写景的文章450字左右

怎样写风景优美的作文大自然如同一位神奇的魔术师，用鬼斧神工的巨笔，在苍茫的天宇间，在辽阔的大地上留下他丰富多彩的足迹。从莽莽高原到险峻的峡谷，从千年雪山到茫茫草原，从浑黄一体的沙漠到蔚蓝的大海，无不令我们赞叹、称奇!这种美我们要定格，这种情我们要抒发!一、抓住特点写景最忌千篇一律。现实中的景物千差万别，它们都有自己固有的特点，但是同种景物，因地点、季节不同，风景也各不相同。因此，要写好景物，首先要仔细观察，然后抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等方面的特征作细腻的描绘，才能使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。这是写好景物的关键。二、条理清楚自然景物种类多、层次多，如果东写一句西写一句，势必会造成混乱，影响景物的整体感。因此，同学们在观察时要有一定的顺序。首先，写景物要把景物所在的位置交代清楚，可以根据自己的观察点，用左边、右边、四周等方位词语，把景物中不同部分所处位置交代清楚。其次，要按观察的顺序来写，这样写起来才会有条理，让人读着感到清楚明白。一般来说，写景文章有如下几种顺序。1.空间顺序。可由近及远或由远及近，由上而下或由下而上，如课文《长城》，按照由远到近的观察顺序，依次描述了长城的“长”和“高大坚固”。2.时间顺序。如课文《美丽的小兴安岭>，就是按照春、夏、秋、冬的季节时令描述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。3.地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。4.景物分类。如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼、阁等。三、生动描绘单从结构、大小、颜色等方面直接描述景物，很难将景物的美真正体现出来。我们在写景的过程中，要展开丰富的想象和合理的联想，尽可能做到多用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，赋予静态的景物以生命，刻画出动态景物的发展变化，给人以身临其境的感觉。此外，还可以加入一些人物的活动来为画面增添动态和人文气息。四、动静结合所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样，你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。如写校园花坛里的小草既可以写静态：“小草绿油油的，软绵绵的，露出尖尖的脑袋。”也可以写动态： “一阵风吹来，小草随着风儿翩翩起舞，好像显耀自己婀娜多姿的身材……”动静结合，景物一定会生动形象、跃然纸上。五、融入情感要写需要抒情的文章，情景交融是写景作文常用的方法。情因景而生，景因情而显得更美、更有特色。那么，怎样借景抒情呢?首先，应寻找适合自己表达感情的景物，一个风景点的景物是丰富多彩的，不能“眉毛胡子一把抓”，将它们全写进去。应该根据感情表达的需要，选择能寓情的景物来写。其次，把由景物所引起的联想也写出来，并恰当地运用拟人、比喻、排比等修辞方法，使描绘的景物形象化，带有人的特点、人的感情，这样就能做到文章情中有景，景中有情，情景有机地融为一体。　　

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到 作文 的身影吧，那么你知道如何写好作文吗?下面是我为大家整理的 八年级 写景的 优秀作文 600字，希望能够帮助到大家! 八年级写景的优秀作文600字1 夕阳渐渐落下，迎来了夜晚的美，诺大的黑幕铺满了整片天空，夜色渐深时，一轮明月升起为单调的夜空添加了几分生机，大地一刹那象撒下了一片银粉一般。 在寂静的黑夜里，美美的躺在床上，享受着夏夜里带给我们仅有的乐趣。 夏天的夜是格外的美，蓝黑色深邃的夜空，大块的白云在夜空的衬托下显得格外的美，胶洁的月光撒在广阔无垠的大地上，像是撒下了一片温柔，拥护着在外乘凉的人们。夜间的清风来，来为劳累一天的人们带走了疲倦和暑气，蓝蓝的天空下，一簇簇人们不停的摇动着手中的蒲葵扇，一阵阵纯朴的笑声像银铃一般响彻整个夏夜。 我喜欢在在天很黑的时候躺在柔软的床上，月光偷偷地溜进我的房间，照亮着我眼前的一切，微弱的光折射进我的眼睛，很幽静很温柔，那一刻，我连眼睛都不舍得眨一下，生怕它又会溜走。我静静的欣赏着月光那独特的魅力，倾听着窗外响彻辽聒的蝉鸣，草从间蛐蛐的鸣叫声，溪水潺潺的流淌。我似乎就像在听一场意义非凡的音乐会一样，优雅的声音，精致的乐器，在月光的照射下，这一切都是那么的珍贵。我知道，那是一场昆虫与月光合作的演唱会，专门属于它们的演唱会。 我起身走出房间，月光将我前行的路照亮，于是我就沿着那条月光路走去，伴和着优美的音乐，抬头仰望着夜空——点点星辰组成了星空，围绕在月亮的周围，像孩子们围绕着母亲一样。在夏夜中，这一切都显得是那么的美，美的有令人窒息的感觉，这一刻的水、这一刻的风、甚至连这一刻的空气都被注册上了美的名词。 八年级写景的优秀作文600字2 我猜想谁都有寄托心灵的港湾，哪怕是一朵小花，一湾碧溪，都是你心中最美的风景。 ——题记 我深深地恋着外婆家的柳树湾。 一花一世界。而对我来说，这片柳树湾就是我的世界。记得第一次来到柳树湾是蝉鸣的季节，整个大地生机勃勃，流动的空气太压抑，使我不能喘息，柳树湾里种满了柳树，漫步在大片的绿荫下，享受着凉爽的风，我的夏天就这样随风逝去。 假如秋天是悲凉、萧条的。那么柳树湾的秋天便是美丽、凉爽的。漫步湾中，枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来，抬头仰望，呵!好一幅柳叶飘落图!心中的不悦总能忘得一干二净，秋天的柳树湾是我心灵的过滤器，我的心很高很绿。 转眼间，冬天就到了。冬天的柳树湾光秃秃一片，抬头就能望到天，从湾的这头可以一眼望到那头，踩着由落叶铺就的“地毯”，抚摸着柳树那苍老的“皮肤”，似乎可以清晰地感觉到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动，爱玩的我常常和伙伴们在这里嬉戏，想要为这片柳树湾带来一些久违的欢乐。 听!小鸟在叽叽喳喳唱着动听的歌谣，原来是春姑娘来了!春天是万物复苏的季节，湾中的柳树都抽出了新芽，远远望去，像穿上了一层薄薄的绿纱衣，我不时给柳树们送来水分，它们的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”说的就是这个意思了。 就在这片柳树湾里，我度过了绿色的童年。它的生命是旺盛;它的颜色是希望;它的本质是顽强，虽然现在我很少去看它，但它已在我记忆的最深处，我尽情地读着它，如读一本厚重的大书。 我猜想谁都有寄托心灵的港湾，哪怕是一朵小花，一湾碧溪，而这片柳树湾则是我心中最美的风景…… 八年级写景的优秀作文600字3 春天，你带着生命和希望，乘着清风，踏着细雨，步履轻盈，跃过高山，飞过河流，千里迢迢而来。你所到之处，无不蕴含着朝气蓬勃的生机。 春天的到来，孕育着一片生机的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉便可陶醉其中。 阳春三月，风和日丽，万物复苏，春暖花开，春色宜人;到处莺歌燕舞，彩蝶纷飞，春苗青葱，杨柳吐翠，好一派春意盎然，万木争春……难怪古今诗人吟咏春天，画家喜爱描绘春天，因为春天是一切色彩的总会，是一切美丽的融合。 春天的风和雨总是结伴而来。春风是春天的使者：那寒意犹存而不乏温馨的春风，是她轻轻拂醒大地，使大地欣然睁开了惺忪的睡眼，使无数的生命复活。春雨是生命的耕耘者：那绵绵的春雨，是她润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉人们春天到来了。看—嫩绿的小草偷偷地钻出地面，新奇地张望着;杨柳摇摆着腰枝，随风飘舞着;杏花桃花美丽的开放着……春雨过后，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳，随着和煦的春风迎面拂来，使我们感受到了春天的气息和希望! 春天里的鸟鸣更是那充满活力的生灵，尤其是那可爱的燕子，她是春天的先行者，我常在搜寻着她的踪迹，因为她们像 五线谱 上小巧玲珑的音符，配着“唧啾”的叫声，在鸣奏着春天的第一乐章。又意味着一个生机勃勃的开始。 每当春天，回到故乡，我漫步在高高的山坡上，望着小河流淌的春水、被春风吹绿的丛林和完全被淹没在桃花中的村庄。我一边欣赏美景，一边呼吸着无比清爽的春天气息，感受到了春天剧烈跳动的脉搏。心情为之一震，啊!如此充满活力的春季!是你使大地焕然一新，是你叫大地满园春色，是你带给人类欢乐和希望，催促我们奋发向上，对生活充满无限的信心和希望……让我赞美春天!你是一个富有生命力的季节，也是一个充满美丽、神奇，充满无限希望的季节! 八年级写景的优秀作文600字4 “胭脂红，露水重，夕阳下，秋菊花。”我因生于秋而喜秋。 清晨，当第一缕阳光透过薄雾在晶莹的露珠上闪闪发光时;当第一支大雁长队鸣叫着向南方飞去时，我已睁开双眼。秋水已不再温暖，五指伸入水中已有些扎手。推开门，让金色的阳光照在脸上，我已陶醉在这似梦似幻的金色国度中无法自拔了。 正午，火辣辣的太阳当空照耀。秋，勤劳者的节日，是上天对他们这一年的勤劳工作所给予的嘉奖。看!那鼓鼓的麦子低着他那沉甸甸的头丝毫也不向人们炫耀他的丰功伟业。谦逊是他的品格，也正是伟大的劳动者的品格啊! 黄昏，当一片枯黄的树叶随风飘落于手中时，我似乎可以听见他的诉说，他在诉说，诉说着：少年不知愁滋味，从不曾拾起过岁月的碎片，追逐过时光的背影，也不曾拾起过一片枯叶，读出一季繁华后残存的惆怅。夕阳过半，大雁归去，寒意已浓。单薄的衣物已抵挡不住寒风凌烈的攻击，夕阳渐渐退去…… 深夜，秋的夜晚是寂寞的。既没有夜起南风花香飘四周，也没有知了不知疲倦的深夜详谈，有的只是寥寥几颗星辰的寂静陪伴。但是秋的夜晚又是美好的，我们在秋天明月下相聚，我们在秋的夜晚发出“但愿人长久，千里共婵娟。”的人生赞叹。秋之夜，思之夜。 秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是美好的。你会在秋风中读到喜悦;你会在秋雨中读懂奉献;你会在秋叶中品味人生。“自古逢秋悲寂，我言秋日胜春朝。” 八年级写景的优秀作文600字5 如果我是诗人，我将会为美丽的春天写一首诗。 如果我是画家，我将会为美丽的春天画一幅画。 如果我是音乐家，我将会为美丽的春天谱一曲赞歌。 美丽的春天蕴涵着美丽的事物。 “吹面不寒杨柳风”。春天的风是多么柔和，像母亲那慈祥的手抚摸着孩子的脸。它没有夏风那样热，没有秋风那样凉，没有冬风那样寒。春风是无私的，她吹醒了大地，吹绿了植物，吹醒了冬眠的动物。 “沾衣欲湿杏花雨”。春天的雨像刚成年的姑娘，那么有节奏，有音乐细胞。她不像夏雨那么来如闪电，去如疾风。她总是滴嗒滴嗒地下着，给万物带来滋润。“春雨贵如油”，难怪勤劳的农民亲切地称呼它为喜雨。 在这样的日子里，爱美的花儿怎么可能不出头露脸呢?“乱花渐欲迷人眼”，美丽的花儿这儿一朵，那儿一簇，各种各样、五颜六色的花儿都争相开放着，让人目不暇接。 当然，在这样的好日子里，岂能少了动物们的表演呢? “细雨鱼儿出，微风燕子斜”。鱼儿在水中出来游玩了，似乎在品味着春雨带来的甘露，燕子在春风中尽兴的飞翔，山林中的鸟儿也都出来了，一会儿从空中掠过，一会儿又落在那边的树枝上。各种鸟儿的鸣叫声融合在一起，正卖力地为这美丽的春天献上一曲。 在这鸟语花香、万物复苏的春天里，勤劳的农民播下了希望的种子。春天也是茶园飘香的季节，农民们成群地上山采茶，心情很好，脸上笑容满脸，又是一个茶叶丰收年。几个农民在对面的山上便对起了话，有的还唱起了山歌，表达对春天的喜爱之情。几个贪玩的孩子在青翠茂密的竹园里挖竹笋，牛背上牧童的短笛也嘹亮地响起来。傍晚，人们陆续回家做茶，村庄里弥漫着新茶的香味，好一个人间仙境——醉人的茶乡。 春天是这样的美丽。“一年之计在于春”，让我们为这美丽的春天唱出一曲春天的赞歌吧! 八年级写景的优秀作文600字相关 文章 ： ★ 初二优秀写景作文600字5篇 ★ 初二优秀写景作文600字 ★ 初二写景作文600字3篇 ★ 初二写景作文600字大全 ★ 八年级写景游记作文600字优秀范文 ★ 八年级写景作文大全600字 ★ 八年级描写景物作文600字左右5篇 ★ 初二写景作文600字作文大全 ★ 八年级写景的优秀作文范文5篇 ★ 八年级写景作文600字以上

1、写景作文的顺序1）按方位的顺序写（如由远及近，由外到内，由上往下，则前到后等）。2）按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）。3）按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以景物形成的过程）。除了上面的三种叙述顺序以外，还有一种是“没有顺序的顺序”，常见于抒情性散文，描写的景物往往随着作者的思路不停地变化，往往不拘泥于对景物本身的表现，而在于对作者内心情感的表达，较为适宜有一定写作功底，能自在驾驭语言文字的人使用。三年级卞琳雯在写《凤仙花》中有这样的描写：凤仙花又名指甲花、染指甲花、小桃红等。它品种繁多，有单瓣的和重瓣的。它一般在六至八月盛开。现在的季节它已经长出茂盛的嫩绿色的叶子了。大约有40厘米左右那么高了。它的茎是透明状的，几乎可以看到里面的筋。现在它已经长出花苞了。开放时，它千姿百态，有的倒挂在枝头，像一只只风铃挂在枝头。有的含苞欲放，像娃娃开心时那半张半合的小嘴。有的昂首怒放，像一团团燃烧的火焰。风仙花有的花瓣有的花瓣是圆的，看上去像小喇叭，有的花瓣有点儿像一片叶子，看上去像花形的盆子……盛夏季节，远远望去，枝头上盛开的凤仙花就像一只只美丽的蝴蝶停在嫩绿色的叶子上。花朵五颜六色，有白的，粉的，红的，紫的……还不时发出淡淡的香味，一阵阵微风吹来，凤仙花在枝头摇摆着，像是在跳舞，又像在轻轻的对我说：“看，我多美丽啊！”先写局部，再写整体。由近及远。再如林明锴四年级在《奇妙的冬天》中有这样的描述：我高兴地走出门。整个小区变成了一个银装素裹、奇妙的世界。天空飘满了雪花，就像千万片鹅毛在漫天飞舞；地上落满了雪，像铺着厚厚的白天鹅绒地毯。树上也积满了雪，呈现出各种奇妙的形状。高高的雪松，枝条都被雪压弯了，好象浑身长满龙爪的大怪物。凤尾兰的叶子坚硬似剑，此刻落满了白雪，好像套上了白色的剑鞘；就连平时光秃秃的，一点都不起眼的树枝，这时也象白珊瑚一样美丽动人。2、重点突出，详略得当好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣，而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语言对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。写景作文最容易犯的三个错误：一是将它写成“流水账”，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好地选出其中一处进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分却没有很好地展开。毋千懿同学在《那抹微笑，让我铭记》里写道：太阳已经从西边悄然滑落，只留下几抹黄晕在秃秃的树枝间萦绕。半小时前喧闹的操场现在静了下来。只有几声篮球触碰地面的声音回荡在校园内，打破了寂静。四个失魂落魄的女生走在校园里其中包括了我。……文章写事，利用开头一点景物交代背景，渲染气氛，但由于不是重点因此略写。3、突出景物的具体特点或特征写出景物的特点与特征也就是要写出该事物与其他景物的不同之处来，只有这样才可以给读者留下深刻印象。在描写过程中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法，准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象，让读者有身临其境之感。例如五年级的高思淇在《难忘的西双版纳之旅》中有这样的描写：我仔细观察了跳舞草，她没有含羞草的那份腼腆，没有了牡丹的张扬，她是那么大方得体，那么有灵性。每当你对跳舞草唱歌时她会以优美的舞姿来回答你，仿佛在说：“你唱的歌真好听！”箭毒木张着伞，用它巨大的树冠笼罩着一切，可他英俊的外表内，却隐藏着一个见血封喉的杀手。这里比喻和拟人的修辞用的比较好。4、情景交融，借景抒情在写景的同时，一定要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感和作者的思想。如果单一的为写景而写景的作文，即使再美也无法感染读者，难以让读者产生情感共鸣。例如：七年级的翁子涵在《难忘的黄山之旅》中有这样的描写：缓缓拾阶而上。踩着水雾与青苔，耳畔响着时有时无的泉水声。缆车已经把我们送到了半山腰上。是省力了吗？当然是的。不过也省去了沿途的风景，和看风景的心情。贪婪地呼吸着这山的空气，水的空气，树的空气。随山势的抬高，城市中的喧闹和繁华逐渐隐去。有一种莫名的神圣感在心中升起。像一个洗尽铅华的朝圣者，虔诚地独自来到这里，来聆听自然的圣谕。这里的景物与心理感受结合在一起，突出登山带给作者非凡的感受，引起了读者的共鸣。5、适当加入人与动物的活动我们在描写景物时，可以适当地选择人和动物的活动作为衬托。如果说写景作文中景物是“静”的话，那么一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、嬉戏、奔跑，动物的觅食、跳跃等，当一篇写景作文将人和动物的活动与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种动静结合的美感。

写景文章怎么写 写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。对于小学生来说，写景作文是接触得比较多的。但是怎样才能把景物写出特色呢？我认为要注意以下几点： 一、抓住景物的特征，全面细致地观察。 观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的：‚横看成岭侧成峰，远近高低各不同。‛就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是‚横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……‛绵延起伏，温柔可亲。他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的‚深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。‛特别是‚在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗?‛这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。他写花更具特色，你看：‚青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。‛恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服? 二、把握写景顺序，写出层次。 我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。 三、展开合理的想象。 在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。比如：‚一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。‛就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的奇‛，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，‚有多少省市用过这里的木材呀!‛此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，‚亲切、舒服‛之感顿涌心头。

写景的几个要素第一步是观察：观察是写好作文的基础，对于写景作文来说，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(空间方位)，也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必须层次清楚。第二步是抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，如冬天可以用白雪皑皑，银装素裹，瑞雪纷飞等形容词来形容，这样可以让你的作文更加的生动起来。第三要层次分明：层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。先写什么后写什么，心里要有数。比如可以先写近景再写远景，最后可以寓情于景，达到升华主题的目的。第四要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。例：夜里，下雪了，雪花簌簌地往下落。第二天，我推开门一看，对面的山白了，田野也白了。眼前的院子里也是一片白色，小狗在雪上踩着，踩出了一片小巧的梅花。第五要抒发感情：任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。如：在写家乡的冬天时，可以表达我对家乡的喜爱或是思念，而这样的喜爱与思念就融入在我们所描绘的景中。第六要文辞优美：自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。(比如用一些相关的诗句词语来形容)这样，文章才会给读者以美的享受。我爱家乡的冬天我爱冬天，家乡的冬天是美丽的，家乡的冬天是寒冷的，家乡的冬天也是茫茫苍苍的。说起家乡的冬天，那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感，我最喜欢冬天下雪时的情景。没有雪，那还能叫冬天吗？当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每个人的心上：又一个冬天来了！不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时，我们就会欢叫着，冲出家门，跳跃奔跑在雪地里，似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。我和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，虽然力气小，堆一天也还是一堆雪，可我们仍会在雪里疯玩一天。雪大时我会静静地坐在窗台边，默默地看着雪簌簌地下着，看着雪慢慢地将山川大地装点成银色；有时也会走出屋子，仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉，伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花，看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊，那才叫够味！　我爱冬天，我爱她那洁白的雪花！雪停了，雪就厚厚地贴在了上面。仿佛成了童话里美丽的水晶宫殿！

