狐假虎威成语故事？

狐假虎威故事集合15篇 狐假虎威故事1 　　话说上回狐狸假借老虎的威风骗过了老虎，可这回，狐狸还能如愿以偿吗，别急，且听我细细道来。 　　狐狸假借老虎的威风吓走老虎的故事，不久，便被多嘴的乌鸦传开了。森林里，每个人都知道自己的“大王”竟被狐狸吓跑了。老虎知道这事后，才发觉狐狸骗了自己，气的咬牙切齿。于是，便四处追杀狐狸，势必要把狐狸吃掉。 　　没过多久，狐狸在寻找猎物时，不料被老虎逮了个正着。看着老虎得意的样子，狐狸连忙求饶：“老虎大哥，求求您，宰相肚里能撑船，您大人有大量，这次，您就放过我吧，我再也不会这样了！”老虎听了这话，立马不乐意了：“我放了你，做梦！今天我一定要吃了你！”这时，狐狸又想出来坏点子了：“哼，要不是我没注意，你能抓到我？”老虎生气的说到：“我堂堂森林之王，怎么可能抓不到你？”狐狸说到：“那咱们就比赛跑步，看谁先到那个小山头！”“好，比就比！”老虎说到 　　三，二，一，开始！老虎像离弦的箭般冲了出去，而狐狸呢？当老虎跑到小山坡的时候，还来不及得意呢，却发现狐狸直接逃跑进旁边的小树林了。老虎是又气又恨，吼道：”好你个狐狸，下次，我一定饶不了你！“ 狐假虎威故事2 　　老虎受骗了。从此狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳中，有一天，它在一座山上又遇见了这只狐狸。 　　老虎对狐狸说：“嘿，你这个坏家伙！上次你骗我，倒还要谢谢你，让我以后不会受这种骗了！” 　　狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“今天你是不是吃了熊心豹子胆又了？敢这样说我？” 　　老虎又说：“我今天早上散步的时候，还听见小狗在议论，难道这有假？” 　　狐狸摇摇尾巴说：“肯有人在诬陷我，前几天我偷了小狗家的肉，它一直想找个机会报复我，肯定是他！”狐狸刚说完，又接着对老虎说：“哎，就是他！就在山脚下！”老虎信以为真，就往山脚下看。 　　“咦，没有呀！”老虎回头一看，狐狸早已逃之夭夭了。老虎又上了狐狸的当了。 狐假虎威故事3 　　第二天，老虎听说是狐狸骗了她，它气冲冲的来到狐狸家的门前，怒吼道：“狐狸狐狸，快出来。”狐狸慢悠悠地走出家门，说：“找我有什么事呢”？老虎生气的说：“原来你在骗我，我要吃掉你。”狐狸说：“我没骗你啊。”老虎说：“昨天你说你是百兽的首领，带着我去小动物们那里验证，结果小动物们全都吓跑了。我好好想了想，其实它们是因为害怕我才逃跑的。” 　　没等狐狸解释，老虎就左一拳右一拳把狐狸打的鼻青脸肿，打的狐狸满地打滚并求饶，老虎还不解气咆哮道：“我要吃掉你。”狐狸颤抖的说：“老虎大王我再也不敢了，饶了我吧。”老虎不理睬狐狸，举起爪子，用爪子重重的打了一下狐狸的头，然后就把狐狸吃了。 狐假虎威故事4 　　老虎知道自己受骗了，它再次出来寻找食物碰上了狐狸。 　　老虎扑上去说：“你呀，居然骗我，其实你是借着我的威风把百兽吓跑的”。狐狸知道老虎已经把自己的诡计识破了，它灰溜溜逃跑了。小动物知道了这些事情后，都认为狐狸是一个骗子，渐渐的，小动物不和小狐狸做好朋友了。小狐狸渐渐的变得很孤单。 　　一天，小狐狸终于鼓起勇气对小动物承认自己错误。小狐狸诚恳的说：“我再也不欺骗大家啦，请大家原谅我。”老虎也后悔的说：“我以后也再不伤害小动物啦！我们一起做好朋友吧。”小动物都很欢喜，欢迎他们加入。 　　新年马上就要来到了，森林里可热闹了，狐狸、老虎和小动物们欢欢喜喜准备新年活动，今年森林要举行盛大新年晚会。 狐假虎威故事5 　　有一天晚上，老虎没有吃到食物，气的暴跳如雷，他正要找狐狸算账，不妙，刚走一小步就碰见了狐狸，老虎生气的说：“哼，你那次骗了我，害得我没有吃到美味的食物，这次我要拿你当食物吃，你这次别想骗我啦，哈哈哈哈！！”狐狸听了吓得胆战心惊，忙说：“老虎大王，我，我求求你，请你饶了我吧！”老虎不听，正要吃掉狡猾的狐狸，突然听到一声很熟悉的叫声：“宝贝儿，抓到食物了没，该吃饭啦！”老虎知道是妈妈的声音，连忙说：“抓到了，抓到了，抓到了一只骗人的狐狸！”老虎妈妈一听，乐的美滋滋，说：“好孩子，来，咱们吃饭吧！” 　　那天，老虎并没有把狐狸吃掉。狐狸很开心，正要跑回家告诉妈妈事情的经过，忽然，他又被老虎逮住了，狐狸假装哭了起来，老虎觉得他很可怜，又放了他，狐狸说了一声：“老虎大王，你又受骗了，哈哈哈哈！”老虎气得说不出话来，使出浑身解数，跑的比赛车都快，不到1秒中，又逮住了狐狸，老虎说：“你还是别骗我吧，今天我非吃掉你这只狡猾的狐狸不可！”狐狸听了真的说不出话来，老虎叼着狐狸跑到了家，他对妈妈说：“妈妈，今天我们一定要吃掉狡猾的狐狸！”妈妈开心的说：“好的，今天我们就吃烤狐狸肉，好不好？”老虎高兴地答应了，可怜的狐狸没办法，只好说：“老虎，你是一只土匪老虎！”说完就闭上了眼睛任老虎宰割。 狐假虎威故事6 　　话说，被狐狸戏弄的老虎闷闷不乐地走回了家，他独自躺在床上，怎么也想不明白，他心里直犯嘀咕：“狐狸竟然是百兽的首领，我怎么没听说过，那我算什么呢？”就这样，老虎想着想着就想到了它聪明的的宝贝儿子，它的儿子小老虎是森林里最聪明的动物，连世界上最聪明的科学家都嫉妒它呢！所以老虎决定第二天去找小老虎。 　　第二天老虎来到小老虎的住处，把它昨天早上的遭遇给小老虎讲了一遍，最后它问儿子：“儿子你能告诉我，狐狸怎么会是百兽之王呢？那些小动物为什么要怕它呢？”小老虎又好气又好笑的说：“老爸，你不用苦恼了，我觉得小动物是怕你，而不是怕狐狸，但是这件事我也不确定，我想亲自去试一试，到时候你就知道答案了。”于是小老虎让老虎在家等着，自己决定去找那只狡猾的狐狸。 　　说来也巧，小老虎走到半道上就看见狐狸在跟其他动物炫耀它糊弄老虎的事呢，小老虎猛地扑过去一把抓住了狐狸，其他动物吓得一哄而散了，小老虎假装好奇的问：“狐狸先生听我爸爸说你是百兽之王，小动物都怕你，可我不相信，你给我证明一下呗！”这只狡猾的狐狸又得意的笑起来了，说：“好的，你跟我走一圈，看看小动物们的反应你就知道我的厉害了。” 　　于是狐狸带着小老虎大摇大摆地走进森林深处，刚走进森林，小老虎就跳进树丛里，藏了起来，狐狸全然没有发现，依然趾高气扬的走在前头，小动物们看见了，都围过来跟它打招呼，都笑嘻嘻的，狐狸很纳闷，转身一看小老虎早就不在了，狐狸这才知道小老虎已经知道它的谎言了，正当它准备逃跑的时候，小老虎从树丛里冲了出来不管三七二十一，一把抓住狐狸，“哈哈，我就知道，原来你是假借我们老虎的威风给自己长势啊！走吧，我和爸爸都饿了，这下能饱餐一顿了，哈哈！” 　　可怜的狐狸终究成了老虎的腹中美食。 狐假虎威故事7 　　自从狐狸骗了老虎后，狐狸过了一段舒心的日子。 　　有一天，狐狸出去觅食，正好又遇到了老虎。这次，老虎怎么还会轻易的上狐狸的当呢？老虎一见到狐狸，就连忙扑过去。狐狸往旁边一让，让老虎扑了一个空。狐狸毕恭毕敬的对老虎说：“大王息怒，息怒啊！”老虎大发雷霆：“你这个骗子，别以为我还会上你的当。”狐狸忙说：“大王啊，前几天我看到一口井里有一只老虎，他说他的本领很大。百兽们听说他的本领比你的本领都大，都不敢来这口井边打水了。您身为森林里的百兽之王，应该为大家除害啊。”老虎听了，很是生气，说：“那你快带我去吧。”狐狸带着老虎来到一口井旁，对老虎说：“就是这里了。”老虎低头朝井里瞧去，看到了自己的影子，还以为是狐狸说的那只老虎。老虎对着自己的影子说：“喂，你有多大的本事和我比一比。”井里的老虎没有回答。老虎见自己的影子没有反应，就很生气的跳下去想把井里的那只老虎捉住，结果他再也没有上来。 　　狐狸见老虎跳下去了，高兴的说：“可怜的老虎啊，你又上当了。下次我再也不用担心被你吃掉了！”说完就转身去觅食了。 狐假虎威故事8 　　自从，老虎知道上了狐狸的当以后，气得直跺脚，老虎一直想找一个机会好好治治那只狡猾的臭狐狸。 　　有一次，老虎碰见了狐狸，狐狸眼珠子骨碌碌一转，说：“老虎大哥，你先别吃我，我们来赛跑吧？如果你赢了，就可以吃我，你想怎么吃就怎么吃。”老虎说：“好，你要遵守承诺，怎么个比法？”狐狸说：“从这里跑到山头，谁先到谁就赢！”狐狸话音刚落，老虎头也不回早已快跑到山头了，老虎边跑边想：“肯定是我赢了，我一定要好好治治它。”老虎跑到了山头，傻傻地等着狐狸，可是狐狸早已经趁这个机会跑得无影无踪了。 　　老虎知道自己再次上当了，恨得牙直痒痒，心想：下回见到它绝不多费口舌。 　　过了几天，碰巧老虎又遇到了狐狸，老虎一口把狐狸吞了下去。狐狸最后终于得到了自己应有的惩罚。 狐假虎威故事9 　　自“狐假虎威”一事后，老虎因害怕狐狸的威严而弃位逃走。于是，狐狸顺理成章地取代了老虎，成为了新任的山大王，动物王国的群臣们对狐狸更是百般恭维。 　　一日，狐狸大王豪情大发，便学起了人类，作起诗来。狐狸大笔一挥，一手“绝妙”好诗就诞生了。狐狸忙赐予众臣之首——聪明机灵的猴子鉴赏。猴子接过诗来一看，其字歪歪扭扭，哪里有诗之言，真是可笑之至！但猴子口是心非，开始奉承起来：“大王之字，柔中带刚，显大王之势；大王之诗，雄壮优美，示大王之才！”说罢，便捧起与众臣同赏。众臣见状齐呼：“大王文韬武略，其诗气势磅礴，配其字刚劲有力，乃古今少有的妙笔，一字千金亦不为过啊！”狐狸听罢，心情大好，不禁飘飘然，便将自己的墨宝交予猴子保管。 　　日子一久，狐狸创作了上百首，猴子也就收集了全部的诗词。于是，狐狸下令将其诗词展示于众，公开拍卖。当朝大王的墨宝一字千金，动物们争相竞拍，即使是天价，也有人收藏；更有甚者，收藏家兔子竟连拍十幅，并宣称：“能收得狐狸的墨宝是我一生的荣耀。”狐狸大悦，便大大赏赐了兔子。一时之间，全国上下兴起争吟狐狸之诗、争学狐狸之字的热潮。 　　一年过去了，老虎恍然大悟，便用自己的实力重新登上了王位，并将狐狸逐出了宫门。沦为平民的狐狸并不为生计而着急，暗自认为：“我现虽不是大王，但我的诗词妙笔那是众所周知。只要我稍许提笔，便可过上舒适生活。”于是狐狸去找了兔子，然而兔子却狠狠地白了狐狸一眼，冷哼道：“不买，你这臭字一文不值，我干嘛买？现在一字千金，才比天高的是虎大王。这诗我是不会买了，如果你要糊口，你可以给我当个杂役。”听完这话，狐狸便愤愤离去，结果四处碰壁，走投无路。无奈之下的狐狸只得接受事实，委屈求全当起了兔子的杂役。 　　狐狸至今也不明白，自己的诗、字咋就不值钱了呢？ 狐假虎威故事10 　　【注音】hú jiǎ hǔ wēi 　　【典故】虎求百兽而食之，得狐。……虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走，虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 《战国策·楚策一》 　　【释义】假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。 　　【用法】作谓语、定语、宾语；指借机欺压别人 　　【结构】主谓式 　　【相近词】仗势欺人、狗仗人势 　　【相反词】独步天下、独擅胜场 　　【押韵词】海阔从鱼跃，天空任鸟飞、笑语指麾、一夫当关，万夫莫摧、斗艳争辉、雁影分飞、月衔半规、六问三推、不翼而飞、心旷神飞、蹑景追飞。 　　【年代】古代 　　【灯谜】风顺腋臭浓 　　【歇后语】狐狸跟着老虎走 　　【成语故事】很久以前，森林里有只老虎看到一只狐狸就想吃掉它，狐狸大叫：“我是玉帝派来的百兽之王，你如同一起走一走，看看森林里的动物是不是很害怕我。”老虎想也没想就随同前往，果然小动物见了就跑。 　　【成语示例】果然府中来借，怎好不借？只怕被别人狐假虎威的诓的去，这个却保不得他。 明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷二十 　　【成语造句】 　　◎ 另外还有一些成语来自历史故事（如＂四面楚歌＂）、寓言（如＂狐假虎威＂）、民间口头流传的词语（如＂换汤不换药＂）等。 　　◎ 先秦时代的屈原，在《天问》中的＂厥利惟何，而顾菟在腹＂，即月亮里有只兔子的说法，以及《战国策》中＂狐假虎威＂的故事，＂可能是从印度传来的寓言和神话＂。 　　◎ 他将这两个真实的生活形象综合在一起，于是一个肥肥胖胖，贪得无厌，对上溜须拍马、玲珑剔透，对下奸刁蛮横，狐假虎威，一人之下万人之上的太监大总管的形象就深深地浮现在胡庆树的脑海里。 　　◎ 杨源辉乘机运用法律条文为李建国呐喊助威，致使陈书记气昏过去，由此表现出李建国目中无人、肆无忌惮、为所欲为，杨源辉滥用法律、狐假虎威、狂妄自大。 狐假虎威故事11 　　上一次，老虎被狐狸耍的团团转，老虎的威言也就一落千杖，狐狸倒是士起大增，老虎也有好几个月没出门了，这一次它终于鼓起勇气出了门，它一出门，小动物们都纷纷议论起来，气的老虎是火冒三杖，它猛的一吼，小动物们都四处逃散，不久那只狐狸走了出来后面还跟着那些小动物，原来那些小动物们是来找狐狸撑腰的，狐狸拍拍老虎的肩，老虎顿时气的要飞起来，但它压住心里的火，在想，我也要骗骗它，也要使它丢净脸面，可是狐狸以跤滑得天下哪有那么容宜呀！ 　　第二天，老虎去找狐狸，向它发出挑战，狐狸也答应了，这次比跑步，随着小山羊的枪声，它们俩像火箭似的冲出去，可是狐狸是向家跑，狐狸又一次骗了老虎，老虎也又一次丢净脸面，他红着脸回家了。 　　这一次老虎算是无脸出家门了。 狐假虎威故事12 　　战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾经问了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么。当时，有一位名叫江乙的大臣，便向他叙述了下面这段故事： 　　“从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。它觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。 　　可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡猾的狐狸突然说话了：‘哼!你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉;你要知道，天帝已经命令我为王中之王，无论谁吃了我，都将遭到天帝极严厉的制裁与惩罚。"老虎听了狐狸的话，半信半疑，可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，它心中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而它，竟然是奉天帝之命来统治我们的! 　　这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道它对自己的那一番说词已经有几分相信了，于是便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：‘怎么，难道你不相信我说的话吗?那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱头鼠窜。"老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。它们没走多久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时，不禁大惊失色，四散狂奔。这时，狐狸很得意的掉过头去看看老虎。老虎目睹这种情形，不禁也有一些心惊胆战，但它并不知道野兽怕的是自己，而以为他们真是怕狐狸呢! 　　狡狐之计是得逞了，可是他的威势完全是因为假借老虎，才能凭着一时有利的形势去威胁群兽而那可怜的老虎被人愚弄了，自己还不自知呢!因此，北方人民之所以畏惧昭奚恤，完全是因为大王的兵权掌握在他的手里，那也就是说，他们畏惧的其实是大王的.权势呀!”从上面这个故事，我们可以知道，凡是藉着权威的势力欺压别人，或藉着职务上的权力作威作福的，都可以用“狐假虎威”来形容。 狐假虎威故事13 　　狐狸带着老虎大摇大摆地在森林里走，吓跑了百兽。至此，老虎对狐狸自夸是“老天爷派来的”话深信不疑。从此狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。不久，这件事传到了老虎的耳中。 　　有一天，他在一座山上又遇见了这只狐狸。狐狸看见了老虎，赶紧撒腿就跑，老虎猛地一扑，就把狐狸压在了身下。狐狸壮着胆子说：“你忘了我是老天爷派来管你们百兽的吗？”老虎说：“我不会再上你的当了！你上次骗我的事一传十，十传百，我早就知道了。”狐狸眼珠咕噜一转，又想出了一个鬼点子，他说：“虽然我不是老天派来的，但我知道谁才是真正的百兽之王！不信你跟我来。”说完,他带着老虎走向森林深处。 　　森林深处有一个美丽的小湖，湖水碧绿而深邃，真是“潭面无风镜未磨”呀！狐狸说：“老天爷派来管我们的百兽之王就在湖面上，你自己去找他吧！”说完，狐狸就想闪人，老虎一把抓住他，半信半疑地向小湖边走去。湖水像一面镜子一样把老虎的倒影印在了水中，活灵活现地印在了水中。老虎生气了，他暴躁不安地对着水中的倒影怒吼。水中的倒影也生气了，也暴躁不安地向老虎怒吼起来。老虎更生气了，他松开按着狐狸的爪子，狠狠地抓了倒影一下。狐狸心道：“三十六计走为上计。此时不逃，更待何时！”说时迟，那时快，狐狸一溜烟逃走了。当老虎醒悟过来，转头寻找狐狸的时候，狐狸早就无影无踪了。 　　狡猾的狐狸又躲过了一劫。 狐假虎威故事14 　　老虎知道自己被骗了以后，非常生气，就去找狐狸算账。 　　他气冲冲地来到狐狸的家门口，虎视眈眈的盯着狐狸的洞口，等着狐狸出来。狐狸以为老虎又有什么事来找他这个“上天派来的首领”，哼着歌大摇大摆地走了出来。结果，还没等狐狸开口，老虎就一把揪住狐狸的尾巴，把狐狸的尾巴揪了下来，狐狸疼得大喊大叫。 　　老虎又把狐狸按在地上，在狐狸的脸上左一拳右一掌，把狐狸打得鼻青脸肿。狐狸连忙求饶，他说：“大王啊，不要再打了呀，你是全世界最厉害的百兽之王，我只不过是你一个小小的臣民。”老虎还是没有停下来，他说：“你骗了我，我要给你点颜色瞧瞧”老虎说着，就把狐狸给吃了。 　　家长评语：表达直接了当，处理事情也很简单，不能展开丰富的想象让故事出人意料。好词运用进步很大，有用好词的意识。 狐假虎威故事15 　　不是那只笨虎，也不是那只狡猾狐狐。在20xx年的今天，而是它们的儿子相遇在“黄石公园”。 　　只见小狐狐一忙乱老爹的寒酸，着了油光闪亮的大头皮鞋，头戴一顶朱时“帽”，身披皮尔卡丹礼服，腿上还套着一条有些白又有些蓝的牛仔裤，他党政军别出心裁地在左膝上绣了一颗粉红色的心形，右边绣了“ILOVEYOU”。还值得特别强调的是他把头上的毛染成了绿色，剪成了毛寸。还说这才叫时尚。 　　小狐狐颇有风度地在草地上大摇大摆。不过真是冤家路窄，它看见了不远处的老爹的对手的儿子――小笨虎。小笨虎的老爸颇有些家产，干起了厂子看小笨虎那个样，真可以说富地流油，头发也染了色，在阳光的照耀下分外刺眼，说它比传说中的“照明蛋一眯儿也不夸张。扎了一条红色领带，一身藏青色的西服，脚上还穿着油亮的皮鞋帮作稳重地在森林散步，见到了对手小狐狐怒火一下子全涌了上来，他疾步走向正在朝他这儿走的小狐狐…… 　　还没等小狐狐开门，小笨虎便没好气地边说边举起了拳头;“看我打死你!”小狐狐看着愤怒的小笨虎，转转眼睛厉声喝住：“慢着，我可是天上派来的神仙，来……”我知道，上一次让你老爹忽悠的我老爹跟个孙子似的，借了老爹的威风，这次上不了斧当了!还有什么话要说呀!嗯?”小笨虎很有自信地得意地说。小狐狐不紧不慢地说：“看来只有实际行动才能让你信服，你就躲在树丛后面，我吓走那群动物，行吗?”小笨虎仍用那种眼光着他傲慢的躲进了树丛。 　　小狐狐脱下了礼服，露出了洁白的衬衫。在谢霆风的吹拂下如一朵白云，那群动物看了看他，毫不迟疑，以百米冲刺的速度向前跑去。其中大象跑得最快，却把两颗大牙都跑掉了。小笨虎看呆了，望着穿上礼服的小狐狐，他一屁股坐在地上。使劲摇了摇头，砸砸脑袋。忙露出笑脸，讨好地向小狐狐递上了一支“中华”。又拿出一叠100元的钞票，嘻皮笑脸地说：”狐哥，这是一点儿小意思，不成敬意，以后党政军请为我在玉帝面前美言几句呀!”小狐狐把钱放进兜里，点着了烟，咳了几下，小笨虎又递上了一叠钱，小狐狐脸上绽开了笑容，说：“那是，那是!”拿人钱财，替人消灾嘛，便扬长而去。 　　他走后，大象笑得捂住肚子，说：“没想到笨虎的儿子又上当了，真是笑掉大牙!”噢，原来我的牙已经掉了……”这话让小笨虎听见了，他一问。大象便说：“我们跑是因为他的衬衫上写着前言一里处有特价电视机卖，限期1小时，”噢……，原来是这样……啊?什么!………

