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急求一份模拟电路学习心得,2000字以上!谢谢了!

2023-09-10 01:30:53
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北有云溪

在改革开放初期,高等院校教师集中讨论教学方向,结论是基本上取消模拟电路的教学,仅仅在形式上保留,因为国外的集成电路的价格、性能是国内传统分立元器件搭建的电路无法代替的;从此之后,教学、职业教育、家电维修都以集成电路为中心;之后就发展到信息时代,以计算机技术、网络技术为重中之重,科学技术的发展核心。在大马路上,非开挖技术已经普及,在城市布设地下管线已经广泛采用定向钻孔技术,国内已经能仿制这种钻杆能转弯的地下钻孔钻机,进口的100万元一套,国产的40万元一套;而引导的探地雷达非要进口不行,一般性能的一台30万元吧;如今城市建设、煤气管道建设、地下电缆建设、供水系统建设都少不了这种雷达;房屋装修、物业管理需要小一点的探地雷达,也要18万元一台。交通警察的测速雷达也类似。煤气公司探测道路下稀薄的管道煤气泄漏的高灵敏度探测仪器是德国生产的,一台一百万人民币,也是模拟仪器。

纵观深空探索、生物工程、医疗仪器、分析仪器、高能物理研究、生物起源、考古研究、刑事侦查的物证鉴别的高端仪器,都是进口仪器一统天下,都是以模拟技术为基础。例如哈勃望远镜、黑洞探索、引力波探测、卫星照片就是应用它们取得的数据。惯性制导系统、手机、基站、计算机、电视机、摄像机、扫描器、照相机等等信息设备,输入、输出大都是模拟处理过程,只是在中间采用了数字处理过程。现在都是将模拟与数字硬件部分、甚至软件都集成。没有基础设计能力和半导体工艺设备,只能采用系统集成方式,优势兵力和最大的本事是算法、运用DSP,将市场上的商品来个大拼盘,就一定要使用别人的核心硬件和软件,就后门大开,引进了安全隐患。所以,在理论上是半空吊、在应用上是最终消费者,永远处于在产业链的下游。

爱因斯坦相对论的提出,是依据当时用先进硬件取得大量物理、天文的实验、观察基础数据;对电路基础元器件都没有正真认识的对应专业大学生研究生比比皆是,在这个前提下,依靠电路仿真软件也做不成像样的基本线路。

所以学生要首先使用模拟指针万用表,建立感性理解和想象力,国人擅长与抽象思维,是因为深度的正确直觉培养周期长,花费高昂,能跨过门槛的人稀少;相比之下,玩弄数学、英语,背公式、解习题、引用文献太容易啦。

以国内这几十年来的普遍教学方法、教学大纲、教材、实验装置,再加上创新工程,即使是北大、清华都没什么可能培养出能纯熟设计电路的人物。至少要对十个以上基本的电路进行完整的设计、调试;再对十个以上的应用组合设计进行系统的设计、整体联调,才是最基本的教育。

能造卫星、运载火箭、核武器的国家多了去,而代表其工业基础和整体的创新能力的标志是基础材料、精密加工设备、精密仪器中有多少是本国制造的?基础工业在国际上的水平如何?本人在军工企业工作过,知道各国的国防工业的关键技术都是以国家的实力买来卖去,结果是别人大规模生产的工业产品,你用更高的生产成本制造,也达不到别人的性能和可靠性。工业基础建设不扎实、现代工业不完善、国民素质**的条件下,要紧跟世界的发展、经济形式要求迫切的的压力下,就只能以信息化建设为中心,必然捉襟露肘,就要进行补缺啦;房屋建筑偷工减料,造成了隐患,引起了邻里不和,纠纷不断,于是防水补漏行业兴旺发达,社会资源浪费消耗巨大,当初建房子的时候稍微注意、花一点小钱就能后顾无忧。

