比高，还有在选购实木家具的时候不知道都有哪些技巧，对这些都不太了解，那么什么实木家具性价比高?实木家具选购技巧?接下来我们为大家来介绍，希望大家在装修的时候参考。一、什么实木家具性价比高1、什么实木家具性价比高之樟木，高性价比的实木家具，实木家具知道的还有木材和节约。如果形状是图案，则更改图案的相应位置，并且图案显示在柜门的背面。如果匹配良好，它是纯实木。经济实惠的硬木房子拥有纯净的实木家具，天然，无化学，优雅和健康。结构不是刚性的，松散的，并且支撑良好。2.什么实木家具性价比高之松木，性价比高的实木家具，应加入重型家具，并在角落处贴上保护块。有必要检查后面板是否配有螺钉。抽屉应牢固且牢固，拧入螺钉。拉出抽屉，活动桌，门和其他部件，以确保您的使用安全并正确连接。小心处理家具表面，仔细检查抛光表面是否光滑。特别要确保你的脚粗糙，有条纹，角落太厚，有裂缝或气泡。3.什么实木家具的性价比高之桦木，性价比高的实心家具，倾斜的眼睛位置是否扭曲或儿童馆是否有抽屉或门框倾斜现象，锄头不严格，且工艺水平低。经济实惠的实木家具，木制家具应安全稳定。当两扇门轻轻打开90度时，机柜不应自动向前倾斜。二.实木家具选购技巧1.实木家具选购的时候，要看检查实木家具的真实性和虚假性。还有破碎的家具是否真的可以用实木制成，我们必须仔细观察家具的结，木纹和横截面，结的位置是相对的，木纹的变化是纯实木，你。家具是否由木材制成。2.实木家具选购的时候，要检查实木家具的质量，还有松树和桉树相对便宜且价格实惠，桃花心木和金柚的相对价格相对较高，生产压力也较大。实木家具中使用的各种木材的价格和制造工艺是非常不同的。检查是否有裂缝，结痂，虫眼，真菌和其他缺陷。3.实木家具选购的时候，确保实心家具的稳定性和安全性，还有实木家具的结构稳定性非常重要。抽屉或门框是倾斜的，颅骨的眼睛位置是扭曲的，眼孔太大，而且锄头不是刚性的，这会导致结构不稳定并影响家具的一般用途。安全性和功能安全性是正常使用家具的基本先决条件。4.实木家具选购的时候，检查家具板的强度。，但是您可以用手指按压电路板表面来感受电路板的坚牢度。抽屉底部应用手压测试。通常，分区的地板应该是多层的。门和抽屉开关应该是灵活的。实木家具在购买的时候，不知道什么实木家具性价比高，还有怎样的选择实木家具，上面的文章中说的就是关于什么实木家具性价比高和实木家具选购技巧。

新时期爱国主义的基本特征如下：1、爱国主义与爱社会主义的统一：坚持爱国主义与爱社会主义的统一，是每一个中国人民必须坚持的立场。2、爱国主义与拥护中国共产党领导的统一：中国共产党的历史就是一部为实现民族独立和人民解放为国家繁荣昌盛和人民共同富裕而奋斗的历史。爱国主义与拥护共产党领导有利于民族团结，社会稳定，经济进步。3、爱国主义与参与经济全球化的统一：经济全球化的发展使世界各国在经济上的联系日益紧密，同时影响到世界各国的政治和文化，对爱国主义也提出了挑战。正确认识当今时代的爱国主义，必须联系并把握经济全球化的发展趋势及其影响。4、爱国主义与弘扬民族精神的统一：弘扬民族精神就是弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。5、爱国主义与弘扬时代精神的统一：在当代中国，爱国主义和人民民主专政即社会主义民主本质上也是统一的。世界土只有具体的相对的民主；没有抽象的绝对民主。扩展资料：时代价值：1、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；2、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；3、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；4、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。参考资料来源：百度百科-爱国主义

乘着向别人推荐书单,也好整理一下自己认为适合读书时期阅读的书籍. 都说种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在,万事都不晚. 好书太多,所以为了不走太多弯路,均选择世界名著等经典书籍阅读,所以踩雷很少,反倒经常有种遇见惊喜的感觉. 朋友希望我推荐一些适合小学生及中学生的阅读书籍,所以着重推荐自己阅读过或者想读还未读的经典,正所谓:经典永留存. 1、《人性的弱点》戴尔.卡耐基 2、《假如给我三天光明》海伦.凯勒 3、《小狗钱钱》博多.舍费尔 4、《挖管道的故事》贝克.哈吉斯 5、《富爸爸穷爸爸》罗伯特清崎 6、《基督山伯爵》大仲马 7、《曾国藩家书》 8、《哈利波特》系列J.K.罗琳 9、《父与子全集》 10、《苏菲的世界》(挪威)乔斯坦.贾徳 11、《傅雷家书》傅敏 12、《法布尔昆虫记套装》高苏珊娜 13、《麦田里的守望者》J.D.塞林格 14、《爷爷一定有办法》菲比吉尔曼 15、《狼王梦》沈石溪 16、《海底两万里》儒尔.凡尔纳 17、《爱的教育》亚米契斯 18、《小王子》圣埃克苏里佩 19、《活了一百万次的猫》佐野洋子 20、《鲁滨逊漂流记》笛福 21、《追风筝的人》卡勒德.胡赛尼 22、《老人与海》海明威 23、《谁动了我的奶酪》斯宾塞.约翰逊 24、《一个人的末班车》岩村和郎 25、《我喜欢生命本来的样子》周国平 26、《红岩》罗广斌 27、《偷影子的人》马克.李维 28、《岛上书店》加.泽文 29、《外婆的道歉信》弗雷德里克.巴克曼 30、《狼图腾》姜戎 31、《牧羊少年奇幻之旅》保罗.柯艾略 32、《傲慢与偏见》奥斯丁 33、《杀死一只知更鸟》哈伯.李 34、《小妇人》路易莎.梅.奥尔科特 35、《穆斯林的葬礼》霍达 36、《百万英镑》马克.吐温 37、《巴黎圣母院》雨果 38、《雾都孤儿》狄更斯 39、《巨人的陨落》肯.福莱特 40、《钢铁是怎样炼成的》尼.奥斯特洛夫斯基 41、《呼啸山庄》勃特朗 42、《双城记》查尔斯.狄更斯 43、《唐吉珂德》 44、《少年维特之烦恼》歌德 45、《被掩埋的巨人》石黑熊一 46、《高老头》巴尔扎克 47、《安妮日记》安妮.弗兰克 48、《热爱生命》杰克伦敦 49、《肖申克的救赎》斯蒂芬.金 50、《阿甘正传》葛鲁姆以上书籍包括哲学、财商启蒙及文学著作等等,一直认为中国的父母很在意孩子的考试成绩,却疏忽了培养孩子的文学修养及阅读的兴趣,更多的愿意让自己浸泡在游戏的天堂. 阅读习惯的养成取决于家庭氛围,如果父母都是空闲时间玩儿手机,那么很难培养出喜欢阅读的孩子,如果想要孩子养成好习惯,父母的以身作则很重要. 言传身教加上耳濡目染方能形成不容遗忘的良好习惯,单凭言传,而忽视身教的重要性,则未必如愿.

　　为了帮助大家可以更好的了解新媒体，下面由我为你准备了“新媒体的特点及定义”，仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容资讯！ 　　新媒体的特点 　　新媒体具有全方位的数字化、交互性、个性化、超时空性等特点。新媒体最为显著的特点即数字化的传播方式。新媒体通过全方位的数字化过程，将所有的文本缩减成二进制元编码，并且可以采用同样的生产、分配与储存的过程。 　　新媒体与传统媒体相比具有超强的交互性。传统媒体是单向传播，不管是广播、电视还是报纸都是单向传送信息，媒体处于强势地位，决定着受众接受什么样信息，用户很难进行信息反馈，交互性很差。 　　新媒体实现了信息传播与收阅的个人化。以网络环境为基础，基于信息用户的信息使用习惯、偏好和特点向用户提供满足其各种个性化需求的服务。这种新媒体提供的个性化信息服务，令信息的传播者针对不同的受众提供个性化服务。 　　新媒体具有跨时空性。新媒体利用通信卫星和全球联网的网络进行传输数据，完全打破了有线网络的限制和国家等行政区划和地理区域的限制，可以在地球上的任何角落和世界相连。 　　新媒体定义 　　新媒体（New Media）简单说：新媒体是一种环境。 　　新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为＂第五媒体＂。 　　新媒体亦是一个宽泛的概念，利用数字技术和网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体。

1.形容女子姿态的词句,比较美的诗词句等 1 诗句 汉书·外戚传·孝武李夫人列传 北方有佳人， 绝世而独立。 一顾倾人城， 再顾倾人国。 宁不知倾城与倾国？ 眉如远山黛，眼如秋波横 巧笑倩兮，美目盼兮。（诗经.卫风.硕人） 增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。（宋玉） 美人既醉，朱颜酡些。（宋玉） 秀色掩今古，荷花羞玉颜。（李白） 北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。（李延年） 翩若惊鸿，婉若游龙。（曹植） 谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。（王维） 芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。（王昌龄） 态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。（杜甫） 俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。（第六十八回） ┅┅ 2 、词句 沉鱼落雁；闭月羞花；花容月貌；倾国倾城；杨柳惊风；梨花带雨；明眸善睐；清丽脱俗；冰肌玉骨；貌比天仙；浅笑轻颦…… 优美 华美 俊美 丰美 完美 健美 俏美 窈窕 自然美 造型美 细眉大眼 身材匀称 肤若冰肌 面如敷粉 樱桃小口 唇红齿白 玉米银牙 齿如干贝 纤纤细手 一笑两酒窝 高鼻梁大眼睛 ┅┅ 所谓美女，应以花为貌，以鸟为声，以月为神，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。 眉如翠羽，齿如含贝，肌如白雪，腰若束素，嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡”，“靥笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香。纤腰之楚楚兮，回风舞雪；珠翠之辉辉兮，满额鹅黄。诸如巧笑倩兮，美目盼。 两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。 媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。 芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。 秀色掩今古，荷花羞玉颜。 北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得 天边嫦娥羡，娇态着罗衣。 花间颜色重，淡妆美如斯。 折茎犹可佩，入室自成芳。 梨花一枝春带雨 观之可亲 衔霜当路发，映雪拟寒开？ 回履裾香散，飘衫钏响传，低钗依促管，曼睇入繁弦。 曼珠彼岸引三生，菩提非树惹凡尘。 微婳霍奕，别鹜分奔直 既姽婳于幽静兮，又婆娑乎人间 一翦秋水神魅魂，半曲清歌影若飘。水袖击破霜里月，罗裙扫碎暗香疏。 飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊。 质傲清霜色，香含秋露华 绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。 瓠犀发皓齿，双蛾颦翠眉。红脸如开莲，素肤若凝脂。 轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱.疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华. 手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮ue1f6亮薫``` 清水出芙蓉，天然去雕饰。 芳草鲜美，落英缤纷，冰雪少女，初下凡尘。 你的前世一定是在这座城里，美冠六宫粉黛，身系三千宠爱。 大诗人拜伦说过：女人生来就是给人看的。 那他一定是见到你才说这句话的。 古有尾生与女子期于梁，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。 子犹曰：“此万世情痴之祖。” 杨帆点评：若为此女故，世人皆愿做尾生。 千金难得贿月老，奈何，奈何！ 月映禅心水拂琴，清风无意人有情 此女只应天上有，落入人间几销魂。 高情逸韵心如诗，金陵颜色为卿无。 有美人兮，见之不忘 水云间，点点生气；雕栏玉砌犹在，朱颜一代胜一代。 如玉的模样，清水般的目光，站在那万人中央，万丈荣光 妙玉玲珑，古色新装 旧曲歌桃叶，新妆艳落梅。 吉日朱颜笑，悠悠我自陶。 参考资料：？si=1 2.很美的诗句 唯美的 岁月静好，夜色温柔。 你还没来，我怎敢老去？往事浓淡，色如清，已轻。经年悲喜，净如镜，已静。 若我白发苍苍，容颜迟暮，你会不会，依旧如此，牵我双手，倾世温柔。情不知所起，一往而情深，怎奈何，如花美眷，终不敌，似水流年。 当我牵你衣袖，与你执手，我的生命便尽赋与你，相依相伴，或生，或死。此生若能得幸福安稳，谁又愿颠沛流离？白玉堂前一树梅，为谁零落为谁开。 唯有春风最相惜，一年一度一归来。一座桥，名为奈何；一条河，名为忘川。 三生石畔，伊人仍旧。愿，陪君醉笑三千场，不诉离殇；忆，美人如玉，剑如虹，破碎虚空；惜，飞鸿过尽字字愁，情难思量。 境花水月弹指间。他，笑饮孟婆汤。 她，不掬美人泪！和雨烟雨两不胜，天上人间一样愁。若有来生，为君倾城 花开彼岸本无岸，魂落忘川犹在川，醉里不知烟波浩，梦中依稀灯火寒。 花叶千年不相见，缘尽缘生舞翩迁，花不解语花颔首，佛渡我心佛空叹。 — —曼珠沙华 曾，执子之手，与子成说，终只是浮烟；曾，死生契阔，与子偕老，都只是无果；红尘深处，我应劫而来，抽身，却已是心痕累累；三界之内，你渡谁而去，落泪，错信三生石上缘。 那一夜，我听了一宿梵唱，不为参悟，只为寻你的一丝气息。那一月，我转过所有经轮不为超度，只为触摸你的指纹。 那一年，我磕长头拥抱尘埃，不为朝佛，只为贴著了你的温煖。那一世，我繙遍十万大山，不为脩来世，只为路中能与你相遇。 《那一世》 仓央嘉措 谁，执我之手，敛我半世癫狂；谁，吻我之眸，遮我半世流离；谁，抚我之面，慰我半世哀伤；谁，携我之心，融我半世冰霜；谁，扶我之肩，驱我一世沉寂。谁，唤我之心，掩我一生凌轹。 谁，弃我而去，留我一世独殇；谁，可明我意，使我此生无憾；谁，可助我臂，纵横万载无双；谁，可倾我心，寸土恰似虚弥；谁，可葬吾怆，笑天地虚妄，吾心狂。伊，覆我之唇，祛我前世流离；伊，揽我之怀，除我前世轻浮。 执子之手，陪你痴狂千生；深吻子眸，伴你万世轮回。执子之手，共你一世风霜；吻子之眸，赠你一世深情。 我， 牵尔玉手， 收你此生所有；我， 抚尔秀颈， 挡你此生风雨。予，挽子青丝，挽子一世情思；予，执子之手，共赴一世情长；曾，以父之名，免你一生哀愁；曾，怜子之情，祝你一生平安！你说春光正好，韶华正茂，只羡鸳鸯不羡仙，后来春去难留，庭院深锁，咫尺天涯画堂前。 