狐假虎威成语故事如下：有一只老虎住在森林里。一天，老虎饿了，想找些东西吃，刚好看到散步的狐狸，老虎高兴极了，冲上去抓住了狐狸，并张开血盆大口准备把它吃掉。狐狸大叫到：老虎，你别急，听我说，我是上帝派来做百兽之王的，你要是吃了我，那就是违背了上帝的命令。老虎听了，将信将疑，狐狸马上接着说：你要是不信，就跟我在的后面走一趟，看看动物们怕不怕我。老虎听狐狸这么说，便有几分相信，于是决定跟着狐狸去看看。狐狸昂首挺胸的走在前面，老虎紧紧的跟在后面。它们每到一个地方，哪里的小动物就吓得拼命逃跑。老虎看了信以为真，恭敬的送狐狸走了。老虎不知道那些动物其实怕的是它自己。简介：本文是一则成语故事，出自我国的古典名著《战国策》。讲了一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，告诉我们生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们自己根本就没有什么本事。2017年，本文入选部编版（人教社新版）二年级上册语文教科书第21课，并邀请梓君、陈亮、杨海波为本文录音。

　　故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。以下是我为大家收集的狐假虎威的寓言故事，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　狐假虎威的寓言故事 篇1 　　狐狸用狐假虎威的诡计欺骗了老虎之后，心中得意极了，而完全被唬住的老虎，则甘心称臣，日夜伺候在狐狸身旁。 　　从此，每逢狐狸外出巡视的时候，老虎就跟在它的左右。大小动物见到狐狸时，都敛声息气，充满着敬畏。动物们献上的各类贡品都堆放在狐狸的脚下，狐狸借着虎威过着兽中之王的日子。 　　日子久了，狐狸对这种日子也习惯了。无论是老虎的伺候，还是百兽的敬畏，它都觉得原该如此，认为自己本来就是兽中之王。 　　一天，老虎病倒了，狐狸照样大模大样地去森林中巡视，摆出一副兽中之王的样子。 　　可这一次的情形与以往却大不一样，动物们全然没有了往日的惶恐，对狐狸的出现熟视无睹、爱答不理。 　　狐狸心中疑惑：嗯?这是怎么回事?它看着动物们一个个漠然地从身边走过，没有一个向它打招呼。更有甚者，野猪竟用一种使狐狸感到极不舒服的眼光打量着它，这眼光使狐狸的脊梁骨上透着一股凉气。 　　狐狸感到受了侮辱，它不能容忍兽中之王的尊严受到侵犯！于是它大吼一声：“你，你们……”话刚出口，就被扑上来的野猪咬住了耳朵，一阵惨叫之后，狐狸抱着鲜血淋淋的头落荒而逃。 　　血的代价使狐狸回到了现实之中。 　　狐假虎威的寓言故事 篇2 　　一天，老虎街的走在回家的路上，忽然听到松鼠对猴子说：“看这只笨老虎，还以为我们真的怕狐狸呢，真是头脑简单，四肢发达，根本不配做我们的大王。”猴子说：“是呀!是呀!”老虎听了怒发冲冠：“这只死狐狸，我非得给你点颜色看看，你才知道本王的厉害!”说着便气冲冲的回去了。 　　第二天早上，老虎早早的出门觅食，狐狸正好也要出门办点事。他们俩在一条小路上碰面了，真是冤家路窄!狐狸一看是老虎就吓得半死，看情况是跑不掉的，只好再耍阴谋，老虎问狐狸：“狐狸先生你还好吧?”狐狸说：“还好，还好，大王您也过得好吧。老虎一看狐狸这假惺惺的样儿心里就直冒火，一生气老虎便向狐狸扑了过去，狐狸眼睛一转，连忙捂着肚子可怜巴巴的说：“哎呦，大王呀，悲惨的事情还是在我身上应验了，得了人家说的生病了，打王别离我太近，小心您也得这病，我死了不要紧，你死了谁来当大王!”说完便两眼一闭倒了下去，老虎一听心颤了一下，是呀，谁敢拿自己的性命作保证呢? 　　于是老虎只好悻悻的走了，不一会，狐狸睁开眼睛一看，老虎走远了，站起来撒腿就跑，就这样狐狸又一次脱离了虎口。 　　狐假虎威的寓言故事 篇3 　　战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾经问了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么。当时，有一位名叫江乙的大臣，便向他叙述了下面这段故事： 　　“从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。他觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。 　　可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡猾的狐狸突然说话了：“哼!你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉;你要知道，天帝已经命令我为王中之王，无论谁吃了我，都将遭到天帝极严厉的制裁与惩罚。” 　　老虎听了狐狸的话，半信半疑，可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，他心中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而他，竟然是奉天帝之命来统治我们的! 　　这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道他对自己的那一番说词已经有几分相信了，于是便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：‘怎么，难道你不相信我说的话吗?那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱头鼠窜。"老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。 　　于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。他们走没多久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时，不禁大惊失色，狂奔四散。这时，狐狸很得意的掉过头去看看老虎。老虎目睹这种情形，不禁也有一些心惊胆战，但他并不知道野兽怕的是自己，而以为他们真是怕狐狸呢!狡狐之计是得逞了，可是他的威势完全是因为假借老虎，才能平着一时有利的形势去威胁群兽而那可怜的老虎被人愚弄了，自己还不自知呢!因此，北方人民之所以畏惧昭奚恤，完全是因为大王的兵权掌握在他的手里，那也就是说，他们畏惧的其实是大王的权势呀!” 　　【狐假虎威】hú jiǎ hǔ wēi：是先秦时代汉族寓言故事。假：借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以“狐假虎威”比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。 　　出自《战国策·楚策一》：“虎求百兽而食之，得狐。……虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走，虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。” 　　狐假虎威的寓言故事 篇4 　　有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。 　　狐狸生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就编出一个谎言，对老虎说：“我是天帝派到山林中来当百兽之王的，你要是吃了我，天帝是不会饶恕你的。” 　　老虎对狐狸的话将信将疑，便问：“你当百兽之王，有何证据?”狐狸赶紧说：“你如果不相信我的话，可以随我到山林中去走一走，我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。” 　　老虎想这倒也是个办法，于是就让狐狸在前面带路，自己尾随其后，一道向山林的深处走去。 　　森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了，一个个都吓得魂飞魄散，纷纷夺路逃命。 　　转了一圈之后，狐狸洋洋得意地对老虎说道：“现在你该看到了吧?森林中的百兽，有谁敢不怕我?” 　　老虎并不知道百兽害怕的正是它自己，反而因此相信了狐狸的谎言。狐狸不仅躲过了被吃的厄运，而且还在百兽面前大抖了一回威风。对于那些像狐狸一样仗势欺人的人，我们应当学会识破他们的伎俩。 　　这是一则家喻户晓的寓言故事，说的是狐狸凭自己的智谋逃出了虎口。后来都用来比喻依仗别人的势力欺压人。狡猾的狐狸凭借老虎的威风，在森林中吓唬别人。但是，狡诈的手法决不能使狐狸改变虚弱的本质。把戏一旦被戳(chuō)穿，它非但会受到群兽的围攻，还将被受骗的老虎吞吃。引申说明仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张一时，但最终决不会有好的下场。狐狸假借老虎的威势。现人们用它来比喻依仗别人的势力欺压人。也讽刺了那些仗着别人威势，招摇撞骗的人。借着别人的势力，或职务上的权力作威作福的人就是狐假虎威。 　　狐假虎威的寓言故事 篇5 　　老虎寻找各种野兽作食物。一次抓到一只狐狸。 　　狡猾的狐狸说：你敢吃我吗？天帝派我来做百兽的首领。今天如果你吃了我，那就违背了天帝的意志，肯定要受到惩罚！你如果不相信的话，我在你的前后走，你跟在我的`后面走，看看野兽们是多么害怕我。它们看见我，肯定会吓得四处逃散！ 　　老虎听了，觉得有道理，于是就跟在狐狸的后面走。野兽看见它，吓得纷纷逃跑，但老虎却不知道野兽们是害怕它才逃走，还以为它们真的是害怕狐狸呢！ 　　寓意：没有真本事的人常常借着别人的威风来吓唬人。如果看不清这一点，就会受他的骗。 　　狐假虎威的寓言故事 篇6 　　上一次，狐假虎威，吓跑了众兽，老虎知道上了狐狸的当，败坏了自己的名声，发誓总有一天要抓住狐狸吃掉它。 　　老虎发现了狐狸在骗自己，气的直跺脚，恨不得拍自己一个耳光，心里想：自己怎么这么傻呀，很愤怒。这时狐狸还满大街炫耀：“啊哈，我骗过了兽中之王老虎，说，你能吗？你能吗？”还不停对着动物们指手画脚。 　　这时，老虎在大街上转悠，希望能找到狐狸。这时，老虎往远处一望，看见了狐狸，心里想：这一次我可不能再被狐狸给骗了。于是立刻躲到了树后，偷偷的走到了狐狸背后，用爪子点了点狐狸，说：“炫耀完了吗？”狐狸说：“还没呢，这说了一半的话儿……”立刻就吞了下去，心想：这声音怎么这么熟悉呢，狐狸转过来一看：“啊，是老虎”狐狸吓的尖叫了一声。老虎捉住了狐狸，老虎说：“你骗了我，害我丢了颜面，我要吃了你。” 　　狐狸这时心想：怎么才能逃走了，再骗一次，就死马当活马医吧。 　　狐狸对老虎说：“虎大王呀虎大王，百兽都说你是跑的最快的，但我就偏偏不信，你要证明自己的实力，就和我比赛跑步，你赢了，我就心甘情愿的给你吃，你输了，就放了我，怎么样？”老虎心想：比就比吧，反正狐狸也逃不出我的手掌心。老虎说：“好吧！我们从这一头跑到山的另一头。”说着，就把狐狸放了下去。 　　比赛开始了，老虎像箭一样的跑了出去，跑了一会儿，老虎心想：等狐狸来我再跑，说完，就躺在树边上睡着了。狐狸心想：老虎怎么这么笨，我先走了。这时，老虎醒了，看狐狸还没来，这才明白，狐狸在骗自己呢。 　　老虎不久就死了，狐狸快活的生活着。你说老虎笨不笨。 　　狐假虎威的寓言故事 篇7 　　自从老虎被狐狸骗了以后，它就一直很生气，总想找个机会报复狐狸。 　　老虎刚吃完早饭，就出去散步，狐狸也正躺在石头上休息，老虎走啊走啊，突然看见了狐狸，便悄悄的走了过去。狐狸听到了老虎的脚步声，便醒了过来，跳到了地上。老虎见狐狸醒了，便对狐狸说：“是你上次骗了我，让我在所有的动物面前丢尽了脸，所以，这次我一定要把你吃掉。”狐狸听了眼珠子咕噜一转，便说：“老虎大王，你行行好，我来给你赔罪，我来给你按摩好吗？”老虎听了，心想：这只可恶的狐狸，休想用这种方法来骗取我的同情心，我绝对不会再让我自己丢脸了。狐狸看到了老虎的表情，心想:不好，老虎好像要是破我的诡计了，我要再想一个办法。它眼睛珠子一转，想到了一个好办法，立刻跑到了老虎身边，边帮老虎挠痒痒，边花言巧语的说：“老虎大人，要不我来给你捉头上的跳蚤。”老虎想：每天我这头上总是很难受，这次这个狐狸给我捉跳蚤，可以让我头上好受一些，要不我下次再吃掉它吧，反正他也逃不出我的手掌心。狐狸见老虎放下了警惕性，便对他说：“老虎大王，要不我们到处走走吧！”老虎点了点头，便向森林深处走去。 　　小动物们见到了狐狸竟然坐到了老虎的头上，以为狐狸已经制服了老虎，所以都纷纷跑了出来。老虎听见那些动物在议论纷纷，心想：我好像又被狐狸骗了。老虎立刻用爪子挠了挠头部，发现摸不着狐狸，发现狐狸已经跑了。 　　老虎心想:可恶的狐狸，下次再见到你，我一定不会再被你骗了。 　　狐假虎威的寓言故事 篇8 　　在茂密的森林里，老虎是最凶猛的野兽，号称森林之王。它每天都要捕食其它动物，动物们都非常怕它。 　　一天，它碰到了一只狐狸，狐狸刚要溜走，已被它一把捉住。 　　狡猾的狐狸看见自己无法逃脱，就耍了一个花招。它一本正经地大声对老虎说：“你怎么敢吃我?我是天帝任命来管理所有的野兽的，你要吃了我，就是违抗天帝的命令。” 　　老虎一听愣住了。 　　狐狸马上接着说：“你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野兽见了我都赶快逃命。” 　　老虎听狐狸说话的口气很大，态度也很强硬，有几分相信了，决定跟着狐狸去看看。 　　森林里大大小小的野兽们，看见狐狸大摇大摆，耀武扬威地走过来，后面跟着一只张牙舞爪的大老虎，都吓得要命，四处奔逃。 　　老虎看着动物们都逃跑了，不知道野兽们怕得是自己，以为真是被狐狸的威风吓跑的，彻底相信了狐狸的话。它怕狐狸怪罪自己，做出什么对自己不利的举动，于是也慌忙逃走了。 　　知识链接：“狐假虎威”就是由这个故事而来，现在，人们用它来比喻倚仗别人的势力欺压别人。 　　狐狸借着老虎的威风吓跑百兽后，他得意洋洋地到处吹牛。这个消息传到了老虎的耳朵里，老虎怒火冲天，跑到狐狸面前，大吼一声：“你个狡猾狐狸，竟敢骗我!我要吃了你!”狐狸大吃一惊，但是他眼珠骨碌一转，故作镇静地说：“老虎先生，我怎么可能骗你呢?前几天是老天爷派我来管理百兽，今天是我的狮子大哥派我来管理百兽，你竟敢吃我?”老虎说：“你怎么证明是狮子大哥派你来的呢?”狐狸摇了摇尾巴，说：“这不是秘密，所有动物都知道我和狮子是结义兄弟，只有你不知道。你不信的话，我带着你去森林里走一圈，让你看看我的威风。”于是，狐狸和老虎一前一后地朝着森林深处走去。狐狸又神气活现，摇头摆尾地走着，老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，小兔啦，看见狐狸又大摇大摆地走过来，后面还跟着那只大老虎，他们暗自讥笑：这真是一只愚蠢的老虎，又上当了!可是，大大小小的动物们看到老虎凶猛的样子，还是吓得赶紧撒腿就跑。 狡猾的狐狸再次上演了一场狐假虎威的闹剧。 　　狐假虎威的寓言故事 篇9 　　后来，老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的，跟狐狸毫无关系。一股气劲儿便涌上心头，一心想找狐狸报仇。 　　某天中午，老虎在河边寻找着他的猎物。突然，他发现狐狸在河边散步。瞧瞧狐狸那得意忘形的样子：哼着曲儿，仰着头，挺着胸，大摇大摆地走着。这时，狐狸猛地发现老虎就站在自己跟前，感觉到了老虎身上的杀气，心中一颤，头上冒出了冷汗。可还是故做失望地叹了口气说：“唉，你们百兽真难管！特别是你，你这只老虎，老是到处杀生，弄得这森林里都乌烟瘴气的。如果你再这样下去，我可就要把你给丢到十八层地狱中喽！”可老虎由于知道了真相，不但毫不畏惧，还愤怒地向狐狸吼道：“你别再想骗我了！上次你骗了我，那是因为本大王当时有些马虎了，但是这次我已经吸取教训了。这次，你无论如何也逃不了我的手掌心！哼！正好我还没吃中午饭呢！就拿你当午餐吧！就当是你骗我的惩罚！” 　　狐狸呢，眼珠子骨碌碌一转，想到了一个办法。他突然“噗通”一下跪倒地上，可怜兮兮的对老虎说：“老虎大王，上次我骗了您，真是实在对不起。我保证，我再也不骗您了。请您开恩，让我再看一面我的家人吧！到时候我再把他们也给您叫出来，我们全家一起给您饱餐一顿，以弥补我骗您的过错。您看这样行不行？” 　　老虎仔细想了一想，最后还是选择了让狐狸回家一次。因为毕竟把狐狸一家和狐狸一只动物所可吃的比较一下，还是吃狐狸一家比较划算。 　　到了狐狸家门口，狐狸就叫老虎在门外等着。狐狸关上门以后就再也没出来。由于老虎没吃午餐，加上老虎等的时间太长，已经饥肠辘辘了，于是，老虎便想吃饭了，起身想回家，可老虎怎么能放走这顿丰盛的大餐呢！于是又趴在门外等狐狸一家的出现，可等了很久，狐狸还没出来。再说说狐狸吧！它呀，早就带着一家老小从后门逃走了。而那愚蠢的老虎还在门外等着呢！ 　　几天过后，百兽就在狐狸家门口发现了老虎饿死的尸体。 　　狐假虎威的寓言故事 篇10 　　老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自 　　己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳朵里，老虎很生气，发誓一定要把狐狸吃了。 　　有一天，老虎在山上又遇到了这只狐狸，它猛扑过去，一下就把狐狸给逮住了。老虎张开血盆大口，正想把狐狸一口吞下去时，狐狸眼珠子骨碌一转，说：“老虎先生，我知道世界上有一种最好吃的肉，叫人肉。如果你想吃，我可以带你去吃。如果你把我吃了，你就再也吃不到这样的美味了。”老虎听了，心里想，还有这样好吃的肉呀，我一定要尝尝。于是，老虎松开了爪子，让狐狸带它去找人肉吃。 　　狐狸带着老虎朝森林深处走去。走着走着，它们来到了猎人的家门口。狐狸说：“老虎先生，世界上最好吃的人肉就在里面，你进吧。”老虎迫不及待地想吃人肉，它听了狐狸的话，就朝着猎人的房子猛扑过去。可是，猎人的房子是一个大大的陷阱，老虎一头扑到陷阱里去了。老虎大喊：“狡猾的狐狸，我又上了你的当了！”可是，后悔已经晚了，狐狸早就跑得没影子了。 　　狐假虎威的寓言故事 篇11 　　自从老虎被狡猾的狐狸骗了后就天天在家里生闷气。他恶狠狠地说：“你这个死狐狸竟敢骗我，等我抓到了你一定要把你吃掉。” 　　真是冤家路窄。有一天，老虎出门去散步，正好又遇到了那只狐狸，就怒气冲天地问狐狸：“你上次为什么欺骗我。你明明是借着我的威风吓跑了其它那些小动物，你为什么说是你的威风吓跑了他们。该死的家伙，今天看你哪里逃？”老虎说完，就把头往后一转，准备吃掉狐狸，但是狐狸没吃到，却把自己的头给扭伤了。 　　狐狸见大势不妙，心想：赶紧聊点别的，让它忘记吃了我。所以狐狸连忙扯开话题，说：“老虎大王，你可知道，我其实是天上神仙派下来服侍你的，我哪敢有害您的心哪？老虎大王，这不，我还是帮您揉揉脖子，捶捶背吧！ 　　狐狸说完又装了起来，忙跑到老虎背后，一边帮老虎捶背，一边还洋洋得意地做着鬼脸。过了一会儿狐狸又跟老虎说：”我听说您飙歌飙得特别棒，能不能也飙一首给我听听。“老虎一听，立刻就唱了起来，它这一唱所有的小动物们都知道了，原来老虎不但没有吃了狐狸，还在为狐狸唱歌呢。这只傻老虎准是又被狐狸给骗了。 　　这个故事告诉我们，别人的花言巧语不能信，要保持清醒的状态。 　　狐假虎威的寓言故事 篇12 　　自从老虎这被狐狸骗了以后，一直很生气，一天，他在森林里走着走着，突然发现小动物们在谈论：“那老虎真笨！居然这被狐狸骗了。”老虎气愤极了，发誓一定要吃掉狐狸。 　　一天，他在山上发现了狐狸，心想：我今天非吃你不可。他猛扑过去，抓住狐狸，刚张口要吃狐狸，那狡猾的狐狸装腔作势说道：“敬爱的老虎大王，饶了我吧！你知道小动物说你什么吗？”老虎问：“什么，快说出来。”狐狸结结巴巴地喊：“说——说你笨！您吃我之前，不妨先挽回自己的面子再吃我也不迟呀。” 　　老虎摸着下巴，说：“好像有点道理哦。”狐狸作奸诈的口气说：“咱们玩点简单的，比比跑步怎么样？谁先跑到山下的松树边，谁就赢。你赢了再吃掉我，这下小动物们准说你厉害！。”老虎乐坏了：“跑步可是我的强项呀，小东西，你输定了。” 　　比赛开始了，老虎如箭一样奔了下去。狐狸呢，向山的反方向走掉了，过了一会儿，老虎到了松树下了。可转身一看，狐狸还没来。 　　他等呀等呀，太阳下山了，找食的小兔子走来，问老虎：“大王，这么晚了，你怎么还不回家呀？”老虎问小兔子：“你见到狐狸了吗？”小兔子开心地说道：“我看见了，他慌慌张张地往山的那头逃走了。”老虎憋了一肚子火，又让他溜掉了。“早知道应该狠狠心把他吃掉。”老虎喊道。 　　狐假虎威的寓言故事 篇13 　　自从狐狸用“狐假虎威”这一招骗了老虎，害它被森林里其他动物嘲笑，老虎生气得不行，发誓见到狐狸要一把抓来吃了。 　　老虎怒吼到：“这该死的狐狸，竟然敢骗我，真是不想活了，我可是森林之王。”老虎差点没直接冲到狐狸家，把狐狸吃了，老虎心想：不能直接把狐狸吃了，如果直接把狐狸直接吃了，对我来说真是小菜一碟，而且还解不了心头之痕。应该怎么把狐狸吃了呢，既要解心中之恨，还要把它吃了，老虎绞尽脑汁，想啊，想啊，整整想了三天，一点办法也没想出来，只要想不出办法，它就茶不思，饭不想，过了一会老虎的贴身侍卫狗熊走过去对老虎说：“大王，您都三天没有吃饭了，身体怎吃得消呢？”“我怎么吃得下呢。”老虎叹了口气说。狗熊说：“大王，有什么事情说出来我帮您想想法子。”老虎说：“我想杀了狐狸。”“这还不简单，过两天您生日，您让它参加，然后把酒里下毒就可以了。”狗熊说。 　　于是寿宴那天老虎让人设好了陷阱。那天晚上老虎请了好多动物，整个森林的动物几乎都去了，设宴结束后，动物都要走了，老虎对狐狸说：“狐老兄，之前是我错怪你了，今天我专门为你准备了整座山最贵，最好的葡萄酒，只有特别重要的人才能喝到，这些酒就当我给您道歉了，你能坐下喝吗？”狐狸心想：老虎看上去在给我道歉，实际上就是想害我，不过我还就要骗骗老虎，于是就答应了。 　　狐狸假装把酒喝了，实际一口都没动，快要喝完时，它说了一句话：“好晕啊，不能再喝了，虎兄走了。”快到门前时，老虎说：“你走不了了，你死前我就告诉你真相吧，我给你喝的是毒酒。”“我知道，所以我一口也没喝。”说着狐狸大摇大摆地走了，可是突然掉进陷阱里，老虎看到后大笑说：“姜还是老的辣。” 　　善有善报，恶有恶报，这就是你的报应，狐狸这才恍然大悟，死前说了一句：“不要轻易相信别人的话。” 　　狐假虎威的寓言故事 篇14 　　老虎被狐狸借了威风之后，害怕得吃不下饭，睡不着觉。看见狐狸的影子也吓得赶紧跑开，生怕哪天睡着以后，狐狸会悄悄地进来把它给杀了。整天都是提心吊胆、唉声叹气啊！ 　　这天，老虎遇见了小鹿，小鹿就对老虎说：“大王，其实那天我们不是怕狐狸，而是怕您，狐狸借助您的威风吓跑了我们。”老虎听了，气的不得了。心想：可恶，这只狐狸居然敢骗我，我一定要报仇。 　　第二天，老虎在森林里摘了一箩筐果子，准备给狐狸送去。它暗下决心：我一定要趁狐狸不注意的时候吃了它，报仇雪恨。 　　老虎来到狐狸家，敲了敲门，狐狸听到敲门声，吓了一大跳，急忙跑去看了猫眼外面的情况，见是老虎来送水果，刚才的惊吓就抛到九霄云外了，马上开门把老虎请进家里。 　　狐狸问：“这水果是送给谁的？”老虎说：“是送给您的。”说着老虎吧水果放在桌子上，然后坐了下来。 　　狐狸把水果拿出来，狼吞虎咽地吃了起来，放松了对老虎的警惕。老虎看准机会，一把拎住了狐狸，对狐狸说：“你这个狡猾的东西，竟然说你是老天爷派来管理百兽的，却是敢借助我的威风吓跑了百兽。知道欺骗我的下场是什么吗？”狐狸说：“你是怎么知道的？”老虎问：“你敢说不对吗？”狐狸又编了好多好多的谎话，然而老虎一个都不相信，老虎说：“说完了吗？现在该我出手了！”说完猛扑过去，把狐狸给吃了。

