河北远东哈里斯通信有限公司销售部待遇怎么样啊，请说的详细一点点，谢谢！

吉树新：男，中国国籍，无永久境外居留权，1977年11月出生，毕业于河北大学，研究员级高级工程师。曾任中国电子科技集团公司第五十四所河北远东哈里斯通信有限公司数字集群事业部副经理、数字集群研究室主任，河北远东通信系统工程有限公司数字集群研究室主任、研发中心副主任兼数字集群研究室主任、无线通信事业部总经理兼市场部主任，杰赛科技副总裁，现任杰赛科技总裁，兼任杰赛科技全资子公司河北远东通信系统工程有限公司董事、总裁。曾获“石家庄市改革开放40周年十大骨干企业家”、“2019河北省软件行业优秀企业家”、“2019中国区域IT服务领军人物”等荣誉称号。秉承“以客户价值为先，以人才为本，诚信实干，久久为功”的核心价值观、“市场是纲，技术是根，创新是魂”的经营理念，带领团队研发系列专网通信产品并在城市轨道交通、公共安全、能源等领域取得广泛应用，市场占有率多年处于行业领先地位。

哈里斯不错滴，工资待遇和福利都不错，前身是54所的程控公司，很有钱滴。在54所所属的所有公司中应该算是最好滴。开发和工程主要还是看你自己偏好，工程和销售会常出差的，如果你一开始就选择工程，过两年转开发可能比较困难，而开发转工程相对容易些，自己考虑吧。还有就是现在哈里斯搬西区办公去了呢。哈里斯欢迎你哈哈不客气呢，我不是哈里斯的，但是知道一些呵呵。据说开发部是他们工资水平比较高的一个部门，但也蛮辛苦，总的来说哈里斯的收入水平应该不会到需要你担心节余的状况

远东哈里斯，新员工去了都是测试测试再测试，出差出差再出差，给各种老员工打杂。可能工作几年，有工作经验去更好，新员工在这里成长比去大企业慢。

朋友，就不要身在福中不知福了，能到54所已经很不错了，远哈的待遇也是不错，我是去过的。安心工作吧。

五十四所现在招人呢吗？

一共几个不知道有2个在中山路他们总部的院里有几个在鹿泉的开发区

路过

工作还是投标

崔神

我在那，可以PM

这就是54所下属的一个公司，待遇肯定不如五十四待遇高。具体多少估计要看职位，总工什么的工资肯定高，年终有奖金，出差肯定有补助。福利也不错

d

去吧，俄区steam价格便宜可以搞代购

别做派遣，二者相比的话哈里斯好些，虽然里面的合同工和事业编制员工有些区别

都不错的，到了之后就知道，挺好的以单位

地铁通信系统集成商，和中兴通信同类的有：上海通号——上海通号隶属于中国铁路通信信号集团，擅长铁路、地铁施工安装中电54所——中电54所是中国第一个电信技术研究所，其子公司远东哈里斯涵盖有线调度系统、应急通信与指挥系统是其产品优势武汉烽火——主要依托武汉市场沈阳东软——主要依托沈阳市场上海贝尔——在上海、深圳、苏州、西安、北京等地有部分市场份额除了通信系统，地铁最大的部分是土建，这一块的集成商就很多，如中铁等。

1、招聘时不要听从人事部的什么亓国庆、马肥肥和你胡扯放屁2、进去之后才知道里面各种坑躲不过不说，待遇奇差难以想象，环境苛刻不能忍受3、各职能部门纯属站着茅坑不拉屎，一副大爷模样，做本职工作要你去求。4、所领导纯属都为自己着想，不管下面死活，所领导家属安排在轻松岗位办实事爱答不理，态度恶劣。5、所内各种制度不人性化，还找各种理由克扣工资和罚款，本该到手的也所剩无几。6、要是辞职走人，人事部托着不给办辞职手续，还要缴纳违约金（名义上是培训费），此等公然违反国家法律的事情，也只有41所7、所内各种奇闻异事简直闻所未闻，奇葩人奇葩事外面知道绝对大跌眼镜，也是41所闭关大门如此封锁的原因。