你说玉笛飞声，如慕如诉，费尽思量诉衷肠，后来宝鼎茶闲，茶烟尚绿，斯人踪迹已渺茫 你说有美一人，婉如清扬，邂逅相遇同结好，后来十里长亭，望眼欲穿，杨柳岸月残风晓 你说霞染天光，春色将老，陌上花开缓缓归，后来台城柳暗，烟笼长堤，惊鸿照影不复回 你说彼岸人家，华灯初上，温馨祥和心所向，后来渔舟独回，歌尽沧桑，一蓑烟雨自彷徨 你说岁月静好，并莲同心，天朗气清风和畅，后来轻云蔽月，白露为霜，伊人不知在何方 你说茜纱窗下，棋罢茶闲，意绵静日玉生香，后来风雨飘零，孤松独支，山冈无处话凄凉 你说新妇初妆，轻颦微嗔，秋波流转思张敞，后来愁上眉头，心结难开，春色飘零别阮郎 你说暗香浮动，月色黄昏，占尽风情向小园，后来疏影寥落，月影横窗，零落成泥难暄妍 你说良辰美景，赏心乐事，乘月无时夜叩门，后来红尘紫陌，踽踽独行，雪满太行阻归人 你说襄王有梦，神女多情，三生石上立誓言，后来君居淄右，妾家河阳，别后难再续前缘 你说雕栏玉砌，倾国红颜，谈笑往来水流觞，后来绝代佳人，幽居空谷，常伴青灯古佛旁 你说高山流水，春江月夜，琴瑟相和酬知己，后来章台游冶，系马垂杨，青楼日晚歌钟起 你说锦瑟韶光，似水流年，灯火阑珊回首处，后来荼靡开至，繁华落尽，心已成冰墙已筑 你说天地玄黄，宇宙洪荒，风月无边自琳琅，后来月斜江上，云淡天长，人生长恨水长东 你说兰舟催发，执手相看，锦书月下寄相思，后来相忘江湖，肠断天涯，古道西风瘦马嘶 你说幽谷听溪，寻芳清岗，阆苑仙葩无瑕玉，后来玉带悬林，水涸潇湘，香魂一缕归何处 你说蒹葭苍苍，白露为霜，伊人宛在水一方，后来伊人不在，芳踪难觅，抱膝孤坐夜未央 你说月华如水，清辉如练，皎皎华光照玉楼，后来破镜难圆，残月如钩，梧桐寂寞锁清秋 你说梦呓故园，春江水暖，戏水鸳鸯成双对，后来千山暮雪，人踪俱灭，披蓑独钓寒江雪 你说楼兰美景，九天仙影，后来五岳之巅，喜鹊登顶。你说十年茫茫，孤情怅怅，后来幽梦还乡，只为人伤。 你说泪月当空，佳情难通，后来举案齐眉，宁帖竹松。你说梅莲幽香，折子人芳，后来门庭若市，满皆荣光。 你说海枯石烂， 今日图将辰景夸， 后来物是人非， 只叹旧日世无常。你说繁华如梦，煮酒对月，后来酒过愁肠，残夜微凉。 你说晓风残月，独依阑珊。后来陌上花开，彼岸成殇。 你说世事无常，春华秋实，后来尖风薄雪，镜花水月。你说美人迟暮，镜中残颜何人赏，后来，黯然销魂，泣下沾襟两茫茫。 3.唯美而又优雅的诗句有哪些 1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——（年代： 宋 作者： 苏轼《饮湖上，初晴后雨》） 翻译：如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。 2、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀。（年代： 先秦 作者： 诗经《硕人》） 翻译：手像春荑好柔嫩，肤如凝脂多白润，颈似蝤蛴真优美，齿若瓠子最齐整。额角丰满眉细长，嫣然一笑动人心，秋波一转摄人魂。 3、施罛濊濊，鱣鲔发发，葭菼揭揭。——（年代： 先秦 作者： 诗经《硕人》） 翻译：下水鱼网哗哗动，戏水鱼儿刷刷响，两岸芦苇长又长。陪嫁姑娘身材高，随从男士貌堂堂！ 4、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——（年代： 宋 作者： 柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》） 翻译：我日渐消瘦也不觉得懊悔，为了你我情愿一身憔悴。 5、娥娥红粉妆，纤纤出素手。——（年代： 汉 作者： 汉无名氏《古诗十九首（青青河畔草）》） 翻译：她打扮得红装艳丽，伸出纤细白嫩的手指扶着窗儿向远方盼望她的亲人。 6、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。——（唐代：白居易《长恨歌》） 翻译：她回眸一笑时，千姿百态、娇媚横生；六宫妃嫔，一个个都黯然失色。 7、春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。——（唐代：白居易《长恨歌》） 翻译：春寒料峭时，皇上赐她到华清池沐浴，温润的泉水洗涤着凝脂一般的肌肤。 8、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。——（唐代：白居易《长恨歌》） 翻译：天生丽质、倾国倾城让她很难埋没世间，果然没多久便成为了唐明皇身边的一个妃嫔。 9、云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。——（唐代：白居易《长恨歌》） 翻译：鬓发如云颜脸似花，头戴着金步摇。温暖的芙蓉帐里，与皇上共度春宵。 10、杨家有女初长成，养在深闺人未识。——（唐代：白居易《长恨歌》） 翻译：杨家有个女儿刚刚长大，十分娇艳，养在深闺中，外人不知她美丽绝伦。 4.描写人物文雅的诗句有哪些 温文尔雅、温柔敦厚、斯斯文文、温文儒雅、文质彬彬。 1、温文尔雅 拼音：[ wēn wén ěr yǎ ] 释义：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。 出处：清·蒲松龄《聊斋志异》：“太守愕然曰：‘此名士之子；温文尔雅；乌能作贼！"” 2、温柔敦厚 拼音：[ wēn róu dūn hòu ] 释义：温柔：温和柔顺；敦厚：厚道。原指态度温和，朴实厚道。后也泛指待人温和宽厚。 出处：《礼记·经解》：“入其国；其教不可知也；其为人也；温柔敦厚；《诗》教也。” 3、斯斯文文 拼音：[ sī sī wén wén ] 释义：形容举目文雅。 出处：清·曹雪芹《红楼梦》第七回：“人家的孩子都是斯斯文文的惯了，乍见了你这破落户，还被人笑话死了呢。” 4、温文儒雅 拼音：[ wēn wén rú yǎ ] 释义：态度温和，举止文雅。 出处：清·文康《儿女英雄传》缘起首回：“为首的是个半老的儒者气象……次后便是一个温文儒雅的白面书生。” 5、文质彬彬 拼音：[ wén zhì bīn bīn ] 释义：形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。 出处：《论语·雍也》：“质胜文则野；文胜质则史。文质彬彬；然后君子。” 5.描写柳树美丽的姿态和情韵的诗句 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（《咏柳》贺知章） 无力摇风晓色新，细腰争妒看来频。（《新柳》杜牧） 褭雨拖风不自持，全身无力向人垂。（《咏柳》韩偓） 柳 唐·崔橹 风慢日迟迟，拖烟拂水时。 惹将千万恨，系在短长枝。 骨软张郎瘦，腰轻楚女饥。 故园归未得，多少断肠思。 垂柳 唐·李商隐 娉婷小苑中，婀娜曲池东。 朝佩皆垂地，仙衣尽带风。 七贤宁占竹，三品且饶松。 肠断灵和殿，先皇玉座空。 柳 唐·李商隐 江南江北雪初消，漠漠轻黄惹嫩条。 灞岸已攀行客手，楚宫先骋舞姬腰。 清明带雨临官道，晚日含风拂野桥。 如线如丝正牵恨，王孙归路一何遥。 6.描写花朵姿态的诗句 描写花朵姿态的诗句包括： 1、唐代罗隐《牡丹》 原文： 艳多烟重欲开难，红蕊当心一抹檀。公子醉归灯下见，美人朝插镜中看。 当庭始觉春风贵，带雨方知国色寒。日晚更将何所似，太真无力凭阑干。 译文： 牡丹初放光彩照眼，然而雾气笼罩着它，似乎很难完全绽开，开放的花朵粉红的花瓣包裹着深红的花蕊。公子晚上醉酒归来持灯观看，佳人晨起梳妆折花插头，直在镜中看。 满院牡丹盛开更觉春光可贵，雨水沾湿花瓣，让人生出无限怜惜之情。经过一天的日晒，你猜它像什么呢？像那靠着栏杆神情惫懒的杨贵妃。 2、宋代王溥《咏牡丹》 原文： 枣花至小能成实，桑叶虽柔解吐丝。 堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝。 译文： 枣花虽然很小，但能结果实。桑叶虽然柔软，却能养蚕吐丝。 可笑牡丹花大得像斗，却什么也不能作，不过白白长一条枝子。 3、唐代韩愈《戏题牡丹》 原文： 幸自同开俱阴隐，何须相倚斗轻盈。陵晨并作新妆面，对客偏含不语情。 双燕无机还拂掠，游蜂多思正经营。长年是事皆抛尽，今日栏边暂眼明。 译文： 很庆幸这些牡丹花开时，枝叶俱茂，所以花朵隐约依稀，它们也毋须互相依倚着争奇斗艳，以轻盈相比。清晨到来时一朵朵花儿都像新妆的面庞一样，对着赏花的宾客偏偏都含着羞怯不语的深情。 没有心机的双燕时时从花上掠过，多情的游蜂却正在花间盘旋采蜜。多年来我已懒于过问世事，令天在栏边看到这些牡丹，禁不住眼光暂时明亮起来。 4、唐代李商隐《落花》 原文： 高阁客竟去，小园花乱飞。参差连曲陌，迢递送斜晖。 肠断未忍扫，眼穿仍欲归。芳心向春尽，所得是沾衣。 译文： 高阁上的游人早已远去，小园的春花随风凋零纷纷乱飞。花影参差迷离接连着曲折的小径，远望落花回舞映着斜阳的余晖。 我肝肠欲断，真不忍心把扫去满地落花；盼望残留枝头的春花能长久地保持下去。盛开的鲜花将随着春天而去，面对这一切，我只有落泪沾衣。 5、唐代刘禹锡《赏牡丹》 原文： 庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色，花开时节动京城。 译文： 庭前的芍药妖娆艳丽却缺乏骨格，池中的荷花清雅洁净却缺少情韵。 只有牡丹才是真正的天姿国色，到了开花的季节引得无数的人来欣赏，惊动了整个京城。 6、宋代郑思肖《寒菊 / 画菊》 原文： 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 译文： 菊花盛开在秋天，从不与百花为伍，独立在稀疏的篱笆旁，情操意趣并未衰穷。 宁可在枝头凋谢枯萎而死，也不曾吹落于凛冽北风之中！ 7、南宋陆游《卜算子·咏梅》 原文： 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 译文： 寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。 她完全不想占领春芳，听任百花群艳心怀妒忌将她中伤。纵然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作尘泥，清芬却永留世上。 7.表达文雅的古典诗句有哪些 1、《声声慢·寻寻觅觅》 宋代：李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 2、《蝶恋花·伫倚危楼风细细》 宋代：柳永 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 3、《临江仙·寒柳》 清代：纳兰性德 飞絮飞花何处是，层冰积雪摧残，疏疏一树五更寒。爱他明月好，憔悴也相关。 最是繁丝摇落后，转教人忆春山。湔裙梦断续应难。西风多少恨，吹不散眉弯。 4、《采桑子·群芳过后西湖好》 宋代：欧阳修 群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。 5、《如梦令·春景》 宋代：秦观 莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。 指冷玉笙寒，吹彻小梅春透。 依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。 8.古代形容女子很美的诗句 1.千秋无绝色！悦目是佳人！倾国倾城貌！惊为天下人！ 2.芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香 3.态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀 4.俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊 5.眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔 6.翩若惊鸿，婉若游龙 7.美人既醉，朱颜酡些 8.冰肌自是生来瘦，那更分飞后 9.邀人傅脂粉，不自著罗衣 10.秀色掩今古，荷花羞玉颜 11.北方有佳人，绝世而独立 12.垆边人似月，皓腕凝霜雪 13.届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香 14.娴静犹如花照水，行动好比风扶柳 15.独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难 16.袅娜少女羞，岁月无忧愁 17.芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标 18.珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动 19.蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方 20.花心定有何人捻，晕晕如娇靥 21.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色 22.脉脉眼中波，盈盈花盛处 23.巧笑倩兮，美目盼兮24.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期 25.君还知道相思苦，怎忍抛奴去 26.不辞迢递过关山，只恐别郎容易、见郎难 27.朱粉不深匀，闲花淡淡香。细看诸处好，人人道，柳腰身 28.芸芸众神赞，飘飘仙子舞 29.清水出芙蓉，天然去雕饰 30.一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠 31.云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺 32.凤眼半弯藏琥珀，朱唇一颗点樱桃 33.柳腰春风过，百鸟随香走 34.头上金爵钗，腰佩翠琅玕。 明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘飘，轻裾随风远。 顾盼遗光彩，长啸气若兰 35.笑颜如花绽，玉音婉转流 36.皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪 37.杨家有女初长成，养在深闺人未识 38.风回小院庭芜绿，柳眼春相续 39.温柔几许缘何散，爱恨声声怨 40.纤纤作细步，精妙世无双 41.天生丽质难自弃，一朝选在君王侧 42.芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂 43.转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。 华容婀娜，令我忘餐 44.柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨像应图。 披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯 45.丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权 46.昨日乱山昏，来时衣上云 47.绝代有佳人，幽居在空谷 48.宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成 49.荣曜秋菊，华茂春松 50.烛明香暗画楼深，满鬓清霜残雪思难任 51.凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年 52.爱彼之貌容兮，香培玉琢 53.羡彼之良质兮，冰清玉润 54.美彼之态度兮，凤翥龙翔 55.慕彼之华服兮，闪灼文章 56.其静若何，松生空谷 57.其艳若何，霞映澄塘 58.其神若何，月射寒江 59.纤腰之楚楚兮，回风舞雪；珠翠之辉辉兮，满额鹅黄 60.窈窕淑女，君子好逑 61.拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明 62.柔桡轻曼，妩媚纤弱 63.班姬续史之姿，谢庭咏雪之态 64.顾盼生辉，撩人心怀 65.