泫一1一八一广场站：？这样一直以来我们自己做？甘肃天水师范学院的第一？：咋那么不．甘肃的拉卜楞寺了吗……咋

有关于“狐假虎威”（仗势欺人）生活中的例子：1、一些富二代或官二代，在各种娱乐场所花天酒地，作威作福，所有人都表现出害怕他们，但是实际上，所有人害怕的只是他们背后父辈的能力，不想与他们发生口角而惹事，他们就是那只狐狸而已。2、兴趣班的合影，兴趣班的老师经常晒出自己与知名人士的合影，还有出席各种大会的照片，实际上就是借助这些照片提升自己的地位，也就是一种借势，他们也是那只狐狸。3、公司新上任的管理，对公司进行改革，但是对自己没有信心，于是与总领导进行讨论，最后请领导签字，发下去之后，所有人都认为这是领导同意的，也就没有二话，都默认了，其实，这个管理人员也是一种借势，他也是那只狐狸。关于《狐假虎威》故事赏析：《狐假虎威》这个故事告诉我们，凡是借着权威的势力欺压别人，都可以用“狐假虎威”来形容，这种人虽借外力能逞一时英雄，但其本质却是最虚弱不过，不堪一击的。讽刺了借他人势力作威作福、招摇撞骗、欺压人的人，这些人本质虚弱、不堪一击，也讽刺了昏庸的人，他们被人利用而不善于去伪存真。

狐假虎威的故事 一天，一只老虎饿了，四处搜寻东西吃。碰巧，它捉到一只狐狸，准备美餐一顿。可狐狸却对它说：“你是不敢吃我。我是天帝派来的，他封我当百兽之王。你要是吃了我，那就是违抗天帝的意旨。” 　　老虎听了狐狸的话半信半疑，可是肚子饿得咕古咕叫，不知如何是好。狐狸看到老虎在犹豫，又说：“你以为我的话是假的吗？那就让我在前面走，你在我后面跟着，看看百兽见到我后的样子，它们不逃才怪！” 　　老虎觉得有道理，就跟着狐狸一路走去。果然，众兽看见了，都吓得四处逃窜。老虎不知道所有的野兽是因为怕自己而逃走的，它还以为真的是害怕狐狸呢！ 　　这个故事告诫人们，要善于去伪存真，由表及里，步步深入，弄清真相，不然，就很容易被“狐假虎威”式的人物所蒙蔽。　　 这个寓言故事告诫人们，千万不要因一孔之见，便洋洋自得，不要因一得之功，便沾沾自喜。

讽刺了借他人势力作威作福、招摇撞骗、欺压人的人，这些人本质虚弱、不堪一击；·讽刺了昏庸的人，他们被人利用而不善于去伪存真。

狐假虎威的寓意和启示如下：仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张一时，但最终不会有好的下场。狡猾、奸诈的人，总是喜欢吹牛皮、说谎话，靠欺骗过日子。这种人虽借外力“逞雄”一时，而本质却是非常虚弱的。启示：凡事应开动脑筋，不能盲目相信，不能被表象所蒙蔽。更不能借助他人的威势欺压别人。用来比喻依仗别人的势力欺压人。狐狸假借老虎的威势欺压其他动物。然而，狡猾的战术永远无法使狐狸改变弱点的本质，一旦被刺穿，它不仅会被动物包围，还会被受骗的老虎吃掉。它延伸到显示那些欺负他人的坏人，虽然他们可能会傲慢一段时间，但最终永远不会有好结果。现在人们用它来比较依靠他人力量欺负他人的人。依靠别人的力量，或者一个在自己的位置上独断专行的人就是狐假虎威。狐假虎威：本文是一则成语故事，出自我国的古典名著《战国策》。讲了一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，告诉我们生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们自己根本就没有什么本事。2017年，本文入选部编版（人教社新版）二年级上册语文教科书第21课，并邀请梓君、陈亮、杨海波为本文录音。本课是一则成语故事，出自我国的古典名著《战国策》。讲了一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，告诉我们生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们自己根本没有什么本事。

狐假虎威的故事，讲的是在茂密的森林里，老虎是最凶猛的野兽，号称森林之王。它每天都要捕食其它动物，动物们都非常怕它。在茂密的森林里，老虎是最凶猛的野兽，号称森林之王。它每天都要捕食其它动物，动物们都非常怕它。一天，它碰到了一只狐狸，狐狸刚要溜走，已被它一把捉住。狡猾的狐狸看见自己无法逃脱，就耍了一个花招。它一本正经地大声对老虎说:“你怎么敢吃我？我是天帝任命来管理所有的野兽的，你要吃了我，就是违抗天帝的命令。”老虎一听愣住了。狐狸马上接着说:“你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野兽见了我都赶快逃命。”老虎听狐狸说话的.口气很大，态度也很强硬，有几分相信了，决定跟着狐狸去看看。森林里大大小小的野兽们，看见狐狸大摇大摆，耀武扬威地走过来，后面跟着一只张牙舞爪的大老虎，都吓得要命，四处奔逃。老虎看着动物们都逃跑了，不知道野兽们怕得是自己，以为真是被狐狸的威风吓跑的，彻底相信了狐狸的话。它怕狐狸怪罪自己，做出什么对自己不利的举动，于是也慌忙逃走了。

寓言故事

老虎跟着狐狸朝森林深处走去，狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。狐假虎威的道理：狐假虎威这则寓言故事告诉我们的道理是，仗势欺人的坏人，即便能够得逞、嚣张一段时间，最后是绝对落不到好下场的。如今这个寓言故事也演变成了一个四字成语，成语表示倚仗他人的势力、权力来打压、欺负他人。狐假虎威这个故事讲的是，狐狸为了避免自己被老虎吃掉，便欺骗老虎说自己得了天命，已经成为王中之王，如果老虎吃掉它，就会遭到天谴。之后狐狸假借老虎之威吓退百兽，老虎便以为狐狸说的都是真的。后来，老虎假扮成狮子，套出了狐狸的话，才知道狐狸骗了自己，于是就将狐狸给吃掉了。在生活当中，像狐狸这样的人即便能够借外力能逞雄一时，但是他自己确是丝毫没有任何实力可言，当谎言被戳破的时候，也就是坏的报应来的时候。

狐假虎威 英文版 The fox borrows the tiger"s fierceness (by walking in the latter"s company)——bully people by flaunting one"s powerful connections. One day,a fox ran into a tiger,which was hunting in the forest.Facing the tiger"s big hungry mouth,the fox pretended to be surprised,and said,“How dare you eat me?I"m much fiercer than you though you have the name of ‘King of the beasts"!” “What are you talking about?” said the tiger who couldn"t believe his ears.“If you don"t believe me,let"s go and see other beasts" reactions at the sight of us.” Full of misgivings,the tiger decided to follow the fox and see what he was up to. A strange sight was taken place in the forest:the fox was proudly marching in front and the ferocious tiger followed in a huff.Watching them,all the little beasts fled in a hurry.After a while,the fox stopped and asked the tiger,“Now do you believe me?” The tiger,who was fooled by this trick,believed that the little beasts feared the fox instead of himself,therefore he let him go. The tiger lost a delicious meal,while the Chinese gained an interesting idiom.

The Tiger and The Fox(狐假虎威) One day,the tiger and the fox are talking.The fox says,‘Do you believe that all the animals in the forest are scared of me not you?" The tiger doesn"t believe and follows the fox to the forest.All the animals are very frightened when they see the tiger and ran away.The tiger is shocked and thinks that the animals are scared of the fox.The fox is very complacent because in fact it depends on the terror of the tiger to frighten the animals. This story tells us that don"t bully people by flaunting others" powerful connections.

狐假虎威告诉我们一个道理：仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张一时，但最终决不会有好的下场。狐假虎威，说的是狐狸凭自己的智谋逃出了虎口。后来都用来比喻依仗别人的势力欺压人。1 狐假虎威给我们的启示 它告诉我们这样的道理：一方面告诉我们狡猾、奸诈的人,总是喜欢吹牛皮、说谎话,靠欺骗过日子.这种人虽借外力"逞雄"一时,而本质却是非常虚弱的。反过来也启示人们说凡事应开动脑筋，不能盲目相信,不能被表象所蒙蔽。 这个故事告诉我们，狡猾的人善于借助别人的威势作威作福，也告诫我们不能被那些借助别人威势的人骗，也不能借助别人的威势欺压别人 1 狐假虎威的故事及道理 一、狐假虎威告诉我们一个道理：仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张一时，但最终决不会有好的下场。 狐假虎威，这是一则家喻户晓的寓言故事，说的是狐狸凭自己的智谋逃出了虎口。后来都用来比喻依仗别人的势力欺压人。狡猾的狐狸凭借老虎的威风，在森林中吓唬别人。但是，狡诈的手法决不能使狐狸改变虚弱的本质。把戏一旦被戳（chuō）穿，它非但会受到群兽的围攻，还将被受骗的老虎吞吃。引申说明仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张一时，但最终决不会有好的下场。狐狸假借老虎的威势。现人们用它来比喻依仗别人的势力欺压人。也讽刺了那些仗着别人威势，招摇撞骗的人。借着别人的势力，或职务上的权力作威作福的人就是狐假虎威。 二、寓言故事：狐假虎威 战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾经为了当时北方各国都惧怕他的手下大将昭奚恤而感到奇怪。因此他便问朝中大臣：这究竟是为什么。当时，有一位名叫江乙的大臣，便向他叙述了下面这段故事： “从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到狐假虎威成语解释图一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。他觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡猾的狐狸突然说话了：‘哼！你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉；你要知道，天帝已经命令我为王中之王，无论谁吃了我，都将遭到天帝极严厉的制裁与惩罚。" 老虎听了狐狸的话，半信半疑，可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，他心中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而他，竟然是奉天帝之命来统治我们的！这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道他对自己的那一番说词已经有几分相信了，于是便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：‘怎么，难道你不相信我说的话吗？那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱头鼠窜。" 老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。他们走没多久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时，不禁大惊失色，狂奔四散。这时，狐狸很得意的掉过头去看看老虎。老虎目睹这种情形，不禁也有一些心惊胆战，但他并不知道野兽怕的是自己，而以为他们真是怕狐狸呢！狡狐之计是得逞了，可是他的威势完全是因为假借老虎，才能平着一时有利的形势去威胁群兽而那可怜的老虎被人愚弄了，自己还不自知呢！因此，北方人民之所以畏惧昭奚恤，完全是因为大王的兵权掌握在他的手里，那也就是说，他们畏惧的其实是大王的权势呀！”

狗仗人势，说明这个人自己本身一无是处

狐狸借老虎之威吓退百兽。狐假虎威是汉语成语，读音为hú jiǎ hǔ wēi，是先秦时代汉族寓言故事。《战国策·楚策一》：“虎求百兽而食之；得狐。狐曰：‘子无敢食我也；天帝使我长百兽??子随我后；观百兽之见我而敢不走乎？"虎以为然；故遂与之行。兽见之皆走；虎不知兽畏己而走也；以为畏狐也。”白话文翻译：老虎捕捉各种野兽来吃，捉到一只狐狸,狐狸对老虎说：”您不敢吃我，上天派我做群兽的领袖，如果您吃掉我，就违背了上天的命令。您如果不相信我的话，我在前面走，您跟在我的后面，看看群兽见了我，有哪一个不敢逃跑的呢？“老虎信以为真，就和狐狸同行。群臣见了它们，都纷纷逃跑，老虎不明白群兽是害怕自己才逃跑的，却以为是害怕狐狸。狐假虎威的故事：老虎逮到一只狐狸，要吃它。狐狸说它是老天爷派来管森林里的百兽的。老虎要是吃了它，就是违抗老天爷的命令，将遭到老天爷极严厉的制裁与惩罚。如果不相信，就跟着它到百兽面前走一趟。老虎听了狐狸的话，半信半疑，心里直打鼓，但还是依了狐狸的话，跟着它走，果然森林里的野兽见了狐狸都逃跑了。老虎不知道百兽其实是怕自己，还真以为是怕狐狸哩！