　　以下是各所的介绍，不知道你是什么专业，如果以我的感觉还是后者比较好，单位里人少，如果你是牛人容易出头，或者好往上混相对来说，并且后者是定协议和测试的，前者是研发局部产品的，后者肯定有很多单位去巴结！不然测试什么地是不是不让过关呢》？这是我的感觉，你还是仔细问一下两者的主要经营方式吧！祝你好运　　中国电子科技集团公司第五十四研究所始建于1952年，是新中国成立的第一个电信技术研究所，在半个世纪的发展过程中，相继参与了“两弹一星”、“载人航天”、“嫦娥工程”等国家重大工程并发挥重要作用，目前已经成为我国电子信息领域专业覆盖面最宽、规模最大的综合性骨干研究所之一，是国家授权的电子工程甲级设计单位、电子工程专业承包壹级资质单位和工程咨询甲级资格单位。　　五十四所座落于华北交通枢纽河北省省会石家庄市，所区本部、西产业园区以及三个外场试验站共占地1100余亩。全所目前4000多名从业人员中科技人员达2600多人，博士、硕士研究生600余人。科技人员中有工程院院士1人，研究员和高级工程师700余人，国家级突出贡献专家3人，省部级突出贡献专家4人，享受政府特殊津贴人员15人。所里建有具有硕士学位授予权的教育学院和省内规模最大的博士后工作站，自主培养高端科技人才。　　五十四所技术实力雄厚，专业覆盖面广。所内下设8个事业部，4个国家级和部级研发中心，具备高水平的科研生产手段和很强的系统设计、新技术开发能力，拥有完善的质量检测和信息资料保障条件。主要从事通信、卫星导航定位、航天航空测控、通信与信息对抗、航天电子信息系统与综合应用等前沿领域的技术研发和系统集成。建所以来，已取得包括我国第一个原子弹遥控引爆系统、第一套无线电外弹道测量系统、第一台千门级数字程控交换机、第一个15米数字式卫星通信地球站、第一套北斗导航卫星数据分发系统在内的重大科研成果2700余项，其中，达到国际先进水平成果190余项，获得国家授予专利240余项，有100余项成果获得国家级奖项。　　凭借多专业综合优势和强大的技术创新能力，五十四所不断加大产品开发和技术应用的力度，先后在石家庄、北京等地组建了河北远东、中华通信、中电信息、远东哈里斯等多家高科技企业，产品覆盖国防安全、能源、交通、信息、金融、应急抢险等国民经济各领域，行销全球十多个国家和地区。　　以“兴电子信息伟业，振国防科技雄风”为己任，五十四所坚持用一流的产品和质量服务于社会，靠不断创新和讲求诚信实现与用户共同发展，将在新的征途上不断创造新的辉煌。　　实验室定位以信息产业为主要领域，以工程技术研究为主兼顾相关基础理论的研究，以市场需求为导向，向政府组织、运营企业、产品制造业以及社会公众提供多方位技术支撑和服务为宗旨的发展策略。实验室建立了以ISO/IEC 17025 为标准的质量体系，并通过了中国合格评定国家认可委员会（CNAS）以及国外认证组织（如：DATech）的认证。其检测能力覆盖了各类通信终端、接入设备、传输设备、交换设备、IP网络设备、多媒体通信设备以及线缆、电源、电磁兼容、电气安全、产品可靠性、有害物质检测。实验室已成为中国面向国内外的综合性、规模化电信设备检验和试验的基地。中国泰尔实验室是中国实施APEC-TEL-MRA的指定实验室，也是中国APEC电信设备互认可工作组秘书处所在地。 中国泰尔实验室具有广泛的技术能力，可以承担： ·通信网络及设备标准，测试方法的研究和制定 ·中国电信设备进网许可证检测 ·中国强制性认证“CCC”检测 ·进入国外市场的电信产品的“CE”、“FCC”、 “CCF”、“CTIA”、“GCF”、“PTCRB”认证和RoHS指令、WEEE指令、Eup指令、REACH指令检测 ·电信产品的技术选型和技术鉴定 ·通信仪器设备计量校准 ·通信产品软件评估验证 ·“手机”、“电话机”三包质量争议仲裁鉴定 ·为电信产品提供如何满足相关标准的解决方案 ·不同电信设备间的互联互通研究与试验 资源情况 实验室的建设得到了国家的大力支持，具有雄厚的人力和设备资源。实验室截止到2006年12 月已拥有研究、试验仪器设备资产约5亿元。 实验室现有人员302名，其中教授级高工8人；高级工程师69人；工程师91人；助理工程师50人；其他各类员工84人。 科研能力 20多年来，中国泰尔实验室一直站在电信技术发展的前沿，致力于新技术发展、网络演进、技术标准和测量方法的研究，并逐步向信息产业的其他方面拓展。长期的工作实践，培养了大批高素质的科研、检验、计量人员和学科带头人。拥有电话电声、数据通信、ISDN、视听多媒体、移动通信、信号交换、接入技术、同步网、智能网、传输技术、卫星通信、线缆、电源、软件可靠性、网络信息安全、电气安全、有害物质检测和电磁兼容等方面的著名专家。 ◆拥有从事通信工程科学研究的优良环境。 ◆拥有负责和参与“七五”等各阶段五年计划，以及“八六三”等国家重点项目的高技术素质的科研队伍。 ◆拥有从事产品的设计、制造、工艺质量控制有着丰富经验的高技术人才。 ◆中国泰尔实验室参与ITU、IEC/CISPR、IEEE、3GPP、3GPP2、GCF、PTCRB、CTIA、FCC、CCF等国际组织的会议和研究活动，是中国通信标准协会（CCSA）、全国无线电干扰委员会、中国电声学标准委员会、中国电机工程学会电磁干扰委员会、以及相关通信标准研究组等组织的成员。 大事记 1981.9.21 经前CCITT实验室比对的电话传输基准《NOSFER》通过国家鉴定。前国家标准总局和邮电部批准成立“中国电话参考当量检测中心”，代表国家行使全国电话参考当量的检测工作和电话传输基准的传递，仲裁电话传输质量。 1982 实验室专家开始每年参加国际电联的研究组活动，并担任工作组副主席，课题报告人等职，积极参与国际电信标准的研究活动。 1985 我国开发的中间参考系统（IRS）与前CCITT实验室比对成功。在实验室正式用于响度评定值和电话系统性能的主观评定。 1985 响度评定值的客观测量方法和测试系统研究成功获国家科技进步奖，实验室自行开发的计算机自动测试系统投入运行。 1991.5 实验室第一版《质量管理手册》发布运行。 1992.9.1 前国家技术监督局授权本实验室为“国家电话机质量监督检验中心”。 1994.3.20 前邮电部授权本实验室为“邮电部图文通信设备质量监督检验中心”。 1995 前邮电部组织中国电话机电路优化设计,实验室主任任设计组组长,为我国电话机技术的进步和发展起到了主要作用。 1995.3.30 前邮电部授权本实验室为“邮电部移动通信设备质量监督检验中心”。 1995.5.8 前国家科学技术委员会和国家技术监督局授权“国家电话机质量监督检验中心”为国家级科技成果检测鉴定机构。 1995.6 按原邮电部要求编制了通信终端产品生产企业质量保证要求,并从事生产企业质量保证体系审核。 1996 建立计算机自动测试局域网,基本实现产品检验,数据处理，报告输出计算机化。 1997 前国家进出口商品检验实验室认可委员会认可本实验室为“电信终端进出口商品检验实验室”,授权承担对7类电信终端的进出口商品检验； 1998.7.3 国家实验室认可委员会（CNACL）和前国家技术监督局向信息产业部电信传输研究所（中国泰尔实验室）颁发实验室认可证书； 2000.1 实验室成立以来完成各类电信标准的研究38项，其中获部科研进步奖二等以上奖项8项，三等奖12项。 2000.1.20 前国家技术监督局和信息产业部批准将“中国电话参考当量检测中心”更名为“中国泰尔实验室”。中国泰尔实验室通过CNACL扩项认可，其检验能力已包括各类电信终端和网络设备，涉及有线，无线，话音，数据在内的49项通信设备。 2000.3 实验室确立新的质量方针：“科学、公正、客观、准确”；建立“为您着想、为您负责、使您满意”的服务宗旨。 2000.3.1 由中国泰尔实验室发起的“电信终端标准特设工作组”在京正式成立，中国泰尔实验室常务副主任担任该工作组主席。 2000.3.6 前中科院院长，全国政协副主席卢嘉锡为中国泰尔实验室题名。 2000.4 针对英国一家实验室关于“手机的耳机电磁辐射比直接使用手机大3倍的结论。”所进行的测试研究否定了英国实验室的结论，即证明使用耳机对头部受到的辐射至少比不用耳机低100倍，该测试报告得到了信息产业部及国内外媒体的广泛关注，中央电视台在4月17日的新闻节目中进行了报道。 2000.7.1 中国泰尔实验室党支部被授予电信研究院先进党 支部、中央直属机关先进党支部称号，支部书记在中南海受到了中央领导接见。 2001.5.14 信息产业部成立APEC电信设备相互认可工作组，决定将工作组秘书处设在中国泰尔实验室。 2001.5.14 信息产业部决定将中国泰尔实验室列为承担APEC MRA的重点实验室，并投巨资完善实验室建设。 2001.6.28 信息产业部吴基传部长视察中国泰尔实验室。 2001.9 中国泰尔实验室与挪威NEMKO签定实验室互认可备忘录。 2001.9.2 中国泰尔实验室成立二十周年，全国100多个电信运营、制造企业、高校和领导部门表示祝贺。 2001.12 中国泰尔实验室通过CCIBLAC的审查认可，认可对CCC检验的40项检验能力。 2002.1.11 信息产业部通过复审认可，授权中国泰尔实验室承担包括电信终端和网络设备在内的46类设备的进网检验。 2002.2 实验室新建的标准3m法EMC实验室建成并投入使用。 2002.4 中国泰尔实验室计算机自动办公系统正式运行。

如果没有生活压力的情况下当然是要选发展潜力大的了！

公交线路：114路，全程约13.5公里1、从火车站广场步行约1.6公里,到达纪念碑站2、乘坐114路,经过23站, 到达方台村站3、步行约710米,到达鹿泉经济开发区河北远东通信系统工...百度地图

远东哈里斯？听说干的活一样但待遇和54所正式员工相差很大，自己考虑好你想要什么

吉树新：男，中国国籍，无永久境外居留权，1977年11月出生，毕业于河北大学，研究员级高级工程师。曾任中国电子科技集团公司第五十四所河北远东哈里斯通信有限公司数字集群事业部副经理、数字集群研究室主任，河北远东通信系统工程有限公司数字集群研究室主任、研发中心副主任兼数字集群研究室主任、无线通信事业部总经理兼市场部主任，杰赛科技副总裁，现任杰赛科技总裁，兼任杰赛科技全资子公司河北远东通信系统工程有限公司董事、总裁。曾获“石家庄市改革开放40周年十大骨干企业家”、“2019河北省软件行业优秀企业家”、“2019中国区域IT服务领军人物”等荣誉称号。秉承“以客户价值为先，以人才为本，诚信实干，久久为功”的核心价值观、“市场是纲，技术是根，创新是魂”的经营理念，带领团队研发系列专网通信产品并在城市轨道交通、公共安全、能源等领域取得广泛应用，市场占有率多年处于行业领先地位。

出差有外找啊，跑到大的业务还有成绩提成。年轻多跑跑，

哈里斯不错滴，工资待遇和福利都不错，前身是54所的程控公司，很有钱滴。在54所所属的所有公司中应该算是最好滴。开发和工程主要还是看你自己偏好，工程和销售会常出差的，如果你一开始就选择工程，过两年转开发可能比较困难，而开发转工程相对容易些，自己考虑吧。还有就是现在哈里斯搬西区办公去了呢。哈里斯欢迎你哈哈不客气呢，我不是哈里斯的，但是知道一些呵呵。据说开发部是他们工资水平比较高的一个部门，但也蛮辛苦，总的来说哈里斯的收入水平应该不会到需要你担心节余的状况