远远望去，就像天边有两座彩虹桥，真是太美了!既然这样，那么你知道关于写景的 作文 该怎么写吗？下面是我为大家收集关于 写景作文 500字15篇，欢迎借鉴参考。 关于写景的作文1 秋天到了，桂花开了，绿叶丛中，缀满了红红的小花，红绿相间，美丽极了。微风一吹，芳香扑鼻，真叫人心旷神怡!怪不得人家都说：“桂子开花，十里飘香。” 秋天到了，公园里的菊花也开了。红的像火，白的像雪，黄的像金，五颜六色，争奇斗艳。菊花的花瓣，有的细，有的粗。有的像绒球，有的像满天星，有的像威武的龙爪，有的像密密层层的松果。各种各样，千姿百态，菊花仙子美极了。 秋天到了，桔子成熟了。远远看去，就像一盏盏小灯笼，挂满枝头。在阳光中，红红的橘子闪着亮光，十分惹人喜爱。一个个橘子你挤我碰，好像争着要人们去采摘呢! 秋天到了，稻子也成熟了。远远望去就像金色的海洋。一个个镰刀似的稻穗沉甸甸的，微风吹来稻子向人们点头微笑， 报告 着丰收的喜讯。 秋天绚丽多彩，秋天果实累累。秋天的景色真美啊! 关于写景的作文2 秋天的天空格外蓝，空气格外清新。 回到老家我终于看到了秋天的田野。啊!这么美的田野，我还是第一次看到。走上田埂，就像置身于金色的海洋中。浪花金黄金黄的，黄得发光，黄得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那沉甸甸的稻穗，近处是金灿灿的，远一点儿便是土黄色，再远一点就说不清是什么色彩了。阳光下，秋风中，三五成群的人们正忙着收割…… 近处稻田旁边有一块绿油油的菜地。小白菜翠绿翠绿的，生菜绿中泛青，韭菜墨绿墨绿的，茄子紫紫的，辣椒红红的，南瓜黄黄的……秋风拂过，五彩缤纷，好看极了。 菜地旁边是一个池塘，偶尔几只小鸟掠过水面，漾起一圈圈粼粼的波纹;池塘边鸭儿、鹅儿、牛儿，有的泡在水中享受着;有的静立不动，好像也在欣赏这迷人的秋色。 秋天的田野，满载着人们丰收的喜悦，我们都被这金色的光芒照耀着、润泽着…… 我多么喜欢老家这迷人的秋色啊! 关于写景的作文3 行至江南，所到之处，便是满满的水印象;悠远，舒畅。没有黄河的雄厚，没有丽江的澄清，只是静静地独自流着，深远着。 上善若水，说的便是这江南的水吧。滋哺了江南人的细腻，水上波纹一圈圈荡开，幻化成了无数波澜，印在了河边人们漂洗的衣服上，于是衣上也便有了波纹。风一吹，江南的水便在衣上也灵动起来。突然觉得江南似乎被浓缩在了这平缓的水中，显得安适且宁静。水中是人们谈笑的脸，水上是一艘艘古朴的木船，穿过江南古桥，似乎时光已然倒流。只剩下一片风轻云淡，还有一摊流动的水，江南水。 心心念念着湘西的凤凰古镇，那里的水也一定至善至美，因为翠翠一直守望的那个渡口，那江水，是那么的淳朴，美好。这湘西的水陪伴着沈从文，也许只有童年。但他也是念念不忘，以至于后来他离开了湘西，还是写出了不少的 文章 来守望着这湘西水。而凤凰也因为这水，从浩远古老中找到了一丝跳脱尘封的生气。 流经都江堰的水必然是幸福的，他们淌过大禹沉在淤泥的石像，冲刷着这比长城还要古老的水利工程。手掬一捧水，可亲可近。余秋雨先生说过，这都江堰几千年默默地守着大禹，守着这山，这水。固然没有长城恢弘，却也是静处慢慢累加着自己的厚重与深沉。因为有了这浩瀚的水，无形中也壮阔了他的雄厚，像一个神采奕奕的老者，悉数从他身边经过的水流，屹立在这一方山水之间。 流水无疆，几千年，水渐渐融成了一段历史。几处 文化 ，融入了人间冷暖，静静地把文化、历史人情留给他所淌过的地方，于是便引来了无数旅游者的追寻，他们寻找着被遗落、埋藏的文化，寻找着这千年缄默不言的流水。 关于写景的作文4 循着潺潺的流水声，我们走进了明月山，游览了我日思夜想的云谷。 青山。白雾。翠竹。 我们仿佛踏入了梦境的天地：山在雾中屹立，薄雾在山中萦绕。雾围着山，山依着雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过，我心头一震，灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰，也找不到雾的边缘，只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。 裸石。流水。人群。 稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的卵石，随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机;在山谷中回荡的欢笑声，也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。 丛林。红旗。小道。 五彩缤纷的大旗，隐约闪现于郁郁葱葱的树林中，穿梭在苍翠的竹林里，高声的呼唤，欢快的笑语，从队伍的前头，一直溜到队伍的后头，带着满怀的豪情，满腔的希望与满腹的寄托。近了，更近了…… 细雨。凉风。飞瀑. 终于，我们看见一条白链，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着……终于，看见了刻在石板上的"云谷"二字，深深的。 走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉。当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意，才意识到自己竟沐浴在雨雾中--是溅碎了的飞瀑。 它亲吻着我的脸，头发和蒙尘已久的心。 我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格;把这份难得的陶醉，定格。 关于写景的作文5 一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天， 大雪 纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航…… 雪是洁净祥瑞的像征，又向有瑞雪兆丰年的说法。可雪一直在我的眼里是静寂的，清凉的，雪中没有喧嚣，雪中也没有迷惑，雪中唯我，享受着这种安静的同时也就有了置身红尘之外的感觉。 雨张扬，不分季节，一年之中不知令人会多生出了几起惆怅。 雪软糯，只有在寒冷的冬季才会飘起，用着一种特殊的方式荡涤人们燥烦的灵心。 雪被无声地铺上房顶，玉树琼花悄然地绽满枝丫，就连路面上那些凌乱的鞋印也被刚刚飘起的雪花遮盖住了。一切都是那么安静，雪在悄悄地装点着大地。 狗摇着尾在绒绒的雪毯上，小心翼翼地踩着梅花。麻雀扇着翅扑愣愣地一起一落，故意拍落翅上闪烁的点点星星的雪花。山丘上的松柏掩在卧雪间，接受着寒冬对它们的考验。 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。 雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。 我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。 关于写景的作文6 飘雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托颚，静观雪景。雪零星落下，如窗花飘零，而天公并不作美，接之遂化无;似美人，伊着一袭素衣，袅娜身姿舞，款款而至;如无香之梨花，但雪因无香，平添了几分素净，安宁，淡雅，清新，似不食人间烟火的仙娥。 至院，见雪洒满地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心践踏或蹂躏?静静立着，雪也不间断地落着，雪与我，似是已化进这冬季里了。雪伴我，无孤独之感，倒是添了些许欢愉。悄悄地，我们谁也不言，生怕坏了这静。我们认为，只须这样久久凝视，足矣。 梅开之夜，我悄然走进阳台，刚跨了门槛，便闻见梅香袅袅，梅香淡然入鼻，浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕，我跟着香气走进，原是梅花，虽望不见她，却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境，那种不惧，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。 正这样想着，疾步跑去开了灯，梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美，动人，让人从心底里觉得她是极美的。 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪与梅，天公之佳作。墙隅之处，梅独开，雪伴她，黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿，久久方才入鼻，却浓浓久不散去。再转眸望雪，洁白无瑕，至纯至真，若有玉与其同色，那必然是玉中极品。 雪与梅，互相伴之，相得益彰;雪配梅，无约定，却如已约定一般，每每冬季，一同出现，同为冬之佳品，皆于丛中笑;雪同梅，不离不弃，即使淡然消无，也定会在下一个冬季同时翩然而至，永远不弃。 关于写景的作文7 它有这清澈的湖泊，有着碧绿的小河，有着多姿的荷花，有着多彩的生活，在哪里，你可以体会到田园的风情，山野的熏陶，土地妈妈的关爱，蓝天爸爸的怀抱。它就是我可爱的家乡——山东。滕州。 阳春三月，春风送来凉丝丝，甜润润的气息，田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆，岸边的小草不知什麽时候偷偷的从土地里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。微风吹过，水面上当起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。 这时，我不禁要感叹道家乡的春天，春光明媚，春色无边，万紫千红，美不胜收。 夏天到来的时候，数水中娇儿——荷花最耀眼了，荷叶挤挤的，象一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻翡翠伞似的，把赤面盖得严严实实的。那亭亭玉立的荷花就像神话中的仙人托起硕大的仙桃。花的底部白中泛绿，上部粉中透红，好像一位含羞的少女遮着面纱，轻轻走来，阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们泛着眼睛。 多美丽的家乡啊!不管什麽时候，不管身在何处，我都会深爱着我的家乡，我为有这么一个美丽的家乡而感到骄傲和自豪!! 关于写景的作文8 我的校园一年四季景色十分诱人。 春天，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。在校园里，小草纷纷探出头来。五颜六色的花朵热烈地欢迎着春天的到来，你看这些花朵，红的似火，白的似雪，粉的似霞，你不让我，我不让你，争芳斗艳，有趣极了!在花的另一边就是一排排榕树，这些榕树像一个个士兵在站岗。同学们在榕树下一边沐浴着明媚的阳光，一边看着迷人的书。 夏天，学校里绿树成荫，一颗颗大树像一把绿色的大伞，为同学们遮风挡雨。有的同学在树荫下看书，有的同学在树荫下游戏，还有的同学在树荫下打 羽毛球 ，真是一番生气勃勃的景象啊! 秋天，翠绿的小草悄悄地换上了金黄色的上衣。一片片枯黄的叶子在树上随风飘落下来，在天空中翩翩起舞，像一只只黄蝴蝶在那儿歌唱，虽然失去了黄叶的陪伴，树却显得那么精神，在微风中频频点头。 冬天的校园是那么地热闹。放学了，同学们纷纷跑进了操场。打 篮球 、踢 足球 、跑步成了同学们最爱的运动。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园顿时变得热闹起来，洋溢着生机与活力。 啊!我的校园多么美丽，希望你有机会来细细游赏。 关于写景的作文9 听!听!春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。不必说那幽蓝的天空，也不必说那流水声咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。其中最令我痴迷的便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。近处，远处那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。 雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿!滴在手里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊!不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了!更绿了!使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢? 啊，春!你缤纷的色彩装点了大地;你温柔的爱抚催生了万物;你新鲜的气息带来了生机。我爱你，美丽的春天。 关于写景的作文10 春风挤走了寒风，赶走了寒流，唤醒了大地，翻开了一页闪闪发光的日历!瞧呀!之前清瘦的高山渐渐变得丰满，葱茏茂密。山坡上，草儿从梦中醒来，慢慢地吐出嫩芽儿，真是碧绿如茵。这么美的风景，我怎么不去看看呢? 我坐着汽车来到山间，旁边，带着嫩芽儿的树被温暖的春风吹得摇摇摆摆，仿佛喝醉了酒，又仿佛在欢快的向我招手——在欢迎我呢!山上，到处都是春的使者——嫩芽儿，它们坐在树枝上摇啊摇地玩跷跷板，同时把春姑娘写的来到的信传给大家。有些花已经迫不及待地开了，小蜜蜂嗡嗡地采着花蜜，它们聚精会神地，我静悄悄的走过去，生怕打扰它们。有些候鸟已经收到嫩芽儿的信，飞回来了，在树上筑窝，同时欢快的享受温暖的阳光。一阵春风吹过，树梢立刻发出悦耳的响声，像春姑娘痴情地抚摸着她的女儿。 春天到了，连沉默了一冬的泉水也活跃起来，流水，唱着快乐的歌，一直流到山下。随着天气变暖，泉水边，山道上，从早到晚，打水的人不断。这里的泉水清澈、甘甜，泡出的茶水清亮亮，香气扑鼻。 俗话说得好，“一年之计在于春”，春天是个迷人的世界。它是一个新的起点，让我们翻开一页页光荣而又艰巨的闪光日历。 关于写景的作文11 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。 随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。 在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。 春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。 天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，文原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊! 啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。 啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。 关于写景的作文12 每当秋天来临的时候，果娃娃、菊花姐姐，还有桂花姐姐。都会为自己打扮得花枝招展。 果园里的苹果妹妹为自己喷了一身香水;橘子弟弟为自己挑了一件黄色的衣裳;柿子哥哥披了一件橙红色的外套;石榴姐姐穿上了半红半黄的裙子，露出了珍珠一样的牙齿。 公园里的菊花姐姐已经在像人们显示自己的风姿：“白雪公主”挥舞着雪白的长袖，一身洁白无瑕;“金皇后”身着金黄的衣裳，全身飘出幽雅的清香。 稻田已成一片金色的海洋，金黄的稻穗沉甸甸的，压弯了稻杆的腰，山坡上的草儿已经变得枯黄，无精打采地低着头，像一位位年弱体衰的老公公。 百花齐放的春天固然可爱，但是果实累累的秋天更加讨人喜欢。 秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩;秋天，比春天更富有欣欣向荣的景色。 啊!美丽的秋天，我爱你! 关于写景的作文13 江心屿是个风景优美的地方，特别是那里江水翻滚的瓯江、高高耸立的东塔和西塔。 瓯江是独一无二的。江水特别黄特别黄，像沙子一样。我还曾经怀疑是无数粒沙子倒入这瓯江中，把水染黄了，所以它才这么黄。可我也很奇怪，为什么有这么多沙子的瓯江中，还生活着小鱼小虾呢? 东塔是个独特的景点，妈妈告诉我，东塔有六面七层，我围着它绕了一圈，果然向妈妈所说的那样。塔的顶端还长着一棵神奇的榕树。这棵树不用泥土栽培，竟长得葱葱笼笼，而且，它已活了一百多年，远远望去，就像给东塔撑上了绿色的雨伞呢! 西塔也不一般哪!它像一座城堡，一层一层的。里面还有一尊尊佛像。它和东塔遥相呼应，到晚上会发五颜六色出光芒，还能让人们辨认方向，红的、黄的、绿的、紫的，真美丽呀! 你瞧，江心屿是不是像画家画的画一样，真美丽、真壮观哪! 关于写景的作文14 下雨天的风景很美，那一丝的细雨吹来，真让人感到凉爽、舒服。 公园里，一棵棵小树碧绿碧绿的，雨一下，它们的形状更像一把把绿色的小伞，尽情地吸收着 雨水 的滋润她们的气质就象哨卡上的革命战士一般刚强任凭风吹雨打一步也不移动。 那整片的小草娇嫩欲滴，她们紧紧地靠在一起，互相搀扶着一阵风雨到来她们就一起向同一个方向倾斜，但她们始终坚持着不肯倒下风雨一停她们又一起站立起来看着天空好像在说：风、雨，你们来吧，我们不怕你们我们是永远吹不倒刮不跨的! 还有那各式各样的花在风雨中左右摇摆，就像一群可爱的姑娘在那里翩翩起舞。她们散发着芳香顺着风雨向我迎面扑来。 突然，我看见天空中有几只小鸟，它们一边在自由自在地飞翔一边在吸收着清新的空气它们遥望着地上的花草树木好像在说：这地上风景真是太美了。 是啊，这就是绿色的大自然，这就是美丽的雨中风景! 关于写景的作文15 在我家乡有一棵梨树，听奶奶说，这棵梨树的年龄比我都大呢!它天天看着我成长，我天天也在关注着它，春、夏、秋、冬，年年都会有不同的变化，今天就听我 说说 它四季的变化吧! 春：春姑娘来了，梨树开花，吸引来各路蜜蜂、蝴蝶，都来采蜜、授粉，这时，走近梨树，就会听见“嗡嗡”的声音，这是蜜蜂在 唱歌 ：“快来呀，快来呀，这里的花朵多又多，这里的兄弟多又多，快来采蜜呀，快来采蜜呀……” 夏：夏天来了，暑气逼人，大家纷纷来到梨树下，大人们聚在一起聊天，说笑，乘凉，我们小孩子在树下玩耍，这时，树下不时传来阵阵欢声笑语。 秋：转眼间，秋姑娘来临了，它带来一个个黄澄澄的大梨子，我会立刻爬上树，把梨摘下来，拿给大家品尝，大家都会说：“真甜啊，一点酸味都没有啊!这梨真好吃。” 冬：冬爷爷带着北风来到这里了，飘下洁白的雪花，覆盖了树枝、屋顶，我们一家躲在房子里，房屋里不时传来阵阵欢笑声。 我爱家乡的梨树! 关于写景作文500字15篇相关文章： ★ 关于写景作文500字6篇 ★ 关于写景作文500字5篇 ★ 关于写景作文500字5篇 ★ 关于写景作文500字 ★ 关于写景作文500字 ★ 关于感悟写景作文500字5篇 ★ 小学五年级写景作文500字5篇 ★ 三年级有关写景作文500字5篇 ★ 关于写景的作文15篇 ★ 景色作文500字5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我精心整理的初一写景作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初一写景作文 篇1 　　我爬过许多山，有枫叶之乡的香山，有革命摇篮的狼牙山，还有景色出众的长白山，然而最使我喜欢的山还是千佛山。 　　千佛山为什么叫做千佛山呢?相传宋朝时期，有一名信佛的能工巧匠，为了让佛家弟子能够烧香拜佛，使自己受到佛教的熏陶，便用玉石打造了一把锤子和斧子，来到这里用它们打造大佛，他用了整整三年的时间才把满山打造成了一个佛都，后来又怕老百姓毁坏，又打造了一个神龙护法使者来保护大佛，从此便有了千佛山。 　　全山景色秀美，有小溪、青山、古松……一年四季冬暖夏凉，十分宜人，这里也是动物们的乐园，有松鼠、野鸡、小鹿……有许多怪石头如象鼻山、人抱元宝石、蜗牛石……真是怪石嶙峋。全山危峰兀立，十分陡峭，没有过多的石阶，只有一些攀爬的地方。 　　有趣的是从山上流下的山泉清凉甘甜，过滤一下一摸还是非常凉爽的。泉水里有小虾、小鱼、蝌蚪等小主人，还有些除害能手——小青蛙。这个溪水从两个泉眼中流出，无论积雪多少，甚至没有积雪也会流水，两个泉眼像一对母子，一大一小，大的在下面，小的在上面。 　　山中绿树依依，从上中呼一口新鲜的空气，竟比喝冰镇可乐还好，仿佛置身于仙境一般，山中的树全靠从那两个母子泉吸取营养，茂盛成长。山中也有许多昆虫，有的还很漂亮，可爱。可是也有一些有毒的昆虫，甚至还有小蛇和刺猬。 　　大自然有许多美妙的歌唱家，请细听，有黄鹂、喜鹊、金丝雀、百灵鸟……它们在开音乐会，那美妙的歌声简直可以比得上人类的音乐团，那百灵鸟清脆的歌声如一朵朵花儿的芬芳沁人心脾，真是太美妙了。 　　千佛山真是让人流连忘返的山! 初一写景作文 篇2 　　“自为青城客，不唾青城池。为爱丈人山，丹梯近幽意。” 幽美的青城山是我心中的仙女，我总在诗歌和梦里与她相会。 　　去年暑假，我终于有幸一睹她的芳容了。在经过了两个小时左右的车程后，已是中午时分，兴奋不已的我们来到了令人神往的青城后山。 　　一入山林，扑面而来的是一阵透骨的凉意，踏在铺满苔绿的石阶上，真是让人心旷神怡。崎岖的石板路顺着蜿蜒的山势不断向前延伸，好似一条长蛇懒懒地匍匐于林间。道旁的小溪咆哮着倾泻而下，撞击在溪里的巨石身上，瞬间变成细碎的珍珠，散落在奔涌的溪流里。草丛中那晶莹的露珠儿竟挡不住绿的诱惑，蹦到叶片儿上，“滴答滴答”与叶儿说起了悄悄话…… 　　我们边走边拍，穿过一条条林荫小道，眼前豁然开朗，映入眼帘的是两列高大的榕树，树形挺拔，树冠如云，就像一把把遮天蔽日的大伞兀自撑开，又如一个个英武飒爽的战士守卫着这块静谧的宝地。 　　一路欢声笑语，拾级而上，不多时便来到了金骊索道。坐在缆车里，顺着窗户向外望去，上面是湛蓝的天空，蓝天衬托着白得无暇的云彩，既如一件蓝色衣服上嵌着颗颗白色的纽扣，又似蓝色地毯上印着点点白色的云纹，视线下移，那弯弯曲曲的羊肠小道像仙女身上的彩带滑落峦间，若隐若现。 　　阵阵钟声骤然响起，浑厚而悠长，似乎想要打破这醉人的宁静。循声望去，丛林之间有一庙宇，青瓦朱墙，香火缭绕，宛如仙境一般…… 　　四周散落的湖泊，在夕阳的余晖里更加美艳动人，蓝蓝的湖水澄碧如玉，霞光洒在湖面上，泛起朵朵金花，难道是天上的小星星坠入了湖底? 　　夜幕降临，山中升腾起缕缕仙气，偶尔几声婉转动听的鸟鸣，在这寂静的深山老林中显得格外悠长。仰望苍穹，繁星点点，或明或暗，像细碎的流沙躺在渺远的银河里。青城山在浩瀚星空的笼罩下，更加宁静而神秘了…… 初一写景作文 篇3 　　山，总是比我们想像的还要高大、还要强壮，总是比我们探索的还要温柔、还要和善，总是比我们望见的还要雄伟、还要直立。享受森林浴，把身体浸泡在芬多精浴缸中，无拘无束的吸取沁凉的空气，就像是诗人写诗的诗境，更像神仙居住的地方。 　　眺望远方雾中峰峰相连的群山峻岭，隐隐约约，看见无数个神仙，在雾中跳舞。隐隐约约，听见无数只精灵，在林中窃窃私语。零零星星的水气，茂茂密密的森林，交织成一幅大自然的旷世巨作。无时无刻，虫鸣鸟叫、风吹草动之声不绝于耳。清晨，公鸡闹钟不停呼喊；早上，鸟叫声缠绕于耳；下午，蟋蟀的求偶声连绵不断；晚上，青蛙“呱呱呱”的清脆叫声流进耳里。大自然的奥妙，是我们永远也发觉不完的啊！ 　　群山峻岭，瀑布池塘，环绕在我身边，我彷佛融入了大自然，形成了它的一分子。山底的广阔山谷，山腰的潺潺流水，加上山峰的淡淡雾气，不就是中国常见的水墨画吗?绿如菌菌的山林，还有弯弯的小溪，意外的构成了我的游戏天堂。奔驰于林间，自由自在地享受凉风的吹拂，跳进小溪，无拘无束地享受清水的波潮。 　　山，是大自然中最常见的景物，也是藏有最多、最丰富资源的地方，是休闲及娱乐的最佳地点，也是洗涤城市尘埃的好地方。一座接一座，让人不禁赞叹起大自然的奇妙与多变，以及大自然所拥有的美。 初一写景作文 篇4 　　茧成蝶，当人们看到这个词的时候总会不由自主地联想到丑陋的毛毛虫变成五彩绚丽的蝴蝶，谁人想到，破茧尚成蝶，蝶却非五彩。 　　枯叶蛱蝶，世界著名的拟态蝴蝶。分布于中国的西南部和中部，喜马拉雅的低海拔地区，比其它蝶种数量少。峨眉山的枯叶蝶，属于中华枯叶蛱蝶，姿美色丽，拟态逼真。身长4厘米，展翅为9厘米。停息时，两面三刀翅紧紧收竖立，将身子深深地隐藏着，展示出翅膀的腹面。腹面全主古铜色，秋天酷似枯叶，也常常随着季节变化，色彩和形态都和叶色无异。一条纵贯前后翅中部的黑色条纹和细纹，很像树叶的中脉和支脉；后翅的末端拖着的条和叶柄十分相似的“尾巴”，枯叶蛱蝶静止在树枝上，很难分辨出是蝶还是叶来。主要天敌有赤眼蜂、蜘蛛、蚂蚁和鸟类。 　　枯叶蝶十分的美，但正因它的美，给它惹来了许多杀身之祸，它亦因此学会隐藏自己的美丽。它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴，干枯的，甚至不是枯黄，而是枯槁的，如同死颜色般的枯叶。但只要它一飞起来，它又会变成一只举世无双的绝色蝴蝶。飞舞时，它露出翅膀的背面，翅面的颜色大多为绒缎般的墨蓝色，闪动着耀眼的光泽。而在前翅的中部则有一条金黄色的斜带纹线，就像为枯叶蝶佩上了一条“腰带”。在前后翅的边缘，匀有为枯叶蝶量身定做的褐色花边。当它停下来在树枝或草叶上歇息的时候，两翅收合并竖立，全身侧呈古铜色，色彩和形态都极似一片枯叶：一条贯穿前后翅的黑褐色纹线，如树叶的中脉；翅上有几个小黑点，就像枯叶上的霉斑；后翅的末端还拖着一条叶柄般的“尾巴”呢！ 　　1941年月，德国侵入苏联境内，遭到苏军将领以伪装设施进行保护。委托著名的蝴蝶专家施万维奇主持设计一整套蝴蝶式防空迷彩伪装，将防御、变形、伪装三种方法相互配合起来，给列宁格勒的众多军事出有因目标披上了一层神奇的“隐身衣”，有效地防御了侵略军的进攻。实践证明，枯叶蝶的拟态在军事上也有贡献。 　　我想当一只无忧无虑的，天天快乐的，在天空中翱翔的奇特枯——叶——蝶。 初一写景作文 篇5 　　天，又红又娇的太阳高高地挂在天空上。 　　走进秋天，又甜又好的空气使人心情愉快。 　　秋妹妹悄悄地来到，大地就换上了迷人的"秋装。 　　秋天的天空如同刚刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽。 　　一群的大雁排着“人”字形往南飞，还时不时地叫几声，好像在说：“冬天来了，我要去找我宽大而又温暖的家了！” 　　“呼，呼，呼……”这是秋风的声音，秋风来到小树旁，来到小溪边，来到小山上，秋天真美呀！ 　　咦，哪儿来的果实香味？来吧！让我们走进秋天的果园去看一看吧！ 　　瞧！穿着红袄的苹果笑红了脸儿；看！披着紫袍的葡萄冻紫了嘴儿；石榴笑破了肚皮，露出了玛瑙般的胖娃娃，它们手拉着手，抱在了一起，像一个幸福的大家庭。 　　秋天的田野五彩斑斓，弯弯的羊肠小道旁有一两排穿着金黄色整齐衣服的向日葵；香气飘满天的桂花竞相开放；近看，稻子排着它秩序井然的队伍，迎接着每天的旭日，远看，如同金色的海洋；举着红缨的玉米开心地乐了，忘掉了它夏天的烦恼；高粱红着高兴的脸儿笑了，一曲酒歌在心灵里酿造。看到果实都成熟了，农民伯伯也开心极了，他们带着牛儿辛勤地收获，虽然很累，但农民伯伯的脸庞上都溢满了笑颜。 　　秋天是一首动听的诗，秋天是一首美妙的歌，秋天是一个美丽的梦…… 初一写景作文 篇6 　　7月6日那天一大早我们一家、楼叔叔一家、还有应叔叔一家一起开车去磐安自驾游。 　　上午，我们去花溪玩，下午我们去灵江源坐皮筏艇漂流，那里真是太刺激了，皮筏艇下去的时候这浪花溅的我全身都湿透了，因为我们的皮筏艇经常到稀奇古怪的地方去，所以我们坐了两个多小时才到终点。回头一看我们已经是最后一只皮筏艇了。 　　我们在磐安吃过晚饭就坐车回家了。 初一写景作文 篇7 　　美在江西，在“夕阳无限好，只是近黄昏”之中；美在江西，在“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之中；美在江西，在“芦荻渐多人渐少，鄱阳湖尾水如天”之中。 　　美在江西，美在城市夕阳消逝之中。 　　黎明就像出生的婴儿，充满了生命的希望；骄阳就像健壮的中年，充满了成熟的气韵；夕阳便像瘦弱的老人，却充满了深奥的道理。夕阳西下，正午的光不知被谁掠去？不在刺眼，变得柔和，仿佛像一个害羞的女孩，捂着自己的脸，变静悄悄的躲在云朵后边去了。渐渐地，太阳把大地染成了红色，染成了血一样的红色，也染红了道路上行色匆匆的人们，但是他们无法放慢脚步去欣赏这美不胜收的景色，也许只有他们累了，老了，才会停下脚步，坐在椅子上，再去想想自己到底得到了什么，自己的一生活着是为了什么。天空不再那么红了，太阳也不在那么圆了，离大地也越来越近了，太阳把它最美的一刻留给了大地，留给了江西，留给了人们，可他们无法欣赏。也许，人的一生便像黎明，不停地奋斗，成就了中年时的辉煌，也便是骄阳，人老年时，坐在湖边的椅子上，看看湖水，看看竹林，看看从绿叶里透过来的夕阳，看看街道上行色匆匆的人们，再想想自己一生，便行色匆匆的过去了。 　　美在江西，在庐山瀑布磅礴之中。 　　庐山最美丽的瀑布便是三叠泉了。顾名思义，三叠泉分为三级，古人便有“上级如飘云拖练，中级如碎石摧冰，下级如玉龙走潭”之美誉。听！泉水从高空撞击石头的声音，清脆悦耳，宛如愤怒的轰轰声，宛如起义的红歌，宛如收复香港的欢呼。我听到了，听到了“第一枪”打响的声音，听到了红军的脚步声，听到了全国人民的欢呼声。看！泉水像一条金黄的神龙直冲而下，狂奔着，势不可挡，耳边回想起王之涣在《凉州词》上写到“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”我看到了，看到了红军们英勇奋战的热血，看到了“艰难的国运雄健的国民”真正的意义，看到了看到了中华民族一路走来，不畏艰辛的精神。 　　美在江西，在鄱阳湖泊广阔之中。 　　鄱阳湖是欢快的，从黎明开始一直到夕阳，渔民们废寝忘食的工作着，每当他们打捞到又大又肥的鱼时，就会呵呵大笑，旁边看的旅客们也随之高兴起来。他们朴实无华的笑容，宛如莲花没有半点杂质；他们朴实无华的笑容，为鄱阳湖画下一道浓墨重彩的一笔；他们朴实无华的笑容，拉近了人们心与心的距离；他们朴实无华的笑容，让我回想起王勃在《滕王阁序》写道得“渔舟唱晚响穷彭蠡之滨”。鄱阳湖是宁静的，像是一面从未打磨过的镜子，把湖边低语的鸟儿，把游玩的人们，把碧蓝的天空，葱葱郁郁的树木与自己浑然一体，分不清那边是真，那边是假。鄱阳湖是宽容的，鄱阳湖用它辽阔的臂膀保护着数不胜数的鸟儿，保护着白云朵朵的蓝天，保护着高大挺拔的树木，也保护江西，即使我们破坏了它。美在江西，美在城市夕阳消逝之中；美在江西，在庐山瀑布磅礴之中；美在江西，在鄱阳湖泊广阔之中。 　　美在江西！ 初一写景作文 篇8 　　1. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住景物特征进行描写，运用比喻、排比等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。 　　2. 这篇写景小短文开篇点题，语言简洁。描写观看烟花表演以时间为序，先后有序;描写烟花绽放夜景生动形象，层次分明;结尾以自己的诗句和引用的古诗巧妙结合画龙点睛，意蕴丰富。总之，是一篇能抓住景物特点描写的优秀习作。 　　3. 这篇文章可算得上写秋景的散文中的佳作。文章开头一语中的，直接点题，奠定全文基调。接着作者用如花妙笔描绘秋的凄楚之美、温柔之美、多情之美、秀丽之美，层次分明。语言多用拟人、比喻、排比，生动形象，用词贴切，典雅凝练又俊逸灵动。 　　4. 这篇写景的散文语言典雅，读文如同赏画，一幅幅春之美景，赏心悦目，回味无穷，作者如一游春者，时而与雨轻叹，时而与绿同步、时而与风共舞，江南烟雨之春，怎叫人不“惜”! 首尾圆合，结构严谨，想象力丰富。 　　5. 这篇写景的小文，描绘出静美的冬雪在空中独舞的精美的场面。语言美，节奏感强，通篇用大量的比喻拟人描摹事物的各种情态，生动形象。文章情景交融，作者的喜爱之情不言而喻。 　　6. 春天，在白云间俯视，在青山里呼唤，在大海中荡漾，在我心中永驻——小作者用这样的构思、这样的主旨、这样的语言编织成一篇文笔优美、意境深远的散文，读后给人启迪，令人振奋!古人事例的穿插，使文章超出了对春天的一般性赞美，显示出作者思维的独到、思想的深刻。语言生动形象，充满诗情画意。 　　7. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住秋天景物不同的色彩进行描写，运用比喻、拟人比等修辞手法，使得行文流畅，作者对金色秋天的喜爱和赞美之情。 　　8. 这篇文章运用拟人、比喻等修辞手法重在描写中秋的月亮，显得生动形象。文章开头与结尾相互呼应，并与题目相照应。此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富，结构精巧、细致，是一篇不错的文章。 　　9. 这篇写景文章，按总分总的结构，以时间为顺，层次分明的描绘了母校早晨的美丽图景。语言简练生动而又优美晓畅。文章寓情于景，情景交融，结尾以景结情，余音袅袅。可以说是一篇比较不错的习作。 　　10. 这篇写景的小文，生动地刻画出夕阳落山时的美景。作者采用移步换景的写法，追随渐去的夕阳，把夕阳落山时得变化之美，描绘的相当精彩，更让人赞叹的是夕阳的余晖中一群老人正在扭秧歌，人景相合，这真是“夕阳无限好”啊! 　　11. 《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。 　　12. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。 　　13. 这是一篇写景的记叙文，作者以独特的视觉观察九寨沟，在作者的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这充满诗情画意的仙境般的地方，语言清新自然，颇有点散文意味，不失为一篇佳作! 　　14. 这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”! 　　15. 这是一篇写景抒情的散文，开篇点题，直抒胸臆，描写生动，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用，有节奏感，富于音乐美，构思大胆新颖、有独创性。 初一写景作文 篇9 　　十月一放假七天，妈妈带我去了天津大舅家。 　　大舅带我们去了古文化街。 　　我们开车沿着海河来到了文化街的街头，一进去我们就看见了文化街的名小吃，我买了一个棉花糖，棉花糖雪白雪白的特别甜。我们还品尝到了有名的十八街麻花和耳朵眼炸糕。再往里走商品琳琅满目，眼花缭乱，红的，绿的，五颜六色，仿佛有几十只眼睛也看不过来，因为今天是假日，来这玩的人也特别多，一不留神就会走丢，我紧跟着大舅，眼睛不敢离开大舅的视线，恐怕把我丢了。 　　转了一下午，真的好累，最后出来的时候，大舅给我买了泥人张的吹糖人儿，爷爷给我吹了一个小白兔吃萝卜，我真是舍不得吃它，因为它太可爱了，最后我还是决定把它放在家里摆着看。 　　好玩的一天就这样过去了。

《林中小景》作者：金波阳光透过枝叶；染上嫩绿的颜色；风，打着唿哨；在叶面上轻轻滑过。流进树林里的空气；也变得又甜、又柔和。因此，在每棵树上；都挂着小鸟的歌。《春梦 》作者：佚名我喜欢 把在春天里做的梦；叫做春梦。 我努力地想梦到你；却总是徒劳。我喜欢醒来后把枕头翻过来；听说这样做；会梦想成真 。 在这个想入非非的春天啊；我翻来覆去的是；孤枕难眠 。《推开春的大门 》作者：佚名听到鸟叫了。 在城效；有几只报春鸟；它们不敢进城；只在效外欢呼和跳跃；它们朴素得像乡下的农民；让我萌发一种亲近；它们是我的朋友啊；又仿佛是我巧遇的亲人；它们在寻找不知名的虫子；向同伴发出亲和的声音；在效外，我爱上了鸟的声音；在鸟的争鸣中；我推开了春的大门。《秋天》作者：何其芳 震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。 芦蓬上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。《这个春天》作者：佚名这个春天我的心很乱一会儿想起某些墓碑一会儿想起我的童年这个春天我的心很乱春天的诗已被春天写满我的献诗是春天的草叶和花冠定义：写景就是描写景物类，基本上属记叙的一种。在写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。手法：一般用移步换景的手法来写景，这样可以使景动起来！在写人叙事为主的记叙文中常常会有景物描写，这些景物描写一般用来交代故事发生的背景、时间、地点，起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的作用。记叙文中也有一类文章，专门描写时令节气、山川湖海、日月星空、阴睛雨雪、花草树木以及居住环境、风土人情等等。例文赏析：朱自清的散文《春》 描绘了春天里的种种景物：山、水、草、花、雨等等。对于春草，作者抓住了以下几个特征：一是萌动的幼芽，挤破泥土的阻碍露出地面的一个“钻”字，二是初生的小草娇柔的神志、“嫩嫩的”，三是春草的色泽“绿绿的”，四是人的触觉所感“软绵绵的”。

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的初一写景作文6篇，欢迎阅读与收藏。 初一写景作文 篇1 　　1. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住景物特征进行描写，运用比喻、排比等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。 　　2. 这篇写景小短文开篇点题，语言简洁。描写观看烟花表演以时间为序，先后有序;描写烟花绽放夜景生动形象，层次分明;结尾以自己的诗句和引用的古诗巧妙结合画龙点睛，意蕴丰富。总之，是一篇能抓住景物特点描写的优秀习作。 　　3. 这篇文章可算得上写秋景的散文中的佳作。文章开头一语中的，直接点题，奠定全文基调。接着作者用如花妙笔描绘秋的凄楚之美、温柔之美、多情之美、秀丽之美，层次分明。语言多用拟人、比喻、排比，生动形象，用词贴切，典雅凝练又俊逸灵动。 　　4. 这篇写景的散文语言典雅，读文如同赏画，一幅幅春之美景，赏心悦目，回味无穷，作者如一游春者，时而与雨轻叹，时而与绿同步、时而与风共舞，江南烟雨之春，怎叫人不“惜”! 首尾圆合，结构严谨，想象力丰富。 　　5. 这篇写景的小文，描绘出静美的冬雪在空中独舞的精美的场面。语言美，节奏感强，通篇用大量的比喻拟人描摹事物的各种情态，生动形象。文章情景交融，作者的喜爱之情不言而喻。 　　6. 春天，在白云间俯视，在青山里呼唤，在大海中荡漾，在我心中永驻——小作者用这样的构思、这样的主旨、这样的语言编织成一篇文笔优美、意境深远的散文，读后给人启迪，令人振奋!古人事例的穿插，使文章超出了对春天的一般性赞美，显示出作者思维的独到、思想的深刻。语言生动形象，充满诗情画意。 　　7. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住秋天景物不同的色彩进行描写，运用比喻、拟人比等修辞手法，使得行文流畅，作者对金色秋天的喜爱和赞美之情。 　　8. 这篇文章运用拟人、比喻等修辞手法重在描写中秋的月亮，显得生动形象。文章开头与结尾相互呼应，并与题目相照应。此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富，结构精巧、细致，是一篇不错的文章。 　　9. 这篇写景文章，按总分总的结构，以时间为顺，层次分明的描绘了母校早晨的美丽图景。语言简练生动而又优美晓畅。文章寓情于景，情景交融，结尾以景结情，余音袅袅。可以说是一篇比较不错的习作。 　　10. 这篇写景的小文，生动地刻画出夕阳落山时的美景。作者采用移步换景的写法，追随渐去的夕阳，把夕阳落山时得变化之美，描绘的相当精彩，更让人赞叹的是夕阳的余晖中一群老人正在扭秧歌，人景相合，这真是“夕阳无限好”啊! 　　11. 《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。 　　12. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。 　　13. 这是一篇写景的记叙文，作者以独特的视觉观察九寨沟，在作者的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这充满诗情画意的仙境般的地方，语言清新自然，颇有点散文意味，不失为一篇佳作! 　　14. 这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”! 　　15. 这是一篇写景抒情的散文，开篇点题，直抒胸臆，描写生动，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用，有节奏感，富于音乐美，构思大胆新颖、有独创性。 初一写景作文 篇2 　　金秋十月，丹桂飘香。转眼间，就已经到了黄叶纷纷落的季节。漫步校园，觉得秋天的校园也别有一番景色。 　　设若单单只有满地的黄叶，那也没有什么特别，请仔细看一看：来来往往的人群，微微发黄的树木，尚还留有绿色的小草……构成了一幅别致的校园秋色图。 　　校园最美的时候是下点小雨呀。看吧，道路两旁的树木变得朦朦胧胧了。树尖儿还有一点儿黄色，从远处看，就像是有谁为了给大树保暖，特意为它戴上了一顶黄帽子。草地上，有的地方草色翠绿，有的地方已经变得暗黄了;这样，一道儿绿，一道儿暗黄，给草地铺上了一条彩色的地毯;看着看着，这条地毯好像被风儿吹动，随风摇摆着。就是下小雨吧，校园里的花儿小草是受不住大雨的。 　　早晨，漫步校园，不仅能闻到香飘十里的桂花香，还能听到从教室里传出的琅琅读书声，不也算得上是一种享受吗? 　　中午，漫步校园，已是热闹非凡，不管是老师还是学生，这时候都坐在食堂里，围坐一桌，一边吃饭一边聊得不亦乐乎。 　　晚上，漫步校园，月亮高高挂在天上，却并不孤单，因为周围有无数双一眨一眨的眼睛陪着她。走在路上，周围静悄悄的，偶尔飘下几片黄叶，还要在半空中打几个旋儿，才甘心落下。漫步其中，诗意盎然。 　　似害羞的姑娘，如调皮的孩子，像健壮的青年——这，就是校园的秋色。 初一写景作文 篇3 　　我的家乡是一个风景如画的小村庄，有着许多数不清景物：茶山风光让人陶醉不已；田园景色让人流连忘返；竹林静园让人心旷神怡……但我最喜欢的景物还是那条清澈的小河。 　　在连绵起伏的`山峦间，有一条清澈的小河流，整天哗啦啦的唱着好听的歌，一点儿也不觉得疲倦。不管是郁闷还是心烦的人，听了小河那优美动听的歌声，心情绝对顿时豁然开朗。 　　春天，明净的小河像一条白玉带，水边的柳树轻悠的飘动着纤细的嫩枝。那些倒影映在水中的翠绿的小草夹杂着三三两两的不知名的野花：浅黄、淡蓝、粉红、微紫，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。对岸大片的菜花倒影在水中，黄灿灿的，就像天边金色的地毯。那一群群逗人喜爱的小鱼，一会儿浮上水面、一会儿游入水中、一会儿聚到一块、一会儿纷纷散开，有趣极了！ 　　夏天，小河就成了孩子们的乐园。大人们在溪旁的树荫下乘凉、下棋、说笑，而孩子们则有的在捉鱼，有的在打水仗，还有的在和蝴蝶姐姐“嬉戏”呢！小河仿佛挺乐意似的，歌声唱得更欢快了。 　　忽的，秋姑娘的脚步在人们的耳畔边响起。瞧！秋天的落叶宛如一只只金黄色的小船在水中荡漾着驶向远方。到处都散发着果实成熟的香气，孩子们在小河周围的果树上摘着硕大香甜的果子，脸上洋溢着数不清的笑容…… 　　冬天，白皑皑的大雪覆盖了村庄的每一个角落。大家都缩在自己家里取暖一些小朋友在屋外打雪仗、堆雪人，仿佛一个个雪地里的小精灵。小河上结了一层厚厚的冰，我们成群结伙的在小河上拉滑板，整个小河充满了欢声笑语！ 　　日复一日，年复一年。家乡的这条小河为这个村庄的人们带来了无数欢乐与帮助！小河一味的帮助他人，却不求回报，这种精神是多么可贵啊！ 　　我爱家乡的小河！ 初一写景作文 篇4 　　今天的天气特别好，阳光灿烂，秋高气爽，仿佛在迎接这特殊的日子。“去游百丈飞瀑啦!”随着一阵欢呼，我欢快地上了车。窗外的景色多美啊!落叶纷飞，果实累累，慢慢地，我伴着花香，不知不觉地睡着了。当我一觉醒来，汽车已蜗行在山道上，树叶丛丛，小溪淙淙。我们过了山道，便到了百丈飞瀑的“起跑线”了。 　　下了车，我兴高采烈地跑跳着，歌舞着我们上了船，坐在船仓里，向窗外举目远望，高耸入云的山，清澈见底的水，好一幅美丽、壮观的山水画! 　　不一会儿，船靠了岸，我们向岸上走去。揪着草，攀着乱石，小心探身过去，沿着弯弯曲曲的石板路走去。在游人如织的景点中，我们可以看到树木花草，欣欣向荣的景象。看!那是什么?啊，多么神奇的瀑布!我心中早已没有花草树木的影子，我陶醉在这银色缎带一般的瀑布之中。瀑布像一条长龙，从岩石上飞泻而下，它给岩石娃娃痛痛快快地洗了个冷水澡，两旁飞溅起来的浪花如肥皂泡，“哗哗，哗哗，叮咚，叮咚”，好似流水在唱歌。这时，从溅起的水花中，我们还可以看到一道美丽的彩虹，我不禁诗兴大发：“重岩落下白云珠，水花飞溅出彩虹。百丈飞瀑名不虚，难怪济公来洗浴。时光如流水一般，静静地泻在这一片瀑布之中，夕阳西下，我依依不舍地回家了。我虽然离开了那里，但他那美丽、壮观的景色却久久回荡在我的脑海里…… 初一写景作文 篇5 　　春天的一切似乎都是美好的。喜欢春天的人一定是充满朝气的。他们乐观、开朗，正像春天孕育希望一样，他们对生活充满希望。春天的一切都是新的，喜欢春天的人必是善于接纳新鲜事物的人，他们能发现快乐，愿意寻找快乐之源。正如春天的温暖，他们有一颗善良的心，会温和的对待他人。冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。 　　春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。 　　随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。 　　天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊! 　　在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。 　　春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。 　　在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。 　　啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。 　　啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。 　　花雨落下，赤日逐月;苍穹若海，百花争艳;黯然转身，只为记住那最美一刻。 　　我爱春天!我爱春天的美丽景色。 初一写景作文 篇6 　　我的家乡在江西，那里景色秀丽，最有名的山就是庐山，一提起它，真是无人不知、无人不晓了。 　　庐山一年四季景色如春，还有许多景点，比如三叠泉、大天池、仙人洞、东林寺、花径、芦林洞等等。那里有许多名人去游玩过，大诗人李白在那里写出了千古名诗：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 　　庐山的景点多姿多彩，有的别具风味!比如三叠泉，也叫三级泉，是庐山第一奇观。因为它特殊的地理位置，两边的山连到一起，看起来像三级台阶，水从上面流下来，所以叫三叠泉。故人们有“未到三叠泉，不算庐山客”之说。花径也是个美丽的地方，白居易还为花径写了一首诗：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。常恨春归无觅处，不知转入此中来。” 　　我为庐山而自豪!欢迎你们到我家乡做客，我们会热情欢迎你的!