不是在上海，观浪渔村是在三亚鹿回头村的天南客栈取景拍摄的，也就是《爱情睡醒了》中刘小贝家。

学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用，那么如何取得家长的信任和支持呢？下面我就结合半年来的班主任工作实践谈谈自己的一点体会。 一、作为班主任应有效地进行家访或电访（电话访问）。 对学生进行家访或电访是班主任工作的一部分，一般开学初班主任就要开展这—项工作。这项工作开展得好与否，很大程度上影响家长对班主任工作的信任与配合，也是班主任与家长共同商洽如何教育学生的一个好机会，更是班主任与家长相互了解的一个重要环节，有利于增强家长对班主任工作的信任。 在家访或电访过程中，着重在学生面前树立家长的威信，力求在家长心目中产生“若没有家长的配合，对子女的教育将会更困难”的感受。从而让家长有一种被重视的心理反应，增长自觉地配合班主任开展工作。同时，在家长面前对学生提出明确的学习任务。 当然，对学生进行家访电访亦应注意如下几个问题： 1、不宜在学生出现问题时才家访或电访。在家访过程中，其中有许多家长都会认为“是否其子女在学校犯了什么错误”。长期以来，班主任的家访工作有所失误——要不就是不进行家访，要不就是等学生犯错误时才匆匆忙忙向家长“汇报”。这样在家长心目中形成了一种错误的认识——小孩犯了错误时才来家访。我认为，家访是班主任工作的一部分，应该贯彻在每个学期的教育过程中。 在家访时宜采取闲聊的方式进行，在日常交谈中取得应有的效果。不宜过于严肃，更不宜在学生出现问题时才去家访。 2、对一些学生的点滴进步或取得荣誉时不妨也打个电话报喜，增强家长对孩子的信心，从而更好地进行沟通，能够与家长建立私人感情，从而取得家长的支持和理解。 3、家访时宜树立家长对孩子的信心。在家访中班主任宜与家长共同商洽教育学生的方法，树立家长对教育子女的信心。不宜过多地指出学生的错误，而削弱家长对子女的信心。 二、认真筹备好家长会，充分发挥家长会的教育作用。 一般来说，每学期将会召开一次家长会。好好利用家长会的时间，可以大面积地争取家长对班主任工作的信任和支持。 家长会是一次集中学生家长到校进行的一次会议，利用得好，可使家长在短时间内了解学校的各种教育意图和家长应配合学校工作的各个方面，同时也可对学生进行一次较全面的教育。当然，若组织不好，会提供让家长们集体发牢骚的机会。所以，在组织召开家长会时，班主任必须注意如下几点： l、作为班主任，在召开家长会之前一定要准备好发言稿，最好将其当作一节“公开课”积极备课，严格确定主题内容。在这学期的家长会上，我事先思考了一些家庭教育存在的薄弱环节，选取了“家长应如何教育于女”的主题，同家长们共同探讨了有关教育子女的方法、经验，取得了非常大的效果。 2、班主任应该在家长会进行当中，控制好整个会议进程，不要让家长过多去发泄平时的不满，从而造成负面的影响，而对班主任工作产生不良的效应。这就要求班主任在控制议程中，多举些与主题有关的正面事例来引起家长的思考，从而让家长达成必须想办法教育子女的共识。 3、有必要的话，应该让学生与家长同时出席家长会。 三、与家长的交谈要讲究艺术，要取得成效 1、要做到直率坦诚。 在交谈中，教师应谈问题不告状，不过分夸大学生的缺点和过错。杜绝诸如“xxx上课无心听讲，下课打架骂人，对老师极不礼貌，这样的学生我管不了了，你还是回家自个儿看着办吧！”之类的语言。因为它的可能性只有两个：一是激化家长与学生之间的矛盾，事后孩子多半要受到家长的惩罚，结果必然是师生结怨；二是让家长觉得老师无能，进而对学校乃至教师产生不信任。谈成绩不溢美，不空洞赞扬学生的优点。诸如“xxx学习认真刻苦，尊敬师长，团结同学，乐于助人，老师和同学们都很喜欢他（她），不错，不错……”之类的语言一定杜绝，因为它会造成两种不良影响：其一，对于那些带着问题，特意老找老师了解情况的家长，他们会以为你老师平时根本没有留意和关心过他们的孩子。其二，对于那些身为领导，平时听惯别人奉承的学生家长，他们也许会认为你另有所图。无形中就损害了教师的形象。 2、要做到不卑不亢。 近年来，社会上尊重教师已蔚然成风。但是，不尊重教师，甚至瞧不起教师的现象依然存在，尤其是一些有权势的家长。在与这类人的交谈交流中，要站稳脚跟，做到不卑不亢，勇于维护自己的尊严。 3、要做到不蔓不枝。 所谓“不蔓不枝”是指教师在与家长交流过程中应该目标明确，突出中心，掌握时间。不论是家访还是接待来访，教师的心中均应有明确而具体的中心内容：或是因为学生存在某方面的缺点而了解家庭原因；或是因为学生有某方面的特长，希望得到家长的支持；或是因为家长忽略了某方面的教育而使学生存在某方面的不足，建议家长采取措施，等等。 教育不是一朝一夕的事，必须通过家庭与学校相互协作才能取得好的效果。当然，除了上述的方法外，还有其他方式方法可以取得家长对班主任工作的信任和支持。

价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。价值观的特点价值观具有相对的稳定性和持久性。在特定的时间、地点、条件下，人们的价值观总是相对稳定和持久的。比如，对某种事物的好坏总有一个看法和评价，在条件不变的情况下这种看法不会改变。但是，随着人们的经济地位的改变，以及人生观和世界观的改变，这种价值观也会随之改变。这就是说价值观也处于发展变化之中。价值观取决于人生观和世界观价值观取决于人生观和世界观。一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的影响。当然，报刊、电视和广播等宣传的观点以及父母、老师、朋友和公众名人的观点与行为，对一个人的价值观也有不可忽视的价值观的影响效应价值观不仅影响个人的行为，还影响着群体行为和整个组织行为。在同一客观条件下，对于同一个事物，由于人们的价值观不同，就会产生不同的行为。在同一个单位中，有人注重工作成就，有人看重金钱报酬，也有人重视地位权力，这就是因为他们的价值观不同。同一个规章制度，如果两个人的价值观相反，那么就会采取完全相反的行为，将对组织目标的实现起着完全不同的作用。价值观的类型1、理性价值观 它是以知识和真理为中心的价值观。具有理性价值的人把追求真理看的高于一切。3、政治性价值观 它是以权力地位为中心的价值观，这一类型的人把权力和地位看的最有价值。4、社会性价值观 它是以群体和他人为中心的价值观，把为群体、他人服务认为是最有价值的。5、经济性价值观 它以有效和实惠为中心的价值观。认为世界上的一切，实惠的就是最有价值的。6、宗教性价值观，它以信仰为中心的价值观。认为信仰是人生最有价值的。世界观是人类在改造世界的实践中形成的对包括自然界、社会和人类思维在内的整个世界的总的根本的看法和观点。（世界观亦称宇宙观 ）

学习我们可以用下面这句话概括：课前要预习，听课易人脑。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。听课要专心，努力排干扰等。以下是我给大家整理的 高一历史 课堂必学知识点归纳，希望能帮助到你! 高一历史课堂必学知识点归纳1 一、汉朝 1、中朝(内朝)：由皇帝亲信近臣(侍从、秘书)构成(这些人身份低微，被皇帝破格使用担任尚书令、侍中等)，参与国家政治中枢的决策，导致由丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构成了“外朝”，被拒于政治决策之外，削弱了相权，加强了君权。 2、刺史制度：汉武帝时代，全国划分为十三个监察区域，称十三州部，每州部设刺史一人，以监察地方政治，加强中央对地方的控制。 二、隋唐 1、三省六部制 ☆内容：中央的中书、门下和尚书三省，分别负责起草诏令、审议和执行。尚书省之下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。 ☆作用： 三省之间相互牵制和监督，相权一分为三，分散了相权，加强了君权。 三省六部有明确的分工和职责，相互合作，提高了中央机构的行政效率。 2、科举制:隋唐以后，科举制成为主要的选官制度。科举是通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官吏，隋炀帝时，政府开始设进士科，科举制形成。唐、宋、元各朝继承并完善了科举制。 ☆评价科举制： 进步性：a.科举制度破除了世家大族垄断官场的情形，保证了专制政府行政人员的来源，有较高 文化 素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件。b.这种制度也促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成。c.以严格的考试作为选官方式，从追求公平公正的角度来看，也有一定的合理性。 局限性：考试的科目及内容，大都不出儒学经义的范围，特别是明清八股取士，被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人。科举制作为具有鲜明中国特色的选官方式，其实是一种将“天下英雄”诱入掌权者能够控制的范围之中的制度。 三、宋朝 1、设立中书门下作为行政机构，行使宰相职权，长官称“同中书门下平章事”; 2、增设“参知政事”，作为副宰相，分割宰相的行政权; 3、设三司使管理财政，分割了宰相财权; 4、设枢密院掌军政，分割了宰相军权。 四、元朝 1、中央：设中书省作为行政机关，替代三省，直接领六部，行使宰相职权; 2、地方：实行行省制(行中书省的简称)，加强了中央集权，是中国省制的开端。 高一历史课堂必学知识点归纳2 一、中央集权的发展 1.汉朝 汉初沿袭秦的郡县制，同时分封诸侯，实行郡国并行制。 汉武帝颁布“推恩令”，王国越分越小，列侯归郡管辖，加强了中央集权。 3.唐朝 唐朝中期，朝廷在地方设置节度使。 安史之乱后形成藩镇割据局面，严重削弱中央集权。 4.北宋 军事：主要将领兵权收归中央，抽调各地精兵强将，充实中央禁军 行政：中央派文臣做地方长官，同时设通判负责监督 财政：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全由中央掌控 5.元朝 河北、山西、山东等地由中央直接管理，在地方实行行省制度(行省之下设路府州县)，边远民族地区由宣慰司管理，西藏由宣政院管理。行省长官拥有经济军事大权，但在行使时受中央节制。 行省制加强了中央对地方的管理，巩固了统一的多民族国家。 二、君主专制的演进 1.汉朝——内朝(中朝) 汉初，丞相集决策、司法、行政大权于一身。 汉武帝时重用身边侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事，削弱相权。 2.魏晋南北朝——三省体制 尚书省(最先拥有实权)、中书省、门下省 3.隋唐——三省六部制 (1)三省：中书省(决策);门下省(审核);尚书省(执行) (2)六部：吏、户、礼、兵、刑、工 (3)影响：三省的长官都是宰相，相互牵制和监督，相权分散皇权独尊;三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，历朝基本沿袭这种制度。 4.宋朝——分割相权 宋初，中书门下作为行政机构。 后增设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权和财权。 5.元朝——中书省 中书省上承天子，下总百司，是行政机关，长官行使宰相职权。 元朝后期，宰相权势扩大。 三、选官、用官制度的变化 1、汉朝 察举制——汉武帝令郡国每年举荐孝廉各一人，建立起人才选拔制度 2、魏晋南北朝 九品中正制——世家大族子弟依靠门第即可步入仕途 3、隋朝 科举制——隋文帝时分科选拔，隋炀帝时设进士科，科举制形成。 4、唐宋元各朝 继承并完善科举制——增加考试科目，武举，殿试等。 科举制的影响：科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质，把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。 高一历史课堂必学知识点归纳3 1、古代中国的农业 了解从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革 (1)刀耕火种：原始农业的主要耕作 方法 。即人们先用石刀、石斧把树木砍倒，晒干后放火焚烧，然后再用石犁翻土播种。这种耕作方式被称为“刀耕火种”或“火耕”。 (2)耜耕：随着松土工具耒耜的出现和普遍使用，标志着我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段。商周时期，出现了青铜农具。由于青铜比较珍贵，在农业生产中很少使用。木制的耒耜和石锄、石犁，仍是人们进行农业生产的重要工具。 (3)铁犁牛耕：春秋战国时期，人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐步推广。汉朝以后，铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。 理解古代小农经济(自然经济)的基本含义 (1)形成原因(条件)：春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的逐步推广，提高了社会生产力。伴随着封建土地私有制的确立，以一家一户为单位男耕女织的个体小农经济逐步形成。 (2)特点：小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家的基本生活需要和交纳赋税。这种自给自足的自然经济，是中国传统农业社会生产的基本模式。 (3)作用：小农经济是推动精耕细作技术发展的主要动力;小农经济是封建王朝财政收入的主要来源，它的兴衰关系到封建经济的繁荣和封建政权的安危。 (4)地位和影响：自给自足的自然经济，始终在中国封建经济中占据主导地位。自然经济的牢固存在，是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。 2、古代中国的手工业发展 了解古代中国在丝织、冶金和制瓷等手工业部门取得的主要成就 (1)丝织业： 我国是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家。距今四五千年，我国已养蚕并有了丝织品。商朝时已有了织机，能织出多种丝织品。西周时能生产出斜纹提花织物。唐朝丝织技术高，以轻盈精湛著称，还吸收了波斯的织法和图案风格。宋朝丝织品品种繁多，织锦吸收了花鸟画中的写实风格，图案生动活泼。明清中央或地方官府设在苏杭等地的织造局生产的丝织品超过前代，特别是细密精致的缎，成为清朝丝织品的代表。丝织工具有花楼机。 (2)冶金技术： ①冶铜技术：原始社会晚期，中国人就掌握了冶铜技术。商周时代，青铜铸造进入繁荣时期，代表作有商朝的司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等。 ②冶铁技术：西周晚期，中国已有铁器。东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具，南北朝的灌钢法等，使中国在钢铁冶炼技术和产量，在16世纪以前一直世界。 (3)制瓷业： 中国是瓷器的故乡。商朝时已烧制出原始瓷器。东汉烧出成熟的青瓷，北朝烧出成熟的白瓷。至唐朝，已形成南青北白两大制瓷系统。宋代制瓷技艺大放异彩，瓷窑遍布全国各地，并出现了五大名窑。明清时期瓷器种类丰富，青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳。江西景德镇是的瓷都。 3、古代中国的商业发展 了解“市”的形成与发展 (1)“市”的形成：宋朝以前，县治以上的城市，一般都在特定的位置设市，用于货物聚集和商品交易。市四周有围墙，与民居严格分开。官府设市令或市长，对市场交易进行严格的管理，按时开市、闭市，闭市后不许交易。 (2)“市”的发展：宋朝时，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中，城郊和乡村的“草市”也更加普遍。旧时日中为市的经营时间限制也被打破，早市、夜市昼夜相接，交易活动也不再受官府的直接监管。汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇是宋代最的四大商业名镇。 知道主要的商业城市和商帮 商业城市：古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市，既是不同时期的政治中心、军事重镇，也是的商业中心。南方经济的发展，使扬州、成都等一批南方城市成为当时最繁荣的大都会。 商帮：明清时期，一些地方还出现了地域性的商人群体，叫做“商帮”，其中，人数最多、实力的是徽商和晋商。 理解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义及其影响 “重农抑商”政策： (1)提出：战国时期，商鞅在秦国实行变法时，首倡“重农抑商”政策。 (2)基本含义：国家要鼓励男耕女织的农业生产，限制工商业的发展。 (3)目的：保护农业生产和小农经济，以确保赋役征派和地租征收，巩固封建统治。 (4)影响：对于保护小农经济、巩固封建制度、维护国家统一，起了很大作用，但也抑制了工商业的发展。 “海禁”政策： (1)基本含义： A明朝初期，东南沿海倭患日益猖獗。明太祖担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇，危及统治，下令实行“海禁”。人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行。 B清初，为了对付东南沿海的抗清斗争，政府厉行海禁，禁止官民私自出海;又将沿海居民内迁数十里，不许人民片板下海，实行“闭关锁国”政策(严格限制对外贸易)。 (2)影响：不仅妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍了资本主义萌芽的滋长，而且使中国与世隔绝，中国逐渐落后于世界潮流。 高一历史课堂必学知识点归纳相关 文章 ： ★ 高一历史知识点归纳大全 ★ 高一历史必修一知识点整理归纳 ★ 高一历史必修一知识点归纳 ★ 高一历史必修一重要知识点 ★ 2020高一历史知识点总结归纳 ★ 高中必备历史必修一知识点总结 ★ 高一历史必修一知识点整理 ★ 高一历史必修一必背知识点 ★ 高一历史必修一知识点归纳总结 ★ 高一历史必修一知识点总结归纳

中国外交部对美公民来华签证实施的3项新措施而作出的。这3项措施包括：一、对美方持外交、公务护照因私来华者，一律按其来华目的颁发相应的普通签证，并收取签证费。二、中国驻美使领馆将对申办来华签证的部分美国公民进行面谈。三、今后凡美国公民来华，不得申办口岸签证，必须事先在境外办妥来华签证。自此以后，美国人来华的手续也复杂了。 以往，中国驻美使领馆根据美国人的身份、来华目的，分别发给外交签证、礼遇签证、公务签证和普通签证4种签证。除普通签证外，其他三种签证都不收费，也不需要面谈。可以说，相比中国人办赴美手续，美国人来华的手续一点也不复杂。 外交部领事司的负责同志告诉记者，根据三项新措施，从现在开始，因私来华的美国人，即使持有外交护照和公务护照，也必须按照普通护照进行签证。签证费用根据时间长短和签证的具体类型，少则50美元，多则150美元。另外，根据外交部内部掌握的标准，一部分美国人申请来华必须经过面谈。至于口岸签证，经过外交部与公安部的共同协商，除个别情况，全部取消。对来华贸易的美国人来说，这可不是个好消息。 中方曾多次严正交涉 其实，中国这3项措施都是针对中国人“赴美签证需留指纹”的回应。今年 3月22日，美驻华使馆开始对我国年龄在14岁—80岁的赴美非移民签证申请人提取指纹，并将扫描好的指纹存在电脑信息库内，供美国土安全部的移民官在美国入境口岸进行核对。3月23日，中国外交部严正声明，美国这一做法是对中国公民的歧视，中方不能接受。美方应尽快改变这一做法，否则中方将保留继续交涉并采取对等措施的权利。3月24日，我驻美大使杨洁篪紧急约见美国助理国务卿凯利，就美方提取我赴美人员指纹事向美方提出严正交涉。杨大使指出，美方的这一做法已经侵害了我公民的隐私权和人格尊严，是对人权的一种侵犯。 尽管中国多方交涉，但美国驻华使馆仍一意孤行地执行“赴美签证需留指纹”的政策，并在签证处竖起了一块专门介绍指纹扫描的牌子。3月22日，300多名申请赴美的中国人在美国驻华使馆留下了自己的指纹。

《春闺梦里人》跳崖的是季曼。《春闺梦里人》季曼跳崖的发生是在第17集中。当时，为了帮助自己的好友田晓红逃婚，季曼在深夜前往田晓红的家中。然而，正当她们准备离开时，却被田晓红的未婚夫向宇所发现。为了保护季曼，田晓红和向宇一起编造了一个假消息，称季曼已经失踪跳崖自杀，以此掩盖她们的行踪。季曼的男友云翎因此受到了重创，而季曼本人则被田晓红和向宇带回了家中。《春闺梦》是一部古装言情剧，讲述了一对相爱的男女在历经艰苦后终成眷属的故事。而季曼跳崖则是该剧中的一个经典情节。总体而言，季曼跳崖是《春闺梦》中的一个令人唏嘘的情节，展现了人物之间错综复杂的关系和各种不愉快的遭遇。相关剧情：穆芳芳的决定让观众受到了极大的感动，仿佛看到了一个勇敢的女子，站在崖边，能够以自己的生命来拯救别人，令人敬佩。同时，也让观众思考，当自己面临危险和困境时，能否有勇气像穆芳芳一样做出这样不畏艰难的决定？穆芳芳最终没有跳下崖，她被爱情救赎了，但她的决定仍然让观众受到很大的感动，深深地打动了人们的心。这一集让观众深刻地感受到，爱情的力量能够拯救一切，改变人们的命运，它可以化解重重的坎坷，让人们得到释放。

