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学机电一体化专业好还是工程机械运用技术啊?

2023-09-14 03:55:53
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专业职业面向机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。1、主要就业岗位:机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理;普通机床的数控化改装等。2、次要就业岗位:机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等机电一体化技术具体包括以下内容:(1)机械技术机械技术是机电一体化的基础,机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应,利用其它高、新技术来更新概念,实现结构上、材料上、性能上的变更,满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中,经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术,同时采用人工智能与专家系统等,形成新一代的机械制造技术。(2)计算机与信息技术其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。(3)系统技术系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术,从全局角度和系统目标出发,将总体分解成相互关联的若干功能单元,接口技术是系统技术中一个重要方面,它是实现系统各部分有机连接的保证。(4)自动控制技术其范围很广,在控制理论指导下,进行系统设计,设计后的系统仿真,现场调试,控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。(5)传感检测技术传感检测技术是系统的感受器官,是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强,系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验,它是机电一体化系统达到高水平的保证。(6)伺服传动技术包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置,伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。电气自动化技术专业主要培养掌握电气技术、电力自动化技术、各种电气设备及自动化设备的基本原理和分析方法,能够从事供用电、各类电气设备、电气控制及自动化系统的安装、设计、调试、维护、技术改造、产品开发和技术管理的高级技术应用性专门人才。开设的主要课程有:高等数学、工程数学、英语、计算机文化基础、C语言程序设计、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、自动控制系统、单片机与接口技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、PLC技术及应用、自动检测技术、计算机控制技术等。主要实践环节有:金工实习、电工实习、电力电子技术课程设计、电气控制课程设计、毕业实习(设计)等。学生毕业后可以在企事业单位的发电厂、供电系统、电气工程及自动化领域和用户单位、服务部门、销售部门从事供用电工程、自动化仪表、电气控制系统的工程施工、设备维护、维修、调试、技术改造和销售等工作。这些专业都是冷门,但就业率率很高,祝你好运!!

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如果是正规大学都可以,如果是技校,学啥都白扯,我呢吗的口号是:诚实做人,踏实做事,立志成才,狗ber不是!

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电子技术实验与课程设计的内容提要

电子技术实验与课程设计可作为工科院校电子类及非电子类相关专业的本科、专科学生的电子技术实验课和课程设计教材,也可供从事电子设计工作的工程技术人员参考,还可作为“模拟电子技术”、“数字电子技术”等实验独立设课的实验课教材、实验课指导书和课程设计参考书。根据电子技术基础课程教学大纲的基本要求,结合作者多年的教学经验以及当前教学改革和教学体系建设的要求编写而成。内容包括模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电子技术课程设计和常用电子仪器四部分,实验分成验证性、提高性、应用性实验和综合设计性实验四个层次。
2023-09-04 04:37:301

数字电子技术课程设计,设计一个密码锁

电子密码锁一、设计任务与要求1.用电子器件设计制作一个密码锁,使之在输入正确的代码时开锁。2.在锁的控制电路中设一个可以修改的4位代码,当输入的代码和控制电路的代码一致是锁打开。3.用红灯亮、绿灯灭表示关锁,绿灯亮、红灯灭表示开锁4.如5s内未将锁打开,则电路自动复位进入自锁状态,并发报警信号。二、方案设计与论证1、用按键输入四位十进制数字,输入密码要存储。2、比较输入密码和原始密码。当输入正确密码时,给出开锁信号,开锁信号用一个绿色指示灯表示,绿灯亮表示密码输入正确;如果输入密码不正确,用红灯表示。3、锁的开关用红灯和绿灯表示,一次只能亮一盏。红灯亮、绿灯灭表示关锁,绿灯亮、红灯灭表示开锁。4、设置倒计时电路和自锁电路。如果密码在5s内未能输入正确则发出报警声,并且自锁电路。5、设置密码设置开关,开关闭合后,允许设置密码,设置好密码后,打开此开关。6、需要在输入密码开始时识别输入,并由此触发计时电路。
2023-09-04 04:38:031

设计数字钟(电子技术课程设计)

数字电子钟的设计(由数字IC构成)一、设计目的1. 熟悉集成电路的引脚安排。2. 掌握各芯片的逻辑功能及使用方法。3. 了解面包板结构及其接线方法。4. 了解数字钟的组成及工作原理。5. 熟悉数字钟的设计与制作。二、设计要求1.设计指标时间以24小时为一个周期;显示时、分、秒;有校时功能,可以分别对时及分进行单独校时,使其校正到标准时间;计时过程具有报时功能,当时间到达整点前5秒进行蜂鸣报时;为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。2.设计要求画出电路原理图(或仿真电路图);元器件及参数选择;电路仿真与调试;PCB文件生成与打印输出。3.制作要求 自行装配和调试,并能发现问题和解决问题。4.编写设计报告 写出设计与制作的全过程,附上有关资料和图纸,有心得体会。三、设计原理及其框图1.数字钟的构成数字钟实际上是一个对标准频率(1HZ)进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间(如北京时间)一致,故需要在电路上加一个校时电路,同时标准的1HZ时间信号必须做到准确稳定。通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。图 3-1所示为数字钟的一般构成框图。图3-1 数字钟的组成框图 ⑴晶体振荡器电路  晶体振荡器电路给数字钟提供一个频率稳定准确的32768Hz的方波信号,可保证数字钟的走时准确及稳定。不管是指针式的电子钟还是数字显示的电子钟都使用了晶体振荡器电路。⑵分频器电路  分频器电路将32768Hz的高频方波信号经32768( )次分频后得到1Hz的方波信号供秒计数器进行计数。分频器实际上也就是计数器。⑶时间计数器电路  时间计数电路由秒个位和秒十位计数器、分个位和分十位计数器及时个位和时十位计数器电路构成,其中秒个位和秒十位计数器、分个位和分十位计数器为60进制计数器,而根据设计要求,时个位和时十位计数器为12进制计数器。⑷译码驱动电路  译码驱动电路将计数器输出的8421BCD码转换为数码管需要的逻辑状态,并且为保证数码管正常工作提供足够的工作电流。⑸数码管  数码管通常有发光二极管(LED)数码管和液晶(LCD)数码管,本设计提供的为LED数码管。2.数字钟的工作原理1)晶体振荡器电路晶体振荡器是构成数字式时钟的核心,它保证了时钟的走时准确及稳定。图3-2所示电路通过CMOS非门构成的输出为方波的数字式晶体振荡电路,这个电路中,CMOS非门U1与晶体、电容和电阻构成晶体振荡器电路,U2实现整形功能,将振荡器输出的近似于正弦波的波形转换为较理想的方波。输出反馈电 阻R1为非门提供偏置,使电路工作于放大区域,即非门的功能近似于一个高增益的反相放大器。电容C1、C2与晶体构成一个谐振型网络,完成对振荡频率的控制功能,同时提供了一个180度相移,从而和非门构成一个正反馈网络,实现了振荡器的功能。由于晶体具有较高的频率稳定性及准确性,从而保证了输出频率的稳定和准确。晶体XTAL的频率选为32768HZ。该元件专为数字钟电路而设计,其频率较低,有利于减少分频器级数。从有关手册中,可查得C1、C2均为30pF。当要求频率准确度和稳定度更高时,还可接入校正电容并采取温度补偿措施。由于CMOS电路的输入阻抗极高,因此反馈电阻R1可选为10MΩ。较高的反馈电阻有利于提高振荡频率的稳定性。非门电路可选74HC00。图3-2 COMS晶体振荡器2)分频器电路通常,数字钟的晶体振荡器输出频率较高,为了得到1Hz的秒信号输入,需要对振荡器的输出信号进行分频。通常实现分频器的电路是计数器电路,一般采用多级2进制计数器来实现。例如,将32768Hz的振荡信号分频为1HZ的分频倍数为32768(215),即实现该分频功能的计数器相当于15极2进制计数器。常用的2进制计数器有74HC393等。本实验中采用CD4060来构成分频电路。CD4060在数字集成电路中可实现的分频次数最高,而且CD4060还包含振荡电路所需的非门,使用更为方便。CD4060计数为14级2进制计数器,可以将32768HZ的信号分频为2HZ,其内部框图如图3-3所示,从图中可以看出,CD4060的时钟输入端两个串接的非门,因此可以直接实现振荡和分频的功能。图3-3 CD4046内部框图3)时间计数单元时间计数单元有时计数、分计数和秒计数等几个部分。时计数单元一般为12进制计数器计数器,其输出为两位8421BCD码形式;分计数和秒计数单元为60进制计数器,其输出也为8421BCD码。一般采用10进制计数器74HC390来实现时间计数单元的计数功能。为减少器件使用数量,可选74HC390,其内部逻辑框图如图 2.3所示。该器件为双2—5-10异步计数器,并且每一计数器均提供一个异步清零端(高电平有效)。图3-4 74HC390(1/2)内部逻辑框图秒个位计数单元为10进制计数器,无需进制转换,只需将QA与CPB(下降沿有效)相连即可。CPA(下降没效)与1HZ秒输入信号相连,Q3可作为向上的进位信号与十位计数单元的CPA相连。秒十位计数单元为6进制计数器,需要进制转换。将10进制计数器转换为6进制计数器的电路连接方法如图3-5所示,其中Q2可作为向上的进位信号与分个位的计数单元的CPA相连。图3-5 10进制——6进制计数器转换电路分个位和分十位计数单元电路结构分别与秒个位和秒十位计数单元完全相同,只不过分个位计数单元的Q3作为向上的进位信号应与分十位计数单元的CPA相连,分十位计数单元的Q2作为向上的进位信号应与时个位计数单元的CPA相连。时个位计数单元电路结构仍与秒或个位计数单元相同,但是要求,整个时计数单元应为12进制计数器,不是10的整数倍,因此需将个位和十位计数单元合并为一个整体才能进行12进制转换。利用1片74HC390实现12进制计数功能的电路如图3-6所示。另外,图3-6所示电路中,尚余-2进制计数单元,正好可作为分频器2HZ输出信号转化为1HZ信号之用。图3-6 12进制计数器电路4)译码驱动及显示单元计数器实现了对时间的累计以8421BCD码形式输出,选用显示译码电路将计数器的输出数码转换为数码显示器件所需要的输出逻辑和一定的电流,选用CD4511作为显示译码电路,选用LED数码管作为显示单元电路。5)校时电源电路当重新接通电源或走时出现误差时都需要对时间进行校正。通常,校正时间的方法是:首先截断正常的计数通路,然后再进行人工出触发计数或将频率较高的方波信号加到需要校正的计数单元的输入端,校正好后,再转入正常计时状态即可。根据要求,数字钟应具有分校正和时校正功能,因此,应截断分个位和时个位的直接计数通路,并采用正常计时信号与校正信号可以随时切换的电路接入其中。图3-7所示即为带有基本RS触发器的校时电路,图3-7 带有消抖动电路的校正电路6)整点报时电路一般时钟都应具备整点报时电路功能,即在时间出现整点前数秒内,数字钟会自动报时,以示提醒。其作用方式是发出连续的或有节奏的音频声波,较复杂的也可以是实时语音提示。根据要求,电路应在整点前10秒钟内开始整点报时,即当时间在59分50秒到59分59秒期间时,报时电路报时控制信号。报时电路选74HC30,选蜂鸣器为电声器件。四、元器件1.实验中所需的器材:5V电源。面包板1块。示波器。万用表。镊子1把。剪刀1把。网络线2米/人。共阴八段数码管6个。CD4511集成块6块。CD4060集成块1块。74HC390集成块3块。74HC51集成块1块。74HC00集成块5块。74HC30集成块1块。10MΩ电阻5个。500Ω电阻14个。30p电容2个。32.768k时钟晶体1个。蜂鸣器。2.芯片内部结构图及引脚图 图4-1 7400 四2输入与非门 图4-2 CD4511BCD七段译码/驱动器 图4-3 CD4060BD 图4-4 74HC390D 图4-5 74HC51D 图4-6 74HC303.面包板内部结构图面包板右边一列上五组竖的相通,下五组竖的相通,面包板的左边上下分四组,每组中X、Y列(0-15相通,16-40相通,41-55相通,ABCDE相通,FGHIJ相通,E和F之间不相通。五、个功能块电路图1. 一个CD4511和一个LED数码管连接成一个CD4511驱动电路,数码管可从0---9显示,以次来检查数码管的好坏,见附图5-1。图5-1 4511驱动电路2. 利用一个LED数码管,一块CD4511,一块74HC390,一块74HC00连接成一个十进制计数器,电路在晶振的作用下数码管从0—9显示,见附图5-2。图5-2 74390十进制计数器3. 利用一个LED数码管,一块CD4511,一块74HC390,一块74HC00和一个晶振连接成一个六进制计数器,数码管从0—6显示,见附图5-3。图5-3 74390六进制计数器4. 利用一个六进制电路和一个十进制连接成一个六十进制电路,电路可从0—59显示,见附图5-4。图5-4 六十进制电路5. 利用两个六十进制的电路合成一个双六十进制电路,两个六十进制之间有进位,见附图5-5。图5-5 双六十进制电路6. 利用CD4060、电阻及晶振连接成一个分频——晶振电路,见附图5-6。图5-6 分频—晶振电路7. 利用74HC51D和74HC00及电阻连接成一个校时电路,见附图5-7。图5-7 校时电路8. 利用74HC30和蜂鸣器连接成整点报时电路。见附图5-8。图5-8 整点报时电路9. 利用两个六十进制和一个十二进制连接成一个时、分、秒都会进位的电路总图,见附图5-9。 用ttl集成电路构成的“二十四小时数字钟”,具有校时和整点报时功能,555定时器接成多谐振荡器产生秒脉冲信号,调节rw即可校准秒信告,计数器7416 i、ii组成60进制“秒”计数电路,iii、iv组成“分”计数电路,v、vi组成24进制“时”计数电路,校时电路由与非门7400构成的双稳态触发路构成,可消除开关抖动的影响,整点报时 电路 由与非门7430和d触发器7474构成 ,1秒钟响一声、直至整点为止。
2023-09-04 04:38:141