河北省系统集成商名录编号 所在省市 单位名称 资质等级 首次获证日期111 河北省 华泰贝通网络科技有限公司 二级 2002-2-6172 河北省 唐山微尔电子股份有限公司 三级 2002-7-9404 河北省 河北汉佳电子科技有限公司 二级 2003-9-8430 河北省 河北天宇通信有限公司 三级 2003-9-29510 河北省 黔西南州通用办公设备有限公司 四级 2003-11-26528 河北省 河北远东哈里斯通信有限公司 三级 2004-5-25575 河北省 保定金迪地下管线探测工程有限公司 四级 2004-11-22603 河北省 河北省电子信息技术研究院 三级 2004-12-22654 河北省 石家庄开发区蓝地数字技术有限公司 四级 2005-6-10731 河北省 泰豪软件股份有限公司 一级 2005-11-1907 河北省 秦皇岛晨砻信息科技有限公司 四级 2006-4-29908 河北省 石家庄祥玉电子有限公司 四级 2006-4-29949 河北省 保定市天河电子技术有限公司 三级 2006-7-9998 河北省 石化盈科信息技术有限责任公司 一级 2006-7-271032 河北省 河北新远方科技有限公司 三级 2006-9-121056 河北省 河北华烨冀科信息技术有限责任公司 四级 2006-9-121091 河北省 河北天俱时自动化科技有限公司 三级 2006-10-231137 河北省 河北龙信科技有限公司 二级 2006-11-281192 河北省 邯郸市蓝龙电子科技工程有限公司 三级 2006-12-301193 河北省 河北三明科技有限公司 三级 2006-12-301215 河北省 石家庄市三联电子有限公司 三级 2006-12-301225 河北省 河北恒华信息技术有限公司 四级 2006-12-301413 河北省 石家庄希望计算机有限公司 四级 2007-4-181463 河北省 河北信通网络信息技术有限公司 二级 2007-6-111543 河北省 海湾消防网络有限公司 三级 2007-9-81567 河北省 石家庄融商伟业电子有限公司 四级 2007-9-81667 河北省 河北三佳电子有限公司 二级 2007-11-111729 河北省 承德市新龙电子有限责任公司 三级 2007-12-281740 河北省 河北昊天诚泰科技有限公司 三级 2007-12-281741 河北省 河北天翼科贸发展有限公司 三级 2007-12-281742 河北省 河北中信联信息技术有限公司 三级 2007-12-281767 河北省 石家庄开发区星弘达计算机有限公司 三级 2007-12-281768 河北省 石家庄欣诚数码电子有限公司 三级 2007-12-281842 河北省 河北世窗信息技术有限公司 四级 2007-12-281845 河北省 包头市新纪元信息技术有限责任公司 四级 2007-12-281887 河北省 河北航天信息有限公司 三级 2008-3-142100 河北省 河北电信设计咨询有限公司 二级 2008-6-162101 河北省 河北瑞风科技有限公司 二级 2008-6-162102 河北省 河北新禾科技有限公司 二级 2008-6-162115 河北省 廊坊开发区中油龙慧自动化工程有限公司 二级 2008-6-162133 河北省 石家庄泛安科技开发有限公司 二级 2008-6-162164 河北省 河北普瑞电子有限公司 一级 2008-6-162225 河北省 秦皇岛开发区天润计算机技术开发有限公司 三级 2008-8-152341 河北省 海南兆纬信息产业有限公司 三级 2008-8-152360 河北省 张家口市建达电子科技有限公司 四级 2008-8-152436 河北省 石家庄博士林科技开发有限公司 二级 2008-11-182465 河北省 河北全通通信有限公司 一级 2008-11-182524 河北省 石家庄市中讯科技有限公司 三级 2008-11-182525 河北省 石家庄开发区龙信科技发展有限公司 三级 2008-11-182526 河北省 河北网讯数码科技有限公司 三级 2008-11-182528 河北省 河北瑞普通信技术有限公司 三级 2008-11-182673 河北省 河北省电力建设第一工程公司 四级 2008-11-182760 河北省 河北诺特通信技术有限公司 三级 2009-2-232761 河北省 石家庄科林自动化有限公司 三级 2009-2-232762 河北省 河北思捷电子有限公司 三级 2009-2-232763 河北省 秦皇岛市泰信系统工程有限公司 三级 2009-2-232764 河北省 秦皇岛燕大燕软信息系统有限公司 三级 2009-2-232895 河北省 石家庄赛阳网络技术有限公司 四级 2009-2-233032 河北省 湛江万安景阳信息系统集成有限公司 三级 2009-5-113063 河北省 河北工业大学科技开发中心 四级 2009-5-113066 河北省 河北石龙数码科技有限公司 四级 2009-5-113145 河北省 河北旭达亿源科技有限公司 二级 2009-6-223192 河北省 河北万方中天科技有限公司 一级 2009-6-223229 河北省 蓝英通华（北京）技术有限公司 三级 2009-8-33251 河北省 石家庄市华正电子有限公司 三级 2009-8-33252 河北省 河北时金科技开发有限公司 三级 2009-8-33253 河北省 河北理工大学智能仪器厂 三级 2009-8-33372 河北省 合肥中讯科技发展有限责任公司 四级 2009-8-3

题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文格式相关书籍　　论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。

皇帝的独生女阿西西喜欢亚莉莲娜。这是一则治愈系漫画，故事的设定是，女主是穿越者穿越到了异世界。一个信仰天使的世界。女主名为亚莉莲娜，简称莲娜，是一名公主。她的爸爸凯特尔，被人称为“疯子皇帝”，因为他打破了大陆几千年的平静，他只因对方国王的一句挑衅就去攻打他的国家。他因童年的悲惨经历而不相信亲情，怀了他孩子的女人结局都很悲惨，他的孩子除了莲娜没有别的活下来。而这一切在莲娜出生之后，得到了改变，因女主乖巧懂事，可爱善良，得到了众人的喜爱。当然也包括凯特尔，毕竟他也是一个有血有肉的人，面对可爱女儿的笑容与关心让他有了被人关心的感觉。内心的伤口被渐渐的治愈了。而他的骑士阿西西，一个同样童年悲惨的人也渐渐的被治愈。治愈漫画推荐1、《三角草的春天》日本漫画家押切莲介创作的漫画作品。于2007年6月至2009年6月在Horror M进行连载。2013年作者加笔修正发售全2卷（上下集）完全版。2018年改编为真人电影，导演为内藤瑛亮。2、《校舍的后方埋藏着天使》日本漫画家小山鹿梨子的少女漫画作品。自2011年9月于讲谈社《别册FRIEND》开始连载。3、《因为天空是灰色的》阿部共实在小说网站连载的少女漫画。4、《极黑的布伦希尔德》日本漫画家冈本伦（虐妹狂魔冈本伦，和老虚有的一拼）所创作的青年漫画，从《周刊YOUNG JUMP》2012年9号至2016年18号连载结束。单行本全18卷。5、《Happy Sugar Life》为日本漫画家键空富烧的漫画作品，于史克威尔艾尼克斯发行的杂志《月刊GANGAN JOKER》2015年6月号开始连载。已出版第8册单行本，连载四十九回完结。2018年3月总计发售70万册。