建议开展免费网上视频辅导活动,全程用高清录像记录,汇编后公开出版。

以上内容都是本人在百度知道网站独立撰写、逐字键入的,以后这些问题,应该责院士、博导、院长、校长、部长在线回答。

什么是模拟电路?最难、最基本的,在限定分立元器件、通用集成电路的前提下,本科生做不出的,博士后也没有办法,这功夫就是如此硬朗!!!不同于数学题、外语作业,提高一个学历等级就可以解决了;做生意、搞政绩、玩股票,投资额度高就可以掩盖问题,在这里是行不通的!!无论是模拟电路技术指标、特殊功能、模拟计算机等等,都是硬功夫!!!许多参数都是可以计算或调试出来的,都是有依据的,这不是下载线路仿制能达到相同效果的技巧,是复杂、灵活机动的空间、时间思维方式,还要充分考虑市场供应条件、客户要求、发达国家最高的水平。机械机构设计、特殊加工工艺的思维方式也类似。本人擅长于此,与许多出版社联系过,愿意提供从基础线路到高性能应用实例的全套创新教材,他们都不愿意出版,他们要的是国外翻译的原版教材、抄袭国外的教科书。现在寻求大企业赞助,具体请与国务院侨办主任联系为盼。经济危机下中国工业发展的现状与对策分析将具有竞争力的先进产品设计资料、工艺诀窍、加工技巧、调试原理、销售策略完全无偿公开,任由各企业简化后产业化。本人与出版部门联系过,他们不干。人的第一次认知是最重要的,如今教师的水平和能力普遍低下,都跨不过门槛,不能回答学生在课堂上、实验室、毕业设计的问题,那几十上百页的数学公式,都是从国外原版书籍上抄下来的,然后三传手就抄袭翻译后出版的教材,基础电路都不能设计、不会调试,所以你的青春被糟蹋了!高频功率放大器的电路结构有何特点本人在高频功率放大的高效率、高可靠、不烧管上,有深刻的认识和调试细则,因为被迫下岗,就不介绍了。在本人下岗后,还保留了过千个高频陶瓷骨架线圈,用一个3DG12振荡输出的高频电流经过电容器耦合,就能点亮电子管收音机指示灯泡,这是一种额定电压6.3V,工作电流过百毫安的白炽灯。本人与许多出版社联系过三十多年,他们都不愿意出版;本来是要以数十元一套的价格,连同调试细则以成本价格出售,涉及许多种实际线路,都是现有科技书籍、教材没有的内容,引进版的固体电路教材也没有这些内容,在副sheng级待遇正ting级干部的行政命令下,这些高频陶瓷骨架也被园林科全部销毁了。就以低频模拟电路为例,当本科生无能为力的时候,再上研究生也无效;这与数学、外语、中文、机械加工、生物工程等等不同,高考题目中学生有的做不出来,换个高学历的就有可能做出了,这个翻译、写作小学生不行,来个高学历的就可以了,而创造不出名著;这个零件加工不出来,进口加工设备就迎刃而解了,而材料制造水平总是徘徊不前;这个基因条件下研究水平的课题做不下来,引进进口试剂、设备、参考最新国外文献就拿下来了,而进口试剂国产化却久攻不克;而单车贼、开锁匠水平再高,也制造不出发达国家的精密机械锁具;临床医生、外科大夫的医术在高明,也制造不出先进的诊断仪器、手术器械、药品;飞机驾驶员安全飞行累计时间再长、飞过复杂气候、环境条件,也制造不出大飞机、高性能的飞机。就模拟电路而言,从网上下载线路是不完全的,不知道设计过程,就无法调整到最好的技术指标;对于高频电路,要有设计依据、调试依据,市场、学校、文献库里面没有,能者都是极少数人,有条件就做出集成电路出售,你使用集成电路再娴熟,也无法用分立元器件重新,能用含有器件架构进口的软件设计出集成电路就是人中之杰,而用几百万元的软件设计出来的集成电路,又无法夺取国际市场和国内市场,回不了本钱,又给套牢了。《模拟电子技术》设计电路哎哟,这可是30年前的基本功夫呀,这都是什么年代了?刚刚到博士后的实验室去问了一下,他带领的研究生也摇头,人家可是在攻克世界科技前沿课题的高手,未来的诺贝尔获奖者。你们就算吧,用集成电路不就得了吗?死不开化的,读坏书了!!!【模拟电子问题】关于占空比可调的矩形波振荡器本人在30年前,就完全用国产电子元器件实现,占空比范围更宽,占空比用指针仪表显示,能产生0~300伏特峰值电压,用满度值5安培的热电效应高频电流表指示输出电流,0~15安培峰值电流,功率三极管用3DD101F,多只功率管并联,最小脉冲宽度1微妙,脉冲宽度、脉冲重复周期都独立可调(在占空比发生干涉的时候才相互影响),堪称大功率高压脉冲发生器,用于薄膜电阻器的脉冲老化,按照国际电工组织IEC的一个标准设计;当时本人才中学毕业。所以,体制改变了,开放了,改革了,民主了,自由了,高考状元、博士后的能力却不如本人30年前。24V直流轮椅抱闸电机疑惑

就卖给我吧,今天我还买了两个进口的,当场拆卸了其中一个,因为卡死了,并且当场修复。准备向各地科技馆免费借出各种运输装置展品,其控制部分、传动部分的设计、采购、装配、调试将全部公开,允许下载,可以用成本价格出售光盘载体。现在改装的日本助动车控制器,已经能大幅度提高电池容量的利用率,其原始设计图纸,已经向某科技馆负责人免费提供,有30幅图吧。中国的科技书籍、文凭、学历、职称都取代不了上面的效果。如果官方的科技馆不接受,就请你办一家民间科技馆,向广大参观者近乎廉价地提供确实有效的实质性原始设计资料。这就是真正意义上的爱国,就是最有效率地使用资源,就是对社会的最大贡献,就是从根本上提高国民素质,增强民族产业的国际竞争力。收费商品在市场销售额度大、市场占有率大是建立在商业秘密和其他潜规则之下的,即使设计和制造先进,并不一定是正义的。你的计算机和手机是当今高档产品,其生产厂商教会你从基础做起,制造出向他们叫板的创新产品吗?他们现在的整套设计、采购、生产工艺、测试技术,不说核心、关键,就算是现有非专利技术,都封锁的滴水不漏!所以,中国现在说要“走市场,由市场来检验”。都是无能的管理水平大体现。要从基础技巧、生产诀窍公布起,一定要结合普罗大众使用的日用品揭开行业秘密;对于在世界上领先的、其物理成本价格高的客户稀少的高档奢侈品诸如下一代键盘、和谐电话、打电子网络游戏的高速响应键盘等等,到高可靠的自行车防盗锁,都要公布各种实用的设计、生产实质性资料。通过抓两头,来引导、开导启发企业和个人以及在学的学生自行设计和制造中档的、有市场竞争力的广泛产品,就是在提高民族的整体素质,这就是古人曰;取法乎上,仅得乎中;你们看高考状元、博士后、博导的效力更高吗?空谈创新、转型是浪费社会资源,糟蹋学生的宝贵青春时光,毁掉他们的前程,在发达国家和跨国公司面前抬不起头。做硬件非常地花费时间,费钱,没有几十年的连续不间断历练,没有财政支持,没有生产实践验证,没有商业实战建议,是空谈,而能走出来的人是十分稀少的,一个是淘汰率高,一个是没有金钱和时间支持,更重要的,是许许多多人,到了生命终了,都不知道自己错在哪里?什么没有做好?根本上就不知道在当时的历史条件、环境约束下,最佳的做法是什么?还是科科优秀,考个高考状元来的实惠,有说服力!!!就业是压倒一切的首要任务,是人类生存的根本!!!政府应该给穷人钱吗?应该公开科技馆展品的全部设计、加工、调整、部件采购地点资料,授人以渔,提高全民族、全体国民的素质。现在的教材都是一大抄,现在都时兴系统集成,高科技装配工,用钱砸就可以了。国家的战略机密当然要严格保密, 商业机密由受益者保护。