数字电子技术课程设计-------数字显示电子钟

什么?
2023-09-04 04:38:262

数字电子技术课程设计

输 入 输 出 功 能 清 0 置 9 时 钟 QD QC QB QA R0(1)、R0(2) S9(1)、S9(2) CP1 CP2 1 1 0 × × 0 × × 0 0 0 0 清 0 0 × × 0 1 1 × × 1 0 0 1 置 9 0 × × 0 0 × × 0 ↓ 1 QA 输 出 二进制计数 1 ↓ QDQCQB输出 五进制计数 ↓ QA QDQCQBQA输出8421BCD码 十进制计数 QD ↓ QAQDQCQB输出5421BCD码 十进制计数 1 1 不 变 保 持 表1 .74LS90功能表 10秒到分位的6进制位可在十进制的基础上将QB、QC连接到一个与门,它的置零信号与系统的置零信号通过一个或门连接接至R0(1),即当记数为6或有置零信号是均置零,如图4所示。 图4 .74ls90组成的6进制记数器 3 .译码显示单元 74LS248(74LS48)是BCD码到七段码的显示译码器,它可以直接驱动共阴极数码管。它的管脚图如图5所示. 显示器用 LC5011-11 共阴极LED显示器.(注:在multisim中仿真可以用译码显示器DCD_HEX代替译码和显示单元)。 图5. 74LS248管脚图 4 .控制单元 (1) 启动(继续)/暂停记时开关 采用集成与非门构成的基本RS触发器。属低电平直接触发的触发器,有直接置位、复位的功能。 它的一路输出作为单稳态触发器的输入,另一路输出Q作为与非门5的输入控制信号。 按动按钮开关B(接地),则门1输出 =1;门2输出Q=0,K2复位后Q、状态保持不变。再按动按钮开关K1 ,则Q由0变为1,门5开启, 为计数器启动作好准备。由1变0,送出负脉冲,启动单稳态触发器工作。 (2) 清零开关 通过开关对每个计数器的R0(2)给以高电平能实现系统的清零。 五:在MULTISIM中进行仿真 将各个芯片在MULTISIM8中连接并进行仿真,仿真如图6所示,结果正确。 六:设计所需元件 555触发器一片,74ls48四片,74ls160四片,LC5011-11 共阴极LED显示器五片, 电容、电阻若干。 本数字电子秒表设计主要采用了,十进制BCD码计数器74LS160,BCD七段译码器/驱动器7447,555时基集成电路,七段数码管。这些电子元件的资料您都可以上http://www.51hei.com 首页查询详细信息。利用74LS00可以组成RS触发器,单稳态触发器。其74LS00的逻辑功能是有0出1,无0出0。其逻辑表达式:Y=,真值表如下:A B Y0 0 1O 1 11 0 11 1 07447为四线-七段译码器,可以用来驱动七段共阳极数码管,当LT,RBI,BI,端接高电平时,从DCBA端输入BCD码时,从abcdefg端输出相应的数码管显示码。共阳七段数码管真值表A B C D E F G 显示字符0 0 0 0 0 0 1 01 0 0 1 1 1 1 10 0 1 0 0 1 0 20 0 0 0 1 1 0 31 0 0 1 1 0 0 40 1 0 0 1 0 0 51 1 0 0 0 0 0 60 0 1 1 1 1 1 70 0 0 0 0 0 0 80 0 0 1 1 0 0 9结合四线-七段译码器7447可以现实0到9个数字。555时钟电路可以构成多谐振荡器,真值表如下:RST THR TRI OUT TD状态0 X X 0 导通1 >23vcc >13vcc 0 导通1 <23vcc >13vcc 不变 不变1 <23vcc <13vcc 1 截止1 >23vcc <13vcc 1 截止由555定时器组成的单稳态多谐振荡器产生大约10HZ脉冲,从out输出送到十进制计数器74LS160里供计数用。当开关合上时振荡器就开始工作。还附有复位开关。故电路的振荡周期为 T=T1+T2=(R1+2R2)CLn2振荡频率为 f=T-1=1/(R1+2R2)CLn2 通过改变R和C的参数既可以改变振荡频率。用CB555组成的多谐振荡器频率约为500KHZ,用CB7555组成的多谐振荡器最高振荡频率也只有1MHZ。因此用555定时器接成的振荡器在频率范围方面有较大的局限性,高频的多谐振荡器仍然需要用高速门电路接成。七:设计心得 本次课程设计对数字电子技术有了更进一步的熟悉,实际操作和课本上的知识有很大联系,但又高于课本,一个看似很简单的电路,要动手把它设计出来就比较困难了,因为是设计要求我们在以后的学习中注意这一点,要把课本上所学到的知识和实际联系起来,同时通过本次电路的设计,不但巩固了所学知识,也使我们把理论与实践从真正意义上结合起来,增强了学习的兴趣,考验了我们借助互联网络搜集、查阅相关文献资料,和组织材料的综合能力
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  看起来应该是移位寄存器啊。如果密码是0-9外加A-F等字符的话,要组成一个16进制的移位寄存器。
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你是用的什么刷新方式
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数字电子技术课程设计:八路智力竞赛抢答器的仿真电路图 好的,朋友.
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⑴ 建筑电气与智能化专业主要学些什么 开设课程有哪些 重庆大学西安建筑科技大学 2 哈尔滨工业大学 3 长安大学 4 河北建筑工程学院回 5 北京建筑大学 6 郑州答轻工业学院 7 沈阳建筑大学 8 南华大学 9 湘潭大学 10 山西大学 11 安徽建筑大学 12 青岛理工大学 13 山东建筑大学 14 南京工业大学 15 华东交通大学 16 苏州科技学院 17 扬州大学 18 湖南文理学院 19 天津城建大学 20 福建工程学院 ⑵ 建筑电气与智能化有研究生吗 建筑电气与智能化是有研究生的。建筑电气与智能化专业培养掌握建筑电气与智能化核心知识;掌握建筑暖通、给排水工程基础知识;掌握计算机应用的主干知识。 建筑电气工程是以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学,它是介于土建和电气两大类学科之间的一门综合学科。经过多年的发展,它已经建立了自己完整的理论和技术体系,发展成为一门独立的学科。 建筑电气工程的最终目标是将各种硬件与软件资源优化组合,成为一个能满足用户能需要的完整体系,它将建筑物中用于楼宇自控,综合布线,计算机系统的各种相关网络中所有分离的设备的及其功能信息有机地组合成一个既关联又统一协调的整体。未来的建筑的发展。 (2)建筑电气与智能化课程扩展阅读: 课程分类: 1、主干课程:建筑供配电技术、电气照明技术、公共安全技术基础、火灾自动报警系统、综合布线、建筑设备自动化、BIM建筑设计实例、建筑电气深度设计等。主干课程为日后从事本专业不可不会的必要专业课程,是本专业与其他专业之间的分水岭。 2、专业课程:电力系统继电保护原理、自动控制原理、现代电气控制及PLC基础基础、电力电子技术、建筑安装工程造价与施工管理、传感器原理及应用等。专业课程多为电气工程、自动化等电气控制类专业与建筑设备相关专业、概预算、工程管理等建筑相关专业的专业课程。 3、专业基础课程:高等数学、复变函数、电路、网络分析、电子技术基础(数电、模电)、电机与拖动基础、建筑制图、建筑概论等。专业基础为电气类专业公共专业基础课程,增加部分建筑类专业基础课程作为了解。 4、基础课程:大学英语、大学体育、 *** 思想与中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论、工程力学、概率论与数理统计、大学物理等工学类本科公共课程。 参考资料来源: 网络—建筑电气与智能化 ⑶ 建筑电气与智能化专业有哪些课程 主要课程 电气控制与可编程、建筑制图与识图、电工基储电子技术基储应用电机技术、电气CAD、建筑供配电、建筑设备自动化、制冷与空调技术、楼宇给排水、楼宇综合自动化、电梯技术等。 实践课程内容包括:认识实习、电工实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。 ⑷ 建筑电气与智能化专业的就业方向是什么啊 建筑电来气与智能化专业源的就业方向是:学校毕业后主要从事建筑行业。可以进入建筑设计单位、施工企业、监理公司、地产公司、装修设计公司等企事业单位或部门,或从事科学研究、教学、技术开发等工作。也可以从事电气工程、自动化等电气控制类相关工作。 建筑电气与智能化专业培养具备智能室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力,能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。 (4)建筑电气与智能化课程扩展阅读: 建筑电气与智能化主干课程和实践课程: 1、主干课程 电气控制与可编程、建筑制图与识图、电工基础、电子技术基础、应用电机技术、微机原理与接口技术、电气CAD、建筑供配电、智能建筑环境学、建筑设备与自动化、建筑信息设施系统、公共安全技术等。 2、实践课程 内容包括:认识实习、电工实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。 参考资料来源: 网络—建筑电气与智能化专业 参考资料来源: 网络—建筑电气与智能化 ⑸ “建筑电气与智能化”都要学什么 专业课程包括:《电路分析》、《电子技术》、《机械基础》、《电机与拖动》、《建筑工程试图与构造》、《建筑智能集成基础》、《联动消防自动控制》、《电气测量》、《建筑供配电与照明》、《建筑弱电技术》、《工程测量》、《建筑电气自动控制》、《建筑电气工程施工》、《建筑电气工程施工组织管理》、《建筑电气工程预算》、《楼宇综合布线》设计课程包括:《建筑弱电技术课程设计》、《建筑供电与照明课程设计》、《自动消防课程设计》、《电气工程施工组织课程设计》、《电气安装工程造价计算》 </SPAN></SPAN> ⑹ 建筑电气与智能化专业学什么有用 建筑电气与智能化专业需要学习的内容:电气控制与可编程、建筑制图与识图、电工基础、电子技术基础、应用电机技术、微机原理与接口技术、电气CAD、建筑供配电、智能建筑环境学、建筑设备与自动化、建筑信息设施系统、公共安全技术等。实践课程内容包括:认识实习、电工实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。 该专业学生需要掌握组态软件的使用方法。组态软件实际上也是一种通过灵活的组态方式,为用户提供快速构建工业自动控制系统监控功能的、通用层次的软件工具。组态软件广泛应用于机械、汽车、石油、化工、造纸、水处理以及过程控制等诸多领域。 (6)建筑电气与智能化课程扩展阅读: 建筑电气与智能化专业的就业方向: 学生毕业后主要面向建筑行业工程单位、 *** 部门、规划部门、经济管理部门、设计单位、施工企业、科研单位、学校等企事业单位或部门,从事科学研究、教学、技术开发、工程设计与施工及规划管理等工作。 毕业生能够在智能建筑类专业公司、大中型设备安装公司、智能化工程设计、文化/金融/宾馆饭店/大型商厦以及 *** 机关等相关企事业单位从事电气与智能化工程项目的设计等工作。 建筑电气与智能化专业就业岗位为:电气工程师、电气施工员、弱电工程师、水电工程师、机电工程师、机电设计师、弱电项目经理、安装工程师、项目经理、中级工程师、建筑智能化项目经理、弱电设计工程师等等。 ⑺ 青岛理工大学 建筑电气与智能化的学生学什么课程 主干课程 为日后从事本专业不可不会的必要专业课程,是本专业与其他专业之间的分水岭。 专业课程 电力系统继电保护原理、自动控制原理、现代电气控制及PLC基础基础、电力电子技术、建筑安装工程造价与施工管理、传感器原理及应用等。 多为电气工程、自动化等电气控制类专业与建筑设备相关专业、概预算、工程管理等建筑相关专业的专业课程。 专业基础课程 高等数学、复变函数、电路、网络分析、电子技术基础(数电、模电)、电机与拖动基础、建筑制图、建筑概论等。 专业基础为电气类专业公共专业基础课程,增加部分建筑类专业基础课程作为了解。 基础课程 大学英语、大学体育、 *** 思想与中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论、工程力学、概率论与数理统计、大学物理等工学类本科公共课程 ⑻ 电气工程及其自动化,建筑电气与智能化有什么异同 电气自动化专业介绍 一、专业概况 随着高新技术的发展和生产自动化程度的提高,我国国民经济发展,正在和继续需要大批技术应用型实用人才。电气自动化技术是现代制造技术中不可缺少的重要技术门类,也是一个国家科技实力乃至综合竞争力的综合反映,在工业发展中具有前导地位。电气自动化技术,集机、电、计算机、信息处理等多学科于一体,是多学科相互交叉、渗透、结系淖酆涎Э疲诠窬媒ㄉ柚姓加兄匾牡匚弧R虼耍梢运档缙远际跏嵌ヌ炝⒌氐氖乱担枪窬梅⒄购腿嗣裆钏教岣叩奈镏侍跫 ?br> (一)、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和综合业务素质,具备较强的创新意识和创业能力,掌握电气自动化技术、计算机控制技术的基础理论,能在生产、建设、管理、服务第一线从事常用电气自动化设备、常用电气设备、供配电系统和装置、计算机控制系统、PLC控制系统的安装、调试、运行和维护的实用型高技能专门人才。 (二)、培养要求及职业能力分析 1、培养要求:本专业主要学习电气自动化的专业技术知识,应具有较强的本专业技术应用能力。 2、职业能力分析 (1)具有良好的身体素质、职业道德和人文素质,较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力及继续学习能力。 (2)具有较强的用英语进行人际和人机交流能力,具有阅读和翻译本专业有关英文资料的能力。 (3)具有较强的在信息化社会中工作、学习、生活所必备的计算机应用能力;熟练使用电子电气CAD软件;掌握一门程序设计语言。 (4)具有分析和测试常见的电工电子线路,能设计一般电工电子应用线路,能熟练使用常规电工电子仪器、仪表,具有熟练的电工基本操作技能。 (5)熟悉常用低压电器的基本原理及使用;能熟练阅读电气控制线路的原理图与接线图;具有对常规电气设备、供配电设备等电气控制系统进行安装、调试、维护能力。 (6)具有正确选用、安装、调试、维护电力电子装置和典型交、直流调速系统的能力。 (7)具有熟练的可编程控制器应用能力。 (8)具有以嵌入式计算机数字控制技术为核心的新技术基本应用能力,对相应控制系统具有调试维护能力。 (9)具有对一般的机械零件图、产品装配图与机械、液压和气压传动系统回路的识读能力,了解常用机械设备的结构特点及工艺过程,了解常见的机械和电气的配合关系。 (10)了解企业管理的基本知识,具有一定的质量意识。 (三)、课程设置 课程设置共分五部分:公共必修课、专业必修课、专业限定选修课、专业选修课及公共选修课。 1、公共必修课包括:思想道德修养、法律基础、 *** 理论、马克思主义哲学、体育、英语、高等数学、计算机操作基础等。 2、专业必修课包括:电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动基础、机械制图及公差、机械工程基础、嵌入式计算机原理及应用、C语言程序设计、自动检测与转换技术、现代电力电子技术、可编程序控制器应用、自动控制原理与系统、C语言、工厂电气控制技术、电子电气CAD、变配电技术、变频调速原理与应用、工业控制网络、DSP原理与应用及专业英语等。其中主干课程为:电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动基础、嵌入式计算机原理及应用、自动检测与转换技术、现代电力电子技术、可编程序控制器应用、自动控制原理与系统等。 3、专业限选课包括:计算机控制技术、工业自动化仪表、控制电机、智能控制等。 4专业任选课包括:电工电子工艺、多媒体技术、楼宇自动化、计算机系统仿真、计算机维修、程序设计(VB)等。 5、公共选修课包括:包括两个能力模块:经济管理科学类和人文与社会科学类。 (四)、实践教学环节 1、专业主要实践教学包括:电工实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电机与电力拖动实验、可编程序控制器应用实验、嵌入式计算机原理实验、现代电力电子技术实验、电工基础课程设计、电子技术课程设计、嵌入式计算机原理课程设计、可编程序控制器应用课程设计、自控系统课程设计、综合系统实训、金工实习、电工电子实习、专业参观、综合生产实习、毕业设计等。 2、非专业实践教学包括:入学教育、军训、暑期社会实践、社团活动、体育活动、文艺活动等。 (五)、职业技能证书 本专业证书包含三个方面: 1、公共必修证书:PET、计算机一级证书。 2、专业必修证书:CAD初级、维修电工中级。 3、任选证书:CET四级证书、计算机三级证书(单片机方向)、CAD中级证书、维修电工高级证书、气液电控制技术。 (六)、本专业师资力量 学院拥有一支学术造诣高、教学经验丰富、实践能力强的师资队伍。电气自动化技术专业现有师资26人,其中副高职称以上有17人,“双师型”教师10人。能够满足公共基础课、专业基础课和专业课的理论及实践教学的需要。 二、职业前景 1、对口行业 电气自动化技术是传统而具有新内涵的专业,本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具备从事电气自动化技术所需要的理论知识和职业技术能力,主要在生产、建设、服务和管理等第一线工作的高级技术应用性专门人才。本专业的毕业生可就职于国防、航天、航空、航海、铁道、机械、轻工、化工、电子、电力、电信、钢铁、石油、矿山、煤炭、地质、勘测等广泛的工业、农业、科学研究领域,也可就职于现代物流及现代服务业。 2、就业前景 在上海市经济委员会的《上海制造业战略升级的行动纲要》中指出:加快推动制造业的战略升级是贯彻党的十六大精神,坚定地走新型工业化道路,实现向制造业强国转变的国家战略需要,也是上海建立新型产业体系,提高城市综合竞争力,坚持“四个中心”的客观要求。上海制造业战略升级的重点包括:高新技术产业重点发展电子信息和现代生物与现代医药制造业;交通运输设备制造业重点发展汽车、轨道交通、船舶、民用飞机;装备制造业重点发展大型成套设备、电站设备、新能源和新型环保设备制造业;原材料制造业重点发展石油化工和精细化工、精品钢材制造业;生产 *** 业重点发展制造业物流、技术服务等产业;大力发展就业广、清洁型的都市型工业。根据电气自动化的内涵,上述产业无不包含电气自动化技术,同时也对电气自动化技术专业的人才提出了更高的要求。据上海市 *** 组织的《面向新世纪上海紧缺人才需求趋势与开发研究对策》的报告显示,复合型技术人才是紧缺的专业人才,而电气自动化技术专业是培养复合型技术人才的有效载体。可以预见在未来数年内,电气自动化专业毕业生就业前景良好。 ⑼ 哈工大建筑电气与智能化大一课程 建筑电气与智能化是一个研究所吧,一般来讲,工大电气专业的大一,大二,大三上的课程一样。但是大三上开始跟导师,每个研究所会有一些不一样。自学,还是比较困难的,特别是基础课程,电气学科需要很多实验作为理论的辅助,自己纯粹从书本看理论比较困难。至于建筑电气和智能化,属于实用性比较高的专业方向。单纯看书可能就只能理解皮毛。基础课程包括电路,电子,电磁场,电机学,电力电子,自控原理等等。专业基础课程包括供配电,通信网络,建筑智能化等等。
2023-09-04 04:42:131

电气自动化技术学什么

电气自动化技术学习的主要课程如下:主要课程有高等数学、工程数学、英语、计算机文化基础、C语言程序设计、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、自动控制系统、单片机与接口技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、PLC技术及应用、自动检测技术、计算机控制技术等。主要实践环节有:金工实习、电工实习、电力电子技术课程设计、电气控制课程设计、毕业实习(设计)等。学生毕业后可以在企事业单位的发电厂、供电系统、电气工程及自动化领域和用户单位、服务部门、销售部门从事供用电工程、自动化仪表、电气控制系统的工程施工、设备维护、维修、调试、技术改造和销售等工作。就业形势及前景:就业形势我国人口众多,需要就业的人口数量众多,当前就业压力大,但是高端顶尖技术人才数量所占全国就业人口总数的占有率却非常小,电气自动化专业技术人才更加稀少。很多高校就全国就业状况来进行专业调整,将进一步扩大电气自动化专业的招生力度。扩大电气自动化专业就业人员队伍,努力提高就业技术人员的专业技能,同时有必要提高就业技术人员的专业素质。在增加电气自动化专业科研机构数量的同时,繁荣我国电气自动化行业,提高电气自动化专业就业人员的就业比例。
2023-09-04 04:42:231

西安电子科技大学微电子专业各年级都学什么课程?