云南大理的非遗文化有三道茶、诵经调、本子曲、吹吹腔、大理扎染。1、三道茶。提起大理，“三道茶”、洱源乳扇都是不能不说的。三道茶分别为苦茶、甜茶、回味茶。苦茶，民间又称为响雷茶，多为烤制，味苦；甜茶，则在茶中加入核桃片和红糖，喝完后口中回甘；第三道，加入蜂蜜、花椒，有的加入乳扇，故称回味茶。大理古城文献楼点，大理南诏文化城内，还有喜洲严家大院内的三道茶都是比较地道的，另有民族歌舞表演。2、诵经调。诵经调是白族人民在做本主崇拜，诵经时所演奏的曲调。主要乐器为木鱼等，曲调庄重、和谐，显得古老、深沉。但是它并不等同于洞经古乐，二者在音色以及曲调上还存在一定区别。3、本子曲。本子曲实际上是白族调的一种，分为独唱和对唱。独唱时，除了起头第一段外，往往把第二段无限重复，只在节奏与感情方面略作调整；对唱时，每人八句，反复进行。4、吹吹腔。吹吹腔俗名“板凳戏”，是白族的古老剧种之一。吹吹腔以大理为界限，大理以南称为南派，以北则称为北派。两派风格各有特色。吹吹腔讲究韵律，风格多样，表演生动，地方色彩浓厚。5、大理扎染。扎染是白族的传统工艺，历史相当悠久。用蜡刀将蜡涂于土布之上，旋即用棉布在土布的不同部分捆扎，随后入染料浸染。晾干之后，去掉捆扎的棉布，土布之上就会留有图案各异的扎痕。纯手工制品，朴实大方，素雅凝重。云南大理地形地貌大理市地处云贵高原和横断山脉交接地，主要由高山分水岭、冰蚀地形、高山山麓洪积扇地形组成。东有玉案山，南有哀牢山，西有点苍山，三山环状相连。中间是洱海断陷盆地及西高东低的狭长缓坡区。点苍山属横断山脉云岭余脉，由十九座南北走向的山峰组成，海拔3500~4122米，是本市的主要山脉。点苍山玉局峰为境内最高峰，海拔4097米。洱海是全国著名的七大淡水湖泊之一，走向与苍山平行。南北长40.5千米，东西宽3~9千米，蓄水量30亿立方米。西洱河是洱海的唯一天然出水口，位于西洱河谷的太邑乡坦底摩村海拔仅1340米，是市内最低点。以上内容参考百度百科-大理市

笑①雨后屋里安琪儿笑②雨后乡村孩子笑③雨后坡儿老妇人相同的是——都在雨后，都在傍晚，都抱着花儿，都在笑这句话写得很好，用词生动，把残滴比作荧光抒发作者对生命的珍视与热爱，生活的喜爱与对美的追求

不是。改写人生并不是要结束爱情，而是与另一半共同努力创造不一样的未来，从而缔造与现在形成对比的人生。

儿童8-10岁，中级班课程：这个阶段儿童画逐渐偏向写实，例如，画校园大扫除、周末游乐场等，儿童的画面内容和故事情节越来越丰富，开始喜欢学习绘画技法并运用在作品中。中级班课程内容包含水粉、色粉笔创作、吹塑纸版画、线描、国画、写生、装饰画、书法和陶艺等。这个阶段的少儿美术教育要加强绘画训练，在写生课中培养儿童的观察能力，开发创造性思维。儿童11岁以上，高级班课程：高级班课程在中级班课程内容基础上进行了升级，更具有专业性。这个阶段的儿童追求造型写实，追求造型的立体感，但是还不能很好的处理整体和局部的关系，画面形象丰富但不够细腻。教孩子画画不容易，要把孩子带到正确的方向：把孩子的绘画带到一定的高度，需要用心体会和研究，需要投入很大的热情和爱心，需要不断提升自身的认知和眼界，需要少一些功利多一份责任！7-9岁是孩子认识世界的最佳时期，这时我们可以给孩子固定一个主题，让孩子进行创作，这时家长老师注重的不应该是孩子画的“好不好”、“像不像”，而是要更注重孩子们思维。不要限制孩子们绘画方式和材料的选择使用，而是重点培养孩子们的审美、个人特点，让孩子充分散发思维，开发想象力。

一内容是列那狐最后最后最后最后的，他们一心勾脚的一心给我讲都有。

提起长辈给晚辈的结婚红包上要写什么，大家都知道，有人问长辈给晚辈包结婚的红包时，署名时能写自己的全名吗？另外，还有人想问长辈给晚辈结婚红包祝福语落款怎么写，你知道这是怎么回事？其实婚礼长辈给叫钱，晚辈结婚，长辈给的红包上怎么写，下面就一起来看看结婚红包上怎么写，希望能够帮助到大家！ 长辈给晚辈的结婚红包上要写什么 结婚红包上只要写祝×××和×××新婚快乐！这样写主要是告诉收红包人知道这个红包是专门上的分子钱。侄子结婚随礼随5000好吗。 请教：长辈在给晚辈新人结婚的红包上应该写什么?谢谢！ 名字,红包写什么没人在乎,在乎的是里面包的钱多与少结婚红包背面书写模板。 送结婚红包上面该写些什么呀？ 以下的够你选的了，记得写上你的名字哦。 天作之合心心相印永结同心相亲相爱 百年好合永浴爱河佳偶天成宜室宜家长辈送结婚红包落款。 白头偕老年琴瑟年偕老花好月圆 福禄鸳鸯天缘巧合良缘郎才女貌结婚红包上贺词及格式。 瓜瓞延绵情投意合夫唱妇随珠联壁合 凤凰于飞家园琴瑟合鸣相敬如宾 同德同心如鼓琴瑟花开并蒂缔结良缘结婚红包如何写贺词。 缘订三生成家之始鸳鸯壁合文定吉祥 姻缘相配白首成约终身之盟盟结良缘 眷属新婚志喜相亲相爱才子佳人 爱情永固螽斯衍庆鸿案相庄如鼓琴瑟 花开并蒂赤绳系足琴瑟和鸣相敬如宾 同德同心凤凰于飞家庭鸾凤和鸣 瓜瓞延绵情投意合宜室宜家佳偶天成 天缘巧合良缘郎才女貌良缘夙缔 花开富贵五世其昌和乐相谐 于飞之乐鸳鸯同德同心诗咏关睢现在侄子结婚一般都拿多少钱。 兰菊庭芳天生一对乾坤和乐燕尔新婚长辈对晚辈结婚祝福语简短。 燕侣双俦闺房和乐甜蜜佳缘 有情成眷诗咏好逑乐赋唱随连理交枝 钟鼓乐之鸳鸯比翼海燕双栖乾坤定奏 笙磬同音琴耽瑟好琴瑟在御琴瑟友之送结婚礼金有什么时间讲究。 玉树琼枝龙腾凤翔凤翥龙翔书称厘降长辈对侄女结婚祝福语。 鸡鸣戒旦诗题红叶天地配合成双成业5000到6000的红包吉利数字。 夫唱妇随万年富贵夫妻偕老同心和好为什么钱忌讳500。 长辈给晚辈的结婚红包上要写什么：长辈给晚辈包结婚的红包时，署名时能写自己的全名吗？ 可以，但我个人仍为这样会让晚辈觉得自己和长辈很遥远，所以建议还是用姓+称谓。这样显得更亲近长辈给晚辈的结婚祝福语怎么说。 长辈给晚辈结婚送红包祝福语 祝你们幸福，白头偕老。 白头偕老，早生贵子，幸福亲外甥女结婚一般送多少礼金。 长辈参加晚辈婚礼红包怎么写 参加亲朋好友的婚礼，送红包当然是少不了的，如果只是写上签名就显得单调了一些，不妨再附上一句或几句贺词，那就相得益彰了。那么，结婚红包的格式你知道吗?结婚红包该怎么写?要知道，如果你写错了，那么可能会闹笑话的喔! 一般送红包是在见到新郎的时候就送。和新郎郎是朋友就送给新郎，和新娘是朋友就送给新娘，或者送到收礼台也可以。红包上别忘了写上祝福语和自己的名字，因为婚礼当天会有很多亲朋好友，送红包不写名字就记不住谁送的了。 婚礼长辈给叫钱，晚辈结婚，长辈给的红包上怎么写 婚礼红包贺词：结婚红包怎么写。 1、相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。愿你俩情比海深!红包背面落款人怎么写。 2、祝福你们新婚愉快，幸福，永在，白头偕老!长辈对晚辈的新婚贺语。 3、让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。愿你俩永浴爱河，白头偕老! 4、的境界是相对两无厌，祝福一对新人真心相爱，相约永久!恭贺新婚之禧!红包400～500中间的吉利数字。 5、祝你们永结同心，百年好合!新婚愉快，甜甜蜜蜜!长辈给晚辈结婚红包祝福语怎么写。 6、你们本就是天生一对，地造一双，而今共偕连理，今后更需彼此宽容、互相照顾，祝福你们! 7、愿你俩恩恩，意笃情深，此生爱情永恒，爱心与日俱增! 8、他是词，你是谱，你俩就是一首的歌。天作之合，鸾凤和鸣。结婚红包贺词大全。 9、千禧年结千年缘，百年身伴百年眠。天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡。婚礼钱红包上写什么。 10、愿快乐的歌声永远伴你们同行，愿你们婚后的生活洋溢着喜悦与欢快，永浴于无穷的快乐年华。谨祝新婚快乐。 以上就是与结婚红包上怎么写相关内容，是关于长辈给晚辈包结婚的红包时，署名时能写自己的全名吗？的分享。看完长辈给晚辈的结婚红包上要写什么后，希望这对大家有所帮助！