这片文章写了秋天的美，写具体了秋天。

1. 景物应该怎样写 谈景物描写 在作文中往往要进行景物描写，什么是景物描写呢？对景色及周围陈设的描写叫景物描写。一般描写景物有两种形式，一种是全篇以描写景物为主，如《桂林山水》。一种是在写人、记事、议论中插入景物描写，如《雨中》。 怎样才能写好景物描写呢？描写景物最重要的是要抓住景物的特征。天下的景物千差万别、千姿百态，各有自己的特点。比如花，有的艳丽多姿，有的清香四溢；比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜。怎样才能写出景物的特点呢？关键是要善于观察丰富多彩的大千世界。我们所熟悉的“王冕学画”就是在多次的仔细观察、深刻体验中，才画出那么栩栩如生的荷花来。试想，假如一个从未见过大海的人，要他写出大海的碧浪翻滚、变幻无穷简直是不可能的，所以观察是描写景物的前提。 我们在观察景物时要注意哪些方面呢？首先要观察景物变化的全过程。从开始到最后，凡是变化的都要仔细观察。比如树木一年四季都有其生长规律，什么时候抽出新芽，什么时候枝繁叶茂，什么时候 *** 着树干；比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点。如果细致观察了全过程，就容易抓住特征进行描述。世上景物都有它自己的特点，正是这些特点决定了事物之间的区别，如果离开了这些特点，我们就无法把某一特定的景物逼真地描写出来。传说中的宋代画家文与可，正是因为全神贯注地观察了骄阳下的竹子和倾盆大雨后的竹林，使整个身心溶入了竹的海洋，真正做到了“成竹在胸”，因而能画出最出众、最富有特点的竹子。 其次，要善于捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是多姿多彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时要善于捕捉景物的颜色和姿态。比如《火烧云》一课，就是作者在细致观察的全过程中，将火烧云丰富的色彩、瞬息的变化捕捉定格在脑海中，才写出那么变幻多端、瑰丽无比的云彩来。 只有在抓住景物特点、认真观察的基础上，才会有生动逼真的描写。我们在描写景物中，要运用电影摄影师的技巧，合理安排描写的顺序，像我们通常所见的写景文章，要有先后顺序，有远景，有近景，有主次之分，上下之分，先总写再分写。先写静态，再写动态，或动静结合；先写形状，再写颜色，声音，气味……总之，观察要仔细，描写要有一定的顺序，一定的角度。 只做到以上这些还不够，在景物描写中往往离不开抒情。任何写景文章都不是单纯为写景而写景，所描写景物总要赋予它思想、感情。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀。另外在描写时还要做到情景交融、景中有情、情中有景。所谓“触景生情”，更要尽可能做到在修辞上多用比喻、拟人，使描绘的景物带有人的特点，及相关的事。还要使抒情和写景相互渗透，融为一体，注重在描写时让写实和想象结合。只有这样才能增加文章的感染力，引起读者的共鸣。 2. 景物的作文怎么写 ⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里， 或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。 ⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要 写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。 ⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的 想象来写。 ⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更 为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。 ⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去， 这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这 样的特点吗？ ⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时 多加阅读和积累，别等用时再去找。 3. 我最喜爱的一处景物作文应该怎么写 我喜欢的一处风景在我家的后面有一个大花园。这里绿树依依，繁花似锦，非常美丽。来到这里，首先映入眼帘的是一排整齐的大树，分别是松树和柳树。然后看见的是两个大花圃，里面密密麻麻种了很多花：有菊花、牵牛花，还有许多不知名的野花。地上长满了绿茵茵的小草，还种了许多水仙花。最后面是一排竹子，他们个个都非常高大，清秀绮丽。春天来了，柳树冒出了嫩绿的新芽，松树长出了新的绿叶。竹林里的春笋穿破坚硬的石头，破土而出。小草探出了头。一场春雨来了，小草抬起了小脑袋，贪婪地吮吸着春天的甘露。水仙花也开了，偶尔会飞来几只蝴蝶和蜜蜂。 一阵风吹来，叶沙沙作响，像是大自然的乐曲。夏天来临了，柳树的叶子都长齐了，它高兴地舞动着枝丫。松树显得更加高大、挺拔了。竹子也都长得清秀、高大，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。牵牛花吹着小喇叭，高兴地爬上爬下。秋天到了，柳树却更加憔悴了，那金黄色的叶子纷纷落下，犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而旁边的松树却仍然是那么秀挺。地面的小草也都伤心地低下了头。花坛中，洁白的菊花开满了花圃，五颜六色的小野花也开了，美丽极了！这个花园真美啊！ 希望对你有帮助！ 4. 怎样写好描写一处景物的文章作文500字 景物，是指可供欣赏的景致和事物，即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象，如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分.写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题，要写好景物，首先要留心观察，对所写景物有明确、具体的了解.在具体描写上，要注意以下几方面的问题：一、要注意景物的时令特征和地方特征.一年四季，春夏秋冬；一日之内，昼夜早晚；不同季节，不同时间，景色是不一样的.不同的地方，景色也不同，我们在观察、描写景物时，就要注意这两方面的特征.二、要注意景物的静态、动态、颜色、大小、数量的描写.静态描写是指对景物静止状态的描写，动态描写是指对景物运动状态的描写.写景物的颜色，就是色泽的描写.三、要注意景物描写的立足点和先后次序.人的立足点不同，角度不一样，同样的景物，写出来就会有较大的差别.因此，观察描写景物就要先选好立足点.写景物首先要按一定的顺序，要细致，有重点地观察.可由远而近，由上而下，从左及右，从前及后；还可以先整体后部分；还可以按照景物出现的时间先后顺序来写.“一处”的范围不要过大.可写公园一角，校园一景，门前的小院，公园的喷水池，校园的小花坛，假山等.四、要注意发挥联想、想象把自己的感情写出来，借景抒情，使文章写得生动，有趣.。 5. 写景物的作文怎么写 写景作文怎么写 小学生平时写作文，都觉得写人记事比较容易，一碰到写景、状物就犯难，不知道如何形容和描写才好。那么，写景的作文该怎么写呢？ 写作时应注意： 1、仔细观察描写对象，抓住主要特征细致描写，使景物历历在目。写景不能泛泛地写，也不能像录像一样有景就录，而是要抓住景物的突出特点来写。能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心，这样才能使细致的描绘达到如临其境的效果 2、要写自己喜爱的景物，运用写景抒情的手法描写景物，表达自己的真情实感。描写山水风光等自然景象，是以生动形象的语言文字描写美好的大自然，反映人与自然的关系和对自然地认识和感情的。写景的文章少不了“情”，这就要求我们有意识地把情写进去，做到寓情于景，情景交融，文章才会生动感人。 6. 如何写景物的作文 介绍一处景物，通常有两种情况，一种情况是在记事写人的记叙文中，适当穿插描绘一处的自然景色。譬如：课文《草原》描绘了草原山水美丽的景色，是为了衬托蒙汉两族人民团结友爱似兄弟的情谊，……这类写景在全文中，文字所占的比例不大，可写的内容也往往只是某处景色的一个局部，或者只是这地方的某一类景物，某一两种具体的景物。另一种情况是，全篇文章主要是写某一处自然景色。 小荷作文网 ，你也可以投稿 写景作文全篇都是介绍一处景物，描绘山水景色，当然写景的范围有大有小，但写的目的大都是向读者展示美丽壮观的祖国山河，抒发作者对家乡风光、对祖国的山山水水，对自然环境、社会环境和生活场所的赞美，喜悦的心情。在我们小学作文训练中，要学会写一处景物。今天，我着重就写景的第二种情况——全文主要描绘景物——吧。 我们每每读到优美的写景文章或精彩的景物片断时，会不免“啧啧”称奇，有时甚至情不自禁地放声朗读。为什么呢？就因为，这些优美的写景文章能把人带入美丽迷人的情境，波涛汹涛的大海，高耸入云的群山，水平如镜的西湖，清澈见底的漓江，唱着歌流淌的小溪，到处是鸟声鸟影的鸟的天空，色彩缤纷的五彩池，……这些景色都使我们感到新奇，得到美的感受，使他们也往往羡慕这些文章的作者，也往往会想，要是自己也能把自己去游览过的美景写下来，那该多好！可就是心高手低，写不出来！ 当然，我们不能把一些“游记”中的词句、片断生吞活剥地搬到自己的作文中，生活中的真景美景，观赏景色时的真情， *** 却不知怎么表达。 我先来说说，“介绍一处景物”，最基本的，应掌握哪些方法。我觉得，自然景物是种类多，层次多，色彩缤纷，多姿多彩，我们的观察力，注意力还有待于发展，如果观察时东看一眼西看一眼，就很难抓住景物特点，作文时就难免层次混乱，条理不清，写不具体了，因此，我们首先应按一定顺序观察、描绘景色。我们要先选定一个描绘的立足点，也就是一个固定的观察点，随着目光的移动，有顺序地进行观察、描绘。这种方法，写作文时最常用，这就好比摄像机位置不同，而把摄影镜头由左到右或从前到后，由上到下或由远及近地进行拍摄。这就是空间转换顺序了。按空间转换，有顺序地进行描绘，也可以随着观察者的脚步移动来描绘。凡参观，游览及观察比较复杂的环境，多用这种方法，有实际生活中还常常把目光移动和脚步移动结合起来描绘，这在课文中也有不少范例。用这种方法观察景物，能较好地抓住景物的特征，对景物全貌与主要景物留下比较完整而具体印象。第二种是按景物类别顺序观察描绘。譬如，课文《桂林山水》先写漓江的水“静、清、绿”，再写桂林的山“奇、秀、险”，最后写山水相映如“画卷”的美。第三种是按时间推移顺序观察描绘。这种方法叫“时序法”，又叫“随时推移法”。这里的时序可以是年月、时日、季节，如：一天的早、中、晚、夜，一年的春、夏、秋、冬等等。用这种方法观察描绘，目的大都在于捕捉和表现景物在不同时间的不同风貌，更全面地反映景色的整体美。如何按顺序观察描绘景物分析得很具体了。我要强调的是，写作的目的与景物的实际情况出发，灵活地选用、确定接哪一种顺序去观察描绘。“介绍一处景物”，解决了有顺序地观察描绘以后，重点应放在怎样细致观察、具体描绘景物，这要从三个方面努力，下面三个方面：一是要努力发现和描绘景物的色彩特征。我们平时常说，要观察和描绘出多彩多姿的景物，所谓“彩”就是指颜色，“姿”即姿态。任何景物都有它自身独特的形状色彩，比如，同是山，桂林的山又“奇”，又“秀”，又“险”，一座座“拔地而起”、“各不相连”，“危峰兀立，怪石嶙峋”，大兴安岭却是“群岭起伏，连绵千里”，“每条岭都是那么轻柔”，两处山景迫然不同，我们就是要调动多种感官去捕捉各自的特点，再写出来，这是最基本的一点。二是要发现和描绘景物的动态，树木花草在风中摇曳，长江三峡水一泄千里，黄山云海变化万千，还有，有时静止的景物在不同的光线、角度下观察也还会给人动的感觉。三是要学会观察，认真体验景物在自己内心唤起感情、产生的种种感想。想一想那些飞泻的瀑布、拍岸的惊涛，那飘扬的雪花，洒落的细雨，醉红的枫叶，洁白的荷花……在自己心头唤起那些回忆和美好的遐想！这些介绍一处景物的基本方法怎样才能我们掌握，自主运用，逐步变成我们的能力呢？那就要靠我们主动地去学习、运用了。 关于怎样介绍一处景物的讨论，我就此打住吧。 7. 请问如何写景物作文 写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。 而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。对于小学生来说，写景作文是接触得比较多的。 但是怎样才能把景物写出特色呢？我认为要注意以下几点：一、抓住景物的特征，全面细致地观察。 观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。 从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。 他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。 他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服？ 二、把握写景顺序，写出层次。 我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。 描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。 三、展开合理的想象。 在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。” 就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀！”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。 四、注意情景交融。 写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。 比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。 他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。” 这说明人与山的关系日益密切。因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味。 8. 如何写好描写景物的作文 一、“定”要与“移”结合 人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。 景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。 因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。 如何采用定景换点法描写景物呢？ 首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。 其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。 如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。 写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南“温晴”的特点。 二、“虚”要与“实”结合 “实”景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。“虚”景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。 以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界。 因此，在“实写”之时，要适当进行“虚写”。比如：《雨中》一文有这样一段景物描写：“水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。 过往的车辆，就像水波里穿梭的小船”。作者由眼前的“马路”、“车辆”，联想到“绸带”、“小船”，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象。 再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到“仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿”。这种由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使文章的境界开掘更深。 三、“动”要与“静”结合 静景和动景是客观存在的。高山、花草、树木及建筑物等，在我们平时的观察中往往是处于静止的状态，而聚散的云彩，风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态。 我们观察景物时，既要注意它的静态，又要注意它的动态。若只写静景，就很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。 动笔时，需把这两者结合起来，静中有动，动中有静，两相对比，相互映衬，这样绘景才会生动、活泼，写出的文章方能情趣盎然。 例如有一篇题为《傍晚》的文章，小作者写被晚霞笼罩着的府山顶、树和望海亭，它们是“静”的，而望海亭上空飘动的云彩却是“动”着的，它们“一会儿像人，一会儿像狗，不一会儿又变成了一匹奔驰着的枣红马，再过一会儿又变成了一只引颈鸣啼的雄鸡……”小作者把动态和静态结合起来描写，静态美和动态美交相辉映，把晚霞描述得十分可爱。 四、“浓”要与“淡”结合 苏东坡曾在一首诗中写道：“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”。这一审美观念告诉我们：描摹景物不可只“浓”或只“淡”，而应该“浓”和“淡”相配适宜得当。 “浓”就是要浓墨重彩，即对景物的某一部分进行精雕细刻，“淡”就是轻描淡写，即用简洁、质朴的语言勾画出景物的特征。怎样做到“浓”和“淡”相宜呢？“浓”绝不是事无巨细都需花费笔墨，“淡”也绝非都寥寥数笔，简笔勾勒，而应该根据主题的需要，分清主次，恰如其分地进行选择。 对于那些与主题或所要表达的情感关系密切的景物要泼墨浓洒，也就是调动多种感觉器官进行观察，从性质、形态、大小、色彩、声响、滋味等方面着力描绘，使之鲜明、具体和生动。与主题有着间接关系的则要淡墨勾勒，使之简洁、传神。 比如：朱自清的散文《春》，作者先抓住春山、春水和春日的特点，简笔勾勒，传神地勾画出了春景的轮廓。接着浓抹了春草、春花、春风、春雨和迎春图。 在描画春风图时，为突出春风的和煦、芳香和悦耳，首先借助触觉写“像母亲的手抚摸着你”，其次，借助嗅觉写“新翻的泥土的气息”，“青草味儿”，“花的香”，最后借助听觉写鸟儿“清脆”、“宛转”的鸣声，牧童“嘹亮”的短笛声。这样，从多方面，把无形、无色的春风写得有声有味，具体生动，美妙感人。 五、“景”要与“情”结合 景物是客观的，但若不能给“景”自然地烙上“情”印，这样的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的。其实描摹景物的过程本身是写作主观感受的过程，正如王国维所说“一切景语皆情语”。 景与情是密切相关的，情由景所背负，景为情而浸蘸，情是灵魂，景是载体。这就要让景与情有机融合，只有在描绘客观景物的同时，把自己的喜怒哀乐等感情融注到作品中去，才能使读者产生共鸣。 那么如何为情感的抒发找好“婆家”使之达到情景交融的境界呢？ 关键要挑选好景物，所选取的景物具有的特点必须与作者抒发感情的主旨有某些相似或相通之处，正所谓“亮景写喜情，暗景写悲情”。例如：鲁迅在《故乡》第五段中，他是这样描写故乡的：“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着……”这枯萎的野草，没能享受阳光。 9. 如何写一篇景物作文 风中赏荷花 入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙，我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。 809路汽车穿过隧道飞快地行驶着，不一会儿就把我们安全地送到了西 湖边。站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。 白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。 一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。 荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。 荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机！

乡水悠悠让我陶醉 外婆的家在苏州农村，那里隔绝了尘世的喧嚣，惟留下缠绵的乡音，悠悠故乡水，还有那外婆沏好的碧螺春…… “这里是水的世界，看那陈西的小河横贯了这小镇上的一切，人事景情融在水里渐渐淡了散了化了……”听余秋雨先生讲述这小镇乡水的故事不觉出了神，还是自己去水边走走，去感受乡水的气息吧。 正值夏日，烈日当空，走着走着忽觉清风袭袭，顺着凉风，紧走几步，果真，发现一条静谧的小河穿梭于水乡古镇。 一切悄然无声，我蹑手蹑脚，不敢打破这独有的宁静。这河面像冷翡翠，仙人镜，还是珠玉盘？一时间我惊呆了，竟不知该何以修饰。当然最在意的莫过于为何日光是如此清凉？定睛细视，找到了其中的原委，那红日当头，恰投入河面中央，万丈华光在水面上散射出条条五彩的光带，光带又好似被这清水所陶醉，脱去了层层的灼热的华袍，最后竟成了点点光斑，在款款柔波中组成螺旋样，好似在跳小蜜蜂的“八”字舞…… 轻风袭袭，吹来一群野鸭，悠闲地在水中划过层层同心圆，而后是几只翩然的蜻蜓，沾水润舌，此情此景，不正是“蜻蜓点水款款飞”吗？ 人与景在此刻真正地相谐，相和，带着这点灵感，我划动我的笔尖，任点点心雨飞舞跳动，任款款思绪飘入云天，任丝丝愁情融入水中，我温柔地写下我生平第一篇诗歌——《东方版威尼斯》。 不经意的一道残阳铺入水中，抬起望去，一个梳着长辫子的村姑，正拿着个棒槌在水边洗衣，头上小鸟在轻鸣，耳边雏燕在呢喃，她轻轻拭干珍珠般的香汗。远处，袅袅炊烟升起，依稀可见朦胧的青砖白瓦。我无意离去，不知是陶醉在这天堂般的美景之中，还是正留恋这天使般的苏州美人？ 这悠悠的乡水，不知陶醉了多少人，也不知滋养了多少年的文化底蕴。夜黑了，月色如水，水如天，独立水边悄然思：在这“中华文化的后花园”里，乡水陶醉了唐伯虎，金圣叹，还是小小的我……

一、如何让写景作文“言之有序”1.按方位的顺序写（如由远及近，由外到内，由上往下，从前到后等）。2.按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）。3.按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以按照景物形成的过程）。除了上面的三种叙述顺序以外，还有一种是“没有顺序的顺序”，常见于抒情性散文，描写的景物往往随着作者的思路不停地变化，往往不拘泥于对景物本身的表现，而在于对作者内心情感的表达，较为适宜有一定写作功底，能自在驾驭语言文字的人使用。二、如何让写景作文“言之有物”在了解了写景作文需要“言之有序”之外，写景作文还需要“言之有物”，这就需要在平时多观察，多积累，然后再将素材通过一定的方法表达出来。1.先写整体，再写局部，由远及近范文《奇妙的冬天》中有这样的描述：我高兴地走出门。整个小区变成了一个银装素裹、奇妙的世界。天空飘满了雪花，就像千万片鹅毛在漫天飞舞；地上落满了雪，像铺着厚厚的白天鹅绒地毯。树上也积满了雪，呈现出各种奇妙的形状。高高的雪松，枝条都被雪压弯了，好像浑身长满龙爪的大怪物。凤尾兰的叶子坚硬似剑，此刻落满了白雪，好像套上了白色的剑鞘；就连平时光秃秃的，一点都不起眼的树枝，这时也像白珊瑚一样美丽动人。2.重点突出，详略得当好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣，而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语言对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。

1、写景状物是指写文章的一种手法，文章有些是描写自然现象（如风、雨、雪）、地理环境（如森林、高山）、名胜古迹（如故宫、大雁塔）的，我们称做写景类文章；有些是描述事物的，如动物、植物、静物，我们称做状物类文章。2、因为一般景由多种自然或人工的物说组成，在写景的同时往往同时进行物的介绍描述，所以，写景状物经常连用成对这类写作手法的统称。但是就具体而言，写景与状物是两个不同的概念，景可以包括视野里之物，但是物只可以作为景的组成之一却不完全包括所见之景，二者在范围上有一定差别。

　　摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。下面为大家带来了有关写景的美文摘抄，欢迎大家参考！ 　　1、丁香雨愁 　　江南的六月，细雨绵绵。午后不知什么时候又飘起毛毛细雨，喜欢在这样的细雨中漫步，让肌肤感受柔雨的清新和细腻。细雨的丝丝清新和丝丝缠绵让我感觉到自然，纯真和透明。喜欢在这样细雨的日子独倚窗前静赏风卷雨绵。潇潇洒洒如一幅雅致飘逸的画卷。朦胧依旧，思绪飘飞。 　　烟雨蒙蒙，弥漫成一种情调。喜欢在细雨蒙蒙的日子听着抒情的音乐，欣赏美丽的文字。音乐能够带给我一种纯净，文字是我的另一种生命。倘佯在散文的清新隽永中，倘佯在诗词歌赋的古典里，享受着自己的宁静。思绪轻轻掠过如水文字。"青鸟不识云外信，丁香空结雨中愁。"读到这样的诗句总是有一种幽婉情思，淡淡的忧伤轻掠心湖。 　　细雨霏霏，朦胧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳，细雨在丁香丛中淅淅吟咏，如烟似雾，凄婉净美。雨雾在紫色的丁香花上聚凝莹露，清亮如玉。缄结不开的丁香雨愁，缄结不开的如水情怀。晶莹的眼泪悄然滑落，思绪如丁香花雨一样纷纷扬扬飘向远方。些许怅然，一廉幽梦随着绵绵雨丝泻进心里，泛起一串串涟漪。 　　2、四季的风 　　四季的风，它们都有自己的性格，都有自己的颜色。 　　春风，她踏着绿，轻轻地、轻轻地，总是让人不知不觉中来到我们这个美丽的世界。她总是很温柔，宛如一个邻居大姐姐。她轻轻抚摸小草的脸颊，小草变得更加精神了！她的飘过，花儿绽放灿烂的笑容，笑着面对温暖的阳光。 　　夏风，他很热情，好像个热情的小伙子。他拂过的风，都夹着热。他的热情，令小草弯下了腰，令花朵都闭起来静静地睡着了。大树只会在他经过的时候，慢慢地摇几下。 　　秋风，微凉却不失温暖。时而好像个老婆婆，时而好像个安静下来的少女。她的到来，让菊花大片大片的盛开，露出青春的.笑脸。而其他花朵，却渐渐凋零。树叶也开始变黄，一片一片地掉落。枫叶，也被秋风染红了。 　　冬风，寒风呼啸，凌冽之及。它大声大声地呼唤着，窗外一声又一声回荡着他的声音。菊花凋落了。寒梅，却在他的声音中开放，开得那么傲骨。在冷冷的寒风中，即使没有其他的同伴，她还是挺直腰板，看着白雪皑皑的那一片景色。为单调的白色，添加了一点暖，也添加了一些美。 　　其实每个季节的风都是单调的，只有在那个季节盛开的某些东西让他们变得不那么单调。春风，绿色。百花齐放，为她点缀得更美。夏风，黄色。荷花的挺立，为他加上的柔情。秋天，红色，那一叶叶飘落的枫叶，美得如诗，如画。冬风，白色。那一抹抹梅花红，在寒风中，雪花飘下中，显得亭亭玉立，给白色，点上那一些红。 　　四季的风在我心中就是这样的，你心中四季的风是怎样的呢？ 　　3、海之恋 　　整理历次旅游的照片，慕然发现我的目光总会在大海上停留许久。感受她那无边无际的宽广，精深博大的胸怀；欣赏她那极富曲线美的漫长的海岸线，连绵不断的青山环抱着的美丽的海湾；回味踩在她那细幼如婴儿肌肤的沙滩上的感觉，白浪打湿裤腿的喜悦。还有清澈得好像蓝宝石的海面，纯洁得露出一丝丝白云的天空，远观如墨近看如蓝的小岛屿……所有的一切犹如一幅不用画笔勾勒、超越人类社会、纯自然的风景画卷。 　　我永远都怀念着她，她可是我向往的天堂。高中时写过一篇关于大海的散文，说自己甘愿做海里的一座灯塔，陪伴着大海，享受大海的爱抚，每个夜晚散发出淡淡的光亮，让大海在黑暗中寻找光明。语文老师拿着我的作文本端详着怀疑着问：“是你写的吗？”因为深深地爱着大海，所以这次作文超常发挥了，难怪老师惊讶。后来我干脆用“睎海”为笔名写文章，以昭对大海的仰慕之情。如今我对大海愈来愈瞻仰，却只敢取大海中的一圈波澜为己用，而且只在深秋。唯恐需求过多而玷污我对她坚贞不渝的爱。 　　大海深处，掩藏着我梦一样的憧憬。坐在海边的沙滩上，望着湛蓝的海水，五光十色的贝壳似乎要从海底里涌至我的脚跟前；七彩斑斓的珊瑚仿佛要冲破海水的张力跃出海面；绿如翡翠的水草柔柔地从海底向上攀援…… 　　想起海子，想象他悠闲地卧在那间迎着风浪的小木屋门前，晾着柔和的阳光，时而劈柴，时而喂鸡……不知觉的我念起的诗——《面朝大海，春暖花开》：明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开…… 　　此刻的我，梦幻着能够抛开人世间的一切尘嚣，怀着无欲，携着淡薄，牵着浪漫，去天之涯、海之角，追求飘逸自由的生活

大自然如同一位神奇的魔术师，用鬼斧神工的巨笔，在苍茫的天宇间，在辽阔的大地上留下他丰富多彩的足迹。从莽莽高原到险峻的峡谷，从千年雪山到茫茫草原，从浑黄一体的沙漠到蔚蓝的大海，无不令我们赞叹、称奇!这种美我们要定格，这种情我们要抒发!一、抓住特点写景最忌千篇一律。现实中的景物千差万别，它们都有自己固有的特点，但是同种景物，因地点、季节不同，风景也各不相同。因此，要写好景物，首先要仔细观察，然后抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等方面的特征作细腻的描绘，才能使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。这是写好景物的关键。二、条理清楚自然景物种类多、层次多，如果东写一句西写一句，势必会造成混乱，影响景物的整体感。因此，同学们在观察时要有一定的顺序。首先，写景物要把景物所在的位置交代清楚，可以根据自己的观察点，用左边、右边、四周等方位词语，把景物中不同部分所处位置交代清楚。其次，要按观察的顺序来写，这样写起来才会有条理，让人读着感到清楚明白。一般来说，写景文章有如下几种顺序。1.空间顺序。可由近及远或由远及近，由上而下或由下而上，如课文《长城》，按照由远到近的观察顺序，依次描述了长城的“长”和“高大坚固”。2.时间顺序。如课文《美丽的小兴安岭>，就是按照春、夏、秋、冬的季节时令描述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。3.地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。4.景物分类。如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼、阁等。

一、写景技巧六句话：1 写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。2 可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。3 要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。4 写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。5 写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?6 适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。二、要把景物写出特色应该注意以下几点：1、抓住景物的特征，全面细致地观察。观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗?”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服?2、把握写景顺序，写出层次。我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。3、展开合理的想象。在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱;再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情;又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。4、注意情景交融。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。”这说明人与山的关系日益密切。因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味。来源：http://wenxue.quanxi.cc/jibenfangfa/2016/0816/769652.html

【春天】冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。描写春天的作文(2)春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。描写春天的作文(3)萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪（yi），盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”全面吧啊龙你准备抄吧

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的写景四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 写景四年级作文 篇1 　　乡下的风景，是多么美丽。那里青山绿水，绿树环绕，比我们的城市还美呢！ 　　乡下的水，清清的，绿绿的，比起我们城市的水，简直就是不一样。而且乡下的水清得都能见到江底的砂石，像一块碧绿的翡翠，漂亮极了。一阵风吹来，河面就漾起了一阵细细的水纹，像一条条头发，真“柔软”啊！ 　　乡下的山，青绿青绿的，被不少绿树环绕着，显得更加茂盛了。如果有人爬上山的话。一定会很吃力，就算已经上去了，也要坐下喘几口气。这时，在山上望下来，整个乡村的景色尽收眼底，让你看了还意犹未尽。在早晨，有不少雾气笼罩着所有山，这样的景色俗称“仙境”，实在太美了！ 　　乡下的草地，软软的，躺在上面感觉很舒服。而城市的草地，躺在上面，感觉很刺人。在乡下的草地上，有不少的绵羊和牛在吃草，它们的神情很悠闲，仿佛整个草地都是它们的天地。我真想变成一只绵羊，拥有这片美丽的草地。 　　乡下的风景，是那么的美丽。那里的风景美不胜收，让人感觉像是走进了人间“仙境”。乡村，我爱你！ 写景四年级作文 篇2 　　20xx年的第一场雪不知不觉地来了…… 　　这场雪来得很突然。前几天，我和小伙伴还沉浸在迷人的秋色中，享受在秋天的怀抱里。可后来，不知怎么了，秋天的凉爽消失了;秋天的美丽消失了;秋天的风和日丽消失了……天气忽然转凉，渐渐地，下起了蒙蒙细雨。 　　这场雪来得很安静。一阵细雨过后，原本碧蓝如玉的天空变得阴沉沉的。悄悄地，一片片小雪花随风飘落。校园里，有的同学大声地尖叫：“太棒了!下雪了!美丽的雪花来到了校园。”有的同学赶紧跑到走廊上，观赏着雪景，看着它们的到来。还有的同学像离弦的箭一样奔跑到冰天雪地中，尽情嬉戏，享受着这场安静的雪带给他们的欢乐…… 　　这场雪来得很温柔。它不像鹅毛大雪那样凶猛，而似温顺的小姑娘跳得优美的华尔兹在空中飞舞。一片片的小雪花温柔的地轻轻落地，不一会儿就融化了。城市里、校园里，大部分还是光秃秃的，只有车顶、屋顶上积了一点点儿雪。这时，我心想：雪，你就下大点儿吧!这样，我就能和小伙伴们打雪仗、堆雪人，痛快地玩耍了。 　　20xx年的第一场雪虽然很小，但这也是冬天的一种美，一种含蓄、娇羞的美! 写景四年级作文 篇3 　　早晨，天还没亮，我就起床了。我来到了外面，被乡下清晨的景色所迷住了。 　　大地还在熟睡之中，四周寂静无声，月亮还高高地挂在深蓝色的天空中，也许她是被清晨的景色迷住了，不愿落下山去。 　　最美丽的地方还得数小河了。平静的河面上反射着月光，银光闪闪的、亮亮的，我想这景象恐怕是白天所看不到的吧。静静的河面就像一面镜子，平静级了，有好像在等待什……突然，一条小鱼悄悄地游在月影上，划破了月影，月影就像一块破碎的玉，但小鱼好像并不在意，仍然悠闲地在这块碎玉上游来游去…… 　　啊，多么宁静而迷人的`清晨啊！ 写景四年级作文 篇4 　　我们的学校绚丽多彩，一年四季景色宜人。 　　春天，茶花开了，玉兰花也开了……在这些花里，我最喜欢的花，也当然是那美丽的，千姿百态的玉兰花了。玉兰花的颜色有很多，粉红色，白色，我最喜欢白色。远远望去，就像无瑕的玉，又像一个个白玉盘，也像一个美丽的少女。有的像一盏洁白无瑕的灯，有的像一个个白衣仙子，还有的像巨大的棉花。 　　夏天，教室门前的黄山栾开花了，花朵黄黄的，给绿油油的黄山栾树叶增添了无限的生机。 　　秋天，校园更美了，我见到洁白如玉的玉兰花，也见到美丽可爱的茶花，却从没看见过桂花这样的花。桂花的颜色真鲜艳啊，鲜艳得被美丽的颜料浸染过似的。桂花的花瓣真小啊！小得只有米粒那么大，放在手上 ，就像一个不起眼的东西，桂花真香啊！香得在很远很远的地方都闻得到。 　　冬天，腊梅还是笑嬉嬉地绽开了娇嫩的花朵。樟树和松树还是穿着绿色的大衣，像一个个士兵在保卫着校园。 　　我喜欢四季的校园。 写景四年级作文 篇5 　　秋天是个多么熟悉的名字，它是一个美丽的季节，也是个丰收的季节。前几天，我的舅公打来电话说：他家果园里的果子成熟了，叫我们星期天过去采摘呢！ 　　到了星期天，天气格外晴朗，湛蓝的天空像一尘不染的玻璃，轻盈的云朵如同奶汁一样雪白。我们一家提着蓝子高高兴兴地来到舅公家的果园。我被眼前的景象吸引住了，橘黄色的柿子一个个像小灯笼一样挂满了枝头。我迫不及待地拿着一把剪刀摘了一个又一个，心里特别开心。一会儿，我们摘了满满的一篮。 　　后来，舅公又陪我们到板栗树下，又高又大的板栗树上长满了小拳头般大小的板栗，后来我说：树这么高，怎么摘呢。后来，舅公用力地摇着板栗树，一颗颗板栗从天而降。板栗身上长满了刺，我小心翼翼地拿起一颗板栗放进蓝子里，后来我们满战而归。 　　我喜欢秋天这个美好的季节！ 写景四年级作文 篇6 　　人们都说：“桂林山水甲天下。”当你荡舟漓江、观赏桂林的山山水水时，就像走进了连绵不断的画卷。 　　桂林的早晨是十分迷人的，轻纱笼罩的漓江温柔、清澈。朝霞似乎等不及从水面上散尽，就把霞光倾注在江中了。这时，水绿得仿佛是一块无瑕的碧玉；水静得像一面镜子；水清得还可以看见底下各种各样的石头。绿水拥抱着红霞，碧玉般的绿和胭脂般的红交隔在一起呈现出醉人的美。细看朝阳，宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜。 　　桂林的山更特别，有各种奇异石，千姿百态。有的像挺着胸的巨人；有的像扭着腰的小仙女；有的像烈马腾空……奇峰绝壁，一座座都是大自然天才的杰作。在陡峭峻立的绝壁上，一棵棵倔强的青松穿过乳白的薄雾，在劲风中婆娑起舞，好像有意向人们炫耀它那妩媚多娇的英姿。向远望去，一座座高山拔地而起，直上青天。只见山那边，断崖峭壁，险峭直立。桂林的山真是神态各异，既有庐山的清秀，又有黄山的峻峭。 　　桂林山水甲天下，我爱桂林的山和水！ 写景四年级作文 篇7 　　暑假，回家时的一个傍晚，我在顶楼看见了一个别样的家乡。 　　天色渐渐暗了，太阳落到了山的那一边。只留下半边含羞的笑脸，映红了西边天上的晚霞。晚霞的亮光慢慢移动，越移越高，从地面移到树干。 　　晚饭过后，劳累了一天的人们提着小板凳坐到树下乘凉。在这清凉的树下，看着天理的农种物，青青绿绿，呼吸着新鲜的空气。他们有说有笑，把累积了一天的疲惫都抛走了。 　　太阳已经悄悄地回家了，西边天上的晚霞还在值班。晚霞还是那么红，那么耀眼。一声不吭的小溪欢快地在唱着自己创作的歌。晚霞倒映在小溪里，像一朵朵鸡冠红，烂彩夺目。一阵微风吹过，镜子般的水面晃动起来。 　　鱼儿成群结对的在水中嬉戏，天上晚霞蓝红的倒影，水中嬉戏的鱼儿，仿佛是一幅栩栩如生的画。这幅画和小溪清脆的歌声，小动物的伴奏，风婆婆的指挥。形成了大自然的一幅美景，让人流连忘返。 　　天越来越暗，乘凉的人们回家了，晚霞也下班回家去了。天上又来了值班的月亮姐姐和星星们。他们倒映在露珠上，露珠金光闪闪，犹如地上也有成群繁星。 　　小动物们，一起演奏了一曲安眠曲，天上的月亮姐姐、星星们一起聆听着这来自大地的摇篮曲。 　　深夜慢慢来袭，万物都和周公公打了招呼，进入梦乡。 　　热闹了一天的村庄安静下来了，发出轻轻的呼噜声…… 　　这篇写景的文章小作者观察细致入微，采用动静结合的写法，并辅以比喻和拟人的手法，用形象的语言描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。文章生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 写景四年级作文 篇8 　　家乡的晋江大桥虽然没有赵州桥那么闻名，也没有南京长江大桥的雄伟，但它独具特色，是世界第一座“开”字形斜拉桥。晋江大桥像一位神奇的魔术师，把泉州东海与晋江陈埭连接起来。它全长3。6公里，主要由主桥、南北引桥、南北互通、立交桥组成的。 　　远望巍峨雄伟的晋江大桥，它横卧在泉州的母亲河上，像一条熟睡的长龙，气贯长虹。那格外醒目的“开”字形主塔斜拉桥，高耸入云，壮丽地屹立在晋江大桥的主航道上。波浪鱼腹式的桥梁更是令人赞叹不绝，美不胜收。 　　晋江大桥远眺是那样的雄伟壮丽，近看却更有一番景色。 　　晋江大桥宽38米，双向六车道，桥的路面由沥青铺成，既平整，又宽阔。坐着车从桥面驶过，感受不仅柔软，而且非常惬意。车道旁的桥栏在阳光的照耀下闪闪发光，就像一串银白色的珍珠。桥栏旁笔直的路灯宛如一名名威武的士兵，不分昼夜地守护着大桥。 　　最吸引人地要数“开”字形主塔了，它是晋江陈埭与泉州东海的一道门槛，站立在中央斜拉索上。数条拉绳牢牢地把晋江大桥拉起。四个翘角更是姿态飞扬，个性奔放。 　　站在观景台上视野开阔，心旷神怡，桥下的美景尽收眼底，江水碧波粼粼，渔民繁忙进出，水声时而潺潺时而涛涛，犹如音乐。 　　夜幕降临了。大桥的夜晚更迷人，两排路灯犹如两条金色的项链，灯光倒映在江水上，就像一朵朵盛开的水上烟花。 　　我爱晋江大桥，更爱泉州大地。

春啊!你终於来了,和你的冬妹妹交替了.当我们在过新年时,你的倩影已经不知不觉地出现,把你的妹妹给叫了回去,原本大地落叶缤纷,寒风刺骨,这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了.春啊!当你到来时,万物因为你的温暖而活动了起来.蛇已不在洞里冬眠,狗也不再懒洋洋的,河里的冰溶化了,小溪正涓涓的流著,树也不再枯萎,而是绿叶新枝,世界因为你温暖而盎然.当你吹一口气时,花儿也开了遍地,红红绿绿地,不再是冬的满地枯草.春啊!有你陪伴,校园是美好的,美好地想让人躺在地上,听著巧啭动听的鸟鸣声,欣赏好似一幅图画的天空,享受著所有所有你带来的一切.当我走到街上看著人群,大家都在说著一年新计划,去哪儿赏花,我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹.春啊!你是一年之始,我也曾经听过音乐颂扬你,看过一些散文,诗,词谈论你.我曾看过一首乐府诗写著「山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香.枝头好鸟亦朋友,落花水面皆文章」,里面不但提到你带来的景色,他还写说你可以伴我们一面读书,一面赏景,你为我们一成不变的读书生活带来了无限的乐趣与变化.春,你来了!带来了万紫千红,带来了新希望!春乐奏响了大地,彩霞的来临,卷走了眼前的灿烂,但它仍会在漆黑的夜中,展现更精彩的一面.我爱春的温暖,纯洁,亦眷恋春的璀璨,我牵着春的美而走了,心叹:美是短暂的,但只要曾经拥有,便再也没遗憾了. 描写春天的作文 《春的脚步》 大地上到处都回荡着一个声音――春天来了,春天来了……看啊!大地复苏,万物萌生.在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机.人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝.春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她.她的品格是高尚的,无私的,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了.晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘.月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了.春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣.她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在.春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节.我盼望来年的这个时刻.春的来临,使我的心情焕然一新.那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,重新散发温暖的光芒.春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣. 春的来临,使我的心情焕然一新.那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,重新散发温暖的光芒. 春之曲我睁开冬天醉睡的眼睛,呀,不经意间,春已在前方微笑.柳芽咬碎了冬天的包裹,萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋,拔节了;竹笋挣脱严寒的束缚,冒尖了;花瓣启开温馨的心窗,绽放了……啊,春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来,她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣,离我们越来越近……我漫步在春的田野上,被一层笼罩万物的生灵的薄纱带进春的幻想境地……我仿佛看见一位正值花样年华的少女,时隐时现,她摆动着飘逸的罗裙翩翩而来,美若天仙,莫非,她就是传说中的女神我颤动的心弦,发出倾慕之声,和着这动人的春之声.呵,多美的旋律——如诗般瑰丽,如梦般甜蜜,如酒般香醇!阳光的洒脱让你我始料不及,她要走了就像那转瞬即逝的流星一般不,她在这儿,她留下的又何止满地春色难忘这动人的一切.春,她是圣洁的天使! 迷人的春 冬伯伯悄然无息地走了,却迎来了春姑娘.美丽的春姑娘在到处游玩.公园里,小鸟正为着春姑娘地来临欢快地叫着,好像在为春姑娘演奏一首动听的,清脆的春天赞歌.花圃里,各式各样的鲜花,正在争芳吐艳,花儿们随着春风地吹拂摇摆起来,开得更灿烂了.这鸟语花香得景色实在迷人!老人,青年,小孩儿都你一群,我一群地聚在这里,个个兴奋地赞美着春天.春姑娘轻轻地飞掠过平静的湖面,只见波纹一圈一圈地荡漾开去.春风吹拂着世间万物,使人心旷神怡.在街上,热闹非凡的景象使人惊讶!人们忙忙碌碌地在大街上走来走去,个个累得满头大汗,可是他们好像一点都不在乎,脸上还挂着幸福的微笑呢!哦,原来是春姑娘来了,人们正在为春天的到来而忙碌着呢!人们知道"一年之计在于春"嘛!春风轻轻地拂去了人们的大汗淋漓,春天使他们又充满了希望,快乐!春姑娘现在又去了哪春姑娘在学校呢!瞧,她正和操场上玩得满头大汗的同学们一起嬉戏!只见春姑娘轻轻地对同学们一吹,同学们立即感到神清气爽的,舒服极了.听!音乐教室里传出同学们清脆的歌声:"春天在哪里呀春天在哪里春天在那……"再仔细一听,还有曲动听的风铃声,原来是春姑娘吹奏的.春姑娘又来到了山上.春姑娘的到来为山上增添了许多生机与活力.那郁郁葱葱的树木显得格外得绿,嫩,还有那万紫千红,遍满山野的野花.最惹人注意的是桃花,白里透红,红里透白,一枝枝,一簇簇,美丽极了!许多人来登山,都被春姑娘的杰作所惊叹,赞美!因为他们像进了花的王国,蜜蜂在花丛中辛勤地工作着.春姑娘又要去其他地方了,让人总是只能欣赏她留下的杰作.春是无处不在,到处都有迷人的春!我爱这迷人的春!