首先,不知道你所说的是本科还是硕士。如果一定要说,不知道十年前的本科教学内容对你有没有帮助...由于时间久远,难免有所疏漏,要详细的内容还是打电话去问得比较好!一年级上:高等数学I,工程制图,线性代数,计算机文化基础,马哲,马政经,大学英语I,体育(基础力量、体能与田径素质),军训一年级下:高等数学II,力学,复变函数,热力学与统计物理,毛概论,大学英语II,体育(基础力量、体能与田径素质,游泳),金属工艺实习二年级上:电路分析基础,电动力学,量子力学,矢量分析与场论,电磁场理论基础,C语言程序设计基础,大学英语III,体育(竞技运动专业课程),邓论,二年级下:信号与系统分析,概率论与数理统计,量子力学,英语IV,体育(竞技运动专业课程,游泳),软件设计基础,物理光学与几何光学,三年级上:固体物理,半导体物理,模拟电子技术基础,数字电子技术基础,高频电路分析,微机原理(大致是讲单片机技术相关内容),模拟电子技术实验课,高频电路实验课,数字电子技术实验课三年级下:晶体管原理,Cmos集成电路设计基础,集成电路工艺,半导体材料相关课程,以及各个方向的选修课,电子装配实习(装电视机或者收音机)四年级上:超大规模集成电路设计,半导体材料相关课程,半导体工艺实习课程设计(存储器版图绘制等等可选)四年级下:企业级实习,毕业设计以上是我能回忆的起来的内容,不知道这些陈年旧事是不是还在被照本宣科。有些选修课实在没太大的印象了。详细请打电话咨询。
2023-09-04 04:43:091

求助:课程设计制作秒表

数字电子技术基础课程设计(一)——电子钟 数字电子技术基础 课程设计 电子秒表 一.设计目的: 1、了解计时器主体电路的组成及工作原理; 2、熟悉集成电路及有关电子元器件的使用; 3、学习数字电路中基本RS触发器、时钟发生器及计数、译码显示等单元电路的综合应用。 二.设计任务及说明: 电子秒表电路是一块独立构成的记时集成电路芯片。它集成了计数器、、振荡器、译码器和驱动等电路,能够对秒以下时间单位进行精确记时,具有清零、启动计时、暂停计时及继续计时等控制功能。 设计一个可以满足以下要求的简易秒表 1.秒表由5位七段LED显示器显示,其中一位显示“min”,四位显示“s”,其中显示分辩率为0.01 s,计时范围是0—9分59秒99毫秒; 2.具有清零、启动计时、暂停计时及继续计时等控制功能; 3.控制开关为两个:启动(继续)/暂停记时开关和复位开关 三.总体方案及原理: 电子秒表要求能够对时间进行精确记时并显示出来,因此要有时钟发生器,记数及译码显示,控制等模块,系统框图如下: 时钟发生器 记数器 译码器 显示器 控制器 图1.系统框图 其中: (1)时钟发生器:利用石英震荡555定时器构成的多谐振荡器做时钟源,产生100HZ的脉冲; (2)记数器:对时钟信号进行记数并进位,毫秒和秒之间10进制,秒和分之间60进制; (3)译码器:对脉冲记数进行译码输出到显示单元中; (4)显示器:采用5片LED显示器把各位的数值显示出来,是秒表最终的输出,有分、秒、和毫秒位; (5)控制器:控制电路是对秒表的工作状态(记时开始/暂停/继续/复位等)进行控制的单元,可由触发器和开关组成。 四.单元电路设计,参数计算和器件选择: 1.时钟发生单元 时钟发生器可以采用石英晶体震荡产生100HZ时钟信号,也可以用555定时器构成的多谐振荡器,555定时器是一种性能较好的时钟源,切构造简单,采用555定时器构成的多谐振荡器做为电子秒表的输入脉冲源。 因输出要求为100HZ的,选择占空比为55%,可根据 T=( )Cln2=0.01 可选择的电阻进行连接可在输出端3获得频率为100HZ的矩形波信号,即T=0.01S的时钟源,当基本RS触发器Q=1时,门5开启,此时100HZ脉冲信号通过门5作为计数脉冲加于计数器①的计数输入端CP2。 图2.时钟发生器555定时器构成的多谐振荡器 2.记数单元 记数器74160、74ls192、74ls90等都能实现十进制记数,本设计采用二—五—十进制加法计数器74LS90构成电子秒表的计数单元,如图3所示,555定时器构成的多谐振荡器作为计数器①的时钟输入。计数器①及计数器②接成8421码十进制形式,其输出端与实验装置上译码显示单元的相应输入端连接,可显示0.01~0.09秒;0.1~0.9秒计时,计数器②及计数器③,计数器③和计数器④也接成8421码十进制形式,计数器④和计数器⑤接成60进制的形式,实现秒对分的进位。 集成异步计数器74LS90简介 74LS90是异步二—五—十进制加法计数器,它既可以作二进制加法计数器,又可以作五进制和十进制加法计数器。 图3为74LS90引脚排列,表1为功能表。 通过不同的连接方式,74LS90可以实现四种不同的逻辑功能;而且还可借助R0(1)、R0(2)对计数器清零,借助S9(1)、S9(2)将计数器置9。其具体功能详述如下: (1)计数脉冲从CP1输入,QA作为输出端,为二进制计数器。 (2)计数脉冲从CP2输入,QDQCQB作为输出端,为异步五进制加法计数器。 (3)若将CP2和QA相连,计数脉冲由CP1输入,QD、QC、QB、QA作为输出端, 则构成异步8421码十进制加法计数器。 (4)若将CP1与QD相连,计数脉冲由CP2输入,QA、QD、QC、QB作为输出端, 则构成异步5421码十进制加法计数器。 (5)清零、置9功能。 a) 异步清零 当R0(1)、R0(2)均为“1”;S9(1)、S9(2)中有“0”时,实现异步清零功能,即QDQCQBQA=0000。 b) 置9功能 当S9(1)、S9(2)均为“1”;R0(1)、R0(2)中有“0”时,实现置9功能,即QDQCQBQA=1001。 图3.74LS90引脚排列(下) 输 入 输 出 功 能 清 0 置 9 时 钟 QD QC QB QA R0(1)、R0(2) S9(1)、S9(2) CP1 CP2 1 1 0 × × 0 × × 0 0 0 0 清 0 0 × × 0 1 1 × × 1 0 0 1 置 9 0 × × 0 0 × × 0 ↓ 1 QA 输 出 二进制计数 1 ↓ QDQCQB输出 五进制计数 ↓ QA QDQCQBQA输出8421BCD码 十进制计数 QD ↓ QAQDQCQB输出5421BCD码 十进制计数 1 1 不 变 保 持 表1 .74LS90功能表 10秒到分位的6进制位可在十进制的基础上将QB、QC连接到一个与门,它的置零信号与系统的置零信号通过一个或门连接接至R0(1),即当记数为6或有置零信号是均置零,如图4所示。 图4 .74ls90组成的6进制记数器 3 .译码显示单元 74LS248(74LS48)是BCD码到七段码的显示译码器,它可以直接驱动共阴极数码管。它的管脚图如图5所示. 显示器用 LC5011-11 共阴极LED显示器.(注:在multisim中仿真可以用译码显示器DCD_HEX代替译码和显示单元)。 图5. 74LS248管脚图 4 .控制单元 (1) 启动(继续)/暂停记时开关 采用集成与非门构成的基本RS触发器。属低电平直接触发的触发器,有直接置位、复位的功能。 它的一路输出作为单稳态触发器的输入,另一路输出Q作为与非门5的输入控制信号。 按动按钮开关B(接地),则门1输出 =1;门2输出Q=0,K2复位后Q、状态保持不变。再按动按钮开关K1 ,则Q由0变为1,门5开启, 为计数器启动作好准备。由1变0,送出负脉冲,启动单稳态触发器工作。 (2) 清零开关 通过开关对每个计数器的R0(2)给以高电平能实现系统的清零。 五:在MULTISIM中进行仿真 将各个芯片在MULTISIM8中连接并进行仿真,仿真如图6所示,结果正确。 六:设计所需元件 555触发器一片,74ls90五片,74ls248五片,LC5011-11 共阴极LED显示器五片, 电容、电阻若干。 七:设计心得 本次课程设计对数字电子技术有了更进一步的熟悉,实际操作和课本上的知识有很大联系,但又高于课本,一个看似很简单的电路,要动手把它设计出来就比较困难了,因为是设计要求我们在以后的学习中注意这一点,要把课本上所学到的知识和实际联系起来,同时通过本次电路的设计,不但巩固了所学知识,也使我们把理论与实践从真正意义上结合起来,增强了学习的兴趣,考验了我们借助互联网络搜集、查阅相关文献资料,和组织材料的综合能力。参考资料:http://blog.sina.com.cn/gaowentao
2023-09-04 04:43:331

简单数字钟求助

数字电子钟的设计一、 绪论(一)引言20世纪末,电子技术获得了飞速的发展,在其推动下,现代电子产品几乎渗透了社会的各个领域,有力地推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高,同时也使现代电子产品性能进一步提高,产品更新换代的节奏也越来越快。时间对人们来说总是那么宝贵,工作的忙碌性和繁杂性容易使人忘记当前的时间。忘记了要做的事情,当事情不是很重要的时候,这种遗忘无伤大雅。但是,一旦重要事情,一时的耽误可能酿成大祸。例如,许多火灾都是由于人们一时忘记了关闭煤气或是忘记充电时间。尤其在医院,每次护士都会给病人作皮试,测试病人是否对药物过敏。注射后,一般等待5分钟,一旦超时,所作的皮试试验就会无效。手表当然是一个好的选择,但是,随着接受皮试的人数增加,到底是哪个人的皮试到时间却难以判断。所以,要制作一个定时系统。随时提醒这些容易忘记时间的人。钟表的数字化给人们生产生活带来了极大的方便,而且大大地扩展了钟表原先的报时功能。诸如定时自动报警、按时自动打铃、时间程序自动控制、定时广播、定时启闭电路、定时开关烘箱、通断动力设备,甚至各种定时电气的自动启用等,所有这些,都是以钟表数字化为基础的。因此,研究数字钟及扩大其应用,有着非常现实的意义。(二)论文的研究内容和结构安排本系统采用石英晶体振荡器、分频器、计数器、显示器和校时电路组成。由LED数码管来显示译码器所输出的信号。采用了74LS系列中小规模集成芯片。使用了RS触发器的校时电路。总体方案设计由主体电路和扩展电路两大部分组成。其中主体电路完成数字钟的基本功能,扩展电路完成数字钟的扩展功能。论文安排如下:1、绪论 阐述研究电子钟所具有的现实意义。2、设计内容及设计方案 论述电子钟的具体设计方案及设计要求。3、单元电路设计、原理及器件选择 说明电子钟的设计原理以及器件的选择,主要从石英晶体振荡器、分频器、计数器、显示器和校时电路五个方面进行说明。4、绘制整机原理图 该系统的设计、安装、调试工作全部完成。二、设计内容及设计方案(一)设计内容要求1、设计一个有“时”、“分”、“秒”(23小时59分59秒)显示且有校时功能的电子钟。2、用中小规模集成电路组成电子钟,并在实验箱上进行组装、调试。3、画出框图和逻辑电路图。4 、功能扩展:(1)闹钟系统(2)整点报时。在59分51秒、53秒、55秒、57秒输出750Hz音频信号,在59分59秒时,输出1000Hz信号,音像持续1秒,在1000Hz音像结束时刻为整点。(3)日历系统。(二)设计方案及工作原理数字电子钟的逻辑框图如图1所示。它由石英晶体振荡器、分频器、计数器、译码器显示器和校时电路组成。振荡器产生稳定的高频脉冲信号,作为数字钟的时间基准,然后经过分频器输出标准秒脉冲。秒计数器满60后向分计数器进位,分计数器满60后向小时计数器进位,小时计数器按照“24翻1”规律计数。计数器的输出分别经译码器送显示器显示。计时出现误差时,可以用校时电路校时、校分。图1 数字电子钟逻辑框图三、单元电路设计、原理及器件选择(一)石英晶体振荡器1、重要概念的解释(1) 反馈:将放大电路输出量的一部分或全部,通过一定的方式送回放大电路的输入端。(2) 耦合:是指信号由第一级向第二级传递的过程。2、石英晶体振荡器的具体工作原理石英晶体振荡器的特点是振荡频率准确、电路结构简单、频率易调整。它被广泛应用于彩电、计算机、遥控器等各类振荡电路中。它还具有压电效应:在晶体某一方向加一电场,晶体就会产生机械变形;反之,若在晶片的两侧施加机械压力,则在晶片相应的方向上将产生电场,这种物理现象称为压电效应。在这里,我们在晶体某一方向加一电场,从而在与此垂直的方向产生机械振动,有了机械振动,就会在相应的垂直面上产生电场,从而使机械振动和电场互为因果,这种循环过程一直持续到晶体的机械强度限制时,才达到最后稳定,这种压电谐振的频率即为晶体振荡器的固有频率。用反相器与石英晶体构成的振荡电路如图2所示。利用两个非门G1和G2 自我反馈,使它们工作在线性状态,然后利用石英晶体JU来控制振荡频率,同时用电容C1来作为两个非门之间的耦合,两个非门输入和输出之间并接的电阻R1和R2作为负反馈元件用,由于反馈电阻很小,可以近似认为非门的输出输入压降相等。电容C2是为了防止寄生振荡。例如:电路中的石英晶体振荡频率是4MHz时,则电路的输出频率为4MHz。图2 石英晶体振荡电路(二)分频器1、8421码制,5421码制用四位二进制码的十六种组合作为代码,取其中十种组合来表示0-9这十个数字符号。通常,把用四位二进制数码来表示一位十进制数称为二-十进制编码,也叫做BCD码,见表1。表18421码 5421码0 0000 00001 0001 00012 0010 00103 0011 00114 0100 01005 0101 10006 0110 10017 0111 10108 1000 10119 1001 11002、分频器的具体工作原理由于石英晶体振荡器产生的频率很高,要得到秒脉冲,需要用分频电路。例如,振荡器输出4MHz信号,通过D触发器(74LS74)进行4分频变成1MHz,然后送到10分频计数器(74LS90,该计数器可以用8421码制,也可以用5421码制),经过6次10分频而获得1Hz方波信号作为秒脉冲信号。(见图3)图3 分频电路3、图中标志的含义CP——输入的脉冲信号C0——进位信号Q——输出的脉冲信号(三)计数器秒脉冲信号经过6级计数器,分别得到“秒”个位、十位,“分”个位、十位以及“时”个位、十位的计时。“秒”、“分”计数器为60进制,小时为24进制。1、60进制计数器(1) 计数器按触发方式分类计数器是一种累计时钟脉冲数的逻辑部件。计数器不仅用于时钟脉冲计数,还用于定时、分频、产生节拍脉冲以及数字运算等。计数器是应用最广泛的逻辑部件之一。按触发方式,把计数器分成同步计数器和异步计数器两种。对于同步计数器,输入时钟脉冲时触发器的翻转是同时进行的,而异步计数器中的触发器的翻转则不是同时。(2)60进制计数器的工作原理“秒”计数器电路与“分”计数器电路都是60进制,它由一级10进制计数器和一级6进制计数器连接构成,如图4所示,采用两片中规模集成电路74LS90串接起来构成的“秒”、“分”计数器。图4 60进制计数电路IC1是十进制计数器,QD1作为十进制的进位信号,74LS90计数器是十进制异步计数器,用反馈归零方法实现十进制计数,IC2和与非门组成六进制计数。74LS90是在CP信号的下降沿翻转计数,Q A1和 Q C2相与0101的下降沿,作为“分”(“时”)计数器的输入信号,通过与非门和非门对下一级计数器送出一个高电平1(在此之前输出的一直是低电平0)。Q B2 和Q C2计数到0110,产生的高电平1分别送到计数器的清零R0(1), R0(2),74LS90内部的R0(1)和R0(2)与非后清零而使计数器归零,此时传给下一级计数器的输入信号又变为低电平0,从而给下一级计数器提供了一个下降沿,使下一级计数器翻转计数,在这里IC2完成了六进制计数。由此可见IC1和 IC2串联实现了六十进制计数。其中:74LS90——可二/五分频十进制计数器74LS04——非门74LS00——二输入与非门2、24进制计数器小时计数电路是由IC5和IC6组成的24进制计数电路,如图5所示。当“时”个位IC5计数输入端CP5来到第10个触发信号时,IC5计数器自动清零,进位端QD5向IC6“时”十位计数器输出进位信号,当第24个“时”(来自“分”计数器输出的进位信号)脉冲到达时,IC5计数器的状态为“0100”,IC6计数器的状态为“0010”,此时“时”个位计数器的QC5和“时”十位计数器的QB6输出为“1”。把它们分别送到IC5和IC6计数器的清零端R0(1)和R0(2),通过7490内部的R0(1)和R0(2)与非后清零,从而完成24进制计数。图5 24进制计数电路(四) 译码与显示电路1、显示器原理(数码管)数码管是数码显示器的俗称。常用的数码显示器有半导体数码管,荧光数码管,辉光数码管和液晶显示器等。本设计所选用的是半导体数码管,是用发光二极管(简称LED)组成的字形来显示数字,七个条形发光二极管排列成七段组合字形,便构成了半导体数码管。半导体数码管有共阳极和共阴极两种类型。共阳极数码管的七个发光二极管的阳极接在一起,而七个阴极则是独立的。共阴极数码管与共阳极数码管相反,七个发光二极管的阴极接在一起,而阳极是独立的。当共阳极数码管的某一阴极接低电平时,相应的二极管发光,可根据字形使某几段二极管发光,所以共阳极数码管需要输出低电平有效的译码器去驱动。共阴极数码管则需输出高电平有效的译码器去驱动。2、译码器原理(74LS47)译码为编码的逆过程。它将编码时赋予代码的含义“翻译”过来。实现译码的逻辑电路成为译码器。译码器输出与输入代码有唯一的对应关系。74LS47是输出低电平有效的七段字形译码器,它在这里与数码管配合使用,表2列出了74LS47的真值表,表示出了它与数码管之间的关系。表2输 入 输 出 显示数字符号LT(——) RBI(——-) A3 A2 A1 A0 BI(—)/RBO(———)a(—) b(—) c(—) d(—) e(—) f(—) g(—)1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 01 X 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 11 X 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 21 X 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 31 X 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 41 X 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 51 X 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 61 X 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 71 X 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 81 X 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 9X X X X X X 0 1 1 1 1 1 1 1 熄灭1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 熄灭0 X X X X X 1 0 0 0 0 0 0 0 8(1)LT(——):试灯输入,是为了检查数码管各段是否能正常发光而设置的。当LT(——)=0时,无论输入A3 ,A2 ,A1 ,A0为何种状态,译码器输出均为低电平,若驱动的数码管正常,是显示8。(2)BI(—):灭灯输入,是为控制多位数码显示的灭灯所设置的。BI(—)=0时。不论LT(——)和输入A3 ,A2 ,A1,A0为何种状态,译码器输出均为高电平,使共阳极数码管熄灭。(3)RBI(——-):灭零输入,它是为使不希望显示的0熄灭而设定的。当对每一位A3= A2 =A1 =A0=0时,本应显示0,但是在RBI(——-)=0作用下,使译码器输出全为高电平。其结果和加入灭灯信号的结果一样,将0熄灭。(4)RBO(———):灭零输出,它和灭灯输入BI(—)共用一端,两者配合使用,可以实现多位数码显示的灭零控制。3、译码器与显示器的配套使用译码是把给定的代码进行翻译,本设计即是将时、分、秒计数器输出的四位二进制数代码翻译为相应的十进制数,并通过显示器显示,通常显示器与译码器是配套使用的。我们选用的七段译码驱动器(74LS47)和数码管(LED)是共阳极接法(需要输出低电平有效的译码器驱动)。译码显示电路如图6所示。图6 译码显示电路(五)校时电路1、RS触发器(见图7)图7 基本RS触发器R(—) S(—)Q Q(—)说 明0 11 01 10 0 010或11 101或01 置0置1保持原来状态不正常状态,0信号消失后,触发器状态不定2、无震颤开关电路无震颤开关电路的原理:(见图8)当开关K的刀扳向1点时,S(—)=0,R(—)=1,触发器置1。S(—)端由于开关K的震颤而断续接地几次时,也没有什么影响,触发器置1后将保持1状态不变。因为K震颤只是使S(—)端离开地,而不至于使R(—)端接地,触发器可靠置1。当开关K从S(—)端扳向R(—)端时,有同样的效果,触发器可靠置0。从Q端或Q(—)端反映开关的动作,输出电平是稳定的。3、校时电路的实现原理当电子钟接通电源或者计时发现误差时,均需要校正时间。校时电路分别实现对时、分的校准,由于4个机械开关具有震颤现象,因此用RS触发器作为去抖动电路。采用RS基本触发器及单刀双掷开关,闸刀常闭于2点,每搬动一次产生一个计数脉冲,实现校时功能,电路如图8所示。图8 校时电路(六)调 试毕满清等.电子技术实验与课程设计.北京:机械工业出版社,1995.131~132这本书上很全
2023-09-04 04:43:451

求数字电子技术基础课程设计一份 消防车发音电路!!