　　两个　　一、《企业会计准则》含一项基本准则和三十八项具体准则：　　企业会计准则 - 基本准则　　新会计准则01号存货　　新会计准则02号长期股权投资　　新会计准则03号投资性房地产　　新会计准则04号固定资产　　新会计准则05号生物资产　　新会计准则06号无形资产　　新会计准则07号非货币性资产交换　　新会计准则08号资产减值　　新会计准则09号职工薪酬　　新会计准则10号企业年金基金　　新会计准则11号股份支付　　新会计准则12号债务重组　　新会计准则13号或有事项　　新会计准则14号收入　　新会计准则15建造合同　　新会计准则16号政府补助　　新会计准则17号借款费用　　新会计准则18号所得税　　新会计准则19号外币折算　　新会计准则20号企业合并　　新会计准则21号 租赁　　新会计准则22号金融工具确认和计量　　新会计准则23号金融资产转移　　新会计准则24号套期保值　　新会计准则25号原保险合同　　新会计准则26号再保险合同　　新会计准则27号石油天然气开采　　新会计准则28号会计政策、会计估计变更和差错更正 新会计准则29号资产负债表日后事项　　新会计准则30号财务报表列报　　新会计准则31号现金流量表　　新会计准则32号 中期财务报告　　新会计准则33号合并财务报表　　新会计准则34号 每股收益　　新会计准则35号 分部报告　　新会计准则36号关联方披露　　新会计准则37号金融工具列报　　新会计准则38号 首次执行企业会计准则　　其中：新会计准则01号 存货 具体内容　　第一章 总则　　第一条 为了规范存货的确认、计量和相关信息的披露，根据《企业会计准则——基本准则》，制定本准则。　　第二条 下列各项适用其他相关会计准则：　　（一）消耗性生物资产，适用《企业会计准则第5 号——生物资产》。　　（二）通过建造合同归集的存货成本，适用《企业会计准则第15 号——建造合同》。　　第二章 确认　　第三条 存货，是指企业在日常活动中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料和物料等。　　第四条 存货同时满足下列条件的，才能予以确认：　　（一）与该存货有关的经济利益很可能流入企业；　　（二）该存货的成本能够可靠地计量。　　第三章 计量　　第五条 存货应当按照成本进行初始计量。存货成本包括采购成本、加工成本和其他成本。　　第六条 存货的采购成本，包括购买价款、相关税费、运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于存货采购成本的费用。　　第七条 存货的加工成本，包括直接人工以及按照一定方法分配的制造费用。制造费用，是指企业为生产产品和提供劳务而发生的各项间接费用。企业应当根据制造费用的性质，合理地选择制造费用分配方法。在同一生产过程中，同时生产两种或两种以上的产品，并且每种产品的加工成本不能直接区分的，其加工成本应当按照合理的方法在各种产品之间进行分配。　　第八条 存货的其他成本，是指除采购成本、加工成本以外的，使存货达到目前场所和状态所发生的其他支出。　　第九条 下列费用应当在发生时确认为当期损益，不计入存货成本：　　（一）非正常消耗的直接材料、直接人工和制造费用。　　（二）仓储费用（不包括在生产过程中为达到下一个生产阶段所必需的费用）。　　（三）不能归属于使存货达到目前场所和状态的其他支出。　　第十条 应计入存货成本的借款费用，按照《企业会计准则第17 号——借款费用》处理。　　第十一条 投资者投入存货的成本，应当按照投资合同或协议约定的价值确定，但合同或协议约定价值不公允的除外。　　第十二条 收获时农产品的成本、非货币性资产交换、债务重组和企业合并取得的存货的成本，应当分别按照《企业会计准则第5 号——生物资产》、《企业会计准则第7 号——非货币性资产交换》、《企业会计准则第12 号——债务重组》和《企业会计准则第20 号——企业合并》确定。　　第十三条 企业提供劳务的，所发生的从事劳务提供人员的直接人工和其他直接费用以及可归属的间接费用，计入存货成本。　　第十四条 企业应当采用先进先出法、加权平均法或者个别计价法确定发出存货的实际成本。对于性质和用途相似的存货，应当采用相同的成本计算方法确定发出存货的成本。对于不能替代使用的存货、为特定项目专门购入或制造的存货以及提供劳务的成本，通常采用个别计价法确定发出存货的成本。对于已售存货，应当将其成本结转为当期损益，相应的存货跌价准备也应当予以结转。　　第十五条 资产负债表日，存货应当按照成本与可变现净值孰低计量。存货成本高于其可变现净值的，应当计提存货跌价准备，计入当4期损益。可变现净值，是指在日常活动中，存货的估计售价减去至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税费后的金额。　　第十六条 企业确定存货的可变现净值，应当以取得的确凿证据为基础，并且考虑持有存货的目的、资产负债表日后事项的影响等因素。为生产而持有的材料等，用其生产的产成品的可变现净值高于成本的，该材料仍然应当按照成本计量；材料价格的下降表明产成品的可变现净值低于成本的，该材料应当按照可变现净值计量。　　第十七条 为执行销售合同或者劳务合同而持有的存货，其可变现净值应当以合同价格为基础计算。企业持有存货的数量多于销售合同订购数量的，超出部分的存货的可变现净值应当以一般销售价格为基础计算。　　第十八条 企业通常应当按照单个存货项目计提存货跌价准备。对于数量繁多、单价较低的存货，可以按照存货类别计提存货跌价准备。与在同一地区生产和销售的产品系列相关、具有相同或类似最终用途或目的，且难以与其他项目分开计量的存货，可以合并计提存货跌价准备。　　第十九条 资产负债表日，企业应当确定存货的可变现净值。以前减记存货价值的影响因素已经消失的，减记的金额应当予以恢复，并在原已计提的存货跌价准备金额内转回，转回的金额计入当期损益。　　第二十条 企业应当采用一次转销法或者五五摊销法对低值易耗品和包装物进行摊销，计入相关资产的成本或者当期损益。　　第二十一条 企业发生的存货毁损，应当将处置收入扣除账面价值和相关税费后的金额计入当期损益。存货的账面价值是存货成本扣减累计跌价准备后的金额。存货盘亏造成的损失，应当计入当期损益。　　第四章 披露　　第二十二条 企业应当在附注中披露与存货有关的下列信息：　　（一）各类存货的期初和期末账面价值。　　（二）确定发出存货成本所采用的方法。　　（三）存货可变现净值的确定依据，存货跌价准备的计提方法，当期计提的存货跌价准备的金额，当期转回的存货跌价准备的金额，以及计提和转回的有关情况。　　（四）用于担保的存货账面价值。　　二、中国注册会计师执业准则共四十八项：　　中国注册会计师鉴证业务基本准则　　中国注册会计师审计准则第1101号——财务报表审计的目标和一般原则　　中国注册会计师审计准则第1111号——审计业务约定书　　中国注册会计师审计准则第1121号——历史财务信息审计的质量控制　　中国注册会计师审计准则第1131号——审计工作底稿　　中国注册会计师审计准则第1141号——财务报表审计中对舞弊的考虑　　中国注册会计师审计准则第1142号——财务报表审计中对法律法规的考虑　　中国注册会计师审计准则第1151号——与治理层的沟通　　中国注册会计师审计准则第1152号——前后任注册会计师的沟通　　中国注册会计师审计准则第1201号——计划审计工作　　中国注册会计师审计准则第1211号——了解被审计单位及其环境并评估重大错报风险　　中国注册会计师审计准则第1212号——对被审计单位使用服务机构的考虑　　中国注册会计师审计准则第1221号——重要性　　中国注册会计师审计准则第1231号——针对评估的重大错报风险实施的程序　　中国注册会计师审计准则第1301号——审计证据　　中国注册会计师审计准则第1311号——存货监盘　　中国注册会计师审计准则第1312号——函 证　　中国注册会计师审计准则第1313号——分析程序　　中国注册会计师审计准则第1314号——审计抽样和其他选取测试项目的方法　　中国注册会计师审计准则第1321号——会计估计的审计　　中国注册会计师审计准则第1322号——公允价值计量和披露的审计　　中国注册会计师审计准则第1323号——关联方　　中国注册会计师审计准则第1324号——持续经营　　中国注册会计师审计准则第1331号——首次接受委托时对期初余额的审计　　中国注册会计师审计准则第1332号——期后事项　　中国注册会计师审计准则第1341号——管理层声明　　中国注册会计师审计准则第1401号——利用其他注册会计师的工作　　中国注册会计师审计准则第1411号——考虑内部审计工作　　中国注册会计师审计准则第1421号——利用专家的工作　　中国注册会计师审计准则第1501号——审计报告　　中国注册会计师审计准则第1502号——非标准审计报告　　中国注册会计师审计准则第1511号——比较数据　　中国注册会计师审计准则第1521号——含有已审计财务报表的文件中的其他信息　　中国注册会计师审计准则第1601号——对特殊目的审计业务出具审计报告　　中国注册会计师审计准则第1602号——验资　　中国注册会计师审计准则第1611号——商业银行财务报表审计　　中国注册会计师审计准则第1612号——银行间函证程序　　中国注册会计师审计准则第1613号——与银行监管机构的关系　　中国注册会计师审计准则第1621号——对小型被审计单位审计的特殊考虑　　中国注册会计师审计准则第1631号——财务报表审计中对环境事项的考虑　　中国注册会计师审计准则第1632号——衍生金融工具的审计　　中国注册会计师审计准则第1633号——电子商务对财务报表审计的影响　　中国注册会计师审阅准则第2101号——财务报表审阅　　中国注册会计师其他鉴证业务准则第3101号——历史财务信息审计或审阅以外的鉴证业务　　中国注册会计师其他鉴证业务准则第3111号——预测性财务信息的审核　　中国注册会计师相关服务准则第4101号——对财务信息执行商定程序　　中国注册会计师相关服务准则第4111号——代编财务信息　　会计师事务所质量控制准则第5101号——业务质量控制　　其中：中国注册会计师审计准则第1101号——财务报表审计的目标和一般原则 的具体内容：　　第一章 总 则　　第一条 为了规范注册会计师执行财务报表审计业务，明确财务报表审计的目标和一般原则，制定本准则。　　第二条 本准则适用于注册会计师执行财务报表审计业务。　　第三条 按照中国注册会计师审计准则（以下简称审计准则）的规定对财务报表发表审计意见是注册会计师的责任；在被审计单位治理层的监督下，按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制财务报表是被审计单位管理层的责任。　　财务报表审计不能减轻被审计单位管理层和治理层的责任。　　第二章 财务报表审计的目标　　第四条 财务报表审计的目标是注册会计师通过执行审计工作，对财务报表的下列方面发表审计意见：　　（一）财务报表是否按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制；　　（二）财务报表是否在所有重大方面公允反映被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量。　　第五条 财务报表审计属于鉴证业务，注册会计师的审计意见旨在提高财务报表的可信赖程度。　　第三章 与财务报表审计相关的职业道德要求　　第六条 注册会计师应当遵守相关的职业道德规范，恪守独立、客观、公正的原则，保持专业胜任能力和应有的关注，并对执业过程中获知的信息保密。　　第七条 注册会计师应当遵守会计师事务所质量控制准则。　　第八条 注册会计师应当按照审计准则的规定执行审计工作。　　第四章 财务报表的审计范围　　第九条 财务报表的审计范围是指为实现财务报表审计目标，注册会计师根据审计准则和职业判断实施的恰当的审计程序的总和。　　第十条 在确定拟实施的审计程序时，注册会计师应当遵守与财务报表审计相关的各项审计准则。　　第五章 职业怀疑态度　　第十一条 在计划和实施审计工作时，注册会计师应当保持职业怀疑态度，充分考虑可能存在导致财务报表发生重大错报的情形。　　第十二条 职业怀疑态度是指注册会计师以质疑的思维方式评价所获取审计证据的有效性，并对相互矛盾的审计证据，以及引起对文件记录或管理层和治理层提供的信息的可靠性产生怀疑的审计证据保持警觉。　　第六章 合 理 保 证　　第十三条 注册会计师按照审计准则的规定执行审计工作，能够对财务报表整体不存在重大错报获取合理保证。　　第十四条 由于审计中存在的固有限制影响注册会计师发现重大错报的能力，注册会计师不能对财务报表整体不存在重大错报获取绝对保证。导致固有限制的因素主要包括：　　（一）选择性测试方法的运用；　　（二）内部控制的固有局限性；　　（三）大多数审计证据是说服性而非结论性的；　　（四）为形成审计意见而实施的审计工作涉及大量判断；　　（五）某些特殊性质的交易和事项可能影响审计证据的说服力。　　第十五条 审计工作不能对财务报表整体不存在重大错报提供担保。　　审计意见不是对被审计单位未来生存能力或管理层经营效率、效果提供的保证。　　第七章 审计风险和重要性　　第十六条 被审计单位在实施战略以实现其目标的过程中可能面临各种经营风险，注册会计师应当重点关注可能影响财务报表的经营风险。　　第十七条 合理保证意味着审计风险始终存在，注册会计师应当通过计划和实施审计工作，获取充分、适当的审计证据，将审计风险降至可接受的低水平。　　审计风险是指财务报表存在重大错报而注册会计师发表不恰当审计意见的可能性。　　第十八条 审计风险取决于重大错报风险和检查风险。注册会计师应当实施审计程序，评估重大错报风险，并根据评估结果设计和实施进一步审计程序，以控制检查风险。　　重大错报风险是指财务报表在审计前存在重大错报的可能性。　　检查风险是指某一认定存在错报，该错报单独或连同其他错报是重大的，但注册会计师未能发现这种错报的可能性。　　第十九条 注册会计师应当关注财务报表的重大错报，但没有责任发现对财务报表整体不产生重大影响的错报。　　注册会计师应当考虑已识别但未更正的单个或累计的错报是否对财务报表整体产生重大影响。　　重要性与审计风险相关，注册会计师应当合理确定重要性水平。　　第二十条 在设计审计程序以确定财务报表整体是否存在重大错报时，注册会计师应当从财务报表层次和各类交易、账户余额、列报（包括披露，下同）认定层次考虑重大错报风险。　　财务报表层次重大错报风险通常与控制环境有关，并与财务报表整体存在广泛联系，可能影响多项认定，但难以界定于某类交易、账户余额、列报的具体认定。　　第二十一条 注册会计师应当评估财务报表层次的重大错报风险，并根据评估结果确定总体应对措施，包括向项目组分派更有经验或具有特殊技能的审计人员、利用专家的工作或提供更多的督导等。　　第二十二条 注册会计师应当评估认定层次的重大错报风险，并根据既定的审计风险水平和评估的认定层次重大错报风险确定可接受的检查风险水平。　　在既定的审计风险水平下，可接受的检查风险水平与认定层次重大错报风险的评估结果成反向关系。评估的重大错报风险越高，可接受的检查风险越低；评估的重大错报风险越低，可接受的检查风险越高。　　注册会计师应当获取认定层次充分、适当的审计证据，以便在完成审计工作时，能够以可接受的低审计风险对财务报表整体发表审计意见。　　第二十三条 检查风险取决于审计程序设计的合理性和执行的有效性。　　注册会计师应当合理设计审计程序的性质、时间和范围，并有效执行审计程序，以控制检查风险。　　第八章 附 则　　第二十四条 本准则自2007年1月1日起施行。

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对自己需要东西的一种看法

爸爸妈妈，你们还记得吗？我三年级的一次期末考试，语文考的还是很理想的，但是 数学成绩 却让我大吃一惊。我考了74分，这也许是我考的最差的一回了。回到家，你们听到我的成绩十分惊讶。但你们没有训我，而是和我一起仔细的分析了试卷，找出了错误的原因，制定了一个改正计划。其实我知道，你们是很伤心的，只是怕我难过，没有说出来而已。在暑假里，我不管是看电视、写作业、练琴时，脑子里总是映出74这个明显的大数字，怎么挥也挥不掉，精神状态很不好。妈妈看在眼里急在心里，马上和爸爸一起写了一封信，我记得其中有这样一句话“这次你的 数学成绩 不是很理想，令妈妈、爸爸有些意外，但这一次 考试证 明不了什么，人都有遇到挫折的时候，在你今后的人生道路上还会遇到这样那样的挫折和失败，面对挫折你要勇于面对，从哪跌倒了就从哪爬起来。只要你付出努力就一定会取得比以前 更好的成绩 ，妈妈、爸爸会永远支持你。”

母亲节快乐的贺卡做法步骤：材料准备：彩纸、剪刀、黑色笔、胶水、牛皮纸。1、先取一张红色卡纸，并在上面粘贴上一张略小的白色卡纸，再取一张红色的彩纸，对折，开口朝右，并用黑色笔画出爱心图案的一半，再用剪刀剪下来。2、接着，用相同的方法，剪出四片别的颜色的爱心图案，分别是：玫红色、蓝色、黄色和绿色，并把它们和红色爱心一起粘贴起来，如下图所示。3、然后，把上一步粘贴好的五色爱心展开，形成一个立体的爱心形状，并把它粘贴在贺卡上。4、接着，剪一张长方形的牛皮纸，并把它对折成两个小正方形，并把它们开口朝下，粘贴在立体爱心的下面，再画出两根直线，这样一个热气球就做好了。5、下面，再剪一个小的红色爱心粘贴在牛皮纸上，并写上妈妈的英文单词“mom”。6、最后，打开牛皮纸，在里面写上祝福语“母亲节快乐！”这样一份简单又漂亮的母亲节贺卡就制作完成啦！母亲节做贺卡的技巧：1、选择适当的材料。在制作母亲节贺卡之前，需要选择适当的材料。例如，可以使用彩纸、剪纸、贴纸、丝带等材料来制作贺卡。建议选用颜色鲜艳、材质柔软的材料，以便制作出更加生动有趣的贺卡。2、设计创意。在制作母亲节贺卡时，需要设计创意。可以通过绘画、剪纸、贴纸等方式来设计贺卡的主题和内容。例如，可以绘制母亲的肖像、写下感人的诗句或写下自己的祝福等。3、添加个性化元素。为了让贺卡更加个性化，可以添加一些个性化的元素。例如，可以添加母亲的名字、生日、喜欢的颜色、喜欢的食物等元素，以显示出对母亲的关心和了解。4、精心装饰。在制作母亲节贺卡时，需要精心装饰。可以使用丝带、蝴蝶结、花朵等装饰物来装饰贺卡，以使其更加漂亮和有吸引力。

