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外国诗二首分别告诉你了什么道理?

2023-09-14 09:09:05
TAG: 外国诗
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小教板

两首诗都富有哲理,且都富于人情味。

一、相同点:

1、《假如生活欺骗了你》中积极乐观的人生态度给人鼓舞,使人笑对人生;

2、《未选择的路》对人生选择的思索,反映了人们普遍的心理,更容易引起共鸣。

二、不同点:

1、《假如生活欺骗了你》表现的是积极乐观。

2、《未选择的路》表现的是面对选择的艰难。

假如生活欺骗了你

【作者】普希金【朝代】现代

假如生活欺骗了你,

不要悲伤,不要心急!

忧郁的日子里须要镇静:

相信吧,快乐的日子将会来临!

心儿永远向往着未来;

现在却常是忧郁。

一切都是瞬息,一切都将会过去;

而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

豆豆staR

两首诗都富有哲理,且都富于人情味。《假如生活欺骗了你》中积极乐观的人生态度给人鼓舞,使人笑对人生;《未选择的路》对人生选择的思索,反映了人们普遍的心理,更容易引起共鸣。不同点是《假如生活欺骗了你》表现的是积极乐观。《未选择的路》表现的是面对选择的艰难。

okok云

生活不易,要努力生活下去。活着才好

真可

就是告诉了我们连生活有不同的意义啊,要看你选择的是什么

CarieVinne

你好,怎么来说呢,还是觉得古诗厉害的

瑞瑞爱吃桃

12首分别告诉你喂,为什么道理这道理聚聚就是要做个正直人?

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“假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!”出自哪里?

假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。拓展资料一、出自普希金的《假如生活欺骗了你》二、赏析《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金于1825年流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后,被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间创作的一首诗歌。诗歌全文表述了一种积极乐观而坚强的人生态度,并且因它亲切和蔼的口气让许多人把它记于自己的笔记本上,成为了激励自己勇往直前,永不放弃的座右铭。三、作者简介亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(Александр Сергеевич Пушкин;1799年5月26日—1837年1月29日),是俄罗斯著名文学家、诗人、小说家,现代俄国文学的创始人,19世纪俄罗斯浪漫主义文学主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人,被誉为“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”,“青铜骑士”。普希金的主要作品除了诗歌以外,主要还有长篇小说《上尉的女儿》,历史纪实语的创始人,中篇小说《杜布罗夫斯基》,《别尔金小说集》等。普希金在创作活动上备受沙皇政府迫害。1837年在一次布置的决斗中遇害。他的创作对俄罗斯文学和语言的发展影响深刻。
2023-09-04 08:20:481

假如生活欺骗了你不要悲伤不要忧郁尤伤的日子总会过去快乐的日子总会到来心总要向着远处

心灵鸡汤不错!
2023-09-04 08:20:586

七年级下册《假如生活欺骗了你》原文

假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧!快乐的日子将会来临。心永远向往着未来;现在却常是忧郁:一切都是瞬息,一切都会将过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀念。——普希金
2023-09-04 08:21:212

假如生活____了你,不要___,不要__!___的日子里需要___,相信吧,___的日子将会来临

自己去百度
2023-09-04 08:21:316

《假如生活欺骗了你》的原诗是什么?

原诗是:假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临!心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。扩展资料:这首诗的前四行侧重于安慰困苦悲伤中的某个人,这也许就是诗人自己,诗人生活在法国大革命精神在欧洲大陆产生广泛影响的时代。那时的俄国,一方面处于沙皇暴政的统治下,另一方面,人民的自由意识大大觉醒,起义和反抗此起彼伏。诗人出身贵族,有着强烈的自由民主意识。这些注定了诗人的生活会充满暗礁、漩涡、险滩和坎坷不平。诗人在面对困苦时坚定自己对生活的信心,诗人就靠着信心去战胜一个又一个暴力的压迫。而后四行则试图理性地解释悲伤和泪水有害无益。困境中的“温和、平静”是生活的大智慧,只要保持一颗乐观的心,机会永远在那里,逃避困境,回避现实都于事无补。
2023-09-04 08:21:471

《假如生活欺骗了你》的意象和主题。

当我们遇到忧伤和挫折的时候,要乐观地战胜困难。 这是正确答案(老师说过的)。
2023-09-04 08:22:363

《假如生活欺骗了你》这首诗的内容是什么?

劝告 希望
2023-09-04 08:22:4710

假如生活欺骗了你断句

假如/生活/欺骗了你
2023-09-04 08:23:163

《假如生活欺骗了你》反复诵读,品味感悟全诗可以分为几部分?各写出了怎样的内容?

开头是一个假设,“假如生活欺骗了你”,这假设会深深伤害人们,足以使脆弱的人们丧失生活的信心,足以使那些不够坚强的人面临“灾难”。那的确是个很糟糕的事情,但诗人并不因为这而消沉、逃避和心情忧郁,不会因为被生活欺骗而去愤慨,做出出格的事情。诗中阐明了这样一种乐观坚强、积极向上的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急。生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖。 正如诗中写到的那样,“忧郁的日子里须要镇静/相信吧,快乐的日子就会到来”,生活往往是有曲折才会有更深刻的体会;失去了,才能知道拥有的可贵。诗人在诗中提出了一种面向未来的生活观。“心儿永远向往着未来”,尽管“现在却常是忧郁",现实的世界可能是令人悲哀的,可能会感受到被欺骗,但这是暂时的,不会停留在这儿,不会就在这儿止步。要用对立统一、变化发展的观点看待生活,理想与现实的矛盾,在生活中总会出现。正视理想与现实的矛盾,坚持美好的信念和进取的态度,才能更好的把握住现实,才能真切地感受到一切艰难险阻都是暂时的,因而那逝去的也就变得可爱,这才是值得提倡的生活态度,也是生活中的辩证思想。最为经典的尾句“一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”,表明诗人积极的人生态度,并告诉人们,困难迟早是会成为过去的,而那些过去的将成为人生财富,这些经验将有助于领悟人生的真谛,走完人生的道路。当成功后,回首一望,这些就成了自己成功路上的足迹、见证。
2023-09-04 08:23:273

[赏析]普希金名诗《假如生活欺骗了你》

风暴——普希金你可看过岩石上的少女穿着白衣裙,立于波涛上,当海水在混乱的幽暗里和岸石游戏,澎湃和轰响,当电闪以它紫红的光线不断地闪出了她的形象,而海风在冲激和飞旋,扬起了她的轻飘的云裳?美丽的是这海,狂暴、阴郁,闪烁的天空没一块蔚蓝;但相信吧:岩石上的少女比波浪、天空、风暴更美丽。1抓住了风景中三个典型形象:在幽暗时和岸石游戏、澎湃、轰响的海水;紫红的闪电;冲激和飞旋的海风。 1.从她的穿着、站姿、背景等方面来描写的,着力刻画了她静穆、素洁、勇敢的形象。 4.以疯狂的风暴来衬托少女柔韧而有力的美。 5.“风暴”象征革命浪潮,“少女”象征革命者,表现了诗人对革命者坚定的信念、英勇的气概的赞扬之惰
2023-09-04 08:23:374