用555不需另加驱动
2023-09-04 04:43:531

机电设备课程设计的收获和建议

⑴ 我职高读机电专业( 机电设备安装与调试) 的核心课程是什么还有这个专业对口的岗位有什么 机电安装偏电很正抄常啊,袭它不能把“电”放在前面叫电机安装,呵呵! 玩机床那是金加工,现在比较吃的开的是数控机床操作工,会编程。 机电安装对口岗位就是建筑安装公司、设备安装公司做水电安装、设备安装等等,还有工厂企业的设备科、厂务等 ⑵ 机电设备维修与管理主修什么课程 主要课程:来机械制图、电工电子源术、机械设计基础、机诫制造基础、机电传动与控制、液压与气动技术、工厂供电、机器测绘技术、可编程序控制器及其应用、数控机床技术及应用、通用机械设备、机械设备修理工艺、数控机床故障诊断与维修、计算机辅助设备管理、机电工程安装管理与实务。 ⑶ 机电设备维修与管理主修什么课程 主要课程:机械制图、电工电子术、机械设计基础、机诫制造基础、机电传动与控制、液压与气动技术、工厂供电、机器测绘技术、可编程序控制器及其应用、数控机床技术及应用、通用机械设备、机械设备修理工艺、数控机床故障诊断与维修、计算机辅助设备管理、机电工程安装管理与实务。 ⑷ 机电设备安装与维修都有哪些课程 计算机应用基础、机械制图、机械基础、金属工艺学、机电设备概论、液压与气动、电气及PLC控制技术、微机控制技术及应用、传感器及应用、电工与电子技术。相应的实践环节是:测绘训练、CAD训练、钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、机电设备维修实习、电气线路安装实习、PLC应用实训、控制应用综合实训、电工技术实习、电子技术实习、综合训练。 ⑸ 电子信息科学与技术专业是不是很难学 不是的,其为一个宽口径的专业。 电子信息科学与技术专业为一个宽口径的专业,包括电子科学技术和信息科学技术两项内容,学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块,其培养方向有些院校涉及三个方向,如无线通讯、图像传输与处理、信息电子技术等。 专业旨在培养具有坚实的数理基础,受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练,系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能,熟悉现代电子技术、现代通信技术、计算机技术及网络技术,能适应电子信息科学飞速发展,具有良好的知识结构和适应能力。 (5)机电设备课程设计的收获和建议扩展阅读: 电子信息科学与技术专业的相关要求规定: 1、专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,就业率高,毕业生实践能力强,工作上手快,可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。 2、主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
2023-09-04 04:44:161

清华大学电子信息工程本科培养计划及课程,详细…谢谢

清华大学电子工程系电子信息工程专业本科培养方案[顶][精](2006-11-13 18:26:00)转载▼ 分类: 公务员 四、课程结构和学分要求1、人文社会科学类课程 35学分 A “两课” 5门 14学分 思想道德修养 2学分秋 毛泽东思想概论 3学分春 马克思主义政治经济学原理 3学分 秋 邓小平理论概论 3学分 秋 马克思哲学原理 3学分秋 B 体育课 1门4学分 C 外语课1门4学分 选修课2、自然科学基础课程 不少于11门,35学分 A 数学 7~8门 大于等于24学分 微积分1 微积分 2 微积分3 几何与代数1 几何与代数2 高等代数与几何 数理方程引论 复变函数引论 随机数学方法 概率论与数理统计 随机过程 图论与算法 B 物理4门大于等于10学分 c 化学、生物 1~23 专业相关课程 a 工程技术基础课计算机语言与程序设计数据结构和算法计算机原理计算机硬件实验数值分析与算法数学实验电路实验电路原理实验专业基础课逻辑设计与数字系统模拟电子技术基础电路线路基础电子线路实验通信电路通信电路实验 b其他电路类课程信号与系统控制原理现代通信原理计算机网络数字信号处理电磁成与波微波工程基础电磁场与微波实验 c专业技术课 第一组图象信息原理数字图象处理基础天线原理射频通信电路信号检测与处理综合通信网语音信号处理通信原理实验光纤应用技术 A高频电路系统课程设计射频通信系统课程设计
2023-09-04 04:44:271

电气工程及其自动化 自动化 机械设计制造及自动化 都是学什么的?

电气包括:电力系统,电器件,发电机之类的,电机调速好多的,自动化主要是控制,很多学校的电气和自动化不分家,机械制造涉及制造比较多,相对的自动化偏少,机械男生学比较好,电气好找工作
2023-09-04 04:44:413

电气工程及其自动化的专业课程都有哪些?

南京理工大学电气工程及其自动化简介培养层次:本科   授予学位:工学学士标准学制:四年   修业年限:三至六年培养目标:本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制与检测、电力电子技术、信号处理、实验分析、研制开发、系统集成、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、电力工程、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、理论知识学习与应用能力培养相结合,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1. 掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力;2. 系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;3. 获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;4. 具有本专业领域内1~2个专业方向的专业知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势;5. 具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。专业特色:本专业是省部级重点建设特色专业,涉及多个学科的综合性技术领域,具有强弱电结合、电力与电子结合、元件与系统结合、软硬件结合、信息与控制结合等特点,组建了由电力系统内的专家教授组成的专业指导委员会。在“电力系统仿真”、“电力电子技术在电力系统中的应用”、“电气检测技术”、“电气传动控制”方面开展了教学与科研结合的尝试,且具有良好的实验基础。注重本学科与交叉学科的结合。在电气系统测试、监控系统与数据采集、工厂集散控制系统,电力电子技术应用、高电压脉冲功率源技术、电力系统稳定性、电力市场、继电保护智能化、电网自动化、电力系统无功补偿、电网谐波治理等方面开展了科研工作,取得了良好的社会效益与经济效益。主干学科:电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。主要课程:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力系统自动化、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论。高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。主要实践性教学环节:军事训练、电路与电子技术实验、电子实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等。主要专业实验:电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验和电气测控实验等。学生继续深造方向:本学科专业有硕士学位授予权;本专业2003届学生考取硕士研究生的比例为25%。学生就业情况:从事与电气工程相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、研究开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等工作;本专业就业率为:98.85﹪(2004年)、99.1%(2005年)、100%(2006年)。师资情况:教师总数26名,其中教授3人,副教授8人,硕导11人。
2023-09-04 04:44:521

电子技术工艺基础的内容简介

作者有二十余年电子技术工作经验,经历了二十多年电子工艺实习教学实践,与电子制造企业界、学术界和媒体紧密联系,使《电子技术工艺基础(第2版)》视野开阔、内容充实、详略得当、可读性强、信息量大,兼有实用性、资料性和先进性。《电子技术工艺基础(第2版)》既可作为电子实践类课程的参考教材,亦可作为电子科技创新实践、课程设计、毕业实践等活动的实用指导书,同时也可供职业教育、技术培训及其他有关技术人员参考。作者:廖爽编ISBN:10位[7505377817] 13位[9787505377813]出版社:电子工业出版社出版日期:2004-02定价:18.00 元
2023-09-04 04:45:151

什么是微电子技术

微电子技术是建立在以集成电路为核心的各种半导体器件基础上的高新电子技术,特点是体积小、重量轻、可靠性高、工作速度快,微电子技术对信息时代具有巨大的影响。专业概述 本专业主要培养具有扎实的半导体材料、器件、工艺、集成电路原理、设计等专业理论知识和电子技术基础知识,主要从事半导体集成电路芯片制造、测试、封装、版图设计及质量管理、生产管理、设备维护等半导体制造行业急需的一线工程技术人员和高级技术工人。本专业以培养学生半导体制造方面的动手能力为第一,根据半导体制造业设备自动化的特点加强学生电子技术、计算机、设备维护等专业基础知识,使学生有较强的工作适应能力和较大的专业发展能力。主干课程 主干理论课:半导体物理基础、半导体器件与测量、半导体材料、半导体制造技术、微电子封装技术、半导体可靠性技术、集成电路原理、集成电路设计、电工基础、模拟电子线路、数字电路、工程化学、电路CAD基础、可编程逻辑器件、专业英语、电子测量、单片机原理、品质管理。 主干实践课:集成电路制造实训、半导体器件测量实训、半导体器件课程设计、半导体工艺课程设计、集成电路设计课程设计、微电子综合课程设计、电工实训、电子整机装配实训、计算机组装与维护实训、电路CAD课程设计。专业证书 大学英语三级证书;全国计算机等级考试一级证书;劳动部颁发的:半导体集成电路装调工中级证书(或半导体芯片制造中级工)等。就业方向 主要面向微电子产品的生产企业和经营单位,从事半导体芯片制造、封装与测试、检验、质量控制、设备维护、工艺改进以及中小规模半导体集成电路版图设计等技术工作,生产管理和微电子产品的采购、销售及服务工作。编辑本段微电子技术概述 随着科技的迅猛发展,信息技术,电子技术,自动化技术及计算机技术日渐融合,成为当今社会科技领域的重要支柱技术,任何领域的研发工作都与这些技术紧密联系,而他们的相互交叉,相互渗透,也越来越密切。
2023-09-04 04:45:311

电子科学与技术专业毕业后有什么就业方向?前景怎样?

随着互联网越来越普及,电脑相关的行业人才也越来越稀缺,就业岗位逐年增多,人才供不应求。因此从事互联网相关的行业,是一个不错的选择。至于想学的专业,就看个人的爱好和本身的素质来看,建设艺术设计,电子商务,新媒体UI设计,影视后期等等都是近两年发展很快的专业,就业前景不错。
2023-09-04 04:45:445

电气工程学的内容

电气工程专业培养目标:本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。电气工程专业培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有工业过程控制与分析,解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。  主干课程:  主干学科:电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术主要课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。主要实践性教学环节:包括电路与电子基础实验、电子工艺实习、金工实习、专业综合实验、计算机上机实践、课程设计、生产实习、毕业设计。电气工程(Electrical Engineering简称EE)是现代科技领域中的核心学科之一,更是当 今高新技术领域中不可或缺的关键学科。例如正是电子技术的巨大进步才推动了以计算机网络为基础的信息时代的到来,并将改变人类的生活工作模式等等。发展前景:电力是发展生产和提高人类生活水平的重要物质基础,电力的应用在不断深化和发展,电气自动化是国民 经济和人民生活现代化的重要标志。就目前国际水平而言,在今后相当长的时期内,电力的需求将不断增长,社会对电气工程及其自动化科技工作者的需求量呈上升态势。
2023-09-04 04:46:181

学水利水电工程好吗?

  高考后选择专业时,水利工程专业怎么样是许多同学和家长朋友们十分关心的问题之一。下面是由我为大家整理的“水利水电工程专业好吗”,仅供参考,欢迎大家阅读。   水利水电工程专业好吗   水利水电工程专业要求学生理论基础扎实、具有较高的外语水平和熟练的计算机应用能力,培养学生具有水工程、水资源、水生态、水环境、水灾害、水管理及水经济等水科学与水利工程技术的综合知识和能力,毕业后能够从事高坝大结构、地下空间利用、城市水利、城市水务、港口海岸及近海工程、水利工程信息化等多方面的科学研究、规划、设计、施工及管理工作。   我国现在正处在新一轮的水电开发高潮中,可以说,大多数水利水电工程专业的毕业生就业前景还是很好的!所以水工专业的毕业生基本上属于紧缺型的,但是水利水电工程专业的毕业生的依然很愁找工作,这和水利水电工程专业的工作环境和工作性质有非常紧密关系。   一般来说,水电都是在高山峡谷中,人迹罕至,工作环境比较恶劣,水电工程远离城市,工作枯燥,而且作为水电建设者,基本上休假得不到保证,常年在工地,时间长了真的会无法适应城市的生活。所以,大多数水利水电工程专业的毕业生找到满意舒适的工作不是很容易。   水利水电工程专业在专业学科中属于工学类中的水利类,其中水利类共5个专业,水利水电工程专业在水利类专业中排名第1,在整个工学大类中排名第68位。    水利水电工程专业培养目标与要求   本专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识,能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。   本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识,使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练,具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。   拓展阅读:水利类前景好的专业    1.水文自动化测报技术专业   培养目标:培养从事水文水情数据的自动采集、通信、实时传输和处理及软件应用、硬件维护和管理的高级技术应用性专门人才。   主要课程:水力学、测量学、水文学原理、电子技术基础、水文测验、信号与系统分析、地下水文学、气象学、水文预报、遥测技术基础、自动控制技术、水文测报自动化、计算机基础实训、电子技术课程设计、水文测验课程设计、水环境化学课实习、天气与气象实训、水文自动测报实训、毕业综合实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。    2.水利工程专业   培养目标:培养从事农田水利基本建设规划,中小型水利工程设计施工、运行管理的高级技术应用性专门人才。   核心课程:水力学、工程水文、水利工程测量、水工钢筋混凝土、水利水电规划、水工建筑物、水利工程施工、农业水利、抽水机与抽水机站、水利工程管理、测量实习、地质实习、灌区实习、电工实习、水文实习、工钢筋混凝土、水工、施工、农水、泵与泵站等课程设计、毕业设计及顶岗实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。    3.水利水电建筑工程专业   培养目标:培养掌握水利水电工程建设施工的基本知识和技术,具备中小型水利水电工程施工和组织管理能力的高级技术应用性专门人才。   核心课程:结构力学、水力学、水利工程测量、工程地质、工程水文、水工钢筋混凝土、水工建筑物、水电站建筑物、水利水电工程施工、水利水电工程检测与管理、水利水电工程造价与招投标、水利工程测量实训、水文与地质实习、水利工程施工组织实习、毕业实训、钢筋混凝土、水工建筑物、水电站建筑物、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。    4.灌溉与排水技术专业   培养目标:本专业主要培养具有农田的灌溉与排水设计及技术管理,节水灌溉的管理,农田水利灌渠的规划及管理、中小型水库的管理和运行、环境评价的能力与技能;小型农业水利工程和安全饮水工程的施工与管理等工作,以及从事先进的农业水利技术在农业生产中的应用与推广工作。具备电脑绘图、实验设计与操作等能力与技能的高端技能型人才。    5.水电站设备与管理专业   培养目标:培养具有较强的水电站动力设备安装与检修、运行与维护能力和一般的水电站设计与施工能力的高等技术应用性人才。   主要课程:工程制图、工程测量、机械设计基础、工程力学、工程地质与土力学、水能利用及水电站建筑物、电机技术、自动控制技术、水工建筑物、水轮机、水电站电气部分、抽水蓄能技术、水利水电工程施工、水轮机调节及机组辅助设备、水力机组安装与检修、机组运行管理与故障分析、水电站计算机监控技术。
2023-09-04 04:46:501