为了保障活动顺利、圆满进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我精心整理的2021年五一劳动节活动主题方案范文（通用12篇），欢迎阅读与收藏。 五一劳动节活动主题方案1 一、指导思想 开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。 二、活动主题 快乐实践。 三、活动时间 20xx年x月x日。 四、活动内容 家庭层面： 低年级（1—2年级）： 1、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）； 2、学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包； 3、学会帮助家长做一件力所能及的家务。 中年级（3—4年级）： 1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹； 2、学会帮助家人洗袜子、扫地； 3、和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫； 4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。（上交时间：x月x日之前） 高年级（5—6年级）： 1、在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等； 2、学会整理自己的“小天地”； 3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。 本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。 学校层面： 1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动； 2、学校“菜地”由学生承包； 3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘； 4、四年组“花样饺子”大赛。 五一劳动节活动主题方案2 “五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案： 一、活动时间： 五月份 二、参加人员： 全体师生 三、活动内容： 1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。 2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。 3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。 4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛（比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知）。 5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实（具体活动时间为5月4日大课间）。 6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。（注意填写好活动记录，收集好图像资料） 7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。 五一劳动节活动主题方案3 一、活动目的 让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。 二、活动准备 小品表演、文具书包等。 三、活动过程 （一）、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。（报告辅导员老师本中队应到xx人，实到xx人，请您参加我们的活动，报告完毕。） （二）、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。 （三）、宣布活动开始。 四、具体活动 主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么？下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。 1、介绍“五一”劳动节的由来 主持人：是呀，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的？ 2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况 主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了！我们小朋友应该怎么做呢？请看两个小品，看看哪个小朋友做得对？ 3、小品表演 主持人：请同学说说哪个做得对？为什么？下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事？ 4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励） 主持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）。 5、五位同学比赛整理书包和穿衣 支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”？（不是）对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。 6、小合唱《劳动最光荣》 主持人：请辅导员老师讲话；（同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。） 主持人：呼号（全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！） 主持人：退旗，敬礼！ 主持人：我宣布xxxx“我爱劳动”主题活动到此结束！ 五一劳动节活动主题方案4 一、活动目的： 为隆重庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化 精神，提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会，特拟定本活动 方案。 二、活动时间： 活动建议时间在：20xx年5月1日14：00—17：00； 三、活动形式： 卡拉ok歌唱比赛 四、活动地点： 公司大会议室 五、活动内容： 1、宣读4月份创先争优名单，发放奖品（14：00—14：30） 2、先进代表 讲话、董事长致辞（14：30—15：00） 3、歌唱比赛（15：00—16：30） 4、发放奖品、主任致闭幕词 六、活动程序： 4月23日已通知形式下发公司各部门，25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲，由办公室准备歌曲伴奏，5月1日下午14：00活动开始 七、活动组织机构： （一）主办部门：综合办公室 （二）活动总指挥：xxx （三）活动策划及主持人：xx （四）裁判组：由各部门主管及两名员工代表 （五）后勤、物品采购及综合支持：xxx 八、活动宣传： 对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传。 九、活动单位： 十、奖项设置： 一等奖：1名奖金500元 二等奖：2名奖金200元 参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得，奖品50元以内纪念品 十一、活动费用预算： （一）比赛奖金：500+200×2=900元，纪念品预计400元 （二）饮料、瓜子、花生：400（三）总计：1700元 五一劳动节活动主题方案5 一、活动目的 通过此次传唱赞美劳动经典歌曲比赛，加强同学们的劳动热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。 二、活动时间 20xx年x月xx日下午。 三、活动地点 大操场。 四、参赛对象 1—6年级。 五、比赛要求 1、演唱内容：一首赞美劳动的歌曲。 2、演唱时间：不超过5分钟。 3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。 4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。 5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。 8、提倡每班全体学生都参加。 9、节目单下周二上交教导处。 六、评分标准 1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20分） 2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（20） 3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20） 4、服装统一、整洁、美观。（20分） 5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分） 注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。 七、奖励办法 按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。 五一劳动节活动主题方案6 （一）、活动主题： 01、开心地工作，尽兴地玩耍 02、用心奋斗，开心出行 03、快乐出行倒计时 04、从家出发，美好发生 （二）、活动时间： 2021年5月1日—5日（五一假期期间） （三）、活动详情： 五一套餐，针对个人出行、双人行及家庭出行制定相应五一套餐；或跟随目前各地方实行推出的消费券，通过叠加本店相应五一消费券进行推广；本套餐及消费券仅限五一期间使用； （四）、适用商家： 酒店宾馆、餐饮、广场等； （五）、活动形式： （1）线上抢购套餐/消费券； （2）爆款限额设置：10份特惠券预热抢购； （六）、活动宣传： 提前15天进行宣传，在抖音、公众号、朋友圈、官微等平台上宣传活动； （七）、物料准备： 活动详情介绍图、海报、线上活动设计等。 五一劳动节活动主题方案7 一、活动目的 认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。 技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。 情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 二、活动过程 出旗仪式 1、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始 2、出旗、敬队礼 3、齐唱队歌 三、活动内容 在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。 主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。 全班同学听录音。 主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？ 同学甲：我们应帮妈妈整理房间。 同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。 同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。 主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？ 全班同学（齐）：是！ 主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。 全班同学（齐）：对，说到做到。 主持人：下面我们看个小品，看看小品中的`这位同学是怎么做的。 表演小品《帮妈妈做饭》。 全班同学热烈鼓掌。 主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。 学生表演舞蹈。 主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？ 学生上台讲故事。 主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 （投影仪出示名人名言） （齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林 我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基 劳动创造世界。——马克思 主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。 组织委员：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。（2）遵守比赛时间。（3）遵守赛场纪律。 文体委员：（举起第一个竞赛项目牌） 快速穿衣 文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟 计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）” （参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……） 计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）” 裁判评定，宣布第一名名单。 （接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛） 主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲） 主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。 今天的活动到此结束。 退旗仪式 1、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！） 2、退旗。 3、宣布活动结束。 五一劳动节活动主题方案8 一、活动目的： 为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。 二、组织机构： 领导小组组长：xx 副组长：xx 成员：xx（办公室成员及工会小组长） 三、活动内容 （一）活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲 （二）第二项：趣味活动、比赛内容及规则 所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，（其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加） 除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。 1、羽毛球——xx负责 （1）、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。（11分一局，三局二胜） 2、斗地主——xx负责 （1）、每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。 3、灭火器演习短跑——xx负责 （1）、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练（邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器） 4、摸“福”xx负责 （1）、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。 5、拔河——由xx负责 各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。 （三）、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。 以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。 五一劳动节活动主题方案9 在20xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。 一、活动目标 1、让学生了解五一节的由来、意义； 2、让学生了解中国的五一劳动节； 3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想； 4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活； 5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。 二、活动时间 20xx年x月x日——20xx年x月x日。 三、活动主题 劳动光荣，奉献最美。 四、活动对象 全体学生。 五、活动设计 （一）召开主题班会 向学生宣传五一节的由来及意义。 （二）举办手抄报比赛 各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。（每班5份） （三）征文活动（三—六年级） 以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会；用稿纸抄写，不少于500字；x月x日之前上交。（每班5篇） 五一劳动节活动主题方案10 为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下： 一、组织与领导 为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下： 组长： 副组长： 成员：全校教师 二、活动时间 2021年x月xx日 三、活动安排 1、教师足球操比赛：分8个组（以开学时的分组为主） 比赛地点；教学楼前的篮球场。 2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场） 要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。 3、室内操比赛 4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的内容是下发的宣传资料） 5、广播体操比赛 6、场内指挥及体育游戏评委： 7、音响负责： 摄影： 分数统计员： 8、各项操的评委：xxx 9、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：xxx 四、评比和奖励 所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。 五一劳动节活动主题方案11 为了庆祝“五一”国际劳动节和丰富公司员工业余生活，促进部门间友谊及增强全体职工的凝聚力，创造和谐的达利企业文化氛围，经公司研究决定：于五月一日劳动节举办文体活动，具体活动方案如下： 一、活动目的 通过组织和开展一系列活动，提高达利企业文化的宣传，增进员工之间感情，发挥团队协作精神，提高企业的向心力和归属感。 二、时间和地点 时间：20xx年5月1日8：00—15：00 地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间（备用场地：1号与2号库房通道之间）。 三、活动领导小组 组长： 副组长： 组员： 由公司综合管理部主导负责此次活动的策划、宣传和组织实施，包括活动所需器材和奖品的设置、场地布置、经费的预算编制和厂区卫生、人员安全及人员安排等，具体安排如下： 1、组织协调组负责人：张志明；保障活动现场人员安全及赛场秩序。 2、场地布置、电力保障组负责人：黄华彬；保障活动现场水电的正常供应（各车间主任配合） 3、宣传报道组负责人：吴承风；负责整个活动的宣传及报道。 4、器材物资组负责人：熊佳、刘翠红、胡小燕，负责活动所需器材物资及奖品准备和保管。 5、现场摄影组负责人：张梦菲；负责整个活动过程的摄影。 6、现场秩序维护及参赛人员组织：负责参赛人员的组织召集、比赛现场秩序的维护。负责人：黄思贤、黄华彬、乐继锑、陈志锋、蔡雅锋、余作龙、沈钟泉、李康、林志峰 四、报名方式 1、每项比赛每人只能参加一次。 2、趣味投圈活动项目，员工可带直系家属参加，每人限带1人。 3、由各参赛组负责人负责员工的报名和登记手续（各车间应提前做好宣传工作，让广大员工踊跃报名，并向报名人员讲述活动的规则及安全等相关事项）。 4、4月15日起向各参赛组负责人报名，有要带家属参加趣味投圈活动，需加备注说明，统一汇总后交至综合管理部。 报名截止日期：20xx年4月25日前。 五、活动项目 1、升旗仪式： 8：00各部门/车间按要求统一着装列队走到办公楼广场进场， 8：08升旗仪式（奏国歌） 8：20比赛正式开始 2、拔河比赛（团体赛） 时间：08：20—09：30，地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。 按分配好的参赛组，分男队和女队，男队每队10人，女队每队8人，分别进行抽签，实行淘汰赛制。角逐出团体赛的前三名。 3、同舟共济（五人踏板竞速团体赛） 时间：09：30—10：30，地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。 参赛对象：按部门车间组织人员（男3女2混合）组队报名，角逐团体赛的前三名 4、托乒乓球（团体接力赛） 时间：10：30—11：30，地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。 参赛对象：按部门车间组织人员组队（5人）报名，角逐团体赛的前三名 5、台球比赛（个人） 时间：10：30—11：30，地点：员工活动中心 参赛对象：全体员工，抽签决定比赛对手，一对一比赛，三局两胜。 6、定点投篮（个人） 时间：10：30—11：30，地点：篮球场 参赛对象：全体员工，每次单人进行投篮，投中者给予规定奖品。 7、趣味套圈（个人） 时间：10：30—12：00，地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。 参赛对象：全体员工凭票进行，全体员工均可参加，凭票参加，一人一票，一张票可以投五次。投中有奖（奖品为生活用品、公司产品）。 六、奖励办法 1、颁奖时间：20xx年5月1日14：30 2、颁奖地点：办公楼门前 3、奖项设置： 团体奖：拔河比赛 男队：一等奖、二等奖、三等奖（各10名） 女队：一等奖、二等奖、三等奖（各8名） 奖品：一等奖空调被 二等奖竹凉席 三等奖吹风机 团体奖：同舟共济（5人踏板竞速）乒乓球接力赛 男女混合：一等奖、二等奖、三等奖（各5名） 奖品：一等奖空调被 二等奖竹凉席 三等奖吹风机 个人奖 台球比赛：一等奖、二等奖、三等奖（各1名） 奖品：一等奖空调被 二等奖竹凉席 三等奖吹风机 定点投篮：公司产品、生活日用品 套圈：公司产品、生活日用品 五一劳动节活动主题方案12 活动目的： 1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。 2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 3、体验人们互相关心的美好情感。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动对象： 小班级全体幼儿。 活动时间 ：xx月xx日。 活动主要负责： 各班班主任老师、副班老师和保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干！ 活动开始： 室内教学： 一、导入 谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。（教师可以小小透露引导是劳动节） 二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来 三、教师 总结 劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。 室内清洁活动： 一、教师带领幼儿到每班指定区域。 二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。 三、分发好清洁工具给幼儿。 四、幼儿开始清洁 清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