国外用社会资源完成的学术研究,一般是完全公开。 中国的许多用国家资源完成的研究,应该公开,高等院校的教材和实验书籍应该公开,否则加剧学术腐败!这是对使用国家和社会资源负责的体现。 在中国,知识公有化,实质内容和技术手段竞争公开化,实际装置可以在第三者免费复制,技术指标可以由独立的第三者测量、公开性能比较数据、指标,是彻底提升基础教育跨过久攻不克门槛的唯一途径,国家应该支付相关费用;这不是抄袭所能替代的。 本人在25年前设计的下一代键盘,因为没有专利申请资助,没有实验室,在几个行业中内部已经无偿公开。向科技博物馆、科普展览馆提供创新展项,公开所有设计、采购、加工、调试、维修资料,提高全国国民的基础素质。谁能给我讲讲70 80年代的事啊 要贴近生活的,讲讲老一辈人的经历就行70年代教材、工业设备、技术革新资料完全公开,全国相互学习,毫无保留地各地交流,原材料、设备利用率最高,从各种机床、汽车、线切割机、电火花加工机床、水泵、内燃机、电动机、钟表、自行车、灯具等等的零配件全国通用、互换性好,基础图纸公开,全国统一设计DDZ仪表、全国统一设计N1钟芯等等。80年代文凭、学历、职称说了算,全盘引进。90年代低水平重复研究,相互封锁、互相敌对,从低端产品开始就保密、同类产品只要是不同厂家的,同功能的部件特意做成没有互换性,极大地消耗社会资源,损坏消费者的利益,人为制造麻烦,制造维修困难,一切障碍就是为了多赚钱、多骗钱。本人向国家、省、市科技馆,都提出提供创新展项,要对参观者完全公开全部设计、加工、装配、调整资料,公布原材料、器材、配件采购地点,允大学是干嘛的地方?无论多高的学历和职称,不会设计、制造教具,不会设计、制造教学仪器,不会维修仪器和设备;用你父母的钱进口教学仪器模仿了委托工厂仿制就是佼佼者;用你父母的钱请校外的人来维修设备、从校外采购配件;用你父母的钱请教学仪器生产企业提供教学实验讲义,将作者填上他们的名字就有教学突出成就奖;教你背诵的公式和外语,永远也比不上美国麻省理工学院在网上公开的教材内容。学生也不要埋怨学费贵,除了上面教师的原因,你们自己的基础实验、专业课就上的迷迷糊糊的,高额投资下的创新实验项目、挑战杯、科技竞赛、毕业论文、产学研、科技奖、商业开发,都见不得阳光,将真金白银变成了一堆堆的垃圾!!!!现在的大学生、研究生本身就没有信用!!!成天想着做“项目”,充其量就是下载别人的设计、翻阅外文资料、组织活动、制造气氛、做小生意等等,在校园内就是花钱、骗钱的!!!!!!!!!!!!!!允许参观者下载这些资料,大约是没有回扣给*****,所以就算本人愿意赠送,也无人理睬。sci对于大学生有何帮助?我们如何利用它?谢谢大家报告首长:

应该是大写的英文字母SCI、EI。他们能帮助你们考研、赚钱、找工作、添加荣誉、为母校争光、使学校对你们增加投资。同时也败坏了学风、促使抄袭早就蔓延到绝大部分本科毕业论文、给社会和国家制造巨大潜在的社会危机、卖国无良教授专家社会精英绑架了政府、迫使政府社会个人注入巨额资金、抬高了学费和国家投入、大量采购教学科研仪器造成了设备空闲、完好率低、维修费用高、仪器设备淘汰极快、使用率低下、社会成本教学成本居高不下、教师骗取了高额的报酬、大量进口大型精密仪器试剂、无收益地消耗了大量的社会资源,并且形成了声势越来越浩大的恶性循环,其实质,就是敌对国家通过在中国的代理人—汉奸不法知识分子制造的类似星球大战对社会在冠冕堂皇光环下的腐蚀和破坏,是境外超级大国散布的理论病毒,危害国家安全!!!更高明的黑招数是国外敌对势力的代理人假惺惺地诱导我们将国力投入争取诺贝尔奖的空中楼阁,做那些荒诞不经的课题,还诱骗你就差那么一点点,再进口国外最先进的分析仪器设备、到发达国家那些顶级大学培训、入学,就能实现你们梦寐以求的最高境界。这是卖国贼制造的一场阴谋,妄想迷惑、破坏国家的乌托邦幻想;是挖掘黑洞和陷阱,是巨额消耗国力、通过各校重奖发表三大检索论文的知识分子来绑架zhengfu的蛊惑人心的宣传伎俩。现在科技论文可以代表国家的创新水平,即将获得诺贝尔奖。知识分子依靠国外的科技文献资料、进口设备和试剂编造的论文一经发表,可以提职称,有奖金到手,受益者都乐颠颠的,他们所吹嘘中国的各种论文已经神秘有加、诡谲不测、神乎其神、天花乱坠,是境外敌视中国的外部势力和他们伙同、豢养的中国国内投机分子、国内利益集团代言人、社会精英联手炮制的国家科技发展唯一方向,蛊惑人心,诱使中国政府走向破财的道路,都是圈套,诱惑中国大量购买先进仪器、出国留学和培训,挖空、亏空国库,败坏学分,加速腐败的黑招数。