人民代表大会制

知识经济的两条规律，第一条叫首创成本与最终效应的极不对称，第二条是知识的质远比知识的量更重要。下面我给大家分享一些高中历史必修二知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 高中历史必修二知识点1 古代中国经济的基本结构与特点 1.古代中国的农业经济 (1)古代中国农业主要耕作方式的演变 神农氏时代：创制了原始农具耒耜;春秋战国时期：采用铁制农具和牛耕技术;汉朝：铁制农具和牛耕技术逐渐普及,曲柄锄、大镰、耦犁、一牛挽犁、铁铧犁等得到推广. (2)古代中国著名的水利工程 战国：李冰主持的都江堰和郑国主持的郑国渠工程,关中农民创造“井渠”,现流行于新疆地区;东汉：王景治理黄河. (3)中国古代农业经济的基本特点 基本特点：以小农户个体经营为主的农业经营方式. 2.古代中国的手工业经济 (1)汉唐丝织业的主要成就 汉代：在考古出土中发现很多技巧高超、品种繁多的丝绸实物,如长沙马王堆出土的丝织品素纱禅衣和起绒锦等.丝织品远销到以罗马为中心的地中海沿岸. 唐代：唐朝中期以后,私营纺织作坊兴起,官营纺织业也有相当大的规模. (2)商周青铜器的铸造和汉代冶铁技术的进步 商周时期,青铜器的铸造工艺达到了相当高的水平：商代青铜器的出土地点分布广泛,生产规模相当大. 汉代冶铁开始使用煤做燃料,供风形式由自然通风演进到人力皮囊通风,然后又到畜力马排鼓风,东汉初,南阳太守杜诗创造出以水力为动力的鼓风装置. (3)唐宋陶瓷业的主要成就 唐代：唐三彩、越窑的青瓷、邢窑的白瓷、江西景德镇和四川大邑的白瓷,长沙铜官窑首创釉下 彩绘 ,并把绘画和诗文用于瓷器装饰.唐宋以来,河北定窑、河南钧窑、江西景德镇窑、浙江龙泉窑、陕西耀州窑等闻名天下. 3.古代中国的商业经济 (1)“市”在历代的发展 ①秦代规定,商品买卖必须明码标价.②汉代进行集中贸易的“市”有专门的管理机构.③六朝时期,形成了民间集市——“草市”,政府设“草市尉”进行管理.④唐代“草市”逐渐演进为相对集中的地方商业中心.“夜市”比较繁荣.⑤宋代的“市”,突破了原先空间和时间上的限制.⑥明清都市中的商业区相当繁华. 4.古代中国的经济政策 (1)“重农抑商”政策及其影响 重农抑商政策：主张重视农业而限制打击工商业的经济思想和政策,开始于战国时期的商鞅变法,后历代封建王朝都推行这种政策. 影响：积极方面,有利于农业人口的稳定,农业经济发展,有利于加强对农民的控制,维护政治的稳定,巩固君主的地位;有利于打击富商,发展官营商业,强化了国家对经济的控制.消极方面,这一政策使社会经济受到了压抑,阻碍了新的生产方式的萌芽,不利于商品经济的发展. (2)“海禁”政策及其影响 “海禁”政策：明清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易的政策. 影响：阻碍了中外经济 文化 交流和资本主义萌芽. 高中历史必修二知识点2 近代中国资本主义的曲折发展 1、近代中国民族工业的兴起 (1)鸦片战争后中国自然经济开始解体的标志及影响 标志：中国手工棉纺织业的衰败,标志着自然经济开始解体. 影响：促进了近代民族工业的兴起.①自然经济的破坏,为资本主义的发展提供了商品市场.②大量农民和手工业者的破产,又为资本主义的发展提供了劳动力市场. (2)民族资本主义工业的产生时间、途径与著名企业 时间：19世纪70年代前后. 途径：①一种是一部分中小地主、官僚、买办、商人、华侨等,投资于近代工矿企业. ②另一种是部分手工工场开始采用机器生产,转变为近代工矿企业. 著名企业：上海发昌机器厂、南海继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊 (3)民族资本主义工业发展的主要特点 1、发展不均衡①集中于沿海地区②轻工业发展迅速,重工业发展缓慢 2、发展艰难在封建主义和外国资本主义的夹缝中艰难发展. 3、在整个国民经济中所占的比重很小 (4)民族资本主义初步发展的历史条件、时间和著名实业家张謇、荣氏兄弟 初步发展的条件：①甲午战争后,列强侵略的加剧,使自然经济进一步解体②为挽救民族危机,许多爱国人士“设厂自救”“实业救国”③清政府为解决财政危机,暂时放松对民间设厂的限制 时间：19世纪末20世纪初 著名实业家及企业：①张謇的江苏南通创办的大生纱厂②荣宗敬、荣德生的江苏无锡创办的保兴面粉厂③周学熙河北唐山创办的新洋灰公司④刘懋赏、冯济川在山西成立的保晋矿务公司 2、民国年间民族工业的曲折发展 (1)民族工业出现短暂春天的原因和主要表现 原因：内因①辛亥革命的推动②抵制日货、提倡国货运动的推动③实业救国思潮的影响 外因①一战期间,欧洲列强暂松侵略 主要表现：①实业团体不断涌现②海外投资增加③新建厂矿多④新增资本多⑤纺织、面粉等轻工业发展快⑥重工业有一定发展 (2)国民党统治后期民族工业发展陷入困境的主要原因 主要原因：①恶性通货膨胀政策②官僚资本的压迫③繁重的捐税负担④美国的经济侵略⑤内战的破坏 高中历史必修二知识点3 中国社会主义建设道路的探索 1、社会主义建设在探索中曲折发展 (1)中国社会主义制度建立的基本标志 1956年农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造的胜利(三大改造的完成),实现了生产资料所有制的深刻变革,初步建立了社会主义基本制度,进入社会主义初级阶段. (2)中共八大提出的全党全国人民的主要任务 1956年中共八大提出的全党全国人民的主要任务是：集中力量解决国内的主要矛盾,即人民对于建立先进工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾,把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国. 它集中体现了中国共产党在探索中国建设社会主义道路方面所取得的初步成果. (3)“大跃进”和人民公社化运动 原因：由于中国的社会主义实践刚刚起步,人们对于什么是社会主义、如何建设社会主义等问题在理论和思想上缺乏深刻认识,从而导致社会主义道路的探索过程开始出现曲折和失误. 开展：1958年,在急于求成和片面强调经济建设发展速度的错误思想指导,“大跃进”运动在全国范围内展开,接着全国农村大办人民公社. 危害：“大跃进”和人民公社化运动,使以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重泛滥,社会生产力受极大破坏. 2、伟大的历史性转折 (1)家庭联产承包责任制的主要内容及其作用 主要内容：“包产到户”“包干到户”(在土地公有制基础上把土地包给各家各户使用,农民分户经营,自负盈亏) 作用：家庭联产承包责任制是中国农村经济体制的一次重大变革,极大地调动了农民的生产积极性,从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌. (2)国营企业改革的原则 政企分开、所有权和经营权适当分离的原则. (3)我国对外开放格局初步形成及特点 形成：①1980年在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区. ②1984年开放大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海14个沿海港口城市. ③1985年起,在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区经济开放区;海南岛为经济特区. ④1990年,开放上海浦东地区. 到20世纪90年代初,初步形成了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地的对外开放格局. 特点：多层次、有重点、点面结合的对外开放格局. 3、走向社会主义现代化建设新阶段 (1)建立社会主义市场经济体制目标的提出 1992年12月,中共十四大明确中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制.中国的改革开放步入一个新的阶段. 1993年11月,中共十四届三中全会通过关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定,使中共十四大提出的经济体制改革目标和基本原则具体化. 高中历史必修二知识点4 中国近现代社会生活的变迁 1、物质生活和社会习俗的变迁 (1)20世纪中国服饰的变化 变化的总体趋势：由拘谨、保守、呆板、等级森严,逐渐向美观、适体、方便、平民化转变 近代以来服饰变化的原因：在古代,服饰和阶级、身份紧密相联,有着繁复的制度和规定.随着鸦片战争打开中国大门,中国进入半殖民地半封建社会,社会结构随之产生变动,西方文化和生活方式推动着个性的解放,首先体现在穿着上摆脱旧的束缚. 男装的变化：?中西方服装的并存：体现出两种文化的激烈对抗;?西装的传入在鸦片战争以后,而真正流行开来则是在民国成立以后,表现在：被规定为男子礼服之一,着装人数增加.?西装流行的原因：从穿着的角度来讲,西装适体、潇洒;从中国社会政体的转变角度看,是民国成立后剪发易服的产物;从社会思潮的角度来讲,民国初年服饰崇洋风气受西化思潮的推动.?新中国成立以后服装的变化：新中国的成立,使中山装、人民装、列宁装迅速取代西装、旗袍,成为共和国初期的主要服装样式.因为它们是一种追求进步、保持革命激情与亢奋的醒目标志.在变革时代,服装作为政治信仰的表述方式,在意识形态的规范和整合过程中往往起着微妙的作用.通过服装的同一性,显示出人民群众对共产党的拥戴,对革命的热爱. 女装的变化：?旗袍的流行：旗袍式样在改革过程中抛弃了中国传统服装宽袍大袖的旧貌,吸取了西方的审美趣味,大胆地体现女性形态的曲线美.它是利用传统服饰,融合中西美学标准的成功尝试.旗袍的流行也反映了“五四”以后,中国民众审美观念在服装方面的变化.?饰品佩戴的特点：辛亥革命后朝着简约化的方向发展,而受西方文化影响,一些兼具实用价值的装饰成为时髦女性的 爱好 . (2)近代以来主要社会习俗的变化 习俗风尚变革的原因：社会政治、经济、文化发生巨大变革的时候,社会习俗和风尚随之发生变化. 婚俗的变化：近代婚姻风俗：缔结婚姻从父母之命、媒妁之言发展到反对包办婚姻,主张婚姻自由.在这之中,资产阶级知识分子的提倡以及西方观念的传入起着相当大的作用.新中国成立后,现代婚姻习俗的变化：自由恋爱、婚姻自主成为时尚,择偶标准与人们的价值观密切相关.婚礼本身的变化体现出时代发展的印记. 丧礼的变化：19世纪末20世纪初：中西旧式新式并存,旧式趋于简化,民间多为旧式.新中国成立后：由土葬向火葬改革. 其他风俗的改变：既具有追新慕异、去土存洋的特点,又表现为新旧并存现象. 中国近现代物质生活的变迁呈现出什么特征：中国近现代物质生活,经历了由闭关自守向面向世界、由过去的封建传统天下向近代化、现代化的趋进.中国近现代物质生活在鸦片战争后直至民国成立,由于西方思想、生活方式的传入呈现出中西合壁、洋化的趋势;新中国成立后,由于意识形态的支配又重新趋于中化、独立化;改革开放后,由于与世界的联系愈加紧密,逐渐又跟上国际的潮流. 联系当今社会现象,分析外来文化对中国物质生活与社会习俗变迁的影响与作用: 在今天的生活中,随处可见外来文化的影响------洋快餐、流行的服饰、新式的生活方式等等. 中国物质文化与社会习俗的变迁并不是完全照搬外国,总是掺杂着一些传统的东西.一种文化被引进后,往往不会再按原来轨道发展,而是与当地文化相结合产生出新的,甚至更加辉煌的结果.外来文化在这方面最重要的影响是改变着人们旧有的生活态度和生活方式----崇尚自由、开放,不拘泥于传统.在这样的继承与摒弃中,形成了符合中国人的新型的物质生活和社会习俗. 2、交通和通信工具的进步 ①交通近代化的趋势和中国近代出现的交通工具 交通近代化的趋势：牵引动力由人力、畜力向机械的演进. 近代交通工具更新的特点：传统的代步被人力车、自行车、三轮车等人力作为牵引的交通工具取代,机械动力牵引的交通工具也日趋重要;更新过程城市较乡村显著. 中国近代出现的交通工具： 人力、畜力牵引的交通工具：人力车的出现给城市居民增添了方便快捷的新式代步工具,也使一个新的职业阶层出现,人力车夫辛劳困苦而所得有限,收入难以维持温饱. 自行车在19世纪中后期传入中国,20世纪50年代后,有了自己的自行车制造业,中国逐渐成为“自行车王国”. 机械牵引的交通工具.电车：出现于1906年天津创办有轨电车交通系统. 公共汽车：出现于1924年的上海,解放前车少人多;20世纪50年代以后,成为城市的重要交通工具. 先进的交通工具火车、轮船与中国利权的关系：它们在中国出现之时,是列强掠夺中国利权的工具,19世纪末20世纪初,伴随着收回利权运动的开展,建设进入新的时期. 新中国成立后交通工具发展特点：多层次、范围广,快速发展的同时不平衡.(地区经济发展不平衡,受具体环境的影响) 高中历史必修二知识点5 走向世界的资本主义市场 1、开辟文明交往的航线 (1)迪亚士、哥伦布开辟的新航路 ①1488年,葡萄牙人迪亚士率船队抵达非洲西南端的好望角; ②1492年,意大利人哥伦布在西班牙王室的支持下,远航到达美洲,开辟通往美洲的新航路; (2)新航路开辟对世界市场形成的意义 ①新航路的开辟引起了“商业革命”,许多新的商品出现在欧洲市场上.同时市场扩大有力地刺激了西欧资本主义生产关系的发展.为了控制国内外贸易,成立了一批享有特权贸易公司,推动了西欧资本原始积累的进程.新航路的开通,大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲商路和贸易的枢纽. ②新航路的开辟引起了“价格革命”.价格革命又加速了社会的分化,加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义生产关系的进一步演变.价格革命是西欧资本原始积累的一个重要组成部分. ③新航路的开辟,各个地区和民族之间的联系日益紧密.美洲的作物带回欧洲,传遍世界,引起英国下层人民食谱的很大变化.欧洲的植物、动物以及先进的生产方式,则随着欧洲移民一起进入美洲,极大地影响了美洲的经济生活.同时,作为资本原始积累重要手段的殖民制度和殖民掠夺也登上历史舞台. ④新航路的开辟还极大地冲击了西欧思想文化领域.证明了“地圆说”的科学性,对于自然科学的发展和正确宇宙观的形成有重大意义;直接冲击了神学理论,沉重打击可教会的威信,证明了人的力量的伟大,把人的注意力转移到现实世界中来,激发了人们科学探索的热枕,自然科学研究成果不断涌现.从此,以国别和种族为主的地域性历史开始逐渐演变为相互交流、相互影响和融合的世界历史.在资本主义生产关系的支配和影响下,各文明世界的相互交流与影响不断发展,不断前进. 2、血与火的征服与掠夺 (1)英国殖民霸权确立过程中的几次主要战争 ①1588年,英国打败了西班牙的“无敌舰队”; ②1652年至1674年,英国与荷兰之间进行了三次英荷战争,荷兰不但丧失了海上霸权地位,而且失去了北美的殖民地; ③17世纪下半叶,英、法之间在北美和印度的殖民矛盾逐渐趋尖锐.1756—1763年之间英国发动对法国的七年战争,夺取法国在北美洲的殖民地和西班牙向西属美洲贩卖奴隶的专卖权.1763年,英国取得“七年战争”的胜利,签订《巴黎和约》,英国不仅获得法属北美殖民地,还确立了在印度的优势,并成为海上霸主,成为世界上最大的殖民帝国. (2)殖民扩张的方式和影响 ①殖民扩张的方式：野蛮的掠夺、屠戮和不平等贸易 ②殖民扩张的影响：a、对殖民国家来说,从殖民地掠夺了大量的财富,转化为资本,欧洲资本主义发展;打破世界相对孤立状态,使世界日益成为相互影响、联系紧密的整体,促进了世界一体化的进程.b、对殖民地来说,殖民主义是灾难和祸害,造成了亚、非、拉地区的落后;殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念,促进了殖民地历史的发展和进步. 3、“蒸汽”的力量 (1)英国工业革命的前提和条件 ①海外殖民扩张和掠夺,为工业革命提供了资金来源,也扩大了对英国商品的市场需求; ②圈地运动的进行,为工业革命提供了劳动力资源并促进国内市场的扩大; ③手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟,这是英国工业革命三个缺一不可的条件; ④资产阶级代议制度的确立,成为工业革命发生的巨大动力和可靠的政治保障. (2)英国工业革命进程中的重大发明 ①1733年,凯伊发明飞梭 ②1764年,哈格里夫斯发明手摇纺纱机 ③1739年,阿克莱特发明水力纺纱机 ④瓦特改良了蒸汽机,发明联动蒸汽机 ⑤1807年,富尔敦发明汽船 ⑥1814年,史蒂芬孙发明蒸汽机车 (3)工业革命对资本主义世界市场发展的影响 ①工业革命密切了国际交流.工业革命引发的技术革新,打破国界、洲界,超越大洋,向欧美及亚洲扩展.各行业间和各国间生产的互补性,使世界各国各地区之间的交往更加频繁,为世界市场的形成准备了物质条件. ②工业革命促进了国际间人口和资金的流动,引起交通运输业的技术革命.轮船、火车等交通工具先后发明,使人际关系、国际交往日趋密切,人们的活动范围扩大,促进了先进生产技术和生产方式的传播,促进了国际间的人口和资本流动,扩大了工业文明对世界的影响,联结世界经济的纽带逐渐形成. ③工业革命改变了世界格局,促进了资本主义世界殖民体系的形成.殖民体系的确立成为世界市场形成的重要保障. ④19世纪中期,日本的“开国”和澳大利亚成为英国的殖民地以及中国的“门户开放”,标志着世界市场形成. ⑤国际经济交流基本准则的确立,使世界经济交流更加理智,信用增强,标志着资本主义世界市场逐渐成熟. 4、走向整体的世界 (1)第二次工业革命的前提和条件 ①19世纪下半叶,资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立下来,出现了相对稳定的政治局面,为第二次工业革命提供了前提. ②科学技术的突破性成果和创新,直接推动了第二次工业革命的兴起. ③第一次工业革命后,欧美国家实现了初步的工业化,促进了世界市场的基本形成和国际货币的出现,大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足的资金,这些都为第二次工业革命的发生奠定了重要的物质基础. (2)第二次工业革命的开始标志和发源地 ①1866年,德国科学家兼工程师西门子发明世界上第一台大功率发电机,标志着第二次工业革命的开始. ②美国和德国是第二次工业革命的两个发源地和“中心”. (3)爱迪生、贝尔、本茨与莱特兄弟的重大发明 ①爱迪生发明了钨丝灯泡,改进被贝尔发明的电话,实验电车成功,发明留声机,与乔治?伊斯曼共同发明了电影放映机.1882年9月,建立纽约市珍珠街电厂,是第一座中心发电厂. ②1876年,美国的贝尔发明电话机. ③1893年,本茨开始生产四轮车,现代汽车工业兴起. ④1903年,莱特兄弟发明了飞机. (4)垄断组织出现 ①第二次工业革命期间,伴随工业的大发展,生产和资本高度集中,产生了垄断组织,现代意义上的公司日渐成为工商业组织的支配形式. ②随着垄断组织的形成,主要资本主义国家进入了帝国主义阶段,掀起了瓜分世界的狂潮,引发了列强为重新分配世界的激烈斗争. (5)第二次工业革命对资本主义世界市场的影响 ①第二次工业革命极大地促进了世界经济的整体化趋势,局部性的国际交流发展为全球性的沟通,分散的、局部的世界变为互动的、连成一体的整体性世界.19世纪末20世纪初,全世界基本完成了一体化过程,资本主义世界体系形成. ②交通运输工具的变革,使世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起,人类朝着世界一体化的进程迈进了关键性的一步. ③世界一体化,促进了人群的大规模流动与融合,也带来世界动植物物种的广泛交流,极大地促进了世界农业经济的发展. ④国际劳动分工向广度和深度发展,生产的社会化程度提高.资本主义国家成为世界贸易和国际分工的最大受益者. ⑤世界一体化促进了全球性文化交流的扩大,客观上是历史的进步,但是各个国家与地区间发展的不平衡,出现了亚非拉民族民主解放运动,资本主义列强的矛盾和冲突加剧. 高中历史必修二知识点 总结 归纳相关 文章 ： ★ 高一历史必修二知识点总结归纳 ★ 高中历史必修2知识点总结归纳 ★ 高中历史必修二知识点总结 ★ 高中历史必修2知识点整理归纳 ★ 高中历史必修二知识总结 ★ 高中历史必修二知识点总结 ★ 高中历史必修二知识点知识点大全 ★ 高中必修二历史必背知识点总结 ★ 高中历史知识点必修二专题总结 ★ 高中历史知识点总结(必修二)

首先，涂鸦文化是一种艺术，而在一定程度上是为这种街头艺术赋予一定认受性的。涂鸦文化的特点:特别是战后，世界各地很多大城市都有一批如童党的人在各处的墙壁上涂鸦，多是留下自己的名字以宣示在涂鸦处附近的控制权。但到了20世纪末，这种行为开始和童党脱离关系，慢慢变成一种个人创作。一些人是「为涂鸦而涂鸦」，或是为了增加自己作为涂鸦艺术家的名声和技术而涂鸦。个人涂鸦在形式和动机都和有组织涂鸦有所不同。例如个人涂鸦的艺术动机便比有组织涂鸦为高；另外个人涂鸦所用的媒介也十分广，包括墙壁、建筑物，甚至货运列车。有时涂鸦和笔名一样，能反映作者的修养。有时涂鸦所包括的是创作的年份、作者的名字及其简称，或反映作者的一些经历、回忆或追忆。一些涂鸦内容甚至含有隐语。有些有追思去逝者意义的涂鸦即使是涂在商店正门上，店员也不敢随意涂抹。另外一些涂在废弃围栏或墙壁上而有特别意义的涂鸦，业主或政府有时也不会抹掉。另外，也有一些涂鸦带有地方色彩。美国加州南部一些帮派的涂鸦即是如此，而香港的九龙皇帝以中国式书法见称。一些前卫艺术家在1960年代开始研究涂鸦的理念和用处。在斯堪地那维亚甚至有一所专门研究涂鸦的学院。由於涂鸦者需要令自己免被拘捕，很多涂鸦均以迅速完成为务。这种快速和违法的 (甚至是有组织的) 涂鸦有时被称为「涂画式签名」 (tagging)，并且与其他较带有艺术成份的涂鸦分开处理。对不同的人来说，涂鸦可以有不同的意义。其中一些人认为涂鸦是一种政治实践的方法或技术，甚至是表达反技术的工具.

寿终正寝、寿终内寝、初终、成殓、享寿、成服、讣闻、开吊、反服、斩衰、齐衰、期年、大功、小功、缌麻、孤孑、哀孑、孤哀子、稽首、稽颖。

回心转意作词：INA 、周晋进作曲：周晋进演唱：周晋进你总是故意装作不在乎一直到最后害我让你哭为什么说也说不清楚I just feel like a foolEvery time I"m out of my mind when I"m with youI just can"t control myself怎么连这样你都看不出就是要让我痛了疯了你才会舍不得又睡不着了I can"t stop thinking of youEverything about you lights my heart on fireEvery minute I want you to come closer不要轻易说要离开我会难过是我的错cause you got into me就是你害我会爱上你因为你心里一直在下雨别再闹了 我也会累的其实你都知道 你对我多重要就是你让我无法自己因为你无论你去到那里天都黑了我还站在这等你再次回心转意Oh回心转意你总是故意装作不在乎一直到最后害我让你哭为什么说也说不清楚I just feel like a foolEvery time I"m out of my mind when I"m with youI just can"t control myself怎么连这样你都看不出就是要让我痛了疯了你才会舍不得又睡不着了I can"t stop thinking of youEverything about you lights my heart on fireEvery minute I want you to come closer不要轻易说要离开我会难过是我的错cause you got into me就是你害我会爱上你因为你心里一直在下雨别再闹了 我也会累的其实你都知道 你对我多重要就是你让我无法自己因为你无论你去到那里天都黑了我还站在这等你再次回心转意Oh回心转意Oh 就是让我痛了疯了爱着你Oh Baby 爱着你就是你害我会爱上你因为你心里一直在下雨别再闹了 我也会累的其实你都知道 你对我多重要就是你让我无法自己因为你无论你去到那里天都黑了我还站在这等你再次回心转意Oh回心转意

单独的金融行业会计准则是没有的，我国目前金融企业执行国家统一的会计准则，即企业会计准则。《企业会计准则》由财政部制定，于2006年2月15日发布，自2007年1月1日起施行， 本准则对加强和规范企业会计行为，提高企业经营管理水平和会计规范处理，促进企业可持续发展起到指导作用。2014年，财政部相继对《企业会计准则——基本准则》、《企业会计准则第2号——长期股权投资》、《企业会计准则第9号——职工薪酬》、《企业会计准则第30号——财务报表列报》、《企业会计准则第33号——合并财务报表》和《企业会计准则第37号——金融工具列报》进行了修订，并发布了《企业会计准则第39号——公允价值计量》、《企业会计准则第40号——合营安排》和《企业会计准则第41号——在其他主体中权益的披露》等三项具体准则。

网络教育一般指的是远程教育，网络教育突破了时空的界线，区别于传统的在校住宿的教学模式，通过用电视和互联网等传播媒体的教学模式。网络教育是运用网络技术和环境开展的教育，属于成人教育学历中的一种。使用这种教学模式的学生可以随时随地上课。狭义上网络教育是指由特定的教育组织机构，综合应用一定社会时期的技术，收集、设计、开发和利用各种教育资源、构建教育环境，并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务，以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动，以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。

