- 小菜G
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1、不能盲目地给自己下结论,自闭症是社会性障碍极端严重的群体中的一分子,而显然你有与他人交流的欲望,只是无从开始无从进入,并有些不知所措。
2、自闭症的患者一般外显行为大部分消失或减弱,对社会可以体验为隔膜感,朦胧感,而你知道询问,与外界主动接触,可见外感并未完全失去。
3、如果你只是离群索居,或者不想与陌生人说话,以及对亲人朋友疏离,那么只是一般的孤独人群。
4、正确地对待自己,有力量内省并报告自己的情况是你所处的状态,因为你可以尝试相信亲爱自己的人,主动诉求帮助,讲述你感兴趣的事,高调一点善待自己,尝试郊游,回归自然,深呼吸,多运动。
5、再由浅入深地多加入网络团体,多看听想外界的事物,慢慢地由网络深入生活,与现实中的人们加强了解与交往。
6、每当焦虑的时候,可以喝茶,或者果味饮料,专注与一种爱好与兴趣。
总之:不要给自己下结论,你只是普通人中偏爱静止的,喜欢独处的人,仅此而已,而且说不定你有独特的潜能未开发出来哟。
- 苏萦
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什么是自闭症(又称孤独症)
儿童自闭症又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著,在我国男女患病率比例为6—9:1。其主要症状为:
1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。
2.语言交流障碍语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质。
3.重复刻板行为。
4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力,20%智力在正常范围,约10%智力超常,多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面。
5.感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。
6.其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。
自闭症(又称孤独症)的详细表现:
(1)孤独离群,不会与人建立正常的联系。
即是缺乏与人交往。交流的倾向,有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母亲不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人,但不会与小朋友进行交往,即缺乏社会交往技巧,如找小朋友时不是突然拍人一下,就是揪人一下或突然过去搂人一下,然后自己就走了,好像拍人、揪人不是为了找人联系而只是一个动作,或者说只存在一个接触的形式,而无接触人的内容和目的。他们的孤独还表现在对周围的事不关心,似乎是听而不闻,视而不见,自己愿意怎样做就怎样做,毫无顾忌,旁若无人,周围发生什么事似乎都与他无关,很难引起他的兴趣和注意,目光经常变化,不易停留在别人要求他注意的事情上面,他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光,平时活动时目光也游移不定,看人时常眯着眼,斜视或余光等,很少正视也很少表现微笑,也从不会和人打招呼。
(2)言语障碍十分突出。
大多数患儿言语很少,严重的病例几乎终生不语,会说会用的词汇有限,并且即使有的患儿会说,也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话,但声音很小,很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话,而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题,只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒,如常用“你”和“他”来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫,这种情况有时能持续至5~6岁或更久。
(3)兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变。
孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报,面对通常儿童们喜欢的动画片,儿童电视,电影则毫无兴趣,一些患儿天天要吃同样的饭菜,出门要走相同的路线,排便要求一样的便器,如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应,不肯改变其原来形成的习惯和行为方式,难以适应新环境,多数患儿同时还表现无目的活动,活动过度,单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转,也有的甚至出现自伤自残,如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。