假如生活欺骗了你佳句赏析

1. 【假如生活欺骗了你】赏析 假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执著地追求理想,相信光明必来,正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼之时要善于忍耐,一切都会过去,未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。第二节,诗人表达了心儿永远向着未来的积极人生态度,并告诉人们,当越过艰难困苦之后再回首那段往事时,那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结,也是生活的真谛。 这首诗没有什么形象可言,短短八句,都是劝告的口吻——按常理这是诗歌创作要尽力避免的,但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来,语调亲密和婉,热诚坦率,似乎诗人在与你交谈;诗句清新流畅,热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。 这首诗问世后,许多人把它记在自己的笔记本上,成为激励自己前进的座右铭。 第一段是低声嘱咐,第二段是理性分析 整首诗充斥这积极向上的人生态度。 2. 假如生活欺骗了你 普希金赏析 在逆境中应该持有的正确态度和信念。 感情上不要悲伤,情绪上不要急躁,要有乐观的态度,相信“快乐的日子”将会来临。即使有了正确的态度和信念,忧郁也是难免的,但“不经历风雨,怎能见彩虹”,今天的磨难将是宝贵的财富,将成为今后的美好的回忆。 现实生活里,我们在为实现自己的理想而奋斗的过程中,不可避免地会遇到各种困难,因为生命和幸福的本质就是苦乐并存。我们不能改变现实,但面对困难的心态是我们可以选择的。 所以要相信“阳光总在风雨后”,只有保持良好的心态,去面对困难和挫折,才能战胜自我。要坚信“冬天来了春天还会远吗”?。 3. “假如生活欺骗了你”的赏析 给你一篇我的~绝对原创~但不知道可不可以。我是反驳发的观点的。这是我七年级下期期末考试的文章,全年级第二~ —————————————————————————————— 先说说我们考试的题目: 回忆普希金的《假如生活欺骗了你》一诗的内容,请根据诗歌的含义或句子,自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇600字左右的文章。 —————————————————————————————— 这是我的原文,一字不差: —————————————————————————————— 生活没有欺骗你(587字) 郑州八中分校 2009届6班 郑天雅 当你沉醉于美好的幻想之中时,父母对你呵斥;当你迷失于两条路之间时,社会对你说:“走这一条路”。你走了社会指引的路,却在抱怨生活欺骗了你。 “假如生活欺骗了你”,使你置身于困境,失学,身患重病,父母双亡。。生活真的欺骗你了吗?其实不然。 你贫穷,生活在鼓励你,努力吧,用双手创造出财富,真正的幸福也会随之而来!随遇而安,只会使你更加贫困;努力创造,这个天下就属于你! 你残疾,生活在帮助你,加油吧,用你的知识拯救自己,霍金可以做的你也可以,保尔可以做的你也可以!消极待命的人,只会连累身边的人,碌碌无为,只等别人端茶倒水,嘘寒问暖。而你若用知识勤于学习,你将主宰这个世纪。 你还在相信着“生活欺骗了你”吗?“不要心急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。”是这样吗?遇到困难镇静地等人来救你?与其让光阴一天天流逝,毋宁自己勤奋创造,努力拼搏,奋发进取。 老鼠被关在笼子里,为什么不自己努力咬破栏杆,偏偏要等野猫来讲你救出? 蛾子被封在蛹丝中,为什么不努力冲破蛹壁,偏偏要人间开蛹壁呢? 这样的老鼠,下场就是被野猫吃掉;这样的蛾子,后果就是失去飞翔的能力。 “滴自己的汗,吃自己的饭。”郑板桥这句话说得好,自立很重要,幸福自己来创造。所谓“生活欺骗了你”,实质上是说,遇到的种种困难,坎坷。可是遇到坎坷,你是让步,还是努力寻找幸福?生活没有欺骗你,它在教你坚强和自立。 4. 假如生活欺骗了你这首诗的理解 1.张全国:假如成功离开了你,不要灰心,不要丧气!最后的成功需要失败的奠基,相信吧,胜利的脚步已经向你迈进!2.王万奇:假如生活欺骗了我,不要沮丧,不要堕落!困苦的生活中需要乐观,的精神来面对.相信吧,困难一定会逾越.3.马誉菲:假如朋友欺骗了你,不要哭泣,不要生气!伤心的日子里需要安慰,相信吧!真正的朋友将会到来.4.孙夏郁:假如你的生活阴云密布,不要灰心,不要丧气.黑暗的日子里需要坚定,相信吧,光芒将会散满你的心头.5.蒋烁:假如困难阻碍了你,不要失望,不要着急.懈气的日子里需要努力,相信吧,耀眼的光芒就在你身旁!6.王硕:假如你敷衍了时间,不要高兴,不要开心.得意的日子里需要镇静,相信吧,悲伤的日子将回来临.7.陈宇:假如朋友背叛了你,不要悲伤,不要失落.痛苦的日子里需要自省,相信吧,真正的朋友将来到!8.王天娇:假如生活太过平淡,不要停止不前,不要倍感无奈,平静的日字里需要奋斗.相信吧!喜庆的日子将会来临.9.刘婉莹:假如生活遇到了苦难,不要随波逐流,不要放弃希望.美好的生活需要坚持努力地去追求,相信吧,未来是光明的美好的.10姜博:假如朋友欺骗了你,不要难过,不要伤心!难过的日子里需要信心,相信吧,快乐的日子将会来临!11杨硕:假如苦难纠缠着你,不要哭泣,不要懈气,艰难的日子里需要努力;相信吧!关键时刻不要放弃,希望将会来临.12闫雪:假如朋友欺骗了你,不要悲伤,不要哀愁!相信吧!幸福的生活将会来临.心儿永远向往着天空; 一切都是风波;一切都将会过去;而那过去了的,就会成为长大后的怀恋.13何鹏兰:假如你被贫穷困饶的不能自拔,不要灰心,不要丧气,相信吧,经过自己的努力一定会远离贫穷.14姜迪:假如生活遇到了坎坷,不要垂头丧气,不要一蹶不振.困难的日子里需要持之以恒的心态,相信吧,平坦的道路即将出现在眼前.15高志远:假如你遇到困难,不要急噪,不要悲伤.多姿多彩的生活需要锻造,相信吧!坎坷之后的生活将更美好.16王璐瑶:假如生活抛弃了你,不要伤心,不要气馁.坚强的日子里需要信心,相信吧,未来就在眼前.17赵晶晶:假如你遭遇了失败,不要沮丧,不要气馁.灰暗的日子里需要自信,相信吧,胜利在向你招手.18沈佳慧:假如生活遇到了困难,不要沮丧,不要伤心,失落.无助的日子里需要有战胜阻力的勇气,相信吧,困难终会过去.19刘桐:假如生活一片黑暗,不要伤心,不要哭泣!黑暗的日子里需要坚强;相信吧,曙光正在前方微笑是。 5. 【假如生活欺骗了你阅读理解答案(倪李雅)】 精锐教育提醒你:《假如生活欺骗了你》一、创设情境、导入新课人生道路,不可能一帆风顺,有时真的不遂人愿.假如你觉得生活欺骗了你,你将如何面对?今天我们来学习普希金的一首小诗,看看他是怎样面对人生的.二、整体感知 1、“假如生活欺骗了你”指的是什么?2、诗歌的两部分各表现了怎样的内容?3、这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度? 三、问题探究 4、怎样理解“生活欺骗了你”?5、面对逆境,我们就只有耐心等待,不予抗争吗?6、怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?7、与一般诗歌相比,这首诗有什么不同?参考答案:1、“假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境.作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照.2、第一部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定到来.第二部分写要永远向往美好的未来,现在虽身处逆境,只是暂时的,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆.3、这首诗歌表达了诗人积极乐观的人生态度.4、必须要联系诗人当时所处的环境来理解.这句话表明正义被沙皇专制所扼杀.它与违背生活规律,被生活所捉弄不是一个概念. 5、当时沙皇专制统治相当严酷,革 命势力一时还不足以与之抗争,况且诗人正被流放,所以只能等待时机的到来.6、可从多角度理解.一方面它强调一种积极乐观的人生态度.另一方面,人生的体验应该是丰富多样的,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于把握人生,即使是痛苦的.7、这首诗没有什么具体形象,只是以劝告的口吻明确地说明道理.一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明,而将主题含蓄地暗示给读者.。
2023-09-04 08:23:551

写作背景简介

dsfd
2023-09-04 08:24:092

《假如生活欺骗了你》结局是什么?

《假如生活欺骗了你》该剧以上世纪80年代为背景,把故事聚焦在三对不被祝福的婚姻上,展现了三对夫妻在巨大的时代变革面前,对待婚姻的变化和人性的挣扎,用“被生活欺骗”来展现80后所遭遇的情感状况,那么《假如生活欺骗了你》结局是什么呢? 《假如生活欺骗了你》结局是什么 1、大结局:真真把公司卖了。黎母让黎阳把真真找回来,黎阳说一定要把真真找回来。公司的人还是对黎阳和陆长会之间的关系有所怀疑,黎阳当众宣布他要辞职。 2、程母对黎阳的看法彻底改变了这些年黎阳的所做所为打动了程母。黎阳踏上寻找真真的路程。真真到柳凤的老家教小学生了。黎阳看到真真时真真像孩子一样和学生们在玩。 3、真真转过来时两人奔向对方紧紧的抱在一起。黎妮和向东海有了自己的孩子。北北拿着枝花送给黎妮祝贺她当妈妈。柳凤和山子开了一家包子铺生意做的红红火火。黎阳和真真还留在那教学并且真真已经怀孕了。 以上就是给各位带来的关于《假如生活欺骗了你》结局是什么的全部内容了。
2023-09-04 08:24:181

假如生活欺骗了你的节奏的划分

假如生活欺骗了你 假如/生活/欺骗了你, 不要/悲伤,不要/心急! 忧郁的/日子里/须要镇静: 相信吧,快乐的/日子/将会/来临。 心儿/永远/向往着/未来, 现在/却常是/忧郁: 一切/都是/瞬息,一切/都将会/过去; 而那/过去了的,就会成为/亲切的/怀恋。 未选择的路 黄色的/树林里/分出/两条路, 可惜/我不能/同时/去涉足, 我/在那路口/久久伫立, 我/向着/一条路/极目望去, 直到它/消失在/丛林深处。 但我/却选了/另外一条路, 它/荒草萋萋,十分幽寂, 显得/更诱人,更美丽; 虽然/在这两条/小路上, 却很少留下/旅人的/足迹。 虽然/那天清晨/落叶满地, 两条路/都未经/脚印污染。 啊,留下一条路/等改日再见! 但我知道/路径延绵/无尽头, 恐怕我/难以/再回返。 也许/多少年后/在某个地方, 我将/轻声叹息/将往事/回顾: 一片/树林里/分出/两条路—— 而我/选择了/人迹更少的/一条, 从此/决定了我/一生的/道路。 一、《假如生活欺骗了你》 亚历山大·普希金,俄罗斯伟大的诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出身于贵族地主家庭,一生倾向革命,与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争,他的思想与诗作,引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨,两度被流放,始终不肯屈服,最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死,年仅38岁。 普希金有着巨大的创作天才,8岁开始写诗,一生总共写了近900首抒情诗。他的诗丰满、优美、完整、匀称、精巧,真情淳朴,铿锵有力,具有明快的哀歌式的忧郁、旋律般的美和强烈的艺术魅力。俄罗斯文学理论批评家别林斯基这样赞誉普希金的诗:“所表现的音调的美和语言的力量到了令人惊异的地步;它像海波的喋喋一样柔和、优美,像松脂一样醇厚,像闪电一样鲜明,像水晶一样透明、洁静,像春天一样芬芳,像勇士手中的剑击一样铿锵有力。” 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执著地追求理想,相信光明必来,正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼之时要善于忍耐,一切都会过去,未来是幸福、美好的;生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。诗人进而表达了心儿永远向着未来的积极人生态度,并告诉人们,当越过艰难困苦之后再回首那段往事时,那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结,也是生活的真谛。 这首诗没有什么形象可言,短短八句,都是劝告的口吻——按常理这是诗歌创作要尽力避免的,但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来,语调亲密和婉,热诚坦率,似乎诗人在与你交谈;诗句清新流畅,热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,从中可以让人感受到诗人的真诚、博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。 这首诗问世后,许多人把它记在自己的笔记本上,成为激励自己前进的座右铭。 二、《未选择的路》 说到路,人们自然容易想到人生之路。这首诗写的就是人生之路。 古今中外许多诗人作家,对“路”都有过精彩的描写。屈原有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,北宋词人晏殊有“独上高楼,望尽天涯路”,鲁迅也有“其实世上并没有路,走的人多了,也便成了路”。人们常常把人的一生比作走一条路,把人生的选择比作对路的选择。美国诗人弗罗斯特的这首《未选择的路》有着特别的意蕴,它正是借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。 诗分四节,第一节写诗人站在林间交叉路口,久久踌蹰,他对两条路都很向往,但不能同时都走,必须选择一条;而一旦选定了一条,就没有回头的机会了。这是多么的无奈又无助。这样的开头,自然使人联想到人生之路:自然之路是可以回头的,只是浪费时间,但人生之路如射出的箭,无法收回,因为时光不会倒流。所以诗人望着那一条消失在丛林深处的小路,陷入了深思。在这沉思的过程中,他心里也许已经作出了决定。第二节,诗人选择了其中的一条路,这条路是“荒草萋萋,十分幽寂,/显得更诱人,更美丽”,“却很少留下旅人的足迹”,诗人选择的是一条少有人走的路,而不是像大多数人一样,选择那种留下很多旅人足迹的路。诗人也许知道,足迹多的路是平淡的,没有挑战性的。第三节,诗人踏上了自己选择的小路,开始了艰难的跋涉。可这时候诗人心中对于另一条路也是非常留恋的,他知道只能选择一条路,却舍不下另一条路,因为他虽然作出了选择,但心中仍有踌蹰,万一这一次的选择是一个错误,将“难以再返回”了。这里诗人写出了常人都有的一种心理。最后一节,诗人遥想将来对往事的回顾:在一个小树林中,选择了其中一条路,从此决定了自己一生的路。这里,诗人并没有沿着第三节的诗意写下去,没有告诉读者他选择的那条路结果怎样,而是写未选择的路,留下想像的空间,让读者自己去体会。是的,人生的道路,结果谁料得到呢?诗人显然有宿命的意味,带着一丝的惆怅。但这样写似乎更接近生活原本状态,更能打动读者的心。 诗人虽然写了选择的路,但重点却放在未选择的路上。题目也表明了这一点。既然是选择,为什么重点又要写未选择呢?其实未选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满和悔意,才更加产生了对未选择的怀恋。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路,而不是已经选择的路。这也正是人生的真实写照。这样写来给这首诗增加了忧郁的情绪。 诗人从日常生活中提炼诗情,写得朴实自然,不事雕琢,哲理丰富,读后耐人寻味
2023-09-04 08:24:261

以假如生活……了你为题写一首诗歌或一段话

假如生活把你忘了,也请不用悲伤,你要用千百倍的汗水唤起生活对你的记忆!那时你才发现,生活其实就是自己对自己的一种态度,是你内心深处的方向.
2023-09-04 08:24:352

假如生活欺骗了你英语翻译是什么?