现在随着中国的改革开放，根据形势的发展，现在自由贸易区上好有几个城市。资源大大的拉动了中国经济的发展。

1、电子束焊接的能量密度高 ,可焊接一般电弧焊难以实现的焊缝; 2、电子束焊接是在真空中进行，焊缝的化学成分稳定且纯净 ,接头强度高 ,焊缝质量高; 3、电子束焊接速度快，热影响区小，焊接热变形小; 4、电子束焊接适用于焊接几乎所有的金属材料，尤其适合铝材焊接; 5、电子束焊接可获得深宽比大的焊缝，焊接厚件时可以不开坡口一次成形; 6、电子束焊接结合计算机技术，实现了工艺参数的精确控制 ,使焊接过程完全自动化。

武汉莱恩输变电设备股份有限公司联系方式：公司电话027-81319015，公司邮箱2168452887@qq.com，该公司在爱企查共有13条联系方式，其中有电话号码5条。公司介绍：武汉莱恩输变电设备股份有限公司是2008-07-03在湖北省武汉市江夏区成立的责任有限公司，注册地址位于武汉市江夏区庙山开发区阳光大道东。武汉莱恩输变电设备股份有限公司法定代表人黎治国，注册资本3,502万(元)，目前处于开业状态。通过爱企查查看武汉莱恩输变电设备股份有限公司更多经营信息和资讯。

哈佛大学商学院教授迈克尔·波特于1985年提出的概念，波特认为，“每一个企业都是在设计、生产、销售、发送和辅助其产品的过程中进行种种活动的集合体。所有这些活动可以用一个价值链来表明。”企业的价值创造是通过一系列活动构成的，这些活动可分为基本活动和辅助活动两类，基本活动包括内部后勤、生产作业、外部后勤、市场和销售、服务等；而辅助活动则包括采购、技术开发、人力资源管理和企业基础设施等。这些互不相同但又相互关联的生产经营活动，构成了一个创造价值的动态过程，即价值链。价值链的增值活动可以分为基本增值活动和辅助性增值活动两大部分。企业的基本增值活动，即一般意义上的“生产经营环节”，如材料供应、成品开发、生产运行、成品储运、市场营销和售后服务。这些活动都与商品实体的加工流转直接相关。企业的辅助性增值活动，包括组织建设、人事管理、技术开发和采购管理。这里的技术和采购都是广义的，既可以包括生产性技术，也包括非生产性的开发管理，例如，决策技术、信息技术、计划技术；采购管理既包括生产原材料，也包括其他资源投入的管理，例如，聘请有关咨询公司为企业进行广告策划、市场预测、法律咨询、信息系统设计和长期战略计划等。

企业运营的实质目标就是将输入资源转化为顾客价值。价值活动是企业生存发展的基本方式和意义所在。企业各种价值活动的有机聚合便构成了企业价值链。价值链分析法以其独到的研究视角和分析框架，在企业各级战略的制定过程中正发挥着越来越重要的作用。（一）行业分析　　价值链上的每一项价值活动都会时企业最终能够实现多大的价值造成影响。进行价值链研究，就是要在深入行业价值链“经济学”的基础上，对其影响的方面和影响程度进行深入的考察，充分权衡其中的利弊，以求得最佳的投资方案（最佳价值链结构）。　　（二）竞争优势　　企业的任何一种价位活动都是经营差异性的一个潜在来源。企业通过进行与其他企业不同的价值活动或是构造与其他企业不同的价值链来取得差异优势。真正重要的是，企业的经营差异战略必须为客户所认同。另外经营差异必须同时控制实现差异经营的成本，以便将差异性转化为显著的盈利能力。　　（三）关键控制点　　在企业的价位活动中增进独特性，同时要求能够控制各种独特性驱动因素，控制价值链上有战略意义的关键环节。