　　如要写景,第一要观察。要想把景物描写好,必须认真观察。写景的 文章 有很多，下面就是我给大家整理的写景的文章160字左右，希望大家喜欢。　　写景的文章160字左右篇1：我的家乡——宜都 　　宜都是我的家乡，它是一座美丽的城市。 　　市政府座落在宜都的中央，它前面是宽濶的广场。广场上有喷水池、有露天电视、有花坛、还有绿油油的草坪，市政府的四周有又宽又长的柏油马路，道路两旁，绿树成阴。 　　宜都有风景优美的长江和清江，两江交汇，江上有宏伟的清江一桥和清江二桥，桥上的车川流不息，桥下江面上船来船往。宜都还有好玩的文峰公园，天然氧巴：宋山、梁山，是人们休息的好去处。 　　站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。 　　宜都真美啊!我爱我的家乡——宜都! 　　写景的文章160字左右篇2：我家后面的小树林 　　我家后面有一片小树林。 　　走进树林，郁郁葱葱的枝叶挡住了刺眼的阳光，树上，千姿百态的鸟儿不计其数。树林里的树木多极了，有杨树，有柏树，有柳树，有橘子树，等等 　　树林里还有许许多多的果子，有橘子，有蜜柚，有无花果，还有许多叫也叫不出的水果。 　　我喜欢我家后面的小树林。 　　写景的文章160字左右篇3：雨 　　清晨，太阳公公早早地露出红红的笑脸，把阳光洒在大地。正午，飘来了一团乌云，把太阳给遮住了。一道闪电划破天空，紧接着， 哗啦啦 的一声响，黄豆大的雨点落在地面，在地面上激活了许多尘土。暴雨来得快，去得也快。 　　没过多久，春光明媚，阳关灿烂，太阳公公又露出了红红的笑脸。 　　写景的文章160字左右篇4：校园的秋天 　　金风送爽，丹桂飘香。秋姑娘来到田野、城市，也来到了我们的校园。 　　校园里的梧桐树听到了秋姑娘的歌声，秋风中将自己金黄的树叶撒落下来。树叶像飞舞的蝴蝶，扑向了大地妈妈的怀抱。校园里的小花坛盛开着白色的小花，形态各种各样，非常美丽，还有旁边的桂花树，小小的花朵虽然不起眼，但是花开时，无比的香。校园的草坪，已经开始枯黄，但还是同学们的乐园。秋天的校园，一切都是那么生机勃勃一切都是那样，令人流连忘返。 　　写景的文章160字左右篇5：美丽的春天 　　春天来得真快，一眨眼的功夫大地就披上了春装。 　　春姑娘用神奇的魔法使枯萎的小草复活了，大地又重新充满了生命的气息。春姑娘又用神奇的魔法把迎春花、桃花叫醒了。花儿们把蜜蜂引来了，蜜蜂一边采蜜，一边发出 嗡嗡 的声音。我想它们在唱春之歌吧!燕子们也要回老家了，它们从北方飞回南方了。春天的温暖把动物们唤醒了。青蛙出来 呱呱 地叫，在庆祝春天来了。狗熊也从甜甜的睡梦中醒了，大摇大摆地走出来，寻找食物。小朋友们手拉着手在充满春天的气息的花园里玩游戏。 　　写景的文章160字左右篇6：美丽的秋天 　　在一年四个季节里，我最喜爱秋天，因为我爱它的五彩缤纷，爱它的秋高气爽。 　　又是一年秋天了。每天我放学后，就会拿着小提琴到香气四溢的桂花园里拉一首好听的歌曲。随着我的节奏，花儿们开始把手拿出来，打着拍子，时不时还散发出迷人的香味儿。 　　有一天，我中午放学回家后，拿着小提琴到桂花园里拉琴。一到桂花园，一阵桂花的香味迎面扑来，令人神清气爽。黄色的桂花们像一个个害羞的姑娘一样，对我微笑着。 　　桂花，是美丽的;桂花，是香气宜人;桂花，让我们的环境更加美好。 　　虽然桂花是普通的，没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的富贵，但它也在默默地为我们奉献着...... 　　写景的文章160字左右篇7：花园 　　今天爸爸带我去厦门的花园，那里花各式各样。应有尽有。 　　我虽然见过香气扑鼻的薰衣草，欣赏过色彩艳丽的月季花，看过像是要飞起的蝴蝶兰，见过外表高雅纯洁的百合，但我更喜欢坚强不屈的白梅花，白梅花真洁白啊，白得像是一只雪白的天鹅;白梅花真坚强啊，像一个勇敢的战士在雪地里坚守自己的岗位，我要向它学习。 　　厦门花园里的花真美啊! 　　写景的文章160字左右篇8：乡村美景 　　乡村，是一副美丽的 风景画 ，使你永远记住它的美丽;乡村，是一首动听歌，使你永远深深地陶醉其中。我的家乡坐落在金州的一个小村庄里，那里非常美丽。 　　乡村的小河清澈无比，远处眺望，小河犹如一块碧绿的翡翠，近瞧，小河好似被岸边的草映成了绿色。河里的小鱼在欢快的舞蹈，向我们说河里的快乐。 　　我爱乡村的美景，我爱乡村的美景! 　　写景的文章160字左右篇9：美丽的风景 　　来到姐姐学习的地方，一进小区，嗯 闻到这一股清香，再向里走，就可以看见那里有条人工河，河水清澈见底。里面的小红鱼在自由地游着，小河边有一座造型别致的凉亭，说它别致其实是两个正方形重叠了一个角，建起来的。亭子上用毛笔写着， 高山流水觅知音。 里面还有老人坐着弹琴。 　　亭子的右边放置着一些运动器材，这些运动器材可比我们那的要多得多。有举重。跑步。 跳远 。臂力。仰卧起坐 其中，我最喜欢的是 爬山 因为爬到这个器材的顶点可以看到更多美丽的风景。 　　我喜欢这里美丽的风景，我更佩服把这里建造的这么美得人! 　　写景的文章160字左右篇10：小雨 　　我从学校出来，外面下起了沙沙的小雨，我没有带伞，就淋着小雨往家走。小雨细细的，像一根根银针，缝出了这样一幅美丽的画卷。 　　小雨沙沙的下，水洼里积满了 雨水 ，我在想，如果我往水洼里放一条小鱼，它会不会很高兴呢。我一边走一边看着下的正欢的小雨，是多么快活呀。这时，四周显得十分宁静，远处的几棵小树在雨中若隐若现，给小雨戴上了神秘的色彩。 　　小雨沙沙的下，我在绵绵的细雨当中散步，在水洼旁听到滴答，滴答，的声音。这时的我真快活!

写景文章的四种描写顺序如下：（1）按照事情发展顺序（起因→发生→发展→ *** →结果）组织材料，即先发生的情况先写，后发生的后写。这种安排材料的方法又叫做“顺叙”或“正叙”，是最常用的一种记叙顺序。(2）按照时间先后顺序（早→中→晚，前→中→后）组织材料。即以时间推移为序，将文章要用的各个材料串成一体，或将情节发展的各个阶段连接起来，使文章形成一个完整的整体。无论是写一件事还是几件事，无论是通过一件事写人还是通过几件事写人，或者写景，写活动，写参观记、游记??都可以采用这种顺序写。按照时间先后这条比较单纯的顺序写，容易执简驭繁，使文章有条不紊，让读者读起来，既方便顺当，又容易领会。（3）按照空间转换顺序组织材料。即按照方位、处所或地点变换来安排材料，决定材料先写后写的次序。（4）按照事物（或内容）类别顺序组织材料。即面对众多的事物（或内容），把同类的放在一起，然后一类一类地写，写完这一类再写那一类。 (5）按照事物（或内容）几方面顺序组织材料。

　　我喜欢百花盛开的春天;我喜欢果实累累的秋天;我喜欢白雪皑皑的冬天;我更喜欢树木苍翠的夏天。下面是我为大家整理的文章，希望对大家有所帮助。 　　篇一：写景的作文350字 　　星期一下午，我们考完试的儿童像涌泉一样，冲出校门，想象着美丽的假期。 　　晚上，我、庄骐嘉和妈妈一起在院子里寻找秘密。 　　我们来到一棵树下，发现了一群西瓜虫，只要你碰一下它，它就会缩成一个球，它跟小娃娃一样娇气。我想，西瓜虫是因为受到攻击才缩成球来保护自己的。 　　我们来到另一棵树下，居然发现了一只蚂蚱，庄骐嘉用手电筒一照，它马上不动了;庄骐嘉把手电筒换个方向照，蚂蚱也就跟着跑动，看它跑来跑去的样子真可爱。 　　我们走到几棵无花果和核桃树下，发现它们的果实有的已经快要成熟了，等到秋天，我们就能吃到甜美有营养的果实啦。 　　我们来到一面爬满花的墙，那里无穷的芬芳令人着迷。“看!”我惊奇地发现花的枝叶上有一只枯叶蝶，它停在那里一动不动，真像一片叶子!好神奇呀! 　　大家没有一个人能忘掉这美好的夏夜。我们都想亲近大自然，为何不抓住一束灿烂的阳光，用真心闻一朵花的芬芳?等到这美好的时光溜走，就不能再闻到那芬芳! 　　篇二：写景的作文350字 　　在我家不远处有一片不算大的树林但是树木很茂密，每年夏天我特别愿意到那里去玩。 走进树林踩在松软的草坪上很舒服，微风轻轻吹过时带着阵阵野花的香气，玩累了就躺在软软的草坪上看着树上的小鸟高兴的唱着歌，那灿烂的阳光透过树叶温暖的照在我的身上感觉好极了。秋天发黄的树叶掉的满地，金灿灿的像是一个个小元宝，傍晚夕阳照在树林里阳光的蛋黄色和树叶的金黄色融合在一起别提多美了。下雪了，大地白茫茫的一片，没有了树叶的大树看着很整齐像是在为我家站岗放哨的卫兵。温暖的风轻轻吹过，充满生机的春天来了，雪融化了，小草发出了新芽，树枝上长出了嫩嫩的小绿叶，温暖的阳光又回到了这片美丽的树林。 我喜欢的夏天快到了，好想那软软的草坪、淡淡的野花香、快乐的小鸟和那灿烂的阳光透过树叶照在我身上的感觉。我爱那片美丽的树林。 　　篇三：写景的作文350字 　　我天天盼望下雪，因为雪景格外美丽、迷人。而今天的雪景更是别有一番情趣。 开始，天空中只撒下几片雪花，我仔细观察了：它只有手指甲大小，长有六个“花瓣”。一点一点儿的，雪花越来越多。最后，鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁、像银一样白、像云一样轻、像絮一样柔。纷纷扬扬地从浩浩的长空轻轻飘落。 雪花落在山间的小道上，就像是一条白色的缎带从天而降。 不知什么时候，公路旁的那一棵枯树被雪给穿上了一件洁白的棉袄;不知什么时候，大地被雪给大地铺上了一层洁白的地毯：不知什么时候，雪给路上行走的人们头上点缀了丝丝白发。 鹅毛般的大雪把村里的房屋裹得严严实实，就像一座座雪山拔地而起。 窗外，只有几棵浓绿的松树傲雪生长;只有几朵嫩黄的腊梅凌寒开放。

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写好景物应该要抓住景物的特征。这或许是写好这类 文章 的前提，学生要对景物进行细致观察，并将观察所得铭记于心。下面是我为大家带来的 写景 作文 高中800字通用10篇，希望你喜欢。 写景作文高中800字1 炎热的夏天终于熬过去了，凉爽的秋天在人们的期盼中如期而至。 秋天的天空就像小孩那张多变的脸。有时晴空万里，阳光明媚。天空是那么的高，云朵是那么的白，使人不禁想起“天高云淡，望断南飞雁”的优美诗句。有时天空阴云密布，像一潭浑浊的湖水，苦着脸，不一会儿，便滴滴答答地下起了雨，这连绵不断秋雨，一下起来就没完没了，真是“秋风秋雨愁煞人”。 秋天的树木是多姿多彩的。大部分树木的叶子都开始凋零，每当一阵秋风吹过，枯黄的树叶就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盘旋着、盘旋着，最后落下;而像枫树一样的一些树木，天气越冷，树叶越变的鲜红。一簇簇，远远望去像一团团火焰在燃烧;还有松柏一类的树木，依然四季常青，在寒冷的天气中，它们愈发挺拔苍翠，给秋天的原野增添一片生机。 秋天的花园依然是五彩缤纷的。各种花草争奇斗艳，令人眼花缭乱。一串红，格外的鲜艳耀眼。远远望去就像一团红色的云朵;菊花则展示“满城尽带黄金甲”风范，在瑟瑟的秋风中，满地金黄的菊花，惹人喜爱，淡淡的清香，沁人心脾。走到田野里，山坡上，一眼望去，金灿灿的一大片，满是繁花似锦的野菊花。 秋天的果园，果实累累。你看树上的苹果红艳艳、香喷喷的。令人馋涎欲滴，上去摘一个个苹果，咬上一口，一直甜到人的心里，满嘴都是香气。黄澄澄的梨子也上市了，看着它好像在叫你似的，叫人无法抗拒。毛茸茸的猕猴桃更是引人注目，别看见它的长相非常难看，可是吃在嘴里，却非常可口。一阵甜，一阵酸，令人舒服到每个毛孔。咦?那是什么，像一个个红灯笼似的挂在树上，想快要掉下来似的。令你不由自主的想要把它接住。走近一看，噢!原来是柿子呀!这柿子看起来不怎样，可是吃起来却十分爽口。 秋天是丰收的田野。到处是丰收的果实，到处是忙碌的农民。春华秋实，一年的汗水，得到了回报。丰收的田野里，农民伯伯又撒下希望的种子，播下来年的希望。在农家的屋檐下，到处充满了欢声笑语。 家乡的秋天啊!你太迷人了!我要大声的为你歌唱，为你献上一首最美的歌! 家乡的秋天啊!我祝福你，我要为你描绘美好的未来，愿你的明天更加的美好! 写景作文高中800字2 “哇!好美!连上山的路都那么美!山上一定更美!”我坐在车里看着车窗外的美景兴奋地说。这次去舟山游玩，我选择了山海完美结合的一个好去处——大青山。 大青山景区位于整个舟山的东南角，三面临海，是舟山峰。它的海拔378.6米，区域面积10平方公里。在这里可以观千岛海景、看青山醉雾、玩十里金沙、览海岛峭壁……车子从山脚飞快钻进山中，绕过了连绵不断的几座群山，就来到了大青山半山腰的换乘中心。 我上了旅游专车，透过车窗望去，大青山满眼绿意。从山脚到山上，一边是海，一边是山。路旁的野花随风摇曳，引我们探寻更美的风景。大树像士兵一样屹立在沿海盘山道路的两旁，沿途薄雾如影相随，时聚时散，伴随着一阵清凉的微风迎面扑来，好似一台巨大的自然空调。下了车，我跑到观景台，一眼望去，碧蓝的海水和金黄色的沙滩尽收眼底，东沙、千沙、里沙、青沙等五滩相连，形成了一个难得一见的景观： 五片金黄色的沙滩就像五块烤熟了的面包片，连成一个半弧形，向南边望去舟山千岛美景尽收眼底。几个小渔村藏在海湾里，依山而建，宛如世外桃源。风从遥远的山峦捎过，带着云朵漫天流浪，天地苍茫，感觉自己无比渺小。置身在这茫茫天际，竟刹那间恍惚、失语。望云海翻腾，宛若人间仙境;看风过山林，恍如碧波荡漾;观白云瀑布，如龙入涧。辽阔的大海依傍在大青山的臂弯，海浪拍打峭壁奇礁，潮声雄浑洪亮，大有“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪迈气势! 我们从山上下来，来到了大青山的海滩边。这片沙滩并不大，很有趣的是有一条小溪刚好把沙滩分成两半。这里的沙子特别细滑，因为玩的人少，格外干净，赤着脚走在上面软软的、暖暖的。沙滩的一侧有很多伸入海里的岩石，可以沿着岩石跳跃着爬过去，岩石上还附着很多海螺之类的小生物可以抓。我们一个个冲向沙滩，冲向大海妈妈的怀抱，浪花好似她的手掌，轻轻地拍打着我们，温暖的阳光滋润着我们，微风抚摸着我们。我们一次又一次带着愉悦的心情扑倒在海水中，一会儿赶海，一会儿嬉戏玩水。淘气的海浪一个又一个向我跑来，突然，一个大浪直冲向我，我来不及躲，被冲得翻了个跟头，嘴里还有一口“海的味道”。我们喊着，跳着，完全融入到这幅蓝天碧水、海天相接的图画里了! 美好的时光总是那么短暂，我们必须要回去了。我暗暗地说：大青山，下次还会来看你! 写景作文高中800字3 “蒙蒙细雨，月落乌啼，那是我一生最美丽的回忆。幽幽曲笛声，应着窃窃琵琶语。”一首《姑苏行》道出了那蕴含着淡淡哀愁的江南景色。 摇舟的船夫一身古装打扮，竟有点儿古人风韵。那乌篷船更是历经沧桑，修修补补不知几何。清澈绵长的河水，在船桨的晃动中一步步地后退。两岸人家以及飞檐之间不时穿梭的鸟儿，显得安静祥和…… 到了岸上，触到那斑驳的枫桥，更似穿越了千年。台阶很低，一步步地踏着，竟体验到古人的悠闲与自在，心情也莫名地跟着悠扬起来，似杨柳，似清风……耳边又响起了清幽的钟声，寒山寺的那口古钟已有千年，敲钟的游客络绎不绝。仔细聆听，便会发现每次的钟声总是连续三下，这三声象征着“福、禄、寿”，传闻“闻钟声，烦恼轻，智慧长，菩提增”。 信步来到距寒山寺仅一墙之隔的陈列馆，一进去便望见了那高大的铜像——诗人张继。他坐在黑色的大理石基座上，头额微扬，侧脸作倾听状，左臂搁于书箧，右手就膝计数，一副怡然自得之状。张继塑像通体呈铜黄色，却唯独右手食指闪闪发光，不知为何。一番询问后才知道原来是游人为沾得诗人灵气，便摸一下他的手指，这其中有即将考试的学子，有为子女祈福的父母，也有耄耋之年的老人……站在铜像前，我在片刻之间，仿佛走近了千年前的张继。 望着同窗好友各个榜上有名，唯独自己名落孙山在忧伤难耐中来到苏州的张继，本想借这姑苏美景散心，谁知游了一天园林之后，非但没有减轻愁苦，却更是增添了几分。 小舟在微风中轻摇，湖水荡起阵阵涟漪，张继本想闭目休息，忘了这忧，解了这愁。可一闭上眼睛，往事便一幕幕涌上脑际：十年的寒窗苦读，家人的殷切盼望……他长叹一声，走出船篷，一片静寂无声…… 江畔渔火点点，每一处渔火就是一户人家，一直延伸到很远。月亮此时渐渐西沉，最终在树梢上隐去，独留那寒鸦在枝头兀自啼鸣着，在寂静的夜中显得格外凄凉。“乌鸦啊乌鸦!你为什么在深夜中独自鸣叫?你是否与我一样有着百般愁肠?”张继在心中念道，忽然一阵阵格外纯净、悠然的钟声，似从天边传来，缭绕于耳，久久不散。此时一股说不清的思绪涌上张继心头，他不禁吟道： 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 钟声将我从神游中唤醒，如今几岁小儿都能背诵这首《枫桥夜泊》，但又有几人能忆起惆怅失落的张继呢? 那景，美到沁人心脾，幽幽曲巷，柳下瑶琴;那人，忧到百般惆怅，无人解识，独自徘徊;那诗，意蕴犹存，恰似一潭湖水，圈圈氤氲而出。 写景作文高中800字4 书页渐渐泛黄，时光踏过字符将过去一切重新拼凑。 纯真美好的童话，那样完美的结局。精灵的血液淌过字里行间，盛开出一朵朵娇艳欲滴的玫瑰。幸福被紧紧包裹在花瓣里，渗出迷香梦绕。双眸带上了童话的影子，苍穹下的一切都是那样的美轮美奂，风飞缱绻，云卷缠绵，碧柳摇青，姣花弄影…… 岁月悠悠，飞逝的指针牵走童稚的歌谣，汹涌的波涛载走纯真的幻想，剧烈的狂风卷走完美的童话。 时光在不知不觉中吞噬着过往的印迹，如同丢失了一块的拼图再也拼凑不出完美。谁在童话中被一次次欺骗，谁又在现实里一次次清醒? 开始喜欢起那些天花乱坠的语言，把情感藏匿得更深。静静倾听文字里晴天娃娃的哭泣。 渐渐学会戴起各式各样的面具，拼命地扯动嘴角，笑成一盘没有卖相的蔬菜。伪装下的自己是那样的无懈可击。 莫名地喜欢描写雨景的诗文，总觉得阳光下的一切都显得那样的不真实，如同时隔多年才被染上色彩的黑白画卷。只有 雨水 才能将一切卸下伪装，把回忆冲刷得那般真，渲染成殇。 把往事写成回忆。一切都早已偏离了当初五芒星所指引的方向，只有回忆毫无怨言地守在那个曾经的入口，等你回来。为你披上一件温暖的外套;跟你讲述曾经的懵懂少年模样;陪你回望雪上霜，春天别来无恙;教你感受爱的轮廓悄悄涣散，化作旅途终点的天使。 沧海桑田，粗糙的书页上浮现出我模糊的脸庞，带笑的眼底不知何时映刻满了哀伤。淡淡的哀伤在文字的催化下 编织 起一颗晶莹的泪珠，即将开启天堂的盛典。 书本沙沙地翻动着页数，止不住的是流年，忘不了的是回忆。而路边的风景或许只能边看边忘。所能砌成回忆的真的太少太少。 出现裂痕的瓷娃娃更能让人心生怜惜，或许不完美才是真正的完美。 帘卷西风，带走了欢笑，赋予了泪滴，悄悄浇灌着欢乐的彤霞;暗香盈袖，藏起了完美，显出了残缺，静静孕育着绝美的纹路;露浓花瘦，揉碎了过去，创造了未来，慢慢抒写着柔和的墨色。 执 手相 望，朝霞已逝，而夕阳正浓。 写景作文高中800字5 冬天开始的时候，突然觉得阳光好重要;阴雨不断的时候，突然觉得阳光好重要;雾霾散不开的时候，突然觉得阳光好重要。因为离开得太久，因为需要。 在我眼里的阳光有太多的模样。它是穿过树叶落在泥土上斑驳的印记;它是行径在浑浊空气里朦胧的线条;它是隔着玻璃瓶发散出的彩色颜料;它是闭起眼睛脑海里的过往回忆…… 一连几天的阴天，没有风的时候空气都像是凝固的灰尘，如果是在家里，也许空气都能被拧出水来。每当风吹来的时刻，周围的温度就降低一点，但寒冷的空气又让人觉得突然浮躁的环境变得纯净，就像是冰冷的雪带着自己洁白的外衣和寒冷的内心让人想要亲近，让人感到干净和平静。 在这样的时刻大抵也是心情最容易跌到谷底的阶段，如果能突然看见一束阳光，哪怕是费尽心机从云层中偷偷溜出的一缕淡淡的阳光，尽管会转瞬即逝、可能不带着炙热的温度，也能让被阴雨包围了很久，耗尽了力量之后的人一瞬间看到快乐从自己眼前划过，发出一阵纯真的孩子的笑声。 想到阳光出现的场所都能给世界带来不一样的色彩：清晨的第一缕阳光，给经历了一夜黑暗的万物镀上耀眼的金色;正午的阳光，充满了前所未有的能量，传递着王者的气息;傍晚的阳光，在出现的对面诉说着对世界的不舍，投射着温柔的夕阳红;阴天的阳光，像久违的母亲抚慰着低迷的孩子受伤的心灵;雪后的阳光，像一支点睛之笔，让万众瞩目的雪地更加的夺目。 阳光从很遥远的地方来到我们身边，据说，从出发的那一刻起，要经历漫长的8分钟，阳光才能投射到我们能看见的地方，多么艰辛的一段旅程。在充满黑暗的空间里，只有阳光在前行，多么孤独的一段旅途。所以更加珍视阳光出现的时刻，因为这些简单的拥有都来之不易，就像我们身边那些简单的幸福一样。它们太简单，以至于我们没有感知到它的存在，只有在失去的时候才能意识到重要性。 坐在空荡的教室，蓝色的窗帘被从窗缝里挤进的风带动泛起接连不断的涟漪，突然被那束久违的阳光吸引，冲散了萦绕的迷雾，带着快乐的味道。 写景作文高中800字6 清明 刚过几天就能明显感受到浓浓的春色了。 站在门前望着田里的麦苗一天比一天茁壮起来，从冬天时的一片死寂突然变得如此生机盎然，你若静静地看着它们，尤其是在朝阳初升的清晨看着它们从夜的美梦里渐醒，那真是一种美妙的享受啊：金色的阳光一点儿一点儿变浓，它们像金色的纱缦从天际撒下，普照着大地，小小尖尖绿绿嫩嫩的叶片顶着几许晶莹透亮的露珠，阳光撒下来一颗颗珍珠般闪着七彩的光。静静地望着这片绿色的生命，你甚至能听见它们长长地呼吸声，能看到它们睁开朦胧的睡眼，张开大大的嘴巴打哈欠的样子：新的一天开始了，我们又要在这大好的春光使劲地生长了!农人们早早下地了，或收拾着闲置一冬的渠沟或是拿着揪在给那些绿色的宝贝们浇水，春天里哪能懒呢，这可是丰收的起步时节啊……家乡的春色往往是从农人们心里的希望开始的，一年之计在于春嘛! 路边的小草也耐不住春光的引诱，早早地探出了头，如同满天的繁星，如同孩子们好奇的眼睛……它们在地下等待了一个漫长而寒冷的冬天，“春天来了，快出来吧，快!快!春天来了!”它们怎么能不呼朋引伴?它们怎么能不急不可耐?是啊，在这个春暖人间的时节，在这个天清地明的时节里，谁不想好好呼吸一下呢?“草色遥看近却无”，“浅草才能没马蹄”这此诗句在经历了几百个春天后依旧闪烁着新鲜而强劲的生命力，一如这满眼的小小草。 高兴的不仅有小草，还有那些依旧沉默不语的大树。它们的枝条经春风轻轻的一吹就变软了变柔了;丽日就那么微微一晒，它们的芽儿就醉了。于是，大树们变得丰盈起来，变得妩媚起来。榆钱儿呼啦啦一下子缀满了整个枝条，桃花媚笑着映红了整个村子，“灼灼其华”只能用这几个字来形容她们的娇艳吧?还有那随和的杏花依旧伴着菲菲的细雨出现，让人有几分欢喜也有几分哀愁;高洁飘逸的梨花总是优雅地从天上落到人间，一夜东风，千树万树……我不敢想象春天里若没有这些大树们的碧绿枝芽和它们贡献的满树繁花，那样的春天该会是怎么一番消瘦和枯寂，那些唐诗宋词会因此磨损了几许姿色，那些“落英缤纷”之类的美景只能从梦里寻找吧。 阳光暖了，风儿香了，天更蓝了，地也绿了——春色浓了! 写景作文高中800字7 一 不知从什么时候起，我喜欢上了雨，其中的缘由，我也说不清，道不明，我只知道“雨”寄托着我的一份情感，一种心情。 雨一整天，在淅淅沥沥地下着，海南冬天的雨如秋雨一样——纷纷扬扬，缠缠绵绵。带给人们些许的麻烦，以及埋怨，但不知为什么，我却非常喜欢这种天气——有些阴沉的天，雨时而稀疏，时而密集，似乎总也割不断，剪不开。在雨的哀愁里，我感到寂寞孤独，这些感觉再加上雨的柔美，那是一种不可言喻的满足。 喜欢上雨，那是一种幸福，安详的感觉。喜欢静静地看雨，让雨点儿抚摸着我的脸蛋，浸透我的心，让和着丝雨的风儿吹拂我的头发，摆弄我的衣服。 喜欢雨，因为我想感知自我。 二 可以说，我并不了解自己，也不能明白自己。有时我感到生活真的迷茫，很迷茫，自己就笼罩在白茫茫的大雾之中，总无法看清远方的路，总是拖着沉重的步伐在一步步地迈进，充满了无奈、痛心——何时能走出雾区?我并不能给自己任何答案，只能是在大雾中慢慢地徘徊，至于能走到哪儿，那是另一回事了。在大雾中徘徊，那实在是件痛苦的事情。我心里很害怕，因为我的心已不再甘心一路风尘仆仆地前行了，想要在一望无际的大雾中放荡自己。 雨中驻留，被雨慢慢地浸润我的身体，抚摸那颗迷茫而受伤的心。在我脸上淌着的是泪还是雨，我也不知晓。也只有这样，我才能让自己平静下来，也才能看清自己的心，看清自己的面目。 对雨的这份喜爱，我还能执着多久?一天还是十天?一年还是一辈子…… 三 也许对雨的喜爱是我柔弱的心唯一的执着了吧，但能坚守多久我无法洞悉，可我能够坚定地告诉自己：“这一刻，还在坚持!” 在忙忙碌碌的人群中穿梭，在形形色色的人群中伫足;在题海中苦苦挣扎，在成绩、荣誉……中徘徊。慢慢地，我开始变得越来越虚伪，慢慢地逃离自己原来运行的轨迹，驶向没有尽头的天际……有时连自己是谁，我都要问自己上万遍…… 静静看雨飘，静静地在雨中驻留，似乎已成为了我的习惯，或者成为了我执着的唯一表现。因为雨不仅让我看清自己的心，也让我在这一刻深深地忏悔，让我找到一种解脱——学习、生活的压力，世人的眼光，以及种种的明争暗斗…… 雨总会停的，生活也总要面对的，带着满心怅然，该何去何从，我茫然无语…… 写景作文高中800字8 望着窗外面的空旷大地，稀疏的暖黄灯透出方格块的窗户，伴随着宁静无声的夜，光芒通宵。 没了小时闪闪的萤火虫光、没了小时彻夜奏鸣的虫儿和青蛙、没了小时星空灿烂的璀璨。留下的，只是一个空壳的天空和那片土地。 风呼啸着掠过寒瑟的天空下，悲凉空寂，淡淡却又沉重。 有许多时候，像这些近乎于悲剧的画面呈现在眼帘的那一霎那，深深的感伤都会将思絮带入悲伤。那伤痛逆袭的痛，像锥心的利箭深深扎入，再拔出来，是一种如莲花般绚丽的血，但不是滚烫的，是冷的，寒瑟的冷凝在夜里，腐蚀曾经。 天暮像悲伤一样，笼罩在这片离殇的大地上，黑的静止。遮掩了所有的星星，只留下孤星寂寞闪烁。 渐渐地，灯光少了，昵语也渐渐稀了，夜近深了。关掉可有可无的所剩光线，让黑把自己包裹，然后寂寞地流泪，等待……泪也干了…… 紧缩在一旁静静发抖，开始有了一丝倦意，好想埋头一睡，再也不用爬起来。 一直等待，等待哪怕一颗流星划过，然后可以许下愿望，即使知道，流星是不会聆听自己的话的，但仍然等待着，想给天空一次机会，更是给自己一个希冀理由。 曾经嘲笑过女孩向星星许愿的举动，而今却不断重复着那，一遍又一遍。直到后来，月也隐了，星也稀了，风瑟瑟埋葬了璀璨。 不知从什么时候，爱上了挚笔，爱上了文字所给我带来的那一种体质，一直觉得，用文字包裹感伤，用音乐冲淡悲伤。是多么适合自己。 思念着过去，却等待着未来。来不及与过去挥手，却缠在过往的缚丝中，一点也不能挣扎。慢慢的，这样也成了一种习惯，一种生活方式。 遥望着远处最后一点暖黄灯光摧熄。一片彻骨的寒冷卷来孤独，忘记了开灯，忘记了拥衾，忘记了感觉…… 无奈的任黑暗吞噬，任寂寞静止，忘记了独坐的源由，忘记了遗忘落泪的勇气，忘记了遗忘等候的悲伤，静静的，寒彻夜眠。 天空静静的，偶现的淡蓝划过，寒瑟的风静止如水。像置身于景域中，天空依旧悲凉，像悲伤的音符，在心中编织着孤单背景。 也许悲伤主题还会接下来，也许背景还是一幅寒瑟的天空静景。 写景作文高中800字9 烟雨流连，道是西湖无情，吞了多少情人的眼泪。游船画舫，莺歌燕舞。他与她交会于人间最美的地方。没有赠伞的.引子，他与她的 故事 依然凄美如画…… 再冷漠的心，遇见了她，也化成了细雨，流水缠绵。 再柔腻的情，碰到了他，也只能成闲花，落地无声。 世人眼中的才子佳人，只怪遇错了时间，遇错了地方。所以，只能成就一段千古遗憾，千年悲伤。 他爱她，却无法给她安定的生活，身上太多的枷锁，所以注定放手。 她爱他，却无法放下恩怨情仇，俗世道德的禁锢，所以只能离开。 落错时间地点的爱，终究只能成愁，千世解不开的情愁。 带着给他的爱，一袭堇裙，她纵身跳入千年轮回。 怀着给她的爱，一方古琴，他寂寞独守小屋花冢。 她求，下世，在对的时间，对的地方，遇见对的他。 他祈，下世，不再相遇，用一生孤独成全了她的幸福。 他不知道，没有他，她不会幸福。 她不知道，他牺牲，只为她幸福。 下一世，她，贵为公主，他，鄙贱下人。 她求，下世做个平凡人;他祈，下世身世显贵。 那一世，他，高高在上的王;她，堕落青楼。 又一世，她，远嫁异域他乡;他，木鱼古灯伴佛。 前世今生，生死更替;红颜逝去，英雄难忆。千世情分，在轮回中深刻，不灭…… 蹉跎了几十世，错过了几千年，一次次的搽肩而过，一次次的失之交臂，上天残酷的戏弄。 这一世 晃着寒光的长剑，深深的刺进她的身体。 前世今生的记忆涌进他的脑中，在她倒地的一瞬间，他伸手把她搂进怀中。黑色的面纱已去，绝世的容颜，惨淡苍白。 “这一世，我是刺客，你是将军。上天又开了我们一次玩笑。”她虚弱的伸手，抚上他俊美的脸庞。他心痛得无言以对。 “下一世，我不求什么了!我就在我们最初相遇的湖畔等你……”她满足的闭上了眼。 他用力抱着她，想把她融进自己的身体里。 “好，下一世，我也什么都不盼，就在西湖畔寻你!” 西湖，千载空悠悠。古国旧都，几世繁华。 落寞的身影，徘徊于湖畔，细雨中，一女子手擎油伞，莲花杏步，缓缓的向他走来。 回头，相视一笑，千年的守侯情怨，在这一刻，全化做满地的落花，浸透一片一片…… 写景作文高中800字10 秋天，树叶悄悄地换上金黄色的盛装，一阵秋风吹过，树叶静静地离开曾经欢唱过的枝头，悠悠地飘落到地面，是那样的安静，那样的坦然。因为它们知道，他们把生命植入大地，是为了等待第二年的春风拂过——这是自然的向往之景。 春去春来，需要等待;花开花谢，需要等待;潮起潮落，也需要等待。大自然都是如此，何况人呢? 孩提时代，等待上学的我们;少年时代，等待长大的我们;走出校园，等待成功的我们;成年的我们，等待爱情的我们——这是生命的追求之景。 愿自心出，景需人设。人生的色彩，丰富而多变。 等待也需要勇气，等待之路，或长，或短，都不是用一帆风顺的，其中布满了荆棘与岔路。在这样的路上行走，你必须要有一种“我第一百次摔倒，第一百零一次爬起来”的精神，才能到达成功彼岸。 等待也需要努力，成功往往是可望而不可即的。在等待的过程中，努力争取成功也是必不可少的。机会不会等待没有准备的人，成功也不会属于没有奋斗的人。成功是等待的结果，也是奋斗的结晶。所以，努力吧!也许在等待的下一站便是耀眼的成功。 等待是一种享受，在等待的过程中，你会饱尝人生的酸甜苦辣。在享受彩虹的同时，也会享受到风雨。这样，才能不枉此行，不虚此行。 等待有时也是一种无奈。近来，人们都在互相转告，八里台的新 文化 市场在今年的 圣诞节 前后就会消失。虽然那里没有金街的繁荣，五大道的高贵，也没有古文化街的古朴，但那里却是我初中三年午休时最喜欢去的地方，那里有我青春的痕迹，现在它要消失了，我却不能为它做什么，能做的只有等待，等待它的消失。唉!无奈的等待。原来，当人们面对一些自己不能左右更不能改变的事情时，能做的也只有等待而已。 愿是向往，愿是期盼，愿是永远的一种希望。等待其实也是一种希望。我们还没有走到老之将要死的时候，还可以做很多事，等待很多事。还可以改变自己的现状，让自己的人生尽可能的完美些。 虽然有的人说“时不我待”，虽然有的人说“一万年太久，只争朝夕”，但是，有些事情是急不来的，是必须抱有一颗平常的心去等待。因为心浮气躁的美景只能是水中月镜中花。 等待，是一种信念;等待，是一种态度;等待，是一种追求;等待，也是一种选择。 选择等待会让我们更成熟;选择等待会让我们更坚强;选择等待会让我们更富足。 我愿执等待之手，共赏精彩美景! 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　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的初一写景作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 初一写景作文 篇1 　　1. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住景物特征进行描写，运用比喻、排比等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。 　　2. 这篇写景小短文开篇点题，语言简洁。描写观看烟花表演以时间为序，先后有序;描写烟花绽放夜景生动形象，层次分明;结尾以自己的诗句和引用的古诗巧妙结合画龙点睛，意蕴丰富。总之，是一篇能抓住景物特点描写的优秀习作。 　　3. 这篇文章可算得上写秋景的散文中的佳作。文章开头一语中的，直接点题，奠定全文基调。接着作者用如花妙笔描绘秋的凄楚之美、温柔之美、多情之美、秀丽之美，层次分明。语言多用拟人、比喻、排比，生动形象，用词贴切，典雅凝练又俊逸灵动。 　　4. 这篇写景的散文语言典雅，读文如同赏画，一幅幅春之美景，赏心悦目，回味无穷，作者如一游春者，时而与雨轻叹，时而与绿同步、时而与风共舞，江南烟雨之春，怎叫人不“惜”! 首尾圆合，结构严谨，想象力丰富。 　　5. 这篇写景的小文，描绘出静美的冬雪在空中独舞的精美的场面。语言美，节奏感强，通篇用大量的比喻拟人描摹事物的各种情态，生动形象。文章情景交融，作者的喜爱之情不言而喻。 　　6. 春天，在白云间俯视，在青山里呼唤，在大海中荡漾，在我心中永驻——小作者用这样的构思、这样的主旨、这样的语言编织成一篇文笔优美、意境深远的散文，读后给人启迪，令人振奋!古人事例的穿插，使文章超出了对春天的一般性赞美，显示出作者思维的独到、思想的深刻。语言生动形象，充满诗情画意。 　　7. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住秋天景物不同的色彩进行描写，运用比喻、拟人比等修辞手法，使得行文流畅，作者对金色秋天的喜爱和赞美之情。 　　8. 这篇文章运用拟人、比喻等修辞手法重在描写中秋的月亮，显得生动形象。文章开头与结尾相互呼应，并与题目相照应。此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富，结构精巧、细致，是一篇不错的文章。 　　9. 这篇写景文章，按总分总的结构，以时间为顺，层次分明的描绘了母校早晨的美丽图景。语言简练生动而又优美晓畅。文章寓情于景，情景交融，结尾以景结情，余音袅袅。可以说是一篇比较不错的习作。 　　10. 这篇写景的小文，生动地刻画出夕阳落山时的美景。作者采用移步换景的写法，追随渐去的夕阳，把夕阳落山时得变化之美，描绘的相当精彩，更让人赞叹的是夕阳的余晖中一群老人正在扭秧歌，人景相合，这真是“夕阳无限好”啊! 　　11. 《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。 　　12. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。 　　13. 这是一篇写景的记叙文，作者以独特的视觉观察九寨沟，在作者的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这充满诗情画意的仙境般的地方，语言清新自然，颇有点散文意味，不失为一篇佳作! 　　14. 这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”! 　　15. 这是一篇写景抒情的散文，开篇点题，直抒胸臆，描写生动，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用，有节奏感，富于音乐美，构思大胆新颖、有独创性。 初一写景作文 篇2 　　在落叶纷飞的日子里，在大雁南渡之际，在百花枯萎的秋季，唯独傲骨的菊花在飒飒的秋风中绽放，在满地金黄的落叶中，伸展出娇嫩的花瓣儿，一年一度的菊展又在灯光球场举办了。 　　在凉爽的秋夜，我怀着喜悦的心情来到宽阔的灯光球场。步入球场，仿佛走进了人间仙境。灯光球场被五彩缤纷、各种各样的菊花装扮得异常炫丽。球场中间是漂亮的假山和喷泉，在它们的映衬下，菊花变得更加美丽。 　　菊花的颜色有很多种：一抹红、一抹黄、一抹白、一抹黑…… 　　我最喜欢的菊花是狮子头，花瓣金灿灿、黄澄澄的，漫卷着，一股悠然的香味沁人心脾，远远望去，就像一只带着卷发，威风凛凛的雄狮，真是名副其实！还有那淡紫的菊花，花瓣稍稍地弯曲，优雅的舒展开那一片片花瓣，层层叠叠。而那花瓣儿从洁白渐渐变成淡淡的紫，加上整朵花的蓬松，更显得活泼可爱。 　　花的清香令人神清气爽，遗忘了周围的喧闹。在那富有乡村气息的茅草屋旁，有假山和喷泉。哗哗的水声，水波荡漾，映着灯光，水面上是破碎的金黄。 　　球场上，赏菊的人们摩肩接踵，像一条条快乐的鱼儿在菊花的海洋中，很悠然的品菊、赏菊…… 　　我端起相机，“咔”的一声，把这美丽的菊花留住了，永远地留住了。 初一写景作文 篇3 　　美在江西，在“夕阳无限好，只是近黄昏”之中；美在江西，在“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之中；美在江西，在“芦荻渐多人渐少，鄱阳湖尾水如天”之中。 　　美在江西，美在城市夕阳消逝之中。 　　黎明就像出生的婴儿，充满了生命的希望；骄阳就像健壮的中年，充满了成熟的气韵；夕阳便像瘦弱的老人，却充满了深奥的道理。夕阳西下，正午的光不知被谁掠去？不在刺眼，变得柔和，仿佛像一个害羞的女孩，捂着自己的脸，变静悄悄的躲在云朵后边去了。渐渐地，太阳把大地染成了红色，染成了血一样的红色，也染红了道路上行色匆匆的人们，但是他们无法放慢脚步去欣赏这美不胜收的景色，也许只有他们累了，老了，才会停下脚步，坐在椅子上，再去想想自己到底得到了什么，自己的一生活着是为了什么。天空不再那么红了，太阳也不在那么圆了，离大地也越来越近了，太阳把它最美的一刻留给了大地，留给了江西，留给了人们，可他们无法欣赏。也许，人的一生便像黎明，不停地奋斗，成就了中年时的辉煌，也便是骄阳，人老年时，坐在湖边的椅子上，看看湖水，看看竹林，看看从绿叶里透过来的夕阳，看看街道上行色匆匆的人们，再想想自己一生，便行色匆匆的过去了。 　　美在江西，在庐山瀑布磅礴之中。 　　庐山最美丽的瀑布便是三叠泉了。顾名思义，三叠泉分为三级，古人便有“上级如飘云拖练，中级如碎石摧冰，下级如玉龙走潭”之美誉。听！泉水从高空撞击石头的声音，清脆悦耳，宛如愤怒的轰轰声，宛如起义的红歌，宛如收复香港的欢呼。我听到了，听到了“第一枪”打响的声音，听到了红军的脚步声，听到了全国人民的欢呼声。看！泉水像一条金黄的神龙直冲而下，狂奔着，势不可挡，耳边回想起王之涣在《凉州词》上写到“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”我看到了，看到了红军们英勇奋战的热血，看到了“艰难的国运雄健的国民”真正的意义，看到了看到了中华民族一路走来，不畏艰辛的精神。 　　美在江西，在鄱阳湖泊广阔之中。 　　鄱阳湖是欢快的，从黎明开始一直到夕阳，渔民们废寝忘食的工作着，每当他们打捞到又大又肥的鱼时，就会呵呵大笑，旁边看的旅客们也随之高兴起来。他们朴实无华的笑容，宛如莲花没有半点杂质；他们朴实无华的笑容，为鄱阳湖画下一道浓墨重彩的一笔；他们朴实无华的笑容，拉近了人们心与心的距离；他们朴实无华的笑容，让我回想起王勃在《滕王阁序》写道得“渔舟唱晚响穷彭蠡之滨”。鄱阳湖是宁静的，像是一面从未打磨过的镜子，把湖边低语的鸟儿，把游玩的人们，把碧蓝的天空，葱葱郁郁的树木与自己浑然一体，分不清那边是真，那边是假。鄱阳湖是宽容的，鄱阳湖用它辽阔的臂膀保护着数不胜数的鸟儿，保护着白云朵朵的蓝天，保护着高大挺拔的树木，也保护江西，即使我们破坏了它。美在江西，美在城市夕阳消逝之中；美在江西，在庐山瀑布磅礴之中；美在江西，在鄱阳湖泊广阔之中。 　　美在江西！ 初一写景作文 篇4 　　清秀、温婉，这是我对南园的印象。 　　步入门槛，一幅巨大的木刻画展现在眼前。画面上的人儿正忙着搬运粮食，可见江南是一个鱼米之乡，正是这富饶之地塑造了一种古朴的美。绕过画，一条通幽曲径赫然出现在眼前。沿着小径走，一派只属于南园的风景映入眼帘：风中摇曳的柳条，清澈见底的小河，高高拱起的石桥…… 　　走进长廊，漫步在青石铺成的地面上，放眼远眺，池中菏叶成片成片的挺立在河面，不难想象，到了夏天，那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。再过去点，一座石拱桥横跨在河上，旁边还栽种了许多花花草草，如一幅风景画。连接着长廊的是一个小型山洞，里面黑黑的，似乎望不到底，然而，当经过一个转弯后，光明再度笼罩着世界，一切仍是那样美好。原来黑暗并不可怕。 　　走到石拱桥边，踏着那石砌的台阶往上走，我注意到那桥梁上雕刻着各种美丽的花纹：含苞待放的荷花、调皮可爱的小猴、翩跹起舞的蝴蝶……河里还有各色的鲤鱼，仍一块面包下去，它们快活地摇着尾巴游过来，争相啄食，好不可爱！ 　　走过桥，再穿过一个由花朵绕满的“隧道”，一座座精巧雅致的房屋出现在了眼前，粉墙黛瓦，富有江南水乡人家的古朴气息。透过雕工精细的木窗，是一棵棵高大挺拔的参天大树，旁边还点缀着盆盆鲜花…… 　　该离开了，这时天下起了小雨，我回头望了望南园，她如同一位清秀可爱，温婉可人的女子，在朦胧的雾雨下，被衬托得更加楚楚动人，惹人怜爱。 　　回家的路上，我的脑海中仍有挥之不去的美景：南园的亭台楼阁、南园的长廊曲径、南园的假山水榭…… 初一写景作文 篇5 　　香山位于首都的西山脚下，遥遍地拱卫着首都。它山势雄壮、泉水清激、岩洞奇异、树木繁萌，天然坏境秀丽，配以人工的丸缀，成为一座驰名中外的山林公园。且不说这座公园的每一处亭、台、楼、阁，郝适应了自然景玟的清幽;也且不说“眼镋湖”的别致，4水帘洞”的有趣，和燕京八景之一的“西七晴玄”;就说山的顶峰“鬼见愁”吧，高耸入云，巍峨雄伟，岩石千姿百态，窀如莲莱仙境。因为它确实太高了，太险崚了。有的人猜想：要攀登这个高峄，即使“鬼”见了也要发愁的丨坆名“鬼见愁”。它巍峨地挺立着，妤像每天都在和游人挑战。本来下定决心要爬山的我，不由得也踌躇起来了。我看了看同组的其他三名同学，她们也正仲头望着山顶。我问：“怎么样，上不上?”她们三个对视了一下，李析宇先表态：“上,刘顇和、纪荣红也点了点头:“好。”我说，“今天咱们非见识见识这个‘鬼见愁，不可。” 　　我们喝足了在“樱桃沟”打的山泉水，选了一条曲折的"小路，就兴致勃勃地奁山了。刚开始虽然坡陡，走起来却不大吃力，越往丄，路越难走，偏偏又利起大玑1风卷着细沙杧在验上，一不小心还要速眼晴!但是我们抓住树干继续举登。到后来竟然没有长成的树木了，只是一些路旁的杂单、葛籐和漼木丛;路也只有一条尺把宽的土道，一不注意，就会呶着山坡滑下去。往上爬，需要抓住路边的石头，登着石棱，再扒着上面的石产或拉着杂革而上。忽然走在前面的纪荣红踩在一坱活动的石块上，脚下一滑，打一个趔趄，我赶忙扒着一坱巨大的山石，用另一只手拽住了姥。我俩回头一看，如果由这里一下子滑下去，非得棹到山涧里拌个粉身碎骨不可，我不由得有些害怕，出1一身冷汗。“好险啊丨”她吐1吐舌头。我们更加小心地往上爬，没有几十步就豕得两腿像漼了铅，再也走不动了。坐下敢歇再爬。成“呼呼”地利着，可验上还是汗流如雨，坐下歇着的时俟，我们望着似乎飞袂瓒高着的山巅，义望瞭望下面变得小了许多的田埂、村庄、树木、车辆，估计已到了半山腰。我问累焊喘着杻气的刘颍和、纪荣红：“还爬不爬了?”“我不想爬了。”到颍皱着眉头说。李析宇的休力聂好，她站起身来，不耐烦地说：“啊呀，快爬吧1这山多好爬，以后要爬的山多了，琅像你们这么知难而退，还像话吗?”为了鼓励她俩继续爬上去，我忙说：〃山上有班里的同学在勿我们招手呢广她俩听了这话，就挺身站起来，故足了勇气，继续往上爬。不知又过了多长时间，先服了多少个困难，终于到达了山顶，和先登上顶峰的同学们胜利地“会师”了。李新宇大声说：“我们摸着天了丨” 　　风在呼啸，几乎把人吹例，可是谁也没有管它，披襟当风，凉奭异常，驱散了身上的汗。大家这叶的心情都是鞒傲的，我们站在白云笼罩着的山顶上，俯瞰下面的素致：进辻迷蒙的低云层，露出了一排排音砖红瓦的农会，锒灰色的马路I蜿蜒的溪水流入“眼铣湖”中，湖水映着天光，汉上架着桥梁。我不柰朗诵起唐代诗人李白的诗句：“两水夹明镋，双桥落彩红。”儿个同学都会心地笑起来。极目远眺，公路上来往的车辆如同穿梭，远处工厂的楼房林立，烟囱窗着一缕缕白烟，人们正在为四化建设贡献力量。我觉得祖国的一山、—水、一革、一木都是那样壮丽、可爱。 初一写景作文 篇6 　　最寻常的雨，最不可思义的雨，竟然发生在沿河这个小小的县里。那天，我们最后一节课是语文课，当听见下课铃声响起时，许多同学都高兴的无底自容了。而我却慢慢的收拾着自己的东西，因为我被那荡漾的雨水吸引住了，我一直看着它那美丽的水波荡漾的花纹，也一直听着那那种声音，清脆而微小。我走出教室，我又被树叶上那颗颗宝贵的钻石迷惑了，它让我幻想那点点浮现在我脑海的画面，顿时，我的脑海已经空白了，只有那种种美好的画面在我脑海中停留，终不逝去。记得还有一次，心里很不舒服，那是因为我被妈妈吼了，当时我冲下楼去，像街上跑去。 　　我走着走着，天空中下起了鹅毛大的雨，我急忙躲到有遮雨处的地方，我在遮雨处静静的望着那一幕美好的景象，就像是看了一场免费的电影。我闭上眼，感受世界上最新鲜的空气不一会儿，雨停了，我睁开双眼，看见一道彩虹，我明白了，心情低落时，只要闭上双眼，用心去感受这一切，就会消去一切烦恼雨后的晴天有有多美，谁又会知道呢？花儿会在雨后变得更加美丽；草儿会在雨后变得更加嫩绿；天空会在雨后变得更加蔚蓝；小山会在雨后变得更加朗润。只要自己用真心去体会，去感受它，这样在雨后就能看见属于自己的那一缕阳光！我认为雨是会带来烦恼的，但是带给我们更多的是一种快乐，是一种无处不在的惊喜。在乡下的孩子们家庭比较贫困，有的人却瞧不起他们，可是到后来帮助这些孩子的，仅仅是一种在生活可见而又平凡的的东西，那就是——雨。老师对我们说过，努力的时候不管遇到多大的磨难与曲折，只要坚持到最后，就会有一缕阳光在不远处等着你。雨，谢谢你让我拾回自信，带给我无限的欢乐与乐趣。请你也去帮助其他人吧！ 初一写景作文 篇7 　　我们是一只只游弋的船，用愿望叠幻出无数奇异的帆。前行，一座座岛屿，一盏盏窥视的眼睛，前行，一个个释站，一双双招摇着诱惑的手臂。四周的雾霭里，吹来阵阵撩人心绪的风，脚下的浪涛在期待着我们的选择—— 　　哪里是心海之湾 　　哪里是生命的鼓浪屿 　　总要前行，但不是每一个方向都连着归宿;百厕争流，但不是每一叶舟帆都能如愿地靠向梦中的港湾。有自我之巢的宁安，亦有众人的喧闹;有大学的凯旋门，祖先的血色，亦有“舶来品”的光泽;有金色的欲望，亦有香烟圣火里倾斜的信仰……还有那显赫的名势，通向那里的路，挤满了各色各样的船只。有无数的向往在这里变成明亮的星，更有 　　无数的海船，在此搁浅、沉没—— 　　这是智慧的竞技场 　　这也是吞没灵光的迷惑阵 　　远眺生命的海，有阳光灿烂，也有暮色朦胧。为有一个称心的角色和一个更坚实的人生，我们，把好手中的舵!那儿—— 　　不尽是心海之湾 　　不尽是生命的鼓浪屿 　　“人，是不能只有自己的，不能留过多的目光给自己.”此时，我想对你说，—当你把满园的春色与鸟儿叽叽喳喳的邀请，砰然关在门外(那是生活之门也是你的心之门呀)，我想轻轻地，轻如抚摸你窗很的花信子，俯向你的耳畔—不妨启开门窗，你不妨出来走走。 　　一个人是一个世界，但一个孤立的人不是一个完整的世界，一个人的目光有着独到的发现，但一双孤立的目光，不会有真实的见地，更不会有众目光交汇、碰撞的喜悦，以及碰撞、交汇中关于自己、他人和这个季节的绮丽的收获. 　　这季节有花香鸟语使人醉，也有夜色里烧得正旺的舞火呼唤着你…… 　　记得吗?黄河沙滩。掩火晚会。通红的火苗，映着一个个神采奕奕的人和一颗颗被欢乐之情摇荡的心，笑语碰着笑语，目光撞着目光.是你的那一曲现代舞，疯狂、热烈，把晚会的气氛推向了高潮。大伙情不自禁了，纷纷奔上来，以你为龙头抱成了长长的龙队，在音乐声里，围着舞火边跳边转起圈子。开心的歌语，盎然的活力，尽情地抛向深邃无垠的苍育。呵，这狂欢的春之夜，星空仿佛在摇曳，大地仿佛在震颤…… 初一写景作文 篇8 　　每当夕阳西下，磐安就亮起来了，整个磐安就成了灯的海洋，光的世界。 　　大街上，灯火通明。看那边一盏盏路灯像一朵朵白花盛开在人山人海的大街上，这边的彩虹桥，射出七彩的光芒，引人注目。车灯也毫不示弱，展示他自己五颜六色的丰姿，与别的灯光小姐一争高低。 　　最美的要数文溪了。文溪两岸的路灯、高楼上的彩灯、各种霓虹灯等倒映在水中，文溪顿时变得异常美丽。微波荡漾，五光十色的灯光跟着动荡起来，一条条，一簇簇交错在一起，就像一幅画一样。吃过晚饭，人们三个一群，五个一伙在文溪边漫步，谈天说地，好不快活呀！ 　　磐安真美啊，我爱美丽的磐安！