假如生活欺骗了你英语翻译是Suppose life deceives you
2023-09-04 08:24:571

假如生活欺骗了你赏析

1、《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执著地追求理想,相信光明必来,正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼之时要善于忍耐,一切都会过去,未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。第二节,诗人表达了心儿永远向着未来的积极人生态度,并告诉人们,当越过艰难困苦之后再回首那段往事时,那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结,也是生活的真谛。2、这首诗没有什么形象可言,短短八句,都是劝告的口吻--按常理这是诗歌创作要尽力避免的,但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来,语调亲密和婉,热诚坦率,似乎诗人在与你交谈;诗句清新流畅,热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。3、许多人把这首诗记在自己的笔记本上,成为激励自己前进的座右铭。
2023-09-04 08:25:151

系谱金的《假如如生活欺骗了你》

《假如生活欺骗了你》教学设计 【教学目的】 1、熟读诗歌,背诵诗歌。 2、了解普希金。 3、体会诗歌所要表现的哲理,并能结合自己的生活体验学会运用这些哲理。【教学重点】 目标1。【教学时间】 一课时。【教学过程】一、导入新课 播放轻音乐,师激情导入:在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你,你将如何面对呢? 指名谈话。 诗人普希金给了我们下面的叮咛和嘱咐。播放录音《假如生活欺骗了你》。二、作者介绍 请大家自由读课下注解1,然后指名补充。 1、他是俄国诗人,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。 2、他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。 3、他的诗歌,像太阳一样照耀着十九世纪的文坛,他被喻为“诗歌的太阳”。 4、他的说理诗《假如生活欺骗了你》,问世后成为许多人激励自己的座右铭。三、诵读诗歌 1、自读: 在进入课文学习之前呢,我想向大家念几个语言的片段。这是现在的成人、长大了的人,他们童年的时候或者少年的时候学习《假如生活欺骗了你》的感受,现在回忆起来的感受。 ⑴ 有个人这么说了:“十四岁那年,我读到了《假如生活欺骗了你》,第一次读这首诗的时候我就知道,我不会忘了这首诗,它将成为我生活的一部分”。 ⑵ 另一位说“我十七岁的时候最喜欢的普希金的诗句是‘假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急"”。 ⑶ 还有一位说,“这一首诗已陪我度过许多难过的时刻,我喜欢这首诗。” ⑷ 还有人说“这是第一首吸引我的诗,初中时候我读到它,很感动”。 那么,咱们今天来学习这首诗,咱们青年、咱们少年来学习这首诗有什么感受呢?先把诗歌读起来。 咱们这一次的学习有三个要求:第一,吟诵这首诗;第二自由地背;第三,抒发读诗之后的感受。好,现在自由地、大声地,好象自己在感受这首诗的奥秘。大声地读,开始吧! 2、小组合作读: 这一首诗是诗人给邻居的一个小女孩的题词,是诗人在流放期间的最艰苦的环境下给邻居的小孩子写的几句话。那么这首诗可以用说话的方式。因为它是说理的,它就是在说话。 当你要劝慰人家的时候,你就得用说话的方式来表达。比如说:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急”。大家试一下,用说话的方式,互相讲给对方听一下。开始吧。 3、齐读: 下面我们再来尝试另外一种读法。当我们遇到困难的时候,当我们遇到挫折的时候,当我们觉得自己的双肩已经扛担不了生活的重担的时候,我们往往会握紧拳头鼓励自己,这个时候有一种内心的独白,悄悄的,鼓励自己。那么这种内心独白的方法,用于诗歌朗诵,适合自己听,鼓励自己,勉励自己。“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急”。试一下,这种“沙沙”的读书声一定会激动我们的心情。试一下。 4、背诵比赛。畅谈读诗感受。四、比较阅读 提示:同学们,读了这首诗,老师不由得想起咱们中国诗人宫玺写的一首短的说理诗《假如你欺骗了生活》,我们一起来看看:(教师朗读《假如你欺骗了生活》) 假如你欺骗了生活以为神鬼不知,心安理得且慢,生活并没有到此为止有一天,它会教你向它认错大地的心是诚实的孩子的眼睛是诚实的人生只有一步一个脚印才会有无憾的付出无愧的收获 (要求学生自由读) (再次自由地读) 读完这首诗,你得到了怎样的启示呢?五、拓展延伸 1、鼓励学生写诗: 同学们,假如生活欺骗了你,假如你欺骗了生活,生活都需要重新开头。假如生活重新开头,我们应该怎么样对待新开始的生活? 我们这一步的学习,首先是,你结合生活的体会自由地写诗,然后我们再来欣赏人家写的诗。怎么写?“假如生活重新开头”,第一句话,然后你再写一句话,就是两句诗了,或者再写三句话,就是四句诗了。试一试,展现你们的思想和才华。 (生写诗) 2、讨论交流: 咱们来交流一下大家的说理诗。假如你没写好,就听人家是怎么写的,假如你写好了,你就可以大胆地朗诵你的诗作,假设你还差一句话,你也可以站起来朗诵。这位是最先举手,请你来朗诵你的诗作。 示例:(1) 假如生活重新开头,不要迷茫,不要不知所去,翰海大地,苍茫天空,哪里都有你生活的意义当你的灵魂飞离开这虚伪的世界用婴儿般纯真的笑容迎接你新的开头。(2) 假如生活重新开头我不会再哭泣我要勇敢地前进 我相信生活不再将我抛弃所以我要更加努力。生活总要继续阳光总会来临拭去眼角的泪勇敢向前去。
2023-09-04 08:25:232

语文作文假如生活多一些

只有阳光而无阴影,只有欢乐而无痛苦,那就不是生活,不是人生。以最幸福人的生活为例,它是一团纠缠在一起的麻绳,怎样也解不开。  人生是多么的短暂,用小沈阳那句话来说:“眼睛一睁,一闭,一天都过去了。”那么,在我们的人生中,有多少次一睁一闭呢?人生是冬天的雪,虽然很白,但马上就融化了。  生活出于勤奋,勤奋出于奋斗,二奋斗就出于挑战。人生的旅程无非两种,一种是只为了到达生活ide终点,二另一种便是把目光和心灵投入到路边的风景和遭遇中,在遭遇中不断被的磨炼自我,更新自我,挑战自我,那么,这样的生命才会充满多姿多彩。  2012年的奥运会男子的跨栏赛场上,终于见到了刘翔的身影,但令大家失望的是:他第一个跨栏便重重的摔倒在地,可是他又努力的咬紧牙关用单腿跳完了全程。主持人对他的评价:他的跨栏动作很凶,非常的吃力。这便可以看出刘翔是极其痛苦的,但他在失败后并没有放弃比赛,重新跳完了全程,他挑战了自我,挑战了心中的病魔。对于刘翔,他的终点线只是一个记号而已。,其实并没有什么意义,关键是这一路你是如何跑的。人生也是如此。  我的生活中有一个宿敌,他的名字叫“别人家的孩子”。这个孩子从来不玩游戏,只知道学习,但我并不敢挑战他,从此我便只能紧紧的跟随在他的身后,永远也超过不了他,只能羡慕他的学问与才华,那就是因为你没有去挑战。一只小小的蚂蚁每天都会在挑战生活,而人类为何不能呢?  每当挑战完一个台阶,有可能脆弱的只听一句话便泪流满面,但当时回头看看身后,也会发现自己已经咬着牙走了很长的路。
2023-09-04 08:25:331

作文 假如生活没有了XX

随便写,什么都行
2023-09-04 08:25:455

假如生活欺骗了你全诗 全诗

  汉译文1   假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临.心儿永远向往着未来; 现在却常是忧郁.一切都是瞬息,一切都将会过去; 而那过去了的,就会成为亲切的怀恋.   汉译文2   假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨.不顺心时暂且克制自己 :相信吧,快乐之日就会到来.我们的心儿憧憬着未来; 现实总是令人悲哀:一切都是暂时的,转瞬即逝; 而那逝去的将变为可爱.   汉译文3   假如生活欺骗了你,你不要悲伤,不要生气!熬过这忧伤的一天:请相信,欢乐之日即将来临.心儿生活在未来; 现实却显得苍白:一切皆短暂,都将过去; 而过去的一切都将可爱.蕴含的哲理:面对挫折要正确、乐观的对待它,要镇静,要坚信未来是美好的、光明的.   汉译文4   假如生活欺骗了你 普希金 .假如生活欺骗了你 不要悲伤,不要哭泣 在那忧郁的时光 还有一份守望 因为我们相信 快乐终会来临 今天 不过是暂时的阴霾 一切 将会在瞬间消逝 而那逝去的 将会变得亲切 诗歌相对而言有一些特别,作为文学的骄子,以美的形式存在.诗歌翻译在准确把握的基础上,贵在神形之间完美的统一,表达传神之情,追寻诗意之美.   汉译文5   假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里须要镇静 相信吧 快乐的日子将会来临 心儿永远向往着未来 现在却常是忧郁 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的回忆
2023-09-04 08:26:021

一诗的主题是什么?