安全工程课程

『壹』 安全工程是什么 安全工程是隶属于一级学科“安全科学与工程”的一个二级学科。 安全工程的主干课程内有:高等数学、概容率论与数理统计、大学物理、工科大学化学、电工学、工程制图、工程CAD、流体力学、工程力学、工程热力学与传热学基础、燃烧与爆炸理论、安全学原理、安全系统工程、安全人机工程、安全检测技术、职业卫生及工程、安全法学、安全管理工程、风险分析与安全评价、消防工程等。 (1)安全工程课程扩展阅读: 培养目标:该专业注重培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、工作场所危险有害因素识别与检测、安全设计与生产、安全教育与培训、生产型企业职业卫生防护等方面复合型的高级工程技术人才。 就业方向:毕业生能够从事安全工程方面工作,可服务于涉及风险防控和事故应急等事务的相关行业,包括安全战略、安全管理、系统分析评估和安全产品检测及研发等,也适合从事国际通行的SHE(安全健康环境)管理职业。 『贰』 安全工程专业的专科课程 公共课: 必修课程有:思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、 *** 思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、大学计算机基础、C语言程序设计、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、物理实验等,共54学分。选修课程有:人文社科类模块、经济与管理类模块、学校特色类模块及专业化沟通英语系列模块要求, 工程基础和专业基础课(学科基础课): 必修课程有:工程图学、工程力学、工程流体力学、热工基础、机械设计基础、安全工程化学基础、化工原理、电工与电子技术、微机原理及其应用、检测技术、安全工程导论、安全管理、安全系统工程,共38学分;指定选修课程有:安全法规、安全人机工程、特种设备安全检测与评定、环境、安全与健康工程,共7学分;任选课程有:控制工程基础、AUTOCAD技术、Matlab程序设计与应用、可靠性技术。 专业课: 必修课程有:火灾与爆炸控制技术、锅炉压力容器安全技术,共6.5学分;指定选修课程有:化工机械与设备、机械安全工程、电气安全工程、消防工程与设计、工业通风与除尘、安全评价、工程概算与经济、环保技术与设备(双语课程)等,共16.5学分;任选课程有:工业防毒技术、噪声与振动控制技术、建筑施工安全技术。 集中实践环节: 集中实践环节有思想政治理论实践、思想品德行为实践、金工实习、电子实习、机械设计基础课程设计、检测技术课程设计、安全工程课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计等。 课外教学活动: 该模块分为公共基础模块(大学生学习指导、形势与政策、军训)、课外科技活动模块(科研实践、学科竞赛、论文专利、课外科技)、课外社会活动模块(文体活动、社会实践、志愿者活动)、专业教育模块(专业前沿讲座、专业英语、专业调研、技能证书)。 『叁』 安全工程专业主要学什么 主要课程: 英语、安全工程专业英语、高等数学、体育、无机化学、无机化学实验专、大学物属理、物理实验、中国革命史与社会主义、画法几何与制图、线性代数、概率论与数理统计、哲学、有机化学、化学分析、物理化学、计算机语言与程序设计、计算机辅助设计、机械设计基础、机械零件设计、电工技术、专业外语、电子技术、企业经济管理、政治经济学与社会主义经济、流体力学、断裂力学、工程力学、热工学、安全监测与监控技术、安全学原理、安全管理学、安全系统工程、安全人机工程学、工业通风与除尘、电器安全、物理因素危害、建筑安全、起重机械安全、防火防爆、工业防毒技术、锅炉与压力容器安全、设备安全、安全法律法规、危险评价、安全经济学等。 『肆』 安全工程专业的主干课程 燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学、电工与电子技术、安全评价理论与方法、安全法学、安全心理学、安全管理基础学及安全系统工程及分析技术等。 『伍』 大学安全工程专业学什么 大学安全工程专业, 学科教育类课程: 高等数学、概率论与数理统计、大学物理、工科大学化学、电工学、工程制图、工程CAD等。 专业基础课程: 流体力学、工程力学、工程热力学与传热学基础、燃烧与爆炸理论等。 专业特色课程: 安全学原理、安全系统工程、安全人机工程、安全检测技术、职业卫生及工程、安全法学、安全管理工程、风险分析与安全评价、消防工程、安全经济学、安全信息技术、公共安全与应急管理、环境工程、压力容器安全技术、爆破工程、机械与电气安全、道路交通安全、建筑施工安全、矿山安全技术、化工安全技术、安全学科发展动态等。 『陆』 中国矿业大学安全工程专业有哪些课程 中国矿业大学安全工程学院的前身是始建于1952年的北京矿业学院采煤系矿山通版风与安全教研室。权 2007年11月,经学校研究决定,依托安全技术及工程国家重点学科,组建安全工程学院。学院现有安全工程、消防工程两个本科专业,在国内权威机构专业评价排名中均名列第一,其中安全工程专业通过了江苏省首批“省级品牌专业”验收,现已成为国家级“第二类特色专业建设点”。 1、安全工程专业主干学科 矿业工程、力学、系统科学。 2、安全工程专业主要课程 燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学、电工与电子技术、安全评价理论与方法、安全法学、安全心理学、安全管理基础学及安全系统工程及分析技术等。 『柒』 安全工程的专业知识有哪些 安全工程专业学什么? 快车教育,某名企人力资源总监曾先生表示,安全工程专业培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。 那么安全工程专业好不好?下面让快车教育我为各位看官总结一下安全工程专业的主要课程、专业知识以及专业技能的情况吧! 安全工程专业学什么 一、安全工程专业主要课程: 燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学、电工与电子技术、安全评价理论与方法、安全法学、安全心理学、安全管理基础学及安全系统工程及分析技术等。 二、安全工程专业知识与技能: 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力; 2.掌握流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学; 3.掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识; 4.掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术; 5.掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力; 6.掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。 7.掌握安全评价基础事物,能够运用系统分析法、事故树分析法、事件树分析法及ABC定性法等确定危险控制点及控制等级,参与现场危险性。 『捌』 安全工程专业都要学些什么 大学学习分两大类: 第一类就是 基础学科(任何专业都要学的) ,像高等数学、物理 等这些工科,当我想起当年的高数时,我还是会感到深深的无力呀。 第二类就是专业学科 ,主要是以将来实践为依托的科目,这些相对来说比较难啦,像什么 安全心理学,安全原理学 ,等等。 再就是讲一下咱专业的 细分板块 ,当我们把专业必须运用到框架知识都学完之后,会根据个意愿选择一下自己的 最终专攻 方向。( 如上图食品安全 ),这些知识都是在基础学原理上的分支展开,并决定你的最终就业去向,还是非常关键的。 但愿能够帮助到您哟,有疑惑请点评留言。 『玖』 安全工程专业的专业课是哪些啊 培养目标:本专业培养安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、以及特种设备的安全检测、检验、试验、监察等方面复合型的高级工程技术人才。 主干课程:安全检测技术、特种设备安全检测、化工机械与设备、锅炉压力容器安全技术、电气安全技术、防火防爆技术、安全管理、安全系统工程、安全人机工程、工业通风与防尘、工业防毒技术、物理因素危害与控制、环保技术与设备、消防工程与设计、环境评价等。 就业方向:能胜任在工业企业、劳动安全和质量技术监督部门从事安全监督与监察工作,在安全环保科研与设计单位、安全咨询与中介机构从事安全技术、工业卫生、环境工程的科学研究、技术开发和应用,以及管理、教育培训等工作。 『拾』 安全工程这个专业是干什么的 一、专业介绍 安全工程是以质量技术监督检验检疫行业业务为依托,以测控技术及仪器学科为平台,由自然科学与社会科学交叉的多学科综合组建而成的新专业。 二、主要研究内容 安全技术开发、安全工程设计、安全科学研究、安全监察与管理、安全教育与培训,以及特种设备的安全检测、检验、试验、监察;工业卫生工程技术开发与研究、工业卫生工程设计、环境检测与监察等。 三、毕业去向 可以在 *** 与企事业单位从事安全管理与监察,安全预评价和灾害预防等工作,或到高等院校、科研院所从事相关教学和科研工作。 (10)安全工程课程扩展阅读: 学习安全工程掌握的能力: 1、具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力。 2、掌握流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学。 3、掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术。 4、掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识。 5、掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。 6、掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力。 7、掌握安全评价基础事物,能够运用系统分析法、事故树分析法、事件树分析法及ABC定性法等确定危险控制点及控制等级,参与现场危险性。
2023-09-04 04:47:011

微电子学,电子科学与技术和电子信息科学与技术有什么区别

微电子学专业是以集成电路设计、制造与应用为代表的学科,是现代发展最迅速的高科技应用性学科之一。该专业主要是培养掌握集成电路、微电子系统的设计、制造工艺和设计软件系统,能在微电子及相关领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作的高级专门人才。
2023-09-04 04:47:136

电子信息工程专业代码

院校专业:基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080701培养目标培养目标 培养目标:本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。培养要求:本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感,追求卓越;2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识;3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;4.掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识;5.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具 有集成电子设备及信息系统的基本能力,具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力,具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力;6.熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;7.了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景,发展动态和行业需求;8.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;9.具有较强的继续学习能力;10.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备信息获取的能力;11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程。核心知识领域:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等环节。主要专业实验:电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士或理学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《信号与系统》、《电路分析》、《电子技术基础》、《高频电子技术》、《电子测量技术》、《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《RFID原理及应用》、《自动检测技术》、《计算机网络》、《传感与检测技术》、《网络与办公自动化技术》、《单片机原理及应用》、《数字信号与信息处理》、《ARM嵌入式系统》 部分高校按以下专业方向培养:电信、物联网、电子工程、通信工程、嵌入式系统、电子技术应用、电气及其自动化、电子设计自动化、移动互联网应用、航空电子设备维修、移动设备应用开发、汽车电子设计与开发。专业(技能)方向专业(技能)方向电子类企业:电子技术、工程技术、通信工程、技术引进、技术开发、产品研发、系统设计、生产制造、生产管理; IT类企业:软件开发、系统研发。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景:该专业是前沿学科,现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快,这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展,培养一大批具有大专层次学历,能综合运用所学知识和技能,适应现代电子技术发展的要求,从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要,市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景,毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。 对应职业(岗位)对应职业(岗位) 其他信息:电子信息工程专业是一个报考超级多的专业,这个专业实际上他有自己的特点,电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。俗称无线电专业。它是一个软硬件结合的专业。各大学的研究侧重不同,有的以硬件为主,即设计电子设备,有的以开发软件为主。报考前一定要了解清楚。 就业方向:电子信息工程专业的人才一直都是信息社会人才需求的热点,无论是在管理水平较高的IBM等跨国公司。是在华为、大唐、中兴等国内知名企业,对该专业的需求都很大。就业无忧。 就业主要有四个方向:一,硬件工程师、二,PCB开发制作、三,嵌入式开发、四,可以做设备维护和销售方面的工作。
2023-09-04 04:47:421

我的网站课程设计是一个汽车的网站。但是不知道怎么写简介。希望指导

这个应该每个学校的课程都大同小异。 主干课程:工程力学、电工电子技术、计算机软件基础、液压技术、发动机构造、发动机原理、底盘构造、汽车理论、车辆电子技术、车辆设计、车辆制造工艺、测试技术、车辆检测技术、机械原理课程设计、机械零件课程设计、机制工艺课程设计、车辆设计课程设计汽车电子技术: 培养目标 本专业培养适应汽车后市场需要,德、智、体、美全面发展,具 有较强的实践动手能力和良好的职业道德,熟悉汽车构造、性能、使 用和维护,掌握汽车电路分析和现代汽车电子控制系统故障诊断、检 测技能,胜任汽车电子设备的使用、维修、诊断检测、技术改造、售 后服务等技术工作的应用型高级技术人才。 就业方向 主要面向汽车维修部门、4S汽车服务站、汽车管理部门和汽车相 关行业,从事现代汽车电子设备的安装、调试、检测、销售,现代汽 车检测与维修、汽车贸易、交通运输管理、汽车维修企业管理、汽车 保险与理赔等技术和管理工作,有关学校的实训教学指导工作(本专 业的女生更适合汽车维修业务接待、信息回访、配件管理、汽车保险 、维修企业管理、汽车贸易、交通运输管理等工作)。 汽车检测与维修技术: 培养目标 培养从事汽车零部件设计、汽车检测与维修、汽车营销与售后技术服务等多方面工作的复合型技术人才。 毕业去向 毕业生可去汽车制造企业、汽车配件制造企业、汽车维修与运用企业、汽车配件营销企业等从事汽车零部件设计、制造、维修、营销和售后技术服务等工作。 车辆工程: 主要课程 理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、现代测试技术、工程控制基础、机械CAD技术、电工电子技术、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车制造技术、汽车电子技术等。 就业前景 主要在汽车、摩托车制造、试验等相关机电科研院所和企业从事汽车、摩托车设计、制造、试验研究、产品开发、销售与管理工作,也可到高等院校从事教学、科研工作。 汽车制造与装配技术: 本专业的主要课程与实践环节有:应用数学、实用英语、机械制图、计算机绘图、工程力学、机械设计、金属工艺学、工程材料及热处理、检测技术、机械CAD、电工电子基础、汽车构造、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术、金工实习、机械设计基础课程设计、汽车制造与维修综合实训、毕业实习与毕业设计等。 本专业毕业生具有解决汽车拖拉机制造生产第一线工艺技术问题的专业理论知识和较强的实践技能;具有较高的外语水平、较强的计算应用能力和一定的生产经营、管理水平等综合素质;能从事汽车拖拉机制造、装配、改装、检测、故障诊断与维修等方面的工作。 汽车技术服务与营销: 主要培养具有扎实的汽车服务与贸易方面的专业理论知识,从事汽车贸易与售后服务、汽车配件营销与管理、汽车保险与理赔等方面的高级应用型技术人才。主要开设计算机应用、电子商务、公共关系、机械制图、机械基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车性能与检测、汽车经济合同、汽车配件与营销、旧车鉴定与评估、汽车运用技术、经济法、消费心理学、资产评估、推销策略与技巧等。学生毕业后,可在汽车营销或汽车配件营销、汽车维修企业、特约维修站、二手车交易市场等从事技术或管理工作。 建议: 这些专业基本都是专科院校设置的,但是,车辆工程专业在许多重点大学都有设置,培养的是工程技术师人员。而且对理论知识要求很高,有深造的机会。比较符合你最后提出的要求。(个人看法)参考资料:广西交通职业技术学院网页,新浪教育网,河南机电高等专科学校 等
2023-09-04 04:47:521

应用电子技术工程师证和EDA工程师证有什么区别

应用电子技术专业介绍 (专业代码 590202 )专业培养目标本专业通过校企共建的模式,培养思想素质高,具有较强的社会责任感和扎实的电子技术基础知识,能熟练掌握电子类产品和设备的设计、技术推广、生产、维护和管理等基本技能,能学以致用,富有创新精神的企业所需求的具有良好的职业道德与综合素质的第一线技术技能型人才。人才培养要求1、职业岗位能力(1)、具有较强的识图,绘图能力。(2)、具有常用电子仪器使用和维修的能力。(3)、具有对电子电气设备进行功能检测和对电子电路进行实验操作的能力。(4)、具有对信息获取、处理的基本能力。(5)、具有电子产品的开发、设计、生产制造和经营管理的能力。(6)、具有SMT生产维护、自动化装配的能力。(7)、具有较强的英语会话和阅读能力。(8)、具有较强的获取新知识的能力,能进行新技术的应用和推广。2、职业岗位知识要求(1)、具有工科类大学专科毕业生相当的政治理论和基础文化知识。(2)、具有本专业必备的电子CAD,电路分析,模拟电子技术,数字电子技术,EDA技术、单片机原理,电子工艺等专业基础知识。(3)、具有微型计算机组成与接口技术 ,PLC,电视技术,PCB板的设计与制作,单片机高级语言C51程序设计,单片机课程设计,传感器技术,表面贴装技术,表面组装专用设备等专业知识。(4)、具有计算机应用的基础知识,通过湖南省高职院校计算机应用能力考试。(5)、具有较高的英语水平。3、职业资格证书(1)、高校英语应用能力(PRETCO)A级考试及其以上证书。(2)、电子绘图员(电子CAD)中级证书。(3)、单片机设计师(4)、家用电子产品维修工中级证书(选考)(5)、维修电工中级证书(选考)4、适应的岗位群面向电子设备和智能测控系统的设计部门、生产开发企业、经营行业及自创实体等岗位,可从事电子产品的设计开发,生产制造,运行维护和经营管理等工作。课程设置本专业开设的主干课程电路分析与应用、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、C语言程序分析与设计、单片机电路分析与设计、传感器电路分析与设计、可编程控制器维护与设计、单片机C语言程序设计、电子电路分析与设计、EDA设计与仿真、Proteus设计与仿真。本专业开设的专业选修课程微型计算机组成与接口技术、单片机课程设计、表面贴装技术、电视技术。本专业开设的主要实践课程计算机应用基础实训、电工实训、电子工艺实训、SMT实训、单片机应用实训、电子CAD实训、PLC可编程实训、单片机设计师考证培训、毕业设计、顶岗实习。航空方面当然也需要这方向的人才来工作的。
2023-09-04 04:48:161

求一篇大学生暑期社会实践报告(大一,电子信息工程)

已发送多篇 注意查收
2023-09-04 04:48:273

内蒙古科技大学的自动化专业怎么样

内科大的自动化专业是国家特色专业,有一级学科硕士点,现在正在建设博士点,是一个非常不错的专业。
2023-09-04 04:48:372

创意电子是什么

以“创”为主导思想、以“精”为具体要求,从新颖、实用的角度出发,系统而全面地介绍了电子设计与制作的方法与流程以及提高电子制作水平的要领与技巧,同时阐述了作者在电子设计与制作方面的理念。书名创意电子设计与制作作者刘宁 著ISBN 9787512400818页数 292定价49.00(含光盘)快速导航作者简介图书目录光盘内容主要内容《创意电子设计与制作》也是作者多年电子设计与制作经验的积累和思想的总结。《创意电子设计与制作》共分为6章。其中,前2章主要介绍了电子设计与制作的相关思想和电子制作的概念、特点、流程以及各流程的具体操作方法、步骤和所需要的工具、材料;后4章则将十余个制作实例分为4类逐一详细介绍,把前2章的内容具体化、细致化、深入化,体现在实际应用中,达到实战的目的。书中每个制作实例都详细地介绍了设计背景、功能操作、工作原理以及设计制作方法与流程,同时提供了硬件电路原理图、PCB布局图、器件清单、软件程序流程图、源程序、制作成品外观图、关键部件外观图以及必要的机械结构图、加工图、装配图等。《创意电子设计与制作》适合广大电子爱好者阅读,同时可供高等院校电子类及相关专业的学生在课程设计、毕业设计、电子设计竞赛时借鉴,另外也可供电子工程技术人员在设计开发相关产品时参考。作者简介刘 宁 一位电子技术和DIY的痴狂者,2000毕业于武汉理工大学机电工程学院,长期以来一直从事消费类电子产品开发工作以及嵌入或系统应用和创新思想研究工作,在学习和工作之余设计制作了大量DIY作品,曾多次参加电子设计制作、嵌入式系统应用以及发明创造方面的比赛并获奖。17岁时取得个人第一项国家专利。图书目录第一章 想 —— 思想与认识1.1 设计制作随想1.1.1 创新并不神秘1.1.2 动手不可缺少1.1.3 兴趣是源动力1.1.4 态度决定结果1. 认真2. 严谨3. 踏实1.1.5 习惯左右行为1. 独立思考2. 勤于记录1.1.6 要求等于水准1. 做得出、做得好和做得精2. 完美和速度3. 专业和业余1.1.7 学习贯穿始终1. “模”、“数”不分家2. “软”、“硬”不分家3. “机”、“电”不分家4. “广”、“专”不矛盾1.2 初识电子制作1.2.1 电子制作的概念1.2.2 电子制作的特点1.2.3 电子制作的流程1. 选题2. 功能设计3. 构思4. 硬件设计5. PCB设计与制作6. 电路制作7. 软件设计8. 调试9. 组装第二章 做 —— 方法与流程2.1 器件选择与存放2.1.1 概述2.1.2 器件的选择2.1.3 器件的来源1. 购买2. 拆机
2023-09-04 04:48:472

电子信息工程属于计算机类吗

有交叉,但是不属于电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。计算机热门专业推荐,电子商务,软件开发,电子竞技,UI设计,VR设计,建筑设计等等这些计算机热门专业,还有更多专业点击了解,详情咨询
2023-09-04 04:48:597

信息对抗技术专业学什么好?