这就是毕业生找工作难、企业产品在国际上的竞争力差、只能做系统集成、在基础工业能力没有实质提高,依然落后于发达国家数十年、甚至连30年前的中国基础水平都不如、社会矛盾剧烈的根本原因。所以,对于中国有实质性意义的真招、实干,是用中国的资源,从基础制造出具有国际竞争力的产品,而且是优先国民消费。用巨额社会资源、进口设备、进口集成电路砸政绩为目的来引进人才,太危险了!!!要严格整肃!毫不留情!三大检索论文奖励不得超过千元,不能将国内生产的材料、器材转变成在国际上领先的商品,而依靠采购国外器件、试剂以系统集成方式拼凑的论文,是将真金白银变成垃圾,是帝国主义的圈套、理论病毒、极大地消耗国家资源,严重助长腐败,要挟政府,危害政权。因此,中国教育的出路不是泛泛的开放,现在已经太民主自由了,而是从问题俯拾皆是的基础做起,扎实才是根本之道。张鸣先生说:各种评审的指标体系,如核心期刊论文数量,国际SCI、EI论文数量,国家级课题数量,省部级课题数量,课题经费总量等等,实际上只是具有中国学术特色的自娱自乐。中国所谓的学术核心期刊,其学术品质,原本就是周知的,但是,在各个高校发疯追求论文数量的情况下,有某大学带头发明了硬性规定研究生发表核心期刊论文作为毕业前提条件的方法,人为拉高学校的论文发表数量,其他学校纷纷跟进,使这种本质上违法的行为,成为高校的新惯例。研究生做不出论文,就买,不仅买论文,而且买版面,各个学术期刊,因此出卖版面,蔚然成风,进一步败坏了学术期刊的质量。现在的状况是,跟中国有全世界最多的大学生相匹配,中国也有世界上最大的论文发表量,但科研竞争力却呈逐年下降的趋势,基础工业能力没有实质提高,依然落后于发达国家数十年。核心期刊和论文发表如此,所谓的课题也如此。往往官越大,课题就越多,当然也就越没有时间做(这是假定他们都有学问的前提下),只能让学生做,因此研究生们就成了导师的打工仔,廉价劳动力,这样的课题,能有什么质量,可想而知。从教师的基础水平、道德底线、创新能力、责任心、起码的道义感,从中国自行车与发达国家的自行车的每一个细节的比较就可以清楚区别了, 这样的课题和论文的实质水平你自己就清楚了。学校的教师,在定期的考评面前,必须拿出东西来凑数,否则就会下岗。当然,如果产量高,也有奖励,尤其是在所谓A级B级刊物上发文章,奖金甚为可观。扫黑跟反贪腐要结合吗?那么反恐跟反贪腐需要结合吗?请你说一说对目前世界经济危机成因的看法所以要严厉打击政治流氓、学术流氓、经济诈骗、黑社会头子四位一体的恶棍什么是资产阶级自由化?就是教授不能从基础做起,依靠从国外进口模块、试剂、集成电路、计算机、仪器设备集成,还要挟政府放血,支持“高科技”,就是消耗、浪费社会资源。中国稀缺什么样的设备和技术病态的知识分子不缺进口国际上最先进的设备、分析仪器,例如哈斯齿轮加工设备这些顶尖的设备,中国进口了许多;不缺巨额研究经费。就是不能以此为基础制造顶级机械装备母机。下一代键盘的第二次原型是在马路边手工制造的,中国人以参观者身份提到展览会上违法展示给摊位的日本人看,他们马上就要放在他们的展台上,进行摄像;日本大公司动用十多名中国技术人员将过百页基础资料翻译后送回本土。而 侨8办 强迫设计制造者提前退休,设计制造者20多年来都没有仪器设备、工作经费、没有工作场所;具有高额科研经费的高职称、高学历的无论在工程技术上、理论分析上,都不能超越这个台阶。你说中国还缺什么?蒋述卓指责本人经常当场即兴回答学生在毕业论文、创新工程中遇到的问题,抢尽风头,从设计技巧、加工工业、算法、专利文件撰写规则无所不包,而他手下高学历、高职称的人物没文化,瞠目结舌,受到压力,就施行逆淘汰,强迫本人提前下岗失业。这就是破坏基础教育,打击创新。

楼上扔东西扔到底楼(我们住在底楼),脏乱差,我们想给楼上的住户贴纸条,叫他们不要乱扔垃圾,写什么好

通告:1)本人的小舅子在公安厅警犬训练基地,即将定期在本楼道进行基础训练,具体方式是对扔到楼下的物体吸取气味特征,然后向楼上逐层搜索,寻找匹配符合的住户;首先对该住户的门口确认,再对该住户的人体气味特征进行确认。进攻性大型犬类对于人类有威胁,为了你的生命安全,请在验证过程中保持镇定,遏制多余的动作和语言,以保证您的生命安全。每星期有几天,该警犬会在你的门口守候你的到来,你可以有礼貌地回应哟。

2)公安大学物证鉴定专业即将在此进行DNA生物特征识别工作,检材是楼上扔下了的食物、毛发、烟蒂、牙签;因为生物DNA特征是比指纹、住址、家庭电话、生存必须客户资料更高级的私人信息,能预测你的未来疾病、癌症、性格等各种致命的缺陷,在公布前,请楼上用户前来认领为盼。3)提取到您的指纹也将公开,他人可以在指纹识别装置上模仿你的活体指纹,如有意见,请尽快来访,提出你的申请和要求为盼。4)每隔三层楼安装微波、红外、超声波综合定位测试仪器,对空间移动物体进行实时定位、摄影与记录存档,并且用高压射流、控制爆炸、激光束消灭、烧毁空间移动的杂物,为了您的安全,请主动避让激光束,以免遭到不测。

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模拟电路··同道中人的啊···
2023-09-02 03:30:214

模拟电子技术和数字电子技术有什么应用?

主要应用为模拟电路。模拟电路为用来对模拟信号进行传输、变换、处理、放大、测量和显示等工作的电路。模拟信号为连续变化的电信号。模拟电路是电子电路的基础,它主要包括放大电路、信号运算和处理电路、振荡电路、调制和解调电路及电源等。专用模拟电路市场为在消费类电子产品、计算机、通信、汽车和工业其他部门应用的电路。2000年共计192亿美元在整个模拟电路市场上,通信用专用模拟电路占22%,消费类占16%,汽车用占9%,计算机占8%,工业和其他应用占7%。扩展资料:模拟电子技术和数字电子技术的相关要求:1、内容包括组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲信号的产生与转换、模/数(A/D)转换及数/模(D/A)转换等。2、研究对象为电路的输出与输入之间的逻辑关系,因而在数字电路中不能采用模拟电路的分析方法。3、由于数字电路中基本单元电路的结构比较简单,而且又允许组件有较大的分散性,这就使我们不仅可把众多的基本单元做在同一块硅片上,同时又能达到大批量生产所需要的良率。参考资料来源:百度百科-模拟电路
2023-09-02 03:30:581

数字电路与模拟电路的含义?