第一段是低声嘱咐,第二段是理性分析。整首诗充斥这积极向上的人生态度。
2023-09-04 08:26:133

假如生活欺骗了你的原文。

假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。忧郁的日子里需要镇静。相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁.。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
2023-09-04 08:27:042

求普希金的《假如生活欺骗了你》的全文翻译

假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你,  不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去,而过去了的,就会成为亲切的怀恋。
2023-09-04 08:27:124

读《假如生活欺骗了你》有感

  读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是我整理的读《假如生活欺骗了你》有感,欢迎大家分享。   读《假如生活欺骗了你》有感 篇1   《假如生活欺骗了你》由俄国著名诗人普希金所作,当时作者被流放,过着凄离悲凉的生活,现实令他倍感愁苦,此时此刻,一个小女孩的玩耍中流露出的童真与善良,如一把钥匙,打开了作者紧锁的心门。普希金的心中顷刻间升起一盏明灯,点燃了他内心的希望,更照亮了他前进的道路。此后,他以积极乐观的态度去面对生活,他也因此更加珍惜每一分,每一秒,他在他那伟大的一生中,每一刻都在创造价值,而《假如生活欺骗了你》也流芳百世,被后人所赞颂。   全诗分为两部分,第一部分告诉我们要乐观向上。生活是一面镜子,你冲它哭,他便冲你哭;你冲它笑,他便冲你笑。悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的困境;乐观的人,把挫折时为梯子,一步步攀上人生的高峰!正因为如此,我们更要乐观的去面对生活中的困难与坎坷,磨难与失败。再平的路,也会有石子,同样,再顺利的人生,怎会没风雨雷电呢?   诗的第二部分则告诉我们要怀恋过去,珍惜现在,憧憬未来。过去总是会有许多美好难忘的回忆,但过去已成为历史,不能失而复得,所以,我们更应珍惜美好的现在,万万不能虚度光阴,“今日事,今日毕”,万不可“我生待明日,万事成蹉跎”,正所谓“莫等闲,白了少年头,空悲切”!在珍惜现在的同时,我们还要未来充满希望,“一颗充满希望的心是世界上最宝贵的东西”,因此,我们更因憧憬未来,生活也会因此变得丰富多彩,五彩缤纷。   《假如生活欺骗了你》告诉我们四条生活准则:乐观生活,怀恋过去,珍惜现在,憧憬未来。乐观生活使我们快乐;怀恋过去是我们幸福;珍惜现在是我们充实;憧憬未来使我们站得更高,望得更远!在生活中,只要我们谨遵这四条生活准则,那么我们的生活将更加轻松,生命将更加充实,并缔造出辉煌的人生!   读《假如生活欺骗了你》有感 篇2   一次无意聊天的时候,爱人向我推荐看这部电视剧。当作作业,我很认真地看了,起初是想从她推荐的电视剧中读到点东西。但在电视剧里似乎隐约看到了自己的曾经的某个身影。对于70年代人来讲,虽然每个人生活的起点、梦想、走向和选择都是不一样的,但总有个节点、总有一段经历和黎阳是类似的。   一个好的电视剧,不在于故事情节有多曲折,而是能够真正贴近现实,引起共鸣。现实里也有好多的黎阳,有好多的黎妮,好多的黎山。只是活在这样一个复杂的时代,该怎样去生活,该追求怎样的爱情,该如何改变自己的命运?每个人心中都有不同的答案。看完电视剧,也很难知道编剧到底在说什么?或许编剧自己也不知道。人生充满着疑问。作为旁观者也许还有评论的空间,但如果电视剧的主角是自己,那么生活中,处处都是困惑。   对黎阳来讲,书读了那么多,可以说满腹才华、踌躇满志,但当他怀揣梦想、带着满身的激情踏入社会时,他才发现,一个没有钱、没有关系、没有背景的“三无青年”,是多么地无奈。教科书欺骗了他,现实和生活也欺骗了他。当理想与青春发生碰撞的时候,他开始寻找那根挽救他梦想的稻草。于是,他选择走捷径。和所有的青年男子一样,他把事业放在第一位,背弃了爱情。尽管他走进了大机关,但他仍然在梦想、道德、清高和现实中挣扎,他的良心、他的爱情、他的梦想,真的还会有五彩斑斓吗?他会过得幸福吗?那是他想要的生活吗?   对大丫来讲,她是一个善良朴实的女孩子,她想要的生活,也许就是和黎阳一起平平淡淡的生活,照顾他,心疼他,支持他,再没有其他任何的野心。这个女孩子甚至比黎妮还有单纯和淳朴,她懂黎阳,她知道黎阳的心很高。所以她不想牵住黎阳的缰绳。她静静地等待黎阳的给与,不强求,不奢求,甚至她不为自己争取应当的所得。黎阳欺骗了她,生活欺骗了她,爱情欺骗了她。她为黎阳、为自己埋葬了一切。她过得幸福吗?那是她想要的生活吗?   对真真来讲,她是一个敢爱敢恨、有主见、有思想的人,她生活的`家庭、所处的环境、所受的教育,让她具有一种舍我其谁、当仁不让的霸气。横刀夺爱、不感觉有对大丫的愧疚,任性刁蛮、不感觉有对父母的尊重,甚至对黎阳的对手她都能不择手段。她靠自己的付出、努力和智慧得到了黎阳。她的付出,会让任何穷人家的孩子感动,黎阳更不会例外。但她发现大丫始终占据在黎阳心中的某个角落。是黎阳欺骗了她?是生活欺骗了她?是她自己欺骗了自己。她终于得到了黎阳。但她过得幸福吗?那是她想要的生活吗?   黎妮是这个电视剧里最讨人喜欢的角色,单纯、善良、优雅,甚至存有浪漫的幻想。当她与向东海走进婚姻的刹那,却发现生活竟然也欺骗了她。她深爱的男人竟然还有孩子,而且为了一个赌局才和她走在一起。而她,又是想要什么样的生活?   我们活在这个世上,生活也欺骗着我们,我们自己也在欺骗着自己。普希金说,假如生活欺骗了你,不要悲伤也不要哭泣。作为一个人,在感情面前,没有强者;在生活面前,没有胜者。可贵的是,当过了一定年龄的时候,要知道自己想要什么,不再错过什么,并为之付出努力。这就够了。   无论岁数有多大,当还遇到一次真正爱情,如果还像初恋般地清纯、甜蜜、美好,我们应当做得,就是珍惜这生命不可承受之轻。   读《假如生活欺骗了你》有感 篇3   少有的追的大陆电视剧,人物刻画的很真实,虽然时代对应感是貌似有点出入,80年代看着像是90年代。   从大学刚毕业的年少轻狂,到功成名就时的成熟稳重,陆毅这个角色把握的很真实,年轻时,我们渴望快速成功,所以不忍放弃任何表现自己的机会,慢慢的,我们明白,白手起家,才是对自己才华最真实的尊重。   这几天在看最后几集,看到老陆对真真说,我这一辈子最纯洁的爱都献给了你,感动的都哭了,每个人心里都有那么一块柔软的地方,不忍触碰。无论最后变得多坏,至少总有那么真实的纯洁的感情存在;   这里面我最喜欢的还是陆毅,对工作的执着,对事业的追求……也许感情上家庭上他是失败的,但是对自已的信仰,很真实……   还有黎家老太太,哈哈,很有意思……   《假如生活欺骗了你》本是话分三路的全方位家庭伦理剧,三线并进,亲情作轴,但正处于二十多岁即将毕业的笔者,对大姐和小弟的支线实在难以提起兴趣,整部剧都是用百度影音跳看黎阳部分的,另两线不再赘述。   有关黎阳这个角色,有人说是现代陈世美,有人说是励志凤凰男,对于这个有着复杂性格的人,我们似乎总想问一句“他是好人还是坏人?”之前看报道,导演把剧本在一线男星中转了个圈,就是没人接,可见黎阳这个角色并非一个很讨喜的角色。他不是戏剧中痴情的王子,也不是白手起家的奋斗家,甚至他算不上一个自始至终的“好人”,他有着凡人诸多的毛病,对,凡人,这就是他的标签。这个标签回答了有关他是好人坏人的问题,剧中黎阳岳父程老多次提到“好人坏人的判断,是极其幼稚的”,大部分人都是有血有肉的凡人,善恶之举难免,但大善大奸之人终是极少极少。所以,我不想回答黎阳是好是坏的问题,甚至不想评论剧中一号“反派”陆长会的好坏,他们仅仅是一介凡夫俗子,即便他们毕业于重点大学,官居高位,他们身上始终都流淌着凡人的情欲,这一点很真实。   史学的两个方向分别是追求真相和经世致用,电视剧可能还要加一个休闲娱乐。对于黎阳的生活与成长,不少人是可以加以借鉴的,尤其是昔日“天之骄子”的大学生,或多或少可以在黎阳身上看见自己的影子。身怀抱负、自命不凡、孤高自傲、拼搏执着、不谙人事等等,活脱脱一个穷书生酸秀才,他的喜与悲,他的沉与浮,他的执着与彷徨,无一不给初出社会以及在社会打拼的青年以警醒作用:该坚持什么,该舍弃什么?一个人究竟该如何选择自己的生活,是随大流攀高枝喜奔官商路,然后富贵苦逼地挣扎着,还是守本分循内心自足自爱事,这是个选择。《假如》无法给出哪个选择更好,富贵路自有富贵路的辛酸,贫贱路也有贫贱路的悲哀,它只是平静地呈现给你看,每一条路都有代价,至于为了什么愿意放弃什么,那全在你个人的选择,全在你的心。   最后还是点出一些不足,一是稍有美化不够真实,二是情节转变略显突兀。第一点在黎阳和真真分居的时候,两个人每每总是“适可而止”不越轨,这不太现实;另外,心怀野性与不甘的黎阳次次皆能坚守底线不违法,这也不太现实,当然,我更相信这是电视为了服从主旋律精神的妥协之举,毕竟广电总局的底线是大好河山美好生活。第二点在黎阳下海和陆长会变节的两个地方尤其明显,黎阳下海后思想境界和气质为之一变,起因却是与陆长会争局长的失利,对于好胜的黎阳而言我宁愿相信他会做出成绩卷土重来;另外,农民出身的陆长会好不容易打败黎阳当上副局长,却莫名其妙地下海去贪腐,一则与农民“官本位”思想不符,二则对其野心有前后不符之嫌(程老说陆的野心比黎阳还大,应该不会只满足于此)。   总体而言,本剧都是近年难得的生活写实剧,虽情节稍有瑕疵,但瑕不掩瑜,本质上还是一部能令人深思、给人启迪的上乘之作。   读《假如生活欺骗了你》有感 篇4   一家都在看这个电视剧,我路过也会看看。我问这是谁的“银婚”,如果是老头老太的好像没开演就到了,如果是黎阳、黎山、黎妮的银婚的话,陆毅能撑到那么远吗?抱着这个疑惑,我也渐渐陷进这个剧里了……胡乱谈谈对部分演员的看法吧   吴越是二十年前的“北京深秋的故事”认识的,还是一样的容貌和演技,只是镜头不能推得太近了。和向东海结婚时机灵而又慌乱、泼辣而又可爱的本色演出还是一如二十年前那么惊艳夺目。转而面对向贝贝时,突然又变了一个人,像个傻姑一样,这种人格上的不统一,是现在连续剧的通病,完全服从于快餐式的编剧和导演。演员没有了气力和愿望去雕琢和争夺自己的表演。尊严的丧失。   黎家妈妈的表演也总是让人觉得怪怪的,像是安插在这个连续剧里的相声演员兼民俗俚语推广员,始终没有把人物性格的基调把准。   陆毅在这部剧里最让人叫绝的是三点:   1.再一次的扮演负心男,就像黄晓明把“2”作为自己的营销手段一样,也许这是一种策略;   2.由于机械的眼神和语言,造成了与其他戏中人物严重的割裂感,尤其是亲情方面,你看完整部剧都不会觉得他是黎家的大儿子。   3.固定的三种扮相:故作鄙视状、故作愤怒状、挑拨离间状。   小演员向北北的扮演者是一个亮点,这么小的孩子,要么是本色演出,要么是固定戏路。如果是本色,她在真实生活中是多么可怕。   秦海璐的表演还算有些光亮,毕竟这样的角色对她而言还是很轻松的。   秦海璐的弟弟还是哥哥,叫和平的角色演员选角有些问题,气质太土,不像是官二代。   还有,秦海璐家的客厅实在是大得吓人,八十年代的部长家真的可以这么赤裸裸的奢侈吗?   读《假如生活欺骗了你》有感 篇5   我们不会经历60那代人的成长环境,但人在成长中,无论什么年代,我们经历的工作、生活、情感总是有那么多惊人的相似,总是用不同的模式演示同一个原来!   整个故事以黎阳的成长为主线,穿插时代变换,个人情感的历程,故事总是想告诉我们生活中蕴藏的普遍真理。黎阳是有自尊心的,真真是纯真的.......只是我们还没学会保持自我时,学会生活。   我们何尝不同于主人公般,带着自己“执着”的性格,与生活摩擦,与社会碰撞。然后经历伤痛、洗礼、成长。   故事给了我领悟   爱情永远都不会死去,只会慢慢变老,老得我们两颗心只能靠在一起才能相互取暖。   我放下一点防备,就能得到多一点的温暖。伸手才能靠近,挥手只会远离!   我不在乎你给过我什么,只要你一直都在我身边。   分开后,才看清自己,看清彼此,我们会保持适当的距离,因为那是属于的一点点空间。   读《假如生活欺骗了你》有感 篇6   现在越来越少看电视剧了,可能是不是品味太高了,还是怎么回事,以前经常看美剧,现在不看了,感觉美剧是那种开启挖一个巨坑,然后就忘记填了,而且老长老长,反反复复的,很没有意思。但是日剧呢,也不经常看了,我想说日剧是极少的,只不过最近很少关注了,可能是常时间不看外国剧,有点不习惯了,韩剧不看了,原因就不说了。最近倒是看了英剧〈夏洛克〉,比较有意思,集数比日剧还短,但是相当精彩,从那以后,就没有找到好的电视剧了,我主要是看国产剧,主要是一天工作下来了,想休息休息,现在头脑麻痹的连看字幕的力气都没有了,所以只看国产剧,但是国产剧鲜有能看得进去了,各种乱力怪神,各种不适应,我想应该是我老了吧,现在的电视剧都为90后准备的吗?   好不容易找到这部电视剧,名字感觉起来和一本书很像,假如生活欺骗了你,那你也应该好好生活就这意思,我想这应该很有意思,于是就看了,但看了以后,剧集还是吸引人的,陆毅演现代陈世美,演得不错,刚开始和大丫还有程真真的三角关系吸引我了,还有山子也是三角关系,这二对我看着挺有戏的,而且中间的小寡妇还是程真真家的佣人,小寡妇还是嫁给小叔的,那一个叫精彩啊,更别提程真真家的豪华气派,简直就是王府,所以这部戏的前半部是精彩纷呈,但是到后边,我觉得有点乏力了,甚至于有点影响到整部戏讲的内容,陆毅和程和平,程真真等人的发展,我觉得是不够的,我想可能导演怕拍得太深被毙掉吧,所以往后那些集,是不值得看的了,还有我忘了,应该重点拍一下他成功后的样子,这地方写得太少,感情戏份太多,后半部他和程真真之间的感情戏有时候觉得多余,感觉真的是在演戏了。
2023-09-04 08:27:201