若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜 66.借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆 67.俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗 68.有女妖且丽，裴回湘水湄。 水湄兰杜芳，采之将寄谁 69.媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙 70.腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲 71.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 72.镜中貌，月下影，隔帘形，睡初醒 73.翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳 74.委委佗佗美也，皆佳丽美艳之貌 75.丹唇列素齿，翠彩发蛾眉 76.绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜 77.借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌 78.皎若太阳升朝霞，灼若芙渠出鸿波 79.秀色空绝世，馨香为谁传？ 80.质傲清霜色，香含秋露华 81.共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡 82.娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初83.淡眉如秋水，玉肌伴轻风 84.有美一人，婉如清扬 85.【穆】然回首，【婷婷】玉立 86.眉将柳而争绿，面共桃而竞红 87.灿如春华，皎如秋月 88.渐消酒色朱颜浅，欲语离情翠黛低 89.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 90.盛服浓妆韶颜雅容 91.香雾云鬟湿，清辉玉臂寒 92.普天壤其无俪，旷千载而特生 93.秀靥艳比花娇，玉颜艳比春“红” 94.桃之夭夭，灼灼其华 95.隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰 96.回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色 97.尝矜绝代色，复恃倾城姿 98.螓首蛾眉，巧笑倩兮 99.秀色掩今古，荷花羞玉颜 100.静若处子，动若脱兔 101.冶容多姿鬓，芳香已盈路 102.燕赵多佳人，美者颜如玉 103.微晕红潮一线，拂向桃腮红，两颊笑涡霞光荡漾 104.子之清扬，扬且之颜也，展如之人兮，邦之媛也！ 105.丽质仙娥生月殿 106.经珠不动凝两眉，铅华销尽见天真 107.满搦宫腰纤细，年纪方当笄岁。 刚被风流沾惹，与合垂杨双髻。初学严妆，如描似削身材，怯雨羞云情意，举措多娇媚 108.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓 109沉鱼落雁鸟惊喧，羞花闭月花惆怅。 长恨歌 天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 芙蓉如面柳如眉 诗经。卫风 手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。 洛神赋 其形也，翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。 远而望之，皎若太阳升朝霞。迫而察之，灼若芙蕖出渌（lù）波。 秾纤得衷，修短合度。肩若削成，腰如约素。 延颈秀项，皓质呈露，。

　　在生活中，我们要保持积极乐观的心态。大家喜欢阅读英文励志的文章吗？以下是我精心准备的青春励志英语短文故事，大家可以参考以下内容哦！ 　　英语小故事200字：One good turn deserves another【1】 　　I was having dinner at a restaurant when Harry Steele came in. Harry worked in a lawyer"s office years ago, but he is now working at a bank. He gets a good salary, but he always borrows money from his friends and never pays it back. Harry saw me and came and sat at the same table . He has never borrowed money from me. While he was eating, I asked him to lend me &2. To my surprise, he gave me the money immediately. "I have never borrrowed any money from you," Harry said,"so now you can pay for my dinner!" 　　 青春励志短文英语翻译：礼尚往来【2】 　　我正在一家饭馆吃饭，托尼.斯蒂尔走了进来。托尼曾在又家律师事务所工作，而现在正在一家银行上班，他的薪水很高，但他却总是向朋友借钱，并且从来不还。托尼看见了我，就走过来和我坐到一张桌子前。他从未向我借过钱，但他吃饭时，我提出向他借20英镑。令我惊奇的是，他立刻把钱给了我。“我还未向你借过钱。”托尼说道，“所以现在你可以替我付饭钱了!” 　　2英语励志短文：The City Mouse and the Country Mouse 　　Once there were two mice. They were friends. One mouse lived in the country; the other mouse lived in the city. After many years the Country mouse saw the City mouse; he said, "Do come and see me at my house in the country." So the City mouse went. The City mouse said, "This food is not good, and your house is not good. Why do you live in a hole in the field? You should come and live in the city. You would live in a nice house made of stone. You would have nice food to eat. You must come and see me at my house in the city." 　　The Country mouse went to the house of the City mouse. It was a very good house. Nice food was set ready for them to eat. But just as they began to eat they heard a great noise. The City mouse cried, " Run! Run! The cat is coming!" They ran away quickly and hid. 　　After some time they came out. When they came out, the Country mouse said, "I do not like living in the city. I like living in my hole in the field. For it is nicer to be poor and happy, than to be rich and afraid." 　　 青春励志短文英语翻译：城里老鼠和乡下老鼠【3】 　　从前，有两只老鼠，它们是好朋友。一只老鼠居住在乡村，另一只住在城里。很多年以后，乡下老鼠碰到城里老鼠，它说：“你一定要来我乡下的家看看。”于是，城里老鼠就去了。乡下老鼠领着它到了一块田地上它自己的家里。它把所有最精美食物都找出来给城里老鼠。城里老鼠说：“这东西不好吃，你的家也不好，你为什么住在田野的地洞里呢?你应该搬到城里去住，你能住上用石头造的漂亮房子，还会吃上美味佳肴，你应该到我城里的家看看。” 　　乡下老鼠就到城里老鼠的家去。房子十分漂亮，好吃的东西也为他们摆好了。可是正当他们要开始吃的时候，听见很大的一阵响声，城里的老鼠叫喊起来：“快跑!快跑!猫来了!”他们飞快地跑开躲藏起来。 　　过了一会儿，他们出来了。当他们出来时，乡下老鼠说：“我不喜欢住在城里，我喜欢住在田野我的洞里。因为这样虽然贫穷但是快乐自在，比起虽然富有却要过着提心吊胆的生活来说，要好些。” 　　英语小短文200字励志：If You Could Choose【4】 　　If you could choose what kind of world to live in, what kind of world would you choose? If you could decide what would happen tomorrow, with what kinds of things would you fill it? 　　If you had the power to decide what types of opportunities would come your way, what opportunities would you select? If you knew that your experiences would match your expectations, what would your expectations be? 　　In fact, you do have the power to choose your own way. You do have the ability to decide what kinds of events, experiences, opportunities and circumstances come your way. 　　The world you experience is the world that your dreams, your thoughts, your expectations and your actions most closely resonate*. The world you see and live in is the world you most sincerely expect to see. 　　The universe is filled with endless possibilities, and those possibilities keep growing with every minute. The way you live determines which of those possibilities will come into your life. 　　With your thoughts, your actions, your values, your dreams and expectations, you choose what kind of world you live in. The way you live is closely mirrored in the world you see. 　　 青春励志短文英语翻译：如果你可以选择【5】 　　英语励志短文带翻译:如果你可以选择在什么样的世界里生活,那么你将会选择怎样的世界呢?如果你可以决定明日之事,你将会怎样充实它呢? 　　倘若你有力量决定自己的机遇,你会怎样选择呢?倘若你知道你的经历会如你所愿,那么你会如何期待呢? 　　事实上,你有能力选择你要走的路。是你自己决定你将要做的事、英语短文你将获得的经历、你将得到的机会和你将置身其中的环境。 　　你体验的这个世界和你的梦想、思维、期待甚至行为产生共鸣。你看到的世界和你时下生活的这个世界就是你真心期待见到的世界。 　　这个宇宙充满了无限的可能,这些可能每一分钟都在增加。你的生活方式决定了何种可能性会来到你的世界。 　　你所选择生活的世界取决于你的想法,你的作为,你秉持的价值理念,你的梦想还有对未来的期待。你有什么样的世界观就会有什么样的生活方式。 　　青春美文双语：年轻【6】 　　Youth is not a time of life; it is a state of mind. It is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees. 　　年轻，并非人生旅程的"一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健。 　　It is a matter of the will, a quality of the imagination, vigor of the emotions; it is the freshness of the deep spring of life. 　　它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的创造潜力，是情感活动中的一股勃勃的朝气，是人生春色深处的一缕东风。 　　Youth means a temperamental predominance of courage over timidity, of the appetite for adventure over the love of ease. 　　年轻，意味着甘愿放弃温馨浪漫的爱情去闯荡生活，意味着超越羞涩、怯懦和欲望的胆识与气质。 　　This often exits in a man of 60, more than a boy of 20.nobody grows merely by the number of years; we grow old by deserting our ideas. 　　而60岁的男人可能比20岁的小伙子更多地拥有这种胆识与气质。没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老，只是随着理想的毁灭，人类才出现了老人。 　　Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self-distrust1 bows the heart and turns the spirit back to dust. 　　岁月可以在皮肤上留下皱纹，却无法为灵魂刻上一丝痕迹。忧虑、恐惧、缺乏自信才使人佝偻于时间尘埃之中。 　　Whether 60 or 16, there is in every human being"s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of what"s next and the joy of the game of living. 　　无论是60岁还是16岁，每个人都会被未来所吸引，都会对人生竞争中的欢乐怀着孩子般无穷无尽的渴望。 　　