成年人改名有三个条件：第一是本人要表达改名的意愿，第二是理由要充分，第三是本人要承诺改名后引起的民事和法律责任均由自己承担，且一生只能更改一次。

简述自己的人生价值观 简述自己的人生价值观？在现实生活中，我们常说的三观就是人生观、价值观与世界观，每个人的人生价值观都是有所不同的。下面一起来看看简述自己的人生价值观及相关内容。 简述自己的人生价值观1 由于每个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，人们对各种职业有着不同的主观评价。 从社会来讲，由于社会分工的发展和生产力水平的相对落后，各种职业在劳动性质的内容上，在劳动难度和强度上，在劳动条件和待遇上，在所有制形式和稳定性等诸多问题上，都存在着差别。 再加上传统的思想观念等的影响，各类职业在人们心目中的声望地位便也有好坏高低之见，这些评价都形成了人的职业价值观，并影响着人们对就业方向和具体职业岗位的选择。 扩展资料： 人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生目的，走什么样的人生道路。 如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、身与心、生与死等一系列矛盾，人们总是有所取舍、有所好恶，对于赞成什么反对什么、认同什么抵制什么，总会有一定的标准。人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。 在关于人生的思考中，回答“为什么”的问题，即人生目的问题，要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据。 一个人自觉地追求着自己认定的人生目的，是因为他对自己选择的生活作了肯定的价值判断，认为这样的生活具有价值或者能够创造价值。回答“怎么样”的问题，即人生态度问题，同样要以对人生的价值判断为根据。 简述自己的人生价值观2 怎么简述自己的人生价值观 一、思路 1、总写自己的人生价值观。 2、分点写对于学习，做人的看法。 二、我的人生价值观 一个人不需要活得有好成功，有好优秀，只需做好自己的本职工作就行了，做事要量力而行，但不是一遇到困难就放弃，还未经尝试的事物是不会发现它的实质的，要勇敢去挑战，俗话说世上无难事只要肯攀登，没有什么事是做不到的，只有你想不想得到，敢不敢做。 要生活得很幸福，懂得幸福是掌握在自己手中的，是要靠自己去争取的，还要不断充实自己，学无止境永远是最真实的，要继承中华民族的优良美德，因为我们是华夏儿女，生长在这炽热的土地上，总要贡献自己的的一份力量，只要竭尽全力就行，不需要死要面子活受罪，不要在乎别人的眼光。 对于学习，我们要不断地上进提高，凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意实地培养自己的品德才能，不断自我完善的`。 对于做人，要学会尊敬他人，还要学会自尊，要尊老爱幼，还要懂得倾听他人，懂得成功的背后往往付出了艰辛的努力。要学会与人分享。 人生价值观的作用： 1、价值观对动机有导向的作用，人们行为的动机受价值观的支配和制约，价值观对动机模式有重要影响，在同样的客观条件下，具有不同价值观的人，其动机模式不同，产生的行为也不相同，动机的目的方向受价值观的支配。 只有那些经过价值判断被认为是可取的，才能转换为行为的动机，并以此为目标引导人们的行为。 2、价值观反映人们的认知和需求状况，价值观是人们对客观世界及行为结果的评价和看法，因而，它从某个方面反映了人们的人生观和世界观，反映了人的主观认知世界。 简述自己的人生价值观3 什么是人生观价值观世界观 1、世界观 世界观，也叫宇宙观，是哲学的朴素形态。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。也叫宇宙观。 哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。 2、人生观 人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。 人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。 3、价值观 价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标。 另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。一个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。 一、观念分类： 1、政治 政治观念是在阶级社会下形成的意识。在不同的历史时期，政治观念的内容是不一样的。但随着时代的进步，政治观念日益走向人文化是必然趋势。 它的形成主要是因为国家发展观念起支配作用。树立科学的政治观念，有利于更好地从事各种政治活动，推进人类不断进步。 例如我国提出的和平共处五项原则，就是立足于全球开展政治活动的基本意识观念。它具有很大的包容性亲和性，因而倍受世界各国推崇，更有利于人类走向和平与发展的良好阶段。 2、经济 经济观念是人们不断发展生产力而形成的意识。例如，我国改革开放政策的出台，就是着眼于发展经济，搞活经济的对策意识。邓小平同志提出的三个有利于标准就是我国很好的发展经济的观念。人们形成正确的经济观念有利于不断提高经济生活和生产水平。 3、道德 道德是维系人们之间各种关系的内在法度。正确的道德观是人们自觉协调各种关系的意识准备。它是人们走向美好生活的自我心理约束机制。 道德意识水平的高低，有利于个体自身素质的高低。它一般不具有很强的强制性约束力。因而带有很大的主观适应色彩。树立正确的道德观有利于创造和谐的人际关系。 二、观念含义： 观念从通俗意义上来理解，就是人们在长期的生活和生产实践当中形成的对事物的总体的综合的认识。它一方面反应了客观事儿的不同属性，同时又加上了主观化的理解色彩。 所以，正确地理解，观念是人们对事儿主观与客观认识的系统化之集合体。由于人们自身认识的历史性和阶段局限性，就决定了人们的认识会因时间的变迁而出现与时代不符合的意念。从这个意义上来理解，观念更新与否是区分旧观念与新观念的分水岭。 例如，解放初期，我国人口不足，生产力水平也比较低，急要更多的人力。人们自然形成人多力量大的观念。在这种观念影响下，我国人口迅速增长。 再加上经济水平的逐步改善，战争的平息，人口以前所未有的势头发展。由于观念更新不及时，导致今天我国的人口增长成为一种问题。

1、有这么一个民间故事：从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满！”“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿！”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得一天比一天好。2、季文子出身于三世为相的家庭，是春秋时代鲁国的贵族、著名的外交家，为官30多年。他一生俭朴，以节俭为立身的根本，并且要求家人也过俭朴的生活。他穿衣只求朴素整洁，除了朝服以外没有几件像样的衣服，每次外出，所乘坐的车马也极其简单。见他如此节俭，有个叫仲孙它的人就劝季文子说：你身为上卿，德高望重，但听说你在家里不准妻妾穿丝绸衣服，也不用粮食喂马。你自己也不注重容貌服饰，这样不是显得太寒酸，让别国的人笑话您吗？这样做也有损于我们国家的体面，人家会说鲁国的上卿过的是一种什么样的日子啊。您为什么不改变一下这种生活方式呢？这于己于国都有好处，何乐而不为呢？季文子听后淡然一笑，对那人严肃地说：我也希望把家里布置得豪华典雅，但是看看我们国家的百姓，还有许多人吃着粗糙得难以下咽的食物，穿着破旧不堪的衣服，还有人正在受冻挨饿;想到这些，我怎能忍心去为自己添置家产呢?如果平民百姓都粗茶敝衣。而我则妆扮妻妾，精养粮马，这哪里还有为官的良心！况且，我听说一个国家的国强与光荣，只能通过臣民的高洁品行表现出来，并不是以他们拥有美艳的妻妾和良骥骏马来评定的。既如此，我又怎能接受你的建议呢广这一番话，说得仲孙它满脸羞愧之色，同时也使得他内心对季文子更加敬重。此后，他也效仿季文子，十分注重生活的简朴，妻妾只穿用普通布做成的衣服，家里的马匹也只是用谷糠、杂草来喂养。3、公元1080年，他被贬官来到黄州时，生活窘迫。为了渡过困境，他订出了一套特殊的计划开支办法：把所有收入分成12份，每月一份。然后又将每份分为30小份，每天只用一小份。他把每月分好的每小份钱挂在屋梁上，每日清晨挑下一包来用，准余不准超。剩余的钱，他另用竹筒保存，以备意外开支之需。后来，他又在朝廷中做了高官，但仍注重节俭，从不讲究奢华。他自订每餐只能一饭一菜，有客也只能增加两个菜，不许铺排，否则就拒绝用餐。一次，苏东坡的一个老友与他重逢，请他吃饭，他嘱咐朋友千万不可大操大办。可是，当苏东坡应约去老友家赴宴时，见酒席准备得相当奢华，他婉言拒绝入席，告辞而走。苏东坡走后，他的朋友感慨地说：“当年东坡遭难时，生活很节俭。没想到他如今身居高位后，还这样节俭。”4、东晋有个大官叫吴隐之，他小时候父亲就去世了，跟母亲艰难度日，养成了勤俭朴素的习惯。做官后，他依然厌恶奢华，不肯搬进朝廷给他准备的官府，多年来全家只住在几间茅草房里。之后，他的女儿出嫁，人们想他必须会好好操办一下，谁知大喜这天，吴家仍然冷冷清清。谢石将军的管家前来贺喜，看到一个仆人牵着一条狗走出来。管家问道：“你家小姐这天出嫁，怎样一点筹办的样貌都没有？”仆人皱着眉说：“别提了，我家主人太过分节俭了，小姐这天出嫁，主人昨日晚上才吩咐准备。我原以为这回主人该破费一下了，谁知主人竟叫我这天早晨到集市上去把这条狗卖掉，用卖狗的钱再去置办东西。你说，一条狗能卖多少钱，我看平民百姓嫁女儿也比我家主人气派啊！”管家感叹道：“人人都说吴大人是少有的清官，看来真是名不虚传。”5、朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：“皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，好处深长，一清二白，贪官心慌。”朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。

问题一：有一首歌中的一句是此致敬礼,这首歌是 李春波--一封家书 问题二：结尾是 此致敬礼 此致 那个敬礼 是什么歌啊? 李春波《一封家书》 问题三：郝云的歌,歌词中有此致敬礼 歌曲：一封家书 专辑：一封家书 歌手：李春波 亲爱的爸爸妈妈 你们好吗现在工作很忙吗 身体好吧 我现在广州挺好的 爸爸妈妈不要太牵挂 虽然我很少写信 其实我很想家 爸爸每天都上班吗 管的不严就不要去啦 干了一辈子革命工作 也该歇歇啦 我买了一件毛衣给妈妈 别舍不得穿上吧 以前儿子不太听话 现在懂事 他长大啦 哥哥姐姐常回来吗 替我问候他们吧 有什么活就让他们干 自己孩子有什么客气的 爸爸妈妈多保重身体 不要让儿子放心不下 今年春节我一定回家 好了先写到这儿吧 此致敬礼 此致那个敬礼 此致敬礼 此致那个敬礼 此致敬礼 此致那个敬礼 此致敬礼 此致那个敬礼问题四：欢乐喜剧人。岳云鹏唱的此致敬礼 是什么歌 最近是考试周，大家都很忙 最近是考试周，大家都很忙， 半夜三更不睡觉一起在起居室看书。 别人都在沙发上或者餐桌边， 我走进起居室就看到吃货搬了个小凳子。 坐在冰箱前面，时不时打开看一会， 翻半天，然后叹口气关上冰箱门继续看书……问题五：好妹妹乐队有一首歌,歌词有此致敬礼 好妹妹翻唱的《一封家书》 一封家书 演唱：李春波 亲爱的爸爸妈妈 你们好吗 现在工作很忙吧 身体好吗 爸爸妈妈不要太牵挂 虽然我很少写信 其实我很想家 爸爸每天都上班吗 管得不严就不要去了 干了一辈子革命工作 也该歇歇了 我买了一件毛衣给妈妈 别舍不得穿上吧 以前儿子不太听话 现在懂事他长大了 哥哥姐姐常回来吗 替我问候他们吧 有什么活儿就让他们干 自己孩子有什么客气的 爸爸妈妈多保重身体 不要让儿子放心不下 今年春节我一定回家 好了 先写到这吧 此致 那个敬礼 此致 敬礼 此致 那个敬礼 此致 敬礼 此致 那个敬礼 此致 那个敬礼 一九九三年十月十八号问题六：歌词 至此敬礼 至此敬礼是哪首歌 李春波的――《一封家书》 歌词： 亲爱的爸爸、妈妈 你们好吗？ ................ ................问题七：此致敬礼 歌词 歌曲名:此致敬礼 歌手:董赫男 专辑:热烈欢迎 此致敬礼 作词：文雅 作曲：董赫男 我看见流星下的雨 许愿后人们还是一样在继续生死别离 激远是永远的迷 我听见海洋的潮汐 他不懂自古以来孤独和寂寞相对叹息 是命运不留痕迹埋的伏笔 The greatest proud of myself 我开始学会对所有事心存感激 睁大眼睛好好看这个世界 我对所有的生命充满敬意 the greatest proud of myself 我不想在乎那么多的因为所以 捂住耳朵好好再写音乐 我已决定对自己忠诚到底 看见飞鸟的踪影 流浪的脚步总会在他乡异地不期而遇 因为脚下的地球是圆形 the greatest proud of myself 我开始学会对所有事心存感激 睁大眼睛好好看这个世界 我对所有的生命充满敬意 the greatest proud of myself 我不想在乎那么多的因为所以 捂起耳朵好好再写音乐 我已决定对自己忠诚到底 music.baidu/song/311772问题八：最后的此致 敬礼 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “此致”单独成行运用的比较广泛。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

卡农

○剧本假托东汉末公孙瓒和刘虞互争权位，发动了内战，河北人民惨受征戎、流离的痛苦。○壮士王恢新婚不满数月，被强征入伍，阵前中箭而死。○妻子张氏，终日在家伫盼，不觉积思成梦。梦见王恢解甲归来，张氏又是欢忻，又是哀怨。倏忽间战鼓惊天，乱兵杂沓，尽都是一些血肉骷髅，吓得张氏蓦地惊醒，才知都是梦境。

我国国体是中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，政体是人民代表大会制度，基本政治制度是政治协商和民族区域自治和基层群众自治是基本政治制度。"基本政治制度"一般是中国基本政治制度的特定用语， 是包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。中国宪法规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。与这种国体相适应的政权组织形式是人民代表大会制度，与这种国体相适应的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，构成了中国政治制度的核心内容和基本框架，是社会主义民主政治的集中体现。政体，即拥有国家主权的统治阶级实现其意志的宏观架构，即统治阶级采取什么形式组织自己的政权(即国家政权的组织形式) 。政体由国体所决定，与国体相适应。因为具体的情况不同，国体相同的国家，可以有不同的政体。如科学社会主义国家的国体都是无产阶级专政，政体则可以是苏维埃制、人民代表大会制等不同的形式。中华人民共和国的政体是人民代表大会制，这也是其根本政治制度 。

如果你是会计，最好自己看看新准则，详细比较，才会印象深刻，学为己用

由需要更改名字的本人向户口所在地派出所提出申请，并把需要改名的理由写充分，到当地派出所户籍室办理，户口登记机关认为有必要的时候，可以向申请人索取有关变更或者更正的证明。十八周岁以下的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、 收养 人向户口登记机关申请变更登记，如果是十八周岁以上，由本人向户口登记机关申请变更登记。 《 民法典 》第八条民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。 法律依据： 《户口登记条例》第十八条公民变更姓名，依照下列规定办理：一、未满十八周岁的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记;二、十八周岁以上的人需要变更姓名的时候，由本人向户口登记机关申请变更登记。

一、加强安全生产宣传教育，不断提高职工群众的安全生产意识加强对职工安全生产教育是做安全生产劳动保护工作的基础，工会在宣传教育方面应把握好几个重点：一是工会宣传教育工作要本着对企业、对职工高度负责精神，坚持以全面提高职工安全素质为目标，以预防和减少各类伤亡事故、保护职工劳动安全与职业健康为目的。各级工会应充分利用各种宣传工具，经常性地向广大职工进行党和国家有关安全生产、劳动保护等法律法规和企业安全生产规章制度、劳动保护安全生产科学技术知识和先进经验的宣传，充分利用各种形式适时举办安全知识竞赛、征文和演讲等活动。要切实维护员工安全生产合法权益，保障职工安全生产知情权、参与权和监督权的落实。当国家有新的法律法规或企业新的规章制度出台，要及时向广大职工进行宣传，不断提高广大职工的安全生产意识和遵守企业安全生产各项规章制度的自觉性。二是宣传教育工作要做到有的放矢，把工作落脚点放到班组。班组是企业的最基层单位，可以说班组是事故的“多发区”和源头，是企业管理中的最薄弱点。因此要预防各类事故的发生，必须从源头抓起，要切实加强班组职工安全教育工作。通过教育让职工清楚在安全生产、劳动保护方面的合法权益，拒绝违章指挥，依法保护自身的生命安全。要结合班组安全工作实际，以典型事故案例、教训作为教材，对违反安全规定的操作行为要及时进行指正并曝光，做到经常性地提醒和警示教育职工，使“要我安全”转化为“我要安全”，逐步形成“人人讲安全，事事重安全，处处保安全”的安全生产氛围。同时对在安全生产工作中涌现的先进典型事例、职工先进操作方法等及时地进行宣传和表彰。以事故案例警示教育职工，以先进事迹鼓舞激励职工，从而不断提高职工的自我安全防范意识和自我保护能力，预防各类事故发生。三是切实抓好班组长、工会小组长教育培训工作，不断提高他们的自身素质和管理水平。企业是安全教育培训的主体，但工会负有监督、协助企业做好教育培训的责任。企业随着社会发展而发展，在各个不同时期就会提出新的工作要求，因此各级工会组织应审时度势，负起责任，切实抓好班组长、工会小组长的教育培训工作。班组长在班组的各项管理工作中承担着对组员的安全教育管理责任。同样，工会小组长也承担着督促、配合协助班组长做好班组安全基础管理工作的职责。所以说，要管理好班组，必须首先提高班组“两长”的自身素质和管理水平。从另一个角度来看，班组长对组员进行安全教育，其优势在于班组长对组员是最直接的，面对面的教育，比企业教育更具及时性和现实性。因此，要管理好班组，就要切实抓好班组“两长”的培训教育工作，把新的知识和工作要求不断地灌输给他们，不断提高他们的综合素质和管理水平，充分发挥他们教育好组员，管理好班组的积极作用，为企业安全生产夯实基础。二、加强组织队伍建设，为做好新时期的工会劳动保护工作提供了组织保证一是健全组织、整顿队伍。为认真贯彻落实全国总工会劳动保护监督检查《三个条例》，加强了工会劳动保护监督检查网络和队伍建设，使其不断向非公企业、乡镇、街道、社区工会延伸，力求形成一个自下而上、业务精通、工作有效的群众性劳动保护监督检查组织体系。目前，已经有近1000多个基层工会监督检查组织网络，1200余名工会劳动保护监督检查员，形成了一自下而上和具有工会特色的、群众性的劳动保护监督检查组织网络，为开展工会劳动保护工作提供了组织保障和人力支持，并发挥了重要作用。二是加强培训，提高素质。为提高企业职工自身综合素质，各基层工会根据本单位实际情况，纷纷开展了岗位技能、班组建设、安全生产等各类培训共计5000余期，其中安全生产培训460余期，培训职工5、4万人次。提合理化建议1、3万余条，采纳7300余条。三、健全“四项机制”，提升工会劳动保护工作力度。一是建立健全竞赛机制。近年来，市总工会与市安全生产监督管理局每年都联合下发了《关于在全市开展“安康杯”竞赛活动的通知》，并召开工作会议进行布置和传达。市总工会始终把开展“安康杯”竞赛活动作为推进全市工会劳动保护工作的有效载体抓住不放，坚持竞赛活动立足企业、立足基层、立足职工，最大限度地组织各种类型的企业参赛，并向乡镇（街）和社区延伸；坚持把事故多发地区、多发行行业和多发作业场所作为开展“安康杯”竞赛活动的重点。通过开展职工安全健康知识培训、职工安全卫生知识竞赛、安全生产合理化建议月等活动，进一步推进企业安全文化建设，夯实班组安全生产基础，提高职工安全健康意识和杜绝违章作业、抵制违章指挥、遵守劳动纪律的主动性和积极性，企业女职工劳动保护和职业病防治工作进一步完善。2015年全市参赛企业28家，有3161个班组和4、8万名职工参加到活动中来，其中非公有制企业14家，占参赛企业的42%。“安康杯”竞赛实施以来，全市工矿企业事故伤亡率得到明显下降，事故伤亡人数得到有效控制，为全市安全生产形势的稳定好转做出了突出贡献。历年来，全市共有16家企业获全国“安康杯”竞赛优胜企业，10个班组获全国“安康杯”竞赛优胜班组，1人获全国“安康杯”竞赛优秀企业家。江西大唐国际新余发电有限责任公司连续八年获得全国“安康杯”竞赛优胜企业称号。二是建立健全监督检查机制。积极指导各级工会组织开展群众性劳动保护监督检查，监督企业严格执行《工会法》、《劳动法》、《安全生产法》、《职业病防治法》等法律法规，积极参与企业各种劳动安全卫生制度和设施的制订和执行，坚持企业工程建设项目的“三同时”审查验收，组织工会劳动保护检查员对企业存在重大事故隐患和职业病危害的作业场所进行安全巡查。2015年全市各安全生产监督检查员共开展巡查5000余次，充分发挥了工会劳动保护群防群治作用。三是建立健全制约机制。积极从源头维护入手，充分发挥职代会、集体合同在保护职工安全和健康中的作用。在签订集体合同过程中，将职工的劳动时间、休息休假、工作环境、安全与卫生等条款写入集体合同，以契约的形式约束企业主的经营行为，督促企业增加安全投入、改善劳动条件；利用职代会的有效形式，凡重大安全决策、劳动保护规章制度修改、安全技改经费提取和使用、重大安全隐患和严重职业危害的整改都经过职代会严格审议；严格劳动保护用品按时发放制度，及时发放劳动保护用品，确保职工在工作中的安全和健康。2015年我市各基层工会共代表职工与企业签订劳动保护集体合同1000余份，有效地维护了职工的生命安全权益。四是建立健全参与机制。积极参与全市“安全生产月”活动，紧紧围绕“以人为本，安全第一、预防为主、综合治理”主题，大力开展安全生产教育、咨询活动、印发宣传资料5万余份、制作宣传版面2000余块、开展安全生产教育培训2万余人次。广泛参与全市安全生产综合整治活动，坚持参与全市工矿企业伤亡事故调查处理，在事故调查中坚持“四不放过”原则，同有关部门协调配合保证事故调查工作的科学公正，切实有效地维护了职工的合法权益。四、积极选树典型，在培养和表彰先进工作中严把安全生产这一关为推动企业安全文化建设，加强班组安全建设与管理工作，重视职工安全卫生知识的教育培训，整体提高职工安全卫生知识水平、自我防护能力和突发安全生产事故的应急处理能力，市总工会每年在全市各企事业单位班组、车间、工段中开展“工人先锋号”和优秀“五型班组”创建活动，表彰一批在创建活动中尤其在安全生产管理工作中成效突出的班组和先进个人。在评选表彰劳动模范和“五一劳动奖章、奖状“的过程中，严把安全生产这一关，将发生重大安全生产事故列入”一票否决“的内容，促使企事业单位高度重视安全生产工作。