程真真和黎阳是哪个电视剧

《假如生活欺骗了你》。出身贫寒的黎阳,立志要出人头地,却在步入社会后发现自己是“没钱、没家势、没背景”的“三无产品”,成功机会渺茫。为此他抛弃了青梅竹马的女友,娶了“高干女”程真真,被身边人骂作当代“陈世美”。程真真,高干子弟,单方面爱着黎阳的她并不快乐,但一直在寻找婚姻幸福的方法,为爱情找出路,这一找就是25年。程真真虽然出身高贵,身上却没有官二代的刁蛮傲气,面对众多“门当户对”的追求者,她依然坚持自己所爱,大胆倒追家境贫寒的穷小子黎阳。《假如生活欺骗了你》剧情梗概黎家老二黎阳(陆毅饰)因为家中贫寒无背景,为了得到一份好工作,不得不向现实低头,放弃了青梅竹马的女友曾小娅(沈佳妮饰),与暗恋自己多年的高干子弟程真真(秦海璐饰)结婚。婚姻没有建立在两情相悦的基础上,再加上程真真娇纵任性,门不当户不对也是横在两人之间的问题,于是婚后生活一点也不幸福。而黎家大女儿黎妮(吴越饰)虽然嫁给了条件很好的帅气机长向东海(耿乐饰),可在看似风光的婚姻之下,对方竟然是拖着小油瓶的离婚男;最后反而是原本最不被人看好的黎家老三黎山(郭京飞饰)的婚姻,尽管是姐弟恋还生活艰苦,但却过得踏实满足。
2023-09-04 08:27:271

假如生活给了我们一个柠檬

有这么一群孩子围着一堆水果等待着分发,每个孩子都分得了又甜又好吃的水果,除了一个男孩得到了一个柠檬。所有的孩子都好奇地想知道他该怎么面对这个酸得掉牙的柠檬。男孩想了想,拿着柠檬离开了大家的视线。过了一会,男孩拿着一杯水出现在大家的面前。原来男孩将柠檬切成片加上蜂蜜泡成了一杯香甜可口的柠檬水。那么,假如生活给了我们一个柠檬,我们又是否会安然地做出一杯柠檬水呢?这个世界上就会有太多的悲观者,他们会暗自神伤:“完了,我完了,这就是命运,我连一点机会都没有了。”于是,他们诅咒上帝,自怨自艾。诚然,这个世上有多少悲观者,就有多少乐观者,他们不抱怨,不悲伤,他们会欣然地将这颗柠檬做成一杯柠檬水。我的一个闺蜜,在2002年的时候她怀着6个月的身孕,并且刚买了一套属于自己的房子,正是憧憬着往后美好日子的时候,她的丈夫被查出了尿毒症。治病所需的高昂费用让她面临两难,是该放弃还是该生下腹中的孩子这个问题在那段时间使她深陷痛苦。最终,她毅然决定既要孩子也要为丈夫治病。4个月后宝宝出生,8斤多重的小子给这个风雨飘摇的家庭带来了快乐,也给病痛中的丈夫带来安慰和寄托。靠着她在单位的工资和丈夫单位的补助,她每周带着丈夫做两次透析,透析后还要为虚弱的丈夫调理身体,还得省下一笔钱来抚养孩子。 那几年,她从未抱怨过,也看不到她脸上有一丝的痛苦。她爱着孩子,爱着丈夫,她甚至感激老天没有让这个病夺去丈夫的生命。2007年,历时5年的等待,她盼来了丈夫的肾源,当医生宣布排异期已过的时候,她如释重负,轻轻地说了一句:“一切都会好的。” 如今,她的孩子已是长成12岁的少年,是个懂事的孩子,丈夫身体也还不错。 没有谁的生活是一罐子的蜜,生活总会在你不经意间给你一个柠檬,把酸酸的柠檬做成香甜的柠檬水就是把一种负变为正的力量。我们总是钦佩那些有着惊人天赋的残疾人,人们常说:“上帝为你关闭一扇门就会为你打开一扇窗。”其实,不光是上帝的帮助,他们之所以成功,是因为在他们开始的时候有一些阻碍他们前进的缺陷会促使他们更加倍地努力,正如一些残疾人所说:“我们的缺陷对我们有意外的帮助。”就像我们知道的眼盲的弥尔顿,耳聋的贝多芬。也许还是有很多人在羡慕着别人的工作,感叹成功者的机遇不可复制,就好像希望别人手里的香甜水果成为自己的。可是我们是否应该仔细地关注自己的脚下,关注一下自己所拥有的可能给自己带来的财富,就像我们手捧柠檬的时候。 用做柠檬水的智慧让我们做独一无二的自己……
2023-09-04 08:27:431

电视剧《假如生活欺骗了你》好看吗?如何评价?

情节还可以吧,只是国产剧还是难逃粗制滥造的制作方式,里边太多细节不合情理,前后时间点对不上。而且道具也太多不符合八十年代的元素。总体也就是个勉强及格的水平
2023-09-04 08:27:5415

作文 《假如生活是一本书》

得的道理。 我从失败或成功中懂得的道理。翻开书的一 它记载了一件小事, 页,它记载了一件小事,而正是这件事唤起 了我心中美好的愿望: 了我心中美好的愿望 : 让人与人之间更真 诚。 那天,骄阳似火,我买了一瓶可乐。 那天,骄阳似火,我买了一瓶可乐。回到家 把可乐倒进杯子里, 后,把可乐倒进杯子里,不断浮出的气泡格 外诱人。 外诱人。 我端起杯子, 正要细细品尝, 房门被推开了, 我端起杯子, 正要细细品尝, 房门被推开了, 邻居家 5 岁的小女孩婷婷伸出小脑袋注视着 我: 哥哥,你在喝什么呀?”那双乌黑发 “哥哥,你在喝什么呀? 亮的小眼珠在眼眶里直打转。我思量着, 亮的小眼珠在眼眶里直打转。我思量着,若 是告诉她我正在喝可乐,她一定也要喝。 是告诉她我正在喝可乐,她一定也要喝。不 给她, 不太好, 给了她, 我喝得不就少了吗? 给她, 不太好, 给了她, 我喝得不就少了吗? 哥哥在喝药” 我故意咳了几声。 “ 哥哥在喝药 ” 我故意咳了几声 。 药 苦 “ 她关切地问。 不信你也尝尝! 吗?”她关切地问。 苦,不信你也尝尝! “ ” “不,不。 她急摆了摆手,胆怯的退了一 ”她急摆了摆手, 便匆匆的跑开了。 步,便匆匆的跑开了。 树上的
2023-09-04 08:30:223

《假如生活欺骗了你》仿写

假如父母欺骗了你不要难过;不要悲伤;光明的日子将会来临
2023-09-04 08:30:357

假如生活欺骗了你结局是什么?