In the center of your heart and my heart there is a wireless station; so long as it receives messages of beauty, hope, cheer, courage and power from men and from infinite, so long as you are young. 　　在你我心灵的深处，同样有一个无线电台，只要它不停地从人群中，从无限的时间中接受美好、希望、欢欣、勇气和力量的信息，你我就永远年轻。 　　When the aerials are down, and your spirit is covered with the snows of cynicism and the ice of pessimism, then you"ve grown old, even at 20, but as long as your aerials are up, to catch waves of optimism, there"s hope you may die young at 80. 　　一旦这无线电台坍塌，你的心便会被玩世不恭和悲观失望的寒冷酷雪所覆盖，你便衰老了—即使你只有20岁。但如果这无线电台始终矗立在你心中，捕捉着每个乐观向上的电波，你便有希望超过年轻的80岁。 　　Youth is not a time of life; it is a state of mind. It is a matter of the will, a quality of the imagination, vigor of the emotions; it is the freshness of the deep spring of life. 　　青春不是人生的一段时间，而是一种精神状态。它是一种意志，一种想象的品质，一种激情的活力;它是生命的清泉。 　　These are what I have and what we have at this period of life. So, I"m still young, yes, definitely ! 　　这些就是我拥有的和我们在这个时期所拥有的。所以，我还年轻! 　　Come on my fellow friends, show your energy and passion to this god damn world ! 　　来吧，我的朋友们，向这个该死的世界展示你们的能量和热情! 　　Let the universe hear our voice, see our cheek, hug our enthusiasm and witness our maturity. 　　让宇宙听到我们的声音，看到我们的脸颊，拥抱我们的热情，见证我们的成熟。 　　We"re going to create a brand new future! 　　我们将创造一个崭新的未来! 　　青春美文双语：只要有你，我的生活就有了光【7】 　　Someone once said: "Don"t be afraid if you find a crack on your soul, because that"ll be where the sunshine comes in." 　　有人说过：“不要害怕心有裂缝，那是阳光照进来的地方。” 　　Before I met you, I thought this was nothing but another bunch of useless beautiful words. 　　在遇到你以前，我觉得这不过又是一句没用的华丽辞藻。 　　But after I met you, I realized that this is my life. 　　而在遇到你之后，我发现，这就是我的人生。 　　There"re too many wonderful things in this world. But life is so short and fragile. 　　这个世界有太多的美好，而生命却短暂而脆弱。 　　It was your appearance that made my life full of these warmth and lights. 　　是你的出现，让我的生活变得如此温暖而光彩夺目。 　　It was you who wiped away all the fear that dwelled in my heart and made feel that I could overcome all the challenges that life holds for me. 　　是你，拂去了我心中的恐惧，让我觉得人生的挑战都可以被战胜。 　　青春美文双语：阅读为什么如此重要【8】 　　Why is reading so important? 　　阅读为什么如此重要? 　　获得6.4k好评的答案：@Sachin Maharana 　　I couldn"t help but quote Tyrion lannister from the book "Game of thrones" written by George R R Martin.This conversation follows when Tyrion was asked why he reads so much: 　　我忍不住要引用乔治·R·R·马丁《权力的游戏》一书中提利昂·兰尼斯特的话。下面的一段对话提利昂回答了为什么他爱阅读。 　　“I have a realistic grasp of my own strengths and weaknesses. My mind is my weapon. My brother has his sword, King Robert has his warhammer, and I have my mind … and a mind needs books as a sword needs a whetstone, if it is to keep its edge.” Tyrion tapped the leather cover of the book. “That"s why I read so much, Jon Snow.” 　　“我对自己的优缺点有一个很现实的把握。我的思想就是自己的武器。我的哥哥有剑，罗伯特国王有战锤，而我有思想……思想需要书本来充实就如同剑需要磨石变锋利一样，来保持它的锋利。”提利昂轻敲书皮，“琼恩·雪诺，这就是为什么我一直阅读的原因。” 　　获得5.5k好评的答案：@Pavan Kumar Bvs 　　To quote George R R Martin, 　　引用乔治马丁的话， 　　"A reader lives a thousand lives before he dies. The man who never reads lives only one." 　　“携书如历三千世，无书唯度一平生。” 　　获得16.1k好评的答案：@Vivek Patil 　　An old farmer lived on a farm in the mountains with his young grandson. Each morning Grandpa was up early sitting at the kitchen table reading his book. One day the grandson asked, "Grandpa! I try to read the book just like you but I don"t understand it, and what I do understand I forget as soon as I close the book. What good does reading the book do?" 　　一位农民和他的孙子一起住在山上的农场里。每天早上，爷爷很早就起来了，坐在餐桌旁读他的书。一天孙子问：“爷爷，我想跟你一样读这本书，但我读不懂，我能理解但只要一合上书本我就忘记了。那读这本书还有什么用呢?” 　　The grandfather quietly turned from putting coal in the stove and replied, "Take this coal basket down to the river and bring me back a basket of water." 　　爷爷把煤放在炉子里静静的说，“把这篮子煤提到河边，打一篮子水回来。” 　　The boy did as he was told, but all the water leaked out before he got back to the house. The grandfather laughed and said, "You"ll have to move a little faster next time," and sent him back to the river with the basket to try again. This time the boy ran faster, but again the basket was empty before he returned home. Out of breath, he told his grandfather that it was impossible to carry water in a basket, and he went to get a bucket instead. The old man said, "I don"t want a bucket of water; I want a basket of water. You"re just not trying hard enough," and he went out the door to watch the boy try again. At this point, the boy knew it was impossible, but he wanted to show his grandfather that even if he ran as fast as he could, the water would leak out before he got back to the house. The boy again dipped the basket into the river and ran hard, but when he reached his grandfather the basket was again empty. Out of breath, he said, "See Grandpa, it"s useless!" 　　小男孩照着爷爷说的做，但是在他回来之前所有的水都漏了。爷爷大笑说：“你下次要速度快一点。”然后送他回河边再试一次。这次小男孩跑快了一些，但是再他回到家之前篮子仍然都空了，他换成了水桶。爷爷说：“我不是要一桶水，我是要一篮子水。你刚刚还不够努力。”爷爷出来再看看小男孩。这个时候，小男孩才反应过来这是不可能的，但是他又想表现给爷爷看，只要他跑的足够的快，就能在回来之前还有水。小男孩再次把篮子放在河里装水，然后快速奔跑，但是在他到爷爷那里的时候篮子又空了。他急踹气说：“爷爷你看，都是无用功哎。” 　　"So you think it is useless?" the old man said, "Look at the basket." The boy looked at the basket and for the first time realized that the basket was different. It had been transformed from a dirty old coal basket and was now clean, inside and out. 　　爷爷问：“所以觉得这没用?看看篮子。”男孩看着篮子，第一次意识到篮子如此不同。从最先开始装煤的破旧不堪到现在里里外外都干干净净。 　　Son, that"s what happens when you read the book. You might not understand or remember everything, but when you read it, you will be changed, inside and out!!! 　　孩子，这就是你在读书的时候所发生的。你可能读不懂或者记不住书的内容，但是当你读了，你就会从内心到外表都会有所改变。

学校感恩父母的活动方案（通用6篇） 　　为了确保活动能无误进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我为大家收集的学校感恩父母的活动方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　感恩父母的活动方案1 　　设计目的: 　　1、 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大. 　　2、 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母. 　　活动准备： 　　1、歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。 　　2、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。 　　3、选好主持人，男、女生各一名。 　　4、班长准备好开场白。 　　基本步骤： 　　一、播放歌曲《感恩的心》 　　二、班长开场白 　　是谁，在早晨把热气腾腾的面包端上餐桌？是谁在我哭得一把鼻涕一把泪的时候，讲个笑话使我开心？是谁在我犯错时，对我动之以情，晓之以理？是你们，我亲爱的爸爸、妈妈！今天我们有千言万语要说，请您好好听。 　　三、活动开始,请主持人上场 　　女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭. 　　男:是我们敬爱的父母. 　　女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步. 　　男:是我们敬爱的父母. 　　女: 父母赋予了我们生命 　　男:父母给了我们温暖的家庭 　　女:为了子女,父母什么苦都愿意吃 　　男:为了子女,父母什么罪都愿与受 　　女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代. 　　男:下面请欣赏真实故事 　　女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了. 　　男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗 　　接下来请几位同学讲讲生活中几个真是的故事。 　　1.《断指》 周蓉 　　2.《父亲的皮带》 徐誉洁 　　3. 《母爱如佛》 　　陆哲昕 　　4.《伟大的母爱 永恒的雕塑》 　　陈奕 　　女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受. 　　男:哎! 你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢 ？ 　　女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧. 　　