　　写景的文章语言优美灵动,意境深远雅致,饱含着对大自然的无限热爱。下面就是我给大家整理的写景文章优美文章，希望大家喜欢。 　　写景文章优美文章：写意杭州 　　对于杭州，我只是一个过客，来去匆匆。 　　出生苏州，从小即闻“上有天堂，下有苏杭”的美誉，虽同为佳人，但相对而言，我更疼爱杭州。如果说，苏州是出自书香门第的知性女子，扬州是商贾世家的富家千金，那么杭州，即是一个大家闺秀。 　　苏州的美，在于其小家碧玉、小鸟伊人似的经典，在于其小桥流水、粉墙黛瓦之古典，在于其端庄淑贤、知书达理之雅典。但，苏州于我的感觉，虽美，却未免有些小气：传统、保守而又拘谨。正如苏州的园林，方寸之地，一味追求精致，却容易弄巧成拙，不大方、欠洒脱。城市的小气，造就了人的小气，吴侬软语虽悦耳，却少却些许阳刚。 　　江南，我更喜爱杭州。山水秀丽，林壑幽深，古典与现代交融，自然与人文相辉，娇而不作，华而不浮，落落大方。 　　对于杭州的印象，最多的那滟滟微波的西湖。白娘子的传奇早已随着历史的尘埃沉淀，而西湖的风采却是愈加迷人。春日，莺飞草长，苏白两堤，桃之夭夭，芳草萋萋，杨柳依依。两边是烟波浩渺，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。此时信步拂堤，真的是心醉神驰，随波荡漾。待夏日满湖荷花接天莲碧，犹似繁星点点，悠悠碧波，斜晖脉脉，真可谓人间仙境。苏堤的春晓，曲院的风荷，平湖的秋月，断桥的残雪，这一幕幕如诗如画，难怪一代文豪苏东坡对西湖更是钟爱有佳，“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”。杭州的西湖是人与自然的完美融合，虽有人工的痕迹，却也与自然溶为一体，让人心旷神怡。待华灯初上，远处黛色的山峦绵延起伏，那万家灯火的辉煌在夜的迷离中依稀阑珊。 　　水有灵，山有魂。杭州的山，连绵数里，参差错落，与水相伴，清奇秀丽。头上枕着的是钱塘江，怀里抱着的是西湖，延伸开去，还有运河，还有西溪，山的里面，还有虎跑，还有九溪，有玉泉。。。。。。这西湖群山，尽显帝王清秀之气，铸就了千百年来杭州人的大气、雅致与洒脱。 　　山的里面，最有灵气的当属灵隐了。仙灵所隐之处，必然是山峰奇秀，郁郁葱葱，清泉汩汩。寺中香烟缭绕，妙相庄严，气势巍峨。徜徉在这西天佛国的氛围里，寻访并尽情领略佛教艺术的魅力，让人真切感受到蕴藏在西湖山水之间丰厚的历史文化韵味。尘世的纷扰，旅途的疲劳，在这里顷刻间灰飞烟灭，一散而尽。 　　杭州，这位总是与我匆匆邂逅的女子，为何如此让我魂牵梦绕，难以割舍? 　　写景文章优美文章：童年老家 　　老街的古建筑从外观上看是窄窄的门面，斑驳的楼宇间却躺着一条条不起眼的小弄堂。然而没穿过这些大大小小、形态各异的弄堂的人，就很难想象那深埋在弄里的勃勃生机与闲然自得。 　　我的老家就在这样的弄堂里，这条幽长深邃的屋宇建筑的小弄，那么狭长而静谧，还携着一股天然的俊冷，伴随着我成长的童年。借着昏黄的灯光，依稀能辨出左右两侧苍墨斑驳的高墙上以一种纯然的笔调书写着他的古老与悠长。脚踩在一块块青砖上发出“聒聒”的声响，这不是音乐却胜似音乐的优美。倘若对面有人过来，婉若一种先天的默契在交会处各自侧身而过，那么自然而有会心。 　　走过这狭小、悠长而又静谧的弄堂，就一改弄里的昏暗，眼前是一片豁然：一个被三面朱门楼阁围成的小院，里面有座小巧玲珑但怪石嶙峋的假山，在它周围三三两两依偎着几棵亭亭玉立、小鸟依人的兰花。石阶上几盆苍劲饱满的君子兰青翠欲滴。下雨的日子，那顺着屋檐垂落下的雨珠，像从天穹直泻下来的珠帘，那么熠熠闪动着轻轻拍打着那几盆更是楚楚动人的君子兰，清新而又恬静。小时候的我一到下雨的日子总爱站在高高的门槛上倚着落地长窗闪着双眸看着天窗里飘落下来的雨丝，还有雨下面这方美丽的景致，总有一股冲动要冲进雨里，任洁净的天雨洗去所有烦恼。屋檐下，油绿的吊兰诠释着生命。 　　住在这里的老人总喜欢在暖阳的日子搬个光滑可鉴的藤椅在廊檐下，旁边摆一只铜鼓状的青瓷凳和一个小小的半导体，紧挨着它再沏上一杯升腾着袅袅热气的淡茶。老人坐在这个父辈留下来的藤椅里，闭着眼，脚尖轻轻点着节拍，悠闲地聆听着说书先生委婉的唱腔和跌宕起伏的故事情节。偶尔欠起柔和的身子，探手端起热茶，嘟着嘴左右轻轻晃动几下，然后凑上去细细地抿上一口，再把它送回到原来的地方，那份娴熟，那份惬意，似乎描绘着一幅国泰民安的水墨的水墨画，让人不得不感叹它的祥和与安宁。 　　而今，由于理想的意念和学习的需要，我早已远离了这份宁静来到的喧嚣而又快节奏的城市。然而每当夜幕降临，音响里飘出《回家》的萨克斯旋律时，总禁不住想起老家的弄堂、老家的院子、老家那用雨串成的珠帘，还有那藤椅里闭目养神的老人和他半导体里弹出的阵阵书声，才发现多少年来自己的记忆深处还留着这么一块洁净而又舒坦的芳草地。于是借着怀旧的情愫我进入了梦之故乡，那里演绎着我无忧无虑的童年。 　　写景文章优美文章：领略自然之美 　　晨起，薄纱般的雾渐渐散去了，和着清晨第一缕阳光，我们驱车前往被誉为“疑是恐龙化此山”的三清寨自然风景区。 　　一路上我都在专注的看着窗外的风景。那路旁的树，整齐的列队似受检阅的军队，彰显军人的气质，而远处的山，轮廓则依然朦朦胧胧，被雾淹没得只剩下一个淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨画中的山，这朦胧之美在画家们的笔下挥洒的淋漓尽致。 　　走过一段泥泞但却散发着泥土香味的路途，我们来到了山脚下。这段泥泞的路旁，水库中的水缓缓流出，清澈见底的水结伴而行，欢乐的流淌着，似那一曲欢快的乐曲。带着这份舒适与恬淡，我们开始了爬山，但这汩汩的流水声却依旧久久萦绕在耳畔u2026u2026 　　踏足在布满荆棘的山路上，我们无心观赏两旁的风景，只顾专心的走着，蜿蜒崎岖的路上，脚下是形状各异的石头和那些自然生长的植物，根本没有明显的路，而此时走在我们前面的人儿却已深深浅浅的踏出了一条狭窄的路。既而想到了鲁迅先生在《故乡》中所写“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 　　攀爬过一段路程之后，一片连绵的山脉印入眼帘，山峦被迷雾笼罩着，显得神秘而秀美。又一个小憩，眼中的风景有了大的变化。再看那座山，雾已渐渐退去，一座形似“山”字的山体，清晰且真实的呈现在了眼前，此时感觉我们与自然间的距离更近了，不得不叹服自然界的鬼斧神差之造化，一切浑然天成，一切都是大自然呈现出的真实美。 　　让心情游走在自然之中，这里没有城市的喧嚣;没有都市的凌乱;没有匆忙的脚步;也没有障目的高楼。自然中，没有任何娇柔造作的虚假;自然中的人，也没有了雕琢的痕迹，没有功利虚名的压力。 　　置身于山间，天地之间原来如此之宽阔!呼吸着带有泥土芳香的空气，听着鸟儿的歌唱，感受着阳光的温暖、风的和煦，让自己溶入自然，体味那种宁静、那份闲适，思绪拥抱着蓝天、白云。我，用心感受着回归自然的喜悦。 　　在山的怀抱中，尽情的挥汗，尽情的呼吸大自然的气息，尽情的将这自然的每处风景都收入眼中，印入脑海，尽情的享受自然之美! 　　闭上眼，深呼吸，与这短短的美好时光道个别u2026u2026

　　 写景美文摘抄 　　 　　 秋雨 　　 　　张爱玲 　　 　　雨，像银灰色黏湿的蛛丝；织成一片轻柔的网；网住了整个秋的世界 。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片；就像屋顶上剥落的白粉。 在这古旧的屋顶的笼罩下；一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤；都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样；在萧萧的雨中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。 草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息着它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气熏蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。 雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。他背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。 　　 　　雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋雨的世界。 　　 　　 故都之秋 　　 　　故都之秋，迷人，醉人，我喜欢她。 　　 　　酷暑夏日，漫长得使人讨厌，眼巴巴地盼着，盼着，盼着秋的光临，愈近立秋，心绪愈切，甚至常常在深夜里侧耳谛听，谛听着秋的脚步声。 　　 　　呵，来了，来了！风，轻盈盈的，姗姗而至，驱走了炎热，吹到人身上，凉丝丝的，教人困顿全消，惬意爽然。山川河流，花草树木，也都在变，于是渐渐地、渐渐地变出了一个可爱的秋的模样。 　　 　　天，碧蓝碧蓝的，湖水一样清，湖水一样美。云儿软绵绵的，悠悠地荡来，缓缓地飘去，优哉游哉，闲适极了，自在极了。 　　 　　雨量够充沛的，风儿一吹，云儿即起，雨立马就到，三天两头下，未免有点腻，可蔬菜庄稼是需要的。瞧，白菜绿油油，水汪汪；萝卜的叶子嫩生生的，根儿直往上窜；玉米棒一天天地长了，粗了，最后裂开嘴吧笑了；高粱胀红了脸庞，像是醉酒的大汉，又像是擎起的一把把火炬；(好词好句　 )稻香随着风儿，到处飞，到处流，浓浓的，沁人心脾；谷子垂着头，沉得像灌了铅，大有少女怕羞的样儿。 　　 　　树，真是满山满坡的。松树翠得滴绿，枫树红得似火；苹果从褐绿色的叶儿中间探出头来，娃娃脸蛋儿似的红；柿子可多哩，有“火顶”，有“水花”，还有“牛心”……颜色也杂样儿，有的朱红，有的深黄，有的清亮……无论哪一种，都三个一群，五个一伙，缀满了枝头，压弯了枝干。 　　 　　草，也是满山满坡的，密密匝匝，郁郁葱葱。羊儿“咩咩”地叫着，在山坡上蠕动，团团簇簇，恍惚是天上掉下的朵朵白云。假使你躺在草地上或花丛中，吸一口空气，会觉得凉凉的，甜甜的；摘一片草叶含在嘴里，也是清香清香的。 　　 　　山里的小溪也变了样儿。夏天，它们穿峡激石，忽而从这里钻进去，忽而从那里蹦出来，弹琴鼓瑟，一路轻歌，一路欢笑，曲曲折折，蜿蜒而去，美则美矣，可惜缺少气魄。秋季里却不同了，霪雨霏霏，山里到处都是流泉，叮叮咚咚，蹦蹦跳跳，从四面八方聚拢，然后汇成一股急流，奔腾着、呼啸着冲出山口，从几十米高的悬崖峭壁上摔下去，跌碎在墨绿色的深潭里，浪花层层，雪白雪白的，清凉清凉的。绿尾巴的水鸟，振翅奋翼，在飞溅的浪花间回旋翻腾。 　　 　　雨后乍晴，雾是最可观的。它们扑朔迷离，忽来忽去，来去自如，不拘形迹，活像个顽皮的精灵。有时候，它们像一缕青烟，从深壑里冉冉升起，袅袅地飘向空中；有时候，它们像一匹白绸，缠在丛林间、山腰上，一动不动；有时候，它们围着人绕呀绕的，荡于胸前，流于指缝，叫人欲捉不着，欲罢不甘，须臾间，它们又巧妙地抽开身子，翩翩而去。雾还会这样捉弄人：当你正在观山赏景时，它们会不知不觉地飞来，像乳白色的轻纱一样遮住眼前的一切；就在你发懵的那一瞬间，它们又飞快地卷成一团，溜之乎也。 　　 　　时光一天天流逝，秋色也在一天天变着模样。树叶儿黄了，一片一片地飘落；草也衰了，再不是那么翠绿；西风紧了，送来阵阵寒意。可田野里是极热闹的。你瞧，家家户户，老老少少，都忙起来了。摘棉花的姑娘们，身上穿着花衫儿，嘴里哼着小曲儿，手多巧，声多甜。开拖拉机的小伙子，一踩油门，那乌黑发亮的泥土，像波浪一样翻滚，微风向四处撒着诱人的香味儿。老头儿老太婆也闲不住了，他们蹒跚着走出家门，来到地里掰玉米棒。那玉米棒棒，金光闪闪的，堆得跟小山一样。孩子们呢，放学后就爬上树去摘柿子，他们从这树攀上那树，又从那枝荡到这枝，像猴儿似的灵巧。 　　 　　故都之秋，风光旖旎，绚烂多彩，说不尽，看不厌。 　　 　　故都之秋，是生机勃勃的，是充满喜悦的，是令人鼓舞的。 　　 　　故都之秋哟，迷人，醉人。她牵着我的魂，她缠着我的梦，我痴心地迷恋她，我热烈地拥抱她！ 　　 　　 晚秋随想 　　 　　十月，晚秋，天气不是很冷，也不热，天空因为湛蓝显得更高，更明亮。 　　 　　在季节的交替下，田野开始出现淡淡的黄色，尤其是路边的树叶，黄的可爱。远山却是绿色的，因为山上种的全是苍翠的松树。古城的路边，鲜花依然开得娇艳，小河里的鱼儿和往常一样畅快的游动，它们丝毫没有感觉到冬的气息。从四方街光滑的石板上可以看出这座城的古老，远处悠扬的纳西古乐和现代流行曲混杂在一起。人们喜欢回忆过去，但更喜欢现代文明。有人说丽江商业气息愈来愈浓了，古城越来越多的酒吧说明了这点。昂贵的价钱，换来游客们的笑脸。不过不要羡慕别人，拉着纳西老奶，围着篝火，在广场上尽情的跳，快乐随处可见。在丽江，我们找到的是更多的清幽，舒服的空气，灿烂的阳光。 　　 　　而晚秋的夜，夜凉如水，比冬少一份沉寂，比夏多几分淡泊。 　　 　　院子里的玫瑰开了，花香透过窗户轻轻的飘来，像月光一样弥漫在室内。把头伸到窗外，却无意看见一只孤燕从房檐掠过，看它匆匆忙忙的样子，不知道是不是在准备冬天的暖巢？ 　　 　　打开电脑，打开音乐，却是那首忧郁伤感的歌声：“我再等一分钟，或许下一分钟，看到你闪躲的眼，我不会让伤心的泪挂满你的脸。我在等一分钟，或许下一分钟，能够感觉你也心痛，那一年我不会让离别成永远”。 　　 　　一些淡淡的说不清什么感觉的湿润随着旋律在心底流淌，赶紧关了歌曲，静静的在沙发上呆呆的愣了几分钟。那些远去的东西，如同大学毕业时的欢送会一样，纯真，善良，不想用世俗的烟雨去诬蔑，而脆弱虚伪的心，再也体会不到明朗流畅的曲调了。让心的底版多一些清爽与平静吧。 　　 　　其实我和很多人一样喜欢在逃避和无法逃避之中循环着，也许是太年轻了，疏狂而轻率的想法总是不堪一击。满以为用成熟去伪装自己的眼神，激情就不再流淌；满以为只要关掉书签，文字就不再对谁开放。“渐行渐远更生”。自己掩盖不了自己的"思想。“如果你感到不快乐，那么唯一能找到快乐的方法，就是振奋精神，使行动和言词好像已经感觉到快乐的样子”。 　　 　　晚秋过后，很多花都要明年才开放了。“待到山花烂漫时，它在从中笑”。西风过后，便是冰雪，那孤傲的梅花和幽兰将在那个季节开放，赏花的心情是否和今夜一样？明天，当黎明推开黑夜，是不是又将面对满地落花，那些躺了一地惨淡的花色，像极了那些的苍白的笑容，暴露出压抑过的黑夜的哭泣。 　　 　　或许我无需忧虑，虽然总有秋风会去收集落叶，总有冰雪会去封锁长路，但春天它从来没有错过向花容鸟语发出请柬。就让我们静静地聆听，默默地享受甜蜜的等待吧。希望有人过了冬天，会更加有朝气。 　　 　　 海之恋 　　 　　整理历次旅游的照片，慕然发现我的目光总会在大海上停留许久。感受她那无边无际的宽广，精深博大的胸怀；欣赏她那极富曲线美的漫长的海岸线，连绵不断的青山环抱着的美丽的海湾；回味踩在她那细幼如婴儿肌肤的沙滩上的感觉，白浪打湿裤腿的喜悦。还有清澈得像蓝宝石的海面，纯洁得露出一丝丝白云的天空，远观如墨近看如蓝的小岛屿……所有的一切犹如一幅不用画笔勾勒、超越人类社会、纯自然的风景画卷。 　　 　　我永远都怀念着她，她可是我向往的天堂。高中时写过一篇关于大海的散文，说自己甘愿做海里的一座灯塔，陪伴着大海，享受大海的爱抚，每个夜晚散发出淡淡的光亮，让大海在黑暗中寻找光明。语文老师拿着我的作文本端详着怀疑着问：“是你写的吗？”因为深深地爱着大海，所以这次作文超常发挥了，难怪老师惊讶。后来我干脆用“睎海”为笔名写文章，以昭对大海的仰慕之情。如今我对大海愈来愈瞻仰，却只敢取大海中的一圈波澜为己用，而且只在深秋。唯恐需求过多而玷污我对她坚贞不渝的爱。 　　 　　大海深处，掩藏着我梦一样的憧憬。坐在海边的沙滩上，望着湛蓝的海水，五光十色的贝壳似乎要从海底里涌至我的脚跟前；七彩斑斓的珊瑚仿佛要冲破海水的张力跃出海面；绿如翡翠的水草柔柔地从海底向上攀援…… 　　 　　想起海子，想象他悠闲地卧在那间迎着风浪的小木屋门前，晾着柔和的阳光，时而劈柴，时而喂鸡……不知觉的我念起的诗——《面朝大海，春暖花开》：明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开…… 　　 　　此刻的我，梦幻着能抛开人世间的一切尘嚣，怀着无欲，携着淡薄，牵着浪漫，去天之涯、海之角，追求飘逸自由的生活。