电视剧《假如生活欺骗了你》结局黎阳青梅竹马的女友曾小娅因为肝癌晚期去世了;程真真苏醒过来了,她卖掉了公司,给黎阳留了封信,还有三十万的支票,离开了北京,去了柳凤的老家教小学生;黎阳辞职后去找真真,两人重修旧好,留在了柳凤的老家继续当老师,而且真真已经怀孕了;黎妮和向东海有了自己的孩子;柳凤和山子开了一家包子铺生意做的红红火火。电视剧《假如生活欺骗了你》是一部婚姻题材电视剧,该剧以上世纪80年代为背景,把故事聚焦在三对不被祝福的婚姻上,展现了三对夫妻在巨大的时代变革面前,对待婚姻的变化和人性的挣扎,用“被生活欺骗”来展现80后所遭遇的情感状况。黎阳是黎家老二,因为家境贫寒,为了得到一份好工作,不得不向现实低头,放弃了青梅竹马的女友曾小娅,与暗恋自己多年的高干子弟程真真结婚。婚姻因为不是建立在爱情的基础上,加上程真真娇纵任性,门不当户不对,婚后出现了很多问题,没有丝毫所谓幸福可言。单方面喜欢着黎阳的程真真其实并不快乐,但她一直在寻找能够让婚姻幸福的方法,而且一找就是25年,最终她的真心换回了丈夫黎阳的爱,在即将逝去真真的时候,黎阳才意识到妻子的重要性,两人的婚姻在共同的努力下被挽回,真真和黎阳一起留在而来柳凤的老家当老师,而且真真还有了黎阳的孩子。 黎家大女儿黎妮是歌舞团的舞蹈演员,高挑漂亮,心思单纯,却是个不折不扣的“公主病”患者,向往浪漫唯美的爱情,面对家里的催婚丝毫不为所动,一心一意地等待自己的白马王子。黎妮虽然嫁给了条件很好的帅气机长向东海,可在看似风光的婚姻之下,对方竟然是拖着小油瓶的离婚男,前妻还一直对他念念不忘,并且纠缠不清,不过最终黎妮还是和丈夫向东海过上了幸福生活,并且有了属于他们的孩子。黎山是黎家老三,一个颇有野性的青年,20岁那年,他邂逅了比自己年长的农村小寡妇柳凤,柳凤虽然生活的很坎坷,但坚强乐观,和黎山冲破年龄差距、世俗偏见、城乡差异而结合,婚后的生存问题虽然让他们举步维艰,但这对朴实的男女却踏踏实实地爱着、生活着,开了家包子铺,生意红红火火,再也不用为生计发愁。
2023-09-04 08:31:131

以 假如生活重新开始 为题目的500作文

假如生活重新开始我将要依偎在摇篮中慢慢成长,每天多看看父母,因为我将来长大后就没有那么多机会看他们了!假如生活重新开始我不在贪玩,要努力学习,这样我才能够充实我自己!假如生活重新开始我要争取最大努力,做到一个好孩子,做到好学生的责任,为我们的祖国建设而献身!假如生活重新开始我将要对爱人更加珍惜,因为她将是我的妻子!假如生活重新开始,我将要重新做人!
2023-09-04 08:31:232

假如生活可以选择六百字作文文

  我不是一个很宿命的人,但是,能做他的女儿,我相信这是上天命定的缘分。生命之轮悠悠转转,穿过佛前镜花水月的许愿,透过眉目间沧桑的流年。终于明白,他的存在是我今生最大的幸福。  ??题记  那天,我被他拎着耳朵回家  还记得那块画板,一米七长,一米七宽,淡淡的白色画下了淡淡的记忆,夕阳的余晖照出了路上匆忙、尴尬的一幕。  未上初中以前,他在我心中永远是严厉的,可能有爱,也是不善于表达的,对我学习上的压制和生活上的强迫。他的命令我不敢违抗,所以也以最快的速度放学回家。  淡淡的记忆不清晰,只知道如一觉醒来,我还跪在墙角。再来品味那个梦,冷了!心也冷,身也冷……  淡淡的夕阳下,我在放学回家的路上。不是赶路,是心血来潮的欣赏。才发现,天空比往常更蓝了,花朵更艳了,树木更绿了……冲着兴致,我第一次违背了他的命令,在路上慢慢地游玩。天色暗了,在路途中,我与他碰了面,我才想起自己对命令的违背和应受的惩罚。他没有表情地拎起我的耳朵提回家,让我跪在墙角,足足面壁思过半小时。
2023-09-04 08:31:311

假如生活欺骗了你的预习(作者简介/提几个问题)

作者 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金 (1799~1837)普希金(1799~1837)19世纪俄国浪漫主义文学主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人。他诸体皆擅,创立了俄罗斯民族文学和文学语言,在诗歌、小说、戏剧乃至童话等文学各个领域都给俄罗斯文学提供了典范。普希金还被高尔基誉为“一切开端的开端 ”。 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执著地追求理想,相信光明必来,正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼之时要善于忍耐,一切都会过去,未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。第二节,诗人表达了心儿永远向着未来的积极人生态度,并告诉人们,当越过艰难困苦之后再回首那段往事时,那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结,也是生活的真谛。这首诗没有什么形象可言,短短八句,都是劝告的口吻——按常理这是诗歌创作要尽力避免的,但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来,语调亲密和婉,热诚坦率,似乎诗人在与你交谈;诗句清新流畅,热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。这首诗问世后,许多人把它记在自己的笔记本上,成为激励自己前进的座右铭。 第一段是低声嘱咐,第二段是理性分析 整首诗充斥这积极向上的人生态度。原文 假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里需要镇静; 相信吧,快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来; 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息, 一切都将会过去; 而那过去了的, 就会成为亲切的怀念。赏析 这首诗肯定是普希金的瞬间之作,灵光一闪。 最早读这首诗还是少年时代,感受还不怎么深,对人生,对世界,只是觉得这诗很美,蒙着一层淡淡的忧伤,音节铿锵,富于韵律,令人向往。 但当时觉得整首诗味道有点怪,似乎太消沉,对“忧郁”这样的词不理解,象太灰暗。 经历了很多年,才觉得这诗深刻。 原因是“假如生活欺骗了你”……不幸,古往今来,谁不曾被生活蒙蔽过呢?认识生活是那么容易吗?而人是个永远的矛盾体,社会人生又常常是另一个迷。历尽创伤,伤痕累累……谜底揭开,我们看见了世界的真相。 教案 一、什么是诗歌? 词典上的解释是“文学体裁的一种,通过有节奏、有韵律的语言反映生活、抒发情感”,诗歌的最大特点就是表现了一种美的追求。《荷马史诗》表现了一种悲壮雄阔的英雄之美,《繁星u2022春水》表现了一种心有灵犀的美,即使是《恶之花》《死水》这样的诗篇,写了种丑恶的事物,也是为了表现对逝去的美的留恋和对现实毁灭美的愤慨,这是一种追求之美。同样,我们可以从抒发个人情感的爱情诗中看到美的存在,而描写人生哲理的诗歌也同样是美的乐园。我们学习这两首诗歌,首先要去体会这种诗歌的美,通过我们的朗读,通过我们的体会,通过我们的品味来感知这种美。 二、引入: 俄罗斯文学博大精深,在世界范围内有着广泛的影响,且大师辈出,譬如托尔斯泰、陀斯妥耶夫斯基、马雅科夫斯其、莱蒙托夫、普希金等。今天我们就来学习一首广为传诵的俄罗斯诗篇,它的作者就是普希金。 1、简介作者: 普希金,俄罗斯伟大的诗人,小说家,史称“俄罗斯文学之父”,俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。生于莫斯科一个崇尚文学的贵族家庭。成年后不断发表诗歌评击时政,歌颂自由,被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击,他对曾被两次流放,也曾身陷囹圄,但他始终不愈地信守着诗中表达的生活原则,即使付出生命也再所不息。他虽然被沙皇政府阴谋杀害了,但他的精神却永远鼓舞着人们。他的诗具有很高艺术成就和无言的艺术魅力。俄罗斯著名的文学理论批评家别林斯基曾这样赞誉普希金的诗:“所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步:它像海波的喋喋一样柔和、优美,像松脂一样醇厚,像闪电一样鲜明,像水晶一样透明、洁静,像春天一样芬芳,像勇士手中的剑击一样铿锵有力。” 2、写作背景: 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿叶甫勃拉克西亚u2022尼古拉耶夫娜u2022伏里夫纪念册上的。那里俄国革命正如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人却没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。 三、熟悉诗歌内容。 方法:1、听课文录音。2、划分朗读节拍。3、自由朗读。 四、研讨问题 1、问:诗人在诗中阐明了怎样的人生态度?请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。 明确:诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼的时候要善于忍耐,一切都会过去,我们一定要永葆积极乐观的心态;生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。 2、问:如何理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义? 明确:见教参。 3、问:诗歌最大的特点就是要用形象说话,最忌直白的说理,而这首诗通篇没有任何形象,却以说理取得了巨大成功,品味全诗,想想原因何在? 4、这是一首脍炙人口的名篇,许多人把它记在自己的笔记本上,作为鼓励自己的座右铭,你读了之后,喜欢这首诗吗?为什么?请同学们最好联系实际,自由讨论,各持己见。这首诗最美、最吸引人的地方就在这里。
2023-09-04 08:31:391

怎样写一篇关于泪的或者关于假如生活欺骗了你的作文

假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,犹豫的日子里需要镇定,相信吧,光明的日子将会来临,普希金勇敢地面对生命的患难,他真正的用爱点亮了生命。天空不会永远晴空万里,生活也不会永远绚丽。勇敢面对生活中的挫折,生命会永远焕发着青春与活力。眼因多流泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。炼狱能造就金石,困难能激励斗志,用爱去点亮人生,生命就会灿烂美丽。对音乐人贝多芬来说,耳聋是他生活的一剂毒药,但是在他看来,生活又是耳聋的一瓶解药。当他一而再,再而三地被命运捉弄时,没有放弃对生活的渴望,对生命的挚爱,他以激情豪迈,慷慨激昂的音乐,点燃了生命的熊熊烈火,谱写了他人生命运的交响曲。梵高在他的向日葵田地中懒散地躺着,纠结在一个难解的疑问与苦痛之中:费尽心血的画作,竟然一幅也不能为人所理解!对于一个视艺术为生命的人来说,这无疑是一个巨大的痛苦,而他就在这艰难的逆境中奋力前行,于是他成功了,他的《向日葵》也在他死后不久成为稀世珍品。在他饱经忧患的艺术里,激发出的是他对人生美好的诠释。他的心灵被暴雨一次又一次洗礼,被飓风一次又一次卷袭,但他显示出的坚毅正如他创作的向日葵一样,永远地面朝着晴空,追求着太阳的轨迹,创造着生命的美丽。他对生活的信心,源自他那用爱点亮生命的真谛。他的生命最终绽放出夺目的光辉。爱迪生同样曾被生活无情地欺骗过,科学的魅力,生活的信念,使他能从容地面对辍学的命运,几千次实验的失败,换来了一盏灯泡的成功。如果不是他从容地面对生活的欺骗,又怎能重新充满勇气,带给人类以无限的光明。他的成就、他的发明无愧于历史上最伟大的科学家、发明家的赞誉。他相信生活永远是真实的,而奇迹则永远是要靠自己去创造的。正如险峻的高山拦不住汹涌的河流,汹涌的河流更拦不住他顶风前进的执着;就像平静的秋色拦不住凛冽的寒风,凛冽的寒风也拦不住他寻找春天的足迹。科学的丰碑就是这样靠爱去铸造基座。生活从来都是公正公平的,假如生活欺骗了你,希望你不要晦气,不要焦急,相信美好的日子一定会来临。心因饱经忧患而愈益温厚,爱因历尽考验而益愈执著,欺骗的背后潜伏着真实,失败的身后影随着成功的芳姿。因为生活有爱,所以欺骗中有真实,软弱中有坚强,平凡中有伟大;因为生活有爱,所以树根坚韧,鲜花盛开,硕果甘甜;因为生活有爱,所以灵魂不屈,身姿伟岸,精神永恒。亲爱的朋友,请坚信爱的力量,坚信爱的奇迹,勇敢地用爱去点亮美丽的人生吧!
2023-09-04 08:31:491

《假如生活欺骗了你》的诗眼和主旨是神马?求速解!!