男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去. 　　女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福 　　男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价 　　女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》 　　同学谈 　　①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么 辛苦吗 爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗 你爸爸妈妈的生日是哪一天) 　　②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气 　　③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求 　　④父母做力所能及的家务,减轻父母负担. 　　⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通) 　　⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.. 　　⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法) 　　⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心 　　⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说) 　　⑩我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树. 　　女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里 　　男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住. 　　女:行动起来 　　男:行动起来 　　合:用真诚的心回应真诚的心 　　用真挚的爱回报真挚的爱 　　《感恩父母》活动到此结束 　　第五项:班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩! 　　四、《感恩父母》主题班会到此结束 　　感恩父母的活动方案2 　　 活动目的： 　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 　　 活动准备： 　　1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、歌曲、课件、主持人准备串联词。 　　2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 　　3、邀请学生家长参加班会。 　 　活动主持： 　　活动时间： 　　活动过程： 　　王：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭？ 　　李：是我们敬爱的父母。 　　王：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步？ 　　李：是我们敬爱的父母。 　　王：父母给予了我们生命！ 　　李：父母给予了我们温暖。 　　王：为了子女，父母什么苦都愿意吃。 　　李：为了子女，父母什么罪都愿意受。 　　王：懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无穷的快乐和幸福。 　　李：鲜花感恩雨露。 　　王：因为雨露滋润它成长。 　　李：鸟儿感恩蓝天。 　　王：因为蓝天随它自由飞翔。 　　李：小船感恩小溪。 　　王：因为小溪载它漂游。感恩你们的父母吧！感恩父母给予你们生命！感恩父母无微不至的对你好！ 　　李：是谁用饱经沧桑的双手托起一个家？是谁用尽全力给我们最好的？ 　　王：是我们的父亲，接下来有请男生小合唱《父亲》！（七人） 　　王：听完这首歌大家都已经眼含热泪吧！是的，父亲的确在我们心中有着很重要的位置。 　　李：确实父亲和母亲的爱让我们幸福成长，接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。（四人） 　　王：让我们时刻记住父母的爱，接下来请欣赏歌曲《真的爱你》。（七人） 　　合：是的爸爸妈 妈为了养育我们付出了多大的艰辛，让我们一起对父母说声谢谢。 　　李：：请欣赏小品《考砸了》。（四人）。 　　王：当我们遇到困难和挫折时，爸爸妈 妈总是陪伴着我们，包容着我们。请欣赏小故事。《 我不想让她难过 》 　　李：故事讲完了，同学对父母有了解多少呢？ 现在就来考考大家？ 　　王：1:请你说出父母的生日？ 　　李：2:请说出父母最喜欢的菜？（各说出两种） 　　王：3:说一说爸爸妈 妈的身高？ 　　李：4:请你说说爸爸妈 妈穿几码的鞋子？ 　　王：看来同学们对父母了解的很多，（如果对父母还不够了解，那要加油喽！）请欣赏歌曲《幸福花》。 　　王：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而深沉。 　　李：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。 　　王：现在，就让我们全体起立，把心中对父母深深的感恩大声告诉他们，然后给我们的爸爸、妈 妈一个最真诚的拥抱！ 　　李：请同学们和我一起说：爸爸、妈 妈，你们辛苦了，谢谢你们！我爱你们！ 请拥抱我们的父亲、母亲！ 　　王：同学还有很多话想和父母说，好多同学都制作了一张"感恩卡",上面是自己的心里话，现在就把它放在爸爸、妈 妈手上，让父母来聆听我们爱的告白吧！ 　　（学生们把亲手制作的感恩卡双手献给父母，父母子女间有一个简短的沟通） 　　王：最后，我们全班将《感恩的心》献给与会的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩！谢谢你们！深鞠躬！ 　　（全体学生站起，合唱《感恩的心》） 　　合：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的父母在百忙中来参加我们的.主题班会。 　　（班会结束，退场） 　　班主任老师讲话： 　　同学们，今天的班会课很成功。通过今天的感恩教育，你们更多地理解了自己的父母，体会到了父母的艰辛。拥有父母，是世界上最幸福的事情。有句话是这样说的："子欲养而亲不待".亲爱的同学们，你们年龄还小，还有更多的时间和机会为自己的父母做点什么，千万不要等到父母老去的时候，才幡然悔悟。最后，我有几句话送给你们（见屏幕）：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报他们，回报一切让我们感恩的人和事，让我们做一个对社会有用的人！ 　　感恩父母的活动方案3 　　 背景分析 ： 　　新版《中学生守则》首次提出了要学生“学会感恩”。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。针对目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。 　　 设计理念： 　　为进一步增强未成年人思想道德教育针对性、实效性，充分发挥中学德育的主渠道、主阵地作用，充分利用德育活动载体，让学生在学习中成长、在活动中体验，在学习、体验中感悟，形成良好的思想道德品质。 　　 教育目标： 　　紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部分学生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。 　　 教学准备： 　　1、教师准备 　　（1）围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作； 　　（2）设计班会形式及教学具体过程，准备教案； 　　（3）准备教学课件。 　　2、学生准备 　　（1）认真思考并准备感恩父母、老师的事例； 　　（2）编排情景剧及准备诗歌朗诵。 　　 教学过程： 　　 一、 开场导入 　　1、以一首《感恩的心》作为开场音乐。 　　2、集体唱生日歌祝刘峻成同学生日快乐。 　　3、刘峻成同学发表生日感言。 　　 二、感恩父母 　　1、小调查 　　⑴你爸爸妈妈的生日是_________。 　　⑵你爸爸妈妈的体重是_________。 　　⑶你爸爸妈妈的身高是________。 　　⑷你爸爸妈妈穿_______码鞋。 　　⑸你爸爸妈妈喜欢的颜色是________。 　　⑹你爸爸妈妈喜欢的水果是________。 　　⑺你爸爸妈妈喜欢的花是________。 　　⑻你爸妈喜欢的日常消遣活动是_________。 　　⑼你爸妈经常教育你的口头禅是________。 　　（温馨提示：请同学们如实回答。同学们可以把答案交给你父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。） 　　2、讲述歌曲《天亮了》背后的故事，并欣赏该歌曲。 　　3、同学们自由畅谈感恩父母的事例。 　　4、观看情景剧《“大海”的转变》。 　　5、学生家长代表讲话。 　　 三、感恩师长 　　1、观看影片《全城高考》片段，感受老师的关爱和师生之间的深情。 　　2、同学们自由畅谈感恩师长的事例。 　　 四、拓展 　　1、由感恩父母、师长拓展到感恩他人、集体、社会、国家。 　　2、配乐诗朗诵《拥有一颗感恩的心 》 　　 五、总结结束 　　一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀感恩之心可以使我们充满希望与热情，使我们活得更精彩，让我们的精神家园永远年轻！ 　　现在，我们的当务之急是搞好学习，两年后以优异的高考成绩报答父母、老师和一切关心支持我们的人，将来报答社会、国家。最后让我们高喊班级的口号“青春激昂、幸福飞扬、高二文四、共创辉煌”！ 　　感恩父母的活动方案4 　　 【活动目标】 　　1、让学生理解父母对自己无私的爱。 　　2、让学生学会感恩，用实际行动回报父母。 　 　【活动地点】 　　七（2）班教室 　　 【活动准备】 　　1、制作一张感恩卡 　　2、搜集感恩父母的歌曲 　　3、搜集感恩父母的故事 　　4、主持人串词 　　5、学生代表撰写发言稿 　　【活动时间】 （一课时） 　　 【活动过程】 　　一、活动开始 　　听阎xx的《母亲》，创设情境导入班会主题 　　主持人男：就在这首感人的歌曲缓缓流进我们心中时，父母的身影一定在我们的脑海中浮现了吧，现在就让我们伴着这温暖的旋律开始七（2）班《感恩父母》主题班会。 　　二、感受父母之爱 　　主持人女：歌中唱到“不管你多富有，无论你官多大，到什么时候都不能忘，咱的妈”说的多好啊！ 　　主持人男：是啊，不管贫富，无论美丑，父母给予了我们大如天的生命。不仅如此，他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。 　　主持人女：无独有偶，在xx年也曾有这样一位父亲让我们为之动容。 　　下面就请听一个真实的故事： 　　xx年2月，湖北60岁的农民父亲李xx将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子李xx：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。” 　　欣赏《父亲》 　　主持人男：同学们，听了这两个故事，再看看画面上的这位父亲，这是xx年又一例“六旬老父捐肾救子”的图片，你们有什么感想呢？（2到3名同学发言，事先预设和现场随机相结合） 　　.... 　　主持人女：感谢几位同学的精彩发言。这些故事真切的让我们看到父母的爱是我们生命的依托，它的力量足以让山崩地裂止步，让惊涛骇浪平息！他们的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊！ 　　主持人男：让我们回想一下父母做得最令我们感动、最令我们难忘或者是最令我们高兴的一件事，一分钟后来分享给大家。 　　（学生一分钟思考后，分享） 　　.... 　　主持人女：听了这么多同学的分享，我仿佛看到好多父母脸上都露出了笑容。当然，父母并不能每时每刻都在做让我们特别感动的事，有的同学甚至没有过感动的体验，不过同学们我们有没有想过，父母平凡的工作就足以让我们感动。下面就请同学们讲一讲父母的工作：他们都做什么工作、什么时候上下班、工作时间长吗、你觉得他们辛苦吗、他们这样辛苦的工作到底是为了什么？ 　　（给更多同学发言的机会，这不但是理解父母的过程，也会让父母看到孩子懂事的一面，从而增进父母子女间的相互理解。） 　　主持人男：多么平凡而又伟大的父母啊！他们用自己的艰辛默默承担了生活的重担，给予我们舒适而又快乐的生活。可我们又是怎么做的呢，现在就请同学们回想一下，我们有没有做过令父母痛心的事情，如果有，希望你能借这个机会说出来。 　　（同学们发言） 　　..... 　　主持人女：好多同学都讲了自己曾经的不懂事，那父母又是如何的伤心呢！ 　　三．听听父母的心里话 　　主持人男：我们深深感受到父母为我们付出的太多太多啦，我们无论用怎样的语言都无法表达内心的感激，下面我们就把一首《天下父母心》献给在座的所有父亲、母亲，借此来传达我们对父母的理解和感谢！ 　　（播放《天下父母心》） 　　主持人男：就像前面歌词里所说的父母为了我们吃了多少苦，受了多少累，他们含辛茹苦的培养我们，那么我们又该如何回报父母呢？下面就让我们进入“感恩父母方案大搜索”。 　　主持人男女：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的老师在百忙中来参加我们的主题班会。 　　（班会结束，退场） 　　感恩父母的活动方案5 　　 活动主题： 诵诵做做体谅父母 　　 活动目标： 　　结合本年级学生的知识水平、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。 　　2.通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。 　　3.开展“用心沟通，卡卡传情”感恩在行动活动，让学生每天做件家务，主动承担家庭的责任，将感恩付之于行动，亲情流动在心，传递在卡。 　　4.能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事，在诵读中，培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。 　　 主题阅读： 　　1.开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。推荐阅读：《我要做个好孩子》 　　2.看一部关于母爱或父爱的影片。 　　3.学唱一首爱父母的歌曲。 　　 主题实践： 　　 活动一：“感恩父母”诗歌朗诵会 　　1.精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌，以班级为单位组织一次朗诵会，让每个学生都来抒发感恩之情。 　　2.评选班级感恩小明星。 　　 活动二：用心沟通，卡卡传情 　　1.鼓励学生将亲情作业的感悟，各项活动开展后的感受及最想对爸爸妈妈说的话，以贺卡的形式寄给爸爸妈妈。 　　2.