(4)大多智力发育落后及不均衡。
多数智力发育比同龄儿迟钝,少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好,令人不可思议,有不少患儿的机械记忆能力很强,尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字,见字就主动问念什么,并且只问一次就记住,为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书,说明他掌握不少词汇,但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难,说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。
自闭症(孤独症)应早期治疗:
一般说来,孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。
心理学研究发现,孤独症的实质的损害是认知障碍,表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣,当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣,而是要得到它,这种障碍是孤独症的早期症状之一。就象在前面第一部分中讲到的那样,不会进行扮演性游戏也是孤独症的早期表现之一。如果能发现早期症状,进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。
孤独症患儿没有独立交往的能力,不会根据环境要求改变自己的行为方式来适应环境,这种障碍随着年龄增大显得更为突出。伴有严重智力低下者,无任何言语功能、无法克制和难以治疗的尖叫、自伤等行为持续存在,直接威胁着生存,给教育和干预带来障碍,作为家长,是很容易辨认出孩子的这些异常的。
一部分患儿到青春期以后症状可有改善,古怪刻板的行为减少,社会交往和适应社会的能力或多或少地提高。但仍表现为与人交往困难,独来独往,回避他人;在不涉及社交能力时,也能干好某些简单、机械的事情。
早期或在确诊为孤独症之前已有较好的语言或言语功能者预后较好。尽管疾病本身使他们发展语言的潜能受到限制,但他毕竟是具有这种潜能或基础,使用药物效果比较好。
观察到高功能水平孤独症预后较低功能水平为好,报道16名6岁以下,IQ大于65的孤独症患儿,有半数可完成大学学业,能独立生活。即使是高功能水平孤独症儿童,其业余活动面或活动内容也是有限制的,不会做建设性的决策或提建设性意见。
伴有其它疾病者如严重先天性心脏病、癫痫、肝肾损害、结节性硬化等预后较差,伴有听力受损、特殊生活技能问题者预后较差。
自闭症(又称孤独症)的类型
1.无语言:通常会被认为听力有问题或是失语症
2.立即仿说:有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图,而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。
3.延宕仿:在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲,同样也会有沟通性或是非沟通性之分,而这种行为通常和情境、压力有所联系。
4.说话不带感情:只是在告诉你,而不是和你谈话,也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。
5.无法掌握音调、音量:说话时有如木偶一般,十分机械化,无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。
6.字义无法变化:如学校和校正,不能分辨其读音。
7.代名词反转:“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。
8.不清楚肯定与否定的概念:常使用“不”,而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。
9.文法结构不成熟:会使用自己的语言,通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。
10.很少发问:除了强迫性的行为表现外,他们很少会提出问题来发问。
11.固着性:不管情境的变化,重复的念着某句话。
12.不会使用因果性的语言:如因为、所以、因此、如果等词汇。
为何单纯训练对自闭症效果不明显
目前国内外许多人认为,治疗自闭症唯一有效的方式是训练。把它归结到教育问题。单纯由教育界人士来对自闭症进行行为训练,以期望能达到正常人的行为标准,回归社会。虽然有大批的社会教育工作者,投身到其中,但效果往往是很令人失望的。其中关键原因是他们还没有真正认识自闭症。更为荒谬的是提出了:“连小猫小狗都能训练,人为何不能训练?”的理论。在此理论指导下对病儿进行大体力的强化训练。不但没有达到预期效果,反而产生了许多负作用。有一句中国成语最恰当形容了此种做法,那就是“拔苗助长”。
单纯依靠大体力强化训练的做法是错误,它误导我们走向另一个极端。所以我们要区别对待训练问题,即看?