假如/生活欺骗了你,  不要/悲伤,不要/心急!  忧郁的/日子里需要镇静:  相信吧,快乐的/日子/将会/来临。  心儿/永远/向往着/未来;  现在/却常是/忧郁。  一切/都是/瞬息,  一切/都将会/过去;  而那/过去了的,  就会成为/亲切的/怀恋。诗眼:一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;诗主旨表达了心儿永远向着未来的积极人生态度,并告诉人们,当越过艰难困苦之后再回首那段往事时,那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结,也是生活的真谛。
2023-09-04 08:31:571

书湖阴先生壁的书是什么思

书:书写,题诗。 书湖阴先生壁的诗意  《书湖阴先生壁》  作者:王安石  茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。  一水护田将绿绕,两山排闼送青来。  注释:  1、书:书写,题诗。  2、湖阴先生:本名杨德逢,隐居之士,是王安石晚年居住金陵时的邻居。也是作者元丰年间(1078——1086)闲居江宁(今江苏南京)时的一位邻里好友。本题共两首,这里选录第一首。  3、茅檐:茅屋檐下,这里指庭院。  4、无苔:没有青苔。  5、成畦(qí):成垄成行。畦:经过修整的一块块田地  6、护田:这里指护卫、环绕着园田。据《汉书·西域传序》记载,汉代西域置屯田,派使者校尉加以领护。  7、将:携带。绿:指水色。  8、排闼(tà):开门。闼:小门。《史记·樊郦滕灌列传》:“高祖尝病甚,恶见人,卧禁中,诏户者无得入羣臣。羣臣绛灌等莫敢入。十馀日,哙乃排闼直入,大臣随之。”张守节正义:“闼,宫中小门。”前蜀杜光庭《虬髯客传》:“[李靖]乃雄服乘马,排闼而去。”清侯方域《宁南侯传》:“[左良玉]走匿牀下。世威排闼呼曰:‘左将军,富贵至矣!速命酒饮我!”徐迟《祁连山下》:“风景排闼而入。”  9、送青来:送来绿色。  诗意:  茅草房庭院因经常打扫,  所以洁净得没有一丝青苔。  花草树木成行满畦,  都是主人亲手栽种。  庭院外一条小河保护着农田,  把绿色的田地环绕。  两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。
2023-09-04 08:32:071

包装设计如何吸引消费者?

首先从包装袋的文字出发,简单的文字能够吸引消费者的眼球,消费者对于产品本身都不是特别的了解,最直观可以提现产品的就是产品的图片和文字,图片如果很普通的话那就让包装的文字吸引消费者的眼球。然后就是包装袋的材质,包装袋材料质感也是影响消费者购买欲望的最重要的之一,设计版面上影响我们消费者的视觉感官,而包装袋的材质则是触觉感官。最后~常见的包装袋对于客户的眼球没有太大的效果,当所有常见的包装袋都摆放在同一个货架上的时候,就脱颖而出了。
2023-09-04 08:32:092

贫困学生帮扶计划范例

   【篇一】   为了五年一班贫困学生贾文琪同学能更好的学习、生活,学校领导、团队高度重视该生的具体情况,多次会议研究决定,对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此,特制订本方案。   一、指导思想   为贯彻党的xx大精神,弘扬中华民族扶危济困的美德,进一步加强对对贫困学生的帮扶工作,实现“不让一个生活上有困难的学生失学,不让一个思想上有困难的学生落伍,不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标,为贫困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会。将学校“校园帮扶站”“留守儿童之家”的建设工作与“困难学生”的帮扶工作有机的结合起来。通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力,促进学困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量。   二、工作措施   强化宣传,提高认识   号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下,节约自己的零花钱,向贫困生献爱心,教育学生学会关爱,学会帮扶。发动全班同学爱心捐助活动,在校园帮扶站募集的资金中拿出一部分帮扶贾文琪同学。   三、帮扶方式   1、定期对其进行家访,了解其学习生活情况及其困难;   2、以“校园帮扶站”为载体,每期根据具体情况对其进行物质上的帮扶。   3、以贾文琪科任老师为主,对贾文琪进行心理、学习上的帮扶。   四、帮扶内容   1、思想上解惑   鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。   许多贫困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找贾文琪谈心。   2、生活上资助   贫困生贾文琪平时的生活费用都很低,往往不能满足他最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,每学期开学给贾文琪购买学习用品及课外读物,帮助他渡过难关,使他安心地投入学习。   3、学习上帮助提高   为了避免贾文琪由于客观条件的影响,造成成绩不如人意。为贾文琪未来的人生打好底色,就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此要从学习上去帮助,利用课余时间帮助他学好功课,帮助他掌握学习方法,使他学会学习。    【篇二】   一、指导思想   为贯彻党中央的xx大精神,践行“xxxx”的重要思想,弘扬中华民族扶危济困的美德,现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动,为学困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力,促进学困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量,从而提高我校的教育教学质量。   二、扶助对象   1、遵纪守法,品行优良   2、诚实谦逊,好学上进   3、经济困难,并迫切需要资助的   三、扶助方式   1、由全体学校干部与学困生结对帮扶,每人扶助一名学困生;   2、具体活动由校团队组织进行,学校干部自愿扶助,扶助名单由年级组统一安排;   3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。   四、扶助内容   1、思想上解惑   鉴于学困生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。   许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。   2、生活上资助   学困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。   3、学习上帮助提高   一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。   五、扶助要求   1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动,并落实到具体行动上;   2、扶助工作应保持持续性、稳定性;   3、由年级各班联合推荐学困生名单,对照帮扶条件认真审核无误后,上报团队;   4、扶助工作要营造良好的社会氛围,帮扶与被帮扶者要互相自愿,共同做好帮扶解困工作。    【篇三】   “不让一个学生应贫困而失学”这是我们宁河镇中学全体领导和教师信守的贫困生救助原则。精心研究并制定了详细的措施,使此项工作真正得到了扎实有效的开展。   一、师生齐动员,广泛宣传,积极发动,让人人献出一点爱对于此项活动的贯彻落实,学校专门召开了全体教师会、校会、班主任会,班主任认真组织举办了主题班会。通过学习有关文件,广泛宣传,积极发动,要求发扬勤俭节约的优良传统,从“少点吃喝穿,省下零花钱”入手,实施爱心捐助、挽留贫困学生。   二、团支部率先行动,团员进步青年一马当先   姜桂芳校长在校务会后及时组织召开全体教师会议与团员会议,以先锋模范和带头作用要求大家,用真诚的爱心和实际行动去实践自己的入团誓言。并且规定此项工作列入学期末评选优秀团员的重要条件之一。   三、认真落实“一免一补”、贫困生补助实施方案。   教导处根据上级文件精神,结合本校贫困生帮扶措施,贫困补助落道实处,确保贫困生享受到贫困补助。   四、实施“一帮一”特困生救助工程   1、学校领导已经开始筹划社会“一帮一”救助活动。计划在充分了解学生家庭情况的前提下,确保每位社会捐助人员帮扶一名特困生,并力争使帮扶对象品学兼优,成为对社会的有用之才。   2、动员贫困生上学接受义务教育,不让一个孩子因贫困而失学。五、建立贫困生档案   学校计划将每学期确定的贫困生情况登记表和捐款情况表及时收存。   建立完整规范的贫困生档案,一是确保三年之内被帮扶学生的经济支持,二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档,使整个贫困生管理工作落笔有踪、起始有序。   六、充分利用校务公开表彰优秀,激励后进   学校已经将此项活动与德育教育的开展工作密切结合、通过公开捐款情况,使广大师生真正明确此项工作持久开展的重要意义,从而培养了师生良好的思想品质和高尚的道德情操,收到了良好的教育效果。
2023-09-04 08:32:091

新巴塞尔协议内容

以后这样的问题直接在百度搜索就好了1988年的巴塞尔协议主要针对的是信用风险,旨在通过实施资本充足率标准来强化国际银行系统的稳定性,消除因各国资本要求不同而产生的不公平竞争。过去10多年来,巴塞尔协议已经成为国际银行业竞争规则和国际惯例。 近年来,随着科技和商业活动的发展,金融创新一日千里,资本市场之间的联系更加紧密,银行风险管理水平大大提高。尤其是大型综合性银行可以不断调整资产组合,使其既不违反现行的资本标准,又能在金融市场进行套利。这些变化导致该协议在部分发达国家已名存实亡。巴林银行倒闭事件表明,仅仅依靠资本充足率标准不足以保障银行系统的稳定。 针对国际金融领域的变化,1999年6月,巴塞尔委员会决定对巴塞尔协议进行修订。新协议提出了一个能对风险计量更敏感、并与当前市场状况相一致的新资本标准,明确将市场风险和经营风险纳入风险资本的计算和监管框架,并要求银行对风险资料进行更多的公开披露,从而使市场约束机制成为监管的有益补充。此外,在计算信用风险的标准法中,新协议采用评级公司的评级结果确定风险权重,废除以往以经合组织成员确定风险权重的做法,同时允许风险管理水平较高的银行使用自己的内部评级体系计算资本充足率。 新巴塞尔协议公布后,国际上褒贬不一。在总体上肯定的同时,国际货币基金组织认为,新协议应当设定一个适用于全球各类银行的最低标准,从而使新协议能在新兴市场或发展中国家中得以推广运用。世界银行认为新协议中包含了许多极为复杂的风险管理技术,对监管当局的监管水平也提出非常高的要求,因此,世行极力主张进一步简化新协议。 尽管新巴塞尔协议在制订过程中第一次征求了发展中国家的意见,并几次推迟准备实施的时间,但其对象仍然主要是在国际上活跃的大银行机构,各国均认为新协议不适合中小银行的情况。美联储认为,新协议只适用于美国大约20家大型综合性银行。美国银行协会认为美国大部分银行是社区银行或从事传统业务的一般性银行,这类银行不必执行新协议。国际货币基金组织在对各国执行巴塞尔核心原则的情况进行评估后指出,发展中国家实施巴塞尔协议应有自己的规划,根据自己的国情量力而行,决不是实行就好,不实行就不好。
2023-09-04 08:32:102

腹膜后血肿的临床表现

腹膜后血肿缺乏特征性临床表现,且随出血程度、血肿范围有较大差异。腹痛为最常见症状。部分病人有腹胀和腰背痛、合并出血性休克。血肿巨大或伴有渗入腹膜腔者可有腹肌紧张和反跳痛、肠鸣音减弱或消失。因腹部大血管损伤引起的腹膜后血肿,绝大部分由穿透伤所致。进行性腹胀和休克提示本诊断,应在积极抗休克的同时立即剖腹控制出血。
2023-09-04 08:32:101