三会一层指的是由股东大会、董事会、监事会和高级管理层组成的议事管理规则。三会一层的内容包括总则、一般规定、股东会提案、股东或监事会提议召开临时股东大会、股东会的召开、股东会决议、附则。议事规则包含监事会和董事会。 三会一层指什么意思 制定三会一层议事规则的目的是为规范公司股东会及其参加者的行为，保证公司决策行为的民主化、科学化，适应建立现代企业制度的需要。 三会一层的内容和规则若与国家日后颁布的法律、法规或经合法程序修改后的公司章程相抵触时，执行国家法律、法规和公司章程的规定。

山东输变电设备有限公司成立于2014年06月20日，法定代表人：范建明，注册资本：153,376.29元，地址位于山东省济南市高新区孙村片区35号路以南2号路以西。公司经营状况：山东输变电设备有限公司目前处于开业状态，招投标项目26项。建议重点关注：爱企查数据显示，截止2022年11月26日，该公司存在：「自身风险」信息37条，涉及“裁判文书”等；「关联风险」信息19条，包括其投资的“山东电工运检工程有限公司”等企业存在风险。以上信息来源于「爱企查APP」，想查看该企业的详细信息，了解其最新情况，可以直接【打开爱企查APP】

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劣质产品。非纯棉材质生产的老粗布床单，属劣质产品，由再生料制作，会有黑线。老粗布又叫老土布是一种纯棉手工纺织品，是加厚的老粗布床单,它是五股线织的,更厚重，用起来更舒服。

1、《独生子》该剧于2013年播出，由林雨申、朱杰、刘莉莉、李光复、沈陶然等演员主演的一部都市情感剧；2、该部电视剧是围绕一名80后独生子的生活矛盾而展开的一系列故事；3、主人公李奥像所有的独生子女一样，享尽了祖辈父辈带来的关爱，集万千宠爱于一身，然而到而立之年时，所有透支的幸福也到了还账的时刻，众多方面的困难迎面而来，那在艰难的时刻，该剧也详细的描述了他的心理变化和应对方式。

少儿美术课程体系大纲 　　少儿美术课程体系大纲，儿童美术培训在培养儿童的观察力、想象力、创造力等方面都具有重要意义，所以很多家长都会为孩子报名参加美术课程，下面整理了少儿美术课程体系大纲。 　　少儿美术课程体系大纲1 　　 一、教学目的 　　通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。 　　 二、教学要求： 　　 （一）低年级 　　1、 通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。 　　2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。 　　3、帮助学生认识常用色和平面形。运用多种材料和工具，进行绘画表现和简单的工艺制作 。 　　4、培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力和创造能力。 　　 （二）中年级 　　1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评 　　价。 　　2、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 　　3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法。进行和自己生活切近的设计与制作。 　　4、培养学生良好的观察习惯和观察能力，发展他们的想像力和创造能力。 　　 （三）高年级 　　1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。 　　2、培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。 　　3、帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识，进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。 　　 三、教学内容： 　　 （一）低年级 　　1、 认识平面形和组合平面形，运用多种工具进行简单表现。 　　2、 认识红、黄、蓝、绿、橙、紫等常用颜色，学习用平涂等着色方法。 　　3、 以添画、写生画、记忆画、想像画等形式表现自已熟悉的生活。 　　4、 学习以简便的材料，运用撕、剪、折、染、粘贴等方法，制作简单的平面图形。 　　5、 学习对称形纹样和不对称形纹样知识，并作练习。 　　6、 用平面材料贴画，从实物上拓印画面。 　　7、学习运用揉、团、搓、捏、结等方法，制作简单的立体造型。 　　 （二）中年级 　　1、欣赏与儿童生活接近的优秀美术作品。 　　2、用线描的方法进行简单的写生练习。 　　3、学习原色、间色等色彩知识，用毛笔等工具作调色练习。 　　4、通过记忆画和想像画，表现自己最感兴趣的事物。 　　5、制作简单的纸版画。 　　6、运用各种材料和方法进行二方连续纹样的练习。 　　7、选用简便的材料，运用多种方法，设计制作生活用品或模型。 　　 （三）高年级 　　1、 欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。 　　2、认识立体物的透视现象。初步学习运用线条表现立体物。 　　3、学习简单的构图知识。 　　4、了解色彩对比和冷暖的知识，进行色彩练习和表现。 　　5、体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。 　　6、学习浅显的人物比例结构知识和面部表情的画法。 　　7、进行重复、渐变的平面构成练习。 　　8、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。 　　9、运用学过的美术表现方法为儿歌、故事或学生作文作插 　　图。 　　10、运用已学过的美术知识进行综合练习。 　　 四、选择教学内容的原则 　　（一）小学美术课教学内容的选择，要有利于对学生进行审美教育，提高学生的审美素养。 　　（二）教学内容应体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。 　　（三）美术教学内容要体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。有条件的地方可增加电脑美术、陶艺等内容。 　　（四）美术教学内容应适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。 　　（五）美术教学内容要有利于培养学生的形象思维能力、创新精神和实践能力。 　　（六）要贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择要注意联系学生生活的实际，要按 10-20％的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。 　　（七）美术教学内容的选择要少而精并尽量注意学科间的联系。 　　（八）在符合人纲规定教学要求和确保大纲规定知识点的前提下，允许各阶段的教学内容 有不同的编排组织方式。 　　 五、教学中应该注意的问题 　　（一）教师要认真贯彻本教学人纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双某，培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。 　　（二）要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。 　　（三）教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 　　（四）要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。 　　（五）学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。 　　 六、积极改善美术教学条件 　　各级教育行政部门和学校要采取有力措施，积极创造条件，建立美术专用教室，逐步增添美 术教学设备、图书资料、教学挂图及幻灯、录像和多媒体，同时提倡教师和学生自己动手制作一些简易教具和学具。 　　 七、美术教学评价 　　教学评价的目的是为了对教学活动进行有效的调控，以提高教学活动的效益教学评价主要 针对的是教师的教学行为与效果 　　和学生的学习行为与效果。教学评价的依据教学计划和教学大纲的有关规定。美术教学的评价要符合美术学科的特点，体现美术教学的特殊规律。对美术教师教学的评价要重视其教学态度、教学过程与教学效果。对学生美术学习的评价要 尽可做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创造和个性发挥，即着眼于实际成绩 ，更注重未来发展。 　　少儿美术课程体系大纲2 　　 第一阶段：3-4周岁 　　结合妙趣横生的题材，设立启智课堂、为了让幼儿启智，幼儿完成吹画、DIY手工、创意粘土、折纸、剪贴、撕画等，提升孩子对于自己身体的控制能力,动作的协调性増进,促进子孩子的想象力与创造力的发展。 　　 第二阶段：4-5周岁 　　此时是促进孩子联想与想象力的时期,通过美术的`引导以及不断的车富画面,不断的促进孩子思维能力的发展 　　 第三阶段：5-6岁 　　想象力的黄金时期,孩子观察力正在快速发展,设立了儿童创意绘画课堂，注重内容而非注重技巧,通过绘画最大程度上激发孩子空间感与逻辑思维能力的建立。 　　 第四阶段：7-8周岁 　　设立专业绘画课堂，画面促进孩子左右脑分工均卫发晨,并通过深入的团队合作,促讲孩子的团队意识，培养孩子们的专业绘画能力，以及独立创作的能力和增强合作能力与交际能力的发展。 　　 少儿美术培训的真正目的 　　欧美国家都非常重视儿童的早期美术教育，这是由于儿童美术培训在培养儿童的观察力、记忆力、想象力、创造力及手脑协调能力、审美能力方面具有开发其潜力的重要意义，有着其它学科所不可替代的作用！ 　　在给孩子报读兴趣班的时候，父母都会觉得英语对孩子的前途很重要、国学能扩大知识面、音乐能培养气质，都会选择这些热门学科，而相对来说，儿童美术培训班得不到应有的重视。但事实上，孩子上儿童美术培训班好处多多，主要是以下几点： 　　 记忆能力的提高 　　儿童美术培训能提高孩子的记忆力。也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”喔！ 　　孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。 　　 观察能力的提高 　　当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级~，那是无敌~时，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢？ 　　其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。 　　 想象能力的提高 　　为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢？ 　　因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现。 　　同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。 　　少儿美术课程体系大纲3 　　 让孩子学习少儿美术的目的 　　首先，孩子学习少儿美术对他们的素质能力提高大有益处。素质能力是对一个人综合能力的全面衡量，素质教育是否成功，首先应该是看教育者所运用的教育手段是否让受教育的孩子在基本素质能力上得到了提高。看他们的观察力是不是更敏锐了，他们的记忆力是不是更灵活更牢固了，他们的思维能力是不是更敏捷活跃了，他们是不是更喜爱学习了，他们是不是在遇到问题、遇到自己没做过的事情时更加敢想、敢试、敢做了。试问，孩子拿十次奖与孩子主动学习精神的提高，孩子画几张漂亮的画与基****力的提高，这两者之间您更愿意选择哪个呢？让孩子学习少儿美术，应该以提高孩子的基本素质能力、提高孩子的审美情趣作为第一目的，作为是否达到了预期目标的标准，拿奖或画漂亮的画应该是这种教育的副产品。 　　具体到画一幅画来讲，它之所以能对孩子的素质能力提高大有益处是同它自身的特点分不开的。画一幅画，从开始到完成，它的整个过程同少儿美术人的眼睛、大脑、心灵、手，甚至身体的各个部位都有密切的关系。首先是细致、敏锐的观察能力，对所画的内容的完整、灵活的记忆能力，同时，在少儿美术时还需要调动自己丰富的想象力。并且，少儿美术的人还应该敢于大胆地把自己所看、所记、所想的尽可能完满地表达出来，这正是一个人的创造能力的表现。另外，画好一幅画还需要双手与身体及头脑之间的协调与配合，需要有使用绘画工具的能力，认识色彩的能力，完整地认识与表达事物的能力，需要耐心、恒心，需要快乐的心情和对美的体验，需要全身心的投入，这一切不正是一个人的素质能力所应该具备的吗？如果在辅导孩子少儿美术时把它们作为第一目标，这个目的达到了，同时也等于为孩子成为画家、为孩子的作品获奖奠定了良好的基础。即使没有使自己的孩子成为画家或获奖，您的教育也同样是成功的，因为干任何事情，第一目标所达到的一切都是必不可少的条件。 　　从教育角度讲，幼儿由于自身发育的特点，他们对图像的感知、识别和记忆的能力特别强，所以，对幼儿来讲并不适宜过早地接受文字、数字等等比较抽象的带一定逻辑性的知识内容。孩子们认识周围世界更多的是通过形象的游戏性的活动。一般的绘画活动正符合形象性和游戏性这两个特点，所以，绝大多数孩子都喜欢美术活动。而且，在少儿美术时，不一定要有高难度的技巧，也不一定要有高档的材料。那么，我们为什么不能借助孩子们喜爱的活动方式去帮助他们更好地认识周围世界呢？认识世界也同样是素质教育的一个组成部分。 　　另外，素质能力中还包括一项非常重要的内容，那就是非智力因素的培养。非智力因素主要是指一个人的个性品质，比如骄傲、虚荣、粗心、自制能力差、怕困难、自主能力差、缺乏独立性、总是半途而废等等就属于个性质制差；反之，孩子的个性品质就好。非智力因素的培养主要靠潜移默化的教育，总是口头地去教训孩子应该如何如何，其效果是比较差的。要想使孩子的非智力因素随自己的年龄和智力因素共同成长的话，就必须使非智力因素的锻炼融汇在某种适当的活动中。从这点上讲，学习少儿美术就是一种非常合适的活动。为什么这样说呢？比如，一个能够自己面对实物写生的孩子，当他从随意少儿美术过渡到能比较客观地去表现的时侯，当他从要大人指点过渡到敢于自己大胆去画的时侯，他的自主能力自然就加强了。再比如，孩子开始学习少儿美术时，总是由家长帮助收拾少儿美术用具，一旦自己去做，常常丢三落四，还可能把颜料抹的到处都是，但经过锻炼，当他们能做到自己比较有条理地去收拾用具时，他们的独立性也就加强了。让孩子敢于大胆地去画，让孩子更加细心地去画，让孩子少儿美术时要有始有终，让孩子自己去寻找自己画中的问题，这一切不都同时培养了孩子们胆大心细的作风和锲而不舍的精神了吗？当然，非智力因素的培养是潜移默化的，作为辅导者要有意识地在孩子绘画学习中长期、耐心地进行培养。