- 北有云溪
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一、调整家庭的氛围。首先要调整心态,正确面对这个病症,给孩子提供一个充满爱,有安全感的家庭氛围。
二、心理治疗。心理辅导在自闭症患儿在治疗中最为重要的。要注意帮孩子降低自卑及孤僻的心理,严禁打骂孩子,积极鼓励和谈心沟通。
三、游戏治疗法。游戏治疗法是基于心因论的一种心理治疗方式。例如:走平衡木、荡秋千之类的游戏,在游戏的过程中回味孩子营造一个可以接纳他的环境,可以充分的变现他的喜怒哀乐。
- max笔记
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自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
一般说来,孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其他疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。
心理学研究发现,孤独症的实质的损害是认知障碍,表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣,当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣,而是要得到它,这种障碍是孤独症的早期症状之一。就象在前面第一部分中讲到的那样,不会进行扮演性游戏也是孤独症的早期表现之一。如果能发现早期症状,进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。
孤独症患儿没有独立交往的能力,不会根据环境要求改变自己的行为方式来适应环境,这种障碍随着年龄增大显得更为突出。伴有严重智力低下者,无任何言语功能、无法克制和难以治疗的尖叫、自伤等行为持续存在,直接威胁着生存,给教育和干预带来障碍,作为家长,是很容易辨认出孩子的这些异常的。
一部分患儿到青春期以后症状可有改善,古怪刻板的行为减少,社会交往和适应社会的能力或多或少地提高。但仍表现为与人交往困难,独来独往,回避他人;在不涉及社交能力时,也能干好某些简单、机械的事情。
早期或在确诊为孤独症之前已有较好的语言或言语功能者预后较好。尽管疾病本身使他们发展语言的潜能受到限制,但他毕竟是具有这种潜能或基础,使用药物效果比较好。伴有其他疾病者如严重先天性心脏病、癫痫、肝肾损害、结节性硬化等预后较差,伴有听力受损、特殊生活技能问题者预后较差。
希望对您有所帮助,建议到相关的专科医院就诊。
- okok云
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文献资料:
这是北京孤独症儿童康复协会网站上的文章,请你参考
韩氏穴位神经刺激仪,家用自闭症治疗仪
HANS治疗儿童孤独症机理探所:
1. 儿童孤独症的治疗是世界难题。专家提醒,由于儿童孤独症的病因目前尚未完全明确,减少孤独症危害的最好办法就是早期发现、早期干预。以往主要依赖于特殊的教育干预和行为疗法等综合性措施,现在研究认为其缺少医疗干预这一重要环节。长期的跟踪对比研究表明,只强化教育而不医疗干预的患儿,其疗效远不如接受医疗干预的患儿,这一点已在北大深圳医院应用核医学功能影像技术--发射型CT脑功能显像上得到科学的验证。
北大深圳医院应用核医学功能影像技术--发射型CT研究发现,100%儿童孤独症都存在脑的功能损伤,主要集中在额叶、Broca区、颞叶和基底节等。由于发现损伤部位和病因,采用特定药品、韩氏穴位神经刺激仪和强化训练等方法,取得较好的疗效。大部分患儿得到较好的治疗。总之,儿童孤独症早期发现是可以治疗的,千万别灰心。
研究发现孤独症患者的单胺系统,如5-羟色胺(5-HT)和儿茶酚胺发育不成熟,松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常,促肾上腺皮质激素分泌减少。HANS疗法能够使中枢5-HT的合成和利用均加速,并且合成速率超过利用速率,导致脑组织内5-HT含量增加;电针亦能够使脑内DA释放量增加;虽然电针引起中枢NA含量降低,但是更新率的研究证明,NA的合成和利用率都有显著的增加,只不过是利用率超过了合成率;低频电针刺激可以促进中枢神经系统某些阿片肽的释放,包括β内啡肽、脑啡肽和内吗啡肽的释放。电针还可促进AVP的生成和释放。
韩氏穴位神经刺激仪最大的贡献是将传统的中国针灸学加入了现代医学的卓越成果,提升了中国针灸疗法的档次,取代了传统的"银针",博得世界的认同。应用脑影像的方法再次证明和验证了其临床治疗价值,特别值得一提的是,它已经成为儿童孤独症医疗干预不可缺少的要素之一。