鹊桥仙秦观的原文和翻译,是翻译

原文:鹊桥仙【宋】秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路,两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮。翻译:云彩在天空变幻出千百种奇巧的样式,牛郎、织女守候在遥远银河两岸,每年只在七夕的夜晚相会,可这相逢就如同秋风和露水般的交溶,胜过了人间那些日日相守,却不懂珍惜的人间伴侣。 这刻缠绵的情思,像天河里,流了千年的河水,绵绵不绝,这如梦似幻的短暂欢会,却最终还是要结束,牛郎、织女恋恋不舍的各自踏上归去的路,在心中相互劝解:我们的真情已至死不渝,天荒地老,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐?
2023-09-04 08:32:121

后现代艺术的特征趋势

尽管不同门类的艺术在其后现代阶段中表现出不同的特征,我们仍然可以总结出某些一般的特征或趋势。 现代艺术的自律观念遭到了颠覆,艺术单凭自身不足以构成艺术,艺术总是“关于什么”的艺术,有关艺术的理论解释也参与艺术的构成之中,艺术越来越接近哲学,成为一种思想观念。丹托(A.Danto)的理论可以解释这种现象。 后现代艺术不再追求永恒的价值,同时反对高雅与通俗、精英与大众之间的区别,这就使得艺术像消费社会的商品一样,具有时尚、流行等特征。艺术界中流行的都是历史上曾经出现的各种风格的改头换面,但不管何种改头换面的风格都不可能在艺术界中占有持久的位置。
2023-09-04 08:32:121

要实现电子商务的安全运作应当从什么方面入手

企业电子商务安全管理对策企业电子商务的安全管理需要一个完整的综合保障体系。应当从技术、管理、法律等方面入手,采取行之有效的综合解决的办法和措施,才能真正实现电子商务的安全运作。其主要安全管理对策体现在以下几个方面:(一)人员管理由于人员在很大程度上支配着市场经济下的企业的命运,而计算机网络犯罪又具有智能型性、连续性、高技术性的特点,因而,加强对电子商务人员的管理变得十分重要。贯彻电子商务安全运作基本原则:1、双人负责原则:重要业务不要安排一个人单独管理,实行两人或多人相互制约的机制;2、任期有限原则:任何人不得长期担任与交易安全有关的、职务;3、最小权限原则:明确规定只有网络管理员才可以进行物理访问,只有网络人员才可进行软件安装工作。(二)保密管理电子商务涉及企业的市场、生产、财务、供应等多方面的机密,信息的安全级别又可分为绝密级、机密级和秘密级三级,因此,安全管理需要很好地划分信息的安全防范重点,提出相应的保密措施。保密工作的另一个重要的问题是对密钥的管理。大量的交易必然使用大量的密钥,密钥管理必须贯穿于密钥的产生、传递和销毁的全过程。密钥需要定期更换,否则可能使“黑客”通过积累密文增加破译机会。(三)网络系统的日常维护管理1、硬件的日常管理和维护企业通过自己的Intranet参与电子商务活动,Intranet的日常管理和维护变得至关重要,这就要求网络管理员必须建立系统设备档案。一般可用一个小型的数据库来完成这项功能,以便于一旦某地设备发生故障,进行网上查询。对于一些网络设备,应及时安装网管软件。对于不可管设备应通过手工操作来检查状态,做到定期检查与随机抽查相结合,以便及时准确地掌握网络的运行状况,一旦有故障发生能及时处理。2、软件的日常管理和维护对于操作系统,所要进行的维护工作主要包括:定期清理日志文件、临时文件;定期执行整理文件系统;监测服务器上的活动状态和用户注册数;处理运行中的死机情况等。对于应用软件的管理和维护主要是版本控制。为了保持各客户机上的版本一致,应设置一台安装服务器,当远程客户机应用软件需要更新时,就可以从网络上进行远程安装。(四)数据备份和应急措施为了保证网络数据安全,必须建立数据备份制度,定期或不定期地对网络数据加以备份。应急措施是指在计算机灾难事件(即紧急事件或安全事故)发生时,利用应急计划辅助软件和应急设施,排除灾难和故障,保障计算机信息系统继续运行或紧急恢复。在启动电子商务业务时,就必须制定交易安全计划和应急方案,一旦发生意外,立即实施,最大限度地减少损失,尽快恢复系统的正常工作。灾难恢复包括许多工作。一方面是硬件的恢复,使计算机系统重新运转起来;另一方面是数据的恢复。一般来讲,数据的恢复更为重要,难度也更大。目前运用的数据恢复技术主要是瞬时复制技术、远程磁盘镜像技术和数据库恢复技术。(五)跟踪与审计管理跟踪制度要求企业建立网络交易系统日志机制,用于记录系统运行的全过程。系统日志文件是自动生成的,内容包括操作日期、操作方式、登录次数、运行时间、交易内容等。它对系统的运行监督、维护分析、故障恢复,对于防止案件的发生或为侦破案件提供监督数据,起到非常重要的作用。审计制度包括经常对系统日志的检查、审核,及时发现对系统故意入侵行为的记录和对系统安全功能违反的记录,监控和捕捉各种安全事件,保存、维护和管理系统日志。(六)病毒防范抗病毒是电子商务安全的一个新领域。病毒在网络环境下具有更强的传染性,对网络交易的顺利进行和交易数据的妥善保存造成极大的威胁。从事网上交易的企业和个人都应当建立病毒防范制度,排除病毒的骚扰。
2023-09-04 08:32:051

现代派艺术与后现代派艺术有什么区别?

现代派艺术的特点1)怪诞变形。(2)人物的符号化。3)时代和环境的淡化。(4)情节的非逻辑性和虚幻性。后现代派:1、强调反思与批判现代性2、反对中心主义,提升非理性主义3、倡导多视角、多元化的方法论4、推崇对话,强调不确定性和差异性
2023-09-04 08:32:051

省委省政府表彰的先进个人与先进工作者有啥区别?

一般先进个人属于单项先进,如“计划生育先进个人”“档案管理先进个人”“体育工作先进个人”等,都是在一个系统内评选的。而先进工作者属于全范围的先进,是各系统、各条块范围内评选出来的。先进工作者是对热爱祖国,拥护中国共产党的领导和社会主义制度,坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,认真执行党的方针政策,遵守国家法律法规,爱岗敬业,奋发进取,开拓创新,勇于奉献的人的荣誉和表彰。
2023-09-04 08:32:023

小学五年级下册班主任工作总结

一学期的时光转瞬即逝。在各级领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我较好的完成了我的五年级语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:   一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。   "谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。   研究学生是教育取得成功的必要条件,的途径是通过活动观察。   了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。   在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。   二、干部队伍的组建和培养。   一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。   当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:   其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;   其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";   其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。   三、以强化常规训练带动教育教学工作。   良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。   训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。   四、拟定集体与个人的远、近期目标。   有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。   目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需注意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实,要让孩子能"跳一跳摘到苹果",不能好高骛远,以免丧失孩子信心。   五、激发学生竞争意识及其途径。   竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。   1、激发与外班学生的竞争意识:从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。   2、设立定期评价制度:   以《评价手册》和"月评表"等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心。   3、建立互助组:   以互助小组、"1+1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。   奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。   六、重视主题班会与主题队会的开展。   要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会《我和小萝卜头》,教育学生正确对待金钱的班会《金钱是什么》以及宏扬红岩精神的队会《热血热泪洒热土》等等,主题都非常优秀。   七、协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息网络。   班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。 家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,班主任工作才能更加顺利轻松。   此外,班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控学生的思想行为动向。   八、学生个性特长和创造能力的培养。   素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养21世纪的专业人才奠定基础。   九、班主任对学生的评价策略。   对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握"激励胜于颂扬,表扬胜于批评"的原则,让学生"在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足",在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。   十、做好个案总结和班主任工作总结。   做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结要认识不足,吸取经验,努力使今后的工作更加完善。   诚然,在教育学生"学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活"的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法。
2023-09-04 08:32:021

腹膜后囊性灶是指什么?

腹膜后囊肿是由胚胎残余组织演化而来的一种先天性胚胎发育异常,属于良性病变,偶有恶变,无确切发病率。病变呈囊性,质软,囊壁为表皮层,可见部分复层鳞状上皮细胞结构,还可见明显的棘细胞和中性粒细胞积聚,无真皮层结构,内容物为角化不全的角质层细胞和中性粒细胞,可钙化,囊内可含胆固醇结晶。一、腹膜后囊肿的临床表现腹膜后表皮样囊肿生长缓慢,早期肿瘤体积小时,多无明显症状,随着肿瘤增大,可因局部占位而引起症状,如腹痛、腹胀等,腹部可触及包块。二、腹膜后囊肿的检查1、CT 显示病灶呈囊性,有时密度不均匀,可有钙化,沿间隙分布,局部形成的占位效应较轻。2、B超 显示不规则囊性灶,囊壁薄,合并感染时可在周围组织及囊壁探及血流信号。3、MRI 形态与CT所见相同,T1加权图像呈低信号,T2呈高信号,信号均匀或不均匀,可伴有脂肪信号和钙化信号。三、腹膜后囊肿的治疗手段1、手术治疗治疗主要选择手术切除,切除时可包括部分囊肿周围组织以避免囊壁残留。2、放疗如果发生恶变,可考虑放疗。
2023-09-04 08:32:002

图书管理制度的图书、清点、剔旧和处理方法

一、剔旧工作必须有计划、有组织地进行。二、剔旧工作必须专人负责,准备剔旧的书刊先广泛征求有关人员的意见,再报学校领导批准后方可执行。三、剔旧的具体范围:1)内容陈旧过时的书刊。2)长期以来无人问津或很少有人借阅,流通率极低的书刊。3)复本过多造成积压的书刊。4)内容重复的图书资料。5)凡有关部门明文规定或通知,内容不健康应停止流通的书刊。6)经过长期借阅周转,残破不全无法修复的书刊。四、凡被剔旧的藏书资料,都应在财产登记薄和公务目录上予以注销,并及时造好清册,一式两份,一份图书馆留底,一份报总务处备案。五、对被剔除的书刊可分别采取调拨、交换、削价处理和报废等方法处理。剔除工作每二年可进行一次,并做好总结工作。
2023-09-04 08:32:001

圆明园的毁灭有关资料

案均尽遭劫掠。自此同时,万寿山清漪园、香山静宜园和玉泉山静明园的部分建筑也遭到焚毁。圆明园及附近的清漪园、静明园、静宜园、畅春园及海淀镇均被烧成一片废墟。英国侵略军烧毁安佑宫时,因他们来得突然,主事太监又反锁着安佑宫的大门,所以,当时有太监、宫女、工匠等共300人,被活活烧死在安佑宫。成为世界文明史上的暴行。
2023-09-04 08:31:5913