你还是先学习c++吧, 我弟弟是北理工的,学的也是这个专业,你好好学,很有用
2023-09-04 04:49:4912

华侨大学电气工程专业就业情况如何

电气工程及其自动化专业介绍 概述: 电气工程及其自动化的触角伸向各行各业,小到一个开关的设计,大到宇航飞机的研究,都有它的身影。本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作,是宽口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。据估计,随着国外大企业的进入,在这一专业领域将出现很大缺口,那时很可能出现人才供不应求的现象。 一、专业综合介绍 电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科,但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关,发展非常迅速,现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分,广泛应用于工业、农业、国防等领域,在国民经济中发挥着越来越重要的作用。 控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础,电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段,同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点,就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合,具有交叉学科的性质,电力、电子、控制、计算机多学科综合,使毕业生具有较强的适应能力,是“宽口径”专业。 电气工程及其自动化专业对广大考生有很强的吸引力,属于热门专业,高考录取分数线往往要比其他专业方向高许多,造成这一情况的主要原因有:①就业容易,工作环境好,收入高;②名称好听,专业内容对学生有吸引力; 社会宣传和舆论导向对其有利。该专业方向有着非常好的发展前景,研究成果较容易向现实产品转换,而且效益相当可观。他创造性的研究思路吸引着众多考生,这里的确是展示他们才能的好地方。但是鉴于国内现在的形式,考生在报考该专业的时候应该注意以下两点: (1)充分考虑自己的兴趣。也许自己本来并不对该方向感兴趣,但是许多人都说好,于是自己就“感兴趣”了。这对以后的发展是很不利的,毕竟兴趣是最好的老师。 (2)衡量自己的综合素质。电气工程及自动化专业需要具有扎实的数学、物理基础,较强的外语综合能力,为今后能够掌握并且灵活运用专业知识做准备。该专业方向的人才需求虽然大,但可供选择的人也很多,如果没有非常强的综合素质,很难在众人之中脱颖而出,取得突出成绩。也许这对许多胸怀远大志向的考生来说是不能接受的。 当然,这里所说的两点是否可行也和学生个人的追求有关,如果一个人追求仅限于一份较好的工作,该专业的确是一个不错的选择。但是,如果想在科技创新方面做出突破性的贡献还是要建立在个人实力以及刻苦努力的基础上,馅饼是决不会无缘无故从天上掉下来的。 由于本专业研究范围广,应用前景好,毕业生的专业素养相对较高,因此就业形势非常好。我国现在非常需要该专业方向的人才,小到一个家庭,大到整个社会,都离不开这些专业人才的工作。通常情况下,学生毕业后可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等;也可以是一些外资、私营企业,待遇当然是相当可观的。如果学生能力足够强,又在学习期间积累了比较好的研究成果,完全可以自己创业,闯出一片属于自己的天空。需要指出的是,由于国外在该专业方向的研究要领先于我们,因此如果想要有进一步的发展,确立自己在国内该方向的领先地位,出国深造是一个不错的选择。 电气工程及其自动化专业代码:080601。 二、专业教育发展状况 电气工程与自动化专业是理、工、文相结合,融机械工程、艺术学和计算机设计于一体的新型交叉学科专业之一。主干学科包括电子工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。 本专业产生于70年代,首先在英国的牛津大学,首次实现的是直流电的控制方式,那时候执行元件的驱动电压是直流的,控制电压也是直流的,自动化系统的工作方式是很简单、粗糙的,精度也很低。但直流的控制方式由于其历史的久远而被人们所熟知,自然而然的人们想到了用直流电去控制交流执行元件。随着晶体管、大功率晶体管、场效应管等大功率的电子器件的出现和成熟、以及建立在场的理论上、以现代数学、矩阵代数为理论依据的弱电强电控制系统更使电子技术与自动化达到新的历史高度。至此,本专业得到了广泛的发展,日本、美国、英国及其他国家的大学也纷纷设立了本专业,在这一时期的成果也并不少,诸如完成数控机床,车间厂房自动控制的工作已经是新的课题。电子技术与自动化、计算机的有机结合,赋予电子工程及自动化专业以全新的内涵。无人操纵,系统简化,格局合理,即插即用型的产品成为新宠。 建国初期(1949—1966)我国许多大学设立了本专业,主要实践性教学环节包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习课程设计、生产实习、毕业设计,并为国家培养了许多的这方面人才。他们已成为本行业的专家学者,分布在我国许多省、市,成为骨干力量。 “文革”期间,由于受政治的影响,全国的高等院校相继停止招生,本专业受到了很大的影响,先是老师被批斗,后来学校根本办不下去了,只能停止招生。但是,即便如此,许多老师并没有停止研究。他们知道电子工程及自动化对我国的现代化建设起重要的作用,因而,在这一时期,并没有放弃对专业的研究和探索。 改革开放以后,在党中央的正确领导下,大学恢复了招生,本专业也发展起来,许多大学设立了本专业,并陆续招生,每年为国家培养大量的高级复合型人才,包括学士、博士等高级知识分子,特别是目前,各专业扩招,本专业的招生量也在上升。虽然我国在这方面的发展还没有站在世界的最前沿,但随着我国综合国力的提高,对外交往的增加,我们已经逐渐缩小与发达国家的差距。具有代表性的是:每秒3000亿次计算机研制成功;纳米技术的掌握;模拟技术的应用。一个不容忽视的问题摆在我们面前:如何迎接新技术革命的挑战?经过本专业的老师和同学的共同努力,把电子工程及自动化专业拓展开来,分为“电力系统及其自动化”和“电子信息工程”,涵盖原有“绝缘技术”、“电气绝缘与电缆”、“电机电器及其控制”、“电气工程及其自动化”、“应用电子技术”和“光源与照明”等几个专业方向。设有“高电压与绝缘技术”、“电机与电器”、“电力电子与电力传动”和“电工理论与新技术”、“高电压与绝缘技术”博士学位方向。并以工业产品设计为基础,应用计算机造型、设计、实现工业产品的结构、性能、加工、外形等的设计和优化。该专业培养适应社会急需的,既有扎实科学技术基础又有艺术创新能力的高级复合型技术人才。本专业着重培养学生外语、计算机应用、产品造型、设计等实际工作能力,实现平面设计、立体设计等产品设计的全面智能化。该专业毕业生可从事工业产品造型设计、计算机应用、视觉传达设计、环境设计、广告创意、企业形象策划等行业的教学、科研、生产、开发和管理工作。囊括了电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论等课程。高年级还根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。同时也进行电机与控制实验、电子工程系统实验、电力电子实验等。 一直以来,我国在CIMS,自动控制,机器人产品,专用集成电路等等方面有了长足的进步。例如:“基于微机环境的集成化CAPP应用框架与开发平台”开发了以工艺知识库为核心的、以交互式设计模式为基础的综合智能化CAPP开发平台与应用框架(CAPPFramework),推出金叶CAPP、同方CAPP等系列产品。具有支持工艺知识建模和动态知识获取、各类工艺的设计与信息管理、产品工艺信息共享、支持特征基创成工艺决策等功能,并提供工艺知识库管理、工艺卡片格式定义等应用支持工具和二次开发工具。系统开放性好,易于扩充和维护。产品已在全国的企业,特别是CIMS示范工程企业,推广应用,还研制了自动控制装置及系列产品,红外光电式安全保护装置,大功率、高品质开关电源的开发。机器人产品包括移动龙门式自动喷涂机,电动喷涂机器人,柔性仿形自动喷涂机,往复式喷涂机,自动涂胶机器人,框架式机器人,搬运机器人,弧焊机器人的研制。以上这些产品的开发应用还只是电子工程与自动化在生产中的一个侧面,不足以反映其全貌。在国外先进技术的冲击下,从各个方面进行新一轮技术重组。形势是严峻的,同时也充满机遇。 三、专业院校分布(部分) 西华大学 云南民族大学 西安理工大学 西安矿业学院 陕西科技大学 陕西理工学院 宝鸡文理学院 兰州理工大学 青海大学 北京工商大学 天津科技大学 天津城市建设学院 河北工业大学 河北科技大学 河北建筑工程学院 燕山大学 太原理工大学 内蒙古工业大学 沈阳工业大学 辽宁工程技术大学 大连轻工业学院 辽宁工学院 长春工业大学 吉林建筑工程学院 佳木斯大学 哈尔滨理工大学 上海理工大学 上海师范大学 上海工程技术大学 上海大学 南京工业大学 江苏大学 盐城工学院 扬州大学 安徽大学 南昌大学 山东科技大学 山东大学 山东理工大学 青岛大学 郑州大学 郑州轻工业学院 湖北民族学院 三峡大学 广东工业大学 广西大学 西南民族大学 西北民族大学 中国农业大学 华南热带农业大学 华北电力大学 东北电力学院 上海电力学院 武汉大学 河海大学 沈阳建筑大学 桂林电子工业学院 电子科技大学 西安电子科技大学 石家庄铁道学院 大连交通大学 华东交通大学 大连海事大学 中国民用航空学院 华侨大学 哈尔滨工程大学 北京石油化工学院 西安石油大学 南京理工大学 北京航空航天大学 西北工业大学 哈尔滨工业大学 武汉理工大学 清华大学 天津大学 大连理工大学 东北师范大学 同济大学 东南大学 江南大学 浙江大学 合肥工业大学 湖南大学 华南理工大学 重庆大学 四川大学 武汉工业学院 兰州交通大学 石油大学 北京建筑工程学院 天津工业大学 河北科技师范学院 长春工程学院 黑龙江科技学院 大庆石油学院 黑龙江工程学院 上海应用技术学院 浙江工业大学济南大学 山东农业大学 烟台师范学院 华北水利水电学院 中原工学院 郑州航空工业管理学院 广州大学 湛江海洋大学 西南工业大学 成都理工大学 四川理工学院 四川师范大学 西安建筑科技大学 四、专业需求举例 上海现代建筑设计集团江欢成设计事务所 简介 江欢成设计事务所的前身是华东建筑设计研究院五所(国际部),现为上海现代建筑设计(集团)有限公司下属由专家主持、命名的综合甲级建筑设计事务所。江欢成院士曾主持设计上海东方明珠、印尼雅加达电视塔,金茂大厦(设计总监)等国内外标志建筑。江欢成设计事务所近年完成上海科学会堂新楼、上海海洋水族馆、上海展览中心加固修缮工程等项目,均获评上海市优秀设计一、二等奖。江欢成设计事务所的公司理念包括求实创新、积极有为,江所将改制成为国内最早的由专家领衔的合伙制综合甲级建筑设计事务所之一,希望吸纳建筑设计领域各类英才加盟。 招聘岗位: 电气(强电)工程师 工作性质: 全职 招聘人数: 若干 月薪范围: 待议 学历: 本科 工作地点: 北京 杭州 上海 苏州 职位描述及要求: 男性,要求建筑电气或相关专业本科以上学历,有工作经历(2年以上)优先考虑 升职潜力: ★★★★ 北京海淀科技园建设股份有限公司 简介 公司的宗旨是贯彻国务院、市政府建设中关村科技园区的战略部署,按照中关村科技园区建设发展总体规划的要求,在市、区两级政府的统一组织领导下,对中关村科技园区的建设项目进行土地一级开发、基础设施建设和房地产开发。公司按照现代企业制度要求,确立了精干、高效的经营管理模式和组织机构框架。 招聘岗位: 电气工程师 工作性质: 全职 招聘人数: 3人 月薪范围: 面议 学历: 本科 工作地点: 北京 职位描述及要求: 电气相关专业本科以上学历。 升职潜力: ★★★★ 上海申美饮料食品有限公司 简介 上海申美饮料食品有限公司可口可乐装瓶部是由上海市上投实业公司、上海市食品开发实业公司、中粮实业发展公司、上海市食品进出口公司和可口可乐(亚洲)控股有限公司、可口可乐(中国)投资有限公司共同投资兴办的以灌装世界第一品牌——“可口可乐”及其系列产品“雪碧”,“芬达”,“健怡可口可乐”“皇廷”调酒饮料以及国产品牌“雪菲力”系列饮料、“天与地”系列饮料等产品为主的中外合作大型饮料生产经营企业,总投资额为一亿三千一百五十万美元,注册资本为九千二百五十万美元。 招聘岗位: 电气工程师 工作性质: 全职 招聘人数: 1人 月薪范围: 面议 学历: 专以上 工作地点: 上海 职位描述及要求: 电气自动化或相关专业大专以上学历;扎实的电气自动化理论知识及实践能力,能指导下属员工并解决实际问题;适应快节奏工作;有三资企业工作经历者优先。 升职潜力: ★★★★ 五、职业故事 个人档案 姓名:张谦 身份:××公司技术部电气工程师 性别:男 年龄:26 个性自述:比较理性、思维缜密、工作积极 电气工程师的—天 工作了4年,还是保持着早起的习惯。做技术工作可是个脑力活,趁着早上脑子在最清醒的状态下,边 洗漱边考虑着今天如何完善一个新车型的电气系统设计草案。 早上9:00,新车型项目组的同事都已经出现在会议室。项目组是由几个部门的同事组成的。要把新车型顺利推向市场,可不是一个部门或一个人能办到的。这对我们的团队合作精神是个大考验。会议一直持续到11:00多,会议成果非常明显,根据市场部提供的市场调研信息,我发现我们在系统设计的细节问题上还不够人化,而客户意识可是关系到系统设计成败的关键。会议的成果让我有了十足的动力投入工作。草草吃完午饭,我就投入到了设计草案的完善工作中。 一直埋头工作,突然电话铃响。电话是车间打来的,询问一个安装技术问题。多亏了我不断充实的电气技术知识和4年的技术工作实践经验,当然还少不了还不错的讲解沟通能力,让我在电话里就说明了安装技巧和解决问题的方法。像这样的电话咨询和现场咨询可是我们内部服务内容的重要部分。现在各公司都提倡内部服务意识,我们可得积极地为生产部门、销售部门提供技术支持。对于一时解决不了的技术难题,还得动用更多的资源,查阅更多的资料才能解决。 抬眼看表,已经到了参加一个外购件技术协议签订的时间。协议签订完已经是下午5:00了。趁着下班前的半个小时,以最高效率上网搜索一些同行业最新产品的信息,以便充实报告。其实,搜集行业相关信息是从事技术工作的基本能力,也是我们每天必做的工作。只有随时了解和掌握行业内的新技术,才能在设计过程中运用自如,免得临时抱佛脚。 为了犒赏自己辛勤工作的一天,和朋友到外面大吃了一顿,以备晚上回家继续作战。要说辛苦确实得承认,但是那种投入到设计中的忘我状态,使我从事这份工作4年仍有意犹未尽的感觉。除了这份热情,在工作中还时常会有参加培训、学习的机会。这不,公司里大大小小的技术问题我都有十足的信心去解决,更期望着能在一次又一次的设计方案中获得来自客户和公司内部的好评。 点击职业 ●职位基本信息 职位名称:电气工程师 所在部门:技术部 上级职位:技术经理部 ●主要工作内容、职责 电气系统的设计和完善;对生产车间、销售、供应、质检等环节提供技术支持,组织电气安装和维修,整理和编写所负责产品的销售技术资料,对同行业的最新产品信息进行收集并处理,为产品决策提供依据。 ●任职要求 知识/经验:熟练掌握电气系统原理和设计技术要求、精通0ffice、CAD制图、了解相关行业知识。 工作能力:有良好的设计能力、制图能力、沟通技能、管理技能,人际交往能力。 工作态度:以客户为中心、团队合作精神、敬业精神、有创新性。
2023-09-04 04:50:192

汽车维修行业代码是多少

汽车检测与维修技术专业名称:汽车检测与维修技术专业代码:580402专业培养目标:培养具有汽车等各类机动车的检测、运行、维修与技术管理能力的高级技术应用性专门人才。专业核心能力:汽车检测与检修技能。专业核心课程与主要实践环节:机械制图、工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术、金工实习、机械设计基础课程设计、汽车制造工艺与装备课程设计、汽车制造与维修综合实训、毕业实习与毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。可设置的专业方向:【拓展资料】就业面向:汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车等各类机动车的检测、运行、维修等技术与管理工作。其他:本专业可获取劳动部汽车修理工中级职业技术证书。英国伦敦城市行业协会机动车维修二、三级国际职业技能资格证书。专业代码:580402专业培养目标:培养具有汽车等各类机动车的检测、运行、维修与技术管理能力的高级技术应用性专门人才。专业核心能力:汽车检测与检修技能。专业核心课程与主要实践环节:机械制图、工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术、金工实习、机械设计基础课程设计、汽车制造工艺与装备课程设计、汽车制造与维修综合实训、毕业实习与毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。可设置的专业方向:就业面向:汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车等各类机动车的检测、运行、维修等技术与管理工作。其他:本专业可获取劳动部汽车修理工中级职业技术证书。英国伦敦城市行业协会机动车维修二、三级国际职业技能资格证书。
2023-09-04 04:50:301

电子技术课程设计“可编程彩灯控制器”

这个太简单了吧,看看PLC红绿灯的设计程序,就可以了。
2023-09-04 04:50:412

表外业务的相互转化

1.表外业务在其特定的可能事项成为现实时,转化为表内业务,此时,应由表外核算转换到表内核算。例如,开出信用证,在“客户未能按合同付款” 这已特定可能事项出现之前,在表外科目“开出信用证”、“应付信用证款项”中核算,一旦“客户未能按合同付款”成为现实,银行向收款人支付合同款项后,就转化到表内,作为资产业务核算,此时,会计部门需要销记表外科目,会计分录为:借:应付信用证款项(或有负债科目)贷:开出信用证(或有资产科目)同时,在表内借记“信用证垫款”,贷记相关的资金账户,完成表外核算到表内核算的转化。2.表内业务由本来确定的事项转化为需要由不确定事项来证实其发生时,就应转移到表外科目进行核算。例如,银行卖出其买入的票据:银行买入票据的时候,在表内买入票据科目或贴现科目核算,当银行将该票据卖出后(未到期),银行的付款责任由本来的确定转变为由“卖出的票据被拒付”这一不确定事项决定,因此,银行应在卖出票据时,销记表内(借有关资金科目,贷买入票据或贴现),同时在表外登记这种不确定的付款责任(借卖出票据或再贴现、转贴现,贷应付卖出票据款),直至票据到期,这种可能不再出现时,才可以销记表外业务。
2023-09-04 04:46:301

心语心愿是成语吗

不是。根据查询成梦词典网显示。心语心愿不是成语。意思是心语心愿是一部衍生言情架空历史东方衍生类型网络小说,作者是望星。《心语心愿》讲的是心语不是害怕,而是明知已是这样的结局,所以不会去做选择,终究是要失去,失去不会令人感到害怕,只是心有不甘,付出那么多,终究是无果。
2023-09-04 04:46:301