　　写景文章主要运用拟人、比喻、夸张等修辞手法，通过对景物特点的描绘，抒发自己的感情。下面就是我给大家整理的写景抒情的文章500字，希望大家喜欢。 　　写景抒情的文章500字篇1：踏青 　　叮咚，一阵阵清脆悦耳的泉水流动声响起，四周绿茵茵的，无数的花儿一簇簇的拥在一起，散发出醉人的香气，高大的树挺拔着，一动不动，就好比威严的将军一样盛气凌人，偶尔会看见几只玛蚁在树上u2018散步。这一切都告诉别人，春天来了。 　　清晨，我便走出门。清新的空气迫不及待飘到了我身边，让我更加神情气爽，心旷神怡。空气中，似乎掺杂着一丝花香，我满怀期待地走在铺着鹅卵石林间小道上我边走着边欣赏左右两面的风景，四周全是一片绿的海洋，我都分布清方向。我不禁为这种绿而感叹，这种绿的境界，可以说世界上的任何一种颜料都难于它媲美，小草软绵绵的，同时也湿辘辘的，这兴许是春雨的u2018杰作u2019吧。我走着走着，一缕缕花香从远方传来，我走近一看，数十支娇艳的花朵紧紧的依偎在一起在春风的吹拂下它们翩翩起舞，显的别有一番风韵，这更加为这幅u2018春之图u2019增添了一丝美感，向远望去一条湛蓝的小湖展现在我的眼前，在远处看湖就像一条湛蓝的绸布一样润滑、细整，伴着天空小鸟的嘲杂声，我来到了这条湖面，四周都起着淡淡的雾，蔚蓝的天空中飘这几朵悠闲的白云，这就像一个仙境，让人无比倦恋，无比沉醉。 　　春天总是这么美好。 　　写景抒情的文章500字篇2：秋季 　　凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习.大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是一群翩翩起舞的彩色蝴蝶.虽然寒霜降临,但是秋天好像图画一样美丽动人. 　　秋天,是一个美丽的季节.果子成熟了,在秋风中频频点头.枫树的叶子,不知到是不是喝醉了酒,红得像一团火似的.菊花更美了,它有五颜六色的颜色,它们在秋风中洋洋得意. 　　秋天,是一个放风筝的好季节.我和一些孩子正在高兴地放风筝.一个人托着,另一个人牵着绳,说一声:"放!"风筝就凌空飞起.表弟和他的好朋友欢呼起来,我和我的好朋友轮流休息. 　　秋天,是一个辽阔的音乐厅.小青蛙"啪啪"是在刨土的声音,它准备舒舒服服地睡大觉.大雁"啊啊"是给了我们一个美好的叮咛. 　　秋天,是一个丰收的季节.小松鼠摘来松果准备过冬的粮食;喜鹊衔来树枝造房子;青蛙赶紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉;小蚂蚁忙着搬运粮食.小动物们忙忙碌碌的,因为它们知道秋天默默地来,默默地去,它告诉了我们冬天快要来临了. 　　写景抒情的文章500字篇3：雷雨 　　在雷雨前常会发生什么景象呢?来看，燕子低飞，还有气象谚语中有：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。说当妈呀迁移和蛇上街时，大雨明日就会来了。还有，“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。说鸡晚睡，鸭欢叫，风雨马上就到。”鱼还会跃出水面，乌云渐渐聚集，笼罩大地，人十分闷热，感觉喘不过气来。 　　“啪啪”天空下起了小鱼，在地上弹起高高的水花，路上的行人较恐慌，纷纷向自己家里赶。几滴小雨落在池塘里发出“叮叮咚咚”的声音。荷花犹如十分口渴的人，一下子喝好多雨水，在雨中显得十分妖艳。雨渐渐大起来，像断了线的珍珠一样向下掉，荷花被打得抬不起头来。终于，倾盆大雨来到了地面，那幅画面看起来像车都要打烂的样子，街道上空无一人，大树在大雨的拍打下变得歪歪扭扭，但是叶子却变得更加油光发亮、翠色欲滴。雨越下越大，打雷声不绝于耳，闪电划破了一次次的长空，天色越发灰暗，白天变成了黑夜一般。池塘里的荷花此时也是垂头丧气，好像受了很大的委屈一样。 　　夏天的雷雨来得快，去得也快。雨后的天空乌云散去，空气清新，阳光明媚，彩虹也露出了笑脸。池塘里的荷花重新昂起头，花瓣上沾满晶莹的露珠。清完跳到荷叶上开始了它的音乐会。 　　这一场雷阵雨令我惊心胆战。 　　写景抒情的文章500字篇4：我爱海南 　　我是一个特别喜欢水的人，喜欢水的话就一定会喜欢大海，所以我很喜欢我的外婆家——海南。 　　海南的物产十分丰富，几乎所有热带水果在海南全部都有呢!海南如果不受冷空气影响，一年四季如夏，十分热。海南的旅游区里有一群野人，如果你要和他/她们打招呼的话，不能说：你好，只能在嘴里发着“啊”的音，用手轻轻拍打自己的嘴巴，发出来的声音是断续的“啊”。他/她们有时会跳起热烈的爵士舞，有时还会抓起令人头皮发麻的蛇，身子扭来扭去，令人厌恶。 　　海南的水果多种多样。夏天，你去尝尝那香甜可口的菠萝蜜，一咬满口都是蜜的味道，把里面的仔晒干了;把外面那层皮拨掉了，粉粉嫩嫩的仔吃着，那叫一个爽!再去尝尝没有熟透的石榴，点着盐儿吃，实在是妙不可言啊!这里我说一下，大家千万别吃熟透的软软的石榴哦，小心有虫。 　　我最喜欢的就要数海了。海南的万泉河，平静的像一片土地一样。万泉河边上有一座气势高昴的大山，中间隔着一条河滩也可以说是海滩吧，旁边就是汹涌澎湃的大海了;一波未平一波又起。海岸上有拣不完的贝壳。一眼望去，真像一个贝壳大卖市呢! 　　海底常常会冲上来一些海草，有深绿的、浅绿的、淡青的，十分美丽。 　　可爱的海南，物产丰富的海南，我爱您! 　　写景抒情的文章500字篇5：山林美景 　　山林的天空总是那么湛蓝、透亮，好像一望无际的蔚蓝的大海。天上还挂着朵朵洁白的云儿，它们真像牧场里游荡的羊群，在夕阳的映衬下显得格外迷人。 　　山坡上长满了郁郁葱葱的大树。树冠就像一团团绿色的云朵拔地而起，可神气了。森林的绿荫里、草坪上，小动物们三五成群，快乐地玩耍着。 机灵的小松鼠穿着黄黄的毛衣，竖起蓬松松、毛茸茸的大尾巴，在树枝间跳来跳去，多像黄色的降落伞在林间飘来荡去。小鹿们这儿一簇那儿一群，它们在草坪上欢快地奔跑着，高兴地嬉戏着。 还有那站在枝头黄鹂，看到这热闹欢快的场景，情不自禁地亮开了嗓子，那清脆婉转的歌声响彻山谷，迷醉了整个山林。 　　小河弯弯曲曲、清澈见底，像一条明亮的蓝绸带飘荡在林间。河里一群群小鱼自由自在地吐着泡泡。他们你追我赶，还在水草丛间玩起了捉迷藏。瞧，小乌龟们爬上了河边的石头上，懒懒地晒太阳。还有一只站岗的小乌龟呢!它伸长脖子，翘首四望，可爱极了，真像个铠甲勇士。一群小天鹅悠闲飘在河面上，雪白的羽毛随着微风浮动着，越显得洁白。它红红的冠子像一顶小红帽，格外耀眼夺目，神气活现u2026u2026 　　小河倒映着山林，山林掩映着小河，显得更加妩媚动人，生机勃勃。

敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好，我是一小五【5】班的学生。我的名字叫张虎，我演讲的题目是《维护民族团结，从我做起》。 每年5月春暖花开时，新疆各地的民族团结教育蔚然成风。说到民族团结，我的眼前忽然闪现《冰山上来客》那熟悉的电影画面，那悠扬的旋律“花儿为什么这样会红……”在脑海里一遍遍回放。因为在我们身边也住着一群，同样信仰伊斯兰教的教民。他们的孩子和我同上一所小学，一个班级。同在蓝天下，我们牵手同行。 有一天，我曾高兴的对爸爸说：“我们班新转来两位哈萨克族姐妹。”也许语言不通，刚开始她们对同学们的关心显得很冷漠。独坐静想，她们需要的仅仅是尊重。不胜其烦的打扰让谁也会不高兴的。我试着用一颗理解的心去对待她们，真的获得意外惊喜：原来她们是那样的热情善良。不会的问题我们共同探讨，灿烂的笑容花儿般绽放。有一次，姐姐指着墙上的画问我：“张虎是谁？”我说就是我呀！她用本民族的文字把我的名字写在纸上。我珍藏着，虽然现在还无法读懂，但是相信有一天我能。 同学们，打消你的疑虑吧，现在就行动起来。走进这些少数民族同学的心中！将心比心，你会觉得天更蓝，地更宽。我们的未来更令人憧憬。在这片和平的土地上，让民族之花盛开，让花儿更红。至情无言，大爱无声。我们是祖国的未来，让社会变得更加和谐安定，请付诸行动吧。维护民族团结，从我做起，从身边做起！

it是信息技术领域的统称

首先应该从环境方面入手，因为只有保证自己养殖的环境非常优秀，才能正确的养殖家禽。

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是口号了吧，口号的作用是便于“造势”，形成一种氛围。还在苦苦寻找优秀经典的口号吗？下面是我为大家整理的商场招商的口号，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　商场招商的口号1 　　1、人无我有人有我优人优我特。 　　2、不管东西南北风，咬定发展不放松。 　　3、人人都是投资环境，个个代表开放形象。 　　4、不管东西南北风，咬定发展不放松。 　　5、人人有职业，个个有技能，家家有物业。 　　6、堂堂正正做人，清清白白做官，认认真直做事。 　　7、不能带头富，不能当干部;不能带民富，不是好干部。 　　8、计划经济讲级别，市场经济讲实力，招商引资讲服务。 　　9、心中有大局，身边有队伍，手中有项目，国外有朋友。 　　10、外商投资的富地，商务成本的盆地，政府服务的高地。 　　商场招商的口号2 　　1.我尽责，您放心。 　　2.服务至上，效率争先。 　　3.品质服务，购物无忧。 　　4.真情服务，方便万家。 　　5.顾客的需求就是我的追求。 　　6.黄金有价，真情无价。 　　7.微笑是我最美丽的语言。 　　8.微笑缩短距离，服务延伸真情。 　　9.心灵手巧，用心服务。 　　10.一份耕耘，一份收获。 　　11.用我的真心，换您的舒心。 　　12.有付出，就有回报。 　　13.真心诚意为"您"服务。 　　14.不后悔的消费，无止境的享受。 　　15.以友相待，以诚为宜。 　　16.最适宜的商品，最真挚的友谊。 　　17.服务无处不在，宜购值得信赖。 　　18.服务无处不在，品质超越期待。 　　19.一站式购物，零距离服务。 　　20.品质赢天下，服务乐万家。 　　商场招商的口号3 　　1.天河城：我的广州生活 　　2.银泰：传递新的生活美学 　　3.东方商厦：礼在东方 　　4.百盛：百盛给您多一点。 　　5.鸿德百货：非鸿德不购物 　　6.君太百货：以客为尊 　　7.买到长安--长安商场广告 　　8.君太百货：有心、用心、求创新 　　9.中友百货：快乐生活的提案者 　　10.太平洋百货：流行时尚的领导者 　　11.华联暧锅,温暖您我!--华联商场 　　12.时装潮流,源头在华联!--华联商场 　　13.习习凉风,来自华联!--华联商场 　　14.王府井百货：穿在王府井引领新时尚 　　15.华联男士便服------无悔的选择!--华联商场 　　16.买空调,到爱华;省时省力,无忧无虑!--爱华商场 　　17.名流家饰城向您展示一个五彩缤纷的世界!--红鹰商场 　　18.白燕步步为赢的法术:诚、信、实、慎--白燕百货公司 　　19.我们经验丰富的售货员将竭诚地为您服务!--王府井百货商场 　　20.这家华美的大商铺将您来西安的愿望全包了--西安华美商场 　　21.春季的浪漫与奔放,源自冬日凝聚的愿望,广百为您酝酿了最时尚的芬芳--广州百货公司 　　商场招商的口号4 　　1.我尽责，您放心。 　　2.服务至上，效率争先。 　　3.品质服务，购物无忧。 　　4.真情服务，方便万家。 　　5.顾客的需求就是我的追求。 　　6.黄金有价，真情无价。 　　7.微笑是我最美丽的语言。 　　8.微笑缩短距离，服务延伸真情。 　　9.心灵手巧，用心服务。 　　10.一份耕耘，一份收获。 　　11.用我的真心，换您的舒心。 　　12.有付出，就有回报。 　　13.真心诚意为"您"服务。 　　14.不后悔的消费，无止境的享受。 　　15.以友相待，以诚为宜。 　　16.最适宜的商品，最真挚的`友谊。 　　17.服务无处不在，宜购值得信赖。 　　18.服务无处不在，品质超越期待。 　　19.一站式购物，零距离服务。 　　20.品质赢天下，服务乐万家。 　　商场招商的口号5 　　一、小小香水，大大财富。 　　二、香传万里？盟聚八方。 　　三、香水吧，香泽天下，期待你的加盟。 　　四、香香公主，飘香你成功的路。 　　五、加盟香香公主，实现工薪创业。 　　六、香香公主香水吧，加盟成就你我他。 　　七、携手香香，财富共享。 　　八、加盟香香公主，共创财富生涯。 　　九、香香公主香水吧，给梦想一个家！ 　　十、加盟香香公主香水吧，投资小回报大早日发。 　　十一、香香公主香水吧浪漫“香”约，财富共享小小香水吧，芬芳创业路。 　　十二、香香公主，圆您创业梦“香”！ 　　十三、香香公主，香水投资一族！ 　　十四、香香公主香水，用香水熏出，来的光辉钱程。 　　十五、闻得到的财富，香喷喷的未来。 　　十六、小本就能做老板浓浓的香溢，源源的财富，一起来香水吧！ 　　十七、小投资，大回报，香香公主来作证。 　　十八、香水吧，投资小，利润大，门坎低，快进来吧。 　　十九、共享精品日化，加盟多赢大家。 　　二十、香水，更是一种财富的源泉。 　　二十一、加入香香公主吧，让您的事业美不胜收。 　　二十二、致富发家就靠它香香公主香水吧，诚邀您的加入。 　　二十三、香香公主，让你成为财富的驸马。 　　二十四、加盟香水吧，财富流不断。 　　二十五、携手香香公主，共创美好未来。 　　二十六、加入我们，你的人生将会香飘满途！ 　　二十七、香约加盟创业，批发致富兴业。 　　二十八、加盟香水吧，带你轻松走上致富的路！ 　　二十九、香香公主香水吧，加盟开启好人生。 　　三十、香香公主香水吧，你的人生第一桶金！ 　　三十一、想创业，那就加盟香香公主的世界吧。 　　三十二、香约加盟门槛低，香伴多赢收益高。 　　三十三、香水集散地，等你来加盟。 　　三十四、香水选香香，财源达三江。 　　三十五、女人的自信与魅力来自香香公主，快来加入吧！ 　　三十六、牵手香水吧，财富必发发！ 　　三十七、小小一瓶香水，缔造精彩财富人生。 　　三十八、创业创富创享，香水镶金镶银。 　　三十九、加盟香水吧，携手共繁荣。 　　四十、相中了香香公主，就加盟呀！ 　　四十一、添香别人，创业自己。 　　四十二、香约加盟日化，香伴批发共赢。 　　四十三、来香香公主吧，开创魅力人生！ 　　四十四、只需小投资，你的香水梦就不再是梦。 　　商场招商的口号6 　　一、缸”柔相济，如“浴”的水。 　　二、小世界，内部更精彩。 　　三、中高档阶层，时尚休闲卫浴。 　　四、用一次，一生缘简单生活涌流生活点滴卫浴新亮点，由我来点亮。 　　五、柯木思林，我家的卫浴天使。 　　六、把温泉带回家，享受自然沐浴。 　　七、承接您的疲惫，放松您的心情。 　　八、爱时尚，爱生活，爱柯木思林。 　　九、家有宝浴，柯木思林。 　　十、柯木思林，任你所浴。 　　十一、终于让我找到你感受自然，柯木思林。 　　十二、尚佳（家）浴我们的柯木思林，我们的爱。 　　十三、今天，为你的他放好热水了吗？ 　　十四、柯木思林，沐浴在森林。 　　十五、柯木生活，卫浴思林。 　　十六、家“浴”户小，随心所“欲”。 　　十七、为家为你渴望沐浴，柯木思林。 　　十八、享受大自然的卫浴升华“浴”望，舒展身心。 　　十九、不变的品质，创新的洁作。 　　二十、风雨人生，有你更轻松。 　　二十一、点滴追求，享受淋漓快感。 　　二十二、温馨家庭，温馨浴美好一天，从“澡”开始。 　　二十三、精致生活，典雅浴造。 　　二十四、体验生活的艺术邂逅柯木思林，享浴一生一世。 　　二十五、五星级的家，五星级的卫浴享受。 　　二十六、体贴全家人浴满天下，柯木思林。 　　二十七、卫浴私密，舒适第一。 　　二十八、淋“你”尽致，随心所“浴”。 　　二十九、柯木思林卫浴，让您爱上沐浴。 　　三十、柯木思林卫浴，选择无可挑剔。 　　三十一、清新舒心，温馨放心。 　　三十二、洒向肌肤的雨露我们专精覃思，只为您淋漓尽致。 　　三十三、柯木思林，家的风景线。 　　三十四、如沐春风，柯木林斯。 　　三十五、柯木思林，铸百年品质。 　　三十六、舒适自然离不开柯木思林。 　　三十七、有家，有爱，更有柯木思林。 　　三十八、我爱我家，我爱柯木思林。 　　三十九、柯木思林，大自然的卫浴广场。 　　四十、琼楼浴宇，柯木思林。 　　四十一、小世界，接触自然更多点。 　　四十二、柯木思林，您的贴身伴侣。 　　四十三、与美同浴让快乐流动起来清水出芙蓉，天然一居室。 　　四十四、柯木思林，我只爱你。 　　四十五、沐之恋，爱不变居家一景，柯木思林。 　　四十六、感受柯木思林，享受幸福生活。 　　四十七、美誉净在卫浴思林卫浴，旷古烁今。 　　四十八、家中的风景，易洁的卫浴。 　　商场招商的口号7 　　一、网隆力奇，快乐致富。 　　二、加盟隆力奇，成功属于你。 　　三、轻松一点，自由赚钱。 　　四、居家加盟隆力奇，财富成就心如意。 　　五、加盟直销隆力奇，千万财富等你抢。 　　六、携手隆力奇，畅享E时代。 　　七、化时代，隆力奇创业。 　　八、携手隆力奇，E起享共赢。 　　九、百年隆力奇，直销创传奇。 　　十、轻松致富路，一（E）点就行。 　　十一、路相伴隆力奇，轻松笑赢天下财。 　　十二、加盟隆力奇，创业有惊喜。 　　十三、加盟直销隆力奇，辉煌钱程属于你。 　　十四、路寻商机，加盟隆力奇。 　　十五、品质赢得市场，模式决定未来。 　　十六、创想E化，直销事业。 　　十七、加盟民族日化，筑富美好未来。 　　十八、创造财富的天地，一直拥有着传奇。 　　十九、电子直销E给力，乐赢加盟隆力奇。 　　二十、隆力奇，奇招聚财有你。 　　二十一、创业新理念，E路畅通行。 　　二十二、化直销，无限商机。 　　二十三、选择隆力奇，阳光路上创奇迹。 　　二十四、网隆力奇，幸福与富裕的开始。 　　二十五、路隆力奇，圆梦不稀奇。 　　二十六、携手隆力奇，铸造网上卓越和辉煌。 　　二十七、传承百年，世界E流。 　　二十八、化隆力奇，在家都盈利。 　　二十九、一台电脑一根线，轻松在家当老板。 　　三十、居家创宅富，e线e化财。 　　三十一、加盟隆力奇，挣钱稳固快。 　　三十二、加盟品牌隆力奇，在家直销总代理。 　　三十三、领军日化大品牌，百年共赢隆力奇。 　　三十四、百年隆力奇：美丽自己，丰富生活。 　　三十五、直销E起来，有网就精彩。 　　三十六、路牵手隆力奇，辉煌钱程属于你。 　　三十七、上网加盟隆力奇，居家成就心如意。 　　三十八、加盟隆力奇，你奇我也琪。 　　三十九、没工作不用怕，隆力奇能发家。 　　四十、住家创业e化，隆力奇直销天下。 　　四十一、隆力奇，成就完美的梦想。 　　四十二、隆力奇：一心一意，服务为您。 　　四十三、居家创业，E网情深。 　　四十四、居家当老板，财富e点通。 　　四十五、隆力奇E化，把橄榄枝直伸您家。 　　四十六、加盟隆力奇，创直销传奇。 　　四十七、直销隆力奇，财富新天地。 　　四十八、奇门绝技，创业给力。 　　四十九、点无限，在家创业。 　　五十、加盟隆力奇，财富更神奇。 　　五十一、加盟隆力奇，事不E迟。 　　五十二、加盟隆力奇，创财富奇迹。 　　五十三、销（逍）遥财富路，任我隆力奇。 　　五十四、加盟隆力奇，住家创业有奇迹。 　　五十五、加盟隆力奇，致富不用愁。 　　五十六、一线财富，E无反顾。 　　五十七、加盟隆力奇，共创新奇迹。 　　五十八、直销隆力奇，E化创奇迹。 　　五十九、我的未来，我的隆力奇。 　　六十、化直销隆力奇，创业致富新天地。 　　六十一、加盟隆力奇，创业好伴侣。 　　六十二、拥有隆力奇，时尚总是在。 　　六十三、携手成功模式，财富触手可得。 　　六十四、大品牌经销商，轻松E点我来当。 　　六十五、加盟隆力奇，E路有神奇。 　　商场招商的口号8 　　1、水秀龙乡，宜居宜商。 　　2、西关水城，创业名城。 　　3、投资水城，合作共赢。 　　4、投资水城，马到功成。 　　5、投资水城，你我赢定。 　　6、投资水城，前程光明。 　　7、投资水城，人杰地灵。 　　8、投资水城，心想事成。 　　9、投资水城来，有您更精彩。 　　10、千年龙乡，活力水城。 　　11、热爱家乡，回乡创业。 　　12、投资选水城，商机满龙城。 　　13、丹心可鉴，百凤朝阳。 　　14、投资者是上帝，引资者是功臣。 　　15、信立五洲，诚赢天下。 　　16、文化古泷州，魅力新水城。 　　17、文化名城，兴业热土，魅力水城。 　　18、西部投资亮点，秦岭璀璨明珠。 　　19、板场发展我受益，我为发展做贡献。 　　20、打造一流园区，承接产业内移。 　　21、大力招商引资，积极承接产业内移。 　　22、改善投资环境，扩大招商引资。 　　23、加大招商引资力度、推进工业强县战略。 　　24、金堂水城聚商贾，投资创业宜居城。 　　25、历史名城新姿彩，魅力水城来投资。 　　26、历史文化名城，投资创业沃土。 　　27、灵山秀水汇水城，投资热土迎客来。 　　28、泷州大地新姿彩，三高一铁通四海。 　　29、罗致人才兴伟业，定教泷水变名流。 　　30、平凹故里，创业沃土，活力水城，诚赢天下。 　　31、千年文化古邑水城，秀丽宜居宜商西关。 　　32、亲商、安商、富商，打造优质高效的投资环境。 　　33、人杰地灵新水城，投资置业好环境。 　　34、人人都是投资环境，个个代表开放形象。 　　35、人人都是投资形象，处处都是投资环境。 　　36、人人都为板场招商引资，个个都为板场谋求发展。 　　37、人人是引资主体，再掀招商引资新热潮。 　　38、人生多友情，投资选水城。 　　39、融商融资融天下，新区新貌新水城。 　　40、商聚两广交汇地，共建魅力大西关。 　　41、赏水城人文，游自然风情，创百年基业。 　　42、实践科学发展，推进工业强县。 　　43、实力活力魅力，宜居宜业宜游。 　　44、水城山水画廊，投资兴业天堂。 　　45、水城秀甲一方，诚招天下客商。 　　46、计划经济讲级别，市场经济讲实力，招商引资讲服务。 　　47、新天新地新水城，融商融资容天下。 　　48、四维彰显和谐安定，百年机遇投资双赢。 　　49、万众一心，众志诚城；快马加鞭，投资水城。 　　50、为我们引进外资的是恩人，来投资的客商是亲人。 　　51、雄秦秀楚，诚招八方商贾；丹水凤山，恭迎四海宾朋。 　　52、宜居创业乐土，历史文化之都。 　　53、优化环境就是解放和发展生产力。 　　54、招商热土，引资胜地，宜居家园，人文水城。 　　商场招商的口号9 　　一、捍卫经典，美誉生活。 　　二、入心，所以出新清心之恋，爱你不变。 　　三、柯木思林，褪去（您的）青涩。 　　四、柯木思林卫浴，佛山人都在用。 　　五、卫浴也快乐柯木思林，适心选择。 　　六、洗浴从心开始柯木思林卫浴，让您随心所浴。 　　七、心浴所向，家的味道。 　　八、柯木思林，渴望为你。 　　九、柯木思林，如沐甘霖。 　　十、发现更多美经典，为你典藏卫浴极品，人必高品。 　　十一、美妙洗礼，坐享艺术。 　　十二、淋浴般的感觉柯木思林，让生活淋漓尽致。 　　十三、幸福读家，柯木思林。 　　十四、柯木思林卫浴，创新沐浴人生。 　　十五、柯木思林，随你所浴。 　　十六、柯木思林卫浴，创幸福之家。 　　十七、洗洗更健康，淋淋更快乐。 　　十八、此刻尽享受柯木思林相伴，幸福如家。 　　十九、自然清香清新全家，自在舒心。 　　二十、柯木思林，一沐倾心。 　　二十一、随心如意的选择，柯木思林。 　　二十二、卫浴柯木思林，洗忧却烦悦心。 　　二十三、柯木思林，新选择，心享受。 　　二十四、爱尚生活，精彩浴见。 　　二十五、生活，你可以再随心所浴一点。 　　二十六、柯木思林卫浴，分享惬意时光。 　　二十七、柯木思林，先做人，再做事。 　　二十八、浴望（往）思家柯木思林，卫浴年轻的模样。 　　二十九、挥洒生活热情质透蓝浴比纯净更纯净，让圣洁更圣洁。 　　三十、滴水之浴，用心打造。 　　三十一、精致生活，极品享受。 　　三十二、让水与您共舞柯木卫浴，为浴而浴。 　　三十三、爱家享家搬回家柯木思林，舒适的、温馨的。 　　三十四、柯木卫浴，时尚元素。 　　三十五、时尚，舒适，给力柯木思林。 　　三十六、洗澡爱上穆斯林柯木思林，爱家人，爱朋友。 　　三十七、柯木思林卫浴，有柜有矩。 　　三十八、我的卫浴专家自由天地，柯木思林。 　　三十九、整体艺术化卫浴柯木思林，浴无止境。 　　四十、柯木思林，家“浴”户晓。 　　四十一、大大的城市，有我小小的爱。 　　四十二、温暖幸福家，柯木思林伴。 　　四十三、自然好心情，然自好沐浴。 　　四十四、柯木思林，你的卫浴专家。 　　四十五、卫浴先锋，柯木思林。 　　四十六、柯思木林，您的森林水文学。

市场供给量取决于决定个别卖者供给量的因素：一种物品的价格、生产该物品使用的投入的价格、可得到的技术，以及预期。此外，市场供给量还取决于卖者的数量。（如果本或杰瑞退出了冰激凌经营，市场供给量就要减少。）供给表表示，在所有其他决定供给量的变量不变时，随着价格变动，供给量会发生什么变动。和需求曲线一样，我们水平地加总个人供给曲线来得出市场供给曲线。这就是说，为得到任何一种价格时的总供给量，我们把个人供给曲线横轴上表示的个人供给量相加。市场供给曲线表示，一种物品的总供给量如何随着它的价格变动而变动。供给曲线的移动假设糖的价格下降了。这种变动如何影响冰激凌的供给呢？由于糖是生产冰激凌的一种投入，所以，糖的价格下降使销售冰激凌更有利可图。这就增加了冰激凌的供给：在任何一种既定价格水平时，卖者现在愿意生产更多产量。因此，冰激凌的供给曲线向右移动。除了价格以外，任何一种决定供给的因素变动都会使供给曲线移动。任何在每一价格水平时增加供给量的变动都使供给曲线向右移动。同样，任何在每一价格水平时减少供给量的变动都使供给曲线向左移动。简言之，供给曲线表示在所有其他决定供给的因素不变时，一种物品的价格变动，该物品的供给量会发生什么变动。当这些其他决定因素中的一种变动时，供给曲线移动。

【精选】幼儿园大班社会教案四篇 　　作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的幼儿园大班社会教案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班社会教案 篇1 　　 活动目标： 　　1、发现电话号码的多样性，知道电话簿的作用。 　　2、了解电话簿的基本样式，能用自己的方式设计、制作好朋友电话簿。 　　 活动准备： 　　1、经验准备：了解家人及亲戚的电话号码。 　　2、物质准备：不同电话簿图片、白纸、水彩笔人手一份。 　　 活动过程： 　　一、游戏导入 　　1、播放《小老鼠打电话》，幼儿表演。 　　小朋友们，今天来了这么多客人老师你高兴吗？（高兴）我们前几天学了一个好玩的游戏，《小老鼠打电话》，今天我们表演给客人老师看好吗？（好）播放音乐幼儿表演。 　　2、教师提问：小老鼠是怎么和朋友联系的？ 　　（打电话）小朋友想和好朋友玩时，你们是怎么联系的？（打电话、视频、发信息、微信、qq、直接去他家） 　　师：小朋友和伙伴们联系的方式可真多，你觉得哪种方式最方便呢？（打电话） 　　打电话要拨什么？（电话号码） 　　二、了解电话号码的多样性。 　　1、小朋友，你知道谁的电话号码？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。。。。） 　　邢嘉琪，你来说，我来帮你做记录，妈妈的电话是。。。 　　邢家琪13563452678 　　乔正源6972707 　　陈炫吉13853852377 0531-66891945 　　小朋友快看，这些号码一样吗？（不一样）哪里不一样？（有的多，有的少）手机号码有几位数字？（9位）这是什么号码？（家庭座机）它有几位？这一个呢？0531是区号，不同地区有不同的区号，泰安的区号是0538，你还知道哪里的区号？我们在拨打外地座机时需要拨打区号。 　　2、除了这些号码你还见过哪些不同的号码？ 　　急救电话：119、120、110 　　银行电话：95599、95566 　　三、制作电话簿，了解电话簿的作用，知道保存电话号码的方法。 　　1、制作电话簿，了解它的作用。 　　小朋友，老师在这些电话号码上加上表格（老师添上表格），它就变成了什么？一个电话簿。你知道电话簿的作用吗？（记住电话号码，忘了可以在电话簿上找到号码）。 　　2、你还知道有哪些方法可以保存电话号码吗？（存在手机上，电脑上） 　　3、小结 　　四、幼儿制作电话簿 　　1、展示各种漂亮的电话簿图片，激发幼儿创作愿望。 　　讨论：你想记录谁的电话？不会写字怎么办？（做标记）你想把它装饰成什么样的？强调记录电话号码的准确性。 　　2、展示自己的电话簿，说说好朋友的电话。 　　五、活动延伸 　　小朋友，回家后用妈妈的手机拨打电话簿上的电话号码，尝试给同伴打电话。 　　（肥城市老城街道中心幼儿园） 幼儿园大班社会教案 篇2 　　 活动说明： 　　《毕业诗》，描述的"是孩子们毕业时的真切想法。在组织教学过程中，我和孩子们一起回忆以前的美好时光，感受孩子们那纯真而又细腻的情感，使我一次又一次地感动着;而且，我还意外地发现，利用这个活动还能对孩子进行团结友爱的教育。 　　 活动目标： 　　1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。 　　2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力。 　　3、引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵。 　　4、丰富词汇：毕业。 　　5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 　　 活动准备： 　　物质——录音机、自录诗歌磁带;幼儿园园景图片，电脑、电视 　　知识——回忆在园生活学习的情景 　　 活动重难点： 　　重点——引导幼儿在理解诗歌的基础上，初步学习朗诵 　　难点——体会诗歌表达的情感 　　 活动过程： 　　一、导入谈话：你准备去哪个学校上学? 　　二、展开 　　1、 师：你在小学会做些什么呢?请小朋友听老师朗诵一首诗歌，名字叫《毕业诗》 　　教师有表情地朗诵诗歌的第一段 　　师：再过几天，小朋友就要进小学，做一个一年级的小学生，坐在明亮的教室里，读书、写字多么神气! 　　2、 回忆在幼儿园的三年中，能说一说对你印象最深的一件事吗?打示幼儿园园景的图片，小朋友游戏的图片等 提示幼儿可以说一说A、在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了; B、在幼儿园最快乐的事...... 　　3、 我们一起听一听诗歌中是怎么说的? 　　欣赏诗歌的第二段 　　刚才诗歌中说的和你想的一样吗? 　　师：小朋友刚来幼儿园的时候什么也不会，现在呢学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，有的小朋友还参加了美术比赛、故事大王比赛、跳舞……还荣获到了各种奖励 　　4、 你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的，那你想给老师说些什么呢? 　　引导 　　幼儿大胆说自己的心里话 　　欣赏诗歌的第三段 　　5、 我们一起完整地欣赏一遍诗歌《毕业诗》 　　可让幼儿和老师一起朗诵 　　 活动反思： 　　活动开始之前，我播放了一段“大学生毕业”的录象。当孩子们看到大哥哥、大姐姐们依依不舍地分离时，他们的表情变得严肃了，似乎想到了自己即将面临的毕业。就在这样的情感背景下，我示范朗诵《毕业诗》，孩子们若有所思地听着。 　　第一遍朗诵结束后，我提出了一个问题：“幼儿园有什么愉快欢笑的事情让你特别难忘?”孩子们将小班、中班以及大班的大大小小的活动，都描述得清清楚楚的。我真的好感动，原来以前的一些辛苦真的没有白费，那些过去的事情都已经成为孩子们脑海中的美好回忆。 　　接着，我又提出了第二个问题：“即将离别，你们有什么话要对老师和同伴说?”孩子们说的最多的就是“舍不得”，虽然显得有些单一，却是最真、最深的情感流露。我又一次被感动了，感觉鼻子酸酸的。可我不希望孩子们的记忆里会有我落泪的样子，我便开始转移话题。 　　我说：“其实，毕业了也还是可以联系的。想老师和好朋友的时候，可以打电话。不过，老师有个建议，我们很快就会毕业跟自己的好朋友分开，所以接下来的时间里，我希望你们能更团结、更友爱，多做一些让好朋友开心的事情。 　　毕业以后，大家就会永远的想着你，还会牢牢地记住你。”听了我的话之后，孩子们主动地相互拥抱。我仿佛看到了孩子们的情感火花在激烈的碰撞着，真是太感人了。 幼儿园大班社会教案 篇3 　　 活动目标： 　　1、通过观察实物，让幼儿知道江阴有哪些食用的特产和日用的特色制品。 　　2、品尝江阴特产：马蹄酥，让幼儿体验江阴特产的味美特点，并回忆其他的特色制品。 　　3、引导幼儿更深地了解江阴，增进热爱江阴的情感。 　　 活动准备： 　　1、各种可吃的特产：如马蹄酥等实物。 　　2、其他的特色制品。 　　 活动过程： 　　1、出示江阴特产的实物，提问： 　　“这是什么？平时见过吗？吃过吗？什么味道？好吃吗？（通过讨论，引导幼儿回忆平时吃时的美味。） 　　2、小结：这些东西是我们江阴的特产。 　　3、请幼儿品尝江阴特产： 　　“现在，要请我们小朋友来尝一尝江阴的特产，吃完了告诉我是什么味道？在我们的家乡江阴有那么多好吃的特产，你心里有什么感受，请告诉大家？”（幼儿品尝特产，并且讨论） 　　4、请幼儿说说除了这些，还吃过哪些江阴特产？（幼儿自由讨论，如萝卜干、****糕、花生糖、芝麻片等等） 　　5、教师小结：这些好吃的东西，是我们江阴的特色，特别是江阴萝卜干闻名各地，很多外地的游客到我们江阴来旅游时都要带一些回家，我们江阴的特产在全国可有名啦！ 　　6、幼儿讨论：江阴除了这些有特色的食品外，还有哪些日用的特色制品？（如：梳篦等） 　　7、活动延伸：画特产 　　“请小朋友把自己吃过的、用过的江阴有名的特产都画下来，我们送去给广告公司，为我们江阴这么有名的特产做做广告，请更多的外地客人来吃、来购买吧！” 　　 活动反思： 　　具有代表性的江阴特产有马蹄酥、杜酒、刀鱼等，在原来，这些特产闻名全国，但随着生活水平的变化，这些特产经历了一个由盛到衰的过程。镏在，说起江阴特产，全国人民并没有忘记，而我们的孩子在平时的生活中却并不知道。 幼儿园大班社会教案 篇4 　　活动目标 　　1、知道垃圾的来源及处理方法。 　　2、激发保护环境的情感。 　　活动准备1.ppt课件：垃圾分类与处理 　　活动过程 　　一、美丽的公园 　　1.观察图片：公园 　　教师：你们看，公园里美吗？公园里的什么很美丽？为什么？ 　　2.激发幼儿产生保护环境的意识 　　图片：随意丢瓜皮、果壳、包装盒的行为。 　　讨论：随意乱扔的行为对吗？应该怎样做？ 　　知道应该将瓜皮、果壳、扔到垃圾箱内。 　　二、了解垃圾的来源及处理方法 　　课件：垃圾分类与处理 　　1．哪些地方会产生垃圾？ 　　（工厂、菜场、餐馆、宾馆、办公室、家庭、超市等等。） 　　2．讨论：垃圾最后都到哪里去了？ 　　3．教师小结：垃圾被倒入垃圾桶后，由环卫工人收集起来运走。 　　大部分会被埋到填埋场，但填埋场既占地方又不利于环境保护。 　　有的垃圾会被送到焚化炉焚化，但这又会排出有害烟雾。 　　三、了解垃圾的回收利用 　　课件演示 　　1.有些垃圾是可以回收利用的，因为他们是用大自然中的宝贵材料制成的。 　　讨论：哪些垃圾可以回收再利用？为什么？ 　　2.垃圾中可以再生利用物品大致可分四类。 　　（1）金属。如可乐罐等回收后送往工厂，可以再生为各种金属物品； 　　（2）纸张。利用旧报纸、包装盒、包装纸等做原料，可以制成各种餐巾纸、纸盒等； 　　（3）玻璃。汽水瓶、酒瓶等玻璃瓶经过清洗、消毒后，可以重复使用； 　　（4）塑料、香蕉。如酸奶瓶、废轮胎等经过加工可以制成其他塑料、橡胶制品。 　　四、不会腐烂的垃圾 　　观看课件 　　1.塑料不容易腐烂，是白色垃圾。 　　2.树叶，纸制品等时间久了可以腐烂。 　　3.告诉幼儿：不要随地乱扔那些不会腐烂的废品。 　　五、讨论： 日常生活中哪些东西是由垃圾再生材料制成的？