  1、数电全称数字电路。用数字信号完成对数字量进行算术运算和逻辑运算的电路称为数字电路,或数字系统。由于它具有逻辑运算和逻辑处理功能,所以又称数字逻辑电路。现代的数字电路由半导体工艺制成的若干数字集成器件构造而成。逻辑门是数字逻辑电路的基本单元。存储器是用来存储二进制数据的数字电路。从整体上看,数字电路可以分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类。   2、模电全称模拟电子技术。模拟电子技术是一门研究对仿真信号进行处理的模拟电路的学科。它以半导体二极管、半导体三极管和场效应管为关键电子器件,包括功率放大电路、运算放大电路、反馈放大电路、信号运算与处理电路、信号产生电路、电源稳压电路等研究方向。
2023-09-02 03:31:311

一道(物理)电路题,很简单的怎么做?电路与模拟电子技术

利用节点电压法,如下图所示,设x1处电势为零。可列写如下方程:x3=x1+E1=0+8=8Vx2=x1-E3=0-6=-6Vx4=x3-E2=8-5=3V则Is1上电压为:E1+Is1*R1=8+2*2=12V,Is1输出功率为:12V*2A=24Wx4-x2=9V,流经R5电流为(x4-x2)/R5=9/10=0.9A,方向向下。则流经E2电流为,Is2-0.9=4-0.9=3.1A, 方向为从右向左,E2输出功率为:E2*3.1=5*3.1=15.5W,流经R2电流为,(E1+E3)/R2=14/4=3.5A,从左上到右下,所以流经E1电流为:Is1+3.1-3.5=1.6A,方向从上至下。E1输出功率为-E1*1.6A=-8*1.6=-12.8W流经R4电流为,E3/R4=6/8=0.75A,所以流经E3电流为:0.75+Is1-1.6=1.15A,方向从右到左,所以E3的输出功率为:E3*1.15A=6*1.15=6.9WIs2上电压为:(x4-x2)+Is2*R3=9+4*6=33V,故Is2输出功率为:33V*Is2=33V*4A=132W
2023-09-02 03:31:401

电子技术的定义,模电数电的呢

不知道你的提问具体是指什么。要想学会电子技术就要对模电数电有一定的了解。你要想学可以看童诗白的,比较经典。
2023-09-02 03:31:575

电路与模拟电子技术基础的题目。跪求答案

请点击输入图片描述-12v作用时,1A置开路,U"=12 x [3/(6+3) - 12/(6+12)]=-4v1A作用时,12v置短路,U"=-1 x [(3并6)+(12并6)]=-6v;U=U"+U"=-10v。
2023-09-02 03:32:141

《数字电子技术》,《模拟电子技术》,《电路》,《电工学》;这四门课哪个比较容易学?

电工学比较基础。
2023-09-02 03:32:313

数字电子技术和模拟电子技术有什么区别?谢谢!

数字技术依靠电流的有无或电压的高低分别代表1或0,只要电流或电压不高于某上限值,都会被认为代表0;只要电流或电压不低于某下限值,都会被认为代表1,当然同一电路中下限值一定大幅度高于上限值,电流或电压略高或略低写并不影响其含义,因而具有比模拟电路好得多的抗干扰性。数字技术在表达复杂信号往往采用串行或并行编码的方式。而模拟技术是依靠电流的大小或电压的高低来表达信号含义的,只要干扰信号影响到电流的大小或电压的高低,就会信号含义,引起干扰。
2023-09-02 03:32:584

电路与模拟电子技术基础,请问这个负反馈的解释,不是正负两个输入端都有输入信号吗,为什么解释是把加在

这个负反馈是加在反相端,并不是同相端;另外,运放输入端,有“-”的叫反相端,有“+”的叫同相端,而不是叫正相端;
2023-09-02 03:33:171

电路与模拟电子技术,文式桥式正弦波振荡电路求解。

1) R1与RF组成电压负反馈,串并联RC 组成电压正反馈2) 振荡角频率=1/RC=1000000/(10000x0.062)=100/0.062=1613/s振荡频率=1613/6.283=257Hz3)起振条件R1/(R1+RF)<1/3
2023-09-02 03:33:301

模拟电子技术和数字电子技术所学的电子线路和集成电路与单片机之间有什么异同

这些知识就不是说得清楚了的,简单说来就是一,数字电路的基本电路是逻辑电路,要弄清楚她,是需要先学习模拟电路中基本放大电路---直流放大电路。二,模拟电路知识很宽泛,与数字电路有关联的主要是三极管场效应管等构成的放大电路,其可工作在线性区和非线性区,数字逻辑电路中,就是工作在非线性区,即只有截止与饱和两种状态。三,数字逻辑电路中还分组合逻辑电路和时序逻辑电路,单片机就属于时序逻辑电路。四,数字电路基本上都可以集成电路化,而模拟电路常常遇到电感电容等元器件,以至于不能实现全集成电路化。总之,这两方面知识有相互关联的,教材也不会将这些知识绝对分隔开来学习的。
2023-09-02 03:33:512

模拟电子技术与模拟电路基础有什么区别,学自动化的选这两门课都一样吗? 着急选课,谢谢啦~

本质上没什么区别。前者也许注重更基础的机理,原理和电路分析后者可能注重基础原理的应用。两者内容有很大的重叠。学好一个即可。
2023-09-02 03:34:041

模拟电子技术基础和电子技术基础有什么不同

电子技术基础包括模拟电子和数字电子
2023-09-02 03:34:144

模拟电路和数字电路各自的优缺点具体是什么呢?