小龙人续写作文

1. 我是一个小龙人300字作文 好!太棒了!”,舞龙队一个利落的“龙翻身”接着一个漂亮的“穿龙尾”赢得了观众一阵高过一阵的喝彩声,引得我和队员们也越发斗志昂扬,舞得更加起劲了。 舞龙,是我们中国向来就有的习俗,并且常常在盛大的节日中出现。为了迎接世博这次文明的盛会,学校特别组建了一支舞龙队,我有幸成为其中一员。 经过艰苦的三年训练,我们已经给许多来访的外国来宾表演,展示了我们打一舞龙队特有的中国风采。 舞动中我不禁想起第一次排练时,大家丑态百出的样子来。 记得当时,我一听说自己被选入校舞龙队,非常兴奋。我和其他队员举着舞棒,恨不得马上就能给大家表演一番。 可指导老师一声令下,我们只好乖乖地排好队,从最基本的步法学起。老师第一次教的是8字游龙,就是围着“8”字形走步,很快我们都学会,同学们都直呼“哇,太简单了!”指导老师笑了笑,没说什么。 第二次教的是原地游龙,原地游龙是在原地左右摆动龙身,这个有点难,我们重复练了好几次才会,开始觉得舞龙没有想象中那么容易了。最难的要数“穿龙尾”了,“穿龙尾”是先把龙身拉直然后从龙头开始放倒,前面的同学穿过后面的同学,后面的同学等前面的同学穿过才能起来,配合要非常默契才行。 可想而知,那天我们整整练了五遍,非但没学会,还练得气喘吁吁两脚直发酸。老师看到狼狈不堪的我们,便语重心长地说:“龙自古便是我们中华民族文化和精神的象征,我们要舞出龙的精神来,才能展示我们中华民族的传统文化。” 大家听了,深有触动。从此以后,操场上,常常会看见汗流浃背的队员们,一声不吭地练习着,我们用龙那坚韧的精神舞出龙的风采。 “哗哗”听到台下持续回响着热烈的掌声,看到台下来宾们激动的身影,舞台上的我们更加尽情地“翻滚飞腾”,默契十足地和着音乐舞动着手中的舞棒,像游龙戏水似的向四面八方的客人们传输我们文化和精神,展示我们上海小东道主的风采和热情,我感到无比自豪。 我们这群“小龙人”已经做好了充分的准备,上海2010世博会我们会用我们自信而自豪的舞姿在金色的光芒中欢迎你。 2. 四年级小龙人报回忆我的寒假生活作文 一转眼,一个充满快乐的寒假过去了。 寒假里发生了许多有趣的事情,如:钓鱼、抢遥控器、扔水泡……其中一件事深深地印在我的脑海里,那就是打雪仗。那天,正在下着大雪,我和妹妹便冲出家门,打起雪仗来。 我准备来个“出其不意,攻其无备”,给妹妹一个下马威。正当我妹妹搓雪团之际,我拿起一团雪向她扔去,不料妹妹早有准备,往右边闪了过去,可雪球还是砸中了她。 突然一个雪球飞了过来,我躲也来不及躲,只好乖乖地等“死”了,可这雪球扔偏了,在我身边一擦而过。我又来了个反攻,这次妹妹顺手拿了身边的雨伞一挡,雪球砸到了雨伞。 妹妹扔掉雨伞,一个雪球又向我飞来,“唉,真倒霉,为什么每次最危险的总是我?”我说,“啊!我的眼睛!”……这件事可真有趣呀!名师点评:“其中一件事深深地印在我的脑海里,那就是打雪仗。”打得怎么样?为何令你难忘呢?似乎问题很多,但是如果能把“难忘”这个关键的字眼体现出来就好了。 读完你的作文才豁然开朗,你的饿语言描述非常的精彩——我准备来个“出其不意,攻其无备”,给妹妹一个下马威。真的有趣,的确难忘。 3. 《小龙人》故事梗概 事情发生北京一个四合院里这里住着三个孩子奇奇还只有四岁半却整天想着要做妈妈贝贝爱调皮逞强宝宝上了小学老实听话大人们眼中好孩子这天们就为了作文三人来到故宫故宫里沉睡多年小玉龙被奇奇吵醒它闪着光芒变成了一只头上长着犄角又长着尾小龙人 这部片子以小龙人找妈妈为线索记得那首歌《为了妈妈》:为了妈妈山高我不怕为了妈妈路远我不怕为了妈妈不怕风来吹为了妈妈不怕雨来打我们起寻找妈妈我们一起去寻找妈妈哪怕找海角哪怕找遍天涯. 还有那个变成擎天柱《大老龟》:大老龟我们大老龟想念你我们想念你抬起头望天空天空就你胸堂低下头望大地大地就你背.你可知道我们就你制成天地里你可听见我们呼唤你我们呼唤你.大老龟我们大老龟大老龟我们大老龟还有:我一个小龙人小龙人我有许多小秘密小秘密就不告诉你就不告诉你就不告诉你 宝宝贝贝奇奇从故宫接回小龙人---大杂院生活---救小白鸽妮泥---看到白鸽妈妈小龙人想到自己妈妈---翠翠婆婆暗示找东海龙王---出发寻找东海龙王---东海龙王暗示找女娲娘娘---出发寻找女娲娘娘途中结识大老龟大老龟补天牺牲---女娲娘娘暗示找龙女---出发寻找龙女结识蝙蝠精哭哭---龙女暗示找宝瓶神女自己化身黄河长江滋润大地---回到大杂院小龙人被科学院抓去孩子们关禁闭---小龙人独自出发寻找宝瓶神女大雪山结识大勇叔叔大勇叔叔为托起被自己射下月亮而冻死---神女拔下小龙人犄角小龙人终于成为真正人---大结局四个小孩来到长城此时翠翠婆婆白鸽妈妈女娲娘娘龙女宝瓶神女相继小龙人出现们告诉小龙人雪山女神才小龙人真正妈妈!!(小龙人妈妈雪山女神为了托被那个大勇(雪山下猎人)射下来月亮而变成了石头只有宝瓶女神宝瓶水才能让变成山托住月亮.于小龙人又去找宝瓶女神宝瓶女神割下了角让变成了凡人同时给了宝瓶水.后来妈妈就依所愿地变成山了 4. 未来的衣服作文三年级小龙人报上的 未来的衣服未来的人们如果还穿现在的衣服,那可就太老土了。 于是我打算以后努力做个发明师发明一种特别的衣服。这件衣服可以让你随意调换自己想要的颜色。 只要你按一下衣服上彩色的纽扣,按下哪种颜色的纽扣,衣服就变成哪种颜色,比如说我喜欢蓝色,就按下蓝色纽扣,衣服就变成蓝色的啦。这件衣服还有隐身的功能,只要你按一下透明的纽扣,就能让你隐身。 如果你跟你的朋友玩捉迷藏,肯定你的朋友找不到你!但是如果让小偷拿到这件衣服,后果将不堪设想。这件衣服最后还有一种功能,就是可以调节温度,如果在炎热的夏天,就按下左边的口袋,衣服就会迅速变凉,感觉像在凉爽的秋天;反过来在寒冷的冬天,就按下右边的口袋,这时衣服会顿时变暖,感觉置身温暖的春天。 听了我的介绍,你是不是很想快一点穿上我这件未来的衣服呢?。 5. 《小龙人》究竟讲了个什么故事啊 小龙人是我小时候看的电视,非常经典 故事讲的是小龙人寻找自己的妈妈 对于80年以后出生的人来说,这部电视剧绝对给他们留下了最深刻的童年印象。当年小龙人历尽千辛万苦找妈妈的执著精神和宝宝、贝贝、奇奇的团结感动了我们。 事情发生在北京的一个四合院里,这里住着三个孩子,奇奇还只有四岁半,却整天想着要做妈妈,贝贝爱调皮,逞强,宝宝上了小学,他老实听话,是大人们眼中的好孩子,这天,他们就是为了他的作文三人来到故宫,在故宫里沉睡多年的小玉龙被奇奇吵醒,它闪着光芒变成了一只头上长着犄角,又长着尾的小龙人。 这部片子以小龙人找妈妈为线索,记得那首歌《为了妈妈》:为了妈妈山高我不怕,为了妈妈路远我不怕,为了妈妈不怕风来吹,为了妈妈不怕雨来打。我们起寻找妈妈,我们一起去寻找妈妈,哪怕找海角,哪怕找遍天涯. 还有那个变成擎天柱的《大老龟》:大老龟,我们的大老龟,想念你,我们想念你,抬起头,望天空,天空就是你的胸堂,低下头,望大地,大地就是你的背.你可知道,我们就在你制成的天地里,你可听见我们在呼唤你,我们在呼唤你.大老龟,我们的大老龟,大老龟,我们的大老龟。还有:我是一个小龙人,小龙人,我有许多小秘密,小秘密,就不告诉你,就不告诉你,就不告诉你。 宝宝,贝贝,奇奇从故宫接回小龙人---在大杂院的生活---救小白鸽妮泥---看到白鸽妈妈,小龙人想到自己的妈妈---翠翠婆婆暗示找东海龙王---出发寻找东海龙王---东海龙王暗示找女娲娘娘---出发寻找女娲娘娘,途中结识大老龟,大老龟补天牺牲---女娲娘娘暗示找龙女---出发寻找龙女,结识蝙蝠精哭哭---龙女暗示找宝瓶神女,自己化身黄河长江滋润大地---回到大杂院,小龙人被科学院抓去,孩子们关禁闭---小龙人独自出发寻找宝瓶神女,在大雪山结识大勇叔叔,大勇叔叔为托起被自己射下的月亮而冻死---神女拔下小龙人的犄角,小龙人终于成为真正的人---大结局,四个小孩来到长城,此时翠翠婆婆,白鸽妈妈,女娲娘娘,龙女,宝瓶神女相继小龙人出现,她们告诉小龙人,雪山女神才是小龙人真正的妈妈!!(小龙人的妈妈是雪山女神,她为了托被那个大勇(雪山下的猎人)射下来的月亮而变成了石头,只有宝瓶女神的宝瓶水才能让她变成山托住月亮.于是小龙人又去找宝瓶女神,宝瓶女神割下了他的角,让他变成了凡人,同时给了他宝瓶水.后来,她妈妈就依她所愿地变成山了. ) 真的很好看,但是现在看起来不太好看,是因为20多年前拍的时候技术不太好,所以现在看起来很假。而小的时候真的好喜欢看。 6. 关于小龙人糖果的由来的作文 大家好!我是一个“嗜糖族”的族人,虽然有沙琪玛、蜜麻花、巧克力和软糖。。。。。。这么多美味的糖果,但对我来说,还是不过瘾,如果我是糖果大王,那该有多好! 如果我是糖果大王,我要开一家工厂,来制造各种新奇、美味又可口的糖果,来造福我们这些“糖果族”的同胞们。新产品的种类很多,例如“酸甜水果棒",一开始是酸酸的柠檬味道,令人有酸酸的感觉,慢慢地会有一层酸甜的葡萄味,再后来就有一股浓浓的苹果香味,味道千变万化,令人百吃不厌;接下来是草莓味,,带着淡淡的香草味,味道更佳,给人的感觉不同凡响。 还有“魔幻巧克力”,咬下去又香又甜,又松有酥,含在口中,立即融化成巧克力牛奶。假如巧克力牛奶冰过后,则会变成巧克力冰棒,吃起来又清凉又舒畅;如果搅拌几下就会变成巧克力汁。还有无数不同的新奇糖果,美味又可口,包你满意又喜欢。 如果我是糖果大王,我要建造一座糖果公园。来!跟我一起去参观吧!走进去是由饼干大乘的大门,天空飘着一圈一圈的棉花糖云,脚下踩着海绵般的蛋糕,还涂有草莓奶油,走上巧克力石板路,扶着草莓饼干做的圆柱栏杆,欣赏奇花异草。草是用奶油做的,花朵是用不同的蜜汁滴成,有一条巧克力小溪,上面飘着粉红的花瓣饼干,令人垂涎三尺;溪边有各种糖果、饼干建成的凉亭,令人非常的喜欢。 如果我是糖果大王,我一定保持牙齿的洁净,永远不生蛀牙,做个健康宝贝。 7. 小龙人的简介 事情发生在北京的一个四合院里,这里住着三个孩子,奇奇还只有四岁半,却整天想着要做妈妈,贝贝爱调皮,逞强,宝宝上了小学,他老实听话,是大人们眼中的好孩子,这天,他们就是为了他的作文三人来到故宫,在故宫里沉睡多年的小玉龙被奇奇吵醒,它闪着光芒变成了一只头上长着犄角,又长着尾的小龙人。 这部片子以小龙人找妈妈为线索,记得那首歌《为了妈妈》:为了妈妈山高我不怕,为了妈妈路远我不怕,为了妈妈不怕风来吹,为了妈妈不怕雨来打。我们起寻找妈妈,我们一起去寻找妈妈,哪怕找海角,哪怕找遍天涯. 还有那个变成擎天柱的《大老龟》:大老龟,我们的大老龟,想念你,我们想念你,抬起头,望天空,天空就是你的胸堂,低下头,望大地,大地就是你的背.你可知道,我们就在你制成的天地里,你可听见我们在呼唤你,我们在呼唤你.大老龟,我们的大老龟,大老龟,我们的大老龟。还有:我是一个小龙人,小龙人,我有许多小秘密,小秘密,就不告诉你,就不告诉你,就不告诉你。 宝宝,贝贝,奇奇从故宫接回小龙人---在大杂院的生活---救小白鸽妮泥---看到白鸽妈妈,小龙人想到自己的妈妈---翠翠婆婆暗示找东海龙王---出发寻找东海龙王---东海龙王暗示找女娲娘娘---出发寻找女娲娘娘,途中结识大老龟,大老龟补天牺牲---女娲娘娘暗示找龙女---出发寻找龙女,结识蝙蝠精哭哭---龙女暗示找宝瓶神女,自己化身黄河长江滋润大地---回到大杂院,小龙人被科学院抓去,孩子们关禁闭---小龙人独自出发寻找宝瓶神女,在大雪山结识大勇叔叔,大勇叔叔为托起被自己射下的月亮而冻死---神女拔下小龙人的犄角,小龙人终于成为真正的人---大结局,四个小孩来到长城,此时翠翠婆婆,白鸽妈妈,女娲娘娘,龙女,宝瓶神女相继小龙人出现,她们告诉小龙人,雪山女神才是小龙人真正的妈妈!!(小龙人的妈妈是雪山女神,她为了托被那个大勇(雪山下的猎人)射下来的月亮而变成了石头,只有宝瓶女神的宝瓶水才能让她变成山托住月亮.于是小龙人又去找宝瓶女神,宝瓶女神割下了他的角,让他变成了凡人,同时给了他宝瓶水.后来,她妈妈就依她所愿地变成山了. )
2023-09-04 04:46:311

老年痴呆,阿尔茨海默病,阿兹海默病,帕金森。都是一个病吗?

你说的除了帕金森,都是一个病
2023-09-04 04:46:313

《设计中的设计》 读后感

[《设计中的设计》 读后感]“设计不是一种技能,而是捕捉事物本质的感觉能力和洞察能力,《设计中的设计》 读后感。”--------原研哉“轻轻地将手肘撑在桌子上,托着脸来看这个世界,眼前的一切似乎也会随之有所不同。我们观看世界的视角与感受世界的方法可能有千万种,只要能够下意识的将这些角度和感受方法运用到日常生活中,就是设计。当你因为读完这本观念设计书而感到越来越不懂设计时,这并不意味着你对设计的认识倒退了,而是证明你在设计的世界里又往更深迈进了一步。”这是作者——日本著名设计师原研哉先生写在开篇自序中的一段话。也正是这句话让我产生了第一个疑问:这本书要告诉我什么?什么是设计?这个我再熟悉不过的问题,在读完短短几百字的自序后,突然变得陌生,陌生到好像从未思考过的问题!现在我明白了,这就如同逐梦的人,可能由于走的远了,追的乏了,一颗坚定顽强的心在饱经现实的打压、诱惑后,虽然依旧在奔跑,但早已忘记了最初的梦想,舍弃了精髓,徒有其表罢了,读后感《《设计中的设计》 读后感》。原研哉终其一生都在思考,设计到底是什么。这位日本顶级设计师无时无刻不在观察着生活的变迁和世界的变化。和我们不同的是,他在面对各种变化的时候,喜欢把所有复杂的、繁乱的、色彩缤纷的东西划归到一个永恒的起点来重新审视。再设计追求回到原点,重新审视我们周遭的设计,以最平易近人的方式来探讨设计的本质和内涵。从无到有自然是一种创造,但将已知的事物陌生化更是一种创造。原研哉认为设计的本质就是解决社会上多数人共同面临的问题。“设计不是一种技能,而是捕捉事物本质的感觉能力与洞察能力”。这句话或可代表作者的“设计观”,原研哉对设计的认知中心,一切都是以“建筑”为核心而生发出去的,作者曾说过:“建筑是综合一切的最高水平……平面设计、工业设计、纺织品设计等只不过被看成被建筑统一前的低水平的、被切割成片的小房间而已”。  〔《设计中的设计》 读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】
2023-09-04 04:46:281

中国文学有哪些主要形式?

唐诗、宋词、元曲、明清小说。1、唐诗唐诗,泛指创作于唐朝诗人的诗。唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一,是中华文化宝库中的一颗明珠。同时也对世界上许多民族和国家的文化发展产生了很大影响,对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义和价值。2、宋词宋代盛行的一种中国文学体裁,宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一,标志宋代文学的最高成就。宋词句子有长有短,便于歌唱。因是合乐的歌词,故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。3、元曲元曲,是盛行于元代的一种文艺形式,包括杂剧和散曲,有时专指杂剧。 杂剧,宋代以滑稽搞笑为特点的一种表演形式,元代发展成戏曲形式。每本以四折为主,在开头或折间另加楔子,每折用同宫调同韵的北曲套曲和宾白组成。如关汉卿的《窦娥冤》等。流行于大都(今北京)一带。明清两代也有杂剧,但每本不限四折。 散曲,盛行于元、明、清三代的没有宾白的曲子形式。内容以抒情为主,有小令和散套两种。4、明清小说明清是中国小说史上的繁荣时期。从明代开始,小说这种文学形式充分显示出其社会作用和文学价值,打破了正统诗文的垄断。在文学史上,取得与唐诗、宋词、元曲并列的地位。清代则是中国古典小说盛极而衰并向近现代小说转变的时期。我国小说在魏晋南北朝时期初具规模,志人志怪,为明清小说的繁荣准备了条件。元末明初,在话本的基础上,产生了长篇章回小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等。而《三国演义》是罗贯中所记载的在民间流传的三国故事。扩展资料:特点:1、唐诗唐诗的形式是多种多样的。唐代的古体诗,主要有五言和七言两种。近体诗也有两种,一种叫做绝句,一种叫做律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。所以唐诗的基本形式基本上有这样六种:五言古体诗,七言古体诗,五言绝句,七言绝句,五言律诗,七言律诗。古体诗对音韵格律的要求比较宽:一首之中,句数可多可少,篇章可长可短,韵脚可以转换。近体诗对音韵格律的要求比较严:一首诗的句数有限定,即绝句四句,律诗八句,每句诗中用字的平仄声,有一定的规律,韵脚不能转换;律诗还要求中间四句成为对仗。古体诗的风格是前代流传下来的,所以又叫古风。近体诗有严整的格律,所以有人又称它为格律诗。2、宋词词是一种音乐文学,它的产生、发展,以及创作、流传都与音乐有直接关系。词所配合的音乐是所谓燕乐,又叫宴乐,其主要成分是北周和隋以来由西域胡乐与民间里巷之曲相融而成的一种新型音乐,主要用于娱乐和宴会的演奏,隋代已开始流行。而配合燕乐的词的起源,也就可以上溯到隋代。宋人王灼《碧鸡漫志》卷一说:“盖隋以来,今之所谓曲子者渐兴,至唐稍盛。”词最初主要流行于民间,《敦煌曲子词集》收录的一百六十多首作品,大多是从盛唐到唐末五代的民间歌曲。大约到中唐时期,诗人张志和、韦应物、白居易、刘禹锡等人开始写词,把这一文体引入了文坛。到晚唐五代时期,文人词有了很大的发展,晚唐词人温庭筠以及以他为代表的“花间派”词人以李煜、冯延巳为代表的南唐词人的创作,都为词体的成熟和基本抒情风格的建立作出了重要贡献。词终于在诗之外别树一帜,成为中国古代最为突出的文学体裁之一。3、元曲元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵灿烂的花朵,它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色,和唐诗宋词明清小说鼎足并举,成为我国文学史上一座重要的里程碑。元代是元曲的鼎盛时期。一般来说,元杂剧和散曲合称为元曲,杂剧是戏曲,散曲是诗歌,属于不同的文学体裁。但也有相同之处。两者都采用北曲为演唱形式。因此,散曲,剧曲又称之为乐府。散曲是元代文学主体。不过,元杂剧的成就和影响远远超过散曲,因此也有人以“元曲”单指杂剧,元曲也即“元代戏曲”。4、小说中国古代的叙事文学,到了明清时期步入了成熟期。就文学理念、文学体式和文学表现手段而言,明清小说以其完备和丰富将叙事文学推向了极致。从明清小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和丰富的社会政治理想而言,明清小说无疑铸就了中国古典文学的最后的辉煌。参考资料来源:百度百科——元曲参考资料来源:百度百科——宋词参考资料来源:百度百科——唐诗参考资料来源:百度百科——明清小说
2023-09-04 04:46:271

买卖合同 假冒伪劣产品如何确定案由?