不是同一个作者，《狐狸列那的故事》是2009年05月由浙江少年儿童出版社出版的图书，作者是M.H.吉罗夫人，译者是任溶溶。《列那狐的故事》是由法国让娜·勒鲁瓦-阿莱改编的童话。《狐狸列那的故事》是法国中世纪动物故事中的代表作，也是世界古典文学中的瑰宝。不论成人和儿童，都会被这些故事中逼真的兽国情景和狐狸列那的狡诈奸滑所吸引住。贝纳把各种动物描写得鲜明生动，各有个性，由于列那故事的形成时期在十世纪至十四世纪的法国封建社会在那个时代，新兴的市民阶层在冒尖，封建社会的统治者则千方百计地打击压制他们，所以这些动物的个性，反映了封建社会里各种人物的性格。作者借着大狼伊桑格兰的强壮、残忍和贪婪，充分揭露了专制的君主、横暴的贵族、卑鄙的教士等的丑恶面目，尖锐地批判了统治阶级的专横跋扈、无耻、虚伪、残暴、欺诈和愚昧。《列那狐的故事》，该作讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓，一方面同强权豪门勾心斗角，乃至战胜强大的对手。作品所展示的是中世纪法国各种社会力量矛盾和斗争的错综复杂的局面。作品以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格，对后来的文学产生了较大影响。扩展资料故事诗《列那狐传奇》产生于中世纪的法国，它的出现标志着中世纪市民文学进入了一个高峰期。它开始只是以一些小故事流传于民间，而后率先以动物寓言的形式出现在文学作品中，引起了巨大的反响。后又经过诸多作家整理编辑，最终定制成二十七组故事诗。这组故事诗中描绘了一个鲜活狡黠的狐狸形象，至今使人们记忆犹新。全诗以列那狐为中心人物进行描写，并通过列那狐的狡诈和聪慧相对完整地体现了中世纪法国市民阶级在“夹缝”里生存的一种精神面貌。时隔几个世纪，歌德创作了叙事诗《列那狐》，塑造了又一个列那狐的形象。比较看来，这两个形象虽源于同一个“列那狐”的原型，但又不尽相同。下面将主要分析阐述两个列那狐的形象。参考资料来源：百度百科-狐狸列那的故事参考资料来源：百度百科-列那狐的故事

《公司法》规定有限责任公司与股份有限公司章程必须记载的事项不同，具体为：1.有限责任公司章程应当载明下列事项：(1)公司名称和住所；(2)公司经营范围；(3)公司注册资本；(4)股东的姓名或者名称；(5)股东的出资方式、出资额和出资时间；(6)公司的机构及其产生办法、职权、议事规则；(7)公司法定代表人；(8)股东会会议认为需要规定的其他事项。股东应当在公司章程上签名、盖章。2.股份有限公司章程应当载明下列事项：(1)公司名称和住所；(2)公司经营范围；(3)公司设立方式；(4)公司股份总数、每股金额和注册资本；(5)发起人的姓名或者名称、认购的股份数、出资方式和出资时间；(6)董事会的组成、职权和议事规则；(7)公司法定代表人；(8)监事会的组成、职权和议事规则；(9)公司利润分配办法；(10)公司的解散事由与清算办法；(11)公司的通知和公告办法；(12)股东大会会议认为需要规定的其他事项。

【改写人生】的歌词有：经过多少的磨难，淋过孤独的雨，擦去脸上的泪痕再继续。

【答案】：B,C,D[答案]BCD[解析]价值链包括五种基本活动和四种支持活动。所以选项A表述错误。该题选择BCD。