1、在一个周期内模拟电路的电流和电压是持续变化的,而数字电路中它的电流和电压是脉动变化的。2、模拟电路和数字电路它们同样是信号变化的载体,模拟电路在电路中对信号的放大和削减是通过元器件的放大特性(如三极管)来实现操作的,而数字电路是对信号的传输是通过开关特性(如三极管)来实现操作的。3、在模拟电路中, 电压.电流.频率,周期的变化是互相制约的,而数字电路中电路中电压.电流.频率.周期的变化是离散的。4、模拟电路可以在大电流高电压下工作,而数字电路只是在小电压,小电流底功耗下工作,完成或产生稳定的控制信号。5、模拟电路是为数字电路供给电源而又完成执行机构的执行。而数字电路是通过它特有的逻辑运算来完成整个电路的操作过程。 6、由于数字电路所处理的是逻辑电平信号,因此,从信号处理的角度看,数字电路系统比模拟电路具有更高的信号抗干扰能力。
2023-09-02 03:34:301

模拟电子技术、、电路分析这两门课程对计算机科学与技术专业重要吗?

如果要在技术上有所成就,不懂硬件,就是做梦.
2023-09-02 03:34:494

模拟电子技术

电路分析是基础,在简化电路中都有用。在有对三极管等效模型,与H参数有关,还有频率和波特图,需要用到相函数,还有运放那里给出的模型,滤波那里有传递函数,与拉普拉斯变换有关,最后的功率放大。不知你用的教材是什么?
2023-09-02 03:35:002

模拟电子技术主要学什么

模拟电路主要学半导体分立器件的应用,以此为基础的模拟集成电路的运用。主要内容包括:半导体基础知识,半导体器件,基本放大电路,多级放大电路,集成运算放大电路,放大电路的频率响应,放大电路中的反馈,信号的运算与处理,波形发生和信号转换,功率放大电路,电源电路。自动化、电力传动等类似专业,模电的延续部分称为电力电子技术,实质是大功率条件下的模拟电子技术。具体包括功率半导体器件,功率半导体器件的驱动与保护,交流-直流变换。
2023-09-02 03:35:091

数字逻辑电路又称数字电子技术?模拟电子线路 又称模拟电子技术?

2023-09-02 03:35:193

模电与数电的区别是什么?

模电是模拟电子技术,数电是数字电子技术,他们处理的信号是不同的。模拟电路是指用来对模拟信号进行传输、变换、处理、放大、测量和显示等工作的电路。模拟信号是指连续变化的电信号。模拟电路是电子电路的基础,它主要包括放大电路、信号运算和处理电路、振荡电路、调制和解调电路及电源等。用数字信号完成对数字量进行算术运算和逻辑运算的电路称为数字电路,或数字系统。由于它具有逻辑运算和逻辑处理功能,所以又称数字逻辑电路。现代的数字电路由半导体工艺制成的若干数字集成器件构造而成。逻辑门是数字逻辑电路的基本单元。存储器是用来存储二进制数据的数字电路。从整体上看,数字电路可以分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类。模拟电子主要内容包含有:常用半导体器信号在时间和数值上都是离散的信号称为数字信号 ,基本放大电路,多级放大电路,集成运算放大电路;数电处理的是数字信号,信号在时间和数值上都是离散的信号称为数字信号。它包括门电路,组合逻辑电路,触发器,时序逻辑电路,半导体存储器,可编程逻辑器件等等。
2023-09-02 03:35:261

电路与模拟电子技术与电子与电路基础有什么区别

那差别就大了!电子与电路基础--那是模拟电子技术、数字电子技术的基础知识部份,比如:色环电阻的判读、二极管、三极管、场效应管等电子元器件的好坏判别、特性的掌握、三极管的放大电路、振荡电路、开关电路等构成和工作原理等等。掌握了电子与电路基础那只是一个初学者或是刚入门的学徒。模拟电子技术--那是整体技术的应用了。比如收音机的整机电路、电视机的整机电路、音响的整机电路等等。是将各种电子技术基础的东西整合成整机电路的一种全面的技术,掌握了模拟电子技术,你已是一个电子电路的设计者。
2023-09-02 03:35:531

模拟电子技术与电路分析之间的区别与联系是什么?

区别大了,模拟电子要把他一个一个的分开来,比如说把放大部分和整流部分没分开,电路要把他一个一个的分析
2023-09-02 03:36:042

在模拟电子技术中,什么是开环和闭环放大电路?

开环是没有反馈的,放大倍数比较大,不稳定.而闭环是有反馈的电路,放大倍数小,但更稳定.
2023-09-02 03:36:141

数字电路和模拟电路的区别

区别: 数字电路是由许多的逻辑门组成的复杂电路,与模拟电路相比,它主要进行数字信号的处理(即信号以0与1两个状态表示),因此抗干扰能力较强。 而模拟电路(AnalogCircuit)是涉及连续函数形式模拟信号的电子电路,“模拟”二字主要指电压(或电流)对于真实信号成比例的再现,它最初来源于希腊语词汇ανu03acλογοu03c2,意思是“成比例的”。 拓展资料: 主要特点: 模拟电路 1、函数的取值为无限多个; 2、当图像信息和声音信息改变时,信号的波形也改变,即模拟信号待传播的信息包含在它的波形之中(信息变化规律直接反映在模拟信号的幅度、频率和相位的变化上)。 3.初级模拟电路主要解决两个大的方面:1放大、2信号源。 4、模拟信号具有连续性。 数字电路 1、同时具有算术运算和逻辑运算功能 数字电路是以二进制逻辑代数为数学基础,使用二进制数字信号,既能进行算术运算又能方便地进行逻辑运算(与、或、非、判断、比较、处理等),因此极其适合于运算、比较、存储、传输、控制、决策等应用。 2、实现简单,系统可靠 以二进制作为基础的数字逻辑电路,可靠性较强。 电源电压的小的波动对其没有影响,温度和工艺偏差对其工作的可靠性影响也比模拟电路小得多。 3、集成度高,功能实现容易 集成度高,体积小,功耗低是数字电路突出的优点之一。 电路的设计、维修、维护灵活方便,随着集成电路技术的高速发展,数字逻辑电路的集成度越来越高,集成电路块的功能随着小规模集成电路(SSI)、中规模集成电路(MSI)、大规模集成电路(LSI)、超大规模集成电路(VLSI)的发展也从元件级、器件级、部件级、板卡级上升到系统级。 电路的设计组成只需采用一些标准的集成电路块单元连接而成。 对于非标准的特殊电路还可以使用可编程序逻辑阵列电路,通过编程的方法实现任意的逻辑功能。
2023-09-02 03:36:321

数字电子技术和模拟电子技术有什么区别?谢谢!