买卖合同中交付货物、产品(在法律上称作标的物)等出现质量问题,卖方需要承担违约责任。作为买方支付合同价款,就需要卖方提供合格、足量的标的物,这是卖方要承担的起码的合同义务。如果出现质量问题,给大家提出如下一些建议:卖方交付的标的物不符合质量要求的,买方可以依照《合同法》第一百一十一条要求承担违约责任。具体来讲,可以采取如下三个步骤:,依照《合同法》六十一条规定确定,即可以就合同的质量纠纷如何解决补充协议约定,如果达不成补充协议就依据合同有关条款和相关交易习惯确定。第三、对违约责任没有约定或者约定不明确,依照本法第六十一条的规定仍不能确定的,受损害方根据标的的性质以及损失的大小,可以合理选择要求对方承担修理、更换、重作、退货、减少价款或者报酬等违约责任。具体而言如下:(一)标的物有一般质量瑕疵的,买方可以请求减少价款或者要求对方修理,自己修理的,费用由卖方承担;(二)有瑕疵的标的物为种类物的,买方可以要求更换。所谓种类物就是指具有共同特征,用品种、数量、质量规格,即通过度、量、衡加以确定的物。举例说明:买方购买相同规格等级的建材,质量不合格可以要求卖方更换为相同规格等级的建材。(三)标的物存在重大、显著、根本性瑕疵,以致实际上剥夺了买受人根据合同有权期待获得的标的物的价值和效用,属于合同目的不能实现,买受人可以拒绝接受标的物,甚至解除合同。提醒大家,尽管依据法律的直接规定可以解决质量违约问题,但是往往在实务中需要核算、举证,具有一定困难。因此建议最好在合同签订过程中明确约定质量违约条款,根据可能发生的具体违约情况,要求卖方承担相应的违约责任,而约定违约金的方式比较容易操作。
2023-09-04 04:46:261

关于亲情的诗句歌词(关于亲情的诗句或歌词)

1.关于亲情的诗句或歌词 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶. 烽火连三月,家书抵万金. 1.慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。 (孟郊:《游子吟》) 2.煮豆燃豆萁, 豆在釜中泣。 本是同根生, 相煎何太急。 (曹植:《七步诗》) 3.爷娘闻女来, 出郭相扶将; 阿姊闻妹来, 当户理红妆; 小弟闻姊来, 磨刀霍霍向猪羊。 (《木兰辞》) 4.国破山河在, 城春草木深。 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。 烽火连三月, 家书抵万金。 白头搔更短, 浑欲不胜簪。 (杜甫:《春望》) 5.戍鼓断人行, 边秋一雁声。 露从今夜白, 月是故乡明。 有弟皆分散, 无家问死生。 寄书长不达, 况乃未休兵。 (杜甫:《月夜忆舍弟》) 6.洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。 (张籍:《秋思》) 7.独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 (王维:《九月九日忆山东兄弟》) 8.邯郸驿里逢冬至, 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐, 还应说着远行人。 (白居易:《邯郸冬至夜思家》) 9.稚子牵衣问: 归来何太迟? 共谁争岁月, 赢得鬓边丝? (杜牧:《归家》) 2.关于亲情的诗句,段落和歌曲 1、《谁氏子》——唐代韩愈 白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。 译文:满头白发的老母亲掩门而啼,拉断了衣袖也留不住。 2、《九月九日忆山东兄弟》——唐代王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 译文:独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。 3、《游子吟》——唐代孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 译文:慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢? 4、《月夜忆舍弟》——唐代杜甫 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 译文:今天是白露节更怀念家里人,还是觉得家乡的月亮更明亮。虽有兄弟但都离散各去一方,已经无法打听到他们的消息。 5、《七步诗》——两汉曹植 煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。 本是同根生,相煎何太急? 译文:锅里煮着豆子,豆秸在锅底下燃烧,豆子在锅里面哭泣。豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的,豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢? 3.歌咏母爱的以及其它有关亲情的歌词或诗句 1. 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。 2.胡马依北风,越鸟巢南枝。 岂无父母在高堂,亦有亲情满故乡。” 3.《孟子·滕文公上》:“人之有道也,饱食、暖衣、逸居而无教,则近於禽兽。圣人有(又)忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。” 4.但愿人长久,千里共婵娟 5.焉得萱草,言树之北.《诗经.卫风》 6.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲. 7.树欲静而风不止,子欲养而亲不待! 纸船——寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着 留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来! 母亲呵! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到他的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。 4.有关亲情的名言警句诗词歌词文章故事 名言: 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基) 母爱是一种巨大的火焰.(罗曼罗兰) 诗词: 诗经·小雅——《蓼莪》 蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。 哀哀父母,生我劬劳。 蓼蓼者莪,匪莪伊蔚。 哀哀父母,生我劳瘁。 瓶之罄矣,维罍之耻。 鲜民之生,不如死之久矣。 无父何怙,无母何恃。 出则衔恤,入则靡至。 父兮生我,母兮鞠我。 拊我畜我,长我育我。 顾我复我,出入腹我。 欲报之德,昊天罔极。 南山烈烈,飘风发发。 民莫不榖,我独何害。 南山律律,飘风弗弗。 民莫不谷,我独不卒。 游子吟 ( 唐)孟郊 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。 歌词:阎维文的《母亲》歌词你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的(那)三鲜馅,有人(她)给你包;你委屈的泪花,有人给你擦。 啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈!这个人给了我生命,给我一个家;啊,不管你走多远,不论你在干啥,到什么时候也离不开咱的妈!你身在(那)他乡中,有人在牵挂;你回到(那)家里面,有人沏热茶;你躺在(那)病床上,有人她掉眼泪;你露出(那)笑容时,有人乐开花。 啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家;啊,不管你多富有,不论你官多大,到什么时候也不能忘咱的妈!啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈这个人给了我生命,给我一个家;啊,不管你多富有,不论你官多大,到什么时候也不能忘 咱 的 妈!文章故事:《孟母三迁》 《木兰替父》1、我国有个关于歌颂母爱的经典故事,值得每位青年人重温一遍:有一位青年爱上某位姑娘,这位姑娘却以一个残酷的要求来考验他——把你母亲的心剜来,我就答应嫁给你。这位狠心的青年果然回家剜了母亲的心送给姑娘。 路上,那青年被子石子绊了一跤,这时,母亲的心说话了:“儿子,摔疼了没有?” 2 、在1999年土耳其大地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者。两天后,他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面——一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块,一看到救难人员便拼命哭喊着:“快点救我的女儿,我已经撑了两天,我快撑不下去了……”她7岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里。 救难人员大惊失色,他们几乎不敢相信自己的眼睛和耳朵。短暂的惊讶之后,他们都拼命地搬移压在这位母亲身上的石块,希望能解救这对母女,但是石块实在是太多、太重了,怎么也无法快速到达她们身边。 媒体拍下了画面,救难人员一边哭、一边挖,辛苦的母亲苦撑着、等待着…… 通过电视、报纸,土耳其全国许多人都感动地掉下了眼泪,更多的人放下手边的工作投入了救援行动。 救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救援人员够着了小女儿,将她拉出来。 但是她已气绝多时,母亲急切地问:“我的女儿还活着吗?”以为女儿还活着,这就是超过人体极限地苦撑两天的惟一理由和动力。 这名救援人员终于忍不住放声大哭:“对,她还活着,我们现在就把她送到医院急救,然后也要把你送过去!”他知道,如果母亲听到女儿已经死去,必定失去求生意念,松手让土石块压死自己。 母亲疲惫地笑了,随后,她也被送进医院,她的双手一度僵直无法弯曲。隔天,土耳其报纸头条是一幅这位伟大母亲用手撑地的照片,标题是《这就是母爱》。 长着壮硕的导游说:“我是个不轻易动情的人。但是看到这则报道,我哭了。 以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事。”其实不仅是他们哭了,全车的游客哭了,全世界的人都会哭。 这就是母爱,人世间最伟大、最无私、最动人的母爱。 母爱如天大,但小得只能装在我们心里;母爱可撑天,但母亲温柔的怀抱永远留在我们的记忆里。 我们每个人都应该明白这样一个道理:只有学会爱自己母亲的人,你才有资格说爱他人、爱家乡、爱祖国。一个连母亲都不爱的人,是没有资格说爱的。 3 、朋友在外地工作,常年不回家。母亲盼啊盼,终于得到了儿子要在除夕之夜回家的喜讯。 那天在爆竹声中,母亲包好了三鲜馅儿饺子,专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的,应该正对儿子的胃口。 但是母亲心里还是有一些忐忑,她想预先知道这饺子的咸淡,便煮了两个来尝尝。一尝之下,母亲大京失色,饺子馅儿里竟然忘记放盐!母亲看着两屉包好的饺子,绝望至级。 她知道可以让儿子蘸着酱油吃,她也知道即便蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”,可是她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子,怎么办? 这个聪慧的母亲居然从邻居那里讨来了一支注射针管。调好盐水,开始逐个给饺子“打针”。 儿子回到家时,饺子也注射完毕。母亲煮好饺子,让儿子尝尝饺子的味道如何。 儿子尝了连说“好吃”这个时候母亲得意地举起那支针管给儿子看,向儿子夸耀说她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。 可是儿子听着听着就哭了。 他在想,这些年 他一个人在外面打拼。也曾吃过很多饺子,那些饺子,咸的咸 淡的淡,他都咽下去了。 有谁,在乎过他的感受?又有谁能像母亲这样在。 5.【关于亲情的歌词、谚语、古诗句、优美句段.800字以上】 感恩的心 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 尊前慈母在,浪子不觉寒.《劝孝歌》 万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》 白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止.〖唐〗韩愈 母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台.《格言集锦》 慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.〖唐〗孟郊 昔孟母,择邻处.子不学,断机杼.《三字经》 母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情.字严 世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱.字严 成功的时候,谁都是朋友.但只有母亲——她是失败时的伴侣.郑振铎 哀哀父母,生我劬劳.《诗经》 无父何怙,无母何恃?《诗经》 父之美德,儿之遗产.字严 父母德高;子女良教.《格言对联》 有子且勿喜,无子固勿叹.〖唐〗韩愈 人见生男生女好,不知男女催人老.〖唐〗王建 天下无不是的父母;世间最难得者兄弟.《格言联璧》 为人父母天下至善;为人子女天下大孝.《格言联璧》 父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我.《诗经》 父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则 妇不顺也.〖南北朝〗颜之推 人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣.〖宋〗吕公著 父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之.《格言联璧》 在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会.费孝通 慈母爱子,非为报也.〖汉〗刘安。 6.有关亲情的名言警句诗词歌词文章故事 亲戚 ●朝庭还有三门子穷亲呢 ●姑舅亲,辈辈亲,打断骨头连着筋 ●姑表亲,代代亲,两姨亲,路旁人 ●亲戚越走越亲 ●一表三千里,表到哪里算哪里 ●打不断的亲,骂不断的邻 ●七大姑八大姨 ●八杆子打不着的亲戚 ●三姑六婆 ●亲嫡派 ●是亲的割不掉,是假的安不牢 ●是亲三分向 ●是一亲,担一心 ●一子出家,七祖升天 ●一人有福,拖带满屋 ●六亲合一运 ●家里亲戚少也是一桩幸事(米南德) ●甚至伟人也有穷亲戚,这是一个令人伤感的事实(狄更斯) ●走亲走亲,不走不亲 ●血浓于水 ●亲人帮亲人,无亲来帮愁煞人(英国) 父母子女 ●母亲是孩子未来命运的创造者(欧洲) ●摇动摇篮之手,就是支配世界之手(美国) ●没有比巴格达城更美丽,没有比母亲更可信赖(伊拉克) ●人们听到的最美的声音来自母亲,来自家乡,来自天堂----(威·布朗) ●母亲在家事事顺(阿尔科特) ●只生不养的母亲不是真正的母亲(约·谢得) ●人最终总要离开母亲(贺拉斯) ●没有母亲,何谓家庭?(艾·霍桑) ●在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝(萨克雷) ●儿行千里母担忧 ●河里孩子岸上娘 ●娘痛儿,路样长;儿痛娘,线样长 ●娘想儿,长江水;儿想娘,哭一场 ●娘想儿,长如江;儿想娘,扁担长 ●母亲的心是儿女的天堂(意大利) ●打在儿身,疼在娘心 ●慈母泪,有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中(英国) ●宁死做官的爹,不死讨饭的娘 ●母亲的击打决不会使孩子残废(犹太人) ●走遍天下娘好,吃遍天下盐好 ●母亲的低语总是甜蜜的(英国) ●父母的爱,为诸德之基(英国) ●母爱最高尚(德国) ●母爱之爱,春天常在(法国) ●母爱只有做母亲的才知道(沃·蒙塔古) ●孩子是母亲的生命之锚(萦福克勒斯) ●甜不过蜂蜜,亲不过母女 ●女是娘的罗裙带 ●娘挂闺女,记在心里,闺女挂娘,急断肝肠 ●十朵菊花九朵黄,十个女儿九个像娘 ●苗好米好,娘好女好 ●有其母,必有其女(英国) ●要想赢得女儿的欢心,必须先从她母亲着手(英国) ●母勤女懒(日本) ●喧骚之母,必养成懒惰的子女(拉丁美洲) ●母亲的心灵是子女的课堂(比彻) ●父亲是大自然规定的银行家(欧洲) ●父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----(华兹华斯) ●一个父亲胜过一百个老师(英国) ●让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点(伯·罗索) ●在所有的青年人眼里,父亲是多么严厉的法官啊!(忒壬斯) ●没有几个父亲对子女是关心备至的,至少他们中的绝大多数对金钱更加关心(切斯特菲尔德) ●没有哪一个人真正了解自己的父亲,但是,我们大家都有某种推测或某种信任(米南德) ●在批评父辈狭隘的时候,我们切不可忘记他们的深沉----(福尔克斯) ●父亲和儿子的感情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆(欧洲) ●对做父亲的人来说,失去父亲不一定就是不幸;对做儿子的人来说,没有儿子也不一定就是痛苦(切斯特菲尔德) ●一个父亲能管好一百个儿子,而一百个儿子却难管一个父亲----(欧洲) ●每一代人总是反抗自己的父辈,却和祖父交上了朋友----(芒福德) ●父亲的名声有时无助于儿子,却反而会淹没他:他们彼此站得太近,阴影扼杀了成长(本·琼森) ●只要父亲在世,你总是年轻 ●父子无隔宿之仇 ●雏凤清于老凤声 ●弯竹子生直笋子 ●养儿强于父 ●有其父必有其子 ●爷娘惜儿女,好比长江水 ●茄子花朵朵结果实,父母话句句是真话(日本) ●天下无不是的父母 ●父母的心在儿女,儿女的心在外头 ●有狠心的儿女,没有狠心的爹娘 ●千枝连根,十指连心 ●十个指头个个痛 ●手板是肉,手背是筋,两面一样疼 ●手心手背都是肉 ●我们为孩子的美丽和幸福感到极大的欢乐,这欢乐使我们的心灵博大到躯壳难以容纳的程度(爱默生) ●子女是父母的至宝(英国) ●父母天地心,大小无厚薄 ●要知父母恩,怀里抱儿孙 ●养儿方知娘辛苦,养女方知谢娘恩 ●从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩 ●不记当初娘养我,但看今朝自养儿 ●不当家,不知柴米贵;不养儿,不知报母恩 ●父亲健在的时候,不知有父亲的可贵 ●父母之恩,水不能溺,火不能灭(苏联) ●父恩比山高,母恩比海深(日本) ●儿子娶妻后就是自己的儿子,可是女儿终身都是自己的女儿----(英国) ●你若想了解女儿,只要看她和什么样的人交往(英国) ●养女容易嫁女难(英国) ●一个男孩比十二个女孩增添的麻烦还多(英国) ●独柴难烧,独子难教 ●一个猪娃不吃糠,两上猪娃吃得香 ●生的亲,养不亲 ●皮里生的皮里热,皮里不生冷似铁 ●儿要亲生,田要冬耕 ●十个叔叔抵不过一个老子,十件褂子抵不得一件袄子 ●再甜的甘蔗不如糖,再亲的婶子不如娘 ●狗养狗疼,猫养猫疼 ●一畦萝卜一畦菜,各人养的各人爱 ●猫养的狗不亲 ●晚娘的拳头,六月里的日头 ●谁身上的肉谁疼 ●虎毒不食子 ●龙生龙,凤竹凤,老鼠生儿会打洞虎生三子,必有一彪 ●将门出虎子 ●怎样的模,印出怎样的糕 ●坏谷无好种。
2023-09-04 04:46:251