色彩搭配要和谐小到柜子，大到墙面、地面，切勿让整体颜色搭配看起来特别突兀。家居配色，和穿搭一样，最好不要超过三种色调。例如：简约风格家居色彩搭配，视觉上追求明亮整洁。以浅灰色为视觉主基调，搭配木色、白色，最后再用少量绿色提亮点缀，塑造空间的层次感。同一空间风格须统一在挑选一个房子的家具和饰品时，一定要挑选同类风格的元素，即使是混搭风，也要突出主流风格。其他元素风格作为辅助装饰，做到主次分明，不要同一个空间摆放不同风格的饰品，会显得整个室内的家具风格混乱，杂乱难看。例如，客厅作为靠近餐厅的家居空间，那么客厅的家具一定要与餐厅的家具风格要统一，否则会打破整个家居空间的和谐感，会显得凌乱，令人眩晕。所以建议购买家具的时候先确定装修风格，根据装修风格来搭配家具，如果实在不知道买什么风格家具，可以去像罗浮宫这样的大型卖场看看，参考各个店铺的装修风格及家具搭配，说不定就会有灵感。空间要合理分配家具与空间比例合理，是整个居室是否协调的关键。比例不协调，会极大地影响家具的摆放效果。所以，室内的家具摆放面积最好不要超过室内面积的一半，这样才能预留出合理的活动空间。例如，儿童房的空间布局。根据卧室面积大小决定其家具摆放的数量。面积小的儿童房，可以选用收纳柜与书桌相连这样的组合家具，既解决了小户型的收纳难题，又能提升空间利用率。摆放要突出层次感空间内的所有家居和饰品融为一体，使家具成为视觉焦点的一部分，带出对称平衡感。倘若旁边有大型家具，排列的顺序应该由高到低陈列，以避免视觉上出现不协调感。或是保持两个饰品的重心一致。例如，将两个样式相同的灯具或两个色泽花样相同的抱枕并排摆放，这样不仅能制造和谐的韵律感，还能给人祥和温馨的感觉。确定视觉中心软装如画，有视觉中心，家居空间看起来才有灵魂。在居室装饰中，人的注意范围一定要有一个中心点，这样才能营造主次分明的层次美感。这一个视觉中心就是家居布置的重点，它能打破空间的单调感。例如，家居空间布局中，常常会以一个色彩靓丽的挂画、造型奇特的工艺品，或鲜艳的沙发作为唯一的视觉中心。

中国古代传统体裁的文学，如诗赋词曲等，发展到清中叶，除小说外，如诗、文、词、戏曲等，虽作家作品众多，也在风格流派上彼此竞争，但大都缺乏新的思想内容，因袭旧的艺术形式，日趋衰落，陷于困境。到了近代，中国长期的封建社会开始发生了重大的变化。由于帝国主义列强的侵略，“在一方面促使中国封建社会解体，促使中国发生了资本主义因素，把一个封建社会变成了一个半封建的社会；但是在另一方面，它们又残酷地统治了中国，把一个独立的中国变成了一个半殖民地和殖民地的中国。”而同时中国人民也进行了一系列反帝反封建的革命斗争，“从鸦片战争、太平天国运动、中法战争、中日战争、戊戌政变、义和团运动、辛亥革命……都表现了中国人民不甘屈服于帝国主义及其走狗的顽强的反抗精神”（毛泽东《中国革命和中国共产党》）。八十年中，随着鸦片战争和太平天国革命（1840～1851）、资产阶级改良运动和义和团运动（1862～1900）、资产阶级民主革命（1901～1918）的历史发展，阶级矛盾、民族矛盾进一步尖锐化、表面化，文学创作从思想内容、艺术形式到风格流派，都相应地发生重大变化，为反帝反封建服务的旧民主主义革命文学，直接继承发展古代优良的文学传统，特别是清初至清中叶的爱国主义文学传统，成为文学发展的主流，形成新风貌和新潮流。同时，那些为维护封建统治的各种传统文学在新形势下也不断地有所变化和发展。道光、咸丰朝文学 19世纪中叶前后，清代道光、咸丰年间，是中国长期的封建社会开始发生重大变化的时期。英国资本主义的大炮，打开了闭关自守的封建帝国的大门，暴露了清王朝的腐朽无能和封建帝国的空前危机。外国资本主义侵略，洋货倾销，鸦片输入，白银外流，银贵谷贱，加速了中国农村自然经济的破产。加上贪官污吏横征暴敛，农民和其他各阶层人民更无法生存，阶级矛盾不断地尖锐化。从白莲教起义到太平天国革命，农民起义风起云涌。但外国资本主义的侵略也刺激了中国资本主义的生长和发展。封建统治阶级内部发生了分化。一部分地主阶级开明派，开始睁眼看世界，厌弃宋、元以来的程朱理学和盛极一时的乾嘉朴学，而研究“经济”之学，强调“通经致用”的学术；并发出了改革腐朽内政、学习外国有用的知识、抵抗外国侵略的呼声。文学也突破了死气沉沉的局面，理论上提出了文学要为现实政治斗争服务的思想，反对模拟；创作实践上要求反映现实政治社会内容，歌颂广大人民和英雄人物对外国侵略者的英勇抵抗，揭露清王朝及其官僚贵族的昏庸腐朽和社会矛盾，打破了陈腐的面貌，出现了进步的文学新潮流。 这个时期，作家众多，流派竞起，文学呈现繁荣复杂的景象。首开文学新风气的是以龚自珍、魏源、林则徐等为代表的开明派，以及张际亮、汤鹏、姚燮、贝青乔等。他们敏锐地看到清王朝内外严重的危机，积极建议改革内政，坚决主张抵抗外国资本主义的侵略，写出许多富于时代色彩和历史意义的诗文作品。张维屏、陆嵩、朱琦、林昌□等，则从不同角度写了某些具有现实意义的诗篇。后来，早期的改良主义者冯桂芬、王韬都曾反对或抛弃桐城派古文；王韬更以一般古文或文言文用之于报章，使古文社会化或通俗化，具有划时代的意义。而太平天国领袖们的诗文作品，批判封建色彩浓厚的陈词滥调，提倡朴实明晓的文风，直接为革命斗争服务。这些就是这个时期进步文学的主流。与此同时，传统诗文也出现了“宋诗运动”和桐城派中兴。“宋诗运动”继承乾隆、嘉庆间的“宋诗派”，以模拟宋诗为贵，由程恩泽、祁□藻、曾国藩倡导，重要作家有何绍基、郑珍、莫友芝等。桐城派古文在这一时期产生了梅曾亮等著名作家，形成了“中兴”的局面。而经学家阮元，提倡以《文选》为范本，实际是提倡骈文，形成与桐城派古文对立的扬州派骈文。在骈、散之间作调和态度的则有常州的李兆洛。他实际也是倾向骈文。这些诗文流派的作家和作品，就其主导倾向看，是守旧或保守的。此外，词则有“常州派”的发展。周济提出“诗有史，词亦有史”的主张，有进步意义。但被誉为“倚声家老杜”的蒋春霖的词，内容则多为诬蔑太平天国革命，表现了地主阶级的没落情绪。小说主要是“狭邪小说”和“侠义公案小说”，倾向日趋堕落。同治、光绪朝文学 从19世纪60年代到同世纪末，清代同治、光绪年间，是帝国主义列强和封建买办相勾结把中国变为殖民地半殖民地的时期。中国资本主义大致从这时开始得到初步的发展。光绪二十年甲午（1894）中日战争失败后，举国悲愤，中华民族与帝国主义的矛盾空前尖锐，斗争是激烈而复杂的。封建买办阶级如李鸿章卖国投降，但人民群众强烈的反帝爱国精神爆发了义和团运动；同时出现了相当广泛的改良运动。一部分由官僚地主阶级转化的上层资产阶级，呼吁救亡图存，要求发展资本主义，建立资产阶级政治制度。康有为、梁启超就是这一运动的代表人物和领袖。在文学上的代表作家则是黄遵宪、 康有为、 梁启超、谭嗣同、严复等。他们自觉地使自己的文学为改良运动服务。在戊戌变法前后，梁启超提出了“诗界革命”、“文界革命”和“小说界革命”的明确主张。戊戌变法前，梁启超和谭嗣同、夏曾佑曾试作“新诗”，反映了改良派对新思想、新知识即“新学”的要求。戊戌变法失败后（1898），梁启超便提出：“以旧风格含新意境”的“诗界革命”（《饮冰室诗话》）主张，推尊黄遵宪从理论到诗作实践已为“诗界革命”作了榜样，是推陈出新的“新派诗”。梁启超虽不以诗人自命，他自己的诗实际也是“新派诗”。他的“文界革命”主张，是适应资产阶级“开通民智”、改革语文的维新思潮而提出来的。当时已有人认为文言是“祸亡中国”之一端，“白话为维新之本”，主张“崇白话而废文言”，“报章宜改用浅说”。同时长江下游各省白话小报纷纷出现。他的散文写作也实践自己的主张，打破一切传统古文的格局，开创了“新文体”。同样的出于改良的目的，他更提倡“小说界革命”（《论小说与群治的关系》），强调小说对改良社会的作用，而特别重视“政治小说”，宣传政治主张、政治理想，直接为改良运动服务。他更试作政治小说《新中国未来记》，虽未完篇，但有现实意义。与此同时，梁启超和其他改良派作家也曾利用“杂剧”、“传奇”的传统戏曲形式，反映现实政治内容，虽不成功，但也表现着他们对戏曲改良的尝试和努力。翻译文学的兴起，也是改良运动的一个重要内容。严复、林纾是这个时期著名的翻译家，他们分别以各自熟练的古文翻译西方社会科学和文学作品，对传播新思想、新文化，起了积极的作用和广泛的影响。改良运动对封建文化的冲击力量是不足的。传统诗文继续发展。“宋诗运动”的发展，出现了颇有影响的“同光体”；同时出现了拟古的汉魏六朝诗派和晚唐诗派等。常州词派则朝词学的整理和研究方面发展。“桐城派”古文也出现了黎庶昌等新的作家，并对严复、林纾等翻译文有明显影响。此外，道光年间诞生的京剧，在这一时期得到发展繁荣。它进一步吸取地方戏的精华，出现了一些有时代精神的优秀剧目，不少名演员创造了许多生动优美的艺术形象，成为一个影响深广的重要剧种，是这一时期文学成就比较突出的一个方面。

单选题 1.机械设备安全应考虑机械产品安全和机械使用安全两个阶段，每个阶段都要采取安全技术措施和安全管理措施来消除或减小机械设备风险。下列机械设备安全措施中，不属于安全技术措施的是()。 A.机械零、构件连接紧固可靠 B.设计时避免出现锐边、尖角 C.机械产品材料具有抗腐蚀功能 D.制定机械设备安全操作规程 参考答案：D 2.实现本质安全，是预防机械伤害事故的治本之策，下列机械安全措施中，不属于机械本质安全措施的是()。 A.避免材料毒性 B.事故急停装置 C.采用安全电源 D.机器的稳定性 参考答案：B 3.暂缺 4.在触电引发的伤亡事故中，85%以上的死亡事故是电击造成的，电击可分为单线电击、两线电击和跨步电压电击。下列人员的行为中，可能发生跨步电压电击的是()。 A.甲站在泥地里，左手和右脚同时接触带电体 B.乙左右手同时触及不同电位的两个导体 C.丙在打雷下雨时跑向大树下面避雨 D.丁站在水泥地面上，身体某一部位触及带电体 参考答案：C 5.危险温度、电火花和电弧是导致电气火灾爆炸的三大要因，电气设备或线路短路是形成危险温度的主要原因之一。下列电气运行或作业情景中，不会造成短路的是()。 A.电气设备安装和检修中的接线错误 B.运行中的电气设备或线路发生绝缘老化 C.导电性粉尘进入电气设备内部 D.TT系统中，三相负载不平衡 参考答案：D 6.下列电气保护系统中，属于PE保护接零的是()。 A.IT系统 B.TT系统 C.TN-C系统 D.TN-S系统 参考答案：D 7.接地装置由接地体和接地线构成，关于接地装置的说法，错误的是()。 A.与大地有可靠连接的构筑物的金属结构可作为自然接地体 B.自然接地体至少应有两根导体在不同地点与接地网相连 C.在非爆炸性环境场合，自然接地体有足够截面时可不再另行敷设人工接地线 D.可利用管道保护层的金属外皮或电缆的金属护层作接地线 参考答案：D 8.媒炸性气体环境是指在一定条件下，可燃性气体或蒸气与空气形成的混合物被点燃并发生爆炸的环境，不同类型防爆电气设备的使用应与爆炸性环境相对应。关于不同类型防爆电气设备适用环境的说法，正确的是()。 A.Ⅰ类防爆电气设备用于媒矿瓦斯环境 B.Ⅱ类防爆电气设备用于煤矿甲烷环境 C.Ⅱ类防爆电气设备用于爆炸性气体环境 D.Ⅲ类防爆电气设备用于煤矿瓦斯以外的爆炸性气体环境 参考答案：C 9.生产过程中产生的静电可能造成人员电击，甚至引起火灾或爆炸。静电的产生受多种因素的影响。关于产生静电的说法，正确的是()。 A.接触面积越大，接触压力越小，产生的静电越多 B.三角皮带比平皮带产生的静电更多 C.空气湿度越大，越容易产生静电 D.材料的电阻率越高，越容易产生静电 参考答案：D 10.接地保护和接零保护是防止间接接触电击的基本技术措施。下列电气保护系统图中，属于TN-C-S系统的是()。 参考答案：C 11.暂缺 12.气瓶是用于储存和运输压缩气体的可重复充装的压力容器。关于气瓶安全附件的说法，正确的是()。 A.氮气瓶瓶阀的手轮必须具有阻燃性能 B.气瓶瓶帽必须用灰口铸铁制造 C.防震圈的主要功能是防止气瓶受到直接冲撞 D.气瓶安全泄压装置只能用安全泄压阀 参考答案：C 13.司索工是指在起重机械作业中从事地面工作的人员，负责吊具准备、捆绑、挂钩、摘钩、卸载等，其工作关乎整个吊装作业安全，关于司索工安全操作要求的说法，错误的是()。 A.捆绑吊物前必须清除吊物表面或空腔内的杂物 B.可按照吊物质量的120%来准备吊具 C.如果作业场地是斜面，必须站在斜面上方作业 D.摘索时，应使用起重机抽索 参考答案：D 14.暂缺 15.关于点火源控制措施的说法，正确的是()。 A.多个明火设备应分布在装置区的边缘，并集中布置 B.有飞溅火花的加热装置，应布置在其工艺设备的上风向 C.加热易燃物料时，不可采用火炉、煤炉直接加热，可采用电炉直接加热 D.存在可能泄漏易燃气体的工艺设备，明火加热设备布置在其下风向 参考答案：A 16.充氮保护是抑制爆炸的有效措施。下列利用氮气的措施中，不属于抑制爆炸措施的是()。 A.气液联动阀的氮气蓄能瓶 B.防爆电气采用充氮正压保护 C.易燃易爆系统检修前氮气吹扫 D.丁烯储罐充氮 参考答案：A 17.某烟花爆竹生产企业开展安全生产现状评价，根据《烟花爆竹工程设计安全规范》(GBS0161)，关于总药量计算的说法，正确的是()。 A.防护屏障中的危险品药量，可不计入总药量 B.厂房生产线上的危险品药量，可不计入总药量人 C.滞留的危险品药量，可不计入总药量 D.抗爆间室的危险品药量，可不计入总药量 参考答案：D 18.某液化石油气充装站，地面罐区有4个50m3储罐，设有1m高的围堰、3个避雷塔、储罐静电接地和10个可燃气体火灾探测器。根据《石油化工企业可燃气体和有毒气体检测报警设计规范》(GB50493)，可燃气体火灾探测器的安装高度应距离地面()。 A.1.5m B.1.0m C.0.8m D.0.5m 参考答案：D 19.某公司从事危险化学品运输业务，在执行轻柴油运输前，驾驶员和押运员应对柴油罐车进行安全检查，确认有“危险品”标志且排气管已安装()。 A.安全阀 B.泄压阀 C.阻火器 D.阻断器 参考答案：C 20.某公司的500m3焦油贮槽的盘管加热器发生泄漏，操作工甲对焦油贮槽进行停车、清空和蒸汽吹扫，检修工乙进入焦油贮槽检测并查找泄漏原因。乙进入贮槽时，应佩戴()。 A.半面罩式防毒面具 B.长管式空气呼吸器 C.全面罩式防毒面具 D.正压式空气呼吸器 参考答案：D 案例分析 三、D企业是一家新建大型燃煤发电企业，有员工850人，设置有安全管理部、设备保障部、生产场营部等部门。发电用燃煤以铁路运输为主，汽车运输为辐。燃煤堆放在煤场，通过皮带运输机送至煤仓，经给煤机进入磨煤机，磨制的煤粉今锅炉燃烧，将热能转化为高温高压蒸汽，进入汽轮发电机转化为电能，通过配电线路输送到电网。 D企业在生产区域和设备系统上设置的安全技术措施包括：压力、温度、液位监测与报警装置;易燃易爆、有毒有害气体监测报警装置;传动机械安全防护装置;起重设备安全装置;锅炉和压力容器的安全门，安全阀、防爆膜等;输煤皮带运输机的急停装置;全厂消防灭火系统。 D企业采用氨气脱硝工艺。建有氨站1座，设有2个1.0MPa，30m3常温卧式液氨储罐，配备了应急物资柜，现场设置了安全警示标志。 D企业成立了以总经理为主任的安全生产委员会，定期召开安委会会议，研究安全生产工作。企业根据建设项目安全“三同时”要求，委托具有相应资质的安全评价机构进行了安全验收评价，并于2018年3月正式投产运行。 2018年5月15日，燃煤输送皮带运输机电机发生故障，设备保障部安排电工甲、乙前往维修，甲、乙在办理了作业许可后，进入皮带运输机的独立配电间，断开电机电源，未挂牌上锁，随后二人登上2m高的平台进行维修作业，维修过程中，恰逢交接班，生产运营部员工丙发现皮带运输机停运，未经确认就重新开启了电机电源，导致电工甲触电后从平台坠落，小腿严重变形，电工乙按照安全培训学到的知识和技能，采取了应急处置措施。 2018年6月，D企业开展了“生命至上，安全发展”为主题的安全月活动，针对5月15日的事故，安全管理部组织生产运营部和设备保障部全体员工进行了电气安全培训，对皮带运输机配电间进行了安全专项检查，并对发现的隐患提出了整改方案。 根据以上场景，回答下列问题(共22分)： 1.按照防止事故发生和减少事故损失两类进行分类，分别列出D企业采用的安全技术措施。 2.列出氨站应急物资柜应配置的应急物资清单。 3.简述电工乙在甲触电坠落后应采取的应急处置措施。 4.列出皮带运输机配电间安全检查的主要内容 参考答案： 1.D企业采用的防止事故发生措施： (1)压力、温度、液位监测与报警装置; (2)易燃易爆、有毒有害气体监测报警装置; (3)传动机械安全防护装置; (4)起重设备安全装置; (6)输煤皮带运输机的急停装置;减少事故损失措施： (1)锅炉和压力容器的安全门，安全阀、防爆膜等; (2)全厂消防灭火系统。 2.氨站应急物资柜应配置的应急物资清单： (1)正压式呼吸器; (2)防爆应急灯; (3)安全带; (4)防毒面具; (5)安全警示带(警戒线); (6)防静电工作服; (7)检测报警装置; (8)对讲机; (9)急救包或急救箱; (10)手电筒; (11)灭火器; (12)消防带，消防斧; (13)洗消设施。 3.电工乙在甲触电坠落后应采取的应急处置措施： (1)立即向企业主要负责人上报事故; (2)当发现有人触电后，应立即向周围大声呼救; (3)迅速断开电机电源，解救触电者，并进行初步救护; (4)设立危险警戒区域，严禁无关人员进入; (5)伤势较重及时联系当地120急救中心或医疗部门救治，告知所处的详细位置，并派人到路口等候，接应急救车，赶赴现场急救。 4.皮带运输机配电间安全检查的主要内容： (1)室内外环境整洁，物品摆放整齐有序，无杂物及无关物品存放。; (2)是否有用电安全管理制度，是否有专职电工，电工是否持有效证件上岗; (3)检查作业规程、安全措施、责任制度、操作规程等是否齐全，是否有效; (4)有无定期检查、维护记录; (5)有无配电室管理标识牌; (6)绝缘工具是否齐全、有效; (7)接线、装量是否完好，电线有无私拉乱接，绝缘破损现象; (8)开关柜(箱)内电气是否整洁、完好、路线规整，箱内外要有明显的接地线;箱门状态良好。 (9)严查在值班室、主控制室、配电室食品和杂物，保证有良好的清洁环境。 四、E企业为肉制品加工企业，占地面积12000m2，有员工611人。 E企业主要建(构)筑物有：综合办公楼、宿舍楼、生产车间、冷库、锅炉房、变电站、制冷车间、污水处理站等，主要原料和辅料有：原料肉、辅料、水、肉外包料、食品添加剂等。主要生产工序为：原料采购运输、解冻挑拣、滚揉搅拌、灌装成型、熏蒸、包裹、冷藏、运输等。主要设备设施有：10辆冷藏车、4台叉车、4台氨压缩机、2个氨储罐、1台4t/h燃气锅炉、1台导热油锅炉、2台1800KVA干式变压器、若干肉制品专用设备，以及热力、制冷管网等。 2018年12月，为消除液氨隐患，该企业将制冷车间的制冷工艺由液氨制冷改为二氧化碳制冷，并按照变更管理的要求实施该项目。 E企业污水处理站的厌氧发酵池为半封闭结构，长、宽、深为5m×4m×4m,顶部设有两个1m×1m的入口，设有围栏防护，未设置安全警示标志。现场配有3根安全带、3条安全绳、2个救生圈、1套电动葫芦、1套维修工具。 2019年5月10日9时，厌氧发酵池内污泥泵故障，当班班长甲发现故障后，立即安排当班工人乙、丙入池维修。恰逢企业安全部安全管理人员丁现场检查，丁及时制止了入池维修作业。当天下午，企业安全部对污水处理站全体员工进行了安全教育培训。 为全面提升企业安全生产管理水平，2019年6月，E企业根据生产经营活动的特点，进行了全员安全培训、系统安全大检查，完善了安全生产规章制度、操作规程和应急预案。 根据以上场景，回答下列问题(共22分)： 1.简述制冷车间制令工艺变更管理的相关安全要求。 2.根据《工贸行业重大安全事故隐患判定标准(2017版)》，辨识以上场景存在的重大隐患并说明原因 3.简述E企业污水处理站维修作业的安全管理要求。 4.简述E企业安全管理人员对污水处理站全体员工进行安全教育培训应包含的主要内容。 参考答案： 1.变更管理的相关安全要求： (1)企业应制定变更管理制度。 (2)变更前应对变更过程及变更后可能产生的安全风险进行分析， (3)制定控制措施， (4)履行审批及验收程序， (5)告知和培训相关从业人员。2.存在的重大隐患： (1)未对有限空间作业场所进行辨识，并设置明显安全警示标志。 (2)未落实作业审批制度，擅自进入有限空间作业。原因： (1)未设置安全警示标志。 (2)当班班长甲发现故障后，立即安排当班工人乙、丙入池维修。 3.E企业污水处理站维修作业的安全管理要求： (1)实行作业审批制度，严禁擅自进入有限空间作业。 (2)实施作业前,制定有限空间作业方案,并对作业人员进行培训，合格后方可作业。 (3)作业应当严格遵守“先通风、再检测、后作业”的原则，严禁通风、检测不合格作业。 (4)设置明显的安全警示标志和警示说明，作业前后清点作业人员和工器具。 (5)作业现场应设置监护人员，同时监护人员不得离开岗位,并与作业人员保持联系。 (6)必须配备个人防中毒窒息等劳动防护用品或设备，设置安全警示标识。 (7)存在交叉作业时,采取避免互相伤害的措施。 (8)对作业场所中的危险有害因素进行定时检测或者连续监测。 (9)必须制定应急措施，现场配备应急装备，严禁盲目施救。 4.安全教育培训应包含的主要内容： (1)岗位安全操作规程。 (2)作业现场危险有害因素。 (3)具体安全防护措施。 具体的互保监护措施。 (5)实施作业的具体步骤。 (6)实施作业的注意事项。 (7)突发意外时的应急措施。 (8)典型事故和案例分析。 五、F工厂为水泥生产企业，占地300000m2，有员工580名。 F工厂主要设备包括：石灰石库、原材料堆场、燃料库、水泥成品简型库，备件材料存储仓库，水泥包装设施。水泥散装设施、维修车间、配电室等。主要设备包括:回转窑1条, 球磨机2台,磨煤机1台,选粉机4台,碾压机2台,高压离心风机9台,螺杆机空压机8台,桥 式刮板取料机1台,侧堆取料机4台,电收尘器2套,皮带机25条,制冷剂1台,9MW余热发电 机组1套及配套锅炉2台,。回转式包装机3台,叉车4辆,起重设备3台,电气焊设备及气瓶若干。 2017年8月，F工厂启动了安全生产标准化二级企业达标创建工作，按照相关要求，F工厂总经理甲指定安环部成立应急预案编制小组，由安环部部长任组长，安环部其他员工为组员，10月初完成了应急预案编制并由组长签发。2018年12月，该厂通过了安全生产标准化二级企业验收。 2019年4月底，该厂在安全生产大检查中发现水泥成品筒型库内壁有附着物，存在脱落风险，必须进行清理，5月8日，F工厂维修班当班班长丙在办理《高处作业安全许可证》后，安排架子工搭设了16m高脚手架，继修班员工丁、戊登高对成品筒型库内壁进行清理维修，于当天15时完成该项作业。 2019年6月10日，F工厂按照《企业安全生产标准化基本规范》关于设备设施检维修要求，编制了检维修方案，对3号窑进行了检维修，当天4时03分，止火停窑;10时37分，窑油煤混烧保温。窑内油煤混燃，产生大量的一氧化碳，窑内烟气经过预热器进入增湿塔和生料粉磨系统后，再进入窑尾电收尘器，在检修过程中，进入窑尾电收尘器进行了维修。 根据以上场景，回答下列问题(共26分) 1.指出F工厂应急预案编制过程中存在的问题，并简述应急预案的编制程序。 2.简述水泥成品筒型库内壁清理维修高处作业完工后的安全要求。 3.根据《企业安全生产标准化基本规范》(GB/T33000)，简述F工厂3号窑检维修方案应包括的主要内容。 4.根据《企业职工伤亡事故分类》(GB6441)，辩识3号窑尾电收尘器检修过程中存在的危险有害因素。 5.指出进入3号窑尾电收尘器进行维修作业时应佩戴的劳动防护用品，并说明其作用。 参考答案： 1.应急预案编制过程中存在的问题： (1)安环部部长任组长， (2)应急预案编制并由组长签发。编制程序： (1)应急预案编制工作组; (2)资料收集; (3)风险评估; (4)应急能力评估; (5)编制应急预案; (6)应急预案评审。 2.高处作业完工后的安全要求： (1)作业现场清扫干净，作业用的工具、拆卸下的物件及余料和废料应清理运走。 (2)脚手架拆除时，应设警戒区，并派专人监护。拆除脚手架、防护棚时不得上下同时施工。 (3)临时用电的线路应由持证电工拆除。 (4)作业人员要安全撤离现场，验收人在“作业证”上签字。 (5)拆除脚手架时需指定专项施工方案。 3.检维修方案应包含作业安全风险分析、控制措施、应急处置措施及安全验收标准。 4.3号窑尾电收尘器检修过程中存在的危险有害因素： (1)中毒与窒息; (2)其他爆炸; (3)火灾; (4)触电; (5)物体打击; (6)高处坠落; (7)机械伤害; (8)其他伤害。 5.维修作业时应佩戴的劳动防护用品及作用： (1)安全帽：防止砸伤。 (2)防尘口罩：防止粉尘。 (3)安全带：预防高处坠落。 (4)空气呼吸器：应急救护。 (5)防静电工作服：防止静电。 (6)防静电鞋：防静电。 (7)防静电手套：防止静电。

黑盒法:该方法是把被测试对象看成一个黑盒子,测试人员完全不考虑程序内部结构和处理过程.只在软件的接口处进行测试,根据需求规格说明书.检查程序是否满足功能要求.因此黑盒测试有称为功能测试或数据驱动测试/白盒法:该方法是把测试对象看作一个打开的盒子,测试人员须了解程序的内部结构和处理过程,一检查处理过程的细节为基础,对程序中尽可能多的逻辑路径进行测试,检验内部控制结构和数据结构是否有错,实际的运行状态与预期的状态是否一致.

2004年5月，教育部考试中心决定根据it新技术的发展趋势，面向特定的人才需求，推出了《全国计算机应用技术证书（职业技能类）考试》，简称nit-pro，并选择了目前国内最大的民办教育机构――新东方教育科技集团作为合作伙伴，开展培训课程开发、讲师培养及全国培训体系建立等合作。 教育部考试中心有关负责人说：“信息技术领域作为近年来最为活跃的行业，对人才技能培养工作提出了很多新的要求。这次nit-pro考试的推出，就是希望能给企业提供一个相对准确衡量学生和求职者的相关职业技能的工具。” nit-pro考试 作为包括高考在内的众多全国统考的主办单位，教育部考试中心已拥有一套现成的、覆盖全国、流程严密、高水平的考试队伍，其监控的权威性和公正性不容置疑。nit-pro不是以简单客观题为主的标准化考试，而是引入了以企业实际项目为基础、企业参与命题和判卷的“案例考试”方式。考生们在完成考核其技术和知识水平的标准化考试部分之后，将分组参加“案例考试”部分，每一科的案例考试题目均取自相应技术领域内知名企业的实际项目，评卷后，考生的考试总分将由标准化考试得分、案例考试中的所在组分数和组内个人分数共同组成。在这种考试机制下授予的证书，能够以最少的误差客观反应考生对于特定职位的实践能力，成为企业选取特定人才的一个新准则。 nit-pro职业技能标准课程 为了建立nit-pro考试的配套服务体系，教育部考试中心选择了新东方教育科技集团作为合作伙伴，共同开展培训课程开发、讲师培养及全国培训体系建立等工作。 在nit-pro课程设置之前，合作双方已在全国范围内对it企业的职位需求人才需求进行了全方位的调研。在对企业需求的充分把握下，nit-pro项目首批推出了软件工程师、网络工程师、电脑美术设计师三类课程，共九个专业，后期还将不断增加新的课程类别。nit-pro考试科目也针对同样的职位需求和技术类别同步设立。 nit-pro课程还引入了全真案例教学方法。具有企业真实项目背景的案例贯穿各类课程。学员们通过这样的案例实践，可以了解一个完整项目的流程，培养项目开发能力。新东方一直贯彻的“企业全程参与”的理念也在nit-pro项目中有所体现。前期，企业参与课程设置和调研；在教学期间，企业人员与学员定期交流；学员毕业时，nit-pro培训中心举办专场的人才见面会，让众多企业与学员面对面，双向选择。 其他附加服务 在nit-rpo项目中，以上诸多形式将推广到全国各地的授权培训中心，同时，为了更好给学员提供就业服务，新东方将协同nit-rpo各地培训中心倾力建立各大城市内的就业指导中心，在全国范围内调配人才。 事实上，nit-pro培训/考试体系是由权威证书、先进课程和完善就业服务组成的三位一体的体系，它无疑是中国职业教育领域内的一个创举，并将给目前良莠不齐的中国职业教育领域带来了一股新鲜且严肃的气息。 明确的课程定位 全国计算机应用技术证书（ 职业技能类 ）考试的每一门培训课程都经过了历时几个月的市场调查，全面考察培训市场、企业用人需要、人才市场、技术发展等因素，邀请资深老师和众多企业相关技术、人事管理人员共同研发，之后，在学员的培养中，企业也会全程参与，最后学员毕业实习，就业人员也会一直跟踪企业的反馈。 多元化的课程品种 教育部携新东方共同根据不同的受众群体及需求来设计课程，以求覆盖面更广，并根据企业的职位、技术要求设计课程，以求专业划分更精细；同时，各类课程还会根据市场需求不断更新课程内容及教学案例，每 1—2 个月更新一次，永远保持和市场潮流的一致性。 先进的课程内容 贯彻“企业全程参与”理念， 在学员入学、培训、就业各个环节引入相关企业参与，保障学员能够学到最贴近实际的知识及技能，紧随行业的发展方向；教学案例实行全真化，全部都是来自行业内知名企业曾经应用过或正在应用的实际案例，提高学员的实际动手能力；并邀请企业技术人员在核心教学点指导学员完成真实项目。 强大的师资力量 教育部考试中心与新东方职业教育共同筹备专家组，成立全国计算机应用技术证书（ 职业技能类 ）考试工作委员会，目前已经在行业内知名企业中选取了数百位技术专家，他们将与教育部相关人员、新东方职业教育的老师们共同设计课程内容，进行教材审定。同时，教育部将在全国计算机应用技术证书（ 职业技能类 ）考试培训体系内推行教师与教研员（课程研发老师）并重的教学新体制。目前，已经培养了一支业务精良、具有很强的项目研发背景的教师队伍。 权威的考核认证 nit-pro 将是 it 培训领域第一个针对职业技能的国家类认证；它由中国最严格、权威的考试机构（教育部考试中心）统一组织，保证考核质量；来自 it 行业内的知名企业将担任协考公司，参与出题和评卷，从而保证考核的实用性。 完善的就业服务： 新东方职业教育将贡献多年的宝贵就业服务经验，协助教育部考试中心建立起全国首创的跨地域就业服务体系，其中包括在北京、上海等 it 行业发展迅速且具有一定规模的城市建立就业支持中心，以此来帮助授权培训中心解决部分学员的就业，并实现全国范围内人才的合理调配。 教育部考试中心 中华人民共和国教育部考试中心（以下简称考试中心）为中华人民共和国教育部指定承担教育考试专项职责任务并赋有部分行政管理职能的直属单位，成立于 1987 年。教育部考试中心的职责任务是：根据党和国家的教育方针及政策法规，参与有关考试政策和规定的拟订工作；参与研究有关教育考试工作的改革。负责全国普通高校、成人高校的本、专科招生中全国统考的命题、评卷、成绩统计分析与评价工作；组织实施并指导各省的试卷运送、考场安排、维护考场秩序和保密工作；负责全国硕士研究生入学统一考试科目的命题、试题寄送工作，以及处理国家教育部委托的其他工作。 中国教育部考试中心地址：

根鸟简介：《曹文轩文集:根鸟》收录了作者的两部作品《根鸟》和《埋在雪下的小屋》。《根鸟》讲述的是一个叫根鸟的少年的成长史，也是每个少年的心灵史；是讲给每个少年人听的成长故事，也是唱给每个少年人听的成长心曲；对于成年人来说，则是一部悠远而精彩的心灵童话。这是一部具有浓厚浪漫色彩的小说，让人在梦幻中游走，在真实中体验人性。《埋在雪下的小屋》讲述的是四个孩子和一只雪兔在绝境中求生的故事，作品将人性的善与恶、人间的爱与恨巧妙而精准地浓缩在小屋中的方寸天地之间，扣人心弦，发人深省。曹文轩通过孩子的视角，给我们传递了美好的情感。根鸟内容概述：《曹文轩文集:根鸟》是一部迷人的、梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人生。作者曹文轩通过孩子的视角，给我们传递了美好的情感。根鸟作者简介：曹文轩，一九五四年一月生于江苏盐城。中国作家协会全国委员会委员，北京作协副主席，北京大学教授、博士生导师。主要文学作品集有《忧郁的田园》《红葫芦》《追随永恒》《甜橙树》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》《根鸟》《细米》《青铜葵花》《天瓢》以及“大王书”系列和“我的儿子皮卡”系列等。主要学术著作有《中国八十年代文学现象研究》《第二世界——对文学艺术的哲学解释》《二十世纪末中国文学现象研究》《小说门》等。《红瓦》《草房子》《根鸟》《细米》《天瓢》《青铜葵花》以及一些短篇小说分别被译为英、法、德、日、韩等文字。获省部级学术奖、文学奖四十余种，其中包括国际安徒生提名奖、中国安徒生奖、国家图书奖、“五个一工程”优秀作品奖、中国图书奖、宋庆龄儿童文学金奖、全国优秀儿童文学奖、冰心文学奖大奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖等奖项。

几个月前我还在谈论黑盒测试不一定比白盒测试技术含量低，现在我却可以比较肯定地说，黑盒测试比白盒测试更难，技术要求更高。道理其实非常简单，黑盒，白盒测试的本质区别在于源代码的访问权利，白盒测试具有这种权利，因此也就具有更多的资源和信息进行测试，当然事情就会变得容易很多，而黑盒测试由于不能看到源代码，就使得对于白盒测试人员发现的bug，你要花更多的时间，并且具有更高的技术才有可能发现。 我做黑盒测试已经4年多了，是一个地地道道的黑盒测试人员，可是我具有源代码访问的权利，也就是说，虽然我是做黑盒测试的，但是我所拥有的信息并不比白盒测试人员少。随着我黑盒测试经验和技术的提高，我突然发现我已经完全依赖与源代码提供的信息了，如果没有源代码，我的黑盒测试的工作将会变得复杂很多，困难很多，甚者无法实现。这也让我有了一个强烈的感觉，就是黑盒测试比白盒测试更难。 在Symantec出版的一本书《TheArtofSoftwareSecurityTest》里边就有这个说法。这本书我觉得一般般，但是里边体现着这个道理，就是，“对于白盒测试，一个公司可以组成一个测试队伍来进行，而对于黑盒测试，可能就很少有公司有这个能力了，只能去外边聘请专业的公司来作，这个成本是很高的，但是是值得的”。 如果我们把刚进入黑盒测试领域的新人的技术打分为0，而黑客的技术打分为5的话，那么根据技术水平我有这样一个列表： 0.测试新手 1.黑盒手工测试 2.黑盒自动化测试 3.具有白盒测试能力 4.安全测试 5.黑客大家注意，很多人把自己的测试技术的提高依赖于公司，依赖于team，依赖于project，这是不对的。我本人在公司的工作内容不过就是黑盒自动化测试，可是这并不影响我可以向更高的方向发展，现在internet这么发达，什么资料不能找到呢？很多人觉得跳槽，换个工作自己就能更好的发展测试技术，