1、处理的信号在时间上和数值上不同(1)模拟电子技术处理的信号在时间上或数值上是连续变化的,如温度和速度。这类信号称为模拟信号,相应的电路称为模拟电路。(2)而数字电子技术所处理的信号在时间上,和数值上都是不连续的,即所谓离散的,如自动计数生产线,每来一件产品,就发出一个脉冲,自动计数。2、研究目的不同(1)模拟电子技术是一门研究半导体二极管、半导体三极管和场效应管为关键电子器件,包括功率放大电路、运算放大电路、反馈放大电路、信号运算与处理电路、信号产生电路、电源稳压电路等的学科。(2)数字电子技术主要研究各种逻辑门电路、集成器件的功能及其应用,。逻辑门电路组合和时序电路的分析和设计、 集成芯片各脚功能。扩展资料数字电子技术优点(1)在数字电子技术中一般都采用二进制,因此凡元件具有的两个稳定状态都可用来表示二进制,(例如 “高电平”和“低电平”),故其基本单元电路简单,对电路中各元件精度要求不很严格,允许元件参数有较大的分散性,只要能区分两种截然不同的状态即可。这一特点,对实现数字电路集成化是十分有利的。(2)抗干扰能力强、精度高。由于数字电子技术传递加工和处理的是二值信息,不易受外界的干扰,因而抗干扰能力强。另外它可用增加二进制数的数位提高精度。(3)数码信号便于长期存贮,使大量可贵的信息资源得以保存。(4)保密性好,在数码技术中可以进行加密处理使一些可贵信息资源不易被窃取。(5)通用性强,可以采用标准化的逻辑部件来构成各种各样的数码系统。参考资料来源:百度百科-数字电子技术参考资料来源:百度百科-模拟电子技术参考资料来源:百度百科-电子技术
2023-09-02 03:37:041

如何学好模拟电子技术?

个人觉得你应该去图书馆借书,书里面将得详细些。 模拟电子技术是一门研究对仿真信号进行处理的模拟电路的学科。它以半导体二极管、半导体三极管和场效应管为关键电子器件,包括功率放大电路、运算放大电路、反馈放大电路、信号运算与处理电路、信号产生电路、电源稳压电路等研究方向。1.素来有“魔鬼模电”之说,是因为这门课概念深奥难懂,先从理论说起,学习这门课有一个很清晰的线索:半导体材料的性质,半导体构成的元件,半导体元件组成的放大电路,处理电路。前后紧密相连,环环相扣,围绕着一个核心问题:信号的放大,运算,处理,转换,产生。在学习的时候,一定要从前往后切实的掌握基本概念,理解每个参数的物理意义。比如说,什么是输入电阻,什么是输出电阻,为什么要求输入电阻,输出电阻,如何求。。。。要理解每个参数的正确含义,切不可在没完全弄懂的情况下混过去,这样到以后反而更加麻烦。2.除了基本概念外还有基本电路,如二极管电路,共射极放大电路,乙类双电源互补功率发大电路,差分电路等。要掌握它们的工作原理,结构特点,性能特点。唯有如此,才能对它们的改进电路和类似电路做进一步的分析。3.在掌握基本概念和基本电路的同时也要掌握基本分析方法。比如,在求Q点时需要用直流通路,在求动态参数时需要小信号等效电路,对于基本的共射极放大电路和分压式带射极偏置电阻的放大电路,其求Q点参数的顺序是不同的。4.习题和试验一样重要,说到底理论掌握了还要多做习。模电试验是比较难的,难在电路设计对了,也接对了,可就是结果出不来,要么就是不理想,这是因为自激等的影响,不像数字电路接对了结果也就出来了。
2023-09-02 03:37:231

推荐数字电路和模拟电路的书籍

模拟电子技术基础 数字电路基础
2023-09-02 03:38:083

模拟电子技术 60、电 路 如 图 所 示,二 极 管 D1,D2,D3 均 为 理 想 元 件, 则 输 出 电 压 uO

第一幅图,0v与-18v差了18v的压降,比另两个压降大,所以uo被钳制在0v.同里理,第二幅图也是同样的道理
2023-09-02 03:38:252

模拟电子技术是什么专业的课

模拟电子技术是计算机基础理论的一个重要组成部分,是计算机科学与技术系的重要学科基础课。模拟电子技术是一门研究对仿真信号进行处理的模拟电路的学科。它以半导体二极管、半导体三极管和场效应管为关键电子器件,包括功率放大电路、运算放大电路、反馈放大电路、信号运算与处理电路、信号产生电路、电源稳压电路等研究方向。[1]为计算机组成原理和微型计算机及应用等后续课程提供必要的基础,是计算机专业的一门必修主干专业基础课。通过本课程学习,使学生初步掌握模拟电子技术的基本概念及分析方法。本课程的主要先修课程有高等数学、大学物理、电路原理模拟电子技术是计算机基础理论的一个重要组成部分,是计算机科学与技术系的重要学科基础课。模拟电子技术是一门研究对仿真信号进行处理的模拟电路的学科。它以半导体二极管、半导体三极管和场效应管为关键电子器件,包括功率放大电路、运算放大电路、反馈放大电路、信号运算与处理电路、信号产生电路、电源稳压电路等研究方向。[1]为计算机组成原理和微型计算机及应用等后续课程提供必要的基础,是计算机专业的一门必修主干专业基础课。通过本课程学习,使学生初步掌握模拟电子技术的基本概念及分析方法。本课程的主要先修课程有高等数学、大学物理、电路原理
2023-09-02 03:38:331

"电工与电子技术" 和 "模拟电路与数字电路"的区别是什么?