贺卡形式可五彩缤纷，贺卡内容要符合留言格式，内容必须真实，力求文字通顺，情感真挚。 　　3.各班级推选1名学生参加“孝敬星”评选，各校评选后表彰，并在学校宣传栏、红领巾广播站、升旗仪式上对“最佳孝敬星”作宣传，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽。 　　 活动三：“难忘亲情故事”手抄报展评 　　1.以“难忘亲情故事”为主题办一期手抄报。 　　2.评选优秀作品在校园或教室宣传窗展示。 　　主题展示： 　　1.充实文化墙。布置“每月一事”教室文化墙，布置的内容如：学生搜集的感恩的诗歌、童谣，在阅读活动中的照片，以及学生感恩卡等。 　　2.亲情卡展示。指导学生把自己读亲情故事，做亲情作业活动中的心得以日记、卡片的形式记录下来，发到主题帖上。3.举行“诵诵做做，体谅父母”主题班会，综合展示活动成果。 　　主题反思： 　　1.每位学生填写一份感恩父母综合评价表。 　　2.每个班级完成一份总结反思，教师至少写一篇活动随笔，学生完成一篇成长反思。 　　感恩父母的活动方案6 　　父爱似山，母爱如水。父爱是滚滚流云，母爱是涓涓小溪。父爱如一杯陈年的酒，滋味芳醇，回味甘甜。母爱像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。父母的爱，是世界上最伟大的爱，让我们携手五月的第二个星期日，携手五月，让爱无疆。 　　一、活动目的： 　　通过系列活动，丰富校园文化生活，在参与和体验中，让学生感受父母之爱，感激父母之恩，学会用心灵关怀，学会反馈爱。 　　 二、活动主题： 温馨五月，感恩父母 　　 三、活动时间： 5月4日——5月20日 　　四、活动内容及安排： 　　（一）、宣传发动，渲染气氛 　　1、5月7日升旗仪式上由五（2）班同学作“爸爸妈妈，我爱你们”的国旗下讲话。 　　2、5月7日前各班出版一期以“感恩父母”为主题的班级板报。 　　3、活动期间在校园悬挂“感恩父母”的标语，利用校园广播播放感恩父母的歌曲，营造感恩氛围。 　　（二）活动推进阶段 　　1、5月7日，各班开展以“感恩父母”的主题班会，学唱感恩的歌曲，朗诵感恩父母的诗文，交流感恩父母故事。 　　2、5月7日至5月11日一、二年级学生每人制作一小小心意卡，并在母亲节送给父母。 　　3、5月4日至5月6日，五、六年级学生给父母写封感恩信。各班班主任或语文老师查阅并修改之后，指导学生将感恩信于5月10日前从学校少年邮局邮寄给父母。 　　4、5月13日母亲节当天，三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动，体会到父母当家的不容易，用自己的劳动表达对父母的爱意；活动内容包括①我的地盘我作主：主动整理自己的书包、书桌、床铺、洗自己的衣物等。②今天的家务我来做：帮助父母打扫卫生、洗衣、做饭等。③今天我当家：买菜、为全家准备一日三餐，洗一天的碗等。要求班主任要在事前要以短信和家长进行沟通，取得他们的支持。 　　5、4月28日至5月4日，四年级同学参加沙井街道“‘我的爱对您说"随手拍”活动。 　　6、5月14日（具体日期以街道妇联安排为准），五年级学生及家长在学校操场参加区妇联举行的“分享爱传递爱”亲子沟通训练营活动。 　　（三）材料整理及活动总结阶段： 　　1、5月15至5月20日，三四年级每班挑选三份今天我当家的优秀日记或作文上传德育处，五六年级每班挑选三至五封优秀书信以word文档形式上交德育处（可在书信邮寄之前先输入电脑）。 　　2、三、四年级各班上传两张或两张以上学生开展家庭体验活动照片至德育处。 　　3、三至六年级每班上交两份家长感言，感言可长可短，可以是文章形式，可以是短信（50字以上）。 　　4、德育处撰写宣传稿件，报道本次活动。

网上店铺推广有促销活动、广告推广、直播推广、直通车推广、淘宝客推广。1、促销活动：不仅局限于线上店铺，很多线下店铺也会采用这种低价出售商品的方式进行店铺推广。2、广告推广：具有上传能力的三方分别是淘宝网、店铺店主、推广达人。3、直播推广：要进行淘宝推广，通过网红主播来宣传必不可少。一、网上店铺推广有哪些？1、促销活动不仅局限于线上店铺，很多线下店铺也会采用这种低价出售商品的方式进行店铺推广。而在线上店铺中使用这种推广方式会让效果放大数倍，原因在于网店进行低价淘宝推广不会受到地域和人流量的限制。如果产品真的在价格和质量上受到顾客的普遍追捧，那么就算同一时间有上万人进入店铺也不是不可能，甚至不会为双方带来诸如店铺容纳不下顾客的困扰。2、广告推广淘宝网站上的微淘界面自成一个交流平台，它可以算作一个以博主与粉丝关系进行互动的自媒体平台，店主在这里淘宝推广是再合适不过的一个方法。发布者通过阿里创作平台进行对微淘板块的文章或视频图片上传，具有上传能力的三方分别是淘宝网、店铺店主、推广达人。这三方也就代表了官方、商家和顾客，并不是店铺自己的一味吹捧，所以更受到顾客信赖。3、直播推广网络的力量众所周知，而网红对于虚拟网络环境就相当于明星在现实生活中，两者的影响力相差无几，所以要进行淘宝推广，通过网红主播来宣传必不可少。4、直通车这个想必大家都经常听说，也就是我们平时所说的开车，直通车是按照点击扣费的，也就是给你的产品放到淘宝首页的广告位置。这个直通车是按照点击扣费的，不管别人买没有买，只要他点击了就要扣钱的，这个一般大的店主特别喜欢这种方式们因为人家赚的多，所以会持续性开车，收入也是很不错的。但是一定要注意，在你有一定的基础销量之后在开车。5、淘宝客淘宝客的话不同于直通车，这个是给自己的产品加佣金，比如产品卖100，你可以家百分之五的佣金，也就是卖出去一件官方扣除你五块钱，这个佣金自己可以上调。佣金越高系统安排推广的就越多，效果就越好一些，这相比之下比第一重要风险小一些，但是效果肯定没有第一种好。二、淘宝开店之后允许多久上传商品?淘宝开店通过后就可以马上上传商品。通过后就可以马上上传，不需要等待。所以，想尽快上传的朋友可以在接收到通知就去完成开店的操作。没有限制，大家可以立马上传，如果不想等，在开店申请通过后就可以申请了。

　　下面是整理的感恩父母主题班会的内容，欢迎参考。 　 　感恩父母主题班会方案 　　活动目的： 　　1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 　　2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 　　3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。 　　设计理念： 　　本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。 　　活动准备： 　　1.布置黑板和教室。 　　2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。 　　3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。 　　4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。 　　活动过程： 　　一、主持人出场宣布班会开始 　　(在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主持人上场) 　　甲：慈母手中线，游子身上衣。 　　乙：临行密密缝，意恐迟迟归。 　　合：谁言寸草心，报得三春晖。 　　甲：敬爱的老师， 　　乙：亲爱的同学们 　　合：大家下午好!高一9班《感恩父母》主题班会现在开始! 　　二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》 　　甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。 　　乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。 　　甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 　　甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。 　　乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。 　　甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵) 　　三、回忆、感动——诉说父母的爱 　　甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪u2026u2026 　　乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。 　　甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。 　　乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。 　　合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。 　　甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。 　　乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱!(同学们畅谈我与父母的故事，有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。) 　　1、播放录音《疯娘》 　　甲：(总结)发言 　　2、优秀学生作品 　　乙：(总结)发言 　　3、学生讲述自己切身的感受 　　甲：(总结)发言 　　甲：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好珍惜。那有令父母最痛心的事吗?(学生各抒己见) 　　乙(总结)：我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的父母? 　　四、收取并统计“感恩调查问卷” 　　甲：同学们，我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面我们做一个小调查，请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。 　　1、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?晚上几点下班(回家)? 　　2、下班回家后，还要为你做些什么? 　　3、你知道爸爸、妈***生日吗?你知道父母的健康状况吗? 　　4、爸爸妈妈每年挣是多少?为你花费多少元钱? 　　5、你与自己父母的关系怎样? 　　6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗? 　　7、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的行为吗? 　　8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗? 　　9、你会为父母做家务活吗? 　　10、你知道你的父母最喜欢的东西吗? 　　11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗? 　　数据统计，各小组汇报自己小组情况，随机抽取几位学生的答卷说明。 　　甲(总结)：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳!只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长。 　　五、学生才艺表演 　　1、 配乐诗朗诵《白发亲娘》。 　　甲：感谢同学精彩的朗诵，将我们带入诗的意境。 　　2、独唱《父亲》和《烛光里的妈妈》(学生表演) 　　3、感恩歌曲欣赏 　　4、合唱歌曲《感恩的心》 　　乙：总结发言 　　六、感恩父母方案大搜寻(学生发言) 　　甲：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。 　　乙：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。回家之后将你所提的方案至少实施2条。 　　七、班主任总结发言 　　八、宣布活动结束 　　甲：非常感谢王老师的总结发言。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。 　　乙：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。 　　甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。 　　乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们!” 　　甲：感恩是一杯美酒， 　　乙：感恩是一曲颂歌。 　　合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧! 　　乙：最后感谢班主任，**老师参加我们的班会。现在，我宣布高一(9)班《感恩父母》主题班会到此结束! 　　附：播放FLASH歌曲《天下父母心》 　　背景音乐钢琴曲《眼泪》 　　歌曲《父亲和我》 　　歌曲《父亲》、 　　背景音乐《烛光里的妈妈》 　　录音资料《疯娘》 　　歌曲《感恩的心》 　　感恩父母方案推荐 　　1、 为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 　　2、 每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。 　　3、 多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 　　4、 学会拥抱父母，说声“谢谢”。 　　5、 为父母分担一些家务和烦恼。 　　6、 学会节约，不浪费父母的劳动成果。 　　7、 每天反思，学会对父母说“对不起”。 　　8、 学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖u2026u2026 　　《感恩父母的爱》 　　是您 将我带到人间 　　教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎 　　是您领我认识世界 　　天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖 　　您用爱心穿引的线 　　那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延 　　如果我是风筝 您就是拉动风筝的线 　　如果我是一条船 您就是灯塔是港湾 　　这就是父亲的爱 这就是父亲的情 　　她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山 　　鲜花可以枯萎 沧海可变桑田 　　但父母的爱 却永远留在我们的心间 　 　感恩父母主题班会记录 　　1.地点：大会议室 　　2.主题：感恩父母 　　3.班会目的： 　　让学生理解父母对自己无私的爱。 　　让学生学会感恩，用实际行动回报父母。 　　4.准备过程 　　制作一张感恩卡搜集感恩父母的歌曲搜集感恩父母的故事排练手语《感恩的心》 　　主持人串词 　　排演《没什么比你更重要》 　　邀请家长参加活动、邀请家长代表发言 　　5.