2.人脑每天需要大量的能量和氧的供给,因此,脑的血流十分丰富,以保证脑的正常工作,倘若脑血流供应不足,就会引起脑部神经精神症状。时至今日,人们已经能准确测量脑各部分的血流状况。现临床研究证实:通过一定频率的电脉冲刺激与大脑有关的穴位,可促进病灶区脑组织的侧支循环形成、血管扩张和解除痉挛,明显增加脑血流的灌注量,同时能够激活处于抑制状态的脑细胞,有助于儿童孤独症的康复。
3. 近年积累的资料提示电刺激可促进儿童发育时期脑组织的修复与功能的可塑性。有人对经过针灸治疗3个月后的30例小儿脑瘫患儿头颅CT复查显示,有29.27%的脑发育不良和脑萎缩患儿得到了不同程度的恢复与好转;而对仅单纯通过康复治疗的30例CP患儿复查头颅CT显示,恢复率仅为5%。这充分说明利用发育高峰期的婴幼儿脑组织的特殊可塑性,加上电脉冲的适当刺激作用可以使受损脑组织功能得到很大程度的改善
韩氏穴位神经刺激仪治疗目的
韩氏疗法是儿童孤独症医疗干预不可缺少的要素之一。该仪器是在传统针灸的基础上,运用现代神经生理学的原理,在神经干走向不同部位,通过刺激神经感受器--神经干--脊髓--到达脑的相应区域(功能区),激发病变区域顿挫、冬眠或受损伤的脑神经细胞,使其病变区域脑血流灌注增高,脑细胞恢复功能,促进患儿中枢神经递质恢复正常,使外周信息能顺利地到达大脑皮质,有效地调节大脑皮质功能。使患儿能象正常孩子一样发育成长。
详情可登录芯片医生韩氏穴位神经刺激仪网查询
- wpBeta
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自闭症又称孤独症,根据美国精神病学协会最新一版《精神障碍诊断与统计手册》(DSM-5),将孤独症,阿斯伯格综合征,儿童瓦解症以及未分类的广泛性发育障碍统称为孤独症谱系障碍。
孤独症谱系障碍是一种影响社会交往和行为发展的发育障碍,通常在出生后的几年就会被发现。
大量研究表明,孤独症谱系障碍是一种由生物学因素导致的神经发育障碍性疾病。其中,遗传因素是最主要的因素,遗传度为0.7-0.9。孤独症谱系障碍为多基因复杂疾病,数百个基因与其相关。同时,表观遗传机制也参与发病。
免疫因素也与该障碍有关
环境因素可增加个体发病风险,包括父母生育年龄大,第一胎或第四胎之后,母亲妊娠前肥胖或体重不足,母亲妊娠前和妊娠期糖尿病,母亲妊娠期高血压,病毒感染,服用某些药物,暴露于环境污染,先兆流产,宫内窘迫,出生窒息,低出生体重等。
遗传因素与环境因素相互作用可导致个体脑发育异常,包括额叶,颞叶等多个脑区灰质发育异常、杏仁核等多个脑区局部脑功能异常、面孔加工网络功能连接异常等,某些神经递质系统(如5-羟色胺系统)或神经肽(如催产素)等通路也存在异常,从而使个体出现面孔识别、情感认知、心理理论能力、执行功能、中央信息整合能力等发展受损,产生孤独症谱系障碍症状。
- 皮皮
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自闭症一定要尽早发现,尽早采取措施,康复训练很重要,如果正确的引导和训练,也是有康复机率的,那也是个漫长的过程,家长要有足够的耐心。家长一定要格外重视,对于自闭症的各种症状都要了解,绝对不能把孩子耽误了。
- 马老四
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干嘛要把自己的内心关闭起来,既然你问了这个问题,就证明你想改变。自闭,是自己不愿意跟别人融合,尝试开始接触别人,短时间无法改变的话,就每天对着镜子里面的自己说说话,多开口,自言自语也行,别到时候把自己的声带弄哑了,然后再慢慢的开始把自己的生活圈打开,让别人融合进来。
祝你早日康复,身体健康
- 牛云
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什么叫自闭症啊?! 不要以为自己最进不想跟任何人打交道了,就患有自闭症! 玩玩QQ游戏啊 上网聊天啊 或直接找同学或同事或死党啊 找个人去旅游啊 等等 总之,只要你有跟人交流的意愿,应该问题不严重的 毕竟你来网上求助了嘛 呵呵
- 我不懂运营
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我只是听说过有自闭症,却没有真正见过,但我知道帮助这些孩子,不但需要巨大勇气与毅力,最重要的是要给予这些孩子最深沉的爱!建议你先去看看李连杰主演的《海洋天堂》,只是一部讲述无边的父爱给予自闭症患儿重生希望的优秀作品。希望能对你有所启发!