你该选模拟电路与数字电路.这么说吧,电工与电子技术与控制技术较远,就像电脑里的电源里的线圈的技术,而后者则是重点学习控制技术及相关的电路知识,就如电脑里的芯片设计/应用,电路开发之类
2023-09-02 03:38:553

模电数电分别学什么内容?

我知道什么是模电和数电:模电即模拟电子技术,是一门研究对仿真信号进行处理的模拟电路的学科。它以半导体二极管、半导体三极管和场效应管为关键电子器件,包括功率放大电路、运算放大电路、反馈放大电路、信号运算与处理电路、信号产生电路、电源稳压电路等研究方向。 数电即数字电子技术,主要研究各种逻辑门电路、集成器件的功能及其应用,.逻辑门电路组合和时序电路的分析和设计、 集成芯片各脚功能。555定时器等。 随着计算机科学与技术突飞猛进地发展,用数字电路进行信号处理的优势也更加突出。拓展内容:数字电子技术主要讲述继承电路的原理和应用,如继承组合逻辑电路.继承技术器.继承以为寄存器的应用.门电路实现组合电路.用触发器实现时序电路的内容。为了充分发挥和利用数字电路在信号处理上的强大功能,我们可以先将模拟信号按比例转换成数字信号,然后送到数字电路进行处理,最后再将处理结果根据需要转换为相应的模拟信号输出。自20世纪70年代开始,这种用数字电路处理模拟信号的所谓“数字化”浪潮已经席卷了电子技术几乎所有的应用领域。
2023-09-02 03:39:031

模拟电子技术和数字电子技术有什么应用?

主要应用为模拟电路。模拟电路为用来对模拟信号进行传输、变换、处理、放大、测量和显示等工作的电路。模拟信号为连续变化的电信号。模拟电路是电子电路的基础,它主要包括放大电路、信号运算和处理电路、振荡电路、调制和解调电路及电源等。专用模拟电路市场为在消费类电子产品、计算机、通信、汽车和工业其他部门应用的电路。2000年共计192亿美元在整个模拟电路市场上,通信用专用模拟电路占22%,消费类占16%,汽车用占9%,计算机占8%,工业和其他应用占7%。扩展资料:模拟电子技术和数字电子技术的相关要求:1、内容包括组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲信号的产生与转换、模/数(A/D)转换及数/模(D/A)转换等。2、研究对象为电路的输出与输入之间的逻辑关系,因而在数字电路中不能采用模拟电路的分析方法。3、由于数字电路中基本单元电路的结构比较简单,而且又允许组件有较大的分散性,这就使我们不仅可把众多的基本单元做在同一块硅片上,同时又能达到大批量生产所需要的良率。参考资料来源:百度百科-模拟电路
2023-09-02 03:39:131

模拟电子技术 ,是一门什么样的科目?

电学基础
2023-09-02 03:39:303

《电子线路基础》和《模拟电子技术基础》有什么区别啊?

模拟电路是处理模拟信号的电路;数字电路是处理数字信号的电路。模拟信号是关于时间的函数,是一个连续变化的量。数字信号则是离散的量。举个简单的例子:要想从远方传过来一段由小变大的声音,用调幅、模拟信号进行传输(相应的应采用模拟电路),那么在传输过程中的信号的幅度就会越来越大,因为它是在用电信号的幅度特性来模拟声音的强弱特性。但是如果采用数字信号传输,就要采用一种编码,每一级声音大小对应一种编码,在声音输入端,每采一次样,就将对应的编码传输出去。可见无论把声音分多少级,无论采样频率有多高,对于原始的声音来说,这种方式还是存在损失。不过,这种损失可以通过加高采样频率来弥补,理论上采样频率大于原始信号的频率的两倍就可以完全还原了。以上只是简单的介绍,想进一步知道还请找本书看看,理工科可能都有一门课叫《模拟电路与数字电路》或都两本是分开的。
2023-09-02 03:39:414

数字电路和模拟电路的区别??

数字电路和模拟电路的区别如下:1、应用范围不一样:数字电路与数字电子技术广泛的应用于电视、雷达、通信、电子计算机、自动控制、航天等科学技术领域。专用模拟电路市场是指在消费类电子产品、计算机、通信、汽车和工业其他部门应用的电路。2、以二进制作为基础的数字逻辑电路,可靠性较强。电源电压的小的波动对其没有影响,温度和工艺偏差对其工作的可靠性影响也比模拟电路小得多。3、数字电路的发展与模拟电路一样经历了由电子管、半导体分立器件到集成电路等几个时代。但其发展比模拟电路发展的更快。从60年代开始,数字集成器件以双极型工艺制成了小规模逻辑器件。随后发展到中规模逻辑器件;70年代末,微处理器的出现,使数字集成电路的性能产生质的飞跃。4、与模拟电路相比,数字电路主要进行数字信号的处理(即信号以0与1两个状态表示),因此抗干扰能力较强。数字集成电路有各种门电路、触发器以及由它们构成的各种组合逻辑电路和时序逻辑电路。5、一个数字系统一般由控制部件和运算部件组成,在时脉的驱动下,控制部件控制运算部件完成所要执行的动作。通过模拟数字转换器、数字模拟转换器,数字电路可以和模拟电路互相连接。参考资料:数字电路(进行算术和逻辑运算的电路)-百度百科模拟电路(电子电路)-百度百科
2023-09-02 03:40:041

模拟电子技术中,放大电路的三种基本组态是如何区分的?

BJT放大电路的共射(CE)、共集(CC)、共基(CB)三种组态按照以下规则区别:信号从BJT基极B输入,从集电极C输出,剩下发射极E自然是信号与输出的公共地,叫做共射组态,Common Emitter,简称CE组态;信号从BJT基极B输入,从发射极E输出,剩下集电极C自然是信号与输出的公共地,叫做共射组态,Common Collector,简称CC组态;信号从BJT发射极E输入,从集电极C输出,剩下基极B自然是信号与输出的公共地,叫做共基组态,Common Base,简称CB组态。CE组态主要做电压放大;CC组态特点是输入电阻大、输出电阻小,主要做阻抗变换;CB组态特点是高频性能好,用于要求频带宽的场所。
2023-09-02 03:40:141