活动过程 　　一。活动开始 　　听阎维文的《母亲》，创设情境导入班会主题 　　主持人甲：就在这首感人的歌曲缓缓流进我们心中时，父母的身影一定在我们的脑海中浮现了吧，现在就让我们伴着这温暖的旋律开始10-6班《感恩父母》主题班会。 　　二。感受父母之爱 　　乙：歌中唱到“不管你多富有，无论你官多大，到什么时候都不能忘，咱的妈”说的多好啊! 　　丙：是啊，不管贫富，无论美丑，父母给予了我们大如天的生命。不仅如此，他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。下面就请听一个真实的故事： 　　朗诵者1：2004年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时，35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋力将儿子救出。事后，刘燕接受采访时，她只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部!” 　　丁：无独有偶，在2003年也曾有这样一位父亲让我们为之动容。下面请欣赏短剧《没什么比你更重要》 　　(根据真实故事《六旬老父捐肾救子》编排：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。”) 　　甲：同学们，听了这两个故事，再看看画面上的这位父亲，这是2008年又一例“六旬老父捐肾救子”的图片，你们有什么感想呢?(2到3名同学发言) 　　乙：感谢几位同学的精彩发言。两个故事真切的让我们看到父母之爱是我们生命的依托，它的力量足以让山崩地裂止步，让惊涛骇浪平息!他们的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊! 　　丙：让我们回想一下父母做得最令我们感动、最令我们难忘或者是最令我们高兴的一件事，一分钟后转回身把它讲给你的爸爸、妈妈听。 　　(父母子女间有一个简短的互动交流) 　　丁：刚刚看到好多父母脸上都露出了笑容，一定是孩子讲的事情让我们很高兴，因为那些事也许你们都已经忘记了，而我们还记得。 　　甲：当然，父母并不能每时每刻都在做让我们特别感动的事，有的同学甚至没有过感动的体验，不过同学们我们有没有想过，父母平凡的工作就足以让我们感动。下面就请同学们讲一讲父母的工作：他们都做什么工作、什么时候上下班、工作时间长吗、你觉得他们辛苦吗、他们这样辛苦的工作到底是为了什么?(给更多同学发言的机会，这不但是理解父母的过程，也会让父母看到孩子懂事的一面，从而增进父母子女间的相互理解。) 　　总结发言 　　乙：多么平凡而又伟大的父母啊!他们用自己的艰辛默默承担了生活的重担，给予我们舒适而又快乐的生活。可我们又是怎么做的呢，现在就请同学们回想一下，我们有没有做过令父母痛心的事情，如果有，希望你能借这个机会说出来。(同学们发言) 　　丙：好多同学都讲了自己曾经的不懂事，那父母又是如何看待这些、对于培养孩子又有怎样的感受呢?今天我们有幸请到两位家长，他们是某某的母亲和某某的母亲，大家欢迎。 　　三。听听父母的心里话 　　丁：下面就请两位家长谈谈他们养育孩子的感受。 　　(家长代表发言，主持人邀请班主任参加) 　　甲：从两位家长朴素的话语中，我们深深感受到父母为我们付出的太多太多啦，我们无论用怎样的语言都无法表达内心的感激，下面我们就把一首《天下父母心》献给在座的所有父亲、母亲，借此来传达我们对父母的理解和感谢! 　　(播放《天下父母心》) 　　乙：就像前面歌词里所说的父母为了我们吃了多少苦，受了多少累，他们含辛茹苦的培养我们，那么我们又该如何回报父母呢?下面就让我们进入“感恩父母方案大搜索”。?? 　　四。感恩父母方案大搜索 　　丙：下面我们先来听一个古人的感恩故事《挨杖伤老》 　　(由一位同学讲) 　　朗诵者2：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，母亲挥杖便打。可是，无论母亲打多重，他都没有怨言，从不掉眼泪。然而有一天，伯愈在挨打时竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，便问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以很伤心，禁不住流下了眼泪，并不是因为疼痛而哭。” 　　丁：古人的至孝亲情让我们感动，当代人中也不乏这样的楷模，下面就让我们听一听“田世国捐肾救母”的感人事迹吧! 　　(由一同学讲) 　　朗诵者3：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国，在得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，他瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给母亲。“谁言寸草心，报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。至今，他的母亲仍然不知道，植入自己身体里的是儿子的肾脏。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，一个让天下所有的母亲收获慰藉的儿子。 　　甲：古今两位儿子用他们的行动给我们树立了榜样。不过，有的同学会说“我的父母还很年轻，我的父母也很健康，我不用担心父母打不动我，更不用去给父母换肾”，可是同学们，感恩、尽孝就一定要“惊天地、泣鬼神”吗?下面我们就来说说，在我们的日常生活中，我们怎样感恩父母，做个孝顺的好孩子呢? 　　(同学们热情发言) 　　乙：从同学们的发言中能看出，每位同学都想做一个孝敬父母的好孩子。下面，就请我们的班主任进行总结发言。 　　班主任：亲爱的同学们，我们的父母的期待其实并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一声感谢，爸爸妈妈就满足了，而这些于我们只是举手之劳啊!刚刚你们的发言让我很感动，因为我看到通过这次班会，同学们已经懂得自己今后努力的方向了。我们要做一个父母眼中懂事的孩子，要知道这辈子能做他们的孩子就你的福分啊!在学校我们就要勤奋学习、遵守纪律，争取最优异的成绩，这是对父母最好的报答，但是，千万要记得在家多做些力所能及的事，因为“孝”从点滴开始，从你的一言一行开始! 　　丙：谢谢老师的总结发言。相信在座的同学在参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。 　　丁：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而深沉。 　　甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。 　　乙：现在，就让我们全体起立，把心中对父母深深的感恩大声告诉他们，然后给我们的爸爸、妈妈一个最真诚的拥抱! 　　丙：请同学们和我一起说：爸爸、妈妈，你们辛苦了，谢谢你们!我爱你们! 　　请拥抱我们的父亲、母亲! 　　丁：同学还有很多话想和父母说，好多同学都制作了一张“感恩卡”，上面是自己的心里话，现在就把它放在爸爸、妈妈手上，让父母来聆听我们爱的告白吧! 　　(学生们把亲手制作的感恩卡双手献给父母，父母子女间有一个简短的沟通) 　　甲乙：最后，我们全班将《感恩的心》献给与会的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩!谢谢你们!深鞠躬! 　　(全体学生站起，合唱《感恩的心》) 　　丙丁：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的父母、老师在百忙中来参加我们的主题班会。 　　(班会结束，退场) 　　 感恩父母主题班会总结 　　感恩，是一种责任意识、自立及自尊意识，更是一种精神境界的追求。感恩，不仅仅是一种美德的要求，更是生命的一个基本要素。在 “感恩”系列活动中，我设计的“感恩父母 ”主题班会在上周四感恩节的主题班会上顺利召开了，现总结如下： 　　一、确立了主题，以小见大 　　要上好一节班会课必须选好主题。主题是一节班会的核心，要有针对性，应紧扣学校德育工作，抓住当前学生在思想行为方面所存在问题。现在的学生在成长过程中，基本没有经历过什么挫折，在家有父母的关爱，在学校有老师的悉心教导，很多学生就渐渐形成这样一个观点:这一切都是理所应当、天经地义的。他们忽略了自己成长中很多人的默默付出，因此，要引导学生去发现这些默默为他们付出的人，让他们渐渐学会去感恩，拥有一颗感恩的心，知道自己被别人关爱着，也学会去关爱别人，于是我选定了“感恩”这个主题。但是感恩这一话题涉及面很广，我认为这一主题不能大而空，应找准切入点，尽量从小处着眼，以小见大，在一个侧面或一个点上具体深化，达到以一点反映全面的教育效果。所以，这节班会课主要着眼于感恩父母，感恩身边的人，让学生有生活体验，有生活素材，真正使学生有情可感，有情可议。 　　二、做好了准备工作，发挥学生的主体作用 　　1、教师对主题班会的准备要充分。充分了解学生的情况，特别是思想状况，占有大量的资料，精心的组织，对课堂中的每一个细节都应予以考虑。我以“感恩的心”原故事为情境导入，让学生清晰地感受到自己是多么幸福，父母对自己是多么的关爱。在素材的准备上，选取了两个不同角度的故事，引起学生心灵的触动，在学生心中掀起千层浪，达到自我醒悟的效果。课前还要求学生做好准备，查找好自己所需要的资料。 　　2、要充分发挥学生参与的积极性。主题班会主要是让学生达到“自我教育”的目的，如果能让他们参与整个过程，能达到更好的教育效果。在主题班会活动中，同学们争先恐后地讲出一件件感人的事情，从生活的一点一滴中感受亲情的伟大。通过“亲情小测试”，同学们又一次深刻体会到父母对自己的爱。然后组织全班同学谈如何回报父母，将感谢的话写在“感恩卡”上，结尾让学生朗诵《妈妈的爱》等。整个班会过程由始至终都有学生的参与，学生在活动中接受了教育，感受了亲情，懂得了感恩。 　　三、“晓之以理，动之以情” 　　对学生的教育首先要“晓之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟学生讲清楚讲透彻，要让他明白什么可以做，什么不可以做;应该怎样做，不应该怎样做，要让他不仅知其然，还要知其所以然。先让他明理，这样他才能做到知行统一。古人云:“感人心者莫先乎情。”班会课更应该注重情感教育，以情感人。在触及亲情这样的主题，我们就应该从“情”字入手，做好文章。我的 “在幸福中学会感恩”这一主题班会，运用各种手段，激起大家的情感体验，不少老师和学生热泪盈眶，有的学生在发言过程中泣不成声。在这样的氛围中，同学们的心灵受到了洗礼，情感得到了升华。 　　四、深化了主题，延续教学效果 　　要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略主题的深化和延续。我的这节“感恩父母”主题班会主要定格在对父母给身边的人身上，使学生把对父母的爱化成一种大爱，以此开展了一系列的活动，使学生懂得在生活中，感恩之情不单单是对父母，还可以对老师、对长辈、对同学、对帮助自己的人。因此，我觉得应该由感恩父母到感恩这些人，让学生了解恩情，体验恩情的无私与伟大，丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，进而推动学生更加努力。 　　五、引入了多媒体工具，加强直观效果 　　在班会中，如果我们只用干巴巴的说教来进行教育，则很难引起学生参与的兴趣。使用多媒体工具，通过多媒体能带领学生重温过往的现场;通过计算机能让学生快速地获得大量信息;通过音乐能渲染气氛，带动活动的高潮。 　　当然，也有比较不足的地方，那就是课堂及时生成的东西不多，好多都是事先的安排和罗列，学生的朗诵和发言水平也有待提高，还有主持人的文本铺设过度的语言还不够，现场的号召应变能力也有待加强。

少先队入队家长寄语简短如下：1、孩子，这是你成长的一个重要标志，是人生进步的起点，在这个光荣的组织里，你定能成长为一个德智体全面发展，发奋学习，努力拼搏，新时代的接—班人。希望你能克服粗心大意，做事拖拉的缺点，好好学习，天天进步。2、希望女儿能顺利地加入少先队，并能继续努力，实现自己更远大的理想。3、希望你入队后，在今后的学习生活中好好学习，天天向上，不辜负老师和组织的希望。成为一名德智体美劳全面发展的优秀少先队员。4、希望你在加入少先队后，能时刻以实际行动来报答老师，报答学校，在德智体美劳方面都要做得出色，争当一名优秀的少先队员。5、妈妈希望你成为一名优秀的少先队员，戴上鲜艳的红领巾，为祖国，为班级，为同学们做有意义的事，有帮助的事，做一个好孩子，做一个好学生。6、爸爸妈妈希望你在加入少先队后能够更加努力地学习，遵守纪律，成为一名德智体美劳全面发展的优秀少先队员。

【 #教育# 导语】很多人想知道高中生适合读什么课外书，读什么书比较好呢?下面我为大家推荐一下!更多相关内容请关注 教育频道！ 【篇一】1-20本 　　1、《论语译注》李申编中华书局2000年8月第1版 　　她蕴涵了孔子丰富而明睿的儒家思想，广泛的内容中流淌着仁爱的人文关怀，言简意赅的语言，给人以深刻的启迪。二千多年来，浸润濡染着人民的道德、心理，对中华民族起着不可估量的凝聚作用。 　　2、《三国演义》罗贯中人民文学出版社1998年5月第2版 　　以三国时期魏、蜀、吴为经，以各具风采的战争为纬，作者构绘了群雄逐鹿全景式的历史画卷。“智”的诸葛亮、“义”的关羽、“*”的曹操······鲜活的浮雕式的人物家喻户晓。错综的形势、睿智的计谋、成功的战例，打造了我国最杰出的长篇历史演义小说。 　　3、《西游记》吴承恩人民文学出版社1980年5月第2版 　　她创造了神奇绚丽的神话世界，具有强烈的艺术魅力。天上地下、龙宫冥府，人可以充分施展自己的本领。孙悟空是中国的超人。情节生动，奇幻曲折，表现了大胆的艺术想象力。 　　4、《水浒传》施耐庵人民文学出版社1997年8月第2版 　　一百零八位个性鲜明的人物描绘了壮丽的农民起义的历史画卷。它首开长篇英雄传奇的先河，民间文艺演绎它的故事不计其数。央视首播《水浒传》时，几乎万人空巷便有力佐证了它在人民群众中的强大魅力。 　　5、《红楼梦》曹雪芹人民文学出版社2000年5月第1版 　　这是中国文学最杰出的长篇小说，它透过贾宝玉、林黛玉至纯的情窗展现了广阔而丰富的社会生活，描绘了生动而鲜明的人物形象。它博大精深，成就巨大，很多人孜孜以求，终身研究，其研究专著汗牛充栋，在国际上形成了“红学”。不读《红楼梦》，你就不会了解中国文学。 　　6、《鲁迅作品精选》长江文艺出版社2003年3月第1版 　　在中国现代文学，鲁迅是一座高耸的丰碑。他的小说不但写出人物的“血肉”，而且表现了“灵魂的深”。疯狂而且清醒的“狂人”、“精神胜利法”的阿Q、带着滴血的灵魂走向地狱的祥林嫂······ 　　他是中国现代杂文的开拓者，形成生动形象、尖锐泼辣的“鲁迅风”。 　　走进鲁迅，就能感受丰富的精神世界，就会感悟“民族灵魂”的真谛。 　　7、《子夜》茅盾人民文学出版社1960年4月第3版 　　《子夜》被瞿秋白誉为“中国第一部写实主义的成功的长篇小说”。吴荪甫以第一位民族资本家的形象迈上中国文坛。阔大的场面、众多的人物、复杂的矛盾、跌宕的情节、细致的笔触，充分显示了作家深刻的理性洞察力和深厚的艺术功力。 　　8、《家》巴金人民文学出版社1981年9月第3版 　　中国现代文学馆大门上有一个巨大的凹雕手印，象征着一只巨灵之掌开启了中国现代文学的大门。这个手掌印就是巴金先生的。这一殊荣标明了巴金先生在我国现代文学的崇高地位，为她争得这一声誉的便是他的《激流》三部曲的第一部《家》。