1. 协助部门经理实施预算管理制度的建立及完善。2. 协助部门经理实施预案算管理相关工作流程的建立及完善。3. 根据预算管理制度，指导各部门编制预算。4. 负责各部门预算的汇总整理及上报5. 负责各部门预算执行情况的跟踪、落实及控制。6. 负责预算执行差异分析报告的撰写。7. 根据预算执行情况，负责相关绩效考评数据的申报。8. 负责相关财务报表的编制及上报。9. 负责公司相关税款申报、缴纳。10. 完成领导交办的其他临时工作。

“供给”指供给曲线的位置，而“供给量”指供给者希望出售的数量。在这个例子中，供给没有改变，因为天气并没有改变在任何一种既定价格时企业的销售愿望。相反，热天气改变了在任何一种既定价格时消费者的购买愿望，从而使需求曲线移动。需求增加引起均衡价格上升。当价格上升时，供给量增加了。这种供给量的增加用沿着供给曲线的变动来表示。总之，供给曲线移动称为“供给变动”，而需求曲线移动称为“需求变动”。沿着一条固定供给曲线的移动称为“供给量的变动”，而沿着一条固定需求曲线的移动称为“需求量的变动”。举例：供给的变动 假设在另一个夏季，地震摧毁了几家冰激凌工厂。这个事件如何影响冰激凌市场呢？为了回答这个问题，我们又遵循三个步骤进行。1．地震影响供给曲线。地震通过减少卖者数量而改变了在任何一种既定价格时企业生产并销售的冰激凌数量。需求曲线没变，因为地震并没有直接改变家庭希望购买的冰激凌数量。2．供给曲线向左移动，因为在任何一种价格时，企业愿意并能够出售的总量减少了。3．供给曲线移动使均衡价格上升，使均衡数量减少。由于地震，冰激凌的价格上升了，而销售量减少了。举例：供给和需求都变动 现在假设天气炎热和地震同时发生。为了分析两个事件的这种结合，我们仍遵循三个步骤进行。

1、家禽养殖时建议平养或者是散养，笼养并不提倡。因此要有足够大的场地，且要保证无污染，方便管理。场地确定好之后要消毒处理，然后再放养种苗。2、平时投喂时要注意定时，定量，定质，定点，让其保持好的习惯。另外，管理期间要勤观察生长情况，防治病害和敌害。

毕竟建材市场一般都是成对儿出现的，那么对于家居建材，大家一定要有个正确的认识，才知道到时候招商的时候会需要哪些方面，自己装修房子的时候也是非常方便的，对于家居建材招商分类是需要掌握的，另外对于商场招商需要什么手续也是应该了解。 估计现在我们在建材市场上面都能够看到很多招商加盟的信息，毕竟建材市场一般都是成对儿出现的，那么对于家居建材，大家一定要有个正确的认识，才知道到时候招商的时候会需要哪些方面， 自己装修房子 的时候也是非常方便的，对于家居建材招商分类是需要掌握的，另外对于商场招商需要什么手续也是应该了解。 家居建材招商分类？ 1、洁具， 水龙头 浴室柜 淋浴房座便器立 柱盆 花洒 浴缸 浴巾架 小便斗蹲便器拖把槽桑拿设备 卫浴 配件 陶瓷 ， 外墙砖 瓷片 ／内墙 地砖 ／广场马赛克 琉璃瓦 陶瓷模具陶瓷原料陶瓷机械 2、涂料， 乳胶漆 水性漆 纳米漆木器涂料通用涂料汽车涂料 建筑涂料 船舶涂料轻工涂料 防腐涂料 油漆， 聚酯漆 木器漆硝基漆聚氨酯漆防锈漆防水油漆防火漆桥梁漆其它专用。 3、石材， 荒料地板环境装饰石雕石材家具异形工艺墓碑石石材机械 厨具 ， 橱柜 灶具 油烟机 燃气具 厨房 电器消毒柜烘烤设备 水槽 ／洗涤洗碗机炉具配件 4、窗帘， 窗饰电动 窗帘布艺 窗帘 办公窗帘 窗帘配件布艺， 窗帘布艺家居 布艺沙发 布艺其它布艺 5、 门窗 ， 实木门 玻璃钢 门 防盗门 塑钢门 不锈钢门锁 具， 门窗锁电子锁IC卡锁特殊锁 密码锁 车锁保险柜锁锁具配件 商场招商需要什么手续？ 1、谈判与签约， 与潜在合作商户进行了初步接触后，应寻找对方可以就合作事宜起决定作用的业务人员进行详细商谈，商谈内容包括进驻的位置，设柜的大小，经营的商品品类，承担的费用，以及合作条件。 招商人员也应保持与其的友好联系，以便在以后条件合适时再做合作。通过谈判，就合作事宜达成一致认识，招商人员应使商户了解商场进场装修和经营的规则，填制合作合同进行申报，如有分歧则继续磋商解决。 2、协助商户办理进场手续， 合同申报完成，商户与商场的合作正式生效。招商人员应协助商户办理进场的相关手续，包括缴交费用、进场装修、运送货架货品等。 由于商户进场设柜将面临和多个商场职能部门打交道的局面，作为与商户沟通时间久，彼此相对熟悉的招商人员，应该在商户有需求的时候给予帮助，就进场事宜协调各方关系，确保商户按时、按规定进场装修、上货和营业。 3、跟进商户在卖场的经营状况， 商户所设专柜开始营业，招商人员应抽出时间来了解其经营情况，与之前的预测进行分析比较，发现经营情况不尽人意，应店内营运职能和商户查找原因，分析不足，积极考虑 改善 现状，提升经营业绩。 家居建材招商非得看过之后，人们都是应该也就知道了吧，这么多的分类，不管你所选择的是哪种，都是对家庭装修时有着很大的帮助，而且对于商场招商需要什么手续也是必须要掌握，只有满足正常的条件，然后办理这么多的手续，人们才能够去进行招商入驻的。

　很多人都关注IT行业，那么IT行业是什么？有哪些热门岗位？发展前景怎么样？接下来我为大家整理了关于IT行业的小知识，欢迎大家阅读! 　IT是什么意思 　 　互联网中IT一词可以说经常被提及，IT 百科 可以看作是一个IT技术网站，另外大家熟悉的太平洋电脑网属于专业的IT门户网站。那么IT是什么意思呢?专业的说，IT是Information Technology英文的缩写，全称含义为“信息技术”涵盖的范围很广，主要包括：现代计算机、网络通讯等信息领域的技术。 　　IT是信息技术技术行业的统称，IT实际上有三个层次：第一层是硬件，主要指数据存储、处理和传输的主机和网络通信设备;第二层是指软件，包括可用来搜集、存储、检索、分析、应用、评估信息的各种软件，它包括我们通常所指的ERP(企业资源计划)、CRM(客户关系管理)、SCM(供应链管理)等商用管理软件，也包括用来加强流程管理的WF(工作流)管理软件、辅助分析的DW/DM(数据仓库和数据挖掘)软件等;第三层是指应用，指搜集、存储、检索、分析、应用、评估使用各种信息，包括应用ERP、CRM、SCM等软件直接辅助决策，也包括利用 其它 决策分析模型或借助DW/DM等技术手段来进一步提高分析的质量，辅助决策者作决策。 　　什么是IT行业 　　IT行业也是一个比较广泛的行业，在上面我们了解什么是IT，其中也说到主要包括计算机以及网络通讯等领域，所以IT行业就是主要以电脑或者以通讯为主的的行业，比如互联网公司、软硬件开发以及手机通讯公司以及IT产品服务的工作均可成为IT行业。 　 　IT行业都有哪些热门行业呢? 　　1、数据挖掘工程师 　　数据挖掘工程师是数据师的一种。是指从大量的数据中通过算法搜索隐藏于其中知识的工程技术专业人员。这些知识可用使企业决策智能化，自动化，从而使企业提高工作效率，减少错误决策的可能性，以在激烈的竞争中处于不败之地。 　　2、安全运维工程师 　　安全运维工程师需要具备防火墙、Linux、网络安全、信息安全等技能。主要职责是保护企业数字财产安全，包括端口扫秒、基线检查、账户权限审计等。 　　3、全栈工程师 　　全栈工程师是指掌握多种技能，并能利用多种技能独立完成产品的人。也叫全端工程师，同时具备前端和后台能力。 　　4、算法工程师 　　算法是一系列解决问题的清晰指令，也就是说，能够对一定规范的输入，在有限时间内获得所要求的输出。算法工程师就是利用算法处理事物的人。不同的算法可能用不同的时间、空间或效率来完成同样的任务。 　　5、移动应用开发工程师 　　移动应用开发工程师主要进行WAP网站开发及手机应用程序开发。要求掌握手机开发能力，熟悉手机浏览器及WAP网站技术，熟悉WAP1.2/2.0协议等。 　　6、系统架构师 　　系统架构师是一个最终确认和评估系统需求，给出开发规范，搭建系统实现的核心构架，并澄清技术细节、扫清主要难点的技术人员。主要着眼于系统的“技术实现”。 　　7、数据库管理员 　　数据库管理员是从事管理和维护数据库管理系统的相关工作人员的统称，属于运维工程师的一个分支，主要负责业务数据库从设计、测试到部署交付的全生命周期管理。其核心目标是保证数据库管理系统的稳定性、安全性、完整性和高性能。 　　8、VR/AR工程师 　　VR工程师是目前IT行业内一个需求很高的职位。VR/AR工程师应具备Java、C/C++、Python和虚拟现实等技能。由于是新兴行业，所以目前市场人才缺口较大，是一个不错的就业方向。 　　9、云架构师 　　云架构师负责管理一个组织中的云计算架构。涵盖了与云计算相关的一切，包括管理云存储所需的前端平台、服务器、存储、交付和网络。 　　10、软件测试工程师 　　软件测试工程师是软件质量的把关者，工作起点高，发展空间大。我国的软件测试职业目前处于上升阶段，对于测试工程师具有较大发展前景。 　　 为什么人们都想进入IT行业?IT行业前景如何? 　　1. IT业有不断出现新技术 　　先 说说 对IT界不断出现新技术的，新知识的看法。这个是常常不爱计算机工作的人经常提出的一个问题。 　　然而这个对求知欲旺盛的人来说，简直就是天堂，古有云，朝闻道，夕死可矣。(我知道的版本解释为：早上知道了真理，就是晚上死了也值得)，不断出现的新知识，不断出现的新解决方案，都让人啧啧称奇。然后自己学会后，觉得人生值得了。而更是由于IT界这样的知识更新率极高，给人感觉这个行业是个十分有活力的行业，而不是死气沉沉的。也正因为如此，极高的更新，更加刺激了自己的求知欲，也更对这个行业有着积极的未来充满了信心。 　　2. IT行业就业前景好 　　IT行业就业前景好使毋庸置疑的，可以从很多权威的数据看到，在最具潜力的薪酬职业中，前二十位里面IT行业总是占有大比重的。而且从事IT行业的人，就算是跳槽再就业也是不会有什么难度的，与其他行业相比，IT行业只要有技术，其他的就都微不足道了。 　　咱们再来看看行业内技术要求的占比需求。就程序员开发来说，包括有前端/交互/美工，后台开发，算法工程师，移动端开发，产品经理，云计算/大数据等等。接下来咱们看看先这个图的数据再分析。 　　看到这里，就很明显了，后台开发工程师占比在百分之33，Java开发，目前来看，还是市场需求比较大，需求比较多的，当然其他的重要性，还有地位都是不可动摇的，都是必不可少的，各有优势吧。 　　3. 在IT工作上的成就感，无论工作是多么的渺小 　　IT的设备的最大特点是及时反馈的，你错了马上就说你错了，然后IT人就不断的调错，然后功过成功，IT设备立刻告诉你你成功了，在反复尝试后的成功，你的成就感是巨大的(无论这个IT问题在大牛面前是多么的渺小)。 　　对于这样在小的成功也能产生巨大成功感的世界里面，获取成就感的幸福，尤其对于这种不断产生的成就感，是对于这类人来说不但是非常棒的，而且极易上瘾。 　　问题产生->调错->快速反馈->调错->快速反馈(循环)->问题解决。 　　另外要注意的是：快速反馈也是一种人的心理需要，IT工作中，这个心理需要被很好的满足了。 　　4. IT行业学习机会多 　　IT行业就是需要不断学习的行业。该行业发展迅速，人才辈出，因此在此行业从业者能够随时随地的接触到最新的资讯，了解到最新的技术，不断的充实自己，跟上时代的发展。 　　5、编程上瘾 　　编程的成就感，对于一些人来说，是有成瘾性的，而且有着极高的成瘾性。这样的成瘾性，是不会被当作一种病被送去做电击治疗，而这样的成瘾是被人作为积极的心态，现在有个很好的心理学概念叫做“心流”的理论，是一种高度沉浸的一种状态。 　　然后最重要的就是薪资问题了，哈哈，肯定这也是你们最担心的，也是最在意的一个，自己努力工作都是为了一份高薪资的报酬，为了解决温饱，生活所需，开销，这些都是必要的。接下来就给你们分析下，一二线城市的平均薪资分布。 关于IT行业的小知识相关 文章 ： 1. it行业工作总结精选范本2020 2. 2020年it行业总结范文五篇 3. it行业的面试自我介绍 4. it行业的简历自我评价 5. IT行业面试的自我介绍范例 6. it行业的简历范文 7. 应聘IT行业时的自我介绍 8. it行业自我介绍范文 9. it行业面试自我介绍范文精选 10. it行业面试1分钟自我介绍范文

室内设计师也是室内软装设计师。但是如果是软装设计师的话,就是专业做软装,不做其他的。现在的室内设计师一般都是指硬装设计师。 工作性质不同室内设计师：侧重去现场办事。上门量房，现场监工，指挥装修七七八八的基本上都在现场，和一群大老爷们一起奋斗软装设计师：侧重于现场指导。软装设计师其实就是生活美学的传递者，是用专业的知识去服务客户，帮他们选出更适合他们的产品。工作内容不同室内设计师：设计的内容围绕的是以【硬装】为基础，对建筑物内部空间的六大界面，按照设计要求进行二次处理，大多数是天花，墙面，地面的处理，对内部空间进行实体墙，半实体墙等内部界面的处理；软装设计师：设计的内容围绕的是以【人】以业主的需求为基础，并结合【室内设计】为业主量身打造一个舒适科学的生活空间。工作的侧重点不同室内设计师：侧重于房间内的硬件设施、线路走向等复核建筑规划，满足业主正常生活使用为主；软装设计师：侧重于营造爱的家庭氛围，需要根据业主个人情况喜好倾向，需求来营造美观实用的生活空间；以满足业主对生活高品质追求为主

四年级童话故事精选15篇 四年级童话故事1 　　一天，森林里正在争论，原来是在争论着老虎的牙齿。 　　小松鼠首先发言，他说：“大老虎的牙齿非常尖利，他一口能咬断一颗大树呢！”小猴又说：“大老虎的牙齿咬一根铁丝就跟吃面条一样。”大家都怕大老虎的牙齿，只有狐狸不怕，他还说自己能把大老虎的牙齿都拔掉。 　　第二天，狐狸果然去找大老虎了，还带了一大盒的礼物。狐狸对大老虎说：“尊敬的大王，我给您带来了世界上最好吃的东西——糖。”老虎尝了一颗，感觉很好吃。所以，无论什么时候他都要在嘴里含着糖，狐狸也经常送糖来给他。一天，大老虎的好朋友大狮子对大老虎说：“大老虎，糖不能吃得太多，你又不刷牙，牙齿会蛀掉的。”大老虎听了想想是对的，于是就开始天天刷牙。一天大老虎正在刷牙，狐狸来了：“啊，大王你把牙齿上的糖全部刷掉了，多可惜呀。”馋嘴的老虎听了狐狸的话，觉得有道理，就又不刷牙了。过了一段时间，一天半夜，老虎被牙齿痛醒了，痛的他捂住脸哇哇地叫……老虎忙去找牙科医生马大夫：“快，快把我的牙拔了吧！”马大夫一听要给老虎拔牙，吓得门也不敢开。老虎又去找牛大夫，牛大夫也吓得直摇手“我不敢帮你拔牙…。”这时候狐狸跑来了，他对老虎说：“我来帮你吧。”结果狐狸把老虎的牙齿都拔光了，老虎成了一只瘪嘴的老虎。 　　以后森林里的小动物再也不怕大老虎的牙齿了。 四年级童话故事2 　　一只小鸟口渴了，到处找水喝。忽然，它看见一条闪着银光的小溪，便飞过去落在小溪边喝了一口水。啊！甜甜的，真舒服。 　　这时，一条小鱼游过来，小鸟羡慕地说：“小鱼，你真幸福，能住在这样清澈的小溪里，多好啊！”小鱼说：“唉！我已经搬过两三次家了。先前，我家是在一条小河里，从河边建起一座工厂后，每天都有很黑很黑的水流进小河里，我的很多伙伴都相继病死了，我赶紧搬到一个池塘里。开始住在那里还挺好的，可后来附近的居民都把垃圾倒到水里，我受不了，昨天又搬到这里来了。” 　　小鱼又说：“小鸟，你多好啊！可以在蓝蓝的天空中自由地飞翔。”小鸟连忙说：“唉！别提了。我原来住在一片树林里。清晨，我站在枝头，呼吸着清新的空气，唱着歌，幸福极了。可我去了一趟南方，回来就找不到家了。” 　　小鱼指着小溪边的一棵树，热情地说：“那你就住在这儿吧，这儿没人。” 　　小鸟点点头，笑了。 四年级童话故事3 　　“吼——”一阵狂吼传遍了整个草原。 　　虽然此时已近深秋，但萧瑟的草原却热闹无比。谁都想目睹老虎和狮子的这场决斗——它决定着谁能做草原之王。 　　厮杀即将开始，狮子和老虎紧张地对峙着……突然，远处传来“砰砰”几声枪响，猎人来了！所有的围观者瞬间散去，只有狮子和老虎留了下来，可谓“艺高人胆大”，好奇心驱使着它们留下来看个究竟。 　　“哐当”一声巨响传来，还没反应过来的老虎和狮子已经分别被关进了一个大笼子，紧接着两个笼子被装进了一辆巨大的卡车里，朝着城市飞驶而去。 　　笼子里面黑不溜秋的，老虎和狮子心里开始害怕起来，“喂，狮子兄弟呀，你猜猜他们准备把我们带到哪儿去呢？”见多识广的狮子没有回答，他沉重地叹息一声之后再无言语。 　　大卡车终于停下了，在一个写着“跑跑跳跳”字样的马戏团门口，两个大笼子被卸了下来，老虎的疑问终于揭晓了——从此以后，他们的余生将会在这里度过。日复一日，他们像小丑似的为人表演，没有尊严，没有未来……有一次，他们表演失误了，老板竟然三天三夜不给它们饭吃，饿得两眼昏花的狮子和老虎决心反抗，却无奈早已是力不从心……遥想当时驰骋草原，一呼百应，何等威风！如今却只能任人宰割……想着想着不禁悲从中来，可是茫然四顾，除了这冰冷的铁笼，有谁能听得见它们的悲鸣？ 　　一年后，老虎死了，它死得毫无尊严，人们用它身上的皮毛去做了衣服。不久，狮子也遭到同样的厄运。 四年级童话故事4 　　从前，有一个小女孩，名叫“钟彤彤”。 　　有一天。她回到家后，便开始玩起了玩具，突然，玩具掉到了沙发底下。于是，钟彤彤就拿起了扫把，把玩具拿了出来，然后，发现了一个小人在里面发呆，觉得奇怪极了。自己的家里怎么会有小人呢？于是，她碰了一下小人的头，突然间，小人睁开了眼睛，钟彤彤急忙问到：“你怎么会在我家的沙发底下？”小人不急不慢地回答到：“因为，我没有家了，看到你们家环境还算不错，所以就到你们家了。钟彤彤觉得她怪可怜的，所以就收留了她。人小对钟彤彤说：“你千万不能告诉任何人我在你家的沙发底下，不然我会有生命危险的！”钟彤彤问到：“是什么危险？”小人说：“有些坏人想要抓我，因为，我是一个有魔法的小人。” 　　钟彤彤现在满脑子都是关于小人的事，她时不时就会趴在沙发底下看看小人，妈妈觉得她奇怪极了。 　　有一天，小人突然探出头来对钟彤彤说：“我还没有告诉你我的名字呢！我叫然然。”钟彤彤说：“你好！我叫钟彤彤，我们做朋友吧！”小人高兴极了，说：“好呀！好呀！太棒了！”在房间里她们就成为了一对形影不离的好朋友。 　　这天，妈妈发现了小人冉冉，把小人问了一遍又一遍。但是，小人什么也没有说，妈妈只好把钟彤彤给叫了出来，钟彤彤只好把实情说了一遍，妈妈也惊奇了，现在只有她们三人知道这件事，她们都在保守秘密。 　　这一天，钟彤彤在学校考试考砸了，回家不敢跟妈妈说，但是老师交代试卷要家长签字，钟彤彤没办法了。这时，想到了小人然然，她不是有魔法吗？可以帮我改一下分数呀！于是，钟彤彤就开心的回到家了，正准备跟小人然然说，却发现她不见了，钟彤彤开始着急了，刚要出去找，正好看见小人然然回来了，钟彤彤抱着小人痛苦了一场，忘记了试卷的事情。 　　冉冉看穿了她的小心思，问了她有什么难事，她可以帮她实现，钟彤彤哭着说：“我什么也不要，就是你不能离开我，小人然然一下被钟彤彤感动了，说到：“我怎么会离开你呢？我会一直陪伴你的。” 　　这时，妈妈回来了，看她们的样子心疼极了，不知道该说什么，只好看着。 　　自从上次的事情发生后，钟彤彤就不能离开小人然然，生怕她突然走。 　　钟彤彤到现在还不知道小人然然到底有什么魔法，因为，她知道人类是不可能会有魔法的，那为什么然然确有魔法呢？难道，她不是人类吗？钟彤彤越想越想不明白，越想越不明白。 　　钟彤彤只好叫小人然然表演一个魔法给她看。 　　小人问钟彤彤：你喜欢什么东西？钟彤彤说：我喜欢洋娃娃，然然比了一个手势，突然，出现了100个小洋娃娃，钟彤彤开心极了，她做梦也没有想过能拥有这么多洋娃娃，冉冉还变了许多东西，有冰淇淋、薯片、糖果，还有好多零食，都是钟彤彤平时看同学们吃也很想吃但妈妈禁止吃的零食，钟彤彤把这些好吃的都吃了个遍，打了个饱嗝，太幸福了！吃够了想招呼然然一起吃，发现她没精打采的样子，忙问是不是变了太多东西累了，然然摇摇头说，变了这么多东西失去魔法了。钟彤彤伤心极了，觉得是因为自己的原因才会小人失去魔法。 　　就在这时，钟彤彤发现然然不见了，她大吃一惊。从那以后再也没见到小人然然。 　　小人走了，沙发底下从此变得空荡荡了。 四年级童话故事5 　　从前，有个心地善良的农夫，他的家境贫苦，还有个生病的孩子。 　　有一天上山砍柴，发现了一只受了伤的小白兔，于是便把它带回家养伤。不久，小白兔的伤养好了好了，她告诉农夫说：“我是一只玉兔，你治好了我的伤，为了报答你，送你一朵七色花，它可以帮你实现七个愿望。”说完玉兔便消失了。 　　农夫欣喜若狂，赶忙往家跑，看到生病的孩子便摘下一个花瓣对着它说：“让我亲爱的病重的孩子快点好起来吧！”话音刚落，便看见他那可爱的孩子，面色红润的从床上跳了下来，向他跑来。 　　农夫又看见自己家里的房子破破烂烂，无法遮挡风雨，不能让孩子再生病的，便摘下第二篇花瓣说：“让我拥有一套宽敞的别墅吧！”一眨眼，他面前的`破房子变成了一幢宽敞豪华的别墅。 　　农夫越来越贪心，接下来的愿望是：让我有一个大公司、让我成为一个世界第一大富豪、让我的公司成为世界第一强、让我成为大股东、让我有一套无比大的房子。 　　农夫的愿望用完了，他也无比的后悔了，因为他的公司破产了。他又变成一个家境贫苦、没钱的农夫。 　　这个故事告诉一个道理：人不要太贪心，如果太贪了就会像农夫一样，到最后会失去所拥有的一切，变得一无所有。 四年级童话故事6 　　夜幕已经降临，小星星在妈妈温暖的怀抱里入睡。小星星一觉醒来，发现她来到了一个陌生的地方，但是这个地方的环境十分优美，到处都有山清水秀，鸟语花香的场景。许多许多星星在忙碌着，一会儿拉着一辆空车去采药，一会儿又拿着一些小星星不知名的原料满载而归。花花碌碌的一大堆。这里都是跟小星星一模一样的小星星，一经过打听才知道，春姑娘生病了。 　　小星星们正在研制一种药物来治疗春姑娘。春姑娘得了一种叫做乙型HIN1的流感病毒，解药要三百六十颗星星用自生的光芒来制作才会有效。小星星想怪不得今年的春天来得这么慢呢! 　　由于只有三百五十九颗小星星，所以她呢，一个人要担当两个人的重任，小星星每天早出晚归，把身体都累倒了，一天，小星星又去森林里采药，因为每天劳累，她又昏迷了过去，忽然，一只觅食的小鸟飞到她的身旁。把自己嘴里辛辛苦苦找到的野果喂到她的嘴里，使她从朦胧中醒来。终于，经过了七七四十九天的制作，药物制作完成了。可是小星星因为劳累而积劳成疾，在太阳的余晖下一睡不醒了。 　　从此以后，小星星的神像被矗立在春天的花冈山上，让小行星的灵魂有一个归宿。 　　春回大地，万物复苏，春姑娘自从听了这件事之后，被感动得潸然泪下，应此励志要做一个全心全意为大众服务的春姑娘。春雨绵绵，所以春天才会让大家陶醉! 四年级童话故事7 　　这是阳光灿烂的一天，森林之王老虎正举行宴会庆祝自己登基五周年呢！大家吃的吃，喝的喝，热闹极了。 　　酒足饭饱之后，老虎打了一个大大的哈欠。一股恶臭从他的嘴里穿了出来，站在老虎周围的动物们都捂住了鼻子。 　　老虎大王很不高兴，觉得很没有面子。 　　他为了挽回尊严，板着脸问狗熊：“你为什么捂着鼻子？请告诉我！” 　　狗熊老实地回答：“大王，您嘴里的气味太难闻了，所以……” 　　老虎听了非常生气，立刻扑到狗熊的身上，一口就把他咬死了。 　　然后，又慢悠悠地走到猴子身边，问：“你觉得我的气味难闻吗？” 　　猴子吓得腿直打哆嗦，他声音颤抖地说：“大……大王，我不觉得您的气味……难闻，我觉得它比兰花的香气还要好闻！” 　　老虎却说他讨厌拍马屁的家伙，同样惩罚了猴子。 　　狐狸此时也在一旁，老虎问他：“怎么样啊，你闻到了什么呀？告诉我，不许说谎。” 　　狐狸眼珠一转，心里早就有了主意，他笑呵呵地说：“大王呀，请您原谅我，我今天得了重感冒，什么气味也闻不到……” 　　老虎放过了狐狸。 　　宴会继续进行，可动物们谁也不敢说笑了。 　　到老虎举行宴会庆祝自己登基十周年时，动物们一个也没有来。 四年级童话故事8 　　有一次，一匹斑马看见一头猎豹朝自己身边走来，竟无所畏惧，它用屁股对着猎豹的脸，岿然地站立不动。 　　斑马对着猎豹高声谩骂道：“你这个十恶不赦的坏蛋，你有本事现在就到我的面前来，试一试我蹄子的厉害。” 　　猎豹怒气冲天道：“你这个无能无力的家伙，是否吃了我的豹子胆，竟然敢谩骂鄙视我?” 　　猎豹说着，便疾步如飞地冲向斑马，结果掉进斑马精心设计的陷阱里摔死了。 　　弱者战胜强者，往往凭借的不是蛮力，而是智力。四年级童话的手抄报图片大全 四年级童话故事9 　　今天象爷爷在森林日报里看见伐木工人又来伐木了，许多小动物都逃走了，树也越来越少了。象爷爷就一直愁眉苦脸的。 　　小象想：爷爷平时那么疼爱我，现在它不开心了，我的想想办法，让它开心起来。它想了想，对了，爷爷平时最喜欢吃香蕉了，我去摘点香蕉给爷爷吃。 　　小象走到香蕉园，看见了一棵棵高大的香蕉树上长着大片大片的叶子，叶子的形状像扇子一样。香蕉就＂藏＂在这些叶子之间。香蕉总是几个几个挨挨挤挤地长在一起，像兄弟姐妹一样，小象在这里选了一串最好的香蕉用鼻子卷下来。 　　小象跑回家把香蕉送给爷爷，爷爷愁眉舒展了，连声夸它是爷爷的好孙子。 四年级童话故事10 　　玉皇大帝的三个儿子和一个女儿，冬季是大哥叫冬神，夏季是二哥叫夏圣，秋季是三哥，叫秋王，只有春季是小妹叫春仙。 　　春天，四季中的小妹来到了大地上，春仙一来，田野上、山坡上立刻变得一片翠绿，小树发芽了，迎春花开了，小草从土地里探出头来，解冻了的河水流动着，然后发出了“叮咚，叮咚”的响声，大地变得温暖极了。 　　夏天，四季的二哥来了，夏圣一到，小草变得茂盛了，绿树成荫。太阳从山坡上冉冉升起，如同火一样，人们有的在家里吃着冰糕，有的在游泳池里游泳，还有的在大树下乘凉，夏天真炎热。 　　秋天，四季的三哥过来了，秋王高高兴兴的来了，树上结满了果子，有苹果，有鸭梨，有橘子，有柿子，还有石榴，果园里一片欢声笑语，原先是果农们高兴得从果树上采摘果子，秋田是一个丰收的季节。 　　冬天，四季的老大来了，冬神一来，大地上立刻变得雪白一片。冬天是孩子们最喜欢的季节之一。每当大雪过后，孩子们就走出家门堆雪人，打雪仗，滚雪球，滑雪，高兴极了。 四年级童话故事11 　　披红戴绿的春姑娘来了，在和照的阳光下，蜜蜂和伙伴们 嗡嗡 地唱着歌，飞到花园，停在花蕊上，忙碌地采起蜜来，四年级童话故事作文。远处，飞来一群蝴蝶，它们穿著名种美丽的裙子，在花丛中翩翩起舞。 　　蝴蝶姐姐，快来采蜜呀！ 小蜜蜂们喊了起来。 　　小傻瓜，这么好的阳光，还不抓紧时间玩个痛快，整天采蜜，有什么意思！ 说完，蝴蝶姐妹们又跳起舞来。 　　桃树爷爷开口了： 蝴蝶姑娘，小蜜蜂们说的对，你们还是快去劳动吧，以免冬天又挨饿。 可是，蝴蝶姐妹们理也不理，还玩起了捉迷藏来。它们一会儿躲在树叶下面，一会儿藏在树根旁边，玩得非常可乐。 　　温暖的春天过去了，灸热的夏天过去了，金黄的秋天来临了。桃树脱去了绿衣裳，换上了灰外套，冬天悄悄地来了。小蜜蜂在温暖的蜂房，美滋滋地吃着自己辛勤劳动换来的蜂蜜。可是，又娇美又懒惰的蝴蝶，却藏在枯黄的树叶下，在寒风中瑟瑟发抖。 四年级童话故事12 　　 鹦鹉救火 　　有一只鹦鹉飞到一座山中，这山中有许多飞禽走兽，它们之间互敬互爱，从不互相残杀。 　　鹦鹉在山中生活了一段时间，飞禽走兽们都热情款待它。鹦鹉在山中生活得很快活。 　　后来，鹦鹉离开山中到另外的地方去。鹦鹉走后没有多久，山中失火。大山四面都燃烧了起来，鹦鹉在远处看到了，心中十分着急。 　　鹦鹉拼命地飞到山外的一条河边，钻进水里，用翅膀取水，然后飞到空中，把羽毛间的水洒下去，想扑灭大火。 　　鹦鹉不停地飞来飞去，取水灭火。天神看见了，对它说：“喂，鹦鹉！你怎么这么傻？这么大的山火，你用两个翅膀间的水，能够扑得灭吗？” 　　鹦鹉回答说：“我知道靠我这点儿微不足道的力量，火是扑不灭的。但我曾经在这山中住过一段时间，这山中的飞禽走兽都十分仁慈善良，如同兄弟一般，我不忍心看着它们被烧死！” 　　天神听了鹦鹉的话，很受感动，立刻降下一场大雨，扑灭了大火。 四年级童话故事13 　　夜幕降临了，月光下一群小动物坐在清澈的河边，诉说着自己的痛苦。 　　小蛇提心吊胆地说：“哎呀呀，我们天天吃田鼠，虽然有的时候我们也会危害人类，可是我们必竟是功大于过嘛。我真想人类不要再破坏我们的家园了，给我们一个自由天地吧！”小青蛙接着控诉道：“人类啊，我可是‘庄稼卫士"啊，一分钟可以吃三十多只害虫，可你们现在科技发达了，化肥替代了我们，你们不需要我们来捉虫了，我们的兄弟姐妹再无宁日，不是被你们排放的污染物毒死，就是被你们活捉，成为你们餐桌上的美餐。哎，我真怀念我小时候那无忧无虑的生活啊！我求求你们，让我们拥有一个安全、清洁的家园吧！”小鲤鱼听了，伤心地说：“哎，我原来有一个幸福的家，那儿的湖水可清澈了，自从上游建造了一个造纸厂，废水‘哗哗哗"地排了下来，我弱小的儿子活活被毒死。我们一家只好逃离家乡，四处流浪，不幸，在路上我妻子被农夫的网夺走，现在只剩下我孤身一人了，我多么希望人类能保护环境啊！”小鸟缓缓地说：“哎，人类总是要砍伐树木，破坏我们的家园，我们只好住到不远处的奶奶家，猎人夺走了我爸妈的生命，我成了孤儿了。” 　　小动物们的哭诉声不断，夜已经越来越深了，小动物们还在讨论着，月亮不知怎么地躲进云层，好像不忍心听动物们的哭诉。 四年级童话故事14 　　小虎子上二年级了，他很喜欢看书，一有空他就拿起一本书认真地看起来。 　　一天，小虎子又在看书，一旁的小猫看见了，也想看，于是它迫不及待地去抓书，吓了小虎子一跳，这书可是小虎子的宝贝，被小花猫抓破了咋办？小虎子连忙拿着书跑起来，小花猫紧追不舍，时不时还用爪子在书上抓几朵“小梅花”。 　　小虎子想：“小花猫真不听话，我要想个办法治治它。”他找来一根绳子套在小花猫头上，另一头绑在椅子腿上，心想：这下你可不能在捣乱了。于是他坐在椅子上专心地看起来书来，他被书里的情景吸引住了。这时一只小老鼠从洞里钻了出来，它鬼鬼崇崇地看着周围的动静。 　　小花猫一眼就看见了，马上来了精神，猛得一扑。这下可好，小虎子被扯到了半空中，摔了个仰面朝天，书也飞出去了，掉到了小老鼠头上，小老鼠一声尖叫，躲回了洞里。 　　小虎摸摸摔疼的屁股，真后悔。 四年级童话故事15 　　乌鸦爷爷，因为上次他把石头扔进瓶子里，水就上来喝了水，人们认为他是动物王国里最聪明的动物。 　　他决定去旅行，看看外面的世界。 　　他飞了两天感到口渴，想喝水，他忽然看见半瓶水，旁边，有两块石头和一根稻草，他把石头放过去，但还没有浮到水面，他说:“什么?一只鸟飞过，听到他说:“你不能用吸管吗?”乌鸦说我没想到。非常感谢。我觉得你比我聪明，当然，外面也有人。似乎你真的需要用别人的长处来弥补你的缺点!“小鸟!”小鸟说。天才是最聪明的动物!“爷爷乌鸦说:“是吗?我要向人类学习。由于研究的谦虚，后来的乌鸦爷爷变成了一个很有学问的动物。

“供给”指供给曲线的位置，而“供给量”指供给者希望出售的数量。在这个例子中，供给没有改变，因为天气并没有改变在任何一种既定价格时企业的销售愿望。相反，热天气改变了在任何一种既定价格时消费者的购买愿望，从而使需求曲线移动。需求增加引起均衡价格上升。当价格上升时，供给量增加了。这种供给量的增加用沿着供给曲线的变动来表示。总之，供给曲线移动称为“供给变动”，而需求曲线移动称为“需求变动”。沿着一条固定供给曲线的移动称为“供给量的变动”，而沿着一条固定需求曲线的移动称为“需求量的变动”。举例：供给的变动 假设在另一个夏季，地震摧毁了几家冰激凌工厂。这个事件如何影响冰激凌市场呢？为了回答这个问题，我们又遵循三个步骤进行。1．地震影响供给曲线。地震通过减少卖者数量而改变了在任何一种既定价格时企业生产并销售的冰激凌数量。需求曲线没变，因为地震并没有直接改变家庭希望购买的冰激凌数量。2．供给曲线向左移动，因为在任何一种价格时，企业愿意并能够出售的总量减少了。3．供给曲线移动使均衡价格上升，使均衡数量减少。由于地震，冰激凌的价格上升了，而销售量减少了。举例：供给和需求都变动 现在假设天气炎热和地震同时发生。为了分析两个事件的这种结合，我们仍遵循三个步骤进行。