为了进一步控制摇指的个数，且力度均匀，不忽快忽慢，中途不卡顿。建议辅以节拍器，从慢速开始，速度100，摇同一根弦，一拍四下，八下给一个重音，劈起托结束，给自己定个目标，先坚持一分钟，渐渐给自己加码，摇三分钟、五分钟……1、如果手型不稳定，那么可以尝试将手掌放到琴弦上靠着，固定，然后弹奏劈弦和托弦，找到手腕运动的感觉；2、同时上面的方法也可以帮助你劈弦和托弦的时候发力均匀，不至于一强一弱；扩展资料第一是位置，摇指的位置分为两个方面，一个是发力的位置，一个是弦位的位置，在左边要的时候声音比较松弛、黯淡，那慢慢往右边移的时候这时的声音就比较明亮，所以这里面又很多的从松到紧、从暗到明以及从明到暗的这种弦位的变化。第二个是类别，摇指的类别有两种，第一种是抒情性，这种抒情性起着一种连贯的作用，在句头、句尾连贯上去就行了。还有一种是戏剧性的，比如说第三段，在戏剧性的里面这种一波三折的这种东西就比较多，有一个音头再渐强，这种戏剧性的东西要把它做出来。第三个就是气息，这个气息包括一开始入定的这种气息感，包括这种渐强的时候它也不是随便去渐强的，它一定是靠着这个气息慢慢支撑，然后再过来的。

对新形势下带兵的几点思考【内容摘要】如何把带兵的工作做好，把部队建设好，首先是要转变观念，排除带兵的思想障碍。要从思想观念上适应改革开放和市场经济的新形势，改变“死看，死守”的观念，抓好两个经常性工作的落实；要转变互利互惠的观念，防止官兵关系庸俗化；转变位卑、位尊的观念，坚持好“五同”打牢带兵的感情基础。其次，要发扬优良传统，提高带兵能力，要求带兵人端正对士兵的根本态度，在工作上公道正派，树立好自身形象；在管理方法上注重“两个结合”。再次，要摆正位置，发挥战士的主体作用。首要的维护战士的主体地位，尊重战士的主体权利；作为带兵人，要创造条件把战士培养成有用人才。 管好干部带好兵，历来是我军建设的一项经常性、根本性的工作，也是军委、总部反复强调的一项治军要求。近几年来，我们部队以邓小平新时期军队建设思想为指导，以深入研究解决新时期带兵问题为突破口，突出抓部队管理的局面正在形成。虽然在实践中也积累了许多带兵的经验，但仍有某些基层单位事故、案件屡屡发生。因此，如何把带兵的工作做好、把部队建设好，是我们每一个带兵人都必须思考的问题。一、转变观念，排除带兵的思想障碍目前，我军兵员成分趋向多元化，独生子女士兵逐渐增多，尤其是社会主义市场经济体制的建立，在带兵工作中产生了一系列的新情况、新问题。士兵是我们军队的基础，他们在军队中的主体地位和作用仍然没有改变。这就要求我们的带兵人必须从自身找原因，在端正自身态度的基础上，从思想观念、工作方法上适应改革开放和市场经济的新形势，排除带兵的思想障碍。（一）依靠两个经常，从思想上转变“死看、死守”的观念现在一些基层干部在思想上仍然受以前的管理方法的影响，认为带兵就是把兵看住，保证士兵不惹事、不出事就行了。所以在实际的工作中更像看管犯人一样，采取“死看、死守”的办法带兵。比如：为了防止士兵与地方联络信息，就把连队的电话上锁；为了防止重点人闹事，就派骨干“盯梢”；为了防止士兵私自外出，就筑高院墙、紧锁大门等等，似乎这样就能把兵看住、管住，就能把兵带好。不从士兵的心理上、思想上入手，不注意启发士兵的自觉性，增强士兵的主体意识，而采取上述的办法，结果往往是令人失望。分析其原因：一是干部对带兵的职责内涵不清楚。基层干部带兵的职责包括对战士的教育、训练、管理、服务等诸多方面，带兵就是要这几个方面开展工作。二是干部带兵的方法太过于简单，并没有在思想上创新，未把自身的本职工作的范围领会全。带兵最基本的方法就是把精力放在做好两个经常性的工作上，靠两个经常性的管理工作实施控制，并且要坚持两者的结合。这样才能变被动的堵为主动的防，变被动的禁为主动的导，做到堵能堵的住，防能防的好，禁能禁的住，导能导的通。（二）建立良好的官兵关系，从思想上转变互利互惠的观念 在当今社会主义市场经济体制的建立下，市场经济的商品价值规律和等价交换的原则，也逐步被一些人运用到社会人际关系中，使人与人之间的关系变成互利互惠的关系。这种关系不仅危害社会而且也给部队带来了不良影响，使官兵关系变的庸俗化。如今战士看干部就像观察股市一样，谁对他有用，他就对谁投入金钱、物质；谁能为他办事，能“报之以李”，战士就服从谁、投靠谁、敬重谁。干部待战士也像投资入股似的，看哪个战士来头大，家庭富裕、门子硬，就“投之以桃”，加以器重、偏爱和照顾。这样必然会出现远近亲疏，嫌贫爱富等不良的现象。使健康、平等、同志式的官兵关系发生错乱，使官兵之间变成互相利用的关系。这与我军的宗旨、性质是格格不入的。因此，我们必须从维护我军的性质、宗旨的角度出发，加强对广大官兵的教育引导，让他们懂得我军是中国共产党领导的，是全心全意为人民服务的军队；让他们懂得建立良好的、新型的官兵关系和维护健康、平等的官兵关系是每一个官兵共同的责任。绝不能因为个人的利益而盲目的把地方的不良风气带到部队来破坏良好的官兵关系，要从思想上树立正确的人生观、世界观和价值观，摆正利益观和服役观，把心思全部用到本职工作上来，打牢带兵的思想基础。（三）要转变位卑位尊的观念目前，一些基层干部等级观念的思想严重存在，人为的拉大官兵的距离，拆掉了官兵的连心桥。作为战士自然不喜欢这样的干部。它的主要表现：一是摆官架子，脱离士兵。有的干部认为与战士不能搞的很近乎，否则分不出“大小王”来，而且战士也不尊重你，于是本该深入到士兵的不深入，该亲自找战士谈的不找战士谈。这样以来就疏远了战士，造成了工作的被动，也抓不住战士的心理特点与需要，轻则处不好与士兵的关系，重则出现事故。二是摆老资格，轻视士兵。有些干部给战士做工作不善于讲道理，老是以自身为例，遇事就提自己当年怎么样、如何做的，说战士怎么怎么差，严重的挫伤了战士的自尊心和积极性。这样会使战士缺乏主人翁的意识，对连队的工作置之不理、不闻不问，整个连队如同一盘散沙，缺乏凝聚力和战斗力。三是好摆权力谱，压迫士兵。在基层连队中仍然有靠嘴巴分派战士，靠手势支使战士，靠命令压制战士的现象存在。习惯于我讲你听，我说你做。战士稍有不从就大动肝火，轻则训斥一通，重则大打出手，严重的伤害了战士的人格。因此，解决带兵难的问题，必须解决干部中存在的等级观念，端正对战士的根本态度，放下架子，切实的把战士当作战友、兄弟来平等的相处，深入兵中，以情带兵，严爱相融，打牢带兵的感情基础。二、大力发扬优良传统，提高新形势下基层干部的带兵能力新形势下带好兵，最根本的就是要继承和发扬我军的优良传统，不管形势怎样发展变化，反映我军本质的带兵的优良传统都不会过时。（一）要端正对士兵的根本态度。要做到知兵、爱兵，时时处处为士兵的成长进步着想，这是带好兵的基本前提和条件。官兵感情深本身就是凝聚力和战斗力。作为带兵人一定要增强事业心，树立对连队建设、对士兵成长进步高度负责的精神。把士兵当作连队的主人翁，当作自己的亲兄弟，自觉的与士兵实行“五同”。时刻关注他们的喜怒哀乐，时刻想着他们的安危冷暖，作战士的知心朋友。 （二）公道正派，树立良好的自身形象。广大干部一定要廉洁自律，在战士入党、学技术、考学、探家、当骨干、转志愿兵、提干等问题上，坚持一视同仁，不徇私情。对收受战士礼物的现象，发现一起，查处一起，决不能让这种不良风气在部队滋生蔓延。（三）要把严格管理与耐心疏导紧密结合起来。严是对战士的真正爱护。只有严格管理，严格纪律，严格规章制度，才能带出过硬的连队，合格的战士。但是，严格要求一定要建立在深入细致的思想政治工作的基础上，一切按条令条例和规章制度办事，绝不能简单粗暴。现在有一种现象值得注意，就是战士有了缺点，毛病或某些过失，不耐心做说服教育工作，动不动就给处分，关禁闭。尤其是滥施除名的问题很突出，战士私自离队或者在地方犯了罪，就以除名了之。这是对战士极不负责的表现，危害很大，必须坚决纠正。战士都很年轻，涉世不深，要针对其特点，一点一滴引导他们学会怎样立身处世怎样当一个好兵。即使对一些问题较多的战士，也要循循善诱，引导他们自觉克服缺点和不足。（四）要把心理教育和疏导工作结合起来。良好的心理教育工作是士兵立身做人，成长进步的基础，也是培养新型军事人才的基本要求，是部队凝聚力、战斗力的重要因素。改革开放和发展社会主义市场经济的新形势，打赢高技术的战争对士兵的心理提出了更高的要求。社会竞争的加剧和利益关系的调整，艰苦紧张和相对封闭的军营生活，完成急难险重任务和做好军事斗争准备的考验，使部分士兵的压力明显增大。士兵正处于成长成才的重要时期，适应能力、鉴别能力和自信能力相对较弱，在成长进步的过程中容易产生各种心理失衡。士兵行为上出现的偏差，部队中发生中的事故案件，许多不良情绪逐步郁积，心理问题得不到及时化解与其有着直接的关系。所以说，把握新形势下士兵的心理特点和变化规律，认真做好教育和疏导工作，对培养“四有”军人，促进部队的全面建设和战斗力的提高具有重要的意义。三、要摆正自己的位置，发挥战士的作用当前，部队在带兵中往往强调干部的主导作用多，对发挥士兵的主体作用强调不够。一些基层单位的管兵、带兵仍然处于干部说战士听，干部令战士行的状态，士兵的地位摆得不是很正，主体作用没有发挥出来。在带兵的活动中，如果干部看作是带兵的主导，那么士兵就是带兵的主体。我们既要发挥干部在带兵中的主导作用，更要发挥好战士在带兵中的主体作用，让战士自我教育，自我管理，自我控制，自我提高。（一）要维护战士的主体地位战士在部队的管理教育中，具有双重地位。他们在部队教育活动中既是受教育者，又是教育者；在管理活动中既是被管理者，又是管理者；在监督活动中既是受监督者，又是监督者。但是，现在的一些基层干部对战士的双重地位的概念还不很清楚，认识还很片面。忽略了战士还存在教育者、管理者和监督者的身份、地位。对战士的管理不能仅仅靠条令条例、规章制度，还要发挥战士的自教、自管、自控的作用。这样才使集体形成强大的凝聚力，产生强大的向心力，整个带兵的工作才能会有生机。维护战士的主体地位也就是要求充分相信战士，依靠战士，尊重战士的人格和创造精神，从思想上强化战士的双重角色的意识，增强他们的责任感。从有意识到无意识形成自我教育与管理，让战士充分发挥自己的主体作用。让战士人人都当教育者，人人又都接受教育；人人都当管理者，人人又都接受管理；人人都当监督者，人人又都接受监督。通过维护战士的主体地位，逐步营造共管、互管与自管的良好氛围。（二）要尊重战士的主体权利权利和义务是相互依存、不可分割的两个概念，世界上绝没有无义务的权利，也绝没有无权利的义务。然而，当前在战士的权利和义务的问题上，仍存在两个问题：一是战士的义务过重。有的单位打着奉献、互助的旗号让战士参加一些超越规定的、超负荷的劳动及任务，不但占用了战士的休息时间和私人空间而且会导致战士心理上的失衡。任何事物都有个度，一旦超出了这个度，事物的性质就会变。同理，战士的义务也有个度，这都是宪法和有关条令的规定。一旦违反了这些规定，就是超过了战士义务的度，就会变性为奴役。这样以来不但不会激发战士对本职工作的热爱，相反，战士会厌恶部队的一切生活制度，给部队的建设工作带来了不必要的麻烦。二是战士的权利削弱了，它集中表现在三大民主的透明度不高、民主渠道不畅通、群众组织存在着主观主义和官僚主义的现象。不少连队的军人委员会、经济委员会搞活动也只是按几个组成员的意见行事，未能充分征求全体人员的意见，或者是上级的意见已形成，只在战士当中走过场，形式主义非常严重。致使战士有意见没法提或不想提，甚至不敢提。主体作用的积极性严重的受到压抑。因此，我们必须在落实规章上，在发挥群众组织作用上，注重提高质量，坚决把战士过重的负荷减下来，把战士削弱了的权利还给战士。让战士肩上的权利和义务的担子保持平衡。从而也保持战士心理上的平衡。这是带兵问题上不能马虎的一个重大问题。（三）要发挥战士的主体作用 战士是军队的主人，作为基层主官应当充分反映他们的主人翁的地位，发挥其应有的作用。发挥战士的主体作用，需要各级带兵人在实际生活中，对战士的主体作用加以引导。一是给战士参与管理的机会，也就是为战士创造管理的空间，激发他们的主体意识。凡是建设中的重大决策或涉及战士切身利益的敏感问题，应根据实际情况按照有关规定酌情考虑，并坚持让战士参与决策，发表意见。做到多数战士反对的事不拍板，没有民主意见的不决策，营造出战士发挥主体作用的氛围。二是认真采纳战士的合理意见或建议。一条好的建议不亚于一个伟大的建树，一个科学的决策，往往得益于战士的民主建议。作为一个带兵人，必须善于采纳战士的合理化的建议，要学会把自己的长处传给战士，把战士的长处吸收过来，不能因为战士的建议不合理或有欠缺而批评战士，甚至合理的建议也不采纳。这样一来，不但打消了战士的积极性而且也淡化了战士的责任感，集体观念也随之淡薄。现在的战士的兵员成分日趋变化，参与意识强，信息反映快，思维水平高。作为主官应当充分发挥他们的聪明才智，要经常召开战士的“诸葛亮会”集中他们的智慧。三是要勇敢的接受战士合理的批评和意见。在基层建设中，作为基层带兵人在工作中也难免会出现错误和挫折。战士提出的意见自己能否接受，能不能抹开面子在战士面前承认错误或敢于接受战士的批评，这既是对民主风气建设的透视，也是对战士主体作用能否发挥的测验，更是对干部觉悟高低的一个检测。所以说，干部要虚心的接受战士的批评意见，认真研究战士的批评意见，及时的给战士的批评意见给予满意的回声，让战士感到他们的权利受到尊重，从而增强他们的主人翁的责任感，更好的发挥他们的主体作用。四、要创造条件，把战士培养成有用之才 带兵的一项重要内容就是要创造条件把战士培养成祖国需要的合格人才。因此我们每一个带兵者，都应在提高自身素质的基础上，充分发挥主体作用，积极拓宽渠道，努力为战士的成才创造好的环境。这既是提高部队战斗力的一个重要途径，也是新形势下带好兵的一个根本任务。（一）要端正人才培养的指导思想官兵的科学文化素质是部队战斗力的重要因素，也是军队建设质量和水平的重要标志。在新的历史条件下，我军要迎接世界军事革命的挑战，打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争，顺利实现军队现代化建设“三步走”战略的目标，尤其要下大力提高官兵的科学文化素质加强部队科学文化学习教育，培养和造就面向新世纪的高素质人才。近年来，全军积极响应江主席的号召，进一步掀起了学习现代科技特别是高科技知识的热潮。作为基层带兵人，把战士培养成什么样的人，这既是一个标准问题，又是一个方向问题。部队人才培养的标准，不仅仅是让战士掌握一门技术，某一方面的特长，更要培养战士成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有军人。培养“四有”军人就是要按照江主席的“五句话”的总要求为指导，在政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力上下功夫、求发展，“五句话”是我们在新形势下建军、治军的根本依据。作为带兵人在抓个体素质的培养和提高上，一定要让江主席的“五句话”总要求在每个战士的身上都得到充分的体现。我们只有把总要求落实好了，培养“四有”军人的目标才能够实现。（二）要适应人才培养的客观要求军队现代化建设，是我军建设的一个重大课题，加强质量建设，走中国特色的精兵之路是实现我军现代化的正确选择。随着高新技术的广泛应用于军事领域势必要求广大官兵要以极大热情、高度的自觉性去学习革命理论，学习高科技知识，积极地投身于科技大练兵的热潮中去，这是我军现代化建设的客观要求。1、着眼于社会的需要。作为带兵人应该考虑到士兵的社会需要。因为士兵服役期满，面临着去留的问题，退役后能否在社会上立足，成为“军地两用人才”，对战士来说都是现实问题。作为带兵人要根据人才市场的信息，组织战士系统的、有针对性的学习一些管理、经贸财会、政治法律等知识。鼓励战士参加地方的成人高考、参加函授学习，让战士复员回到地方有接受社会挑战的能力，来接受挑选的资本。2、着眼于部队的需要。军队人才培养必须遵循着眼于军事训练和和平时期提高战斗力出发。要按照军事训练条例和训练大纲，针对现代化特别是高技术条件下局部战争的特点，组织好各级骨干与士兵的现代战争知识和科学技术基础知识的学习，熟练本级组织指挥，提高组织训练能力。高质量的完成共同科目训练，牢固掌握基本理论和基本技能。保证部队开的动、打的准、联的上、合的成。3、着眼于战士个人兴趣的爱好的需要。举办好技术训练班，诸如：电脑操作、烹饪技术等等，让战士根据自己的兴趣爱好，掌握一技之长为将来创业奠定基础。（三）要落实人才培养的保障工作 我们应从提高部队战斗力的角度，把人才培养工作摆上位置，纳入日程，给予重视，抓好保障。一是机关和基层要紧密结合实际，在部队教育训练的总体规划中，把每个年度的人才培养的任务目标，每茬兵在服役期间内的培养目标等，做出计划来，使人才培养工作有秩序、分步骤地进行。二是要抓好投入保障。首先要舍得投入时间。无论是军事训练，还是社会专业学习和民用技术培训，都有相应的时间要求。各级要科学安排部署，解决好工学、工训矛盾，为人才培养提供时间保障。其次要舍得投入经费。尤其是组织战士参加社会专业学习和民用技术培训，聘请教师、设置场所、购买教材、支付学费等，部队要广开渠道，挖掘来源，加大补贴性经费投入，予以保障。三是要抓好“产出”保障。

学校的少代会一般是一年召开一次，但各个地方的实际情况不一样

1、入学门槛不同：（1）继续教育：成人高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。（2）远程教育：是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力。2、学习方式不同：（1）继续教育：主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。自考则以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。（2）网络教育：不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。3、招生对象不同。（1）继续教育：继续教育中的自考入学条件：中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。（2）网络教育入学条件：报考专科起点升本科须经教育部批准，具有颁发普通高校、成人教育、自学考试、电大、网络教育等的毕业证书资格，属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上毕业证书。扩展资料:继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。远程网络教育是一种新兴的教育模式，自1999年以来，教育部批准如清华大学远程教育，对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作。允许上述试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。参考资料：百度百科-远程教育百度百科-继续教育

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