这部小说1933年出版单行本后，在新中国成立前就先后出过30多版，销售数万册。新中国成立后三次被改编拍摄成电影。小说激情澎湃、坦率热烈，激动了许多青年追求新生活的心。 　　9、《骆驼祥子》老舍人民文学出版社1955年1月第1版 　　这是中国现代作家首次将笔触扎扎实实地投入城市贫民生活的优秀长篇小说。作品从社会、心理、文化的层面上展示了古皇城根下层劳动者的生活、趣味和理想。它成功地塑造了祥子、虎妞等城市平民的艺术形象，丰富了现代文学的人物画廊。纯正的京味语言、浓烈的民族风格会使你领略“人民艺术家”的精彩。 　　10、《围城》钱钟书人民文学出版社1991年2月第2版 　　这是一本有趣的书，是学者钱钟书对人性的洞察与调侃。这更是一本睿智的书，显示给我们一个真正的聪明人是怎样看人生，又是怎样用文字来表述自己的“观”与“感”的。 　　围在城里的想冲出来，城外的人想冲进去，难道仅仅是婚姻吗? 　　11、《男生贾里全传》秦文君少年儿童出版社1998年5月第2版 　　“更多考虑少儿的视角，少儿的情调，少儿的喜怒哀乐，少儿的审美，少儿接受文学的规律”的女作家秦文君以幽默诙谐、明朗的风格去叙写当代少年的心灵史和精神脉络，折射出一代新人的道德面貌、人生观、理想观和精神风采。 　　12、《花季·雨季》郁秀海天出版社1999年9月第1版 　　一位16岁的深圳女中学生郁秀以风趣诙谐而不失童真的语言，恰到好处的心态与细节描写，朴实亲切的文风，从容不迫的讲述着高中生活中我们所熟悉而陌生的一切，展现出新新人类张扬、亮丽的一面。虽然是第一个作品，却风靡全国，销售100多万册，还被改编成电影、电视剧。 　　13、《射雕英雄传》金庸三联书店1999年4月第1版 　　作品以丰富的想象、瑰丽的文笔和壮阔的场面，展示了武侠世界的神奇魅力。金庸在广阔的历史背景下，充分显示大手笔的气度，写出“东邪西毒南帝北丐中神通”的传奇故事，以笔掀惊涛的巧妙安排和细腻入微的心理描写，使武侠小说变成一种令人读之不忍释卷，回味再三，击掌叫好的艺术品。 　　14、《汪洋中的一条船》郑丰喜华夏出版社2000年11月第1版 　　这是一部在台湾家喻户晓的自传体小说，曾被《中国时报》评为“40年来影响我们最深的书籍”第一名。主人公家境贫寒、生活坎坷，他为了生存、为了尊严、为了美好未来而自强不息的奋斗精神充分体现中华民族的传统美德。作者讲述的多是生活中的细节、小事，但正是这些细节中体现出的生命力量感动了我们，激励读者更加珍惜自己的人生。 　　15、《挪威的森林》(日)村上春树林少华译上海译文出版社 　　小说描写青年渡边倾心娴静腼腆、多愁善感的直子后，又与活泼开朗、大胆热情的绿子燃起情火，悲欢恋情，如激弦、如幽曲;奇句妙语，如泉涌、如露凝。七百万册的畅销奇观，打造了村上春树在世界的广泛影响。 　　16、《钢铁是怎样炼成的》(前苏)奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社1995年10月5版 　　这是一部激励了无数人的佳作，问世以来六十年间长盛不衰。究其原因，除了它真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷外，是它塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。用保尔的话来说：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。 　　17、《哈利·波特》(英)J·K·罗琳人民文学出版社1998年5月第2版 　　美国女作家J.K.罗琳塑造的哈利·波特生来具有神奇的魅力，他用勇敢、智慧与罪恶作顽强的斗争。跌宕起伏的情节、扣人心弦的悬念、福尔摩斯式的推理使作品具有强大的吸引力。1997年出版以来风靡全世界销量超过3000万册，无怪英国女王向她颁发勋章时说拉着她的手说：“你的童话故事给孩子带来了快乐，我代表全世界的孩子感谢你。” 　　18、《唐吉诃德》(西班牙)塞万提斯杨绛译人民文学出版社1998年5月第2版 　　深受骑士小说影响的堂吉诃堂穿上生锈的盔甲，手拉长矛，跨上瘦马，领着仆从，把羊群当敌军，与风车作战……愚蠢的行为造成了喜剧式的效果，小说的讽刺手法达到了一定的艺术高度。 　　《唐吉诃德》是西班牙古典艺术的高峰。别林斯基曾经说：“在欧洲所有一切文学作品中，把严肃和滑稽、悲剧性和戏剧性，生活中的琐屑和庸俗与伟大和美丽如此水融……这样的范例仅见于塞万提斯的《唐吉诃德》。” 　　19、《简爱》(英)夏绿蒂·勃朗特人民文学出版社1998年5月第2版 　　这是英国女作家夏绿蒂·勃朗特的一部影响的自传体小说。作品以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧的习俗和偏见，扎根与相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。 　　20、《巴黎圣母院》(法)雨果陈敬荣译人民文学出版社1982年6月1版 【篇二】21-30本 　　21、《红与黑》(法)司汤达郝运译人民文学出版社1995年8月1版 　　十九世纪法国作家司汤达的代表作。于连出生平民却不甘平庸。他一心想要出人头地，希望不穿上“红色”的将军驯服，就穿上“黑色”的教士服，进而开始了他短暂但却充满悲剧色彩的奋斗人生……与市长夫人的暗恋，和侯爵女儿的情爱，加上于连自身的才能，曾使他人生愿望几乎实现。然而，情与爱带给他欢乐，也带给他痛苦，爱情与命运似乎与他开了一个残酷的玩笑…… 　　这部小说是欧洲文学第一部批判现实主义作品。 　　22、《复活》(俄)托尔斯泰汝龙译人民文学出版社1989年10月第1版 　　《复活》写的是男主人公聂赫留朵夫和女主人公玛丝洛娃精神的复活，主要是聂赫留朵夫精神的复活。小说中多次写到，在聂赫留朵夫身上，精神的人与的人经常在较量。聂赫留朵夫大学时期是一个纯洁、热诚、朝气勃勃、有美好追求的青年，进入军队和上流社会后，过起了花天酒地、醉生梦死的生活。的人统治了他，精神的人被压制了，沉睡了。他第二次见到玛丝洛娃，以及后来的七、八年，便是的人统治着他的时期。正是在这一时期他了玛丝洛娃，并将她抛弃，而使她沦落到后来的悲惨地步。直到在法庭上巧遇玛丝洛娃，回想当年，抚今追昔，良心发现，精神的人苏醒了，渐渐战胜的人，精神的儿女终于复活了。 　　这部被称为“托尔斯泰艺术上的遗嘱”的厚重作品，是对欧洲现实主义文学的一个辉煌总结。 　　23、《欧也妮·葛朗台》(法)巴尔扎克张冠尧译人民文学出版社2000年5月第1版 　　巴尔扎克的创作被认为是法国19世纪现实主义文学的顶峰。《欧也妮·葛朗台》是巴尔扎克讽刺作品中最生动活力的一部力作。守奴财葛朗台的形象已变成财迷狂的一个丑恶的表现。金钱欲扑灭了他一切人类的感情，他视线里密布的就是金钱。 　　24、《匹克威克外传》(英)狄更斯蒋天佐译上海译文出版社1979年4月第1版 　　作品以轻松幽默的笔调描写了匹克威克先生等人游历的见闻，解剖了贵族、地主、军人与上层人物的丑恶生活和肮脏灵魂。 　　25、《老人与海》(美)海明威赵少伟译漓江出版社1987年7月第1版 　　小说着力刻画了古巴老渔民桑提亚歌出海捕鱼时同鲨鱼斗争时的意志、毅力和勇气，成功地塑造了硬汉形象。这部作品使1954年诺贝尔文学奖的桂冠辉映在海明威的头顶。 　　26、《麦田里的守望者》(美)塞林格施咸荣译译林出版1998年9月1版 　　《麦田里的守望者》又名《麦田捕手》，是一种别样生活经验在文本上的体现，它源于无敌的青春，源于青春的躁动，也源于青春的不安和困惑。《麦田里的守望者》也许只不过是永远的“青春小说”中的一种，却总是令人怀恋不已。静下心读，就是翻阅自己曾有的体验，一切支离破碎的过往，所以疯狂和苦涩，彷徨和迷惘，穿越时空的荒漠重现，真实的在这一刻扎根。 　　这本书，是青春的杯盏里热烈狂放的舞蹈，是黑暗的段落中四处冲突的烛光，是无语的麦田里，那随风呐喊的稻草人。 　　27、《莫泊桑短篇小说选》赵少侯译人民文学出版社2002年6月第1版 　　莫泊桑出身与一个没落贵族之家，母亲醉心文艺。他受老师、诗人路易·布那影响，开始多种体裁的文学习作，后在福楼拜亲自指导下练习写作，参加了以左拉为首的自然主义作家集团的活动。他以《羊脂球》(1880)入选《梅塘晚会》短篇小说集，一跃登上法国文坛，其创作盛期是十九世纪80年代。 　　莫泊桑短篇小说布局结构的精巧，典型细节的选用、叙事抒情的手法以及行云流水般的自然文笔，都给后世作家提供了楷模。 　　28、《契诃夫短篇小说选》汝龙译人民文学出版社2002年6月第1版 　　契诃夫，19世纪末俄罗斯伟大的批判现实主义作家，隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，剧作家。他以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。他的名言“简洁是天才的姊妹”也成为后世作家孜孜追求的座右铭。 　　29、《马克吐温中短篇小说选》叶冬心译人民文学出版社2001年12月第1版 　　马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。他的早期创作，如短篇小说《竟选州长》(1870)、《哥尔斯密的朋友再度出洋》(1870)等，以幽默、诙谐的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。中期作品，如长篇小说《镀金时代》(1874，与华纳合写)、代表作长篇小说《哈克贝里·费恩历险记》(1886)及《傻瓜威尔逊》(1893)等，则以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热，及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。《哈克贝里·费恩历险记》通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事，不仅批判封建家庭结仇械斗的野蛮，揭露私刑的毫无理性，而且讽刺宗教的虚伪愚昧，谴责蓄奴制的罪恶，并歌颂黑奴的优秀品质，宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。作品文字清新有力，审视角度自然而独特，被视为美国文学具有划时代意义的现实主义著作。 　　马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯” 　　30、《欧·亨利短篇小说选》王永年译人民文学出版社2003年1月第1版 【篇三】40本 　　31.《唐诗选》，中国社会科学院文学研究所，北京出版社; 　　诗言志，孔子曰："诗可以兴，可以观，可以群，可以怨"，不读诗如"面墙而立"，寸岁难行。中国是诗的国度，唐诗是中国五七言古今诗体的高峰。唐代290年历史，文学的独特成就是诗，留有近五万首诗，二千多名作家。学习唐诗，不仅可以了解唐代社会多方面的知识，而且可以陶冶情操，锤炼语言，提高阅读和写作水平，在一定场合，诗歌的作用往往是散文或其它形式不能代替的。 　　32、《宋词选》胡云翼选注上海古籍出版社1997年11月1版 　　宋词在我国文学占有相当重要的地位。胡云翼先生选注的《宋词选》，重视作品的思想性和艺术性的统一，具有一定的价值。他的注释浅显易懂，对作家和作品作了简要的介绍和说明。 　　33、《元曲三百首译析》李淼编注吉林文史出版社1998年2月第1版 　　王国维盛赞元曲为“一代之绝作”,“千古独绝之文字”.作者以曲学大师任中敏编选的《元曲三百首》为选本,对作品进行翻译、注释、介绍、评析,通俗易懂,是中学生比较理想的元曲读本. 　　34、《泰戈尔诗选》冰心郑振铎等译人民文学出版社1994年5月第2版 　　泰戈尔是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家，他写了50多部诗集，被誉为印度“诗圣”。他的诗歌颂母亲、儿童、大自然，文字优美纯净，清新自然。 　　35、《普希金诗选》卢永选编人民文学出版社1996年11月第1版 　　《普希金诗选》是教育部推荐的中学生必读的30种中外名著之一，共收入普希金抒情诗150首，约占作家全部抒情诗的五分之一。抒情诗是普希金创作的精华，具有深刻的思想性、民族性和高度的艺术性。成为不朽的经典之作。在《皇村中的回忆》、《致恰巴耶夫》、《致大海》、《我为自己树立一座非人工纪念碑》、《在西伯利亚矿山的深处》等政治诗篇中，普希金猛烈抨击沙皇专政制度，放声讴歌自由，讴歌俄罗斯人民奋起抵抗外国侵略者的爱国主义豪情，表达了诗人坚定的政治信念。爱情诗在普希金的诗歌创作中占有重要地位，这些诗歌有的表现诗人对美好情感的憧憬，有的抒发和女友共享的欢乐或分别的离愁……感情真挚，语言优美，更难能可贵的是他对恋人始终抱着豁达宽容的态度，即使得不到爱，也依然祝福别人幸福美满，这些爱情诗中最有代表性的是《我爱过你》和一组“巴库宁娜情诗”。此外普希金的诗歌中还有友谊主题、诗人品格主题和歌颂大自然的主题等等，总之，普希金的诗歌是留给后世的宝贵诗歌财富，能使青少年学生从中了解诗人，认识那个时代增长历史知识，汲取丰富的养料，陶冶情操，获得美的享受。 　　36、《繁星·春水》冰心人民文学出版社1998年4月第1版 　　冰心的作品里，处处显示着女性特有的依恋、母亲的爱和童年的天真，文字是那样的清新隽丽，笔调是那样的清倩灵活，充满着画意和深情，真如镶嵌在夜空里的一颗颗晶莹的星珠。 　　郁达夫先生在《中国新文学大系》中说：“冰心女士散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁，在中国好算是独一无二的作家了。” 　　37、《莎士比亚悲剧四种》卞之琳译人民文学出版社1988年3月第一版 　　“伟大的莎士比亚”，用他的戏剧来言说欧洲一个变异的时代，而他的悲剧则是“莎氏命题的核心。“Tobe，ornottobe?"的矛盾;"脆弱啊，你的名字是女人”的无奈以及复仇、妒忌构成了文艺复兴时期“巨人”内心的巨大冲突。在戏剧历史中，莎士比亚不是在创造一种精神，而是在毁灭那些人性中的罪恶。当悲剧一幕幕上演时，我们可能还会禁不住问一句，莎士比亚到底是谁。 　　38、《中国古代四大名剧》俞为民校注江苏古籍出版社1998年版 　　对我国古代的《西厢记》等四大戏剧集中汇编,进行注释. 　　39、《中华散文百年精华》丛培香等编人民文学出版社2002年1月第1版 　　中华散文，源远流长，先秦诸子的汪洋雄辩，唐宋大家的沉浑奇绝，明清小品的空灵透逸，无不给后人留下难忘印象。近百年社会生活激荡嬗变，各种思潮风起云涌，更使散文这支“轻骑兵”有了用武之地，名篇佳作迭出，奇葩异彩纷呈，为人们提供了美不胜收的精神食粮。删繁就简，提纲挈领，对一个世纪的散文创作进行爬梳遴选，让读者于短时间内，一书在手，总览百年散文精华，启智励操，恰情养性，是一件十分有意义的事情。本书所选作品，以抒情、叙事散文为主，也包括杂文、随笔等类型的散文，大多为有定评的名家的名作，也有不太为人们所熟知的作者的佳作。这些作品展示时代风貌，抒发一家之言，情真意切，朴素隽永，冷峻深邃，饱含人生底蕴。 　　40、《外国名家散文经典》于文心编长江文艺出版社2003年4月第2版 　　本书精选26个国家114位名家的散文精品200篇,较好地展示了散文大家的风采.这里有迷人的风光,诚挚的情感,优美的文字,你会读到哲理,读到震撼,你会读到那闪光的灵魂……

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主要是对实体经济的冲击，因为没有门店的成本，相应产品的成本要低，所以对于传统行业有一定冲击，但是也促进 了传统行业的转型。好处就是生活越来越方便了。

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